Тест по обществознанию (9 класс) по теме: Тренировочные тесты по разделу «Личность и общество»для подготовки к ОГЭ по обществознанию с ответами
Человек и общество (ГИА)
Вариант 1
А1.Общество в широком смысле слова – это
1) весь мир в многообразии его форм
2) среда обитания человека
3) источник производственных ресурсов, необходимых человеку
4) совокупность способов взаимодействия людей
А2. Какой признак характеризует понятие «личность»?
1) биологические потребности 3) физиологические особенности
2) сознательные цели 4) природные задатки
А3. В семье Л.Часто возникают конфликтные ситуации. Однако жена И. старается не допустить открытых признаков конфликта и ожесточённости. В результате в семье наступает мир, гармония и тепло, но проблема остаётся. О каком стиле разрешения межличностного конфликта идёт речь?
- принуждение 2) соперничество 3) сглаживание 4) компромисс
А4. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?
А.Развитие каждой из сфер общественной жизни подчиняется собственным закономерностям.
Б.неполадки в функционировании одной из сфер общественной жизни сказывается на состоянии других.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А5. Общество в узком смысле слова – это
1)определённый этап исторического развития человечества
2) часть окружающей среды, которая создана человеком
3)совокупность элементов живой и неживой природы
4) способ отношения человека к внешнему миру
А6. Открытия М.В.Ломоносова, изобретения И.П.Кулибина, труды Д.И.Менделеева представляют собой пример деятельности
1)политической 2) интеллектуальной 3) художественной 4) государственной
А7. Ольга работает технологом в конструкторском бюро. Она является принципиальным и ответственным человеком. В свободное от работы время она посещает курсы по изучению английского языка. Всё это характеризует Ольгу как
- специалиста 2) гражданина 3) индивида 4) личность
А8. Верны ли суждения об обществе?
А.В процессе общения нельзя проявлять уступчивость.
Б. В процессе общения формируется такое важнейшее качество человека, как принципиальность.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А9.Что из перечисленного ниже относится к социальной сфере общественной жизни?
1)повышение уровня жизни пожилых людей 3)публикация нового романа
2)закрытие научной библиотеки 4)достижение промышленного роста
А10. Отдельно взятый представитель человеческого рода – это
1)гражданин 2) индивид 3) индивидуальность 4) личность
А11. В детском оздоровительном лагере «Огонёк» был проведён конкурс на лучшую карикатуру, сатирический или юмористический рисунок. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт об игре?
1)является формой деятельности человека 3)даёт человеку опыт действия с предметами
2)предполагает наличие цели 4)может носить коллективный характер
А12. Верны ли суждения о соотношении природы и общества?
А.Природа и общество во взаимосвязи образуют единый реальный мир.
Б.Общество, создав культуру (вторую природу), утратило связь с природой.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А13 Воздействие человека на природу проявляется в следующем
1)обучение людей экологически грамотному поведению
2)разрушение деревни в результате лесного пожара
3)создание организаций защитников природы
4)увеличение промышленных отходов
А14. Одной из форм межличностных отношений выступает
- приятельство 2) взаимодействие 3) сотрудничество 4) взаимосвязь
А15. Антон читает произведения художественной литературы, выполняет различные задания, связанные с книговедением, с целью приобретения профессии библиотекаря. Какую форму деятельности иллюстрирует этот пример?
1)учение 2) общение 3) труд 4) игра
А16. Верны ли суждения о средствах общения?
А.Средством общения является использование смыслового содержания слов.
Б.Средством общения является применение жестов, мимики и интонации.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А17. Учреждение акционерного общества относится к сфере общественной жизни
- политической 2) экономической 3) духовной 4) социальной
А18. К деловым отношениям принадлежит
1) беседа ученика с директором школы
2) разговор приятелей по поводу просмотренного кинофильма
3) совместное увлечение сбором значков
4) общение друзей в туристическом походе
А19. Сергей является в фирме фигурой незаурядной, он стремился к новым методам работы. Все знали, что Сергей – лидер коллектива. В свободное от работы время он охотно общался с друзьями и всегда был готов прийти к ним на помощь. Всё это характеризует Сергея как
1)индивида 2) личность 3) профессионала 4) семьянина
А20. Верны ли суждения о человеке и обществе?
А.Человек и общество – часть природы и подчиняются всем её законам.
Б.Человек – существо социальное и живёт по законам общества.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А21.Производство материальных благ, их обмен и распределение охватываются сферой общества:
1)социальной 2) трудовой 3) экономической 4) технической
А22. Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в
1)дыхании 2) питании 3) самосохранении 4) самореализации
А23. Верны ли следующие суждения об обществе?
А.Общество является частью природы.
Б. В структуру общества входят сферы общественной жизни.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Человек и общество (ГИА)
Вариант 2
А1.К основным признакам общества относится (-ятся)
1) отсутствие изменений 3) сознательная деятельность
2) природные условия 4) полная независимость от природы
А2. Организатором деятельности в малой группе выступает
1)председатель 2) начальник 3) заведующий 4) лидер
А3. Галина обладает уникальными математическими способностями. Этот пример характеризует человека как
1)личность 2) учащуюся 3) индивида 4) индивидуальность
А4. Верны ли суждения о соотношении общества и природы?
А.Общество и природа взаимно влияют друг на друга.
Б.Общество – слишком незначительная часть природы, чтобы существенным образом влиять на ёё состояние.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А5. Соотношение сфер общественной жизни отличается
1)их независимостью друг от друга
2) сложными взаимосвязями и взаимовлиянием всех сфер
3) господством экономической сферы общественной жизни
4) определяющей ролью политической сферы общественной жизни
А6. Понятие «представитель дворянского сословия» России XVIII в. характеризуют человека как
1)индивидуальность 2) индивида 3) личность 4) профессионала
А7. Геннадий поехал на рыбалку с приятелем. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт о личных отношениях?
1)возникают вне зависимости от выполняемой работы
2) складываются на основе определённых чувств
3) представляют собой взаимосвязь человека с другим человеком
4) характеризуют ближайшее социальное отражение человека
А8. Верны ли суждения о конформизме?
А. Конформизм – осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении с мнением группы.
Б.Конформизм – сознательное согласие с мнением группы, принятие и активное отстаивание её ценностей, норм, идеалов.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А9. Одной из сфер общественной жизни является (-ются)
1) церковь 3) производительные силы общества
2) духовная культура общества 4) общественные отношения
А10. Особая форма деятельности, целью которой является развлечение, отдых, — это
1)общение 2) игра 3) учение 4) труд
А11. В клинике «П.» возник конфликт между двумя врачами по поводу способов лечения больного. Каждый из врачей считает, что отказ от занятой позиции чреват невосполнимыми серьёзными потерями для пациента, кроме этого, в случае поражения произойдёт утрата их собственного авторитета и товарищей. Поэтому оба врача упорно отстаивают свою позицию. Какой стиль поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?
1)уклонение 2) приспособление 3) соперничество 4) компромисс
А12. Верны ли следующие суждения об отличии человека от животного?
А.Отличие человека от животного состоит в том, что человек способен производить орудия труда и использовать их.
Б. Отличие человека от животного состоит в том, что человек способен преобразовывать окружающий мир.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А13. К числу основных сфер общественной жизни относится
1)материальное производство 2) экономика 3) государство 4) конституционное право
А14. Какие две стороны составляют сущность человека?
1)классовая, биологическая 3) экономическая, природная
2) биологическая, социальная 4) биологическая, потусторонняя
А15. Андрей в компании друзей пользовался большим авторитетом благодаря своим личным качествам: более высокой активностью и инициативностью при осуществлении общих задач, умением оказывать влияние на своих товарищей. Он обладал способностью организовывать совместную деятельность, устанавливать и поддерживать благоприятный психологический климат в группе, а главное – принимать решения в самых важных ситуациях. Какую социальную роль в малой группе выполнял Андрей?
1)»душа общества» 2) труженик 3) лидер 4) «генератор идей»
А16. Верны ли суждения о деятельности?
А.Деятельность свойственна и животному, и человеку.
Б, деятельность связана с преобразованием окружающей среды.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А17. Что из приведённого ниже может способствовать улучшению экологической ситуации?
1)нерациональное использование природных ресурсов 3) разлив у берегов страны нефти
2)массовая вырубка лесов 4) строительство безотходных предприятий
А18. Укажите характеристику человека, которая обусловлена
1)способность мыслить логически 3)чувственное восприятие мира
2)предрасположенность к определённым заболеваниям 4) наличие кровеносной системы
А19. Воссоздание храма Христа Спасителя в Москве, пропорции и внутреннее убранство которого до деталей воспроизводят облик разрушенного собора – памятника победы России в Отечественной войне 1812 г., является примером
1)игры 2) общение 3) учения 4) труда
А20. Верны ли суждения о коллективизме?
А. Коллективизм – это признание того, что коллектив всегда прав.
Б. Коллективизм – это черта характера личности, умеющей ужиться в группе.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А21. Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Всё это характеризует Володю как
1)индивида 2) личность 3) ученика 4) товарища
А22. Верны ли суждения о взаимосвязи общества и природы?
А.Климатические условия влияют на развитие общества.
Б.Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А23. Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?
1) Глава государства обращается к гражданам в СМИ
2) Врачи слушают доклад министра здравоохранения
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга
Человек и общество (ГИА)
Вариант 3
А1. Общей чертой общества и природы является
1)существование независимо друг от друга 3) сознательная и волевая деятельность
2) наличие признаков системы 4) действие в качестве создателя культуры
А2. Какой признак характеризует понятие «индивидуальность»?
1)биохимические особенности 3) особенности характера
2) пол 4) физиологические особенности
А3. Виктор посещает лекции и семинары в Инженерно-экономическом университете, являясь студентом второго курса. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт о такой форме деятельности, как учение?
1)допускает использование определённых правил и норм
2) формирует способность решать задачи в профессиональной сфере
3) может иметь индивидуальный характер
4) складывается из отдельных действий
А4. Верны ли суждения о человеке?
А, Человек уже от рождения является человеком.
Б. Человеком не рождаются, а становятся.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А5. Что из приведённого ниже относится к экономической сфере общественной жизни?
1)возникновение христианства 3) меры помощи пенсионерам
2) публикация предвыборной программы 4) банковский кризис
А6. Особенностью подросткового возраста является
1)переориентация общения с родителями на сверстников
2) отсутствие социальных ролей
3) преобладание игрового освоения социальной реальности
4) уравнение объёмов прав и обязанностей, потребностей и средств их удовлетворения
А7. Ювелиры в Древней Руси на поверхность предмета по линиям заранее нанесённого рисунка припаивали множество крохотных металлических шариков. Какой вид деятельности иллюстрирует этот пример?
- труд 2) учение 3) общение 4) игру
А8. Верны ли следующие суждения о человеке?
А.Человек определяется только врождёнными качествами.
Б.Человек определяется не только врождёнными, но и приобретёнными качествами.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А9. Соотношение общества и природы заключается
1)в полном подчинение общества природе 3) во взаимном влиянии общества и природы
2) в независимости общества и природы друг от друга 4) в подчинении природы обществу
А10. Признаком общения не является
1)обмен информацией 2) обмен опытом 3) обмен сувенирами 4) обмен впечатлениями
А11. Российский кинорежиссёр А.Звягинцев поставил художественный фильм «Елена», который широко обсуждался общественностью. Какой вид деятельности иллюстрируется этим примером?
1)духовная 2) экономическая 3) социальная 4) политическая
А12. Верны ли суждения о межличностных отношениях?
А.Межличностные отношения возможны только среди малых групп людей.
Б. Межличностные отношения возможны только среди больших групп людей.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А13. Внедрение машин в производство относится к сфере общественной жизни
1)экономической 2) социальной 3) политической 4) духовной
А14. Формой межличностных отношений не является
1)дружба 2) знакомство 3) взаимопонимание 4) приятельство
А15. Подруги Светлана и Мария делятся впечатлениями от поездки за город. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт об общении?
1)помогает человеку познавать окружающий мир
2) выражается в обмене результатами психической деятельности
3) доставляет человеку удовольствие
4) характеризуется удовлетворением социальных потребностей человека
А16. Верны ли следующие суждения о соотношении природы и общества?
А.Природа является частью общества.
Б.Общество, влияя на природу, наносит ей определённый ущерб, то же можно сказать о влиянии природы на общество.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А17. Учреждение Организации Объединённых Наций относится к сфере общественной жизни
1)экономической 2) социальной 3) политической 4) духовной
А18. Социальное начало в человеке
1)противоречит биологическому 3) неразрывно связано с биологическим
2) независимо от биологического 4) предшествует биологическому
А19. В магазине «Электроника» покупатель Б. узнаёт у продавца цену телевизора «Филипс» и интересуется возможностью скидок. Какую функцию общения иллюстрирует этот пример?
1)соблюдение социальных условностей 3) выражение своих чувств
2) получение обратной связи о себе 4) обмен информацией
А20. Верны ли суждения о взаимосвязи природы и общества?
А.Между природой и обществом имеет место только конфликтная взаимосвязь
Б. Между природой и обществом имеет место только гармоничная взаимосвязь.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А21. Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества
1)экономическую 2) социальную 3) трудовую 4) рыночную
А22. Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностные отношения?
1)Глава государства обращается к гражданам в СМИ
2) Врачи слушают доклад министра здравоохранения
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга
А23.На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является (-ются)
1)семейное законодательство 3) школьники
2) урок 4) семейная пара
Человек и общество (ГИА)
Вариант 4
А1. Соотношение общества и природы не может характеризоваться
1)возможностью автономного развития общества от природы
2)взаимным влиянием общества и природы
3) отрицательным влиянием общества на природу
4) отрицательным влиянием природы на общество
А2. Труд в отличие от игры
1)имеет полезный характер 3) преобразовывает внешнюю среду
2)предусматривает общение 4) предполагает наличие партнёра
А3. Девятиклассник Егор проявляет интерес к истории. Он участвует в работе школьного исторического общества, где выступал с результатами ученического исследования о родословной своей семьи. Неоднократно Егор отстаивал честь школы на исторических олимпиадах, на которых становился победителем. Каким (-ими) качеством (амии) обладает Егор?
1)талантом 2) гениальностью 3) задатками 4) способностями
А4. Верны ли суждения о межличностных конфликтах?
А.Межличностные конфликты могут быть конструктивными.
Б. Межличностные конфликты всегда являются неконструктивными.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А5.К экономической сфере общественной жизни не относится
1)обеспечение занятости 3) забастовочное движение
2) разорение фирмы 4)предоставление кредита
А6. Какой признак не свойственен общению?
1)получение обратной связи о себе 3) обмен знаниями
2) обмен веществ 4) выражение своих чувств
А7. Итальянский гуманист Леонардо да Винчи был не только великим художником, но и великим математиком, механиком и инженером. Каким (-ими) качеством (-ами) обладал Леонардо да Винчи?
1)способностями 2) одарённостью 3) талантом 4) гениальностью
А8. Верны ли суждения о способах разрешения межличностного конфликта?
А. В качестве способа разрешения межличностного конфликта необходимо больше внимания уделять обсуждению разногласий в подходах и установках, чем рассмотрению совпадающих позиций.
Б. В качестве способа разрешения межличностного конфликта необходимо в конфликтной ситуации сохранять вежливость и самообладание.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А9. Открытие закона сохранения и превращения энергии относится к сфере общественной жизни
1)экономической 2) социальной 3) политической 4) духовной
А10. Девятиклассница Ольга поражает всех тонким музыкальным слухом. Как можно назвать качество, которым она обладает?
1)способность 2) задаток 3) талант 4) гениальность
А11. Учащийся школы Макар спрашивает у своего товарища, насколько убедительно он выглядел во время выступления на ученической конференции. Какую функцию общения иллюстрирует этот пример?
1)воздействие на других людей 3) передача умений и навыков
2) получение обратной связи о себе 4) выражение своих чувств
А12. Верны ли следующие суждения о соотношении общества и природы?
А.Общество, начиная с определённого уровня развития производства, избавляется от прямой зависимости от природных факторов.
Б. Общество оторвано от природы и процессов её естественного развития.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А13. Что из приведённого ниже служит примером негативного воздействия общества на природу?
1)транспортировка радиоактивных веществ на значительные расстояния
2) налаживание производства «Экологически чистых» автомобилей
3) увеличение средств на очистные сооружения
4) создание государственных природных заповедников
А14. Гражданин С. утверждал: «Я никогда не иду против своего коллектива, даже тогда, когда я с ним не согласен. Зачем конфликтовать. Лучше быть, как все». Этот гражданин является
1)коллективистом 2) активистом 3) конформистом 4) эгоистом
А15. Какая ситуация иллюстрирует личные отношения?
1)руководитель отдела К. представил коллегам нового менеджера
2) инженер М. познакомился с соседом по дому
3) следователь Р. Допросил свидетеля правонарушения
4) предприниматель В. провёл переговоры с торговым партнёром
А16. Верны ли следующие суждения о способностях человека?
А.Способности человека – это его индивидуальные особенности и свойства, которые являются условиями успешного выполнения определённого вида деятельности.
Б. Все люди от природы обладают одинаковыми способностями
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А17. Страхование жизни и здоровья относится к сфере общественной жизни
1)экономической 2) социальной 3) политической 4) духовной
А18. Что из приведённого ниже является примером политической деятельности человека?
1)защита студентом диплома по политологии
2) проведение группой социологов опроса об отношении жителей региона к власти
3) участие активиста общественного движения в предвыборной агитации
4) написание учёным-историком книги о развитии политической системы
А19. Михаил – высокий подросток, блондин, с серыми глазами. Всё это характеризует его как
1)личность 2)индивида 3) спортсмена 4) профессионала
А20. Верны ли следующие суждения о таланте?
А. талант – это определённое сочетание выдающихся способностей человека, их совокупность.
Б. Талант – это стремление человека к занятиям определённым видом деятельности.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А21. Сергей работает врачом. Он честный и порядочный человек. В свободное время он играет в музыкальной группе и занимается в студии бальных танцев. Всё это характеризует Сергея как
1)товарища 2) индивида 3) личность 4) работника
А22. Верны ли суждения об обществе?
А.Общество является частью природы.
Б. В структуре общества выделяются сферы общественной жизни.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А23. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
1)племена, народности 2) сословие, класс 3) республика, федерация 4) издержки, прибыль
Ключ к тесту «Человек и общество»
Вариант1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант4 | |
А1 | 4 | 3 | 2 | 1 |
А2 | 2 | 4 | 3 | 3 |
А3 | 3 | 4 | 2 | 4 |
А4 | 3 | 1 | 1 | 1 |
А5 | 1 | 2 | 4 | 3 |
А6 | 2 | 2 | 1 | 2 |
А7 | 4 | 1 | 1 | 4 |
А8 | 2 | 1 | 2 | 2 |
А9 | 1 | 2 | 3 | 4 |
А10 | 2 | 2 | 3 | 2 |
А11 | 3 | 3 | 1 | 2 |
А12 | 1 | 3 | 4 | 1 |
А13 | 4 | 2 | 1 | 1 |
А14 | 1 | 2 | 3 | 3 |
А15 | 1 | 3 | 2 | 2 |
А16 | 3 | 2 | 2 | 1 |
А17 | 2 | 4 | 3 | 2 |
А18 | 1 | 1 | 3 | 3 |
А19 | 2 | 4 | 4 | 2 |
А20 | 4 | 4 | 4 | 1 |
А21 | 3 | 2 | 1 | 3 |
А22 | 4 | 3 | 3 | 2 |
А23 | 2 | 3 | 3 | 3 |
nsportal.ru
Тест по обществознанию (9 класс) на тему: Тренировочные тесты по обществознанию для подготовки к ОГЭ по разделу «Политика» с ответами
Политика (ГИА)
Вариант 1
А1. Политика – это
1)сфера общества. Призванная обеспечить деятельность научных, религиозных, образовательных учреждений и организаций
2) сфера приложения сил наиболее сознательной части общества
3) сфера отношений, складывающихся в процессе материального производства
4) сфера взаимодействия различных групп, реализующих свои интересы с помощью власти
А2. В государстве Г. всенародно избираемый президент одновременно является главой государства и главой правительства. При этом ответственность за свои действия правительство несёт перед президентом. Какова форма правления государства Г.?
1)конституционная монархия 3)полупрезидентская республика
2)президентская республика 4) парламентская республика
А3. Верны ли суждения о выборах?
А. выборы являются действием органов государственной власти по назначению кандидатов на выборные должности.
Б. Выборы представляют собой закрепление путём голосования заранее определённых сотрудников органов исполнительной власти.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. Политическая власть, в отличие от других видов власти
1)обладает способностью осуществлять свою волю
2) представляет собой возможность одной стороны оказывать влияние на другую
3) является механизмом организации и регулирования совместной деятельности
4) характеризуется распространённостью на всё общество.
А5. В объединении государств Б. каждое из них сохраняет свою самостоятельность: имеет собственное законодательство и независимую законодательную, исполнительную и судебную власти. Координацию между государствами осуществляет Стратегический комитет, обладающий незначительными правами. Какова форма государственно-территориального устройства объединения государств Б.?
1)федерация 2) унитарное государство 3) автономия 4) конфедерация
А6. Верны ли суждения о предпосылках формирования гражданского общества?
А. Предпосылкой формирования гражданского общества является большой удельный вес в обществе среднего класса.
Б. Предпосылкой формирования гражданского общества является свободный рынок и конкуренция.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. Укажите политическую партию, исходя из её участия в осуществлении власти
1)коммунистическая 2) оппозиционная 3) левая 4) кадровая
А8. Содружество Независимых Государств, созданное по итогам встречи глав России, Украины, Белоруссии в Беловежской Пуще 7-8 декабря 1991 г., представляет собой пример
1)конфедерации 2) федерации 3) унитарного государства 4) автономии
А9. Верны ли суждения о способах формирования у гражданина умений политического действия?
А. Способом формирования у гражданина умений политического действия является включение его в общественно-политическую жизнь
Б. Способом формирования у гражданина умений политического действия является освоение им только политических знаний.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Политика (ГИА)
Вариант 2
А1. К функциям политики не относится
1)регулирование отношений между классами, социальными группами, нациями
2) отстаивание частных интересов людей
3) поддержание общественного порядка, целостности и стабильности общества
4) обеспечение цивилизованного диалога граждан и государства
А2. В государстве П. основным органом, осуществляющим законодательную деятельность, является Национальное собрание, формируемое выборным путём. Национальное собрание разрабатывает и принимает законы, которые утверждает король. Правительство несёт ответственность перед Национальным собранием. Какова форма правления государства П.?
1) сословно-представительная монархия 3) парламентская монархия
2) абсолютная монархия 4) парламентская республика
А3. Верны ли суждения о формах участия граждан в политической жизни?
А. Формой участия граждан в политической жизни выступают их обращения и письма в органы власти.
Б. Формой участия граждан в политической жизни выступают митинги, демонстрации, шествия.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. К признакам демократии не относится
1)назначение основных органов власти
2) равноправие граждан
3) подчинение меньшинства большинству при принятии решений
4) признание народа источником власти
А5. Государство В. установило на территории своей страны единый правопорядок, издаёт законы, определяет права и обязанности государственных органов и общественных организаций, должностных лиц и граждан. Этот пример иллюстрирует
1)территориальную целостность 2) внешней суверенитет
3) полновластие нации 4) внутренний суверенитет
А6. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении?
А. Местное самоуправление входит в систему государственной власти.
Б. Местное самоуправление характеризуется многообразием форм его осуществления.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. Исключительным признаком государства выступает
1)защита интересов граждан
2) управление с опорой на моральные нормы
3) наличие бюджета
4) право официально представлять всё общество внутри страны и за рубежом
А8. Государство Р. характеризуется большой степенью политических свобод, плюрализмом в политической, идеологической и экономических сферах, а также высокой степенью обратной связи между гражданами и властью. Какой политический режим существует в государстве Р.?
1)авторитарный 2) тоталитарный 3) демократический 4) диктаторский
А9. Верны ли суждения о гражданском обществе?
А. Гражданское общество неразрывно с правовым государством.
Б. Для гражданского общества характерен развитый государственный аппарат, опирающийся на детально разработанную правовую систему.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Политика (ГИА)
Вариант 3
А1. Исполнительные органы местного самоуправления
1)устанавливают местные налоги и сборы
2) утверждают местный бюджет
3) осуществляют правотворческую деятельность в объёме своих полномочий
4) распоряжается имуществом и объектами муниципальной собственности
А2. В государстве Т. у граждан отсутствует право совершать политический выбор, политический, идеологический и экономический плюрализм. Граждане не могут оказать воздействие на власть, которая осуществляет полный контроль за всеми сферами общественной жизни. Какой политический режим существует в государстве Т.?
1) демократический 2) авторитарный 3) тоталитарный 4) тиранический
А3. Верны ли суждения о государственном суверенитете?
А. Государственный суверенитет не является основным признаком государства.
Б. Ничем не ограниченного государственного суверенитета реально нет и быть не может.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. Компонентом гражданского общества в сфере духовной культуры выступает
1)объединение защитников окружающей среды 3) правозащитная организация
2)педагогическое общество 4) благотворительный фонд
А5. В государстве Д. планированием и регулированием всех сфер общественной жизни занимается само государство. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве Д. существует тоталитарный политический режим?
1)влияет на внешнюю политику государства
2) характеризуется общей официальной обязательной идеологией
3) определяется соотношением политических сил в стране
4) отражается на престиже государства и жизни его граждан
А6. Верны ли суждения о государстве?
А, государство определяет правила, по которым протекает политическая жизнь общества.
Б. Государство осуществляет контроль и регулирование только политической сферы общественной жизни.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. Укажите государство, исходя из формы его государственно-территориального устройства
1) федеративное 2) тоталитарное 3) монархическое 4) демократическое
А8. Организация «Н» стремится воздействовать на власть для того, чтобы она обеспечила экологическую безопасность своего региона. В состав организации входят учёные, студенты, журналисты, бизнесмены, спортсмены, депутаты городского собрания, пенсионеры, имеющие различные идеологические позиции. Данная организация – это
1)политическое движение 3) муниципальный комитет
2)правозащитная организация 4) политическая партия
А9. Верны ли суждения о сущности государства?
А. Государство – форма воздействия на поведение и деятельность людей.
Б. Государство – уровень развития в данном обществе политических отношений, системы демократии и политического просвещения.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А10. Что является признаком любого государства?
1)взимание налогов 3) разделение властей
2) демократический режим 4) федеративное устройство
А11. В стране М. есть король, который царствует, но не правит. Законодательная власть осуществляется парламентом, избираемым гражданами, исполнительная – правительством, формируемым по результатам парламентских выборов. Также действуют независимые судебные органы. Какая форма правления сложилась в стране М.?
1)президентская республика 3) унитарная монархия
2) авторитарная республика 4) конституционная монархия
А12. Верны ли суждения о гражданском обществе?
А. Гражданское общество выражает частные неполитические интересы людей.
Б. Фундамент гражданского общества составляет рыночная экономика, основанная на разнообразии форм собственности.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Политика (ГИА)
Вариант 4
А1. Признаком правового государства выступает
1) полная гарантированность и незыблемость прав и свобод человека
2) периодические выборы в органы государственной власти
3) разработанность всех необходимых для жизни людей отраслей права
4) наличие правоохранительных органов
А2. Для государства М. характерна известная степень самостоятельности образующих его земель, существует двойная система судопроизводства, гражданско-правового кодекса. Центральное правительство не обладает правом одностороннего изменения границ государства, а земли, соответственно, правом выхода из него в одностороннем порядке. Какова форма государственно-территориального устройства государства М.?
1) унитарное государство 2) автономия 3) федерация 4) конфедерация
А3. Верны ли следующие суждения о разделении властей?
А. Разделение властей способствует исключению концентрации государственной власти в руках одного человека.
Б. Разделение властей способствует четкому разграничению функций между ветвями государственной власти.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. Элементом гражданского общества является
1) почта 2) библиотека 3) университет 4) церковь
А5. В государстве М. законодательная и исполнительная власть принадлежит эмиру, перед которым ответственно правительство – Совет министров. Эмир назначает его председателя. Парламент отсутствует. Какая форма правления существует в государстве М.?
1) абсолютная монархия 3) Конституционная монархия
2) президентская республика 4) сословно-представительная монархия
А6. Верны ли следующие суждения о сущности разделения властей?
А. Сущность разделения властей состоит в том, что три ветви государственной власти (законодательная, исполнительная, судебная) должны быть независимы друг от друга.
Б. Сущность разделения властей состоит в том, что когда действует одна власть, другие приостанавливают свою деятельность.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. К признакам государства относится(-ятся)?
1) общая культура 3) демократические выборы
2) налоговые сборы 4) политическая оппозиция
А8. Руководитель организации»С», проводя пресс-конференцию, указал на то, что целью его организации является борьба за власть. Данная организация – это
1) политическое движение 3) профессиональный союз
2) политическая партия 4) политический дискуссионный клуб
А9. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть всегда опирается на силу государства.
Б. Политическая власть может опираться на авторитет людей, которые ею обладают.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А10. Государственную власть осуществляет
1)ректор университета 3) лидер оппозиционной партии
2) председатель правительства 4) председатель центробанка
А11. В государстве М. верховная власть передаётся правителю по наследству. Он руководит деятельностью кабинета министров, принимает законы, утверждает судебные решения. Какая форма правления существует в государстве М.?
1)федерация 2)абсолютная монархия 3) унитарное государство 4) республика
А12. Верны ли суждения о политических партиях?
А. Политическая партия стремится к участию в осуществлении власти.
Б. Политическая партия объединяет группу единомышленников, выражающих интересы определённых социальных сил.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Политика (ГИА)
Вариант 5
А1. К функциям политической партии не относится
1)регулирование общественных отношений и поведения граждан
2) участие в избирательной кампании
3) подготовка кадров профессиональных политиков
4) выявление интересов различных социальных групп
А2. В государстве И. наблюдается низкая степень свободы граждан в политической и идеологической сферах. Отсутствует насилие, разрешение конфликтов осуществляется в рамках закона, мирными способами. Государство не вмешивается своим контролем и регулированием в частную жизнь. Власть принадлежит военной хунте. Какой политический режим существует в государстве И.?
1)демократический 2) авторитарный 3) тоталитарный 4) тиранический
А3. Верны ли суждения о государственной власти?
А. Государственная власть характеризуется наличием единого центра принятия решений.
Б. государственная власть является ядром политической власти.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. К внутренним функциям государства относится
1)участие в решении глобальных проблем 3) регулирование экономических отношений
2) охрана государственных границ 4) защита граждан, находящихся за пределами государства
А5. Партия «Р» является немногочисленной по своему составу. Она не имеет постоянного жёсткого членства. Фактически настоящие члены партии – профессиональные политики, которые стремятся к получению власти. Поэтому партия «Р» и создана для целей избирательных кампаний. Эта партия –
1)массовая 2) кадровая 3) консервативная 4) левая
А6. Верны ли суждения о пассивном избирательном праве?
А. пассивное избирательное право представляет собой право быть избранным в органы государственной власти.
Б. пассивное избирательное право представляет собой право быть избранным в выборные органы местного самоуправления.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. Какой из приведённых ниже терминов объединяет, обобщает остальные?
1)форма правления 3) форма государственно-территориального устройства
2) политический режим 4) форма государства
А8. Партия «К» имеет строгий порядок вступления и выхода из неё. Финансируется за счёт членских взносов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что партия «К» является массовой?
1)выступает носителем определённой идеологии
2) представляет собой организованную группу единомышленников
3) формирует общественное мнение
4) осуществляет свою деятельность систематически
А9. Верны ли суждения об активном избирательном праве?
А. Активное избирательное право означает право избирать в органы государственной власти.
Б. Активное избирательное право означает право быть избранным в Государственную Думу.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А10. Государственную власть осуществляет
1)ректор университета 3) лидер оппозиционной партии
2) председатель правительства 4) председатель центробанка
А11. В государстве М. верховная власть передаётся правителю по наследству. Он руководит деятельностью кабинета министров, принимает законы, утверждает судебные решения. Какая форма правления существует в государстве М.?
1)федерация 2)абсолютная монархия 3) унитарное государство 4) республика
А12. Верны ли суждения о политических партиях?
А. Политическая партия стремится к участию в осуществлении власти.
Б. Политическая партия объединяет группу единомышленников, выражающих интересы определённых социальных сил.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Политика (ГИА)
Вариант 6
А1. К исполнительным органам местного самоуправления в России относится
1)Администрации 2) Совет 3) дума 4) муниципальный комитет
А2. В государстве Н. вся власть сосредоточена в руках одного лица – великого герцога, который единолично решает все вопросы общественной жизни. Существующий представительный орган, Конвент, является формальной организацией. Какова форма правления государства Н.?
- Президентская республика 3) парламентская республика
- Конституционная монархия 4) абсолютная монархия
А3. Верны ли суждения об авторитарном политическом режиме?
А. Авторитарный политический режим более жёсткий и антинародный, чем тоталитарный.
Б. Авторитарный политический режим характеризуется всепроникающей властью государства, перед которой человек чувствует себя беззащитным.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4 Признаком всех республик является
1)власть наследственна и передаётся в установленном законом порядке
2) власть ограничена сроками полномочий
3) власть не несёт ответственности перед народом
4) высшие органы власти назначаются
А5. Партия «Л» отстаивает традиционные, испытанные временем пути развития страны. Истинными ценностями являются порядок, стабильность, традиции. Политическим идеалом выступает сильное государство. Свобода трактуется как подчинение власти. Это – партия
1)Либеральная 2) Реакционная 3) консервативная 4) радикальная
А6. Верны ли суждения о вопросах, которые выносятся на референдум?
А. На референдуме может рассматриваться вопрос о пересмотре действующего закона.
Б. На референдуме может рассматриваться вопрос о принятии Конституции
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. Сущность какого принципа демократического избирательного права раскрывает положения «Любой дееспособный гражданин имеет право быть как избирающим, так и избранным»?
1) равенства 2) всеобщности 3) тайного голосования 4) свободы выбора
А8. В государстве Л. существует единая система законодательной, исполнительной и судебной власти, а также единая финансовая система и одна Конституция. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство Л. Является унитарным?
1)власть несет ответственность перед народом
2) имеет место гарантированность прав и свобод человека и гражданина
3) существует двухпартийная система
4) межгосударственные отношения осуществляют центральные органы власти
А9. Верны ли суждения о референдуме в России?
А, В референдуме в России могут участвовать граждане РФ, достигшие 18-летнего возраста.
Б. Принятое на референдуме в России решение является общеобязательным и не нуждается в дополнительном утверждении.
1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А10. Что является признаком любого государства?
1)взимание налогов 3) разделение властей
2) демократический режим 4) федеративное устройство
А11. В стране М. есть король, который царствует, но не правит. Законодательная власть осуществляется парламентом, избираемым гражданами, исполнительная – правительством, формируемым по результатам парламентских выборов. Также действуют независимые судебные органы. Какая форма правления сложилась в стране М.?
1)президентская республика 3) унитарная монархия
2) авторитарная республика 4) конституционная монархия
А12. Верны ли суждения о гражданском обществе?
А. Гражданское общество выражает частные неполитические интересы людей.
Б. Фундамент гражданского общества составляет рыночная экономика, основанная на разнообразии форм собственности.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Политика (ГИА)
Вариант 7
А1. Референдум в отличие от выборов
1)реализует право граждан на участие в управлении государственными делами
2) является узаконенной формой влияния населения на политическую жизнь
3) выступает проявлением непосредственной демократии и волеизъявления народа
4) представляет собой голосование или опрос граждан по важнейшим вопросам государственного значения
А2. В государстве С. перед парламентом несёт ответственность правительство, которое формируется за счёт представителей партий, набравших наибольшее число голосов в процессе выборов. Президент страны избирается парламентом. Какова форма правления государства С.?
1) президентская республика 3) парламентская республика
2) конституционная монархия 4) абсолютная монархия
А3. Верны ли следующие суждения о политической партии?
А. Политическая партия представляет собой группу людей, объединившихся для обсуждения политических вопросов.
Б. Политическая партия выступает важным средством выражения мнения различных социальных групп.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. В Российской Федерации путём прямых выборов избирается (-ются)
1) Патриарх Московский и всея Руси
2) депутаты законодательных органов субъектов РФ
3) члены Конституционного суда РФ
4) полномочные представители Президента РФ в федеральных округах
А5. Государство А. обладает единой законодательной, исполнительной и судебной властью, издаёт законы, которые действуют на его территории. В каждой провинции, входящей в состав государства, существуют свои властные органы, конституции и законы. Какова форма государственно-территориального устройства государства А.?
1)федерация 2) конфедерация 3) унитарное государство 4) светское государство
А6. Верны ли суждения о многопартийности?
А. Многопартийность представляет собой деятельность в стране нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за голоса избирателей.
Б. Много партийность формируется в странах с тоталитарным политическим режимом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А7. К признакам государства относится(-ятся)?
1) общая культура 3) демократические выборы
2) налоговые сборы 4) политическая оппозиция
А8. Руководитель организации»С», проводя пресс-конференцию, указал на то, что целью его организации является борьба за власть. Данная организация – это
1) политическое движение 3) профессиональный союз
2) политическая партия 4) политический дискуссионный клуб
А9. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть всегда опирается на силу государства.
Б. Политическая власть может опираться на авторитет людей, которые ею обладают.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А10. Что является признаком любого государства?
1)взимание налогов 3) разделение властей
2) демократический режим 4) федеративное устройство
А11. В стране М. есть король, который царствует, но не правит. Законодательная власть осуществляется парламентом, избираемым гражданами, исполнительная – правительством, формируемым по результатам парламентских выборов. Также действуют независимые судебные органы. Какая форма правления сложилась в стране М.?
1)президентская республика 3) унитарная монархия
2) авторитарная республика 4) конституционная монархия
А12. Верны ли суждения о гражданском обществе?
А. Гражданское общество выражает частные неполитические интересы людей.
Б. Фундамент гражданского общества составляет рыночная экономика, основанная на разнообразии форм собственности.
- верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ключ к тесту «Политика»
Вар.1 | Вар.2 | Вар.3 | Вар.4 | Вар.5 | Вар.6 | Вар.7 | |
А1 | 4 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 |
А2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 |
А3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 |
А4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 |
А5 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 |
А6 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 |
А7 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 |
А8 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 2 |
А9 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 3 | 2 |
А10 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
А11 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | ||
А12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
nsportal.ru
А1. Обществом в широком смысле слова называют:
А2. Человек воздействует на природу:
A3. К общественным отношениям не относятся:
А4. Социальная сфера общества самым непосредственным образом зависит от уровня:
А5. Верны ли следующие суждения? А. «Исторически общество первично, а государство — вторично» Б. «Государство порождает общество» 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А6. Организация, регулирование, управление жизнью общества осуществляется в: 1) экономической сфере 2) духовной сфере 3) политической сфере 4) социальной сфере А7. Характерной чертой западной цивилизации является:
А8. Характерной чертой эволюции как формы общественного развития является:
А9. К числу глобальных проблем не относится:
А10. Демографические проблемы порождены:
A11. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество, как и природа, является динамической системой, отдельные элементы которой взаимодействуют друг с другом. Б. Общество вместе с природой образуют окружающий человека материальный мир. | 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А12. Единый, или обобщающий, критерий исторического прогресса состоит в:
А13. Какое из нижеперечисленных определений истории как реальности является самым глубоким и точным?
А14. Какие из следующих суждений об отношении «цивилизация — культура» верны? А. Цивилизация — приспособление к условиям природной среды; культура — творческое отношение человека к миру и к самому себе. Б. Цивилизация — сущее; культура в большей мере — должное (долг быть человеком). 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А15. Верны ли следующие суждения? Унификация (приведение к единообразию) цивилизации недопустима, так как (укажите самое глубокое обоснование): А. Этому мешают существующие социально-политические барьеры, государственные суверенитеты. Б. Цивилизационное разнообразие столь же необходимо для стабильности и развития человеческого общества, сколь генетическое разнообразие — для природы. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А16. Вопросы власти, государства решаются в: 1) экономической сфере 2) духовной сфере 3) социальной сфере 4) политической сфере А17. Понятие «развитие», «взаимодействие элементов» характеризует общество как:
А18. Примером влияния природных факторов на развитие общества является: 1) возникновение первых очагов цивилизации в речных долинах 2) строительство египетских пирамид 3) распад империи Карла Великого 4) объединение земель вокруг Москвы А19. Природные условия России: были благоприятны для занятия земледелием позволяли тщательно обрабатывать землю требовали крайнего напряжения сил слабо влияли на жизнь людей А20. Верны ли суждения? Геополитическое положение России было А. Благоприятным для развития страны. Б. Неблагоприятным, тормозило развитие экономики, социальных и политических институтов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны |
nsportal.ru
Тест по обществознанию (9 класс) на тему: Подготовка к ОГЭ по обществознанию ( тест )
Подготовка к ОГЭ по обществознанию
Задания повышенной сложности
- Что такое политическая власть ? Составьте два предложения ,содержащие информацию о политической власти .
- Почему в индустриальном обществе усилилась роль оценивают роль средств массовой информации ?Почему ученые по –разному оценивают роль средств массовой информации в современном обществе ?
- Перечислите известные вам формы правления . Приведите примеры государств с различными формами правления .
- Что такое гражданское общество ? Составьте два предложения, содержащие информацию о гражданстве .
- Что такое политический режим ? Каковы основные виды политических режимов ?
- Найдите две общие черты и два различия тоталитарного и авторитарного режимов .
- Что такое правовое государства ? Назовите признаки правового государства .
- Что вы знаете о трех ветвях власти в Российской Федерации ?
- Что такое гражданское общество ? Составьте два предложения, содержащие информацию о гражданском обществе .
- Какие вопросы решает местное самоуправление ?
- Как гражданин может участвовать в управлении делами государства ?
- Что такое политический экстремизм ? Составьте два предложения, содержащие информацию о политическом экстремизме .
- Что отличает политическую партию от других объединений ? Назовите современные политические партии России .
- Приведите примеры форм государственно-территориального устройства .
- Кто имеет право выдвигать свою кандидатуру на пост Президента РФ ?
Примерный вариант ответов :
1.Политическая власть распространяется на все общество, ее приказы ,директивы, требования относятся не к отдельным лицам ,а к большим социальным группам ,ко всем проживающим в границах данного государства . Политическая власть имеет возможность опираться на силу государства и ,если необходимо ,принуждать к подчинению своей воле . Политическая власть в стране находится в руках монархов или выборных лиц ( президент ,глава правительства и т.д.)
2.Технический прогресс позволил не только быстро информировать о произошедшем ,но и делать людей « очевидцами» событий ,происходящих далеко от них. ( свое мнение … )
3. Абсолютная монархия : Саудовская Аравия ,Бахрейн ,Объединенные Арабские Эмираты .
Конституционная монархия : Япония ,Швеция ,Дания ,Испания, Великобритания.
Дуалистическая монархия : Иордания ,Марокко .
Президентская республика : США ,Мексика ,Бразилия ,Южная Корея .
Парламентская республика : Германия, Индия , Израиль ,Австрия ,Италия .
4 . Гражданство – это устойчивая политико-правовая связь человека с государством .Гражданство подразумевает пользование определенными правами и исполнение необходимых обязанностей по отношению к своему государству. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить свое гражданство .
5. Политический режим – это способы и средства, с помощью которых государство воздействует на общество ,осуществляя свою власть . Основные виды политических режимов : демократический и антидемократический ( тоталитарный и авторитарный )
6. Общие черты тоталитарного и авторитарного режимов :
— концентрация власти в руках одного лидера или одной партии .
-отсутствие легальной оппозиции .
-власть опирается на насилие .
Различие тоталитарного и авторитарного режимов :
— при авторитарной форме правления допускается свобода экономической деятельности .
— автономия частной жизни
— опора не только на армию ,но и на церковь.
— традиционные нормы .
7.Правовое государство –это государство ,в котором высшей целью власти является обеспечение прав человека и гражданина . Признаки правового государства :
— верховенство власти
— разделение властей на исполнительную ,законодательную ,судебную .
— сильная судебная власть .
— механизм защиты прав и свобод граждан .
8 . Законодательная власть в Российской Федерации состоит из двух палат Федерального Собрания и Государственной Думы .
Исполнительная власть – это Правительство РФ
Судебная власть состоит из трех видов судов – конституционных
( Конституционный суд РФ ),судов общей юрисдикции ( Верховный Суд РФ),арбитражных судов ( Высший Арбитражный Суд РФ )
9. Гражданское общество – это совокупность внегосударственных общественных отношений и ассоциаций ,выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества .Становление ГО неразрывно связано со становлением правового государства , с признанием ценности свободной и ответственной личности . Примером организаций ГО являются: «Общество защиты прав потребителей », союз « Чернобыль », « Комитет солдатских матерей России ».
10 Местное самоуправление решает вопросы :
— работы транспорта и состояния дорог
— функционирования жилищно-коммунального хозяйства
— бесперебойной работы предприятий сферы услуг и социального сферы
-поддерживания правопорядка .
11 . Через участие в выборах и референдумах в качестве избирателя , атакже в качестве кандидата в депутаты .
— Влиять на дела государства можно ,поступив на государственную службу ,или через непосредственное обращение в органы власти как лично ,так и коллективно .
-Воздействовать на политику государства можно через различные политические партии и общественные объединения ,используя свободу собраний ,свободу слова .
12.Политический экстремизм – это приверженность некоторых участников политической жизни к крайним взглядам и действиям в политике .Законы РФ признают политическим экстремизмом возбуждение расовой ,национальной или религиозной розни. Деятельность экстремистских организаций в нашей стране запрещена законом .
13. Отличия политической партии от других объединений :
— политическая партия стремится не только к участию в политической жизни ,но и к завоеванию власти или к участию в осуществлении власти ;
— политическая партия ставит долговременные задачи и существует длительный период времени ;
-политическая партия имеет четкую структуру ,устав ,центральные и местные организации ;
— политическая партия стремится создать массовую опору ,добиться поддержку как можно большего числа избирателей ;
— политическая партия объединяет людей ,имеющих близкие взгляды на социальные проблемы ,государственное и общественное устройство .
Современные политические партии России – « Единая Россия », КПРФ ,ЛДПР, « Справедливая Россия ».
- Общественные движения возникают с появлением общих целей .
— Борьба за мир с требованием прекратить гонку вооружений
-Движения в защиту прав человека ,против безработицы ,в защиту социальных прав .
— Экологические движения в защиту природы .
15. Унитарная форма государства – Франция ,Финляндия ,Япония.
Федеративная форма государства – Россия ,США ,Германия .
16. Кандидатом на пост Президента может быть гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет ,постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет .
nsportal.ru
| ||||||||||||||||||||||
18.Бригада строителей заключила с гражданином С. договор о строительстве загородного дома, но свои обязательства не выполнила. Какой вид правонарушения допустила бригада? | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
19.Правовые нормы, в отличие от моральных, | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
20.Михаил заказал в ателье костюм. Его отношения с ателье регулируются нормами права | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
21.Родители двухлетней девочки в силу разных причин не зарегистрировали в органах ЗАГС её рождение. Какое право ребёнка было нарушено? | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
22.Семья переехала из одного города в другой. Родители в течение полугода не находили времени для устройства своей 12-летней дочери в школу. Какое право ребёнка было нарушено? | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
nsportal.ru
