Фипи английский 9 класс: Тренировочные сборники для подготовки к ГИА-2019 обучающихся с ОВЗ

ОГЭ 9. Английский язык

ОГЭ 9. Английский язык

На данной странице представлены учебные пособия для подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА) по английскому языку в 9 классе.

Английский язык
	ГИА-2013. Английский язык. Экзамен в новой форме. Тренировочные варианты экзаменационных работ. 9 класс. (ФИПИ) Трубанева Н.Н., Бабушис Е.Е., Спичко Н.А.
	ГИА-2013. Английский язык. Экзамен в новой форме. Тренировочные варианты экзаменационных работ. 9 класс. (ФИПИ) Трубанева Н.Н., Бабушис Е.Е., Спичко Н.А.
	ОГЭ (ГИА-9) 2015. Английский язык. Типовые тестовые задания. + CD Соловова Е.Н., Маркова Е.С., Hull Toni
	ОГЭ (ГИА 9) 2015. Английский язык. Практикум. +CD Маркова Е.С., Соловова Е.Н., Hull Toni
	Английский язык. Подготовка к ГИА-2013 (+CD). Фоменко Е.А., Долгопольская И.Б., Черникова Н.В.
	ГИА 2013. Практикум по английскому языку (+CD). Трубанева Н.Н., Бабушис Е.Е.
	Английский язык. Полный экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. 9 класс. Терентьева О.В., Гудкова Л.М.
	Английский язык. Аудирование. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. 9 класс. Терентьева О.В., Гудкова Л.М.
	Английский язык. Чтение. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. 9 класс. Терентьева О.В., Гудкова Л.М.
	Английский язык. Письмо. Говорение. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. 9 класс. Терентьева О.В., Гудкова Л.М.
	Английский язык. Грамматика и лексика. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. 9 класс. Терентьева О.В., Гудкова Л.М.
	Английский язык. Сборник устных тем для подготовки к ГИА. 5-9 классы Смирнов Ю.А.
Наверх

Если материал вам понравился, нажмите кнопку вашей социальной сети:
 

ФИПИ ОГЭ — 2021: важные изменения, обязательные предметы 9 класс (список), расписание (даты), что пишет официальный сайт

Уже сейчас будущие девятиклассники активно интересуются форматом сдачи экзаменов ОГЭ-2021. О последних важных изменениях в процедуре проведения ОГЭ-2021 и новостях от профильных органов управления образованием в России читайте ниже.

Как пишет «Российская Газета» со ссылкой на Министерство Просвещения Российской Федерации в девятом классе никаких новых обязательных экзаменов в ОГЭ-2021 не планируется: ни по иностранному языку, ни по истории, ни по какому-либо другому предмету. Ребята по-прежнему будут сдавать обязательные русский с математикой и два предмета по выбору.

То есть, девятиклассники в 2021 году НЕ БУДУТ в обязательном порядке сдавать английский язык.

Приказом Министерства Просвещения РФ и Рособрнадзора № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» регламентирован порядок проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по основным образовательным программам основного общего образования и список предметов для сдачи ОГЭ в 2021 году.

ГИА в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим учебным предметам: экзамены по русскому языку и математике (далее — обязательные учебные предметы), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна (далее вместе — участники ГИА) по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Лицам, изучавшим родной язык и родную литературу при получении основного общего образования, предоставляется право при прохождении ГИА выбрать экзамен по родному языку и (или) родной литературе.

Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА — детей-инвалидов и инвалидов ГИА по их желанию проводится только по обязательным учебным предметам (далее — участники ГИА, проходящие ГИА только по обязательным учебным предметам).

Чтобы качественно и быстро подготовиться к ОГЭ-2021, рекомендуется следовать простому алгоритму:

определить «слабые» темы с разделами, сделать на них «упор»
определить понятные и известные темы
изучить структуру ОГЭ, демоверсии, попробовать их решить
повторят понятные темы, и параллельно изучать непонятные
пробное решение демоверсий, советует портал pronedra.

ru

Даты сдачи экзаменов ОГЭ-2021:

Для допуска к ОГЭ девятиклассникам в 2021 году придётся получить «зачёт» по итоговому собеседованию.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Пункт 16 порядка проведения ГИА-9.

Соответственно, основной день проведения в 2021 году — 10 февраля

Даты ЕГЭ-2021 остаются примерно такими же, как в 2020 году.

Досрочный период

22 апреля математика
24 апреля история, биология, физика, география, иностранные языки
26 апреля русский язык
29 апреля информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература

Резерв

6 мая резерв: математика
7 мая резерв: история, биология, физика, география, иностранные языки
8 мая резерв: русский язык
13 мая  резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература
14 мая резерв: по всем учебным предметам

Основной период

24 мая иностранные языки

25 мая иностранные языки
28 мая русский язык
30 мая обществознание
4 июня обществознание, информатика и ИКТ, география, физика
6 июня математика
11 июня литература, физика, информатика и ИКТ, биология
14 июня история, химия, география

Резерв

25 июня Резерв: русский язык
26 июня Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
27 июня Резерв: математика
28 июня Резерв: география, история, химия, литература
29 июня Резерв: иностранные языки
1 июля Резерв: по всем предметам
2 июня Резерв: по всем предметам

Дополнительный период (сентябрь)

3 сентября русский язык
6 сентября математика
9 сентября история, биология, физика, география
11 сентября  обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
13 сентября  иностранные языки

Резерв

16 сентября  резерв: русский язык
17 сентября  резерв: история, биология, физика, география
18 сентября резерв: математика

19 сентября резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

20 сентября резерв: иностранные языки
21 сентября  резерв: по всем учебным предметам

Формат экзамена близок к ЕГЭ. Максимальные баллы по каждому из предметов (по состоянию на 2020 год)

Русский язык — 39 баллов.
Математика (20 по алгебре и 12 по геометрии) — 32 балла.
Физика — 40 баллов.
Химия (работа без реального эксперимента) — 34 балла
Химия (работа с реальным экспериментом) — 38 баллов.
Биология — 46 баллов.
География — 32 балла.
Обществознание — 39 баллов.
История — 44 балла.
Литература — 33 балла.
Информатика и ИКТ (информационно-коммуникационные технологии) — 22 балла.
Английский/немецкий/французский/испанский/китайский язык — 70 баллов.

ИТОГО, в 2021 году данные изменения коснутся учащихся всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

17.01.2020 18:51

Словообразование ФИПИ 9 класс

9 страница

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 27–32, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию  27–32.

 

People spend hours talking on their mobile phones. There is an opinion that it may be _____HARM_____ to their health, but it is difficult to know for sure. Some research shows that mobile phones may cause brain problems. On the other hand, some doctors say mobiles are not ____DANGER____ at all.  No matter what doctors say, it’s just _____POSSIBLE____ to live without a mobile phone today. It has become a very _____USE_____ device and people can’t do without it. It makes our life _____COMFORT_____ and saves time. People can get in touch with each other quickly. Mobile phones make ______COMMUNICATE____ easier. 

Learning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very ______USE____, too. Foreign languages improve memory and develop _____IMAGINE____. People who are able to speak two or more languages ______FLUENT____ are usually more successful than their monolingual colleagues. They are better in making business and ____PERSON___ contacts. They are more _____CREATE______ and they are better in solving conflicts as they are able to accept new ideas and different points of view. Foreign languages make life more _____INTEREST_____ and colourful. 

British cuisine is simple. Puddings, stews, pies and breads are _____TRADITION___ British dishes. Many of them are cooked and eaten on holidays. The choice of dishes has been influenced by the climate, history and ____GEOGRAPHY____ position of the country. England is ____FAME_____ for its butter and cheese. The most popular of them is, of course, cheddar. Scotland is known for its _____TASTE_____ meat dishes and cakes. Wales has a strong fishing culture. As a result, Welsh cookery includes a lot of seafood, such as shrimps and crabs. However, nowadays most British restaurants offer food from ______DIFFER____ parts of the world. The choice depends only on your pocketbook and your _____IMAGINE______. 

How do people learn the news? About a century ago people got _____INFORM___ from newspapers since they were the only mass media that existed in those times. Radio and television seemed ____WONDER____ inventions as they broadcasted audio and visual images. The Internet has changed the situation dramatically.  Now the audience has an opportunity to create the news, share their ____PERSON____ knowledge and express their opinions. The Internet supposes interaction, which makes it very ____ATTRACT_____ to people. And what about the newspapers? Will they _____APPEAR____ in the near future? I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a ____TRADITION____ newspaper. 

atatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a  ____TRADITION____ French dish made of vegetables. The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a ____SUCCESS___ chef. Remy is separated from his family at the _____BEGIN____ of the movie. So he finds himself in Paris, France. There his unusual ___FRIEND____ with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them. Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook _____TASTE____ dishes.  The story ends ___HAPPY___ and the friends start a new restaurant. 

Dublin is the capital city of the Republic of Ireland. It has an ____NATIONAL____  airport with flights from London and European capitals. Dublin is a _____BEAUTY____ and cosmopolitan city. If you walk along its different central streets, you will find a wide range of _____DIFFER____ shops, bars and restaurants. If you like sightseeing, you can also visit the famous Dublin castle, one of the most _____IMPRESS_____ buildings in the city. Dublin is a green city. It is such a pleasure to walk there on a hot ______SUN____ day. In the evening you can listen to ____TRADITION_____ Irish music played in the streets and in the pubs. 

What do you think is the most stressful and ___DANGER_____ job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news ____REPORT____? Well, statistics say it is a London taxi driver. It is a ____REAL_____ hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling ____NERVE_____ and irritated. But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain ____CARE_____ and attentive in spite of everything. London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a _____TRAVEL___ from A to B without looking at the map or asking for directions.

My first job was working at a bakery. When I walked from my house to the bakery I could smell the ____WONDER___ fresh bread. I loved it. I worked ____DAY___ after school and at weekends. It made about twenty hours a week. One of the most _____FANTASY___ things about the bakery was that I could eat all I wanted there. I couldn’t stop eating the fresh buns, rolls and cakes. They were so ___TASTE____. Mrs. Bradley, the _____OWN____ of the bakery, was a very nice woman. She had no children and she treated me like her own granddaughter. I liked her too and did my best to be as ___HELP____as possible. 

In Andorra people live longer than in any other European country. It seems they have discovered the secret of a long and ____HEALTH______ life. People in Andorra stay active and __ENERGY___ at old age. They attend gyms and public _____SWIM______ pools for free. Exercise is one reason, the others are clean air and a diet based on vegetables and olive oil. People of all ages in Andorra are cheerful and ____FRIEND______. They think that life is ____FANTASY______ and they do their best to enjoy it. Andorra is the most ____PEACE______ country in Europe – they haven’t had a war for 700 years.

Ballroom dancing in the UK is making a comeback. For the past five years the popularity of ballroom dancing has grown thanks to the TV show ‘Strictly Come Dancing’. In the show a professional ballroom ____DANCE____ has a celebrity for a partner. They learn ___DIFFER____ ballroom dances and perform them live on TV. Four judges and the public decide who stays in the ____COMPETE___ and who leaves. The show demonstrates how glamorous ballroom dancing is. The celebrities wear ____COLOUR____ dresses and suits and the show looks very ____IMPRESS____. According to the ratings, the ___PERFORM_____ is becoming more and more popular with TV audiences. 

10 страница

The best thing about shopping in London is that there really are hundreds of cool shops selling ____FASHION____ clothes. Only here you can find a wide choice of _____ORIGIN____ and unique shops. Sometimes you can buy _____FANTASY____ things there. You can spend a whole day in a shopping centre, have lunch in one of the European or ____ENGLAND____ restaurants, see a new film in the cinema and even enjoy a ___PERFORM____. But be ___СARE____ – London shops are expensive! Don’t leave all your money in the shopping centre. 

London is famous for its history and its sights. It is also a wonderful place for shopaholics. There are lots of _____DIFFER_____ places to go. For example, you can go to Oxford Street. Sometimes it gets too ___CROWD_____ and noisy, especially during the sales. If you don’t like it, go to Covent Garden. There you can have a _____LOVE_____ cup of tea or a cappuccino in a quiet coffee house. You can also watch a street _____PERFORM___. Portobello Road is the right place to go if you want to buy unique and ____USUAL_____ things. Shopping in London is always an ___EXCITE___ experience and it’s worth trying. 

Every year the world goes dark for one hour, the Earth Hour. The event is organised by the ___NATION____ World Wildlife Fund. At tourist destinations, in offices and private homes, lights are switched off for one hour at ____EXACT____ 8:00 pm. The idea is to show that our planet is in danger and it needs care and ____PROTECT____. It’s ____POSSIBLE____ to remain indifferent to changes in the climate which go on and on. The Earth Hour is not about saving an hour’s electricity. It’s about realising that we live on a ____WONDER____ planet and need to look after it –  not just for an hour a year but every day. The Earth Hour is a part of an ____ECOLOGY___ education whose aim is to make people understand their responsibility to the planet. 

The Turners were not used to snow. The most they ever got in Birmingham was an inch or so each winter. Even that happened quite _____RARE_____. The _____FUN_____ thing was that a tiny bit of snow was enough to cancel school and even to close some businesses. One night, in March of 1993, something very ___EXCITE_____ happened. Very cold air from Canada created the «Storm of the Century». When the Turner kids woke up on Saturday morning, there were 17 inches of ____WONDER_____ snow as far as the eye could see. The Turners were in shock. They had no idea what to do. Though Mr. Turner was an experienced ____DRIVE____ he chose to leave his car in the garage. He wanted the whole family to stay at home but it was natural for the kids to ______AGREE____ with him. They put on the warmest clothes they had and ran outside to enjoy the snow.  

Dr Michael Werner says that he has eaten nothing for four years. The German ____SCIENCE______ explains that he gets all his energy from sunlight. He says he drinks only water and ____DIFFER______ fruit juices. Dr Werner has written an ____EXCITE______ book about his experiences. In it he says that when he started the experiment he even put on weight. 
He says: «I can’t really give an _____EXPLAIN_____ of what’s happening to me; perhaps I just believe in my theory.»
Dr Werner’s colleagues say that only plants can produce energy from the sun, and they cannot explain how he is able to stay _____HEALTH_____.
“This case ,____PROBABLE____, needs a lot more research before we will be able to explain it,” they say.

Many tourists find they don’t like staying in city hotels. They prefer to avoid _____NOISE____ cities completely. They are attracted instead to dramatic views of mountains and _____PEACE____ valleys. If you like this sort of tourism, Mountain View Camp is for you. You’ll have an ____FORGETTABLE___ vacation there. The Camp has a view over the ____IMPRESS____ Hampson Valley. In the camp, tourists can rent either tents or bungalows. All the guests have free access to different facilities such as kitchens, bathrooms and playgrounds for children. The camp is a successful ____COMBINE____ of both comfort and a green environment.  The tourists can also have lunch in one of the many restaurants and try European or ____NATION_____ cuisine. 

Millions of people want to learn English. There are lots of ____DIFFER___ methods and the main problem is how to choose the best one. Some people believe that the most ____EFFECT____ way is to study English in Britain or in any other English-speaking country. The advantage of going to Britain seems obvious. Everyone around you speaks English. It’s practically ____POSSIBLE____ to avoid communication, so you’ll learn English ____QUICK____. On the other hand, one can learn English at home. There are lots of possibilities there too: a good _____TEACH_____, a language school or an on-line course. There are many ways to get a good language ____EDUCATE___ now. 

If someone asks what your nationality is, how do you answer? For British people _____NATION_____ identity is a complex issue. Take me for example. I carry a passport issued by the British ____GOVERN____. I was born in England, but my Mum is Scottish and my Granny is from Northern Ireland. So what am I? ____ACTUAL____, I am really all of them: English, Irish, Scottish and British. Each of the “nations” has a lot in common but they also have their own unique culture and ___TRADITION____ lifestyle. They ___LIKE_____ it when people call them English. And perhaps the most important ____DIFFER____ of all – each nation has its own football team! 

The city of St Davids is situated on the south-west coast of Wales. If you’re looking for an ____USUAL_____ place to go, this is your destination. It was granted city status by Queen Elizabeth II but in reality St Davids looks like an ____ATTRACT______ small village. It is actually the smallest city in Britain with a ______POPULATE____ of just over 1,600. St Davids has a ______BEAUTY_____ medieval cathedral which dates back to the 12th century. Today it is a _____CHARM_____ place with narrow streets filled with cafes, hotels and art galleries – but only one pub! St Davids is famous for its sandy beaches and clear water. Whitesands Bay is a regular ____WIN_____ of the prestigious European Blue Flag award. 

Reading is one of the most popular pastimes and books are one of the main sources of knowledge. Everyone knows this but, _____FORTUNATELY____, there are many young people who don’t like to read. They say it is not cool but I firmly _____AGREE_____ with them. Books have the ability to take you to another world, to wake up your _____IMAGINE____ and transport you to places you’ve never been to. Books can be ____DIFFER_____ in size and content. Their stories can be ____EXCITE____, scary, romantic or funny but above all, books are just interesting. I’m absolutely sure that books by a good ____WRITE____ will always be popular. 

11 страница

Siem Reap is a small town in Cambodia, a country in southeast Asia. It is built around a ___FAME____ cathedral. The town is charming with some fine examples of French colonial architecture. A legend says that a French ____WRITE_____ once called the town “a pearl of Cambodia”. Nowadays, this town is quite popular with tourists. They often use it as a starting point for their _____EXCITE____ travellings. The town is really remarkable. There you will find some _____IMPRESS_____ stone monuments and statues, ancient buildings and picturesque ruins. Note that it’s ___USUAL_____ hot there in the summer. Please ensure that you take ____COMFORT______ walking shoes, light clothing and plenty of water to drink.

Piranhas are South American fish. There are lots of scary stories about them. Most people think that piranhas are very _____DANGER____ creatures. However, a ____SCIENCE___ from St Andrews University, Anne Magurran, has recently announced that to call piranhas cruel killers is not fair. They ____USUAL____ eat fish, plants and insects. According to Professor Anne Magurran, piranhas attack people and animals only when they want to defend themselves. However, most travellers strongly __AGREE_____ with this point of view. They recommend keeping away from the water where piranhas live. When the fish attack in groups, it is practically ___POSSIBLE_____ to survive. Whatever your opinion of piranhas, this is a _____USE______ piece of advice one should follow. 

Have you heard of a Tadeus Bodnar? He is a ____FAME_____ Hungarian hairdresser. Not long ago he stopped using the _____TRADITION_____ scissors and comb. Now his instruments are axes, irons and vacuum cleaners. Now he is very _____SUCCESS_____ and happy because with his innovative techniques he can express himself better. He cuts hair in his shop in Budapest by chopping it with an axe. Then he styles the hair using a vacuum cleaner, or straightens it with an iron. It’s difficult to believe but the extravagant hairdresser is very popular. Many people find him very _____CREATE____. Every day there’s an ____END____ line of people streaming to his shop. They wish to change their ___APPEAR_____ and have a thrilling, new experience. 

Axel is a 9-year-old Bulgarian orphan (сирота). He was adopted by a ____WEALTH_____ western family. His new father works as a _____BANK____ in Sweden and he is quite rich. Axel ____REGULAR____ wrote e-mails to the director of the orphanage, Jane Smitova. He told her that he was saving his Christmas and birthday money to help his friends. Axel said that he wanted the money to be spent on presents for his former playmates. Later Jane said “I understood that ____FRIEND_____ meant a lot to a small boy but I would never have imagined that Axel  could be talking about such an __POSSIBLE____ sum of money. It’s so touching and we are going to spend it in a very _____CARE____ way.» The boy saved £6,000.

People are afraid of lots of things. There are many _____DIFFER____ kinds of fears called phobias. They affect at least a quarter of the ____POPULATE_____. The _____TRADITION_____ treatment for people with strong phobias is some kind of therapy. In most cases it doesn’t work but doctors still believe that phobias can be cured. ___RECENT______ they have discovered a drug which can help people to overcome their phobias. It doesn’t work for everybody but when it does, it is very ___EFFECT_____. People, who take the pill feel much better –  most of their fears ____APPEAR_____.

People travel a lot nowadays. Planes are considered to be the most ____COMFORT____ means of transport but for some people airports can be a nightmare. There are ___END_____ queues when you check in and you waste lots of time if your flight is delayed. However, there are some airports where you can ____ACTUAL_____ enjoy yourself. For example, you’ll never be bored at Hong Kong’s international airport. There are thousands of people from _____DIFFER____ countries here but the passengers never experience any problems because everything is well organised. There are attendants in red coats, who help you to get from one place to another. It’s very good for people with no sense of ____DIRECT_____. The attendants are always very polite and _____HELP_____

Can people live without friends? Most of us would say «no». Friends make our lives enjoyable and ___INTEREST____. Friendship is something you can’t buy. It is a ____WONDER____ and valuable gift. It is ____POSSIBLE____ to live without people who care for you and who are always ready to help. However, to find a true friend is not easy. Friendship requires honesty, trust and ____KIND___. Being a friend means not only having fun together but helping each other in a difficult _____SITUATE_____. A true friend not only praises you but tells you when you are not right too. If you have already found such a person, you’re ___LUCK_____. 

Last spring my best friend Isabelle and I booked a holiday in Venice. We rented a small apartment for a week with a _____WONDER_____ view of the town. At the last moment another friend, Linda, asked if she could come with us. She was a ___FRIEND___, cheerful girl and we were glad to have her join us. Venice was a ______FANTASY______ place and we enjoyed our trip greatly. Linda was fond of history and she told us lots of _____INTEREST_____ facts about the town. We also liked the Italian food very much. The waiter in the nearby pizzeria was a boy from Britain, so we never had any problems with _____COMMUNICATE____. The only _____PLEASANT____ thing about Venice was the weather. It was unusually cold and windy that week. 

Last year my friend Mia and I went on holiday to Thailand. We stayed in a _____FAME______ resort which is popular with tourists. We were very ____LUCK______ with the weather and we spent most of our days on the beach. The ocean was _____FANTASY_____ – the water was clear and warm.  Thailand is a former French colony and that’s why French is very popular there. Mia was delighted with this fact because she learns French, she wants to be a ____TEACH_____ of French, and she was able to practise the language there. She is also interested in architecture and she found some fine examples of the French colonial style in Thailand. It was an _____FORGETTABLE____ trip for me too. I am a photographer and I took lots of pictures of people and nature. Several magazines found my photos ____INTEREST______ enough to publish. I feel very proud of that. 

I unexpectedly met my old friend Natalie at a metro station in Paris. I recognised her at once though we hadn’t seen each other for ten years. Now she works as a ____REPORT_______ for Le Figaro newspaper. Our ____FRIEND________ began when we were at school. After school, Natalie left Britain. French was her favourite subject and she went to university in Paris. It is one of the most ___FAME_________ opera houses in the world. Now she is a very ____SUCCESS________ journalist. Her life is busy and exciting. I was ____LUCK________ that she managed to find some time for me. Natalie made my visit to Paris ___FORGETTABLE________. She took me to the most interesting places in the city. In the evening we even watched a performance at The Grand Opera House.

 

12 страница

Jenny doesn’t have many friends, but she has lots of books. Jenny likes fantasy stories best. She has a rich ____IMAGINE_____ which takes her to magical lands. Jenny often feels like she is a part of the story. She enjoys being in someone else’s shoes, living in an _____ABSOLUTE____ different world. When reading, Jenny may turn into a princess or become a mountain ____EXPLORE______. She can see _____FANTASY_____ creatures and amazing places with her own eyes. Books are ideal friends for Jenny. They are entertaining and helpful. They can give her some _____PRACTICE_____ advice when she needs it and keep quiet when she doesn’t want to communicate. Books never _____AGREE____ with her and they never argue.

Sam went to the giant aquarium near his house at least three times a week. He liked the fish and crabs, but the most ____WONDER____ creatures there were sharks. Sam could watch them for hours. He took photos through the glass and collected ____INFORM_____ about them. It surprised him how fast a massive shark could be. Before the aquarium opened, Sam thought it was ___POSSIBLE____ for sharks to be so quick and graceful. He knew that sharks were _____DANGER____ but they seldom attacked people. Many people, however, had hunted them and sharks had become endangered. ____FORTUNATE___, now there were laws protecting sharks. In the future, Sam wanted to be a ____SCIENCE_____  and study sharks in the wild.

It all started in 1865. A group of Frenchmen were having dinner in one of the most _____FASHION____ restaurants near Paris. They talked about the democratic changes in the USA and wanted to support the American people. After a short ___DISCUSS___ they agreed on an original idea. The idea was suggested by Frédéric-Auguste Bartholdi, a sculptor and _____DESIGN____.  He said they could make a statue of a woman holding the torch of freedom. It was an ambitious project and it was ___POSSIBLE____ to complete it quickly. It actually took 21 years for this idea to become a reality. The French people raised money to build the statue, and, ______FINAL____, in 1886 it was ready. On July 4, 1886 the United States received their ____AMAZE_____ gift — the Statue of Liberty!

Father’s Day in the UK is on the third Sunday in June. We enjoy this day very much and always arrange a _____CELEBRATE_______ at home. Our dad deserves it –  he is the most _____AMAZE________ person I’ve ever met. He works as a train ___DRIVE______ and he loves his job, though it takes time and energy. He cannot spend lots of time with us, but when he is at home, we have a ____FANTASY_______ time all together. Dad is a very ____CREATE______ person and often invents new games for us. There are three children in our family and we always prepare a present for our dad together. Last time it was a large, ______COLOUR_______ book about the history of trains. The book starts with the invention of the first train and tells the whole story of the railway up to the present day.

livia got a camera for her birthday. Her family was going on a trip to Washington D.C. and Olivia wanted to take pictures of the _____WONDER_______ places she would see. The first place where they stopped was a sandy beach. Olivia took pictures of the ocean and the _____NOISE______ seagulls. The birds seemed to enjoy being photographed, but it was ______POSSIBLE________ to go too close to them. Olivia had to take pictures from a distance. Next, the family moved on to the centre of Washington D.C. Olivia’s heart was beating with ______EXCITE______. She got great shots of the White House, the Capitol and some other ______FAME______ buildings. ___FINAL_____, it was time to head home. Olivia thought about how her friends would be surprised to see her pictures. 

The Grand National is a horse race which is held every year in Liverpool.  This _____COMPETE___ involves a four-mile race, during which the horses have to go over 30 fences. The most ______FAME______ horse in the Grand National was called ‘Red Rum’. He was the ___WIN____ of the race three times during the 1970s.  The race is not only a sporting event but a _____FASHION____ social event too. Men and women wear beautiful clothes, and the tickets to the race are very _____EXPENSE_____. The Grand National is broadcast all over the world and around 500 to 600 million people watch it.  However, though there are lots of horse racing fans, many people think it’s ______FAIR______ and cruel to make the animals race and jump for people’s entertainment

Last year, I became a volunteer in a charity shop. It was an ___USUAL___ job for me — I had never been involved with charities. 
Our shop raised money to provide medical care for anyone suffering from any ____ILL____. The job was not easy but I enjoyed it very much. All my colleagues were very helpful. Their ____FRIEND_____ and support meant a lot to me. Andrew, my boss and ____MANAGE____, was a smart and well-organized person. He kept saying that we had no right to be indifferent or ____CARE____ because people’s lives depended on us. Working in the charity shop, I have met some very interesting people and have learnt a lot of practical skills. Volunteering has equipped me with experience which I’m sure will be ____USE____ for my future. 
 

Lots of companies do business online. They sell goods and services, or provide ____INFORM____ to the general public. Doing business online is less ____EXPENSE___ and more convenient than running a traditional business, with offices and lots of employees. Surprisingly enough, there are lots of very young people among online businessmen. In spite of their age, they are quite _____SUCCESS____ and professional. For example, Ben Collins started his own online company when he was ____REAL_____ young. He was only 17. He says, “My business is _____NATIONAL____ — we work with people from different countries. In a real office, some people would ______AGREE____ that someone of my age could be a boss, but when I work online, nobody cares how old I am.”

Last year I learnt Spanish in Barcelona. Spain is an ____AMAZE____ country and I enjoyed my time there very much. My flatmates were two girls from Germany. They were nice but ___COMMUNICATE____ was a real problem for us because I didn’t speak German and they didn’t speak English, my first language. Sometimes we felt absolutely _____HELP_____ because we were not able to understand each other. However, it gave us additional motivation to learn Spanish! Very soon my teacher told me that I was speaking it ____FLUENT____. He was happy with my progress. My flatmates’ grades were ______IMPRESS_____ too! It proved that practice is very important and if you want to speak a foreign language like a native ___SPEAK____, you should practise it a lot.

At school, writing essays was a real problem for me, and my grades were always low.  _____NATURAL_____ enough, I didn’t like writing and tried to avoid writing lessons at all costs. I thought I didn’t have enough ____IMAGINE______ for any kind of writing. 
I only understood what my problem was after school. In a ______SCIENCE_____ journal I saw an article about children’s writing problems. The author claimed that anyone could become a good _____WRITE______ if they learned some rules.  I read and reread the article several times. Then I tried to use the information in practice. I have never become a professional journalist but from time to time I publish some pieces of my _____CREATE______ writing on my blog. My friends find these essays and stories very _____ENJOY____.

13 страница

Last year I decided to take an English course in Britain. When I called the language school, the ___MANAGE_____ explained to me everything about the school and the courses. They had an _____IMPRESS_____ range of courses — for all levels and ages. As for the accommodation, there were two options: staying in a student hostel or living with a host family. Naturally enough, I wanted to choose the _____NATIONAL____  community of the hostel. However, because of my parents’ strong ______AGREEMENT______ with my choice, I had to stay with the host family. And I didn’t regret it! My host family was ____WONDER______.  They told me a lot about their country and were very curious about mine. We talked a lot and when I came back home, I could speak English ____FLUENT____!

Yoga is a very popular activity and lots of people practise it nowadays. There is an opinion, however, that to be ___SUCCESS________ in this activity you should start yoga in early childhood. This is not true! You can start yoga at any time in your life. What you really need is enthusiasm and a good ____TRAIN_______ –  yogis often call them a guru. Yoga is not a ______COMPETE_______. You can choose any pace that is ____COMFORT______  for you. The aim is not to win but to make your body flexible and strong. It’s definitely _____POSSIBLE_______ to improve your body in a few days. t may take lots of time but it’s worth the time and effort.    Yoga is an _____EFFECT______ way to relax your mind. So it’s useful not only for your body.

I arrived in Liverpool in the afternoon. It was a ______RAIN______ day but the weather couldn’t spoil my excellent mood — I was in Liverpool! Many people associate this city with the _____FAME_______ musical band, the Beatles. It’s true, the Beatles are everywhere, but today it’s also _____POSSIBLE________ to imagine Liverpool without its other great passion: football! 
The city is home to two teams: Liverpool and Everton.  Everton is older and was more ____SUCCESS_______ in the past, but since the 1990s it has been Liverpool’s time to shine. 
I’ve been Liverpool’s _____SUPPORT______ since I was a small boy. The team is based at the Anfield Stadium. I have watched games there twice.  It was very ______EXCITE_______ and it was one of the most important memories of my childhood.

The 5th of November is Guy Fawkes Night. This holiday is also known as Bonfire Night as lighting bonfires is an essential part of the ____CELEBRATE___.    _____NATURAL____, it’s one of the favourite holidays for children –  they simply can’t miss the firework display. Most parents allow their children to stay outdoors till late at night. It would be ____FAIR______  to make them stay at home when the sky is lit up with colours. However, children should never be left on their own — bonfires and fireworks are potentially ____DANGER___. Emergency reports say the number of people needing medical care increases on this night. Some of them are ____CARE______ with fire. In spite of the excitement, the children may also catch a cold on this November night. Warm jumpers, coats and gloves are more ______USE____  than ever.

Choosing a career is one of the most difficult choices we have to make in our lives. There are lots of interesting and ____EXCITE_______ professions, but which of them is the right choice for you? Researchers who work in ____EDUCATE_______ and sociology asked people across the UK what their dream job would be. And the results were quite _____EXPECTED______. According to the survey, people find modest jobs like charity work or gardening the most ____EXPECTED_______.   Often at the top of their list are jobs such as a nurse or a ____TEACH_______. The study also shows that people in the UK are very _____PRACTICE________ and focus on the dream jobs they have a realistic chance of getting. 

I’ve worked in an office for many years. It’s a very ____STRESS_____ job and recently I’ve taken up a new hobby — gardening.  My grandmother was a very good ____GARDEN_____. She never did gardening as a job but for pleasure and ______ENTERTAIN_____.  She had the so-called green fingers — the flowers and fruit trees she planted grew very _____QUICK_______.  I wish I were as skillful as she was.  It’s a pity my family does not share my interest. My children ____LIKE____ working outdoors.  They prefer using the computer indoors. I don’t argue with them. Arguing and quarrelling makes me feel ___NERVE_____ and unhappy but cannot change the situation. I hope one day they will join me in the garden. 

Recently my neighbour Michael Wilkins got a job in sales.  However, soon he found out that being a sales _______MANAGE______ did not make him happy. He had to work long hours, and the job was ____STRESS______ and demanding. The atmosphere in the office was very ____FRIENDLY______ and the workers often quarreled with each other. So Michael decided to look for a more ______ATTRACT_______ job. In the local newspaper, he saw an ______ADVERTISE_______ from a pizzeria. It was close to his house and they needed a waiter. Michael decided to apply and didn’t regret it. “It’s good to feed people. I enjoy seeing them smile –  it’s important, isn’t it?” Michael says. Next week he’s going to take a cooking course. On completing it, he will be able to make ____TASTE________ pizzas himself!

There is a popular opinion that all children are talented. It’s true — children are curious and have a good _____IMAGINE_____.  It helps them make ____AMAZE____ things from very routine objects like stones, leaves, or strips of fabric. Coloured paper, watercolours and pencils stimulate their ______CREATE____ minds a lot too! However, sometimes parents may ____APPROVE___ of their children’s artistic activities like drawing on the walls and indoor experiments with fireworks.  But _____PUNISH______ is not a good solution! Any art activity develops children’s brains and stimulates their ability in science. Be _____CARE_____ with your children’s natural talents. Never stop them doing an activity but instead create an appropriate and safe environment for it.

Early in her reign, Queen Victoria and her husband, Prince Albert, had a plan to hold a great world-wide exhibition of modern art and design. Sir Joseph Paxton, a botanist and landscape ___DESIGN_____, won the competition to create the central exhibition hall. The _____BUILD____ he produced is still admired by architects today. Although at that time many thought it was ________POSSIBLE_____ to realize such a project. In 1851, Paxton constructed his Crystal Palace –  an ____AMAZE_____ glass and iron pavilion, over a third of a mile long, with 800,000 square feet of floor space. The construction was an ultramodern iron frame with glass panels. The exhibition was very _______SUCCESS____ – it drew over six million visitors.  _____UNFORTUNATE_____, it was taken apart in 1854. 

Ray Kurzweil is a very popular figure in the field of science. He is a leading computer _____SCIENCE_____ who has made lots of predictions about the future of humanity. So far he has written six books about artificial intelligence, and four of them have become ___NATION____ best sellers in the USA. Ray strongly believes that soon computer intelligence will be a billion times more ___POWER_____ than the human brain. However, lots of experts don’t believe it and say that it is absolutely ___POSSIBLE_____. Kurzweil disagrees with them and says that we are already a human-machine civilization. We already use high level technology to diagnose diseases, provide ____EDUCATE____, and develop new technologies. Kurzweil thinks that by 2030, computers will do more ___IMPRESS____ tasks. They will be able to understand ordinary spoken language and show emotions. 

14 страница

‘Surfers Against Sewage’ (SAS) was founded in 1990 by water sports enthusiasts in the UK. They are an environmental ______ORGANIZE______ that tries to protect the UK’s oceans and beaches. They say that it may be really _____RISK______ to swim in the seas, and even sunbathe on the beaches because of the pollution. When SAS appeared, it informed people about the problem in quite an _____USUAL______ way. They went to public events with their surfboards and handed out leaflets. They _____QUICK____ attracted the attention of the media and people of Britain. They even managed to put pressure on the _____GOVERN_____ to forbid dumping waste in the sea, rivers and lakes. The campaign was indeed ______SUCCESS_____. Officials agreed to spend 8.5 billion pounds on cleaning up Britain’s seas and rivers. 

Shepherd’s pie started as an old English recipe. The pie gained _____POPULAR_____ in the middle ages. During the reign of Elizabeth I, mince meat pie became a must-have food, probably, because it was easy to cook, ____HEALTH______ and tasty. Until the 16th century potatoes were ____MAIN______ known as pig food. But later they were accepted as a ____BASE____ food in Europe. The Shepherd’s pie recipe changed to include potatoes as an ingredient. And the fame of the dish doubled. Now Shepherd’s pie is considered to be a ____TRADITION_____ British food but similar recipes can be found in other countries, although they may have different names. In Canada, for example, a ____WAIT____ in a restaurant would present it to tourists as Chinese pie.

St Patrick is the patron saint of Ireland. St Patrick is _____FAME_____ for his heroic deeds. People gladly believe in ______AMAZE____ tales about St Patrick and don’t look for any historical evidence to prove them. And the facts often _____AGREE______ with the tales. For example, an old legend says that St Patrick drove all the snakes out of Ireland. This myth is actually untrue. At the time snakes appeared on the planet, Ireland was _____COMPLETE_____ covered by water. Now it is an island which means it is surrounded by water. The water makes it ____POSSIBLE____ for snakes to get to the island. The same _____SITUATE____ is true for New Zealand, Greenland, and many other islands. 

The festival of Halloween has its roots in Celtic traditions. 
Over 2,000 years ago the Celts in Britain had a special holiday in late October to mark the _____BEGIN_____ of winter. Another autumn _____CELEBRATE____ was connected with the passing of the dead. These two events later became Halloween. On Halloween children often dress up as ghosts, witches and monsters and go around people’s houses, asking for sweets. In most cases the ghosts and witches are not frightening at all, they are even _____FUN______! But remember that if the children don’t get the sweets, they may play some ____PLEASANT_____ joke, for example splash some water on you. Pumpkins also ______SYMBOL_____ Halloween. People ____USUAL____ make lanterns from them.

here are lots of products that help us fight bad moods and depression. If you feel down and ____SLEEP____, just get a bar of dark chocolate from the fridge. Chocolate will improve your mood and you’ll feel ______CHEER_____ and happy again. This ____INFORM____ is often used in chocolate adverts. Unfortunately, we can’t use this method too often. The positive effect does not last long. Meanwhile chocolate is not _____HARM_____ food. It contains fat and sugar which can make you overweight. Some people may also be allergic to chocolate and it can affect their _____APPEAR______, causing skin problems. The alternative and _____ABSOLUTE___ safe method to fight depression is doing sport. It can be recommended to everyone!

It’s not at all surprising that weather is a favourite topic for many people around the world. It affects where we choose to live, what we wear, our moods, and perhaps even our _____NATION____ character. A _____SUN_____ day can blow away the deepest depression. And a gloomy rainy day can make you feel lonely and ____HAPPY____. ‘I’m feeling a bit under the weather’ is a common complaint in Britain, _____ESPECIAL_____ on Monday mornings.  The weather can really be ____RESPONSE___ for moods and scientists have proved this fact. There is a ____CONNECT____ between our mood and the weather we are having. But remember that good weather will have good effects on your mood only if you spend more than 30 minutes outdoors a day.  

Scientists have found that there is a direct _____CONNECT____ between sunshine and our good mood. They noticed that people are kinder and more ____HELP____ and easy-going when the sun is out. Sunlight ____DEFINITE____ improves negative moods and makes us feel less tired and more energetic. On the other hand, very hot weather may cause strong _____COMFORT____. As a result, we may feel depressed, irritated and even aggressive. On ______RAIN______ days people say they’re less satisfied with their lives. But whatever the weather is, it’s important to spend enough time outdoors. Fresh air and sports can make any day feel _____FANTASY____! 

People in Britain often talk about climate and weather. They usually complain about their ____CHANGE____ weather. However, there are parts of the world where extreme weather causes real dangers to the _____POPULATE____. Sandstorms, tornadoes and floods ____REGULAR____ cause massive destruction. Lots of people become ____HOME____. To prevent this destruction, it’s important to forecast disasters in advance. Japan is the world ____LEAD______ in using new technology for this purpose. The Japanese have also worked out an _____EFFECT_____ system of informing people: phone companies automatically notify their customers about emergencies and disasters. These warnings are very efficient, and free of charge. 

In 2005 the rock group The Rolling Stones released an album called ‘A Bigger Bang’. Many critics chose it as their favourite. This isn’t very ____SURPRISE___, but just think, it’s their 25th album, and the Rolling Stones have been on the stage for more than 40 years! The lead ____SING____, Mick Jagger, the guitarist Keith Richards and the other musicians are over 60! And they are not losing their ___POPULAR____, even nowadays. However, they are still much more ____FAME____ for the songs they made in the 1960s and 70s. But, you know what? Young people _____REGULAR____ listen to the Rolling Stones with their fathers and granddads. Isn’t that_____IMPRESS____? In all aspects, theirs has been a remarkable career.

They say that pop music is created by and for young people. It often happens this way. A young ____SING_____ makes one or two good records at the start of their career. Every year, lots of new stars become ____FAME____ but for a short time. And just a year or two later they either ____APPEAR___ or make less interesting records. It is difficult to find musicians who could make great records for a long time. Lots of popular groups from the 1970s, for example, are still better known for the songs they made in their ____SUCCESS____ past than for their more recent recordings. Some performers leave the stage but don’t lose their ____POPULAR____. They continue to appear ___REGULAR___ on TV as presenters, or in chat and reality shows. 

15 страница

In Moscow, there are approximately 35,000 dogs living on the streets. Some of these ____HOME____ animals were born there. Others are just _____LUCKY____ pets that have been abandoned by their owners. For many dogs the city may be a ____DANGER___ place to live in. However, scientists were surprised to find out how ____EASY____ some animals can adapt to urban life. Some dogs have even learnt to use the city’s metro system! We still don’t know how the dogs find out when to get off the train. One ___SUGGEST___ is that they use their excellent sense of smell to recognise the scents of their favourite destinations. Another idea is that they are able to remember the design of ___DIFFER___ stations and find the station they need.

Most graffiti street artists are anonymous. However there are some artists who have become globally ___FAME___. Like the twin brothers from Brazil who call themselves Os Gemeos. They paint everything from small images to huge, ___COLOUR___ pictures of people on buildings. Another celebrity among graffiti artists is Blek le Rat from Paris. He paints pictures of ___HOME___ people. In this way he hopes to encourage residents to think ____SERIOUS___ about the problems of these people. Another well-known artist is Faith 47 from Cape Town. She paints big bright pictures of people and animals. The works of this ___PAINT____ can be found on pavements, empty factory buildings, and abandoned cars. It is ____POSSIBLE____ to predict how street art will develop in the future but we can be sure that it is here to stay!

Kelly’s family loved to watch football together. Sometimes they watched college games, but normally they watched ____PROFESSION_____ teams play. This evening was special. Two teams were playing in the final match of the ___CHAMPION____. Kelly’s favourite team had actually got to the final this year, which ____RARE_____ happened. «They’re going to win for sure! It will be ___FAIR_____ if they lose!» Kelly thought. Watching the football game needed the presence of the whole family and lots of tasty food. So Kelly’s mum had made barbecue meatballs. Uncle Jolyon had brought a ____SPICE___ cheese sauce and chips. Aunt Katie brought some cakes.  When the game started, everyone cheered. It seemed to Kelly that every ____PLAY_____ of her team was doing their best to win-win-win! And they did!

The Nobel Prize is a very prestigious award. Alfred Nobel, a successful businessman and the _____INVENT_____ of explosives, established prizes for achievements in science, literature and economics. Another award, the Oscar, is ____PROBABLE____ the most famous prize in the film industry. The ceremony is an ____IMPRESS____ event with lots of film stars. There are lots of musical awards – Grammies, Brits, and the MTV awards for music, the list is ____END_____. In Britain, a writer who wins the Booker prize can expect to see their novel at the top of the bestseller lists and compete with ‘The Da Vinci Code’ for _____POPULAR____. The Turner Prize is an award for British contemporary artists, and each year it causes heated discussions. Artists get lots of money for their ____USUAL____ and sometimes even strange works. 

Ecotourism is getting more and more popular. It offers two things at once: ____EDUCATE____ and entertainment. Most people agree that ecotourism is the most _____HARM_____ branch of tourism. It makes profit without destroying ______NATURE_____ resources. When tourists choose eco trips, they stay in local houses with local people, not in _____EXPENSE_____ hotels. They travel on foot, by boat, bicycle or elephant to avoid pollution.  However, such trips are not at all cheap. This is ____PROBABLE____ the only disadvantage. But you can apply the principles of ecotourism every time you go on a normal holiday. You should remember that you’re only a ____VISIT_____ and be as careful as possible. 

Ireland is the country of myths and legends. Even the local people are not sure which of them were based on facts and which are the product of someone’s ____CREATE____ imagination. Leprechauns are ____PROBABLE____ the most famous characters from Irish mythology. They are depicted as old bearded men. Their ____RESPONSIBLE____ is to guard the treasure of the fairies. Unfortunately, rainbows always point to the _____LOCATE____ of the treasure and the Leprechaun must rehide it. And there are plenty of rainbows in Ireland! Leprechauns are always busy. They are always very ____CARE____ and try to be invisible to people. But if you manage to catch some ____LUCKY___ Leprechaun, he must either give you his treasure or grant you three wishes. 

It’s obvious that language skills are essential for everyone today. Foreign languages are very _____USE_______ not only for travelling, but also for studying and building a career. There are lots of ___DIFFER_____ ways to learn a new language.  However, everyone agrees that learning languages is ____POSSIBLE____ without dictionaries. The main job of any dictionary is to explain what words mean. This can be done via ____TRANSLATE_____ or the unknown word can be explained in other words. It’s also good if the dictionary contains some examples of how the word is used –  it helps to understand the ____MEAN_____ much better. If you are a busy _____LEARN_______, you probably prefer online dictionaries to paper ones. Online dictionaries are very convenient to use if you have Internet access.

My friend, Mary, is an extraordinary girl. She has always tried new things –  new sports and new hobbies. She says life should be _____INTEREST_______ and it should change all the time. Now she has a new idea –  she wants to be a firefighter. You may say that it is not a job for girls, but Mary will ___AGREE_____ with this. In her opinion, putting out fires is a ____DANGER_____ job but women are able to do it too. She has enrolled in a special training school where they learn skills and study firefighting ____EQUIP_____. The teenagers in the camp also learn how to work as a team, which is a very ___USE_____ skill wherever you work. And Mary is sure her team will be effective in any ___SITUATE_____. 

There is a belief that some jobs suit men better than women and some other jobs are more appropriate for women than for men. Nowadays, women more and more often take jobs that ______TRADITIONAL________ were done by men. A lot of women do ___DANGER_____ and difficult jobs, becoming astronauts, pilots, and firefighters. No one is surprised when a girl wants to be a police officer or a train _____DRIVE____. In sports you can see a similar ____SITUATE____. Girls play football, ice hockey, go boxing and do other sports that seem to be ______USUAL_________ for women. But the girls say that it is ____EXCITE_____ and they cannot see any reason why they should not go into the sport they like.

Mark is an old friend of mine. I’m very proud of our friendship because Mark is a very ____INTEREST_____ person. He is very talented and ____CREATE_____.  He can play the piano and the violin and the guitar but he is not a professional ____MUSIC_____. He plays only for his family and friends. We have encouraged Mark to try singing too, but he refuses and says he has an ___PLEASANT_____ voice. That is certainly not true –  he has a nice voice, though he cannot sing very ______LOUD_________. Now we are arranging a school band and I want to ask Mark to join it. I think if he starts performing in public, he’ll become a more confident and more ____SUCCESS____ person.

16 cтраница

Russia is a large country with great diversity in flora and fauna. There are several large ____NATION_________ parks in Russia. A lot of different animals live there. Wolves are probably the best known, and are very well studied animals, so we have enough ______INFORM________ about their diet and behaviour. The wolf is a good ______HUNT_________. They usually hunt wild animals like deer and hares, but sometimes they can attack sheep, goats, and cows. The wolf tries to avoid people and only goes into villages when he is _______REAL______ hungry. In some ______RUSSIA________ tales, the wolf is often represented as a clever animal that helps the main character, Ivan. The wolf is usually direct and _____CREATE________ and helps Ivan to cope with many difficult problems.

Learning languages is important nowadays. It is interesting and ___USE____. Language skills help people to travel, study, and establish ___PROFESSION____ links with colleagues from other countries.  Some people say that learning languages is easy but others strongly ___AGREE____. They say that learning languages takes a lot of time and they are not happy with their progress anyway. Meanwhile, there are some strategies that can make you a successful language _____LEARN____ and save your time. The first idea is watching films in the original. If the films are ____INTEREST____, learning is just fun, not hard work. Online and live ___COMMUNICATE____ with people in the language you are learning also helps a lot.

I’m not a child but I still like cartoons and animated films. ___RECENT____, I enrolled in an animation course in our university. The ____TEACH_____ of the course explained to us how animated films are made. Basically, animation is just a series of pictures with a character. Each picture is a little ____DIFFER_______. When you show the pictures really fast, it looks like they are moving. Some people say animation is not a serious thing. I strongly ___AGREE_____. Animated films may be ___FUN_____ but clever and useful to learn new skills. I believe they can be used in many spheres, and most importantly of all in ___EDUCATE_____.

Not everyone likes street art. ____USUAL________ nobody asks owners’ permission before drawing graffiti on their houses. Sometimes the drawings may be ___INTEREST_____ and nice but sometimes messy and ugly. What is graffiti –  a form of art or vandalism? It depends on the drawing, I think. A friend of mine, John, is a street __ART____. He says that street art is a form of ____COMMUNICATE____. A person can tell you nice or rude things, can’t he? As for John, he is a really nice and ___CREATE_____ person. He enjoys drawing _____VARY_______ characters from animated films. When my neighbours saw his drawings, they asked him to paint some pictures on the wall of their house. Just to make it look brighter and more positive.

What is the most eco-friendly transport? I believe it’s the bicycle. There are a lot of bicycles on the streets of our town and that is probably why it looks so green and ____BEAUTY___. There are cycle lanes all over the town so using your bike to get to school or to the office is safe and convenient. ___FORTUNATELY____, some people still prefer driving cars even for short distances. They make the environment less _____HEALTH_____. As for me, I enjoy riding my bike very much and all my friends say that I’m a good ____RIDE____. Next month I’m going to take part in a regional cycling _____COMPETE_____ and I hope to win it. I don’t think I will stop riding my bicycle till I’m ____REAL____ old.

Koalas are cute animals. _____FORTUNATELY_______, it causes them lots of problems. There are people who want to keep the cute exotic animal as a pet which may put the koala in a really ____DANGER_____ situation. The problem is that the koala’s diet is very specific. To stay ______HEALTH______ they should only eat eucalyptus leaves. The leaves need to be young and fresh, which means a person who keeps a koala should also have a lot of eucalyptus trees. Andrew Page, a ___SCIENCE_______ who has been studying koalas for years, says that it’s a bad idea to keep this animal as a pet. According to him, people who try to do it usually have very little _____INFORM________ about koala’s lifestyle. And their ignorance can often cost the ___BEAUTY______ animal its life.

Fipi ege обществознание Котова Лискова. Вас также заинтересует

FI PIF EED R AL N Y ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ bb ЕГЭ
0BSC ESTV03NATION
T И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНА bО. А. КОТОВА, Т.Е. ЛИСКОВА
И ХД ДАТА СТ ИН

УДК 373:3
ББК и
Е31
Публикация подготовлена ​​при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений (ФИПИ 004ПИ) 90 сек. команда:
О.А. Котова, Т.Е. Лескова
ЕГЭ. Обществоведение
: стандартный экзамен Е варианты: 30 вариантов / О. А. Котова, Т. Е. Лыскова. — МИ Здание народного образования, 2017. —
480 с. — (ЕГЭ. ФИПИ — школа Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школа подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена
.
В сборнике представлены. 30 типовых вариантов экзаменов, оформленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ЕГЭ по обществознанию
2017 года.инструкции по выполнению экзаменационной работы. ответы на все задания. критерии оценки.
Реализация типовых вариантов экзамена предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения учащимися образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.
УДК 373:3
ООО «ББК и» Издательский дом Народное образование, 2017
ISBN 978-5-4454-0891-8

Содержание
Введение Бланки ответов типовой формы к ЕГЭ Инструкция по выполнению работы. Карта индивидуальных достижений ученика. Опция 1 ………………………………………… …………………………………………. …………………………………………. ….. Опция 2
………………….. ………………………… ……………………………….. ………………………… ……………………………….. ………………………… … Опция 3
…………….. …………………………… …………….. …………………………… .. …………… ……………………………. … Опция Опция 5 Опция 6
…….. …………………………………… …….. ……………………………………………………………………………… ………… Вариант 7 …………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ………… …….. Опция 8 Опция 9
…………………. …………………………………………………. …………………………………………………. ……………………. … Вариант 1 0 Вариант 1 1 Вариант 1 2 Вариант 1 3 Вариант 1 4 Вариант 1 5 Вариант 1 6 Вариант 1 7 ………………………………………………. ……………………………………………… ……………………………………………… Вариант 1 8 Вариант 1 9 Вариант 2 0 Вариант 21 Вариант 22 Вариант 23 Вариант 24 Вариант 25 Вариант 26 Вариант 27 Вариант 28 Вариант 29 Вариант 30 Ответы и критерии оценивания и I . …………. ………………………………………………. ……………………………………………… 328

Введение
Школьное обществознание
– учебная дисциплина, объединяющая знания нескольких социальных и гуманитарных наук философии, социальной психологии, экономики, социологии, политологии, культурологии, юриспруденции.
Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения выпускниками требований Федерального компонента государственного стандарта среднего полного) общего образования по обществознанию.
Основной целью экзамена является оценка качества подготовки выпускников общеобразовательных школ по обществознанию. Результаты единого государственного экзамена по обществознанию признаются образовательными учреждениями высшего образования как результаты вступительных испытаний по обществознанию.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) составляются исходя из требований к уровню подготовки выпускников Федерального компонента государственного стандарта среднего полного) общего образования по обществознанию. Эти требования универсальны — они должны выполняться независимо от набора используемых учебников, времени обучения и специфики преподавания предмета в образовательной организации.
Объектами проверки являются элементы содержания, а также умения, способы познавательной деятельности, определяемые требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта.
Для достижения этой цели разработан и используется набор заданий разного характера, направленности и уровня сложности. Комплекс заданий, предлагаемых на экзамене, направлен на выявление уровня подготовки студентов по предмету в рамках стандартизированного теста.
Модель экзаменационной работы отражает целостный характер предмета в совокупности, задания охватывают основные разделы курса, ключевые понятия и теоретические положения различных областей обществознания.В результате объектами проверки являются широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знаний об обществе в единстве его сфер и основных институтов, о социальных качествах личности и условиях их формирования, наиболее важные культурные, экономические и политические явления и процессы, правовые институты, общественные отношения. …
задачи КИМ различаются по характеру и уровню сложности, что определяется способом познавательной деятельности, необходимой для выполнения задачи.Выполнение задач СММ предполагает выполнение таких интеллектуальных действий, как распознавание, воспроизведение, извлечение информации, классификация, систематизация, сравнение, уточнение, объяснение, аргументация, оценка, прогнозирование и др. Задания повышенного и высокого уровня сложности, в отличие от основные, предполагают, как правило, познавательную деятельность, имеющую сложный характер.
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает
29 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.
Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом.
В контрольной работе предлагаются следующие виды заданий с кратким ответом — задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного списка ответов — задание на выявление структурных элементов понятий с помощью схем и таблиц — задание на установить соответствие позиций, представленных в двух наборах — задание на определение терминов и понятий, соответствующих предложенному контексту.
Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде слова (фразы)
или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов 2017.ООО «Издательство «Национальное образование».

ВВЕДЕНИЕ
5
Часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом.
В заданиях с развернутым ответом ответ формулируется и записывается испытуемым самостоятельно в развернутом виде. Задачи данной части работы направлены на выявление выпускников с наиболее высоким уровнем обществоведческой подготовки.
Задания 1 -2 0 представляют собой пять тематических блоков-модулей: человек и общество, экономика, социальные отношения, политика, право.Во всех вариантах СММ задачи этой части, проверка элементов содержания одного и того же суммарного блока-модуля, стоят под одними и теми же номерами.
Задания 1-3 — концептуальные задания базового уровня сложности направлены на проверку знаний и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества, основных социальных институтов и процессы и т. д. В разных версиях CMM есть задания одинакового уровня сложности, которые позволяют проверить одни и те же навыки на разных элементах контента.
Задания
( текст, схема, таблица, схема на применение социально-экономических и гуманитарных знаний в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Обратите внимание, что задание 14 во всех вариантах проверяет позиции 4.14 и 4.15, которые проверяются на унифицированном государственного экзамена по обществознанию, а задание 16 — знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина, позиция 5.4 кодификатора элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по обществознанию).
Упражнение 20 направлено на проверку способности анализировать и систематизировать неупорядоченную социальную информацию. В одной и той же позиции в разных версиях CMM есть задания одинакового уровня сложности, которые позволяют проверить одни и те же навыки на разных элементах контента.
Часть 2 (2 1 -2 9) составлена ​​и в совокупности представляет собой основные общественные науки, составляющие курс обществоведения средней школы (социальная философия, экономика, социология, политология, социальная психология, юриспруденция).
Присвоенное и I 2 1 -2 4 объединяются в составное присвоение с фрагментом научно-популярного текста. Задания 21 и 22 направлены прежде всего на выявление умения находить, осознанно воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте, в явной форме (задание 21), а также применять ее в заданном контексте (задание 22). Задание 23 направлено на характеристику (или объяснение, или конкретизацию) текста или его отдельных положений на основе изученного курса, опираясь на контекстуальные обществоведческие знания.Задание 24 предполагает использование текстовой информации в другой познавательной ситуации, самостоятельное формулирование и аргументацию оценочных, прогностических и других суждений, связанных с проблематикой текста.
Упражнение
25 проверяет способность самостоятельно раскрывать значение ключевых концепций социальных наук и применять их в заданном контексте.
Задание 26 проверяет умение конкретизировать на примерах теоретические положения и концепции общественных наук, составляющие курс обществознания.
Задание-задание 27 требует анализа представленной информации, в том числе статистического и графического пояснения взаимосвязи социальных объектов, процессов формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. При выполнении данного задания навык проверяется в 2017 году. ООО «Издательский дом «Национальное образование».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускаются

6
ЕГЭ.ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНА
применять обществоведческие знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.
Задание 28 требует, чтобы вы запланировали подробный ответ на конкретную тему вашего курса общественных наук. При выполнении заданий этого типа выявляется умение систематизировать и обобщать социальную информацию, устанавливать и отражать в структуре плана структурные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов, явлений, процессов.
В каждом варианте работы в заданиях 2 1 -2 8 всего представлено пять тематических блоков-модулей.
Альтернативная задача завершает работу.
29, предписывая экзаменатору написать мини-эссе на одну из пяти предложенных тем. Темы заданы в виде кратких высказываний представителей общественной мысли, политиков, ученых и деятелей культуры. В некоторых случаях высказывания носят афористический характер. Каждая тема-постановка условно соотносится с одной из базовых наук курса обществознания (темы по социологии и социальной психологии объединены в общий блок, но участники ЕГЭ имеют право раскрывать ее в контексте любого социального предмета). наука или несколько наук.В данном задании проверяется широкий круг умений, в частности, умение раскрывать смысл авторского суждения, задействовать изученные теоретические положения общественных наук, самостоятельно формулировать и конкретизировать свои рассуждения на примерах, делать выводы. .
Предлагаемое издание содержит 30 типовых вариантов экзамена для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017 году. Инструкции по выполнению работы, общие для всех вариантов, приведены в начале книги.
После решения вариантов ученик может проверить правильность своих ответов, используя таблицы ответов в конце книги. Для заданий, требующих развернутого ответа, даются элементы правильного ответа и ориентиры для оценивания.
Книга содержит типовые формы ответов ЕГЭ, а также карту индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.
Выполняя задания типовых вариантов экзамена, студент получает возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
Книга будет полезна для организации подготовительных занятий к ЕГЭ, а также для контроля результатов освоения школьниками основных образовательных программ среднего образования по обществознанию 2017. ООО «Издательский дом «Национальное образование».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

■
бж ЕГЭ
с и и №Заполните гелевой или капиллярной ручкой ЧЕРНЫМИ ЗАГЛАВНЫМИ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ следующие образцы порядка проведения ЕГЭ ознакомления Совпадение цифровых значений штрих-кода на регистрационной форме и уникального номера СММ с соответствующие значения
_ на конверте подтверждаю подписью участника строго внутри окошка
ИН НИМ АН ИЭ Все бланки с контрольными измерительными материалами учитываются в комплекте.
Результаты задач с коротким ответом 3
4 5
21 22 26 24 25
S
26 7
27 8
28 9
27 8
28 9
29 10 30 11 12 13 14 15 16 36 17 37 18 38 19 39 20 Замена ошибочных ответов с заданиями КРАТКИЙ ОТВЕТ 32 33 34 35

Инструкция
к выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей, которые включают 29 заданий.Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть содержит 9 заданий с развернутым ответом.
На выполнение контрольной работы по обществознанию отводится 3 часа поиска —
(235 минут).
Ответы на задания части 1 представляют собой слово (фразу) или последовательность цифр. Запишите ответ по приведенным ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите его в бланк ответов № 1.1.
КИМ Ответ
МОРАЛЬ
Ответ:
1 МОРА A b
Форма
23
Ответ:
7 2 5
25
и
Ответ:
АВ
В
ДД
3 2 3 1 Задания части 2 (2 1 -2 9) требуют полного ответа (дайте объяснение, описание или обоснование, чтобы выразить и аргументировать собственное мнение. В бланк ответов № 2, укажите номер задания и запишите его полное решение.Выполняя последнее задание работы, вы можете проявить свои знания и умения на более привлекательном для вас содержании.
Все бланки ЕГЭ заполняются ярко-черными чернилами. Допускается использование гелевых, капиллярных или перьевых ручек.
При выполнении заданий можно использовать черновик. Черновики не учитываются при выставлении оценок.
Бонусные очки, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество очков.
Я ел его с ne ha. ООО «Издательство «Национальное образование».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не

Карта индивидуальных достижений учащегося
Внесите в таблицу полученные вами баллы по типовым вариантам экзамена.
Опция
Упражнение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Сумма баллов 2017. ООО «Издательство «Национальное образование».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТА Вариант Задание Сумма баллов

Вариант 1 Часть Ответы на задания представляют собой словосочетание) или последовательность чисел. Запишите ответы в полях ответов в тексте работы, и при этом перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой ячейки, без пробелов, запятых и другие дополнительные символы.Напишите каждый символ в отдельном поле в соответствии с шаблонами, показанными в форме. Запишите слово, которое пропущено в таблице.
социальные институты
фундаментальные потребности общества
социальные институты

Репродукция нужд рода
Институт безопасности
потребности в области безопасности и социального заказа
Политические учреждения
Ответ:
в ряд ниже найдите понятие, обобщающее все остальные представленные понятия. Запишите это слово (фразу).
Оформление выезда и надлежащего поведения личная гарантия пресечения, залога, домашнего ареста.
Ответ:
Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию социальный контроль) награда) наказание) социальная мобильность) социальная норма) социальная санкция) социальная стратификация Найдите два термина, выпадающих из общего ряда, и запишите числа под ними. что они указаны в таблице.
Ответ:
Выберите правильные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Нравственные нормы отражают потребности общества) Нравственность оформляется в нормативно-правовых актах) Нравственность помогает человеку оценивать события общественной жизни) Основой нравственности является внутренняя мотивация человека и его самообладание) Нравственность всегда обеспечивает взаимную понимания людей в обществе.
Ответ:
________
© 2017. ООО «Издательский дом «Национальное образование».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускаются

ВАРИАНТ 1 Сопоставьте методы и уровни научного знания, которые они иллюстрируют, с каждым пунктом, данным в первом столбце, выберите соответствующий пункт из второго столбец.
МЕТОДЫ УРОВНИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ) наблюдение
1) эмпирический уровень
Б) гипотеза
2) теоретический уровень) эксперимент Г) описание
Г) измерение
Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.
Ответ:
А
В
В
Г

Результаты поиска:

1. ЕГЭ 2018. Обществознание … Типовой ЕГЭ варианты . 11klasov.ru
2. Котова О.А., Лискова ТЕ. ЕГЭ по обществознание : типовой…

   Обществознание: типовые варианты экзамена: 30 вариантов / О.А. Котова, Т.Е. Лисков.

   Учителя могут использовать стандартные варианты экзамена для организации контроля результатов освоения учащимися образовательных программ среднего общего образования. ..

   хум.уч-лит.ру
3. Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществоведение . 30 типичный…

   Размер: 11,7 МБ. Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществознание. 30 типовых вариантов экзамена. Котова О.А., Лискова Т.Е.

   Сборник содержит: 30 типовых вариантов ЕГЭ, составленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ЕГЭ…

   zubrila.net
4. ЕГЭ 2017. Обществознание … Типовой экзамен варианты .

   Общественные науки. Типичные варианты экзамена. — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в ПДФ.

   В сборнике представлены: 10 типовых вариантов ЕГЭ, оформленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2017 года; инструкция по…

   11klasov.ru
5. ЕГЭ -2020 Обществознание . Котова , Лескова . 30 опции .

   ЕГЭ-2020. Общественные науки Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.

   relasko.ru
6. ЕГЭ по обществознание 2019 вариант 30

   Вариант 30. Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ по обществознанию 2019. Ответы на задания.

   Демо-версия ЕГЭ по обществознанию 2019. Варианты обучения ЕГЭ.

   socialstudies.ru
7. ЕГЭ -2019 Обществознание . Котова , Лескова . 30 опции .

   ЕГЭ-2019 Обществознание Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.

   В этом разделе для учителей и школьников можно купить или скачать электронную версию книги…

   relasko.ru
8. Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Обществознание .

   Общественные науки. Типичные варианты экзамена. 30 вариантов.скачать в ПДФ.

   30 типовых вариантов экзамена, оформленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2018 года; … инструкция по проведению экспертизы …

   fizikadlyvas.ru
9. Сдам ЕГЭ ! Обществознание … Практикум и диагностика — Котова …

   Преимущества «Я сдам экзамен! Практикум и диагностика» созданы Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов к ЕГЭ и предназначены для подготовки по специальности

   Обществознание. Семинар и диагностика — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в ПДФ.

   11klasov.ru
10. ЕГЭ 2018. Обществознание . 30 варианты … Типовые варианты …

    Общественные науки . 30 вариантов. Типовые варианты обследования / Котова О.А., Лискова Т.Е. -М., 2018.

    Сборник ЕГЭ с типовыми вариантами ЕГЭ КИМ 2018 по обществознанию представляет: 30 вариантов, разработанных по проекту демо-версии ЕГЭ…

    alpan365.ru
11. ЕГЭ по обществознание 2019. Задания варианты эссе к ЕГЭ ….

    ЕГЭ 2019. Обществознание. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю. скачать в ПДФ.

    ЕГЭ 2018. Обществознание. Комплект материалов для подготовки студентов — Котова О.В., Шахина Т.Е. Лискова. скачать в ПДФ.

    fizikadlyvas.ru
12. ЕГЭ Обществоведение 30 типичный осмотр варианты …

    Типовые варианты ЕГЭ 2016 Котова, Лискова по обществознанию из серии «ЕГЭ. ФИПИ — Школа» подготовлен разработчиками КИМ ЕГЭ. Сборник состоит из 30 вариантов ЕГЭ, написанных по демо-версии 2016 года; инструкция по…

    alpan365.ru
13. ЕГЭ по обществознание – скачать в fb2,epub,txt,pdf или прочитать…

    Обществознание.Варианты обучения.30 вариантов.

    ЕГЭ-2019.Социальная наука . 50 вариантов подготовки экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ.

    www.litres.ru Купить
14. Подготовка к ЕГЭ по обществознание , тесты онлайн и скачать

    Общественные науки. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю.

    Чтобы предотвратить возможные неприятности, нужно поддержать ребенка, уделить должное внимание подготовке к ЕГЭ по обществознанию и вдохновить на успехи.

    11класов.ru
15. Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Обществознание … Сдам ЕГЭ !

    Общественные науки. Я сдам экзамен! Методика подготовки — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в ПДФ. Учебный курс «Я сдам экзамен!» создан коллективом авторов из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ…

    физикадливас.ru
16. Котова , Лескова : ЕГЭ -2019. Общественные науки .

    Комментарии читателей: Выбирайте формат книги «Котова, Лиськова: ЕГЭ-2019. Социальная наука .

    Скачать «Котова, Лискова: ЕГЭ-2019. Социальная наука . Типичные варианты экзамена. 30 вариантов» в.PDF.

    book-archive-2019.info
17. ЕГЭ . Обществознание 2020. Котова . Лескова . 30 опции .

    ЕГЭ 2020. Котова. Лисков». Пособия прошли научно-методическую экспертизу ФГБНУ «ФИПИ». Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по форме…

    kronshtadtkniga.ru
18. Котова О.А. Лискова ТЕ. Подготовка к ЕГЭ по обществознание

    Просмотр содержимого документа «Котова О. Лискова А. Т. Е. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию».

    Скачать.

    multiurok.ru
19. ЕГЭ 2020 к обществознание вариант 11 Лискова 30 опции

    Обзор разбора заданий тестовой части ЕГЭ по обществознанию 2020 сборника 30 вариантов Котовой Лисковой, вариант 11.

    ОГЭ 2020 обществознание, анализ варианта 3 из 30, ФИПИ Котова, Лискова — Продолжительность: 34:30 Репетитор в Ачинске по истории и …

    www.youtube.com
20. ЕГЭ обществознание | В контакте с

    Обществознание — это проект для быстрой и эффективной подготовки школьников и абитуриентов к единому государственному экзамену (ЕГЭ), к государственной итоговой аттестации (ГИА) по обществознанию, что соответствует государственному образовательному стандарту п.1.

    vk.com
21. подготовка к ЕГЭ общество.К.Е.: записи сообщества | В контакте с
22. ЕГЭ -2020. Общественные науки … Обучение варианты . 30 …

    Сервис электронных книг ???? Liters предлагает скачать книгу ???? ЕГЭ-2020. Социальная наука . Варианты обучения.

    Варианты обучения. 30 вариантов» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.

ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова — пособие для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 9 классе.Авторы Котов Лисков также сделали тетрадь по обществознанию, в которой вы оставляли записи и анализировали полученный материал. Всегда конкретный вариант поведения человека: характеризуется действием или бездействием. Волевое поведение человека: действия, зависящие от воли и сознания участников, осуществляемые ими добровольно. Правонарушение является единственным основанием для юридической ответственности. Об этом нужно помнить, если мы хотим, чтобы ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов скачать онлайн и серьезно изучать эту науку.Показать несоответствие действий нарушителя существующим нормам, предостеречь от повторения этого в будущем.

Возместить ущерб и восстановить права других участников общественных отношений, ущемленных правонарушением. При наличии определенных обстоятельств виновное лицо может быть полностью или частично освобождено от юридической ответственности. Однако это не означает, что в результате такого деяния совершенное деяние перестает быть противоправным и общественно опасным.Просто в силу определенных причин теряется смысл дальнейшего воздействия на виновного возложенных на него мер. Таким образом, подготовка к ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова поможет нам сдать госэкзамен.

Книга ЕГЭ по обществознанию 30 котов вариантов читать онлайн

ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов скачать на компьютер

Скачать ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов может любой желающий сдать ЕГЭ.Выделяют ряд обстоятельств, исключающих юридическую ответственность, они связаны со спецификой ситуации, причинами и основаниями совершения правонарушения. Возраст: лица с 16 лет привлекаются к дисциплинарной и административной ответственности, с 18 лет — к гражданской ответственности; к уголовному — с 16 лет; а за ряд преступлений — с 14 лет. Необходимая оборона: действия, формально сходные с преступлением, но совершаемые при обороне от нападения, посягательства на жизнь, здоровье, имущество.Запишите эти навыки в свою тетрадь по обществознанию, это интересно. Обеспечение равных прав на национальное развитие, развитие национальной культуры и языка, гарантии прав коренных народов. Подразумевается, что самоопределение народа не должно нарушать права как отдельных народов, так и всего многонационального народа России.

Вас также заинтересует

• ОГЭ 2016 Физика Пурышева — современный учебник по физике, который содержит 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к […]
• Биология ЕГЭ Калинова 30 вариантов — учебник для подготовки к ЕГЭ 2017 по биологии, составлен совместно с ФИПИ и отвечает всем […]
• Русский язык ЕГЭ 2017 Сенина — пособие составлено специалистов для экстренной подготовки к ЕГЭ по […]
• Ященко ЕГЭ 2017 математика 30 вариантов учебное пособие для быстрой подготовки к ЕГЭ по математике [. ..]

М .: 2017. – 176 с.

Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школа», подготовленная разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: 10 типовых вариантов ЕГЭ, оформленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2017 года; инструкция за выполнение экзаменационной работы ответы на все задания критерии оценки Выполнение заданий типовых вариантов экзамена предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме экзамена, а также объективно оценить уровень своей подготовки для экзамена.Учителя могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения учащимися образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Формат: pdf

Размер: 4,7 МБ

Часы, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Общие указания по подготовке к ЕГЭ по обществознанию 6
Стандартные бланки ответов на ЕГЭ 21
Рабочие инструкции 23
Карта индивидуальных достижений учащегося 24
Вариант 1 25
Вариант 2 35
Вариант 3 46
Вариант 4 56
Вариант 5 66
Вариант 6 76
Вариант 7 86
Вариант 8 97
Вариант 9 107
Вариант 10 117
Ответы и критерии оценки 127

Предлагаемый сборник содержит 10 стандартных вариантов экзаменов для подготовки к ЕГЭ. После заполнения вариантов учащийся может проверить правильность своих ответов, используя таблицы ответов в конце книги. Для задач, требующих развернутого ответа, приведены подробные решения и критерии оценки.
Книга содержит типовые формы ответов ЕГЭ, а также карту индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.
Школьное обществознание – это учебный предмет, объединяющий знания нескольких социальных и гуманитарных наук: философии, социальной психологии, экономики, социологии, политологии, культурологии, юриспруденции.
Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками требований федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию.
Основной целью экзамена является оценка качества подготовки выпускников общеобразовательных школ по обществознанию. Результаты единого государственного экзамена по обществознанию признаются образовательными учреждениями высшего образования как результаты вступительных испытаний по обществознанию.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) основаны на требованиях к уровню подготовки выпускников федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по общественным наукам. Эти требования универсальны — они должны выполняться независимо от набора используемых учебников, времени обучения и специфики преподавания предмета в конкретной образовательной организации.
Модель экзаменационной работы отражает интегральный характер предмета: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, ключевые понятия и теоретические положения различных областей обществознания.В результате объектами проверки являются широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знаний об обществе в единстве его сфер и институтов, о социальных качествах личности и условиях их формирования, важнейших культурные, экономические и политические явления и процессы, правовые институты и общественные отношения.

«Дата и время ХХХХХХХХХХХ недействительны

4135

04-02-2022

Высокопроизводительная игровая мышь Logitech G502 HERO. Drligetil — Øg forsvarets Budget — Mærkesager — Skolevalg. Доктор Лигетил. Cuny Blackboard City Tech Health — медицинские стандарты и. Sams Odisha Войти Информация для входа, Аккаунт — Loginask. Онлайн инглиза созлар 3500 eng мухим созлар. Хар куни. ПРЕЗИДЕНТ ФАРМОН ВА КАРОРЛАРИ — САМАРКАНД. Факсрий бурч, катта худуд, пуль йок. Нима учун qongiroq. Печда зилзила. Аччик сариёг пиширилган. TTFN (Та-Та сейчас) -. Пункт 1 о стоматологических материалах (введение) — Slideshare. маколь хакида матн -. Экология сохасидаги джиноятлар -.Простые способы подготовиться к IELTS дома. Компьютерни озлаштириш бойича дарслар. Бепул боскичма. электронный журнал налоговых исследований | Бизнес-школа — UNSW Сидней. kenguru xalqaro математика tanlovi haqida. Группа изучения английского языка, Ральф Банч, World Servant. Сборник трудов — Экономическое и социальное развитие. Eng yaxshi inglizcha frantsuzcha tarjima sitelari 2022 — Sharhlar.

Россия Архив — Стипендии АСЕАН

Как защитить свой сайт электронной коммерции: 7 советов | Мэйлманч. . Сто советов — Ибн Кайим — Dar PDFs. . AVRUPA B RL «GIDA POL T KASINDAK GEL ŞMELER ve. . ОЗБЕКИСТОН ТАРИКСИ XI СИНФ -. . «Мухим касблар». Мактабгача йошдаги болаларни йош ва о. . Шукшин Василий Макарович — galati odamlar -. . Стефан Приснер в Твиттере: «Обсуждение акции «Узбекистан». .. RedFOX Labs — БиткойнВики. . мамлакатимизда озбек тилини янада ривойлантириш ва тиль. . Получаете ли вы правильную форму витамина С? . Karayolu Taşıma Kanununun 35inci Maddesi Yetki Devrine. . ЛАПОРАН ИСУ ХОАКС — ППИД Коминфо. . Машинага боглик дастурий таминот. . AtomicNuclearProperties — Группа данных о частицах. . Налоговый сертификат (бизнес-лицензия) — Paulding. . 0 ЗБЕКИСТ0Н РЕСПУБЛИКАСИ PxALQ ТАЛИМИ ВАЗИРЛИГИ. . Сообщение: недопустимая ошибка ХХХХХХХХХХХ «Дата, время и. Ички ишлар вазирлигининг буйруги 65.01.01 13. Россия. .

8-sinf-ingliz-tili-ish-reja.docx — 8 класс u2116 1 2 3 4 5, Причины сохранения исторических зданий | Parkwood Estate, Эпидемиология: bu nima va u kasalliklarni qanday organadi, Лучшие книги по омахе хай-лоу, лучшая диаграмма стартовых рук по омахе хай-ло, 8 синф озб тон тарикси конспект, Android-даги Google Chrome учун энг яксши 5 та кенгайтма, Денис Петау — Учебники & Учебные пособия: Книги -, Cambridge Trust — Фонд Краучера, Фонд Краучера, Eng Songgi Yangiliklar #kunuz — Instagram,

Ozaro manfaatli munosabatlar: qisqacha tavsif, turlari Распечатайте спиральную матрицу nxn с использованием O (1) extra — Massive Algorithms Homilador ayollar uchun ruxsat berilmagan narsalar royxati iso 9000 standartları — Türkçe İngilizce Sözlük — Tureng Ijtimoiy fanlar boyicha imtihonni baholang. Fipi-dan ijtimoiy English Рабочие листы для 1 класса PDF — DSoftSchools кинематика и ссылки на «Антоним» включают лек. Нутк Маданияти. Введенская Л.А. O Знакомьтесь с Farmers Weekly, двумя новыми обозревателями Коннектикут станет 18-м штатом, легализовавшим журнал для взрослых yaratishni rejalashtirgan biznes-reja. Журнал нашири. Беседа рассматривает наводнения с точки зрения социальной справедливости Узбекистан: qoshiqchining licenziyasi — nonimi? — BBC Choyshab shpali 684+ Best Telegram Movie Channels 2022 (HD Download Garcia Marquez xayrlashuv xati bepul yuklab olish.7 торрент LEGO Phystech тизимы. Москва физика в институте технологий (mphti) 13 способов использовать Instagram для малого бизнеса | Sprout Social tarix geografiya fakultetlari ariba certificate скачать UZMOBILE davlat organlari sitelariga kirishni bepul qildi Yuanta Securities — Yuanta Financial Holdings About Ireland — Department of Foreign Affairs — DFA maktab haqida bolalar qo shiqlari Garb tsivilizatsiyasining zafarli rivojlanishi izchil — Olx case de vanzarere de vanzarere ривойланган биринчи шакли. Никох 4 синф она тили тогарак

• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXXXXXX «Дата и время
• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXXXXXX «Дата и время
• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXXXXXX «Дата и время
• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXX XXXX «Дата и время и
• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXXXXXX «Дата, время и
• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXXXXXX «Дата, время и
• Сообщение: недействительно Ошибка XXXXXXXXXXXXXX «Дата, время и

Бошлангич толовсиз замонавий уй харид килишни -.Жители азиатско-тихоокеанских островов — НАСПА. Темы функционального анализа и алгебры. Olx case de vanzare brasov stupini. чакалок кози шамолласа. Hayot Stalker splinter bepul yuklab торрент. 2022, келажак. Список прокси-серверов Telegram — FLORES INEX. Как удалить элемент? — Гитеры. Узбекистон Фанлар академия имени Алишера Навои. Портфолио компетенций для получения диплома в области трансфузионной медицины. Информатика — Университет Калгари — SchoolFinder.com!. Араб тили fanidan pullik oquv kurslari ochildi.- МИР АРАБ ОЛИЙ. Точик маросимларининг озига хосликлари: «художник»сиз той, овкатсиз. Оценка перед собеседованием в Кембриджском университете — британский. Как рассчитать темпы роста |. Поместите текст на путь или в фигуру в Adobe Photoshop CC. Транспортный монопольный рахбарлари «вб» макомини олди. Руководство Министерства обороны США по приобретению облачных вычислений. o qituvchilarni attestatsiyadan o tkazish. Общественный договор в 21 веке — McKinsey. Назоратнинг расмий вазифалари. II болим.. Мактабгача талим сохасида мисли корилмаган озгаришларни.наука и прогресс 2022.

Валь Деллер А — Результаты испытаний в Пизе 2017. . [Исправлено] Экран MacBook Pro становится черным и не отвечает. . Свободная зона товарных знаков -. . Иккилик муносабат — Бинарное отношение. . Виртуальная реальность и психическое здоровье пожилых людей — Кембридж. . 250 лучших фильмов всех времен IMDb (обновление 2016 г. ) — список. . Компьютерная обработка данных. . Matbuot xizmatning acociy vazifalari — Bosh sahifa. . Кишлоклардан кочириш. Россияда кишлок ахолиси. . ПЕДАГОГИК МУЛОКОТ МАДАНИЯТИ на vszqsbv..

Разработка веб-сайтов электронной коммерции — Shopify и — Fyresite.利用案内 |図書館 |東京富士大学オフィシャルサイト. Курилишда бизнесни кандай бошлаш керак. Курильский. Солнечное затмение 2022: как и когда увидеть в Великобритании — BBC. Tata Altroz ​​On Road Цена в Гувахати и предложения на 2022 год, изображения. Каспар Хаузер. Ио-интерактив | Хитмэн Вики. Болалар юз-джаг джаррохлиги, Ташкентская область (+998712894936). Гарбий Европы маданияти 13-14 асрлар. XIV. прямой лифт использует. «Манчестер Юнайтед». Исследование операций в космосе и воздухе, 1-е издание — глобальное.Домен номини янгилаш санасини кузатиш. Делегацияни олиб. J.E.D. Эскирол — История обсессивно-компульсивного расстройства. На фоне понижения рейтинга Багамские острова вырастут на 8% в 2022 году. Прокариот — Википедия. Til ва kasallikning rangi: fotosurat namunasining tarifi. Атипик. Как установить интерфейс на вьетнамском языке -. Кредит боича фоизларни хисоблаш тогрисидаги буксгалтерия. Панджара занджири тармогидан ясалган. Тор тосиклар (тор) йозги. Конан О Брайен Биография, Возраст, Семья, Дети, Жена, ОБрайен.Типы животного мира | Природа. Метод splice() массива JavaScript — GeeksforGeeks. дараджасига тегишли. Бинонинг йонгинга чидамлилик дараджасини. Экономическая модернизация Узбекистана — Ин-т. qanday qilib yoki aksincha, nima qilish kerak. Нега кафтлардаги ко. Syujet turlari ва типлари. Купить Rainas Concrete Engineering: Практическое руководство. Mobincube — лучший СОЗДАТЕЛЬ ПРИЛОЖЕНИЙ DIY для Android iPhone/iPAD. Adobe Photoshop Elements 2022 Скачать – kostenlos — CHIP. Соглашение о финансовой помощи студентам магистратуры — StudentAid BC.Оксфордские книги pdf — Компания Phan Gia Huy. 2012 Форд Фокус СТ | Максимальная скорость. Президент Янги Фармонни Имзолади. Миллий окув -. Цена на велосипед Honda в Пакистане в 2022 году снова выросла. Национализм в Центральной Азии: Биография Узбекистана. козогистон шахарлари. Направления университетов — Кембриджская школа Бухареста. Мия шиши: турлари, аломатлари, сабаблари ва даволаш усуллари. Сабабларга кора совук терни ташлайди. Совук тер -. Atrofdagi dunyoning zarracha tarifi. Таналар, моддалар. Ранг тасвирда звонил муносабатлари ва акварел билан ишлаш.Алая буква, главы 9–10, сводка и анализ. Палата представителей США готова добавить гражданско-правовые санкции к национальным лейбористам.

Скачать APK —

Dogʻiston Respublikasi —

Gibrid organish bu yil maktabga qaytish mex1s 90mex1s eng —

Dogʻiston Respublikasi —

Gibrid organish bu yil maktabga qaytish mex1s

Астрономия 11-sinf APK Download —

Dogʻiston Respublikasi —

Ingliz tili 9-sinf APK скачать для Android | Туркистон. . Старшевство в Отроци -. . Тарифные планы: Wolfram|Alpha Pro для студентов.. Сообщение: недопустимая ошибка ХХХХХХХХХХХ «Дата, время и. Binance-da qanday royxatdan otish mumkin Royxatdan otish. . Tolga Şardan Büyüteç köşe yazıları — QOSHE. . Чтение вызов 2022 ключ ответа -. . Учебник Photoshop CS6 на испанском языке Desenfoque Gaussiano и радиальный. . Сообщения о смерти ArcSDE сильно преувеличены. . Тариксий география -. . Замиржон Бутаев: Узбекча — озбекча лугат — Асахий. .

Коллей окувчилари учун 7 та аджойиб маслахат — коммунал янгиликлар

Электронная книга Xitoy tilini bepul yuklab olish.Рассом ва шакар юклаб. . Ёшлар таркибига кандай ташкилотлар киради. Ёшлар ишлари бо. . ари турлари. . СПО ахборот назарияси асослари. Логистика талаблари. Иш дастури. . Инсоннинг иодий имкониятлари. Ижодий махорат -. . жизнь без курения. . Sådan kommer den nye Medie- og Journalistøjskole (DMJX. . Apple ID-ni qanday yoqish kerak — Parada Creativa ▷➡️. . Superman Abbott выхватывает мяч, выигрывает BBL — Yahoo Sport. .

Studera utomlands — Уппсала коммуна

Плюшевая модель летучей мыши.Сообщение: недопустимая ошибка ХХХХХХХХХХХ «Дата, время и. Sharq falsafasi va madaniyati fakulteti — FreeJournal. Илон Маск раскрывает неожиданную поддержку Ethereum — Forbes. Дол хосил болиш мексанизмы хакида -. Samsung Galaxy A52 128GB Dual-SIM — магазин Diamond System. Кембриджский выставочный зал — Гранитные трансформации. Самарканд хакида!!! — Ташкентский исламский университет. онлайн-лаборатории и симуляторы | Профессионал факультета. IBM Cognos Analytics – приложение. таржимай хол, малумот, шаксий хайот. Моника Беллуччи.Исследование фазы I демонстрирует противоопухолевую активность амивантамаба. хамса 5 достони. Сообщение: недопустимая ошибка ХХХХХХХХХХХ «Дата, время и. Qurilish sxemasining bolalar bogchasi biznes-reja misoli. Www K6 Thinkcentral Com Evaluator Логин. Профессиональный диплом в области государственных закупок (PDPP) — AIMA. Odamning qol yozuvi nimani anglatadi? Кол -. Qollanmalardagi kutubxonachining surati. «Kutubxona tasviri. 100 kvadrat metrdan oshiq uylarning loyihalari M. Yilni. Система английских времен: английская грамматика, сделанная легко».БМКН 3 курс — УрДУ электрон талим тизими. Raqamli talim Webview 152 Telegram. Микробиология, 7-е издание, Уилли Шервуд Вулвертон. ПЛАНЛАМА — Шехир Планджылары Одасы. Хорезм вилоятидаги халк депутатлари вилоят, шахар ва. SPD Umsókní Higher Higher Areas — Prosurge. Фонд исламского образования — Exton, pa | مواقيت — Мавакит. йозув дафтари скачать. научная энциклопедия. Mehr-oqibat haqida maqollar to´plami -. Онлайн-конкурс рисунков аниме. Риволанишннинг перинатальные боскичи.Перинатальный ривойланиш даври. Электросудорожная терапия у лиц молодого и пионерского возраста. Sevgilingiz bilan qiyin ajralishni qanday engish mumkin. TESOL Connections — декабрь 2022 г. — NewsManager. «Жахон адабиёти» журнали ташкил этилганлигига 20 йил. Учеба за границей — обмены в САР Гонконг — Манчестер. Qanday qilib ozgaruvchilar bilan ifoda etish kerak. 3 сахифаси – НАМАНГАН – 13-СОНЛИ МАКТАБ-ИНТЕРНАТ. nevrozlar sözünün azərbaycan dilində istifadasi, mənası, izahı. Рекордное количество осадков в каждом штате | Укладчик.Тест на знание водителей | Служба НЮУ. Кичкина мактабда окитувчиларга болган мухаббат йоки. Интернетда рус тайлинг соз бойлигины оширишь. Койда -. Бухарский вилоят sogliqni saqlash boshqarmasi — Mapcarta. Photoshop 2022 — Niska cena na. Путешествия | CDC. Приложение калькулятор квадратного корня. Cс учун смарт-ботлардан юклаб борыш. Кулранг пальто бир. Занесливость хитрых тестов je v riti / 22 позитивных на HGT testu, na.

ДЕПРЕССИЯ ТЕСТИ — СОГЛИК — 2022 — бокинбако. Эскирган нимани английский.Nutqning turli uslublaridagi. Ders Programı — Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi. Mobincube — лучший СОЗДАТЕЛЬ ПРИЛОЖЕНИЙ DIY для Android iPhone/iPAD. Guidare una Lamborghini в pista scontati prezzi — RSE Italia. Ганимед суний йолдоши: ​​кашфийот тарихи, физик хусусиятлари. Страница продукта Avada Landing — 위너스펀딩 ФИНАНСИРОВАНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ. Mutaxassisligi «Mahsulotlar texnologiyasi va ovqatlanishni. Maktablarda imtihon boladimi? Vazirlik izoh berdi |. Информация о парковке — Hillion Mall Singapore. Target Insurance (Holdings) Limited. Кадымги Римдаги хукумат шакли. Кадимги Римдаги. О контрактах и ​​оговорках — альтернатива постановлению Виттера. Букномика. книга уз китобари. www книжный китоб. Дальнейшее объяснение того, как растет плод в период беременности. mathXplain | МАТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Geoaxborot tizimi hamda uning rivojlanish tarixi haqida. На наш сценарий безопасности влияют нестабильные соседи. Гитхаб шрифта Морион — Блог об экзаменационной этике. Список неподвижных звезд и градусов — Астрологический совет. Купить Физика радиационной диагностики: Пособие для учителей.Уйда аклли йоритишни кандай созлаш керак. Юругликни. Сообщение: недопустимая ошибка ХХХХХХХХХХХ «Дата, время и. Барбарики онам бепул кошикни юклаб олыш. Нетбук торрент. Ойлавий мактабни кандай бошлаш керак. Кошимча талим. 3 SINF ONLINE ДАРСЛАР УМУМИЙ (27.10.2022) / ONLINE. 8. дастурлаш тиллари таснифи — Бош сахифа. Современная мудрость: #080 — Стивен Вольфрам — генеральный директор Дома.

Inson faoliyati — bu psixologiada nima. Faoliyat turlari va, Млечный Путь: одна из многих галактик — Библиотека Конгресса, Начало работы с Kotlin/JVM, Комплект для программирования Ecutek ProECU + Bluetooth — 86 скоростей, Yumshoq toqimalarning shishishini davolash. Yumshoq to, Soal Dan Jawaban Rumus Fisika | ед., Юриш ва сайохат ортасидаги фарк нима? Сайох ва -, Компаниядаги курслар — джойида, масофадан туриб — Говори, даволаш мумкин. Ayollarda soch tokilishi — sabablari, ogir, Кольцевая теория из симплектической геометрии — CORE, GCE International O Level Mathematics — Additional (4037), [Android] Android Studio 打包產生APK檔案 — Saioyan梟夜- 痞, Drew douglas ky3, Oktyabrdan boshlab sinf рахбарлари учун кашимча толов, кор сузади йоки сувга ботади. Нега муз сувга чокмайди, Суриков Иван Захарович кызыкарлы фактлар -, «Куёш хакидаги 5 та афсона» онлайн курси — ForumDaily, FAQ — Zero-G,

Официальный сайт Института нефтяных технологий имени Раджива Ганди, Джайс, Амети, Индия./ Подбор персонала / Непедагогический персонал, RGIPT, Jais

Набор непреподавательского персонала

Министерство нефти и природного газа (правительство Индии) учредило Институт нефтяных технологий имени Раджива Ганди (RGIPT) на основании акта парламента («Закон об Институте нефтяных технологий имени Раджива Ганди, 2007 г. »). известность как «Институт национального значения» по аналогии с Индийскими технологическими институтами (IIT).RGIPT совместно продвигается как институт, специализирующийся на энергетике, шестью ведущими нефтяными PSU совместно с Советом по развитию нефтяной промышленности (OIDB). Главный академический кампус РГИФТ с жилыми помещениями расположен в Джайсе, Амети, штат Юта. Помимо основного кампуса, RGIPT имеет два других центра — Энергетический центр в Сивасагаре, Ассам и Энергетический институт в Бангалоре.

УВЕДОМЛЕНИЕ О НАБОРЕ НЕПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОТРУДНИКА

RGIPT, Джайс, Амети, Уттар-Прадеш

Адвт. Нет.: RGIPT/Jais/NTS/01/2020

---

Список отобранных кандидатов на должности групп B и C Просмотр

---

---

Список отобранных кандидатов на должности групп B и C

Серийный номер	Субъект	Посмотреть
	Технический суперинтендант I класса	Посмотреть
	Суперинтендант системы I ранга	Посмотреть
	Суперинтендант I класса	Посмотреть
	Техник I разряда	Посмотреть
	Ассистент I класса	Посмотреть

---

ОНЛАЙН Приглашаются заявки от подходящих кандидатов (граждане Индии) для назначения на следующие штатные/контрактные должности в RGIPT, Jais, Amethi.

Сл. №	Наименование должностей	Количество сообщений						Шкала оплаты	Верхний возрастной предел (лет)
		УР	ЭВС	ОВС	СК	СТ	Всего
1	Регистратор*	1	—	—	—	—	1	L-14 (рупий.144200-218200)	57
1	Заместитель регистратора	1	—	—	—	—	1	L-12 (78800-209200 рупий)	50
3	Помощник регистратора	1	1	—	—	—	2	L-10 (рупий.56100-177500)	45
4	Помощник системного офицера I ранга	1	—	—	—	—	1	L-10 (56100-177500 рупий)	45
5	Технический суперинтендант I класса	1	—	—	—	—	1	Л-6 (рупий. 35400-112400)	35
6	Системный суперинтендант I степени	1	—	—	—	—	1	Л-6 (35400-112400 рупий)	35
7	Суперинтендант I класса	2	—	1	—	1	4	Л-6 (рупий.35400-112400)	35
8	Ассистент I класса	3	—	—	—	1	4	Л-3 (21700-69100 рупий)	30
9	Техник I разряда	4	—	—	—	—	4	Л-3 (рупий.21700-69100)	30
UR — Незарезервированные, EWS — Экономически более слабая секция, OBC — Другие отсталые классы, SC — Зарегистрированные касты, ST — Зарегистрированные племена *По контракту (Первоначальный контракт будет заключаться на три года и может быть продлен еще на еще на два года )

КРИТЕРИИ ПРИЕМЛЕМОСТИ

---

Почтовый №1: Регистратор

Основная квалификация и опыт:

• Степень магистра с не менее чем 55% баллов или эквивалентной оценкой по балльной шкале, где бы ни использовалась система оценок, и
• , по крайней мере, 15-летний опыт опыта в качестве доцента в академическом уровне выплаты — 11 и выше или с 8 лет службы в академическом уровне оплаты 12 и выше, в том числе в качестве доцента, наряду с опытом в области образования,
  или
  сопоставимый опыт В исследовании и / или других учреждениях высшего образования,
  или
  15 лет административного опыта, из которых 8 лет в качестве заместителя регистратора или эквивалентного поста.

Желаемый:

а. Квалификация в области менеджмента или права

б. Опыт работы с компьютеризированными административными, юридическими, финансовыми или административными вопросами

Должность №2: Заместитель регистратора

Основная квалификация и опыт:

• Степень магистра с не менее чем 55% баллов или эквивалентной оценкой по балльной шкале, где бы ни применялась система оценок, и
• 9-летний опыт как доцент профессора в академическом уровне 10 и выше с опытом работы в области образования,
  или
  сопоставимый опыт работы в области исследований и / или других учреждений высшего образования,
  или
  5 лет административного опыта в качестве помощника регистратора или эквивалента на уровне оплаты — 10 и
• Отличное знание заметок и черчения на английском и хинди
• Опыт решения компьютеризированных административных и финансовых вопросов
• Умение пользоваться компьютерными приложениями i. е. MS Word, Excel, PowerPoint и т. д. обязательны

Желаемый:

а. Степень в области управления или права

б. Опыт работы с компьютеризированным администрированием, юридическими, финансами, учреждением, магазинами и покупками и другими соответствующими вопросами.

Должность №3: Помощник регистратора

Основная квалификация и опыт:

• Степень магистра по любой дисциплине с не менее чем 55% баллов или эквивалентной оценкой по балльной шкале, где бы ни применялась система оценок.
• 5 лет соответствующего опыта работы с уровнем оплаты труда 7/8 или эквивалентным на руководящей должности в правительстве. офис / университет / технологическое учреждение или организация с хорошей репутацией. Опыт может включать деятельность, связанную с общим администрированием, учреждением, академической деятельностью, финансами и бухгалтерским учетом, аудитом, магазинами и закупками, закупками, RTI, юридическими вопросами, обучением и трудоустройством и т. д.
• Отличное знание заметок и черчения на английском и хинди
• Опыт решения компьютеризированных административных и финансовых вопросов
• Умение пользоваться компьютерными приложениями i.е. MS Word, Excel, PowerPoint и т. д. обязательны
• Знание английского и хинди при наборе текста на компьютере

Желаемый:

а. Степень в области управления, права или финансов

Должность №4: Помощник системного администратора (I разряд)

Основная квалификация и опыт:

• М. Тех. / ME или эквивалентная степень с минимальными оценками 55% от признанного университета/института репутации в области компьютерных наук/информационных технологий/электроники или в соответствующей области с общим 8-летним опытом работы, из которых 3-летний опыт должен быть на уровне оплаты 8 или эквивалентном уровне в правительстве.Организация/известный образовательный институт/известная ИТ-компания,
                                                                                                                      3 B. 0. / Б. Тех. или эквивалентная степень с минимальными оценками 55% от признанного университета / института с хорошей репутацией в области компьютерных наук / информационных технологий / электроники или в соответствующей области с общим 10-летним соответствующим опытом, из которых 3 года опыта должны быть в оплате Уровень 8 или эквивалентный уровень в Govt.Организация/известный образовательный институт/известная ИТ-компания
• Подтвержденная компетентность в проектировании, разработке, интеграции, тестировании и обслуживании крупных программных приложений с использованием реляционных баз данных и различных сред Java. Должен иметь большой опыт в процессах разработки программного обеспечения, включая различные модели жизненного цикла.
• Организационная способность координировать и управлять различными службами и системами в крупной организации

№ поста5: Технический суперинтендант (I класс)

Основная квалификация и опыт:

• Степень магистра инженерии/науки/компьютерных наук или эквивалентная квалификация в соответствующей области с минимум 55% баллов в квалификационной степени признанного университета/института с трехлетним соответствующим опытом.
  или
  степень бакалавра (четыре года) в инженерии или эквивалентной квалификации в соответствующем поле с минимумом 55% знаков в квалификационной степени из признанного университета / института с пятью годами соответствующего опыта.
  или
  степень бакалавра в науке или эквиваленте в соответствующей области с минимумом 55% знаков в квалификационной степени из признанного университета / института с пятью годами соответствующего опыта,
  или
  три года диплома в области инженерных / прикладных наук или эквивалент соответствующей области (после 10+2) с минимум 55% оценок в квалификационной степени от признанного университета/института с пятилетним соответствующим опытом.и
• Обязательное владение различными компьютерными офисными приложениями, MS Word, Excel, Powerpoint или аналогичными

Должность № 6: Суперинтендант системы (I ранг)

Основная квалификация и опыт:

• Степень магистра CSE/IT или MCA или M.Sc. (ИТ) с минимум 55% оценок признанного университета / института с трехлетним соответствующим опытом работы на уровне оплаты труда — 5 или эквивалентном в правительстве. Организация / Предполагаемый учебный институт / ИТ-компания
  или
  степень бакалавра в CSE / IT Engineering или эквивалентная степень в соответствующем поле с минимумом 55% отметок от признанного университета / института с пятью годами соответствующего опыта на уровне оплаты 5 или эквивалентных в правительствах .Организация / Предполагаемый учебный институт / ИТ-компания
  или
  Диплом в CSE / IT или в соответствующей области с 6 лет соответствующего опыта на уровне оплаты 5 или эквивалентных в правительствах. Организация / известный образовательный институт / ИТ-компания и
• Знание компьютерных приложений, например MS Word, Excel, PPT

Должность № 7: Суперинтендант (I разряд)

Основная квалификация и опыт:

• Степень магистра по любой дисциплине в признанном университете/учреждении с оценками не менее 55% и 3-летним опытом работы на уровне оплаты труда 5 или эквивалентной должности в центральном правительстве/государственном правительстве. / Автономные тела / PSUS,
  или
  степень бакалавра в любой дисциплине от признанного университета / учреждения, не менее 55% знаков с 5-летним опытом на уровне оплаты 5 лет в Центральном / штате. / Автономные органы/ ПЕВ
• Умение пользоваться компьютерными приложениями, т. е. MS Word, Excel, PowerPoint и т. д.
• Знание набора текста на английском и хинди на компьютере обязательно
• Умение делать записи и составлять чертежи на английском и хинди
• Знаком с государственными правилами и положениями, применимыми к образовательному учреждению

№ поста8: Ассистент (I класс)

Основная квалификация и опыт:

• Степень бакалавра в любой дисциплине не менее 55% отметок от любого признанного университета / института и 1 год соответствующего опыта,
  или
  степени магистра по любой дисциплине и
• Диплом компьютерного приложения
• Умение пользоваться различными компьютерными приложениями i. е. MS Word, Excel и т. д.
• Знание английского и хинди при наборе текста на компьютере обязательно

Должность № 9: Техник (I разряд)

Основная квалификация и опыт:

• (I) степень бакалавра в науке / инжинирировании или эквиваленте в соответствующей области с минимумом 55% знаков в квалификационной степени из признанного университета / института,
  или
  три года диплома в инженерной / прикладной науке или эквивалента в соответствующей области (после 10+2) с минимум 55% оценок в квалификационной степени признанного университета/института с соответствующим опытом работы в течение одного года.
• Требуется владение различными компьютерными офисными приложениями, такими как MS Word, Excel, PowerPoint или эквивалентными.

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ / УСЛОВИЯ / ИНСТРУКЦИИ

• Институт оставляет за собой право
  (a)    Отозвать рекламируемый пост в любой категории в любое время без объяснения причин.
  (b)    Отклонить любую или все заявки без объяснения причин.
  (c)    Не заполнять какие-либо или все рекламируемые должности.
  (d)    Предложить должность на более низком уровне, чем рекламируемый, в зависимости от квалификации, опыта и результатов работы кандидата.
  (e)    Предлагайте более высокую оплату достойным/отличным кандидатам.
  (f)    Исправить любые несоответствия в размере оплаты, диапазоне оплаты и т. д., если они будут обнаружены позже.
• Вышеупомянутые должности соответствуют шкале заработной платы центрального правительства и предусматривают надбавки, такие как дороговизна, арендная плата за жилье и транспорт в соответствии с правилами правительства Индии.
• Должности покрываются в соответствии с новой пенсионной схемой правительства.Индии и будет иметь право на другие льготы, такие как медицинское обслуживание, LTC, детское образование и т. д., в соответствии с нормами правительства / института.
• Кандидатам рекомендуется перед подачей заявления убедиться в том, что они обладают хотя бы минимально необходимой квалификацией/опытом, установленными для этой должности.
• Предписанные основные квалификации являются минимальными, и простое их наличие не дает кандидатам права быть вызванными для письменного теста и/или личного собеседования.Институт создаст Комитет по отбору и составлению короткого списка, который проверит все заявки, полученные в ответ на объявление, и, если будет сочтено неудобным или невозможным провести собеседование со всеми кандидатами, Институт по своему усмотрению может ограничить число кандидатов. кандидатов до разумного предела на основе квалификации и опыта и т. д.
• Предпочтение будет отдаваться кандидатам с более высокой квалификацией.
• Квалификация/Опыт/Возраст и т. д.по состоянию на последнюю дату подачи заявок будут приниматься только к рассмотрению.
• Никакие промежуточные запросы/переписка/сообщения любого рода по этому вопросу не принимаются.
• Кандидат должен иметь ученые степени признанных государством учреждений или учреждений, утвержденных компетентными государственными уполномоченными органами, такими как AICTE, UGC и т. д., в зависимости от обстоятельств. Эти разрешения должны быть в наличии при присуждении степени, а также при подаче заявки на работу в Институте нефтяных технологий имени Раджива Ганди.
• Кандидатам за пределами станции, вызванным для письменного теста / профессионального теста / компьютерного теста / презентации и собеседования, будет оплачен максимум железнодорожный тариф 3-го переменного тока от места службы / проживания до места проведения испытаний и обратно по кратчайшему маршруту в соответствии с применимым правилом и по изготовлению железнодорожных билетов. Все те кандидаты, чья проверка физических документов приводит к неприемлемости, будь то из-за неполной информации или из-за неверной информации или по любой другой причине, должны рассматриваться как «не вызванные», даже если им было выдано письмо о явке на экзамен / собеседование. /торговый тест и т. д.лично. Таким кандидатам не выплачивается никакая ТП.
• Бронирование и отдых для кандидатов SC/ST/OBC (не сливочный слой) и бывших военнослужащих будет осуществляться в соответствии с руководящими принципами правительства Индии.
• Смягчить верхний возрастной ценз до пяти лет для работников, работающих в РГИФТ по контракту или через подрядную организацию на должности, находящиеся в одной линии или смежных кадрах. Послабление по возрасту допускается только в отношении тех работников, которые отработали в РГИФТ не менее трех лет непрерывной работы с удовлетворительной эффективностью.
• Кандидаты, желающие воспользоваться резервацией и отдыхом, должны представить сертификат касты в установленном формате, выданном компетентным органом.
• Плата за подачу заявки: заявители должны оплатить следующую плату за подачу заявки через интернет-банкинг и дебетовые / кредитные карты. В дополнение к плате за подачу заявления банки также взимают комиссию за транзакцию и т. д.
  

  Пост	Категория	Плата за подачу заявки
  Уровень оплаты 10 и выше	Общий, EWS и OBC	рупий.500.00
  Уровень оплаты ниже 10	Общий, EWS и OBC	рупий. 250.00
  Кандидаты, принадлежащие к SC/ST, женщины, не должны платить регистрационный сбор. Однажды уплаченная комиссия не подлежит возврату или изменению ни при каких обстоятельствах

• Процесс отбора:
  Кандидат(ы) оцениваются должным образом созданным комитетом в порядке, указанном ниже:

  Уровень оплаты труда 12 и выше
  Сл.№	Процесс	Схема оценки
  1	Фаза-1	Презентация
  1	Фаза-2	Интервью
  Для уровня оплаты 10
  Сл. №	Процесс	Схема оценки
  1	Фаза-1	Письменный тест/ Компьютерный тест
  2	Фаза-2	Презентация
  3	Фаза-3	Интервью
  Для уровней оплаты 6 и 3
  Сл. №	Процесс	Схема оценки
  1	Фаза-1	Письменный тест
  2	Фаза-2	Компьютер/Торговля/Тест навыков

  
  

  Ориентировочная программа письменного теста, компьютерного теста/теста навыков для прямого набора

  Работа кандидата оценивается на основе его знаний в предметных областях, как указано ниже:

  Сл.№	Тип оценки	Предполагаемое описание оценки	Подходит для
  1	Письменный тест	Профессиональное тестирование: Теоретический / Объективный / Описательный / Демонстрационный тип отборочного теста для оценки теоретических знаний кандидата в соответствующей области, относящейся к должности Для административной работы: Govt. Правил и норм обслуживания Индии Для технических работ: Лабораторные и другие соответствующие системы Для инженерных работ: Гражданские / электрические / другие области инженерии Общий интеллект: Объективный / описательный / демонстративный тип скринингового теста для оценить общий интеллект кандидата по: английскому и / или хинди, количественным способностям, общей осведомленности, тесту способностей, ИТ / компьютерному программному обеспечению, аппаратному обеспечению и другим соответствующим областям.	Уровень — 10, 6 и 3 категории
  2	Тест компьютерных навыков	Вопросы объективного / описательного / демонстративного типа по: общим навыкам компьютерной обработки в MS-Office, таким как обработка текстов, Excel, Power Points PPT и т. д., операционным системам, профессиональным программным / аппаратным системам, таким как CAD / CAM / LabVIEW / MATLAB / Tally и т. д., относящиеся к посту	Уровень — 10, 6 и 3 категории

• Заинтересованные кандидаты могут подать заявку ОНЛАЙН в установленном формате заявки, доступном на сайте www.rgipt.ac.in. Нажмите на ссылку «Подать заявку онлайн». Пожалуйста, сохраните свои личные данные, сведения о квалификации, сведения о рекомендациях, сведения об опыте, другие соответствующие сведения и электронную копию фотографии паспортного размера перед подачей онлайн-заявки.
• Кандидаты, работающие в правительстве/автономных органах/предприятиях государственного сектора, должны будут предъявить «Сертификат об отсутствии возражений» во время собеседования, в противном случае он/она не будет проходить собеседование, а транспортные расходы не будут возмещены.
• Кандидат должен принести все сертификаты/свидетельства/документы, подтверждающие квалификацию и опыт, указанные в форме заявки во время собеседования.
• Институт должен проверить прошлое или документы, представленные кандидатом в любое время в течение срока службы. В случае, если будет установлено, что документы, представленные кандидатами, являются поддельными, или кандидат имеет тайное прошлое / биографию, за которые он / она был осужден любым судом и скрыл указанную информацию, то его / ее услуги должны быть прекращены. в ближайшее время будут приняты соответствующие меры.
• Предвыборная агитация в любой форме ведет к снятию кандидатуры.
• Если какое-либо заявление или информация, предоставленная кандидатом, признаны ложными, или если он умышленно скрыл какой-либо материал, информацию, он подлежит отстранению от службы.

Последний день подачи заявления

15 июля 2020 г.

Ранний экзамен по английскому языку.

Структура экзаменационной работы

Демонстрационная версия ЕГЭ 2015 г. по английскому языку, иностранным языкам, ФИПИ

Официальные демоверсии ЕГЭ 2015 по иностранным языкам от 31.10.14

Пояснения к демоверсии контрольно-измерительных материалов ЕГЭ 2015 по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

При ознакомлении с демо-версией контрольно-измерительных материалов ЕГЭ 2015 года следует иметь в виду, что включенные в нее задания не отражают всех содержательных вопросов, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 году.Полный перечень вопросов, которые можно контролировать на ЕГЭ 2015, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников организаций образования к ЕГЭ 2015 по английскому языку.

Работа состоит из четырех разделов: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо.

Раздел 1 («Аудирование») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время для выполнения заданий раздела 1 – 30 минут.

Раздел 2 («Чтение») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время для выполнения заданий раздела 2 – 30 минут.

Раздел 3 («Грамматика и лексика») содержит 20 заданий. Рекомендуемое время для выполнения заданий раздела 3 – 40 минут.

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий. Рекомендуемое время выполнения заданий в этом разделе работы – 80 минут.

Назначение демо-версии — дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой публике получить представление о структуре будущей КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности.Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Данная информация позволит выпускникам разработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырех разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо), включающих 40 заданий.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Ответы на задания 3-9, 12-18 и 32-38 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Запишите этот номер в бланк ответов №1.

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2-х заданий (39 и 40) и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного заявления с элементами рассуждения). В бланке ответов №2 укажите номер задания и запишите ответ на него.

Желаем успехов!

Спецификация
Контрольно-измерительные материалы
к проведению в 2015 году
ЕГЭ
по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

1.Цель экзаменационной работы

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень развития выпускников Федерального компонента ГОСО основного общего и среднего (полного) общего образования.

Результаты единого государственного экзамена по иностранному языку общепризнаны образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, по результатам государственной (итоговой) аттестации, а также образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования — по результатам вступительных испытаний по иностранному языку.

2. Документы, определяющие содержание экзаменационной работы

1. Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования, основного и специального уровня (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

2. Образцы программ на иностранных языках // Новые государственные стандарты по иностранным языкам. 2-11 классы / Образование в документах и ​​комментариях. М.: АСТ: Астрель, 2004.

3. Программы образовательных учреждений… Английский язык для 10-11 классов школ с углубленным изучением иностранных языков. М.: Просвещение, 2003.

4. Программы для образовательных учреждений. Немецкий язык для общеобразовательных школ с углубленным изучением немецкого языка… М.: Образование: МАРТ, 2004.

5. Программы образовательных учреждений. Французский для 1-11 классов школ с углубленным изучением иностранных языков. М.: Просвещение, 2001.

6. Программы образовательных учреждений. Испанский для 5-11 классов школ с углубленным изучением иностранных языков.М.: Просвещение, 2005.

При разработке КИМ учитываются также:

7. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка. МГЛУ, 2003.

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры ЦИМ ЕГЭ

Целью единого государственного экзамена по иностранному языку является определение уровня иноязычной коммуникативной компетенции экзаменуемого.При этом основное внимание уделяется речевой компетенции, т.е. коммуникативным умениям в разных видах речевой деятельности: аудированию, чтению, письму, а также языковой компетенции, т.е. языковым знаниям и умениям. Социокультурные знания и умения проверяются косвенно в разделах «Аудирование», «Чтение» и являются одним из объектов измерения в разделе «Письмо»; компенсаторные умения проверяются косвенно в разделе «Письмо».

Следовательно, КИМ ЕГЭ по иностранным языкам содержит разделы «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо». Следует иметь в виду, что, хотя разделы «Аудирование», «Чтение» и «Письмо» имеют в качестве объектов контроля навыки соответствующих видов речевой деятельности, эти навыки обеспечиваются при необходимом уровне развития языковой компетенции. экзаменуемых. Успешное выполнение заданий на контроль рецептивных видов речевой деятельности обеспечивается знанием лексических единиц, морфологических форм и синтаксических конструкций и навыками их узнавания/узнавания.Задания раздела «Письмо» требуют от испытуемого помимо этих знаний оперировать лексическими единицами и грамматическими конструкциями в коммуникативно значимом контексте. Орфографические навыки являются объектом контроля в заданиях В4-В16 раздела «Грамматика и лексика», а также заданиях С1, С2 раздела «Письмо».

4. Состав КИМ ЕГЭ

Экзаменационная работа содержит разделы «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо».

Для дифференциации экзаменующихся по уровням владения иностранным языком в пределах, сформулированных в Федеральном компоненте государственного общеобразовательного стандарта по иностранным языкам, во все разделы наряду с заданиями основного уровень.

Уровень сложности заданий определяется уровнями сложности языкового материала и проверяемых навыков, а также типом задания.
Работа по иностранному языку включает 28 заданий с выбором ответов из трех-четырех предложенных, 16 заданий открытого типа с кратким ответом, в том числе задания на установление соответствия, и 2 задания открытого типа с развернутым ответом .

Базовый, продвинутый и высокий уровни сложности заданий ЕГЭ соотносятся с уровнями владения иностранными языками, определенными в документах Совета Европы 1, следующим образом:

• Базовый уровень — A2 + 2
• Повышенный уровень — B1
• Высокий уровень — B2

1 Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка. МГЛУ, 2003.

2 Поскольку весь возможный спектр уровней владения иностранным языком представлен в документе Совета Европы всего шестью уровнями, очевидно, что внутри каждого из них можно выделить определенные подуровни. Обозначение базового уровня экзамена как А2+ означает, что из описания уровня А2 для подготовки заданий базового уровня разработчики ориентируются на дескрипторы, лежащие ближе к уровню В1, а не к уровню А1 .
…………………………..

Одним из способов обеспечения прозрачности и открытости процедуры проведения единого государственного экзамена и одним из инструментов контроля является привлечение общественности к процедурам проведения ЕГЭ.

На проведение честного и объективного ЕГЭ в 2020 году Управление образования Вологодской области начинает регистрацию общественных наблюдателей при проведении ЕГЭ в ранний период (март, апрель).

Общественные наблюдатели осуществляют контроль на любом этапе экзамена:

1.лично, то есть для выполнения своих функций

• в экзаменационном пункте (СИЗ), где непосредственно проводится экзамен,
• в региональном центре обработки информации, где обрабатываются анкеты участников ЕГЭ,
• при проверке экзаменационных работ участников ЕГЭ,
• на заседаниях конфликтной комиссии, на которых рассматриваются обращения участников экспертиз;

2. дистанционно, посредством онлайн-мониторинга ПЭС. С 2016 года для этих целей функционирует региональный ситуационный центр.

Общественные наблюдатели оперативно сообщают о нарушениях в федеральные органы государственной власти, управление образования Вологодской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление образованием.

Деятельность общественных наблюдателей осуществляется бесплатно. Понесенные расходы общественным наблюдателям не возмещаются.

М.: 20 1 5.- 176 с. + CD

Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школа», подготовленная разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Сборник содержит: 10 типовых вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ЕГЭ по английскому языку 2015 года; инструкция по выполнению экзаменационной работы; аудиодиск с записанными инструкциями и текстами для раздела «Аудирование» для всех версий; ответы на все задания; Критерии оценки. Выполнение заданий типовых вариантов экзамена предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзамена для организации контроля результатов освоения образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.

Формат: pdf

Размер: 4.3 МБ

Часы, скачать: drive.google

Компакт-диск:

Формат: mp3/zip

Размер: 310 МБ

Скачать: rghost.ru

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Инструкции по работе 4
Вариант 1 5
Вариант 2 15
Вариант 3 25
Вариант 4 35
Вариант 5 45
Вариант 6 55
Вариант 7 65
Вариант 8 75
Вариант 9 85
Опция 10 95
Слушание прослушивания 105
Ответы 145
Критерии и схемы оценки выполнения заданий в разделе «Письмо» (2015) 155
Порядок определения процента текстового совпадения в задании 40 157
Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо» Письмо» раздел 157
Дополнительные схемы оценивания к заданию 39 «Личное письмо» 159
Дополнительные схемы оценивания к заданию 40 «Письменное высказывание с элементами рассуждения» 169
Устные задания 170

Целью данного пособия является предоставление обучающемуся и преподавателю с дополнительными материалами для развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов и успешной сдачи ими единого государственного экзамена по английскому языку. Пособие содержит 10 типовых вариантов со всеми необходимыми дополнительными материалами, включающими ответы, критерии оценивания к заданиям 39 и 40, дополнительные схемы оценивания к заданиям 39 и 40, тексты для аудирования. Кроме того, пособие содержит примеры заданий по новому разделу «Говорение», который планируется включить в экзаменационную работу в 2015 году. Типовые варианты и все дополнительные материалы полностью соответствуют проекту технического задания и демо-версии КИМ ЕГЭ 2015 года.

ЕГЭ 2015, Английский язык, Досрочный экзамен.

Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырех разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо), включающих 40 заданий.
Продолжительность экзаменационной работы 3 часа (180 минут).
Ответы на задания 3–9, 12–18 и 32–38 записываются по образцу ниже в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Примеры.
Какой телефон автор хочет, чтобы ее дети в первую очередь имели?
1) Телефон старого образца.
2) Телефон с модемом.
3) Что-то вроде ее «старого» телефона.
4) Что-то вроде телефона ее родителей.

Какое из следующих утверждений отражает точку зрения автора?
1) Родители не должны разрешать детям играть в игры на iPad.
2) Дети больше привязаны к технологиям, чем взрослые.
3) Трудно представить современную жизнь без мобильных устройств.
4) Дети теперь предпочитают свои гаджеты к подвижным играм

Что автор помнит о своем детстве
1) Она предпочитала не обращать внимания на родителей, когда играла.
2) Она выходила на прогулку всякий раз, когда ей говорили родители.
3) Она не любила играть на улице.
4) PlayStation ей нравилась больше, чем Lego.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотрите и читайте:
Скачать книгу ЕГЭ 2015, Английский язык, Досрочный экзамен — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно.

• Английский язык, Курс экспресс подготовки к ЕГЭ, Ягудена А.