Как сдать егэ на 100 баллов по географии: Готовимся к ЕГЭ по географии

Содержание

Готовимся к ЕГЭ по географии

Как готовиться

Какие задания самые трудные

Как выполнять простые задания

Почему стоит начать со второй части

Что запомнить

ЕГЭ по географии длится 3 часа, он состоит из двух частей и включает 34 задания. В первой части — 27 заданий, где ответом служит число, последовательность цифр, слово или словосочетание. Во второй части 7 заданий, в которых требуется выполнить рисунок, решить задачу или описать ход выполнения задания.

Сдать экзамен на 100 баллов способен либо успешный студент географического факультета, либо фанат географии. Чтобы справиться с заданиями первой части, нужно самостоятельно изучать статьи и справочники, получать удовольствие от этого — одним словом, жить географией.

На экзамене разрешается использовать линейку, непрограммируемый калькулятор и транспортир. Приносить с собой атласы нельзя, но к экзаменационным материалам прилагается административная карта России и политическая карта мира.

Административная карта РФ, которую выдают на ЕГЭ Политическая карта мира, которую выдают на ЕГЭ

Разбираться в географии полезно не только абитуриентам геологического и экологического факультета, для которых это обязательный ЕГЭ. Будущие дипломаты, например, студенты МГИМО порой жалеют, что пренебрегали школьными уроками, и уже в вузе обращаются к репетиторам по географии.

В большинстве школ курс географии завершается в 10 классе, поэтому вы можете разгрузить себя, сдав экзамен заранее. Помните: сдать географию можно только один раз, либо в 10, либо в 11 классе.

Почти половина тем экзамена изучается в 10 классе, так что нужно внимательно слушать на уроках. Полезные сведения можно почерпнуть в учебнике В. П. Максаковского. Однако главное в подготовке — практика. Необходимо решать как можно больше пробников, случайных заданий на сайте ФИПИ, а если попадаются сложные — обязательно разбираться, гуглить ответы. На сайте ФИПИ доступен один демовариант, а в школы в течение года присылают 3–4 экземпляра. Нужно вникать в спорные вопросы и пытаться понять, чего ждут разработчики заданий.

Заковыристые задания в пробниках помогают глубже разобраться в предмете. Недавно одно задание поставило меня в тупик. Из шести стран нужно было выбрать три, где доминируют атомные электростанции (АЭС). Я сразу откинул варианты, где преобладают гидроэлектростанции. Точно знал, что АЭС — основа энергетики Франции, но между Бельгией и Словакией выбрать не мог. Кто вообще знает о европейской стране размером с Московскую область? Будь это настоящий экзамен, я бы подал на апелляцию, но в пробном встречаются такие спорные вопросы. Теперь я крепко запомнил, что в Словакии доминируют АЭС, и всем ученикам об этом рассказываю.

Если предмет интересен, то можно даже в «Википедии» изучать особенности зарубежных стран. Особое внимание следует уделить данным об энергетике и населении. Например, в учебнике про демографию и электростанции Португалии не написано, а на экзамене могут спросить. Подготовиться к таким вопросам можно только самостоятельно.

Полезно подписаться на журнал National Geographic, где публикуют интересные статьи, в том числе о проблемах энергетики. В 2015 году NatGeo рассказал о планах Германии отказаться от ТЭЦ и АЭС в пользу альтернативных источников энергии. Малоизвестная информация, а на экзамене может пригодиться.

Первая часть ЕГЭ полна сюрпризов — не известно, какой вопрос встретится в задании: о России или о зарубежной стране, о производстве аллюминия или выращивании риса. Ко второй можно хорошо подготовиться, если усвоить алгоритмы и формулы. Опытный преподаватель может научить выполнять задания 28–34 оптимальным способом и подсказать, как избежать типичных ошибок.

Вся сложность ЕГЭ по географии — в первых 25 заданиях, потому что никто не знает, какие вопросы попадутся. Для ученика, который готовился и знаком с форматом экзамена, вторая часть более предсказуема, и с ней обычно меньше проблем.

Выпускникам бывает сложно отметить верные утверждения в заданиях 3 и 15, ведь не сказано, сколько их должно быть. С заданиями 5, 7, 8, 9, 12 и 13 будет непросто, если ученик плохо ориентируется по карте, не помнит плотность населения и распространённые сельскохозяйственные культуры. Атласом пользоваться нельзя, так что вся надежда на собственные знания. Единственный способ справиться с такими вопросами — прочно заучить материал.

Пример задания 5 из демоварианта ФИПИ 2019 года

Школьники часто допускают ошибки в вопросе 19 про энергетику и природные ископаемые. Например, выпускники не знают, в каких странах мира, регионах и городах России расположены ГЭС, ТЭС и АЭС. Нужно мыслить логически: если много рек, значит строят гидроэлектростанции, если имеются залежи угля — теплоэлектростанции, а если ничего нет, но территория развитая, то атомные. Для атомных электростанций нужны квалифицированные работники, поэтому такие станции строят во Франции, Бельгии, Словакии. При этом в Японии и Германии собираются закрывать существующие АЭС и переходить на возобновляемые источники.

Непросто выбрать, какие страны, например, экспортируют чугун и сталь. Здесь тоже поможет логика: китайцы вряд ли что-то продают за рубеж, им самим всё нужно. Если среди вариантов будут крошечная Дания и туристический Таиланд — их тоже смело можно вычеркнуть.

Пример задания 19 из демоварианта ФИПИ 2019 года

Задание 22 не представляет трудности для тех, кто знает формулы расчёта ресурсообеспеченности для возобновимых и невозобновимых ресурсов. В первом случае объём запасов делится на количество жителей, а во втором — на объём добычи.

Пример задания 22 из демоварианта ФИПИ 2019 года

В задании 23 выпускники ошибаются по невнимательности — указывают периоды геологической истории Земли не в том порядке. Кстати, чтобы их запомнить, можно использовать мнемонический приём — фразу, в которой первые буквы слов соответствуют первым буквам названий хронологических периодов: «Каждый отличный студент должен кушать пончики. Ты, Юра, мал — принеси нам чебурек». Названия периодов: кембрий, ордовик, силур, девон, карбон, пермь, триас, юра, мел, палеоген, неоген, четвертичный.

Вопрос о столицах стран или субъектов РФ в задании 18 будет обязательно, поэтому выучить столицы 60 стран просто необходимо. Никто не требует запоминать экзотические государства вроде Вануаты или Буркина-Фасо, а только те, что встречаются в пробных и демовариантах.

В составе Российской Федерации 85 субъектов, но выучить нужно только столицы республик и автономных округов. Дело в том, что полсотни краёв и областей носят название главного города: Красноярский край с административным центром в Красноярске, Брянская область — Брянск и т.д.

Вопрос про часовые пояса в задании 20 проверяет способность логически мыслить и выполнять арифметические вычисления. Здесь не требуется знаний по географии, поскольку вся информация для расчётов уже дана.

Пример задания 20 из демоварианта ФИПИ 2019 года

В задании 21 нужно вычесть количество выбывших из количества прибывших. При этом важно помнить, что прирост бывает отрицательным.

Пример задания 21 из демоварианта ФИПИ 2019 года

Раньше карты на экзамене не выдавались и задания 24–25 вызывали затруднения у выпускников. Сейчас с помощью карт России и мира несложно определить страну и регион РФ по описанию.

В задании 30, например, важно отметить, что в обоих центрах атмосферу загрязняют ТЭС. При этом в центре «А» действует металлургическое предприятие полного цикла, а сам город окружён горами. Источников загрязнения в пункте «А» два, а горы мешают ветрам уносить опасные частицы.

Пример задания 30 из демоварианта ФИПИ 2019 года

В задании 31 требуется сравнить долю сельскохозяйственного населения двух стран. Важно помнить, что всё относительно. Если в Алжире 9,8 млн человек, а в Армении 1,1 млн, надо вычислить, что для Армении это чуть больше 30% от общего количества жителей, а в Алжире чуть больше 25%. Заодно нужно понять, что в Армении доля сельского хозяйства в экономике составляет 22%, а в Алжире только 10%. Таким образом, в экономике Армении 2014 года сельское хозяйство играло большую роль, чем в Алжире.

Пример задания 31 из демоварианта ФИПИ 2019 года

В заданиях 33 и 34 трудно ошибиться, если понимаешь схему решения. В задании 33 нужно значение показателя прироста в 2016 году разделить на среднегодовую численность. Поскольку ответ требуется дать в промилле, результат вычислений следует умножить на 1000.

3298 : 4 069 018 × 1000 = 0,810514969

или 3298 : 4 069 018 × 1000 ≈ 0,8

Ответ: 0,8‰

Задание 34 выполняется в два действия: в начале вычитаем из численности постоянного населения 2017 аналогичный показатель за 2016.

4 066 972 − 4 071 064 = −4092

Значит, в 2016 году численность населения Республики Башкортостан уменьшилась на 4092 человека.

Теперь из полученного числа вычтем значение показателя естественного прироста:

2) −4092 − 3298 = −7390

Миграционный прирост населения составил −7390 человек.

Пример заданий 33 и 34 из демоварианта ФИПИ 2019 года

К концу первой части задания становятся предсказуемыми:

  • в задании 28 школьнику предстоит построить профиль рельефа местности;
  • в 29 — дать развёрнутый комментарий на основе анализа данных;
  • в 30 — сравнить факторы загрязнения атмосферы;
  • в 31 — определить значимость сельского хозяйства;
  • в 32 — выбрать точки на карте или указать время восхода, а для этого лучше повторить материал шестого класса о взаимном положении Солнца и Земли;
  • в 33 и 34 применить формулы расчёта.

Выпускники, которые уверенно выполняют задания с развёрнутым ответом, сразу принимаются за вторую часть экзамена. Во второй части нужно продемонстрировать умения, которые ученик приобрёл и закрепил сам или на курсах. Если в первой части может не повезти со сложным вопросом, то во второй всё зависит только от ученика.

Я знаю школьника, который большое внимание уделял заданиям второй части, но не стремился расширять кругозор. В результате он отлично справился с заданиями 28–34, но срезался на вопросах из первой части и набрал 71 балл. Поэтому не стоит думать, что последние задания сложнее. Возможно, именно с них стоит начать.

  1. Страны, субъекты РФ и столицы нужно знать назубок.
  2. ЕГЭ по географии разительно отличается от ОГЭ, который можно сдать без специальной подготовки, руководствуясь здравым смыслом. Чтобы на ЕГЭ набрать более 90 баллов, потребуются не только незаурядная эрудиция и умение выполнять задания, но и некоторая доля везения.
  3. Главная трудность экзамена — отсутствие атласа под рукой. Придётся загрузить в свою память данные о плотности населения, полезных ископаемых, энергетике, промышленности и сельском хозяйстве в России и мире. Стоит уделить особое внимание тем разделам, которые школьнику даются с трудом.
  4. Во второй части экзамена не нужно искать подводные камни. Задания сформулированы чётко, и выполнять их нужно по алгоритму.
  5. К ЕГЭ по географии необходимо осмыслить и запомнить огромный объём информации. Сделать это можно, только если действительно любишь предмет и искренне им интересуешься.

Подготовка к ЕГЭ по географии — советы и рекомендации

География – предмет, который на ЕГЭ сдают довольно редко. По статистике, эту дисциплину в качестве профильного экзамена выбирают только 3 % (это около 14 тысяч) выпускников. Испытание не из легких, но участники ЕГЭ неплохо справляются с ним: ежегодный средний балл – 56 (крепкая четверка). Чтобы и у вас все было в порядке, продумайте стратегию изучения материала и не затягивайте с началом подготовки.

Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по географии

  1. Продумайте план. Для этого в первую очередь изучите кодификатор ЕГЭ по географии: в нем содержится исчерпывающий список разделов и тем, по которым составляются задания для экзаменационных КИМов. Оцените, что из перечисленного можно просто повторить, а чему надо уделить особое внимание: возможно, что-то надо будет выучить с нуля.

    Не пропускайте раздел кодификатора, в котором указаны требования к уровню знаний и умений экзаменующихся. Он составляется не только для экспертов, проверяющих работы, но и не в последнюю очередь для участников экзамена. Воспринимайте его как перечень целей, которые надо достичь ко времени окончания подготовки к ЕГЭ.

    Можете проставлять рядом с каждым пунктом галочку, если уверены, что справитесь с этим на экзамене.

  2. Тренируйтесь в решении практико-ориентированных географических задач. Таких вопросов в КИМах, как правило, минимум 3. Они не слишком сложные – вроде «сколько времени будет в Москве, когда в столице приземлится самолет, вылетевший из Уренгоя в 7 утра, если полет длится 9 часов» – но три балла не станут лишними в общей копилке.
  3. Особое внимание уделите работе с картами
    . Участники ЕГЭ прошлых лет считают задания по картам довольно сложными. Выучите назубок условные обозначения топографических карт. Запоминайте расположение и названия географических объектов, используя ассоциативную память. При подготовке к экзамену важно не только заучивать теорию, но и отрабатывать ее на практике, поэтому не лишним будет систематически проверять свои знания на контурных картах.

    Выучите названия столиц государств и административно-территориальных единиц России: страны и регионы на справочных картах в КИМах подписаны, но их столицы не указаны.

  4. Не забывайте о межпредметных связях. Постоянно пополняйте запас знаний по смежным дисциплинам: обществознанию, биологии, истории. Во-первых, это полезно для общего развития. Во-вторых, эрудиция пригодится на ЕГЭ по географии: в некоторых вопросах потребуется указать наименования морей и океанов по их биологическим чертам и историческим особенностям или установить соответствие между страной и диаграммой, на которой представлено распределение экономически активного населения по секторам производства.

    Рекомендуем изучить административное устройство стран, их экономическую специализацию и демографию. Вопросы по этим темам всегда включаются в ЕГЭ по географии, и их немало.

  5. Скачайте демоверсию ЕГЭ. Чтобы набрать минимальные 37 тестовых баллов, надо правильно выполнить первые 12 заданий – они самые простые. Если поставлена задача просто проскочить ЕГЭ по географии, то сосредоточьтесь на подготовке к ответам на вопросы именно такого типа. Для страховки на экзамене не успокаивайтесь на достигнутом и сделайте хотя бы одно «лишнее» задание.
  6. Старайтесь мыслить аналитически. Все выучить невозможно, но если хорошо ориентироваться в географических закономерностях и понимать причинно-следственную связь явлений, то получится ответить на любой из вопросов ЕГЭ.
  7. Расширяйте кругозор. Для этого в перерывах между занятиями (да и вообще, в свободное время) можно смотреть канал Русского географического общества «Моя планета», Discovery и Animal Planet тоже подойдут.
  8. Выполняйте тренировочные тесты. Открытый банк ФИПИ – самая надежная база для этого. В ней содержатся реальные вопросы прошлых ЕГЭ и задания, разработанные в полном соответствии с актуальным кодификатором экзамена.
  9. Используйте все возможности получить качественную помощь в подготовке. Если географию у вас преподают не на самом высшем уровне, репетиторов заменят бесплатные занятия в Российской электронной школе. В программу включены видеолекции лучших учителей России и выполнение практических заданий.
  10. Настройтесь на успех. Неуверенность в своих силах и негативный настрой могут заблокировать все ваши знания, поэтому на экзамен следует приходить в хорошем и самом боевом расположении духа.
  11. Отдохните перед экзаменом. За день-два до ЕГЭ просто займитесь любимым делом, выспитесь, в конце концов. Это поможет снять стресс перед предстоящим испытанием, приведет в порядок мысли, что позволит в час Ч собраться и вспомнить все, что было прочитано и сделано во время подготовки.

ЕГЭ по географии допускается сдавать после 10-го класса. Рассмотрите такой вариант как запасной, чтобы увеличить шансы на поступление. Если баллы будут ниже желаемых или нужных отметок, первую попытку можно расценивать как генеральную репетицию, после которой ко второму заходу уже по окончании 11-го класса вы подойдете во всеоружии. При подаче документов в вуз просто укажете лучший результат.

Советы по разделам

КИМы ЕГЭ по географии состоят из двух частей, в которых содержится 34 задания. На их выполнение дается три часа. На экзамене разрешается пользоваться калькулятором, линейкой и транспортиром.

27 заданий первой части предполагают краткие ответы в формате числовой последовательности, одного слова или словосочетания. В этом блоке только 8 вопросов повышенной сложности, остальные 19 – базовой. Поэтому, чтобы успешно выполнить этот раздел, надо:

  1. Внимательно изучать вопрос и не торопиться с принятием решения (разработчики КИМ полагают, что на выполнение каждого из заданий с первого по двадцать третье можно потратить до 3-х минут, на остальные четыре – по 5).
  2. Использовать метод исключения при выборе одного из нескольких вариантов: изучите все позиции и вычеркните те, которые явно не могут быть правильным ответом.
  3. Не путать последовательность чисел при ответе на вопросы о соответствиях. Недопустимо разделять цифры любыми добавочными символами (точками, запятыми, пробелами).
  4. Записывать на черновике необходимые при решении формулы: это поможет быстрее справиться с заданием.
  5. Не паниковать и не зависать, если какое-то задание вызывает трудности. Лучше пропустите его, вернетесь к его выполнению позже.

Во второй части все задания с развернутым ответом. Этот блок содержит вопросы повышенной и высокой сложности, но и с ними вполне реально справиться. Для этого:

  1. Постарайтесь выполнять задания в предложенном порядке.
  2. Обязательно записывайте последовательность решения: если ее нет или пропущен какой-то шаг, баллы снижаются.
  3. Приводите указанное в условии количество доводов.
  4. Если требуется сравнить данные, не забудьте сделать вывод, вытекающий из сопоставления.
  5. Переносите все рисунки в бланк ответов № 2 строго по масштабу, указанному в задании.

В общем, на ЕГЭ по географии не требуется открывать Америку, просто с умом применяйте свои знания, будьте внимательны – и вам покорится и эта вершина. Удачи!

Как готовиться и что нужно знать, если собираетесь сдавать ЕГЭ по географии

Географию на ЕГЭ выбирают реже других предметов. Но если вы решили стать, допустим, геологом, экологом или метеорологом — географию сдавать точно надо. Учитель географии Дмитрий Нестеренко разбирает задания ЕГЭ и рассказывает, какие темы надо повторить, чтобы получить хороший балл.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

В 2018 году в ЕГЭ по географии совсем небольшие изменения: максимальный балл за выполнение задания № 4 увеличен до 2 баллов, а за № 7 — наоборот, уменьшен до 1 балла. При этом максимальный первичный балл остался прежним — 47 баллов. На все задания, а их 34, — у вас три часа, или 180 минут.

Экзамен состоит из двух частей. Первая часть (задания 1-27) предполагает ответы на вопросы в виде числа, последовательности цифр или слова (словосочетания). Вес этой части в общей оценке — 40%. Все задания проверяются автоматически, и апелляцию на перепроверку этой части подать нельзя. Вторая часть (задания 28-34) — развёрнутые ответы на вопросы, они уже проверяются «вручную».

Критерии оценки (и зачем их надо знать)

Задания № 1-2, 5-10, 12-13, 16-17, 19-29 дают по 1 баллу. Имейте в виду, что ответ засчитывается, только если он записан в правильной форме, которая указана в инструкции к заданию. За задания № 3-4, 11, 14-15, 18, 28-34 дают максимум 2 балла. Потерять балл можно за одну ошибку или за неполное выполнение задания. Если две ошибки (и больше) — 0 баллов.

Важно быть аккуратным, когда будете вписывать ответ в бланк: если он будет за пределами поля или выходить за него — это могут засчитать как ошибку.

К экзаменационному варианту идут две карты — административно-территориального деления России и политическая карта мира. И не забудьте взять на экзамен калькулятор и транспортир с линейкой, лучше всего из прозрачного пластика или металла.


Когда и как готовиться

Подготовка к любому ЕГЭ начинается с сайта ФИПИ. Изучите демонстрационные варианты экзамена и спецификацию контрольно-измерительных материалов. Там же можно найти открытый банк заданий ЕГЭ, на который стоит делать основной упор в подготовке. Готовиться лучше не позднее, чем за три месяца до экзамена. А если нацелены на высокий балл — за полгода.

Общая схема выглядит так: решаете задания из банка, определяете свои проблемные места, повторяете теоретический материал (или карту) и решаете снова

Когда ошибок станет меньше, переходите к следующей теме. Такие тренировки проводите как минимум через день, а лучше — пять раз в неделю. Про «Непроблемные» темы тоже не забывайте, чтобы не оказалось в последний момент, что какую-то тему вы плохо знаете.

Карту учите постепенно: возьмите в неделю один континент и один российский регион (европейский юг, Кавказ и так далее. Причём учить надо и физическую, и политическую карты. Если времени достаточно, чередуйте карты мира и России по неделям.


Виды заданий и что повторять

Тестовые задания. В заданиях № 3, 8, 12, 13, 15, 19, 23 нужно выбрать верное утверждение. А в вопросе № 18 — соответствие. Вопросы могут быть разными, часто попадается население (изменение численности, миграция, продолжительность жизни). Обязательно повторите карту административно-территориального деления России, политическую карту мира и геохронологическую таблицу. И будьте внимательны при чтении условий — в них сказано, сколько правильных ответов нужно дать (один или несколько).

Работа с текстом. В заданиях 4, 11, 14 в текст нужно вставить пропущенные слова или словосочетания. Вопросы могут быть на одну тему: допустим, в демонстрационном варианте ЕГЭ 2018 года вопрос 4 — на знание тектонических процессов. Или обобщать несколько тем: например, характеристика страны (№ 11) или рельеф и природные зоны (№ 14).

К заданиям № 24 и 25 даётся текст. По нему нужно определить страну или субъект России. Для вопросов такого типа надо знать карту мира и России.

Анализ диаграммы. В заданиях № 2, 10, 21 нужно уметь пользоваться графиками. В задании № 2 надо расположить точки в порядке изменения какой-либо величины (часто атмосферного давления). Для этого важно повторить атмосферную циркуляцию и изменение давления и температуры воздуха с высотой.

Работа с картой. Задачи на работу с картой — самые распространённые в ЕГЭ по географии (логично, да). При этом они очень разные по формату.

Вопрос № 1 — на определение объекта по заданным координатам. В заданиях № 5, 7, 9, 30 — надо или расположить точки в порядке возрастания или убывания величин, или задать соответствие объекта на карте его названию. Вопросы могут быть про климат, карту мира или плотность населения.

В задании № 17 необходимо дать ответ по карте. Вопрос № 20 — на расчёт времени. Ответить на него, кстати, можно и без карты.

Особняком стоят вопросы 26-28: в них нужно измерить расстояние (повторите масштаб), найти азимут и построить поперечный профиль рельефа. К ним идёт фрагмент топографической карты. Запомните: нижняя сторона карты или профиля всегда равна 8 сантиметрам. Это поможет соблюсти масштаб и не ошибиться. И обязательно выучите условные обозначения топографических карт.

Вопрос № 28 открывает вторую часть, и не случайно. В ответе оценивается точность — нельзя выходить за область построения. Допустимая погрешность в нанесении ключевых точек (изгибы рельефа, положение точки «Х») не больше 1 миллиметра (на профиле).

Работа с таблицей и расчёты. Эти задания предполагают анализ данных и вычисление различных характеристик. Обращайте внимание на формулировку вопроса. Например, единицы измерений в условии задачи могут быть несопоставимы по порядку — миллион и миллиард. Для ответа их необходимо уравнять. Если в задании дробные числа округляются до одной десятой, то и ответ должен быть округлен так же.

Вопрос № 16 — на анализ и сравнение данных. Задачи № 22, 31-34 — на расчёты. В № 31 ответ нужно дать в процентах и объяснить его. В задании № 32 — определить долготу, зная местное солнечное время (повторите время и часовые пояса).

Вопросы 33-34 — на расчёт показателей естественного прироста населения и миграции (прирост населения, миграцию, урбанизацию — всё повторить). Главное, не округляйте ответы до целых чисел (можно до одной десятой) и не забывайте давать ответ в промилле, если необходимо. Задача № 29 — на объяснение каких-либо данных. Опять же, часто бывает про население.


Какие темы надо обязательно повторить

  • Физическая и политическая карты мира и РФ (со столицами стран и субъектов)
  • Топографическая карта (условные обозначения), масштаб
  • Часовые пояса
  • Планета Земля (тропики, полярные круги, движение точки зенита, полярный день и полярная ночь)
  • Атмосфера и климат (в том числе изменение температуры и атмосферного давления с высотой)
  • Литосфера (особенно тектонические процессы и геохронологическая таблица), формы рельефа
  • Природные зоны
  • Население (естественный прирост, миграция, урбанизация)

Что надо уметь обязательно делать

  • Вычислять масштаб и измерять расстояние по карте
  • Находить азимут
  • Определять высоту по изогипсам на топографической карте
  • Определять местоположение по широте и долготе
  • Рассчитывать продолжительность светового дня
  • Читать информацию с карты
  • Анализировать графики
  • Строить поперечный профиль рельефа
  • Делать расчёты с использованием приведённых данных

Ещё немного полезного по географии и ЕГЭ

Расписание и изменение в ЕГЭ-2018 по всем предметам — ищите здесь. Когда надоест прорешивать задания из справочников, можно скачать приложение для подготовки или найти интересное и полезное по географии — в этом гигантском списке отличных сайтов для выпускников. Отдельно советы, как выстроить идеальный тайм-менеджмент (тоже для выпускников), и тест по географии для разогрева перед экзаменом.

лайфхаки выпускников прошлого года / Новости города / Сайт Москвы

Сегодня по всей стране начинается самый важный этап для выпускников — сдача Единого государственного экзамена (ЕГЭ). 3 июля предстоят первые испытания — по географии, литературе и информатике. В столице ЕГЭ планируют сдавать около 80 тысяч школьников.

Mos.ru узнал у выпускников 2019 года, как сдать ЕГЭ на 100 баллов. Все они смогли поступить в престижные столичные вузы, а сейчас делятся секретами, которые помогли им подготовиться и успешно сдать экзамены.

Александра Рукина: Планируйте свою подготовку

Студентка Первого московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова

Александра окончила школу на Яузе. Она сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов и поступила на факультет биотехнологии Сеченовского университета. В будущем собирается поступать в магистратуру на специальность, связанную с генной инженерией.

«К ЕГЭ я готовилась довольно усердно начиная с 10-го класса. Решала задания без вариантов, проходила различные темы — за два года надо было пройти их все, а потом еще и повторить. К концу 11-го класса решала, как можно больше вариантов заданий, чтобы сдать тест на максимум баллов. И старалась писать примерно одно сочинение в неделю», — вспоминает Александра.

Готовиться ей помогали школьные учителя, но большую часть времени девушка занималась самостоятельно. Главное, по ее словам, — это планировать подготовку и не забывать об отдыхе.

Готовясь к экзамену, Александра надеялась на высокий результат, но, когда узнала, что получила высший балл, сначала не поверила.

«Поначалу я подумала, что это указан максимальный результат, который может быть на ЕГЭ, а не мой. Но когда я поняла, что это мои баллы, то очень обрадовалась», — говорит она.

Выпускникам, которым только предстоит сдавать ЕГЭ, Александра советует не волноваться. Рассказывая о своем опыте, она говорит, что за день до экзамена испытывала тревогу. Но уже на месте девушка смогла успокоиться: «Когда я пришла на экзамен, то поняла, что ко всему готова и все повторила. Я села за стол, открыла вариант и поняла, что все в моих силах».

Алексей Мартынов: Не думайте о том, что нужно сдать на 100 баллов

Студент Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана

100 баллов по информатике Алексей, выпускник школы № 641 имени Сергея Есенина, получил далеко не с первого раза. Результаты пробных работ были куда скромнее, поэтому он, как настоящий программист, начал искать ошибки, проблемные места и сосредоточился именно на них.

«С зимы я начал готовиться очень усердно и старался уделять все свое время подготовке. Я четко понимал, что мне нужно делать, чтобы хорошо сдать, я понимал, что не должен отвлекаться на те вещи, которые никак мне не помогут. В школе и дома я постоянно что-то решал и готовился. У меня появилась огромная мотивация, желание, я старался мотивировать себя сам, мотивировался успехами других людей, смотря ролики на YouTube с решениями задач, о поступлении и образовании», — рассказал Алексей.

Он также добавил, что готовиться надо начинать с 10-го класса, усваивать школьную программу и заниматься самостоятельно.

Кроме того, нужно развивать самодисциплину и искать мотивацию — это поможет не только в сдаче ЕГЭ, но и в жизни. Стоит начать посещать вузы, в которые хочется поступить, общаться с людьми, у которых схожие взгляды. Главное — не останавливаться, если что-то не получается.

Алексей не советует пренебрегать отдыхом. Нужно делать хотя бы небольшие перерывы между занятиями. Проще усваивать новый материал на свежую голову.

«И не думайте о том, что вы обязательно должны сдать на 100 баллов. Какой в этом смысл? Тем самым вы ограничиваете себя. Вы должны ставить цели масштабнее — не сдать на 100, а усвоить выбранный предмет. Вы должны действительно любить предмет», — добавил Алексей.

Уроки из дома: как учатся и готовятся к ЕГЭ дистанционно

Алексей признается, что, несмотря на упорную подготовку, не ожидал, что наберет 100 баллов по информатике, хотя такие мысли после экзамена были. «Подготовка к экзамену для меня была делом чести, а самое важное в ней — вера в себя и самодисциплина. Конечно, новость о том, что я получил максимальный балл, вызвала бурю положительных эмоций. Первым делом сообщил об этом родителям, которые также за меня были искренне рады», — вспоминает он.

Сегодня Алексей учится в «Бауманке» на факультете «прикладная математика и информатика», из вуза должен выйти математиком-программистом.

«О том, чем буду конкретно заниматься в будущем, мне пока сложно сказать: все быстро меняется, появляются новые профессии, места, ИТ-рынок растет. Требуется больше работников, зарплаты растут, поэтому все больше и больше выпускников будут поступать на ИТ-специальности. Я хотел бы попробовать себя в анализе данных или в области нейронных технологий», — рассказывает студент.

Григорий Габулаев: Расскажите материал кому-нибудь еще

Студент Высшей школы экономики

Григорий набрал 100 баллов сразу по двум предметам — профильной математике и физике (а еще сдал русский язык на 98 и информатику на 91 балл). В высоком результате по математике молодой человек был уверен — на всех пробных экзаменах он набирал больше 90 баллов.

«По физике ни один пробный экзамен я не написал больше чем на 75 баллов. Я думаю, что тот результат, который получился в итоге, — это следствие того, что мне удалось сконцентрироваться и избежать огромного числа ошибок по невнимательности», — рассказал он.

В прошлом году Григорий окончил школу № 315, полученные на ЕГЭ результаты позволили ему поступить в Высшую школу экономики на факультет математики. Готовясь к экзаменам, он делал упор на самостоятельную подготовку. Григорий считает, что для хорошего результата на ЕГЭ достаточно посещения школьных занятий и добросовестного выполнения заданий.

Секрет подготовки, которым Григорий продолжает пользоваться и в студенческой жизни заключается в том, чтобы хорошо усвоить материал, нужно его рассказать кому-то еще. Если никого нет рядом, то рассказывать можно самому себе.

«Нужно представить, что ты преподаватель. Пусть даже ты еще не до конца понимаешь тему, но, когда ты объясняешь, это помогает задать самому себе какие-то вопросы и так понимать ошибки. В частности, это хороший способ избежать их по невнимательности и от волнения помогает избавиться», — считает он.

Григорий также советует перед ЕГЭ постараться отвлечься и развеяться. Это поможет избежать лишнего волнения.

Как я сдавала ЕГЭ 2016, Наталья Нестерова, 289 баллов (100 баллов по географии)

]]>

]]>
11.08.2016

Предметы: русский, математика (база, профиль), английский, география, обществознание
Для поступления нужны результаты английского, русского и географии.
Начнём с самого первого экзамена.

1) География = 100 баллов.
Географию решила сдавать только после нового года. Начала заниматься с репетитором, занималась около 4х месяцев. К географии реально подготовиться на высокий балл за короткий срок, но нужно реально ботать, очень много информации на запоминание. Под конец спала с атласами. Прорешала все варианты с решуегэ, незнайки, огромное количество тестов, досрочных и пробных вариантов, выучила все ответы на задания части С. Не могу сказать, что подготовка отнимала всё время и я очень сильно напрягалась. Перед экзаменами просматривала атласы. Это был экзамен на котором я вообще не волновалась, написала всю работу за 40 минут, были сомнения в нескольких заданиях А части, но решила уйти, оставив все как есть, чтобы не начать исправлять правильное на неправильное. Результату была безумно рада

2) Русский = 96 баллов.
К русскому не готовилась вообще, в школе всегда выигрывала олимпиады и он как-то мне давался с самого начала. Перед экзаменом написала аргументы ко всем проблемам (около 100) и в сочинении была уверенна. На экзамене сделала глупейшую ошибку, исправила правильное на неправильное, очень переживала. Но результатом осталась довольна, 2 ошибки в тестовой части и максимальный балл за сочинение.

3) Английский = 93 балла.
Училась в школе с английским уклоном, поэтому он был на приличном уровне, но для подстраховки позанималась с репетитором несколько месяцев. Можно сказать, что к английскому я также не прикладывала особых усилий. На устной части очень долго ждала очереди и очень замёрзла. Начала волноваться и наделала кучу ошибок. Устная часть кажется самой легкой (так оно и есть), но тут эмоции. Так что проговаривайте и ещё раз проговаривайте. Главное - постоянная практика. Думала что очень много снимут за устную, но получила 19/20. На письменной части за 15 минут до конца осознала, что у меня нет в чистовике ни сочинения, ни письма. Началась паника, так быстро не писала никогда в жизни. Совет: ПИШИТЕ СРАЗУ В БЛАНК ОТВЕТОВ! Хотя бы письмо. И ВНИМАТЕЛЬНО СЛЕДИТЕ ЗА ВРЕМЕНЕМ! И все же на последней минуте мне удалось закончить. Результатом осталась довольна, но могла бы и лучше.

4) Математика базовая = 5 (19)
Всю жизнь обожаю математику, к базе не готовилась. Разбирала варианты с одноклассниками, помогала с решением. Так и поняла что из себя представляет экзамен. Написала за 20 минут, сделав дурацкую ошибку. Результат 19/20

5) Математика профильная = 74 балла
Ходила на факультатив в школе 1 раз в неделю, иногда решала варианты. Особо не готовилась, так как математика не нужна. На экзамене была спокойна, но под конец также дописывала 19 задание на последней минуте (его не засчитали, хотя вроде правильно, наверно не разобрали почерк), также сделала 13,15,17 (все по 2 балла). Получила 3 ошибки в первой части. Экзамен показался довольно сложным, особенно задания с геометрией. Но результатом была довольна (думала получу баллов 50-60). Сдала лучше ребят, которые готовились весь год.

6) Обществознание = 67 баллов
Сдала для подстраховки и по наставлению мамы. Готовилась за день до него (прочитала сборник и прорезала тесты). Как писать сочинение узнала за 5 мин до экзамена, часть С вообще увидела в первый раз. Экзамен показался не сильно сложным, я решила все задания. Результатом особо не порадовал, но и не расстроил. Учитывая, что средние показатели в классе были 50-60, я решила, что нормально сдала для 1 дня подготовки.

Что могу сказать? Если у вас не такая хорошая память, если вы не можете запомнить 500 страниц разом, то начинайте заминаться за год, хотя бы за полгода, но никак не за пару дней, как я. У вас всё получится. Впереди целый год, за год можно совершить невозможное и добиться любых целей. Главное: постоянно повторять и решать огромное количество тестов, потому что задания однотипные. Вот и всё. Теперь о списывании на ЕГЭ...

Были и металлоискатели, и проверяющие, и камеры. Бумажные шпоры пронести можно, есть возможность подсмотреть в туалете (если есть кабинки), но всё ОЧЕНЬ аккуратно, не палитесь!!! Теперь... ТЕЛЕФОН ПРОНЕСТИ РЕАЛЬНО. Я этим не занимаюсь, но знаю как. В нашей школе глушилось не было, но по многих были. Проносить телефон не стоит 100%! Во первых, очень легко спалиться. Также считаю, что это абсолютно нечестно. Шевелите СВОИМИ мозгами!!! На английском рядом со мной сидела девочка, которая достала айфон и сидела в нем весь экзамен, периодически выходя (раз 6), чтобы скинуть задания. Меня это жутко бесило и отвлекало. В классе было 2 камеры и 3 проверяющих, и никто её не запалил. Я тоже решила не ввязываться, хотя так хотелось спалить.

Наталья Нестерова https://new.vk.com/id80831716

Сохранить ссылку:
Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Как получить 100 баллов на ЕГЭ — Российская газета

Стартовала основная волна ЕГЭ. Экзамены в этот раз будут сдавать более 750 тысяч человек. Из них 662 тысячи - выпускники 2019 года. Причем сегодня, в среду - ребята пишут сразу и базовую и профильную математику. Это один из самых важных экзаменов. Без положительной оценки за него аттестат не получить.

Что нужно, чтобы успешно сдать экзамен? Сколько баллов необходимо набрать для "золотой" медали? Что делать, если ребенок "провалил" профильную математику? А если заболел во время ЕГЭ?..

Рособрнадзор провел "горячую линию": глава ведомства Сергей Кравцов лично ответил на самые острые вопросы родителей и школьников.

Про новые предметы на ЕГЭ

"Никаких содержательных изменений в экзамене нет, он остается стабильным, - подчеркнул Сергей Кравцов, отвечая на вопрос родителей из Забайкальского края. - В этом году новых предметов, кроме китайского языка, который ребята будут сдавать по выбору, не появилось".

Однако уже в 2022 году все выпускники 11-го класса будут сдавать обязательный экзамен по иностранному языку. Какими будут задания по английскому? Разделится ли ЕГЭ на базовый и профильный уровень сложности?

"Мы не исключаем такого варианта, так как экзамен по иностранному языку в сегодняшнем виде - это испытание для самых подготовленных ребят, нацеленных на профильную специальность в вузе, - подчеркнул Сергей Кравцов. - Однако окончательное решение еще не принято. При разработке заданий мы будем учитывать реальный уровень, который есть у школьников. Во многих регионах они неплохо знают иностранный язык, может, даже лучше взрослых. Но прежде чем вводить это испытание, мы проведем еще не одну апробацию".

Что касается обязательных экзаменов по истории или, к примеру, географии, то такая возможность пока только обсуждается. Никаких конкретных сроков нет. По словам руководителя Рособрнадзора, здесь может быть целесообразна практика всероссийских контрольных работ по предметам, которые не сдают на ЕГЭ.

"Появится ли в экзамене по русскому языку или обществознанию устная часть? - спросила мама выпускника из Дагестана. "В ближайшее время такого не планируется, успокоил родителей Сергей Кравцов. В этом году выпускники девятых классов впервые прошли итоговое собеседование - эта форма себя уже хорошо зарекомендовала.

Про математику

Экзамен по математике - один из обязательных предметов, который волнует родителей больше всего. "Что делать, если ребенок не наберет минимальный балл по профильной математике? Можно ли изменить уровень сложности с "профиля" на более легкую "базу" при пересдаче?" - вопрос мамы из подмосковного Чехова.

"Такая возможность есть, - подчеркнул Сергей Кравцов. - Чтобы получить школьный аттестат, достаточно 27 баллов по профильной математике. Если вдруг выпускник не сможет преодолеть минимальный порог в основные сроки, при пересдаче он сможет изменить уровень сложности".

Про "золотую" медаль

"Сколько баллов на ЕГЭ нужно, чтобы получить "золотую" медаль?" - интересуется школьница из Севастополя.

"70 баллов по русскому языку и 70 - по профильной математике. Если выпускник выбрал базовую математику, ее нужно сдать на "отлично", - пояснил Сергей Кравцов. - Такая норма понадобилась потому, что в некоторых школах, которые выдавали аттестаты с отличием, качество образования оставалось низким: некоторые выпускники не могли набрать минимальный балл на ЕГЭ. Теперь этот процесс будет более объективным".

Три вещи для успешной сдачи ЕГЭ

В этом году все школьники Крыма и Севастополя сдают ЕГЭ вместе со всей Россией: для них экзамен стал обязательным. "Что делать, если волновался и забыл паспорт?" - спрашивает выпускник из Севастополя.

"Взять с собой на ЕГЭ нужно три вещи. Первое - знания, второе - паспорт и третье - черная гелевая ручка", - ответил Сергей Кравцов. Он призвал школьников не волноваться, идти на экзамен спокойным, сосредоточенным. И не забывать документы.

Если вдруг забудешь черную ручку - то в пункте проведения экзамена ее выдадут. С паспортом все сложнее - если ученик его забыл, потерял, то сопровождающий учитель может под свою ответственность подтвердить личность сдающего, составляется специальный протокол и ребенка допускают до экзамена. Это касается только выпускников текущего года. Выпускников прошлых лет без паспорта не пустят.

Про мобильники и шпаргалки

Если школьник будет использовать на ЕГЭ шпаргалки, мобильные телефоны или любые другие гаджеты, его результаты будут аннулированы. Сергей Кравцов призвал сдавать экзамен честно и не рассчитывать на помощь мошенников: утечки заданий и материалов исключены.

"Я еще раз обращаюсь к родителям: не нужно покупать якобы настоящие экзаменационные материалы до начала ЕГЭ. Их нет и не может быть, - подчеркнул он.

Сергей Кравцов: ЕГЭ проходит бесплатно для всех. Фото: Антон Новодережкин/ ТАСС

Пересдать ЕГЭ можно бесплатно

"Рассматривается ли возможность платной пересдачи ЕГЭ выпускниками прошлых лет"? - спросила мама из Омска.

"Нет. Это государственная итоговая аттестация, которая проходит бесплатно для всех, - рассказал Сергей Кравцов. - Если вдруг выпускник прошлых лет не смог набрать необходимые для поступления в вуз баллы, он может подать заявление и пересдать ЕГЭ в следующем году бесплатно - в досрочный или основной период".

Кроме того, глава Рособрнадзора подчеркнул, что результаты экзамена действительны для приема во все российские вузы четыре года, и сокращать этот срок не планируется.

"Что делать, если ребенок заболел во время ЕГЭ?" - спрашивает мама из подмосковных Химок. Здесь есть три варианта. Первый - если выпускник находится в стационаре на длительном лечении, то пункт проведения экзамена для него могут организовать прямо в больнице. Второй вариант - экзамен на дому. И третий - возможность сдать ЕГЭ в резервные сроки, которые предусмотрены по каждому предмету.

Про новые технологии

Все аудитории для сдачи ЕГЭ (а их в стране будет более 50 тысяч!) подключены к видеонаблюдению. При этом впервые в этом году в 8 регионах экзаменационные материалы поступят в школы через интернет - по защищенному каналу. Они будут печататься прямо на глазах учеников. В эксперименте участвуют Мордовия, Тува, Ивановская, Ленинградская, Тверская, Смоленская, Московская и Ярославская области. В остальных субъектах РФ задания в пункты проведения экзаменов "приезжают" на дисках - и тоже печатаются на месте.

По словам Сергея Кравцова, уже в следующем году технологию передачи заданий по интернету планируется транслировать на большинство регионов: это позволит максимально исключить человеческий фактор. Планируется, что после экзамена ответы учеников будут сканироваться прямо в аудитории и отправляться в "облако" для проверки.

Что еще нового появится? Скорее всего, уже в 2020 году школьники, которые выберут информатику, смогут сдать этот экзамен на компьютере. Другие предметы пока будут по-прежнему сдаваться на бумажных бланках.

"Мы ввели технологию, когда выпускник после экзамена может ознакомиться со своей работой. Он может увидеть, за что получил тот или иной результат, - рассказал Сергей Кравцов. По его словам, это позволило добиться того, что с каждым годом все меньше выпускников идут на апелляцию.

Инфографика "РГ": Александр Чистов/ Ксения Колесникова

Шесть выпускников Новгородской области получили 100 баллов за ЕГЭ по литературе, химии и географии

16.06.2021

Государственная экзаменационная комиссия Новгородской области утвердила результаты Единого государственного экзамена по литературе, химии и географии.

100 баллов за экзамен по химии получили выпускница школы №8 Великого Новгорода Надежда Гаврина и выпускник лицея-интерната Андрей Абрамов.

 «Я заинтересовался химией еще до того, как мы начали изучать этот предмет на уроках. Мне были интересны не только химические опыты и практика, но и теория. Во многом, именно такой углубленный интерес к этому предмету помог мне получить максимальный балл на ЕГЭ. Ребятам, которые будут сдавать экзамен в следующем году, я бы посоветовал подойти к этому предмету более образно: не запоминать цифры и факты, а представлять все химические процессы в уме. Когда я шел на экзамен, то был спокоен – какого-то волнения не испытывал. Это тоже, во многом, помогло на ЕГЭ», - рассказал Андрей Абрамов, выпускник лицея-интерната Великого Новгорода.

Юноша также поделился, что в будущем хочет стать химиком-технологом и работать на химическом производстве. После сдачи всех экзаменов Андрей планирует поступать в Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева в Москве.

 100 баллов на ЕГЭ по географии набрала выпускница школы №13 Великого Новгорода Елена Капарис, а 100 баллов на ЕГЭ по литературе получили сразу трое выпускников – Екатерина Яковлева из школы №1 г. Окуловка, Алиса Рощина из гимназии №2 и Дарья Степанова из лицея-интерната Великого Новгорода.

Своими впечатлениями об экзамене по литературе поделилась выпускница из Окуловского района Екатерина Яковлева. Она выбрала для поступление в вуз лингвистическое направление.

 «Я очень много времени уделяла подготовке к ЕГЭ, поэтому была готова. От этого и экзамен сдавать было совершенно не страшно. Тем, кто в будущем будет сдавать литературу, я бы посоветовала больше изучать и анализировать поэзию. В школьной программе на лирические произведения отводится немного времени. Вообще, универсальный лайфхак для подготовки к любому экзамену – анализировать свои «слабые места», быть честным с самим собой и усиленно заниматься по темам, которые получаются меньше всего», - рассказала девушка.

«Мы гордимся успехами наших выпускников, – прокомментировал результаты ребят заместитель министра образования Новгородской области Анатолий Шепило, – Желаем ребятам, чтобы все их планы сбылись. И надеемся, что еще многие из них порадуют своими высокими результатами».

Полный список советов AP® по географии человека

Экзамен AP® Human Geography, несомненно, является одним из самых сложных тестов AP®. Один только его объем информации может сделать тест трудным, но весь этот материал в сочетании с заведомо сложными вопросами AP® Human Geography FRQ должен объяснить, почему только 10,8% студентов получили 5 баллов и только 18,2% получили 4 балла в 2019 году. экзамен.

Тем не менее, несмотря на трудности, связанные с экзаменом AP® Human Geography, вы можете набрать 5 баллов при правильном объеме тяжелой работы, подготовке, учебных программах и советах AP® Human Geography.Составление хорошей учебной программы, состоящей из практических тестов AP® Human Geography и учебных пособий AP® Human Geography, - лучший способ решить сложный вопрос о том, как подготовиться к экзамену.

Ниже мы составили исчерпывающий список советов, подготовительных материалов и заметок AP® Human Geography, которые помогут вам набрать 5 баллов на экзамене и укажут вам правильное направление для разработки надежной учебной программы!

Как изучить AP® Human Geography: 9 советов для четверок и пятерок

1.Распакуйте структуру экзамена, чтобы разработать стратегию сдачи теста

Прежде чем вы даже начнете готовиться к экзамену AP® Human Geography, полезно знать, как устроен экзамен, чтобы вы могли подготовить учебную программу в соответствии с его организацией. Экзамен состоит из двух разделов, в каждом из которых засчитывается половина вашего балла. Вот таблица, описывающая структуру экзамена AP® HUG:

Раздел Время Количество вопросов
Раздел I (множественный выбор) 60 минут 60
Раздел II (бесплатный ответ) 75 минут 3

Знание структуры экзамена поможет сфокусировать ваше обучение, а отметка о временных ограничениях по каждому разделу поможет вам узнать, чего ожидать.Например, поскольку вы должны ответить на 60 MCQ за 60 минут, у вас в среднем одна минута на вопрос. Поскольку у вас есть 75 минут на 3 FRQ, у вас в среднем 25 минут на эссе. Используйте эти числа, чтобы рассчитать время во время практических экзаменов и практики FRQ.

Раздел Время Среднее время ответа на вопрос
Раздел I (множественный выбор) 60 минут 1 минута
Раздел II (свободный ответ) 75 минут 25 минут

2.Включите в свою учебную программу дополнительную книгу отзывов, такую ​​как Barron’s

Делать подробные заметки в классе и читать учебник, назначенный вашему классу, полезно, но книга стороннего обзора, такая как Barron’s, может дать вам более целостный взгляд на то, что охватывает экзамен AP® Human Geography. Эти книги, в отличие, скажем, от вашего класса, дадут вам более глубокое представление об экзамене, предоставив вопросы с несколькими вариантами ответов, стратегическую разбивку и образцы FRQ.

Используйте эти обзорные книги AP® Human Geography как способ расширить знания, которые вы получаете в классе, и включите их в свою повседневную учебную жизнь.Например, когда вы просматриваете курсовую работу в классе, выделите не менее 30 минут, чтобы ответить на 15-20 вопросов с несколькими вариантами ответов от Бэррона или разработать практическое эссе. Это разовьет ваши навыки сдачи экзаменов и позволит увидеть, как работает экзамен AP® Human Geography.

3. Сделайте карточки с ключевыми терминами с помощью Quizlet

Прежде всего, не ходите и не покупайте заранее написанные карточки. Самостоятельное их написание на самом деле помогает вам запомнить информацию, необходимую для успешной сдачи экзамена.Хотя вы можете записывать физические карточки, мы рекомендуем использовать онлайн-карточки через Quizlet. Сайт не только позволяет вам создавать свои собственные карточки, но также предлагает различные интерфейсы и методы обучения, такие как истинное и ложное, множественный выбор и другие.

Выделите не менее 15-30 минут в день для работы с карточками по определенному блоку или словарному банку. Quizlet также позволяет вам отмечать или выделять термины, с которыми вам сложно, поэтому используйте эту функцию для систематизации слов, с которыми вам нужна помощь.Вот отличный список словарных терминов APHG, которые вам следует знать. Постарайтесь сделать карточки со всеми этими словами.

4. Создайте учебный журнал с подробным описанием различных типов географических регионов

Поскольку экзамен AP® Human Geography проверяет ваше понимание географии, вам нужно будет хорошо понимать многие географические особенности и регионы, из которых состоит курс. Когда ваш класс охватывает новый тип области, такой как формальная, функциональная или область восприятия, отметьте ее и определите в отдельном журнале.Используйте этот журнал в течение года для обзора и изучения, потому что знание основных типов географических регионов является ключом к получению высоких баллов на экзамене и, в частности, высоких баллов по разделу FRQ. Вы должны уметь находить и идентифицировать каждый регион, а затем уметь расширять его взаимосвязь с другими концепциями. Чтобы начать, ознакомьтесь с нашим ускоренным курсом по типам географических регионов!

5. Присоединитесь или создайте группу AP® Human Geography

Иногда учеба в одиночку может стать утомительной.Вы можете начать терять концентрацию, отвлекаться, а иногда просто трудно мотивировать себя даже начать учиться. Вот почему учебные группы полезны. Спросите некоторых из своих одноклассников по программе AP® Human Geography, хотят ли они встречаться один или два раза в неделю для ознакомления с материалами. Если вы предпочитаете виртуальные встречи, вы также можете использовать Zoom или Google Hangouts. Conqr - это онлайн-платформа, специально разработанная для группового обучения, поэтому это также хороший ресурс.

После того, как вы найдете группу, составьте еженедельное или двухнедельное расписание.Выберите место для встречи и придерживайтесь расписания. Перед встречей создайте контрольный список терминов, концепций, регионов и т. Д., Чтобы охватить или использовать Conqr для этого. Обязательно придерживайтесь списка. Отклонение от него может привести к непродуктивным занятиям и потере времени.

6. Подпишитесь на аккаунты AP® Human Geography в социальных сетях

Независимо от того, используете ли вы Twitter, Facebook, Pinterest, Instagram или все четыре, есть учителя и ученики, у которых есть учетные записи в социальных сетях, посвященные AP® Human Geography.Подписавшись на эти учетные записи или поставив им лайк, вы будете включать факты, учебные ресурсы, видео и графику APHG в свою повседневную жизнь.

Так что выходите и начинайте подписываться на несколько аккаунтов! Попробуйте подписаться на @APHumanGeog в Twitter, на эту доску AP® Human Geography на Pinterest и на страницу AP® Human Geography Академии Thornton в Facebook. После того, как вы подпишетесь на эти учетные записи, создайте страницу в своем приложении для заметок с определенными терминами, фразами, идеями или регионами, обсуждаемыми на этих страницах, которые, по вашему мнению, будут полезны для вашего обучения.Соблюдение этого режима обучения поможет заложить фундамент вашей AP® Human Geography.

7. Взаимодействуйте с AP® Human Geography СМИ

Если вы визуально обучаетесь, иногда бывает трудно сосредоточить внимание или понять концепции, когда вы читаете учебник. Было бы неплохо изменить технику обучения и высунуть нос из-за своих обзорных книг.

Посмотрите видео на YouTube по определенным темам в области географии человека. При поиске видео используйте такие ключевые слова, как «ускоренный курс» или «обзор».Г-н Синн предлагает несколько хороших обзорных видео, как и сама Advanced Placement. Во время просмотра делайте заметки и записывайте определенные объяснения или темы, которые вам интересны. Вы даже можете запустить Google Doc на одной стороне экрана, а видео - на другой.

Кроме того, мы рекомендуем вам регулярно читать или смотреть новости. Поскольку глобальная политика является такой важной частью AP® Human Geography, регулярный просмотр новостей или чтение газет - это привычка, которую вам следует сформировать перед экзаменом.Важно получать новости из нескольких разных источников, поэтому смотрите каналы, такие как CNN, PBS, FOX news, MSNBC, читайте онлайн-публикации, такие как New York Times, , и регулярно слушайте NPR «The World». Ведите дневник текущих событий, которые вызывают у вас отклик.

Кроме того, вы также можете слушать подкасты AP® Human Geography и вести ежедневный дневник того, что слышите. Быстрый поиск в Google дает широкий выбор бесплатных подкастов AP® Human Geography по определенным темам.Слушайте их в тренажерном зале, перед сном, по дороге в школу на автобусе или в свободное время. Это может быть хорошим способом постоянно держать в голове AP® Human Geography.

8. Создайте обзорное руководство по географическим моделям и теориям.

Многие прошлые FRQ и вопросы с несколькими вариантами ответов касались конкретных географических моделей и теорий. Вам нужно будет знать не только их определения, но и то, как они взаимодействуют, применимы к реальным ситуациям и их общее значение.Некоторые базовые модели, которые вам необходимо знать, включают модель демографического перехода, модель гравитации, стадии роста Ростова, концентрические круги и модель сектора Хойта. Когда вы сталкиваетесь с такими терминами, создайте отдельный журнал с подробным описанием их или включите их в отдельный набор карточек Quizlet и изучите их индивидуально, потому что они, по сути, являются основой AP® Human Geography.

9. Управляйте своим стрессом с помощью приложений для медитации, таких как Headspace или Calm

.

При подготовке к экзамену может быть очень легко испытать стресс, поэтому во время учебы важны положительные утверждения, уверенность и вера в свои способности.Лучший способ добиться позитивного мышления в гуще AP® Human Geography - это очистить голову с помощью приложений для медитации, таких как Headspace или Calm. После изучения дайте себе 15-30 минут на детоксикацию и медитацию. Это очистит вашу голову и снимет стресс, который мешает вам четко запоминать или понимать концепции. В целом, это значительно улучшит ваш академический прогресс.

Вернуться к содержанию

AP® Human Geography Multiple-Choice Review: 11 советов для 4 или 5

1.Сосредоточьтесь на конкретных темах

Полезно знать, что вопросы с несколькими вариантами ответов на экзамене AP® Human Geography следуют шаблону: , а не , выбираются случайным образом. На основе предыдущего экзамена разбивка выглядит так:

Раздел Процент вопросов
  1. Географическое мышление, 8-10%
  2. Модели и процессы населения и миграции, 12-17%
  3. Культурные модели и процессы, 12-17%
  4. Политические модели и процессы, 12- 17%
  5. Модели и процессы сельского хозяйства и сельского землепользования, 12-17%
  6. Модели и процессы городского и городского землепользования, 12-17%
  7. Модели и процессы промышленного и экономического развития, 12-17%

Обратите внимание, какая часть содержания экзамена распределена по всем направлениям довольно равномерно.Поэтому крайне важно, чтобы вы хорошо понимали курс в целом. Когда вы изучаете, обращайте особое внимание на единицы, которые вас беспокоят больше всего, и изучайте их усерднее. Но экзамен практически одинаков с точки зрения того, по каким блокам он вас проверяет, поэтому лучше всего, чтобы вы имели твердое представление о курсе в целом.

2. Отметьте ключевые слова и команды в вопросе

Когда вы впервые смотрите на вопрос с несколькими вариантами ответов, обведите команды (ИСКЛЮЧАЯ, НЕ, ВСЕ, НАИЛУЧШИЙ и т. Д.)). Иногда вопросы могут сбить вас с толку, если вы неправильно их прочитаете. Обведя команды кружком, вы убедитесь, что не неверно истолковали вопрос и не запутались.

Аналогичным образом подчеркните ключевые слова в вопросах, такие как слова, относящиеся к местам, людям, словарным словам и т. Д. Это поможет вам сосредоточиться и, возможно, даже поможет улучшить вашу память. Разбирая вопросы по частям, вы можете лучше понять их и точно определить, о чем они спрашивают.

3.Не пропускайте вопросы

На экзамене APHG нет штрафов за угадывание. Это означает, что вас не заблокируют из-за неправильного ответа на вопрос. Само собой разумеется, что даже если вы не знаете, каков ответ на вопрос, просто сделайте обоснованное предположение! Ключевым моментом здесь является обоснованное предположение , , которое даст вам больше шансов получить правильный ответ, чем если бы вы просто обвели ответ волей-неволей.

Один из способов усовершенствовать ваши образованные навыки угадывания - использовать процесс исключения при работе с вопросами.Если вы обнаружите один или два, которые явно неверны, проведите через них линию или X. Затем, убрав некоторые из заведомо неверных ответов, вы сможете сделать лучшее предположение.

4. Составьте план прохождения практических тестов

Сдача практических экзаменов - чрезвычайно полезный способ определить свои сильные и слабые стороны на экзамене AP® Human Geography. Вы можете сделать это несколькими способами. Во-первых, вы можете выделить хотя бы один день в месяц, чтобы дать себе время сдать практический экзамен.Установите напоминание в своем календаре телефона, оснащенное предупреждением, которое также будет напоминать вам. Один тест в месяц поможет заложить прочную основу для сдачи экзаменов и подготовить вас к большому.

Или вы можете сдавать только определенные компоненты экзамена еженедельно или раз в две недели. Например, в воскресенье вы можете выполнить компонент с множественным выбором, а затем записать и оценить свои результаты. В следующее воскресенье вы можете пройти раздел экзамена FRQ, оценить свое письмо и продолжать чередовать MCQ и FRQ каждую неделю или раз в две недели.Сдача тестов AP® Human Geography - эффективный способ заложить основу курса.

5. Не тратьте слишком много времени ни на один вопрос

Подумайте об этом так: если вам удастся ответить на все 75 вопросов с несколькими вариантами ответов в отведенное время и получить большинства из из них правильно, вы можете получить такой же балл, как если бы вы ответили только на 60 вопросов и получил , все из них верны. Используя эту логику, убедитесь, что вы не тратите слишком много времени на один вопрос.

Ваша цель - ответить на каждый вопрос, что может оказаться трудным в 60-минутный лимит времени. Не зацикливайтесь на выборе между двумя вариантами. Исключите ответы, посмотрите на оставшиеся варианты и сделайте обоснованное предположение. Цель здесь - быть эффективными без ущерба для точности.

Чтобы отточить эту стратегию, держите таймер рядом с собой при прохождении практического теста и устанавливайте его на одну минуту на каждый вопрос. После каждой минуты звукового сигнала переходите к следующему вопросу. Это научит вас подходить к экзамену с учетом ритма.

6. Знайте типы вопросов с несколькими вариантами ответов

Важно, чтобы вы ознакомились с типами вопросов на экзамене AP® Human Geography. Вы можете столкнуться с несколькими типами вопросов с несколькими вариантами ответов, которые подробно описаны в следующей таблице:

Понимание различных типов вопросов поможет вам подойти к тесту более критически и сделает раздел с множественным выбором более управляемым. Чем больше вы разбиваете и разбиваете вопросы AP® World Geography с несколькими вариантами ответов по категориям, тем легче будет экзамен.

7. Уметь интерпретировать графики, карты, диаграммы и иллюстрации

Более чем вероятно, что на экзамене APHG будет хотя бы один вопрос с несколькими вариантами ответов, связанный с каким-либо изображением. Вопросы с графикой иногда могут показаться ошеломляющими, поскольку вы должны смотреть на визуальные элементы и вопроса и соотносить их. Если вы тренируетесь отвечать на эти типы вопросов, знаете, как интерпретировать графики и карты, и хорошо понимаете рассматриваемую концепцию, вы должны хорошо справляться с этими типами вопросов.

Взгляните на наш пример:

Какое из следующих утверждений на основании карты выше неточно?

  1. На Западе процент коренных американцев по странам выше, чем на Среднем Западе.
  2. Индейских резерваций на Западе больше, чем в Средней Атлантике.
  3. Коренные американцы проживают в каждом из 50 штатов.
  4. Самый низкий процент коренных американцев по странам находится на Юго-Западе.
  5. На Аляске процент коренных американцев выше, чем на Северо-Востоке.

8. Делайте хорошие заметки с помощью проверенной и надежной системы ведения заметок

Чтения учебников и обзорных книг недостаточно, чтобы выучить материал. В разделе с множественным выбором вы обязательно должны знать свой материал. Из-за этого вам нужно активно, а не пассивно изучать материал. Читая текст или обзорную книгу, делайте значимых заметок.

Попробуйте использовать проверенный и надежный метод ведения заметок, такой как заметки Корнелла. См. Пример ниже.

Используя эту систему, вы можете разработать четкий организационный метод, который затем позволит вам делать самые лучшие записи, какие только сможете. Делая заметки, думайте об общем значении записываемой информации. Подумайте о контексте, действии, цели и следствии информации в примечании. Избегайте просто записывать информацию ради этого.Храните свои заметки в большой папке, отсортированные по темам. Вы будете благодарны, что сделали это, когда придет время сделать повторение за несколько недель до экзамена.

9. Обучайте понятий своих друзей или членов семьи

Если при изучении материала вы столкнетесь с особенно сложной концепцией, запишите слово темы / концепции / словаря вниз. Найдите способ приглушить его, чтобы его мог понять друг (который не проходит курс) или член семьи. Таким образом вы сможете определить, какие части концепции вы не понимаете, и найти способы их объяснить.Вы даже можете сделать игру Jeopardy с терминами и научить своих друзей и членов семьи материалам с помощью Jeopardy. Обучая других, вы закрепляете информацию и много узнаете о своих сильных и слабых сторонах.

10. Напишите свои вопросы с несколькими вариантами ответов

Это может быть полезным приемом для лучшего понимания определенных ключевых терминов и концепций. Выберите область, в которой вы испытываете трудности или хотите узнать больше, и создавайте вопросы на основе словарного запаса в этой области.

Попросите ваших друзей или одноклассников тоже написать вопросы, чтобы вы могли сдавать друг другу тесты. Сам процесс написания вопросов помогает закрепить информацию, и большее количество практических тестов, которые вы пройдете (даже если они написаны одноклассником!), Могут только помочь. Поменяв роли ученика и разработчика тестов, вы можете поставить себя на место тех, кто составляет тесты, и начать думать так же, как они.

Однако не пишите бессмысленные или слишком простые вопросы. Избегайте вопросов, в которых просто замалчиваются темы и ключевые фразы, и не задавайте слишком многословных, сложных или безответных вопросов.Мы рекомендуем вам имитировать вопросы AP® Human Geography, которые вы видите на практических тестах.

11. Используйте информацию, полученную в вопросах, в своих интересах.

Иногда вопросы AP® Human Geography с несколькими вариантами ответов действительно дают ответы сами по себе. Под этим мы подразумеваем, что на одни вопросы можно ответить на другие. Допустим, MCQ №20 задает вопрос, который описывает природу распространения перемещения, а затем MCQ № 42 просит вас определить диффузию перемещения.Используйте информацию в # 20 в своих интересах при ответе на # 43. Эти моменты пересечения действительно случаются на экзамене, и их следует использовать. Читайте вопросы критически и помните, когда они дают бесплатную информацию.

Вернуться к содержанию

AP® Human Geography Бесплатный ответ: 11 советов

1. Проработайте предыдущие вопросы для сочинения с бесплатными ответами

Практика ведет к совершенству.Самый важный совет FRQ для экзамена AP® Human Geography - это практика, практика, практика. На веб-сайте College Board есть ценные ресурсы, которые помогут вам в этом. Там вы найдете прошлые вопросы для эссе с бесплатными ответами, рекомендации по выставлению оценок и образцы ответов. Затем начните практиковаться.

Установите таймер на 25 минут на FRQ и начните тренироваться. После того, как вы закончите, вернитесь и перечитайте написанное. Обратите внимание на свои сильные и слабые стороны. Затем сравните свое эссе с образцами ответов и ознакомьтесь с правилами выставления оценок.Сравните свое эссе с рубрикой. Попросите учителя или одноклассника объективно оценить ваши практические эссе за вас. Поначалу можно начинать заниматься без ограничения по времени, но убедитесь, что вы тоже пишете сочинения в срок.

2. Перечитайте вопрос несколько раз и отметьте его

Одна из самых больших ошибок, допущенных учащимися на экзамене 2019 года, заключалась в неправильном прочтении вопроса и, как следствие, предоставлении неправильных или невнятных ответов, которые в конечном итоге не попали в точку.

Например, на вопрос, касающийся урбанизации и загрязнения, многие студенты в ответах обсуждали связь между ростом урбанизации и увеличением загрязнения в слишком общих терминах, без упоминания окраинных городов. В лучших ответах отмечалось, как окраинные города приводят к более разрастающимся, менее компактным городским районам, где когда-то были сельхозугодья или дикая природа. Этих ошибок обобщения можно избежать, потратив больше времени на подсказку!

Так что не начинайте писать сразу! Слишком часто студенты сразу же начинают писать, не понимая, о чем вас спрашивают.Вам нужно внимательно прочитать и перечитать вопрос, чтобы убедиться, что вы знаете, о чем вас спрашивают. Потратьте 5 минут на планирование каждого эссе, всегда возвращаясь к вопросу, чтобы убедиться, что вы придерживаетесь темы.

Кроме того, читая подсказку, отметьте ее своей ручкой. Подчеркните, обведите или выделите ключевые глаголы, такие как «анализировать», «объяснять», «демонстрировать» и т. Д. Это поможет вам разбить подсказку на что-то более понятное и позволит более четко взяться за эссе.Первый шаг к выполнению FRQ - твердое понимание подсказки.

3. Найдите глагол в вопросе

Если воспользоваться предыдущим советом: расположение глаголов в вопросах FRQ действительно может помочь вам понять, какие действия вы должны предпринять при формировании ответа. Следующие глаголы и их объяснения являются общими для AP® Human Geography FRQs

.
  • Анализируйте: Используя не менее 2 предложений, найдите взаимосвязь между двумя событиями или концепциями.Объясните эту взаимосвязь и сделайте вывод, используя веские доказательства, детали и особенности.
  • Assess / Evaluate: Обсудите преимущества и недостатки чего-либо на конкретных примерах.
  • Определить / Определить: Используя примеры, составьте простой список (в описательной форме) факторов или характеристик или дайте хорошо продуманные определения.
  • Объясните: Используя конкретные детали, обсудите логические связи или причины и следствия концепций, тем или событий.
  • Обсудить: Принимая обе точки зрения, обсудите что-то, используя детали. Используйте в своем ответе не менее 3 предложения.

Как видите, независимо от того, что вас просят сделать в вопросе, всегда используйте конкретные детали и подтверждающие доказательства.

4. Создайте общий список географических тем, которые вы можете включить в свой FRQ

.

Прежде чем даже сдавать экзамен AP® Human Geography, вы должны иметь твердое представление как минимум о пяти основных темах человеческой географии: местоположение, место, взаимодействие человека и окружающей среды, движение и регион.Вы должны уметь использовать эти темы в качестве отправных точек для составления сложных многогранных аргументов, поэтому мы рекомендуем вам вести их список в журнале или обзорной книге во время прохождения курса.

А теперь вернемся к экзамену: как только вы прочитаете и перечитаете вопрос и получите полное представление о подсказке, начните обдумывать, какие географические темы вы можете использовать в своем ответе. Вы должны помнить, что это экзамен Human Geography , что означает, что вы должны использовать географические темы в своем ответе, и они сделают ваше эссе более академичным и профессиональным.

Мы поможем вам начать работу с пятью основными принципами:

Тема Определение
Местоположение Местоположение может быть абсолютным или относительным. Абсолютное местоположение дает определенную ссылку для определения местоположения. Ссылка может быть широтой и долготой, почтовым адресом или даже системой Township and Range. Относительное местоположение описывает место по отношению к его окружающей среде и его связи с другими местами.
Место Место описывает человеческие и физические характеристики места. Физические характеристики включают такие описания, как горы, реки, пляжи, топография, а также животный и растительный мир места. Человеческие характеристики включают в себя созданные человеком культурные особенности места, от землепользования и архитектуры до форм существования и религии до еды и народных способов передвижения и сетей связи.
Взаимодействие человека и окружающей среды В этой теме рассматривается, как люди адаптируются к окружающей среде и изменяют ее.Люди формируют ландшафт, взаимодействуя с землей; это оказывает как положительное, так и отрицательное воздействие на окружающую среду.
Движение Люди много двигаются! Вдобавок идеи, причуды, товары, ресурсы и общение проходят на все расстояния. Эта тема изучает перемещение и миграцию по планете.
Регион Регион делит мир на управляемые единицы для географического изучения. У регионов есть какая-то характеристика, объединяющая их.Регионы могут быть формальными, функциональными или местными. Формальные регионы - это регионы, обозначенные официальными границами, например города, штаты, округа и страны. По большей части они четко обозначены и публично известны. Функциональные области определяются их связями. Например, область распространения для крупного города является функциональной областью этой газеты. Местные регионы - это воспринимаемые регионы, такие как «Юг», «Средний Запад» или «Ближний Восток»; у них нет формальных границ, но они понятны в наших ментальных картах мира.

5. Отвечайте на вопрос и не более

Как ни соблазнительно написать все, что вы знаете по данной теме, это может больше навредить, чем помочь. На экзамене 2019 года студенты допустили ошибку, написав ответы, в которых приводились общие аргументы и примеры.

Один способ ответить только на вопрос и не более того. Если в вопросе требуется два примера, не приводите три в своем ответе. В AP® Human Geography FRQ не говорится о добавлении ярких формулировок и мнений (не включайте в свой ответ «я думаю» или «по-моему»).Вы должны быть краткими, но при этом полностью отвечать на вопрос. Не просто сбрасывайте всю информацию, которую вы знаете, на страницу; стратегически организуйте свои мысли в связный аргумент.

6. Помните, что FRQ AP® Human Geography НЕ являются эссе из 5 абзацев

Это может сбивать с толку, если называть FRQ эссе. На самом деле FRQ AP® Human Geography больше похожи на короткие ответы - что-то вроде того. Хотя вам не нужно писать огромное эссе на английском языке AP® с тезисом, основной частью и заключением, вы все равно должны предлагать твердый, толстый ответ, состоящий как минимум из 3-4 абзацев.

Это также не означает, что вам не нужно быть аналитичным. На самом деле, как раз наоборот. Имея меньше места для обсуждения, вы должны сделать все свои замечания как можно более подробными, конкретными и эффективными. Один из способов добиться этого - использовать в своих аргументах конкретные конкретные примеры и доказательства, подтверждающие вашу точку зрения. Избегайте обобщений.

7. Подходите к FRQ с учетом AP-AP®

AP-AP® - это аббревиатура, которая может использоваться в качестве руководящего принципа при распаковке FRQ.Это означает:

  • A - Проанализируйте подсказку
  • P - Спланируйте свое эссе
  • A - Атакуйте эссе
  • P - Вычитайте

Сначала проанализируйте подсказку, отметив ее, подчеркнув ключевые фразы, слова и глаголы действия . Затем спланируйте свое эссе, используя план, сеть мозгового штурма или карту сочинения. После того, как вы спланируете, атакуйте сочинение - запишите его. Затем, наконец, когда вы закончите свой черновик, прочтите его еще раз и выровняйте .Этот пошаговый метод AP-AP представляет собой испытанный подход к FRQ.

8. Просмотрите предыдущие ответы AP® Human Geography FRQ

В дополнение к прохождению практических тестов, один из способов развить свои письменные навыки - это прочитать эссе FRQ других студентов. College Board предлагает коллекцию образцов прошлых лет, которые оказались очень полезными для изучения. Они упорядочены по сильным, средним и низким оценкам, поэтому вы сможете увидеть текст на всех разных уровнях.Это покажет вам наглядные примеры того, что делать и чего не делать. Кроме того, College Board предлагает комментарии читателей, в которых подробно описаны сильные и слабые стороны, возможные улучшения и многое другое. Чтение ответов других - отличный способ развить свои навыки письма.

9. Сделайте так, чтобы читателю было легче следить за вашими мыслями, следуя логическому методу упорядочивания предложений

Помните, что считыватели AP® должны пройти через большие объемы ответов FRQ. Сделайте так, чтобы им было легче следовать вашему ответу, следуя методу логической последовательности.После того, как вы напишете свое тематическое предложение, остановитесь и перечитайте. Затем спросите себя, что будет дальше?

Если в вашем тематическом предложении делается утверждение о том, как быстрая индустриализация в Новой Англии привела к кризису в поддержании общественной инфраструктуры, то дополните свое утверждение следующим логическим шагом. Скорее всего, это будет уточнение вашего утверждения, некоторые доказательства, подтверждающие его, или дальнейшее разъяснение вашего аргумента. Как бы то ни было, после тематического предложения сделайте следующий логический шаг.

Кроме того, не забудьте пометить и пронумеровать каждую часть своего ответа на полях буклета для ответов. Подчеркните ключевые термины и слова, которые вы определяете. При использовании карт или диаграмм в своем ответе используйте соответствующие метки в своем ответе. Держите вещи организованными. Также очень важно, чтобы ваш почерк был аккуратным и разборчивым. Если считыватель AP® не может прочитать ваш ответ, вы не получите баллов, независимо от того, правильный ваш ответ или нет.

Если вы действительно хотите, вы можете пропустить строки при написании FRQ, чтобы разбить вещи и сохранить последовательность.Это дает вам место, если вам нужно вернуться и добавить дополнительную информацию.

10. Тренируйтесь в темпе

Поскольку вам дается большой блок по 75 минут на заполнение трех эссе, вы обязательно должны эффективно распоряжаться своим временем. Когда вы работаете с образцом FRQ, установите таймер, пока вы пишете. Мы рекомендуем вам дать себе 5 минут на предварительную запись и 20 минут на написание каждого эссе. Эта модель времени точно укладывается в отведенное время в 75 минут, и практика в рамках этих ограничений надлежащим образом подготовит вас к экзамену.

В день проверки обязательно возьмите с собой часы, чтобы следить за своим временем. Не поддавайтесь соблазну тратить больше времени на один экзамен. Может быть полезно сначала написать те эссе, которые вам удобнее всего, потому что вы сможете написать их быстрее, оставляя больше времени для более сложных сочинений. Что бы вы ни делали, не зацикливайтесь на одном конкретном эссе, не тратьте время и не пренебрегайте одним из эссе. Это верный признак низкой оценки.

11. Используйте SPEED для организации анализа

SPEED - это неотъемлемая аббревиатура AP® Human Geography, которую можно использовать для систематизации ваших мыслей, идей и аргументов.Здесь это прописано;

  • S - Социальный
  • P - Политический
  • E - Экологический
  • E - Экономический / экономический
  • D - Развитие

Различные достижения и процессы в географии человека можно в значительной степени объединить в одну из этих основных категорий. Используйте СКОРОСТЬ, чтобы разбить чтение, систематизировать аргументы и сделать AP® Human Geography более управляемым.

Вернуться к содержанию

Учебные советы учителей географии человека AP®

Общие советы AP® по географии человека

1.Примите участие в обсуждениях в классе

Выступая во время обсуждения в классе и слушая, что говорят ваши одноклассники и учитель, вы открываете себя для мышления более высокого уровня и можете интегрировать себя с материалом на более насыщенном и значимом уровне. AP® Human Geography предлагает всевозможные приятные способы высказаться, поделиться своим мнением, услышать, что говорят другие, и критически ответить на важные вопросы. Спасибо мистеру З. из подготовительной школы Уиндермира за совет!

2.Читайте ежедневно и делайте все возможное при выполнении курсовых работ

Прочтите и перечитайте все свои задания по чтению, используя как учебник, так и книгу отзывов. Кроме того, составьте ежедневный график чтения материалов из сложных изданий, таких как The New York Times, The Economist, The New Yorker и т. Д. Ежедневный график чтения будет держать вас в тонусе и поможет вам отточить свое чтение.

Познакомьтесь с современными книгами о культуре, экономике и политике. Примеры интересных книг для чтения во время курса APHG:

Спасибо Ms.Уитни В. из средней школы Лафайетта за чаевые и список литературы!

3. Ведите журнал средств массовой информации на протяжении года

Каждую неделю находите новости о текущих событиях, относящихся к географии человечества. В своем дневнике кратко опишите новость (кто, что, когда, где, почему, как и т. Д.). Затем спросите себя: «Как это связано с человеческой географией?» Попытайтесь объяснить это, используя подходящие словарные слова. Затем подумайте о своем мнении об истории. Постарайтесь установить личную связь с историей, а не просто «Мне понравилось.«В целом, медиа-журналы дают вам лучшее представление о том, что происходит в мире, и могут дать вам множество примеров для использования в ваших ответах на сочинения APHG. Спасибо миссис М. из средней школы Келлэм за подсказку!

4. После теста или викторины запишите пропущенные вопросы с правильными ответами

Если вы пропустили вопросы в тесте или викторине, возьмите лист записной книжки и запишите вопросы, правильный ответ и то, почему он правильный. Это может показаться излишним, но на самом деле разработка этого шаблона поможет полностью справиться с ошибками, которые вы делаете, и, таким образом, приведет к правильным ответам.Кроме того, это может помочь вам понять , почему вы неправильно ответили на вопрос, и убедиться, что вы снова не ошиблись. Спасибо г-же В. из средней школы Южного Эффингема за подсказку!

5. Запишите определения своими словами

Если вы не можете выразить что-то своими словами, вы, по сути, не понимаете, что это значит. Когда вы сталкиваетесь с трудными словами при чтении, попробуйте определить их своими словами, прежде чем просто скопировать определение из глоссария.Глоссарии, конечно, полезны, но они дают вам определения без контекста или примеров. Это бесполезно для изучения или понимания слова. Вместо этого используйте текст, чтобы узнать значение словарного запаса. Спасибо г-же Лесли Г. из средней школы Вандергрифта за подсказку!

6. Главное, конечно же, знание лексики

Под этим я подразумеваю не просто запоминание терминов, а использование этих терминов и их связь с миром. Для каждой главы ведите журнал словарных слов, выделенных жирным шрифтом слов, важных понятий и т. Д.так что когда придет время сдавать экзамен, у вас будет прочная основа. Кроме того, менее очевидным советом было бы послушать NPR (Общественное радио), в частности шоу под названием «Мир». И шоу, которое я продолжаю смотреть и узнавать, - это Fareed Zakaria GPS на CNN по утрам в воскресенье. Спасибо за совет от Пэм Х.

AP® Human Geography FRQ Tips

1. Сосредоточьтесь на содержании своих ответов FRQ Читатели

AP® не снимают баллы за орфографические или грамматические ошибки, которые не умаляют смысла написанного.Не стесняйтесь перечеркивать, если необходимо. Общая привлекательность ваших эссе не так важна, как то, что вы говорите. Сосредоточьтесь на содержании, а не на правильной грамматике и орфографии. По возможности используйте соответствующие географические термины! Но также: конечно же, не сбрасывайте со счетов грамматику, орфографию или пунктуацию! Только не тратьте десять минут на размышления, правильно ли вы поставили запятую. Спасибо Саре Д. из средней школы Стиллуотер за подсказку!

2. Ответьте на вопрос FRQ в том же формате, что и написано

Для FRQ убедитесь, что вы отвечаете на вопрос в формате, который вам предложен в подсказке.Например, если вопрос состоит из трех частей, обозначенных A, B и C, напишите свой ответ в том же формате. Если в вопросе вас просят что-то проанализировать, то проанализируйте это. Если он просит вас что-то оценить, то оцените это и так далее, и тому подобное. Внимательно прочтите подсказку и делайте то, что она просит! Спасибо мистеру Роберту С. из средней школы Пирленда за подсказку!

3. Обязательно обозначьте свои FRQ с помощью графических органайзеров

Таким образом вы гарантированно ответите хотя бы на каждую часть FRQ.

Например:

Из FRQ за 2018 г. A. Объясните ДВА способа, которыми джентрификация может положительно повлиять на районы. Б. Объясните ДВА способа, которыми джентрификация может негативно повлиять на районы.

  • Контур должен быть Т-образной диаграммой с буквой A с одной стороны и буквой B с другой.

Из ЧТ за 2018 г. Определите ДВА конкретных средства, с помощью которых новые выражения в популярной культуре распространяются по всему миру.

  • Студенты также должны составить Т-образную диаграмму с примером выражения с одной стороны и описанием того, как оно распространяется, с другой.

Наконец, из экзамена 2018. Для каждой из следующих ТРЕХ категорий опишите ОДНО препятствие, которое может помешать женщинам, работающим в сельском хозяйстве, добиться большего равенства и расширения прав и возможностей.

  • Экономический
  • Культурный
  • Политический

Для этого учащиеся должны создать четырехугольную диаграмму ESPN (экономические, социальные, политические, экологические) и записать некоторые экономические, социальные и политические последствия и выберите по одному из каждой категории, чтобы они не пересекались, поэтому теряйте очки за двойное погружение.

Спасибо за совет от Джастина Х.

4. В случае сомнений относительно письменного ответа используйте модель демографического перехода

Поскольку AP® Human Geography настолько ориентирована на «людей», разговор о более тонких моментах DTM - росте населения, распределении, распространении - может помочь вам получить более высокий балл. Обязательно включите их анализ в свое эссе. Спасибо за совет от Джонатана С. из подготовительной школы Сомерсетского колледжа.

Вы учитель? У тебя есть отличный совет? Дайте нам знать!

Вернуться к содержанию

Подведение итогов: полный список советов AP® по географии человека

Экзамен по географии человека AP® - это не прогулка по парку.Обилие регионов AP® Human Geography, тем, понятий и словарных слов делает экзамен изнурительным и трудным. Недаром так мало учеников получают 5.

.

Попробуйте подойти к своей подготовке к экзамену AP® Human Geography тремя способами:

Всего:

Разработайте регулярный, запланированный учебный распорядок с хорошей обзорной книгой, карточками, учебными группами и ежемесячными или двухнедельными практическими экзаменами. Ключ к выполнению этого текста, как и любого теста, - это подготовка.

AP® Human Geography Множественный выбор:

Знайте конкретные типы вопросов, задаваемых в разделе MCQ, и обратитесь к нашей таблице выше, в которой перечислены и определены эти типы во время вашей подготовки. Ключом к ответам на MCQ AP® Human Geography является понимание различных типов вопросов, с которыми вы столкнетесь.

AP® Human Geography Бесплатный ответ:

Помните AP-AP® как общее практическое правило при работе с AP® Human Geography FRQ. Это простой способ оставаться организованным и сосредоточиться на FRQ.

Держите этот обзор под рукой и используйте его как руководящий принцип. Кроме того, ознакомьтесь со всем нашим разделом на AP® Human Geography, где мы предлагаем практику по бесплатному ответу, критическому чтению, MCQ и многому другому! У тебя есть это!

Калькулятор оценки географии человека AP® на 2020-2021 годы

Внимание: Для наших калькуляторов мы используем только официально опубликованную информацию College Board, которая может не отражать всех последних изменений в различных тестах AP®. Если мы представим вам калькулятор, помеченный как (Прогноз), мы использовали тенденции из предыдущих версий экзамена и относительные проценты для каждого раздела экзамена для расчета диапазонов баллов.Пока Совет колледжа не предоставит дополнительную информацию, мы не сможем обновлять наши (Прогнозные) калькуляторы с полной точностью.

Ищете калькулятор очков AP® Human Geography? Вы пришли в нужное место. Определите свой результат на экзамене AP® Human Geography с помощью интерактивного инструмента, представленного ниже.

В настоящее время Совет колледжа официально не выпустил таблицу оценок, отражающую последние изменения в AP® Human Geography. Чтобы создать нашу прогнозируемую кривую, мы взяли относительные проценты MCQ и FRQ, а также значения баллов по каждому вопросу, как указано в руководстве по выставлению оценок, выпущенном здесь на 2019-2020 годы.

Введите свои результаты

Результаты

Общий составной балл

60/120

Общий составной балл

60/120

Общий составной балл

60/120

Считаете ли вы это полезным? Щелкните здесь, чтобы опубликовать этот калькулятор в Твиттере.
Ищете материалы для изучения AP® Human Geography?

Также ознакомьтесь с этим справочником лучших обзорных книг AP® Human Geography.

Какой хороший балл AP® Human Geography?

3, 4 или 5 на экзамене AP® считаются проходным баллом, при этом 3 - «квалифицированный», 4 - «хорошо квалифицированный» и 5 - «чрезвычайно высококвалифицированный». Важно отметить, что многие университеты будут предлагать зачетные единицы за проходной балл на экзамене AP®, но обязательно сверьтесь с кредитной политикой AP® любой школы, в которую вы хотите поступить, которую вы можете проверить здесь.

Убедитесь, что у вас есть цель, какую оценку вы хотите получить, и усердно работайте над ее достижением, используя ресурсы, перечисленные ниже, а также любые другие ресурсы, к которым у вас может быть доступ. Для справки, в 2020 году 59% сдали экзамен с результатом 3 или выше.

Каков средний балл AP® Human Geography?

Средний балл AP® Human Geography меняется каждый год в зависимости от количества учащихся и конкретных вопросов на экзамене в этом году, поэтому сложно определить общий средний балл.Например, в 2020 году более 218 300 студентов сдали экзамен AP® Human Geography, и их средний балл составил 2,75, а успешный результат (3 балла или выше) - 59%. Вы можете увидеть более подробную информацию об этой статистике здесь.

Почему баллы AP® Human Geography изогнуты? Экзамены

Advanced Placement предназначены для моделирования курсов колледжа, многие из которых имеют изогнутую форму. Кроме того, одна из основных целей Совета колледжей - поддерживать единообразие экзаменов на протяжении многих лет, даже если вопросы теста меняются.Итак, рекомендации по выставлению оценок отражены для учета этих потребностей. Обязательно обратите внимание на то, что, поскольку есть кривая, получить 5 может быть сложно. Кривая рассчитана на то, чтобы большинство студентов получили 3 балла, поэтому в 2016 году только 12% участников тестирования получили 5.

.

Как мне получить 5 по AP® Human Geography?

Не существует золотого секрета в получении 5 баллов на экзамене AP® по гуманитарной географии. Чтобы получить высокий балл, требуется сочетание учебных привычек, содержательных знаний и практики.Хорошая часть экзамена также связана с интерпретацией данных, таких как графики, диаграммы и карты, поэтому обязательно попрактикуйтесь и в этих аспектах. Однако есть множество ресурсов, которые помогут вам подготовиться к этому экзамену на сайте Albert.io:

.

Не забывайте, руководство Albert.io содержит сотни практических вопросов с несколькими вариантами ответов, которые также помогут вам при повторной сдаче экзамена.

Почему я должен использовать этот калькулятор очков AP® Human Geography?

В этом калькуляторе AP® Human Geography используются официальные таблицы оценок College Board по ранее выпущенным экзаменам, что делает их очень точными и актуальными.Использование этого калькулятора также может помочь снизить стресс в день экзамена; вы будете знать, сколько очков вам нужно набрать, чтобы заработать желаемый результат.

Ищете практику AP® Human Geography?

Начните подготовку к AP® Human Geography вместе с Альбертом. Начните подготовку к экзамену AP® сегодня .

Как подготовиться к экзамену GED по социальным исследованиям и сдать его

Если вы хотите узнать, как сдать экзамен GED по разделу социальных наук, вы попали в нужное место.Часть теста GED, посвященная социальным исследованиям, предназначена для проверки ваших знаний в области истории, государственного управления, экономики и географии. Они делятся следующим образом:

  • Гражданские права и правительство (50% секции)
  • История США (20%)
  • Экономика (15%)
  • География и мир (15%)

Чтобы пройти тест по разделу социальных наук, вам не нужно запоминать факты по каждому предмету. Вместо этого он будет больше о социальных исследованиях, поскольку он связан с реальными приложениями, в том числе:

  • Анализ истории и интерпретация событий
  • Чтение для понимания предметов общественных наук
  • Расшифровка графиков и чисел, связанных с общественными науками

Ниже мы ответим на основные вопросы о сдаче раздела социальных наук.Это должно демистифицировать предметы, по которым вы будете проходить тестирование, и помочь вам учиться по ним самым простым способом.

Что мне нужно знать о правительстве?

Не волнуйтесь. Вам не нужно разбираться в сложных политических вопросах или запоминать все факты о нашем правительстве. Просто ознакомьтесь со структурой нашего правительства, такими как его различные ветви.

Должен ли я запоминать исторические даты и имена?

Нет, точные даты не имеют такого значения, как возможность интерпретировать события и идеи.То же самое и с географией. Изучите обзор этих предметов, но на самом деле потренируйтесь думать о них - и составьте собственное мнение.

В то же время вы сможете обсудить конкретные события, связанные с историей США, в том числе:

  • Покупка Луизианы
  • Промышленная революция
  • Гражданская война
  • НАТО (Организация Североатлантического договора)
  • И другие

Чтобы хорошо читать и понимать историю, вам также следует практиковать следующие навыки:

  • Признать точку зрения или предвзятость автора и возможные причины этого
  • Уметь разделять факты, мнения и пропаганду
  • Используйте доказательства, чтобы сделать возможные выводы
  • Изучите отношения между событиями, людьми, местами и процессами

Как я могу изучать экономику?

Опять же, чтобы пройти, вам не нужно беспокоиться о запоминании.Вам также не нужно разбираться в экономических теориях, например в том, как избежать рецессии. Вместо этого сосредоточьтесь на важных навыках, таких как:

  • Чтение графиков и чисел
  • Различие между корреляцией и причинно-следственной связью, а также между зависимыми и независимыми переменными
  • Применение данных, содержащихся в графиках, картах, таблицах и диаграммах
  • Использование статистических терминов, таких как медиана, среднее значение и мода

Успешные практические тесты

Пройдите практические тесты для каждого испытуемого.Если вы беспокоитесь о том, чтобы сдать часть теста по общественным наукам, посмотрите практические материалы по общественным наукам. Практические тесты и материалы являются важной частью этого учебного процесса:

  1. Используйте практические тесты, чтобы выяснить, какие предметные области или навыки являются для вас наиболее сложными
  2. Изучите материал для своих самых слабых мест
  3. Пересдайте практические экзамены, пока не убедитесь, что сможете сдать настоящий

Вы можете получить доступ к учебным пособиям и практическим тестам, создав бесплатную учетную запись в GED Testing Service - официальном сайте практики для теста GED.Когда вы изучаете и готовитесь к сдаче, вы можете меньше беспокоиться перед экзаменом и чувствовать себя более уверенно во время тестирования.

Как сдать экзамен по географии на 100 баллов. Как сдать экзамен по географии? Задачи из раздела A

Девятиклассники сдают дополнительный выпускной экзамен по географии. Этот предмет, как и другие дисциплины цикла естествознания, выбирается не так часто, как социальные науки, английский язык или информатика.Это связано с тем, что для успешного выполнения экзаменационных заданий здесь необходимо применять специальные навыки. Сегодня мы поговорим о том, насколько сложно сдать ОГЭ по географии и как правильно к нему подготовиться.

Что будет на экзамене?

Типовой вариант экзамена состоит из 30 заданий разной сложности. Они направлены на проверку географических знаний, полученных с 5 по 9 класс. Большинство вопросов относится к разделу «География России».Для успешного выполнения всех задач вы должны уметь:

  • собирать и анализировать географическую информацию;
  • хорошее ориентирование на карте;
  • читать климатограммы, графики, диаграммы;
  • использовать статистическую информацию;
  • решают элементарные географические задачи;
  • делать прогнозы на основе исходной информации;
  • сравнить факты из разных курсов географии;
  • применяют географические знания на практике в различных обстоятельствах.

Первые 17 задач имеют базовый уровень сложности, следующие 10 - продвинутые, а последние 3 - высокого уровня сложности. На 27 задач нужно дать краткий ответ, на три задачи - подробно.

У студентов есть всего 2 часа (120 минут) на выполнение всех заданий. На экзамене вы можете использовать географические атласы для 7, 8, 9 классов, линейку и непрограммируемый калькулятор.

Типичные ошибки

Увы, даже если у вас есть пятерка по географии, вы можете сдать экзамен совсем не на те баллы, на которые рассчитывали изначально.Какие досадные ошибки делают девятиклассники особенно часто?

  • Неполный ответ
    Это по неосторожности. Бегло, не задумываясь, вы упускаете более 30% информации. В результате вы даете совершенно неправильный ответ, хотя все знаете. Каждое слово, каждую формулировку нужно понимать буквально. Ответ также не должен содержать слов в переносном значении. Другой момент - это трата времени на излишне подробные ответы: если нужно привести два примера, то их должно быть только два.
  • Плохое знание карты
    Поиск нужного региона или города в атласе, если вы не знаете, где они находятся, отнимает слишком много драгоценного времени. Выполняя тестовые задания, уделяйте больше внимания работе с картой. Обидно тратить 10 минут на поиски Братска или Карелии, не правда ли?
  • Невозможность использования атласа
    Ответы на большинство заданий содержатся в атласах для 7-9 классов, которые можно использовать на экзамене. Главное - уметь извлекать эту ценную информацию.При покупке атласа рекомендуем обращать внимание на его полноту - чем больше информации, тем лучше. Прочтите их заранее внимательно, чтобы не запутаться в легенде и час не искать нужную карту.
  • Незнание географических терминов
    Количество баллов, которые вам дадут за конкретное задание, зависит от того, насколько свободно и грамотно вы оперируете специальными терминами при ответе или уживаетесь с повседневной логикой.

Какие еще ошибки могут вас подвести? Это, прежде всего, невозможность установить логическую связь между географическими особенностями региона и хозяйственной деятельностью человека.На втором месте - неправильное определение стандартного времени. Третья по частоте ошибка - незнание географических координат, проблемы с поиском географической точки на карте. Освоить эти навыки за пару дней невозможно. Начинайте готовить не через неделю, а осенью или даже летом.

Как правильно подготовиться?

  • Только ОГЭ, только хардкор.
    Создайте условия, максимально приближенные к настоящему экзамену: выключите телефон и телевизор, радио, компьютер, на столе должны быть только атласы (7-9 классы), ручка, лист бумаги, сборник заданий. .Обратите внимание на время. На решение одного варианта у вас есть всего 120 минут. Выполнив задания, немного отдохните и проверьте себя. Исправляйте ошибки и обязательно изучите тему, в которой они были допущены. Ваша цель - выполнить как можно больше задач перед экзаменом, чтобы навыки стали автоматическими.
  • Подружитесь с атласом.
    Потратьте немного денег на хорошие атласы с большим количеством ценной дополнительной информации. Не поленитесь и найдите на карте все объекты, которые упоминаются в заданиях.Постарайтесь извлечь из атласа как можно больше информации о них.
  • Извлекайте географические знания из любого места.
    Читайте дополнительную литературу, в том числе произведения искусства - Джек Лондон, Жюль Верн, дневники великих путешественников. Во-первых, вы сможете немного расслабиться во время увлекательного чтения, во-вторых, география «оживет» и станет интереснее, в-третьих, вы узнаете много интересных фактов ... Обязательно следите за новостями. Например, сегодня вы видели репортаж о Китае.Выполните следующие задачи.
  1. Найдите Китай на карте.
  2. Назовите его столицей и крупными городами.
  3. Определите их географические координаты.
  4. Как называется материк и часть света, где находится Китай?
  5. С какими странами граничит?
  6. Какие морские воды омывают берега?
  7. В каком климатическом поясе находится страна?
  8. Население? Официальный язык? Религия? Площадь страны? Основные отрасли экономики?

это примерный план характеристики страны, вы можете дополнить его и распространить не только на государства, но и на регионы России.Это упражнение займет всего около 20 минут. Выполняя его каждый день, вы будете отлично владеть географией и хорошо ориентироваться в текущей экономической и политической ситуации. Если вы решили подготовиться самостоятельно, то заниматься придется не менее трех раз в неделю по 2-3 часа. В случае, когда вы не можете выделить столько времени на один предмет, лучше записаться на учебные курсы ... Под руководством опытного преподавателя вы сможете гораздо быстрее просмотреть материал и проработать варианты экзамена и эффективнее, чем дома.

Почему стоит сдавать экзамен дважды, какие задания самые сложные и зачем читать National Geographic.

Эксперт НГЭ, учитель географии в Фоксфорде

Экзамен по географии длится 3 часа, состоит из двух частей и включает 34 задания. В первой части - 27 заданий, где ответ - число, последовательность чисел, слово или фраза. Во второй части 7 задач, в которых вам нужно завершить рисунок, решить проблему или описать ход выполнения задачи.

Экзамен на 100 баллов может сдать как успешный студент, так и любитель географии. Чтобы справиться с задачами первой части, нужно самостоятельно изучать статьи и справочники, получать от этого удовольствие - словом, живая география.

На экзамене разрешается использовать линейку, непрограммируемый калькулятор и транспортир. Атласы с собой взять нельзя, но к материалам экспертизы прилагаются административная карта России и политическая карта мира.

Политическая карта мира, которая выдается на экзамен

Понять географию полезно не только абитуриентам геолого-экологического факультета, для которых это обязательный экзамен.Будущие дипломаты, например, студенты МГИМО, иногда сожалеют о том, что пренебрегли школьными уроками, и уже в университете обращаются к репетиторам по географии.

Как приготовить

Сдать экзамен рано

В большинстве школ курс географии заканчивается в 10 классе, так что вы можете взбодриться, сдав экзамен заранее. Помните: географию можно сдать только один раз - в 10 или 11 классе.

Решите демки в школе

Почти половина экзаменационных тем изучается в 10 классе, поэтому на уроках нужно внимательно слушать.Полезную информацию можно найти в учебнике В.П. Максаковский. Однако главное в подготовке - практика. На сайте ФИПИ необходимо решить как можно больше зондов, случайных задач, а если встретятся сложные, обязательно разберитесь, погуглите ответы. Одна демоверсия доступна на сайте ФИПИ, а 3-4 копии рассылаются в школы в течение года. Нужно вникнуть в спорные вопросы и попытаться понять, чего ждут разработчики квеста.

Написать пробный экзамен

Сложные задачи в зондах помогут вам глубже понять предмет.Недавно меня озадачило одно задание. Из шести стран необходимо было выбрать три, где преобладают атомные электростанции (АЭС). Я сразу отбросил варианты, где преобладают гидроэлектростанции. Он точно знал, что АЭС - основа энергетики Франции, но не мог выбирать между Бельгией и Словакией. Кто хоть знает о европейской стране размером с Подмосковье? Если бы это был настоящий экзамен, я бы подал апелляцию, но в процессе есть такие спорные моменты.Сейчас я твердо помню, что в Словакии преобладают атомные электростанции, и рассказываю об этом всем студентам.

Учебные пособия

Если тема интересная, то даже особенности зарубежных стран можно изучить в Википедии. Особое внимание следует уделить данным по энергетике и населению. Например, в учебнике о демографии и электростанциях Португалии не написано, но на экзамене могут спросить. К таким вопросам можно только подготовиться.

Следить за периодикой

Полезно подписаться на журнал National Geographic, в котором публикуются интересные статьи, в том числе по вопросам энергетики. В 2015 году NatGeo рассказала о планах Германии отказаться от ТЭЦ и АЭС в пользу альтернативных источников энергии. Малоизвестная информация, но может пригодиться на экзамене.

Учеба с учителем

Первая часть экзамена полна сюрпризов - неизвестно, какой вопрос встретится в задании: о России или о чужой стране, о производстве алюминия или выращивании риса.Вы можете хорошо подготовиться ко второму, если овладеете алгоритмами и формулами. Опытный педагог научит вас оптимально выполнять задания 28–34 и подскажет, как избежать типичных ошибок.

Какие самые сложные задачи

Вся сложность ЕГЭ по географии заключается в первых 25 заданиях, потому что никто не знает, какие вопросы встретятся. Для студента, который готовится и знаком с форматом экзамена, вторая часть более предсказуема и обычно менее проблематична.

Выпускникам может быть сложно отметить правильные утверждения в заданиях 3 и 15, потому что не сказано, сколько их должно быть. С заданиями 5, 7, 8, 9, 12 и 13 будет непросто, если ученик плохо ориентируется на карте, не запоминает плотность населения и общие сельскохозяйственные культуры. Вы не можете использовать Атлас, поэтому вся надежда на ваши знания. Единственный способ справиться с такими вопросами - твердо запомнить материал.

Пример задания 5 из демонстрационной версии FIPI 2019

Студенты часто делают ошибки в вопросе 19 по энергетике и природным ресурсам.Например, выпускники не знают, в каких странах мира, регионах и городах России расположены гидроэлектростанции, тепловые электростанции и атомные станции. Нужно мыслить логически: если рек много, то строят гидроэлектростанции, если есть месторождения угля, тепловые электростанции, а если ничего нет, но территория освоена, то атомные электростанции. Атомные электростанции требуют квалифицированных рабочих, поэтому такие станции строятся во Франции, Бельгии, Словакии.В то же время Япония и Германия собираются закрыть существующие атомные электростанции и перейти на возобновляемые источники.

Выбрать, какие страны, например, экспортировать чугун и сталь, непросто. Тут тоже поможет логика: китайцы вряд ли что-то продадут за границу, им самим все нужно. Если среди вариантов есть крохотная Дания и туристический Таиланд - их тоже можно смело исключать.

Пример задачи 19 из демонстрации FIPI 2019

Задача 22 несложна для тех, кто знает формулу расчета доступности ресурсов для возобновляемых и невозобновляемых ресурсов.В первом случае объем запасов делится на количество жителей, а во втором - на объем производства.

Пример задания 22 из демо-версии FIPI 2019

В задании 23 выпускники делают неосторожную ошибку - указывают периоды геологической истории Земли в неправильном порядке. Кстати, для их запоминания можно использовать мнемонический прием - фразу, в которой первые буквы слов соответствуют первым буквам названий хронологических периодов: «Каждый отличник должен есть пончики.Ты, Юра, маленький - принеси нам чебурек. "Названия периодов: кембрий, ордовик, силурий, девон, карбон, пермь, триас, юра, мел, палеоген, неоген, четвертичный период.

Как выполнять простые задачи

Вопрос о столицах стран или субъектов РФ в задании 18 будет обязательным, поэтому просто необходимо выучить столицы 60 стран. Никто не требует запоминать такие экзотические государства, как Вануата или Буркина-Фасо, а только те, которые встречаются в судах и демовариантах.

В составе РФ 85 субъектов, но вам нужно только узнать столицы республик и автономных округов. Дело в том, что пятьдесят краев и областей носят название главного города: Красноярский край с административным центром в Красноярске, Брянская область - Брянск и т. Д.

Вопрос о часовом поясе в Задаче 20 проверяет способность мыслить логически и выполнять арифметические вычисления. Знания географии здесь не требуются, так как вся информация для расчетов уже дана.

Пример задачи 20 из демонстрационной версии FIPI 2019

В задаче 21 нужно вычесть количество вылетов из количества прибытий. Важно помнить, что рост может быть отрицательным.

Пример задания 21 из демонстрационной версии FIPI 2019

Раньше карточки на экзамен не выдавались, а задания 24–25 создавали трудности для выпускников. Теперь, используя карты России и мира, по описанию легко определить страну и регион Российской Федерации.

В задаче 30, например, важно отметить, что ТЭС загрязняют атмосферу в обоих центрах. При этом в центре «А» работает металлургическое предприятие полного цикла, а сам город окружен горами. В точке «А» есть два источника загрязнения, и горы не позволяют ветрам уносить опасные частицы.

Пример задачи 30 из демонстрационной версии FIPI 2019

Задача 31 просит сравнить долю сельского населения двух стран.Важно помнить, что все относительно. Если в Алжире 9,8 миллиона человек, а в Армении 1,1 миллиона, то необходимо подсчитать, что для Армении это немногим более 30% от общей численности населения, а в Алжире - немногим более 25%. При этом следует понимать, что в Армении доля сельского хозяйства в экономике составляет 22%, а в Алжире всего 10%. Таким образом, в 2014 году сельское хозяйство играло большую роль в экономике Армении, чем в Алжире.

Пример задачи 31 из демонстрационной версии FIPI 2019

В задачах 33 и 34 сложно ошибиться, если вы понимаете схему решения. В задаче 33 вам нужно разделить значение темпа роста в 2016 году на среднегодовое число. Поскольку ответ необходимо давать в ppm, результат вычислений следует умножить на 1000.

3298: 4069018 × 1000 = 0,810514969

или 3298: 4 069 018 × 1000 ≈ 0,8

Ответ: 0.8 ‰

Задача 34 выполняется в два этапа: вначале мы вычитаем тот же показатель за 2016 год из постоянного населения в 2017 году.

4 066 972 - 4 071 064 = −4092

Это означает, что в 2016 году население Республики Башкортостан уменьшилось на 4092 человека.

Теперь вычтите значение естественного темпа прироста из полученного числа:

2) −4092-3298 = −7390

Миграционный прирост населения составил -7390 человек.

Пример задач 33 и 34 из демонстрационной версии FIPI 2019

Зачем начинать со второй части

К концу первой части задачи становятся предсказуемыми:

  • в задании 28 ученику нужно будет построить профиль местности;
  • , 29 - дать подробный комментарий на основе анализа данных;
  • на 30 - сравнить факторы загрязнения воздуха;
  • в 31 год - для определения важности сельского хозяйства;
  • at 32 - выбрать точки на карте или указать время восхода солнца, а для этого лучше повторить материал шестого класса о взаимном расположении Солнца и Земли;
  • в 33 и 34 применяют формулы расчета.

Выпускники, уверенно выполняющие задания с развернутым ответом, сразу принимаются на вторую часть экзамена. Во второй части нужно продемонстрировать навыки, которые студент приобрел и закрепил самостоятельно или на курсах. Если в первой части вам может не повезти с трудным вопросом, то во второй все зависит только от ученика.

Я знаю студента, который уделял большое внимание заданиям второй части, но не стремился расширить свой кругозор.В итоге он хорошо справился с заданиями 28–34, но был отключен от вопросов из первой части и набрал 71 балл. Поэтому не стоит думать, что недавние задания сложнее. Возможно, именно с них стоит начать.

Что запомнить

  1. Страны, субъекты РФ и столицу нужно знать наизусть.
  2. ЕГЭ по географии разительно отличается от ЕГЭ, который можно сдавать без специальной подготовки, руководствуясь здравым смыслом.Чтобы набрать на экзамене более 90 баллов, потребуется не только выдающаяся эрудиция и умение выполнять задания, но и определенное количество удачи.
  3. Основная трудность экзамена - отсутствие под рукой атласа. Вам нужно будет загрузить в свою память данные о плотности населения, полезных ископаемых, энергии, промышленности и сельском хозяйстве России и мира. Особое внимание стоит уделить тем разделам, которые сложны для ученика.
  4. Во второй части экзамена не нужно искать подводные камни.Задачи четко сформулированы, и их нужно выполнять по алгоритму.
  5. Для сдачи экзамена по географии нужно осмыслить и запомнить огромный объем информации. Это можно сделать, только если вы действительно любите предмет и искренне интересуетесь им.

География - один из тех предметов, по которым вы можете сдать ЕГЭ в конце 11 класса средней школы. Этот предмет требуется при поступлении во многие вузы России на профильные специальности, непосредственно связанные с географией.К ним относятся геология, гидрометеорология, экология, картография, педагогика (специальность «учитель географии»)

.

Согласно статистике ЕГЭ по географии, один ученик сдает две русские школы.

Минимальный проходной балл по географии в 2016 году - 37 баллов, (чтобы) преодолеть этот порог, необходимо правильно решить 12 задач из первой части. Что касается структуры экзамена, то экзамен по географии состоит из двух частей - 34 задания. 27 задач требуют краткого ответа (число, слово, фраза или последовательность цифр), а для решения остальных 7 задач нужно дать развернутый ответ, который представляет собой рисунок или подробное решение задачи с описанием курс действий.

На первый взгляд может показаться, что ЕГЭ по географии - это экзамен, к которому нужно готовиться несколько месяцев, а то и лет, чтобы сдать его с высокими баллами. Однако дела обстоят немного иначе: конечно, нужно приложить много усилий, но он действительно может подготовиться к этому ЕГЭ буквально за несколько дней.

Подготовка к экзамену по географии

Итак, в первую очередь, следует отметить, что не нужно изучать материал всю ночь перед экзаменом! Ночью нужно сделать перерыв от пережитого днем ​​- только тогда подготовка окажется продуктивной, а полученная информация благополучно уместится в вашей памяти!

Что делать в течение нескольких дней до экзамена?

Приготовьтесь, приготовьтесь и снова будьте готовы!

Шаг 1

Конечно, если вы совершенно не знакомы со структурой самого экзамена, формулировкой вопросов и требованиями к развернутым ответам, то вам следует внимательно изучить существующие КИМ прошлых лет с подробным анализом экспертами.Далее, конечно же, следует приступить к изучению теоретического материала. Конечно, если осталось совсем немного дней, то времени на изучение теории катастрофически не хватает, однако без теоретической базы ребенку будет очень сложно приступить к практической деятельности ... В целях экономии времени следует использовать специальные печатные издания для подготовки к экзамену или онлайн-ресурсы, содержащие важнейшую теоретическую базу, сформулированную и изложенную в краткой и понятной форме.

Шаг 2

Что будет дальше? Необходимо сразу переходить к самостоятельному тщательному «разрешению» упомянутых ШМ.
Практика - это то, что больше всего помогает при подготовке к экзамену! После решения одной или нескольких КИМ (неважно, онлайн или в специальных печатных изданиях) необходимо ознакомиться с допущенными ошибками, а затем прочитать теоретический материал по этим темам, чтобы больше не допускать таких ошибок и закрепить знания. .

Следует сказать, что очень полезно «решить» тест, в котором он допустил большое количество ошибок, снова через определенный промежуток времени, например, не на следующий день. Если ошибки повторяются - нужно более тщательно проработать теорию! Если ошибок нет, это говорит о высоком качестве обучения!

Шаг 3

Также нельзя не заметить, что стоит проверять свои знания в различных источниках! Вы не можете использовать одну и ту же печатную книгу для подготовки к экзамену или один и тот же веб-сайт.На одном ресурсе задачи могут быть сформулированы однотипно, что вызовет затруднения при столкновении с другой постановкой вопроса.

Последняя ленивая подготовка перед экзаменом

В последний день перед экзаменом нужно прекратить подготовку примерно в семь-восемь вечера. Вся полученная за несколько дней информация должна «осесть» в вашей голове, и вы должны дать себе возможность отдохнуть перед важным экзаменом и хорошо выспаться! Это благотворно скажется на итоговом балле, а, следовательно, и на шансах поступить на бюджетное место.

Что делать, если страх сдать экзамен на низкий балл все же преодолевается за день до сдачи?

Вам просто нужно отгородиться от этих навязчивых идей, которые могут сбить позитивный настрой и попытаться переключить ваше внимание на другое занятие, не требующее высокой интеллектуальной нагрузки. У всех есть пессимистические мысли, просто нужно постараться не поддаваться такому отношению, а поверить в свои силы и серьезность собственной подготовки.

Подготовиться к экзамену за несколько дней реально!
Надо просто захотеть и очень постараться!

Данную дисциплину выбирают около 2% (чуть более 13 тысяч человек) всех выпускников российских школ ... Этот феномен можно объяснить небольшим количеством вузов, запрашивающих результаты этого экзамена. Подходит для тех, кто решил учиться на архитектора, геодезиста или эколога.

При этом доля детей, успешно сдавших итоговую аттестацию, составила 91%.Это позволяет сделать вывод о качественной подготовке детей к профильному предмету. Они продемонстрировали серьезный подход к такому сложному и специфическому испытанию.

Если вы не уверены, хотите ли вы его брать, внимательно прочтите нашу статью. На сегодняшний день мы собрали самую актуальную информацию о ЕГЭ по географии.

ВАЖНО

  • Тест состоит из 34 задач, из них 18 - базовая сложность, 10 - увеличенная, 6 - высокий.
  • Минимальный порог - 11 начальных баллов ( 37 тест).
  • Участникам сертификации разрешается использовать непрограммируемый калькулятор, выполняющий арифметические и тригонометрические вычисления, с линейкой и транспортиром. Также к Контрольно-измерительным материалам прилагаются карты мира и России, помогающие одиннадцатиклассникам пройти тест.
  • Не забудьте взять с собой несколько копий черной гелиевой ручки, паспорт и бутылку воды.
  • Записи в черновиках и КИМ при проверке не учитываются, но их наличие обязательно.
  • Работа рассчитана на 3 часа.

Структура экзамена

Практически каждый предмет разделен на 2 раздела. Химия не исключение.

Часть I проверяет базовые географические знания и навыки. Ответы на # 1-27 представляют собой слово, фразу, окончательное число или последовательность цифр и записываются в Форме-1. Проверяется автоматически , поэтому обязательно читайте символы.

Часть II состоит из сложных вопросов. Ответы на №28-34 должны быть подробными и исчерпывающими и представлены в Форме-2.

Критерии оценки

Повторяем: минимальное количество баллов, необходимое для сдачи экзамена - 11 ... Максимально набрать - 47 ... Затем по специальной системе эти числа конвертируются в тестовую форму.

Давайте подробнее рассмотрим систему выставления оценок:

  • Для правильных чисел 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27 вы можете получить - 1.
  • Позиции 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34 оценены в - 2.

Рекомендуем вам по максимуму показать экспертам свои знания во второй части. Даже если решение окажется неправильным, есть шанс получить за это решение очко. Это улучшит вашу окончательную сумму. В борьбе за бюджетные места в заведениях каждый номер играет важную роль. Так что не бросайте проблему, постарайтесь придумать логичный ответ. К счастью, при неправильном ответе результат не уменьшается.

Как приготовить

Это самый востребованный вопрос старшеклассников. И, к сожалению, конкретного ответа они не получают. Многие учителя учат сразу всему, не понимая, что именно ставят на госэкзамен ... От этого страдает качество обучения и подготовки. Поэтому на выходе у нас низкие результаты.

В свою очередь, предлагаем вам список тематических блоков, из которых составлены вопросы:

  • Проверка навыков работы с картами, схемами (всего в работе 4 задания).
  • Отношения между человеком и Землей (6 вопросов).
  • Демографические характеристики мира (4 балла).
  • Особенности экономической сферы на мировой арене (3 условия).
  • Использование природных ресурсов (3 позиции).
  • Регионы и страны мира (аналог 3).
  • Географические особенности Российской Федерации (11 заданий).

Дополнительную информацию о формате и темах см. В спецификации на официальном сайте FIPI.

Как сегодня изучать географию в школе? Что нужно изменить в содержании? Когда экзамен по географии станет обязательным? Какие темы изучать на базовом и продвинутом уровнях? За чей счет проводить школьные экспедиции и поездки? Вам нужен обобщающий курс по этому предмету в 11 классе? Все эти вопросы обсуждались на Всероссийском съезде учителей географии, который проходил в МГУ.

Фактически участники конгресса работали над проектом Концепции географического образования, которая станет основой для новых программ и учебников.Что предлагает концепт? Сделайте экзамен по географии обязательным после 9-го и 11-го классов, добавьте в программу подготовку географических проектов, разделите географию на базовый и продвинутый уровни и изучите, в зависимости от уровня, 2-3 часа в неделю. Плюс к региональным программам 8-9 классов добавить курс «География Родины» и выделить для этого один дополнительный час в неделю.

Из-за непродуманных реформ в школе возникла угроза географии. При этом география - это не просто запоминание осадков и температуры, она была и остается объектом, формирующим сознание и отношение человека к жизни.Это базовый предмет. Мне очень жаль, что в последние годы география в школе отошла на второй план, - сказал участникам съезда ректор МГУ Виктор Садовничий.

Географическая безграмотность сегодняшних школьников просто пугает: есть школьники, для которых «Россия - территория от Волги до Енисея». И они не сомневаются, что Екатерина II, а не Александр II продала «землю Алясочки».

Дети высчитывают влажность воздуха, виды облаков запихивают, но столицы регионов России не знают

К сожалению, география сегодня далеко не самый популярный предмет среди школьников, и только 2-3% выбирают ЕГЭ по этому предмету.Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов заявил: «Это всего 18 тысяч человек».

Правда, для 9-го класса есть хорошие новости: как только выпускникам предложили выбрать два других школьных предмета, помимо русского и математики, 27% решили, что будут сдавать экзамен по географии. Есть еще один плюс: как только ЕГЭ появился после 11 класса, курс географии в большинстве школ стал заканчиваться не в 10 классе, как раньше, а в 11 классе, причем школы делали это сознательно - никто вынудили их изменить свои учебные планы...

В этом году впервые всероссийский тест по географии будет проводиться в 11 классах. В следующем году мы проведем Всероссийское исследование качества географического образования в 7-8 классах, - сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Но за последние годы накопилось много проблем. По словам учителей, географии уделяется слишком мало часов. В 6 классе, например, всего 34 - одно занятие в неделю. За это время нужно успеть пройти не только самый сложный раздел курса - физическую географию, но и выполнить 10 практических работ... «Когда их делать?» - возмущаются учителя.

Программы составлены таким образом, что самые сложные темы, требующие аналитики, приходятся на 5-6 классы. Дети рассчитывают относительную и абсолютную влажность воздуха, атмосферное давление, юркие виды облаков, но не знают, где находится Сибирь, не могут перечислить крупные города. Дальний Восток, не знают столиц регионов России. Да, знание о Земле - это основа, согласно тому же принципу, которому они учили нас и наших родителей, но сегодняшние дети сильно изменились.Либо нужно подавать этот материал по-другому, либо пересматривать методику, потому что в старшей школе самое главное - поддерживать интерес к предмету.

Надо обновить контент по географии. Появилось много нового, изменилась мировая геополитика, нужно отдельно поговорить о месте России в мире, экономике нашей страны. - рассказывает учитель географии из города Сафроново Смоленской области Галина Шалобанова.- Некоторые темы с 6 класса можно перенести в 7-8 классы. На уроках географии необходимо дать основы современной политической карты мира.

По мнению учителя, история и география должны быть более тесно связаны. «У меня в офисе есть замечательная поговорка:« История - это география во времени, география - это история в космосе, - сказала Галина Шалобанова. - Это может стать основой для нового подхода к предмету ». ”

Нам нужен упор на изучение России.Эти темы даются только в 9 классе, уже поздно, даю в 8 классе. Ученики преподают российские регионы и столицы, - говорит Вера Дмитриева, учитель географии из Зеленограда. - К сожалению, есть родители, которые возмущаются на собрании: «Зачем ты все это даешь? Зачем это нужно?».

Учителя считают, что география может стать вступительным экзаменом по специальностям «международные отношения», «менеджмент», «туризм» и другим специальностям.

Концепция развития географического образования предполагает введение обязательного экзамена по географии в 9-11 классах.Это хорошая инициатива, но она требует детального обсуждения. - Свое мнение высказала министр образования и науки Ольга Васильева.

Что предлагается

Разработать новый стандарт школьного географического образования, усилив практическую направленность курса;

Провести конкурс и подготовить несколько строк учебников географии;

Организация масштабных курсов повышения квалификации учителей географии;

Разработать значимый минимум понятий и терминов для начального и продвинутого уровней изучения географии;

Преподавание географии на базовом уровне в 10-11 классах не менее 2 часов в неделю, в продвинутом - не менее 3 часов в неделю;

ввести 1 дополнительный час в неделю по «Географии Родины» для 8-9 классов;

Сделать экзамен по географии обязательным после 9-го и после 11-го класса;

Учитывать ЕГЭ по географии при поступлении в вузы на специальности «Экономика», «Туризм», «Международные отношения» другие.

Кстати

По данным ВЦИОМ Из школьного курса географии россияне лучше всего узнали, что город Самара находится на Волге (правильный ответ дали 75%), а не Рязань, Уфа или Пермь. Только 47 процентов знают, что Рио-де-Жанейро по населению больше, чем Мадрид, Киев и Варшава. Столько же россиян правильно сказали, что у России сухопутная граница с Монголией (а не со Швецией, Туркменистаном или Ираном) и что Западная Сибирь отличается добычей природного газа (а не калийных солей, медных руд или бокситов).45% знают, что добыча ведется в Курской области, а не в Брянске, Калмыкии или Чувашии.

Хуже всего справились с ответом на вопрос о самой высокой горной системе Евразии наши сограждане: только треть россиян (32%) указали Тибет (остальные выбрали варианты «Альпы», «Алтай», «Кавказ». ). 44% не знают, что столица Карелии - Петрозаводск, а 18% не знали, что Казань - столица Татарстана.

Сайт по географии: пересмотр по географии - техника проведения экзаменов и сдача экзаменов

Сайт по географии: пересмотр по географии - методика экзамена и сдача экзаменов

Я предполагаю, что вы хорошо пересмотрите и ко дню вашей географии экзамен (ы) вы знаете столько, сколько собираетесь знать.Конечно, независимо от того, вы знаете, что ответы на вопросы важны для вашего успеха, но есть больше для успеха экзамена, чем знание предмета.

Это прискорбно, но факт, что человек, который знает достаточно, чтобы получить пятерку оценка может легко провалить экзамен. Точно так же человек с плохими и неоднородными знаниями географии, но тот, кому посчастливится получить правильные вопросы, может получить хорошая оценка.

Короче говоря, для сдачи экзамена требуется больше, чем просто хорошее знание географии.Успех экзамена зависит от подготовки и техники экзамена, а также от тщательного доработка. Если вы не можете эффективно передать свои знания и понимание экзаменаторам они не имеют возможности узнать, насколько хорошо вы знаете эту тему.

Чтобы помочь вам получить лучшие оценки, мы разберем процесс и посмотрите на ключевые области, в которых планирование и практика могут значительно улучшить ваши шансы на успех.

Посмотрим сначала что такое экзамен (не так очевидно, как вы думаете)

Далее мы предлагаем способы подготовиться к экзамену и объяснить, как делать несколько простых вещей улучшит вашу производительность в течение дня.

Тогда прикроем сам экзамен - как его начать, проработать вопросы, выжить внезапно и неожиданные бедствия, проверьте свои ответы и уверенно завершите свою работу.

Напоследок мы рассмотрим тот ужасный период после экзамена, когда все else, кажется, дал другой ответ, и вы начинаете паниковать!

Итак, поехали ...

Что такое экзамен?

Большинство экзаменов состоят из письменной работы, из которой вы выбираете ряд вопросов, а затем напишите ответ на каждый вопрос.Есть и другие типы, например как множественный выбор (или несколько вариантов, если вы не пересматривали), устные экзамены, такие как разговорные экзамены по современным языкам, так и курсовая работа, но большая часть географии студенты будут сталкиваться с первым типом - письменной работой.

Вы видели письменную бумагу, когда сидели свои издевательства, или, если вы не видели пока вы их не усадили, вы можете попросить у учителей копии прошлых работ или образцы вопросов. Хорошая идея - ознакомиться с форматом экзамена перед вы должны сделать это по-настоящему.

Экзамен - это больше, чем несколько вопросов: это также проверка вашего общего чувство, ваша способность правильно читать и интерпретировать, хорошо общаться, писать по буквам, использовать правильную грамматику, планировать наперед, выделять время к разным занятиям и бодрствовать, возможно, два часа или больше.

Только когда все различные навыки работают вместе, у вас больше шансов получения хорошей оценки.

Итак, помните (потому что это очень важно!), Что любой экзамен - это гораздо больше, чем упражнение «повторить то, что я выучил».Но не волнуйтесь, потому что, как и вы пересмотрите, чтобы расширить свои знания фактов, чтобы все остальные обязательные экзамены навыки также можно практиковать, улучшать и совершенствовать еще до того, как вы начнете экзаменационный зал.

Подготовка к экзамену

Я предполагаю, что вы уже сделали свою доработку, и я собираюсь сконцентрироваться о других делах, которые нужно сделать за несколько дней до экзамена.

1. Знайте дату и точное время каждого экзамена.Только одно чувствует себя хуже, чем полностью забыть / пропустить экзамен, и это обнаруживает вы собираетесь сдавать экзамен, к которому вы еще не подготовились и не пересматривали! Составьте хорошее расписание экзаменов и приклейте его на стену дома. Поставьте меньший скопируйте в школьную папку / планировщик / дневник или что-нибудь еще, что вы используете. Проверить время и свидания с учителем или несколькими друзьями. Разберитесь с любыми сомнениями и неясностями РАНЬШЕ, а не за день до экзамена!

2.Знайте место проведения каждого экзамена. Убедитесь, что вы знаете маршрут, по которому вы будет использовать, чтобы добраться до него. Часто экзамены будут проводиться в школьном зале или тренажерный зал, большой класс или спортивный зал. Знайте, какая комната вам нужна, и если вы не знаете, как попасть в нужную комнату, заранее ознакомьтесь с маршрутом. В некоторых залах более одного входа - знаете ли вы, какая у вас дверь? использовать в день?

Иногда экзамен может будет проводиться в здании вдали от вашей школы, например, две школы могут работать вместе, чтобы провести экзамен в особенно загруженное время или когда есть только несколько учеников из каждой школы проходят экзамен по этому предмету.Если это относится к вам, узнайте, как вы попадаете на другой сайт. Ты делаешь свой собственный путь туда или школа предоставляет транспорт? Вам нужно выйти из школы, или авторизуйтесь в другом месте и т. д.? Вы не хотите суеты и паники отработайте это за час до начала экзамена!

3. Знайте, что вам нужно для экзамена. Есть такие очевидные вещи, как ручки, карандаши, ластик и правило, но могут понадобиться и дополнительные вещи. Является калькулятор разрешен / нужен, понадобятся ли цветные карандаши, запасные ручки, транспортир, учебники или запасные картриджи с чернилами и промокательная бумага? Какие вроде пенал тебе разрешено брать на экзамен? Большинство экзаменационных комиссий допускают пеналы, но часто допускают только прозрачные.Убеждаться вы получите его заранее или используйте вместо него прозрачный пластиковый пакет. Как генерал Правило: если вам нужна ручка и карандаш, возьмите по два на всякий случай. Хороший совет, если вы не сосете / жуете карандаши, - заточите оба конца. Сюда вы удваиваете количество доступных писем! Для работы с картой можно даже предварительно затупить один конец для штриховки, а другой конец должен быть острым для рисования линий.

4. Решите, что еще вам нужно на экзамене. Подумайте о лекарствах, таких в качестве ингаляторов от астмы, леденцов от горла и других прописанных таблеток вы можете нужно принимать в установленное время дня.Можете ли вы проглотить таблетки самостоятельно или вам также понадобится бутылка воды? Даже если у тебя нет простуды, существует странное заболевание, известное учителям как сдача экзаменов. Удивительно, как много людей получают чихание или подтекание и насморк. во время экзамена.

Есть салфетки (туалетная бумага станет хорошей заменой в последнюю минуту) в кармане на всякий случай. Некоторые экзамены разрешают сладости, некоторые - нет, поэтому лучше сначала проверить.Любой экзамен на химические вещества почти наверняка запретит еду.

Выбрать сладости, которые можно спокойно сосать и всегда избегать шумных оберток, жевательной резинки, очень вонючие сладости и вещи, которые наводят беспорядок. Вам также может быть разрешено Более здоровая альтернатива - взять на экзамен фрукты, но сначала спросите. Это очень маловероятно, что вам разрешат брать апельсины - из-за запаха - и помните, что хрустящее яблоко может отвлекать других студенты, и вы тоже попадете в беду! Бананы хорошие - тихие, не вонючие, легко разворачивается и очень хорошо для вас.

5. Знайте, что надеть. Школы различаются по этому поводу. Некоторые ожидают полной школьной формы, некоторые позволяют носить собственную одежду, а другие идут на небольшие уступки например, позволить более удобную обувь, например, тапочки, но все же ожидать носить с ними форму. Странное зрелище видеть зал набит людьми в форме и в больших пушистых тапочках! Единственный путь Чтобы узнать, что разрешено в вашей школе, нужно заранее спросить учителя.

Если у вас есть выбор, в чем носить, вы должны учитывать две вещи; температура и комфорт. Залы с много стекла нагреется в солнечный день, поэтому тонкие слои, которые вы можете удалить не ставя себя в неловкое положение - хорошая идея. Точно так же, если это будет холодно, одевайтесь, чтобы согреться, но избегайте длинных гибких рукавов, которые могут попасть в кстати, когда пишешь.

Существует множество исследований, показывающих, что ношение галстука, помимо будучи довольно бессмысленным, также может снизить вашу умственную работоспособность.Если ты вынуждены носить галстук, ослаблять его во время экзамена и расстегивать верхняя кнопка. Вы хотите избежать тесных и ограничивающих вещей на шее если можете, потому что они могут быть неудобными и отвлекать, а также ограничивать приток крови к мозгу. Если в школе строгие правила в отношении галстуков, не забудьте поставить снова включите / сделайте это, когда выйдете из экзаменационного зала.

Комфорт тоже важен, потому что вы будете долго сидеть в том же месте.Лучше всего носить свободную одежду, потому что вы меньше потеете. не натирает и не прилипает к вам, а также сохраняет прохладу.

6. Расслабьтесь перед его началом Не приходите на экзамен в состоянии стресса или беспокойства или отвлекся. Я знаю, что мне легче писать, чем тебе добиться этого, но действительно поможет вашему выступлению, если вы будете крутым, спокойным и собрал.

Стоит ли пересматривать в ночь перед экзаменом - популярный вопрос.В целом лучше не пересматривать ночь перед экзаменом, а провести время расслабляясь и хорошо выспаться. Это, конечно, предполагает, что вы закончили редактирование, и вы хотите взять выходной. Если честно хотите пересмотреть ночь перед экзаменом, и вы знаете, что вы просто будете волноваться и волнуйтесь, если вы этого не сделаете, тогда все в порядке. В противном случае постарайтесь расслабиться. Теоретически вы вряд ли узнаете намного больше непосредственно перед экзаменом. если вы уже несколько месяцев пересматриваете, так что просто расслабьтесь, получите твои вещи готовы, и ранней ночи.

Подготовьте все накануне экзамена, чтобы не волноваться во время завтрака, когда вы понимаете, что ваша младшая сестра сломала вам карандаши и вытащил батарейки из вашего калькулятора, чтобы запитать ее mp3-плеер!

Приготовьте и свою одежду - если вы можете носить свои собственные вещи и у вас есть что-то в уме, убедитесь, что оно вымыто и готово - вы не хотите тратить зря пора менять свои модные планы с утра.

Хорошо позавтракайте и встаньте достаточно рано, чтобы насладиться им. День экзамена не день, когда вы съедите кусок тоста по дороге на автобусную остановку. Дни, которые включают мышление требует полноценного питания. Ваш мозг будет активен весь день и активен мозгу нужна еда. Не обманывайте себя, говоря, что вам не нужна еда, даже если вы нервничаете, что-то сбиваете. Выпейте тоже теплого напитка, но помните, что все, что вы пьете, в конечном итоге нужно будет снова выпить.Питьевые нагрузки кофе, чтобы заставить вас насторожиться, может просто разбудить вас в туалете несколько часы спустя!

Приходите в школу рано или вовремя - не приходите поздно. Если ты туда доберешься поздно вы можете пропустить важные объявления, например, об изменении номера. Кроме того, вы будете нужно пробиваться сквозь массу других людей, чтобы попасть в экзаменационную комнату, и столкнуться с этим ужасным опытом, когда все остальные смотрят вверх, когда вы взрываетесь в комнату и постарайтесь занять свое место! Прибытие рано также позволяет вам время для похода в туалет, беседы с друзьями, еще одного похода в туалет и шанса чтобы убедиться, что у вас есть все необходимое.

Зная, что вы вовремя, в нужном месте, хорошо подготовленный и полный энергии, вы можете отправиться на экзамен с уверенностью и, смею сказать, даже с небольшим энтузиазмом. По крайней мере, вы будете знать, что сделали все возможное, чтобы сделать это безболезненным. опыт.

Экзамен

Это то, к чему все это привело, экзамен, знаменующий конец вашего исследования. Примерно через два часа вам нужно убедить экзаменаторов что вы хорошо разбираетесь в теме и можете объяснить свои знания используя соответствующую терминологию и теории.

Для этого вам нужно больше, чем просто географические знания. Ты должен знать правила экзамена, разберитесь в вопросах и дайте ответы, которые показывают, что вы знать, о чем вы говорите - и делать все это в течение указанного времени пределы.

1. Знайте правила. Каждый экзамен сопровождается правилами или инструкциями. Это до вы должны знать, что они из себя представляют. Учитель объяснит вам многие из них раньше экзамен начинается, поэтому слушают того, что говорится.Некоторые правила также будет распечатан в начале экзаменационной работы. Они будут включать время, отведенное на сдачу экзамена, количество вопросов, на которые вы должны ответить в целом, и сколько вопросов нужно ответить из каждого раздела статьи. Если вы слушаете инструкции и читаете их снова в Начало экзамена вы получите хорошее начало.

Другие правила, к которым следует прислушиваться для местных, например, что делать, если вам нужен туалет, выпивка, еще бумаги или другая помощь, и что делать, если вы чувствуете себя плохо и так далее.Обычно это не означает ничего сложнее, чем положить руку встал и ждал, пока учитель вас заметит.

Правила, касающиеся того, что вы можете и чего не можете иметь в экзаменационной комнате, имеют жизненно важное значение для проверьте и следуйте. Если вы пересматривали и все еще есть заметки в кармане вас могут отстранить от экзамена, даже если вы никогда не смотрели на них. Избегать такие бедствия, если знать и соблюдать правила.

2. Хорошее начало. Там будет быть коротким промежутком времени между прибытием на свое место и началом экзамен.Используйте это время продуктивно, чтобы разложить ручки и карандаши, и убедитесь, что у вас есть все необходимое, готовое к использованию. Устроиться поудобнее тоже. Если у вашего стула одна короткая ножка или ваша сказка шатается, попросите учителя помогите СЕЙЧАС. Не ждите начала экзамена, прежде чем пытаться что-то исправить.

Если у вас нет часов, и вы не видите их на передней панели комнату, расскажи учителю. Вам нужно будет увидеть какие-то часы, чтобы вы могли посвящать правильное количество времени каждому вопросу и не терять время на конец экзамена.

Сломать пломбу на бутылках с водой, открыть тюбики с мятой или конфетами, ослабить галстук, если он на вас, и добавлять / снимать слои одежды, чтобы вы чувствовать себя комфортно и не слишком тепло.

3. Прочтите статью. Учитель скажет вы, когда сможете приступить к экзамену. Обычно вам запрещено читать документ перед экзаменом, и если вы попытаетесь это сделать, вас выбросят, так что не делай этого!

Как только экзамен начинается, возникает соблазн перевернуть лист и начать писать.Сопротивляться! Первое, что нужно сделать, это прочитать первую страницу. Проверять это правильная бумага - редко бывает неправильная, но иногда случается случаться. Прочтите инструкции и убедитесь, что вы понимаете, что делать. Если ты не уверен, на сколько вопросов вы должны ответить или на сколько ответить на каждый раздел, поднимите руку и попросите разъяснений. Учителя не могут вам дать ответы на вопросы, но они могут объяснить то, чего вы не понимаете.

4.Прочтите все вопросы. Каждый раздел будут вопросы, относящиеся к определенной части учебной программы, но на самом деле вопросы будут охватывать разные темы. Например, один вопрос может спросить, как ледники размывают их долины, в то время как другие могут сосредоточиться на том, как реки размывают их долины. Вам решать, на какой из них вы можете лучше всего ответить. Даже если первый вопрос кажется легким, прочтите и остальные. Это возможно, что на второй странице скрывается даже лучший! Не беспокойтесь, что вы зря тратите время, читая газету.Выбор с самого начала с умом позволит вам продемонстрировать свои лучшие знания и писать уверенно. Ты будет меньше времени смотреть в космос и заглядывать в темные углы вашего мозга, если вы выберете вопрос, на который вы хорошо знаете ответ. Это означает что выбор лучшего вопроса работает на двух уровнях; ты знаешь об этом больше и вы тратите меньше времени, пытаясь придумать, что написать.

5. Разберитесь в вопросах. Читая их и понимание их не всегда одно и то же.Убедитесь, что вы внимательно прочтите вопрос и узнайте, что от вас спрашивают. Ищите такие слова, как , как, почему, где, что и когда . Если вопрос спрашивает «как», это не значит «почему». Проверьте также подробности нравятся особенности и места. Если вас попросят провести исследование из Великобритании, вы потеряете оценки, если напишете о французском. Точно так же, если тема вопрос в реках, не поддавайтесь искушению писать об озерах или болотах, если только они имеют прямое отношение к рекам.Ищите командные слова, такие как описать, сопоставьте, сравните и объясните, а затем убедитесь, что ваш ответ соответствует спросили.

6. Выделите время. У тебя фиксированное время в котором нужно ответить на все вопросы. Если вам нужно ответить на 4 вопроса в 2 часа, это примерно 10 минут, чтобы прочитать вопросы и сделать заметки, 25 минут на каждый ответ и 10 минут на то, чтобы прочитать и проверить свой ответы в конце. Не попадайтесь в ловушку, начав с хорошего вопроса и писать, и писать, и писать, пока у вас не закончится время.

7. Ответьте на нужное количество вопросов. An экзамен с четырьмя вопросами означает, что каждый вопрос, вероятно, будет содержать четверть марок. Фантастический и действительно потрясающий ответ только на один вопрос не может получить более двадцати пяти процентов оценок за этот экзамен, где, как четыре средних ответа могут дать вам шестьдесят и более процентов.

Если вы знаете о некоторых темах больше, чем о других, вы можете дать больше времени тем, кого вы хорошо знаете, но не забывайте, что каждый вопрос несет Метки.

Экзаменационные работы обычно показывают количество баллов, выставленных за каждый вопрос. Это относительно легко получить первые несколько оценок за каждый вопрос, и становится все труднее и труднее чтобы получить дополнительные оценки по мере приближения к идеальному ответу. Итак, снова имеет смысл попытаться ответить на все вопросы, а не использовать время пытаться найти идеальные ответы всего на один или два.

8. Думай, потом пиши. Не просто пахать и напишите без предварительного планирования.Даже если ты знаешь ответ, потратьте несколько минут на то, чтобы записать ключевые слова, которые вы хотите сказать. Перечислите ключ баллы, вещи, которые вы хотите добавить, если у вас есть время, тематические исследования, которые вы можете упомянуть, и диаграммы, которые вы, возможно, захотите использовать. Это служит двум целям. Во первых это помогает разобраться в своих мыслях. Во-вторых, если у вас закончится время, вы все равно можете получать оценки за вещи, указанные в примечаниях.

9. Пишите ясно и логично. Не надо вафля и попробуй заполнить ради этого место.С помощью ваших заметок, напишите четкие предложения в хорошо структурированном ответе. Следуйте логической последовательности событий, но не паникуйте, если что-то забудете. Вы всегда можете найти способ чтобы добавить его позже. Если вы не можете придумать, что еще сказать, СТОП. Идти перейдем к другому вопросу и вернемся к более сложному позже, если у вас еще несколько идей. Написание неправильной темы не приведет к потере оценок время.

10. Обсуди разговор. Экзаменатор будет ищу географические слова в ваших ответах.Есть отметки для использование правильных слов и упоминание правильных теорий. Вместо того, чтобы писать «излучина реки», назовите его меандром. Не называйте место находясь немного левее и немного выше, но скажите, что это к северо-западу от здесь. Использование хорошей географической терминологии показывает, что вы знаете, кто вы говорить о том, что вы понимаете, что означают специальные термины, и будете произвести впечатление на экзаменаторов. Короче говоря, это поможет вам получить больше оценок.

11. Хорошо кончить. Экзамен заканчивается, когда либо вы ответили на все вопросы или у вас не хватает времени. Очевидно, что лучший способ закончить - ответить на вопросы, оставив немного свободного времени, так что вы можете прочитать и проверить свои ответы. Если время бьет вас, попробуйте каракули вниз несколько вещей, которые вы собирались упомянуть. Возможно, у вас будет несколько секунд это и все остальное можно рассматривать как обман. Не рискуйте обвинение в мошенничестве - не стоит.

Предполагая, что у вас осталось немного свободного времени, используйте его с пользой. Вернитесь к любым вопросам, в которых вы подумали о чем-то еще, что могли бы упомянуть, Прочтите свои ответы, чтобы проверить орфографию, диаграммы и грамматику. Помнить что на каждом экзамене есть несколько оценок, которые могут быть вычтены за плохое правописание и грамматика. Даже если вы думаете, что написали все, что помните, все равно прочтите то, что вы написали. Что-то может внезапно прийти в голову.Вы всегда можете добавить диаграммы, чтобы прояснить то, что вы написали, если нет ничего еще делать. Не бойтесь вносить исправления, но остерегайтесь изменений. на догадке. Когда дело доходит до интуиции, первое предположение часто оказывается верным. один.

Убедитесь, что вы использовали правильные термины и единицы измерения. Если ты ответил на вопросы по работе с картой, есть ли у вас метры и километры после расстояний и высоты, шкалы на графиках и названия диаграмм?

Убедитесь, что вы указали свое имя и номер экзамена на каждом листе бумаги. вы использовали, включая листы, используемые только для заметок.

Если вы закончили и проверили свои ответы, вы просто придется подождать, пока все закончатся и пока не закончится экзамен. Попытайтесь сопротивляться слишком много оглядываясь, если вы закончили раньше, на случай, если кто-то подумает, пытаются посмотреть на других студентов и их ответы. Альтернативы ограничивается только вашей фантазией - сколько там потолочной плитки, сколько кирпичей в этой стене, и могу ли я вспомнить французские окончания глаголов, которые мне понадобятся завтра экзамен..

Наконец, убедитесь, что вы собрали все, с чем пришли, и оставьте экзаменационный зал спокойно.

После экзамена

После экзамена есть взлеты и падения. Вы можете чувствовать себя прекрасно, потому что это было не так так плохо, как вы боялись, или чувствовать себя ужасно, потому что все, казалось, пошло не так. Будьте уверены, что когда вы выйдете из экзамена, все заговорят о это, спрашивая, на какие вопросы вы ответили, обсуждая, какие ответы были, и вообще анализируем опыт.Если вы не уверены в себе и ЗНАЙ, что у тебя были правильные ответы, обычно лучше не вдаваться в подробно о том, кто что написал и какие вопросы были лучшими отвечать.

Почему я это говорю? Что ж, все, что вы написали на экзамене, изменить нельзя по окончании экзамена, правильно ли вы ответили, Вы ничего не можете сделать, чтобы сделать его лучше. Если вы хотите знать, просто чтобы удовлетворить свое любопытство, спросите учителя.Большинство с радостью объяснят вопрос вам и предлагать то, что вы могли бы написать, но они тоже не хотят, чтобы вы вечно беспокоясь о своих ответах.

Большинство людей, которые думают, что у них все хорошо, не слишком беспокоятся, но люди, которые думают, что они потерпели неудачу или совершили глупые ошибки, могут разорвать себя на нервы об этом. Это естественно, но ничего не добьется, так что лучше всего по возможности избегать боли и страданий.

Обсудите вопрос об экзамене, если необходимо, но не беспокойтесь об этом.

Возьми худший сценарий, при котором вы получили неправильные ответы. Во-первых, ты ничего не можете с этим поделать, пока не получите результатов, и, во-вторых, вы можете всегда повторно сдавайте экзамен позже, если хотите повторить попытку. С другой рука, если вы хорошо сдали экзамен, вам не нужно беспокоиться о своей успеваемости в любом случае.

Во время сезона экзаменов вы можете переходить от одного экзамена к другому - возможно сдавать два или более экзамена в один и тот же день, поэтому может быть трудно получить удовольствие от благодарности Боже, это закончилось чувство.Однако стоит вознаградить себя, когда вы сдал экзамен. В конце концов, вы только что сделали все возможное в стрессовых обстоятельствах и вы много работали. Если расписание экзаменов позволяет, сделайте перерыв, гулять вечером, отдыхать с друзьями или что угодно делаю, но отложите большие торжества до тех пор, пока все экзамены не закончатся Заманчиво так как это может быть, чтобы пойти на вечеринку после особенно трудного экзамена, не пусть праздник испортит следующий экзамен! Я тоже приеду на экзамен мало спать и, возможно, слишком много алкоголя - НЕ хороший план.ОК- понял - никаких пьянок и вечеринок, пока все не закончится, не то чтобы вы пили все равно конечно!

Если вы не на 100 процентов уверены, что вам никогда не понадобятся ваши заметки и книги снова, не поддавайтесь искушению выбросить их / сжечь или продать младшему школьнику. Если вы сдадите экзамен, заметки могут оказаться полезными, когда вы переходите на следующий уровень обучения, и если вы решите повторно сдать экзамен они понадобятся вам для вашей доработки.Храните их подальше, вне поля зрения, в коробке, но оставьте их все на некоторое время, а затем избавьтесь от них только тогда, когда вы уверены они вам не нужны.

Да, и не забывайте, что в некоторых школах вы могли внести залог на свой учебники. Верните книги, помогите школе и верните свои деньги!

d


Как сдать экзамен по географии на 100 баллов.Куда течет Волга

Почему стоит сдать экзамен дважды, какие задания самые сложные и зачем читать National Geographic.

Эксперт НГЭ, учитель географии в Фоксфорде

ЕГЭ по географии длится 3 часа, состоит из двух частей и включает 34 задания. В первой части - 27 заданий, где ответ - число, последовательность чисел, слово или фраза. Во второй части 7 задач, в которых требуется рисунок, решить задачу или описать ход выполнения задачи.

Успешный студент географического факультета или любитель географии может сдать 100 баллов. Чтобы справиться с задачами первой части, нужно самостоятельно изучать статьи и справочники, получать от этого удовольствие - словом, живая география.

На экзамене разрешается использовать линейку, незапрограммированный калькулятор и транспорт. Атласы привезти с собой нельзя, но к материалам экспертизы прилагается административная карта России и политическая карта мира.

Политическая карта мира, которая выдается на экзамене

Инвалид по географии пригодится не только абитуриентам геолого-экологического факультета, для которых это обязательный экзамен. Будущие дипломаты, например, студенты МГИМО иногда сожалеют о том, что пренебрегли уроками в школе, и уже в вузах обращаются к репетиторству по географии.

Как приготовить

По экзамену заранее

В большинстве школ курс географии заканчивается в 10 классе, так что можно разгрузиться, сдав экзамен заранее.Помните: географию можно сдать только один раз, или 10, или в 11 классе.

Решить довариатство в школе

В 10 классе изучается почти половина экзамена, поэтому на уроках нужно внимательно слушать. Полезную информацию можно узнать в учебном пособии В. П. Максаковского. Однако главное в подготовке - практика. На сайте ФИПИ нужно решать как можно больше зондов, случайных задач, а если попадаются сложные - надо разбираться, гугл отвечает.На сайте ФИПИ доступен один Девариант, и в течение года в школы рассылаются 3-4 экземпляра. Вам нужно вникнуть в спорные вопросы и попытаться понять, чего ждут разработчики задач.

Запись пробы

Пропуск задач в пробах помогает глубже понять предмет. Недавно одна задача поставила меня в тупик. Из шести стран необходимо было выбрать три, где преобладают атомные электростанции (АЭС). Сразу отбросил варианты, где ГЭС доминирует.Я точно знал, что АЭС - основа энергетики Франции, но не мог выбирать между Бельгией и Словакией. Кто вообще знает о европейской стране размером с Подмосковье? Будь то настоящий экзамен, я бы подал апелляцию, но в процессе есть такие спорные моменты. Сейчас я твердо вспомнил, что в Словакии преобладают АЭС, и рассказываю об этом всем студентам.

Государственные справочники

Если тема интересная, то даже особенности зарубежных стран можно изучить в Википедии.Отдельного внимания заслуживают данные по энергетике и населению. Например, в учебнике по демографии и электростанции Португалии не написано, а на экзамене могут спросить. Вы можете сами подготовиться к таким проблемам.

Остерегайтесь периодического

Полезно подписаться на журнал National Geographic, где публикуются интересные статьи, в том числе по проблемам энергетики. В 2015 году NATGEO рассказала о планах Германии отказаться от ТЭЦ и АЭС в пользу альтернативных источников энергии.Информация малоизвестная, да и на экзамене может пригодиться.

Взаимодействие с учителем

Первая часть экзамена полна сюрпризов - неизвестно, какой вопрос встретится в задании: о России или о чужой стране, о производстве алюминия или выращивании риса. Второй вполне можно приготовить, если усвоить алгоритмы и формулы. Опытный педагог научит оптимально выполнять задания 28-34 и подскажет, как избежать типичных ошибок.

Какие самые сложные задачи

Вся сложность ЕГЭ по географии заключается в первых 25 заданиях, потому что никто не знает, какие вопросы встретятся. Для студента, который готовился и знаком с форматом экзамена, вторая часть более предсказуема, и с ней обычно меньше проблем.

Выпускникам трудно отметить правильные утверждения в вопросах 3 и 15, потому что здесь не сказано, сколько их должно быть. С заданиями 5, 7, 8, 9, 12 и 13 будет непросто, если ученик плохо ориентирован на карту, не помнит плотность населения и общие посевы.Атласом пользоваться нельзя, поэтому все надеюсь на собственные знания. Единственный способ справиться с такими проблемами - твердо запомнить материал.

Пример задачи 5 FII 2019 Development

Школьники часто допускают ошибки в вопросе 19 об энергетических и природных ископаемых. Например, выпускники не знают, в каких странах мира, регионах и городах России расположены гидроэлектростанции, ТЭС и АЭС. Надо мыслить логически: если рек много, то построить ГЭС, если есть месторождения угля - ТЭЦ, а если нет ничего, но территория освоена, то атомная.Для АЭС нужны квалифицированные рабочие, поэтому такие станции строят во Франции, Бельгии, Словакии. В то же время в Японии и Германии собираются закрыть существующие АЭС и перейти на возобновляемые источники.

Выбрать, в какие страны, например, экспортировать чугун и сталь, непросто. Здесь тоже поможет логика: китайцы вряд ли что-то продадут за границу, все они нужны сами. Если среди вариантов есть крошечные Дания и Туристический Таиланд - их тоже можно смело удалять.

Пример задачи 19 Довариант ФИИ 2019

Задача 22 не представляет трудностей для тех, кто знает формулу расчета ресурсов для возобновляемых и невозобновляемых ресурсов. В первом случае объем запасов делится на количество резидентов, а во втором - на объем производства.

Пример задания 22 ФИИ 2019 Decavator

В задании 23 выпускника ошиблись по невнимательности - не по порядку указывают периоды геологической истории Земли.Кстати, для их запоминания можно использовать мнемонический прием - фразу, в которой первые буквы слов соответствуют первым буквам названий хронологических периодов: «Каждый отличник должен есть пончики. Ты, Юра, Мал - принеси нам Чебурек ». Названия периодов: Камбрури, Ордовик, Силикор, Девон, Карбон, Пермь, Триас, Юра, Мел, Палеоген, Неоген, Четвертичный.

Как выполнять простые задачи

Будет необходим вопрос о столицах стран или субъектов РФ в задании 18, а значит, узнать столицы 60 стран просто необходимо.Никто не требует запоминать экзотические государства вроде Вануати или Буркина-Фасо, а только те, которые встречаются в судах и демариатантах.

В составе РФ 85 субъектов, но изучать надо только столицы республик и автономных округов. Дело в том, что пятьдесят краев и районов являются названием главного города: Красноярский край с административным центром в Красноярске, Брянская область - Брянск и др.

Вопрос о часовых поясах в задании 20 проверяет умение логически мыслить и выполнять арифметические вычисления.Знаний по географии нет, так как вся информация для расчетов уже дана.

Пример задачи 20 от Dovariant FII 2019

В задаче 21 нужно от количества прибытий вычесть количество прибытий. Важно помнить, что прибавка отрицательная.

Пример задания 21 ФИИ 2019 Довариант

Раньше карточки на ЕГЭ не выдавались и задания 24-25 вызывали затруднения у выпускников.Теперь с помощью карт России и мира легко определить страну и регион Российской Федерации по описанию.

В задаче 30, например, важно отметить, что в обоих центрах атмосферу загрязняют ТЭС. При этом в центре «А» работает металлургическое предприятие полного цикла, а сам город окружен горами. Источников загрязнения в пункте «А» два, и горы мешают ветрам разносить опасные частицы.

Пример задания 30 из Dovariant FII 2019

В задании 31 требуется сравнить долю сельского населения двух стран. Важно помнить, что все относительно. Если в Алжире 9,8 миллиона человек против 1,1 миллиона в Армении, то необходимо подсчитать, что для Армении это немногим более 30% от общей численности населения, а в Алжире - немногим более 25%. При этом необходимо понимать, что в Армении доля сельского хозяйства в экономике составляет 22%, а в Алжире всего 10%.Таким образом, в экономике Армении 2014 года сельское хозяйство сыграло большую роль, чем в Алжире.

Пример задачи 31 ФИПИ Довариант 2019

В задачах 33 и 34 сложно ошибиться, если вы понимаете схему решения. В задаче 3 величина прибавки в 2016 году делится на среднегодовое число. Поскольку ответ требуется давать в миллионных долях, результат вычислений следует умножить на 1000.

3298: 4069018 × 1000 = 0,810514969

или 3298: 4069018 × 1000 ≈ 0.8

Ответ: 0,8 ‰

Задача 34 выполняется в два действия: в начале мы представляем из числа постоянного населения 2017 года аналогичный показатель за 2016 год.

4 066 972 - 4 071 064 = −4092

Так, в 2016 году население Республики Башкортостан уменьшилось на 4092 человека.

Теперь из полученного числа представляется значение индекса естественного прироста:

2) −4092-3298 = −7390

Миграционный прирост населения составил -7390 человек.

Пример задач 33 и 34 Довариант ФИИ 2019

Почему стоит начинать со второй части

К концу первой части задачи стали предсказуемыми:

  • в задании, 28 школьников построят профиль местности;
  • , 29 - дать развернутый комментарий на основе анализа данных;
  • на 30 - сравнить факторы загрязнения атмосферы;
  • в 31 - для определения значения сельского хозяйства;
  • at 32 - выберите точки на карте или укажите время восхода солнца, а для этого лучше повторить материал шестого класса о взаимном положении Солнца и Земли;
  • в 33 и 34, примените формулы расчета.

Выпускники, уверенно выполняющие задания с развернутым ответом, сразу принимаются на вторую часть экзамена. Во второй части нужно продемонстрировать навыки, которые студент приобрел и закрепил самостоятельно или на курсах. Если в первой части может не повезти с трудным вопросом, то все зависит от второй ко второй.

Я знаю школьника, который уделял большое внимание задачам второй части, но не стремился расширять кругозор.В итоге он отлично справился с заданиями 28-34, но отсек по вопросам из первой части и набрал 71 балл. Поэтому не стоит думать, что последние задачи сложнее. Возможно, именно с них начать.

Что запомнить

  1. Страны, субъекты РФ и столица должны знать свой изубок.
  2. Экзамен по географии разительно отличается от ОГЭ, который можно сдать без специальной подготовки, руководствуясь здравым смыслом.Чтобы набрать больше 90 очков на еге, потребуются не только редкие ошибки и умение выполнять задания, но и некоторая доля удачи.
  3. Основная трудность экзамена - отсутствие под рукой атласа. Придется загружать данные о плотности данных, полезных ископаемых, энергии, промышленности и сельском хозяйстве в России и мире. Особого внимания заслуживают те разделы, которые ученику даются с трудом.
  4. Во второй части экзамена искать подводные камни не нужно.Задачи сформулированы четко, и их нужно выполнять по алгоритму.
  5. К экзамену по географии необходимо осмыслить и запомнить огромный объем информации. Сделать это можно, только если вы действительно любите предмет и искренне интересуете его.

Девятиклассники сдают географию на дополнительный выпускной. Этот предмет, как и другие дисциплины цикла естествознания, выбирается не так часто, как общественные науки, английский язык или информатика.Это связано с тем, что для успешного выполнения экзаменационных заданий здесь необходимо применять специальные навыки. Сегодня мы поговорим о том, как сложно сдать ОГЭ по географии и как к нему подготовиться.

Что будет на экзамене?

Типовой вариант экзамена состоит из 30 заданий разной сложности. Они направлены на проверку географических знаний, полученных с 5 по 9 классы. Большинство вопросов относится к разделу «География России». Для успешного решения всех задач вам необходимо уметь:

  • собирать и анализировать географическую информацию;
  • хорошо ориентируется по карте;
  • читать климатограммы, графики, диаграммы;
  • использовать статистическую информацию;
  • решают элементарные географические задачи;
  • делают прогнозы на основе исходной информации;
  • сравнить факты из разных курсов географии;
  • применяют географические знания на практике в различных обстоятельствах.

Первые 17 задач имеют базовый уровень сложности, следующие 10 - повышенный и последние 3 - высокий уровень сложности. На 27 задач нужно дать краткий ответ, на три задачи - развернуто.

На все задания школьникам отводится всего 2 часа (120 минут). Экзамен можно использовать по географическому атласу для 7, 8, 9 классов, линейке и незапрограммированному калькулятору.

Типичные ошибки

Увы, даже имея твердую пятерку по географии, можно вообще сдать экзамен по тем пунктам, на которые рассчитывали изначально.Какие досадные ошибки девятиклассники делают особенно часто?

  • Неполный ответ
    Это по невнимательности. Задание выполняется бегло, не задумываясь, вы упускаете более 30% информации. В конце концов, дайте совершенно неверный ответ, хотя вы все знаете. Каждое слово, каждую формулировку следует понимать буквально. Отзыв также не должен содержать слов в переносном значении. Другой момент - это пустая трата времени на слишком подробные ответы: если нужно привести два примера, значит, их должно быть только два.
  • Карта плохих знаний
    Поиск нужного региона или города в атласе, если вы не знаете, где они находятся, отнимите слишком много драгоценного времени. При выполнении тестовых заданий больше внимания уделяйте работе с картой. Обидно терять 10 минут на поиски Братска или Карелии, правда?
  • Невозможность использования атласа
    Ответы на большинство заданий содержатся в атласах для 7-9 классов, которые можно использовать на экзамене. Главное - уметь извлекать эту ценную информацию.Приобретая атлас, рекомендуем обращать внимание на его наполненность - чем больше информации, тем лучше. Я их внимательно читаю заранее, чтобы вы не запутались в условных обозначениях и не искали нужный вам час.
  • Незнание географических терминов
    Количество баллов, которые вы ставите за конкретную задачу, зависит от того, насколько свободно и грамотно вы оперируете специальными терминами при ответе или подходите к бытовой логике.

Какие еще ошибки могут вам принести? Это, прежде всего, невозможность установить логическую связь между географическими особенностями региона и экономической активностью человека.Во-вторых, неправильное определение времени рендеринга. Третья по распространенности ошибки - это незнание географических координат, проблемы с географической точкой на карте. Отправить данные навыков за пару дней невозможно. Приступайте к приготовлению не на неделе, а осенью или даже летом.

Как подготовиться?

  • Только ОГЭ, только хардкор.
    Создайте условия, максимально приближенные к настоящему экзамену: выключите телефон и телевизор, радио, компьютер, на столе должны быть только атласы (7-9 классы), ручка, лист бумаги, контрольное задание.Отметьте время. На решение одного варианта у вас есть всего 120 минут. Выполняя задания расслабьтесь и проверьте себя. Исправьте ошибки и обязательно изучите тему, где они были допущены. Ваша цель на экзамене проработать как можно больше задач, чтобы навыки стали автоматическими.
  • Подружитесь с атласом.
    Не жалейте денег на хорошие атласы, где много ценной дополнительной информации. Не поленитесь и найдите на карте все объекты, которые упомянуты в задачах.Постарайтесь извлечь о них как можно больше информации.
  • Извлекайте географические знания отовсюду
    Читайте дополнительную литературу, в том числе произведения искусства - Джек Лондон, Жюль Верн, дневники великих путешественников. Во-первых, вы сможете немного расслабиться за увлекательным чтением, во-вторых, география «оживет» и станет интереснее, в-третьих, вы узнаете много интересных фактов. Обязательно смотрите новости. Например, сегодня вы посмотрели репортаж о Китае.Выполните следующие задачи.
  1. Найдите Китай на карте.
  2. Назовите это столицей и крупными городами.
  3. Определите их географические координаты.
  4. Что такое материк и часть света, где находится Китай?
  5. С какими странами граничит?
  6. Какие морские воды омывает берег?
  7. Какой климатический пояс находится в стране?
  8. Население? Официальный язык? Религия? Площадь участка? Основные отрасли экономики?

Это примерный план, характерный для страны, его можно добавить и применить не только к штатам, но и к регионам России.Это упражнение займет около 20 минут. Выполняя его каждый день, вы в совершенстве будете знать географию и хорошо ориентироваться в современной экономической и политической ситуации. Если вы решили готовиться самостоятельно, то вам придется заниматься не менее трех раз в неделю по 2-3 часа. В случае, когда вы не можете выделить столько предметов к одному предмету, лучше записаться на подготовительные курсы. Под руководством опытного преподавателя вы сможете повторить материал и отработать экзамены намного быстрее и эффективнее, чем дома.

Для сдачи по окончании школы в 11 классе. Не самый популярный предмет: если привести цифры по стране, окажется, что в среднем один выпускник выбрал две школы. География обязательна для поступления на специальность по направлениям: география, геология, картография, гидрометеорология и экология.

Ознакомьтесь с общим экзаменом и продолжайте. По сравнению с прошлым годом версия КИМ ЕГЭ 2019 полностью не изменилась, поэтому мы смело можем использовать материалы прошлых лет.

Оценка ege

Минимальный прохождение географии в 2019 году - 37, для преодоления порога достаточно решить первые 12 решаемых задач. Переместите первичные баллы в тест и оцените свой уровень знаний по предмету по обычной пятибалльной системе.

Состав теста ЕГЭ

В 2019 году экзамен по географии состоит из двух частей, включающих 34 задания.

  • Часть 1: 27 заданий (1-27) с кратким ответом, который представляет собой число, слово (фразу) или последовательность цифр.
  • Часть 2: 7 задач (28-34) с подробным ответом, который представляет собой шаблон, решение проблемы или подробное описание всего хода выполнения задачи.

Подготовка к ЕГЭ

  • Пройти тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и смс. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводимым в соответствующие годы.
  • Скачать демо-варианты по географии, которые позволят вам лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать.Все предлагаемые тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (FII). В той же FIII разрабатываются все официальные официальные варианты ЕГЭ.
    Задания, которые вам понравятся, скорее всего, будут соответствовать экзамену, но будут задания, похожие на демонстрационные, по тому же предмету или просто с другими числами.

Общие цифры ЕГЭ

Год Мин. оценка Средний балл Кол-во Не прошло,% Количество
100 балетов
Длина
экзамен, мин.
2009 г. 34
2010 г. 35 53,61 22 256 6,3 17 180
2011 г. 32 54,40 10 946 8 25 180
2012 г. 37 55,8 24 423 8,3 64 180
2013 г. 37 57,2 20 736 12,1 193 180
2014 г. 37 52,9 235
2015 г. 37 52,9 235
2016 г. 37 235
2017 г. 37 235
2018 г.

Руководство эксперта к экзамену AP по гуманитарной географии

AP Human Geography - это исследование того, как человеческий вид населял землю и развивал различные культуры, политические системы и средства производства.Это предмет, который может быть немного сложно определить, потому что он представляет собой пересечение большого количества различной информации.

Как College Board проверяет такой широкий спектр тем? Продолжайте читать, чтобы лучше понять (так сказать) расположение земли на экзамене AP Human Geography!

2021 AP Test Changes из-за COVID-19

В связи с продолжающейся пандемией коронавируса COVID-19 тесты AP теперь будут проводиться в течение трех разных сессий с мая по июнь. Даты ваших экзаменов, а также то, будут ли они проводиться онлайн или в бумажном виде, будут зависеть от вашей школы. Чтобы узнать больше о том, как все это будет работать, а также получить последнюю информацию о датах тестирования, онлайн-обзоре AP и о том, что эти изменения значат для вас, обязательно ознакомьтесь с нашей статьей часто задаваемых вопросов о AP COVID-19 на 2021 год.

Как устроен экзамен AP по гуманитарной географии?

Тест AP Human Geography длится два часа 15 минут. Он содержит раздел с множественным выбором и раздел со свободным ответом.Следующий тест AP Human Geography состоится во вторник, 4 мая 2021 года, в 16:00 . За неправильные или пустые ответы на экзамене баллы не снимаются.

Обратите внимание, что в тест 2020 года внесены изменения с повышенным акцентом на анализ количественных и качественных источников данных. Для получения дополнительной информации перейдите на веб-сайт College Board.

Вот краткий обзор нового формата теста AP Human Geography на 2020 год и далее:

Раздел % оценки Время Кол-во вопросов
1.Множественный выбор 50% 1 час 60
2. Бесплатный ответ 50% 1 час 15 минут 3
ИТОГО 100% 2 часа 15 минут 63

Первый - это раздел с множественным выбором , который состоит из 60 вопросов и длится один час. (До изменений 2020 года в этом разделе было 75 вопросов.) Этот раздел составляет половину вашего общего балла за экзамен AP. Вы должны ответить на 60 вопросов в час, что означает, что вы получите около одной минуты на вопрос .

Каждый вопрос с несколькими вариантами ответов имеет пять вариантов ответа (A-E) , и есть два основных типа:

  • Индивидуальные вопросы
  • Вопросы на основе наборов (от пяти до восьми наборов, каждый из которых содержит от двух до трех вопросов)

В этом разделе вы должны будете сделать следующее:

  • Учитывать карты и пространственные данные
  • Продемонстрируйте четкое понимание того, как мир выглядит с пространственной точки зрения
  • Интерпретация закономерностей и процессов в различных масштабах
  • Понимание различных регионов
  • Охарактеризуйте и проанализируйте изменяющиеся взаимодействия между разными местами

Секция бесплатных ответов занимает второе место и занимает немного больше часа и 15 минут.Здесь вы получите три вопроса, каждый из которых стоит 7 необработанных баллов. В целом, этот раздел составляет половину вашего общего результата теста AP Human Geography. У вас будет примерно 25 минут на вопрос.

Вот что вы должны делать по каждому вопросу, как описано Советом колледжа:

  1. Опишите, объясните, примените географическую ситуацию или сценарий (без стимулов)
  2. Опишите, объясните, примените географические данные, используя данные, изображение или карту (один количественный или качественный источник)
  3. Опишите, объясните, примените географические данные, используя данные, изображение и / или карту (два источника, качественный и / или количественный)

AP Темы по географии человека: что он охватывает?

В целом курс AP Human Geography вращается вокруг тематического понимания человеческого культурного ландшафта и моделей глобального развития .Он касается того, как человеческое взаимодействие и демография формируются в зависимости от местоположения и окружающей среды.

В частности, AP Human Geography охватывает следующие семь единиц , которые вы должны концептуально связать вместе на экзамене. Эти блоки связаны с подтемами (или «Устойчивое понимание»), которые вы должны освоить к моменту прохождения теста.

Прежде чем мы подробно рассмотрим эти темы, давайте быстро взглянем на , какой процент теста (только раздел с множественным выбором) составляет каждая единица :

Блок (тематическая область) % вопросов
Раздел 1: Географическое мышление 8-10%
Раздел 2: Модели и процессы населения и миграции 12-17%
Раздел 3: Культурные модели и процессы 12-17%
Раздел 4: Политические модели и процессы 12-17%
Раздел 5: Модели и процессы сельского хозяйства и сельского землепользования 12-17%
Раздел 6: Города и модели городского землепользования и процессы 12-17%
Раздел 7: Модели и процессы промышленного и экономического развития 12-17%

Источник: AP Human Geography Course and Exam Description

Раздел 1: Географическое мышление

  • Географы используют карты и данные для отображения взаимосвязи времени, пространства и масштаба
  • Географы анализируют взаимосвязи между местами и между ними, чтобы выявить важные пространственные закономерности
  • Географы анализируют сложные проблемы и взаимосвязи с четко выраженной пространственной перспективой

Раздел 2: Модели и процессы населения и миграции

  • Понимание того, где и как живут люди, необходимо для понимания глобальных культурных, политических и экономических моделей
  • Изменения в населении происходят из-за смертности, рождаемости и миграции, на которые влияет взаимодействие экологических, экономических, культурных и политических факторов
  • Изменения в населении имеют долгосрочные и краткосрочные последствия для экономики, культуры и политики места

Раздел 3: Культурные модели и процессы

  • Культурные обычаи различаются в зависимости от географического местоположения в зависимости от географического положения и имеющихся ресурсов
  • Взаимодействие людей способствует распространению культурных обычаев
  • Культурные идеи, практики и инновации со временем меняются или исчезают

Раздел 4: Политические модели и процессы

  • Политическая организация пространства является результатом исторических и текущих процессов, событий и идей
  • Политические границы и разделение управления между государствами и внутри них отражают баланс сил, достигнутый путем переговоров или навязанный
  • Политические, экономические, культурные или технологические изменения могут поставить под угрозу государственный суверенитет

Раздел 5: Модели и процессы сельского хозяйства и сельского землепользования

  • Доступность ресурсов и культурные обычаи влияют на методы ведения сельского хозяйства и модели землепользования
  • Сельское хозяйство изменилось с течением времени из-за распространения культур и достижений в области технологий
  • Структуры сельскохозяйственного производства и потребления различаются в разных местах, представляя разные экологические, социальные, экономические и культурные возможности и проблемы

Раздел 6: Города и модели и процессы городского землепользования

  • Наличие и рост городов различаются в зависимости от географического положения из-за географического положения и ресурсов
  • Отношения и ценности населения, а также баланс сил внутри этого населения отражаются в архитектурном ландшафте
  • Городские районы сталкиваются с уникальными экономическими, политическими, культурными и экологическими проблемами

Раздел 7: Модели и процессы промышленного и экономического развития

  • Индустриализация в прошлом и настоящем способствовала повышению уровня жизни, но также способствовала географически неравномерному развитию
  • Экономическое и социальное развитие происходит в разное время и темпами в разных местах
  • Экологические проблемы, возникающие в результате индустриализации, можно решить с помощью стратегий устойчивого развития

Мировые регионы для AP Human Geography

Вот карты регионов мира, которые вы будете изучать по всем тематическим областям курса. Эти карты важны, потому что вам нужно точно знать, где произошли различные культурные, политические и демографические события. Понимание относительного расположения различных регионов может помочь вам понять их место в общей схеме человеческого географического ландшафта.

Первая карта представляет собой широкий обзор всех регионов мира, а вторая имеет более конкретные метки:

Экзамен по географии человека по программе AP: примеры вопросов

В этом разделе мы даем вам два примера реальных вопросов AP Human Geography.Для каждого из них мы рассмотрим, как найти правильный ответ, и объясним, как начисляются баллы. Оба вопроса, приведенные ниже, взяты из курса гуманитарной географии AP 2020 года и описания экзамена.

Пример вопроса с множественным выбором

Чтобы ответить на этот отдельный вопрос AP Human Geography, вам необходимо знать определение «фактора притяжения». В географии фактор притяжения - это любая характеристика, которая привлекает людей к определенному месту, организации, религии и т. Д.(Обратите внимание, что противоположным является «фактор толчка» , , который отталкивает людей от чего-то или куда-то.)

Следовательно, просто прочитав этот вопрос, вы должны сразу понять, что ответ, который вы ищете, является хорошим, то есть тем, что может понравиться людям, мигрирующим из менее развитой страны.

Варианты A, B, C и E - все отрицательные характеристики , которые, вероятно, оттолкнут людей от чего-то. Другими словами, это факторы давления, а не факторы притяжения.

Единственным явным фактором притяжения является вариант ответа D , поскольку универсальная медицинская помощь, вероятно, понравится тем, кто прибывает из стран с менее развитыми или менее надежными системами здравоохранения.

Ищете помощь в подготовке к экзамену AP?

Наши индивидуальные онлайн-услуги по обучению AP могут помочь вам подготовиться к экзаменам AP. Найдите лучшего репетитора, получившего высокие баллы на экзамене, на который вы готовитесь!

Пример вопроса со свободным ответом

Этот пример вопроса AP Human Geography с бесплатными ответами принимает форму вопроса 3, что означает, что он содержит два стимула (два визуальных элемента или фрагменты данных).Как и все вопросы с бесплатными ответами, дает в общей сложности 7 баллов, по одному за каждую часть вопроса (A – G) .

Чтобы получить полную оценку этого вопроса с бесплатным ответом, , вам нужно будет дать следующие ответы в соответствии с официальными правилами выставления оценок. Каждая часть вопроса (A – G) имеет несколько возможных ответов, из которых вы должны дать только один в своем ответе.

(A) Варианты ответа
  • Дели классифицируется как мегаполис, поскольку его общая численность населения превышает 10 миллионов человек.
  • С 1991 по 2011 год общая численность населения Дели выросла до более чем 10 миллионов человек.

(B) Варианты ответа

Многие люди переезжают в Дели из сельских районов и небольших городов ...

  • в поисках возможностей трудоустройства.
  • в надежде улучшить свой доход или качество жизни.
  • , чтобы присоединиться к членам семьи или друзьям, уже проживающим в Дели.
  • , чтобы иметь лучший доступ к услугам, здравоохранению или образованию.

(C) Варианты ответа
  • Центр города увеличивается в размерах, высоте и / или количестве больших многоквартирных домов и кондоминиумов, которые привлекают растущее население среднего класса в столице страны.
  • Заливка происходит там, где открытое пространство дает землевладельцам экономическую возможность построить небольшие многоквартирные дома, разместив больше людей в существующих городских кварталах.
  • Правительство увеличивает объем государственного жилья в многоквартирных домах в пределах города, которые обеспечивают более крупные здания многоквартирными домами.

(D) Варианты ответа
  • Необходимость в дополнительных линиях общественного транспорта и / или увеличении пропускной способности существующих транспортных систем.
  • Необходимость в улучшенных санитарных условиях, водоснабжении, удалении отходов или очистных сооружениях.
  • Потребность в большем количестве жилья, особенно для жителей с низкими доходами.
  • Потребность в улучшении инфраструктуры связи или электроснабжения.
  • Необходимость в дополнительных государственных школах, колледжах, университетах и ​​/ или библиотеках.

(E) Варианты ответа

Увеличение количества транспортных средств на дорогах приводит к видимому загрязнению воздуха, туману, смогу и / или переносимым по воздуху химическим веществам, что приводит к ...

  • проблемы со здоровьем.
  • дорожно-транспортное происшествие.
  • направление потенциальных экономических инвестиций в город.

(F) Варианты ответа
  • Индия - менее развитая страна, которая имеет ограниченное государственное финансирование для оплаты программ борьбы с загрязнением (например, альтернативных видов топлива) или крупных инвестиций в общественный транспорт.
  • В Индии растет промышленный сектор с ограниченными экологическими нормами, такими как контроль за загрязнением воздуха. Промышленные выбросы в атмосферу влияют на уровень загрязнения воздуха в городе.
  • В Индии проживает большая часть сельского и бедного городского населения, которые используют дрова для отопления и приготовления пищи. Дым увеличивает уровень загрязнения воздуха в городе.
  • В засушливый сезон фермеры в северной Индии будут сжигать мертвую растительность на своих полях (после сбора урожая), чтобы улучшить содержание питательных веществ в почве.Дым может увеличить уровень загрязнения воздуха в городе.
  • По мере роста экономики Индии все больше людей могут позволить себе иметь автомобили или покупать грузовики для своего бизнеса. Дополнительный автомобиль увеличивает общий объем загрязнения воздуха.

(G) Варианты ответа
  • Транспортно-ориентированная застройка нового жилья, промышленных и торговых площадей. Или законы, требующие строительства новых зданий с автобусными полосами, железнодорожными линиями и станциями.
  • Ограничения на использование транспортных средств, требования с высокой загруженностью, дорожные сборы или цены на пробки для ограничения количества транспортных средств на дорогах.
  • Политика разумного роста, медленного роста или политики зонирования, которые ограничивают количество земель, которые могут быть застроены, или создают границы застройки или зеленую зону вокруг города.
  • Программы альтернативной электроэнергии и / или альтернативного топлива, которые обеспечивают более чистое сжигание или нулевые выбросы.
  • Новый урбанизм или смешанное землепользование, где рабочие живут, делают покупки и работают в пределах пешей досягаемости.

Разве эти бедные люди не пережили достаточно?

Как оценивается экзамен AP по гуманитарной географии?

Вы получите 1 балл за каждый вопрос с несколькими вариантами ответов, на который вы правильно ответили на экзамене по гуманитарной географии. За неправильные ответы баллы не снимаются. , поэтому обязательно заполните каждый кружок!

На вопросы с бесплатными ответами начисляются баллы за четкий и исчерпывающий ответ на каждую часть вопроса. Каждый вопрос с бесплатными ответами оценивается в 7 баллов. и имеет равное значение для вашей общей оценки.

Каждый из разделов с множественным выбором и свободным ответом оценивается по 50% вашей оценки. Ваша оценка свободного ответа масштабируется в соответствии с этим и добавляется к вашей оценке с множественным выбором для получения масштабированной оценки AP, которая затем конвертируется в окончательную оценку по шкале AP от 1 до 5.

Ниже представлено распределение баллов для студентов, сдавших экзамен AP 2020 по географии человека:

Оценка AP % баллов тестируемых (2020)
5 11,8%
4 22,4%
3 24,8%
2 10,9%
1 30,1%

Как видно из этой диаграммы, колоссальная треть участников тестирования получила наименьший возможный балл AP в этом тесте .Более того, 41% студентов получили 2 балла или ниже, в основном «провалив» экзамен. В результате мы можем сказать, что гуманитарная география - один из самых сложных экзаменов AP!

4 основных совета по тесту AP по географии человека

Вот несколько советов, которые следует помнить, когда вы начинаете готовиться к тесту AP Human Geography.

# 1: Создание карточек

Большая часть экзамена AP по гуманитарной географии связана с ключевыми терминами, охватываемыми курсом. Вопросы с бесплатными ответами требуют от вас четкого понимания конкретных географических терминов и их значения, чтобы получить полную оценку.

Раздел с множественным выбором также включает в себя множество вопросов, которые просят вас определить пример определенной концепции, определяемой фразой, уникальной для области человеческой географии.

Поскольку ваш балл зависит от вашего знания этой отраслевой терминологии, вам будет полезно составить набор карточек со всеми терминами, которые вы выучили в своем классе. Повторяйте эти слова, пока не почувствуете уверенность, что понимаете все определения достаточно хорошо, чтобы думать о реальных примерах.

Вы даже можете включить пару примеров на обратной стороне каждой карточки вместе с определением!

# 2: Знать географические модели (и практиковаться в их чтении)

Есть несколько географических моделей, которые важно понять, если вы надеетесь успешно интерпретировать данные в человеческой географии. Убедитесь, что вы знакомы со всеми из них и можете легко их прочитать. Иногда тест задает вам вопросы об идентификации различных типов моделей или просит вас прокомментировать наборы данных.

# 3: Сдать официальные практические экзамены

Нет лучшей формы практики, чем использование официальных (или весьма реалистичных неофициальных) тестовых вопросов, поэтому вам следует сдать практический экзамен по гуманитарной географии, чтобы начать изучение . Это не только позволит вам предсказать свои результаты на реальном тесте, но также поможет вам принять обоснованное решение о том, сколько еще вам нужно изучить, чтобы достичь своих целей.

Вы можете обнаружить, что у вас возникнут проблемы с некоторыми типами вопросов, которые, как вы не ожидали, станут проблемой. Тщательный анализ ваших ошибок на практических тестах гарантирует, что вы повторно посещаете только те материалы, которые могут сбить вас с толку на экзамене (вместо того, чтобы пытаться перечитать весь учебник).

# 4: Обзор регионов (и их связь с ключевыми терминами)

Одна из проблем, с которой сталкиваются некоторые студенты на этом экзамене, - это неправильное указание географических регионов в своих ответах. Очень важно знать названия различных регионов мира. , а также экономический, политический и культурный климат, который изменился с течением времени.

Уметь определять различные регионы на картах, включенных в эту статью, и думать об их индивидуальном статусе в связи с каждой из основных тем курса.

Держите карту регионов мира в метафорическом заднем кармане. Акцент на метафоричность.

Заключение: как сдать экзамен AP по гуманитарной географии

Экзамен AP Human Geography структурирован так же, как и другие тесты AP.Он короче, занимает всего два часа 15 минут, но в нем есть разделы с множественным выбором и свободными ответами, а его вопросы требуют широкого спектра навыков и знаний о содержании.

Семь основных тематических областей (то есть единиц), с которыми вы столкнетесь во время теста, следующие:

  • Мыслить географически
  • Модели и процессы населения и миграции
  • Культурные модели и процессы
  • Политические модели и процессы
  • Модели и процессы сельского хозяйства и землепользования в сельской местности
  • Города и модели городского землепользования
  • Модели и процессы индустриально-экономического развития

Вот несколько основных советов, которые следует запомнить перед экзаменом AP Human Geography:

  • Сделайте карточки
  • Знать географические модели
  • Сдать практические экзамены
  • Обзор регионов

Убедитесь, что вы выделили достаточно времени для учебы перед экзаменом, чтобы пройти практические тесты, проанализировать все свои ошибки и пересмотреть ключевые концепции. Сделайте все это, и вы обязательно получите потрясающий результат теста по географии человека!

Что дальше?

Следует ли включать AP Human Geography в свое расписание? А как насчет других классов AP? Прочтите это экспертное руководство, чтобы узнать, какие классы AP вам следует посещать в средней школе.

Каждый хочет получить 5 баллов за свои тесты AP, но насколько важен высший балл в долгосрочной перспективе? Узнайте больше о том, что значит получить 5 на экзамене AP и насколько это разумно для вас.

Если вы подаете заявление в суперконкурентоспособные колледжи, вы можете запланировать сдачу предметных тестов SAT. Ознакомьтесь с этой статьей, чтобы узнать о различиях между предметными тестами и тестами AP.

Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж - это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию расписания вашего школьного курса. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете позволить себе не посещать.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *