Интернальность это: Интернальный — экстернальный тип — Психологос

Содержание

ИНТЕРНАЛЬНЫЙ это

Читать PDF
670.60 кб

«Коперниканская философская революция» Иммануила Канта как интернальный фактор идеологических трансф

Волков Ю.К.

В публикации, основанной на материалах книги В.А.

Читать PDF
232.90 кб

Особенности интернального локуса контроля подростков в учебной сфере

Обманова Г. С.

Читать PDF
419.21 кб

Психолого-педагогический профиль учащихся с умственной осталостью в условиях интернальной интеграции

Кутанов В.А., Раева Е.В., Зададаева С.Б., Цветкова Е.Е.

Читать PDF
535.55 кб

Взаимосвязь интернальности как характеристики личности и профессиональной ответственности руководите

Быков Сергей Владимирович

В статье анализируется такая социально-психологическая характеристика личности, как интернальность, во взаимосвязи с профессиональной ответственностью руководителей низового звена.

Читать PDF
297.19 кб

Проявления экстернальности и интернальности при зависимом поведении

Ощепкова Гузель Индусовна

В статье раскрываются особенности выраженности интернальных и экстернальных типов возложения ответственности, выраженность склонности к зависимому поведению.

Читать PDF
322.26 кб

Особенности структуры интернальности личности женщин-менеджеров разного уровня управления

Халфиева Алиса Рамилевна

Для продвижения по карьерной лестнице важным показателем в структуре личности женщины-менеджера является показатель интернальности.

Читать PDF
385.15 кб

Мотивация учения у старших подростков с разным уровнем интернальности и экстернальности

Шипова Лариса Валентиновна, Кухарчук Ольга Валерьевна

В статье представлены результаты эмпирического изучения интернальности и мотивации учения у старших подростков.

Читать PDF
594.63 кб

Теоретико-методологические подходы к пониманию интернальности как психологического феномена

Карась Дмитрий Викторович

Проанализированы представления о феномене интернальности.

Читать PDF
105.80 кб

Особенности ведущих ценностей и их взаимосвязь с интернальностью в юношеском и зрелом возрастах

Афанасенко Инна Владимировна

Статья посвящена изучению ведущих ценностей и их взаимосвязи с интернальностью у лиц юношеского и зрелого возрастов. Приводится обзор современных психологических исследований, посвященных данной проблеме.

Читать PDF
221.53 кб

Телевизионные новости: интернальные свойства медиа и механизмы конструирования реальности

Антонов К.А.

Статья посвящена рассмотрению специфики телевизионных новостей, как наиболее значимой медиаформы и легитимного инструмента, используемого различными политическими силами для достижения своих корпоративных целей, которые дают основ

Читать PDF
346.79 кб

Социальный интеллект у студентов с интернальным и экстернальным локусом контроля

Минава Светлана Сергеевна, Краснопольская Наталья Станиславовна

В данной статье рассматривается актуальная проблема исследования социального интеллекта. Прослежены и проанализированы особенности социального интеллекта у студентов.

Читать PDF
227.23 кб

Представления о риске и рискованном поведении курсантов с экстернальным и интернальным локусом контр

Иванова Т.В., Лукьянова Е.Л., Козлова Ю.В., Пятакова Г.В.

Представлены результаты эмпирического исследования представлений курсантов с экстернальным и интернальным локусом контроля о риске и рискованном поведении.

Интернальность

Экстернальность и интернальность это обозначение механизмов социального контроля за своей жизнью. В психологии интернальность это свойство личности, присущее людям, которые принимают ответственность за то, что происходит с ними, за свои поступки на себя. Это качество отражает уровень субъективного контроля. Находится в тесной связи с развитием личностной ответственности.

Высокая интернальность свидетельствует о достаточном уровне приспособления. Человек осознает, что его жизнь зависит от него самого, он имеет возможность изменять среду и управлять ею. Ему так же присуще адекватное восприятие окружающего мира и легкая адаптация в социуме.

Экстерналы это люди, ориентированные на удачу, шанс, везение. Интерналы полагаются на навык и мастерство. Эти два понятия не являются взаимоисключающими. Они, в свою очередь, связаны с культурными традициями: восток способствует формированию экстернального типа личности, а западная культура интернального. Интересные факты интернальность в области достижений мужчин и женщин связана с эмоциональной устойчивостью. От решительности мужчин и женщин зависит ответственность за свое поведение в области межличностных отношений. По данным исследований, проведенных психологами и социологами, удовлетворенность браком напрямую связана со степенью проявления интернальности человека:

  • в независимости от пола, люди, принимающие на себя ответственность за события, происходящее в их жизни, более довольны отношениями и браком;
  • в психологии принято считать, что именно интернальностью обусловлено личностное развитие и успешность в исходе разного рода жизненных ситуаций;
  • интерналы менее тревожны и менее подвержены депрессиям.

Люди данного типа меньше проявляют агрессию, более доброжелательны, обладают терпением и тактичностью, их можно назвать «душой компании».

В чем плюсы интерналов?

Таким людям не занимать уверенности в себе, у них есть смысл и цель в жизни. Человек, который отвечает за себя и несет ответственность за свою деятельность, умеет добиваться желаемого. Не сдаваться в сложной ситуации и не терять надежды позволяет вера в собственные возможности. Тот, кто полагается на судьбу, удачу и прочее зависит от обстоятельств, подчиняется им и не пытается ничего изменить. Их жизненное кредо достаточно простое: «Все предрешено, от судьбы не уйдешь». На самом деле человек, таким образом, просто оправдывает свою лень и бездействие. Для того чтобы жить достойной жизнью необходимо много работать, и в первую очередь над собой.

 

Взаимосвязь интернальности как характеристики личности и профессиональной ответственности руководителя Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕРНАЛЬНОСТИ КАК ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

С.В. Быков

Кафедра психологии управления Самарская гуманитарная академия ул. Дыбенко, 21, Самара, Россия, 443045

В статье анализируется такая социально-психологическая характеристика личности, как интер-нальность, во взаимосвязи с профессиональной ответственностью руководителей низового звена.

Ключевые слова: интернальность, личностные характеристики, профессиональная ответственность, профессионально важные качества, руководитель.

Категория «ответственность», ее связи с профессиональной деятельностью остаются мало изученными. Целью настоящего исследования является теоретико-экспериментальное изучение содержания и структуры категории «профессиональная ответственность личности». Анализ взглядов ряда авторов на место ответственности в структуре личности свидетельствует об их существенном расхождении: эту категорию рассматривают и как черту личности, и как индивидуально-типологическую особенность, и как профессионально важное качество, и как категорию отношений [3]. Отмечается устойчивая тенденция описывать категорию ответственности через совокупность личностных качеств [5]. Анализ специальной литературы показывает, что такая личностная категория, как профессиональная ответственность, не являлась предметом специального изучения, хотя в смысловом отношении подразумевалась при рассмотрении субъект-субъектных и субъект-объектных связей в различных формах профессионального поведения [1]. В связи с этим задачей настоящего исследования явилось определение значимости этого качества (категории) в ряду других, характеризующих профессионала.

Анализ литературных данных позволил определить категорию профессиональной ответственности как свойство личности, которое отражает отношение субъекта деятельности к ее содержанию и результатам, к другим субъектам и к самому себе в процессе труда, а также его поведение в этом процессе. Характер этого отношения обусловливается необходимостью четкого и полного выполнения (соблюдения) в профессиональной деятельности предписанных требований и правил, а также готовностью дать отчет за результаты собственной деятельности [4]. Данная категория является свойством личности и раскрывается через совокупность понятий личностных черт, профессиональных качеств и интегративных свойств личности и индивида [2]. Теоретические исследования, экспертные оценки и практика свидетельствуют, что ответственность как профессиональное свойство личности входит в ядро профессионально важных качеств, обеспечивающих результативность в сложноорганизованной деятельности специалистов и руководителей, общей регуляции жизнедеятельности личности [1—3; 5]. В связи с этим важное

Быков С.В. Взаимосвязь интернальности как характеристики личности и профессиональной…

значение имеет теоретическое положение о том, что на разных стадиях развития человека формируются разные системы психологических качеств. Это положение позволяет рассматривать личность руководителя как интегральную и открытую систему, в которой происходят различные изменения и осуществляется ее развитие. Однако остается неясным вопрос о связанности этого свойства с другими деловыми качествами и личностными образованиями, влияющими на эффективность деятельности. Эффективность руководства во многом зависит от того, как личностные качества организованы в подструктуры личности руководителя, поэтому очень важен поиск ее интегральных системных образований. В соответствии со структурно-динамическим подходом личность руководителя рассматривается как целостная развивающаяся структура, включающая совокупность взаимосвязанных подструктур. Всякое личностное качество специфически связано с рядом других качеств и свойств, которые образуют подструктуры личности.

С целью выявления взаимосвязей профессиональной ответственности и взаимосвязанных с ней социально-психологических характеристик личности руководителя, в частности интернальностью, было проведено эмпирическое исследование. Исследование проводилось с помощью опросника «Уровень субъективного контроля» Е.Ф. Бажина для определения уровня интернальности и методики «Экспертная оценка психологических характеристик личности руководителя» Ю.П. Платонова для выявления степени профессиональной ответственности руководителей. Исследование проведено на базе ряда фирм Тольятти и компании «Волга Телеком». В исследовании приняли участие 36 руководителей низового звена.

Средний показатель профессиональной ответственности, полученный в результате обследования руководителей с помощью метода экспертной оценки, и средние показатели общей интернальности и интернальности в шести сферах деятельности руководителей, полученные с помощью методики «Уровень субъективного контроля», представлены в табл. 1.

Таблица 1

Средний показатель профессиональной ответственности и средние показатели интернальности руководителей (в баллах)

Показатель Ср. балл

Экспертная оценка 4,9

Общая интернальность 24,9

Интернальность в области достижений 6,9

Интернальность в области неудач 6,3

Интернальность в области производственных отношений 6,1

Интернальность в области межличностных отношений 2,8

Интернальность в отношении здоровья и болезни 2,3

Интернальность в семейных отношениях 4,6

Полученные данные показывают, что средний показатель экспертной оценки профессиональной ответственности у общей выборки испытуемых равен 4,9 и находится на уровне выраженности «чуть ниже среднего». Коэффициент конкарда-ции по общей выборке изменяется в границах от 0,5 до 0,87, средний показатель коэффициента конкардации Жср = 0,68. Таким образом, можно говорить об удовле-

Вестник РУДН, серия Психология и педагогика, 2013, № 4

творительной степени согласованности мнений экспертов и считать данные ими оценки надежными. Полученные коэффициенты конкардации мы объясняем тем, что по роду своей деятельности эксперты взаимодействуют с испытуемыми не в абсолютно идентичных ситуациях. Фактор субъективных представлений экспертов о каждом испытуемом был сведен к минимуму с помощью процедуры формирования группы экспертов и самой организации процедуры оценки. Полученный показатель экспертной оценки профессиональной ответственности (4,9) мы объясняем тем, что, с одной стороны, деятельность руководителей низового звена организаций часто «заформализована» и для них нет необходимости проявлять профессиональную ответственность на более высоком уровне. Мы считаем, что потенциально возможность проявления профессиональной ответственности для них существует, но руководители низового звена в силу сложившихся отношений и особенностей своей личности играют роль исполнителей, перекладывая в таком случае всю «ношу» профессиональной ответственности на вышестоящих руководителей. В пользу обоих высказанных предположений говорят средние показатели интернальности руководителей (табл. 1). Средний показатель общей интернальности (24,9) также находится ближе к нижней границе среднего уровня. Это говорит о том, что эти люди не всегда видят взаимосвязи между своими действиями и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными в ряде случае контролировать их развитие и часто полагают, что большинство событий их жизни является результатом случая или действия других людей. Средние показатели интернальности в области успеха и в области неудач — 6,9 и 6,3 соответственно. Испытуемые чаще приписывают свои успехи, достижения внешним обстоятельствам — везению, счастливой судьбе или помощи других людей, так же как результаты отрицательных событий считают результатом невезения или действий других. Средние показатели интернальности в области производственных (6,1) и межличностных отношений (2,8) находятся на среднем уровне, т.е. мы можем заключить, что только примерно в половине случаев испытуемые считают свои действия важными для организации собственной производственной деятельности, продвижения по службе, взаимодействия в коллективе и построения межличностных отношений.

На следующем этапе исследования мы с помощью критерия ранговой корреляции Спирмена выяснили взаимосвязь профессиональной ответственности и интернальности испытуемых. Результаты представлены в табл. 2.

Таблица 2

Взаимосвязь профессиональной ответственности и интернальности

Показатель интернальности Экспертная оценка

Общая интернальность 0,481**

Интернальность в области достижений 0,163*

Интернальность в области неудач 0,208*

Интернальность в области производственных отношений 0,430**

Интернальность в области межличностных отношений 0,017

Интернальность в отношении здоровья и болезни 0,125

Интернальность в семейных отношениях 0,018

*р < 0,05; ** р < 0,01.

Быков С.В. Взаимосвязь интернальности как характеристики личности и профессиональной.

Полученные данные свидетельствуют, что статистически достоверными являются взаимосвязи между экспертной оценкой профессиональной ответственности и общей интернальностью (rs = 0,481, p < 0,01), интернальностью в области производственных отношений (rs = 0,430, p < 0,01), интернальностью в области достижений (rs = 0,163, p < 0,05) и неудач (rs = 0,208, p < 0,05). Таким образом, можно сделать вывод, что те руководители, которых оценивают как более профессионально ответственных, тяготеют к полюсу «интернальность» на континууме «экстернальность — интернальность». Они считают себя более способными контролировать события своей жизни, считают выполнение своих обязанностей значимым для организации и результативности их производственной деятельности, для складывающихся отношений в коллективе, своего профессионального роста. Достижение поставленных целей и задач приписывают собственным усилиям, точно так же как они склонны именно себя винить в случающихся с ними неудачах.

Полученные данные позволяют заключить, что наше теоретическое предположение верно: интернальность взаимосвязана с профессиональной ответственностью. Развивая интернальность как качество личности руководителей низового звена, мы сможем повысить уровень «психологических ресурсов» в структуре их профессиональной ответственности.

ЛИТЕРАТУРА

[1] Бодров В.А. Современное состояние психологических исследований профессиональной деятельности // Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия / Сост. В.А. Бодров. — М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. — С. 50—64. [Bodrov V.A. Sovremennoe sostoyanie psikhologicheskikh isledovanij professionalnoj deyatelnosni // Psikhologicheskie osnovi professionalnoj deyatelnosni: khrestomatiya / Sost. V.A. Bodrov. — M.: PER SE, Logos, 2007. — S. 50—64.]

[2] Быков С.В. Социально-психологическая регуляция ответственности личности: Авто-реф. дисс. … докт. психол. наук. — Казань, 2006. [Bykov S. V. Socualno-psikhologiche-skaya regulyatciya otvetstvennosti lichnosti: Avtoref. diss. … dokt. psikhol. nayk. — Kazan, 2006.]

[3] Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». — 2006. — № 1. — С. 63—73. [Krupnov A.I. Sistemno-dispozicionnii podhod k izucheniu lichnosti i ueuo svoistv // Vestnik RUDN. Seriya «Psikhologiya i pedagogika». — 2006. — No 1. — S. 63—73.]

[4] Краткий психологический словарь. — М.: Политиздат, 1985. — С. 224—225. [Kratkij psikhologicheskij slovar. — M.: Polizdat, 1985. — S. 224—225.]

[5] Муздыбаев К.H, cepua Псuхоnогuн u nедагогика, 2013, № 4

INTERCONNECTION OF INTERNALITY AS PERSONALITY CHARACTERISTICS AND PROFESSIONAL RESPONSIBILITY OF CEO

S.V. Bykov

Chair of Psychology of Management Samara Humanitarian Academy Dybenko str., 21, Samara, Russia, 443045

In the article the type of social-psychological personality characteristics as internality connected with the professional responsibility of a first-line manager is analyzed.

Key words: internality, personality characteristics, professional responsibility, important professional qualities, manager.

Локус контроля

Понятие «локус контроля» настолько вошло из психологии в повседневную жизнь, что смысл его существенно размывается и теряется. Локус контроля в обыденном сознании путается с такими понятиями, как ответственность, экстраверсия и интроверсия, — хотя на деле это в чем-то пересекающиеся, но разные феномены. Попробуем вспомнить и разобраться, что же такое локус контроля и каковы сферы применения этого понятия в психологии.

Теория Дж. Роттера — это теория социального научения, которую можно отнести к когнитивно-бихевиоральному направлению в психологии. Таким образом, локус контроля — это характеристика когнитивной сферы человека, иными словами, некая особенность восприятия и мышления человека.

Согласно Дж. Роттеру, локус контроля — это обобщенное (генерализованное) ожидание того, в какой мере человек контролирует подкрепления в своей жизни. В свою концепцию социального научения понятие «локус контроля» Роттер ввел с целью прогнозировать поведение человека в той или иной ситуации. При этом локус контроля — это всего лишь один из видов «генерализованных ожиданий» людей.

Экстернальный и интернальный локус контроляИтак, одни люди ожидают (полагают, думают, уверены), что сами контролируют подкрепления в своей жизни. Иными словами, они уверены, что получат ли они награду или наказание за свои действия, — зависит только от них самих. Такие люди проявляют интернальную позицию и условно могут быть названы интерналами.

Другие люди ожидают (полагают), что какие бы усилия они ни предпринимали, получение подкрепления от них не зависит. Накажут их или поощрят, зависит от всевозможных внешних факторов, начиная от погоды, заканчивая мнением и волей других людей. Таких людей условно можно назвать экстерналами.

Таким образом, зная, каким ожиданием (интернальным или экстернальным) обладает тот или иной человек в той или иной ситуации, мы можем прогнозировать его поведение. От интернала мы ожидаем большей усточивости, целеустремленности и независимости в конкретной ситуации, а от экстернала — большей социальной конформности, стремлением идти на контакт и искать общий язык с другими людьми.

Важно помнить, что экстернального и интернального типа личности не существует! Экстернальность-интернальность — это единая шкала с двумя полюсами. Экстернальность и интернальность — это не тип личности, это характеристика восприятия и мышления человека.

Один и тот же человек в одной ситуации может быть склонен к интернальному полюсу шкалы и считать, что вот здесь-то все зависит только от него; а в другой ситуации будет склоняться к экстернальному полюсу, полагая, что есть ряд ситуаций, над которыми он не волен. И это нормально, так и должно быть.

Что же мы имеем в сухом остатке?

  1. Локус контроля — это далеко не универсальная характеристика, которую можно «прикрепить» и которой можно «объяснить» любую реальность. Напротив, эта характеристика довольно узка, сфера применения ее существенно ограничена.
  2. Понятие «локус контроля» необходимо для того, чтобы в конкретной ситуации предсказывать поведение человека: в зависимости от того, насколько свободным (интернальным) он себя полагает в той или иной ситуации, так он и будет себя вести.
  3. «Локус контоля» — это характеристика когнитивных процессов человека: восприятия и мышления.
  4. Не существует экстернального и интернального типов личности. Один и тот же человек в одной ситуации будет проявлять экстернальную позицию, в другой — интернальную. И это правильно.

что это простыми словами, примеры

Приветствую Вас, друзья!

Хоть многие из нас этого и не осознают, но все люди воспринимают происходящие с ними события совершенно по-разному. Одним кажется, что их жизнь зависит только от них самих и от принимаемых ими решений. Другие во всём полагаются на судьбу или внешние обстоятельства. Склонность личности объяснять свои достижения и неудачи только внешними или только внутренними факторами называется локусом контроля. Сегодня мы поговорим, что он собой представляет, каким бывает и как формируется.

Что такое локус контроля?

Локус контроля – это понятие в психологии, характеризующие склонность человека воспринимать свои успехи или неудачи как следствие личностных качеств, либо внешних обстоятельств. Соответственно, есть два варианта:

  • Внешний локус контроля (экстернальность) — успехи и неудачи являются результатом стечения обстоятельств, не зависящих от человека;
  • Внутренний локус контроля (интернальность) — успехи и неудачи являются результатом вложенных усилий, принятых решений и зависят преимущественно от личностных качеств, а не от стечения обстоятельств;

Данный термин образован от латинского слова locus (переводится как «место» или «расположение») и от слова «контроль», не нуждающегося в пояснении. Им обозначают некое абстрактное пространство, в котором, по мнению человека, сосредоточены факторы, определяющие его жизнь. Термин ввёл американский психолог Джулиан Роттер в своей книге «Социальное научение и клиническая психология», впервые изданной в 1954 году.

Локус контроля является достаточно устойчивым свойством личности, не меняющимся со временем и практически не поддающимся коррекции психотерапевтическими методами. При этом современная психология располагает достаточно точными методиками, позволяющими однозначно установить каким конкретно локусом обладает человек.

Предпочтительным считается внутренний локус контроля. Интернальность говорит о высоком уровне зрелости, дисциплинированности и самостоятельности личности. А вот экстернальность чаще сопровождается инфантильностью и агрессивностью, которые не способствуют развитию хороших отношений с окружающими.

Теоретико-методологические подходы к пониманию интернальности как психологического феномена

Интернальность в психологии – это своего рода личностное развитие.

Понять психологический феномен помогают следующие методологические подходы:

  • Наблюдение. Метод основывается на сборе информации посредством систематического, целенаправленного и непосредственного восприятия. В ходе наблюдения за испытуемым необходимо регистрировать психологические и социальные явления (включая деятельность и факты поведения).
  • Эксперимент. В этом случае исследователи должны вмешаться в деятельность испытуемых более активно. Психолог наблюдает за действиями и констатирует психологические и социальные явления.
  • Опрос. Испытуемые должны дать ответы на конкретные вопросы устно или письменно. Во время проведения тестирования важно установить личный контакт.

После опроса специалисты приступают к анализу деятельности. По результатам тестирования осуществляется посредственное изучение психологических и социальных явлений.

Примеры

Внешний локус контроля заставляет человека считать, что всё хорошее и плохое происходит в его жизни благодаря внешним обстоятельствам. К примеру, он может давать происходящим с ним событиям такие объяснения:

  • вуз окончил с плохими оценками, потому что система образования в стране плохая;
  • на работу опоздал, потому что на дорогах пробки;
  • зарплата низкая, потому что начальство не ценит;
  • избавиться от лишнего веса не получается из-за плохой наследственности.

Положительные события он тоже объясняет внешними обстоятельствами. Например, многие студенты считают, что поступили в вуз по чистому везению, да и впоследствии им кажется, что им часто везёт в учёбе. И всё же гораздо чаще экстернальность проявляется в том, что человек винит обстоятельства и окружающих в своих неприятностях.

Личности с внутренним локусом контроля считают происходящие с ними события собственными достижениями или провалами. Обычно их объяснения выглядят следующим образом:

  • учился не очень старательно, поэтому и оценки плохие;
  • на работу опоздал, потому что очень поздно выехал;
  • зарплата низкая, потому что не хватает квалификации для повышения в должности;
  • лишний вес не получается сбросить из-за неправильных пищевых привычек и нежелания заниматься спортом.

Разумеется, и положительные события личности с внутренним локусом контроля записывают в собственные заслуги. Хорошее образование, дисциплинированность, стройная фигура, высокие доходы и прочее они считают исключительно личными достижениями. В общении такие люди более приятны, поскольку всегда уверены в себе и практически никогда не источают негатив.

Интернальность и экстернальность

«Локус» в переводе с латыни означает «место». Внешнее место контроля (но так не говорят, отдавая предпочтение понятиям «внешний локус» или «экстернальность») подразумевает, что человек ставит всё, что с ним случается, в зависимость от обстоятельств. Они предопределены заранее, и изменить их невозможно.

Внутренний локус или интернальность предполагает что, образно говоря, сам человек – кузнец своего счастья. Судьба – это не то, что обязательно случится, а результат осознанных действий, принятых решений и череды выборов. И правильные они или нет – воля не случая, а человека.

Разница между этими двумя отношениями отлично видна на практике. Например, люди с внешним локусом в своих бедах делают виноватыми кого угодно, только не себя. Маленькая зарплата, плохая работа – виновато правительство, страна, социальные условия. Интерналы же склонны винить себя: плохо живу потому, что выбрал не ту специальность, ума не хватает большего достичь и т.д. Этот пример, мы привели специально, чтобы показать проблему не в пространстве «хорошо-плохо», а такой, какой она действительно является. Внешний и внутренний локусы сами по себе не могут быть явлением полностью негативным или позитивным. В отличие от продиктованных ими привычек и отношения к окружающей действительности.

Так что не спешите осуждать или восхищаться. Роттер создал специальный опросник для определения локуса контроля и провёл ряд экспериментов. У подавляющего большинства людей этот показатель находится примерно посредине – внешний и внутренний локусы развиты в соотношении 50/50.

Отсутствие чёткой выраженности – характеристика человеческой природы. Наша способность мыслить рано или поздно взбунтуется, если постоянно плыть по течению. Но и быть полностью независимыми от обстоятельств и других людей мы, как бы этого не хотелось социопатам, не можем. Исходя из такого положения вещей, целью для любого человека, который стремится к полноценной жизни, становится сохранение пресловутого баланса.

Типы личности по локусу контроля

В своих работах Доктор Джулиан Роттер подробно описал, что такое локус контроля, каким он бывает.По его мнению, возможны только два варианта. В процессе взросления один из них становится основным, после чего уже не меняется, а лишь укрепляется. Соответственно, по данному признаку можно выделить два типа личности:

  • Интернальный. Такие люди уверены, что полностью контролируют свою жизнь. Благодаря этому они более дисциплинированны, ответственны и самоуверенны.
  • Экстернальный. Люди с экстернальным типом личности считают, что все события в их жизни происходят по стечению обстоятельств и из-за внешних факторов. Они обычно инфантильны и довольно конфликтны, поскольку при любой неудаче сразу придумывают, почему виноваты окружающие.

Локус контроля – это один из важнейших факторов личной успешности. От него зависит, какую жизненную позицию выбирает человек, насколько он дисциплинирован в делах и личной жизни, как складываются его отношения с коллегами и друзьями. Как было отмечено выше, интернальные личности более успешны во всех сферах жизни, поскольку они ответственнее в делах и приятнее в общении.

Давайте рассмотрим каждый из типов более подробно.

Как самостоятельно определить свой тип локуса

В определении локуса помогают несколько показателей шкалы управления:

1.»Интернальность» общая (ИО). Чем выше процент шкалы, тем больше убежденность человека в том, что важные события в жизни — проекция на результат его действий. Можно самостоятельно управлять событиями и чувствовать свою ответственность за отдельные события, или жизнь в целом. Если показатель низкий, то это свидетельствует о затруднительном проявлении связи действий и значимых событий жизни. У такой личности уверенность в способности контролировать развитие событий низкая, он полагает, что это случайное явление или внешнее воздействие других людей.

2.»Интернальность» достижений (ИД). У тех, у кого высокий уровень достижений, полагает, что всего, что достигнуто в жизни обязан только самому себе. Люди с низким уровнем полагают, что это результат жизненного везения, счастливого случая.

3.»Интернальность» неудач (ИН). Высокий показатель говорит о склонности к самообвинению в неудачах, неприятностях и страданиях. Низкий связан с предпочтением приписывать заслуги событиям, людям или результату невезения.

4.»Интернальность» семейных отношениях (ИС). Высокий показатель характерен для человека, считающего себя ответственным за собственные семейные события. Низкий — указывает на отрешение от проблем и заключен в снятии ответственности с себя за родных или семью.

5.»Интернальность» производственных отношений (ИП). При высоком показателе личность собственные достижения считает важнейшим фактором в формировании коллективной деятельности или отношений в коллективе, в своем профессиональном продвижении и т. п. При низком — говорит о мнительности и зависимости от внешних обстоятельств — влияние руководства, коллег, везения, неудачи.

6.Межличностная интернальность (ИМ). Высокий показатель проявляется в способности вызывать взаимоуважение и симпатию и т. д. Низкий — у категории людей неспособных активно включаться в круг общения.

7.»Интернальность» в сфере здоровья и уровне болезни (ИЗ). Высокий результат говорит о большей степени внимания к своему здоровью: если он болен, то винит себя и полагает, что и свое выздоровление будет зависеть от его предпринятых решений и действий. При низком — считает здоровье или болезнь результатом страхового случая и надеется на то, что выздоровление целиком зависит от результативности действий других людей, прежде всего врачей.

Интернальный тип (внутренний локус контроля)

Люди с таким типом личности принимают ответственность за свою жизнь и за все решения, как удачные, так и ошибочные. Благодаря этому сохраняется внутренняя целостность и эмоциональная стабильность. Интернальным личностям свойственны высокая самооценка и уверенность в себе, они не сокрушаются и не переживают из-за ошибок. Вместо этого они сосредотачиваются на том, как нужно действовать для решения актуальных задач.

Интернальные личности обычно с готовностью отстаивают свои взгляды и убеждения как в рабочих делах, так и в личной жизни. Это подтверждает эксперимент, в котором участвовали американские студенты. Цель эксперимента была другой, но уже на этапе формирования фокус-групп была выявлена интересная закономерность: почти все студенты, активно участвующие в борьбе за человеческие права, оказались интернальными личностями.

Суть же исследования заключалась в том, чтобы проверить, как локус контроля влияет на способность человека избавляться от вредных привычек. Студентов знакомили с наглядными материалами о вреде курения (все участники эксперимента были курящими). Интерналы, осознав пагубность привычки, сразу пытались бросить (пусть и не всегда успешно). А вот экстерналы не делали вообще ничего. Вместо этого они планировали однажды решить данную проблему с помощью таблеток или жевательных резинок.

Особенности интернального локуса контроля подростков в учебной сфере

Согласно исследованиям, проведенным в большинстве учебных заведений в 2018-2020 г., более 55% детей в сфере образования имеют интернальный локус контроля. Испытуемые, получившие высшие показатели, самостоятельно принимают решения.

У подростков с низкими контрольными баллами были выявлены следующие вариативные личностные характеристики:

  • лень;
  • невнимательность;
  • отсутствие уверенности.

К стабильным характеристикам можно отнести уровень развития, ум и творческие способности. Впервые проверил вариативность параметров атрибуции Ф. Хайдер. В беседе со специалистами учащиеся выразили недовольство своими оценками.

Условно можно выделить 4 параметра интернальности:

  • вариативность-неудовлетворенность;
  • стабильность-неудовлетворенность;
  • вариативность-удовлетворенность;
  • стабильность-удовлетворенность.

Каждая комбинация отвечает за стимулирование активности: дети либо довольны своей успеваемостью, либо нет.

Интернальный локус контроля можно охарактеризовать следующими дихотомическими параметрами:

  • отношения;
  • стабильность.

Это объясняет снижение или повышение личностной активности.

Экстернальный тип (внешний локус контроля)

Представители данной группы склонны списывать все удачи и неудачи на внешние обстоятельства. Они всё время пассивно ждут подарков от жизни, поскольку у них не возникает мыслей, что для достижения успеха нужно прикладывать определенные усилия. При этом они склонны к депрессии и беспричинной агрессии, поэтому их сложно назвать приятными людьми.

Кроме того, экстернальные личности обычно азартны, поскольку всегда возлагают надежду на внезапную удачу. Они склонны к неоправданному риску, часто ведут себя импульсивно, не думая о последствиях (ведь в их представлении всё зависит от судьбы, а не от их решений).

Другая особенность людей с внешним локусом контроля – склонность к конформизму, которая была подтверждена экспериментально. Участники данного эксперимента должны были соглашаться или спорить с определенными утверждениями (при этом правильные ответы поощрялись финансово). Организаторы обнаружили, что интерналы предпочитали руководствоваться собственным мнением, тогда как экстерналы часто соглашались с другими участниками, даже когда ответ звучал нелогично.

Зачем это знать

Какой практический смысл можно извлечь из данного знания? Действительно, на первый взгляд может показаться, что теория познавательна и интересна, но не более того. На самом же деле, определение своего локуса контроля и пересмотр отношения к происходящему с вами – мощный инструмент для саморазвития.

Поверхностный анализ можно провести даже не обращаясь за помощью к упомянутым опросникам и сделанным на их основе тестам в Интернете. Просто постарайтесь взглянуть на себя со стороны и оценить ваше отношение к тому, что происходило в ближайшее время. Например, вы получили двойку по тесту или на вас накричал начальник за плохо сделанную работу. Какими были ваши последующие действия? Вы добросовестно выучили всё и исправили ошибки в работе, потому что в случившемся ваша вина? Или, проклиная учителя и босса за предвзятость и несправедливость, сделали то, что нужно, «из-под палки», лишь бы вас оставили в покое? Конечно, такие варианты не взаимоисключают друг друга, но в других случаях имеют не такое явное отношение к локусу контроля.

Таким образом, подобрав правильную череду вопросов и честно себе на них ответив, вы получите готовую карту, способную указать, в каком направлении вам дальше двигаться и какие навыки и качества своего характера развивать, а от каких избавиться. Выраженная экстернальность свидетельствует о том, что вам нужно научиться брать ответственность на себя, быть увереннее и проактивнее. Установите наблюдение за собой и во всём, что происходит, учитесь видеть и свой след, а не только стечение обстоятельств.

Подобные вопросы должны себе задать и интерналы. Их реакцией на смещение локуса должен стать отказ контролировать вещи, которые в контроле не нуждаются. Стоит признать, что абсолютно всё предвидеть, а, тем более, повлиять, невозможно. Поэтому корить себя каждый раз, когда что-то идёт не так – затея глупая и сулящая депрессию. Ищите гармонию!

Как формируется локус контроля?

Детям изначально свойственна экстернальность. Так уж устроено мировоззрение ребёнка, что для него всё зависит от родителей и от взрослых вообще. Но по мере взросления у него формируется понимание того, что он способен самостоятельно принимать решения и влиять на окружающий мир. Обычно склонность к интернальности или экстернальности закладывается в детстве и закрепляется в юности, но некоторые события могут поменять тип личности и в зрелом возрасте.

Психологи называют следующие факторы, формирующие локус контроля:

  1. Особенности личности. Здесь важны многие личностные характеристики, как врожденные, так и приобретённые. К примеру, ответственный и целеустремленный человек с сильным характером более склонен к интернальности. Немалую роль играет интеллект и способность к критическому мышлению.
  2. Воспитание. Основной переломный момент – это раннее детство ребёнка. Дети изначально имеют внешний локус контроля, резонно полагая, что вся их жизнь зависит от взрослых. И когда они только учатся самостоятельно принимать решения, очень важно, чтобы родители поддержали их, помогая переключиться на внутренний локус. Если же родители склонны к гиперопеке, то в детях чаще всего закладывается внешний локус контроля.
  3. Религиозность и суеверность. Вера в то, что вся наша жизнь зависит от внешних сил или судьбы также не способствует развитию интернальности. Если день не задался, человеку с внешним локусом контроля проще обвинить черную кошку, перебежавшую дорогу, чем признать собственные ошибки.
  4. Переломные моменты в жизни. У каждого человека есть воспоминания о каких-то судьбоносных моментах. И то, как он воспринял эти моменты, зачастую определяет его локус контроля. К примеру, один студент может считать, что он поступил в университет благодаря многолетней подготовке, другой же верит, что поступил благодаря череде случайных удач.
  5. Окружение. Если взрослый человек попадает в коллектив, где все коллеги недовольны жизнью и винят во всём руководство компании, это может сформировать у него экстернальный тип восприятия даже в зрелом возрасте.

Важнейшую роль в формировании локуса контроля играет воспитание. Выбранная в детстве модель восприятия закрепляется по мере приобретения жизненного опыта. Интернальные личности постоянно видят последствия своих поступков, экстернальные же всё сильнее убеждаются, что их жизнь подчинена обстоятельствам. Поэтому сменить локус контроля взрослому человеку крайне сложно. И всё же некоторые судьбоносные события могут сделать это. А прикладывая определенные усилия в правильном направлении, можно поменять восприятие самостоятельно.

Тест на определение интернальной или экстернальной личности

Тестируемому предлагается 44 вопроса, на которые он должен ответить предельно честно, мысленно анализируя ту или иную ситуацию. Степень согласия отображается в специальных графах:

УтвержденияОценки
+3+2+1-3-2-1
1Нельзя продвинуться по карьерной лестнице благодаря собственным усилиям. Успех зависит от обстоятельств, удачи и других факторов.
2Семьи в большинстве случаев распадаются из-за нежелания партнеров искать компромиссы и «прогибаться» друг под друга.
3Невозможно избежать болезней. Чему быть, того не миновать.
4Одинокие люди во всем виноваты сами. Окружающим трудно наладить с ними контакт из-за нежелания их проявлять дружелюбие и терпимость.
5Человек сам кузнец своего счастья. Желания исполнятся, если приложить к этому усилия.
6Симпатию окружающих завоевать невозможно.
7Чтобы построить крепкие отношения, недостаточно встретить подходящего партнера. Важно, чтобы родители и окружение было «достойным».
8Человек слишком мало влияет на свою жизнь. Он не в силах изменить будущее.
9Чтобы повысить производительность, руководство должно вогнать сотрудников в жесткие рамки. Полагаться на самостоятельность и инициативность трудящихся нельзя.
10Оценки школьников, студентов напрямую зависят от настроения и самочувствия преподавателя. Повлиять на них учащиеся не могут.
11Человек должен верить в собственные силы. Он может изменить происходящее.
12Нельзя полагаться на везение и удачу. Успех зависит от приложенных усилий.
13Чтобы укрепить здоровье, не обязательно посещать врачей и принимать лекарства. Достаточно правильно питаться и заниматься спортом.
14Если партнеры друг другу не подходят, то семейная жизнь не сложится, сколько бы усилий они не приложили.
15Добрые поступки должны по достоинству оцениваться и поощряться окружающими.
16Становление человека как личности во многом зависит от воспитания родителей.
17Человек не должен полагаться на судьбу или удачу. Случайности важной роли не играют.
18Нельзя строить далекоидущие планы. Нужно жить настоящим.
19Оценки, полученные в школе, институте или любом другом учебном заведении, зависят от стараний учащегося.
20Человек всегда ощущает вину и испытывает стыд, даже не участвуя в ссорах между родственниками.
21Будущее человека зависит от случайного стечения обстоятельств.
22Руководство должно доверять своим сотрудникам, предоставляя им полную свободу действий.
23Ведение неправильного образа жизни нельзя считать причиной появления болезней.
24Человек не может добиться успеха из-за превратностей судьбы.
25Руководство не несет ответственности за работу сотрудников. Плохие показатели – зона ответственности трудящихся.
26Человек не должен пытаться изменить атмосферу в семье.
27Нужно быть уверенным в своих силах. При желании, можно расположить к себе любого человека.
28Бесполезно стараться дать ребенку хорошее воспитание. На формирование характера влияют обстоятельства.
29Человек несет ответственность за все свои поступки.
30Не нужно пытаться понять руководство.
31Если не прикладывать усилий, то добиться повышения невозможно.
32Нужно уметь манипулировать окружающими. Это – залог успеха.
33Ответственность за неудачи лежит на окружающих.
34Ребенка нужно тепло одевать. Это поможет избежать простуд.
35В сложной ситуации не стоит проявлять инициативу. Лучше подождать, пока она разрешится сама собой.
36Успешный человек не должен полагаться на обстоятельства, удачу или судьбу.
37Чтобы атмосфера в семье улучшилась, необходимо умело гасить конфликты между родственниками, не занимая при этом ничьей стороны.
38Невозможно понять, почему человек нравится одним и не нравится другим.
39Не стоит надеяться на помощь посторонних. Человек должен принимать решения самостоятельно. Только в этом случае у дела будет благоприятный исход.
40Добрые дела окружение обычно не замечает.
41Если партнеры не умеют уступать друг другу, то некоторые конфликты разрешить невозможно.
42Каждый человек талантлив. Если у него что-то не получается, то вины окружающих в этом нет.
43Нельзя отказываться от предложенной помощи.
44Все неудачи – следствие лени или отсутствия должного опыта. Винить судьбу не стоит.

Пояснения:

  • «+3» — согласен полностью с утверждением;
  • «+2» — скорее, согласен;
  • «+1» — скорее, не согласен;
  • «-3» — категорически не согласен;
  • «-2» — не согласен;
  • «-1» — скорее, не согласен.

Утверждения нужно прочитать несколько раз, чтобы вникнуть в суть.

Значение

Есть ли для рядового человека практическая польза в понимании того, что такое локус контроля? Эта информация кажется интересной и познавательной, но и без неё любой человек прекрасно знает, что успеха добиваются только те личности, которые принимают полную ответственность за свою жизнь, свои решения и свои ошибки. Ведь не просто так на это направлены многие техники самосовершенствования.

Работать над собой нужно не только экстерналам, пытаясь превратить внешний локус контроля во внутренний. Интерналам тоже часто нужно слегка ослабить давление на себя, ведь они склонны к тому, чтобы пытаться контролировать всё, даже то, что в их контроле не нуждается.

Локус контроля – это важнейший фактор успеха во всех жизненных сферах. Это не просто способность отвечать за свои поступки, это полное ощущение того, что можно достичь любых целей, прикладывая усилия в нужных направлениях. И это ощущение могут сформировать в себе даже люди с внешним локусом контроля. Достаточно начать задавать себе правильные вопросы и честно отвечать на них.

Характеристики интернальности, примеры

А. М. Эткинд, С. А Голынкина и Е. Ф. Бажин разработали методику УСК, которая получила широкое распространение. Она отличается от «Шкалы экстремальности и интернальности», разработанной ДЖ. Роттером в 1965 г.

Для интерналов характерен локус контроля. Его можно считать универсальным признаком, проявляющимся в разной степени в зависимости от ситуации и событий. Локальный тип контроля помогает понять, как будет реагировать индивид на неудачи в различных сферах достижений.

Шкалы исследований в области:

  • здоровья и болезней;
  • межличностных отношений;
  • производственных отношений;
  • неудач;
  • семейных отношений;
  • достижений.

О степени личностного развития можно по показателям шкалы.

В области достижений

Интернальность в психологии – это интегральная характеристика личности. Были проведены исследования, в которых приняли участие 100 человек. В области достижений интернальность отмечается у 33 %. Высокие показатели свидетельствуют о способности людей идти к цели. Они могут адекватно оценивать собственные возможности и варьировать степень контроля над положительными эмоционально событиями.

Низкие показатели указывают на раздражительность, несдержанность. 67 % испытуемых не способны самостоятельно выполнить сложное или не интересное поручение. Их должны мотивировать на это окружающие. Люди, получившие низкий результат, осознают собственную беспомощность. Специалисты иногда связывают это с детским возрастом. Необходимость организация работы и собственной жизни может быть ослаблена в виду длительного нахождения в интернатах или реабилитационных центрах.

В области неудач

У 13% испытуемых обнаруживается интернальность в сфере неудач. Высокие показатели указывают на способность людей контролировать ситуацию и степень ответственности за свои действия. Интерналы не привыкли жаловаться на судьбу, они реально оценивают собственные силы.

Низкие показатели свидетельствует о желании испытуемых ориентироваться на внешний контроль. Защитная реакция в этом случае у человека вырабатывается своевременно. Испытуемые, получившие низкий количественный показатель, обычно морально неустойчивы. Их эмоционально-волевые качества развиты частично. Человек не может нести ответственность за свои поступки и старается переложить вину за неудачи на окружающих.

В семейных отношениях

Тесты, которые были проведены на интернальность в сфере семейных отношений, позволяют судить о наличии или отсутствии у человека чувства ответственности за атмосферу в семье.

Высокие показатели указывают, что для 7% испытуемых семья – первичная модель, благодаря которой были образованы:

  • стиль отношения друг к другу;
  • поведенческие реакции;
  • женские и мужские качества (включая представления об эталонах и идеалах).

Подростки переносят определенные образцы взаимодействия с родителями, братьями и сестрами во взрослую жизнь. Если в семье микроклимат благоприятный, то молодые люди правильно понимают, как нужно вести себя с супругами и детьми. Их семейно-бытовые отношения выстраиваются правильно, все обязанности и права соблюдены.

Низкие показатели были выявлены у воспитанников интернатов или у детей, длительное время находившихся в реабилитационных центрах. Они не понимают, как нужно вести себя с супругом/супругой. Понимание функций женщины и мужчины в обществе для них недоступно. Также нарушен процесс формирования сексуальной самоидентификации.

В области производственных отношений

Интернальность в психологии включает в себя несколько понятий. Это суверенность, субъектность и ответственность. Тестирование позволяет выявить степень контроля, который человек осуществляет над собой в условиях производства. Высокие показатели указывают на способность давать оценку отношениям с коллегами и руководством.

Интерналы отвечают за свои действия. Им обеспечен успех в учебной деятельности и работе. Чаще всего эти люди профессионально самоопределены с юного возраста: они четко знают, в какое учебное заведение будут поступать, какое образование желают получить. Обычно тесты на интернальность в производственных отношениях проводят среди подростков. Крупные компании на этапе оформления могут потребовать от соискателя пройти психологическое тестирование.

В области межличностных отношений

Тестирование на межличностные отношения проводится с целью определения интернальности. Оно помогает выявить степень ответственности испытуемого, его возможности и желания выстраивать отношения с окружающими. Высокие результаты получили 33 человека из 100 испытуемых.

Низкий контрольный балл указывает на отсутствие умения у людей овладевать своими поступками, настроением и поведением. Чаще всего этот показатель выявляется у человека, который в детском и подростковом возрасте испытывал дефицит адекватного общения. Агрессивно-негативная позиция по отношению к окружающим становится устойчивой. Люди не способны выстраивать адекватные и конструктивные взаимоотношения с коллегами, членами семьи.

В отношении здоровья и болезни

Интернальность в психологии – это локус контроля. Тестирование проводится с целью выявления степени ответственности испытуемого за собственное самочувствие и здоровье. Высокие показатели получили люди, полностью берущие ответственность за свою жизнь. Основной причинной развития болезни они считают собственные действия, а не влияние факторов и окружающих. Интерналы уверены, что скорость выздоровления напрямую зависит от их действий.

Люди, получившие низкие контрольные показатели, больше надеются на случай, судьбу, врачей и не предпринимают никаких действий к улучшению собственного самочувствия. Интерналы более перспективны: они стараются охватить обширную зону будущего и настоящего.

Для этих людей характерно проявление когнитивной активности. Они выясняют причину, характер и схему лечения той или иной болезни. В трудных ситуациях интерналы ведут себя продуктивно и последовательно. Человек нередко принимает решения, сопряженные с риском.

Внешний экстернальный фактор

Внешний (экстернальный) фактор помогает определить степень активности индивидуума, его независимости и самостоятельности, а еще является одной из важнейших черт личности. Этот тип находится у тех, кто всю меру ответственности за все происходящее вокруг возлагают не на себя, а на окружающих или сложившиеся обстоятельства.

Экстерналы излишне реагируют на все непредвиденные обстоятельства, воспринимая обстоятельства с настороженностью или даже испугом

При планировании большое внимание уделяют прошлому, в планы помещают воспоминания из прошлого. Само планирование у таких индивидуумов условно, ведь жизнь может внести свои коррективы

Локус контроля в понимании современной психологии. Локус контроля, тип локуса контроля

Локус контроля – это определенное свойство индивида объяснять свои удачи или неудачи в деятельности внешними обстоятельствами (экстернальность, внешний локус контроля), либо же внутренними факторами (интернальность, внутренний локус контроля). Данный термин введен Дж. Роттером в 1954 году.

Локус контроля – это устойчивая личностная характеристика, которая слабо поддается изменениям, однако окончательно формируется в процессах ее социализации. С целью определения локус контроля, разработан целый ряд методик и специализированный вопросник, который позволяет выявить закономерность между другими свойствами личности.

Локус контроля Роттера

В связывании причин жизненных ситуаций с внешними событиями или внутренними условиями заключается психология локус контроля. Исследование локуса контроля впервые было объяснено Роттером. Он вывел теорию локус контроля из собственной концепции социального научения. В этой концепции главенствующая позиция отводилась (предвосхищению), ожиданиям субъекта того, что его определенные поведенческие действия приведут к конкретному вознаграждению (подкреплению).

Локус контроля Роттера – это предвкушение того, в какой мере субъекты контролируют вознаграждения в своей жизни.

За основу Роттер взял теорию индивидуальной (субъективной) локализации контроля, которая является подвидом теории «ожидаемой пользы». В этой теории поведение индивида обуславливается тем, как он может оценить вероятность достижения желанного результата.

Всех субъектов можно поделить на два типа согласно теории. Виды локус контроля: экстернальный локус контроля и интернальный. Данные виды локусов – это своеобразные характеристики личности, которые формируют ее поведение.

Уоллстон доработал теорию, дополнив ее предложением поделить экстернальный локус контроля на 2 позиции: «Объяснение контроля влиянием других людей» и «Объяснение контроля влиянием судьбы».

Локус контроля является довольно важной составляющей мотивационных процессов тесно взаимосвязанной с другими сферами исследования психических свойств и характеристик личностей, например, теория самоэффективности.

Анализ и изучение локус контроля осуществляется для того, чтобы можно было судить о когнитивном стиле, который проявляется в области обучения. Так как когнитивные составляющие психики наличествуют во всех ее проявлениях, поэтому понятие о локус контроле в психологии распространяются на личностные характеристики в процессах деятельности.

Для личностей, экстернальной направленности, присуще внешне устремленное защитное поведение. Атрибуция ситуации для них – это возможность успеха. Таким образом, для экстернала подходит любая ситуация внешне стимулируемая. В случаях успешности обязательно свершается демонстрация способностей. Такой человек убежден в том, что неудачи, которые случаются с ним, являются всего лишь результатом невезения, ряда случайностей, негативного воздействия других людей. Экстерналам очень необходима поддержка и одобрение. Без этого их деятельность будет ухудшаться. Наряду с этим особой благодарности за поддержку от экстерналов можно не ждать.

Атрибуцией ситуации для людей интернального типа чаще всего является убеждение в закономерности их удач и неудач, которые зависят от целеустремленности, от компетентности, способностей. Для интерналов успех или неудача – это закономерный исход целенаправленной деятельности.

Экстернальный локус контроля неразрывно связан с эмоциональной неустойчивостью и неопосредствованным, практическим мышлением. А у интерналов, наоборот, характеризуются эмоциональной устойчивостью и тенденцией к абстрагированию, теоретическому мышлению и синтезу соображений.

Сегодня все чаще вместо термина локус контроля применяют понятие «воспринимаемый контроль». В данном понятии выделяют два компонента. Первый – это слаженность поведенческих действий и их последствия. Он отражает индивидуальную оценку возможности того, что такие действия смогут привести к желанному результату. Второй – это оценивание индивидуальной способности осуществлять такие действия, т.е. компетентность.

Слаженность – это важнейшее условие психологического комфорта, удовлетворенности жизнью.

Следует понимать, что в концепции Роттера речь идет конкретно о воспринимаемом контролировании. Но оценка индивидом собственных способностей может быть необъективной и неточной. Для объяснения этого существует ряд причин, которые способствуют неправильному восприятию контроля. Устремление к контролю рассматривается в качестве одного из самых важных процессов. Определенный уровень независимости индивида от биологической и общественной реальности обеспечивается через умение управлять своей жизнью.

Человек всегда стремится чувствовать собственный контроль над обстоятельствами, даже в тех случаях, когда результат несомненным образом обуславливает случайность. В ряде случаев для сохранения ощущения контроля вполне достаточно осмысливать свою способность предвосхищать появление обстоятельств, что не может рассматриваться в качестве контроля над ними. Неправильное восприятие индивидуального контроля как высокого ведет к игнорированию возможных опасностей, а также развитию завышенных ожиданий касательно эффективности своих действий. В итоге индивид или оказывается неподготовленным к стрессовым факторам, или ощущает совершенное разочарование касательно своих способностей.

По способам толкования социальных обстоятельств интерналы и экстерналы также имеют различия, например, по методам получения данных и по механизмам их причинных объяснений. Интерналы отдают предпочтение значительной осведомленности в задачах и ситуациях. Экстерналы стараются избегать ситуационных и эмоционально-окрашенных объяснений действий.

Экстерналам свойственно зависимое и конформное поведение. А интерналы не склонны к подавлению других и подчинению. Они выражают сопротивление в тех случаях, когда ими пытаются манипулировать или лишить части свободы. Экстернальные личности не представляют своего существования без общения, им легче работается под контролем и наблюдениям. Интернальным личностям наоборот лучше функционировать в одиночестве и с наличием жизненно необходимых степеней свободы.

Индивид в жизни способен добиться гораздо большего, если он будет верить, что его судьба лежит в его руках. Экстернальные личности значительно сильнее подвержены общественному влиянию, чем интернальные личности. Интерналы будут сопротивляться постороннему влиянию, в тех случаях, когда появятся возможности будут пытаться контролировать поведение окружающих. Они уверены в своем умении решать задачи, поэтому никогда не зависят от мнений других.

Экстерналы чаще подвержены психологическим и психосоматическим проблемам. Им больше характерны тревожные и депрессивные состояния. Они значительно более предрасположены к стрессам и подвержены фрустрациям, развитию неврозов. Психологами установлена взаимосвязь между высоким уровнем интернальности и положительной самооценкой, значительным соотнесением образов «Я» идеального и «Я» реального. Субъекты с интернальным локусом имеют существенно более активную позицию в отношении своего физического и психического здоровья.

Однако в мире практически не существует так называемых «чистых» экстерналов или интерналов. Каждый индивид содержит в себе хотя бы чуточку уверенности в своих способностях и собственных силах и доли психологической подчиненности от ситуаций.

Таким образом, термин локус контроля позволяет проследить существенные моменты проявлений активности в поведенческой деятельности и отношениях субъектов.

Попытки исследования самоконтроля происходили издавна, но более разработанной является теория Роттера. Роттер первый разработал опросник на определение локус контроля.

Тест локус контроля

Контроль является одним из сравнительно совершенных устройств регуляции когнитивных психических процессов. Он обуславливает отношения субъектов со средой таким образом, что учитываются и объективные качества стимуляции и потребности индивида.

Наблюдения и эксперименты, сделанные Роттером, предоставили ему возможность сделать предположение, что определенным людям свойственно устойчивое чувство того, что все, что с ними случается, обуславливается внешними обстоятельствами, а другие думают, что все, что с ними происходит, является итогом их персональных способностей и усилий. Вследствие чего он предложил назвать такую установку – локусом контроля.

Методика локус контроля, представленная Роттером, включает в себя 29 пар суждений. Он исходил из того, что локус может меняться и имеет зависимость от областей жизни субъекта. Поэтому пункты опросника соответствуют нескольким областям, таким как ситуации, приводящие к аффектам, академическое признание, общее мировоззрение, социальная и политическая активность, общественное уважение, доминирование.

В результате обработки получается две позиции: интернальность и экстернальность. Таким образом, в одном поле находятся субъекты, верящие в собственную способность и в потенциал контролирования над жизненными событиями, т.е. внутренний локус контроля. В другом поле находятся субъекты, убежденные в том, что все жизненные наказания и награды являются следствием внешних условий, таких как судьба, случай, т.е. внешний локус контроля.

Шкала интернальности – экстернальности была выработана для измерения персональных различий в понимании того, находятся ли удачи или неудачи под внешним или внутренним контролем. Разработанная Роттером шкала предназначена для оценивания контроля индивидом своих собственных действий. По сравнительному превышению итоговых подсчетов одного параметра над другим можно судить об устремленности локуса контроля. Однако шкала, предложенная Роттером, предлагает только один параметр компонента ожидания.

Поэтому данная шкала стимулировала в последующем многочисленные исследования и выработку новых измерений. Некоторые предлагали использовать для уточнения составных частей шкалы факторный анализ. Так, например, показана надобность различать в качестве параметров экстернальности контроль со стороны случайностей или других людей, а также способных и неспособных к защитным реакциям экстерналов. Неспособные на защитное реагирование экстерналы могут брать на себя больше персональной ответственности за свои действия, чем способные.

Также исследования показали, что интерналы более склонны понимать себя как способных к контролю над происходящими событиями. Наряду с этим экстерналы, более склонны к объяснению произошедшего удачей, судьбой, случаем или другими внешними обстоятельствами. Интерналы считаются более уверенными в себе, чем люди-экстерналы.

Однако подход Роттера не может объяснить, почему один индивид видит причины успешности или неудачи в себе самом, а другие – во внешних факторах.

Локус контроля личности

Одной из самых значимых интегральных параметров самосознания, которые связывают переживание «Я», готовность к активности, чувство ответственности, является свойство личности, имеющее название локус контроля.

Локус контроля – это такая личностная характеристика, которая отражает склонность и предрасположенность индивида к атрибутированию ответственности за собственную успешность и неуспехи активности или внешними условиями, силами, или самому себе и своим усилиям, просчетам, рассматривать их как собственные достижения либо как результаты собственных недоработок. При этом такая психологическая характеристика личности является довольно устойчивой, плохо поддающимся трансформациям личностным свойством. Однако данная характеристика не является врожденной и окончательно образуется в процессе социального развития. Поэтому экстернальность и интернальность не являются неизменными и врожденными чертами личности.

Психология локус контроля заключается в склонности индивида причислять ответственность за те события, которые с ним происходят, или внутренним факторам, собственным усилиям, или внешним условиям, обстоятельствам.

Не бывает сто процентных интерналов, также как и экстерналов. Те или иные черты экстернальности могут пересекаться с чертами интернальности и получать смешанный тип. Т.е. человек в тех или иных ситуациях может брать контроль на себя, как интернальный тип, а в других – отдавать контроль влиянию случайностей, как экстерналы. Именно эта, так называемая «спутанность» экстернальности и интернальности свойственна большинству индивидов. Она лежит в основе такого неоднократно зафиксированного экспериментальным путем феномена, как предрасположение в сторону собственного «Я».

Сущностью данного феномена является то, что субъекты предрасположены видеть основания своей успешности в своих собственных способностях, качествах личности, устремленных усилий, т.е. применяют внутренний локус контроля. Также они могут приписывать свой неуспех действию внешних условий, обстоятельств, т.е. прибегать к внешнему локусу контроля. Это может наблюдаться даже при таких условиях, когда социальная стоимость просчета очень мала. Таким образом, большей части людей присуща в той или иной мере экстернальность и интернальность, а рубеж меж ними будет подвижным, т.е. в одних ситуациях будет главенствовать экстернальный, а в других интернальный локус контроля. Помимо этого, благодаря множеству нынешних исследований и экспериментов существует возможность утверждать, что превалирование экстернальности или интернальности определено социальным научением.

Так исследования по изучению связи отношения к своему здоровью и локуса контроля, проводимые Р. Ло, показали, что интерналы в большей степени, чем экстерналы, понимают о том, что возможно послужит причиной возникновения заболеваний, поэтому они больше заботятся о собственном благополучии и здоровье. Это связано с тем, что интерналы, получали родительское поощрение в тех случаях, когда следили за собственным здоровьем: систематически чистили зубы, придерживались определенной диеты, регулярно проходили осмотр у врачей.

Таким образом, получается, что существует потенциальная вероятность смещения локуса контроля благодаря социальному переучиванию. Поэтому, А. Бандура, полагал, что повышение самоэффективности неразрывно связано с локусом контроля.

Рассмотрим, какими чертами обладают базовые локус-контрольные личности. Люди склонные к интернальной модели характеризуются значительно большей успешностью в жизни, большей уверенностью в себе, целеустремленностью, независимостью, уравновешенностью, доброжелательностью и контактностью. Они по своей сути моралисты, т.е. стараются неукоснительно следовать правилам, установленным в конкретном социуме, отличаются доверчивостью, утонченностью, сердечностью, силой воли, богатым воображением. Могут принимать рискованные решения.

Экстерналы являются полнейшими антиподами интерналов. Они характеризуются неуверенностью, неуравновешенностью, подозрительностью, беспокойством, агрессией. Их поступки основываются на догматизме, авторитарности.

Люди, у которых доминирует внешний локус контроля, чаще реагируют на непредсказуемые события с испугом и настороженностью. А личности с более выраженным внутренним локусом контроля воспринимают такую же ситуацию более адекватно, с юмором. Экстерналы склонны оборачиваться к прошлым ситуациям, интерналы, наоборот, целенаправленно стремятся в будущее.

Субъекты с выраженным внешним локусом адаптируются и подстраиваются под мнения групп, стараясь удовлетворить не свои нужды. Интерналы способны оценивать ситуацию более холодно и выдержано, более трезво, они не боятся выражать свои мысли и точку зрения, даже, если она не совпадает с мнением окружающих.

Итак, можно сделать вывод, что люди, у которых превалирует внутренний локус контроля, отличаются внимательностью к сведениям и окружающим, поэтому способны более правильно строить свое поведение; практически невосприимчивы к попыткам прессинга на них, их мнение и действия; способностью стремиться к улучшению себя и своего окружения, способностью давать адекватную оценку своему поведению, склонностям и недостаткам. Таким образом, можно сделать вывод, что внутренний локус контроля сопровождает зрелых личностей, а внешний – наоборот, мешает процессам личностного созревания и роста.

Чаще всего, индивиды с доминирующим внутренним локусом контроля хорошо учились в школе, бросают вредные привычки, в машине пристегиваются, зарабатывают достаточное количество средств, сами решают любые проблемы, могут отказаться от секундных удовольствий для достижения стратегических результатов.

Чувство собственной эффективности и компетентности напрямую взаимосвязано с тем, как индивид объясняет причины своих неудач и неуспеха. Так, например, многие ученики в школах считают себя жертвами. За свои плохие отметки они возлагают ответственность на учителей, и другие обстоятельства, условия, которые от них не зависят. Однако, если с такими учениками, дополнительно позаниматься, чтобы они освоили прогрессивную установку – уверовали в то, что направленные усилия, самодисциплина, знания смогут изменить ситуацию в сторону улучшения оценок. Ведь преуспевающие люди оценивают неудачу, как случайность и толчок к изменению поведения.

Для гармоничного развития личности в индивиде должны быть развиты одинаково внешний и внутренний локусы контроля. На развитие и становление локуса изначально оказывает влияние семейное воспитание.

Методика локус контроля

Методик определения локуса контроля сегодня существует много. Однако в отечественной психологии чаще применяются три методики: шкала Роттера, опросник определения уровня субъективного контроля (предложенный Эткиндом, Бажиным, Голынкиной), опросник определения субъективной локализации контроля (предложенный Столиным и Пантелеевой).

Наибольшее распространение в России получила методика определения уровня субъективного контролирования. В ее основе лежит теория локуса контроля Роттера. Однако существует ряд важнейших отличий. Роттер полагал локус контроля универсальным относительно любых видов ситуаций. Т.е. по Роттеру локус контроля является одинаковым, как в области достижений, так и в сфере неудач.

При работе над методикой определения уровня субъективного контроля отправной точкой служило то, что в ряде случаев вероятно не только однонаправленное совмещение локуса контроля. Данное предположение имеет эмпирические доказательства. Поэтому разработчики методики внесли предложение выделить в опроснике несколько субшкал: контроль в обстоятельствах достижения, неудач, в области семейных и производственных отношений, в сфере здоровья.

Данная методика содержит в себе 44 вопроса. В результате этого опросника можно вывести общий показатель индивидуальной степени субъективного контроля и четыре специфических и ситуационных параметра, которые будут характеризовать степень субъективного контроля в межличностной и семейной сферах, в производственной области, в отношении индивида к здоровью и своим заболеваниям. В результате этой методики были выделены виды локуса контроля в соответствии с семью шкалами.

Первая шкала – это общая интернальность. Высокий балл по данной шкале отвечает высокой степени субъективного контроля над произвольными значимыми обстоятельствами. Люди с высоким данным показателем считают, что большая часть значимых событий их жизни являются итогами их персональных усилий, что они могут управлять событиями и, как следствие, берут ответственность на себя за свою жизнь. Низкий бал по шкале отвечает низкой степени субъективного контроля. Люди с низкой степенью субъективного контроля не замечают взаимосвязи между своими усилиями и важными событиями. Такие события они рассматривают как итог случайности или усилий других людей.

Следующая шкала – это интернальность в сфере достижений. Высокий бал по данной шкале говорит о том, что у тестируемого высокая степень субъективного контроля над позитивными эмоциональными событиями. Такие индивиды полагают, что всего хорошего в жизни они добились своими усилиями и что в дальнейшем они способны идти с успехом к определенной цели в будущем. Низкий бал говорит о том, что субъект связывает свою успешность, радости и достижения с внешними условиями, например, везением, судьбой, случаем, помощью окружающих.

Третья шкала – интернальность в сфере неудач. Высокий бал свидетельствует о высоком чувстве субъективного контроля относительно негативных обстоятельств, что может проявляться в склонности к обвинениям самого себя в различных жизненных неприятных обстоятельствах. Низкий бал говорит о том, что индивид склонен объяснять отрицательные ситуации влиянием окружающих или результатом невезения.

Четвертая шкала – проявление интернальности в семейных взаимоотношениях. Высокий бал показывает то, что индивид считает ответственным за события, которые происходят в его семье, себя. Низкий бал говорит о том, что индивид винит в возникновении важных ситуаций в семье своих партнеров.

Пятая шкала – внутренний локус контроля в сфере производственных отношений. Высокий бал показывает, что субъект считает себя значимым фактором в формировании своей производственной деятельности, например, в карьерном росте. Низкий показатель указывает на то, что индивид придает большую значимость внешним условиям, коллегам, везению или невезению.

Шестая шкала – интернальность в сфере межличностных отношений. Высокий бал показывает то, что индивид ощущает себя способным вызывать симпатию и уважение окружающих. Низкий – индивид скорее не склонен брать на самого себя ответственность за отношения с другими людьми.

Седьмая шкала – интернальность в сфере отношения к здоровью и заболеваниям. Высокий бал говорит о том, что субъект может считать себя ответственным за собственное здоровье и думает, что выздоровление имеет зависимость от его действий. Субъект с низким балом думает, что здоровье и заболевания являются следствием случая и надеется на выздоровление, которое придет как результат действий окружающих, в основном врачей.

Методика субъективной локализации контроля направлена на определение локуса контроля в качестве генерализованной и обобщенной переменной. Данная методика содержит в себе 32 пункта, 26 из которых работающих, 6 – разработанных для маскировки. Опросник построен по принципу принужденного выбора одного из двух высказываний. Базисом для данного опросника служила шкала Роттера с использованием ее первичных параметров: одномерности, малого количества высказываний, формата шкалы, который требует выбора в каждом пункте одного из утверждений. Однако некоторые утверждения были переформулированы, а другие 4 – изъяты из-за того, что не подходят для России. Помимо этого, были добавлены 7 пар высказываний, которые касаются жизни студентов.

С целью повышения достоверности полученных результатов и минимизации позиционных эффектов методика нормализирована трем параметрам. Первый параметр – это экстернальность – интернальность, что обеспечивается форматом шкалы. Второй – направленность атрибуций – приблизительно одинаковое количество утверждений сформулировано как в третьем, так и в первом лице. Третий – эмоциональный знак — приблизительно одинаковое количество утверждений описывают эмоциональные негативные и позитивные ситуации.

Человек живет в мире, где его окружают люди, обстоятельства, явления, происходящие независимо от его желаний и потребностей. Когда человек начинает действовать, он выдвигает предположения, какого результата он достигнет.

А это предположение уже зависит от того, каким будет локус контроля личности – это характеристика, определяющая, от чего зависит поведение человека. Разработан тест Роттера, который позволяет выявить, к какому локусу контроля относится человека, согласно методике.

Что такое локус контроля?

Локусом контроля называется личностное свойство человека искать причины своих неудач или успехов во внешних обстоятельствах или в самом себе. Данное качество обычно является неизменчивым в процессе жизни, а лишь трансформируется при социализации человека. И причина заключается в том, что человек приучается кого-то винить в своих бедах или находить причины достижения своих успехов, устремляя свой взор либо на других людей, либо на себя.

При рассмотрении локус контроля участвуют два элемента:

  1. Значимое событие, которое вызывает сильные у человека. Если бы событию не придавалось никакого значения, тогда человек вообще мог не заметить случившегося. Однако человек называет конкретное событие успехом или провалом (неудачей), поскольку достижение его было очень значимым и подвергается критической оценке.
  2. Сам человек, который ищет причины свершения значимого события. Здесь человек либо находит причины во внешнем мире (другие люди поспособствовали/помешали, обстоятельства так сложились, время наступило или не наступило, и пр.) или в самом себе («я неудачник», «я все сделал сам», «я хорошо потрудился» и пр.).

Локус контроля базируется на умении человека брать личную ответственность, то есть отвечать за происходящие в его жизни события. Таким образом, локус контроля делится на:

  • Интернальный тип (людей в данном случае называют интерналами). Человек считает себя единственным фактором, который влияет на то, что происходит с ним в жизни. Он рассчитывает только на собственные качества и поступки, которые и влияют на его будущее.
  • Экстернальный тип (люди называются в данном случае экстерналами). Человек считает главным фактором формирования его судьбы внешние обстоятельства, поступки других людей, везение и невезение, стечение обстоятельств и пр.

Локус контроля Роттера

Понятие «локус контроля» был предложен Роттером, который связывал данное понятие с тем, на что опирается при предвосхищении (антиципации), предвкушении события. Совершая действия, на что надеется человек – на самого себя или окружающие факторы? На что человек опирается в предвкушении желаемой награды (при достижении желаемой цели) — на самого себя или окружающий мир?

В теории «ожидаемой пользы» человек желает достичь желаемого результата. При прогнозировании того, какие действия ему совершить, он ориентируется на самого себя или на то, как будут складываться внешние обстоятельства, будут вести себя другие люди. Это и позволяет сделать два подвида локуса контроля – интернальный и экстернальный. Однако Уоллстон предложил дополнить экстернальный подвид локуса контроля такими подвидами:

  1. Объяснение влиянием других людей.
  2. Объяснение влиянием судьбы.

В зависимости от того, на что надеется человек и чем он объясняет происходящие в его жизни события, формируется его мотивация. Так, если человек надеется только на себя, тогда он занимается саморазвитием, самообучением и пр. Если человек надеется на окружающих, тогда он может обучаться манипуляциям, методам воздействия на решения других людей и пр. Если индивид полагает, что все зависит от воли судьбы, тогда он вообще может бездействовать, поскольку, что бы он ни сделал, все будет бессмысленным, все уже предрешено.

При изучении локуса контроля на сайте психотерапевтической помощи сайт можно выявить психологию тех или иных личностей:

  • Экстерналы. Они ожидают ситуации, которая будет их внешне стимулировать. При этом их основная поведенческая модель – защита. Такие люди нуждаются в поддержке и одобрении. При этом сами экстерналы не могут оказывать поддержки и одобрения. Если они достигают успеха, тогда ярко демонстрируют свои способности. При достижении неудачи во всем обвиняют невезение, плохое поведение других людей, стечение обстоятельств и пр. Им присуще практическое мышление и эмоциональная неустойчивость. Такие люди больше склонны к конформизму и зависимому поведению. Им легче работается под присмотром и контролем, не могут жить без общения. Эти люди зависимы от общественного мнения.
  • Интерналы. Они ориентируются только на собственные возможности, способности, компетенцию, целеустремленность. Для них все удачи и неудачи являются закономерностью (следствием) всех их действий. Им присуща эмоциональная устойчивость, абстрагирование, синтез соображений, теоретическое мышление. Такие люди более склонны к подчинению своей воле и подавлению других. Они сопротивляются любой манипуляции и контролю, ущемлению их свободе. Им легче работается в одиночку и при наличии определенной доли свободы при принятии решений и совершении поступков. Эти люди противятся мнению других людей, сами пытаются контролировать поведение окружающих. Они считают, что могут справиться с любыми задачами без мнения других людей.

Человек может неправильно и необъективно оценивать собственные возможности и поведение. Независимо от локуса контроля, каждый индивид стремится в некоторой степени иметь власть над происходящим. Здесь человек старается учиться предвосхищать, какие его поступки к каким последствиям приведут. Неправильное оценивание своих возможностей и поступков приводит к тому, что человек сталкивается с результатами, на которые не рассчитывал. Он сталкивается с ситуациями, которые его разочаровывают или настолько шокируют, что человек явно не ожидал, поскольку все неправильно прогнозировал.

Психологи отмечают, что большего успеха люди достигают, если рассчитывают в первую очередь на собственные силы. Однако в мире практически отсутствуют «чистые» интерналы и экстерналы. В каждом есть чего-то больше, чего-то меньше.

Довольно часто люди ищут виноватых среди других. Зачастую это происходит в тех ситуациях, когда человек что-то теряет или упускает. Он сразу пытается найти массу аргументов того, почему так произошло, а особенно найти виноватых в лице других людей, которые помешали его счастью.

А нужно ли это делать? Ведь зачастую сам человек виновен в тех бедах, с которыми он столкнулся. Так, зачем искать виноватых? Чтобы успокоить свою совесть? Чтобы оправдать свои же ошибки? Чтобы доказать самому себе, что виновны другие, а не вы? На самом деле даже нахождение виноватых в той ситуации, которая с вами произошла, не дает конструктивного результата. Да, вы нашли виновников вашего несчастья. И что дальше? Будете требовать у них возврата того, чего вы лишились? Или будете их наказывать за то, что они не могут повернуть время вспять и не делать вам больно? Все эти действия не могут привести вас к результату, когда вы возвращаете то, что вам нужно.

Поиск виноватых – а нужно ли это делать? Нужно ли тратить свое время, чтобы найти обидчика? Или все-таки направить свои усилия на то, чтобы решить возникшую ситуацию?

Помните, что в любом случае ваша вина и ответственность также присутствуют. Не может другой человек полностью испортить вашу жизнь, если вы сами на это не дали своего согласия. Поэтому лучше потратить свое время после столкновения с неудачей на то, чтобы найти выход из случившегося, разрешить проблему так, чтобы к вам вернулось то, что вам важно, и вы приобрели то, чего ранее не было. Виноватые люди не смогут вернуть ваше «счастье», они способны лишь извиниться. Но в ваших силах не искать обидчиков, а решить неприятную ситуацию так, чтобы не только вернуть, но и приобрести нечто ценное для себя.

Тест локус контроля

Роттер проводил исследования, в ходе которых установил, что есть две основные категории людей. Одни верят в то, что все зависит от них самих, другие занимают противоположную позицию, веря в судьбоносность и окончательное значение внешних факторов. Именно поэтому был разработан тест локус контроля из основных суждений, которыми пользуются люди обоих категорий.

Шкала интернальности-экстернальности предоставляет возможность узнать человеку, в каких областях жизни он полагается на себя, а в каких – на внешние обстоятельства.

Локус контроля личности

Локус контроля является личностным качеством, которое направлено на причисление ответственности за собственные успехи и неудачи либо собственным факторам (поведению, характеру), либо внешним факторам (обстоятельствам, людям, событиям, везению и пр.). Причем данное качество не является врожденным. Оно приобретается в процессе жизни, после чего является достаточно устойчивым. Конечно, оно может видоизмениться, пока человек социализируется. Однако по мере своего формирования, становится все более неизменным.

«Чистые» интерналы и экстерналы – большая редкость. Обычно человек становится интерналом в одной ситуации и экстерналом – в другой. В каждой области жизни человек ведет себя тем или иным образом, что было развито у него в процессе жизни.

Локус контроля помогает установить, каким образом человек себя будет вести в той или иной ситуации. Так, например, интерналы в сфере своего здоровья достаточно часто понимают причины своих заболеваний, следят за своим здоровьем, замечают, в каких ситуациях поспособствовали собственному заболеванию. Это связывают с тем, что в детстве их родители поощряли в те моменты, когда те следили за своим здоровьем, чистили зубы и пр.

Человек становится тем или иным представителем в процессе своей социализации, что можно менять, если изменять свое отношение к ситуации и пробовать новые модели поведения.

  • Интерналы считаются более успешными, независимыми, самостоятельными, доброжелательными, целеустремленными, уравновешенными, уверенными в себе. Они являются моралистами, которые придерживают правил общества, отличаются доброжелательностью, отзывчивостью, сердечностью. Способны принимать рисковые решения. Интерналы больше ориентируются на будущее. Такие люди рассуждают выдержано и холодно, выражают свое мнение, даже если оно может кому-то не понравиться.
  • Экстерналы не уравновешены, подозрительны, не уверены в себе, беспокойны, агрессивны. Их поступки догматические, авторитарные. Неожиданные события вызывают у них испуг и настороженность. Экстерналы более направлены на воспоминания о прошлом. Они стараются подчиниться группе, не стремясь удовлетворить все свои нужды.

Итог

Условно всех людей можно разделить на успешных и неуспешных. Успешными становятся те люди, которые понимают, что большая часть их жизней формируется благодаря их решениям и поступкам. Это людям нужно действовать, чтобы быть счастливыми и успешными, а не ждать благости от судьбы. Менее успешными являются люди, которые занимают пассивную позицию и чего-то ждут.

Конечно, нужно соблюдать «золотую середину». Не все подвластно человеку. Многое зависит от его решений и действий. Однако и правы экстерналы, которые видят, что некоторые события происходят независимо от их воли, поэтому порой приходится подчиняться, подстраиваться, смиряться.

Последнее время, в основном благодаря соцсетям, появилось много различных классификаций, которые делят людей на два типа. Вы, наверняка, видели эти ироничные картинки, высмеивающие привычки, иллюзию выбора, стиль жизни. Но есть и популярные научные теории, которые занимаются тем же. Не подшучиванием, конечно же, а типологизацией по схожим признакам. Одна из них (о ней сегодня и пойдёт речь в статье) делит людей на две категории в зависимости от их способности принимать ответственность за события, происходящие в жизни, и возможности на них влиять.

Что такое локус контроля?

У всех есть знакомые фаталисты в традиционном понимании этого слова. Или, по крайней мере, те, кто верит в астрологию, гороскопы, предзнаменования и т.д. Для них предопределённость бытия – не фраза из учебника по философии, а реальный способ объяснения тех или иных событий в жизни. Например, начальству на работе не понравился отчёт – здесь свою роль сыграло то, что Луна находится в третьем доме. Из-за кризиса грядут сокращения? Ну, что поделаешь, уволят – значит, такая судьба.

В этих примерах краски сгущены специально, чтобы сыграть на контрасте с теми, кто, наоборот, всю ответственность за свою жизнь берёт на себя. В победах и поражениях таких людей только их и ничья больше заслуга. Они не видят или отрицают чрезмерное влияние внешних факторов на ход событий, напрямую их касающихся.

По сути, вот мы и описали те два типа людей, которые предопределяет понятие «локус контроля». Если же следовать научной терминологии, то это – свойство личности, проявляющееся в оценке своей способности влиять на ход событий. Сама оценка, как вы уже убедились, может быть двух видов: вера в судьбу или вера в выбор (это если поэтично, более «сухо» – ниже).

Впервые этим свойством заинтересовался американский учёный в области , один из наиболее влиятельных теоретиков социального научения, Джулиан Роттер. Он же предложил и сам термин в 1954 г. Позже эстафету изучения данного явления приняли его последователи и ученики, среди которых известный психолог, исследователь и природы эмоций Бернард Вайнер. Сегодня им также интересуются учёные, особенно из сферы клинической, педагогической и психологии здоровья. Локус контроля остаётся актуальной темой и в силу того, что является одной из составляющих частей, влияющих на самооценку человека.

Интернальность и экстернальность

«Локус» в переводе с латыни означает «место». Внешнее место контроля (но так не говорят, отдавая предпочтение понятиям «внешний локус» или «экстернальность») подразумевает, что человек ставит всё, что с ним случается, в зависимость от обстоятельств. Они предопределены заранее, и изменить их невозможно.

Внутренний локус или интернальность предполагает что, образно говоря, сам человек – кузнец своего счастья. Судьба – это не то, что обязательно случится, а результат осознанных действий, принятых решений и череды выборов. И правильные они или нет – воля не случая, а человека.

Разница между этими двумя отношениями отлично видна на практике. Например, люди с внешним локусом в своих бедах делают виноватыми кого угодно, только не себя. Маленькая зарплата, – виновато правительство, страна, социальные условия. Интерналы же склонны винить себя: плохо живу потому, что выбрал не ту специальность, ума не хватает большего достичь и т.д. Этот пример, мы привели специально, чтобы показать проблему не в пространстве «хорошо-плохо», а такой, какой она действительно является. Внешний и внутренний локусы сами по себе не могут быть явлением полностью негативным или позитивным. В отличие от продиктованных ими привычек и отношения к окружающей действительности.

Так что не спешите осуждать или восхищаться. Роттер создал специальный опросник для определения локуса контроля и провёл ряд экспериментов. У подавляющего большинства людей этот показатель находится примерно посредине – внешний и внутренний локусы развиты в соотношении 50/50.

Отсутствие чёткой выраженности – характеристика человеческой природы. Наша способность мыслить рано или поздно взбунтуется, если постоянно плыть по течению. Но и быть полностью независимыми от обстоятельств и других людей мы, как бы этого не хотелось социопатам, не можем. Исходя из такого положения вещей, целью для любого человека, который стремится к полноценной жизни, становится сохранение пресловутого баланса.

Зачем это знать?

Какой практический смысл можно извлечь из данного знания? Действительно, на первый взгляд может показаться, что теория познавательна и интересна, но не более того. На самом же деле, определение своего локуса контроля и пересмотр отношения к происходящему с вами – мощный инструмент для саморазвития.

Поверхностный анализ можно провести даже не обращаясь за помощью к упомянутым опросникам и сделанным на их основе тестам в Интернете. Просто постарайтесь взглянуть на себя со стороны и оценить ваше отношение к тому, что происходило в ближайшее время. Например, вы получили двойку по тесту или на вас накричал начальник за плохо сделанную работу. Какими были ваши последующие действия? Вы добросовестно выучили всё и исправили ошибки в работе, потому что в случившемся ваша вина? Или, проклиная учителя и босса за предвзятость и несправедливость, сделали то, что нужно, «из-под палки», лишь бы вас оставили в покое? Конечно, такие варианты не взаимоисключают друг друга, но в других случаях имеют не такое явное отношение к локусу контроля.

Таким образом, подобрав правильную череду вопросов и честно себе на них ответив, вы получите готовую карту, способную указать, в каком направлении вам дальше двигаться и какие навыки и качества своего характера развивать, а от каких избавиться. Выраженная экстернальность свидетельствует о том, что вам нужно научиться брать ответственность на себя, быть увереннее и . Установите наблюдение за собой и во всём, что происходит, учитесь видеть и свой след, а не только стечение обстоятельств.

Подобные вопросы должны себе задать и интерналы. Их реакцией на смещение локуса должен стать отказ контролировать вещи, которые в контроле не нуждаются. Стоит признать, что абсолютно всё предвидеть, а, тем более, повлиять, невозможно. Поэтому корить себя каждый раз, когда что-то идёт не так – затея глупая и сулящая . Ищите гармонию!

Понятие «локус контроля» настолько вошло из в повседневную жизнь, что смысл его существенно размывается и теряется. Локус контроля в обыденном сознании путается с такими понятиями, как ответственность, и , — хотя на деле это в чем-то пересекающиеся, но разные феномены. Попробуем вспомнить и разобраться, что же такое локус контроля и каковы сферы применения этого понятия в психологии.

Теория Дж. Роттера — это теория социального научения, которую можно отнести к когнитивно-бихевиоральному направлению в психологии. Таким образом, локус контроля — это характеристика когнитивной сферы человека, иными словами, некая особенность восприятия и мышления человека.

Согласно Дж. Роттеру, локус контроля — это обобщенное (генерализованное) ожидание того, в какой мере человек контролирует подкрепления в своей жизни. В свою концепцию социального научения понятие «локус контроля» Роттер ввел с целью прогнозировать поведение человека в той или иной ситуации. При этом локус контроля — это всего лишь один из видов «генерализованных ожиданий» людей.

Экстернальный и интернальный локус контроля Итак, одни люди ожидают (полагают, думают, уверены), что сами контролируют подкрепления в своей жизни. Иными словами, они уверены, что получат ли они награду или наказание за свои действия, — зависит только от них самих. Такие люди проявляют интернальную позицию и условно могут быть названы интерналами .

Другие люди ожидают (полагают), что какие бы усилия они ни предпринимали, получение подкрепления от них не зависит. Накажут их или поощрят, зависит от всевозможных внешних факторов, начиная от погоды, заканчивая мнением и волей других людей. Таких людей условно можно назвать экстерналами .

Таким образом, зная, каким ожиданием (интернальным или экстернальным) обладает тот или иной человек в той или иной ситуации, мы можем прогнозировать его поведение. От интернала мы ожидаем большей усточивости, целеустремленности и независимости в конкретной ситуации, а от экстернала — большей социальной конформности, стремлением идти на контакт и искать общий язык с другими людьми.

Важно помнить, что экстернального и интернального типа личности не существует! Экстернальность-интернальность — это единая шкала с двумя полюсами. Экстернальность и интернальность — это не тип личности, это характеристика восприятия и мышления человека.

Один и тот же человек в одной ситуации может быть склонен к интернальному полюсу шкалы и считать, что вот здесь-то все зависит только от него; а в другой ситуации будет склоняться к экстернальному полюсу, полагая, что есть ряд ситуаций, над которыми он не волен. И это нормально, так и должно быть.

Что же мы имеем в сухом остатке?

  1. Локус контроля — это далеко не универсальная характеристика, которую можно «прикрепить» и которой можно «объяснить» любую реальность. Напротив, эта характеристика довольно узка, сфера применения ее существенно ограничена.
  2. Понятие «локус контроля» необходимо для того, чтобы в конкретной ситуации предсказывать поведение человека: в зависимости от того, насколько свободным (интернальным) он себя полагает в той или иной ситуации, так он и будет себя вести.
  3. «Локус контоля» — это характеристика когнитивных процессов человека: восприятия и мышления.
  4. Не существует экстернального и интернального типов личности. Один и тот же человек в одной ситуации будет проявлять экстернальную позицию, в другой — интернальную. И это правильно.

Локус контроля (locus of control )

Термин «Л. к.» служит для обозначения группы субъективных мнений или убеждений относительно связи между поведением и его последствиями в форме наград или наказаний. Более точная формулировка этих мнений о Л. к. звучит как противопоставление интернального и экстернального контроля подкрепления (И-Э). Когда конкретный чел. воспринимает подкрепления (и положительные, и отрицательные) как итог собственного поведения, своих усилий или своих относительно постоянных особенностей, перед нами пример интернальных убеждений. Экстернальные убеждения, напротив, связаны с восприятием подкрепления как следствия везения, счастливого случая, судьбы, вмешательства влиятельных людей или же просто непредсказуемого (в силу сложности) стечения обстоятельств. Разумеется, мнения людей о Л. к. (или об И-Э) не ограничиваются дихотомией, а представлены точками непрерывного континуума вдоль оси с полюсами, образованными интернальными и экстернальными убеждениями соответственно.

Понятие И — Э было впервые предложено и введено в оборот Дж. Роттером. Он не только определил это понятие, но и сформулировал осн. положения теории соц. научения, в состав к-рой его можно было бы включить. Кроме того, Роттер представил в распоряжение научной общественности значительный объем психометрических данных и рез-тов исслед. конструктной валидности шкалы И-Э, сконструированной для измерения этого концепта.

Теоретическая основа понятия И-Э

Мн. из тех, кто использует понятие Л. к. в своих исслед., делают это, не обращая внимания на то, как оно вписывается в более широкую схему факторов, к-рые воздействуют на поведение. Такой упрощенческий подход порой приводил к ошибочным прогнозам, разочарованиям по поводу малой доли дисперсии, объясняемой фактором И — Э, или к серьезным помехам на пути обобщения данных ряда исслед. Ведь с самого начала понятие И — Э формулировалось как одна из неск. переменных в более широкой системе теории соц. научения, к-рые, взаимодействуя между собой, и вызывают то или иное поведение в каждой конкретной ситуации. К этим переменным относятся: а) ожидания; б) сравнительная ценность подкреплений; в) психол. ситуация.

И-Э рассматривается как обобщенное ожидание в отношении того, как лучше всего категоризовать ситуации, к-рые преподносят чел. проблему, требующую решения. Т. о., Л. к. является обобщенным ожиданием или убеждением относительно оптимального, с т. зр. конкретного чел., способа смотреть на связь между его поведением и последующим появлением награды или наказания.

В любой сколько-нибудь определенной ситуации ожидание того, что конкретное поведение приведет к конкретным рез-там, определяется тремя переменными. Во-первых, это специфические ожидания успешности данного поведения, осн. на предыдущем опыте действий в такой же ситуации. Во-вторых, это обобщенные ожидания успеха, осн. на обобщении опыта действий во всех сходных ситуациях. В-третьих, это обобщенные ожидания, связанные с опытом решения многочисленных проблем, среди к-рых проблема И — Э являет собой лишь частный пример. Взаимодействие всех трех переменных определяет ожидания чел. относительно успешности рассматриваемого поведения. А предыдущий опыт встреч с данной ситуацией определяет относительную силу влияния каждой из этих трех переменных.

Измерение И-Э

Наиболее широко используемым инструментом для измерения Л. к. как обобщенной характеристики личности яв-ся шкала И — Э. Эта шкала состоит из 23 пар утверждений (с вынужденным выбором) наряду с шестью «утверждениями-заполнителями», помогающими скрыть назначение теста от испытуемых.

Данные, полученные самим Роттером, почти не содержали свидетельств в пользу того, что его шкала имеет более одного измерения. С того времени, однако, начали накапливаться доказательства в пользу многомерной природы И — Э, и к настоящему моменту их собрано уже изрядное количество. Кроме того, было разраб. множество дополнительных шкал для измерения убеждений в специфических областях И — Э (здравоохранение, политика и т. д.). Большинство этих шкал рассчитаны на взрослых, но со временем появились и детские версии шкал И — Э.

Связи между И-Э и личным контролем

Ориентация на интернальные убеждения, казалось бы, предполагает, что индивидуум должен занимать более активную и контролирующую позицию в отношении внешней среды. И в самом деле, существует достаточно данных, подтверждающих это предположение. Их накопление в неменьшей степени свидетельствует о валидности шкалы И — Э, поскольку осн. часть исслед. проводилась с использованием именно этого измерительного инструмента.

В области здравоохранения и личной гигиены вышеупомянутое предположение подтверждается рядом исслед. В одном из циклов самых ранних исслед. И — Э было показано, что больные туберкулезом интерналы более информированы о своем физ. состоянии и стремятся получить больше подобной информ. от врачей и медсестер, чем аналогичные больные-экстерналы. Кроме того, было замечено, что курильщики-интерналы, по-видимому, более внимательно относятся к предупреждениям о необходимости отказаться от этой дурной привычки по сравнению с курильщиками-экстерналами. Аналогично этому, отмечаются связи интернальных убеждений с поведением, нацеленным на профилактику болезней зубов и десен; результативным участием в программах снижения веса; одобрительным отношением к прививкам; участием в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и соблюдением разного рода рекомендуемых медиками режимов. Даже пользование ремнями безопасности более характерно для интерналов, чем для экстерналов. Впечатляет именно то, что такая общая, неспецифическая личностная переменная, как И — Э, обнаруживает подобные связи с вышеперечисленными формами поведения, особенно если учесть сложный, определяемый множеством факторов характер последнего.

Во мн. отношениях интерналы кажутся более компетентными, чем экстерналы. Возможно, это впечатление возникает вследствие их более активных попыток приобрести информ., к-рая позволит им оказывать воздействие на внешнюю среду, поскольку они уверены в том, что способны оказывать такое воздействие.

В тех случаях, когда др. пытаются оказать межличностное влияние, обычно ожидается, что интерналы будут более стойкими, чем экстерналы; по крайней мере, их согласие должно бы быть более обдуманным и логически обоснованным, чем просто рефлекторное действие. Ряд исслед. подтвердил это предположение. В основном такие данные получены в исслед. конформности, неявного влияния и др. подобных явлений. В той степени, в какой вербальное обусловливание представляет собой ситуацию неявного влияния, накопленные здесь данные тж можно считать подтверждающими сделанное выше предположение, т. к. мы обнаруживаем, что у экстерналов легче вырабатываются условные реакции этого типа, чем у интерналов. Сходные рез-ты обнаруживаются при рассмотрении изменения аттитюдов. Экстерналы кажутся необыкновенно восприимчивыми, особенно в тех случаях, когда они сталкиваются с информ. из авторитетных источников.

Рез-ты исслед. в области достижений крайне неоднозначны. У детей академические успехи прямо связаны с интернальными убеждениями, тогда как у студентов колледжей эта связь заметно ослабевает или же становится обратной. Аналогично этому, когда дело касается изучения связей потребности в достижении с переменной И-Э, данные носят довольно противоречивый характер и к тому же часто зашумляются влиянием половых различий. В смежной области исслед. было установлено, что интернальные дети в большей мере способны откладывать немедленное удовольствие ради получения отсроченного вознаграждения. Подобным же образом, поскольку экстерналы чаще относят рез-ты своей деятельности на счет внешних факторов, они не способны в полной мере испытать чувство гордости и удовлетворения, вызываемое достижениями и являющееся, как таковое, неотъемлемой частью «синдрома достижения».

Сравнительно недавние исслед. были ориентированы на возможность того, что нек-рые экстерналы выбирают свои убеждения в качестве защитной реакции. Т. е. «в действительности» они не верят в экстернальную орг-цию мира. Скорее их экстернальные убеждения представляют собой своего рода защитную рационализацию, чтобы можно было объяснить (оправдать) случившийся провал или ожидаемый неуспех. Это направление исслед. наводит на мысль о том, что убеждения одних экстерналов «конгруэнтны» их предыдущему опыту или динамике подкрепления, тогда как убеждения др. — только «защитные» шаги, предпринимаемые с целью минимизировать последствия неудачи, к-рые в противном случае могли бы подорвать жизненные силы «неудачника».

Происхождение И-Э

Возможно, наиболее серьезное отставание в публикациях по проблеме Л. к. наблюдается в области систематических исслед. развития И — Э убеждений. И все же нек-рые взаимосвязи здесь были отмечены, хотя бы в общих чертах. Напр., родители, одаривая своих детей теплом и любовью, наделяя их чувством защищенности и положительным эмоциональным зарядом, помогая формировать разнообразные умения и навыки, способствуют тем самым развитию у них интернальной ориентации. Непротиворечивость родительских подкреплений, поведения и стандартов тж связана с развитием интернальности у детей. Кроме того, данные ряда исслед. говорят о сочетаемости экстернальных убеждений с низким социоэкономическим статусом. Расовые и этнические группы, к-рые практически не имеют доступа к власти и лишены мобильности, обнаруживают более экстернальные системы убеждений. Есть даже нек-рые основания считать, что отдельные культуры могут более или менее явно приучать к экстернальной позиции.

См. также Полезависимость, Внутренне и внешне направляемое поведение, Послушание

Интернальный и экстернальный локус контроля — Студопедия

Большая часть исследований, которые были проведены в соответствии с теорией Роттера, сосредоточивалась на личностной переменной, называемой локус контроля (Rotter, 1966, 1975). Являясь центральным конструктом теории социального научения, локус контроля представляет собой обобщенное ожидание того, в какой степени люди контролируют подкрепления в своей жизни. Люди с экстернальным локусом контроля полагают, что их успехи и неудачи регулируются внешними факторами, такими как судьба, удача, счастливый случай, влиятельные люди и непредсказуемые силы окружения. «Экстерналы» верят в то, что они заложники судьбы. Напротив, люди с интернальным локусом контроля верят в то, что удачи и неудачи определяются их собственными действиями и способностями (внутренние, или личностные факторы). «Интерналы» поэтому чувствуют, что они в большей степени влияют на подкрепления, чем люди с экстернальной ориентацией локуса контроля.

Хотя веру в экстернальный или интернальный контроль можно рассматривать как черту личности в смысле индивидуальных различий, Роттер (Rotter, 1982) ясно показывает, что экстерналы и интерналы не есть «типы», поскольку каждый имеет характеристики не только своей категории, но и, в небольшой степени, другой. Конструкт следует рассматривать как континуум, имеющий на одном конце выраженную «экстернальность», а на другом — «интернальность», убеждения же людей расположены на всех точках между ними, по большей части в середине. Иначе говоря, какие-то люди очень экстернальны, какие-то очень интернальны, а большинство находится между двумя экстремумами. Учитывая это, мы можем обратиться к измерению локуса контроля и некоторым важным психосоциальным характеристикам, связанным с индивидуальными различиями по этой важной величине.


Измерение локуса контроля.Хотя существует несколько способов измерения ориентации контроля, применимых к детям и взрослым, исследователями в этой области чаще всего используется «Шкала И-Э», созданная Роттером (Rotter, 1966). Она состоит из 23 пар утверждений вынужденного выбора, с шестью дополнительными вопросами для того, чтобы замаскировать цели этого теста. Некоторые из утверждений представлены в табл. 8-3. Результаты обрабатывались на компьютере, и за каждый ответ, указывающий на экстернальную ориентацию, испытуемый получал один балл, и так по всем 23 парам. Результаты ранжируются от нуля до 23, причем самый высокий результат отражает высокую экстернальность. Исследователи, использующие шкалу И-Э, обычно определяли испытуемых, чьи результаты находились за крайними границами распределения (например, сверх 75 или ниже 25 процентилей). Эти испытуемые классифицировались либо как экстерналы, либо как интерналы, а те, чьи результаты занимали промежуточное положение, исключались из дальнейшего исследования. Затем исследователи продолжали искать различия между двумя крайними группами путем измерения других показателей самоотчета и/или поведенческих реакций.


Таблица 8-3. Пример утверждений вынужденного выбора интернально-экстернальной шкалы Роттера

1. а) Часто оказывается, что то, что должно случится, случается. (Э)

б) Я никогда не полагаюсь на судьбу, принимая решения о том, поступать ли мне определенным образом. (И)

2. а) Как бы вы ни старались, кто-то все равно вас не любит. (Э)

б) Люди, которым не удается нравится другим, просто не понимают, как с ними себя вести. (И)

3. а) В конце концов, к людям относятся так, как они этого заслуживают. (И)

б) К сожалению, как бы человек ни старался, часто его достоинства остаются непризнанными. (Э)

(Источник: Rotter, 1966, р. 11.)

Характеристики экстерналов и интерналов.Исследования, основанные на роттеровской шкале И-Э, показывают, что экстерналы и интерналы различаются не только по своему убеждению относительно того, где находится источник контроля их поведения (Strickland, 1989). Одно из ключевых различий, отличающих экстерналов от интерналов — это способы, какими они ищут информацию об окружении. В нескольких исследованиях было показано, что интерналы с большей вероятностью, чем экстерналы, будут активно искать информацию о возможных проблемах здоровья (Strickland, 1979; Wallston, Wallston, 1981).


Интерналы также в большей степени, чем экстерналы предпринимают меры предосторожности, чтобы сохранить или поправить свое здоровье, например, бросают курить, начинают заниматься физическими упражнениями и регулярно показываются врачу (Strickland, 1978; Wallston, Wallston, 1982). Объяснение таким последовательным фактам можно найти в раннем семейном опыте людей, когда они были детьми. А именно, Ло (Lau, 1982), сравнивая экстерналов и интерналов, обнаружил, что последние в большей степени поощрялись родителями, если следили за своим здоровьем — придерживались диеты, хорошо чистили зубы, регулярно показывались стоматологу и терапевту. В результате этого раннего опыта интерналы больше, чем экстерналы, знают о том, что может послужить причиной заболевания, и в большей мере заботятся о своем здоровье и благополучии.

Исследования также показывают, что у людей с экстернальным локусом контроля чаще бывают психологические проблемы, чем у людей с интервальным локусом контроля (Lefcourt, 1982, 1984; Phares, 1978). Например, Фарес (Phares, 1976, 1978) сообщает, что тревога и депрессия у экстерналов выше, а самоуважение ниже, чем у интерналов. Также вероятность появления психических заболеваний у интерналов ниже, чем у экстерналов. Было даже показано, что уровень самоубийств позитивно коррелирует (r = 0,68) со средним уровнем экстернальности населения (Boor, 1976). Почему экстернальность связывается с плохой адаптацией? Мы можем только рассуждать о том, что люди способны большего добиться в жизни, если они верят, что их судьба находится в их собственных руках. Это, в свою очередь, ведет к лучшей адаптации у интерналов, что было отмечено во многих исследованиях (Parkes, 1984).

И наконец, многочисленные исследования показывают, что экстерналы намного сильнее подвержены социальному воздействию, чем интерналы (Phares, 1978; Strickland, 1977). Действительно, Фарес (Phares, 1965) обнаружил, что интерналы не только сопротивляются постороннему воздействию, но также, когда представляется возможность, стараются контролировать поведение других. Также интерналам обычно нравятся люди, которыми они могут манипулировать, и не нравятся те, на кого они не могут повлиять (Silverman, Shrauger, 1970). Короче, интерналы, по-видимому, более уверены в своей способности решать проблемы, чем экстерналы, и поэтому независимы от мнения других.

Internalities — Jayson Lusk

Я немного не уверен, что делать с аргументом в пользу интернальности в качестве оправдания налогов на газированные напитки. На интуитивном уровне это кажется мне патерналистским: «Эти бедные люди просто не знают, что для них хорошо. Эксперты здесь, чтобы помочь ». Это, наверное, немного сурово. У нас есть множество доказательств того, что люди совершают ошибки; вся область поведенческой экономики опирается на это понятие (хотя, как я здесь утверждаю, оно не должно оправдывать новое регулирование).

Хотя ни одна из этих статей не дает ссылки, эта работа очень похожа на область литературы о «ценности информации» (я обсуждаю здесь большую часть этой теории). Основная идея заключается в том, что если люди меняют свои покупки, когда они более информированы, то информация имеет ценность. Или, скорее, было бы «платой» принуждение людей покупать то, что они делали в невежестве, теперь, когда они знают больше.

Все это — способ сказать: если люди страдают от такого рода интернальности, о котором говорилось выше: почему правильная политическая реакция — это налоги, а не раскрытие информации или образование? Есть ли у нас какие-нибудь хорошие исследования того, как меняется потребление газировки людьми после того, как они узнают о последствиях для здоровья? Как соотносится оценка «ценности информации», полученная в исследованиях такого рода, с оценками внутренней взаимосвязи? Я также хотел бы отметить, что газированные напитки содержат панель фактов о питании, поэтому последствия для калорий очевидны для тех, кто хочет их посмотреть.(Для тех, кому интересно, вот основополагающая статья о ценности информации, содержащейся в панели фактов о питании, Тейсл, Бокстел и Леви; они также склонны находить более ценную информацию для потребителей с низким уровнем образования).

Я также не могу не задаться вопросом, что бы почувствовали люди, если бы мы применили аргумент интернальности к другим областям, в которых, как мы знаем, люди делают выбор, исходя из объективно ложных убеждений? Приведу два примера из статей, соавтором которых я являюсь только в этом году.

Во-первых, рассмотрим эту статью, написанную в соавторстве с Руой Янг и Келли Рапер.Мы обнаружили, что средний потребитель считает, что 55% свиней и 57% кур, выращиваемых в США, получают дополнительные гормоны роста для стимулирования роста. Правда? Нуль. Использование дополнительных гормонов роста этим животным запрещено. Проблема в том, что эти неправильные представления искажают спрос. Результаты одной из наших объединенных моделей показывают, что человек, который правильно знает, что ответ — 0%, готов платить за свинину или курицу на 0,92 доллара за фунт больше, чем тот, кто ошибочно полагает, что ответ — 100% употребление гормонов.Согласно аргументу интернальности, нам нужно будет субсидировать свинину в размере 0,92 * 0,55 = 0,51 доллара за фунт, чтобы побудить среднего потребителя (который ошибочно полагает, что в 55% свинины добавлены гормоны) потреблять такое же количество свинины, как и человеку с правильным верования.

Другой пример — моя статья с Лейси Уилсон в Food Policy о повторяющихся этикетках. Мы обнаружили, что 47% потребителей готовы платить больше за соль, не содержащую ГМО, а 41% готовы платить больше за апельсиновый сок без глютена.Это почти наверняка «ошибки»: в соли нет ДНК (и, следовательно, она не может быть ГМО), а в апельсинах нет глютена. Дополнительный анализ также подтверждает тот факт, что это выбор, сделанный по незнанию. Люди, имеющие опыт работы на ферме и получившие более высокие баллы в викторине по научной грамотности, как правило, имеют более низкую готовность платить надбавки за эти продукты с избыточной маркировкой. Мы обнаружили, что человек, получивший высшую оценку в нашей викторине по научной грамотности, готов заплатить около 0 долларов.На 30 меньше за бутылку апельсинового сока «без глютена», чем тот, кто пропустил все вопросы в викторине. Согласно внутренней логике, нам нужно обложить апельсиновый сок с этикеткой без глютена налогом в размере 0,33 доллара, чтобы побудить людей с низкой научной грамотностью потреблять такое же количество «безглютенового» OJ, что и люди с наивысшей научной грамотностью.

Как защитники международного налога на газированные напитки отнесутся к сторонникам международных субсидий на свинину или налога на безглютеновый апельсиновый сок? Я мог бы представить себе такой аргумент.Что ж, чрезмерное потребление содовой вызовет в будущем реальные расходы на здравоохранение, о которых людям нужно подумать сейчас; это несопоставимо с «лишним» вредом от переплаты за соль без ГМО или апельсинового сока без глютена или недоуплаты свинины и курицы. Но не каждый, кто потребляет газировку, в будущем пострадает от неблагоприятных последствий для здоровья, и все же всем придется платить налог на внутреннюю жизнь. Напротив, практически каждый , кто платит больше за свинину или курицу, не содержащую гормонов, или соль без ГМО, переплачивает сейчас .Люди, отказывающиеся от свинины или курицы, ошибочно полагая, что эти продукты содержат добавленные гормоны роста, отказываются от этих удовольствий. Более того, эти величины могут складываться у разных людей и с течением времени. Для некоторого контекста общие расходы на розничную свинину в США в прошлом году приблизились к 62 миллиардам долларов. Если бы из-за неверных убеждений была бы даже корректировка покупок на 1%, это означало бы колебание в расходах на 600 миллионов долларов.

Ясно, что внутренние особенности существуют, но я менее уверен, что они представляют собой веские основания для политики налогообложения / субсидий.Во-первых, это скользкая дорожка. Как я проиллюстрировал выше, вероятно, есть много вещей, о которых мы очень мало знаем, и где «эксперты» будут демонстрировать иные предпочтения и убеждения, чем непрофессионалы. Таким образом, возможности для налогов на основе интернационализации кажутся мне почти безграничными. Также возникает вопрос, достаточно ли мы знаем, чтобы сосредоточить внимание людей на «правильных» вещах.

Хотя налоги, вероятно, оказывают более прямое и непосредственное влияние на потребление, чем информационная политика, я считаю, что с философской точки зрения правильный подход к нехватке информации — это предоставление информации, а не налоги.Тем не менее, следует признать, что даже если вы даете людям объективную информацию, как показывает моя статья с Лейси, это не тот случай, когда все внезапно соглашаются на один и тот же уровень потребления. Это также предполагает, однако, потенциальную ошибку в способе расчета этих внутренних особенностей; мы не можем просто предположить, что люди с высокими или низкими знаниями в области питания или с научной грамотностью ведут или будут вести себя одинаково во всех других отношениях, за исключением их знаний о питании или научной грамотности, независимо от того, сколько элементов контроля мы добавляем в наш анализ.

Страница не найдена | Сендхил Муллайнатан

Алгоритмический подход к уменьшению необъяснимой разницы в боли среди недостаточно обслуживаемых групп населения

«Алгоритмический подход к уменьшению необъяснимой диспропорции в отношении боли у недостаточно обслуживаемых групп населения», с Эммой Пирсон, Дэвидом М. Катлер, Юре Лесковец и Зиадом Обермейером, в журнале Nature Medicine, том 27, страницы 136–140 (2021)

Количественная оценка причинных эффектов разговорных тенденций

«Количественная оценка причинных эффектов разговорных тенденций» с Жюстин Чжан и Кристианом Данеску-Никулеску-Мизил, Труды ACM CSCW, 2020.

Выделение средств для оказания помощи в связи с COVID-19 непропорционально черным округам

«Выделение средств для помощи при COVID-19 непропорционально черным графствам», с Прагья Какани, Амитабх Чандра и Зиад Обермейер. Журнал Американской медицинской ассоциации, август 2020 г.

Алгоритмы как детекторы дискриминации

«Алгоритмы как детекторы дискриминации». с Джоном Клейнбергом, Йенсом Людвигом и Касс Р. Санстейн. Труды Национальной академии наук 28 июля (2020 г.).

Экономическая перспектива алгоритмической справедливости

«Экономическая перспектива алгоритмической справедливости». с Ашешем Рамбачаном, Джоном Кляйнбергом и Йенсом Людвигом, в AEA Papers and Proceedings (Vol. 110, pp. 91-95). [без рассмотрения]

Дефицит и когнитивные функции в период до дня выплаты жалованья

«Дефицит и когнитивная функция вокруг дня выплаты жалованья: концептуальный и эмпирический анализ», с Ананди Мани, Эльдаром Шафиром и Цзяин Чжао, Журнал Ассоциации потребительских исследований , 2020

Предоставленные материалы предназначены только для использования в образовательных целях.Все статьи являются собственностью их соответствующих издателей.

Рассмотрение расовых предубеждений в алгоритме, используемом для управления здоровьем населения

«Устранение расовых предубеждений в алгоритме, используемом для управления здоровьем населения», с Зиадом Обермейером, Брайаном Пауэрсом и Кристиной Фогели, Science , 366 (6464), стр. 447-453, 2019 г.

Задача алгоритмической автоматизации: прогнозирование, сортировка и человеческие усилия

«Проблема алгоритмической автоматизации: прогнозирование, сортировка и человеческие усилия», совместно с Майтрой Рагху, Кэти Блумер, Грегом Коррадо, Джоном Кляйнбергом и Зиадом Обермейером, 2019 г.

Вероятностная модель физиологии сердца и электрокардиограммы

«Вероятностная модель физиологии сердца и электрокардиограммы», совместно с Эндрю Миллером, Зиадом Обермейером, Дэвидом М. Блей и Джоном П. Каннигемом, arXiv препринт arXiv: 1812.00209 (2018).

Измерение стабильности моделей прогнозирования на основе EHR и ЭКГ

«Измерение стабильности моделей прогнозирования на основе EHR и ЭКГ», совместно с Эндрю С.Миллер, Зиад Обермейер, Сендхил Муллайнатан Машинное обучение для здравоохранения (семинар NeurIPS) , 2018

Простота порождает неравенство: последствия для справедливости, стереотипы и интерпретируемость

«Простота порождает неравенство: последствия для справедливости, стереотипов и интерпретируемости», с Джоном Кляйнбергом, черновик, 2018 г.

Тесты машинного обучения для оценки влияния на несколько результатов

«Тесты машинного обучения для воздействия на множественные результаты», с Йенсом Людвигом и Янном Списсом, рабочий документ

Низкая ценность помощи из-за морального риска и неверных прогнозов: использование машинного обучения для понимания решений врачей

«Подход машинного обучения к малоценной медицинской помощи: потраченные впустую тесты, пропущенные сердечные приступы и неверные прогнозы», с Зиадом Обермейером, 2019 г., рабочий документ NBER 26168, Национальное бюро экономических исследований, Inc.

Рекомендации в темноте

«Осмысление рекомендаций», с Майком Йомансом, Ануджем Шахом и Джоном Клейнбергом, проект 2016 г.

Теория предсказуема, но завершена ли она? Приложение к человеческому восприятию случайности

«Теория предсказуема, но завершена ли она? Приложение к человеческому восприятию случайности », совместно с Джоном Клейнбергом и Энни Лян, черновик, 2015 г.

Рынок финансовых консультаций: аудиторское исследование

«Рынок финансовых консультаций: аудиторское исследование», с Маркусом Нотом и Антуанеттой Шоар, июнь 2010 г., Рабочие документы NBER 17929, Национальное бюро экономических исследований, Inc.

Форма искушения: последствия для экономической жизни бедных

«Форма искушения: последствия для экономической жизни бедных», Абхиджит Банерджи, 2010 г., Рабочие документы NBER 15973, Национальное бюро экономических исследований, Inc.

Прибыльные вложения или растраченные деньги? Доказательства взаимосвязи между инвестициями и денежными потоками на торгах по аренде нефти и газа

«Прибыльные вложения или растраченные деньги? Доказательства взаимосвязи между инвестициями и потоками денежных средств в результате торгов на нефть и газ », с Марианн Бертран, 2005 г., Рабочие документы NBER 11126, Национальное бюро экономических исследований, Inc.

Убеждение в финансах

«Убеждение в финансах», с Андреем Шлейфером, 2005, Рабочие документы NBER 11838, Национальное бюро экономических исследований, Inc.

Вознаграждение и стимулы для руководителей: влияние законодательства о поглощении

«Вознаграждение и стимулы для руководителей: влияние законодательства о поглощении», с Марианн Бертран, 1998 г., Рабочие документы NBER 6830, Национальное бюро экономических исследований, Inc.

Прямое прогнозирование неопределенности для второго медицинского заключения

«Прямое прогнозирование неопределенности для второго медицинского заключения», совместно с Майтрой Рагху, Кэти Блумер, Джоном Кляйнбергом, Рори Сейрес, Зиадом Обермейером и Робертом Кляйнбергом, Международная конференция по машинному обучению (ICML), 2019 г.

Дискриминационная регуляризация для генеративных моделей

«Дискриминационная регуляризация для моделей со скрытыми переменными с приложениями к электрокардиографии», с Эндрю Миллером, Зиадом Обермейером и Джоном Каннингемом, Международная конференция по машинному обучению (ICML), 2019.

Дискриминация в эпоху алгоритмов

«Дискриминация в эпоху алгоритмов», совместно с Джоном Клейнбергом, Йенсом Людвигом и Кассом Санстайном, Journal of Legal Studies, 2018.

Упражнение по самовоспроизведению: копирование Шаха, Муллайнатана и Шафира (2012)

«Упражнение по самовоспроизведению: репликация Шаха, Муллайнатана и Шафира (2012)» с Анудж Шахом и Эльдаром Шафиром, Журнал экономической психологии (2018)

Сравнение показателей сердечного риска на основе анамнеза пациентов и ЭКГ

«Сравнение показателей сердечного риска на основе анамнеза пациентов и ЭКГ», совместно с Эндрю С.Миллер и Зиад Обермейер, Труды саммита AMIA по информатике клинических исследований (CRI) , 2019

Долговые ловушки? Продавцы на рынке и задолженность ростовщиков в Индии и на Филиппинах

«Долговые ловушки? Рыночные поставщики и долг ростовщиков в Индии и на Филиппинах », совместно с Дином Карланом и Бенджамином Н. Ротом (2018), готовится к выпуску American Economic Review: Insights. (также рабочий документ 24272 Национального бюро экономических исследований).

Прогнозное моделирование расходов на здравоохранение в США на поздних этапах жизни

«Прогнозное моделирование расходов на здравоохранение в США на поздних этапах жизни», совместно с Лиран Эйнав, Эми Финкельштейн и Зиадом Обермейером (2018), Science 29 июня 2018 г .: Vol.360, Issue 6396, pp. 1462-1465. DOI: 10.1126 / science.aar5045

Алгоритмическая справедливость

«Алгоритмическая справедливость», совместно с Джоном Клейнбергом, Йенсом Людвигом и Ашешем Рамбачаном (2018 г.), AEA Papers and Proceedings (Vol. 108, pp. 22-27). (Не реферируется).

Деньги в душевной жизни бедных

«Деньги в душевной жизни бедных» с Анудж Шах, Цзяин Чжао и Эльдар Шафир (2018). Социальное познание , 36 (1), 4-19.

Решения человека и предсказания машин

«Решения человека и машинные прогнозы», совместно с Джоном Кляйнбергом, Химабинду Лаккараджу, Юре Лесковеком и Йенсом Людвигом, Ежеквартальный журнал экономики , 133.1 (2018): 237-293. (также: Рабочие документы NBER 23180, Национальное бюро экономических исследований, Inc.)

Индивидуальные различия в нормальной температуре тела: продольный анализ больших данных историй болезни

«Индивидуальные различия в нормальной температуре тела: продольный анализ больших данных историй болезни» с Обермейером, Зиадом и Джасмитом К.Самра (2017), Британский медицинский журнал 359

Проблема выборочных меток: оценка алгоритмических прогнозов в присутствии ненаблюдаемых

«Проблема выборочных меток: оценка алгоритмических прогнозов в присутствии ненаблюдаемых», с Джоном Клейнбергом, Химабинду Лаккараджу, Юре Лесковец и Йенсом Людвигом (2017), Труды 23-й Международной конференции ACM SIGKDD по открытию знаний и интеллектуальному анализу данных.

Выбор на основе сравнения

«Выбор, основанный на сравнении», с Джоном Клейнбергом и Йоханом Угандером (2017). Труды 17-й конференции ACM по экономике и вычислениям (EC).

Автоматизирует ли машинное обучение моральные опасности и ошибки?

«Автоматизирует ли машинное обучение моральные опасности и ошибки?» с Зиадом Обермейером (2017), American Economic Review, May 207, 107 (5): 476-80 . (без реферирования)

Машинное обучение: прикладной эконометрический подход

«Машинное обучение: прикладной эконометрический подход», с Янном Списсом (2017), Журнал экономических перспектив , весна 2017 г., 31 (2): 87-106.

Неотъемлемые компромиссы при справедливом определении оценок риска

«Неотъемлемые компромиссы при справедливом определении оценок риска», с Джоном Клейнбергом и Манишем Рагхаваном (2017). Труды 8-й конференции по инновациям в теоретической информатике (ITCS) .

Думаете, быстро и медленно? Некоторые полевые эксперименты по снижению преступности и отсева в Чикаго

Думаете, быстро и медленно? Некоторые полевые эксперименты по снижению преступности и отсева в Чикаго », с Хеллер, С.Б., Шах, А.К., Гурьян, Дж., Людвиг, Дж., И Поллак, Х.А. (2015). (Ранее Национальное бюро экономических исследований № 21178) Ежеквартальный журнал экономики, , февраль 2017 г., 132 (1): 1-54

Оценка человеческой ошибки по критерию совершенства

«Оценка человеческих ошибок по критерию совершенства», с Эштоном Андерсоном и Джоном Кляйнбергом, Труды 22-й Международной конференции ACM SIGKDD по открытию знаний и интеллектуальному анализу данных 2016.

Психологическая жизнь бедных

«Психологическая жизнь бедных», с Фрэнком Шильбахом и Хизер Шофилд, American Economic Review . Май 2016 г., 106 (5): 124-127. (без реферирования)

Производительность и выбор человеческого капитала с машинным обучением

«Производительность и выбор человеческого капитала с помощью машинного обучения», с Аароном Чалфином, Ореном Даниэли, Эндрю Хиллисом, Зубином Джельвехом, Майклом Лукой и Йенсом Людвигом, American Economic Review . Май 2016 г., 106 (5): 435-440. (без реферирования)

В первую очередь: как напоминания увеличивают сбережения

«В центре внимания: как напоминания увеличивают сбережения», с Дином Карланом, Маргарет МакКоннелл и Джонатаном Зинманом, Management Science . Декабрь 2016, 62 (12): 3393 — 3411

Самоконтроль в действии: свидетельства полевого эксперимента

«Самоконтроль на работе: свидетельства полевого эксперимента», совместно с Супритом Кауром и Майклом Кремером, Журнал политической экономии , 2016, 123 (6), 1227-1277

Поведенческий риск в медицинском страховании

«Поведенческие риски в медицинском страховании», с Кэтрин Байкер и Джошуа Шварцштейн, 2015 г., Ежеквартальный журнал экономики , 2015 г., 130 (4), 1623-1667

Проблемы политики прогнозирования

«Проблемы политики прогнозирования», совместно с Джоном Клейнбергом, Йенсом Людвигом и Зиадом Обермейером, American Economic Review (май) , 2015.(Без реферирования)

Дефицит кадров Значение

«Ценность рамок дефицита», с Анудж Шахом и Эльдаром Шафиром, Психологическая наука. Апрель 2015 г., 26 (4): 402-412.

Учиться через заметку

«Обучение через наблюдение», с Рема Ханна и Джошуа Шварцштейн. , Ежеквартальный журнал экономики 129.3 (2014): 1311-1353.

Внешние, внутренние и целевые эффекты энергетической политики

«Внешние, внутренние и целевые эффекты энергетической политики», совместно с Хантом Олкоттом и Дмитрием Таубинским, Journal of Public Economics , Vol.112 (апрель) 2014 г., страницы 72-88.

Поведенческий дизайн: новый подход к политике развития

«Поведенческий дизайн: новый подход к политике развития», Саугато Датта, Обзор доходов и благосостояния 60.1 (2014): 7-35.

Бедность мешает когнитивным функциям

«Бедность препятствует когнитивным функциям», с Ананди Мани, Эльдаром Шафиром и Цзяин Чжао, Science, 30 августа 2013 г. , 341 (6149): 976-980.

Таргетинг с агентами

«Нацеливание с помощью агентов», с Полом Нихаусом, Антонией Атанасовой и Марианной Бертран, Американский экономический журнал: экономическая политика 5 (1), 2013, стр. 206-38

Записки по поведенческой экономике и политике на рынке труда

«Заметки о поведенческой экономике и политике на рынке труда», с Линдой Бэбкок, Уильямом Конгдоном и Лоуренсом Кацем, IZA Journal of Labor Policy 1, no. 1 (2012): 1-14.

Страхование здоровья и его использование: уроки поведенческой экономики

«Страхование здоровья и его использование: уроки поведенческой экономики», совместно с Бейкером, Кэтрин и Уильямом Дж. Конгдоном. Milbank Quarterly 90,1 (2012): 107-134.

Некоторые последствия слишком малого

«Некоторые последствия слишком малого», с Анудж К. Шах и Эльдар Шафир, Science, , 2 ноября 2012 г., 338 (6107): 682-685.

Упрощенный подход к поведенческим государственным финансам

«Подход в упрощенной форме к поведенческим государственным финансам» с Джошуа Шварцштейном и Уильямом Дж. Конгдоном, Annual Review of Economics, 2012.

Трения при сравнении: экспериментальные данные планов лекарств Medicare

«Трения в сравнении: экспериментальные данные планов по лекарственным препаратам Medicare», с Джеффри Клингом, Эльдаром Шафиром, Ли Вермёленом и Мэриан В.Вробель. Ежеквартальный журнал экономики , 127: 1 (февраль 2012 г.), 199-235.

Эксперименты с механизмами и оценка политики

«Эксперименты с механизмами и оценка политики», совместно с Йенсом Людвигом и Джеффри Р. Клингом, Journal of Economic Perspectives, 25: 3 (лето 2011 г.), 17–38.

Помогая потребителям познать себя

«Помогая потребителям познать себя», с Эмиром Каменикой и Ричардом Талером, American Economic Review : Papers and Proceedings 2011, 101 (3), 417-22.(Без реферирования)

Жесткость микрофинансирования: всех подойдет один?

«Жесткость в микрофинансировании: может ли всех подойти один размер?» с Дином Карланом, QFinance (июнь 2010 г.).

Самоконтроль и развитие организации работы

«Самоконтроль и разработка рабочих схем», с Супритом Кауром и Майклом Кремером, American Economic Review: Papers and Proceedings, May 2010, 100, 624-628. (Без реферирования)

Поведение и энергетическая политика

«Поведение и энергетическая политика», с Хант Олкотт, Science 5 марта 2010 г .: 1204-1205.

Позитивные действия в образовании: данные приема в инженерные колледжи в Индии

«Позитивные действия в образовании: данные приема в инженерные колледжи в Индии», с Марианн Бертран и Рема Ханна, Журнал общественной экономики , 94 (1-2), 2010: 16-29.

Сколько стоит рекламный контент? Данные полевого эксперимента по маркетингу потребительского кредитования

«Сколько стоит рекламный контент? Данные полевого эксперимента по маркетингу потребительского кредитования », с Марианн Бертран, Дином Карланом, Эльдаром Шафиром и Джонатаном Зинманом, 2010 г. Ежеквартальный журнал экономики, Том. 125, № 1: 263–305.

Поведенческая экономика и налоговая политика

«Поведенческая экономика и налоговая политика», совместно с Уильямом Дж. Конгдоном и Джеффри Р. Клингом, National Tax Journal , 62: 3 (сентябрь 2009 г.), 375-386.

Придерживайтесь своего голоса: когнитивный диссонанс и политические взгляды

«Придерживайтесь своего голоса: когнитивный диссонанс и политические установки», Эбонья Вашингтон, Американский экономический журнал: Прикладная экономика , 1 (1), 2009: 86-111.

Дискриминация на рынке труда в Дели: данные полевого эксперимента

«Дискриминация на рынке труда в Дели: свидетельства полевого эксперимента», совместно с Абхиджитом Банерджи, Марианн Бертран и Сугато Датта, Journal of Comparative Economics , 37 (1), 2009: 14-27.

Ограниченное внимание и распределение доходов

«Ограниченное внимание и распределение доходов», с Абхиджитом В. Банерджи, American Economic Review , 98 (2), 2008: 489-93.

Почему люди не страхуют потребление в конце жизни? Краткое объяснение головоломки

«Почему люди не страхуют потребление в конце жизни? Рамочное объяснение загадки неполной аннуитизации », совместно с Джеффри Робертом Брауном, Джеффри Р. Клингом и Марион В. Вробель, American Economic Review , 98 (2), 2008: 304-09.

Грубое мышление и убеждение

«Грубое мышление и убеждение», с Джошуа Шварцтейном и Андреем Шлейфером, Ежеквартальный журнал экономики , 123 (2) 2008: 577-619.

Получение водительских прав в Индии: экспериментальный подход к изучению коррупции

«Получение водительских прав в Индии: экспериментальный подход к изучению коррупции», с Марианн Бертран, Симеон Дьянков и Рема Ханна, Ежеквартальный журнал экономики , 22 (4), 2007: 1639-1676.

Экономика развития через призму психологии

«Экономика развития через призму психологии», Труды ежегодной банковской конференции по экономике развития, 2006 г.(Без судейства)

Поведенческая экономика и маркетинг в целях принятия решений среди бедных

«Поведенческая экономика и маркетинг в помощь принятию решений среди бедных», с Марианн Бертран и Эльдаром Шафиром, 2006 г., Journal of Public Policy and Marketing, 25, 1, 8-23.

Неявная дискриминация

«Неявная дискриминация» с Марианн Бертран и Долли Чью, American Economics Review , 95 (2), 2005: 94-98.

Рынок новостей

«Рынок новостей», с Андреем Шлейфером, American Economic Review , 95 (4), 2005: 1031-1053.

Делают ли курильщики счастливее налоги на сигареты?

«Делают ли курильщики более счастливыми от налогов на сигареты?» с Джонатаном Грубером, B.E. Журнал Экономический анализ и политика , 5 (1), 2005.

Психология, поведенческая экономика и государственная политика

«Психология, поведенческая экономика и государственная политика», вместе с Он Амиром, Дэном Ариели, Аланом Куком, Дэвидом Даннингом, Николасом Эпли, Ботондом Кошеги, Дональдом Лихтенштейном, Ниной Мазар, Дражен Прелец, Эльдаром Шафиром и Хосе Сильвой, 2005, Маркетинговые письма, 16 (3-4), стр.443-454. (Без реферирования)

Взгляд на бедность с точки зрения поведенческой экономики

«Взгляд на бедность с точки зрения поведенческой экономики» с Марианн Бертран и Эльдаром Шафиром, 2004 г., American Economic Review , 94, 2, 419-423.

Эмили и Грег более трудоспособны, чем Лакиша и Джамал? Полевой эксперимент по дискриминации на рынке труда

«Эмили и Грег более трудоспособны, чем Лакиша и Джамал? Полевой эксперимент по дискриминации на рынке труда », с Марианн Бертран, American Economic Review , 94 (4), сентябрь 2004: 991-1013.

Насколько нам следует доверять оценкам разницы в различиях?

«Насколько мы должны доверять оценкам разницы в различиях?» с Марианн Бертран и Эстер Дюфло, The Quarterly Journal of Economics, 119 (1), 2004: 249-275.

Пирамиды

«Пирамиды», Марианна Бертран, журнал Европейской экономической ассоциации, 1 (2-3), апрель / май 2003 г.: 478-83. (Без реферирования)

Наслаждаешься спокойной жизнью? Корпоративное управление и управленческие предпочтения

«Наслаждаешься спокойной жизнью? Корпоративное управление и управленческие предпочтения », с Марианн Бертран, Журнал политической экономии , 111 (5), октябрь 2003 г .: 1043-1075.

Государственная политика и расширенные семьи: данные из Южной Африки

«Государственная политика и расширенные семьи: данные из Южной Африки», с Марианн Бертран и Дуглас Миллер, World Bank Economic Review , 17 (1), 2003: 27-50.

Модель ограниченной рациональности на основе памяти

«Модель ограниченной рациональности на основе памяти», Ежеквартальный журнал экономики, , 117 (3), август 2002: 735-774.

Выявление туннелей: приложение для индийских бизнес-групп

«Выявление туннелей: приложение для индийских бизнес-групп», с Марианн Бертран и Парас Мета, Ежеквартальный журнал экономики , 117 (1), февраль 2002: 121-48.

Поведенческая экономика

«Поведенческая экономика», Ричард Талер, Международная энциклопедия социальных наук , Pergamon Press, 1-е издание, 1 октября 2001 г .: 1094-1100. (Без реферирования)

Вознаграждаются ли руководители за удачу? Те, у кого нет принципов —

«Вознаграждаются ли руководители за удачу? Есть те, у кого нет принципов », с Марианн Бертран, Ежеквартальный журнал экономики , 116 (3), август 2001: 901-32.(Доступна более длинная версия: «Устанавливают ли руководители свою зарплату? Те, у кого нет руководителей», Рабочий документ Национального бюро экономических исследований № 7604).

Имеют ли значение твердые границы?

«Имеют ли значение твердые границы?» с Дэвидом Шарфштейном, American Economic Review Papers and Proceedings , 91 (2), май 2001: 195–199. (Без реферирования)

Имеют ли люди в виду то, что говорят? Значение для данных субъективного обследования

«Имеют ли люди в виду то, что они говорят? Значение для данных субъективных опросов », совместно с Марианной Бертран.Краткая версия: American Economic Review Papers and Proceedings , 91 (2), May 2001: 67-72. (Без реферирования)

Сетевые эффекты и культура благосостояния

«Сетевые эффекты и культура благосостояния», с Марианн Бертран и Эрзо Ф.П. Luttmer, Quarterly Journal of Economics , 115 (3), август 2000: 1019-1055.

Агенты с принципалами и без них

«Агенты с принципалами и без них», с Марианн Бертран, American Economic Review Papers and Proceedings , 90 (2), май 2000: 203-208.

Есть ли свобода выбора при установлении заработной платы?

«Есть ли свобода выбора при установлении заработной платы?» с Марианной Бертран, Rand Journal of Economics , 30 (3), осень 1999: 535-554.

Границы ресурсов и комбинации согласованных объектов

«Границы ресурсов и комбинации согласованных объектов», с Джоном М. Клейнбергом, Труды 12-го ежегодного симпозиума ACM по принципам распределенных вычислений , ACM Press, 1993.

Дефицит: почему так мало средств

Дефицит: почему так мало средств, с Эльдаром Шафиром, 2013 г. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Times Books

Политика и выбор: государственные финансы через призму поведенческой экономики

Политика и выбор: государственные финансы через призму поведенческой экономики , совместно с Уильямом Дж. Конгдоном и Джеффри Клингом, 2011 г. Вашингтон, округ Колумбия: Brookings Institution Press

Социальная политика: эксперименты с механизмами и оценка политики

«Социальная политика: эксперименты с механизмами и оценки политики», совместно с Уильямом Конгдоном, Джеффри Клингом и Йенсом Людвигом, Справочник полевых экономических экспериментов , 2, 389-426.

Коррупция

«Коррупция» с Абхиджитом Банерджи и Ремой Ханной, 2012 г., Справочник по экономике организации

Создает ли меньшее регулирование выхода на рынок больше предпринимателей? Свидетельства реформы регулирования в Перу

«Создает ли меньшее регулирование выхода на рынок больше предпринимателей? Доказательства реформы регулирования в Перу », с Филиппом Шнаблем в книге« Международные различия в предпринимательстве », , ред.Джош Лернер и Антуанетта Шоар, Издательство Чикагского университета, 2010: 159-179.

Политика сбережений и принятие решений в домохозяйствах с низким доходом

«Политика сбережений и принятие решений в домохозяйствах с низким доходом», с Эльдаром Шафиром в Недостаточные средства: сбережения, активы, кредит и банковское дело среди домохозяйств с низким доходом , ред. Майкл Барр и Ребекка Бланк, Russell Sage Foundation Press, 2009: стр. 121–145.

Влияние предвыборных дебатов на общественное мнение: экспериментальное исследование выборов мэра Нью-Йорка 2005 г.

«Влияние предвыборных дебатов на общественное мнение: экспериментальное исследование выборов мэра Нью-Йорка 2005 года» с Эбонией Вашингтон и Джулией Р.Азари в Политическом представительстве ред. Ян Шапиро, Сьюзен С. Стоукс, Элизабет Джин Вуд и Александр С. Киршнер, Cambridge University Press, 2009: 324-342.

Аргументы в пользу постановления

, основанного на поведенческой информации

«Аргументы в пользу регулирования, основанного на поведении», с Майклом С. Барром и Эльдаром Шафиром в книге « Новые перспективы регулирования », ред. Дэвид Мосс и Джон Чистернино, Проект Тобина, Кембридж, Массачусетс, 2009, 25-62.

% PDF-1.4 % 49 0 объект > эндобдж xref 49 78 0000000016 00000 н. 0000001908 00000 н. 0000002659 00000 н. 0000003202 00000 н. 0000003254 00000 н. 0000003623 00000 н. 0000004195 00000 н. 0000004780 00000 н. 0000007635 00000 п. 0000007852 00000 п. 0000008716 00000 н. 0000009155 00000 н. 0000009437 00000 н. 0000009737 00000 н. 0000009873 00000 н. 0000011560 00000 п. 0000011922 00000 п. 0000012142 00000 п. 0000012365 00000 п. 0000012646 00000 п. 0000012743 00000 п. 0000013621 00000 п. 0000013942 00000 п. 0000014501 00000 п. 0000014868 00000 п. 0000015222 00000 п. 0000015296 00000 п. 0000018326 00000 п. 0000018347 00000 п. 0000019357 00000 п. 0000019378 00000 п. 0000020331 00000 п. 0000020352 00000 п. 0000021249 00000 н. 0000022048 00000 н. 0000022347 00000 п. 0000022368 00000 п. 0000023355 00000 п. 0000023376 00000 п. 0000024291 00000 п. 0000026545 00000 п. 0000026682 00000 п. 0000028389 00000 п. 0000028691 00000 п. 0000028976 00000 п. 0000029102 00000 п. 0000029541 00000 п. 0000029961 00000 н. 0000030265 00000 п. 0000030533 00000 п. 0000030554 00000 п. 0000031487 00000 п. 0000033745 00000 п. 0000033852 00000 п. 0000034170 00000 п. 0000034564 00000 п. 0000034819 00000 п. 0000035099 00000 н. 0000035597 00000 п. 0000039588 00000 п. 0000039763 00000 п. 0000040096 00000 п. 0000040118 00000 п. 0000040815 00000 п. 0000040837 00000 п. 0000041627 00000 н. 0000041654 00000 п. 0000041681 00000 п. 0000041708 00000 п. 0000041735 00000 п. 0000041762 00000 п. 0000041789 00000 п. 0000051642 00000 п. 0000055060 00000 п. 0000055973 00000 п. 0000056110 00000 п. 0000002125 00000 н. 0000002637 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 50 0 объект > / Тип / Каталог / Метаданные 37 0 R >> эндобдж 125 0 объект > транслировать Hb«c`e`g`5g` @

Будущее постчеловеческой семантики: предисловие к новой теории внутреннего и внешнего: 9781443836487: Питер Баофу: Книги

Об авторе

Доктор Питер Баофу является автором 57 новых теорий в 49 книгах (по состоянию на ноябрь 2011 г.), бросающих дальновидный вызов общепринятым взглядам во всех областях знаний (т.е., социальные науки, формальные науки, естественные науки и гуманитарные науки), с конечной целью создания единой теории всего вместе с многочисленными представлениями о будущей истории. Как эрудит, он известен своими новаторскими работами по рефлексивной криминологии, трансцендентной архитектуре, интерактивной семантике, трансдисциплинарным исполнительским видам искусства, географии, изменяющей интервенционные изменения, комплексному анализу данных, творческой химии, сравнительно-беспристрастной литературе, суперсессионным вычислениям, независимым азартным играм, многосторонней акустике. , метаморфический юмор, неортодоксальное образование, постчеловеческие игры разума, геология постземли, замещающая религия, посткосмология, противоположная личность, постэтика, многогранная война и мир, постчеловечество, критико-диалектическая формальная наука, комбинационная организация, гиперсексуальное тело, реконструкция закона, всестороннее творческое мышление, гипербоевое тело, мультилогическое обучение, условное городское планирование, посткапитализм, избирательная геометрия, постдемократия, контрастивные преимущества, амбивалентная технология, авторитарная либеральная демократия, пост-пост- Эпоха холодной войны, постцивилизация, трансформирующий эстетический опыт, архитектура синтетической информации ре, контрастная математическая логика, диалектическая сложность, постпостмодерн, сложный методологический холизм, постчеловеческое пространство-время, экзистенциальная диалектика, разворачивающееся бессознательное, плавающее сознание, гиперпространственное сознание и другие видения.Д-р Баофу был внесен в список выдающихся и начинающих писателей журнала Contemporary Authors (2005 г.) и получил еще одно почетное место в «Справочнике писателей» (2007 г.), а также дал интервью по телевидению и в газетах о своих оригинальных идеях. Он был стипендиатом программы Фулбрайта США на Дальнем Востоке. Он преподавал в качестве профессора в различных университетах Западной Европы, Кавказа, Ближнего Востока, Балкан, Центральной Азии, Южной Азии, Северной Америки и Юго-Восточной Азии. Он получил более 5 ученых степеней, в том числе докторскую степень всемирно известного Массачусетского технологического института, и был выпускником с отличием.

(PDF) Теория социальной нормы интернальности применительно к образованию и организациям

Исследование нормы интернальности было направлено на демонстрацию воздействия критерия нормативного суждения, способного способствовать производству одного типа объяснения событий (внутреннее объяснения), а не другое (внешние объяснения). Помните, что эта норма была определена как «социальная оценка объяснений поведения (атрибуции) и результатов (локус контроля), которые подчеркивают причинную роль актера» (Beauvois and Dubois, 1988, p.299). Это определение подчеркивает тот факт, что внутренние объяснения ценятся в обществе независимо от валентности или полярности событий. Другими словами, независимо от того, идет ли речь о хорошем или плохом поведении, неудаче или успехе и т. Д., Теория внутренней нормы постулирует, что внутреннее объяснение ценится наиболее высоко в каждом случае (см. Главы 2 и 4). Эта «соционормативная» концепция интернальности основана на эмпирических результатах, которые мы можем суммировать в четырех пунктах: внутренние причинные объяснения (1) преимущественно выражаются социальными группами, которые занимают привилегированное положение в обществе, (2) обычно выбираются для самопрезентации. целей, (3) передаются социальными и образовательными учреждениями (см. главы 1 и 4), и (4) действуют в оценочной практике.С этой точки зрения, как показали Джеллисон и Грин (1981), «фундаментальная ошибка» (см. Росс, 1977; см. Также Росс, Амабиле и Стейнмец, 1977) может быть связана с действием нормы интернальности, целью которой является увековечить ценности данной культурной системы. В исследованиях, представленных в этой главе, рассматривается влияние нормы интернальности в организациях, особенно в организациях двух типов: образовательные учреждения и другие учебные центры, а также компании или другие рабочие организации.Первая часть главы будет посвящена вариациям интернальности в зависимости от социального положения агентов и использования власти. Вторая часть покажет, что ценность, приписываемая человеку, а также прогнозы, вытекающие из этой атрибуции, зависят от типа объяснения, которое дает человек. Третья часть покажет, что исследования нормы интернальности могут по-новому взглянуть на межгрупповые отношения и изменить то, как исследователи понимали их до сих пор.В заключение, основываясь на этом соционормативном взгляде на значение интернальности, мы попытаемся определить некоторые основные руководящие принципы для действий в этих организациях.

Энергетическая политика с внешними и внутренними аспектами

https://doi.org/10.1016/j.jpubeco.2014.01.004Получить права и контент

Основные моменты

Мы анализируем налогообложение энергии, если потребители недооценивают затраты на электроэнергию.

Существует «Внутренний дивиденд от внешних налогов».

Оптимальная комбинация инструментов зависит от среднего предельного внутреннего качества.

Оптимальная политика может включать налоги на энергию ниже предельного размера ущерба и субсидию на продукцию.

Мы разрабатываем оптимальные формулы политики на основе сокращенной формы «достаточной статистики».

Реферат

Мы анализируем оптимальную политику, когда потребители энергопотребляющих товаров длительного пользования недооценивают затраты на энергию по сравнению с их личными оптимумами.Во-первых, существует дивиденд от внутренних налогов за счет внешних налогов: помимо снижения внешних эффектов, они также компенсируют искажения, вызванные недостаточными инвестициями в энергоэффективность. Моделирование автомобильного рынка с дискретным выбором предполагает, что внутренний дивиденд может более чем удвоить прирост социального благосостояния от налога на выбросы углерода при минимальном ущербе. Во-вторых, мы разрабатываем принцип внутреннего таргетинга: оптимальная комбинация нескольких инструментов зависит от средней внутренней активности потребителей, маргинальных по отношению к каждому инструменту.Поскольку потребители, которые недооценивают затраты на энергию, механически менее чувствительны к налогам на энергию, оптимальная политика будет, как правило, включать налог на энергию ниже предельного размера ущерба в сочетании с более крупными субсидиями на энергоэффективные продукты. В-третьих, хотя точная оптимальная политика зависит от совместного распределения ненаблюдаемых величин, которые было бы трудно оценить, мы разрабатываем формулы для точного приближения оптимальной политики и эффектов благосостояния на основе сокращенной формы «достаточной статистики», которую можно оценить с помощью полевых экспериментов или квазигруппы. экспериментальное изменение цен на продукцию и затрат на энергию.

Ключевые слова

Энергоэффективность

Энергоэффективность товаров длительного пользования

Предполагаемые ставки дисконтирования

Невнимательность

Налоги на внутреннюю собственность

Оптимальное налогообложение

Текущее предубеждение

Пигувианские налоги

000

9064 0 JEL2000

9064 0 JEL2000

h31

h32

h33

L51

L62

L97

Q41

Q48

Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)

Полный текст

Copyright © 2014 Elsevier B.V. Все права защищены.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

Удовлетворенность родами: влияние интернальности и воспринимаемого контроля

Удовлетворенность родами: эффекты интернальности и воспринимаемого контроля

Реферат

Эффекты материнской личности, характерные для внутренней стороны Были исследованы воспринимаемый контроль во время родов на ее последующую оценку удовлетворенности родами.Это исследование основано на том, что убеждения о личном контроле и предполагаемом контроле влияют на оценку событий. Интернальность измерялась в третьем триместре, а ощущаемый контроль и удовлетворение родами — после родов. Была обнаружена значимая положительная корреляция между воспринимаемым контролем и удовлетворенностью родами, но не между внутренним состоянием и удовлетворенностью родами. Воспринимаемый контроль объяснил наибольшую разницу в удовлетворенности родами.

Введение

Восприятие матерью своего опыта рождения было связано с чувствами к младенцу, а также с адаптацией к материнской роли [1-5].Поскольку негативное восприятие родов было связано с последующими побочными эффектами в послеродовом периоде, изучение факторов, влияющих на удовлетворенность родами, актуально для перинатальных педагогов и медицинских работников, которые оказывают помощь беременной женщине.

Женщины рассматривают роды как потенциально стрессовый опыт [6,7]. Воспринимаемый контроль, определяемый как восприятие личной способности формировать или влиять на особенно стрессовые отношения между человеком и окружающей средой [8], стал одним из важных факторов, способствующих удовлетворенности родами [2,9-11].

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.