«Сферы» Учебник. УМК «История. Новое время. Конец XV
Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по всеобщей истории. Материал учебника поможет сформировать у учащихся представления об истоках многих традиций и противоречий современного мира, научит их самостоятельно анализировать происходящее вокруг них. Основное внимание уделяется роли государства, науки и культуры в жизни отдельного человека и общества в целом. Запад и Восток показаны в постоянном развитии и взаимодействии, подчёркнуто их взаимовлияние. Учебник отличается чёткой структурой, проблемным подходом, лаконичностью изложения материала, богатым и разнообразным иллюстративным рядом. Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания об истории Нового времени и применять полученную информацию при подготовке самостоятельных творческих работ. |
Выдержка из федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 31 марта 2014 года № 253.
Порядковый номер учебника | Автор/авторский коллектив | Наименование учебника | Класс | Наименование издателя(ей) учебника |
---|---|---|---|---|
1.2.2.2.5.3 | Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. | История. Новое время. Конец XV — конец XVIII века. | 7 | Издательство «Просвещение» |
ГДЗ по истории нового времени 7 класс Ведюшкин, Бовыкин Решебник
Очередной год обучения постоянно приносит первопроходцам удивительные возможности по приобретению полезных знаний и навыков. Особенно это становиться очевидно, когда на горизонте появляются любимые предметы со своим мощным информационным посылом. Сегодня речь пойдет про учебник по Истории. Новое время. Конец XV — XVIII веков. 7 класс авторы Ведюшкин В. А. и Бовыкин Д. Ю. (Сферы). Представленное пособие полностью отвечает заявленным Государственным стандартам, и использует исключительно достоверные источники. Например, сохранившиеся до наших дней документы, свидетельствующие, о том или ином грандиозном событии. Несомненно, такой подход позволит анализировать только проверенную информацию и не сомневаться в качестве. Что очень актуально в современном обществе, так как высказать собственное мнение не составляет особого труда, но порой эти высказывания носят заблуждающийся характер и спокойно введут в ступор.
Рассматривая щепетильный материал, собранный в учебном издании, ребята начнут медленно вырисовывать определенную картину, происходящего ранее. Почему мировой порядок предстал перед нами именно в таком ракурсе и что этому поспособствовало. Здесь главное не останавливаться на достигнутом и усердно заниматься, не только за ученической партой, но и на диване. Лучшему усвоению пройденной программы послужат замечательные упражнения, которые располагаются после каждой большой темы. Именно с тренажерами и экзаменаторами у семиклассников возникнут серьезные трудности, которые перерастут в крупные проблемы. Исключить плохую успеваемость и решить внезапные вызовы помогут готовые домашние задания. Великолепный онлайн решебник с правильными ответами справится с любым примером.
Шпаргалка вещь незаменимая в хозяйстве, но не стоит забывать про сам учебник, который по праву заслуживает пристального внимания. Например, разбираемая информация на страницах книги, предоставит возможность разобраться в исторических вопросах и давать зрелую оценку ситуации. Чтобы лучше понять, о чем будет идти речь на уроках, давайте познакомимся с главами их всего четыре.
· Старый порядок: Экономика, общество, власть.
· Центральные державы в XV — XVIII вв.: Традиции и новизна.
· Век просвещения.
Школьники отправятся в путешествие и вместе с великими мореплавателями откроют загадочные земли. Это будет только начало. Ведь дальше, юные пытливые умы перейдут к обзору самого грандиозного периода в истории человечества. Переходное время, шаг в которое сообщество людей сделало, преодолев гигантские трудности и убеждения. Рассматривая ту эпоху, учащиеся постепенно станут понимать и вникать в ключевые моменты, которые стали судьбоносными. Проникнут в истоки, которые присутствуют и в двадцать первом веке. Конечно дисциплина, не входит в состав обязательных экзаменационных предметов и располагает очень точечным выбором в плане профессии. Но это не значит, что можно относиться к нему с пренебрежением. Изучая любое образовательное направление, школьники вырабатывают необходимые навыки для дальнейшего самостоятельного развития. Шанс проводить анализ вещей вокруг себя и давать четкие результативные выводы. Если вдруг возникли неожиданные сложные упражнения походу продвижения, то единственный вариант, это применять шпаргалку с умом.
ГДЗ располагает шикарным шансом. Теперь любой ученик, может разобраться с Д/З легко и быстро, а самое важное эффективно. Неудивительно, ведь прочно закрепившийся в школьном обиходе онлайн решебник, это по-настоящему верный друг и грамотный союзник. Верные ответы в сопровождении пошаговых решений это отличное подспорье в трудных педагогических начинаниях. Чтобы успеваемость не упала, а хорошие отметки все чаще радовали глаз, специалисты предлагают пользоваться ГДЗ и не переживать по мелочам.
Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. | 978-5-09-073937-5
Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.
г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а
8 (473) 247-22-55
г.Поворино, ул.Советская, 87
8 (47376) 4-28-43
8 (473) 223-17-02
г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35
8 (473) 246-21-08
г. Лиски, ул. Коммунистическая, д.7
8 (47391) 2-22-01
г. Калач, пл. Колхозного рынка, д. 21
8 (47363) 21-857г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А
8 (4732) 71-44-70
г. Воронеж, ул. Ростовская, д,58/24 ТЦ «Южный полюс»
8 (473) 280-22-42
г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2
8 (473) 300-41-49
8 (4742) 78-68-01
г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1
8 (473) 269-55-64
ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж
ГДЗ история 7 класс Юдовская, Баранов, Ванюшкина Новое издание Просвещение 2020
Семиклассники, с интересом изучающие мировую историческую науку, часто участвуют в разнообразных конкурсных предметных мероприятиях. Качественно подготовиться к ним, а также к текущим ответам, проверочным, самостоятельным и ВПР поможет актуальный учебник и гдз по истории за 7 класса Юдовская
В сборнике представлен широкий круг заданий, как стандартного, так и повышенного уровня сложности для тех, кто углубленно изучает курс. Занимаясь регулярно, и уделяя достаточное количество времени на такую работу, уже в скором времени школьники заметят существенный результат: глубокие и полные знания, высокие оценки, желание дополнительно читать историческую литературу и документы.Основные группы пользователей онлайн справочников по истории
Не только сами школьники применяют онлайн ответы по истории за 7 класс (авторы Юдовская и Баранов) в своей подготовке. Среди тех, кто также занимается по ним:
- школьные учителя-предметники, которые с помощью этих ресурсов могут быстро и качественно проверить большое количество ученических тетрадей и работ, сданных на проверку. Зная, как много задач сегодня должен одновременно решить педагог, становится очевидным, что такие помощники для них крайне необходимы: всегда можно быть уверенным в результате и существенно сократить время на проверочную работу;
- репетиторы, готовящие своих учеников к участию в исторических олимпиадах и конкурсах. Эти специалисты, опираясь на решебник, сверяют свои методики преподавания с требованиями Стандартов образования. Здесь же они смогут найти правила грамотного оформления работ;
- родители семиклассников, стремящиеся в кратчайшие сроки определить уровень знаний своих детей и качество выполнения ими заданий, выданных учителем.
Очевидная польза от применения решебника по истории за 7 класс Юдовской и Баранова
В числе основных преимуществ, отмечаемых всеми без исключения пользователями сборников готовых домашних заданий, называются:
- постоянный и свободный доступ к интересующей пользователя информации в круглосуточном и ежедневном режиме;
- наличие ответов на все задания пособия, включая те, для ответов на которые требуется углубленный уровень знаний;
- экономическая выгода от использования портала — это прекрасная альтернатива дорогостоящим предметным занятиям с репетиторами или на тематических курсах.
Всеобщая история. 7 класс. Методическое пособие
Пособие является частью учебно-методического комплекса по всеобщей истории, подготовленного в соответствии с требованиями ФГОС и ПООП основного общего образования. Содержит поурочное планирование, развернутые рекомендации по организации и проведению уроков, а также разнообразные дополнительные материалы.
Пособие разработано с учетом возрастных особенностей учащихся, что позволит эффективно организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.
Содержание
- Введение
- Поурочно-тематическое планирование
- Поурочные разработки
- Урок 1. «Новое лицо» истории (введение)
- Тема 1. Европа и мир: Великие географические открытия и их последствия
- Урок 2. Великие географические открытия: Европа встречается с миром
- Урок 3. Конкиста и конкистадоры: завоевание Нового Света
- Урок 4. Европейцы в Азии и Африке: пряности и рабы
- Урок 5. Итоги Великих географических открытий: победители и проигравшие
- Урок 6. Осень традиционного общества и рождение капитализма
- Урок 7. Как и почему Великие географические открытия изменили Европу и мир? (обобщающее занятие)
- Урок 8. Высокое Возрождение: лица времени
- Урок 9. Начало Реформации: Лютер против папы
- Урок 10. Протестантизм: проповедники и ученики
- Урок 11. Религиозные войны: расколотая Европа
- Урок 12. Страны Центральной Европы против Османской империи: щит Запада
- Урок 13. Польско-Литовское государство: короли и шляхта
- Урок 14. Религиозный раскол Западной Европы и попытки выхода из него в Раннее Новое время (обобщающее занятие)
- Урок 15. Англия: парламент и монархия
- Урок 16. Англия: за и против короля
- Урок 17. Англия: парламентская монархия
- Урок 18. Франция: блеск и нищета абсолютизма
- Урок 19. Англия и Франция: два пути в XVII в. (обобщающее занятие)
- Урок 20. Художественная культура: от Возрождения к барокко
- Урок 21. Первая научная революция: от Коперника до Ньютона
- Урок 22. XVII столетие: век разума и заблуждений? (обобщающее занятие)
- Урок 23. Османская империя: «великолепный век» и начало заката
- Урок 24. Индия: моголы, индусы и европейцы
- Урок 25. Китай: китайцы и маньчжуры
- Урок 26. Япония: сегуны и императоры
- Урок 27. Четыре империи за пределами Европы или Европа за пределами четырех империй? (обобщающее занятие)
- Урок 28. На пороге Нового времени (обобщающее занятие)
Ведюшкин. Сферы. История 7 класс. Новое время. Конец XV-конец XVIII века. Учебник (Просвещение)
Переплет | мягкий |
ISBN | 978-5-09-055172-4 |
Год издания | 2019 |
Соответствие ФГОС | ФГОС |
Наличие в федеральном перечне | ФП |
Количество томов | 1 |
Количество страниц | 128 |
Серия | Сферы |
Издательство | Просвещение |
Автор | Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. |
Возрастная категория | 7 кл. |
Раздел | История |
Тип издания | Учебник |
Язык | русский |
Описание к товару: «Ведюшкин. Сферы. История 7 класс. Новое время. Конец XV — конец XVIII века. Учебник. ФГОС»
Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по всеобщей истории. Материал учебника поможет сформировать у учащихся представления об истоках многих традиций и противоречий современного мира, научит их самостоятельно анализировать происходящее вокруг них. Основное внимание уделяется роли государства, науки и культуры в жизни отдельного человека и общества в целом. Запад и Восток показаны в постоянном развитии и взаимодействии, подчёркнуто их взаимовлияние. Учебник отличается чёткой структурой, проблемным подходом, лаконичностью изложения материала, богатым и разнообразным иллюстративным рядом. Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания об истории Нового времени и применять полученную информацию при подготовке самостоятельных творческих работ.
Раздел: История Издательство: ПРОСВЕЩЕНИЕ
Серия: Сферы
Вы можете получить более полную информацию о товаре «Ведюшкин. Сферы. История 7 класс. Новое время. Конец XV-конец XVIII века. Учебник (Просвещение)«, относящуюся к серии: Сферы, издательства Просвещение, ISBN: 978-5-09-055172-4, автора/авторов: Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю., если напишите нам в форме обратной связи.
Учебники по Всеобщей истории 5-9 классы из Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе на 2013/2014 учебный год
«Баласс»
5 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Новейшего времени
«Вентана-граф»
5 класс. Майков А.Н. История
5 класс. Андреевская Т.П., Белкин М.В., Ванина Э.В./ Под ред. Мясникова В.С. История Древнего мира
6 класс. Искровская Л.В., Федоров С.Е., Гурьянова Ю.В./ Под ред. Мясникова В.С. История Средних веков
7 класс. Носков В.В., Андреевская Т.П. Всеобщая история
8 класс. Носков В.В., Андреевская Т.П. Всеобщая история
9 класс. Хейфец В.Л., Хейфец Л.С., Северинов К.М./ Под ред. Мясникова В.С. Всеобщая история
«Дрофа»
5 класс. Колпаков С.В., Селунская Н.А. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Пономарев М.В., Абрамов А.В., Тырин С.В. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Ведюшкин В.А., Бурин С.Н. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Шубин А.В. Всеобщая история. Новейшая история
«Мнемозина»
5 класс. Головина В.А., Кошеленко Г.А., Уколова В.И. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. История Средних веков
6 класс. Сухов В.В., Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Намазова А.С., Захарова Е.Н. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Намазова А.С., Захарова Е.Н. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. Новейшая история
«Просвещение»
5 класс. Уколова В.И. История
6 класс. Ведюшкин В.А., Уколова В.И. История. Средние века
7 класс. Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. История. Новое время. Конец XV-конец XVIII века
8 класс. Медяков А.С., Бовыкин Д.Ю. История. Новое время. Конец XVIII-XIX век
9 класс. Белоусов Л.С., Смирнов В.П. История. Новейшее время. XX-начало XXI века
5 класс. Уколова В.И. Маринович Л.П./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Ведюшкин В.А./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История средних веков
7 класс. Ревякин А.В./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800
8 класс. Ревякин А.В./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Нового времени 1800-1900
9 класс. Сергеев Е.Ю./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. Новейшая история.
5 класс. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени.1500-1800
8 класс. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени.1800-1900
9 класс. Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история
«Русское слово»
5 класс. Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Загладин Н.В. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история
Онлайн-программа для 7-х классов | Time4Learning
Посмотреть демо наших уроков!Возможность персонализировать обучение вашего ребенка в 7-м классе означает, что вы можете быть уверены, что ваш ученик увлечен материалами и не расстраивается, когда ему нужно больше времени для усвоения определенных концепций или быстрого перехода от тех, которые им легко найти.
На этой странице приводится краткое изложение основной учебной программы 7-го класса и целей обучения языкам, математике, общественным наукам и естествознанию. Под каждым из них находится более подробное описание того, что семиклассникам необходимо знать в каждой предметной области, а также информация о том, как Time4Learning охватывает эти основные концепции в нашей учебной программе для седьмого класса.
Чему учатся семиклассники?
Седьмой класс — это год заметного прогресса во многих областях, включая математику, естественные науки, обществоведение, чтение, письмо и другие. В седьмом классе ученики должны:
- Уметь применять математику в повседневной деятельности.
- Понимать и применять основные понятия геометрии.
- Свободно читайте, анализируйте текст и делайте вывод о его содержании.
- Понимание человеческого тела, его различных систем и функций.
- Научитесь узнавать различные культуры вокруг них через еду, обычаи и многое другое.
Страницы объема и последовательности уроков для 7-го класса Time4Learning и страницы с планами уроков для 7-го класса могут помочь вам понять, что должна включать учебная программа для 7-го класса.
Обзор учебной программы 7-го класса
Ученики седьмого класса стремятся к большей самостоятельности в учебе, открывают для себя новые интересы и лучше понимают самих себя.
Типичный курс обучения для седьмых классов на дому будет включать языковые искусства (включая литературу), математику, естественные науки (жизнь, земля или физические науки) и социальные науки (древняя история, всемирная история, история США или обществоведение). Кроме того, многие ученики 7-го класса, обучающиеся на дому, будут включать другие курсы или факультативы, такие как иностранные языки, музыка и многое другое.
При просмотре учебной программы 7-го класса убедитесь, что она:
- Помогает вашему ученику лучше понять окружающий мир (люди и культуры, окружающая среда и т. Д.)
- Помогает вашему ребенку быть вовлеченным и сосредоточенным на обучении, поскольку он продолжает готовиться к обучению более высокого уровня.
- Мотивирует их научиться лучше общаться, работая над своими навыками аудирования, письма и разговорной речи.
- Расширяет свои знания математических понятий до 7-го класса.
- Улучшает их организационные навыки, навыки критического мышления, принятия решений и постановки целей.
- Развивает любовь к обучению, поскольку они развивают навыки глубокого исследования, анализа и письма, изучая естественные науки, общественные науки, математику и языковые искусства.
- Готовит их к поступлению в колледж, карьере и жизни в целом.
Обязательно изучите требования к домашнему обучению в вашем штате, чтобы убедиться, что ваш предпочтительный учебный план соответствует требованиям.
Почему стоит выбрать программу обучения на дому для 7-х классов Time4Learning?
Time4Learning предназначен для предоставления родителям удобного и гибкого варианта домашнего обучения, в то же время давая учащимся возможность контролировать свое обучение с помощью курсов под руководством учащихся.
Для семей, которым необходима полная учебная программа 7-го класса, Time4Learning предлагает всесторонний подход, включая интерактивные уроки, викторины и тесты по всем основным предметам.
Некоторые из причин, по которым программа домашнего обучения Time4Learning для 7-х классов так популярна, включают:
В качестве полной учебной программы
| В качестве дополнения
|
Программа Time4Learning для 7-го класса может использоваться в качестве полной учебной программы, для повышения квалификации после школы или в качестве программы летней онлайн-школы, чтобы дети учились и участвовали в занятиях.
Часто задаваемые вопросы о домашнем обучении 7 класс
Сколько тебе лет в 7 классе?
Обычно семикласснику от 12 до 13 лет, но ваш домашний школьник может выполнять работу в седьмом классе раньше или позже.Это чудесная гибкость домашнего обучения!
Как подготовить ребенка к седьмому классу?
Вы можете помочь своему ребенку добиться успеха в 7-м классе, привив ему следующие навыки:
- Попросите их изучить и применить на практике организационные навыки.
- Придумайте методы обучения, которые подходят вашему ребенку.
- Привить хорошие навыки тайм-менеджмента.
- Найдите хороший баланс учебы и социализации.
Что должен знать 7-классник к концу года?
К концу года 7-классники должны уметь:
- Иметь лучшее понимание научных концепций в науках о жизни, Земле или физике.
- Обладал навыками пунктуации, грамматики и синтаксиса.
- Точно рассчитайте периметр, длину окружности и площадь геометрических плоскостей.
- Понимать исторические события и их связи между разными периодами, темами и идеями.
Скоро откроется новый курс истории США для средней школы!
Том 1
История Соединенных Штатов: доколониальный период до 1800-х годов
Том 2
Новое время — конец 1800-х — 2000-е годы
Новые интересные, интересные и заставляющие задуматься новые функции!
Студенческие тома содержат традиционный повествовательный текст и высококачественные изображения.Между текстом и изображениями присутствуют три новые функции:
- Think Twice коробки содержат вопросы, на которые учащиеся должны ответить в письменной или устной форме. Эти вопросы побуждают к более глубокому анализу текста.
- Узнайте факты коробки побуждают студентов провести исследование по определенной теме.
- Уголок писателя В ящиках учащимся могут быть написаны письменные задания, например сочинения, отчеты и творческие сочинения.
Руководство для учителя , содержит уже установленные элементы, такие как ежедневная проверка понимания и дополнительных действий. Вдобавок есть и новые функции.
- Учебная лаборатория предоставляет учащимся дополнительное время для выполнения новых функций Студенческого тома до завершения главы.
- A Обсуди более возможность побудить к обсуждениям или дебатам либо в разделе «Поддержка по чтению», либо в дополнительных занятиях.
- Когда в уроке используются документы Первичный источник , важность таких ресурсов подчеркивается.
- Наконец, избранные главы американской истории предлагают возможности для Гражданское действие и участие. В этой части серии CKHG «Путь к гражданству» основное внимание уделяется базовым знаниям, необходимым учащимся, чтобы стать грамотными гражданами.
Эти материалы предназначены для круглогодичного использования в средней школе.Полный текст по истории США можно использовать в 7-м или 8-м классах школ, которые следуют основной последовательности знаний.
Том 1 Содержание
Том 2 Содержание
Знакомство с авторами
Доктор Андреа Оливер
Доктору Оливер была присуждена докторская степень по истории, со специализацией в области интеллектуальной и афроамериканской истории века в штате Флорида.Доктор Оливер — отмеченный наградами педагог с более чем двадцатипятилетним опытом работы. В течение пяти лет доктор Оливер был координатором педагогического образования в муниципальном колледже Таллахасси. Д-р Оливер был признан одним из шестидесяти профессоров общественных колледжей по всей стране и удостоен награды за выдающиеся достижения в преподавании Национального института организационного развития и развития персонала (NISOD). Доктор Оливер в настоящее время работает над книгой о первых черных прощальных словах и спасителях из бывших сегрегированных южных школ.
Доктор Джон Реккиути
Доктор Реккиути учился в Уэслианском университете и Уорикском университете, Великобритания, прежде чем получить степень доктора истории в Колумбийском университете. Он преподавал в Мичиганском университете, Колумбийском университете и Нью-Йоркском университете. Он является заведующим кафедрой гуманитарных наук Саффелла в Университете Маунт-Юнион и членом Национального совета по образованию. Его книга 2007 года « Гражданское участие, » была номинирована на премии Бэнкрофта и Паркмана.
Запись в учебник истории на 2020 год
История бесконечна. Но учебники истории должны. По мере приближения крайних сроков выпуска новых изданий каждый писатель учебников внезапно останавливается. Последняя глава всегда заканчивается неопределенностью: незавершенной и неразрешенной. Я сам много раз сталкивался с этим, будучи соавтором нескольких учебников истории.
К настоящему времени кажется очевидным, что все мы переживаем важный поворотный момент в истории, который будет изучаться на долгие годы.Будущие авторы учебников будут писать статьи о 2020 году, исправлять их и вносить в них новые изменения с каждым новым изданием. Далее следует попытка — буквально — первого черновика истории: то, что я мог бы написать, если бы я заканчивал последнюю главу школьного учебника истории прямо сейчас.
2020 год: вопросы жизни и дыхания
По любым меркам первые три года правления Трампа были бурными. Бывший специальный советник Роберт Мюллер добился осуждения нескольких соратников президента за фальсификацию свидетелей, ложь Конгрессу и ФБР и банковское мошенничество.(«Охота на ведьм», — пожаловался президент.) Спорный телефонный разговор Дональда Трампа с президентом Украины побудил демократическое большинство в Палате представителей объявить ему импичмент, хотя контролируемый республиканцами Сенат не вынес приговор. (См. Главу 34.) Всего дважды в истории Америки президенту подвергался импичмент, и ни один не был осужден.
Однако эти и другие противоречия вскоре были омрачены событиями, развернувшимися в первой половине 2020 года. В течение нескольких месяцев нация оказалась втянутой в два кризиса, глубинные причины которых угрожали ее здоровью, богатству и, возможно, ее положению. само существование как демократическая республика.
Поначалу угроза казалась далекой. В последний день 2019 года официальные лица в Ухане, Китай, публично сообщили, что врачи лечили десятки пациентов от пневмонии, инфекции легких, вызванной неизвестным вирусом. Первой смертью, о которой сообщили две недели спустя, стал 61-летний мужчина. В тот момент заголовки новостей в Америке были больше сосредоточены на массовых лесных пожарах в Австралии, в результате которых погибло около 1 миллиарда животных и несколько десятков человек, а тысячи австралийцев вынудили спасаться бегством из-за жары, дыма и огня.
К концу января китайские власти закрыли весь город Ухань, а Всемирная организация здравоохранения объявила «чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения, имеющую международное значение». Заболевание, которое ученые назвали COVID-19, было вызвано новым штаммом коронавируса. Эксперты в области здравоохранения призвали к немедленным действиям. Люди должны были пройти тестирование, чтобы увидеть, как далеко распространился вирус. Им нужно было «укрыться на месте» — по сути, оставаться дома как можно дольше, чтобы инфекция не распространялась.Одна особая опасность заключалась в том, что люди, у которых не было никаких признаков болезни, могли распространять инфекцию.
Для пожилых людей и людей с существующими проблемами со здоровьем COVID-19 может быть безжалостным. Большинство людей испытывали лишь легкие симптомы, такие как жар или кашель, или вообще не испытывали никаких симптомов. Но другие обнаружили, что борются за жизнь, поскольку их легкие наполняются жидкостью. Со временем врачи обнаружили, что коронавирусные инфекции могут приводить к таким осложнениям, как инсульт, сердечный приступ и почечная недостаточность.
Прочтите: Как закончится пандемия
Ученые и некоторые высокопоставленные чиновники в администрации Трампа к концу января признали, что новая болезнь намного серьезнее обычного гриппа. В частном порядке они предупредили, что COVID-19 может перерасти в «полномасштабную пандемию», распространяющуюся по всему миру и подвергающую опасности «жизни миллионов американцев». Но президент Трамп преуменьшил опасность. «У нас это полностью под контролем», — настаивал он. Он ограничил поездки из Китая, но к тому времени COVID-19 уже распространился в Европу и оттуда пробирался в Соединенные Штаты.
Вирус сильно поразил многие районы страны, включая штат Вашингтон, Калифорнию и Аризону. В Нью-Йорке была особенно тяжелая вспышка. К апрелю больницы города были переполнены больными коронавирусом. «От ходьбы у меня перехватило дыхание», — сообщил один мужчина. «Я просто задыхался. Было ощущение, что я утону ». По всей Америке врачи, медсестры и парамедики работали днем и ночью в халатах, очках и масках, чтобы не заразиться. Некоторые были вынуждены принимать пациентов с совершенно неадекватной защитой из-за того, что больницы и правительство не смогли обеспечить необходимое снабжение.Требовались тысячи и тысячи аппаратов ИВЛ — аппаратов, используемых для подачи кислорода через трубки, вставленные в глотку пациентов. К концу мая от этой болезни умерло более 100 000 американцев.
Защита от COVID-19 создала экономические трудности. Когда люди укрылись на месте, предприятия и государственные службы, малые и крупные, были вынуждены закрыться. Школы были одними из первых организаций, которые отреагировали на кризис, отправив учащихся домой. Потом закрылись рестораны, парикмахерские и тренажерные залы.Так же поступали театры, спортивные арены и стадионы. Конгресс принял несколько законопроектов о предоставлении помощи в размере 3 триллионов долларов, чтобы предотвратить крах экономики. Многие американцы получили стимулирующий чек на сумму до 1200 долларов, и малые предприятия могли подавать заявки на ссуды или гранты, которые позволили бы им сохранить своих рабочих на работе.
Несмотря на это, миллионы американцев оказались без денег, чтобы платить за аренду или покупать продукты. Тысячи автомобилей выстроились в очереди у проезжих мимо продовольственных касс. К концу мая около пятой части рабочих страны были либо безработными, либо работали неполный рабочий день.Пандемия привела к наихудшему спаду со времен Великой депрессии.
Ученые работали сверхурочно, чтобы разработать вакцину, но этого не ожидалось, по крайней мере, в течение года. Между тем, американцы разделились во мнениях о том, как лучше противостоять ситуации. Эксперты в области здравоохранения настаивали на том, что людям необходимо продолжать укрываться на месте до тех пор, пока уровень инфицирования не начнет снижаться. Они настоятельно рекомендовали носить маски для лица в общественных местах. Президент Трамп и его союзники хотели перезапустить экономику раньше, чем позже, даже если это могло привести к еще большему распространению инфекции.Трамп отказался носить маску на публике.
Медицинский персонал стоит у больницы NYU Langone Health, люди аплодируют, чтобы выразить свою благодарность медицинскому персоналу и основным работникам, находящимся на переднем крае пандемии коронавируса. (Ноам Галай / Гетти)В День поминовения 2020 года, неофициальное начало летнего сезона, нацию потрясло второе неожиданное событие, которое также ознаменовалось смертью человека, у которого перехватило дыхание.
Джордж Флойд был 46-летним чернокожим мужчиной, жившим в Миннеаполисе, штат Миннесота, «нежным гигантом» ростом 6 футов 7 дюймов и «прирожденным комиком», по словам одного друга.Он был убит сотрудником полиции после того, как его арестовали, надели наручники и повалили на землю, где полицейский прижал колено к его шее и держал его там почти девять минут, в то время как трое других полицейских стояли рядом. Прохожие запечатлели на видео почти всю последовательность событий. Среди последних слов Флойда была фраза «Я не могу дышать», повторяемая снова и снова.
На следующий вечер протестующие прошли маршем через Миннеаполис. В считанные дни протесты распространились по крупным городам по всей стране, включая Мемфис, Лос-Анджелес, Св.Луис, Атланта и Нью-Йорк. Демонстранты носили маски и использовали дезинфицирующее средство для рук, пытаясь спастись от коронавируса, даже когда собирались большими группами. Хотя большинство протестующих были мирными, некоторые подожгли или разрушили полицейские машины и магазины. Полиция не действовала, и многие из них ответили чрезвычайной силой, используя резиновые пули, слезоточивый газ и дубинки, а также собирали протестующих для массового ареста.
Те, кто маршировали, были не просто разгневаны смертью Флойда; они были возмущены тем, что он был лишь одним из многих чернокожих, убитых полицией за эти годы.Эта модель указывала на второй кризис: проблему системного расизма — предрассудков, которые были встроены в саму полицейскую систему, а не только в действия нескольких злоумышленников. По этой причине протестующие призвали к реформе или даже к отмене всей системы охраны правопорядка.
Прочитано: «Меня настораживает, что это похоже на цикл»
Когда большая толпа демонстрантов собралась вокруг Белого дома в Вашингтоне, Секретная служба провела президента Трампа в подземный бункер.Обеспокоенный тем, что покажется слабым и полон решимости «доминировать» над ситуацией, Трамп выступил несколько дней спустя. «Я ваш президент по вопросам правопорядка», — заявил он. В то же время полиции и подразделениям Национальной гвардии округа Колумбия было приказано очистить мирных демонстрантов от площади, обращенной к Белому дому, чтобы президент мог пройти в церковь и сфотографироваться с Библией в руках. Генерал Джеймс Мэттис, бывший министр обороны Трампа, присоединился к другим военным лидерам в осуждении президента за разжигание розни и использование военной силы для разгона и контроля граждан.
В последующие две недели протесты усилились. Сотни тысяч людей вышли на улицы более чем 2000 городов. Возможно, еще более удивительно, что подобные демонстрации распространились по всему миру — во Франции, Швеции и Великобритании, а также в Германии, Кении и Австралии. «Я никогда не видел так много эмоций, выражаемых таким количеством людей за всю свою протестную жизнь», — сказал один австралиец. «Я хочу и мне нужно быть здесь», — прокомментировал марширующий из Денвера.
Пандемия коронавируса и протесты за расовую справедливость ударили по домам, потому что они казались неотложными, вопросами жизни и смерти.«Я не могу дышать», — скандировали участники марша, вторя крику боли Джорджа Флойда. COVID-19 тоже лишил жизни дыхание. Хотя 2020 год, возможно, стал переломным моментом для американской системы здравоохранения и узаконенного расизма в стране, эти двойные кризисы накапливались десятилетиями, если не дольше.
Угроза вирусной пандемии возникала несколько раз в 21 веке, поскольку болезни, происходящие от животных, открывали новые возможности для заражения людей. Ранее смертельная вспышка коронавируса произошла в 2003 году при заболевании, известном как SARS (тяжелый острый респираторный синдром).Ни один из них не распространился так широко, как вирус, который вызвал COVID-19 позже, но с каждым новым штаммом ученые предупреждали, что более серьезная пандемия разразится лишь вопросом времени. Вирус Эбола 2014 года убедил тогдашнего президента Барака Обаму создать целевую группу по Эболе и чрезвычайный фонд, предназначенный для подготовки к будущим вспышкам. Администрация Трампа распустила команду глобальной безопасности в 2018 году.
Что касается Джорджа Флойда, то он был последним из длинной череды чернокожих американцев, погибших от рук У.С. властей. Рабство, реконструкция и десятилетия сегрегации Джима Кроу привели к бесчисленным случаям смертоносного насилия против чернокожих на протяжении всей жизни Соединенных Штатов, в дополнение к убийствам, совершаемым полицией, которые были слишком обычным явлением. В первой половине 2020 года внимание страны привлекли еще два подобных инцидента: в феврале в графстве Глинн, штат Джорджия, Ахмауд Арбери был преследован и застрелен бывшим полицейским и его сыном. В Луисвилле, штат Кентукки, в марте в своем доме во время полицейского рейда, совершенного в ее доме, была убита техник скорой медицинской помощи Бреонна Тейлор.В Миннеаполисе, родном городе Флойда, исследование New York Times в 2020 году показало, что чернокожие составляют 19 процентов населения города, но на них приходится 58 процентов инцидентов, в которых полиция применяла силу. И новые демонстрации привели к десяткам других случаев неправомерного поведения полиции в отношении протестующих, зафиксированных мобильными телефонами, даже несмотря на то, что некоторые офицеры присоединились к протестующим в марше и преклонении колен в молитве.
Подобно двум волнам, накатывающимся с разных направлений и обрушивающимся на берег вместе, расизм и пандемия увеличивают опасности друг друга.COVID-19 убил чернокожих американцев почти в три раза больше, чем белых американцев, по ряду причин, которые могут быть связаны со структурным расизмом. Например, вирус легче распространяется в условиях стесненной жизни — таких жилищ, в которых расовая дискриминация обречена на многие чернокожие американцы. Перенаселенность, безработица, бедность и стресс от дискриминации — все это способствовало ухудшению здоровья чернокожих людей в США по сравнению с белыми людьми, что также делало их более подверженными риску COVID-19.
Тем, кто марширует в поисках лучшего мира, несмотря на меры предосторожности, все еще трудно «социально дистанцироваться» от других протестующих, даже когда они не кашляют от слезоточивого газа. Многие полицейские на протестах не носили масок, что увеличивало риск передачи вируса. Тем не менее участники марша пошли на риск, и многие эксперты в области общественного здравоохранения поддержали их в открытом письме, в котором уделялось первоочередное внимание «противодействию расизму как жизненно важному для общественного здравоохранения, включая меры реагирования на эпидемию».
Наглядной демонстрацией того, насколько связаны эти два кризиса, вскрытие показало, что Джордж Флойд, хотя у него не было никаких симптомов, был инфицирован COVID-19 на момент смерти.
Протест в защиту Джорджа Флойда в Миннеаполисе (Хоссейн Фатеми / Panos Pictures / Redux)Я не могу дышать … Каким образом разрешатся эти двойные кризисы жизни и дыхания? Ученые опасались, что количество случаев заражения COVID-19 может снова вырасти вместе с числом смертей, когда протестующие пройдут маршем и снова откроются магазины и рестораны.Экономисты предупредили, что трудности усугубятся, когда правительственные программы помощи закончатся к середине лета. Экологи опасались, что стихийные бедствия, усугубленные глобальным потеплением, могут усугубить ситуацию еще больше. Сезон ураганов начался рано; так прошел пожарный сезон на западе Соединенных Штатов. «Как бороться с лесным пожаром во время пандемии?» — спросил один ученый-климатолог. Он понимал, что COVID-19 будет быстрее распространяться среди пожарных, работающих в тесном сотрудничестве на земле, а также в переполненных эвакуационных убежищах, предназначенных для спасающихся от огня.
Может ли политическая система страны пережить эти стрессы? Это был год выборов, и было неясно, как это повлияет на их исход. Стоит ли сопротивление президента Трампа борьбе с пандемией и его враждебность к протестующим стоить ему переизбрания? Не усложнит ли голосование угроза COVID-19? Или это подтолкнет к участию в выборах больше граждан, несмотря на риски?
История движется своим непредсказуемым темпом. Неужели американцы скоро удивятся тому, насколько быстротечными были события первой половины 2020 года по сравнению с событиями второй половины? Выживут ли демократические общества как дома, так и за рубежом? И если да, то в каких формах?
Каким бы ни был облик будущего, безусловно, ответы будут глобальными.И пандемия, и протесты охватили мир с поразительной скоростью. В 21 веке, как никогда раньше, социальные сети, путешествия и международная торговля сделали мир единым. Теперь смертельные угрозы человечеству и окружающей среде подвергли этот мир опасности.
Учебники для 7 классов | Бесплатные детские книги
В этом посте есть все наши бесплатные школьные учебники для 7-х классов, эти ресурсы открытого образования идеально подходят для использования в классе или на дому, наслаждайтесь!
Учебники английского языка и искусства 7 класс
7 класс Английский язык, включая ELA, EFL, ESL, EAL и все предметы, связанные с искусством
Engage NY — Grade 7 English Resources US CCSS
Engage NY
Grade 7 English Языковые ресурсы, планы уроков, упражнения и вопросы для чтения и письма, выпущенные как OER в CC-BY-NC.Обратите внимание, что хотя планы уроков в этом контенте бесплатны, многие тексты, на которых они основаны, защищены авторским правом и должны быть приобретены или получены из библиотеки. Хотя есть несколько бесплатных копий, тексты защищены авторским правом, поэтому их нельзя воспроизводить или связывать здесь.
https://www.engageny.org/resource/grade-7-english-language-arts
Учебники английского языка для 7-го класса Индия *
NCERT / CBSE
Учебник английского языка для 7-го класса, соты и дополнительная книга An Alien Hand для индийской национальной учебной программы Class 7, выпущенная как OER в CC-BY-NC.
Учебник по сотовой связи для 7-го класса — Загрузите zip-файл в формате pdf. Главы
. Дополнительный документ для чтения для 7-го класса.
Fiji MEHA
Учебник английского языка для 7-го класса, созданный для национальной программы Фиджи 7 класс.
Учебник английского для 7-го класса — скачать pdf
Учебник изобразительного искусства для 7-го класса читать онлайн — Просмотр в браузере
Пенджаб — Учебник по английскому языку для 7-го класса *
Пенджаб Министерство образования
Хорошо подготовленный учебник английского языка для 7-го класса от правительства Пенджаба.Эти ресурсы также позволяют создавать отличные печатные формы ESL. *
Учебник английского языка для 7-го класса из Пенджаби — pdf
* Примечание: ресурсы ELA из стран, которые являются двуязычными или где английский не является национальным языком, могут отличаться от тех, в которых английский является национальным языком языковая программа, однако, уровни английского языка учащихся также могут значительно различаться, вы всегда можете просмотреть одну или две оценки вверх или вниз, чтобы найти ресурсы, которые соответствуют вашим потребностям.
******
Математика 7 класс
Все учебники и учебники по математике 7 класса
Математика 7 класс Программа RSA
Составлено Siyavula Open Textbooks Project
Эти книги созданы для 7 классов Сиявула за вклад в открытое образование, они имеют лицензию CC-BY-ND или CC-BY-SA в немаркированных версиях epub, доступных на веб-сайте Siyavula.
Сиявула Открытые учебники по математике 7А класс pdf
Сиявула Открытые учебники по математике 7Б класс pdf
Сиявула Математика 7 класс Читать онлайн
Фонд грамотности 7 класс Уровень 5
Составлено Открытыми школами 7 класс до н.э. созданы Open School BC для вклада в открытое образование, они имеют лицензию CC-BY-NC. Вот четыре книги:
Основы грамотности, математика, уровень 5, класс 7 «Чувство чисел» — http: // media.openschool.bc.ca/osbcmedia/math/math5/etext/LF_MathL5_Number.pdf
Literacy Foundation Maths Level 5 Grade 7 Geometry — http://media.openschool.bc.ca/osbcmedia/math/math5/etext/LF_MathL5_Geometry. pdf
Maths Foundation Maths Level 5 Grade 7 Grade Statistics and Probability — http://media.openschool.bc.ca/osbcmedia/math/math5/etext/LF_MathL5_StatsProb.pdf
Literacy Foundation Maths Level 5 Grade 7 Patterns and Relations — http://media.openschool.bc.ca/osbcmedia/math/math5/etext/LF_MathL5_Patterns.pdf
Учебники математики для 7-х классов — Юта Программа
Составлено проектом UEN
Эти учебники математики для средних классов охватывают программу обучения математике для 7-х классов (средней школы) в штате Юта. Он создан проектом открытых учебников Utah Education Network для вклада в открытое образование, они имеют лицензию CC-BY-NC. Книги доступны для скачивания в виде отдельных глав, по каждому предмету есть набор из трех книг, включая базовую книгу, охватывающую концепции, рабочую тетрадь для учащихся и руководство для учителей / родителей.
Учебники по математике для средних классов Юта
Khan Academy 7 класс по онлайн-математике
Создано Khan Academy Maths
Это исчерпывающий набор онлайн-уроков (видео, статьи и викторины) по математике 7 класса. Khan Academy предоставляет эти ресурсы OER для 7-го класса для улучшения образования. Если учащиеся входят в систему, доступно отслеживание успеваемости, идеально подходящее для домашней школы или дополнительного обучения:
Khan Academy 7 класс, уроки математики и викторины онлайн
CK-12 онлайн-учебники по математике для 7 класса
Создано CK-12 Foundation
Это исчерпывающий набор онлайн-уроков (объяснения, изображения, рабочие примеры и интерактивные тесты) по математике 7-го класса.CK-12 предоставляет эти ресурсы по математике OER для 7-го класса для улучшения образования. Flexbooks предоставляет удивительный настраиваемый и интерактивный ресурс, который также можно использовать в автономном режиме для K-12.
CK-12 Уроки математики и викторины для 7 класса, Интерактивный учебник онлайн
******
Учебники естественных наук 7 класс
Все учебники естествознания для 7 класса.
Научная программа для 7 класса RSA Syllabus
Составлено Siyavula FHSST Project
Эти научные книги для 7 класса созданы Siyavula и Министерством базового образования Южной Африки для вклада в открытое образование, они имеют лицензию CC-BY-ND, или CC-BY-SA в небрендированных версиях epub, доступных на веб-сайте Siyavula.
Естественные науки, 7-й класс pdf
Естественные науки Руководство для учителей 7-го класса
Естественные науки 7-й класс pdf
Естественные науки 7-й класс Руководство для учителей
Естественные науки 7-й класс Читать онлайн
Естественные науки 7-й класс epub CC-BY безымянные
Технологические науки 7-й класс
Технологические науки 7-й класс
Технологии 7-й класс Читать онлайн
Естественные науки 7-го класса UENЕстественные науки 7-го класса Учебная программа штата Юта
Составлено проектом UEN
Этот учебник естественных наук для 7-го класса охватывает учебную программу для общеобразовательных школ штата Калифорния 7, полученный от CK-12 Foundation и созданный проектом открытых учебников Utah Education Network для вклада в открытое образование, они имеют лицензию CC-BY-NC.
CK-12 Онлайн-учебники для среднего класса Естественные науки
Создано CK-12 Foundation
Это полный набор онлайн-уроков (объяснения, изображения, рабочие примеры и интерактивные тесты) по наукам о жизни , естественные науки и науки о Земле для средней школы. CK-12 предоставляет эти ресурсы для средней школы, 6, 7 и 8 классов, науки для улучшения образования. Flexbooks предоставляет удивительный настраиваемый и интерактивный ресурс, который также можно использовать в автономном режиме.
CK-12 Учебник по естествознанию для средней школы в Интернете
CK-12 Учебник по физике для средней школы в Интернете
Учебник по естествознанию для средней школы в Интернете
Другие предметы для 7-го класса
Все социальные исследования для 7-го класса , география, история и другие учебники по предметам.
Учеба в старших классах Мичиганский учебный план
Составлено Michigan Open Book Project
Следующие учебники для старших классов доступны в Michigan Open, созданном Michigan Open Textbooks Project для вклада в ресурсы открытого образования и при спонсорской поддержке штата Мичиган Департамент образования.
7 класс История Древнего мира:
учебник в формате pdf — http://textbooks.wmisd.org/Downloads/7th/7thGradeAncientWorldHistory.pdf
iBooks (могут быть доступны не во всех странах) — https: // itunes. apple.com/us/book/id1133243558
Ваше задание — Весна 2021 года — История 7 класса — Золотой век ислама
Ваше задание — Весна 2021 года — История 7 класса — Золотой век ислама — Спенс Школьная библиотека в школе Спенса Перейти к основному содержаниюПохоже, вы используете Internet Explorer 11 или старше.Этот веб-сайт лучше всего работает с современными браузерами, такими как последние версии Chrome, Firefox, Safari и Edge. Если вы продолжите работу в этом браузере, вы можете увидеть неожиданные результаты.
Введение
После смерти Мухаммеда исламский мир расширился на три континента и принес удивительные инновации, которые используются по сей день.Сосредоточившись на Золотом веке ислама во время халифата Аббасидов (750–1258 гг. Н. Э.), Вы окунетесь, чтобы увидеть новаторство и красоту этого периода. Что касается готового продукта, вы поможете украсить свое безупречное пространство в классе, создав инфографический плакат по вашей теме. Более подробная информация будет в ближайшее время!
Темы:
Искусство и музыка
Городское строительство и архитектура
Математика
Медицина
География и навигация
Стипендия и обучение
Отдых (включая питание)
Исследования и заметки
- Просмотрите соответствующий раздел в учебнике (Урок 9, а затем обязательно найдите свой раздел) и сделайте упорядоченные заметки, используя Книжный листок заметок на странице вашего задания.
- Найдите как минимум два дополнительных источника, используя ресурсы из этого руководства LibGuide, и делайте упорядоченные заметки, используя соответствующие листы заметок.
- Используя NoodleTools, создайте цитирование для каждого из ваших источников и сгенерируйте список цитируемых работ. Инструкции см. На вкладке Crediting Your Sources LibGuide.
- Создайте подписи для каждого из изображений, которые вы используете (см. Инструкции на вкладке Crediting Your Sources LibGuide.
7 класс онлайн с книгами
7 класс для дистанционного обучения
Заказ онлайн-набора для оценки видео дает вам доступ ко всем основным предметам в течение года.Вы можете настроить свой комплект в Шаге 3, чтобы добавить факультативные занятия или отрегулировать уровень обучения на отдельных курсах.
- Мировые исследования основаны на фундаментальных знаниях о мире и различных странах.
- Письмо и грамматика 7 фокусируется на восьми частях речи, в то время как Исследования в литературе учит библейской точки зрения на шесть основных тем: отвага, природа и человек, щедрость, наша земля, смирение и семья.
- Основы математики фокусируется на решении проблем и практическом использовании математики с особыми особенностями в каждой главе, укрепляя вычислительные навыки и создавая прочную математическую основу.
- Науки о жизни знакомит с живым миром со всеми его чудесами.
О дистанционном обучении в Интернете
Дистанционное обучение в Интернете — это просто домашнее обучение. Когда вы зарегистрируете своего ребенка в онлайн-программу дистанционного обучения BJU Press, он сможет учиться в любое время и в любом месте. Все, что ему нужно, это компьютер и высокоскоростное подключение к Интернету, и он готов к работе. Вход для учащихся позволяет получить доступ к увлекательным видео-урокам, проводимым опытными преподавателями, онлайн-оценкам (5–12 классы), функциям отслеживания успеваемости и многому другому.Самое приятное то, что хотя вы, как родитель, можете в любое время войти в систему и следить за успеваемостью и оценками своего ребенка, вы можете идти в ногу со временем.
Что входит в комплект
Приобретая онлайн-комплект для дистанционного обучения 7-го класса, вы получаете:
- Основные учебники для каждого курса. (Проверьте вкладку «Содержание», чтобы увидеть полный список.)
- ETextbooks for Life Science , World Studies , Fundamentals of Math and Explorations in Literature .(Они будут доступны, когда вы войдете в систему на bjupressonline.com.)
- Электронное письмо от BJU Press Remote Learning Online относительно информации для входа в систему учащихся и родителей.
- Пакет раздаточных материалов для студентов
Зарегистрируйтесь сейчас! Ваши учебники будут отправлены прямо сейчас. Вы получите электронное письмо от BJU Press Distance Learning Online с информацией для входа в онлайн-курсы. У вас будет 16 месяцев с по 31 декабря 2022 г. , чтобы завершить программу онлайн-обучения.
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки) 2021-22: PDF
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки) доступна здесь для загрузки в формате PDF. Загрузите сейчас и подготовьтесь к экзамену CBSE Class 7 по социальным наукам 2021-22 гг.
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки) доступна здесь для загрузки в формате PDF. В этой статье вы можете загрузить PDF-файл по главам учебника NCERT по истории (социальным наукам) для класса 7.
Книга NCERT по истории класса 7 (общественные науки):
NCERT Book for Class 7 Science (PDF): хинди и английский
Книга NCERT по истории класса 7 (общественные науки): Глава 1 — Отслеживание изменений за тысячу лет
Новые и старые терминологии, историки и их источники, ценность бумаги, новые социальные и политические группы, регион и империя, язык и регион, старые и новые религии, размышления о времени и исторических периодах — вот некоторые из важных подтем этой главы. .
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 2 — Новые короли и королевства
Появление новых династий, администрация в королевствах, прашасти и земельные гранты, «достижения» Нагабхаты, война за богатство, более пристальный взгляд: чола, надписи и тексты, Китай при династии Тан — вот некоторые из важных подтем. книги NCERT по истории класса 7 (глава 2 — Новые короли и королевства).
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 3 — Султаны Дели
Правители Дели, Узнав о делийских султанах, Круг правосудия, Что Минхадж-и Сирадж думал о Разийе, От Гарнизонного Города до Империи: Расширение Делийского Султаната, Более пристальный взгляд: Управление и консолидация при Халджи и Туглуки, официальные лица султана Мухаммада Туглука, вожди и их укрепления, Султанат в пятнадцатом и шестнадцатом веках — вот некоторые из важных подзаголовков этой главы.
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 4: Империя Великих Моголов
Кем были Моголы? Военные кампании Великих Моголов, Императоры Великих Моголов, Традиции наследования Великих Моголов, Отношения Великих Моголов с другими правителями, Браки Великих Моголов с Раджпутами, Мансабдарами и Джагирдарами, Забтом и Заминдарами, Акбар Нама и Айн-и Акбари, Более пристальный взгляд: Политика Акбара, Нур Джахан При дворе Джахангира «Империя Великих Моголов в семнадцатом веке» и «после» являются одними из важных подзаголовков этой главы.
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 5: Правители и здания
Инженерные навыки и строительство, строительство храмов, мечетей и резервуаров. Почему храмы были целью? Сады, гробницы и форты, регион и империя — вот некоторые из важных тем этой главы.
Книга NCERT по истории класса 7 (общественные науки): Глава 6: Города, торговцы и ремесленники
Некоторые важные подзаголовки этой главы: административные центры, храмовые города и центры паломничества, бронза, металлический колокол и техника «потерянного воска», сеть малых городов, налоги на рынках, большие и малые торговцы, Кабул, ремесла в городах. , Более пристальный взгляд: Хампи, Масулипатнам и Сурат, Ворота на Запад: Сурат, Рыбалка в мутных водах: Масулипатнам, Новые города и торговцы, Васко да Гама и Христофор Колумб
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 7: Племена, кочевники и оседлые сообщества
За пределами больших городов: племенные общества, кто были племенными людьми? Как жили кочевники и мобильные люди, Банджары, Меняющееся общество: новые касты и иерархии, Более пристальный взгляд: Гонды, Гонды, Монголы — вот некоторые важные подзаголовки этой главы.
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 8: Пути преданности к Богу
Идея Верховного Бога, новый вид бхакти в Южной Индии — Наянары и Альвары, Наянары и Альвары, Преданный и Господь, Философия и Бхакти, Вирашаевизм Басаванны, Святые Махараштры, Натхпантхи, Сиддхи и Йоги, Ислам и суфизм, новые религиозные события в Северной Индии, более пристальный взгляд: Кабир, более пристальный взгляд: Баба Гуру Нанак — вот некоторые из важных подзаголовков этой главы.
Книга NCERT по истории класса 7 (общественные науки): Глава 9: Создание региональных культур
Черы и развитие малаялама, правители и религиозные традиции: культ Джаганнатхи, черы и развитие малаялама — вот некоторые из важных подзаголовков этой главы.
Книга NCERT по истории класса 7 (социальные науки): Глава 10: Политические формации восемнадцатого века
Кризис Империи и поздние Великие Моголы, Богатые урожаи и пустая казна, Надир-шах напал на Дели, Возникновение новых государств, Старые провинции Великих Моголов, Ватан Джагиры раджпутов, Раджа Джай Сингх из Джайпура, Захват независимости, Французы Революция — вот некоторые из важных подзаголовков этой главы.