▶▷▶▷ сенин русский язык сочинения
▶▷▶▷ сенин русский язык сочинения| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 12-10-2019 |
сенин русский язык сочинения — Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки www1variantru2011-10-27-22-57-07156-2012-12-04-11-54 Cached Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Сенина НА, Нарушевич АГ ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 3 Глава 1 Проблема текста 4 Задания к главе 15 Глава 2 Комментарий к проблеме 25 Сенина Подготовка к ЕГЭ 2019 Русский язык kronshtadtknigarusenina-podgotovka-k-ege Cached Русский язык подготовка к ЕГЭ 2014 Тематические тесты Ответы, предназначено протестировать учащихся и определить уровень знаний Пособие содержит больше 1000 заданий по разделам А,В,С и Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки allengorgdruslrusl205htm Cached Курс интенсивной подготовки входит в комплекс книг НА Сениной по русскому языку для подготовки к ЕГЭ — Русский язык Тематические тесты Русский язык Подготовка к ЕГЭ 2013 Сенина НА allengorgdruslrusl138htm Cached Русский язык методические рекомендации для подготовки к написанию сочинения Кроме Все темы сочинения 153 актуальные для ОГЭ-2018 Школа и ВУЗ relaskoruforum66-21641-1 Cached Скачать бесплатно аргументы из литературы для сочинения на экзамене Скачать бесплатно ответы на задания ОГЭ 2018 Русский язык Цыбулько ИП Темы 153 основных сочинений с примерами и образцами 36 сочинений по сборнику ЕГЭ-2016 Типовые экзаменационные 4egerurusskiy52320-36-sochineniy-po-sborniku Cached Расстояние между двумя лыжниками 1,5 км Скорость второго лыжника, который следует за первым, равна 20 кмч Книга: Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной wwwlabirintrubooks356599 Cached Учебно-методическое пособие НА Сениной и АГ Нарушевича Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки входит в комплекс книг НА Сениной по русскому языку для подготовки к ЕГЭ — Русский язык Сенина: ОГЭ 2018 Русский язык 30 вариантов 9 класс kronshtadtknigarugia-russkij-yazyksenina-9 Cached Пособие входит в учебно-методический комплекс Русский язык Подготовка к ОГЭ-9, составной неотъемлемой частью которого является тренировочная тетрадь Русский язык 9-й класс Русский язык с Хрюшей — YouTube wwwyoutubecom playlist?listPLF7499E873D9FBEE8 Cached Русский язык с Хрюшей и Степашкой, героями популярной передачи Спокойной ночи, малыши!, для дошкольников и Русский язык Подготовка к ЕГЭ-2012 НА Сенина egeigiaruindexphp93-egematerialyrusskiy286-ege Cached Вы здесь: ЕГЭ i ГИА Подготовка к ЕГЭ Материалы к ЕГЭ ЕГЭ 2018 русский язык Русский язык Подготовка к ЕГЭ-2012 НА Сенина Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 38,400
- Курс интенсивной подготовки Нарушевич Андрей Георгиевич,Сенина Наталья Аркадьевна Учебно-методическо
- е пособие Н. А. Сениной и А. Г. Нарушевича quot;Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовкиquot; входит в комплекс книг Н. А. Сениной по р. Автор: Под ред. Н.А. Сениной, С.В. Гармаш Год: 2016 Кол-в
- ходит в комплекс книг Н. А. Сениной по р. Автор: Под ред. Н.А. Сениной, С.В. Гармаш Год: 2016 Кол-во страниц: 96. Итоговое выпускное сочинение в 11-м классе. 10-11 классы: учебное пособие Сенина Н.А. появится в сети, вы получите уведомление. Сенина Русский язык. Итоговое сочинение перед единым… Курс интенсивной подготовки.quot; — Сенина, Нарушевич В этой книге подробно разобраны все проблемы, часто встречающиеся у учеников, все способы их решения; тестирование, теория и т.д. В этом издательстве есть… Курс интенсивной подготовки: учебно-методическое пособие Н.А. Сенина, А. Г. Нарушевич. Ростов нД: Легион-М, 2010. 192 с. (Готовимся к ЕГЭ). Подготовка к ОГЭ-2016, выходящего под редакцией Н.А. Сениной. Все учебники автора Сенина Н.А. по Русский язык за 9 класс, а также рабочие тетради методические пособия и другое. Вспоминаются слова гётевского Мефистофеля: quot;Теория, мой друг, суха… quot; Можно сколько угодно рассказывать о том, как писать сочинения, составлять всевозможные алгоритмы и схемы работы над письменным высказыванием. Теория останется теорией. А чтобы на… (Пособие Н.А.Сениной, 2016 год, вариант 4) Подготовка к ЕГЭ: учебное пособиеquot;, Сениной Н.А. содержит: Модели сочинений на ЕГЭ 2015 по русскому языку Н.А. Сенина, С.В. Гармаш. Сенина Н., Нарушевич А. Сенина Н. (ред.) Русский язык. Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться писать сочинение и получить максимальный балл на экзамене. Учебное, методическое пособие для 10-11 кл. Н. А. Сенина. УМК, под редакцией Сениной Н. А., для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
суха… quot; Можно сколько угодно рассказывать о том
Нарушевич А. Сенина Н. (ред.) Русский язык. Пособие предназначено для тех
- easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 38
- В
- предназначено протестировать учащихся и определить уровень знаний Пособие содержит больше 1000 заданий по разделам А
Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд сенин русский язык сочинения Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты PDF Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки НА Senin aSochinenieEG Подготовка к ЕГЭ Н А Сенина , АГ Нарушевич РУССКИЙ ЯЗЫК СОЧИНЕНИЕ НА ЕГЭ КУРС ИНТЕНСИВНОЙ Книга ЕГЭ Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс labirintrubooks Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Автор Сенина , Нарушевич Аннотация, отзывы Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс MyShop Купить книгу Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Сенина НА в Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной Курс интенсивной подготовки Сенина Н, Нарушевич А по низкой цене Бесплатная Русский язык Сочинение Картинки по запросу сенин русский язык сочинения Книга Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной ozonrucontext Рейтинг , отзывов OZON предлагает выгодные цены и отличный сервис Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс Буквоед bookvoedrubook?id Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки учебно методическое пособие Сенина Наталья Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс Буквоед bookvoedrubook?id мар Сенина Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки е изд Авторы Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной Скачать Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Сенина НА, Нарушевич АГ djvu; pdf Русский язык Сочинение на ОГЭ курс интенсивной Скачать Русский язык Сочинение на ОГЭ курс интенсивной подготовки Сенина НА, Нарушевич АГ pdf Русский язык сочинение на ЕГЭ курс интенсивной Сенина Н, Нарушевич А Русский язык Сочинения на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Учебнометодическое Егэ Русский язык Сочинения Сенина купить в Авито yazyk авг Объявление о продаже Егэ Русский язык Сочинения Сенина в Белгородской области на Avito сенина сочинение вариант yugoraru senin asochinenievariant сен сенина сочинение вариант Сенина Подготовка к ЕГЭ Русский язык Готовые сочинения Cдам русский язык ! sdamrusru sdamrusru Готовые сочинения ОГЭ ко всем понятиям банка ФИПИ Учебметод пособие Русский язык сочинение на егэ курс bgshopru?aspxerrorpath Фамилия автора в заголовке Сенина Русский язык типовой экзаменационный комплект вариант ЕГЭ Сочинения к сборнику вариантов ЕГЭ по русскому ноя Русский язык вариантов Под редакцией ИП Цыбулько Все тексты texti egepdf Отзывы о Книга Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс Книга Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки НА Сенина , АГ Нарушевич отзывы Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс интенсивной dkmgrutovar Сенина НА под ред, Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс интенсивной подготовки Под ред НА Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс LiveLib livelibruaboutrusskij Наталья Сенина , Андрей Нарушевич Курс интенсивной подготовки входит в комплекс Русский язык Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в новом формате май Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в новом формате Андрей Нарушевич Русский язык myoutubecom Купить Сенина Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Автор Сенина Н А Русский язык Диагностика, тесты, контроль Легион ISBN артикул Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс pomogalaru pomogalaru senin a_ Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки учебно методическое пособие НА Сенина , А Сенина Н, Нарушевич А Русский язык класс Сочинение lanasvetblogspotcomhtml?m сен Сенина , Нарушевич Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс интенсивной Аннотация к Русский язык , класс, Сочинение на ОГЭ, Курс интенсивной окт Русский язык , класс, Сочинение на ОГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина НА, ЕГЭ Л Русский язык Сочинение Курс интенсивной Купить ЕГЭ Л Русский язык Сочинение Курс интенсивной подготовки Сенина ,Нарушевич арт Вебинар Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в году legionrru yazyk Сенина Наталья Аркадьевна кандидат филологических наук, доцент, руководитель отдела русского языка и ЕГЭ Русский язык сочинения по Сениной ВКонтакте Действия Пожаловаться Лучшие сочинения по сборнику Сенина , Нарушевич, Гармаш ЕГЭ Русский язык DOC по русскому языку в schoolregruannotaciyak Все основные правила русского языка , без знания которых невозможно писать без ошибок класс О В Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенс подготовки studmedrurusskiy yazyk Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенс подготовки Сенина НА разное djvu; МБ; добавлен Русский язык сочинение на ЕГЭ курс интенсивной Рейтинг Автор рецензии без консервантов мар Русский язык сочинение на ЕГЭ курс интенсивной подготовки, НА Сенина , АГ Нарушевич PDF Русский язык Подготовка к ЕГЭ ЮУрГГПУ ftpftpcspuruOOP_PdPvV_REGE Дополнительная общеобразовательная программа Русский язык Подготовка к Сенина НА Русский язык Сочинение на ЕГЭ, курс интенсивной подготовки учебнометодическое пособие вариант сенина сочинение wwwmcutechnet сен вариант сенина сочинение Сенина Подготовка к ЕГЭ Русский язык Как писать сочинение ЕГЭ по русскому Сенина Ctege ctegeinfosochineniena май Вебинар от издательства ЛЕГИОН, ведущие Нарушевич и Сенина Разбираются все Книга кл Русский язык ОГЭ Сочинение на ОГЭ wwwbearbooksrubookasp?id Сенина Наталья Аркадьевна кл Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс УказкаРу ukazkarubookrusskij Рейтинг голоса Книга Русский язык Сочинение на Авторы книги Нарушевич Андрей Георгиевич, Сенина Наталья Аркадьевна Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс Мультиурок мар Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Сенина НА, Нарушевич АГ Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс интенсивной Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс интенсивной подготовки, Сенина , в интернетмагазине Чакона русский язык сочинение на огэ класс гармаш ответы ciwugishiartruphp сен Интересные рецензии пользователей на книгу русский язык Тематический тренинг сенина Русский язык ЕГЭ Сочинение на ЕГЭ курс mdkarbatrubook Сенина , Н А Учебнометодическое пособие Н А Сениной и А Г Нарушевича Русский язык Сочинение на ЕГЭ Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной wwwumknigarushkolakniga_html Купить учебник Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Сенина в интернетмагазине сенина н нарушевич а русский язык сочинения на егэ курс сенина н Сенина Н, Нарушевич А Русский язык класс Сочинение на ОГЭ Курс интенсивной подготовки РУБ PDF учебный год Подгорнская СОШ pshucozrurusskij_jazyk__pou НА Сенина , НМ Смеречинская Русский язык контрольным функциям итогового сочинения и экзамена Сочинения выпускников, ЕГЭ Стать грамотным bacenkorusochineniyavyipusknikov Н А Сенина Русский язык Подготовка к ЕГЭ, вариант Автор сочинения Лариса Александрова PDF ГВЭ Русский язык и кл Сенина НА wwwvietsovcomvnVSPSCrspdf Русский язык ГВЭ й класс Критерии оценки сочинения на литературную тему Баллы В сочинении не Блог Кропачевой Яны Николаевны, учителя русского языка vinegretisblogspotcomblogpost_ окт Предлагаю вашему вниманию сочинения выпускников, Н А Сенина Русский язык Подготовка Сочинение ЕГЭ Сайт ns! русский язык текста в пособии Русский язык Сочинение на ЕГЭ Курс интенсивной подготовки Сенина НА, Нарушевич АГ DOC Сочинение на ЕГЭ Пояснительная записка edumariru Элективный курс Сочинение на ЕГЭ разработан для учащихся классов и Сенина НА Русский язык НА Сенина подготовка к ЕГЭ русский язык Вариант капканыегэрфна сенина подготов дек НА Сенина подготовка к ЕГЭ русский язык Вариант Сочинение Опубликовано в Сочинения Материал для подготовки к ЕГЭ ГИА по русскому языку yazyk podgotovke авг композиция сочинения рассуждения ; алгоритм НА Сенина Русский язык Подготовка к Модели сочинений на ЕГЭ по русскому языку НА egeigiaru yazyk modelisochine Подробности Категория ЕГЭ русский язык Модели сочинений ЕГЭ по русскому языку, Сенина Запросы, похожие на сенин русский язык сочинения русский язык сочинение на егэ сенина ответы сенина сочинение на егэ сенина нарушевич сочинение на егэ скачать егэ русский язык сенина сочинения ответы сенина нарушевич сочинение на егэ ответы сенина егэ сочинение ответы сенина нарушевич сочинение на егэ скачать егэ русский язык сенина вариантов сочинения След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка
Курс интенсивной подготовки Нарушевич Андрей Георгиевич,Сенина Наталья Аркадьевна Учебно-методическое пособие Н. А. Сениной и А. Г. Нарушевича quot;Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовкиquot; входит в комплекс книг Н. А. Сениной по р. Автор: Под ред. Н.А. Сениной, С.В. Гармаш Год: 2016 Кол-во страниц: 96. Итоговое выпускное сочинение в 11-м классе. 10-11 классы: учебное пособие Сенина Н.А. появится в сети, вы получите уведомление. Сенина Русский язык. Итоговое сочинение перед единым… Курс интенсивной подготовки.quot; — Сенина, Нарушевич В этой книге подробно разобраны все проблемы, часто встречающиеся у учеников, все способы их решения; тестирование, теория и т.д. В этом издательстве есть… Курс интенсивной подготовки: учебно-методическое пособие Н.А. Сенина, А. Г. Нарушевич. Ростов нД: Легион-М, 2010. 192 с. (Готовимся к ЕГЭ). Подготовка к ОГЭ-2016, выходящего под редакцией Н.А. Сениной. Все учебники автора Сенина Н.А. по Русский язык за 9 класс, а также рабочие тетради методические пособия и другое. Вспоминаются слова гётевского Мефистофеля: quot;Теория, мой друг, суха… quot; Можно сколько угодно рассказывать о том, как писать сочинения, составлять всевозможные алгоритмы и схемы работы над письменным высказыванием. Теория останется теорией. А чтобы на… (Пособие Н.А.Сениной, 2016 год, вариант 4) Подготовка к ЕГЭ: учебное пособиеquot;, Сениной Н.А. содержит: Модели сочинений на ЕГЭ 2015 по русскому языку Н.А. Сенина, С.В. Гармаш. Сенина Н., Нарушевич А. Сенина Н. (ред.) Русский язык. Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться писать сочинение и получить максимальный балл на экзамене. Учебное, методическое пособие для 10-11 кл. Н. А. Сенина. УМК, под редакцией Сениной Н. А., для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
36 типовых вариантов ЕГЭ 2021 Цыбулько, ответы по русскому языку
]]>- 31.10.2020
Сборник ответов ко всем 36 типовым вариантам ЕГЭ 2021 по русскому языку, автор сборника — И.П. Цыбулько.
Описание пособия
Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ».
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
]]>
В сборнике представлены:
- 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по русскому языку 2021 года;
- инструкция по выполнению экзаменационной работы;
- ответы ко всем заданиям;
- критерии оценивания.
Скачать само пособие не получится, но вы можете приобрести издание в: https://www.labirint.ru/books/762493/ / https://www.chitai-gorod.ru/catalog/book/1272125/
Мы предлагаем вам ниже получить доступ и скачать ответам на все 36 типовых вариантов по русскому языку от Цыбулько.
Выберите свой номер варианта:
1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 / 29 / 30 / 31 / 32 / 33 / 34 / 35 / 36
Вариант 1
Полный разбор варианта №1, Цыбулько
1) 35 (или) 53
2) также
3) 4
4) осведомишься
5) лесная
6) приняли
7) лёгкая
8) 62498
9) 34 (или) 43
10) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 15 (или) 51
13) невозобновляемые
14) тожепричём (или) причёмтоже
15) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 25 (или) 52
17) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 13 (или) 31
20) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 359 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 24 (или) 42
23) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) неверясвоимглазам
25) 39
26) 7593
Вариант 2
1) 14 (или) 41
2) втечение (или) впродолжение (или) напротяжении (или) около
3) 4
4) сироты
5) дождевом
6) взгляд
7) аэрозолем
8) 25643
9) 23 (или) 32
10) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 14 (или) 41
12) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) незачем
14) поэтомузато (или) затопоэтому
15) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 25 (или) 52
17) 14 (или) 41
18) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
20) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 1569 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 45 (или) 54
23) 14 (или) 41
24) трусил (или) трусить
25) 28
26) 2865
Вариант 3
1) 14 (или) 41
2) некоего (или) какого-то (или) какого-нибудь (или) какого-либо
3) 1
4) договорённость
5) скрытный
6) взаимный
7) две
8) 25639
9) 35 (или) 53
10) 12 (или) 21
11) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 25 (или) 52
13) ничуть
14) навстречутоже (или) тоженавстречу
15) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 25 (или) 52
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 345678 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 135 (или) любая другая Последовательность этих цифр
23) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) тёплаяохлаждённом (или) охлаждённомтёплая (или) тёплыйохлаждённый (или) охлаждённыйтёплый
25) 5
26) 3275
Вариант 4
1) 45 (или) 54
2) таккак (или) поскольку (или) потомучто (или) оттогочто (или) иззатогочто (или) всилутогочто (или) вследствиетогочто (или) ибо
3) 1
4) сверлит
5) надеть
6) глубокая
7) высоко
8) 79482
9) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 34 (или) 43
12) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) неподготовленной
14) помимотакже (или) такжепомимо
15) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 24 (или) 42
17) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1234689 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 1268 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) ответвопросы (или) вопросыответ (или) ответвопрос (или) вопросответ
25) 31
26) 6283
Вариант 5
1) 35 (или) 53
2) тоесть (или) или (или) тобишь
3) 3
4) поделённый
5) годовая
6) дать (или) подготовить
7) кладите (или) положите
8) 35498
9) 45 (или) 54
10) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 23 (или) 32
12) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) неразгаданные
14) воединочтобы (или) чтобывоедино
15) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 23 (или) 32
17) 14 (или) 41
18) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 1
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 346 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) делоработой (или) работойдело (или) делоработа (или) работадело
25) 4952 (или) 5249
26) 6529
Вариант 6
1) 13 (или) 31
2) ним
3) 4
4) мусоропровод
5) невеждой
6) колючими
7) короткий
8) 74351
9) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 25 (или) 52
11) 13 (или) 31
12) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) незабываемые
14) справаоткуда (или) откудасправа
15) 12 (или) 21
16) 35 (или) 53
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1245678 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 36 (или) 63
22) 15 (или) 51
23) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) гляделисмотрели (или) смотрелиглядели (или) глядетьсмотреть (или) глядетьсмотреть (или) пекложар (или) жарпекло (или) упорноупрямо (или) упрямоупорно
25) 7783 (или) 8377
26) 3759
Вариант 7
1) 24 (или) 42
2) но (или) однако (или) а
3) 3
4) столяр
5) памятливый
6) первой
7) недра
8) 94268
9) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 23 (или) 32
11) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 13 (или) 31
13) несходство
14) издавначтобы (или) чтобыиздавна
15) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 35 (или) 53
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1256 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 19 (или) 91
22) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) вовесьдух
25) 27
26) 4697
Вариант 8
1) 25 (или) 52
2) также
3) 2
4) портфель
5) отличать
6) вину
7) солжёт
8) 62497
9) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 25 (или) 52
11) 13 (или) 31
12) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) недостаёт
14) настолькооттого (или) оттогонастолько
15) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 14 (или) 41
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 67 (или) 76
22) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 35 (или) 53
24) стехпор (или) другсдругом (или) неимелпонятия (или) неиметьпонятие (или) понятияне имел (или) понятияне иметь
25) 26
26) 5467
Вариант 9
1) 24 (или) 42
2) если (или) тогдакак (или) втовремякак (или) междутемкак
3) 3
4) повторит
5) корневые
6) рода
7) звонко
8) 65124
9) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 34 (или) 43
11) 24 (или) 42
12) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) неосвещённую
14) вследдоверху (или) доверхувслед
15) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 24 (или) 42
17) 14 (или) 41
18) 12357 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 148 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 14 (или) 41
23) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) впопрании (или) попрание
25) 24
26) 4785
Вариант 10
1) 15 (или) 51
2) который (или) что
3) 3
4) жалюзи
5) делового
6) произведений (или) текстов
7) полутораста
8) 68145
9) 23 (или) 32
10) 12 (или) 21
11) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 25 (или) 52
13) непогоду
14) тотчаснаутёк (или) наутёктотчас
15) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 24 (или) 42
17) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 13 (или) 31
22) 13 (или) 31
23) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) обочь
25) 26
26) 1963
Вариант 11
1) 23 (или) 32
2) же
3) 3
4) плодоносить
5) благотворное
6) надменное
7) солдат
8) 57129
9) 12 (или) 21
10) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 24 (или) 42
12) 15 (или) 51
13) неоконченная
14) вначалезатем (или) затемвначале
15) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 13 (или) 31
17) 34 (или) 43
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 56 (или) 65
22) 34 (или) 43
23) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) ужасомрадостью (или) радостьюужасом (или) ужасрадость (или) радостьужас
25) 32
26) 5249
Вариант 12
1) 14 (или) 41
2) такчто (или) вследствиечего
3) 4
4) принудить
5) экономический
6) предложил
7) трёхстах
8) 84162
9) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 45 (или) 54
11) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 25 (или) 52
13) ничьих
14) сначалавследствие (или) вследствиесначала
15) 14 (или) 41
16) 35 (или) 53
17) 14 (или) 41
18) 23456 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 16 (или) 61; 45 (или) 54
22) 12 (или) 21
23) 15 (или) 51
24) распознатьузнаешь (или) распознатьузнать (или) узнаешьраспознать (или) узнатьраспознать
25) 38
26) 7496
Вариант 13
1) 23 (или) 32
2) именно (или) как раз (или) ровно
3) 3
4) квартал
5) словарный
6) правильное
7) восьмьюстами (или) восемьюстами
8) 28153
9) 24 (или) 42
10) 1235 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 13 (или) 31
12) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) недолюбливал
14) зачастуюпричём (или) причёмзачастую
15) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 35 (или) 53
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 2347 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 35 (или) 53
24) лихолетье
25) 22
26) 6297
Вариант 14
1) 45 (или) 54
2) и
3) 1
4) оптовый
5) дружественные
6) растёт (или) увеличивается (или) возрастает
7) месяцы
8) 25174
9) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 25 (или) 52
11) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 13 (или) 31
13) незавершённая
14) чтобыпоэтому (или) поэтомучтобы
15) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 13 (или) 31
17) 14 (или) 41
18) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
20) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 23 (или) 32
22) 35 (или) 53
23) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) староймолодых (или) старыймолодой (или) молодыхстарой (или) молодойстарый
25) 78 (или) 87
26) 4625
Вариант 15
1) 15 (или) 51
2) в-третьих (или) наконец (или) вконцеконцов
3) 2
4) диспансер
5) восполнить
6) столичная (или) московская
7) доктора
8) 21754
9) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 25 (или) 52
12) 15 (или) 51
13) непростое
14) вследтотчас (или) тотчасвслед
15) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 25 (или) 52
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 12 (или) 21
19) 25 (или) 52
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 18 (или) 81
22) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) тоидело
25) 47 (или) 74
26) 6715
Вариант 16
1) 23 (или) 32
2) даже (или) и
3) 5
4) позвонит
5) претерпе23 (или) 32 даже (или) и 5 позвонит л
6) победу (или) завоевать
7) испечёт
8) 68541
9) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 15 (или) 51
11) 14 (или) 41
12) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) незнание
14) позадипонемногу (или) понемногупозади
15) 34 (или) 43
16) 45 (или) 54
17) 12 (или) 21
18) 12 (или) 21
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 248 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) сжималразжимал (или) сжиматьразжимать (или) разжималсжимал (или) разжиматьсжимать (или) своихчужих (или) чужихсвоих (или) своичужие (или) чужиесвои
25) 18
26) 3786
Вариант 17
1) 45 (или) 54
2) эти (или) такие
3) 2
4) средства
5) жилищных
6) весёлом
7) шестьюстами
8) 79812
9) 15 (или) 51
10) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 25 (или) 52
12) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) нимало
14) вдалинастолько (или) настольковдали
15) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 12 (или) 21
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 13 (или) 31
21) 24 (или) 42
22) 23 (или) 32
23) 23 (или) 32
24) дешёвыхдорогих (или) дорогихдешёвых (или) дешёвыйдорогой (или) дорогойдешёвый
25) 25
26) 9637
Вариант 18
1) 15 (или) 51
2) всего
3) 4
4) избалованный
5) наличии
6) вызвал
7) инженеры
8) 26543
9) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 45 (или) 54
11) 35 (или) 53
12) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) неприметный
14) итакпотому (или) потомуитак
15) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 45 (или) 54
17) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 19 (или) 91
22) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) плагиат (или) плагиате
25) 35
26) 6194
Вариант 19
1) 35 (или) 53
2) значит (или) следовательно
3) 4
4) свёкла
5) технические
6) действительные
7) наиболее
8) 83175
9) 1235 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 35 (или) 53
13) небольшой
14) поэтомузато (или) затопоэтому
15) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 45 (или) 54
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 34 (или) 43
19) 2
20) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 59 (или) 95
22) 13 (или) 31
23) 25 (или) 52
24) едватаскалноги (или) едватаскатьноги
25) 50
26) 4529
Вариант 20
1) 24 (или) 42
2) чтобы (или) длятогочтобы
3) 3
4) завидно
5) бедственном
6) медицинским
7) джинсов
8) 35246
9) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 14 (или) 41
11) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) неизвестного
14) потомусначала (или)
15) сначалапотому
16) 1
17) 15 (или) 51
18) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1
21) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 1356 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
25) тряпичность (или) тряпичности
26) 11
27) 5378
Вариант 21
1) 14 (или) 41
2) её
3) 1
4) облегчить
5) практическую
6) старом
7) красивее
8) 41825
9) 24 (или) 42
10) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 25 (или) 52
12) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) нисколько
14) наединесначала (или) сначаланаедине
15) 3
16) 25 (или) 52
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 34 (или) 43
19) 2
20) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 69 (или) 96
22) 25 (или) 52
23) 34 (или) 43
24) корвет (или) корвету (или) ккорвету
25) 131518 (или) любая другая последовательность этих чисел
26) 7219
Вариант 22
1) 13 (или) 31
2) хотя (или) несмотрянаточто (или) невзираянаточто (или) вопрекитомучто
3) 3
4) сорит
5) неудачным
6) глухое
7) их
8) 53248
9) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 34 (или) 43
11) 24 (или) 42
12) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) недаром
14) зачастуюнасколько (или) насколькозачастую
15) 2
16) 15 (или) 51
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 2457 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 36 (или) 63
22) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) безысходность (или) безвыходность
25) 6
26) 9367
Вариант 23
1) 13 (или) 31
2) ИХ
3) 2
4) тортов
5) унизительное
6) коллекционером
7) вафель
8) 37254
9) 12 (или) 21
10) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 24 (или) 42
12) 13 (или) 31
13) неоткуда
14) чтобытакже (или) такжечтобы
15) 13 (или) 31
16) 45 (или) 54
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 34 (или) 43
19) 1
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 39 (или) 93
22) 35 (или) 53
23) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) отрадно
25) 25 (или) 52
26) 3649
Вариант 24
1) 35 (или) 53
2) настолько (или) столь (или) так
3) 3
4) низведённый
5) гарантированный
6) произошёл
7) попробует
8) 75314
9) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 13 (или) 31
13) непробудная
14) чтобызато (или) заточтобы
15) 23 (или) 32
16) 23 (или) 32
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 12 (или) 21
19) 2
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 18 (или) 81
22) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 45 (или) 54
24) оригинальной (или) оригинальный
25) 21
26) 1538
Вариант 25
1) 35 (или) 53
2) но (или) однако
3) 3
4) добралась
5) упоминание
6) отвлечённым
7) падежей
8) 13645
9) 45 (или) 54
10) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 23 (или) 32
12) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) невдалеке
14) итакнаконец (или) наконецитак
15) 24 (или) 42
16) 24 (или) 42
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 2467 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 15 (или) 51
24) начиналокончил (или) окончилначинал (или) начинатьокончить (или) окончитьначинать
25) 6
26) 4185
Вариант 26
1) 34 (или) 43
2) благодаря (или) посредством (или) спомощью (или) припомощи (или) засчёт
3) 4
4) осведомишься
5) безответственных
6) жизней
7) далеко
8) 37546
9) 13 (или) 31
10) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 24 (или) 42
12) 14 (или) 41
13) нескончаемые
14) затемоттуда (или) оттудазатем
15) 23 (или) 32
16) 15 (или) 51
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1357 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 346 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 14 (или) 41
23) 135 или> любая другая последовательность этих цифр
24) непонутру
25) 8
26) 5927
Вариант 27
1) 35 (или) 53
2) например (или) вчастности
3) 2
4) каталог
5) действенные
6) ветхую
7) варежек
8) 64375
9) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 45 (или) 54
11) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 13 (или) 31
13) неправильные
14) итаквместо (или) вместоитак
15) 34 (или) 43
16) 45 (или) 54
17) 14 (или) 41
18) 12 (или) 21
19) 15 (или) 51
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 456 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 245 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 35 (или) 53
24) гению (или) гений
25) 7
26) 8539
Вариант 28
1) 24 (или) 42
2) через (или) сквозь
3) 5
4) иксы
5) публицистическом
6) взгляд
7) восьмисот
8) 43758
9) 25 (или) 52
10) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) недовольным
14) чтобытакже (или) такжечтобы
15) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 35 (или) 53
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 35 (или) 53
22) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 12 (или) 21
24) лицомклицу
25) 12
26) 4186
Вариант 29
1) 14 (или) 41
2) или (или) либо
3) 3
4) звонит
5) зачинателем
6) необычный
7) пятьюстами
8) 76834
9) 35 (или) 53
10) 45 (или) 54
11) 1235 (или) любая другая последовательность этих цифр
12) 24 (или) 42
13) невысоком
14) насчётпоэтому (или) поэтомунасчёт
15) 14 (или) 41
16) 25 (или) 52
17) 1
18) 12 (или) 21
19) 2
20) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 35 (или) 53
22) 35 (или) 53
23) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) чистым (или) чистый
25) 52
26) 3196
Вариант 30
1) 45 (или) 54
2) если (или) вслучаеесли (или) когда
3) 5
4) щемит
5) глиняные
6) потерпели
7) ста
8) 28954
9) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 13 (или) 31
12) 34 (или) 43
13) неразрывная
14) поэтомучтобы (или) чтобыпоэтому
15) 13 (или) 31
16) 25 (или) 52
17) 1
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 367 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 345 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) тамздесь (или) здесьтам
25) 89 (или) 98
26) 7539
Вариант 31
1) 25 (или) 52
2) при
3) 1
4) загодя
5) искусственный
6) симпатизирует
7) длиннее
8) 14586
9) 14 (или) 41
10) 14 (или) 41
11) 35 (или) 53
12) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) невзлюбив
14) сначалавскоре (или) вскоресначала
15) 25 (или) 52
16) 15 (или) 51
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 145 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 15 (или) 51
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 36 (или) 63
22) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) напрасно (или) безрезультатно (или) безвнимания (или) безиспользования (или) безупотребления (или) безнадобности
25) 4
26) 6389
Вариант 32
1) 24 (или) 42
2) только (или) лишь (или) исключительно (или) единственно
3) 4
4) дозировать
5) конном
6) классической
7) лягте
8) 21634
9) 235 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 34 (или) 43
11) 14 (или) 41
12) 1235 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) невыполнение
14) затопотому (или) потомузато
15) 13 (или) 31
16) 14 (или) 41
17) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 169 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 23 (или) 32
24) оговаривать
25) 25
26) 5196
Вариант 33
1) 24 (или) 42
2) точнее (или) точнееговоря (или) точнеесказать (или) вернеесказать (или) вернее (или) лучшесказать (или) иначеговоря (или) другимисловами
3) 2
4) кровоточащий
5) сравнительное
6) ведущий
7) честно
8) 26735
9) 24 (или) 42
10) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 45 (или) 54
12) 13 (или) 31
13) невольно
14) чтобывовремя (или) вовремячтобы
15) 13 (или) 31
16) 12 (или) 21
17) 24 (или) 42
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 36 (или) 63
22) 14 (или) 41
23) 35 (или) 53
24) Удел
25) 6
26) 7283
Вариант 34
1) 24 (или) 42
2) вотличиеот
3) 1
4) откупорить
5) охватить
6) свою
7) ИМ
8) 24961
9) 2345 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 25 (или) 52
12) 35 (или) 53
13) несмотря
14) вдогонкучтобы (или) чтобывдогонку
15) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 14 (или) 41
17) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1345 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 35 (или) 53
22) 125 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 35 (или) 53
24) торжище
25) 13
26) 6143
Вариант 35
1) 23 (или) 32
2) только (или) лишь
3) 5
4) прибыл
5) ледовое
6) создаёт
7) абзацев
8) 32745
9) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
10) 25 (или) 52
11) 14 (или) 41
12) 24 (или) 42
13) неподдельную
14) тожепоэтому (или) поэтомутоже
15) 14 (или) 41
16) 35 (или) 53
17) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 2
20) 123 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 5689 (или) любая другая последовательность этих цифр
22) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
23) 13 (или) 31
24) добро (или) благополучие (или) польза
25) 5
26) 9743
Вариант 36
1) 13 (или) 31
2) а (или) но (или) однако
3) 5
4) понявший
5) костяной
6) вызывать
7) директора
8) 24735
9) 34 (или) 43
10) 135 (или) любая другая последовательность этих цифр
11) 25 (или) 52
12) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
13) невероятная
14) вскоретакже (или) такжевскоре
15) 134 (или) любая другая последовательность этих цифр
16) 34 (или) 43
17) 234 (или) любая другая последовательность этих цифр
18) 1245 (или) любая другая последовательность этих цифр
19) 14 (или) 41
20) 1234 (или) любая другая последовательность этих цифр
21) 37 (или) 73
22) 34 (или) 43
23) 124 (или) любая другая последовательность этих цифр
24) невежества (или) невежество
25) 26
26) 4285
Сохранить ссылку:Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
ГДЗ по русскому родному языку 9 класс Александрова Решебник
Русский язык признан одним из самых сложных и трудных. Носителям языка может так не показаться, поэтому они считают, что сложнее английский, немецкий, французский или китайский. Однако не стоит так полагать: ведь не всегда русскоязычные носители владеют им в совершенстве. И далеко не все могут похвастаться идеальными познаниями. Что овладеть всеми важными компетенциями в школе на уроках русс.яз., мы рекомендуем присмотреться к решебнику по русскому родному языку 9 класс Александровой.
К сожалению, полным овладением нашего родного языка могут похвалиться только руссоведы: филологи и лингвисты. Они знают его в совершенстве, и то, способны иногда допускать ошибки или предаваться сомнениям насчет правильности. Если вы мечтаете знать наш язык идеально, быть уникальным сотрудником и никогда не иметь проблем с ним, то тогда наше пособие точно вам пригодится!
Кому подойдет ГДЗ по русскому родному языку 9 класс Александровой
На самом деле, наш учебно-методический комплекс универсален, поэтому к нему может обратиться любой желающий, который хочет углубить свои русскоязычные познания. Оно подойдет каждому, например:
- девятикласснику, который должен освоить учебную программу за этот год, а также подготовиться и сдать на хороший балл ОГЭ по этому предмету;
- одиннадцатикласснику для подготовки к сдаче ЕГЭ для достижения хороших и отличных результатов;
- всем школьникам, которых нужно «поднатаскать» в правилах;
- участникам различных олимпиад, конференций, брифингов, выступлений, проектов, которым нужна дополнительная подготовка;
- учителям для составления различных видов работ: проверочных, самостоятельных, лабораторных, контрольных, домашних, исследовательских, практических и тестовых;
- мамам и папам, дедушкам и бабушкам для осуществления контроля проделанной ребенком;
- преподавателям для проверки того, как выполнена работа, а также для установления факта того, сам ли учащийся выполнил упражнения или ему кто-то помог.
Применяя от онлайн-ГДЗ по русскому родному языку 9 класс авторов: Александрова, О. М., Загоровская, О. В., Богданов, С. И., ваши дети не будут иметь с изучением языка, будут знать все правила и их исключения, станут грамотными обладателями великого могучего русского языка и будут этим гордиться.
VHS Учительница русского языка Влада Джексон выбрана в национальный комитет
Поздравляем учительницу русского языка средней школы Вайнленда Владу Джексон, которая была выбрана в состав национального комитета по созданию Практики русского языка для образовательной службы тестирования (ETS). Только четыре преподавателя из школ K-12 и университетов в Соединенных Штатах были вручную отобраны для этой награды.
Тест Praxis измеряет академические навыки и предметные знания, необходимые для преподавания.В настоящее время нет Праксиса для желающих преподавать русский язык на уровне K-12.
«Русский язык остается критически важным языком в нашем мире», — сказал Джексон. «Они [ETS] признают необходимость в большем количестве учителей русского языка и что нам необходимо использовать этот язык в школах, а не только на уровне колледжей и университетов».
Vineland High School и Cherokee High School — единственные две школы в Южном Джерси, которые предлагают русский язык как иностранный. Во всей долине Делавэр всего пять школ, которые предлагают этот язык.Русский станет только пятым языком после испанского, французского, немецкого и латыни, в котором будет проводиться собственный экзамен Praxis. Джексон также войдет в состав Национального консультативного комитета ETS по русскому языку. Этот комитет состоит из 12 членов по всей стране.
Джексон была приятно удивлена, получив уведомление о том, что она будет частью комитета.
«Я не оратор, но люблю помогать», — сказала она. «Так что это мне идеально подходит. Я могу применить свои знания и опыт наиболее подходящим для меня способом.
В дополнение к тому, что несколько лет назад ее назвали стипендиатом программы Фулбрайт, что позволило ей поехать в Москву для повышения квалификации по методикам преподавания, Джексон несколько лет работал адъюнкт-профессором в СТАРТАЛК, программе федеральных грантов, финансируемой Агентства национальной безопасности и находится в ведении Национального центра иностранных языков. STARTALK предлагает программы поддержки для студентов и преподавателей восьми языков, в которых они нуждаются, включая арабский, китайский, хинди, корейский, персидский, русский, турецкий и урду.
«Нам в Вайнленде очень повезло, что у нас работают преподаватели высочайшего уровня», — сказала д-р Джоанн Негрин, руководитель ESL, мировых языков, двуязычного образования и исполнительского искусства. «Это необычно, когда так много учителей K-12 получают почетные звания и признание на национальном уровне. Эти награды свидетельствуют о стремлении к совершенству, которое является частью культуры нашей школы и округа ».
Комитет соберется этим летом в Принстонском университете, чтобы приступить к разработке экзамена.
Аналитик аннотаций, Русский язык (Apple) — Форум профессиональных ресурсов CREEES
Срок: открыт до заполнения
Вы заинтересованы в том, чтобы стать частью команды, которая продолжает вводить новшества в способы взаимодействия людей и машин? Запуск Siri стал поворотным моментом в истории искусственного интеллекта.Siri предлагает более быстрый и простой способ выполнять задачи на ваших устройствах Apple, даже до того, как вы попросите. Миллионы людей теперь используют Siri для отправки сообщений, воспроизведения любимой песни или даже для селфи. Команда AI / ML увлечена технологиями и уделяет особое внимание повышению качества обслуживания клиентов. Нам нужен мотивированный аналитик по аннотациям, который демонстрирует активное слушание, честность, пристальное внимание к деталям и страстно желает повлиять на качество обслуживания наших клиентов. Привносите в свою работу энтузиазм и преданность делу, и никто не знает, чего вы можете достичь.
Эта должность будет базироваться в корпоративном кампусе Center Lake в Остине, штат Техас.
Ключевые квалификации
- Свободное владение русским языком с отличным пониманием, грамматикой и навыками корректуры
- Отличные навыки понимания прочитанного и письма на английском
- Высокоорганизованный, с особым вниманием к деталям
- Отличные навыки активного аудирования со способностью понимать словесные нюансы на русском диалекте, включая различия в разных провинциях и территориях
- Демонстрирует внимание к деталям и навыки критического мышления при оценке использования языка и диалекта Siri
- Способность независимо перемещаться по системам и инструментам
- Демонстрирует целостность и уделяет особое внимание конфиденциальности клиентов
- Опыт в проверке контента или аналогичная среда, предпочтение отдается предыдущему опыту тестирования.
- Демонстрирует гибкость и адаптируемость к изменяющимся рабочим процессам и обязанностям.
- Растет вместе с командой, в которой делятся опытом и приветствуются отзывы. готовность принимать своевременные решения и предпринимать соответствующие действия
- Опыт работы в качестве конечного пользователя Siri, аналогичных интеллектуальных персональных помощников или другого искусственного интеллекта
- Успешно достигает поставленных целей или превосходит их, работая в сжатые сроки
- Способность определять решения для бизнес-процессов, повышающие эффективность
- Способность сохранять концентрацию и стремиться к достижению высоких результатов с помощью большого объема задач
Описание
Наша команда состоит из очень талантливых людей, увлеченных искусственным интеллектом / машинным обучением и обеспечением наилучшего качества услуг Apple.Как часть команды аннотаций вы будете играть центральную роль в улучшении взаимодействия с пользователем. Мы работаем в быстро меняющейся, динамичной среде, ориентированной на технологии. Как аннотационный аналитик, вы будете слушать и расшифровывать аудиофайлы, а также оценивать реакцию Siri и использование языка клиентами, которые приняли участие в программе оценивания. Вы будете использовать свои языковые и культурные знания, а также аналитические навыки, чтобы оценивать ответы в соответствии с рекомендациями. Ваша гибкость и умение расставлять приоритеты очень важны.Мы ориентируемся на пользовательский опыт, творчески размышляя о том, как клиенты используют Siri, и используем эти знания для улучшений.
Потому что мы верим, что наш индивидуальный опыт, взгляды и увлечения помогают нам строить идеи, которые продвигают всех нас вперед. Мы научим вас быть экспертом в понимании, поддержке и улучшении качества обслуживания клиентов. Эта должность предполагает конкурентоспособную заработную плату, большие льготы, право участвовать в акционерном плане нашей компании, свободное время и скидку для сотрудников.
Мы ищем кандидатов, свободно владеющих русским языком.
Образование и опыт
Степень бакалавра или эквивалентный опыт работы предпочтительнее
Дополнительные требования
Возможность работать с понедельника по пятницу с 8:00 до 17:00 по местному времени; с планированием и гибкостью работы, основанной на потребностях бизнеса
Обеспечивает минимальную скорость набора 40 слов в минуту
Должности с языковыми навыками требуют сильного знания грамматики и культурных традиций
Успешное завершение оценки перед приемом на работу и проверка биографических данных
Успешное завершение обучения и сертификационного тестирования
Если вам интересно, подайте заявку онлайн.
Еге по обществознанию 30 вариантов.
ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова — пособие для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 9 классе. Авторы Котова Лискова также составили тетрадь по обществознанию, в которой вы оставляли заметки и анализировали полученный материал. Всегда конкретный вариант человеческого поведения: действие или бездействие. Волевое поведение человека: действия, зависящие от воли и сознания участников, выполняемые ими добровольно.Правонарушение — единственное основание для юридической ответственности. Об этом нужно помнить, если мы хотим, чтобы версии Котова ЕГЭ 30 были скачаны онлайн и серьезно изучили эту науку. Показать несоответствие действий нарушителя существующим нормам, предостеречь от повторения этого в будущем.
Возместить ущерб и восстановить права других участников общественных отношений, пострадавших в результате правонарушения. При наличии определенных обстоятельств виновное лицо может быть полностью или частично освобождено от юридической ответственности.Однако это не означает, что в результате такого действия совершенное деяние перестает быть незаконным и общественно опасным. Просто в силу определенных причин теряется смысл дальнейшего терпения виновным к примененным к нему мерам. Таким образом, подготовка к ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов поможет нам сдать госэкзамен.
Книга ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов читать онлайн
ЕГЭ по обществознанию 30 версий Котова скачать на компьютер
Скачать ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов может сдать любой желающий.Существует ряд обстоятельств, исключающих юридическую ответственность, они связаны со спецификой ситуации, причинами и основаниями совершения правонарушения. Возраст: к дисциплинарной и административной ответственности привлекаются лица от 16 лет, к гражданской ответственности — от 18 лет; уголовному — с 16 лет; а по ряду преступлений — с 14 лет. Необходимая защита: действия, формально сходные с преступлением, но совершенные при защите от нападения, посягательства на жизнь, здоровье, имущество.Запишите эти навыки в рабочую тетрадь по обществознанию, это интересно. Обеспечение равных прав на национальное развитие, развитие национальной культуры и языка, гарантии прав коренных народов. Понятно, что самоопределение народа не должно нарушать права как отдельных народов, так и всего многонационального народа России.
Вас также заинтересует
- ОГЭ 2016 Физика Пурышев — современное учебное пособие по физике, которое содержит 30 стандартных вариантов экзаменационных работ для подготовки […]
- Биология экзамена Калинова 30 вариантов — это учебное пособие для подготовки к ЕГЭ 2017 по биологии, составленное совместно с ФИПИ и отвечающее всем […]
- Русский язык экзамена 2017 Сенина — это пособие, составленное специалисты по экстренной подготовке к единому государственному экзамену по […]
- Ященко экзамен 2017 математика 30 вариантов учебное пособие для быстрой подготовки к единому государственному экзамену по математике […]
Результаты поиска:
- ЕГЭ 2018. Обществознание … Типовой экзамен варианты . 11klasov.ru
- Котова О.А., Лискова ТО. ЕГЭ по обществознанию : типовой …
Социальные науки: типовые варианты экзамена: 30 вариантов / О.А. Котова, Т. Лискова.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзамена для организации контроля результатов освоения студентами образовательных программ средний общий …
чел.уч-лит.ru - Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществознание . 30 типичный …
Размер: 11,7 МБ. Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществознание. 30 типовых вариантов обследования … Котова О.А., Лискова Т.Е.
Сборник содержит: 30 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ ЕГЭ …
zubrila.net - ЕГЭ 2017. Обществознание … Типовой экзамен варианты .
Социальные исследования. Типовые варианты экзамена. — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF.
Сборник содержит: 10 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2017 г .; инструкция для …
11класов.ру - ЕГЭ -2020 Обществознание . Котова , Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ -2020. Общественные науки Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.
relasko.ru - ЕГЭ по обществознание 2019 вариант 30
Вариант 30. Учебные задания по подготовке к ЕГЭ по обществознанию 2019. Ответы на задания.
Демо-версия ЕГЭ по обществознанию 2019. Варианты обучения к ЕГЭ.
socialstudies.ru - ЕГЭ -2019 Обществознание . Котова , Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ -2019 Обществознание Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.
В этом разделе для учителей и школьников вы можете купить или скачать электронную версию книги …
relasko.ru - Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Обществознание .
Социальные исследования. Типовые варианты экзамена. 30 вариантов.скачать в PDF.
30 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2018 г .; … инструкция по проведению экзамена …
fizikadlyvas.ru - Сдам ЕГЭ ! Обществознание … Мастерская и диагностика — Котова …
Преимущества «Я сдам экзамен! Практикум и диагностика »созданы Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов по экзамену и предназначены для подготовки
социальных исследований.Практикум и диагностика — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF.
11klasov.ru - ЕГЭ 2018. Обществознание . 30 опции … Типовые опции …
Социальные науки. 30 вариантов. Типовые варианты обследования / Котова О.А., Лискова Т.Е. -М., 2018.
В сборнике ЕГЭ со стандартными вариантами экзаменов КИМ 2018 по обществознанию представлены: 30 вариантов, разработанных по проекту демоверсии ЕГЭ…
alpan365.ru - ЕГЭ по обществознанию 2019. Задания варианты реферат к ЕГЭ ….
ЕГЭ 2019. Обществознание. Типовые тестовые задания … 30 вариантов — Лазебникова А.Ю. скачать в PDF.
ЕГЭ 2018. Обществознание. Комплект материалов для подготовки школьников — О. Котова, Т. Лискова. скачать в PDF.
fizikadlyvas.ru - ЕГЭ Обществознание 30 типовой осмотр варианты …
Типовые варианты экзаменов для ЕГЭ 2016 Котова, Лискова по обществознанию из серии «ЕГЭ. ФИПИ — Школа »подготовлена разработчиками КИМ ЕГЭ. Сборник состоит из 30 вариантов экзамена, написанных по демо-версии 2016 года; Инструкция по …
alpan365.ru - ЕГЭ по обществознанию — скачать в fb2, epub, txt, pdf или прочитать …
Обществознание. Варианты обучения. 30 вариантов.
ЕГЭ -2019.Социальные исследования . 50 вариантов подготовки к экзаменационным работам для подготовки к единому государственному экзамену.
www.litres.ru Купить - Подготовка к ЕГЭ по обществознанию , тесты онлайн и скачать
Социальные исследования. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю.
Чтобы предотвратить возможные неприятности, нужно поддерживать ребенка, уделять должное внимание подготовке к экзамену по обществознанию и вдохновлять на успехи.
11класов.ru - Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Обществознание … Сдам ЕГЭ !
Социальные исследования. Я сдам экзамен! Методика подготовки — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF. Обучающий курс «Сдам экзамен!» Создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ …
физикадлывас.ru - Котова , Лискова : ЕГЭ -2019. Общественные науки .
Отзывы читателей: Выберите формат книги «Котова, Лискова: ЕГЭ -2019. Социальные исследования .
Скачать «Котова, Лискова: ЕГЭ -2019. Социальные исследования . Типовые варианты экзамена. 30 вариантов »в.PDF.
books-archive-2019.info - ЕГЭ . Обществознание 2020. Котова . Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ 2020. Котова. Лисков ». Учебные пособия прошли научно-методическую аттестацию ФГБНУ« ФИПИ ». Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по форме …
kronshtadtkniga.ru - Котова О.А. Лискова ТА. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Просмотр содержания документа «Котова О.Лискова А.Е. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию ».
Скачать.
multiurok.ru - ЕГЭ 2020 по обществознанию вариант 11 Лискова 30 варианты
Обзор анализа заданий тестовой части ЕГЭ 2020 сборника 30 вариантов Котовой Лисковой, вариант 11.
НГЭ 2020 социальные исследования, анализ варианта 3 из 30, ФИПИ Котова, Лискова — Продолжительность: 34:30 Репетитор в Ачинске по истории и…
www.youtube.com - ЕГЭ Обществознание | В контакте с
Социальные науки — это проект для быстрой и эффективной подготовки школьников и поступающих к единому государственному экзамену (ЕГЭ), к государственной итоговой аттестации (ГИА) по обществознанию, что соответствует государственному стандарту образования п.
vk.com - готовится к ЕГЭ общество .К.Е .: общественные записи | Обратился в ЕГЭ
- -2020. Обществознание … Обучение варианты . 30 …
Сервис электронных книг ???? Литров предлагает скачать книгу ???? ЕГЭ -2020. Социальные исследования . Варианты обучения.
Варианты обучения. 30 вариантов »- скачать в формате pdf или прочитать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
М .: 2017. — 176 с.
Серия «Единый государственный экзамен. ФИПИ — школа »подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена… Сборник содержит: 10 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2017 г .; инструкция по выполнению экзаменационных работ; ответы на все задания; критерии оценки. Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.
Формат: pdf
Размер: 4,7 МБ
Watch, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Общие рекомендации по подготовке к экзамену по обществознанию 6
Стандартизированные формы ответов на экзамен 21
Рабочие инструкции 23
Карточка индивидуальных достижений учащегося 24
Вариант 1 25
Вариант 2 35
Вариант 3 46
Вариант 4 56
Вариант 5 66
Вариант 6 76
Вариант 7 86
Вариант 8 97
Вариант 9107
Вариант 10117
Ответы и критерии оценки 127
Предлагаемый сборник содержит 10 типовых вариантов экзаменов для подготовки к единому государственному экзамену.После заполнения вариантов ученик может проверить правильность своих ответов с помощью таблиц ответов в конце книги. Для задач, требующих развернутого ответа, даны подробные решения и критерии оценки.
Книга содержит стандартизированные формы для ответов на ЕГЭ, а также карту индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.
Школьные социальные исследования — это предмет, сочетающий в себе знания нескольких социальных и гуманитарных наук: философии, социальной психологии, экономики, социологии, политологии, культурологии, юриспруденции.
Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения выпускниками требований федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию.
Основная цель экзамена — оценить качество подготовки выпускников средней школы по обществознанию. Результаты единого государственного экзамена по обществознанию признаются организациями образования высшим образованием как результаты вступительных испытаний по обществознанию.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) основаны на требованиях к уровню подготовки выпускников федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию. Эти требования универсальны — они должны выполняться независимо от набора используемых учебников, времени обучения и специфики преподавания предмета в конкретной образовательной организации.
Модель экзаменационной работы отражает целостный характер предмета: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, ключевые концепции и теоретические положения различных областей социальных наук.В результате объектами проверки становятся широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знаний об обществе в единстве его сфер и институтов, о социальных качествах личности и условиях их формирования, важнейших культурные, экономические и политические явления и процессы, правовые институты и социальные отношения.
программ, методов и технологий. Как подготовиться к экзамену с нуля? Хорошо сдать экзамен по русскому языку
Необязательно читать все произведения из школьной программы, чтобы хорошо написать сочинение в рамках единого государственного экзамена по русскому языку.Предлагаемые разработчиками тексты поднимают «вечные проблемы», вопросы, связанные с поведением человека на войне, а также обнищанием родного языка. Есть книги, которые при внимательном прочтении избавят вас от необходимости изучать десятки творений. Life составил список «спасительной» литературы.
Если вы действительно серьезно прочитаете все 10 книг, о которых мы будем говорить, то вы сдадите экзамен — вы подберете аргументы по любой проблеме, но вы также можете прочитать всего несколько работ из списка, если ваше мышление ассоциативно , а любой факт из произведения можно «перекрутить» в свою пользу… Например, выбрать, кто вам ближе: Шолохов или Толстой? Необязательно читать оба романа-эпопеи (то есть «Тихий Дон» и «Война и мир»), поскольку проблемы в них пересекаются. Достаточно хорошо знать сюжетные линии одной из книг.
При этом не забывайте, что аргументов должно быть два, а значит, без примеров из одной работы не обойтись.
1. «Война и мир» Льва Николаевича ТолстогоНа примере рассказов трех семей на фоне войны с Наполеоном показано множество вечных проблем — это проявление лучших (или худших) качеств человека в критические моменты (Пьер Безухов, Андрей Болконский) , неопытность молодой души (Наташа Ростова) и влияние окружающей среды на формирование личности (Анатолий и Елена Курагина, Андрей и Марья Болконские, Наташа, Николай, Петр и Вера Ростовы), выбор пути или поиск для смысла жизни (Пьер Безухов, Андрей Болконский).Толстой также говорит о милосердии в лице, например, Наташи Ростовой, о долге — в лице Болконских, о легкомыслии и трусости — Анатолии Курагине, Наташе Ростовой. Автор не забывает о проблеме социального расслоения, жажде власти — это два противоположных мира семейств Курагиных и Ростовых.
Практически в каждой главе романа, в каждом эпизоде в экзаменационном тексте можно найти аргументацию по той или иной проблеме.
2.»Тихий Дон» Михаила Александровича ШолоховаВ эпическом романе, посвященном жизни казачества в годы Гражданской войны, одна из центральных тем — женская любовь и ее глубина (Наталья и Аксинья). Также самая важная проблема, которую ставит Шолохов, — это выбор человеком пути. Это муки Григория Мелехова (как на войне, так и в личной жизни). В классике говорится о бесконечном стремлении к счастью вопреки любым препятствиям (история любви главных героев), а также о человеческой похоти, влиянии инстинктов на человеческую жизнь (жена старшего брата Григория).На протяжении всего произведения прослеживается тема судьбы, неотвратимости, искупления грехов. Шолохов, говоря о семье Мелеховых, также говорит о своем долге перед родителями, противостоянии разных поколений и предательстве.
3. Любая книга из цикла Джорджа Мартина «Песнь льда и пламени»Независимо от того, являетесь ли вы поклонником сериала или серии произведений научной фантастики, реальность, созданная американским писателем, настолько глобальна, что воплощает в себе все радости и пороки человеческой жизни, или, как сказал бы Бальзак, «человеческая комедия».История противостояния домов (влиятельных семей) за престол раскрывает самые страшные стороны человеческой души — Мартин рассказывает о правилах справедливой и нечестной войны, о проблеме несправедливости, ненависти и корысти в обществе, о инцест, жадность и милосердие, о проблеме долга перед семьей и государством, о бесчестии независимо от общественного достатка, о чванстве, о наличии духа соперничества между членами семьи. Даже нет смысла все перечислять и указывать конкретных героев — их много, и в каждом из персонажей цикла есть свои пороки и достоинства.Вы найдете аргумент практически по любому вопросу в истории Вестероса. Даже о противодействии прогрессу и неприятии нового можно рассказать на примере истории опытов на Горе.
4. «Преступление и наказание» Достоевского Федора МихайловичаОдно из важнейших произведений школьной программы — рассказ о «человечках», «дрожащих созданиях». В романе также поднимается широкий круг вопросов — двойственность души, наличие в каждом человеке двух полюсов — добра и зла, искупление грехов, выбор пути (опять же главные герои, Мармеладов), жизненные приоритеты и становление. личности, роль религии в жизни человека, жадность и цинизм (старушка-ростовщик, Свидригайлов), изменение мировосприятия в зависимости от внутренних переживаний человека (С.-Петербург), чувство вины, неотвратимости наказания, экстремизма и т. Д. Большинство проблем романа раскрываются через личности главных героев — Родиона Раскольникова и Сони Мармеладовой.
5. «Гроза» Александра Николаевича ОстровскогоСпектакль, посвященный социальным и бытовым проблемам (например, «Приданое»), показывает темный мир, в котором нет места светлым эмоциям. Они просто гибнут под натиском человеческой «простоты», ненависти, консерватизма и невежества.В произведении можно найти аргументы на темы измены (измена Катерины мужу), беспокойства человеческой души, постоянного поиска нового (тоже Катерина), социального расслоения, приверженности традициям и неприятию молодежи. старым поколением (Кабаниха и Катерина, Тихон), рок (графиня и предзнаменование смерти), чувство вины, сердечное подавление слова разума, лежит в кругу близких, подростковый максимализм, воровство среди богатых класс (Дикий), власть, превратности любви, отношения между отцами и детьми и так далее.
6. «Заграница» Михаила Евграфовича Салтыкова-ЩедринаАргументы из сатирического произведения классика могут быть составлены на темы патриотизма (любовь к Родине, неприятие чужого, пусть и лучшего), противостояния Запада и Востока, России и Европы, бедных и богатых. (разговор русского и немецкого мальчика), чувства толпы, общество потребления, традиции забвения, человеческий фактор во взаимоотношениях, профессиональный долг, особенности менталитета разных народов и так далее.
7. «Капитанская дочка» Александра Сергеевича ПушкинаТакже важно прочесть небольшое произведение нашего светила, потому что этот рассказ (кстати, этот аргумент можно взять из романа «Война и мир») поднимает проблему роли личности в истории (Емельян Пугачев и Екатерина II). Также нельзя не упомянуть милосердие (снова императрица), человеческое поведение в критической ситуации, долг перед государством, родительскую строгость (в лице отца Петра Гринева), предательство (Швабрин и Гринев), чувство собственничества ( Швабрин), социальное неравенство и, конечно же, про любовь — капитанскую дочь и Гринев.
8. «Русский язык на грани нервного срыва» Максим Анисимович КронгаузКак и в случае с «Игрой престолов» (первая часть), читать не нужно — можно посмотреть фильм. Не все любят «Великого Гэтсби» — кому-то он скучен, но фильм получился очень динамичным (тем более, что некоторые моменты из романа не были реализованы на экране — например, жизнь Гэтсби в юности, эпизод с его семьей). Классика эпохи джаза поднимает проблему богатой нетерпимости к проблемам людей низкого «класса», разницы между любовью и влюблённостью, жажды власти и денег, «маленького человека».Также автор рассказывает о настоящей дружбе, мечтах и надеждах. Последние, по словам Фитцджеральда, часто бывают пустыми.
10. «На Западном фронте тихо» Эрих Мария РемаркРемарк рассказывает о смирении, военном долге, отчаянии потерянного любимого человека, неизбежности смерти, равенстве перед войной и гибели всех людей (независимо от достатка, родословной и рода занятий), дружбе и равнодушии на войне к важным вещам. в мирное время. В небольшом произведении можно найти аргументы практически по любому военному вопросу.
Обычно самым сложным для выпускников является будущий экзамен по математике. ЕГЭ по русскому языку не вызывает мысли, что его нельзя сдать, а значит, школьников не так пугает.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ 2018
Ученики начинают потихоньку готовиться, решать тесты в школе на уроках и думают, что этого будет достаточно. Однако в результате дети получают аттестаты с низкими баллами и недовольны тем, что ЕГЭ удалось сдать намного лучше.Поэтому стоит заранее подумать, как сдать экзамен по русскому языку.
Обращаем ваше внимание на то, что в учебном центре «Годограф» вы можете записаться на курсы по. Мы практикуем индивидуальные и коллективные занятия по 3-4 человека, предоставляем скидки на обучение. Наши студенты получают в среднем на 30 баллов больше!
Даже если экзамен кажется вам легким, он все равно требует тщательной подготовки. В среднем школьники сдают экзамен по русскому языку на 55-70 баллов, а результат 85-95 баллов более чем реальный.Такие высокие результаты могут сыграть важную роль при поступлении и помочь вам обыграть конкурентов в борьбе за место в университете. Например, поступая в технический вуз, вы подаете результаты ЕГЭ по математике, физике и русскому языку. Такие же дети, как вы из математических лицеев и гимназий, могут иметь столь же хорошие результаты по физике и математике. И тогда 90 баллов по русскому языку могут стать вашим козырем и обеспечить поступление.
Итак, есть поводы полностью подготовиться к сдаче экзамена по русскому языку.Самостоятельная подготовка, возможно, подходит для высокоорганизованных детей, которые готовы выделять два-три часа в неделю, чтобы сесть за учебник, проанализировать новую тему и проработать ее на упражнениях. Если вам это удастся, вы можете считать себя героем тайм-менеджмента. Если нет, не расстраивайтесь, а лучше поищите хорошего репетитора или курсы. Есть еще одна причина, по которой занятия под руководством преподавателя будут более эффективными, мы разберем ее ниже.
СТРУКТУРА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ 2018Пожалуй, это действительно не самый сложный экзамен.Если вы откроете опцию тестирования (демонстрации легко найти на сайте FIPI), вы сразу увидите, что работа состоит из теста, который включает 24 задания и эссе. Некоторые задачи можно решать сразу, так как многие темы на русском языке из года в год преподаются, а потому хорошо запоминаются. Например, задание на написание корней слов. Но формулировка других заданий может вас запутать — например, задание № 7 на поиск ошибок в предложениях и установление соответствия.
Написание реферата тоже может вызвать трудности, ведь в работе над ним есть определенные правила, которые необходимо учитывать. Поэтому работа с преподавателем будет плюсом: невозможно проверить свою работу и объективно оценить ее по содержанию и соблюдению всех языковых норм.
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ НА ОТЛИЧНО
Хорошо сдать экзамен по русскому языку — вполне возможно. Но наша цель сдать экзамен по русскому языку очень хорошо .Не настраивайтесь на то, что разобраться в этом предмете невозможно, думая, что в русском языке есть только правила, из которых больше исключений. Даже исключения можно объединить в какие-то тематические блоки, и тогда запоминание будет приятнее и легче. Например, список слов, по которым сложно определить место ударения, довольно длинный. Но в этом списке много похожих слов — глаголы в прошедшем времени женского рода («нарувала», «водил», «создал» и другие).Почти во всех этих словах ударение делается на последнем слоге. Если вы знаете и понимаете этот принцип, то сразу избавляете себя от ненужной траты времени на запоминание.
Как и по любому предмету, вам придется кое-что запомнить, чтобы успешно сдать ЕГЭ по русскому языку. Но если вы понимаете основы, закройте все пробелы, которые тянутся с 8-9 класса (например, когда вы еще не выяснили разницу между причастием и причастием, и теперь вы не можете правильно поставить запятые в такие повороты), то многие задачи вам покажутся проще и логичнее.Из этого следует следующий момент.
Поставьте себе задачу не «угадать» ответ, а найти решение каждой задачи. Финальный экзамен — не лучшее время, чтобы рискнуть и проверить свою интуицию. Отучите себя работать наугад. Так же, как и в математике, чтобы выполнять задания с ЕГЭ по русскому языку, необходимо знать четкий алгоритм действий, который приведет вас к правильному ответу. Это придаст вам уверенности и поможет справиться со стрессом от экзамена.И тогда вам будет намного проще писать ЕГЭ по-русски. Например, прежде чем вы поместите «n» и «nn» вместо пробелов в задании 16, вам необходимо четко определить часть речи для каждого слова. Не делая этого, вы сразу же ставите под угрозу свою способность правильно ответить на вопрос.
КАК ПОЛУЧИТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ НА 100 БАЛЛОВ
Конечно, вам придется безупречно выполнять абсолютно все задания. Чаще всего хорошо подготовленные ученики безупречно справляются с контрольной частью.Увы, некоторые ребята традиционно теряют баллы из-за неправильного заполнения формы ЕГЭ. Сразу выработайте для себя правило заполнения формы. Например, вы вводите ответы в форму только после того, как завершите весь тест и убедитесь в своих решениях. Обратите внимание, сколько ответов вы получили (последний ответ нужно записать под номером 24). Такие надоедливые мелочи могут дорого стоить. Конечно, самое сложное — не допустить ни одной ошибки в своей композиции.Поэтому работе над эссе нужно уделить особое внимание.
КАК НАПИСАТЬ ЭССЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ 2018
1) Четко знать план, по которому написано состав экзамена … Если вы забыли один из баллов, сверьте свою работу с заданием к эссе (все основные моменты, которые вы должны раскрыть в работе, это указано там, и в нужной вам последовательности).
2) Работаем над содержанием и орфографией отдельно. Конечно, в первую очередь следует подумать о том, как составить связный, интересный и логичный текст, где все ваши мысли будут последовательными и доступными.Но тогда не поленитесь проверить работу. Выделите слова, в которых могут заключаться орфографические ошибки. Такие слова нужно заменить другими или четко запомнить правило, по которому написано ваше слово.
Проверьте вывески: найдите все основы, выделите обороты в своем черновике, вводные слова, чтобы понять, почему вы ставите знаки препинания или нет. Избегайте сложных конструкций, которые могут содержать как грамматические, так и речевые ошибки.
3) Не забываем, что за одну пропущенную запятую в трудном месте баллы не уменьшаются.Не паникуйте только потому, что есть вероятность ошибки. В обращении можно обсудить сложные дела, в этом действительно будет необходимость и смысл.
4) Есть критерии оценки эссе, за которые очень легко получить дополнительные баллы. Например, соблюдение этических норм (баллы начисляются за работы, написанные без резких слов, «вежливой» лексики). Или соблюдение абзацевого разделения текста (начать новую мысль с новой строки — не самая сложная задача).
Преподаю русский язык в Foxford
Я преподаю русский язык в московской школе № 179. Она считается одной из самых сильных в стране. Наши ученики сдают экзамены на высокие баллы и занимают призовые места на олимпиадах. Например, в этом году мой ученик Руслан Салимгареев сдал четыре ЕГЭ с 400 баллами.
При этом мы не делаем акцент на подготовке к экзамену, а стараемся заинтересовать студентов предметом. Расскажу, как это работает.
Почему не стоит сосредотачиваться на экзамене
ЕГЭ — это минимум того, что есть на русском языке.В школе № 179 мы в первую очередь учим детей грамоте и помогаем им разобраться в предмете. Если ученик понимает язык, видит в нем систему и умеет писать хорошие тексты, он легко сдает ЕГЭ с высоким баллом.
Единственное, к чему нужно подготовить студента, — это требования составителей и экспертов, которые проверят ответы. Для этого мы показываем план задания и объясняем, чего эксперты ждут от студентов. Конечно, мы решаем вопросы и пишем эссе, но мы не делаем это в ущерб другим, более значимым занятиям.
Как вызвать интерес к русскому языку
Интересные задания. Даю ребятам много творческих заданий. Они пишут научно-популярные тексты, официальные жалобы, тексты бесед, статьи в блогах, детективы и триллеры. Представьте себя редакцией и писателем-философом.
Моя задача — чтобы они захотели писать тексты и относились к этому как к решению интересной проблемы. В начале года объясняю, что хочу видеть в тексте: он должен быть последовательным, логичным и не содержать плагиата.А потом мы над этим работаем.
Например, есть книга «Увлекательные диктанты» И. Винокуровой и С. Наумовой. Есть текст Джерома К. Джерома, в котором он обсуждает пользу желудка для человека. А затем студентам предлагается написать сочинение-рассуждение о том, зачем человеку нос, легкие или сердце. Причем сделать это в стиле англичанина XIX — начала XX века.
Другой пример — научный журнал Schrödinger’s Cat. Раньше в каждом номере публиковались рассказы ученых о самых банальных вещах: спичке, стуле, стакане.Химик описал химический состав спички, историк рассказал историю ее происхождения, а лингвист объяснил, почему спичка называется «спичкой». Я задал студентам ту же задачу: взять предмет и описать его с точки зрения разных наук. Так ребята научились собирать материал в Интернете и превращать его в научно-публицистический текст.
Рассказы о банальных вещах из журнала «Кот Шредингера»
Рассказы о банальных предметах из журнала «Кот Шредингера»
Еще одна задача — представиться блогером и написать текст для публикации.Специфика работы блогеров в том, что они пишут на темы, которые волнуют их лично и в то же время представляют интерес для широкой аудитории. Студенты должны были выбрать такую тему и раз в неделю публиковать новый текст о ней во Вконтакте или Facebook.
Когда-то писали карточки как на сайте Медузы. Это формат статьи, в котором нужно задавать вопросы и отвечать на них. Рекомендации, как сделать эти карточки, сначала читали на самой «Медузе». Потом выбрали тему: кто-то написал текст «Как стать успешным Дедом Морозом», кто-то — «Как написать бестселлер».
Одна из карточек с новостного сайта «Медуза»
Были еще задания на тренировку логики. Я предложил текст, в котором предложения были расставлены в неправильном порядке. А ребята восстанавливали правильное русло текста Этот навык потом очень пригодился им в эссе на экзамене.
Подобные творческие задания я даю ребятам из Externship и Foxford Home School.
Любознательность. В основном дети из других школ приходят к нам в классах. 8-9.Со временем выясняется, что возможности задавать вопросы практически нет — есть только мнение учителя.
Наши ученики могут сомневаться в словах учителя и отстаивать свою точку зрения. В то же время у них хорошее чувство подчинения. Они также не боятся сказать, что чего-то не понимают.
Высокая планка. Мы всегда стараемся давать студентам задачи, которые немного сложнее, чем они могут решить. Если мы видим, что нам нужно объяснить более простым способом, мы спускаемся на один уровень.Но затем мы снова поднимаем планку. Потому что это единственный способ воспитать сильного ученика: ставить перед собой высокие цели и помогать ему преодолевать трудности. Учитель должен хорошо разбираться в этом.
Как подготовиться к экзамену
📆 Когда начинать. Первый вариант обучения дается в 10 классе. Думаю, это правильно: со спецификой экзамена лучше познакомиться в самом начале.
Затем вы можете систематически готовиться в течение года или интенсивно в течение последних двух месяцев.В первом случае студент раз в неделю решает практический тест и задает вопросы по нему. Во втором мы не чаще одного раза в три месяца напоминаем об особенностях задач ЕГЭ. Каждый из этих вариантов работает.
🛠 Над чем работать. Все творческие задания, которые мы даем в школе 179, учат детей писать дискурсивные тексты. Они тренируются находить проблему и решать ее логически. Это именно то, что вам нужно в эссе в Части C.
Но все же есть различия между такими эссе и экзаменационными.Прошу писать тексты не скучно и без штампов, но на самом экзамене лучше от этого отойти и писать по шаблону. Потому что так проще и быстрее. Качественный, нетривиальный текст нужно писать долго. Обычно мы проходим несколько доработок: ребята присылают мне тексты, и я говорю им, что хорошо, а над чем еще нужно работать. На экзамене такой возможности нет.
Поэтому научитесь писать текст-рассуждение к экзамену.Возьмите темы для сочинений, напишите текст и покажите его учителю, который сможет дать содержательные комментарии. Главное — много работать и с каждым разом подбирать тему все сложнее.
🔍 На что обращать внимание. Очень полезно смотреть вебинары по подготовке к экзамену. Не только для школьников, но и для учителей. В них специалисты рассказывают о полезных тонкостях сдачи экзамена, о которых школьники не знают. Очень важно найти хороший вебинар с хорошим учителем.В этом отношении Интернет открывает огромные возможности.
Также стоит задуматься о том, как ребенок воспринимает информацию. Если он визуал, то ему нужно больше читать. Если аудиал — послушайте вебинары. Кинестетикам важно много писать, чтобы это заполучить. Память у всех также работает по-разному: у кого-то есть время запомнить много, у кого-то только часть. Все эти особенности нужно учитывать.
👩🏫 Поймите, чего хочет эксперт. В тестовой части решите как можно больше задач из составителей экзамена и сравните свои ответы с данными в демо-версиях. Так вы узнаете, чего от вас ждут рецензенты.
Для написания рефератов советую пользоваться мануалами. Например, в книге Н.А.Сенина композиция очень грамотно разложена на составляющие. Автор объясняет, что учитывает составитель при выборе текста и.
⛔️ Типичные ошибки. Чаще всего школьники ошибаются при выполнении ортопедических заданий — расстановке стресса. Здесь сложно рассчитать выкройку, поэтому нужно помнить. Также много ошибок в синтаксисе и пунктуации. Сложные предложения — одна из самых сложных тем в русском языке.
В сочинении допущены речевые и логические ошибки. Речь связана с тем, что наш разговорный язык опережает письменный. Другими словами, мы обычно не говорим так, как пишем.Поэтому школьники часто переводят в состав разговорную речь.
Вообще в обычных школах по логике мало что делается. Обычно они тренируются по теоретическим вопросам и пишут диктанты, но никто не учит рассуждать и выстраивать логику текста. Поэтому в композиции так много ошибок.
Залог успешной подготовки
Попробуйте найти в теме то, что вас привлекает. У вас должна быть мотивация изучать его и искать в нем свой интерес.Так вы начнете разбираться в предмете и увидите систему, как все работает. И как только вы начнете разбираться, вы сможете справиться с любой задачей.
Может не сработать с первого раза. Но со второго-третьего точно получишь. Не бойтесь: все это возможно и не так уж и сложно. Убежден, что безнадежных и слабых учеников не бывает. Сдать экзамен на высокий балл может любой желающий, особенно ЕГЭ.
Героев ЕГЭ — «Отличник в образовании» — так мы назвали новый проект «Комсомольская правда» о тех, кто добивается наивысшего результата.В 2017 году мы говорили о преподавателях, а в этом году при поддержке издательства «Просвещение» познакомим вас с выпускниками, сдавшими ЕГЭ на 100 баллов. Как им это удалось и как повторить успех — мы их об этом спросим!
Совет 1: количество обязательно превратится в качество!
Одегова Алена
Окончил: СОШ № 76, Красноярск
Сейчас учусь: Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации
Я участвовал в олимпиадах по русскому языку, поэтому подготовка к экзамену была для меня не очень трудоемкой.Однако в экзамене есть свои тонкости и нюансы, которые необходимо учитывать. С ними меня познакомила моя учительница Светлана Ивановна Погодаева, за что я ей очень благодарен. При подготовке могу посоветовать как можно больше определиться и подумать, потому что количество постепенно перерастает в качество.
На трех экзаменах я набрал 271 балл, такие баллы открывали много возможностей, но я решил, что буду поступать в Академию Следственного комитета в Санкт-Петербурге.Благодаря хорошей подготовке к экзамену я успешно сдала вступительные экзамены и заняла первое место в рейтинге поступающих.
Самое главное правило, которое необходимо соблюдать при сдаче экзаменов, да и вообще в жизни — не волноваться и не волноваться! Потому что от волнения можно забыть все, что знал. Именно к экзамену могу посоветовать внимательно прочитать задания и не торопиться, ведь многие ошибки совершаются по неосторожности. Однако стоит правильно распределять время, чтобы все успеть.
После первой пройденной сессии могу сказать, что ЕГЭ менее сложное мероприятие, чем университетские, но более увлекательное. Вся атмосфера ЕГЭ, осознание того, что это конечный пункт всего обучения в школе и начало будущего образования, заставляет волноваться, даже если для этого нет оснований.
Совет 2: Прочтите, друзья!
Паркаев Иван
Окончил: Гимназия 10, Красноярск
Сейчас учусь: Сибирская пожарно-спасательная академия МЧС России (г. Железногорск)
Несомненно, огромную роль сыграла моя учительница русского языка Варвара Михайловна Макаренко, которой я очень благодарна за ее профессионализм.Сам использовал для подготовки портал ReshuEGE. В качестве совета по подготовке к экзамену именно по русскому языку могу сказать так: «Проверяйте тесты, обращайте особое внимание на сложные для вас задания, углубляйте свои знания теоретического материала по этим заданиям и … читайте, друзья! »
При подготовке к экзаменам не следует лениться, но и работать «на износ», не щадя себя. Необходимо найти «золотую середину».
Поскольку я готовился к экзамену постепенно, за день до экзамена мне было важно сохранять спокойствие.Перед экзаменом я выспалась и встала рано, чтобы мозг успел «завестись». На экзаменах я старалась не волноваться и просто выполнять задания, так как уже делала огромное количество раз.
В ЕГЭ по трем предметам набрал 257 баллов, подал документы в один вуз, твердо верил, что МЧС России — единственное место, где я могу найти свое призвание и найти себя. Теперь экзамен не кажется таким страшным, не таким сложным. Однако я помню свои мысли и чувства и до сих пор понимаю, что к экзамену нужно относиться серьезно.
Лузан Алина
Окончил: гимназия № 13 «Академ»
.Сейчас учится: КГПУ им. В.П. Астафьева, Красноярск
К ЕГЭ по русскому языку готовился одним-единственным способом — принятием решений. Теоретические основы изучать не пришлось, так как все правила изучались еще в старших классах … Задачи решала как в школе, на подготовительных уроках, так и с репетитором; За десять дней до экзамена я каждый день решала пару вариантов в Интернете.Другим я бы посоветовал объективно оценить то, что им нужно: развить внимательность к простым и схожим задачам, от которых «размываются глаза», или выучить основы орфографии и пунктуации, а также «покорить» сочинение. Как бы то ни было, подготовку нужно отдавать 10 и 11 классам, чтобы потом не надо было лихорадочно готовиться!
В день экзамена залог успеха — крепкий сон и хорошее настроение! Также стоит пойти на экзамен всей школой, ведь по дороге вы расслабитесь, посмеетесь и почувствуете себя увереннее!
Совет 4: Работайте много и ежедневно!
Филипп Модестов
Окончил: СОШ № 10 им.Овчинникова, Красноярск
Сейчас учусь: Московский Государственный Музыкальный Институт. А.Г. Шнитке по специальности « Академическое пение » и Институт филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета на кафедре иностранных языков.
При подготовке к экзаменам по русскому языку, литературе и английскому я много читаю. Кроме того, он принимал участие в олимпиадах, научно-практических конференциях. Высокими результатами ЕГЭ обязан своим любимым учителям — настоящим профессионалам и мастерам своего дела.Поддержка моей семьи сыграла большую роль в подготовке к экзаменам. В то же время я понял, что только ответственность, ежедневный труд и огромное желание учиться могут приносить плоды. Поэтому хочу посоветовать ребятам, которые очень скоро собираются сдавать ЕГЭ, много работать, потому что только ежедневный труд может достичь своей цели.
Еще хочу рассказать о поступлении в МГИМ. А.Г. Шнитке. Поскольку это творческий вуз, вместе с ЕГЭ необходимо было сдать дополнительные вступительные испытания: по вокалу, сольфеджио, теории музыки и музыкальной литературе.Подведены итоги всех вступительных экзаменов, двести баллов ЕГЭ по русскому языку и литературе стали для меня большим подспорьем, и я попал в тройку абитуриентов, поступивших на бюджетные места.
Во время экзаменов нужно внимательно следить за временем с помощью таймера и определять для себя стратегию быстрого и эффективного выполнения всех экзаменационных заданий. А перед экзаменом самое главное — выспаться и, взяв с собой паспорт и гелиевые ручки (несколько !!!), сдать экзамен в отличном настроении!
Совет 5: учиться нужно с интересом!
Мария Дикопавленко
Окончил: гимназия № 13 «Академ»
.Сейчас учусь: Томский политехнический университет, Институт природных ресурсов
ЕГЭ по русскому языку очень важен еще и потому, что результат необходим для поступления в любой вуз.Но изначально я не стремился сдать экзамен на 100 баллов, мне просто было интересно учиться! Я собиралась поступать в технический вуз, а русский язык был хобби, которое поддерживали учителя. У меня тоже было больше знаний, потому что я участвовал в олимпиадах и был призером.
Сдал по математике на 90 баллов, по физике — на 78 — такие высокие баллы и золотая медаль позволили выбрать вуз. Подала документы в Санкт-Петербург, Томск и Красноярск, везде ездила.Сейчас, после первого занятия, я считаю, что лучше 10 раз пройти ЕГЭ, к которому вас готовят. А в университете ты сам себе учитель, ты несешь ответственность за себя.
Не пропустите!
«Комсомольская правда» благодарит издательство «Просвещение» за поддержку проекта и приглашает учителей и школьников знакомиться с новейшими школьными учебниками, учебными пособиями и учебными пособиями на сайте. А в следующем выпуске, 28 февраля, мы поговорим о том, как получить 100 баллов на экзамене по математике.
тестовых заданий на ортоэпию. Задания по ортоэпии на ЕГЭ по русскому языку
Орфоэпические нормы современного русского литературного языка
Задание 1. Разделите слова на 2 группы в зависимости от того, какой звук произносится при ударении: 1) [E]; 2) [О].
Желоб, жульничество, существо, блестка, глотка, новорожденный, палата, бесполезный, ссуда, наконечник копья, инвалид, свекла, принесенный, одаренный, просроченный, зачерпнутый, инопланетянин, двоеженство, двоеженство, загруженный, грубоволосый, осевший, осетр, одновременный, маневренный, блеклый, осужденный, одноименный, явный, платежеспособный, женоненавистник, головорез, мокрый, ледяной, беловатый, озадаченный, гренадерский, преемник, трех верующий, безнадежный, запечатанный, процессия, крестный, принес, бродил, блек, скраб, скраб.
Задание 2. Разделите слова на три группы в зависимости от , какой согласный произносится в позиции перед E : 1) твердый согласный; 2) мягкий согласный; 3) вариативное произношение.
Деканат, дефицит, компьютер, бизнес, бутерброд, адекватный, правильный, кофе, кафе, менеджер, пресса, темп, срок, энергия, гипотеза, демпинг, лидер, тренд, музей, патент, ателье, орхидея, лазер, производитель, дельта, тенор, гротеск, крем, сервис, сервис, юриспруденция, Одесса, свитер, украшения, фланель, пальто, сепсис, фанера, шефство, сеанс, термос, посылка, рейтинг, компетенция, панно, демарш, двоюродный брат, тендер, сонет, аутентичный, реликтовый, юморесковый, демисезонный, компресс.
Задача 3. Найдите и исправьте орфографические ошибки, возникшие в результате неправильного произношения слов.
Беспрецедентный, дермантин, дикобраз, перетурбация, промах, пощечина, дотошный, подчеркивающий, юрист, инсиндент, компромисс, сопровождение, энтогенез, соревнование, экскаватор, инаугурация, конфиденциально, торт.
Задание 4. Сделайте ударение в следующих словах.
1. Договор — договор, асимметрия, квартал, документ, досуг, газопровод, жалюзи, километр, ворс, магазин, каталог, красивее, пуловер, плотник, щавель, статуя, творог, свекла, лепешки, хаос, звон — звон — звон — звон, апостроф, гастрономия, инструмент, средство, зависть, эксперт — эксперт, петиция — поверенный, диспансер, обеспечение, намерение, иконопись, сваты, туфля, начало, созыв, поклонение, резина, христианин, кулинария, мастерски, ракушка, умерший, заколдованный, заблокированный, брожение, покровитель, подставка для книг, генезис, знак мения, вентиляция, толика, басня, шофер, гадалка, бармен, царствование, концентрация, легализация, консолидация, красивых луков — много луков жарить гусь говорить о деньгах, без желе, без кудрей, семь листов, два столярных изделия, произносить тосты детские хоры два шарф — нет шарфы — теплые шарфы, стерильные шприцы, при изгнании цена, очень длинная, запечатанная, цепочка, кладовая, фетиш, клевета, явление, догма, коклюш, евангелизация, перезапуск, еретик, с давних времен, иначе, с незапамятных времен, время от времени, косвенно, безрассудно, некролог, юность, больница, духовник, внимательность, ужин, мальчик, послушник, подросток.
2. Старт — старт — старт — старт — старт.
Ясли — ясли — в яслях.
Принято — Принято — Принято — Принято — Принято.
Get — извлечено — извлечено — извлечено.
Нанять — нанять — нанять — нанять — нанять.
Включить — включить — включить — включить — включить — включить — включить.
Сдать — передать — передать — передать.
Задание 5. Сделайте ударение в названии прилагательных.
Опт, кухонный, молотый, кедр, украинский, губчатый, красивее, август, брутто, груша, козырная, тигровая, слива, суповая, шасси, свекольный, очаговый, скудный, спиртовой.
Задача 6. Найдите ударение в следующих словах.
Неисправный, уборщица, бунтарь, сапожник, дьявол, танцовщица, роженица, нуклеар, часовщик.
Задание 7. Поставьте ударение в неопределенной форме глагола.
Побаловать, осветлить, засорить, плесень, печать, вознаграждение, сиреневый, кашлять, углубить, начать, петицию, вульгаризировать — опошлить, принуждать, бомбардировать, снарядить, выхлоп, добавить, развеселить, буксировать, шалость.
(856,6 кБ)
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется только в образовательных целях и может не дать представления обо всех функциях презентации. Если вам интересна эта работа, пожалуйста, скачайте полную версию.
Рабочий план.
- Проблемные вопросы при изучении ортопедии в школе.
- Ортоэпические словари студентов.
- Ортоэпическая тренировка на занятиях.
- Система упражнений при изучении и повторении темы:
- Упражнения по готовому материалу.
- Упражнения на сложном материале.
- Упражнения по применению знаний, умений в нестандартных ситуациях.
- Упражнения для применения знаний на творческом уровне.
- Краткое содержание урока «Ортоэпические нормы языка», отражающее систему упражнений по теме.
- Фрагменты урока, отражающие использование упражнений разного типа.
- Повторение и систематизация теоретического материала.
- Актуальность и актуальность темы.
Прежде всего, нужно научить четкому, ясному и правильному произношению.
Л.В. Щерба.
1. В последнее время в современном обучении русскому языку все больше внимания уделяется изучению ортоэпии. Это объяснимо. Задания, проверяющие владение ортоэпическими нормами, включаются в KIM экзамена.
В школьной программе «Ортоэпия» не выделена как отдельная тема исследования.
Слова, произношение которых следует запомнить учащимся, выделяются рамками в полях учебника.
Учитель испытывает трудности с тем, как включить эти слова в упражнения урока, чтобы их усвоение было эффективным, как ввести материал в систему, чтобы ортоэпические нормы легко и прочно усвоились.
За 30 лет работы была выработана определенная система упражнений как при изучении ортоэпии, так и при подготовке к экзамену — задание № 1 поля А.
2. Начиная с 5 класса, ученики ведут «Ортоэпический словарь», где все слова, встречающиеся в учебниках и рабочих материалах, записываются по алфавиту.К концу 9 класса в словарях появляется более 500 слов. В начале 9 класса составляется сборник Ортоэпических норм языка, который помещается в тот же словарь. Словарь используется в 10, 11 классах при подготовке к экзамену. Все записи проверяются во избежание ошибок. По просьбе студентов управление словарным запасом продолжается в течение последних двух лет.
3. На каждом занятии проводится ортоэпическая тренировка. Для учителя или докладчика (диска) ученики повторяют слова.Обычно демонстрируется написание этих слов и дается дополнительное задание. Например: по какому признаку сгруппированы слова. Это может быть разделение речи на части, морфемы и т. Д. После нескольких уроков слова включаются в контрольный срез.
4. Для тренировки используются различные упражнения. Их можно разделить на 4 группы в зависимости от назначения. Это упражнения на готовом материале, на сложном материале, в нестандартных ситуациях и на уровне творчества.
*** Упражнения по готовому материалу.
Заучивание слов с акцентами.
Выучить слова с готовыми акцентами и распределить их по группам по какому-либо критерию (ударение на первом слоге, на втором и т. Д.).
*** Обучение на сложном материале.
Обозначьте ударение словами.
Расставьте ударения словами и расположите их в алфавитном порядке.
Расставляйте акценты с помощью ортоэпического словаря.
Расставляйте ударения в парах слов, различающихся лексическим значением.
Расставьте ударения и определите, по какому принципу сгруппированы слова.
Распределите слова по группам в зависимости от ударения.
Работа с текстом.
Контрольные испытания.
*** Применение ZUN в нестандартных ситуациях.
Составление карточки-задания по теме.
Составление предложений и текста, включая слова, затрудняющие произношение.
Составление тестов по теме.
Использование учебников.
*** Применение ZUN на уровне творчества.
Подборка материалов для театра лингвистических миниатюр.
Лингвистическая сказка.
Кроссворд
Поэма в стихотворной звукозаписи.
Рецензия на стихотворение.
Материалы к словарю «Из истории слова».
По материалам школьного общеобразовательного краеведческого музея.Художественные рассказы.
5. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА (КРАТКИЙ ВАРИАНТ)
| 1. Введение в урок. | 1) Слово учителя о теме, целях и задачах урока. 2) Введение в урок. Диск. 3) Слово учителя — переход к теме. | 3 мин. |
| 2. Проверка домашнего задания. | 1) Выступления 3 учеников. Демонстрация плана на экране. 2) Обмен мнениями. 3) Разговор по общим вопросам. | 6 минут |
| 3. Ортоэпическая тренировка. | Повторите для учителя, используя заметки на доске. | 3 мин. |
| 4. Упражнения для тренировки. | 1) Работа с учебником: полутонное чтение слов на странице 75. 2) Выполнение упражнений 97 — 99. 3) Работа по карточкам. Самопроверка — ответы на экране. | 15 минут. |
| 5.Работа с текстом. | 1). Хоровое чтение. 2) .Чтение спереди. 3) .Чтение с самопроверкой на диске. | 3 мин. |
| 6. Развитие речи. | Занимательное задание (внесение предложений). | 3 мин. |
| 7. Контрольные пробы. | Выполнение 25 заданий области А1. Проверь на диске. Запишите ответы в «Лист самооценки». | 5 минут. |
| 8. Творческий отчет. | Выступления студентов с заранее подготовленными творческими работами. | 5 минут. |
| 9. Домашнее задание. | Комментирует домашнее задание. Подведем итоги. | 2 минуты. |
6. Фрагменты урока «Орфоэпические нормы языка» в 11 классе.
*** ОРФОФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ.
Повторение для учителя и записи на доске.
Задача: найти закономерность в распределении слов по группам.
*** УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ.
1). Работа с учебником В.Ф. Греков.
Выполнение упражнения № 11 п. 75 — чтение вполголоса, перевод записанных слов в словарь.
2). Выполнение упражнений 97 — 99 — устная фронтальная работа, проходящая запись слов в словаре.
3). Работаем над карточками. Самопроверка — ответы отображаются на экране.
По желанию — записать слова в словарь (незнакомые или те, в которых допущены ошибки).
*** По какому принципу сгруппированы слова? Прочтите вполголоса и укажите ударение. Какие слова можно отметить дважды и почему?
| Номер карты 1. | Карточка № 2. | Карточка № 3. | Карта №4. |
| Ствол | плато | жалюзи | договор |
| Маркетинг | ход | духовник | определено |
| Слива | таможня | признание | хлопковое прядение |
| Кухня | мениск | каталог | дистилляция |
| Скупой | оксюморон | понимание | выпечка |
| Иконопись | дефис | амнезия | иконописец |
| Предки | депорт | апостроф | осведомленность |
| Мученичество | агент | алфавит | изобретение |
| Полюс | табу | безопасность | гадалка |
| Монашество | пуловер | некролог | газопровод |
| Крашение | испытание | договор | концентрация |
| Объекты | ходатайство | поделились | приобретение |
| Глупость | намерение | превосходство | шизофрения |
| Оборотень | отзыв (зам.) | поставить | разница во времени |
| Свекла | танцор | промышленность | синонимия |
| Предзнаменование | закалка | принято | агрономия |
| Холодный | квартал | гофрированный | санитария |
| Шарлатанство | колосс | документ | христианин |
| Статус | статут | баловать | аристократия |
| Катарсис | цокольный этаж | позвонит | спортсмен |
| Ненависть | попыток | нарвал | асимметрия |
*** Разделите слова на 3 группы в зависимости от ударения.
| Номер карты 9 | Номер карты 10 | Номер карты 11 | Номер карты 12 |
| Намерение | ненависть | пройти | слива |
| Шарфы | процентов | завистливо | спирт |
| Испорченный | плотник | давно | шофер |
| Молитва | (ты прав | документ | марка |
| Торты | объектов | портфель | гусеница |
| Шаткий | гусеница | статуя | лист |
| Популярные | спирт | цокольный этаж | щавель |
| Аэропорты | готовишь | грубый | объектов |
| Дефис | рома | ива | комбайн |
| Диспансер | глушитель | баловать | дефис |
| Добраться до | грубый | глушитель | Револьвер|
| Производство | портфель | происходит | правы |
| Кладовая | давно | диспансер | цокольный этаж |
| Предзнаменование | подставка для книг | звонит | рома |
| Порты | голая | вальдшнеп | принято |
| Дерзкая | свекла | гофрированный | каталог |
| Ветла | звонит | бутик | процентов |
| Isstari | квартал | луки | некролог |
| Гражданство | баловать | портов | курит |
| Крашение | км | готовишь | происходит |
| Срезанный (n.) | алфавит | бармен | плотник |
**** РАБОТА С ТЕКСТОМ. Демонстрация текста на диске.
3) Чтение спереди.
4) Придумываем продолжение (2-3 предложения).
*** Посетитель долго изучал КАТАЛОГ, как будто что-то искал. Потом достал папку с надписью «КОНТРАКТЫ», что-то прочитал и достал телефон. Все думали, что он сейчас кому-нибудь ПОЗВОНИТ. И сделал жест — ПЕТЛЯ рукой, захлопнул папку, сел и подумал.
О чем он думал, будущий ученый? О РУССКОМ АЛФАВИТЕ? ОБ АНАПЕСТЕ И АМФИБРАХИИ? ОБ ИЗОБРЕТЕНИЯХ и открытиях? О БЕЗОПАСНОСТИ библиотеки книгами?
Фактически, он думал о том, как он перенесет ЗАЯВЛЕНИЕ в двух ЧЕТВЕРТАХ, что, возможно, его ИЗОБРЕТЕНИЕ будет убито, и это будет ПРИМЕРЫ финансового положения его семьи:
*** РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
*** Задание: составлять предложения в шуточной форме, используя слова, вызывающие затруднения в произношении.
* Девушка замазала гофрированные бантики сливовым вареньем.
* На листе был красивый рисунок — вальдшнеп сидит на дереве.
* У столяра было доброе намерение — сделать полки для кладовой.
* В ближайшем квартале есть онкологический диспансер — просто позвоните, и вам сообщат адрес.
* Моя обувь изношена.
* Ваш папа по профессии плотник, но работает водителем, а год назад торговал в бутике:
*** CONTROL SLICE (по результатам испытаний).
*** В каком слове неправильный ударение? Укажите номера этих слов.
| 1). 1. баловать | 2). 1. звонит по номеру | 3). 1. бухгалтеры | 4). 1. щавель |
| 2. жалюзи | 2. проехал | 2. засорение | 2. лила |
| 3. простыня | 3. луки | 3. до низа | 3. Положение |
| 4. лыжня | 4.бутик | 4. преподаватели | 4. проницательный |
| 5) 1. некролог | 6). 1. молотый | 7). 1. эксперт | 8). 1. центнер |
| 2. началось | 2. поставить | 2. микросхемы | 2 квартал |
| 3. торты | 3. к награде | 3. договор | 3. совершенно |
| 4. башмак | 4. запрос | 4. луки | 4.шарфы |
| 9). 1. Местонахождение | 10) 1. слива | одиннадцать). 1. убогий | 12) .1.включено |
| 2. драйверы | 2. мозаика | 2. менеджмент | 2. остов |
| 3. штамп | 3. маркетинг | 3. Бармен | 3. коклюш |
| 4. акт | 4. верхний этаж | 4. занято | 4. красивее |
| 13) 1.кухня | 14). 1. нефтепровод | пятнадцать). 1. экскурсия | шестнадцать). 1. эксперт |
| 2. темный | 2. намерение | 2. свекла | 2. звонок |
| 3. вальдшнеп | 3. Молитва | 3. Дети-сироты | 3. понимание |
| 4. ива | 4. звонок | 4. окружает | 4. Портфель |
| 17). 1. украинский | 18) 1.явление | девятнадцать). 1. центр | двадцать). 1. приданое |
| 2. созыв | 2. личность | 2. совок | 2. статус |
| 3. также | 3. Кристиан | 3. ускорить | 3. Семинария |
| 4. цемент | 4. пуловер | 4. Шасси | 4. зелье |
| 21) 1. револьвер | 22). 1. документ | 23) 1.Гнев | |
| 2. отправить | 2. религия | 2. новичок | |
| 3. нейтральный | 3. подача | 3. отозван | |
| 4. своекорыстие | 4. Нарвал | 4. отключен | |
| 24). 1. левый | 25). 1. невозможно | ||
| 2. углубление | 2.завидно | ||
| 3. понимание | 3. вовремя | ||
| 4. Прибытие | 4. рассвет |
*** ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЕТ (делается заранее).
*** Задача: «подать» материал как можно короче и интереснее (разговор можно продолжить на занятиях).
*** Присвоение к классу: отметьте, удалось ли автору выдержать все требования к творческой работе.
*** Творческая работа №3.
По материалам школьного комплекса краеведческого музея «Крестьянская избы».
Художественные рассказы.
*** Курага и курица.
Когда мы собирали материал для школьного музея, одна женщина подарила нам хранилище — большой глиняный горшок емкостью десять литров. Он был старым, жирным, пыльным. Протерли, отмыли и увидели надпись — 1865. Хотел узнать о корчаке побольше.
Поехали к хозяйке горшка. Она сказала, что, возможно, 1865 год — не год его создания. Дату мог написать тот, кто ее «обновил». Это нас разочаровало.
На вопрос, что и с какой целью наливали в харчевню, бабушка ответила: «Обычно в нем парили курицу. А хватало на всю семью».
Решили по словарю узнать, что такое курица. Кто-то предположил, что курага и курица — это одно и то же.В словаре сказано, что курага — это курага без косточек, разрезанная пополам. Но откуда же тогда абрикосы в нашей глуши?
Потом мы узнали, что в наших краях слово «куряга» означает блюдо из свеклы. Красную свеклу запарили в духовке, заливая небольшим количеством воды. Затем корни нарезали дольками и раскладывали на противнях для просушки. Тех, кого было чем подсластить — подслащивать, т.е. посыпать сахаром. Получились своеобразные конфеты — и вкусные, и полезные.Курягу очень любил детей.
Итак, одна буква или один звук играют роль в различении лексического значения слова:
НАБИВКИ — СВЕРЛА
К У Р А Г А — К У Р А Г А
*** Рядом с нами поселился новый сосед — уже в возрасте, в прошлом занимался спортом. Он все еще пытается держать себя в форме.
Конечно, это хорошо, но я просто не могу привыкнуть к его речи, потому что он «утром СДЕЛАЙТЕ ДОСТАВКУ, ПРОБЕГАЙТЕ два километра — ИСКУЖАЙТЕ тело, поэтому НЕ КАРЬЯЙТЕСЬ и НЕ ЧУКИВАЙТЕСЬ зимой».«
Вряд ли иностранец поймет такое диалектическое произношение, когда из концовки выпадают два целых звука!
*** Творческая работа №4. Презентация к работе.
Как я пытался писать стихи с помощью звукозаписи.
| Однажды сижу у окна, | Вт | |
| И кот в дверь царапает меня! | Вт | |
| Я подошел к двери, открыл этот кот: | Вт | Вт |
| Она быстро убирает крошки с блюдца. | Вт | |
| Спросил ее: «Что, Маришка, | Вт | Вт |
| Кошачьи как дела? ” | Вт | Вт |
| Молчит, совсем не отвечает | ч | |
| И только головой качаю: | ч | |
| И вот мне стало жалко этого малыша! | Вт | |
| Хотел ударить кота по носу: | ч | Вт |
| Пусть люди забудут обо всем | ||
| А котиков будет немножко:. | Вт |
*** Творческая работа № 5. Презентация к работе.
Рецензия на стихотворение Эйса Ксении.
| + + + | — — — |
| Текущая тема поднята. | |
| Прослеживается основная идея — животных нужно пожалеть. | |
| Представлен рисунок — обиженный кот. | |
| Обнаруженная метафора — «кошачье дело».« | Можно использовать другие тропы. |
| Из фигур речи обнаружены анафора и инверсия. | Вы можете использовать другие обороты речи. |
| Определяются смежные рифмы, пятифутовый ямб, точные мужские и женские рифмы. | Их роль сложно определить. Скорее всего, используется принцип «так случилось». |
| Есть запись звука. Кот мягкий, пушистый, ласковый, но несчастный: |
В общем, учись у великого!
Вот как великий Ф.И. Тютчев пишет звуками, передавая свое отношение к буре:
Весенняя гроза.
*** Творческая работа № 6.
Юмор из школьной жизни. (Для тетради «Школьные анекдоты»).
*** Умер врачом
Назначен врачом (представился).
* Коровы и овцы весь день кланялись по полю (слонялись).
* Если казак убивал человека, его оставляли в живых (хоронили).
* Безнадежная шишка (печаль).
* Предложение простое, состоит из двух частей.
* Водные слова (вводные слова).
* Снежные углы (прилегающие углы).
* Я правильно ем (пишу).
Итак, один или два звука могут радикально изменить жизнь человека.
*** Творческая работа № 7.
О лаптях или о лаптях?
Мы живем в деревне, которой более трехсот лет. У него богатая и интересная история.
Есть свидетельства того, что белые горожане славились ткачеством лаптей. Наверное, потому, что жили бедно и эта обувь была в ходу.
Старожилы говорят о лаптях (или лаптях?) Оказывается, плетение лаптей — это целое искусство. Необходимо было правильно приготовить липовый лык, уметь ловко пользоваться кочедыком, плести онучи и сшить подставки:
Благодаря этой торговле белые горожане получили прозвище — лаппетники, лапотники. Это приобрело значение — простоватое, но трудолюбивое.
Сначала жители Белозерья обиделись, а потом поняли, что «хлеба с маслом не едят», потому что наши великие соотечественники помнят и задумались о лапти и родном селе: Александр Андреевич Логачев — доктор физико-математических наук. Математические науки, лауреат Государственной премии СССР (его имя носит Институт крагеофизики в Санкт-Петербурге), Римма Степановна Волкова — заслуженная артистка РФ, прима Мариинского театра в Санкт-Петербурге.Санкт-Петербург, Валерий Алексеевич Мишин — академик Международной академии информатизации, доктор технических наук:
Я люблю свою Родину, ее людей, ее природу, ее юмористическую речь, с отморозком и прочими диалектическими изъянами:
7. Повторение и систематизация теоретического материала.
*** Составление вспомогательного реферата по теме «Орфоэпические нормы языка» на основе нескольких источников.
8. Несмотря на то, что этой теме в программе уделяется недостаточное внимание, она важна, поскольку является неотъемлемой частью грамотности учащихся.И конечная цель обучения — освободить компетентных студентов, владеющих как письменной, так и устной речью.
Список литературы.
- В.Ф. Греков, С. Крючков, Л.А. Чешко. Пособие для занятий русским языком в средней школе. М., 2009.
- В.В. Львов. Школьный ортоэпический словарь русского языка. М., 2007.
- А.Г. Нарушевич. Методы подготовки к экзамену по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений.М., 2010.
- С.И. Львов. За страницами школьного учебника. Русский язык. М., 2007.
- г. Иванова-Лукьянова. Проверьте свое произношение. М., 2006.
Билет № 1
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
На примерах из текста расскажите о системе согласных русского языка и особенностях их произношения в потоке речи.
2. Речевая ситуация.
В вашей школе проходит фестиваль народов России. Вас попросили поговорить с пятиклассниками. Расскажите им о роли русского языка в нашем государстве.
Билет №2.
Найдите примеры суффиксальных и префиксных способов образования слов в тексте. Расскажите о других способах словообразования, приведите свои примеры.
2. Речевая ситуация.
В вашем районе проходит студенческая конференция. Передайте участникам небольшое сообщение.Тема сообщения — «Языковые нормы: нужны ли они в повседневной речевой практике?»
Билет № 3.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о системе частей речи в русском языке и о принципах, лежащих в основе их классификации. Приведите примеры слов различных частей речи из текста и, при необходимости, своего.
2. Речевая ситуация.
После уроков русского языка ваш одноклассник сказал, что сомневается в необходимости использования словарей в повседневной жизни.Что вы думаете? Опровергните или поддержите точку зрения товарища.
Билет №4.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Найдите в тексте примеры именных частей речи. Расскажите об их общих грамматических особенностях.
2. Речевая ситуация.
Представьте, что после окончания 9 класса вы поступаете в институт, где вас берут на собеседование. Расскажите о себе членам приемной комиссии.
Билет № 5.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Используя примеры из текста и, при необходимости, свои собственные, расскажите нам о местоимении как части речи и использовании местоимений как средстве передачи предложений в тексте.
2. Речевая ситуация.
Вы участвуете в записи телепрограммы «Мир увлечений». Расскажите о своем хобби, чтобы зрители поняли, почему вы посвящаете этому свое свободное время.
Билет № 6.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Используя примеры из текста, расскажите нам, в чем сходство и различие названий прилагательных и причастий.
2. Речевая ситуация.
Ваш класс путешествует поездом на экскурсию в другой город. Одноклассники собрались в одном из отсеков и рассказывают разные истории. Расскажите историю ивы (может быть, забавную) из своей жизни.
Билет № 7.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
На примерах из текста охарактеризуйте глагольные морфологические признаки причастий и причастий.
2. Речевая ситуация.
В молодежном лагере на вечере «Встретимся» расскажите о своей малой родине (месте, где вы родились).
Билет № 8.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Опишите ряды имен прилагательных, иллюстрируя каждую позицию своего высказывания примерами из текста и, при необходимости, своими.
2. Речевая ситуация.
На собрании одного из пятых классов расскажите об одном из музеев, чтобы у ребят возникло желание сходить / сходить на экскурсию в этот музей.
Билет № 9.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Какие части речи имеют степени сравнения. Расскажите о значении и образовании степеней сравнения. Проанализируйте соответствующие примеры из текста и приведите свои собственные.
Билет № 10.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану. Расскажите о морфологических особенностях глагола. Проанализируйте соответствующие примеры из текста.
2. Речевая ситуация.
В летнем лагере после того, как погаснет свет, ребята вспоминают своих друзей, рассказывают о том, может ли человек иметь много друзей. Выскажите и обоснуйте свое мнение по этому поводу.
Билет 11.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Найдите в тексте наречия, определите их ранг. Какие еще ранги наречий вы знаете? Приведите собственные примеры.
2. Речевая ситуация.
На школьных каникулах «Язык — мой друг» поговорите с пятиклассниками, объяснив им, какова роль языка в жизни человека.
Билет 12.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о морфологических особенностях существительных. В каких членах предложения могут быть слова этой части речи? Приведите примеры из текста и, при необходимости, свои.
2. Речевая ситуация.
На школьном празднике «Язык — друг» расскажите младшим школьникам о русском речевом этикете.
Билет 13.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о синонимах. Используйте для иллюстрации примеры из текста. Объясните, какую роль они играют.
2. Речевая ситуация.
На школьном собрании обсуждается вопрос о массовых видах спорта. Выскажите свою точку зрения по этому поводу, приведите аргументы.
Билет 14.
1. Прочтите текст и проанализируйте предложенный план.
Расскажите об антонимах. Используйте для иллюстрации примеры из текста. Объясните, какую роль в этом играют антонимы.
2. Речевая ситуация.
В походе ребята рассуждают о том, нужно ли защищать природу от человека. Выразите и обоснуйте свою точку зрения.
Билет 15.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Найдите в тексте фразеологизмы, объясните их значение, опишите фразеологизмы с точки зрения стилистической окраски. Расскажите, чем отличаются свободные сочетания слов и фразеологизмов. Приведите собственные примеры фразеологических оборотов, пословиц, поговорок, крылатых выражений.
2. Речевая ситуация.
В летнем международном лагере на вечере «Родина — что это для меня значит?» Расскажите своим сверстникам из других стран о событии из истории России, которым вы гордитесь.Аргументируйте свое мнение.
Билет 16.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о словосочетании как единице синтаксиса, о типах словосочетаний, о способах передачи слов во фразе. Проиллюстрируйте свое утверждение примерами из текста.
2. Речевая ситуация.
Друзья пришли в гости послушать новые музыкальные записи. Расскажите им о своей любимой музыке или группе, которая вам нравится.
Билет 17.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Используя примеры из текста, расскажите о служебных частях речи.
2. Речевая ситуация.
Расскажите родителям о друге, которого вы встретили на летних каникулах. Опишите его внешность, черты характера, увлечения.
Билет 18.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Выпишите два-два предложения из текста.Определите морфологический способ выражения основных членов в этих предложениях. Рассказ о других морфологических способах выражения основных членов предложения проиллюстрирован вашими собственными примерами.
2. Речевая ситуация.
Одноклассники рассказывают о том, что нужно для успеха в жизни. Некоторые считают, что успех в жизни зависит от умения общаться, от манеры держаться, от внешнего вида человека. Что вы думаете? Аргументируйте свою точку зрения.
Билет 19.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о классификации второстепенных членов предложения. Приведите примеры из текста и, при необходимости, свои.
2. Речевая ситуация.
Поговорите с участниками студенческой конференции с посланием на тему «Русский язык — национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения».
Билет 20.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о простом сложном предложении. Приведите примеры из текста и, при необходимости, свои.
2. Речевая ситуация.
На школьном собрании вы обсуждаете вопрос выбора профессии. Дети по-разному представляют себе, что определяет их профессиональную направленность: престиж профессии, высокая зарплата, профессия родителей, призвание и т. Д.Что вы думаете? Аргументируйте свою точку зрения.
Билет 21.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Найдите в тексте односложные предложения, определите их тип. Расскажите о классификации однокомпонентных предложений. При необходимости приведите собственные примеры.
2. Речевая ситуация.
На школьном празднике «Тайны родного языка» расскажите об этимологии и происхождении некоторых слов русского языка.
Билет 22.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Дайте общее описание сложного предложения и его типов. Приведите примеры из текста и, при необходимости, свои. Проанализировать средства синтаксической коммуникации между частями сложного предложения.
2. Речевая ситуация.
После урока русского языка вы с одноклассниками обсуждаете, нужно ли вам изучать грамматику родного языка.Выразите и обоснуйте свою точку зрения.
Билет 23.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о классификации сложных предложений. Проиллюстрируйте свое утверждение примерами из текста и, при необходимости, своими.
2. Речевая ситуация.
На уроке русского языка расскажите своим одноклассникам об одном из русских лингвистов и его вкладе в развитие науки о языке.
Билет 24.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите о классификации сложных предложений. Проиллюстрируйте свое утверждение примерами из текста и, при необходимости, своими.
2. Речевая ситуация.
В гости к вам приехал сверстник из другого города (села, района, одной из стран СНГ). Опишите достопримечательности (достопримечательность) вашего города (или ближайшего города) или окрестностей вашего поселка.
Билет 25.
1. Прочтите текст и проанализируйте его согласно предложенному плану.
Расскажите нам о квалификации сложных предложений, не связанных с союзом. Проиллюстрируйте свое утверждение примерами из текста и, при необходимости, своими.
2. Речевая ситуация.
На уроке социальных наук расскажите одноклассникам, что вы думаете о политике. Вас интересуют политические события? Объясните причины вашего интереса или равнодушия к этому вопросу.
Экзамен по русскому языку в формате ЕГЭ — это уже хорошо, потому что в процессе подготовки к нему выпускники вольно или невольно усваивают некоторые языковые нормы. Возьмем, например, акцентологические нормы (то есть нормы, связанные с постановкой ударения словами). Интересно, сколько выпускников до ЕГЭ эпохи правильно произносят «включай», «торты», «сливы», «красивее»? Есть ли у многих выпускников хваленый слух, что «КОЛЬЦО» вместо правильного «КОЛЬЦО», «баловаться» вместо «баловаться»? ..
Тест по русскому языку в форме ЕГЭ свидетельствует о том, что успешно сдавший его одиннадцатиклассник владеет этими стандартами почти в совершенстве. Поэтому они самостоятельно практикуют правильную постановку стресса на школьных уроках с репетиторами. Тем не менее, трудности остаются: непросто взять и правильно говорить, когда с детства на подсознательном уровне заучиваются неправильные варианты произношения.
Предлагаем несколько рекомендаций для тех, кто не справляется с заданием 4 экзамена по русскому языку (напомним: в этом задании нужно найти ошибку в акценте).Вот как это выглядит в обновленной демоверсии 2015 года:
Что делает этот мифологический герой на обложке ортоэпической лексики к экзамену? Загадка! Вероятно, это греческие корни термина «ортоэпия» …
Вы сделали работу? Ошибка в постановке ударения сделана в слове , гражданство , и его нужно выписать. Теперь к делу. Прежде всего, скачайте демо-версию ЕГЭ на русском языке на сайте ФИПИ. Распаковать архив.В нем, среди других файлов, есть документ под названием OrfoEpic.pdf (по крайней мере, так его называют в демонстрации 2015 года). это орфографический словарь . Предполагается, что в задание 4 на ЕГЭ по русскому языку будет включено слова из словаря, поэтому рекомендуем внимательно изучить содержание этого документа. В его вводной статье рассказывается об особенностях выделения в словах различных частей речи, а затем следует основная часть — список слов, нормативное ударение которых необходимо запомнить.
Как запомнить? Старайтесь читать эти слова (полностью или частично) ежедневно, желательно вслух. Такая работа не займет много времени, но эффект гарантирован. Периодически проверяйте себя, выполняя задание №4 в сборниках типовых тестов ЕГЭ. На всякий случай время от времени обращайтесь к ортоэпическим словарям, которые имеются в некоторых пособиях по подготовке к ЕГЭ, например, в сборнике С. Драбкиной и Н. Сениной. Только убедитесь, что прочитали слова правильно: неправильный вариант стресса может отложиться в вашей памяти и сыграть злую шутку на экзамене.
При работе над произношением необходимо задействовать не только зрительную память, но и слуховую. Это касается не только публики. На занятиях, связанных с фонетикой и ортоэпией, требуется, чтобы слова воспринимались именно на слух. Старайтесь правильно произносить слова в повседневной жизни. Домохозяйства произносят слово «пирожные» с ударением на последнем слоге? Это тебя волнует? Значит, вы уже более компетентны, чем они. Правильно исправьте их, ссылаясь на словарь или другой авторитетный источник.
Акцент в словах легче запомнить с помощью мнемонических приемов. Попробуйте сгруппировать слова, в которых ударение приходится на один и тот же слог, например, так:
Небольшие стихотворения или рифмованные фразы с правильным акцентом быстро запоминаются. Некоторые из них довольно смешные, но хорошо держатся в памяти.
Эти мнемонические фразы помогут вам запомнить ударение в словах. торты и sCARFS :
А вот фразы, с помощью которых легче запомнить названия огородных культур — щавель и свекла :
Есть целые мнемонические стихи для запоминания правильного ударения в словах, например, такой:
Остались вопросы? Не стесняйтесь размещать их в комментариях.Будем рады всем ответить.
И не забудьте пройти наш уникальный интерактивный тест на орфографию :
Формулировка задачи:
4. В одном из следующих слов была сделана ошибка в постановке ударения: буква, обозначающая ударную гласную, НЕПРАВИЛЬНА. Запишите это слово.
принято
кухня
диспансер
Ответ: дрель.
Что нужно знать учащимся, чтобы правильно выполнить задание?
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА.
Отличительные черты русского стресса — его многогранность и подвижность. Вариативность заключается в том, что ударение в русском языке может быть на любом слоге слова (книга, подпись на первом слоге; фонарь, подполье — на втором; ураган, ортоэпия — на третьем и т. Д.). В одних словах ударение зафиксировано на определенном слоге и не смещается при образовании грамматических форм, в других — меняется с места (ср .: ТОННА — ТОННЫ и СТЕНА — СТЕНА — СТЕНЫ и СТЕНЫ).
Ударение в прилагательных.
Для полных форм имен прилагательных возможно только фиксированное ударение в основании или окончании. Менее употребительные и книжные слова чаще акцентируются на основе, а частотные, стилистически нейтральные или редуцированные — на конце.
Степень владения словом проявляется в вариациях места ударения: круг и круг, запасной и запасной, околоземный и земной, минус и минус, чистый и чистый. Такие слова не входят в задания ЕГЭ, так как оба варианта считаются правильными.!!!
1. Выбор места стресса вызывает затруднения чаще всего в кратких прилагательных. Ударный слог полной формы ряда распространенных прилагательных остается ударным и сокращенным: красиво — красиво — красиво — красиво — красиво; немыслимое — немыслимое — немыслимое — немыслимое — немыслимое и т. д.
2. Стресс часто ложится на основу в форме мужского, среднего и многих других. числа и до окончания в виде женского рода: right — right — right — right — right — right; SERY — SER — SERO — SER — SERA; СИЛЬНЫЙ — СИЛЬНЫЙ — СИЛЬНЫЙ — СИЛЬНЫЙ — Стройный.
3. Следует также сказать о произношении прилагательных в сравнительной степени. Есть такая норма: если ударение в краткой форме женского рода приходится на окончание, то в сравнительной степени это будет на суффикс -e: strongA — сильнее, больной-больной, живой, живой, стройный, slim, right — право; если женское напряжение на основе, то в сравнительной степени оно сохраняется на основе: красота красивее, грусть грустнее, антивоенная консервативность.То же самое и с превосходной степенью.
Ударение в глаголах.
1. Ударение в прошедшем времени обычно приходится на тот же слог, что и в инфинитиве: сидеть — сидеть, стонать — стонать. СКРЫТО, СКРЫТО, ЗАПУСК — ЗАПУСК.
2. Группа общих глаголов (около 300) подчиняется другому правилу: ударение в женской форме идет до конца, а в других формах остается базовым. Это глаголы, которые нужно принять. быть, брать, крутить, лежать, гнать, давать, ждать, жить, звонить, лежать, наливать, пить, рвать и т. д.Рекомендуется говорить: живи — жил — жил — жил — жил; подожди, подожди, подожди, подожди, подожди; налить — лил — лило — лилил. Происходящие глаголы тоже произносятся (live, pick up, finish, shed и т. Д.).
3. Глаголы с префиксом vy, имеют ударение на префиксе: Survive — выжил, vylyat — vylila, invoke-invoked.
4. Для глаголов положить, украсть, отправить, отправить ударение в форме прошедшего времени женского рода остается на основе: krala, sent, sent, sent, stal.
5. Нередко в возвратных глаголах (по сравнению с безвозвратными) ударение в форме прошедшего времени переходит в конец: begin, begin, begin, begin, begin, begin; Принято — Принято, Принято, Принято, Принято.
6. О произношении глагола называть в спряженной форме. Ортоэпические словари последнего времени справедливо продолжают рекомендовать акцент в конце: Звонок, Звонок, Звонок, Звонок, Звонок.
Ударение в некоторых причастиях и наречиях.
1. Наиболее частые колебания ударения фиксируются при произнесении коротких пассивных причастий. Если ударение в полной форме находится на суффиксе -ённ-, то оно остается на нем только в мужской форме, в других формах доходит до конца: проведено — проведено, проведено, проведено, проведено; импортированный — импортированный, импортированный, импортированный, импортированный.
2. Несколько комментариев по произношению полных причастий с суффиксом -t-. Если суффиксы неопределенной формы -o, -nu- имеют ударение, то в причастиях оно будет идти на один слог вперед: hollow — полый, укол — полый, bend — загнутый, завернутый-завернутый.
3. Причастия часто имеют ударение на том же слоге, что и в неопределенной форме соответствующего глагола: вкладывать, просить, заполнять, заимствовать, заполнять, истощать (НЕ МОЖЕТ: истощать), начинать, поднимать, собирать, поливать, класть, понимание, понимание, пред, взявшись за дело, прибыв, приняв, продав, проклиная, пролив, потянув, выпив, создавая.
Ударение в наречиях в основном следует изучать, запоминая и обращаясь к ортоэпическому словарю.
Привожу список слов, которые встречаются в задании № 4 (его нужно выучить).
Существительные
аэропорта, акцент по-прежнему на 4-м слоге
банти, неподвижно. ударение на 1-м слоге
бороду, вин.п, только в этой форме единицы ударения на 1 слоге
бухгАльтеров, род.п.м.ч., неподвижен. ударение на 2-м слоге
верой, верою исповедовать
водопроводные трубы
газопровод
гражданство
defIs, от немецкого, где ударение на 2-м слоге
дешево
диспансер, слово произошло из англ.lang через французский, где удар. всегда на последнем слоге
договор
документ
жалюзи с французского языка. где удар. всегда на последнем слоге
значение, от прил. значительный
X, имп. множественное число, неподвижное ударение
каталог, в соответствии со словами диалог, монолог, некролог и т. Д.
квартал, от нем. язык, где ударение на 2-м слоге
километр, соответствует словам сантиметр, дециметр, миллиметр…
КОНУСЫ, КОНУСЫ, неподвижные. ударение на 1-й слог во всех падежах единственного и множественного числа
КРАНОВ, неподвижный. ударение на 1-м слоге
кремень, кремень, дуть. во всех формах на последнем слоге, например, в слове fire
лекторов, лекторов см. Слово лук (ы)
МЕСТНОСТЬ, род.п.мнч, в русле словоформы почести, челюсти … но новости
мусоропровод, в соответствии со словами газопровод, нефтепровод, водопровод
намерение
necrolOG, см. Каталог
ненависть
трубопровод
новости, новости, но: см. МЕСТНОСТИ
гвоздь, гвоздь, неподвижный.стресс во всех формах
оценка
Подростковый возраст, из юности — подросток
ПАРТНЕР ИЗ FR. lang. где удар. всегда на последнем слоге
портфель
приданое, существительное
ЗВОНИТЕ, соответствует словам ЗВОНИТЕ, ЗВОНИТЕ (посол), ЗВОНИТЕ, но: Отзыв (при публикации)
сирот, вм.ч., ударение во всех формах множественного числа только на 2-м слоге
MEANS, im.p.mn.ch.
столяр, в одном яде со словами малар, дояр, школьники…
созыв, см. Вызов
стенография
танцор
ТОРТЫ, ТОРТЫ
флюорография
христианин
КАРФЫ, см. ПОЯСЫ
водитель, в соответствии со словами киоскор, контроллер …
eXPERT, из французского языка, где ударение всегда делается на последнем слоге
Прилагательные
верна, короткое приложение. J.R.
груша
давнишний
значительный
красивый, превосходный
кухня
ловкость, короткое приложение J.Р.
лосось
мозаика
прозлива, короткое приложение. Ж.Р., в одном ряду со словами жир, суета, болтушка … но: прожорливый
СЛОВО, образованное из СЛОВА
Глаголы
портить, в соответствии со словами портить, портить, портить, портить … но:
пользу
взять-взять
БРАЗИНГ
взять-взять
ВЗЯТИЕ
включить, включить
включить, включить
как
спешка в
воспринимать-воспринимать
воссоздать-воссоздать
РУЧКА
на машине
погоня
любезно получил
ПОЛУЧЕНИЕ
подожди, подожди
пройти, пройти
пройти через
для дозирования
подожди, подожди
ЖИЛЬЕ
облажаться
оккупирован — оккупирован, оккупирован, оккупирован, оккупирован
ЗАБЛОКИРОВАНО (ключ, замок и т. Д.)
звонок
звонок-звонок, звонок, звонок
исключить-исключить
к выхлопу
клАст клАл
обрезание
подача
ложь
лилA
заливка
лжецов
дон-дон
разорванный
имя-имя
наклонно-поворотный
заливка-заливка
нарват-нарвал
позор
ЗАПУСК, ЗАПУСК, ЗАПУСК
звонки-звонки
светлее-светлее
внахлест
обниматься
обгон
РИП-РИП
для поощрения
развеселить
точилка
ленд-ленд
любить
объемно-объемный
печать, в ряд со словами формировать, нормализовать, сортировать…
отправить-отправить
светлее — светлее
выезд-выезд
отдать
открытый, открытый, открытый
ЗВОНОК
ЗВОНОК
перезвонить-перезвонить
переполнение переполнение
форма
фрукты
повторение-повтор
ЗВОНОК
звонок-звонок-звонок-звонок
полив
положить-положить
понять-понять
отправлено-отправлено
прибытие-прибытие-прибытие-прибытие
ACCEPT-CRACKED-CRACKED — ПРИНЯТО
сила
слеза
дрель-дрель-дрель-дрель
взлетная
создать-создать
оторвать
СОРТ-СОРИТ
снято-снято
ускорить
углубление
усилить-усилить
ход
щелчок-щелчок
Причастие
мяч
on-on, см. Ниже
доставлено
гнутый
занят-занят
под замком
населенный пункт
испорченный, см. Мяч
кормление
кровотечение
нажал
заработали
залил — залил
привлечение
новичок
информировано-информировано, см. Включено…
воодушевлено-воодушевлено-воодушевлено
при отягчающих обстоятельствах
определенно определенный
отключен
повторяется
общий
понял
принято
прирученный
ЖИЛЬЕ
дробовик
гнутый
Причастие
запирание
начиная с
Наречия
донельза
очевидно, в значении сказуемого
загодя, разговорный
рассвет
более красивый, прил.в сравнении
Ортоэпические нормы в ЕГЭ 2018 — это правильная постановка ударения. Это важная задача, при выполнении которой, как считают многие преподаватели и ученики, можно рассчитывать только на удачу. Но это в корне неправильный подход к изучению 4-х заданий. Конечно, орфоэпия русского языка очень противоречива, русские слова не имеют фиксированного ударения во всех словах, но, тем не менее, есть закономерности, и их нужно знать, чтобы правильно говорить и сдать экзамен на 100 баллов. .
Несколько хитростей для выполнения задания. Здесь мы рассматриваем шаблоны и слова, которые встречаются на экзамене и находятся в официальном списке. Все шаблоны относятся к словам, найденным на экзамене.
1) Глаголы прошедшего времени часто имеют ударение на том же слоге, что и в инфинитиве. Но в ЕГЭ в большинстве случаев встречаются глаголы, в которых ударение падает на самолет: брать, быть, брать, крутить, лгать, гнать, давать, ждать, жить, звонить, лгать, наливать, пить, рвать и т. Д. . (Пример: взял, былА и т. Д.) А также есть исключения: украсть, поставить, отправить, отправить отправить, чтобы перейти к красться)
Пример: отправлено, отправлено, отправлено, отправлено, разослано, отправлено. Обратите внимание на глаголы в YO в прошедшем времени: Poured, Survived и т. Д.
2) Причастия с E (включенные, разрешенные и т. Д.) Составляют значительную часть всех слов. Посмотрите ниже и увидите, что этих слов в ЕГЭ очень много. Сложность в том, что в заявлении о задании пишется буква Е, а не Е.
3) Другие части речи с Y. Если слово имеет Y, то ударение будет падать на Y.
4) Большинство глаголов, оканчивающихся на IT и ITB, имеют ударение на последнем слоге (SCHEMIT PROTECT). За исключением: плод приносит это; он ждет; он будет вынужден его отправить (он отправит его, он увидит, что он осветлится …)
5) Причастия на -av, -yv-av (повышение, принятие и т. д.)
6 ) Большинство глаголов подчеркивают ират. Но есть случаи, когда акцент падает на
7) В заимствованных словах из французского, немецкого, английского языка ударение падает на последний слог: жалюзи и партнеры, эксперт по выдаче квартала
8) В кратких женских прилагательных, ударение приходится на последний слог: Верна.ловкость и т. д.
9) Если ударение в краткой форме женского рода приходится на окончание, то в сравнительной степени это будет на суффикс -e: сильный –– сильный, больной –– больной, жив –– живой , slim –– стройнее, right –– справа; если акцент в женском роде основан на, то в сравнительной степени он сохраняется на основе: beautiful — красивее, грустнее — грустнее, анти — больше
10) В существительных, оканчивающихся на -log, ударение падает на последнем слоге: справочник, диалог, некролог, монолог, эпилог.НО: аналог.
11) В существительных, оканчивающихся на -воды, ударение приходится на последний слог: нефтепровод, газопровод, труба для мусора.
Ортоэпический словарь, составленный FIPI
Существительные:
Аэропорт, фиксированное ударение на 4-м слоге
Банты, неподвижное ударение на 1-м слоге
БОРОД, В.П., только в этой форме h. ударение на 1-м слоге
БухгАлтеров Р.С. Pl. ч., неподвижное ударение на 2-м слоге
Вера, от: вера, чтобы исповедовать
Гражданство
DefIs, от немецкого, где ударение на 2-м слоге
Диспенсер, слово пришло из английского через посредство французского язык, где акцент всегда делается на последнем слоге
Расположение
Документ
Отдых
Слепые, из французского языка, где ударение всегда делается на последнем слоге
Значение, от прил.значимый
Каталог, в одном ряду со словами: диалог, монолог, некролог и т. д.
КвартАл, от немецкого, где ударение на 2-м слоге
Жадность
КРАНЫ, неподвижное ударение на 1-м слоге
ЛЕКТОРЫ, ЛЕКТОРЫ, ударение на 1-м слоге, как в слове поклон (а)
МЕСТА, RP часов, наравне со словоформами: ЧЕСТЬ, ЧЕЛЮСТЬ … но: новости
Намерение
Недуг
НОВОСТИ, НОВОСТИ, НО: МЕСТНОСТИ
Гвоздь, Гвоздь, неподвижное напряжение во всех формах единиц.h
Подростковый возраст, из юности — подростковый
Портфолио
Поручни
Свекла
Сироты, И.П. пл. ч., ударение во всех формах пл. часов только по 2-му слогу
Значит, И. п. Pl. h
Созыв
Там
ТОРТЫ, ТОРТЫ
Цепь
ШАРФЫ, КАК БАНТЫ
Шофер, в ряд со словами: киоскор, диспетчер …
Эксперт, с французского языка, где ударение всегда на последнем слоге
Прилагательные:
Verna, прил. Сокращ. — g.R.
Значимое
Более красивое, прилагательное и наречие в сравнительной степени
Красивое, превосходное прилагательное
Кухня
Ловкость, краткое прилагательное w. R.
Мозаика
Опт
Прозорлива, краткое прилагательное g. п., в том же ряду со словами: смазка, суета и суета … но: прожорливый
СЛОВО, образованное из: СЛОВО
Глаголы:
Возьмите — возьмите
BRAT — Возьмите
Возьмите — возьмите
ПРИНИМАЙТЕ — ПРИНИМАЙТЕ
INLINE — ВЛИЯНИЕ
Burst In — Burst In
Воспринимайте — воспринимайте
Воссоздайте — воссоздайте —
HAND HAND
Drive — Alan
Chasing — chasing
GET — GOT
GETTING — GETTING
WAIT — WAIT
Проходите — проходите, проходите
Wait — wait
LIVING — LIVING
Fix
Заимствование — занято, занято, занято, занято
БЛОКИРОВКА — ЗАБЛОКИРОВАНО
ЗАБЛОКИРОВКА — ЗАБЛОКИРОВАНО (с помощью ключа, замка и т. Д.)
Звонок — звонок
ЗВОНОК — ЗВОНОК, ЗВОНОК, ЗВОНОК
CLaST — CLAl
Лежащий — лживый
Заливка — LilA
Лежащий — лилас
Лежащий — Лежащий
ДАЮЩИЙ — ДАЮЩИЙ
9000НАЗВАНИЕ — НАЗВАНИЕ
Наклон — наклон
Налить — налить
Нарва — Нарвал
НАЧАЛО — ЗАПУСК, ЗАПУСК, ЗАПУСК
ТЕЛЕФОН — ТЕЛЕФОН
Разгрузка — сброс
КРЫШКА — СМОТРЕТЬ
9ug0002Outrun — обогнать
RIP — RIP
Поощрять
Воодушевлять — воодушевлять
Sharpen
LEND — LEND
Исследуйте
OK
Surround — Surround
Seal в том же ряду со словами: формировать, нормализовать, сортировать…
Осветление — Осветление
Отправление — отправление
ОТПРАВИТЬ — ОТПРАВИТЬ
Отключить — Отключить
ОТЗЫВ — ОТЗЫВ
ОТВЕТИТЬ — НАЗВАНО
ПЕРЕВОД — ПЕРЕВОД
Фрукты
Повторить — Повторить 2 — ЗВОНИТЕ
ЗВОНИТЕ — ЗВОНИТЕ — ЗВОНИТЕ
ВОДА — ВОДА
ПОСТАВИТЬ — ПОЛУЧИТЕ
ПОНИМАТЬ — ПОНИМАТЬ
ОТПРАВИТЬ — Отправлено
ПРИБЫТИЕ — ПРИБЫТИЕ — ПРИБЫТИЕ — ПРИБЫТИЕ
СЦЕНАРИЙ — СЦЕНАРИЙ
DRILL — DRILL — DRILL
Удалить — удалить
Создать — создать
RIP — RIP
УДАЛИТЬ — УДАЛИТЬ
Углубить
Усилить — укрепить
Зачерпнуть
SCRIP — SCRIP
SCRIP — SCRIP
Причастие:
Донеженный
Бент
Взятые — занятые
Заблокированные — Заблокированные
Населенные — заселенные
Обеспеченные
Нажатые
NalitA
Начинающие
Стартовые
Encoualed
Заточен
Отключен
Повторен
ПОДЕЛИТЬСЯ
Понят
Взят
Приручен
ЖИЗНЬ
Святой — снято
Бент
0002 730002 730002 73002GGG9{! LANG-20225c624b5382cc54aedc071cd768b4!}
{! LANG-0b704e5c8ff50498e5295b7dddd56109!}
{! LANG-e0af705c63a10bbd1903b3b3b3e07e08e08e08b3b3b3b3e08e08e08e07eb3
{! LANG-2e9d67e0052c9ebef938d55a6f5870ee!}
{! LANG-cba49c0803d8d5830c1e3c0a6fbdeec7!}
{! LANG-9c6f858f5d03013a1c8c384122be9ce7!}
{! LANG-cfda36b5b8cdaea9d619e6818d55705c!}
{! LANG-711d03a3fa6e5e4eecb8ec57dda!}
{! LANG -28833dfb3f1071e3e400e2c0
2ef!} {
! LANG-54159176ee345d4728726576132aece7!} {
! LANG-ca1b45586aa5aeca146d6e5
9fe3!} {! LANG-68e824989b49d2ca46fb064747
b!} {
! LANG-3f396b72aa97ee12e3e465c6bf515ec9!} {
! LANG-facf30fdbb9da69d5e09bea606d3695f!}
{! LANG-997d81bcd845557066efcef420c449f6!} {! LANG-5f8cd9d03a522e41e3d6b107c261f55e!} {! LANG-2b9098fef3c0968d241062ddb22d0968d24102d2d0579
Как легко написать экзамен по русскому языку.Подготовка к экзамену по русскому языку: программа, методы и технологии
До начала экзамена осталось менее двух месяцев. Что вы можете сделать в оставшееся время, чтобы получить максимально высокие баллы для поступления в хороший университет? Многие пытаются заработать их на ЕГЭ по русскому языку. Ведь это единственный экзамен, результаты которого необходимы для поступления в любой вуз на любую специальность.
Какие ошибки чаще всего допускаются на экзамене по русскому языку? На что обращать внимание при подготовке? Роман Дощинский, учитель русского языка и литературы школы №1251, председатель исполкома Ассоциации учителей русского языка и литературы, консультирует будущих выпускников:
Поезд с открытым банком заданий
Не стоит тратить деньги на дорогие справочники по подготовке к экзаменам. Используйте открытые банковские задания ЕГЭ на сайте Федерального института педагогических измерений. Все первые задания обязательно будут оттуда.
Читать дальше (желательно всю работу, а не резюме содержания)
Найдите время, чтобы почитать художественную литературу… В сочинении, которое предлагается в последней части экзамена по русскому языку, вам необходимо подтвердить свои мысли примерами из прочитанных вами работ. Кроме того, чтение тренирует грамотность и умение выражать мысли, расширяет словарный запас.
Научитесь комментировать проблему на основе текста
Обратите внимание на письмо и письмо. Чаще всего баллы теряются из-за неправильного комментирования и аргументации поставленной в тексте проблемы. Многие начинают увлекаться творчеством и теряют связь со справочным текстом, думая, что от них требуется писать в духе свободной мысли.Это фатальная ошибка! Студент прочитал текст, определил проблему, отложил ее в сторону и начал писать и творить. Сказать «о жизни» вместо того, чтобы показать, что проблема, которую он обозначил, действительно присутствует в тексте, что она не выдумана. Хотя описание задания напоминает, что работа, написанная без ссылки на текст, не оценивается, она все равно забывается. Ссылка на этот текст и умение работать с ним — важная составляющая при оценке работы.
Сделайте свои аргументы правильными
Также стоит потренироваться в умении аргументировать свою позицию на основе литературных произведений… Возникают парадоксальные вещи. Дается текст, например, о годах Великой Отечественной войны … Понятно, что война кажется совершенно далеким явлением, и дети вместо аргументов из произведений искусства начинают передавать смыслы, тема подвига и героизма в современной жизни. Получился юмористический рассказ. Даже приводя собственные аргументы в защиту своей точки зрения, показывая свою начитанность и мировоззрение, вы не можете отклониться от содержания этого текста.
Соблюдайте структуру и формат текста
Обращаем ваше внимание, что реферат на ЕГЭ по русскому языку имеет совершенно иной формат, чем выпускное сочинение или творческая работа, предлагаемые во Всероссийской проверке работ… Состав к экзамену по русскому языку имеет совершенно четкую структуру. К предложенному тексту необходимо сформулировать проблему, написать комментарий, указать позицию автора, выразить свое согласие или несогласие с ней, а также привести аргументы из литературы, соответствующие данной проблеме. Тем, кто мало читал, последнее будет нелегко.
Научитесь медленно и вдумчиво читать текст и задания
На самом экзамене найдите время, чтобы прочитать текст 2-3 раза, даже если вы потратите на это 15-20 минут.Этот раз точно не будет зря. И тогда это будет оправдано высокими баллами. Беглое прочтение текста часто приводит к серьезным ошибкам. Ведь все основано на тексте: и первые после него задачи, и композиция. Бывает, что к обращению приходят ребята, настаивая на том, что задачи по тексту сформулированы неправильно. Но после внимательного прочтения текста выясняется, что их претензии безосновательны.
Не торопитесь с экзаменом
Во время экзамена следите за правильностью ответов в анкете, чтобы они соответствовали задачам.Многие обращения на горячую линию Общественной палаты по поводу экзамена в прошлом году были вызваны ошибками дизайна. Многие проставили на черновике правильные ответы и не успели перенести их в анкету. Им казалось, что успеют это сделать за 5 минут до окончания экзамена. Но они торопились. И оказалось, что ребенок, начиная, скажем, с 6-го задания, скатился ровно на одну строчку в постановке правильных ответов. Обидно. Но, к сожалению, обжалование в таких случаях невозможно.Даже если в проекте все правильно. Ничего не исправить.
Героев ЕГЭ — «Отличник в образовании» — так мы назвали новый проект «Комсомольская правда» о тех, кто добивается наивысшего результата. В 2017 году мы говорили о преподавателях, а в этом году при поддержке издательства «Просвещение» познакомим вас с выпускниками, сдавшими ЕГЭ на 100 баллов. Как им это удалось и как повторить успех — мы их об этом спросим!
Совет 1: количество обязательно превратится в качество!
Одегова Алена
Окончил: СОШ № 76, Красноярск
Сейчас учусь: Санкт-Петербург.Петербургская Академия Следственного Комитета Российской Федерации
Я участвовал в олимпиадах по русскому языку, поэтому подготовка к экзамену была для меня не очень трудоемкой. Однако в экзамене есть свои тонкости и нюансы, которые необходимо учитывать. С ними меня познакомила моя учительница Светлана Ивановна Погодаева, за что я ей очень благодарен. При подготовке могу посоветовать как можно больше определиться и подумать, потому что количество постепенно перерастает в качество.
На трех экзаменах я набрал 271 балл, такие баллы открывали много возможностей, но я решил, что буду поступать в Академию Следственного комитета в Санкт-Петербурге. Благодаря хорошей подготовке к экзамену я успешно сдала вступительные экзамены и заняла первое место в рейтинге поступающих.
Самое главное правило, которое необходимо соблюдать при сдаче экзаменов, да и вообще в жизни — не волноваться и не волноваться! Потому что от волнения можно забыть все, что знал.Именно к экзамену могу посоветовать внимательно прочитать задания и не торопиться, ведь многие ошибки совершаются по невнимательности. Однако стоит правильно распределять время, чтобы все успеть.
После первой пройденной сессии могу сказать, что ЕГЭ менее сложное мероприятие, чем университетские, но более увлекательное. Вся атмосфера ЕГЭ, осознание того, что это конечный пункт всего обучения в школе и начало будущего образования, заставляет волноваться, даже если для этого нет оснований.
Совет 2: Прочтите, друзья!
Паркаев Иван
Окончил: Гимназия 10, Красноярск
Сейчас учусь: Сибирская пожарно-спасательная академия МЧС России (г. Железногорск)
Несомненно, огромную роль сыграла моя учительница русского языка Варвара Михайловна Макаренко, которой я очень благодарна за ее профессионализм. Сам использовал для подготовки портал ReshuEGE. В качестве совета по подготовке к экзамену именно по русскому языку могу сказать так: «Подтвердите тесты, обратите особое внимание на сложные для вас задания, углубите свои знания теоретического материала для этих заданий и… читайте, друзья! «
При подготовке к экзаменам не следует лениться, но и работать «на износ», не щадя себя. Необходимо найти «золотую середину».
Поскольку я готовился к экзамену постепенно, за день до экзамена мне было важно сохранять спокойствие. Перед экзаменом я выспалась и встала рано, чтобы мозг успел «завестись». На экзаменах я старалась не волноваться и просто выполнять задания, так как уже делала огромное количество раз.
В ЕГЭ по трем предметам набрал 257 баллов, подал документы в один вуз, твердо верил, что МЧС России — единственное место, где я могу найти свое призвание и найти себя. Теперь экзамен не кажется таким страшным, не таким сложным. Однако я помню свои мысли и чувства и до сих пор понимаю, что к экзамену нужно относиться серьезно.
Лузан Алина
Окончил: гимназия № 13 «Академ»
.Сейчас учится: КГПУ им.В.П. Астафьева, Красноярск
К ЕГЭ по русскому языку готовился одним-единственным способом — принятием решений. В обучении потребности в теоретических основах не было, так как все правила изучались еще в старших классах … Еще я решала задачи в школе, на подготовительных уроках, и с репетитором; За десять дней до экзамена я каждый день решала пару вариантов в Интернете. Другим я бы посоветовал объективно оценить то, что им нужно: развить внимательность к простым и схожим задачам, от которых «размываются глаза», или выучить основы орфографии и пунктуации, а также «покорить» сочинение.Как бы то ни было, подготовку нужно отдавать 10 и 11 классам, чтобы потом не надо было лихорадочно готовиться!
В день экзамена залог успеха — крепкий сон и хорошее настроение! Также стоит пойти на экзамен всей школой, ведь по дороге вы расслабитесь, посмеетесь и почувствуете себя увереннее!
Совет 4: Работайте много и ежедневно!
Филипп Модестов
Окончил: СОШ № 10 им.Овчинникова, Красноярск
Сейчас учусь: Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке по специальности « Академическое пение » и Институт филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета на кафедре иностранных языков.
При подготовке к экзаменам по русскому языку, литературе и английскому я много читаю. Кроме того, он принимал участие в олимпиадах, научно-практических конференциях. Высокими результатами ЕГЭ обязан своим любимым учителям — настоящим профессионалам и мастерам своего дела.Поддержка моей семьи сыграла большую роль в подготовке к экзаменам. В то же время я понял, что только ответственность, ежедневный труд и огромное желание учиться могут приносить плоды. Поэтому хочу посоветовать ребятам, которые очень скоро собираются сдавать ЕГЭ, много работать, потому что только ежедневный труд может достичь своей цели.
Еще хочу рассказать о поступлении в МГИМ. А.Г. Шнитке. Поскольку это творческий вуз, вместе с ЕГЭ необходимо было сдать дополнительные вступительные испытания: по вокалу, сольфеджио, теории музыки и музыкальной литературе.Подведены итоги всех вступительных экзаменов, двести баллов ЕГЭ по русскому языку и литературе стали для меня большим подспорьем, и я попал в тройку абитуриентов, поступивших на бюджетные места.
Во время экзаменов нужно внимательно следить за временем с помощью таймера и определять для себя стратегию быстрого и эффективного выполнения всех экзаменационных заданий. А перед экзаменом самое главное — выспаться и, взяв с собой паспорт и гелиевые ручки (несколько !!!), сдать экзамен в отличном настроении!
Совет 5: учиться нужно с интересом!
Мария Дикопавленко
Окончил: гимназия № 13 «Академ»
.Сейчас учусь: Томский политехнический университет, Институт природных ресурсов
ЕГЭ по русскому языку очень важен еще и потому, что результат необходим для поступления в любой вуз.Но изначально я не стремился сдать экзамен на 100 баллов, мне просто было интересно учиться! Я собирался поступать в технический вуз, а русский язык был хобби, которое поддерживали педагоги. У меня тоже было больше знаний, потому что я участвовал в олимпиадах и был призером.
Сдал по математике на 90 баллов, по физике — на 78 — такие высокие баллы и золотая медаль позволили выбрать вуз. Подала документы в Санкт-Петербург, Томск и Красноярск, везде ездила.Сейчас, после первого занятия, я считаю, что лучше 10 раз пройти ЕГЭ, к которому вас готовят. А в университете ты сам себе учитель, ты несешь ответственность за себя.
Не пропустите!
«Комсомольская правда» благодарит издательство «Просвещение» за поддержку проекта и приглашает учителей и школьников знакомиться с новинками школьных учебников, учебных пособий и учебных пособий на сайте. А в следующем выпуске, 28 февраля, мы поговорим о том, как получить 100 баллов на экзамене по математике.
Можно ли с нуля и даже самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку? Заявляю со всей ответственностью: это возможно.Сразу давайте определимся — что значит «с нуля», то есть какой «ноль» имеется в виду. Для этого я попрошу вас ответить на три вопроса.
1. Ты русский понимаешь?
3. Умеете ли вы соединять слова в предложения и составлять текст из предложений, даже небольших?
Итак, вы ответили на все три вопроса утвердительно? Так что все не так уж и плохо! По крайней мере, для этого уже есть небольшая основа — и я не шучу, поверьте мне.Кстати, теоретически для выполнения некоторых заданий ЕГЭ требуется только хорошее владение русским языком: предполагается, что с ними можно справиться, даже не зная ни одного правила.
Но не обольщайтесь: основная часть заданий все же требует систематического повторения (а если «с нуля» — то изучение) большинства тем школьного курса русского языка.
Если вас интересует, как с нуля подготовиться к ЕГЭ, то, адекватно оценив свои знания русского языка, вы решили, что они «нулевые».Неважно почему: часто болел, много ленился, долго гулял … Ноль так ноль. Главное, чтобы вы еще думали, как сдать экзамен — и это здорово! Я постараюсь вам помочь.
С чего начать?
Для начала разберитесь, что это за зверь — ЕГЭ по русскому языку. Зайдите на сайт ФИПИ (fipi.ru) и скачайте там последнюю демо-версию экзамена.
Словарь и словарь паронимов пригодятся позже, вы можете прочитать кодификатор и спецификацию позже на досуге.Теперь вам нужна демо-версия, точнее демо-версия экзамена на русском языке. Пройдите тест, проверьте ответы — оцените, насколько «нулевые» ваши знания. Примерно такие же задания будут и на реальном экзамене. Теперь вы знаете, над чем работать.
Попробуйте найти школьные учебники русского языка с 5 по 11 классы, а также пособия по подготовке к экзамену. Сейчас таких инструкций очень много — как в печатном, так и в электронном виде. Выберите тот, в котором есть образцы экзаменационных тестов — чем их больше, тем лучше.Я обычно рекомендую Н.А.Сенина или И.П. Цыбулько (возможно, эти авторы вам давно знакомы).
Сделаны ли предварительные работы? А теперь наберитесь терпения: подготовка к экзамену — непростая задача.
Планируем самостоятельную подготовку к ЕГЭ
Конечно, в идеале ваша подготовка к ЕГЭ по русскому языку должна проходить под руководством преподавателя или репетитора. Но вы решили подготовиться к ЕГЭ самостоятельно — значит, мы постараемся вместе спланировать работу.Важно планирование — здесь важна система.
Прежде всего, определитесь со своим распорядком дня: выделите время для практики. Подумайте, сколько раз в неделю вы можете заниматься. Ваш урок должен состоять из двух частей — теоретической и практической. Сначала вы изучаете теорию по определенной теме, затем выполняете тестовые задания в формате ЕГЭ. Теоретический материал ищите в учебниках, тесты — в пособиях по подготовке к ЕГЭ.
Если вы мне доверяете, могу предложить материалы нашего сайта.Со временем обещаю опубликовать теорию и практику по всем направлениям подготовки к экзамену. Но что-то у нас уже есть.
Здесь не так много разделов, которые нужно повторять (или учить с нуля). Вы можете скопировать их список прямо с нашего сайта, распечатать — и поставить галочку, если тема изучается. Хорошо бы периодически возвращаться к пройденному материалу — чтобы не забыть. Это темы (примечание: интерактивные ссылки означают, что на нашем сайте есть материалы по теме; эти темы выделены курсивом ).
Список тем, которые входят в экзамен по русскому языку
Фонетика. Ортоэпия СловарьЛексическое значение слова. Разделение словарного запаса русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической совместимости).
СловообразованиеЗадания из этого раздела больше не входят в экзамен, поэтому мы рекомендуем этот материал как дополнительный.
Морфология… Морфологические нормы (образование словоформ).
ОрфографияИ.
Написание суффиксов различных частей речи.
Слитные, разделенные дефисом, отдельные орфографические слова.
СинтаксисСовместное размещение. Типы подчинения в словосочетании: согласованность, управление, смежность *. Стандарты координации. Стандарты менеджмента.
Предложение. Грамматическая (сказуемая) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
Виды предложений по наличию основных членов: двухчастные и одночастные.
Простое сложное предложение. Построение предложений с однородными членами … Построение предложения с причастием герона.
Типы предложений по количеству грамматических основ … Просмотр сложных предложений посредством связи частей.Сложные предложения с разными видами общения. Построение сложных предложений.
ПунктуацияПунктуация в сложных предложениях и простых предложениях с однородными членами.
Знаки препинания в предложениях с отдельными членами (определения, обстоятельства, применения).
Знаки препинания в предложениях со словами и структурами, которые грамматически не связаны с членами предложения.
Знаки препинания в простом сложном предложении (с однородными членами).
Знаки препинания в сложном предложении, не являющемся союзом.
Знаки препинания в сложном предложении.
Знаки препинания в сложном предложении с соединением «союз» и «не союз». Сложное предложение с разными типами общения.
ТекстТекст как речевое произведение. Семантическая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте. Средства сообщения предложений в тексте. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров.
РечьВыступление. Использование языковых средств в зависимости от речевой ситуации. Функционально-смысловые типы речи.
* — Задания по темам, отмеченным звездочкой, больше не включаются в экзамен. Этот материал можно использовать как дополнительный материал.
Если сложно …
Я, конечно, не могу гарантировать вам 100 баллов на экзамене (хотя все возможно). Но обещаю, что если регулярно практиковать эту технику, результат будет достойный.
Однако некоторые материалы могут оказаться для вас слишком трудными. Не огорчайтесь, такое часто бывает: учишься, изучаешь тему, а ее не дают — и все!
Лучший помощник — школьный учитель: если правильно сформулировать вопрос, думаю, в помощи он не откажется.
Кстати, я тоже не откажусь в помощи. Если у вас возникнут вопросы или трудности, напишите мне на почту [адрес электронной почты защищен] (с пометкой «ЕГЭ с нуля» ) или свяжитесь со мной прямо с сайта через форму обратной связи (она находится в самом низу этой страницы).Я помогу вам чем смогу! Я готовлю выпускников к ЕГЭ с 2004 года — причем с нуля. Возможно, вам это пригодится.
Итак, приступим к занятиям! Главное, поверьте: при желании и настойчивости можно подготовиться к ЕГЭ — даже с нуля! Удачи тебе, я верю в тебя.
Светлана Басенко, администратор сайта
Материалы (редактировать)
Foxford Media
Старт. Просмотрите задания и убедитесь, что все они вам знакомы. Это успокоит вас и даст понимание, что в этом нет ничего плохого, ведь вы решаете аналогичные задачи.
Тяга. Попробуйте выполнить тестовую часть на черновике в первые полчаса. Решайте задачи по порядку, не бросайтесь от одного к другому. В первые 10 минут решите 5-6 задач, затем вернитесь к первым трем и перепроверьте себя. После этого возьмитесь за седьмое задание. Волнение больше всего ощущается в начале экзамена, поэтому не бойтесь проверять свои первые задания.
Обратите внимание на задание № 22, где вам нужно найти предложения, совпадающие или не совпадающие с содержанием текста. Рядом с каждым из пяти вариантов ответа напишите номер предложения из текста соответствующего содержания и поставьте «+», если они совпадают, и «-», если они не совпадают. Таким образом вы не упустите ни одной детали (и, соответственно, избежите ошибок) и сэкономите время, ведь при переносе ответов в форму вам не придется перечитывать весь текст.
Поочередная работа с тестом и рефератом по схеме:
Решение тестовой части → написание эссе на черновик → проверка ответов в тестовых заданиях и ввод их в форму → редактирование эссе и переписывание его в чистую копию.
Чистая копия. Начните переписывать эссе на чистую копию не позднее, чем за полчаса до окончания экзамена, даже если вы не выполнили, например, заключение. Черновик не проверяется, поэтому лучше пропустить по форме незаконченное эссе, чем получать ноль баллов за полный текст, который вы не успели переписать.
Самые дорогие. В ЕГЭ по русскому языку наибольшее количество баллов приносят задания:
5 баллов — задание № 8, грамматические нормы;
4 балла — задание № 26, средства выражения;
2 балла — задание № 16, пунктуация в сложных предложениях и предложениях с однородными членами.
Возьмите в свои руки эти «ценные» задания. Если вы ошиблись в задачах № 9-15, то потеряете только 1 балл, а за правильное решение задания № 8 получите 5.
Особенности. В 2019 году изменился формат заданий 9-12 — помните, что теперь ответ может содержать 2, 3 или 4 числа.
Обратите внимание на новый тест № 21. При его выполнении лучше пояснить установку указанного знака препинания (запятой, тире или двоеточия) в каждом предложении текста, а затем выбрать номера предложений в которому соответствует это объяснение.При этом помните, что вариантов ответа может быть несколько: в двух предложениях стоит прочерк между подлежащим и сказуемым, а в трех других — с отдельным приложением. В форме вам нужно ввести только один вариант ответа — ваш выбор.
Также обратите внимание на задание № 23, где требуется определить типы речи. По итогам 2018 года с этим справились немногим более 40% выпускников. Умение отличать повествование от описания и рассуждений даст вам конкурентное преимущество на экзамене.
Исключения из правил. Выучите исключения из правил — они есть в каждом тесте и их легко запомнить. Используйте метод изучения иностранного языка: повесьте список слов для определенного правила на видных местах — в ванной, на кухне, за компьютером. Через несколько дней замените их словами на другую тему.
Следуйте алгоритму. За несколько месяцев до экзамена некогда запоминать все правила. Найдите пояснительное руководство или учителя, который поможет вам изучить алгоритм решения каждой задачи.
Рассмотрим, как работает самый длинный алгоритм — последовательность вопросов — на примере задачи с «n» или «nn».
Полная или краткая форма слова перед нами?
Если полное и есть суффиксы «ова-ева» или «ественн», то пишем «нн».
От чего образовано слово: от существительного или от глагола?
- От существительного — от чего? Если стержень заканчивается на n, добавляется второй n. Если основа не n, посмотрите на суффикс.Суффиксы «-in-», «-an-», «-yan-» — с единицей, «-onn-», «-enn-» — с двумя, но есть исключения: «ветрено», например.
- Если мы определили, что слово образовано от глагола, мы смотрим, есть ли префикс, определяем тип глагола и находим зависимое слово. Если что-то из этих трех точек было найдено — префикс, совершенная форма или зависимое слово — мы пишем «nn», если нет — «n».
- Если полная форма, рассуждение окончено.
Если короткая форма , и мы можем заменить глаголом или добавить зависимое слово — перед нами причастие, я пишу «n»: окно занавешено — (занавешено), (я).Если глагол не заменяет, например, «девушка рассеянная» — его нельзя заменить на «разбросанный» — это не причастие, а прилагательное. Следовательно, мы рассуждаем по схеме полной формы.
Внимательность. ЕГЭ — не сложный экзамен, больше баллов набирает не удачливый, а внимательный. Начиная задание, сформулируйте его тему. Если это тест на знание безударных проверяемых гласных в корне, то варианты с чередующимися гласными (гроу-раст, клан-клон) следует исключить.
Поймите, что вам нужно указать в ответе: запишите слово или номер предложения, в котором оно встречается. Подчеркните то, что вам нужно найти в задании. До 30% баллов теряются из-за того, что задание было прочитано невнимательно и был дан ответ не на тот вопрос.
Тяга. В черновике кратко отметьте, почему вы выбрали этот вариант и пришли именно к этому ответу. Если этот флажок установлен, это поможет вам понять, были ли ваши мысли правильными при решении этой задачи.
Задание № 27 — сочинение, проверяющее умение высказать свое мнение на основе прочитанного текста. За это задание вы можете получить максимум 24 балла. О том, как написать эссе к ЕГЭ по русскому языку, у нас нет.
Проблема. В сочинении на русском языке главная задача — увидеть проблему. Выявление проблемы может принести вам 8 баллов. Постарайтесь как можно проще сформулировать вопрос, с помощью которого вы раскроете проблему.
Например: «Почему для нас ценится дружба? Автор размышляет над этой проблемой »; «Как отличить настоящую любовь от притворной? Этот вопрос находится в центре внимания автора.«
Позиция … В 2019 году основная часть эссе — это комментарий к проблеме, поставленной в тексте, а не аргументы. Для этого нужно указать свое мнение об авторской позиции: согласен с ней или нет. Обычно ЕГЭ не предлагает текстов, с которыми хотелось бы категорически не согласиться, но, соглашаясь с автором, необходимо уточнить свою точку зрения: «Я согласен с автором, потому что без дружбы трудно жить в мире.«
Заявления школьных учителей о том, что «ты не ЕГЭ», следует разделить не менее чем на десять. Таким образом они просто пытаются мотивировать своих учеников более тщательно готовиться к экзамену.
Фактически даже те, кто уверен, что ничего не знают, сдают экзамен по русскому языку. Доля выпускников, не прошедших минимальный порог, в среднем по России составляет около 1–1,5%. При этом количество «бедных» распределяется неравномерно — большинство из них проживает в тех регионах, для жителей которых русский язык является «вторым» языком.Например, на Северном Кавказе в 2015 году 17% выпускников не смогли переступить порог (в России — 1,5%), в 2016 году — 7% (в среднем по стране — 1%).
Таким образом, практически все школьники, для которых русский является родным языком, успешно преодолевают минимальную планку. Это связано с тем, что экзамен в первую очередь проверяет не теоретические знания, умение определять типы предложений или синтаксический анализ и т. Д., А практические языковые навыки. То есть элементарная грамотность, умение понимать и анализировать прочитанное, письменно выражать свои мысли и так далее.
Если сравнить задания ЕГЭ по русскому языку с заданиями ГИА, которые школьники пишут после — сразу видно, что ГИА больше ориентирован на теорию, а ЕГЭ — на практику. Поэтому ЕГЭ по русскому языку в конечном итоге сдают даже те, кто специально не готовился и поэтому думает, что ничего не знает по этому предмету. Но 11 лет обучения и постоянное использование языка как средства общения — это тоже знания и умения.
Пороговый (минимальный) и средний баллы ЕГЭ по русскому языку
Пороговые баллы на экзамене по русскому языку не очень высокие. Перевод начальных баллов по 100-балльной шкале может незначительно отличаться (она определяется только после сдачи экзаменов). Но обычно для того, чтобы получить аттестат об окончании школы , ученику нужно набрать всего 10 начальных баллов (24 контрольных балла) … При этом максимально возможное количество начальных баллов — 57. И 10 баллов от «Минимальная заработная плата» легко достигается на простейших задачах с короткими ответами.Например, по мнению аналитиков, подавляющее большинство выпускников справляются с задачами по пониманию основных, орфографических префиксов, правильному выбору лексического значения слов и многим другим.
Для поступления в вуз пороговый балл ЕГЭ по русскому языку выше и составляет 16 первичных баллов (36 контрольных баллов) … Это 28% от максимально возможного — и это тоже легко нанять их. По статистике только около 2,5% российских выпускников не могут преодолеть «университетскую» планку.
Средние баллы ЕГЭ по русскому языку немного колеблются от года к году. Например, в 2015 году средний балл по 100-балльной шкале составил 65,9, в 2016 году — 68. Это 39-42 первичных балла.
То есть сдавшие экзамен имеют «право на ошибку: вы можете« потерять »около четверти своих баллов во время экзамена, но при этом получить очень« сильный »результат, дающий вам шансы успешного зачисления в бюджет. Однако баллы выше шестидесяти обычно получают студенты с высоким уровнем грамотности, которые тем не менее находили время для «целенаправленной» подготовки к экзамену.
Как быстро подготовиться к ЕГЭ по русскому языку
В школах старшеклассники часто начинают «плотно» готовиться к выпускным экзаменам с 10 класса, убеждая их в невозможности подготовиться к ЕГЭ » всего за год «. Но если до экзамена осталось всего несколько дней, и вы только сейчас решили заняться подготовкой — даже на очень короткий срок вы можете успеть «подтянуть» предмет.
Проще всего это сделать с помощью интернет-тренажеров, предназначенных для самостоятельной подготовки к экзаменам, например:
- Яндекс.ЕГЭ,
- Решу ЕГЭ,
- Незнаю ПРО.
Структурно экзамен по русскому языку разделен на три части:
- блок заданий с краткими ответами;
- вопроса с краткими ответами по прочитанному тексту;
- письмо.
При подготовке к экспресс-экзамену имеет смысл сосредоточиться на первых двух частях. Писать практические эссе за день до экзамена или читать образцы работ с парсингом имеет смысл только в том случае, если вы в совершенстве знаете предмет и «идете на сотку».«Поэтому просто проверьте, насколько хорошо вы помните структуру эссе и требования к нему — и переходите к проработке тестовой части.
- Возьмите 3-4 варианта теста. Это позволит вам освежить структура. экзаменационная работа по русскому языку и определение вашего уровня знаний. Старайтесь отвечать на вопросы быстро, не заглядывая в учебники и информационные ресурсы в Интернете. Если вопрос ставит вас в тупик, просто пропустите его или ответьте наугад.
- Анализировать ваши результаты.Посмотрите, сколько баллов за прохождение теста вам удается получить, на какие вопросы вы обычно даете правильные ответы и где вы «плывете» или вообще ничего не знаете.
- Выделите темы, о которых вы имеете некоторое представление, но недостаточно твердо — это вопросы, над которыми имеет смысл работать, чтобы получить дополнительные баллы на экзамене.
- «Цель» проработайте эти вопросы — освежите теорию в памяти и закрепите ее на симуляторе, выбрав уже не полную версию экзаменационного теста, а соответствующий тематический блок.Если у вас всего несколько часов на подготовку, отдайте предпочтение темам с небольшим количеством теории. Например, запомнить правила или тот факт, что адрес выделен запятыми, намного проще, чем выучить все слова из ортоэпического минимума или детально разобраться в тонкостях написания «n» и «nn».
- Пройдите весь тест еще пару раз и сравните результаты. Скорее всего, по результатам такой блиц-тренировки ваш средний балл за часть с короткими ответами значительно вырастет.
Как сдать русский язык на максимальный балл
Для того, чтобы сдать экзамен на пределе собственных возможностей, необходимо выполнить несколько условий:
- перед экзаменом обязательно поспать, как минимум немного, а если никак не получается заснуть — хотя бы просто полежать в тишине с закрытыми глазами, стараясь максимально расслабиться;
- стараются обуздать ажиотаж — выпускники часто «теряют баллы» не из-за незнания материала, а просто из-за того, что их перегружают;
- разумно использовать время, отведенное на экзамен.
Продолжительность экзамена по русскому языку — 3,5 часа. Выделите полчаса на проверку выполненной задачи, остальное время распределите между тремя блоками задач. Например, выделите 45 минут на каждый из двух блоков коротких ответов, оставив полтора часа на сочинение.
В отведенное время работайте с каждой частью теста следующим образом:
- используйте KIM в качестве черновика,
- если после прочтения вопроса вы понимаете, что знаете этот материал — немедленно найдите правильный ответ , запишите и отметьте задачу плюсом;
- если нужно серьезно задуматься над вопросом — не «наведите» на него прямо сейчас, отметьте его знаком вопроса и сразу переходите к следующему;
- если вы не знаете, как это сделать, отметьте его минусом и переходите к следующему;
- после того, как вы дойдете до конца блока — вернитесь к задачам, отмеченным знаком вопроса, и работайте над ними, переходя от самых простых к более сложным;
- если есть время, попробуйте «взять» вопросы, которые вы отметили минусом;
- за пять-семь минут до окончания установленного вами срока начните перенос ответов в форму;
- при заполнении формы четко писать буквы и цифры по образцу, проверять правильность собственных ответов;
- не оставляйте пустые строки — если у вас есть задачи, отмеченные «минусом» — вводите ответ случайным образом, всегда есть шанс «попасть»;
- после заполнения формы ответа перейти к следующему блоку вопросов;
- если по окончании экзамена у вас останется время, вы можете еще раз подумать о «сомнительных» ответах, выбрать другие варианты и записать их в поле формы, предназначенное для исправления.
«Сократите вдвое» время, отведенное на работу над эссе, выделив половину времени на написание черновика, а половину — на переписывание его в форме. Основные требования к работе содержатся в тексте КИМ, при необходимости сверяйтесь с ним. При работе над эссе критически важно соблюдать три условия:
- правильно обозначить проблему, поставленную автором,
- написать текст достаточной длины (не менее 150 слов),
- успеть полностью переписать сочинение на бланке, т.к. черновики не проверяются.
При написании старайтесь придерживаться плана эссе: сначала постановка проблемы, затем комментарий к ней, точка зрения автора текста, собственная позиция, аргументация и вывод. Не забывайте, что выбирая аргументы из литературы, не обязательно ограничивать себя школьной программой; можно использовать материал из других работ. Избегайте длинных и сложных предложений — в них легко ошибиться с пунктуацией.
Если при переписывании эссе для чистой копии или проверки вы заметили какие-либо недочеты или решили изменить формулировку, вы можете вычеркнуть несколько слов прямо в форме, за «помарки» баллы не снимаются.Однако лучше писать четко и разборчиво.
После завершения работы внимательно перечитайте эссе от начала до конца и исправьте найденные ошибки. Если до конца экзамена еще осталось время, вернитесь к части с короткими ответами и поработайте с вопросами, на которые у вас не было времени ответить в первой половине экзамена. Теперь вы уже можете думать о них, не рискуя не успеть завершить работу.
Сборник экзаменов по обществознанию Котова Лискова.Вас также заинтересует
Результаты поиска:
- ЕГЭ 2018. Обществознание … Типовой экзамен варианты . 11klasov.ru
- Котова О.А., Лискова ТО. ЕГЭ по обществознанию : типовой …
Социальные науки: типовые варианты экзамена: 30 вариантов / О.А. Котова, Т. Лисков.
Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ общеобразовательной средней школы…
hum.uch-lit.ru - Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществознание . 30 типичный …
Размер: 11,7 МБ. Скачать бесплатно ЕГЭ 2016. Обществознание. 30 типичных вариантов экзамена. Котова О.А., Лискова Т.Е.
Сборник содержит: 30 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ ЕГЭ …
zubrila.net - ЕГЭ 2017. Обществознание … Типовой экзамен варианты .
Социальные исследования. Типовые варианты экзамена. — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF.
Сборник содержит: 10 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2017 г .; инструкция для …
11класов.ру - ЕГЭ -2020 Обществознание . Котова , Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ -2020. Общественные науки Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.
relasko.ru - ЕГЭ по обществознанию 2019 вариант 30
Вариант 30. Учебные задания для подготовки к ЕГЭ по обществознанию 2019. Ответы на задания.
Демо-версия ЕГЭ по обществознанию 2019. Варианты обучения к ЕГЭ.
socialstudies.ru - ЕГЭ -2019 Обществознание . Котова , Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ -2019 Обществознание Котова О.А., Лискова Т.Е. типовые варианты экзамена 30 вариантов.
В этом разделе для учителей и школьников вы можете купить или скачать электронную версию книги …
relasko.ru - Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Обществознание .
Социальные исследования. Типовые варианты экзамена. 30 вариантов.скачать в PDF.
30 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2018 г .; … инструкция по проведению экзамена …
fizikadlyvas.ru - Сдам ЕГЭ ! Обществознание … Мастерская и диагностика — Котова …
Преимущества «Я сдам экзамен! Мастерская и диагностика »создана Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ и предназначена для подготовки
Социальных исследований.Практикум и диагностика — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF.
11klasov.ru - ЕГЭ 2018. Обществознание . 30 опции … Типовые опции …
Социальные науки. 30 вариантов. Типовые варианты обследования / Котова О.А., Лискова Т.Е. -М., 2018.
В сборнике ЕГЭ со стандартными вариантами экзаменов КИМ 2018 по обществознанию представлены: 30 вариантов, разработанных по предварительной демоверсии ЕГЭ…
alpan365.ru - ЕГЭ по обществознанию 2019. Задания варианты реферат к ЕГЭ ….
ЕГЭ 2019. Обществознание. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю. скачать в PDF.
ЕГЭ 2018. Обществознание. Комплект материалов для подготовки студентов — Котова О., Лискова Т. скачать в PDF.
fizikadlyvas.ru - ЕГЭ Обществознание 30 типовой осмотр варианты …
Типовые варианты экзаменов для ЕГЭ 2016 Котова, Лискова по обществознанию из серии «ЕГЭ. ФИПИ — школа »подготовлена разработчиками КИМ ЕГЭ. Сборник состоит из 30 вариантов экзамена, написанных по демо-версии 2016 года; инструкция по …
alpan365.ru - ЕГЭ по обществознанию — скачать в fb2, epub, txt, pdf или прочитайте …
Обществознание. Варианты обучения. 30 вариантов.
ЕГЭ -2019.Социальные исследования . 50 вариантов подготовки к экзаменационным работам для подготовки к единому государственному экзамену.
www.litres.ru Купить - Подготовка к ЕГЭ по обществознанию , тесты онлайн и скачать
Социальные исследования. Типовые тестовые задания. 30 вариантов — Лазебникова А.Ю.
Чтобы предотвратить возможные неприятности, нужно поддерживать ребенка, уделять должное внимание подготовке к экзамену по обществознанию и вдохновлять на успехи.
11класов.ru - Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Обществознание … Сдам ЕГЭ !
Социальные исследования. Я сдам экзамен! Методика подготовки — Котова О.А., Лискова Т.Е. скачать в PDF. Обучающий курс «Сдам экзамен!» создан коллективом авторов из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ …
физикадлвас.ru - Котова , Лискова : ЕГЭ -2019. Общественные науки .
Отзывы читателей: Выберите формат книги «Котова, Лискова: ЕГЭ -2019. Социальные исследования .
Скачать «Котова, Лискова: ЕГЭ -2019. Социальные исследования . Типовые варианты экзамена. 30 вариантов »в формате PDF.
books-archive-2019.info - ЕГЭ . Обществознание 2020. Котова . Лискова . 30 варианты .
ЕГЭ 2020. Котова. Лисков ». Учебные пособия прошли научно-методическую аттестацию ФГБНУ« ФИПИ ». Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по форме …
kronshtadtkniga.ru - Котова ОА Лискова ТА. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
Просмотр содержания документа «Котова О.Лискова А.Е. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию ».
Скачать.
multiurok.ru - ЕГЭ 2020 по обществознанию вариант 11 Лискова 30 варианты
Обзор анализа заданий тестовой части ЕГЭ 2020 сборника 30 вариантов Котовой Лисковой, вариант 11.
НГЭ 2020 социальные исследования, анализ варианта 3 из 30, ФИПИ Котова, Лискова — Продолжительность: 34:30 Репетитор в Ачинске по истории и…
www.youtube.com - ЕГЭ обществознание | В контакте с
Социальные науки — это проект для быстрой и эффективной подготовки школьников и поступающих к единому государственному экзамену (ЕГЭ), к государственной итоговой аттестации (ГИА) по обществознанию, что соответствует государственному образовательному стандарту р. .
vk.com - готовится к ЕГЭ общество.КЕ: рекорды сообщества | Обратился в ЕГЭ
- -2020. Обществознание … Обучение варианты . 30 …
Сервис электронных книг ???? Литров предлагает скачать книгу ???? ПРИМЕНЕНИЕ -2020. Социальные исследования . Варианты обучения.
Варианты обучения. 30 вариантов »- скачать в формате pdf или прочитать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Серия «ЕГЭ. ФИПИ — Школа »подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
Сборник содержит:
-10 стандартных экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по обществознанию 2017 г .;
-инструкция по выполнению экзаменационных работ;
-Ответы на все задачи;
— критерии оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.
Примеры.
В строке ниже найдите концепцию, которая является обобщением для всех других представленных концепций.Запишите это слово (фразу).
Общественно-политическое движение; политические нормы; Политическая партия; штат; политическая система общества.
Ниже приведен список примеров. Все они, за исключением двух, касаются биологических потребностей человека.
1) Потребность в воздухе для дыхания; 2) потребность в движении; 3) необходимость достижения более высокого статуса; 4) потребность в самосохранении; 5) потребность в общении; 6) необходимость продолжения рода.
Найдите два примера, которые «выпадают» из общего ряда, и запишите числа, под которыми они указаны в таблице.
Выберите правильные суждения об истине и ее критериях и запишите числа, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, является теоретически обоснованным знанием.
2) Абсолютная истина — это всестороннее знание предмета.
3) Относительная истина — это знание, которое может изменяться и дополняться по мере развития возможностей знания.
4) Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям.
5) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого объекта.
Содержание
Введение
Общие рекомендации по подготовке к экзамену по обществознанию
Стандартизированные вопросники для экзамена
Рабочие инструкции
Карта индивидуальных достижений учащегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Ответы и критерии оценки.
Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, Обществознание, Типовые варианты экзамена, О.Котова, Т. Лискова, 2017 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.
Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.
ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова — это пособие для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 9 классе. Авторы Котова Лискова также составили тетрадь по обществознанию, в которой вы оставляли заметки и анализировали полученный материал. Всегда конкретный вариант человеческого поведения: действие или бездействие.Волевое поведение человека: действия, зависящие от воли и сознания участников, выполняемые ими добровольно. Правонарушение — единственное основание для юридической ответственности. Об этом нужно помнить, если мы хотим, чтобы версии Котова ЕГЭ 30 были скачаны онлайн и серьезно изучили эту науку. Показать несоответствие действий правонарушителя существующим нормам, предостеречь от повторения этого в будущем.
Для возмещения ущерба и восстановления прав других участников общественных отношений, нарушенных правонарушением.При наличии определенных обстоятельств виновное лицо может быть полностью или частично освобождено от юридической ответственности. Однако это не означает, что в результате такого действия совершенное деяние перестает быть незаконным и общественно опасным. Просто в силу определенных причин теряется смысл дальнейшего терпения виновным к примененным к нему мерам. Таким образом, подготовка к ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов поможет нам сдать государственный экзамен.
Книга ЕГЭ по обществознанию 30 редакция Котова читать онлайн
ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов Котова скачать на компьютер
Скачать ЕГЭ по обществознанию 30 вариантов котов может сдать любой желающий.Существует ряд обстоятельств, исключающих юридическую ответственность, они связаны со спецификой ситуации, причинами и основаниями совершения правонарушения. Возраст: к дисциплинарной и административной ответственности привлекаются лица с 16 лет, с 18 лет — к гражданской; уголовному — с 16 лет; а по ряду преступлений — с 14 лет. Необходимая защита: действия, формально сходные с преступлением, но совершенные при защите от нападения, посягательства на жизнь, здоровье, имущество.Запишите эти навыки в свою рабочую тетрадь по общественным наукам, это интересно. Обеспечение равных прав на национальное развитие, развитие национальной культуры и языка, гарантии прав коренных народов. Понятно, что самоопределение народа не должно нарушать права как отдельных народов, так и всего многонационального народа России.
Вас также заинтересует
- ОГЭ 2016 Физика Пурышева — современный учебник по физике, который содержит 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки […]
- Биология ЕГЭ Калинова 30 вариантов — учебник для подготовки к ЕГЭ 2017 по биологии, составленный совместно с ФИПИ и соответствующий всем […]
- Русский язык ЕГЭ 2017 Сенина — пособие, составленное специалистов по экстренной подготовке к единому государственному экзамену на […]
- Ященко ЕГЭ 2017 математика 30 вариантов — учебное пособие для быстрой подготовки к единому государственному экзамену по математике в […]
ФИ ПИФ ЕЕДЕ Р ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ AL NY bb Экзамен США
0GV ESTV03NATION
T И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ bО.А. КОТОВА, Т.Е. ЛИСКОВА
И HD ДАТА СТ ИН
УДК 373: 3
BBK i
E31
Публикация подготовлена при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений (ФИПИ)
И второе команда:
Котова О.А., Т.Е. Лискова
ЕГЭ. Обществознание
: стандартный экзамен E варианты: 30 вариантов / О.А. Котова, ТЕЛ искова. — MI Building National Education, 2017.-
480 с. — (ЕГЭ. Ф ИПИ — школа Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государства
экзамен.
В сборнике представлены. 30 типовых вариантов экзаменов, составлено в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию
2017 год. инструкция по выполнению экзаменационной работы. ответы на все задания. критерии оценки.
Реализация стандартных вариантов экзамена предоставляет студентам возможность самостоятельно подготовиться для прохождения государственной итоговой аттестации по форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.
УДК 373: 3
BBK i LLC Издательство Национальное образование, 2017
ISBN 978-5-4454-0891-8
Содержание
Введение Типовые формы ответов на ЕГЭ Правила выполнения работы.Карта индивидуальных достижений ученика. Опция 1 ………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ….. Вариант 2
…………………………………… …….. …………………………………… …….. …………………………………… …….. … Вариант 3
……………………………… ………….. ……………………………… ……………………………………………………….. .. Вариант Вариант 5 Вариант 6
…………………………………… …….. …………………………………… …….. …………………………………… …….. … Вариант 7 ………………………………. …….. …………………………………… …….. …………………………………… …….. …….. Вариант 8 Вариант 9
……………………….. ………………… ………………………………………….. ……………. ……………………………. … Вариант 1 0 Вариант 1 1 Вариант 1 2 Вариант 1 3 Вариант 1 4 Вариант 1 5 Вариант 1 6 Вариант 1 7 ………………….. ……………. ……………………………. ……………. ……………………………. ……………. ………… Вариант 1 8 Вариант 1 9 Вариант 2 0 Вариант 21 Вариант 22 Вариант 23 Вариант 24 Вариант 25 Вариант 26 Вариант 27 Вариант 28 Вариант 29 Вариант 30 Ответы и критерии оценки ……………………………… …………….. …………………………… …………….. …… 328
Введение
Школа социальных исследований
— это академическая дисциплина, объединяющая знания нескольких социальных и гуманитарных наук, таких как философия, социальная психология, экономика, социология, политология, культурология, юриспруденция.
Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения выпускниками требований Федерального компонента государственного стандарта среднего полного общего образования по обществознанию.
Основная цель экзамена — оценить качество подготовки выпускников средних школ по обществознанию. Результаты единого государственного экзамена по обществознанию признаются образовательными учреждениями высшего профессионального образования результатами вступительных испытаний по обществознанию.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) построены на основе требований к уровню подготовки выпускников Федерального компонента государственного стандарта среднего полного) общего образования по обществознанию.Эти требования универсальны — они должны выполняться независимо от набора используемых учебников, времени обучения и специфики преподавания предмета в образовательной организации.
Объектами проверки являются элементы содержания, а также умения, методы познавательной деятельности, определяемые требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта.
Для достижения этой цели был разработан и использован набор заданий разного характера, направленности и уровня сложности.Предлагаемый на экзамене комплекс заданий направлен на определение уровня подготовки студентов по предмету в рамках стандартизированного теста.
Модель экзаменационной работы отражает целостность предмета в совокупности, задания охватывают основные разделы курса, ключевые концепции и теоретические положения различных областей социальных наук. В результате объектами проверки становятся широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знаний об обществе в единстве его сфер и базовых институтов, о социальных качествах личности и условиях их формирования, наиболее важные культурные, экономические и политические явления и процессы, правовые институты, общественные отношения….
Задачи CMM различаются по характеру и уровню сложности, который определяется способом познавательной деятельности, необходимой для выполнения задачи. Выполнение задач CMM предполагает выполнение таких интеллектуальных действий, как распознавание, воспроизведение, извлечение информации, классификация, систематизация, сравнение, уточнение, объяснение, аргументация, оценка, прогнозирование и др. Задачи повышенного и высокого уровней сложности, в отличие от основные из них предполагают, как, как правило, познавательную деятельность, сложную по своему характеру.
Каждая версия экзаменационной работы состоит из двух частей и включает
29 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.
Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом.
В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом — задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного списка ответов — задание на выявление структурных элементов понятий с помощью диаграмм и таблиц — задание на установить соответствие позиций, представленных в двух наборах — задача определить термины и понятия, соответствующие предлагаемому контексту.
Ответ на задания части 1 дает соответствующая запись в виде слова (фразы)
или последовательности цифр, написанных без пробелов и разделительных символов 2017. ООО «Издательский дом национального образования».
ВВЕДЕНИЕ
5
Часть 2 содержит 9 заданий с подробными ответами.
В заданиях с развернутым ответом ответ формулируется и записывается испытуемым самостоятельно в развернутой форме. Задачи этой части работы направлены на выявление выпускников с высшим уровнем обществоведческой подготовки.
Задачи 1-2 0 представляют пять тематических блоков-модулей: человек и общество, экономика, социальные отношения, политика, право. Во всех вариантах CMM задачи этой части, проверка элементов содержания одного и того же итогового блока-модуля. , находятся под одними и теми же номерами.
Задания 1-3 — концептуальные задания базового уровня сложности направлены на проверку знаний и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации человека, закономерностей и тенденций развития общества, базовых социальные институты и процессы и др.На одной позиции в разных версиях CMM есть задания одного уровня сложности, которые позволяют проверять одни и те же навыки на разных элементах контента.
Задания
4-1 9 базового и продвинутого уровней) направлены на проверку формирования умений и навыков характеризовать с научной точки зрения основные социальные объекты, факты, явления, процессы, институты, их место и значение в жизни общества как целостная система для поиска социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, диаграмма, таблица, диаграмма, для применения социально-экономических и гуманитарных знаний в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.Отметим, что в задании 14 во всех вариантах проверяются позиции 4.14 и 4.15, которые проверяются на ЕГЭ по обществознанию, а в задании 16 — знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина, должности. 5.4 кодификатора элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по обществознанию).
Задача 20 направлена на проверку способности анализировать и систематизировать неупорядоченную социальную информацию. На одной позиции в разных версиях CMM есть задания одного уровня сложности, что позволяет тестировать одни и те же навыки на разных элементах контента.
Часть 2 (2 1 -2 9) представляет собой набор основных социальных наук, составляющих курс социальных наук в средней школе (социальная философия, экономика, социология, политология, социальная психология, юриспруденция).
Набор и И 2 1 -2 4 объединены в составное задание с фрагментом научно-популярного текста. Задачи 21 и 22 направлены в первую очередь на выявление способности находить, осознанно воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте, в явном виде (задача 21), а также применять ее в заданном контексте (задача 22).Задание 23 направлено на характеристику (или объяснение, или конкретизацию) текста или его отдельных положений на основе изучаемого курса, на основе контекстных знаний социальных наук. Задание 24 предполагает использование текстовой информации в другой познавательной ситуации, самостоятельную формулировку и аргументацию оценочных, прогностических и других суждений, связанных с проблемами текста.
Задание
25 проверяет способность самостоятельно раскрывать значение ключевых концепций социальных наук и применять их в заданном контексте.
Задание 26 проверяет способность конкретизировать на примерах теоретические положения и концепции социальных наук, из которых состоит курс социальных наук.
Задача-задача 27 требует анализа представленной информации, в том числе статистического и графического объяснения взаимосвязи социальных объектов, процессов формулирования и аргументации независимых оценочных, прогностических и других суждений, объяснений и выводов. При выполнении данной задачи умение проверяется в 2017 году.ООО «Национальное Издательский Дом Образования».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается.
6
ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНА
для применения знаний социальных наук в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.
Задание 28 требует, чтобы вы спланировали подробный ответ по определенной теме курса социальных наук. При выполнении задач этого типа раскрывается способность систематизировать и обобщать социальную информацию, устанавливать и отражать в структуре плана структурные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов, явлений, процессов.
В каждом варианте работы в задачах 2 1 -2 8 всего представлено пять тематических блоков-модулей.
Альтернативная работа заканчивается
29, где экзаменатору предлагается написать мини-эссе по одной из пяти предложенных тем. Темы задаются в виде кратких заявлений представителей общественной мысли, политиков, ученых и деятелей культуры. В некоторых случаях утверждения носят афористический характер. Каждая тема-высказывание условно соотносится с одной из базовых наук курса социальных наук (темы по социологии и социальной психологии объединены в общий блок, однако участники экзамена имеют право раскрыть ее в контексте любого общественные науки или несколько наук.В этом задании проверяется широкий спектр навыков, в частности, умение раскрывать смысл авторского суждения, задействовать изученные теоретические положения социальных наук, самостоятельно формулировать и конкретизировать свои рассуждения на примерах, делать выводы. .
Предлагаемое издание содержит 30 стандартных вариантов экзаменов для подготовки к экзамену по обществознанию в 2017 году. В начале книги приведены общие для всех вариантов инструкции по выполнению работы.
После решения вариантов ученик может проверить правильность своих ответов с помощью таблиц ответов в конце книги. Для задач, требующих подробного ответа, приводятся элементы правильного ответа и инструкции по оценке.
Книга содержит типовые формы ответов ЕГЭ, а также карту индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику результативности заданий типовых вариантов экзамена.
Выполняя задания типовых вариантов экзамена, студент получает возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
Книга будет полезна для организации учебных занятий к ЕГЭ, а также для мониторинга результатов освоения школьниками на уроках обществознания основных образовательных программ среднего образования 2017. ООО «Национальное издательство образования».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя запрещено.
■
bj ЕГЭ м
s i i No.Заполните гелевой или капиллярной ручкой ЧЕРНЫМ ЗАГЛАВНЫМ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ следующие образцы процедуры проведения ЕГЭ ознакомление Совпадение цифровых значений штрих-кода в регистрационной форме и уникального номера КИМ с соответствующими значениями
_ на конверте подтверждаю подпись участника строго внутри окошка
IN NIM AN IE Все бланки с контрольно-измерительными материалами учтены в комплекте.
Результаты задач с КОРОТКИМ ОТВЕТОМ 3
4 5
21 22 23 24 25
S
26 7
27 8
28 9
29 10 30 11 12 13 14 15 16 36 17 37 18 38 19 39 20 Замена ошибочных ответов для задач с КОРОТКИМ ОТВЕТОМ 32 33 34 35
Инструкции
для выполнения работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих 29 заданий. Часть 1 содержит 20 задач с кратким ответом. Часть содержит 9 задач с подробным ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отведено 3 часа
(235 минут).
Ответы на задания части 1 представляют собой слово (словосочетание) или последовательность цифр. Напишите ответ согласно приведенным ниже образцам в поле для ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите его в форму ответа № 1.
Ответ КИМ
МОРАЛЬ
Ответ:
1 МОРА А б
Форма
23
Ответ:
7 2 5
25
и
Ответ:
A B
IN
D D
3 2 3 1 Задачи части 2 (2 1 -2 9) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, выразить и аргументировать свое собственное мнение.В форме ответа № 2 укажите номер задачи и запишите ее полное решение. Выполняя последнее задание работы, вы можете показать свои знания и навыки на более привлекательном для вас контенте.
Все формы ЕГЭ заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевых, капиллярных или перьевых ручек.
При выполнении заданий можно использовать черновик. Черновики не засчитываются при выставлении оценок.
Очки, полученные за выполненные задания, суммируются.Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше очков.
Я его съел с нэ ха. ООО «Издательский дом» Народное образование «.
Копирование, распространение и коммерческое использование без письменного разрешения правообладателя не допускается.
Карта индивидуальных достижений учащегося
Введите в таблицу баллы, полученные вами за типичные варианты экзамена.
Опция
Задача
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Сумма баллов 2017.ООО «Национальное Издательский Дом Образования».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя запрещено.
КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Вариант Задание Сумма баллов
Вариант 1 Часть Ответы на задания представляют собой словосочетания) или последовательность чисел. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а заодно перенесите их в ФОРМУ ОТВЕТОВ №1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой ячейки, без пробелов, запятых и другие дополнительные символы.Напишите каждый символ в отдельном поле в соответствии с образцами, указанными в форме. Запишите слово, которое отсутствует в таблице.
Социальные институты
ОСНОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА
СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Репродуктивные потребности представителей рода
Институт
Безопасность и социальный порядок Ответы ниже 9103
Ответ на вопросы политического и социального порядка 9103
, найдите концепцию, которая является обобщением для всех других представленных концепций.Запишите это слово (фразу).
Оформление выезда и надлежащее поведение личные гарантии пресечения, залога, домашнего ареста.
Ответ:
Ниже приводится список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к концепции социального контроля) награды) наказания) социальной мобильности) социальной нормы) социальной санкции) социальной стратификации. Найдите два термина, выпадающих из общей строки, и запишите числа под которые они указаны в таблице.
Ответ:
Выберите правильные суждения о морали и запишите числа, под которыми они указаны.
1) Моральные нормы отражают потребности общества) Нравственность формализована в нормативных правовых актах) Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни) Основа нравственности — внутренняя мотивация и самоконтроль человека) Нравственность всегда обеспечивает взаимопонимание людей в обществе.
Ответ:
________
© 2017. ООО «Издательский дом национального образования».
Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не разрешено
ВАРИАНТ 1 Сопоставьте методы и уровни научных знаний, которые они иллюстрируют, с каждым элементом, указанным в первом столбце, выберите соответствующий элемент из второго столбец.
МЕТОДЫ УРОВНИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ) наблюдение
1) эмпирический уровень
B) гипотеза
2) теоретический уровень) эксперимент D) описание
D) измерение
Запишите выбранные числа в таблице под соответствующими буквами.
Ответ:
И
B
IN
D
М .: 2017. — 256 с.
Преимущества «Я сдам экзамен! Мастерская и диагностика »создана Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов для ЕГЭ и предназначена для подготовки учащихся 10-11 классов к выполнению заданий разного уровня ЕГЭ. Преимущества «Я сдам экзамен! Практикум и диагностика »будет полезен ученикам 10-11 классов, преследующим разные цели: преодолеть минимальный порог баллов и получить сертификат.Получите количество баллов, необходимое для поступления в университет, колледж или техникум. Выпускникам, ориентированным на получение наивысших баллов, пособия помогут отработать все задания КИМ базового и продвинутого уровней сложности. Также пособия могут быть использованы преподавателями для групповой и индивидуальной подготовки студентов к экзамену.
Формат: pdf
Размер: 39 Мб
Загрузить: drive.google
См:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
ПЛАН ПОДГОТОВКИ К МОЕМУ ИНДИВИДУАЛЬНОМУ СОЦИАЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНАМ 6
ТЕМА 1.ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
1. ЧЕЛОВЕК В РЕЗУЛЬТАТЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ЭВОЛЮЦИИ 14
2. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА 17
3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 21
4. ЗНАНИЕ МИРА 24
5. ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА ЖИЗНИ
6. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕСТВА 33
7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО» 39
ТЕМА 2. ЭКОНОМИКА
8. ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 48
9. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ 52
10. СПРОС 9000 И СПРОС 57 11. КОНКУРЕНЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ 60
12.ЭКОНОМИКА ФИРМЫ 65
13. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИКЕ 69
14. ИНФЛЯЦИЯ 74
15. БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА 79
16. КАК ЭКОНОМИКА РАЗВИВАЕТСЯ 83
17. ИТОГОВЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «ЭКОНОМИКА» 87
ТЕМА 3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
18. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ 96
19. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ 100
20. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ 103
21. СЕМЬЯ 106
22. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 109
23. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ 114
24. ЗАДАЧИ АНАЛИЗА СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В ТАБЛИЦЕ ИЛИ НА ДИАГРАММЕ 117
25.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР НА ТЕМУ «СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» 120
ТЕМА 4. ПОЛИТИКА
26. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА 128
27. ФОРМА ГОСУДАРСТВА 135
28. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 142
29. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ 146
30. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ 146
30. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ. И ПОЛИТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 150
31. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР ПО ТЕМЕ «ПОЛИТИКА» 153
ТЕМА 5. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
32. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 162
33. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИИ РОССИИ 9000 КОНСТИТУЦИИ 9000. 34.ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА 168
35. ФЕДЕРАТИВНАЯ СТРУКТУРА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 174
36. ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 177
37. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОВТОР ПО ТЕМЕ «КОНСТИТУЦИЯ РУСИ 181 9 НАЗВАНА ТЕМАТИКАМИ» КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ 6. ПРАВО
38. ЗАКОН, ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА 190
39. ПРЕДМЕТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 195
40. ИМУЩЕСТВЕННЫЕ И НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И МЕТОДЫ ИХ ЗАЩИТЫ 201
41. СЕМЕЙНЫЙ ЗАКОН 42 207 .ТРУДОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО 213
43. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 219
44. ИСПОЛНЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА 223
45. ГРАЖДАНСКОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО 227
46. ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА 232
47. ОТВЕТ ЗАКОНА «236
ПО ТЕМЕ» СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 244
В ваших руках пособие «Я сдам экзамен! Социальные науки. Модульный курс. Практикум и диагностика». Пособие предназначено для аудиторных и домашних заданий. Основная цель данного пособия — помочь вам освоить знания и навыки в области социальных наук, необходимые для жизни в современном обществе и выполнения социальных ролей, присущих вашему возрасту, а также для сдачи экзамена по обществоведению.Это ваша личная рабочая тетрадь, которая поможет вам усвоить основные концепции и основные идеи курса, научиться выполнять различные типы заданий, а также контролировать вашу подготовку к ЕГЭ по обществознанию.
Пособие «Сдам экзамен! Социальные науки. Модульный курс. Практикум и диагностика» включает следующие темы: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Также выделена тема «Конституция Российской Федерации».
Темы разделены на уроки. Каждое занятие содержит теоретический и практический блок. Теоретический блок — это краткий текст, который включает в себя наиболее важные понятия и теоретические положения, различные таблицы и диаграммы. В практическом блоке даются задания, призванные научить применять полученные знания на практике при выполнении заданий в формате ЕГЭ.
В данном руководстве выделены следующие заголовки: «Вы научитесь» (идет перед теоретическим блоком и содержит список вопросов, изученных на уроке), «Прочтите текст» (теоретический блок: основные концепции и основные идеи соответствующий урок), «Ответьте на вопросы» (содержит список вопросов, которые направлены на проверку того, насколько вы усвоили теоретический материал урока), «Выполните задания» (содержит практические задания разного типа).
Работа с пособием должна быть систематической, и мы рекомендуем вам самостоятельно оценить свои достижения, исправить пробелы, чтобы в конечном итоге достичь намеченной цели. В этом вам поможет раздел «Мой индивидуальный план подготовки к экзамену по обществоведению».
В данном руководстве нет отдельного раздела «Домашнее задание». Но нужно еще раз прочитать текст дома, ответить на вопросы и проанализировать выполненные задания, при необходимости воспользоваться словарями и справочниками для уточнения значения неизвестных слов, поискать дополнительную информацию по теме.
