11 класс программа по литературе: Рабочая программа по литературе 11 класс

Содержание

Список литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения Название
Бальмонт К.Д. «Только любовь», «Семицветник», «Злые чары», «Жар-птица», другие стихотворения
Гумилёв Н.С. «Волшебная скрипка», «Память», «Слово», «Заблудившийся трамвай», другие стихотворения
Северянин И. «Медальоны», другие стихотворения
Блок А.А. «Стихи о Прекрасной Даме», «Незнакомка», «Русь», «О доблести, о подвигах, о славе…», «На железной дороге», «На поле Куликовом», «Кармен, «Скифы», другие стихотворения
Клюев Н. «Погорельщина», «Песнь о Великой Матери»
Есенин С.А. «Чёрный человек», «Русь», «Песнь о собаке», «Письмо матери», «Собаке Качалова», «Возвращение на родину», «Персидские мотивы», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», другие стихотворения
Бунин И. Стихотворения
Куприн А.И. «Поединок»
Аверченко А.Т. Рассказы
Тэффи Рассказы
Шмелёв И. «Лето Господне»
Короленко В.Г. «Огни», «Река играет», «Чудная»
Маяковский В.В. Стихотворения
Булгаков М.А. «Дни Турбинных»
Замятин Е.И. «Мы»
Платонов А.П. «Фро», «Впрок», «Взыскание погибших»
Цветаева М.И. Стихотворения
Заболоцкий Н.А. Стихотворения
Шолохов М.А. «Поднятая целина», «Донские рассказы»
Ахматова А.А. Стихотворения
Бродский И.А. Стихотворения
Пастернак Б.Л. Стихотворения
Твардовский А.Т. «Страна Муравия», «За далью – даль»
Солженицын А.И. «Архипелаг ГУЛАГ»
Паустовский К. Новеллы
Гранин Д. «Зубр»
Рубцов Н.М. Стихотворения
Рождественский Р. Стихотворения
Высоцкий В.С. Стихотворения
Шварц Е. «Дракон», «Тень», «Голый король»
Берггольц О. Стихотворения
Астафьев В.П. «Последний поклон», «Печальный детектив»
Абрамов Ф. «Братья и сёстры»
Распутин В.Г. «Последний срок»
Шукшин В.М. Рассказы
Лондон Дж. «Мартин Иден»
Драйзер Т. «Сестра Кэрри», «Американская трагедия»
Шоу Б. «Пигмалион», «Дом, где разбиваются сердца»
Ремарк Э. М. «Три товарища»
Хемингуэй Э. «Старик и море», «По ком звонит колокол»
Маркес Г. «Сто лет одиночества»

Список литературы для 11 класса

Художественная литература – важное дополнение к учебникам истории; она не только иллюстрирует, но и сама является частью истории. Ниже приводится один из возможных списков произведений, которые можно использовать на уроках истории.

Вплоть до 90-х годов XX века именно художественная литература в СССР служила едва ли ни единственным источником, дополняющим, а зачастую заменяющим собой историю «официальную». Последовавшие за этим два десятилетия если и изменили ситуацию, то не слишком радикально. Один из крупнейших русских историков прошедшего столетия – А.Я. Гуревич с сожалением писал о том, что после падения тоталитарного режима вдруг обнаружилось: у историков, в отличие от литераторов, почти нет сочинений, написанных «в стол» – большинство важных вопросов, о которых нельзя было прямо писать в советское время, так и не были проанализированы несколькими поколениями советских историков. Зато этими вопросами, правда, в другой форме, занимались писатели . Эти обстоятельства предопределили важнейшую общественно-историческую роль художественной литературы в нашей традиционно филологоцентричной стране.

Представленный ниже список рекомендован Надеждой Яковлевной Мировой – учительницей русского языка и литературы, проработавшей в московских школах с 1952 по 2008 г.

Список литературы для 11-го класса:

  • М. Цветаева: Стихотворения
  • Б. Пастернак: Стихотворения. Роман «Доктор Живаго».
  • М. Шолохов: («Тихий Дон»), «Судьба человека».
  • И. Бабель: «Конармия».
  • Е. Замятин: «Мы».
  • А. Платонов: «Котлован».
  • М. Зощенко: Рассказы
  • М. Булгаков: «Белая гвардия», «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита».
  • А. Н. Толстой: «Пётр I».
  • В. Набоков: «Другие берега», «Дар».
  • И. Ильф, Е. Петров: «Двенадцать стульев», «Золотой телёнок».
  • А. Твардовский: «Василий Тёркин», «По праву памяти», Стихотворения.
  • В. Гроссман: «Жизнь и судьба».
  • В. Некрасов: «В окопах Сталинграда».
  • К. Симонов: «Живые и мёртвые». Стихотворения.
  • Г. Бакланов: «Пядь земли».
  • В. Быков: «Круглянский мост», «Знак беды».
  • В. Кондратьев: «Сашка».
  • А. Солженицын: «Один день Ивана Денисовича», «Матрёнин двор», («Архипелаг ГУЛАГ»).
  • В. Шаламов: «Колымские рассказы».
  • А. Рыбаков: «Дети Арбата».
  • Ю. Домбровский: «Хранитель древностей», «Факультет ненужных вещей».
  • Ф. Искандер: («Сандро из Чегема»), «Дерево детства», рассказы о Чике.
  • Венедикт Ерофеев: «Москва – Петушки».
  • В. Шукшин: Рассказы.
  • В. Астафьев: «Весёлый солдат».
  • В. Аксёнов: «Ожог».
  • Ф. Абрамов: «Пелагея».
  • Ю. Давыдов: «Глухая пора листопада».
  • С. Довлатов: Повести и рассказы.
  • И. Бродский: Стихотворения.

Дополнительные материалы:

Рабочая программа по литературе 10-11 класс на 2020-2021 уч. год (Зинин, Чалмаев, Сахаров)

29

Поэзия как самый оперативный жанр (поэтический призыв, лозунг, переживание потерь и

разлук, надежда и вера). Лирика А. Ахматовой, Б. Пастернака, Н. Тихонова, М. Иса-

ковского, А. Суркова, А. Прокофьева, К. Симонова, О. Берггольц, Дм. Кедрина и др.;

песни А. Фатьянова; поэмы «Зоя» М. Алигер, «Февральский дневник» О. Берггольц,

«Пулковский меридиан» В. Инбер, «Сын» П. Антокольского. Органическое сочетание вы-

соких патриотических чувств с глубоко личными, интимными переживаниями

лирического героя.

Активизация внимания к героическому прошлому народа в лирической и эпической

поэзии, обобщенно-символическое звучание признаний в любви к родным местам,

близким людям.

Человек на войне, правда о нем. Жестокие реалии и романтика в описании войны. Очерки,

рассказы, повести А. Толстого, М. Шолохова, К. Паустовского, А. Платонова,

В. Гроссмана и др. Глубочайшие нравственные конфликты, особое напряжение в

противоборстве характеров, чувств, убеждений в трагической ситуации войны:

драматурга К. Симонова, Л. Леонова. Пьеса-сказка Е. Шварц «Дракон».

Значение литературы периода Великой Отечествен ной войны для прозы, поэзии,

драматургии второй половины XX века.

Новое осмысление военной темы в творчестве Ю. Бондарева, В. Богомолова,

Г. Бакланова, В. Некрасова, К. Воробьева, В. Быкова, Б. Васильева

Новое понимание русской истории. Влияние «оттепели» 60-х годов на развитие

литературы. Литературно-художественные журналы, их место в общественном сознании.

«Лагерная» тема. «Деревенская» проза. Постановка острых нравственных и социальных

проблем (человек и природа, проблема исторической памяти, ответственность человека за

свои поступки, человек на войне). Обращение к народному сознанию в поисках

нравственного идеала в русской литературе и литературах других народов России.

Поэтические искания. Развитие традиционных тем русской лирики (темы любви,

гражданского служения, единства человека и природы).

Человек и война Новое осмысление военной темы в творчестве Ю. Бондарева, В.

Богомолова, Г. Бакланова, В. Некрасова, К. Воробьева, В. Кондратьева В. Быкова, Б.

Васильева (1час)

В. В. Быков (1 час). (возможен выбор другого прозаика второй половины XX века)

Повесть «Сотников» (возможен выбор другого произведения).

Нравственная проблематика произведения. Образы Сотникова и Рыбака, две “точки

зрения” в повести. Образы Петра, Демчихи и девочки Баси. Авторская позиция и способы

ее выражения в произведении. Мастерство психологического анализа.

Б.Васильев (1 час) «А зори здесь тихие» Судьба каждой девчонки.

А. Т. Твардовский (2 час) Жизнь и творчество (обзор).

Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю,

никакой моей вины…» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).

Стихотворения: «В тот день, когда закончилась война…», «Дробится рваный цоколь

монумента…», «О сущем» (возможен выбор двух других стихотворений).

Исповедальный характер лирики Твардовского. Служение народу как ведущий мотив

творчества поэта. Размышления о настоящем и будущем Родины. Чувство сопричастности

к судьбе страны, утверждение высоких нравственных ценностей. Желание понять истоки

Примеры рабочих программ для преподавания предметов на углубленном уровне по ФГОС СОО

МАТЕМАТИКА

Рабочая программа по предмету «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия». 10 – 11 класс (углубленный уровень, 6 часов в неделю)
Cкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК
1.Рабочая программа по русскому С. Львова: Русский язык и литература. 10-11 класс. Углубленный уровень. ФГОС.
Cкачать
2.Бугрова Л. В. Русский язык: рабочая программа: 10—11 классы : базовый и углублённый уровни / М. : Вен тана-Граф, 2017. Программа предназначена для учителей, работающих с входящим в систему «Алгоритм успеха» учебно-методическим комплектом по русскому языку И. В. Гусаровой.

Скачать
3.Рабочая программа к линии УМК Бабайцевой В.В. Русский язык. Углубленный уровень. 10-11 классы. М.: Дрофа, 2017г.
Скачать

ЛИТЕРАТУРА
1.Агеносов, В. В. Литература. Базовый и углубленный уровни: 10—11 классы: рабочая программа / В. В. Агеносов, А. Н.
Скачать
2.Пример рабочей программы по литературе 10кл. под редВ.Ф.Чертова./Методические рекомендации. 10 класс. Учебн. пособие для общеобраз. организаций: базовый и углубленный уровни / Чертов В.Ф., Трубина Л.А, Антипова А.М., А.А. Маныкина/ под ред Чертова В.Ф. 2-е издание. М.: Просвещение, 2020
Cкачать
3.Пример рабочей программы по литературе 11кл. под редВ.Ф.Чертова./Методические рекомендации. 11 класс. Учеб. пособие для общеобраз. организаций: базовый и углубленный уровни / Чертов В.Ф., Трубина Л.А, Антипова А.М., А.А. Маныкина/ под ред Чертова В.Ф. 2-е издание. М.: Просвещение, 2020

Скачать
4.Пример рабочей программы к УМК по литературе Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др./Под ред. Коровина В.И. Литература (углубленный уровень)/Н.В.Беляева, А.Е. Иллюминарская. Литература. Методические рекомендации и поурочные разработки. 11 класс. Углубленный уровень. М: Просвещение, 2017.
Скачать
5.Пример рабочей программы к УМК по литературе Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др./Н.В.Беляева, А.Е. Иллюминарская. Литература. Методические рекомендации и поурочные разработки. 11 класс. Углубленный уровень. М: Просвещение, 2017.
Скачать

ИСТОРИЯ
Рабочая программа по истории (углубленный уровень), 10-11 классы
Скачать

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
1.Рабочая программа ForwardPlus (углуб.) по английскому языку 10-11 класс Линия УМК Вербицкой ФГОС.
Скачать
2.Пример Рабочей программы по учебному предмету «Английский язык» (УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «English», 10-11)

Скачать
3.Авторская программа по английскому языку Р.П.Мильруд и Суворовой Ж.А, рекомендованной Министерством образования и науки РФ (Английский язык. Предметная линия учебников «Звездный английский» 10-11 классы. Р.П.Мильруд, Ж.А.Суворова -М.: Просвещение, 2018)
Скачать

ИНФОРМАТИКА
Рабочая программа к УМК «Информатика» К. Ю. Полякова, Е. А. Еремина. 10–11 классы. углубленный уровень — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний
Скачать

ХИМИЯ
1.Рабочая программа к учебникам«Химия (углублённый уровень)» 10 класс, 11 класс. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., Лунин В.В.; под ред. Лунина В.В. ООО «ДРОФА»
Скачать
2.Рабочая программа к учебникам«Химия (углублённый уровень)» 10 класс, 11 класс. Пузаков С.А., Машнина Н.В., Попков В.А. АО «Издательство «Просвещение»
Скачать

БИОЛОГИЯ
1.Рабочая программа к учебникам«Биология. Углубленный уровень». 10 класс, 11 класс.
Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др./под ред. Пасечника В.В.

Скачать
2.Рабочая программа к учебникам«Биология (углубленный уровень)», 10 класс. Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М., Рувинский А.О. и др./ Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М. АО «Издательство «Просвещение» и Биология (углубленный уровень), 11 класс. Бородин П.М., Дымшиц Г.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М. АО «Издательство «Просвещение»
Скачать
3.Рабочая программа к учебникам«Биология (углубленный уровень)», 10 класс.
Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т.; под ред. Захарова В.Б. ООО «Дрофа» и «Общая биология (углубленный уровень)», 11 класс. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т.; под ред. Захарова В.Б. ООО «Дрофа»
Скачать

ФИЗИКА
1.Физика, 10-11 класс О.А. Крысанова, Г.Я. Мякишев рабочие программы к линии УМК Г.Я. Мякишева
скачать
2.Физика, 10-11 класс рабочие программы М.Ю. Королев, Е.Б. Петрова. Предметная линия учебников под редакцией А.А. Пинского, О.Ф. Кабардина

скачать
3.Физика, 10-11 классы рабочие программы А.В. Шаталина. Предметная линия учебников серии «Классический курс»
скачать
4.Физика, 10-11 классы, рабочая программа к линии УМК А.В. Грачева
скачать
5.Физика, 10-11 классы, рабочая программа Н.С. Пурышевой, Е.Э. Ратбиль. К линии УМК Н.С. Пурышевой, Н.Е. Важеевской и др.
скачать

ПРАВО
Рабочая программа по предмету «Право» (углубленный уровень), 10-11 классы
Скачать

ЭКОНОМИКА
Рабочая программа по предмету «Экономика» (углубленный уровень), 10-11 классы
Скачать

Список летнего чтения для 11 класса

21–22 августа 2021 г. в Санкт-Петербурге в Президентском Физико-математическом лицее №239 (ул. Кирочная, 8) состоится XII Свободная встреча свободных учителей…

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает учителей, школьников и их родителей на недельный семинар в Пушкинских горах. В программе — лекции и круглые столы по истории русской…

С 27 по 31 июля 2021 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» в третий…

28 июня открывается онлайн-курс «Технологии деятельностного обучения. Мастерская как педагогическая технология» на сайте проекта «Литература_100».

С 26 июня по 1 июля в Екатеринбурге состоится встреча учителей-словесников «ПедПросвет». Приглашаются к участию преподаватели гуманитарных дисциплин, методисты, завучи, репетиторы. Цели конференции — обмен профессиональным опытом, совместное…

Дорогие коллеги! Друзья! «Умная методика» приглашает вас — учителей, старшеклассников, всех, кто увлечён чтением, кто стремится  узнавать и открывать  -…

Сайт  «Могу писать» начинает новый сезон. Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Возможно, появятся новые курсы…

18 мая в 17:50 лекцию «А.Н. Островский: между литературой и театром» прочитает Кирилл Юрьевич Зубков — кандидат филологических наук, преподаватель НИУ ВШЭ. Очевидно, что один и тот же…

Рабочая программа по учебному предмету «Родная литература», 11 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Родная литература», 11 класс

Данная рабочая программа разработана в качестве  приложения к Основной  образовательной  программе среднего общего образования  МБОУ «Лицей №2» на основе Федерального  государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 и авторской программы по литературе для общеобразовательных учреждений, 5-11 кл. под редакцией: Лебедева Ю.В. М: Просвещение. 2011 год, базовый уровень.

Учебник: Русский язык и  литература. Литература. 11 класс: для общеобразовательных организаций (базовый уровень). В 2 ч. / под ред.В.П.Журавлева.;– 5-е изд. —  М.: Просвещение, 2018.

Учебный план МБОУ «Лицей №2» предусматривает в инвариантной части изучение литературы  в 11  классе в количестве  105 часов в год,  в том числе  87 часов на предмет «Литература» из предметной области «Филология» и 18 часов на предмет «Родная литература» из предметной области «Родной язык и родная литература».

 

Курс литературы является составной частью недавно введённого в средней школе предмета «Русский язык и литература» и, следовательно, связан с курсом литературы.

Каждый из двух предметных компонентов – и русский язык, и литература – направлен на достижение общих целей обучения предмету «Русский язык и литература» на базовом уровне.

 

Содержание рабочей программы

Пояснительная записка

  1. Требования к уровню подготовки обучающихся
  2. Содержание учебного предмета, курса
  3. Тематическое планирование с указанием количества часов на освоение каждой темы.

Приложения:

  • Приложение №1. Практическая  часть рабочей программы
  • Приложение №2. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной  деятельности
  • Приложение №3. Алгоритм работы с текстом
  • Приложение №4. Отчет по экскурсии
  • Приложение №5. Требования к проектной работе
  • Приложение №6. Планирование вопросов профориентационной  направленности
  • Приложение №7. Региональный компонент: интегрированный курс «Язык и литература коренных малочисленных народов Севера»

Колонки тематического планирования

  • № п/п
  • Раздел, название темы, темы интегрированных курсов регионального, профориентационного и других направлений
  • Количество часов
  • Дата (план/факт)
  • Региональный компонент
  • УИТМ
  • ИКТ
Скачать рабочую программу Рабочие программы

Рабочие программы по литературе — Литература — Учительский портал

© 2007 — 2021 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте (презентации, конспекты, статьи и пр.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.

Администрация сайта готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

РАЗРАБОТКИ


Страница 4


В категории разработок: 88

Фильтр по целевой аудитории

— Целевая аудитория -для 1 классадля 2 классадля 3 классадля 4 классадля 5 классадля 6 классадля 7 классадля 8 классадля 9 классадля 10 классадля 11 классадля учителядля классного руководителядля дошкольниковдля директорадля завучейдля логопедадля психологадля соц.педагогадля воспитателя

Курс предназначен для старшеклассников. Рассчитан на учебный год.
Курс «Анализ художественного текста» относится к предметным элективным курсам, в которых углубленно изучаются отдельные разделы основного курса, входящие в обязательную программу данного предмета.
В данном курсе рассматривается анализ поэтического, прозаического, драматического произведения, даны примерные схемы анализа.

Целевая аудитория: для 10 класса

Рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5-11 классов общеобразвательной школя / авт.-сост. Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев.
В Программу включены Кодэ элементов содержания (КЭС), Коды требования к уровню подготовки выпускников (КПУ).
Программа содержит и КТП

Целевая аудитория: для 11 класса

Тематическое планирование уроков литературы для 11 класса по программе В.Я. Коровиной (170 часов, профильный уровень). В планировании определено: содержание урока, формируемые понятия, межпредметные и внутрипредметные связи, сопутствующее повторение, деятельность обучающихся на уровне универсальных учебных действий и правописных навыков, домашнее задание.

Целевая аудитория: для 11 класса

Тематическое планирование уроков литературы для 5 класса по программе В.Я. Коровиной (70 часов, базовый уровень). В планировании определено: содержание урока, формируемые понятия, межпредметные и внутрипредметные связи, сопутствующее повторение, деятельность обучающихся на уровне универсальных учебных действий и правописных навыков, домашнее задание.

Целевая аудитория: для 5 класса

Тематическое планирование уроков литературы для 11 класса по программе В.Я. Коровиной (102 часа, базовый уровень). В планировании определено: содержание урока, формируемые понятия, межпредметные и внутрипредметные связи, сопутствующее повторение, деятельность обучающихся на уровне универсальных учебных действий и правописных навыков, домашнее задание.

Целевая аудитория: для 11 класса


Тематическое планирование уроков литературы для 6 класса по программе В.Я. Коровиной (70 часов, базовый уровень). В планировании определено: содержание урока, формируемые понятия, межпредметные и внутрипредметные связи, сопутствующее повторение, деятельность обучающихся на уровне универсальных учебных действий и правописных навыков, домашнее задание.

Целевая аудитория: для 6 класса

Тематическое планирование уроков литературы для 6 класса по программе В.Я. Коровиной (105 часов, базовый уровень). В планировании определено: содержание урока, формируемые понятия, межпредметные и внутрипредметные связи, сопутствующее повторение, деятельность обучающихся на уровне универсальных учебных действий и правописных навыков, домашнее задание.

Целевая аудитория: для 6 класса

— совершенствовать навыки аналитического подхода к произведениям современной литературы;
— продемонстрировать возможности литературно-критических жанров (аннотация, рецензия, обзор литературных журналов) и помочь учащимся овладеть ими;
— готовить выпускников к аттестационному сочинению.

Целевая аудитория: для 9 класса

Рабочая программа ориентирована на учебник «Литература. 6 класс» под редакцией В.П.Полухиной, однако при небольшой корректировке может быть использована и для работы по другим учебникам. Программа состоит из титульного листа, пояснительной записки, перечня учебно-методического обеспечения, учебно-тематического и календарно-тематического планов.

Целевая аудитория: для 6 класса

Рабочая программа ориентирована на УМК под редакцией С.А.Зинина, В.И.Сахарова и рассчитана на три учебных часа в неделю. Программа состоит из титульного листа, пояснительной записки, перечня учебно-методического обеспечения, учебно-тематического и календарно-тематического планов, требований к ЗУН учащихся по литературе.

Целевая аудитория: для 10 класса

Конкурсы


Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Учебная программа по изучению английского языка для 11 классов

Посмотреть демо наших уроков!

Учебная программа по языковым искусствам в 11 классе более универсальна, чем по некоторым другим предметам. По сути, навыки и знания основываются на всех предыдущих классах с использованием все более сложных текстов и развития все более и более сложных уровней письма и разговорной речи.

Использование комплексной учебной программы по изучению английского языка в 11 классе поможет вашему ребенку овладеть этими навыками и предоставит возможности заполнить пробелы и расширить обучение до более сложного использования этих навыков.

Наша учебная программа по изучению языков в 11-м классе направлена ​​на совершенствование понимания прочитанного, анализа и оценки, устной речи и навыков письма на основе произведений американской литературы. Студенты изучают художественную, документальную, поэзию и драму таких авторов, как Эми Тан, Эмили Дикинсон, Дэйв Эггерс, Фредерик Дуглас, Ф. Скотт Фицджеральд, Герман Мелвилл, Лэнгстон Хьюз, Марк Твен, Мартин Лютер Кинг-младший и Натаниэль Хоторн.

Какие концепции изучения английского языка должен знать 11-классник?

В 11 классе учащиеся должны уметь выполнять многочисленные языковые задания, такие как:

  • Чтение сложных материалов из различных жанров, включая драму и поэзию.
  • Делать логические выводы и заключения на основе текстовых свидетельств.
  • Анализирует структуры различных текстов и то, как эти структуры соотносятся с целью.
  • Интерпретация использования риторических приемов и тонких изменений значения слов.
  • Распознавание и исправление грамматических ошибок в текстах.
  • Использование графических органайзеров и исправление грамматики английского языка, использования и условных обозначений для написания, редактирования и исправления.
  • Написание повествовательных, сопоставительных, информативных и аргументированных эссе; литературный и визуальный анализ медиа; и исследовательские работы.

Узнайте больше об учебной программе по изучению английского языка в одиннадцатом классе Time4Learning, ознакомившись с объемом и последовательностью занятий по изучению английского языка в 11 классе и планами уроков по искусству английского языка в 11 классе.

Цели / задачи по чтению для 11 класса

К младшему классу старшей школы большая часть обучения происходит через чтение по предметным областям. Используя комплексную учебную программу ELA в 11 классе, ваш ребенок будет работать над развитием навыков и навыков чтения.

Вот некоторые цели и задачи чтения для вашего 11-го класса:

  • Определите центральные темы и элементы в литературном произведении.
  • Проанализируйте, как риторические приемы, точка зрения и / или выбор слов и их тон влияют на значение текста.
  • Делайте выводы, делайте выводы и определяйте цель автора на основе свидетельств в тексте.
  • Проанализируйте, как использование автором текстовых структур, образов, неизвестности, потока сознания, юмора и последовательности событий влияет на смысл и эмоции.
  • Оцените, как автор развивает черты характера и мотивацию, а также обстановку и сюжет в ходе повествования.
  • Анализируйте контекст, чтобы прояснить значение слов в тексте.
  • Сравните и сопоставьте два литературных произведения одного жанра, два текста разных жанров на одну и ту же тему или два разных произведения одного и того же автора.

Получите более подробную информацию о нашей программе чтения на дому.

Письменные цели / задачи для 11 класса

По мере того, как 11-классники готовятся к учебе и карьере, способность хорошо писать становится все более важной.Те, кто хочет поступить в колледж, произведут первое впечатление, написав эссе в колледже. Навыки письма часто отмечаются как важные для трудоустройства и отсутствующие у многих выпускников средних школ и колледжей.

Ваша языковая программа в 11-м классе должна помочь вашему ребенку в достижении письменных целей и задач, подобных этим:

  • Меняйте шаблоны предложений, чтобы усилить смысл, стиль и удобство для читателя.
  • Используйте графический органайзер в качестве инструмента для подготовки к записи, чтобы организовать последовательность повествования о важном событии.
  • Сформулируйте и напишите тезис для обоснования претензии.
  • Пишите повествовательные, информативные и аргументированные эссе.
  • Составьте литературный анализ из пяти абзацев, основанный на литературном тексте.
  • Применяйте стратегии для сбора, организации и оценки источников для написания исследований.
  • Правильно используйте цитирование MLA.
  • Пересматривайте, редактируйте и переписывайте на предмет идей, организации и высказывания.

Грамматические цели / задачи для 11 класса

Будучи будущими выпускниками, 11-классники должны уметь выражать то, что они имеют в виду, с помощью письменного текста, свободного от ошибок.Дополнительные грамматические цели и задачи для языковых искусств в 11 классе включают:

  • Распознавать и исправлять смены глагольного времени и ошибки согласования подлежащего и глагола.
  • Редактировать текст для выявления и исправления орфографических ошибок.
  • Правильно употребляйте подлежащие, объектные, притяжательные и интенсивные местоимения.
  • Используйте правильную пунктуацию для выделения / эффекта и выделения элементов.
  • Определите параллельную структуру и исправьте предложения для правильного параллелизма.
  • Найдите и исправьте болтающиеся, неуместные и вызывающие проблемы модификаторы.
  • Редактировать и переписывать для плавности предложения и выбора слов.

Для получения дополнительной информации посетите нашу страницу грамматики домашнего обучения.

Почему стоит выбрать программу Time4Learning для 11 класса по изучению английского языка на дому?

Программа

Time4Learning для 11 класса по изучению английского языка по искусству содержит отрывки из художественной и документальной литературы, а также учебные мероприятия, упорядоченные по периодам в американской истории. Студенты улучшат понимание прочитанного и анализ, одновременно развивая письменные и грамматические навыки.Следование хронологическому порядку изложения позволяет определить контекст, окружающий произведения, и лучше понять смысл текста.

Наша учебная программа по английскому языку (ELA) в 11-м классе настраивает учащихся на успех с тысячами навыков, которые бросают вызов учащимся в нужное время. За 30 долларов в месяц родители могут выбрать четыре курса старшей школы для обучения своего ребенка на дому или в качестве дополнительной программы. Дополнительные курсы могут быть добавлены за 5 долларов в месяц за курс. Овладение навыками грамотности означает, что информационный мир у них под рукой.

Ниже приведены некоторые дополнительные преимущества использования учебной программы домашнего обучения искусству Time4Learning в 11 классе:

В качестве полной учебной программы
  • Учебная программа, основанная на стандартах, развивает важные языковые навыки, которые используются во всех предметах.
  • Погружение в текстовое обучение расширяет базовые знания и расширяет возможности изучения различных жанров.
  • Полностью настраиваемые отчеты и автоматическая оценка для создания выдающихся портфолио домашнего обучения.
  • Увлекательные учебные мероприятия, ориентированные на учеников, помогают поддерживать мотивацию учеников 11-х классов.
  • Использование субтитров для видео и другие инструменты помогают учащимся с различными способностями к обучению получить необходимые знания.
  • Хронологическая последовательность текстов обеспечивает исторический контекст для изучения ELA.
  • Возможность пересдавать уроки, викторины и тесты позволяет достичь мастерства.
  • Доступ родителей к средствам планирования, выставления оценок и ведения записей помогает организовать домашнее обучение, одновременно предоставляя документацию для портфолио колледжа.
  • При критическом чтении художественной литературы, поэзии, драмы и пояснительной документальной литературы учащиеся овладевают стратегиями понимания и литературного анализа.
  • Подходит к любому стилю домашнего обучения.
В качестве дополнения
  • Обучение можно настроить, выбрав учебные мероприятия в соответствии с периодами времени, жанрами текста или необходимыми навыками.
  • Учебная программа по языку в 11-м классе по искусству может использоваться для заполнения пробелов по сравнению с предыдущими уровнями обучения или повышения навыков, чтобы помочь подготовиться к экзаменам и / или поступить в колледж / карьерный успех.
  • Интерактивная учебная деятельность не похожа на традиционное обучение.
  • Учебная программа
  • на основе Интернета позволяет учиться 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, поэтому 11-классники могут учиться в соответствии со своим расписанием и продуктивным временем.
  • Родители могут следить за успеваемостью и начинать или прекращать использование учебной программы в любое время без контрактов.
  • Видеоуроки не только вовлекают всех учащихся, но и помогают читателям, испытывающим трудности, приобрести необходимые им знания.
  • Включает в себя множество заданий, которые побуждают студентов укреплять свои устные языковые навыки и создавать творческие, связные письма.
  • Наши материалы соответствуют государственным и национальным стандартам, что делает их идеальными для подготовки к экзаменам и внеклассного обучения.

Дополнительные ресурсы для домашнего обучения 11-го класса

Завершите программу обучения на дому в 11-м классе

11-й класс, ваш ученик почти закончил. Прошли ли они необходимые курсы, чтобы получить высшее образование? Есть ли у них идеи о том, куда они пойдут дальше? Колледж? Торговая школа? Миссии? Что ждет в следующем сезоне?

Поскольку существует столько же вариантов на будущее, сколько людей, Sonlight разработал наши программы уровня средней школы, чтобы они были гибкими.Каждый уровень подходит для разных уровней обучения, чтобы ваш ученик охватил все предметы, которые ему нужны для того, что они изучают. Изучите свои варианты истории и выберите программу, которая будет соответствовать требованиям и пробудит интерес вашего ученика. Любая программа обеспечит отличный год обучения.

История 11 класса / Библия

Какой курс обучения еще нужен вашему студенту?

  • История церкви / Всемирная история
  • Всемирная история ХХ века
  • Правительство / экономика
  • Всемирная история и мировоззрение

Давайте рассмотрим каждый из этих курсов более подробно.

История христианской церкви / Всемирная история : Хотя это все еще традиционный курс церковной истории, он дает дополнительное преимущество изучения всей истории и взаимодействий со всего мира через эту уникальную линзу. Многие государства требуют получения диплома по всемирной истории; вы можете использовать эту программу, чтобы удовлетворить это требование.

Всемирная история 20-го века : узнайте ключевые события, людей, конфликты, изобретения и изменения прошлого века.У вас будет возможность оценить, что это такое, почему это произошло именно так и куда мы движемся сейчас. Многие штаты требуют для получения диплома всемирной истории, вы можете использовать эту программу, чтобы удовлетворить это требование.

Американское правительство и экономика : Сочетание двух 18-недельных курсов «Американское правительство и экономика»; первая предлагает взгляд не только на то, как работает наше правительство, но и на то, почему оно работает именно так; второй демистифицирует одну из наименее понятных дисциплин в академических кругах.

Всемирная история и мировоззрение : Откройте для себя в историческом контексте идеи, которые сформировали историю, а также последствия этих идей и философий. Обзор взлета и падения цивилизаций, который также предлагает уникальные идеи о науке, музыке, искусстве, архитектуре и поп-культуре.

Ознакомьтесь со всеми курсами истории / Библии Sonlight здесь.

Не уверены, какая программа лучше всего соответствует требованиям ваших студентов? Ознакомьтесь с нашим бесплатным отчетом о создании стенограмм здесь.


Планы уроков для 11 класса

Для уровней старшей школы мы разработали планы уроков, наши руководства для инструкторов, чтобы помочь вам. Примечания в руководствах для инструкторов (IG) написаны для учащихся, и каждая программа средней школы включает в себя как руководство для родителей, так и руководство для учащихся.

Пособие для учащихся содержит вопросы для обсуждения и размышления. Некоторые вопросы охватывают базовое понимание, а некоторые ближе к анализу на уровне колледжа.Руководство для родителей содержит всю ту же информацию вместе с ответами. Итак, хотя вы все еще получаете расписание по книгам и по каждому предмету, а также примечания, инструмент был изменен в соответствии с сезоном старшей школы.

Ваш ученик сможет большую часть времени работать независимо, и вы сможете выбирать, когда и как вы хотите работать с ним.

IG включены в ваши пакеты History / Bible and Literature / Language Arts или All-Subject Packages. Используйте их для ведения записей, ежедневного расписания, заметок или любой их комбинации.На уровне средней школы ваша программа Apologia Science поставляется с Sonlight «Schedule Plus», который обеспечивает расписание в стиле Sonlight для сопровождения программы Apologia.


Литература / языковое искусство в 11 классах

В 11-м классе у вас будет сочетание литературы и языков. Читая литературу, ваши ученики будут уделять некоторое время вопросам понимания, а также продолжать углубленно изучать литературный анализ и вопросы для более глубокого размышления: какой эффект это имело? Где эти добрые поступки?

Ваш ученик будет продолжать изучать такие термины, как аналогия и конфликт , продумывать этические вопросы и повышать свою культурную грамотность.Их письменные задания в основном связаны с чтением.

Вы также можете выбрать одну из нескольких дополнительных книг с назначениями, запланированными в IG. Wordly Wise улучшает словарный запас, а Analogies помогает вашему ученику научиться рассуждать. Аналогии являются частью стандартизированного тестирования при поступлении в колледж, а также помогают в общении в целом. Если вы подозреваете, что вашему ученику нужны дополнительные инструкции по грамматике, добавьте сюда программу грамматики.

Ознакомьтесь со всеми курсами Sonlight по литературе / языковым искусствам здесь.


11 класс естествознания

Sonlight предлагает Apologia Discovering with Chemistry с добавлением эксклюзивного Sonlight Schedule Plus (который обеспечивает знакомство с Sonlight IG для ваших исследований Apologia).

Этот курс рассматривает теоретические и математические основы химии и следует последовательности обучения, аналогичной биологической. Несколько увлекательных экспериментов значительно ускоряют обучение, поскольку они демонстрируют универсальные формулы и концепции, такие как масса, плотность, объем и многое другое.Несколько проектов включают решение для неизвестных соотношений.

Если ваши ученики завершат эксперименты, которые входят в курс, они получат настоящий научный опыт старших классов средней школы с лабораторными работами.

Текст сопровождается диаграммами, диаграммами, графиками и иллюстрациями.

Необходимое условие: Алгебра 1.

Выберите соответствующий уровень естествознания 11-го класса или просмотрите другие доступные программы естествознания, чтобы найти лучшую программу для своей семьи в этом году. Если вы предпочитаете изучать что-то другое, вы можете настроить свой выбор наук и при этом получить нашу лучшую скидку в размере 20%.


Математика в 11 классах

Sonlight включает Math-U-See PreCalculus в наш пакет для всех предметов для 11-х классов.

PreCalculus охватывает такие темы, как тригонометрия, тождества, полярные уравнения, логарифмы, последовательности, пределы и другие темы для подготовки к исчислению.

Ваш ученик узнает о таких предметах, как понимание и работа с тригонометрическими отношениями, их обратными и обратными значениями; как работать с тригонометрическими выражениями и тождествами; что значит понимать полярные координаты и радианы и работать с ними; а также построение графиков и анализ тригонометрических функций среди прочего.

Они узнают, как понимать функции, ограничения, домен и диапазон; работа с арифметическими и геометрическими рядами и последовательностями; и как понимать и применять законы синусов и косинусов.

Хотя Math-U-See включен в пакет Sonlight для всех предметов, если вас интересует другая программа, вы можете легко поменять местами математику и по-прежнему получать нашу лучшую скидку 20%. Узнайте больше о других вариантах математики в 11 классе здесь.

Составьте индивидуальную программу ИЛИ выберите рекомендуемый пакет «все, что вам нужно».Сравните свой выбор и выберите желаемый путь. В любом случае, вас и вашу семью ждет чудесное приключение в учебе.

LHS, английский, 11 класс | Учебный план LHS

Академическая грамотность III — Номер курса: 2058

СОРТА: 11 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0

Academic Literacy III продолжает развивать навыки, введенные в Literacy II, и готовит студентов к стандартным тестам. Студенты будут размещены на этом курсе на основе данных тестирования и рекомендаций учителей.Этот курс получит зачетные баллы, но не будет учитываться при оценке уровня владения английским языком.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Размещение

Core — Английский язык и композиция для продвинутого уровня — Номер курса: 2000

КЛАССЫ: 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

Advanced Placement English Language and Composition отвечает потребностям студентов, чьи интересы и способности требуют особенно строгого курса обучения. Он побуждает студентов исследовать важные темы американской культуры посредством интенсивного анализа текстов всех жанров и исторических периодов.Студенты составляют формальный письменный анализ текстов и составляют убедительные эссе в различных риторических формах. Этот курс воплощает в себе комплексный, основанный на запросах подход к чтению, письму, устной речи и исследованиям, с критическим мышлением, лежащим в основе всех этих направлений. Advanced Placement English Language and Composition включает в себя интенсивную подготовку к экзамену AP по английскому языку и составу, который соответствует требованиям по английскому языку третьего года обучения.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Мировая литература или награды мировой литературы

Core — Английская литература и сочинение для продвинутого уровня — Курс №: 2006

КЛАССЫ: 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

Учащиеся по английской литературе и композиции для продвинутого уровня изучают литературу, почерпнутую из самых разных культур разных эпох; эти работы отражают такие проблемные вопросы, как то, что значит быть человеком и как понять человеческое состояние. Письменный компонент курса побуждает студентов составлять наводящий на размышления анализ литературы. Эссе в классе и вне его, внеплановые обсуждения в классе, устные презентации и экскурсии включают в себя классные занятия.Этот курс включает в себя интенсивную подготовку к экзамену AP по английской литературе и сочинению и отвечает требованиям английского языка для третьего года обучения.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Мировая литература или награды мировой литературы

Core — Семинар для продвинутых уровней английского языка — Номер курса: 2016

КЛАССЫ: 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма, глобальный академический курс

Advanced Placement Seminar — это базовый курс, который вовлекает студентов в межучебные беседы, которые исследуют сложности академических и реальных тем и вопросов.Используя структуру запроса, студенты практикуются в чтении и анализе статей, исследований, а также фундаментальных, литературных и философских текстов; прослушивание и просмотр выступлений, передач и личных аккаунтов; и знакомство с художественными произведениями и представлениями. Студенты учатся синтезировать информацию из нескольких источников, анализировать и оценивать информацию с разных точек зрения, составлять аргументы, основанные на фактах, а также разрабатывать и проводить устные и визуальные презентации как индивидуально, так и в составе команды.Студенты, принимающие участие в семинарах AP и AP Research, могут претендовать на получение диплома AP Capstone от Совета колледжей.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Мировая литература или награды мировой литературы

Core — Американская литература и композиция — Номер курса: 2010

ОЦЕНКИ: 11 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

«Американская литература и композиция» — это курс литературы и композиции, организованный как обзор американской литературы от колониальных до современных эпох.Курс развивает навыки чтения, письма, аудирования и разговора с критическим мышлением, лежащие в основе всех этих навыков. Особый упор делается на пояснительное и аргументированное письмо, творческое письмо, проведение исследований, анализ исторически важных произведений научной литературы и оценку культурно значимых художественных произведений. Американская литература соответствует требованиям английского языка для третьего года обучения.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Мировая литература или награды мировой литературы

Core — Американские исследования — Курс No.: 2020

ОЦЕНКИ: 11 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: Интенсивное письмо. В сочетании с историей США (CN 4222).

Американские исследования объединяет изучение истории США и американской литературы. Этот межучебный курс посвящен чтению, письму и критическому мышлению. Делая акцент на сотрудничестве, исследованиях и междисциплинарном исследовании, курс направлен на иммерсивный, преобразующий опыт. Этот годичный курс рассчитан на двойной период и соответствует требованиям младшего года обучения как по английскому (американская литература), так и по общественным наукам (U.С. История).
ПРЕДПОСЫЛКИ: Мировая литература или награды мировой литературы

Аргументация и дебаты — Номер курса: 2017F, 2018S

СОРТЫ: 10, 11, 12 ДЛИНА: 1 сем КРЕДИТ: 0.5

Студенты «Аргументация и дебаты» учатся составлять эффективные аргументы, применяя навыки критического мышления в процессах анализа аудитории, определения цели и развития четкой логики. Они также учатся подкреплять свои аргументы приемлемыми исследованиями и излагать свои аргументы устно в различных форматах дебатов.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Классический литературный курс №: 2033F и 2034S

КЛАССЫ: 10, 11, 12 ДЛИНА: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

Классическая литература: Вы когда-нибудь задумывались о тех литературных произведениях, которые вы всегда хотели прочитать, но никогда не получали задание на уроках английского языка? Знаете, например, «Приключения Робин Гуда», «Ад Данте» или даже популярный сериал о Гарри Поттере? В этом семестре студенты сначала обсудят важный вопрос «Что делает классику?» а затем обсудите несколько текстов, которые считаются «классической литературой».Эти книги могут варьироваться от эпической поэзии до современных романов, все вращаются вокруг обсуждения их вневременной привлекательности. Также могут быть включены другие дополнительные, научно-популярные и поэтические произведения. Студенты будут развивать свои навыки литературного поиска, внимательного чтения, критического мышления, личного размышления и обсуждения между сверстниками.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Подготовительное письмо к колледжу — номер курса: 2023F, 2024S

СОРТА: 10, 11, 12 ДЛИНА: 1 сем КРЕДИТ: 0.5 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

College Preparatory Writing — это подготовительный курс к колледжу, который предоставляет студентам письменную практику с использованием различных объяснительных, убедительных и аналитических методов. Действия перед написанием, анализ моделей, письменная работа в классе по расписанию, коллегиальная оценка и самооценка входят в число стратегий, которые студенты будут изучать по мере развития навыков организации, развития, стиля и механики.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Современная художественная литература — Курс No.: 2035F, 2036S

КЛАССЫ: 10, 11, 12 ДЛИНА: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

Contemporary Fiction предлагает студентам прочитать современные рассказы и романы, большинство из которых написаны за последние 20 лет. Курс дает студентам возможность прочитать и проанализировать, как художественная литература является продуктом того мира, в котором она создана. Классная деятельность сосредоточена на чтении и направлена ​​на обсуждение, сочинение и презентацию. Учащимся, которые все еще получают удовольствие от прекрасной истории или которые хотят заново открыть это чувство, понравится этот урок.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Творческое письмо — Номер курса: 2025F, 2026S

КЛАССЫ: 10, 11, 12 ДЛИНА: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

«Творческое письмо» привлекает учащихся к изучению различных литературных жанров, таких как творческая научная литература, художественная литература в жанрах флэш, рассказ, поэзия, поэзия, драма и сценарии. Студенты создают, редактируют и полируют свои собственные произведения прозы и поэзии. Студенты учатся через частые возможности для экспертной оценки.Студенты учатся с помощью письменных упражнений и модели семинара. Письмо происходит ежедневно в классе и вне его, в том числе написание без промедления и ведение дневника. Проходя этот курс, студенты находят новые подходы к чтению и письму, которые могут повлиять на них на личном уровне, поскольку навыки, которые они приобретают на каждом уроке, напрямую идут на пользу их собственным творческим целям.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Emergent Multilingual (EM) Английский I, II, III, IV — Курс №: 2047

КЛАССЫ: 9, 10, 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: EM II, III и IV интенсивно пишут.

Emergent Multilingual Class предлагается студентам, чей родной язык не является английским. Персонал EM оценивает учащихся и помещает их в соответствующий уровень EM и поддержку на основе результатов тестов, успеваемости в школе и рекомендаций родителей, учителей и консультантов.
Каждый уровень EM составляет два семестра, и студенты могут перейти на следующий уровень или выйти из программы после достижения языковых навыков чтения, письма, аудирования и разговорной речи.
EM I — это класс английского для студентов, для которых английский — новый язык. Основное внимание в этом классе уделяется развитию словарного запаса, а также базовым навыкам чтения, письма, разговорной речи и аудирования, необходимым для успеха в учебе. Студенты также узнают об истории и культуре Соединенных Штатов через аутентичные материалы.
EM II — это класс английского для начинающих многоязычных людей, которые закончили EM I или имеют сопоставимый уровень владения английским языком. Основное внимание в этом классе уделяется дальнейшему развитию у учащихся навыков аудирования, разговорной речи, чтения и письма.Особое внимание уделяется развитию академической лексики и грамматики, стратегиям чтения, литературной интерпретации и основным исследовательским методам, а также описательному, повествовательному, убедительному и разъяснительному письму.
EM III — это класс английского для начинающих многоязычных людей, которые закончили EM II или имеют сопоставимый уровень владения английским языком. Основное внимание в этом классе уделяется развитию у учащихся сложных навыков аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Упор делается на академическую лексику и дискуссии, литературную интерпретацию / анализ, передовые методы исследования и написание пояснительных, повествовательных и убедительных эссе.
EM IV — Это класс английского для начинающих многоязычных людей, которые закончили EM III или имеют сопоставимый уровень владения английским языком. Основное внимание на этом занятии уделяется укреплению у учащихся навыков аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Сильный упор делается на академические дискуссии, литературную интерпретацию / анализ и написание пояснительных, повествовательных и убедительных эссе.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Размещение

Emergent Multilingual (EM) Support — Номер курса: 2049

КЛАССЫ: 9, 10, 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: этот курс НЕ засчитывается для требований по английскому языку, но может быть повторен для получения оценок и зачетных единиц.

Emergent Multilingual (EM) Поддержка учащихся развивает базовые навыки чтения, письма и разговорной речи. Студенты узнают об американской культуре и обществе и делятся своим опытом и происхождением. Учебные методы неформальны и адаптированы к индивидуальным потребностям. EM Support помогает студентам, которые успешно учатся на обычных уроках английского языка, а также учащимся в классе EM.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Размещение

Фэнтези-литература — Курс No.: 2069F, 2070S

ОЦЕНКИ: 10, 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивное письмо, Глобальный академический курс

Этот курс исследует мир сегодня через царство фантазии. Учащиеся читают рассказы и романы и исследуют проблемы, с которыми сталкиваются персонажи, и то, как те же проблемы отражаются в нашем собственном мире. Курс затрагивает темы High Fantasy, Low Fantasy, Fantasy Romance, Science Fantasy, Fairy Tales and retellings, Heroic Fantasy и Contemporary / Urban Fantasy.Студенты участвуют в обсуждениях, создают проекты и пишут критические и оценочные работы, чтобы улучшить свое понимание.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Журналистика: школьная газета (капли чернил) — номер курса: 2074

КЛАССЫ: 9, 10, 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Полный год КРЕДИТ: 1.0 ДРУГОЕ: Вариант расширенного обучения; Письменный Интенсив

Newspaper (Drops of Ink) предлагает форум для студентов, которые заинтересованы в развитии и поддержании самых высоких стандартов журналистского письма.Это также дает учащимся возможность развить лидерские качества и оказывать услугу школе и обществу, поддерживая новостной веб-сайт и выпуская студенческий журнал каждый квартал. Студенты учатся узнавать новости, планировать выпуск, проводить интервью, исследовать, разрабатывать функции фотографий, зрело писать и создавать макеты и дизайн. Инструменты настольной публикации, такие как InDesign, Photoshop и Illustrator, являются неотъемлемой частью этого курса. Ожидается некоторая внешкольная работа. Студенты, которые подают заявки и назначаются на должности редакторов, по усмотрению советника факультета, берут на себя дополнительные обязанности и получают зачет с отличием.Прием в класс основан на подаче заявки. Вариант расширенного обучения позволяет студентам повторно записаться на этот курс для получения оценок и зачетных единиц. Пенсионеры получают зачетные единицы по английскому языку за этот курс (все остальные получают зачетные баллы по английскому по выбору).
ОБЯЗАТЕЛЬСТВО: Размещение (и выполнение заявки)

Литература мировых религий — Номер курса: 2085F, 2086S

ОЦЕНКИ: 10, 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивное письмо, Глобальный академический курс

«Литература мировых религий» учит об общих чертах и ​​различиях между различными литературными текстами, важными для изучения религиозных верований и моделей поведения во всем мире.Кроме того, этот класс изучает влияние религий на литературу, текущие мировые проблемы и культуру. Студенты участвуют в обсуждениях, заполняют письменные ответы и анализируют, а также развивают глобальную перспективу.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Философия и кино — номер курса: 2037F, 2038S

КЛАССЫ: 11, 12 ДЛИНА: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивный курс письма

«Философия и кино» объединяет изучение философии с изучением кино.Философия дает основу для анализа фильма, а фильм дает возможность понять философию. Студенты познакомятся с фильмом как с уникально мощным видом искусства и с философией как с методом глубокого исследования. Примеры сочетаний могут включать в себя «Метафизику» и «Матрица», , «Эпистемологию» и «Шоу Трумэна», , а также «Этику» и «Темный рыцарь» . Аналитическое, рефлексивное и оценочное письмо — рутинный и центральный компонент курса. (Примечание: выбранные фильмы могут включать фильмы с рейтингом R.)
ПРЕДПОСЫЛКИ: Мировая литература или награды мировой литературы

Научная фантастика — Номер курса: 2075F, 2076S

ОЦЕНКИ: 10, 11, 12 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 1 семестр КРЕДИТ: 0,5 ДРУГОЕ: Интенсивное письмо, Глобальный академический курс

Научная фантастика изучает людей и их мир с помощью научной фантастической литературы в самом широком ее определении. Студенты будут читать и обсуждать избранные романы и рассказы. Упор делается на научную фантастику как на спекулятивную литературу. Потребуются критические и оценочные документы, а также отдельные устные отчеты.Используемые материалы рассматриваются в свете сегодняшних этических и моральных дилемм. Предполагаются средние навыки чтения и письма.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Речь — Номер курса: 2087F, 2088S

СОРТЫ: 10, 11, 12 ДЛИНА: 1 сем КРЕДИТ: 0.5

Speech разработан, чтобы помочь учащимся улучшить свои разговорные способности как в формальной, так и в неформальной обстановке. Публичные выступления, устные переводы, демонстрации, импровизации и радиопередачи новостей входят в число мероприятий, которые способствуют развитию у студентов выразительности и владения разговорным английским языком.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Первокурсник с дипломом или первокурсник с отличием

Программа одиннадцатого класса

* AP АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК И СОСТАВ 11


25058 г. 11

Пререквизиты: Успешное завершение английского 10.
Особые требования: В соответствии с политикой Совета колледжей, классы AP являются открытыми. Выбросы Малькольма Гладуэлла рекомендуется читать летом.
Описание: AP English Language & Composition предназначена для студентов, демонстрирующих высочайший уровень способностей и интереса к языковым искусствам.Студенты AP нуждаются в сильной трудовой этике и готовности выполнять сложные задания. Студенты будут сосредоточены на риторическом анализе в основном научно-популярных текстов, рекомендованных программой College Board Advanced Placement, аргументации, анализе и синтез-эссе. AP English Language & Composition — это взвешенный курс, который включает подготовку к экзамену AP по английскому языку и композиции. В программе AP English Language & Composition учащиеся изучают избранные материалы по истории литературы Америки, используя особый подход, разработанный учителем и подкрепленный соответствующими учебными материалами. Используя хронологический подход , студенты опрашивают выбранные образцы от колониального периода (1607-1765) до постмодернистского периода (1970 — настоящее время), включая политическую и социальную историю и литературные движения в течение каждого периода. При тематическом подходе студенты изучают подборку американской литературы за разные периоды времени, сгруппированные по темам (например, «Борьба за независимость», «Американская мечта», «Индивидуальные мысли и действия» и т. Д.). Используя жанровый подход , студент
изучает различные периоды времени и темы в американской литературе по выбранным жанрам в разные периоды времени (например,г. ранние журналы, стихи, стихи, проповеди, ораторское искусство, рассказы,
романов, пьес и т. д.). Независимо от используемого подхода (ов), учащийся применяет навыки критического мышления посредством чтения, говорения, просмотра и слушания различных направлений языковых искусств, посредством письма и исследования (50% курса), а также посредством использования технологий в качестве инструмента обучения. . За этот курс выставляется взвешенная оценка.

ELA Focus Document Grade 11-12

Чтение

  • Взаимодействие с текстом посредством внимательного чтения, анализа и интерпретации.
  • Взаимодействие с текстом и взаимодействие с ним (глубокое чтение текста) для выявления не только мастерства писателя, но и возможности связи с другими текстами и цитирования доказательств в поддержку вывода.
  • Чтение и анализ основополагающих документов США, имеющих историческое и литературное значение, включая то, как они затрагивают связанные темы и концепции.

Письмо

  • Письмо регулярно в течение длительного периода (исследование, размышление и проверка) и более коротких периодов (один сеанс) для ряда задач, целей и аудитории.
  • Установление и поддержание точной контрольной идеи / претензии / встречного иска / позиции, выбор сложных организационных стратегий, включая четкое и четко определенное введение, текст и заключение с соответствующими доказательствами.
  • Выбираем эффектный стиль, тон и точку зрения.
  • Накопление знаний по предмету с помощью исследовательских проектов и аналитических ответов на литературные и информационные источники.

Говорить и слушать

  • Слушать внимательно и критически, вдумчиво отвечать и опираться на идеи других.
  • Разговор о текстах с целью развития знания академического языка и концептуального понимания.
  • Обсуждение и установление связей между несколькими текстами с помощью внутри-, меж- и внетекстовых вопросов.

Язык

  • Демонстрирует владение стандартным английским языком: грамматика, использование, механика, точный язык и различные структуры предложений.
  • Приобретение и использование общих академических и специализированных слов и фраз, достаточных для чтения, письма, устной речи и аудирования на уровне готовности к колледжу и карьере; демонстрация самостоятельности в сборе словарного запаса.

CC.1.2.11-12.A / CC 1.3.11-12.A Определите и проанализируйте отношения между двумя или более центральными идеями, включая развитие / взаимодействие… предоставьте объективное резюме… / Определите и проанализируйте отношения между двумя или более темами / центральными идеями, включая развитие / взаимодействие… предоставьте объективное резюме…

CC.1.2.11-12.B / CC.1.3.11-12.B Приведите убедительные и исчерпывающие текстовые свидетельства в поддержку анализа… а также умозаключений и заключений, основанных на неявных и явных предположениях и убеждениях автора и связанных с ними.

CC.1.2.11-12.C / CC.1.3.11-12.C Проанализируйте взаимодействие и развитие сложного набора идей, последовательности событий или конкретных людей… / Проанализируйте влияние выбора автора относительно того, как развить и связать элементы рассказа или драмы.

CC.1.2.11-12.D / CC.1.3.11-12.D Оцените, как точка зрения / цель автора формирует содержание и стиль.

CC.1.2.11-12.E / CC.1.3.11-12.E Проанализируйте / оцените эффективность структуры, которую автор использует в изложении или аргументации… / Оцените структуру… включая то, как конкретные предложения… соотносятся друг с другом и в целом.

CC.1.2.11-12.F / CC.1.3.11-12.F Оцените, как слова и фразы формируют значение и тон в текстах.

ГК.1.2.11-12.G / CC.1.3.11-12.G Интегрируйте / оцените несколько источников информации… чтобы ответить на вопрос или решить проблему / проанализировать несколько интерпретаций истории… оценить, как каждая версия интерпретирует исходный текст…

CC.1.2.11.12.H / CC.1.3.11-12.H Анализировать основополагающие тексты на основе рассуждений, предпосылок, целей и аргументов / Продемонстрировать знание основополагающих литературных произведений, отражающих множество жанров…

ГК.1.2.11-12.J / CC.1.3.11-12.J Приобретайте и правильно используйте общие академические и специфические для предметной области слова и фразы… демонстрируйте независимость в сборе словарных знаний…

CC.1.2.11-12.K / CC.1.3.11-12.I Определяйте или уточняйте значения неизвестных и многозначных слов и фраз… гибкий выбор из целого ряда стратегий и инструментов.

CC.1.2.11-12.L / CC.1.3.11-12.K Читать и понимать художественную литературу и информационный текст … читать самостоятельно и с умением / Читать и понимать художественную литературу … читать самостоятельно и со знанием дела.

CC.1.4.11-12.S Извлеките доказательства из литературных или информационных текстов для поддержки анализа, размышлений и исследований, применяя стандарты чтения на уровне своего класса для литературы и литературной документальной литературы. (CC.1.4.11-12. S-аналитическое письмо — охватывает все области написания).

CC.1.4.11-12.T Развивать и укреплять письменную форму по мере необходимости путем планирования, исправления, редактирования, переписывания…

CC.1.4.11-12.V Выполнять краткосрочные / продолжительные исследовательские проекты, чтобы ответить на вопрос… или решить проблему; при необходимости сузить / расширить запрос; синтезировать несколько источников… продемонстрировать понимание…

ГК.1.4.11-12.W Соберите соответствующую информацию… оцените сильные и слабые стороны источников… объедините информацию… избегая плагиата и чрезмерного доверия к одному источнику… следуя стандартному формату цитирования.

CC.1.4.11-12.X Пишите регулярно в течение длительного времени… (время для исследования, размышления и проверки) и более короткого времени… (один сеанс или день или два) для ряда задач, целей и аудиторий, связанных с конкретной дисциплиной.

CC.1.5.11-12.A Инициируйте и эффективно участвуйте в различных совместных обсуждениях тем, текстов и проблем на уровне своего класса, опираясь на идеи других и четко и убедительно выражая свои собственные.

СС.1.5.11-12.D Представить информацию… передать ясную и отчетливую перспективу; организация, развитие, содержание и стиль соответствуют цели, аудитории и задаче.

CC.1.5.11-12.E Адаптируйте речь к различным контекстам и задачам.

CC.1.5.11-12.G Продемонстрировать владение условностями стандартного английского языка при разговоре…

Language Arts

GRADE 9

GRADE 11

03

Английский 9

Английский 10

AP Английский язык и состав (американистика)
Английский язык 11: Американская литература / риторика IH

AP Английская литература и композиция

Британская литература с отличием / риторика II Афро-американская литература / риторика II

КОЛЛЕДЖ (C)

Английский язык 9 и чтение I

Английский язык 10

Английский язык 11: американский язык / риторика I/

Мир Риторика II

Американский роман / Риторика II

Афроамериканская литература / Риторика II

Современная литература и письменность

ИЗБРАННЫЕ

Чтение I

(только размещение)

Чтение II (только размещение)

43

История и мысли

Western

ACT / PSAE Prep

История и мысли западного человека Награды

Журналистика I

Средства массовой информации, драма

Журналистика I / II

Учащиеся могут менять академический уровень в зависимости от успеваемости в классе, рекомендации учителя, родительский запрос и оценки за чтение.

Примечание. Студенты, обучающиеся на курсах AP, должны будут участвовать в дополнительных мероприятиях вне обычного учебного времени.

ВВЕДЕНИЕ

Искусство английского языка включает чтение, письмо, устную речь, аудирование и изучение литературы. Кроме того, студенты должны уметь изучать, сохранять и использовать информацию из многих источников. Изучая искусство английского языка, учащиеся должны уметь бегло читать, понимая широкий спектр письменных материалов.Они должны уметь хорошо общаться, внимательно и эффективно слушать. Они должны развить владение языком и продемонстрировать свои знания в устной и письменной речи для различных аудиторий и целей. По мере продвижения студентов структурированное изучение литературы позволит им распознавать универсальные темы и сравнивать стили и идеи авторов и эпох.

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ ДЛЯ ОБЩИХ ОСНОВНЫХ СТАНДАРТОВ ЯЗЫКОВЫХ ИСКУССТВ:

ЧТЕНИЕ

  • Стандарты устанавливают «лестницу» возрастающей сложности, чтобы все учащиеся могли читать. учащиеся готовы к требованиям чтения на уровне колледжа и карьеры не позднее окончания средней школы.Стандарты также требуют прогрессивного развития понимания прочитанного, чтобы учащиеся, продвигающиеся по классам, могли извлечь больше пользы из прочитанного.

  • Ожидается, что благодаря чтению разнообразной классической и современной литературы, а также интересных информационных текстов по ряду предметов студенты будут накапливать знания, получать идеи, исследовать возможности и расширять кругозор. Поскольку стандарты являются строительными блоками для успешных классных комнат, но признают, что учителя, школьные округа и штаты должны принять решение о подходящей учебной программе, они намеренно не предлагают список для чтения.Вместо этого они предлагают многочисленные образцы текстов, чтобы помочь учителям подготовиться к учебному году и позволить родителям и ученикам узнать, чего ожидать в начале года.

  • Стандарты предписывают определенные критические типы контента для всех учащихся, включая классические мифы и рассказы со всего мира, основополагающие документы США, основополагающие произведения американской литературы и сочинения Шекспира. Стандарты соответственно переносят многие оставшиеся решения о том, что и как преподавать, до штатов, округов и школ.

ПИСЬМО

  • Способность записывать логические аргументы, основанные на существенных утверждениях, здравых рассуждениях и соответствующих доказательствах, является краеугольным камнем стандартов письма, а составление мнения — основная форма аргументации — распространяется вниз в самые ранние классы.

  • Исследования — как краткосрочные, целенаправленные проекты (например, те, которые обычно требуются на рабочем месте), так и более долгосрочные углубленные исследования — подчеркиваются во всех стандартах, но наиболее заметно в процессе написания, поскольку письменный анализ и представление результатов таковы. часто критично.

  • Аннотированные образцы письменных работ учащихся сопровождают стандарты и помогают установить адекватный уровень успеваемости при написании аргументов, информационных / пояснительных текстов и повествований в различных классах.

ГОВОРИТЬ И СЛУШАТЬ

  • Стандарты требуют, чтобы учащиеся получали, оценивали и представляли все более сложную информацию, идеи и доказательства посредством слушания и разговора, а также через СМИ.

  • Важным направлением стандартов разговорной речи и аудирования является академическое обсуждение в индивидуальном порядке, в малых группах и в классе. Формальные презентации — один из важных способов ведения такого разговора, но также и более неформальная дискуссия, которая проводится во время совместной работы студентов, чтобы ответить на вопросы, выработать понимание и решить проблемы.

ЯЗЫК

  • Стандарты предполагают, что учащиеся будут расширять свой словарный запас за счет сочетания разговоров, прямого обучения и чтения.Стандарты помогут студентам определять значения слов, ценить нюансы слов и постоянно расширять свой репертуар слов и фраз.

  • Стандарты помогают подготовить студентов к реальной жизни в колледже и к карьере 21 века. В стандартах признается, что учащиеся должны уметь использовать формальный английский в письменной и устной речи, но они также должны уметь делать осознанный и умелый выбор среди множества способов выразить себя с помощью языка.

  • Словарь и условные обозначения рассматриваются отдельно не потому, что навыки в этих областях следует рассматривать изолированно, а потому, что их использование распространяется на чтение, письмо, говорение и аудирование.

МЕДИА И ТЕХНОЛОГИИ

  • Так же, как медиа и технологии интегрированы в школу и жизнь в двадцать первом веке, навыки, связанные с использованием медиа (как критический анализ, так и производство медиа), интегрированы во все стандарты.

Номер курса: C14 / 15

Название курса: Английский язык 9 (Колледж)

Пререквизиты: Нет литературе, расширять грамматические и словарные навыки, развивать навыки композиции и демонстрировать критическое мышление. Этот курс изучения английского языка посвящен характеристикам каждого жанра, а также искусству и значению литературных произведений.Особое внимание уделяется написанию основных абзацев и многостраничному эссе.

Номер курса: C16 / 17

Название курса: Английский язык 9 с отличием

Пререквизиты: Размещение персонала

В этом одногодичном курсе 9 th студенты будут применять усиленный подход к литературный анализ, развитие языка и композиции, а также развитые навыки критического мышления. В этом обзоре на английском языке основное внимание уделяется характеристикам каждого жанра, а также искусству и значению литературных произведений.Ожидается, что студенты ознакомятся с элементами жанра, а также с искусством и смыслом данного литературного произведения. Особое внимание уделяется написанию абзацев и сочинению, состоящему из нескольких абзацев. Требование к чтению извне является неотъемлемой частью этого курса.

Номер курса: C18 / 19 (часть на английском языке)

Название курса: Прочитать 180 (часть для чтения)

Предварительные условия: Размещение персонала, 9-12

Этот год продолжительностью 90 минут курс представляет собой программу интенсивного чтения.Программа напрямую удовлетворяет индивидуальные потребности с помощью адаптивного и обучающего программного обеспечения, интересной литературы и прямого обучения навыкам чтения и письма.

Номер курса: C24 / 25

Название курса: Английский язык 10 (Колледж)

Пререквизиты: Кредит, полученный на английском языке 9 и рекомендация учителя

В этом одногодичном курсе 10 -го класса , студенты рассмотрят и расширят навыки, полученные в течение первого года обучения.Основное внимание будет уделяться литературе (с упором на взаимосвязь между индивидуальным опытом и его отражением в литературе), композиции (овладение пояснительным, убедительным и повествовательным письмом) и речи. Ожидается, что студенты будут читать и анализировать различные жанры литературы, писать сочинения из нескольких абзацев и участвовать в речевых упражнениях.

Номер курса: C26 / 27

Название курса: Английский язык 10 с отличием

Пререквизиты: Кредит, полученный на английском языке 9 и рекомендация учителя

В этом одногодичном курсе 10 -го класса студенты будут дальнейшее развитие этих навыков, представленных на английском языке 9H.Основное внимание будет уделено теме с упором на чтение и критическое мышление. Ожидается, что студенты будут овладевать написанием тем, выступать с речами, основанными на исследованиях, и анализировать широкий спектр литературы. Требование к чтению извне является неотъемлемой частью этого курса. Летнее чтение — «Повелитель мух».

Номер курса: C30 / 31

Название курса: Чтение 1 (Колледж)

Пререквизиты: Английский язык 9

В этом одногодичном курсе 9 th учащиеся сосредоточатся на построении чтения скорость, понимание и словарный запас.Курс направлен на улучшение понимания учащимися широкого спектра материалов для чтения, применение анализа слов и словарных навыков. Ожидается, что студенты будут применять стратегии чтения и словарного запаса как к художественной, так и к документальной литературе во всех областях содержания.

Номер курса: C36 / C77
Название курса: Афро-американская литература с отличием / Риторика II с отличием
Пререквизиты: Успешное завершение американистики (H) и / или рекомендация учителя

Это один год сложный курс для старших руководителей по изучению репрезентативных афроамериканских авторов, современных и классических.В романах будет отражен исторический период времени, изучаемый в исторической части курса. Студенты приступят к изучению идей, которые формируют и влияют на традиции афроамериканской литературы. Курс требует критического прочтения текстов с вниманием к различным жанрам. Студенты получат актуальную критику первоисточников за грамотность. Класс включает существенный компонент письма, который включает риторические стратегии, такие как аргументация, сравнение-противопоставление и определение.Акцент делается на литературный анализ и исследования. Студенты будут писать, чтобы оценить литературное произведение, объяснить суждения о его артистичности и изучить лежащие в его основе социальные и культурные ценности посредством анализа, интерпретации и аргументации. Ожидается, что учащиеся будут придерживаться строгого темпа чтения для выполнения сложных письменных заданий.

Номер курса: C42 / 43

Название курса: Английский язык 11 (Колледж): Американская литература / риторика I

Пререквизиты: Кредит, полученный на английском языке 10

Этот год 11 Класс знакомит студентов с важными авторами и темами американской мысли, выраженными в романах, рассказах, эссе и политических документах.Особое внимание уделяется литературным движениям и традициям, представленным различными американскими авторами, и параллельным отношениям между историей США и литературой. Студенты испытают различные способы письма, включая изложение, убеждение и повествование с упором на грамматику, построение предложений и улучшение словарного запаса. Для получения кредита требуется исследовательская работа, написанная в классе.

Номер курса: C46 / 47

Название курса: AP Английская литература и сочинение

Пререквизиты: класс 12 и / или рекомендация учителя

Курс Advanced Placement Literature and Composition — это вводный курс на уровне колледжа к основным литературным избранным, литературным направлениям и писательским приемам.Это интенсивное аналитическое изучение поэзии, пьес, романов, рассказов и студенческой композиции; Ожидается, что учащиеся откроют для себя смысл литературы, внимательно изучив язык, образы, характер, действия, аргументы и стратегии, используемые для того, чтобы вызвать отклики у читателей. Ожидается, что весной студенты сдают национальный тест по литературе и сочинению AP; приемлемый балл может дать им кредит колледжа. Для получения кредита требуется аналитическая работа по литературному анализу.

Номер курса: C51 / C75WL

Название курса: Мировая литература / риторика II

Пререквизиты: класс 12 и рекомендация учителя

На этом курсе для старших классов изучается разнообразная литература. на фоне мировых цивилизаций, начиная с древнего мира 3000 г. до н.э. и до наших дней.Акцент делается на общих чертах человечества, его борьбе и его победах посредством использования рассказов, религиозных и философских документов, эссе, поэзии, рассказов и романов в историческом и культурно значимом контексте. Студенческое письмо — это как литература, так и экспериментальная основа с обязательным компонентом исследования и дополнительного чтения. Студенты улучшают свои коммуникативные способности за счет интеграции теории риторики, грамматики и принципов письма с пониманием и интерпретацией.Исследовательская работа является необходимым конечным продуктом для получения кредита на этом курсе.

Номер курса: C52 / C73

Название курса: Современная литература и письмо

Пререквизиты: класс 12, рекомендация учителя

В этом однолетнем курсе 12 -го класса студенты будут читать, изучать и обсуждать разнообразную современную литературу, такую ​​как рассказы, художественная и документальная литература. Студенты должны будут изучить и расширить свои навыки межличностного общения и общения в малых группах.Основное внимание уделяется интроспективной подготовке персонала посредством письменных проектов и устных презентаций. Ожидается, что студенты завершат заключительный проект, используя письменные и устные навыки на основе исследований, связанных с карьерой.

Номер курса: C61 / C75AN

Название курса: Американский роман / Риторика II

Пререквизиты: класс 12 и рекомендация учителя

Этот однолетний курс 12 -го класса является углубленным изучение избранных мультикультурных американских романов.Студенты улучшают свои коммуникативные способности за счет интеграции теории риторики, грамматики и принципов письма с пониманием и интерпретацией. Исследовательская работа является необходимым конечным продуктом для получения кредита на этом курсе.

Номер курса: C65 / C77

Название курса: С отличием по британской литературе и с отличием по риторике II

Пререквизиты: класс 12 и рекомендация учителя

Этот годичный курс 12 -го класса продвинутый класс композиции для выпускников колледжа.Студенты должны продемонстрировать владение различными стилями пояснительного письма. Курс будет включать в себя эссе из нескольких абзацев, убедительные эссе, литературный анализ и необходимую исследовательскую работу. Этот класс дает учащимся возможность познакомиться с письменными ожиданиями на уровне колледжа через организацию идей, представление деталей, сложный стиль, критическое мышление и использование расширенного словарного запаса.

Номер курса: C82 / 83

Название курса: Чтение II

Пререквизиты: Зачисление в английский 10 / Положение специалиста по чтению

В этом одногодичном курсе 10 -го класса студенты будут дальнейшее развитие их скорости чтения и понимания, словарного запаса и навыков анализа слов, а также навыков сдачи тестов.Студенты будут применять стратегии чтения к различным текстам и тестам. Ожидается, что студенты будут читать и отвечать на выбранные варианты как в классе, так и за его пределами.

Номер курса: C84 / C75AA

Название курса: Афроамериканская литература / риторика II

Пререквизиты: класс 11-12 и рекомендация учителя

Этот курс фокусируется на вкладе афроамериканцев в литературу. Искусство. Афроамериканское происхождение и культура составляют основу этого исследования, чтобы продемонстрировать, как распространение этой подгруппы населения оказало глубокое влияние не только на нашу нацию, но и на все части мира.Студенты будут читать, исследовать, обсуждать и сообщать о выбранных литературных произведениях, в которых прослеживается наследие афроамериканцев. Студенты улучшают свои коммуникативные способности за счет интеграции теории риторики, грамматики и принципов письма с пониманием и интерпретацией. Исследовательская работа является необходимым конечным продуктом для получения кредита на этом курсе.

Номер курса: C85

Название курса: Средства массовой информации

Пререквизиты: класс 12

В этом односеместровом факультативном курсе языковых искусств студенты будут проверять и развивать навыки анализа и оценки.Основное внимание будет уделено анализу теле- и кинопродукции с использованием стандартных литературных терминов, таких как сюжет, характеристика и развитие темы. Ожидается, что студенты продемонстрируют понимание техники съемки и письма, а также специальных эффектов в ходе обсуждения в классе и формального письма.

Номер курса: C86 / 87

Название курса: Журналистика I

Пререквизиты: класс 11–12 и рекомендация учителя / советника

Этот факультативный языковой курс на полный год предназначен для студентов, заинтересованных в изучение журналистского стиля письма.Основное внимание уделяется методам исследования, освещению новостей, написанию статей о тематике и спорту, навыкам редактирования, навыкам проведения собеседований, фотографии, верстке и дизайну страниц.

Номер курса: C88

Название курса: Драма

Пререквизиты: Класс 11–12

На этом односеместровом факультативном курсе студенты познакомятся с драматическим искусством и театром. Основное внимание будет уделено процессу постановки театра и литературному анализу сценариев. Ожидается, что студенты прочитают и проанализируют различные драматические пьесы, напишут официальные критические замечания, исполнят заученные монологи и представят сцены группового актерского мастерства перед аудиторией.

Номер курса: C89 / 90

Название курса: Журналистика II

Пререквизиты: Кредит, полученный в области журналистики I и рекомендация учителя / советника

Курс продвинутой журналистики — это годичный факультатив, доступный для любого студенты, успешно окончившие курс журналистики. Этот курс предоставит студентам возможность развить расширенные журналистские навыки и изучить новые технологии для верстки и дизайна страниц.

Номер курса: C92 / 93

Название курса: Американская литература с отличием / Риторика I с отличием / Американские исследования

Пререквизиты: класс 11 и рекомендация учителя

Этот годичный курс состоит из двух периодов , преподавала команда, междисциплинарный класс, объединяющий риторику, американскую литературу, историю США, искусство, музыку и архитектуру. Курс развивает критические и аналитические навыки посредством внимательного чтения и интерпретации американской литературы всех жанров и литературных периодов.Исследовательская работа необходима для получения кредита на компонент «Риторика I» этого курса. Успешное завершение всех четырех семестров позволит выполнить требование об окончании курса с одним кредитом по истории США, американской литературе и риторике I. Требуется летнее чтение.

Номер курса: C94 / 95

Название курса: История и мысли западного человека с отличием

Пререквизиты: A / B / C Заработок на английском языке 9H и / или Рекомендация учителя; одновременное зачисление на курсы D74 / 75History
и Thought of Western Man Honors (History)

Этот однолетний двухчастный курс английского и истории с блокировкой предназначен для одаренных и талантливых второкурсников.Студенты должны записаться как на историю HTWM, так и на английский язык HTWM, чтобы участвовать в курсе. Студенты будут ознакомлены с чтением, письмом и мышлением более высокого уровня в колледже. В центре внимания будет обзор западного мира от древнего Ближнего Востока до современной эпохи; класс английского будет изучать литературу, драму, искусство и архитектуру, а класс истории — историю, философию и музыку. Среди выбранных вариантов будут Бытие, Илиада, Ад, Буря, Тартюф, Кукольный дом, Сирано де Бержерак, Сиддхартха, Р.U.R. и Maus I и II. Ожидается, что студенты будут анализировать литературные жанры, демонстрировать исторические интерпретации и культурные точки зрения, распознавать исторические направления в искусстве и конкретные произведения искусства, понимать различные философские точки зрения и синтезировать все это посредством различных мероприятий. За успешное завершение обоих семестров вы получите один кредит по выбору по английскому языку и один кредит по программе World Civilizations.

Номер курса: C96 / 97

Название курса: AP Английский язык и состав (американистика)

Пререквизиты: класс 11, рекомендации учителя и одновременное зачисление в D38 / 39

(AP U .S. History) (американистика)

Курс английского языка и сочинения для продвинутых уровней разработан как эквивалент вводного курса сочинения в колледже. Курс AP по английскому языку и составу дает возможность старшеклассникам получить кредит за работу на уровне колледжа, выполненную на уровне средней школы. Цель AP English Language and Composition — помочь студентам стать квалифицированными лидерами в прозе, написанной в различных дисциплинах и с риторическим содержанием, и стать квалифицированными писателями, которые сочиняют для различных целей и осознают взаимодействие между целями писателя и аудиторией. ожидания и предметы.Неотъемлемой частью этого курса является развитие исследовательских навыков, которые позволяют студентам оценивать, использовать и цитировать исходный материал. Требуются исследовательская работа и летнее чтение.

Номер курса: CG11 / 12

Название курса: ACT / PSAE Prep

Пререквизиты : Размещение персонала

Этот годичный курс содержит интенсивный обзор языковых и математических навыков, необходимых студентам для расширить знания и стратегии для повышения производительности на PSAE / ACT.Предоставляется специальная практика с рабочими ключами и образцы экзаменов ACT в режиме онлайн.

Номер курса: C98 / 99

Название курса: Независимое исследование

Предварительное условие : Рекомендация инструктора и административное одобрение

При зачислении студент должен получить одобрение преподавателя языковых искусств в соответствии с кого он будет изучать. Утвержденная программа должна относиться к курсу языковых искусств, который в настоящее время предлагается в Округе 227, расписание которого запрещает обычное зачисление.Утвержденная программа должна быть представлена ​​назначенному администратору для окончательного утверждения. Это эквивалент «прошел / не прошел».

Номер курса: HZ112 / 113

Название курса: Английский язык 9

Пререквизиты: Рекомендация команды *

Этот курс учит структуре предложений и подчеркивает точность грамматики и использования. Творческое письмо, а также написание абзацев и тем дают возможность применить эти навыки.Понимание прочитанного усиливается с помощью рассказов и рассказов. Студенты начинают использовать навыки обработки текста.

Номер курса: HZ114 / 115

Название курса: Английский язык 10

Предварительное условие: Рекомендация команды *

Студенты рассмотрят и расширят навыки, полученные в течение первого года обучения. Основное внимание будет уделено использованию методов структурированного письма и абзацев. Кроме того, он объединяет мировую литературу и поэзию.Также применяются навыки обработки текста. Этот курс предназначен для второкурсников.

Номер курса: HZ116 / 117

Название курса: Английский язык 11

Предварительные условия: Рекомендация команды *

Этот курс основан на навыках, приобретенных на английском языке 9 и 10, и включает в себя исследовательские навыки. Студенты будут анализировать литературу, интерпретировать пьесы и демонстрировать свое понимание и знания в устной и письменной речи для различных аудиторий и целей.

Номер курса: HZ118 / 119

Название курса: Английский 12

Предварительные условия: Рекомендация команды *

В этом курсе студент сосредоточит внимание на методах структурированного написания абзацев, которые будут реализованы в исследовательская работа. Они также готовятся к поступлению в среднюю школу, написав сопроводительные письма и резюме. Студенты будут более глубоко анализировать различные литературные жанры.

Номер курса: HZ120 / 121

Название курса: Популярная литература

Предварительные условия: Рекомендация команды *

Студенты будут читать, изучать и обсуждать различную современную литературу, например короткую рассказы, стихи, художественная и научно-популярная литература.Студенты должны будут продемонстрировать навыки письма, словарного запаса и устного общения.

Номер курса: HZ128 / 129

Название курса: Английский язык

Предварительные условия: Рекомендация команды *

Студенты будут применять ранее приобретенные навыки английского языка с помощью различных типов письма. Сюда входят абзацы, эссе, отчеты, творческое и практическое письмо и стихи.

Номер курса: HZ132 / 133

Название курса: Чтение I

Предварительные условия: Рекомендация команды *

Студенты будут проводить время за чтением как в классе, так и самостоятельно.Курс направлен на улучшение словарного запаса учащихся, навыков анализа слов, скорости чтения и понимания прочитанного, стратегий обучения и навыков сдачи тестов. Ожидается, что студенты будут краснеть и отвечать на различные художественные и документальные произведения.

Номер курса: HZ134 / 135

Название курса: Чтение II

Предварительные требования: Рекомендация команды *

Студенты будут и дальше развивать свою скорость чтения и понимание, навыки словарного запаса, анализ слов и навыки сдачи экзаменов.Студенты будут применять стратегии чтения к различным текстам. Ожидается, что студенты будут читать и отвечать на выбранные варианты как в классе, так и за его пределами.

Номер курса: HZ140 / 141, HZ142 / 143, HZ144 / 145, HZ146 / 147

Название курса: Resource I, Resource II, Resource III, Resource IV (Grades 9-12)

Предварительные требования: Рекомендация команды *

Основное внимание ресурсного класса уделяется помощи / поддержке учащихся на общеобразовательных курсах, а также обучению навыкам сдачи тестов, организационным стратегиям и навыкам письма.

Номер курса: HZ154 / 155 (английский)

Номер курса: Объем чтения: HZ 154A / 155A, HZ156 / 157, HZ156A / 157A

Название курса: Прочитать 180

Предварительные требования Размещение, 9-12

Этот годичный 90-минутный курс представляет собой программу интенсивного чтения. Программа напрямую удовлетворяет индивидуальные потребности с помощью адаптивного и обучающего программного обеспечения, интересной литературы и прямого обучения навыкам чтения и письма.

Номер курса: HZ198 / 199

Название курса: Независимое исследование

Предварительные условия: Рекомендация команды * (утверждение инструктора и администратора)

Английский язык в 11 классе — Программа обучения

AP 11 — Язык и состав
EN30 —
1 Кредит по английскому за весь год
Предварительное условие : Завершение 10 по английскому языку с итоговой оценкой B или выше; рекомендация учителя английского 10 и одобрение начальника отдела и интерес к письму.

Студенты должны пройти послешкольный письменный диагностический тест, чтобы ознакомить их с академическими ожиданиями от курса AP.
Студенты этого ускоренного курса будут изучать различные тексты в рамках подготовки к экзамену
Advanced Placement Exam по языку и композиции . Взяв за основу ряд американских классиков, они проанализируют и сочинят зрелую прозу. Студенты будут изучать повествовательные, описательные и аналитические способы дискурса, а также учитывать аудиторию и цель.Кроме того, учащиеся будут работать над тем, чтобы усложнить собственное письмо.

Все зачисленные студенты должны сдать экзамен AP в мае, плата за который составляет 95 долларов.
Это будет заключительный экзамен по курсу.
Учащиеся, набравшие 3 или больше баллов на этом экзамене, могут получить кредит колледжа или зачисление в колледж на английском языке.

АНГЛИЙСКИЙ 11:

American Voices / Honors
EN31 —
1 Кредит по английскому языку — полный год
Зачисление проводится по рекомендации учителей 10-го класса.

Этот курс американской литературы посвящен теме «Предоставление голоса» различным точкам зрения в мультикультурном плюралистическом обществе Америки. Тематически курс исследует вопросы, касающиеся социальной идентичности, представительства, расы, этнической принадлежности, класса, пола, равенства, иммиграции, угнетения, сопротивления и того, что может означать быть «американцем». Этот класс преподается как семинар колледжа, где студенты участвуют в содержательных беседах о литературе и ее более крупных идеях, проводят углубленные и основанные на запросах дискуссии, формулируют и обосновывают аргументы и проводят презентации.Студенты также продолжат развивать свои аналитические навыки письма и саморефлексию. Изучено

произведений: «Моя Антония», «Книга неизвестных американцев», «Моби Дик», «Церемония», «Пурпурный цвет», «Клуб радости и удачи», «Изюм на солнце», «Как девушки Гарсиа потеряли акцент», «Тезка», «Между миром и миром». Я и Смешные на фарси.


АНГЛИЙСКИЙ 11A
EN32 —
1 Кредит на английском языке — полный год

Что такое американская литература и как это было сформированы нашей историей и постоянным изменением американской идентичности? Как американская литература не только отражает убеждения и опыт наши ранние колониальные времена, но также демонстрируют растущее разнообразие и социальное сложность, характерная для современного американского общества? В этом курсе мы будем исследуйте эти вопросы, когда мы отправляемся в литературное и историческое путешествие через сотни лет, начиная с ранней колониальной литературы и работая наш путь к эпохе постмодерна.Когда мы изучаем таких известных авторов, как Бенджамин Франклин, Фредерик Дуглас, Эдгар Аллан По, Эмили Дикинсон, Артур Миллер, Марк Твен и Ф. Скотт Фицджеральд, мы проследим изменения в американском литературы и общих тем, которые связывают нас как людей и как Американцы. Студенты этого курса должны ожидать широкий спектр заданий, включая не только традиционные литературные аналитические эссе, творческое письмо и многогранные проекты, но также обучение лексике, обзор грамматики и подготовка к SAT.


АНГЛИЙСКИЙ 11B
EN33 —
1 Кредит по английскому языку — полный год
Требуется рекомендация учителя английского языка в 10 классе.

Junior English B
посвящен литературным тенденциям Соединенных Штатов с
1600-х годов до наших дней. Студенты будут изучать поэзию, драму, короткую прозу и романы.
Этот курс будет уделять особое внимание развитию этих базовых навыков обучения, включая чтение, письмо и организационные навыки.
Набор ограничен 15.

AMERICAN STUDIES ENGLISH
Grade 11
SWS10E / SWS11E — A Level / Honors 1 Credit English


American Studies — это курс американской истории и американской литературы, который проводится совместно с тремя кредитами. Благодаря этому междисциплинарному подходу, основанному на проектах, студенты будут изучать происхождение «расы» и реконструкцию с Эдгаром Алланом По и Уолтом Уитменом, индийское «Удаление» с женщина лакота ; Бароны-разбойники, иммиграция, испано-американская война и Первая мировая война с Forgotten Fire и The Jungle ; Двадцатые годы и Великая депрессия с The Great Gatsby и The Grapes of Wrath ; Гарлемское Возрождение, Вторая мировая война, Америка в пятидесятые годы, Холодная война и Вьетнам с «Над пропастью во ржи» и «Вещи, которые они несли» ; Исследовательские проекты «Последние четыре десятилетия» и текущие события.У студентов будет много возможностей отточить исследовательские и письменные навыки, а также они будут готовиться к SAT.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *