Изменения в егэ русский язык 2018 последние новости: Какие изменения в егэ году. Как проходит ЕГЭ? ЕГЭ по информатике

Содержание

Какие изменения в егэ году. Как проходит ЕГЭ? ЕГЭ по информатике

Несмотря на неоднозначное отношение к обязательным государственным экзаменам среди выпускников школ и их родителей, отмены ЕГЭ в 2019 году точно ожидать не стоит. Судя по тенденции, имевшей место в 2017 и 2018 годах, к выпускным испытаниям ученикам придется готовиться еще более качественно и начинать подготовку не в начале 11 класса, а гораздо раньше.

Если в 2018-2019 учебном году вам предстоит закончить школу и выбрать ВУЗ, настоятельно рекомендуем уже сегодня заинтересоваться такими вопросами, как:

Обязательные предметы

Хотя сегодня еще рано говорить о каких-либо окончательных решениях относительно итоговых испытаний, которые должны состояться в 2018-2019 учебном году, все же сотрудники Минобрнауки готовы слегка приоткрыть завесу таинственности. Нам удалось узнать, что в 2019 году в ЕГЭ точно появятся новые обязательные предметы.

Общее количество обязательных предметов пока не определено. Над этим работает команда специалистов, взвешивающих все ЗА и ПРОТИВ введения новых испытаний по тем или иным предметам.

К обязательным предметам (базовой либо профильной математике и русскому языку) в 2019 точно добавится история. В Минобрнауки акцентируют внимание на том, что каждый гражданин должен знать историю своей страны и уметь отличать исторические факты от профанаций и фейков, которые в последние годы стали появляться все чаще на фоне противостояния стран в информационном поле.

В качестве предмета по выбору выпускники смогут выбрать:

  • обществознание;
  • физику;
  • химию;
  • информатику;
  • иностранный язык;
  • географию;
  • биологию;
  • литературу.

В списке доступных для сдачи иностранных языков будут присутствовать: английский, немецкий, французский, испанский и китайский.

Как и ранее, испытания для будущих абитуриентов начнутся еще в начале зимы написанием уже ставшего традиционным стартом выпускной кампании декабрьским сочинением.

Таким образом, уже сегодня, учась в 10-м классе, будущие выпускники должны определиться с тем, в каком направлении им хотелось бы продолжить обучение и определиться, сколько и каких предметов им для этого необходимо сдать на ЕГЭ в 2019 году.

Нововведения и изменения в ЕГЭ 2019 года

Если верить обещаниям Васильевой, то кардинальных изменений в сезоне 2018-2019 года не будет. Нововведения, внедренные в 2017 и 2018 годах, отлично зарекомендовали себя, а потому сохранятся и в новых экзаменационных билетах.

Ожидаются такие важные изменения:

  1. Обязательная устная часть в ЕГЭ по русскому языку (экзамен будет разделен на два дня).
  2. Разработка новых КИМ по литературе, ориентированных на раскрытие творческого потенциала экзаменуемого.
  3. Добавление в билеты по математике так называемых «интегрированных задач», для решения которых ученикам необходимо будет аккумулировать знания из разных областей алгебры и геометрии.
  4. Экзамен по информатике будет проходить только с использованием ПК (без «бумажной» части).
  5. Ужесточение правил, направленных на обеспечение достоверности полученного результата.

Возможно для школьников, не достаточно ответственно подходивших к изучению отдельных предметов и осознавших недостаток знаний лишь перейдя в 11 класс, информация о том, сколько предметов предстоит сдавать на ЕГЭ в 2019 году, окажется пугающей. Но, целью таких нововведений является обеспечение конкурентных ВУЗов страны студентами, обладающими необходимым объемом знаний.

Больше о нововведениях, которые ожидаются в Едином Государственном Экзамене смотрите в интервью Ольги Васильевой.

Календарь ЕГЭ на 2019 год

Согласно утвержденного расписания Единого Государственного Экзамена декабрьское сочинение выпускники 2018-2019 учебного года будут писать в такие даты:

  • основная сессия- 05.12.18;
  • 1-я пересдача — 06.02.19;
  • 2-я пересдача — 08.05.19.

Досрочный период пройдет с 20.03.19 по 10.04.19 согласно установленному графику:

Календарь основной сессии ЕГЭ в 2019 году будет таким:

В сентябре выпускники смогут пересдать только обязательные предметы. График пересдач будет таким:

Минимальные и проходные баллы

Выполняя задания ЕГЭ, выпускник набирает тестовые баллы, которые преобразуются в итоговые результаты по определенной шкале. Произойдут ли изменения в таблице 2019 года пока не известно. Но, с высокой степенью вероятности можно утверждать, что останется система минимального и проходного балла.

  • Минимальный балл – необходимое условие для получения документа об образовании. Набрать минимальный балл по предметам несложно. Для этого достаточно владеть теорией и практикой на базовом уровне.
  • Проходной балл – необходимое условие для вступления в выбранный выпускником ВУЗ. Информацию о проходных баллах для определенной специальности в интересующем университете стоит искать на официальном сайте учебного заведения.

Пересдача

Из хороших новостей можно выделить тот факт, что в 2019 году можно будет пересдать не только обязательные предметы, а и любой экзамен ЕГЭ. Но, только один!

Для выпускников прошлых лет, получивших неудовлетворительный результат а также для тех, кто «завалил» более 1 предмета или был уличен в нарушении дисциплины пересдач не будет.

Если выпускник не смог явиться в день испытания по уважительной причине (подтвержденной документально), то он получит еще 2 попытки.

  • в резервный день сессии;
  • во время осенней сессии.

Поскольку сертификат ЕГЭ сохраняет свою актуальность на протяжении 4-х лет, осенняя пересдача открывает перед выпускником перспективу вступления в ВУЗ на следующий год, или даже в 2019-2020 на факультеты, имеющие недобор студентов.

Подготовка

Читая нашу статью уже сегодня, вы вовремя задумались о подготовке к итоговым испытаниям, которые ожидают вас в 11-м классе.

Опытные преподаватели, за плечами которых годы эффективной подготовки выпускников к сдаче Единого Государственного Экзамена, рекомендуют идти к намеченной цели по такому алгоритму:

  1. Определить, на какой факультет хотелось бы поступить.
  2. Ознакомиться с тем, какие обязательные предметы (сертификаты ЕГЭ) требует ВУЗ от абитуриентов в 2019 году.
  3. Ознакомиться с тем, какие изменения ожидаются в 2019 году по основным предметам ЕГЭ (в этом поможет официальный сайт ФИПИ).
  4. Поэтапно повторить все темы школьного курса по предметам, практикуя решение пробных билетов 2018 и 2019 года.
  5. Посещать курсы подготовки к ЕГЭ или обратиться к репетитору.

К сожалению, практика показывает, что просто хорошего знания предмета мало для успешной сдачи ЕГЭ. Необходима практика решения заданий определенного типа. Приобретая опыт решения билетов ЕГЭ во время подготовки к экзаменам, ученики формируют стратегию выполнения заданий и приобретают уверенность в собственных силах, что является незаменимым помощником в достижении успеха.

Подпишитесь на наши обновления или присоединяйтесь к нашим группам в социальных сетях и вы не пропустите важные изменения и самые свежие новости о том, что стоит ожидать ученикам 11-х классов на ЕГЭ в 2019 году.

Также предлагаем посмотреть видео Всероссийской встречи руководителя Рособрнадзора с родителями, на которой поднимались вопросы, важные для будущих выпускников.

Мы уже привыкли, что каждый новый учебный год обязательно несет с собой что-то новое. Изменяются программы обучения, вносятся новые требования к преподаванию, обновляются методики в подаче материала и многое другое. Не обходят стороной нововведения в проведении оценивания знаний учащихся. Каким будет ЕГЭ 2018 — самое главное испытание для выпускников?

Существенных изменений и нововведений в ЕГЭ 2018 сделано не будет. Об этом неоднократно говорила Министр образования России О.Ю.Васильева. Ольга Юрьевна приверженец постепенных изменений, которые обязательно должны быть вынесены на обсуждение общественности. Поэтому все что планируется, будет внедряться поэтапно и планомерно.

Итак, какие изменения коснуться выпускников 2018 года?

  • Экзамен по русскому языку теперь не будет содержать заданий с кратким ответом;
  • Гораздо упроститься проверка умения анализировать произведение;
  • Станет больше предлагаемых тем для сочинений, до пяти;
  • Минимальное количество слов в сочинении увеличится с 200 до 250;
  • Планируется введение устной части в экзамен по русскому языку. Отказаться полностью от тестовой формы нецелесообразно. А вот сделать экзамен частично тестовый, а частично с «живыми» ответами смысл есть. Специалисты считают, что разнообразие контрольных форм дает более полное представление об уровне знаний выпускника, а экзаменующийся имеет возможность продемонстрировать свои способности в развернутом виде;
  • В 2018 году ожидается новый экзамен и новая форма его проведения. Комплексный экзамен по естествознанию, в который войдет оценивание знаний по химии, физике, биологии и географии будет называться интегрированным. Как будет построен новый экзамен, какими будут требования, пока информации нет. Да это и не самое важное. Для успешной сдачи ЕГЭ важны, прежде всего, знания. Поэтому старшеклассникам лучше уже сейчас налегать на естественные науки и быть готовыми к новому испытанию;
  • И самое важное изменение — оценивание будет проходить по пятибалльной, привычной для всех системе.

Какие предметы будут обязательными, а какие на выбор

Список в 2018 году планируется оставить таким же, как и в предыдущие годы. А это значит, что готовиться необходимо по русскому языку и математике. Такой предмет как история, который давно хотят сделать обязательным, будет введен в 2020-ом.

А пока третьим экзаменом может стать, на выбор выпускников, история или обществознание, физика или химия, биология или география, иностранный язык или информатика и ИКТ, литература. Здесь для учеников важно как можно раньше определиться с выбором профессии и ВУЗом, в который нужно поступать. Чем больше времени будет на подготовку, тем больше шансов хорошо сдать ЕГЭ.

Ходят слухи…

Как мы видим, особых 2018 не предвидится, тем более что об этом было заявлено официально в многочисленных интервью Министра образования России. И, тем не менее, в народе блуждает разная информация. Скорее всего, это слухи и домыслы, но, как говорится, нет дыма без огня. О чем же судачат учителя, дети и их родители, какие новости из «проверенных» источников обсуждают?

Английский язык будет обязательным экзаменом в 2018 году

Вопрос о сдаче английского выпускниками одиннадцатых классов поднимается уже давно. Тема очень актуальная. Школа нацелена подготовить детей к взрослой жизни, сделать их конкурентно способными во всем мире. Без навыков коммуницирования это невозможно, а знание иностранного языка является ключевым звеном адаптации молодых людей.

На данный момент иностранный является добровольным экзаменом, и при желании выпускники могут сами выбрать один из пяти предложенных языков — это английский, французский, немецкий, испанский и китайский.

Для того чтобы иностранный язык приобрел статус обязательного экзамена ЕГЭ, сначала необходимо повысить уровень преподавания предмета. Так что только выпускники 2022 года будут первыми, кто пройдет проверку знания английского языка.

В 2018 году ЕГЭ отменят

Поговаривают, что с 2018 года ЕГЭ в том виде, в каком его сдают дети сейчас, отменят. Выпускные экзамены будут проходить в традициях старой школы, когда для всех это была не только проверка знаний, но и праздник. ЕГЭ же со своими проверками, нагнетанием напряжения, несовершенной системой оценивания вызывает негативное отношение не только у школьников, но и педагогов.

И все же ЕГЭ никто не собирается отменять. Преобразовать и усовершенствовать — это да. Итоговая аттестация претерпит некоторые изменения, о которых говорилось выше, уже в 2018 году.

Досмотр перед экзаменом еще более усилится

Перед сдачей ЕГЭ каждый экзаменующийся обязательно проходит досмотр. Говорят, что в 2018 году кроме металлоискателя и присутствия полицейских добавится еще и обыск. Будут выворачивать карманы, осматривать обувь на предмет наличия шпаргалок. Это всего лишь слухи, которые нагнетают и без того нервозную обстановку и вызывают неоправданный страх у детей.

А страшного на самом деле ничего нет. Да, будут стоять металлоискатели при входе в аудиторию. В коридорах и кабинетах установят камеры наблюдения. Вот и все. Все эти меры направлены на то, чтобы оценивание знаний проходило чисто и справедливо.

Уж так повелось, что самая точная информация о проведении Единого государственного экзамена становиться известна и доступна только в начале текущего учебного года. Это значит, что можно ожидать сюрпризов и неожиданностей.

Видео-новость

Осталось совсем немного времени до начала нового учебного года. Но, уже сегодня учителей, родителей и будущих выпускников волнует вопрос, какие нововведения готовит Министерство образования 2017-2018 и чего ожидать тем, кто планирует сдавать ЕГЭ и бороться за бюджетные места в ВУЗах России.

В данной статье мы затронем наиболее важные темы:

В 2017-2018 году сдавать ГИА в формате ЕГЭ имеют право:

  • Учащиеся образовательных учреждений РФ (школ, лицеев, колледжей, ПТУ и др.), успешно освоившие программу среднего общего образования, не имеющие академической задолженности и оценок ниже «удовлетворительно».
  • Граждане РФ, получившие полное среднее образование в зарубежных образовательных центрах.
  • Выпускники прошлых лет, не сдававшие ЕГЭ или желающие повысить результат предыдущего года.

Дети, обучавшиеся по индивидуальным программам или в формате «семейного образования» предварительно должны пройти ГИА и написать итоговое сочинение, обратившись в образовательное учреждение, имеющее государственную аккредитацию. Для допуска к ЕГЭ таким выпускникам необходимо получить на экзаменах оценку «удовлетворительно» или выше.

Право сдачи экзамена в досрочный период (с 22.03.18 по 13.04.18) имеют выпускники прошлых лет, а также 11-тиклассники, имеющие весомую документально подтвержденную причину.

ЕГЭ для жителей Крыма

С каждым годом все большее число крымских выпускников выбирают для обучения ВУЗы РФ. На протяжении последних двух лет 11-классники имели выбор – сдавать ГИА в формате ЕГЭ или же вступительные экзамены непосредственно в выбранном для обучения университете. Так, в 2017 году 84% выпускников Севастополя сделали выбор в пользу сдачи ЕГЭ. Большинство успешно справились с испытаниями и вступили на бюджетные или контрактные формы обучения в российские ВУЗы.

Согласно указу президента, подписанному в июле 2016 года, для выпускников Крымского полуострова в 2018 году Единый Государственный экзамен должен стать обязательным.

Влияние ЕГЭ на аттестационный балл

В 2018 году выпускникам важно качественно подготовится к сдаче ЕГЭ, так как полученные на испытаниях оценки могут существенно повлиять на аттестационный балл. Это нововведение коснется и обязательных предметов, и экзаменов по выбору.

Предположительно, система перевода балла ЕГЭ в оценку будет следующей:

Предмет

5 баллов

4 балла

3 балла

не сдал

Русский язык
Математика
Физика
Информатика
Биология
Химия
Обществознание
История
Иностранный язык
География
Литература

Обязательные предметы ЕГЭ 2018

На данный момент нет официальной информации о каких-либо изменениях в количестве обязательных испытаний. В 2017-2018 учебном году все участники ЕГЭ будут сдавать русский язык и математику (базовый либо профильный уровень). На выбор предложены такие предметы, как:

  • физика;
  • информатика;
  • химия;
  • биология;
  • история;
  • география;
  • литература;
  • обществознание;
  • иностранный язык: английский, французский, испанский, немецкий или китайский.

Дискуссии по перечню обязательных предметов продолжаются. Возможно, что уже в 2018 году будут приняты анонсированные нововведения в ЕГЭ и всем выпускникам придется сдавать историю, географию или иностранный язык. Также возможно введение интегрированного испытания по естественнонаучным дисциплинам.

Изменения в КИМ по различным предметам

Стоит сразу предупредить будущих 11-тиклассников, что материалы для подготовки к ЕГЭ, которыми пользовались выпускники 2016 года, уже не актуальны. В 2017 году КИМы по многим предметам претерпели существенные изменения.

Русский язык

Экзаменационная работа состоит из 2 частей, на выполнение которых отводится 210 минут:

  1. предусматривает дачу краткого ответа на вопрос;
  2. сочинение на заданную тему.

Существует вероятность того, что в 2018 году добавится и третья часть – говорение. Устная речь будет записана и после ценена комиссией. Большинство учителей считают, что только так можно оценить реальный уровень владения устной речью и способность ученика выражать свое мнение и позицию.

Математика

Из заданий полностью убрали тесты с одним вариантом ответа. В ЕГЭ базового уровня, а также в 1 блоке ЕГЭ профильного уровня будут предложены задания с множественным выбором (2 правильных ответа). Во 2 блоке профильного уровня упор планируют сделать на интегрированные задачи, требующие познаний из области алгебры и геометрии.

Физика

Хотя структура заданий в 2018 году не будет существенно изменена, учащихся 11 классов ожидает другой не очень приятный сюрприз – сокращение часов на изучение физики. В 2017-2018 учебном году Минобразования приняли решение вернуть в школы , выделив на преподавание часы за счет физики.

В билетах по физике выпускники также не встретят тестовых заданий. Даже задачи начального уровня потребуют дать краткий ответ (число, слово, десятичная дробь или последовательность), а для решение заданий высокого уровня придется аккумулировать все свои знания из разных областей физики и математики.

Также читайте подробнее о сдаче .

Информатика

Главным новшеством 2018 года в информационных технологиях долен стать полный отказ от бумажных билетов. Демонстрировать уровень владения компьютером, а также наличие навыков логического мышления и работы с данными, моделирования и построения алгоритмов придется с использованием компьютера.

Идея отличная, но будут ли учтены при этом особенности преподавания предмета в школах и предоставлена ученикам возможность выбора знакомого им программного обеспечения для выполнения заданий. Время покажет.

Литература

Еще в 2017 году активно обсуждались такие изменения в КИМах по литературе, как:

  1. уход от системы тестов с одним правильным ответом;
  2. повышение требований к сочинению;
  3. введение заданий творческого характера.

Исходя из анонсированных новшеств, можно ожидать, что билет по литературе будет состоять из трех блоков. На прохождение испытания в 2017 году предоставлялось 235 минут. Будет ли предоставлено в 2018 больше времени ввиду усложнения заданий, будет известно ближе к концу календарного года.

Биология

Количество заданий в билете сократилось (в 2017 году их предлагалось ученикам всего 28), но сложность существенно возросла. На смену тестам пришли задачи на дополнение схем и таблиц, подбор соответствий, а тажке анализ и синтез информации.

Неприятной неожиданностью для многих в 2017 году стал тот факт, что 11 из 28 задач содержали иллюстрации (рисунки, графики, схемы), чтение которых вызвало определенные затруднения.

Химия

Структура билета существенно изменилась в сравнении с 2016 годом. За 180 минут экзаменуемым будет необходимо выполнить 34 задания (что на 6 меньше, чем ранее). Но, при этом, вместо тестов с одним ответом предстоит:

  • сделать множественный выбор;
  • установить взаимно-однозначное соответствие;
  • решить расчетные задачи различного уровня сложности.

Обществознание

За 235 минут будущим абитуриентам предстоит дать ответ на 29 заданий, разделенных на два блока:

  1. 20 заданий с коротким ответом, в которых понадобится: вставить слово, установить соответствие, выбрать правильные ответы.
  2. 9 заданий с развернутым ответом, в которые входит и небольшое эссе.

Иностранный язык

Экзамены по английскому, немецкому, французскому и испанскому языку практически не изменились. Они проходят в два этапа:

  1. Основной, на прохождение которого отводится 180 минут, включает выполнение заданий на грамматику, лексику, чтение и аудирование.
  2. Второй этап – устная речь.

Новым для учеников в 2017-2018 году будет возможность сдачи китайского языка, изучение которого сегодня стремительно набирает популярность. ЕГЭ по китайскому успешно прошли апробацию в 2017 году и в этом сезоне будут предложены выпускникам наряду английским или испанским.

Уже стало практически нормой, что каждый последующий год несет с собой что-то новое… Вот и предстоящий 2018 не будет «особенным». Подробнее о новшествах в сфере образования, что же будет с ЕГЭ.

Формой оценки теоретических знаний выпускников еще с далекого 2009 года стал Единый Государственный Экзамен. В его порядок проведения не прекращают вводить всевозможные коррективы и тем самым стимулировать ежегодные переживания, как самих выпускников школ, так и их родителей.

Предвестники глобального изменения в системе экзамена были уже достаточно давно. И заявлял об этом еще Дмитрий Ливанов, который на тот момент являлся главой Министерства Образования. Что это произойдет в реальном времени, стало понятно из интервью нового главы Минобразования, Ольги Васильевой. Продолжение реформы разложить на некоторое количество лет, и вот предстоящий 2018 год не будет исключением.

Часто задаваемые вопросы

1) О чем в первую очередь спрашивают нынешние ученики школ, будущие выпускники, так это об отмене ЕГЭ . Но ответ был дан довольно давно… В систему Единого Государственного Экзамена заложено достаточно большое количество сил и не целесообразно рассуждать об его реверсировании. К тому же данный экзамен зарекомендовал себя, как хорошая система для проверки теоретических знаний выпускающихся из школ учеников, посредством которой можно довольно адекватно понять на каком реальном уровне находятся знания.

А, следовательно, в ближайшем будущем отмены уж точно не стоит ждать. Предвещать стоит только реформировании данного экзамена. Трансформаций и нововведений ему не миновать. Если о том, что ждет ЕГЭ, точнее, что в нем изменится, может поддаваться ярым обсуждениям и предположениям, то о его отмене можно даже не думать.

2) Какое количество предметов сдавать на ЕГЭ в 2018 году?

Вопрос, конечно, достаточно актуален для старшеклассников. И чтобы появились такие опасения, были весомые основания. Дело обстоит так, что к 2018 году количество суммарных предметов для сдачи по ЕГЭ увеличится аж до шести.

В 2017 году к обязательным экзаменам для сдачи уже прибавился третий , а в 2018 – четвертый (и дополнительно два экзамена на выбор выпускника), а в сумме по итогу получилось бы целых шесть дисциплин . Но новый министр, Ольга Васильева, пришла к власти, и стратегия реформирования экзамена была видоизменена.

Еще с 2014 тянутся обсуждение того, что будет добавлен третий предмет. Но до сегодняшнего момента никаких нововведений утверждено и тем более оглашено не было. И, более того, в 2017 году ученики все так же продолжали сдавать только три экзамена, как и ранее. В них включены дисциплины по математике и русскому языку и плюс один любой предмет на выбор.

Но вот уже на выпуск в 2018 , скорее всего, добавится третий экзамен , который станет обязательным наравне с русским языком и математикой. Разговоры ведутся об этом с 2015 года, но официальных действий или заявлений не было до сих пор. Какой именно предмет станет третьим обязательным, еще не решили в Минобрнауки.

  • Лидирующие позиции среди всех предложенных предметов занимает история . Знание родной истории, к сожалению, остается на низком уровне, что отметил сам президент. По его словам, что если данная дисциплина станет обязательной для сдачи на Едином Государственном Экзамене, то интерес к изучению будет незамедлительно проявлен. Но, а прав ли оказался министр, сможет продемонстрировать только время.
  • Второе место закрепилось за обществознанием . Хотя сейчас достаточно много выпускников выбирают данный предмет, как дополнительный для сдачи, но после нововведений он станет на порядок выше уровнем. Поэтому говорить о его простоте не приходится.
  • Третье место занимает физика. Инженерные вузы, точнее их представители или поклонники, конечно, только «за». Но вот по статистике данный предмет является очень сложным в изучении и мало кому поддающимся. В связи с этим прогнозировать вхождение его в число обязательных, вряд ли можно.

На сегодняшний день до сих пор нет четкого решения о том, какие предметы станут обязательными для выпускников 2018 года. Даже не определено их количество. Но в сентябре 2017 можно будет ознакомиться с оглашенным списком и его требованиями. Но то, что математику и русский язык потребуется сдавать в обязательном порядке, как и раньше, не вызывает ни капли сомнения.

В своих первых интервью, Васильева, четко дала понять, что задумки ее предшественника и по сей день остаются актуальными. Но министр оказалась любителем плавных, постепенных переходов, а не такой резкости, как могли предположить. Запланированные изменения остаются в силе. А вот что касаемо будущего, то министр заявила, что пред вводом масштабных перемен, они станут доступны для общественности.

Изменения в ЕГЭ в 2018 году будут, несомненно. Однако о нововведениях и утвержденных изменениях говорит пока нельзя, а вот во второй половине 2017 года — это станет довольно актуальным вопросом. И уже можно будет говорить о достоверной информации и действительно утвержденных реформах.

Прохождение единого тестирования в качестве выпускного школьного экзамена и одновременно пропуска в ВУЗы страны – процедура привычная, но недавно была анонсирована отмена ЕГЭ. Слух взбудоражил общественность, а официальный сайт до сих пор не подтвердил информацию. Сведения на страницах ресурса посвящены испытаниям текущего года, в то время, как школьники и родители переживают понятные волнения.

Ежегодно формат проведения единого государственного экзамена вызывает споры и кривотолки. Виной тому нередкие изменения, которые сопровождают мероприятие. Редакции за время существования ЕГЭ (с 2008 года) затрагивали все основные составляющие школьного испытания:

  • процедурный регламент проведения;
  • правила проверки и критерии оценивания;
  • содержимое тестовых заданий.

Немудрено, что участники образовательного процесса испытывают определенную растерянность, задаваясь немалым числом вопросов, главный их которых: каким будет ЕГЭ 2018?

ЕГЭ и новые образовательные тенденции

Тот факт, что аттестационные мероприятия тяготеют к изменениям вполне оправдан. Школьные программы развиваются, а вслед за ними поспевают и содержимое тестов. Это нормально даже наряду с отчасти негативным отношением к процедуре. Большинство претензий адресовано завышенным требованиям. Есть нарекания по поводу несоответствий, часто доходит и до критики системы в целом. Что же такое ЕГЭ и какова позиция Министерства образования и науки РФ?

Единый экзамен представляет собой форму аттестации общегосударственного масштаба, которая проводится на базе программ, разработанных для сегмента среднего образования (ГИА). Основа ЕГЭ – контрольно-измерительные материалы (КИМ). Комплекты вопросов разрабатываются в соответствии со стандартами Минобрнауки РФ и предоставляются на специальных бланках. Отвечать на тесты по обязательным предметам следует на письменно по утвержденному профильным ведомством графику.

Сама система подразумевает постоянное реформирование, но об отмене ЕГЭ не может быть и речи, заявила глава образовательного ведомства О. Васильева. Дабы исключить погрешности, над проектом ведется постоянная работа Минобрнауки и ФИПИ, которая может повлечь изменения и преобразования, но не аннулировать сам подход. Возможны корректировки перечня обязательных дисциплин или ввод единого опросника по всем общеобразовательным предметам.

ОГЭ как репетиция ЕГЭ: сколько предметов сдавать в 9 классе?

В 9 классе российские школьники сдают основной государственный экзамен – ОГЭ. Для учащихся это возможность попробовать свои силы в преддверии более значимого испытания. Итоговая аттестация включает два предмета: русский язык и математику.

Текущее реформирование системы школьной аттестации яро обсуждается народными депутатами. Проанализировав их инициативы можно вывести список наиболее вероятных изменений, которые могут коснуться ОГЭ в 2018 году:

  1. Введение еще двух обязательных предметов.
  2. Увеличение числа дисциплин до шести ближе к 2020 году.
  3. Пересмотр критериев оценивания и повышения статуса экзаменационных оценок за счет включения в аттестат.

Сколько предметов сдавать в 11 классе и дополнят ли ЕГЭ новые дисциплины?

В 11 классе основой ЕГЭ остались русский язык и базовый курс математики. Их дополнили предметы, которые изучаются в выбранном потенциальным абитуриентом ВУЗе. В 2018 году их состав вряд ли скорректируют, но прогнозируются изменения общего плана.

В тестирование по русскому языку планируется включить сочинение. Инновации Минобразования явно нацелены на реформы, не исключая вероятность возрождения устных собеседований. Может возрасти количество попыток. Каждый школьник получит возможность повторно держать экзамен, но не более трех раз.

Какое минимальное количество баллов нужно набрать на ЕГЭ?

Предмет Кол-во баллов (мин.)
математика 27
русский язык 36
физика 36
химия 36
биология 36
география 37
иностранный язык 22
история 32
обществознание 42
литература 32
информатика и ИКТ 40

ЕГЭ 2018 — подробный обзор, сроки, даты, последние новости, инструкции

Это стало традицией с 2009 года и достаточно тяжелым испытанием для выпускников. Но без сдачи единого государственного экзамена аттестат не получить и невозможно поступить в высшие образовательные заведения. И сделать это возможно, как многим известно, сразу в несколько университетов одновременно.

Постоянные изменения в ЕГЭ

И это неизменно. Каждый год что – то постоянно меняется, и вносятся дополнительные изменения при сдаче государственного экзамена. Какие же требования заявляют Министерства образования к экзаменуемым? Здесь все достаточно непросто и необходимо с особым внимание подойти к вопросу об изучении всех нововведений. И качественно «подтянуть» свои накопленные десятилетиями знания.

Внедрение инноваций идет под «чутким» руководством надзорных органов.

 Информация к размышлению: Многим известно, что за всеми изменениями, внесенными в данную процедуру сдачи экзаменов, следит лично президент РоссииВ. В. Путин.

Министр образования Ольга Юрьевна Васильева повествует, что кардинальных изменений не предвидится при сдаче ЕГЭ в 2018 году. Школьники, как и прежде, будут в обязательном порядке сдавать:

  • математику
  • русский язык

Изменением возможно назвать пробное введение сдачи экзаменов по русскому языку в устной форме и проводиться это будет лишь в нескольких школьных учреждениях.

 Слухи: Ходят разнообразные разговоры, что собираются ввести при сдаче единого государственного экзамена историю и возможно,  иностранные языки.

Нововведения в реалиях школьной повседневности

Как известно из источников при Министерстве образованияя, будет изменена технологическая составляющая проведения экзаменов. Будет внедрен цифровой формат. И результаты проделанной школьниками работы будут переданы в соответствующие органы с помощью полностью защищенных каналов специализированной связи. Данное изменение дает 100% гарантию исключения различных ошибок и похищения данных.

К реальным изменениям можно отнести:

  • исключение текстовых вопросов
  • к биологии и физике будут добавлены вспомогательные блоки вопросов
  • в единичных предметах будут изменены мак — е балы

Часто задаваемый вопрос: Ведется ли видеонаблюдение при сдаче государственного экзамена? Ответ — Да. Чтобы избежать непредвиденных конфликтных ситуаций и в итоге установить истинное положение дел.

Как «сделать» результат при сдаче ЕГЭ

По итогам сдачи экзамена отражается оценка выпускника в аттестате. Стоит задуматься о качественном увеличении уровня своих потенциальных знаний, чтобы достичь максимального результата. И осуществить это нелегкое мероприятие возможно при следующих условиях:

  1. осуществлять решение задач экономической направленности
  2. уделить внимание написанию сочинений – рассуждений
  3. акцентировать внимание на совершении орф – х и пункт – х ошибок

Одобренное расписание ЕГЭ на 2018 год

  • По информатике и географии – 28 мая
  • По математике – 30 мая и 1 июня
  • По истории и химии – 4 июня
  • По русскому языку – 6 июня
  • Иностранные языки – 9 и 13 июня
  • По обществознанию – 14 июня
  • По биологии – 18 июня
  • По физике и литературе – 20 июня

Есть и резервные дни, которые начинаются с 22 июня по 2 июля.

Итог повествования

Специалисты прорабатывают огромное количество вариантов по усовершенствованию необходимой базы и качественной сдаче ЕГЭ. В итоге новшества будут только помогать выпускникам, а не тянуть их «на дно». А пока пора задуматься о «насущных» проблемах и акцентировать ваше внимание на получении ожидаемого результата.

 

Редакция «Учисьучись.рф»

Изменения в ЕГЭ 2018: последние новости, обязательные предметы

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) с момента введения претерпел немало изменений, причем новации в свое время касались и процедуры проведения испытания, и правил проверки, и состава заданий.

Дорабатывать систему тестирования приходилось несколько раз, особенно с приходом в руководство Минобразования новых лиц. Неудивительно, что школьники и их родители каждый год отслеживают свежие законодательные инициативы в этом вопросе.

Какими будут изменения в ЕГЭ 2018 пока точно не известно, но из существующих заявлений представителей Минобразования можно выделить несколько будущих новаций.

Отменят ли ЕГЭ 2018

В последнее время ЕГЭ подвергается частой критике как со стороны педагогов, так и со стороны учащихся.

Главные претензии касаются слишком высоких требований к ученикам, часто встречающейся абсурдности заданий и непродуманности всей системы в целом. Из-за этого нередко появляются слухи об отмене экзамена, а некоторые депутаты даже готовят соответствующие законопроекты. Однако позиция Минобразования в этом вопросе неизменна – об отмене ЕГЭ речь не идет.

Представители ведомства заявляют, что в систему тестирования вложили очень много средств и сил, поэтому останавливаться на полпути и перечеркивать все старания нецелесообразно. Кроме того, несмотря на все недочеты, экзамен зарекомендовал себя как самая эффективная система оценки знаний выпускников.

Вместе с тем в министерстве соглашаются, что многие нюансы ЕГЭ необходимо пересмотреть и доработать. Экзамен будут реформировать, но постепенно, чтобы учащимся было проще приспособиться к новациям.
Таким образом, отмены ЕГЭ в 2018 году ждать не стоит, но изменения в экзамене будут.

к содержанию ↑

Изменение перечня обязательных экзаменов

Главный вопрос, который беспокоит будущих выпускников – это каким будет перечень обязательных предметов в 2018 году. Еще раньше Дмитрий Литвинов, будучи министром образования, заявлял, что список дисциплин, которые будут включены в ЕГЭ, расширится до 6. По задумке тогдашнего руководителя Минобразования, в 2017 году должны были добавить еще один обязательный экзамен, а уже в 2018 году сразу три – один обязательный и два на выбор.

Когда ведомство возглавила Ольга Васильева, планы на ЕГЭ поменялись: новая руководительница оказалась приверженцем плавных реформ и отказалась от резкой трансформации системы. По ее замыслу, в 2016-2017 учебных годах школьники будут, как и прежде, сдавать экзамен по трем дисциплинам, две из которых обязательные и одна на выбор. Такой подход обусловлен тем, что для разработки заданий по новым предметам необходимо достаточно много времени.

Учителя и выпускники должны знать заранее, к каким предметам нужно готовиться. Тем не менее, уже в 2018 году список обязательных экзаменов планируется пополнить еще одним предметом, хотя пока неизвестно, каким именно. Эксперты полагают, что, скорее всего, третьим станет экзамен по истории, ведь именно эту дисциплину выделяют как необходимую для воспитания патриотизма в будущем поколении.

Еще одним кандидатом на включение в список обязательных экзаменов является обществознание. Анализ результатов прошлогодних ЕГЭ показал, что выпускники чаще всего предпочитают сдавать именно этот предмет. Существует мнение, что такой выбор школьники делают из-за относительной простоты дисциплины, но если ее добавят к перечню обязательных экзаменов, то задания станут намного сложнее.

Не исключено, что выпускникам вместе с математикой и русским языком придется сдавать физику. Разные депутаты неоднократно высказывались в пользу ориентирования образования на точные науки, в чем их поддерживают представители инженерных ВУЗов. Но такой выбор является достаточно спорным, ведь далеко не все ученики могут усвоить физику на высоком уровне, да и не такое уж большое количество выпускников планирует получать высшее образование в инженерной сфере.

к содержанию ↑

Каких еще изменений стоит ожидать в 2018 году?

Из интервью Ольги Васильевой ясно, что изменения в первую очередь коснутся экзамена по литературе, который вызывает среди педагогов и учащихся едва ли не больше всего прений. Так, Минобразования планирует исключить задания с краткими ответами, которые направлены на проверку знания терминологии. Согласно задумке, экзамен должен стать более творческим, поэтому основной акцент будет сделан на написании сочинения.

В 2018 году школьникам будут предлагать не три, а четыре или даже пять тем для сочинения на выбор, что должно облегчить жизнь выпускникам. При этом объем сочинения увеличат с 200 до 250 слов.

Также ведомство намерено облегчить задание на анализ произведения. Сейчас школьники должны сравнить представленный в задании текст с двумя другими, которые они должны вспомнить. После введенных изменений ученикам потребуется привести для примера только один текст.

Минобразования введет оценки за сочинение, вместо действующих сегодня критериев «сдано» и «не сдано». В 2018 году это задание будут оценивать по пятибалльной шкале.

Подводя итоги, можно сказать, что ЕГЭ в 2018 году ждут некоторые изменения, но они будут не такими кардинальными, как опасались многие. Нынешний состав Минобразования взял курс на постепенное реформирование системы ЕГЭ, причем каждую новацию ведомство будет доводить до сведения общественности. Это позволяет надеяться, что министерство будет прислушиваться к мнению экспертов в области образования и пожеланиям учащихся, вследствие чего ЕГЭ станет действительно объективным и полезным экзаменом.

к содержанию ↑

Видео новость

Просмотров: 248

Статья написана специально для сайта “2018 год Собаки”: http://god-2018s.com

Загрузка… Поделитесь с друзьями! Заметили опечатку на сайте? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter

Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году последние новости

Самой важной формой контроля уровня знаний школьников является сдача единого государственного экзамена. К аттестации усердно готовятся не только ученики, но и родители, учителя. Будущих выпускников заблаговременно тренируют на примерах предыдущих заданий. Но программа экзамена меняется ежегодно. Правительством Российской федерации регулярно пересматриваются задания, вносятся различные корректировки. Нововведения традиционно призваны повысить уровень сложности экзамена. Ведь не секрет, что в высших учебных заведениях уменьшается количество бюджетных мест. Поэтому чтобы претендовать на право, бесплатно получить высшее образование, ученик должен сдать государственный экзамен на максимальный балл. Важность мероприятия заключается в том, что оценка за экзамен напрямую повлияет на качество дальнейшего образования, а соответственно и жизни человека. Поэтому рассмотрим основные изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году последние новости из первых уст.

Основные изменения

Большинство учеников начинают подготовку к итоговой аттестации в начале учебного года. Поскольку получить желаемый проходной балл не так просто. С этой целью министерством образования специально разрабатываются сборники на каждый отдельный предмет. Но после опубликования ФИПИ новое в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году последние новости были не утешительными – задания стали сложнее. В связи с чем, старые сборники стали не актуальными.

Под руководством главы Министерства образования и науки Ольги Васильевой происходит процесс модернизации итогового экзамена. Глава ведомства придерживается принципиальной позиции – количество обязательных предметов необходимо увеличивать, а задания усложнять. На нынешний год запланировано некоторое расширение списка предметов, которых школьникам придется сдавать в обязательном порядке. Как предполагаемые варианты рассматривались самые разные предметы из школьной программы. Но большее предпочтение было отдано следующим:

  • история;
  • география;
  • физика;
  • химия.

Но к окончательному соглашению представители министерства так и не пришли. Список предметов будет утвержден в ближайшее время после проведения нескольких обсуждений и голосований.

Изучая последние новости ФИПИ о изменениях в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году прослеживается четкая позиция представителей государства. Руководство образовательного ведомства считает популярные тестовые задания не достаточно эффективными. Поэтому основные изменения призваны заметно уменьшить количество тестов в программе ЕГЭ. Их место будут занимать те задания, которые подразумевают наличие полного развернутого ответа. Таким образом, исключается вариант «случайного попадания» на правильный ответ. Поэтому конечный результат экзамена можно считать корректным и справедливым по отношению к ученику.

Чтобы ответ на задания был засчитан как правильный, недостаточно репродуктивного воспроизведения материала. В нем должен прослеживаться комплекс умений ученика, которые покажут степень компетентности и всесторонней образованности. Поэтому последние новости изменений в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году следующие – при проведении аттестации внимание будет акцентироваться на деятельной составляющей. В связи с чем, каждому ученику необходимо будет приложить больше усилий, проявить не только знание конкретного предмета, но и продемонстрировать свои способности в формировании мысли, умении доступным образом изложить выученный материал. Эти нововведения затронут, как перечень обязательных предметов, так и список дисциплин на выбор.

Нововведения по русскому языку

Особенное внимание представителей правительства уделено программе русского языка. В министерстве образования уже несколько лет проходят обсуждения необходимости ввести в итоговую аттестацию устную часть. Благодаря чему можно будет определить уровень речевых компетенций выпускников. На данном этапе проводят апробацию, итоги которой покажут целесообразность введения такой формы оценивания знаний, полученных за годы изучения курса русского языка.

Далеко не все представители сферы образования поддерживают эту идею. Основным аргументом противников устного задания является сложность в организации такой формы оценивания во время проведения государственной аттестации. Ведь русский язык вместе с математикой являются обязательными предметами для сдачи. Поэтому на этот экзамен придут все без исключения выпускники текущего года, а это значительное количество людей.

Чтобы объективно оценивать школьников, скорее всего, потребуется использование специального оборудования. Предполагается необходимость записывать ответы, либо проведение экзамена в лингафонных кабинетах, как это практикуется при сдаче иностранных языков. Учитывая предполагаемые изменения в ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку в 2021 году последние новости уведомляют о разработке двух моделей организации процесса. При первой модели предусматривается устное озвучивание ответа на задание. Второй вариант – это проведение собеседования ученика с представителем экзаменационной комиссии по заданной теме.


Какой бы из вариантов ни был выбран в конечном результате, введение его в жизнь потребует много человеческих и денежных ресурсов. Ведь оценка устного ответа происходит сразу, а это значит, что экзаменатор должен быть компетентным в данной области. Необходимо будет обучить большое количество персонала. Также не стоит забывать о таком факте, как субъективная оценка экзаменатора, которая может быть не корректной. Поэтому правительству необходимо гарантировать качественность проверки заданий и возможности защиты выпускников в непредвиденных случаях.

После разработки проекта его планируют протестировать при сдаче аттестации девятиклассниками. При успешном прохождении апробации существует высокая вероятность, что устная часть экзамена по русскому языку будет ждать выпускников одиннадцатых классов уже в предстоящем году. По мнению главы Академии образования Вербицкой Л. введение устной формы ответов на государственном экзамене качественно улучшит разговорные способности учеников, будет способствовать развитию у них правильной русской речи.

Какие изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году последние новости расскажут? В этом году выпускников будут ждать не привычные 25 заданий, а уже 26. Дополнительное задание проверяет уровень знаний лексических норм. Здесь выпускнику необходимо будет найти и исправить речевую ошибку в указанном предложении. В примере демонстрационного здания был использован плеоназм, ученику необходимо было найти и выписать лишнее слово из текста. Такое здание предусматривает акцентирование внимание не на конкретных правилах языка, а на знании языковых норм.

Специалисты утверждают, что цель нового задания, это усложнение экзамена. Поскольку средний балл за этот предмет составляет от 68-ми, а это значительно выше, чем за остальные предметы. Наличие нового задания может спровоцировать трудности при сдаче экзамена, ведь при изучении курса русского языка в школьной программе этой теме уделяется очень мало времени.

Когда выйдет в России новая модель Тойота Прадо 2018 года? Строительство стадионов к чемпионату мира 2018 года

Расписание экзаменов ЕГЭ 2018

 

Министерство юстиции РФ зарегистрировало приказы Минобрнауки России, утверждающие расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного выпускного экзамена (ГВЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2018 году. 

Итоговые экзамены в 2018 году традиционно пройдут в три этапа: досрочный, основной и дополнительный (сентябрьский).

 

Досрочный этап ЕГЭ в 2018 году состоится с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля и дополнительный (сентябрьский) – с 4 по 15 сентября. Выпускники 2018 года, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов на ГИА в резервный день, получат возможность участвовать в ГИА по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период – с 4 по 15 сентября 2018 года.  

 

ОГЭ для выпускников 9-х классов в 2018 году также пройдет в три этапа: досрочный – с 20 апреля по 8 мая, основной – с 25 мая по 29 июня и дополнительный (сентябрьский) – с 4 по 22 сентября.  

 

 

 

Расписание единого государственного экзамена, основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2018 году

 

Дата

ЕГЭ

ГВЭ-11

Досрочный период

21 марта (ср)

география, информатика и ИКТ

география, информатика и ИКТ

23 марта (пт)

русский язык

русский язык

26 марта (пн)

история, химия

история, химия

28 марта (ср)

иностранные языки (устно)

 

30 марта (пт)

математика Б, П

математика

2 апреля (пн)

иностранные языки (письменно), биология, физика

иностранные языки, биология, физика

4 апреля (ср)

обществознание, литература

обществознание, литература

6 апреля (пт)

резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (устн), история

резерв: география, химия, информатика и ИКТ, история

9 апреля (пн)

резерв: иностранные языки (письменно), литература, физика, обществознание, биология

резерв: иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология

11 апреля (ср)

резерв: русский язык, математика Б, П

резерв: русский язык, математика

Основной этап

28 мая (пн)

география, информатика и ИКТ

география, информатика и ИКТ

30 мая (ср)

математика Б

математика

1 июня (пт)

математика П

 

4 июня (пн)

химия, история

химия, история

6 июня (ср)

русский язык

русский язык

9 июня (сб)

иностранные языки (устно)

 

13 июня (ср)

иностранные языки (устно)

 

14 июня (чт)

обществознание

обществознание

18 июня (пн)

биология, иностранные языки (письменно)

биология, иностранные языки

20 июня (ср)

литература, физика

литература, физика

22 июня (пт)

резерв: география, информатика и ИКТ

резерв: география, информатика и ИКТ

25 июня (пн)

резерв: математика Б, математика П

резерв: математика

26 июня (вт)

резерв: русский язык

резерв: русский язык

27 июня (ср)

резерв: химия, история, биология, иностранные языки (письменно)

резерв: химия, история, биология, иностранные языки

28 июня (чт)

резерв: литература, физика, обществознание

резерв: литература, физика, обществознание

29 июня (пт)

резерв: иностранные языки (устно)

 

2 июля (пн)

резерв: по всем учебным предметам

резерв: по всем учебным предметам

Дополнительный период (сентябрьские сроки)

4 сентября (вт)

русский язык

русский язык

7 сентября (пт)

математика Б

математика

10 сентября (пн)

   

15 сентября (сб)

резерв: математика Б, русский язык

резерв: математика, русский язык

 

Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году: последние новости ФИПИ.

ЕГЭ – одна из самых животрепещущих тем в России. В начале появления подобной формы проверки знаний было много споров: вводить или не вводить? Сейчас такая форма проверки знаний уже не пугает учеников, однако обсуждения вокруг нее по-прежнему не утихают. Главный вопрос грядущего учебного года: введут ли устную часть на ЕГЭ по русскому языку?

Как известно, Министерство образования ежегодно дорабатывает экзаменационные КИМы единых госэкзаменов. Так как в 11 классе обязательными для сдачи являются только русский и математика, то особый интерес возникает именно вокруг этих предметов. Итак, давайте посмотрим изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году.

 

Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году: последние новости ФИПИ. ЕГЭ 2018, русский язык. Зачем нужна устная часть?

ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей: часть с краткими ответами и сочинение. По мнению большинства учителей, а также вузовских преподавателей, выпускники школ зачастую не умеют грамотно формулировать свои мысли, затрудняются в свободных рассуждениях и не умеют аргументировать собственную позицию. Эта проблема выявила слабые стороны школьного образования. Несмотря на то, что несколько лет назад убрали тестовые задания и уже ввели декабрьское сочинение, которое фиксирует допуск или не допуск учащихся к сдачи госэкзамена, этого оказалось не достаточно. Поэтому было решено ввести устный ответ.

Итак, по мнению специалистов, устная часть экзамена позволит ученикам научиться:

Формулировать мысли литературным языком.

Развить способность рассуждения.

Сформировать навыки аргументированного общения.

Расширить у выпускников школ знания в области ораторского искусства.

Быть конкурентоспособными в профессиональной сфере.

На самом деле, это не является новшеством. Уже давно ученики освоили устную часть в ОГЭ по английскому языку. Она позволяет выявлять способность учащихся понимать текст, выделять основную мысль и формулировать грамотные ответы.

 

Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году: последние новости ФИПИ. Как будет проходить устный экзамен?

В некоторых областях уже прошли тренировочные экзамены по русскому, где ученики сдавали устную часть компьютеру. Школьники апробировали новые задания и отметили один важный недостаток: ответы других экзаменуемых мешают сосредоточиться. Чиновники пообещали, что в будущем это исправят, и дети смогут сдавать разговорный экзамен по русскому языку в отдельных кабинетах. Как это реализуется на практике – пока неизвестно.

Как же будет в 2018 году?

В ЕГЭ по русскому языку в 2018 году не будет устной части, в отличие от ОГЭ в 9 классе, где школьникам многих регионов России в 2018 году всё-таки придётся разговаривать на экзамене.

На официальном сайте ФИПИ были опубликованы все новшества в ЕГЭ 2018 года. В ЕГЭ по русскому языку главное изменение в заданиях первой части – это №20. Теперь данное задание направлено на проверку знаний лексических норм русского языка. Ученикам необходимо соотнести предложение с ошибками, которые там допущены. Как утверждают чиновники, это лишь очередной этап в достижении главной цели – введение устной части экзамена.

Однако опытные учителя уже советуют готовиться ученикам 10-х классов к проведению устной части экзамена по русскому языку, т.к. вероятно она появится уже в 2019 году. Что необходимо делать?

Читать с выражением вслух тексты различных стилей.

Учиться формулировать главную мысль текста.

Аргументированно озвучивать свою позицию по прочитанному тексту.

Грамотно изъяснять собственные мысли.

 

Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году: последние новости ФИПИ. Чего хотят чиновники?

Министр образования не одобряет резких изменений. Возможно, это и хорошо. Ведь Единый государственный экзамен до сих пор является стрессом для выпускников. По статистике, многие ученики не стремятся попасть в вузы только из-за пугающей процедуры ЕГЭ. На самом высоком уровне обсуждается введение дополнительно третьего обязательного предмета для сдачи в 11 классе. Предположительно, это будет история. Чиновники считают, что если увеличить число обязательных предметов для сдачи, то дети будут считать это «обычным делом» и перестанут бояться.

 

Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2018 году: последние новости ФИПИ. Пойдет ли это на пользу школьникам?

Каждый ответит на этот вопрос сам. Ученикам можно пожелать только удачи на экзаменах.

 

Отмена ЕГЭ в России: последние новости на сегодня. Законопроект в Госдуме. Отмена ЕГЭ: за и против

 

Депутаты от ЛДПР в пятницу внесут в Госдуму законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ), сообщает пресс-служба фракции.

«Предлагается отменить ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного в образовательные организации высшего образования. ЕГЭ предлагается заменить государственными экзаменами, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», — сообщается в пояснительной записке.

Как отмечают авторы инициативы, самостоятельная подготовка учащегося к ЕГЭ почти невозможна — для эффективной подготовки необходимо дополнительно нанимать репетиторов, услуги которых имеют высокую стоимость и непосильны для многих родителей.

Подчёркивается, что принятие законопроекта «позволит определять уровень поступающих в вузы исходя из их знаний, а не на основании сомнительных результатов ЕГЭ, и позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление в образовательные учреждения высшего образования». 

Источник

Отмена ЕГЭ в 2018 году: новости на сегодня. В Минобрнауки ответили на инициативу по отмене ЕГЭ‍

Минобрнауки не планирует отменять ЕГЭ. В ведомстве заявили, что система ЕГЭ совершенствуется с каждым годом, передает РИА «Новости».

В ведомстве подчеркнули, что система ЕГЭ «укрепляет развитие единого образовательного пространства и дает возможность жителям всей страны поступать в вузы на равных условиях». Минобраз напомнил, что, согласно опросам, большинство россиян поддерживают текущую процедуру сдачи единого госэкзамена.

Ранее депутаты от ЛДПР внесли в Думу законопроект об отказе от ЕГЭ. Взамен они предложили ввести государственные экзамены по программам основного и среднего общего образования.

«Этот чудовищный, по сути, эксперимент над школьниками, начавшийся еще в 2002 году, полностью провалился. Дети просто не успевают адаптироваться к процедуре ЕГЭ. Единственное, что остается, это квадратно-гнездовая форма оценки знания — в ответах на тесты проставлять галочки в клеточках«, — сказал один из авторов документа Ярослав Нилов. 

 

Отмена ЕГЭ: за и против

В 2013-2014 г. г. интернет и СМИ наполнились слухами о том, что Единый государственный экзамен, принятый по всей России, наконец, отменят и перейдут к экзаменационной модели, характерной для советского времени. Изменения ожидались в 2018 году. Но будут ли они?  Отменят ли ЕГЭ? Какой сюрприз преподнесет правительство выпускникам на этот раз?

 

Отмена ЕГЭ: Откуда ветер дует?

 

Все началось с обращения к Президенту России заслуженного учителя, профессора РПГУ им. А. И. Герцена Сергея Рукшина с просьбой отменить ЕГЭ и заменить его устной и письменной проверкой знаний, как это было в СССР. Другие уважаемые педагоги, авторитетные лица также неоднократно высказывались против проведения ЕГЭ, мотивируя свою точку зрения следующими аргументами:

  • Обучение в школе ориентировано на сдачу ЕГЭ, а не на получение системного образования. Детей «натаскивают» на выполнение типичных заданий, при этом отсутствует общее понимание предмета. Выпускники помнят отдельные факты, но не могут дать им развернутого пояснения.
  • Дети отказываются учить темы, не включенные в экзамен. Пропадает тяга к знаниям. Ученики стремятся получить минимум, необходимый для успешной сдачи ЕГЭ, при этом системное изучение предмета их не интересует. Выходя за пределы школы с дискретными знаниями, они не могут стать высококвалифицированными специалистами.
  • Сложность подготовки и сдачи экзамена отбивает у выпускников желание поступать в ВУЗы. Статистика подтверждает: количество абитуриентов заметно уменьшилось.
  • Дети поступают на ту специальность, на которую хватит баллов. Этот тезис особенно справедлив для абитуриентов из глубинки и детей, родители которых не могут оплатить работу частных учителей для квалифицированной подготовки к экзамену.
  • Тесты не дают возможности объективно оценить знания. Чтобы исправить положение, была попытка ввести для языков устную часть. Остальные предметы пока сдаются только письменно.

Родители также выступают против ЕГЭ в России, утверждая, что подготовка и сдача экзамена – это сильный стресс для большинства выпускников. Сама обстановка на экзамене, проверка личных вещей при входе, наличие охраны и проверяющих заставит поволноваться кого угодно:

Террористов так не проверяют при входе на вокзал, как ученика перед ЕГЭ (Народный юмор).

Услышит ли правительство эти просьбы, и достаточно ли этих аргументов, ведь перевод средней и высшей школы на другой тип экзаменационной программы – дорогостоящее предприятие?

 

Отмена ЕГЭ: Что говорят в верхах?

 

Надежда на отмену ЕГЭ появилась с тех пор, как ярый сторонник единого экзамена Дмитрий Ливанов ушел в отставку. Однако Ольга Васильева, противница тестовых заданий для выпускников, которая заняла его место, пока не предпринимает попыток что-либо изменить.

Минобразования заявило: отмены ЕГЭ ни в 2018, ни в 2019 году не будет, хотя экзамен ожидает существенное реформирование. В чем оно заключается?

  • Количество обязательных предметов увеличится до 5. Первостепенными остаются математика, русский язык и иностранный. К ним могут добавиться история, физика или география. Пока Минобразования еще не решило, на каких предметах остановиться.
  • Экзамен будет состоять из 2 частей: устной и письменной. Такая форма позволит оценить общие знания ученика по предмету.
  • Возможность пересдачи. Выпускнику будет предоставлено 2 попытки сдачи ЕГЭ в течение текущего учебного года.

Отказываться от ЕГЭ Минобразования пока не собирается, хотя обещает, что постепенно тестовая часть будет уменьшаться и заменяться письменной.

Ко всем предметам постепенно добавится устная часть, поскольку объективно оценить знания исключительно по письменным работам не удается.

В чем Минобразования видит преимущество ЕГЭ? Пока выдвигается один главный аргумент: это хороший инструмент для борьбы с коррупцией в системе образования.

Единственным исключением в 2018 году останутся ученики Севастополя и Крыма. Они пока могут сдавать экзамены по прежним правилам, но это последний год, когда им будут предоставлены поблажки. Планируется, что госэкзамен будет проводиться и для учеников 4-х и 9-х классов. С точки зрения правительства, это необходимо, чтобы в 11 классе ЕГЭ не был для выпускников большим стрессом.

 

Отмена ЕГЭ: Что нас ждет?

 

Золотая середина – это вывод, к которому пришло Министерство Образования. В будущем мы сможем наблюдать, как ЕГЭ объединит в себе письменную часть, состоящую из развернутых ответов на вопросы, и устную, в которой ученик сможет показать общие знания по предмету, высказать собственные соображения. Отойдя от советской системы образования, считавшейся лучшей в мире, мы через 20 лет возвращаемся к ней в обновленном виде.

Для поступления в ВУЗ придется отдельно сдавать профильные экзамены, что тоже многим кажется справедливым. Школьные предметы не могут охватить все специальности, которые предлагает высшая школа, поэтому конкурсы, творческие работы и профильные экзамены уже в стенах ВУЗа неизбежны.

Является ли такое решение правильным, покажет время. Но положительные изменения в экзаменационной системе уже не за горами.


Изменения в заданиях егэ по русскому языку. Что нам стоит… написать сочинение! ЕГЭ по обществознанию: небольшие изменения в структуре

Изменения в ЕГЭ происходят каждый год, однако большая их часть не имеет принципиального значения. Меняется порядок заданий, какие-то из них усложняются, какие-то упрощаются… Но вот новые критерии оценки задания №27 по русскому языку (сочинение по тексту) выдвигают и принципиально новые требования к подготовке выпускников. А сочинение — это, между прочим, 24 из 58 первичных баллов, или 41 из 100 тестовых!

Как изменились требования к сочинению? Сможете ли вы сами написать его с учетом новых критериев? Разбираемся!

Аргументы теперь не обязательны

Любая мама, чей ребенок окончил школу в последние несколько лет, знает, что как важен в сочинении «литературный аргумент». Если вы до сих пор не интересовались этой темой, перескажем суть проблемы вкратце: сочинение — самое сложное и «дорогое» задание ЕГЭ для 11-классников по русскому языку. Его пишут по небольшому отрывку текста, который приведен тут же, в тексте задания.

” Оценивалось сочинение по ряду критериев, среди которых одним из основных было умение подтвердить или опровергнуть точку зрения автора на проблему, используя так называемый «литературный аргумент» — пример из художественной, публицистической или даже научно-популярной литературы.

Хотя тексты, которые будут использованы в ЕГЭ, оставались секретом до самого последнего момента, основные темы известны заранее и не меняются уже несколько лет. Поэтому репетиторы и курсы подготовки к ЕГЭ (да и школы, чего уж там) предлагали школьникам зазубрить примеры из «банка аргументов»: любовь — «Евгений Онегин», человек и природа — «Прощание с Матёрой», роль искусства в жизни — «Письмах о добром и прекрасном» Дмитрия Лихачева… В результате сочинения выпускников, написанные самым честным образом, порой походили друг на друга, как две капли воды. Не вникая в тонкости проблематики обсуждаемого текста, они натягивали на него заученные «аргументы из банка», как сову на глобус. Получалось, мягко говоря, не очень.

Мы решили познакомиться с популярными в интернете «банками аргументов» и, честно говоря, ужаснулись их прямолинейной примитивности.

Проблема: поиск смысла жизни в современном мире. В рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» американский миллионер служил «золотому тельцу». Главный герой считал, что смысл жизни заключается в накоплении богатства. Когда Господин умер, то оказалось, что подлинное счастье прошло мимо него.

Проблема: внутренняя красота человека. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Мудрые мысли Маленького принца могут многому научить даже взрослого. Наш герой говорил: «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». И можно без сомнения сказать, что он прав. Истинная красота внутри человека, в его душе, в его правильных поступках.

Проблема: бережное отношение к природе. Герой стихотворения Н.А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы» во время весеннего наводнения спасает тонущих зайцев, собирает их в лодку, двух заболевших вылечивает. Лес для него — дом, и о тех, кто живет в нем, дед Мазай заботится, оберегает. Такое отношение — урок любви к природе, любви бережной и разумной.

В 2019 году принципиально меняется позиция в отношении сочинения. Акцент смещается на понимание обсуждаемого текста. В 2018 году нужно было в представленном тексте найти проблему; прокомментировать ее, приведя, как минимум, два примера из текста. Теперь же нужно пояснить, почему выбраны именно эти фрагменты, и показать взаимосвязь между ними.

Если раньше за это действие полагалось три первичных балла, то теперь — целых пять.

В 2018 году свое отношение к проблеме нужно было подкрепить хотя бы двумя аргументами, причем один из них должен был взят из художественной, публицистической или научной литературы. Теперь неважно, как именно выпускник будет подтверждать свою точку зрения, главное — убедительность.

Раньше за аргументацию своего мнения можно было получить три балла, теперь же — только 1.

Это не значит, что выпускник не может апеллировать к авторитету литературных классиков, просто теперь это не обязательно.

Без аргументов — хорошо или плохо?

Строго говоря, русский язык и литература — это разные предметы. Литературная аргументация, конечно, демонстрировала такое важное достоинство ученика, как начитанность. Но экзамен по русскому должен выявлять совсем другие качества: способность понять текст, вычленить его суть, сформулировать проблему и поддержать диалог.

Если рассуждать здраво — именно эти навыки обязательны для любого гражданина, какую бы профессиональную стезю он не выбрал (ведь результаты экзамена по русскому, в отличие от математики, учитываются при поступлении в любой вуз, на любую специальность). А уж читал будущий стоматолог или теплотехник Лихачева, или не читал, это, по большому счету, вопрос не принципиальный.

Если бы экзамен по русскому имел, как экзамен по математике, два уровня — базовый и профильный, многие «технари» наверняка предпочли бы сдавать базу. Но, поскольку такого варианта предложено не было, а каждый балл за русский при поступлении на счету, появились на свет «банки аргументов» и каталоги сочинений.

И вот теперь ситуация развернулась не на 180 градусов, но, скажем так, на 90. В основе сочинения — не эрудиция, а точность понимания текста и убедительность рассуждений. Будет ли экзамен от этого проще? Отнюдь! Достаточно изучить методические рекомендации Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года, чтобы понять: именно комментарий к основной проблеме текста стал камнем преткновения для многих выпускников:

Статистика выполнения работы в целом и отдельных заданий позволяет выявить основные проблемы в подготовке экзаменуемых по русскому языку. Как и в предыдущие годы, остаются недостаточно усвоенными разделы курса, связанные с формированием коммуникативной компетенции. Недостаточно развитые навыки аналитической работы со словом и текстом, отсутствие необходимой практики анализа языковых явлений сказываются и на качестве написания сочинения-рассуждения. Выполнение задания с развернутым ответом (26) продемонстрировало наиболее распространенные ошибки, связанные с информационной обработкой текста и изложением собственных мыслей по поводу прочитанного.

По критерию К2 (комментирование обозначенной проблемы исходного текста) получили 3 балла только 47,5% выпускников; 2 балла 32%; 1 балл 13,8%. Уровень сформированности у выпускников умения проводить текстовый анализ по-прежнему недостаточно высокий.

С одной стороны, в сочинениях выпускники обосновывают актуальность проблемы, раскрывают ее значимость для автора текста, заостряют внимание на текстовых деталях, иллюстрирующих проблему. С другой стороны, экзаменуемые часто углубляются в собственные размышления без опоры на исходный текст или используют просто его пересказ. Многие выпускники не считают необходимым включать в сочинения два обязательных примера-иллюстрации, важные для понимания проблемы исходного текста.

Что нам стоит… написать сочинение!

Наверное, многие из наших читателей сейчас несколько сбиты с толку. А трудно ли увидеть проблему в тексте? Вроде, это совсем несложно, правда? А найти два подтверждающих примера? А взаимосвязь между ними? Что ж, попробуйте свои силы на демоверсии ЕГЭ по русскому языку — 2019. В качестве текста для обсуждения там приведет отрывок рассказа «Пугало» писателя Николая Лескова. Текст мы помещаем под спойлер.

Текст из демонстрационного варианта ЕГЭ-2019

Мой отец и исправник были поражены тем, что нам пришлось переночевать в доме Селивана, которого все в округе считали колдуном и разбойником и который, как мы думали, хотел нас убить и воспользоваться нашими вещами и деньгами…

Кстати, о деньгах. При упоминании о них тетушка сейчас же воскликнула:

Ах, боже мой! Да где же моя шкатулка?

В самом деле, где же эта шкатулка и лежащие в ней тысячи? Ее, представьте себе, что ее не было! Да, да, ее-то одной только и не было ни в комнатах между внесенными вещами, ни в повозке — словом, нигде… Шкатулка, очевидно, осталась там, на постоялом дворе, и теперь — в руках Селивана…

Я сейчас скачу, скачу туда… Он, верно, уже скрылся куда-нибудь, но он от меня не уйдет! — говорил исправник. — Наше счастье, что все знают, что он вор, и все его не любят: его никто не станет скрывать…

Но только исправник опоясался своею саблей, как вдруг в передней послышалось между бывшими там людьми необыкновенное движение, и через порог в залу, где все мы находились, тяжело дыша, вошел Селиван с тетушкиной шкатулкой в руках.

Все вскочили с мест и остановились как вкопанные.

Забыли, возьмите, — глухо произнес Селиван.

Более он ничего сказать не мог, потому что совсем задыхался от непомерной скорой ходьбы и, должно быть, от сильного внутреннего волнения.

Он поставил шкатулку на стол, а сам, никем не прошенный, сел на стул и опустил голову и руки.

Шкатулка была в полной целости. Тетушка сняла с шеи ключик, отперла ее и воскликнула:

Все, все как было!

Сохранно… — тихо молвил Селиван. — Я все бёг за вами… хотел догнать… Простите, что сижу перед вами… задохнулся.

Отец первый подошел к нему, обнял его и поцеловал в голову.

Селиван не трогался.

Тетушка вынула из шкатулки две сотенные бумажки и стала давать их ему в руки.

Селиван продолжал сидеть и смотреть, словно ничего не понимал.

Возьми то, что тебе дают, — сказал исправник.

За что? Не надо!

За то, что ты честно сберег и принес забытые у тебя деньги.

А то как же? Разве надо нечестно?

Ну, ты… хороший человек… ты не подумал утаить чужое.

И он встал с места, чтобы идти назад к своему опороченному дворишку, но отец его не пустил: он взял его к себе в кабинет и заперся там с ним на ключ, а потом через час велел запрячь сани и отвезти его домой.

Через день об этом происшествии знали в городе и в округе, а через два дня отец с тетушкою поехали в Кромы и, остановившись у Селивана, пили в его избе чай и оставили его жене теплую шубу. На обратном пути они опять заехали к нему и еще привезли ему подарков: чаю, сахару и муки.

Он брал все вежливо, но неохотно и говорил:

На что? Ко мне теперь, вот уже три дня, все стали люди заезжать… Пошел доход… Щи варили… Нас не боятся, как прежде боялись.

Когда меня повезли после праздников в пансион, со мною опять была к Селивану посылка, и я пил у него чай и все смотрел ему в лицо и думал: «Какое у него прекрасное, доброе лицо! Отчего же он мне и другим так долго казался пугалом?»

Эта мысль преследовала меня и не оставляла в покое… Ведь это тот же самый человек, который всем представлялся таким страшным, которого все считали колдуном и злодеем. Отчего же он вдруг стал так хорош и приятен?

В дальнейшие годы моей жизни я сблизился с Селиваном и имел счастье видеть, как он у всех сделался человеком любимым и почитаемым.

Если вы не смогли сформулировать проблему, вот вам подсказки, а вернее, правильные ответы от ФИПИ. Итак, в тексте ставятся следующие проблемы (под спойлером).

Проблемы текста из демонстрационного ЕГЭ-2019

  1. Проблема неприятия человека обществом.
  2. Проблема создания репутации, формирования мнения о человеке.
  3. Проблема проявления внутренней красоты человека.
  4. Проблема доверительного отношения к человеку.
  5. Проблема проявления честности.
  6. Проблема благодарности.

Ну как, определили проблему? Теперь нужно найти к ней два примера-иллюстрации из текста, пояснить важность каждого примера и указать на взаимосвязь между ними. Теперь, когда вы продемонстрировали понимание проблемы, нужно сформулировать позицию автора (рассказчика) по отношению к ней. И теперь можно выразить свою позицию по отношению к позиции автора (вот так замысловато). Итак, вы все это сделали. Сколько первичных баллов вы получите?

  • Определение и формулировка проблемы (одной из тех, что увидели в тексте специалисты ФИПИ) — 1 балл .

Немного, но без этого никуда. Если ошибетесь здесь, то и все последующее тоже будет неверно.

    Привели два примера из текста, иллюстрирующие проблему, и показали взаимосвязь между ними — самая дорогая часть ответа, 5 баллов .

Вот и все, еще 16 баллов за сочинение можете получить за стилистику, пунктуацию и орфографию.

Удачной сдачи ЕГЭ всем выпускникам и… их мамам!

Подготовила Ирина Ильина

В 2019 году ФИПИ решил изменить правила игры. Несколько лет подряд ЕГЭ по русскому языку упрощали и упрощали и вот наконец решили усложнить. Попробуем спокойно разобраться, сильно ли не повезло нынешним выпускникам.



1. Изменилась нумерация заданий ЕГЭ по русскому языку

В прошлом году появилось новое задание № 20 на лексические ошибки. Теперь оно стало шестым, что и логично, потому что пятое задание направлено на предупреждение лексических ошибок, возникающих из-за замены слов паронимами. Теперь задания на одну тему стоят рядом. И это радует, хотя нам и пришлось три дня перенумеровывать упражнения и папки на всём сайте. Напомним, бывшее двадцатое задание, поставленное теперь шестым, касается лексической несочетаемости и плеоназмов.
Если вы не знаете, как выполнять шестое задание, посмотрите статью с видео:
Как выполнить задание № 6 в ЕГЭ по русскому языку
Преподавателям настоятельно рекомендуем небольшой курс Евгении Гориной «Лексические ошибки» .

2. Появилось новое задание по синтаксису и пунктуации — №21

Вот это настоящий праздник для учителей и настоящая засада для ленивых учеников. С тех пор как из ЕГЭ исчезли сложные и достаточно интересные задания по синтаксису, многие ребята стали пренебрегать этим разделом языка. Знаки они ставили «по интуиции», а в теорию глубоко не погружались. Для выполнения заданий, связанных с расстановкой знаков препинания, этого почти всегда хватало. Новое задание 21, кроме интуиции, проверяет ещё и знания. Чтобы верно выполнить двадцать первое задание, ученики должны изучить практически весь раздел в системе.

Вот какие правила надо знать для выполнения задания 21 в ЕГЭ по русскому языку 2019 года

Знаки препинания между подлежащим и сказуемым
Знаки препинания в простом осложненном предложении
Знаки препинания при обособленных определениях (включая приложения)
Знаки препинания при обособленных обстоятельствах
Знаки препинания при сравнительных оборотах
Знаки препинания при уточняющих членах предложения
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
Знаки препинания при прямой речи, цитировании
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью
Тире в простом и сложном предложениях
Двоеточие в простом и сложном предложениях

Подчёркнуты темы, которые в последние годы ЕГЭ не задевались вообще. Задание демоверсии демонстрирует, что придётся выучить тему «Знаки препинания при приложении». Формально приложения относятся к обособленным определениям, которым посвящено отдельное задание ЕГЭ, но реально приложения не попадались в КИМах много лет. Вот до этого момента.

В задании демоверсии требуется выбрать из 7 предложений такие, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Что сделать для правильного выполнения задания?

  • Вспомнить, чем отличается тире от дефиса.
  • Сделать синтаксический разбор каждого предложения, в котором есть тире.
  • На основе разборов объяснить постановку каждого тире.
  • Найти однотипные случаи.
Это ещё хорошо, что в данном задании тире. Если будут запятые, объяснять придётся гораздо больше знаков. Успешно выполнить это задание сможет тот, кто с лёгкостью объясняет постановку каждого знака в случайно выбранном тексте.
Пройдите тест и проверьте, так ли ловко вы умеете это делать.
Тест «Пунктуационный разбор»

Жаль, что за верный ответ в таком сложном задании даётся только 1 балл.

3. В 2019 г. изменились два задания к микротексту

Задание 1 давало возможность легко получить 2 балла. Задание не стало сложнее, но теперь легко мы получаем только 1 балл.

За задание 2 раньше балл просто дарили, это было самое лёгкое задание теста. Оно и сейчас не очень сложное, но готовиться придётся. И желательно будет выучить служебные части речи , потому что теперь нужно не выбрать слово из списка, а подобрать его самостоятельно по заданному критерию. Например, подобрать подходящий подчинительный союз или частицу определённого разряда. Насколько сложным будет второе задание, увидеть нам ещё предстоит, а пока учим части речи.

4. Изменилась формулировка задания 9 (бывшего 8)

Было:
Определите слово , в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву :
м..ценат
см..риться
г..ристая (местность)
взр..стить
комп..нент

Стало:
Укажите варианты ответов , в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) заж..мать, отв..рить (овощи), прим..рение (сторон)
2) к..сички, оз..рение, г..ревать
3) оп..раться, зар..сли, прик..снуться
4) изл..жить, несг..раемый, пон..мание
5) п..рила, зам..реть, ст..листический

Казалось бы, задание стало сложнее, так как количество слов для анализа увеличилось втрое. Но теперь не нужно вспоминать правила и вставлять буквы. Достаточно понять, по какому принципу следует писать пропущенную букву в каждом слове. А дополнительные слова в каждом ряду только помогают исключить неверные варианты ответа. Самым-то сложным было выучить кучу правил на чередования гласных в разных корнях и запомнить тысячи слов с непроверяемыми гласными, а теперь требуется корни просто охарактеризовать. Единственная сложность, оставшаяся в задании, — включение в список слов с корнями, похожими на корни с чередованием. Например, примирение сторон (не мер/мир), отварить овощи (не твор/твар), стилистический (не стел/стил) и т.д.
Разбирайтесь со значением каждого корня!

Это задание стало проще, но просим не забывать, что учить правила нужно не только для подготовки к тесту.

5. Иначе сформулировано задание 10 (бывшее 9) на приставки

Было:
Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова , вставив пропущенную букву.
бе..душный, и..пугать
под..ём, об..явление
об..грел, з..бросил
под..брал, н..правил
об..рвать, н..верху

Стало:
Укажите варианты ответов , в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать
2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный
3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера
4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний
5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

Здесь, хоть буквы теперь вставлять не нужно, выполнить задание, не зная правил и не вставляя буквы, ученики вряд ли смогут. Не задано количество верных ответов, это существенно усложняет задание.

6. Изменения в заданиях 11 и 12 (бывших 10 и 11)

11 задание
Было:
Выпишите слово , в котором на месте пропуска пишется буква И .
рубаш..чный
мороз..ц
худ..нький
никел..вый
беззастенч..вый

Стало:
Укажите варианты ответов , в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква . Запишите номера ответов.
1) больш..нство, алюмини..вый
2) клетч..тый, (начать) снов..
3) миндал..вый, овлад..вать
4) попроб..вать, нож..вка
5) француз..кий, матрос..кий

Задание усложнилось. Достаточно было произнести слова вслух и найти искомую И или Е, так как носители языка чётко проговаривают буквы в суффиксах и чаще всего слышат верный вариант. Аналогично в 12 задании. Теперь для верности придётся учить правила, касающиеся суффиксов и окончаний. И правил этих, к слову сказать, добавилось. Раньше никогда не попадались слова с О и Ё после шипящих. Это сложное правило, на которое часто ошибаются при письме и которое ранее не было задето ЕГЭ по русскому языку. То же касается правописания суффикса СК в прилагательных и гласных на конце наречий. Неизвестное количество верных вариантов — усложняет задания 11 и 12, однако большее количество слов в ряду опять же помогает отсечь неверные ответы.

В целом эти задания усложнились.

В тестовой части баллов можно набрать столько же, сколько и в прошлом году, но дадутся они большей кровью большими стараниями. Считаем: теряем балл на простом задании № 1, сложнее получить балл за задания № 2, 10, 11, 12. Легче выполнить задание 9. Появилось новое сложное задание 21. Если не готовиться к тестовой части серьёзно, только на ней можно потерять ещё примерно 4-6 первичных баллов (плюсом к тем, что вы без того могли бы потерять, заполняя прошлогодний тест).

Приглашаем на наш годичный курс подготовки к тестовой части ЕГЭ ! Разумеется, мы учли все изменения этого года.

И сенсация этого августа — изменение критериев оценивания сочинения в ЕГЭ!

7. Новые критерии оценивания сочинения в ЕГЭ по русскому языку (задание 27)

Никогда такого не было и вот опять…

Преподаватели, которые успели поработать до эпохи ЕГЭ и первыми столкнулись с необходимостью подготовки к ЕГЭ-сочинению , помнят, что сначала сочинение предполагало анализ текста, а требование искать проблему, поставленную автором, и приводить свои аргументы появилось позже. Сейчас мы возвращаемся к истокам, к анализу текста. Хотя анализ этот теперь не лингвистический, как было когда-то.

Нагляднее всего изменения в задании 27 показала в методических рекомендациях для учителей И. Цыбулько:

Итак, с автором теперь достаточно согласиться или не согласиться, а приводить ещё кого-то, кто думает так же, аргументы не нужно. А вот текст следует глубоко проанализировать, а не просто выхватить часто встречающееся абстрактное существительное и назвать это проблемой.

Нас такие изменения радуют по двум причинам. 1. Итоговое сочинение и сочинение ЕГЭ перестали дублировать друг друга. 2. Учащиеся в последние годы всё равно тупо списывали аргументы из интернета. А теперь придётся прямо на экзамене анализировать выданный текст. И это требует совершенно другого уровня подготовки.

Будут ли ученики меньше читать при подготовке к сочинению в ЕГЭ?
Процитируем здесь упомянутую методичку. Вот слова, на которые следует обратить особое внимание:
«Хочется вспомнить слова Л.С. Выготского: «действенное и полное понимание чужой мысли становится возможным только тогда, когда мы вскрываем её действенную, эффектно-волевую подоплёку».

Периодически меняются задания, уточняются критерии проверки работ, правила организации ЕГЭ и т.д. Один из обязательных ЕГЭ для каждого выпускника — это ЕГЭ по русскому языку. Одним из заданий этого экзамена является сочинение, критерии проверки которого в будущем году несколько меняются. Каковы новые требования к сочинению во время ЕГЭ по русскому языку в 2019 году, что понятно о новых требованиях по демоверсии экзамена по предмету.

КАК БУДЕТ ПРОВЕРЯТЬСЯ СОЧИНЕНИЕ В ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПО НОВЫМ ТРЕБОВАНИЯМ

Главная цель изменений, которые введены — сочинение в ЕГЭ по русскому языку должно быть результатом собственной работы и собственных рассуждений выпускника, а не текстом, написанным по шаблонам.

В последние годы одиннадцатиклассники активно зарабатывали себе дополнительные баллы за сочинение, используя так называемые банки аргументов. Такие банки содержали аргументы из литературы, которые можно было подготовить заранее и использовать во время сочинения те, что более или менее уместны.

Выпускники списывали готовые аргументы, получали гарантированные баллы, а сочинения представляли собой шаблонные, неинтересные работы.

Разумеется, аргументы, основанные на читательском и жизненном опыте, важны и сегодня. Свое отношение к позиции автора текста нужно обосновывать, в том числе примерами из литературы. Но заработать много баллов при этом уже не удастся.

Теперь за аргументы вместо 3 баллов можно получить только 1 балл. А вот авторский комментарий “подорожал”. Теперь вместо максимальных 3 баллов за комментирование можно заработать до 5 баллов в ЕГЭ по русскому языку.

Для того, чтобы заработать эти пять баллов, в сочинении нужно:

  • дать собственный комментарий по сформулированной проблеме,
  • проиллюстрировать мысль двумя примерами из предложенного текста,
  • раскрыть значение этих примеров-иллюстраций,
  • объяснить, какая смысловая связь существует между этими примерами.

Для того, чтобы проделать эту работу и заработать высокие баллы за сочинение к ЕГЭ по русскому языку, в 2019 году выпускникам нужно будет потрудиться. Практика показывает, что в прежние годы комментирование сводилось к пересказу текста, что в корне неверно. Путем зубрежки и натаскивания этому не научиться, школьникам нужно уметь думать и анализировать. Так что высокие баллы за сочинение достанутся только тем, кто научится это делать.

НОВЫЕ КРИТЕРИЯ ОЦЕНИВАНИЯ

Каждое задание к сочинению оценивается индивидуально. Всего предусмотрено 12 пунктов, которые разделены на 3 блока. Первый из них

посвящен изложению темы, второй – речевому оформлению (то, насколько связно и логично составлено эссе), третий – оценка грамотности.

Изменения 2019 коснулись критериев оценивания первого блока.

Обязательное аргументирование своих мыслей хоть и убрали из задания, но все же, умея дополнить работу примерами из других произведений, выпускник может повысить оценку по К4.

При этом школьники мало обрадуются повышению баллов в критерии к сочинению в пункте К2, ведь поиск аргументов ничуть не сложнее подачи собственных комментариев. По статистике, комментарии дают меньше половины экзаменуемых. Теоретически баллы, которые можно получить за пункты К2 и К4 увеличились (всего 6), а фактически вероятности того, что за К2 поставят максимум, нет.

Но в изменениях 2019 года есть и свои плюсы. Теперь выпускные эссе будут действительно творческими, а не шаблонными работами с заранее заготовленными аргументами из литературы.

КАК НАПИСАТЬ ХОРОШЕЕ СОЧИНЕНИЕ

Если с блоком 3 все достаточно просто и полученные балы по нему будут зависеть от того, насколько хорошо выпускник знает правила русского языка, то к блокам 1 и 2 надо подготовиться.

Самое простое – писать эссе по тексту, который содержит риторический вопрос, это и будет проблема, поставленная автором. Вторая подсказка – рассуждения. Часто проблема определена в первых или последних предложениях.

Изменения в ЕГЭ 2019 — справка от ФИПИ

Справка об изменениях в КИМ ЕГЭ 2019 г.

В КИМ по всем учебным предметам введены дополнительные инструкции-напоминания для участников ЕГЭ о проверке записи ответов на бланках №1 и №2 под соответствующими номерами заданий.

Все изменения в КИМ ЕГЭ не носят принципиального характера. По большинству предметов проводится уточнение формулировок заданий и совершенствование системы оценивания заданий для повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы

Таблица изменений в КИМ ЕГЭ 2019 года с официального сайта ФИПИ

Учебный предмет Изменения в КИМ ЕГЭ 2019
Математика География Физика Химия Информатика и ИКТ Изменений нет
Русский язык Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменён формат заданий 2, 9–12. Расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений. Уточнён уровень сложности отдельных заданий. Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания задания 27.
Биология Изменена модель задания в линии 2 (вместо двухбалльного задания с множественным выбором предложено однобалльное задание на работу с таблицей). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы уменьшен с 59 до 58.
Иностранные языки Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Уточнены критерии оценивания выполнения задания 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена, а также формулировка задания 40, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение»
Литература Уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом: внесены исправления в оценивание заданий 8 и 15 (формулировка критерия 1 с описанием требований к ответу на 2 балла, правила подсчёта фактических ошибок в критерии 2), заданий 9 и 16 (в критериях 1 и 2 учтены возможные варианты изъянов в ответе), заданий 17.1–17.4 (в критерий 4 добавлен подсчёт логических ошибок).
Обществознание Детализирована формулировка и переработана система оценивания задания 25. Максимальный балл за выполнение задания 25 увеличен с 3 до 4. Детализированы формулировки заданий 28, 29, и усовершенствованы системы их оценивания. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы увеличен с 64 до 65.
История Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. В задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа. Соответственно, дополнены критерии оценивания задания 21.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) стал единственной формой выпускных экзаменов для школ уже достаточно давно – в 2009 году, а впервые его опробовали еще на рубеже тысячелетий. В правила ЕГЭ постоянно вносятся коррективы, заставляющие каждый год волноваться школьников и их родителей.

О том, что систему ЕГЭ ждут большие изменения, было известно давно. Первым об этом заявил Дмитрий Ливанов – бывший глава Министерства Образования. О том, что курс на преобразования будет поддержан, в первых своих интервью сказала и новый руководитель ведомства Ольга Васильева. Реформа будет продолжаться несколько лет, и ЕГЭ 2018 не станет исключением.

Первое, что волнует всех школьников: и тех, кто готовится к выпускному, и тех, кто только начинает учебу, – это вопрос «Отменят ли ЕГЭ в 2018 году?». Ответ на него давали и нынешний министр образования, и предыдущий: в саму систему государственного экзамена вложено слишком много сил, чтобы говорить сейчас о его отмене. ЕГЭ показал себя как отличная система проверки знаний выпускников, дающая объективные и точные оценки уровня знаний учащихся.

А потому в настоящем времени можно говорить лишь о дальнейшем реформировании ЕГЭ, о его преобразованиях и изменениях. Если количество и качество последних вызывают бурные дискуссии, то отмены ЕГЭ в 2018 году, как и в последующие, точно не будет.

Обязательные предметы ЕГЭ 2018 года

Сколько предметов сдавать на ЕГЭ 2018? Этот вопрос очень беспокоит сегодняшних старшеклассников. И основания для такого беспокойства есть или, правильнее сказать, были. Дело в том, что в одном из интервью предыдущий министр образования Дмитрий Литвинов заявил, что к 2018 году количество предметов на ЕГЭ увеличится до шести. В 2017 году, по его словам, к числу обязательных экзаменов должен был добавиться третий, а в 2018 – четвертый плюс два экзамена на выбор, итого шесть. Но с приходом к власти нового министра – Ольги Васильевой – изменилась и стратегия реформирования ЕГЭ.

О том, что к двум существующим сегодня обязательным предметам должен добавиться третий, говорили уже довольно давно – первые слухи появились в 2014 году. Однако до сих пор никаких действий на этот счет не предпринималось. И даже по окончании 2016–2017 учебного года выпускники будут по-прежнему сдавать три экзамена – два обязательных и один по выбору.

Однако в 2018 году, то есть по окончании 2017–2018 учебного года, третий обязательный экзамен, скорее всего, прибавится. Об этом было сказано еще в 2015 году, подтверждают это и чиновники из Минобрнауки. Остается только решить, какой предмет войдет в тройку обязательных.

Сегодня фаворитом среди всех прочих школьных дисциплин считается история. В пользу предмета высказался даже президент, отметив, что сегодня знание родной истории у школьников оставляет желать лучшего. Как заметил министр, возведение дисциплины в число тех, по которым сдаются обязательные экзамены, повысит интерес к науке и заставит и учеников, и учителей уделять предмету больше внимания. Так ли это – покажет время.

На втором месте по популярности – обществознание. Как свидетельствует статистика ФИПИ, этот предмет школьники выбирают чаще других – примерно треть учеников сдает обществознание в качестве экзамена по выбору. Однако после реформирования экзамен стал несколько сложнее, а потому утверждать, что обществознание – простой предмет, уже нельзя.

На третьем месте – физика. За этот предмет высказываются поклонники инженерных вузов. Ориентирование на точные науки давно уже будоражит умы чиновников от образования, однако для многих школьников физика оказывается слишком сложным и трудным для изучения предметом. Учитывая это, утверждать, что дисциплина войдет в число обязательных, нельзя.

Сегодня с точностью сказать, какие обязательные предметы входят в ЕГЭ 2018, нельзя. Точное количество и наименование экзаменов будет известно ближе к началу 2017–2018 учебного года, то есть до сентября 2017-го. Пока твердо известно лишь одно – русский язык и математику сдавать придется в любом случае.

Свежие новости

Со вступлением в должность новый министр образования дала сразу несколько пространных интервью, где немало внимания было уделено и вопросам ЕГЭ. Васильева подтвердила, что курс на преобразования ЕГЭ, взятый еще при предыдущем руководителе, по-прежнему актуален. Однако министр – поклонник постепенных изменений, плавного реформирования, а не резких нововведений. Кроме того, Васильева сообщила, что прежде чем вводить какие-либо глобальные изменения в ЕГЭ, их обязательно доведут до сведения общественности. Таким образом, стоит надеяться, что масштабных преобразований структура ЕГЭ в 2018 году не претерпит. Однако запланированные изменения все же состоятся.

Говоря об изменениях, прежде всего подразумевается реформирование ЕГЭ по литературе. Новая модель экзамена уже анонсирована ФИПИ, и ознакомиться с демоверсией КИМ можно на сайте ведомства. Итак, что нового принесет ЕГЭ по литературе в 2018 году, будут ли писать сочинение школьники, и насколько сложным станет экзамен?

Задания с краткими ответами будут исключены. Некоторое время назад литература лишилась тестовой части; вопросы с выбором одного правильного ответа из четырех были заменены на вопросы с краткими ответами. Эта часть направлена на проверку терминологии – экзаменаторы должны убедиться, что учащиеся владеют всеми терминами, используемыми в дисциплине. Однако новый министр заявила, что с 2018 года литература станет более творческим предметом, а потому и надобность в специальной «терминологической» части отпадает.

Упрощение задания на анализ произведения. Второй тип задания представляет собой некий вид мини-сочинения, когда представленный в КИМ текст необходимо было сопоставить с двумя другими, которые школьник должен вспомнить самостоятельно. С 2018 года для анализа учащимся потребуется приводить лишь один текст.

Увеличение количества тем для сочинений. До 2018 года для написания сочинения школьникам предлагалось лишь три темы на выбор. После реформы количество тем увеличится до четырех либо даже пяти.

Увеличение объема сочинения. Сегодня минимальный объем сочинения равняется 200 словам. С 2018 года его длина должна составить не менее чем 250 слов.

Появление оценок за сочинение. Сегодня, как известно, существует лишь два критерия для экзаменационного сочинения – «сдано» или «не сдано». В 2018 году планируется ввести шкалу оценок для этого блока экзамена – теперь сочинение будет оцениваться по пятибалльной, привычной для школьников, системе.

Новая модель ЕГЭ по литературе сейчас проходит тестирование в 44 регионах и, если результат будет удовлетворительный, в 2018 году она станет основной. В августе все проектные документы будут выложены в общий доступ на сайте ФИПИ и, в течение нескольких месяцев, будет проходить их общественное обсуждение.

ЕГЭ по иностранному языку

В Министерстве образования решили, что иностранный язык в 2018 году по-прежнему не будет входить в перечень обязательных предметов. Притом, что дискуссии на этот счет ведутся очень ожесточенные, так как все понимают, насколько важен иностранный язык для построения карьеры.

В итоге, на сегодняшний день, принято решение, что обязательным экзаменом иностранный язык станет только на ЕГЭ 2022.

Пока же, те 11-ти классники, которые хотят аттестоваться по нему, выбирают иностранный как дополнительный экзамен.

На ЕГЭ 2018 выбор языков будет следующим:

  • Английский;
  • Немецкий;
  • Французский;
  • Испанский;
  • Китайский.

Китайский язык вошел в программу после того, как в 2016 году в амурских школах были успешно проведены пробные экзамены.

ЕГЭ 2018 в Крыму и Севастополе

Уже известно абсолютно точно, что ЕГЭ 2018 в Крыму и Севастополе будет добровольным. Причем это последний год подобных преференций.

Выпускники школ полуострова могут выбирать между сдачей ЕГЭ и классическими выпускными и вступительными экзаменами в ВУЗы.

Между тем статистика говорит о том, что за прошлый год в Севастополе выбрали ЕГЭ 84% выпускников, а, в целом по Крыму, цифра намного ниже – 34%.

Итоги

Изменения в ЕГЭ в 2018 году будут – об этом говорит и сама Васильева, и чиновники различных ведомств, курирующих этот вопрос. Однако о том, какими именно будут эти изменения, говорить пока рано – точные сведения появятся лишь во второй половине 2017 года.

Ангарский городской округ — Новости

Единый государственный экзамен в Ангарском городском округе будут сдавать 1545 человек

ЕГЭ в 2018 году будут сдавать 1545 человек, в том числе 141 выпускник прошлых лет. Как отметили в Управлении образования, государственную итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена по состоянию здоровья пройдут трое обучающихся.

Для государственной итоговой аттестации на территории организовано пять пунктов проведения экзаменов на базе школ № 3, 15, 19, 40 и гимназии № 8. Все пункты оснащены системой видеонаблюдения и металлоискателями, организовано необходимое техническое сопровождение каждого экзамена.

Основной этап государственной итоговой аттестации в 11 классах начнется 27 мая и продлится до 1 июля.

«В резервные дни с 17 июня по 1 июля экзамены будут сдавать выпускники текущего года, у которых при выборе предмета экзамены выпали на один день, а также те ребята, кто не смог явиться в пункт приема по состоянию здоровья или по другой уважительной причине. Также в резервные дни основного этапа к сдаче ЕГЭ приступят выпускники прошлых лет», – рассказала начальник отдела общего и дополнительного образования Татьяна Гапаненко.

Отметим, что на получение аттестата о среднем общем образовании влияют результаты экзаменов по обязательным предметам – русскому языку и математике.

Лидирующим предметом по выбору остается обществознание, его будут сдавать 622 человека. На втором месте физика – 383, на третьем – информатика – 319 человек, на четвертом месте – биология – 250. Литературу сдают 88 человек, а географию – всего 35 человек.

Как пояснила Татьяна Гапаненко, в этом году введены изменения в порядок проведения ЕГЭ. Главное изменение коснулось ЕГЭ по математике.

С 2015 года этот экзамен разбит на две части – базовую и профильную. Базовая дает право на получение аттестата. Профильную часть необходимо сдать старшеклассникам, поступающим в вуз на специальности, где математика включена в список обязательных вступительных испытаний. До 2018 года старшеклассники по своему усмотрению могли выбрать один из уровней (базовый или профильный) или оба одновременно. При этом достаточно много выпускников сдавали сразу два экзамена по математике. Если школьник не набирал минимальное количество баллов на ЕГЭ по профильной математике, но при этом сдал ЕГЭ по базовой математике, аттестат он все равно получал.

Согласно новым правилам в 2019 году выпускники смогут выбрать только один уровень ЕГЭ по математике – либо базовый, либо профильный. Сдавать и базу, и профиль сразу больше не разрешается. Также новые правила предусматривают следующее: в случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по профильной математике можно изменить выбранный ранее уровень экзамена для повторного участия в резервные сроки. То есть, если школьник выбрал профильную математику и не сдал ее (не преодолел минимальный порог в 27 баллов), в резервный день он сможет сдать базовую математику и получить школьный аттестат.

В случае получения неудовлетворительного результата выпускникам текущего года экзамен по русскому языку можно пересдать 26 июня, а по математике, как на базовом, так и на профильном уровне (по выбору выпускника) – 24 июня, то есть в резервные дни.

Для справки. Основные дни основного этапа ГИА-11:

27 мая – география, литература

29 мая – математика (базовый и профильный уровни)

31 мая – химия, история

3 июня – русский язык

5 июня – физика, иностранные языки (письменно)

7 июня – иностранные языки (устно)

10 июня – обществознание

13 июня – информатика, биология

 

С 17 июня начинаются резервные дни основного этапа ГИА-11:

17 июня – география, литература (резерв)

18 июня – физика, история (резерв)

20 июня – химия, информатика, биология

24 июня – математика базовая и математика профильная (резерв)

26 июня – русский язык (резерв)

27 июня – иностранные языки (устно) (резерв)

28 июня – обществознание (резерв), иностранные языки (письменно)

1 июля – по всем предметам (резерв)


Количество показов :  4034

обязательных предметов для сдачи экзамена

В России уже много лет практикуется сдача обязательного единого экзамена для всех выпускников школ. Переход к нему был довольно сложным, и по сей день многие люди негативно относятся к такому подходу.

Тем не менее, ЕГЭ был и остается единственным вариантом, чтобы окончить школу и поступить в вуз.

В связи с тем, что в России такая система является достаточно новой, ее условия постоянно меняются и дополняются.

А вокруг самого экзамена ходят бесконечные слухи. ЕГЭ — одна из самых обсуждаемых и волнующих тем как среди подрастающего поколения, которому предстоит пройти подобное испытание, так и среди их родителей.

Возможность отмены экзамена

Как было сказано выше, среди населения существует довольно неоднозначное мнение относительно данной меры. Следует отметить, что эта практика была введена почти 10 лет назад, но многие до сих пор не могут к ней привыкнуть и не хотят к ней привыкать.

Причинами, по которым люди требуют отмены ЕГЭ, являются следующие факторы:

  • завышенная трудность экзамена;
  • перенапряжения при подготовке и сдаче экзамена среди школьников;
  • Сложность и дороговизна подготовки к ЕГЭ.

Одними из самых ярых противников ЕГЭ являются родители выпускников, на плечи которых ложится огромная ответственность.

Провалив тест, можно потерять много времени.К тому же такой исход может стать очень серьезным ударом по нервной системе школьников.

Сложность экзаменов — тоже большая проблема. В билетах выпускники сталкиваются с вопросами, которые практически не учитывались в школьной программе.

В связи с этим требуется дополнительное обучение. При этом специалисты рекомендуют начинать не в 11 классе, за год до испытаний, а заранее — хотя бы за пару лет. Естественно, на это у школьников уходит много времени.У детей нет времени на себя.

Учитывая время, которое они проводят в школе, а также часы, потраченные на выполнение домашних заданий, у подростков уже не так много свободного времени.

Добавляя к этому комплексу подготовку к экзамену, школьники рискуют получить физическое переутомление и нервные срывы.

Несмотря на все это, чиновники категорически отказываются отменять экзамен. По их словам, такой тест дает максимально объективный результат, а также готовит выпускников к комплексным программам вузов.

Кроме того, растет конкурс на поступление, что тоже неплохой результат. Но и ответственные люди признают, что ЕГЭ нужно при определенных условиях дополнять и дорабатывать. Поэтому условия его проведения меняются практически каждый год.

Изменения в 2019 году

Минобрнауки готовит новый пакет изменений, которые должны оптимизировать сдачу ЕГЭ.

Корректировки прошлых лет, по словам чиновника, показали себя очень действенными, поэтому силы не потеряют.К ним могут быть добавлены следующие изменения:

  • Литература контрольных измерительных материалов может быть изменена. Новые материалы будут отточены, чтобы раскрыть творческий потенциал выпускника;
  • На экзамене по информатике будет отменено бумажное тестирование
  • . Теперь весь экзамен будет проводиться с помощью компьютера;
  • в тестах по русскому языку появится устная часть. И весь экзамен будет разделен, и на его сдачу уйдет два дня;
  • правила сдачи экзамена будут более строгими.Такая мера необходима для того, чтобы результат был максимально точным и объективным;
  • при прохождении теста по математике выпускник столкнется с особыми задачами, которые называются комплексными. Они будут сложными и потребуют от подростков глубоких знаний в различных областях математических наук.

В целом, многие изменения, вносимые Министерством образования и науки, кажутся достаточно справедливыми.

Однако вопрос в том, насколько они будут эффективны и шокируют ли выпускников своей сложностью.Убедиться в этом мы сможем только через некоторое время после их внедрения.

Обязательные экзамены

Самая главная новость — достоверно известно, что в 2019 году школьникам придется брать еще один. Раньше их было два — математический и русский.

Теперь к ним добавлена ​​история. Эксперты отмечают, что для гражданской совести каждый человек должен знать историю.

Они также отмечают важность таких знаний в контексте информационной пропаганды, с которой каждый выпускник может столкнуться прямо сейчас.

Министерство образования и науки не может останавливаться на достигнутом. Специалисты обсуждают введение четвертого обязательного предмета. Это может быть иностранный язык.

Теперь выпускники могут изучать иностранный язык по желанию. У них есть возможность выбрать английский, немецкий, французский, испанский или китайский языки.

Новые правила пересдачи

Министерство образования и науки предлагает абитуриентам дополнительную возможность пересдачи. Раньше можно было пройти аналогичную процедуру, если один из обязательных экзаменов не сдавался.

Теперь подросток может пересдать любой из экзаменов. Однако есть ограничение: пересдавать можно только по одному предмету.

Стоит отметить, что пересдачу дадут не всем:

  • студентов, не сдавших тест более чем по одному предмету, не смогут пересдать экзамены;
  • подростков, которые нарушают дисциплину и по этой причине не сдают экзамен, также не могут рассчитывать на такую ​​возможность;
  • выпускников, не сдавших экзамен в предыдущие годы, не будут иметь права на повторную сдачу.

Стоит напомнить, что пропустить экзамен можно только по уважительной причине, которая задокументирована. Тогда абитуриент сможет сдать экзамен в резервный день или на осеннюю сессию.

Система оценок

Скорее всего, в 2019 году не стоит ожидать чего-то особенного от системы выставления оценок. Система минимальных и проходных баллов достаточно эффективна, поэтому отказываться от нее не собираются.

Итак, чтобы получить сертификат, студент должен набрать минимальное количество баллов на экзамене.Это не сложная задача, ведь для такого результата достаточно с минимальными знаниями ответить на самые простые вопросы.

Проходной балл — это экзамен, позволяющий подать заявку на поступление в конкретный университет. Проходные баллы определяются непосредственно учебным заведением, поэтому такую ​​информацию лучше запрашивать в вузе, куда собирается поступать выпускник.

Видео новости

Правительство нашего штата ежегодно пытается модифицировать систему ЕГЭ, переворачивая основные нормы и критерии с ног на голову.Так, к единственному государственному экзамену добавили камеры видеонаблюдения, работающие на протяжении всего процесса сдачи, специализированные устройства, помогающие наблюдателям и организаторам находить электронное оборудование у выпускника.

Будет ли отменен ЕГЭ 2019?

Меняются сами виды экзаменов: к русскому языку в обязательном порядке добавляется устная часть, математика при этом делится на 2 уровня и 2 подуровня (базовая: первая и вторая части, а также специализированная математика: также первая и вторая части) , также осложняется банковскими проблемами и задачами повышенной сложности.Выпускники лихорадочно ищут новые правила в системе ЕГЭ на каждом сайте. Так чего же им ожидать в 2019 году?

Этот вопрос интересует каждого старшеклассника, ведь отмена экзамена сулит как минимум более спокойную жизнь в 10-11 классах. ЕГЭ вызывает недоумение у учителей, учеников и родителей, ведь крайне жесткие меры по сдаче такого экзамена с каждым годом шокируют все больше и больше. Даже отличники проваливают этот этап, поэтому надеяться на судьбу и смекалку вряд ли удастся, да и готовиться придется даже в случае его отмены.Но общественность пугает не только слабый уровень знаний учащихся: дикая перегрузка и напряженная атмосфера дают свои негативные последствия, когда умные дети, сдав экзамен на неудовлетворительные баллы, поступают в техникумы.

ЕГЭ действительно можно отменить, потому что количество жалоб и возмущений людей только растет. Слух об отмене экзамена ходил много лет, но предположительно это может сбыться только в 2019 году.Главный вопрос Минобрнауки сегодня — вопрос единственного государственного экзамена; Представители этой организации не обещают быстрых результатов, потому что отмена экзамена — такой же серьезный шаг, как и его введение, поэтому эта процедура может занять довольно много времени.

Многие требуют возврата к советским временам, когда экзамены сдавались по билетам в спокойной обстановке и с живым человеком, а не в запертой комнате с компьютером, который в любой момент может выйти из строя, провоцируя ужасные результаты, что уже произошло. выпускникам много раз.

Введение новых обязательных экзаменов

Математика и русский язык всегда считались «главными» или «главными» предметами в списке школьных предметов. То есть, например, при поступлении они будут учтены практически в каждом вузе: если вы хотите поступить на гуманитарный факультет, возьмите в обязательной очереди не только русский язык, литературу и т. Д., Но и математику; Если хочешь стать инженером, будьте добры знать свой родной язык, чтобы на нем отлично сдать единственный государственный экзамен.

Также многие уверены, что отличная сдача экзамена по математике и русскому языку вовсе не показатель реальных знаний выпускника.

Появление нового обязательного экзамена означает, что теперь будущие студенты будут обязаны непременно сдавать порог баллов по определенному предмету: если с дополнительными экзаменами или выборными экзаменами все будет проще (не сдашь, тебя отпустят все равно из школы), то с обязательными намного сложнее: не сдал, аттестат не получишь.

В 2019 году он планирует добавить в список обязательных экзаменов иностранный язык: предположительно английский. Также рассматривается вариант перехода на китайский язык. В отличие от второго, вряд ли они попытаются упростить английский, оставив только тестовую часть.

Но если не всем нужно знание иностранного языка (хотя дети с высоким уровнем знаний и большим жизненным планом должны идти в 10-11 классы, с которыми необходим иностранный язык), то все должны знать историю.

Они хотят сделать этот предмет обязательным для сдачи единственного государственного экзамена в 2019-2020 годах. Считается, что по-настоящему образованный и уважающий себя человек обязан точно знать историю если не мира, то своей страны. Особенностью сдачи ЕГЭ по истории как обязательного экзамена является сдача этого предмета по билетам: непонятно, плюс это для выпускников или нет, но в любом случае такая система принципиально отличается от сегодняшней.

Прочие изменения

Отмена части теста

Эта дисциплина плавно входит в жизнь выпускников. Например, сегодня активно пытаются убрать тестовую часть по русскому языку из экзаменационных заданий. В 2019 году его хотят вовсе отменить.

Это происходит из-за подозрений в ненадежности такой системы: ученик может спокойно выбрать правильный ответ наугад и получить хорошие баллы, но такая система не может показать реальный объем знаний в голове ученика.

Также невероятно легко подготовиться к тестовой части, обучив своего ребенка определенным ответам. Обмануть проще еще и потому, что гораздо легче увидеть ответы соседа.

Устная часть

Ее хотят познакомить не только с экзаменом по русскому языку, но и по всем предметам. С одной стороны, это дает экзаменаторам возможность более точно и правильно понять уровень знаний ребенка, потому что на логические рассуждения, размышления, обманывать совсем не будет времени, с другой стороны, с азартом, это Совсем не сложно забыть весь ранее изученный материал.Считается, что на ЕГЭ по русскому языку устная часть должна быть обязательной, ведь важно не только знать правила родного языка, но и уметь ими пользоваться.

Отказ от бланков

Сегодня бланки с заданиями к экзамену доставляются в хорошо запечатанных пакетах, которые необходимо спрятать на камеру и в определенное время. Эту процедуру хотят убрать в 2019-2020 годах. Вместо этого задания будут распечатаны за 10-15 минут до экзамена непосредственно в учебных заведениях, что предотвратит мошенничество и лишние расходы.

Дополнительная пересдача

Пересдача обязательных экзаменов студенту разрешена один раз в год.

В 2019 году планируется ввести две пересдачи: в течение всего последующего учебного года. Это не должно повлиять на прием (если, конечно, ваша повторная сдача не покажется приемной комиссии подозрительной), но студенты иногда расслабляются, потому что, имея три варианта сдачи экзамена, они планируют не готовиться, что в конечном итоге снижает их шансы на сдачу экзамена. получение сертификата.

Средний балл ЕГЭ 2019

Количество баллов за сдачу экзамена меняется каждый год, только увеличивается по множеству разных причин. Величина проходного балла зависит от престижа будущего учебного заведения, от уровня образования в нем и от дополнительных услуг, включенных в обучение для выпускника (это может быть общежитие при университете, работа, питание и т.д. скоро). Также немаловажную роль играет количество бюджетных мест — чем их больше, тем больше будет балл.Подсчет проходных баллов — важная процедура, поэтому в интернет-пространстве можно найти большинство сайтов с «калькулятором» проходных баллов.

Ниже будет указано примерное количество проездов в зависимости от города.

  1. Владивосток — с 32 до 42,3.
  2. Волгоград — с 33 по 38.
  3. Воронеж — с 48,2 до 58,7.
  4. Махачкала — с 45 до 47.
  5. Нижний Новгород — с 57 до 65,1.

Такие нормы поддерживаются законодательством Российской Федерации: согласно нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» любое высшее учебное заведение имеет возможность самостоятельно определять минимальный порог для прохождения баллов по любому предмету. .

Для относительного понимания того, на что может рассчитывать будущий студент, существует онлайн-калькулятор, который сам подсчитает количество баллов, набранных при поступлении в конкретный университет. Таким образом, от выпускника требуется только ввести результаты экзаменов, свои личные интересы и предпочтения, иногда желаемый университет. Но онлайн-калькулятор не может дать стопроцентной гарантии, поэтому доверяйте только себе, старому, чтобы набрать как можно больше очков.

Единственный государственный экзамен чаще всего проводится на территории Российской Федерации (иногда эта процедура проводится за ее пределами). Пишут все в строго определенное время, соответствующее конкретному часовому поясу, в котором проживает выпускник. Также в определенных областях может быть определенное место, ученики обязаны сдавать экзамен, даже если ранее он учился в другой школе. Так, зачастую выпускников из ближайших сельских и городских поселений сводят в один пункт, где они сдают ЕГЭ.

Запрещается таскать с собой любые средства связи и носители фотографий, аудио- и видеозаписей. Запрещено входить в верхней одежде. При себе необходимо иметь паспорт.

Перед экзаменом каждый ученик сдает доступ к экзамену: чаще всего это сочинение по литературе, которое оценивается комиссией: если ребенок написал сочинение, соответствующее всем нормам и правилам, то он считается официально принятым на единственный государственный экзамен, но если реферат не сдан, то допускается одна пересдача.

Также для допуска к экзамену необходимо ликвидировать все возможные недоимки по обучению: здесь учитываются прогулы студентов, за весь год выпускник не должен пропускать более 40% занятий; учитываются итоговые оценки ученика — в семестре не должно быть двоек, ученик должен быть аттестованным, то есть набрать необходимое количество оценок для получения финала; выпускник должен сдать все книги в школьную и местную библиотеки, иначе аттестат он не получит.

В контакте с

Несмотря на неоднозначное отношение к обязательным государственным экзаменам среди выпускников школ и их родителей, отмены ЕГЭ в 2019 году ожидать точно не стоит. Судя по тенденции, которая сложилась в 2017 и 2018 годах, ученикам придется еще лучше подготовиться к итоговым испытаниям и начинать подготовку не в начале 11 класса, а гораздо раньше.

Если в 2018-2019 учебном году вам предстоит окончить школу и выбрать вуз, настоятельно рекомендуем вас заинтересовать такие вопросы, как:

Обязательные предметы

Хотя сегодня еще рано говорить о каком-либо выпуске Решения относительно итоговых испытаний, которые должны состояться в 2018-2019 учебном году, сотрудники Минобрнауки готовы приоткрыть завесу тайны.Удалось выяснить, что в 2019 году в экзамене обязательно появятся новые обязательные предметы.

Общее количество обязательных предметов еще не определено. Над этим работает команда специалистов, которая взвешивает все «за» и «против» введения новых тестов по определенным предметам.

История обязательно будет добавлена ​​к обязательным предметам (основная или специализированная математика и русский язык) в 2019 году. Минобрнауки акцентирует внимание на том, что каждый гражданин должен знать историю своей страны и уметь различать исторические факты ненормативной лексики и фейков, которые в последнее время стали появляться все чаще на фоне противостояния стран в информационном поле.

В качестве предмета по выбору выпускники смогут выбрать:

  • Обществознание;
  • физика;
  • химия;
  • информатика;
  • иностранный язык;
  • география;
  • биология;
  • литература.

Список доступных для доставки иностранных языков будет включать: английский, немецкий, французский, испанский и китайский.

Как и прежде, тесты для будущих абитуриентов начнутся в начале зимы с написания декабрьского эссе, что уже стало традиционным стартом выпускной кампании.

Таким образом, уже сегодня, обучаясь в 10 классе, будущие выпускники должны определиться, в каком направлении они хотели бы продолжить обучение, и решить, сколько и по каким предметам им нужно сдать ЕГЭ в 2019 году.

Нововведения и изменения в ЕГЭ 2019

Если верить обещаниям Васильевой, то в сезоне 2018-2019 кардинальных изменений не будет. Нововведения, представленные в 2017 и 2018 годах, оказались отличными, и поэтому останутся в новых экзаменационных билетах.

Ожидаются такие важные изменения:

  1. Обязательная устная часть ЕГЭ по русскому языку (экзамен будет разделен на два дня).
  2. Разработка нового КИМ по литературе, направленного на раскрытие творческого потенциала испытуемого.
  3. Добавление в билеты по математике так называемых «комплексных задач», для решения которых студентам необходимо будет накапливать знания из разных областей алгебры и геометрии.
  4. Экзамен по информатике будет проводиться только на ПК (без «бумажной» части).
  5. Ужесточение правил направлено на обеспечение достоверности полученного результата.

Возможно, для школьников, которые не подошли достаточно ответственно к изучению отдельных предметов и осознали недостаток знаний только после перехода в 11 класс, информация о том, сколько предметов предстоит сдать на экзамен в 2019 году, будет пугающей. Но цель таких нововведений — обеспечить конкурентоспособные университеты страны студентами с необходимым объемом знаний.

Подробнее о нововведениях, ожидаемых в ЕГЭ, читайте в интервью Ольги Васильевой.

Календарь ЕГЭ на 2019 год

Согласно утвержденному расписанию ЕГЭ, декабрьские эссе выпускники 2018-2019 учебного года напишут в следующие даты:

  • основная сессия — 05.12.18;
  • 1-я пересдача — 06.02.19;
  • 2-я пересдача — 19.05.19.

Ранний период продлится с 20.03.19 по 10.04.19 по установленному расписанию:

Календарь основной сессии экзамена в 2019 году будет следующим:

In В сентябре выпускники смогут пересдавать только обязательные предметы.График пересдачи будет следующим:

Минимальный и проходной баллы

Выполняя задания экзамена, выпускник получает контрольные баллы, которые конвертируются в окончательные результаты по определенной шкале. Пока неизвестно, произойдут ли изменения в таблице 2019 года. Но, с большой долей вероятности, можно утверждать, что система минимальных и проходных оценок сохранится.

  • Минимальный балл — обязательное условие для получения аттестата об образовании.Получить минимальный балл по предметам несложно. Для этого достаточно иметь базовые знания теории и практики.
  • Проходной балл — обязательное условие для поступления в вуз, выбранный выпускником. Информацию о проходных баллах по конкретной специальности в интересующем вузе следует искать на официальном сайте учебного заведения.

Пересдача

Из хороших новостей можно выделить тот факт, что в 2019 году можно будет пересдавать не только обязательные предметы, но и любой экзамен ЕГЭ.Но только один!

Для выпускников прошлых лет, получивших неудовлетворительный результат, а также для тех, кто «провалил» более 1 предмета или было установлено нарушение дисциплины, пересдача не проводится.

Если выпускник не смог явиться в день теста по уважительной причине (документально подтвержденной), то ему будет предоставлено еще 2 попытки.

  • в резервный день сессии;
  • во время осенней сессии.

Поскольку сертификат ЕГЭ действует 4 года, осенняя пересдача открывает перспективу поступления в вуз на следующий год, а то и в 2019-2020 годах на факультеты с нехваткой студентов.

Preparation

Читая сегодня нашу статью, вы как раз вовремя думаете о подготовке к финальным тестам, которые ждут вас в 11 классе.

Опытные преподаватели, за плечами которых годы эффективной подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ, рекомендуют идти к намеченной цели по следующему алгоритму:

  1. Определите, на какой факультет хотели бы поступить.
  2. Ознакомиться с тем, какие обязательные предметы (сертификаты ЕГЭ) университет требует от поступающих в 2019 году.
  3. Узнайте, какие изменения ожидаются в 2019 году по основным предметам ЕГЭ (в этом поможет официальный сайт FIPI).
  4. Повторите пошагово все темы школьного курса по предметам, практикуя решение пробных билетов на 2018 и 2019 годы.
  5. Пройдите подготовительные курсы к экзамену или обратитесь к репетитору.

К сожалению, практика показывает, что для успешной сдачи экзамена недостаточно только хорошего знания предмета.Требуется практика решения задач определенного типа. Набираясь опыта решения ЕГЭ при подготовке к экзаменам, студенты формируют стратегию выполнения заданий и обретают уверенность в себе, что является незаменимым подспорьем в достижении успеха.

Подпишитесь на наши обновления или присоединитесь к нашим группам в социальных сетях, и вы не пропустите важные изменения и последние новости о том, чего ожидать ученикам 11-х классов на ЕГЭ в 2019 году.

Мы также предлагаем посмотреть видео Все- Российская встреча главы Рособрнадзора с родителями, на которой поднимались вопросы, важные для будущих выпускников.

  • Русский язык :
  • математика

написать эссе

Плюс дополнительные элементы.

планируется в 2022 году

По окончании школы ученики должны будут сдавать ЕГЭ — ЕГЭ. Сдается на всей территории РФ по единым заданиям. Теперь нет разницы, в каком городе страны проживает студент, его экзамен будет одинаковой сложности как в Москве, так и в городах поменьше.

Инструкция

Обязательными предметами для сдачи экзамена являются русский язык и математика. Сдать эти предметы должны будут абсолютно все выпускники общеобразовательных школ. В принципе, этими двумя дисциплинами можно ограничиться. Но для подачи документов в вузы их обычно недостаточно. Что касается сдачи других экзаменов и их количества — здесь каждый студент может выбрать, сколько и какие экзамены ему нужно сдать. Среди всех школьных предметов вы можете выбрать экзамен, химию, биологию, географию, историю, обществознание, литературу, иностранные языки, информатику и информационные технологии.

В выборе, конечно же, нужно ориентироваться по профильным предметам специальностей вузов или колледжей, в которые студент планирует поступать. Необходимо заранее определиться с будущим образовательным направлением, специальностью и выяснить, какие предметы необходимы для поступления в конкретные институты или техникумы, куда планируется поступать. Обычно по профильным дисциплинам требуется пройти не более одной-двух. Поэтому вместе с обязательными студенту предстоит написать три-четыре ЕГЭ.

Если специальности, по которым будущий абитуриент планирует поступать, сильно отличаются друг от друга, то такие профильные дисциплины нужно будет сдавать больше. Например, если он хочет поступить как на юриспруденцию, так и на юриспруденцию, помимо обязательного прохождения русского языка и математики, ему необходимо будет сдать физику, обществознание и историю России, а иногда и иностранный язык.

С выбором товара нужно определиться заранее. До 1 марта студенты должны подать заявку с указанием предметов, которые они выбрали для сдачи экзамена.Если к этому моменту ученик еще не определился точно с учебным заведением, в котором он хочет продолжить обучение, лучше указать в заявке больше выбранных предметов. Если студент передумает сдавать один или несколько из них, он имеет право просто не явиться на экзамен, то этот экзамен ему не засчитывается при выдаче аттестата с оценками.

примечание

Образовательное учреждение имеет право не выдавать аттестат о среднем общем образовании только в том случае, если учащийся не набрал минимальное количество баллов по обязательным предметам — математике или русскому языку.Все остальные результаты ЕГЭ не должны влиять на оценки в аттестате. По закону за предмет выставляется средняя оценка за все четверти 10 и 11 классов.

Правила ЕГЭ постоянно меняются, и это заставляет одиннадцатиклассников нервничать — ведь любой «сюрпризы», о которых заранее не известно, могут снизить шансы на успех. В частности, в последнее время много говорится о расширении перечня обязательных ЕГЭ, который должен сдавать каждый.Каким будет этот список для выпускников 2019 года? А что готовить тем, кто закончит школу в 2020 году?

Обязательные предметы ЕГЭ в 2019 году: официальные данные

Традиционно к началу учебного года на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) публикуется вся основная информация о предстоящем ЕГЭ, включая все изменения в правила предстоящих экзаменов, а также все материалы, необходимые для подготовки к ним (кодификаторы, демо-версии и т. д.)). Все эти данные уже опубликованы, и на их основе можно с уверенностью сказать, что выпускники 2019 года могут не бояться «сюрпризов».

Список обязательных предметов остается прежним, и для получения аттестата одиннадцатиклассникам необходимо сдать только два предмета:

  • Русский язык :
  • математика (базовый или профильный уровень).

Уровень экзамена по математике студент выбирает сам, но не забывайте, что для поступления в вуз принимаются только результаты профильного уровня.При желании ученик может сдать сразу оба уровня — тогда если на профильном экзамене что-то пойдет не так и переступить порог по баллам не получится, можно будет получить гарантированный сертификат, сдав «базовый».

Для допуска к экзамену вам также потребуется написать эссе с оценкой «сдано» или «не сдано». Большинство выпускников напишут эссе в декабре, те, кто не получил желаемый «кредит» с первого раза или не смогли принять участие в экзамене по уважительным причинам, смогут сделать это в феврале или мае.

Количество факультативных предметов, которые изучает выпускник, ничем не регламентируется — если, например, студент собирается продолжить обучение в колледже (для поступления на который не требуется ЕГЭ), вы можете ограничиться «обязательный минимум». Обычно выпускники по выбору изучают 2-3 предмета, необходимых для поступления на выбранную специальность, но ничто не мешает им «перестраховаться», выбрав еще несколько дополнительных экзаменов.

Устная часть экзамена по русскому языку пока не планируется.

Еще одна из тем, активно обсуждаемых в преддверии нового учебного года, — это предлагаемое введение устной части (собеседования) в экзамен по русскому языку.Однако это не более чем слухи, вызванные тем, что девятиклассникам предстоит пройти собеседование в 2019 году. Для них это будет прием в GIA — как эссе для одиннадцатиклассников.

Отметим, что представители Минобрнауки заявили, что идея «русской устной речи» для одиннадцатиклассников, если она будет обсуждаться, будет только после того, как технология собеседования будет «апробирована» на девятиклассниках. То есть в ближайшие как минимум два-три года все будут брать русский язык в уже знакомой письменной форме.

Будет ли ЕГЭ по истории обязательным в 2020 году?

Набор обязательных предметов в 2020 году не должен претерпеть изменений — школьников, как и в предыдущие годы, будут изучать русский язык и математику плюс дополнительные предметы.

Однако в последние несколько лет активно обсуждается идея расширения набора обязательных дисциплин за счет включения истории. А министр образования Ольга Васильева в 2017 году объявила, что это произойдет в 2020 году.Однако спустя неделю после этого заявления, сильно встревожившего школьников и их родителей, руководство пресс-службы Минобрнауки фактически опровергло ее слова, заявив, что вопрос о введении такого экзамена даже не обсуждался должным образом и работы в этом направлении еще не велись.

В то же время «запуск» нового обязательного экзамена — процесс достаточно длительный и многоэтапный. Он включает в себя разработку содержательной тестовой модели, технологии проведения экзамена и апробации.На это уходит не один год. Поэтому, даже если в ближайшее время будет принято решение, что все должны сдать рассказ, экзамен будет «запущен в массы» не раньше, чем через 3-4 года.

А летом 2018 года глава Рособрнадзора Сергей Кравцов заявил, что единственное существенное изменение ЕГЭ, запланированное на ближайшие годы, — это введение обязательного экзамена по иностранному языку.

Когда появится обязательный ЕГЭ по иностранному языку?

Сделать итоговые тесты по иностранным языкам обязательными планируется в 2022 году … При этом не стоит опасаться, что ко всем без исключения школьникам будут предъявлены те же требования, что и к тем, кто сейчас сдает этот (очень сложный) экзамен. По заверениям чиновников (в частности, руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования Сергея Кравцова) подход к зарубежному экзамену будет примерно такой же, как сейчас к математике:

  • Экзамен будет разделен. на базовый и специализированный (продвинутый) уровни;
  • для получения сертификата «базы» будет достаточно;
  • базовый экзамен будет достаточно простым (не будет писем и рефератов, уровень сложности текстов будет намного ниже, а темы будут проще).

По словам директора ФИПИ Оксаны Решетниковой, уровень сложности «ЕГЭ для всех» будет таким, что его смогут успешно сдать даже школьники с очень «средними» знаниями по предмету. При разработке заданий специалисты FIPI будут опираться на результаты CDF на иностранных языках. Масштабное тестирование новой модели экзамена намечено на 2021 год.

ЕГЭ — это «финальный аккорд» одиннадцатилетнего обучения.При этом, несмотря на то, что этот формат стал обязательным для всех российских школ еще в 2009 году, правила его реализации постоянно меняются. Неудивительно, что у выпускников и их родителей постоянно возникают вопросы по итоговой аттестации. И один из них — влияние результатов ЕГЭ на аттестат.

Влияют ли результаты ЕГЭ на оценки в аттестате?

Экзамены ОГЭ (ГИА), которые школьники сдают после 9 класса, и ЕГЭ, сдаваемый после завершения полного курса средней школы, очень похожи по формату.И это сходство приводит к некоторой путанице, когда ребята пытаются применить опыт, полученный в ОГЭ, на выпускных экзаменах.

Итак, после окончания девятого класса оценка по предмету в аттестате о неполном среднем образовании зависит как от того, как оценивалась работа в течение года, так и от результатов ОГЭ: «средний балл» указывается в сертификате (с округлением в большую сторону). Более того, если раньше это касалось только обязательных предметов — математики и русского языка, то с 2018 года результаты выборных экзаменов также влияют на итоговую оценку.

А вот с ЕГЭ ситуация совсем иная. Удивительно, но результаты экзамена никак не влияют на оценки в аттестате зрелости … Итоговая оценка рассчитывается с учетом результатов обучения в 10 и 11 классах (оценки выставляются за полгода и за год) и может нельзя регулировать в большей или меньшей степени. Таким образом, если ученик получил «удовлетворительно» по математике и написал довольно простой базовый экзамен на «отлично», в сертификате все равно будет «тройка».Наоборот.

Но сказать, что ЕГЭ никак не влияет на аттестат, все равно нельзя. Во-первых, от результатов итогового государственного экзамена зависит, сможет ли студент вообще получить документ, свидетельствующий о том, что он получил образование. Во-вторых, с 2019 года невозможно получить «медальный» сертификат с отличием, не подтвердив свои знания баллами ЕГЭ.

Минимальные баллы ЕГЭ для получения сертификата в 2019 году

Сертификат подтверждает, что студент освоил одиннадцатилетнюю программу хотя бы на каком-то уровне.И, если на ЕГЭ выпускник демонстрирует незнание основных предметов — русского языка и математики — его нельзя считать успешно окончившим школу.

Минимальный порог для получения сертификата в 2019 году составляет:

  • на русском языке — 24;
  • по математике — 27 (профильный уровень), три — по базовому.

Школьники, не сумевшие с первого раза преодолеть планку по одному из этих предметов, имеют право пересдать ее дважды в том же году.Тем, кто «провалил» оба экзамена, придется еще год изучать школьную программу. Сдать экзамены и получить сертификат они смогут только через год.

Обратите внимание, что это относится только к обязательным предметам. Результаты, полученные на выборных экзаменах, учитываются только при поступлении в вуз. … И, если студент не набрал требуемый минимум баллов ни на одном из экзаменов по выбору (или вообще не пошел на экзамен), это никак не повлияет на получение аттестата.

Сколько баллов ЕГЭ нужно набрать, чтобы получить сертификат с отличием?

До 2018 года выпускники, «поработавшие» за партой с отличием и медалью за успехи в учебе, получали заветные «красные корочки» вне зависимости от результатов ЕГЭ — достаточно было «пятерок» по всем предметам школьного курса. . Однако в декабре 2018 года Министерство образования издало приказ № 315, изменяющее правила выдачи аттестатов. Теперь отличникам необходимо подтвердить высокий уровень своих знаний, набрав:

  • по русскому языку — не менее 70 баллов;
  • по математике — не менее 70 баллов за профильный экзамен или «пятерка» за сдачу базового уровня.

Эти правила уже вступили в силу, и студенты, не преодолевшие этот порог, не могут подать заявку на получение сертификата с отличием и медали. Они также теряют дополнительные баллы, присуждаемые отборочной комиссией медалистам.

Какой процент потенциальных медалистов не сможет преодолеть эту планку, пока неизвестно. Можно предположить, что наибольшее количество «жертв» будет среди сдавших специализированную математику. Русский — это предмет с относительно высоким средним баллом (около 71), и школьники, знающие этот предмет, обычно хорошо успевают.Получить «отлично» по базовой математике тоже не проблема, задания в целом довольно простые. Но «профиль» — это экзамен, который считается довольно сложным. Средний балл по нему чуть ниже 50, и часто даже ребята, хорошо знающие школьный курс, «поддаются» нестандартным заданиям.

Несмотря на разговоры и слухи о скорой отмене ЕГЭ, этого не произойдет. По словам министра образования Ольги Васильевой, письменные ответы хорошо зарекомендовали себя на практике, они дают время подумать, устраняют неизбежное при устном ответе волнение.Так называемая устная речь используется только при сдаче ЕГЭ по английскому языку в 2019 году, а затем по желанию. Но нововведения случаются регулярно. 2019 год не станет исключением: изменения в экзамене известны, хотя и не полностью.

Какие обязательные предметы входят в экзамен 2019

Самый главный вопрос — сколько предметов сдать на ЕГЭ в 2019 году — больше всего волнует школьников и родителей. Теперь у него есть ответ. Утвержденный перечень из 14 дисциплин, по которым можно проверить знания, не изменился.Но изменилась формула сдачи выпускных экзаменов.

Новая формула 4 + 2 включает 4 обязательных предмета и 2 предмета на выбор. То есть в 2019 году ЕГЭ по истории и любой из четырех предметов будет добавлен к неизбежному ЕГЭ по русскому языку и математике в 2019 году. Обсуждения продолжаются, единого мнения нет. Наиболее вероятными кандидатами являются следующие дисциплины.

  • Обществознание … Этот предмет чаще всего выбирают в качестве дополнительного экзамена, поэтому ЕГЭ по обществознанию в 2019 году выглядит логичным.
  • География … Без базовых знаний по этому предмету, по мнению специалистов, невозможно достичь карьерных высот, занять достойное место в обществе.
  • Физика … За это выступают представители технических вузов, но для многих школьников этот предмет слишком сложен, поэтому попасть в список обязательных дисциплин не очень хорошо.
  • Иностранный язык … Английский язык является языком международного общения, но многие дети изучают французский или китайский, что ставит под сомнение этот выбор.

Порядок сдачи экзамена

Вопрос о том, как будут проходить ЕГЭ в 2019 году, по-прежнему волнует школьников и их родителей. При этом никаких изменений в процедуре сертификации не предусмотрено. Время осталось прежним: 235 минут на литературу, математику, физику, 210 минут на русский язык, историю, обществознание, 180 минут на иностранный язык, биологию, химию.

Начало экзаменов — 10:00 по местному времени. По-прежнему важны результаты ЕГЭ в 2019 году.Для аттестата важен минимальный балл, для поступления нужно ознакомиться с проходным баллом для конкретного заведения. Ученики, сдавшие математику менее чем на 27 баллов и русский язык менее чем на 36 баллов, не могут поступить в вуз .

Пересдача разрешена в случае неявки на экзамен по уважительной причине (например, болезнь), при этом необходимо предоставить справку. Для переаттестации во время сессии назначается резервная дата, при этом у каждого студента есть две попытки.Количество тем для написания ЕГЭ в 2019 году увеличено с трех до пяти, при этом минимальная длина увеличена до 250 слов.

Как подготовиться к сертификации

Практически все предметы, за исключением литературы и иностранного языка, изучаются по типовому плану. Есть три типа заданий. A — выбор одного варианта из 4-х альтернатив. Б — короткий ответ (цифра или слово). C — написание развернутого ответа.Типовые билеты широко выставлены в Интернете, задачи за прошедший год открыты в свободный доступ.

Важна психологическая подготовка студента. Дети нередко чрезмерно нервничают, в результате чего подготовленные ученики получают оценки ниже, чем они того заслуживают. Чтобы этого не произошло, при сдаче экзамена родителям следует вселить уверенность в сына или дочь. В течение учебного года необходимо:

  • Практика решения вариантов типовых задач по выбранным предметам.
  • В случае затруднений организовать дополнительные занятия с учителями.
  • Если ребенок слишком эмоциональный, его нужно показать психологу.
  • Заранее определитесь с выбором экзаменов, которым стоит уделить повышенное внимание.
  • Ознакомиться с изменениями ЕГЭ в 2019 году можно на официальном сайте Минобрнауки.

Сломайте ногу!

Сдача экзамена после 11 класса средней школы — отличный шанс продемонстрировать свои знания даже не очень прилежному ученику.Нет ничего плохого в сдаче ЕГЭ в 2019 году, ребенку и его родителям важно знать основные правила, которые мы описали, и регулярно готовиться на практике. Невозможно восполнить пробелы в знаниях за месяц, а то и за полгода. Но если уже с начала 10 класса определиться с предметами и систематически уделять несколько часов в неделю занятиям по выбранным дисциплинам, проблем возникнуть не должно. Ни перышка, ни перышка всем школьникам!

Если вы обнаружили ошибку, выберите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

ЕГЭ 2019: изменения, обязательные предметы
Изменения в сдаче ЕГЭ в 2019 году. Какие предметы являются обязательными. Что нужно знать о ЕГЭ в 2019 году для школьников и родителей.

Источник: news-and-life.com

ЕГЭ 2019: изменения и обязательные экзаменационные предметы

В России уже много лет практикуется сдача обязательного единого экзамена для всех выпускников школ. Переход к нему был довольно сложным, и по сей день многие люди негативно относятся к такому подходу.

Тем не менее, ЕГЭ был и остается единственным вариантом, чтобы окончить школу и поступить в вуз.

В связи с тем, что в России такая система является достаточно новой, ее условия постоянно меняются и дополняются.

А вокруг самого экзамена ходят бесконечные слухи. ЕГЭ — одна из самых обсуждаемых и волнующих тем как среди подрастающего поколения, которому предстоит пройти подобное испытание, так и среди их родителей.

Возможность отмены экзамена

Как было сказано выше, среди населения существует довольно неоднозначное мнение относительно данной меры. Следует отметить, что эта практика была введена почти 10 лет назад, но многие до сих пор не могут к ней привыкнуть и не хотят к ней привыкать.

Причинами, по которым люди требуют отмены ЕГЭ, являются следующие факторы:

  • завышенная трудность экзамена;
  • перенапряжения при подготовке и сдаче экзамена среди школьников;
  • Сложность и дороговизна подготовки к ЕГЭ.

Одними из самых ярых противников ЕГЭ являются родители выпускников, на плечи которых ложится огромная ответственность.

Провалив тест, можно потерять много времени. К тому же такой исход может стать очень серьезным ударом по нервной системе школьников.

Сложность экзаменов — тоже большая проблема. В билетах выпускники сталкиваются с вопросами, которые практически не учитывались в школьной программе.

В связи с этим требуется дополнительное обучение.При этом специалисты рекомендуют начинать не в 11 классе, за год до испытаний, а заранее — хотя бы за пару лет. Естественно, на это у школьников уходит много времени. У детей нет времени на себя.

Учитывая время, которое они проводят в школе, а также часы, потраченные на выполнение домашних заданий, у подростков уже не так много свободного времени.

Добавляя к этому комплексу подготовку к экзамену, школьники рискуют получить физическое переутомление и нервные срывы.

Несмотря на все это, чиновники категорически отказываются отменять экзамен. По их словам, такой тест дает максимально объективный результат, а также готовит выпускников к комплексным программам вузов.

Кроме того, растет конкурс на поступление, что тоже неплохой результат. Но и ответственные люди признают, что ЕГЭ нужно при определенных условиях дополнять и дорабатывать. Поэтому условия его проведения меняются практически каждый год.

ЕГЭ в 2019 году: обязательные предметы и изменения

Несмотря на неоднозначное отношение к обязательным государственным экзаменам среди выпускников школ и их родителей, отмены ЕГЭ в 2019 году ожидать точно не стоит.Судя по тенденции, которая сложилась в 2017 и 2018 годах, ученикам придется еще лучше подготовиться к итоговым испытаниям и начинать подготовку не в начале 11 класса, а гораздо раньше.

Если в 2018-2019 учебном году вам предстоит окончить школу и выбрать вуз, настоятельно рекомендуем вам заинтересоваться такими вопросами, как:

Обязательные предметы

Хотя сегодня еще рано говорить о каких-либо окончательных решениях относительно итоговых тестов, которые должны пройти в 2018-2019 учебном году, сотрудники Минобрнауки готовы приоткрыть завесу тайны.Удалось выяснить, что в 2019 году в экзамене обязательно появятся новые обязательные предметы.

Общее количество обязательных предметов еще не определено. Над этим работает команда специалистов, которая взвешивает все «за» и «против» введения новых тестов по определенным предметам.

В 2019 году к обязательным предметам (основная или специализированная математика и русский язык) обязательно добавится история. Минобрнауки акцентирует внимание на том, что каждый гражданин должен знать историю своей страны и уметь различать исторические факты. от ненормативной лексики и фейков, которые в последнее время стали появляться все чаще на фоне противостояния стран в информационном поле.

В качестве предмета по выбору выпускники смогут выбрать:

Список доступных для доставки иностранных языков будет включать: английский, немецкий, французский, испанский и китайский.

Как и прежде, тесты для будущих абитуриентов начнутся в начале зимы с написания декабрьского эссе, что уже стало традиционным стартом выпускной кампании.

Таким образом, уже сегодня, обучаясь в 10 классе, будущие выпускники должны определиться, в каком направлении они хотели бы продолжить обучение, и решить, сколько и каких предметов им нужно отправить на ЕГЭ в 2019 году.

Нововведения и изменения в ЕГЭ 2019

Если верить обещаниям Васильевой, то кардинальных изменений в сезоне 2018-2019 не будет. Нововведения, представленные в 2017 и 2018 годах, оказались отличными, и поэтому останутся в новых экзаменационных билетах.

Ожидаются такие важные изменения:

  • Обязательная устная часть ЕГЭ по русскому языку (экзамен будет разделен на два дня).
  • Разработка нового КИМ по литературе, направленного на раскрытие творческого потенциала испытуемого.
  • Добавление в билеты по математике так называемых «комплексных задач», для решения которых студентам необходимо будет накапливать знания из разных областей алгебры и геометрии.
  • Экзамен по информатике будет проводиться только на ПК (без «бумажной» части).
  • Ужесточение правил, направленных на обеспечение достоверности полученного результата.

Возможно, для школьников, которые недостаточно ответственно подошли к изучению отдельных предметов и осознали недостаток знаний только после перехода в 11 класс, информация о том, сколько предметов нужно сдать на экзамен в 2019 году, будет пугающей.Но цель таких нововведений — обеспечить конкурентоспособные университеты страны студентами с необходимым объемом знаний.

Подробнее о нововведениях, ожидаемых в ЕГЭ, читайте в интервью Ольги Васильевой.

Минимальный и проходной баллы

Выполняя задания ЕГЭ, выпускник набирает контрольные баллы, которые затем конвертируются в итоговые результаты по определенной шкале. Пока неизвестно, произойдут ли изменения в таблице 2019 года.Но, с большой долей вероятности, можно утверждать, что система минимальных и проходных оценок сохранится.

  • Минимальный балл — обязательное условие для получения аттестата об образовании. Получить минимальный балл по предметам несложно. Для этого достаточно иметь базовые знания теории и практики.
  • Проходной балл — обязательное условие для поступления в вуз, выбранный выпускником. Информацию о проходных баллах по конкретной специальности в интересующем вузе следует искать на официальном сайте учебного заведения.

Из хороших новостей можно выделить тот факт, что в 2019 году можно будет пересдавать не только обязательные предметы, но и любой экзамен ЕГЭ. Но только один!

Для выпускников прошлых лет, получивших неудовлетворительный результат, а также для тех, кто «провалил» более 1 предмета или было установлено нарушение дисциплины, пересдача не проводится.

Отмена экзамена с 2019 года

Отмена ЕГЭ с 2019 года запланирована Госдумой в связи с появлением законопроекта, направленного на отмену единого государственного экзамена с 2019 года на всей территории России.Желание распрощаться с системой нивелирования, которая прочесывает всех выпускников одной кистью, уже много лет будоражит умы российской публики. Ректоры всех вузов России с ностальгией вспоминают времена, когда абитуриенты сдавали вступительные экзамены по советской системе, говоря, что принятая в СССР система оценки знаний была намного эффективнее, а качество получаемых знаний намного выше.

Текущая ситуация в сфере среднего и высшего образования не позволяет приемным комиссиям российских вузов объективно оценивать знания абитуриентов и отсеивать слабых студентов даже на вступительных экзаменах.С одной стороны, система ЕГЭ призвана уравнять шансы школьников на поступление в престижные вузы, которые расположены, как правило, в Москве и Санкт-Петербурге. С другой стороны, система контроля знаний, при которой государство отвечает за весь процесс, дает много возможностей для злоупотреблений со стороны чиновников. Вспомним, например, Кавказский регион, где школьники уже много лет радуют абсолютной успеваемостью и набирают не менее 100 баллов на государственном экзамене.Получается, что лучшие вузы страны стали доступны кавказским детям организованно, а более развитые и образованные дети из других регионов, честно сдавшие экзамен, не могут поступить в те университеты, которые соответствуют их уровню знаний.

На Кавказе система оценки знаний государством приобрела вполне привычный характер. Там запрещается ставить неудовлетворительные оценки на ЕГЭ по негласному указанию глав республик.Поэтому знающие люди отправляют своих детей на экзамены в Чечню, где шанс получить 100 баллов ЕГЭ намного выше, чем в других регионах страны. В результате в самые престижные университеты России поступает подозрительно большое количество людей с Кавказа.

Будет ли отменен ЕГЭ, последние новости законодателей

В 2019 году ЕГЭ может быть отменен, поскольку совсем недавно в Госдуму внесен законопроект фракции ЛДПР, разоблачающий систему госконтроля в сфере образования, выявляющий и аргументирующий ее бесперспективность.Учитывая, что законодателям предстоит обсудить все плюсы и минусы новой инициативы, отмена системы может быть осуществлена ​​только до 2019 года. Аргументируя свою инициативу, авторы законопроекта об отмене ЕГЭ указывают на невозможность самостоятельно подготовить студента к экзамену. Родителям учеников уже приходится нанимать дорогих репетиторов, услуги которых может себе позволить далеко не каждая семья.

Либерально-демократическая партия предлагает отменить ЕГЭ как единый выпускной и вступительный.Предлагается заменить ЕГЭ государственным выпускным экзаменом и отдельным вступительным экзаменом в вуз, критерии оценки знаний в которых предлагается сформулировать руководством высших учебных заведений. По сути, отмена ЕГЭ с 2019 года — это возвращение к испытанной советской системе оценки знаний, когда критерии приема в вуз диктовало не государство, а руководство вуза. Вот что говорят депутаты ЛДПР о новом законопроекте:

Предлагается отменить ЕГЭ как выпускные и вступительные экзамены в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.Самостоятельная подготовка ученика к экзамену практически невозможна — для эффективной подготовки необходимо дополнительно нанимать репетиторов, услуги которых дороги и не под силу многим родителям.

Результаты и последствия отмены государственных экзаменов

Последние новости ЕГЭ сводятся к тому, что по инициативе депутатов предлагается снять с госструктур ответственность за контроль знаний наших студентов и дать больше полномочий общественным организациям.Более того, чтобы различать выпускной экзамен в школе и вступительное испытание в вузе. Основным следствием реализации этого закона станет освобождение вузов от обязательного приема абитуриентов на первый курс на основании баллов, полученных на экзамене. Каждый вуз будет иметь право проводить вступительные экзамены, где комиссия сможет более детально оценить знания выпускника и сосредоточиться на тех абитуриентах, чьи реальные знания более полно соответствуют профилю вуза.

Другими словами, в институт будут приниматься студенты с более профильными знаниями. Введение нового закона о ЕГЭ будет иметь многоаспектные последствия. С одной стороны, свобода университетов проводить вступительное тестирование позволит учителям самостоятельно отбирать более перспективных студентов для продолжения учебы в своих стенах. С другой стороны, новый подход к экзаменационным процедурам даст зеленый свет коррупции, и учителя и члены экзаменационной комиссии начнут брать деньги за хорошие оценки абитуриентов на вступительных экзаменах.

Таким образом, пока сложно сказать, будет ли отменен ЕГЭ в 2019 году, но последние новости позволяют надеяться на изменения, которые избавят наших детей от госконтроля в сфере образования. Однако не следует забывать о коррупции, которая без должного контроля может вырасти в нашей стране до катастрофических размеров. Имеет ли значение для родителей первокурсников, куда везти деньги? Сейчас отцы и мамы платят репетиторам за подготовку к ЕГЭ, а в дальнейшем свои сбережения будут отнести представителям экзаменационной комиссии за удовлетворительную оценку на вступительном экзамене в вуз.

Отмена экзамена с 2019 года
Отмена экзамена в 2019 году, последние новости. Вопрос в том, будет ли отменен ЕГЭ в школах России, новый закон вступит в силу в 2019 году и отменит ЕГЭ в учебных заведениях …

Изменения в оборонной политике Эстонии после эпизодов российской агрессии

После вступления в Европейский Союз (ЕС) и Организацию Североатлантического договора (НАТО) в 2004 году эстонцы чувствовали себя в безопасности и несли ответственность за свое будущее.Однако после инцидента с Медным всадником 2007 года в столице Эстонии Таллинне, который включал беспорядки, спровоцированные российской дезинформацией, а также кибератаки на банковскую и государственную инфраструктуру Эстонии, многие в Эстонии осознали необходимость в Силах обороны Эстонии (EDF), НАТО и ЕС должны делать больше для борьбы с растущей российской угрозой. Когда Россия вторглась в Крым в 2014 году, все иллюзии Эстонии о мирных и взаимовыгодных отношениях с Россией были развеяны.Теперь, из-за большого русскоязычного меньшинства в восточной части Эстонии и географической близости страны к России, к актам агрессии, исходящим от Кремля, в Таллинне относятся чрезвычайно серьезно. Кибератаки России в 2007 году, вторжение в Грузию в 2008 году и вторжение и последующая оккупация Крыма в 2014 году заставили Эстонию обновить и развить свою политику в отношении России, чтобы защитить свою безопасность и обеспечить успешное и независимое будущее для эстонцев.В этой статье я проанализирую шаги, предпринятые правительством Эстонии, НАТО и ЕС, чтобы уравновесить российскую угрозу, которую представляет объединенная Европа. Рассматривая общие темы эстонско-российских отношений, изменения в Силах обороны Эстонии и эволюцию политики между Эстонией, НАТО и ЕС, я исследую, почему вторжение в Эстонию в крымском стиле маловероятно и почему Эстония находится в опасном положении. легко справиться с политическими изменениями, которые они внесли в отношении своей способности защищаться от нападения России.

Анализируя оборонную политику Эстонии, очень важно понимать влияние 1,3 миллиона жителей страны. Небольшая численность населения влияет на принятие решений о типах будущих инвестиций, осязаемой военной стратегии и постановке целей развития в Долгосрочном плане развития Эстонии, который правительство выпускает каждые десять лет. Хотя небольшая численность населения подчеркивает зависимость Эстонии от своих союзников в плане обороны, это позволяет правительству более чутко реагировать на своих граждан и лучше осознавать потенциальные угрозы со стороны отдельных лиц внутри страны.

Эстония является самой северной страной среди трех балтийских государств и имеет сухопутные границы с Латвией и Россией. Страна имеет площадь 45 227 км 2 , что чуть более чем вдвое превышает размер Нью-Джерси. Болото составляет большую часть территории с несколькими горами, чтобы обеспечить какой-либо физический барьер для сил вторжения. Хотя болота действительно затрудняют вторжение, они также представляют собой сложный барьер для создания адекватных и существенных защитных мер.

Стремление сохранить суверенитет определяет оборонную политику Эстонии.Эстонское правительство, будучи независимым только с 1918-1940 годов и с 1991 года по настоящее время, направлено на то, чтобы избежать оккупации в будущем. Воспоминания о советской и нацистской оккупации все еще преследуют большую часть старшего поколения, а процветание, принесенное членством в ЕС и НАТО, помогло молодому населению избежать растущих популистских и пророссийских настроений, которые ощущаются в других частях Европы.

В то время как отношения между эстонскими гражданами, которые являются этническими русскими и этническими эстонцами, спокойные, между двумя группами существуют существенные социально-экономические различия, которые эстонское правительство должно контролировать.Поскольку 72,8% территории самого восточного уезда Ида-Виру составляют этнические русские, вероятность вмешательства российской информации и средств массовой информации в этот регион, безусловно, существует. Многие этнические русские на востоке получают новости из русскоязычных новостных агентств, контролируемых Кремлем. В результате только 27% русскоязычных граждан Эстонии поддерживают присутствие НАТО в регионе.

Большинство этнических русских поддерживают Центристскую партию Эстонии, и, хотя платформу Центристской партии еще не поколебали эти антинатовские настроения, российские фейковые новости и квазирусские новостные агентства, которые отрыгивают тезисы Кремля, продолжают работать в полную силу. в эстонском новостном пространстве.Вместо того, чтобы продвигать интересы России и поддерживать российское правительство, они в основном стремятся изобразить эстонское правительство как ксенофобское и нетерпимое, тем самым создавая атмосферу разногласий и настраивая этнических русских, которые являются эстонскими гражданами, против своего собственного правительства.

Несмотря на эти проблемы безопасности, обязательный призыв Эстонии уравновешивает большую часть молодого населения страны. Этнические русские часто растут в русскоязычных школах и домах, поэтому правительство проводит уроки эстонского языка, чтобы этническим русским было более комфортно говорить на эстонском языке.Процесс призыва на военную службу сформировал культуру уважения и дружбы между этническими русскими и этнической эстонской молодежью, поскольку они считают друг друга сражающимися на одной стороне за одно дело. Когда этнические русские взаимодействуют с этническими эстонцами во время призыва на военную службу, они получают некремлевские новости из эстонских и западных источников, и вражда между этническими группами утихает.

55% и 32% этнических русских в Эстонии проживают в Харьюском уезде (Таллинн) и Ида-Вирумаа (граничит с Россией), соответственно.Поскольку этнические русские в остальных уездах Эстонии составляют 5% или менее от населения уезда, правительство Эстонии уделяет основное внимание Харьюскому и Ида-Вирускому уездам. Помимо подавляющего большинства этнических русских, проживающих в любом из этих двух уездов, эстонские правительственные чиновники признают, что этнические эстонцы, как правило, имеют больший доход, более низкий уровень преступности и более низкий уровень наркомании, чем их этнические русские коллеги. Однако эти же правительственные чиновники, в том числе генерал-майор эстонской армии Марин Херем, считают, что социально-экономические различия между этническими русскими и этническими эстонцами в Харьюмаа и Ида-Вирумаа смягчаются существенно более низкими условиями жизни по другую сторону границы в России. .Этнические русские в Таллинне проживают в процветающей столице страны-члена ЕС, а этнические русские в приграничном городе Нарва могут легко ежедневно пересекать границу в соседний российский город Ивангород, чтобы лично убедиться в разнице в уровне благосостояния между двумя странами. страны. В то время как в прошлом аналитики опасались вторжения российской гибридной войны, в которой этнические русские в Эстонии выступят в качестве катализатора захвата власти в крымском стиле, экономический успех ЕС на контрасте с плохими условиями жизни на российской стороне границы удерживает многих этнических русских. поддерживают эстонское правительство, даже если их сердца остаются в Москве.

Основными целями Сил обороны Эстонии являются защита суверенитета Эстонии и коллективная защита альянса НАТО. В настоящее время Эстонские сухопутные войска насчитывают около 3200 призывников и 6000 военнослужащих. Сухопутные войска усилены обширным резервным подразделением и участвовали в боевых действиях НАТО как в Мали, так и в Афганистане, давая солдатам навыки ведения боя и передовые системы вооружения, которые они не могут приобрести в Эстонии.

Военно-воздушные силы, являясь наименьшим из трех ответвлений ВВС и не имеющим каких-либо наступательных возможностей, действуют как структура поддержки для учений НАТО в регионе.В частности, на авиабазе Ямари в Харьюмаа находятся подразделения воздушной полиции стран Балтии из союзных европейских держав. Эстонская военно-морская мощь состоит из четырех кораблей, в том числе двух тральщиков. Их главная цель — выявить и обезвредить тысячи мин, установленных в Балтийском море во время двух мировых войн. Хотя задачи и ВМФ, и ВВС остаются жизненно важными для защиты Эстонии от России, они не так сильно изменились, как армия, в ответ на угрозы России из-за огромных затрат на создание и поддержание эффективных систем вооружений.

Сдерживание — важнейшая цель эстонского оборонного сообщества. Из-за небольшого населения страны Силы обороны реалистичны в своих целях и понимают непрактичность начала наступательного нападения на врага. В результате военные не представляют реальной наступательной угрозы ни в киберпространстве, ни в обычной сфере. Как подчеркнул подполковник Лилленрум из Лиги обороны Эстонии, у эстонского оборонного сообщества нет абсолютно нулевого наступательного потенциала.

НАТО действует как коллективные силы обороны Эстонии в случае вторжения. НАТО и статья 5, статья, в которой нападение на одно государство НАТО рассматривается как нападение на весь альянс, играют важную роль в военной политике Эстонии. Эстония не только приняла требование НАТО о выделении 2% своего ВВП на оборонные расходы, но также приветствовала учения по обеспечению готовности к обороне, такие как «Siil», поддержала вооруженные силы союзников, дислоцированных в странах Балтии, и приветствовала многие организации киберзащиты, включая Совместную киберзащиту НАТО. Центр передового опыта (CCDCOE) в Таллинне, чтобы продемонстрировать свою приверженность коллективной обороне и НАТО.Учения Siil 2018 собрали вместе 19 разных стран и поставили эстонские вооруженные силы и силы Лиги обороны на поле боя вместе с войсками союзников, чтобы улучшить взаимодействие и боеготовность в случае нападения. CCDCOE символизирует важность киберзащиты для всего альянса НАТО. Его расположение в Таллинне, месте, которое на собственном опыте столкнулось с навязчивыми и разрушительными кибератаками, демонстрирует, как Эстония оправилась от инцидента с Медным всадником 2007 года и кибератак, чтобы стать основным игроком в защите от вмешательства российских СМИ и кибервойна.

Правительство Эстонии регулярно выпускает документы, объясняющие его долгосрочные планы военного развития и стратегию национальной безопасности Эстонии. В документе «Концепция национальной безопасности» 2004 года изложена стратегия, совершенно отличная от стратегии, разработанной в 2010 году после российских кибератак в Эстонии и вторжения в Грузию. В 2004 году в концептуальном документе говорилось об усилиях Эстонии и ее западных союзов по сотрудничеству с Россией и поиску вариантов продвижения демократии в Москве.Меньше внимания уделялось укреплению обороны НАТО и Эстонии, а больше внимания уделялось необходимости защиты «границы Европы».

Инцидент с «Медным всадником» и кибератаки в 2007 году вынудили Эстонию и НАТО переосмыслить свою оборонную политику, в результате чего в 2010 году была выпущена обновленная версия документа о концепции национальной безопасности. Риторика в отношении России резко изменилась, и НАТО даже обсудило потенциал для военных конфликт. В то время как на Западе все еще существовали иллюзии относительно сотрудничества с Россией, в том числе президент Обама призывал к перезагрузке отношений с Россией, эстонцы находились на передовой российской агрессии и понимали серьезность российской угрозы.

Помимо документа о концепции национальной безопасности, Эстония также разрабатывает долгосрочный план развития. После грузинской войны в августе 2008 года этот план претерпел значительные изменения. План, выпущенный в 2009 году и завершившийся в 2018 году, признал недостатки в системе Эстонии, был направлен на пересмотр средств связи и разведки в эстонских вооруженных силах и сделал системную и организационную совместимость с НАТО и странами Балтии приоритетом.Эти изменения в политике помогли обеспечить будущий успех ответа НАТО на нападение на такое государство-член, как Эстония. Долгосрочный план развития также содержал больше практических и ощутимых усовершенствований, чем общие абстрактные заявления и несерьезность, которые составляли эстонскую политику военной подготовки до войны в Грузии. Конкретные обновления включали противотанковое вооружение системы Javelin, заменяющее старую противотанковую систему MILAN, и создание групп повышенной готовности, способных в любой момент отреагировать на любое вторжение.

Правительству Эстонии удалось превратить эту политику в ощутимые результаты. Сухопутные войска расширили возможности своих легких пехотных бригад за счет принятия на вооружение гаубичных орудий и участия в оперативных учениях для повышения боеготовности бригад. Эстония не инвестирует в обширные двадцатилетние или тридцатилетние планы развития по приобретению передовых систем вооружения, таких как танки и истребители, которые союзные войска могут предоставить в случае конфликта. Скорее, они сосредотачиваются на улучшении возможностей своей армии с помощью учений и систем вооружения, которые являются разумными и доступными.Например, оборонный бюджет направлен в первую очередь на усиление подготовки Лиги обороны, ускорение связи и транспорта, повышение скорости реакции и командных возможностей, а также содержание казарм и бронетранспортеров. Эти улучшения гарантируют, что современные системы вооружений НАТО и хорошо обученные силы обороны Эстонии будут дополнять друг друга в случае конфликта.

После Крыма в 2014 году правительство Эстонии посчитало важным инвестировать в более совершенную противотанковую систему Javelin.Поскольку правительство Эстонии предпочитает тратить на оборону не более 2% ВВП в соответствии с требованиями НАТО, такие офицеры, как генерал-майор Мартин Херем, могут запрашивать только такое количество средств и должны стратегически инвестировать в оборонный бюджет, чтобы получить максимальную отдачу от свои инвестиции. Ракеты Javelin, являющиеся примером максимальной отдачи, были профинансированы правительством США в рамках инициативы European Reassurance Initiative, созданной администрацией Обамы для укрепления обороны НАТО в Европе, и продемонстрировали, как Эстония в полной мере использует свои союзы и партнерские отношения.Javelins способны атаковать цели на расстоянии до четырех километров и являются критически важной системой вооружения, поскольку в вооруженных силах Таллинна нет боевых танков.

Также произошли значительные изменения в мышлении солдат в эстонских вооруженных силах. Хотя это трудно доказать в мирное время, генерал-майор Херем описал эстонские вооруженные силы, всегда готовые к войне с Россией, независимо от того, вероятна война или нет. Он заявил, что «если вы оставите некоторых забирать, Россия их заберет», и что после конфликтов в Грузии и Крыму эстонские призывники понимают, что война — это реальность, и готовы умереть в бою.Отправка войск в Афганистан и Мали помогла подготовить солдат к реальности войны дома, и с этим боевым опытом военные сместили свое мышление в сторону готовности и реальности, а не скептицизма к конфликту.

Самым значительным препятствием на пути к успешной модели сдерживания для эстонских вооруженных сил является чувство многих эстонских граждан, что государственная оборона не является подходящей, необходимой или жизнеспособной карьерой. В свою очередь, это чувство ведет к низкому профессиональному участию населения в военных действиях.Большое количество граждан Эстонии состоит в Лиге обороны и Силах обороны, но у курсантов, возможно, был плохой опыт в течение года их призыва. Многие не склонны продолжать свою службу, некоторые просто хотят изучить возможности трудоустройства в других странах ЕС, а другие совершили преступление или правонарушение, которое лишает их права на службу. Из-за незаинтересованности, преступности и последствий глобализации EDF не смогла достичь своей цели — 4000 военных специалистов к 2018 году.В настоящее время Силы насчитывают около 3200 профессионалов, по сравнению с 3000, когда был составлен Долгосрочный план развития на 2009 год. Хотя мотивировать население посвятить свою карьеру государственной обороне может быть сложно, инвестирование в социально-экономические программы, направленные на уменьшение неравенства в доходах и повышение осведомленности населения о вариантах военной карьеры в Эстонии, может помочь увеличить количество военных специалистов в Силах обороны.

Эстонская лига обороны (EDL) — это добровольное крыло Сил обороны Эстонии, которое занимается местной обороной и гражданским реагированием в случае вторжения или угрозы безопасности.EDL была основана после обретения Эстонией независимости в 1918 году. Сегодня это местные силы, которые тактически поддерживают Силы обороны Эстонии с помощью легких пехотных подразделений. Легкие пехотные подразделения EDL дополняют более тяжелую технику Сил обороны, а также танки и самолеты НАТО, которые будут действовать на территории Эстонии в случае вторжения. Целью EDL является усиление военной обороны Эстонии по всей стране, полагаясь исключительно на инициативу граждан Эстонии. EDL является строго сдерживающей силой и не предпринимает никаких агрессивных пропагандистских усилий в восточном регионе Эстонии, где проживает много русских.

После кибератак в 2007 году EDL создала кибер-подразделение Лиги защиты Эстонии (EDLCU). EDLCU работает с частным сектором, чтобы позволить кибер-компаниям быть вызванными после кибератаки. Командование обеспечивает обучение и обучение и является прямым результатом выводов о том, что в первую очередь частные компании, а не правительство, смогли противостоять кибератакам 2007 года.

EDL всегда предоставлял гражданам обучение и оружие, необходимые для ведения партизанской войны во время российского вторжения.Это оружие хранится в частной собственности в оружейных сейфах, и EDL проводит обучение технике безопасности. Эта прямая форма защиты резко сокращает время, необходимое для мобилизации подразделения, до 24 часов. Поскольку Россия использовала гибридную войну для завоевания Крыма в 2014 году, наличие сильных и подготовленных сил, которые могут сливаться с местным населением и одновременно вести партизанскую войну для защиты своих домов, является значительным сдерживающим фактором для любых сил вторжения. Чтобы подготовиться к вторжению российской гибридной войны, Лига Защиты обеспечила значительно больше обучения своим членам и увеличила количество, а также смертоносность оружия, предоставляемого гражданам-добровольцам.Вооружение включает 90-мм противотанковые ружья, гранатометы Карла Густава, пулеметы MG-3 и шведские автоматы АК-4. Это оружие обеспечивает Силам обороны Эстонии вспомогательные боевые группы и силы, которые дополняют силы НАТО и Эстонии, борющиеся с российским вторжением.

Подобно Силам обороны Эстонии в целом, Лига защиты сталкивается с некоторыми проблемами, связанными с тем, что этнические русские могут сражаться против своих русских братьев в случае вторжения. Однако в Defense League LTC Lillenrum уверены, что россияне, сражающиеся на стороне Защитной лиги, понимают бедность на российской стороне границы.Были случаи, когда местной эстонской полиции требовалась поддержка для подавления пророссийских беспорядков на востоке Эстонии. В этих случаях целые этнически русские подразделения Лиги обороны пришли на помощь местной этнически эстонской полиции и подавили восстания. Таким образом, несмотря на слухи, между этническими русскими и этническими эстонцами в Лиге обороны очень мало конфликтов, и добровольные силы остаются сильным сдерживающим фактором российской агрессии.

Несмотря на небольшие размеры Эстонии и ограниченные ресурсы, отношения между Эстонией и НАТО во многом являются улицей с двусторонним движением.Во многих аспектах Эстония была первой, кто усовершенствовал свои оборонные возможности по сравнению с остальным альянсом. Сразу после вступления в НАТО в 2004 году Эстония создала Центр передового опыта в области совместной киберзащиты (CCDCOE). Первоначально CCDCOE был отклонен альянсом как ненужный актив безопасности. Несмотря на это, Эстония с помощью Соединенных Штатов создала CCDCOE по собственному желанию. Только после кибератак 2007-2008 годов в Эстонии и Грузии остальная часть альянса начала понимать важность CCDCOE.Помимо CCDCOE, в Эстонии проводятся учения Cyber ​​Coalition по кибербезопасности и, как упоминалось в предыдущем разделе, создается EDLCU. Эстония стала линией фронта против российской киберпропаганды и предоставила всему альянсу НАТО передовую и современную политику кибербезопасности для смягчения потенциальных будущих угроз.

Кибервойна происходит с огромной скоростью. В то время как в обычной войне стратегия может быть спланирована и подготовлена, многие решения в киберсфере должны приниматься немедленно, имея мало времени для реакции на действия противника.Эстония непосредственно столкнулась с атаками в 2007 году и поэтому понимает, с какой скоростью должны приниматься решения в киберконфликтных ситуациях, чтобы они были эффективными. Более того, Эстония показала пример, когда она призвала Россию к кибератаке на «Бронзовом всаднике» 2007 года, вместо того, чтобы держать информацию в секрете. Рассекречивание атак и вызов агрессора помогает объяснить гражданам, что произошло, почему это произошло и что правительство делает для решения проблемы.Эта прозрачность помогает сохранить доверие между правительством и его гражданами в большей степени, чем правительство, которое остается неопределенным и вызывает у граждан сомнения, что потенциально может привести к более разрушительным последствиям, таким как банкротство.

За пределами киберсферы Эстония предоставляет НАТО передовые и самодостаточные силы, готовые бороться с российским вторжением. Эстония разработала свою внутреннюю политику, чтобы значительно укрепить собственные силы обороны. Таким образом, вероятность того, что страны Балтии могут стать обузой для НАТО, частично снижается в Эстонии, поскольку Таллинн облегчает сотрудничество и общественную оборону для всего альянса.Когда Эстония наращивает свою армию, она продлевает российское вторжение на достаточно долгое время, чтобы сохранить некоторый суверенитет до прибытия помощи. Таким образом, эти усилия обеспечивают стабильность в альянсе НАТО и гарантируют, что гипотетическая миссия НАТО по выводу российских солдат с территории Эстонии будет иметь место, где можно закрепиться, а не будет вынуждена выполнять задачу вторжения и вытеснения российских оккупационных сил на всей территории Эстонии. . Эстония также направила войска как в Мали, так и в Афганистан, чтобы поддержать усилия НАТО и предоставить своим солдатам бесценный опыт прямого конфликта.Это прямое участие эстонских войск позволяет Эстонии доказать НАТО свою приверженность коллективной обороне, а также устранение любых угроз Североатлантическому союзу.

Эстония обеспечивает НАТО организациями киберзащиты, обширным опытом в кибербезопасности и стабильностью на границе с Россией; НАТО отвечает на это благосклонностью, предоставив гарантии по статье 5 и коллективную оборону. Эта политика, включая средства ядерного сдерживания, предоставляемые НАТО, снижает опасения Эстонии перед российским вторжением и обеспечивает стабильность. Передовые силы НАТО, дислоцированные в странах Балтии, успокаивают эстонские СМИ в отношении России, а статья 5 НАТО дает Эстонии стабильность и уверенность для продолжения развития ее киберпотенциалов.В целом отношения между НАТО и Эстонией являются симбиотическими, каждый из которых обеспечивает неотъемлемую и значительную часть оборонного потенциала другого.

После вторжения в Крым в сентябре 2014 года НАТО провела саммит в Уэльсе. Цель саммита заключалась в том, чтобы заверить союзников по НАТО, особенно приграничных государств, таких как Эстония, в приверженности НАТО их защите. Президент Обама даже посетил Таллинн за несколько дней до саммита, чтобы встретиться со всеми тремя балтийскими лидерами и лично заверить их в поддержке Североатлантического союза.На саммите в Уэльсе было принято совместное заявление, осуждающее наступление России на Украину, а также коммюнике, заверившее страны Балтии в том, что статья 5 будет применяться, если какие-либо российские войска войдут на территорию государства-члена НАТО. Хотя большая часть саммита 2014 года была разговорами, а не действиями, он предоставил государствам НАТО поддержку и заверения, которые им были необходимы, чтобы избежать любого потенциального внутреннего кризиса.

Два года спустя в Варшаве НАТО представило более полный ответ на действия России в Крыму, приняв три утверждения, которые непосредственно затронули Эстонию:

  • НАТО пообещало усилить сдерживание за счет увеличения передового присутствия, в частности, на восточном фланге альянса, который связан с остальными европейскими странами-членами НАТО только 104-километровой границей между Литвой и Польшей.
  • НАТО планировало развивать взаимовыгодные партнерские отношения со Швецией и Финляндией, двумя государствами, не являющимися членами. Обе страны являются партнерами с расширенными возможностями и регулярно участвуют в деятельности НАТО. Это обе страны с развитой рыночной экономикой, и обширный военный потенциал Финляндии и большая граница с Россией укрепят позицию альянса против Кремля.
  • НАТО развернула в странах Балтии усиленное передовое присутствие (EFP), состоящее из четырех боевых групп размером с батальон.EFP является видимым шагом к обеспечению безопасности стран Балтии и посылает России четкий сигнал о том, что НАТО не потерпит никакого российского нападения на государство-член.

Декларация Варшавского саммита 2016 года не только превратила разговоры в действия, но и показала России, что НАТО серьезно относится к защите границ своих членов. Хотя НАТО потребовалась аннексия Крыма, чтобы понять серьезность российской угрозы, Эстония сейчас находится в гораздо более безопасном положении, чем до коммюнике Варшавского саммита.Эстония зависит от НАТО в плане защиты и, по прогнозам, в 2018 году станет одной из восьми стран-членов, которые выполнят требование НАТО о выделении 2% ВВП на оборону. Эстонцы гордятся тем, что вносят свой вклад; Альянс НАТО и его решительный и решительный ответ во время встречи на высшем уровне в Варшаве заверили эстонское правительство в своей безопасности.

Эстония присоединилась к ЕС в 2004 году. Хотя ЕС менее прямолинейен в своих требованиях к оборонной политике для государств-членов, он может рекомендовать государствам-членам меры для обеспечения их защиты.Подобно НАТО, Эстония была лидером в продвижении политики ЕС против России, а также в использовании ресурсов ЕС для борьбы с кампаниями дезинформации.

Целевая группа East StratCom была основана в 2015 году с целью продвижения политики ЕС в странах Восточного партнерства, укрепления медиа-среды на Востоке и повышения способности реагировать на кампании дезинформации, реагировать на них и прогнозировать их. Эстония также усилила цели Целевой группы, когда дело касается эстонской медийной среды, запустив в 2015 году эстонский русскоязычный телеканал ETV +, чтобы бросить вызов традиционным русскоязычным СМИ из Москвы.Целевая группа составляет еженедельный обзор дезинформации, в котором анализируются новости, поступающие из Москвы, и выполняется проверка фактов для обеспечения достоверности и точности информации.

Хотя Целевая группа сосредоточена на странах Восточного партнерства, она требует сотрудничества со стороны остальной части ЕС, что может быть труднодостижимым. Многие государства ЕС не ощутили на себе эффекта кампаний дезинформации, и, поскольку ЕС предъявляет ограниченные требования к защите для членства, ЕС может только предлагать, но не требовать, чтобы государства-члены действовали против российских фейковых новостей.Такие страны, как Эстония, призвали Целевую группу получить постоянное финансирование, но другие государства-члены не оказали такой поддержки. Кроме того, Целевой группе, состоящей всего из 14 сотрудников, поручено противодействовать пропагандистской кампании в российских СМИ, которая дала поддерживаемой правительством компании «RT» увеличение финансирования на 19 миллионов долларов в период с 2016 по 2018 год.

Эстония является ведущим борцом ЕС с российской дезинформацией, но аналогичные усилия Европейского Союза в Северной Африке и на Западных Балканах не привели к серьезному противнику дезинформационным кампаниям.Эстония придерживается своих обязательств по сдерживанию и не проводит никаких контрнаступительных пропагандистских кампаний на территории России. В целом, ЕС в целом должен делать больше для понимания, прогнозирования и пресечения российских кампаний дезинформации. Тем не менее, Эстония, как одно из малых государств-членов по численности населения, ВВП и площади, с гордостью борется с дезинформацией.

Хотя частные подрядчики и частные инвестиции стали более неотъемлемой частью военно-промышленного комплекса Эстонии, не было конкретного нападения со стороны России, которое привело бы к резкому изменению частных инвестиций в эстонские оборонные компании.Вместо этого наблюдалось медленное и неуклонное увеличение количества частных контрактов с эстонскими военными, что позволило стране лучше подготовиться в частном и государственном секторах в случае нападения России. Увеличивая внутреннее производство военной техники, EDF может стать менее зависимым от своих союзников по НАТО в плане поддержки систем вооружения и сосредоточиться на личном и профессиональном развитии своих солдат. В частности, правительство Эстонии сосредоточило свои усилия на разработке готовой к выпуску на рынок военной техники и программного обеспечения.Правительство также поддержало поправки, которые обеспечат правовую основу, необходимую для предприятий оборонной промышленности Эстонии для производства, обращения и продажи тяжелой военной техники, а прибыль от этих продаж будет затем реинвестирована обратно в эстонские вооруженные силы. Хотя эстонское правительство не участвует в рынке тяжелых военных систем, принятие этих поправок откроет эстонскую оборонную промышленность для большего сотрудничества с союзными странами и получения прибыли, что предоставит возможности для прямых иностранных инвестиций, рабочих мест для граждан Эстонии и роста экономики. экономия.Увеличивая частные инвестиции, эстонское правительство может улучшить себя в максимально возможной степени, не полагаясь на поддержку НАТО или ЕС.

Силы обороны Эстонии радикально изменили свою военную политику: вместо политики, предполагающей потенциальное сотрудничество с Россией, на противоположную позицию по защите Эстонии от российских кибернетических и обычных атак через альянс НАТО. После грузинской войны 2008 года Силы обороны Эстонии ужесточили свои разговоры и политику.Международное сообщество в основном последовало этому примеру после российского вторжения в Крым в 2014 году, которое сегодня переросло в единые и сильные антироссийские настроения среди стран-членов НАТО. Размещение боевых групп размером с батальон, а также создание нескольких организаций киберзащиты в Эстонии укрепили как эстонское оборонное сообщество, так и альянс НАТО в целом. Кроме того, стратегическое расходование средств на оборону, а также продолжение и расширение усилий Эстонии по борьбе с дезинформацией — все это были важными успехами эстонского оборонного сообщества.Более того, Эстония, поощряющая внутренний рост своего военного потенциала, помогает альянсу НАТО быть более защищенным и уверенным в выполнении обязательств по статье V в то время, когда традиционные обычные методы сдерживания могут быть сложными и бесконечными.

Отсутствие роста в эстонском военно-оборонном сообществе является самым большим полным провалом военной политики Эстонии. Число военных специалистов выросло всего с 3000 до 3200 в период с 2009 по 2018 год и не достигло цели в 4000, установленной Долгосрочным планом развития на 2009 год.Причина этого минимального роста — отсутствие у эстонцев желания защищать свое государство и возможность найти другие карьерные возможности в других странах-членах ЕС — ограничивает способность военных увеличиваться в численности. Кроме того, русское меньшинство не участвует в Лиге защиты, что вызвано несоразмерным неравенством в уровне благосостояния этнических русских и этнических эстонцев в Эстонии. Хотя многие эстонские официальные лица считают, что бедность на российской стороне границы смягчает этот конфликт, Кремль с помощью атак «Медного всадника» доказал, что способен воспользоваться недовольством меньшинства.

В рамках НАТО и ЕС, в частности, другие европейские державы не решаются признать масштабы российской дезинформации и угрозы гибридной войны. Эстония остается одной из немногих стран НАТО, которые тратят полные 2% ВВП на оборону, а в рамках ЕС основным участником кампаний по дезинформации является оперативная группа East StratCom. Несмотря на то, что страны ЕС проявили большую приверженность борьбе с российскими дезинформационными кампаниями после Крыма в 2014 году, все еще недостаточно средств для Целевой группы, финансирование которой постоянно превосходит 1 евро.2 миллиарда потрачено Россией на информационную войну.

Из-за отсутствия реальных испытаний оборонного потенциала может быть трудно определить точное чистое изменение эффективности эволюции политики Эстонии, НАТО, ЕС и частной обороны. Однако нельзя отрицать, что Эстония предприняла значительные шаги во всех сферах своего правления, чтобы улучшить готовность, силу и сотрудничество вооруженных сил с союзниками в борьбе с угрозой вторжения России. Эстонские вооруженные силы стремительно опережают то, что было в 2007 году до инцидента с Медным всадником и последующих кибератак.До 2007 года призывники тренировались без особой мотивации или серьезности из-за фазы медового месяца после вступления Эстонии в НАТО и удовлетворенности статус-кво в ЕС. Инциденты 2007 года вынудили правительство развиваться и адаптироваться к меняющимся временам. Силы обороны разработали комплексные планы развития, которые обеспечивают адекватное финансирование жизненно важных систем для создания сдерживающих сил в Эстонии. Лига Защиты сейчас имеет значительно больше тренировок с оружием, чем в 2007 году, для целей отражения атаки гибридной войны со стороны России.Более того, частные инвестиции в эстонские вооруженные силы медленно, но неуклонно растут, что позволяет частным предприятиям адекватно дополнять Силы обороны.

Киберзащита в Эстонии также стала значительно более эффективной, чем это было до 2007 года. Создание CCDCOE в Таллинне, а также Лига Защиты обучают частных лиц кибербезопасности в EDLCU, как избежать методов фишинга и как бороться с кампаниями по дезинформации — все это свидетельствует о значительных изменениях в политике.Правительство Эстонии в целом также изменило свою риторику в отношении России, перейдя от стремления к сотрудничеству и улучшению отношений в Концепции национальной безопасности 2004 года на враждебную в Концепции национальной безопасности 2010 года, которая занимает жесткую позицию в отношении российской риторики. , политика и военные достижения.

Политика ЕС и НАТО также изменилась с 2007 года по вопросам, относящимся к военной обороне Эстонии. До 2007 года политика НАТО и ЕС включала работу с Россией в целях сотрудничества в общих интересах и содействия безопасным российско-европейским отношениям.Начиная с Грузии в 2008 году и, что более важно, после Крыма в 2014 году риторика ЕС и НАТО изменилась, и теперь речь идет о балансировании против России, а не о ее примирении.

В целом, сейчас в 2018 году Эстония находится в значительно более сильной и устойчивой позиции для борьбы с прямой российской угрозой, чем в 2007 году или даже в 2014 году после Крыма. Планы войны были составлены и отрепетированы с другими странами НАТО, и Эстония создала свои системы вооружений, которые в партнерстве с тяжелым вооружением НАТО будут эффективны в отражении российского вторжения.Экономика выросла достаточно существенно, чтобы многие эстонские лидеры были уверены, что этнические русские, живущие в Эстонии, не захотят вернуться в нищету по ту сторону границы. Хотя нет возможности проверить военную эволюцию Эстонии за последнее десятилетие, ясно, что любое российское вторжение в Нарву, крупнейший город в уезде Ида-Вирумаа, будет встречено жестким сопротивлением со стороны Лиги обороны Эстонии и решительной поддержкой со стороны Силы обороны Эстонии и, наконец, ответ НАТО, включая современные истребители, танки и тяжелое вооружение.

Без постоянной защиты восточного края альянса со стороны Эстонии у России будет возможность получить геополитический плацдарм в странах Балтии, что ускорит реализацию плана Кремля по созданию недоверия в НАТО. Мои интервью показали, что и министерство обороны, и министерство иностранных дел хорошо осведомлены и понимают угрозу, которую представляет Россия. Даже представитель Министерства образования осознавал, как русскоязычные начальные школы могут влиять на молодежь, когда учащиеся получают информацию только с одной стороны.Россия проводила и продолжает проводить кибератаки, вмешательство в выборы и кампании по дезинформации не только в бывших советских республиках, но и по всему миру. Эстония должна продолжать развивать свои системы вооружений и киберобразование, а также развивать партнерские отношения с другими членами НАТО, чтобы Россия не пыталась форсировать расширение своей сферы влияния, которое могло бы привести к статье V. Разработка этих систем и сосредоточение внимания на своих собственных возможностях. поможет смягчить потенциальную ответственность, которую Эстония представляет для альянса НАТО, а также будет лучше дополнять прибывающие передовые силы НАТО в случае конфликта.

В последнее десятилетие Эстония была страной-членом НАТО, которая постоянно поддерживала ее в борьбе с Россией. Хотя были разговоры о колеблющейся поддержке альянсов НАТО и ЕС во внутренней политике таких стран, как Великобритания, США и Франция, Эстония по-прежнему привержена продолжению альянса в целях защиты своей родины. В то время как другие европейские страны могут чувствовать, что Россия представляет собой отдаленную угрозу, Эстония находится на передовой как обычного, так и киберконфликта с Россией.Потенциал конфликта реален, и конфликт возник, как это было видно в 2007 году. Хотя члены правительства и вооруженные силы Эстонии уверены, что альянс НАТО является ключом к миру в Таллинне, это не повод для самоуспокоенности. Россия стратегически развивала свои вооруженные силы для современных конфликтов, как это видно из вторжения в Украину в рамках гибридной войны, и они продолжали демонстрировать Западу свое пренебрежение правами человека и свое желание вернуть себе утраченную сферу влияния.

Эстония — уникальный случай в альянсе НАТО, поскольку в ней проживает заметное русское меньшинство, живущее бок о бок с этнически эстонским населением.Продолжение инвестирования в программы мирной интеграции этнически русского населения в эстонское общество не только поможет снизить вероятность будущего конфликта с Россией, но и представит более единого врага кремлевским силам, которые с радостью вернут себе потерянные территории. Более того, поощрение союзных стран к инвестированию в борьбу с кампаниями по дезинформации и в образование, чтобы помочь другим изучить и понять возможности российской кибернетической и обычной угрозы, поможет Эстонии стать еще более уверенным и стабильным государством-членом НАТО.Эстония боролась и будет продолжать сражаться с Россией на всех фронтах, и после каждого события российской агрессии в последнее десятилетие Эстония улучшала, вводила новшества и расширяла свой военный потенциал, чтобы быть убедительной и эффективной силой против Кремля.


Это исследование было поддержано Институтом глобального лидерства Университета Тафтса. Я хотел бы поблагодарить моих коллег из Университета Тафтса, Военной академии США и Военно-морской академии США, в частности Хизер Барри, командира Дэвида Оствинда и капитана Бена Сильвестра, которые предоставили информацию и опыт во время проведения исследований в Эстонии и после того, как мы вернулся домой.


«ВВС». Силы обороны Эстонии. По состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/air_force

Бэнкс, Мартин. «Результаты есть: сколько союзники по НАТО потратили на оборону в 2017 году». DefenseNews. Последнее изменение 15 марта 2018 г. https://www.defensenews.com/global/europe/2018/03/15/results-are-in-heres-how-much-nato-allies-spent-on-defense-in -2017 /

Кавегн, Дарио. «Большинство русскоязычных жителей Эстонии против присутствия НАТО» в последний раз изменено 10 июня 2017 года.https://news.err.ee/601288/majority-of-estonia-s-russian-speaking-residents-against-nato-presence

Чиввис, Кристофер С. «Швеция, Финляндия и НАТО». Немецкий фонд Маршалла США. Последнее изменение 30 июня 2017 г. http://www.gmfus.org/publications/sweden-finland-and-nato

«Комитет одобрил законопроект, разрешающий оборонной промышленности обращаться с боевым оружием». Err.ee. Последнее изменение: 16 апреля 2018 г. https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to-handle-m military-weapons

«Оборонный бюджет.»Министерство обороны Эстонской Республики. Последнее изменение 12 февраля 2018 г. http://www.kaitseministeerium.ee/en/objectives-activities/defence-budget

«Эстония требует постоянного финансирования оперативной группы по противодействию кремлевской пропаганде». Err.ee. Последнее изменение: 22 октября 2016 г. https://news.err.ee/119464/estonia-calls-for-permanent-funding-for-task-force-countering-kremlin-propaganda

Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг. Дата публикации 22 января 2009 г. http: // www.ecfr.eu/page/-/Estonie_-_2009_-_Estonia_long_term_development_plan_2009_2018.pdf

«Население Эстонии в 2018 году». World Population Review. Последнее изменение: 12 июня 2018 г. http://worldpopulationreview.com/countries/estonia-population/

«Эстония». The World Factbook. Последнее изменение: 20 июня 2018 г. https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/en.html

«Учения Siil 2018 стартовали в Эстонии». Организация Северо-Атлантического Договора.Последнее изменение: 8 мая 2018 г. https://www.nato.int/cps/su/natohq/news_154275.htm

Гьельтен, Том. «В Эстонии появляется добровольная киберармия», последнее изменение — 4 января 2011 г. https://www.npr.org/2011/01/04/132634099/in-estonia-volunteer-cyber-army-defends-nation

Иаков, Лео-Поль. «Как Союз обороны Эстонии может обеспечить безопасность Эстонии?» последнее изменение: 20 января 2017 г. http://natoassociation.ca/how-can-the-estonian-defence-league-ensure-estonias-security/

«Kaitseliit marsib suurimal kaitseväe paraadil.Кайцелиит. Последнее изменение 21 февраля 2014 г. http://www.kaitseliit.ee/et/kaitseliit-marsib-suurimal-kaitsevae-paraadil

Кофман, Майкл. «Дорогая логика кренделей, сдерживающая Россию отрицанием». Война на камнях. Последнее изменение: 23 июня 2016 г.

Корте, Грегори. «Визит Обамы в Эстонию — сигнал для россиян». USA Today. Последнее изменение 3 сентября 2014 г. https://www.usatoday.com/story/news/politics/2014/09/02/obama-estonia-nato-summit/14951427/

Крамер, Эндрю Э.«Напуганная Россией, крошечная Эстония обучает нацию повстанцев», последнее изменение — 31 октября 2016 г. https://www.nytimes.com/2016/11/01/world/europe/spooked-by-russia-tiny-estonia- поезда-нация-повстанцев.html

«Кремль увеличивает бюджет телеканала RT». The Moscow Times. Последнее изменение: 1 декабря 2016 г. https://themoscowtimes.com/news/rt-channel-gets-additional-12-bln-rubles-56375

План развития национальной обороны на 2018-2022 годы. http://www.kaitseministeerium.ee/riigikaitse2022/riigikaitse-arengukava/index-en.html

Концепция национальной безопасности Эстонской Республики (2004 г.). Дата обращения 9 июля 2018 г. https://www.files.ethz.ch/isn/156841/Estonia-2004.pdf

«ВМФ». Силы обороны Эстонии. По состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/navy

Нильсен, Рэйчел. «Эстония открывает новый канал, чтобы завоевать расположение русских». The Moscow Times. Последнее изменение: 27 сентября 2015 г. https://themoscowtimes.com/articles/estonia-launches-new-channel-to-win-over-its-russians-49854

Паловски, Якуб.«Эстония получает противотанковые ракеты Javelin из Соединенных Штатов» в последний раз изменено 22 марта 2016 г. https://www.defence24.com/estonia-receives-javelin-anti-tank-missiles-from-the-united-states

Паршуков Виталий. «СМИ, память и меньшинство: русскоязычный телеканал ETV + и его роль в длительной« войне воспоминаний »в Эстонии». Магистерская работа, Тартуский университет, 2017.

«Население по полу, этнической национальности и графству, 1 января». Статистическое управление Эстонии 2018.Последнее обновление: 9 июня 2017 г. Дата обращения 16 июля 2018 г.

«Вопросы и ответы о оперативной группе East StratCom». Внешняя деятельность Европейского Союза. Последнее изменение: 8 ноября 2017 г.

«Ориентация на технологии способствует росту оборонной промышленности Эстонии». DefenseNews. Последнее изменение: 10 ноября 2016 г. https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to-handle-m military-weapons

«Коммюнике Варшавского саммита.» Организация Северо-Атлантического Договора. Последнее изменение: 29 марта 2017 г. https://www.nato.int/cps/en/natohq/official_texts_133169.htm


  1. «Население Эстонии 2018», World Population Review, , последнее изменение 12 июня 2018 г., http://worldpopulationreview.com/countries/estonia-population/.
  2. «Эстония», The World Factbook, , последнее изменение 20 июня 2018 г., https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/en.html
  3. Мартин Херем (генерал-майор эстонской армии), личное интервью, 11 июня 2018 г.
  4. Там же.
  5. «Население с разбивкой по полу, этнической национальности и графству, 1 января». Статистическое управление Эстонии 2018.
  6. Дарио Кавегн, «Большинство русскоязычных жителей Эстонии против присутствия НАТО» последнее изменение 10 июня 2017 г. https://news.err.ee/601288/majority-of-estonia-s-russian-speaking-residents-against -нато-присутствие
  7. Виталий Паршуков, «Медиа, память и меньшинства: русскоязычный телеканал ETV + и его роль в длительной« войне воспоминаний »в Эстонии» (магистерская диссертация, Тартуский университет, 2017), 36-38.
  8. «Население с разбивкой по полу, этнической национальности и графству, 1 января». Статистическое управление Эстонии 2018.
  9. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  10. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  11. «Air Force», Силы обороны Эстонии, по состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/air_force
  12. «Navy», Силы обороны Эстонии, по состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/navy
  13. Подполковник Лилленрум (LTC Союза обороны Эстонии), личное интервью, 31 мая 2018 г.
  14. Д-р Паули Ярвенпяя, Пирет Перник, Иво Юурве, Калев Сточеску (научные сотрудники Международного центра обороны и безопасности), личное интервью, 4 июня 2018 г.
  15. «Учения Siil 2018 начинаются в Эстонии», Организация Североатлантического договора, последнее изменение 8 мая 2018 г., https://www.nato.int/cps/su/natohq/news_154275.htm
  16. Концепция национальной безопасности Эстонской Республики (2004 г.). Дата обращения 9 июля 2018 г. https://www.files.ethz.ch/isn/156841/Estonia-2004.pdf
  17. Концепция национальной безопасности Эстонской Республики (2010 г.). Дата обращения 9 июля 2018 г. https://www.eda.europa.eu/docs/default-source/documents/estonia—national-security-concept-of-estonia-2010.pdf
  18. Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг. Дата публикации 22 января 2009 г. http://www.ecfr.eu/page/-/Estonie_-_2009_-_Estonia_long_term_development_plan_2009_2018.pdf
  19. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  20. Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг.Дата публикации 22 января 2009 г.
  21. План развития национальной обороны на 2018-2022 годы. http://www.kaitseministeerium.ee/riigikaitse2022/riigikaitse-arengukava/index-en.html
  22. Ингвар Пярнамяэ (Эстонский союз оборонной промышленности), личное интервью, 8 июня 2018 г.
  23. «Оборонный бюджет», Министерство обороны Эстонской Республики, последнее изменение — 12 февраля 2018 г., http://www.kaitseministeerium.ee/en/objectives-activities/defence-budget
  24. Якуб Паловски, «Эстония получает противотанковые ракеты Javelin из Соединенных Штатов», последнее изменение — 22 марта 2016 года.https://www.defence24.com/estonia-receives-javelin-anti-tank-missiles-from-the-united-states
  25. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  26. Там же.
  27. Энно Моттс (комендант Колледжа национальной обороны Эстонии), личное интервью, 12 июня 2018 г.
  28. Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг. Дата публикации 22 января 2009 г.
  29. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  30. Подполковник Лилленрум, 31 мая 2018 г.
  31. Ингвар Пярнамяэ, 8 июня 2018 г.
  32. Том Гьелтен, «В ​​Эстонии появляется добровольная кибер-армия», последнее изменение — 4 января 2011 г. https://www.npr.org/2011/01/04/132634099/in-estonia-volunteer-cyber-army-defends-nation
  33. Подполковник Лилленрум, 31 мая 2018 г.
  34. Лео-Поль Якоб, «Как Союз обороны Эстонии может обеспечить безопасность Эстонии?» последнее изменение: 20 января 2017 г. http://natoassociation.ca/how-can-the-estonian-defence-league-ensure-estonias-security/
  35. Эндрю Э.Крамер, «Напуганная Россией, крошечная Эстония обучает нацию повстанцев», последнее изменение — 31 октября 2016 г. https://www.nytimes.com/2016/11/01/world/europe/spooked-by-russia-tiny- Эстония-поезда-нация-повстанцев.html
  36. «Kaitseliit marsib suurimal kaitseväe paraadil», Kaitseliit, последнее изменение 21 февраля 2014 г., http://www.kaitseliit.ee/et/kaitseliit-marsib-suurimal-kaitsevae-paraadil
  37. Подполковник Лилленрум, 31 мая 2018 г.
  38. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  39. Лаури Альманн (соучредитель лаборатории BHC), личное интервью, 1 июня 2018 г.
  40. Д-р Паули Ярвенпяя, Пирет Перник, Иво Юурве, Калев Сточеску, 4 июня 2018 г.
  41. Лаури Альманн, 1 июня 2018 г.
  42. Грегори Корте, «Визит Обамы в Эстонию — послание для россиян», USA Today, последнее изменение — 3 сентября 2014 г. https://www.usatoday.com/story/news/politics/2014/09/02/obama- Эстония-нато-саммит / 14951427/
  43. «Коммюнике Варшавского саммита», Организация Североатлантического договора, последнее изменение 29 марта 2017 г., https: // www.nato.int/cps/en/natohq/official_texts_133169.htm
  44. Кристофер С. Чиввис, «Швеция, Финляндия и НАТО», Немецкий фонд Маршалла США, последнее изменение 30 июня 2017 г. Швеция, Финляндия и НАТО ». http://www.gmfus.ru/g/publications/weden-finland-and-nato
  45. «Коммюнике Варшавского саммита», Организация Североатлантического договора.
  46. Мартин Бэнкс, «Результаты есть: сколько союзники по НАТО потратили на оборону в 2017 году», DefenseNews, последнее изменение — 15 марта 2018 года.https://www.defensenews.com/global/europe/2018/03/15/results-are-in-heres-how-much-nato-allies-spent-on-defense-in-2017/
  47. «Вопросы и ответы о целевой группе East StratCom», Внешнее мероприятие Европейского союза, последнее изменение — 8 ноября 2017 г., https://eeas.europa.eu/head присутствуют на странице и размещаются на главной странице. о-восток-
  48. Рэйчел Нильсен, «Эстония запускает новый канал, чтобы победить своих русских», The Moscow Times, последнее изменение — 27 сентября 2015 г.https://themoscowtimes.com/articles/estonia-launches-new-channel-to-win-over-its-russians-49854
  49. «Эстония требует постоянного финансирования целевой группы по противодействию кремлевской пропаганде», err.ee, последнее изменение 22 октября 2016 г., https://news.err.ee/119464/estonia-calls-for-permanent-funding-for- оперативная группа противодействие кремлю пропаганды
  50. «Кремль увеличивает бюджет телеканала RT», The Moscow Times, последнее изменение — 1 декабря 2016 г., https://themoscowtimes.com/news/rt-channel-gets-additional-12-bln-rubles-56375
  51. Представитель Министерства иностранных дел Эстонии, личное интервью, 13 июня 2018 г.
  52. «Вопросы и ответы о целевой группе East StratCom», Внешняя деятельность Европейского Союза.
  53. «Комитет одобряет законопроект, разрешающий оборонной промышленности обращаться с боевым оружием», err.ee, последнее изменение — 16 апреля 2018 г., https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to -Ручка-военное-оружие
  54. «Ориентация на технологии способствует росту оборонной промышленности Эстонии», DefenseNews, последнее изменение 10 ноября 2016 г. https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to-handle-m military- оружие
  55. Ингвар Пярнамяэ, 8 июня 2018 г.
  56. «Ориентация на технологии способствует росту оборонной промышленности Эстонии», DefenseNews.

«ВВС». Силы обороны Эстонии. По состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/air_force

Бэнкс, Мартин. «Результаты есть: сколько союзники по НАТО потратили на оборону в 2017 году». DefenseNews. Последнее изменение 15 марта 2018 г. https://www.defensenews.com/global/europe/2018/03/15/results-are-in-heres-how-much-nato-allies-spent-on-defense-in -2017 /

Кавегн, Дарио.«Большинство русскоязычных жителей Эстонии против присутствия НАТО» в последний раз изменено 10 июня 2017 г. https://news.err.ee/601288/majority-of-estonia-s-russian-speaking-residents-against-nato-presence

Чиввис, Кристофер С. «Швеция, Финляндия и НАТО». Немецкий фонд Маршалла США. Последнее изменение 30 июня 2017 г. http://www.gmfus.org/publications/sweden-finland-and-nato

«Комитет одобрил законопроект, разрешающий оборонной промышленности обращаться с боевым оружием». Err.ee. Последнее изменение 16 апреля 2018 г.https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to-handle-m military-weapons

«Оборонный бюджет». Министерство обороны Эстонской Республики. Последнее изменение 12 февраля 2018 г. http://www.kaitseministeerium.ee/en/objectives-activities/defence-budget

«Эстония требует постоянного финансирования оперативной группы по противодействию кремлевской пропаганде». Err.ee. Последнее изменение: 22 октября 2016 г. https://news.err.ee/119464/estonia-calls-for-permanent-funding-for-task-force-countering-kremlin-propaganda

Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг.Дата публикации 22 января 2009 г. http://www.ecfr.eu/page/-/Estonie_-_2009_-_Estonia_long_term_development_plan_2009_2018.pdf

«Население Эстонии в 2018 году». World Population Review. Последнее изменение: 12 июня 2018 г. http://worldpopulationreview.com/countries/estonia-population/

«Эстония». The World Factbook. Последнее изменение: 20 июня 2018 г. https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/en.html

«Учения Siil 2018 стартовали в Эстонии.» Организация Северо-Атлантического Договора. Последнее изменение: 8 мая 2018 г. https://www.nato.int/cps/su/natohq/news_154275.htm

Гьельтен, Том. «В Эстонии появляется добровольная киберармия», последнее изменение — 4 января 2011 г. https://www.npr.org/2011/01/04/132634099/in-estonia-volunteer-cyber-army-defends-nation

Иаков, Лео-Поль. «Как Союз обороны Эстонии может обеспечить безопасность Эстонии?» последнее изменение: 20 января 2017 г. http://natoassociation.ca/how-can-the-estonian-defence-league-ensure-estonias-security/

«Kaitseliit marsib suurimal kaitseväe paraadil.Кайцелиит. Последнее изменение 21 февраля 2014 г. http://www.kaitseliit.ee/et/kaitseliit-marsib-suurimal-kaitsevae-paraadil

Кофман, Майкл. «Дорогая логика кренделей, сдерживающая Россию отрицанием». Война на камнях. Последнее изменение: 23 июня 2016 г.

Корте, Грегори. «Визит Обамы в Эстонию — сигнал для россиян». USA Today. Последнее изменение 3 сентября 2014 г. https://www.usatoday.com/story/news/politics/2014/09/02/obama-estonia-nato-summit/14951427/

Крамер, Эндрю Э.«Напуганная Россией, крошечная Эстония обучает нацию повстанцев», последнее изменение — 31 октября 2016 г. https://www.nytimes.com/2016/11/01/world/europe/spooked-by-russia-tiny-estonia- поезда-нация-повстанцев.html

«Кремль увеличивает бюджет телеканала RT». The Moscow Times. Последнее изменение: 1 декабря 2016 г. https://themoscowtimes.com/news/rt-channel-gets-additional-12-bln-rubles-56375

План развития национальной обороны на 2018-2022 годы. http://www.kaitseministeerium.ee/riigikaitse2022/riigikaitse-arengukava/index-en.html

Концепция национальной безопасности Эстонской Республики (2004 г.). Дата обращения 9 июля 2018 г. https://www.files.ethz.ch/isn/156841/Estonia-2004.pdf

«ВМФ». Силы обороны Эстонии. По состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/navy

Нильсен, Рэйчел. «Эстония открывает новый канал, чтобы завоевать расположение русских». The Moscow Times. Последнее изменение: 27 сентября 2015 г. https://themoscowtimes.com/articles/estonia-launches-new-channel-to-win-over-its-russians-49854

Паловски, Якуб.«Эстония получает противотанковые ракеты Javelin из Соединенных Штатов» в последний раз изменено 22 марта 2016 г. https://www.defence24.com/estonia-receives-javelin-anti-tank-missiles-from-the-united-states

Паршуков Виталий. «СМИ, память и меньшинство: русскоязычный телеканал ETV + и его роль в длительной« войне воспоминаний »в Эстонии». Магистерская работа, Тартуский университет, 2017.

«Население по полу, этнической национальности и графству, 1 января». Статистическое управление Эстонии 2018.Последнее обновление: 9 июня 2017 г. Дата обращения 16 июля 2018 г.

«Вопросы и ответы о оперативной группе East StratCom». Внешняя деятельность Европейского Союза. Последнее изменение: 8 ноября 2017 г.

«Ориентация на технологии способствует росту оборонной промышленности Эстонии». DefenseNews. Последнее изменение: 10 ноября 2016 г. https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to-handle-m military-weapons

«Коммюнике Варшавского саммита.» Организация Северо-Атлантического Договора. Последнее изменение: 29 марта 2017 г. https://www.nato.int/cps/en/natohq/official_texts_133169.htm


Примечания

  1. «Население Эстонии 2018», World Population Review, , последнее изменение 12 июня 2018 г., http://worldpopulationreview.com/countries/estonia-population/.
  2. «Эстония», The World Factbook, , последнее изменение 20 июня 2018 г., https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/en.html
  3. Мартин Херем (генерал-майор эстонской армии), личное интервью, 11 июня 2018 г.
  4. Там же.
  5. «Население с разбивкой по полу, этнической национальности и графству, 1 января». Статистическое управление Эстонии 2018.
  6. Дарио Кавегн, «Большинство русскоязычных жителей Эстонии против присутствия НАТО» последнее изменение 10 июня 2017 г. https://news.err.ee/601288/majority-of-estonia-s-russian-speaking-residents-against -нато-присутствие
  7. Виталий Паршуков, «Медиа, память и меньшинства: русскоязычный телеканал ETV + и его роль в длительной« войне воспоминаний »в Эстонии» (магистерская диссертация, Тартуский университет, 2017), 36-38.
  8. «Население с разбивкой по полу, этнической национальности и графству, 1 января». Статистическое управление Эстонии 2018.
  9. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  10. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  11. «Air Force», Силы обороны Эстонии, по состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/air_force
  12. «Navy», Силы обороны Эстонии, по состоянию на 9 июля 2018 г. http://www.mil.ee/en/navy
  13. Подполковник Лилленрум (LTC Союза обороны Эстонии), личное интервью, 31 мая 2018 г.
  14. Д-р Паули Ярвенпяя, Пирет Перник, Иво Юурве, Калев Сточеску (научные сотрудники Международного центра обороны и безопасности), личное интервью, 4 июня 2018 г.
  15. «Учения Siil 2018 начинаются в Эстонии», Организация Североатлантического договора, последнее изменение 8 мая 2018 г., https://www.nato.int/cps/su/natohq/news_154275.htm
  16. Концепция национальной безопасности Эстонской Республики (2004 г.). Дата обращения 9 июля 2018 г. https://www.files.ethz.ch/isn/156841/Estonia-2004.pdf
  17. Концепция национальной безопасности Эстонской Республики (2010 г.). Дата обращения 9 июля 2018 г. https://www.eda.europa.eu/docs/default-source/documents/estonia—national-security-concept-of-estonia-2010.pdf
  18. Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг. Дата публикации 22 января 2009 г. http://www.ecfr.eu/page/-/Estonie_-_2009_-_Estonia_long_term_development_plan_2009_2018.pdf
  19. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  20. Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг.Дата публикации 22 января 2009 г.
  21. План развития национальной обороны на 2018-2022 годы. http://www.kaitseministeerium.ee/riigikaitse2022/riigikaitse-arengukava/index-en.html
  22. Ингвар Пярнамяэ (Эстонский союз оборонной промышленности), личное интервью, 8 июня 2018 г.
  23. «Оборонный бюджет», Министерство обороны Эстонской Республики, последнее изменение — 12 февраля 2018 г., http://www.kaitseministeerium.ee/en/objectives-activities/defence-budget
  24. Якуб Паловски, «Эстония получает противотанковые ракеты Javelin из Соединенных Штатов», последнее изменение — 22 марта 2016 года.https://www.defence24.com/estonia-receives-javelin-anti-tank-missiles-from-the-united-states
  25. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  26. Там же.
  27. Энно Моттс (комендант Колледжа национальной обороны Эстонии), личное интервью, 12 июня 2018 г.
  28. Долгосрочный план развития обороны Эстонии на 2009-2018 гг. Дата публикации 22 января 2009 г.
  29. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  30. Подполковник Лилленрум, 31 мая 2018 г.
  31. Ингвар Пярнамяэ, 8 июня 2018 г.
  32. Том Гьелтен, «В ​​Эстонии появляется добровольная кибер-армия», последнее изменение — 4 января 2011 г. https://www.npr.org/2011/01/04/132634099/in-estonia-volunteer-cyber-army-defends-nation
  33. Подполковник Лилленрум, 31 мая 2018 г.
  34. Лео-Поль Якоб, «Как Союз обороны Эстонии может обеспечить безопасность Эстонии?» последнее изменение: 20 января 2017 г. http://natoassociation.ca/how-can-the-estonian-defence-league-ensure-estonias-security/
  35. Эндрю Э.Крамер, «Напуганная Россией, крошечная Эстония обучает нацию повстанцев», последнее изменение — 31 октября 2016 г. https://www.nytimes.com/2016/11/01/world/europe/spooked-by-russia-tiny- Эстония-поезда-нация-повстанцев.html
  36. «Kaitseliit marsib suurimal kaitseväe paraadil», Kaitseliit, последнее изменение 21 февраля 2014 г., http://www.kaitseliit.ee/et/kaitseliit-marsib-suurimal-kaitsevae-paraadil
  37. Подполковник Лилленрум, 31 мая 2018 г.
  38. Мартин Херем, 11 июня 2018 г.
  39. Лаури Альманн (соучредитель лаборатории BHC), личное интервью, 1 июня 2018 г.
  40. Д-р Паули Ярвенпяя, Пирет Перник, Иво Юурве, Калев Сточеску, 4 июня 2018 г.
  41. Лаури Альманн, 1 июня 2018 г.
  42. Грегори Корте, «Визит Обамы в Эстонию — послание для россиян», USA Today, последнее изменение — 3 сентября 2014 г. https://www.usatoday.com/story/news/politics/2014/09/02/obama- Эстония-нато-саммит / 14951427/
  43. «Коммюнике Варшавского саммита», Организация Североатлантического договора, последнее изменение 29 марта 2017 г., https: // www.nato.int/cps/en/natohq/official_texts_133169.htm
  44. Кристофер С. Чиввис, «Швеция, Финляндия и НАТО», Немецкий фонд Маршалла США, последнее изменение 30 июня 2017 г. Швеция, Финляндия и НАТО ». http://www.gmfus.ru/g/publications/weden-finland-and-nato
  45. «Коммюнике Варшавского саммита», Организация Североатлантического договора.
  46. Мартин Бэнкс, «Результаты есть: сколько союзники по НАТО потратили на оборону в 2017 году», DefenseNews, последнее изменение — 15 марта 2018 года.https://www.defensenews.com/global/europe/2018/03/15/results-are-in-heres-how-much-nato-allies-spent-on-defense-in-2017/
  47. «Вопросы и ответы о целевой группе East StratCom», Внешнее мероприятие Европейского союза, последнее изменение — 8 ноября 2017 г., https://eeas.europa.eu/head присутствуют на странице и размещаются на главной странице. о-восток-
  48. Рэйчел Нильсен, «Эстония запускает новый канал, чтобы победить своих русских», The Moscow Times, последнее изменение — 27 сентября 2015 г.https://themoscowtimes.com/articles/estonia-launches-new-channel-to-win-over-its-russians-49854
  49. «Эстония требует постоянного финансирования целевой группы по противодействию кремлевской пропаганде», err.ee, последнее изменение 22 октября 2016 г., https://news.err.ee/119464/estonia-calls-for-permanent-funding-for- оперативная группа противодействие кремлю пропаганды
  50. «Кремль увеличивает бюджет телеканала RT», The Moscow Times, последнее изменение — 1 декабря 2016 г., https://themoscowtimes.com/news/rt-channel-gets-additional-12-bln-rubles-56375
  51. Представитель Министерства иностранных дел Эстонии, личное интервью, 13 июня 2018 г.
  52. «Вопросы и ответы о целевой группе East StratCom», Внешняя деятельность Европейского Союза.
  53. «Комитет одобряет законопроект, разрешающий оборонной промышленности обращаться с боевым оружием», err.ee, последнее изменение — 16 апреля 2018 г., https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to -Ручка-военное-оружие
  54. «Ориентация на технологии способствует росту оборонной промышленности Эстонии», DefenseNews, последнее изменение 10 ноября 2016 г. https://news.err.ee/820411/committee-oks-bill-allowing-defense-industry-to-handle-m military- оружие
  55. Ингвар Пярнамяэ, 8 июня 2018 г.
  56. «Ориентация на технологии способствует росту оборонной промышленности Эстонии», DefenseNews.

Рекомендуемая литература из журнала запросов

Первое десятилетие двадцать первого века было для России периодом перемен. Кризис 1990-х годов был преодолен, и ее международное положение улучшилось. Однако размах и стабильность сдвига есть… ПОДРОБНЕЕ » Организация Североамериканского договора (НАТО) была основана в начале холодной войны и служила союзом коллективной обороны государств Северной Америки и Западной Европы против советского блока. Однако после … ПОДРОБНЕЕ » За два десятилетия постсоветской истории современной России ее внешняя политика прошла через несколько отчетливых периодов и долгосрочных тенденций.Периодизация внешней политики новой России включает «романтический» или «козыревский» период, когда лидеры демократической России пытались … ПОДРОБНЕЕ » Россия и Иран имеют долгую историю географических соседей, соперников, конкурентов и партнеров — историю, которая породила взаимные ожидания, стереотипы и взаимодействия. До сих пор присутствует в иранском коллективе … ПОДРОБНЕЕ »

Последние новости в области международных отношений

2021, Т.13 № 09

Кризис COVID-19 обострил текущие глобальные проблемы. Однако в этой статье утверждается, что это время кризиса также может быть уникальной возможностью для существующих глобальных экономических институтов — G20, ВТО, МВФ и Всемирного банка (ВБ) — сделать … Читать статью »

2021, Т. 13 № 02

1 января 1959 года небольшая группа кубинских повстанцев потрясла мир, свергнув поддерживаемого США диктатора Фульхенсио Батисту.Эти повстанцы были особенно известны своей партизанской тактикой и их лидерами, такими как Фидель Кастро и Эрнесто … Читать статью »

2021, Т. 13 № 01

Израиль усилил свое присутствие в сфере безопасности вокруг сектора Газа и на Западном берегу. В данном исследовательском проекте анализируется, как транзакционные издержки, связанные с политикой безопасности Израиля, влияют на результаты производственной деятельности… Читать статью »

2020, Т. 12 № 09

Необходимость международной помощи бесконечна, поскольку в мире продолжают возникать новые кризисы. Международная помощь играет решающую роль в формировании того, как пострадавшие сообщества восстанавливаются после кризиса. Однако гуманитарная помощь часто заканчивается … Читать статью »

2019, Т.11 № 10

Эта статья имеет целью представить биопиратство традиционных знаний из Индии со стороны Соединенных Штатов, которое произошло напрямую через использование патентного права и косвенно через экономическую мощь и культурный империализм. В этом эссе … Читать статью »

2017, Т. 11 № 1

В этой статье исследуются причины, по которым расизм сохраняется на Кубе более чем через пятьдесят лет после революции 1959 года, в ходе которой Фидель Кастро пообещал афро-кубинцам искоренить расизм на острове.В частности, он исследует расистскую историю Кубы … Читать статью »

2017, Т. 11 № 1

Как и большая часть африканского континента, Конго пережила тяжелое колониальное прошлое. То, что последовало после обретения ею независимости от Бельгии в 1960 году, также последовало той же тенденции, что и ее континентальные соседи — продолжающемуся иностранному вмешательству. Вначале … Читать статью »

Как английский язык изменился за десятилетия

Все языки со временем меняются, и этому может быть много разных причин.Английский язык ничем не отличается — но почему он изменился за десятилетия?

Некоторые из основных факторов, повлиявших на эволюцию языков, включают:

  • Перемещение людей по странам и континентам, например миграция и, в предыдущие века, колонизация. Например, говорящим по-английски сегодня, вероятно, будет удобно использовать испанское слово «loco», чтобы описать кого-то «сумасшедшего».
  • Носители одного языка вступают в контакт с теми, кто говорит на другом.Не бывает двух людей, говорящих одинаково: люди из разных географических мест явно говорят по-разному, и даже в пределах одного сообщества существуют различия в зависимости от возраста, пола, этнической принадлежности, социального и образовательного происхождения говорящего. Например, слово «ухаживание» превратилось в «свидание».
  • Новый словарный запас, необходимый для таких изобретений, как транспорт, бытовая техника и промышленное оборудование, а также для спортивных, развлекательных, культурных и развлекательных целей. Например, первоначальный термин «беспроводной» в конце 19-го века стал сегодня «радио».

Из-за этих влияний язык всегда включает новые слова, выражения и варианты произношения, поскольку люди сталкиваются с новыми словами и фразами в своей повседневной жизни и интегрируют их в свою речь.

Какие изменения произошли в английском языке?

Поскольку английский язык изменился, стало легко подбирать слова, которые стали общеупотребительными. Здесь, в Pearson English, мы исследовали некоторые из этих недавних изменений в английском языке.Рост популярности интернет-сленга привел к тому, что такие фразы, как «LOL» (смеяться громко), «YOLO» («Вы живете только один раз») и «bae» (сокращенная форма слов «младенец» или «ребенок») прочно вошли в английский язык. за последние десять лет.

Каждое десятилетие в английском языке появляются новые сленговые термины, подобные этим. И хотя некоторые слова или сокращения действительно происходят из Интернета или текстовых разговоров, другие могут появляться как совершенно новые слова, новое значение для существующего слова или слово, которое становится более обобщенным, чем его прежнее значение, вызванное любой из причин. выше.Десятилетия назад слово «иди» было новым выражением удивления, но в последнее время слово «воах» стало употребляться в повседневной жизни.

Структура предложения — это, конечно, еще одно изменение английского языка. Десятилетия назад было бы нормально спросить: «У вас есть минутка?» Теперь вы можете сказать: «У вас есть секундочка?» Точно так же «Как поживаете?» превратилось в «Как дела?» Были сокращены не только предложения, но и новые слова для повседневных вопросов.

С этим связана замена одних слов другими, более современными версиями.Довольно заметно, что такие слова, как «должен» и «должен» уходят в прошлое, но «воля», «следует» и «может» вполне подходят.

Другие изменения могут быть более незаметными. Некоторые глаголы могут дополняться другим глаголом в форме «-ing» или «to», например «им нравилось рисовать / рисовать», «мы пытались уйти / уйти», «он не сделал». Трудно звонить / звонить ». Обе эти конструкции все еще используются и используются уже долгое время, но с течением времени наблюдается устойчивый переход от дополнения «к» к «-ing».

Что означают изменения?

В английском языке много других изменений — что вы заметили? Повлияли ли эти изменения на ваши методы преподавания или обучения? Расскажите нам в комментариях ниже…

Большинство современных лингвистических комментаторов признают, что изменение языка, как и изменение в обществе, неизбежно. Некоторые думают, что это прискорбно, но другие признают это как возрождение языка, предлагая альтернативы, допускающие тонкие различия в выражениях.

В нашем отчете «Факты или вымыслы» лингвист, писатель и преподаватель Дэвид Кристал рассматривает вопрос о том, подрывает ли «говорящий текст» английский язык. Его ответ скептикам, утверждающим, что это наносит вред английскому языку, состоит в том, чтобы указать на то, что аббревиатуры существуют уже давно. В то время как некоторые из них, такие как те, которые мы обсуждали выше, являются новыми, другие, такие как использование «u» для «вы» и числа 8 в качестве слога в «позже», существуют уже столетие или больше. Кроме того, исследования показывают, что на самом деле существует корреляция между способностью использовать сокращения и способностью писать.В конце концов, чтобы сокращать, вы должны знать, какие буквы сокращать.

Как и все остальное, изменения — не обязательно плохо, и, поскольку потребности англоязычных пользователей продолжают меняться, изменится и язык!

Как это изменит Россию?

МОСКВА — В предпоследний день недельного голосования по одному из крупнейших проектов его 20-летнего правления — пересмотру конституции, предусматривающему возможность добиваться еще двух сроков в Кремле, — президент Владимир Путин выступил на экранах российских телевизоров с прямое обращение к телезрителям.

«Мы голосуем не только за конституционные изменения», — сказал он на фоне недавно открытого памятника советским солдатам, погибшим в боях во Второй мировой войне. «Мы голосуем за страну, в которой хотим жить».

В трехминутной речи Путин дважды повторил, что изменения будут действительны только в том случае, если за них проголосует большинство проголосовавших. Он не упомянул пункт, который позволяет ему избежать ограничения срока полномочий и потенциально оставаться президентом до 2036 года.

Речь 30 июня была первой из многих недавних телевизионных инициатив Путина, полностью сфокусированных на конституционных изменениях, и, возможно, его последним шансом повысить явку в преддверии последнего дня голосования 1 июля.Голосование было раскритиковано критиками как бесстыдный захват власти и бойкотировано значительной частью оппозиции, а изменения критикуются учеными-конституционалистами как противоречащие друг другу.

«Поправки к конституции служат краткосрочным политическим целям Путина, позволяя ему избежать любого статуса хромой утки», — сказал RFE / RL Уильям Померанц, эксперт по российскому праву и заместитель директора Института Кеннана в Центре Вильсона. << Сохранение власти, в отличие от какого-либо далекого исторического наследия, кажется движущей силой.«

Выдвигая свою версию конституции, Путин, который находится у власти в качестве президента или премьер-министра России с 1999 года, следует давней традиции. Россия и СССР приняли семь конституций в ХХ веке, с изменениями к основному закону, внесенными при советских лидерах Владимире Ленине, Иосифе Сталине и Леониде Брежневе, а также при Борисе Ельцине, первом президенте России, вышедшем из Советского Союза. крах 1991 года.

«Создание принципиально новой конституции сделает его своего рода отцом-основателем», — сказала московский политолог Екатерина Шульман о Путине, который еще в 2018 году с гордостью подчеркнул, что он никогда не менял конституцию.

Но идеи, воплощенные в капитальном ремонте Путина, представляют собой консервативный поворот из первой постсоветской конституции России, принятой в 1993 году. С начала своего третьего президентского срока в 2012 году Путин позиционирует себя как стойкий защитник того, что он называет «традиционным для России». ценности », включая противодействие однополым бракам, отстаивание русских православных верований и осуждение либерализма западного образца как политической модели и образца общества.

«Сохранение неопределенности»

Эти позиции отражены в пакете поправок, который включает более 200 изменений — от положений, по сути исключающих легализацию однополых браков, до текста, обязывающего Россию противодействовать всем попыткам «фальсификации» своей истории.Они провозглашают веру в Бога как основную ценность, завещанную россиянам сегодня их предками, и возвышают этническое русское большинство, обозначая русский язык как «язык государственно-образующей этничности» в том, что сам Путин в прошлом подчеркивал, является огромным, многонациональная страна с множеством языков.

Эти и другие предложенные изменения были отражены в безжалостной кампании государственного телевидения и прокремлевских каналов в социальных сетях по продвижению плебисцита, от красиво снятого и откровенно гомофобного ролика до уличных рекламных щитов с изображением улыбающихся славянских пар с детьми и лозунги о защите «семейных ценностей».«

«Довольно много идей, которые казались маргинальными и даже экстремистскими в конце 90-х — начале 2000-х годов, теперь официально превратились в мейнстрим», — сказал Шульман.

Поправки не только сигнализируют о консервативном курсе России, но и дают Путину возможность держать людей в догадках о его политических планах, в то же время открывая ему очень простой путь к расширению власти, заблокированному действующей конституцией. Изменения дают ему возможность баллотироваться еще на два срока, но ограничивают полномочия его возможного преемника.

Они делают Путина невосприимчивым к судебному преследованию, когда он уходит в отставку, и оставляют открытыми другие пути к продолжению захвата власти, включая потенциальную роль в воссозданном Государственном совете — органе, который сейчас в основном церемониальный, но получает поддержку от поправок и может будут дополнительно уполномочены будущим законодательством.

«Идея заключалась не в том, чтобы создать уверенность, а в том, чтобы сохранить неопределенность», — сказал Шульман.

Как все сложилось

Кремль рано запустил этот процесс.Путин объявил о предлагаемых конституционных изменениях в своей речи 15 января. 10 марта, когда поправки проходили через парламент, депутат Валентина Терешкова, первая женщина в космосе, предложила так называемое «аннулирование». «- установив нулевое количество сроков, отбытых Путиным, вместо четырех, и таким образом позволив ему добиваться еще двух сроков.

Конституционный суд быстро подтвердил законность этой и остальных поправок, не оставив места для споров об их законности.

Было также много свидетельств того, что голосование является чистой формальностью. По крайней мере, за две недели до начала голосования в книжных магазинах по всей Москве продавались копии Конституции России с внесенными в нее новыми поправками. А с тех пор, как 25 июня началось голосование, российские социальные сети пестрели изображениями, на которых показаны специальные участки для голосования, возникшие в багажниках автомобилей и припаркованных автобусах, на пнях и парковых скамейках, на футбольных полях и в палатках. Ежедневные лотереи предлагали призы всем, кто проголосовал.

Фотогалерея:
Детские площадки, аэропорты, автомобили: стремление России выйти на голосование везде и везде

От автостоянок и детских площадок до железнодорожных вокзалов и аэропортов — российские власти открыли избирательные участки в некоторых необычных местах, чтобы повысить явку на спорном голосовании, которое может позволить президенту Владимиру Путину отбыть еще два срока в должности. 25 июня россияне начали всенародное голосование за конституционные реформы, которые позволят Путину остаться президентом страны до 2036 года.

Рассказы о некомпетентности и хаосе, возникшие с тех пор, как этот процесс начался, выявили все больше свидетельств того, что критики называют явными лазейками в процессе голосования.

Шаткая правовая основа голосования указывает на одну такую ​​лазейку. Назвав это «общенациональным голосованием», Кремль смог избежать жестких требований, предъявляемых российским законодательством к референдумам, включая минимальную явку и другие условия, направленные на защиту от мошенничества и манипуляций.В отсутствие юридических прецедентов правительство могло бы избежать таких ограничений и организовать голосование по своему усмотрению.

«Вариант« всенародного голосования »был выбран из-за нескольких связанных с ним условий, — сказал Бен Ноубл, преподаватель российской политики в Университетском колледже Лондона. «Этот тип голосования не упоминается ни в конституции 1993 года, ни в российском законодательстве».

Затуманенное будущее?

Но отсутствие четких правил, позволяя Кремлю формировать процесс и, возможно, контролировать его результаты, может в дальнейшем затруднить Путину представление результатов голосования как выражения воли народа.

Рейтинги одобрения Путина неуклонно снижаются с момента его избрания на четвертый срок в марте 2018 года из-за крайне непопулярной пенсионной реформы и падения реальной заработной платы. В отличие от лидеров других стран, сильно пострадавших от коронавируса, Путин не увидел эффекта митинга вокруг флага после того, как пандемия начала распространяться по стране в марте.

Вместо этого общественность в значительной степени отдала должное региональным лидерам, которым Путин делегировал работу по контролю за распространением вспышки, поскольку он выдержал критику за то, что сначала дал сигнал о том, что Россия избежит серьезных последствий COVID-19, а затем отступил в свою официальную резиденцию. за пределами Москвы и на длительное время вне поля зрения общественности.

Победа Путина в голосовании может в конечном итоге оказаться пирровой, сказал Шульман, прогнозируя, что это может ускорить падение его популярности. Даже если многие с самого начала считали его вывод предрешенным.

К утру 28 июня, после четырех дней голосования, а также в связи с тем, что речь Путина и главный день голосования все еще впереди, Центральная избирательная комиссия сообщила, что явка составила 37,2 процента. Россиянка, проживающая в Израиле, сообщила, что она могла проголосовать трижды: в Тель-Авиве, в Хайфе и снова онлайн.На одном из избирательных участков в Москве мужчине сказали, что он и вся его семья уже проголосовали — несмотря на то, что никто из них этого не сделал. Затем наблюдатель изъял протокол избирателя, закрыл его и сказал мужчине: «Докажите!»

«Люди думают, что де-факто все уже кончено, что все решено», — сказал Шульман. «И это один из самых эффективных инструментов управления — заставить людей поверить, что они ничего не могут изменить».

Добро пожаловать в COSO

15 сентября 2021 г.

COSO выпускает новое руководство: реализовать весь потенциал искусственного интеллекта

Признавая растущую потребность в эффективном выявлении и управлении рисками искусственного интеллекта (ИИ), Комитет по спонсированию Организации Комиссии Тредуэя (COSO) в сотрудничестве с Deloitte выпустили «Реализуйте весь потенциал искусственного интеллекта.Это новое руководство использует принципы COSO Enterprise Risk Management (ERM) — Интеграция со стратегией и рамками эффективности (2017) и служит руководством, помогающим организациям согласовать управление рисками со стратегией и реализацией своих инициатив в области ИИ. Проект, заказанный COSO и в соавторстве с Deloitte, фокусируется на необходимости для организаций разрабатывать и внедрять стратегии и структуры управления, управления рисками и надзора для реализации потенциала взаимодействия людей с ИИ.

Пресс-релиз

Руководство

28 июля 2021 г.

COSO выпускает новое руководство: Управление рисками предприятия для облачных вычислений

Удовлетворяя потребности в удаленной и гибкой работе в результате пандемии, Комитет Организации-спонсоры Комиссии Тредуэя (COSO) в сотрудничестве с Crowe LLP выпускают « Enterprise Risk Management for Cloud Computing ». Это новое руководство представляет собой дорожную карту для создания управления облачными вычислениями с использованием принципов COSO Enterprise Risk Management (ERM) — интеграция со стратегией и производительностью (2017).Проект был заказан COSO, его соавторами выступили Майкл Гроб, директор, и Виктория Ченг, управляющий директор консалтинговой компании Crowe LLP.

Пресс-релиз

Руководство

11 ноября 2020 г.

Новое руководство: Управление рисками соответствия — применение концепции COSO ERM

Компании внимательно изучают способы эффективного управления и снижения рисков соответствия, особенно время, когда многие программы соблюдения находятся под микроскопом со стороны регулирующих органов, а также имеют дело с последствиями глобальной пандемии.В этой новой публикации «Управление рисками соответствия: применение концепции COSO ERM» описывается применение системы управления рисками предприятия — интеграция со стратегией и производительностью (концепция ERM) для управления рисками соответствия. Руководство, составленное по заказу COSO и созданное Обществом корпоративного соответствия и этики и Ассоциацией соблюдения нормативных требований в области здравоохранения (SCCE & HCCA), описывает характеристики эффективных программ соответствия и этики (C&E), связанных с каждым из пяти компонентов и 20 основополагающих принципов. структуры COSO ERM.Важным аспектом ERM является его ориентация на создание, сохранение и реализацию ценности. Эффективные программы C&E способствуют достижению каждой из этих целей.

Пресс-релиз

Руководство

4 августа 2020 г.

Блокчейн и внутренний контроль: перспектива COSO

По мере того, как блокчейн становится массовым, уместно сосредоточиться на том, как эта технология пересекается с внутренним контролем организации. При тщательной реализации и интеграции отличительные возможности блокчейна могут быть использованы для создания более надежных средств контроля для организаций.Инструменты, улучшенные блокчейном, также могут способствовать повышению операционной эффективности и результативности, повышению надежности и оперативности финансовой и другой отчетности, а также более строгому соблюдению законов и нормативных актов. Но блокчейн также создает новые риски и необходимость в новых средствах контроля. Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) Internal Control — Integrated Framework обеспечивает эффективный и действенный подход, который можно использовать для разработки и внедрения средств контроля для устранения уникальных рисков, связанных с блокчейном.

«Блокчейн и внутренний контроль: перспектива COSO» предоставляет перспективы использования Концепции 2013 года для оценки рисков, связанных с использованием блокчейна в контексте финансовой отчетности, а также для разработки и внедрения средств контроля для устранения таких рисков. Он предназначен для помощи в принятии решений, касающихся надзора, рисков и внутреннего контроля за финансовой отчетностью (ICFR). Этот документ также должен представлять ценность для различных заинтересованных сторон, участвующих в финансовой отчетности, в контексте их собственной среды.

Пресс-релиз

Руководство

20 мая 2020 г.

Новое руководство COSO: аппетит к риску — критически важно для успеха

В попытке помочь советам директоров, руководителям и менеджерам понять, как лучше понимать и общаться склонности к риску поможет их организациям добиться успеха, Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) выпускает новое руководство, «Аппетит к риску — критически важный для успеха», , в котором основное внимание уделяется тому, как организации могут способствовать развитию склонности к риску в качестве неотъемлемой части принимать решение.Проект был заказан COSO, его соавторами выступили Фрэнк Мартенс из Pacific Rim Risk Management Services Ltd. и доктор Ларри Риттенберг, почетный профессор бухгалтерского учета Ernst & Young в Школе бизнеса Университета Висконсин-Мэдисон. В руководстве основное внимание уделяется связыванию аппетита к риску со стратегиями и целями и применению аппетита как части управления организацией для достижения успеха с учетом объема риска, который организация желает и должна принять. Как отмечается в документе, аппетит к риску должен быть достаточно гибким, чтобы адаптироваться к меняющимся условиям, помогая организации оставаться актуальной в меняющемся ландшафте.Те, кто предвидят и понимают свой риск, когда происходят изменения, лучше воспринимают изменения и проявляют большую гибкость в сложных условиях.

Пресс-релиз

Руководство

4 февраля 2020 г.

COSO выпускает новое руководство по ERM: создание и защита ценности

В последние несколько десятилетий управлению рисками предприятия (ERM) уделяется повышенное внимание советов директоров и руководителей, и он продолжает развиваться в своем развитии и использовании.Чтобы еще больше проинформировать организации о своих преимуществах, Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) выпускает новое руководство «Создание и защита стоимости: понимание и внедрение управления рисками предприятия», предлагающее краткие, осязаемые шаги по внедрению эффективной программы ERM. .

Проект был заказан COSO, его соавторами выступили Ричард Дж. Андерсон из Университета ДеПола, клинический профессор стратегического управления рисками, и доктор Марк Л. Фриго, соучредитель и почетный директор Инициативы по стратегии, реализации и оценке. Лаборатория стратегического управления рисками в Высшей школе бизнеса Келлштадта / Бизнес-колледже Дрихауса — Школа бухгалтерского учета и MIS.

Пресс-релиз

Руководство

17 декабря 2019 г.

Адреса новых рекомендаций COSO «Как компании могут использовать структуру ERM для оценки киберрисков»

Даже по мере того, как компании становятся более разбирающимися в цифровых технологиях, они продолжают сталкиваться с новыми и возникающие риски, связанные с данными, которые оказывают давление на финансовую и репутационную уязвимость. Чтобы помочь решить эти проблемы, Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) в сотрудничестве с Deloitte Risk & Financial Advisory выпускает новое руководство «Управление киберрисками в эпоху цифровых технологий.

Написанное советам директоров, членам комитета по аудиту, исполнительному руководству и кибер-практикам, новое руководство описывает, как компании могут применять COSO Enterprise Risk Management — интеграция со стратегией и производительностью ( ERM Framework ), одним из наиболее широко признанные и применяемые в мире системы управления рисками для защиты от кибератак. Руководство дает представление о том, как организации могут использовать пять компонентов и 20 принципов ERM Framework для выявления киберрисков и управления ими.

Пресс-релиз

Управление киберрисками в эпоху цифровых технологий

30 октября 2019 г.

Совместная работа по согласованию ERM и ESG отмечена наградами ISAR ООН за продвижение устойчивости

Конференция Организации Объединенных Наций по торговле и развитию (ЮНКТАД) чествовала Комитет организаций-спонсоров Комиссии Тредуэя (COSO), спонсором которой является Институт внутренних аудиторов (IIA), Всемирный деловой совет по устойчивому развитию ( WBCSD) и EY за их совместную работу по интеграции экологических, социальных и управленческих аспектов (ESG) в основные методы управления корпоративными рисками компаний.Признание за развитие Применение управления рисками предприятия к руководствам по экологическим, социальным и управленческим рискам и семинарам по ESG-рискам. Руководство было результатом сотрудничества между COSO и WBCSD при поддержке EY и финансировании из Фонда Гордона и Бетти Мур.

Пресс-релиз

20 февраля 2019 г.

COSO Issues Guidance for Healthcare Providers

В условиях повышенного внимания и постоянно растущих сложностей операций и регулирования медицинские организации сталкиваются с уникальными проблемами, связанными с разработкой и функционированием средств внутреннего контроля.В ответ Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) в сотрудничестве с Crowe LLP и CommonSpirit Health опубликовал новое руководство: «Интегрированная структура COSO 2013: Руководство по внедрению для индустрии поставщиков медицинских услуг». Медицинские организации испытывают проблемы с доступом к системе и ее целостностью, клинической документацией, кодированием и выставлением счетов, которые могут привести к потенциальному несоблюдению федеральных и государственных нормативных требований и дорогостоящим ошибкам.Руководство знакомит медицинские организации с широко используемой COSO «Внутренний контроль — Интегрированная структура» и предоставляет дорожную карту по внедрению, чтобы помочь укрепить их общие структуры управления и внутреннего контроля. Концепция признана ведущим руководством для разработки, внедрения и проведения внутреннего контроля и оценки его эффективности.

Пресс-релиз

Руководство по внедрению для поставщиков медицинских услуг (2019)

23 октября 2018

COSO объявляет о руководстве по устранению экологических, социальных и управленческих рисков

Комитет организаций-спонсоров Комиссии Тредуэя (COSO) и Всемирного совета предпринимателей по устойчивому развитию (WBCSD) сегодня выпустил окончательную версию «Руководства по применению» Управление рисками предприятия (ERM) для экологических, социальных и управленческих (ESG) рисков.»Это руководство, которое согласуется с широко принятыми COSO Управление рисками предприятия — интеграция со стратегией и производительностью предназначен для того, чтобы более четко сфокусировать риски и возможности ESG для основного бизнеса и других организаций по всему миру. Он разработан для повышения устойчивости организаций, поскольку они противостоят растущему распространению и серьезности рисков, связанных с ESG, от экстремальных погодных явлений до отзывов о безопасности продукции.

Пресс-релиз

Резюме

Гуида нсе

11 июня 2018

COSO выпускает сборник примеров ERM

Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) сегодня объявил о выпуске важного дополнения к Управлению рисками предприятия — Интеграция со стратегией и эффективностью, с подробными примерами применения принципов из обновленная концепция ERM для повседневной практики.

Новый Сборник примеров, созданный PwC под руководством Совета директоров COSO, признает связь между концепциями и приложениями ERM. Каждая иллюстрация в сборнике была разработана на основе отраслевых практик, выявленных в результате обширных исследований, включая интервью и тематические исследования.

Пресс-релиз

COSO Enterprise Risk Management — Интеграция со стратегией и производительностью: Сборник примеров

24 мая 2018 г.

Спонсоры COSO запускают программу сертификации ERM

COSO объявляет о выпуске сертификата COSO Enterprise Risk Management.Программа предлагает специалистам в области стратегии, финансов, бухгалтерского учета, аудита, управления рисками и другим бизнес-специалистам возможность получить сертификат в COSO ERM Framework.

Сертификат COSO ERM предназначен для профессионалов, которые играют роль управления рисками в организациях любого размера, консультантов, которые предоставляют консультационные услуги, связанные с управлением рисками предприятия, и членов правления, которые обеспечивают надзор за управлением рисками предприятия.

Курс предлагается только через пять организаций-спонсоров COSO: Американская ассоциация бухгалтеров (AAA), Американский институт сертифицированных бухгалтеров (AICPA), Financial Executives International (FEI), IMA (Институт управленческих бухгалтеров) и The Institute of Internal Аудиторы (ИВА).

Пресс-релиз
COSO Enterprise Risk Management Certificate Program

Feb. 7, 2018

COSO, WBCSD выпускают новый проект руководства по экологическим, социальным и управленческим рискам

COSO и Всемирный деловой совет по устойчивому развитию (WBCSD) выпустили на GreenBiz 2018 проект Руководства по применению управления рисками предприятия (ERM) в сфере окружающей среды, Социальные риски и риски, связанные с управлением (ESG).Дополнительный проект Руководства разработан, чтобы помочь организациям во всем мире реагировать на растущую распространенность и серьезность рисков, связанных с ESG, от экстремальных погодных явлений до отзывов о безопасности продукции. COSO и WBCSD добиваются комментариев общественности по проекту Руководства и ранее выпущенному резюме до 30 июня 2018 г. Письма с комментариями могут быть отправлены по адресу риск@wbcsd.org. Консультационный опрос также скоро будет доступен на веб-сайте COSO.

Пресс-релиз
Предварительный проект руководства
Предварительный проект руководства (для печати)
Проект исполнительного резюме
Проект исполнительного резюме (для печати)


фев.1, 2018

COSO назначает ведущего исполнительного директора по аудиту и управлению рисками Пола Собела своим председателем.

COSO назначила Пола Собела, вице-президента и главного исполнительного директора по аудиту компании Georgia-Pacific LLC, своим новым председателем. Его назначение на трехлетний срок вступило в силу 1 февраля. Собел, CIA, QIAL, CRMA, признан ведущим экспертом в области корпоративного управления, управления рисками предприятия, соблюдения нормативных требований и внутреннего контроля. Он был избран председателем совета директоров из-за его обширного опыта, а также опыта работы в корпоративной среде и в фирмах, оказывающих профессиональные услуги.Собел сменил Роберта Б. Хирта-младшего, который занимал пост председателя COSO с 2013 года.

Пресс-релиз
Bio

23 января 2018 г.

COSO, Проект выпуска WBCSD по экологическим, социальным и управленческим рискам

COSO в партнерстве со Всемирным советом предпринимателей по устойчивому развитию (WBCSD) выпускает проект резюме нового передового руководства «Применение корпоративных рисков» Управление экологическими, социальными рисками и рисками, связанными с управлением.«Руководство поможет организациям во всем мире реагировать на растущую распространенность и серьезность рисков, связанных с ESG, от экстремальных погодных явлений до отзывов, связанных с безопасностью продукции. Подробная информация о периоде общественного обсуждения проекта исполнительного резюме и проекта полного руководства по применению будут доступны в ближайшие недели.

News Rel eas
Краткое изложение
Краткое изложение (для печати)


Сентябрь.20, 2017

COSO ищет нового председателя совета директоров

Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) подает заявки на занятие должности председателя совета директоров. Председатель отвечает за руководство COSO в выполнении своей миссии по обеспечению интеллектуального лидерства в области управления рисками предприятия, внутреннего контроля и предотвращения мошенничества. Кандидаты могут подать письмо о заинтересованности вместе с текущим резюме квалификации до даты закрытия заявки на вакансию октября.27, 2017.

Пресс-релиз

6 сентября 2017 г.

Проблемы COSO Важное обновление ERM Framework

Комитет спонсорских организаций Комиссии Тредуэя (COSO) выпустил долгожданную концепцию ERM: Управление рисками предприятия Интеграция со стратегией и производительностью .Этот новый документ основан на своем предшественнике, Управление рисками предприятия — интегрированная платформа , одна из наиболее широко признанных и применяемых в мире систем управления рисками. Обновленная версия призвана помочь организациям создавать, сохранять и реализовывать ценность, улучшая при этом свой подход к управлению рисками.

Пресс-релиз

7 апреля 2017 г.

COSO и WBCSD подписывают меморандум о взаимопонимании

Признавая преимущества взаимного сотрудничества для своих членов и для бизнеса в целом, Комитет спонсирующих организаций Комиссии Тредуэя (COSO) и Всемирный деловой совет по устойчивому развитию (WBCSD) ) недавно подписал Меморандум о взаимопонимании (МоВ), направленный на совместную работу, чтобы помочь предприятиям выявлять и определять приоритеты вопросов, связанных с устойчивостью и управлением рисками предприятия.

News Relea se

Россия: Свобода в мире 2021 Страновой отчет

Поправки к Конституции, принятые в 2020 году, определяют брак как брак между мужчиной и женщиной, что делает невозможным принятие закона, узаконивающего однополые браки. Кремль использовал гомофобную рекламную кампанию, чтобы поддержать принятие поправки.

Домашнему насилию власти уделяют мало внимания. Вместо этого жертвы домашнего насилия, которые убивают насильников в целях самообороны, обычно заключаются в тюрьму; Под эту категорию могут подпадать до 80 процентов заключенных в России женщин.В 2017 году Путин подписал закон, отменяющий уголовную ответственность за акты домашнего насилия, не приводящие к постоянным физическим повреждениям. Новый закон также освободил полицию от обязанности автоматически открывать дела о домашнем насилии, переложив это бремя на оставшихся в живых. Во время изоляции от COVID-19 в России российские неправительственные организации сообщили об увеличении случаев домашнего насилия вдвое, в то время как официальная полицейская статистика сообщила о снижении. В декабре 2020 года Минюст внесло в список НПО Nasiliu.net, борющуюся с гендерным насилием, «иностранного агента».”

В июле 2019 года Европейский суд по правам человека установил, что Россия нарушила право граждан не подвергаться пыткам и бесчеловечному обращению. Суд вынес решение в пользу Валерии Володиной, которая в течение нескольких лет подвергалась жестокому физическому и психологическому насилию со стороны своего бывшего мужа. Три отдельных судьи пришли к выводу, что жестокость обращения равносильна пыткам, и заявили, что халатность государства в борьбе с домашним насилием равносильна дискриминации в отношении женщин.

Официальная терпимость к домашнему насилию снова подверглась испытанию в 2020 году, когда москвичским сестрам Ангелине, Крестине и Марии Хачатурян было предъявлено обвинение в убийстве их отца в 2018 году, несмотря на последующее расследование, раскрывающее его историю физического и сексуального насилия. Это дело вызвало споры в России, спровоцировав протесты и призывы к правовой реформе. К декабрю обвинения в убийстве были выдвинуты против двух старших сестер, Крестины и Анджелины, в то время как Мария предстала перед отдельным судом; на конец года их дела оставались открытыми.

Жители некоторых регионов, особенно Северного Кавказа, сталкиваются с более жесткими социальными ограничениями в отношении личного внешнего вида и взаимоотношений, и сообщалось о некоторых так называемых убийствах во имя чести. Чеченский лидер Рамзан Кадыров выступает за многоженство и пытается заставить разведенные пары вступить в повторный брак.

Россия не может использовать свое имя и флаг на следующих двух Олимпийских играх

ЖЕНЕВА (AP) — Россия не сможет использовать свое имя, флаг и гимн на следующих двух Олимпийских играх или на каких-либо чемпионатах мира в течение следующих двух лет. после постановления в четверг Спортивного арбитражного суда.

Суд в Лозанне вдвое сократил четырехлетний запрет, предложенный в прошлом году Всемирным антидопинговым агентством по историческому делу, в котором Россия обвинялась во взломе базы данных испытательной лаборатории в Москве по заказу государства. Постановление также запретило России участвовать в торгах на проведение крупных спортивных мероприятий в течение двух лет.

Российским спортсменам и командам по-прежнему будет разрешено участвовать в Олимпийских играх в Токио в следующем году и Зимних играх 2022 года в Пекине, а также на чемпионатах мира, включая чемпионат мира 2022 года в Катаре, если они не запрещены или не подозреваются в употреблении допинга.

Одна победа для России — это предлагаемое название команды на крупных мероприятиях. Название «Россия» может быть сохранено на форме, если слова «Нейтральный спортсмен» или их эквиваленты, такие как «Нейтральная команда», имеют одинаковое значение, заявил суд.

Бремя доказывания было также перенесено с российских спортсменов и больше на ВАДА, когда их допинговая история проверяется для отбора на Олимпийские игры или другие спортивные соревнования.

Российские спортсмены и команды также могут сохранить красный, белый и синий цвета национального флага в своей форме на крупных соревнованиях.Это было невозможно для россиян на последних двух трековых чемпионатах мира.

Даже с учетом этих уступок трое судей суда наложили на Россию самые суровые наказания с тех пор, как после Олимпийских игр в Сочи в 2014 году появились обвинения в поддерживаемом государством допинге и сокрытии.

Президент WADA Витольд Банка приветствовал решение суда, несмотря на то, что предпочитаемый им срок запрета был сокращен до двух лет.

«Комиссия (CAS) однозначно подтвердила наши выводы о том, что российские власти нагло и незаконно манипулировали данными Московской лаборатории, пытаясь скрыть узаконенную схему допинга», — говорится в заявлении Баньки.

Дело было сосредоточено на обвинениях в том, что российские государственные органы изменили и удалили части базы данных, прежде чем передать ее следователям ВАДА в прошлом году. Он содержал вероятные доказательства для судебного преследования давних нарушений допинга.

Формально процесс CAS был между ВАДА и российским антидопинговым агентством, которое отказалось принять прошлогодний четырехлетний запрет. Российское агентство, известное как Rusada, в прошлом году было признано несоответствующим — решение в четверг было подтверждено тремя судьями.

Rusada также обязали выплатить ВАДА 1,27 миллиона долларов для покрытия расходов на расследование, а также оштрафовать на 100 000 долларов и выплатить 400 000 швейцарских франков (452 ​​000 долларов) на покрытие судебных издержек.

Российское агентство может обжаловать санкции в верховном суде Швейцарии в Лозанне.

Исполняющий обязанности генерального директора Rusada Михаил Буханов заявил на пресс-конференции в Москве: «Похоже, что не все аргументы, представленные нашими юристами, были услышаны».

Ожидается, что решение судей на 186 страницах будет опубликовано КАС в ближайшие несколько недель.

В краткой выдержке из заявления суда судьи заявили, что их решение о наложении менее суровых наказаний, чем того требовало ВАДА, «однако не следует рассматривать как какое-либо подтверждение поведения Русады или российских властей».

Постановление разрешает российским правительственным чиновникам, в том числе президенту Владимиру Путину, посещать крупные спортивные мероприятия по приглашению главы государства принимающей страны.

Когда в прошлом месяце в Лозанне проводилось четырехдневное слушание, 43 российских спортсмена и их адвокаты выступили в качестве третьих лиц, утверждая, что они не должны быть наказаны за проступки со стороны государственных чиновников, не занимающихся спортом.

Предоставление ВАДА лабораторной базы данных к крайнему сроку в декабре 2018 года было ключевым условием восстановления Русада тремя месяцами ранее, когда было отменено предыдущее исключение из антидопингового сообщества.

Следователи ВАДА в Москве в конце концов получили данные с опозданием на месяц. Доказательства допинг-тестов и электронные письма, похоже, были удалены или изменены, и были замешаны разоблачители, такие как бывший директор лаборатории Григорий Родченков.

Два года назад следователи ВАДА приехали в Москву, чтобы собрать базу данных и начать проверку доказательств, которые помогут спортивным руководящим органам преследовать в судебном порядке подозрения в допинговых нарушениях, возникшие несколько лет назад.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *