География для поступающих в вузы: Книга: «География: Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы». Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-94776-682-0

Содержание

Специальность География — Учёба.ру

Бакалавриат, код направления 05.03.02

Стандарт направления предполагает модульную структуру учебной программы. Всего предусмотрено шесть модулей: Землеведение (геоморфология, климатология, гидрология, география почв и др.), Социально-экономическая география (география населения с основами демографии, геоурбанистика и др.), Картография (картография, топография), Физическая география России и мира (ландшафты России, ландшафты материков и океанов и др.), Экономическая и социальная география России и мира, Устойчивое развитие. В зависимости от профиля в программе преобладают дисциплины одного из учебных модулей.

Выпускники работают в природных, экологических, производственных, социальных, рекреационных, общественных организациях. Могут выступать в качестве ученых-исследователей, педагогов, консультантов по различным областям географии (в зависимости от профиля и дальнейшей специализации). Служат в заповедниках и природных национальных парках, на метеорологических и сейсмологических станциях. Довольно часто географы работают в туристических компаниях и фирмах, в том числе добиваясь немалых карьерных высот.

Профили обучения: общая география, физическая география, экономическая и социальная география

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Вузов

По этой специальности

В среднем по другим

Проходной балл

На эту специальность

В среднем на другие

Бюджетных мест

На эту специальность

В среднем на другие

С какими ЕГЭ можно поступить

Показать все варианты ЕГЭ

Вузы по специальности

40

бюджетных мест

от 92

проходной балл

от 390000 р.

за год

НИУ ВШЭ – один из ведущих вузов страны и мира. Здесь учат не только экономике, но и гуманитарным, социальным, естественным и техническим наукам. Управлению и искусству. Фирменный набор студента: академический год из четырех модулей, майнор (дополнительно выбранный профиль) и рейтинговая система оценки знаний. У НИУ ВШЭ четыре кампуса: в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и в Перми. При этом сохраняются единая образовательная среда, общие требования к качеству образования и приему.

Вуз в рейтингах

4 в России

3 в России

5 в России

7 в России

40

бюджетных мест

от 82

проходной балл

от 253100 р.

за год

Санкт-Петербургский государственный университет — старейший вуз России, основанный в 1724 году. Историческое прошлое, современная широкая исследовательская деятельность, активное развитие и новаторство позволяют СПбГУ находиться на передовых рубежах российской науки.

Вуз в рейтингах

4 в России

7 в России

2 в России

2 в России

36

бюджетных мест

от 78

проходной балл

от 435970 р.

за год

Главный классический университет России, центр отечественной науки и культуры. Для абитуриентов МГУ открыты 40 факультетов, здесь можно получить образование по всем основным классическим направлениям. Наиболее популярны и, как следствие, труднодоступны юридический и экономический факультеты. Обучение ведется по интегрированной шестилетней программе. В состав МГУ входят 7 филиалов, а также совместный с Китаем университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне.

Вуз в рейтингах

1 в России

1 в России

1 в России

1 в России

36

бюджетных мест

от 71

проходной балл

от 53000 р.

за год

РГПУ им. А.И. Герцена — один из крупнейших вузов России. В его стенах работают видные ученые-академики и члены-корреспонденты РАН и РАО, члены различных общественных и международных академий, заслуженные деятели науки и культуры, народные и заслуженные артисты. В составе Герценовского университета 11 факультетов и 9 институтов, более 100 кафедр и 150 научных специальностей подготовки аспирантов и докторантов.

Вуз в рейтингах

37 в России

23 в России

45

бюджетных мест

от 67

проходной балл

от 142600 р.

за год

Пермский государственный национальный исследовательский университет – первый университет на Урале, один из учредителей Ассоциации классических университетов России и Ассоциации ведущих университетов России. Пермский государственный университет модернизирует свою научную, учебную и хозяйственную деятельность на основе принципов устойчивого развития, разработки и внедрения инноваций рационального природопользования.

Вуз в рейтингах

9 в России

22 в России

Показать все вузы

Поступление по олимпиаде

25 сентября — 01 октября

отборочный очный этап

«Всеросс»

уровень

15 октября — 05 ноября

регистрация участников

01 марта — 01 марта

заключительный очный этап

Похожие специальности

32-99

проходной балл

3125

бюджетных мест

Экологи проводят экологическую экспертизу и мониторинг, создают экологические базы данных, формируют экологическую политику предприятия.

Экзамены в 128 вузах:

 Все варианты

35-99

проходной балл

1242

бюджетных места

Сдвоенное физмат направление, где студенты получают качественную междисциплинарную подготовку. В учебном плане присутствуют все виды физики и математики. Выпускники могут работать аналитиками, инженерами, программистами, заниматься научно-исследовательской деятельностью.

Экзамены в 18 вузах:

 Все варианты

32-99

проходной балл

2156

бюджетных мест

В сфере интересов биотехнолога — генная инженерия, искусственный отбор, клонирование, создание биологически активных веществ и лекарств, а также очистка сточных вод и уменьшение парникового эффекта. Выпускники направления востребованы как в науке, так и в практической сфере — фармацевтических, сельскохозяйственных и продовольственных компаниях.

Экзамены в 49 вузах:

 Все варианты

Показать все специальности

Тесты по географии для поступающих в вузы — ОТП «Litamarket»

Соблюдение Вашей конфиденциальности важно для нас. По этой причине, мы разработали Политику Конфиденциальности, которая описывает, как мы используем и храним Вашу информацию. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими правилами соблюдения конфиденциальности и сообщите нам, если у вас возникнут какие-либо вопросы.

Сбор и использование персональной информации

Под персональной информацией понимаются данные, которые могут быть использованы для идентификации определенного лица либо связи с ним. От вас может быть запрошено предоставление вашей персональной информации в любой момент, когда вы связываетесь с нами. Ниже приведены некоторые примеры типов персональной информации, которую мы можем собирать, и как мы можем использовать такую информацию.

Какую персональную информацию мы собираем:

  • Когда вы оставляете заявку на сайте, мы можем собирать различную информацию, включая ваши имя, номер телефона, адрес электронной почты и т.д.

Как мы используем вашу персональную информацию:

  • Собираемая нами персональная информация позволяет нам связываться с вами и сообщать об уникальных предложениях, акциях и других мероприятиях и ближайших событиях.
  • Время от времени, мы можем использовать вашу персональную информацию для отправки важных уведомлений и сообщений.
  • Мы также можем использовать персональную информацию для внутренних целей, таких как проведения аудита, анализа данных и различных исследований в целях улучшения услуг предоставляемых нами и предоставления Вам рекомендаций относительно наших услуг.
  • Если вы принимаете участие в розыгрыше призов, конкурсе или сходном стимулирующем мероприятии, мы можем использовать предоставляемую вами информацию для управления такими программами.

Раскрытие информации третьим лицам

Мы не раскрываем полученную от Вас информацию третьим лицам.

Исключения:

  • В случае если необходимо — в соответствии с законом, судебным порядком, в судебном разбирательстве, и/или на основании публичных запросов или запросов от государственных органов на территории РФ — раскрыть вашу персональную информацию. Мы также можем раскрывать информацию о вас если мы определим, что такое раскрытие необходимо или уместно в целях безопасности, поддержания правопорядка, или иных общественно важных случаях.
  • В случае реорганизации, слияния или продажи мы можем передать собираемую нами персональную информацию соответствующему третьему лицу – правопреемнику.

Защита персональной информации

Мы предпринимаем меры предосторожности — включая административные, технические и физические — для защиты вашей персональной информации от утраты, кражи, и недобросовестного использования, а также от несанкционированного доступа, раскрытия, изменения и уничтожения.

Соблюдение вашей конфиденциальности на уровне компании

Для того чтобы убедиться, что ваша персональная информация находится в безопасности, мы доводим нормы соблюдения конфиденциальности и безопасности до наших сотрудников, и строго следим за исполнением мер соблюдения конфиденциальности.

География | Приемная комиссия УГНТУ

География как наука.

Предмет изучения, задачи, значение географии. Развитие географических знаний о Земле. Современные исследования.

План и карта.

Основные и промежуточные стороны горизонта. Компас, способы ориентирования на местности, азимут. План местности, масштаб, условные знаки, съемки местности. Карта, способы изображения, градусная сеть, географическая широта и долгота. Способы изображения рельефа суши и дна океана на плане местности и на карте, относительная и абсолютная высота.

Форма и движение Земли.

Размеры и форма земного шара. Суточные и годовые вращения Земли, следствия этих вращений. Положение Земли относительно Солнца в дни летнего и зимнего солнцестояний, осеннего и весеннего равноденствий.

Понятие о тропиках и полярных кругах. Часовые пояса, линия перемены дат. Время на территории России.

Атмосфера.

Понятие, строение атмосферы, значение, изучение. Атмосферное давление, его измерение. Ветер, образование ветра, его виды. Водяной пар.

Абсолютная и относительная влажность воздуха. Облака, их образование, виды.

Атмосферные осадки, их образование, типы, распределение по поверхности Земли.

Понятие о погоде, наблюдение за погодой, прогноз. Климат, климатообразующие факторы (солнечная радиация, циркуляция атмосферы, подстилающая поверхность), их характеристика, типы климатов. Климат России. Климат материков. Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана атмосферы.

Гидросфера.

Понятие, состав, изучение гидросферы. Мировой океан, его части, их характеристика (океаны, моря, заливы, проливы). Суша в океане (материки, острова, полуострова). Свойства воды Мирового океана: течения, движения, температура, соленость. Рельеф дна Мирового океана. Органический мир, его использование и охрана. Моря, омывающие территорию России, их характеристика.

Реки. Понятие о реке, ее частях, бассейне реки, водоразделе. Питание, режим реки.

Значение рек, использование, охрана. Реки России. Реки материков. Озера. Понятие об озере, разнообразие озер (по стоку, солености, происхождению озерных котловин).

Значение озер, использование, охрана. Озера России. Озера материков. Подземные воды. Понятие, виды, происхождение. Значение подземных вод, использование, охрана. Ледники.Понятие о ледниках, их образование, виды, значение. Оледенение на территории России, многолетняя мерзлота, еераспространение.

Литосфера.

Понятие о литосфере, изучение оболочки. Внутреннее строение Земли (размеры, виды земной коры). Горные породы, слагающие земную кору, связанные с ними полезные ископаемые. Полезные ископаемые России.

Тектоническое строение Земли (литосферные плиты, платформы, складчатые пояса).

Особенности тектонического строения территории России и материков. Внутренние силы Земли, их характеристика, действие на территории России. Внешние силы, их характеристика, действие на территории России. Основные формы рельефа: равнины суши, их образование, различие по высоте, изменения во времени. Рельеф России.

Физико-географическая характеристика равнины и горной страны России (по выбору абитуриента). Рельеф материков. Влияние рельефа на другие компоненты природы, на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Охрана природы.

Биосфера.

Понятие о биосфере, ее состав, границы. Разнообразие растительного и животного мира. Природные зоны России, их характеристика. Зональная специализация сельского хозяйства. Природные зоны материков, их характеристика.

Охрана атмосферы, ее формы. Географическая оболочка. Понятие, ее состав, границы.

Природные компоненты, природные комплексы. Взаимосвязь компонентов в природном комплексе, их изменение под влиянием деятельности человека.

Комплексная характеристика материков: Евразия, Северная Америка. Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида. Почвы и почвенные ресурсы. Понятие о почвах, их образование, типы, свойства, значение и охрана. Почвы России. Почвы материков.

Экономическая и социальная география России и мира География России.

Географическое положение России, изменение его во времени, сравнение с другими государствами. Федеративное устройство России.

Население России и мира.

Численность, воспроизводство, размещение, миграции, различие по составу (этнический, религиозный, половой, возрастной).

Трудовые ресурсы, занятость населения, рынок труда. Урбанизация как всемирный процесс, его география.

Хозяйство России и мира.

Понятие об отрасли хозяйства, межотраслевом комплексе, структуре. Специфика развития народного хозяйства России на

современном этапе. Понятие о разделении труда, международной экономической интеграции, международных экономических связях. Экономические, научные и культурные связи России со странами ближнего идальнего зарубежья. Место России в мировой экономике. Научно-техническая революция – основные черты, составные части, влияние НТР на мировое хозяйство. География отраслей мирового хозяйства: промышленность, сельское хозяйство, транспорт. Краткая характеристика основных отраслей хозяйства России (топливно-энергетическая, металлургическая, машиностроение, химическая, военно-промышленный, агропромышленный, транспортный комплексы), их география, значение, перспективы развития.

Экономико-географические различияна территории России. Краткая характеристика экономических районов (Центральный, Центрально-Черноземный, Северо-Западный, Европейский Север, Поволжье, Урал, Западная Сибирь, Дальний Восток). Политическая карта мира. Понятие о политической карте мира, этапы ее формирования, качественные и количественные сдвиги на политической карте мира. Многообразие государств по формам правления и административно-территориальному устройству.

Типология стран по уровню экономического развития.

Глобальные проблемы человечества.

Суть проблем, пути их решения. Необходимость международного сотрудничества для решения глобальных проблем.

 

3  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплин для подготовки абитуриентов

 

Основная литература
1. Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. Начальный курс географии: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений.- М. : Дрофа, 2010.
2. География России. В 2 кн. Кн. 1: Природа, Население. Хозяйство. 8 кл: учеб. для 8-9 кл. общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе; под ред. В.П. Дронова. — М.: Дрофа, 2010-2013.

3. География России. В 2 кн. Кн. 2: Хозяйство и географические районы. 9 кл: учеб. для 8-9 кл. общеобразоват. учреждений / В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе; под ред. В.П. Дронова. — М.: Дрофа, 2010¬2013.
4. Домогацких Е. М., Алексеевский Н. И. География. Материки и океаны. 7 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2. Материки планеты Земля. — Издательство: Русское слово, 2013 г.
5. Домогацких Е. М., Алексеевский Н. И. География. Материки и океаны. 7 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1. Планета, на которой мы живем. — Издательство: Русское слово, 2013 г.
6. Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География: Физическая география: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2010-2013.
7. Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География: Экономическая и социальная география мира. В 2 ч. Ч.1. Общая характеристика мира: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.- М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2010-2013.
8. Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География: Экономическая и социальная география мира. В 2 ч. Ч.2. Региональная характеристика мира: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2010-2013.
9. Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А. География: Наш дом — Земля: Материки, океаны, народы и страны. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. — М.: Дрофа, 2010-2013.
10. Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География материков и океанов. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений. — М.: Дрофа, 2010-2013.
11. Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: Учеб для 10 кл. общеобразоват. Учреждений / В.П. Максаковский.- М.: Просвещение, 2010-2013.


Дополнительная литература
1. Алексеев А. И., Низовцев В. А., Ким Э. В. География России. Природа и население. 8 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений . — Издательство: Дрофа, 2013 г.
2. География России: Учебник для 8-9 кл. общеобразоват. учреждений: В 2 кн.Кн.1: Природа и население. 8 кл./ Под ред. А.И. Алексеева. — М.: Дрофа, 2007.
3. География России: Учебник для 8-9 кл. общеобразоват. учреждений: В 2 кн.Кн.2: Хозяйство и географические районы. 9 кл./ Под ред. А.И. Алексеева. — М.: Дрофа, 2007.
4. В.П. Максаковский География: пособие для поступающих в вузы. — М.: Дрофа, 2008-2010.
5. Полякова, М.О.Учебное пособие для школьников и абитуриентов Изд. 1-е/ 3-е, стереотип. География: Краткий курс для поступающих в вузы: Абитуриент/ М.О. Полякова.- М.: Экзамен, 2008.

Конкурс на бюджет. Ажиотаж в вузах Челябинска создают абитуриенты из Казахстана и Екатеринбурга

Южноуральские вузы отмечают большой наплыв абитуриентов из Казахстана и Екатеринбурга. Это спровоцировало нешуточный конкурс на ряд популярных специальностей. В приоритете же у поступающих по-прежнему гуманитарные направления, а не технические.

Шире география

В южноуральских вузах завершился прием документов от абитуриентов на бакалавриат и специалитет. В приемных комиссиях хлопают в ладоши: количество заявлений не только не уменьшилось по сравнению с прошлым годом, а, наоборот, возросло. По некоторым направлениям переполнены даже коммерческие места, и планируется открывать дополнительные группы. Не помешали набору абитуриентов ни взлет цен почти в 1,5 раза, ни демографический провал 90-х.

— На бакалавриат в ЮУрГГПУ подано 5370 заявлений, что на 600 заявлений больше, чем в прошлом году. Честно говоря, мы ожидали, что у нас будет меньше абитуриентов, так как в этом году поступают ребята, рожденные в 1999 году, — признает ректор ЮУрГГПУ Владимир Садырин. — В то время была самая низкая рождаемость в Челябинской области в двадцатом столетии. Всего родилось 30 тысяч детей, и как следствие, всего 12 тысяч выпускников в этом году. Рост же числа заявлений связан с большим количеством поступающих из других регионов. Они составляют 16 % от общего числа. И для нас очень удивительно, что второй год подряд среди них лидирует абитуриенты из Свердловской области — 272 заявления подано оттуда, 270 — из Курганской, 180 — из Оренбургской, 170 — из Башкирии. Также много поступающих из Казахстана и Ханты-Мансийска.

В приемной комиссии ЮУрГУ также отмечают, что в этом году большой поток заявлений от абитуриентов из Казахстана. А вообще география поступающих по-прежнему обширна— от Камчатки до Калининграда.

— Разумеется, если бы не было такого числа абитуриентов из других территорий, план набора не могли бы выполнить ни московские, ни региональные вузы, — отмечает ответственный секретарь приемной комиссии Александр Губарев. — Сейчас в наш вуз подано почти 11 тысяч заявлений. Столько же примерно было и в прошлом году.

Ощутимый наплыв абитуриентов из других областей эксперты связывают с повышением качества высшего образования в регионе. Южноуральские вузы доказали свою состоятельность в различных рейтингах эффективности, проводимых федеральным Минобрнауки. Многие из них значительно улучшили показатели после реорганизации. Например, МГТУ им. Носова после ряда слияний вошел в число опорных университетов России. Впрочем, на привлечение поступающих из других территорий порой банально влияют современные технологии.

— География абитуриентов ЧелГУ расширяется с каждым годом, — рассказывает начальник управления по связям с общественностью Челябинского государственного университета Анастасия Гусенкова. — Это происходит благодаря тому, что мы повышаем качество образования, развиваем международные отношения, а также активно используем современные технологии: сегодня подать документы в ЧелГУ можно онлайн в два клика. Так, в этом году мы зачислим первых абитуриентов из Крыма. Увеличивается доля и иностранных граждан, поступающих в ЧелГУ, — из самых разных стран Европы и Азии. На сегодняшний день в ЧелГУ подано 9 тысяч заявлений. Этот показатель превышает прошлогодний. Зачислено более 200 человек.

Балл или пропал

Эксперты отмечают, что за счет увеличения числа поступающих развернется настоящая битва за бюджетные места. Абитуриенты из Казахстана и Екатеринбурга составят нашим землякам жесткую конкуренцию. Конкурс будет очень высокий, вместе с тем возрастет и проходной балл.  

— О среднем балле говорить рано, он формируется в процессе зачисления, а оно только началось. Но могу сказать, что на самый популярный в этом году факультет — исторический абитуриенты с 232 баллами уже не проходят. Конкурс очень высокий — 25 человек на место, — констатирует Владимир Садырин. — На втором месте по популярности в ЮУрГППУ направление «учитель начальных классов» — 23 человека на место, «физика и математика» — 15 человек на место, «психологическое консультирование» — 12, «филология» — 11.

В ЧелГУ же наиболее востребованными направлениями в этом году стали «правовое обеспечение национальной безопасности», «правоохранительная деятельность», «экономика», «международные отношения», «отечественная филология», «прикладная математика и информатика», «радиофизика», «биология».
 
— Например, конкурс на направление «правовое обеспечение национальной безопасности» составляет 40 человек на место, «перевод и переводоведение» — 8 человек, «государственное и муниципальное управление» — 7 человек на место. Спрос стабильный. Не могу обозначить тенденцию резкой потери интереса к какому бы то ни было направлению, — отмечает Анастасия Гусенкова.

В ЮУрГУ нешуточный конкурс развернулся на такие популярные у абитуриентов направления, как «юриспруденция» (21 человек на место), «экономика» и «строительство». Специальности технического профиля по-прежнему в меньшем почете.
 
— Вуз который год проводит активную политику по привлечению абитуриентов на специальности технического профиля, — рассказывает Александр Губарев. — Например, мы организовали инженерную олимпиаду, по результатам которой к нам можно поступить, открыли программу целевого набора для оборонно-промышленного комплекса и ряд других мер. Но ничего в предпочтениях абитуриентов не поменялось. Детям кажется, что на гуманитарных специальностях учиться проще.

Расплата наступила

Если раньше специалисты расходились во мнениях, то теперь не сомневаются: увеличение цен на обучение в вузах не оказало значительного влияния на приемную кампанию. Для абитуриентов по-прежнему в приоритете остается высшее образование, а не специальное, и за него они готовы отдать круглые суммы. Хотя заявления на платную форму обучения принимаются почти до конца августа, во всех вузах области уже есть желающие учиться за деньги. Так, в ЮУрГУ подали заявление на контрактную форму обучения уже 200 человек. А на некоторых направлениях педуниверситета желающих учиться на контракте в два раза больше, чем запланированных мест.
 
— В этом году у нас открыто два абсолютно коммерческих направления. Честно признаться, мы думали, что студенты туда либо не пойдут, либо их будет очень мало, но они выстрелили, — рассказывает Владимир Садырин. — Так, на филологическом факультете было введено направление «русский язык как иностранный». Всего было запланировано 15 мест, а подано уже 36 заявлений. На факультете физической культуры открыто направление «менеджмент в спортивной индустрии». Было предусмотрено также  15 мест, но желающих там учиться уже 37 человек. В итоге будем открывать дополнительные группы. В целом цены, конечно, кусаются. И, я думаю, коммерческих студентов на очной форме обучения будет меньше, чем в прошлом году, на заочной — больше.
Значительно возрастет и число поступающих в колледж ЮУрГГПУ, на котором нет бюджетных мест вообще, но цены остаются вполне подъемными. Сейчас туда подано уже 240 заявлений. Будем открывать дополнительную группу на 200 мест.

Окончательные итоги приемной кампании южноуральские вузы подведут в сентябре. Именно в этом месяце выйдут последние приказы о зачислении.

Варианты тестовых заданий по географии для дистанционного обучения абитуриентов поступающих в вузы

Варианты тестовых заданий по географии для дистанционного обучения абитуриентов поступающих в:

— институт экономики и управления, РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» г. Ялта

— Экономико-гуманитарный колледж, РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» г.Ялта

Как работать над тестом

Тест по географии содержит задания которые отображают содержание предметов,которые вы изучали в школе: «Общая география», «География материков и океанов», «География Украины» и «Экономическая и социальная география мира». Тестовые задания по географии требуют не только знания но и умения анализировать, а так же умения пользоваться разнообразными источниками: картографическими, табличными, графическими и космическими снимками. Примите к сведению, что задания на установление соответствия потребуют больше времени,нежели задания по выбору одного правильного ответа. Выполнение заданий на установление правильной последовательности в размещении географических объектов потребует использование вашей пространственной ориентации. В помощь Вам даны фрагменты контурных карт в тестовой тетради.

Некоторые задания содержат информацию, которая представлена на карте,и , только внимательно рассмотрев изображение, Ви сможете сделать выводы. Это будет путь к правильному ответу.

В тесте представлены также задания, в которых для нахождения правильного ответа требуется выполнять некоторые математические расчеты. Для этого вспомните математические приёмы и, используйте свободное место в тестовой тетради как черновик, випоните расчеты. Проанализируйте результат, сделайтесоответствующий вывод и виберите правильный овет.Иногда полезным может быть использование полученного результата с параметрами других знакомых объектов. Обдумайте каждый ответ, прежде чем вписать его в бланка ответов. Будьте внимательны это залог успеха!

Готовясь к участию к внешнему независимому оцениванию, старательно повторяйте учебный материал по географии по учебникам и пособиям, рекомендоваными Министерством образования и науки Украини, статистическими, справочными, картографическими (учебными атласами для всех курсов географии) и другими источниками.

I. Задания по выбору одного правильного ответа.

Задания состоят из вопросов и четырех вариантов ответов, середи которых необходимо выбрать один правильный ответ.

ІІ. Задания на установления соответствия.

Задания состоят из инструкции и представленной в двух колонках информации, которая обозначена цифрами (слево) и буквами (справо). При выполнении задания необходимо установить соответствие информации, обозначенной цифрами и буквами, — создать логические пары.

ІІІ. Задания на установление правильной последовательности.

Задания состоят из инструкции и полных географических характеристик, обозначенных буквами. При выполнении задания необходимо расположить их в указанной последовательности.

Вариант № 1

 

1. Какой из ученых был основоположником экономической географии?

1)      Докучаев

2)      Баранский

3)      Ломоносов.

2. Численность населения в России в настоящее время:

1)      145 млн. человек

2)      156 млн. человек

3)      125 млн. человек

3. Оценка места страны на экономической карте по отношению к основным районам и 

    центрам экономики – это характеристика:

1)      Физико – географическогоположения;

2)      Экономико – географическогоположения;

3)      Геополитического положения.

4. Как называется наука о народонаселении и его воспроизводстве:

1)      Социология

2)      Этнография

3)      Демография

5. Разница между числом родившихсяи числом умерших за определенный промежуток

    времени называется:

    1) Естественным приростом;

    2) Воспроизводством;

    3) Механическим приростом.

6. В последние годы естественный прирост в России:

    1) Положительный

    2) Нулевой

    3) Отрицательный

7. Перемещение населения в пределах одной страны называется:

1)      Депортацией

2)      Миграцией

3)      Эмиграцией

 

8. Какой населенный пункт в России называют городом?

1)      Населенный пункт с  численностью 35 тысяч человек, 85 % которого занято в 

      промышленности и торговле;

2)  Населенный пункт с  численностью 12 тысяч человек, 85 % которого занято в 

      промышленности и торговле.

9. Какое население преобладает в России, по половому признаку?

1)      Женское

2)      Мужское

 

  10. Какое управление экономикой считается более эффективным?

1)      Путем определения лишь приоритетных направлений развития хозяйства с предоставлением экономической самостоятельности предприятиям.

2)      Путем централизованного управления, с помощью жестких  пятилетних планов.

11. Отрасли, создающие материальные ценности образуют:

1)      Непроизводственную сферу;

2)      Инфраструктуру;

3)      Производственную сферу.

12. Компоненты природы, которые влияют на деятельность человека, но непосредственно

      в производстве не участвуют:

      1) Топливные ресурсы;

      2) Природные ресурсы;

      3) Природные условия.

13. Производство какой продукции преобладает в структуре экономики России?

1)      Продукция класса « В»

2)      Продукция класса «А».

14. Какой путь развития экономики страны является более перспективным?

1)      Экстенсивный

2)      Интенсивный

15. Какой межотраслевой комплекс составляет основу научно – технического прогресса ?

1)      Топливно – энергетический;

2)      Транспортный;

3)      Машиностроительный.

16. Объединение специализированных предприятий для выпуска готовой продукции

       называется:

1)      Специализацией;

2)      Кооперированием;

3)      Комбинированием.

17. Ведущим фактором в размещении отраслей тяжёлого машиностроения является их  

      ориентация:

1)      На научную базу;

2)      На металлургическую базу;

3)      На трудовые ресурсы.

18. Главным фактором размещения автомобильной промышленности является её

     ориентация:

1)      На потребителя

2)      На  развитую транспортную сеть

3)      На научную базу.

19. Наиболее крупные автомобильные заводы находятся:

1)      В центральной России

2)      В центральной России и Поволжье

3)      В центральной России и Сибири.

20. Внутри машиностроительного комплекса более высокими темпами развивается

     машиностроение:

1)      Трудоёмкое

2)      Металлоемкое.

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

1 Кто первый обосновал теорию о том, что Земля вращается вокруг Солнца, а не Солнце вокруг Земли?
А. Г.Галилей.

Б. Н.Коперник.

В. Птолемей.

Г. Архимед.

2. На каком полуострове бывают дни, кода солнечные лучи падают на дно глубочайших колодцев?

А Сомали.

Б Аравийский

В Индостан

Г Индокитай.

3. Какая характеристика речки Совки, сделана по плану местности правильная?

А речка Совка является левой притоком Вершицы

Б речка Совка течёт с юга на север

В pечка Вершица является притоком Совки.

Г речка Совка является правым притоком Вершицы

4 Какие процессы в литосфере являются основной причиной землетрясений на планете?

А разрывные движения и смещения литосферных плит

Б магматизм

В карстовые процессы

Г фiзическое выветривание

5 Где сосредоточены наибольшие запасы пресной воды на планете?

А в ледниках

Б в пресных водоёмах

В подземных водах

Г атмосфере

6 Процесс перехода воды из газообразного состояния в жидкое является

А относительная влажность

Б насыщение воздуха

В абсолютная влажность

Г конденсация

7 В каком климатическом поясе високие температуры воздуха и большое количество осадков на протяжении года

А экваториальный

Б тропический

В умеренный

Г арктический

8. Для определения атмосферного давления используют

А гигрометр

Б анемометр

В термометр

Г барометр

9 Наибольшее по площади водной поверхности озеро мира

А Байкал

Б Верхнее

В Виктория

Г Каспийское

10. Прочитайте отрывки из дневника путешественника: «… возле воды запнулся за корни мангрового леса. По мостикам можно дойти до таблички с известными еще со школьных лет координатами. Стою на краю материка: впереди будто бы проплывают сказочной красоты островки, а на северо-западе контрастом поднимаются портовые краны промышленного юга Сингапура…». Про какой материк и его крайнюю точку идёт речь?

А Африка, мыс Рас-Хафун.

Б Африка, мыс Игольный

В Евразия, мыс Пиай

Г Австралия

11. О продолжение горообразовательных процессов в недрах Анктартиды свидетельствуют:

А постоянное образование айсбергов;

Б активный вулканизм;

В отсутствие землетрясений;

Г образование стоковых ветров.

12 Какое животное было завезено в Америку испанскими конкистадорами?

А овца

Б свинья

В конь

Г корова

13 какие острова имеют вулканическое происхождение?

А Мадагаскар;

Б Нова Гвинея;

В.Шри-Ланка;

Г Гавайские

14 Условная граница между Европой и Азией проходит восточными склонами:

А Карпат;

Б Уральских гор;

В Альп;

Г Гималаев.

15 Территория Украины вдвое больше за территории …?

А Франции;

Б Iталии

В Польши

Г Германии

16 Какой фактор определил специализацию Запорожья как центра цветной металлургии?:

А мощные электростанции

Б трудовые ресурсы;

В топливные полезные ископаемые;

Г руды разных металлов.

17 В каком направлении усиливается континентальность климата Украины?

А с запада на восток;

Б с северо-запада на юго-запад

В с севера на юг

Г с востока на запад.

18. По долине, какой речки проходит граница Тернопольской и Хмельницкой областей?

А Збруч

Б Серет

В Днепр

Г Южний Буг

19. С какими тектоническими структурами обозначенными цифрами на картосхеме, связаны основные бассейны, районы и месторождения железных руд в Украине

А 4,5

Б 10,11

В 6, 13

Г 7,8

20 Территориальную организацию хозяйства изучает:

А социальная география;

Б география населения;

В экономическая география;

Г экономика.

21 Какой бальнеологический курорт сформировался в Закарпатье?

А Свалява;

Б Хуст;

В Воловец;

Г Шаян.

22 Какой центр энергетического машиностроительства Украины специализируется на производстве мощных турбин для всех типов электростанций?

А Харьков

Б Донецк

В Днепропетровск

Г Запорожье

23. Какой экономический район специализируется на производстве лесохимической продукции?

А Подольский

Б Карпатский

В Северо-западный

Г Столичный

24 В выделенных фрагментах карты выращивают

А рис

Б сахарный тростник

В кукурузу

Г бананы

25 Для какой страны характерна указанная структура експорта: туристические услуги, фрукты, вино, сыр, пшеница, автомобили, самолёты, сталь, химикаты, ювелирные изделия, шелк?

А Германия

Б Франция

В Италия

Г Канада

26 Какой федеральный округ России имеет такую же оборонную промышленность, курортное и сельское хозяйство, как и Украина, но энергетика ориентируется на собственные ресурсы нефти и природного газа?

27 Какая из указанных акваторий Мирового океана имеет наибольший уровень загрязнения нефтепродуктами?

А Персидский залив

Б Бенгальский залив

В Гудзонов залив

Г Мексиканский залив

28. Установите соответствие между природными процессами и геосферами, взаимопроникновения и взаимодействия которых эти процессы обеспечивают.

1 испарения с поверхности водоёмов А атмосфера и литосфера;

2 физическое выветривание Б гидросфера и атмосфера;

3 эрозия и абразия В биосфера и атмосфера;

4 дыхание Г гидросфера и литосфера.

29 Установите соответствие между пустынями мира и типичными представителями растительного и животного мира.

1 Большая песчаная пустыня А саксаул, верблюд;

2 Намиб Б кактусы, гуанако.

3 Каракумы В вельвичия, гиена;

4 Патагонская пустыня Г низкорослые эвкалипты, гаттерия;

30 Установите соответствие между названиями заповедников и буквами, которыми на карте обозначено их местонахождение

1 Опукский

2 Розточча

3 Канивский

4 Еланецкая степь

31 Установите соответствие между видами грунтов отдельных регионов Украины и доминирующими процессами, которые вызывают их деградацию.

1 дерново-подзолистые почвы Волыни А возникновение яров;

2 черноземы Донетчины Б заболачивание;

3 Серые лесные почвы Подолья В насыпь терриконов;

4 каштановые почвы Таврии Г вторичное засоление.

32 Установите соответствие между речными системами и возвышенностями, которыми проходят водоразделы этих рек.

1 Прут и Днестр А Донецкая;

2 Днепр та Южный Буг Б Приднепровская;

3 Южный Буг и Днестр В Подольская;

4 Северский Донец и Кальмиус Г Хотинская;

33 Установите соответствие между центрами цветной металлургии, обознаыенными на карте цифрами, и основными видами продукции, которую производят размещенные в них предприятия.

А цинк

Б магний в слитках

В ферроникель, кобальт

Г первичный алюминий, титан

34 Установите соответствие между портами и странами, в которых эти порты расположены.

1 Роттердам А Республика Корея

2 Ванкувер Б Индия

3 Ульсан В Канада

4 Калькутта Г Нидерланды

35 Разместить географические пояса в порядке возростания колличества природных зон, которые сформировались в пределах каждого пояса.

А умеренный

Б субэкваториальный

В тропический

Г антарктический

36 Возле берега косы Бирючий остров сорвалсяся с якоря буй, на котором крепились предуприждения о запрете рыбной ловли в водах Азово-Сивашского заповедника. Установить последовательность акваторий Азовского та Черного морей, в которых этот буёк дрейфует по течению.

А Феодосийский залив

Б Каламитский залив

В Казантипский залив

Г Керченский пролив

37 Расположите страны в порядке увеличения изготовления продукции машиностроения в мире.

А Китай

Б Боливия

В Южная Африка

Г США

38 Туристы-французы, возвращаясь автомобилем из Киева, задумали посетить историко-культурные объекты городов Европы, которые внесены в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Разместить эти города последовательно по маршруту Киев – Париж.

А музейный остров у Берлине

Б Люксембург

В исторический центр Львова

Г Старый город Кракова

39 Какая страна Латинской Америки имеет большие запасы селитры, железных и медных руд, выплавляет и экспортирует больше всего в

мире бокситов меди?

А Чили.

Б Бразилия
В Венесуэла

Г Аргентина

40 На топографической карте масштаб 1: 200 000 расстояние между двумя сёлами равняется 9 см. Какое расстояние между этими сёлами на местности

(в км)?

А 18 км.

Б 24 км

В 50 км

Г 150 км

41.К планетарным формам рельефа относят:

А горы и равнины;

Б яры и балки;

В дюны та барханы;

Г материки и впадины океанов.

42.Озоновий шар находиться в:

А тропосфере;

Б стратосфере;

В мезосфере

Г ионосфере

43. Главный тип циркуляции атмосферы в Европе:

А пассатный;

Б муссонный;

В северо-восточный перенос;

Г западный перенос.

44. Услуги морского транспорта есть отрасли меднународной специализации в:

А Индии;

Б Испании;

В Сингапуре;

Г Турции.

45. Определите природную страна Южной Америки, которая имеет такие признаки:

«cубтропический климат с равномерным увлажнением; на красно-чёрных почвах преобладают злаки; водятся гуанако, мустанги, олени, нанду; преобладает выращивание кукурузы, пшеницы и скотоводство».

А Патагония

Б Пампа

В Гвианское плоскогорье

Г Бразильское плоскогорье

46. Укажите правильное утверждение о памятнике природы Северной Америки — пещера Флинт-Мамонтова.

А Самая длинная пещера на материке.

Б Находится за Северным полярным кругом.

В Имеет эоловое происхождение.

Г Единственная гипсовая пещера в мире.

47. Укажите географические объекты, в пределах которых растительный и животный мир богатейший и разнообразнейший.

А Гоби, Намиб

Б Альпы, Аппалачи

В Амазония, Калимантан

Г Массив Винсон, Баффинова Земля

48. Определите правильность утверждения о природе океанов.

А В Северном Ледовитом океане есть много коралловых островов.

Б В Атлантическом океане находится глубочайшая впадина Мирового океана.

В Акватория Тихого океана больше половины площади поверхности планеты.

Г Водные массы верхней оболочки Индийского океана холоднее на юге, чем на севере.

49. Какое событие произошло в начале эпохи Великих географических открытий?

А открытие Антарктиды

Б появление первой географической карты

В впервые высказано предположение, что Земля имеет форму шара

Г европейцы узнали про новую часть света

50. Какой фактор определил специализацию Запорожья как центра цветной металлургии?

А рудные полезные ископаемые;

Б мощные электростанции;

В высококвалифицированные трудовые ресурсы;

Г водные ресурсы.

51. К какой форме международных экономических связей принадлежит создание иностранной компанией собственного производства на территории Украины?

А иностранные инвестиции

Б международные кредитно-финансовые отношения;

В научно-техническое сотрудничество;

Г предоставление международных услуг.

52 Наибольшее количество осадков выпадает в:

А умеренных широтах;

Б тропических широтах;

В полярных широтах;

Г экваториальных широтах.

53. Специализация сельского хозяйства в Винницкой области обусловила концентрацию на её территории ориентированных на сырьё

А маслосыропроизводящих заводов;

Б мукомольно-крупянных;

В сахарных и спиртовых заводов.;

Г винной, плодовоовощной промышленности.

54. Какие товары преобладают в структуре экспорта из Белоруссии в Украину?

А продукция машиностроения;

Б продукция химической промышленности;

В продукция деревообрабатывающей промышленности;

Г продукция легкой и пищевой промышленности.

55. Как называются антропогенные и природные объекты, а также явления природы, которые используются для восстановления и развития физических и духовных сил человека?

А технополисы

Б минеральные ресурсы

В рекреационные ресурсы

Г производственная инфраструктура

56. Выберите правильное утверждение касаемо транспорта Украины.

А Наибольшую себестоимость перевозок имеет авиационный транспорт.

Б Наидлиннейшие каботажные перевозки осуществляются между Ильичевском и Ялтой.

В Главную роль внутриэкономических связей играет речной транспорт.

Г основной недостаток трубопроводного транспорта – зависимость от погодных условий

57. Определите экономический район, который специализируется на производстве самолётов, грузовых автомобилей, нефтепродуктов, полиграфической продукции.

А Подольский

Б Карпатский

В Столичный

Г Северо-Восточный

58. Укажите международную организацию, членом которой является Украина:

А ЕС

Б ООН

В НАТО

Г НАФТА

59. Укажите правильное утверждение про содружество стран «большей семёрки»

А Низкий уровень и высокие темпы урбанизации.

Б Большая часть занятых в сельском хозяйстве.

В Низкий показатель естественного прироста.

Г Незначительная часть занятых в сфере услуг.

60. Составляющей, какой тектонической структуры являются пороги в русле реки, которая имела название: Борисфен, Данаприс, Славутич?

А Украинский щит

Б Днепровско-Донецкая низменность

В Волыно-Подольская плита

Г Донецкая складчатая возвышенность

поступлений | География

Прием в магистратуру по географии в Университете Кентукки является конкурентоспособным на международном уровне. Мы принимаем заявки на зачисление только в осенний семестр, и абитуриенты должны представить свои материалы до 15 января 2022 года, чтобы обеспечить полное рассмотрение для зачисления на осенний семестр 2022 года. Заявки принимаются после этой даты, НО в более поздних заявках могут отсутствовать ключевые решения о финансовой помощи и приеме. Вопросы о процессе и статусе заявок можно направлять в DGS, Dr.Мэтью Зук.

Первая рекомендация для всех, кто хочет присоединиться к нашей программе для выпускников, — это просмотреть веб-страницу программы. В нем описываются виды исследований, которые мы проводим, и опыт преподавателей. Взгляните и посмотрите, как именно ваши интересы связаны с работой, которую мы здесь делаем. Вы можете написать по электронной почте конкретному факультету, с которым вам было бы интересно работать.

Кандидатам следует использовать онлайн-систему подачи заявок Университета Кентукки. Все материалы, необходимые для подачи заявки, следующие и могут быть отправлены через эту систему.

  • Заявление о целях и задачах, в которых вы обсуждаете области своих научных интересов, направления исследований, которыми вы хотите заниматься, и то, как ваши цели соответствуют требованиям Департамента географии. Одна из ключевых вещей, которые мы рассматриваем, — это то, как ваши конкретные исследовательские интересы / цели / проект пересекаются с возможностями нашего факультета давать советы. (Примечание: в системе приложений это указано как Личное заявление . Этот документ должен быть примерно на двух страницах с двойным интервалом.)
  • Текущее резюме или биографические данные.
  • Все кандидаты (в том числе поступающие из-за пределов США) будут рассматриваться для получения стипендий и стипендий. Система подачи заявок содержит раздел Assistantship Interest , который вам необходимо заполнить. Можно загрузить пустой документ (или документ, в котором просто написано «Я заинтересован в помощниках»).
  • Вы можете отправить образец письма, но это НЕ требуется. (Примечание: в системе подачи заявки он указан как Writing Sample ) Если вы решите отправить образец письма, он НЕ ДОЛЖЕН превышать 25 страниц.
  • Три рекомендательных письма от людей, которые могут оценить ваш потенциал для успеха в нашей аспирантуре.
  • Один транскрипт из каждого университета (вы можете загрузить неофициальную копию для процесса подачи заявления, официальные копии потребуются после принятия решения по заявлению).
  • Баллы GRE: НЕ необходимы для подачи заявления на программу магистратуры по географии, и приемная комиссия не будет использовать их для оценки решений о приеме или финансировании.Примечание: онлайн-система подачи заявок Университета Кентукки предложит вам ответить, сдавали ли вы или собираетесь сдавать GRE, но это не означает, что вы должны в конечном итоге предоставить баллы GRE. Если вы уже прошли GRE и хотите включить их в свое приложение, вы можете это сделать. Мы разрешаем это, потому что для некоторого финансирования за пределами отдела по-прежнему требуются баллы GRE, и может быть полезно иметь их, особенно если они находятся в 90-м процентиле или выше.
  • Официальные баллы TOEFL или IELTS, если ваш родной язык не английский (см. Обзор или процедуры аспирантуры и минимальные требуемые баллы)
  • Сбор за подачу заявления (65 долларов США для внутренних заявителей и 75 долларов США для иностранных заявителей).Эти сборы устанавливаются аспирантурой, и мы не можем от них отказаться.
  • Вы должны иметь степень бакалавра, чтобы начать нашу программу магистратуры, и степень магистра, чтобы получить степень доктора философии. программа. Подавать заявление до получения степени бакалавра или магистра можно при условии, что вы выполните требования к получению степени до присоединения к программе. Например, вы можете подать заявление в январе, если ожидаете получить степень в мае.
Мы особенно поощряем заявки от женщин и студентов из меньшинств.Университет Кентукки имеет несколько специальных стипендий для аспирантов из числа меньшинств. Для получения более подробной информации можно связаться с DGS или отделом приема на работу Высшей школы. https://gradschool.uky.edu/office-diversity-and-inclusion

Заявления рассматриваются Высшим комитетом Департамента географии и дает рекомендации Директору Департамента по последипломным исследованиям (DGS), который отвечает за решения о приеме. Комитет по выпускным экзаменам не имеет минимального необходимого балла по GRE или минимально необходимого среднего балла, но принимает их во внимание при принятии любого решения о приеме.Комитет выпускников не делает упор на одном аспекте заявки по сравнению с каким-либо другим, но рассматривает весь пакет и мотивирует в своем решении потенциал кандидата на успех в аспирантуре в целом и в аспирантуре на нашем факультете в частности. .

Кафедра приветствует студентов со степенью бакалавриата в смежных областях. В некоторых случаях от студентов без академического образования в области географии может потребоваться выполнение дополнительных курсовых работ, чтобы получить соответствующие базовые знания.

Мы настоятельно рекомендуем соискателям и потенциальным соискателям посетить Департамент и Университет Кентукки, чтобы больше узнать о нашей программе для выпускников. Визит дает потенциальному студенту ценную возможность увидеть кампус и наши объекты, а также встретиться с преподавателями и аспирантами, чтобы обсудить интересы и цели. Кроме того, посещение — это возможность исследовать чудесно пригодный для жизни город Лексингтон и его прекрасные окрестности Блюграсс. Чтобы запланировать визит, свяжитесь с DGS.

Приемная комиссия — Географический факультет

Воспользуйтесь ссылкой для доступа к нашей онлайн-системе. Вам следует начать с создания учетной записи. После создания вам будет предложено выбрать приложение, выбрать год обучения и программу. Пожалуйста, внимательно прочтите инструкции к вашему заявлению в колледж искусств и наук.

Кандидатам в магистратуру: В настоящее время предлагается прием весной и осенью

Крайний срок для весны: 1 декабря

Крайний срок осени: 1 мая

** Обратите внимание, что в настоящее время Департамент не финансируют магистрантов. После того, как вы начнете программу, могут быть доступны стажировки для студентов магистратуры.

Соискатели: Только осенний прием. Рассмотрение заявок на получение финансирования начинается 1 декабря при поступлении на осенний курс.

Инициатива PhD Excellence

Университет предлагает конкурентоспособные пакеты финансирования в рамках инициативы PhD Excellence. Большинство финансируемых докторантов принимаются по этой высококонкурентной программе.Студенты получают стипендию не менее 20 000 долларов в год и стипендию на полное обучение. Стипендии доступны для всех студентов, как местных, так и иностранных. Кандидатам, которые ищут финансируемую должность доктора философии, настоятельно рекомендуется связаться с одним из преподавателей нашего факультета, чтобы узнать о своем желании выступить в качестве их основного советника. Для получения дополнительной информации об инициативе PhD Excellence Initiative посетите информационную страницу аспирантуры здесь.

Программа стипендий Артура А. Шомбурга

UB’s Arthur A.Программа стипендий Шомбурга предназначена для поддержки хорошо успевающих докторантов в университете. Программа спонсируется отделом разнообразия, равенства и инклюзивности SUNY и предлагает поддержку студентам дневного отделения, которые могут продемонстрировать, что они внесут свой вклад в разнообразие студенческого коллектива, особенно тем, кто может продемонстрировать, что они преодолели неблагоприятное положение или другое препятствие. к успеху в высшем образовании. Стипендии Шомбурга доступны гражданам или постоянным жителям США. Стипендиаты Schomburg получают конкурентоспособную дополнительную сумму сверх обычной стипендии, предлагаемой программой PhD Excellence Initiative.

Департамент географии твердо привержен делу увеличения разнообразия в наших дисциплинах посредством подготовки кандидатов наук. См. Наше заявление о разнообразии здесь. Департаменты выдвигают кандидатов на стипендию Шомбурга, как только они поступают в программу докторантуры. Отдельного приложения нет. Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу Колледжа искусств и наук здесь.

Президентские стипендии

Программа президентских стипендий UB направлена ​​на повышение конкурентоспособности UB в наборе выдающихся докторантов с конкурентоспособной дополнительной суммой сверх обычной стипендии, предлагаемой программой PhD Excellence Initiative. Департаменты выдвигают кандидатов на президентские стипендии после того, как они поступят в программу докторантуры. Отдельного приложения нет. Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу Колледжа искусств и наук здесь.

Ко всем заявкам должны быть приложены следующие документы:

  • Три рекомендательных письма (Рефери получат инструкции по подаче документов в электронном виде)
  • Стенограммы всех предыдущих курсовых работ на уровне колледжа
  • Личное заявление
  • CV / резюме
  • Оценка TOEFL — код учебного заведения 2925, код факультета 70 (только для иностранных студентов)


Иностранным студентам, которые приняты и решат принять наше предложение о приеме, необходимо будет приложить следующее для обработки I20:

  • Копия биографической страницы паспорта с указанием имени, даты рождения и фотографии
  • Финансовая форма международного соискателя (форма для загрузки) Выберите стандартную форму для выпускника.
  • Выписка из банка с указанием соответствующих средств, как указано в финансовой форме.

Требования к TOEFL:

Университетский минимум составляет 79 iBT, однако наш факультет обычно желает получить более высокий балл. Оценка TOEFL должна быть датирована в течение двух лет с момента подачи заявки. Мы не принимаем студентов, не отвечающих этим требованиям. Информацию о TOEFL можно найти по адресу: http://www.ets.org/toefl

Требования к GPA:

2.9 GPA бакалавриата для поступления в MA / MS

3.0 GPA бакалавриата для поступления в докторантуру

География (MA или PhD) | Прием в магистратуру и профессиональную подготовку

Магистр и докторская степень по географии присуждаются Высшим колледжем. Обучение предлагается через Колледж свободных искусств и наук. Магистратура предлагается с диссертацией или без нее. Высококвалифицированные студенты со степенью бакалавра / бакалавра могут быть приняты непосредственно в программу докторантуры. Пожалуйста, свяжитесь с директором аспирантуры (eric-tate @ uiowa.edu) для получения дополнительной информации.

Требования к поступающим

Кандидаты должны соответствовать требованиям к поступающим в Высший колледж и департамент, предлагающий программу получения степени (требования департамента см. На веб-сайте департамента или в Общем каталоге).

Ориентировочная стоимость обучения

Стоимость обучения зависит от образовательной программы и типа вашего студента.

Сроки подачи заявок

  • Осенний семестр — 31 декабря
  • Весенний семестр — Не предлагается

Порядок подачи заявления

Процесс подачи заявления на получение диплома состоит из двух этапов

  • Вы должны сначала подать онлайн-заявку в аспирантуру и оплатить регистрационный сбор в размере 60 долларов с помощью кредитной карты (100 долларов для международных заявителей).
  • После подачи заявки вы получите электронное письмо с инструкциями по загрузке подтверждающих документов и отправке рекомендательных писем. Некоторые программы требуют отправки материалов непосредственно им. Тем не менее, почти все дополнительные материалы можно и нужно загружать из вашего профиля для зачисления в MyUI, наш онлайн-сервисный центр для абитуриентов и студентов. Вы можете получить доступ к нему только ПОСЛЕ того, как подали заявку.

Для этой программы не требуются баллы GRE.

Дополнительные материалы по программе получения диплома

  • Заявление о цели
  • Дополнительная анкета для выпускников
  • Заявление на получение награды для выпускников
  • Копия IELTS или TOEFL для всех иностранных студентов

Рекомендации

Раздел «Требования к подаче заявки» в вашем Профиле включает функцию электронного рекомендательного письма. Если ваша программа обучения требует рекомендательных писем, вам будет предложено указать контактную информацию ваших рекомендателей, включая их адрес электронной почты, в вашем профиле зачисления. Рекомендующий получит электронное письмо с инструкциями по загрузке рекомендательного письма и / или формы.

  • Три рекомендательных письма

Материалы для отправки в Приемную

  • Набор ваших неофициальных академических справок / транскриптов, загруженных в ваш профиль приемной комиссии. Если вас зачислили, перед зачислением потребуются официальные стенограммы. Что касается международных рекордов, то все записи должны иметь оригинал штампа или печати учебного заведения и подпись школьного должностного лица.Документы не на английском языке должны сопровождаться полным буквальным переводом на английский язык, заверенным учреждением, выдавшим их.
  • Иностранных студентов также могут попросить сдать результаты TOEFL, IELTS или DuoLingo, чтобы соответствовать требованиям университета к знанию английского языка.
  • После того, как иностранные студенты будут рекомендованы к зачислению, они должны отправить финансовый отчет.

Применить | География, окружающая среда и общество

Сроки подачи заявок

Программы магистратуры и докторантуры:
15 декабря (только осенний прием)

Любые материалы, полученные после указанных сроков, могут не быть в вашем файле вовремя для рассмотрения в отделе.

Благодарим вас за интерес к нашей программе для выпускников.

Все материалы заявки подаются в электронном виде в рамках процесса приема в аспирантуру Университета Миннесоты. Решения о приеме сообщаются заявителям, использующим эту систему.

Посетите аспирантуру для получения инструкций по применению и общей информации.

Если вы не можете заполнить заявку через онлайн-заявку или у вас есть какие-либо вопросы, свяжитесь с нашим координатором программы для выпускников Сарой Браун (geog-dgs @ umn.эду).

Подать заявку

Заявки оцениваются один раз в год, в январе, для поступления следующей осенью (мы не принимаем на весенний семестр). Все материалы заявки должны быть получены до 15 декабря года, предшествующего году подачи заявки (например, заявки на поступление осенью 2021 года должны быть получены до 15 декабря 2020 года).

Студенты, желающие поступить в аспирантуру, кроме начала осеннего семестра, могут пройти аспирантуру в качестве взрослого специального студента в рамках программы непрерывного образования и повышения квалификации (CEE) или во время летней сессии.Студенты могут перенести до сорока процентов курсовой работы с таких исследований.

Уведомление о решении о приеме будет отправлено вам по электронной почте после того, как ваше заявление будет тщательно рассмотрено приемной комиссией департамента, а ваши стенограммы и любые учетные данные (отчеты об испытаниях, копии дипломов и т. Д.) Будут подтверждены должностными лицами аспирантуры. Ожидайте решения к концу февраля или началу марта.

TOEFL Уровень владения английским языком

Все абитуриенты, чей родной язык не является английским, или которые ранее не получали степень по английскому языку, должны пройти Тест по английскому как иностранному языку (TOEFL). При зачислении предпочтение будет отдаваться студентам, набравшим не менее 100 баллов на интернет-тесте с оценкой письма 24 или выше и баллом чтения 22 или выше.

Поскольку для представления официальных результатов теста может потребоваться больше времени, у вас есть возможность загрузить документы с отчетом об оценке и / или самоотчетные баллы, регистрационные номера и даты тестирования в разделе «Информация о тесте — самооценка» онлайн-приложения.

Как подать заявку на участие в наших программах по географии и окружающей среде

Вы сделали отличный выбор, решив изучать географию в Сиракузском университете! Мы рады получить вашу заявку и узнать больше о ваших учебных целях.

Мы предлагаем степени бакалавра, магистра и доктора географии. Процедура подачи заявки на все наши программы на получение степени изложена ниже. Мы здесь, чтобы поддержать вас в процессе поступления. Контактная информация предоставлена, чтобы мы могли ответить на ваши вопросы. и предоставить вам дополнительную информацию.

Поступление в нашу программу бакалавриата

Абитуриенты

Посетите университет Сиракуз Веб-сайт приема в бакалавриат для получения информации о приложении процесс и сроки, планирование посещения кампуса, виртуальный тур и контакт информация для запроса дополнительной информации или связи с членом нашей приемной группы.

Текущие студенты Сиракузского университета

Заполните и отправьте форму основного заявления.

Подача заявки на участие в программах магистратуры

Чтобы подать заявление на поступление в аспирантуру, вы должны иметь степень магистра к моменту зачисления в университет. Наш цикл приема рассчитан только на осенний вход. Мы не принимаем участие в программе в январе. Ежегодно подаются заявки на 1 января st до осеннего семестра того же года (то есть 1 января st , 2020 для приема на осень 2020, 1 января st , 2021 для осени 2021 и т. Д.).Для получения информации, недоступной на этом веб-сайте или на веб-сайтах Высшей школы, или если у вас есть вопросы по программе, пожалуйста, свяжитесь с Географическим директором. аспирантуры, доктор Мэтт Хубер, [email protected]

Порядок подачи заявления

Шаг первый

Перейдите на веб-сайт аспирантуры, чтобы начать процесс подачи заявки, и ознакомьтесь с общей информацией и рекомендациями по началу работы.

Шаг второй

Заполните онлайн-заявку в аспирантуру.Вам нужно будет создать учетную запись, через которую вы сможете в электронном виде загружать все необходимые документы, перечисленные ниже:

  1. Выписки из предыдущих учреждений
  2. Три рекомендательных письма
  3. Заявление о намерениях. Это может быть до 1000 слов и описывать ваши общие академические планы, включая ваши интересы в географии, почему вы решили выбрать Сиракузы и что вы надеетесь изучать здесь. Конкретные темы в этих областях были бы особенно важны. полезный.Соискатель докторской степени должен определить одну или несколько потенциальных областей, представляющих интерес для диссертационной работы, и указать некоторых преподавателей, с которыми вы хотите работать.
  4. Бланк сбора за подачу заявления.
  5. Только для иностранных студентов:
    1. Посетите Центр международных услуг Слуцкера для получения информации о визовых требованиях.
    2. TOEFL, IELTS или Баллы Duolingo (требуется только для абитуриентов, чей родной язык не английский).

Подача документов в электронном виде значительно сократит время от подачи документов до получения заявки в отдел географии.Однако, если вы предпочитаете, вы можете отправить все вышеуказанные документы или любые дополнительные материалы по адресу быть включенным в ваш пакет заявления, непосредственно в аспирантуру по адресу:

Процессинговый центр управления регистрацией
Сиракузский университет
Обработка поступления в аспирантуру
P.O. Box 35060
Сиракузы, Нью-Йорк 13235-5060

Если вы отправляете материалы через компанию по доставке посылок (например, FedEx, UPS, DHL), используйте этот адрес:

Процессинговый центр управления регистрацией
Сиракузский университет
Обработка поступления в аспирантуру
716 E. Вашингтон Стрит, Люкс 200
Сиракузы, Нью-Йорк 13210-1572

Часто задаваемые вопросы

Требуется ли GRE для программы магистратуры по географии?

Сразу же вступает в силу, GRE больше не будет рассматриваться для поступающие в магистратуру и кандидат географических наук.

Не нужно отправлять документы напрямую в географический отдел. Высшая школа перешлет нам все ваши материалы после их получения.

Каждый год заявки должны быть поданы 1 января st до осеннего семестра того же года (т.д. 1 января st , 2020 для приема на осень 2020, 1 января st , 2021 для осени 2021 и т. д.).

Департамент географии не рассмотрит вашу заявку до тех пор, пока не будут представлены все ваши материалы.

Если у вас есть вопросы, относящиеся к процессу подачи заявки на участие в программе магистратуры по географии, пожалуйста, свяжитесь с директором аспирантуры по адресу [email protected]

Как подать заявку | География

Как поступить в магистратуру по географии

Почтовый адрес и телефон / факс

Департамент географии и геопространственных наук
1002 Ситон Холл
920 N. Мартин Лютер Кинг, младший Драйв
Государственный университет Канзаса
Манхэттен, KS 66506-2904
Тел .: 785-532-6727
Факс: 785-532-7310

Для получения дополнительной информации обращайтесь

Д-р Арно Темме, [email protected], 785-532-6727
-или-
Г-жа Пенни Кроуфорд, [email protected], 785-532-6727

География Программный комитет выпускников

Следующие преподаватели географии администрируют процесс приема в аспирантуру:

Д-р Арно Темме (Директор магистерской программы)
Д-р.Марселлус Калдас
Доктор Дуглас Гудин
Доктор Одри Джослин
Доктор Эбигейл Лэнгстон

Для программ магистратуры и докторантуры

Принимаем заявки на весенний и осенний семестры. Претенденты из страны могут подавать заявки круглый год, но заявки должны быть поданы до 15 января для первоочередного рассмотрения вопроса о зачислении на осенний семестр и финансирования стипендий для аспирантов, или ноября 1 для весны. Крайний срок подачи заявок для иностранных студентов — 15 декабря осенью или августа 1 весной.

Минимальный средний балл 3,0 (по шкале 4,0) требуется в предыдущей курсовой работе для зачисления, хотя в исключительных обстоятельствах кандидат с более низким средним баллом может иметь право на условное зачисление.

Соискатели свяжутся с отделом, когда будет принято решение по заявке.

Дополнительная информация о зачислении доступна в онлайн-каталоге выпускников Университета штата Канзас.

Заявки на поступление в аспирантуру подаются через веб-сайт аспирантуры.Обратите внимание, что баллы GRE больше не требуются для подачи заявления или приема. Претендентам необходимо предоставить следующие материалы или следующую информацию:

  1. Заявление об интересах и целях
    • Кандидатам следует предоставить от одной до двух страниц заявление о ваших географических интересах и целях. Примеры того, что может быть включено в это заявление, включают: как и почему у вас возник интерес к географии; как ваш академический и / или неакадемический опыт сформировал эти интересы; почему вы хотите получить ученую степень по географии; почему вас интересуют программы магистратуры в K-State; какие области или области географии вас больше всего интересуют; что вы планируете делать после получения степени; с какими преподавателями вам больше всего интересно работать.
    • Комитет по программе выпускников частично использует это заявление, чтобы определить, есть ли на факультете подходящий консультант для соискателя.
  2. Выписки из всех посещенных университетов и колледжей
  3. Три рекомендательных письма
    • Кандидатам необходимо оформить три рекомендательных письма. Это могут быть нынешние или бывшие профессора, консультанты, работодатели или другие люди, которые могут лучше всего оценить потенциал кандидата для обучения в аспирантуре.
    • Рекомендательные письма должны быть отправлены автором, не заявителем (см. Инструкции на сайте подачи заявок в аспирантуру).
    • Все рекомендательные письма должны быть на бланке писательского учреждения.
  4. Заявление о приеме в аспирантуру (по желанию)
    • Если заявитель хочет подать заявление на получение финансирования на получение стипендии для аспирантов или аспирантуры, это должно быть указано в соответствующем месте в заявлении.
  5. Для абитуриентов, чей основной язык не английский: результаты TOEFL
    • Кандидатам следует ознакомиться с разделом «Требования к знанию английского языка» на этом веб-сайте, чтобы определить, требуются ли баллы TOEFL.
  6. Только для иностранных студентов: Аффидевит о финансовой поддержке
    • Международные заявители должны заполнить Аффидевит о финансовой поддержке до крайнего срока подачи заявок. Эта форма не используется при принятии решения о приеме, но должна быть у нас для пересылки вашего файла в аспирантуру.Если вас допустят, любая задержка в получении этого аффидевита поставит под угрозу своевременную обработку визовых документов.
  7. Регистрационный взнос (требуется высшей школой)
    • 50 долларов США для граждан США и постоянных жителей.
    • 75 $ для иностранных студентов.
    • Сбор может быть оплачен онлайн при подаче заявления онлайн, либо чек или денежный перевод могут сопровождать заявление, если оно подано непосредственно в Департамент географии.
Для статуса аспиранта без степени

Некоторые студенты предпочитают подавать документы в качестве аспирантов, не ищущих ученую степень, возможно, для того, чтобы выполнить требования к выпускному сертификату по географической информатике или получить первый опыт работы в аспирантуре по географии.По вопросам о выпуске сертификата в области географической информатики обращайтесь к доктору Шону Хатчинсону ([email protected], 785-532-3414), координатору программы сертификации. По другим вопросам о программе для аспирантов без получения диплома обращайтесь к д-ру Арно Темме ([email protected], 785-532-6727).

Дополнительная информация доступна в онлайн-каталоге выпускников Университета штата Канзас.

Необходимые материалы для поступления на программу без получения степени
  1. Форма заявления в аспирантуру.
    • Заявления в аспирантуру можно подавать онлайн или по почте. Чтобы подать заявку по почте, отправьте электронное сообщение на адрес [email protected] edu и запросите форму заявки. Доступ к онлайн-приложениям можно получить, перейдя по этой ссылке.
  2. Заявление о интересах и целях
    • Изложение ваших географических интересов и целей на одной-двух страницах следует направить по почте непосредственно в Департамент географии. Примеры того, что может быть включено в это заявление, включают: как и почему у вас возник интерес к географии; как ваш академический и / или неакадемический опыт сформировал эти интересы; почему вы хотите поступить в качестве студента без ученой степени; какая работа или академический опыт подготовили вас к тому, чтобы внести свой вклад в учебную среду выпускного курса.
  3. Выписки из посещенных университетов и колледжей.
    • Одна официальная копия стенограммы из каждого учреждения должна быть отправлена ​​по почте непосредственно из учреждения в Департамент географии.
  4. Два рекомендательных письма.
    • Кандидат должен организовать два рекомендательных письма, которые будут отправлены непосредственно в Департамент географии. Это могут быть нынешние или бывшие профессора, консультанты, работодатели или другие люди, которые могут лучше всего оценить потенциал кандидата для обучения в аспирантуре.
  5. Для абитуриентов, чей основной язык не английский: результаты TOEFL.
    • Просмотрите раздел «Требования к знанию английского языка» на этом веб-сайте и отправьте результаты TOEFL непосредственно в Университет штата Канзас.
  6. Только для иностранных студентов: Заявление о финансовой поддержке.
    • Если Департамент географии решает принять международного заявителя, до того, как заявка будет отправлена ​​в Высшую школу для окончательной обработки, заявитель должен заполнить Аффидевит о финансовой поддержке и отправить его по почте непосредственно в Департамент географии.Доступ к бланку аффидевита можно получить, щелкнув по этой ссылке.

Порядок подачи заявок | География

Процедура поступления в аспирантуру

Кандидатам рекомендуется выполнить следующие действия.

  1. Посетите страницу приема в аспирантуру.
  2. Проверьте требования и учетные данные для программ по географии.
  1. Подготовьте материалы и договоритесь с рефери.
  2. Подайте заявление онлайн в приложении Panthera Graduate Admission Application.Кандидатам настоятельно рекомендуется зарегистрироваться и посетить День открытых дверей в аспирантуре до подачи заявок. Расписание уточняйте в аспирантуре.

В следующем разделе представлена ​​более подробная информация о конкретных материалах, необходимых для нанесения.

Причины для поступления в аспирантуру

Все кандидаты должны предоставить заявление с изложением своих исследовательских интересов и академического образования, их целей для получения ученой степени по географии и другого соответствующего профессионального и исследовательского опыта.В этом заявлении также должно быть указано, как академическое образование и подготовка кандидата подготовили его к аспирантуре по географии. Заявление о причинах не должно превышать двухсторонних страниц. Он используется для определения соответствия программ UWM вашим образовательным и профессиональным целям и служит примером вашей способности выражать свои мысли в письменной форме. Заявление о причинах является важной частью вашего заявления, и ваш файл не будет полным, пока мы его не получим.

Рекомендательные письма

Вы должны указать адреса электронной почты (предпочтительно официальные) трех человек в онлайн-систему подачи заявок, с которыми свяжутся для получения рекомендательных писем. В качестве альтернативы вы можете направить письма непосредственно в Департамент географии по следующим адресам:

Почтовый адрес:
UWM Департамент географии
P.O. Box 413
Milwaukee, WI 53201-0413

Улица: (для частных курьеров)
UWM Отделение географии
3210 Н.Maryland Ave. Suite 410
Milwaukee, WI 53211-0413

Образец письма

Все кандидаты должны предоставить письменный образец. Образцом письма может быть статья, написанная для класса, глава диссертации или часть более длинного письма. Он не должен превышать 20 страниц. Вопросы о письменном образце следует направлять на кафедру аспирантуры.


Если вы ранее отправляли / запрашивали эти предметы, свяжитесь с вашим университетом или нашим отделом аспирантуры по поводу статуса пересылки материалов для ожидающих рассмотрения заявки по телефону (414) 229-6569 или gradschool @ uwm.edu.

Если у вас есть какие-либо другие вопросы относительно нашей программы по географии, пожалуйста, свяжитесь с нашим старшим сотрудником Нико Папакисом по телефону 414-229-4866 или по электронной почте [email protected]


Рекомендуемые даты подачи

ДАТА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
1 декабря 1 декабря — крайний срок для всех студентов, нуждающихся в любой форме финансовой поддержки в аспирантуре UWM и на географическом факультете (e. g., стипендии для аспирантов и преподавание на географическом факультете / проект / научная помощь).
30 апреля Прием на осенний семестр БЕЗ рассмотрения финансирования

Политика департамента заключается в приеме студентов на программы получения степени, начинающиеся только с осеннего семестра, из-за неотъемлемых неудобств для студентов, поступающих на программу в другое время. Несвоевременная подача материалов может привести к недостаточному времени для обработки заявки.


Обработка приложений

Обзор приложения

И аспирантура, и факультет географии рассмотрят ваше заявление о приеме. Аспирантура проверяет, соответствует ли ваше заявление минимальным квалификационным требованиям. Департамент географии рассмотрит ваше заявление и даст рекомендации по вашему зачислению в аспирантуру.

Решение

Аспирантура примет окончательное решение по вашему заявлению на основании рекомендаций Департамента географии и стандартов приема в аспирантуру. Высшая школа уведомит вас об официальном решении. Любые заявления о допуске (явные или подразумеваемые), полученные из любого другого источника, являются неофициальными и не обязывающими.

Средний балл при поступлении

Аспирантура рассчитывает средний балл за всю работу до получения степени бакалавра. Поскольку этот расчет включает буквенные оценки, полученные за попытки повторной курсовой работы, и может включать работу, которую ваше учреждение, присваивающее ученую степень, не приняло при переводе, средний балл при поступлении может отличаться от среднего балла, указанного в ваших транскриптах.

Время обработки

В среднем, весь процесс (от подачи заявки до принятия решения) занимает десять недель. Однако время обработки для отдельных приложений сильно различается в зависимости от того, насколько быстро файл становится полным, и времени, необходимого программе для его проверки.

Тур по кампусу

В любое время до или после процесса подачи заявки потенциальные студенты могут принять участие в экскурсии по кампусу, предлагаемой Высшей школой.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *