Как понять средний балл егэ: Как считается средний балл ЕГЭ в 2021 году, и что это вообще такое - Управленческое образование

Содержание

Как считается средний балл ЕГЭ в 2021 году, и что это вообще такое

Выбирая учебное заведение, многие абитуриенты смотрят на проходной балл. И это правильно. Однако не многие ребята понимают, что такое проходной балл, из чего он складывается, как посчитать проходной балл, и как выбирать вуз по проходному баллу.

Как считается средний балл ЕГЭ

Проходной балл – это сумма баллов, с которой был зачислен в вуз на направление обучения или программу образования абитуриент, набравший самое маленькое количество баллов. Проходной балл является официальным показателем вуза, который он предоставляет в Министерство образования и науки по итогам приемной кампании. Для определения проходного балла определяется сумма баллов всех экзаменов по каждому абитуриенту с учетом его индивидуальных достижений: экзаменов ЕГЭ и экзаменов, которые абитуриент сдает в вузе, начисленных баллов за индивидуальные достижения. Минимальная сумма баллов поступившего абитуриента и будет называться проходным баллом.

Некоторые вузы определяют так проходной балл — это рейтинг абитриента, достаточный для зачисления (он определяется в день издания приказа о зачислении). Рейтинг абитуриента — это сумма баллов за все вступительные испытания на выбранное направление (специальность) + сумма баллов за индивидуальные достижения.

Проходной балл может быть разным на первом и на втором этапе конкурса, а также в общем конкурсе, конкурсе целевого приема и лиц, поступающих без экзаменов.

На сайте Поступи Онлайн указывается проходной балл общего конкурса на первом этапе. На втором этапе конкурса проходной балл может быть немного меньше. Это нужно учитывать при анализе шансов поступления. Также при расчете вероятности поступления на Поступи Онлайн мы исходим из предположения, что абитуриент мог набрать максимальное количество баллов (10 баллов) за индивидуальные достижения.

В официальной статистике вы можете видеть таблицы с проходными баллами по направлениям подготовки (специальностям).

Проходные баллы могут быть разными на одном направлении подготовки на разных факультетах вуза. В каждом направлении подготовки есть профили образования (специализации). Иногда вузы указывают проходные баллы с учетом профилей образования. На Поступи Онлайн представлены проходные баллы с той детализацией, которую указывает каждый вуз.

Некоторые вузы не указывают проходные баллы, но предоставляют информацию о минимальных средних баллах ЕГЭ или средних баллах, с которыми абитуриент был зачислен в вуз.

Средний балл ЕГЭ вуза

Средний балл ЕГЭ вуза определяется для всего вуза и является официальной статистикой вуза, которую он сообщает в Министерство образования и науки РФ для анализа качества приема.

Средний балл ЕГЭ вуза – это минимальный средний балл одного экзамена ЕГЭ абитуриента, поступившего в вуз. Рассчитывается он так: сумма баллов ЕГЭ по экзаменам, которые необходимы для участия в конкурсе на программы вуза каждого абитуриента, деленная на количество экзаменов, которые должен сдать абитуриент.

Этот показатель используется на сайте Поступи Онлайн в каталоге вузов, страницах вузов, в списках подразделений вузов.

Cредний проходной балл по одному экзамену и средний проходной балл ЕГЭ

Средний проходной балл по одному экзамену рассчитывается для направления подготовки (специальности) или даже профиля образования (специализации, программы образования) на основе данных только поступивших абитуриентов как проходной балл, деленный на количество экзаменов. Учитываются только абитуриенты, поступавшие на конкретное направление подготовки или профиль.

Filling exam forms

Если требуются только экзамены ЕГЭ, то получится средний проходной балл по одному экзамену ЕГЭ. Если требуются экзамены в вузе, получится просто средний проходной балл по одному экзамену. Берется минимальный средний проходной балл, с которым абитуриент поступил в вуз. Этот показатель отдельно считается по бюджетным программам и программам с оплатой обучения, очным, очно-заочным и заочным программам.

Вуз обязан предоставить Министерству информацию по очной форме обучения. Остальные статистики вуз предоставляет по своему усмотрению. На сайте Поступи Онлайн представлена та детализация, которую дает сам вуз.

Средний проходной балл по одному экзамену нередко используется вузами вместо проходных баллов.

Какой теперь проходной балл ЕГЭ для поступления на бюджетные места? | Образование | Общество

11 января Высшая школа экономики обнародовала подготовленный ей при поддержке Минобрнауки РФ мониторинг качества приема на места в российских вузах в 2021 году. Как выяснилось, проходной балл ЕГЭ для поступления впервые за 10 лет был снижен.

На сколько снижен проходной балл ЕГЭ и каков он теперь?

Согласно данным доклада, в 2021 году проходной бал ЕГЭ для поступления на бюджетные места на программы бакалавриата/специалитета очной формы в среднем по стране снижен с 70,8 до 70,3. В регионах этот показатель уменьшился еще больше: на 0,6 балла.

При этом, как отмечают авторы, качество осталось по-прежнему выше уровня 2019 года.

Более того, по всем остальным группам рост качества продолжился, включая платный прием в региональных вузах, сообщается в документе.

Почему снизился средний проходной балл ЕГЭ?

Это связано с тем, что, по данным авторов, в прошлом 2021 году Минобрнауки России выделяло больше бюджетных мест и преимущественно региональным вузам. Показатель вырос на 9%. Поэтому на бюджетные места смогли поступить даже те, кто раньше не проходил по конкурсу.

Однако послабления не коснулись платных мест. Там ситуация совсем иная: в 2021 году по стране по сравнению с 2020 годом по стране средний балл вырос на 0,4, а в регионах (без Москвы и Санкт-Петербурга) — на 0,3.

Количество бюджетных мест, по данным авторов мониторинга, выросло по сравнению с 2020 годом в головных государственных вузах (на 22,2 тыс.) и их филиалах (на 3,7 тыс.).

Авторы доклада подытоживают: всего зачислено в наблюдаемые вузы 526,1 тыс. студентов (на 28,1 тыс. больше, чем в 2021 г.). Из них на бюджетные места поступило 346,6 тыс. человек, на платные — 179,5 тыс.

Как проводится мониторинг?

Подобные исследования Высшая школа экономики проводит ежегодно с 2010 года при поддержке Минобрнауки. В мониторинге учитывается не только качество знаний абитуриентов, зачисленных на первый курс, но и репутация вузов, куда те поступают.

Согласно докладу, качество приема оценивается по среднему баллу абитуриента, зачисленного на первый курс по итогам ЕГЭ. Результаты победителей олимпиад, школьников, которые поступили без вступительных испытаний, засчитываются как 100 баллов.

Авторы доклада охватили в своем исследовании 838 вузов. Из них 404 головных государственных, 345 филиалов и 89 негосударственных вузов. Это не коснулось «силовых и творческих вузов, в которых уровень ЕГЭ не является ключевым параметром отбора», отмечается в документе. За два года число негосударственных вузов сократилось на 13 процентов.

По предположению авторов, большую роль в этом сыграла пандемия: «Слабость сектора, лишенного государственной поддержки, отчетливо проявилась в пандемию: слабейшие вузы продолжают уходить с рынка».

Источники:

https://www.hse.ru/news/edu/551346375.html

Что такое проходные баллы?

Когда будут известны проходные баллы на этот год?

«Какие проходные баллы на этот год?» – один из самых популярных вопросов абитуриентов приемным комиссиям вузов. Однако точно ответить на него до завершения приемной кампании невозможно. Это значит, что узнать проходной балл на текущий год возможно только в августе, когда все экзамены сданы и все желающие подали документы для поступления.

Кроме этого, проходные баллы в разных вузах и на разных специальностях (направлениях подготовки) отличаются.

Информацию о проходных баллах на этот год абитуриенты могут получить из приказов о зачислении на первый курс, которые размещаются на сайтах вузов или информационных стендах приемных комиссий.

Как формируется проходной балл?

Проходной балл – это сумма баллов последнего по рейтингу абитуриента, которые он получил за все необходимые для поступления экзамены. Этого количества баллов достаточно, чтобы пройти на бюджет.

Например, на специальность «Юриспруденция» в один из вузов подали заявление 100 абитуриентов. По плану приема зачислены будут только 30 человек. Каждый из поступающих имеет разное количество баллов. В тридцатку войдут, соответственно, только те, у кого сумма баллов окажется выше. Допустим, абитуриент с 370 баллами занял первое место в рейтинге. Вторая строчка у абитуриента с 365 баллами. У следующего – 364 балла… И так далее по убывающей до самого последнего – тридцатого – с 230 баллами. Эти 230 баллов и будут считаться проходными.

Однако стоит помнить о том, что для «целевиков» устраивается отдельный конкурс и проходные баллы по целевым направлениям ниже. Некоторым категориям льготников при поступлении вообще не стоит беспокоиться о проходных баллах, так как они имеют право быть зачисленными вне конкурса.

Примерно оценить свои шансы на поступление до публикации проходных баллов на текущий год абитуриент может, узнав показатели прошлого года.

Как считается средний балл для поступления. Что такое проходные баллы в вузы? Тяжело ли поступать на бюджет: требования к разным специальностям

Не расстраивайтесь, если ваш проходной балл не слишком высок. Поступить на бюджет (ну или вообще хотя бы просто поступить) поможет успешно сданный ЕПГЭ/ОГЭ. А определенное количество баллов даже помогут поступить на бюджет!

Куда реально/нереально поступить на бюджет?

Средний балл ЕГЭ поступивших на бюджет будет сильно варьироваться за счет того, в какой вуз они поступают.

Как правило, самые высокие проходные баллы ЕГЭ/ОГЭ для поступления на бюджет в самых статусных вузах страны: СПбГУ, МФТИ, МГУ, МГИМО, ВШЭ и пр. Чтобы сюда попасть, вам придется набрать не меньше 90 баллов.

А вот абитуриенты с проходным баллом 80 вполне могут претендовать на место практически в любом другом вузе. Правда, минимальный балл ЕГЭ для поступления на бюджет в каждом конкретном случае нужно узнавать отдельно, потому что он может зависеть не только от самого вуза, но и от специальности, на которую вы поступаете.

От 60 до 80 – вот какие баллы нужны для поступления на бюджет в государственные учебные заведения, не относящиеся к топовым, но предоставляющие тем не менее весьма высокий уровень образования своим учащимся.

Еще один момент, на который важно обратить внимание при постановке вопроса, трудно ли поступить на бюджет – в какой город вы собираетесь поступать. Само собой, чем крупнее город, тем больше конкуренция. А это значит, что и требования к количеству (сумме) баллов ЕГЭ для поступления на бюджет будет выше, чем у менее популярных городов.

Тяжело ли поступать на бюджет: требования к разным специальностям

Выбор вуза – это еще не все. Чтобы поступить на бюджет, важно учитывать не только проходные баллы в конкретный вуз, но и на конкретную специальность.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на

А теперь, чтобы вы ориентировались и точно могли рассчитать, какие шансы у вас поступить на бюджет, давайте рассмотрим основные направления и начнем трезво оценивать собственные силы, чтобы не терять время.

Самые «крутые» специальности: от 75 баллов

Итак, вот специальности и направления, не набрав на которые как минимум 75 баллов, можешь считать, что не поступил (что делать – скажем позже):

Иностранные языки;
Международные отношения;
Востоковедение и африканистика;
Лингвистика.

Обычно средний бал по этим направлениям может варьироваться в пределах 80-82 баллов.

Чуть меньше (75-80 баллов) понадобится и на другие, не менее популярные направления:

Филология,
Юриспруденция,
Политология,
Экономика,
Литературное творчество,
Теория искусств,
Журналистика,
Реклама и PR.

Направления средней «крутости»: 70-75 баллов

Что сделать, чтобы поступить на бюджет на специальности, связанные с медициной, философией, ядерной физикой или на государственные службы? Придется набрать от 70 до75 баллов.

Вот список направлений, которые требуют в среднем такого количества баллов:

Здравоохранение,
Ядерная физика,
Муниципальное и государственное управление,
Информационная безопасность и бизнес-информатика,
Издательское дело,
История,
Дизайн,
Культурология и философия.

Стандартные направления: 65-70 баллов

Если вас часто мучают мысли «Боюсь не поступить на бюджет!» — расслабьтесь! Всегда остаются специальности, поступить на которые просто, да и учиться потом несложно. Другое дело, что и карьеры потом особой не построишь, но это уже дело десятое.

Итак, вот самые массовые направления, для поступления на которые придется набрать 65-70 баллов:

Педагогика,
Менеджмент и управление персоналом,
Туризм, сервис, гостиничное дело (сфера обслуживания в общем),
Психология,
Химия,
Биотехнологии,
Социология,
Религиоведение,
Библиотечное и архивное дело.

Доступность точных наук: 60-65 баллов

Какие шансы поступить на бюджет? Гораздо больше, если вы по складу ума «технарь», а не гуманитарий

Строительство, техника, геология и прочие точные науки (естественнонаучные и физико-математические) требуют большого ума, но, как ни странно, меньшего количества проходного балла.

Здесь поступить на бюджет легко можно по одному из следующих направлений:

Биология и экология,
Физика,
Математика,
Строительство,
Геодезия, геология, география,
Космическая техника и авиация,
Вычислительная техника и информатика,
Автоматика и управление,
Энергетика,
Нефтегазовое дело,
Радио- и электротехника.

Проще простого: до 60 баллов

Если вам не удалось набрать более 60 баллов, не расстраивайтесь – вам всегда открыты сферы технологий, транспорта и сельского хозяйства и следующих направлений:

ж/д транспорт,
управление водным транспортом,
легкая промышленность и технологии,
пищевая промышленность и технологии,
материаловедение,
машиностроение,
почвоведение,
полиграфия и упаковка,
с/х и рыбное хозяйство.

Зачем расстраиваться? По этим направлениям вы (в отличие от многих других) сможете получить реальные практические навыки, близкие к производству. И несмотря на то, что престижем такие специальности не блещут, молодые специалисты из таких вузов всегда востребованы и всегда получат работу в отличие от новоиспеченных филологов и искусствоведов.

И самыми НЕ востребованными среди молодежи являются следующие специальности:

металлургия,
лесное дело,
морская техника.

Чтобы стать бюджетником этих специальностей, вполне хватит 52-55 баллов.

В любом случае вам придется сначала узнать количество необходимых проходных баллов, чтобы не терять время и поступать туда, куда поступить можно с учетом набранных вами баллов. Сделать это можно, проанализировав прошлогоднюю ситуацию. Обычно такая информация не сильно меняется в течение пары лет, так что исходя из прошлогодних поступлений вы получите вполне себе ясную картину того, что вас ждет в этом.

Узнать количество проходных баллов с прошлых лет вы можете на сайтах выбранных учебных заведений. Обычно везде есть пункт «Приемная комиссия», где публикуются среднестатистические данные.

Впрочем, даже низкий проходной балл не мешает вам стремиться к набору большего количества баллов. Так что старайтесь готовиться на совесть. А чтобы вас ничего не отвлекало от подготовки (с репетитором, от уроков, самостоятельной подготовки), обращайтесь к нам – вас освободят от необходимости выполнять срочную контрольную, писать реферат или даже сдавать экзамен в школе!

А в качестве бонуса — коротенькое видео с советами от человека опытного:

Посчитать средний балл диплома очень просто. Для этого нужно вспомнить школьный курс математики. Вам нужно сложить все баллы и разделить их на количество предметов. Полученное число и будет вашим средним баллом по диплому. Чтобы получить средний балл 4,5-5,0 нужно учиться без троек, практически на одни пятерки, допускается лишь несколько четверок.

Средний балл — это ничто иное как среднее арифметическое, которое вычисляется по формуле:

Средний бал = (оценка 1 + оценка 2 + оценка 3 + … + оценка Х) / Х

Х — это общее количество оценок из которых надо высчитать средний балл…

Обычно у выпускников вуза таких вопросов не возникает, потому что это даже не высшая математика. А вот для всех остальных скажу:

Нужно суммировать все баллы, которые у вас получились. Пример у вас на фото в дневнике: 5+2=7.

А потом разделить получившуюся сумму на количество дисциплин, у которых стоят эти баллы (оценки). В нашем случае оценки стоят по двум дисциплинам, следовательно 7 нужно разделить на 2. Получаем 3,5 . Вот ваша средняя оценка.

В школе у моей дочери электронный дневник, там выставляют оценки и потом выводят средний балл. Если оценка, например, 4.5 то уже на усмотрение учителя толи 4 толи 5 как захочет так и поставит. я спрашивала как то учителя почему у моей не 5 на что получила ответ, считаю что не знает на 5

Расчет среднего балла не отличается сложностью, это простая комбинация сложения и деления. Сперва мы складываем все оценки за отчетный период, например за полугодие или оценок из диплома об образовании, а потом делим на количество уроков или предметов за которые они получены. Например учась в школе вы получали по физике только 4 и 5 в течении полугодия, значит средний балл получится между этими двумя отметками. Он будет больше 4, но меньше 5. Аналогично оценки диплома — складываются все полученные за период обучения итоговые оценки и делится на количество пройденных курсов. Раньше для получения красного диплома достаточно было чтобы число оценок Хорошо было не больше 25% от оценок отлично, то есть средний балл должен был быть равен 4.75.

Чтобы рассчитать средний балл оценок в аттестате, нужно подсчитать общее количество оценок, потом сложить все оценки вместе (найти сумму всех оценок) и разделить эту сумму на количество баллов. Полученное число и будет средним баллом. То есть, говоря математическим языком, мы найдем среднее арифметическое.

В случае с дипломом, где, как правило ставят quot;отличноquot;, quot;хорошоquot;, quot;посредственноquot;, quot;зачетquot;, заменяем эти оценочные слова на баллы quot;5quot;, quot;4quot;, quot;3quot;, quot;зачетquot; не учитываем. Кроме того, нужно приплюсовать оценки за курсовые работы, указанные в приложении к диплому. Вот тогда получится полноценный средний балл.

Складываешь все оценки в дипломе, затем сумму делишь на количеств оценок. Таким образом получаешь арифметическое среднее, скорее всего именно это и имеется в виду, хотя если честно средний балл в моем дипломе не высокий, но меня ни разу при приеме на работу о нем не спросили, а диплом смотрели уже после того, как утверждали на должность.

Чтобы высчитать средний балл, возьмите свое приложение к диплому, сложите оценки по экзаменам (которые указаны как хорошо, отлично, удовл.), зачеты НЕ считаются. К оценкам по предметам приплюсуйте оценки за курсовые работы, которые также указаны в приложении. Затем полученную сумму разделите на то число оценок, которое вы сложили. Получите средний балл. Еще раз уточню, зачеты в средний балл не входят, оценка за диплом тоже. По опыту знаю, что если много троек, то высоким средний балл не будет. А средний балл 5,00 — это вообще редкое явление! За 10 лет работы в вузе я с таким феноменом не встретилась ни разу. Самые высокие баллы были 4,80-4,85.

Средний бал насчитывается очень просто. Необходимо сложить все отметки в диплома, включая курсовые работы, и разделить полученную цифру на количество всех оценок(отметок), включая оценки по курсовым работам. Так получается средний балл. Конечно средний балл характеризует часть вашей личности, но это все же не тот показатель, по которому следует оценивать способности человека.

Если в приложении к диплому нет троек, то для того, чтобы средний балл диплома был равен 4,5 и выше, четверок и пятерок должно быть поровну или пятерок больше чем четверок.

в приложении к диплому 39 оценок, из них 21 пятерка, 17 четверок и 1 тройка

21*5 + 17*4 + 1*3 = 105 + 68 + 3 = 176 эту сумму делим на 39 и в результате получим 4,513.

Несмотря на то, что есть одна тройка — средний балл выше 4,5 и является очень высоким.

Средний балл оценки из аттестата или диплома об любом образовании находятся по простому арифметическому действию, которое как раз и направлено на определение среднего арифметического. Находится по формуле:

x=(y1+y2+y3+…+yN)/N

где х — средний балл; y — оценки за предметы; N — количество оценок

Но вот это среднее арифметическое очень подвержено отсутствием робастности, т.е. очень большим отклонениям и неправильной оценки, как на грубом примере:

Кого из этих людей возьмут на должность бухгалтера?

Маша — математика-2, бухучт-2, статистика-2, изо, физкультура, труд и т.д. — 5 (средний балл 4,7 )

Даша — математика-5, бухучт-5, статистика-5, изо, физкультура, труд и т.д. — 2 (средний балл 4,2 )

Конечно же Машу, так как у не средний балл выше, но на должность бухгалтера лучше всего было бы взять Дашу!

В этот раз выяснилось, выпускникам поступающим в вузы нужно самостоятельно посчитать средний бал школьного аттестата. Эта цифра необходима для расчета итогового конкурсного балла. Пересчитывать и проверять этот самый средний балл аттестата будут приемные комиссии вузов.

Как считать средний бал аттестата?

Шаг 1. Считаем балл на калькуляторе

Средний балл аттестата рассчитывается по 12-балльной шкале. Десятые части округляются. Чтобы посчитать свой бал нужно сложить оценки по всем предметам и потом разделить получившееся число на количество предметов .

Пример. Берем четыре предмета. Оценки по ним были 8, 8, 9 и 12. Складываем,и получаем 37. Делим на 4 (количество предметов) и получаем 9,25. Итак средний бал – 9.

Важно помнить, что те предметы, по которым сделана запись «освобожден(а)», никак не учитываются.

Если оценки в аттестате были выставлены по пятибалльной шкале, то это тоже не повод для паники. В МОН сказали, что считать можно так: «3» соответствует «6», «4» соответствует «9», «5» соответствует «12». Если вкладыша к аттестату по объективным причинам нет, то средний балл считают равным «2», что не особо хорошо. Так что лучше важные документы не терять.

Шаг 2. Доверяй, но проверяй

Преподаватели советуют, если школьные учителя не поленились и посчитали баллы выпускников сами, и в приложении к аттестату указан средний балл, то обязательно нужно проверить, по правильной ли методике он рассчитан. Если по неправильной – то пересчитать и указывать, то число, которое получилось при подаче заявлений о поступлении. Аттестат с неправильным баллом все равно считается действительным, а тем, кто ошибся – стыд и позор, и минус в карму.

Шаг 3. Куда бал вписывать

При подаче заявлений в электронном виде абитуриент вносит средний балл в личном кабинете. Куда именно – станет понятно в процессе заполнения. Если абитуриент найдет ошибку в своих расчетах, то можно ее самостоятельно исправить до подачи первого заявления.

Шаг 4. Как балл переводится

Внесенный в Единую базу по 12-балльной шкале средний балл автоматически переводится в 200-балльную шкалу по таблице соответствия среднего балла документа о полном общем среднем образовании. Таблицу смотрите ниже.

Таблица* соответствия среднего балла документа о полном общем среднем образовании, рассчитанного по 12-балльной шкале, значению по 200-балльной шкале

*таблица взята с сайта «Освита. юа».

Тройка в аттестате о неполном среднем образовании – приговор или повод сменить атмосферу учебы? Сколько троек перекроют ребенку дорогу в вуз, если у него впереди еще 2 класса школьного обучения? Существует возможность «пристроить нерадивого ученика» в престижный колледж?

Эти вопросы сегодня отмечены статусом особо актуальных. Причина: на 2016 г. количество аттестатов с тройками у 9-х классов – более 70%, 11-х классов – 43%. Родителям самое время переживать?

Здесь сам вопрос надо ставить иначе: не можно ли поступать (потому что можно), а куда отправить будущего специалиста, чтобы раскрыть его потенциал.

Какими должны быть в среднем отметки в аттестате выпускника 9 класса?

Да, высокий средний балл аттестата – плюс. Чем меньше троек у девятиклассника, тем шире выбор специальностей, куда можно попасть, подав документы (фотографии, заявление).

Наша 14-летняя практика «выращивания» конкурентоспособных специалистов демонстрирует следующее:

присутствие одной тройки по непрофильному предмету (определяется выбором специальности) не портит ничего;
2 и более троек может сократить набор вариантов.

При переводе на классическую 5-балльную систему идеальный средний балл для девятиклассника – 4+ балла. Нежелательны тройки по русскому, обществознанию, математике.

Какой должен быть средний балл выпускников 11 класса?

Выпускникам системы полного среднего образования для поступления (колледж/вуз) требуется средний балл ЕГЭ. Очень многое зависит от выбора специальности. Бюджетное место «обходится» средним суммарным баллом ЕГЭ 280–300+ баллов, контрактное обучение более доступно (от 95–100 баллов по 3-м дисциплинам минимум).

Оценки первого аттестата перекрываются новыми результатами экзаменовки. Особое внимание надо уделять выбору сдаваемых ЕГЭ (набор формируется уже с пониманием будущего направления дальнейшей учебы).

Альтернативы для девятиклассников

Да, хорошистам/отличникам проще поступить на самые прибыльные профессии престижных лицеев, колледжей, профессиональных школ. Троечнику (30%+ троек) сложнее, обучение с высокой долей вероятности будет платным. Но поступить он сможет.

Другой вопрос, если сам ребенок 14–16 лет не проявляет активного желания менять привычное заведение, выбирать профиль, изучать конкретную специальность. Куда пойти после 9 класса с тройками при таких обстоятельствах?

10 класс своей школы. Классы поредеют, педагоги смогут уделить больше внимания каждому ученику, есть шансы подтянуться.
Лицей. Это не профильная подготовка, но здесь учат учиться.
Первая работа – интересная практика, пусть тяжелая.
Кроме аттестата, есть ОГЭ – выпускные испытания для девятиклассников. Баллы экзаменов (2 предмета ученик выбирает сам) могут зачесть при поступлении.
Понятие портфолио девятиклассника существует почти 15 лет, но используют его единицы. Похвальные грамоты, история обучения, отзывы педагогов, собранные в квинтэссенцию достижений, способны «перекрыть» 1–2 тройки аттестата.

Подать заявку на обучение

Единственное условие для «проблемно-троечного» аттестата – своевременный поиск решения. Озадачиться выбором желательно уже во вторую четверть учебы в 9/11 классе. Успеть обойти Дни открытых дверей, посоветоваться с педагогами/родными – все это требует времени. Плюс 4–8 недель надо посвятить подготовке к экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ).

Конкурсный балл – это максимальное количество набранных баллов абитуриентом. Конкурсный балл формируется самостоятельно учебным заведением для каждого поступающего.

Важно! Абитуриенты! Не путайте конкурсный балл и проходной балл!

Проходной балл – минимальное количество баллов, которое необходимо набрать абитуриенту, чтобы поступить в выбранное учебное заведение на определенное направление подготовки или специальность. Проходной балл формируется в период вступительной кампании.

Учебные заведения самостоятельно устанавливают минимальный проходной балл. Это дает право более «сильным» ВУЗам установить высший проходной балл просто для того, чтобы упростить работу с обработкой документов поступающих, не принимая документы абитуриентов с более низкими баллами.

Согласно Условиям поступления в учебные заведения в 2018 году конкурсный балл будет состоять из :

баллов Сертификатов ЗНО,
баллов за творческий конкурс (в случае проведения),
балл аттестата,
дополнительных баллов.

К каждой из этих составляющих конкурсного балла будет применяться весовой коэффициент.

Итак, немного математики.

КБ=(k 1 * П 1 + k 2 * П 2 + k 3 * П 3 + k4 * БА + k5 * ОУ) *БК,

где КБ – конкурсный балл

k 1,2,3,4,5 – коэффициенты конкурсного балла. Сума коэффициентов k 1 ,2,3,4,5,6 = 1 . Каждым учебным заведение устанавливается индивидуально.

П 1,2 — Сертификаты ЗНО (первый, второй предмет)

П 3 — Сертификат ЗНО (третий предмет) или оценка вступительного испытания или творческого конкурса

БА – балл аттестата

ОУ – дополнительные баллы (при наличии)

БК — балансирующий коэффициент. Окончательно конкурсный балл балансируется на региональный (РК), отраслевой (ГК), сельский (СК) и первоочередной (ПЧК) коэффициенты путем его умножения на их произведение, причем:

РК равен 1,00 для конкурсных предложений высших учебных заведений (структурных подразделений высших учебных заведений, структурных подразделений высших учебных заведений, которые находятся в другом населенном пункте, чем местонахождение высшего учебного заведения) в Киеве, 1,01 — в городах Днепр, Львов, Одесса и Харьков, 1,03 — Донецкой и Луганской областей, перемещенных высших учебных заведений, 1,02 — в других случаях;
ГК равен 1,03 для поданных заявлений по приоритетности 1 на специальности (специализации), предусмотренных в приложении 4 настоящих Условий, и 1,00 в других случаях;
СК равен 1,02 для лиц, зарегистрированных в сельских населенных пунктах, которые получили полное общее среднее образование в учебных заведениях, находящихся на территории населенных пунктов сельской местности, в год поступления, и 1,00 в других случаях;
ПЧК равен 1,10 для лиц, имеющих право на первоочередное зачисление в высшие медицинские и педагогических учебных заведений, и 1,00 в других случаях.

Рассмотрим более подробно (с примером) каждую составляющую конкурсного балла:

Вес каждой составляющей конкурсного балла определяется конкретным высшим учебным заведением и варьируется в зависимости от того, какой из компонентов конкурсного балла более весомый. Для каждого Сертификата ВНО будет применяться коэффициент не ниже – 0,2. К тому же, коэффициент Сертификата ВНО по профильному предмету всегда будет более высоким, чем по другим.

Средний балл аттестата определяется по 12-бальной шкале с округлением до десятых и переводиться в 200-бальную шкалу. Перевод баллов можно посмотреть здесь: . Коэффициент, который будет применен к баллу аттестата составляет не более, чем 0,1 .

В случае проведения творческого конкурса учебным заведением насчитываются баллы за творческий конкурс. А вот коэффициенты, этом случае, отличаются в зависимости от того, на какое направление поступает абитуриент. Если, он поступает на все направления в области «Искусство» или «Архитектура», будет применяться максимально возможный коэффициент 0,5 и меньше. При поступлении на другие направления, требующие творческого конкурса, будет применятся коэффициент 0,25 и меньше.

Соответственно условий приема 2018, дополнительные баллы насчитываются призерам IV этапа Всеукраинских ученических олимпиад по базовым предметам, или призерам III этапа Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учеников-членов Малой академии наук Украины. Кроме этого, дополнительные баллы можно получить за посещение подготовительных курсов при учебном заведении, но объем учебных аудиторных часов должен быть не менее 150 ак. часов, а срок обучения — не менее 3 месяцев. К тому же, баллы за подготовительные курсы будут насчитаны, только абитуриентам, поступающим на естественно-математические, инженерно-технические специальности. Коэффициент конкурсного балла составляет не более 0,05 .

Пример:

Абитуриент поступает на направление «Экономика и предпринимательство», специальность «Финансы и кредит». Он подал следующие Сертификаты ВНО:

— украинский язык и литература – 190 баллов

— математика – 180 баллов

— история Украины – 170 баллов.

Средний балл аттестата – 8,9; за 200-бальной шкалой – 170,5

Весовые коэффициенты (установлены учебным заведением): украинский язык и литература – 0,2, математика – 0,4, История Украины – 0,3.

Коэффициент балла аттестата – 0,1.

ГК — 1,03 (абитуриент поступает в один из ВУЗов Киевской области)

Творческий конкурс по данной специальности не проводиться. Дополнительных баллов также нет.

Определяем конкурсный балл:

КБ = (0,2 * 190 + 0,4 * 180 + 0,3 * 170 + 0,1 * 170,5) * 1,03 = 183,39

Если же абитуриент имеет дополнительные баллы, например, 8 баллов за призовое место по олимпиаде с математики, то конкурсный балл соответсвенно увеличивается.

КБ = 183,39 + 8 * 0,05 = 183,79

Итак, как вывод, памятка абитуриенту:

Результаты ЗНО – решающие при формировании конкурсного балла;
Высокий балл по профильному предмету ЗНО просто необходим, поскольку ему присвоенный самый высокий коэффициент конкурсного балла;
Минимальный проходной балл по каждому предмету ЗНО устанавливает каждое учебное заведение от 100 до 200 баллов;
Всю дополнительную информацию о вступительной кампании 2019 смотрите на сайте учебного заведения в разделе «Правила приема 2019».

Детальное описание системы оценивания. Как оцениваются результаты ЕГЭ

Иногда при устройстве на работу или приеме в аспирантуру требуется средний балл диплома об образовании. Также этот показатель необходим будет при поступлении в любое из заграничных учебных заведений. Называться этот показатель будет GPA, что следует понимать как Grade point average.

Как вычислить средний балл в дипломе

Средний балл диплома – это среднее арифметическое всех отметок. Для того чтобы его высчитать, вам необходимо суммировать все оценки и разделить на их количество. В расчет берутся только итоговые баллы.

Средний балл не определяется по зачетной книжке. Для подсчета вам понадобится вкладыш с оценками, который является приложением к диплому бакалавра. Сперва необходимо выяснить общее количество дисциплин. Сосчитайте их и запомните число. Затем сложите все оценки. Разделите на количество предметов.

При подсчете среднего балла зачеты могут как учитываться, так и не учитываться, в зависимости от правил, принятых в вашем ВУЗе.

зачет – 5 баллов;
незачет – 0 баллов.

Такая система вычисления может значительно поднять средний балл диплома, в случае если студент не имеет отметки «Незачет».

Для того чтобы рассчитать средний балл диплома быстрее и при этом уменьшить вероятность ошибки, в процессе расчета сосчитайте отдельно количество каждой оценки и перемножьте показатели. Например, вы имеете семь оценок «Отлично», т. е. 5. Считаем как 5 × 7 = 35.

Таким образом, нужно перемножить все оценки, а затем сложить все полученные показатели и разделить на общее количество оценок.

Аналогичным алгоритмом подсчета пользуются и онлайн-калькуляторы, которые предназначены для высчитывания среднего балла.

Как считать средний балл – пример

Студент международно-правового факультета Иванов И. И. получил следующие отметки:

Иностранный язык (по выбору студента) – 4 (Хорошо).
Налоговое право – 5 (Отлично).
Международное частное право – 3 (Удовлетворительно).
Право социального обеспечения – 3 (Удовлетворительно).
Право на иностранном языке – 5 (Отлично).
Гражданское и торговое право зарубежных стран – 5 (Отлично).
Таможенное право – 4 (Хорошо).
Юридические лица – 5 (Отлично).
Адвокатская деятельность – Зачет.
Семейное право – 5 (Отлично).
Коммерческое право – Зачет.
Муниципальное право – 4 (Хорошо).
Государственная и муниципальная служба – Зачет.
Жилищное право – 5 (Отлично).
Международный коммерческий арбитраж – Зачет.
Договора перевозок – 4 (Хорошо).
Организация и техника внешнеторговых перевозок – Зачет.

Всего: 17 предметов.

5 зачетов и 12 экзаменов.

С учетом зачетов средний балл будет равен:

3 × 2 = 6;
4 × 4 = 16;
5 × 6 = 30;
Зачет (5) × 5 = 25;
(6 + 16 + 30 + 25): 17 = 4,52.

Без учета зачетов:

3 × 2 = 6;
4 × 4 = 16;
5 × 6 = 30;
(6 + 16 + 30) : 12 = 4,3.

Результаты

Обычно рекомендация для поступления в аспирантуру дается студентам со средним баллом – от 4,5 и выше. Но на данный момент не существует общепринятых критериев. Во многом минимальный допустимый показатель будет зависеть от требований конкретного учебного заведения.

Поступление в ВУЗы другой страны

Принцип подсчета Grade point average может быть отличным для каждой страны. Если вы после окончания бакалавриата желаете поступить в ВУЗ Европы или Америки, внимательно ознакомьтесь с правилами подсчета, принятыми в данном учебном заведении. Такая информация может содержаться на официальном сайте ВУЗа.

Кредитный час (Credit hour) – это единица, обозначающая академическую нагрузку студента за каждую неделю. На основании CH не только производится расчет среднего балла, но и устанавливается оплата за обучение, а также регулируется учебная нагрузка.

Подсчитать кредиты вы сможете, суммировав общее число академических часов за каждый предмет. Этот показатель вы также найдете в приложении к диплому. Кроме того, число кредитов по каждому предмету необходимо умножить на оценку по предмету и сложить все показатели. Затем нужно разделить это число на сумму академических часов.

Для примера возьмем 4 предмета из той же выписки оценок, что приведена выше: иностранный язык (115), налоговое право (110), право на иностранном языке (85), таможенное право (110). В скобках указанно количество часов по данному предмету.

Средний балл — это ничто иное как среднее арифметическое, которое вычисляется по формуле:

Средний бал = (оценка 1 + оценка 2 + оценка 3 + … + оценка Х) / Х

Х — это общее количество оценок из которых надо высчитать средний балл. ..

Нужно суммировать все баллы, которые у вас получились. Пример у вас на фото в дневнике: 5+2=7.

в приложении к диплому 39 оценок, из них 21 пятерка, 17 четверок и 1 тройка

21*5 + 17*4 + 1*3 = 105 + 68 + 3 = 176 эту сумму делим на 39 и в результате получим 4,513.

Несмотря на то, что есть одна тройка — средний балл выше 4,5 и является очень высоким.

x=(y1+y2+y3+…+yN)/N

где х — средний балл; y — оценки за предметы; N — количество оценок

Кого из этих людей возьмут на должность бухгалтера?

Маша — математика-2, бухучт-2, статистика-2, изо, физкультура, труд и т.д. — 5 (средний балл 4,7 )

Даша — математика-5, бухучт-5, статистика-5, изо, физкультура, труд и т.д. — 2 (средний балл 4,2 )

Конечно же Машу, так как у не средний балл выше, но на должность бухгалтера лучше всего было бы взять Дашу!

Знать средний балл обычно бывает необходимо выпускникам вузов, так как им иногда интересуются при приеме на работу. Его вычисление производится по методу определения среднего арифметического всех полученных оценок (речь идет только о тех оценках, которые стоят в дипломе).

Вам понадобится

диплом или зачетная книжка, калькулятор

Инструкция

Возьмите свой диплом, а если его еще нет, то зачетную книжку, и сосчитайте количество оценок. Тем, кто пользуется зачеткой, важно быть внимательным: в расчет принимаются только те оценки, которые идут в диплом. Поэтому для начала узнайте, какие из них точно туда не идут и, соответственно, их не учитывайте. Как правило, не идут в диплом оценки по некоторым дифференцированным зачетам — в тех случаях, когда предмет еще не заканчивается. Помните, что в диплом всегда идут оценки по курсовым работам и практикам.
Сосчитайте общую сумму полученных баллов. Т.е. просто прибавляйте оценку к оценке. Проще и быстрее будет посчитать, сколько у вас пятерок, сколько четверок и сколько троек и умножить каждую из этих оценок на ее количество.
Полученную сумму баллов разделите на общее количество оценок. Полученное число и будет вашим средним баллом.
Пример: в вашем дипломе проставлены оценки по 45 предметам. Из них вы получили 20 пятерок, 20 четверок и 5 троек. Умножьте 20 на 5, 20 на 4 и 5 на 3. Полученные числа (100, 80 и 15) сложите. Эту сумму (195 баллов) разделите на 45. В итоге выйдет приблизительно 4,3. Таким образом, ваш средний балл равен 4,3.

Очень часто, выпускникам вузов и школ нужно рассчитать средний балл полученного аттестата. Его могут потребовать при поступлении в зарубежный вуз , при устройстве на работу. Мы расскажем, что такое GPA, как правильно рассчитать свой средний балл и нужно ли при этом учитывать зачеты.

Что такое GPA

Как рассчитать GPA

При подсчете GPA учитываются все оценки, указанные в аттестате или дипломе. Это могут быть итоговые оценки: по предметам, за курсовые и дипломную работы, за госэкзамены. Если документ об образовании уже у вас на руках, учитывать какие-либо промежуточные оценки, которые проставлены у вас в школьном электронном журнале или зачетной книжке, не нужно.

Следующий момент касается только студентов: нужно ли учитывать зачеты и если да, то как именно их учитывать.

Если ваш вуз использует 5-тибалльную систему оценки знаний плюс «зачёт/ незачёт», рассчитать средний балл диплома, студенты, поступающие в зарубежные вузы, могут одним из двух способов:

«Зачёты» учитываются. «Зачёт» = 5 баллов, «незачёт» = 0 баллов. Средний балл диплома = среднее арифметическое баллов за все предметы во вкладыше, включая «зачёт» и «незачёт».
«Зачёты» не учитываются. Средний балл диплома = среднее арифметическое всех полученных баллов.

Среднее арифметическое как школьной успеваемости, так и дипломных оценок считают по формуле:

GPA = «cумма всех полученных оценок» разделить «число предметов».

Пример расчета GPA

В приведенной примере мы показываем расчет среднего балла для студентов, но школьники считают по той же схеме. Поскольку в большинстве школ не сдаются зачеты, то и в расчете этот вид оценки успеваемости не участвует.

Студент бакалавриата по программе «Менеджмент организации» получил такие оценки:

№	Название предмета	Оценка
1	Философия	4 (Хорошо)
2	Социология	4 (Хорошо)
3	Отечественная история	Зачёт
4	Правоведение	Зачёт
5	Английский язык	5 (Отлично)
6	Математика	5 (Отлично)
7	Теория вероятностей	Зачёт
8	Математическая статистика	4 (Хорошо)
9	Социальная информатика	5 (Отлично)
10	Основы менеджмента	5 (Отлично)
11	История менеджмента	Зачёт
12	Экономическая теория	5 (Отлично)
13	История социологии	3 (Удовл)
14	Теория организации	4 (Отлично)
Всего	14 предметов	4 зачёта и 10 экзаменов

По формуле, указанной выше, средний балл диплома будет равен:

64/14 = 4. 64 с учетом зачетов или

44/10 = 4.4 — если зачеты не учитывать.

В случае если у студента нет «незачетов», первая система расчета поднимает средний балл диплома студента. Многие университеты не определяют порядок расчёта среднего балла диплома, и выбор способа расчета остается за абитуриентом.

Как узнать GPA, если учеба еще не завершена

Как правило, поступление в зарубежный вуз начинается за год или полтора. Если в это время школьник или студент еще продолжает учебу, он может самостоятельно подсчитать средний балл на основе промежуточных оценок, чтобы оценить свои шансы на поступление. В этом случае за основу при подсчете GPA можно взять оценки за:

1. Только завершенные предметы, по которым уже выставлены итоговые оценки.

2. Все завершенные и самые последние оценки за незавершенные предметы.

При отправке же официальной заявки в вуз, если аттестат или диплом еще не получен , абитуриенту необходимо предоставить транскрипт — письмо с оценками, в котором средний балл укажет вуз. Кроме того, абитуриенту необходимо сообщить вузу сроки предоставления итоговых оценок.

Как указать GPA в заявке на поступление

Правило указания GPA в заявке на поступление простое: указывайте не только средний балл, но и сообщайте приёмной комиссии максимально возможный балл на вашей программе, так как в разных странах максимальный балл может составлять 4, 5 или 10 баллов.

Например: если у вас в вузе/школе принята 5-балльная система оценок и ваш средний балл, скажем, 4.1, то в заявке на поступление вам нужно сообщить «GPA 4.1 out of 5».

Укажите максимальный балл GPA

Сообщая средний балл диплома, не забудьте указать максимально возможный балл. В приведённом выше примере, это будет «4.64 out of 5» или «4.4 out of 5» . Диплом о первом высшем образовании или транскрипт абитуриента будет прилагаться к заявке на поступление, поэтому вуз в любом случае будет видеть все оценки ваши оценки.

GPA в образовательных системах мира

В мировой университетской практике наиболее распространены несколько способов подсчета среднего балла. Так, в Британии, зачастую, не учитывают оценки с первых курсов, а в США и Европе считают средний балл с учетом кредитных часов, которые набрал студент (причем вес кредитов в Америке и Европе разный).

Для того чтобы оценить свои шансы на поступление в тот или иной университет, американские и европейские студенты должны узнать свой средний балл и, возможно, перевести его в другую образовательную систему. Для этого они пользуются специальными онлайн калькуляторами, но важно отметить, что результат, который они получают при переводе в иностранную образовательную систему, не является официальным. Официальным переводом GPA в другие образовательные системы (например, между Британией и США) занимаются специальные организации. | Как перевестись в британский вуз из университета России и стран СНГ | О соотнесении оценок российских и британских дипломов

Перевод баллов ЕГЭ производится после начисления первичного результата, на основании утвержденной шкалы он переводится в тестовые баллы.
Они играют важную роль при поступлении в вуз и фиксируются в сертификате о прохождении экзамена.

Тем, кто заканчивает 11 класс и готовится к поступлению в вуз, особенно интересно узнать, как осуществляется перевод балловой оценки ЕГЭ.

Ежегодно сотни тысяч учащихся проходят эту процедуру. Для получения аттестата достаточно сдать всего два предмета – математику и русский язык.

Остальные предметы – а в общей сложности их 14 – сдаются на добровольной основе в зависимости от выбранного вуза.

Для того, чтобы результаты были отображены в сертификате, выпускнику нужно набрать баллов больше установленного минимума.

Как оцениваются результаты ЕГЭ

Результаты экзамена оцениваются комиссией и переводятся в 100-балльную систему.

Существует алгоритм пересчета этих сумм в более привычные оценки. Официально этот метод не применяется с 2009 года.

Но при желании можно ознакомиться со шкалой перевода оценок ЕГЭ.

Оценка результатов проводится в два этапа:

по количеству выполненных заданий, учащемуся выставляют первичный балл. Он складывается из суммы за все задания, выполненные верно;
далее выполняется перевод первичных баллов ЕГЭ в тестовые. Эта цифра фиксируется в сертификате ЕГЭ и играет важную роль для поступления в вуз. Ниже – таблица перевода для экзамена по математике.

Важно: шкала разработана с учетом сложности заданий.

Актуальную информацию по ЕГЭ всегда можно получать на портале http://ege.edu.ru/ru .

Что собой представляет минимальный балл

Чтобы получить сертификат ЕГЭ, учащемуся необходимо по русскому языку и математике набрать балл больше установленной минимальной границы.

Она определяется ежегодно для каждого отдельного предмета. По сути, минимальная оценка – это эквивалент тройки.

Такой результат отражает, что учащийся удовлетворительно освоил учебную программу.

Минимальный балл:

Определяет выдачу сертификата о сдаче ЕГЭ.
Устанавливается по каждому предмету ежегодно после сдачи экзамена и до того, как будут опубликованы результаты.

По итогам 2016 года, для получения аттестата нужно было получить по русскому языку минимум 36 тестовых баллов.

По математике эта граница составляет 3, а по профильному уровню – 27.

Отличие первичных баллов от тестовых

При оценке результатов сдачи экзамена, сначала выставляется первичная сумма. Затем проводится перевод этих баллов ЕГЭ 2017 в тестовые.

Они определяются по 100-балльной шкале. Эта оценка и будет стоять в сертификате ЕГЭ в случае, если она выше минимальной.

При подсчете баллов, алгоритм следующий:

За каждое верно выполненное задание начисляется один или несколько баллов.
В конце подсчитывается сумма за всю работу.
Осуществляется перевод первичных баллов ЕГЭ.

Касательно тестовых оценок, они насчитываются по 100-балльной системе. А вот сумма первичных может отличаться для разных предметов.

Например, по математике можно получить 30 первичных баллов, а для иностранных языков эта граница 80.

Оценка задания зависит от его сложности. Для заданий части В начисляется по одному первичному баллу за верный ответ.

Для части С есть несколько вариантов: для заданий 1 и 2 начисляется 2 первичных балла правильный ответ на вопрос 3 и 4 дает сразу 3, а задания 5 и 6 добавят к результату учащегося по 4 пункта.

Баллы ЕГЭ и оценки

Хотя существует примерная шкала перевода баллов ЕГЭ в привычные всем учащимся оценки, начиная с 2009 года эта система не применяется.

Отказ от перевода в оценки вызван тем, что сумма баллов не влияет на показатель в аттестате. Она фиксируется в отдельном сертификате.

В случае, когда учащийся по одному из обязательных предметов набрал результат меньше минимального, ему не будет выдан ни сертификат, ни аттестат.

Если же это предмет из тех, что сдаются на добровольной основе, результат просто нигде не зачтется.

Если по результатам сдачи экзамена была получена неудовлетворительная оценка, как быть? Все зависит от того, по какому предмету.

Если набранное количество баллов ниже минимального по математике или по русскому языку, можно пересдать экзамен в том же году в один из резервных дней.
Когда неудовлетворительная оценка получена сразу по обоим предметам, пересдача возможна только на будущий год.
Если не получилось набрать достаточно баллов по необязательному предмету, пересдать экзамен можно только в будущем году. Неудовлетворительный результат не отразится ни в одном документе. На самом деле все будет выглядеть так, будто выпускник этот экзамен вообще не сдавал.

В зависимости от предмета, пересдача возможна либо в том же году в резервные дни, либо в следующем.

Таким образом, если учащийся не сдал математику на базовом уровне, он может воспользоваться резервными днями.

А если низкая оценка получилась по результатам профильного уровня, пересдача будет возможна только через год.

Как быть, если выпускник не согласен с оценкой

Если выпускник уверен, что его работа заслуживает более высокой оценки, он вправе подавать апелляцию.

В такой ситуации, работа заново будет рассмотрена конфликтной комиссией.

Возможно два исхода. Когда оценка кажется заниженной, учащемуся могут либо добавить баллы, либо снять.

Важно: по результатам ЕГЭ 2010 года, из всех поданных апелляций, была удовлетворена третья часть.

Первые две части экзамена проверяются без участия человека. Нельзя исключать вероятность ошибок.

Причиной этому может стать неразборчивый почерк и подобные обстоятельства.

Если создается впечатление, что оценка занижена, учащиеся подают апелляцию.

Из чего состоит экзамен

Общий текст задания состоит из трех частей.

Часть А составлена в виде теста. Из четырех предложенных вариантов ответа выпускнику нужно выбрать один правильный.
В части В возможны следующие типы заданий: написание однословного ответа, выбор нескольких верных вариантов или установление соответствий.
В части С учащемуся предлагается дать развернутый ответ на вопрос.

В зависимости от типа задания, ход проверки отличается. Первые две части проверяются автоматически. Ответы сканируются системой и оцениваются.

Этот процесс проходит без участия человека. По завершении проверки, результаты пересылаются в центр тестирования, находящийся в Москве.

Часть С оценивается двумя независимыми экспертами. Если результаты совпали, выставляется этот итог.

Если после оценки обнаруживается незначительное расхождение, выводится средний результат.

При заметной противоречивости назначается третий специалист.

После завершения проверки, все данные направляются в единый центр тестирования. Там они обрабатываются и фиксируются в базе.

Оттуда они рассылаются по школам, где принимался экзамен.

Как результаты ЕГЭ влияют на поступление в вуз

Для того, чтобы подать заявление на поступление в вуз, выпускникам нужно сдавать ЕГЭ.

Всего можно обратиться в 5 вузов, в каждом из них не более, чем на три специальности.

Заявление готовят в письменной форме и передают лично, либо отправляют по почте.

Если выбран второй вариант, потребуется оформить заказное письмо с описью вложения, а также уведомлением о вручении.

Чтобы узнать, было ли удовлетворено заявление, нужно выйти на официальный сайт вуза.

Когда прием документов завершен, там выкладывается список тех, кто претендует на зачисление. Там же приводятся их результаты сдачи ЕГЭ.

Зачисление проходит в две волны.

Когда опубликован первый список, отводится несколько дней на то, чтобы абитуриенты могли предоставить оригиналы своих документов (в большинстве случаев отправляют их копии).
Если срок на предоставление документов закончился, но еще остались свободные места, готовится второй список.

Чтобы поступить в вуз, понадобится следующий пакет документов:

заявление с просьбой о приеме;
заверенные копии аттестата и документа, подтверждающего личность;
бланк с перечнем набранных по результатам ЕГЭ баллов;
фотографии (их размер и количество устанавливаются правилами вуза).

От абитуриента могут затребовать и прочие документы. Для получения подробной информации, нужно обратиться в интересующий вуз.

Перевод баллов ЕГЭ в 2017 году осуществляется по той же системе, что и в предыдущие годы.

Для сдачи экзамена нужно набрать хотя бы минимальное количество баллов, которое устанавливается для каждого предмета ежегодно.

Чтобы получить аттестат и сертификат с результатами ЕГЭ, нужно превысить эту границу по обязательным предметам.

Как перевести первичные баллы в тестовые ЕГЭ 2015 по русскому языку

Средний балл по ЕГЭ снизился по всем предметам

Минобрнауки наконец-то выдал итоговые цифры по Единому госэкзамену. Эксперты и сами школьники были единодушны: ЕГЭ в этом году сдавать было гораздо труднее из-за усиленных мер безопасности. Это отразилось на результатах.

По данным ведомства, хуже всего в этом году выпускники сдали английский язык, химию, физику, математику и историю.

По сравнению с прошлым годом средний тестовый балл по английскому языку уменьшился почти на 12 пунктов и составил 61 балл, по химии разница составила 13 баллов (итог — 55), историю, физику, математику выпускники сдали хуже примерно на 10 баллов, обществознание — на 7.

Не так сильно снизился средний тестовый балл по географии, литературе и биологии. И, как ни странно, по русскому языку — был 63, а стал 62. Но тут надо учитывать лукавство статистики: средний балл по русскому и по математике рассчитывался с учетом прежнего порогового минимума по обязательным предметам в 36 баллов по русскому и 24 — по математике.

— Если бы средний балл не был бы снижен, то 28 тысяч учеников не получили бы аттестатов. Обычно таких бывает 1-2 процента учеников, мы придерживались этого, — пояснил министр образования Дмитрий Ливанов. Он призвал журналистов не сравнивать цифры этого и прошлого года, так как эти показатели будут некорректными из-за разных условий проведения экзамена.

Министр подтвердил, что ЕГЭ можно будет сдавать в течение года не один раз, а итоги этого года будут учтены в мониторинге вузов, который проведет министерство. Дело в том, что некоторые ректоры технических вузов из-за снижения баллов ЕГЭ опасаются, что попадут в красную зону.

— Значение баллов определяется во время мониторинга и учитывает реальную ситуацию, — рассказал Ливанов, давая понять, что требования для вузов в этой части, видимо, будут снижены.

Школам, где выпускники особенно плохо сдали Единый госэкзамен, окажут помощь, программа поддержки школ уже разработана. Ни регионов, ни школ в министерстве не называют, но речь, видимо, идет о некоторых южных республиках, где в прошлые годы стобалльников по русскому языку было больше, чем где-нибудь в центральной России.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов считает, что по большинству показателей выпускники вернулись к 2010 году. Он также уверен, что самое большие достижение ЕГЭ этого года — снижение высокобалльников и стобалльников. Несмотря на честность и строгость ЕГЭ-2014 года, вопросов у абитуриентов только прибавилось: неясно, на какие минимальные баллы обязательных экзаменов ориентироваться — этого года или прошлого, изменится ли содержание ЕГЭ по русскому языку (были разговоры, что исчезнет часть А), изменятся ли программы по физике и химии, придется ли писать сочинения? Кравцов обещал, что к 1 сентября все детали будут известны.

В итоге средний тестовый балл в 2014 году составил: по физике- 45, английскому — 61, химии — 55, биологии — 54, истории — 45, информатике — 57, обществознанию — 53, географии — 53, литературе — 54 балла, русскому языку — 62, математике — 39.

Источник Портал Российское образование

Средний балл ЕГЭ не повлияет на право поступления в вузы — Российская газета

— Действительно, по отдельным показателям для вузов Москвы и Санкт-Петербурга установлены более высокие пороговые значения, — сказали в минобрнауки. — А как иначе, если именно в вузы двух столиц едет поступать огромное количество абитуриентов со всей страны.

После публикации документа, который, напомним, еще не утвержден, в некоторых СМИ появились материалы с броскими заголовками: «Троечникам могут перекрыть дорогу в вузы Москвы и Санкт-Петербурга», «Абитуриентов со средним баллом ЕГЭ ниже 67 не примут на бюджет в столичные университеты». Как такое возможно? Никак. Потому что суть документа вовсе не в этом. Разъясняем.

— Проект приказа не регламентирует вопросов, связанных с правом граждан на получение высшего образования по программам бакалавриата и специалитет, — комментирует пресс-служба минобрнауки. — Когда мы говорим о приеме в вузы, то оперируем понятием «минимальное количество баллов». Понятия «средний балл» нет ни в одном документе, связанном с поступлением.

67 баллов — такой минимум среднего балла ЕГЭ предлагает Минобрнауки для оценки вузов Москвы и Санкт-Петербурга

В чем разница среднего и минимального баллов ЕГЭ? Минимальное количество баллов по каждому предмету устанавливает вуз. И оно не может быть меньше порога, установленного Рособрнадзором для всей страны. Это баллы, с которыми абитуриент имеет право в принципе претендовать на поступление в вуз.

Например, в этом году по русскому языку необходимо было набрать не менее 36 баллов, по профильной математике — минимум 27, по информатике — 40, биологии — 36 и т.д. Вузы могут повышать эти значения на свое усмотрение. У ведущих университетов страны, как правило, нижняя граница баллов по каждому предмету выше.

Теперь о среднем балле ЕГЭ. Он формируется только по итогам конкурса, фактически отражая ситуацию с уровнем абитуриентов, принятых на первый курс. Постфактум, как говорится. Поэтому он никак не может влиять на право абитуриентов поступать в тот или иной вуз.

Средний балл формируется только по итогам конкурса, когда прием в вузы уже закончен

— Значение среднего балла единого госэкзамена отражает уровень качества приема и востребованности вуза в целом, — подчеркнули в Минобрнауки.

Комментарий

Максим Румянцев, врио ректора Сибирского федерального университета:

— Мониторинг показателей эффективности вузов Минобрнауки России проводит регулярно, поскольку меняется текущая ситуация. Неудивительно, что вузы Москвы и Санкт-Петербурга выделили в отдельную группу. И до этого они оценивались жестче, нежели региональные. Равно как сохраняется подобный дифференцированный подход к ведущим вузам или вузам так называемой первой категории. Для них, в частности для СФУ, показатели также завышены. Это разумно.

Анализ предметов

| Справка Blackboard

Анализ элементов предоставляет статистику по общей производительности, качеству теста и отдельным вопросам. Эти данные помогут вам распознать вопросы, которые могут быть плохим показателем успеваемости учащихся.

Использование для анализа предметов:

Улучшите вопросы для будущих администраций тестов или скорректируйте кредит на текущих попытках
Обсудите результаты теста с классом
Обеспечить основу для восстановительных работ
Улучшить обучение в классе

Пример:

После анализа задания вы замечаете, что большинство учащихся неправильно отвечают на один вопрос.Почему низкий процент успеха?

Формулировка вопроса сбивает с толку?
Варианты ответов неясны?
Было ли учащимся предоставлено правильное содержание, чтобы научиться успешно отвечать на этот вопрос?
Было ли содержание для изучения доступным и понятным?

На основе того, что вы обнаружите, вы можете улучшить тестовый вопрос, чтобы он действительно оценивал, что учащиеся знают или не знают.

Посмотреть видео об анализе предметов

Следующее видео с комментарием обеспечивает визуальное и звуковое представление некоторой информации, содержащейся на этой странице.Чтобы получить подробное описание того, что изображено в видео, откройте видео на YouTube, перейдите к разделу «Дополнительные действия» и выберите «Открыть расшифровку».

Видео: Использование анализа элементов в Blackboard Learn объясняет, как получить доступ к анализу элементов и запустить его, просмотреть статистику и изменить тестовый вопрос.

Выполнить анализ элемента на тесте

Вы можете запустить анализ элемента развернутого теста с отправленными попытками, но не опроса.

Тест может включать одну или несколько попыток, наборы вопросов, случайные блоки, типы вопросов с автоматической оценкой и вопросы, требующие ручной оценки. Для тестов с оцениваемыми вручную вопросами, для которых вы не присвоили оценки, статистика создается только для вопросов, получивших оценки. После того, как вы вручную оцените вопросы, снова запустите анализ. Генерируется статистика для вопросов, оцененных вручную, и обновляется сводная статистика теста.

Для достижения наилучших результатов запустите анализ теста после того, как учащиеся отправят все попытки и вы оцените все вопросы, оцененные вручную. Имейте в виду, что на статистику влияет количество попыток теста, тип учащихся, сдавших тест, и случайные ошибки.

Роли с правами оценивания — инструкторы, оценщики и помощники преподавателей — получают доступ к анализу элементов в трех местах в рамках рабочего процесса теста.
- Тест развернут в области содержимого
- Развернутый тест, указанный на странице «Тесты»
- Столбец центра оценок теста
Войдите в меню теста и выберите Анализ предметов.
В меню «Выбрать тест» выберите тест. В списке перечислены только развернутые тесты.
Выберите Выполнить.
Выберите ссылку на новый отчет в разделе «Доступный анализ» или выберите «Просмотреть анализ» в уведомлении о состоянии в верхней части страницы.

Вы можете получить доступ к ранее выполненному анализу в разделе «Доступный анализ».

Сводка теста на странице анализа элемента

Сводка теста предоставляет данные о тесте в целом.

Редактировать тест предоставляет доступ к тестовой канве, где вы можете вносить изменения в тест.
Посмотреть статистику тестов:
- Возможные баллы: общее количество баллов за тест.
- Возможные вопросы: общее количество вопросов в тесте.
- In Progress Attempts: количество учащихся, которые в настоящее время проходят тест, но еще не отправили его.
- Завершенных попыток: количество отправленных тестов.
- Средний балл: баллы, отмеченные звездочкой, означают, что некоторые попытки не оцениваются и что средний балл может измениться после оценки всех попыток.Показанная оценка является средней оценкой, полученной за тест в Центре оценок.
- Среднее время: Среднее время завершения для всех представленных попыток.
- Дискриминация: показывает количество вопросов, попадающих в категории «хорошо» (более 0,3), «удовлетворительно» (от 0,1 до 0,3) и «плохо» (менее 0,1). Значение различения отображается как Невозможно вычислить, когда сложность вопроса составляет 100 % или когда все учащиеся получают одинаковую оценку за вопрос. Вопросы со значениями различения в категориях «Хорошо» и «Удовлетворительно» лучше подходят для дифференциации учащихся с более высоким и более низким уровнем знаний.Вопросы из категории «Плохо» рекомендуются к рассмотрению.
- Сложность: показывает количество вопросов, попадающих в категории «Простой» (более 80%), «Средний» (от 30% до 80%) и «Сложный» (менее 30%). Сложность – это процент учащихся, правильно ответивших на вопрос. Вопросы в категориях «Простой» или «Сложный» рекомендуются к рассмотрению и отмечены красным кружком.

В расчетах анализа элементов используются только оцененные попытки.Когда попытки выполняются, эти попытки игнорируются до тех пор, пока они не будут отправлены, и вы снова запустите отчет об анализе.

Таблица статистики вопросов на странице анализа элементов

Таблица статистики вопросов содержит статистику анализа элементов для каждого вопроса теста. Вопросы, рекомендуемые для рассмотрения, отмечены красными кружками, чтобы вы могли быстро найти вопросы, которые могут потребовать пересмотра.

Как правило, хорошие вопросы попадают в следующие категории:

Средняя (от 30% до 80%) сложность
Хорошо или удовлетворительно (больше 0.1) значения дискриминации

Как правило, вопросы, рекомендуемые для рассмотрения, относятся к этим категориям. Они могут быть низкого качества или неправильно оценены.

Легкая (> 80%) или сложная (< 30%) сложность
Плохие (< 0,1) значения дискриминации

Фильтрация таблицы вопросов по типу вопроса, дискриминации и сложности.
Чтобы изучить конкретный вопрос, выберите заголовок и просмотрите страницу сведений о вопросе.
Статистика по каждому вопросу отображается в таблице:
- Дискриминация: Указывает, насколько вопрос отличает учащихся, знающих предмет, от незнающих. Вопрос является хорошим дискриминатором, если учащиеся, правильно ответившие на вопрос, также хорошо справляются с тестом. Значения могут варьироваться от -1,0 до +1,0. Вопрос помечается для просмотра, если его значение дискриминации меньше 0,1 или отрицательное. Значения дискриминации нельзя рассчитать, если оценка сложности вопроса равна 100 % или когда все учащиеся получают одинаковую оценку за вопрос.
  Значения дискриминации рассчитываются с использованием коэффициента корреляции Пирсона. X представляет баллы каждого учащегося за вопрос, а Y представляет баллы каждого учащегося за тест.
  Этими переменными являются стандартная оценка, среднее значение выборки и стандартное отклонение выборки соответственно:
- Сложность: процент учащихся, правильно ответивших на вопрос.Процент сложности указан вместе с его категорией: легкий (более 80%), средний (от 30% до 80%) и сложный (менее 30%). Значения сложности могут варьироваться от 0% до 100%, при этом высокий процент указывает на то, что вопрос был простым. Вопросы в простых или сложных категориях помечаются для просмотра.
  Уровни сложности, которые немного выше среднего между случайным и высшим баллом, лучше дифференцируют учащихся, знающих тестируемый материал, от тех, кто не знает. Высокие значения сложности не гарантируют высокий уровень дискриминации.
- Попыток с оценкой: количество попыток задать вопрос, после которых оценка завершена. Чем выше число оцененных попыток, тем более надежна расчетная статистика.
- Средний балл: баллы, отмеченные звездочкой, означают, что некоторые попытки не оцениваются и что средний балл может измениться после оценки всех попыток. Отображаемый балл — это средний балл, полученный за тест в Центре оценок.
- Стандартное отклонение: Мера того, насколько баллы отклоняются от среднего балла.Если оценки плотно сгруппированы, и большинство значений близки к среднему, стандартное отклонение невелико. Если набор данных сильно разбросан, а значения далеки от среднего, стандартное отклонение больше.
- Стандартная ошибка: оценка степени изменчивости результатов учащегося из-за случайности. Чем меньше стандартная ошибка измерения, тем точнее измерение, обеспечиваемое тестовым вопросом.

Просмотр сведений об одном вопросе

Вы можете изучить вопросы, отмеченные для проверки, и просмотреть успеваемость учащихся.

На странице «Анализ элемента» перейдите к таблице статистики вопросов. Выберите заголовок связанного вопроса, чтобы перейти на страницу сведений о вопросе.

Используйте значки «Предыдущая страница» и «Следующая страница» для последовательного просмотра вопросов. Вы также можете перейти к первому или последнему вопросу.
Выберите «Редактировать тест», чтобы получить доступ к тестовой канве, где вы можете внести изменения в тест.
В сводной таблице отображается статистика по вопросу.Вы можете просмотреть описания для каждой статистики в предыдущем разделе.
Появится текст вопроса и варианты ответов. Информация зависит от типа вопроса:

Информация об анализе элементов, предоставляемая для типов вопросов
Тип предоставляемой информации	Типы вопросов
Количество учащихся, выбравших каждый вариант ответа -И- Распределение этих ответов по квартилям класса	Множественный выбор Множественный ответ Верно/неверно Или/или Шкала мнений/Лайкерта
Количество учащихся, выбравших каждый вариант ответа	Сопоставление Заказ Заполните несколько пробелов
Количество учащихся, ответивших на вопрос правильно, неправильно или пропустивших его	Вычисляемая формула Вычисляемое числовое значение Заполните пробел Горячая точка Чаша для викторин
Только текст вопроса	Эссе Файл ответа Краткий ответ Беспорядочное предложение — также включает ответы, выбранные учащимися из

Легенда символов

Символы появляются рядом с вопросами, чтобы предупредить вас о возможных проблемах.

Многократные попытки, переопределение вопросов и редактирование вопросов

Анализ обрабатывает множественные попытки, переопределения и другие распространенные сценарии следующими способами:

Когда учащиеся проходят тест несколько раз, в качестве входных данных для анализа используется последняя представленная попытка. Например, для теста с тремя попытками учащийся А завершает две попытки и выполняет третью попытку. Текущая попытка учащегося А засчитывается в число, указанное для текущих попыток.Ни одна из предыдущих попыток учащегося А не включена в данные текущего анализа. Как только Студент А представит третью попытку, последующие анализы будут включать третью попытку Студента А.
Переопределения Центра оценок не влияют на данные анализа, поскольку анализ создает статистические данные для вопросов на основе выполненных попыток учащихся.
Вопросы, оцененные вручную, или изменения, внесенные в текст вопроса, правильный выбор ответа, частичный зачет или баллы, не обновляются автоматически в отчете об анализе. Запустите анализ еще раз, чтобы увидеть, повлияли ли изменения на данные.

Примеры

Анализ элементов

может помочь вам улучшить вопросы для будущих администраций тестов. Вы также можете исправить вводящие в заблуждение или неоднозначные вопросы в текущем тесте.

Вопрос с множественным выбором помечен для вашего рассмотрения. Еще 25% лучших учеников выбрали ответ B, но правильный ответ – A. Вы понимаете, что выбрали неправильный ответ, когда создавали вопрос. Вы редактируете тестовый вопрос, и он автоматически переоценивается.
В вопросе с несколькими вариантами ответов равное количество учащихся выбрали A, B и C. Изучите варианты ответов, чтобы определить, являются ли они двусмысленными, не слишком ли сложный вопрос или не был ли изучен материал.
Вопрос рекомендуется к рассмотрению, так как он относится к категории высокой сложности. Вы определяете, что вопрос сложный, но сохраняете его, чтобы адекватно проверить цели курса.

Средние результаты теста ELM | Study.com

Exam Contents

Этот экзамен проверяет ваши знания о числах, данных, алгебре и геометрии.В этом тесте вам нужно будет ответить на 50 вопросов. Вопросы сосредоточены на точном выполнении расчетов, понимании процентов, соотношений и оценок, а также на понимании различных методов представления данных. Вам также нужно будет работать с алгебраическими выражениями, линейными уравнениями и линейными неравенствами. Вы также должны быть готовы решать задачи, связанные с геометрическими фигурами и измерениями, а также с различными формами графиков.

Подготовка к экзамену

Подготовка к тесту ELM может помочь вам получить достаточно высокие баллы, чтобы посещать математические курсы, необходимые для вашей специальности, без необходимости прохождения программы Early Start Program.Вы можете использовать учебное пособие ELM Study.com в качестве инструмента для подготовки.

Этот курс для самостоятельного изучения был разработан, чтобы помочь вам узнать, что вам нужно знать, чтобы пройти этот тест. Вы можете попрактиковаться в решении уравнений и выражений в любое удобное для вас время. Эти видеоуроки предоставляют вам необходимую информацию о числах, основных вычислениях, выражениях, геометрических измерениях и многом другом. Вы можете проверить свой прогресс, выполнив короткие интерактивные викторины или более крупные тесты по главам, и легко связаться с экспертами по математике, если вам нужна помощь по любому из этих предметов.

Прохождение теста

В течение года для ELM доступно много тестовых дат. Тем не менее, в некоторых кампусах 7 мая является крайним сроком для поступления на осенний семестр 2016 года. Тестовые сессии обычно заканчиваются раньше, поэтому вам следует постараться зарегистрироваться как можно быстрее, особенно если вы считаете, что вам может понадобиться завершить ранний семестр. Стартовая программа. Получение баллов и понимание того, сколько работы вам нужно сделать, прежде чем вы сможете начать обучение, облегчит процесс регистрации в классе.

ELM Exemptions

В зависимости от ваших обстоятельств вам может не понадобиться проходить ELM, чтобы начать посещать математические курсы на уровне колледжа. Вы освобождаетесь от сдачи экзамена, если набираете достаточно высокие баллы по определенным стандартизированным тестам, таким как SAT или ACT. Выполнение определенных тестов AP также может позволить вам пропустить этот экзамен. Перевод курса колледжа Quantitative Reasoning также предоставляет вам освобождение.

Вы можете проверить точные результаты и тесты, которые дают вам право пропустить этот экзамен, на веб-сайте Службы образовательного тестирования (www.ets.org).

Обучение для всех: выше среднего балла

До пандемии COVID-19 мир уже переживал кризис обучения. При исторических темпах прогресса цель Целей в области устойчивого развития (ЦУР) по обеспечению того, чтобы все девочки и мальчики получали бесплатное, равноправное и качественное начальное и среднее образование к 2030 году, ведущее к соответствующим и эффективным результатам обучения, недостижима. Более половины детей в странах с низким и средним уровнем дохода либо не посещают школу, либо не учатся читать с пониманием к десяти годам.На втором уровне ситуация еще хуже.

Потери в обучении из-за пандемии, вероятно, будут большими. Мы только начинаем понимать, как может проявляться неравенство в обучении. Глядя на исторические данные, можем ли мы найти закономерности, которые помогут нам лучше планировать наши действия в ближайшем будущем? По мере того как страны восстанавливают более устойчивые, справедливые и инклюзивные образовательные системы, способные обеспечить обучение для всех, насколько вероятно, что неравенство в обучении может подорвать этот процесс?

ЦУР образования: баллы выше среднего

Давайте рассмотрим результаты обучения учащихся младших классов средней школы, оцениваемые в рамках Программы международной оценки учащихся (PISA).PISA предоставляет сопоставимые данные об успеваемости 15-летних учеников по математике, естественным наукам и чтению. Большое внимание уделяется обсуждению рейтингов стран и улучшению средних результатов теста PISA. Но среднее дает неполную картину в неравном мире. И мы знаем, что многочисленные источники неравенства порождают различия в обучении в школе и дома в зависимости от пола, этнической принадлежности, социально-экономического положения и инвалидности.

В рамках процесса ЦУР страны договорились отслеживать обучение для всех с помощью доли учащихся, достигших минимального уровня владения языком.Например, при чтении учащиеся младших классов средней школы должны распознавать основную мысль в тексте, понимать отношения или истолковывать значение в пределах ограниченной части текста, когда информация не выделяется, и делать выводы на низком уровне. Неспособность овладеть этими базовыми компетенциями помешает им эффективно и продуктивно участвовать в жизни в качестве продолжающих обучение студентов, рабочих и граждан. Выход за пределы тестового балла среднего учащегося отражает твердое намерение сосредоточить наше внимание на улучшении обучения для детей, которые не достигают этих минимальных стандартов навыков/компетенций.

Эти два показателя эффективности систем образования – средние баллы и доля учащихся, достигших минимального уровня владения языком, содержат важную информацию. Они аналогичны наблюдению за изменениями среднего дохода на душу населения и доли населения, живущего в бедности, при оценке роста страны и показателей благосостояния с течением времени. Средний доход на душу населения и средний балл теста являются суммарными показателями всех людей. Доля населения, живущего в бедности, и доля учащихся ниже минимального уровня квалификации относятся к проценту учащихся, не овладевших минимальным набором компетенций и лишенных минимального уровня жизни и приобретенных компетенций соответственно.В образовании, как и в экономике, эти меры не обязательно идут в одном направлении.

Выделение успеваемости по доле учащихся, достигших минимального уровня владения языком

Экономисты давно исследуют взаимосвязь между бедностью, ростом и неравенством и понимают, что они определяются совместно. Изменения уровня бедности можно разложить на вклады изменений среднего (средний доход на душу населения) и распределения доходов (неравенство).Подобная декомпозиция может быть полезной в контексте образования. Улучшение среднего балла по тесту при росте неравенства будет качественно отличаться от процесса, при котором средний балл по тесту увеличивается на ту же величину, но неравенство остается постоянным.

Мы изучаем данные из стран, которые участвовали в нескольких раундах PISA. Каждая полоса на рисунке 1 представляет собой разложение годового изменения доли учащихся ниже порога ЦУР в чтении между двумя раундами PISA для данной страны.Страны, отмеченные красным цветом, в последние годы показали худшие результаты. То есть доля учащихся, не умеющих читать, увеличилась не менее чем на 0,1 процента в годовом исчислении. В странах, отмеченных зеленым цветом, произошли улучшения: больше учащихся достигли минимального уровня навыков чтения. Наконец, для стран, отмеченных желтым цветом, доля владения остается примерно одинаковой. Мы разлагаем изменение доли учащихся ниже минимального уровня владения языком (черная линия) на вклад среднего балла (темные столбцы) и распределения баллов (светлые столбцы).

Рисунок 1 – Декомпозиция изменения доли учащихся ниже минимального уровня владения языком (BMP)

Что значит хороший результат DAT? – Kaplan Test Prep

При рассмотрении вашей цели по баллам DAT целесообразно посмотреть на средние баллы для школ, в которые вы собираетесь подавать заявление, чтобы понять, что такое хороший или средний балл DAT. Однако для начала вот что вам нужно знать о вашем балле DAT.

DAT оценивается по шкале от 1 до 30.Для каждого раздела теста фактическое количество вопросов с несколькими вариантами ответов, на которые вы правильно ответили в каждом разделе, является вашей исходной оценкой. Все вопросы с несколькими вариантами ответов оцениваются одинаково — один необработанный балл, и за неправильные ответы не взимается штраф. Это означает, что вы всегда должны заполнять ответ на каждый вопрос, независимо от того, есть ли у вас время, чтобы полностью вложиться в этот вопрос или нет.

Никогда не позволяйте времени закончиться в любом разделе, не заполнив ответ на каждый вопрос.

Ваши необработанные результаты не будут отображаться в отчете о результатах.Вместо этого они преобразуются, чтобы получить ваши баллы по шкале, которые попадают где-то в этот диапазон от 1 до 30. Эти баллы по шкале сообщаются школам как ваши баллы DAT.

В дополнение к баллам по шкале для отдельных разделов школам также предоставляется общий балл, который представляет собой балл по шкале, учитывающий вашу успеваемость по всем разделам. Ваша общая оценка — это не просто среднее значение баллов по всем разделам, а скорее оценка вашей успеваемости по всему тесту.

Совет эксперта по тестированию

Брэндон Маккензи, инструктор, MCAT, DAT/OAT, PCAT

«Сосредоточьтесь на том, КАК. Как вы изучаете, как вы подходите к отрывкам, как вы подходите к вопросам. Только когда учащиеся начинают сосредотачиваться на своем процессе, они могут вносить изменения, которые будут способствовать их продвижению в тестах и карьере».

Для каждой администрации средние баллы по шкале составляют примерно 17 баллов по каждому разделу; это соответствует 50-му процентилю.Чтобы считаться конкурентоспособным, вы, вероятно, захотите набрать выше 50-го процентиля. Особо конкурентоспособные школы могут захотеть получить баллы выше 70-го процентиля. Важно проверять баллы для каждой отдельной школы. Одна общая черта заключается в том, что большинство школ считают баллы, равномерно распределенные по разделам, более благоприятными, чем очень высокие результаты по одному разделу, компенсируемые очень низкими показателями по другому разделу теста. Предпочтение отдается стабильной работе по всем направлениям.

Поскольку все ваши баллы по разделам учитываются в вашем совокупном балле, важно добиться максимальной эффективности по каждому вопросу. Всего несколько вопросов, так или иначе, могут существенно повлиять на ваш балл по шкале. Приложите дополнительные усилия, чтобы получить высокие баллы за тестовую часть, если вы плохо справились с соответствующим классом; лучшая месть за получение тройки по химии — это сдача экзамена DAT по химии.

Что такое хороший балл ACT? Плохая оценка ACT? Отличная оценка ACT?

Если вы сдали ACT и вернули свои результаты теста ACT, вы, вероятно, захотите узнать, как вы это сделали.Или вы, возможно, планируете ACT и хотите знать, к какой сводной оценке ACT нужно стремиться. Итак, что такое хороший результат ACT?

В этой статье мы обсудим, что определяет хорошую составную оценку ACT. Мы также даем вам пошаговое руководство по выяснению того, какой хороший балл ACT для вас лично, в зависимости от колледжей, в которые вы планируете поступать. Мы также предоставим диапазоны баллов ACT для 38 популярных школ и обсудим, что вы можете сделать, если не наберете целевого балла.

В сторону: Вы ищете вместо этого стандарты SAT? Если это так, ознакомьтесь с нашими рекомендациями по получению хороших результатов SAT.

Что такое хороший общий балл ACT?

Диапазон оценки ACT составляет от 1 до 36. Как вы можете себе представить, чем выше ваш балл, тем лучше вы справились. Но существует ли определенный порог, определяющий «хороший» результат ACT?

Чтобы ответить на этот вопрос, важно понять, как работают баллы ACT. Ваш суммарный балл от 1 до 36 соответствует процентилю 90 298, который сравнивает ваши результаты с общей популяцией участников теста ACT. Более высокий процентиль означает, что вы набрали больше баллов, чем указанный процент учащихся.(Таким образом, 55-й процентиль означает, что ваш балл выше, чем у 55% учащихся).

Эксклюзивный бесплатный бонус: Нажмите здесь, чтобы загрузить бесплатное пошаговое руководство по поиску личного целевого показателя ACT. Выполнив эти шаги, вы точно будете знать, к какой оценке ACT вам нужно стремиться.

балла теста ACT установлены до и следуют нормальному распределению. Это означает, что успеваемость учащихся, как правило, сосредоточена примерно в середине шкалы — большинство тестируемых набирают где-то между чуть ниже и чуть выше среднего балла. Гораздо меньше испытуемых набирают верхние и нижние границы шкалы.

Средний балл ACT равен 20. Если вы набрали 21 балл, значит, вы набрали больше, чем 50% тестируемых. Это довольно хорошо, в зависимости от вашей системы отсчета. 24 помещает вас в 74-й процентиль — лучше, чем ¾ испытуемых!

Вот сокращенная диаграмма с процентилями баллов ACT для учащихся класса 2021 года, которая поможет вам понять, какое место ваши баллы занимают в общей группе учащихся, сдающих тест:

Оценка	ACT Процентиль английского языка	ACT Математический процентиль	Процентиль показаний ACT	Научный процентиль ACT	Составной процентиль
1	1	1	1	1	1
5	1	1	1	1	1
10	7	1	3	3	1
13	19	4	14	10	10
16	37	33	29	26	28
18	45	49	39	39	41
20	55	58	50	51	53
22	65	65	61	64	64
24	75	74	71	77	74
26	82	84	77	85	82
28	86	91	82	90	88
30	89	94	86	93	93
34	96	99	96	98	99
36	100	100	100	100	100

С точки зрения контрольных показателей для процентилей оценки ACT, 16 баллов поместят вас на 28-й процентиль, что означает, что вы набрали больше баллов, чем примерно четверть участников теста. Это не очень сильный показатель.

Мы уже отмечали, что 20 — это средний балл ACT на уровне 50-го процентиля. 24 балла означают, что вы набрали больше баллов, чем примерно 74% учащихся. 28 баллов означает, что вы набрали больше баллов, чем 88% учащихся, а 30 – вы набрали больше баллов, чем 93% учащихся! Все, что 34 или выше, находятся в 99-м процентиле — поистине феноменальный результат.

Вы также можете видеть, что немногие люди получают баллы в нижней и верхней части шкалы , потому что здесь так мало процентильных изменений между баллами.Все сводные оценки в диапазоне от 1 до 8 относятся к 1-му процентилю, а составные оценки от 35 до 36 относятся к 99-му процентилю!

Напротив, примерно в середине шкалы на уровне 20, где сосредоточено большинство испытуемых, скачок в несколько пунктов имеет большое значение: переход от 18 к 22 перемещает вас с 41-го на 64-й процентиль — колоссальные 23 процентиля! Но аналогичный 4-балльный скачок с 24 до 28 перенесет вас только с 74-го на 88-й процентиль. Это всего лишь 14-процентная шишка.А с 30 до 34 — это всего лишь 6-процентное увеличение.

Вы можете заметить, что процентили разделов немного отличаются от составной шкалы. Однако сохраняется то же самое общее распределение баллов.

Итак, резюмируем, по сравнению со всеми испытуемыми:

Оценка ACT < 16 = нижние 25%
ACT оценка 21 = прямо посередине! (средний балл)
Оценка ACT 24+ = 25% лучших
Оценка ACT 29+ = 10% лучших
ACT от 31+ = 5% лучших
Оценка ACT 35+ = 1% лучших участников теста

Если вы набрали 34 или выше, вы поднялись на гору ACT.

Что для вас является хорошим показателем ACT?

Мы обсудили, как ваш результат ACT сравнивается с результатами всех других тестируемых. Но что еще более важно, так это то, что 90 298 — это хороший результат ACT лично для вас, 90 299 — в зависимости от интересующих вас школ. 29 — это то, что вы входите в 10% лучших сдающих тест, и это хороший результат для поступления в такие школы, как Texas A&M, Penn State, Virginia Tech и Baylor. Но 29 на самом деле будет — очень низкий балл для сверхизбирательных учебных заведений, таких как Ivies, Duke, MIT, Stanford и Чикагский университет.

Напротив, 29 будет невероятно высоким баллом для менее избирательных школ, таких как CSU Long Beach (средний балл ACT 23), CSU Northridge (средний балл ACT 19) и Университет Южной Индианы (средний балл ACT 22). Если бы это были ваши голы, вам не нужно было бы 29; достаточно стремиться к тому, чтобы балл был немного выше среднего (в диапазоне 21-23).

Итак, то, что делает для вас хороший результат ACT, все относительно, и в основном зависит от того, куда вы пытаетесь поступить в колледж.

Конечно, стоит также отметить, что чем выше ваши баллы по стандартизированным тестам, тем больше вероятность того, что вам предложат стипендию за заслуги. В этом руководстве мы сосредоточимся в первую очередь на выяснении количества баллов, необходимого для поступления, но об этом следует помнить.

Еще одна вещь , которую следует учитывать , заключается в том , что более высокий балл ACT или SAT может помочь вам , если ваш средний балл ниже , чем требуется школе . (Тем не менее, это не очень поможет вам в особенно отборных учреждениях — они будут ожидать абитуриентов с довольно высокими оценками по всем направлениям.)

Как узнать свой голевой счет

Так как же узнать, что способствует получению хороших результатов ACT в интересующих вас колледжах? В этом разделе мы познакомим вас с быстрым пятиэтапным процессом для определения лучшего результата для вас.

Шаг 1. Загрузите этот рабочий лист

Чтобы выполнить следующие шаги, мы заполним рабочий лист для всех школ, в которые вы планируете подавать документы.Нажмите здесь, чтобы загрузить его, или нажмите на изображение ниже.

Я рекомендую вам распечатать его, чтобы вы могли писать на бумаге, и держать его рядом с вашим рабочим местом.

Шаг 2: укажите слева школы, в которые вы хотите поступить

Укажите все школы, в которые вы точно хотите поступить, уже в крайнем левом столбце. Если вы еще не знаете, в какие школы вы стремитесь, не стесняйтесь использовать те, которые были вам предложены, или школы, которыми интересуются ваши друзья.

Тем не менее, я рекомендую вам сначала изучить школы, чтобы получить реалистичный целевой результат. Поскольку ваш целевой балл должен относиться к школам, в которые вы действительно заинтересованы подать заявку, чем более точным будет ваше представление о школах, в которые вы хотите подать заявление, тем точнее будет ваш целевой балл.

Шаг 3. Для каждой школы введите в Google «[Название школы] PrepScholar ACT»

Например, если меня интересует U Alabama, я выполню следующий поиск:

Нажмите на пост ACT и GPA (или пост Требования к поступающим, в них обоих есть информация) и прокрутите вниз, чтобы найти сводные баллы ACT 25-го и 75-го процентилей для зачисленных студентов. Для Университета Алабамы 25-й процентиль равен 23. Напомню, что 25-й процентиль означает, что 25% абитуриентов имеют балл ниже или ниже этого числа. Таким образом, 23 балла будут ниже среднего балла для зачисленных студентов U Alabama.

75-й процентиль для Университета Алабамы равен 31. Это означает, что учащиеся с таким составным баллом набрали больше баллов, чем 75% всех остальных зачисленных. Таким образом, набрав этот уровень или выше, вы попадаете в первую четверть по количеству зачисленных баллов — очень конкурентоспособный результат! Таким образом, диапазон 25-го/75-го процентиля описывает баллы средних 50% всех учащихся, принятых в конкретную школу.

Если вы наберете 75-й процентиль для любой школы, у вас есть большие шансы попасть в (при условии, что ваши другие учетные данные подходят для школы). Если вы находитесь в 25-м процентиле, вам понадобится особенно сильное приложение, чтобы повысить ваши шансы на попадание.

Для каждой школы в вашем списке найдите в Google информацию о баллах PrepScholar ACT и запишите баллы 25-го и 75-го процентилей в соответствующей строке для этой школы в листе оценки целей.

Шаг 4. Рассчитайте окончательный целевой показатель ACT

Чтобы рассчитать целевой показатель цели ACT, посмотрите на столбец 75-го процентиля. Найдите наибольшее количество очков в этой колонке. Это ваша сводная цель. Если вы наберете 75-й процентиль для самой конкурентоспособной школы в вашем списке, вы будете конкурентоспособны на уровне всех ваших школ по результатам тестов.

Еще одно преимущество выбора с высоким результатом заключается в том, что если вы в конечном итоге проиграете 1-2 очка, это не имеет большого значения, потому что вы все равно будете конкурентоспособны для большинства ваших школ.

Вы можете подумать — эй, подождите! Зачем я заполнил весь этот лист, если я просто собирался выбрать самый высокий балл 75-го процентиля? Что ж, преимущество заполнения всей этой информации состоит в том, что теперь вы имеете ее под рукой в качестве справочной информации. Вы сможете сравнить свой балл ACT со всеми интересующими вас школами, как только он у вас появится!

Шаг 5. Поделитесь своим целевым результатом

В качестве последнего шага я предлагаю вам сделать две вещи с целью:

#1: Поделись с родителями. Это будет полезный разговор о ваших личных целях и о том, как вы хотите достичь целевого показателя ACT. Кроме того, они могут помочь держать вас под контролем на протяжении всего процесса подготовки!

#2: Прикрепите его к стене. Так вы будете помнить о своей цели, что поможет сохранить мотивацию к подготовке.

Держите свои цели в поле зрения!

Хорошие результаты ACT для популярных школ

Чтобы немного упростить определение вашего целевого балла, вот диаграмма результатов ACT с 25-75-м процентилем составных результатов теста ACT на 2020 год для 35 популярных школ. Я также предоставил уровень приема и текущий рейтинг U.S. News , чтобы дать вам дополнительные ориентиры относительно того, насколько избирательна школа.

Что делать, если мой счет слишком низкий?

Если при сдаче теста вы набрали меньше целевого балла, что делать? Не паникуйте; у вас есть несколько вариантов. Мы рассмотрим их здесь и поможем вам понять, когда вам следует их учитывать.

Стратегия 1: повторите тест

Если у вас есть время подготовиться к тесту и пересдать его, это, вероятно, ваша лучшая стратегия , если вы действительно настроены на все свои школы.(Если только вы не набрали всего 1 или, может быть, 2 балла, в этом случае повторная сдача теста может оказаться неэффективной тратой времени — см. стратегию № 2). Вы должны быть уверены, что сделали целенаправленную подготовку своих слабых сторон, чтобы иметь наилучшие шансы на самом деле улучшить свой счет.

Вы также должны убедиться, что вы на самом деле готовитесь в течение достаточного количества часов, чтобы получить существенную разницу в счете, которая вам нужна. Вот наши приблизительные оценки того, сколько часов подготовки потребуется вам, чтобы улучшить общий балл на определенную величину:

0-1 ACT Composite Point Improvement: 10 часов
1-2 ACT Point Improvement: 20 часов
2-4 ACT Point Improvement: 40 часов
4-6 ACT Point Improvement: 80 часов
6-9 Улучшение очков ACT: 150 часов+

Стратегия 2: не беспокойтесь об этом

Если вы не достигли цели всего на 1-2 балла, в зависимости от школы, в которую вы подаете заявление, вам, возможно, ничего не нужно делать. Допустим, вы хотели получить 35, а получили 34. Вы можете пересдать тест, но это не обязательно. Если ваши 34 по-прежнему приближают вас к верхней части диапазона 25-75-го процентиля для ваших школ, возможно, имеет смысл использовать время и энергию, которые вы потратили бы на подготовку и повторную сдачу теста, на другие части вашего заявления.

Однако, если вам не хватило более чем двух баллов до целевого результата, вам следует рассмотреть стратегии 1 или 3. А если вы подаете заявление в очень избирательные школы, даже два балла могут стоить пересдачи.

Стратегия 3: скорректируйте список школ

Если вам не хватает 3+ баллов до целевого результата и у вас нет времени на повторную сдачу теста, лучше всего скорректировать список школ. Несмотря на то, что вы можете (и должны) по-прежнему подавать заявки в школы своей мечты в качестве школ с охватом, вам нужно убедиться, что у вас есть достаточное количество школ с сильным соответствием и безопасностью для ваших баллов.

Допустим, вы хотели 32, а получили 28. Возможно, у вас был Бостонский университет (средние 50% 29-32) в качестве совпадения, но теперь это более досягаемо.И, возможно, у вас был университет Хофстра (средние 50% 24-29) в качестве школы безопасности, но теперь это ближе к матчу. Таким образом, 90 298 добавьте несколько школ безопасности для вашего счета, 90 299, таких как SUNY Albany (средние 50% 22-26) и Университет Пейс (средние 50% 22-27). Вы можете узнать больше о выборе подходящей безопасности, соответствия и досягаемости школ здесь.

Безопасность (в школах) очень важна в процессе поступления в колледж.

Обзор

: что такое хорошая оценка ACT?

Итак, что такое хороший результат ACT? Что ж, ваша общая оценка ACT соответствует рейтингу процентилей, который говорит вам, как вы справились по сравнению со всеми другими тестируемыми.20 — это 50-й процентиль или средний балл.

Тем не менее, более важно учитывать, что является хорошим результатом ACT лично для вас. А хороший результат — это то, что делает вас конкурентоспособным в интересующих вас программах!

Мы прошли 5-этапный процесс определения гола. Мы также предоставили диапазоны баллов ACT для 38 популярных школ.

Наконец, мы дали несколько советов, что делать, если вы не забили гол. Вы можете подготовиться и пересдать тест, ничего не делать (если вы были достаточно близки к своей цели) или изменить свой список школ.

Помните, что самое главное — выяснить , какие баллы ACT будут хорошими лично для вас! Вам не обязательно нужны такие же баллы, как у некоторых ваших друзей и сверстников.

Что дальше?

Есть вопросы по ACT? У нас есть ответы! См. часто задаваемые вопросы по ACT. Мы также можем помочь вам понять, насколько сложным будет для вас ACT и почему вам может понадобиться пройти ACT.

Мы можем помочь вам понять, насколько важен ACT для процесса поступления в колледж.И какой минимальный балл ACT для колледжа?

Вы хотите улучшить свой балл ACT? Ознакомьтесь с нашими лучшими руководствами:

Ознакомьтесь с нашей онлайн-программой подготовки к ACT. У нас есть гарантия улучшения на 4 балла — если вы не улучшите свой балл на 4 балла, вы получите обратно все свои деньги до копейки. Кроме того, вы получаете 5-дневную бесплатную пробную версию, поэтому, если вы чувствуете, что она вам не помогает, вы можете отменить ее в любое время.

Диапазон оценок PSAT: понимание отчета о результатах

На этой неделе учащиеся начнут получать свои результаты теста PSAT/NMSQT® за октябрь 2021 года.Хотя тест PSAT во многом похож на тест SAT®, вы заметите, что тест PSAT использует другую шкалу оценок. Например, диапазон баллов PSAT имеет максимальный балл 1520, а баллы SAT доходят до 1600 .

Возможно, вам интересно, что на самом деле означает ваша оценка, как вы можете использовать ее для прогнозирования результатов теста SAT и достаточно ли вы набрали баллов, чтобы стать полуфиналистом National Merit®. В этом посте мы ответим на все эти вопросы и расскажем о том, как интерпретировать ваш отчет о результатах PSAT .

Перейдите к разделам этой статьи:

Как понять отчет о результатах PSAT

В вашем отчете о результатах PSAT много цифр, и ни одна из них не похожа на оценки, которые вы видите в классе. Ниже приведено подробное описание того, что на самом деле означает каждая часть вашего отчета о результатах, и как эти цифры рассчитываются.

Ваш общий балл (от 320 до 1520)

Общий балл, указанный на странице 2 вашего отчета, является наиболее заметным числом в отчете.Этот балл варьируется от 320 до 1520. Мы рассчитали этот балл, суммировав ваши баллы по двум разделам: «Чтение и письмо на основе фактических данных» (мы называем это «Вербальное») и «Математика».

Под общей оценкой вы увидите, где находится ваша оценка в общем процентиле. Это число показывает, насколько вы справились с заданием по сравнению с другими учениками вашего класса, сдавшими тест.

Ваши баллы по разделам (от 160 до 760)

Ниже общего балла вы увидите баллы по двум разделам: «Чтение и письмо на основе фактических данных» и «Математика».Оценка каждого раздела варьируется от 160 до 760.

Под каждой оценкой раздела вы увидите процентиль для каждого раздела. Эти цифры, как и общий балл, даны для сравнения ваших результатов с другими тестируемыми в вашем классе.

По данным College Board®, контрольные показатели PSAT для 11-классника составляют 460 баллов по устной речи и 510 баллов по математике. Контрольные показатели приближаются к получению C на вводном курсе колледжа по этому предмету.

Баллы за разделы отображаются на гистограмме с зелеными, желтыми и красными участками.Зеленый означает, что вы достигли эталона для своей оценки, желтый означает, что вы были близки, а красный означает, что у вас могут быть недостатки в определенных областях.

Ваши индивидуальные результаты тестов (от 8 до 38)

По мере того, как мы будем анализировать ваш отчет о результатах, вы увидите дополнительные цифры под заголовком «Ваши результаты тестов». Вы увидите баллы по трем предметам: чтение, письмо и язык, а также математика.

Баллы будут представлять собой число от 8 до 38. Эти числа основаны на том, сколько ответов вы дали правильно (что называется вашей «сырой оценкой»).

Например, если вы правильно ответили на 17 из 44 вопросов письменного теста, ваш «Балл по письменному и языковому тесту» будет равен 20 на октябрьском тесте этого года. Масштаб определяется College Board®.

Необработанные результаты теста используются для определения баллов по разделу:

Оценка раздела «Чтение и письмо (вербальная) на основе фактических данных» = (Оценка теста чтения + Оценка теста письма и языка) x 10
Оценка раздела математики = Тест математики Оценка x 20

Ваш индекс отбора (от 48 до 228)

Число, которое ищут многие 11-классники, — это индекс отбора для Национальной программы стипендий за заслуги.

Это число было рассчитано путем удвоения вашего балла за словесный раздел, добавления его к вашему баллу по математическому разделу и деления на десять. (Вербальный + Вербальный + Математика)/10. Это должно быть число от 48 до 228.

Обратная связь на уровне вопросов

На странице 3 вашего отчета о результатах вы увидите полный обзор того, как вы справились с каждым вопросом теста и какие ответы вы пропустили. Хотя вы не сможете увидеть содержание вопроса в своем отчете об оценке, вы можете получить доступ к ключам оценки для теста PSAT за октябрь 2020 г. на веб-сайте Совета колледжей.

Мы рекомендуем использовать анализ отзывов на уровне вопросов, чтобы определить области, в которых вы должны улучшить свои навыки, прежде чем сдавать следующий тест.

Ваши дополнительные баллы

Получите доступ к своим дополнительным баллам в своем онлайн-отчете и узнайте, как вы справились в определенных областях ниже. Эта информация особенно полезна при определении типов задач, которые вам нужно будет отработать перед следующим тестом.

Чтение: Команда доказательств и слов в контексте
Письмо: Выражение идей и стандартных английских соглашений
Математика: Алгебра, решение задач и данные, и Advanced Math

Диапазоны баллов для 11-х классов

Элитные баллы PSAT – 1370-1520

Учащиеся 11-х классов, набравшие 1370 или выше баллов по тесту PSAT, попадают в 1% лучших участников теста.

Общая оценка: 1370-1520
Оценка по математике Раздел: 720+
Оценка вербата: 680+

Отличный PSAT оценки: 1200-1360

11-го класса, которые забили между 1200 и 1360 баллов в тесте PSAT попадают в 10% лучших участников теста.

Общая оценка: 1200-1360
Оценка по математике: 600-710
Вербальная оценка раздела: 610-670

выше среднего PSOT оценки: 1080-1190

11-го класса студентов те, кто набрал от 1080 до 1190 баллов в тесте PSAT, попадут в число 25% лучших участников теста.

Общая оценка: 1080-1190
Оценка математики: 550-590
Вербальная оценка: 550-600

Средний PSAT оценки: 960-1070

11-го класса, которые набравшие от 960 до 1070 баллов по тесту PSAT попадут в число 50% лучших участников теста.

Общая оценка: 960-1070
Оценка по математике: 490-540
Вербальная оценка раздела: 480-540

ниже среднего PSAT оценки: 320-950

Студенты 11-го класса, которые набрали между 320 и 950 в тесте PSAT попадут в нижние 50% всех тестируемых.

Общий балл: 320-950
Математическая оценка: ниже 480
Вербальная оценка: ниже 470

10-го класса RANGES

ELITE PSAT оценки: 1360-1520

10-й класс учащиеся, набравшие 1360 или выше баллов по тесту PSAT, попадут в 1% лучших участников теста.

Общая оценка: 1360-1520
Оценка по математике: 700+
Вербальная оценка раздела: 690+

Отличный Psat Balles: 1170-1350

10-го класса, которые забили между 1170 и 1350 баллов в тесте PSAT попадают в 10% лучших участников теста.

Общая оценка: 1170-1350
Оценка по математике: 590-690
Вербальная оценка: 600-680

выше среднего PSOT оценки: 1060-1160

10-го класса студентов те, кто набрал от 1060 до 1160 баллов в тесте PSAT, попадут в число 25% лучших участников теста.

Общая оценка: 1060-1160
Оценка по математике: 530-580
Вербальная оценка раздела: 540-590

Средний PSAT Баллы: 920-1050

10-го класса, которые набравшие от 920 до 1050 баллов по тесту PSAT, попадут в число 50% лучших участников теста.

Общая оценка: 920-1050
920-1050
Оценка по математике: 470-520
Оценка Вербального участка: 470-530

ниже среднего PSOT Баллы: 320-910

10-го класса те, кто набрал от 320 до 910 баллов по тесту PSAT, попадут в нижние 50% всех участников теста.

Общая оценка: 320-910
Оценка по математике: ниже 460
Оценка вербата: ниже 460

Источник: Колледж Доска

Какой балл мне нужен Стать полуфиналистом национальных заслуг?

Более 1. Каждый год 5 миллионов 11-классников сдают тест PSAT, чтобы попытаться получить право на участие в Национальной программе стипендий за заслуги, но только около 50 000 могут претендовать на признание. Это означает, что вы должны войти в число 0,5% лучших бомбардиров в вашем штате, чтобы стать полуфиналистом National Merit.

Для поступления в класс 2021 г. в Техасе необходимо было набрать не менее 220 баллов по индексу отбора. 11-классники, сдавшие тест PSAT в октябре 2021 г., узнают, прошли ли они его в сентябре 2022 г.

Узнайте больше о том, как стать полуфиналистом National Merit.

Обратите внимание: Если вы учитесь в 10-м классе или младше, вы еще не можете претендовать на участие в программе National Merit.

Предсказывает ли мой балл PSAT, как я сдам тест SAT?

Поскольку тесты PSAT и SAT очень похожи, многие учащиеся предпочитают сдавать тест PSAT в качестве практики перед тестом SAT. Однако при просмотре отчета о результатах вы заметите несколько различий между двумя тестами.

Ваш результат PSAT должен предсказать, как вы справитесь с тестом SAT.Таким образом, если вы набрали 1500 баллов на тесте PSAT, прогнозируется, что вы получите 1500 баллов на тесте SAT, если сдавать его без дополнительной подготовки. Однако имейте в виду, что тест PSAT оценивается по другой шкале, чем тест SAT.

Прохождение теста PSAT является хорошей практикой, поскольку он проводится в той же среде, что и тест SAT, и охватывает большую часть того же материала. Мы всегда рекомендуем учащимся сдавать оба теста в 11-м классе, чтобы максимально увеличить свои возможности для получения стипендии и поступления в колледж.

Как улучшить результаты тестов?

На протяжении почти 30 лет KD College Prep помогает учащимся достичь поставленных целей в колледже с помощью индивидуальных программ подготовки к экзаменам, индивидуальных занятий и рекомендаций по поступлению в колледж.

Наши специалисты по подготовке к поступлению в колледж помогут вам просмотреть результаты вашего теста PSAT, определить области, которые нуждаются в улучшении, и разработать план, который поможет вам достичь целей по результатам тестов. Пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы начать.

Подсчет очков за тест Wonderlic.Что такое хороший результат? Что среднее?

Если у вас есть вопросы о том, как оценивается тест Wonderlic, вы пришли в нужное место. Читайте дальше, чтобы узнать, как оценивается тест, диапазон высоких и низких оценок, средний балл и где ваш Wonderlic оценка оценивает вас по процентильному диапазону человеческого интеллекта.

Что такое вондерлик счет?
Понимание подсчета очков для теста Wonderlic удивительно просто. С пятьюдесятью вопросами вы получаете по одному баллу за каждый ответ. правильный ответ.15 баллов означает, что человек правильно ответил на 15 вопросов. Наивысший балл Wonderlic, который может получить человек, — 50, а самый низкий Оценка Wonderlic составляет 0,
.
Какой средний балл для теста Вандерлик?
По данным компании Wonderlic, Inc., средний балл за тест составляет 20 из 50 возможных. Человек, набравший в среднем 10 баллов и выше, считается грамотным, и поэтому большинство работодателей считают его подходящим для менее требовательных профессий. Средние результаты тестов могут значительно различаться в зависимости от профессии.Например, средний балл для химика составляет 31, а для кассира — 21. Эти две профессии совершенно разные, и им нужны люди с разными способностями, чтобы хорошо выполнять эту работу. Для претендентов на работу высокие баллы могут быть чрезвычайно важны, чтобы выделить себя среди других, претендующих на ту же должность. Чтобы увеличить свои шансы получить работу, будь то медсестра или инженер, вы можете улучшить свои шансы, только разместив более высокий балл Wonderlic.
Небольшой совет для тех, кто впервые сдает тест, — ответить на все вопросы. Было показано, что только от двух до трех процентов участники заканчивают тест за отведенное время в двенадцать минут.
Что такое хороший результат? Вандерлик?
В то время как средний балл на Wonderlic составляет 20, определение то, что является хорошей оценкой в тесте Wonderlic, варьируется. Зачастую качество балла можно приравнять к типам должности или работы соискателя или испытуемый преследует. Некоторые средние баллы по должностям выглядят так:
Вандерлик Оценка по должности
Должность Ср. Чудесная оценка
Системный аналитик 32
Химик 31
Инженер-электрик 30
Инженер 29
Программист 29
Бухгалтер 28
Исполнительный 28
Репортер 28
Учитель 28
Копирайтер 27
Инвестиционный аналитик 27
библиотекарь 27
техник по электронике 26
продавец 25
Секретарь 24
Диспетчер 23
Составитель 23
Электрик 23
Медсестра 23
банковский кассир 22
Касса 21
Пожарный 21
Канцелярский работник 21
Машинист 21
Портье 21
Проводник поезда 21
Ремесленник 18
Охранник 17
Сварщик 17
кладовщик 15
Дворник 14
Распространение Wonderlic процентили
Итак, что на самом деле означают эти баллы Wonderlic? Веб-сайт Mensa разработал разбивку показателей Wonderlic по процентилю интеллекта. Оценка в 98-м процентиле или выше дает право на членство в Mensa. Если вас интересует, какое место в общей схеме человеческого интеллекта занимает ваша оценка, это должно, по крайней мере, дать общее представление о том, где вы находитесь по сравнению с остальным населением. (ОБНОВЛЕНИЕ: Mensa удалила эту информацию со своего веб-сайта. Мы обновим эту страницу ссылкой, когда узнаем о восстановлении содержимого.)
Вандерлик Процентили оценки
Вандерлик Оценка Процентиль
0-8
9 5
10 6
11 8
12 10
13 13
14 16
15 19
16 23
17 27
18 31
19 36
20 41
21 46
22 51
23 57
24 62
25 67
26 71
27 76
28 80
29 83
30 86
31 89
32 91
33 93
34 95
35 96
36 97
37 98
38 98
39 98
40 99
41 99
42 99
43 99
44 99
45 99
46 99
47 99
48 99
49 99
50 99
Доставка чудес результаты испытаний Результаты теста
Wonderlic считаются собственностью выдавшей их компании или учреждения.

Вандерлик Оценка по должности
Должность	Ср. Чудесная оценка
Системный аналитик	32
Химик	31
Инженер-электрик	30
Инженер	29
Программист	29
Бухгалтер	28
Исполнительный	28
Репортер	28
Учитель	28
Копирайтер	27
Инвестиционный аналитик	27
библиотекарь	27
техник по электронике	26
продавец	25
Секретарь	24
Диспетчер	23
Составитель	23
Электрик	23
Медсестра	23
банковский кассир	22
Касса	21
Пожарный	21
Канцелярский работник	21
Машинист	21
Портье	21
Проводник поезда	21
Ремесленник	18
Охранник	17
Сварщик	17
кладовщик	15
Дворник	14

Вандерлик Процентили оценки
Вандерлик Оценка	Процентиль
0-8
9	5
10	6
11	8
12	10
13	13
14	16
15	19
16	23
17	27
18	31
19	36
20	41
21	46
22	51
23	57
24	62
25	67
26	71
27	76
28	80
29	83
30	86
31	89
32	91
33	93
34	95
35	96
36	97
37	98
38	98
39	98
40	99
41	99
42	99
43	99
44	99
45	99
46	99
47	99
48	99
49	99
50	99