Алгебра егэ фипи: Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ

Содержание

Варианты досрочного ЕГЭ по математике 2020 от ФИПИ

На официальном сайте ФИПИ опубликованы по два варианта досрочного периода ЕГЭ 2020 по математике базового и профильного уровней.

В  2020 году ФИПИ дополнительно опубликует и ответы (21 апреля)

Математика базовая

→ вариант 1 | ответы 

→ вариант 2 | ответы 

Математика профильная

→ вариант 1 | ответы | критерии

→ вариант 2 | ответы | критерии

Структура КИМ ЕГЭ-2020 по математике базового уровня

Экзаменационная работа состоит из одной части, содержащей 20 заданий с кратким ответом базового уровня сложности.

Все задания направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

Ответом к каждому из заданий 1–20 является целое число, или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр.

Задание с кратким ответом считается выполненным, если верный ответ записан в бланке ответов № 1 в той форме, которая предусмотрена инструкцией по выполнению задания.

Структура КИМ ЕГЭ-2020 по математике профильного уровня уровня

 

Экзаменационная работа состоит из двух частей, которые различаются по содержанию, сложности и количеству заданий:

– часть 1 содержит 8 заданий (задания 1–8) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;

– часть 2 содержит 4 задания (задания 9–12) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби и 7 заданий (задания 13–19) с развернутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий).

Задания части 1 направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

 

Посредством заданий части 2 осуществляется проверка освоения математики на профильном уровне, необходимом для применения математики в профессиональной деятельности и на творческом уровне.

По уровню сложности задания распределяются следующим образом:

→ задания 1–8 имеют базовый уровень;

→ задания 9–17 – повышенный уровень;

→ задания 18 и 19 относятся к высокому уровню сложности.

Задания части 1 предназначены для определения математических компетентностей выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего (полного) общего образования на базовом уровне.

Смотрите также:

ЕГЭ по базовой математике не будут проводить в 2020 году

https://ria.ru/20200517/1571572402.html

ЕГЭ по базовой математике не будут проводить в 2020 году

ЕГЭ по базовой математике не будут проводить в 2020 году - РИА Новости, 01.06.2021

ЕГЭ по базовой математике не будут проводить в 2020 году

Единый госэкзамен по математике базового уровня в этом году проводиться не будет, заявила директор Федерального института педагогических измерений Оксана... РИА Новости, 01.06.2021

2020-05-17T12:18

2020-05-17T12:18

2021-06-01T18:06

образование - общество

оксана решетникова

федеральный институт педагогических измерений (фипи)

единый государственный экзамен (егэ)

сн_образование

социальный навигатор

/html/head/meta[@name='og:title']/@content

/html/head/meta[@name='og:description']/@content

https://cdn23.img.ria.ru/images/155493/92/1554939243_0:102:3279:1946_1920x0_80_0_0_da38585fa70f8954d51207ba26e1cf53.jpg

МОСКВА, 17 мая - РИА Новости. Единый госэкзамен по математике базового уровня в этом году проводиться не будет, заявила директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова."Базовой математики в этом году не будет, потому что она у нас работала для государственной итоговой аттестации, для того, чтобы получить аттестат и оценку по математике", - рассказала Решетникова в эфире радио "Комсомольская правда".Ранее Минпросвещения заявило о том, что ЕГЭ в этом году будут сдавать только те выпускники, которые собираются поступать в вуз, и только те предметы, которые им нужны для поступления, аттестат будет выдаваться на основании текущих оценок. В Рособрнадзоре ранее сообщали, что рассматривает варианты проведения Единого госэкзамена начиная с 19 июня и позже, а также проведение ЕГЭ по русскому языку в два дня.

https://ria.ru/20200517/1571570290.html

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn25.img.ria.ru/images/155493/92/1554939243_275:0:3004:2047_1920x0_80_0_0_3fa692b15c222a4e551eec463dbaeb75.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

образование - общество, оксана решетникова, федеральный институт педагогических измерений (фипи), единый государственный экзамен (егэ), сн_образование, социальный навигатор

Демоверсия ЕГЭ-2020 по математике (профильный уровень): изменения, кодификатор ФИПИ

  • Интернет-магазин
  • Где купить
  • Аудио
  • Новости
  • LECTA
  • Программа лояльности
Мой личный кабинет Методическая помощь Вебинары Каталог Рабочие программы Дошкольное образование Начальное образование Алгебра Английский язык Астрономия Биология Всеобщая история География Геометрия Естествознание ИЗО Информатика Искусство История России Итальянский язык Китайский язык Литература Литературное чтение Математика Музыка Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ, ОДНК Право Русский язык Технология Физика Физическая культура Французский язык Химия Черчение Шахматы Экология Экономика Финансовая грамотность Психология и педагогика Внеурочная деятельность Дошкольное образование Начальное образование Алгебра Английский язык Астрономия Биология Всеобщая история География Геометрия Естествознание ИЗО Информатика Искусство История России Итальянский язык Китайский язык Литература Литературное чтение Математика Музыка Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ, ОДНК Право Русский язык Технология Физика Физическая культура Французский язык Химия Черчение

ЕГЭ по математике – теория

ЕГЭ по математике большинство выпускников считает самым сложным, поэтому к подготовке многие подходят основательно, штудируя теорию от корки до корки. В принципе это правильно, но при ограниченном времени можно обойтись обязательным изучением только тех разделов школьного курса, которые вынесены на ЕГЭ.

Где узнать, что будет на экзамене

Тайны из этого не делается: список теоретическим тем, по которым будут составлены практические задания в КИМах, находится в открытом доступе – в кодификаторе элементов содержания (КЭС). Найти его можно на сайте ФИПИ в разделе «Демоверсии, спецификации, кодификаторы».

Представлена теория для ЕГЭ по математике в виде таблицы, в которой детализируются темы по математике, алгебре, геометрии, началам анализа и теории вероятностей.

При подготовке нужно руководствоваться учебниками, одобренными Министерством просвещения (образования) для использования в школах, работающих по аккредитованным государством программам, так как тексты заданий в КИМах, по которым сдается ЕГЭ, составляются в формулировках, принятых именно в этих учебниках. Это поможет избежать неправильного понимания вопросов и, соответственно, неверных решений.

Какие математические навыки будут проверяться

В другом кодификаторе – требований к уровню подготовки выпускников (КТ, он тоже выложен на сайте ФИПИ) – указано то, что к моменту проведения ЕГЭ по математике участники экзамена должны уметь:

  • вычислять и преобразовывать выражения;
  • решать уравнения и неравенства, задачи на нахождение геометрических величин;
  • работать с функциями и векторами;
  • находить координаты;
  • строить простейшие математические модели и исследовать их;
  • применять имеющиеся навыки на практике и в реальной жизни.

На проверку этих умений и направлены экзаменационные задания ЕГЭ по математике. Поэтому подтягивать в первую очередь стоит теорию, необходимую для их выполнения.

Темы ЕГЭ по математике

На экзамене не будет вопросов, выходящих за пределы школьной программы. Всю исчерпывающую информацию можно найти в учебниках.

Конечно, на ЕГЭ по математике абсолютно все темы попасться не могут, например, в заданиях на функции будут предложены либо квадратичные, либо логарифмические. Но, чтобы подстраховаться и чувствовать себя во всеоружии, стоит изучить всю теорию, и хорошие баллы будут обеспечены.

Сайт гимназии №5 г.Морозовска - Главная страница

gimnaziya-5.ucoz.ru|gimnaziya-5.ucoz.ru|*none*

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

"Гимназия №5 г. Морозовска".

 


17.08.2021

Решаем вместе

Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

Сообщить о проблеме



 

 


 

функционирует с  1995 года.

Аккредитована
по виду ГИМНАЗИЯ – 14.12.2007 год.

С целью совершенствования содержания общего образования и форм организации учебной деятельности для решения задач, поставленных перед образовательным учреждением, гимназия:

 

- с 2004 года имела статус пилотной областной площадки по проблеме: «Апробация БУП 2000года»

 

- с 2004 года реализует в рамках экспериментальной площадки муниципального уровня проекта «Безотметочное обучение в начальных классах»

 

- с 2004 года участие в эксперименте «Сдача итоговой государственной аттестации в форме ЕГЭ» в 11 классах

 

- с 2006 года статус муниципальной экспериментальной площадки по проблеме « Многопрофильное обучение на основе индивидуальных учебных планов в 10-11 классах»

 

Экспериментальная деятельность по данным направлениям вошла в штатный режим.

 

Накопленный инновационный педагогический опыт позволил образовательному учреждению аккредитоваться в 2007 году по виду гимназия.

 

2008 год победитель конкурса «ЛУЧШАЯ ШКОЛА» в рамках ПНПО

 

- с 2009 года апробация ФГОС второго поколения общего образования – муниципальная пилотная площадка;

 

- с 2009 года апробация программы курса В.Н.Коновальчук «Жизнетворчество» - муниципальная экспериментальная площадка;

 

- с 2009 года апробация учебного модуля «Основы предпринимательской деятельности» региональная пилотная площадка;

 

- с 2010 года «Создание интегрированного образовательного пространства для самореализации личности» областная инновационная площадка;

 

- с 2012 года региональная пилотная площадка в рамках модернизации образования «Здоровьеохранное образование»





Вестник КРАСЕЦ. Phys. И математика. Sci. 2016. Т. 13. №1. 2. С. 82-103. ISSN 2313-0156

Вернуться к содержанию

DOI: 10.18454 / 2313-0156-2016-13-2-82-103

МСК 97I99

ЗАЧЕТНЫЕ ТЕСТЫ ПО РАЗДЕЛУ «ФУНКЦИИ» (ДЛЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Т.П. Яковлева

Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга, 683031, г. Петропавловск-Камчатский, ул. Пограничная, 4, Россия
E-mail: yakovleva @ inbox.ru

В статье приведены примеры кредитных тестов по разделу «функции», которые могут быть использованы в процессе обучения студентов среднего профессионального образования. Кредитные тесты позволяют учителям дать итоговую оценку по разделам «графики функций», область функций и диапазон «изучение функции.

Ключевые слова: кредитный тест, функции, графики функций, изучение функций, итоговая оценка.

Список литературы

  1. Балаян Э.Н. Тренировочные упражнения по математике для подготовки к ГИА и ЕГЭ: 5-11 классы. Ростов-на-Дону. Феникс. 2011. 350 с.
    2. Балаян Э. Н. Комплексные упражнения по математике для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам (срешениями): 7-11 классы. Ростов-на-Дону. Феникс.2010. 219 с.
    3. Глазков Ю. А. Математика. Математика. Решение задач группы V. Математика. Экзамен. 2009. 382 с.
    4. Денищева Л. О. ЕГЭ по математике 11 класс: учебное пособие. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2011. 168 с.
    5. Семенов А.Л., Ященко И.В. ЕГЭ: 3000 задач с ответами по математике. Задания группы В ЕГЭ: 3000 задач с ответами по математике.Проблемы группы V. Москва. Экзамен. 2012. 543 с.
    6. Единый государственный экзамен 2011. Математика. Универсальные материалы для подготовки учащихся. ФИПИ [ЕГЭ 2011. Математика. Материалы для студентов. ФИПИ]. Москва. Интеллект-Центр. 2011. 144 с.
    7. Лысенко Ф. Ф., Кулабухова С. Ю. Математика. Базовый уровень ЕГЭ-2013 (В1 – В6). [Математика. Базовый уровень ЕГЭ-2013 (В1 – В6). Пособие для чайников. Ростов-на-Дону. Легион. 2012 г.176 с.
    8. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю. Математика. Базовый уровень ЕГЭ-2013 (В7 - В14) [Математика. Базовый уровень ЕГЭ-2013 (В7 – В14). Пособие для чайников. Ростов-на-Дону. Легион. 2012. 208 с.
    9. Лысенко Ф. Ф., Кулабухова С. Ю. Математика. Подготовка к ЕГЭ-2013. Учебно-тренировочные тесты. Подготовка к ЕГЭ-2013. Учебные тесты. Учебно-методическое пособие. Ростов-на-Дону. Легион. 2013.144 с.
    10. Лысенко Ф. Ф., Кулабухова С. Ю. Математика. Решебник. Подготовка к ЕГЭ-2013. Учебно-тренировочные тесты. Книга ответов. Подготовка к ЕГЭ-2013. Учебные тесты. Учебно-методическое пособие. Ростов-на-Дону. Легион. 2013. 192 с.
    11. Кочагин В.В., Кочагина М.Н. ЕГЭ 2010. Математика: Сборник задач. Москва. Эксмо. 2009. 208 с.
    12. Ляшко М.А., Ляшко С.А., Муравина О.А.В. Математика [Математика]. Учебное пособие. Москва. Drofa. 2011. 151 с.
    13. Власова А.П., Латанова Н.И., Евсеева Н.В., Хромова Г.Н. Математика: тема «Алгебра»: тестовые задачи базового и высокого уровня сложности: V1, V5, V7, V12. сложности: В1, В5, В7, В12. Москва. Астрель. 2011. 31 с.
    14. Панферов В.С., Сергеев И.Н. Отличник ЕГЭ. Математика. Решение сложных задач. ФИПИ [с отличием ЕГЭ.Математика. Решение сложных проблем. ФИПИ]. Москва. Интеллект-Центр. 2010. 80 с.
    15. Посицельская М.А., Посицельский С.Е. ЕГЭ 2014. Математика. Задача V2. Графики и диаграммы. ЕГЭ 2014. Математика. Проблема V2. Графики и диаграммы. Рабочая тетрадь]. Москва. МЦНМО. 2014. 56 с.
    16. Смирнова И. М., Смирнов В. А. Геометрия. Пособие для подготовки к ЕГЭ: учебное пособие. Пособие по подготовке к ЕГЭ: учебное пособие.Москва. Экзамен. 2008. 158 с.
    17. Титаренко А. М. Математика: 9-11 класс: 6000 задач и примеров. Москва. Эксмо. 2007. 336 с.
    18. Челомбитько В. П. Математика: весь курс: теория, задачи, решения: для выпускников и абитуриентов. Москва. Эксмо. 2010. 448 с.
    19. Ященко И.В., Шестаков С.А., Трепалин А.С., Захаров П.И. Подготовка к ЕГЭ по математике в 2012 году.Подготовка к ЕГЭ по математике в 2012 году. Методические указания. Москва. МЦНМО. 2012. 208 с.

Для цитирования: Яковлева Т.П. Кредитные тесты по разделу «функции» (для среднего профессионального образования). Бюллетень КРАСЕЦ. Физико-математические науки 2016, т. 13, № 2, 82-103. DOI: 10.18454 / 2313-0156-2016-13-2-82-103.

Оригинал статьи отправлен: 08.04.2016

Яковлева Татьяна Петровна - тел.Н., Доцент кафедры математики и физики Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга, Петропавловск-Камчатский, Россия.

1

Скачать статью Яковлева Т.П.

% PDF-1.4 % 380 0 объект > эндобдж xref 380 98 0000000016 00000 н. 0000007280 00000 н. 0000007365 00000 н. 0000007865 00000 н. 0000008101 00000 п. 0000008621 00000 н. 0000008975 00000 н. 0000012306 00000 п. 0000012688 00000 п. 0000013065 00000 п. 0000013228 00000 п. 0000020257 00000 п. 0000020494 00000 п. 0000020947 00000 п. 0000021422 00000 п. 0000021568 00000 п. 0000021957 00000 п. 0000022168 00000 п. 0000022921 00000 п. 0000023800 00000 п. 0000024024 00000 п. 0000024102 00000 п. 0000024649 00000 п. 0000032564 00000 н. 0000032990 00000 н. 0000033357 00000 п. 0000034370 00000 п. 0000034841 00000 п. 0000035067 00000 п. 0000035232 00000 п. 0000035530 00000 п. 0000035604 00000 п. 0000036588 00000 п. 0000037468 00000 п. 0000038168 00000 п. 0000038569 00000 п. 0000039127 00000 п. 0000039561 00000 п. 0000039638 00000 п. 0000040615 00000 п. 0000040849 00000 п. 0000041168 00000 п. 0000041597 00000 п. 0000042114 00000 п. 0000047970 00000 п. 0000056266 00000 п. 0000056722 00000 п. 0000057355 00000 п. 0000058354 00000 п. 0000058519 00000 п. 0000059458 00000 п. 0000059878 00000 п. 0000060762 00000 п. 0000061199 00000 п. 0000069760 00000 п. 0000070058 00000 п. 0000070944 00000 п. 0000071948 00000 п. 0000072110 00000 п. 0000072549 00000 п. 0000073434 00000 п. 0000073564 00000 п. 0000074193 00000 п. 0000074434 00000 п. _ ڲ u [yK = c = HgmMkp / Ւ] 3 S '[mGsS'OL + Uu`XC'OE) = dGъP? 01>; 3wVE, OxJ

Ege 40 вариантов обучения Лысенко.Электронная библиотека

Тип работы: 1

Состояние

В доме, в котором живет Антон, 12 этажей и несколько подъездов. На каждом этаже по 3 квартиры. Определите, в каком подъезде живет Антон, если номер его квартиры 114.

Показать решение

Решение

В подъезде 3 \ cdot 12 = 36 квартир. 114 = 3 \ cdot 36 + 6. Итак, Антон живет в 4-м подъезде.

Ответ

Тип работы: 1
Тема: Проблемы с арифметическим округлением

Условие

В обменном пункте 1 тайский бат стоит 2 рубля 20 копеек.Отдыхающие обменивали рубли на бат. После обмена купили в магазине 2 кокоса по 28 бат за штуку. Узнайте, сколько рублей было потрачено на эту покупку? Ответ округлите до целого числа.

Показать решение

Решение

За 2 кокоса было заплачено 56 бат.

1 бат - 2,2 руб.

56 бат - х руб.,

означает х = 2,2 \ cdot 56 = 123,2 \ примерно 123 рубля.

Ответ

Тип задания: 1
Тема: Проблемы с арифметическим округлением

Состояние

Показания электросчетчика на 1 января были 19 \ 652 киловатт-часа, а на 1 февраля - 19 \ 801 киловатт-часов.По действующему тарифу стоимость 1 киловатт-часа электроэнергии составляет 3 рубля 50 копеек. Сколько стоит оплата электроэнергии в январе месяце?

Показать решение

Решение

Расход электроэнергии на январь 19 \, 801-19 \, 652 = 149 киловатт часов. По условию 1 киловатт-час электроэнергии стоит 3 рубля 50 копеек, а значит, за январь нужно заплатить 3,5 \ cdot149 = 521,5 рубля.

Ответ

Источник: «Математика.Подготовка к экзамену 2017. Профильный уровень. "Под ред. Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухова.

Тип задания: 1
Тема: Задачи арифметического округления

Условие

Для приготовления дрожжевого теста на 1 кг муки требуется 13 г сухих дрожжей. Сухие дрожжи продаются в пакетиках по 10 г. Какое наименьшее количество мешков сухих дрожжей нужно купить, чтобы приготовить тесто из 3 кг муки?

Показать решение

Решение

Для приготовления теста из 3 кг муки понадобится 3 \ cdot 13 = 39 г сухих дрожжей, значит нужно купить 39: 10 = 3.9 пакетов сухих дрожжей, то есть 4 пакета.

Ответ

Источник: «Математика. Подготовка к экзамену 2017. Профильный уровень. "Под ред. Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухова.

Тип задания: 1
Тема: Задачи арифметического округления

Условие

Артем отправил SMS-сообщение с приглашением на концерт 9 своим друзьям. Стоимость одного SMS-сообщения - 1 рубль 20 копеек. До отправки сообщения на телефоне было 32 рубля. Сколько рублей останется на балансе Артема после отправки всех сообщений?

Показать решение

Решение

У Артема будет 32 - 1.2 \ cdot 9 = 21,2 руб.

Ответ

Источник: «Математика. Подготовка к экзамену 2017. Профильный уровень. "Под ред. Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухова.

Тип задания: 1
Тема: Проблемы с арифметическим округлением

Условие

Бегун пробежал 120 м за 12 секунд. Найдите среднюю скорость бегуна на дистанции. Дайте ответ в километрах в час.

Найдено:

  1. Лысенко Ф.Ф. МАТЕМАТИКА . ПРОФИЛЬ УРОВЕНЬ . ПРИМЕНЯТЬ ...

    ЕГЭ 2017. 40 вариантов обучения. Вариант 1.

    Кодификатор требований. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ. Спецификация измерительных материалов Conrol.

    mathforyou.ru
  2. Решения задач из книги

    Решения задач из книги «Математика. Подготовка к ЕГЭ-2017. Профильный уровень. 40 вариантов обучения. Для демо-2017». Под ред. Ф. Ф. Лысенко, С. Кулабухов Ю. 2.

    алексларин.com
  3. Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по математике (11 класс) по ...

    Основные вкладки. Решение задач из книги «Математика. Подготовка к ЕГЭ-2017. Профильный уровень .40 вариантов обучения для демо-версии 2017 года». Под редакцией Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухов. материал для подготовки к ЕГЭ (gia) ...

    nsportal.ru
  4. ЕГЭ 2017 . Математика . Задача с экономическим содержанием...

    Математика. Задание с экономическим содержанием - Лысенко Ф.Ф. Скачать в PDF.

    В данной публикации обсуждаются типовые задачи по процентам, долям, коэффициентам, займам и депозитам, производственным и бытовым задачам, а также задачи по поиску экстремума.

    11класов.ру
  5. ЕГЭ - 2017 Математика проф. 40 вариантов ( решение задачи ) ...

    Папка »преимущества к экзамену -2017 по математическому профилю.»

    ЕГЭ-2017. Математика. Проф. Ур 40 вар. Решение задач _2016 -235s.pdf Скачать 2 Мб.

    proshkolu.ru
  6. Решения все варианты ЕГЭ -2020 Математика . 40 ...

    Книга содержит решений всех вариантов преимуществ » ЕГЭ -2020. Математика . 40 обучение вариантов . Профиль уровень "(Под редакцией Ф.Ф. Лысенко ).

    multiurok.ru
  7. ЕГЭ 2018. Математика . Профиль уровень . 40 ...

    Математика. Уровень профиля. 40 вариантов обучения. Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухова.

    1. Если сдача экзамена по математике необходима только для получения теста и по какой-то причине выбран профильный экзамен, то нужно ориентироваться на реализацию ...

    znayka.pro
  8. ЕГЭ 2018. Математика . Профиль уровень . 40 ...

    для фундаментальной подготовки к профильному уровню ЕГЭ в 2018 году.

    2018 профильного уровня ЕГЭ по математике опубликовано на сайте ФИПИ 21.08.2017 ...

    11klasov.ru
  9. ЕГЭ 2017 г. . Математика . Профиль уровень . Обучение ...

    Книга содержит: 40 новых авторских учебных тестов, составленных на основе проекта демонстрационной версии и спецификации FIPI на 2017 год уровня квалификационного экзамена по математике, опубликованной 26.08.2016; решение 10 тестовых вариантов; краткий теоретический справочник.

    11класов.ру
  10. ЕГЭ - 2017 Математика проф. 40 варианты Лысенко | Школа ...

    Сопутствующие материалы. ЕГЭ-2017 Математика проф. 40 вариантов (решение задач) Лысенко.

    Математика. Проф. Ур 40 вариантов Лысенко ред. Лег. ОГЭ 2016.

    SchoolFiles.net
  11. Математика . Подготовка к ЭКСП -2016. Профиль уровень . 40 ...

    Профильный уровень. 40 вариантов обучения для демонстрации на 2016 год - Ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю.

    демоверсии и спецификации ФИПИ на 2016 год уровня специализированного экзамена по математике; решение 10 тестовых вариантов; краткий теоретический справочник.

    11класов.ру
  12. Лысенко Ф.Ф. МАТЕМАТИКА . БАЗА УРОВЕНЬ . ПРИМЕНЯТЬ 2017 . 40 ...

    Кодификатор требований. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ. Спецификация измерительных материалов Conrol.ПРОЕКТ демонстрационной версии контрольно-измерительных материалов. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ.

    mathforyou.ru
  13. ПРИМЕНЕНИЕ - 2017 Математика проф. 40 варианты Лысенко

    ЕГЭ 2013 по математике. ▫. Хорошее настроение.

    пособий на ОГЭ-2017 по математике. ▫. пособия к ЕГЭ-2017 по математике.

    40 изд. Лысенко _2016 -384s.pdf Скачать 5 Мб.

    прошколу.ру
  14. Лысенко . Математика . ПРИМЕНЯТЬ 2020. 40 опции специализированные ...

    ЕГЭ 2020 Математика. Базовый уровень. 40 вариантов.

    ЕГЭ 2020 Математика. Базовый уровень. 40 вариантов. «Материал сборника составлен на новой демке для

    Полный курс подготовки к ЕГЭ 2019 по математике под редакцией Федора Лысенко и Сергея Кулабухова.

    кронштадткнига.ру
  15. » Математика Подготовка к ЕГЭ - 2017 г. База уровень 40 ... "

    Рецензия на книгу «Математика. Подготовка к ЕГЭ-2017. Базовый уровень. 40 вариантов обучения для демки 2017 года »Кулабухов

    Книга содержит 40 вариантов, которые прослужат долго, и целых 90 страниц справочных и подготовительных материалов, написанных простым языком!

    www.labirint.ru Купить
  16. Скачать бесплатно ЕГЭ 2018. Математика . Профиль уровень .

    Математика. Уровень профиля.40 вариантов обучения. Скачать в PDF.

    Книга содержит: 40 новых авторских вариантов обучения, составленных в соответствии с проектом демо-версии и спецификацией 2018 профильного уровня ЕГЭ по математике ...

    fizikadlyvas.ru
  17. Скачать бесплатно ЕГЭ 2017 . Математика . :: ЗУБРИЛА.НЕТ

    ЕГЭ 2017. Математика. Задача с экономическим содержанием. Лысенко Ф.Ф.

    Данное учебное пособие поможет студентам подготовиться к новому заданию с экономическим содержанием профильного уровня ЕГЭ по математике (№ 17 согласно...

    zubrila.net
  18. " Математика Подготовка к ЕГЭ - 2017 Профиль уровень 40 ... "

    40 вариантов обучения для демонстрации 2017 года »Лысенко, Кулабухов.

    Математика. ЕГЭ. Алгебра. Задачи с развернутым ответом.

    Профильный уровень. 40 вариантов обучения для демонстрации 2017 года.

    www.labirint.ru Купить
  19. Скачать бесплатно Математика . Подготовка к ЕГЭ -2016.

    Математика. Подготовка к ЕГЭ-2016. Уровень профиля. 40 вариантов обучения для демонстрации на 2016 год. Решения с рекомендациями. Эд. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.

    zubrila.net
  20. Математика . Подготовка к ЕГЭ 2016. Базовый уровень . 40 ...

    Базовый уровень. 40 вариантов обучения для демонстрации на 2016 год - Ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю. Скачать в PDF. Книга содержит необходимый материал для подготовки к базовому уровню ЕГЭ-2016 по математике.В книгу вошли: 40 новых ...

    11klasov.ru
  21. Работа 3 из 16 для Математика . Подготовка к ЕГЭ - 2017 .

    Профильный уровень. 40 вариантов тренировок для демки 2017 - Лысенко, Кулабухов.

    Иллюстрация 3 из 16 к книге Математика. Подготовка к ЕГЭ-2017. Уровень профиля. 40 вариантов обучения для демки 2017 - Лысенко ...

    www.labirint.ru Купить
  22. ЕГЭ по математике :: ЗУБРИЛА.НЕТ

    Скачать бесплатно экзамен по математике: задания группы С.Теория, решения, ответы ....

    Скачать бесплатно Math. Подготовка к ЕГЭ-2016. Базовый уровень.

    Скачать бесплатно ЕГЭ 2017. Математика. 50 вариантов типовых тестовых заданий.

    zubrila.net
  23. Стена | В контакте с ЕГЭ-2018 по математике

    Профильные варианты обучения 40 уровня для демо-версии 2018 Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю. Учебное пособие предназначено для того, чтобы в полной мере показать ... фундаментальную подготовку к профильному уровню ЕГЭ...

    vk.com
  24. Математика . Подготовка к ЕГЭ - 2017 . Профиль уровень . 40 ...

    Профильный уровень. 40 вариантов обучения для демонстрации 2017 года.

    Алгебра> Сборники задач, заданий, учебных пособий>. Математика . Подготовка к ЕГЭ-2017.

    Лысенко Ф.Ф. Математика. Решения с указаниями.

    spisok-literaturi.ru
  25. Решебник ЕГЭ -2016 Математика . 40 варианты . Профиль ...

    40 вариантов. Профильный уровень / Лысенко. 08:47. Научный сотрудник ЕГЭ-2016 по математике.

    www.ege-math.ru
  26. Книга: « ЕГЭ -2019. Математика . Профиль уровень . 40 ... "

Наше учебное пособие поможет студентам подготовиться к выполнению задания с экономическим содержанием профильного уровня ЕГЭ по математике (номер 17 по спецификации 2019 г.).

Учебно-методическое пособие предназначено для качественной подготовки к профильному уровню экзамена по математике в 2019 году. Материал пособия позволит выпускникам и абитуриентам получить желаемый результат на экзамене - от минимального количества баллов, необходимых для сдачи экзамена, почти до 100 баллов. Книга адресована выпускникам учебных заведений, педагогам, методистам.


Скачать и прочитать Математика, Подготовка к ЕГЭ-2019, Профильный уровень, 40 вариантов обучения для демо-версии 2019, Кулабухова С.Ю., 2018

На оси абсцисс выделите отрезок, соответствующий дате 13 мая с 0:00 до 24:00. На этом отрезке находим точку с наименьшей ординатой. Из рисунка видно, что эта ордината равна 2.


Скачайте и прочтите ЕГЭ 2017, Математика, Профильный уровень, 40 вариантов, Решение задач, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2016

Данное пособие предназначено для выпускников, сдающих экзамен соответствующего уровня, а также для учителей и родителей.Пособие позволяет подготовиться к таким типам задач с развернутым ответом по алгебре, как:
неравенство;
хозяйственная задача;
задание с параметром; Задачи олимпиады
.
Кроме того, в книге представлен подробный теоретический материал, рекомендации и примеры решения всех вышеперечисленных типов задач. Книга входит в учебный комплекс «Математика. Подготовка к ЕГЭ », в том числе пособия« Математика. Подготовка к ЕГЭ 2017.Уровень профиля. 40 вариантов обучения демоверсии на 2017 год »,« Математика. ИСПОЛЬЗОВАТЬ. Уровень профиля. 10-11 классы. Неравенства. Тренажер »и др.


Купите бумажную или электронную книгу и скачайте и прочтите математику, ЕГЭ, алгебру, задания с развернутым ответом, учебное пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., Коннова Е.Г., Резникова Н.М. , Ханин Д.И., 2016

Данное учебное пособие предназначено для помощи студентам в процессе подготовки к выполнению нового задания типа 19 согласно спецификации КИМ для проведения экзамена по математике в 2015 году (профильный уровень).Основной упор в книге сделан на рассмотрении (на конкретных примерах) приемов, полезных при решении задач экономического содержания. Кроме того, читателям предлагается краткая теоретическая информация и ряд задач, подобных тем, которые рассматриваются для самостоятельного решения. В конце инструкции есть несколько заключительных вариантов, позволяющих организовать контроль и самоконтроль.
Учебное пособие адресовано учащимся 10-11 классов, учителям и методистам. Книга дополняет учебный комплекс «Математика.Подготовка к экзамену. "


Купите бумажную или электронную книгу, скачайте и прочтите" Математика, Подготовка к ЕГЭ, Задача с экономическим содержанием ", Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2015

Эта книга поможет выпускнику быстро усвоить весь необходимый материал и успешно подготовиться к экзамену по математике. Он состоит из двух частей.
Часть I - настоящее руководство. В нем собраны решения всех вариантов учебных тестов по учебному пособию «Математика.Подготовка к ЕГЭ-2015. Книга 2 »под редакцией Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухов.
Часть II - решения сборника проблем.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ЕГЭ », в том числе книги« Математика. ЕГЭ-2015. Учебные тесты »,« Математика. 10-11 классы. Тренажер для подготовки к экзамену: алгебра, планиметрия, стереометрия »и др.

Примерное задание.
Вариант №4
1,3- (12 - 2) = 30 (роз) подарено учителям, 2 5 = 10 (розочки) подарено директору и классному руководителю.
30 + 10 = 40 (роз) - общее время.
40 55 = 2 200 (руб) - стоимость всех роз.
Ответ: 2200

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к экзамену по математике. Проект впервые состоит из двух книг. Книга 1 содержит необходимый материал для фундаментальной подготовки к ЕГЭ по математике:
20 новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по действующему ТУ ЕГЭ с учетом опыта сдачи ЕГЭ 2014 г .; Книга задач
(около 1600 задач), предназначенная для детального тестирования различных типов тестовых заданий;
Краткий теоретический справочник.
Книга позволит выпускникам и абитуриентам, не прибегая к дополнительной литературе, получить желаемый результат на экзамене - от минимального количества баллов, необходимых для сдачи экзамена, до максимально возможного, почти 100 баллов.
Издание адресовано выпускникам учебных заведений, педагогам, методистам.


Купите бумажную или электронную книгу и скачайте и прочтите Математика, Подготовка к ЕГЭ-2015, Книга 1, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014

Фридман | PDF | Векторное пространство

Вы читаете бесплатный превью
Стр. 10 не отображается в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 14 по 25 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 29 по 31 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 35 по 46 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 50 по 55 не показаны при предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 71 по 125 не показаны при предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 135 по 142 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы со 152 по 169 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 188 по 191 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 201 по 206 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 210 по 211 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 215 по 230 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 234 по 237 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 248 по 250 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 255 по 277 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 282 по 288 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 293 по 303 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 318 по 322 не показаны в этом предварительном просмотре.

%! PS-Adobe-2.0 %% Создатель: dvipsk 5.58f Copyright 1986, 1994 Radical Eye Software %% Заголовок: ML.dvi %% Страниц: 156 %% PageOrder: Ascend %% BoundingBox: 0 0 612 792 %% EndComments % DVIPSCommandLine: dvips -o ML.ps ML.dvi % DVIPSParameters: dpi = 300, комментарии удалены % DVIPS Источник: вывод TeX 1997.12.03: 1534 %% BeginProcSet: tex.pro / TeXDict 250 dict def Начало TeXDict / N {def} def / B {привязка def} N / S {exch} N / X {S N} B / TR {translate} N / isls false N / vsize 11 72 mul N / hsize 8.5 72 mul N / landplus90 {false} def / @ rigin {isls {[0 landplus90 {1 -1} {- 1 1} ifelse 0 0 0] concat} if 72 Разрешение div 72 VR Разрешение div neg масштаб isls {landplus90 {VResolution 72 div vsize mul 0 exch} {Разрешение -72 div hsize mul 0} ifelse TR}, если разрешение VResolution vsize -72 div 1 add mul TR [матрица currentmatrix {dup dup round sub abs 0.00001 lt {round} if} forall round exch round exch] setmatrix} N / @ landscape {/ isls true N} B / @ manualfeed {statusdict / manualfeed true put} B / @ копий {/ # копий X} B / FMat [1 0 0 -1 0 0] N / FBB [0 0 0 0] N / nn 0 N / IE 0 N / ctr 0 N / df-tail { / nn 8 dict N nn begin / FontType 3 N / FontMatrix fntrx N / FontBBox FBB N строка / базовый массив X / BitMaps X / BuildChar {CharBuilder} N / кодирование IE N end dup {/ foo setfont} 2 array copy cvx N load 0 nn put / ctr 0 N [} B / df { / sf 1 N / fntrx FMat N df-tail} B / dfs {div / sf X / fntrx [sf 0 0 sf neg 0 0] N df-tail} B / E {pop nn dup definefont setfont} B / ch-width {ch-data dup длина 5 sub get} B / ch-height {ch-data dup length 4 sub get} B / ch-xoff { 128 ch-data dup length 3 sub get sub} B / ch-yoff {ch-data dup length 2 sub получить 127 sub} B / ch-dx {ch-data dup length 1 sub get} B / ch-image {ch-data dup type / stringtype ne {ctr get / ctr ctr 1 add N} if} B / id 0 N / rw 0 N / rc 0 N / gp 0 N / cp 0 N / G 0 N / sf 0 N / CharBuilder {save 3 1 ролик S dup / base get 2 index get S / BitMaps get S get / ch-data X pop / ctr 0 N ch-dx 0 ch-xoff ch-yoff ch-height sub ch-xoff ch-width добавить ch-yoff setcachedevice ch-width ch-height true [1 0 0 -1 -.1 ч-хофф суб ч-йофф .1 sub] {ch-image} восстановление маски изображения} B / D {/ cc X dup type / stringtype ne {]} if nn / base get cc ctr put nn / BitMaps get S ctr S sf 1 ne {dup dup length 1 sub dup 2 index S get sf div put} if put / ctr ctr 1 add N} B / I { cc 1 add D} B / bop {userdict / bop-hook known {bop-hook} if / SI save N @rigin 0 0 moveto / V matrix currentmatrix dup 1 get dup mul exch 0 get dup mul добавить .99 lt {/ QV} {/ RV} ifelse load def pop pop} N / eop {SI restore userdict / eop-hook известно {eop-hook} if showpage} N / @ start {userdict / start-hook известное {start-hook} if pop / VResolution X / Resolution X 1000 div / DVImag X / IE 256 array N 0 1 255 {IE S 1 string dup 0 3 index put cvn put} для 65781.76 div / vsize X 65781.76 div / hsize X} N / p {show} N / RMat [1 0 0 -1 0 0] N / BDot 260 string N / rulex 0 N / ruley 0 N / v {/ ruley X / rulex X V} B / V {} B / RV statusdict begin / product where {pop product dup length 7 ge {0 7 getinterval dup (Display) eq exch 0 4 getinterval (NeXT) eq или} {pop false} ifelse} {false} ifelse end {{gsave TR -.1 .1 TR 1 1 шкала rulex ruley false RMat {BDot} imagemask grestore}} {{gsave TR -.1 .1 TR rulex ruley scale 1 1 false RMat {BDot} imagemask grestore}} ifelse B / QV {gsave newpath transform round exch round exch itransform moveto rulex 0 rlineto 0 ruley neg rlineto rulex neg 0 rlinto fill grestore} B / a {moveto} B / delta 0 N / tail {dup / delta X 0 rmoveto} B / M {S p delta add tail} B / b {S p tail} B / c {-4 M} B / d {-3 M} B / e {-2 M} B / f {-1 M} B / g {0 M} B / h {1 M} B / i {2 M} B / j {3 M} B / k { 4 M} ч / б {0 rmoveto} B / l {p -4 w} B / m {p -3 w} B / n {p -2 w} B / o {p -1 w} B / q { p 1 w} B / r {p 2 w} B / s {p 3 w} B / t {p 4 w} B / x {0 S rmoveto} B / y {3 2 рулона p a} B / bos {/ SS сохранить N} B / eos {SS restore} B конец %% EndProcSet %% BeginProcSet: специальный.профи TeXDict begin / SDict 200 dict N SDict begin / @ SpecialDefaults {/ hs 612 N / vs 792 N / ho 0 N / vo 0 N / hsc 1 N / vsc 1 N / ang 0 N / CLIP 0 N / rwiSeen false N / rhiSeen false N / letter {} N / note {} N / a4 {} N / legal {} N} B / @ scaleunit 100 N / @ hscale {@scaleunit div / hsc X} B / @ vscale {@scaleunit div / vsc X} B / @ hsize {/ hs X / CLIP 1 N} B / @ vsize {/ vs X / CLIP 1 N} B / @ clip { / CLIP 2 N} B / @ hoffset {/ ho X} B / @ voffset {/ vo X} B / @ angle {/ ang X} B / @ rwi { 10 div / rwi X / rwiSeen true N} B / @ rhi {10 div / rhi X / rhiSeen true N} B / @ llx {/ llx X} B / @ lly {/ lly X} B / @ urx {/ urx X} B / @ ury {/ ury X} B / magscale true def end / @ MacSetUp {userdict / md известный {userdict / md тип получения / dicttype eq {userdict begin md length 10 add md maxlength ge {/ md md dup длина 20 add dict copy def} if end md begin / letter {} N / note {} N / Legal {} N / od {txpose 1 0 mtx defaultmatrix dtransform S atan / pa X newpath метка обрезки {преобразовать {itransform moveto}} {преобразовать {itransform lineto} } {6 -2 роликовое преобразование 6 -2 роликовое преобразование 6 -2 роликовое преобразование { itransform 6 2 roll itransform 6 2 roll itransform 6 2 roll curveto}} {{ closepath}} pathforall newpath counttomark array astore / gc xdf pop ct 39 0 положить 10 fz 0 fs 2 F / | ______ Courier fnt invertflag {PaintBlack} if} N / txpose {pxs pys scale ppr aload pop por {noflips {pop S neg S TR pop 1 -1 scale} если xflip yflip и {pop S neg S TR 180 повернуть 1 -1 масштаб ppr 3 получить ppr 1 get neg sub neg ppr 2 get ppr 0 get neg sub neg TR} if xflip yflip not и {pop S neg S TR pop 180 rotate ppr 3 get ppr 1 get neg sub neg 0 TR} if yflip xflip not и {ppr 1 get neg ppr 0 get neg TR} if} {noflips {TR pop pop 270 повернуть 1 -1 масштаб} если xflip yflip и {TR pop pop 90 повернуть 1 -1 масштаб ppr 3 get ppr 1 get neg sub neg ppr 2 get ppr 0 get neg sub neg TR} если xflip yflip not и {TR pop pop 90 rotate ppr 3 get ppr 1 get neg sub neg 0 TR} если yflip xflip not и {TR pop pop 270 rotate ppr 2 get ppr 0 get neg sub neg 0 S TR} if} ifelse scaleby96 {ppr aload pop 4 -1 roll add 2 дел 3 1 рулон прибавить 2 дел 2 копировать TR.96 dup scale neg S neg S TR} if} N / cp {pop pop showpage pm restore} N end} if} if} N / normalscale {Разрешение 72 div VResolution 72 div neg scale magscale {DVImag dup scale} if 0 setgray} N / psfts {S 65781.76 div N} N / startTexFig {/ psf $ SavedState save N userdict maxlength dict begin / magscale true def normalscale currentpoint TR / psf $ ury psfts / psf $ urx psfts / psf $ lly psfts / psf $ llx psfts / psf $ y psfts / psf $ x psfts currentpoint / psf $ cy X / psf $ cx X / psf $ sx psf $ x psf $ urx psf $ llx sub div N / psf $ sy psf $ y psf $ ury psf $ lly sub div N psf $ sx psf $ sy масштаб psf $ cx psf $ sx div psf $ llx sub psf $ cy psf $ sy div psf $ ury sub TR / showpage {} N / erasepage {} N / copypage {} N / p 3 def @MacSetUp} N / doclip { psf $ llx psf $ lly psf $ urx psf $ ury currentpoint 6 2 roll newpath 4 copy 4 2 рулон moveto 6 -1 рулон S lineto S lineto S lineto closepath clip newpath moveto} N / endTexFig {end psf $ SavedState restore} N / @ begin special {SDict begin / SpecialSave save N gsave normalscale currentpoint TR @SpecialDefaults count / ocount X / dcount countdictstack N} N / @ setspecial {CLIP 1 eq {newpath 0 0 moveto hs 0 rlineto 0 vs rlineto hs neg 0 rlineto closepath clip} if ho vo TR hsc vsc scale ang rotate rwiSeen {rwi urx llx sub div rhiSeen {rhi ury lly sub div} {dup} ifelse scale llx neg lly neg TR } {rhiSeen {rhi ury lly sub div dup scale llx neg lly neg TR} if} ifelse CLIP 2 eq {newpath llx lly moveto urx lly lineto urx ury lineto llx ury lineto closepath clip} if / showpage {} N / erasepage {} N / copypage {} N newpath } N / @ endpecial {count ocount sub {pop} repeat countdictstack dcount sub { end} повторить grestore SpecialSave restore end} N / @ defspecial {SDict begin} N / @ fedspecial {end} B / li {lineto} B / rl {rlineto} B / rc {rcurveto} B / np { / SaveX currentpoint / SaveY X N 1 setlinecap newpath} N / st {stroke SaveX SaveY moveto} N / fil {fill SaveX SaveY moveto} N / эллипс {/ endangle X / startangle X / yrad X / xrad X / savematrix matrix currentmatrix N TR xrad yrad scale 0 0 1 startangle endangle arc savematrix setmatrix} N конец %% EndProcSet Начало TeXDict 40258431 52099146 1200300300 (ML.dvi) @start / Fa 10 58 df48 D IIIIIIIII E / Fb 58128 df12 D39 DII44 DII50 D52 D58 D65 DII II71 DII 75 D 77 DIIIIIII86 DI89 D97 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII127 D E / Fc 43 128 df14 D28 D45 DI65 DII69 DII73 DIII80 D82 DII86 DI90 D97 DIIII104 DIIIIIIII114 DIIII121 D124 D127 D E / Fd 24 112 df45 D47 DIIIIIIIIII65 D70 D82 DII97 D100 DI103 D108 DI111 D E / Fe 1 68 df67 D E / Ff 2 104 df83 D103 D E / Fg 19 127 df1 D14 D62 DI67 DI74 D76 DII95 D104 DI113 DIII120 D126 D E / Fh 20 127 df15 D31 D33 D36 DII47 D52 D56 DI60 D64 D70 D79 D116 D121 DIII126 D E / Fi 20 127 df15 D31 D33 D36 DII47 D52 D56 DI60 D64 D70 D79 D116 D121 DIII126 D E / Fj 22 126 df0 D I16 DIII II32 DI48 DI64 DIII88 D90 D122 DIII E / Fk 3 83 df80 DII E / Fl 4 127 df67 D80 D90 D126 D E / Fm 4 76 df3 D16 D57 D75 D E / Fn 10104 df0 DI3 D15 D48 D67 D91 D95 D 102 DI E / Fo 17 128 df40 DI43 D48 DII61 D75 D91 D93 D101 D104 D110 D114 D116 DI127 D E / Fp 30 115 df11 DIII22 D25 DI59 D62 D65 DI68 D71 DI77 D83 D88 D96 DIIII103 DIIII109 DI114 D E / Fq 13111 df0 D3 D10 D20 D24 D48 D50 D68 D91 DI96 D106 D110 D E / Fr 38117 df12 D I22 D25 D39 D58 DI61 D65 D68 DIIIII77 DI80 DI83 DI88 D90 D96 DIIII102 DII106 DIIII113 D116 D E / Fs 38 121 df11 DII23 D27 DI58 DI64 DII71 D78 D83 D89 D96 DIIIIIIII IIIIII112 DII IIII 120 D E / Ft 14 117 df0 D20 D33 D40 DI43 D48 DIIIII104 D116 D E / Fu 61126 df0 DI8 DIIIII16 DIIIII26 DIII32 DIII40 D44 D48 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII80 DII88 DII98 DIII121 DIIII E / Fv 51122 df39 DII44 D46 DIIIIIIIIIII67 DIIII76 DI80 DIIII96 DIII101 DII IIIIIIIII114 DII II120 DI E / Fw 76128 df11 DIII28 D39 DII44 DIIIIIIIIIIIIII65 DIIIIIIIIIIIIIII IIII86 DI89 DI97 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII127 D E / Fx 24122 df67 D77 D81 DIII97 DIIII103 DII108 DIIII114 DIII 121 D E / Fy 5 117 df97 D102 D114 DII E / Fz 26 125 df46 D49 DI52 D56 D58 D65 D75 D 84 D97 D99 DII103 DII109 DIII114 DIII120 D124 D E / FA 57121 df0 DIII8 D10 D14 DI17 D20 DI24 D26 D32 DI36 D40 DI49 DII54 DIII59 D65 DIIIIIIII76 DIIII 83 DII88 D91 DI94 D96 D102 DIIII110 D113 DI120 D E / FB 10 127 df67 D69 DI80 DII90 D92 D94 D126 D E / FC 74 123 df11 DIIII17 D21 DII25 DIII30 D32 DI39 D58 DIIII64 DIIIIIIIIII76 DIII81 DIIIIIIIII96 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII E / FD 57127 df0 DI6 D12 DI15 D20 D33 D35 D39 DII43 D46 D48 DIIIIIIIIIII61 D69 D86 D91 D93 DI96 DIIIIIIIIII108 DIIIIIIIIIIII126 D E / FE 33114 df0 DI II8 D10 D14 DI20 DI24 D26 D33 D48 DII54 D59 D63 D66 DII72 D76 D85 D91 DI 95 D102 DI106 D110 D113 D E / FF 81 123 df11 DIIII17 DI20 DIIIIIII I30 DIII39 D44 D58 DIIII64 DIIII IIIIII IIIIIIIIIIIIIIII96 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII E / FG 35122 df49 D51 D III56 DII67 D73 D77 D80 DIIII97 DIIIIIII I108 DIIII114 DIII121 D E / FH 62 127 df40 DIIIIIIIIIIIIII56 DIII61 DIIIII68 DI71 DI76 D78 D80 D82 D84 D88 D94 D97 DIIIIIIIIIIIIIII114 DII IIIIII126 D E / FI 76 128 df11 DIII28 D34 DI38 DIII44 DII48 DIIIIIII58 DI61 D65 DIIIIIIII75 DII79 DIIIII86 DI 89 D92 D96 DIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIIIIIII127 D E / FJ 102 128 df0 DI3 DI6 D8 D10 DIIIII18 DII28 D33 DII39 DIIIIIIIIIIIIIIIIIIII61 D63 D65 DIIIIIIII IIIIIIIIIIIIII89 DI IIII96 DII IIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIII126 DI E / FK 16106 df0 DII10 D14 D20 Д24 Д33 Д55 Д65 D68 D77 D83 D85 D104 DI E / FL 82128 df1 D11 D28 D31 D39 DIIIIIIII IIIIIII IIIII61 D65 DIII

Тестирует устную часть английского языка exe.Задание C4

Видеокурс «Получи пятерку» включает в себя все темы, необходимые для успешной сдачи экзамена по математике на 60-65 баллов. Выполнены полностью все задания 1-13 основного экзамена по математике. Также подходит для сдачи базового экзамена по математике. Если вы хотите сдать экзамен на 90-100 баллов, вам нужно решить часть 1 за 30 минут и без ошибок!

Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 классов, а также для учителей. Все, что нужно для решения части 1 экзамена по математике (первые 12 задач) и задачи 13 (тригонометрия).А это больше 70 баллов по ЕГЭ, и без них не обойтись ни стобалльнику, ни гуманитарным наукам.

Вся необходимая теория. Быстрые решения, ловушки и секреты экзамена. Все соответствующие задачи Части 1 из Банка задач ФИПИ отсортированы. Курс полностью соответствует требованиям экзамена.

Курс состоит из 5 больших тем по 2,5 часа каждая. Каждая тема дана с нуля, просто и понятно.

Сотни экзаменационных заданий. Текстовые задачи и теория вероятностей.Простые и легко запоминающиеся алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех типов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Хитрые уловки, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля - к задаче 13. Понимание вместо зубрежки. Визуальное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функции и производные. База для решения сложных задач 2 части экзамена.

Устная часть проводится в отдельный день в компьютеризированной форме, без участия экзаменатора-собеседника, на базе специального программного обеспечения.Тесты представляются экзаменатору на экране компьютера, точное время подготовки и ответ закладывается в компьютерной программе. Аудиозаписи ответов экзаменуемых предоставляются на оценку специалистам, прошедшим специальную подготовку.

задача содержание уровень
сложности

макс.
точка

время на обучение

время
ответ
1 Прочитать вслух отрывок из информативного или научно-популярного стилистически нейтрального текста основание 1 1.5 мин 1,5 мин
2 Задайте 5 вопросов по определенной теме (путешествия, покупки, еда, транспорт, спорт и т. Д.). Кандидату предлагается визуальный стимул и ключевые слова (то, что вам нужно спросить). база 5 1,5 мин 1,5 мин
3
Расскажите другу о фотографии, которую вы сделали, почему вы ее сделали и почему вы хотите показать ее другу (одна фотография на выбор экзаменатора из трех) база 7 1.5 мин 2 минуты
4
Сравните 2 предложенные фотографии (например, пляжный отдых и походы), выявите сходства, различия и расскажите о своих предпочтениях. высокий 7 1,5 мин 2 минуты

Стратегии миссий

Критерии оценки

Интерактивные тренажеры в реальном времени

- Simulator 1 (Demo 2015)
- Simulator 2 (задачи открытого банка)
- Trainer 3 (задачи открытого банка)
- Simulator 4
- Trainer 5
- Trainer 6
- Trainer 7 (задачи открытого банка). испытание ege 02/26/2015)
- Тренажер 8 (Демо 2016)
- Тренажер 9 (задачи раннего экзамена 2016 года)
- Тренажер 10 (Демо 2017)
- Тренажер 11 (Демо 2018)
- Трейнер 12 (Демо 2019)

В 2017 году изменена формулировка задачи 3.Обратите на это внимание при использовании тренажеров 1-9, так как они были созданы ранее и остались прежними! Теперь говорящий не обязательно является автором рисунка, он даже может сказать, что он сам изображен на фото. Теперь первый абзац плана предполагает, что ученик должен сказать не только КОГДА, но и ГДЕ был сделан снимок. Слово присутствует, изменено на , описывает , и слово исчезло, , представьте, .

Сравнить

2015 2017

Задача 3.Представьте, что это фото из вашего альбома. Выберите одну фотографию, чтобы подарить другу.

  • когда вы сделали фото
  • что / кто на фото
  • что происходит
  • почему вы сделали фото
  • почему вы решили показать картинку своему другу

Задание 3. Это фотографии из вашего фотоальбома. Выберите одно фото, чтобы описать его другу.

- Что подразумевается под лексическими ошибками?
- Что подразумевается под грамматическими ошибками?
- Что понимается под фонетическими ошибками?

Здравствуйте уважаемые читатели!

Сегодня я хочу показать вам один лайфхак которые можно использовать при подготовке к Устная часть (Задание 3) .Думаю, это значительно облегчит вам жизнь при подготовке к экзамену. Но сначала давайте определим, что означает это модное слово лайфхак ”.

ссылка :

«Lifehack - это стратегия или методика, применяемая для более эффективного управления своим временем и повседневной деятельностью».

Источник: Oxford English Dictionary

Lifehack (дословно «Взлом жизни» ) представляет собой набор приемов и приемов, позволяющих упростить процесс достижения поставленных целей с помощью различных полезных советов и приемов.

Обещаю, не нарушу. Вам обязательно понравится!

Итак, на основе моего образца ответа на Task 3 Устной части Demo 2017 , представленного на сайте FIPI.

Используя домашнее задание, вы легко сможете построить свой монолог на экзамене.

Посмотрите, что произошло, в моем новом видео.

Прежде чем мы приступим к выполнению задания, я хочу напомнить вам, что на экзамене вы должны выбрать фотографию, которую хотите описать буквально за несколько секунд. К сожалению, у вас не будет возможности делать заметки.Кроме того, время ответа ограничено 2 минутами, поэтому темп выступления должен быть достаточно высоким.

Как правильно выбрать фото

- выберите фотографию, на которой предметы хорошо различимы и не вызывают двоякое толкование

- выбирайте фотографии, на которых изображены люди (или группа людей), так как у вас будет возможность описать их эмоциональное состояние, внешний вид, род занятий, в отличие от статичных снимков с изображениями архитектурных памятников

- если вы выбираете фото с изображением людей, не тратьте время на экзамен, придумывая их имена.Называйте их именами своих друзей, родственников, знакомых.

Например, На переднем плане картины моя сестра Энн (мой брат Эндрю, моя тетя Мэри и т. Д.).

- Используйте свой жизненный опыт при описании сцены. Это придаст вам уверенности в экзамене.

Например, Я сделал этот снимок прошлым летом, когда с семьей ездили отдыхать в Сочи.

- выбрав фото, ни в коем случае не передумают, ведь у вас просто не хватает времени, чтобы дать хороший ответ!

- не выбирайте фото, которое вам просто нравится; руководствоваться тем объемом знаний, который нужно использовать при описании фотографии.

Прочтите, какие штампы использовать для описания фотографий.

Что ж, теперь я покажу вам, как можно использовать мой шаблон для описания фотографий разной тематики, поменяв несколько фраз.

Task 3 Это фотографии из вашего фотоальбома. Выберите одно фото, чтобы описать его другу.

Вы должны будете начать говорить через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут (12-15 предложений). В своем выступлении не забудьте упомянуть:

  • где и когда было сделано фото
  • что / кто на фото
  • что происходит
  • почему вы храните фото в своем альбоме
  • почему вы решили показать картинку своему другу

Вы должны постоянно говорить, начиная с: «Я выбрала номер фотографии... »

Задача 3
Пример ответа

Я выбрала фото № 1.

Ну, недавно завела блог о здоровом образе жизни. Пишу рассказы о здоровой пище. Кроме того, я часто фотографирую своих друзей и родственников, чтобы показать своим подписчикам (читателям), какие упражнения они делают, чтобы поддерживать себя в форме. (3)

Итак, , этот снимок был сделан неделю назад , когда мы с сестрой бегали трусцой в нашем парке у реки. (1)

На переднем плане фото вы видите мою старшую сестру Стейси. Она сейчас бегает по парку. Утро солнечное и довольно теплое, поэтому на Стейси красивая футболка. Она выглядит довольно стройной, потому что регулярно делает зарядку и придерживается сбалансированной диеты. Она говорит, что это всегда помогает ей быть в хорошем настроении и в форме. (5)

На фоне рисунка много зеленых деревьев. Утром воздух обычно свежий.И я думаю, что это лучшее время для занятий спортом. (3)

Я знаю, что вы пытаетесь похудеть. Итак, я показываю вам фотографию моей сестры, чтобы побудить вас заняться бегом. Кроме того, чтобы добиться наилучших результатов, следуйте ее советам в отношении пищевых привычек. (3)

Это все, что я хотел сказать. (фраза для экзаменатора)

Теперь заменяем фото 1 из Задания 3 Устной части Демо-версии ЕГЭ 2017.

Задача 3
Пример ответа

Я выбрала фото №1. (Обязательно начинайте свой ответ с этой фразы, сначала выбрав номер фотографии.)

Ну, недавно я завела блог о людских увлечениях . Пишу рассказы о различных видах досуга. Также я часто фотографирую своих друзей и родственников, чтобы показать своим последователям (читателям) , как они проводят свое любимое времяпрепровождение. (3)

Итак, , этот снимок был сделан прошлым летом , когда мы с двоюродным братом (сестрой) поехали в деревню , чтобы навестить наших родственников.(один)

На переднем плане фото моя двоюродная сестра Ирина. Ей сейчас на лошади по травянистому полю. Лошадь выглядит очень сильной и красивой. Моя двоюродная сестра очень уверенно чувствует себя верхом на лошади, потому что это ее любимое хобби с детства. Она говорит, что это всегда помогает ей быть в хорошем настроении и в форме. (5)

На заднем плане рисунка густой лес. День не очень солнечный, поэтому на небе много облаков. Тем не менее , думаю, такая погода хороша (подходит) для верховой езды. (3)

Я храню это фото в моем альбоме , потому что собираюсь использовать его в своем блоге. (один)

Я знаю, что вам нужен, чтобы начать новое хобби. Итак, я показываю вам фотографию моего двоюродного брата, чтобы побудить вас заняться верховой ездой . Кроме того, вы можете встретиться с ней и узнать подробности в любое удобное для вас время. (3)

Это все, что я хотел сказать. ( фраза для экзаменатора )

Что ж, теперь ваша очередь попробовать описать фото по этому шаблону.

Вы можете предложить свои варианты ответа в поле для комментариев после статьи или отправить мне личное сообщение в ВК. Лучший ответ будет опубликован на сайте (разумеется, только с разрешения автора ответа).

Преподает английский язык в РГГУ

Экзамен по английскому - это боль, но его устная часть еще более болезненна. Правда, мучиться долго не придется: разговор длится 15 минут, а за это время можно заработать максимум 20 баллов.

Из чего состоит оральная часть
  1. Чтение текста вслух
  2. Вопросы
  3. Описание фотографии
  4. Сравнение двух фото

Как дела
  • Хорошая новость для интровертов заключается в том, что вам не нужно разговаривать с реальным человеком.Вы будете сидеть перед компьютером, гарнитура будет записывать ваши ответы, а на экране таймер услужливо отсчитывает время.
  • При этом в аудитории будет присутствовать организатор, который будет следить за ходом экзамена.
  • На подготовку к каждому заданию отводится 1 мин 30 сек. За это время необходимо внимательно прочитать задание и составить план реагирования.
  • Сделав ошибку, вы можете ее исправить. Только будьте осторожны - это последний вариант, который считается ответом, независимо от того, был он правильным или нет.

🔎 Подробные критерии оценки экзамена по английскому языку можно найти в демо-версии FIPI.

Задача 1: прочитать текст

Все, что вам нужно сделать в первом задании, - это прочитать вслух короткий текст. Цена вопроса - 1 балл. Для этого должно быть допущено не более 5 фонетических ошибок и не более 1-2 грубых ошибок, меняющих смысл сказанного. Если ошибок будет больше, вы получите 0 баллов.

Задача 1: просто прочтите текст вслух

Кстати, экзаменатор оценивает вашу подготовку в целом.Вот почему первая задача очень важна. Опытный экзаменатор после того, как вы прочитаете несколько фраз, сможет определить результат, с которым вы подойдете к четвертому заданию. По тому, как вы читаете текст, вы сразу видите, насколько хорошо вы владеете языком, обладаете ли вы коммуникативными навыками, которые вам пришлось освоить при подготовке к экзамену, можете ли вы думать и выражать свои мысли по-английски.

  • Внимательно ознакомьтесь с условиями первого задания. Интонация, с которой вы читаете текст, должна соответствовать языковой ситуации.Если от вас требуется передать содержание текста другу, ваша речь не должна быть излишне сухой и строгой. Чтобы практиковаться, читайте тексты своим младшим братьям и сестрам или домашним животным.
  • При чтении текста не допускайте пауз там, где их быть не должно, но обязательно делайте их там, где они нужны. Ваша речь должна легко восприниматься. Во время подготовки прослушайте как можно больше аудиозаписей тренировок. Никаких песен на английском, хе-хе.
  • Обязательно соблюдайте тон английского языка.Вам нужно знать, где используется нисходящий тон, а где - восходящий. Это минимум, на который будут обращать внимание экзаменаторы.
  • Следуйте ритму своих фраз, но не сосредотачивайтесь на ударении. Если в целом ваша речь течет свободно, если вы следуете интонационной схеме языка, ударение может сместиться, но это должно звучать естественно. Не забывайте долготу гласных.
  • Выделите ключевые слова в предложении. Незначительные слова, наоборот, можно слегка сжать и как бы «проглотить».Наиболее распространенные ключевые слова - существительные; они несут больше информации. «Проглотите» местоимения и артикли.
  • Ключевое слово, окруженное несколькими менее значимыми, дает семантическую единицу. Предложение может состоять из двух-трех смысловых единиц. Будьте внимательны: неправильно подобранное ключевое слово приведет к интонационным ошибкам при чтении.

Задача 2: задавайте вопросы

Задача 2: задать вопросы по объявлению

  • Не пытайтесь приукрасить ответ красивыми или сложными вопросами.Это не добавит баллов, а риск ошибиться и потерять баллы увеличится.
  • Избегайте косвенных вопросов, включая импульс «Не могли бы вы сказать…».
  • Сформулируйте вопросы для конкретной информации: «Каково точное местоположение озера? »,« Как добраться до озера? ".
  • Задавайте только прямые вопросы. Они бывают двух типов: общие и специальные. Общий вопрос задается всему предложению или сказуемому, специальный вопрос содержит вопросительное слово. При задании вопросов соблюдайте правила грамматики.Запомните форму неправильных глаголов.
  • Обратите внимание на интонацию, она тоже оценивается. Общие вопросы требуют повышения интонации, а специальные - понижения.

Задача 3: рассказать, что мы видим

Вам нужно выбрать одну из трех фотографий и описать ее по плану. От вас ожидается способность говорить то, что вы видите, на разговорном языке. Ответ 2 минуты, за все обо всем - 7 баллов.

Задача 3: выберите одно изображение и расскажите, что вы на нем видите

  • Используйте преувеличенные слова, они популярны в английском языке.Например: великолепно, великолепно, потрясающе, невероятно.
  • Заранее выучите несколько синонимов для слов, обозначающих чувства. Чем разнообразнее ваш словарный запас, тем лучше. Подбирать синонимы удобно на сайте thesaurus.com.
  • Ваш ответ должен содержать 12-15 предложений. Делайте паузы между предложениями.
  • Задание содержит план реагирования. Запишите, сколько предложений будет по каждому пункту плана. Обычно это два-три предложения.Используйте больше предложений в тот момент, когда вы чувствуете себя наиболее уверенно.
  • Запишите текст, который вы будете произносить, в письменной форме легче сформулировать мысль и отследить ошибки.
  • Убедитесь, что предложения выстроены в последовательный текст.

Задача 4: сравнить

Приведены две фотографии, которые необходимо сравнить по плану. Проверяется беглость речи. Вы можете заработать максимум 7 очков.

Задача 4. Сравните два изображения в плане

  • Заранее подготовьте материал для этого задания: слова, которые используются для сравнения и описания изображения.Например: на картинке, на заднем плане, слева.
  • Следуйте плану. Запишите, сколько предложений будет в каждом абзаце. Как и в третьей части, вы можете делать больше предложений в той части, в которой вы лучше ориентируетесь.
  • Не пропустите ни одного пункта плана, за это берут очки.
  • Используйте для подготовки упражнений, в которых нужно сравнить две картинки. Это поможет вам быстро найти отличия.

Многие выпускники, сдавшие экзамен по английскому языку в 11 классе, отказываются сдавать устную часть этого экзамена.Это происходит потому, что они боятся с этим не бороться. Не будем скрывать, что даже сейчас во многих школах России не все учителя английского языка могут подготовить учеников к экзамену. Но это не повод расстраиваться и сдаваться, ведь каждый мотивированный ученик способен сдать экзамен на максимальный балл.

Для подготовки к письменной части можно решать примеры из учебных пособий, изучать правила грамматики, читать тексты и т.д. А что делать с устной частью? Что означает устная часть экзамена? Как она поживает? И главный вопрос: как приготовить? Разберемся по порядку.

Проведение экзамена.


Устная и письменная части экзамена по английскому языку сдаются в аренду в разные дни. В 2019 году сдача устной части будет проходить раньше письменной: устной 13 июня и письменной 18 июня. Формальное время доставки составляет 15 минут, т.е. у вас будет 15 минут, чтобы выполнить задания и заполнить регистрацию. форма.

Организация экзамена такая же, как и экзамен ОГЭ. Есть ожидания аудитории, есть смена аудитории.Изначально выпускники распределяются по ожиданиям аудитории. Там их инструктируют, а затем ждут своей очереди в аудитории, сдающей экзамен. Время ожидания зависит от количества оборудованных аудиторий для сдачи экзамена и от количества испытуемых. Экзаменационные классы оснащены компьютерами и специальной гарнитурой (наушники и микрофон). Войдя в аудиторию, вы садитесь за компьютер, надеваете наушники и заполняете регистрационную форму в соответствии с номером вашего варианта, затем выполняете задания.

Структура экзамена.


В устной части экзамена по английскому языку 4 задания: чтение текста, составление вопросов, монологическое описание картинки и сравнение 2-х фотографий. Первое задание считается базовым уровнем сложности, второе - высоким уровнем, а третье и четвертое - высокими уровнями.

Сколько вы можете набрать за устную часть?

Экзамен по английскому имеет очень интересную систему оценок. Это не похоже на любую другую систему оценки остальных предметов экзамена.Почему? Дело в том, что первичный балл совпадает со второстепенным.

Весь экзамен по английскому языку разделен на 5 блоков: аудирование, чтение, грамматика, письмо и устная речь. И максимальное количество баллов за успешное прохождение каждого блока - 20. Соответственно, максимальная оценка за успешную сдачу устной части на английском языке составляет 20 баллов. За чтение текста вы получите 1 балл, за написание вопросов 5 баллов, за монолог и сравнение по 7 баллов за каждый.

Чего ожидать от первого задания?


Первой задачей, с которой столкнется ученик, будет чтение текста. Текст будет не очень большим, примерно 150 слов.

Чтение текста направлено на выявление у школьника правильного произношения и отсутствия дефектов речи. Чем лучше экзаменатор прочитает текст, тем больше у него шансов заработать балл.

Распространенные ошибки в этом задании: неправильное произношение слов (чаще всего цифр и географических названий), постановка неправильного ударения в словах и искаженная интонация.

Для подготовки к первому заданию выпускник должен изучить правила чтения, произношения и знать исключения.

Какие ошибки допущены во втором задании?


Во втором задании от одиннадцатиклассников требуется знание прямых вопросов.

Бывает ситуация, когда экзаменатору предлагают нырять (например: вы пришли в танцевальный клуб или собирались на экскурсию). А чтобы получить полную информацию, выпускнику нужно задать вопросы.После постановки задачи, ниже будут представлены темы, по которым нужно задать вопрос (например: цена, время работы, местонахождение ...).

Распространенные ошибки в этом задании: составление вопросов, не соответствующих заявленной теме, отклонение от плана вопросов, грамматические ошибки, замена вопросов запросами, использование местоимения It в первом вопросе вместо обозначения темы. Для полного понимания вопроса в первом вопросе следует указать предмет вашего разъяснения.Также к ошибкам относятся неправильный порядок слов, пропуск вспомогательных глаголов и несоответствие подлежащего и сказуемого.

Как подготовиться к третьему заданию?


Третье задание выполняется меньшим количеством студентов, так как оно требует большей подготовки, чем первое и второе. Но, тем не менее, это выполнимо и если разобраться, то кому-то это может показаться легким.

В альбоме выпускника якобы хранятся три фотографии. Из этих картинок ученику нужно выбрать только одну и описать, представив, что он показывает ее своему другу.Описать фото нужно согласно плану, который представлен в задании. Пункты этого плана включают: где и когда была сделана фотография, кто / что на ней изображено, что происходит на фотографии (отпуск, прогулка, поездка и т. Д.), Причину сохранения этой фотографии в альбоме и почему студент решил показать фотографию другу.

Распространенными ошибками в этом задании являются: описание трех картинок вместо одной, нарушение пунктов плана описания картинки, отсутствие обращения к собеседнику (другу), отсутствие вводных и заключительных фраз, неправильное использование вводных. конструкции, речевые и грамматические ошибки.

Задача четвертая: сложная или легкая?


Считается, что 4-е задание - самое сложное задание устной части, как говорят многие специалисты и неподготовленные студенты, а кто-то готов кричать, что это вообще невозможно. Но мы готовы с этим поспорить. Если выпускник знает алгоритм подготовки и выполнения этого задания, у него не возникнет трудностей.

Задача - сравнение двух фото / картинок. Даны 2 фотографии, план, которому нужно следовать для сравнения.

Как правило, сразу бросается в глаза контраст: город - село, отпуск - работа, бумажная книга - электронная книга. Но варианты посложнее: занятия спортом в спортзале и на свежем воздухе, поддержание чистоты волонтерами и семьей ...

Распространенными ошибками при выполнении данной задачи являются: описание картинок вместо их сравнения, примитивность сравнения, а также множество ошибок, допущенных в задаче №3.

Самым важным навыком в успешном выполнении всех заданий устной части является умение точно распределять время на все задания.

Как видите, устная часть ЕГЭ на английском языке не так сложна, как может показаться на первый взгляд. Главное правильно подготовиться и не потерять мотивацию.

Сдам ги с раствором. Я решу экзамен. Страницы, на которые чаще всего ссылаются из внешних источников

Актуальные темы для Sdamgia.ru

ответы на gia по математике вариант 1016219 gia ответы и решение в математике вариант 674837 gia в математике вариант 362260 ответы версия 200495 по алгебре ответы на GIA Ответы на 9 класс по математике для варианта 362260 Гиа по математике 2013 Версия 362260 sdamgia.ru / тест sdamgia.ru математика sdamgia.ru алгебра

Ссылки на веб-сайты и присутствие в социальных сетях

Всего Sdamgia.ru обнаружил 17 переходов с других сайтов. Такие ключевые слова, как Я решаю, , Http , Ссылка и веб-сайт очень часто используются при ссылке на веб-сайт. Наиболее важными источниками ссылок являются сайты 9shcola.ru и Myblog-bio.blogspot.com. Чаще всего на главную страницу ссылаются Sdamgia.ru и страница . других сайтов.

Основные ссылки на этот сайт

# Домен Текст ссылки Рейтинг ссылки
1. www.9shcola.ru Я РЕШАЮ НГЕ
2. myblog-bio.blogspot.com решить экзамен
3. настуша101.livejournal.com https://reshuege.ru
4. mathnet.spb.ru (http://reshuege.ru)
5. www.fnv-site.ru Ссылка
6. www.al-pravdin.ru решу ЕГЭ РФ

Страницы, на которые чаще всего ссылаются из внешних источников

В таблице показаны веб-сайты Sdamgia.ru, на которые очень часто ссылаются другие веб-сайты и которые, таким образом, составляют важную часть его содержания.

Комментарий: Анализ внешних ссылок основан на самых последних полученных данных.

Техническая информация

Веб-сервер с IP-адресом 104.24.12.25 Sdamgia.ru используется CloudFlare и расположен в San Francisco, США. У сайта Sdamgia.ru есть собственный веб-сервер, который обслуживает только эти сайты.

HTML-страницы основаны на последнем стандарте HTML 5 ... Из-за отсутствия руководства по управлению устройством сбора данных Web Crawler в метаданных, содержимое веб-сайта будет записываться поисковыми системами.

Чтобы легко подготовиться к экзаменам и правильно заполнить экзаменационную работу по ЕГЭ на русском языке, в раздел «Опции» включены:

  1. Демо-версия от ФИПИ на русском языке.
  2. и по какому заданию 27 будет проверяться - сочинение.
  3. Полный список тем, которые будут выполнены на ЕГЭ в этом году, указан в заданиях.
  4. Сборник из 10 практических тестов онлайн с ответами и решениями, которые можно загрузить в формате PDF.

Экзамен по русскому языку 2020 состоит из двух частей:
  • Часть 1 содержит 26 заданий с кратким ответом.Ответ на задания дается в виде числа или слова, написанного без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
  • Часть 2 содержит 1 открытое задание с подробным ответом (эссе), которое проверяет способность создавать собственное утверждение на основе прочитанного текста.

Преобразование баллов в оценки:

  • «Два» - от 0 до 35 баллов;
  • «Тройка» - 36-57;
  • «Четверка» - 58-71;
  • «Отлично» - 72 и выше.

Минимум количество баллов для поступления в вуз составляет 36.
Максимум начальный балл 58.
Продолжительность экзамена - 210 минут (3,5 часа).
Максимальное количество баллов за эссе - 24. Сколько баллов дается за каждый критерий, подробно раскрывается.

  • Решайте экзаменационные тесты по русскому языку онлайн - это поможет вам сориентироваться в заданиях, контролировать и устранить пробелы в знаниях.Учителя отобрали теоретический материал и практические задания.
  • Скачайте демо-версию на 2020 год, она пригодится в процессе подготовки к экзамену.
  • Решайте 1-3 варианта каждую неделю.
  • Абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2007».
  • Почетный работник образования РФ
  • Двукратный победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации Минобрнауки России
  • Член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов к ЕГЭ по математике (2009-2010), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011-2012, 2013-2014), Заместитель председателя областной предметной комиссии государственного экзамена по математике (2012-2014 гг.).

    Пьянкова Ольга Сергеевна, школьный учитель математики, Элекмонар Уважаемый Дмитрий Дмитриевич и команда проекта DAEGE!
    Спасибо за создание такого замечательного онлайн-ресурса, который поможет вашему учителю. Теперь у меня есть возможность проводить уроки, консультации, дополнительные занятия с использованием подробных видеоуроков. Ваши уроки построены грамотно, продуманы до мелочей. А «присутствие» Дмитрия Дмитриевича на уроке вселяет уверенность, делает уроки интереснее и содержательнее.Используя тесты, заметки, видео, я заметила, что время на подготовку к урокам математики и консультациям значительно сократилось. Ведь незачем готовить задания для контрольной и самостоятельной работы, составлять тесты. Просто возьмите готовый синопсис к каждому уроку, домашнее задание по ЕГЭ с системой проверки, контрольные работы и пользуйтесь !!!
    Ваш труд бесценен !!! Еще раз спасибо!

    Лепихина Ольга Викторовна, учитель математики, Ижевск Я пошел на курс «DAEGE», посмотрел несколько видеороликов, прошел несколько тестов и тест.Очень полезные и нужные материалы, видеоуроки с подробными пояснениями и, самое главное, тесты с режимом онлайн-проверки. Студентам это нравится, потому что результат можно увидеть сразу, а ошибки можно проанализировать. Очень полезно, что перед каждым тестом проводится анализ заданий и вы можете смотреть видео столько раз, сколько нужно ученику - в своем режиме. У вас прекрасная команда, которая старается облегчить работу учителя и помогает учителю в работе со всеми категориями учеников.

    Ксения Владимировна, учитель математики, Ижевск При беглом обзоре он очень впечатляет по объему и качеству.
    Для сельских детей это серьезное подспорье, как и для тех, кому не повезло с учителем ...
    очень хорошая идея: можно купить интересующий урок, а не все
    И цена тоже хорошая ...
    Спасибо!

    Майсурадзе Виктория Владимировна, учитель математики, Междуреченск Большое спасибо Дмитрию Дмитриевичу за все, что он делает.Его сайт решит ЕГЭ, и этот ресурс - палочка-выручалочка в работе.
    При текущей нагрузке не хватает времени на что-то еще, кроме проверки записных книжек. Сохраняются только такие ресурсы. Благодарить.

    Егорова Виктория Валерьевна, учитель математики, г. Елабуга Нет слов, чтобы выразить благодарность. Очень и очень замечательный материал, я бы даже назвал его учебно-методическим комплексом. Весь материал строго систематизирован и представлен практически под все экзаменационные задания.Есть и повторение, и необходимый теоретический материал, и контрольные задания, и даже тесты для блока уроков. Я очень хочу найти для всего этого место на своих уроках.

    Насибуллина Зульфия Салаватовна, учитель математики, г. Малояз Посмотрев на сайт Daege, я убедился, что здесь можно вместе со студентами решать тесты онлайн. Я предложил своим ученикам ваш сайт, названия курсов. Я думаю, что мы будем активно работать с сайтом. До этого активно пользовались сайтом РЕШАЮ ЕГЭ, Решаю НГЭ.Мы брали тесты оттуда и тоже решали это онлайн. Спасибо создателям сайта за помощь учителям и ученикам, ведь не у всех есть возможность ходить на курсы или учиться с репетитором.

    Анна Каро, студентка Спасибо за такой интересный проект. Это очень помогает!
    Особенно в последние дни перед экзаменом 🙂 Отличная система для отличных результатов.

    Сурина Зоя Петровна, учитель математики, г. Москва Дорогие коллеги! Спасибо за интересный и познавательный материал.
    Считаю подготовительный курс к ЕГЭ по математике доступным, кратким, рациональным и полезным.
    Я надеюсь, что решение более сложных задач будет понятным и увлекательным для выпускников.

    Ольга Култышева, учитель математики, Саратов Привет! Пользуюсь вашим сайтом уже несколько лет, как при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классах, так и при изучении тем в классах, начиная с 5-го. Увидев, что можно поступить на курс «DAEGE», я решил попробовать.С курсом ознакомился. Мне действительно это понравилось. Было бы хорошо, если бы этот курс был всегда под рукой. Спасибо!

    Бусова И.И., учитель математики, Новосибирск Добрый день коллеги!
    Замечательный и полезный ресурс !!!
    Уроки тщательно проработаны, все грамотно, понятно, последовательно, подробно и понятно. Учебный материал строго систематизирован. Курс очень помогает как студентам, так и преподавателям. Большое спасибо!!!

Пронько Анна Павловна, МБОУ СО № 4, МО Темрюкский район

Создание тестов в СДАМ ГИА и РЭШУ ЕГЭ

Для создания тестов необходимо выполнить несколько шагов.

Шаг 1. Регистрация.

В левой части страницы сайта выберите «Зарегистрироваться»

В открывшемся окне введите регистрационные данные

После нажатия кнопки «Отправить» появится сообщение

В в поле слева вводим адрес электронной почты и пароль, указанные при регистрации

И мы попадаем в личный кабинет. Эти данные будут использоваться для обоих сайтов, и я передам GIA и RESHU USE.

Шаг 2. Составление теста.

Для этого выберите нужный предмет и перейдите в раздел «Учитель» (в меню слева). Откроется страница с описанием ресурсов системы.

    Учитель может составлять неограниченное количество необходимых ему тестов, используя случайную генерацию теста, выбирая определенные задания из каталога или включая свои собственные в работу (см. Ниже).

    Для каждой работы система выдает индивидуальную ссылку, содержащую номер варианта, который необходимо сообщить студентам.Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице «Учащийся», проходят тест и сохраняют результаты, нажав кнопку «Сохранить результаты».

    Если вы хотите, чтобы учащиеся видели правильные решения проблем после завершения работы, выберите «Сделать домашнее задание». При выборе «Составить тест»: номера заданий в тексте работы отображаться не будут, а баллы, ответы и решения к заданиям появятся в статистике учеников только после того, как преподаватель проверит работу.

    Нет необходимости предварительно вводить фамилии и имена учеников в систему: их результаты появятся в системе автоматически, как только они завершат и сохранят работу, составленную преподавателем.

    Система автоматически проверяет решения задач частей A и B, а также отображает решения задач части C, загруженные учениками на экран учителю. Учитель может просматривать, оценивать и комментировать их.

    Система запоминает созданные работы и результаты их выполнения:.

    Сводные результаты работы, выполненной для каждой группы учеников, созданной учителем, автоматически вводятся в ... Если ученики выполняют одну и ту же работу несколько раз, все их результаты будут зарегистрированы. Ненужные записи можно удалить (восстановление невозможно). Результаты можно экспортировать в таблицы Excel.

    В любой момент вы можете переводить студентов из одной группы в другую. Чтобы удалить учащегося из всех списков и журнала класса, просто удалите его из списка.

Есть два способа создать тест

1 способ - создать тест из автоматически выбранных задач.

Для этого нужно указать необходимое количество задач по каждой теме.

Затем нажмите кнопку «Составить домашнее задание» или «Составить тестовое задание».

Откроется опция, количество которой вы хотите сообщить ученикам.

2-ходовой - создать тест из специально подобранных заданий.

Для этого в разделе «Учитель» выберите пункт «Создать тест из выбранных заданий»

Откроется раздел для создания учителем собственных контрольных работ.Указываем количество заданий по каждой из тем и нажимаем «Создать пустое домашнее задание» или «Создать пустой тест».

Откроется окно тестового создания. Здесь вы можете выбрать задачи из каталога, просмотреть их или добавить свою задачу.

Здесь необходимо ввести название работы и инструкцию для студентов.

Здесь также будет указан рабочий номер.

Шаг 3. Учащимся дается номер домашнего задания или варианта теста.Каждый студент регистрируется индивидуально. Авторизуется, выбирает раздел «Студент». В открывшемся окне он вводит номер варианта, составленного преподавателем, и нажимает кнопку «Перейти к тестированию».

Откроется вариант решения. Студент выполняет задания, вводит ответы и нажимает кнопку «Проверить», в открывшемся окне просматриваем результат (для домашнего задания) и нажимаем кнопку «Подвести итоги». Результат будет автоматически отправлен учителю.

Шаг 4.Проверка.

Для просмотра результатов теста на странице раздела «Учитель» выберите вкладку «Классный журнал»

В открывшемся окне вы можете просмотреть информацию по каждому ученику. А также группируйте учеников по классам или выполненным работам.

Здесь учитель может выставить баллы за задания с помощью подробной формы ответа, оставить комментарий для ученика и выставить итоговые баллы.

Результаты работы можно экспортировать в Excel.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Что может быть привлекательнее формы ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственной аттестации по новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, которая включает вопросы с выбором ответов на них.Проведена прямая аналогия с ЕГЭ. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты GIA и OGE онлайн с проверкой ответов помогут определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт , посвященный подготовке к сдаче GIA 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме. Независимо от того, являетесь ли вы высококлассным учеником в своем классе или среднестатистическим учеником, теперь все в ваших руках. Вам не будет лишним побывать у нас. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию НГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *