Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2019 года
Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2019 составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.
Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.
Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.
Все изменения в КИМ ЕГЭ-2019 не носят принципиального характера. По большинству предметов были уточнены формулировки заданий, усовершенствована система оценивания заданий для повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы. Впервые в этом году опубликована для общественно-профессионального обсуждения экзаменационная модель ЕГЭ по китайскому языку.
Проекты опубликованных документов не предполагают изменения в 2019 году структуры и содержания КИМ ЕГЭ по математике, географии, физике, химии и информатике.
В экзаменационной работе по русскому языку увеличено с 26 до 27 количество заданий за счет введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменен формат заданий 2, 9–12, расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений, уточнен уровень сложности отдельных заданий, уточнена формулировка и критерии оценки задания 27 с развернутым ответом.
В ЕГЭ по биологии изменена модель задания 2: вместо двухбалльного задания с множественным выбором предложено однобалльное задание на работу с таблицей.
В экзаменационной работе по иностранному языку уточнена формулировка и критерии оценивания задания 40 письменной части, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение».
В ЕГЭ по литературе уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом.
В экзаменационной работе по обществознанию детализированы формулировки заданий 25, 28, 29 и усовершенствованы системы их оценивания.
В ЕГЭ по истории в задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа, и дополнены критерии оценивания этого задания.
Изменений структуры и содержания КИМ ОГЭ в 2019 году по сравнению с 2018 годом не предполагается.
ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2019 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: [email protected] до 1 октября 2018 года.
Государственная итоговая аттестация (9 класс)
Уважаемые родители (законные представители) обучающихся 9 классов!
20 марта 2021 года в 09:00 в МБОУ СОШ № 11 с целью знакомства с процедурой единого государственного экзамена пройдет Всероссийская акция «Единый день сдачи ОГЭ родителями».
Участники акции смогут лично увидеть, как осуществляется контроль входа в пункт проведения экзамена, организуется рассадка в аудиториях; как выглядят рабочие места участников ОГЭ.
Вам предоставят возможность заполнить бланки, написать экзаменационные работы.
Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ОГЭ.
Приглашаем Вас принять участие!
Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной
государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА).Формы проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).
ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.
ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.
ГИА в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим предметам: экзамены по русскому языку и математике (далее – обязательные учебные предметы), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна (далее вместе – участники ГИА) по двум учебным предметам из числа учебных предметов, названных в Порядке проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов по их желанию ГИА проводится только по обязательным учебным предметам.
ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ
ШКОЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР | МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КООРДИНАТОР |
Середа Оксана Анатольевна 8 (495) 564-64-90 | Маслова Ольга Александровна (498) 720-90-82 |
В целях организации подготовки обучающихся образовательных организаций к государственной итоговой аттестации по образовательным предметам основного общего и среднего образования Управление образования администрации Красногорского муниципального района информирует о расположении на сайте Федерального института педагогических измерений (www.fipi.ru ) разделах «ЕГЭ – ГВЭ – 11» и «ОГЭ и ГВЭ – 9» следующих материалов:
• Итоговое сочинение (11 кл.).
• Открытый банк заданий ЕГЭ (11 кл.).
• Открытый банк заданий ОГЭ (9 кл.).
ОФИЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
- сайт Управления образования Администрации Красногорского муниципального района: http://obrazkras.ru/gia-9-klass/
- сайт Официального информационного портала ГИА: http://gia.edu.ru/
- сайт Регионального Центра обработки информации Московской области (РЦОИ): http://rcoi.net/
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ по подготовке к ГИА-9 (ОГЭ/ГВЭ)
- сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Открытый сегмент (ФБТЗ): https://fipi.ru/
- Сдам ГИА «Решу ОГЭ»: https://oge.sdamgia.ru/
План мероприятий по психологической подготовке выпускников к ГИА
в 2020-2021 учебном году
График родительских собраний по вопросам ГИА
в 2020-2021 учебном году
Экзамен ГИА-9
Постановление Правительства РФ от 26 февраля 2021 г. N 256 “Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году”
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 марта 2021 г. N 04-17 Об особенностях проведения экзаменационной кампании 2021 г.
Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 05.03.2021 № 88/245 (зарегистрирован 29 марта 2021 № 62899) «О внесении изменений в пункт 1 приказа Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 ноября 2020 г. № 665/1156 «Об особенностях проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2020-2021 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)»;
Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе» — СКАЧАТЬ
Утверждены особенности проведения ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году
Информация
о сроках и местах подачи заявлений на участие в итоговом устном собеседовании и на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Феде-рации от 07 ноября 2018 г. № 189/1513, итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся 9-х классов во вторую среду февраля.
Для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) обучающимся необходимо подать заявления с указанием перечня сдаваемых учебных предметов, формы прохождения ГИА-9 (далее – заявление).
Обращаем внимание, что ГИА-9 включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Общее количество экзаменов в IX классах не должно превышать четырех экзаменов.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче за-явления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Срок подачи заявления – до 01 марта текущего года (включительно).
Место подачи заявления – образовательная организация обучающегося.
Приказ Минпросвещения России № 189/1513 от 07.11.2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — Открыть
Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе» — Открыть
Рособрнадзор подготовил проект расписания основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2021 году.
Общие сведения о ГИА-9
Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА).
К ГИА-9 допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Формы проведения ГИА 9 – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).
ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ) стандартизированной формы.
ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования включает в себя:
Обязательные экзамены: по русскому языку и математике,
а также экзамены по выбору
обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов:- Литература
- Физика
- Химия
- Биология
- География
- История
- Обществознание
- Информатика и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)
- Иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки)
Экзамены по всем учебным предметам, за исключением иностранных языков, а также родного языка и родной литературы, проводится на русском языке.
Выбранные обучающимся учебные предметы указываются в заявлении, которое он подает в образовательную организацию до 1 марта текущего года.
Обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).
В этом случае обучающийся подает заявление в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК) с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов.
Результаты, полученные на ГИА-9 по двум учебным предметам по выбору, будут влиять на итоговую отметку, выставляемую в аттестат об основном общем образовании (аттестат), а также на получение аттестата.
Повторно к сдаче ГИА-9 по соответствующим учебным предметам в текущем году по решению ГЭК допускаются обучающиеся, получившие на ГИА-9 неудовлетворительные результаты не более чем по двум учебным предметам (кроме участников ГИА, проходящих ГИА только по обязательным учебным предметам).
При прохождении ГИА-9 наличие неудовлетворительного результата более чем по двум учебным предметам не позволяет выпускнику повторно участвовать в экзаменах по данным учебным предметам в дополнительные сроки. Участие в ГИА возможно не ранее 1 сентября.
С демо-версией КИМ можно ознакомиться на сайте «Федеральный институт педагогических измерений»: http://fipi.ru.
Демоверсии ОГЭ дают возможность любому участнику ГИА-9 составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.
Об организации и проведении ГИА-9 в 2021 году Открыть Размер: 2801.53 КБ
О подготовке к ОГЭ по русскому языку (Дегтярева А.О., учитель МАОУ Лицей «Технический») Открыть Размер: 6486.36 КБ
О подготовке к ОГЭ по математике (Найдышева Е.В., учитель МБОУ СОШ № 74) Открыть Размер: 1901.08 КБ
Versão demo de estudos sociais fipi oge. Delulésia gia em russo
Опция демонстрации судьбы и разрешения на участие в экзаменах и на публичных исследованиях в целях оценки результатов испытаний, о численности и формах тарифов, в целях проведения проверок и испытаний на уровне сложности. Esta informação torna possible desenvolver uma estratégia para preparar a rendição do exame em matemática.
Демонстрационная версия 2018 по математике 9 класс
| DEVELION OGE 2018 MATEMÁTICA | Tarefas + respostas e critérios de avaliação |
| Спецификация | скачать |
| codificador | |
| Requisitos do codificador | кодификатор. |
| Materiais de referência em matemática | скачать |
Mudanças em Kim 2018 em compareção com 2017
Em compareção com a estrutura de 2017, o módulo «matemática real» foi excluído do trabalho. Как tarefas deste módulo são distribuídas de acordo com os módulos «Álgebra» e «geometria».
Características da estrutura e context de Kim Oge 2018 em matemática
O trabalho consiste em dois módulos: «Алгебра» и «геометрия».Em cada módulo, duas partes corredentes à Inspeção na base e níveis elevados. Ao verificar a Competência matemática básica, os alunos devem демонстратор a posse dos Principais algoritmos, conhecimento e compreensão dos Principais elementos do context (Conhecimentos matemáticos, suas propriedades, soluções de matemáticos, suas propriedades, soluções de matemáticos, uas propriedades, soluções de matemáticos, и т. Conhecimento para a solução de tarefas matemáticas que não se aplicam ao uso direto. Algoritmo, bem como aplicar conhecimento matemático nas situações práticas mais simples.
Parte 2 dos módulos de álgebra e geometria destinam-se проверяет множество материалов на уровне сложности. Sua nomeação é differenciar os alunos bem gerenciados nos níveis de preparação, para Identificar a parte mais preparada dos gradados que constituem o Potential contingente das classes de perfil. Essas partes contêm tarefas de um aumento do nível de complexidade de várias seções do curso de matemática. Todas как tarefas exigem soluções de gravação e resposta. Как tarefas são organizationadas com o aumento das dificuldades — de relativamente simples de complexas, o que envolve posse livre do material e um bom nível de cultura matemática.
O módulo «Álgebra» содержит 17 тарефов: на парте 1 — 14 тарефов; На парте 2–3 тарефа.
O módulo «Geometry» содержит 9 тарефов: на партию 1 — 6 тарефов; На парте 2–3 тарефа. Всего 26 тарефов, 20 тарефов нижнего уровня, 4 нижних тарефа и 2 нижних тарефа.
Duração do Oge 2018 em Matemática — 235 минут.
Requisitos do codificador para o nível de treinamento de estudantes para o main exame de estado Em matemática é um dos documentos que definem a estrutura e o context dos materiais de medição de controle — Kim.O codificador é uma lista sistemática de Requisitos para o nível de preparação de gradados e os elementos de Conteúdo inspecionados no qual cada objeto соответствует um código específico.
Codificador de elementos de context Para realizar o exame Principal do estado em matemática é um dos documentos que definem a estrutura e o context dos materiais de medição de controle — Kim. O codificador é uma lista sistemática de Requisitos para o nível de preparação de gradados e os elementos de context de inspecionados na qual cada objeto соответствует um código específico.
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн из OGE на língua russa Introductionz escolares com as tarefas do Devarisant of Oge 2018 и ajuda a dominar as habilidades needárias para resolver as tarefas de Kim. Профессора могут использовать яички онлайн бесплатно для тренировок и управления тренировками.
Pegue o teste «Oge 2018 Treinamento de Treinamento da Rússia №1» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Pegue o teste «Oge 2018 Treinamento de Treinamento da Rússia №2» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim. Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. Вариант обработки OGE на русском языке, разработанный в соответствии с декабрем 2018 года.
Pegue o teste «Oge 2018 Treinamento de Treinamento do Russo 3» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Pegue o teste «Oge 2018 Russian Language Training Opção №4» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Faça o teste «Oge 2018 Treinamento de Treinamento do Russo 5» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Pegue o teste «Oge 2018 Opção de Treinamento do Russo Número 6» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Pegue o teste «OGE 2018 Treinamento de Treinamento do Russo Número 7» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Pegue o teste «Oge 2018 Treinamento de Treinamento do Russo Número 8» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Pegue o teste «OGE 2018 Treinamento de Treinamento do Russo Número 9» Онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Gire o teste «Oge 2018 Opção de treinamento russo 10» онлайн
Língua russa | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн OGE em Russo 2018 представляет escolares com как tarefas do Real Oge e ajuda a dominar, как habilidades, needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge na língua russa foi development de acordo com o desenvolvimento de 2018.
Faça um teste «Versão de демонстрация материалов medição do control do exame estadual main em 2018 em Matemática» Онлайн
Matemática | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн из OGE em matemática Introductionz escolares com, as tarefas do Devarisant Oge 2018 и ajuda a dominar as habilidades needárias para resolver as tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos.
Pegue o teste «Oge 2018 Mathematics Training Opção №1» Онлайн
Matemática | НГЭ 2018.
Pegue o teste «Oge 2018 Mathematics Training Opção №2» Онлайн
Matemática | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн де Oge em Matemática 2018 представляет escolares com, как tarefas da OGE real e ajuda, как habilidades, needárias para resolver, как tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge em Matemática está em concidade com o desenvolvimento de 2018.
Faça o teste «Oge 2018 Mathematics Training Opção №3» Online
Matemática | НГЭ 2018.
Решение для тестирования он-лайн де Oge em Matemática 2018 представляет escolares com, как tarefas da OGE real e ajuda, как habilidades, needárias para resolver, как tarefas de Kim.Os Professor podem usar testes on-line gratuitamente em lições de treinamento e monitorar os alunos. A versão de treinamento do Oge em Matemática está em concidade com o desenvolvimento de 2018.
FIPI (Федеральный институт педагогики) — учреждение, занимающееся обучением, реализуемое на площадях:
- pesquisa científica e Assegurar testes finais de Oge e Ege;
- desenvolvimento e teste de Kim para itens Diferentes;
- desenvolvimento de um sistema de avaliação de Certificações finais para alunos de 9 e 11 class;
- Техническая поддержка и управление информационными ресурсами Рособрнадзора;
- desenvolvimento e Distribuição manuais education e metódicos e coleções;
- organação de conferências;
- участие в программах и международных образовательных проектах.
Официальный информационный портал ФИПИ (http://www.fipi.ru) предоставляет возможность получения информации, которая имеет отношение к таким требованиям, как туман и ЕГЭ 2018. На сайте Института:
- Формируемый документ сертификат final de pós-gradação.
- Especificações e codificadores em todos os assuntos.
- Desenvolvimento de tarefas de Diferentes anos desenvolvidos pela FII, o que ajudará na preparação para testar os alunos do 9º e 11º ano.
- Coleções de treinamento para auto-preparação.
- Materiais analíticos e metódicos.
Novas inovações de 2018 para 9 class
Trabalhando em um aumento no nível de Educação de gradados de escolas de Educação geral, Lyceums e ginásios, Phipsi Introductionz uma série de Mudançés, Queuear OGE em 2017-2018 ano acadêmico.
Assuntos obrigatórios
Ao contrário dos anos passados, em 2018, nove-alunos terão que demonsrar conhecimento de 5 assuntos, dois dos quais (russo e matemática) Definitivamente serão obrigatórios com, alunos escale lista:
- ciências Sociais;
- história;
- física;
- ciência da Computação;
- biologia;
- география;
- química;
- literatura;
- língua Estrangeira: Inglês, Alemão, Francês ou Espanhol.
Обсудить количество предметов, подлежащих обложке, невозможно. É Posível que, sem o direito de escolha, ele Precisará tomar 2, 4 um dos 4 anos e apenas um nove-alunos poderá se escolher, com base na direção escolhida para mais treinamento.
Para o papel de obrigatório, de acordo com o Ministério da Educação, a história da língua estrangeira é reivindicada.
Sistema Unificado Kim.
Ao longo dos anos, as tarefas para Oge foram desenvolvidas por Professores instituições Educacionais e levando em conta o nível de preparação e perfil da instituição education.Desde 2018, as tarefas uniformes serão oferecidas para todas as escolas, Lyceums e ginásios da Federação Russa, sobre o desenvolvimento dos quais os especialistas em FII estão trabalhando há muito tempo.
A decisão persegue três objetivos Principais:
- Definir crerios unificados para avaliação de conhecimento para assuntos específicos.
- Veja o nível real dos gradados de treinamento da 9ª série.
- Construa uma trajetória education unificada para instituições Educacionais de Diferentes regiões do país.
Avaliação de avaliação for OGE
Em 2017-2018 ano acadêmico, nove-alunos devem tratar mais seriamente treinamento, porque os exames agora influenciarão pontuação comum Certificado. Este fato é especialmente importante para aqueles que desejam mudar o привычный. vida escolar Para treinamento em uma das Principais faculdades ou Lyceums da Rússia.
Superando o limiar minimo de pelo menos 4 obrigatório de 5 assuntos — um pre-Requisito for obter um Certificado!
Mas, os alunos que não conguiram passar a primeira vez recberão a segunda (e até mesmo a terceira) шанс.Embora seja Possível recordar apenas 2 de 5 itens.
Parte oral na língua russa
Graduados de 2018 terão que dar russo oral. Essa decisão foi feita após os resultados da Inspeção Mostrar que muitas escolas regionais não dão aos alunos um nível suficiente de falar pela língua russa, que é um pre-Requisito для Entrada em qualquer universalidade do país.
Para inovações, veja o vídeo de Anna Mozharova:
Informações mais related sobre quais inovações estão esperando que os alunos terminem o ano 9 no ano acadêmico 2017-2018, bem como, quaisami noduças plane Você encontrará nas páginas do nosso portal de informações.
Agendamento de Oge 2018.
Período de partida | ||
Matemática | ||
Biologia Geografia Línguas estrangeiras | Segunda-feira | |
língua russa | ||
Ciência da Computação Ciências Sociais Literatura | ||
Dias de reserva do período inicial | ||
Matemática | ||
Biologia Geografia Línguas estrangeiras | ||
língua russa | Segunda-feira | |
Ciência da Computação Ciências Sociais Literatura | ||
Главный периодо | ||
Línguas estrangeiras | ||
Línguas estrangeiras | ||
língua russa | ||
Biologia Ciências Sociais Ciência da Computação Literatura | ||
Ciência da Computação Literatura | ||
Matemática | ||
География | ||
Ciências Sociais | ||
Dias de reserva do período primary | ||
língua russa | ||
Matemática | ||
Ciências Sociais Ciência da Computação Biologia Literatura | ||
Línguas estrangeiras | ||
География | Segunda-feira | |
Todas as coisas | ||
Todas as coisas | ||
Религия сети | ||
língua russa | ||
Matemática | ||
География Биология | Segunda-feira | |
Ciências Sociais Ciência da Computação Literatura | ||
Línguas estrangeiras | ||
ltimo alívio (por decisão do GEK) | ||
língua russa | Segunda-feira | |
География Биология | ||
Matemática | ||
Ciências Sociais Ciência da Computação Literatura | ||
Línguas estrangeiras | ||
Todas as coisas | ||
21.08.2017 Нет официального сайта FIPI, documentos que Regam a estrutura e o context de Kim Ege 2018 (desmoralização Oge) são publicados.О ФИПИ объединяет особенное и профессиональное сообщество для участия в обсуждении материалов экзамена 2018 года.
DEVELIYA OGE 2018 em russo com ответы и критерии проверки
Mudanças no Kim Oge 2018 na língua russa em relação a 2017 estão ausentes.
тодас как тарефас — 15; Destes, por tipo de tarefas: com uma breve resposta — 13; ком ума респоста деталхада — 2; Em termos de complexidade: B — 14; EM 1.
Máximo pontuação primária — 39
Темп всего до 235 минут.
Características da estrutura e context de Kim 2018
Cada opção Kim consiste em três partes e include 15 tarefas que diferem na forma e nível de complexidade.
Parte 1 — resumo (упражнение 1).
Parte 2 (Tarefas 2-14) — Tarefas com uma breve resposta. No exame, o trabalho propôs os seguintes tipos de tarefas com uma breve resposta:
— configurações de tipo aberto no registro de uma resposta breve formulada independentemente;
— Tarefas para escolher e escrever uma resposta correta da lista proposta de respostas.
Parte 3 (Tarefa alternativa 15) — Tarefa do tipo aberto com uma resposta expandida (escrita), проверено наличие возможности для работы с текстами на основе инструкций.
Condições de exame.
Especialistas — filólogos não são permissionidos ao exame de língua russa na platéia. O Organador do exame deve ser Professor que não ensine russo e literatura. O uso de uma única Instrução de exame permite garantir a concidade com condições uniformes sem atrair pessoas para a organação de pessoas com uma Educação especial sobre esse assunto.
Ordem de conduta fogo do exame. 2018 на языке России но ано 9.
Tendo Recebido um pacote com materiais de exame, os excinadores assinam todas as folhas ou formulários em que eles realizarão tarefas. Как folhas ou formulários assinados se somam na ordem desejada nos exames do local de trabalho e preenchem-os durante o exame.
Primeiro, os excinadores ouvem o texto de origem. Ao ler o texto, o exame é allowido fazer gravações no rascunho. Após o segundo texto de leitura, os exames installelecidos para serem comprimidos por escrito.Gravação de áudio é usada для воспроизведения или текста.
Em seguida, os alunos sevelizam com o texto para leitura, que é apresentado a cada um deles em forma Impressa. Exemplos são convidados a realizar tarefas associadas à análise informativa e linguística do texto lido.
Durante o teste, ao realizar todas as partes do trabalho, os excinadores têm o direito de usar o dicionário de ortografia.
Tarefa com uma resposta expandida é verificada por especialistas na língua russa, que foram treinadas para verificar as tarefas da Certificação do estado do estado.
Especificação
controle materiais de medição para Conduzir
em 2018, o exame Principal do estado
em russo
1. Propósito Kim para Oge — Avaliar o nível de Educação geral na língua russa de gradados das classes IX de Organações de Educação geral, fim de declarar a Certificação total de gradados. Os resultados действительно проверяет podem ser usados \ u200bna admissão de classes de perfil do ensino médio.
НГЕ реализован в соответствии с федеральной Федерацией России данных от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «На образовании в Федерации России».
2. Документы, определяющие содержание Кима
3. Abordagens à seleção de context, o desenvolvimento da estrutura de Kim
Abordagens Conceituais à formação de Kim para Oge na língua russa foram definedadas pelas especificidades do sujeito de acordo com o documentoregatório especificado no parágrafo 2.
Индикация без федерального компонента по административным вопросам, занимающимся основным образованием, а также по внедрению соревновательных материалов для проверки единого единого стандарта на соответствие требованиям, предъявляемым к экзаменам в ОГЭ. O trabalho verifica a Competition linguística dos alunos (conhecimento da linguagem e fala; Capacidade de aplicar o conhecimento lingüístico em trabalhar com material linguístico, além deidentificação, classificação, habilidades de treinamento analysis). Нет grau de formação de Competência linguística, as habilidades e habilidades dos alunos associados ao cumprimento das normas de linguagem (léxica, gramatical, estilística, ortografia, pontuação) são descritas.A Competência comunicativa é verificada no trabalho ao nível de posse de treinamento de habilidades produtivas e Receitas de atividade de fala.
A Execução dos concuntos exeumed apresentados no trabalho das tarefas permite avaliar a concidade do nível de sua preparação alcançada pelo fim do treinamento na escola Principal, os Requisitos do Estado para o nível de treinaademento na que língua derussa a aprender no ensino médio.
O exame para OGE é construído com uma variabilidade: exemplos são fornecidos com o direito de escolher uma das três opções de Ensaio.
O sistema de avaliação de tarefas Individualuais e trabalho de exames como um todo foi criado levando em conta os Requisitos da teoria e prática de medições pedagógicas e tradições domésticas de ensino russo.
4. Características da estrutura e context de Kim
Cada kim variante consiste em três partes e include 15 tarefas que diferem na forma e nível de complexidade.
Parte 1 — um resumo (тарефа 1).
Parte 2 (Tarefas 2-14) — Tarefas com uma breve resposta.
No exame, o trabalho propôs os seguintes tipos de tarefas com uma breve resposta:
- atribuições de tipo aberto em uma resposta breve formulada independentemente;
- tarefas para escolher e escrever uma resposta correta da lista sugerida de respostas.
Parte 3 (Tarefa alternativa 15) — Tarefa do tipo aberto com uma resposta expandida (escrita), проверено наличие возможности использовать текстовую информацию.
Fipi geography oge demo.Демонстрационные варианты по географии. Взаимосвязь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена
Ответы и решение — Демо-версия проекта OGE 2018 GEOGRAPHY
1) Бразилия. Амазонская низменность (Амазония) в бассейне Амазонки.
Самый большой на Земле (более 5 млн кв. Км)
2) Эстония
С Беларусью только суша
У Монголии нет морей около
А Япония — островное государство
3) Забайкалье
Уже в октябре повышенное атмосферное давление… Зима в межгорных котловинах малооблачная и сухая, осадков мало, а продолжительность солнечного сияния здесь больше, чем в Ялте и Кисловодске. В это время редко бывают даже слабые ветры.
4) Республика Северная Осетия — Алания
Так как Калининградская и Архангельская области, Чувашская Республика находятся на неизменности. И Республика Северная Осетия — Алания по своему географическому положению расположена в горной местности.
5) Кемеровская область, так как здесь расположен угольный бассейн.
6) Остров Врангеля, так как здесь находится заповедник «Остров Врангеля» (можно посмотреть в атласе)
7) Ростовская область (посмотрите на карту), так как у остальных рп неудобная.
9) МП = Им.-Эм => 482-186 = 296
10) Центр циклона на карте обозначен буквой H (низкое давление). Благовещенск находится в районе циклона.
11) Благовещенск (посмотреть на карте) Рядом с теплым атмосферным фронтом.
12) Ограничение использования удобрений в бассейнах рек, так как удобрения содержат разные химические элементы.
13) В январе — сентябре 2011 года в Республике Башкортостан родились 41 708 человек, умер 41 401 человек.
Потому что воспроизводство населения включает рождение и смерть.
14) Монблан.
Посмотрите атлас.
Ответ: Монблан
15) Решение:
Чили находится в зоне контакта литосферных плит.
Столкновение двух литосферных плит
17) Посмотрите на карту. В Липецке 508 585, в Новосибирске 1,511 миллиона, в Пскове 205 062.
18) Найдите источник и церковь, измерьте расстояние линейкой, полученное число умножьте на 100.
Ответ: 400; 410; 420; 430; 440
19) Источник находится над башней => севернее.
Ответ: C; К северу; на севере
20) Решение:
Лучше всего выбрать участок 2.Находится на южном склоне
рядом с трассой, яблоки удобно возить до города
21) 4, поскольку он начинается на высоте около ста, образует обрыв и заканчивается на высоте около 108.
22) На карте смотрим расположение Вологодской области. Находится на Европейском Севере Ответ: 1
23) Решение:
Ответ говорит о наличии лесных ресурсов в регионе.
Образцы ответов
Данная продукция ориентирована на лесные ресурсы, которые обеспечивает Вологодская область.
В Вологодской области много леса, необходимого для производства пиломатериалов
24) 3) Забайкальский край
2) Свердловская область
1) Республика Карелия
25) А) Добро пожаловать на берег Телецкого озера — горной жемчужины неповторимой красоты!
Ответ — 3, потому что Телецкое озеро находится на Алтае.
Б) Добро пожаловать в Валдайский национальный парк — «жемчужину» средней полосы России! Полюбуйтесь красотой озера Ильмень!
Ответ — 4, потому что Валдайский национальный парк находится в Новгородской области.
26) При горизонтальной слоистости скал самые старые породы лежат внизу, самые молодые — наверху.
27) На климатограмме температурная линия на графике показывает повышение температуры к июню, что указывает на северное полушарие. Равномерное количество осадков более характерно для побережья Черного моря (B).
28) Эти координаты показывают, что от Сортавалы до Уфы мы движемся на юго-восток. Амплитуда значений увеличивается в этом направлении.Амплитуда — это разница между самым высоким и самым низким значениями. В математическом расчете минус на минус дает плюс:
16,4 — (−9,8) = 16,4 + 9,8 = 26,2 Сортавала
17 + 11,9 = 28,9 Вологда
19 + 11,6 = 30,6 Балахна
19,5 + 15 = 34,5 Уфа
Сергей сделал правильный вывод.
29) Угол падения солнечных лучей зависит от широты, на которой расположен населенный пункт. Для Северного полушария (а мы о нем говорим) чем дальше на север, тем меньше угол падения.Разместим населенные пункты от самого северного до самого южного:
1. Сортавала
2. Вологда
3. Балахна
4. Уфа
Соответственно, ответ 1. — Сортавала.
Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.Что может быть привлекательнее формы ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение напрямую аттестации по новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников.Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей вопросы с выбором ответов на них. Проведена прямая аналогия с ЕГЭ. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты GIA и OGE онлайн с проверкой ответов помогут определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме.Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче GIA 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.
Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме. Независимо от того, являетесь ли вы отличником в своем классе или среднестатистическим учеником, теперь все в ваших руках. Вам не будет лишним побывать у нас.Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию НГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.
ЕГЭФИПИ, ОГЭ 2020 и 2019 скачать бесплатно (ссылки)
08.01.2020
Определения:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — централизованно проводится в России и экзамен в общеобразовательных учреждениях — школах, лицеях и гимназиях, форма ГИА по образовательным программам среднего общего образования.Служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в университеты. При проведении экзамена по всей России используются однотипные задания и единые методики оценки качества работы. После сдачи экзамена всем участникам выдаются сертификаты результатов uSE (в повседневной жизни их часто называют сертификатами), в которых указаны полученные баллы по предметам. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы с возможностью повторной сдачи экзамена в последующие годы….
Базовый государственный экзамен (ОГЭ) — обязательный экзамен по окончании 9 класса средней школы в России, аналог ЕГЭ для 11 класса. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для поступления в средние учреждения профессионального образования (колледжи и техникумы). Это одна из трех форм GIA.
ГИА — Государственная итоговая аттестация — форма государственного контроля (аттестации) освоения 9 (10) и 11 (12) классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов проводится в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного итогового экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов проводится в форме главного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольно-измерительных материалов, которые представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы; для отдельных категорий лиц — в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов (государственный итоговый экзамен), выполнение которых дает возможность установить уровень освоения ФГОС основного общего образования.
Скачать:
ЕГЭ Представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена:
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений по единый государственный экзамен;
— технические условия на контрольно-измерительные материалы для единой государственной экспертизы;
— демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов единой государственной экспертизы.
Скачать ЕГЭ 2020 (Demoverthese, спецификации, кодификаторы)
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (8 Мб)
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК (7,5 Мб)
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК (7,8 Мб)
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК (7,3 Мб)
Информация об изменениях в KIM USE 2020 (144,1 Кб)
АНГЛИЙСКИЙ аудио (24,8 Мб)
НЕМЕЦКИЙ аудио (24,3 Мб)
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК аудио (8,3 Мб)
ИСПАНСКИЙ аудио (26 Мб)
КИТАЙСКИЙ аудио (16,1 Мб)
Правила заполнения USE формы в 2020 году (2.4 Мб)
РУССКИЙ ЯЗЫК (3,3 МБ)
МАТЕМАТИКА (5,7 МБ)
ФИЗИКА (3,6 МБ)
ХИМИЯ (3,8 МБ)
ИНФОРМАТИКА и ИКТ (5,1 МБ)
БИОЛОГИЯ (5,2 МБ)
ИСТОРИЯ (6,6 МБ)
ГЕОГРАФИЯ (6,5 Мб)
ОБЩЕСТВО (3,7 Мб)
ЛИТЕРАТУРА (3,4 Мб)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (8 Мб)
Скачать ЕГЭ 2019 (Демо, спецификации, кодификаторы):
Информация об изменениях в KIM USE 2019 (271.1 Кб)
БИОЛОГИЯ (2.9 Мб)
ГЕОГРАФИЯ (5.8 Мб)
ИНФОРМАТИКА и ИКТ (1,7 Мб)
ИСТОРИЯ (4,8 Мб)
ЛИТЕРАТУРА (1,6 Мб)
МАТЕМАТИКА (3,4 Мб)
ОБЩЕСТВО (2,3 Мб)
РУССКИЙ ЯЗЫК (1,9 Мб)
ФИЗИКА (2,2 Мб)
ХИМИЯ (2,5 Мб)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (29,4 Мб)
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (27,7 Мб)
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК (33,1 Мб)
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК (30,1 Мб)
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК (16,9 Мб)
Изображение
Если вы не можете разархивировать файлы можно скачать бесплатный инструмент для распаковки zip-архивов, например. ОГЭ
Представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена (ОГЭ):
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основное общее образование;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Скачать OGE 2020 (Демо, спецификации, кодификаторы)
М .: 2018. — 176 с.
Авторы заданий — ученые и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольно-измерительных материалов для НГЭ. Пособие содержит 14 вариантов типовых тестовых заданий Главный государственный экзамен 2018 года. Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к Базовому государственному экзамену 2018 года в 9 классе по географии.Сборник содержит подробный анализ и решение всех задач одного из вариантов, помимо этого даются ответы на все варианты теста. Предоставляются инструкции по проверке и оценке работы студентов. Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Главному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.
Формат: pdf
Размер: 28 Мб
Часы, скачать: привод.Google
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Опция 1 5
Опция 2 15
Опция 3 25
Опция 4 35
Опция 5 45
Опция 6 54
Опция 7 62
Опция 71
Опция 9 80
Опция 10 89
Опция 11 98
Опция 12108
Опция 13 117
Опция 14 126
Опция с анализом задач 136
149 ответов
Опция 1 149
Опция 2 151
Опция 3 153
Опция 4 155
Опция 5 157
Опция 6 159
Опция 7 161
Опция 8 164
Опция 9 166
Опция 10 168
Опция 11 170
Опция 12 171
Опция 13 173
Опция 14 174
Это руководство предназначено для того, чтобы дать представление о структуре работы НГЭ в географии, чтобы познакомить вас к различным типам задач, с которыми можно столкнуться на экзамене, и попрактиковаться в их выполнении.На все задачи дан ответ.
На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 2 часа (120 минут). Экзаменационная работа ОГЭ по географии состоит из 30 заданий разного уровня сложности.
В каждый вариант экзаменационной работы включены задания, проверяющие содержание всех основных разделов курса школьной географии в 5-9 классах, с наибольшим количеством вопросов по материалу курса «География России».
Перед тем, как приступить к решению стандартных вариантов задач, рекомендуется повторить ранее изученный материал.
IN экзаменационная работа — множество заданий, требующих применения знаний: те, кто проверяют способность анализировать географическую информацию, связывают знания и навыки из различных курсов по школьной географии с жизненным опытом; в ситуациях, близких к реальным, жизненным. Поэтому при подготовке к экзамену не следует ограничиваться повторением материала, изложенного в учебниках. При подготовке к экзамену нельзя не уделить некоторое время повторению географической номенклатуры — положения на карте важнейших географических объектов.
При выполнении обучающих заданий обязательно используйте карты школьных атласов, чтобы иметь хорошее представление о том, какие карты в них и для каких типов заданий их можно использовать.
На экзамене при выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейки и непрограммируемые калькуляторы.
ОГЭ по географии — один из экзаменов, которые выпускники 9-х классов сдают по своему выбору. Этот товар не относится к разряду популярных, у него есть свои особенности.Обычно эту дисциплину выбирают те, кто планирует учиться в 10 классе соответствующего профиля. Сложен ли школьникам экзамен по географии? География требует определенных навыков, поэтому ее нельзя отнести к простой дисциплине. Школьники, выбравшие этот предмет, ежегодно отмечают ряд трудностей: работа с заданиями, выполнение заданий по установлению соответствий, знание карты. Как не повторять своих ошибок.
- Работа с картой
Плохое знание карты — типичная проблема для большинства школьников.Если вы знаете особенности расположения географических объектов, вы сможете выполнить множество задач. Обязательно найдите время, чтобы изучить карту. - Как решать проблемы?
Географические задачи имеют свою специфику, но базовые знания математики — в первую очередь пропорции — пригодятся для их решения. Изучите формулы, которые помогут вам справиться с различными задачами алгоритма. - Неполные ответы на вопросы
Обязательно прочитайте вопросы до конца! Из-за невнимательности испытуемые часто упускают суть вопроса, соответственно отвечают неправильно или неполно. - Низкий уровень терминологической грамотности
География — одна из дисциплин, оперирующая огромным количеством понятий, терминов, определений, они могут быть как чисто географическими, так и заимствованными из других наук. Необходимо изучить термины, потому что непонятное слово в задаче может перечеркнуть возможность ее успешного решения.
В состав экзамена входят задания разного уровня сложности: базовый, продвинутый и продвинутый. Первая часть — обычные тесты, когда нужно выбрать правильный вариант, отбросив неподходящие.Чтобы успешно сдать эту часть, необходимо тщательно повторять теорию на протяжении всех лет обучения. Задачи высокого уровня требуют решения задач, развернутого ответа
Объективность в разделении задач на «легкие» и «сложные» — базовый уровень для многих менее «приятен», чем высокий.
На какие темы следует обратить особое внимание при подготовке?
Ежегодно самыми сложными для школьников темами становятся: экономическое районирование России, специфика промышленного развития и экономического развития регионов.Рекомендуется уделять больше усилий и времени экономике страны и физической, политической географии России, поскольку эти темы доминируют в тестовых заданиях.
При подготовке к предмету главное — систематическое и регулярное изучение по заданному плану. Все материалы придется повторить, начиная с «Земли как планеты». Обратите внимание на гидросферу, литосферу, атмосферу и биосферу, природопользование, работу с картой, особенности континентов и океанов.
«Решу ОГЭ по географии» — онлайн-тест по дисциплине, который поможет закрепить знания и попрактиковаться в выполнении заданий разного уровня сложности, а также применить полученные знания на практике.
Fipi demo oge Русский язык. Варианты демонстрации ОГЭ на русском языке (9 класс)
Технические условия
Контрольно-измерительные материалы на
в 2018 году Главной государственной экспертизы
На русском языке
1.Назначение КИМ для ОГЭ — оценка уровня общего образования по русскому языку выпускников 9 классов образовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.
ОГЭ осуществляется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Документы, определяющие содержание CMM
3.Подходы к отбору содержания, разработка структуры КИМ
Концептуальные подходы к формированию КИМ для ОГЭ на русском языке определялись спецификой предмета в соответствии с нормативным документом, указанным в п. 2.
Предусмотренный в Госстандарте Федеральный компонент основное общее образование и компетентностный подход, реализованный в материалах единого государственного экзамена, нашли отражение в содержании экзаменационной работы ОГЭ.В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания при работе с языковым материалом, а также идентификацию, классификацию, аналитическое обучение и языковые навыки). На степень сформированности языковой компетенции указывают навыки и умения учащихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных). Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне владения учащимися продуктивными и рецептивными речевыми навыками.
Выполнение испытуемыми совокупности поставленных в работе заданий позволяет оценить соответствие достигнутого к окончанию обучения в основной школе уровня их подготовки государственным требованиям к уровню подготовки в основной школе. Русский язык, обеспечивающий возможность успешного продолжения обучения в вузе.
Экзаменационная работа для ОГЭ построена с учетом вариативности: испытуемым предоставляется право выбора одного из трех вариантов сочинения.
Система оценивания индивидуальных заданий и экзаменационной работы в целом создана с учетом требований теории и практики педагогических измерений и российских традиций преподавания русского языка.
4. Характеристики структуры и состава КИМ
Каждый вариант CMM состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.
Часть 1 — резюме (упражнение 1).
Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом.
Экзаменационная работаIN предлагаются следующие виды заданий с кратким ответом:
- заданий открытого типа для записи независимо сформулированного короткого ответа;
- заданий на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного списка ответов.
Часть 3 (альтернативное задание 15) — это открытое задание с подробным ответом (эссе), в котором проверяется способность составить собственное утверждение на основе прочитанного текста.
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ на русском языке знакомит студентов с задачами демо-версии ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для выполнения упражнений и контроля знаний.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №1» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №2» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Вариант обучения ОГЭ на русском языке составлен в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №3» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №4» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №5» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №6» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №7» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №8» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №9» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №10» онлайн
Русский язык | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена в соответствии с демо-версией 2018 года.
Сдать тест «Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов Главного государственного экзамена 2018 года по МАТЕМАТИке» онлайн
Математика | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит студентов с задачами демо-версии ОГЭ 2018 года и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими.
Сдать тест «Обучение математике ОГЭ 2018 вариант №1» онлайн
Математика | НГЭ 2018
Сдать тест «Обучение математике ОГЭ 2018 вариант №2» онлайн
Математика | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по математике в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими. Учебная версия ОГЭ по математике соответствует демонстрационной версии 2018 года.
Сдать тест «Обучение математике ОГЭ 2018 вариант № 3» онлайн
Математика | НГЭ 2018
Решение онлайн-теста ОГЭ по математике в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе, чтобы обучать учеников и руководить ими.Учебная версия ОГЭ по математике соответствует демонстрационной версии 2018 года.
На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 — 2020 годы.
Состоит из трех частей.
Первая часть представляет собой краткое письменное произведение по прослушанному тексту (краткое изложение).
Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, в которых вам нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые вам нужно дать краткий ответ самому.
В третьей части вам нужно выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).
Демо-варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационную систему оценки … Система выставления оценок содержит текст для прослушивания, необходимый для выполнения задания 1. На задания второй части даются правильные ответы, а критерии оценки передаются участникам. Задания первой и третьей частей.
IN изменения:
- Было уменьшено количество заданий в экзаменационной работе с 15 перед 9 ,
- уменьшилось с 39 перед 33 ,
- в части 2 работа дана 7 задания:
- 4 задачи (задачи 2-5)
- 3 задачи (задачи 6-8)
Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке
Обратите внимание, что демонстрационные версии ОГЭ на русском языке представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке за 2009 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке за 2010 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке на 2011 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке на 2012 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке на 2013 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке на 2014 год | ||
| Демонстрационная версия НГЭ на русском языке на 2015 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке на 2016 год | ||
| Демонстрационная версия НГЭ на русском языке на 2017 год | ||
| Демонстрационная версия НГЭ на русском языке на 2018 год | ||
| Демонстрационная версия НГЭ на русском языке на 2019 год | ||
| Демонстрационная версия ОГЭ на русском языке на 2020 год |
Шкала пересчета первичного балла
- за выполнение экзаменационной работы 2020 год в оценку по пятибалльной шкале,
- Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2019 года в оценке по пятибалльной шкале,
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценке по пятибалльной шкале,
- шкалы перевод первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 год в оценку по пятибалльной шкале,
- шкала преобразования первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 год в оценке по пятибалльной шкале
- шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 год в оценку по пятибалльная шкала,
- шкала пересчета первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2014 год в оценку по пятибалльной шкале,
- шкала пересчета первичной оценки за успеваемость экзаменационной работы 2013 в оценке по пятибалльной шкале.
Изменения в русскоязычных демо-версиях
В демо-версии НГЭ на русском языке 2009 критерии оценивания претерпели изменения.
В 2013 году в демо-версии ОГЭ на русском языке следующие изменения :
- Было изменено задание C2 ,
- Было альтернативное задание исключено (C2.2)
В 2014 году в демо-версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демо-версией 2013 года не было.
В 2015 году в демо-версию ОГЭ на русском языке внесены следующие изменения:
- Количество задач в работе сокращено с 18 перед 15 .
- Максимальный балл за работу был уменьшен на 42 перед 39 .
- Нумерация задания стали с по по всей версии без буквенных обозначений A, B, C.
- Изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: теперь ответ нужно записывать номер с номером правильного ответа (не обведен).
- Были ли добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (эссе-рассуждение)
В демо-версии ОГЭ 2016-2019 на русском языке по сравнению с демо-версией 2015 года изменений не было.
В демо-версии ОГЭ 2020 на русском языке по сравнению с демо-версией 2019 года произошло изменений:
- Было уменьшено количество заданий в экзаменационной работе с 15 перед 9 ,
- первичный балл за выполнение работы уменьшился с с 39 перед 33 ,
- изменилась жанровая специфика текста для презентации: может быть предложено текст различных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и др.)),
- в части 2 работа дана 7 заданий:
- 4 задания (задания 2-5) проверка умения выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
- 3 задания (задания 6-8) проверка глубины и правильности понимания содержания текста; понимание взаимосвязи синонимии и антонимии, важное для содержательного анализа текста; распознавание изучаемых средств речевого выражения.
Демо-версия предназначена для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности.Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к экзамену по математике.
Демонстрационная версия ОГЭ 2018 по математике, 9 класс
| Демо-версия математики НГЭ 2018 | Задания + ответы и критерии оценки |
| Технические характеристики | скачать |
| кодификатор | |
| Кодификатор требований | кодификатор |
| Справочник по математике | скачать |
Изменения в CMM 2018 по сравнению с 2017 годом
По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» исключен из работы.Задачи этого модуля разделены на модули «Алгебра» и «Геометрия».
Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2018 по математике
Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих базовой и расширенной проверкам. При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение базовыми алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, методов решения задач и т. Д.), умение использовать математические обозначения, применять знания для решения математических задач, которые не ограничиваются прямым алгоритмом применения, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.
Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на продвинутом уровне. Их цель — дифференцировать успешных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответов. Задания расположены в порядке возрастания сложности — от относительно простых до сложных, с использованием материала свободного владения и хорошего уровня математической культуры.
Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части — 14 заданий; в части 2 — 3 задания.
Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в 1 части — 6 заданий; в части 2 — 3 задания.Всего в работе 26 задач, из них 20 задач базового уровня, 4 задачи продвинутого уровня и 2 задачи высокого уровня.
Продолжительность ОГЭ 2018 по математике — 235 минут.
Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов — КИМ. Кодификатор — это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверенные элементы содержания, в которых каждому объекту соответствует определенный код.
Кодификатор элемента содержания для главного государственного экзамена по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов — КИМ. Кодификатор — это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверенные элементы содержания, в которых каждому объекту соответствует определенный код.
21.08.2017 на официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание KIM USE 2018 (демонстрационная версия OGE).ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщество принять участие в обсуждении проектов материалов экспертизы на 2018 год.
Демо-версии ОГЭ 2018 на русском языке с ответами и критериями оценки
В КИМ ОГЭ в 2018 году на русском языке изменений по сравнению с 2017 годом не произошло.
Всего заданий — 15; из них по типам заданий: с кратким ответом — 13; с развернутым ответом — 2; по уровню сложности: В — 14; IN 1.
Максимальный начальный балл — 39
Общее время выполнения работы 235 минут.
Описание структуры и содержания КИМ 2018
Каждая версия КИМ состоит из трех частей и включает 15 задач, различающихся по форме и уровню сложности.
Часть 1 — краткое содержание (задание 1).
Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:
— задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного короткого ответа;
— задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного списка ответов.
Часть 3 (альтернативное задание 15) — это открытое задание с подробным ответом (эссе), в котором проверяется способность составить собственное утверждение на основе прочитанного текста.
Условия экзамена
К экзамену по русскому языку не допускаются специалисты-филологи. Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой инструкции к экзамену позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения к организации экзамена лиц со специальным образованием по данному предмету.
Порядок проведения экзамена ОГЭ 2018 по русскому языку в 9 классе.
Получив пакет с экзаменационными материалами, испытуемые подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания. Подписанные листы или бланки складываются в правильном порядке на рабочем месте испытуемых и заполняются ими во время экзамена.
Тестируемые сначала слушают исходный текст … Во время чтения текста экзаменуемые могут делать пометки в черновике. После второго чтения текста испытуемые кратко излагают его в письменной форме.Аудиозапись используется для воспроизведения текста презентации.
Затем студенты знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Испытуемым предлагается выполнить задания, связанные с содержательным и лингвистическим анализом прочитанного текста.
Во время тестирования при выполнении всех частей работы испытуемые имеют право пользоваться орфографическим словарем.
Задание с развернутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими специальную подготовку по проверке заданий государственной итоговой аттестации.
Кодификатор Русский язык oge
Демо-версии ОГЭ (GIA Grade 9) издаются по всем предметам, в том числе по русскому языку.
При просмотре демонстрационной версии контрольно-измерительных материалов (КИМ) НГЭ 2017 на русском языке следует иметь в виду, что включенные в нее задачи не отражают все элементы содержания, которые будут проверяться с помощью опций КИМ в 2017.
Полный перечень элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2017 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по русскому языку.
Демо-версия ОГЭ 9 класс на русском языке 2017
| Демо КИМ НГЭ Русский язык | задач с ответами |
| Технические характеристики | скачать |
| Кодификатор | скачать |
| Аудиозапись | аудио |
Максимальный начальный балл — 39
Общее время работы ( Продолжительность ОГЭ по русскому языку 9 класс ) — 235 минут.
Характеристики структуры и состава КИМ
Каждая версия CMM состоит из трех частей и включает 15 задач, различающихся по форме и уровню сложности.
Часть 1 — краткое содержание (задание 1).
Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:
— задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного короткого ответа;
— задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного списка ответов.
Часть 3 (альтернативное задание 15) — это открытое задание с подробным ответом (эссе), в котором проверяется способность составить собственное утверждение на основе прочитанного текста.
Система оценки выполнения отдельных заданий ОГЭ и экзаменационной работы в целом
Ответ на задание 1 (сокращенное изложение) части 1 работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за лаконичное изложение — 7.
За правильное выполнение каждого задания части 2 работы выпускник получает 1 балл. Нулевые баллы начисляются за неправильный ответ или его отсутствие. Максимальное количество баллов, которое может получить испытуемый, правильно выполнивший задания части 2 работы, — 13.
Оценка ответа на задание части 3 работы проводится по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за эссе-рассуждение (альтернативное задание) — 9.
Оценка практической грамотности испытуемого и фактической точности его письменной речи производится на основании проверки изложения и сочинения в целом и составляет 10 баллов.
Максимальное количество баллов, которое экзаменуемый может получить за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 39.
Целью КИМ для ОГЭ является оценка уровня общего образования по русскому языку выпускников 9 классов общеобразовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в классы общеобразовательной школы.
Результат поиска:
- Демо, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2015 год fipi.ru
- Русский язык . Кодификатор ОГЭ 2020. Теория и практика
Русский язык. Кодификатор НГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки студентов для ГИА-9 по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2020 году. Проверить знания Найти репетитора. Элементы контента, которые проверяются заданиями экспертизы …
uchitel.pro - Демо, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2019 год
РУССКИЙ ЯЗЫК — итоговое интервью (2.7 Мб). АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (в том числе устный) (3,9 Мб).
ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК (включая устную) (3.9 Мб). Шкала перевода баллов в оценки ОГЭ 2019; рекомендации по определению минимальных баллов (4 Мб).
fipi.ru - Кодификатор ОГЭ 2020 до Русский язык … FIPI. Скачать
Кодификатор элементов содержания на русском языке для подготовки контрольно-измерительных материалов к основному государственному экзамену Скачать бесплатно.
relasko.ru - Кодификатор ОГЭ по Русский язык 2018 uchitelrusskogo.ru
- Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2020 | ORTSOKO
ПРОЕКТ расписания на НГЭ и ГВЭ 2020. Демо, спецификации, кодификаторы для НГЭ 2020. Сроки, место и порядок информирования о результатах итогового интервью на
РУССКОМ ЯЗЫКе итогового интервью. МАТЕМАТИКА. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (слушает).ФИЗИКА.
www.orcoko.ru - Демо, спецификации, кодификаторы OGE 2015 год
Демо, спецификации, кодификаторы OGE 2020 РУССКИЙ ЯЗЫК (3,1 Мб).
www.fipi.org - Кодификатор с веб-сайта FIPI. Русский язык 9 класс .
Русский язык 9 класс. Просмотр содержания документа «Кодификатор с сайта ФИПИ.
Скачать. © 2017, Дубова Анастасия Александровна 515 27.
Демо-версия Русский язык 9 класс 2016. Вконтакте Одноклассники Facebook Twitter Google+.
multiurok.ru - Demos OGE 2017 (GIA 9 класс ) из FIPI, загрузить
Скачать демо-версию, спецификацию и кодификатор ОГЭ 2017 на русском языке. Скачать демо-версию, спецификацию и кодификатор НГЭ 2017 по биологии.
www.egeigia.ru - Демо-версия ОГЭ 2020 до Русский язык
Разделы ОГЭ ↓ Новости ОГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Обществознание, Иностранные языки, Информатика, Видеоуроки ОГЭ, Сэмплеры.Демо-версия ОГЭ 2020 на русском языке.
4ege.ru - ОГЭ 2020: Демонстрационные варианты
ФИПИ утвердил демонстрационные варианты, спецификации и кодификаторы НГЭ на 2020 год в виде проектов.
ВАРИАНТЫ ДЕМОНСТРАЦИИ OGE 2020. Финальное интервью Финальное интервью (критерии). Русский язык .
xn — 80aff1fya.xn — p1ai - Демо-версия OGE 2019 до Русский язык
Разделы ОГЭ ↓ Новости ОГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Обществознание, Иностранные языки, Информатика, Видеоуроки ОГЭ, Сэмплеры.Демо-версия НГЭ 2019 на русском языке.
4ege.ru - GIA-2019: демонстрации, характеристики, кодификаторы …
Кодификаторы
содержат требования к уровню подготовки студентов. Спецификации описывают планы вариантов ШМ: — проверяемые знания кодификаторов; — уровни сложности заданий; — максимальное количество баллов за выполнение заданий.
www.turobr.ru - Кодификатор ОГЭ по Русский язык 2019
уроков русского языка 5 класс.НГЭ на русском языке.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по русскому языку.
uchitelrusskogo.ru - Демки, характеристики, кодификаторы 2008 г.
Демо, спецификации, кодификаторы. В данном разделе представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года: — кодификаторы элементов содержания и требования к …
фипи.ru - Демо, спецификации, кодификаторы (КИМ) ОГЭ
Прием в 1 класс.
кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
РУССКИЙ ЯЗЫК — итоговое собеседование (zip, размер 3.9 Мб).
xn —- 8sbgm3bcof.xn — p1ai - ОГЭ — 2020. Литература. Кодификатор тема.
Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.НГЭ — 2020. Литература. Кодификатор темы.
1,7 Язык художественного произведения. Образные и выразительные средства в художественном произведении: эпитет, метафора, сравнение.
poznaemvmeste.ru - Демо-версия ОГЭ 2019 до Русский язык ФИПИ, кодификатор …
Официальная демо-версия для ОГЭ 2019 с кодификатором и спецификацией от ФИПИ для 9 класса.
Подробный разбор демо-версии ОГЭ 2019 на русском языке.
Или прямо сейчас: скачать в формате pdf.
www.ctEGE.info - Скачать демоверсию , спецификацию и кодификатор OGE 2019 до …
Официальные демоверсии OGE 2019 (GIA Grade 9) по всем предметам из FIPI, скачать, одобрить.
Видео решение демо-версии ОГЭ 2019 по математике и аналогичным задачам
www.egeigia.ru - Демо-варианты / Официальная информация …
Обратите внимание, что варианты КИМ, которые вы получите на экзамене, разработаны в строгом секрете и становятся достоянием общественности только во время экзамена.Демонстрационные варианты, характеристики и кодификаторы выпускников КИМ ГИА …
gia.edu.ru - Демонстрационные варианты 9 класс | Федеральный институт …
Демонстрационные возможности 9 класс. Уважаемые посетители! Сообщаем Вам, что демонстрационные версии экзаменационных работ по русскому языку, математике, обществознанию и биологии для 9 класса размещены на сайте Федеральной службы по …
fipi.ru - Скачать демо , спецификацию и кодификатор ОГЭ 2017 в…
Официальные демонстрационные версии OGE 2017 (GIA Grade 9) по всем предметам от FIPI, скачать, одобрить.
Все демоверсии OGE 2015 (GIA), скачать демоверсии, кодификаторы и спецификации.
www.egeigia.ru - Скачать демо , спецификацию и кодификатор OGE 2020 до …
Официальные демоверсии OGE 2020 (GIA Grade 9) по всем предметам из FIPI, скачать, проект.
Видео решение демонстрационной версии ОГЭ 2020 по математике и аналогичным задачам
www.egeigia.ru - Кодификатор GIA рабочая программа ( Русский язык , 9 класс ) автор …
Скачать
В кодификаторе показан уровень содержания и требования к уровню подготовки студентов к экзамену …
Варианты заданий для промежуточного контроля на русском языке в 9 класс. Кодификатор, спецификация …
nsportal.ru - Демо-варианты ОГЭ по Русский язык с ответами
Демо-версия ОГЭ 2019 на русском языке с ответами ФИПИ.Русский язык . 9 класс Демонстрационная версия 2019 Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов для главного государственного экзамена на РУССКОМ языке в 2019 году …
russkiykim.ru - Кодификатор ОГЭ по Русский язык 2016 год
ОГЭ в 9 класс по русскому языку включает задание написать лаконичное изложение услышанного текста. Чтобы подготовиться к НГЭ, над этим отрабатывают учителя и дети.
Предлагаем подборку аудиозаписей и тестов для написания заявлений с официального сайта ФИПИ.Скачать тексты презентаций и распечатать в формате документа Word.
1. Универсальный рецепт …
Текст презентации
Универсального рецепта выбора правильного, единственно правильного жизненного пути, предназначенного только вам, просто нет, да и быть не может. И окончательный выбор всегда остается за человеком.
Мы делаем этот выбор еще в детстве, когда выбираем друзей, учимся строить отношения со сверстниками, играем.Но большинство важнейших решений, определяющих жизненный путь, мы все же принимаем в юности. По мнению ученых, вторая половина второго десятилетия жизни — самый ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное для жизни: близкого друга, круг основных интересов, профессию.
Понятно, что такой выбор — дело ответственное. От него нельзя отказаться, его нельзя отложить на потом. Не надейтесь, что ошибку потом исправят: успеет, вся жизнь впереди! Что-то, конечно, можно поправить, изменить, но далеко не все.И неправильные решения не останутся без последствий. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно добивается поставленных целей.
Аудиозапись прослушать / скачать
Текст презентации
Великая Отечественная война уходит все дальше в прошлое, но память о ней жива в сердцах и душах людей. В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши незаменимые жертвы, принесенные во имя победы над самым коварным и жестоким врагом — фашизмом.Четыре года войны по тяжести пережитого не сравнить ни с какими другими годами нашей истории. Важнейшей особенностью прошедшей войны был ее всенародный характер, когда все, от мала до велика, сражались за общее дело на фронте, в тылу, в партизанских отрядах. Пусть не все рисковали в одинаковой степени, но без остатка отдали себя, свой опыт и труд во имя грядущей победы, которую мы получили очень дорогой ценой.
Но память человека со временем ослабевает, от нее по крупицам уходит сначала второстепенное, менее значимое и яркое, а затем самое существенное.К тому же все меньше и меньше ветеранов, тех, кто прошел войну и мог бы о ней рассказать. Если самопожертвование и стойкость людей не будут отражены в документах и произведениях искусства, то горький опыт прошлых лет будет забыт. А этого допустить нельзя.
Тема Великой Отечественной войны десятилетиями питает литературу и искусство. О жизни человека на войне снято много замечательных фильмов, созданы прекрасные литературные произведения.И здесь нет преднамеренности, есть боль, которая не покидает душу людей, потерявших за годы войны миллионы человеческих жизней. Но самое главное в разговоре на эту тему — сохранять меру и такт по отношению к правде войны, к ее участникам.
(по В. Быкова)
3. Какая польза от чтения?
Аудиозапись прослушать / скачать
Текст презентации
Какая польза от чтения? Правда ли, что чтение полезно? Почему так много людей продолжают читать? Ведь не только для того, чтобы расслабиться или занять свободное время.
Преимущества чтения книг очевидны. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают его умнее. Также важно читать книги, потому что это увеличивает словарный запас человека, развивает ясное и ясное мышление. Каждый может убедиться в этом на собственном примере. Стоит только вдумчиво прочитать какое-нибудь классическое произведение, и вы заметите, как с помощью речи стало проще выражать собственные мысли, подбирать правильные слова. Читающий человек говорит грамотнее.Чтение серьезных произведений заставляет постоянно думать, развивает логическое мышление. Не верите мне? А вы читали кое-что из классики детективного жанра, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойля. После прочтения вы будете думать быстрее, ваш ум станет острее, и вы поймете, что чтение полезно и полезно.
Также полезно читать книги, потому что они оказывают значительное влияние на наши моральные принципы и на наше духовное развитие.Прочитав то или иное классическое произведение, люди иногда начинают меняться в лучшую сторону. (По материалам сети Интернет)
4. Как бы ни была интересна домашняя и школьная жизнь ребенка …
Аудиозапись прослушать / скачать
Текст презентации
Как бы ни была интересна домашняя и школьная жизнь ребенка, если он не читает драгоценные книги — он обделен. Такие потери невосполнимы. Уже взрослые могут читать книгу сегодня или через год — разница небольшая.В детстве по-другому считают время, здесь каждый день происходят открытия. А острота восприятия в детстве такова, что ранние впечатления могут повлиять на всю жизнь. Детские впечатления — самые яркие и неизгладимые. Это основа будущей духовной жизни, золотой фонд.
Семена сеют в детстве. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души — это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Дальнейшая жизнь сложна и разнообразна. Он состоит из миллионов действий, которые определяются многими чертами характера и, в свою очередь, формируют его. Но если проследить и найти связь между явлениями, станет очевидным, что каждая черта характера взрослого, каждое качество его души и, возможно, даже каждый его поступок были посеяны в детстве, с тех пор имеют свой собственный зародыш. их собственное семя.
(по С. Михалкова)
5.Какая хорошая книга?
Аудиозапись прослушать / скачать
Какая хорошая книга? Это должно быть весело и интересно. Прочитав первые страницы, не должно возникнуть желания положить его на полку. Речь идет о книгах, которые заставляют задуматься, выражать эмоции. Книга должна быть написана богатым языком. Он должен нести глубокий смысл. Оригинальные и необычные идеи также делают книгу полезной.
Не стоит увлекаться каким-то одним жанром, литературой.Страсть только к жанру фэнтези может превратить юных читателей в тех, кто знает дорогу в Авалон лучше, чем дорогу домой. Если вы не читали книги из школьной программы, вам следует начать с них. Классическая литература — это обязательная база для каждого человека. В нем есть разочарование и радость, любовь и боль, трагедия и комедия. Такие книги научат чуткости, помогут увидеть красоту мира, понять себя и людей. Научно-популярная литература расширит ваш кругозор, поможет определиться с жизненным путем и даст возможность для саморазвития.
Надеюсь, что поводы для чтения сделают книгу вашим лучшим другом.
6. Имейте семью и детей ..
Аудиозапись прослушать / скачать
Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как это необходимо и естественно для работы. Семья долгое время скрепляла моральный авторитет отца, который традиционно считался главой. Дети уважали своего отца и слушались его. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров.Всю тяжесть крестьянского труда взяли на себя его взрослые сыновья.
Домохозяйство находилось в руках жены и матери. Она отвечала за все в доме: ухаживала за скотом, заботилась о еде, одежде. Все эти работы она делала не одна: даже дети, едва научившись ходить, понемногу вместе с игрой начали делать что-то полезное.
Доброта, терпимость, взаимное прощение обид переросли во взаимную любовь в хорошей семье.Своеобразие и сварливость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к своим носителям. Вы должны были уметь уступить, забыть оскорбление, ответить ласково или промолчать. Любовь и согласие между родственниками породили любовь вне дома. Трудно ожидать уважения к другим людям от человека, не любящего и не уважающего своих близких. (По В. Белову)
7. Можно ли с помощью одной исчерпывающей формулы определить, что такое искусство?
Может ли одна исчерпывающая формула определить, что такое искусство? Конечно, нет.Искусство — это очарование и колдовство, это откровение смешного и трагического, это мораль и аморальность, это познание мира и человека. В искусстве человек создает свой образ как нечто обособленное, способное существовать вне его самого и оставаться после него как его след в истории.
Момент, когда человек обращается к творчеству, является, пожалуй, величайшим открытием, которому нет равных в истории. Действительно, через искусство каждый отдельный человек и нация в целом постигают свои особенности, свою жизнь, свое место в мире.Искусство позволяет вам войти в контакт с людьми, народами и цивилизациями, которые далеки от нас во времени и пространстве. И не просто потрогать, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно этот язык дает возможность человечеству почувствовать себя как целое.
Поэтому с древних времен отношение к искусству формировалось не как к развлечению или развлечению, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.
(по Ю. Бондарева)
8. Слово «культура» многогранно.
Слово «культура» многогранно. Что такое настоящая культура в первую очередь? Она несет в себе понятие духовности, света, знания и истинной красоты. И если люди это поймут, то наша страна станет процветающей. Поэтому было бы очень хорошо, если бы в каждом городе и селе был свой центр культуры, центр творчества не только для детей, но и для людей всех возрастов.
Настоящая культура всегда направлена на воспитание и образование. И во главе таких центров должны стоять люди, хорошо понимающие, что такое настоящая культура, из чего она состоит, в чем ее смысл.
Ключевой нотой культуры могут быть такие понятия, как мир, правда, красота. Было бы хорошо, если бы люди честные и бескорыстные, беззаветно преданные своему делу, уважающие друг друга, занимались культурой. Культура — это огромный океан творчества, места хватит всем, каждый найдет что-то для себя.И если мы все вместе начнем участвовать в его создании и укреплении, то вся наша планета станет красивее. (По М. Цветаевой)
9. Что значит быть культурным человеком?
Что значит быть культурным человеком? Культурного человека можно считать образованным, воспитанным, ответственным человеком. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека также отличает творчество, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и симпатия к другим, доброжелательность.
Культурный человек никогда не солгает. Он сохранит самообладание и достоинство во всех жизненных ситуациях. У него есть четко поставленная цель, и он ее достигает. Основная цель такого человека — приумножать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. Подлинная человечность — идеал культурного человека.
В наше время люди слишком мало времени уделяют культуре. И многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. Хорошо, если у человека есть процесс приобщения к культуре с детства.Ребенок знакомится с традициями, передаваемыми из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей Родины, познает культурные ценности. Став взрослым, он может быть полезен обществу. (По материалам сети Интернет)
10. Некоторые думают, что человек вырастает …
Некоторые считают, что человек вырастает в определенном возрасте, например, в 18 лет, когда он становится взрослым. Но есть люди, которые в старшем возрасте остаются детьми.Что значит быть взрослым?
Взрослая жизнь означает независимость, то есть возможность обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек с таким качеством все делает сам и не ждет поддержки от окружающих. Он понимает, что должен сам преодолевать свои трудности. Конечно, бывают ситуации, когда человеку не справиться в одиночку. Тогда вам придется обратиться за помощью к друзьям, родственникам и знакомым. Но в целом независимому взрослому человеку не свойственно полагаться на других.
Есть такое выражение: рука должна ожидать помощи только от плеча. Независимый человек умеет нести ответственность за себя, свои поступки и поступки. Планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чужое мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым — значит нести ответственность за кого-то другого. Но для этого также нужно стать независимым, уметь принимать решения. Взрослая жизнь зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от желания прожить жизнь без няни.
11. Что такое дружба? Как стать друзьями?
Что такое дружба? Как стать друзьями? Чаще всего вы встретите друзей среди людей с общей судьбой, одной профессией, общими мыслями. И все же нельзя с уверенностью сказать, что такое сообщество определяет дружбу, ведь дружить могут люди разных профессий.
Могут ли два противоположных персонажа дружить? Конечно! Дружба — это равенство и сходство. Но в то же время дружба — это неравенство и непохожесть.Друзья всегда нужны друг другу, но друзья не всегда получают одинаковую пользу от дружбы. Один дружит и делится своим опытом, другой в дружбе обогащается опытом. Один, помогая слабому, неопытному, юному другу, познает его силу, зрелость. Другой, слабый, признает в друге его идеал, силу, опыт, зрелость. Итак, один в дружбе дарит, другой радуется подаркам. Дружба основана на сходстве, но проявляется в различиях, противоречиях и различиях.
Друг — это тот, кто заявляет о вашей правоте, таланте, достоинствах. Друг — это тот, кто с любовью раскрывает вам ваши слабости, недостатки и пороки.
12. Дружба — это не что-то внешнее.
Дружба — это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце. Вы не можете заставить себя стать другом кому-то или заставить кого-то стать вашим другом.
Для дружбы нужно многое, прежде всего взаимоуважение. Что значит уважать друга? Это значит считаться с его мнением и признавать его положительные качества.Уважение проявляется в словах и делах. Уважаемый друг чувствует, что его ценят как человека, уважают за его достоинство, и ему помогают не только из чувства долга. В дружбе важно доверие, то есть уверенность в искренности друга, что он не предаст и не обманет. Конечно, друг может ошибаться. Но все мы несовершенны. Это два главных и главных условия дружбы. Кроме того, например, для дружбы важны общие моральные ценности. Людям, которые по-разному относятся к добру и злу, будет трудно дружить.Причина проста: сможем ли мы проявить к другу глубокое уважение и, возможно, доверие, если увидим, что он делает недопустимые, на наш взгляд, поступки и считает это нормой. Укрепляйте дружбу и общие интересы или хобби. Однако для дружбы, которая существует давно и проверена временем, это не имеет значения.
Дружеские чувства не зависят от возраста. Они могут быть очень сильными и приносить человеку много опыта. Но жизнь немыслима без дружбы.(По материалам сети Интернет)
13. Испытания ждут дружбы всегда.
Дружба всегда сталкивается с проблемами. Главный из них сегодня — это изменение образа жизни, изменение образа и распорядка жизни. С ускорением темпа жизни, с желанием поскорее реализовать себя пришло понимание важности времени. Раньше невозможно было представить, например, что хозяев обременяют гости. Теперь, когда время — цена достижения вашей цели, отдых и гостеприимство больше не важны.Частые встречи и неспешные беседы перестали быть незаменимыми спутниками дружбы. Из-за того, что мы живем в разных ритмах, встречи друзей становятся редкостью.
Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность принудительного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся изолироваться, выбираем укромное место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки.
(по Н.П. Крыщуку)
14. Когда я учился в школе, мне казалось …
Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то другой среде, как будто в другом мире, и меня будут окружать другие люди. Но на самом деле все сложилось иначе. Со мной остались сверстники. Наиболее преданными оказались друзья юности. Круг знакомств сильно вырос. Но настоящие друзья, старые, настоящие друзья появляются в юности.Молодость — время сближения.
Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что вы приобрели в юности, не теряйте друзей. Ничто из того, что было приобретено в молодости, не проходит бесследно. Хорошие юношеские навыки сделают жизнь проще. Плохие будут усложнять и затруднять. Помните русскую пословицу: «Береги честь с юности»? Все действия, совершенные в молодости, остаются в памяти. Хорошие порадуют.Плохие не дадут тебе заснуть.
15. Когда мне было десять лет …
Когда мне было десять лет, чья-то заботливая рука подбросила мне книгу «Животные-герои». Считаю это своим «будильником». Я знаю от других людей, что для них «будильником» ощущения природы был месяц, проведенный летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на все открыл глаза», первая поездка с рюкзак, с ночевкой в лесу…
Нет нужды перечислять все, что может пробудить в людях с детства интерес и почтение к великой тайне жизни. Взрослея, человек должен осознать своим умом, насколько сложно все в живом мире переплетено, взаимосвязано, насколько этот мир силен и в то же время уязвим, как все в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна быть там.
И все же в начале всего есть Любовь.Проснувшись во времени, она делает познание мира интересным и увлекательным. С ней человек также получает определенную точку опоры, важную точку отсчета для всех жизненных ценностей. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издает звуки, переливается красками, и есть любовь, которая приближает человека к счастью.
(по В.М.Пескову)
16. Неуверенность в себе — древняя проблема …
Неуверенность в себе — проблема давняя, но внимание врачей, педагогов и психологов она привлекла сравнительно недавно — в середине 20 века.Именно тогда стало ясно: постоянно растущая неуверенность в себе может доставлять массу неприятностей — вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о повседневных проблемах.
А как насчет психологических проблем? Ведь неуверенность в себе может служить основанием для постоянной зависимости от чужого мнения. Представьте, насколько неудобно чувствует себя наркоман: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем его собственные; каждое свое действие он видит прежде всего глазами окружающих.И самое главное, он хочет одобрения всех, от близких до пассажиров трамвая. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценивать жизненные ситуации.
Как побороть неуверенность в себе? Некоторые ученые ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие — на психологии. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно только в том случае, если человек умеет правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и положительно оценивать их результаты.
17. Что на самом деле кроется в этом …
В чем на самом деле состоит это, казалось бы, знакомое понятие дружбы? С научной точки зрения дружба — это бескорыстные отношения между людьми, основанные на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, независимо от того, чувствуем ли мы себя хорошо или плохо. Он никогда не будет пытаться использовать вашу слабость в своих целях и всегда придет на помощь, когда он так понадобится. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется вместе с вами минутам счастья.
Но, к сожалению, эта связь постепенно угасает. Бескорыстная дружба постепенно уходит в прошлое. Друзья сейчас для нас — это люди, которые могут помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно хорошо провести время. Фактически, если у одного из якобы близких друзей возникает кризис, друзья куда-то испаряются, пока этот кризис не пройдет. Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, полезная дружба стремительно заменяет бескорыстную дружбу.
Мы должны помнить, что многие проблемы, которые кажутся грандиозными и устрашающими, можно решить без особого труда, если вокруг будут надежные друзья. Дружба дает уверенность в завтрашнем дне. Это делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее и многограннее. Истинная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению.
18. В современном мире нет человека…
В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством. Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись стали частью нашей жизни и имеют огромное влияние на нее.
Прикосновение к миру искусства доставляет радость и бескорыстное удовольствие. Но было бы неправильно видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы часто ходим в кино, садимся к телевизору, берем в руки книгу, чтобы расслабиться и повеселиться.И сами художники, писатели и композиторы строят свои произведения таким образом, чтобы поддерживать и развивать интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни гораздо серьезнее. Это помогает человеку лучше видеть и понимать окружающий мир и себя.
Искусство способно сохранить характерные черты эпохи, дать людям возможность общаться друг с другом на протяжении десятилетий и веков, становясь своеобразным хранилищем памяти для будущих поколений.Незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные моменты жизни люди часто обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества.
19. Многие думают, что искренность …
Многие люди думают, что быть искренним — значит открыто и прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь. Но вот незадача: человек, который сразу озвучивает то, что первым пришло ему в голову, рискует прослыть не только естественным, но и невоспитанным, а то и глупым.Скорее искренний и естественный человек — это тот, кто умеет быть самим собой: снять маски, выйти из привычных ролей и показать свое истинное лицо.
Основная проблема в том, что мы плохо себя знаем, гонимся за призрачными целями, деньгами, модой. Мало кто считает важным и нужным направить вектор внимания на свой внутренний мир. Вам нужно заглянуть в свое сердце, остановиться и проанализировать свои мысли, желания и планы, чтобы понять, что на самом деле мое, а что навязано, продиктовано друзьями, родителями, обществом.В противном случае вы рискуете потратить всю свою жизнь на цели, которые вам совсем не нужны.
Если вы заглянете в себя, то увидите весь мир, бесконечный и многогранный. Вы откроете для себя свои качества и таланты. Вам просто нужно учиться. И, конечно, легче и легче вам не станет, а станет интереснее. Вы найдете свой жизненный путь. Единственный способ стать искренним — познать себя.
20. Суть понятия «власть» такова…
Суть понятия «власть» заключается в способности одного человека заставить другого сделать то, что он добровольно не сделал бы. Дерево, если его не беспокоить, растет прямо вверх. Но даже если ему не удается вырасти равномерно, то, загибаясь под препятствиями, он пытается выбраться из-под них и снова протянуть руку вверх. Так человек. Рано или поздно он захочет отказаться от послушания. Обычно страдают покорные люди, но если однажды им удалось сбросить «ношу», то они часто сами превращаются в тиранов.
Если командовать всеми и везде, то одиночество ждет человека как финал жизни. Такой человек всегда будет один. Ведь он не умеет общаться на равных. Внутри у него тупое, иногда бессознательное беспокойство. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его приказы. Командиры — самые несчастные люди, они приносят несчастья, даже если добиваются хороших результатов.
Командовать и контролировать людей — разные вещи.Тот, кто управляет, умеет брать на себя ответственность за действия. Такой подход сохраняет психическое здоровье как самого человека, так и окружающих.
(по М.Л. Литвак)
21. В обществе, где культивируется идея индивидуализма …
В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о таких вещах, как взаимовыручка и взаимопомощь. А человеческое общество только сформировалось и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга.И как мы можем теперь поддержать совершенно противоположную точку зрения, согласно которой нет других интересов, кроме наших собственных? И дело здесь даже не в том, что это звучит эгоистично, а в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы.
Вы видите, насколько это глубже, чем кажется? В конце концов, индивидуализм разрушает общество, а значит, ослабляет нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество.
А что больше соответствует нашим общим интересам — взаимопомощь или примитивный эгоизм? Здесь не может быть двух мнений.Мы должны помогать друг другу, если хотим жить вместе и ни от кого не зависеть. И, помогая людям в трудную минуту, не нужно ждать благодарности, нужно просто помогать, не ища пользы для себя, тогда вам взамен помогут, конечно.
22. Одному человеку сказали, что его знакомый …
Одному человеку сказали, что знакомый отзывался о нем нелестно: «Этого не может быть! — воскликнул мужчина. «Я не сделал для него ничего хорошего…».Вот он, алгоритм черной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе морали.
Мораль — путеводитель по жизни. А если вы отклонитесь от дороги, то вполне можете заблудиться в буреломе, в колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть, если вы ведете себя неблагодарно по отношению к другим, то люди имеют право поступать так же по отношению к вам.
Как относиться к этому явлению? Будьте философскими.Делайте добро и знайте, что это обязательно окупится. Уверяю вас, что вам самому понравится творить добро. То есть будете счастливы. И это цель жизни — прожить ее счастливо. И помните: возвышенные натуры делают добро.
23. Я помню ответы сотни мальчиков …
Аудиозапись ОГЭ 2017 на русском языке из демо-версии
Текст презентации
Я помню ответы сотен мальчиков на вопрос: каким человеком вы хотите стать? Сильный, отважный, отважный, умный, находчивый, бесстрашный… И никто не сказал: добрый. Почему доброта не ставится в один ряд с такой доблестью, как отвага и храбрость? Но без доброты — искренней теплоты сердца — духовная красота человека невозможна.
И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, вы никогда не воспользуетесь ими, потому что они усваиваются одновременно со знанием первых и важнейших истин, главная из которых — ценность жизни: чужая, своя, жизнь животного мира и растений.В заботах, заботах, радостях и печалях рождаются человечность, доброта, доброжелательность.
Хорошие чувства, эмоциональная культура — это центр внимания человечества. Сегодня, когда в мире достаточно зла, мы должны быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Путь добра — наиболее приемлемый и единственный путь для человека. Он испытан, он верен, он полезен — и человеку одному, и обществу в целом.
(по Сухомлинскому В.А.)
171 слов
24. Слово «мама» — особое слово.
Слово «мама» — особое слово. Он рождается с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его ребенок лепет в колыбели. С любовью произносят юноша и глубокий старик. Это слово есть в языке любого народа. И на всех языках это звучит нежно и ласково.
Место матери в нашей жизни особенное, исключительное.Мы всегда доставляем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь вдохновляет, придает силы, вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем свою маму. И она нужна нам только сейчас. Мужчина звонит маме и считает, что где бы она ни была, она его слышит, сочувствует и спешит на помощь. Слово «мать» становится эквивалентом слова «жизнь».
Сколько художников, композиторов, поэтов создали прекрасные произведения о маме! «Береги маму!» — провозгласил в своем стихотворении известный поэт Расул Гамзатов.К сожалению, мы слишком поздно осознаем, что забыли сказать маме много добрых и добрых слов. Чтобы этого не случилось, нужно доставлять им радость каждый день и час. Ведь для них благодарные дети — лучший подарок.
25. В детстве человек счастлив …
В детстве человек счастлив, как сейчас говорят, по умолчанию. По своей природе ребенок — существо, инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы сложной и даже трагичной ни была его жизнь, он все равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые причины.Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнивать свою жизнь, он до сих пор не подозревает, что могло быть иначе. Но, скорее всего, все же потому, что детская душа еще не успела прикрыться защитной оболочкой и более открыта добру и надеждам, чем душа взрослого человека.
А с возрастом все как бы выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и счастливо ни развивалась наша жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней какую-то занозу, неловкость, неисправность, цепляемся за нее и чувствуем себя глубоко несчастными.И мы верим в придуманную нами драму, искренне жалуемся на нее своим друзьям, тратим время, здоровье, душевные силы на переживания …
Только тогда, когда происходит поистине настоящая трагедия, мы понимаем, насколько абсурдно придуманное страдание и насколько тривиальна его причина. Затем мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, какой я был дурак, когда страдал из-за какой-то ерунды. Не жить в свое удовольствие и радоваться каждой минуте. «
26. Война была жестокой и грубой школой для детей.
Война была жестокой и грубой школой для детей. Они сидели не за своими столами, а в промерзших окопах, а перед ними лежали не тетради, а бронебойные снаряды и пулеметные пояса. Они еще не имели жизненного опыта и поэтому не понимали истинную ценность простых вещей, которым вы не придаете значения в повседневной мирной жизни.
Война наполнила их духовный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, они могли по-детски радоваться пружинному клину журавля, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны нежностью, чтобы сохранить в душе тепло ушедшей юности.Те, кто выжил, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, сияющий мир, веру и надежду, став более непримиримыми к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война уже стала историей, память о ней должна жить, потому что главные участники истории — Люди и Время. Не забыть Время — это значит не забыть Людей, не забыть Людей — это значит не забыть Время.
(по Ю. Бондарева)
27.Мы часто говорим о трудностях, связанных с воспитанием человека, начинающего жизнь.
Мы часто говорим о трудностях, связанных с воспитанием человека, начинающего жизнь. И самая большая проблема — это ослабление семейных уз, снижение значимости семьи в воспитании ребенка. И если в первые годы семья не заложила в человека ничего сильного в моральном смысле, то с этим гражданином у общества будет много неприятностей.
Другая крайность — чрезмерная опека над ребенком.Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители не дарили своему ребенку тепла и, чувствуя эту вину, стремятся в будущем заплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелкой заботой и материальными благами.
Мир меняется, становится другим. Но если родителям не удалось наладить внутренний контакт с ребенком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации, то неудивительно, что другой ребенок так рано приобретает цинизм и неверие в самоотверженность, что его жизнь обедняется, становится плоской и плоской. сухой.
(по Ю.М. Нагибину)
28. Есть значения, которые меняются …
Есть ценности, которые меняются, теряются, исчезают, становясь прахом времени. Но как бы ни менялось общество, все равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, имеющие огромное значение для людей всех поколений и культур. Одна из таких вечных ценностей, конечно же, дружба.
Люди очень часто используют это слово в своем языке, они называют определенных людей своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто настоящий друг, кем он должен быть.Все определения дружбы схожи в одном: дружба — это отношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности прийти друг другу на помощь в любое время.
Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, одинаковые духовные ориентиры, тогда они могут быть друзьями, даже если их отношение к тем или иным жизненным явлениям разное. И тогда на настоящую дружбу не влияют время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть разлученными на долгие годы, но при этом оставаться очень близкими друзьями.Эта последовательность — отличительный признак настоящей дружбы.
29. У каждого из нас когда-то были любимые игрушки.
У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, с каждым человеком связано светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка — самое яркое воспоминание детства каждого человека.
В век компьютерных технологий настоящие игрушки уже не привлекают столько внимания, как виртуальные. Но, несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерное оборудование, игрушка по-прежнему остается уникальной и незаменимой в своем роде, потому что ничто не учит и не развивает ребенка так, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.
Игрушка — ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к другим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесет в его мир не только собственный образ, но и поведение, атрибуты, а также система ценностей и мировоззрение. Воспитать полноценного человека с помощью отрицательных игрушек невозможно.
30. Времена меняются, приходят новые поколения …
Времена меняются, приходят новые поколения, у которых, казалось бы, все не так, как у предыдущих: вкусы, интересы, жизненные цели. А вот неразрешимые личные вопросы, между тем, почему-то остаются неизменными. Сегодняшние подростки, как и их родители в свое время, беспокоятся об одном: как привлечь внимание того, кто вам нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?
Юношеская мечта о любви — это, что бы ни говорили, прежде всего мечта о взаимопонимании.Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свои способности к сочувствию, сопереживанию. А просто покажите свои качества и способности перед теми, кто к нему благосклонен, кто готов его понять.
Любовь — это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, раскрывающее в каждом все лучшее, на что только способен человек. Настоящая любовь, безусловно, включает дружбу, но не ограничивается ими. Это всегда больше, чем дружба, потому что только в любви мы признаем за другим человеком полное право на все, что составляет наш мир.
(по Е. Семибратовой)
31. Ценить доброту и понимать ее значение …
Чтобы оценить доброту и понять ее значение, вы обязательно должны испытать ее на себе. Надо воспринимать луч чужой доброты и жить в нем. Надо почувствовать, как луч этой доброты овладевает сердцем, словом и делом всей жизни. Доброта приходит не из долга, не из долга, а как подарок.
Чужая доброта — это предчувствие чего-то большего, во что даже не сразу верят.Это тепло, от которого сердце согревается и приходит в ответ. Человек, однажды испытавший доброту, не может не ответить рано или поздно, уверенно или неуверенно, своей добротой.
Это большое счастье чувствовать огонь доброты в своем сердце и давать ему волю в жизни. В этот момент, в эти часы человек находит в себе лучшее, слышит пение своего сердца. «Я» и «мое» забываются, инопланетянин исчезает, потому что он становится «моим» и «мной».А в душе нет места вражде и ненависти. (138 слов)
32. Если отнять у человека способность мечтать …
Если отнять у человека способность мечтать, то исчезнет один из самых мощных стимулов, рождающих культуру, искусство, науку и желание бороться за прекрасное будущее. Но мечты не следует отрывать от реальности. Они должны предвидеть будущее и создавать в нас ощущение, что мы уже живем в этом будущем и сами становимся другими.
Мечта нужна не только детям, но и взрослым. Он вызывает волнение, источник высоких чувств. Она не дает успокоиться и всегда показывает новые искрящиеся дали, другую жизнь. Это беспокоит и заставляет страстно желать этой жизни. В этом его ценность.
Только лицемер может сказать, что надо успокоиться на достигнутом и остановиться. Чтобы бороться за будущее, нужно уметь мечтать страстно, глубоко и эффективно. Вам необходимо развивать в себе постоянное стремление к значимым и красивым вещам.(123 слова)
33. Каждый ищет себе место в жизни …
Каждый человек ищет себе место в жизни, пытается самоутвердиться. Это естественно. Но как он находит свое место? Какие пути к этому идут? Какие моральные ценности имеют в его глазах вес? Вопрос крайне важный.
Многие из нас не могут признаться себе, что из-за ложно понятого, раздутого чувства собственного достоинства, из-за нашего нежелания казаться хуже, мы иногда делаем опрометчивые шаги, мы поступаем не очень правильно: мы больше не будем просить мы не говорим «я не знаю»., «Не могу» — слов нет. Любители себя вызывают чувство осуждения. Однако не лучше тот, кто разменивает свое достоинство, как мелкую монету. В жизни каждого человека наверняка бывают моменты, когда он просто обязан проявить гордость, заявить о себе. И, конечно, это не всегда просто.
Рано или поздно истинная ценность человека все равно раскроется. И чем выше эта цена, тем больше человек любит не столько себя, сколько других. Лев Толстой подчеркивал, что каждый из нас, так называемый маленький обычный человек, на самом деле исторический человек, ответственный за судьбы всего мира.
34. Мой дорогой человек предал меня, мой лучший друг предал меня.
Меня предал мой собственный человек, мой лучший друг предал меня. К сожалению, мы слышим такие заявления довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность такая: чем больше милосердия, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Хьюго: «Я безразличен к ударам противника ножом, но укол булавкой для меня болезненен».
Многие терпят издевательства над собой, надеясь, что предатель разбудит совесть.Но то, чего не существует, не может проснуться. Совесть — это функция души, но у предателя ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но чтобы оправдать первое предательство, он совершает второе, третье и так далее до бесконечности.
Предательство полностью уничтожает человеческое достоинство, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то защищает свое поведение, пытаясь оправдать свои действия, кто-то впадает в чувство вины и страха надвигающейся расплаты, а кто-то просто пытается все забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями.В любом случае жизнь предателя становится пустой, бесполезной и бессмысленной.
(по М. Литвак)
35. Нам только кажется, что когда с нами что-то происходит …
Нам только кажется, что когда с нами что-то происходит, это уникальное явление, единственное в своем роде. По сути, нет ни одной проблемы, которая бы еще не нашла отражения в мировой литературе. Любовь, верность, ревность, предательство, трусость, поиск смысла жизни — все это уже кто-то пережил, передумал, причины, ответы были найдены и запечатлены на страницах художественной литературы.Дело мелкое: возьмите и прочтите, и вы все найдете в книге.
Литература, открывая мир с помощью слов, творит чудо, удваивает, утраивает наши внутренние переживания, бесконечно расширяет наши взгляды на жизнь, на человека, делает наше восприятие тоньше. В детстве мы читаем сказки и приключения, чтобы пережить азарт поиска, интриги. Но наступает час, когда мы чувствуем необходимость открыть книгу, чтобы с ее помощью глубже погрузиться в себя.Это час взросления. Ищем в книге собеседника, который просвещает, облагораживает, учит.
Итак, мы взяли книгу. Что происходит в нашей душе? С каждой прочитанной книгой, открывая перед нами кладези мыслей и чувств, мы становимся разными. С помощью литературы человек становится человеком. Книгу не случайно называют учителем и учебником жизни.
.