Пройти егэ по обществознанию: Вариант 2 » Незнайка — ЕГЭ, ОГЭ, ВПР 2021 и Итоговое сочинение

Содержание

Как сдать ЕГЭ по обществознанию — Учёба.ру

Чем раньше начнешь готовиться к ЕГЭ,
тем выше будет балл Поможем подготовиться, чтобы сдать экзамены на максимум и поступить в топовые вузы на бюджет. Первый урок бесплатно

Анна Митина,

Заслуженный учитель РФ,

эксперт ЕГЭ по обществознанию,

преподаватель обществознания гимназии № 1518

Среди школьников существует мнение, что обществознание — это самый простой предмет ЕГЭ, и многие выбирают его именно по этой причине. Выпускники придерживаются такой установки: например, на ЕГЭ по физике или химии невозможно решить задание, если ты не знаешь предмета, а в обществознании на многие вопросы можно ответить благодаря общей эрудиции и здравому смыслу. Как вам такое мнение?

В рассуждениях школьников есть доля истины. Обществознание действительно требует определенного уровня общей эрудиции, но отнюдь не обыденного и не повседневного знания. Процессы, которые находятся в фокусе социальных наук, невозможно понять без опоры на знания в области истории, литературы и социальной практики. На мой взгляд, можно утверждать, что этот курс является своеобразной «лакмусовой бумажкой», с помощью которой можно оценить уровень подготовки выпускника во многих областях. Однако школьники (нередко с подачи взрослых) подменяют это весьма поверхностным пониманием социальной действительности, что приводит к попыткам сдать экзамен на уровне «догадок».

Это заблуждение, увы, уводит в сторону от той серьезной подготовки, которая требуется для качественной сдачи экзамена. Обществознание включает в себя знания из нескольких самостоятельных социальных наук, каждая из которых является областью профессиональной деятельности, изучается в рамках отдельных специальностей в вузах. А подросток в 16-18 лет должен их освоить на довольно высоком уровне, причем не только «уложить» упорядоченно в голове теорию, но и уметь иллюстрировать социальные явления конкретными примерами из разных сфер. Именно это и требует широкого кругозора, гуманитарной эрудиции и не только.

По вашему опыту, какие разделы обществознания самые сложные и вызывают наибольшее затруднение? И какие темы самые простые?

Анализ экзамена ежегодно показывает, что наиболее сложными разделами курса являются «Политология», «Экономика» и «Право». Безусловно, наша повседневная жизнь наполнена событиями, имеющими непосредственное практическое значение для изучения вопросов в рамках этих наук. Родители и учителя порой удивляются, почему ребята не могут подобрать примеры для иллюстрации социальных явлений в области политики и экономики. Нам кажется, что они на поверхности. Однако у подростков еще не сформировалась культура работы с потоком информации, они мало интересуются событиями, которые не оказывают непосредственного влияния на их жизнь, а круг их интересов не лежит в плоскости интересов общества. И в этом заключается большая проблема. Мы не всегда понимаем значение знания «в чистом виде», знания, которое не применяется в повседневной практике. Кроме того, в великом множестве исторических и современных событий бывает очень сложно найти факты, иллюстрирующие именно те социальные явления, которые необходимы в соответствии с требованиями задания.

В то же время, на мой взгляд, простых тем в обществознании нет. Многолетняя практика преподавания показывает, что учащиеся с трудом осваивают философские и гносеологические вопросы. Эти разделы почти не опираются на практику (по крайней мере, на опыт самих выпускников) и, следовательно, с трудом укладываются в сознании школьников. Как правило, разделы социологии и социальной психологии даются им легче. Здесь помогают знания, полученные при изучении литературы и истории, именно в рамках данной тематики у ребят накоплен и социальный опыт.

Что нужно делать, чтобы получить 100 баллов?

Сто баллов по обществознанию получить непросто. Ежегодно таких результатов добиваются единицы. Однако нет ничего невозможного. Грамотного эксперта всегда «подкупают» работы, написанные нестандартно, творчески, пронизанные интересом к предмету, содержащие грамотные, логически выстроенные суждения. Такие работы демонстрируют высокий уровень социальной компетенции выпускников.

Есть ли «формула успеха», которая поможет подготовиться к ЕГЭ по обществознанию наилучшим образом?

Уверена, что не предложу ничего нового и неожиданного. Во-первых, труд. Желание и умение работать может помочь преодолеть все сложности. Во-вторых, интерес. Интерес к жизни общества, в котором мы все существуем, желание проникнуть в суть общественных явлений. В-третьих, читать! Необходимо чтение — осознанное, заинтересованное, разнообразное. Чтение способствует развитию интеллекта, освоению опыта человечества, пока недостает своего собственного.

Как вы считаете, присутствует ли на ЕГЭ по обществознанию фактор везения? Возможно ли получить максимальный балл за экзамен, если знаешь предмет на более скромный результат?

Я думаю, школьник, обладающий определенными знаниями по истории и интересующийся социальной практикой, вполне способен сдать экзамен выше порогового балла. Но вот сдать на результат от 75 баллов и выше невозможно без тщательной подготовки. Для достижения такого высокого результата потребуется много читать по теме, интересоваться текущими событиями, не забывать о таких предметах социально-гуманитарного цикла, как литература и история. И, конечно же, практика, практика и еще раз практика.

Постоянная работа с заданиями дает возможность научиться грамотно их анализировать. Не секрет, что аналитическое чтение у современных школьников развито не очень хорошо. Привычка читать быстро, «по диагонали» вырабатывается как следствие постоянного контакта с гаджетами, где большой поток информации нужно в буквальном смысле пробегать глазами. Тексты, которые предлагаются на экзамене (любом!), требуют тщательного анализа. Только в этом случае можно верно понять, что от тебя хотят, и выполнить поставленные задачи.

Можно ли завалить ЕГЭ по обществознанию, если знаешь предмет очень хорошо?

Все мы люди. Плохое самочувствие, волнение, даже элементарный страх — вот факторы, которые могут повлиять на результат. Именно это приводит к срывам. На преодоление этих трудностей должна быть в том числе направлена и работа педагога. Я рада, когда мои ученики выходят с экзамена спокойными и уверенными в том, что не встретили ничего незнакомого.

До ЕГЭ по обществознанию осталось три месяца. Как вы посоветуете выпускникам распределить свое время, чтобы подготовиться наилучшим образом?

Я думаю, сейчас самое время приступить к повторению курса, даже если не закончено изучение всех разделов. Системно организованное обращение к пройденному материалу позволит постоянно актуализировать все основные вопросы курса, чтобы не возникла паника за два дня до экзамена. Необходимо (если это еще не было сделано раньше) составить планы по основным темам курса, освежить знания понятийного аппарата.

Есть, безусловно, задания, выполнение которых нужно отработать. Я имею в виду задания части 1. Вопросы со множественным выбором, задачи на соотнесение, обобщение и вычленение лишнего, предполагающие хороший уровень владения именно теоретическим материалом, нужно научиться решать. Сейчас самое время заняться ими. И, конечно же, пишите эссе! Уже накоплен теоретический материал практически по всем разделам курса. А значит, настал момент научиться его красиво, грамотно излагать.

Как готовиться к заданиям повышенной сложности

Задание № 21 Внимательно читаем текст. Ответы на все вопросы данного задания содержатся в представленном фрагменте. Важно! Ответы могут быть «разбросаны» по всему тексту. Читайте внимательно! Обязательно структурируйте ответ по формату заданного вопроса.
Задание № 22 Задание так же обращено к тексту. Однако только наполовину. Будьте внимательны! Часть вопроса требует вашего самостоятельного ответа. Это может быть пояснение авторского суждения, пример, теоретические знания, дополняющие приведенные в тексте аспекты.
Задание № 23 Задание чаще всего требует иллюстрации авторских суждений. Не игнорируйте условие задания! Очень часто мы читаем только сам вопрос, а данные в задании утверждения считаем лишь «лирическими отступлениями». Это не так. Ваши примеры должны быть в логике предложенного задания. Помните, что примеры всегда ситуативные. Важно не дать имена вашим «героям», а именно смоделировать ситуацию или привести реальный пример (исторический, из литературы, социальной практики).
Задание № 24 Как правило, в задании требуется аргументация той или иной точки зрения, нередко — аргументы «за» и «против». Никаких односложных ответов. Каждый аргумент должен представлять собой законченное суждение. Эксперт не должен «догадываться», что вы имели в виду.
Задание № 25 Для выполнения этого задания не забудьте повторить основные понятия курса. Важно грамотно объяснить суть понятия, применить это понятие в заданном контексте. В ответе должно быть три предложения: объяснение понятия и два суждения.
Задание № 26 Задание на конкретизацию примерами теоретических положений курса. Не забываем приводить теоретическое положение, а затем его иллюстрируем. Только в этом случае вы сможете получить полный балл. Если вас просят проиллюстрировать функции социальных объектов, процессов, явлений, не ленитесь эти функции объяснить, а затем уже иллюстрировать. То же самое и с другими социальными явлениями — социальными институтами, лифтами мобильности и пр. Сначала — как работает, затем — пример. Очень хорошо, если примеры будут с опорой на социальную практику или историю, литературу, научные знания. Не можете — моделируйте!
Задание № 27 Задание-задача. Прочитав условие, соотнесите описание с соответствующим разделом курса, а затем с конкретными социальными явлениями, теоретическими знаниями в данной области. Помните, если вы не ответили на главный вопрос задачи, вы получите нулевой результат.
Задание № 28 Сложное теоретическое задание, требующее и знания курса, и умения подавать эти знания структурно, системно, организованно. Постарайтесь восстановить логику темы, в рамках которой мог прозвучать такой заголовок. Вспомните соответствующее занятие. А лучше всего — начинайте сейчас составлять развернутые планы по ключевым вопросам курса и не ленитесь их повторять как можно чаще.
Задание № 29 Одно из самых сложных заданий. Синтезирует в себе все умения, которые вы проявили при выполнении предыдущих заданий, а также навыки написания текста-рассуждения. Определив проблему, над которой задумывается автор высказывания, сформулируйте авторское и свое решение этой проблемы. Помните, проблема чаще всего не имеет однозначного решения! Авторское высказывание — лишь один из вариантов решения спорного вопроса. Выдвинув свой тезис, приведите аргументы — теоретические суждения с опорой на понятийный аппарат выбранной вами науки. Выстраивая цепочку логических рассуждений, не забывайте иллюстрировать ваши тезисы конкретными примерами. Примеры должны быть из разных областей знания. Требуется теоретическая аргументация, достаточная для раскрытия темы, здесь действует качественный критерий. Вопрос о количестве теоретических суждений неуместен! Вы должны убедить эксперта в своей способности на теоретическом уровне аргументировать сформулированный вами аспект проблемы. Эмпирических примеров должно быть не менее двух, но можно привести больше. Следите за качеством примеров: они должны быть приведены без ошибок. Пример должен иллюстрировать заявленное суждение, поэтому не стремитесь разместить их в конце текста, предоставив эксперту право самому определить, что вы хотели показать.

Пройти пробный ЕГЭ по обществознанию в СПб: написать пробный экзамен по обществознанию в Санкт-Петербурге 2022

Главная / Пробный ЕГЭ / Обществознание

Обществознание, всегда было таким школьным предметом, где дети могли узнать что-то полезно и интересное, это зачастую уроки, где не надо много учить и читать, а просто можно выразить свое мнение и поучаствовать в интересной дискуссии. Но когда дело доходит до того, что надо сдать государственный экзамен по обществознанию, то становится понятно, что школьники не очень качественно усваивают теоретическую часть данной дисциплины. Подготовка к экзамену по обществознанию, должна начинаться с написания пробного теста по данному предмету, это лучший способ, оценить уровень знаний школьника.

Для чего нужно пройти пробный ЕГЭ по обществознанию?

Обществознание - это полезная дисциплина, которой, тем не менее, уделяют мало внимания, школьники считают это развлечением, а педагоги, что ведут уроки, не всегда являются специалистами в данной сфере. В результате, многие школьники проваливают экзамены по этой не сложной дисциплине.

Чтоб такие случаи не повторялись, следует ответственно подойти к подготовке, в первую очередь, надо найти компанию в Санкт-Петербурге, где можно написать пробный тест по обществоведению. Это поможет определить, как хорошо знает школьник данный предмет. Не будет лишним, воспользоваться услугами специалиста, что занимается подготовкой детей к государственным экзаменам или же, можно пройти курсы в специализированных компаниях.

Написать пробный экзамен ЕГЭ по обществознанию в Санкт-Петербурге

Государственный экзамен ЕГЭ, является определяющим для каждого русского выпускника, поэтому следует ответственно готовиться к каждому экзамену, ведь одна плохая оценка может стоить поступления в желаемое учебное заведение.

Обществознание не является обязательным предметом, по которому следует сдавать государственный экзамен, но этого может потребовать университет, в который хочет поступить выпускник.

Лучше начать подготовку с пробного экзамена, если результат окажется положительным, это будет означать, что уровень знаний достаточно высок, но на этом не стоит останавливаться, следует в любом случае, готовится к экзамену.

В случае, когда пробный тест написан плохо, лучше обратится к специалисту в данной сфере, который разберет результаты тестов, и на их основе организует подготовительный процесс.

Если будет существовать необходимость, можно сдать дополнительный пробный экзамен, для этого просто стоит воспользоваться услугами 5iz5.ru, здесь также можно узнать всю необходимую информацию о государственные экзамены, а также пройти курсы подготовки по разным предметам.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию онлайн

Подготовка к ЕГЭ онлайн по обществознанию в соответствие с требованиями ФИПИ и учетом содержания КИМов предусматривает возможность получения необходимых знаний для сдачи предмета на высокий бал. Как показывает опыт школы «Большая перемена» 80% выпускников, воспользовавшись нашими курсами, поступают на бюджет. Такие результаты можно достичь только при соблюдении ряда условий: комплексный подход, практический опыт, заимствование подходов у ведущих отечественных и зарубежных организаций по предоставлению онлайн курсов ускоренного обучения. Вместе с тем, когда речь идет об обществознании и других гуманитарных науках, важно объяснить выпускнику, зачем это нужно, и мотивировать к учебе. В нашей компании работают опытные преподаватели, которые помогут добиться отличных результатов!

Цели онлайн курсов по обществознанию

Главные задачи перед нашими уроками подготовки к экзамену по обществознанию это:

  1. Сформировать у клиента понимание того, зачем он учиться;
  2. Привить интерес к гуманитарной науке;
  3. Мотивировать для получения высокой оценки;
  4. Пройти базовую теорию на предмет получения максимального бала;
  5. Научить применять практически знания;
  6. Проработать психологическую составляющую.

Как показывает практика, одной лишь работы с «сухой» теорией недостаточно для получения высокого бала. Это правила распространяется не только на естественные, но и гуманитарные предметы. По этой причине важно научить выпускника активировать внутренние ресурсы, чтобы стрессовые ситуации и волнение в рамках дачи ЕГЭ не мешали руководствоваться знаниями, обретенными в школе и в рамках прохождения онлайн курсов.

Уроки обществознания для подготовки к ЕГЭ

К сожалению, многие учителя в школах забыли о том, насколько все-таки интересным предметом является обществознание. Это наука, которая пригодится не только в рамках поступления, но и в дальнейшем – в жизни каждого выпускника. Именно этот принцип является основополагающей мотивационной установкой. В этом векторе развивается процесс обучения наших учеников. Как показывает статистика, около 63% школьников после завершения обучения в школе, выбирают именно этот предмет для сдачи при поступлении в высшие учебные заведения. При этом не многие учитывают специфичность обществознания, о чем не дают забывать наши преподаватели в рамках проведения онлайн уроков для успешной сдачи ЕГЭ в России. Информацию из области экономики, политологии, права, философии и социологии необходимо подавать в максимально доступном виде, интересном не только для ознакомления, но и понимания.

Как сдать экзамен по обществознанию на 100 баллов?

Понимая, зачем это нужно, без фактора принуждения у обучению со стороны родителей – гораздо легче и эффективнее воспринимается любой предмет. Опытные практические психологи знают, что работать необходимо не только с детьми, но и родителями. Если вы хотите пройти курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию в режиме онлайн, чтобы получить высокий балл, рекомендуем прямо сейчас связаться с сотрудниками школы «Большая перемена». Наши специалисты проведут бесплатную консультацию, и помогут Вам решить, насколько полезными могут оказаться наши предложения для Вас.

Чтобы получить 100 баллов по такому специфичному предмету, необходимо обязательно соблюдать следующие условия:

  • Необходимо научиться использовать знания на практике, в условиях волнения;
  • Важно проработать слабые стороны, так как предмет состоит из нескольких дисциплин;
  • Нужно учитывать особенности восприятия, памяти и других психологических процессов выпускника.

Не переживайте! Пора действовать! Наши сотрудники помогут Вам добиться желаемого, и получить высокие баллы.

Лучшие онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ по обществознанию: бесплатные и платные

ЕГЭ по обществознанию — один из самых популярных экзаменов по выбору. Есть даже миф, что сдать обществознание просто, поэтому к экзамену можно подготовиться самостоятельно.

Однако чтобы набрать высокий балл, нужно не только правильно решить тестовые задания, но и отлично справиться со второй частью экзамена. А натренироваться писать планы и эссе на максимум баллов без проверки и обратной связи от экспертов — реально сложно.

На онлайн-курсах подготовки к ЕГЭ вы сможете пройти с нуля всю теорию, которую необходимо знать для сдачи экзамена. Уроки проводятся в формате нескучных онлайн-вебинаров, которые можно пересматривать в записи.

В программу подготовки всегда входит много практики — на реальных заданиях из ЕГЭ и регулярные пробные экзамены для проверки сил. А преподаватели делятся фишками и лайфхаками, которые помогут избежать ошибок на экзамене.

В нашей подборке — 15 онлайн-школ, которые готовят выпускников к сдаче ЕГЭ по обществознанию. Заниматься онлайн в 2-4 раза дешевле обычного репетитора, а средний балл у учеников таких школ — выше 80.

В конце статьи вы найдете еще несколько бесплатных ресурсов, которые помогут освежить знания и потренироваться в решении заданий самостоятельно.

Фоксфорд

Сайт: https://foxford.ru
Телефон: +7 (495) 120-04-34, 8 (800) 500-80-11
Стоимость: от 2000 р./месяц

Курсы ведут преподаватели МГУ, ВШЭ и МФТИ, члены жюри Всероссийской олимпиады и эксперты ЕГЭ.

Школа использует 2 подхода к проведению занятий:

  • Занятия с репетитором
  • Занятия на курсе

Обучение на курсах:

Обучение на курсе требует большей усидчивости и самоорганизации — занятие идёт 2 часа, конспекты нужно повторять самостоятельно, а домашнее задание проверяется автоматически.

Занятия проходят на сайте в режиме реального времени. На экране вы видите преподавателя, который ведёт урок у школьной доски. Вы можете задавать ему вопросы через текстовый чат и сразу получить ответ.

К каждому уроку доступны конспекты и материалы по теме. Записи и материалы всех занятий доступны в личном кабинете ученика до конца учебного года.

Занятия с репетитором:

Подойдёт тем, кому нужен индивидуальный подход. Продолжительность — до 60 минут, на занятии репетитор разбирает домашнюю работу ученика и прорабатывает сложные моменты.

Занятия проходят на интерактивной платформе Фоксфорд.Класс — вы общаетесь с репетитором в реальном времени. Репетитор видит, что пишет ребенок во время решения практических заданий, и сразу дает обратную связь. К каждому уроку есть конспекты и домашние задания.

Есть три способа закрепить знания:

  • Выполняйте интерактивные задания — часть проверяется автоматически, а вторую посмотрит преподаватель и даст развёрнутые комментарии
  • Читайте онлайн-учебник, чтобы запомнить все термины и формулы
  • Используйте специальную систему подсказок, если попалось слишком сложное задание

Каждую неделю вы будете получать отчёт об успеваемости: занятия, домашка и рейтинг в группе.

Hedu

Сайт: https://irs.academy
Телефон: 8 800 300-46-39
Стоимость: 50700 р./курс

Онлайн-курс, после которого вы получите высокие баллы за ЕГЭ по обществознанию:

  • 3 месяца
  • 26 уроков

В курсе подробно освещены теория и терминология, которая будет полезна во время экзамена. Есть уроки, которые посвящены структуре конкретных заданий из ЕГЭ по обществознанию, где эксперты поделятся с вами полезными приемами и алгоритмами, которые помогут избежать ошибок на экзамене.

Занятия проходят в формате вебинаров. Просмотр видеозаписей лекций доступен в личном кабинете. Каждый урок доступен один раз в неделю, с учётом того, что домашнее задание по предыдущему уроку выполнено

В программу входят тестирования и практические домашние задания с проверкой и обратной связью. Каждый студент может пообщаться с экспертами курса, получить помощь координатора по учебному процессу.

По окончании курса выдается сертификат.

Программа включает уроки по следующим темам:

  • Понятие человеческой индивидуальности и личности
  • Общественное и природное в человеке
  • Общество
  • Процессы познания и деятельности
  • Духовная составляющая жизни общества
  • Религия
  • Аспект морали
  • Экономика
  • Социальная сфера
  • Девиация
  • Политические вопросы
  • Понятие демократии
  • Политика
  • Право
  • Конституция РФ
  • Право в Российской Федерации
  • Права
  • Схемы и таблицы
  • Обобщающее понятие
  • Видовые и родовые понятия
  • Анализ
  • Эссе
  • План
  • Процедура экзамена

SattarovFamily

Курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию за 5 месяцев — с января по май, с нуля до ста баллов. Прорешаем более 5 000 заданий ЕГЭ (первой и второй части) с индивидуальной проверкой.

Что входит в экспресс-курс:

  • 2-3 занятия в неделю по 90 минут (лекция + практика) / 12-16 занятий в месяц по 90 минут + запись каждого занятия
  • Ежедневная практика по 2-3 вопроса с индивидуальной проверкой куратора
  • 1 раз в 2 недели пишем сочинение / эссе
  • Индивидуальный куратор (24/7)
  • Мотивационные тренинги / участие в закрытом «Женском и мужском клубе лидеров»
  • Высокая эффективность — 90 % наших выпускников поступают на бюджет
  • Строгий контроль. За невыполнение практики — штраф или дисквалификация

Ученики делятся на группы (создаются закрытые группы Вконтакте) по 25-30 человек, у каждой — свой куратор.

На теоретическом занятии — проходим одну полноценную тему кодификатора ЕГЭ и много практикуемся под надзором профессионального репетитора. Если остались вопросы после занятия, можно их задать в куратору. Запись занятия можно пересмотреть в любое удобное время.

Практика будет на самих лекциях + ежедневная практика. Каждый день куратор в ЛС будет высылать 1-3 вопроса первой и второй части, на которые нужно дать развернутый ответ. Куратор все проверит и проведет работу над ошибками.

Два раза в месяц будет практика написания эссе (сочинения). Куратор проверит эссе, укажет на все плюсы и минусы и напишет полноценную рецензию.

Каждую неделю — небольшие мини-пробники. Будет дан целый вариант или его часть, ученику предстоит за короткое время его прорешать. Всего в мини-варианте будет около 15-20 вопросов ЕГЭ.

«Хоксвард»

Сайт: https://www.hoxward.ru
Телефон: +7 499 992 2510
Стоимость: пробный урок — бесплатно, от 2490 р./мес.

С 2016 года ученики школы набирают в среднем 83,5 балла на ЕГЭ. На курсе дается вся необходимая информацию и материалы, чтобы сдать ЕГЭ на 100 баллов. Все кураторы — текущие студенты, и многие из них учатся в вузе вашей мечты.

Курс на Сотку ЕГЭ

  • 12-16 занятий каждый месяц, ~140 р./час
  • Онлайн-занятия в группе до 30 человек
  • Домашняя работа + проверка
  • Связь с преподавателем 24/7
  • Наставник, который следит за ходом обучения и помогает по любым вопросам

На выходе: знание всего материала и умение решать типовые задачи ЕГЭ.

Курс на Сотку PRO

  • 12-16 занятий каждый месяц, ~225 р./час
  • Включает в себя все то же, что и обычный курс на сотку
  • Личный куратор, который помогает закрывать пробелы и сопровождает на протяжении всей подготовки

На выходе: более углубленное знание всего материала и умение решать типовые задачи ЕГЭ.

«Академикс»

Сайт: https://academix-ege.ru
Телефон: 8 (800) 777-51-42
Стоимость: первое занятие — бесплатно, 2790 р./курс

Школа готовит к ЕГЭ уже 10 лет. Все преподаватели сдали ЕГЭ выше 98 баллов и готовят учеников более 2-х лет, средний балл — 83.

Обучение проходит на специальной платформе. На занятиях разбираем всю теорию и практику, без воды. Все занятия записываются.

Рабочая тетрадь и конспекты высылаются перед каждым занятием. 3 домашних задания в неделю — после каждого вебинара. Закрепляем изученный материал сразу на реальных заданиях ЕГЭ.

По итогам выполнения домашних заданий и пробников ЕГЭ формируется персональная статистика в личном кабинете каждого ученика.

В курсе подготовки к ЕГЭ по обществознанию:

  • 3 живых вебинара в неделю (12 за месяц)
  • 3 ДЗ в неделю с проверкой и объяснением
  • Личный наставник с поддержкой 24/7 и доведением до результата
  • Закрытая скилл-группа
  • 2 репетиционных ЕГЭ каждый месяц
  • Контроль и анализ успеваемости

Учеников объединяют в группы по 20-25 человек для мотивации и общения (Вконтакте). Там вы сможете обсуждать учебный процесс (и не только), поддерживать друг друга и идти к общей цели.

Хай Скул

Доступно два тарифа подготовки:

Интенсив ПРО

  • 3 занятия в неделю: самое актуальное в режиме онлайн, но вебы доступны в записи на платформе
  • Домашка: из реальных заданий ЕГЭ и банка ФИПИ
  • Дополнительные видео, задачи, полезные посты и система жизней (если не выполнишь ДЗ 3 раза за месяц, то вылетишь с курса без возврата денег)
  • Закрытый чат с другими участниками
  • Личный куратор: будет следить за выполнением ДЗ, отвечать на вопросы, мотивировать и помогать (куратор сам сдал ЕГЭ на 90+ баллов и точно знает, о чем говорит)
  • Пробные работы: 2 раза в месяц

Средний балл: 83,1

Интенсив ВИП

Всё то же, что и в тарифе ПРО, плюс:

  • Индивидуальный рубежный зачёт, который нужно сдавать куратору по аудио/видео звонку
  • Проверяется задания по 2 части (в ПРО проверяются только креативные работы и пробные)
  • Больше пробной работы и заданий по 2 части

Средний балл: 93,4

«Современное образование»

Сайт: https://edu-modern.ru
Телефон: +7 (342) 255 44 99
Стоимость: бесплатный пробный урок, 36 000 р./курс

Дистанционный курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию позволит выпускникам упорядочить знания по предмету: включая основы социологии, философии, юриспруденции, экономики, политологии и истории.

Как проходит обучение:

  • В формате групповых занятий онлайн по расписанию
  • В момент занятия есть возможность задавать вопросы преподавателю, отвечать на его вопросы, давать ответы на тесты и упражнения
  • Видеозаписи всех занятий и электронные учебные материалы находятся в личном кабинете ученика, их можно смотреть и пересматривать в любое удобное время
  • Результаты контрольных тестов – в электронном дневнике в личном кабинете ученика

В стоимость включено:

  • 1 онлайн-занятие в неделю (1 час 20 минут), 360 р./академ. час
  • Групповое обучение
  • К каждому занятию теория в формате видеоурока
  • Односторонняя видеосвязь
  • Проверка всех заданий преподавателем
  • Продолжительность курса с октября по май

«Репетиторская империя»

Подготовка к ЕГЭ по обществу на 80+ баллов даже «с нуля»:

  • 8 занятий по 2 часа в мини-группах
  • 2 316 слайдов с самой важной информацией
  • Домашние задания c подробной проверкой
  • 80 занятий с полным разбором всех тем

Занятия ведут опытные преподаватели, а не вчерашние ученики. Репетиторы прошли сложные этапы отбора и умеют объяснять легко и интересно.

Особенности подготовки:

  • Закрытые материалы по написанию плана, где собраны практически ВСЕ обязательные пункты для максимума баллов
  • Секретная формула написания эссе, которая позволила сотням учеников написать его на 6 баллов из 6
  • Авторские презентации, которые составлены на основе комментариев разработчиков ЕГЭ
  • Доступ к специальному тренажёру по каждому блоку, который позволит запомнить даже самую сложную теорию

«СДАЕМ на 100»

Подготовьтесь к ЕГЭ по обществознанию на 90 баллов и выше. Автор и преподаватель курса — один из лучших в России учителей по обществознанию, Александр Викторович Воронцов.

Это автор учебников и методических пособий, по которым к экзаменам готовится вся Россия. Средний балл его выпускников — 92.

Мастер группа «НА100»:

  • Видеоуроки и вебинары с полным разбором тем кодификатора — 84 темы ЕГЭ 2021
  • Подробные авторские конспекты
  • Домашние задания и тренажеры
  • Реальные пробники ЕГЭ с обратной связью Эксперта ЕГЭ
  • Личный куратор 24/7
  • Чат взаимопомощи

Курс охватывает следующие темы:

  • Человек и общество
  • Экономика
  • Социальные отношения
  • Политика
  • Право
  • 2-я часть ЕГЭ

PĀRTA

Сайт: https://partaonline.ru
Стоимость: пробный урок бесплатно, от 2990 р./мес.

Немного о Парте:

  • Выпустили 6-стобалльников и 183+ учеников на 90+ баллов в 2020 году (и это только по обществознанию)
  • Бесплатный вебинар каждое воскресенье
  • Сотрудничаем с экспертом по подготовке к ЕГЭ
  • Объясняем сложное простым языком

Формат обучения — мастер-группа:

Ты будешь планомерно получать весь необходимый материал, а значит твоя подготовка будет максимально эффективной.

Преподаватель и куратор – это те специалисты, которые сдали ЕГЭ на высший балл. Они готовы помочь каждому прийти к мечте и добиться отличного результата.

Мастер-группа включает в себя:

  • 16 занятий в месяц по 1,5-2 часа
  • Домашнюю работу с проверкой в режиме реального времени и детальным разбором твоих ошибок
  • Личного ментора
  • Беседу с учениками по всей России
  • Входной тест, чтобы ты понял свой текущий уровень
  • Скрипты и конспекты, чтобы ты усвоил тему
  • Авторские документы от преподавателей

Тарифы:

  • ЛАЙТ — все то, что в описании мастер-группы
  • МЕДИУМ — Лайт + Вебинар с экспертом ЕГЭ, курс экстра-повторение, зачёт и пробник
  • ХАРД — Медиум + Банк заданий, секретный канал с твоим преподавателем в Telegram, система жизней

Мaximum

Образовательный центр проводит бесплатные вебинары и пробные уроки, проводит курсы подготовки к экзаменам и делится лайфхаками для успешной сдачи ЕГЭ.

Краш-курс по ЕГЭ по обществознанию — разбор одной из самых проблемных тем экзамена — «Право».

На курсе вы изучите темы:

  • Гражданское право
  • Семейное и трудовое право
  • Уголовное и административное право
  • Процессуальные отрасли права

В курс входит:

  • 4 вебинара
  • 1 пробный ЕГЭ с разбором
  • Доп. теория
  • ДЗ к каждому уроку
  • Чат с преподавателем

«СОТКА»

В школе вы сможете:

  • Заниматься онлайн в любое удобное время с командой преподавателей, знающих и любящих свое дело
  • Регулярно получать поддержку и ответы на твои вопросы от наставников, а также полезные материалы и лайфхаки, которые помогут тебе в подготовке

Что вас ждет на курсах?

КМС — Экстра Лайт

  • 12 онлайн-занятий + доступ к записи с тайм-кодами
  • Инновационная платформа
  • Авторские полезные материалы
  • Ментор, курирующий тебя и твою группу
  • Входной и итоговый тест

КМС — Экстра Стандарт

Все, что входит в тариф Лайт, плюс:

  • Экспертный вебинар с коучем
  • Вебинар от психолога
  • Квест-тест сложных заданий
  • 2 пробных варианта ЕГЭ
  • Гайд по оформлению второй части

КМС — Экстра Про

Все, что входит в тариф Стандарт, плюс:

  • Зачёт по пройденному материалу
  • Вебинар по практике сложных заданий ЕГЭ
  • Онлайн-тренажёр по всем темам ЕГЭ

«Умскул»

Сайт: https://umschool.net
Телефон: 8 (800) 444-37-50
Стоимость: от 3090 р./мес.

Готовят к ЕГЭ по обществознанию на высокие баллы в режиме онлайн. Объясняют до тех пор, пока не станет понятно:

  • 35 стобалльников по обществознанию
  • Более 500 учеников написали ЕГЭ по обществознанию на 90+ баллов только в 2020 году
  • Бесплатные онлайн-занятия каждую неделю
  • Авторскую теорию и полезные материалы в рассылке

Все занятия проходят в формате онлайн-трансляций. 12 вебинаров в месяц по 2-2,5 часа. Обучение проводится на уникальной IT-платформе. Там: записи занятий, домашние задания, разборы, дополнительные варианты.

Каждый преподаватель объясняет материал по специальной методике, которая отработана на тысячах выпускников прошлых лет. Кураторы проверяют каждое домашнее задание и дают обратную связь. Они готовы ответить на любой вопрос в течение 2-5 минут.

К каждому занятию — продуманные рабочие тетради и домашние задания.

Для комфортного обучения предусмотрены:

  • Подсказки при решении заданий на платформе
  • Итоговые конспекты после каждого занятия
  • Баллы за Д/З, которые можно обменять на реальные призы и скидки
  • Ежемесячные вводные варианты ЕГЭ для практики на реальных примерах
  • Индивидуальные домашние задания по тем темам, которые нужно закрепить
  • Зачеты и проверки через звонки в WhatsApp (тарифы PRO и HARD)

EXAMMY

Интерактивные онлайн-курсы и уроки подготовки к ЕГЭ, благодаря которым вы в простой и доступной форме изучите или повторите весь курс обществознания средней школы.

Программа включает видео-уроки, интерактивные тесты и задания по каждой отдельной теме.

  • 45 видеоуроков по 20-30 мин.
  • 438 заданий и тестовых вопросов — с ответами и решениями
  • 21 контрольных и мини-тестов с автопроверкой ответов
  • 11 сочинений (эссе) + авторская методика написания эссе

В уроках представлены все темы/разделы по обществознанию, необходимые для сдачи экзамена:

  • Человек и общество
  • Социальная сфера
  • Политическая сфера
  • Экономическая сфера
  • Право

Бесплатно

«Лекториум»

Цель курса обществознания — повторить, систематизировать и углубить знания слушателей об этих науках, сосредоточившись на ключевых сферах жизни общества: экономической, духовной, политической, социальной и правовой.

Программа соответствует государственному общеобразовательному стандарту дисциплины «Обществознание», поэтому курс поможет старшеклассникам в подготовке к экзаменам.

В курсе:

  • 34 видеолекции, 6 недель
  • Проверочные задания
  • Сертификат о прохождении курса
  • Материалы доступны сразу после записи

Пройдите регистрацию на Лекториуме и запишитесь на курс — он сразу появится в вашем личном кабинете. Проходите уроки курса, смотрите видео и дополнительные материалы. Тренируйте навыки, выполняя задания после видеолекций.

При желании — выполните итоговую контрольную работу и получите именной сертификат Лекториума.

Программа курса:

  • Глава 1. Социальная сфера общества
  • Глава 2. Экономическая сфера общества
  • Глава 3. Духовная сфера общества
  • Глава 4. Правовая сфера общества
  • Глава 5. Политическая сфера общества

«4ЕГЭ»

На сайте вы найдете подборку уроков и тестовых заданий для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Автор — Елена Витальевна Саплина, к.п.н., автор учебников и методических разработок по обществознанию, ведущий эксперт МЦКО.

Всего 14 видеоуроков с тестами после каждого.

YouTube канал «Школа обществознания»

Курс подготовки к ЕГЭ:

  • Видеоуроки по 82 темам кодификатора ЕГЭ
  • Практика по каждой теме
  • Разборы заданий

«Синергия»

Специально для вашего удобства на сайте собрано все, что может потребоваться для подготовки к экзамену, — готовые (решенные) варианты прошлых лет для тренировок, практика и теория этого года, вся официальная информация и новости.

Здесь вы найдете последний вариант демоверсии, спецификации и кодификатора, который в 2020—2021 учебном году был изменен. Теория и практика — как в «чистом» варианте (без решений), так и с правильными ответами — каждый сможет себя проверить.

«РешуЕГЭ»

Каждый месяц на сайт выкладывают новые варианты экзаменационных заданий для самопроверки. Варианты составляются компьютером из новых заданий и заданий, оказавшихся самыми сложными по результатам предыдущего месяца. По окончании работы система проверит ваши ответы, покажет правильные решения и выставит оценку.

Чтобы целенаправленно тренироваться по определённым темам, вы можете составить вариант из необходимого количества заданий по конкретным разделам задачного каталога.

Также на сайте представлена Хрестоматия по обществознанию «Решу ЕГЭ» 2021:

  • В краткой версии текст, предназначенный для запоминания, выделен цветом
  • Полная — содержит документы в полном объёме (напрямую не встретятся на ЕГЭ, но расширят знания учащихся)

Examer

Портал по самостоятельной подготовке содержит:

  • Теорию по каждому разделу
  • Тестовые задания
  • Варианты ЕГЭ по обществознанию для тренировки

Izilearn.ru

Здесь вы найдете актуальные тесты для подготовки к экзамену с ответами, а также теорию по всем экзаменационным заданиям.

На сайте освещены следующие темы:

  • Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
  • Понятие истины, ее критерии. Мышление и деятельность
  • Потребности и интересы
  • Свобода и необходимость в человеческой деятельности
  • Институты общества. ​Системное строение общества
  • Формы и разновидности культуры
  • Наука. Особенности научного мышления. Образование
  • Теория по роли религии, мировые религии. Мораль
  • Искусство, его функции и виды в обществознании
  • Общественный прогресс. Многовариантность общественного развития
  • Угрозы 21 века. Глобальные проблемы
  • Экономика. Тест по обществознанию по курсу Экономики
  • Рынок. Банки. Бизнес
  • Рынок труда, безработица. Инфляция
  • Регулирование экономических отношений в РФ

Как сдать егэ по обществознанию

Как сдать егэ по обществознанию: ценные рекомендации

Как сдать егэ по обществознанию: ценные рекомендации

Начнем с того, что я довольно жестко заболел. Случилось это не пойму как: то ли от родственников заразился, то ли на лыжах неудачно сходил…, то ли снегом надо было меньше по утрам обтираться… ;). В общем три года не болел, и тут бац — и слёг.  Сейчас конечно дела пошли на поправку.., но слабость ещё есть. Ещё ведь хотел с температурой идти на работу — совсем видимо трудоголиком стал. Слава Богу, начальство расставило точки над «и», и я понял, что придется лечится.  А вы ходите на работу/учебу с температурой или когда больны? Поделитесь своим опытом в комментариях.

Вот например в Швеции за появление на работе в болезненном состоянии сразу заводят административное дело — штраф человек больной платит! Нечего других заражать! А в Японии, если человек умер на рабочем месте — он типа молодец — настоящий самурай! Правильно ли это, хочу я вас спросить? Вы на стороне Швеции или Японии? Жду ваших ответов в комментариях!

Да, на прошлый кроссворд (№3) прислал ответы только один человек из 4 участников. Остальные уже передумали получать призы?  Шансы на выигрыш очень велики!

Ну а теперь к теме. 

Как вы помните, в последнее время я выпускаю статьи на тему подготовки к обществознанию. Я на самом деле уже писал, как надо правильно готовиться к егэ в посте «Готовимся к егэ по истории«. Однако сегодня коснусь этой темы более детально касаемо обществознания. Как же сдать егэ по обществознанию?

Если Вы забьете в статистику яндекс-запросов ключевик «принципы решения тестов егэ», то робот выдаст, что в месяц этот запрос забивает 1 человек. Наверное это я :)! И это крайне печально. Потому что именно поняв эти принципы, можно в кратчайшие сроки научиться решать тесты! Однако люди этого не понимают и продолжают упорно что-то зубрить, а учителя… не знаю, может времени им не хватает объяснить, как сдать егэ по обществознанию. В общем, хромает методика — а она самая главное!

И вот сегодня, дорогие друзья, я вам раскрою те секреты, которые даже не все репетиторы раскрывают! И сделаю я это просто так, потому что хочу, чтобы Вы сдали егэ достойно! Это будет самой большой для меня наградой! Честное слово! Только рекомендую ещё прочесть статью, о полноценной подготовке к ЕГЭ по обществознанию

Как сдать ЕГЭ по обществознанию: принципы

Принцип №1, как сдать ЕГЭ по обществознанию: если до тестирования осталось 1-2-3 месяца, то Вы просто не успеете разобрать весь теоретический материал. Как быть? Есть один метод. Я его уже опробовал на группе людей, которые стали готовиться с нуля за 2 недели до ЕГЭ. Сдали прилично, поступили в вуз. Это здорово, если учесть, что они ну полными нолями были в плане обществознания.

Хотя в эти две недели они занимались у меня каждый день. Метод состоит в том, что вы НЕ учите теоретический материал, а решаете тест егэ и ищете в теории ответы на эти тестовые задания. Вот смотрите на задание — ага не знаю, как ответить — ищете ответ в теории и сразу ставите правильный ответ с письменным комментарием, почему именно он правильный.

Например вот такое задание:

Прочитав задание, вы понимаете что два ответа сразу исключаются: материальный мир и часть природы — слишком общие, абстрактные понятия , а у вас идет конкретизация (элементы, взаимосвязь). Остается два: система и цивилизация. Вы ищете в интернете, или в моем видеокурсе по обществознанию, что такое цивилизация — это группа стран и народов, имеющих общее историческое прошлое и культуру. Подходит?  Пока думаем. Ищем, что такое система — это совокупность взаимосвязанных элементов. Практически слово в слово с вопросом! Да. Верный ответ под цифрой 1.

И так далее делаете. Можно, взять например тематические тест, скажем только по теме политика и прорешивая его, искать ответы в теории — справочнике, видеокурсах, Интернете. Так Вы и тесты прорешиваете и тему изучаете в кратчайшие сроки! Вот так надо делать, чтобы вопроса как сдать егэ по обществознанию, больше не возникало!

Принцип №2, как сдать ЕГЭ по обществознанию. Ключевое слово из тестового вопроса совпадает с словом в ответе, или может быть ему синонимично. Например вот задание:

Ключевые слова в вопросе: «власть» и «государство». Что в ответе синонимично? Конечно же «политическая сфера», ведь политика — это отношения, возникающие по поводу приобретения или распределения власти, а центральным политическим элементом всегда выступает государство! Государство и власть — синонимы слова политика. Не согласны? 🙂 Пишите в комментах!

Принцип №3, как сдать ЕГЭ на 100 баллов по обществознанию. Ключевое слово, термин в вопросе и его отличительный признак в ответе. Тестовое задание:

Отличительным признаком постиндустриального общества является то, что ключевую роль играет информация. Информация становится товаром. Ответ очевиден — «4) информации и информационных технологий».

Принцип №4, как сдать ЕГЭ по обществу. Будьте крайне внимательны со словами-ограничителями: «НЕ», «ТОЛЬКО», «ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО». Вот пример тестового задания:

Здесь оба ответа (А и Б) будут неверны, так как социальные норма основаны и на обычаях, и на юридических нормах. Мы с вами в прошлом посте о характеристиках норм права говорили, что социальные нормы вбирают в себя все нормы: и формальные, и неформальные.

Вот ещё пример такого рода задания с ограничителем:

Сами решите ;).

В заключение прилагаю ответ на это последнее задание, а также тренеровочный тест егэ по обществознанию. Решите его самостоятельно, пользуясь раскрытыми мной четырьмя принципами. Если у Вас ещё остануться вопросы, как сдать егэ по обществознанию, задавайте их в комментариях, отвечу всем! 🙂

Внимание Ответы!

Ответ: 4) атеизм как противопоставление религиозной идеологии. Потому что глобальные проблемы современности угрожают жизни всего общества, а атеизм — не угрожает.

Тренеровочный тест егэ по обществознанию

Поделиться в соц. сетях

Как сдать ЕГЭ на сотню? Лайфхаки мультистобалльников Башкирии

К сегодняшнему дню в Башкирии 84 выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов. Число стобалльных работ в республике еще может вырасти — в скором времени ожидаются результаты еще по нескольким предметам.

Четверо получили максимально высокий балл сразу на двух экзаменах. «Башинформ» пообщался с мультистобалльниками.

Первой в регионе набрала 200 баллов выпускница Башкирской республиканской гимназии №1 имени Рами Гарипова Гульназ Ишемгужина, показавшая наивысший результат по русскому языку и химии. Интервью с ней читайте по ссылке.

Максимальный балл по физике и профильной математике получили сразу два уфимских школьника — Лилия Прозорова из лицея №106 «Содружество» и Илья Толстобров из школы №128.

На 200 баллов написала тесты по истории и обществознанию выпускница школы №3 с углубленным изучением отдельных предметов из Кумертау Дария Болотова.

Отличники единого государственного экзамена рассказали, как и сколько нужно готовиться, чтобы написать ЕГЭ на все 200, чем они живут, о чем мечтают и считают ли себя самыми умными?

О ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ

Дария Болотова: Подготовку к ЕГЭ я фактически начала в 9 классе, так как уже определилась с предметами, которые буду сдавать. За три года я успела прочитать разные варианты учебников по истории, в качестве самых любимых для подготовки советую учебники «История России» под редакцией Черниковой издания МГИМО, «История России с древнейших времен до наших дней» Сахарова, «История Отечества» от Кацвы. Не менее важна практика — я прорешала все задания второй части (24,23) с реального ЕГЭ прошлых лет (списки можно найти в группе «ВКонтакте» «НезЛО Антона Чубукова»), решу егэ, сборниках Артасова и все карты с сайта ФИПИ и практикума Артасова.

Особое внимание нужно уделить работе над историческим сочинением, потому что его очень сложно написать с чистого листа без предварительного заучивания ролей личности. За год я написала все сочинения из сборника Артасова и повторила их за несколько дней до экзамена — нельзя откладывать этот вопрос, потому что на написание каждого уходит около часа.

По обществознанию важны две вещи: хорошее знание теории и общий кругозор. С одной стороны, вы должны сделать конспекты, совместив учебники из федерального перечня (я писала их по Боголюбову, Триактиву Котовой, учебнику Котовой и Лисковой), и НПА из списка от ФИПИ, и перечитать их много раз — я сделала это минимум около четырех. С другой стороны, нужно смотреть больше документальных фильмов, следить за новостями, чтобы иметь мнение по любому вопросу и не ограничивать знания содержанием учебников.

Готовилась я самостоятельно и на уроках в школе. Наша учительница, Зиятдинова Евгения Анатольевна, проводила очень много дополнительных занятий, и я не видела смысла искать репетитора.

При сдаче гуманитарных предметов огромную роль играет самоподготовка, потому что число учебных часов в школе объективно не позволяет изучить весь материал для сдачи на максимальный балл (особенно по истории). Ученик должен сам заставить себя следовать чёткому плану на неделю (например, каждый день я час читала учебник по истории, 30 минут — конспекты по обществознанию, в понедельник, среду — писала по историческому сочинению, в пятницу — решала по два варианта по обществознанию и так далее), чтобы прийти на экзамен с уверенностью в том, что он достоин хорошего результата.

Очень важна в подготовке кропотливая работа не только в течение двух лет, но и последних недель перед экзаменом вопреки установившемуся мнению, что за этот срок ничего нельзя изменить. В последнюю неделю я повторила все термины и планы по обществознанию, прочитала заново весь учебник по истории, что мне значительно помогло.

Лилия Прозорова: Готовилась сама. После 9 класса пошла в направлении физико-математического профиля, поэтому у нас было много часов по физике и математике и углубленное изучение этих предметов. Подготовка была хорошая в школе, и я не чувствовала необходимости пользоваться услугами репетиторов или каких-то онлайн-школ. Сама я занималась больше не подготовкой к ЕГЭ, а к олимпиадам.

Илья Толстобров: К ЕГЭ готовился с 11 класса. Услуги репетиторов слишком дороги, и я не стал с ними заниматься. Нашел онлайн-курс по физике и весь год занимался по нему. По математике готовился по записям прошлого года. Бывали случаи, когда ничего не хотелось делать, когда забрасывал учебу, может даже на неделю, и просто отдыхал, но в основном три раза в неделю точно занимался усердно часа по 4. Я четко понимал, что если хорошо напишу ЕГЭ, поступлю в хороший вуз.

ОБ УВЕРЕННОСТИ И ВОЛНЕНИЯХ

Дария Болотова: Я ожидала высоких результатов, так как с начала года писала пробные примерно на 90 баллов. До последнего была уверена, что могу получить 96, 98, но с очень малой вероятностью 100 — верила в то, что эксперты стремятся найти в работах недочеты. Результаты же убедили меня в объективности оценки работ. Нервозность я испытывала только в последние дни перед экзаменом, когда случайно встречала задания, на которые не могла быстро дать верный ответ, но на самом экзамене быстро успокоилась, потому что сразу посмотрела задания второй части и поняла, что могу их решить.

Лилия Прозорова: По математике хотела 100 баллов, так как здесь они возможны даже при наличии двух ошибок. Но максимальный балл все равно стал удивлением для меня. К экзамену по физике я особо не готовилась, шла с мыслью, что надо написать так на баллов 90+, а то будет стыдно. Но вариант для меня, действительно, оказался не сложным. В итоге, к моему удивлению, тоже 100. Когда готовилась к ЕГЭ по русскому языку, был стресс. Переживала, в ночь перед экзаменом не могла заснуть, даже плакала. Я поняла, что волнения мне сильно вредят и на последующих экзаменах не волновалась совсем.

Во-вторых, не было волнения еще и в предметах, в которых я была уверена, и был опыт решения заданий в условиях олимпиад. То есть я не была в стрессе, когда мозг не соображает, а спокойно, размеренно, с удовольствием решала тесты для себя, писала все, что знала.

Илья Толстобров: В отличных результатах не был до конца уверен. Говорил себе больше в шутку «Если все правильно, будет 100», просто был оптимистично настроен. Но стопроцентной уверенности не было.

О КОНТРОЛЕ И ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ

Дария Болотова: Мама поддерживала меня в первую очередь тем, что полностью доверяла мне. Она не контролировала подготовку, верила, что я работаю для себя и поэтому работаю хорошо. А мне приходилось работать, в том числе для того, чтобы оправдать это доверие. Если было нужно, она всегда покупала мне необходимые книги.

Лилия Прозорова: Меня родители особо не «прессуют». Я сама контролировала весь процесс. Мама сильно поддерживала, за что я ей благодарна.

Илья Толстобров: Родители, конечно, помогали. Поддержка мамы была незаменима, без нее бы, наверное, не получилось таких результатов. Но она меня не контролировала, я сам занимался, потому что знал, что если хорошо сдам, поступлю в хороший вуз.

ОБ ОЛИМПИАДАХ

Дария Болотова: Я участвовала во Всероссийской олимпиаде школьников по праву — призёр регионального этапа в 10 и 11 классе. Хотя я считаю важным участие в олимпиадах и ездила на них, чтобы отстоять честь школы, в 11 классе я сделала упор на подготовке к ЕГЭ, так как не склонна к риску (задания олимпиады отличаются большей непредсказуемостью), а подготовка к олимпиаде по праву не очень помогает на экзамене по истории и обществознанию.

Лилия Прозорова: Участвовала в олимпиадах и в 10, и в 11 классах. Значимые достижения – призер олимпиады БашГУ, она первого уровня, несколько дипломов олимпиад второго уровня. По физике – призер олимпиады «Физтех», олимпиады Росатома. Считаю важным участие в олимпиадах, потому что абитуриент так может проверить себя в стрессовой обстановке, в условиях ограниченного времени. После них ЕГЭ не кажутся чем-то необычным. К тому же олимпиады дают льготы при поступлении, и даже если бы я, к примеру, не написала физику с математикой на 100 баллов, в любом вузе страны результаты мои округлились бы до 100. Поэтому советую школьникам участвовать в олимпиадах.

Илья Толстобров: Участвовал во Всероссийской олимпиаде школьников по физике – прошел на заключительный этап. Олимпиады — нужная вещь. Если ты разбираешься в олимпиадных задачах, то результат ЕГЭ становится уже не так важен.

О ПЛАНАХ НА БУДУЩЕЕ И РАБОТЕ: НА РОДИНЕ ИЛИ ЗА ГРАНИЦЕЙ

Дария Болотова: Пока что я выбрала два университета – СпбГУ (юриспруденция) и МГЮА (судебная и прокурорская деятельность), но продолжаю рассматривать иные варианты. В будущем вижу себя работником прокуратуры или Следственного комитета. Я с детства хотела и учиться, и остаться жить в Санкт-Петербурге, постараюсь во время учебы стать общественным помощником в прокуратуре или СК, пройти практику, а после устроиться на работу.

Лилия Прозорова: Пока у меня только общие представления о будущей профессии. Я очень сильно люблю математику, отсюда отталкиваюсь. Можно попробовать себя и в сфере IT, но я не хочу уходить в только программирование. Возможно, я даже захочу стать преподавателем математики или уйти в науку. Поэтому у меня сейчас два варианта — пойти в МГУ на механико-математический факультет, потому что там есть возможность получить более широкое фундаментальное образование. И еще есть план — МФТИ в физтехшколу прикладной математики и информатики, потому что там есть уклон на индустрию. Какой вуз выберу — зависит от результатов по информатике, их сейчас жду. Возможно, подам документы еще в Высшую школу экономики. После получения бакалавриата планирую поступить в магистратуру за рубежом, а может, и сразу пойду работать. Но если окажусь за границей, вернусь в Башкирию, только если сильно буду скучать по родным краям, что навряд ли. Возможно, когда-нибудь и захочу вернуться. Планы пока размытые.

Илья Толстобров: Подаю документы в вузы Москвы, рассматриваю МФТИ, МГТУ им. Баумана и Высшую школу экономики. Направление – пока думаю на информационную безопасность. После получения высшего образования постараюсь вернуться в Башкирию, потому что как бы это пафосно ни звучало, это мой родной край и нужно его поддерживать.

О ХОББИ, ЛЮБВИ К КНИГАМ И ОТНОШЕНИИ К СОЦСЕТЯМ

Дария Болотова: В качестве увлечения люблю смотреть документальные фильмы на английском языке, читать художественную литературу и детективы. Социальные сети я люблю как лучшее средство для получения новостей или приглашения друзей встретиться, но не как способ общения — каждый раз жалею, если напечатаю подруге новость, которую лучше бы рассказала во время прогулки. Перед экзаменами на пару недель удаляла приложения Instagram, ВК, чтобы не отвлекаться от подготовки, не смотреть фотографии друзей с прогулок и подсознательно не хотеть быть с ними.

Лилия Прозорова: Играю на фортепиано, до 10 класса собиралась стать профессиональной пианисткой, но ушла в физматпрофиль и мои планы изменились. Но иногда выступаю на концертах. Хожу в спортзал, занимаюсь рукоделием. Читать люблю как научно-популярную, так и художественную литературу. Отношение к соцсетям — отрицательное при всех неоспоримых преимуществах и возможностях общения. Во-первых, это увлечение может превратиться в зависимость, и для многих жизнь там начинает играть бОльшую роль, чем все, что происходит в реальном мире вокруг. Бывает, идеалы из инстаграма понижают самооценку человека, и все это, думаю, может привести к психическим проблемам. Верю в теорию, что соцсети опасны и созданы специально для создания у людей зависимости.

Илья Толстобров: Увлекаюсь легкой атлетикой, плаванием, борьбой. Читать не очень люблю, но иногда бывает желание что-нибудь интересное почитать. Последняя прочитанная книга — «451 градус по Фаренгейту» — заставляет задуматься. В соцсетях сижу и довольно много.

СЧИТАЕШЬ ЛИ СЕБЯ УМНЫМ(ОЙ)?

Дария Болотова: Не считаю себя умнее других, только иногда более трудолюбивой, а ум — мышца, которая требует тренировки.

Лилия Прозорова: Думаю, каждый человек считает себя умным, даже если это не так. Я про себя тоже так думаю, но при этом понимаю, что многого еще не знаю, немало еще сфер, в которых я не сведуща, и есть много людей, которые гораздо умнее меня. Поэтому я не претендую на звание самой умной. На данный момент мне для жизни хватает ума.

Илья Толстобров: Не считаю себя супер умным. Но на фоне других — я просто усидчивее. Я знаю, чего я хочу, поступить в хороший вуз, и для этого приложил все усилия.

СОВЕТЫ СДАЮЩИМ ЭКЗАМЕНЫ И О ЛИЧНОМ ОТНОШЕНИИ К ЕГЭ

Дария Болотова: Я советую быть готовым меньше времени проводить за тем, что интересно вам лично (по крайней мере, в 11 классе) — меньше заниматься спортом, меньше читать книги, не связанные с предметом экзамена. Что касается моего отношения в целом к ЕГЭ, мои старания вернулись сторицей, но есть знакомые, кто готовился к экзаменам не менее усердно, чем я, но получили не такой высокий результат. Потому что в отдельных вариантах встречаются задания, ответы которых сложно вывести из содержания не только школьных, но и вузовских учебников. Однако из двух зол — внутренние вступительные экзамены в университете и ЕГЭ — последнее однозначно меньшее, и пока что сложно найти ему альтернативу.

Лилия Прозорова: Советую участвовать в олимпиадах и погрузиться в предмет полностью с головой. Если это математика или физика – смотреть научно-популярные фильмы, видео, где решают интересные задачки, каналы, подкасты. Это помогает увлечься предметом. Надо полюбить предмет, а не просто заставлять себя решать задачки. Я считаю, что все же ЕГЭ – это равенство возможностей. Любой человек с любыми финансовыми возможностями может поступить в любой вуз страны, по-моему, это прекрасно. Сейчас все ресурсы для этого есть в интернете.

Илья Толстобров: Начать готовиться к ЕГЭ лучше как можно раньше. И готовиться советую по заранее составленной схеме. Лучше составить план подготовки, но и не забывать об отдыхе. ЕГЭ — это одно из испытаний, и нужно относиться к нему как к преграде, которую можно преодолеть, если заниматься.

Основные ошибки при сдаче ЕГЭ по обществознанию – наиболее популярному среди предметов по выбору: как готовиться к экзамену, чтобы успешно пройти испытание | Центр подготовки к ЕГЭ, ОГЭ

Обществознание – самый популярный предмет по выбору на ЕГЭ. По статистике ему отдают предпочтение большинство выпускников. Это неудивительно еще и потому, что он нужен во многих наиболее популярных среди абитуриентов ВУЗах. Сдают обществознание будущие экономисты и юристы, управленцы и политологи, социологи и психологи, философы и филологи, представители духовных сфер.

  • Даже если дети не планируют развиваться далее в этих направлениях, им не обойтись без данной школьной дисциплины.
  • На уроках они получают бесценные знания, которые формируют их самосознание, понимание прав и обязанностей, помогают в решении социальных вопросов.
  • Сложно переоценить значение обществознания как комплекса объектов исследования, присутствующих в самых разных нишах общества.

Две основные ошибки при выборе ЕГЭ по обществознанию

В 90-95% случаев школьники принимают совместные с родителями или опекунами решения о выборе. В связи с этим эксперты отмечают весьма неутешительную статистику. Как показывают результаты предыдущих лет действия программы ЕГЭ, склоняются к экзамену по обществознанию ученики, которые входят в категорию «слабых».

Взрослые тоже ошибочно полагают, что их наследники без проблем пройдут испытания по этому предмету. Им кажется, что принцип «его легче сдать» - ведущий при определении экзамена по выбору. Это заблуждение. Оно приводит к разочарованиям и провалам.

Именно неверный принцип выбора предмета исследователи считают основной ошибкой среди топовых при сдаче ЕГЭ по обществознанию. Задача лишь кажется простой!

По факту иметь дело выпускникам на экзамене приходится с вопросами сразу по пяти наукам: философии, социологии, политологии, экономике, праву. Чтобы получить проходные 75-85 баллов, придется основательно потрудиться, изучить материал за все школьные годы по пяти разделам.

  • Родителям, которые учились на 2-3 десятилетия раньше и по другим программам, сложно представить, какой это гигантский теоретический объем, и он с каждым годом развития общества нарастает.

Самоуверенность при отсутствии реальных знаний, самообольщение, непонимание сложности предмета и подготовка «на бегу» играют против выпускника на финальных испытаниях. Стремление получить максимальный балл приводит к его понижению.

Вторая ошибка – недопонимание общей значимости ЕГЭ, атмосферы, которая формируется на экзамене. По данным экспертов вполне успешные ученики «заваливают» экзамен только потому, что слишком сильно нервничают во время испытаний. Нервы же связаны с тем, что из тепличных условий школьники попадают на сложнейшее мероприятие. 

В связи с этим следует понимать, что самостоятельные занятия и даже подготовка в режиме онлайн с обещанием успешного прохождения испытания не идут ни в какое сравнение с обучением очным. Личное общение с педагогом, специализированная программа, постоянные проверки домашних заданий и требовательность – все это необходимо даже тем школьникам, которые и сами тянутся к знаниям.

  • Если ученик не стремится к успеху, считая, что «и так как-то все решится», с ним тем более не пройдет ставка на самостоятельную подготовку. Будучи предоставленным самому себе, он неумело распределяет нагрузку.
  • Не менее бесполезным будет виртуальное репетиторство. Вместо выполнения домашних заданий он пойдет в кино, погоняет с парнями в футбол, а потом положит перед монитором учебник или мобильный телефон, будет считывать ответы. Репетитор не отследит ситуацию.
  • При такой подготовке упускается и возможность создать атмосферу, близкую к финишному тестированию, прочувствовать ее напряженность.  В результате – нервы на экзамене, слезы, дрожащие руки, невнимательное чтение заданий, снижение балла.

Осваивать обществознание необходимо систематически и планомерно, не оставляя подготовку на пару последних дней перед ЕГЭ. Обучение по специальной очной программе предусматривает не только тщательный контроль работы, но и пробные испытания в соответствующей обстановке.

Какие стандартные ошибки допускают ученики 11-х классов на ЕГЭ по обществознанию

Статистика типовых ошибок из года в год остается примерно одинаковой, и составители задач по предмету, которые будут предложены выпускникам 2020 года, прекрасно знают все слабые места. На них и «заваливают» школьников, которым свойственно обольщаться по поводу собственных способностей. Путаются ученики, прежде всего, в терминологии. Основное число упущенных постулатов приходится на раздел «Человек и общество».

  • Ученику кажется, что он в курсе, что такое «объект» и «субъект» деятельности. По факту в голове, оказывается, не отложилось, что речь идет о структуре деятельности, где «субъект» ее осуществляет в отношении «объекта», на который направляет свои усилия.
  • Не меньшие сложности вызывают понятия «индивид» (представитель человеческого рода), «индивидуальность» (особые черты человека, выделяющие его на фоне других), «личность» (индивид с социально-значимыми качествами). Без знаний ученики начинают домысливать, предполагают синонимичность терминов, а по факту у трех понятий совершенно несовместимые смысловые оттенки.
  • Аналогично «гуманизация» и «гуманитаризация» - вроде однокоренные слова, но разные термины. Понятие «гуманизация» относится к образовательной тенденции, персональном внимании к ученику. Понятие «гуманитаризация» тоже тенденция, но суть ее в повышении роли гуманитарных дисциплин в образовательной сфере.

Терминов и понятий в обществоведении масса и не только в разделе «Человек и общество».

  • На втором месте по ошибкам в терминологии стоит раздел «Политика». Дети не знают признаки и функции политических партий, не могут определить полномочия Президента, Правительства, палат Федерального Собрания, объяснить принципы федеративного устройства и так далее.
  • В разделе «Право» школьники не видят разницу между «преступлением» (деяние с уголовной ответственностью) и «проступком» (деяние с возможной в зависимости от тяжести ответственностью дисциплинарной, административной, гражданско-правовой, конституционной). Ученики не знают, что такое отрасли российского права, структура его системы и система судебная. Они не различают конституционные обязанности субъектов, права и свободы граждан, обязанности и права налогоплательщиков.
  • В «Экономике» путаницу вызывают приставки «экс» (внешний) и «ин» (внутренний). Если это не усвоено, то школьник не сможет понять и объяснить различие между экстенсивным и интенсивным ростом. Первый формирует увеличение числа ресурсов, на второй влияет повышение их качества, технологичности процессов. Необходимо различать понятия «спрос/предложение», «профицит/дефицит бюджета», «прямые/косвенные», «федеральные/региональные/местные» налоги и многие другие связки. Масса ошибок в определении роли государства в экономике и др.
  • В разделе «Социальные отношения» в особом провале оказались вопросы семьи и брака, как это ни странно, хотя объясняются ошибки все тем же принципом «это легко». Школьники считают гражданский брак и сожительство синонимами, не знают признаки семьи. Социальная стратификация и социализация им тоже незнакомы. Не могут сформулировать понятия «расторжение» и «заключение» брака, объяснить, что такое вообще «брак», назвать виды и характеристики социальных норм.

Письменные задания проверяет эксперт ЕГЭ, а не компьютер. Тут кроется еще и проблема объективности оценки. Асессор считает по-своему, а ученик ответил по-иному – снижение балла. Особые затруднения вызывает эссе. По статистике лишь 10% выпускников справляются с этим заданием на максимальные 6 первичных баллов.

Такие задания бывают связаны и с реальной общественной жизнью (факты, модели социальных ситуаций, истории из литературы, искусства и различных наук), и с социальным опытом, и даже с собственным опытом испытуемого. Последнее особенно сложно, поскольку личного опыта у детей еще нет, но при этом историей в их возрасте глубоко интересуются лишь единицы, политические, аналитические  передачи смотрят крайне редко, статьи не читают.

Для запоминания терминов можно подобрать какую-то систему, методику, например, создать карточки по разделам и ежедневно их просматривать, повторять, не смешивая разделы, то есть по одному в день. Для других заданий ни подобные технические, ни мнемонические (образные, ассоциативные) методики не подойдут. Требуется систематическая, программная подготовка под руководством специалиста.

По статистике в 2019 году высокие баллы (80-100) на ЕГЭ по обществознанию получили всего 7,7% выпускников. Результат 2018 года практически аналогичен (7,4%). Это группа детей, которые либо имеют таланты в данной сфере и цели, либо занимались системно в течение двух и более лет.

Если уж ученики и их родители приняли решение о выборе ЕГЭ по обществознанию, то не стоит недооценивать сложность этого предмета и объем теоретических знаний, которые придется освоить. Без специализированной подготовки сдают хорошо и отлично только самые целеустремленные школьники, нацелившиеся на определенные ВУЗы и дальнейшую деятельность, способные заниматься самостоятельно. Во всех остальных случаях необходимо настраиваться на двухгодичную программу подготовки.

Реальная подготовка к ЕГЭ по обществознанию с проведением пробных экзаменов

Учебный центр «На отлично» - один из немногих в Ново-Переделкино, где предлагаются очные занятия с сертифицированными, опытными педагогами. Основная специализация – эффективная подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. В среднем балл на экзаменах повышается на 30-45%.

Находится центр рядом со станцией метро Рассказовка, что удобно и жителям других районов. Группы небольшие – до 8 человек. Это позволяет преподавателю уделять внимание каждому ученику, находить подход к нему и гибко подстраивать программу под базовые знания, способности и даже характер воспитанника.

  • В центре вырабатывают методику запоминания больших пластов информации, формируют тягу к знаниям.
  • В обязательном порядке проводятся пробные тестирования, которые полностью имитируют обстановку на экзаменах.
  • Педагоги в совершенстве владеют всеми инструментами, специализированными методиками, знают программы подготовки к ЕГЭ по обществознанию, умело формируют у детей не только уверенность и стремление к победе, но и раскрывают особенности практического использования того, что изучают на занятиях.

Центр «На отлично» предлагает одно- и двухгодичные программы, а также курсы подготовки к ОГЭ. Чем раньше ученик начнет заниматься, тем успешнее он пройдет испытания. Повысится и текущая успеваемость. К ЕГЭ воспитанники центра подходят во всеоружии: с багажом знаний, умением их применять даже в атмосфере с высоким нервным напряжением.

На пробном уроке педагог определит уровень подготовки школьника, предложит варианты обучения. Стоимость курсов невысокая, а результаты качественные. Для многодетных и малообеспеченных семей предусмотрены скидки. Есть также дисконты при выборе программ подготовки по нескольким предметам.  

советов по социальным исследованиям GED | GED практические вопросы

На тесте GED Social Studies у вас будет 70 минут, чтобы ответить на 50 вопросов. Большинство вопросов основаны на коротких отрывках, но они также могут быть основаны на диаграммах, политических карикатурах, картах, фотографиях, выдержках из исторических документов (таких как Декларация независимости) и / или потребительских этикетках. Как лучше всего подготовиться, обладая огромным количеством возможной информации?

Совет №1. Не беспокойтесь о том, чего вы не знаете. Термин «социальные исследования» обычно интерпретируется как означающий американскую и всемирную историю, но также широко охватывает географию, экономику, политику и правительство, науку об окружающей среде и современные глобальные проблемы. Вы можете подготовиться к тесту по обществоведению, просмотрев базовую историю, но более половины вопросов касаются именно графики или графики с сопроводительным текстом. Внимательно изучите то, что вам предлагается, и не беспокойтесь, если тема вам кажется сложной или незнакомой.Все, что вам нужно знать, чтобы получить правильный ответ, есть на странице!

Совет № 2 - Обратите внимание на любые тенденции в таблицах данных, диаграммах или графиках. Когда вы дали данные для интерпретации в тесте по социальным исследованиям, это потому, что эти данные используются в качестве основы для вывода. Обычно линейные графики показывают изменения во времени, а гистограммы помогают проводить сравнения. Обязательно прочтите все заголовки и надписи. Прежде чем переходить к вопросам, попробуйте мысленно подвести итоги.Например, линейный график, уменьшающийся слева направо, будет указывать на то, что ось Y и ось X имеют косвенную связь (по мере увеличения значения y значение x уменьшается). Спросите себя: , что эти данные должны показать мне?

Совет № 3 - Сначала удалите варианты, противоречащие данной информации. Обычно по крайней мере 1, если не 2, из 5 вариантов ответа будет противоположным тому, что представлено вам в коротких отрывках или в сопроводительных данных.Сначала избавьтесь от этих вариантов, чтобы вы могли тщательно отточить более сильные возможности.

Совет №4 - Причина / Следствие важнее, чем Даты / Имена. Если история не является вашей сильной стороной и вы обновляете свои знания о войнах, социальных потрясениях и других важных событиях в американской или всемирной истории, не беспокойтесь о запоминании дат и имен. От вас НЕ потребуется знать конкретные годы крупных конфликтов, хотя общее представление о том, что вызвало эти конфликты, и каковы были основные результаты, будет очень полезно.Постарайтесь понять историю с точки зрения «большой картины» и не обращайте внимания на все мелкие детали.

Совет № 5 - Ознакомьтесь с термином «экономика». Вам не обязательно проходить курс экономики, чтобы пройти тест GED по социальным исследованиям, но, поскольку вопросы по экономике составляют 20% вопросов по социальным наукам, рекомендуется освоить некоторые основные термины и концепции. . Примером экономического вопроса может быть график с данными о прогнозах и фактическом росте продукта на основе спроса / предложения в течение 5 лет.Если вы еще не знакомы с концепциями спроса и предложения, интерпретация графика будет для вас более пугающей.

Социальные науки 4–8, 6-е изд. Для # 118 [СКАЧАТЬ ЭЛЕКТРОННУЮ КНИГУ] Сдать TExES Social Studies 4-8 для теста № 118 [118-EDP]


Для образца этой книги:

Pass the TExES Social Studies 4-8 for test # 118 - это загружаемая электронная книга в формате PDF для печати, поэтому ее можно просматривать на различных портативных устройствах.Он содержит отличное содержание в главе для каждой компетенции, упражнения, рабочие листы, интерактивный учебный модуль PowerPoint и уникальные стратегии подготовки к экзаменам в стиле всех книг Pass the TExES. Эта электронная книга состоит примерно из 131 страницы. (ПРИМЕЧАНИЕ. Эта электронная книга предназначена для индивидуальных учителей и не может быть заказана учебными заведениями, кроме как через нашу Программу загрузки электронных книг для учебных заведений.) Если учебное заведение продает вам наши электронные книги или свободно делится ими, свяжитесь с нами. По большей части наши книги, электронные книги и онлайн-модули доступны только непосредственно у нас.Спасибо!

Загружаемый файл включает интерактивный учебный модуль PowerPoint, официальное руководство штата и отличное бонусное приложение для 7-го класса, посвященное истории Техаса. Купите 4-8 и 7-12 вместе и сэкономьте 20%, выбрав комбинированный пакет на главной странице. Загрузка и использование наших электронных книг: 1. Купите сейчас на любом устройстве. Портативные устройства не загружают заархивированные файлы, поэтому, если вы пользуетесь одним из них, в конце покупки просто напишите нам по адресу edpublishing @ passthetexes.com и запросите либо а) ссылку для загрузки в Dropbox разархивированных файлов, если вы планируете загружать их непосредственно на портативное устройство, или б) отправленную по электронной почте ссылку на сжатые файлы для последующей загрузки на настольный компьютер. 2. Загрузите или разархивируйте файлы и начните изучать сначала с нашей электронной книги ... инструкции на стр. 10-11.


ОБ АВТОРЕ

Шеннон Пью

Мисс Пью родилась на авиабазе Шеппард в Уичито-Фолс, штат Техас. Она Детство провела на Аляске, Луизиане и Калифорнии.Она заработала Степень бакалавра политологии и истории со степенью бакалавра гуманитарных наук. гуманитарных наук в Государственном университете Среднего Запада. Мисс Пью последовала за своим бакалавром Магистр политических наук. В 1994 году она присоединилась к Teach for America и была размещена в дельте Миссисипи, где она преподавала 7-й и 8-й классы история. За это время она выполнила требования к сертификации учителей. через курсы, пройденные в Университете Миссисипи и Государственный университет долины Миссисипи.В 1997 году она переехала в Даллас и начала преподавать в средней школе W.T. White High School, где в настоящее время преподает AP European. История, всемирная история AP и история искусства AP. Г-жа Пью сертифицирована по комплексным общественным наукам (история, государственное управление, экономика, психология и др.). социология), речь, образовательные технологии, ESL, искусство. В 2004 году она получила степень магистра в области управления образованием в Университете Северного Техаса. Она была одним из первых трех учителей Техаса, сертифицированных Национальный совет по профессиональным стандартам преподавания в области социальных исследований.Г-жа Пью выступала на конференциях на местном уровне, уровне штата и страны и в прошлом была президентом Далласского совета социальных исследований. Она частый тренер новых учителей. Она активно участвует в программа Advanced Placement, и она является читателем AP World Экзамен по истории. Она является учителем средней школы 2005 года в независимом школьном округе Далласа.


СЕМИНАРЫ / ОНЛАЙН МОДУЛИ / ОБУЧЕНИЕ

СЕМИНАРЫ: Семинары проводятся по заказу учреждения.Если вы хотите, чтобы ваше учреждение организовало семинар по нашей программе, мы свяжемся с ними и предоставим всю необходимую информацию. Просто напишите нам по адресу [email protected]

Если вы представляете организацию, мы можем проводить семинары на целый день и на полдня в вашем офисе и будем рады отправить вам подробное предложение с ценами. Пожалуйста, заполните анкету нашего семинара.

ОНЛАЙН-МОДУЛЕЙ: ТЕМ (модули электронных книг TExES) - отличный вариант, если вы не думаете, что вам нужно обучение, но вам может потребоваться руководство по всем нашим упражнениям и действиям.Все онлайн в формате курса, но вы можете распечатать главы и рабочие листы. Курс имеет то же содержание, что и наши книги и электронные книги, но все может быть выполнено на вашем компьютере или портативном устройстве. Чтобы сделать заказ, перейдите по ссылке «Модуль» в верхнем левом углу нашей главной страницы или прокрутите вниз до модулей, которые находятся сразу за всеми нашими книгами и электронными книгами.

РУКОВОДСТВО: Чтобы купить обучение, все варианты обучения отображаются в нижней части главной страницы нашего веб-сайта. См. Описание всех наших возможностей ниже.

«Основы» варианты: Это вводное занятие по телефону с нашими сотрудниками обычно проводится в субботу. утром и стоит 45 долларов за чуть более 1 часа. Вы можете купить эту сессию обратно на нашей главной странице в нижней части страницы. Это отличный вариант для учителей, которые хотят дать толчок учебе. С этой опцией ваша книга также имеет 15% скидку и возвращается на вашу карту после сеанса. Эта сессия не охватывает предметного содержания, но предоставляет пошаговый обзор каждой части нашей учебной программы... рабочие листы, упражнения, советы по обучению и т. д.

«Детали» вариантов: если вы выберете индивидуальное обучение или обучение по Skype, вы встретитесь с автором или одним из наших обученных преподавателей лично в течение минимум 2 часов, и ваша книга будет 25 % скидка и предоставляется путем возврата денег на карту после сеанса. Преподаватель оценивает, на каком этапе подготовки вы находитесь, проводит с вами время при целевом обзоре содержания, рассматривает мероприятия учебной программы, чтобы привести вас к «активному обучению», и дает индивидуальные рекомендации по обучению.Эти варианты стоят 60 долларов в час и оплачиваются непосредственно репетитору. Вы также можете внести предоплату за очное обучение или обучение по Skype внизу главной страницы нашего сайта. Если у вас есть какие-либо вопросы об этих вариантах обучения, напишите нам по адресу [email protected]

На сколько вопросов GED по социальным исследованиям вам нужно ответить?

Тест GED® по социальным исследованиям длится 70 минут и содержит вопросы с несколькими вариантами ответов. Обычно задается 35 вопросов. Чтобы пройти тест, вам нужно правильно ответить на от 23 до 25 вопросов.

В тесте GED по социальным исследованиям есть много вопросов из четырех предметных областей, на которые вам нужно правильно ответить, чтобы пройти GED:

Гражданское и государственное управление 50%, история США 20%, география 15% и экономика 15%.

Вам также необходимо изучить несколько важных исторических документов; есть вопросы о Декларации независимости, делах Верховного суда, отмеченных Конституцией США. Эти уроки НЕ являются сложными.

Однако вам не нужно запоминать какие-либо конкретные даты или факты.Тест в основном оценивает ваше понимание прочитанного и навыки интерпретации диаграмм и карт.

Хотя в вопросах используется содержание социальных исследований, основная цель - проверить ваше понимание прочитанного.

Вы должны продемонстрировать следующие навыки:

  • Шаблоны замечаний
  • Поиск сигнальных слов
  • Обобщение и анализ информации
  • Нахождение текстовых свидетельств в поддержку идей
  • Делаем логический вывод
  • Ответы на вопросы, зависящие от текста
  • Чтение графиков

Возможно, некоторые из этих навыков у вас уже есть.Вы развивали их на протяжении всей жизни. Мы научим вас, как улучшить эти навыки.

Итак, с небольшой помощью этого курса вы сможете без проблем пройти тест GED по социальным исследованиям.

В этом видео обобщены наиболее важные моменты.

Может показаться, что это много содержания, но хорошая новость заключается в том, что в этом тесте есть открытые книжные вопросы, а навыки мышления и понимание социальных наук более важны, чем детали.

Важно помнить, что предоставляется большая часть ресурсов, необходимых учащимся для ответов на их вопросы.

На большинство вопросов социальных исследований вы можете ответить, используя только информацию, представленную в отрывках и графиках. Только 10-15 процентов вопросов используют то, что мы называем внешней информацией.

Вопросы, относящиеся к этой категории, не основываются на «достоверных фактах», но требуют от студентов анализа и обобщения информации.

Этот модуль показывает вам, как анализировать и синтезировать информацию, чтобы улучшить свои навыки чтения смысла, чтения графиков и ознакомления с важными историческими событиями и документами.Имейте в виду, что каждый может пройти тест GED по социальным исследованиям, и вы тоже.

Последнее обновление 30 июля 2021 г.

Как это работает и как подготовиться

Чтобы стать гражданином Норвегии, большинству людей необходимо сдать экзамен по обществознанию или экзамен на гражданство. Вот что вам нужно знать.

В связи с окончательной сделкой по Brexit я сейчас ставлю галочки во всех полях, необходимых для подачи заявления на получение норвежского гражданства. На этой неделе я сдал - и сдал - тест на норвежское гражданство.

Нет, это еще не значит, что я норвежец! Но это важный шаг на пути к успеху.

Проще говоря, тест - это экзамен с несколькими вариантами ответов, который сдается на компьютере в контролируемой среде в центре тестирования. Он предназначен для проверки ваших знаний о норвежском обществе.

Что такое экзамен на гражданство?

Тест на гражданство Норвегии (statsborgerprøve) - один из двух возможных тестов, которые вы должны пройти, прежде чем подавать заявление на получение норвежского гражданства.

Другой - это тест по обществоведению (samfunnskunnskapsprøve), который обычно сдают люди, прошедшие курс социальных исследований для иммигрантов.Я считаю, что этот тест является бесплатным для людей, которые имели право и обязаны проходить курс социальных исследований, включая беженцев.

Требования к гражданству

зависят от многих факторов, поэтому вам следует проверить, какие экзамены вы должны сдавать в UDI.

Тесты доступны на нескольких языках. Однако, чтобы использовать результат экзамена для подачи заявления на получение гражданства, он должен быть сдан на норвежском языке. Тесты доступны как на букмоле, так и на нюнорске, двух письменных вариантах норвежского языка.Вы можете пройти тест на других языках для других целей, например, для некоторых категорий проживания.

Дорога к гражданству…

В этой статье я говорю об экзамене на гражданство на норвежском языке, но многое из этого применимо и к экзамену по обществознанию.

Что в тесте на гражданство?

Тест состоит из 36 вопросов, на каждый из которых есть три варианта ответа. Полный учебный план доступен на http://samfunnskunnskap.no/, и информации здесь достаточно, чтобы ее можно было отредактировать.

Темы включают историю, географию, норвежский образ жизни, детей и семью, здоровье, образование и обучение, трудовую жизнь, демократию и общество всеобщего благосостояния.

По моему личному опыту, одна треть вопросов проста и / или имеет здравый смысл, одна треть должна быть известна - или, по крайней мере, предполагаема - если вы прожили в Норвегии несколько лет, а одна треть требует определенных специальных знаний. и / или предварительное исследование.

Например, знаете ли вы, в каком возрасте норвежцы должны начать платить за стоматологическую помощь? Или какая самая длинная река в Норвегии? Как насчет того, какой процент студентов в Норвегии - девушки? Или норвежцы среднего возраста выходят замуж в первый раз?

Я думаю, что проходной балл - 24/36 - относительно низкий.Я думаю, что большинство людей, которые не прошли курс социальных наук, должны пройти через несколько часов обучения. Однако не верьте мне на слово!

Как подготовиться к экзамену

Если вы берете текст о гражданстве, скорее всего, вы не прошли курс общественных наук. В зависимости от того, как долго вы живете в Норвегии и вашего интереса к домашним делам, вы можете найти тест легко или сложно.

В течение многих лет я вел веб-сайт о Норвегии, поэтому я был знаком со многими (но не со всеми) материалами.Это означает, что мне трудно сказать, насколько трудным будет этот тест для других! Вы должны судить об этом, исходя из собственных обстоятельств.

Лучше всего просмотреть информацию на http://samfunnskunnskap.no/. Обратите особое внимание на менее знакомые вам темы. Как взрослый бездетный иммигрант, у меня не было опыта работы с норвежской системой образования или системой здравоохранения для новорожденных, детей и молодежи, поэтому я сосредоточил свое внимание на этом.

Если вы чувствуете, что хорошо знаете норвежское общество, начните с сдачи примерного экзамена, доступного в Интернете.Вы сразу получите результат, который укажет, сколько подготовки вам нужно сделать для настоящего дела.

В моем случае я получил проходной балл (точно). Тем не менее, он был полезен, поскольку показал мне области, в которых мне нужно было улучшить свои знания, прежде чем сдавать тест по-настоящему.

Запись на тест

Тестирование проводится отдельными муниципалитетами. Однако регистрация осуществляется централизованно через систему онлайн-бронирования Kompetanse Norge. Это та же система, которая используется для регистрации тестов по норвежскому языку.

В моем тесте на гражданство

было несколько вопросов по географии. Вы выбираете свой муниципалитет, а затем выбираете из доступных тестов. В Тронхейме тесты проводились ежемесячно с ограниченной пропускной способностью, поэтому мне пришлось подождать примерно 2,5 месяца с момента бронирования до первой доступной даты тестирования. Это может быть не так в небольших муниципалитетах.

Цену устанавливают муниципалитеты. В Тронхейме плата за тест составляла 750 норвежских крон, которую я заплатил онлайн во время процесса регистрации. Регистрация является обязательной, и единственный способ отменить ее и получить право на бесплатное перебронирование - предъявить медицинскую справку.

Я считаю, что те, кто сдает экзамен по обществоведению, могут записаться через своего провайдера курсов и / или напрямую в центр тестирования.

Примерно за две недели до экзамена вы получите подтверждающее SMS-сообщение с указанием места, даты и времени начала теста.

В день

Мой экзамен планировалось начать в 8.30, но нас попросили приехать как минимум за 30 минут. Он проходил в одном из компьютерных залов шикарного нового Центра Образования Взрослых Тронхейма.

Экзаменатор начал обрабатывать нас в 8 утра, и к 8.15 мы все были зарегистрированы, расселены и смогли начать тест раньше.

Маски для лица необходимо было носить вместе с использованием антибактериальных средств при входе и выходе из помещения. Вместимость была ограничена из-за того, что среднее сиденье не использовалось. Это означало, что на экзамене присутствовало всего около 12 человек.

При входе в комнату и предъявлении удостоверения личности с фотографией мне был предоставлен личный вход в систему онлайн-экзаменов. После того, как все вошли в систему, экзаменатор дал нам «ежедневный пароль», который нам нужен для начала экзамена, чтобы гарантировать, что все начали одновременно.

Телефоны нужно было выключить и убрать, и после начала теста было запрещено разговаривать.

У вас есть 60 минут на выполнение теста, но вряд ли вам понадобится столько времени. Мне потребовалось около 20 минут, чтобы ответить на 36 вопросов, и четыре человека уже закончили и ушли раньше меня.

Результаты проверки на гражданство

Я не уверен, что все центры тестирования работают таким образом, но нам сообщили результат «прошел / не прошел» непосредственно перед тем, как мы вышли из комнаты.Окончательный результат и сертификат теста будут отправлены по почте примерно через две недели.

После того, как я нажал «Отправить» и вышел из системы, экзаменатор проверил свою систему и подтвердил, что я сдал. Это было облегчением, так как все, кто уже вышел из комнаты, тоже прошли!

Часто задаваемые вопросы о тесте на норвежское гражданство

Нужно ли мне сдавать экзамен на гражданство? Если вы подаете заявление на получение гражданства, возможно. Требования к гражданству зависят от многих факторов, поэтому вам следует проверить, какие экзамены вы должны сдавать в UDI.

Получу ли я гражданство после сдачи экзамена? Нет. Экзамен - это лишь одно из требований для подачи заявления на получение гражданства. Например, большинству людей также нужны экзамены по норвежскому языку.

Могу ли я сдать экзамен по английскому языку? Не для гражданства. Учебные материалы доступны на многих языках, но если вы сдаете экзамен на получение гражданства, он должен быть сдан на норвежском языке. Тест также проводится на норвежском языке. Вы можете заказать тест по обществоведению на других языках для других целей, например, для некоторых форм вида на жительство.

Помогу ли я вам попрактиковаться в тесте? Нет, извините! Однако информация на этой странице должна помочь. Это все, что я хотел бы знать до прохождения теста. Lykke til!

Как подготовиться к экзамену NYS CST по общественным наукам

Чтобы стать учителем в штате Нью-Йорк, требуется сертификация в департаменте образования штата. Требования для получения сертификата учителя социальных наук для классов с 7 по 12 включают завершение зарегистрированной программы обучения и успешную сдачу трех экзаменов, включая тест по специальности, или CST.Каждый CST включает как вопросы с несколькими вариантами ответов, так и письменное задание.

Основы тестирования и организация теста

Содержательные специальные тесты являются критерием, на который ссылаются, что означает, что знания тестируемых проверяются на соответствие установленному стандарту производительности, а не на производительности других тестируемых. Тест также является объективным и проверяет знания в части информации по темам социальных исследований. Цели разрабатываются в каждой подобласти в форме знаний и навыков и основываются на учебниках, стандартах штата Нью-Йорк и руководствах по учебным планам, учебных программах для учителей и стандартах сертификации.

Темы и вопросы

Социальные исследования CST разделены на шесть подзон. Большая часть экзамена, или 35 процентов, посвящена истории, в то время как примерно 16 процентов экзамена охватывает гражданство, гражданство и управление. География составляет 15 процентов экзамена, а каждый из навыков экономики и социальных наук составляет 12 процентов экзамена CST. Заключительная часть экзамена - это построенная часть ответа, которая составляет 10 процентов теста.

Навыки, на которых следует сосредоточиться в социальных исследованиях CST

При сдаче экзамена испытуемый должен уметь применять концепции для анализа исторических событий и государственных систем.Выявление причин и следствий основных исторических событий и политических моделей, а также сравнение и сопоставление стилей лидерства основных исторических фигур - навыки, необходимые для экзамена. Кроме того, способность изучать документы из первоисточников, распознавать аргументы и демонстрировать понимание политической и социальной философии повысит успех в CST. Понимание географии должно включать как местоположение, так и землепользование на протяжении всей истории. Тестируемый также должен уметь анализировать количественные данные, графику и политические карикатуры.

Подготовка к письменной части CST

Письменная часть CST по социальным исследованиям требует ответа от 150 до 300 слов по заданной теме. Ответ должен соответствовать стандартам американского английского, но не оценивается по тексту. Критерий, по которому оценивается письменный ответ, включает цель, применение содержания и поддержку. Цель требует, чтобы письмо отвечало заданию, а применение содержания требует, чтобы кандидат точно и эффективно применил соответствующие знания к ответу.Поддержка в ответе должна включать соответствующие примеры и четко аргументированное приложение к эссе.

Практический тест по общественным наукам Praxis?

Как пройти тест Praxis Social Studies ?

Вы много работали, чтобы стать учителем. Теперь осталось только разобраться, как сдать экзамен. Как лучше это сделать?

Поможет ли вам получить проходной балл приобретение хорошего практического теста Praxis Social Studies или учебного пособия?… Или вам нужно что-то большее?

Не позволяйте этому быть вами:

  • «Я чувствую, что никогда не выдержу этот тест.Если я не пройду это в следующий раз, я чувствую себя готовым ».
  • «Я только что в третий раз сдал Praxis Social Studies и почти уверен, что не прошел».
  • «Я ВСЕГДА проигрываю примерно на 3-5 очков. Это меня очень расстраивает, и я чувствую, что никогда не выйду ».

Читайте блоги. Посетите форумы учителей. Вы обнаружите, что снова и снова будут повторяться одни и те же разочарования, связанные с учебными материалами Praxis, которые их сильно разочаровали.

Не расстраивайтесь, как они! Воспользуйтесь этими 5 лучшими практическими тестами Praxis Social Studies и учебным пособием , чтобы пройти 1 st раз!

Практический совет по социальным исследованиям 1:


Не пытайтесь делать это в одиночку!

Тест Praxis Social Studies очень важен.Люди терпят поражение. Сколько? Наилучшая информация говорит о 10%.

Звучит немного, если только вы не являетесь частью этих 10%!

Один из часто задаваемых вопросов ETS (Служба образовательного тестирования): «Какие еще существуют ресурсы для подготовки к тестам, которые помогут мне, если у меня возникнут проблемы с прохождением теста Praxis?» ЧАСТО ЗАПРОСИЛИ ?

  • Если у вас возникнут проблемы со сдачей Praxis Social Studies, пересдача стоит 120–146 долларов.
  • Это тоже стоит времени.
  • Время ждать вашей оценки - только грубая оценка
  • Время узнать, что ты не прошел.
  • Время пересдачи теста. . . может быть более одного раза.

Почему только это? Почему бы не предпринять шаги к успешной сдаче ДО сдачи теста?

Существуют учебные пособия Praxis Social Studies . По мере пересмотра тестов обновляются и книги по подготовке. Вы можете сделать первый шаг к сдаче теста, купив хорошее учебное пособие.

Также доступны

вопросов практического экзамена Praxis 2.Их можно использовать отдельно или вместе с учебным пособием, увеличивая ваши шансы на знание материала на экзамене по общественным наукам.

Перейти к: Почему эти лицензированные преподаватели, которые успешно прошли, теперь помогают участникам пройти тест «The-Praxis-II»…

Практический совет по социальным исследованиям № 2:


Знайте тест и его СОДЕРЖАНИЕ!

В разных штатах требуются разные тесты. Есть два теста Praxis Social Studies для начинающих учителей средней школы. Вы должны узнать о тесте, который требует ВАШЕ государство.

  1. Знания о содержании социальных исследований (5081)
    • $ 146
    • Включает 3 составленных вопроса для ответов и 90 выбранных вопросов для ответов
  2. Содержание и интерпретация социальных исследований (5086)
    • $ 120
    • Включает 130 избранных вопросов для ответов

Оба экзамена проверяют знания, которые должен иметь начинающий учитель обществознания. Не дайте себя обмануть словом «начало»: эти тесты Praxis Social Studies трудны!

Прочтите это сообщение в блоге: « У кого-нибудь есть учебные материалы или предложения? Этот тест - единственный тест, который мешает мне пройти стажировку.«Почему тест в пути?

Вы можете быть экспертом по географии или экономике, но как насчет истории, как США, так и мира? Признайтесь, на вашем тестировании может быть много контента!

Как вы можете подготовиться к практическим социальным исследованиям по всем различным областям содержания?

ETS предоставляет pdf «Спецификации испытаний » Краткое изложение испытания. Он не сообщает вам, какие будут вопросы Praxis Social Studies, но он показывает тем, , которые может охватить тест.

Прочтите план вашего теста здесь: https://www.ets.org/s/praxis/pdf/5081.pdf или https://www.ets.org/s/praxis/pdf/5086.pdf.

Вам нужно знать, что будет на этом экзамене с высокими ставками. Как еще вы можете выбрать лучшие материалы для подготовки Praxis Social Studies? Те, которые помогут вам сдать ПЕРВУЮ попытку!

Практический совет Praxis Social Studies № 3:

Прежде чем покупать подготовительные материалы, знайте свои навыки!

Разве не было бы замечательно, если бы вы могли похвастаться своими результатами на тесте Praxis Social Studies? Без сомнений.Но многие тестируемые пропускают отсечку на 3, 4 или 5 баллов!

Вам просто нужно пройти первый раз . Это цель!

Прежде чем вы начнете искать практический тест Praxis или учебное пособие, узнайте свои собственные навыки. Это может показаться глупым, но это важно. Кто ВЫ как тестируемый?

Вы:

  • Взбесились испытаниями с высокими ставками?
  • Не знаете, сколько материала на тесте?
  • Плохо на временных тестах?
  • Безнадежный выбор правильного ответа?
  • Старше, значит, вы давно не сдавали тест?

Как и для многих других тестируемых Praxis, ваши проблемы - это сам тест, а не знание содержания.

Признайтесь, что сдача тестов - НЕ ваша сила.

Затем поищите справку по подготовке к тестам Praxis Social Studies, которая выполняет двойную функцию. Для вас это означает, что вам нужны книги и практические контрольные вопросы, которые позволят вам изучать материалы и , чтобы улучшить свои навыки сдачи тестов!

Практический совет № 5 по социальным исследованиям:

Знайте, как выбирать лучшие учебные пособия и практические тесты

Каждый учитель должен пройти эти тесты с высокими ставками. Вот почему существует так много учебных пособий и практических экзаменов Praxis Social Studies, которые позволяют получить проходной балл.

Их так много, как выбрать ту, которая подходит именно вам?

Задайте эти вопросы перед покупкой практического экзамена Praxis Social Studies. вопросов и учебных пособий!

Имеет ли материал для подготовки к испытаниям :

  • Подготовка к текущему тесту? (проверьте текст, а не только авторские права)
  • base Praxis Вопросы практики социальных исследований на фактическом материале, который тестирует ETS? (проверьте шаг 2 выше)
  • есть ошибки или опечатки? (читать онлайн отзывы)
  • четко объяснить как правильные, так и неправильные ответы?
  • предоставить более одной возможности для реалистичной практики экзамена Praxis Social Studies или ответить на вопросы?
  • дает советы по обучению, которые помогут ВАМ приобрести навыки и уверенность?

Ссылки на инструменты и тактику подготовки Praxis II

Твое дело учиться с умом!

Помните, что вы не единственный, кто проходит такие сложные тесты.После того, как вы приобрели учебные пособия и практические материалы Praxis Social Studies, используйте эти методы для подготовки.

Если сдача тестов вас пугает, попробуйте следующее:

  • Используйте много коротких учебных сессий с некоторым промежутком времени между ними. Это позволит вашей долговременной памяти хранить информацию. Не втирайте днище.
  • Один полный практический экзамен Praxis Social Studies , сданный за 1–6 дней до финального теста, имеет наибольшее влияние. Убедитесь, что у вас есть более одного практического теста, и сохраните его в течение 1-6 дней, прежде чем проходить тест!
  • Используйте будильник.Привыкайте ко времени, которое у вас уходит на обработку и ответ на вопросы
  • Выделите 20-40 минут, чтобы сосредоточиться, НИКАКИХ сотовых телефонов и других отвлекающих факторов
  • Когда вы будете отвечать на практические вопросы Praxis Social Studies, поставьте звездочку рядом с вопросами, которые принимают участие. Затем присмотритесь к этим вопросам Praxis. Что у них общего?
  1. неизвестный вам материал
  2. хитрая формулировка
  3. запутанная формулировка
  4. более одного ответа кажется правильным
  • Затем проанализируйте ответы, даже если вы выбрали правильный ответ: поищите закономерности в вопросах и ответах, чтобы найти слов, фраз или типов вопросов, которые вас «обманывают» .Копайте глубже, чтобы узнать, почему вы выбрали правильные и неправильные ответы на вопросы!
  • После каждого занятия Praxis Social Studies II делайте 5-10-минутный перерыв, чтобы размяться, перекусить или проверить свою клетку ТОЛЬКО в это время.
  • Вы знаете, что вам предназначено быть учителем. Если экзамен Praxis Social Studies - это все, что вам мешает, используйте эти 5 шагов, чтобы достичь своей цели!

    Перейти к: Как добавить 1 контрольную точку к вашей оценке за каждые 51 минуту подготовки к тесту Praxis…

    Автор: Марк Дальсон
    Последнее обновление: 21.03.2020

    У вас больше шансов сдать планку, чем экзамен на лицензию учителя начальной школы

    Более половины начинающих учителей начальных классов с первого раза проваливают самый распространенный лицензионный экзамен - и это число имеет еще более серьезные последствия для разнообразия профессий учителя.

    Согласно новому анализу Национального совета по качеству учителей, аналитического центра в Вашингтоне, только 38 процентов чернокожих кандидатов и 57 процентов кандидатов латиноамериканского происхождения проходят самый распространенный тест на получение лицензии учителями по сравнению с 75 процентами белых кандидатов. который выступает за более тщательную подготовку учителей.

    В анализе используются ранее не публиковавшиеся данные Службы образовательного тестирования, которая проводит тестирование содержания начального образования Praxis. Этот тест требуется в 18 штатах и ​​является необязательным в пяти других, что делает его наиболее широко используемым тестом элементарного содержания на рынке, согласно NCTQ.

    Лишь 46 процентов кандидатов в учителя сдают тест с первой попытки - это ниже, чем количество впервые сдавших экзамены для врачей, инженеров-ядерщиков и юристов на их лицензионных экзаменах. Фактически, единственный более низкий начальный балл - это экзамен, состоящий из нескольких частей, для сертифицированных бухгалтеров.

    Из четырех субтестов по Праксису - чтение / язык, искусство, математика, естественные науки и общественные науки - наука и общественные науки имели самые низкие показатели успешности. NCTQ изучила результаты за трехлетний период и обнаружила, что в конечном итоге более четверти испытуемых не сдают экзамен.

    «Почему преподавание - единственная профессия, в которой мы терпим такой высокий процент неудач?» - спросила Кейт Уолш, президент NCTQ и автор отчета.

    По оценкам NCTQ, около 8 600 цветных кандидатов ежегодно не могут попасть в класс из-за барьера при проверке лицензии. Около 80% преподавателей составляют белые - по федеральным данным, примерно 7% учителей - черные, а 9% - латиноамериканцы, - в то время как большинство учащихся не белые.

    Анализ NCTQ показал, что результаты Praxis примерно сопоставимы с результатами других тестов на получение лицензии учителей, используемых в других штатах. Например, во Флориде есть собственный государственный экзамен на получение лицензии, и большое количество начинающих учителей его не сдают. Согласно сообщениям ABC Action News, школьные округа были вынуждены уволить более 1000 учителей, которые не смогли сдать часть экзамена.

    Государства определяют, какой контент должен проходить лицензионные тесты, на основе начальной учебной программы. Уолш сказал, что основные принципы начальной учебной программы - основы химии, основы физики (например, шкивы и рычаги), история США, всемирная история, детская литература и так далее - являются «разумным представлением того, что должно происходить» в начальной школе.

    Проблема, по ее словам, находится в стадии подготовки. Кандидаты сдают лицензионный экзамен, когда они учатся в старших классах колледжа, и они часто проходят курсы общего содержания в первые два года обучения в колледже - если они вообще их сдают.Уолш рекомендует, чтобы программы подготовки учителей давали студентам диагностический тест в начале учебы в колледже, чтобы увидеть, в какой области содержания они борются.

    NCTQ также изучил данные программ подготовки учителей начальной школы в 817 учреждениях во всех 50 штатах и ​​округе Колумбия. Данные были первоначально собраны в период с 2014 по 2016 год в рамках обзора подготовки учителей NCTQ, который подвергся критике со стороны некоторых высших учебных заведений за его методологию. Обзор в значительной степени опирается на документы, такие как каталоги курсов и учебные планы.Найдено NCTQ:


    • 3 из 4 программ не охватывают тот объем математических материалов, который необходим учителям начальных классов.
    • 2 из 3 программ не требуют единого курса, связанного с какой-либо из научных тем, найденных на лицензионных тестах, - биологии, химии, физики и наук о Земле. ( Education Week ранее сообщала, что многие учителя начальных классов не чувствуют себя уверенно, преподавая естественные науки, даже несмотря на то, что исследования показывают, что учащиеся, которые начинают заниматься STEM на раннем этапе, с большей вероятностью будут заниматься этой областью во взрослом возрасте.)
    • Треть программ не требует курсов истории или географии, соответствующих потребностям учителей начальных классов.
    • 10 процентов программ не требуют согласованных курсов по английскому / языковым искусствам.

    Это несоответствие между тем, что учителя должны знать, и тем, как они подготовлены, может привести к высокому уровню отказов в Praxis, говорится в отчете.

    «Если бы вы были подготовлены с курсовой работой, которая соответствует тематике, вы бы хорошо справились с этим тестом», - сказал Уолш.«Если вы не ходили на уроки химии с первого года обучения в старшей школе, вы не так хорошо сдадите этот тест».

    Если программы подготовки учителей будут лучше согласовывать свои курсовые работы с тем, что нужно знать учителям начальных классов, это поможет всем ученикам, в том числе цветным, лучше учиться на Праксисе, сказала она.

    Тем не менее, Эмери Петчауэр, адъюнкт-профессор английского языка и педагогического образования в Мичиганском государственном университете, сказал, что учреждениям необходимо лучше работать, активно поддерживая своих цветных учителей, которые с большей вероятностью получили плохую подготовку в своих K-12. учеба в школе.По его словам, многие цветные студенты хорошо осведомлены о стереотипе, что афроамериканцы плохо справляются со стандартными тестами, что вызывает тревогу и может привести к плохой успеваемости.

    Петчауэр, который также написал книгу об экзаменах на получение лицензии учителей, сказал, что, хотя важно согласовать курсовую работу по подготовке учителей с тем, что нужно знать учителям начальных классов, он не хочет видеть узкую учебную программу. Например, этнические исследования не входят в экзамен Praxis, но Петчауэр сказал, что это то, что должны изучать будущие учителя.

    Он также отметил «действительно туманное свидетельство того, что оценка на экзамене на получение лицензии на бумажный карандаш имеет прямое отношение к эффективности преподавания».

    В отчете NCTQ указывается на исследование, которое предполагает , что учителя, имеющие более высокий проходной балл на экзаменах на получение лицензии, как правило, видят больше достижений учащихся в классе, особенно по математике. Но Петчауэр подчеркнул преимущества для цветных учеников, у которых также есть учитель той же расы.

    Отчет NCTQ также рекомендует директивным органам штата публиковать данные о количестве сдающих экзамен на получение лицензии впервые и в целом для всех кандидатов в учителя, которые участвуют в программе подготовки учителей.Это дало бы потенциальным кандидатам информацию, необходимую для выбора программы, в которой они могли бы добиться успеха.

    Но теперь эти данные «полностью скрыты от общественности», - сказал Уолш. Даже программы подготовки учителей не всегда знают, какой процент их выпускников сдает экзамен на получение лицензии.

    «Мы возмущены непрозрачностью этих данных», - сказала она.

    Примеры вопросов

    Вам интересно, какие вопросы входят в начальный экзамен Praxis? Вот несколько примеров вопросов, изложенных в учебном пособии Praxis от ETS:

    1.Что из следующего относится к качественным показателям сложности текста?

    A. Они описывают статистические измерения текста.

    B. Они полагаются на компьютерные алгоритмы для описания текста.

    C. Они включают атрибуты, которые могут быть измерены только людьми-читателями.

    D. Они учитывают различные уровни мотивации, которые читатели привносят в текст.

    «Правильный ответ - C. Качественные атрибуты субъективны и могут быть оценены только читателем (т. Е.е. «Предсказуемость текста»). A и B неверны, потому что они относятся к количественным характеристикам сложности текста, в то время как D фокусируется на сопоставлении читателя с текстом и задачей ».

    2. Единственными простыми множителями определенного числа являются 2, 3 и 7. Что из следующего может быть числом?

    A. 18 X 28

    B. 20 X 21

    C. 22 X 63

    D. 24 X 35

    «Правильный ответ - A. Вопрос требует понимания того, как находить факторы и кратные числам.Разложение 18 на простые множители равно 2 X 32, а разложение на простые множители 28 равно 22 X 7. Таким образом, разложение на простые множители 18 X 28 равно 23 X 32 X 7. "

    3. После окончания Гражданской войны в Соединенных Штатах в 1865 году все перечисленное было успешным усилием групп, добивающихся гражданских прав для афроамериканцев, ИСКЛЮЧАЯ

    A. Принятие закона о позитивных действиях

    B. десегрегация государственных образовательных учреждений

    C. создание крупной общенациональной политической партии

    D.организация кампаний против репрессий

    «Правильный ответ - C. Как республиканская, так и демократическая политические партии были созданы до гражданской войны, и группы, которые пытались создать третью крупную политическую партию, не достигли успеха».

    4. Если бы перо и два камня разного веса одновременно упали с высоты 5 метров в вакууме, что из следующего было бы верно?

    A. Оба камня упадут на землю одновременно, но раньше, чем перо.

    B. Более тяжелый камень сначала ударяется о землю.

    C. Более легкий камень сначала упадет на землю.

    D. Перо и два камня упадут на землю одновременно.

    «Правильный ответ - D. В вакууме единственной внешней силой, действующей на каждый из объектов, будет гравитационная сила Земли. Сила тяжести равна M X g, где M - масса объекта, а g - постоянное ускорение свободного падения (9,8 метра в секунду в квадрате).Согласно второму закону Ньютона, ускорение объекта, умноженное на его массу, равно действующей на него внешней силе.

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *