Список литературы на тему смелость и трусость: Смелость и трусость введение. Примеры мужества в литературе и жизни: сочинение Смелость и трусость

Содержание

Смелость и трусость введение. Примеры мужества в литературе и жизни: сочинение Смелость и трусость

Комментарий ФИПИ: «В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.»

1. Смелость и трусость как абстрактные понятия и свойства человека (в широком смысле). В рамках этого раздела можно поразмышлять на темы: Смелость и трусость как свойства личности, как две стороны одной медали. Смелость/трусость как черты личности, обусловленные рефлексами. Истинная и ложная смелость/трусость. Смелость как проявление чрезмерной самоуверенности. Смелость и рискованность. Смелость/трусость и самоуверенность.

Связь между трусостью и эгоизмом. Разница между рациональным страхом и трусостью. Связь между смелостью и человеколюбием, филантропией и т.д.

2. Смелость/трусость в умах, душах, характерах. В рамках этого раздела можно поразмышлять над понятиями: сила воли, сила духа, умение сказать нет, смелость в отстаивании своих идеалов, смелость, необходимая для того, чтобы защищать то, во что веришь. А также можно поговорить о трусости, как неспособности отстаивать свои идеалы и принципы. Смелость или трусость при принятии решений. Смелость и трусость при принятии чего-то нового. Смелость и трусость при попытках выйти из зоны комфорта. Смелость признать правду или признать свои ошибки. Влияние смелости и трусости на формирование личности. Противопоставление двух типов людей.

3. Смелость/трусость в жизни. Мелочность, неспособность проявить смелость в конкретной жизненной ситуации.

4. Смелость/трусость на войне и в экстремальных условиях.

Война обнажает самые главные человеческие страхи. На войне человек способен проявить неведомые ранее черты характера. Порой человек удивляет самого себя, проявляя героизм и невиданную доселе силу духа. А иногда даже хорошие люди, вопреки своим ожиданиям, проявляет малодушие. Со смелостью/трусостью в рамках данного раздела связаны понятие героизма, подвига, а также дизертирства, предательства и т.д.

5. Смелость и трусость в любви.

СМЕЛОСТЬ — положительная нравственно волевая черта личности, проявляющаяся как решительность, бесстрашие, храбрость при выполнении действий, связанных с риском и опасностью. Смелость позволяет человеку преодолевать волевыми усилиями страх перед чем-то неизведанным, сложным, новым и достигать успеха в достижении цели. Не зря в народе высоко чтится это качество: «Смелым Бог владеет», «Смелость города берет». Чтится оно и как умение говорить правду («Сметь свое суждение иметь»). Смелость позволяет смотреть «правде в глаза» и объективно оценивать свои возможности, не бояться темноты, одиночества, воды, высоты и др.

трудностей и препятствий. Смелость обеспечивает человеку ощущение собственного достоинства, чувства ответственности, защищенности, надежности жизни.

Синонимы «Смелость»: отвага, решимость, мужество, героизм, предприимчивость, самонадеянность, самоуверенность, энергия; присутствие, подъём духа; дух, храбрость, желание (сказать истину), дерзость, дерзновение; бесстрашие, неустрашимость, безбоязненность, бестрепетность; бесстрашность, решительность, удальство, геройство, кураж, рискованность, отчаянность, дерзостность, новаторство, дерзание, дерзкость, дерзновенность, удаль, бедовость, доблесть, новизна, отважность, мужественность.

ТРУСОСТЬ — одно из выражений малодушия; отрицательное, моральное качество, характеризующее поведение человека, который оказывается не в состоянии совершить поступки, соответствующие моральным требованиям (или, наоборот, воздержаться от аморальных действий), из-за неспособности преодолеть страх перед природными или общественными силами. Трусость может быть проявлением расчетливого себялюбия, когда в ее основе лежат опасения навлечь на себя неблагоприятные последствия, чей-либо гнев, страх потерять имеющиеся блага или общественное положение. Она может быть и подсознательной, проявлением стихийного страха перед неведомыми явлениями, непознанными и неконтролируемыми общественными и природными законами. В обоих случаях Трусость, не просто индивидуальное свойство психики того или иного человека, а социальное явление. Она связана либо с эгоизмом, укоренившимся в психологии людей на протяжении многовековой истории частной собственности, либо с бессилием и подавленным положением человека, порожденными состоянием отчуждения (даже страх перед природными явлениями перерастает в Трусость лишь в определенных условиях общественного бытия и соответствующего воспитания человека). Коммунистическая нравственность осуждает Трусость, поскольку она ведет к аморальным поступкам: к бесчестности, приспособленчеству, беспринципности, лишает человека способности быть борцом за правое дело, влечет за собой попустительство злу и несправедливости.
Коммунистическое воспитание личности и масс, привлечение людей к активному участию в строительстве общества будущего, осознание человеком своего места в мире, своего назначения и возможностей, подчинение ему природных и общественных законов способствуют постепенному искоренению Трусость из жизнедеятельности отдельных людей и общества в целом.

Синонимы «Трусость»: боязливость, робость, малодушие, мнительность, нерешительность, колебание, боязнь; опасливость, испуг, застенчивость, трусливость, несмелость, пугливость, капитулянтство, трусоватость, малодушество.

Комментарий ФИПИ по направлению «Смелость и трусость»:
«В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли. «

Рекомендации учащимся:
В таблице представлены произведения, в которых отражено какое-либо понятие, имеющее отношение к направлению «Смелость и трусость». Вам НЕ НУЖНО читать все указанные произведения. Возможно, вы многое уже прочли. Ваша задача – провести ревизию своих читательских знаний и, если обнаружится нехватка аргументов в рамках того или иного направления, заполнить имеющиеся пробелы. В этом случае вам и потребуется данная информация. Воспринимайте ее как ориентир в огромном мире литературных произведений. Обратите внимание: в таблице представлена лишь часть произведений, в которых присутствуют нужные нам проблемы. Это совершенно не означает, что вы не можете приводить в своих работах совершенно другие аргументы. Для удобства каждое произведение сопровождается небольшими пояснениями (третий столбец таблицы), которые помогут сориентироваться в том, как именно, через каких персонажей, нужно будет производить опору на литературный материал (второй обязательный критерий при оценке выпускного сочинения)

Примерный список литературных произведений и носителей проблем по направлению «Смелость и трусость»

НаправлениеПримерный список литературных произведений Носители проблемы
Смелость и трусостьЛ. Н. Толстой «Война и мир»Андрей Болконский , капитан Тушин , Кутузов – смелость и героизм на войне. Жерков – трусость, стремление оказаться в тылу.
А. С. Пушкин. «Капитанская дочка»Гринев , семья капитана Миронова , Пугачев – смелы в своих действиях и стремлениях. Швабрин – трус и предатель.
М. Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»Купец Калашников смело выходит на поединок с Кирибеевичем, защищая честь жены.
А. П. Чехов. «О любви»Алехин боится быть счастливым, так как это требует смелости в преодолении общественных правил и стереотипов.
А. П. Чехов. «Человек в футляре»Беликов боится жить, потому что «как бы чего не вышло».
М. Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пескарь»Сказочный герой Премудрый пескарь жизненной стратегией избрал страх. Он решил бояться и беречься, потому что только так можно перехитрить щук и не попасть в сети рыбаков.
А. М. Горький «Старуха Изергиль»Данко взял на себя смелость вывести людей из леса и спасти их.
В. В. Быков «Сотников»Сотников (смелость), Рыбак (трусость, предал партизан).
В. В. Быков «Обелиск»Учитель Мороз мужественно выполнил долг учителя и остался со своими учениками.
М. Шолохов. «Судьба человека»Андрей Соколов (воплощение смелости на всех этапах жизненного пути). Но на этом пути встречались и трусы (эпизод в церкви, когда Соколов задушил человека, намеревавшегося выдать немцам имена коммунистов).
Б. Васильев «А зори здесь тихие»Девушки из взвода старшины Васкова, принявшие неравный бой с немецкими диверсантами.
Б. Васильев. «В списках не значился»Николай Плужников мужественно сопротивляется немцам, даже когда он остается единственным защитником Брестской крепости.

Тема «Смелость и трусость» предложена в числе других тем итогового сочинения по литературе для выпускников 2019 года. Об этих двух явлениях рассуждали многие великие люди. «Смелость — начало победы», — сказал когда-то Плутарх. «Смелость города берет», – через много столетий соглашался с ним А.В.Суворов. А кое-кто делал даже провокационные заявления на эту тему: «Настоящая смелость редко обходится без глупости» (Ф. Бэкон). Обязательно включите подобные цитаты в свою работу – это положительно скажется на вашей оценке, как и упоминание примеров из истории, литературы или из жизни.

О чем писать в сочинении на эту тему? Можно рассмотреть смелость и трусость в качестве абстрактных понятий в самом широком их смысле, поразмышлять о них как о двух сторонах медали одной личности, об истинности и ложности этих чувств. Напишите о том, что смелость может быть проявлением чрезмерной самоуверенности, что имеется прямая связь между эгоизмом и трусостью, а вот рациональный страх и трусость – это не одно и то же.

Популярная тема для размышлений – трусость и смелость в экстремальных условиях, например, на войне, когда обнажаются самые главные и скрытые ранее человеческие страхи, когда человек проявляет неведомые ранее для других и самого себя черты характера. Либо наоборот: даже самые положительные люди в нештатной ситуации могут проявить малодушие. Здесь будет нелишним порассуждать о героизме, подвиге, дезертирстве и предательстве.

В рамках этого сочинения можно написать о смелости и трусости в любви, а также в своем уме. Здесь будет уместно вспомнить силу воли, умение говорить «нет», способность или неспособность отстаивать свое мнение. Можно поговорить о поведении человека при принятии решений или знакомстве с чем-то новым, выходе из зоны комфорта, смелости признавать свои ошибки.

Другие направления итогового сочинения.

Как только ребёнок начинает понимать и оценивать своё место в коллективе, он овладевает понятиями смелость и трусость. И уже в раннем возрасте мы понимаем, что быть смелым – это хорошо, а трусливым – это плохо, что смелость – это способность к решительным действиям в сложной ситуации, а трусость – уход от этих действий, бегство. Всегда ли человек смелый прав в своих действиях, как отличить смелость подлинную от показной бравады?

В отечественной литературе есть достаточно примеров смелых поступков героев, и наоборот, поступков нелепой бравады, от которой нет никому пользы. В романе «Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова в истории про княжну Мери одним из героев является молодой юнкер Грушницкий. В описании Печорина Грушницкий предстаёт, как человек, наглядно демонстрирующий смелость какую-то не нашу: «Я его видел в деле: он махает шашкой, кричит и бросается вперёд зажмуря глаза. Это что-то не русская храбрость!» С одной стороны, у Грушницкого Георгиевский крест, а с другой стороны, по мнению Печорина, он трус. Так ли это? Достаточно вспомнить сцену ссоры Грушницкого и Печорина, когда бывший юнкер оклеветал княжну, с целью отомстить, а Печорин, потребовал извинений. Он предпочёл солгать, нежели при всех признать, что он на самом деле оговорил девушку. Потому что боялся осуждения и кого? Гнусного водяного общества, готового оклеветать любого, лишь бы выглядеть в глазах других героем. Драгунского капитана, который являлся предводителем этого общества. Даже перед лицом смерти Грушницкий «кутается в пышные фразы», провозглашая несуразицу: «Нам на земле вдвоём нет места…» Пышно и броско, но зачем? Чтобы выглядеть! Истинная смелость заключалась бы в том, чтобы признать своё малодушие, страх показаться жалким перед пышным обществом, провозглашающим ложные ценности. Но Грушницкий на это не способен.

В романе Л.Н.Толстого «Война и мир» Николай Ростов считает себя смелым человеком. И это так. Да, в первом бою под Шенграбеном он испугался приближающихся французов и вместо того, чтобы открыть стрельбу, бросил пистолет и бросился бежать наутёк, как заяц. Толстой пишет об этом, без прикрас. Потому что это был первый бой. Храбрость формируется со временем, впоследствии Ростов станет настоящим офицером, не только в бою, но и в жизни. Когда он проиграл баснословную сумму Долохову, он сознался себе в том преступлении, которое совершил, поклялся никогда не садиться за карточный стол и восполнить весь проигрыш семье. А когда судьба свела его с княжной Болконской, он смог быстро навести порядок среди мятежных крепостных крестьян, поставив их на место.

Смелость – это качество, которое формируется со временем, человек делает выводы из неприглядных поступков, совершённых под действием обстоятельств и больше никогда не повторяет их. В этом и есть настоящая смелость.

Доброго времени суток! В данной статье мы предлагаем сочинение «».

Будут использованы следующие аргументы:

– А.С. Пушкин, «Евгений Онегин»

– Эмили Бронте, «Грозовой перевал»

Духовная сторона без исключения каждого человека состоит из набора различных качеств и черт, как положительных, так и отрицательных. К последним можно отнести трусость. Достаточно часто эту черту можно скрыть. Тем не менее она дает о себе знать в самых неожиданных ситуациях, выбивая человека из его привычного образа жизни, ставя врасплох. Антиподом трусости является смелость, и оба этих качества могут присутствовать в человеке. Вопрос в том, какое из них перевешивает.

Трусость сдерживает человека перед трудными, но достойными уважения поступками, и наоборот, толкает на совершение низких, мелочных и отталкивающих действий. Данная тема является актуальной и в наше время, особенно часто встречается в произведениях русской и зарубежной литературы.

На примере известного романа «Евгений Онегин» Александра Сергеевича Пушкина показано, как в одном человеке может присутствовать и смелость, и трусость. Евгений Онегин показывает презрение к обществу и безразличие к общественному мнению, ему присущи уверенность в себе и смелость в высказываниях. Однако позже главный герой, слепо следуя общественному мнению, идет на дуэль. Причиной этому является трусость. Это яркий пример губительного результата минутной слабости: Онегин потерял друга из-за боязни негативного отношения общества к себе. Одно неверное решение, движимое трусостью, губит несколько человеческих судеб.

Роман английской писательницы и поэтессы Эмили Бронте, «Грозовой перевал» повествует об истории любви Хитклиффа и Кэтрин, о сильном чувстве, связывающем двух людей с раннего детства и соединившем их после жизни. Однако, этому чувству не суждено было связать их и во взрослой жизни. Познакомившись с семьёй Линтонов, Кэтрин привыкает к их образу жизни, сближается с Эдгаром Линтоном, чем отдаляет от себя Хитклиффа. В решающий момент, когда Эдгар делает предложение Кэтрин, та не может ему отказать. Несмотря на то, что она любит только Хитклиффа, Кэтрин боится жизни с ним: страх перед неопределенным будущим берет верх. Эта трусость, боязнь пойти за любимым до конца, становится решающим моментом в судьбе нескольких людей. Именно из-за этой трусости Кэтрин разлучится с Хитклиффом, чем обречет его на страдания в течение всей жизни, не сможет сделать счастливым Эдгара и уйдет из мира в столь молодом возрасте.

Подводя итог, можно сказать: трусость, какая бы она не была, живет в каждом из нас. Будь то боязнь темноты или страх потерять уважение в обществе, каждый человек должен работать над собой, преодолевать себя, не бояться в тех ситуациях, где нужно рискнуть. Необходимо учиться быть смелее, чтобы в будущем не жалеть об упущенных возможностях и совершенных ошибках.

Мы разобрали сочинение на тему: “Проблема трусости: аргументы из литературы “, обсудили два примера из литературы. Данный вариант вы можете использовать для подготовки к единому государственному экзамену.

Примерные темы итогового сочинения 2017-2018 (список). Направление «Смелость и трусость».

Что значит быть храбрым?

Для чего человеку нужна смелость?

К чему приводит трусость?

На какие поступки толкает человека трусость?

Можно ли утверждать, что смелость – двигатель прогресса?

В каких жизненных ситуациях лучше всего проявляется смелость?

Нужна ли смелость в любви?

Нужно ли иметь смелость, чтобы признать свои ошибки?

Смелость — начало победы

Согласны ли Вы с утверждением О. Де Бальзака: «Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу»?

Как вы понимаете устойчивое выражение «у страха глаза велики»?

Как вы понимаете слова Конфуция: «Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого»?

Как Вы понимаете высказывание: «Боязливая собака больше лает, чем кусает»?

Справедливо ли высказывание «смелость – это половина победы»?

Какие поступки можно назвать смелыми?

В чем разница между наглостью и смелостью?

Кого можно назвать трусом?

Можно ли воспитать в себе смелость?

Как Вы понимаете высказывание М. Твена: «Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие»

Согласны ли Вы с утверждением Л. Берне: «Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего»?

Каковы причины возникновения страха?

Может ли человек с высокими моральными принципами быть трусом?

Трусливость –это приговор?

Согласны ли Вы с утверждением Б. Рассела: «Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым»?

Можно ли любить того, кого боишься?

Может ли смелый человек бояться чего-либо?

Можно ли утверждать, что человек страшится только того, чего не знает?

Согласны ли Вы с утверждением Д. Дидро: «Мы считаем трусом того, кто допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. Д. Дидро»

Как Вы понимаете выражение Ф. Купера: «Страх делает умных глупыми и сильных слабыми»?

Чем отличается истинная смелость от ложной?

Всегда ли смелость выражается в поступках?

Как Вы понимаете выражение: «Дело мастера боится»?

Стыдно ли испытывать страх?

Как экстремальные условия влияют на смелость?

Как Вы понимаете высказывание У. Шекспира: «Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые
умирают только один раз»?

Можно ли утверждать, что смелость и трусость-две стороны одной медали?

Почему важно быть смелым в жизни?

Согласны ли Вы с утверждением Ж.Ж. Руссо: «Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет
ничего более несходного и по своему источнику, и по результату»?

Согласны ли Вы с утверждением Г.С. Криспа: «В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена»?

Что значит быть смелым в повседневной жизни?

Какая разница между смелостью и рискованностью?

Чем отличается страх от трусости?

Согласны ли Вы с утверждением Вольтера: «Успехи науки — дело времени и смелости ума»?

Как сила воли связана со смелостью?

Нужно ли иметь смелость, чтобы сказать «нет»?

Почему важно иметь смелость в отстаивании своих идеалов?

Почему важно иметь смелость при принятии решений?

Нужна ли смелость, чтобы принять что-то новое?

Как Вы понимаете высказывание Гельвеция: «Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть
совершенно лишенными желаний»?

Может ли трусость тормозить развитие личности?

Согласны ли Вы с утверждением У. Черчилля: «Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств»?

Как влияет смелость на формирование личности?

Подтвердите или опровергните утверждение Фукидида: «Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными».

Как влияет трусость на формирование личности?

Чем отличается трус от смельчака?

Согласны ли Вы с П. Гольбахом: «Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха»?

Почему люди боятся высказать свое мнение?

Как проявляется смелость на войне?

Согласны ли Вы с утверждением Г.Ю. Цезаря: «Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль»?

Какие качества человек проявляет на войне?

Согласны ли Вы с высказыванием Г. Ибсена: «Трусость в своем расцвете обращается в жестокость»?

Почему творчество требует смелости?

Почему люди на войне проявляют трусость?

Как Вы понимаете высказывание Ф. Бэкона: «Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна»?

Согласны ли Вы с утверждением С. Лагерлёф: «При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении»?

Как мнительность связана с трусостью?

Нужна ли смелость в любви?

Может ли трус быть счастливым?

Согласны ли Вы со словами Плутарха: «Смелость — начало победы»?

Список литературы для подготовки к итоговому сочинению. «Смелость и трусость».

В.К. Железников «Чучело»
В.М. Гаршин «Трус»
М.А. Булгаков « и », «Белая гвардия»
Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
Б.Л. Васильев «Завтра была война», «А зори здесь тихие»
А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
В.В. Быков «Сотников»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»
Дж. Толкин «Властелин колец»
Э. Ремарк «Три товарища», «На Западном фронте без перемен»
А. Дюма «Граф Монте-Кристо», «Три мушкетера»
Е. Ильина «Четвертая высота»
Дж. Лондон «Белый Клык», « »
В. Набоков «Приглашение на казнь»
С. Коллинз «Голодные игры»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся»
У. Голдинг «Повелитель мух»
Р. Гальего «Белое на черном»
Ф.М. Достоевский «Идиот»
В.Г. Короленко «Слепой музыкант»
Дж. Оруэлл «1984»
В. Рот «Дивергент»
М.А. Шолохов «Судьба человека», «Нахаленок»
Э. Хемингуэй «Прощай, оружие!»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Песня о царе Иване Васильевиче, молодом опричнике и удалом купце Калашникове»
Н.В. Гоголь « », «Шинель»
М. Горький «Старуха Изергиль»
А.Т. Твардовский «Василий Теркин»
Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»

Направление «СМЕЛОСТЬ И ТРУСОСТЬ» — Выпускное (итоговое) сочинение 2017-2018

Направление «СМЕЛОСТЬ И ТРУСОСТЬ»

В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

Тема «Смелость и трусость» может рассматриваться в следующих аспектах:

► Смелость и трусость на войне

► Смелость и трусость в высказывании своей позиции, точки зрения, в отстаивании своих принципов, взглядов

► Смелость и трусость человека в любви

СМЕЛОСТЬ – положительная нравственно волевая черта личности, проявляющаяся как решительность, бесстрашие, храбрость при выполнении действий, связанных с риском и опасностью. Смелость позволяет человеку преодолевать волевыми усилиями страх перед чем-то неизведанным, сложным, новым и достигать успеха в достижении цели. Не зря в народе высоко чтится это качество: «Смелым Бог владеет», «Смелость города берет». Чтится оно и как умение говорить правду («Сметь свое суждение иметь»). Смелость позволяет смотреть «правде в глаза» и объективно оценивать свои возможности, не бояться темноты, одиночества, воды, высоты и др. трудностей и препятствий. Смелость обеспечивает человеку ощущение собственного достоинства, чувства ответственности, защищенности, надежности жизни.

Синонимы: отвага, решимость, мужество, героизм, предприимчивость, самонадеянность, самоуверенность, энергия; присутствие, подъём духа; дух, храбрость, желание (сказать истину), дерзость, дерзновение; бесстрашие, неустрашимость, безбоязненность, бестрепетность; бесстрашность, решительность, удальство, геройство, кураж, рискованность, отчаянность, дерзостность, новаторство, дерзание, дерзкость, дерзновенность, удаль, бедовость, доблесть, новизна, отважность, мужественность.

Смелость

► Смелость – это способность человека, преодолевая страх, совершать отчаянные поступки, порой рискуя собственной жизнью.

► Смелость проявляет человек на войне, когда мужественно, храбро сражается с врагом, не допускает того, чтобы страх одолел им, думает о товарищах, близких, народе, стране. Смелость помогает ему преодолевать все тяготы войны, выйдя победителем или погибнув за родину.

► Смелость – это качество человека, выражающееся в том, что он всегда до конца отстаивает свои взгляды, принципы, открыто может высказать в глаза людям свою позицию, если не согласен с ними. Смелые люди способны отстаивать свои идеалы, двигаться вперёд, ведя за собой других, преобразуя общество.

► Профессиональная смелость толкает на риск, люди стремятся воплотить в жизнь свои проекты, мечты, порой преодолевая препятствия, которые могут чинить им представители власти.

► Смелость долго может не проявляться в человеке. Даже наоборот, он иногда внешне бывает очень скромным и тихим. Однако в трудную минуту именно смелые люди берут ответственность на себя, спасая других, помогая им. И часто это бывают не только взрослые, но дети, поражающие своей решительностью и смелостью, например, спасая тонущего друга.

► Смелые люди способны вершить великие дела. А если этих людей много или весь народ, то такое государство непобедимо.

► Смелость проявляется и в том, что человек непримирим к любой несправедливости как по отношению к себе, так и по отношению к другим людям. Смелый человек не будет смотреть равнодушно или безучастно на то, так унижают, оскорбляют других, например, сослуживцев. Он всегда вступится за них, так как не приемлет любое проявление несправедливости и зла.

► Смелость – одно из высших нравственных качеств человека. Необходимо стремиться к тому, чтобы в жизни быть поистине смелым во всём: делах, поступках, отношениях, думая при этом об окружающих.

ТРУСОСТЬ — одно из выражений малодушия; отрицательное, моральное качество, характеризующее поведение человека, который оказывается не в состоянии совершить поступки, соответствующие моральным требованиям (или, наоборот, воздержаться от аморальных действий), из-за неспособности преодолеть страх перед природными или общественными силами. Т. может быть проявлением расчетливого себялюбия, когда в ее основе лежат опасения навлечь на себя неблагоприятные последствия, чей-либо гнев, страх потерять имеющиеся блага или общественное положение. Она может быть и подсознательной, проявлением стихийного страха перед неведомыми явлениями, непознанными и неконтролируемыми общественными и природными законами. В обоих случаях Т., не просто индивидуальное свойство психики того или иного человека, а социальное явление. Она связана либо с эгоизмом, укоренившимся в психологии людей на протяжении многовековой истории частной собственности, либо с бессилием и подавленным положением человека, порожденными состоянием отчуждения (даже страх перед природными явлениями перерастает в Т. лишь в определенных условиях общественного бытия и соответствующего воспитания человека). Коммунистическая нравственность осуждает Т., поскольку она ведет к аморальным поступкам: к бесчестности, приспособленчеству, беспринципности, лишает человека способности быть борцом за правое дело, влечет за собой попустительство злу и несправедливости. Коммунистическое воспитание личности и масс, привлечение людей к активному участию в строительстве общества будущего, осознание человеком своего места в мире, своего назначения и возможностей, подчинение ему природных и общественных законов способствуют постепенному искоренению Т. из жизнедеятельности отдельных людей и общества в целом.

Синонимы: боязливость, робость, малодушие, мнительность, нерешительность, колебание, боязнь; опасливость, испуг, застенчивость, трусливость, несмелость, пугливость, капитулянтство, трусоватость, малодушество. Трусость

► Трусость – это такое состояние человека, когда он боится буквально всего: новой обстановки, изменений в жизни, знакомства с новыми людьми. Страх сковывает все его движения, мешая жить достойно, радостно.

► В основе трусости часто бывает низкая самооценка человека, боязнь показаться смешным, оказаться в неловком положении. Человек лучше промолчит, постарается быть незаметным.

► Трусливый человек никогда не возьмёт ответственность на себя, будет прятаться за чужие спины, чтобы, в случае чего, не быть виноватым.

► Трусость мешает продвижению по службе, в осуществлении своей мечты, в реализации поставленных целей. Нерешительность, свойственная такому человеку, не позволит ему дойти до конца по намеченному пути, так как всегда найдутся причины, не позволяющие это сделать.

► Трусливый человек делает свою жизнь безрадостной. Он всегда словно зависти от кого-то и чего-то, живёт с оглядкой.

► Однако страшен трус во время трудных испытаний для народа, страны. Именно трусливые люди становятся предателями, так как они думают прежде всего о себе, о своей жизни. Страх толкает их на преступление.

► Трусость – одна из самых негативных черт характера человека, необходимо стараться изживать её в себе.

Сочинение в разрезе данного аспекта можно основывать на сопоставлении противоположных проявлений личности – от решительности и смелости, проявления силы воли и силы духа одних героев до стремления уйти от ответственности, спрятаться от опасности, проявить слабость, которая может привести даже к предательству.

1.Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»

Остап и Андрий — два сына Тараса Бульбы, главного героя повести Н.В.Гоголя. Оба воспитывались в одной семье, учились в одной семинарии. Обоим с детства внушались одинаковые высокие нравственные принципы. Почему же один стал предателем, а другой –героем? Что толкнуло Андрия на низкий поступок — пойти против своих товарищей, своего отца? По сути, он стал трусом, так как не смог остаться верным тому, чему его учили, проявил слабость характера. А что это, как не трусость? Остап же героически принял мученическую смерть, смело глядя в глаза врагам. Как тяжело было ему в последние минуты, так хотел он увидеть в толпе незнакомых людей близкого человека. Вот и крикнул он, превозмогая боль: «Батько! Где ты? Слышишь ли ты?». Отец, рискуя жизнью, поддержал сына, выкрикнув из толпы, что слышит его, своего Остапа. В основе поступков людей лежат те нравственные основы, которые составляют сущность его характера. Для Андрия всегда на первом месте был он сам. Ещё с детства пытался он увернуться от наказания, спрятаться за чужие спины. И на войне на первом месте были не его товарищи, не его родина, а любовь к молодой красавице — полячки, ради которой он предал всех, в бою пошёл на своих же. Как не вспомнить знаменитую речь Тараса о товариществе, в которой он преданность товарищам, боевым соратникам ставил на первое место. «Пусть же знают они все, что такое значит в Русской земле товарищество! Уж если на то пошло, чтобы умирать, — так никому ж из них не доведется так умирать!.. Никому, никому!.. Не хватит у них на то мышиной натуры их!» Не смог стать таким Андрий, трусливо в последние минуты жизни глядя в глаза своему отцу, которого он предал. Остап же всегда был гордым, независимым человеком, никогда не прятался за спины других, всегда смело отвечал за свои поступки, на войне оказался настоящим товарищем, которым мог гордиться Тарас. Оставаться смелым до конца, не проявлять трусость в своих делах и поступках — к такому выводу приходят читатели повести Н.В.Гоголя, «Тарас Бульба», понимая, как важно в жизни делать верные, обдуманные дела и поступки.

2. М.А.Шолохов «Судьба человека»

Война — серьёзное испытание для страны, народа, для каждого отдельного человека. Она проверяет, кто есть кто. На войне каждый раскрывается во всей своей сути. Здесь нельзя сыграть роль предателя или труса. Здесь становятся таковыми. Андрей Соколов. Его судьба — это судьба миллионов советских людей, переживших войну, выстоявших в страшнейшей схватке с фашизмом. Он, как и многие другие, остался Человеком — преданным, смелым, верным народу, близким, не потерявшим чувства доброты, жалости и милосердия к другим. В основе его поступков — любовь. Любовь к близким, стране, жизни вообще. Это чувство делает его смелым, мужественным, помогает пережить все суровые испытания, выпавшие на долю героя: смерть семьи, страшные бои, в которых он участвовал, ужасы плена, гибель товарищей. Сколько же надо иметь этой огромной любви, чтобы выстоять после всего этого!

Смелость – это возможность преодолеть страх, который, конечно, был свойственен каждому на войне. Однако не все могли этот страх побороть. Тогда в сердце закрадывалась трусость — за себя, свою жизнь. Она буквально овладевала человеком, заставляя идти на предательство. Так и один из пленных, солдат Крыжнёв, который, как и Соколов, попал в руки фашистов, решил выдать взводного командира-коммуниста ( «…я за тебя отвечать не намерен«), чтобы спасти свою жизнь. Он ещё не пережил ужасов плена, но страх уже сделал его трусом, а трусость привела к мысли о предательстве. Тяжело убивать своих, но Андрей сделал это, потому что этот «свой» перешёл черту, за которой – предательство, душевная гибель, смерть других людей. Оставаться человеком в нечеловеческих условиях, уметь преодолевать свой страх, проявляя смелость, отвагу, не становиться трусом и предателем — это нравственное правило, которому просто обязан следовать человек, как бы тяжело это ни было.

Смелость и трусость в любви.

Георгий Желтков – мелкий чиновник, чья жизнь посвящена безответной любви к княгине Вере. Как известно, любовь его зародилась задолго до ее замужества, но он предпочитал писать ей письма, преследовал ее. Причина такого поведения крылась в его неуверенности в себе и в страхе быть отвергнутым. Возможно, будь он смелее, то смог бы стать счастливым с женщиной, которую любит. Вера Шеина тоже боялась быть счастливой и хотела спокойного брака, без потрясений, поэтому вышла замуж за веселого и симпатичного Василия, с которым все было очень просто, но великой любви она не испытала. Только после смерти своего воздыхателя, глядя на его мертвое тело, Вера осознала, что любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее. Мораль этой повести такова: нужно быть смелым не только в бытовой жизни, но и в любви, нужно рисковать, не боясь быть отвергнутым. Только смелость может привести к счастью, трусость и, как следствие, конформизм, приводит к большому разочарованию, как это и произошло у Веры Шеиной.

Примеры проявления этих качеств человека можно найти практически в любом произведении классической литературы.

Произведения:

§ В.К. Железников «Чучело

§ М.А. Булгаков: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия»

§ Дж. Роулинг «Гарри Поттер»

§ Б.Л. Васильев «А зори здесь тихие»

§ А.С. Пушкин: «Капитанская дочка», «Евгений Онегин»

§ В.В. Быков «Сотников

§ С. Коллинз «Голодный игры»

§ А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся»

§ В.Г. Короленко «Слепой музыкант»

§ Дж. Оруэлл «1984»

§ В. Рот «Дивергент»

§ М.А. Шолохов «Судьба человека»,

§ М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Песня о царе Иване Васильевиче, молодом опричнике и удалом купце Калашникове»

§ Н.В. Гоголь «Тарас Бульба», «Шинель»

§ М. Горький «Старуха Изергиль»

§ А.Т. Твардовский «Василий Теркин»

Примерные темы:

Что значит быть храбрым?

Для чего человеку нужна смелость?

К чему приводит трусость?

На какие поступки толкает человека трусость?

В каких жизненных ситуациях лучше всего проявляется смелость?

Нужна ли смелость в любви?

Нужно ли иметь смелость, чтобы признать свои ошибки?

Как вы понимаете устойчивое выражение «у страха глаза велики»?

Справедливо ли высказывание «смелость – это половина победы»?

Какие поступки можно назвать смелыми?

В чем разница между наглостью и смелостью?

Кого можно назвать трусом?

Можно ли воспитать в себе смелость?

Источник: vk. com

Подготовка к сочинению по направлению «Смелость и трусость»

1. Подготовка к сочинению по направлению «Смелость и трусость»

2. Комментарий ФИПИ:

В основе данного направления лежит сопоставление
противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к
решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности,
уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных
ситуаций. На страницах многих литературных произведений
представлены как герои, способные к смелым действиям, так и
персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

3. 1. Смелость и трусость как абстрактные понятия и свойства человека (в широком смысле).

1. Смелость и трусость как абстрактные понятия и свойства человека
(в широком смысле).
В рамках этого раздела можно поразмышлять на темы:
Смелость и трусость как свойства личности, как две стороны одной
медали.
Смелость/трусость как черты личности, обусловленные рефлексами.
Истинная и ложная смелость/трусость.
Смелость как проявление чрезмерной самоуверенности.
Смелость и рискованность.
Смелость/трусость и самоуверенность.
Связь между трусостью и эгоизмом.
Разница между рациональным страхом и трусостью.
Связь между смелостью и человеколюбием, филантропией и т.д.
2. Смелость/трусость в умах, душах, характерах. В рамках этого
раздела можно поразмышлять над понятиями: сила воли, сила духа,
умение сказать нет, смелость в отстаивании своих идеалов, смелость,
необходимая для того, чтобы защищать то, во что веришь.
А также можно поговорить о трусости, как неспособности отстаивать
свои идеалы и принципы. Смелость или трусость при принятии
решений. Смелость и трусость при принятии чего-то нового. Смелость
и трусость при попытках выйти из зоны комфорта. Смелость признать
правду или признать свои ошибки. Влияние смелости и трусости на
формирование личности. Противопоставление двух типов людей.
3. Смелость/трусость в жизни. Мелочность, неспособность проявить
смелость в конкретной жизненной ситуации.
4. Смелость/трусость на войне и в экстремальных условиях. Война
обнажает самые главные человеческие страхи. На войне человек
способен проявить неведомые ранее черты характера. Порой человек
удивляет самого себя, проявляя героизм и невиданную доселе силу
духа. А иногда даже хорошие люди, вопреки своим ожиданиям,
проявляет малодушие. Со смелостью/трусостью в рамках данного
раздела связаны понятие героизма, подвига, а также дизертирства,
предательства и т.д.

6. СМЕЛОСТЬ –

положительная нравственно волевая черта личности, проявляющаяся как
решительность, бесстрашие, храбрость при выполнении действий, связанных
с риском и опасностью. Смелость позволяет человеку преодолевать
волевыми усилиями страх перед чем-то неизведанным, сложным, новым и
достигать успеха в достижении цели. Не зря в народе высоко чтится это
качество: «Смелым Бог владеет», «Смелость города берет». Чтится оно и как
умение говорить правду («Сметь свое суждение иметь»). Смелость позволяет
смотреть «правде в глаза» и объективно оценивать свои возможности, не
бояться темноты, одиночества, воды, высоты и др. трудностей и препятствий.
Смелость обеспечивает человеку ощущение собственного достоинства,
чувства ответственности, защищенности, надежности жизни. Синонимы:
отвага, решимость, мужество, героизм, предприимчивость,
самонадеянность, самоуверенность, энергия; присутствие, подъём духа; дух,
храбрость, желание (сказать истину), дерзость, дерзновение; бесстрашие,
неустрашимость, безбоязненность, бестрепетность; бесстрашность,
решительность, удальство, геройство, кураж, рискованность, отчаянность,
дерзостность, новаторство, дерзание, дерзкость, дерзновенность, удаль,
бедовость, доблесть, новизна, отважность, мужественность.

7. ТРУСОСТЬ —

ТРУСОСТЬ одно из выражений малодушия; отрицательное, моральное качество, характеризующее
поведение человека, который оказывается не в состоянии совершить поступки,
соответствующие моральным требованиям (или, наоборот, воздержаться от аморальных
действий), из-за неспособности преодолеть страх перед природными или общественными
силами. Т. может быть проявлением расчетливого себялюбия, когда в ее основе лежат
опасения навлечь на себя неблагоприятные последствия, чей-либо гнев, страх потерять
имеющиеся блага или общественное положение. Она может быть и подсознательной,
проявлением стихийного страха перед неведомыми явлениями, непознанными и
неконтролируемыми общественными и природными законами. В обоих случаях Т., не просто
индивидуальное свойство психики того или иного человека, а социальное явление. Она
связана либо с эгоизмом, укоренившимся в психологии людей на протяжении многовековой
истории частной собственности, либо с бессилием и подавленным положением человека,
порожденными состоянием отчуждения (даже страх перед природными явлениями
перерастает в Т. лишь в определенных условиях общественного бытия и соответствующего
воспитания человека). Коммунистическая нравственность осуждает Т., поскольку она ведет к
аморальным поступкам: к бесчестности, приспособленчеству, беспринципности, лишает
человека способности быть борцом за правое дело, влечет за собой попустительство злу и
несправедливости. Коммунистическое воспитание личности и масс, привлечение людей к
активному участию в строительстве общества будущего, осознание человеком своего места
в мире, своего назначения и возможностей, подчинение ему природных и общественных
законов способствуют постепенному искоренению Т. из жизнедеятельности отдельных людей
и общества в целом.
Синонимы: боязливость, робость, малодушие, мнительность, нерешительность, колебание,
боязнь; опасливость, испуг, застенчивость, трусливость, несмелость, пугливость,
капитулянтство, трусоватость, малодушество.

8. Цитаты для итогового сочинения 2018 по направлению «Смелость и трусость

Цитаты для итогового сочинения 2018 по
направлению «Смелость и трусость
. Будь смел на правду Кто смел, тот и съел (и на коня сел) Смелость — начало победы. (Плутарх)
Смелость, граничащая с безрассудством, заключает в себе более безумия, нежели стойкости.
(М. Сервантес) Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс) Чтобы
быть совершенно лишенными смелости, нужно быть совершенно лишенными желаний.
(Гельвеций К.) Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие,
которые терпеливо переносят боль. (Ю. Цезарь) Кто мужествен, тот смел. (Цицерон) Не надо
смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет ничего более несходного и по своему
источнику, и по результату. (Ж.Ж. Руссо) Излишняя смелость такой же порок, как и излишняя
робость. (Б. Джонсон) Смелость, которая зиждется на осмотрительности, не именуется
безрассудством, подвиги же безрассудного скорее должны быть приписаны простой удаче,
нежели его храбрости. (М. Сервантес) В сражении те больше всего подвергаются опасности,
которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
Отвага заменяет крепостные стены. (Саллюстий) Быть смелым — значит считать далёким всё
страшное и близким всё, внушающее смелость. (Аристотель) Геройство — понятие
искусственное, ведь смелость относительна. (Ф. Бэкон) Иные проявляют смелость, не имея её,
но нет человека, который бы демонстрировал остроумие, не будь он остроумен от природы.
(Дж. Галифакс) Настоящая смелость редко обходится без глупости. (Ф. Бэкон) Невежество
делает людей смелыми, а размышление — нерешительными. (Фукидид) Предварительное
знание того, что хочешь сделать, дает смелость и лёгкость. (Д. Дидро) Смелость не зря считается
высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств. (У. Черчилль)
Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен) Счастлив, кто смело берёт
под свою защиту то, что любит. (Овидий) Творчество требует смелости. (А. Матисс) Требуется
немалая смелость, чтобы приносить людям плохие новости. (Р. Брэнсон) Успехи науки — дело
времени и смелости ума. (Вольтер) Чтобы пользоваться собственным рассудком, необходима
недюжинная смелость. (Э. Бёрк)
Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу. (О. Бальзак)
Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г.
Белинский) Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне) Нет
ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон) Трусость никогда не может быть моральной. (М.
Ганди) Трус посылает угрозы только тогда, когда он уверен в безопасности. (И. Гёте) Никогда
нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах) Трусость очень вредна
потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт) Мы считаем трусом того, кто
допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. (Д. Дидро) Трусость в
своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен) Кто боязливо заботится о том, как бы не
потерять жизнь, никогда не будет радоваться ей. (И. Кант) Различие между храбрым и трусом в
том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая
опасности. (В. О. Ключевский) Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать
этого. (Конфуций) Страх делает умных глупыми и сильных слабыми. (Ф. Купер) Боязливая
собака больше лает, чем кусает. (Курций) При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в
сражении. (С. Лагерлёф) Страх — плохой наставник. (Плиний Младший) Страх возникает
вследствие бессилия духа. (Б. Спиноза) Испуган — наполовину побежден. (А.В. Суворов) О
храбрости больше всего говорят трусы, а про благородство — прохвосты. (А.Н. Толстой)
Трусость есть косность, мешающая нам утверждать нашу свободу и самостоятельность в
отношениях с другими. (И. Фихте) Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые
умирают только один раз. (У. Шекспир) Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни,
значит быть на две трети мёртвым. (Бертран Рассел) Любовь плохо уживается со страхом. (Н.
Макиавелли) Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон) Отвага
— что любовь: ей нужно питаться надеждой. (Н. Бонапарт) Совершенная любовь изгоняет страх,
потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершенен в любви. (Апостол Иоанн)

10. Примерные темы

1. Как в литературе раскрывается тема трусости?
2. Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более
всего.
3. Как в литературе раскрывается тема смелости?
4. Как вы понимаете высказывание Плутарха «Смелость — начало
победы»?
5. Как смелость влияет на характер человека?
6. Нужно ли бороться с трусостью и почему?
7. Настоящая смелость редко обходится без глупости (Фрэнсис Бэкон).
Что значит быть храбрым? Для чего человеку нужна смелость? К чему
приводит трусость? На какие поступки толкает человека трусость? Можно
ли утверждать, что смелость – двигатель прогресса? В каких жизненных
ситуациях лучше всего проявляется смелость? Нужна ли смелость в
любви? Нужно ли иметь смелость, чтобы признать свои ошибки? Смелость
— начало победы Согласны ли Вы с утверждением О. Де Бальзака:
«Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает
отвагу»? Как вы понимаете устойчивое выражение «у страха глаза
велики»? Как вы понимаете слова Конфуция: «Трусость — в том, чтобы
знать, что должно делать, и не делать этого»? Как Вы понимаете
высказывание: «Боязливая собака больше лает, чем кусает»? Справедливо
ли высказывание «смелость – это половина победы»? Какие поступки
можно назвать смелыми? В чем разница между наглостью и смелостью?
Кого можно назвать трусом? Можно ли воспитать в себе смелость?

12. Список литературы для аргументации

Л.Н. Толстой «Война и мир»
М. Горький «Старуха Изергиль»
В. Гюго «Собор Парижской Богоматери»
А.П. Чехов «Смерть чиновника»
В.К. Железников «Чучело» М.А. Булгаков: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия»
Дж. Роулинг «Гарри Поттер» Б.Л. Васильев «Завтра была война», «А зори здесь
тихие»
А.С. Пушкин: «Капитанская дочка» В.В. Быков «Сотников» М. Е. Салтыков-Щедрин:
«Премудрый пискарь» Дж. Толкин «Властелин колец» Э. Ремарк «Три товарища»,
«На Западном фронте без перемен» А. Дюма «Граф Монте-Кристо», «Три
мушкетера» Е. Ильина «Четвертая высота» Дж. Лондон «Белый Клык», «Мартин Иден»
В. Набоков «Приглашение на казнь» С. Коллинз «Голодный игры» А.И. Куприн
«Гранатовый браслет», «Олеся» У. Голдинг «Повелитель мух» Р. Гальего «Белое на
черном» Ф.М. Достоевский «Идиот» В.Г. Короленко «Слепой музыкант» Дж. Оруэлл
«1984» В. Рот «Дивергент» М.А. Шолохов «Судьба человека», «Нахаленок
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Песня о царе Иване Васильевиче,
молодом опричнике и удалом купце Калашникове» Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»,
«Шинель» М. Горький «Старуха Изергиль» А.Т. Твардовский «Василий Теркин» Б.Н.
Полевой «Повесть о настоящем

13. Смелость и трусость в любви

Георгий Желтков – мелкий чиновник, чья жизнь посвящена безответной
любви к княгине Вере. Как известно, любовь его зародилась задолго до
ее замужества, но он предпочитал писать ей письма, преследовал ее.
Причина такого поведения крылась в его неуверенности в себе и в
страхе быть отвергнутым. Возможно, будь он смелее, то смог бы стать
счастливым с женщиной, которую любит. Вера Шеина тоже боялась
быть счастливой и хотела спокойного брака, без потрясений, поэтому
вышла замуж за веселого и симпатичного Василия, с которым все было
очень просто, но великой любви она не испытала. Только после смерти
своего воздыхателя, глядя на его мертвое тело, Вера осознала, что
любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее.
Мораль этой повести такова: нужно быть смелым не только в бытовой
жизни, но и в любви, нужно рисковать, не боясь быть отвергнутым.
Только смелость может привести к счастью, трусость и, как следствие,
конформизм, приводит к большому разочарованию, как это и
произошло у Веры

14. М.Е. Салтыков-Щедрин Сказка «Премудрый пискарь»

«Премудрый пискарь» — поучительная история о том, чем опасен страх.
Пискарь всю жизнь жил и дрожал. Он считал себя очень умным, потому
что сделал пещеру, в которой он мог находить в безопасности, но
обратной стороной такого существование стало полнейшее
отсутствие реальной жизни. Он не создал семьи, не обрел друзей, не
дышал полной грудью, не ел досыта, не жил, только сидел в своей
норе. Он задумывался иногда о том, есть ли кому-то польза от его
существования, он понимал, что нет, но страх не позволял ему выйти из
своей зоны комфорта и безопасности. Так он и умер, не познав в этой
жизни никакой радости. В этой поучительной аллегории многие люди
могут увидеть себя. Эта сказка учит нас не бояться жизни. Да, она
полна опасностей и разочарований, но если всего бояться, то когда
жить?
К счастью, в литературе часто поднималась эта тема. Писатели в разные времена
показывали разницу между смелым человеком и трусом. Кого же мы отнесем к этим
двум категориям? В романе « Капитанская дочка» Пушкина есть два героя – Гринев и
Швабин. Гринев был готов умереть во время захвата крепости, он был готов отдать свою
жизнь. Швабин, наоборот, испугался своего положения и перешел на сторону врага.
В романе « Евгений Онегин» сам главный герой показался трусом. Он мог отменить
дуэль с Ленским, но не смог. Причиной этой трагедии является трусость. Онегин
слишком много думал о том, что о нем подумает общество. А ведь это так глупо. Сам
Евгений презирал общество, но считался с их мнением.
Еще один трус – это Грушницкий, который участвовал в дуэли с Печориным. Его вина в
том, что он действительно выстрелил, хотя прекрасно понимал, что пистолет Печорина не
заряжен. Мне кажется, что это верх трусости.
Конечно, особо проблема смелости и трусости показана на войне. Поэтому мы не
можем обойти стороной роман Толстого «Война и мир». Жерков долгое время блуждал
и искал свою батарею. А ведь на самом деле он просто не хотел участвовать в боях. Он
прятался, а не защищал свою страну и своих братьев по оружию. Сильно отличается от
него Андрей Болконский. Он храбрый и сильный. Его смелость заражает других воинов.
Может все дело в том, что они очень разные? Я так не думаю. Андрей тоже боялся, он
тоже живой человек. Но он принял решение быть смелым.
Все эти примеры и аргументы указывают на то, что каждый из нас может оказаться
перед сложным выбором. Мы либо будем смело смотреть в будущее и проходить
преграды, либо будем трусами, которые только подставляют всех вокруг.

16. План сочинения. 1. Вступление 2. Тезис 3. Связка 4. Аргумент 1 5. Микровывод 6. Связка 7. Аргумент 2 8. Микровывод 9.

Заключение
Вступление. Определяем направление будущих размышлений, подводим к
тезису, обыгрываем ключевые слова темы, можно дать определение,
поговорить о месте этих явлений в жизни человека и т.д.) Тезис. Тут все
зависит от того, как сформулирована тема сочинения. — Если тема сочинения
сформулирована в виде вопроса, то тезис – это ответ на вопрос. — Если тема
сформулирована в виде метафорического высказывания, то тезис – это
расшифровка высказывания. — Если тема сформулирована в виде цитаты,
которую не нужно расшифровывать, то необходимо пересказать мысль
своими словами, расширить ее, распространить. Связка. Теперь подробнее о
связке. Связка — это переход от одной мысли к другой (от одной части
сочинения к другой) Необходимо плавно переходить от тезиса к
аргументации, а не просто ни с того ни с сего начать говорить о конкретном
произведении. Микровывод. После анализа произведения, следует
подытожить свои мысли, это полезно еще и для того, чтобы ваши мысли не
увели Вас в другую сторону.
Аргументация в итоговом сочинении= анализ произведения, героя
произведения или ситуации

18. План анализа персонажа:

1. Название произведения, имя автора и героя, который будет подтверждать
ваш тезис.
2. Портрет героя, описание его внешности, речи, мнение окружающих о
персонаже, его индивидуальные и типические черты ( маленький человек,
лишний человек, новый человек, нигилист и т. д.), социальный статус, место в
системе персонажей( главный герой, второстепенный герой, эпизодический,
антагонист)
3. Характер персонажа. Его нравственные характеристики.
4. С какой ситуацией или выбором сталкивается персонаж, как себя
проявляется в жизненных ситуациях, с кем или чем происходит конфликт.
5. Подробный анализ ситуации, которая является доказательством вашего
тезиса.
6. Мнение автора произведения о герое, его поступках.

Смелость и трусость

16.05.2021 — на Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений 9.2  по сборнику С.Ю.Ивановой «ОГЭ-2021» Подробнее >>

 

08.03.2021 — На форуме сайта завершена работа над сочинениями по сборнику текстов ЕГЭ 2020 года под редакцией С.Ю.Ивановой. Подробнее >>

 

01.03.2021 — На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Подровбнее >>

 

07. 02.2021 — На Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений по сборнику С.Ю.Ивановой «Сдавай ЕГЭ на все 100!» Ссылка >>

 

27.12.2020 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

 

31.12.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько». Подробнее >>

 

10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

 

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

 

20. 10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

 

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

 

ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>

 

Смелость и трусость в обычной жизни. Аргументы из литературы по направлению «Смелость и трусость. Афоризмы и высказывания известных людей

по направлению «Смелость и трусость «

Тема: Может ли смелый человек бояться?

Принято считать, что смелый человек не боится ничего. Но так ли это? Для того чтобы ответить на этот вопрос, необходимо определить, что значит смелость и какой она бывает. В словарях смелость — это положительная нравственно-волевая черта личности, проявляющаяся как решительность, бесстрашие, храбрость при выполнении действий, связанных с риском и опасностью.

Действительно, смелость обычно связывают с хождением по краю, с угрозой жизни, но ведь она может проявляться и в повседневных ситуациях. Храбрецы бывают не только на войне, они встречаются нам повсюду. Смелым можно назвать того, кто не боится высказать свое мнение, кто имеет храбрость отличаться от большинства, способен воспринимать новое. Предполагает ли смелость страх? На мой взгляд, не боится только глупец. Бояться не стыдно, но только человек, преодолевающих страх, может называться смелым.

Множество писателей обращались к этой теме. Так, повесть Е. Ильиной «Четвертая высота» посвящена преодолению страхов. Гуля Королева — пример смелости во всех ее проявлениях. Вся ее жизнь — это сражение со страхом, и каждая ее победа — это новая высота. В произведении мы видим историю жизни одного человека, становление настоящей личности. Каждый ее шаг — это манифест решимости. С первых строк повести маленькая Гуля проявляет настоящую смелость в разных жизненных ситуациях. Преодолевая детские страхи, она достает из коробки ужа голыми руками, пробирается в клетку со слонами в зоопарке. Героиня растет, и испытания, встречающиеся в жизни, становятся серьезнее: первая роль в кино, признание своей неправоты, умение отвечать за свои поступки. На протяжении всего произведения делает то, чего боится. Повзрослев, Гуля Королева выходит замуж, у нее рождается сын. Кажется, что все страхи побеждены, можно жить спокойной семейной жизнью, но впереди ее ждет самое большое испытание: начинается война, и ее муж уходит на фронт. Она боится за мужа, своего сына, будущее страны, но страх не парализует ее, не заставляет спрятаться. Девушка идет работать санитаркой в госпиталь, чтобы внести свой вклад. К сожалению, ее муж погибает, и Гуле приходится бороться в одиночестве. Она уходит на фронт не в силах смотреть на ужасы, происходящие с ее близкими. Героиня берет «четвертую высоту». Она погибает, победив самый последний страх, живущий в человеке, страх смерти. На страницах повести мы видим, как главная героиня боится, но преодолевает свои фобии.

Проблема преодоления страха также раскрывается в романе Вероники Рот «Дивергент». Беатрис Прайор — главная героиня произведения, уходит из своего дома, фракции «Отреченных», чтобы стать «Бесстрашной». Она опасается реакции своих родителей, боится не пройти обряд инициации, быть непринятой в новом месте. Но главная ее сила состоит в том, что она бросает вызов всем своим страхам, смотрит им в лицо. Трис подвергает себя огромной опасности, находясь в обществе «Бесстрашных», ведь она «другая», таких, как она, уничтожают. Это жутко ее пугает, но куда больше она боится саму себя. Она не понимает природу своего отличия от других, ужасается от мысли о том, что само ее существование может быть опасно для людей.

Борьба со страхами — одна из ключевых проблем романа. Так, возлюбленного Беатрис зовут Фор, в переводе с английского это означает «четыре». Именно такое количество страхов ему необходимо победить. Трис и Фор бесстрашно сражаются за свои жизни, справедливость, мир в городе, который называют домом. Они побеждают как внешних врагов, так и внутренних, что, несомненно, характеризует их как смелых людей.

Завершить свои размышления я бы хотела высказыванием М. Твена: «Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие». Действительно, не нужно бояться страха и ассоциировать его с трусостью, нужно бороться с ним, преодолевая не только внешние обстоятельства, но и разрешая внутренние конфликты.

Комментарий ФИПИ по направлению «Смелость и трусость»:
«В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.»

Рекомендации учащимся:
В таблице представлены произведения, в которых отражено какое-либо понятие, имеющее отношение к направлению «Смелость и трусость». Вам НЕ НУЖНО читать все указанные произведения. Возможно, вы многое уже прочли. Ваша задача – провести ревизию своих читательских знаний и, если обнаружится нехватка аргументов в рамках того или иного направления, заполнить имеющиеся пробелы. В этом случае вам и потребуется данная информация. Воспринимайте ее как ориентир в огромном мире литературных произведений. Обратите внимание: в таблице представлена лишь часть произведений, в которых присутствуют нужные нам проблемы. Это совершенно не означает, что вы не можете приводить в своих работах совершенно другие аргументы. Для удобства каждое произведение сопровождается небольшими пояснениями (третий столбец таблицы), которые помогут сориентироваться в том, как именно, через каких персонажей, нужно будет производить опору на литературный материал (второй обязательный критерий при оценке выпускного сочинения)

Примерный список литературных произведений и носителей проблем по направлению «Смелость и трусость»

НаправлениеПримерный список литературных произведенийНосители проблемы
Смелость и трусостьЛ. Н. Толстой «Война и мир»Андрей Болконский , капитан Тушин , Кутузов – смелость и героизм на войне. Жерков – трусость, стремление оказаться в тылу.
А. С. Пушкин. «Капитанская дочка»Гринев , семья капитана Миронова , Пугачев – смелы в своих действиях и стремлениях. Швабрин – трус и предатель.
М. Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»Купец Калашников смело выходит на поединок с Кирибеевичем, защищая честь жены.
А. П. Чехов. «О любви»Алехин боится быть счастливым, так как это требует смелости в преодолении общественных правил и стереотипов.
А. П. Чехов. «Человек в футляре»Беликов боится жить, потому что «как бы чего не вышло».
М. Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пескарь»Сказочный герой Премудрый пескарь жизненной стратегией избрал страх. Он решил бояться и беречься, потому что только так можно перехитрить щук и не попасть в сети рыбаков.
А. М. Горький «Старуха Изергиль»Данко взял на себя смелость вывести людей из леса и спасти их.
В. В. Быков «Сотников»Сотников (смелость), Рыбак (трусость, предал партизан).
В. В. Быков «Обелиск»Учитель Мороз мужественно выполнил долг учителя и остался со своими учениками.
М. Шолохов. «Судьба человека»Андрей Соколов (воплощение смелости на всех этапах жизненного пути). Но на этом пути встречались и трусы (эпизод в церкви, когда Соколов задушил человека, намеревавшегося выдать немцам имена коммунистов).
Б. Васильев «А зори здесь тихие»Девушки из взвода старшины Васкова, принявшие неравный бой с немецкими диверсантами.
Б. Васильев. «В списках не значился»Николай Плужников мужественно сопротивляется немцам, даже когда он остается единственным защитником Брестской крепости.

Тема «Смелость и трусость» предложена в числе других тем итогового сочинения по литературе для выпускников 2020 года. Об этих двух явлениях рассуждали многие великие люди. «Смелость — начало победы», — сказал когда-то Плутарх. «Смелость города берет», – через много столетий соглашался с ним А.В.Суворов. А кое-кто делал даже провокационные заявления на эту тему: «Настоящая смелость редко обходится без глупости» (Ф. Бэкон). Обязательно включите подобные цитаты в свою работу – это положительно скажется на вашей оценке, как и упоминание примеров из истории, литературы или из жизни.

О чем писать в сочинении на эту тему? Можно рассмотреть смелость и трусость в качестве абстрактных понятий в самом широком их смысле, поразмышлять о них как о двух сторонах медали одной личности, об истинности и ложности этих чувств. Напишите о том, что смелость может быть проявлением чрезмерной самоуверенности, что имеется прямая связь между эгоизмом и трусостью, а вот рациональный страх и трусость – это не одно и то же.

Популярная тема для размышлений – трусость и смелость в экстремальных условиях, например, на войне, когда обнажаются самые главные и скрытые ранее человеческие страхи, когда человек проявляет неведомые ранее для других и самого себя черты характера. Либо наоборот: даже самые положительные люди в нештатной ситуации могут проявить малодушие. Здесь будет нелишним порассуждать о героизме, подвиге, дезертирстве и предательстве.

В рамках этого сочинения можно написать о смелости и трусости в любви, а также в своем уме. Здесь будет уместно вспомнить силу воли, умение говорить «нет», способность или неспособность отстаивать свое мнение. Можно поговорить о поведении человека при принятии решений или знакомстве с чем-то новым, выходе из зоны комфорта, смелости признавать свои ошибки.

Другие направления итогового сочинения.

Как отличить трусость от благоразумия, а смелость от безрассудства?

Пример итогового сочинения по направлению: Смелость и трусость, 2017-2018 (согласно ФИПИ).

Смелость и трусость — по смыслу противоположные понятия, при этом они полны нюансов, многоаспектны, краеугольны.

Вроде бы нет ничего проще, чем объяснить понятия «смелость» и «трусость»? Способный рискнуть своей жизнью, конечно же, — смельчак, человек не из робкого десятка. А если человек в случае опасности отступает, скорее всего, он малодушен и труслив.

Однако не всё так очевидно. Храбрость или глупость управляют теми, кто в поисках сильных эмоций катаются на крышах мчащихся поездов? Нерешительность или благоразумие стоит усмотреть в действиях врача, отправляющего пациента на обследование перед операцией? Мне кажется, что смелость и трусость — это качества, которые можно определить только в свете конечной цели поступка.

Литература подарила нам множество героев, о смелости или трусости которых интересно порассуждать. Рассмотрим персонажей замечательного романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Трудно поспорить с тем, что Швабрин, спасающий свою жалкую жизнь предательством, — это трус. Понятна и смелость Петра Гринёва, готового отдать жизнь за то, что ему дорого.

А Маша Миронова? «Трусиха» ли она, как зовёт её мать? Или она благоразумная девушка, какой считает её возлюбленный? Чтобы ответить на этот вопрос, надо дочитать произведение до конца. Мы помним, что робость капитанской дочки исчезает, когда Петру грозит смертная казнь: Маша смело отправляется за милостью к самой императрице.

Также можно обратиться к роману Л.Н. Толстого «Война и мир«. Вспомним хладнокровного и жестокого Долохова, способного вызвать человека на дуэль без причины. Фёдор рискует жизнью, но цель этого риска — самоутверждение, а не самопожертвование. На мой взгляд, это не смелость, а безрассудные шалости эгоиста, которому ничего не стоит убить человека.

А что можно сказать о решении Кутузова об отступлении русской армии? Разве можно назвать это трусостью? Нет, великий полководец проявил мудрость и благоразумие, отдав французам разорённую Москву. Пока солдаты Наполеона превращались в мародёров, русские войска пополнили припасы и окрепли, что решило исход войны.

Аргументы для сочинения по теме «Смелость и трусость».

Обосновывая выбор направления итогового сочинения важно понимать суть понятий смелость и трусость .
Смелость и трусость сосуществуют на в контекстве восприятия понятия «страх».
Смелость — это не отсутствие страха, смелость — этот способность совладать со страхом.
Трусость — это неспособность справиться со страхом чего или кого-либо.
Смелость без страха — это глупость и неоправданный риск.
Трусость — не всегда просто страх, иногда это свойство основано на более глубоких характеристиках личности, таких как нерешительность, эгоизм и просто равнодушее к проблемам окружающих.

Как отважные и нерешительные персонажи помогут получить «зачет»?

Текст: Анна Чайникова, учитель русского и литературы школы № 171
Фото: кадр из мультфильма «Премудрый пескарь», 1979

До итогового сочинения остаются считаные дни, а мы продолжаем разбирать основные направления, на этот раз поговорим о «Смелости и трусости». Легко ли быть смелым в повседневной жизни? Как связаны страх и предательство? Может ли трус быть счастливым? Найти ответы на эти непростые вопросы выпускникам предстоит в литературных произведениях.

Комментарий ФИПИ:

В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.

На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

Словарная работа

По толковому словарю Д. Н. Ушакова:
СМЕЛОСТЬ – отвага, решимость, смелое поведение.
ТРУСОСТЬ – свойственная трусу боязливость, робость.

Синонимы
Смелость – отвага, бесстрашие, мужество, доблесть, неустрашимость, решимость, храбрость.
Трусость – малодушие, нерешительность.

В каких ситуациях человек проявляет смелость или трусость?

  • В экстремальных ситуациях (на войне, во время стихийных бедствий и катастроф)
  • В мирной жизни (в отношениях с другими людьми, в отстаивании взглядов, идеалов, в любви)

Довольно часто мы сталкиваемся с примерами смелости, проявляемой в экстремальных ситуациях: на войне, во время катастроф, стихийных бедствий, в критической ситуации, когда кому-то нужна помощь и защита. Тогда человек, не задумываясь о собственной жизни, бросается спасать того, кто попал в беду.

Однако быть смелым или струсить можно не только в такие моменты, в повседневной жизни тоже есть место таким понятиям, как смелость и трусость.

В чем же будет проявляться смелость в повседневной жизни? Нужно ли быть смелым изо дня в день? На что толкает человека страх? Как связаны страх и предательство? Можно ли списать на «время» то, что человек совершает трусливый и подлый поступок? Над этими вопросами заставляет задуматься своего читателя Ю. Трифонов в повести «Дом на набережной» .

Глебов, главный герой повести, вырос в небогатой семье, всю жизнь он стремился выбиться в люди, изжить комплекс неполноценности, сформировавшийся еще в детстве, проведенном по соседству со знаменитым «Домом на набережной», рядом с детьми советской элиты: партийных работников и профессоров. Главный герой превыше всего ставит свое благополучие, поэтому, когда судьба его ставит перед выбором: на собрании выступить в защиту будущего тестя, профессора Ганчука, или же оговорить, поддержав кампанию, развернутую против него, Глебов не знает, что ему делать. С одной стороны, его держат родственные связи и совестливость: он будущий зять Ганчука и видел только хорошее от этой семьи, сам профессор неоднократно оказывал помощь Глебову, и предать своего научного руководителя герой не может. С другой же — на кону стоит обещанная ему стипендия Грибоедова, открывающая все двери, дающая перспективы карьерного роста.

Отец Глебова был осторожным, пуганым человеком, видевшим какие-то скрытые опасности даже в безобидной дружбе сына с детьми из партийных семей. Осторожность сама по себе не является трусостью, но принцип, внушаемый с детства в виде шутки: «Дети мои, следуйте трамвайному правилу — не высовывайтесь!» — дает свои плоды во взрослой жизни Глебова. В критический момент, когда Ганчуку требуется помощь, Глебов уходит в тень. Одни от него требуют поддержать профессора, другие — обличить его. Друзья Ганчука взывают к совести, благородству Глебова, говорят, что честный человек поступить иначе просто не может, не имеет права, в учебной части же герою сулят стипендию Грибоедова и продвижение по карьерной лестнице.

От Глебова требуется только одно — решение, с кем он, и как раз решить он не может: «Глебов относился к особой породе богатырей: готов был топтаться на распутье до последней возможности, до той конечной секундочки, когда падают замертво от изнеможения. Богатырь-выжидатель, богатырь — тянульщик резины. Из тех, кто сам ни на что не решается, а предоставляет решать коню».

Почему же герой не может принять, казалось бы, очевидное для честного человека решение? Дело не столько в нежелании упускать потенциальные возможности, считает Ю. Трифонов, сколько в страхе: «Чего было бояться в ту пору глупоглазой юности? Невозможно понять, нельзя объяснить. Через тридцать лет ни до чего не дорыться. Но проступает скелет… Они катили бочку на Ганчука. И ничего больше. Абсолютно ничего! И был страх — совершенно ничтожный, слепой, бесформенный, как существо, рожденное в темном подполье, — страх неизвестно чего, поступить вопреки, встать наперекор» . Глебов безотчетно следует все тому же отцовскому принципу «не высовываться». Он хочет «прийти и отмолчаться», чтобы по возможности сохранить отношения с Ганчуками и не перекрыть себе путь «вперед и вверх».

«Почему вы молчите, Дима?» — главный вопрос, задаваемый Глебову.

«Богатырь-выжидатель» всеми силами хочет оттянуть момент принятия решения, он ждет, что ситуация как-то сама собой разрешится, мечтает о сердечном приступе или потере сознания, которые бы избавили его от необходимости выступать, принимать решение и нести ответственность за свой выбор. От необходимости присутствовать на собрании Глебова избавляет смерть бабушки, однако, несмотря на то, что он не выступил с обличением Ганчука, его малодушие и трусливое молчание — предательство и соучастие в преступлении. «Да если на ваших глазах нападают на человека и грабят посреди улицы, а у вас, прохожего, просят платочек, чтоб заткнуть жертве рот… Кто вы такой, спрашивается? Случайный свидетель или соучастник?» — обличает Глебова накануне собрания Куно Иванович, друг семьи Ганчуков.

Трусость и малодушие толкают Глебова на предательство. «Иногда и молчание собственное казнит», — говорит Куно Иванович перед собранием. Глебову предстоит мучиться воспоминаниями о своем трусливом поступке, предательстве учителя, на протяжении всей жизни. Напоминанием о нем станет повторяющийся сон о крестах, медалях и орденах, «тридцать сребреников» Глебова, которые он, стараясь не греметь, перебирает в коробочке из-под монпансье.

Глебов хочет снять с себя ответственность за то, что не нашел в себе сил встать перед всеми и сказать правду, за то, что струсил, поэтому успокаивает себя фразой: «Не Глебов виноват и не люди, а времена». Однако, по мнению автора, ответственность полностью лежит на человеке. Ведь, оказавшись в точно такой же ситуации, как Глебов, профессор Ганчук ведет себя иначе: защищает коллегу, своего ученика Астурга, хоть в профессиональном отношении во многом с ним не согласен. «Когда людей незаслуженно унижают, он не может стоять в сторонке и молчать», — пишет о профессоре Ганчуке автор. «За других будет сражаться, как лев, куда угодно пойдет, с кем угодно схватится. Так бился за этого ничтожного Астурга» , — говорит о нем Куно Иванович. Важно и то, что именно активной защитой ученика профессор Ганчук и навлек на себя беду. Значит, делает вывод Ю. Трифонов, дело все-таки не во «временах», а выборе, который каждый делает сам.

Нельзя сказать, что Глебов совершает предательство только потому, что он холодный прагматик, расчетливый и беспринципный человек, как о нем говорит Юлия Михайловна, жена Ганчука («…умный человек, но ум его ледяной, никому не нужный, бесчеловечный, это ум для себя»), ведь предательство ему дается нелегко, он мучается от осознания содеянного еще долгие годы. Глебов — трус и конформист, не нашедший в себе сил «поступить вопреки, встать наперекор».

Даже в повседневной жизни порой человек сталкивается с ситуациями, в которых от него требуется бесстрашие, например, смелость подать голос, пойти против всех, защитить слабого. Это бытовое, повседневное мужество не менее важно, чем отвага на поле боя. Именно оно позволяет человеку оставаться человеком, уважать самого себя и вызывать уважение других.


Афоризмы и высказывания известных людей
  • Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
  • В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
  • Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
  • Испуган — наполовину побежден. (А. В. Суворов)
  • Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)
  • Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)
  • Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)
  • Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
  • Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)
  • Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)
  • Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)
  • Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
  • Бояться любви — значит бояться жизни, а бояться жизни — значит быть на две трети мертвым. (Б. Рассел)

Над какими вопросами стоит задуматься?
  • Что значит быть смелым в повседневной жизни?
  • На что толкает человека трусость?
  • Как страх связан с бесчестием?
  • Какие поступки можно назвать смелыми?
  • В чем разница между наглостью и смелостью?
  • Кого можно назвать трусом?
  • Можно ли воспитать в себе смелость?
  • Каковы причины возникновения страха?
  • Может ли смелый человек бояться чего-либо?
  • Чем отличается страх от трусости?
  • Почему важно иметь смелость при принятии решений?
  • Почему люди боятся высказать свое мнение?
  • Почему творчество требует смелости?
  • Нужна ли смелость в любви?
  • Может ли трус быть счастливым?

(381 слово) Человек – существо многогранное. В нём редко встречаются только положительные или только отрицательные стороны. Всё больше полутона, плавные переходы из одного состояния души в другое. Некоторые черты характера проявляются лишь в экстремальных ситуациях и служат превосходными индикаторами подлинных качеств личности. Такими чертами с лёгкостью можно назвать смелость и трусость. В сложном положении человек способен как решительно взять дело в свои руки и идти напролом, так и сбежать, поджав хвост, и оставив за собой лишь знак вопроса.

Подобное противопоставление описывает Л.Н. Толстой в своём произведении «Война и мир». Здесь смелость отдельных героев вплотную граничит с героизмом. Тушин, подающий пример своим солдатам, сам стоит у орудия с полной готовностью отдать жизнь за родное Отечество, а князь Болконский поддерживает боевой дух товарищей, гордо неся знамя вперед и подавляя врага морально. С другой стороны стоят такие персонажи, как Жерков и Долохов. Первый испытывает жуткий страх при исполнении приказа Багратиона и трусит перед лицом опасности, словно мальчишка, а Долохов, убив француза, ожидает непременной похвалы, будто он совершил выдающийся подвиг. Но всё дело в том, что подобные подвиги совершали солдаты ежеминутно, и они, всей душой радеющие за Родину, не искали признания. В этом и заключалась их отвага, проявившаяся в экстремальной ситуации, когда сложнее всего было бороться со страхом за свою жизнь.

Об истинных героях в своей повести «А зори здесь тихие…» поведал и Б.Л. Васильев. Героизм старшины Васкова и его подопечных девушек действительно поражает воображение. Эти отчаянные люди шли на верную смерть и полностью осознавали свои действия, но об отступлении или спасении собственной шкуры даже не задумывались: «Не отдавать немцу ни клочка … Как ни тяжело, как ни безнадежно — держать…». Их вели вперед патриотизм и святая вера в победу. И ради такой великой цели они без сожаления готовы отдать самое дорогое, что у них было. В ситуации, когда даже мужчины иногда покидали боевые посты, героини Васильева проявили истинную отвагу и не отступили. Их доблесть прошла проверку смертельным риском, поэтому никто не может сомневаться в ее подлинности.

В конечном итоге, настоящая смелость – черта, которая проявляется в обстоятельствах, представляющих реальную опасность для жизни. Если человек способен на подвиг, его не остановят безвестность и страх смерти. Трус же при любом раскладе увильнёт от ответственности и найдёт себе место поуютнее, где его ничто не потревожит, даже если для этого придётся предать умное, светлое, вечное и перейти на сторону врага.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

 

Возможно, будет полезно почитать:

 

Как в литературе раскрывается тема смелости. Пример сочинения по тексту Ф.А.Вигдоровой. Тема «Всегда говорить правду — смелость или глупость, или трусость»: аргументы для сочинения

Темы итогового сочинения 2017 — 2018

«Смелость и трусость». В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

Проблема смелости волнует каждого человека. Для кого-то смелость — жизненно важная необходимость, без данной черты характера человек не сможет работать там, где хочет. Для кого-то — возможность показать себя. Но все мы одинаково нуждаемся в том, чтобы не теряться перед лицом трудностей, которых так много в современном мире. Недюжинной смелостью должна обладать мать, отпуская впервые своего ребёнка добраться до школы одного, приучая тем самым его к самостоятельности. Ни о какой трусости не может идти речь, когда в пожарной части раздался тревожный сигнал и команде нужно выдвигаться справляться со стихией. Смелость, собранность — также необходимы и нашему читателю, который готовится сам или готовит детей к столь близким экзаменам.

В литературе тема силы воли, духа, освещена особенно широко. В некоторых произведениях от смелости зависит чья-то жизнь. В основном смелостью авторы наделяют положительных героев, а трусостью — отрицательных, что намекает нам на то, что считается плохим, а что хорошим. Но трусость — не показатель того, какой человек сам по себе. Авторы, наделяя отрицательных персонажей такой чертой, лишь подчеркивают их подлость, низость души, нежелание быть лучше. Все мы боимся, просто не каждый из нас может страх этот в себе побороть.

Друзья! Это примерный список тем итогового сочинения 2017. Прочтите его внимательно и постарайтесь подобрать к каждой теме аргумент и тезис. Здесь направление «Смелость и трусость» раскрыто со всех возможных сторон. Вероятно, на сочинении вам встретятся другие цитаты, но они все равно будут нести такой же смысл. И если вы поработаете с данным списком, у вас не возникнут сложности при написании итогового сочинения.

  1. В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
  2. Отвага заменяет крепостные стены. (Саллюстий)
  3. Быть смелым — значит считать далёким всё страшное и близким всё, внушающее смелость. (Аристотель)
  4. Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна. (Ф. Бэкон)
  5. Иные проявляют смелость, не имея её, но нет человека, который бы демонстрировал остроумие, не будь он остроумен от природы. (Дж. Галифакс)
  6. Настоящая смелость редко обходится без глупости. (Ф. Бэкон)
  7. Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными. (Фукидид)
  8. Предварительное знание того, что хочешь сделать, дает смелость и лёгкость. (Д. Дидро)
  9. Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств. (У. Черчилль)
  10. Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
  11. Счастлив, кто смело берёт под свою защиту то, что любит. (Овидий)
  12. Творчество требует смелости. (А. Матисс)
  13. Требуется немалая смелость, чтобы приносить людям плохие новости. (Р. Брэнсон)
  14. Успехи науки — дело времени и смелости ума. (Вольтер)
  15. Чтобы пользоваться собственным рассудком, необходима недюжинная смелость. (Э. Бёрк)
  16. Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу. (О. Бальзак)
  17. Смелость — начало победы. (Плутарх)
  18. Смелость, граничащая с безрассудством, заключает в себе более безумия, нежели стойкости. (М. Сервантес)
  19. Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
  20. Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть совершенно лишенными желаний. (Гельвеций К.)
  21. Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль. (Ю. Цезарь)
  22. Кто мужествен, тот смел. (Цицерон)
  23. Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет ничего более несходного и по своему источнику, и по результату. (Ж.Ж. Руссо)
  24. Излишняя смелость такой же порок, как и излишняя робость. (Б. Джонсон)
  25. Смелость, которая зиждется на осмотрительности, не именуется безрассудством, подвиги же безрассудного скорее должны быть приписаны простой удаче, нежели его храбрости. (М. Сервантес)
  26. Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности. (В. О. Ключевский)
  27. Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого. (Конфуций)
  28. Страх делает умных глупыми и сильных слабыми. (Ф. Купер)
  29. Боязливая собака больше лает, чем кусает. (Курций)
  30. При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении. (С. Лагерлёф)
  31. Страх — плохой наставник. (Плиний Младший)
  32. Страх возникает вследствие бессилия духа. (Б. Спиноза)
  33. Испуган — наполовину побежден. (А.В. Суворов)
  34. О храбрости больше всего говорят трусы, а про благородство — прохвосты. (А.Н. Толстой)
  35. Трусость есть косность, мешающая нам утверждать нашу свободу и самостоятельность в отношениях с другими. (И. Фихте)
  36. Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
  37. Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым. (Бертран Рассел)
  38. Любовь плохо уживается со страхом. (Н. Макиавелли)
  39. Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
  40. Отвага — что любовь: ей нужно питаться надеждой. (Н. Бонапарт)
  41. Совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершенен в любви. (Апостол Иоанн)
  42. Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)
  43. Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)
  44. Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)
  45. Трусость никогда не может быть моральной. (М. Ганди) Трус посылает угрозы только тогда, когда он уверен в безопасности. (И. Гёте)
  46. Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)
  47. Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)
  48. Мы считаем трусом того, кто допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. (Д. Дидро)
  49. Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)
  50. Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять жизнь, никогда не будет радоваться ей. (И. Кант)
  51. Со смелостью можно все предпринять, но не все можно сделать. (Н. Бонапарт)
  52. Необходима большая смелость, чтобы противостоять врагам, но гораздо большая, чтобы пойти наперекор друзьям. (Дж. Роулинг, «Гарри Поттер и философский камень»)

Как отважные и нерешительные персонажи помогут получить «зачет»?

Текст: Анна Чайникова, учитель русского и литературы школы № 171
Фото: кадр из мультфильма «Премудрый пескарь», 1979

До итогового сочинения остаются считаные дни, а мы продолжаем разбирать основные направления, на этот раз поговорим о «Смелости и трусости». Легко ли быть смелым в повседневной жизни? Как связаны страх и предательство? Может ли трус быть счастливым? Найти ответы на эти непростые вопросы выпускникам предстоит в литературных произведениях.

Комментарий ФИПИ:

В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.

На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

Словарная работа

По толковому словарю Д. Н. Ушакова:
СМЕЛОСТЬ – отвага, решимость, смелое поведение.
ТРУСОСТЬ – свойственная трусу боязливость, робость.

Синонимы
Смелость – отвага, бесстрашие, мужество, доблесть, неустрашимость, решимость, храбрость.
Трусость – малодушие, нерешительность.

В каких ситуациях человек проявляет смелость или трусость?

  • В экстремальных ситуациях (на войне, во время стихийных бедствий и катастроф)
  • В мирной жизни (в отношениях с другими людьми, в отстаивании взглядов, идеалов, в любви)

Довольно часто мы сталкиваемся с примерами смелости, проявляемой в экстремальных ситуациях: на войне, во время катастроф, стихийных бедствий, в критической ситуации, когда кому-то нужна помощь и защита. Тогда человек, не задумываясь о собственной жизни, бросается спасать того, кто попал в беду.

Однако быть смелым или струсить можно не только в такие моменты, в повседневной жизни тоже есть место таким понятиям, как смелость и трусость.

В чем же будет проявляться смелость в повседневной жизни? Нужно ли быть смелым изо дня в день? На что толкает человека страх? Как связаны страх и предательство? Можно ли списать на «время» то, что человек совершает трусливый и подлый поступок? Над этими вопросами заставляет задуматься своего читателя Ю. Трифонов в повести «Дом на набережной» .

Глебов, главный герой повести, вырос в небогатой семье, всю жизнь он стремился выбиться в люди, изжить комплекс неполноценности, сформировавшийся еще в детстве, проведенном по соседству со знаменитым «Домом на набережной», рядом с детьми советской элиты: партийных работников и профессоров. Главный герой превыше всего ставит свое благополучие, поэтому, когда судьба его ставит перед выбором: на собрании выступить в защиту будущего тестя, профессора Ганчука, или же оговорить, поддержав кампанию, развернутую против него, Глебов не знает, что ему делать. С одной стороны, его держат родственные связи и совестливость: он будущий зять Ганчука и видел только хорошее от этой семьи, сам профессор неоднократно оказывал помощь Глебову, и предать своего научного руководителя герой не может. С другой же — на кону стоит обещанная ему стипендия Грибоедова, открывающая все двери, дающая перспективы карьерного роста.

Отец Глебова был осторожным, пуганым человеком, видевшим какие-то скрытые опасности даже в безобидной дружбе сына с детьми из партийных семей. Осторожность сама по себе не является трусостью, но принцип, внушаемый с детства в виде шутки: «Дети мои, следуйте трамвайному правилу — не высовывайтесь!» — дает свои плоды во взрослой жизни Глебова. В критический момент, когда Ганчуку требуется помощь, Глебов уходит в тень. Одни от него требуют поддержать профессора, другие — обличить его. Друзья Ганчука взывают к совести, благородству Глебова, говорят, что честный человек поступить иначе просто не может, не имеет права, в учебной части же герою сулят стипендию Грибоедова и продвижение по карьерной лестнице.

От Глебова требуется только одно — решение, с кем он, и как раз решить он не может: «Глебов относился к особой породе богатырей: готов был топтаться на распутье до последней возможности, до той конечной секундочки, когда падают замертво от изнеможения. Богатырь-выжидатель, богатырь — тянульщик резины. Из тех, кто сам ни на что не решается, а предоставляет решать коню».

Почему же герой не может принять, казалось бы, очевидное для честного человека решение? Дело не столько в нежелании упускать потенциальные возможности, считает Ю. Трифонов, сколько в страхе: «Чего было бояться в ту пору глупоглазой юности? Невозможно понять, нельзя объяснить. Через тридцать лет ни до чего не дорыться. Но проступает скелет… Они катили бочку на Ганчука. И ничего больше. Абсолютно ничего! И был страх — совершенно ничтожный, слепой, бесформенный, как существо, рожденное в темном подполье, — страх неизвестно чего, поступить вопреки, встать наперекор» . Глебов безотчетно следует все тому же отцовскому принципу «не высовываться». Он хочет «прийти и отмолчаться», чтобы по возможности сохранить отношения с Ганчуками и не перекрыть себе путь «вперед и вверх».

«Почему вы молчите, Дима?» — главный вопрос, задаваемый Глебову.

«Богатырь-выжидатель» всеми силами хочет оттянуть момент принятия решения, он ждет, что ситуация как-то сама собой разрешится, мечтает о сердечном приступе или потере сознания, которые бы избавили его от необходимости выступать, принимать решение и нести ответственность за свой выбор. От необходимости присутствовать на собрании Глебова избавляет смерть бабушки, однако, несмотря на то, что он не выступил с обличением Ганчука, его малодушие и трусливое молчание — предательство и соучастие в преступлении. «Да если на ваших глазах нападают на человека и грабят посреди улицы, а у вас, прохожего, просят платочек, чтоб заткнуть жертве рот… Кто вы такой, спрашивается? Случайный свидетель или соучастник?» — обличает Глебова накануне собрания Куно Иванович, друг семьи Ганчуков.

Трусость и малодушие толкают Глебова на предательство. «Иногда и молчание собственное казнит», — говорит Куно Иванович перед собранием. Глебову предстоит мучиться воспоминаниями о своем трусливом поступке, предательстве учителя, на протяжении всей жизни. Напоминанием о нем станет повторяющийся сон о крестах, медалях и орденах, «тридцать сребреников» Глебова, которые он, стараясь не греметь, перебирает в коробочке из-под монпансье.

Глебов хочет снять с себя ответственность за то, что не нашел в себе сил встать перед всеми и сказать правду, за то, что струсил, поэтому успокаивает себя фразой: «Не Глебов виноват и не люди, а времена». Однако, по мнению автора, ответственность полностью лежит на человеке. Ведь, оказавшись в точно такой же ситуации, как Глебов, профессор Ганчук ведет себя иначе: защищает коллегу, своего ученика Астурга, хоть в профессиональном отношении во многом с ним не согласен. «Когда людей незаслуженно унижают, он не может стоять в сторонке и молчать», — пишет о профессоре Ганчуке автор. «За других будет сражаться, как лев, куда угодно пойдет, с кем угодно схватится. Так бился за этого ничтожного Астурга» , — говорит о нем Куно Иванович. Важно и то, что именно активной защитой ученика профессор Ганчук и навлек на себя беду. Значит, делает вывод Ю. Трифонов, дело все-таки не во «временах», а выборе, который каждый делает сам.

Нельзя сказать, что Глебов совершает предательство только потому, что он холодный прагматик, расчетливый и беспринципный человек, как о нем говорит Юлия Михайловна, жена Ганчука («…умный человек, но ум его ледяной, никому не нужный, бесчеловечный, это ум для себя»), ведь предательство ему дается нелегко, он мучается от осознания содеянного еще долгие годы. Глебов — трус и конформист, не нашедший в себе сил «поступить вопреки, встать наперекор».

Даже в повседневной жизни порой человек сталкивается с ситуациями, в которых от него требуется бесстрашие, например, смелость подать голос, пойти против всех, защитить слабого. Это бытовое, повседневное мужество не менее важно, чем отвага на поле боя. Именно оно позволяет человеку оставаться человеком, уважать самого себя и вызывать уважение других.


Афоризмы и высказывания известных людей
  • Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
  • В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
  • Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
  • Испуган — наполовину побежден. (А. В. Суворов)
  • Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)
  • Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)
  • Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)
  • Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
  • Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)
  • Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)
  • Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)
  • Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
  • Бояться любви — значит бояться жизни, а бояться жизни — значит быть на две трети мертвым. (Б. Рассел)

Над какими вопросами стоит задуматься?
  • Что значит быть смелым в повседневной жизни?
  • На что толкает человека трусость?
  • Как страх связан с бесчестием?
  • Какие поступки можно назвать смелыми?
  • В чем разница между наглостью и смелостью?
  • Кого можно назвать трусом?
  • Можно ли воспитать в себе смелость?
  • Каковы причины возникновения страха?
  • Может ли смелый человек бояться чего-либо?
  • Чем отличается страх от трусости?
  • Почему важно иметь смелость при принятии решений?
  • Почему люди боятся высказать свое мнение?
  • Почему творчество требует смелости?
  • Нужна ли смелость в любви?
  • Может ли трус быть счастливым?

Введение : Перед лицом опасности человека часто охватывает чувство страха. И не каждый человек может подавить его. Страх настолько силен, что заставляет людей совершать совершенно непредсказуемые поступки. Страх — враг человека. А с врагами нужно бороться. Но не стоит думать, что страх — удел слабых.

Каждый из нас хоть раз в жизни испытывал это жуткое чувство, сопровождающееся дрожью в коленях и учащенным сердцебиением. Это могла быть совершенно обычная ситуация, например, волнение при ответе у доски, переживание за близкого человека, или же что-то более серьезное.

В любом из этих случаев страх отнюдь не выступал помощником человека — скорее, наоборот, он мешал собраться с мыслями, чтобы взять ситуацию под контроль и все исправить. И если страх для нас — вполне обыденное чувство, которое мы испытываем несколько раз за день (точно как с радостью или грустью), то проявление духовной слабости в критической ситуации, так называемая трусость, для нас является одним из самых ужасных человеческих качеств.

Трусость делает человека в наших глазах слабаком, немощным, тем, кто способен только жалеть себя, а не действовать на благо других. Но нельзя назвать подлецом того, кто жалеет себя из страха, — он пуглив и беспомощен, но не жесток. Подлец тот, кто из-за трусости причиняет боль другим. Такой трус боится, но не принимает свой страх, не мирится с поражением, а пытается от него избавиться любыми средствами, чтобы вновь оказаться в безопасности. Такой трус перешагнет даже через раненного человека, нуждающегося в его помощи. Такой трус — сам враг общества.

Аргументы : В русской литературе есть немало примеров тому, как малодушие толкало героев на поступки, которые вредили всем людям, окружавшим их. Так, например, в произведении Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка» во время осады крепости Пугачевым один из героев, Алексей Швабрин, предает свое Отечество, принимая сторону врага. Швабрин ставит свою жизнь и собственное благополучие превыше долга. Такая черта, как трусость, вынуждает героя совершить предосудительный поступок.

Другим примером душевной слабости в литературе может послужить поступок Понтия Пилата, героя романа «Мастер и Маргарита», написанного Михаилом Афанасьевичем Булгаковым. Несмотря на то, что прокуратор испытывал жалость по отношению к Иешуа, он не осмелился противостоять Синедриону. Понтий Пилат оказался слишком трусливым для того, чтобы пожертвовать своей властью ради жизни благородного человека.

Заключение : Подводя итог, можно еще раз сказать, что трусливые люди — враги общества. Их малодушие вредит не только собственно им, но и всем тем, кто их окружает. Малодушные люди никогда не смогут совершить благородный и смелый поступок во имя общества, их всегда будет заботить только одно — собственная безопасность. Они не побоятся предать, покинуть или — что самое страшное — лишить кого-то жизни. Им самим будто бы чужда одна из самых важных для человека качеств — умение сострадать. Поэтому им так легко пойти на обман, ведь чувства другого человека, пусть даже самого близкого, для них ничего не значат. Трусость — один из самых страшных пороков.

Подошел к концу учебный год. Для учеников 11 классов настала пора экзаменов. Как известно, для того чтобы получить школьный аттестат, необходимо сдать два основных экзамена: по математике и русскому языку. Но и еще несколько предметов на выбор.

Нюансы сочинения по русскому языку на ЕГЭ

Чтобы получить максимальные баллы за сдачу, необходимо грамотно написать сочинение, то есть третью часть. В части «C» тем для сочинений много. Организаторы экзамена предлагают письменные работы о дружбе, любви, детстве, материнстве, науке, долге, чести и так далее. Одна из самых сложных тем — проблема мужества и стойкости. Аргументы к ней вы найдете в нашей статье. Но это ещё не всё. Вашему вниманию также предлагается план, по которому необходимо писать сочинение на экзамене по русскому языку в 11 классе.

Много авторов писало о войне. Только, к сожалению, эти произведения, как и многие другие, не задерживаются в памяти детей. Мы предлагаем вспомнить самые яркие произведения, в которых можно найти примеры мужества и подвига.

План выпускного сочинения на ЕГЭ по русскому языку

Проверяющие педагоги выставляют большое количество баллов за сочинение, которое имеет правильную композицию. Если вы воспользуетесь нашим планом по написанию текста по проблеме мужества, учителя высоко оценят ваш труд. Но не забывайте о грамотности.

Помните, что сочинение по русскому языку на едином государственном экзамене значительно отличается от письменных работ по обществознанию, истории и литературе. Оно должно быть композиционно правильно оформлено.

А мы с вами переходим к плану будущего сочинения по проблеме мужества и стойкости. Аргументы будут приведены ниже.

1. Введение. Как вы думаете, зачем оно нужно? Всё дело в том, что выпускнику необходимо подвести проверяющего к основной проблеме, которая рассматривается в тексте. Как правило, это маленький абзац, состоящий из 3-5 предложений по теме.

2. Постановка проблемы. В этой части выпускник пишет о том, что выявил проблему. Внимание! Когда вы будете ее указывать, то внимательно подумайте и найдите в тексте аргументы (во фрагменте их около 3).

3. Комментарий выпускника. В данном пункте обучающийся объясняет читателю проблему прочитанного текста, а также характеризует ее. Объем данного пункта — не более 7 предложений.

5. Собственная точка зрения. В этом пункте ученик должен написать — согласен ли он с автором текста или нет. В любом случае, свой ответ нужно обосновать, в нашем случае по проблеме мужества и стойкости. Аргументы приводятся в следующем абзаце.

6. Доказательства из художественных произведений или аргументы из жизни. Большинство учителей настаивают на том, чтобы выпускники приводили 2-3 аргумента из произведений художественной литературы.

7. Заключение. Как правило, состоит из 3-х предложений. В данном пункте задача выпускника состоит в том, чтобы он сделал вывод всему сказанному выше, то есть подвёл некий итог. Заключение будет звучать эффектнее, если вы завершите сочинение риторическим вопросом.

Многие экзаменуемые отмечают, что сложнее всего им даётся пункт аргументирования. Поэтому мы подобрали для вас примеры мужества в литературе.

Михаил Шолохов. Повесть «Судьба человека»

Проявить стойкость можно и в плену. Советский солдат Андрей Соколов попадает в плен. Затем он оказывается в лагере смертников. Однажды вечером его вызывает комендант лагеря и предлагает ему поднять стакан водки за победу фашистского оружия. Соколов отказывается это делать. Среди них был пьяный Мюллер. Он предлагает пленнику выпить за собственную погибель.

Андрей согласился, взял стакан и тут же его выпил, при этом не закусив. Тяжело выдохнув, он сказал: «Распишите меня». Компания пьяных немецких офицеров оценила мужество и стойкость. Аргумент №1 для вашего сочинения готов. Надо отметить, что данная повесть закончилась для пленного солдата Соколова успешно.

Лев Толстой. Роман-эпопея «Война и мир»

Рассматривалась не только в литературе второй половины ХХ века, но и веком раньше. Когда на уроках литературы мы читали данный роман, то невольно становились свидетелями мужества и стойкости русских людей. Лев Толстой писал, что во время боя командование не указывало солдатам что делать. Всё шло само собой. Раненых солдат доставляли в пункты медицинской помощи, тела убитых относили за линию фронта, а ряды бойцов снова смыкались.

Мы видим, что люди не хотели прощаться с жизнью. Но они преодолевали страх, сохраняли боевой дух под летящими пулями. Именно в этом и проявлялись мужество и стойкость. Аргумент №2 готов.

Борис Васильев. Повесть «А зори здесь тихие»

Продолжаем рассматривать На этот раз урок мужества читателям продемонстрирует храбрая девушка в годы Великой Отечественной войны. В данной повести Борис Васильев пишет об отряде девушек, которые погибли, но всё равно сумели победить, потому что не пропустили ни одного вражеского воина на родную землю. Эта победа состоялась, потому что они беззаветно и искренне любили Родину.

Комелькова Евгения — героиня повести. Юная, сильная и мужественная девушка из бойцов повести. С ее именем связаны комические и драматические эпизоды. В ее характере проявляются черты доброжелательности и оптимизма, жизнерадостности и уверенности. Но самая главная черта — это ненависть к врагу. Именно она привлекает внимание читателей, вызывает у них восхищение. Только у Жени хватило смелости вызвать на себя вражеский огонь для того, чтобы отвести смертельную угрозу от раненой Риты и Федота. Такой урок мужества сможет забыть не каждый.

Борис Полевой. «Повесть о настоящем человеке»

Вашему вниманию представляем ещё одно яркое произведение, повествующее о Великой Отечественной войне, героизме и твердости характера советского летчика Маресьева.

Вообще в арсенале Бориса Полевого много произведений, где автором рассматривается проблема мужества и стойкости.

Аргументы к сочинению:

В данной повести автор пишет о советском пилоте Маресьеве. Так случилось, что он выжил после авиакатастрофы, но остался без ног. Это не помешало ему вернуться к жизни. Мужчина встал на протезы. Маресьев снова вернулся к делу всей своей жизни — к полетам.

Мы с вами рассмотрели проблему мужества и стойкости. Аргументы мы привели. Удачи на экзамене!

Примерные темы итогового сочинения 2017-2018 (список). Направление «Смелость и трусость».

Что значит быть храбрым?

Для чего человеку нужна смелость?

К чему приводит трусость?

На какие поступки толкает человека трусость?

Можно ли утверждать, что смелость – двигатель прогресса?

В каких жизненных ситуациях лучше всего проявляется смелость?

Нужна ли смелость в любви?

Нужно ли иметь смелость, чтобы признать свои ошибки?

Смелость — начало победы

Согласны ли Вы с утверждением О. Де Бальзака: «Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу»?

Как вы понимаете устойчивое выражение «у страха глаза велики»?

Как вы понимаете слова Конфуция: «Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого»?

Как Вы понимаете высказывание: «Боязливая собака больше лает, чем кусает»?

Справедливо ли высказывание «смелость – это половина победы»?

Какие поступки можно назвать смелыми?

В чем разница между наглостью и смелостью?

Кого можно назвать трусом?

Можно ли воспитать в себе смелость?

Как Вы понимаете высказывание М. Твена: «Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие»

Согласны ли Вы с утверждением Л. Берне: «Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего»?

Каковы причины возникновения страха?

Может ли человек с высокими моральными принципами быть трусом?

Трусливость –это приговор?

Согласны ли Вы с утверждением Б. Рассела: «Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым»?

Можно ли любить того, кого боишься?

Может ли смелый человек бояться чего-либо?

Можно ли утверждать, что человек страшится только того, чего не знает?

Согласны ли Вы с утверждением Д. Дидро: «Мы считаем трусом того, кто допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. Д. Дидро»

Как Вы понимаете выражение Ф. Купера: «Страх делает умных глупыми и сильных слабыми»?

Чем отличается истинная смелость от ложной?

Всегда ли смелость выражается в поступках?

Как Вы понимаете выражение: «Дело мастера боится»?

Стыдно ли испытывать страх?

Как экстремальные условия влияют на смелость?

Как Вы понимаете высказывание У. Шекспира: «Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые
умирают только один раз»?

Можно ли утверждать, что смелость и трусость-две стороны одной медали?

Почему важно быть смелым в жизни?

Согласны ли Вы с утверждением Ж.Ж. Руссо: «Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет
ничего более несходного и по своему источнику, и по результату»?

Согласны ли Вы с утверждением Г.С. Криспа: «В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена»?

Что значит быть смелым в повседневной жизни?

Какая разница между смелостью и рискованностью?

Чем отличается страх от трусости?

Согласны ли Вы с утверждением Вольтера: «Успехи науки — дело времени и смелости ума»?

Как сила воли связана со смелостью?

Нужно ли иметь смелость, чтобы сказать «нет»?

Почему важно иметь смелость в отстаивании своих идеалов?

Почему важно иметь смелость при принятии решений?

Нужна ли смелость, чтобы принять что-то новое?

Как Вы понимаете высказывание Гельвеция: «Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть
совершенно лишенными желаний»?

Может ли трусость тормозить развитие личности?

Согласны ли Вы с утверждением У. Черчилля: «Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств»?

Как влияет смелость на формирование личности?

Подтвердите или опровергните утверждение Фукидида: «Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными».

Как влияет трусость на формирование личности?

Чем отличается трус от смельчака?

Согласны ли Вы с П. Гольбахом: «Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха»?

Почему люди боятся высказать свое мнение?

Как проявляется смелость на войне?

Согласны ли Вы с утверждением Г.Ю. Цезаря: «Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль»?

Какие качества человек проявляет на войне?

Согласны ли Вы с высказыванием Г. Ибсена: «Трусость в своем расцвете обращается в жестокость»?

Почему творчество требует смелости?

Почему люди на войне проявляют трусость?

Как Вы понимаете высказывание Ф. Бэкона: «Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна»?

Согласны ли Вы с утверждением С. Лагерлёф: «При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении»?

Как мнительность связана с трусостью?

Нужна ли смелость в любви?

Может ли трус быть счастливым?

Согласны ли Вы со словами Плутарха: «Смелость — начало победы»?

Список литературы для подготовки к итоговому сочинению. «Смелость и трусость».

В.К. Железников «Чучело»
В.М. Гаршин «Трус»
М.А. Булгаков « и », «Белая гвардия»
Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
Б.Л. Васильев «Завтра была война», «А зори здесь тихие»
А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
В.В. Быков «Сотников»
М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»
Дж. Толкин «Властелин колец»
Э. Ремарк «Три товарища», «На Западном фронте без перемен»
А. Дюма «Граф Монте-Кристо», «Три мушкетера»
Е. Ильина «Четвертая высота»
Дж. Лондон «Белый Клык», « »
В. Набоков «Приглашение на казнь»
С. Коллинз «Голодные игры»
А.И. Куприн «Гранатовый браслет», «Олеся»
У. Голдинг «Повелитель мух»
Р. Гальего «Белое на черном»
Ф.М. Достоевский «Идиот»
В.Г. Короленко «Слепой музыкант»
Дж. Оруэлл «1984»
В. Рот «Дивергент»
М.А. Шолохов «Судьба человека», «Нахаленок»
Э. Хемингуэй «Прощай, оружие!»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», «Песня о царе Иване Васильевиче, молодом опричнике и удалом купце Калашникове»
Н.В. Гоголь « », «Шинель»
М. Горький «Старуха Изергиль»
А.Т. Твардовский «Василий Теркин»
Б.Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»

Кто мужествен тот смел аргументы. Аргументы из литературы по направлению «Смелость и трусость

Вариант итогового сочинения

по литературе-2017-2018.

Направление четвёртое — «Смелость и трусость»

В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от решения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных

произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и

персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

Высказывания и мысли о смелости:

    Смелость города берёт.

    Смелость-начало победы (Плутарх).

    Кто мужествен, тот смел (Цицерон).

    Смелым помогает судьба (Вергилий).

    Надо дерзать: смелым помогает сама Венера (Тибулл).

    Отвага заменяет крепостные стены (Саллюстий).

    Смелый погибнет, но он не отступит.

    Храбрость получает свой выигрыш от трусости других (Я.Б. Княжнин).

    Только доблесть бессмертно живёт,

    Ибо храбрые славны вовеки (В. Я. Брюсов)

Высказывания и афоризмы о трусости

    Трусость всегда стремится переложить ответственность на другого (Хулио Кортасар).

    Герой умирает один раз, а трус – постоянно.

    К страху привыкают лишь трусы (Сергей Довлатов).

    Трусливый друг страшнее врага (Л. Н.Толстой).

    Хитрость-сила трусливого.

    Трусость отнимает разум.

Тема сочинения — Смелый погибнет, но не отступит

Основная часть. Первый тезис и первый литературный аргумент.

Тезис-смелым помогает судьба.

Так, в рассказе Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека» мы встречаемся с простым русским солдатом Андреем Соколовым. В сцене допроса в концлагере проявляется твёрдый, решительный и стойкий характер героя. Эта сцена — настоящая психологическая дуль, в которой победителем выходит смелый и мужественный воин. Мюллер хотел убить русского. Но в конце допроса он оставляет Андрея Соколова жить: немца поразил решительный и стойкий пленный, не отступивший от своих убеждений. Своим таким поведением Андрей обезоружил начальника лагеря. Комендант заявил, что Соколов – «храбрый солдат, настоящий русский солдат». И Мюллер отказался стрелять в пленного. А за смелость и отвагу наградил героя буханкой хлеба и куском сала. Читая и перечитывая рассказ М.А. Шолохова, мы ясно видим, что « смелым помогает судьба».

2-б

Основная часть.

Второй тезис и второй литературный аргумент.

Тезис –хитрость –сила трусливого, смелый погибнет. но не отступит.

На страницах повести Василя Быкова «Сотников» представлены два совершенно разных героя. Оба партизаны. Один из них- Сотников, смелый и решительный, принял смерть ради спасения товарищей из партизанского отряда. А другой- Рыбак, настоящий трус и предатель, проявил слабость духа, отсутствие воли и малодушие. Этот партизан не смог совладать с судьбой и перешёл на сторону полицаев, спасая свою жизнь. При этом он совершил подлость — выбил ящик из-под ног Сотникова во время казни. Рыбак проявляет опасение и тревогу. Читая повесть, мы приходим к выводу, что хитрость-сила трусливого. Убеждаемся в том, что «смелый погибнет, но не отступит».

3

Заключение

(вывод)

К какому выводу привели меня рассуждения по данной теме? Серьёзный вопрос заставляет задуматься над решением очень трудной задачи — что выбрать в конкретной ситуации: смелость или трусость? Много ли смелых людей в нашей жизни? Работает ли смелость активно сегодня?

Темы итогового сочинения 2017 — 2018

«Смелость и трусость». В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

Проблема смелости волнует каждого человека. Для кого-то смелость — жизненно важная необходимость, без данной черты характера человек не сможет работать там, где хочет. Для кого-то — возможность показать себя. Но все мы одинаково нуждаемся в том, чтобы не теряться перед лицом трудностей, которых так много в современном мире. Недюжинной смелостью должна обладать мать, отпуская впервые своего ребёнка добраться до школы одного, приучая тем самым его к самостоятельности. Ни о какой трусости не может идти речь, когда в пожарной части раздался тревожный сигнал и команде нужно выдвигаться справляться со стихией. Смелость, собранность — также необходимы и нашему читателю, который готовится сам или готовит детей к столь близким экзаменам.

В литературе тема силы воли, духа, освещена особенно широко. В некоторых произведениях от смелости зависит чья-то жизнь. В основном смелостью авторы наделяют положительных героев, а трусостью — отрицательных, что намекает нам на то, что считается плохим, а что хорошим. Но трусость — не показатель того, какой человек сам по себе. Авторы, наделяя отрицательных персонажей такой чертой, лишь подчеркивают их подлость, низость души, нежелание быть лучше. Все мы боимся, просто не каждый из нас может страх этот в себе побороть.

Друзья! Это примерный список тем итогового сочинения 2017. Прочтите его внимательно и постарайтесь подобрать к каждой теме аргумент и тезис. Здесь направление «Смелость и трусость» раскрыто со всех возможных сторон. Вероятно, на сочинении вам встретятся другие цитаты, но они все равно будут нести такой же смысл. И если вы поработаете с данным списком, у вас не возникнут сложности при написании итогового сочинения.

  1. В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
  2. Отвага заменяет крепостные стены. (Саллюстий)
  3. Быть смелым — значит считать далёким всё страшное и близким всё, внушающее смелость. (Аристотель)
  4. Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна. (Ф. Бэкон)
  5. Иные проявляют смелость, не имея её, но нет человека, который бы демонстрировал остроумие, не будь он остроумен от природы. (Дж. Галифакс)
  6. Настоящая смелость редко обходится без глупости. (Ф. Бэкон)
  7. Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными. (Фукидид)
  8. Предварительное знание того, что хочешь сделать, дает смелость и лёгкость. (Д. Дидро)
  9. Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств. (У. Черчилль)
  10. Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
  11. Счастлив, кто смело берёт под свою защиту то, что любит. (Овидий)
  12. Творчество требует смелости. (А. Матисс)
  13. Требуется немалая смелость, чтобы приносить людям плохие новости. (Р. Брэнсон)
  14. Успехи науки — дело времени и смелости ума. (Вольтер)
  15. Чтобы пользоваться собственным рассудком, необходима недюжинная смелость. (Э. Бёрк)
  16. Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу. (О. Бальзак)
  17. Смелость — начало победы. (Плутарх)
  18. Смелость, граничащая с безрассудством, заключает в себе более безумия, нежели стойкости. (М. Сервантес)
  19. Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
  20. Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть совершенно лишенными желаний. (Гельвеций К.)
  21. Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль. (Ю. Цезарь)
  22. Кто мужествен, тот смел. (Цицерон)
  23. Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет ничего более несходного и по своему источнику, и по результату. (Ж.Ж. Руссо)
  24. Излишняя смелость такой же порок, как и излишняя робость. (Б. Джонсон)
  25. Смелость, которая зиждется на осмотрительности, не именуется безрассудством, подвиги же безрассудного скорее должны быть приписаны простой удаче, нежели его храбрости. (М. Сервантес)
  26. Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности. (В. О. Ключевский)
  27. Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого. (Конфуций)
  28. Страх делает умных глупыми и сильных слабыми. (Ф. Купер)
  29. Боязливая собака больше лает, чем кусает. (Курций)
  30. При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении. (С. Лагерлёф)
  31. Страх — плохой наставник. (Плиний Младший)
  32. Страх возникает вследствие бессилия духа. (Б. Спиноза)
  33. Испуган — наполовину побежден. (А.В. Суворов)
  34. О храбрости больше всего говорят трусы, а про благородство — прохвосты. (А.Н. Толстой)
  35. Трусость есть косность, мешающая нам утверждать нашу свободу и самостоятельность в отношениях с другими. (И. Фихте)
  36. Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
  37. Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым. (Бертран Рассел)
  38. Любовь плохо уживается со страхом. (Н. Макиавелли)
  39. Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
  40. Отвага — что любовь: ей нужно питаться надеждой. (Н. Бонапарт)
  41. Совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершенен в любви. (Апостол Иоанн)
  42. Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)
  43. Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)
  44. Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)
  45. Трусость никогда не может быть моральной. (М. Ганди) Трус посылает угрозы только тогда, когда он уверен в безопасности. (И. Гёте)
  46. Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)
  47. Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)
  48. Мы считаем трусом того, кто допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. (Д. Дидро)
  49. Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)
  50. Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять жизнь, никогда не будет радоваться ей. (И. Кант)
  51. Со смелостью можно все предпринять, но не все можно сделать. (Н. Бонапарт)
  52. Необходима большая смелость, чтобы противостоять врагам, но гораздо большая, чтобы пойти наперекор друзьям. (Дж. Роулинг, «Гарри Поттер и философский камень»)

Итоговое сочинение по литературе 2018. Тема итогового сочинения по литературе. «Смелость и трусость».

Комментарий ФИПИ: В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций. На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

1. Смелость и трусость как абстрактные понятия и свойства человека (в широком смысле). В рамках этого раздела можно поразмышлять на темы: Смелость и трусость как свойства личности, как две стороны одной медали. Смелость/трусость как черты личности, обусловленные рефлексами. Истинная и ложная смелость/трусость. Смелость как проявление чрезмерной самоуверенности. Смелость и рискованность. Смелость/трусость и самоуверенность. Связь между трусостью и эгоизмом. Разница между рациональным страхом и трусостью. Связь между смелостью и человеколюбием, филантропией и т.д.

2. Смелость/трусость в умах, душах, характерах. В рамках этого раздела можно поразмышлять над понятиями: сила воли, сила духа, умение сказать нет, смелость в отстаивании своих идеалов, смелость, необходимая для того, чтобы защищать то, во что веришь. А также можно поговорить о трусости, как неспособности отстаивать свои идеалы и принципы. Смелость или трусость при принятии решений. Смелость и трусость при принятии чего-то нового. Смелость и трусость при попытках выйти из зоны комфорта. Смелость признать правду или признать свои ошибки. Влияние смелости и трусости на формирование личности. Противопоставление двух типов людей.

3. Смелость/трусость в жизни. Мелочность, неспособность проявить смелость в конкретной жизненной ситуации.

4. Смелость/трусость на войне и в экстремальных условиях.
Война обнажает самые главные человеческие страхи. На войне человек способен проявить неведомые ранее черты характера. Порой человек удивляет самого себя, проявляя героизм и невиданную доселе силу духа. А иногда даже хорошие люди, вопреки своим ожиданиям, проявляет малодушие. Со смелостью/трусостью в рамках данного раздела связаны понятие героизма, подвига, а также дизертирства, предательства и т.д.

5. Смелость и трусость в любви.


СМЕЛОСТЬ – положительная нравственно-волевая черта личности, проявляющаяся как решительность, бесстрашие, храбрость при выполнении действий, связанных с риском и опасностью. Смелость позволяет человеку преодолевать волевыми усилиями страх перед чем-то неизведанным, сложным, новым и достигать успеха в достижении цели. Не зря в народе высоко чтится это качество: «Смелым Бог владеет», «Смелость города берет». Чтится оно и как умение говорить правду («Сметь свое суждение иметь»). Смелость позволяет смотреть «правде в глаза» и объективно оценивать свои возможности, не бояться темноты, одиночества, воды, высоты и др. трудностей и препятствий. Смелость обеспечивает человеку ощущение собственного достоинства, чувства ответственности, защищенности, надежности жизни.

Синонимы: отвага, решимость, мужество, героизм, предприимчивость, самонадеянность, самоуверенность, энергия; присутствие, подъём духа; дух, храбрость, желание (сказать истину), дерзость, дерзновение; бесстрашие, неустрашимость, безбоязненность, бестрепетность; бесстрашность, решительность, удальство, геройство, кураж, рискованность, отчаянность, дерзостность, новаторство, дерзание, дерзкость, дерзновенность, удаль, бедовость, доблесть, новизна, отважность, мужественность.

ТРУСОСТЬ — одно из выражений малодушия; отрицательное, моральное качество, характеризующее поведение человека, который оказывается не в состоянии совершить поступки, соответствующие моральным требованиям (или, наоборот, воздержаться от аморальных действий), из-за неспособности преодолеть страх перед природными или общественными силами. Т. может быть проявлением расчетливого себялюбия, когда в ее основе лежат опасения навлечь на себя неблагоприятные последствия, чей-либо гнев, страх потерять имеющиеся блага или общественное положение. Она может быть и подсознательной, проявлением стихийного страха перед неведомыми явлениями, непознанными и неконтролируемыми общественными и природными законами. В обоих случаях Т., не просто индивидуальное свойство психики того или иного человека, а социальное явление. Она связана либо с эгоизмом, укоренившимся в психологии людей на протяжении многовековой истории частной собственности, либо с бессилием и подавленным положением человека, порожденными состоянием отчуждения (даже страх перед природными явлениями перерастает в Т. лишь в определенных условиях общественного бытия и соответствующего воспитания человека). Коммунистическая нравственность осуждает Т., поскольку она ведет к аморальным поступкам: к бесчестности, приспособленчеству, беспринципности, лишает человека способности быть борцом за правое дело, влечет за собой попустительство злу и несправедливости. Коммунистическое воспитание личности и масс, привлечение людей к активному участию в строительстве общества будущего, осознание человеком своего места в мире, своего назначения и возможностей, подчинение ему природных и общественных законов способствуют постепенному искоренению Т. из жизнедеятельности отдельных людей и общества в целом.

Синонимы: боязливость, робость, малодушие, мнительность, нерешительность, колебание, боязнь; опасливость, испуг, застенчивость, трусливость, несмелость, пугливость, капитулянтство, трусоватость, малодушество.


Цитаты для итогового сочинения 2018 по направлению «Смелость и трусость».

Будь смел на правду
Кто смел, тот и съел (и на коня сел)

Смелость — начало победы. (Плутарх)

Смелость, граничащая с безрассудством, заключает в себе более безумия, нежели стойкости. (М. Сервантес)

Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)

Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть совершенно лишенными желаний. (Гельвеций К.)

Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль. (Ю. Цезарь)

Кто мужествен, тот смел. (Цицерон)

Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет ничего более несходного и по своему источнику, и по результату. (Ж.Ж. Руссо)

Излишняя смелость такой же порок, как и излишняя робость. (Б. Джонсон)

Смелость, которая зиждется на осмотрительности, не именуется безрассудством, подвиги же безрассудного скорее должны быть приписаны простой удаче, нежели его храбрости. (М. Сервантес)

В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)

Отвага заменяет крепостные стены. (Саллюстий)

Быть смелым — значит считать далёким всё страшное и близким всё, внушающее смелость. (Аристотель)

Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна. (Ф. Бэкон)

Иные проявляют смелость, не имея её, но нет человека, который бы демонстрировал остроумие, не будь он остроумен от природы. (Дж. Галифакс)

Настоящая смелость редко обходится без глупости. (Ф. Бэкон)

Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными. (Фукидид)

Предварительное знание того, что хочешь сделать, дает смелость и лёгкость. (Д. Дидро)

Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств. (У. Черчилль)
Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)

Счастлив, кто смело берёт под свою защиту то, что любит. (Овидий)

Творчество требует смелости. (А. Матисс)

Требуется немалая смелость, чтобы приносить людям плохие новости. (Р. Брэнсон)

Успехи науки — дело времени и смелости ума. (Вольтер)

Чтобы пользоваться собственным рассудком, необходима недюжинная смелость. (Э. Бёрк)

Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу. (О. Бальзак)

Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)

Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)

Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)

Трусость никогда не может быть моральной. (М. Ганди)

Трус посылает угрозы только тогда, когда он уверен в безопасности. (И. Гёте)

Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)

Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)

Мы считаем трусом того, кто допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. (Д. Дидро)

Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)

Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять жизнь, никогда не будет радоваться ей. (И. Кант)

Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности. (В. О. Ключевский)

Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого. (Конфуций)

Страх делает умных глупыми и сильных слабыми. (Ф. Купер)

Боязливая собака больше лает, чем кусает. (Курций)

При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении. (С. Лагерлёф)

Страх — плохой наставник. (Плиний Младший)

Страх возникает вследствие бессилия духа. (Б. Спиноза)

Испуган — наполовину побежден. (А.В. Суворов)

О храбрости больше всего говорят трусы, а про благородство — прохвосты. (А.Н. Толстой)

Трусость есть косность, мешающая нам утверждать нашу свободу и самостоятельность в отношениях с другими. (И. Фихте)

Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)

Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым. (Бертран Рассел)

Любовь плохо уживается со страхом. (Н. Макиавелли)

Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)

Отвага — что любовь: ей нужно питаться надеждой. (Н. Бонапарт)

Совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершенен в любви. (Апостол Иоанн)

по направлению «Смелость и трусость »

Будь смел на правду

Кто смел, тот и съел (и на коня сел)

Смелость — начало победы. (Плутарх)

Смелость, граничащая с безрассудством, заключает в себе более безумия, нежели стойкости. (М. Сервантес)

Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)

Чтобы быть совершенно лишенными смелости, нужно быть совершенно лишенными желаний. (Гельвеций К.)

Легче находятся такие люди, которые добровольно идут на смерть, чем такие, которые терпеливо переносят боль. (Ю. Цезарь)

Кто мужествен, тот смел. (Цицерон)

Не надо смешивать смелость с наглостью и грубостью: нет ничего более несходного и по своему источнику, и по результату. (Ж.Ж. Руссо)

Излишняя смелость такой же порок, как и излишняя робость. (Б. Джонсон)

Смелость, которая зиждется на осмотрительности, не именуется безрассудством, подвиги же безрассудного скорее должны быть приписаны простой удаче, нежели его храбрости. (М. Сервантес)

В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)

Отвага заменяет крепостные стены. (Саллюстий)

Геройство — понятие искусственное, ведь смелость относительна. (Ф. Бэкон)

Иные проявляют смелость, не имея её, но нет человека, который бы демонстрировал остроумие, не будь он остроумен от природы. (Дж. Галифакс)

Настоящая смелость редко обходится без глупости. (Ф. Бэкон)

Невежество делает людей смелыми, а размышление — нерешительными. (Фукидид)

Предварительное знание того, что хочешь сделать, дает смелость и лёгкость. (Д. Дидро)

Смелость не зря считается высшей добродетелью — ведь в смелости залог остальных положительных качеств. (У. Черчилль)

Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)

Счастлив, кто смело берёт под свою защиту то, что любит. (Овидий)

Творчество требует смелости. (А. Матисс)

Требуется немалая смелость, чтобы приносить людям плохие новости. (Р. Брэнсон)

Успехи науки — дело времени и смелости ума. (Вольтер)

Чтобы пользоваться собственным рассудком, необходима недюжинная смелость. (Э. Бёрк)

Смельчака страх может сделать робким, но нерешительным он придает отвагу. (О. Бальзак)

Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)

Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)

Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)

Трусость никогда не может быть моральной. (М. Ганди)

Трус посылает угрозы только тогда, когда он уверен в безопасности. (И. Гёте)

Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)

Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)

Мы считаем трусом того, кто допустил, чтобы в его присутствии оскорбительно отзывались о его друге. (Д. Дидро)

Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)

Кто боязливо заботится о том, как бы не потерять жизнь, никогда не будет радоваться ей. (И. Кант)

Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности. (В. О. Ключевский)

Трусость — в том, чтобы знать, что должно делать, и не делать этого. (Конфуций)

Страх делает умных глупыми и сильных слабыми. (Ф. Купер)

Боязливая собака больше лает, чем кусает. (Курций)

При бегстве всегда гибнет больше солдат, чем в сражении. (С. Лагерлёф)

Страх — плохой наставник. (Плиний Младший)

Страх возникает вследствие бессилия духа. (Б. Спиноза)

Испуган — наполовину побежден. (А.В. Суворов)

О храбрости больше всего говорят трусы, а про благородство — прохвосты. (А.Н. Толстой)

Трусость есть косность, мешающая нам утверждать нашу свободу и самостоятельность в отношениях с другими. (И. Фихте)

Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)

Бояться любви — значит, бояться жизни, а бояться жизни, значит быть на две трети мёртвым. (Бертран Рассел)

Любовь плохо уживается со страхом. (Н. Макиавелли)

Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)

Отвага — что любовь: ей нужно питаться надеждой. (Н. Бонапарт)

Совершенная любовь изгоняет страх, потому что в страхе есть мучение; боящийся не совершенен в любви. (Апостол Иоанн)

Дом храбрых: о трусости Криса Уолша: краткая история

1.
Прежде чем быть осужденным за оставление Патны , корабля, перевозившего 800 паломников в Индийском океане, герой — или антигерой? — Джозефа Конрада Лорд Джим имеет широкие возможности бежать, возможность остальной опальный экипаж забрал. Однако, как Джим объясняет Марлоу: «Я мог прыгнуть, но я не убегаю».

Сочетая признание прошлой трусости с вызывающим заявлением о своей сути, заявление Джима демонстрирует непростую близость стыда и славы в главном герое романа.Джим «такой же настоящий, как новый властелин», но с «каким-то адским сплавом в его металле… малейшей каплей чего-то редкого и проклятого». Этот разрушительный, величественный изъян сразу же привлекает Марлоу, мирского исследователя человеческой натуры, который видит, что в случае Джима «факты» ужасного дела не имеют ничего общего с «правдой» о романтичной, причудливой и в высшей степени смелой молодежи.

Крис Уолш не упоминает печально известный прыжок Джима в его отважном Трусость: Краткая история , но, как и Конрад, он заинтересован в том, чтобы нарисовать более полную картину этого униженного, но универсального атрибута, который парадоксальным образом играет центральную роль в героизме: «Трус отбрасывает тень, которая бросает героев в облегчение, придавая им убедительность и авторитет.«Более полная картина — это именно то, что нужно для трусости, учитывая сдержанность, окружающую тему.

Вирджил говорит Данте : «Давайте не будем говорить о них», увидев тени трусливых нейтралов в «убогом вестибюле ада»; испанская пословица гласит, что «о трусе ничего не написано»; и Kierkegaard полагает, что «должно быть что-то не так с трусостью, поскольку ее так ненавидят, так не любят упоминать, что ее название полностью исчезло из употребления.«Мы слышим об ученом, который занялся изучением трусости, но столкнулся с трудностями. Название книги, которую он в итоге выпустил? Тайна отваги . Трусость — это недостаток, который не осмеливается назвать свое имя, или, как иронично выразился Уолш: «Кажется, все другие виды человеческой низости оценили монографию».

2.
Введите Уолш, чье исследование углубляется в различные и иногда противоречивые социальные, моральные и психологические нагрузки, воздействующие на трусливый разум.Уолш повсюду разбрасывает занимательные этимологические и культурные изюминки. Он говорит нам, что слово «трус» происходит от «латинского cauda , что означает« хвост ». Трусливое существо« поворачивает хвост », чтобы избежать опасности, или« кладет свой хвост между ног »в страхе и подчинении». У немцев, на которых всегда можно рассчитывать на красочный составной дескриптор, есть свой термин для обозначения труса: Schlappschwanz , или вялый член, что намекает на возможные эволюционные недостатки недуга. Уолш также знакомит нас с буидом и семаи, двумя племенами Юго-Восточной Азии, которые «настолько тщательно адаптировали политику бегства от страха, что у них даже нет слов, чтобы осудить такое поведение.«Они без сожаления бросают своих« бабушек в разрушенных убежищах »при малейшем раскате грома. Эти искренние объятия трусости могли бы показаться освобождающими, особенно для тех, кто любит лилии среди нас, если бы эти племена не жили в ужасе перед своим окружением; видимо, их пугают даже бабочки.

Если отбросить антропологические странности, Уолша больше всего беспокоит трусость на войне. Рабочее определение Уолша труса — это «тот, кто из-за чрезмерного страха не может делать то, что должен делать», что согласуется с его военной направленностью.От равнин Илиона до колониальной Америки и современного Ирака Уолш описывает сцены из того, что он аккуратно называет «первичным театром трусости». На этой арене есть множество развлечений, начиная с искупительного дела Джона Каллендера , который опозорил себя в битве при Банкер-Хилле только для того, чтобы отважно проявить себя до конца своей карьеры («Наглядный урок укрепляющей полезности стыда трусость »), на пронзительную рукописную записку дезертира времен Второй мировой войны Эдди Словика , казненного за государственную измену:« И Я УБЕЖУ СНОВА, ЕСЛИ Я ДОЛЖЕН УБЕЖАТЬ ИХ [sic].”

Суровое наказание Словика говорит о глубокой тревоге по поводу военной трусости. В основе варварских или постыдных наказаний за трусость на протяжении веков (например, казнь, клеймение, нападение Паттона на госпиталь Паттона на солдата, страдающего от боевой усталости) лежит тревога по поводу заражения : «… страх в контексте битвы обычно рассматривается считается чрезмерным, когда солдат раскрывает его таким образом, что угрожает его распространением ». Историческое ликование, с которым пропагандисты изображают врага трусом — от карикатур, изображающих убегающего Джефферсона Дэвиса , замаскированного в шаль своей жены, до заголовка New York Post , объявляющего о захвате Саддама Хусейна — «Трусливый лживый Саддам: Буш» Бьет страшную крысу за то, что она ползет в норе »- уравновешивается страхом перед подлым чумом в собственных рядах.Прочитав Уолша о заразном страхе, я понял, что ни один культурный артефакт не драматизирует это беспокойство лучше, чем убер-мачо Top Gun , история заразительной трусости, которая распространяется от Кугуара, первоначального кандидата, выбранного для участия в волейболе в лагере без рубашки, до самого невероятного. ведущий: Маверик, пилот определяется его безрассудством.

Распространенный тезис

Уолша состоит в том, что трусость — это одновременно «опасная и вредная идея», которая может стыдить как бессильных, так и сильных, заставляя их совершать бессмысленные и безрассудные поступки. и — полезный инструмент для самосовершенствования и самоанализа: «Это подталкивает серьезно задуматься о том, что мы должны делать, как мы должны действовать и чего мы так боимся.«Серьезно» — ключевое наречие; Уолш, кажется, согласен с Роберт Фрост , что юмор или дешевая ирония сами по себе являются разновидностью трусости, хотя он указывает, что серьезность и искренность «могут быть и морально трусливыми, когда бездумно и униженно следует своим курсом … трусость своих убеждений ».

Такое утверждение типично для игривого, провокационного метода Уолша, который высмеивает этические последствия трусости (и храбрости). В своей главе о парадоксе долга он указывает на то, что военные системы в некотором смысле заставляют мужества и стремятся насильственно предотвратить трусость.Одним из ярких древних примеров является греческая и римская стратегия, заключающаяся в том, чтобы поместить самых пугливых бойцов в центр фаланги, чтобы они были вынуждены сражаться, что, по мнению Уолша, «лишает [их] действий их морального содержания». (Интересно, почувствует ли гоплит облегчение, если его назначили таким образом или что он обидится, как если бы ребенок был выбран последним на игровой площадке.)

Позже и неявно в ответ на защитное заявление Линдона Джонсона о трусости, которая втянула Соединенные Штаты в большее количество войн, чем агрессивный ответ на глобальные угрозы, Уолш цитирует мужественный и разумный совет Адлая Стивенсона во время кубинского ракетного кризиса: «Мы нужен трус в комнате, когда мы говорим о ядерной войне.Аминь.

Ставя под сомнение относительные достоинства трусости и храбрости, этих противоположных атрибутов, Уолш также обращается к военной литературе. Его ключевые тексты: Стивена Крейна Красный знак мужества, Вьетнамские сочинения Тима О’Брайена («Я был трусом… Я пошел на войну», заканчивая одним рассказом) и Джеймса Джонса . Тонкая красная линия , в которой, как утверждает Уолш, Джонс «… опускает, даже денатурирует» моральные категории отваги и отваги.Обиженный Хемингуэй появляется, чтобы пожаловаться своему редактору, что Джонс — «псих, а не настоящий солдат».

Уолш, возможно, слишком бесстрашен, углубляясь в область эволюционной теории, чтобы объяснить адаптивные преимущества или недостатки того, что он «в общих чертах называет трусливыми генами». Трусы лучше приспособлены к выживанию и, следовательно, к воспроизводству, чем безрассудные; с другой стороны, «солдат с прямым эполетом в шлеме с перьями» променяет свою безопасность на репродуктивные победы, которые обязательно последуют за его победами на поле боя.В другом контексте зеркальные нейроны без нужды используются для объяснения относительно простого феномена распространения страха. Окупаемость этих быстрых попыток в эволюционной теории или социальной нейробиологии сомнительна, особенно когда, как признает сам Уолш, «эволюционное наследие настолько сложно и противоречиво, что мало что дает для объяснения нашей собственной моральной интуиции относительно трусости».

И все же всестороннее любопытство Уолша по поводу трусости и ее проявлений чаще всего вызывает тревогу.Возьмите в расчет энкопрез или акт непроизвольного загрязнения себя. Уолш предлагает фрейдистское объяснение нашего отвращения, которое проистекает из желания «потакать несдержанности любого рода и самим быть трусливым». В глубине души мы, , являемся трусливыми, и поэтому мы возводим стену отвращения и презрения, чтобы защитить себя от таких разоблачений ». Рассмотрев тот же поступок как «тревожное предвидение человеческой слабости», Уолш затем обращается к его «адаптивной ценности»: гадение на себя снижает некоторый лишний вес при подготовке к бегству, на что и длинные строки Порт-о-Потти в начале любой марафон засвидетельствовать.

Взглянув на эту тему шире, Уолш убедительно доказал, что ряд культурных, медицинских и военных тенденций ослабили наши порывы, вызывающие чувство стыда за трусость: переход от «республиканизма, основанного на долге, к либерализму», который ценит индивидуальный выбор. над жертвенной преданностью; разработка «институционально санкционированного медицинского словаря», который начал смягчать клеймо трусости; и «растущая безличность современной войны», которая в сочетании с вооруженными силами, состоящими исключительно из добровольцев, «сужает возможность для трусости» и позволяет среднему гражданину вообще избегать этой темы.Или, как он выражается в моменте лицемерного лектора : «Размышление о трусости солдата может также слишком легко привести к вопросу, почему мы сами не ответили или даже не услышали призыв к долгу».

3.
В последней главе Уолш переходит к (невоенной) литературе о моральном мужестве, испытывая облегчение после встречи со всеми этими назойливыми морализаторами и шумными генералами, и рассматривает Генри Джеймса «Зверь в джунглях». и притча Кафки «Перед законом.Уолш довольно грубо обращается с обоими этими чувствительными авторами. Без сомнения, многие читатели хотели бы дать пощечину неугомонному главному герою Джеймса, что он рекомендует для Джона Марчера , который парализован «чувством, что его держат за что-то редкое и странное, возможно, потрясающее и ужасное, что рано или поздно должно было случиться с [ним] ». Но такое легкомыслие неверно истолковывает природу проблемы Марчера, а это не трусость; действительно, чтобы сообщить свой секрет Мэй Бартрам, в первую очередь нужно мужество.Скорее, Марчер упорно, почти рыцарски привержен своему заветному заблуждению:

Это мало что значило, суждено ли присевшему Зверю убить его или быть убитым. Определенным моментом была неизбежная пружина существа; и однозначный урок из этого заключался в том, что чувственный человек не заставлял себя сопровождать женщину на охоте на тигра.

«Представление» Марчера о Звере неизбежно ослепляет его связь с Маем, и слепоту этого типа не обязательно можно вылечить смелостью.Ламберт Стретер, открывший в середине жизни восторженную, захватывающую жизнь отвагу, мог бы стать лучшим персонажем Джеймса.

Анализ

Уолша Кафки напоминает тех предпринимателей, которые использовали в качестве лозунга девиз Беккета «Лучше провалиться». В «Перед законом» мужчине, ищущему доступ к закону, препятствует гигантский, внушающий страх привратник, который в своей роли так же пойман в ловушку, как и искатель в своей. Этот человек «ненасытен» и пробует все возможные тактики на протяжении многих лет.Он зацикливается на этом привратнике, забывая (возможно) о бесчисленном множестве других дверей и охранников за его пределами. Требуется целая жизнь, прежде чем он задает ключевой вопрос о том, почему, если каждый хочет получить доступ к закону, он никогда не видел, чтобы кто-то еще пытался войти, на что смотритель отвечает: «Никто больше не может быть допущен сюда, поскольку эти ворота были сделаны. только для тебя. Я сейчас его закрою ».

«Перед законом» — тревожная и неразрешимая притча, а , а не , как сказал бы Уолш, история самопомощи: «Подразумевается, что мы растрачиваем наши жизни и души, когда ждем разрешения пойти по пути, который наш для взятия.«Вырваться из-под стражи — это немыслимо, поскольку Джозеф К. был признан невиновным на суде. Этот человек помещен в свое собственное чистилище, и нам остается только гадать, является ли проблеск сияния, которое он наконец видит из-за двери, прежде чем она навсегда закрывается, намеком на будущее благословение или кульминацией жестокого шутить.

Если я слишком много говорю об этих литературных чтениях, которые занимают всего две или три страницы, то это только потому, что моя критическая смелость была уколота остальной частью этой вдохновляющей истории.

Мужество, храбрость | SkillsYouNeed

Смелость — это не отсутствие страха. Смелые люди действительно испытывают страх, но они способны управлять своим страхом и преодолевать его, чтобы он не мешал им действовать.

Они часто используют страх, чтобы убедиться, что они не слишком уверены в себе и что они предпримут соответствующие действия.

Как им это удается? Они научились управлять своей эмоциональной реакцией на страх, чтобы управлять им, а не управлять ими.На этой странице рассказывается, как вы можете этому научиться.

Что такое смелость?

Смелость — это высоко ценимая добродетель, и многие известные и уважаемые люди говорили или писали о ней на протяжении многих лет. У всех нас, вероятно, есть представление о том, что мы подразумеваем под храбростью или храбростью, как ее иногда называют.

Я узнал, что смелость — это не отсутствие страха, а победа над ним. Храбрый человек — это не тот, кто не боится, а тот, кто побеждает этот страх.


Нельсон Мандела

Смелые люди выступают против того, что угрожает им, вещам или людям, которые их волнуют. Они действуют в соответствии со своими ценностями. Однако иногда действие требуется не обязательно громко, но тихо и вдумчиво.

Смелость — вот что нужно, чтобы встать и заговорить; мужество — это еще и то, что нужно, чтобы сесть и послушать.


Уинстон Черчилль

Другая точка зрения, которую часто используют в отношении смелости, состоит в том, что она требует подлинного риска, но с умом.

Смелость и храбрость — это не в том, чтобы слепо торопиться, а в том, чтобы думать об этом, а затем делать это в любом случае, если это необходимо.

Только те, кто рискнет зайти слишком далеко, могут понять, как далеко можно зайти.


Т.С. Элиот


Преимущества смелости

Как правило, мужественные действия заставляют нас чувствовать себя хорошо, потому что они подразумевают овладение эмоциями.

Сам факт того, что мы так ценим храбрость, говорит нам, что это сугубо человеческое занятие. Смелость в том смысле, что мы действуем таким образом, чтобы реагировать на риск надлежащим образом, а не чрезмерно уверенно или трусливо, также поможет нам добиваться «хороших» результатов.

Смелость также помогает нам действовать против тех, кто угрожает или действует плохо. Западный мир традиционно почитал храбрость; успех не нужен, если проявлено мужество.

Пример храбрости


Прославление храбрости как самоцель видно на праздновании в Великобритании Роберта Фалькона Скотта, человека, который не только не смог выполнить свою миссию по достижению Южного полюса первым, но и умер на обратном пути вместе с трое из его команды.

Впечатляющая неудача, но безошибочная храбрость: он (и они) знали о риске, но все равно решили продолжить свою экспедицию.



Дополнительные материалы по навыкам, которые вам нужны


Руководство по жизненным навыкам: хорошо жить, жить этично

Очень важно заботиться о своем физическом и психическом здоровье. Однако этого недостаточно. Известная иерархия потребностей Маслоу предполагает, что большинству из нас нужно нечто большее. Нам нужно знать, что мы живем «лучшей жизнью»: что мы делаем все, что в наших силах, чтобы вести «хорошую жизнь», о которой мы не пожалеем позже.

Эта электронная книга, основанная на некоторых из наших самых популярных материалов, поможет вам жить такой жизнью. В нем рассказывается о концепциях хорошей жизни и «добра», а также о том, как разработать свой собственный «моральный компас».


Смелость управляет и преодолевает страх и самоуверенность

Страх и самоуверенность обычно считаются нежелательными эмоциями. Они заставляют нас чувствовать себя плохо либо во время, либо после.

Страх

Страх, как и многие эмоции, тесно связан с выживанием.

Мы боимся вещей, которые угрожают нашему выживанию, и наша реакция определяется реакцией адреналина (что обычно означает, что мы вынуждены «бороться» или «бежать»). Физические эффекты адреналина включают холодную липкую кожу, поскольку кровь отводится к жизненно важным органам, чтобы вы могли быстро убежать, ощущение «бабочек» в желудке, дрожь или дрожь и даже стук зубов.

Страх говорит вам, когда вы беспокоитесь о том, что вы можете что-то не пережить.Однако, как указано на нашей странице Managing Emotions , ваша эмоциональная реакция может быть нерациональной. Это почти наверняка связано с воспоминаниями, возможно, с прошлым опытом или с чем-то, что вы, возможно, читали.

Вопросы, которые нужно задать себе, чтобы проявить смелость, включают:

  • Чего я на самом деле боюсь? Стоит ли бояться? Должен ли я этого бояться — или, разумно, я должен бояться меньше или больше?
  • Какой вред эта вещь на самом деле может причинить мне или другим?
  • Что могло произойти в результате моих действий и / или бездействия?
  • Что самое худшее, что может случиться в результате моих действий и / или бездействия?
  • Каковы риски для меня и других?

Смелость дает нам силы оценивать эмоциональную реакцию (страх) и действовать рационально и правильно.

Самоуверенность

Уверенность хорошая.

Уверенность дает нам силу действовать в соответствии с нашими убеждениями, верить в себя или других и действовать. Чрезмерная самоуверенность. , однако, означает, что мы можем быть слишком готовы действовать и идти на ненужный риск.

Сверхуверенность труднее определить, чем страх, потому что это очень позитивное чувство. Уверенность доставляет удовольствие, равно как и чрезмерная самоуверенность. Мы не боимся, потому что не оценили риски должным образом.

Чтобы помочь выявить и преодолеть излишнюю уверенность, задайте себе следующие вопросы:

  • Чего я считаю, что могу достичь?
  • Как то, что я делаю, будет иметь значение?
  • Как мне узнать, что мои действия будут иметь эффект? Как я могу быть уверен, что они не причинят вреда?

Ответив на эти вопросы рационально, а не с бравадой, вы сможете оценить, чувствуете ли вы себя по-настоящему уверенно или слишком самоуверенно.


Страх и самоуверенность — две стороны одной монеты.

Важно знать, страдаете ли вы от страха или чрезмерной самоуверенности, чтобы вы могли поработать над тем, как преодолеть эту слабость, убедившись, что вы действуете смело, и не будете ни одолены своими страхами, ни идти на ненужный риск из-за самоуверенность.

Развитие смелости по Аристотелю


Аристотель предлагал тем, кто склонен к страху, подумать, как они могут проявлять большую уверенность, а тем, кто склонен к рискованному поведению, следует подумать, как они могут научиться большему уважению к реальным рискам и опасностям ситуации.

«Итак, человек, который сталкивается с правильными вещами и боится их с правильной целью, правильным путем и в нужное время, и который чувствует уверенность в соответствующих условиях, является храбрым».

Аристотель, (1115b15-19) NE III.7


Как найти баланс

Проявление смелости в отличие от трусости или дерзости / самоуверенности — это все о поиске правильного баланса, а это значит, что вам нужно все обдумать заранее.

В конечном итоге, возможно, стоит задать себе вопрос:

Что я буду чувствовать, когда оглянусь на это? Чувствую ли я, что действовал в соответствии со своими ценностями?

Если ответ на вопрос состоит в том, что вам будет комфортно, что вы поступили правильно и соответствовали вашим ценностям, то это хороший способ действовать.

С другой стороны, если вас беспокоит, что вы почувствуете, что « убежал, » или « были немного безрассудными, », тогда вы можете подумать об альтернативных действиях.

Крайне важно, постарайтесь не позволять эмоциям, будь то страх или чрезмерная самоуверенность, взять над вами верх, а подумайте рационально о том, что вы хотите сделать, и как поступить правильно в данной ситуации.


Дополнительные материалы по навыкам, которые вам нужны


Понимание и развитие эмоционального интеллекта

Узнайте больше об эмоциональном интеллекте и о том, как эффективно управлять личными отношениями дома, на работе и в обществе.

Наши электронные книги идеально подходят для тех, кто хочет узнать или развить свои навыки межличностного общения, и они полны простой и понятной практической информации.

Мужество и трусость в римской императорской армии на JSTOR

Абстрактный

В этой статье исследуются отвага и трусость римских солдат в период с конца первого века до нашей эры до четвертого века нашей эры в более широком хронологическом контексте службы в постоянных армиях.Конкретные источники римской войны оцениваются вместе с особенностями службы в римских армиях. Обсуждение храбрости основано на римских концепциях виртууса и дисциплины и рассматривает религиозные и ритуальные обряды, постоянные построения, региональные культурные традиции, диету, медицинскую поддержку, обучение и развитие навыков, военное снаряжение и служебные награды. Трусость и ее последствия исследуются в контексте капитуляции, дезертирства и порабощения с особым упором на литературные источники и археологические свидетельства поражения армии Вара в Германии (9 г. н. Э.).

Информация о журнале

Издается ежеквартально, War in History — это рецензируемый журнал, который публикует статьи о войне во всех ее аспектах: экономических, социальных, политических и военных, включая исследования военно-морских сил, морской мощи и военно-воздушных сил, а также более узко определенные военные вопросы. .

Информация об издателе

Сара Миллер МакКьюн основала SAGE Publishing в 1965 году для поддержки распространения полезных знаний и просвещения мирового сообщества.SAGE — ведущий международный поставщик инновационного высококачественного контента, ежегодно публикующий более 900 журналов и более 800 новых книг по широкому кругу предметных областей. Растущий выбор библиотечных продуктов включает архивы, данные, тематические исследования и видео. Контрольный пакет акций SAGE по-прежнему принадлежит нашему основателю, и после ее жизни она перейдет в собственность благотворительного фонда, который обеспечит дальнейшую независимость компании. Основные офисы расположены в Лос-Анджелесе, Лондоне, Нью-Дели, Сингапуре, Вашингтоне и Мельбурне.www.sagepublishing.com

Противоположность смелости — не трусость; Это соответствие — Цитата исследователя

Ролло Мэй? Эрл Найтингейл? Джим Хайтауэр? Апокриф?

Уважаемый исследователь цитат: Необычные или нетрадиционные мысли и поведение могут вызвать враждебность. Чтобы избежать отчуждения, многие люди сознательно или бессознательно подчиняются ожиданиям общества. Для достижения индивидуального пути требуются отвага и решительность.Рассмотрим следующую пословицу:

Противоположность храбрости — не трусость; это соответствие.

Это понятие было приписано психологу Ролло Мэю, мотивационному спикеру Эрлу Найтингейлу и политическому комментатору Джиму Хайтауэру. Что вы думаете?

Quote Investigator: Самое раннее совпадение, обнаруженное QI , появилось в книге Ролло Мэя «Человек в поисках самого себя» 1953 года. Словарь и мысль присутствовали в следующем отрывке, но выражение не было компактным.Акцент добавлен к выдержкам из QI :

Противоположность храбрости — это не трусость : это, скорее, отсутствие храбрости. Сказать, что человек трус, не имеет большего смысла, чем сказать, что он ленив: это просто говорит нам о том, что некоторая жизненная потенциальность нереализована или заблокирована. Противоположность храбрости , когда кто-то пытается понять проблему в нашу конкретную эпоху, — это автоматное соответствие.

Ниже приведены дополнительные избранные цитаты в хронологическом порядке.

В 1956 году диктор радио Эрл Найтингейл сделал запись, чтобы вдохновить продавцов компании. Восторженный отклик привел к тому, что в 1957 году он выпустил коммерческую версию своего двадцатиминутного послания как устную запись. Популярный диск начинался со следующей интригующей строки:

Я хочу рассказать вам о самом странном секрете в мире.

Nightingale исповедует версию философии «Новой мысли». Следует сформулировать цели, а затем многократно представить себе, какие цели достигаются.Это будет способствовать фактическому достижению целей. Кроме того, следует избегать воображения поражения или соблюдения неизведанного жизненного пути.

Во время своей речи Соловей представил краткую версию исследуемой поговорки, указав Ролло Мэй:

Ролло Мэй, выдающийся психиатр, написал замечательную книгу под названием «Человек ищет себя», и в этой книге он говорит: «Противоположность храбрости в нашем обществе — не трусость; это соответствие. И вот сегодня у вас проблема: это конформизм, люди действуют как все, не зная почему, не зная, куда они идут.

Этой цитаты нет в книге Мая «Человек ищет себя»; однако ясно, что Соловей сконструировал сказанное им утверждение, оптимизировав отрывок из книги, представленный ранее.

Если читатель желает использовать цитату непосредственно из Ролло Мэя. QI предлагает использовать эту версию на основе текста книги с многоточием:

Смелость противоположна трусости.. . Противоположность смелости. . . автоматное соответствие.

В январе 1960 года «Звезда Энистон» из Энистона, штат Алабама, сообщила, что пластинка была проиграна во время собрания местного Ротари-клуба. Газета напечатала несколько искаженную версию выступления:

Мужчины не думают, — сказал безымянный голос. Только пять человек из любой сотни добиваются успеха. Противоположность смелости в нашем обществе — конформизм. К 65 годам 95 процентов разоряются, потому что соответствуют требованиям.

В сентябре 1960 года газета в Кус-Бэй, штат Орегон, представила серию из шести колонок, основанных на «Человеке в поисках самого себя». Интересно, что в колонке, основанной на разделе книги, содержащем цитату, не было слова «соответствие»:

Противоположность смелости — не трусость. Сказать, что человек трус, не имеет большего смысла, чем сказать, что он ленив. Это просто говорит нам о том, что в нем не реализована какая-то жизненная потенция.

Сегодня людям не хватает смелости из-за страха оказаться в изоляции, в одиночестве.Если кто-то снова погрузится в толпу, он не подвергнется этим опасностям.

В 1965 году газета в Юнис, штат Луизиана, писала о Ротари-клубе. собрание, в ходе которого выступил местный менеджер по страхованию:

«Противоположность храбрости в нашем обществе», — сказал он , — «не трусость, а подчинение».

«Если человек верит, что добьется успеха, и таким образом направляет свои мысли и действия по жизни, он добьется успеха», — сказал он.

В 1987 году обозреватель газеты в Мюнстере, штат Индиана, похвалил Эрла Найтингейла и рассказал о его знаменитом рекорде:

Эрл затем ссылается на цитату Ролло Мэя из «Человек ищет себя», где он говорит: «Противоположность храбрости в нашем обществе — это не трусость… это конформизм.”

Конформизм — это парализующее состояние, которое не дает людям преуспевать так, как они должны. Он продолжает: «А теперь подумайте об этом. В Америке сейчас миллионы людей в возрасте 65 лет и старше, и большинство из них разорены ».

В 2002 году Джим Хайтауэр, радиоведущий и бывший комиссар по сельскому хозяйству Техаса, использовал эту пословицу в своей синдицированной колонке. Не указана атрибуция:

Противоположность смелости — это не трусость, а ее подчинение. Ведь даже мертвая рыба может плыть по течению.

В заключение, Ролло Мэй заслуживает похвалы за слова, которые он написал в своей книге 1953 года «Человек ищет самого себя». Эрл Найтингейл прочитал книгу Мэя и упростил один из ее абзацев, чтобы получить лаконичное высказывание, которое он произнес во время записи, выпущенной в 1957 году. Найтингейл упомянул Мэй, но не использовал точно точную цитату. Другие использовали версии этого выражения в последующие десятилетия с указанием авторства и без него, включая Джима Хайтауэра в 2002 году.

Примечания к изображению: изображение линии лампочек с одной лампочкой, освещенной от ColiN00B на Pixabay.

(Большое спасибо Сари, чей запрос побудил QI сформулировать этот вопрос и провести это исследование.)

Трусость | Encyclopedia.com

Трусость — это порок, противопоставленный стойкости духа или отваге в виде недостатка. Стойкость, одно из моральных качеств, смягчает страсти или эмоции страха и смелости, то есть те эмоции, которые связаны со злом, которое трудно, но возможно преодолеть.Некоторые богословы утверждают, что есть четыре порока, противостоящих стойкости духа: трусость ( ignavia, vecordia ), что в самом строгом понимании подразумевает отсутствие смелости; безрассудство или дерзость, которая является избытком смелости; робость, являющаяся избытком страха; и бесстрашие, то есть отсутствие разумного страха. Другие, вслед за святым томасом аквинским, утверждают, что для человека естественно иметь смелость в отношении объекта, вредного для него, если его не сдерживает страх. Другими словами, мужчине хватает смелости только из-за чрезмерного страха.Следовательно, робость, или чрезмерный страх, и трусость, или отсутствие смелости — это не отдельные пороки, а два имени или аспекта одного и того же порока, противоположного стойкости духа. Даже те, кто считает, что это разные пороки, признают, что эти термины часто используются как синонимы.

Страх, связанный с робостью или трусостью, — это не просто эмоция страха, поскольку эмоции как таковые безразличны с моральной точки зрения. Скорее это непомерный страх. В каждом греховном поступке присутствует какой-то элемент страха: скупой боится потери денег, ленивый боится усилий, необходимых для духовного прогресса, завистник боится добра своего ближнего.Робость или трусость связаны с трудностями, но они уклоняются от усилий. Как сила духа должным образом связана с большими опасностями, особенно с опасностью смерти, так и трусость или робость, собственно говоря, представляют собой избыток страха и недостаток смелости по отношению к этим опасностям. Тем не менее, трусость иногда используется в более широком смысле, когда речь идет о чрезмерных страхах по менее важным вопросам. Победить трусость означает не полное исключение страха, а, скорее, контроль над страхом, чтобы он не мешал человеку выполнять свой долг.

Робость или трусость сами по себе простительно греховны, но они становятся смертельными или являются причиной смертного греха, если приводят к серьезному нарушению закона Божьего.

Поскольку возможности для проявления силы духа в строгом смысле слова ограничены, человек должен приучать себя действовать смело в мелких делах и таким образом готовиться к более серьезным испытаниям, в которых в противном случае он мог бы быть побежден трусостью. Размышление о величии божественных даров, о Страстях Христовых и о мужестве Богородицы и мучеников — сильный стимул преодолеть искушения к трусости.

Библиография: thomas aquinas, Summa Theologiae, 2a2ae, 125, 127. f. de vitoria, Comentarios a la Secunda secundae de Santo Tomás, ed. v. beltran de heredia, 5 v. (Salamanca 1932–35) 5: 377–378. п. lumbreras, De fortitudine et temperantia (Рим, 1939) 34–37. j. pieper, Стойкость и умеренность, тр. d. f. Куган (Нью-Йорк, 1954). р. а. Готье, «Стойкость», Добродетели и состояния жизни, изд. а. м. Генри, Тр.р. j. Олсен и Г. т. Леннон (Богословская библиотека 4; Чикаго, 1956) 487–531.

[j. hennessey]

Новая католическая энциклопедия HENNESSEY, J.

Ты трус |

[6 июля 2020 г.] В английском языке нет слов хуже, чем называться трусом. Выросший в культуре, пропитанной военными обычаями и населенной ветеранами, я боялся, что меня назовут трусом или, что еще хуже, желтобрюхой змеей. Риторические ссылки явные; если ты трус, то нет ничего ниже тебя по-человечески.

Давайте будем честны с собой. Трусость — нормальное человеческое состояние. Это реакция борьбы или бегства на опасность. Учитывая наши пристрастия, мы скорее будем бежать, чем стоять и сражаться. Возможно, так выжили наши доисторические предки. При угрозе смерти или тяжких телесных повреждений они сбегали. Это изменилось с тех пор, как мы переехали в города и организовались в группы для всеобщего блага.

«Но трусливые, неверующие, мерзкие, убийцы, сексуально безнравственные, практикующие магические искусства, идолопоклонники и все лжецы — они будут преданы огненному озеру горящей серы.Это вторая смерть.» — Откровение 21: 8, Библия, NIV

Трусость связана со всем, чего мы не хотим в жизни. В этом стихе из Библии Ветхого Завета мы видим, как трусы, объединенные в одну кучу, будут убийцами, сексуальными извращенцами и им подобными. Для мальчика это серьезный вызов. Никто не хочет, чтобы его считали недостающим. Итак, мы храбро выступаем, большие мальчики не плачут, мужчины не сдаются, мы солдаты, и мы с этим справляемся. Боль только в вашем уме; нам сказано.Трусость навсегда.

« Цыпленок, крик, крик, крик », — кричали дети другому мальчику, который отказывался прыгать с больших металлических качелей, установленных на детской площадке. Годом ранее мой друг Уилсон сломал правую руку на этих качелях, и у него были все основания опасаться этого. Но безжалостные издевательства со стороны других детей заставили его бежать домой к маме. Теперь, назвав его «цыпленком», он стал трусом по ярлыку. Ему потребовалось много времени, чтобы смириться с этим.

Трусость — это больше, чем отсутствие смелости.Мы все боимся одного и того же; ядовитая змея в траве, высота / кровь / крысы / пауки, смерть и неумолимая боль. Бояться — это нормально, пока мы этого не показываем. Допустимо быть напуганным, если мы обладаем правильным характером в виде хорошего отношения, надлежащего духа и отказываемся убегать и прятаться, как мы все хотим.

Большинство из нас, конечно, никогда бы не признались в этом. Мы храбрые, по крайней мере, так мы говорим. Но дело в том, что все мы трусы.В той или иной степени будут времена, когда мы не сможем сделать то, что от нас ожидают. Мы убежим и спрячемся, как многие дети, как Уилсон, мой друг.

Мужество лидировать: активация четырех типов мужества для достижения успеха

Кэти Дж. Ласситер, изд.

Если вы проработали директором школы какое-то время, вы, скорее всего, согласитесь, что с годами ваша работа стала намного более сложной и сложной, и исследования подтверждают это утверждение.В опросе, проведенном MetLife в 2012 году и опубликованном в 2013 году под названием The MetLife Survey of American Teacher: Challenges of School Leadership, 75 процентов директоров школ сообщили, что их обязанности значительно изменились за последние годы, в результате чего, по словам директоров, работа стала слишком сложный и очень стрессовый, и почти половина опрошенных сообщили о том, что испытывают сильный стресс несколько дней в неделю. Следовательно, согласно опросу, 32 процента нынешних директоров, скорее всего, уйдут из профессии и перейдут на другую работу.

Типы проблем, с которыми сегодня сталкиваются руководители школ, могут варьироваться от давления с целью повышения результатов тестов, привлечения учителей к ответственности, заботясь о их развитии, и создания школ, которые будут служить всем учащимся на равной основе и на высоком уровне. Именно по этим и другим причинам мы должны поговорить о мужестве, необходимом для решения этих проблем и принятия трудных решений, связанных с ними.

В этой статье я опишу повседневную храбрость школьных руководителей и предложу стратегии развития смелого мышления для решения этих проблем и более эффективного руководства.

Что такое повседневная храбрость?
Повседневная храбрость — это не герои или героизм. Скорее, речь идет о стойкости и решимости, необходимых для принятия жестких решений, которые ставят интересы детей выше всех других забот в школе. Речь идет о решении повседневных проблем лидерства с упорным духом для поддержки идеалов справедливости, превосходства и инклюзивности для всех учащихся, даже когда это нелегко или удобно. Принятие решений, соответствующих этим идеалам, может вызвать страх или беспокойство, потому что они бросают вызов статус-кво, раздражают привилегированную группу или ведут вас в неизведанные воды.Это повседневная храбрость, и это мужество, необходимое школьным руководителям для достижения успеха.

Четыре типа повседневной храбрости
Точнее говоря, повседневная храбрость состоит из четырех различных типов храбрости, которые при активации позволяют руководителям решать повседневные задачи, присущие работе. Эти четыре типа смелости описаны и проиллюстрированы (рис. 1.1) ниже. В следующих разделах типы повседневного мужества обсуждаются более подробно, чтобы прояснить и объяснить каждый из них, связанный с работой школьных руководителей.

Моральное мужество
Моральное мужество — это смелость отстаивать свои убеждения перед лицом подавляющего сопротивления. Это синоним гражданского мужества. Нравственное мужество — это внешнее выражение личных ценностей и основных убеждений лидера, а результирующие действия направлены на достижение большего блага. Согласно исследованию, моральное мужество отличает смелое поведение, сопровождаемое гневом или негодованием, которое направлено на соблюдение общественных или этических норм без учета собственных негативных последствий.(Greitemeyer, Fischer, Kastenmueller & Frey, 2006). Лучшим примером этого являются действия таких людей, как Махатма Ганди или Роза Паркс.

Что касается «Морального мужества руководителей школ», Лейтвуд, Харрис и Хопкинс (2008, стр. 28) указывают на то, что директора могут влиять на обучение учеников, хотя и положительно влияют на убеждения, ценности и мотивацию персонала. Они также сообщают в недавних исследованиях, проведенных в США и Соединенном Королевстве, что выделялось среди лидеров, которые взяли на себя задачу взять на себя очень трудные для обслуживания школы, это их «моральная цель», фундаментальный набор ценностей, сосредоточенных на том, чтобы ставить детей на первое место. и вера в то, чего могут достичь дети и что могут делать учителя.«Моральная цель улучшения жизни детей присутствует всегда и направляет действия и решения лидеров в этом направлении. Короче говоря, моральное мужество руководителей школ способствует улучшению обучения всех учащихся.

Примеры морального мужества в отношении повестки дня равноправия, превосходства и инклюзивности могут включать вмешательство и изменение школьной практики, которая чрезмерно идентифицирует афроамериканских учащихся мужского пола для включения в специальное образование, или это может включать сохранение настойчивости в увольнении учителя, который занимался образовательной деятельностью. причинить вред студентам, пока предыдущие лидеры бездействовали.Моральное мужество побуждает к действию, которое обеспечивает социальное, эмоциональное и академическое благополучие всех учащихся. Наконец, моральное мужество включает в себя несколько других типов мужества и, как таковое, является важным компонентом повседневного мужества в руководстве школой.

Интеллектуальная смелость
Вторая составляющая повседневной смелости руководителей школ — интеллектуальная смелость. Интеллектуальная смелость — это смелость бросать вызов старым предположениям и представлениям и действовать на основе новых представлений и идей, почерпнутых из опыта и / или образовательных исследований.Пол и Старейшина, сформулированные в 2010 году в книге «Психология мужества: современные исследования древней добродетели» под редакцией Пьюри и Лопес, описывают интеллектуальное мужество как осознание необходимости столкнуться с идеями, убеждениями или точками зрения, против которых мы когда-то выступали, и справедливо рассмотреть их. или не уделили серьезного внимания.

Интеллектуальное мужество актуально для школьных руководителей, потому что вы неизбежно столкнетесь с новыми исследованиями или новыми практиками, которые противоречат существующим практикам и представлениям.Интеллектуальная смелость позволяет вам признать ограниченность вашего собственного мышления в таких обстоятельствах и принять новую информацию как возможность для улучшения. Руководители школ должны быть открыты для новых открытий, заключений и рекомендаций, которые могут революционизировать их мышление, и иметь смелость делиться новыми идеями с потенциально сопротивляющимися учителями. Недостаточно знать результаты исследования. Требуются действия для внесения изменений на основе исследования.

Подумайте о смелости Галилея, который утверждал, что Земля вращается вокруг Солнца, на основании научных данных или современных ученых-экологов, утверждающих, что изменение климата является результатом выбросов токсичных газов человеком и уничтожения тропических лесов.Их идеи были встречены с большим скептицизмом, критикой и отрицанием. А теперь подумайте о революционном исследовании Джона Хэтти в области видимого обучения. Многие старые предположения о том, что работает в образовании, были опровергнуты его исследованием, что побудило преподавателей, политиков и исследователей переосмыслить позиции по некоторым предпочтительным методам обучения.

Наконец, успешные школьные руководители демонстрируют интеллектуальное мужество, когда они стремятся изучить и понять современные исследования и применить новые данные к текущим практикам, которые либо работают, либо не работают для учащихся.Неспособность сделать это или неспособность действовать в соответствии с тем, что, как мы знаем, лучше всего для учащихся, является противоположностью интеллектуального мужества, на самом деле это интеллектуальная трусость, и некоторые могут утверждать, что это морально неприемлемо. Интеллектуальное мужество — это призыв к действию, чтобы закрыть печально известный пробел в знаниях и делах. Благодаря профессору Хэтти и другим исследователям в области образования мы знаем, что лучше всего работает в образовании, но требуется мужество, чтобы действовать, опираясь на эти знания, чтобы вести изменения от имени всех учащихся.

Дисциплинированная храбрость
Третий компонент повседневной храбрости — дисциплинированная храбрость.Дисциплинированная смелость — это смелость размышлять, стратегически и сосредоточиться перед лицом постоянных отвлекающих факторов и противодействия. Руководители, обладающие такой храбростью, прекрасно понимают свое видение и то влияние, которое они хотят оказать на членов школьного сообщества. Они сосредоточены на том, чтобы делать правильные вещи осознанно и целенаправленно. Майк Ставер, автор книги «Лидерство не для трусов», объясняет это следующим образом: «Смелость — это ясность и внимательность — ясность в отношении того, во что вы верите, и осознанность в реализации этих убеждений в культуре.»(Стр. 14).

Дисциплинированная смелость позволяет лидерам настойчиво решать важные вопросы и сохранять фокус на цели или желаемом результате. Это требует выносливости и гибкости, особенно при внедрении сложных изменений. Когда случаются неудачи и разочарования, Дисциплинированная смелость помогает лидерам оставаться на верном пути, проявлять решимость и настойчиво преодолевать трудности и продолжать движение. Это также позволяет им держать свои эмоции под контролем, чтобы учиться у оппонентов и идти на компромисс для достижения намеченного результата с целостностью поставленной цели.

Чуткое мужество
Последний тип повседневной храбрости — это чуткое мужество, или смелость открываться и глубоко сочувствовать другим. Требуются смирение и смелость, чтобы отбросить собственные предубеждения и предположения и отказаться от контроля и уверенности ради изучения чего-то нового. Но только когда вы готовы выслушать другую точку зрения и научитесь сопереживать, вы сможете обогатиться новым способом мышления.

Дэниел Гоулман, психолог, автор 10 книг и двукратный номинант на Пулитцеровскую премию за свою работу об эмоциональном интеллекте, говорит нам, что есть три вида эмпатии, которые все лидеры должны знать и использовать.Эти три типа эмпатии включают когнитивную эмпатию, эмоциональную эмпатию и сопереживание.

Когнитивная эмпатия — это способность видеть мир глазами другого человека. Это помогает нам соединиться с разумом другого человека, давая нам ментальное представление о том, как они думают и видят вещи. Это критически важный навык на рабочем месте, который позволяет установить прочные отношения и эффективное общение, чтобы мотивировать, информировать и поддерживать людей, с которыми мы работаем.

Эмоциональная эмпатия позволяет нам настроиться на чувства другого человека и прочитать его выражение лица, голоса и поток других невербальных знаков, которые иллюстрируют его чувства.По словам Дэниела Сигела, психиатра Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, общение с людьми на этом уровне создает в мозгу химическую связь «мы», которая выстраивает взаимопонимание и взаимопонимание, что приводит к продуктивной и значимой работе для обеих сторон.

Третий тип сочувствия — эмпатическое беспокойство или выражение заботы и беспокойства о другом человеке. Лидеры достигают такого рода связи, когда показывают людям, что их поддержат и они могут доверять лидеру. Это побуждает людей рисковать, пробовать новые подходы и открываться другим для сотрудничества и командного обучения.Гоулман подчеркивает, что лидерам и учителям необходимо обладать всеми тремя видами сочувствия.

Примеры сочувствия и смелости, которые включают три типа сочувствия Гоулмана, могут включать в себя завышение ожиданий студентов и сотрудников, одновременно сопереживание им, когда они борются с изучением чего-то нового и попутно сталкиваются с неудачами. Или возложить на ученика ответственность за неприемлемое поведение, одновременно проявляя сочувствие к сложной семейной жизни ученика. Лидер, демонстрирующий чуткое мужество, имеет высокие ожидания в отношении результатов и четкие цели, в то же время лично разделяя чувства и трудности людей, которые пытаются их реализовать.

Заключение
Наконец, повседневная храбрость, включая моральную, интеллектуальную, дисциплинированную и чуткую храбрость, требует явной практики и дисциплины. Он основан на моральных принципах и работает на благо равенства, передового опыта и вовлечения всех студентов. Он интеллектуально обоснован, сохраняя при этом сильную связь с условиями жизни человека. Повседневное мужество способствует развитию лидерства со стороны всего человека — сердца, головы и нутро. Руководители школ, которые умело используют все четыре типа повседневного мужества, преуспеют в сложной, постоянно меняющейся роли директора школы.

Источники
Гоулман Д. (2006). Социальный интеллект: новая наука о человеческих отношениях. Random House: Нью-Йорк.
Грайтемейер, Фишер, Кастенмюллер и Фрей. (2006). Гражданское мужество и помогающие концепции и измерения. Журнал позитивной психологии, 2, 115-119.
Хэтти, Дж. (2009). Видимое обучение: синтез более 800 метаанализов, касающихся достижений. Routledge, Taylor & Francis Group: Нью-Йорк.
Лейтвуд, К., Харрис, А., Хопкинс, Д.(2008). Семь убедительных заявлений об успешном руководстве школой.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *