Контрольные работы по физике 11 класса – . 11 . . .. - Управленческое образование

Содержание

Контрольные работы по физике для 11 класса

Контрольная работа по физике 3 четверть

11 класс.

Естественно-математическое направление.

Цель: Выявление степени усвоения учебного материала в соответствии с требованиями ГОСО/ 3 чтв./

1 вариант.

1. Определить работу выхода для лития, если красная граница фотоэффекта равна 0,52 мкм.

2. Определите массу и импульс фотонов, длина волны которых 4^.10^-7 м.

3. Какую скорость приобретут вырванные из калия электроны при облучении его фиолетовым светом с длиной волны 420 нм, если работа выхода из калия 2 эВ?

4. Какой элемент образуется после двух α-распадов из нептуния ?

5. Определите длину волны излучения  при переходе атома водорода из одного энергетического состояния в другое. Разница в энергиях этих состояний 1,892 эВ. К какому виду электромагнитного излучения относится данное излучение?

2 вариант.

1. Определите красную границу фотоэффекта для серебра, если работа выхода электронов 4,3 эВ.

2. Определите импульс фотона и его массу, если частота излучения 5^.10¹⁵ Гц.

3. Красная граница фотоэффекта для металла равна 500 нм. При какой частоте света вырванные из поверхности металла электроны полностью задерживаются потенциалом 3 В?

4. Ядро атома изотопа свинца претерпевает α и β распад. В ядро какого элемента превратится ядро изотопа свинца?

5. Для ионизации атома кислорода необходима энергия около 14 эВ. Найдите частоту излучения, которое может вызвать ионизацию, и определите тип электромагнитного излучения.

11 класс.

Общественно-гуманитарное направление.

Цель: Выявление степени усвоения учебного материала в соответствии с требованиями ГОСО/ 3чтв./

1 вариант.

1. Проводник длиной 15 см помещен в однородное магнитное поле с индукцией 0,4 Тл, направленной перпендикулярно направлению силы тока. Найти силу Ампера, действующую на проводник, если по нему течет ток 5 А.

2. При какой индуктивности колебательного контура период свободных колебаний равен 0,2 мкс, если емкость конденсатора равна 20 нФ?

3. Определите энергию фотона, соответствующую длине волны 0,76 мкм.

4. Какой состав ядер калия и селена ?

5. Какую максимальную кинетическую энергию имеют электроны, вырванные из цинка при облучении светом с частотой 2^.10¹⁵ Гц?

(Работа выхода электронов из цинка 6,72^.

10^-19 Дж).

2 вариант.

1. На проводник длиной 40 см, расположенный перпендикулярно линиям магнитной индукции однородного магнитного поля, действует сила 0,12Н. Определите магнитную индукцию, если сила тока в проводнике 3А.

2. Какой емкости конденсатор необходимо включить в колебательный контур, чтобы при индуктивности катушки 2 мГн период свободных колебаний равнялся 10 мкс?

3. Энергия фотона 4,74^.10^-19 Дж. Какой длине волны соответствует данное излучение фотона?

4. Определите состав атомов изотопов бора и азота .

5. Определите работу выхода электронов из металла при освещении его светом с длиной волны 310 нм, если они обладают кинетической энергией 2,89^.10^-19 Дж.

infourok.ru

Контрольная работа по физике за 11 класс

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016-2017 году промежуточной аттестации по физике учащихся 11 класса

(УМК «Физика.11» Г.Я. Мякишев)

1. Назначение КИМ. Контрольно измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения учащимися 11 класса планируемых результатов рабочей программы «Физика. 11 класс» на 2016-2017 уч. год.

2. Документы, определяющие содержание КИМ.

Содержание проверочной работы определяет основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования МБОУ Палехская СОШ», Федеральный государственный общеобразовательный стандарт.

3. Подходы к отбору содержания, разработке материалов и структуры КИМ.

Основной целью проведения промежуточной аттестации является установление фактического уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по предмету физика.

4. Структура КИМ.

Каждый вариант проверочной работы состоит из двух частей и включает 10 заданий, различающихся формой и уровнем сложности (см. таблицу 1).

Часть 1 содержит 7 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.

Часть 2 включает 3 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задания 8 и 9 представляют собой задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задание 10 содержит расчетную задачу.

Таблица 1. Распределение заданий экзаменационной работы по частям работы

Части работы

Число заданий

Тип заданий

Часть 1

Задания с выбором ответа

Часть 2

Задания с кратким ответом

Итого: 2

5. Система оценивания отдельных заданий и проверочной работы в целом

Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный экзаменуемым номер ответа совпадает с верным ответом. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл.

Задания 8, 9 оцениваются в 2 балла, если верно указаны все элементы ответа, в 1 балл, если допущена ошибка в указании одного из элементов ответа, и в 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Задание 10 с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом, оценивается в 1 балл.

В каждом варианте работы перед каждым типом задания предлагается инструкция, в которой приведены общие требования к оформлению ответов.

На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается тестовый балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале в соответствии с рекомендуемой шкалой оценивания, приведенной в инструкции по проверке работы.

6. Продолжительность выполнения работы.

На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.

7. Дополнительные материалы и оборудование.

Используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика), необходимый справочный материал.

Содержание проверочной работы

Уровни сложности заданий: Б — базовый, П — повышенный.

Обозначение задания в работе

Проверяемые элементы содержания

Уровень сложности задания

Макс. балл за выполнение задания

Примерное время выполнения задания (мин.)

Электродинамика

4-6

Колебания и волны

Электродинамика

Колебания и волны

Оптика

Физика и методы научного познания

Ядерная физика

Электродинамика

4-6

ВАРИАНТ 1

1 часть

1. На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. В центре витка вектор индукции магнитного поля тока направлен

2. На рисунке показаны два способа вращения рамки в однородном магнитном поле. Ток в рамке

3. На рисунке справа представлен график изменения заряда конденсатора в колебательном контуре с течением времени.

На каком из графиков правильно показан процесс изменения силы тока с течением времени в этом колебательном контуре?

4. Магнитный поток через соленоид, содержащий 500 витков провода, равномерно убывает со скоростью 60 мВб/с. Определить ЭДС индукции в соленоиде:

5. Волна с частотой 4 Гц распространяется по шнуру со скоростью 8 м/с. Определите длину волны.

1) 0,5 м 2) 2 м 3) 32 м 4) для решения не хватает данных

6. Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен . Угол между падающим лучом и зеркалом

1) 2) 3) 4)

7. Чтобы экспериментально проверить, что жесткость упругого стержня зависит от его длины, надо использовать пару стальных стержней

1) А и Б 2) Б и В 3) В и Г 4) Б и Г

2 часть

8. Установите соответствия ядерных реакций из левого столбца таблицы с недостающими обозначениями в правом столбце.

А.

Б.

В.

Г.

1) α-частица

2) нейтрон

3) протон

9. Установите соответствие технических устройств из первого столбца с физическими явлениями, используемыми в них, во втором столбце.

А. Электродвигатель

Б. Компас

В. Гальванометр

Г. МГД-генератор

1) действие магнитного поля на постоянный магнит

2) действие магнитного поля на движущийся электрический заряд

3) действие магнитного поля на проводник с током

10. Определить длину волны света, энергия кванта которого равна 3,6 ∙10^-19Дж.

Ответ ____________нм

Коды правильных ответов

infourok.ru

Годовые контрольные работы по физике (7-11 классы)

Годовая контрольная работа 8 класс.

Вариант 1

Сколько выделится энергии при сжигании 500 г керосина. Удельная теплота сгорания керосина 4.6 · 10 ⁷Дж/кг.

2. Рассчитайте количество теплоты, которое потребуется для обращения в пар спирта массой 200 г, находящегося при температуре 20 ^°С. Температура кипения спирта 78 ^°С . Удельная теплоемкость спирта 2500 Дж/кг ·^°С. Удельная теплота парообразования спирта 0,9 ·10⁶ Дж/кг.

3. Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой равна 0,5 А, при напряжении 120 В.

4. В медной проволоке, имеющей площадь поперечного сечения 1 мм² и длину 2м, течет электрический ток силой 1 А. Какое количество теплоты выделит эта проволока за 1 ч. (удельное сопротивление меди 0,017 Ом· мм²/м.)

5.Показать ход светового луча из стекла в воздух. Сравните углы падения и преломления.

Вариант 2

1. Сколько энергии нужно затратить, чтобы обратить в пар эфир массой 10 г, взятый при температуре кипения? Удельная теплота парообразования эфира 0,4· 10⁶ Дж/кг.

2. Какое количество теплоты потребуется для обращения в воду льда массой 2 кг, взятого при температуре -10^°С ? Удельная теплота плавления льда

34· 10 ⁴Дж/кг. Удельная теплоемкость льда 2100 Дж/ кг ·^°С.

3Сила тока в проводнике 2,2 А, удельное сопротивление равно 0,2Ом ·мм²/м, длина-20см, а сечение 0,3мм². Какое напряжение на концах проводника?

4. Напряжение на лампе 80 В, её сопротивление 400 Ом. Какова мощность тока в лампе.

5. Построить изображение предмета в плоском зеркале

infourok.ru

Контрольные работы по физике в 11 классе общеобразовательной школы — Документ

Контрольные работы по физике в 11 классе общеобразовательной школы

Сорокина Ольга Павловна, учитель

высшей категории

Переход общеобразовательной школы к единому государственному экзамену требует специальной дополнительной подготовки учащихся. Ее следует начинать еще в основной школе. В старшей школе такая подготовка становится особенно актуальной. С этой целью мной разработана система контрольных работ по физике в 11 классе общеобразовательной школы.

Каждая контрольная работа, рассчитанная на один урок, является как бы тематическим фрагментом ЕГЭ. Контрольная работа включает в себя шесть вариантов. Уровень сложности пяти заданий дифференцирован. В контрольной работе – три теста с выбором ответа и две задачи (одна проще, другая сложнее). Через три минуты после начала контрольной ответы на тесты собираются учителем, а учащиеся начинают решать задачи. Таким образом, темп решения тестов(1вопр./мин.) оказывается максимально приближенным к условиям ЕГЭ.

Задачи оформляются традиционно: краткое условие, чертеж, расчетные формулы с краткими пояснениями, подстановка числовых данных, проверка единиц физических величин. Полная гласность подведения итогов контрольной работы обеспечивается детальной информированностью учащихся и системой выставления оценки. Правильно решенный тест оценивается в 1 балл, простая 4-я задача – в 2 балла, более сложная 5-я – в 3 балла. Оценка за контрольную работу выставляется в зависимости от суммарного балла, полученного учащимся за правильные ответы на вопросы и задачи, по следующее шкале:

Суммарный балл	7 – 8	5 – 6	3 – 4	0 – 2
Оценка	5	4	3	2

Подобная структура контрольной работы позволяет объединить текущий контроль усвоения материала (задания 1 – 3) с проверкой глубины понимания физической теории

(задачи 4, 5). Имея сводные данные по ответу на каждый вопрос и по решению каждой задачи, учитель может составить представление о динамике изучения материала каждым учащимся. Например, если учащийся регулярно правильно отвечает на первые три вопроса, но не справляется с четвертой и пятой задачами, это означает, что он достаточно (на репродуктивном уровне) представляет себе материал курса. Наоборот, если учащийся регулярно решает пятую задачу, но неправильно отвечает на остальные вопросы, то это свидетельствует о достаточно глубоком, но фрагментарном изучении им курса.

Литература.

В.А.Касьянов. Физика.11 кл.: Тематическое и поурочное планирование. – М.: Дрофа,2002.
В.А.Касьянов. Единый государственный экзамен по физике в России и SAT-II в США. – «Физика» № 40/03, с.2.
Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Физика 11 класс/ Коноплич Р.В., Орлов В.А., Добродеев Н.А., Татур А.О. – М.: «Интеллект-Центр», 2002.
Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Физика 10 класс/ Коноплич Р.В., Орлов В.А., Добродеев Н.А., Татур А.О. – М.: «Интеллект-Центр», 2002.
Кирик Л.А. Физика-11. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. – М.: «Илекса», 2003.
Кирик Л.А. Физика-10. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. – М.: «Илекса», 2003.
Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Физика/ Орлов В.А., Ханнанов Н.К., Фадеева А.А. – М.: «Интеллект-Центр», 2003.
Л. В. Пигалицын. Тематические тесты по физике. 11 класс. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1997.

Контрольная работа №1.
«Закон Ома для участка цепи»

Вариант 1

За направление электрического тока принимается направление движения под действием электрического поля…

А. электронов;

Б. нейтронов;

В. положительных зарядов;

Г. отрицательных зарядов.

Как и на сколько процентов изменится сопротивление однородного цилиндрического проводника при одновременном увеличении в два раза его длины и диаметра?

А. Увеличится на 200%;

Б. Увеличится на 100%;

В. Увеличится на 50%;

Г. Уменьшится на 50%.

Найдите сопротивление участка цепи между точками А и В (рис. 1).

А. 0,5 Ом;

Б. 2 Ом;

В. 3 Ом;

Г. 4 Ом.

Вблизи Земли концентрация протонов, испускаемых Солнцем (солнечный ветер), n = 8,7·10^{– 6}м ^{— 3}, а их скорость v = 470 км/с. Найдите силу тока, принимаемого Землей, в солнечном ветре. Площадь поверхности сферы радиусом R равна S = 4πR².

Найдите напряжение между точками А и В (рис. 2).

Вариант 2

Как изменилась сила тока в цепи, если скорость направленного дрейфа электронов увеличилась в 2 раза?

А. Не изменилась;

Б. Увеличилась в 2 раза;

В. Увеличилась в 4 раза;

Г. Среди ответов А – Г нет правильного.

Длина латунного и серебряного цилиндрических проводников одинакова. Диаметр латунного проводника в четыре раза больше серебряного. Во сколько раз сопротивление серебряного проводника больше латунного, если удельное сопротивление серебра в пять раз меньше, чем латуни?

А. 3,2; Б. 4; В. 6; Г. 7,2.

По результатам исследования зависимости силы тока в электрической лампе от напряжения ученик построил график (рис. 3). Закон Ома выполняется до напряжения:

А. 1 В; Б. 2 В; В. 3 В; Г. 4 В.

Через проводник длиной 12 м и сечением 0,1 мм², находящийся под напряжением 220 В, протекает 4 А. Определите удельное сопротивление проводника.

Найдите напряжение между точками А и В (рис. 4), если сила тока на этом участке цепи 3 А.

Вариант 3

Единица силы тока в СИ называется

А. вольт;

Б. ватт;

В. ампер;

Г. джоуль.

Удельное сопротивление проводника ρ может быть вычислено по формуле

А. ; Б. ; В. ; Г. .

На участке схемы (рис. 5) включены два вольтметра. Показание первого вольтметра 2 В, показание второго

А. 2 В; Б. 3 В; В. 4 В; Г. 6 В.

Линия электропередачи имеет длину 200 км. Для ее изготовления использован провод из алюминия сечением 150 мм². Сила тока в линии 150 А. Определите падение напряжения в линии. Удельное сопротивление алюминия 2,8·10^{– 8}Ом·м.

Вычислите сопротивление цепи, представленной на рисунке 6, если R= 1 Ом.

Вариант 4

Закон Ома для участка цепи можно записать в виде

А. ; Б. ;

В. ; Г. .

Результаты измерения силы тока в резисторе при разных напряжениях на его клеммах показаны в таблице:

U,B	0	1	2	3	4	5
I,A	0	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0

При напряжении 3,5 В показания амперметра…

А. 6,5 А; Б. 7,0 В; В. 7,5 В; Г. предсказать невозможно.

К участку цепи из двух параллельно соединенных резисторов сопротивлением 10 и 20 Ом подходит ток 12 мА. Через каждый резистор течет ток соответственно

А. 10 мА; 2 мА. Б. 2мА; 10 мА.

В. 30мА; 8 мА. Г. 8 мА; 4 мА.

Длина провода, подводящего ток к потребителю, равна 60 м. Какое сечение должен иметь медный провод, если при силе протекающего по нему тока 160 А потеря напряжения составляет 8 В? Удельное сопротивление

меди 1,7·10^{– 8} Ом·м.

Вычислите сопротивление цепи, представленной на рисунке 7, если R = 1 Ом.

Вариант 5

Какая из приведенных ниже формул применяется для вычисления мощности электрического тока:

А.; Б. ;

В. ; Г. .

Как изменится сила тока, протекающего через проводник, если увеличить в 2 раза напряжение на его концах, а длину проводника уменьшить в 2 раза?

А. Не изменится;

Б. Увеличится в 2 раза;

В. Увеличится в 4 раза;

Г. Уменьшится в 2 раза.

Сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке 8, равно

А. 5 Ом; Б. 2 Ом; В. 1/2 Ом; Г. 1/5 Ом.

Рассчитайте силу тока, проходящего по медному проводу длиной 100 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм² при напряжении 6,8 В. Удельное сопротивление меди 1,7·10^{– 8} Ом·м.

Вычислите сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке 9, если R = 2 Ом.

Вариант 6

Какова сила тока в цепи, если на резисторе с электрическим сопротивлением 20 Ом напряжение равно 10 В?

А. 0,6 А; Б. 0,3 А; В. 0,5 А; Г.10А.

При увеличении напряжения на некотором участке цепи в 3 раза выделяемая на этом участке мощность тока:

А. увеличится в 3 раза;

Б. не изменится;

В. увеличится в √3 раз;

Г. увеличится в 9 раз.

Какой из приведенных ниже графиков (рис. 10) соответствует зависимости сопротивления металлического проводника от температуры?

Определите напряжение на концах стального проводника длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм², в котором сила тока 250 мА. Удельное сопротивление стали 2·10^{– 7}Ом·м.

Определите общее сопротивление цепи, изображенной на рисунке 11, если R₁=1/2 Ом, R₂=3/2 Ом, R₃=R₄=R₅= 1 Ом, R₆= 2/3 Ом.

Контрольная работа № 2.
«Закон Ома для замкнутой цепи»

Вариант 1

Найдите ЭДС источника тока (рис. 12).

А. 10В; Б. 12 В; В. 14 В; Г. 16 В.

Найдите направление и силу электрического тока (рис. 13).

А. По часовой стрелке, 1А;

Б. По часовой стрелке, 11 А;

В. Против часовой стрелки, 1 А;

Г. Против часовой стрелки, 11 А.

Найдите силу тока через резистор R₁, если сопротивления резисторов R₁=R₂=R₃=10 Ом (рис. 14). Внутренним сопротивлением источника тока можно пренебречь.

А. 5 А; Б._{10 А; В. 15 А; Г. 20 А.}

К источнику тока с ЭДС 8 В и внутренним сопротивлением 3,2 Ом подключен нагреватель сопротивлением 4,8 Ом. Чему равна сила тока в цепи?

Определите силу тока при коротком замыкании батарейки с ЭДС 9 В, если при замыкании ее на внешнее сопротивление 3 Ом ток в цепи равен 2 А.

Вариант 2

Определите направление и величину силы тока в резисторе (рис. 15).

А. По часовой стрелке, 0,4А; Б. По часовой стрелке, 1,2А;

В. Против часовой стрелки, 0,4А; Г. Против часовой стрелки, 1,2А.

В электрической цепи, приведенной на рисунке 16, сила тока через амперметр А I = 3 А. Сопротивление резисторов R₁= 10 Ом и R₂= 5 Ом. Внутренним сопротивлением амперметров и источника тока можно пренебречь. Найдите силу тока I₁, протекающего через амперметр А1.

А. 1 А; Б. 2 А; В. 3 А; Г. 4А.

По условию задания 2 определите величину ЭДС ε источника тока.

А. 5 В; Б. 10 В; В. 15 В; Г. 20 В.

ЭДС батареи 3 В. Внешнее сопротивление цепи 12 Ом, а внутреннее – 0,5 Ом. Какова сила тока короткого замыкания?

Каковы показания амперметра и вольтметра в цепи, изображенной на рисунке 17, если ЭДС источника 6 В, его внутреннее сопротивление 0,2 Ом, R₁= 1,8 Ом, R₂= 10 Ом?

Вариант 3

Сторонними силами, вызывающими разделение зарядов в источнике тока, не могут быть силы

А. химического происхождения;

Б. электростатического происхождения;

В. магнитного происхождения;

Г. термоэлектрического происхождения.

Разность потенциалов на полюсах не включенной в электрическую цепь батарейки с ЭДС ε и внутренним сопротивлением r равна

А. 0; Б. ½ ε; В. ε; Г. .

Какой ток течет в электрической цепи, схема которой изображена на рисунке 18?

А. 0; Б._{; В._{; Г._.}}

ЭДС батарейки карманного фонарика равна 3,7 В, внутреннее сопротивление 1,5 Ом. Батарейка замкнута на сопротивление 11,7 Ом. Каково напряжение на зажимах батарейки?

Источник тока с ЭДС 2 В и внутренним сопротивлением 0,8 Ом замкнут никелиновой проволокой длиной 2,1 м и сечением 0,21 мм². Определите напряжение на зажимах источника тока. Удельное сопротивление никелина ρ = 4,2·10^{– 7} Ом·м.

Вариант 4

Ток короткого замыкания источника 2 А, ЭДС источника 4 В. Внутреннее сопротивление этого источника

А. 0 Ом; Б. 2 Ом; В. 4 Ом; Г. 8 Ом.

В схеме, изображенной на рисунке 19, источники тока одинаковы. ЭДС каждого ε, внутреннее сопротивление r. Какой ток идет в цепи?

А. 0; Б._{; В._{; Г._.}}

Электрическая цепь состоит из источника тока и резистора. Как изменится сила тока, если резистор с сопротивлением R заменить резистором с сопротивлением 2R?

А. Не изменится;

Б. Уменьшится в 2 раза;

В. Уменьшится более чем в 2 раза;

Г. Уменьшится менее чем в 2 раза.

ЭДС элемента 1,5 В, а внутреннее сопротивление 0,5 Ом. Какова сила тока в цепи, если сопротивление внешней цепи равно 2 Ом?

Цепь состоит из источника тока, ЭДС которого 7,5 В, а внутреннее сопротивление 0,3 Ом, и двух параллельно соединенных проводников R₁= 3 Ом и R₂= 2 Ом (рис. 20). Определите силу тока во втором проводнике.

Вариант 5

Для единицы измерения ЭДС источника в 1 В справедливо соотношение

А. 1Дж·1А; Б. 1Дж·1Кл; Б. 1Дж/1Кл; Г. 1Кл/1Дж.

К точкам 1 и 2 подключены два одинаковых источника с ЭДС ε, внутренним сопротивлением r каждый (рис. 21). Что покажет идеальный вольтметр, подключенный к этим точкам?

А. 0; Б._{; В. ε; Г. 2ε.}

В схеме, изображенной на рисунке 22, ЭДС источника 5 В, внутреннее сопротивление источника 2 Ом, сила тока через источник 1 А. Показания вольтметра

А. 5 В; Б. 4В; В. 3 В; Г. 1 В.

К источнику с ЭДС 12 В и внутренним сопротивлением 1 Ом подключен реостат, сопротивление которого 5 Ом. Найти силу тока в цепи и напряжение на зажимах источника.

Гальванический элемент дает на внешнее сопротивление R₁= 4 Ом ток I₁= 0,2 А. Если же внешнее сопротивление R₂ = 7 Ом, то элемент дает ток I₂= 0,14 А. Какой ток даст элемент, если его замкнуть накоротко?

Вариант 6

В схеме, изображенной на рисунке 23, ЭДС источника равна

А. ε = IR + Ir; Б._{ε =IR – Ir; В. ε =Ir – IR; Г.}

К зажимам источника тока с ЭДС ε и внутренним сопротивлением r подключен идеальный вольтметр. Его показания

А. 0; Б. _{; В. ε; Г. 2ε.}

Разность потенциалов между точками А и В в схеме 24 равна

А. 0; Б._{; В._{; Г. ε.}}

ЭДС батареи 6 В. Внешнее сопротивление цепи равно 11,5 Ом, а внутреннее – 0,5 Ом. Найти силу тока в цепи и напряжение на зажимах батареи.

Цепь состоит из источника тока с ЭДС 4,5 В и внутренним сопротивлением 1,5 Ом и проводников сопротивлением R₁= 1,5 Ом и R₂= 3 Ом (рис.25). Каковы показания амперметра и вольтметра? Каковы будут показания тех же приборов, если параллельно проводнику R₂ подключить проводник сопротивлением 3 Ом?

Контрольная работа №3.

«Магнетизм»

Вариант 1

На каком из рисунков 26 правильно показано направление линий индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током Ι?

Кольцевой проводник, находящийся в плоскости чертежа, подсоединен к источнику тока (рис. 27). Укажите направление индукции магнитного поля, созданного внутри контура током, протекающим по проводнику.

А. Б. В. Г. Д.

Рамка с током, помещенная в однородное магнитное поле, находится в положении устойчивого равновесия. Какой угол образуют линии индукции магнитного поля с плоскостью рамки?

А. 0°; Б. 30°; В. 45°; Г. 90°; Д. 180°

Плоскость проволочной рамки площадью S = 20 см² расположена в магнитном поле перпендикулярно линиям магнитной индукции В = 100мТл (рис.28, а). Найдите изменение магнитного потока сквозь рамку в результате поворота вокруг одной из сторон на угол 60°(рис. 28, б).

5. Энергия магнитного поля, запасенная в катушке индуктивности при силе тока 60мА, составляет 25мДж. Найдите индуктивность катушки. Какая сила тока должна протекать в катушке для увеличения запасенной энергии на 300%?

Вариант 2

На каком из рисунков 29 правильно показаны линии индукции магнитного поля, созданного постоянным магнитом?

Определите направление силы, действующей на проводник с током Ι, помещенный в однородное магнитное поле (рис. 30). Индукция магнитного поля В направлена перпендикулярно току (от нас).

А. Б. В. Г. Д.

Рамка с током, помещенная в однородное магнитное поле, находится в положении неустойчивого внешнего равновесия. Какой угол образуют при этом линии индукции внешнего магнитного поля с направлением собственной индукции на оси рамки?

А. 0°; Б. 30°; В. 45°; Г. 90°; Д. 180°.

Плоскость проволочной рамки площадью S = 20 см²расположена в магнитном поле перпендикулярно линиям магнитной индукции В = 100 мТл (рис. 31). Найдите изменение магнитного потока сквозь рамку в результате ее поворота вокруг одной из ее сторон на угол 180°.

5. В катушке индуктивностью L = 13,9 Гн запасена энергия магнитного поля W =25 мДж. Найдите силу тока, протекающего через катушку. Какая энергия магнитного поля будет соответствовать вдвое большей силе тока?

Вариант 3

Как взаимодействуют между собой два параллельных проводника, если по ним протекают токи в противоположных направлениях?

А. Притягиваются.

Б. отталкиваются.

В. Силавзаимодействия равна нулю.

Г. Нет однозначного ответа.

По проводящему кольцу течет ток Ι (рис. 32). В центре кольца вектор магнитной индукции направлен…

А. влево

Б. вправо

В. Перпендикулярно плоскости рисунка от читателя.

Г. Перпендикулярно плоскости рисунка к читателю.

Какое утверждение неправильно?

Сила Ампера, действующая на проводник с током Ι в магнитном поле с индукцией В:

А. по модулю прямо пропорциональна модулю В;

Б. прямо пропорциональна Ι;

В. прямо пропорциональна длине проводника;

Г. равна нулю, если проводник перпендикулярен вектору индукции В.

Найти энергию магнитного поля соленоида, в котором при силе тока 10 А возникает магнитный поток 0,5 Вб.

Найти кинетическую энергию электрона, движущегося по дуге окружности радиуса 8 см в однородном магнитном поле, индукция которого равна 0,2 Тл. Направление индукции магнитного поля перпендикулярно плоскости окружности.

Вариант 4

Что наблюдалось в опыте Эрстеда?

А. взаимодействие двух проводников с током;

Б. взаимодействие двух магнитных стрелок;

В. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника при пропускании через него тока;

Г. возникновение электрического тока в катушке при вдвигании в нее магнита.

Электрический ток в прямолинейном проводнике направлен перпендикулярно плоскости рисунка и входит в него сверху (рис. 33). Какое расположение и направление имеют линии магнитной индукции?

По какой из приведенных ниже формул можно вычислить силу F действия магнитного поля с индукцией В на проводник длиной L с током Ι, расположенный перпендикулярно вектору индукции?

А. ;Б.; В. ; Г..

При какой силе тока в катушке индуктивностью 40 мГн энергия магнитного поля равна 0,15 Дж?

В однородное магнитное поле индукцией 10 мТл перпендикулярно линиям индукции влетает электрон с кинетической энергией 30 кэВ (1 эВ = 1,6·10 ^{– 19}Дж). Каков радиус кривизны траектории движения электрона в поле?

Вариант 5

Сила Лоренца, действующая на движущуюся заряженную частицу в магнитном поле…

А. всегда направлена параллельно скорости;

Б. всегда равна нулю;

В. всегда направлена параллельно магнитной индукции;

Г. равна нулю или направлена перпендикулярно скорости.

Отрицательно заряженная частица движется во внешнем магнитном поле по окружности против часовой стрелки (рис. 34). Индукция внешнего магнитного поля направлена…

А. влево; Б. вправо;

В. перпендикулярно плоскости рисунка к читателю;

Г. перпендикулярно плоскости рисунка от читателя.

Сила Ампера, действующая на проводник с током _{(на рисунке 35 изображено сечение проводника, ток направлен на читателя) в магнитном поле _{, направлена …}}

А. → Б. ← В. ↑ Г. ↓

Какой должна быть сила тока в обмотке дросселя индуктивностью 0,5 Гн, чтобы энергия поля оказалась равной1 Дж?

Электрон описывает в магнитном поле окружность радиусом 4 мм. Скорость электрона 3,6·10⁶м/с. Найти индукцию магнитного поля.

Вариант 6

Прямолинейный проводник с током Ι ( на рисунке 36 изображено сечение проводника, ток направлен от читателя) находится между полюсами магнита. Сила Ампера, действующая на проводник, направлена…

А. → Б. ← В. ↑ Г. ↓

Скорость электрона _{направлена перпендикулярно магнитной индукции (рис. 37). Сила Лоренца, действующая на электрон, направлена…}

textarchive.ru

Контрольные работы по физике — 11 класс — Физика и Астрономия

© 2007 — 2018 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.
Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

РАЗРАБОТКИ

11 класс

В категории разработок: 11

Фильтр по целевой аудитории

— Целевая аудитория -для 1 классадля 2 классадля 3 классадля 4 классадля 5 классадля 6 классадля 7 классадля 8 классадля 9 классадля 10 классадля 11 классадля учителядля классного руководителядля дошкольниковдля директорадля завучейдля логопедадля психологадля соц.педагогадля воспитателя

Образец проверочной работы по физике для 11 класса включает в себя 18 заданий. В работе содержатся задания базового и повышенного уровней сложности.

Структура проверочной работы отражает необходимость проверки всех основных требований к уровню подготовки выпускников по курсу физики базового уровня.

Для каждого задания в разделе «Ответы и критерии оценивания» приведены варианты ответов, которые можно считать верными, и критерии оценивания.

Источник: ФИПИ