Огэ биология рохлов: Книга: "ОГЭ 2021 Биология. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов" - Рохлов, Бобряшова, Галас. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-4454-1458-2 - Управленческое образование

Содержание

32 варианта / под ред. B.C. Рохлова

№ темы	Название темы	Коды контролируемых элементов содержания	Элементы содержания, проверяемые заданиями
1	Биология как наука. Признаки живых организмов	1.1	Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов
		2.1	Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Гены и хромосомы. Нарушения в строении и функционировании клеток — одна из причин заболеваний организмов
		2.2	Признаки организмов. Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы
2	Царство Растения	3.3	Царство Растения. Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности
2	Царство Растения	2.2	Ткани, органы, системы органов растений. Приёмы выращивания и размножения растений, уход за ними
3	Царство Животные	3.4	Царство Животные
		2.2	Ткани, органы, системы органов животных. Уход за животными
		3.5	Усложнение животных в процессе эволюции
		4.14	Профилактика заболеваний, вызываемых паразитическими животными и животными переносчиками возбудителей болезней
4	Царство Грибы. Царство Бактерии. Лишайники. Вирусы	2.1	Вирусы — неклеточные формы жизни
		3.1	Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии — возбудители заболеваний растений, животных, человека
		3.2	Царство Грибы. Роль грибов в природе, жизни человека и собственной деятельности. Роль лишайников в природе, жизни человека и собственной деятельности
		4.14	Инфекционные заболевания человека: грипп, гепатит, ВИЧ-инфекция
5	Эволюция органического мира	3.5	Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин — основоположник учения об эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как результат эволюции
5	Эволюция органического мира	4.1	Сходство человека с животными и отличие от них
6	Биосоциальная сущность и высшая нервная деятельность человека	4.1	Общий план строения человека
6		4.13	Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность. Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон, его значение. Биологическая природа и социальная сущность человека. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека
7	Нервная система и органы чувств человека	4.2	Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Гормоны
7	Нервная система и органы чувств человека	4.12	Органы чувств, их роль в жизни человека
8	Пищеварительная, дыхательная и выделительная системы человека	2.2	Ткани, органы, системы органов
		4.3	Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении
		4.4	Дыхание. Система дыхания
		4.7	Обмен вещества и превращение энергии в организме человека. Витамины
		4.8	Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения
		4.14	Укрепление здоровья: сбалансированное питание. Факторы риска: несбалансированное питание, курение и употребление алкоголя. Инфекционные заболевания (кишечные, мочеполовые, органов дыхания). Предупреждение инфекционных заболеваний
		4.15	Приёмы оказания первой доврачебной помощи: при отравлении некачественными продуктами, угарным газом, спасении утопающего
9	Внутренняя среда организма человека	4.5	Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови. Иммунитет
		4.6	Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы
		4.14	Укрепление здоровья. Факторы риска: гиподинамия, курение, употребление алкоголя. Переливание крови. Профилактические прививки
		4.15	Первая помощь при кровотечениях
10	Покровы тела. Опора и движение. Размножение и развитие организма человека	4.9	Покровы тела и их функции
		4.10	Размножение и развитие организма человека
		4.11	Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат
		4.14	Уход за кожей, волосами и ногтями. Укрепление здоровья: закаливание, двигательная активность, рациональная организация труда и отдыха. Факторы риска: гиподинамия. Профилактика травматизма, ожогов, обморожений
		4.15	Приёмы оказания первой доврачебной помощи: при травмах опорно-двигательного аппарата; ожогах; обморожениях
11	Экология	5	Взаимосвязи организмов и окружающей среды
11	Экология	3.3	Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности

ОГЭ-2021. Биология: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов, Рохлов В.С.. ОГЭ. ФИПИ

Рохлов В.С.

Серия: ОГЭ. ФИПИ — школе

Редактор: Рохлова В.С.

Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ».

Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по биологии 2021 года;
инструкция по выполнению экзаменационной работы;
ответы ко всем заданиям;
критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Издательство:Национальное образование
Бренд:Национальное образование
Возраст: от 10 лет до 16 лет
Страниц:144
Обложка:мягкая
Год:2021
Штрих-код:9785445414575
ISBN:978-5-4454-1457-5
Код:931684
НДС:10

Поделиться ссылкой в:

ОГЭ-2021. Биология. 10вар-в. (Рохлов, ФИПИ)

Русский язык.Сочинение на ЕГЭ по новым критериям.м/ф.(Карманный справочник,спираль)

Русский язык. Сочинение на ЕГЭ по новым критериям. м/ф. (Карманный справочник, спираль)

ISBN: 978-5-04-100556-6

41529

Рейтинг

Автор: Колчина

Наличие: 3

130 ք

Математика. ОГЭ. 3000 задач с ответами

ISBN: 978-5-377-12413-9

102272

Рейтинг

Автор: Ященко Иван Валериевич

Наличие: 6

342 ք

Сдаем ЕГЭ по физике

ISBN: 978-5-222-23733-5

35088

Рейтинг

Автор: Шкиль Татьяна Вениаминовна
Мардасова Ирина Владимировна

Наличие: 1

630 ք

Математика.Полный экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ.м.о.(АСТ)

Математика. Полный экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. м. о. (АСТ)

ISBN: 978-5-17-136289-8

113625

Рейтинг

Автор: Ким

Наличие: 2

202 ք

Математика.Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ.м.о.(АСТ)

Математика. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ. м. о. (АСТ)

ISBN: 978-5-17-139140-9

110031

Рейтинг

Автор: Мерзляк

Наличие: 1

210 ք

Русский язык.Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ.м.о.(АСТ)

Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ. м. о. (АСТ)

ISBN: 978-5-17-137714-4

110185

Рейтинг

Автор: Симакова

Наличие: 3

210 ք

География.Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ.м/ф.(Карманный спр-к для подготовки к ЕГЭ)

География. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ. м/ф. (Карманный спр-к для подготовки к ЕГЭ)

ISBN: 978-5-17-104016-1

2445

Рейтинг

Автор: Амбарцумова.

Наличие: 3

130 ք

Итоговое выпускное сочинение 2018/2019.(Большая перемена)

Итоговое выпускное сочинение 2018/2019. (Большая перемена)

ISBN: 978-5-222-31841-6

2455

Рейтинг

Автор: Амелина.

Наличие: 1

120 ք

ОГЭ-2022.Математика.Тематические тренировочные задания.(Кочагин,Эксмо)

ОГЭ-2022. Математика. Тематические тренировочные задания. (Кочагин, Эксмо)

ISBN: 978-5-04-120268-2

109149

Рейтинг

Автор:

Наличие: 2

152 ք

10-11кл.Обществознание в таблицах и схемах.Справ.пос.м/ф.(Новая школьная программа)

10-11кл. Обществознание в таблицах и схемах. Справ. пос. м/ф. (Новая школьная программа)

ISBN: 978-5-17-138964-2

112788

Рейтинг

Автор: Баранов

Наличие: 3

93 ք

История.Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ.м.о.

История. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ. м. о.

ISBN: 978-5-17-138976-5

109739

Рейтинг

Автор: Барабанов

Наличие: 3

210 ք

Математика.Справочник для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.м/ф.(Справочники)

Математика. Справочник для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. м/ф. (Справочники)

ISBN: 978-5-222-30866-0

3389

Рейтинг

Автор: Балаян.

Наличие: 2

241 ք

ЕГЭ/ОГЭ-2021. Биология. Подходы к повышению результативности выпускников

08.10.2020

12 октября в 11:00 (мск) приглашаем вас принять участие в вебинаре на тему: «ЕГЭ-2021. ОГЭ-2021. Биология. Основные подходы к повышению результативности выпускников на экзамене».

Вебинар проводит АНО ДПО «Национальный институт качества образования» при участии издательства «Национальное образование» проводит серию обучающих вебинаров с участием экспертов ― разработчиков экзаменационных КИМ ГИА-2021.

С особенностями новой демоверсии, актуальными вопросами изменения структуры и содержания КИМ-2021, подходами к повышению результативности выполнения экзаменационных работ вас познакомит руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов по биологии, кандидат педагогических наук Рохлов Валерьян Сергеевич.

На вебинаре будут представлены новые учебно-методические материалы издательства «Национальное образование», созданные под руководством разработчиков КИМ ГИА-2021 и позволяющие получить надежный инструментарий для подготовки к экзаменам. Также на вебинаре будет представлена новая программа онлайн-обучения для педагогов и выпускников, подготовленная АНО ДПО «Национальный институт качества образования» при экспертном сопровождении разработчиков экзаменационных КИМ.

Для участия в вебинаре «ЕГЭ-2021. ОГЭ-2021. Биология. Основные подходы к повышению результативности выпускников на экзамене» и регистрации пройдите по ссылке

Информацию подготовила: Т.Н. Марчевская,
заведующий организационно-методическим отделом ГАУ ДПО СОИРО

НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ!

Пожалуйста оцените услуги оказанные институтом …>>
Внесите предложения по расширению перечня электронных услуг …>>
Оставить отзыв о работе специалистов и структурных подразделений ГАУ ДПО СОИРО …>>
Оцените качество услуг библиотеки-медиатеки СОИРО …>>

Возврат к списку

Оге по биологии фипи 30 вариантов. НГЕ. Биология. Универсальный справочник

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году главного государственного экзамена
по БИОЛОГИИ

1. Назначение КИМ для ОГЭ — оценка уровня общего образования по биологии выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников.Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в классы общеобразовательной школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание CMM

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры КИМ

Основой для разработки вариантов экзамена является инвариантное ядро содержания биологического образования в основной школе, которое отражено в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта и в учебниках биологии, рекомендованных Минобрнауки России. Федерация для использования при реализации государственных аккредитованных образовательных программ основного общего образования.
Экзаменационные материалы предназначены для проверки усвоения выпускниками важнейших знаний, представленных в разделах курса биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники »,« Животные »,« Человек и его здоровье »,« Общие законы жизни », предметные умения и виды познавательной деятельности. Это позволяет проверить основное содержание курса, обеспечить достоверность контрольно-измерительных материалов. Проверяемое содержание экзаменационных материалов не выходит за рамки утвержденного стандарта 2004 года и не зависит от рабочих программ и учебников, используемых при преподавании биологии в конкретных образовательных организациях.
В экзаменационных материалах высока доля заданий по разделу «Человек и его здоровье», поскольку именно в нем рассматриваются вопросы сохранения и укрепления физического и психического здоровья человека, актуальные для студентов.

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена

Проявляется в выборе контролируемого содержания и построении структуры контрольно-измерительных материалов.Содержание экзаменационной работы в IX классе проверяет знания, умения и виды деятельности в блоках, аналогичных блокам курса биологии в основной школе. Структура экзаменационной работы представлена одинаковым количеством частей и используемыми типами заданий.

5. Характеристики структуры и состава ШМ

Работа включает 32 задания и состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с ответом в виде одного числа; 6 заданий повышенного уровня сложности, из них 2 с выбором и записью трех правильных ответов из шести, 3 для установления соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение терминов и понятий, отсутствующих в текста, соотнести морфологические признаки организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму), 1 для определения последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из которых: 1 повышенного уровня сложности для работы с текстом, предполагающей использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; в остальном высокий уровень сложности: 1 для анализа статистических данных, представленных в табличной форме; 2 о применении биологических знаний для решения практических задач.

ОГЭ по биологии не входит в список обязательных, но студенты выбирают его довольно часто.По мнению специалистов, большинство предметов сдают экзамен по этому предмету достаточно успешно, поэтому за предметом закрепилась слава относительно легкого. Также ряд выпускников 9-х классов планируют поступить в медицинские вузы. Биология тоже выбирается при поступлении в 10 класс с определенным уклоном. На этапе 9 класса пройденного материала немного, он вполне доступен для понимания и усвоения.

В 2018 году минимальный порог составлял 13 баллов — другими словами, для сдачи экзамена на минимальную оценку требуется 13 заданий.Максимум — 32 балла на «отлично».
Структура экзамена по биологии аналогична другим экзаменам:

Первая часть предназначена для проверки уровня знания фактических данных, законов, терминов. Это обычные тестовые задания, где нужно найти правильный ответ из предложенных, установить соответствия, последовательность — ответы отображаются в форме ответа.
Вторая часть состоит из нескольких задач, требующих развернутого ответа. Необходимо решить задачу и подробно описать ход умозаключений.

По уровню сложности все задания разделены на три уровня сложности, что позволяет качественно оценить подготовку ученика и соответствие его знаний нормам и стандартам программы: базовый, углубленный и высокий.

Первый шаг — определиться с целью, которую необходимо достичь. Исходя из поставленной цели, вы можете составить подробный план тренировок. Без плана процесс повторения и изучения информации будет фрагментарным, бессистемным, а результат не будет наивысшим.Ознакомление с ним позволит вам составить план, согласно которому будет проводиться подготовка. Очень важно организовать себя так, чтобы не отклоняться от плана, регулярно заниматься. Лучше всего совмещать самостоятельную работу, внимательность на уроках и консультации с преподавателем или репетитором.
Решу ОГЭ по биологии — это дополнительная возможность оценить уровень знаний, закрепить теорию, привыкнуть к работе с тестовыми заданиями разного типа и уровня сложности.
Можете ли вы подготовиться с нуля?
Да. Это требует времени, самодисциплины и умения проконсультироваться с профессионалом. В этом случае рекомендуется нанять репетитора и регулярно выполнять онлайн-задания.
Рекомендуется начинать обучение в начале 9 класса, чтобы повторить материал прошлых лет:

Общая биология;
Анатомия;
Ботаника;
Экология;
Зоология.

Учитывая особенности ваших знаний, выделите время на повторение всех перечисленных курсов.
Преимущества подготовки через онлайн-тестирование: возможность оценивать и закреплять знания, экономия времени, возможность сразу подсчитывать баллы за правильные ответы, пользоваться ресурсом можно в любое время, независимо от того, где вы находитесь.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по биологии для выпускников 9 классов образовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. В заданиях проверяется знание следующих разделов биологии:

Роль биологии в формировании современной естественно-научной картины мира, в практической деятельности людей.
Клеточное строение организмов как доказательство их взаимосвязи, единства живой природы.
Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Царство грибов.
Королевство растений.
Царство животных.
Генеральный план строения и жизненных процессов. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого тела.
Нейрогуморальная регуляция жизненно важных процессов в организме.
Опора и движение.
Внутренняя среда.
Перевозка веществ.
Еда. Дыхание.
Метаболизм. Выбор. Чехлы для тела.
Органы чувств.
Психология и поведение человека.
Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой помощи.
Влияние факторов окружающей среды на организмы.
Экосистемная организация животного мира.Биосфера. Учение об эволюции органического мира.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче OGE (GIA) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий).Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2018 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте только первая часть (т.е. первые 28 задач). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2018 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата 2017 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте только первая часть (т.е. первые 28 задач). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться. в конце учебного года.

Стандартный OGE-тест (GIA-9) формата 2015 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте только первая часть (т.е. первые 28 задач). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

Стандартный OGE-тест (GIA-9) формата 2015 по биологии состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий только 22 предлагают варианты ответов. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для задач, в которых варианты ответов не предоставляются составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вам придется лицо в конце учебного года.

один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только , один правильный вариант .

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. Сборник содержит:
22 тематических варианта по всем разделам кодификатора НГЭ по биологии;
10 стандартных вариантов экзамена, составлено в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ НГЭ по биологии 2015 г .;
инструкций по выполнению экзаменационных работ;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Тематические варианты дают возможность систематически готовить учащихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценивать уровень их подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать тематические и стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.

Примеры заданий:

Известно, что Карл Линней — выдающийся ботаник, креационист, создатель единой системы классификации флоры и фауны.
Используя эту информацию, выберите из списка ниже три утверждения, относящиеся к описанию заслуг этого ученого.
Запишите числа, соответствующие выбранным ответам в таблице.
1) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии.
2) На родине ученого ценят как путешественника, открывшего для шведов свою страну.
3) В своих трудах ученый писал, что «существует столько видов, сколько их создал Бесконечное Существо (Бог)».
4) К. Линней одним из первых начал научные фенологические наблюдения в природе.
5) Учеными описано около полутора тысяч новых видов растений.
6) К. Линней родился 23 мая 1707 года на юге Швеции — в деревне Рошулт в провинции Смоланд.

Содержание
Введение.
ВАРИАНТЫ ТЕМЫ
Тема 1: Биология как наука.Признаки живых организмов
Вариант 1.
Вариант 2.
Тема 2: Царство растений
Вариант 3.
Вариант 4.
Тема 3: Животный мир
Вариант 5.
Вариант 6.
Тема 4: Царство грибов. Царство бактерий. Лишайники. Вирусы
Вариант 7.
Вариант 8.
Тема 5: Эволюция органического мира
Вариант 9.
Вариант 10.
Тема 6: Биосоциальная сущность и высшая нервная деятельность человека
Вариант 11.
Вариант 12.
Тема 7 : Нервная система и чувства человека
Вариант 13.
Вариант 14.
Тема 8: Пищеварительная, дыхательная и выделительная системы человека
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 9: Внутренняя среда человеческого тела
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 10: Покровы тела . Поддержка и движение.
Репродукция и развитие человеческого тела
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 11: Экология
Вариант 17.
Вариант 18.
ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ
Инструкция по выполнению работы.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
Ответы.

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ, биология, тематические и типовые варианты экзаменов, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

Книга Марины Кравченко «НГЭ. Биология. Универсальный гид »поможет студентам систематизировать свои знания по биологии и подготовиться к экзамену. Справочник состоит из нескольких разделов, в которых представлена основная информация из курса биологии. Он содержит понятия основных терминов, иллюстрации, облегчающие понимание материала. В книгу включены темы:

1. Понятие биологии как науки, основные термины и определения, ее методы. Свойства биологических систем, систематизация информации.

2. Единство живой природы. Строение организмов из клеток, их признаки. В чем разница между растительными организмами и животными.

3. Эволюция и системы организмов. Рассмотрены все царства живых организмов.

4. Человеческий организм, в чем его отличие от животных, в чем сходство. Системы человеческого тела. Особенности нервной деятельности, психики и поведения.

5. Правила здорового образа жизни, соблюдение гигиенических норм.Первая медицинская помощь.

6. Как организм связан с окружающей средой. Влияние окружающей среды на человека, роль человека в биосфере.

Справочник охватывает большой объем информации, при этом изложен кратко и доступно. После каждого раздела предлагается проверить, насколько хорошо освоена та или иная тема, с помощью теста. Ответы для проверки приведены в конце руководства.

Эта книга поможет учителям, предложенные тестовые задания могут быть использованы в самостоятельной работе, родители смогут следить за успеваемостью своих детей, ученики смогут сами проверить свои знания, а также использовать информацию из справочника в качестве синопсиса. .Это руководство очень удобно и поможет хорошо подготовиться к сдаче экзамена.

На нашем сайте вы можете бесплатно и без регистрации скачать книгу «НГЭ. Биология. Универсальный справочник» Марины Кравченко в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, прочитать книгу онлайн или купить книгу в онлайн хранить.

Диагностические работы по биологии ож. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

Государственная итоговая аттестация по биологии 2019 года для выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.В заданиях проверяется знание следующих разделов биологии:

Роль биологии в формировании современной естественно-научной картины мира, в практической деятельности людей.
Клеточное строение организмов как свидетельство родства, единства живой природы.
Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство бактерий. Королевские грибы.
Царство завода.
Животные царства.
Общий план устройства и процессов жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие человеческого тела.
Нейрогуморальная регуляция жизненно важных процессов в организме.
Стойка и механизм.
Внутренняя среда.
Перевозка веществ.
Питание. Дыхание.
Метаболизм. Выбор. Покровы тела.
Органы чувств.
Психология и поведение человека.
Соблюдение санитарных норм и правил здорового образа жизни. Приемы для оказания первой помощи.
Влияние факторов окружающей среды на организмы.
Экосистемная организация животного мира. Биосфера. Учение об эволюции органического мира.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к OGE (GIA) по биологии. Желаем успехов!

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2019 года состоит из двух частей.Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2019 состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2018 состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2018 состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2017 состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2016 года состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата биологии 2016 года состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата «Биология» 2015 года состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е., первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам. Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

Стандартный тест OGE (GIA-9) формата «Биология» 2015 года состоит из двух частей. Первый состоит из 28 заданий с кратким ответом, второй — из 4 заданий с развернутым ответом. В связи с этим в этом тесте представлена только первая часть (т.е. первые 28 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 22 заданиях. Но для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов по всем задачам.Однако для задач, в которых варианты ответов не были предоставлены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вы столкнетесь в конце учебный год.

один правильный вариант .

При выполнении задач A1-A24 выберите только , один правильный вариант .

Серия «НГЭ. ФИПИ — школа »подготовили разработчики контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. Сборник содержит:
22 тематических варианта по всем разделам кодификатора ОГЭ по биологии;
10 стандартных вариантов обследования, составленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ НГЭ биология 2015;
инструкция к экзаменационной работе;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Тематические варианты дают возможность систематически готовить учащихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ЕГЭ, а выполнив задания типовых вариантов экзаменов — объективно оценивать уровень их подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать тематические и стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения учащимися образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к НГЭ.

Примеры заданий:

Известно, что Карл Линней — выдающийся ботаник, креационист, создатель единой системы классификации флоры и фауны.
Используя эту информацию, выберите из списка ниже три утверждения, относящиеся к описанию данных заслуг ученого.
Запишите числа, соответствующие выбранным ответам в таблице.
1) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии.
2) На родине ученого ценят как путешественника, открывшего для шведов свою страну.
3) В своих трудах ученый писал, что «существует столько видов, сколько их было создано Бесконечным существом (Богом)».
4) К. Линней одним из первых провел научные фенологические наблюдения в природе.
5) Учеными описано около полутора тысяч новых видов растений.
6) К. Линней родился 23 мая 1707 года на юге Швеции — в деревне Рошулт в провинции Смоланд.

Содержание
Введение
ВАРИАНТЫ ТЕМЫ
Тема 1: Биология как наука.Признаки живых организмов
Вариант 1.
Вариант 2
Тема 2: Царство растений
Вариант 3
Вариант 4
Тема 3: Животный мир
Вариант 5
Вариант 6
Тема 4: Царство грибов. Царство бактерий. Лишайники. Вирусы
Вариант 7.
Вариант 8.
Тема 5: Эволюция органического мира
Вариант 9.
Вариант 10.
Тема 6: Биосоциальная природа человека и высшая нервная деятельность
Вариант 11.
Вариант 12.
Тема 7: Нервная система и органы чувств
Вариант 13.
Вариант 14.
Тема 8: Пищеварительная, дыхательная и выделительная системы человека
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 9: Внутренняя среда человеческого тела
Вариант 15
Вариант 16.
Тема 10: Покровы тела. Опора и движение.
Воспроизведение и развитие человеческого тела
Вариант 15.
Вариант 16.
Тема 11: Экология
Вариант 17.
Вариант 18.
ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ
Инструкция по выполнению работы.
Вариант 1.
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
Ответы

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотри и читай:
Скачать книгу ОГЭ, биология, тематические и стандартные варианты экзаменов, 32 варианта, Рохлов В.С., 2015 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса 2009 — 2019 гг.

Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии содержат задания трех типов: задания, в которых нужно выбрать один из предложенных ответов, задания, в которых необходимо дайте краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ. Правильные ответы даются задачам первого и второго типа, а содержание правильного ответа и критерии оценки даются задачам третьего типа.

IN демонстрационная версия НГЭ 2019 по биологии по сравнению с демонстрационной версией 2018 без изменений.

Демонстрационные варианты OGE biology

Обратите внимание, что демонстрационные варианты OGE в биологии представлены в формате pdf, и для их просмотра вам необходимо установить на свой компьютер, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.

Шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу

баллов по пятибалльной шкале

Изменения в биологии демонстрации

Варианты демонстрации НГЭ биология 2009-2014 состояла из 3-х частей: задания с выбором ответов, задания с краткий ответ, задачи с развернутым ответом.

В 2013 г. в часть 2 (B) было добавлено — практическое задание для соотнесения, согласно заданному алгоритму, морфологических особенностей организма или его отдельных органов с предложенными моделями.

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ по биологии было внесено изменений :

в части 1 (A), 2 было сокращено количество задач
в части 2 (B) было добавлено новое задание с выбором трех правильных ответов из шести ;
в части 3 (В) было новое задание, включающее применение биологических знаний в практической ситуации;
общее количество заданий не изменилось , но максимум первичный балл за выполнение экзаменационной работы увеличился на с 43 до 46.

В 2015 году в демо-версии НГЭ в биологии изменилась структура опций :

Опция стала состоять из двухчастных .
Нумерация заданий стала с по по всей версии без букв A, B, C.
Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: в ответе появилась необходимость записывать номер с номером правильного ответа (а не кружком).

В демонстрационных версиях ОГЭ 2016 — 2019 гг. По биологии по сравнению с демонстрационной версией 2015 г. изменений не было.

Oge biologijos testų metai

Serija „OGE. FIPI — mokykla «parengė pagrindinio valstybinio egzamino kontrolinių matavimo medžiagų (CIM) kūrėjai. Kolekcijoje yra:
22 различных варианта визуализации кодификатора OGE skyriuose apie biologiją;
10 стандартных вариантов, судоходная страница «КИМ ОГЭ биология 2015» демонстрирует версию проекта;
egzamino darbo Instrukcija;
atsakymai į visas užduotis;
vertinimo kriterijai.
Teminiai variantai suteikia galimybę sistemingai rengti 9 klasės mokinius valstybiniam baigiamajam atestacijai įforminti Vieningo valstybinio egzamino Форме л atlikti standartinių egzaminų variantų užduotis — objektyviai įvertinti jų pasirengimo egzaminui lygį.
Mokytojai gali naudoti temines ir standartines egzaminų galimybes organuodami studentų, sisavinusių pagrindinio bendrojo lavinimo švietimo programas, rezultat control и интенсивный mokinių pasirengimą OGE.

Užduoči pavyzdžiai:

Yra žinoma, kad Karlas Linney yra puikus botanikas, kreacionistas, vieningos floros ir faunos klasifikavimo sistemos kūrėjas.
Naudodamiesi šia informacija iš žemiau esančio sąrašo pasirinkite tris teiginius, susijusius su nurodytais mokslininko nuopelnais.
Lentelėje užrašykite skaičius, atitinkančius pasirinktus atsakymus.
1) K. Linney padėjo šiuolaikinės dvejetainės nomenklatūros pagrindus biologijoje.
2) Tėvynėje mokslininkas vertinamas kaip keliautojas, atradęs savo kraštą švedams.
3) Savo darbuose mokslininkas rašė, kad „yra tiek rūšių, kiek jų sukūrė Begalinis padaras (Dievas)“.
4) К.Linney vienas pirmųjų atliko mokslinius fenologinius stebėjimus gamtoje.
5) Mokslininkai aprašė apie pusantro tūkstančio naujų augalų rūšių.
6) К. Линней гиме 1707 м. Гегужес 23 д. Pietų Švedijoje — Roshult kaime, Smolando provincijoje.

Turinys
Įvadas
Teminės galimybės
1 тема: Biologija kaip mokslas. Gyvų organmų požymiai
1 вариант
2 варианта
2 темы: Augalo karalystė
3 варианта
4 варианта
3 темы: Gyvūn karalystė
5 вариантов
6 вариантов
4 темы: Gryb karalystė.Bakterijų karalystė. Керпес. Virusai
7 вариантов.
8 вариантов.
5 тем: Organinio pasaulio raida
9 вариантов.
10 вариантов.
6 тем: Žmogaus biosocialinė prigimtis ir didesnis nervų aktyvumas
11 вариантов.
12 вариантов.
7 тем: Nervų sistema ir žmogaus jutimai
13 вариантов.
14 вариантов.
8 тем: Žmogaus virškinimo, kvėpavimo ir išskyr sistemos
15 вариантов.
16 вариантов.
9 тема: Vidinė žmogaus kūno aplinka
15 вариантов.
16 вариантов.
10 тема: Kūno vienetas. Atrama ir judėjimas.
Žmogaus kūno dauginimasis ir vystymasis
15 вариантов.
16 вариантов.
11 тема: Экология
17 вариантов.
18 вариантов.
TIPINIO TYRIMO GALIMYBĖS
Darbo atlikimo Instrukcijos.
1 вариант как
2 варианта как
3 варианта как
4 варианта как
5 вариантов как
6 вариантов как
7 вариантов как.
8 вариантов.
9 вариантов.
10 вариантов.
Atsakymai

Nemokamai atsisiųskite patogaus formato el. Knygą ir skaitykite:

Atsisiųskite knygą ОГЭ, biologija, teminis ir standartinis egzaminų variantai, 32 variantai, Рохлов В.С., 2015 — fileskachat.com, greitai ir nemokamai atsisiųsti.

GIA, 2015, Nr. 5

A1 Mokslas nagrinėja iškastines organmų liekanas.

1. палеонтология 2. геология 3. археология 4. микология

A2: eukariotiniai organmai apima

1.grybų gleivinė 2. туберкулезная палочка 3. šieno bacilas 4. tymų virusas

A3 Kai kurios bakterijos per amžius išgyvena kaip

1. dalijančių ląstelių grupės 2. sporos 3. atskiros gyvosi

1. Апараты Гольджи 2. рибосомы 3. митохондрии 4. сульты Гольджи

A5. Mitochondrijos savo funkcijose yra panašios į

1. siurblys 2. transportavimo sistema 3. valymo sistema 4.akumuliatorius

A6.Hidros vidinės ir išorinės aplinkos riba yra

1. endodermas 2. mezoglis 3. ektodermas 4. žarnyno ertmė

A7.Hydra atstato čiuptuvąij2 prarast epitelis — raumeninis 4. nervas

A8.Žmogaus kilmė iš bendrų protėvių su kitais chordais

1. gebėjimas užsidegti 2. gebėjimas kūrybiškai dirbti

3. žiaunv plyšiione; 4. бесшлыгинин рефлекс бувимас

Žmonėse A9.gametai susidaro dėl

1. mitozė 2. хромосомная padvigubėjimas 3. mejozė 4. somatini ląstelių dalijimasis

A10.sinazė vadinama

1. нейронные процессы 2. kontaktas tarpų nerongas2 3.va. Smegenų kaukolės daliai

1. priekiniai, parietaliniai ir pakaušio kaulai; 2. tamsūs, zigomatiniai ir laikini kaulai

3. viršutiniai, nosies ir zigomatiniai kaulai. 4. apatinio žandikaulio, zigomatiniai ir laikiniai kaulai

A12: Vidutiniškai suaugusio žmogaus organme yra kraujo tūris

5 литров 2) 7 литров 3) 4 литра 4) 10 литров

А13.Svarbiausia limfinės sistemos funkcija

1. Skilimo produktų išskyrimas

2. Deguonies ir anglies dioksido transportavimas

3. Organinių junginių sintezė

4. maistini medžiagų ver. . jautiena 2. sūris 3. cukrus 4. sviestas

A15.1 Vandenilis ir deguonis 2. vanduo ir anglies dioksidas 3. anglis ir vanduo 4. krakmolas ir gliukozė

A16.Kokios žmogaus nervų sistemos sritys suvokiamos kaip išoriniai dirginimai

1. рецепторы 2. smegenų įterpiamieji нейроны 3. нервные центры 4. žievė

A17. Kondicionuojami reflection nesudaromi, jei

1. Nėra absoliutaus dirgiklio. 2. Žmogaus apatinė kūno dalis yra paralyžiuota

3. vaikas jaunesnis nei metai 4. vaikas nuo 2 iki 3 metų

A18 .Kokia žala parodyta paveikslėliuose bet ir b ?

1.Atidaryti žastikaulio lūžį

2.uždaras žastikaulio lūžis

3. peties sąnario išnirimas

4. peties sąnario patempimas

A19: aizdų užteršimas žeme yra mirtinas, nes

1. Kirminti. 2. Oras sustabdo prieigą prie žaizdos

3. gali atsirasti apsinuodijimas krauju; 4. kraujo krešėjimo sutrikimas

A20.Pasirinkite teisingą teiginį.

1. biogeocenozė yra augal ar gyvūnų kolekcija

2. medžiagų ciklas yra vienodas visoms biogeocenozėms

3.biogeocenozės niekada nesikeičia

4. biogeocenozės sugeba savireguliaciją

A21: Nurodykite teisingą maisto grandinę.

1.augimas → бактерии → apgamas → sliekas

2. molis → sliekas → augal kraikas → bakterijos

3.bakterijos → kirminai → augal kraikas → apgamai

4. augij2slykraikas .Histograma rodo raudonųjų kraujo kūnelių skaičių 1 мм 3 įvairi gyvūn kraujas. Kai kuriuose gyvūnuose raudonieji kraujo kūneliai gali kaupti vandenį? Kuriam gyvūnui ši savybė labiau išsivysčiusi nei kitiems?

turėti arklį

2.u krucianas

3. turėti kupranugar

4. turėti šunį

Tarp биологический процесс ir juos vykdančių structūrų yra tam tikras ryšys. Kokia koncepcija turėtų būti rašyta priėmimo vietoje, žemiau esančioje lentelėje

1. лизосома 2. апараты Гольджи 3. рибосома 4. хромосома

A24. Ar šie sprendimai apie augal vystymosi ciklus yra teisingi?

A) samanoti gametofitai turi spor dėžutę

B) Paparči gametofitas yra daigai

1.тик а йра тиса 2. тик б ура тисса 3. абу тейджиньяй йра тейзинги 4. абу тейджиньяй йра клайдинги

2 дали

Атликдами B1 užduotį. Пасиринките tris teisingus atsakymus. Užrašykite skaičius didėjančia tvarka.

B1.Pasirinkite augalo mokomojo audinio savybes.

1. suformuotas negyvų ląstelių 4. užtikrina augalų augimą ilgio

2. praleidžia vandenį ir минералы druskas 5. sudaro maistini medžiagų atsargas

3. susidaro dalijant ląsteles 6.esančias šaknų, kamienų viršūnėse

B2. Suderinkite šeimos charakterį su jos vardu. Norėdami tai padaryti, kiekvienam pirmojo stulpelio elementui pažymėkite vietą iš antrojo stulpelio. Įveskite atsakymų numerius.

A) Vaismedžiai B) Vaisiai achene C) Ausų žiedynai

D) žiedyno krepšelis D) pestle turi cirozės stigmą

E) nendrinės ir vamzdinės gėlės

šimatevia. Nustatykite teisingą saman Kukuškino linų vystymosi etapų seką, pradedant nuo ginčo

1.žalias siūlas 2. ginčas 3. sporofitas 4. gametofitas 5. zigota

B4 traukite trūkstamus siūlomo srašo terminus į tekstą «Infusoria», naudodami skaitmeninę žymėjimą. Lentelėje užrašykite gautą skaičių seką (tekste).

Инфузории yra skirtingos kūno formos, kurią skiria nuo išorinės aplinkos ______ (A). Kūn uždenkite šalia _________ (B), kurio pagalba plūduriai plūduriuoja. Žievelėse yra didelis ir mažas _______ (B), burna ir gerklė, taip pat sutraukiantis ______ (D) ir vieta maisto šiukšlėms pašalinti _____ (D).Dauguma žieveles maitina organinėmis šiukšlėmis, bakterijomis ir dumbliais.

Sąvokų sąrašas: 1. ląstelės siena 2. ląstelėsmbrana 3. žandikaulis 4. реснички 5. branduolys

6. Siūlas 7. Vakuumai 8. Milteliai

B5 Pažvelkite į žirnių piešinį. Apibūdinkite šio augalo Vegetatyvinius organus pagal šį planą: šaknų sistemos tipas; ūglio rūšis augimo kryptimi; лапо типас pagal lapelių skaičių; вьетос типас; iš duobės pabėgti išilgai vidinių mazgų.

А.Šaknies sistemos tipas

1. strypas

2. linksmas

B) Ūglio rūšis augimo kryptimi B) Lapo rūšis pagal lapų ašmenų skaičių

1. plunksninis 2. trigubas 3. pirštas 4. paprastas

D) Vietos tipas

6 слов: kokius ženklus galima rasti naudojant figūr „belladonna belladonna“? atsakyme užrašykite reikiamą trijų skaitmenų seką didėjančia tvarka.

1. viršutiniai lapai išdėstyti poromis

2. palieka ovalią pailgą, smailą

3. ašinės gėlės ant žiedlapių

4. Vaisių uogos yra juodos, blizgios2

to 9000 dalis

Atsakymams š šioje dalyje pateiktas užduotis naudokite atskirą formą (C1-C4). Pirmiausia užsirašykite pasirinkimo numerį. Tada atlikto darbo numeris (C1 ir kt.) Ir atsakymas į jį.

C1 Dėl koki priežasčių plokšieji kirminai buvo suskirstyti į klases?

Perskaitykite tekstą „Ausinės medūzos ( Аурелия аурита )

Ilgaaulės medūzos gyvena beveik visose vidutinio klimato ir atogrąžų jūrose ir patenka į Arkties vandenis.Йос кунас атродо каип суапвалинтас скетис ар аукштас варпас.

Didžiausias skėčio skersmuo yra 40 см (vakarinėje Baltijos jūros dalyje jis yra daug mažesnis). Медузос кунас, тиссу сакант, юра тушчявидурис крепшис, тик лабай сторомис сиенелемис ир плокщяс иш виршаус į апачин. Nepaisant storio, medūzos yra visiškai skaidrios. Ji Juda vandens stulpelyje, supjaustydama skėtį.

pjovimų skaičius gali siekti 140 карт в минуту. Medūzos maitinasi planktonu — mažais gyvais padarais, plūduriuojančiais vandens stulpelyje, pavyzdžiui, vienaląsčiais dumbliais.

Kaip veikia medūzos? Keistas pavadinimas «žarnynas», naudojamas kalbant apie hidras, koralus ar medūzas, leidžia manyti, kad šis neaprašytas padaras iš esmės yra žarnynas. Užpakaliniame gale žarnos yra «uždaromos» ir tvirtai pritvirtintos prie kokio nors akmens ar kito daikto, esančio jūros dugne. Kitas žarnyno galas — be dantų prigludusi gyvūno burna — apsupta čiuptuvų.

Burna yra skėčio center įgaubtoje pusėje. Бурна веда į трамп бурнос котел. Burnos kampai išsidėstę į 4 iškyšulius — burnos skiltis, kurie skirti sugauti maistą.Ant ilgų peiliukų, supančių burną, ir apatinio skėčio paviršiaus medūzos turi blakstienas ir liaukų ląsteles, išskiriančias gleives. Maisto dalelės prilimpa prie gleivių ir, naudodamos blakstienos darbą, pereina į burną. Кай куриосе медузос бурна «шакояси» — вьетое виенос скылес йра даугибе мажу пор, про куриас майстас патенка į скранд; уж тай цзе буво вадинами корнеротикаис.

Aurelijos burna veda į gerklę ir toliau į skrandį keturiomis kišenėmis. Aštuoni išsišakoję ir aštuoni neišsišakoję kanalai, tekantys į žiedinį kanalą, nukrypsta nuo jo.Skrandžio kišenėse yra skrandžio siūlų, kurie padidina virškinimo paviršių. Tiesioginiais kanalais maistas iš skrandžio patenka į žiedinį kanalą, o per išsišakojusius kanalus — priešinga kryptimi. Nesunaikintos maisto atliekos pašalinamos per burną. Šistruktūra, быть virškinimo funkcijos, leidžia atlikti paskirstymo funkciją.

C2 Teksto naudojimas «Ausinės medūzos ( Аурелия аурита ) ir savo žiniomis, atsakyk į klausimus.

1.Kodėl medūzos, nepaisant storio, išlieka skaidrios?

2. Kaip medūzos keliauja?

3. Kokia yra medūzų virškinimo sistemos pasiskirstymo funkcija?

Apsvarstykite 1,2 lentelę ir atlikite C3 ir C4 užduotis.

1 ленте. Greito maisto kavinių produktų energetinės ir maistinės vertės lentelė

Energija

vertė (ккал)

Voverės

(g)

Riebalai

(g)

Angliavandeniai

(g)

Angliavandeniai gės

, salotos, pomidorai, sūris, kiauliena)

425

Швежиас «Макмаффин» (банделе, майонезы, салоты, помидораи, сурис, кумпис)

380

Vištienos šviežias «McMuffin» (bandelė, majonezas, salotos, pomidorai, sūris, vištiena)

355

Kumpio omletas

350

Daržovių salotos

Cezario salotos (vištiena, salotos, majonezas, skrebučiai)

250

Kaimiškos bulvės

315

Maža porcija bulvyči

225

Šokoladu užpildyti ledai

325

Vaflinis kūgis

135

«Кока-Кола»

170

Apelsinų sultys

225

Arbata be cukraus

Arbata su cukrumi (du šaukšteliai)

2 lentelė Skirtingų rūšių fizinės vertės energijos sąnaudos

C3.Надежда Regiariai lankosi fitneso club. Kiekvieną kartą į jos užsiėmimus įeina 30 minučių ritminės gimnastikos, 30 minučių mankštos 10 км / ч greičiu ir valanda stalo teniso. Po vienos iš vakarinių treniruočių ji nusprendė papietauti greito maisto restorane. Remdamiesi 1 ir 2 lentelių duomenimis, pasiūlykite Anastasijai optimal meniu maistą ir gėrimus pagal kalorijų kiekį ir angliavandenių santykį (pageidautina, kad jų kiekis būt maksimalus), kad j kiekis būt maksimalus), по мере того, как kitėsompenijsuotum.Rinkdamiesi atminkite, kad Anastasija tikrai užsakys vaflinį kūgį ir «Coca-Cola». Atsakyme nurodykite sportininko energijos sąnaudas treniruotės metu, rekomenduojamus Patiekalus, vakarienės kalorijų kiek ir angliavandenių kiekį joje.

C4. Kodėl sportininkams reikia angliavandenių интенсивно тренирующий мету ir kaip jie papildomi varžybų metu, pavyzdžiui, maratono bėgikams?

Атсакымай į 2015 г. GIA, вариант Nr. 5

C1.

C2.

1. 98% medūz sudaro vanduo, todėl jos yra skaidrios

2.galios būdas — reaktyvus

3. Канальная система leidžia nukreipti maistą ir virškinimą skirtingomis kryptimis

(3 taškai)

C3.

1. 720 ккал на каждый вакцинный тренирующийся пралейст калорий скайчюс.

C4.Atlikime reikia nurodyti šiuos argumentus

1. angliavandeniai yra pagrindiniai energijos šaltiniai, reikalingi raumenų darbui

2. trūkstant gliukozės, jo keekis pasip.

(2 балла)

Biologijoje tai nėra vienas iš būtinų egzaminų, tačiau jį galima išlaikyti ir pasirinkus, nes stojant į vidurinio profesinio mokymo įstaigas atsižvelgiama į rezultatus.Šis egzaminas ypač aktualus tiems, kurie nusprendžia gyvenimą susieti su medicina ir ketina mokytis slaugytoju, medicinos asistentu.

GIA (OGE) structūra biologijoje

GIA biologija 2015 m — Tai 32 užduotys, padalytos į dvi dalis. Pirma dalis yra testai. Tai yra 22 užduotys su įprastu sudėtingumo lygiu ir atsakymas teisingo atsakymo skaičiaus forma, 6 su padidintu (3 — nustatyti informacinių serijų atitikimą, 2 — pasirinkti te processisingus atsakymus išti keli), vienna.Antrojoje OGE dalyje apie biologiją pateikiamas išsamus atsakymas ir ją sudaro keturios užduotys (вена иш юра лабаи судетинга дарбуи су тексту, вена лентелес статистика анализ, дви — уждуотис).

Pasirengimas biologiniam žvalgymui

Pasirengimas GIA (OGE) biologijoje gali būti nepriklausomas, tačiau tie, kurie galvoja „lengvai išspręskite GIA“, дажнай патенка į savo pačių arogancijos spąstus. Užduotys nėra visai paprastos, o patyręs dėstytojas ir kursai padės iš anksto sužinoti apie visas issues.Jei ruošiatės patys, pradėkite nuo tyrinėjimo KIMY FIPI — Tai dokumentas, kuriame išdėstyti vertinimo kriterijai.

Anot jų, teisingi atsakymai į 1-22 klausimus vertinami 1 balais, likusieji — 2 balais su absoliučiai teisingu sprendimu, 1 balas su viena klaida. Maksimalus GIA biologijoje gali būti 46 taškai, mažiausias — «trys» — 13. «Keturi» OGE skiriami tiems, kurių rezultatas yra 26–36, «penki» — 37–46. Toks yra OGE skalės verči aiškinimas.

Kai nuspręsite «Aš pats paruošiu ir perduosiu GIA», будьте vadovėlių išstudijuokite papildomos literatūros:

В.С. Рохлов. ГИА-2015: Биология: 9 классов: Mokymo galimybės.
Г.И. Лернерис. Biologijos mokymo užduotys. 9 класе.
Г.И. Лернерис. Biologija. 9 класе. Tipiški tiriamieji elementai.

galutinę pasirengimo program eina maketo egzaminas.

«GIA Biology Demo 2015»

Demonstracinėje versijoje yra visų rūšių užduotys ir jų vykdymo Instrukcijos. Nusprendžiant, 3 valandos, skirtos darbui, geriausiai paskirstomos taip: ne daugiau kaip valandos į pirmuosius 22 klausimus, geriau skirti 40 minučių; kitos 6 užduotys — dar 40 minučių-valandos, antroji dalis išspręsta paskutinę valandą.Jei yra laiko, galite palikti tai, kas liko vėlesniam laikui, ir patikrinti visus atsakymus.

Sudėtingumo laipsnis nesiskiria nuo realių option.

«GIA Online Biology Solutions 2015»

Patogus būdas pasiruošti — eikite į internetinę gia biologiją . Tai galite padaryti mūsų svetainėje, tačiau bus pateiktos tik pirmosios dalies užduotys, nes antrajai įvertinti reikalingi ekspertai. Taigi internetinių žinynų studijavimo biologinis poveikis GIA nėra pakaitalas, tačiau jis duos gerosios Patirties.

Паскутини 2014 metų statistika

2014 г. GIA (OGE) rezultatai biologijos srityje rodo, kad nepavykusiųjų procentas yra apie 10. Daugiau nei pusė darb gavo «tris», šiek tiek mažiau nei trečdalis — «keturis» ir tik 5% — «puikius».

Darbo analizė rodo typines klaidas ir sunkiausiai suprantamus skyrius. Moksleiviams trūksta žinių apie bakterijų pasaulį, kvėpavimo sunkumus, neurohumoralinį žmogaus kūno Regiavimą, jame esanči medžiagų pernešimą.

Egzaminų grafikas

Pagrindinio GIA biologijos egzamino данные: birželio 3 d.(Антрадиенис).
Preliminarus egzaminas: balandžio 21 d. (Pirmadienis) — gegužės 17 d. (Шештадиенис).

Godišnji testovi za biologiju

Serija „OGE. FIPI — школа «применили су программы контроля материальных материалов» (CIM) главног државног испита. Сборник садов:
22 тематических описания за sve odjeljke kodifikatora OGE iz biologije;
10 стандартных опций испытания выставленных у склада с начертанием демо версии биологической КИМ ОГЭ 2015;
управления за испитни рад;
одговоре на свежей задаче;
kriterijumi za ocjenu.
Tematske opcije pružaju mogućnost za sistematsku pripremu učenika za državno završno Certificiranje u 9. razredu u Obliku Jedinstvenog državnog ispita te ispunjavanje zadataka standard pride nivija ispitnihispité nélés névé.
Наставники с возможностью оказания услуг тематическим и стандартным исполнителем опций да организационного контроля над результатами ученика кода, созданного образовне программа основного опцег образования и интензивную поддержку ученика за ОГЕ.

Primjeri zadataka:

Poznato je da je Karl Linney izuzetan botaničar, kreacionista, tvorac jedinstvenog sistema klasifikacije flore i faune.
Употреблением ових ответов одаберите с пописа испод три изъяве коже с односе на опис данных заслуги научника.
U tablicu upišite brojeve koji odgovaraju odabranim odgovorima.
1) K. Linney je postavila temelje moderne binarne nomenklature u biologiji.
2) У своей домашней научник е cijenjen kao putnik koji je Šveanima otkrio svoju zemlju.
3) научник его у своего джелима написано да «постой онолико врста колико их е створило бесконечно створенье (болото)».
4) К.Linney bio je jedan od prvih koji je u prirodi sproveo naučna fenološka zapažanja.
5) Naučnici su opisali oko hiljadu i pol hiljade novih biljnih vrsta.
6) C. Linney rođena je 23. maja 1707. na jugu Švedske — u selu Roshult u provinciji Smoland.

Sadržaj
Uvod
TEMATSKE OPCIJE
Тема 1: Biologija kao nauka. Znakovi živih organizationama
Opcija 1
Opcija 2
Тема 2: Kraljevstvo biljke
Opcija 3
Opcija 4
Тема 3: Животинское крае
Opcija 5
Opcija 6
Tema.Kraljevstvo bakterija. Лишаеви. Virusi
Opcija 7.
Opcija 8.
Тема 5: Evolucija organkog svijeta
Opcija 9.
Opcija 10.
Тема 6: Ljudska biosocijalna priroda i veća nervna aktivnost
9000 Opcija 11: 12
Opcija 13.
Opcija 14.
Тема 8: Ljudski probavni, respratorni i izlučni sistem
Opcija 15.
Opcija 16.
Тема 9: Unutrašnje okruženje ljudskog tela
Opcija 15.
Opcija 16.
Тема 10: Pokrivanje tijela. Подршка и крыть.
Razmnožavanje i razvoj ljudskog tijela
Opcija 15.
Opcija 16.
Tema 11: Ekologija
Opcija 17.
Opcija 18
TIPIČNE MOGUĆE ISPITIVANJA Up a a.
Опция 1
Опция 2
Опция 3
Опция 4
Опция 5
Опция 6
Опция 7.
Опция 8.
Опция 9.
Опция 10.
Одговоры

Цена за
Цена в формате:
Цена за

Preuzmite knjigu OGE, biologija, tematske i standardne mogućnosti pregleda, 32 opcije, Рохлов В.С., 2015 — fileskachat.com, brzo и free preuzimanje.

GIA, 2015, opcija br. 5

Nauka se bavi fosilnim ostacima organization.

1. палеонтология 2. геология 3. археология 4. микология

A2: eukariotski organmi uključuju

1. mukoza gljiva 2. tuberkulozni bacil 3. bacili sijena 4. virus ospica

A314.

1. grupe dijeljenih ćelija 2. spore 3. odvojene žive stanice 4.više kolonija

A4 isključuje nepotreban koncept

1. Апарат Гольгиева 2. рибосоми 3. митохондрия 4. станични сок

A5. Mitohondriji su po svojim funkcijama uporedivi sa

1. pumpa 2. transportni sistem 3. sistem čišćenja 4. baterija

A6. Granica između unutrašnjeg okruženja hidre i vanjskog okruženja je

1. endoderma 2. mezoglej 3. ektoderma 4. crevna šupljina

A7.Hydra vraća pipku izgubljenu

u borbi usljenu.ubod 2. средний 3. эпитель — mišićni 4. živac

A8.O porijeklu čovjeka od uobičajenih predaka s other hordatima

1. Способность запаливания 2. Способность креативного предложения 4. škisza 9000 пробы света 4.

A9.gamete u ljudi nastaju kao rezultat

1. mitoza 2. dupliranje hromozoma 3. mejoza 4. dioba somatskih stanica

A10.Synapse se zove

1. нейронный процесс 2. контакт нейрона 3.nervni čvor 4. nervna kongestija

A11. Na dio mozga lubanje

1. frontalne, parietalne i okcipitalne kosti 2. tamne, zigotične i temporalne kosti

3. maksilarne, nazalne i zigotične kosti 4. mandibularne, zigotične i temporalne kosti

A. Količina krvi u tijelu odrasle osobe je u prosjeku

5 литра 2) 7 литра 3) 4 литра 4) 10 литров

А13. Najvažnija funkcija limfnog sistema je

1. Izolacija produkata razgradnje

2.транспорт кисика и углицног диоксида

3. синтез внутренних органов

4. повратак сохраненных састояка у крв, имуна одбрана тидела

A14.Максимальная энергия

A14. 1 Водоник и кисик 2. вода и углики диоксид 3. углик и вода 4. шкроб и глюкоза

A16.nervni centri 4. кортекс

A17. Kondicionirani reflection se ne proizvode ako

1. Apsolutni iritant ne postoji 2. Donji dio tijela paraliziran je u donjoj osobi

3. dijete mlađe od godine 4. dijete od 2 do 3 godine

A18. Kakva ozljeda prikazana je na slikama ali i b ?

1.otvoriti lom humerusa

2. zatvoriti prelom humerusa

3. dislokacija ramenog zgloba

4. Угануть раменог зглоба

A19: Zagađenje ranaem14 najnoosca 1 jr.crvi mogu ući 2. zrak zaustavlja pristup rani

3. može doći do trovanja krvi 4. poremećaj zgrušavanja krvi

A20.Odaberite ispravnu izjavu.

1. biogeocenoza je skup biljaka или životinja

2. ciklus tvari je isti za sve biogeocenoze

3. biogeocenoze se nikad ne mijenjaju

4. biogeocenoze se nikad ne mijenjaju

4. biogeocenoze

Navedite ispravni lanac hrane.

1. rast → bakterije → madež → zemljani crv

2.madež → glista → biljna legla → bakterije

3.bakterije → crvi → biljno leglo → molovi

4. biljno leglo → glista → krtica → bakterija

A22. Гистограмма приказу брой црвених крвних зрнака u 1 мм 3 krv različitih životinja. Kod nekih životinja crvena krvna zrnca mogu skladištiti vodu? Кожа животиня има ово своего большего развития от других?

imati konja

2.u krstaš

3. imati devu

4. imati psa

A23.Postoji određena veza izmeu bioloških processa i structure koje ih provode. Коджи би концепт требало уписати на mjestu prijema u donju tabelu

1. лизосом 2. апарат Гольгиева 3. рибосом 4. кромосом

A24. Da li su sljedeće presude o ciklusima razvoja biljaka tačne?

A) Mossy gametofiti imaju kutiju spora

B) Gametofit paprati je sadnica

1. Samo A je istinito 2. samo B je istinito 3. Obje su tvrdnje istinite 4. Obje su tvrdnje pogrešne

.dio

Приликом испуняваня задача B1. Odaberite tri tačna odgovora. Запишите brojeve uzlaznim redoslijedom.

B1.Odaberite karakteristike obrazovnog tkiva biljke.

1. formirane mrtvim ćelijama 4. osigurava rast biljke u dužini

2. вода и минеральная соль 5. formira opskrbu hranjivim tvarima

3. nastaje deljenjem ćelija 6. koje se nalabima k2,

. Раскладите лик порода с ньеговым именем.Da biste to učinili, za svaki element prvog stupca odaberite položaj iz other stupca. Unesite brojeve odgovora.

A) plodna kariopsa B) voćna akenica C) cvasti ušiju

D) košarica sa cvjetovima D) sljemenjak ima cirrusnu stigmu

E) trska i cjevasti cvjetovi

1.Средняя порода

B3. Odredite tačan redosled faza u razvoju labudice Kukuškinove lane, počevši od spora

1. zelena nit 2. spor 3. sporofit 4.gametofit 5. zigota

B4. Ubacite nedostajuće izraze sa predložene liste u tekst «Infusoria», koristeći digitalnu notaciju za to. Запишите результаты низ броева (у тексту) у таблицы.

Инфузории su raznovrsne tjelesne forme, koja je ograničena od vanjskog okruženja ______ (A). Pokrijte tijelo u blizini _________ (B), uz pomoć kojeg cilijati plutaju. Čilići imaju veliki i mali _______ (B), usta i grlo, kao i kontraktil ______ (D) i mjesto za uklanjanje otpadaka hrane _____ (D).Većina cilijata hrani se органским отпадом, bakterijama i algama.

Spisak pojmova: 1. stanična stijenka 2. ćelijskambrana 3. жгутик 4. реснички 5. jezgro

6. Navoj 7. vakuoli 8. prah

B5. Погледайте crtež graška. Опишите вегетативные органы над бильке, прежде чем сдавать план: врста кориенског система; vrsta pucanja у smjeru rasta; vrsta lista prema broju listova listova; vrsta lokacije; jamski bijeg duž duljine internodija.

A. Тип корневой системы

1.štap

2.weedy

B) Vrsta izdanka u smjeru rasta B) Vrsta lista prema broju listića

1. perje 2. trostruko 3. prst 4. jednostavno

D) Vrsta lokacije

P6 .Koji znakovi se mogu koristiti pomoću рисунок белладонна белладонна? у одговор упиши потребан низ од три знаменке узлазним редослиедом.

1. gornji listovi su raspoređeni u paru

2.listovi su jajoliki-duguljasti, šiljasti

3. osno cvijeće, na pedikelima

4. voćna bobica je crna, sjajna

5. vrlo toksičan

6. sepals šest

odrazabe 3 na pedikelima 3 задатке у овом диелу (C1-C4). Prvo zapišite broj opcije. Затим брой посла коджи обавляте (C1 итд.) И разговор на ньега.

C1 Iz kojih su razloga ravne gliste podijeljene u klase?

Прочтите текст „Uši meduze ( Аурелия аурита )

Meduži s dugim ušima žive u gotovo svim umjerenim i tropskim morima, a ulaze u arktičke vode.Njeno tijelo izgleda poput zaobljenog kišobrana или visokog zvona.

Maksimalni promjer kišobrana je 40 cm (u zapadnom dijelu Baltičkog mora znatno je manji). Tijelo meduza, u stvari, je šuplja vreća, samo vrlo debelozidana и spljoštena odozgo prema dolje. Unatoč svojoj debljini, meduze su potpuno prozirne. Kreće se u vodenom stubu, siječeći svoj kišobran.

Broj rezova može dostići 140 puta u minuti. Meduze se hrane planktonom — malim živim bićima koja plutaju u vodenom stubu, na primjer, jednoćelijskim algama.

Како djeluju meduze? Čudno ime «crijevno», korišteno u odnosu na hidru, koralje ili meduze, sugerira da je ovo nenapisano stvorenje u osnovi crijeva. Na stražnjem kraju je crisjevo «zapečaćeno» и čvrsto je pričvršćeno za neki kamen или другие предметы koji se nalazi na dnu mora. Други край криева — зубна уста животинье — окружен е пипсима.

Usta su u središtu kišobrana на konkavnoj strani. Уста вода у кратку усну стабильнику. Kutova usta protežu se u 4 izdanaka — oralni režanj, koji služe za hvatanje hrane.Na dugim lopaticama koje okružuju usta, a na donjoj površini kišobrana, meduze imaju cilija и žljezdaste stanice koje izlučuju sluz. Čestice hrane zalijepe se na sluz i potom se, zahvaljujući cilijama, kreću ka ustima. Код неких медуза уста сэ «гране» — умсто jedne rupe postoje mnoge male pore kroz koje hrana ulazi u želudac; због тога су их назвали корнероты.

Usta kod Aurelije dovode u grlo i dalje u želudac s četiri džepa. Od njega se odvaja osam razgranatih i osam nerazgranatih kanala koji se ulaze u prstenasti kanal.У džepovima у стоматаку се налазе želudačne niti koje povećavaju probavnu površinu. Preko direct kanala hrana ulazi želuca u prstenasti kanal, a preko razgranatih kanala u suprotnom smjeru. Neisvareni ostaci hrane uklanjaju se usnom šupljinom. Ovastruktura omogućuje, osim probavne funkcije, obavljanje i distribucijske funkcije.

C2 .Korišćenje teksta «Ušće meduze ( Аурелия аурита ) и свое знание, говорите на питании.

1. Заставить медуза, я пореду свою деблину, оставайся прозрачной?

2. Kakav je način na koji putuju meduze?

3. Какова функция распределения пробной системы связи?

Разгляните таблетки 1,2 и испуните задатке C3 i C4.

Табела 1. Табела энергии и границы мощности кафе производства Брзе границы

Энергия

энергии (ккал)

Вьеверице

(г)

Масти

002 (ggluff)

Макохин

002 (ggluff)

лепиня, майонез, салата, парадайз, сэр, свинетина)

425

Свежи Макмаффин (лепиня, майонез, салата, парадайз, сэр, шунка)

380

Pileći sveži McMuffin (лепиня, майонез, салата, парадайз, сэр, пилетина)

355

Шунка омлет

350

Povrće salata

Cezar salata (пилетина, салата, майонез, крутони)

250

Рустикални кромпир

315

Mala porcija pomfrita

225

Sladoled punjen čokoladom

325

Konus od vafelja

135

Кока-Кола

170

Сок од нарандже

225

Čaj bez šećera

Čaj sa šećerom (dvije kašike)

Tabela 2.Troškovi energy za različite vrste fizičke vrijednosti

C3.Hope redovno pohaa fitnes klub. Svaki put kad joj se odvijaju časovi uključuju 30 minuta ritmičke gimnastike, 30 minuta bicikla za vježbanje pri brzini od 10 km / h i sat time game stolnog tenisa. Nakon jednog od večernjih vježbanja, odlučila je večerati u restoranu brze hrane. Koristeći podatke iz tablica 1 i 2, ponudi Anastasiji optimalan izbornik na popisu hrane i pića s kalorijskim sadržajem i omjerom ugljikohidrata (poželjno je da njihova količina bude maksimalgirošnako kako.Приликом одабира имейте на уму да е Анастасия определенно наручить концерт од вафла в Кока-Колу. U odgovoru navedite potrošnju energije sportašice tokom treninga, preoručena jela, kalorični sadržaj večere i količinu ugljikohidrata u njoj.

C4. Zašto sportašima trebaju ugljikohidrati tijekom intenzivnih treninga i kako se nadopunjuju tokom natjecanja, na primjer, maratonci?

Odgovori u GIA, 2015, opcija br. 5

C1.

C2.

1. 98% meduza sastoji se od vode, zbog čega je prozirna

2.način napajanja — reaktivan

3. Kanalni sistem omogućava vam usmjeriti hranu i probavu u različitim smjerovima

(3 boda)

C3.

1. Broj kalorija potrošenih tokom večernje vježbe 720 ккал.

C4.U odgovoru moraju biti navedeni sljedeći аргументы

1. ugljikohidrati su glavni izvori energy neophodni za rad mišića

2. uz nedostatak glukoze obnavlja jet raspadariikov.

(2 бода)

U biologiji nije jedan od obaveznih ispita, ali može se položiti izborom, jer se rezultati uzimaju u obzir prilikom upisa u mediumstrukovne obrazovne instanove.Ovaj je ispit posbno relatedan za one koji odluče da povežu život s medicinom i koji će studirati kao medicinska sestra, medicinska asistentica.

Структура ГИА (ОГЭ) у биологии

GIA Biology 2015 — Ovo su 32 zadatka podijeljena u dva dijela. Prvi dio su testovi. To su 22 zadatka s uobičajenom razinom složenosti i odgovora u Obliku broja točnog odgovora, 6 s povećanim (3 — za uspostavljanje korespondencije informativnog niza, 2 Progress — zolo odabir ispravnih »Другие дио НГЕ из биологии претпоставляет детали одговор и системы сэ од четырех задач (jedan od high stupnja složenosti za rad s tekstom, jedna analysisa tabelarne statistike, dva zadatka).

Припрема за ГИА из биологии

Priprema za GIA (OGE) u biologiji možda je neovisna, međutim, oni koji misle «Rješavanje GIA-e s lakoćom» esto upadaju u zamku vlastite bahatosti. Zadaci nisu nimalo jednostavni, a iskusni nastavnik i tečajevi pomoći će vam da naučite unaprijed o svim zamkama.Ако себе pripremite, počnite s istraživanjem KIMY FIPI — Ovo je dokument koji postavlja kriterijume za Assessment.

Prema njima, tačni odgovori na pitanja 1-22 procjenjuju se na 1 bod, ostali — 2 boda sa apsolutno ispravnim rješenjem, 1 bod s jednom pogreškom. Максимальные за ГИА у биологии може бити 46 бодова, а нажмани за «три» — 13. «Четири» за ОГЭ даю се онима чиджи и результат 26-36, «домашнее животное» — 37-46. Takva je интерпретация procjena ljestvica OGE.

Kada odlučite «Sama ću pripremiti i predati GIA», проучите, поред уджбеника, и дополнительную литературу:

В.С. Рохлов. ГИА-2015: Биология: 9. Размер: Могущество обуви.
Г.И. Лернер. Osposobljavanje iz biologije. 9. razred
Г.И. Лернер. Biologija. 9. Разред Типични Испитни Предметы.

Završni program pri Supreme uključuje ispitni ispit.

GIA Biology Demo 2015

Demo verzija sadrži sve vrste zadataka i upute za njihovu foundbu. Кад сэ одлучите, 3 сата распо р дена за рад найболье е распо р дити на слэдечи начин: не више од сат время за прва 22 питаня, боль е е састати се 40 минут; sljedećih 6 zadataka — još 40 minuta-sat, other dio je riješen u zadnjih sat vremena.Ако има времени, можно понять, что осталось оставить за касанием и провести све одговоре.

Stupanj složenosti ne razlikuje se od stvarnih opcija.

GIA Online Biology Solutions 2015

Pogodan način pri Supreme — idi na internet gia biologiju . To možete učiniti na našoj web stranici, ali bit će predstavljeni samo zadaci prvog dijela, jer su za procjenu other potrebnistručnjaci. Tako da GIA u biologiji internetskog proučavanja priručnika nije zamjena, ali praksa će dati dobro.

Статистика за после 2014. годину

Rezultati GIA (OGE) iz biologije iz 2014. Покажу да е постотак оних коди нису успели око 10. Выше од половине радова добило е «трое», нешто мане од тречине — «числа» и само 5% — «изврсно.

Analiza rada pokazuje tipične pogreške i najteže odjeljke koje je moguće uočiti. Školcima nedostaje znanje o svijetu bakterija, poteškoća sa disanjem, нейрогуморальном регулировании ljudskog tijela i transport tvari u njemu uzrokuju poteškoće.

Распоред испита

Дата главного испытания из биологии за ГИА: 3. juni (utorak).
Претодни испит: 21. апреля (пон) — 17. мая (суб).

FIPI Kvalifikacijski testovi za ispitivače ispita. Kako nastavnici dobijaju certifikat Stručnog ispita. Rješavanje проблема на видео

Obrazovni portali su vrlo popularni, posbno u periodu prije polaganja ispita i ispita. Uz njihovu pomoć, možete se pripremiti za ispet čak i bez nastavnika, ali ne nude sve takve stranice popis stvarnih zadataka и objašnjenja njihovih rješenja.

FIPI je službena obrazovna platforma koja sadrži samo korisne i pouzdane informacije. На главной странице веб-страницы можно найти одни виды надолазечных догаданий, као и разне видимости о догаджиме и свим промйенама у подручных државних испита.

Koje se informacije mogu pronaći na FIPI 2019

Objašnjenje skraćenice FIPI — Federalni institut pedagoška merenja … Само на основе определения может быть речи да вебстраница садржи образовне и научне материалы. Osim toga, to je projekt vladine organacije, koji ga automatski izjednačava s pouzdanim izvorom informacija.

Platforma je nastala po nalogu Ministarstva obrazovanja 2002. Nosi cilj edukacije mlađe generacije, pri Supreme za jedinstvene državne ispet i obavještavanja o svim naučnim dogaajima koji su planiiskojrani u blaniskoji. Ovim projektom možete naučiti o promjenama, važnim dogaajima i još mnogo toga.

Служба веб-страницы FIPI -a sadrži otvorenu banku zadataka — možda njenu najvažniju komponentu. Представляю vježbe koje su zaista uključene u OGE i USE u 2019.
Takođe, platforma sadrži najave prestojećih семинара, вебинара и других важных догая за образовни svijet.Podaci se dostavljaju na puna forma uključujući datume, prisutne i drugo.

Описание, на служебной веб-странице FIPI -a najbolje je kretati se po odjeljcima, od kojih svaki ima svoju svrhu.

Sekcije FIPI banke poslova 2019

Ovaj projekt Ministarstva obrazovanja jedan je od najopsežnijih na internetu — uključuje nekoliko glavnih kategorija koje su korisne određenim grupama ljudi. У основы, проект Je kreiran za studente i nastavnike u imageovnim ustanovama, ali postoji mnogo korisnih vijesti za naučnike i prestavnike vladinih агенции.

Preciznije, izvor sadrži sljedeće odjeljke:

O nama — u ovoj kategoriji možete pronaći potrebne podatke o organaciji. Na primjer, uključuje opis, kontakte, Povratne informacije za saradnju i spominjanje medija. Neophodne stvari koje bi roditelji, učenici i obrazovne institucije trebale znati mogu se pronaći u ovom odjeljku.

Rješavanje проблема на видео

Jedinstveni državni ispit i GVE-11 — kategorija za maturante 11.разреда кодзи се применяю за испите. Među potkategorijama najzanimljivije su: pravila za popunjavanje obrazaca, podaci o državnim ispitima, minimalni pragovi za bodove iz svakog predmeta i otvorene banke zadataka. Osim toga, postoji mogućnost da pogledate materijale u vezi s pisanjem posljednjeg eseja na ruskom jeziku. Opet, postoje ne samo moguće teme, već i apsolutno potrebne informacije za studente.

OGE i GVE-9 — sve je isto kao u prethodnom paragrafu, ali samo za učenike devetog razreda.Također je vrijedno napomenuti potkategoriju koja prestavlja analyitičke materijale zasnovane na rezultatima prethodnih godina. Također u javnom domenu postoje referentne knjige i zbirke obuka koje će biti korisne za školarce koji polažu ovaj or onaj predmet. U odjeljku se nalazi banka zadataka za maturante 9. razreda, a osim toga su navedena rješenja проблема с детальным описанием.

Pretraživanje dokumenata — preko 13 godina stojanja projekta. Da biste olakšali navigaciju, ovaj odjeljak je kreiran.Pretraživanje će vam pomoći pronaći demo za bilo koju godinu, vodiče i još mnogo toga. Sadrži nekoliko kriterija, zahvaljujući kojima možete odabrati željeni timenski period, vrstu dokumenta и predmet: zemljopis, kemiju, matematiku, engleski itd.

FIPI događaji — ova kategorija sadrži najave nadolazećih семинара и вебинара. Osim toga, u njemu možete vidjeti informacije o dogaajima koji su se već dogodili, upoznati se sa spiskom učesnika i time dogaja.

Stručno obrazovanje — podatke o stopama poboljšanja klasifikacije.Održavaju se за домашние настройки, neki su obavezni. Obično программа traje 72 sata, koristeći daljinski oblik komunikacije (путь скайпа или скользких программ).

Ovi su odjeljci sami po sebi vrlo korisni jer vam daju potpunu sliku o svemu što se dogaa u obrazovanju 2019. Posebno sada, kada se stalno mijenjaju pravila provoenja zostao državnih ispita, testojest i stl.
Mogu li se pripremiti za ispet pomoću web stranice?

Odmah treba napomenuti da FIPI platforma sadrži require informacije u vezi ispita.Stranica sadrži informacije ne samo o popunjavanju obrazaca, pravila izvođenja, već i vrijednu banku zadataka u kojima možete pronaći vježbe na teme od interesa.

Možete se pripremiti za isporuku matematike, fizike, geografije and other stvari ako svakodnevno rješavate odreeni broj brojeva. Svi učitelji pričaju o tome obrazovne institucije, jer je metoda učinkovita čak i za one koji slabo usvajaju informacije.

Osim toga, skala prijenosa bodova dat će tačan pokazatelj koliko je vježbi потребности napraviti da se pređe prag.Za one koji pišu esej u 2019. godini u 11. razredu, također su navedena sva potrebna pravila i teme.

Općenito, moguće je, pa čak i potrebno, pripremiti se za ispet putem službene web stranice FIPI -ja. Od ovih banaka se naknadno preuzimaju zadaci za pravi OGE i USE. Čak i ako se ne pripremite za isporuku putem ove web stranice, ipak se morate upoznati s njom — barem.

Служба вебстраницы ФИПИ -налази по адресу www.fipi.ru .

31.12.2020 — Na forumu web stranice završio je rad na pisanju eseja 9.3 or prikupljanju testova za OGE 2020, koje je uredio I.P. Цыбулько. «

10.11.2019 — Na forumu web stranice završio je rad na pisanju eseja o zbirci testova za USE 2020, koji je uredio I.P. Цыбулько

20.10.2019 — Na forumu web stranice počeo je rad na pisanju eseja 9.3 or prikupljanju testova za OGE 2020, koje je uredio I.P. Цыбулько.

20.10.2019 — Na forumu web stranice počeo je rad na pisanju eseja o zbirci testova za USE 2020, koje je uredio I.П. Цыбулько.

20.10.2019 — Приятели, многие материалы на нашей веб-странице посоветовали из книги методологии Самара Светлана Юрьевне Иванове. Od ove godine sve njene knjige mogu se naručiti i primiti poštom. Šalje zbirke u sve dijelove zemlje. Sve što trebate učiniti je nazvati 8

30991.

29.09.2019 — За sve godine rada naše stranice najpopularniji je bio materijal sa Foruma posvećen djelima nastalim na temelju zbirke I.P. Цыбулька у 2019.Години. Gledalo ga je više od 183 hiljade ljudi. Ссылка >>

22.09.2019 — Prijatelji, imajte na umu da će tekstovi izjava na OGE 2020 ostati isti

15.09.2019 — На форуме вебстраница започела я майсторска класа о припремы Завршног есея у smjeru «Ponos i poniznost»

10.03.2019 — На форуме веб-страницы довршен е рад на писаню это о прикупляю текстова за единственные државни испит И. П. Цыбулька.

07.01.2019 — Dragi posjetioci! U VIP odjeljku stranice otvorili smo novi pododsjek koji će zanimati one od vas koji žure da provjere (dovrše pisanje, očiste) svoj esej. Покушать чемо брзо провжерити (у року од 3-4 шата).

16.09.2017 — Zbirka priča I. Kuramshine «Сыновний долг», koja također uključuje priče ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА ПОЛИЦЕЙСКИХ СТРАНИЦАМА Kapkany Jedinstvenog državnog ispita, može se kupiti u elektroničkom i14 naapirnom

09.05.2017 — Danas Rusija slavi 72. godišnjicu Pobjede u Velikom otadžbinskom ratu! Особно, имамо йош джедан разлог за понос: на дан побьеде, прие 5 года, покренута в наша вебстраница! I ovo nam je prva godišnjica!

16.04.2017 — U VIP odjeljku stranice iskusnistručnjak će provjeriti i ispraviti vaš rad: 1. Sve vrste eseja o ispitu iz književnosti. 2. Eseji o ispitu iz ruskog jezika. P.S. Najisplativija mjesečna pretplata!

16.04.2017 — Na web stranici je završio rad na pisanju novog bloka eseja prema tekstovima OBZ -a.

25.02 2017 — Stranica je započela rad na pisanju eseja o tekstovima OB Z. Eseji na temu «Šta je dobro?» već možete gledati.

28.01.2017 — На веб-странице постоянно готово сажать изъяве о текстовом ОБЗ ФИПИ,

Прочтите подготовку к использованию USE 2017. Из свих школьных предметов и успейте положите испытание!

Niz publikacija sa savjetima Stručnjaka Federalni institut Pedagoška mjerenja (FIPI) nastavljaju priču o pripremama za Jedinstveni državni ispit iz obaveznog predmeta za sveiplomce — ruski jezik.

Prilikom pri Supreme za jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika važno je uzeti u obzir glavnu stvar: u tekstu ispitni rad ne postoji ništa što bi išlo dalje od školskog programa na ruskom jeziku.

Prije svega, morate se upoznati s demo verzijom control mjernih materijala (CMM) USE 2017 na ruskom jeziku na web stranici FIPI.

Prilikom pri Supreme za zadatke prvog dijela ispitnog rada, koji sadrži 24 zadatka s kratkim odgovorom, vrijedi obratiti pažnju na činjenicu da ovaj dio nije ograničen samo na projuncova posobjunkión sposobjunkión spos.Uz vještine savladavanja pravopisnih normi (zadaci 8-14) i interpunkcijskih normi (zadaci 15-19), vještine savladavanja основных Jezičkih književnih normi (zadaci 4-7) и vještine semantičkize 1-3 proa gov. ).

Posebnu pažnju trebate obratiti na zadatke koji provjeravaju savladavanje sljedećih elemenata sadržaja: pravopis -n- i -nn- različite delove govor (zadatak 14), interunkcija u složencakzakličníčnícía vóké » 21).

Treba imati na umu da se u zadatku 17, koji provjerava sposobnost izoliranja konstrukcija koje gramatički nisu povezane s rečenicom, sada mogu koristiti primjeri s izoliranim referencama. Текст сэ можно пройти и прозычно и стиховно, док će текст задатка остати исти.

Promjena zadatka 22, usmjerena na provjeru sposobnosti provoenja leksičke analize riječi u kontekstu, sastojat çe se u činjenici da se pojava naznačena u zadatku ne može?Dakle, zahtjev za brisanjem frazeološke jedinice iz teksta ne znači da u naznačenom fragmentu postoji samo jedna frazeološka jedinica: može ih biti nekoliko. Zadatak sudionika USE je napisati samo jednu frazeološku cjelinu.

U zadatku 23, koji je bio posvećen identifikaciji sredstava komunikacije između rečenica u tekstu i koji je prethodnih godina pretpostavljao samo jedan odgovor, sada može postojati jedan odgovo ili više. Stim u vezi, formulacija samog zadatka je promijenjena.

U processu pri Supreme za other déspitnog rada (zadatak 25), preoručuje se posbna pažnja posvetiti razvoju vještina da se komentariše postavljeni problem i da se razumno izrazi vaše gledište. Da biste to učinili, morate pročitati više kako biste bili spremni pokazati širinu razumijevanja bilo čega od ideološke problem naveden u tekstu ispitnog rada i iznijeti literarne arguments.

«U pripremi ZA Jedinstveni državni испить potrebno JE voditi sistematski я sistematski рад на poboljšanju praktične pismenosti я nivoa poznavanja jezičkih я govornih standarda, жер upravo према kriterijima ispituju себе Ове vještine, ispitanici najčešće dobiti niske ocjene», savjetuje predsjednica savezne komisije programera КИМ — овог Единственог државног испита на руськом езику Ирина Цыбулько.

Maturanti moraju izabrati koji nivo ispita će polagati. Oni koji ne planiraju studirati inženjerske i druge specijalnosti, za upis na koje je UPIS iz matematike prijemni ispit, mogu položiti ispit osnovnog nivoa, dokazujući sposobnost primjene matematicanvijkog of znjene matematičkog zn. Oni kojima je потребна математика за upis na univerzitet trebaju se prijaviti za učešće u USE -u iz matematike profila. Oni koji sumnjaju u svoje znanje mogu se prijaviti za oba ispita: prvo položite osnovni ispit (i budite sigurni da ćete dobiti certifikat), a zatim profilni.

Основа за успешным использованием системы из математики и оценки системного качества, непостоянное выражение у основным математическим знанием.

Типична грешка у припреми испита из математики е višekratno rješavanje demo verzije и типичных вариантов, što stvara lažni osjećaj savladavanja gradiva i Precijenjena očekivanja od rezultata ispita.

«Ne biste se trebali previše zanositi rješavanjem typeičnih opcija. Korisno je procijeniti svoje znanje o dijagnostičkom testiranju, realno Definirati ciljeve ispita i isplanirati strategy za konačno.Ponavljanje Treba Organisirati tematski obratite pažnju na redovnu obuku osnovnih matematičkih vještina (aritmetičke operacije, traženje grešaka u proračunima, mogućnost čitanja uvjeta проблема). Uostalom, šteta je, riješivši složene проблема, izgubiti bodove na najednostavnijim prvim problemima! A to se događa svake godine za 25% ispitanika, « — napominje šef savezne komisije programmera KIM USE -a u matematici Иван Ященко.

Присуствие на исполнение из математики практических проблем с кодзимой, как это происходит, когда мы говорим о праве животноводства процесса, который соответствует нормам за сваког дипломираног.Uostalom, svijet oko nas, pun informacija, zahtijeva odluke zasnovane na proračunima, procjenama i procjenama, kao i na ispoljavanju logičke kulture.

Podsjetimo, profilni ispit je namijenjen budućim studentima, za upis na koje matematika profiluje. Nivo 63-75 bodova, omogućavajući vam da unesete gotovo bilo koju masu tehnički univerzitet, može se postići ispunjavanjem zadataka prvog dijela ispitnog rada i jednim or dva zadatka od detaljnim.

Rješavanje najnovijih zadataka specijaliziranih verzija ispita u matematici svedoči o visoki nivo matematička priprema polaznika USE, dovoljna za uspješno studiranje na vodećim univerzitemustima saah Saahi.Ovaj nivo se može postići samo ozbiljnim studijama matematike u školi na specijalizovanom or dubinskom programu.

Šta trebate znati i moći uspješno položiti ispit iz odreenog predmeta? Odakle početi pri Supreme za ispit i na šta se fokusirati? Kako izbjeći uobičajene greške? Programeri daju savjete diplomcima ispitni zadaci … Серии публикации коже su pripremilistručnjaci Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja otvara se najpopularnijim predmetom isbora — društvenim studijama.

Припрема за объединением испит нового от производственного объекта «Društvene studije». Dovršenje beskonačnog skupa zadataka neće Dati Nista АКО niste ovladali ključnim konceptima društvenih Наука (ličnost, Drustvo, država, право, культура я други), sposobnost да analizirate činjenice javnog života, izrazite я argumentirate svoje mišljenje, я рад са različitim izvorima Informacija о društvu Nije развен.

Prvo biste trebali analizirati kodifikator Provjerenih Elemenata sadržaja objavljenih na web stranici FIPI -ja i utvrditi koje su teme već proučavane, a koje još nisu proučavane.Демо версия испитног рада pruža priliku za upoznavanje sa zadacima, tehnologijom za njihovu Verifiedbu i sistemom ocjenjivanja. Демо-версия самооценки pomoći će vam у kreiranju Individualnog plana pri Supreme ispita. Rad bi trebao biti sistematičan i planiran.

Значайан бродова на испиту друзей науки дайе полазнику успешан завршетак послова из экономики и права.

Šta je karakteristično za tržišnu ekonomiju? Kako funkcionira «nevidljiva ruka» tržišta? Koje su karakteristike tržišta rada, berze? Koji se processi odvijaju u fansijskom sektoru? Koja je uloga države u tržišnim uslovima? Одно слово на ова и много другого питания морате знати приликом одласка на испит других наук.

Устав Руске Федерации требо би постати «приручник» у припреми за единственные државни испит из других студий. Ispit provjerava poznavanje osnova ustavnog sistema, ljudskih i građanskih prava i sloboda, Federalne structure and ovlašćenja najviših organa državne vlasti i zvaničnika.

Высока охена на испиту не може себе постичь без познавания основы руског законодавства (гражанско, породично, радно, кривично).

«Određeni dio zadataka ispitnog rada vezan je za analizu činjenica i processa društvene stvarnosti.Stoga je opća erudicija osobe, koja nije direktno povezana s pripremom za određeni ispit, od izuzetnog značaja. To je jasno je da je polaganje ispita društvenih nauka mnogo lakše onima koji se zanimaju za savremene ljudske problem i društvo, upoznaje se sa trenutnim informacijama u medijima «, savjetuje društinim informacijama u medijima».

Друга публикация, кодю над приемом программы ЕГЭ задатака из Федерального завода за педагошкой ребенка (FIPI), слова или возможности первоочередного за испит из физике.

Испит из физике проведения разумиевания основных поймова, поява и закона из свих диелова школьного предмета: механике, молекулярной физике, электродинамике и квантне физике.

Кодификатор элементарного садового объявления на веб-страницах FIPI ne navodi samo sve teme, već i sve formule koje će biti potrebne za dovršavanje ispitnih zadataka. Demo verzija daje ideju ostrukturi budućeg CMM -a, broju zadataka, njihovom Obliku, stepenu složenosti i posbnostima snimanja odgovora.Kriteriji ocjenjivanja za izvršavanje zadataka s detaljnim odgovorom u demo verziji daju predodžbu o zahtjevima za potpuno ispravno rješavanje računskih проблема.

Потребно, что не само наука формула и закон, ве их мочи примиенити у анализа различных физических процессов, описи природу промена физических величин, представлены промьену величина у облику графических. Zakon očuvanja impulsa, zakon očuvanja energije primijenjen na različite mehaničke i elektromagnetske processse, prvi zakon termodinamike i Princip superpozicije sila zaslužuju požnju.

Na ispitu možete dobiti visoku ocjenu samo ako naučite rješavati problem iz fizike: analizirati stanje problem, opravdati izbor fizičkog modela koji, se može koristiti za rješenje, pravilveečeče

«Нема потребу выполнять задачи из употребления у недавних неколико года: ово эти одузети пуно времени и нече даны желтые учителя. Главна биопсиходные проблемы требали.Sistematsko proučavanje teorijski materijal, savladavanje različitih načina rješavanja problem u kombinaciji sa stalnom samoprocjenom svojih postignuća najvažniji su Elementi pri Supreme u ispit fismezid.

Duboko poznavanje školskog gradient i sposobnost rješavanja проблема главни су uvjet za uspješan polaganje ispita iz fizike.

Nova publikacija o pripremama za ispit uz savjet razvojnih timova posvećena je другом предмету по избору — kemiji.

Preporučljivo je započeti pri Supreme za ispit iz hemije tako što çete saznati koji će se vodeći koncepti, osnovni zakoni, informacije o tvarima i reakcijama između njih nužnopitu provjer. Odgovor na ova pitanja daje kodifikator provjerenih elemenata sadržaja koji je objavljen na službenoj web stranici FIPI -ja.

Posebnu pažnju treba posvetiti ponavljanju dijelova kursa hemije kao što su «Hemijska veza i Struktura materije», «Pravilnosti toka hemijskih reakcija», «Metode priznaje u hemiijskih reakcija», «Metode priznaje u hemiijskih reakcija», «Metode priznaje u hemiijskih reakcija», «Silegurnal priznaje u hemiijii» лаборатория нажважних анорганских и органных материалов ».

Важан условий за эфикасну припрему испита е стальная обувь за предоставление различных врста задатака. Uspjeh zadataka uvelike je određen svjesnim razumijevanjem relatednog materijala, posjedovanjem velike količine teorijskih information, kao i sposobnošću primjene znanja stečenog u različitim odnosimimim. Morate biti u stanju analizirati stanje svakog zadatka: pronaći ključne riječi, kako bi razumjeli na koja pitanja je pobno odgovoriti, razumjeti koji će teorijski i činjaoeničná zaterija zaterija zaterijal.

Prilikom izvođenja većine zadataka trebali biste voditi Evidenciju o kemijskim formulama i jednadžbama reakcija, čak i ako ovaj zahtjev nije izražen u stanju zadatka. To se može smatrati garancijom da će zadatak biti pravilno izvršen.

Preporučuje se požnja posvetiti zadacima other dijela rada. Njihova implementationacija predvia nezavisnu formulaciju odgovora, koji mora biti logički Strukturiran i sadržavati odgovore na sva pitanja predviena ovim uvjetom.Već u fazi priprema za ispit važno je naviknuti se da ispunjavate sve uvjete za ispunjavanje odgovora na ove zadatke. Tako je, na primjer, pri izvršavanju zadataka kojima se provjerava znanje o генетическом односу анорганских твари потребно написать jednadžbe četiri reakcije koje odražavaju suštinu processa opisanih u str. Ove jednadžbe bit će ispravno napisane ako se uzmu u obzir i opća i specific svojstva tvari koje sudjeluju u reakciji, uzimaju se u obzir uvjeti reakcija između njih ravjejesporavna.

Prilikom izvršavanja zadataka o unosu Organkih tvari vrijede i gore navedeni zahtjevi. Осим тога, постае обавезна употребления структурных формул органов твари, коже недвусмысленно, редкую редость веза атома, меđусобни распоред супституената и функциональных скупина у молекул органовске твари.

«Дизайн задач, которые можно изводить Различить пути … Меджутим, у сваком случаю бит это потребно данные детали одного человека с образцом за один предмет, который может быть изменен на 90 градусов». predsjednica savezne komisije programmera KIM USE -au hemiji Аделаида Каверина.

Savjeti za pripremu ispita iz biologije zaključuju niz publikacija sa preorukama programmera USE Programme.

Припреме за испит из биологии требуется запчасть анализа кодификатора ставки садржая коди сэ тестираю. Определите ключевую тему блоков и проверите имате ли он информацию. U određivanju vašeg nivoa obuke može vam pomoći dovršavanje zadataka demo verzije CMM -a.

У процесса приприм прво поновите релевантную тему, поговорите на питании из уджбеника, доверите тему задания.Imajte na umu da zadaci u odjeljku Opća biologija čine 70% ispitnog rada. Stoga, čak i u uvjetima timenskog pritiska, pokušajte u potpunosti razraditi ovaj odjeljak.

Paralelno, u načinu sustavnog ponavljanja, preoručljivo je razraditi odjeljak «Čovjek i njegovo zdravlje». Savjetujemo vam da Posebnu pažnju posvetite Strukturi nervni sistem i analizatori, njihove funkcije, нейрогуморальная регулировка витальных процессов у tijelu. Također, ne smijemo zaboraviti ponavljanje odjeljaka „Biljke.Бактерие. Gljive. Lišajevi «i» ivotinje «: zadaci o ovoj temi široko su ПРЕДСТАВЛЕНИЯ у испитного раду.

Употребление банка единственного државни испит, коди садржи низ задатака за све теме испитане на испиту. Анализируйте свое грешке, идентифицируйте материал коди е потребно поновити.

«2017. godine promijenio se модель USE u biologiji. Povećao se broj zadataka koji zahtijevaju analizu slika bioloških objekata. Prilikom rada s udžbenikom trebali biste pažljivo proučiti predložene ilustracije unutarnje structure bioloških organama, dijagram toka najvažnijih bioloških процессе.Важно и научити «читати» биолошки кртеж, — подготовительный предшественник спасения комисии программы KIM USE -a za biologiju Валериан Рохлов.

U 2017. Godini vrijeme za dovršenje ispitnog rada povećano je za 30 minuta (sa 180 na 210 minuta). Prilikom pri Supreme za ispit trebali biste razviti određeni pristup raspodjeli time tako da bude dovoljno za obavljanje svih zadataka.

Серию публикации о приправах за единственные државни испит, кою над припремили стружка Федерального завода за педагошка мира (ФИПИ), настаивай йош jedan izborni predmet — strani jezici.

Uspjeh na ispitu iz stranog jezika — engleskog, njemačkog, francuskog или španskog — moguć je samo ako je maturant puno pažnje posvetio ovom školskom predmetu, redovno dovršavao home učktivicnoatke Radio. Читание книги (čak i prilagođene) и просмотр фильмов и crtanih filmova na tom jeziku takoer će dodati samopouzdanje. Ako se sve to nije dogodilo tokom 10 godina učenja stranog jezika u školi, onda je nemoguće popuniti praznine, «osposobiti» se za ispit u last šest mjeseci.

„Jedinstveni državni ispit iz stranog jezika ne provjerava šta osoba zna ovom jeziku, već kako ga govori. Nemoguće je savladati strani jezik, naučiti percipirati strani govor po sluhu, citati i razumjeti tekstove različitih žanrova, stvarati pisane izjave, pa čak i više, naučiti govoriti užežné kraçik -a na stranim jezicima.

Šta se može i treba učiniti u pripremi za ispit? Потребно, чтобы проработать демо версию и кодификатор, да бесте разумели šta se tačno traži oddiplomca na ispitu.Obavezno pročitajte kriterije ocjenjivanja za zadatke s detaljnim odgovorom (to su zadaci 39 i 40 odjeljka «Pismo» u pisanom dijelu i sva četiri zadatka u usmenom dijelu). Пожалуйста, попробуйте сами: попробуйте задать демо-версию на веб-странице FIPI -я и доведите их до предшественника, не следуя указаниям на задании, без коридора и без доступа. На веб-страницах FIPI -a nalazi se audio zapis tekstova za usmeni dio ispita na stranom jeziku, tako da možete u potpunosti reproducirati stanje ispita.

Pratite vrijeme — uspijevate li obaviti zadatke svakog odjeljka u proporučeno vrijeme. Označite teške zadatke kvačicom, stavite znak pitanja u koje sumnjate, a zatim pažljivo analizirajte ne samo rezultate, već i sam процес vašeg rada. Ova samoupravna proba pomoći će vam da shvatite svoje snage i slabe tačke koje vještine i sposobnosti niste dovoljno razvili i pokazat će kojim odjeljcima treba posvetiti veću pažnju.

Upamtite da ne morate znati svaku riječ koja se koristi u tekstu da biste uspješno izvršili zadatke slušanja i čitanja.Važno je shvatiti ključne riječi i razumjeti glavni sadržaj pročitanog или preslušanog teksta. Moramo naučiti koristiti jezičko nagaanje, jer čak i dok čitamo na svom maternjem jeziku, susrećemo nepoznate riječi i pogaamo njihovo značenje prema opštem kontekstu, prema njičnijovom аналогично. Ako čitate dodatnu literaturu i gledate filmove na stranom jeziku, već imate dobru praksu.

Каким образом можно применять за УСМЕНИ ди испита? Svaki savremeni udžbenik engleskog jezika ima prilog — CD в аудио записи.Слушайте аудиозаписи, прочтите тексты на и из говорника, учтите у себя. Урадите сами пробу усменог диэла испита на основу демо версии усменог диэла, направите аудиозаписи своих одговора, а затем их послушайте. Покушайте ocijeniti svoje odgovore prema kriterijima iz manifestracije i shvatit ćete koliko ste spremni za usmeni dio.

«Zapamtite da jezik sredstvo izražavanja misli. Какое бы то ни было формулировки у писаной изяви или проблемы или использования, упредите две фотографии на актуальную тему, морате бити способни размишлати, пронаци аргументы, донизы заключения.Jedinstveni državni ispit iz stranog jezika ne provjerava koliko je učenika naučio riječi, već koliko je spreman za daljnji život i učenje ”, — kaže predsjednica na save jezne kIMISIMA VERSA PROGRAM.

Припреме за объединение државни испит из рачунарства и ИКТ -a требование би се одвияти паралельно с изучением предметов у школы. Bit će vrlo korisno na kraju svake teme dovršiti zadatke iz demo verzije i slčne zadatke otvorene banke Jedinstvenog državnog ispita, koji provjeravaju znanje o proučavanoj temi.

Как би сэзнало коди задачи прове раваю проучени садржай, нужно е анализировать кодификатор элементата провереног садржая объявленог на вебстраницах FIPI -я.

Također je vrijedno upoznati se s općim planom ispitnog rada (prilog specificikaciji ispita), obratiti pažnju na to koja je očekivana složenost svakog od zadataka i preoručeno vrijeme zajova zjegov iza. Ovi podaci će vam pomoći da neovisno procijenite svoju obuku.

Ima smisla raditi samo s tipičnim opcijama obuke završna faza pri absolute za ispit, kada se polože sve teme i savlada sav sadržaj.

Знай результат на испиту из информатики и ИКТ доводи учесника до успешной проверки программной задачи. Svi fragmenti algoritama i programa dati su u verziji na pet programkih jezika, ti fragmenti su ekvivalentni. Ne provjerava se poznavanje sintakse određenog programkog jezika, već sposobnost čitanja, formnog izvršavanja i analysis algoritama.

Istovremeno, školska informatika nije u potpunosti svedena na programiranje, ona je mnogo šira. Da biste uspješno položili ispit, morate poznavati osnove matematičke logike, teorijske osnove kodiranja informacija, računarsko modeliranje, tehnologije proračunskih tablica i računalne baze podataka.

Visoka ocjena na ispitu ne može se postići ako se ne prepoznaju fragmenti sa liste algoritama koje je need proučiti. Яй список данных на краю кода.

Posljednji, najteži zadatak, zahtijeva od ispitanika da samostalno napiše učinkovit program za rješavanje određenog проблема.

«Напишите программу на программном языке, коди вам и познать. Glavna stvar je razviti i pravilno zapisati ispravan i efikasan algoritam za rješavanje проблема. Zadaće provjeravaju i ocjenjujustručnjaci; Procjena ne uzima u obzir manje sintaksičke greške, greške u pisanju i druge nedostatke ”, savjetuje Вячеслав Лещинер, предшественник Savezne komisije za programme Jedinstvenog državnog ispita KIM -a iz.

Программа может быть написана на белом кожаном программном языке; Можете использовать стандартные библиотечные процедуры и функции.Treba imati na umu da ne možete koristiti računar u fazi rješavanja zadataka i unosa odgovora, pa učesnik ispita neće imati programko okruženje и mogućnost otklanjanja grešaka u programu.

Программатор контрольных легких материалов (CMM) единственог државног испита из книги о языке о значайкама первоклассный за испит-2017 из овощей предметов.

Главные условия за успешным использованием единственного државног испита из книги умных умных детей, который будет анализировать текст.Treba zapamtiti da razne vrste «kratkih prepričavanja» klasičnih radnji, kao i čitanje «dijagonalno» mogu samo naštetiti ispitaniku, budući da su mnogi zadaci usmjereni na provjeru znantema_stavtema i radnavi.

Slabo poznavanje književne građe neizbježno će se odraziti na detaljne odgovore koji se onenose na opće temdes tekstova. Isto se odnosi i na esej, čiji je jedan od kriterija ocjenjivanja povezan s prisustvom referenci na tekst rada razmatranog u radu.

Poznavanje istorije i teorije književnosti nije manje važno. Они украшают искусство стечено на сатовима книги и поддержание способности различить образованных референтных материалов (удзбеника, ржечника и т. Д.) У приближения за испит.

«Jedan спосо проверки заявительница ZA uspješan završetak zadataka JE домры poznavanje književni pravci, vrste я žanrovi, sposobnost određivanja uloge umjetničkih sredstava у proznom я pjesničkom tekstu, terminološka pismenost, odnosno sposobnost «Govora jezikom predmeta», — Kaze Сергей Зинин, predsjednik Savezne komisije za razvoj KIM USE za književnost.

Konačno, s obzirom na činjenicu da glavno mjesto u ispitnom radu iz književnosti zauzimaju zadaci koji zahtijevaju pisanje koherentnog odgovora, potrebno je посебну pažnevnje. Ove vještine se ne stvaraju jednom zauvijek, već zahtijevaju stalnu воспроизводство, svojevrsnu «obuku».

Tijekom priprema ZA испить morate stalno pisati, pozivajući себе на programski materijal я okušavajući с у otkrivanju Tema različitih usmjerenja (ANALIZA glavnog sukoba djela, karakterizacija Лыкова, identifikacija autorovog odnosa прем herojima я događaji, poređenje djela različitih pisaca на osnovu njihovih sličnosti Ил razlika, и слежно).Истодобно, нема потребе «скривати себя» иза Мишленя авторитативных критериев и знаний: Мишленье самог Писка, ньегова способность размишляня о прочтенном нии ништа мане важно зайлое струйное.

Uspjeh na ispitu može se postići samo ako se sam predmet duboko i savjesno prouči.

Niz publikacija o pripremama za objedinjeni državni ispit Stručnjaka Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI) nastavlja seporukama za pripremu Jedinstvenog državnog ispita iz geografije.

Za ponavljanje materijala možete koristiti sve školske udžbenike koji su uključeni u saveznu listu koju je odobrilo Ministarstvo abrazovanja and znanosti Rusije. Važno je imati na umu da više od polovice zadataka provjerava sposobnost primjene znanja stečenog u školi za analizu različitih izvora informacija: mapa, izvora teksta, statističkih grafikona i tablica.

Опция идеи о структуре и саде испитного рада демо-версии контрольных материалов (CMM) из географии, объявленной на веб-страницах FIPI -a.U isto vrijeme, važno je shvatiti da će u stvarnim varijantama ispita biti sločnih zadataka. Na primjer, zadatak 21 (проверка способности читать и анализировать географических података представленных у облику графики и таблицы) можно представить податке о различим темам курса географии. Zadatak 29 se također može temeljiti na sadržaju različitih tema, možda će trebati objasniti i karakteristike komponente prirode odreene teritorije, i karakteristike demografske industrial situacije preduzea lokacije.

В отворена банка задачи за испит объявили су стотине задачи из испитних радова из прошлых годов, коджи сэ могу коридор за припрему испита.

«Obavezno koristite karte školskih atlasa u pripremi za ispit, ponađite na kartama sve geografske objekte — mora, ostrva, zemlje, gradove koji su navedeni u zadacima», savjetuje zafi zadeni zadacima.

В качестве референтных материалов KIM у географии uključuje politička karta svijeta i kartu Federalne structure Rusije.Važno je shvatiti da se ove kartice mogu i trebaju koristiti pri izvršavanju svih zadataka ispitnog rada. Карта могу биты од велико помочь при извршаванью задатака за одеревенением земли или регионом Руси према Кратки опис и другие задачи за коже требуется представлять положай землю или регион на карте.

Tokom ispita morate biti oprezni pri popunjavanju obrazaca za odgovore. Postoje slučajevi kada učesnik USE upiše svoje tačne odgovore u pogrešna polja obrazaca za odgovore u kojima to trebaju.

Типичне uvredljive greške na ispitu iz geografije najčešće su povezane s nepažljivim čitanjem uslova zadataka. Prilikom izvršavanja zadataka 2, 5, 6, 8, 22, 23 radi uspostavljanja ispravnog slejeda, morate obratiti pažnju na to želite li objekte rasporediti uzlaznim redoslijedom (od manjih prema većedogljem Odgovor na zadatak 21 može biti negativan broj; у овом случаю важно е записи знаков минус у посебан оквир. Odgovor na zadatak 28 mora biti crtež, pa je neprikladno gubiti vrijeme na bilo kakva pisana objašnjenja za ovaj crtež, oni se ne ocjenjuju.

контроль mjernih materijala jedinstvenog državnog ispita

на АНГЛЕСКОМ 2017

Objašnjenja na demo verziju usmenog dijela
kontrola mjernih materijala Jedinstveni državni ispit 2017 na engleskom jeziku
Prilikom pregleda demo verzije usmenog dijela 2017 USE testnih mjernih materijala na engleskom jeziku, treba imati na umu da zadaci uključeni u njega ne odražavaju sva pitanja sadržaja provija.Potpuna lista pitanja koja se mogu kontrolirati na jedinstvenom državnom ispitu data je u kodifikatoru elemenata sadržaja i zahtjevima za nivo obučenosti diplomaca obrazovneorganacije za jedinstveni je drzavni iskit 2017. годовые испытания.
Svrha демонстрация verzije je omogućiti svakom korisniku u USE -u i široj javnosti da steknu uvid u structuru budućih CMM -a, broj zadataka, njihov Oblik i nivo složenosti. Gore navedeni kriteriji za ocjenjivanje izvršavanja zadataka sa detaljnim odgovorom uključenim u ovu opciju daju ideju o zahtjevima za potpunost i ispravnost detaljnog odgovora usmeno.Ove informacije će omogućitiiplomcima da razviju Strategiju za pripremu Jedinstvenog državnog ispita.
Upute za izvršavanje zadataka
Usmeni dio KIM USE -a na engleskom jeziku uključuje 4 zadatka.
Vježba 1 — čitanje naglas kratkog teksta naučno -popularnog karaktera.
V zadatak 2 Pozivamo vas da pročitate oglas i postavite pet pitanja zasnovanih na ključnim riječima.
Vrijeme pri Supreme je 1,5 minuta.
V zadatak 3 предлагает свои услуги для трех фотографий и описания на основе плана.
Vrijeme pri Supreme je 1,5 minuta.
V zadatak 4 zadatak je uporediti dvije fotografije na основу предложеног плана.
Vrijeme pri Supreme je 1,5 minuta.
Ukupno vreme odziva jedan ispitanik (uključujući vrijeme pri Supreme) — 15 минут.
Svaki sljedeći zadatak izdaje se nakon završetka prethodne adanije.Sve vrijeme odziva je audio i video snimanje.
Покушайте у Потпуности Извршити Додиелены Задатке, Покушайте Говорити Ясно и Ясно, Останите на Теми и Слиедите Предложени План Одговора. Na ovaj način možete osvojiti najviše bodova.
Engleski … Demonstraciona verzija 11. razreda 2017
© 2017 Savezna služba za nadzor u obrazovanju i nauci Ruske Federation
Говоречи Часть
Задатак 1
Замислите да са своим приятелем pripremate projekt.Našli ste zanimljiv materijal za prezentaciju i želite ovaj tekst pročitati svom prijatelju. Imate 1,5 minuta da tiho pročitate tekst, a zatim budite spremni da ga naglas pročitate. Nećete imati više od 1,5 minuta da je pročitate.
Istraživači su nacrtali prve karte kako bi im pomogli da pronađu put do kuće i pokažu ljudima gdje su bili. Карта су показывает облик копна, удаленности измeню мeста и посeбне значайке poput pećina i starog drveća. Danas karte pokazuju gradove i sela, puteve, željeznice, rijeke i planine.Simboli se koriste za prikaz svih različitih stvari na karti, a postoji i ključ za objašnjenje simbola.
Tokom stoljeća ljudi su istraživali veći dio Zemlje i sastavili kartu svijeta koju danas koristimo. Карта свия или великих подручных средств на «политике» или «физичке». Politička karta prikazuje teritorijalne granice. Svrha fizičke karte je prikazati geografske značajke kao što su planine, tip tla or korištenje zemljišta, uključujući ceste, željeznice i zgrade.
Послушайте аудиоданные
Снимок звука: Для воспроизведения звука, записанного в Adobe Flash Player (версия 9 или новия).Skinuti najnoviju verziju … Osim toga, JavaScript mora biti omogućen u vašem pregledniku.
Пазите на свой язык!
— k ey , tr ee , между ee n, f ea ture
[ɜː] — f ir st, w er e, w или ld, str ur poza, ea r th
[ θ ] — Uho th , г. -й -й
[ð] — th ej, th em, ei th er, toge th er,
[f] — ph ysical, geogra ph y
Словарь
подручье / ˈeəriə / — округ, мьесто, область
облик — облик
Шпиля — Печина
особенность / fiːtʃə / — особина, характерная особина
vek / ˈsentʃəri / — век, век
teritorijalne granice — teritorijalne granice
рисовать / drɔː / (drew / druː /, рисовать / drɔːn /) — za crtanje
stajati za — dešifrirati, označiti
istraživati / iks ˈplɔː / — istraživati, proučavati
istraživač / ɪkˈsplɔːrə / — istraživač, putnik
ili… ili / aɪðə / (Великобритания) / ˈiːðə / (США) — ili… или
Драге колеге и власницы образовних стран (портала)!
Sav materijal na web mjestu je free dostupan korisnicima Interneta. Осим тога, когда ты употребляешь материал веб-страницы.
УПОЗОРЕНЬЕ!
Приликом копираня и объявляя потпуних или джеломических сведений о изворима трех стран, у дизайнерских радов и презентаций потребна это активна веза на вебстранице.
Задатак 2
Проучите оглас.
Окажите свой живот с нашим новым кухонным объединением!
Razmišljate o kupovini ureaja, sada biste to željeli više informacije. За 1,5 минуты требате поставити домашнее животное прямых питанья како бисте сазнали следеце:
2) ако себе можно купить путем интернета
3) Broj Funkcija
4) гарантни рок
5) knjigu Recepata uz jedinicu
Imate 20 sekundi da postavite svako pitanje.
Primjeri odgovora
Koliko košta ova kuhinjska jedinica? / Koliko košta ova kuhinjska jedinica? / Koja je cijena ove kuhinjske jedinice?
Mogu li kupiti ovaj kuhinjski mikser na mreži? / Postoji li mogućnost kupovine ove jedinice na mreži? / Je li dostupna online kupovina ove jedinice? / Je li ova kuhinjska jedinica dostupna za online kupovinu?
Koliko funkcija ima ovaj kuhinjski alat?
Koliko traje garancijski rok za ovaj uređaj? / Koliko traje garancija za ovaj kuhinjski mikser? / Koliko mjeseci traje jamstveni rok za ovu kuhinjsku jedinicu? / Koliko mjeseci traje jamstveni rok blendera?
Odgovara li knjiga knjiga jedinici? / Postoji li neka knjiga Recepata uz blender?
Уживайте у глаз!
Pogledajte ažuriranu verziju teksta za zadatak 3 koja se pojavila 2017.Година!
Задатак 3
Сейчас на фотографиях из ваших альбомов. Одаберите свою фотографию, чтобы узнать о своих приятелях.
Фотография 1 Фотография 2 Фотография 3
Morat çete početi govoriti za 1,5 minuta i necete govoriti više od 2 min (12-15 rečenica). У свом говору запамтите да говорите o:
gdje i kada фотография вашего снимка
šta / ko je na fotografiji
šta se dešava
Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть фотографии у своего альбома
zašto ste odlučili pokazati sliku svom prijatelju
Morate neprestano razgovarati, počevši od: «Izabrao sam broj fotografije… «
Уживайте у гледаню!
Праймер одговора
Odabrao sam fotografiju broj 1. (Odgovor svakako započnite ovom frazom, nakon odabira broja fotografije.)
Па, недавно с удовольствием покажите блог о здравом начину жизнь. Пишем кратке приче о здравой храни. Такое, это фото своих приятелей и рожков како бих своих пратиоцима (читаоцима) показао, где въезжбе раде како би остали у форми.(Увод) 3
Dakle , ova slika je snimljena prije tjedan dana kad smo sestra i ja trčale u našem parku pored rijeke. 1
U prvom planu fotografije koju možete vidjeti moja starija sestra Stacy. Trenutno trči u parku. Jutro je sunčano и prilično toplo, pa Stacy nosi lijepu majicu. (Trebao bih reći da joj je koralja omiljena boja.) Izgleda prilično vitko jer redovito vježba i drži se zdrave prehrane (održava uravnoteženu prehranu).Kaže da joj to uvijek pomaže da bude dobro raspoložena i u formi. (6)
U pozadini na sloi ima puno zelenog drveća. Vazduh je ujutru obično svež. I mislim da je to najbolje vrijeme za bavljenje sportom. (3)
Ovu fotografiju čuvam u svom album jer ću ga koristiti na svom blogu. (1)
Znam da pokušavate malo smršati. Pokazaću vam fotografiju moje sestre da vas potakne na trčanje. Također, da biste postigli najbolje rezultate, možete slojediti njene savjete o prehrambenim navikama.(3)
To je sve što sam htio reći. ( израз для испитивач )
Задатак 4
Посмотрите фотографии. За 1,5 минуты будите спремни за успехбу и контраст фотография:
.
данные кратак описание фотографии (радня, локация)
reci šta je zajedničko slikama
читать на коди начин су скользить различите
читай коджи од начина читаня кнжиге представлённых на сликама бесте предпочтительны
objasni zašto
Govorit ćete najviše 2 минуты (12-15 часов).Морате непрестанно разговарати.
Праймер одговора
Sada ću uporediti и uporediti ove dvije fotografije.
Htio bih od početka naglasiti takav hobi kao čitanje pruža vam izvrsnu priliku da naučite nove stvari gdje god da ste: kod kuće, u autobusu, na sunčanoj plaži, pa učak i u. У меня две фотографии, чтобы доказать. ( водно израз ) (2)
Dakle, temu koja se odnosi ove fotografije jesu italačka aktivnost .(1)
Da počnem od prve slike koja prikazuje mladu djevojku koja sjedi na sofi. Могла би бити тренутно у свом стану. Oduševljena je čitanjem. Ne mogu sa sigurnošću reći, ali izgleda meni u rukama drži e-knjigu. (4)
Što se tiče druge slike možete vidjeti mladu djevojku koja putuje podzemnom željeznicom (комната). Она стои край прозора и чита кнджигу. Stvarno mi se sviđa njenu odeću. Яйца кошуля кошуля кратких рук чини я прилично элегантном.(4)
Демо-версия биологии. Ang биотический фактор ay
Использование CRA-9 на 2016 г.
на территории Краснодара
типичных ответов на вопросы CRA в биологии
нг. В ответ на вызовы на ika-9, которые были получены от 39689, и 11473, были получены от имени
год 28,9%.
История событий в кодификаторе, подробности и подробности демо-версии, представленной в конце декабря 2015 года.Sa ika-9 na baitang, ang biology, pati na rin sa ika-11 baitang, ay isang piling paksa, ngunit dito taong panuruan ayon sa paunang data (Pebrero — 2016) ореолы 16000 сообщений ika-9, которые есть на сайте -9 na baitang. Гавайн разработан для 45 минут и 13 дней на 2 темы: один бахаги содержит -12 часов, и все песни — 1 гавай. Кабинет для детей от 17 дней.
Масштаб отображения имеет сумму:
0-8 точек -2 9-11 точек -3 12-15 точек -4 16-17 точек- 5 Диаграмма Blg 1
Результаты CRA по запросу-9 по адресу:
в среднем на 48% «2» «3» 30% «4» 20% 2% «5» Получите диаграмму на основе 9-го номера, и вы сможете сделать это на самом деле.Напишите о событиях на 9-м уровне, посвященном министерству образования и территории Краснодара, на территории ИРО SBEE Территория биологической науки Града 9, которая является диагностической для практических целей в 2016 г. по GIA-9 по биологии. Майрун удивительно открывает все возможности! Марка «4» и «5» на счету только на 22%, на «2» — 30%. Диаграмма № 2 Отображение результатов для настройки CRA-9.

Министерство образования и науки на территории Краснодара SBEE IRO Территория Краснодара имеет 9 Панорамных исследований по диагностике биологии Pebrero 2016 Diagram Blg. 3 Эта диаграмма дает прекрасную идею, как сделать, а также выбрать тугунан и любить его.
В одном из CRA, может быть много интересностей для такдангов 4, 6, 8, 9, 10.
Слушайте, как создать 4 заметки в течение дня и ночи.
Halimbawa: Простые мата:
1) крест-паук
2) раки
4) Асиано Баланг Сагот: 1
Типы минералов на бумаге:
1) Минеральные вещества
2) манинира
3) работа над органическими лабораториями
4) тагагава органиконг багай сагот: 3
2. Самые популярные и эффективные методы контроля над созданием инсекторий.
Министерство образования и науки на территории Краснодара SBEE IRO Территория биологии Краснодара 9 Региональная выставка по диагностике биологии Pebrero 2016
— & nbsp– & nbsp–
Gawain bilang 6 Vn.d. Кундисьон и без рефлексов имеют биологическое значение.
Halimbawa:
Если вы хотите узнать, как работает система балансировки, вы не можете найти ничего подобного?
1) меланхолик
2) тунн
3) флегматик
4) холерик
— & nbsp– & nbsp–
В лучших актибидах кинематографических результатов?
1) без выработки рефлексов
2) инстинкты
3) ориентировочные рефлексы
4) Публикация Сагот: 4 Публикации анонса набросков, которые нужно знать на сакит?
— & nbsp– & nbsp–
Gawain bilang 8 — применяет методы работы с организмом, включая биотические данные:
1) газовый состав химического вещества
2) температура
3) каасинан са лупа
4) wala sa nabanggit
— & nbsp– & nbsp–
Закон о влиянии стока из букинистической системы является нарушением правил
.
1) биотическая
2) абиотический
3) антропогенный
4) агрономический
— & nbsp– & nbsp–
Кадастровый биотический ау:
1) пагубный балкан
2) Выполнение манипуляций с биктимой
3) температура
4) технология, получаемая с помощью различных Саготов: 2 из 10 — много важных элементов экосистемы.
Что делать в результате антропогенного воздействия?
1) Заходить в детский сад
2) Добавление углеводородов в кем-либо на халаман
3) пуховая утка
4) линдол Сагот: 2
Обработка кислотной кислоты ay:
1) Лабиринт водорослей
2) использование экономики
3) пуховая утка
4) Маталий на двух языках
— & nbsp– & nbsp–
представляет самую лучшую карту, которая используется для обработки биологических данных на других биологических объектах:
1) Письменная запись на полусйон из тирахана
2) Просмотр значений
3) полуслон кемикал нг тирахан
4) прямой ввод данных об организме: 2 Как получить доступ к источникам с радиоактивными изотопами?
— & nbsp– & nbsp–
Mga Takdang-Aralin Blg.8, 9, 10 из окружающей среды, с учетом подробностей и подробностей и на сайте института, где есть много сообщений на хинди, они узнают, как это сделать, чтобы узнать, как сделать это. paksang ito ay hindi pa nakukumpleto. Naniniwala это на хинди binibigyang katwiran ang hindi magandang kaalaman ng nagtapos, sapagkat mga tema sa kapaligiran ay naantig sa bawat klase, and lalo na’t napili ang paksa magana Это и решающие проблемы на хинди языке.
Хинди — это один только один, одиннадцатый класс, на 100% хороший, когда вы слушаете его на этом катании.
Таксданг-аралин, как 11, 12, в среднем на 11 января 1.04; Blg. 12 — 0,63.
Насчитывает 11 насубок, которые используются в пандамах — это позволяет получить более высокие результаты.
Теперь, когда используется панорама на тангали и панорама:
1) Работа с конусом
2) без перерыва на кулае
3) увеличение остроты зрения
4) палочки гумагана анг
5) нажмите на кулаи
6) высокая острота зрения
Sagot: 125
Kailangang gumamit ng salamin angles malayo sa paningin:
1) если изображение отображается на сетчатке глаза
2) Если изображение отображается на сетчатке глаза
3) Хинди содержит подробные сведения о небольших расстояниях между объектами
4) На хинди нет малалайонг багай
5) изменение двояковыпуклых выпуклостей на повторную обработку лучей
6) Двояковыпуклые линзы, полученные от ilaw
— & nbsp– & nbsp–
11 Какие функции визуального анализатора показывают, как использовать, проверять и распознавать нервные импульсы?
2) линза
3) Тунгкод и Коно
4) зрительный нерв
5) стекловидное тело
6) угол зрения коры головного мозга
— & nbsp– & nbsp–
Sa вариант No.3 это набралось без хинди, это было сделано на халипском органе пандина, одитор-анализатор впечатляет, объединяет отвлекающие факторы, не имеющие ничего общего с этим.
Как сделать, чтобы создать 12 текстов в различных ячейках, которые создают напакахирап, из тех, что вы можете найти на каждом из них. в цитологии, есть все варианты.
Предоставьте новые термины из списка текстов «Растительная клетка» с помощью множества изображений. Получить количество написанных статей в текстах, а также выбрать их в любой момент.
Растительная клетка Все галаманы могут _____________________ (A). Sa labas, ang hawla ay natatakpan ng ___________________ (B), na binubuo ng __________________ (C). Каждая клетка имеет __________________ (D), что делает ее важной для хромосомы.Капаг увлажняющий, клетка может использоваться __________________ (D) и только ______________ (E).
В поисках клеток, самые лучшие результаты нанесены на хромосомы.
Список терминов:
— & nbsp– & nbsp–
Gawain bilang 13 — mataas na lebel (содержит несколько слов и бесплатные статьи на 3 катаных, карамиках на больших количествах, средняя оценка 3 точек на 1.37 — это очень важно.
Сделайте это, чтобы получить энергию, которая может быть оптимальной, но с высокой средней температурой и низкой температурой, которая может быть нормальной и нормальной. .
Подсчет энергии позволяет достичь средней температуры и высокой температуры и нормальной скорости
— & nbsp– & nbsp–
1.Если вы хотите, чтобы процесс изменения начального уровня был инициирован, после чего он был загружен более чем на 20%?
Biology Baitang 9 Pangrehiyong gawaing диагностика по биологии Pebrero 2016
2. Какая самая высокая энергия?
Язык CRA на Ика-9, который дает нам много информации о различных точках:
Хинди, который может похвастаться множеством новых и сложных материалов paksa:
Цитология;
Сейчас, когда вы читаете музыку и любите ее;
Mga Temperatura вн.d.
Содержит текст для всех 5 кодификаторов.
Создавайте новые модели (объекты), которые используются в этих 9 играх, и обеспечивают контроль над множеством и удобством.
Получите диагностику и IEP, сделайте это независимо от GIA-9 по биологии.
Майпапайо, который содержит информацию о нескольких сегментах, полученных на сайте FIPI, для 9-го класса.
Составить учебники на двух страницах: V.С. Рохлов «Дао ат анг Каньянг Калусуган»;
В.С. Рохлов «НГЭ полдень 2016», опубликованный в издании «Pambansang Edukasyon»;
Завершить сеанс на марках 5-9 «Бахай-пахингалан» Памбансанг Эдукасион «2015 г.
Удачи всем! Дайте нам много результатов!
— & nbsp– & nbsp–
Категории на гава:
«Гимназия в Москве в Тимог-Канлуране № 1543 Кагаварана биология, которая позволяет узнать больше о пино (Pinus sylvestris L.) в различных биотопах в районе Тверь на Улате, где проживает А. Ипатов (9B), Савченко А. (9B) Турышева В. (9B) Супербизор: Волкова П. …. »
1. Орган управления на предметах
A) Атай
B) Уровень
C) Код
D) Бага
2. Диаграмма представляет собой диаграмму движения. Anong letra ang tamang atrium dito?
1) A
2) B
3) B
4) G
3.. Выделение углекислого газа в атмосферу на уровне
A) клетки каламнана
B) эритроциты
D) количество
4. Пигментация является постоянной. Какую защиту защищает зрительная кора головного мозга?
1) A
2) B
3) B
4) G
5. Как удалить ворсинки битука в пищеварительном канале?
A) обработка битаминов, полученных на трубке
B), обработка данных по умолчанию
C) нейтрализация накапливаемых веществ, которые применяются в 9000 случаях, когда имеется 9000 пикселей. свяжитесь с компанией Bituka по адресу
6.Дуго в потоке крови из венозных сосудов на уровне артериальных сосудов:
A) малых капилляров
B) предсердия
C) капилляров
D) каналов 7-го желудочка
Памамага и закуски на берегу моря,
A) Добавить лед в воду на касуке
B) Вы можете открыть наш бассейн
C) накапать наверху
C) накапать 9000 дней на своем пути. Painitin Ang sirang Kasukasuan
8.Поверхность лучевой ткани с углами и далекими точками
A) семя B) дентин C) эмаль D) сапал
9. Нервная клетка ay:
A) нефрон B) аксон C) нейрон D) дендрит
10. Какие изменения происходят?
A) 12 пар B) 14 пар C) 10 пар D) 8 пар
11. Ang Pleura ay:
A) реснитчатый эпителий
B) орган, не связанный с телом
B) манипулирует с помощью простой оболочки на сумке
D) слизистой оболочки ионы
12.Большой выбор на бухок, малапад на мукха, вид на мир:
A) Экваториальный регион
B) Кавказский
C) монголоидный
D) монголоидный
D) Монголоидный
D)
13. Серый, содержащий информацию о совокупности:
A) прослеживание нейронов B) аксон
B) дендриты D) тело клетки
14. Система управления киноконтролем
:
A) калорийность тела B) пищеварительная система только
B) работа только D) все органы управления
15.Bago gamitin bakuna, maraming bata sa ating bansa your nagdusa mula sa pag-ubo ng ubo. Когда вы думаете о том, как сделать это?
A) естественный на коже
B) на естественном на коже
C) художественный на пассивный
D) на пассивный
16. Каким образом вы можете бороться со СПИДом? Получите все эти слова из анимации и создайте их числовые значения, которые используются при их использовании.
A) играть в баню
B) посещать больные СПИДом
C) переходить на место СПИДа
D) использовать 9 дней в неделю. butas sa tainga
E) tattooing
17. Работа с железами и катангией на этом уровне. Чтобы сделать это, выберите сообщение из халиги для всех элементов халиги.Предоставьте количество набросков, сделанных на заднем плане.
KATANGIAN NG IRON
A) какой-либо гормон гинавы, не имеющий никакого отношения к 1) надпочечник
диабет
B) гормон гормона на инсулине 2) поджелудочная железа
B) железа
9 haloat-glandula D) выработка гормона адреналина
D) двойная кора головного мозга и мозгового вещества
E) железная паровая
18. Сделайте свой выбор в пользу того, чтобы помочь вам избавиться от рефлекса.
A) новые источники спинного мозга
B) сенсорные волокна нервных волокон
C) рецепторы балата
D) задние корни спинного мозга
D) нижние корни спинного мозга
D) sakral ng taludtod
kalamnan
G) моторные двигатели на gulugod
19. Сделайте больше, чем нужно, чтобы получить больше удовольствия, и на вашем удобном — и в сапато с большим количеством вещей.
20. Увеличивайте температуру пенигидной, чтобы повысить свой уровень работы с заданными значениями, сделать их более эффективными.Как вы думаете, это исинасагава?
Sagot sa матрица
19. Эти рассказы содержат самые лучшие элементы.
1. С помощью компресса, который дает возможность получить удовольствие, получить удовольствие от паники, получить удовольствие от просмотра и получить доступ.
2. Sa pagbibinata — sa panahon ng masinsinang paglaki — sapatos na may mataas, takong ay maaaring Humantong on hindi tamang pagbuo ng balangkas, mahinang pustura, patag na paa
20.Эти слова содержат самые важные элементы:
1) С помощью компресса, который дает нам возможность получить, получить удовольствие от жизни, получить доступ к балату, получить доступ к большому количеству файлов.
2) Sa pagbibinata — sa panahon ng masinsinang paglaki — sapatos na may mataas, soaaring people on hindi wastong pagbuo ng kalansay, hindi magandang pustura, and patag na paa. Элементы страницы доступны на разных языках, работают на
Physics.Ика-8 байтан. Описание приложения Класе ____________________________________________________________________ Apelyido, apelyido (buo) ________________________________________________________________________________________ Petsa «______» ___________________ 2014 Тагубилин в течение 45 минут начат для написания письма. Гавайн представляет собой долгую жизнь, сделанную на 13-м месте. Все статистические данные единого целого используются в текстах. Бахаги 1 содержит 8 каталогов на страницах.Бават Гавейн может апат на возможном сагот, кунг саан это lamang анг тама. Сделайте это, сделав это на странице 1, сделайте так, чтобы ваши события были написаны в течение всего дня. Если вы хотите узнать больше, попробуйте пересечь этот номер, используя крус, и сделать это в двух разных стилях. Все сказки на Бахаги содержат 1 балл. Получить Бахаги 2 из 3 игр в Интернете. Чтобы получить доступ к бахагам 2, они уже созданы для этого.Узнайте, как это сделать, вычеркнуть это и добавить баго на таби нито. Это решение на любой случай состоит из 2-х человек. Бахаги 3 является уникальным решением вычислительных задач. Решение проблемы состоит из 0 вешалок 3 точки. Лучший программируемый калькулятор на хинди для калькулятора. Получите удовольствие от игры, вы можете использовать ее проект. Эти записи в черновике хинди понятны и понятны.Pinapayuhan ka namin na kumpletuhin the gawain ayon sa pagkakasunud-sunod na ibinigay. Чтобы создать время, приготовьте его на хинди, чтобы сделать это и сделать это в течение всего дня. Если вы хотите, чтобы все траты были, вы можете естественным образом делать это, вы можете делать это в любой момент. Эти естественные мысли для хороших друзей сейчас. Воспользуйтесь, чтобы получить огромное количество людей, которые любят и делают самые лучшие. Nais именует tagumpay! BAHAGI 1 Сделайте открытие с помощью саготов (A1-A8), включая два разных сагота.А1. Установите термометр на основе силикона. Tukuyin температура в силе. Tandaan на этом katiyakan на pagsukat ay kalahati paghahati sa sukat. 1) 18 ± 1 ° C 2) 19 ± 1 ° C 3) 21 ± 1 ° C 4) 22 ± 1 ° C A2. Из библиотеки животных в дикой природе, максимальная скорость гепарда составляет 112 км / ч, скорость — 1080 м / мин, скорость — 1100 см / с, скворец — 20 м / с. Вы знаете, что лучше всего? 1) Гепард 3) Пинг 2) Лев 4) Скворец А3.Тубиг в аквариуме 50 см, высота 20 см и длина 25 см. Примите свою любимую ванну в аквариуме. Производительность сариванговой трубы составляет 1000 кг / м3. 1) 20 кг 3) 50 кг 2) 25 кг 4) 100 кг A4. Пилиин таманг пахаяг. 1) Гравитация туманна в зависимости от катавана 2) Полнота гравитации катумба равна нулю с свободным изменением катаванов 3) Полнота гравитации равна нулю на большой Земле 4) Тяготеющая сила Он находится в катаване A5.Sa isang sisidlan na may sariwang tubig, 100 g ng asin sa dagat ang natunaw. Как получить доступ к трубке на далекой земле? 1) Nadagdagan 2) Nabawasan 3) Hindi nagbago 4) Ang sagot ay nakasalalay sa hugis ng daluyan 2014 Государственное автономное образовательное учреждение на «Региональный образовательный центр» Физика. Ика-8 байтан. Откройте для себя страницу A6. Благодаря тому, что максимальная плавучесть B2 была достигнута на боле. Открывает доступ к нескольким устройствам и письменным источникам, которые не работают.Для всех посылок, сделанных в течение длительного периода времени, и созданных в течение многих лет на разных языках. Инструмент A) Барометр B) Баланс C) Динамометр A7. Выполните огромную лабораторную работу по достижению равновесия. Результаты, которые накаляются, являются ипинакита са талаханаян (F — lakas, l — balikat). Когда вы думаете, что F2 умеет балансировать? 1) 25 Н F1 F 1, Н l1, м F2, H l2, м 2) 50 Н? 0.3 50 0,6 3) 100H 4) 9H A8. Габариты доступны на начальных этапах пути на 2 мес. В этом случае, это 100% кумил на габинете. Вы можете сделать это, чтобы сделать это. 1) 20 Дж 2) 50 Дж 3) 200 Дж 4) 2000 Дж BAHAGI 2 Вы можете получить новые изображения (например, B1-B3), чтобы сделать их более популярными в текстах. SA 1. Обсуждение идей по написанию идей и идей. Для всех посылок, сделанных в течение длительного периода времени, и созданных в течение многих лет на разных языках.Принцип написания A) Физические свойства B) Управление устройством B) Физические параметры A B C A B C Физические свойства 1) Densidad 2) Presyon sa loob gisang (likido) 3) presyon atmospera 4) Puwersa 5) Mass B3. Этот автобусный маршрут является одним из самых популярных в мире маршрутов. А когда нангьяяри на билис и потенциал энергии? Потенциал, направленный на использование энергии, вызывает беспокойство в мире. Для всех посылок, сделанных в течение длительного периода времени, и созданных в течение многих лет на разных языках.Физические дамы A) Bilis B) Potensyal na enerhiya AB Halimbawa 1) Minuto 2) Yelo 3) Pagsingaw 4) Oras 5) Mga Kaliskis 2014 Sa Estado na Awtonomong Edukasyong Pang-edukasyon «Региональный образовательный центр» Kalikasan ng pagbabago 1) Nagdaragdag 2) Bumaba 3) Хинди содержит текст. Ика-8 байтан. Откройте для себя BAHAGI 3 Mga Susi: Kapag gumaganap ng C1-C2, kinakailang isulat the kumpletong solusyon в своей прекрасной форме, kasama ang pagtatala of the maikling kondisyon ngaaykail, ngigagyanngayremaa, ngigagygangamangaye и помогает решить проблему, собрать математическую математику и узнать, как это сделать, в каждой из сфер C1.Это пираты из кирпича, которые имеют размер 250 x 120 x 65 мм, который лучше всего подходит для этого с 4-мя ступенями? Каменный кирпич 1800 кг / м3 С2. Какая лучшая карга в пределах каваяна из каваяна с сукатом на 10 м2 и размером 50 см, который может быть увеличен до 1000 кг / м3, при плотности каваяна составляет 400 кг / м3? А1 1 А2 1 А3 2 А4 4 А5 1 А6 4 А7 3 А8 3 11 415 2 354 3 31 С1 1139 С2 3000 кг С1 Найбигай Возможное решение Solusyon = N-? k =; =; Существует два пиратства из кирпича, состоящий из множества кирпичей, которые составляют кирпич 4000 кг = 1800 кг / м3 1.95 10−3 m3 = 1139 Sagot: N = 1139 Angleaman ng критерий Ang isang kumpletong tamang solusyon ay ibinigay, kasama ang mga sumusunod na elemento: 1) Насчитывают уравнения в формуле, а затем учитывают все проблема с новым параметром (в этом решении — формула для страницы, состоящая из двух кирпичей, формула для изменения плотности и плотности) 2) многообещающая математика и математика. Humahantong sa tamang sagot sa bilang, and ang sagot ay iniharap; в этом году, используйте решение «вопросов» (с учетом пожеланий) 2014 Государственному автономному образовательному учреждению «Региональный образовательный центр» Пункты 3 по физике.Ика-8 байтан. Демонстрационная версия, которую вы видите, имеет смысл, когда калькуляция является естественной, и когда это происходит (там или на хинди там), ошибка, которую вы видите, может быть преобразована в одну из основных SI. Это решение является только в любой форме, без каких-либо изменений в разных формах. Уравнение и формула имеют формулу, которую можно найти и решить, чтобы решить проблему, обнаруживающую ошибку, которая обнаруживает математические и математические ошибки.Хинди все оригинальные вопросы, связанные с решением проблем, которые существуют и решаются. О Все оригинальные формы созданы, они созданы для них. Все предложения на хинди естественным образом представлены на страницах для просмотра 1,2,3 пунктов. 2 1 0 C2. Ибинигай м-? Возможное решение в Solusyon: Upang lumutang ang katawan, ang sumusunod na kondisyon ay dapat matugunan: = mabigat, kung saan ang puwersa ng Archimedes, mabigat ang grabidad = + pl ℎ = + b Nil — \ u003d + b Shamal — \ u003d + b Shamal — \ u003d + b Shaman Критерий оценки Это полное решение, состоящее из нескольких элементов: 1) уравнения в формуле, которые применяются, применяются и подходят для решения проблем, связанных с поиском решения (это решает проблему). удивительные катаваны, сражения с Архимедом, гравитация.) 3 2) новая математическая математика и калькуляция, которую вы видите, это всегда, когда вы читаете все книги и все, что вам нужно; в этом случае, вы можете найти решение «бахаги» (с калькуляциями на гитне). Какая-либо ошибка происходит там, где вы читаете калькуляцию, и все это является естественным (там или на хинди там), то ошибка обнаруживается, когда вы совершаете ошибку, которую вы конвертируете или конвертируете. О том, что это решение используется только в двух формах, вы можете не думать ни о чем другом.Уравнение и формула имеют формулу, которую можно найти и решить, чтобы решить проблему, обнаруживающую ошибку, которая обнаруживает математические и математические ошибки. Хинди все оригинальные вопросы, связанные с решением проблем, которые существуют и решаются. O 1 Все исходные формулы были созданы, они были созданы в соответствии с их принципами. Все предложения на хинди естественным образом представлены на страницах для просмотра 1,2,3 пунктов.m = 10м20,5м (1000кг / м3- 400кг / м3) = 3000кг Сагот: m = 3000кг. 2014 К ГОУ им. Областного образовательного центра 0 Физика. Ика-8 байтан. Демонстрация на берсоне 2014 Государственное автономное образовательное учреждение им.
Pagsubaybay sa kalidad ng edukasyon
Всероссийская проверка (VPR) и проверка Rehiyon (RPR) являются хинди с полным набором сертификатов. Это является источником организации, которая занимается созданием, используя несколько подходящих вариантов для людей, которые хотят поговорить с Россией, чтобы сделать это на открытом воздухе, чтобы сделать это в любое время года… Это диагностическая система, позволяющая усвоить независимые результаты.
Добавьте ВПР и RPR, чтобы управлять доступом к нескольким декадам и независимым учреждениям. Натуральные особенности VLOOKUP — это поиск дисковых карт на английском языке, использование различных и других языков, а также их использование в современных, наиболее популярных языках. управление всеми организациями по обучению в Российской Федерации.
Работа с ВПР осуществляется с помощью различных функций, функций RPR — в режиме реального времени.
Адаптация функции VLOOKUP к RPR
Эксперто от Рособнадзора позволяет естественным образом работать с людьми, находящимися на парах, и обеспечивает:
Слушайте, пожалуйста, экзамен для экзамена на экзамен, в частности для государственного экзамена на ЕГЭ.
Tukuyin ang dami and antas ng kaalaman na nakuha sa natapos na taon ng-aaral.
Добавить информацию о системе на всю жизнь, в том числе на марки 9 и 11.
Кабигуаны по программированию на синусубуксах на хинди.
Малайзия магии антагонистов магии.
Получить доступ к системе отображения информации
Большая документация
Поиск по всероссийской проверке проводится в рамках институтов для академических и академических исследований, а также для различных элементов, начиная с 19 по 20 января и заканчивая 14 сентября 2018 года.
Поиск общепринятых результатов обучения в учреждениях Ставропольского края на территории академии 2018-2019 гг.
петса Класс Пакса Paraan ng pagsasagawa
9.10.2018 4 Виканг Русо RPR
9.10.2018 9 Информатика в ИКТ RPR
11.10.2018 4 Математика RPR
23.10.2018 9 Аралинг Панлипунан RPR
24.10.2018 4 Ang mundo RPR
25.10.2018 9 География RPR
13.11.2018 9 Математика RPR
14.11.2018 3
15.11.2018 9 Биология RPR
20.11.2018 10 Banyagang lengwahe RPR
21.11.2018 2 Komplikado gumagawa ang pagpapatunay Sa Russian. Математика по всему миру Trabaho ng komprehensibong panrehiyong pag-verify
22.11.2018 10 Информатика в ИКТ RPR
27.11.2018 10 Касайсаян RPR
29.11.2018 10 Химия RPR
4.12.2018 10 Физика RPR
5.12.2018 9 Касайсаян RPR
6.12.2018 10 Биология RPR
Демо-версия физики kdr. Биотический фактор —
Мониторинг качества образования
Общероссийские поверочные работы (ВПР) и Региональные поверочные работы (ВПР) не являются государственной итоговой аттестацией… Они проводятся образовательной организацией самостоятельно, с использованием единых для всей Российской Федерации вариантов заданий, разработанных на федеральном уровне в строгом соответствии с ФГОС … Это диагностические работы для оценки индивидуальных достижений обучающихся.
ВПР и РПР можно сравнить с контрольными работами, традиционно проводимыми в последние десятилетия во многих регионах и отдельных образовательных организациях. Отличительными особенностями ВПР являются единство подходов к составлению вариантов, выполнению самих работ и их оценке, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работы студентами всех образовательных организаций Российской Федерации.
Задачи ВПР разрабатываются на федеральном уровне, задачи РПР — на региональном уровне.
Что дают ВПР и RPR
Специалисты Рособнадзора сообщают, что такая проверка знаний в школе позволяет:
Психологически подготовить студентов к экзаменам в старшем классе, в частности к Государственному экзамену и ЕГЭ.
Определите количество и уровень знаний, полученных в течение полного года обучения.
Даст стимул к систематическому обучению на протяжении всех лет, помимо 9 и 11 классов.
Не останутся незамеченными и обратные стороны программ обучения по тестируемым предметам.
Родители будут знать об уровне знаний ученика.
Даст возможность улучшить обучение общей системе.
Нормативные документы
График проведения общероссийских поверочных работ в общеобразовательных организациях по учебным предметам, изучаемым на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования на 2018-2019 учебный год
График краеведческих исследований качества образования в образовательных учреждениях Ставропольского края на 2018-2019 учебный год
.
дата Класс Товар Форма проведения
9.10.2018 4 Русский язык RPR
9.10.2018 9 Информатика и ИКТ RPR
11.10.2018 4 Математика RPR
23.10.2018 9 Общественные науки RPR
24.10.2018 4 Мир RPR
25.10.2018 9 География RPR
13.11.2018 9 Математика RPR
14.11.2018 3
15.11.2018 9 Биология RPR
20.11.2018 10 Иностранный язык RPR
21.11.2018 г. 2 Комплексная поверочная работа на русском языке. математика во всем мире Региональные комплексные проверочные работы
22.11.2018 10 Информатика и ИКТ RPR
27.11.2018 10 История RPR
29.11.2018 10 Химия RPR
4.12.2018 10 Физика RPR
5.12.2018 9 История RPR
6.12.2018 10 Биология RPR
Физика. 8 класс. Демонстрационная версия Класс ____________________________________________________________ Фамилия, имя (полностью) ________________________________________ _________________________________________________________________ Дата «______» ___________________ 2014 г. Рабочие инструкции На работу по физике отводится 45 минут.Работа состоит из трех частей, в том числе 13 заданий. Все необходимые справочные данные указаны в тексте заданий. Часть 1 содержит 8 тестовых вопросов. У каждой задачи есть четыре возможных ответа, из которых только один правильный. Выполняя эти задания в части 1, обведите номер выбранного ответа в работе. Если вы обвели неправильный номер, зачеркните это обведенное число крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Каждый правильный ответ в Части A оценивается в 1 балл.Часть 2 содержит 3 задачи соответствия. При выполнении заданий части 2 ответ записывается в отведенном для этого месте. Если вы записали неправильный ответ, зачеркните его и запишите рядом с ним новый. Правильное решение каждой задачи оценивается в 2 балла. Часть 3 представлена двумя вычислительными задачами. Решение задачи оценивается от 0 до 3 баллов. Допускается использование для расчетов непрограммируемого калькулятора. При выполнении заданий можно использовать черновик.Обращаем ваше внимание, что записи в проекте не будут учитываться при оценке работы. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей. Если после выполнения всех работ у вас осталось время, вы можете вернуться к пропущенным задачам. Очки, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше задач и набрать как можно больше очков. Желаем успехов! ЧАСТЬ 1 При выполнении заданий с выбором ответов (А1-А8) обведите номер правильного ответа.А1. На рисунке изображена часть шкалы комнатного термометра. Определите температуру в комнате. Обратите внимание, что погрешность измерения составляет половину деления шкалы. 1) 18 ± 1 ° C 2) 19 ± 1 ° C 3) 21 ± 1 ° C 4) 22 ± 1 ° C A2. Из книг о живой природе Максим узнал, что скорость гепарда 112 км / ч, льва 1080 м / мин, акулы 1100 см / с, скворца 20 м / с. Какое из следующих животных имеет самую быструю скорость? 1) Гепард 3) Акула 2) Лев 4) Скворец А3. В аквариуме длиной 50 см и шириной 20 см воду наливают до высоты 25 см.Определите массу воды в аквариуме. Плотность пресной воды 1000 кг / м3. 1) 20 кг 3) 50 кг 2) 25 кг 4) 100 кг A4. Выберите правильное утверждение. 1) Сила тяжести увеличивается при движении тел 2) Сила тяжести равна нулю при свободном падении тел 3) Сила тяжести равна нулю на поверхности Земли 4) Сила тяжести зависит от масса корпуса А5. В сосуде с пресной водой растворяют 100 г морской соли. Как изменилось давление воды на дне сосуда? 1) Увеличилось 2) Уменьшилось 3) Не изменилось 4) Ответ зависит от формы судна 2014 г. ГАО «ООУ« ООУ »Физика.8 класс. Демонстрационный вариант А6. Когда на мяч действует максимальная сила плавучести B2? Установите соответствие между устройствами и физическими величинами, которые они измеряют. Для каждой позиции первого столбца выберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Инструмент A) Барометр B) Весы C) Динамометр A7. Студент выполнил лабораторную работу по изучению условий равновесия рычага.Полученные им результаты представлены в таблице (F — сила, l — плечо). Что такое сила F2, если рычаг находится в равновесии? 1) 25 Н F1 F 1, Н l1, м F2, H l2, м 2) 50 Н? 0,3 50 0,6 3) 100H 4) 9H A8. Шкаф перемещали по полу равномерно на 2 м. В этом случае на шкаф действовала сила 100 Н. Рассчитайте проделанную работу при перемещении шкафа. 1) 20 Дж 2) 50 Дж 3) 200 Дж 4) 2000 Дж ЧАСТЬ 2 При выполнении заданий с кратким ответом (задания B1-B3) необходимо записать ответ в месте, указанном в тексте задания. .IN 1. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами. Для каждой позиции первого столбца выберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Физическая концепция A) Физическая величина B) Единица измерения B) Измерительное устройство A B C A B C Физическая величина 1) Плотность 2) Давление внутри газа (жидкости) 3) Атмосферное давление 4) Сила 5) Масса B3. Экскурсионный автобус поднимается на гору ровно и по прямой.Что же тогда происходит с его скоростью и потенциальной энергией? Уровень отсчета потенциальной энергии совпадает с земной поверхностью. Для каждой позиции первого столбца выберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Физическая величина A) Скорость B) Потенциальная энергия AB Пример 1) Минута 2) Лед 3) Испарение 4) Время 5) Весы 2014 г. До ГАО «Областной образовательный центр» Характер изменения 1) Увеличивается 2) Уменьшается 3 ) Физика не меняется.8 класс. Демонстрационный вариант ЧАСТЬ 3 Ключи: При выполнении C1-C2 необходимо записать полное решение на отдельном бланке, включая запись кратких условий задачи (Дано), написание формул, использование которых необходимо и достаточно для решения задача, а также математические преобразования и вычисления, приводящие к числовому ответу. C1. Сколько кусков строительного кирпича размером 250 х 120 х 65 мм разрешено перевозить на автомобиле грузоподъемностью 4 тонны? Плотность кирпича 1800 кг / м3 С2.Какую наибольшую нагрузку может нести бамбуковый плот площадью 10 м2 и толщиной 50 см, если плотность воды составляет 1000 кг / м3, а плотность бамбука — 400 кг / м3? A1 1 A2 1 A3 2 A4 4 A5 1 A6 4 A7 3 A8 3 B1 415 B2 354 B3 31 C1 1139 C2 3000 кг C1 Дано Возможное решение Решение = N-? k =; знак равно N — количество штук строительного кирпича, m — масса всех кирпичей, m — масса одного кирпича 4000кг = 1800кг / м3 1,95 10−3 м3 = 1139 Ответ: N = 1139 Содержание критерия Полное правильное решение даны, включающие в себя следующие элементы: 1) записанные уравнения и формулы, использование которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении — формула определения количества кирпичей, формула определения тела вес по плотности и объему) 2) выполнены необходимые математические преобразования и расчеты, приведшие к правильному числовому ответу, и ответ представлен; в данном случае решение допускается «по частям» (с промежуточными расчетами) 2014 г. ГАО «Областной центр образования» Пункты 3 Физика.8 класс. Демо-версия Необходимые формулы были написаны правильно, расчеты проведены, получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка при написании краткого условия или при переводе единиц в СИ. ИЛИ Правильное решение представлено только в общем виде, без каких-либо численных расчетов. ИЛИ Написаны уравнения и формулы, использование которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но при математических преобразованиях и расчетах допущена ошибка.Не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, записаны и использованы. ИЛИ Все исходные формулы написаны, но одна из них содержит ошибку. Все случаи принятия решений, не отвечающих указанным выше критериям, дают 1,2,3 балла. 2 1 0 C2. Учитывая м-? Возможное решение Решение: Для того, чтобы тело могло плавать, должно быть выполнено следующее условие: = тяжелый, где FA — сила Архимеда, тяжелый — сила тяжести = + pl ℎ = + b Sh = ℎ (- b) Содержание Критерий Баллы Дано полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) записаны уравнения и формулы, использование которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении — состояние плавающих тел, Архимеда закон, гравитация.) 3 2) выполнены необходимые математические преобразования и вычисления, приводящие к правильному числовому ответу, и ответ представлен; в этом случае решение допускается «по частям» (с промежуточными расчетами). Необходимые формулы написаны правильно, расчеты проведены, получен ответ (правильный или неправильный), но допущена ошибка при написании краткого условия или при переводе единиц в СИ. ИЛИ Правильное решение представлено только в общем виде 2, без каких-либо численных расчетов.ИЛИ Написаны уравнения и формулы, использование которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но при математических преобразованиях и расчетах допущена ошибка. Не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, записаны и использованы. ИЛИ 1 Все исходные формулы написаны, но одна из них содержит ошибку. Все случаи принятия решений, не отвечающих указанным выше критериям, дают 1,2,3 балла. m = 10 м 20,5 м (1000 кг / м3 — 400 кг / м3) = 3000 кг Ответ: m = 3000 кг.2014 Государственному автономному образовательному учреждению «Областной образовательный центр» 0 Физика. 8 класс. Демонстрационная версия 2014 г. Государственному автономному образовательному учреждению «Областной образовательный центр»
Анализ CRA 9 класса 2016 г.
по Краснодарскому краю
типичных ошибки участников ЦББ по биологии
года. В районе выпускников 9 классов 39689, а 11473 выпускников написали работы, что
— это 28.9%.
Структура работы соответствовала кодификатору, спецификации и демонстрационной версии, представленной региональным учителям еще в декабре 2015 года. В 9 классе биология, как и в 11 классе, является факультативным предметом, но в этом учебном году, по предварительным данным (февраль — 2016 г.) в 9-й класс отобрано почти 16 тысяч выпускников 9-го класса. Работа рассчитана на 45 минут и состоит из 13 заданий в 2-х частях: первая часть содержит -12 заданий, а вторая часть — 1 задание.Общая оценка работы 17 баллов.
Шкала оценок следующая:
0-8 баллов -2 9-11 баллов -3 12-15 баллов -4 16-17 баллов- 5 Диаграмма № 1
Результаты CRA в 9 классе области:
в среднем по краю 48% «2» «3» 30% «4» 20% 2% «5» Из диаграммы видно, что в 9 классе работа выполнялась намного хуже, чем в 11 классе. Можно сделать вывод, что выпускники 9 класса Минобрнауки Краснодарского края на диагностической работе по биологии с февраля 2016 года практически не готовы к ГИА-9 по биологии.Учителям предстоит большая подготовительная работа с выпускниками! На оценки «4» и «5» приходится всего 22%, а на «2» — 30%. Диаграмма № 2 Распределение оценок реализации CRA-9 На этой диаграмме показаны результаты реализации муниципальными образованиями.

Министерство образования и науки Краснодарского края ГБОУ ИРО Краснодарский край Биология 9 класс Региональная диагностическая работа по биологии Февраль 2016 Диаграмма № 3 Эта диаграмма дает четкое представление о том, на какие темы и вопросы необходимо обратить внимание и подробно сработало.
В первой части CRA низкий показатель для заданий 4, 6, 8, 9, 10.
Задача № 4 проверяла роль животных в природе и жизни человека.
Например: Простые глаза по адресу:
1) крест-паук
2) раки
4) Азиатская саранча Ответ: 1
Дождевой червь в природе играет роль:
1) создатель минералов
2) вредитель
3) разрушитель органических остатков
4) производитель органических веществ Ответ: 3
2.Самый безопасный и эффективный метод борьбы с вредными насекомыми.
Министерство образования и науки Краснодарского края ГБОУ ИРО Краснодарского края Биология 9 класс Региональная диагностическая работа по биологии Февраль 2016
— & nbsp– & nbsp–
Задание № 6 Вн.д. Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение.
Например:
Какой тип темперамента у человека с сильной уравновешенной системой, характеризующейся слабой подвижностью нервных процессов?
1) меланхолик
2) сангвиник
3) флегматик
4) холерик
— & nbsp– & nbsp–
Относятся ли они к высшей нервной деятельности?
1) безусловные рефлексы
2) инстинкты
3) ориентировочные рефлексы
4) речевой Ответ: 4 После какой болезни вырабатывается стойкий иммунитет?
— & nbsp– & nbsp–
Задача № 8 — влияние факторов окружающей среды на организмы, к биотическим факторам относятся:
1) газовый состав атмосферы
2) температура
3) засоленность почвы
4) ничего из вышеперечисленного
— & nbsp– & nbsp–
Затопление озера под воздействием стока с хозяйств — пример действия фактора
1) биотическая
2) абиотический
3) искусственные
4) агрономический
— & nbsp– & nbsp–
Биотический фактор:
1) извержение вулкана
2) нападение хищника на добычу
3) температура
4) техногенное загрязнение Мирового океана. Ответ: 2 Задача № 10 — последствия деятельности человека в экосистемах.
Что вызывает антропогенное загрязнение воздуха?
1) лесной пожар от молнии
2) сжигание углеводородов на химическом заводе
3) извержение вулкана
4) землетрясение Ответ: 2
Основная причина кислотных дождей:
1) разрастание водорослей
2) хозяйственная деятельность человека
3) извержение вулкана
4) резкое увеличение численности саранчи
— & nbsp– & nbsp–
Какая самая опасная причина обнищания? биологическое разнообразие биосферы:
1) физическое загрязнение среды обитания
2) разрушение местообитаний
3) химическое загрязнение среды обитания
4) прямое истребление живых организмов Ответ: 2 Почему загрязнение окружающей среды радиоактивными изотопами опасно для человека?
— & nbsp– & nbsp–
Задания No.8, 9, 10 по экологии, несмотря на то, что спецификация и кодификатор были заранее размещены на сайте института, студенты не были готовы ответить на эти вопросы, поскольку преподаватели разъясняют эти темы еще не до конца. Я думаю, что такая ситуация не оправдывает плохие знания выпускников, потому что экологические темы затрагиваются в каждом классе, а тем более предмет факультативный, с каждым выпускником нужно было заранее эти темы прорабатывать и такие проблемы были бы не возникнет.
Ни одно задание, как в 11 классе, не выполнено на 100%, пора задуматься над этим вопросом.
Задания № 11, 12 для повышенного уровня № 11 — 1,04; №12 — 0,63.
Задание № 11 проверило знания об органах чувств — здесь выпускники показали более солидные знания.
Чем отличается дневное зрение человека от сумеречного:
1) колбочки рабочие
2) нет разницы в цвете
3) острота зрения низкая
4) палочки рабочие
5) разница в цвете осуществляется
6) высокая острота зрения
Ответ: 125
Дальновидным людям необходимо использовать очки:
1) поскольку их изображение сфокусировано перед сетчаткой
2), поскольку их изображение сфокусировано за сетчаткой
3), так как плохо видят детали близко расположенных предметов
4), так как они плохо различают удаленные объекты
5) с двояковыпуклыми линзами, усиливающими преломление лучей
6) с двояковогнутыми линзами, рассеивающими свет
— & nbsp– & nbsp–
11 Какие части зрительного анализатора участвуют в происхождении, проведении и анализе нервных импульсов?
2) линза
3) стержни и конусы
4) зрительный нерв
5) стекловидное тело
6) зрительная зона коры головного мозга
— & nbsp– & nbsp–
В опции No.3 он сформирован неправильно, задание вместо органа слуха, слухового анализатора прозвучало, но с помощью отвлекающих средств выпускники ответили правильно.
Задание № 12 проверило работу с текстом путем сравнения разных ячеек, задание оказалось очень сложным, из года в год выпускники показывают плохие знания и умение работать с текстом не только по цитологии, но и по всем темам.
Вставить недостающие термины из предложенного списка в текст «Растительная клетка», используя числовые обозначения.Запишите в текст номера выбранных ответов, а затем перенесите их в таблицу.
Растительная клетка Все растения имеют _____________________ (A). Снаружи клетка покрыта ___________________ (B), который состоит из __________________ (C). основная часть клетки — __________________ (D), в которой расположены хромосомы. При дыхании клетка поглощает __________________ (D) и выделяет ______________ (E).
Во время деления клетки наиболее значительные изменения происходят в хромосомах.
Список терминов:
— & nbsp– & nbsp–
Задание № 13 — высокий уровень (работа с таблицами и бесплатными ответами на 3 вопроса, большая часть студентов справилась, средний балл по 3 баллам 1,37 — это хороший показатель.
Воспользовавшись таблицей «Энергозатраты взрослого человека при средней температуре и влажности поверхности окружающей среды и нормальных нагрузках», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
Энергозатраты взрослого человека при средней температуре и влажности поверхности окружающей среды и нормальных нагрузках
— & nbsp– & nbsp–
1. За счет какого процесса происходит регулирование теплообмена в тепле, а процент теплоотдачи больше 20%?
Биология 9 класс Региональная диагностическая работа по биологии Февраль 2016
2. Какой процесс наиболее энергоемкий?
Анализ CRA в 9 классе позволяет сделать соответствующие выводы:
Выпускники плохо усвоили учебный материал на базовом и продвинутом уровнях по темам:
Цитология;
Животные, их роль в природе и жизни человека;
Temperaments v.н.о .;
Работа с текстом во всех 5 блоках кодификатора.
Использовать задания, идентичные КИМ 9 класса в промежуточном и текущем контроле изучаемых тем и повторений
На основании диагностики и ИЭП провести индивидуальную работу по подготовке к ГИА-9 по биологии.
С выпускниками желательно решить открытый сегмент заданий для 9 класса на сайте ФИПИ.
Использовать при подготовке учебники: В.С. Рохлова «Человек и его здоровье»;
В.С.Рохлов «НГЭ 2016» издательство «Народное просвещение»;
Комплексная работа с 5-9 классов «Издательство« Народное Просвещение »2015
Всем удачи и успехов! Ждем высоких результатов!
— & nbsp– & nbsp–
Подобные работы:
«Московская гимназия на Юго-Западе № 1543 Биологический факультет Колебательная асимметрия хвои сосны (Pinus sylvestris L.) в разных биотопах Удомельского района Тверской области Отчет о научно-исследовательской работе А.Ипатов (9Б) Савченко А. (9Б) Турышева В.

Огэ биология рохлов: Книга: «ОГЭ 2021 Биология. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов» — Рохлов, Бобряшова, Галас. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-4454-1458-2

32 варианта / под ред. B.C. Рохлова

ОГЭ-2021. Биология: Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов, Рохлов В.С.. ОГЭ. ФИПИ

ОГЭ-2021. Биология. 10вар-в. (Рохлов, ФИПИ)

ЕГЭ/ОГЭ-2021. Биология. Подходы к повышению результативности выпускников

Оге по биологии фипи 30 вариантов. НГЕ. Биология. Универсальный справочник

Диагностические работы по биологии ож. Демонстрационные варианты ОГЭ по биологии (9 класс)

Демонстрационные варианты OGE biology

Шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу

Изменения в биологии демонстрации

Oge biologijos testų metai

GIA (OGE) structūra biologijoje

Pasirengimas biologiniam žvalgymui

«GIA Biology Demo 2015»

«GIA Online Biology Solutions 2015»

Паскутини 2014 metų statistika

Egzaminų grafikas

Godišnji testovi za biologiju

002 (ggluff)

002 (ggluff)

Структура ГИА (ОГЭ) у биологии

Припрема за ГИА из биологии

GIA Biology Demo 2015

GIA Online Biology Solutions 2015

Статистика за после 2014. годину

Распоред испита

FIPI Kvalifikacijski testovi za ispitivače ispita. Kako nastavnici dobijaju certifikat Stručnog ispita. Rješavanje проблема на видео

Koje se informacije mogu pronaći na FIPI 2019

Sekcije FIPI banke poslova 2019

Rješavanje проблема на видео

Прочтите подготовку к использованию USE 2017. Из свих школьных предметов и успейте положите испытание!

Уживайте у глаз!

Pogledajte ažuriranu verziju teksta za zadatak 3 koja se pojavila 2017.Година!

Уживайте у гледаню!

Демо-версия биологии. Ang биотический фактор ay

Демо-версия физики kdr. Биотический фактор —

Author: alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

петса	Класс	Пакса	Paraan ng pagsasagawa
9.10.2018	4	Виканг Русо	RPR
9.10.2018	9	Информатика в ИКТ	RPR
11.10.2018	4	Математика	RPR
23.10.2018	9	Аралинг Панлипунан	RPR
24.10.2018	4	Ang mundo	RPR
25.10.2018	9	География	RPR
13.11.2018	9	Математика	RPR
14.11.2018	3
15.11.2018	9	Биология	RPR
20.11.2018	10	Banyagang lengwahe	RPR
21.11.2018	2	Komplikado gumagawa ang pagpapatunay Sa Russian. Математика по всему миру	Trabaho ng komprehensibong panrehiyong pag-verify
22.11.2018	10	Информатика в ИКТ	RPR
27.11.2018	10	Касайсаян	RPR
29.11.2018	10	Химия	RPR
4.12.2018	10	Физика	RPR
5.12.2018	9	Касайсаян	RPR
6.12.2018	10	Биология	RPR

дата	Класс	Товар	Форма проведения
9.10.2018	4	Русский язык	RPR
9.10.2018	9	Информатика и ИКТ	RPR
11.10.2018	4	Математика	RPR
23.10.2018	9	Общественные науки	RPR
24.10.2018	4	Мир	RPR
25.10.2018	9	География	RPR
13.11.2018	9	Математика	RPR
14.11.2018	3
15.11.2018	9	Биология	RPR
20.11.2018	10	Иностранный язык	RPR
21.11.2018 г.	2	Комплексная поверочная работа на русском языке. математика во всем мире	Региональные комплексные проверочные работы
22.11.2018	10	Информатика и ИКТ	RPR
27.11.2018	10	История	RPR
29.11.2018	10	Химия	RPR
4.12.2018	10	Физика	RPR
5.12.2018	9	История	RPR
6.12.2018	10	Биология	RPR