Химия 10 класс. Таблица формул органических веществ
10 класс, преподавателямДанная таблица предназначена для проверки знания учеником формул главных органических веществ, изучаемых в средней школе. Ученик может использовать ее для самопроверки, а учитель — в проверочных работах, где можно: а)выбрать формулы веществ определенного класса или с заданными химическими свойствами; б) написать названия веществ или принадлежность их к какому-либо гомологическому ряду и т.п.
CH3OH | C3H7OH | CH3NH2 | CH3-NH-CH3 |
CH2=CHC1 | CH3COH | CH3COOH | HCOOH |
CH3-O-CH3 | CH4 | C2H5C1 | |
C3H8 | C2H5OH | C4H10 | C4H9OH |
HCOOCH3 | C4H6 | C6H5OH | C3H6 |
C6H5CH3 | C3h5 | C2H5COH | C4H8 |
CH2=CHCOH | C2H5COOH | C2H5NH2 | C6H5CH3 |
C2H6O2 | C2H4O2 | C3H7COOH | C 6H12O6 |
C3H6O2 | C5H8 | Ch4COOCH3 | (CH3)3N |
C6H5NH2 | C6H5COH | C7H8 | C6H5CH2OH |
Еще на эту тему:
ХИМИЯ-10 класс.Алгоритм рассчётов при решении задач на вывод химической формулы органического вещества по массам продуктов сгорания.
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. 10 класс. (В ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ)
АЛГОРИТМ решения задач на вывод формул органических веществ, содержащих кислород, по массам(объёмам) продуктов сгорания.
1.Обозначить формулу вещества с помощью индексов X,Y,Z и т.д. по числу элементов в молекуле. Если продуктами сгорания являются углекислый газ и вода, то вещество может содержать 3 элемента (C
2.Составить уравнение реакции горения без коэффициентов.
3.Найти количество вещества каждого из продуктов сгорания.
4.Рассчитать количество вещества атомов углерода и водорода.
5.Если не сказано, что сгораемое вещество – углеводород, рассчитать массы атомов углерода и водорода в продуктах сгорания. Найти массу кислорода в веществе по разности массы исходного вещества и суммы масс атомов углерода и водорода. Вычислить количество вещества атомов элемента кислорода.
6.Найти индексы : соотношение индексов равно соотношения количеств веществ атомов элементов, приведённому к отношению целых чисел.
X:Y:Z=n(C):n(H):n(O) . .Вывести простейшую формулу вещества.
7.При необходимости по дополнительным данным в условии задачи привести полученную простейшую формулу к истинной. В задачах на нахождение формул органических веществ часто требуется сравнить относительную молекулярную массу простейшей формулы с истинной относительной молекулярной массой, найденной по условию задачи(по плотности по воздуху или по водороду).Отношение этих масс даёт число, на которое надо умножить индексы простейшей формулы.
«Решение задач на вывод формулы органического вещества» (10 класс).
Тема урока: «Решение задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов».
Цели урока: познакомить обучающихся с задачами данного типа и показать способы решения задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов.
Задачи урока:
— научить алгоритму решения задач данного типа;
— развивать умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль;
— создать на уроке атмосферу поиска и сотрудничества,
— развивать навыки химического мышления, логики учащихся;
— формировать у учащихся предметные компетенции, основанные на знаниях, умениях и навыках в рамках раздела «Решение задач на вывод молекулярной формулы вещества».
Ход урока.
I. Организационный этап.
Умение решать химические задачи – важная составляющая знаний по предмету. Один из типов задач в курсе 10 класса – это задачи на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов. Подобные задания входят в ЕГЭ.
II. Актуализация знаний.
Этот вид расчетов чрезвычайно важен для химической практики, т.к. позволяет на основании экспериментальных данных определить формулу вещества (простейшую и молекулярную). На основании данных качественного и количественного анализов вы находите сначала соотношение атомов в молекуле (или другой структурной единице вещества), т.е. его простейшую формулу.
Часто используется при решении задач понятие эмпирическая формула. Как вы понимает слово эмпирический? (основанный на опыте, опирающийся на непосредственные наблюдения, эксперимент).
Эмпирическая формула любого вещества – это формула, которая выражает простейшее целочисленное отношение элементов, содержащихся в данном веществе. Эмпирические формулы иногда называют простейшими формулами.
Для вывода эмпирической формулы вещества достаточно знать его количественный состав ( массовые доли элементов).
Молекулярная (истинная) формула — формула, в которой отражается реальное число атомов каждого вида, входящих в молекулу вещества.
Что такое массовая доля? (массовая доля элемента — это его содержание в веществе в процентах по массе)
Например, в веществе состава С2Н4 содержится 2 атома углерода и 4 атома водорода.
ω(х.э.) =
Если взять 1 молекулу такого вещества, то его молекулярная масса будет равна:
Мr(С2Н4) = 2 • 12 + 4 • 1 = 28
Чтобы найти массовую долю углерода в этом веществе, надо его массу разделить на массу всего вещества:
ω(C) = 12 • 2 / 28 = 0,857 или 85,7%.
При решении задач на вывод формулы органического вещества за формулу вещества мы принимаем выражение СхНуОz.
Если вещество имеет общую формулу СхНуОz, то массовые доли каждого их атомов так же равны отношению их массы к массе всего вещества.
Что такое относительная плотность вещества по газу? ( D — это величина, которая показывает, во сколько раз газ Мr1 тяжелее газа Mr2.)
D=Mr(соединения)/ Mr газа
Mr(соединения)= Mr газа* D
Алгоритм решения задач.
1. Вычисляем молекулярную массу вещества.
Мr(в) = D(x)*Мr(х) (1)
2. Вычисляем массу и количество атомов каждого химического элемента, входящего в состав соединения.
m = ω* Mr(соединения)
n=m/M
3.Вычисляем количество атомов элемента:
а) если ω дана в процентах:
n(Э) = (2)
б) если ω дана в долях:
n(Э) = (3)
3. Записываем соотношение всех элементов в соединении и выводим молекулярную формулу. Вычисляем молекулярную массу полученного вещества.
4. Если молекулярная масса полученного вещества равна молекулярной массе вещества (1), тогда задача решена правильно; если молекулярная масса полученного вещества отличается от молекулярной массы вещества (1), вычисляем разность и определяем количество атомов.
Закрепление.
Выведите формулу вещества, содержащего 82,75% углерода и 17,25 % водорода. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2.
Дано:
ω(C) = 82,75%
ω(H) = 17,25%
D(возд) = 2
______________
Найти:
СхНу
Mr(воздуха) = 29
Решение:
1. Применяем формулу (1)
Mr(в-ва) = 29 * 2 =58
2. Находим количество атомов С по формуле (2)
n(С) = = 4
3. Находим количество атомов Н по формуле (2)
n(Н) = = 10
4. Вычисляем молярную массу С4Н10
Мr(С4Н10) =12 * 4 + 1 * 10 = 58
5. Вычисленная молекулярная масса совпадает с (1), задача решена.
Ответ: С4Н10
Домашнее задание: конспект, задача.
Вывести формулу органического соединения, содержащего 92,3% углерода и 7,7% водорода. Относительная плотность по водороду равна 13.
Уроки по химии 10 класс. Ютуб канал «Инфоурок» | |
---|---|
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
Теория строения органических соединений А.М. Бутлерова. | >>>>>>>>>> |
Современное представление о строении атома, S и P орбитали. | >>>>>>>>>> |
Номенклатура и изомерия алканов. | >>>>>>>>>> |
Упражнения на составление формул и названий гомологов и изомеров. | >>>>>>>>>> |
Химические и физические свойства алканов. | >>>>>>>>>> |
Методы получения и применения алканов. | >>>>>>>>>> |
Решение задач на вывод формул органических соединений. | >>>>>>>>>> |
Понятие о циклоалканах. | >>>>>>>>>> |
Алкены. Гомологический ряд алкенов. | >>>>>>>>>> |
Номенклатура и изомерия алкенов. | >>>>>>>>>> |
Физические и химические свойства алкенов. | >>>>>>>>>> |
Получение алкенов и их применение. | >>>>>>>>>> |
Расчеты по уравнениям когда одно из веществ дано в избытке. | >>>>>>>>>> |
Алкадиены. Типы алкадиенов. | >>>>>>>>>> |
Алкины, гомологический ряд алкинов. | >>>>>>>>>> |
Физические и химические свойства алкинов. | >>>>>>>>>> |
Получение и применение алкинов. | >>>>>>>>>> |
Бензол — представитель ароматических углеводородов. | >>>>>>>>>> |
Гомологи бензола. | >>>>>>>>>> |
Нефть и способы её переработки. | >>>>>>>>>> |
Многообразие углеводородов. Взаимосвязь гомологических рядов. | >>>>>>>>>> |
Предельные одноатомные спирты строение, номенклатура. | >>>>>>>>>> |
Химические свойства предельных одноатомных спиртов. | >>>>>>>>>> |
Получение и применение спиртов. Спирты и здоровье человека. | >>>>>>>>>> |
Многоатомные спирты. | >>>>>>>>>> |
Каменный уголь. Фенол. | >>>>>>>>>> |
Альдегиды строение, свойства. | >>>>>>>>>> |
Получение и применение альдегидов. | >>>>>>>>>> |
Одноосновные карбоновые кислоты. | >>>>>>>>>> |
Химические свойства одноосновных карбоновых кислот. | >>>>>>>>>> |
Получение карбоновых кислот. | >>>>>>>>>> |
Генетическая связь углеводородов, спиртов, альдегидов и карб. кислот. | >>>>>>>>>> |
Сложные эфиры. | >>>>>>>>>> |
Жиры. | >>>>>>>>>> |
Углеводы. Классификация и состав углеводов. | >>>>>>>>>> |
Глюкоза строение, свойства, применение. | >>>>>>>>>> |
Моносахариды. | >>>>>>>>>> |
Дисахариды. | >>>>>>>>>> |
Полисахариды. | >>>>>>>>>> |
Амины — органические основания. | >>>>>>>>>> |
Анилин. Его свойства и применение. | >>>>>>>>>> |
Аминокислоты. Названия и свойства аминокислот. | >>>>>>>>>> |
Белки. | >>>>>>>>>> |
Ферменты. Гормоны. | >>>>>>>>>> |
Витамины. | >>>>>>>>>> |
Лекарства. | >>>>>>>>>> |
Искусственные полимеры. | >>>>>>>>>> |
Синтетические органические соединения. | >>>>>>>>>> |
Значение органической химии. Органическая химия среди наук о природе. | >>>>>>>>>> | Уроки химии 11 класс. Ютуб канал «Инфоурок» |
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
Атом – сложная частица. | >>>>>>>>>> |
Периодический закон и строение атома. | >>>>>>>>>> |
Ионная химическая связь. | >>>>>>>>>> |
Ковалентная химическая связь. | >>>>>>>>>> |
Металлическая химическая связь. | >>>>>>>>>> |
Водородная химическая связь. | >>>>>>>>>> |
Полимеры. | >>>>>>>>>> |
Газообразные вещества. | >>>>>>>>>> |
Жидкие вещества. | >>>>>>>>>> |
Твердые вещества. | >>>>>>>>>> |
Дисперсные системы. | >>>>>>>>>> |
Состав вещества. Смеси. | >>>>>>>>>> |
Понятие о химической реакции. | >>>>>>>>>> |
Классификация химических реакций. | >>>>>>>>>> |
Скорость химической реакции. | >>>>>>>>>> |
Обратимость химических реакций. Химическое равновесие. | >>>>>>>>>> |
Роль воды в химических реакциях. | >>>>>>>>>> |
Гидролиз. | >>>>>>>>>> |
Окислительно восстановительные реакции. Электролиз. | >>>>>>>>>> |
Классификация веществ. Металлы. | >>>>>>>>>> |
Неметаллы. | >>>>>>>>>> |
Кислоты. | >>>>>>>>>> |
Основания. | >>>>>>>>>> |
Амфотерные органические и неорганические соединения. | >>>>>>>>>> |
Соли. | >>>>>>>>>> |
Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ. | >>>>>>>>>> | Органическая химия 10 класс. Ютуб канал «Вурдихан Вурдиханов» |
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
Алканы. Структурные формулы, названия, гомологи, радикалы. | >>>>>>>>>> |
Алканы. Строение, гибридизация, углы, геометрическая форма молекул. | >>>>>>>>>> |
Пи и сигма связи, как определить? | >>>>>>>>>> |
sp sp2 sp3 гибридизация, как определить? | >>>>>>>>>> |
Первичный, вторичный, третичный, четвертичный атом углерода. | >>>>>>>>>> |
Номенклатура, названия алканов. Учимся называть алканы. | >>>>>>>>>> |
Все виды изомерии. | >>>>>>>>>> |
Цис- Транс- Изомерия. Все виды. | >>>>>>>>>> |
Межклассовая изомерия. Все виды. | >>>>>>>>>> |
Алкены. Строение, гибридизация, углы, геометрическая форма молекул. | >>>>>>>>>> |
Алкины. Строение, гибридизация, углы, геометрическая форма молекул. | >>>>>>>>>> |
Строение атома углерода. | >>>>>>>>>> |
Теория строения органических соединений Бутлерова. | >>>>>>>>>> |
Предмет органической химии. Органические вещества. | >>>>>>>>>> |
Алканы. Получение. Все реакции получения. | >>>>>>>>>> |
Алканы. Химические свойства. Все реакции для ЕГЭ. | >>>>>>>>>> |
Циклоалканы. Получение. | >>>>>>>>>> |
Циклоалканы. Химические свойства. | >>>>>>>>>> |
Галогеналканы. Получение. | >>>>>>>>>> |
Галогеналканы. Химические свойства. | >>>>>>>>>> |
Функциональные группы и номенклатура органических веществ. | >>>>>>>>>> |
Общие и молекулярные формулы органических веществ. | >>>>>>>>>> |
Алкены. Получение. Все реакции для ЕГЭ. | >>>>>>>>>> | Подготовка к олимпиаде по химии 10 — 11 класс. Ютуб канал «Онлайн-школа с 3 по 11 класс» |
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
Занятие 1 | >>>>>>>>>> |
Занятие 2 | >>>>>>>>>> |
Занятие 3 | >>>>>>>>>> |
Занятие 4 | >>>>>>>>>> |
Занятие 5 | >>>>>>>>>> |
Занятие 6 | >>>>>>>>>> |
Занятие 7 | >>>>>>>>>> |
Занятие 8 | >>>>>>>>>> |
Занятие 9 | >>>>>>>>>> |
Занятие 10 | >>>>>>>>>> |
Занятие 11 | >>>>>>>>>> |
Занятие 12 | >>>>>>>>>> |
Занятие 13 | >>>>>>>>>> |
Занятие 14 | >>>>>>>>>> |
Занятие 15 | >>>>>>>>>> |
Занятие 16 | >>>>>>>>>> |
Занятие 17 | >>>>>>>>>> |
Занятие 18 | >>>>>>>>>> |
Занятие 19 | >>>>>>>>>> |
Занятие 20 | >>>>>>>>>> |
Занятие 21 | >>>>>>>>>> |
Занятие 22 | >>>>>>>>>> |
Занятие 23 | >>>>>>>>>> |
Занятие 24 | >>>>>>>>>> |
Занятие 25 | >>>>>>>>>> |
Занятие 26 | >>>>>>>>>> |
Занятие 27 | >>>>>>>>>> |
Занятие 28 | >>>>>>>>>> |
Занятие 29 | >>>>>>>>>> |
Занятие 30 | >>>>>>>>>> |
Занятие 31 | >>>>>>>>>> |
Занятие 32 | >>>>>>>>>> |
Занятие 33 | >>>>>>>>>> |
Задача «Относительная плотность паров» | >>>>>>>>>> |
Задача «Ответ найдешь в самом вопросе…» | >>>>>>>>>> |
Задача «Органическая цепочка» | >>>>>>>>>> |
Задача «Нахождение структуры вещества» | >>>>>>>>>> |
Задача «Душистые вещества» | >>>>>>>>>> |
Задача «Выбор центра атаки — задача не из легких!» | >>>>>>>>>> |
Задача «Алкины как слабые СН-кислоты» | >>>>>>>>>> |
Задача «Закон Гесса» | >>>>>>>>>> |
Задача «Я — циклический кетон!» | >>>>>>>>>> |
Задача «Вицинальный дибромалкан» | >>>>>>>>>> |
Задача «Мягкое окисление углеводородов» | >>>>>>>>>> |
Задача «Неизвестный углеводород» | >>>>>>>>>> |
Задача «Номенклатура органических соединений» | >>>>>>>>>> |
Задача «Окисление неизвестного УВ» | >>>>>>>>>> |
Задача «Смесь алканов» | >>>>>>>>>> |
Задача «Реакции кросс-сочетания» | >>>>>>>>>> |
Задача «Водородные соединения» | >>>>>>>>>> |
Задача «Сравнение солей» | >>>>>>>>>> |
Задача «Электролитическая диссоциация» | >>>>>>>>>> |
Задача «Цепочка превращений» | >>>>>>>>>> |
Задача «Схема превращений» | >>>>>>>>>> |
Задача «Платиновые металлы» | >>>>>>>>>> |
Задача «Описание опыта Д. И. Менделеевым» | >>>>>>>>>> |
Задача «Именные реакции» | >>>>>>>>>> |
Задача «Карбиды» | >>>>>>>>>> |
Задача «Кинетика реакций» | >>>>>>>>>> |
Задача «Кристаллогидраты» | >>>>>>>>>> |
Задача «Летучие соединения» | >>>>>>>>>> |
Задача «Диаграмма состояния серы» | >>>>>>>>>> |
Задача «Возможно ли?» | >>>>>>>>>> |
Сезон II | >>>>>>>>>> |
Сезон III | 10 класс | >>>>>>>>>> |
Сезон III | 11 класс | >>>>>>>>>> |
Сезон IV | 10 класс | >>>>>>>>>> |
Сезон IV | 11 класс | >>>>>>>>>> |
Сезон V | 10 класс | >>>>>>>>>> |
Сезон V | 11 класс | >>>>>>>>>> |
Сезон VI | 10 класс | >>>>>>>>>> | Химия для поступающих. Ютуб канал «Дистанционные курсы для абитуриентов Химфака МГУ» |
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
Разбор задач дополнительного вступительного испытания МГУ по химии 2016 г. | >>>>>>>>>> |
Расчет средней скорости химической реакции. Химия для поступающих. Разбор задач. | >>>>>>>>>> |
Расчет скорости химической реакции по текущим концентрациям реагентов. Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Использование уравнения Аррениуса для решения задач (1/2). Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Использование уравнения Аррениуса для решения задач (2/2). Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Использование правила Вант-Гоффа для решения задач. Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Использование правила Вант-Гоффа для решения задач (2/2). Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Диссоциация воды. Водородный показатель. | >>>>>>>>>> |
Кислотно-основные равновесия в водном растворе. Гидролиз солей. | >>>>>>>>>> |
Расчет рН растворов сильных и слабых кислот. Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Расчет рН растворов сильных и слабых оснований. Химия для поступающих. | >>>>>>>>>> |
Окислительно восстановительные реакции, часть 1 из 4. Определение степеней окисления. | >>>>>>>>>> |
Окислительно восстановительные реакции, часть 2 из 4. Уравнивание ОВР методом электронного баланса. | >>>>>>>>>> |
Уравнивание неорганических реакций (ОВР) методом электронно-ионного баланса. ОВР, часть 3 из 4. | >>>>>>>>>> |
Уравнивание органических реакций (ОВР) методом электронно-ионного баланса. ОВР, часть 4 из 4. | >>>>>>>>>> |
Контрольная работа 1 по химии Алканы 10 класс
Контрольная работа №1 по теме « АЛКАНЫ»
Вариант I
1. Какие из перечисленных веществ, формулы которых C2H4, C2H6, C3H8, C3H6, C5h22, C5H10, C6H6, C4H8, C10H22, являются гомологами метана? Назовите их.
2. Составьте структурную формулу 2,4,4-триметилгексана.
3. Из формул веществ, углеродные скелеты которых изображены ниже, выпишите формулы: а) гомологов; б) изомеров. С С
а) С – С – С г) С – С – С ж) С – С – С
С С С
С
б) С – С – С д) С – С – С з) С – С – С – С
С С
В) С – С – С е) С – С – С – С
С С С
Сколько разных веществ обозначено схемами? Назовите все вещества по международной номенклатуре.
4. Какие химические свойства характерны для этана? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
5. Установите формулу газообразного углеводорода, если при полном сжигании 0,7 г этого вещества получили 1,12 л оксида углерода(IV) (н. у.) и 0,9 г воды. Относительная плотность паров этого вещества по водороду составляет 42.
Контрольная работа №1 по теме «АЛКАНЫ»
Вариант II
1. Какие из перечисленных веществ, формулы которых C3H8, C2H2, C5H12, C6H12, C7H16, C20H42, CH4, C4H8, C5H8, принадлежат к классу предельных углеводородов (алканов)?
2. Составьте структурную формулу 2,2,3-триметилпентана.
3. Из формул веществ, углеродные скелеты которых изображены ниже, выпишите формулы: а) гомологов; б) изомеров. С С
а) С – С – С – С г) С – С – С – С ж) С – С – С
С С
С С С
б) С – С д) С – С – С з) С – С – С
С С С
С С
В) С – С – С е) С – С
С С
С
Сколько разных веществ обозначено схемами? Назовите все вещества по международной номенклатуре.
4. Какие химические свойства характерны для предельных углеводородов? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
5. Установите формулу углеводорода, массовая доля углерода в котором составляет 82,2 %. Плотность этого вещества равна 2,59 г/л.
Ответы к к.р.
В 1.
C2H6; С3Н8; С5Н12; С10Н22
СН3
СН3—СН—СН2—С—СН2—СН3
СН3 СН3
Гомологи: а) С3Н8 пропан ; б) С4Н10 бутан ; з) С4Н10
Итоговая контрольная работа по химии за 10 класс
Итоговый тест по органической химии для 10 класса.
1 вариант
Часть А Выбрать правильный ответ
1. К алканам относится вещество, имеющее общую формулу
1) Cnh3n 2) Cnh3n-2 3) Cnh3n+2 4) Cnh3n-6
2. Изомером октана является
1) 2–метил–3–этилпентан 2) 2,3–диметилпентан 3) 3–этилгептан 4) 3–метилоктан
3. Структурная формула вещества 2 – метилпентен – 1 — это
1) СН3 – СН(СН3) – СН2 – СН = СН2 3) СН3 – СН2 – СН2 – С(СН3) = СН2
2) СН2 = С(СН3) – СН2 – СН(СН3) – СН3 4) СН2 = С(СН3) – СН3
4. Этин и ацетилен – это
1) гомологи 2) изомеры 3) одно и то же вещество 4) разные вещества
5. С каким из перечисленных веществ реагирует бензол
1) NaOH 2) HNO3 3) CO2 4) CaO
6. Изомером этанола является
1) метанол 2) диэтиловый эфир 3) диметиловый эфир 4) этилацетат
7. Название, несоответствующее реакции СН3 – СОН + Н2 → С2Н5ОН
1) присоединение 2) гидрирование 3) гидратация 4) восстановление
8. Реакция образования сложных эфиров называется
1) крекинг 2) этерификация 3) дегидратация 4) поликонденсация
9. Оцените правильность суждений.
А. И этан, и этилен могут реагировать с бромом..
Б. И этанол, и фенол могут реагировать с раствором гидроксида натрия.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Формула ацетальдегида
1) СН3ОН 2) СН3СООН 3) НСОН 4) СН3СОН
Часть В (Задания на соотнесение)
11. Установите соответствие между исходными веществами и продуктом реакции
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ОСНОВНОЙ ПРОДУКТ РЕАКЦИИ
А) Ch3 = CH – Ch4 + НBr → 1) Ch3Br – Ch3 – Ch4
Б) C2H5Br + NaOH(спирт.р.) → 2) Ch4 – CHBr – Ch4
B) Ch4Br + 2Na → 3) Ch3Br – Ch3Br
Г) C2h5 + Br2 → 4) CHBr2 – Ch4
5) C2h5
6) C2H6
12. Установите соответствие между типом реакции и исходными веществами
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ТИП РЕАКЦИИ
А) С6Н6 + Br2 → (в присутствии FeBr3) 1) реакция замещения
Б) C4h20 + Br2 → 2) реакция присоединения
В) C3H8 → 3) реакция окисления
Г) C2h5 + Н2O → 4) реакция дегидрирования
13. Установите соответствие между формулой вещества и классом, к которому оно относится.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ
А) С2Н5ОН 1) арены
Б) С6Н6 2) алкины
В) НСОН 3) одноатомные спирты
Г) СН2ОН—СН2ОН 4) многоатомные спирты
5) альдегиды
6) карбоновые кислоты
14. Установите соответствие между названием вещества и реактивом, с помощью которого его можно обнаружить.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА РЕАКТИВ
А) фенол 1) Cu(OH)2
Б) этилен 2) HCl
В) формальдегид 3) CuO
Г) глицерин 4) Br2
5) Ch5
Часть С
15. Написать уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения
метан → ацетилен → этаналь → уксусная кислота→ этиловый эфир уксусной кислоты
Используйте только структурные формулы органических веществ.
Итоговый тест по органической химии для 10 класса.
2 вариант
Часть А Выбрать правильный ответ
1. Общая формула гомологического ряда алкенов
1) Cnh3n 2) Cnh3n-2 3) Cnh3n+2 4) Cnh3n-6
2. Вещество СН2 – СН2 – СН2 – СН – СН2 – СН2 называется
│ │ │
СН3 СН3 СН3
1) 1,4,6 – тримемилгексан 2) 1,3,6 – триметилгексан 3) 1,3 – диметилгептан 4) 4 – метилоктан
3. Алкины не вступают в реакции
1) гидрирования 2) галогенирования 3) дегидратации 4) гидратации
4. В схеме превращений СН4 → Х → С6Н6 веществом Х является
1) С2Н6 2) С2Н4 3) С2Н2 4) С6Н12
5. С каким из перечисленных веществ не реагирует бензол
1) Cl2 2) HNO3 3) h3 4) h3O
6. Изомером пропанола-1 является
1) этанол 2) метилэтиловый эфир 3) диметиловый эфир 4) этилформиат
7. Продуктом окисления этанола оксидом меди (II) является
1) этаналь 2) муравьиная кислота 3) этиловый эфир уксусной кислоты 4) уксусная кислота
8. Жир образуется в результате взаимодействия
1) стеариновой кислоты и метанола 2) олеиновой кислоты и этиленгликоля
3) ацетальдегида и глицерина 4) глицерина и пальмитиновой кислоты
9. Оцените правильность суждений.
А.И этилен, и ацетилен могут вступать в реакцию гидратации.
Б. Для обнаружения альдегидов и кетонов можно использовать свежеприготовленный осадок Cu(OH)2.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Формула муравьиной кислоты
1) НСООН 2) СН3СООН 3) НСОН 4) СН3СОН
Часть В (Задания на соотнесение)
11. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ
А) С2Н6 → 1) → СО2 + 2Н2О
Б) С2Н6 + Cl2 → 2) → Ch4Cl + HCl
B) Ch5 + 2Cl2 → 3) → C2h5 + h3
Г) C4h20 → 4) → Ch3Cl2 + 2HCl
5) → C2H5Cl + HCl
6) → C2H6 + C2h5
12. Установите соответствие между типом реакции и исходными веществами
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ТИП РЕАКЦИИ
А) С6Н6 + Cl2 → (при условии УФ-свет) 1) реакция замещения
Б) C3H6 → 2) реакция присоединения
В) C3H8 + Br2 → 3) реакция окисления
Г) C4H8 + Н2О → 4) реакция дегидрирования
13. Установите соответствие между формулой вещества и классом, к которому оно относится.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ
А) НСООН 1) алкены
Б) СН 2ОН–СНОН–СН 2ОН 2) алкины
В) С2Н2 3) одноатомные спирты
Г) СН3СОН 4) многоатомные спирты
5) альдегиды
6) карбоновые кислоты
14. Установите соответствие между названием вещества и реактивом, с помощью которого его можно обнаружить.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА РЕАКТИВ
А) фенол 1) Na2CO3
Б) этилен 2) HCl
В) ацетальдегид 3) KMnO4
Г) уксусная кислота 4) FeCl3
5) Ag2O (аммиачный раствор)
Часть С
15.Написать уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения
этилен → этанол → этаналь → уксусная кислота → метиловый эфир уксусной кислоты
Используйте только структурные формулы органических веществ.
Ключ Итоговая контрольная работа 10 класс «Базовый уровень»
№ | Вариант 1 | Балл | № | Вариант 2 | Балл |
1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 |
3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 |
4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 |
5 | 2 | 1 | 5 | 4 | 1 |
6 | 3 | 1 | 6 | 2 | 1 |
7 | 3 | 1 | 7 | 1 | 1 |
8 | 2 | 1 | 8 | 4 | 1 |
9 | 1 | 1 | 9 | 1 | 1 |
10 | 4 | 1 | 10 | 1 | 1 |
11 | 2563 | 2 | 11 | 3546 | 2 |
12 | 1142 | 2 | 12 | 2412 | 2 |
13 | 3154 | 2 | 13 | 6425 | 2 |
14 | 4411 | 2 | 14 | 4351 | 2 |
15 | 1) 2Сh5→CH≡CH+3h3 2) CH≡CH+h3O→Ch4—C=O │ H 3) Ch4—C=O+2Cu(OH)2→ │ H Ch4—C=O + Cu2O+2h3O │ OH 4) Ch4—C=O +C2H5OH → │ OH → Ch4—C=O + h3O │ OC2H5 | 4 | 15 | 1) Ch3=Ch3+h3O→C2H5OH 2) C2H5OH+CuO→ Ch4—C=O + │ H + Cu + h3O 3) ) Ch4—C=O+2Cu(OH)2→ │ H Ch4—C=O + Cu2O+2h3O │ OH 4) Ch4—C=O +Ch4OH → │ OH → Ch4—C=O + h3O │ OCh4 | 4 |
| Всего | 22 |
|
| 22 |
| Критерий оценки 0-9 = 2 10-14 = 3 15-19 = 4 20 – 22 = 5 |
Открытый урок по химии 10 класс «Формулы и вещества»
Слайды и текст этой онлайн презентации
Слайд 1
Открытый урок по химии 10 класс «Формулы и вещества»
Иващенко Татьяна Николаевна
Учитель химии и биологии
МБОУ СОШ № 14, г.Уссурийск
Слайд 2
СН4 СН3СООН С2Н2 С6Н6 С2Н4 С2Н5ОН ССL4
Слайд 3
Слайд 4
Цель нашего урока
– повторить, обобщить и систематизировать полученные знания и умения по теме «Углеводороды», а также проследить генетическую связь между классами углеводородов.
Слайд 5
Слайд 6
Классификация и генетическая связь углеводородов
Непредельные Предельные Ароматические
Алкадиены
СnН2n-2
Циклоалканы
СnН2n
Алканы
СnН2n+2
Алкены
СnН2n
Арены
СnН2n-6
Алкины
СnН2n-2
Слайд 7
Осуществить схему превращений:
1)Это вещество называется — болотный газ, является основой природного газа, ценное сырье для синтеза многих веществ?
2) Это вещество называют – светильный газ, получат его из карбида кальция и разложением метана?
3) Структура этого вещества устанавливалась 40 лет, а решение пришло, когда в воображении Кекуле возникла змея, кусающая себе хвост?
4)Специальными экспериментами было установлено что при содержании того вещества в воздухе, быстрее дозревают овощи и фрукты?
Слайд 8
Постройте структурные формулы веществ:
А)3,3-диметил гексан
Б) 3,3 –диметил гексин-1
В) 3,3 –диметил гексен -1
Г) этилбензол
для этих веществ постройте:
гомолог и изомеры
Слайд 9
Исправьте ошибку в названии:
СН3
метил-пропан СН2-СН3 СН3-СН = С-СН2-СН3 3-этил-пентин-3
СН3-СН — СН-СН3
СН3 СН3 2,3-метил бутан
Слайд 10
Найти молекулярную формулу углеводорода
1) Массовые доли углерода и водорода в углеводороде соответственно равны 85,72% и 14,28%. Плотность паров данного вещества по воздуху составляет 0,9656. Определите формулу углеводорода.
2) При сжигании 4,4 неизвестного углеводорода выделилось 6,72л углекислого газа и 7,2г воды, если его относительная плотность по водороду равна 22. найти формулу углеводорода.
Слайд 11
Реши кроссворд
П…..
…Р……..
1. Название алкена, состоящего из трех атомов С.
2. Название реакции присоединения водорода.
3. Вещества, имеющие одинаковый количественный состав, но отличающиеся по строению и свойствам называют…
4. Название термического разложения нефтепродуктов, приводящего к образованию углеводородов с меньшим числом атомов С в молекуле.
5. Название частицы, имеющей неспаренный электрон.
6. Углеводород с двумя двойными связями, имеющий формулу С4Н6.
..О….
..Е….
….К..
..Т…..
Слайд 12
Реши кроссворд
П.р.о.п.е.н
г.и.д.Р.и.р.о.в.а.н.и.е
1. Название алкена, состоящего из трех атомов С.
2. Название реакции присоединения водорода.
3. Вещества, имеющие одинаковый количественный состав, но отличающиеся по строению и свойствам называют…
4. Название термического разложения нефтепродуктов, приводящего к образованию углеводородов с меньшим числом атомов С в молекуле.
5. Название частицы, имеющей неспаренный электрон.
6. Углеводород с двумя двойными связями, имеющий формулу С4Н6.
и.з.О.м.е.р.ы
к.р.Е.к.и.н.г
р.а.д.и.К.а.л
б.у.Т.а.д.и.е.н
Слайд 13
Спасибо за урок!
Слайд 14
Список используемой литературы
О.С. Габриелян. Учебник для общеобразовательных учреждений. Химия. Базовый уровень.10 класс. — М.: Дрофа, 2014 г
О.С. Габриелян, А. В. Яшукова. Химия.10 класс, Базовый уровень, Методическое пособие. -М.: Дрофа, 2008 г
Органическая химия. Весь школьный курс в таблицах/сост. СА.Литвинов, Н.В. Манкевич.- Минск: Современная школа Кузьма 2008, — 400с.
Sl.No | Название химического соединения | Формула | ||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Формула уксусной кислоты | 3 COOH|||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Формула гидроксида алюминия | Al (OH) 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Формула ацетата | CH 3 COO- | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Формула ацетона | C 3 H 6 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Формула ацетата алюминия | Al 2 O (C 2 H 3 O 2 ) 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Формула бромида алюминия | AlBr 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Формула карбоната алюминия | Al 2 (CO 3 ) 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Формула хлорида алюминия | AlCl 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Формула фторида алюминия | AlF 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Формула алюминия | Al | ||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Формула иодида алюминия | AlI 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Формула оксида алюминия | Al 2 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Формула фосфата алюминия | AlPO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Аминокислотная формула | R (NH 2 ) -COOH | ||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Формула аммиака | NH 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Формула дихромата аммония | Cr 2 H 8 N 2 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Ацетат аммония формула te | C 2 H 3 O 2 NH 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Формула бикарбоната аммония | NH 4 HCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Формула бромида аммония | NH 4 Br | ||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Формула карбоната аммония | (NH 4 ) 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Формула хлорида аммония | NH 4 Cl | ||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Формула гидроксида аммония | NH 4 OH | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Формула йодида аммония | NH 4 I | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Формула нитрата аммония | NH 4 NO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Формула сульфида алюминия | Al 2 S 3 | 26 | Формула нитрита аммония | NH 4 NO 2 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Формула оксида аммония | (NH 4 ) 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Формула фосфата аммония | (NH 4 ) 3 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Формула сульфата аммония | (NH 4 ) 2 SO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Формула сульфида аммония | (NH 4 ) 2 S | ||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Формула газообразного аргона | Ar | ||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Формула аскорбиновой кислоты | C 6 H 8 O 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Формула ацетата бария | Ba (C 2 H 3 O 2 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
34 | Барий Формула бромида | BaBr2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Формула хлорида бария | BaCl2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Формула фторида бария | BaF2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Формула гидроксида бария | Ba (OH) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
38 | Формула иодида бария | BaI2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
39 | Формула нитрата бария | Ba (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Формула оксида бария | BaO | ||||||||||||||||||||||||||||||
41 | Формула фосфата бария | Ba 3 O 8 P 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Формула сульфата бария | BaSO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
43 | Формула бензола | C 6 H 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
44 | Формула бензойной кислоты | C 7 H 6 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
45 | Бикарбонатная формула | CHO 3 — | ||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Формула отбеливателя | NaClO | ||||||||||||||||||||||||||||||
47 | Boric формула кислоты | H 3 BO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Формула бромата калия | KBrO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
49 | Формула бромной кислоты | HBrO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
50 | Формула брома | Br | ||||||||||||||||||||||||||||||
51 | Формула бутана | C 4 H 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
52 | Формула бутановой кислоты | C 4 H 8 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
53 | Формула ацетата кальция | Ca (COO —) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
54 9 0019 | Формула бромида кальция | CaBr 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
55 | Формула карбоната кальция | CaCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
56 | Формула гидрида кальция | CaH 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
57 | Формула гидроксида кальция | Ca (OH) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
58 | Формула йодида кальция | CaI 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
59 | Формула нитрата кальция | Ca (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
60 | Формула оксида кальция | CaO | ||||||||||||||||||||||||||||||
61 | Формула оксида углерода | CO | ||||||||||||||||||||||||||||||
62 | Формула четыреххлористого углерода | CCl 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
63 | Углерод формула кислоты | h3CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
64 | C Формула фосфата алюминия | Ca 3 (PO 4 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
65 | Формула угольной кислоты | H 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
66 | Формула лимонной кислоты | C 6 H 8 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
67 | Хлоратная формула | ClO — 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
68 | Хлорная формула | Cl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
69 | Формула газообразного хлора | Cl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
70 | Формула хлористой кислоты | HClO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
71 | Хроматная формула | CrO 4 2- | ||||||||||||||||||||||||||||||
72 | Формула хромовой кислоты | H 2 CrO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
73 | Формула лимонной кислоты | C 6 H 8 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
74 | Формула карбоната меди II | CuCO3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
75 | Формула нитрата меди II | Cu (NO3) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
76 | Формула цианида | CN- | ||||||||||||||||||||||||||||||
77 | Формула дихромата | K 2 Cr 2 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
78 | Формула монооксида дигидрогена | H 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
79 | Формула оксида азота | N 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
80 | Формула пятиокиси азота | N 2 O 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
81 | Формула трехокиси азота | N 2 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
82 | Формула этанола | C 2 H 5 OH | 90 016||||||||||||||||||||||||||||||
83 | Формула оксида железа | Fe 2 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
84 | Формула этиленгликоля | C 2 H 6 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
85 | Формула газообразного фтора | F 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
86 | Формула бромида алюминия | AlBr 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
87 | Формула сульфида алюминия | Al2S 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
88 | Карбонат аммония формула | (NH 4 ) 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
89 | Формула нитрата аммония | (NH 4 ) (NO 3 ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
90 | Формула фосфата аммония | (NH 4 ) 3 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
91 | Формула хлорида бария | BaCl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
92 | Формула сульфата бария | BaSO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
93 | Формула нитрата кальция | Ca (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
94 | Окись углерода Формула | CO | ||||||||||||||||||||||||||||||
95 | Формула четыреххлористого углерода | CCl 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
96 | Формула угольной кислоты | H 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
97 | Формула плавиковой кислоты | HF | ||||||||||||||||||||||||||||||
98 | Формула иодоводородной кислоты | HI | ||||||||||||||||||||||||||||||
99 | Формула хлорноватистой кислоты | HClO | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | Формула фосфата лития | Li 3 PO 4 900 | ||||||||||||||||||||||||||||||
101 | Формула нитрата магния | MgNO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
102 | Формула фосфата магния | Mg 3 (PO 4 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
103 | Формула монооксида азота | NO | ||||||||||||||||||||||||||||||
104 | Формула азотистой кислоты | HNO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
105 | Формула карбоната калия | K 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
106 | Формула йодида калия | KI | ||||||||||||||||||||||||||||||
107 | Формула нитрата калия | KNO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
108 | Формула фосфата калия | KH 2 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
109 | Формула карбоната натрия | Na 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
110 | Формула оксида натрия | Na 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
111 90 019 | Химическая формула фруктозы | C 6 H 12 O 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
112 | Формула глицерина | C 3 H 8 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
113 | Гелий Формула газа | He | ||||||||||||||||||||||||||||||
114 | Формула гексана | C 6 H 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||
115 | Формула бромистоводородной кислоты | HBr | ||||||||||||||||||||||||||||||
116 | Формула соляной кислоты | HCl | ||||||||||||||||||||||||||||||
117 | Формула синильной кислоты | HCN | ||||||||||||||||||||||||||||||
118 | Формула плавиковой кислоты | HF | ||||||||||||||||||||||||||||||
119 | Формула гидрокарбоната | CHO 3 —3 | Формула газообразного водорода | H 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
121900 19 | Формула перекиси водорода | H 2 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
122 | Формула фосфата водорода | H 3 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
123 | Формула сероводорода | HSO 4 — | ||||||||||||||||||||||||||||||
124 | Формула иодоводородной кислоты | HI | ||||||||||||||||||||||||||||||
125 | Формула сероводородной кислоты | H 2 SO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
126 90 | Формула гидроксида | OH — | ||||||||||||||||||||||||||||||
127 | Формула гипобромистой кислоты | HBrO | ||||||||||||||||||||||||||||||
128 | Формула гипохлорита | NaClO | ||||||||||||||||||||||||||||||
129 | Формула хлорноватистой кислоты | Формула HClO | ||||||||||||||||||||||||||||||
130 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
130 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
130 | HIO | |||||||||||||||||||||||||||||||
131 | I Формула одиновой кислоты | HIO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
132 | Формула йода | I 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
133 | Формула йода | I 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
134 | Формула нитрата железа iii | Fe (NO 3 ) 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
135 | Формула оксида железа II | FeO | ||||||||||||||||||||||||||||||
136 | Формула карбоната железа III | Fe 2 (CO 3 ) 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
137 | Формула гидроксида железа III | Fe (OH) 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
138 | Формула оксида железа III | Fe 2 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
139 | Формула хлорида железа III | FeCl 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
140 | Формула молочной кислоты | C 3 H 6 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
141 | Формула ацетата свинца | Pb (C 2 H 3 O 2 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
142 | Формула ацетата свинца II | Pb (C 2 H 3 O 2 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
143 | Формула йодида свинца | PbI 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
144 | Формула оксида свинца iv | PbO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
145 | Формула нитрата свинца | Pb (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
146 | Формула бромида лития | LiBr | ||||||||||||||||||||||||||||||
147 | Формула хлорида лития | LiCl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
148 | Формула гидроксида лития | LiOH | ||||||||||||||||||||||||||||||
149 | Формула иодида лития | LiI 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
150 | Формула оксида лития | Li 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
151 | Формула фосфата лития | Li 3 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
152 | Формула ацетата магния | Mg ( CH 3 COO) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
153 | Формула бикарбоната магния | MgCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
154 | Формула карбоната магния | MgCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
155 | Хлорид магния Формула | MgCl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
156 | Формула гидроксида магния | Mg (OH) 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
157 | Формула иодида магния | MgI 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
158 | Магний нитратная формула | Mg (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Формула нитрида магния | Mg 3 N 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
160 | Формула карбоната магния | MgCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
161 | Формула бромида магния | MgBr19 2 900 | ||||||||||||||||||||||||||||||
162 | Формула оксида магния | MgO | ||||||||||||||||||||||||||||||
163 | Формула фосфата магния | Mg 3 (PO 4 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
164 | Формула сульфата магния | MgSO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
165 | Формула сульфида магния | MgS | ||||||||||||||||||||||||||||||
166 | Формула метана | CH 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
167 | Формула метанола | CH 3 OH | ||||||||||||||||||||||||||||||
168 | Формула ацетата никеля | Ni (C 2 H 3 O 2 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
169 | Формула нитрата никеля | Ni (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
170 | Формула азотной кислоты | HNO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
171 | Формула нитридов | N 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
172 | Формула нитритов | NO 2 — | ||||||||||||||||||||||||||||||
173 | Формула диоксида азота | NO 16 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
174 | Формула окиси азота | NO | ||||||||||||||||||||||||||||||
175 | Формула азотистой кислоты | HNO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
176 | Оксалатная формула | C 2 O 4 2− | ||||||||||||||||||||||||||||||
177 | Формула щавелевой кислоты | H 2 C 2 O 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
178 | Формула кислорода | O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
179 | Формула озона | O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
180 | Формула пербромистой кислоты | HBrO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
181 900 | Формула перманганата калия | KMnO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
182 | Формула перманганат-иона | MnO 4 — | ||||||||||||||||||||||||||||||
183 | Формула фосфата | PO 4 3- 184 | Формула гидрофосфата натрия | Na 2 HPO 4 | 185 | Формула формиата натрия | CHNaO 2 | 186 | Формула фосфорной кислоты | H 3 PO 4 | 187 | Фосфор пента Формула хлорида | PCl 5 | 188 | Формула трихлорида фосфора | PCl 3 | 189 | Формула ацетата калия | CH 3 CO 2 K | 190 | Формула бикарбоната калия | KHCO 3 | 191 | Формула карбоната калия | K 2 CO 3 | 192 | Формула хлората калия | KClO 9 | 193 | Формула гидрофосфата калия | K 2 HPO 4 | |
194 | Формула хлорида калия | KCl | ||||||||||||||||||||||||||||||
195 | Формула хромата калия | CrK 2 O 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
196 | Цианистый калий по формуле | KCN | ||||||||||||||||||||||||||||||
197 | Формула дихромата калия | K 2 Cr 2 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
198 | Формула фторида калия | KF | ||||||||||||||||||||||||||||||
199 | Калий формула гидроксида | KOH | ||||||||||||||||||||||||||||||
200 | Формула гипохлорита калия | KClO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
201 | Формула йодида калия | KI | ||||||||||||||||||||||||||||||
201 | Формула дигидрофосфата калия | 2KH PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
203 | Формула нитрата калия | KNO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
204 | Формула нитрита калия | KNO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
205 | Формула оксида калия | K2O | ||||||||||||||||||||||||||||||
206 | Горшок Формула йодата ассия | KIO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
207 | Формула фосфата калия | KH 2 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
208 | Формула сульфита калия | K 2 SO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
209 | Формула салициловой кислоты | C 7 H 6 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
210 | Формула диоксида кремния | SiO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
211 | Формула ацетата серебра | AgC 2 H 3 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
212 | Формула карбоната серебра | Ag 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
213 | Формула хлорида серебра | AgCl | ||||||||||||||||||||||||||||||
214 | Формула нитрата серебра | AgNO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
215 | Si Формула оксида серебра | Ag 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
216 | Формула фосфата серебра | Ag 3 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
217 | Формула ацетата натрия | C 2 H 3 NaO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
218 | Формула бикарбоната натрия | NaHCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
219 | Формула бромида натрия | NaBr | ||||||||||||||||||||||||||||||
220 | Формула тиосульфата натрия 2 | 2 O 3|||||||||||||||||||||||||||||||
221 | Формула карбоната натрия | Na 2 CO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
222 | Формула хлорида натрия | NaCl | ||||||||||||||||||||||||||||||
223 | Формула хромата натрия | Na 2 CrO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
224 | Цитрат натрия e формула | Na 3 C 6 H 5 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
225 | Формула цианида натрия | NaCN | ||||||||||||||||||||||||||||||
226 | Формула дихромата натрия | Na 2 Cr 2 O 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
227 | Формула фторида натрия | NaF | ||||||||||||||||||||||||||||||
228 | Формула гидроксида натрия | NaOH | ||||||||||||||||||||||||||||||
229 | Формула гипохлорита натрия | NaClO3 | 230 | Формула йодида натрия | NaI | |||||||||||||||||||||||||||
231 | Формула мочевой кислоты | C 5 H 4 N 4 O 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
232 | Формула нитрата натрия | NaNO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
233 | Формула нитрида натрия | Na 3 N | ||||||||||||||||||||||||||||||
234 | Формула нитрита натрия | NaNO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
235 | Формула оксида натрия | Na 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
236 | Формула пероксида натрия | Na 2 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
237 | Формула фосфата натрия | Na 3 PO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
238 | Формула сульфата натрия | Na 2 SO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
239 | Натрий Формула сульфида | Na 2 S | ||||||||||||||||||||||||||||||
240 | Формула сульфита натрия | Na 2 SO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
241 | Формула хлорида стронция | SrCl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
242 | Формула нитрата стронция | Sr (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Формула сахарозы | C 12 H 22 O 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||
244 | Формула сахара | C 12 H 22 O 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
245 | Формула сульфат-иона | SO 4 2- | ||||||||||||||||||||||||||||||
246 | Формула диоксида серы | SO 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
247 | Формула триоксида серы | SO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Формула серной кислоты | H 2 SO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
249 | Формула серной кислоты | H 2 SO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
250 | Формула винной кислоты | C 4 H 6 O 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
251 | Формула толуола | C 7 H 8 | 9 0016||||||||||||||||||||||||||||||
252 | Формула мочевины | CH 4 N 2 O | ||||||||||||||||||||||||||||||
253 | Формула уксуса | C 2 H 4 O 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
254 | Цинк формула ацетата | Zn (O 2 CCH 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
255 | Формула карбоната цинка | ZnCO 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
256 | Формула хлорида цинка | ZnCl 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
257 | Формула гидроксида цинка | Zn (OH) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
258 | Формула иодида цинка | ZnI 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
259 | Формула нитрата цинка | Zn (NO 3 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
260 | Формула фосфата цинка | Zn 3 (PO 4 ) 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
261 | Формула сульфата цинка | ZnSO 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
262 | Формула сульфида цинка | ZnS |
Обозначение ковалентных и ионных соединений, прогнозирование химических формул Множественный выбор
Наука содержит 17 страниц наименований соединений и вопросов с несколькими вариантами ответов по прогнозированию химических формул.Темы включают в себя обозначение бинарных ионных соединений, обозначение бинарных ковалентных соединений, обозначение многовалентных металлов, обозначение многоатомных соединений, обозначение гидрокислот, обозначение оксикислот, предсказание химической формулы ионных соединений, предсказание химической формулы ковалентных соединений, предсказание химической формулы кислот. , предсказывая химическую формулу многоатомных соединений и предсказывая химическую формулу многовалентных металлов.
Эти вопросы с несколькими вариантами ответов подходят для 10 тестов или викторин.Все вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с короткими ответами, PowerPoint, рабочие листы, викторины, лабораторные работы и тесты, которые я публикую, правильно отформатированы и готовы к печати. Все вопросы с несколькими вариантами ответов набраны 12 шрифтом, умноженным на новый римский, без текстовых полей и сжаты до минимально возможного места. Проверены на ошибки и опечатки!
Меня зовут Даррин Мэтьюсон, я доктор органической химии. Я преподаю физику и химию более 15 лет. В моем магазине у меня есть более 140 очков Power Point для продажи в моем магазине, 40 пакетов рабочих листов, 100 тестовых пакетов, 100 пакетов с множественным выбором и 70 пакетов с короткими ответами.У меня есть Power Points, тесты, викторины, вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с короткими ответами и рабочие листы по каждой теме, охваченной естественными науками 10 класса, химией 11 класса, физикой 11 класса и химией 12 класса!
КАК НАВИГАЦИЯ ПО МОЕМУ МАГАЗИНУ:
введите «Power Point», чтобы просмотреть все мои Power Points для всех 4 курсов.
введите «Физическая мощность 11 класса», чтобы просмотреть только мою физическую мощность 11 класса
баллов.введите «тестовый пакет», чтобы просмотреть все мои тестовые пакеты для всех 4 курсов.
введите «пакет тестов по химии 11 класса», чтобы просмотреть только мои пакеты тестов по химии 11 класса
.наберите «рабочие листы», чтобы просмотреть все мои рабочие листы по всем 4 курсам.
введите «Рабочие листы по химии 12-го класса» «, чтобы просмотреть только мои рабочие листы по химии 12-го класса.
.введите «множественный выбор», чтобы просмотреть все мои вопросы с множественным выбором для всех 4 курсов.
введите «множественный выбор естественных наук для 10-го класса», чтобы просмотреть только мои естественные науки для 10-го класса.
— множественный выбор.введите «короткий ответ», чтобы просмотреть все мои вопросы с краткими ответами для всех 4 курсов.
введите «короткий ответ по химии для 12 класса», чтобы просмотреть только мой короткий ответ по химии для 12 класса
.
Химическое уравнение — значение, как писать [5+ примеров]
Последнее обновление: 24 сентября 2021 г., автор: Teachoo
Химическое уравнение — это представление химической реакции .
В виде символы и формулы
Этапы написания химического уравнения
Шаг 1
Сначала напишем химическое уравнение словом
Пример
Давайте рассмотрим следующую химическую реакцию;
Магний горит с Кислород газ с образованием белого порошка, называемого Оксид магния
Написание слов;
Магний + кислород → оксид магния
Магний + кислород → оксид магния
Примечание (для графического дизайнера): сделайте изображение этого слова уравнение
При написании химического уравнения следует отметить следующее:
- Реагенты написаны слева (LHS)
- Продукты написаны справа (RHS)
- Существует Знак «+» между реагентами или продуктами если имеется более одного реагента / продукта.
- Существует стрелка ‘→’ между реагентами и продуктами который показывает направление реакции
- Если есть дополнительная сила, приложенная к реакции , как тепло или давление, тогда это должно быть написано над или под стрелкой .
Теперь написание словесного уравнения может быть утомительным, и мы можем сделать словесное уравнение короче, используя уникальные символы элементов.
Шаг 2
Пишем символы вместо слов
Символ магния: Mg
Символ газообразного кислорода: О 2
Формула оксида магнияСначала проверяем валентность,
Валентность магния — 2
Валентность кислорода 2
Формула для Оксид магния — это MgO как показано ниже
Написание уравнения с использованием химической формулы
Магний + кислород → оксид магния
Mg + O 2 → MgO
Mg + O 2 → MgO
Примечание (для графического дизайнера): сделайте изображение этого уравнения
Это наше необходимое химическое уравнение.
Шаг 3
Проверьте и сбалансируйте уравнение
Имя элемента | Количество атомов в реагенте | Нет атомов в продукте |
Магний | 1 | 1 |
Кислород | 2 | 1 |
Начиная с кислорода,
Нет.атомов Кислорода не сбалансировано
2 на стороне реагентов и 1 на стороне продукта
Так что умножаем произведение на 2
Mg + O 2 → 2 MgO
Mg + O 2 → 2 MgO
Снова проверяем количество элементов
Имя элемента | Количество атомов в реагенте | Нет атомов в продукте |
Магний | 1 | 2 |
Кислород | 2 | 2 |
Теперь,
Нет.атомов магния не сбалансировано
1 на стороне реагентов и 2 на стороне продукта
Мы пытаемся сделать то же самое, умножая реагент на 2.
2 Mg + O 2 → 2MgO
2 Mg + O 2 → 2 MgO
Примечание (для графического дизайнера): сделайте изображение этого уравнения
Снова проверяем количество элементов
Имя элемента | Количество атомов в реагенте | Нет атомов в продукте |
Магний | 2 | 2 |
Кислород | 2 | 2 |
Шаг 4
Написание символов разных состояний;
Обычно используются следующие символы
Состояние | Условное обозначение |
Твердый | s |
Жидкость | л |
Газ | грамм |
Водный | водный |
Объяснение
В нашем случае
Магний горит кислородом с образованием белого порошка, называемого оксидом магния.
Магний твердый, кислород — газообразный и оксид магния также твердый.
Следовательно, мы запишем уравнение в виде
2 мг (ов) + O 2 (г) → 2MgO (т)
2 Mg (ов) + O 2 (г) → 2 MgO (ов)
Примечание (для графического дизайнера): сделайте изображение этого уравнения
Примечание: Водное состояние (водн.) означает присутствие вещества в виде раствора в воде
Еще примеры:
Green Plant делает еду — пользователем фотосинтез
имеет место следующее уравнение
Двуокись углерода + вода → глюкоза + кислород
6CO 2 (г) + 6Н 2 О (л) → С 6 ЧАС 12 О 6 (водн.) + 6O 2 (грамм)
Этот глюкоза — водный раствор (глюкоза присутствует в воде)
Шаг 5
Иногда дополнительная информация предоставляется в виде температуры, давления, катализатора и т. Д.
Катализатор : Катализатор — это вещество, которое увеличивает скорость химической реакции без каких-либо постоянных химических изменений.
Например
Хлорат калия нагревается в присутствии катализатора диоксида магния, он разлагается с образованием хлорида калия и газообразного кислорода.
MnO 2
2KClO 3 → 2KCl + 3O 2
△
Температура —
Эндотермическая реакция : Реакция, в которой используется тепловая энергия, называется эндотермической реакцией.
Например
Когда карбонат кальция нагревается, он разлагается на оксид кальция и диоксид углерода.
CaCO 3 (т) → СаО (т) + СО 2 (грамм)
Температура —
Эндотермическая реакция : Реакция, в которой используется тепловая энергия, называется эндотермической реакцией.
Например
Когда карбонат кальция нагревается, он разлагается на оксид кальция и диоксид углерода.
CaCO 3 (т) → СаО (т) + СО 2 (грамм)
Давление-
Например
Когда окись углерода реагирует с газообразным водородом при давлении 250 атмосфер, образуется метанол.
CO + 2H 2 → CH 3 ОЙ
Intext Вопрос —
Упражнение NCERT —
Химическое уравнение — химическая реакция, класс 10
Вопрос 1 Что такое химическое уравнение?
Вопрос 2 Приведите пример химического уравнения?
Вопрос 3 Что такое сбалансированное уравнение?
Вопрос 4 Что такое неуравновешенное уравнение?
Вопрос 5 Каковы шаги по уравновешиванию уравнения?
Химическое уравнение
Метод представления химической реакции с помощью символов и формул называется химическим уравнением.
Например:
Цинк + серная кислота ————-> Сульфат цинка + водород
Реагенты Продукты
Реагенты всегда записываются в левой части уравнения со знаком плюс между.
Продукты всегда записываются справа в уравнении со знаком плюс между ними.
Химическое уравнение — это сокращенный метод представления химической реакции.
Сбалансированное уравнение : Оно имеет равное количество атомов различных элементов в реагентах и продуктах.
Атом | Реагент | Товар |
Zn | 1 | 1 |
H | 2 | 2 |
S | 1 | 1 |
O | 4 | 4 |
Несбалансированное уравнение: оно имеет неравное количество атомов различных элементов в реагентах и продуктах.
H 2 + O 2 -> H 2 O
Атомов | Реагенты | Продукты |
H | 2 | 2 |
O | 2 | 1 |
Баланс химического уравнения
Процесс уравнивания числа различных типов атомов в обеих частях уравнения называется уравнением баланса.
Шаги по уравновешиванию химического уравнения
(1) Запишите химическую реакцию в виде словесного уравнения, сохраняя реагенты слева и продукты справа.
(2) Запишите символ и формулу всех реагентов и продуктов в словесном уравнении.
(3) Уравновесите уравнение, умножив символы и формулу на минимально возможные числа.
(4) Сделайте уравнение информативным, указав физическое состояние, тепловые изменения, условия реакции.
(5) Укажите физическое состояние реагента и продуктов в уравнении. Мы используем следующие символы: твердое вещество (а), жидкость (ж), газ (г).
Пример балансировки уравнения
(1) CH 4 + O 2 ————> CO 2 + H 2 O
Шаг 1: Уравнять атомы H (умножить на 2)
CH 4 + O 2 ————> CO 2 + 2 H 2 O
Шаг 2: Умножьте кислород в реагентах на 2
CH 4 + 2 O 2 ————> CO 2 + 2 H 2 O Сбалансированное уравнение
(2) (Cu) 2 SO 4 + NaOH ————-> Cu (OH) 2+ Na 2 SO 4
Шаг 1) Умножьте гидроксид натрия на 2
CuSO 4 + 2 NaOH ————-> Cu (OH) 2 + Na 2 SO 4 Сбалансированное уравнение
(3) Fe + H 2 O ————-> Fe 3 O 4 + H 2
Шаг 1) Умножьте Fe на 3 в левой части
3 Fe + H 2 O ————-> Fe 3 O 4 + H 2
Шаг 2) Умножьте кислород на 4 слева
3 Fe + 4 H 2 O ————-> Fe 3 O 4 + H 2
Шаг 3) Умножьте водород на 4 в правой части
3 Fe + 4 H 2 O ————-> Fe 3 O 4 + 4 H 2 Сбалансированное уравнение
Реагенты и продукты | Химия для неосновных специалистов
Цели обучения
- Определите химическое уравнение.
- Определите реагент.
- Определите продукт.
Что бы вы делали без компьютера?
Что бы вы делали без компьютера?
За последние несколько десятилетий компьютеры оказались чрезвычайно полезным инструментом для организации и обработки информации. Вы вводите данные в компьютер (например, структурные параметры соединения), и на выходе вы можете получить подробную диаграмму того, как эта молекула выглядит в трех измерениях. Компьютер и его программы превращают входные данные в полезный конечный продукт.
Химическое уравнение
Реакция между цинком и серой может быть показана в так называемом химическом уравнении . На словах мы могли бы написать реакцию как:
цинк + сера → сульфид цинка
Более удобный способ выразить химическую реакцию — использовать символы и формулы соответствующих веществ:
Zn + S → ZnS
Вещества слева от стрелки в химическом уравнении называются реагентами.Реагент — это вещество, которое присутствует в начале химической реакции. Вещества справа от стрелки называются , продукты . Продукт — это вещество, которое присутствует в конце химической реакции. В приведенном выше уравнении цинк и сера являются реагентами, которые химически объединяются с образованием сульфида цинка.
Существует стандартный способ написания химических уравнений. Все реагенты записаны в левой части уравнения, а продукты — в правой.Стрелка указывает от реагентов к продуктам, чтобы указать направление реакции:
реактивы → продукты
В соответствующих случаях над стрелкой или под стрелкой может быть написан символ, указывающий на особые обстоятельства. Символ «Δ» часто используется для обозначения того, что реакция должна быть разогретой.
Наличие стрелки также указывает на то, что реакция идет в одном направлении в указанных условиях. Есть реакции, которые можно легко обратить вспять, но сейчас мы не будем их рассматривать.
Возможны самые разные реакции: элементы могут образовывать соединения (как видно из приведенной выше реакции), соединения могут образовывать элементы (вода расщепляется в присутствии электрического тока с образованием газообразного водорода и газообразного кислорода) или соединения могут объединять, разделять или переставлять, чтобы сформировать новые материалы.
Сводка
- Химическое уравнение описывает химическую реакцию.
- Реагенты — это исходные вещества, они указаны в левой части уравнения.
- Продукты являются конечным результатом реакции и записываются в правой части уравнения.
Практика
Вопросы
Воспользуйтесь ссылкой ниже, чтобы ответить на следующие вопросы:
http://www.chemprofessor.com/outline7b.htm
- Где реагенты записываются в химическом уравнении?
- Где продукты записываются в химическом уравнении?
- Какая химическая информация содержится в химическом уравнении?
Обзор
Вопросы
- Что такое реагент?
- Что такое товар?
- Что делает химическое уравнение?
- В реакции натрий + вода → гидроксид натрия + водород,
- какие реагенты?
- какие продукты?
Глоссарий
- химическое уравнение: Описывает химическую реакцию.
- product: Представляют собой конечный результат реакции и записываются в правой части уравнения.
- реагент: Исходные материалы и записаны в левой части уравнения.
Химическая формула и уравнения
Химическая формула и уравнения — индексы
Химическая формула или уравнение показывает символы элементов в соединении и соотношение элементов друг к другу.Если вещество содержит более одного атома определенного элемента, это количество указывается в химических формулах или уравнениях с помощью индекса , числа после символа элемента. Номер нижнего индекса относится только к элементу, за которым он непосредственно следует. Например, химическая формула воды — H 2 O, что означает, что 2 атома водорода соединяются с 1 атомом кислорода.
Как написать химическую формулу или уравнение с помощью индексов
Чтобы ввести или написать индекс химической формулы или уравнения, просто следуйте этим простым инструкциям:
- Введите формулу или уравнение, например, h3O
- Выделите число
- Щелкните Формат
- Выберите шрифт… Уменьшите размер шрифта числа
- Под заголовком Эффекты отметьте поле Подстрочный
- В формуле теперь будет отображаться уравнение с числом в нижнем индексе — H 2 O
Химическая формула и уравнения
Химический Формула и уравнения — примеры и значения индексов
Например, химическая формула воды — h3O, которая указывает, что 2 атома водорода соединяются с 1 атомом кислорода. Химическая формула хлорида натрия (соли) — NaCl, что указывает на то, что один атом натрия соединяется с одним атомом хлора в соотношении один к одному.Индексы добавляются после символа элемента, чтобы указать, что количество атомов этого элемента в соединении, если оно больше единицы. Например, формула бромида магния MgBr2, которая указывает, что один атом магния соединяется с двумя атомами брома.
Значения и примеры химических формул и уравнений
Следующие ниже примеры химических формул и уравнений объясняют их значение.
Пример химической формулы соли (хлорида натрия) — NaCl
NaCl
Символ Na указывает на элемент Натрий
Символ Cl указывает на элемент Хлор
Нет нижних индексов означает только 1 атом для каждого элемента
Пример химической формулы для воды — H 2 O
H 2 O
S символ H обозначает элемент Водород
Символ O обозначает элемент кислород
Нижний индекс обозначает 2 атома водорода
Химическая формула и уравнения — Список общих химических формул
В следующем списке химических формул и уравнений показаны некоторые из наиболее распространенных химических формул.
Список общепринятых химических формул | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Na | Натрий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
H 2 O | Вода | 24|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глюкоза | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 2 H 6 O | Спирт | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сульфатная группа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
H 2 | 40 S||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NaCl | Соль | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
O 2 | Кислород | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 2 H 6 O | 45 45 45 9 Этанол H 4 O 2 Уксус | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NH 3 | Аммиак | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mg | Магний | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 2 H 4 O 2 | Уксусная кислота | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 4 945 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 4 945 900 Бутан | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NO 3 — | Нитрат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cu | Медь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N 2 | Азот | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
H 2 SO 4 | Серная кислота | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CH 4 | 12 H 22 O 11 | Сахароза | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 3 H 8 | Пропан | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NaHCO 3 | Пищевая сода 9286 | 9600 940|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
F 2 | Фторид | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
H 2 O 2 | Пероксид | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
943 943 943 943 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
943 N 4 O 2 | Кофеин | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NaCl | Хлорид натрия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 4 924 Аспирин | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
HCl | Соляная кислота | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Zn (NO 3 ) 2 | Цинк | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CO | 9006 | 928 Оксид углерода | Гидроксид натрия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NaCN | Цианид натрия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ca (CN) 2 | Цианид кальция 97 940 940 940 9286 940 940 940 940 940 940 Au I Йод Sn C 6 H 6 Бензол 9286 Бензол | Сероводород | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CH 90 023 3 COCH 3 | Ацетон | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
H 3 PO 4 | Фосфорная кислота | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C 12
|