Задания егэ по темам физика: Ваш браузер устарел

Подготовка к ЕГЭ по физике, решение заданий, варианты задач, ответы в Москве

Самостоятельная подготовка к ЕГЭ по физике всегда начинается с освоения теории. Рекомендуем выучить основные законы из каждого раздела и хотя бы раз в неделю проводить диктант по формулам. Без этого невозможно приступить к решению задач. Для начала предлагаем вам выбрать несколько простых вариантов по определенной тематике. Легкое восприятие и понимание формул может быть достигнуто только через решение задач, поэтому зубрежка практически никогда не помогает ученику. В решении C1 поможет гармоничное совмещение выполнения тренировочных тестов с качественными задачами из наших сборников. Сдача ЕГЭ по физике всегда должна начинаться с составления алгоритма подготовки, который позволит определить пробелы в знаниях ученика и остановиться на темах, вызывающих наибольшие затруднения.

Самостоятельная тренировка именно по вариантам ЕГЭ помогает адаптироваться и не растеряться на экзамене. Чтобы успешно сдать экзамен, всегда требуется более высокий уровень подготовки. Поэтому при наличии свободного времени можно обратить внимание на задания, где требуется развернутый ответ. К одной из особенностей экзамена относится то, что невозможно предугадать, какой вопрос вызовет наибольшие затруднения, потому что его сложность не растет с порядковым номером. Одними из самых трудных и доминирующих тем на экзамене считаются «Механика» и «Электричество». Задания по квантовой и ядерной физике, несмотря на то, что они вызывают наибольшие опасения, на практике оказываются одними из самых простых.

Образовательный портал «Школково» предлагает новый уровень подготовки к ЕГЭ по физике. Ресурс продуман таким образом, чтобы школьники смогли сначала выявить проблемные разделы предмета, затем восполнить пробелы в знаниях и узнать определенные хитрости испытания в 2022 году. Грамотно выстроить программу и подготовиться к успешной сдаче экзамена вы можете в режиме онлайн вместе с нашими талантливыми и опытными преподавателями. Определить начальный уровень, поставить цель, распределить время и составить план — значит, найти рычаг, который позволит набрать более 80 баллов по физике.

Подготовка к ЕГЭ по физике

Средний балл ЕГЭ по физике 2020 г. составил 54,5 и не изменился по сравнению с прошлым годом (в 2019 г. – 54,18 балла). Максимальный тестовый балл набрали  302 человека ( в 2019 году -473). Доля участников экзамена, не преодолевших минимального балла, возросла и составила 5,65% (в 2019 году – 6,49%).

В 2020 г. доля участников экзамена, набравших 81–100 баллов, составила 8,54%, что полностью совпадает с результатами 2019 г.

Экзаменационная работа по физике 2020 года состояла из двух частей и включала в себя 32 задания.

Часть 1 содержала 24 задания с кратким ответом:  13 заданий с записью ответа в виде числа, слова или двух чисел; 11 заданий на установление соответствия и множественный выбор, в которых ответы необходимо записать в виде последовательности цифр.

Часть 2 содержала восемь заданий (решение задач): 2 задания с кратким ответом и 6 заданий с развернутым ответом.

Результаты правильного выполнения заданий по разделам курса физики:

• Механика – 58,8%
• МКТ и термодинамика – 54,4%
• Электродинамика – 48,1%
• Квантовая физика и элементы астрофизики – 55,4%

Наиболее трудными для учащихся оказались задания, которые контролировали умения:

— определять значение физической величины с использованием изученных законов и формул в типовой учебной ситуации: уравнение гармонических колебаний, удельная теплота парообразования (данные с графика), основное уравнение МКТ, совместное использование закона Кулона и закона сохранения заряда, закон Ома для участка цепи (расчет цепей постоянного тока), энергия электромагнитных колебаний в колебательном контуре;

— определять направление суммарного вектора магнитной индукции двух проводников с током, число нераспавшихся ядер радиоактивного изотопа по заданному периоду полураспада;

— анализировать изменения характера физических величин для следующих процессов и явлений: изменение параметров смеси газов, изменение параметров колебательного контура в радиоприемнике, преломление света, излучение света атомом;

—  устанавливать соответствие физических величин, характеризующих процессы, и формул, по которым их можно рассчитать, для абсолютно неупругого удара двух тел, для торможения автомобиля;

— проводить комплексный анализ физических процессов: изотермическое сжатие (расширение) водяного пара;

— решать расчетные задачи повышенного уровня сложности;

— решать качественные задачи;

— решать расчетные задачи высокого уровня сложности.

 

Содержание КИМ ЕГЭ по физике в 2021 году планируется без изменений.

 

---

 

Турбоподготовка к ЕГЭ 2021. Физика

Физика 85 баллов на ЕГЭ

Спасибо большое Оле, благодаря ей я сдала физику на 85 баллов, кто пишет, что выше 80 не подготовят — это неправда, если вы будете делать всю домашнюю работу, учить весь материал, то отличный результат вам обеспечен, очень удобная форма подачи, когда не было времени приходить на онлайн вебинары, я смотрела их в записи, также весь материал был записан в виде теоретических подборок за каждый отдел, материал чисто по делу, по темам егэ, например, за вопрос по астрономии я получила максимум баллов н… читать дальше

Спасибо большое Оле, благодаря ей я сдала физику на 85 баллов, кто пишет, что выше 80 не подготовят — это неправда, если вы будете делать всю домашнюю работу, учить весь материал, то отличный результат вам обеспечен, очень удобная форма подачи, когда не было времени приходить на онлайн вебинары, я смотрела их в записи, также весь материал был записан в виде теоретических подборок за каждый отдел, материал чисто по делу, по темам егэ, например, за вопрос по астрономии я получила максимум баллов на ЕГЭ, потому что вся теория, которая там спрашивалась, была в подборке на турбо по этой теме, а ещё, что самое интересное — у них есть прогнозируемый результат, а мой был как раз 85 баллов. Ещё если есть вопросы, то ведущие турбо всегда вам на них ответят в подробностях. В любом случае если вы выбираете между репетитором и турбо, то берите турбо, потому что репетитор тратит намного больше денег, а результат получается намного меньше, я знаю, мы долго искали репетитора по физике, но в итоге нам никто так и не подошёл, и не только в приличной стоимости дело, но и в том, что он не уделяет вам должного времени, и это всего один человек, а турбо — команда. Я очень жалею, что не взяла так же курс по информатике в начале года,попала только на турбо жесть по этому предмету, но это ито помогло мне поднять мои баллы на егэ.

ЕГЭ, задания прошлых лет по физике (с решениями)

Один из способов подготовки к экзаменам — прорешать аналогичные задания экзаменационных работ прошлых лет. Понимаю, что вы можете самостоятельно найти многие задания в сети, но я специально для вас сделала подборку таких заданий. Как вы можете видеть, задания прошлых лет разбиты по темам и к подавляющему большинству из них прилагаются решения. Добрый совет — не смотреть сразу ответы, попробовать решить задания самостоятельно, а только потом, если совсем «не решается» заглянуть в подсказку. Буду благодарна всем, кто дополнит этот раздел своими вариантами заданий, найденных в различных достоверных источниках. Думаю, и все выпускники будут благодарны тоже.     Варианты КИМ ЕГЭ по физике прошлых лет, с решениями     ЕГЭ 2007, 15 вариантов. Часть С (с решениями) (архив, 2,91Мб)   ЕГЭ 2008, 14 вариантов. Часть С (с решениями) (архив, 1,71Мб)   ЕГЭ 2008, 14 вариантов. Часть С (с решениями, продолжение) (архив, 1,71Мб)   ЕГЭ 2008, 15 вариантов. Часть С (с решениями, продолжение) (архив, 1,84Мб)   МКТ, 16 задач. Часть С (с решениями) (архив, 1,61Мб)   МКТ и термодинамика, 16 задач. Часть С (с решениями, продолжение) (архив, 1,61Мб)   Электродинамика, 26 задач. Часть С (с решениями) (архив, 3,71Мб)   Колебания и волны, 16 задач. Часть С (с решениями) (архив, 1,62Мб)   Квантовая физика, 16 задач. Часть С (с решениями) (архив, 1,15Мб)   Качественные задачи, 10 задач. Часть С (с решениями) (архив, 1,53Мб)   ЕГЭ 2012 Электродинамика, 3 задачи С1 (с решениями)   Квантовая физика, 23 задачи. Часть С (условия)   Квантовая физика, 23 задачи. Часть С (решения)   Электродинамика, 45 задач. Часть С (условия)   Электродинамика, 45 задач. Часть С (решения)   МКТ и термодинамика, 29 задач. Часть С (условия)   МКТ и термодинамика, 29 задач. Часть С (решения)   Механика, 30 задач. Часть С (условия)   Механика, 30 задач. Часть С (решения)   ЕГЭ 2012. 1 вариант (реальное задание)   ЕГЭ 2011 Варианты 201 202 203 задания части С и решения   ЕГЭ 2010. 10 вариантов (А,В,С) (архив, 5Мб)

11 класс, 10 класс, 9 класс, 8 класс

Тесты для 11 класса вверх Тест по физике «Из истории изобретений» Существование таких вещей как стиральная машина, фотоаппарат, воздушный шар или электрический фонарь воспринимается современным человеком совершенно спокойно. Однако когда-то все эти вещи считались удивительными изобретениями. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике для 11 класса по теме «Ученые, их открытия и увлечения» Многие серьезные ученые, когда не занимались наукой, уделяли много времени своим хобби. Кто-то играл на скрипке, кто-то рыбачил или гонял в футбол. Рейтинг теста: Сложность теста: сложный Вопросов: 20 Тест по физике для 9, 10 и 11 классов по теме: Физика в лицах За каждым открытием в физике стоит человек и его напряженный труд. Узнайте больше о великих физиках в этом тесте! Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Великие физики» (10-11 класс) Высокие нравственные качества великих физиков вызывают восхищение и желание развить и в себе ответственность, патриотизм. Рейтинг теста: Вопросов: 16 Тест по физике на тему «Волновая и геометрическая оптика» (11 класс) Наука физика способна объяснить многие явления, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Проверьте свои знания в области оптики в этом тесте. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Наши меньшие друзья» (11 класс) Физика помогает раскрыть некоторые секреты братьев наших меньших. Интересные факты о животных с точки зрения физики ждут вас в этом тесте. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Оптика» (11 класс) В капле росы, мыльном пузыре, огнях ночного города физик сможет увидеть не только красоту и романтику, но и дисперсию, дифракцию, интерференцию света и другие оптические явления. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Электричество и магнетизм» (11 класс) «Электричество и магнетизм» — раздел физики, охватывающий знания о статическом электричестве, электрических токах и магнитных явлениях. Несколько нескучных фактов по данной теме ждут вас в этом тесте! Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Электродинамика, электромагнитные излучения, физика высокой энергии» (11 Независимо от того, предшествовала ли научным открытиям долгая напряженная работа, или они были совершены случайно, результат всегда интересен. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему: Интересные явления с точки зрения физики (11 класс) Почему небо голубое? Что такое радуга? Откуда берется молния? Если вы когда-нибудь задавались подобными вопросами, физика поможет вам найти на них ответы. Рейтинг теста: Вопросов: 20

Тесты для 10 класса вверх Тест по физике «Из истории изобретений» Существование таких вещей как стиральная машина, фотоаппарат, воздушный шар или электрический фонарь воспринимается современным человеком совершенно спокойно. Однако когда-то все эти вещи считались удивительными изобретениями. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике для 9, 10 и 11 классов по теме: Физика в лицах За каждым открытием в физике стоит человек и его напряженный труд. Узнайте больше о великих физиках в этом тесте! Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Великие физики» (10-11 класс) Высокие нравственные качества великих физиков вызывают восхищение и желание развить и в себе ответственность, патриотизм. Рейтинг теста: Вопросов: 16 Тест по физике на тему «Тепловые явления» (8, 10 класс) Отчего меняется высота Эйфеловой башни? Почему соль добавляют в конце варки? Какой водой заливают каток? Что такое туман? На эти вопросы знает ответы физика. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике с ответами для 10 класса: Электрический ток в различных средах Электричество одно из величайших достижений человечества. Прирученный электрон доставляет в наши дома и квартиры свет и тепло. Рейтинг теста: Вопросов: 20

Тесты для 9 класса вверх Подготовительный тест для ГИА по физике 9 класса Готовы ли вы к ГИА по физике? Проверьте знания физических законов и правил в этом подготовительном тесте. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике «Из истории изобретений» Существование таких вещей как стиральная машина, фотоаппарат, воздушный шар или электрический фонарь воспринимается современным человеком совершенно спокойно. Однако когда-то все эти вещи считались удивительными изобретениями. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике для 9, 10 и 11 классов по теме: Физика в лицах За каждым открытием в физике стоит человек и его напряженный труд. Узнайте больше о великих физиках в этом тесте! Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Занимательная физика « Все привыкли к тому, что физика — это задачи, задачи и только. Но это далеко не так. В этих заданиях показана физика в повседневной жизни любого человека. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Измерительные приборы и единицы измерения» (9 класс) На каждую единицу измерения найдется измерительный прибор. Интересные факты о том и другом ждут вас в этом тесте. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Магнитные явления» (9 класс) Необычайная общность магнитных явлений, их огромная практическая значимость, естественно, приводят к тому, что учение о магнетизме является одним из важнейших разделов современной физики. Рейтинг теста: Вопросов: 21 Тест по физике на тему «Решение задач» (7-9 класс) Решение задач в математике — это творческий процесс, хоть и порой очень трудный. Решение задач развивает логическое мышление, сообразительность и повышает математическую грамотность. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Электромагнитное поле» (9 класс) Физика — всеобъемлющая наука. Никакой процесс природы не находится вне физики. Физика описывает все: механику, электричество, магнетизм, оптику… Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему: Электромагнитные явления: открытие, история, применение (9 класс) Когда впервые человек узнал об электромагнетизме? Какие великие физики посвятили себя изучению этих явлений? Узнайте больше в этом тесте. Рейтинг теста: Сложность теста: простой Вопросов: 20

Тесты для 8 класса вверх Тест по физике «Из истории изобретений» Существование таких вещей как стиральная машина, фотоаппарат, воздушный шар или электрический фонарь воспринимается современным человеком совершенно спокойно. Однако когда-то все эти вещи считались удивительными изобретениями. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике для 8 класса по теме: Тепловые явления Почему капля воды прыгает на раскаленной поверхности? Почему мы дрожим от холода? На эти и другие вопросы знает ответ наука физика. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 19 Тест по физике на тему «Ледовая симфония» (8 класс) Что удивительного в таком веществе, как лёд? Оказывается, он таит множество интересных фактов, которые поможет открыть наука физика. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Решение задач» (7-9 класс) Решение задач в математике — это творческий процесс, хоть и порой очень трудный. Решение задач развивает логическое мышление, сообразительность и повышает математическую грамотность. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Световые явления. Свет» (8 класс) Миражи, радуга, свет и тень, цвет неба… Это примеры световых явлений. Все они изучаются в разделе физики, который называется «оптика». Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Так много всего интересного…» (8 класс) Физика, изучая самые разнообразные явления и закономерности, стала для человека важнейшим источником знания об окружающем мире. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Тепловые явления» (8 класс) Какие физические явления объединяют чайник с горячим чаем и паровоз? Горячий утюг и походный котелок над костром? Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Тепловые явления» (8, 10 класс) Отчего меняется высота Эйфеловой башни? Почему соль добавляют в конце варки? Какой водой заливают каток? Что такое туман? На эти вопросы знает ответы физика. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Физика в нашей жизни» (8 класс) Зачем лесные птицы зарываются в сугробы? Отчего дрожит осина в безветрие? Почему у кувшина узкое горлышко? Ответы на эти и многие другие вопросы знает физика. Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике на тему «Электромагнитные явления» (8 класс) Проходящий по проводу электрический ток создает магнитное поле. Это явление называется электромагнетизмом. Интересные факты об электромагнитных явлениях ждут вас в этом тесте! Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике с ответами для 8 класса по теме: Электрические явление Когда-то электричество воспринималось как чудо, потом стало роскошью. Оно настолько плотно вошло в нашу жизнь, что крупная авария на какой-либо электростанции может обернуться даже катаклизмом. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20

Тесты для 7 класса вверх Тест по физике на тему «Нас физика повсюду окружает» (7 класс) Народная мудрость гласит: «Легче научиться понимать физику, чем суметь без нее обходиться». Попробуем объяснить различные явления и процессы на основе полученных знаний. Рейтинг теста: Вопросов: 20

Тесты для всех классов вверх Тест по теме «Оптика» (11 класс) Оптические явления, пожалуй, одни из самых прекрасных и удивительных в природе! Проверьте свои знания по теме «Оптика» в этом тесте! Удачи! Рейтинг теста: Вопросов: 20 Тест по физике «В мире интересного» Наука физика может дать ответы на многие, казалось бы, элементарные вопросы, начинающиеся с «А почему…?» В этом тесте вас ждут интересные факты. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по физике для всех классов по теме: Физика. Вместе познаем мир Каждый урок мы открываем для себя что-то новое, изучая физику. Какое поле деятельности для пытливого ума, умелых рук и любознательной натуры! А сколько еще непознанного вокруг! Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20

Подготовка к ЕГЭ по физике

План подготовки за 2-3 месяца

План подготовки за 6-12 месяцев

План сдать на 101 балл

---

Подробно разберем 2 варианта подготовки: «горит одно место» (осталось 2-4 месяца до экзамена), «вижу цель, иду к ней»  (осталось 8-24 месяца).
Если до ЕГЭ осталось меньше двух месяцев, советую начать с молитвы и закончить подготовку. 
Единственный вариант: механическое нарешивание первой части и разбор ошибок. На основательную подготовку времени не хватит.

Готовиться лучше так: теория (видео-лекции) — формулы (здесь или в интернете) — задачи (РешуЕГЭ, ФИПИ) — разбор (РешуЕГЭ, YouTube) — задачи — разбор… Пока не получается 80% простых задач, средние лучше не трогать и т.д. Требуется методично разбирать каждое задание.

Если дела обстоят получше: «горит одно место».

Шанс написать на 70+ крайне мал. Но на проходной или около 50, шансы есть. Верю, дружок, что ты не глупый, но если ты начал готовиться за 2-4 месяца, ты либо самоуверен, либо лентяй, либо самоуверенный лентяй.
Итак, план для тебя: физика состоит из 5 тем, но вот баллы в них распределены непропорционально. Первая тема — механика. Эта самая «богатая» тема по физике дает 28 баллов (4 простых (№1 − 4), 3 средних (№5 − 7), 2 сложных (№25, №29) задания). И на нее стоит потратить львинную часть времени. 

В физике очень важно понимание, количество задач стремится к бесконечности, только с пониманием процессов можно справиться с экзаменом.

Вторая тема — МКТ и термодинамика. Это вторая по стоимости тема дает 22 балла (3 простых (№8 − №10), 2 средних (№11, №12), 2 сложных (№26, №30) задания). 

Только в эти две темы также включены задачи из второй части, их, конечно, стоит тоже попробовать решать, но на всякий случай, лучше изучить еще несколько наиболее простых тем:

1. №22 и №23. Простые задания с погрешностями и определением данных по приборам. Один скользкий момент, посмотри до каких знаков нужно округлять с погрешностью данные и как записывать в бланк ответов. 
2. №14. Закон Ома, закон Кулона, электрические цепи: параллельное, последовательное соединение.
3. №19. Строение атома (протон, нейтрон, электрон), альфа и бета распад и химические реакции.
4. №20. Энергия атомов, уравнения Эйнштейна для фотоэффекта, радиактивный распад.
5. №21. Объединяет №19 и №20.

Эти задания дадут еще +14 баллов.
Итог: если все будет правильно с этими задачами (без задач второй части), это принесет 54 балла.

План для «вижу цель, иду к ней»

Самое главное пожелание: проходить что-то новое постоянно, можно по 30 минут в день, по 2 часа в неделю, но не откладывать. Физические законы должны уложиться в голове.
Разбить подготовку на 5 тем по увеличению сложности: механика, МКТ и термодинамика, электростатика и ток, ядерная и квантовая, оптика. 

По каждой теме:

1. Базовое понимание теории (понимать, как и что происходит).
2. Разобраться с физическим смыслом основых величин (например, чем мощность отличается от работы и в чем измеряется).
3. Я не стороник учить формулы отдельно от задач, поэтому после прохождения теории советую начать нарешивать задачи с изучением формул.
4. Продвинутое понимание теории (понимать, почему это происходит).
5. После того, как появилась уверенность в задачах первой части, переходим ко второй. Тут лучше пробовать решать задачи с разборами. Сначала пробуешь сам, попал в тупик в одном моменте, посмотрел разбор до этого момента, закрыл разбор, дальше опять сам!
6. И так по каждой теме. Дальше набиваем руку − решаем тесты.

Во второй части есть задачи сразу на две темы, в них нет ничего сложного, если обе темы понятны.

Что делать, чтобы написать на 101 балл: 

1. Устраивать себе 6-7 часовые интенсивы раз в неделю. Лучше 6-7 часов помучаться, а потом неделю отдыхать.
2. Нарешивать варианты и заучивать ответы. Так точно появится целостное понимание, и будешь решать ЕГЭ за 15 минут.
3. Каждую неделю спрашивать в группах, как готовиться, и искать этот «Грааль 10-минутной подготовки».
   p.s. Кто-то его очень умело скрывает. 
4. Не спать всю ночь перед экзаменом, уча все ответы, которые вливаются в сеть.
5. Перед экзаменом выпить пару баночек энергетиков.
6. Поспорь с друзьями на крупную сумму, кто раньше уйдет с экзамена.
7. На экзамене решать каждое задание не более одного раза.
8. Ни пуха ни пера! 

МФТИ поможет школьникам сдать ЕГЭ по физике — МФТИ

Ведущие преподаватели МФТИ разработали курс для школьников 11 класса по подготовке к ЕГЭ по физике. Первое занятие состоится 18 июня. Курс предназначен для участников олимпиады «Физтех 2020» Школьники, которые не участвовали в олимпиаде, но хотят подтянуть свои знания по физике перед экзаменом, могут присоединиться к трансляции на youtube-канале Абитуриенты МФТИ.

Участники курса на конкретных примерах узнают об особенностях решения и оформления различных типов задач и заданий ЕГЭ. Существенное внимание будет уделено темам из волновой оптики, квантовой, атомной и ядерной физики, которые проходят в школе после проведения олимпиады «Физтех».

Авторы курса: Владимир Усков, доцент кафедры общей физики МФТИ, председатель предметной комиссии Московской области по ЕГЭ, и Виктор Чивилев, доцент кафедры общей физики МФТИ, член жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике, старший эксперт предметной комиссии Московской области по ЕГЭ.

«ЕГЭ — один из важнейших этапов для поступления в вузы, который необходимо пройти всем, даже победителям олимпиад школьников. От его результатов зависит поступление в вуз мечты. Физтех ставит приоритетной задачей для себя помочь выпускникам подготовиться к экзаменам, особенно необходимо поддержать их в этот непростой год. Поэтому авторами курсов по подготовке к ЕГЭ от МФТИ выступают наши ведущие профильные преподаватели, имеющие непосредственное отношение к предметным комиссиям, чтобы дать нашим абитуриентам максимально актуальные и эффективные инструменты для успешного поступления. Желаем всем успехов и ждем в числе абитуриентов Физтеха!» — прокомментировала Нелли Якупова, заместитель ответственного секретаря приемной комиссии МФТИ.

Курс состоит из 14 занятий, которые пройдут с 18 июня по 3 июля:

	тема занятия	дата	время	лектор
1	Особенности сдачи ЕГЭ по физике. Демо-вариант, кодификатор, спецификация. Решение и оформление качественной задачи с развернутым ответом, примеры	18.06.2020	13.00	Усков В. В.
2	Особенности решения и оформления качественной задачи с развернутым ответом, примеры	18.06.2020	16.00	Усков В. В.
3	Механика	19.06.2020	13.00	Усков В. В.
4	Механика, термодинамика и молекулярная физика	19.06.2020	16.00	Усков В. В.
5	Термодинамика и молекулярная физика	22.06.2020	13.00	Усков В. В.
6	Электродинамика. Часть 1	22.06.2020	16.00	Усков В. В.
7	Электродинамика. Часть 2	23.06.2020	15.00	Усков В. В.
8	Интерференция. Дифракция. Дифракционная решетка	24.06.2020	16.00	Чивилев В. И.
9	Фотоэффект	25.06.2020	12.00	Чивилев В. И.
10	Давление света	25.06.2020	14.00	Чивилев В. И.
11	Атом водорода по Бору. Спектры.	02.07.2020	11.00	Чивилев В. И.
12	Закон радиоактивного распада. Активность образца	02.07.2020	13.00	Чивилев В. И.
13	Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций	03.07.2020	11.00	Чивилев В. И.
14	Квантовая физика	03.07.2020	13.00	Чивилев В. И.

Список некоторых важных тем по физике, полезных для студентов

«Физика: загадочный предмет для студентов».

Замечательно сначала дать команду основам, если вы хотите овладеть этим предметом. Это сценарий для каждой области обучения. Тот, кто хочет изучать физику, должен прояснить свои основные понятия и быть знакомым с ее темами.

«Любопытство — это дорога, ведущая к изучению физики.”

В этом блоге мы расскажем вам, что такое физика, и некоторые важные темы физики, связанные с ней, которые помогут в вашей повседневной жизни. Мы расскажем, что такое физика и как ее понять.

Студенты-физики узнают о важных темах физики, читая этот блог. Так что держитесь и узнайте все о физике!

Что такое физика?

Когда мы смотрим на вещи вокруг нас, в нашей голове возникает множество вопросов.Физика дает ответы на все эти вопросы. Вы все, должно быть, слышали о химии и биологии.

Химия рассказывает нам о результатах, а биология занимается изучением процессов жизни. Но только физика говорит нам, как все работает.

Например: Когда вы смотрите на едущую по дороге машину, у вас возникает вопрос: как эта машина едет по дороге, как работает его двигатель и как небольшая педаль тормоза останавливает всю машину. ? Ответ на все эти вопросы — физика.

Физика говорит нам, как все работает. Многие темы физики помогают нам понять концепцию природы и Вселенной. От галактики до маленького атома мы можем понять все это с помощью физики.

Термин «физика» происходит от греческого слова PHUSIKE, что означает «природа и ее изучение». Энергия, сила, свет и время — все это очень основные понятия, которые мы изучаем в физике.

Причины: Почему студенты предпочитают изучать физику в своих высших учебных заведениях?

Диплом по физике поможет вам исследовать мир во всех аспектах — от галактики до маленького атома.Он вооружит вас техниками, которые помогут вам решать сложные проблемы. Он позволяет вам узнать о некоторых прекрасных вещах и о простой уродливой правде, которые правят нашим миром. На самом деле анализ физики дает вам глубокое знание того, как устроен мир.

Многие студенты хотят продолжить изучение физики, пройдя соответствующие курсы в аспирантуре. Он описывает различные загадки физики.

Пять причин изучать физику в колледже —

1. Физика побуждает вас познавать окружающий мир и отвечать на ваше любопытство.
2. Анализ физики улучшает ваши навыки решения проблем и критического мышления.
3. Универсальность — это сущность физиков, которая открывает широкий круг возможностей для будущей карьеры.
4. Физика применяется везде и дает вам возможность работать на международном уровне.
5. Физика способствует техническому прогрессу, влияя на общество, экономику и окружающую среду.

Список важных тем по физике

Кинематика

Есть много разделов физики, одна из которых называется Механика, а у механики есть также три ветви, одна из которых называется Кинематика.Кинематика — одна из важнейших тем физики.

Кинематика означает описание движения объекта. В кинематике мы изучаем только движение объекта, почему этот объект и кто его приводит в движение не имеет отношения к кинематике.

Kinematics также имеет четыре параметра: скорость, перемещение, ускорение и время. С помощью этих четырех параметров мы можем описать движение в кинематике. Любое задание или домашнее задание, выходящее за рамки кинематики, вам помогут наши специалисты.

Законы движения Ньютона

Закон Ньютона. Одна из важнейших тем физики. Закон движения Ньютона состоит из трех законов, на основе которых можно познать все, что связано с движением. Закон движения Ньютона состоит из трех законов. Из этих законов мы можем узнать все, что связано с движением.

Первый закон закона Ньютона утверждает равномерное движение и также называется законом инерции. Во втором законе Ньютона говорится, что сила прямо пропорциональна квадрату ускорения.А в третьем законе Ньютона сказано, что каждое действие имеет равное и противоположное противодействие.

Этот закон движения трех ньютонов — очень важная часть вопросов физики. Если вы изучаете физику, обязательно прочтите эту тему, если возникнут какие-либо проблемы, вы можете получить помощь, связанную с заданиями по физике и домашними заданиями, у наших экспертов.

Векторы и снаряды

Векторы и снаряды — одна из третьих по важности тем физики. И векторы, и снаряды имеют разные значения, но связаны друг с другом, только тогда они считаются одной и той же темой.

Векторы представлены стрелками. Длина стрелки, пропорциональная величине и направлению стрелки, должна быть направлением вектора, определяющего вектор. А снаряд означает, что после броска какой-либо предмет он падает под действием силы тяжести.

Это очень интересная тема, если вы изучаете физику, вы должны прочитать эту тему, и если вам нужна помощь с каким-либо заданием или домашним заданием, связанным с ней, вы можете взять ее у наших экспертов.

Работа и энергия

Работа и энергия — два слова, которые мы часто используем в повседневной жизни, но это очень важная физическая тема.Работа и энергия имеют разные значения в физике.

Работа означает, что энергия передается силой, а энергия означает способность работать. Слова друг друга раскрывают смысл этих двоих. Это очень интересная физическая тема, к которой вы также можете написать много заданий.

Круговое движение и гравитация

Круговое движение и гравитация — очень интересные темы физики. В нем говорится, что сил могут использоваться в круговом движении и гравитации.

Круговое движение означает, что когда тело перемещается по круговой траектории со скоростью содержимого и постоянным направлением. А гравитация означает, что если мы подбросим объект вверх, то этот объект вернется к вершине силы в соответствии с Причиной гравитации.

Электрические схемы

Электрические цепи — одна из тем физики, которая подробно рассказывает нам об электрических цепях. И положительный, и отрицательный — это электрические цепи. Это объясняется тем, что работает и как они работают.

Электрические цепи относятся к положительному току, выходящему из элемента и генератора с проводом, соединенным с отрицательной цепью с помощью провода. Это очень интересная глава для студентов-физиков, которая также может предложить множество моделей и заданий по этой теме.

Теплофизика

Теплофизика также является очень важной частью физических тем. Теплофизика — это тема, которая открывает учащимся много нового.

Изучение теплофизики проводится с помощью тепла.Тепловая энергия и тепловая энергия — это движения и колебания молекул с точки зрения энергетической активности любого вещества или системы. Если в нем больше молекул, в нем будет найдена такая же энергия. Это очень интересная тема для студентов, и по ней можно делать много заданий.

Колебания и волны

Вибрации и волны Услышав это слово, ваш разум, должно быть, услышал мысли, связанные со звуком. Но вибрации и волны — тоже часть тем физики.Вибрации и волны очень важны в физике.

Вибрации означают, что если мы трясемся с большой полезной силой, тогда это тело продолжает колебаться в течение некоторого времени из-за этой силы, эта вибрация называется вибрацией. Волну можно описать как возмущение, которое перемещается из одной среды в другую через среду. Они оба из физиков, и студенты могут делать по ней множество моделей и заданий.

Преломление и линзы

Преломление и линзы — одни из самых интересных и важных тем физики.Вся эта тема основана на преломлении и линзах. Студенты должны знать, как световые полосы влияют на преломление.

Мы можем определить, будет ли свет отражаться или преломляться, по , помещая луч света на линзу в преломлении и линзах. Это также одна из интересных тем для студентов, и с помощью этой темы студенты также могут выполнять множество заданий по физике.

Бонусный балл: список интересных тем для исследовательского проекта по физике —

Здесь мы упоминаем некоторые темы физических исследований, которые вы можете взять и подготовить по ним —

• Нанонаука и нанотехнологии
• Биофизика
• Оптическая физика и квантовая информатика
• Астрофизика, термоядерный синтез и физика плазмы
• Создать проект по истории физики
• Темы, связанные с климатом

Как физика используется в повседневной жизни?

Физика отражает нашу повседневную жизнь.Он объясняет движение, силы и энергию, лежащие в основе обычных работ. Например, различные действия, такие как вождение автомобиля, ходьба или использование телефона, включают физику.

Давайте разберемся на примерах —

1. Пример плавки

Тепло — это вид энергии, которая переносится от теплого объекта к холодному. Например, когда вы используете плиту для приготовления пищи, пламя передает тепло посуде, стоящей на ней. В результате еда получает тепло от посуды.

2. Пример шариковой ручки

Использование шариковой ручки неизбежно в школе или на работе. Если физики нет, то вы не можете писать на бумаге. Темы физики гравитации возникают, когда мы говорим о письме шариковой ручкой.

Когда вы нажимаете пером на бумаге, чтобы писать, шарик поворачивается, или сила тяжести толкает чернила вниз на верхушку шарика, откуда они переносятся на бумагу.

Полезный пункт для студентов —

Вакансии после изучения физики —

Диплом по физике открывает двери различных должностей для студентов —

• Академический исследователь
• Консультант по акустике
• Астроном
• Ученый-клиницист, медицинская физика
• Геофизик
• Преподаватель высшего образования
• Металлург
• Метеоролог
• Нанотехнолог
• Практикующий по радиационной защите
• Ученый-исследователь
Учитель средней школы
• Звукорежиссер
• Технический автор

Ссылки

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В этом блоге мы объяснили, что такое физика и какие важные темы физики есть, которые студенты могут изучать с большим интересом.Более того, было рассказано много таких тем по физике, о которых студенты также могут выполнять свои задания по физике и исследовательские проекты. Также мы упоминаем некоторые факты, касающиеся физики, например, как она используется в повседневной жизни.
Мы надеемся, что после прочтения упомянутых нами тем по физике Вы сможете решить все свои проблемы. Но если все же есть сожаление, то вы можете получить информацию о заданиях по физике и других темах физики у наших специалистов. Более того, если вам нужна помощь с заданиями по физике, наши специалисты сделают помощь с заданиями по физике или помощь в домашних заданиях по физике онлайн бесплатно по очень низким ценам.

FAQ

1. Какой метод изучения физики наиболее эффективен?

Для изучения тем по физике —
а). Прочтите главу в книге. Хотя есть вероятность, что вы не сможете полностью понять это на этом этапе. Но, по крайней мере, вы получите представление о теме.

б). Попробуйте решить проблемы, связанные с темой. Опять же, вы можете воспользоваться помощью текста, если вам это нужно.

в). Теперь просмотрите концепцию еще раз и сделайте заметки по теме.Это поможет вам понять концепцию. Тем не менее, вы сталкиваетесь с проблемами в его понимании; тогда вы можете воспользоваться помощью онлайн-экспертов или своего учителя.

2. Кто отец физики?

Звание «отец физики» не присвоено конкретному человеку. Галилео Галилей, сэр Исаак, Альберт Эйнштейн и Ньютон — все считались отцами физики в западных культурах.

3. Какие физические концепции должен знать каждый?

1.Классическая механика (законы движения)
2. Электромагнетизм
3. Относительность
4. Термодинамика

Программа

для PHYS-10-Введение в физику-A1-20675

Обзор курса

Код курса и семестр : Физика 10, номер класса 20675, весна 2020
Описание курса : Элементарное введение в область физики: механика, тепло, электричество и магнетизм, звук, оптика и современная физика.(Соответствует COA AA / AS, область 1; CSU область B1; свяжитесь с инструктором, чтобы узнать о возможности переноса этого курса в UC)
Рекомендуемый уровень подготовки : Математика 201 (элементарная алгебра) или Math 202 (геометрия)

Кому следует пройти этот курс?

• Студенты, не изучающие естественные науки, которым необходимо выполнить по физике без лабораторных .
• Предполагается, что студенты основных факультетов физики и инженерии, если они не знакомы с физикой (уроки физики в средней школе или общие знания) и / или если они еще не готовы к сдаче Physics 4A.
• Студенты, которые хотят увидеть все темы, затронутые в изучении физики за один семестр.

Если вам необходимо выполнить требование «физика с лабораторией», обратитесь к инструктору; мы впервые предложили лабораторный курс Physics 10L весной 2019 года (чтобы Physics 10 и Physics 10L вместе удовлетворяли требованию «физика с лабораторией»), и мы надеемся вскоре предложить его снова. Как всегда, пожалуйста, свяжитесь с вашим переводным учреждением, чтобы убедиться, что этот курс соответствует требованиям их программы.

Результаты обучения студентов

1. Используя письменный язык, студенты объясняют и обсуждают концепции физики, перечисленные в содержании курса, и применяют их к повседневным явлениям и междисциплинарным примерам.
2. Студенты применяют простые формулы для вычисления измеримых величин, которые описывают физическую среду, связанную с концепциями физики.
3. Студенты объясняют и обсуждают физические принципы, лежащие в основе демонстраций в классе.

Информация для инструктора

Привет! Меня зовут Эндрю Парк .Лучший способ связаться со мной по вопросам, связанным с курсом, — через инструмент Canvas Conversations (для вопросов, не связанных с курсом, лучше всего по электронной почте: [email protected]). Вы будете получать от меня сообщения регулярно в течение семестра, обычно в объявлениях о курсах. Если вам нужно поговорить (а не написать) со мной, см. Информацию о часах работы ниже.

Часы работы

Для этого класса запланировано два рабочих часа. Один рабочий час будет использован для онлайн-сеанса виртуального класса ( день / час будет определено в первую неделю ), которое будет проводиться с использованием ConferZoom.

Личная встреча в рабочее время для этого класса запланировано на пятницу с 14 до 15 часов. в ATLAN 100. ATLAN 100 находится в Peralta Science Annex (почтовый адрес: 860 Atlantic Ave. , Alameda, CA).

Если эти часы не работают, напишите мне или напишите мне, чтобы договориться о другом времени. Обычно я отвечаю на электронные письма и сообщения в течение 24 часов (а часто и раньше).

Материалы курса

Отличные новости! Материалы вашего курса бесплатны! Все необходимые учебные материалы предоставляются бесплатно в цифровом виде.Мы используем версию учебника, заимствованную из физики колледжа OpenStax (урезанная, чтобы уместиться на один семестр). Вы можете получить доступ к учебнику следующими способами:

• Доступ к нему онлайн на CNX.org (это всегда последняя версия).
• Скачать PDF (это версия 12.1, размер 105 МБ).

Другие материалы вашего курса, включая домашние задания, доступны на сайте курса Canvas.

Важные примечания

Экзамены

Будет проведено четыре промежуточных экзамена (экзамены 1, 2, 3 и 4) и один комплексный итоговый совокупный экзамен.Существуют как очные («Вариант А»), так и онлайн-(«Варианты Б») варианты для промежуточных и заключительного экзаменов (но обратите внимание, что финальный экзамен Вариант B должен быть устным экзаменом по видеоконференции; подробнее см. Ниже ). Всем студентам рекомендуется по возможности выбирать личный вариант (экзамены по варианту А больше всего похожи на другие экзамены, с которыми вы, возможно, уже знакомы), но онлайн-варианты доступны для тех студентов, чья работа, учеба или другая личная ситуация заставляет им сложно сдать экзамен лично.Экзамены составляют 60% вашей оценки.

Ниже приведены запланированные дни для экзаменов по варианту A:

• Экзамен 1: 18 и 19 февраля
• Экзамен 2: 13 и 16 марта
• Экзамен 3: 9 и 10 апреля 16 и 17 апреля
• Экзамен 4: 13 и 14 мая
Финальный экзамен
• : 20 и 21 мая

Для экзаменов по варианту А обычно предлагается три разных времени рассадки (раннее утро, полдень и вечер). Дополнительные места для экзаменов могут быть назначены по запросу.Экзамены по варианту B сдаются по выбору студента. Для ознакомления с правилами экзамена и получения пароля экзамена перед сдачей экзамена по варианту B требуется 15-минутный видеочат с инструктором.

Как правило, последний день сдачи экзамена (вариант A или вариант B) — это последний день, когда запланирована обычная рассадка для экзамена по варианту A. Любые исключения будут отмечены и объявлены.

ADA Жилье

Студентам, которым может потребоваться приспособление для их инвалидности, рекомендуется связаться с программой и услугами для студентов с ограниченными возможностями (доступны в комнате D-117 или по телефону 510-748-2328) как можно скорее в течение семестра, чтобы разумные (и юридически- предписано ) возможны приспособления.Обычные условия включают продление времени экзамена и / или услугу транскрипции. Право на участие имеют большинство учащихся с диагностированной неспособностью к обучению (например, СДВГ или СДВ). Если вы не уверены, соответствуете ли вы критериям, обратитесь к консультанту DSPS. Подробная информация о характере вашей инвалидности является конфиденциальной и не передается вашему инструктору.

Личное примечание инструктора: По моему опыту, многие студенты, которым следует использовать службу DSPS , не используют их и несут академические последствия.Цель DSPS (и ADA в целом) состоит в том, что о вас следует судить по вашей способности , а не , а не по инвалидности. Для тех студентов, которые имеют на это право, размещение DSPS — это то, что поможет вам полностью раскрыть свой потенциал (а не специальное обращение или что-то, против чего стоит клеймить).

Поговорите с консультантом DSPS сегодня; худшее, что может случиться, это то, что они скажут вам, что вы не соответствуете критериям и потратили немного времени впустую.

Репетиторство и академическая поддержка

Репетиторы по физике обычно доступны в математической лаборатории на 2-м этаже центра учебных ресурсов (L 202D).Зарегистрируйтесь на бесплатный курс COA, Learning Resources LRNRE 501, за 24 часа до использования любых репетиторских услуг.

Онлайн-обучение: в прошлом были доступны следующие услуги, но у меня возникли проблемы с проверкой их доступности для Physics 10 в этом семестре. Я предоставляю эту информацию КАК ЕСТЬ, но, пожалуйста, дайте мне знать, сработало это для вас или не сработало.

Советы по физике 10 Онлайн

Следуйте этим советам, чтобы увеличить свои шансы на успех в этом классе.

Во-первых, расскажу немного о моем подходе к выставлению оценок. Моя цель при выставлении оценок — вознаградить две вещи: (1) усилия, которые вы вложили в этот класс, и (2) ваше понимание и знание физики. Для тех, кто просто хочет сдать этот курс, у меня есть хорошие новости: моя цель — сдать каждого студента, который будет заниматься курсом до конца семестра (и я обычно преуспеваю). А как быть тем, кто хочет получить в этом классе четверку или пятерку?

Вот что я рекомендую тем, кто хочет приложить усилия:

• Во-первых, поймите, что этот онлайн-класс требует большей самодисциплины и порядочности, а также уровня комфорта с технологиями, чем очные занятия.Выделите время, чтобы регулярно работать над назначенными чтениями и проблемами, и будьте активны, связываясь со мной, если у вас есть какие-либо проблемы с Canvas или любыми другими технологиями, используемыми для класса. (Подробнее: Ориентация на онлайн-обучение)
• Во-вторых, убедитесь, что линия связи открыта. Большинство объявлений о курсах делаются через Canvas Announcement. Проверьте настройки уведомлений, чтобы убедиться, что вы получаете своевременные уведомления.
• Наконец, используйте все ресурсы, доступные в курсе.Чтобы восполнить недостаток личного общения, по ключевым темам и упражнениям публикуются видеоролики с лекциями, вопросы могут задаваться в оцениваемых обсуждениях, а задания для сочинений с оценкой равных оценок составлены на основе мультимедийных учебных материалов.

Я считаю, что не только каждый из вас может сдать этот класс, но и каждый может сделать это с оценкой B или выше — все, что вам нужно, — это немного проявить самодисциплину и прилагать последовательные усилия.

Календарь и задания

Программа этого онлайн-курса размещена на Canvas, что делает календарь и задания доступными для вас одним взглядом.Просмотрите справа от себя календарь заданий и событий курса (или перейдите в свой Canvas Calendar; убедитесь, что отображается контент из этого курса), а также взвешивание заданий для оценки вашего курса. Ниже приводится краткое изложение заданий по курсу. Подробности мелким шрифтом приведены ниже — я рекомендую вам прочитать их (это наш контракт на семестр), но я напомню вам обо всем, что важно.

The Fine Print — Правила курса

Пожалуйста, прочтите полный список правил курса.Если вы предпочитаете пропустить его, это нормально; Я напомню вам все, что важно.

• Регистрация : После последнего дня регистрации на занятия ( 2 февраля ) вы должны зарегистрироваться в классе, чтобы получить зачет. После этой даты нельзя добавлять студентов.
• Посещаемость : Это онлайн-класс, и личное присутствие не требуется. Однако , учащиеся, пропустившие задания на первой неделе, будут исключены из класса как «неявка».Кроме того, преподаватель может исключить ученика, если он без уважительной причины пропускает слишком много заданий. (См. Стр. 28 каталога Колледжа Аламеда на 2019-2020 годы, чтобы ознакомиться с политикой колледжа в отношении посещения очных занятий, по образцу которых это смоделировано.)
• Академическая честность : Все, что вы сдаете, должно быть вашей собственной работой. Если вы используете источники, отличные от тех, что указаны в курсе, пожалуйста, четко процитируйте их и укажите, где это необходимо. Позволение другому студенту копировать вашу собственную работу также является нечестностью в учебе.См. Стр. 284-289 из каталога College of Alameda 2019-2020 о политике колледжа в отношении академической недобросовестности и возможных дисциплинарных мер.
• Обязательство по Кодексу чести : Вы должны выполнить обещание по Кодексу чести (которое должно быть завершено в начале второй недели), чтобы продолжить обучение в этом классе. Кроме того, участие в определенных мероприятиях, которые считаются особенно требующими чести и порядочности со стороны учащихся, будет ограничено только учащимися, которые соблюдают свое обещание (альтернативный вариант будет доступен учащимся, утратившим право на участие).
• Расписание может быть изменено : Назначения и расписание экзаменов могут быть изменены. О любых изменениях будет объявлено через Canvas, и будут предприняты все усилия для размещения студентов.
• Поздние задания : Все задания подлежат оплате в указанную дату. Canvas будет принимать поздние заявки на эссе или обсуждения заданий (преподаватель оставляет за собой право оценивать поздние заявки в соответствующих случаях). Назначения MyOpenMath должны быть расширены с использованием «позднего прохода».Двенадцать поздних пропусков выдаются в начале семестра, и каждый поздний пропуск продлевает крайний срок задания MyOpenMath на 72 часа. Экзамены будут продлены только в редких случаях, связанных с ситуацией, не зависящей от учащегося.
• Вариант Экзамен Прокторинг в вашем городе : Только для студентов, живущих слишком далеко, чтобы разумно поехать в Аламеду для личного экзамена. Вы можете нанять уполномоченное лицо (обычно учителя в вашей школе или инструктора в вашем местном общественном колледже) для контроля за экзаменом.Пожалуйста, свяжитесь с инструктором как можно скорее, чтобы договориться; Обычно на то, чтобы оформить договор в первый раз, уходит неделя.
• Вариант B Формат финального экзамена : в целях обеспечения безопасности экзамена, если вы решите сдать заключительный экзамен в качестве варианта B (онлайн-вариант), экзамен будет проходить в форме устного экзамена. Мы запланировали 2-часовой видеочат на финальную неделю, и этот видеочат сам по себе будет экзаменом (видеочат будет записан для сохранения записей).Если вы раньше не сдавали устный экзамен, вы можете представить его как очень длинное собеседование, на котором вместо того, чтобы решить, подходите ли вы для данной должности, я пытаюсь определить, насколько вы понимаете физику.
• Разрешенные / запрещенные предметы во время экзамена по варианту А :
  • Разрешено: калькуляторы без коммуникативных возможностей, ограниченное количество заметок (одна страница для промежуточных экзаменов и один двусторонний лист для заключительного экзамена), словари иностранных языков в бумажном переплете, пишущие инструменты (карандаш и ручка) и бутылка с водой.
  • Запрещено: устройства связи любого типа (сотовые телефоны, пейджеры и т. Д.), Электронные устройства, кроме калькулятора, англо-английских словарей или любых других книг, включая учебник.
• Разрешенные / запрещенные предметы во время экзамена по варианту B (открытая книга) :
  • Разрешено: калькуляторы, словари иностранных языков, любой материал, который предоставляется в контексте курса (обычно через Canvas), и средства, используемые для доступа к онлайн-экзамену.
  • Запрещено: любая помощь извне, включая, но не ограничиваясь: (а) физическим лицом, оказывающим помощь во время экзамена, (б) внешними веб-сайтами, если они не используются исключительно для функции вычислений, и (в) внешними ссылками в цифровом или цифровом виде. в бумажном переплете, кроме разрешенных выше.
• Holistic Grading Rubric : целостная шкала оценок используется для оценки вопросов эссе на экзамене.
  • 5 (из 5 возможных): «Отличное понимание.«Учащийся четко понимает лежащие в основе концепции; одна или две незначительные ошибки в рассуждении могут появиться в решении« 5 », если они не приводят к более серьезным концептуальным ошибкам.
  • 4: «Хорошее понимание». Учащийся понимает основные концепции и подходы к решению проблем, но упускает одну важную концепцию или совершает одну серьезную ошибку, которая может включать концептуальное непонимание.
  • 3: «Честное понимание». Учащийся запоминает некоторые основные концепции, но должен включать и интегрировать несколько дополнительных основных концепций в свои рассуждения.
  • 2: «Плохое понимание». Учащийся наизусть упоминает некоторые законы и принципы, которые могут иметь отношение к делу, но мало понимает, насколько они важны.
  • 1: «Нет понимания». Учащийся записывает то, что может иметь (а может и не иметь) значение.
  • 0: «Пусто». Пустые ответы.
• Веса заданий по курсу : задания (включая экзамены) учитываются для вашей общей оценки курса в следующих пропорциях ( Примечание: в течение семестра промежуточные экзамены могут иметь 60% на Canvas; это только для обеспечения точной итоговой оценки, при условии, что ваш итоговый экзамен похож на промежуточный экзамен.Веса, используемые после завершения семестра, следующие: ) :
  • Вопросы и упражнения: 20%
  • Вопросы для сочинения: 10%
  • Отзывы коллег: 5%
  • Участие (обсуждения с оценками и другие задания): 5%
  • Промежуточные экзамены: 30%
  • Заключительный экзамен: 30%
• Шкала оценок курса : Буквенные оценки присваиваются в соответствии с этой шкалой оценок курса:
  • A: от 85 до 100%
  • B: от 70 до 85%
  • C: от 50 до 70%
  • D: от 40 до 50%
  • F: ниже 40%
  Инструктор оставляет за собой право по своему усмотрению определять границы этой шкалы.
• Список тем : Учебник: Введение в физику Эндрю Парка (получено из Concepts of Physics Бобби Бейли, которое получено из College Physics от OpenStax)
  • Глава 1. Введение
  • Глава 2: Кинематика
  • Глава 3: Динамика
  • Глава 4: Работа и энергия
  • Глава 5: Импульс и импульс
  • Глава 6: Колебания и волны
  • Глава 7: Вращение
  • Глава 8: Жидкости
  • Глава 9: Теплофизика
  • Глава 10: Электричество
  • Глава 11: Магнетизм
  • Глава 12: Свет
  • Глава 13: Квантовая механика
  • Глава 14: Специальная теория относительности
  • Глава 15: Ядерная физика и физика элементарных частиц
  Мы пропускаем некоторые разделы, но мы охватываем все главы, и большинство разделов охватываются экзаменами.Домашние задания и задачи для повторения наиболее показательны для уровня детализации каждой главы.

Примечание: ниже «Сводка курса» содержит список всех заданий, запланированных в Canvas в настоящее время. Если вы просматриваете PDF-версию этой программы, возможно, будут дополнительные второстепенные задания (оценочное обсуждение и т. Д.), Которые будут добавлены позже.

Общая физика

Лекций: Будет прочитано содержание курса студентам онлайн еженедельно в виде коротких подробных отрывков.Вы можете смотреть видео в удобное для вас время. Как только лекционный материал станет доступным, он будет оставаться в сети в течение всего семестра. Делайте осторожные записи и регулярно просматривайте эти видео, чтобы подготовиться к домашнему заданию и викторины. Лектор курса будет вести дополнительные онлайн-трансляции. Эти прямые трансляции будут транслироваться через WebEx и будут длиться 60 минут. (10:30 — 11:30) два (2) раза в неделю по вторникам и пятницам.

Решение групповых задач (декламации): Студенты будут встречаться раз в неделю для 80-минутного занятия по решению проблем с использованием Zoom или приложение «Конференции» на холсте.Во время этих встреч студенты будут работать в группах по три (3) человека под руководством инструктора, который будет выполнять функции фасилитатор для студентов, чтобы поощрять качественное решение проблем и критически навыки мышления по физике. На каждом занятии руководитель семинара предоставит группы с тремя (3) рабочими листами, где учащиеся должны будут продемонстрировать их алгебраический процесс в решении проблем. Участие будет играть ключевую роль в классе декламации. По завершении студенты должны будут загрузить и отправьте работу через вкладку «Задания» на холсте, чтобы получить кредит за сеанс.Общая оценка за каждое занятие — 3 балла. Средняя оценка за семинар составляет 15% от итоговой оценки за курс. Студенты будут также необходимо пройти короткую онлайн-викторину, связанную с чтением на этой неделе. (См. Раздел онлайн-викторины ниже). Вопросы, относящиеся к декламации, следует адресовать непосредственно Шумаила Чишти.

Онлайн-викторина: Каждые Понедельник в 21:50 .Викторина длится 15 минут и будет основана на темах, затронутых в чтении на этой неделе. На следующий день будет предложена викторина по макияжу, Вторник, 21:50 для тех, кто НЕ хочет проходить основную викторину. Выбор макияжа не влечет за собой никаких штрафов. Средняя оценка за онлайн-викторину составляет 5% от итоговой оценки курса.

Домашнее задание онлайн: Будет одно онлайн-задание домашнее задание каждую неделю. Эти задания должны быть отправлено в электронном виде через Интернет.Домашнее задание онлайн будет будут доступны для загрузки за пять-шесть дней до установленного срока, скорее всего Среда до 23:55 . По прошествии положенного времени ответ ключ будет включен, и представление будет отключено. Под нет обстоятельства будут приняты отложенное домашнее задание онлайн. Вы можете войти в систему и распечатать домашнее задание столько раз, сколько хотите, но вы ограничены только четырьмя (4) попытками отправки для завершения каждого онлайн-задание.Оценка за вопросы, правильно решенные с первой попытки, будет стоить 100%, те, которые были решены во второй попытке, стоили 75%, те, которые были решены в третьей попытке, стоили 50%, а те, решено в последней четвертой попытке стоит 25%. Средняя оценка за домашнее задание онлайн составляет 20% ваша последняя оценка.

Экзамены: Обычно экзамены проводятся в кампусе, но из-за пандемии COVID-19 экзамены осень будет проводиться онлайн. Каждую среднесрочную Экзамен будет состоять из 15 вопросов с множественным выбором по материалу относящиеся к указанным главам.Кумулятивный финал будет состоять из двух экзамены, каждый имеет 15 вопросов с несколькими вариантами ответов. За неправильный ответ нет штрафа. Это поэтому важно, чтобы вы давали ответ на каждый вопрос, даже если вам нужно сделать обоснованное предположение. Лист формул будет предоставляется для каждого экзамена. Таблицу формул можно разместить в Интернете. для консультации. Если вам нужна помощь, проконсультируйтесь со своим TA, курс администратор, или преподаватель. Вы можете использовать научный калькулятор для Экзамены.

Косметика: Очень важно, чтобы вы посещать каждое классное собрание и лекцию. Вы должны посетить раздел, в котором вы зарегистрированы. Если вы пропустите оцениваемое задание (тест и т. Д.), Потому что болезни или по другим причинам, вы должны восполнить его в тот же день в другой раздел. Чтобы участвовать в другом разделе, вам нужно разрешение от ваш ТА.

Академическая честность

Хотя вам предлагается создавать группы для совместного обучения и изучения с сокурсниками в этом классе, от вас всегда ожидается, что вы будете сами сдавать свою работу в этом курсе.Ответы на онлайн-задания и экзаменационные вопросы должны быть исключительно вашей собственной работой. Кроме того, совместное использование материалов частного курса (например, слайдов лекций, видео, заданий и т. Д.) На веб-сайтах социальных сетей и использование таких веб-сайтов, как Chegg, CourseHero, Bartleby, и т. Д. Строго запрещены и считаются нарушением академической честности, как это определено Управлением по вопросам поведения студентов Rutgers. Любые нарушения этих правил будут рассмотрены профессором лично и могут привести к серьезным дисциплинарным взысканиям со стороны Университета.Следование этим правилам и недопущение отступления от них со стороны других отвечает наилучшим интересам учащихся и морального духа класса. О любых случаях академической нечестности, которые имеют место в этом курсе, необходимо немедленно сообщать профессору.

Рекомендательные письма Лектор будет помогать 10 лучшим студентам в классе с допуском в медицинские школы, аспирантуры и т. д. путем предоставления рекомендательных писем. Остальные студенты могут связаться со своими техническими специалистами, чтобы узнать больше о своих политика предоставления рекомендательных писем.

Студенты, которые имеют право на рекомендацию, должны предоставить следующие товаров:

• Соответствующие формы заявки правильно заполнены.
• Личное заявление.
• Выписка из колледжа.
• Резюме.

ПРИМЕЧАНИЯ

Этот курс предназначен в первую очередь для естественных наук, здравоохранения и преподавания естественных наук. майоры. Поскольку для доступа к этим профессиям требуется хорошее физическое образование, курс построен так, чтобы помочь студентам, которые могут извлечь выгоду из наших личных внимание и инновационные методы обучения.Для того, чтобы все мы успеха, должно быть понимание, что и вы, и мы обязаны к программе. Мы ожидаем, что вы будете посещать все занятия и участвовать, делать вовремя выполнять задания, заранее читать лекционные материалы, пр.

Этот курс является кооперативным предприятием. Вы и ваши одноклассники зависят от все, кто приезжает на каждую встречу в кратчайшие сроки. Если вы обнаружите, что ваш расписание или система курса не позволяет вам прибыть вовремя, или оставаясь до конца, пожалуйста, пройдите курс через год, когда там нет конфликтов.

Мы хотели бы подчеркнуть важность хороших манер для создать позитивную и благоприятную среду обучения в лекции. Лекции начнутся и закончатся вовремя. Придет поздно или рано уезжать — это грубо и доставлять неудобства. Если вы найдете это на в конкретный день вы должны уйти пораньше, пожалуйста, поговорите с лектором перед занятием. Если вам необходимо жевать жвачку, делайте это с закрытым ртом и без шума. Мы не будем использовать последние четыре строки в лекции. зал.

Наша ответственность — предоставить вам самое лучшее. учебный опыт. Пожалуйста, не стесняйтесь обсуждать любой аспект курс с преподавателем или его коллегами. Инструкторы приветствуют ваши комментарии и предложения по содержанию и организации на любом время.

КАК К ЭТОМУ ПОДГОТОВИТЬСЯ КЛАСС

• Рекомендую прочитать каждую главу перед мы добираемся до этого в классе. Это позволит вам задать осмысленный вопросы и распознавать сложные концепции.
• Сразу после каждого урока, учеба лекционный материал и попытайтесь усвоить концепции. Ознакомьтесь с пошагово решаемые задачи, заданные на занятии. Затем попробуйте решить эти проблемы самостоятельно, не просматривая свои записи.
• В выходные на той же неделе просмотреть лекционный материал еще раз, чтобы укрепить понимание концепций. Как только вы почувствуете себя комфортно с материал пытается решить домашнее задание, связанное с материал.
• Очень полезно, если вы можете запомнить основные формулы, которые используются часто.
• Воспользуйтесь ресурсами веб-сайт учебника. На сайте есть множество способов изучить материал. и проверки себя.
• Используйте лекцию и декламацию в своих интересах. Остановите инструктора, если есть шаг, который вы не поняли — (а) он там, чтобы помочь вам, где у вас трудностей.Конечно, это лучше всего работает, если вы подготовитесь с конкретными вопросами и / или примерами проблем.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ

• Постарайтесь подготовиться к каждому экзамену как минимум за неделю. Пройти все видео лекций и рецензии, включая конспекты лекций, домашние задания и онлайн-домашние задания. Это более эффективно, чем зубрежка на одну ночь (не только вы устанешь, тоже быстро все забудешь).
• Практические экзамены с решениями могут быть доступно за неделю до каждого экзамена. Вы должны никогда учиться на практических экзаменах. Ты делаешь Практикуйтесь на экзаменах, чтобы оценить себя. Если вы решили проблему неправильно, попробуйте пересмотреть концепцию, а затем снова решить проблему самостоятельно. Сделать подобное проблемы из текста, чтобы укрепить концепцию.
• Попробуйте использовать лист с формулами экзамена часто знакомиться с ним.
• Помните, экзамены охватывают только материал обсуждается в классе. Экзаменационные вопросы, скорее всего, находятся где-то в ваши заметки.

PHYS 105 Программа

Весна 2012

ФИЗ 105: Концепции физического мира

Ричард Гельдерман (270) 745-6203

Отделфизики и астрономии [email protected]

230 Thompson Complex, Центральное крыло http://astro.wku.edu/gelderman/

Календарь курса Весна 2012

Описание в каталоге : Односеместровое введение в концепции физики для учащихся, планирующих преподавать в начальной и средней школе. Темы включают структуру и свойства материи, механику, электричество, магнетизм, тепло, свет и звук.Лабораторные эксперименты — неотъемлемая часть этого курса.

Общее образование : Успешное завершение PHYS 105 соответствует 3 кредитным часам в соответствии с требованиями общего образования WKU в категории DL. В частности, после завершения этого курса студент будет иметь представление о научном методе и знаниях естествознания и их значении в нашей жизни. Это понимание будет оценено в конце семестра.

Цели и философия курса : PHYS 105 разработан для удовлетворения потребностей учителей начальных и средних классов до начала работы.Исходя из убеждения, что наука предназначена для всех учащихся и что изучение науки — это активный процесс, мы сделали сознательный выбор:

1. структурировать PHYS 105 без лекций, а как серию открытых практических занятий, которые преподают науку так, как науку следует преподавать в классах P-8;

2. использовать Physics By Inquiry , созданный Лилиан МакДермотт и Группой физического образования Вашингтонского университета, а не традиционный учебник физики;

3.охватывать только несколько тем по физике вместо всех тем, относящихся к основному содержанию P-8 по физике.

Другими словами, это будет лабораторный курс, в котором упор делается на научный процесс, а не на конкретные знания физического содержания. PHYS 105 будет уделять большое внимание двум важным, часто неверно интерпретируемым, основам физики — свойствам материи (таким как масса, объем и плотность) и основам электрических цепей. Исследования обучения показывают, что студенты, которые действительно понимают и усваивают несколько тем, могут легко распространить эти знания на другие темы.Кроме того, исследования показывают, что глубокая сосредоточенность на нескольких темах увеличивает вероятность того, что у учащегося разовьется или сохранится хорошее отношение к науке.

Это занятие потребует вашего активного участия. В отличие от типичного научного текста, действия Physics By Inquiry не содержат списка фактов, определений или объяснений рассуждений. Вместо этого эти шаги должны быть предоставлены студентом. Ваш инструктор попытается провести вас через сложные этапы процесса, но обычно не дает вам ответов напрямую.Иногда может показаться неприятным получать ответы на свои вопросы в виде вопросов; тем не менее, в этом суть активного умственного взаимодействия, которое необходимо для научных открытий.

Обязательный текст : Физика по запросу , Лилиан Макдермотт и Исследовательская группа по физическому образованию в Вашингтоне, тома I и II, 1996, J.Wiley & Sons. (ISBN # 0471-548707)

Необходимые расходные материалы : брызгозащищенные химические защитные очки и 1.Папка для лабораторной записной книжки

, 5 дюймов, с 3 кольцами

Рекомендуемые тексты :

Conceptual Physics , 10 ^th ed., P. Hewitt, 2005, Эддисон-Уэсли (ISBN # 0805-391908)

Запрос и национальные стандарты естественнонаучного образования , 2000, Национальный исследовательский совет, Национальная академия Science Press (ISBN # 0309-064767)

Национальные стандарты научного образования , 1996, Национальный исследовательский совет, Национальная академия Science Press (ISBN # 0309-053269)

Класс :

100 записей ежедневной лабораторной записной книжки (всего баллов за 35 плановых лабораторных работ)

25 Участие и групповая работа (определяется преподавателем в конце семестра)

45 Домашние задания и прием на дом упражнения (сумма баллов по всем заданиям)

55 быстрых викторин (всего десять викторин баллов)

50 1-й промежуточный экзамен

50 2-й промежуточный экзамен

75 Заключительный экзамен

400 ВСЕГО баллов к уровню

Минимум

букв Буква Минимум Буква Минимум Письмо минимум

Оценка Всего баллов Оценка Всего баллов Оценка Всего баллов Оценка Всего баллов

A 360 B 320 C 280 & nbspp; D 240

Посещаемость : Подсказка присутствие требуется на каждом собрании класса.Практически вся работа, необходимая для этот урок проходит во время запланированной встречи, отсутствие класса ставит вас и ваша группа в невыгодном положении. Пропущенная запись в записной книжке, викторина или экзамен будет получил нулевую оценку.

Расписание : Курс проводится каждую неделю по 80 минут во вторник, 55 минут в среду и 80 минут в четверг. Предварительный календарь доступен в Интернете.

Экзамены : Два Будут даны тесты, охватывающие задания из текста Physics By Inquiry .Формат экзамена основан на ежедневной лабораторной работе. виды деятельности; но вся работа над экзаменами будет независимой с жестким сроком предел. Никакие тесты макияжа не будут проводиться без предварительной договоренности.

Быстрые тесты : Каждый В течение нескольких учебных часов вам будет предложен короткий тест на 5 баллов за каждый. Эти могут или не может быть объявлен. Абсолютно никаких викторин по макияжу проводиться не будет.

Домашние задания и Внеклассные задания : Ряд упражнений из текста Physics By Inquiry будут назначены как внеклассные задания.Кроме того, будет несколько домашних заданий, назначенных другими источники. Самая важная часть этих заданий — ваше объяснение почему вы считаете, что ваш ответ правильный. Правильные факты не так важны, как способность выражать ясное мышление. Они будут внесены в начале занятие в следующий период занятий (если не указан более поздний срок). Студенты не в классе, когда дается задание, могут представить свой ответ, но не будет предоставлено продление срока платежа.

Студенческий лабораторный блокнот : шт. на собрании класса, работая над заданиями из текста, вы будете записывайте, что вы делаете, как вы это делаете.В лабораторной тетради вы запишите ответы на все прямые вопросы, упражнения и проблемы. Кроме того, вы будете записывайте свои наблюдения и личные размышления о том, как вы понимание развивается. В конце каждого занятия вы должны включить краткий раздел о том, что было изучено, и какие проблемы все еще сбивают с толку ты.

Ваши записи должны быть разборчивыми, организованными и датирован. Папка с тремя кольцами должна быть доступна для сортировки на заводе. просьба инструктора.Возможно, вам будет полезно иметь и ручки, и карандаши. доступны для ваших записей, а также листы бумаги с графикой и линованной записной книжкой для вашего ноутбук.

Ежедневные занятия будут оцениваться по шкале 3-х балльная шкала. Все три очка будут начислены за работы, которые явно продемонстрировать, что все назначенные мероприятия выполнены; с ответами, которые показывают ясное и аргументированное мышление; и, с включенной содержательной рефлексией. Два балла будут начислены за выполнение большинства действий; приемлемо документирование ваших мыслительных процессов; и некоторая попытка размышления.Излишняя небрежность или недостающие компоненты принесут только одно очко. Нет баллов будет присужден за отсутствие, хотя это не освобождает студента от составление работы позже.

Групповая работа и учеба Целостность : В течение этого семестра все ваше время в классе будет работал в группах. При этом обязательно сотрудничество с одноклассниками. учебный класс. Обсуждение и объяснение физических концепций со своими сверстниками должно предоставить вам более высокий уровень понимания.Вы будете оценены по вашему умение работать в группе. В конце семестра инструктор присваивает баллы за участие и компонент групповой работы конечно оценка. Эта оценка будет субъективной оценкой, так что средний или нормальное участие и сотрудничество оцениваются в 25 баллов с лучшим (или худшим) работа, приводящая к большему (или меньшему) баллу. Наивысшие баллы будут отданы тех, кто хорошо играет с другими, сохраняет концентрацию и разделяет ответственность за обучение.Будут возможности сменить лабораторию партнеров, хотя ожидается, что каждый будет извлекать максимум из каждой ситуации. Если разумные попытки не могут решить проблему с вашей группой, пожалуйста, обсудите несовместимость с инструктором.

С учетом вышеуказанной политики все представленная на оценку должна быть вашей собственной работой. После того, как ваша группа обсудит задание, вы должны написать его самостоятельно. Все, что записано в вашей лаборатории тетрадь и внеклассные задания должны быть либо вашими собственными словами, либо явно отнесен к первоисточнику.Кредит не будет предоставлен за работу это явно не ваше собственное.

Студенты с ограниченными возможностями : Студенты с ограниченными возможностями, которым требуется жилье (академическая корректировка и / или вспомогательные средства или услуги) для этого курса необходимо связаться с Офисом для студентов Служба инвалидов, DUC A201, (270) 745-5004, 745-3030 / TTY. Пожалуйста, не надо запросить проживание напрямую у профессора без письма от офис службы поддержки студентов-инвалидов.

Поянху Лу / Программа курса физики

Учебная программа по физике

Заявление о миссии Департамента науки

Миссия отдела естественных наук — способствовать росту и развитию каждого студента как активно вовлеченного, ответственного, независимого изучающего физику и ее приложения.

Инструктор Контакт

Доктор.Лу______________ Где: __Комната 251 или Школьный офис___

Обязательный текст

Физика Зитцевица и др., Опубликованная Макгроу (2009)

Необходимые материалы

Графический калькулятор TI-83 или TI-84 или аналог, блокнот с 3 кольцами 2 дюйма, карандаш, бумага, миллиметровая бумага. Студенты не могут использовать калькулятор TI-89 или калькулятор с системой компьютерной алгебры.

Ссылка на онлайн-справку

Учебник — перейдите к полезным ресурсам на этом веб-сайте, чтобы ознакомиться с содержанием учебника

http: // ocw.mit.edu/courses/physics/8-01t-physics-i-fall-2004/download-course-materials/

MIT Physics — Opencourseware

https://ocw.mit.edu/high-school/physics/

Описание курса

Этот курс будет представлять собой углубленное изучение физики из классической механики, связанной с законами движения Ньютона, универсальным тяготением Ньютона, импульсом и импульсом, работой, мощностью и энергией посредством волн, оптики, электромагнетизма и современной физики.Это курс с двумя кредитами, что означает, что студент получит два (2) кредита средней школы за успешное завершение курса.

Посещаемость

Ожидается регулярное присутствие. Если вы знаете, что будете отсутствовать (включая отсутствие в школе), работа все еще подлежит оплате. Отсутствия на занятиях не являются уважительной причиной неподготовленности к занятиям или отказа от сдачи заданий. Если студент пропустил выпускной экзамен, у него будет возможность придумывать этот экзамен..

Castlelearning.com

Castlelearning.com — это программа, которую я время от времени использую, чтобы помочь в овладении некоторыми важными физическими навыками, которые мы изучаем. В этой программе, если студент не соответствует критериям усвоения 80% или выше, он или она должны повторить задание до тех пор, пока не будут выполнены эти критерии. Если это домашнее задание, штраф за повторное выполнение задания до тех пор, пока не будет соблюден, не начисляется.

Сайт школы

Веб-сайт для учителей находится в стадии разработки и станет доступен позже.

Google класс

Класс Google доступен, и учащимся будет предоставлен код класса для его оценки.

Репетиторство

Помощь доступна после уроков (в школе) по предварительной записи, особенно для тех, кто пропускает занятия.

Темы курса:

1 ^st семестр

1. Введение в физику и научный номер и метод
2. Линейное движение с постоянной скоростью и с постоянным ускорением
3. Newton 1 ^st закон движения, 2 ^nd закон движения и 3 ^rd закон движения.
4. Гравитация и закон всемирного тяготения Ньютона
5. Сила трения,
6. Движение объекта на наклонной плоскости и шкив
7. Двумерное движение и снаряд
8. Круговое движение, центростремительная сила и ускорение
9. Простое гармоническое колебание
10. Импульс и линейный импульс
11. Сохранение количества движения и столкновения
12. Работа, энергия и сила
13. Энергия и сохранение энергии
14. Волны и эффект Доплера
15. Отражение, закон отражения и отражения плоскими и изогнутыми зеркалами

2 ^ой семестр

1. Отражение, закон отражения.
2. Преломление, закон Снеллиуса, преломление линзами и свойство изображения
3. Статическое электричество и электрическая сила.
4. Электроэнергия и потенциал
5. Электрический ток и закон Ома
6. Цепи с резистором последовательно и параллельно
7. Эксперимент с каплей масла Милликена и электрический заряд электрона
8. Магнитное поле и сила
9. Магнитное поле электрического тока, правило правой руки и закон Ампера
10. Сила, действующая на заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле, и сила, действующая в цепи с электрическим током в магнитном поле
11. Масс-спектрометр и изотоп
12. Генерация электрического тока на проводящем проводе, движущемся в магнитном поле
13. Закон Ленца и генератор
14. Введение в современную физику
15. Фотоэлектрический эффект и квантование энергии
16. Модель Бора атома водорода и спектр серии Лаймана
17. Ядерная физика и ядерное взаимодействие между нуклонами внутри ядра
18. Уравнение энергии и массы и энергия связи для нуклонов
19. Введение в физику элементарных частиц

Лабораторные задания

Лабораторные задания по физике будут соответствовать требованиям лаборатории штата Нью-Йорк для курса естественных наук.Каждый студент должен выполнить лабораторную работу и предоставить отчет о каждой выполняемой лабораторной работе.

Тесты и викторины

В конце каждой главы будет проходить совокупный тест. Если студент не получил минимальную удовлетворительную оценку в 70% на экзамене, ему предоставляется возможность посещать занятия в небольших группах за обедом.

Промежуточный экзамен: Экзамен в конце 1 семестра

Заключительный экзамен: Регентский экзамен по физике

Использование калькулятора

Студенты-физики будут часто пользоваться графическим калькулятором в классе.

Политика отдела науки

Ожидания студентов:

• Я ожидаю, что вы будете приходить на каждое занятие вовремя.
• Я ожидаю, что вы будете готовы к каждому уроку, выполняя домашние задания и принося требуемый текст и материалы.
• Я ожидаю, что вы будете участвовать в занятиях и обсуждениях
• Я ожидаю, что вы свяжетесь с учителем или другим учеником, когда вы отсутствуете, чтобы узнать свои задания.
• Я ожидаю, что вы будете вежливы и уважительны по отношению к учителю и одноклассникам и никоим образом не будете отвлекать учебную среду.
• Я надеюсь, что вы сохраните позитивный настрой.
• Я ожидаю, что вы будете соблюдать все школьные правила.

Последствия

1 ^st Правонарушение: Предупреждение / Конференция со студентом — Документировано в студенческой записи

2 ^nd Правонарушение: Родители / опекун уведомлены

3 ^rd Нарушение: Конференция / встреча с родителем или опекуном

4 ^-е Правонарушение: Письменное направление / Контактное лицо для родителей

Серьезное нарушение: Служба безопасности немедленно удалит студента.Администратор Конференция

Положительные награды

• Похвала
• Положительные ноты домой
Сертификат степени
• Прочие положительные бонусы

Студенты:

Я прочитал учебный план и план ожиданий учащихся на уроке физики. Я это понимаю и буду уважать.

________________________________ ____________________________________

Имя учащегося Подпись учащегося

Родители:

Мой ребенок обсудил со мной учебную программу и план ожидаемых ожиданий учащихся.Я это понимаю и поддержу.

________________________________ ____________________________________

Имя родителя / опекуна Подпись родителя / опекуна

_____________________________

Электронная почта родителя / опекуна

______________________________

Сотовый телефон для родителей / опекуна

______________________________

Рабочий телефон родителей / опекунов

______________________________

Домашний телефон родителей / опекунов

University of Illinois at Urbana-Champaign

Описание курса

Университетская физика: теплофизика

Кредит: Кредит не предоставляется как для PHYS 213, так и для PHYS 101

Предпосылка : Успешное завершение PHYS 211; кредитная или одновременная регистрация в MATH 241

Физика 213 — это вводный курс по теплофизике, основанный на расчетах.Темы включают:

• Первый и второй законы термодинамики, в том числе:
  • кинетическая теория газов
  • тепловая мощность
• тепловые двигатели
• Введение в энтропию и статистическую механику
• Введение в бесплатную энергию и фактор Больцмана
• много-много приложений.

Ожидается, что учащиеся хорошо разбираются в:

• классическая механика
• дифференциация и интеграция простых функций

и немного знаком с:

PHYS 213 собирается, начиная с 8-й недели семестра.

Цели курса

К концу этого курса студент должен уметь:

• понимают многие основные идеи термодинамики.
• относятся к современным приложениям.

Компоненты курса

Все студенты: Требуется для участия во всех компонентах курса. Кредит предоставляется по каждому компоненту курса. На все компоненты курса распространяется Политика академической честности.

i> кликер

Для участия в курсе необходимо использовать i> кликеры, интерактивную систему ответов аудитории. Студентам необходимо приобрести один (новый или подержанный) в книжном магазине и приносить его на каждую лекцию, включая первую.

i> Регистрация кликера

Студенты i> Clickers должны регистрироваться в начале каждого семестра.

Стратегия обучения

Чтобы эффективно усвоить новый материал, студентам нужен широкий круг точек зрения.Наша стратегия обучения предназначена для того, чтобы помочь студентам эффективно решать задачи по физике, обеспечивая необходимый опыт.

В области вводной физики стратегию обучения факультета физики можно резюмировать следующим образом:

1. Подумайте об этом! (предварительные лекции и контрольно-пропускные пункты)
2. Распутай! (лекции)
3. Вызов! (домашнее задание)
4. Испытайте это! (лаборатории)
5. Закройте цикл! (обсуждение)

Этот курс охватывает большое количество нового материала.Каждая концепция основана на концепциях предыдущих курсов. Важное значение имеет владение предыдущим материалом. Это ответственность студента. Чтобы добиться успеха, ученик не должен отставать!

Описание компонента

Подумайте об этом: Задания для чтения на препринте / Учебнике

Prelecture

Эти мультимедийные презентации и оценки, основанные на исследованиях, которые должны быть сданы перед некоторыми лекциями (всего 10 предварительных лекций), предназначены для ознакомления с ключевыми идеями / концепциями лекции.

• Каждый вопрос может быть задан несколько раз.
• Для выполнения задания необходимо правильно ответить на каждый вопрос.
• Нет просроченного кредита.

Учебник

Учебник был выбран так, чтобы максимально совпадать с материалом курса, и его настоятельно рекомендуется использовать. Классные заметки — это не учебник.

Распутай: Лекция

Лекции проводятся согласно расписанию курсов.Лекционный материал будет представлен как:

• Контрольные точки и рабочие примеры доступны через byteShelf , если у вас есть вопросы или комментарии.
• лекций.
• демонстраций.
• вопроса iclicker

Участие будет происходить следующим образом:

• Ответьте на вопросы во время лекции с помощью системы ответов i> clicker .
• Кредит будет предоставлен для участия в каждой лекции.
• Записи каждой лекции будут размещены в расписании курса.

Задача: домашнее задание

Домашнее задание в Интернете, охватывающее материал каждой недели, должно быть выполнено на следующей неделе. Домашнее задание назначается и распределяется в системе домашних заданий, byteShelf .

Для начала работы над домашним заданием задание:

• Перейти к byteShelf .
• Выберите домашнее задание на неделю.
• Каждую задачу или ее часть можно решать неограниченное количество раз.

• Полный балл за каждую правильную задачу будет присужден, если задание будет выполнено до до крайнего срока .
• Кредит до 80% будет предоставлен за решение задачи до через неделю после крайнего срока .

Испытайте это: лаборатория

Студенты должны явиться в лабораторию вовремя. Студентам, опоздавшим на лабораторную работу более чем на 10 минут, кредит не предоставляется.

Лабораторный цикл разработан, чтобы дать возможность испытать концепции, разработанные в лекции. Лабораторная часть этого курса будет состоять из четырех (4) двухчасовых лабораторий, каждая из которых включает в себя серию мероприятий:

1. Подготовка к лабораторным работам в начале каждого лабораторного периода .
2. Лабораторное задание, в котором студенты:
   1. установить простых экспериментов для исследования тем, изучаемых в классе
   2. Прогнозы результатов эксперимента
   3. выполнить измерения различных явлений, изученных в лекции
   4. анализировать экспериментальные результаты
   5. ответят на вопросов, касающихся результатов и прогнозов.
3. Лабораторная запись должна быть завершена во время сеанса, и сдать в конце лабораторного сеанса.

Замкните цикл: Обсуждение

Требуются еженедельные двухчасовые дискуссионные секции. Студенты выбирают раздел обсуждения при регистрации. Тесты будут проводиться во время раздела обсуждения практически в течение всей недели, кроме первой. Решения на вопросы для обсуждения будут опубликованы в расписании курсов в конце каждой недели.

Каждая дискуссионная сессия будет состоять из следующего:

• Учебное пособие, состоящее из нескольких многозадачных упражнений, которые нужно решать в небольших группах, при содействии секции TA.
• Короткая викторина (продолжительностью около 20 минут), охватывающая материал предыдущей недели.

• Этот тест будет оценен и записан в журнал успеваемости.

Ожидается, что каждый студент:

• Придите вовремя. Если студент опаздывает более чем на 10 минут, он получит ноль в викторине .
• Будьте готовы. Необходимые материалы для каждой секции обсуждения :
  • Дискуссионные материалы по физике 213 .
  • Калькулятор.
  • Пишущий инструмент (ручка или карандаш) и бумага.

Экзамены

Просмотрите расписание курсов на даты экзаменов.

Задания экзаменационных комнат производятся на основе раздела обсуждения студента. Посещают дискуссионных ассистентов секций.

На каждый экзамен приносите:

• калькулятор
• a # 2 карандаш
• студентов ICard.

Результаты экзаменов будут опубликованы в журнале успеваемости учащегося.

Конфликтные экзамены будут назначены для тех, у кого есть документально подтвержденный конфликт в расписании Университета.

Время проведения конфликтных экзаменов будет объявлено в лекции.

Промежуточный экзамен

В рамках этого курса проводится один 90-минутный экзамен с несколькими вариантами ответов. Это делается в соответствии с политикой университета, описанной в статье 3, части 2. Раздел 3-202, охватывающий вечерние, промежуточные и ежечасные экзамены Кодекса для студентов.

Студенты должны будут сдавать регулярный промежуточный экзамен.

В соответствии с политикой университета, конфликтные экзамены будут проводиться для студентов со следующими типами конфликтов (из Кодекса учащихся):

1. Другие экзамены, включая специальные, запланированные на более раннюю дату.
2. Регулярно запланированные спектакли или репетиции.
3. Регулярные занятия, включая кинезиологию и военное дело.
4. Болезнь, постоянная работа или другие смягчающие обстоятельства.

Экзамен будет с множественным выбором в следующем формате:

• Три варианта множественного выбора
  • по 3 балла
  • без частичного кредита
• Five-Choice Multiple Choice (пять вариантов выбора)
  • По 6 точек
  • опцион частичного кредита
    • 3 балла за два (2) отмеченных ответа, один из которых правильный
    • 2 балла за три (3) отмеченных ответа, один из которых правильный.

Заключительный экзамен

Заключительный экзамен будет длиться два часа и будет охватывать материал за весь семестр, примерно на 1/3 пред-среднесрочных и 2/3 пост-среднесрочных тем.

Будет проводиться комбинированный выпускной экзамен и экзамен по конфликту.

Дополнение

Также каждую неделю будут открыты рабочие часы, чтобы студенты могли индивидуально помочь, если им понадобится дополнительная помощь. Не стесняйтесь пользоваться этим!

Академическая честность

Все действия в рамках этого курса подчиняются правилам академической честности, как описано в статье 1 части 4 «Академическая честность» Кодекса учащихся.

Нарушения включают, но не ограничиваются:

• обман
• плагиат
• изготовление
• академическая интерференция
• правонарушения, связанные с компьютером
• Несанкционированное использование ресурсов вуза
• Продажа учебных материалов или примечаний
• содействие нарушению академической честности.

Нарушение любого из этих правил будет преследоваться по закону, о чем сообщается в колледж , в котором учащийся проживает.

Эти правила охватывают все аспекты курса, в том числе:

• викторин
• домашнее задание
• i> кликеры
• экзаменов
• лабораторий
• документов, поданных на ходатайство об отсутствии на работе по уважительной причине

Цели Major Physics (USLI)

Цель специализации «Физика» — дать студентам широкое представление о физических принципах Вселенной, помочь им развить критическое мышление и навыки количественного мышления, дать им возможность творчески и критически относиться к научным проблемам и экспериментам, а также обеспечить обучение студентов, планирующих карьеру в области физики и физических наук в широком смысле, включая тех, чьи интересы связаны с исследованиями, обучением в K-12 или колледжах, работой в промышленности или другими секторами нашего общества.

Специалисты по физике завершают программу, которая включает базовую курсовую работу для младших классов по математике и физике и углубленную курсовую работу для старших классов; эти темы традиционно широко делятся на классическую и современную физику. Некоторые основные темы, такие как специальная теория относительности, классическая оптика и классическая термодинамика, рассматриваются только в курсах более низкого уровня. Другие темы, такие как квантовая механика, классическая механика, статистическая механика, термодинамика, электричество и магнетизм, а также оптика, рассматриваются сначала на вводном уровне в нижнем отделе, а затем на более продвинутом уровне в курсах высшего уровня.Дополнительные курсы по выбору предоставляют студентам возможность углубить свои знания в конкретных областях (таких как атомная физика, физика конденсированного состояния, оптические свойства, квантовые вычисления, биофизика, астрофизика, физика элементарных частиц). Двухсеместровый лабораторный курс для старших классов предусматривает дополнительное обучение электронным приборам, схемам, компьютерному интерфейсу для экспериментов, независимому дизайну проектов и экспериментам с передовыми лабораторными методами. Этот лабораторный курс также предоставляет заключительный опыт основным курсам, объединяя знания, полученные на разных курсах, и устанавливая связь между теоретическими знаниями, преподаваемыми в учебниках / задачах домашних заданий, и экспериментальными основами этих знаний.Действия вне класса, такие как независимые исследования или учеба, позволяют учащимся дальше развивать свои знания и понимание.

Студент, окончивший Беркли со специализацией в области физики, будет понимать классическую и современную физику (как указано в требованиях к курсу ниже), а также приобретет навыки применения принципов к новым и незнакомым задачам. Их понимание должно включать способность анализировать физические проблемы (часто называемые «словесными проблемами»), уметь выводить и доказывать уравнения, которые описывают физику Вселенной, понимать смысл и ограничения этих уравнений и иметь как физические, так и численное понимание физических проблем (например,г. уметь делать оценки по порядку величины, анализировать физические ситуации, применяя общие принципы, а также с помощью расчетов типа учебника). У них также будут развиты базовые лабораторные, библиотечные и вычислительные навыки, они будут знакомы с важными историческими экспериментами и тем, что они открывают, и смогут делать письменные и устные презентации по поставленным перед ними физическим проблемам.

По окончании учебы специалисты по физике будут обладать набором фундаментальных компетенций, которые основаны на знаниях, производительности / навыках и аффективны.

На основе знаний

У наших выпускников будет:

1. Обладает обширными знаниями по основам в основных областях физики (квантовая механика, классическая механика, статистическая механика, термодинамика, электричество и магнетизм, оптика и специальная теория относительности). Это не относится к знанию конкретных фактов, а скорее к практическому знанию фундаментальных концепций, которые затем могут быть применены множеством различных способов для понимания или предсказания того, что делает природа.
2. Понимание физических принципов, необходимых для анализа физического вопроса или темы, включая те, которые ранее не рассматривались, а также количественное и качественное физическое понимание этих принципов, чтобы понять или предсказать, что происходит. Это включает в себя понимание того, какие уравнения и числовые физические константы необходимы для описания и анализа проблем фундаментальной физики.
3. Набор основных физических констант, которые позволяют им делать простые численные оценки физических свойств Вселенной и ее составляющих.
4. Понимание того, как работают современные электронные приборы, и как классические и современные эксперименты используются для раскрытия основных физических принципов Вселенной и ее составляющих.
5. Понимание того, как использовать компьютеры для сбора и обработки данных и как использовать имеющееся программное обеспечение в качестве инструмента для анализа данных.
6. Понимание современных инструментов библиотечного поиска, используемых для поиска и поиска научной информации.

На основе производительности / навыков

Наши выпускники смогут:

1. Грамотно решайте проблемы, определяя существенные части проблемы и формулируя стратегию решения проблемы.Оцените численное решение проблемы. Примените соответствующие методы, чтобы прийти к решению, проверить правильность решения и интерпретировать результаты.
2. Объясните физическую проблему и ее решение двумя словами и соответствующими конкретными уравнениями как экспертам, так и неспециалистам.
3. Понимать цель физического лабораторного эксперимента, правильно проводить эксперименты, надлежащим образом записывать и анализировать результаты.
4. Используйте стандартное лабораторное оборудование, современное оборудование и классические методы для проведения экспериментов.
5. Знаю, как разработать, сконструировать и завершить независимый научно обоснованный проект (особенно в области электроники).
6. Знайте и соблюдайте соответствующие процедуры и правила для безопасной работы в лаборатории.
7. Сообщать концепции и результаты своих лабораторных экспериментов с помощью эффективных навыков письма и устного общения.

Действующий

Наших выпускников будет:

1. Иметь возможность успешно преследовать карьерные цели в аспирантуре или профессиональных школах, в научной карьере в правительстве или промышленности, в педагогической карьере или в родственной карьере.
2. Уметь творчески мыслить о научных проблемах и их решениях, разрабатывать эксперименты и конструктивно подвергать сомнению результаты, которые им представляются, независимо от того, опубликованы ли эти результаты в газете, в классе или где-то еще.

Основная основная учебная программа по физике предназначена для достижения следующих целей:
Для развития широкого понимания физических принципов Вселенной требуется детальное знание широкого круга тем, что требует хорошо структурированной программы курсов.Программа также предназначена для развития сильных математических и аналитических навыков, хороших лабораторных навыков и эффективных навыков письменного и устного общения, а также знания использования компьютера и программирования на научном уровне в форме MatLab и LabView, а также базового библиотечного поиска. инструменты. Программа также предназначена для того, чтобы дать студентам возможность разрабатывать и строить свои собственные экспериментальные проекты. Программа имеет три обязательных уровня или уровня. (Подробные описания курсов можно найти на курсах низшего уровня; курсах высшего уровня)

Уровень 1:
Предварительные условия для младших классов основной специальности состоят из пяти курсов для младших классов, выбранных для ознакомления студентов с фундаментальными понятиями математики и физики, необходимыми для работы в старших классах:

• Физика 5A-5C или 7A-7C и Физика 89
• Math 1A-1B и Math 53 *
  * Примечание. Math N53 не принимается Physics для соответствия Math 53.

Последовательности 5A, 5B и 5C Physics 5 заменили курсы отличия 7-й серии. 5-я серия рекомендуется для студентов с продвинутым зачетом. Они охватывают те же темы, но используют более сложную математику и обеспечивают более четкое введение и подготовку к курсам уровня 2.

Уровень 2:
Основные курсы для старших классов предназначены для обучения наших студентов фундаментальным знаниям, ожидаемым от специальностей физики, в частности квантовой механики, классической механики, статистической механики, термодинамики, электричества и магнетизма, оптики и специальной теории относительности.Эти курсы также обучают навыкам решения проблем, включая умение ставить задачи и делать численные оценки. Оценки за домашние задания и экзамены являются основной системой оценки успеваемости на этом уровне. Это курсы:

• Аналитическая механика (105)
• Квантовая механика (137A-137B)
• Электромагнетизм и оптика (110A)
• Статистическая и теплофизика (112)

Уровень 3:
Эти продвинутые курсы дают введение в области современной физики и современные экспериментальные методы, а также являются «краеугольным камнем» программы.

Требуется один или несколько из следующих курсов (называемых «факультативами»). Цель факультативных курсов — познакомить учащихся с более специализированными темами, опираясь на знания, полученные в рамках основной учебной программы, обычно требующие знаний, извлеченных из всех основных курсов для старших классов, для понимания сложных тем современной физики. Эти курсы также дают студентам то, что обычно является их первым взглядом на возможные направления карьерного исследования. Курсы обычно требуют письменных заданий и экзаменов.Оценки за эти задания и экзамены являются основным средством оценки успеваемости на этом уровне.

• Электромагнетизм и оптика (110B)
• Физика элементарных частиц (129)
• Квантовая и нелинейная оптика (130)
• Современная атомная физика (138)
• Специальная и общая теория относительности (139)
• Физика твердого тела (141A (и / или B))
• Введение в физику плазмы (142)
• Элективная физика: специальные темы (151)
• Релятивистская астрофизика и космология (C161)
• Принципы молекулярной биофизики (177)
• Байесовский анализ данных и машинное обучение для физических наук (188)
• Квантовая информатика и технологии (C191)

Студенты могут запросить курс на другом факультете для использования в качестве факультатива; для этого требуется одобрение главного консультанта бакалавриата.На этих курсах студенты применяют и расширяют знания от основных курсов до современных тем физики.

2. Требуется цикл курса Advanced Laboratory Physics (111) из 6-9 единиц.

В первой части этого курса студенты работают в небольших группах, чтобы изучить методы электронного оборудования, цифровых и аналоговых схем, компьютерного интерфейса для экспериментов (через LabView, стандартную программу экспериментальной лаборатории), и им предлагается разработать и реализовать самостоятельный проект по собственному выбору.Студенты также учатся использовать MatLab для анализа данных.

Во второй половине последовательности студенты снова работают в небольших группах, чтобы завершить четыре эксперимента, выбирая из множества различных экспериментов, начиная от классических работ, получивших Нобелевскую премию (например, «Оптическая накачка» или «Эффект Мёссбауэра»), до областей, представляющих текущий исследовательский интерес. (например, нелинейная динамика и лазерное манипулирование атомами). Продвинутая лаборатория Дональда А. Глейзера предоставляет практически уникальную возможность для физических факультетов по всей стране проводить такие эксперименты и позволяет студентам разрабатывать свои собственные идеи для проверки.

Студенты делают письменные и устные отчеты о своей работе, приобретая опыт в распространении научных результатов. Эта расширенная лабораторная работа требует от студентов обобщения концепций из многих различных основных курсов и связывает свои теоретические знания, полученные в ходе домашних заданий и экзаменов на предыдущих курсах, с экспериментальным обоснованием этих знаний. Цель Physics 111 — Advanced Laboratory — дать студентам возможность применить знания, полученные на основных курсах, для понимания реальных и важных физических явлений.Он также обучает студентов экспериментальным методам, необходимым для исследований как на промышленных, так и на академических должностях.

Именно по выступлениям студентов в Лаборатории Глейзера (Physics 111) мы видим, насколько хорошо студенты могут собрать воедино весь материал, который они изучили на курсах, и применить его к реальным физическим задачам, которые во многих случаях являются совершенно новыми. им. Здесь студенты узнают, что они стали физиками, и развивают уверенность, чтобы перейти к следующему этапу своей карьеры.

Многие студенты также участвуют в независимых исследованиях или исследовательских проектах в лабораториях физического факультета. Такие проекты обеспечивают наилучшую подготовку к применению классных знаний в реальных экспериментах и ​​позволяют развивать творческий процесс, который так необходим исследователю.

Меры оценки

Благодаря хорошо структурированной программе успеваемость по каждому основному и факультативному курсу позволяет постоянно отслеживать успеваемость студентов на протяжении большей части основной специальности.Мы также разрабатываем средства оценки окончательных результатов основной специальности, используя структуру Продвинутой лаборатории, чтобы обеспечить общую оценку, которая носит более глобальный характер, чем экзамены по каждому курсу.

Дополнительно физический факультет:

1. Ежегодно проводит выходные собеседования для всех наших выпускников пенсионного возраста, которые мы поощряем их к завершению, ежегодно предоставляя обед для «выпускников». Эти выходные собеседования помогают нам понять, что студенты думают о программе и своих карьерных планах после окончания учебы.Также кафедра периодически (каждые 5-10 лет) проводит более обширные опросы по нашим специальностям.
2. Академические консультации консультантов факультетов. Студенты должны каждый семестр встречаться со своим научным руководителем факультета, чтобы обсудить свою программу и прогресс по основной специальности. Есть руководитель факультета, советник по бакалавриату, а также сотрудник отдела по работе со студентами бакалавриата, который встречается с консультантами факультета и студентами, чтобы собрать информацию.
3. Физический факультет распределяет, собирает и анализирует оценки курсов, выполненные студентами по каждому предложенному курсу каждый семестр, чтобы отслеживать успешность учебной программы.

Для оценки результатов этих инструментов оценки существуют два постоянных ведомственных комитета, которые контролируют программу и рассматривают необходимость изменений в курсах или в основной. Один комитет отвечает за курсы нижнего уровня, а другой — за программу высшего дивизиона. Отзывы о вышеупомянутых оценках / интервью дают полезный вклад при рассмотрении изменений основных требований.

Недавно созданный комитет USLI отвечает за разработку вопросов и инструментов оценки, которые будут использоваться в Advanced Lab, а также за анализ данных из устных и письменных отчетов, чтобы гарантировать, что Департамент физики продолжает выполнять поставленные цели обучения.Комитет USLI подводит итоги своей оценочной деятельности в конце каждого учебного года и затем сообщает о результатах физическому факультету через его председателя. Комитет USLI представит рекомендации о том, как можно укрепить майор. Департамент примет решение и проведет соответствующие последующие действия по всем оценочным мероприятиям.

Достижение образовательных целей

Необходимо внимательно относиться к эволюции знаний в области физики. Многие из тем, которые мы сейчас преподаем на курсах начального уровня, ранее входили в компетенцию аспирантур.Эти изменения обычно вносятся постепенно по мере того, как меняются учебники или преподаватели добавляют новый материал, что приводит к вопросу о том, какие традиционные темы не учитываются, чтобы выделить время для нового материала. Вышеупомянутые комитеты рассматривают эти вопросы или проблемы, связанные с ними, и дают рекомендации для рассмотрения преподавателями. Описанные выше оценки предназначены для обеспечения того, чтобы образовательные цели, поставленные физическим факультетом, и впредь соответствовали нашим высоким стандартам программы бакалавриата по физике.Физический факультет Калифорнийского университета в Беркли входит в число лучших программ в стране, что свидетельствует об успехе нашей программы, и мы намерены сохранять бдительность в мониторинге нашей программы и в поиске путей ее улучшения.

.