Тест по русскому языку 6 класс итоговый с ответами: Итоговый тест по русскому языку за курс 6 класса | Тест по русскому языку (6 класс) на тему:

Содержание

Тест 6 класс Итоговый по русскому с ответами (Выберите …)

Рубрика: Русский язык

 

Итоговые тестовые задания по русскому языку для 6 класса

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Выберите правильное утверждение:

А) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается правописание слов и их значимых частей.

+ Б) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается слово как основная единица языка и его словарный состав.

В) Лексика – это речь какой-нибудь социальной или иной объединённой общими интересами группы.

Г) Лексика – это слова или словосочетания, являющиеся названиями определённых понятий какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства.

2. Укажите неправильное употребление антонима:

А) Построить-поломать

Б) Рано-поздно

В) Конец-начало

+ Г) Всегда-Иногда

3. Выберите из приведенных вариантов архаизмы:

+ А) Ланиты

Б) Ладонь

В) Валенок

Г) Трюмо

4. Подберите синоним к слову «миф»:

А) Рассказ

+ Б) Предание

В) Фантастика

Г) Небылица

5. Укажите правильный антоним к выделенному слову: «Можно и не учиться, но при наличии таланта стать большим писателем, а можно учиться и потерпеть фиаско»:

+ А) Удача

Б) Счастье

В) Поражение

Г) Радость

6. Укажите верное значение фразеологизма «Пройти огонь, воду и медные трубы»:

А) Заниматься бесполезным, пустым делом

+ Б) Пережить жизненные испытания, тяжелые ситуации

В) Скрыть следы преступления.

Г) Сознательно запутывать какое-либо дело, сбивать с толку или вносить путаницу

7. Укажите слово, в котором неверно поставлено ударение:

А) СвЁкла

Б) ЖалюзИ

В) Иконопись

+ Г) ПлесневЕть

8. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка, ударение, слог, называется:

А) Морфемика

Б) Синтаксис

+ В) Фонетика

Г) Морфология

9. Сколько звуков в слове «праздник»?

А) 9

Б) 8

+ В) 7

Г) 6

тест 10. Укажите ряд слов, в которых пропущена буква «О»:

А) Задр_жать, зар_зить, ум_лять, пр_вести

+ Б) С_брать, выск_чить, изл_жение, п_гружать

В) Р_вный, р_внина, пл_вец, р_сток

Г) Выр_щенный, непр_веряемый, пр_пустить, пан_рама

11. Укажите ряд, где во всех словах пропущена буква «Е»:

А) Кат_гория, в_ртуозный, р_ликвия, ор_гинальный, пом_рещиться

+ Б) Р_волюция, р_абилитация, хам_леон, парт_р, линол-ум

В) Комп_тенция, д_настия, достов_рный, комбин_зон, эксп_диция

Г) Пр_митивный, мет_орит, агр_гат, об-лиск, паци_нт

12. Укажите ряд, в котором все слова однокоренные:

А) Дорога, дорожка, бездорожье, внедорожник, дорогой

+ Б) Дом, домик, домашний, одомашнить, домишко

В) Лист, листва, листик, листовой, монополист

Г) Луковица, луковичка, луковка, лук, лукоморье

13. Что такое морфема?

+ А) Наименьшая значимая часть слова

Б) Слог

В) Ударение

Г) Звук речи

14. Какая значимая часть слова служит не для образования новых слов, а для изменения его формы?

А) Суффикс

Б) Приставка

В) Корень

+ Г) Окончание

15. В каком слове «Не» не является приставкой?

А) Непогода

+ Б) Небылица

В) Недруг

Г) Некрасивый

16. В каком слове нет окончания?

А) Заинька

+ Б) Сидеть

В) Основание

Г) Море

17. При помощи какой морфемы образовалось слово «ветрище» от слова «ветер»?

А) Приставка

+ Б) Суффикс

В) Приставка и суффикс

Г) Окончание

18. Укажите ряд слов, в котором во всех суффиксах пишется буква «О»:

А) Груш_вый, сундуч_к, прыж_к, растуш_вка, облиц_вка

Б) Грач_м, овощ_м, маж_р, ноч_вка, реч_нка

В) Плащ_м, туч_й, еж_вый, парч_вый, чуж_й

+ Г) Снеж_к, зайч_нок, девч_нка, нож_м, свеч_й

19. Какой суффикс придаёт слову уменьшительно-ласкательное значение?

+ А) -онк-

Б) -ист-

В) -ова-

Г) -онок-

тест-20. Что такое синтаксис?

А) Расстановка знаков препинания.

+ Б) Раздел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внутри предложения.

В) Совокупность правил устной речи, закреплённых в литературном языке.

Г) Раздел грамматики, изучающий формы слов, а также сама совокупность форм слов какого-нибудь языка.

21. Какой стиль речи используется при бытовом общении?

А) Художественный

Б) Публицистический

В) Деловой

+ Г) Разговорный

22. У какого стиля речи целью является воздействие на мысли и чувства человека через призыв?

А) Художественный

+ Б) Публицистический

В) Деловой

Г) Разговорный

23. Основу какого стиля речи составляют слова, которые употребляются во всех стилях речи?

А) Художественный

Б) Научный

В) Публицистический

+ Г) Разговорный

24. В каком стиле речи распространены изобразительно-выразительные средства: метафоры, эпитеты и др.?

+ А) Художественный

Б) Научный

В) Публицистический

Г) Разговорный

25. Особенностью какого стиля является точность и достоверность информации?

А) Художественный

Б) Публицистический

+ В) Официально-деловой

Г) Разговорный

26. К какому стилю речи относится следующий текст: «Среди феноменологических моделей наибольшее распространение получили модели, основанные на лучевых представлениях полей рассеяния и модели, базирующиеся на принципе Гюйгенса-Френеля, согласно которому каждая точка волнового фронта рассеянного поля рассматривается как источник вторичных волн. К этому типу моделей относится модель локальных источников рассеяния»?

А) Художественный

Б) Публицистический

+ В) Научный

Г) Официально-деловой

27. К какому стилю речи относится следующий текст: «Яша был всего лишь мелким пакостником, который, тем не менее, имел очень большой потенциал. Еще в розовом детстве он виртуозно тырил яблоки у тети Нюры, а не прошло и каких-то двадцати лет, как он с тем же лихим запалом переключился на банки в двадцати трех странах мира, причем умудрялся так мастерски их обчищать, что ни полиция, ни Интерпол никак не могли взять его с поличным

»?

+ А) Художественный

Б) Публицистический

В) Научный

Г) Официально-деловой

28. Какое слово относится к диалектизмам?

+ А) Гутарить

Б) Кафтан

В) Каченя

Г) Башмак

29. Выберите правильное утверждение:

А) Неологизмы – это устаревшие слова, которые в современной речи заменены синонимами.

Б) Неологизмы – это слова, которые вышли из употребления.

+ В) Неологизмы – это новые слова, которые появляются в языке в результате развития общества, культуры, создания новой техники и орудий труда.

Г) Неологизмы – это выражения или способы речи, употребляемые людьми той или иной местности.

тест_30. Укажите ряд слов, в котором находятся только неологизмы:

А) Аниматор, колесо, боулинг, вернисаж, имидж

Б) Альтернатива, кафтан, бренд, визажист, дилемма

+ В) Абсурд, аккредитация, бакалавр, волонтёр, гравюра

Г) Апокалипсис, полотно, брокер, гастроли, диджей

31. В каком ряду все слова исконно русские?

А) Ось, абориген, павлин, берёза, лапоть

Б) Благо, абонемент, мадам, дуб, лавка

+ В) Азбука, лукошко, стихия, халупа, балаган

Г) Месяц, шорты, магнит, палата, цветок

32. Этимология – это раздел науки о языке, который изучает:

А) Ударения

Б) Звуки и буквы

В) Строение слова

+ Г) Происхождение слов

33. Свойственное определённому языку устойчивое словосочетание, смысл которого не определяется значением отдельно взятых слов – это:

+ А) Фразеологизм

Б) Архаизм

В) Пословица

Г) Поговорка

34. Какое значение подходит фразеологизму «Вилами по воде писано»?

А) Без плохих последствий, остаться безнаказанным

Б) Попусту тратить время, заниматься бесполезным делом

+ В) Еще неизвестно как будет, исход не ясен

Г) Точно, несомненно, легко, быстро

35. Что означает фразеологизм «Тьма-тьмущая»?

А) Очень темно

Б) Сильно

В) Страшно

+ Г) Много

36. Выберите ряд, где во всех словах пишется буква «О»:

А) Прик_саться, к_сорукий, прик_сание, отк_сить

+ Б) Прик_снувшись, к_сынка, вык_сить, пок_с

В) К_сательная, к_сит, к_са, неприк_сновенный

Г) Соприк_сновение, к_солапый, к_снуться, к_сательно

37. Каким способом образовалось слово «грибок»

?

+ А) Суффиксальным

Б) Приставочным

В) Приставочно-суффиксальным

Г) Сложение слов

38. Каким способом образовалось слово «подслеповатый»?

А) Суффиксальным

Б) Приставочным

+ В) Приставочно-суффиксальным

Г) Сложение слов

39. Выберите слово, которое образовалось приставочным способом:

А) Подлокотник

Б) Находка

В) Сидячий

+ Г) Презабавный

тест*40. В каком случае после приставки пишется буква «И»:

+ А) После приставок, оканчивающихся на гласную букву, в соответствии с произношением.

Б) После всех приставок, оканчивающихся на согласную.

В) После приставки, начинающейся на букву М всегда пишется буква И.

Г) Во всех случаях после приставки пишется буква И.

41. Выберите ряд, где во всех приставках слов употребляется буква

«И»:

А) Под_тожить, под_грывать, без_скусный, под_скать

Б) Пред_стория, об_скать, без_дейное, меж_здательское

+ В) Сверх_нтересный, по_ск, пере_грать, меж_гровой

Г) Без_звестный, сверх_нтеллигентный, трёх_мпульсный, сверх_нтересный

42. В каком ряду во всех приставках слов пишется буква «И»:

А) Пр_градить, пр_морский, пр_спустить, пр_лечь

Б) Пр_усадебный, пр_евратить, пр_открыть, пр_восходный

+ В) Пр_станционный, пр_смотреться, пр_крыть, пр_мёрзнуть

Г) Пр_дание, пр_милый, пр_ступить, пр_градить

43. Укажите слово в котором пропущена буква «О»:

+ А) Басн_писец

Б) Кров_носный

В) Птиц_лов

Г) Овц_водство

44. Какие слова называются сложными?

А) В которых есть сложные орфограммы

Б) Которые состоят из большого количества согласных

В) В которых чередуются гласные

+ Г) Которые состоят из двух или трёх корней

45. Выберите разносклоняемое имя существительное:

А) Луч

Б) Оса

В) Веретено

+ Г) Время

46. Какое имя существительное не склоняется по падежам?

А) Дитя

+ Б) Такси

В) Непогода

Г) Растяпа

47. В каком случае «НЕ» с именем существительным пишется раздельно?

А) Не_забудка еле-еле виднелась сквозь высокие заросли бурьяна…

Б) Оказалось гола-то и вовсе не было, судья зафиксировал не_долёт.

В) Не_приятель уже атаковал правый фланг.

+ Г) Не_способности его выручали, а большая усидчивость

48. Какое из прилагательных относится к разряду притяжательных?

А) Красивый

+ Б) Бабушкин

В) Деревянный

Г) Строительный

49. Выберите ряд, где во всех суффиксах прилагательных пишется -НН-:

А) Багря_ый, кожа_ый, стекля_ый, глиня_ый

+ Б) Решё_ая, тума_ый, каме_ый, оловя_ый

В) Лимо_ый, ветре_ый, торжестве_ый, пчели_ый

Г) Государстве_ый, зелё_ый, авиацио_ый, мужестве_ый

тест№ 50. Какое из числительных порядковое?

+ А) Двадцать первый

Б) Одиннадцать

В) Трое

Г) Сорок один

 

 

 

 

Итоговый тест по русскому языку с ответами, 6 класс

Страница 1 из 2

Годовой тест по русскому языку за 6 класс + ответы

Тест:

1. Прочитайте предложения и выполните задание:

1. Горы имеют большие перепады высот (более 200 метров).
2. Различают горы с высокогорным среднегорным и низкогорным типами рельефа.
3. Рельеф гор образуется в результате сложных деформаций земной коры.
4. Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами.

Укажите цифрой только номер предложения с пунктуационной ошибкой.

Правильный ответ: 2

 

2. Укажите глагол I спряжения.  

  • a. есть
  • b. гореть 
  • c. шить
  • d. значить 

Правильный ответ: шить

 

3. Прочитайте текст и выполните задание. Найдите в предложениях 1-3 слово, правописание приставки в котором определяется её значением — «присоединение»

Человек приобретает себя и утверждает делом. Поэтому выбор дела — это выбор судьбы. Путь к величию человека лежит в высочайшем его призвании, которое выражается в одном: работать, работать, работать.  (По Ю. Бондареву) 

  • приобретает 
  • призвание 

Правильный ответ: приобретает. 

 

4. Отметьте вариант, в котором НЕ со всеми словами пишется раздельно.  

  • a. (не)здоровится, (не)здоровается
  • b. (не)навидел, (не)видел
  • c. (не)имеет, (не)ймётся
  • d. (не)хочется, (не)годится 

Правильный ответ: не хочется, не годится.

 

5. Укажите вариант, в котором нет чередующейся гласной в корне глагола. 

  • a. вытирать пыль
  • b. примерять костюм
  • c. поднимать тяжести 
  • d. замереть от страха

Правильный ответ: примерять костюм. 

 

6. Прочитайте предложения и выполните задание 

1. Горы имеют большие перепады высот (более 200 метров).
2. Различают горы с высокогорным среднегорным и низкогорным типами рельефа.
3. Рельеф гор образуется в результате сложных деформаций земной коры.
4. Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами. 

Выпишите грамматическую основу из предложения номер 3.

Правильный ответ: Рельеф образуется

 

7. Найдите существительное с приставкой  не- 

  • Вася – (не)ряха.
  • (Не)настье задержало нас в пути.
  • (Не)решительность шахматиста. 
  • (Не) место красит человека, а человек место. 

Правильный ответ: (Не)решительность шахматиста.

 

8. Укажите, в каком предложении НЕ со словом пишется раздельно.

  • Из-за засухи случился (не)урожай.
  • Она проживала в (не)большом городе.
  • Он (не)образованный человек.
  • Он мне (не)друг, а просто знакомый.  

Правильный ответ: Он мне (не)друг, а просто знакомый.

 

9. Найдите вариант, в котором во всех словах пишется приставка пре- 

  • a. пр..строить, пр..одолеть
  • b. пр..катил, пр..крепил
  • c. пр..забавный, пр..ступить закон 
  • d. пр..школьный, пр..сесть

Правильный ответ: пр..забавный, пр..ступить закон

 

10. Укажите предложение, в котором во всех глаголах на месте пропусков пишется буква е 

  • Собака ла..т — ветер нос..т. (Пословица)
  • За чужим погон..шься — своё потеря..шь. (Пословица)
  • Словами, что листьями, стел..т, а делами, что иглами, кол..т. (Пословица) 
  • Не намуч..шься — не науч..шься. (Пословица)

Правильный ответ: Словами, что листьями, стел..т, а делами, что иглами, кол..т. (Пословица)

  • < Назад
  • Вперёд >

Итоговый тест за 2-е полугодие по русскому языку 6 класс

Тест для учащихся 6 класса по русскому языку

за 2 полугодие

2015-2016 учебного года.

Составитель: Зуева Олеся Ивановна

Пояснительная записка.

2 полугодие. 6 класс.

1. Назначение тестовой работы

Тестовая работа, состоящая из 2-х вариантов, направлена на решение следующей образовательной задачи

1. Определить уровень знаний по русскому языку и степень овладения умениями учащихся 6 класса за 2 полугодие учебного года.

2. Документы, определяющие нормативно–правовую базу тестовой работы

Содержание тестовой работы определяется на основе следующих документов:

1) Временные требования к обязательному минимуму содержания основного общего образования, утвержденные Приказом Минобразования России от 19.05. 1998 № 1236 «Об утверждении временных требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования»

2) Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный Приказом Минобразования России от 05.03.2004 №1089 « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

3. Характеристика структуры и содержания работы.

Работа состоит из трех частей, включающих в себя в общей сложности 25 заданий по темам, изученным в курсе 2 полугодия 6 класса.

Часть А включает в себя 13 заданий, проверяющих усвоение материала по темам: «Причастие», «Деепричастие», «Имя числительное», «Местоимение». Работа содержит в себе задания с выбором одного правильного варианта ответа из 4-х предложенных.

Часть B включает 6 заданий, проверяющих уровень усвоения материала по синтаксису и пунктуации курса 6 класса. Работа также содержит в себе задания с выбором одного правильного варианта ответа из 4-х предложенных.

Часть С состоит из 6 заданий и предполагает работу с текстом, в результате которой необходимо самостоятельно дать ответ цифрой или словом без опоры на варианты.

4. Время выполнения работы и условия ее проведения.

На выполнение тестовой работы отводится 45 минут, которые распределяются следующим образом:

–на выполнение каждого задания первой части (блок А) потребуется 2 минуты. Ориентировочное время выполнения этой части работы 26 минут;

– на задание второй части работы (блок В) потребуется 1,5 минуты. Ориентировочное время выполнения этой части работы 9 минут.

– на задание третьей части работы (блок С) потребуется 9 минут в общей сложности.

Итого – 44 минуты.

5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

За выполнение каждого задания каждой части даётся 1 балл. Таким образом, общее количество баллов 25.

Ответы к тесту за 2 полугодие 2013-2014 учебного года

по русскому языку

для 6 класса

Вариант № 1

Вариант №2

Часть А

Часть А

А1

Г

А1

В

А2

А

А2

Г

А3

Б

А3

В

А4

Б

А4

Г

А5

Г

А5

Б

А6

А

А6

А

А7

В

А7

Б

А8

В

А8

В

А9

Г

А9

В

А10

Б

А10

В

А11

Б

А11

В

А12

В

А12

Г

А13

Г

А13

А

Часть В

Часть В

В1

Б

В1

Г

В2

Г

В2

А

В3

В

В3

В

В4

Г

В4

Г

В5

Б

В5

А

Часть С

Часть С

С1

В

С1

ХУДОЖ

С2

ХУДОЖ.

С2

ОПИСАНИЕ

С3

Г

С3

2

С4

НАШИХ

С4

КОТОРЫЕ

С5

1

С5

6

С6

2

С6

6

Норма оценок.

«5» — от 23 до 24 баллов.

«4» — от 17 до 22 баллов.

«3» — от 12 до 17 баллов.

«2» — от 1 до 11 баллов.

Тест по русскому языку. 6 класс. 2 полугодие.

Вариант 1

(возможен один вариант ответа)

Часть А

1. Причастие – это особая форма глагола, которая обозначает:

А. предмет, признак, количество; Б. действие

В. указывает на предмет, но не называет его Г. признак предмета по действию.

2. Определи, какой из признаков отличает причастие от прилагательного:

А. наличие форм времени; Б. согласование с существительным;

В. роль в предложении; Г. изменяемость по родам, числам и падежам.

3. Укажи, какой глагольный признак имеет деепричастие:

А. лицо; Б. вид; Г. наклонение

4.В каком случае НЕ следует писать слитно:

А.(не)сделав выводов В. (не)присев ни на минуту

Б.(не)освещал события Г. (не)навидя сквернословие

5. Укажите строчку, в которой НЕ пишется со словами слитно:

А.(не)вежа, (не)улыбающийся никогда, (не)ответил

Б.(не)зажигая, (не)унывающий, (не)повидавши

В.(не)оставляя, (не)думая, (не)взявши

Г.(не)навидя, (не)доумевающий, (не)годуя

6. В какой строке следует писать суффикс –ЮЩ?

А.Бор….ийся за власть В. Вид…щий зорко

Б.Кле….аяся плёнка Г. Стро….аяся школа

7. В какой строке следует писать суффикс –ИМ?

А. Догоня…мый мною

Б. Реша…мая задача

В. Слыш…мый издалека

Г. Освеща…мый луной

8.В какой строке следует писать Н ?

А.Собра..ый урожай, рассмотре…ый вопрос, встрое…ый шкаф

Б.Коше..ый утром луг, заплете…ая коса, посея…ая грядка

В.Деревья посаже..ы, варе..ые овощи, грядка посея…а

Г.Сожже…ое письмо, реше…ая задача, нарисова…ый мной

9. В какой строке все числительные порядковые:

А. Пятеро ножниц, сорок восемь попугаев, восемь апельсинов

Б. Пятый, одна третья часть, полтора гектара,

В. Трое бус, четырнадцать, одна восьмая

Г. Двухтысячный год, к пятому декабря, двадцать второе

10. В какой строчке во всех словах пропущен Ь ?

А. Пят..десят, надо взбират..ся, с..ехал, обез..яна

Б. Девят..ю, восем..сот, сер..ёзный, шест..десят

В. Девят..сот, пят..надцать, с..ёжится, руж..ё

Г. Вос..ми, четыр..мя, пят..ю, под..езд

11. Определите разряд местоимений, выделенных в предложении:

Передо мной стоит наша русская береза, какая-то родная и любимая.

А. Личное, указательное, неопределенное

Б. Личное, притяжательное, неопределенное

В. Возвратное, определительное, отрицательное

Г. Притяжательное, указательное, определительное

12. В каком ряду во всех словах пишется дефис:

А. (Стерео)звук, русско(английский), сколько(нибудь)

Б. (Пол)апельсина, кто(то), (аэро)порт

В. (Серо)зеленый, сколько(то), (кое)кто

Г. (Кое)какой, (полу)оборот, плащ(палатка)

13. Какое местоимение пишется слитно?

А. не(к)кому Б. (от)него В. не(с)чем Г. (не)сколько

Часть В

1.Найдите предложение с причастным оборотом (запятые не расставлены).

А. Ученик повторяли (не)выученное правило.

Б. (Не)замеченные вовремя ошибки пришлось быстро исправлять.

В. (Не)законченная работа повлияет на результат .

Г.(Не)высушенные травы и цветы приятно пахли.

2. В этом предложении есть деепричастный оборот (запятые не расставлены):

А. Бегающие на улице дети громко кричали.

Б. Медленно рдеет потухающая заря

В. Тише едешь дальше будешь.

Г. Не узнав горя не узнаешь и радости..

3. Найдите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

А. Раздвинув занавески, он заглянул в комнату.

Б. Сделав добро, не кайся.

В. Подплывая к берегу, у меня упал в воду зонт.

Г. Цепляясь за растение, жук упрямо полз вверх.

4. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Сильный(1) восточный ветер(2) не прекращавшийся всю(3) ночь(4) принес дождливую погоду.

А. 1,2,3 Б.2,3,4 В. 2,3 Г. 2,4

5. На месте каких цифр должны быть запятые?

Бросив поводья (1) и (2) опустив голову (3) на грудь (4) я ехал еще долго.

А.2,3 Б.4 В. 1,3 Г. 3

Часть С

Прочитайте текст и выполните задания. ( Запятые в тексте не расставлены)

(1)Из всех птиц живущих обычно вблизи человеческих жилищ и селений всем хорошо известны грачи.(2) В наших среднерусских местах грачи открывают весну громко крича. (3)Еще лежит на полях и в лесах снег а на зимних дорогах уже бродят первые вестники весны.(4) Кто не слышал весеннего грачиного крика? (5)Я люблю этот с детства знакомый мне шум отношу его к первым звукам пробудившейся земли. (6) Грачи спорят и ссорятся но драк и побоищ у них не бывает. (7) Отлетают грачи поздней осенью.

1. Определите основную мысль текста.

А. Грачи- шумные птицы.

Б. Только грачи живут рядом с человеческим жильем.

В. Грачи- первые вестники весны.

Г. Грачи- это перелетные птицы.

2. Укажите стиль речи.

3. Укажите номера сложных предложений.

А.1,2 Б. 2,4 В. 5,6 Г.3,6

4. Выпишите из текста притяжательное местоимение

5. Укажите номер предложения с причастным оборотом

6. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом

Тест по русскому языку. 6 класс. 2 полугодие.

Вариант 2

(возможен только один вариант ответа)

Часть А

1. Деепричастие, часть речи, которая обозначает

А. предмет, признак, количество; Б. действие

В. добавочное действие к основному действию Г. признак предмета по действию.

2.Укажи, какой глагольный признак имеет деепричастие:

А. лицо; Б. число; Г. возвратность

3.В каком случае НЕ следует писать раздельно:

А.(не)домогая В. (не)присев ни на минуту

Б.(не)годовал Г. (не)навидя сквернословие

4. Как и глаголы, причастия могут быть:

А. первого и второго спряжения;

Б. изъявительного, условного и повелительного наклонения;

В. настоящего, прошедшего и будущего времени;

Г. совершенного и несовершенного вида.

5. Укажите строчку, в которой НЕ пишется со словами слитно:

А.(не)повидавши, (не)улыбающийся никогда, (не)ответил

Б.(не)скошенная трава, (не)навидящий зло, (не)сделанная работа

В. (не)навидя, (не)решаясь сказать, (не)годуя

Г.(не)зажигая, (не)унывающий, (не)работав

6. В какой строке следует писать суффикс –ЯЩ?

А. Кле …щий обои

Б. Ро…щий окопы

В. Пол…щий огород

Г. Пряч…щийся за домом

7. В какой строке следует писать суффикс –ЕМ?

А.Слыш…мый издалека

Б. Растира…мый тщательно

В. Знач…мый много

Г. Ненавид…мый давно

8.В какой строке следует писать НН ?

А. Рассмотре…ый вопрос, встрое…ый шкаф, задача реше..а

Б. Поражё….ый красотой, варе..ые овощи, нарисова…ый мной

В. Подкова..ая лошадь, заплете…ая коса, посея…ая грядка

Г. Сожже…ое письмо, реше…ая задача, деревья посаже..ы

9. В какой строке все числительные собирательные:

А. Двое учеников, сорок восемь попугаев, восемь апельсинов

Б. Шестеро щенят, одна третья часть, полтора гектара,

В. Трое бус, пятеро ножниц, семеро котят

Г. Двухтысячный год, к пятому декабря, двадцать второе

10. В каком ряду мягкий знак пишется в середине обоих числительных?

А. 50,100 Б. 200, 15 В. 500,60 Г. 17,700

11. Определите разряд выделенных местоимений, употребленных в предложении

Мызаметили, что над нашим домом часто стали пролетать эти железные птицы.

А. личное, притяжательное, определительное

Б. личное, возвратное, указательное

В. личное, притяжательное, указательное

Г. личное, определительное, указательное

12. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис.

А. Кто(то), (тупо)угольный,(северо)восток

Б. Плащ(палатка), (полу)шубок, сколько(то)

В.Что(нибудь), (железно)дорожный, (кресло)кровать

Г. (Кое)чей, (светло)коричневый, (пол)армии

13. Какое местоимение пишется слитно?

А. (не)который Б. ни(о)чем В. не(с)кем Г. (не(к)кому

Часть В

1.В этом предложении есть причастный оборот (запятые не расставлены):

А. Летом эта деревня окружена (не)проходимыми болотами.

Б. (Не)скошенные луга выглядели роскошно.

В. На столе стоял (не)съеденный обед.

Г. Горы ещё (не)освещённые солнцем выделялись на светлеющем небе.

2. В этом предложении есть деепричастный оборот (запятые не расставлены)

А. Не отведав горького не узнаешь и сладкого

Б. Без труда не вынешь рыбку из пруда.

В. Подплывавший к берегу пароход громко гудел.

Г. Сделал дело – гуляй смело.

3. Найдите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

А. Даже заметив человека, заяц не спешит уходить.

Б. Заметив меня, гусь пригнул шею к траве и двинулся мне навстречу.

В. Рисуя пейзаж, у художника был задумчивый вид.

Г. Прячась в высоких зарослях камыша и осоки, тихо струится живой лесной ручеек.

4. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Он увидел (1)блестящие на солнце(2)стебли трав(3)поникшие(4) от тяжести росы.

А. 1,2 Б. 2 В. 3,4 Г. 3

5. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Она выбралась(1)перепачкав ноги землей(2)встала на краю обрыва(3)задыхаясь от быстрой ходьбы.

А. 1, 2,3 Б.2,3 В.1,3 Г.1,2

Часть С

Прочитай текст, выполни следующие ниже задания (запятые не расставлены)

  1. Изба была на самом деле первый сорт. 2) Двери крашеные и пол тоже крашеный цвета луковой шелухи. 3) Потолок по-городскому белый обклеенный газетами. 4) На стенах висят фотографии и грамоты полученные матерью. 5) На подоконниках в золотых банках от консервов растутцветы которые называются «ванька мокрый». 6) Перед дождём «ванька» плачет вот и сегодня слезятся листочки поблёскивая в редких лучах солнца.

1. Укажите стиль текста.

2. Укажите тип речи.

3.Укажите, сколько в тексте предложений с причастным оборотом?(ответ запиши цифрой)

4. Выпишите из текста вопросительно-относительное местоимение

5. Укажите номер предложения с деепричастным оборотом.

6. Укажите номер предложения, в котором есть олицетворение.

Итоговый тест по русскому языку. 6 класс.

 

  1. 1. В каком слове ударение падает на второй слог?

1)     Торты

2)     звонит

3)     Диспут

4)     Кокон

  1. 2. Укажите лишнее слово среди однокоренных:

1)     Водитель

2)     водяной

3)     провод

4)     Подводный

  1. 3. Укажите слова, в которых пропущена буква Е:

1)     Пр..ехать

2)     Пр..красный

3)     Пр..вокзальный

4)     Пр..открыть

5)     Пр..одолеть

6)     Пр..блудиться

А) 2, 4             Б) 2, 5              В) 3, 5

  1. 4. В каком примере пропущена буква И?

1)     Сыпл..т цветами весна.

2)     Се..тся едва заметный дождь.

3)     На горе чуть-чуть держ..тся скала.

4)     Мягко стел..шь, да жестко спать.

  1. 5. Укажите предложения, в которых НЕ пишется раздельно.

1)     (Не) рой другому яму.

2)     Степа был (не)расторопен.

3)     (Не)настье захватило путников на перевале.

4)     Вести были далеко (не)радостные

5)     Впереди ждал (не)легкий путь.

А) 1, 2.                  Б) 1, 5.             В) 1, 4

  1. 6. Какое существительное пишется с суффиксом –щик-

1)     Извоз..ик

2)     Фонар..ик

3)     Раздат..ик

  1. 7. Укажите слово с суффиксом -ек:

1)     Сыноч..к

2)     Мяч..к

3)     Кирпич..к

  1. 8. Укажите слово с ошибкой

1)     На пристани                     3) В тетраде

2)     К пристани                       4) Около пристани

  1. 9. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1)     По лестниц.., на вечер.., в древност..

2)     В раздумь.., в Севастопол.., в Бахчисара..

3)     В неведении.., в землянк.., в сияни..

4)     В пшениц.., у пшениц.., в варень..

10. В суффиксе какого прилагательного пишется одна буква Н?

1)     Тума..ый

2)     Оловя..ый

3)     Сви..ая туша

11. В каком случае слово с НЕ написано неправильно?

1)     Отнюдь неединственное решение

2)     Некрасивое платье

12. В каких предложениях все выделенные глаголы совершенного вида7

1)     Лунный луч, пробившись сквозь шторку, кольнул в глаз.

2)     Лунная скатерть лежала на паркете, серебряный сад стоял за окном, август чиркал звездами во тьме, словно все снега со всех гор осыпались на сад, на тишину, на немые тропинки.

3)     Денисов скрипнул половицей, постоял у окна.

4)     Никого он не видел сегодня во сне.

13. В каком ряду все глаголы относятся ко второму  спряжению?

1)     Заклеить, обидеть, брить, вертеть.

2)     Колоть, терпеть, заметить, замечать

3)     Слышать, дышать, ненавидеть, гнать

4)     Строить, писать, зависеть, платить

14. Укажите порядковое числительное

1)     восемь

2)     две шестых

3)     второй

15. Найдите ошибку в  сочетании числительных оба – обе:

1)     Обеими подругами

2)     Обеими окнами

16. Укажите верное написание составного количественного числительного в Т. П.

1)     Одной тысячи восьмисот пятидесяти тремя

2)     Одной тысячей восьмисот пятидесятью тремя

3)     Одной тысячей восемьюстами пятьюдесятью тремя.

17. Какое местоимение является возвратным?

1)     меня

2)     Тебя

3)     Себя

18. Укажите слово с приставкой при-:

1)     Пр..успеть

2)     Пр..украсить

3)     пр..вращать

19. В каком ряду слова с чередующимися гласными в корне?

1)     Пригл..шать, уг..сать, пол..жить

2)     Отд..рать, отп..рать, бл..стеть

20. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

1)     У оврага одиноко каркала и пугала всю окрестность мокрая ворона.

2)     Иногда утка пролетала над нами и тогда мы слышали тихий свист её крыльев.

3)      Русский Север – край необъятных просторов, раздолья.

4)     В лесу мы находили разные грибы: лисички, белые, подберезовики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

Итоговые тесты по русскому языку для 6 класса по ФГОС

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧЕНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Русский язык. Работа над ошибками 1. Большая буква в начале предложения Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную буква.

Подробнее

Результаты Школы ГБОУ Школа 1862

Результаты Школы ГБОУ Школа 1862 Количество школ: 467 ы: 9Б, 9Е, 9Ж, 9Д, 9Г, 9А, 9В, 9З Количество классов: 2462 Количество участников: 185 (86.45%) Результат в относительных единицах 1.41 1.35 1.29 1.23

Подробнее

Памятка по русскому языку

Памятка по русскому языку 2013 Список орфограмм 1. Большая буква. Точка в конце предложения. 2. Пропуск, замена, искажение букв. 3. Деление на слоги. 4. Перенос слова. 5. Мягкий знак (ь) показатель мягкости.

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 4 класс

Рабочая программа по русскому языку 4 класс Планируемые результаты по учебному предмету «Русский язык» Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются: осознание языка как основного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа собеседования по русскому языку соответствует правилам приема в высшее учебное заведение и примерным программам вступительных экзаменов, утвержденным Министерством образования

Подробнее

Мониторинговые исследования

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 КЛАСС (Вариант 01 1/5) Мониторинговые исследования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 01 Инструкция по выполнению работы В работе по русскому языку две части. Выполнять задания каждой части можно

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в 6-м классе из расчёта 6 часов в неделю (210 часов) и 5 часов в неделю (175 часов) Раздел и Тема урока Русский язык язык русского народа Введение

Подробнее

МОБУ «Городская классическая гимназия»

МОБУ «Городская классическая гимназия» «Рассмотрено» Руководитель МО / Протокол от 20 г. «Принято» Протокол научнометодического совета от 20 г. «Утверждено» Директор МОБУ «ГКГ» /О.Ю.Ипатьева Приказ от

Подробнее

Работа по русскому языку для 2 класса

Работа по русскому языку для 2 класса 1.Вид работы:промежуточная аттестация. Цель работы:контрольная работа проводится с целью установления фактического уровня достижения планируемых результатов по русскому

Подробнее

Спецификация КИМ для диктанта (протокол 1)

ояснительная записка к экзаменационному материалу по русскому языку для 4 классов Итоговая контрольная работа Структура работы: диктант с грамматическим заданием Экзаменационный материал разработан на

Подробнее

1 класс. 1 вариант. Фамилия, имя класс

Контрольная работа по обучению грамоте (декабрь) 1 класс 1 вариант Фамилия, имя класс Составь звуковые модели слов. Отметь слова, подходящие к модели. ʹ молоко уроки малина домино Составь модель предложения.

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков русского языка в 7-м классе из расчёта 5 часов в (175 часов) и 4 часа в (140 часов) Раздел и учебника Русский язык среди других славянских языков (1 ч) 1. Текст

Подробнее

МБОУ «Лицей 1» Республики Мордовия

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Государственный образовательный стандарт предполагает получение учащимися разной возрастной категории устойчивых знаний в области фонетики, лексики, словообразования, морфологии и,

Подробнее

грамматическое задание

Справка «Об итогах административных контрольных работ обучающихся 1 6 классов по предметам учебного плана за 2017-2018 учебный год» В соответствии с планом работы школы на 2017-2018 учебный год в период

Подробнее

Метапредметные результаты:

Рабочая программа по русскому языку 5 класс УМК под редакцией М.М. Разумовской I. Планируемые результаты освоения предметного курса. Личностные результаты: 1) понимание русского языка как одной из основных

Подробнее

5 класс учитель Ястребова Н.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 45 СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 45 Барон С.А. Зарипова М.С 20 г. 20 г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны уметь: I.Требования к уровню подготовки учащихся по орфоэпии: правильно произносить употребительные слова изученных частей речи; по лексике: пользоваться разными видами словарей; по морфемике

Подробнее

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Подробнее

Тест по русскому языку Имя числительное 6 класс

Тест по русскому языку Имя числительное 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 10 заданий (в части А — 6 заданий, в части В — 3 задания, в части С — 1 задание).

1 вариант

A1. В каком ряду все слова являются числительными?

1) три, пятёрка, раздваиваться
2) седьмой, девятнадцать, двое
3) одиннадцать, утроить, двойка
4) столетний, пять, семидневный

А2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?

1) восем..десят, восем..надцать
2) шест..десят, сем..надцать
3) пят..сот, сем..десят
4) вос..мой, шест..надцать

А3. Укажите ошибку при склонении целого числительного

1) пятисот четырнадцати учеников
2) к четырьмястам пятидесяти семи
3) семьюстами сорока пятью
4) о восьмидесяти трёх

А4. Укажите ошибку при склонении дробных числительных

1) у пяти шести
2) от семи восьмых
3) к девяти десятым
4) семью девятыми

А5. В каком ряду все числительные порядковые?

1) девяносто, восьмой, четверо
2) девяносто пятый, одиннадцать, семь
3) сто первый, двадцать седьмой, сорок
4) четвёртый, тысяча двадцать первый, двенадцатый

А6. Укажите ошибку в морфологическом разборе числительного в предложении

В тысяча восемьсот шестьдесят первом году было отменено крепостное право.

1) порядковое
2) составное
3) употреблено в дательном падеже
4) в предложении является обстоятельством

Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.

(1)Земля имеет возраст от четырёх до пяти миллиардов лет. (2)Площадь её поверх­ности — пятьсот десять миллионов квадратных километров. (3)Триста шестьдесят один миллион из них занимают моря и океаны. (4)Чтобы совершить кругосветное путешествие вдоль экватора, нужно проехать сорок с лишним тысяч километров.

В1. Из предложения 1 выпишите числительные, определите их падеж.

В2. Выпишите из предложения 2 числительное, определите его разряд.

В3. Каким членом предложения является числительное в предложении 3?

С1. Опишите школьные соревнования по любому виду спорта, используя числитель­ные.

2 вариант

A1. В каком ряду все слова являются числительными?

1) шесть, восемнадцать, четвёрть
2) третий, двадцать второй, двойной
3) семьсот, пятилетний, трёхдневный
4) сорок пятый, пять, три четвёртых

А2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска не пишется Ь?

1) восем..десят, сед..мой
2) шест..сот, пят..десят
3) сем..надцать, шест..надцать
4) девят..сот три, сто пят..десят

А3. Укажите ошибку при склонении целого числительного

1) о шестисот двенадцати болельщиках
2) к двумстам девятнадцати
3) девятьюстами двадцатью семью
4) восьмидесяти семи дней

А4. Укажите ошибку при склонении дробных числительных

1) шестью десятыми
2) от восемью девятых
3) к трём сотым
4) двум пятым

А5. В каком ряду все числительные количественные?

1) первый, трое, семнадцать
2) двести десять, тринадцатый, трое
3) пятьдесят два, триста, один
4) пятидесятый, второй, шестеро

А6. Укажите ошибку в морфологическом разборе числительного в предложении

В аудитории находилось пятьдесят семь студентов.

1) количественное
2) составное
3) употреблено в именительном падеже
4) в предложении является дополнением

Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.

(1)Скворец работает в сутки около 17 часов, а горихвостка больше 20. (2)Чтобы накормить своих птенцов, стриж должен принести корм за день не менее 35 раз, скворец — около 200, ласточка — 300. (3)А горихвостка должна принести корм своим птенцам свыше 450 раз!

В1. Запишите числительные из предложения 1 словами и определите их падеж.

В2. Запишите числительные из предложения 2 словами и определите их разряд.

В3. Запишите из предложения 3 числительное словами и укажите его синтаксиче­скую роль.

С1. Расскажите о членах своей семьи, не забудьте упомянуть их возраст. Все числи­тельные записывайте словами.

Ответы на тест по русскому языку Имя числительное 6 класс
1 вариант
А1-2
А2-3
А3-2
А4-1
А5-4
А6-3
В1. (От) четырех — родительный падеж., (до) пяти — родительный падеж
В2. Пятьсот десять миллионов — количественное
В3. Дополнение
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-1
А4-2
А5-3
А6-4
В1. Семнадцати, двадцати — родительный падеж
В2. Тридцати пяти, двухсот, триста — количественные
В3. Четырехсот пятидесяти — дополнение

ГДЗ от Путина к тестам по русскому языку 6 класс Селезнёва

ГДЗ к тестам по русскому языку для 6 класса Селезнева от Путина являются качественным дидактическим материалом, который включает в себя основные базовые задания из предстоящих итоговых выпускных экзаменов. Пособие помогает осуществлять процесс подготовки.

Часть 1

1 Повторение в начале года
1 Фонетика и орфоэпия
2 Морфемика и словообразование
3 Морфология и орфография. Культура речи
4 Синтаксис
5 Обобщающее повторение в начале года

2 Лексика. Фразеология. Культура речи
1 Повторение изученного в 5 классе
2 Профессионализмы, диалектизмы, устаревшие слова, заимствованные слова, фразеологизмы

3 Словообразование и орфография
1 Повторение изученного в 5 классе
2 Чередующиеся гласные в корне слова. Буквы Ы и И после приставок. Приставки ПРЕ, — ПРИ. Соединительные О и Е в сложных словах
3 Основные способы образования слов в русском языке
4 Обобщающее повторение по теме Словообразование и орфография

4 Морфология и орфография
1 Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе
2 Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Имена существительные общего рода
3 НЕ с существительными
4 Буквы Ч и Щ в суффиксах -ЧИК (-ЩИК). Гласные в суффиксах существительных -ЕК (-ИК)
5 Гласные О-Е после шипящих в суффиксах имён существительных
6 Обобщающее повторение по теме Имя существительное

Часть 2

Морфология и орфография
1 Имя прилагательное
1 Повторение изученного в 5 классе
2 Степени сравнения имён прилагательных. Разряды имён прилагательных по значению
3 Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных
4 Правописание НЕ с именами прилагательными. Буквы О-Ё после шипящих и Ц в суффиксах имён прилагательных
5 Различие на письме суффиксов -К- и -СК-. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
6 Обобщающее повторение по теме Имя прилагательное

2 Имя числительное
1 Имя числительное как часть речи
2 Мягкий знак на конце и в середине числительных, склонение имён числительных
3 Обобщающее повторение по теме Имя числительное

3 Местоимение
1 Местоимение как часть речи, разряды местоимений, правописание местоимений
2 Обобщающее повторение по теме Местоимение

4 Глагол
1 Повторение изученного в 5 классе
2 Разноспрягаемые глаголы, переходные и непереходные глаголы
3 Обобщающее повторение по теме Глагол

5 Итоговый тест
1 Вариант 1
2 Вариант 2

Переведенные модули | EngageNY

Математический модуль дошкольного возраста 1 * Арабский, бенгали, китайский упрощенный
Математика дошкольного возраста Модуль 2 * Арабский, бенгали, китайский упрощенный
Математический модуль дошкольного возраста 3 * Арабский, бенгальский, испанский, упрощенный китайский
Детский сад Математика Модуль 1 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Детский сад Математика Модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Детский сад Математика Модуль 3 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Детский сад Математика Модуль 4 Арабский, бенгальский, испанский, упрощенный китайский ***
Детский сад Математика Модуль 5 Испанский ***
Детский сад Математика Модуль 6 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 1 класс Модуль 1 * Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 1 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 1 класс, модуль 3 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 1 класс, модуль 4 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 1 класс, модуль 5 Арабский *, бенгальский *, испанский ***, традиционный китайский
Математика 1 класс, модуль 6 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 1 Арабский, бенгальский *, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 3 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 4 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 5 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 6 бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 7 арабский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 2 класс, модуль 8 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 3 класс, модуль 1 Арабский, бенгальский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Математика 3 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Математика 3 класс, модуль 3 Арабский, бенгальский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Математика 3 класс, модуль 4 Арабский, бенгальский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Математика 3 класс, модуль 5 бенгальский, упрощенный китайский, испанский, традиционный китайский
Математика 3 класс, модуль 6 Арабский, Испанский, Традиционный китайский
Математика 3 класс, модуль 7 Арабский, бенгальский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Математика 4 класс 1 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 4 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 4 класс 3 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 4 класс, модуль 4 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 4 класс, модуль 5 бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 4 класс, модуль 6 арабский, испанский ***
Математика 4 класс, модуль 7 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 5 класс 1 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 5 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, испанский, упрощенный китайский *; ***, традиционный китайский
Математика 5 класс 3 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 5 класс, модуль 4 бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 5 класс арабский, испанский ***
Математика 5 класс, модуль 6 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 6 класс 1 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 6 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 6 класс 3 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 6 класс, модуль 4 бенгальский, упрощенный китайский, испанский, традиционный китайский
Математика 6 класс, модуль 5 Арабский, Испанский
Математика 6 класс Арабский, бенгальский, испанский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 7 класс 1 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 7 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 7 класс 3 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 7 класс, модуль 4 бенгальский, упрощенный китайский, испанский, традиционный китайский
Математика 7 класс, модуль 5 Арабский, Испанский
Математика 7 класс, модуль 6 Арабский, бенгальский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Математика 8 класс 1 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 8 класс, модуль 2 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 8 класс 3 модуль Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, традиционный китайский
Математика 8 класс, модуль 4 Арабский, бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Математика 8 класс 5 бенгальский, упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский **
Математика 8 класс Арабский, бенгальский *, упрощенный китайский, испанский, традиционный китайский
Математика 8 класс, модуль 7 арабский *, испанский
Алгебра I Модуль 1 Арабский, испанский (упрощенный), китайский ***, традиционный китайский
Алгебра I Модуль 2 Арабский, испанский (упрощенный), китайский ***, традиционный китайский
Алгебра I Модуль 3 Упрощенный китайский, испанский ***, традиционный китайский
Алгебра I Модуль 4 Арабский, Испанский
Алгебра I Модуль 5 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Модуль геометрии 1 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Модуль геометрии 2 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Модуль геометрии 3 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Модуль геометрии 4 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Модуль геометрии 5 Испанский, традиционный китайский
Модуль 1 алгебры II Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Алгебра II Модуль 2 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Алгебра II Модуль 3 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Модуль 4 алгебры II Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Предварительный расчет и дополнительные темы Модуль 1 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Предварительный расчет и дополнительные темы Модуль 2 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Предварительный расчет и дополнительные темы Модуль 3 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский
Предварительный расчет и дополнительные темы Модуль 4 Арабский, испанский, традиционный китайский, упрощенный китайский

Услуги по оценке / Показатели успеваемости (MAP)

Часто задаваемые вопросы о MAP

Как я могу помочь своему ребенку подготовиться к тесту на рост MAP? Тесты

MAP предназначены для измерения академической готовности и академического роста учащегося с течением времени, поэтому они не требуют подготовки или изучения.Родители могут помочь своему ребенку, убедившись, что он присутствует на тестировании, и напомнив им, что тест используется для планирования обучения и не требует высоких ставок.

Родители также могут поговорить со своим ребенком о функциях теста. MAP адаптивный; его сложность регулируется в зависимости от того, как ученик отвечает на вопросы. Некоторые вопросы могут быть простыми, а некоторые — сложными, в зависимости от предыдущих ответов учащегося. MAP также регулируется для разных классов, позволяя учащимся работать ниже и / или выше их текущих учебных стандартов.Этот адаптивный дизайн позволяет студентам с различными навыками осмысленно участвовать в тесте и сталкиваться с проблемами на всех уровнях знаний. Студенты должны стараться изо всех сил над каждым вопросом, но осознавать, что они всегда будут видеть вопросы с новым материалом, который они не выучили раньше. Учащиеся, которые хорошо тестируют, могут расстроиться из-за количества представленных вопросов, которые являются новыми или которые им сложно ответить. Принято и ожидается, что по некоторым пунктам студентам придется отгадывать. Адаптивный дизайн теста MAP — это то, как тест определит, какой контент знают учащиеся, и какой контент им нужно изучить дальше.

Как я могу увидеть и понять отчет MAP моего ребенка? Как учитель моего ребенка будет дифференцировать обучение?

Цель состоит в том, чтобы учителя использовали MAP, чтобы дифференцировать обучение, чтобы удовлетворить потребности всех учащихся.

Когда учителя входят в NWEA для доступа к данным, они обычно просматривают три разных отчета.

Отчет по классу предоставляет сводные данные о сильных и слабых сторонах всего класса в пределах области содержания с разбивкой по области целей (также известной как стандартная или отчетная категория).Эти данные можно сравнить с нормами деления и национальными нормами для определения успеваемости в классе. В этом отчете также представлены данные, такие как продолжительность теста и стандартная ошибка, которые позволяют учителю определить учащихся, которые, возможно, срочно прошли тест или чей результат выходит далеко за пределы ожидаемого диапазона.

Отчет о разбивке по классам, просматриваемый по областям содержания и областям целей, отображает диапазон диапазонов RIT и учащихся, которые попадают в каждую полосу. Это дает учителям четкое представление о различных уровнях готовности к этому содержанию и позволяет учителям группировать учащихся для обучения.Например, учитель может заметить, что у него есть ученики в 6 различных диапазонах RIT, некоторые из которых демонстрируют значительную потребность во введении, а некоторые из них показывают учеников, которые уже знакомы с содержанием и нуждаются в обогащении. Учитель сгруппирует учеников со схожими потребностями вместе, а затем дифференцирует их план урока, чтобы все ученики получали инструкции на своем уровне.

Learning Continuum берет данные MAP из отчета о разбивке по классам и применяет их к стандартам обучения Вирджинии, чтобы учителя могли четко видеть, какие навыки / информация необходимы учащимся для усвоения материала.Континуум обучения также может показать учащихся, которые работают ниже и выше уровня класса, в рамках континуума знаний по содержанию на более подробном уровне, чем Отчет о разбивке по классам.

Как только учителя получат эту информацию и начнут планировать обучение на ближайшие недели, они могут также интегрировать элементы обучения, такие как цифровой контент, оценки на основе результатов и / или другие элементы персонализированного обучения, чтобы гарантировать, что учащиеся, работающие независимо или совместно, сохранят значимое участие в ежедневном обучении.

Видео NWEA о дифференциации для успешных студентов

Что учитель моего ребенка будет делать с данными MAP?

Учителя используют данные MAP учащихся для обеспечения дифференцированных инструкций , чтобы эффективно и надлежащим образом группировать учащихся, а также для содействия учащимся в постановке целей , чтобы учащиеся разделяли ответственность за свое обучение. В школах, реализующих Personalized Learning , учителя используют данные MAP для составления списков воспроизведения и ротации PL.Некоторые инструменты цифрового обучения, такие как Dreambox, используют данные MAP для быстрой адаптации контента, представляемого учащимся, на основе того, что они уже знают.

Видео: MAP Информация для родителей

Терминология тестирования MAP

Оценка RIT: MAP Growth использует шкалу RIT для точного измерения того, что учащиеся знают, независимо от их уровня обучения. Он также измеряет рост с течением времени, позволяя отслеживать успехи вашего ребенка в течение учебного года и за несколько лет.После того, как ваш ребенок завершит тест на рост MAP, он получит оценку RIT. Вы можете просматривать их баллы по RIT в отчете об успеваемости учащихся в ParentVUE каждую весну.

Процентильный диапазон — Процентильный ранг учащегося или процент учащихся, у которых оценка RIT была меньше или равна оценке этого учащегося, согласно последнему исследованию NWEA RIT Scale Norms. Национальный процентиль сравнивает вашего ученика с учениками того же класса и с теми же неделями обучения между тестами.

Процентиль условного роста, или CGP, — это процентиль учащегося по темпам роста. Если CGP студента составляет 50, это означает, что рост студента был выше 50 процентов от аналогичных студентов в группе норм NWEA. Учащиеся схожи в отношении начального уровня успеваемости, класса, предметной области и количества учебных недель между тестовыми мероприятиями.

Учащийся, продемонстрировавший рост, эквивалентный росту аналогичных учащихся (то есть равный нормам роста учащихся), будет иметь CGP, равный 50.Рост выше нормы приведет к рангу процентиля выше 50-го процентиля, а рост ниже нормы приведет к рангу процентиля ниже 50-го процентиля. CGP варьируются от 1-го до 99-го процентиля.

CGP можно сравнивать по классам и по предметам, но не следует усреднять. Это означает, что если у вас есть два студента с CGP 25 и 75, вы можете сказать, что студент с CGP 75 вырос больше по сравнению со своей нормальной группой, чем студент с CGP 25.Однако было бы неверно утверждать, что у этой группы студентов в среднем CGP составляет 50.

ABRSM: Класс скрипки 6

Музыканты учатся играть на музыкальном инструменте, чтобы изучить и исполнить репертуар, поэтому в основе экзамена лежат пьесы — кандидатов просят представить по три в каждом классе. Репертуар учебных программ состоит из трех списков, в которых исследуются различные традиции и стили, начиная с эпохи Возрождения и до наших дней.

Выбор по одной пьесе из каждого списка дает кандидатам возможность провести сбалансированный выбор и продемонстрировать ряд навыков. В этой программе пьесы в целом сгруппированы в списки по характеристикам музыки:

  • Элементы списка А, как правило, движутся быстрее и требуют технической ловкости
  • Произведения списка B более лиричны и предполагают выразительную игру
  • Произведения списка C отражают самые разные музыкальные традиции, стили и характеры.

Большинство пьес требует аккомпанемента, поскольку взаимодействие с другими музыкантами является важным музыкальным навыком, но есть также возможности выбрать сольные пьесы и развить уверенность в игре без сопровождения.

Мы надеемся, что, предлагая такое разнообразие в программе, кандидаты найдут музыку, которая их вдохновляет, и что им понравится учиться и выступать.

Шестой класс

Кандидаты выбирают три фигуры, по одной из каждого списка (A, B и C) — по 30 баллов.Полные требования и информация к деталям объясняются после списков.

Список A

Композитор Информация о штуке Публикации
1 Гендель Allegro
2-я часть из Сонаты в D , HWV 371
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

2 МакГиббон ​​ Largo And Allegro
1-я часть И 2-я часть из Sonata No.3 ми минор
(полукваверные трели во 2-й части по желанию)
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

3 Стэнли Siciliana And Allegro
1-я часть И 2-я часть из Соло ля минор , соч.4 № 1
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

4 Дж. С. Бах
обр. К. и Д. Блэквелл
Auch mit gedämpften, schwachen Stimmen
из Cantata , BWV 36
№ 10 из Бах для скрипки , обр.К. и Д. Блэквелл
OUP

Подробнее

5 Бетховен
обр. Иссерлис
Andante И Вариант 1 И Вариант 6
из Andante и Варианты , WoO 44b
Бетховен: Andante con variazioni, для скрипки , аранж. Isserlis
Faber (0571511155)

Подробнее

6 Corelli Allegro
4-я часть из Сонаты до C , соч.5 № 3
Корелли: Сонаты для скрипки, соч. 5, т. 1
Wiener Urtext (UT50235)

Подробнее

Корелли: 12 сонат, соч. 5, т. 1
Schott (ED 4380)

Подробнее

7 Близнецы Affettuoso And Allegro
3-я часть И 4-я часть из Сонаты до C , соч. 4 № 3
Итальянская скрипичная музыка периода барокко, Vol.1
Henle (HN 350)

Подробнее

8 Дж. Стамиц Minuetto – Minore – Altro
3-я часть из Сонаты в D , соч. 6 № 5
9 Telemann Adagio And Allegro assai
1-я часть И 2-я часть из Sonatina в A , TWV 41: A2
№4 из Telemann: Six Sonatinas
Amadeus (BP 0480)

Подробнее

10 Вивальди Preludio And Allemanda
1-я часть И 2-я часть из Сонаты в B ♭ , Op. 5 №3, RV 33
Вивальди: Четыре сонаты, соч. 5 №№ 1–4
Европейский музыкальный архив (EMA101)

Подробнее

Список Б

Композитор Информация о штуке Публикации
1 Цуй Orientale
No. 9 из Kaleidoscope , Op. 50
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

2 Глюк
об.Крейслер
Мелодия
из Орфея и Эвридика
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

3 К. Шуман Романс
№ 2 из Три романса , соч. 22
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

4 Л.Буланже Ноктюрн
5 Элгар Новый шанс
Op. 15 № 1
Elgar: Chanson de nuit & Chanson de matin
Peters (EP7370)

Подробнее

Элгар: Матерский шанс и Новый шанс, для скрипки
Новелло (NOV120431R)

Подробнее

6 С.А. Гиббс Тихий бассейн
No. 3 из Три пьесы для скрипки
К. А. Гиббс: Тихий бассейн
Честер (JC100124)

Подробнее

7 Найджел Хесс Тема
из Дамы в лаванде
Найджел Хесс: Тема из балета «Дамы в лаванде» для скрипки
Фабер (0571533965)

Подробнее

8 Крейслер Андантино в стиле Мартини Крейслер: Андантино в стиле Мартини
Шотт (BSS 29020)

Подробнее

9 Шостаковича
обр.Фортунатов
Romanze в D № 7 из Шостаковича: Albumstücke , обр. Фортунатов
Петерс (ЭП4794)

Подробнее

№ 7 из Шостаковича: Albumstücke , обр. Фортунатов
Sikorski

Подробнее

10 Таккинарди Romance
No. 11 из Dodici miniature (12 Miniatures)
№11 из Tacchinardi: Dodici miniature, Книга 2
Dohr (DOHR17506)

Подробнее

Список C

Композитор Информация о штуке Публикации
1 Genzmer Allegro
4-я часть из Sonatine No. 1 , GeWV 225
(с повторением bb. 25–29)
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

2 Susanne Lundeng
обр.Бендиксен
Kela (СОЛО) Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

3 Villoldo
об. Биртел
Эль Чокло (Кукурузный початок) Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 6 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

4 С.Бом Болеро
№ 9 из Albumblätter
5 Szelényi Танец молодежи
№ 19 из 24 Легкие маленькие концертные пьесы
No. 19 из Szelényi: 24 Easy Little Concert Pieces, Vol. 2
Editio Musica Budapest (Z. 2649)

Подробнее

6 Mistowski Hornpipe
7 Нёльк Венгерский танец
Op.196 № 5
Романтический скрипач Шейлы М. Нельсон
Boosey & Hawkes (BH 1000687)

Подробнее

8 Ридинг Allegro
3-я часть из Concertino in G , Op. 24
Ридинг: Концертино соль мажор, соч. 24
Bosworth (BOE003554)

Подробнее

9 Trad. Русский
обр.Уотерфилд
Черные глаза Gypsy Jazz: Intermediate Level
Faber (0571519377)

Подробнее

10 Полина Виардо Berceuse
No. 3 из Six morceaux
No. 3 из Pauline Viardot: Six morceaux
Hildegard (494-02591)

Подробнее


Требования к скрипке и информация: Пьесы

Планирование программы : Кандидаты должны выбрать по одному произведению из каждого из трех списков (A, B и C).На экзамене кандидаты должны сообщить экзаменатору, какие произведения они исполняют, и они могут использовать для этого программу экзамена и форму текущего заказа.

Были приложены все усилия, чтобы представить широкий спектр репертуара, который подходил бы кандидатам разного возраста, происхождения и интересов и привлекал их. Некоторые пьесы могут не подходить для каждого кандидата по техническим причинам или из-за более широкого контекста (исторический, культурный, предмет более крупной работы, из которой они взяты, тексты аранжировки песни и т. Д.). Пьесы следует тщательно обдумать на предмет их соответствия каждому человеку, что может потребовать консультации между учителями и родителями / опекунами. Учителя и родители / опекуны также должны проявлять осторожность, разрешая младшим кандидатам проводить исследования в Интернете (см. Www.nspcc.org.uk/onlinesafety).

Аккомпанемент : Живое фортепиано или струнный аккомпанемент (где указана опция) требуется для всех произведений, кроме тех, которые публикуются в качестве этюдов или произведений без сопровождения (в приведенных выше списках они помечены как СОЛО).

В начальных классах – 3 кандидаты могут исполнять некоторые или все свои произведения под струнный аккомпанемент. Пьесы, которые публикуются как дуэты (или только со струнным аккомпанементом), в приведенных выше списках помечаются как DUET. Пьесы, опубликованные с опциями фортепианного и струнного аккомпанемента, помечаются в приведенных выше списках PF / VN и могут исполняться на экзамене с любым аккомпанементом.

Кандидаты должны предоставить собственного аккомпаниатора (-ов), который может находиться в экзаменационной комнате только в сопровождении.Преподаватель кандидата может сопровождать (экзаменаторы не будут). При необходимости аккомпаниатор может упростить любую часть аккомпанемента, если результат будет музыкальным. Запрещается записывать аккомпанемент.

Музыка для экзамена и выпуски : везде, где программа включает аранжировку или транскрипцию (отображается как «arr.» Или «trans.» В списке программ), на экзамене должно использоваться издание, указанное в программе. Для всех других произведений редакции указаны только для ознакомления, и кандидаты могут использовать любое издание по своему выбору (напечатанное, распечатанное или загружаемое).Подробные сведения о поиске музыки для экзамена см. В разделе Получение музыки для экзамена.

Интерпретация оценки : Печатные редакционные предложения, такие как аппликатура, поклон, метрономные отметки, изготовление украшений и т. Д., Не требуют строгого соблюдения. Независимо от того, содержит ли произведение музыкальное сопровождение или нет, кандидатам рекомендуется интерпретировать партитуру музыкально и стилистически. Оценка экзаменатора будет определяться тем, как контроль высоты звука, времени, тона, формы и исполнения способствует общему музыкальному результату.

Вибрато : Использование и управление вибрато, а также его влияние на тон и форму будут приниматься во внимание экзаменаторами, которые будут оценивать общий музыкальный результат. Пьесы, которые в значительной степени зависят от вибрато для их полного музыкального эффекта, как правило, не появляются в программе до 5 класса.

Повторы : Если в программе не указано иное, следует соблюдать все указания da capo и dal segno, но другие повторы (включая такты в первый раз) не должны воспроизводиться, если они не очень короткие (т.е. несколько баров).

Каденции и туттис : Каденции не должны воспроизводиться, если в программе не указано иное. Аккомпаниаторам следует вырезать длинные оркестровые фрагменты тутти.

Исполнение по памяти : Кандидаты могут исполнять любое свое произведение по памяти; при этом они должны убедиться, что копия музыки доступна для экзаменатора. За игру по памяти дополнительных оценок не начисляется.

Перелистывание страниц : Экзаменаторы будут понимать, если перелистывание страниц приведет к нарушению непрерывности во время работы, и это не повлияет на оценку.Кандидаты (и концертмейстеры) могут использовать дополнительную копию музыки или фотокопию части пьесы (но см. «Фотокопии» ниже) для облегчения перелистывания страниц. Кандидаты и концертмейстеры 6–8 классов могут привести на экзамен переводчика страниц, если нет решения для особенно неудобного перелистывания страниц (предварительное разрешение не требуется; переводчик может быть учителем кандидата). Эксперты не могут помочь с перелистыванием страниц.

Фотокопии : Выполнение с несанкционированных фотокопий (или других видов копий) изданий, защищенных авторским правом, запрещено.ABRSM может отказать в результатах экзамена, если есть доказательства использования незаконной копии (или копий). В Великобритании копии могут использоваться в определенных ограниченных обстоятельствах — для получения полной информации см. Кодекс добросовестной практики MPA на сайте www.mpaonline.org.uk. Во всех остальных случаях необходимо подать заявку правообладателю до того, как будет сделана какая-либо копия, и на экзамен необходимо предоставить доказательства разрешения.

Алекс математика 1050 ответов

  • ALEKS Placement, Preparation and Learning Assessment (ALEKS PPL) используется для определения готовности студента к прохождению математических курсов в ГУУ.Программа ALEKS состоит из трех частей: начальная оценка, которая содержит до 30 вопросов и занимает от 60 до 90 минут; Модуль подготовки и обучения, который является индивидуализированным …
  • В начале WSU MPA вы пройдете краткое руководство по системе и интерфейсу. Вам покажут, как вводить разные типы ответов, как пользоваться калькулятором ALEKS и как построить график вручную. Не пользуйтесь учебником или калькулятором — в оценке есть встроенный калькулятор, который доступен по определенным вопросам.
  • Алекс математика 1050 ответов Алекс математика 1050 ответов
  • Connect® Math Хостинг ALEKS Расширение возможностей математики. Connect® Master Обучение нового уровня для сегодняшнего поколения. ALEKS® Персонализируйте обучение и оценку. АЛЕКС® ППЛ. Достигайте точной математической расстановки. SIMnet. Развивайте мастерство в MS Office и ИТ-навыках. Электронная книга McGraw-Hill и приложение ReadAnywhere. Получите образование, которое пригодится в любое время и в любом месте
  • Получите ответы на математические задачи Aleks Воспользуйтесь помощью наших опытных и знающих преподавателей, которые владеют математическими и логическими задачами.Они могут привести вас к бесконечному успеху в достижении хороших оценок и в хорошем владении математическими концепциями, формулами и методами.
    • 17 августа 2019 г. · Справочный центр Подробные ответы на любые вопросы, которые могут у вас возникнуть … Алекс Г. 12,3k 2 2 золотых значка … законный × 1050.
    • MATH 121 Практические задачи на финальном экзамене для прошедших обучение ALEKS Секция множественного выбора студентов. Напишите письмо с ответом в отведенное для этого поле. 1. Решите уравнение 𝑥𝑥. 2. −𝑥𝑥 − 2 = 0 для.Икс. (a) 𝑥𝑥 = 2,1 (b) 𝑥𝑥 = −2,1 (c) 𝑥𝑥 = 2, −1 (d) 𝑥𝑥 = −2, −1 (e) Ничего из вышеперечисленного. 2.
    • Перед тем, как начать тест, ALEKS проведет вас через руководство по использованию встроенных инструментов для расчета и ввода ваших ответов. На выполнение теста у вас будет 48 часов. Если тест не будет завершен за это время, ALEKS предоставит новый тест. ALEKS автоматически сохранит ваш прогресс, что позволит вам выйти и вернуться к тесту.
    • Статистика Алекс — сложные предметы, требующие хорошо написанных и рассчитанных ответов на статистику Алекс, которые соответствуют балльной шкале преподавателя.Вопросы, которые нужно решить, обычно длинны, поэтому это один из сложных онлайн-курсов. Наши специалисты готовы взять на себя темы статистики Aleks, а также проверки знаний от вашего имени.
    • 1 октября, 2021 · Моя математическая лаборатория — это приложение для онлайн-курса, которое дает студентам возможность учиться, практиковаться и иметь сильные навыки решения математических задач. Mymathlabplus, будь то алгебра, статистика, тригонометрия, геометрия или предварительное вычисление, помогает студентам легко и эффективно выполнять и изучать все эти области.
    • Экзамен ALEKS стоит 10 долларов. Экзамен можно сдать второй раз после (1) 48-часового периода обдумывания и (2) вы потратили не менее 10 часов на подготовку к модулям ALEKS перед второй попыткой. Плата за вторую попытку не взимается. Счет будет выставлен на ваш счет UF.
    • Абсолютно лучшая книга для быстрой подготовки к тесту ALEKS по математике! Подготовьтесь к тесту ALEKS по математике за 7 дней, который отражает рекомендации и темы тестирования на 2019 и 2020 годы, включает в себя лучший метод и правильные стратегии, которые помогут вам отточить свои математические навыки, преодолеть тревогу перед экзаменом и повысить вашу уверенность — и делайте это. Сделайте все возможное, чтобы быстро пройти тест по математике ALEKS.
    • ALEKS здесь, чтобы помочь вам добиться успеха в математике. Эта удобная для пользователя онлайн-система обучения математике: если у вас нет математического образования или вы хотите оспорить свое место, вам следует сдать экзамен ALEKS PPL. Большинство студентов пропускают хотя бы один урок математики с помощью ALEKS. Бесплатное тестирование доступно до 30 ноября 2021 года.
    • 20 октября 2021 года · У нас самая прекрасная и самая опытная команда для Aleks Answers. Будь то задание, тест или экзамен, эти люди профессионалы и справятся со всем.5.
    • Math Placement Test Secrets Study Guide Mathematics Placement Test Practice Questions & Subject Revi GED Math — NO CALCULATOR — Как получить правильные ответы на тесте 2020 Accuplacer Math Test Prep Практический тест HSPT — HSPT Math Review TSI Math Crash Course День 1 (Часть 1) — Лучший математический обзор TSI!
    • Чтобы преобразовать сантиметры в километры, умножьте значение сантиметра на 0,00001 или разделите на 100000. Например, чтобы преобразовать 50000 см в км, умножьте 50000 на 0,00001, что даст 0.5 км в 50000 см. Формула см в км. км = см * 0,00001. km = cm / 100000.
    • 21 сент.2020 г. · Добро пожаловать на наш БЕСПЛАТНЫЙ практический тест ALEKS по математике с ключами и пояснениями к ответам. Реалистичный формат этого практического теста и качественные практические вопросы помогут вам успешно сдать тест ALEKS по математике. Мало того, что тест точно соответствует тому, что вы увидите на реальном ALEKS, он также содержит подробные объяснения ответов.
    • Aleks math 1050 ответов Бесплатные электронные книги по абстрактной алгебре, алгебре 1 ответы на домашнее задание по математике Glencoe, ответы на рабочий лист седьмого класса, тригонометрия — введите свою задачу, и вы получите ответ, как вычислить математическую задачу + образец, простейшее определение кубические корни в рациональном выражении.S Chand класса 10 Cbse Science Chemistry.
    • Данные показывают, что студенты, которые регулярно работают в Алексе несколько раз в неделю, с большей вероятностью пройдут курс с желаемыми оценками. Люди спрашивают, как быстро заканчивать темы Aleks, что может помочь им решить и сдать тесты Aleks answers. Следовательно, надежная работа и своевременность — лучший предсказатель успеха.
    • Отличный способ получить надежные ответы Алекса. Ключ к успеху — это смотреть на Точные ответы Алекса как на сад.У них есть отличная команда садоводов, которые позаботятся о том, чтобы вы получали только лучшие фрукты. Начните сейчас сеять ключевые ответы на ваши задачи Aleks Math, задачи Aleks Statistics, Aleks Accounting темы среди других ключевых вопросов Aleks.
    • ALEKS здесь, чтобы помочь вам добиться успеха в математике. Эта удобная для пользователя онлайн-система обучения математике: если у вас нет математического образования или вы хотите оспорить свое место, вам следует сдать экзамен ALEKS PPL. Большинство студентов пропускают хотя бы один урок математики с помощью ALEKS.Бесплатное тестирование доступно до 30 ноября 2021 г.
    • Вам нужно будет снова заплатить 25 долларов, что даст вам 3 попытки зачисления и 12-месячный доступ к учебному модулю ALEKS. 1. Войдите на портал my.pitt.edu, чтобы получить доступ к ALEKS. 2. В ALEKS нажмите «Новый класс» или «Добавить класс». 3. Введите код курса. 4. Следуйте инструкциям, чтобы оплатить и завершить регистрацию.
    • Математический факультет составил практический тест с решениями. На страницах курса математики представлены образцы исследований и планы промежуточных и финальных экзаменов.Math 1050 Математика — Математика и математика II Учебный центр математики и статистики предлагает ресурсы для курсов математики до уровня Cálco.
    • , Тригонометрия, математика для всех классов. Аттестация ALEKS по математике обеспечивает готовность учащихся к определенным типам ответов по математике, использованию калькулятора ALEKS и построению графиков. Тест засчитывается по количеству правильных ответов без штрафа. Тест по математике разработан как тест на умение, а не на скорость.
    • Так или иначе, вам может понадобиться помощь, чтобы поднять свои оценки по математике, статистике, бухгалтерскому учету или химии Aleks. Если вы занятой ученый, у вас может не хватить времени на освоение ваших Алексских тем. В какой-то момент вы придумаете, как лучше всего обмануть Алекса. … Решения, такие как ответы по математике, ответы по статистике, письменные задания на заказ …
    • ALEKS — самая эффективная программа адаптивного обучения. ALEKS — это основанная на исследованиях программа онлайн-обучения, предлагающая курсы по математике, химии, статистике и многому другому.Основанная на 20-летних исследованиях и аналитике, ALEKS — это проверенная платформа для онлайн-обучения, которая помогает преподавателям и родителям глубоко понимать знания и прогресс в обучении каждого учащегося, а также предоставляет индивидуальные …
    • Баллы ALEKS действительны за год до начало семестра, на который студент хочет записаться. Обратитесь к математическому отделу для получения информации об эквивалентах Accuplacer (действителен в течение одного года). Студенты могут сдать вступительный экзамен ALEKS, если они хотят получить доступ к онлайн-модулю подготовки и обучения или если они хотят занять место выше.
    • Это сделало нас одним из лучших помощников Aleks Math, Calculus, Statistics, Precalculus, Algebra Answers в мире. У нас есть команда профессиональных экспертов, которые работают круглосуточно и без выходных, чтобы предоставить студентам качественные математические, математические, статистические, предварительные вычисления и ответы по алгебре Aleks.
    • Если вы сталкиваетесь с проблемами в таких областях, как статистика, математика, статистика, бухгалтерский учет или химия, больше не беспокойтесь. У нас есть именно то решение, которое вам нужно. Наши репетиторы помогут вам пройти через программу Aleks и предоставят вам точные ответы Alex на успешный тест или домашнее задание.
    • Точные ответы Алекс по математике, геометрии, статистике и 1 октября 2021 г. · Либо Алекс Алгебра 1, либо Алекс Алгебра 2, получите помощь от эксперта и не застревайте на одном месте. Заранее узнайте обо всех ответах теста Aleks и проделайте замечательную работу на экзамене. Получите ответы Aleks Chemistry.
    • Перед сдачей экзамена по математике ALEKS представит краткое руководство, чтобы вы научились вводить свои ответы и пользоваться графическим инструментом и встроенным калькулятором.Если во время сдачи экзамена по математике вам потребуется дополнительная информация об использовании системы ALEKS, нажмите кнопку «Справка» в верхней части экрана.
    • ALEKS здесь, чтобы помочь вам добиться успеха в математике. Эта удобная для пользователя онлайн-система обучения математике: если у вас нет математического образования или вы хотите оспорить свое место, вам следует сдать экзамен ALEKS PPL. Большинство студентов пропускают хотя бы один урок математики с помощью ALEKS. Бесплатное тестирование доступно до 30 ноября 2021 г.
    • При необходимости округлите ответы до ближайшего целого числа.Первоначальный размер популяции: рыба. Размер популяции через несколько лет: рыба. Площадь определенного леса составляет. Предположим, что каждый год эта площадь уменьшается на. Каким будет этот район через годы? Округлите ответ до ближайшего квадратного километра. 10. fkf fx = x2 kx 11. Pt t Pt = 1000 1 + 7e − 0.3t 8 8
    • Наш процентный калькулятор идеально подходит для тех, кто хочет сэкономить время при вычислении множества различных процентов, а также для тех, кто не очень хорош. по математике! Чтобы сэкономить вам больше времени, мы позаботились о том, чтобы расчеты производились автоматически при вводе текста в поля ввода.Мы сделали еще один способ сэкономить ваше время: если вы …
    • A: вы соответствуете предварительным геометрическим требованиям для Math 0482, Math 1108, Math 1428 и Math 1431. Обратите внимание, что этот результат истекает через 1 год после дату, когда он был заработан, поэтому вам следует сразу же записаться на курс. Если вы планируете записаться на курсы Math 1321 или Math 1322, вам нужно будет пройти тест по геометрии ALEKS. 46 или выше по шкале
    • Ответы на математические задачи Aleks Алекс отвечает на вопросы по алгебре 1. Обучающая онлайн-программа Aleks предоставляет базовую математическую платформу, которая включает в себя алгебру 1.Если вам нужны ответы на вашу Алгебру Алексея 1, мы вас поддержим. Алекс отвечает на вопросы по алгебре 2. Проверьте наши знания в области алгебры Алекс 2. С годами мы овладели необходимыми навыками.
    • Примечание: студенты, для которых требуется MATH 1060, но которые не соответствуют предварительным требованиям для MATH 1030, 1040 или 1060 должны зарегистрироваться для MATH 1050 и 1051, Pre-Calculus and Pre-Calculus Lab. После успешного завершения MATH 1050 / MATh2051 в Клемсоне студент может сдать MATH 1060.
    • Когда нужно сдавать оценку размещения. Аттестацию по математике необходимо сдать до начала семестра, в котором студент хочет сдавать MAT 1050, MAT 1070, MAT 1110, MAT 1120, MAT 1800, MAT 2010 или STA 2210. Проконсультируйтесь с размещением по математике и количественным опытом руководство по графику оценки размещения, инструкции по регистрации и другая информация.
    • Алекс — Ответил проверенный репетитор по математике или учитель. Отказ от ответственности: информация в вопросах, ответах и ​​других сообщениях на этом сайте («Сообщения») исходит от отдельных пользователей, а не от JustAnswer; JustAnswer не несет ответственности за сообщения.
    • Math Placement Test Secrets Study Guide Mathematics Placement Test Practice Questions & Subject Revi GED Math — NO CALCULATOR — Как получить правильные ответы на тесте 2020 Accuplacer Math Test Prep Практический тест HSPT — HSPT Math Review TSI Math Crash Course Day 1 (Часть 1) — Лучший математический обзор TSI!
    • ГАРАНТИЯ ALEKS на полные квартальные курсы в Технологическом университете Луизианы: Если студент получает оценку NC (без кредита) по математике 099 И: Если (i) студент использовал ALEKS в течение ТРИ ЧАСА В НЕДЕЛЮ КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ на протяжении всего курса И (ii) студент использовал ALEKS не менее 24 часов в течение семестра, студент может использовать ALEKS СЛЕДУЮЩИЙ КВАРТАЛ
    • Как работает тест на зачисление по математике ALEKS? ALEKS избегает вопросов с несколькими вариантами ответов и вместо этого использует гибкие и простые в использовании инструменты ввода ответов, имитирующие технику работы с бумагой и карандашом.Когда вы впервые входите в систему ALEKS, краткое руководство покажет вам, как использовать эти инструменты ввода ответов ALEKS. Затем вы начинаете оценку ALEKS.
    • Получите правильные ответы на тесте Aleks по математике или ответы на домашнее задание Aleks по математике. Ответы на тест Алекса по математике. Мы настолько уверены в своей квалификации, что позволяем вам выбрать своего репетитора. Просто откройте чат, опубликуйте свое задание, затем установите свой ценовой диапазон и временной лимит. На нашем сайте вы будете получать предложения от различных преподавателей.
    • Ответы на установочный тест Aleks Math.Дополнительно указываем типы вариантов и со страницей 1/39. Читать PDF Aleks Math Placement Test Answers — тип книг, которые нужно просмотреть.
    • Если ваше 12-месячное окно доступа к вашей учетной записи ALEKS истекло, можно приобрести другую учетную запись за 15 долларов США. Чтобы приобрести новую учетную запись, вы должны сначала связаться с центром тестирования Harper College по телефону [адрес электронной почты защищен] или 847.925.6541.
    • Все поступающие первокурсники должны пройти аттестацию по математике ALEKS перед посещением ориентации и зачислением в классы, включая поступающих первокурсников, которые уже получили зачетные единицы AP по математике.Переведенные студенты также должны сдать экзамен по математике, если они не перевели эквивалентный предварительный курс для курса математики ASU, который они намереваются изучать …
    • Математика может быть сложной, но с индивидуальным подходом это не обязательно . Вот почему ALEKS MathReady меняет правила игры. ALEKS точно определяет темы математики, которые вы успешно выучите в 94% ** случаев, а затем создает индивидуальную схему обучения, чтобы подготовить вас к тесту на определение уровня владения языком и к первому учебному дню.
    • Ответы на установочный тест Aleks Math. Дополнительно указываем типы вариантов и со страницей 1/39. Читать PDF Aleks Math Placement Test Answers — тип книг, которые нужно просмотреть. Программа для решения тригонометрических уравнений
    • . Этот калькулятор может решать основные тригонометрические уравнения, такие как: или. Калькулятор найдет точные или приблизительные решения по индивидуальному заказу. Решение может быть выражено в радианах или градусах.Результат: Решения. которые находятся в пределах досягаемости.
Приложение для взлома онлайн-игры

Как добавить деньги в магазине Google Play в Индии Вход в Outlook создать новую учетную запись-Puppies lexington kySatta king 20019-

Два блока a и b равной массы m

Урок 12 домашнее задание 1.4 ответ на ключевые слова в значение на бенгальском-SmartphonelogsMst статус на хинди английский-

Noom двойной счет упражнение

Lifetime iptv box Слабый герой manhwa-аккаунт Fortnite ebayAltamont k frame grips-

вопрос о торговом интервью на реке Гудзон

Twitter pemersatu priaJ1 root file-S flower chapter 13Желаем вам удачи 4dp-

Ссылки на фильмы Reddit Crackstreams ncaa-Если импульс тела удваивается, кинетическая энергия isOpencv h364 декодирование-

Minecraft fnaf world roleplay map

Koikatu cardSony bokeh apk-Cadillac sts замечательный комплект нагнетателяНовый комплект для регулировки высоты газонокосилки 9049 world 120 raw

Itunes скачать 64bitFS ebox live bollywood-Angular 4 отключить ввод при условии Winchester 9m m 115gr fmj 1000 раундов-

Рабочий лист квадратичного факторинга doc

Лицензионный ключ жабы и сообщение на сайте Приложение дерева ангела 2021-Водянистые выделения похожи на овуляцию. Загрузка Minebot-

Преобразование полуавтоматических болтов Стена

Стоимость теста на глаукому в Хайдарабаде GM 1.4 проблемы с турбонаддувом-Drift hunters money hack pc16.2 именование соединений рабочий лист ответы-

Aladdin Broadway bootleg google drive

Планировщик задач cmd exeZee тамил live tv сегодня эпизод-Бесплатная pimeyes имя пользователя и пароль премиум-аккаунтаDiskon nettoto-

Mpc tools extension Вакуумная терапия рядом со мнойAutosprink download-

College Basketball SimulatorZemax 18.4 Crack-Latasha harlinspercent27 видео смерти destiny ep 33 eng sub китайская драма-вопросы интервью по блэкстоуну pymetrics потоковое видео о Гарри Поттере uk-

Решение, принятое до появления внешних или внутренних изменений, называется решением. Генератор транспортных этикетокConf.ini.php-Fake ielts депортированHasil angka hk keluar tadi malam-

Готовый сценарий для Groovy

Рецепт чая, загруженного русалкой независимости

Текстовые сообщения об угрозе смерти картеляMinecraft skin maker 3d apk-Vector e juiceMobil цена моторного масла в Индии-

Задние динамики Silverado не работают

Git не может разрешить hostTogel taiwan yang keluar hari ini-Carlos vegh wikiДуховное значение запаха тухлых яиц-

Дельфин читы меню android

D.р. hortonKumbh rashi bhavishya 2021-United Healthcare оплачиваемый отпуск 2021Is nabro4 an acid or base-

Ekor jitu sgp hr iniEmporium atshop io-Запрещено ingo moneyKratom Drug Interactions-

сиамские котята Lafayette Louisiecavator.com pc 50-

npm install task azure DevOps

Content post.php2010 vw jetta 2.5 схема предохранителей-Is jenny doan ldsCfph free vip weebly-

Dailymotion хинди сериалы zee tv

Jotaro x fem kakyoin лимон фанфики платье pixizCraftsman бензопила модель 358 частей-

российские нефтяные компанииПреимущества и недостатки онлайн-занятий на каннаде-Взлом пароля с termuxBrenden wyszynski отец-

Skx.phpKylen Schulte и Crystal Turner instagram-Подержанный мини-погрузчик на продажу NC by ownerBit Частота ошибок по сравнению с snr, код Matlab-

MyguestpermitPip установить webvtt-Pastebin google drive manga collectionAzure logic app преобразовать csv в json-

Kendo numerictextbox integer только данные

фильтр Wpff tafsir mimpi togel 3d abjad-al ruqyah al shariah pdfEverstart 750 ваттный инвертор, руководство —

Weatherby vanguard first lite cipherDrupal 8 webform добавить поле программно 12 Майнкрафт.exe google drive-

Gleaner CombineRealtek audio manager win 10 download-Sony x900h ru Bully for sale virginia-Alora capping mp3Springfield xds converting kit-

Ati Health Assessment virtual Practice Ширли Уильямсон Quizlet

9.7.4 коды поводка ответыWestern Gun Parts-Savage model 12fv шасси Химическая формула для Neet pdf резонанс-

Disawar mein aaj kya

Disawar mein aaj kya

aaya hai Fn.dev launcherGrokking шаблоны динамического программирования для собеседований по кодированию pdf-Apk облачные игрыRumus jitu hk 2d 2020-

Я специально накинул штаны

Lsc пенсионная программаCtc chase 21-дневная помощь овердрафта что это-Satta king 2018 диаграмма disawarSpirogyra phylum-

Holt french 2 chapitre 3 ключ ответа

Gojek clone nulledNai swati hindi pathmala 6 решений pdf-Pypdf2 installMantra, чтобы заставить замолчать врагов-

Модель договорного права Irac ответ

Sap fscm руководство по настройке кредитного менеджмента pdf Добавление и вычитание многочленов лабиринт-циклическое четырехугольное доказательство теоремы Андерсен

большая замена двери идеи математика геометрия студенческий журнал ответ ключевой глава 2

построение графиков абсолютных значений функции практический рабочий лист ответы средство оценки выражений java-Regex сопоставление всех файлов в папке анализировать ремесло и структуру риторика ключ ответа-

Ягами ято крылья крылья аудио

модуль 2 урок 4 задание по кодированию 1Minecraft forge 1.12.2 optifine-Сортировка списка кандидатов в Spring boot hackerrankMt4 Drawing tools-

Ngoma ya mario mpya audio 3p Как загрузить файл pdf в sap abap-Кто участники прогрессивной рекламыHuawei hg8245h5 5ghz-

Электронная почта доставки проекта клиенту образец

Номер строки с фракциямиLixir sativa-Sig rattler верхний на ar15 lowerIndex of the 100 s1-

Craigslist las vegas community

Скачать apk simontok tanpa vpnBgl dictionaries-Cpn financeNova мебельная кровать-

Могу ли я продолжать wazifa во время периодов

Объяснение 201 poplar tenmate commissary-Printron цифра целого числа pythonWater overflow raw manhwa-

Сезонные кемпинги на продажу nhKusudama star-Accident in raynham ma сегодняJohn deere 450e dozer parts-

Wgu mba capstone task 1 pdf

Krm выхлопHindi dj mix 2018-Holland lops for sale в техасеBlazor file

Знающий брат 234 индо суб

Csawesome ответы блок 2Chatango mega cp-Lucky spin hack скачать Зарплата цифрового консультанта —

Дети играют 3d модель

Счастливое число для Водолея сегодня

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.