Склонение сущ на ие: Склонение существительных на -ия, -ий, -ие

Склонение существительных (таблица и примеры)

Склонение имен суще­стви­тель­ных — это изме­не­ние по паде­жам в соот­вет­ствии с родо­вой принадлежностью.

В рус­ской мор­фо­ло­гии раз­ли­ча­ют основ­ные три типа скло­не­ния имен суще­стви­тель­ных. Но кро­ме них, выде­ля­ют еще несколь­ко склонений.

Имена суще­стви­тель­ные в рус­ском язы­ке изме­ня­ют­ся по паде­жам и чис­лам. Это изме­не­ние фор­мы сло­ва назы­ва­ет­ся склонением.

Определение

Изменение имен суще­стви­тель­ных по паде­жам и чис­лам в рус­ском язы­ке назы­ва­ет­ся склонением.

В соот­вет­ствии с родо­вой при­над­леж­но­стью и падеж­ны­ми окон­ча­ни­я­ми в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­ные делят­ся на три склонения.

Первое склонение

К пер­во­му скло­не­нию отне­сем суще­стви­тель­ные муж­ско­го и жен­ско­го рода с твер­дой и мяг­кой осно­вой с окон­ча­ни­ем -а/-я в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа, например:

• муж­чина
• дядя
• юноша
• маль­чишка
• берёста
• дорога
• няня
• деревня.

Сюда же доба­вим суще­стви­тель­ные обще­го рода, кото­рые могут в зави­си­мо­сти от кон­тек­ста назы­вать как лиц муж­ско­го пола, так и жен­ско­го, например:

Примеры

тру­дяга, заби­яка, плакса, молод­чина, непо­седа, выскочка, злюка, неряха

• Забияка Ваня
• плак­са Валя
• непо­се­да Серёжка
• молод­чи­на Стасик.

Склонение существительных на -ия

Отметим, что ряд суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода пер­во­го скло­не­ния закан­чи­ва­ет­ся на -ия:

• история
• стадия
• лекция.

Такие сло­ва в фор­мах датель­но­го и пред­лож­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла име­ют окон­ча­ние -и в отли­чие от типич­ных суще­стви­тель­ных пер­во­го скло­не­ния, как напри­мер сло­во «тра­ва».

Сравним:

• и. п. (что?) лек­ция, трава
• р. п. вре­мя (чего?) лек­ции, нет травы
• д. п. уде­лим вни­ма­ние (чему?) лек­ции, траве
• в. п. вижу (что?) лек­цию, траву
• т. п. вос­хи­ща­ем­ся (чем?) лек­цией, травой
• п. п. сооб­щит (о чём?) о лек­ции, о траве

Второе склонение

Второе скло­не­ние объ­еди­ня­ет суще­стви­тель­ные муж­ско­го рода с нуле­вым окон­ча­ни­ем, а так­же с окон­ча­ни­ем -о/-е и сред­не­го рода с окон­ча­ни­ем -о/-е в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа, например:

• гений  , автор  , герой  , соло­вей  ;
• домище, чело­ве­чище, забо­ришко, голо­сишко;
• слово, дело, село, поле, море, собра­ние, варенье.

Склонение существительных среднего рода на -ие

Особое вни­ма­ние обра­тим на суще­стви­тель­ные сред­не­го рода, кото­рые закан­чи­ва­ют­ся на бук­во­со­че­та­ние -ие:

• наклоне́ние
• сочета́ние
• указа́ние.

Такие суще­стви­тель­ные скло­ня­ют­ся по-особому: в фор­мах  един­ствен­но­го чис­ла пред­лож­но­го паде­жа  отме­тим окон­ча­ние -и, а не -е, как у слов сред­не­го рода типа «озе­ро» или «поле».

Понаблюдаем и сравним:

• и. п. (что?) ука­за­ние, озеро
• р. п. нет (чего?) ука­за­ния, озера
• д. п. удив­ля­ем­ся (чему?) ука­за­нию, к озеру
• в. п. читаю (что?) ука­за­ние, вижу озеро
• т. п. инте­ре­су­юсь (чем?) ука­за­нием, озером
• п. п. рас­ска­жу (о чём?) об ука­за­нии, об озере

Третье склонение

К тре­тье­му скло­не­нию отно­сят­ся име­на суще­стви­тель­ные жен­ско­го рода с нуле­вым окон­ча­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же, например:

• быль  
• радость  
• сирень  
• лазурь  
• рос­кошь  
• горечь  
• блажь  
• вещь  .

Таблица «Три склонения имен существительных»

Склонение	Род	Окончание	Примеры
Первое	муж­ской	-а, -я	юноша дядя
	жен­ский		птица земля
Второе	муж­ской	нуле­вое	отец день
	сред­ний	-о, -е	зерно счастье
Третье	жен­ский	нуле­вое	дочь рожь

Разносклоняемые существительные

В отдель­ную груп­пу выде­лим раз­но­скло­ня­е­мые суще­стви­тель­ные сред­не­го рода на -мя:

• бре­мя
• вымя
• темя
• пла­мя
• стре­мя
• пла­мя
• вре­мя
• зна­мя
• имя
• пле­мя
• семя
• суще­стви­тель­ное муж­ско­го рода «путь»
• суще­стви­тель­ное сред­не­го рода «дитя».

Разносклоняемыми эти сло­ва назва­ны пото­му, что частью они скло­ня­ют­ся как суще­стви­тель­ные тре­тье­го скло­не­ния, а в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа име­ют окон­ча­ние вто­ро­го склонения.

Сравним:

• и.п. пла­мя, дитя, путь, ночь
• р.п. пла­ме­ни, дитя­ти, пути, ночи
• д.п. пла­ме­ни, дитя­ти, пути, ночи
• в.п. пла­мя, дитя, путь, ночь
• т.п. пла­менем, дитятей (-ею), путём, ночью
• п.п. о пла­ме­ни, о дитя­ти, о пути, о ночи.

Другие типы склонения существительных

В рус­ском язы­ке целый пласт лек­си­ки состав­ля­ют суще­стви­тель­ные — быв­шие при­ла­га­тель­ные или при­ча­стия. Они сохра­ни­ли грам­ма­ти­че­скую фор­му преж­ней части речи и скло­ня­ют­ся, как при­ла­га­тель­ные. Эти сло­ва отне­сем к отдель­но­му типу скло­не­ния суще­стви­тель­ных, например:

• слу­жащий
• про­во­жа­ющий
• при­бывший
• сла­га­емое
• про­хожий
• ванная
• запятая
• гор­ничная
• горячее
• ска­зу­емое
• моро­женое.

Отдельный тип скло­не­ния состав­ля­ют суще­стви­тель­ные, кото­рые име­ют толь­ко фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла. У этих слов невоз­мож­но опре­де­лить родо­вую при­над­леж­ность и, сле­до­ва­тель­но, отне­сти к одно­му из трех основ­ных типов склонения.

Примеры

тру­дяга, заби­яка, плакса, молод­чина, непо­седа, выскочка, злюка, неряха

граб­ли, брю­ки, весы, каче­ли, румя­на, пери­ла, чер­ни­ла, хло­пья, слив­ки, кон­сер­вы, буд­ни, сут­ки, кани­ку­лы, город­ки, шах­ма­ты, про­во­ды, выбо­ры, дебаты

Особняком нахо­дят­ся нескло­ня­е­мые суще­стви­тель­ные, кото­рые во всех паде­жах сохра­ня­ют одну и ту же форму.

Примеры

мет­ро, паль­то, кен­гу­ру, зебу, колиб­ри, сулу­гу­ни, дра­же, трю­мо, каноэ, алоэ, шас­си, так­си, жалю­зи, бра

Определение склонения имени существительного

Видеоурок «Склонение имен существительных»

Скачать ста­тью: PDF

таблица. Таблица склонений имен существительных по падежам

Ох уж это склонение… При изучении имени существительного именно эта тема заставляет как следует поломать голову, чтобы запомнить все безударные окончания во всевозможных падежах и числах. Как определить склонение имен существительных? Таблица и примеры облегчат задачу! Попробуем разобраться и стать еще чуточку грамотнее!

Что такое склонение?

Склонение имени существительного (таблица примеров приведена в тексте) — это изменение падежа слова и его числа. Рассмотрим примеры в таблице.

Падеж	-1 склонение-	-2 склонение-	-3 склонение-
Им. п.	малина, роза	кот, шкаф	сирень, моль
Род. п.	малины, розы	кота, шкафа	сирени, моли
Дат. п.	малине, розе	коту, шкафу	сирени, моли
Вин. п.	малину, розу	кота, шкаф	сирень, моль
Твор. п.	малиной, розой	котом, шкафом	сиренью, молью
Предл. п.	о малине, о розе	о коте, о шкафе	о сирени, о моли

Таблица склонений имен существительных по падежам показывает, что все имена существительные распределены на группы в зависимости от того, какие окончания они приобретают в форме того или иного падежа. Соответственно, все слова, относящиеся к одному слонению, будут иметь одинаковый набор окончаний. Умея определять склонение, можно избежать ошибок в написании окончаний существительных в слабой позиции, иными словами — не под ударением.

Сколько склонений может быть у существительного?

Таблица склонений имен существительных по падежам, приведенная в предыдущем разделе, показала, что у любых слов одного и того же склонения в форме одного и того же падежа будут одинаковые окончания. В ней представлены три самых распространенных типа склонения нашего языка. Но ведь он, как известно, очень богат, и простых правил в нем не существует. Помимо трех представленных есть и другие типы склонений.

Итак, какие же типы склонений существуют? Самые распространенные — это первое, второе и третье склонение.

Отдельную группу составляют слова, которые оканчиваются на -ие: намерение, преступление, согласование и т. д.

Следующая группа — слова, оканчивающиеся на -ия: мания, Наталия, талия, сессия, комиссия и др.

Есть немногочисленная группа слов, оканчивающихся на -мя, которые тоже склоняются определенным образом: время, племя и др. Такие слова называются разносклоняемыми существительными (им будет посвящен отдельный пункт статьи). Разносклоняемыми считаются также такие слова, как путь и дитя.

И наконец, есть и такие слова, которые не могут изменяться ни по падежам, ни по числам, и во всех формах «выглядят» одинаково. Это несклоняемые, или неизменяемые, имена существительные: кенгуру, киви и другие.

Для чего нужно уметь определять склонение?

Как определить склонение имени существительного, таблица расскажет нам чуть позже. Но очень часто звучит вопрос о том, для чего это делать? Зачем запоминать все эти падежи, окончания, множество «особенных» слов, которые нужно запомнить? А вот для чего. Возьмем для примера слово «тропинка»: Я иду по тропинкИ, или я иду по тропинкЕ? Как быть? Какую букву выбрать? А вот еще одно слово: «зима». Оно тоже женского рода с окончанием -а-. Ставим в тот же падеж: (кому? чему?) — зимЕ. А мы ведь уже знаем, что все слова одного склонения приобретают при изменении одинаковые окончание. Значит, нужно писать так: я иду по (кому? чему) тропинкЕ. Вопрос решен!

Как же определить склонение имени существительного? Таблица и примеры в следующих пунктах помогут не ошибиться в этом довольно простом вопросе!

Существительные 1 склонения

Это слова женского и мужского рода, у которых в начальной форме есть окончания -а или -я (напомним, что начальная форма для имени существительного — это именительный падеж и единственное число).

Слов женского рода с такими окончаниями в русском языке очень много: мама, Маша, пижама, квартира, работа, дочка и многие, многие другие. Слов мужского рода поменьше, но они есть и очень распространены: папа, дедушка, Вася, Петя и другие мужские имена.

Таблица имен существительных 1 склонения сравнит слова с ударным и безударным окончанием, чтобы показать, что у всех слов данного склонения падежные окончания будут аналогичными.

И.п.	весна, жара, земля	кошка, рама, капля
Р.п.	весны, жары, земли	кошки, рамы, капли
Д.п.	весне, жаре, земле	кошке, раме, капле
В.п.	весну, жару, землю	кошку, раму, каплю
Т.п.	весной, жарой, землей	кошкой, рамой, каплей
П.п.	о весне, о жаре, о земле	о кошке, о раме, о капле

Рекомендуется выучить окончания (флексии) родительного падежа, дательного и предложного, так как именно они чаще всего вызывают затруднения.

Существительные 2 склонения

Это слова мужского рода, имеющие нулевое окончание (оно не выражено буквой в именительном падеже, но «появляется» в других формах) и среднего рода с окончаниями -о, -е: плот, конь, озеро, море, поле и др. Таблица имен существительных 2 склонения покажет, какие окончания приобретают слова при изменении по падежам.

И.п.	мешок, конь, лицо	хлеб, тополь, облако
Р.п.	мешка, коня, лица	хлеба, тополя, облака
Д.п.	мешку, коню, лицу	хлебу, тополю, облаку
В.п.	мешок, коня, лицо	хлеб, тополь, облако
Т.п.	мешком, конем, лицом	хлебом, тополем, облаком
П.п.	о мешке, о коне, о лице	о хлебе, о тополе, об облаке

Как видим, в винительном падеже одушевленные и неодушевленные предметы имеют разные окончания. А затруднения может вызвать лишь форм предложного падежа с безударным окончанием, поэтому следует запомнить, что в этой форме нужно писать —е.

Существительные 3 склонения

Это слова женского рода, имеющие нулевое окончание. Все они оканчиваются на мягкий знак: мышь, брошь, область, страсть и так далее. Посмотрим, какие окончания приобретают эти слова в разных формах.

И.п.	рожь	любовь
Р.п.	ржи	любви
Д.п.	ржи	любви
В.п.	рожь	любовь
Т.п.	рожью	любовью
П.п.	о ржи	о любви

Очень легко запомнить: в формах родительного, дательного и предложного падежей такие слова приобретают окончание —и.

Существительные на -ие, -ия

Слово «стремление» — среднего рода, но нельзя относить его ко 2 склонению; слово «мантия» — женского рода, но не изменяется, как слова 1 склонения. Таблица склонений имен существительных по падежам покажет разницу в окончаниях.

Падеж	2 скл.	-ие	1 скл.	-ия
И.п.	поле	положение	цапля	функция
Р.п.	поля	положения	цапли	функции
Д.п.	полю	положению	цапле	функции
В.п.	поле	положение	цаплю	функцию
Т.п.	полем	положением	цаплей	функцией
П.п.	о поле	о положении	о цапле	о функции

Как видно из таблицы, слова на -ие отличаются от слов 2 склонения лишь в предложном падеже, а слова на -ия от слов 1 склонения — в дательном и предложном.

Следует запомнить, что слова, оканчивающиеся на -ья, во всех формах ведут себя как слова 1 склонения. Поэтому, например, формы одного имени Наталья и Наталия будут склоняться по-разному: (дать) Наталье, Наталии, (говорить) о Наталье, о Наталии.

Таблица окончаний склонений имен существительных

Обобщим сказанное таблицей падежных окончаний слов, относящихся к разным склонениям.

Падеж	-1 скл-	-2 скл-	-3 скл-	-ие	-ия
И.п.	-а/-я лапа, пуля	__ -о, -е дом, блюдо	___ тень	-ие величие	-ия талия
Р.п.	-ы/-и лапы, пули	-а/-я дома, блюда	-и тени	-ия величия	-ии талии
Д.п.	-е лапе, пуле	-у/-ю дому, блюду	-и тени	-ию величию	—ии талии
В.п.	-у/-ю лапу, пулю	__ -о/-е дом, блюдо	___ тень	-ие величие	-ию талию
Т.п.	-ой/-ей лапой, пулей	-ом/-ем домом, блюдом	-у/-ю тенью	-ием величием	—ией талией
П.п.	-е о лапе, о пуле	-е о доме, о блюде	-и о тени	-ии о величии	-ии о талии

Будем надеяться, что ни у кого не вызовет затруднения выбор нужного окончания и определение склонения имен существительных в русском языке. Таблица очень подробно все объяснила.

Следует отметить, что -ие и -ия нельзя выделять как отдельную морфему, окончание. В данном случае, это просто буквы, на которые слово оканчивается. Морфемный состав таких слов — тема другой статьи.

Склонение имен существительных во множественном числе (таблица здесь, в общем-то, без надобности) очень редко вызывает затруднения, так как буквы в основном отчетливо слышны. В дательном, творительном и предложном падежах во множественном числе у всех трех склонений окончания будут одинаковыми. Предлагаем самостоятельно просклонять любые слова во множественном числе и убедиться в этом.

Разносклоняемые существительные

Разносклоняемых слов среди существительных русского языка немного. Почему они разносклоняемые? Потому что их нельзя отнести к какому-то одному склонению, в разных падежах они «ведут себя» по-разному. Это слова, оканчивающиеся на -мя (их всего около десяти), слова «путь» и «дитя». Посмотрим на особенности склонения имен сущетвительных в русском языке (таблица) — тех слов, которые считаются разносклоняемыми.

И.п.	стремя	путь	дитя
Р.п.	стрем-ен-и	пут-и	дит-ят-и
Д.п.	стрем-ен-и	пут-и	дит-ят-и
В.п.	стремя	путь	дитя
Т.п.	стрем-ен-ем	пут-ем	дит-ят-ею
П.п.	о стрем-ен-и	о пут-и	о дит-ят-и

Как видим, слово «дитя» склоняется совершенно особым образом. Слово «путь» в родительном, дательном и предложном падежах «ведет себя», как слово 3 склонения, а в творительном — как слово 2 склонения. Ну а слова, оканчивающиеся на -мя, в косвенных падежах приобретают суффикс -ен-.

Эти слова нужно запомнить, чтобы не ошибиться в выборе нужного окончания.

Несклоняемые слова

В основном это заимствованные слова — пришедшие из других языков. Они могут обозначать названия животных, растений, блюд, а также имена или фамилии людей, наименования предметов. Придя в наш язык, такие слова сохранили особенность не менять свою форму, попадая в предложение. В какой бы падеж или число ни нужно было ставить такое слово, звучать оно будет одинаково.

• Налей мне кофе — восхищаюсь утренним кофе — говорим о кофе.
• Это мой какаду — у меня нет какаду — дай корм какаду — помнишь о какаду.
• Роман Дюма — посвящено Дюма — пишет о Дюма.

Склонять такие слова в предложении неправильно и безграмотно. Всем известна фраза-шутка «Сижу в кине на первом ряде с попироской в зубе». Не будем же уподобляться герою этой шутки! Склоняемые слова нужно употреблять правильно, а несклоняемые и вовсе изменять не нужно.

Подведем итоги

Определение склонения имен существительных (таблица выше) — совсем не сложный процесс, который поможет избежать ошибок при письме. Попробуем обобщить все вышесказанное.

Основных склонений в русском языке три, но есть еще особые слова, оканчивающиеся на -ия и —ие, и несколько разносклоняемых слов. Слова распределяются в три основные группы в зависимости от рода и окончания в именительном падеже.

Все слова одного склонения в косвенных падежах имеют аналогичные окончания. Их можно выучить, чтобы не ошибаться. А можно поступать по-другому: вместо слова с безударным окончанием подставлять любое слово такого же склонения, но у которого ударение падает на окончание. Буква в окончании у этих слов будет одной и той же!

Слова на -ия и -ие не входят в три основные группы, потому что изменяются по падежам и числам особым образом, и их падежные окончания нужно запомнить.

Также следует запомнить и небольшую группу разносклоняемых слов. Их набор окончаний не совпадает ни с одним из вышеперечисленных склонений, поэтому они и требуют особого внимания.

Ну и наконец несклоняемые слова: они не изменяются, в каком бы контексте ни употреблялись. Склонять в предложении такие слова, как кино, пальто, кофе, портмоне, кенгуру, — признак низкой грамотности и общей культуры.

Надеемся, что статья оказалась полезной и помогла разобраться в такой непростой теме, как склонение имени существительного. Таблица и примеры были понятными, а потому выбор правильного окончания теперь не составит труда.

Будьте грамотными!

Категория числа имен существительных

Единственное число	Множественное число	Употребление существительных только в ед.ч.	Употребление существительных только во мн.ч.
облако	облака	янтарь	ножницы

Склонение имен существительных

1- ое скл.	2-ое скл.	3-е скл.	Разносклоняемые	Несклоняемые
м.р. –а (-я) (папа, дядя) ж.р. –а (-я) (мама, тётя) общего рода –а (-я) (задира, разиня)	М.р. (—город, сарай) М.р. –о (-е) (домишко, домище) Ср.р. –о (-е) (небо, здание, здоровье)	Ж.р. — (мысль, ночь, рожь, тишь)	10 сущ. на –мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя), путь, дитя	бюро, галифе, жалюзи, Чикаго, Тбилиси

Правописание имен существительных правописание окончаний имен существительных

1. Падежи и падежные окончания имен существительных

Падеж	Склонение
	1-ое скл.	2-ое скл.	3-е скл.
Именительный кто? что?	-а, -я	, -о, -е	
Родительный кого? чего?	-и, -ы (у деревни) (у мамы)	-а, -я	–и (лошади) (тетради)
Дательный кому? чему?	–е (к маме)	-у, -ю	–и (лошади) (тетради)
Винительный кого? что?	-у, -ю	-о, -е	
Творительный кем? чем?	-ой (-ою), -ей (-ею)	-ом, -ем	-ью
Предложенный (о, в, на) ком? (о, в, на) чём?	–е (в деревне)	–е (о лесе) (в море)	–и (на лошади) ( в тетради)

Особенности склонения существительных на –ия, -ий, -ие

Падежи	-ия	-ий	-ие	Примеры
Р.п.	-и	-я	-я	лекции, планетария, состязания
Д.п.	-и	-ю	-ю	лекции , планетарию, состязанию
Т.п.	-ей	-ем	-ем	лекцией, планетарием, состязанием
П.п.	-и	-и	-и	(о) лекции, (о) планетарии, (о) состязании

2. Окончания существительных с суффиксом

–ищ-:

в И.п. ед.ч. окончание – е	в И.п. ед.ч. окончание –а
сущ. м.р. (город – городище) сущ. ср.р. (кресло – креслище)	сущ. ж.р. (сила – силища)

3. Окончания существительных с суффиксами

–ушк-, юшк-, -ышк-, -ишк-

в Им. п. ед.ч. окончание –а	в Им. п. ед.ч. окончание –о
сущ. м.р. одушевлённые (вор — воришка) сущ. ж.р. (страсть — страстишка)	сущ. м.р. неодушевлённые (дом — домишко) сущ. ср.р. (ружьё — ружьишко)

4. Окончания одушевленных существительных мужского

или общего рода

в Им.п. ед.ч. после суффикса –л- окончание -а

заправила, верзила, зубрила

5. Окончания в существительных, называющих фамилии

и населённые пункты

Название фамилии с суффиксами –ин, -ов	Название населенного пункта
в И.п. Калинин, Петров в Т.п. Калининым, Петровым	в И.п. Калинин, Серпухов в Т.п. под городом Калинином, под городом Серпуховом
Исключение: в Т.п. неславянские фамилии, оканчивающиеся на –ин, -ов пишутся с окончанием –ом, так как –ин и -ов в них не являются суффиксами ( Дарвином, Чаплином, Ламартином).

Упражнение 94. Запишите словосочетания, вставьте пропущенные буквы. Укажите падеж имен существительных, выделите их окончания.

Научишься математик_, плыть по поверхност_ воды, перелетать с ветк_ на ветк_, брести от деревн_ к деревн_, кричать на площад_, стоять на площадк_, идти от улиц_ к площад_, недалеко от пристан_, жить на север_, собирать земляник_ на лесной опушк_, в област_ лингвистик_, гулять по алле_, на верхушк_ ел_, ветв_ деревьев в инее_, дождь в июл_, не было оттепел_ в март_.

Не забыть о прибытии_ гостей, находиться в санатории_, размышлять о гении_, не показать волнении_ во время операции_, думать о рискованност_ этого решении_, в отчаянь_ мечтать о счасть_, побывать в планетарии_, отдыхать на побережь_ Средиземного мор_, шептать в забыть_ поэтические строк_, побывать в Забайкаль_, потратить много времен_, в племен_ индейцев.

Упражнение 95. Вставьте буквы в окончания существительных.

В тетрад_, на лошад_, на лошадк_, с ветк_ на ветк_, на сыром песк_ дорожк_, на дорожк_, в пустын_, вдоль алле_, по алле_, на алле_, у алле_, на крыш_, с крыш_.

Упражнение 96. Запишите предложения, вставьте в слова пропущенные буквы. Укажите падеж имен существительных, выделите их окончания.

На Рижском взморь_ воздух свеж и колюч от мельчайших песчинок, ударяющих по лицу с порывами ветра.

В «Лезвии_ бритвы» И. Ефремова изложена неожиданная версия гибели Александра Македонского.

В апрел_ под Голицын_м перестали покрываться ледком поверхност_ луж, а ветки березк_ украсились нежными зеленеющими почками.

Упражнение 97. Допишите окончания.

Болотищ_, бородищ_, верблюдищ_, грязищ_, домищ_, коровищ_, кулачищ_, ножищ_ (от нога), ножищ_ (от нож), ручищ_, сапожищ_;

батюшк_, братишк_, городишк_, дворишк_, дедушк_, заборишк_, мелочишк_, пальтишк_, парнишк_, перышк_, письмишк_, речушк_, соловушк_, соседушк_, сынишк_, хлебушк_, человечишк_, шалунишк_;

верзл_, воротил_, запевал_, зубил_, зубрил_, объедал_, правил_, точил_.

Упражнение 98. Допишите окончания существительных.

На исповед_, о Васили_, в Греци_, в Неапол_ , в госпитал_, в произведени_, на отмел_, в подземель_, в Заполярь_, в поднебесь_, о приезд_, на взморь_, в сочинени_, в ине_, в акватори_, в размышлени_, о свекров_, в сиянь_, о требовани_, об Анастаси_, в глуш_, в лотере_, в музе_, в плать_, на свирел_, на виолончел_, на станци_, в безмолви_, на встреч_, о счасть_, в Коре_, о личност_, об открыти_, об иде_, в помощ_, в акци_, на площад_, об Анатоли_, в Турци_, в предместь_, на Сицили_, в артел_, о гени_, в арми_, в санатори_.

Упражнение 99. От следующих существительных образуйте форму предложного падежа единственного числа, окончания выделите.

Упряжь, запястье, улей, Бия, лось, суховей, солярий, галерея, бой, кий, лишай, вихрь, тень, домишко, платьице, дичь, здание, стая, ткань, гостья, ночь, сияние, сбруя, стадия, гений, молодежь, Наталья, хоккей, линия, ложь, хныканье, фамилия, брошь, траншея, варенье, затмение, затишье, рожь, предложение, иней, бестия, устье.

Упражнение 100. От следующих существительных образуйте форму родительного падежа множественного числа, окончания выделите.

Ворчунья, хлопья, лгунья, полынья, коренья, плясунья, болтунья, семья, щебетунья, шептунья, платье, ревунья, устье, бадья, эскадрилья, судья, верховье, мантилья, скамья, горбунья, ладья, певунья, низовье, оладья, келья, подмастерье, шалунья, ружье, зелье, побережье, снадобье, ожерелье, копье, лезвие, гортензия, растение.

Упражнение 101. От следующих существительных образуйте форму родительного падежа множественного числа, окончания выделите.

Басня, ставня, читальня, дыня, таможня, харчевня, барышня, жаровня, деревня, пашня, кухня, часовня, готовальня, разиня, купальня, княгиня, няня, кофейня, героиня, тихоня, вишня, соня, бойня, баня, черешня.

Упражнение 102. Спишите предложения, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Устно объясните правописание окончаний существительных.

1. – В бою под Тарутин_м! – хрипло прокричал солдат (Пауст.). 2. Спит земля в сиянь_ голубом (Л.). 3. Об Анатоли_ Иванович_ ходили самые разноречивые слухи. 4. – Вот я тебя палаш_м! – кричал скакавший навстречу фельдъегерь с усами в аршин (Г.). 5. По улице вскачь в направлени_ Летнего сада, ухмыляясь, несется лихач (О.Д.). 6. Из пловц_в окажусь я лучшим, обгоню всех юношей в беге (Брюс.). 7. Мы с тобой в Астрахан_ в извозчики поступим, на пролетках ездить будем! (Глад.). 8. Свинья на барский двор когда-то затесалась, вокруг конюш_н_ там и кухон_ наслонялась (Кр.). 9. Несколько мгновений прошло в молчании_ (Т.). 10. Но кто идет по алле_ — две тени (Л.). 11. И я в чудесном забыть_ движенья сковывал свои (Л.). 12. Сорок баш_н_ танковых молчат (Орл.). 13. И жизнь его потонет в забвень_, без следа, как звук пустой (Л.). 14. Потом она присела в изголовь_ и пела песни горестные вдовьи (Татьян.).

Упражнение 103. Спишите предложения, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Устно объясните правописание окончаний существительных.

1. Уходя на одну минуту, он остановился перед Страшнов_м (Фед.). 2. Губернский предводитель был в отчаяни_(Л.Т.). 3. А лошадь между тем мирно стояла среди луга, выше чем по брюхо утопая в разнотравь_ и разноцветь_ (Сол.). 4. И ему захотелось во всеуслышань_ грубо спросить: Где утонул мой отец? (Фед.). 5. В сравнении_ с ним его товарищ казался стариком (Т.). 6. Мы вышли из кельи в смятении_ (Кузьм.). 7. Он не замечал, как вздрагивает на помосте накрытый кумач_м стол (Фед.). 8. Одни языки он [Пушкин] знал в совершенстве, другие не переставал изучать на протяжении_ всей жизни (А. Гес.). 9. Немного было складу в этом пень_ (Т.). 10. Стволы яблон_, груш_, виш_н и слив выкрашены от червей в белую краску (Ч.). 11. В Крыму стоять не легко на зно_ (Щип.). 12. В отдалении_ еще толпились тяжелые громадные тучи (Т.). 13. Настолько проще и легче ему было на фронте, под Пушкин_м! (Д. Гр.).

Особые случаи склонения существительных — Русский язык без проблем

вернуться на стр.  «Имя существительное» (табл.), «Морфологический разбор существительного»

Особые случаи склонения существительных

Разносклоняемые  существительные

И дитя, путь, племя

Р дит-ят-и, пут-и, плем-ен-и

Д дит-ят-и, пут-и, племя-ен-и

В дитя, путь, племя

Т дит-ят-ею, путем, племя-ен-ем

П о  дит-ят-и, о пут-и, о племя-ен-и

Существительные на -ие, -ия

И стремление 2 скл., мантия 1 скл.

Р стремлени-я, манти-и

Д стремлени-ю, манти-и

В стремление, мантия

Т стремлени-ем, манти-ей

П о стремлени-и, о манти-и

Несколько существительных относятся к разносклоняемым, это сущ. путь и все слова на –мя (время и т.п.).

Нестандартные окончания при склонении у слова путь, особым образом склоняется слово дитя, слова на –мя (добавляется суффикс –ен-).

У существительных мужского рода на -ий (планетарий, гербарий) и у существительных среднего рода на -ие (здание, решение) в предложном падеже единственного числа на конце пишется не е, а  -ии:  в планетарии, о гербарии, в здании, о решении.

Существительные м. р. 2-го склонения в предложном падеже ед. ч. могут иметь вариантные окончания -е и -у(-ю), например: в отпуске — в отпуску. Между этими формами существуют различия:

формам на -у (-ю) свойственно обстоятельственное значение, а формам на -е — объектное: гулять в лесу — знать толк в лесе;

формы на -е характеризуются как книжные, а формы на -у (-ю) — как разговорные: на бале — на балу, в аэропорте — в аэропорту;

формы на -у (-ю) употребляются в сочетаниях, близких по значению к наречиям: на бегу, на лету, на весу.

 

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Имя существительного

Тест на тему Окончания имен существительных в П.п.
Тесты на тему Употребление имени существительного Тест на тему Имя существительное. Морфологические признаки

#обсуждения_русский_язык_без_проблем

вернуться на стр.  «Имя существительное» (табл.), «Морфологический разбор существительного«

Правописание существительных на –ия, –ие, –ий. 5 класс

1. Правописание существительных на –ия, –ие, –ий.

РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 КЛАСС
«Почему,
в каких случаях
нужно писать
Определяем
проблему
урока
букву и (а не е – по правилу)
Прочитайте
предложение.
в окончании
существительного?»
Учебники по истории, географии, литературе и
математике
и
математике
мне
мне
понравились
понравились
больше
больше
всего.
всего.
Определите падеж и склонение имен
существительных, называющих разные учебные
предметы. Выделите окончания.
В дательном
падежевы
существительные
одного и того же
Какое
противоречие
заметили?
склонения (1-го) имеют разные окончания – И и Е.
Какое написание соответствует правилу?
Сформулируйте основной вопрос урока.
Открываем новые знания
Прочитайте слова.
математика
литература
информатика
физика
география
история
геометрия
химия
Сравните концовки слов в каждом столбике.
Что вы заметили в словах второго столбика.
Продолжим наблюдения.
Прочитайте слова.
география
история
геометрия
химия
географиИ
историИ
геометриИ
химиИ
В каком падеже употреблены существительные второго
столбика? Можно ли ответить на этот вопрос
однозначно?
Нет, это может быть форма родительного,
дательного или предложного падежей.
Сделайте вывод: в каких случаях
окончание И пишется у существительных
в Р., Д. и П.п.?
В родительном, дательном и предложном
падежах имена существительные на –ия
имеют окончание –И.
Какие еще группы слов-исключений вы
обнаружили?
Имена существительные на -ий, -ие.
Разработайте алгоритм применения правила
написания букв Е-И в безударных падежных
окончаниях существительных.
Проверьте себя
1. Выясните, есть ли перед безударным падежным
окончанием существительного буква И.
нет
2. Определите склонение данного
существительного и падеж.
3. Вместо данного
существительного подставьте
существительное того же
склонения с ударным падежным
окончанием.
Вывод:
на окнЕ – на небЕ
да, есть
Вывод:
в окончании буква И
в коллекциИ
Подумайте, если вы не используете метод подстановки,
каким должен быть 3-ий шаг?
Проверьте себя
3. Определите склонение и падеж
данного существительного.
Сущ. 1-го скл., Р.п.;
3-го скл., Р., Д., П.п.
Вывод: пиши – И
Сущ. 1-го скл., П.п.;
2-го скл., П.п.
Вывод: пиши – Е
Рефлексия
Найдите «лишнее» слово.
1. В Египте
Венеции,
(невна
Болгарии,
-ия).
в Испании, в Египте.
2. Юрий.
Софья, Наталья, Юрий, Алексей.
Проверьте себя

Как проверить безударные падежные окончания существительных

С детского возраста нам хочется писать «как слышится», но безударные гласные в падежных окончаниях каждый слышит на свой лад. Во избежание анархии существуют строгие правила, которые нужно усвоить еще в начальной школе. В 4-м классе (а то и раньше) ребенку предстоит запомнить, что имена существительные имеют 3 склонения, изменяются по 6 падежам, каждый из которых требует своего окончания. Да еще множественное число, да еще любимые русские нюансы-исключения!

Таблица падежных окончаний существительных

Учителя придумали волшебный прием,помогающий без ошибок писать безударные падежные окончания имен существительных. Для этого учимся определять тип склонения и падеж существительного.

Типы склонения существительных

Склонение существительного – его постоянный признак, который определяется РОДОМ и ОКОНЧАНИЕМ. Изменяя окончания по падежам, мы согласуем существительные с другими словами, создаем логичные словоформы для передачи мысли. У каждого падежа в управлении находятся вопросы, предлоги, имеются слова-помощники, которые стоит запомнить.

Управление падежами: вопросы, предлоги, вспомогательные слова

Все существительные в русском языке «рассортированы» по трем склонениям – в каждом из них падежные окончания изменяются по-своему.

Первое склонение – объединяет слова ЖЕНСКОГО и МУЖСКОГО рода с окончанием -а/-я: женщина, дядя, осина, пакля. Особенное внимание обратим на слова, в которых ударение падает на последний слог: земля, рука. Они послужат нам палочкой- выручалочкой в правописании безударных окончаний.

Второе склонение – это имена существительные:

• МУЖСКОГО рода с нулевым окончанием: дед, химик, огород;
• СРЕДНЕГО рода с окончанием -о/-е: зеркало, полотенце, существо, солнце.

Выберем односложные существительные мужского рода: конь, плащ; слова среднего рода с ударением на последний слог: окно, плечо – они помогут проверить безударные падежные окончания во втором склонении.

Третье склонение – это слова только ЖЕНСКОГО рода с нулевым окончанием и мягким знаком: поросль, изморозь, свекровь. Проблему проверки безударных окончаний здесь решают такие слова, как печь, грудь, степь.

Три склонения имен существительных: изменение по падежам

В русском языке есть разносклоняемые существительные, которые принимают падежные окончания то второго, то третьего склонения. Они не относятся к определенному склонению, склоняются по своим правилам. К 11 словам из таблицы внизу следует добавить для запоминания еще «дитя».

Разносклоняемые существительные: 10+1

Падежные окончания существительных

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных предполагает, что пишущий умеет определять тип склонения по исходной форме слова, а падеж – по вопросам и вспомогательным словам. Трудности для правописания встречаются в 3-х падежах: приведем их окончания на примере опорных слов с четким ударением: рука, плечо, грудь.

Родительный падеж

Вся необходимая информация по падежу сведена в таблицу:

	Слово	Вопрос	1-е склонение	2-е склонение	3-е склонение	Разносклоняемые
И.п.		Кто? Что?	рука, порция	плечо, знание	грудь, зелень	время, путь, дитя
Р.п.	«Нет»	Кого? Чего?	-И	-А/-Я	-И	-ЕНИ, -И, -ЯТИ
			руки, порции	плеча, знания	груди, зелени	времени, пути, дитяти

Как видим, из правила выбиваются разносклоняемые слова – будучи существительными 2-го склонения, они принимают в родительном падеже окончание -и.

Запомните: окончания -е в родительном падеже нет ни в одном склонении!

Дательный падеж

В Д. п. надо быть осторожным: это одна из позиций, где легко сделать ошибку в первом склонении и в разносклоняемых словах.

	Слово	Вопрос	1-е склонение	2-е склонение	3-е склонение	Разносклоняемые
И.п.		Кто? Что?	рука, порция	плечо, знание	грудь, зелень	время, путь, дитя
Д.п.	«Дать»	Кому? Чему?	-Е-ИИ	-У/-Ю	-И	-ЕНИ, -И, -ЯТИ
			руке, порции	плечу, знанию	груди, зелени	времени, пути, дитяти

Окончание -е в дательном падеже принимают только «нормальные» существительные 1-го склонения. Слова-исключения женского рода на -ия присоединяют к окончанию второе -и. У разносклоняемых существительных в Д. п. ставим только -и. Писать: «кому? – дитяте» – грубая ошибка!

Винительный и творительный – «благополучные» падежи, без трудностей в окончаниях.

Предложный падеж

Предложный падеж – один из самых трудных.

	Слово	Вопрос	1-е склонение	2-е склонение	3-е склонение	Разносклоняемые
И.п.		Кто? Что?	рука, порция	плечо, знание	грудь, зелень	время, путь, дитя
Д.п.	«Думать»	О ком? О чем?	-Е-ИИ	-Е-ИИ	-И	-ЕНИ, -И, -ЯТИ
			о руке, о порции	о плече, о знании	о груди, о зелени	о времени, о пути, о дитяти

Как видим, окончание -е встречается в П. п. дважды: в 1-м и 2-м склонении. В безударном положении эти позиции вызовут трудности, т. к. в окончаниях существительных гласные слышатся неясно: «Думаю о речки? об огороди? о зелене?». Вторая сложность – существительные на -ия, -ие, -ий. Все они относятся к 1-2 склонению, «законным» окончанием для которых в предложном падеже является -е. Даже верно определив склонение и падеж, можно сделать ошибку и написать: «мечтаю о легком задание; думаю об Анастасие Петровне».Существует алгоритм, объясняющий, как проверить правописание безударных окончаний у существительных в особо трудных падежах.

Алгоритм проверки безударных окончаний

Проверять безударные окончания существительных удобно при помощи опорных слов с четким ударением на конце.Пример: «В огород? – бузина, а в Киев? – дядя».

Определим склонение: огород, Киев – м. р., без окончания – 2-е скл. (Если окончание есть – исключаем -ия, -ие, -ий)
Определим падеж: в ком/в чем? – Д.п.
Ставим в Д. п. опорное слово 2-го скл.: плечо – в плече; ясно слышим окончание -е;
Пишем -е в искомых словах – в огороде, в Киеве.

Алгоритм действий представлен в таблице:

Для существительных на -ия, -ие, -ий запоминаем “правило двух -и“.

Женский род имеет -ии в трех трудных падежах: «нет акации; даю полиции; думаю о позиции».

Существительные 2-го склонения (гениий, задание) принимают -ии только в Предложном падеже: «о гении, о задании».

Учтите: нельзя путать слова на -ие с существительными среднего рода на -ье, которые склоняются по типу 2-го склонения: «в чем? – в раздумье НО: в размышлении». Не забываем про исключения: в забытьи! на острие!

Презентация — Правописание окончаний существительных

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Правописание окончаний существительных
ЕГЭ на 100

Слайд 2

И или Е?
Трудность в написании представляют окончания И и Е Играть в комеди… Узнать о случа… Лекарство от головной бол…
ЕГЭ на 100

Слайд 3

И пишется
Сущ. на –ия, -ие, -ий (в лекции – на –ия) 10 сущ на –мя (времени – на –мя) Сущ. 3 скл. (в очереди – 3 скл.) Сущ. 1 скл. род. пад. (у опушки – 1 скл. род.пад.)
ЕГЭ на 100

Слайд 4

Е пишется
Сущ. 2 скл. (на рояле – 2 скл.) Сущ. 1 скл. дат. и предл. пад. (к опушке – 1 скл. дат пад.)
ЕГЭ на 100

Слайд 5

Проверочные слова
Существует способ проверки безударных окончаний существительных 1, 2 и 3 склонений проверочными словами (существительными 1, 2 и 3 склонений с ударными окончаниями). Способ основан на морфологическом принципе орфографии (единообразное написание морфем)
ЕГЭ на 100

Слайд 6

Проверочные слова
1 склонение – сова 2 склонение – орел 3 склонение – пять К опушке (к сове), у опушки (у совы), на рояле (на орле), в очереди (в пяти).
ЕГЭ на 100

Слайд 7

Как определить склонение существительных?
1 склонение 2 склонение 3 склонение
Сущ. женского и мужского рода с окончаниями –а (-я) Сущ. мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями –о (-е) Сущ. женского рода с нулевым окончанием (оканчиваются на Ь)
Скала Дядя Столб Окно Морковь
Примечание: сущ. на –ия, -ие, -ий, -мя не относятся ни к одному из трёх склонений! Примечание: сущ. на –ия, -ие, -ий, -мя не относятся ни к одному из трёх склонений! Примечание: сущ. на –ия, -ие, -ий, -мя не относятся ни к одному из трёх склонений!
ЕГЭ на 100

Что такое склонение существительного? Let Me Explain

Склонение существительных часто пугает носителей английского языка, но это не обязательно. Просто потому, что большинство наших существительных не меняются (а некоторые до сих пор меняются!), Это не значит, что у нас все еще нет этих грамматических частей в наших предложениях. Понимание этих грамматических частей будет гораздо более важным — в некоторых случаях абсолютно необходимым — на других языках.

Падеж существительного представляет грамматическую роль, которую существительное играет в предложении.Вы должны знать о семи падежах существительных: именительный падеж , винительный падеж , родительный падеж , предложный (местный падеж), дательный , инструментальный и звательный . .

В языках, основанных на латыни, понимание этих частей речи в основном необходимо только местоимениям. Однако в некоторых из этих падежей германские языки отклоняют существительные, а славянские языки используют их все! Может быть еще много падежей (в финском их пятнадцать!), Необходимых для какого-то другого языка, о котором я еще не знаю, но пока давайте рассмотрим семь основных случаев.

Именительный падеж

Выделять — значит давать имя, а именительный падеж называет существительное. Это грамматический регистр по умолчанию для всех существительных, и он используется для обозначения подлежащего в предложении. В примере:

У человека есть чашка воды.

Человек является субъектом, поэтому можно сказать, что он находится в именительном падеже.

Винительный падеж

Винительный падеж описывает существительное, которое является прямым объектом. Это существительное, над которым глагол действует со стороны подлежащего.В примере:

У мужчины есть стаканов воды.

Чашка — существительное, так как имеет у человека, поэтому можно сказать, что оно находится в винительном падеже.

Дательный падеж

Латинский корень дательного падежа означает , чтобы дать , а дательный падеж представляет получателя. Это косвенный объект или получатель действия. В примере:

Мужчина дал стакан воды своему другу .

Его друг является получателем глагола давать, и можно сказать, что он находится в дательном падеже.

Родительный падеж

Родительный падеж слова происходит от греческого слова genesis , что означает происхождение или источник. Этот падеж используется для обозначения владения, измерения или происхождения чего-то еще, обычно другого существительного. Проще всего думать об этом как о части, следующей за словом «из» или «от» во фразе. В примере:

Мужчина пролил стакана воды .

вода — это то, что измеряется, так что это будет в родительном падеже. Чтобы было понятно, давайте посмотрим на другой. В примере:

Мужчина из Италия пролил воду.

Италия — происхождение (человека) и должно быть родительным падежом.

Предложный

Позиция корня в слове предлога выдает тот факт, что здесь важно местоположение. Неудивительно, что это также иногда называют случаем с местным падежом .Предложный падеж обозначает пространственное или временное отношение или местоположение. В примере:

Мужчина в коридоре пролил воду.

Коридор — это место, где произошло действие, в предложном падеже.

Инструментальный

Инструмент — это то, что вы используете для выполнения некоторой задачи, а существительное в инструментальном падеже используется для выполнения действия в предложении. В примере:

Дворник очищает пролитую воду своей шваброй .

Его швабра — это инструмент, который использует дворник для выполнения действий, и, как говорят, он находится в инструментальном футляре.

Звительный падеж

Отражающий его латинский корень, означающий «призывать», звательный падеж используется для того, чтобы звать кого-то или что-то. Он указывает на существительное, к которому обращается. В примере:

John , будьте осторожны на мокром полу.

Джон адресуется и будет в звательном падеже.

В итоге …

Склонение существительного (склонение существительного через падежи) в основном не используется в английском языке, за исключением личных местоимений и случайных (часто игнорируемых) грамматических конструкций, таких как выбор использования who или who .

Личное местоимение I может использоваться только как подлежащее в предложении, поэтому оно является именительным падежом. Местоимение me , однако, может быть прямым объектом (винительный падеж), косвенным объектом (дательный падеж) или инструментом, добавляющим «by» или «with».И в родительном падеже мы должны использовать , минус .

Хотя это в основном не используется на английском языке, однако, это будет необходимо для многих других языков. Окончания немецких существительных меняются по мере их отклонения в первых четырех падежах. Окончания русских существительных меняются на первые шесть. Украинские и польские существительные идут через все семь. И похоже, что турецкий язык (язык, который меня интересует в будущем) использует дополнительные, менее распространенные случаи, которых даже нет в этом списке!

Но даже если вы изучаете более дружественный к существительным язык, как я в этом году с итальянским, все равно будут некоторые ситуации, когда понимание грамматических ролей, которые играет существительное в предложении, поможет вам выбрать правильный.Мы скоро к этому вернемся …

---

Хотите увидеть мои любимые языковые ресурсы и курсы?
Я перечислил их здесь.

Раздел 3

Глава 3

I. Грамматика

1. Существительные второго склонения . Второе склонение Существительные делятся на две группы, имена которых в именительном падеже единственного числа оканчиваются на — us и те, у которых один оканчивается на — er .

Существительные второго склонения	Единственное число	Множественное число
Именительный падеж	-us / -er	-о
Родительный падеж	-о	ôrum
Дательный	-ô	-îs
Винительный падеж	-um	-с
Аблатив	-ô	-îs
Звительный падеж	= ном.(исключение: — us > — e )	-о

Обратите внимание на следующее:

а. Аналогичным образом действуют и падежи (именительный падеж = субъект и т. Д.). как в первом склонении.

г. Окончания родительного падежа единственного числа и именительного падежа множественного числа идентичны (- –). Это означает, что только в контексте предложения можно ли сказать, имеет ли существительное второго склонения, оканчивающееся на — i следует переводить как « X / X (родительный падеж единственного числа)» или « X-s (именительный падеж множественного числа).«

г. Окончания дательного и аблативного единственного числа идентичны (- ô ). Опять же, контекст отличает использование.

г. Звательный падеж единственного числа существительных второго склонения с окончанием — us в именительном падеже единственного числа отличается от именительного падежа единственного числа (- e против — мкс ). Существительные с окончанием именительного падежа единственного числа — ius потерять — е , е.грамм. О Вергили, !

e. В этом склонении нет обязательных длинных знаков, но это желательно отметить, что окончания дательного и аблативного множественного числа имеют long î , поскольку у других склонений — это окончаний с коротким и .

ф. Существительные второго склонения с окончанием — er в именительном падеже единственное число отличается от оканчивающихся на — us только в именительном падеже единственное число, но важно запомнить, является ли — или существительное «контракты» или нет, т.е.е. независимо от того, теряет ли он -e- до -r : пуэр / пуэри (не , а контракт) по сравнению с ager / agri ( соответствует контракту). Следовательно, база существительного должно быть взято из родительного падежа единственного числа. (минус окончание), а не именительный падеж. По этой причине именительный падеж а родительный падеж существительного всегда будет указываться в словаре. Именительный падеж «словарная» форма слова (форма, которую слово вверху под), а родительный падеж обеспечивает «базовую» форму слова (форма, которая показывает основание, к которому правильное склонение окончания прилагаются).

2. Приложение . Когда одно существительное переопределяет или переименовывает другое, второе из двух существительных, как говорят, «в приложении» к первый или «аппозитив» первого. На латыни два таких Существительные ставятся в одном и том же падеже, как подсказывает логика.

II. Словарь

numerus : Это существительное означает «число, числительное »и« группа, толпа »(как« в количестве друзья мои»).

populus : это существительное является собирательным и принимает глагол единственного числа, например populus effectula ama т .

pauci : Как прилагательное во множественном числе — как может ли «немногие» быть в единственном числе? — оно проявляется только во множественном числе.

de / in : Оба предлога принимают объект в аблатив, хотя в в смысле «в» требует винительного падежа. De имеет два различных значения: (1) буквальный, «вниз от» (например, гора) и (2) образный, «о, по поводу» (тема, например, эссе Цицерона под названием De senectute [«О старости»]).

III. Специальное домашнее задание. Отклонить numerus magnus и переведите каждую форму (регистр и номер), чтобы сдать в начале следующего урока.

§20.Латинские существительные четвертого склонения — греческие и латинские корни: часть I — латиница

Четвертое склонение состоит из относительно небольшой, но довольно важной группы существительных, многие из которых произошли от латинских глаголов. Вы можете быть озадачены, узнав, что все они имеют окончание -us ; поэтому на первый взгляд их можно спутать с существительными 2-го склонения, такими как focus и animus , или с существительными среднего рода 3-го склонения, такими как corpus и onus .Однако есть одно очень полезное практическое правило для 4-го склонения, которое редко подведет:

ЕСЛИ ЛЮБОЙ ЛАТИНСКИЙ -us СУЩЕСТВИТЕЛЬНО ИМЕЕТ АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗВОДНОЕ С АНГЛИЙСКИМ ПРОИЗВОДСТВОМ -U- ПЕРЕД ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫМ СЛОВОМ, ПОЧТИ НЕОБХОДИМО БЫТЬ ЛАТИНСКИМ СЛОВОМ 4-ГО УКРЕПЛЕНИЯ. Для иллюстрации: если вы столкнулись с незнакомым словом — us существительное — скажем, manus («рука») — и вы можете придумать английское слово in — u a l как «Man u al», предполагает, что слово принадлежит к 4-му склонению.

Это правило работает, потому что гласная — и — цепляется за латинскую основу при образовании латинских производных; а латинское написание в английском языке регулярно поддерживается. По этой причине мы будем говорить, что BASE из manus — это manu -. (Контрастное 2-е склонение foc-us , E foc-al ; 3-е склонение corpus , corpor-is , E. corpor-al .)

Несколько существительных 4-го склонения появляются в английском языке без изменений: status, sinus, census, connsus, hiatus, appar atus .Если вы хотите использовать множественное число для любого из этих слов в английском языке и хотите следовать латинской практике, вы не измените слово в правописании — латинское множественное число в слове census равно census . Правильнее будет сказать по-английски «один прибор, два прибора»; но было бы также приемлемо перефразировать и сказать «два аппарата». Что бы вы ни делали, не говорите «два аппарата», поскольку это не латынь и не английский.

Latin manus не имеет производного простого существительного в английском языке, хотя, конечно, это источник французского la main .Как показывает французский род, латинское слово было женского рода, хотя большинство существительных 4-го склонения были МАСКУЛИНАМИ. В следующей таблице представлена ​​небольшая выборка этих существительных; вы встретите еще немало, когда мы перейдем к изучению латинского глагола, поскольку большинство существительных четвертого склонения образованы от глаголов.

Ступень

Таблица 3.3 СУЩЕСТВЕННЫЕ ЧАСТИ ЛАТИНСКОГО ЧЕТВЕРТОГО УМЕНЬШЕНИЯ (M.)

градус	, сорт	синус	изгиб, складка
манус (Ф.)	рука	situs	позиция, сайт
Ритус	обряд, обряд	дух	дыхание, дух

Наш — us практическое правило работает для всех слов здесь. По аналогии с man u al , просто подумайте об английском языке grad u al, rit u al, sin 65 u , сид u ел и спирт u al .Следовательно, рассматривайте эти латинские основания существительных как gradient -, ritu -, sinu -, situ — и spiritu -.

Хотя латинский sinus может означать любую кривую или складку, английский ограничил значение этого слова складкой в ​​структуре лицевой кости. Это отличный пример семантического изменения, известного как СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ (§15). Синус в тригонометрии является производным от того же слова. Latin situs является источником английского сайта ; , и если артефакт все еще находится в исходном положении, говорят, что это in situ (чистая латинская фраза).

Часть I — Древнегреческий для всех

Материал, найденный в доме сапожника Симона в Афинах, в том числе основание чашки с именем Симона. 5 в. ДО Н.Э. Раскопки Афинской Агоры.

---

Анализ греческого существительного

Вы узнали основы греческих глаголов: как их составлять и как переводить. Далее мы добавляем еще одну важную часть речи: СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ указывает на человека, место или вещь.Английская форма существительного обычно указывает, является ли человек / место / вещь единственным или множественным числом. Однако ВЛИЯННАЯ форма греческого существительного регулярно представляет ТРИ части информации:

I. ПОЛ указывает класс или категорию существительных, к которым принадлежит данное существительное.

Большинству греческих существительных присвоен один из трех ГРАММАТИЧЕСКИХ РОДОВ:

• Мужской
• Женский
• средний

В некоторых случаях грамматический род конкретного существительного отражает фактический пол человека или животного.В других случаях род существительного просто грамматический. Это, пожалуй, наиболее ясно с родом существительных, которые являются неодушевленными объектами, но есть также существительные, которые обладают неожиданным грамматическим родом. Например, ἀνδρεία, manliness , грамматически женское существительное. Поэтому важно знать пол каждого существительного, и его необходимо запомнить как часть словарной статьи.

II. ЧИСЛО указывает, является существительное в единственном или множественном числе.

Как и в английском, греческие существительные меняют свои окончания, чтобы отразить число существительного.Также, как и в английском, в греческом есть два числа:

.

В отличие от английского, в греческом также есть третье число: DUAL (!), Которое обозначает пару чего-то. Однако чаще всего греческий язык просто использует множественное число для обозначения пары чего-либо: οἱ ὀφθαλμοί глаза (S 195). В результате двойное число в греческом языке встречается редко. В этом уроке мы сосредоточимся на гораздо более распространенных единственном и множественном числе.

III. CASE указывает функцию существительного в конкретном предложении.

В греческом языке чаще всего используются следующие четыре падежа:

• именительный падеж
• Родительный падеж
• Дательный
• винительный падеж

Каждый из этих падежей представляет широкий диапазон возможной информации о том, как следует понимать существительное в контексте данного предложения.Ниже приведены некоторые из наиболее часто используемых функций для каждого случая.

НОМИНАТИВ

Существительные в этом случае чаще всего функционируют как подлежащее глагола или как именительный падеж сказуемого.

• Мария посылает к правителям сына Иосифа . (Подлежащее глагола).
• Она Мэри . (Предикат именительный падеж).

GENITIVE

Существительные в этом случае часто передают ту же функцию, выраженную английским словом из .Он используется, например, для обозначения владения.

• Мария посылает к правителям сына Иосифа.

ДАТА

Существительные в этом случае часто передают ту же функцию, выраженную английскими словами от до или для . Он используется, например, для обозначения косвенного объекта.

• Мария посылает к правителям сына Иосифа.

ОБВИНЕНИЕ

Существительные в этом случае часто выступают в роли прямого объекта переходных глаголов.

• Мария посылает к правителям сына Иосифа.

IV. РАЗБОР
Анализировать греческое существительное означает идентифицировать три качества — пол, число и падеж — любой данной формы существительного. Например, конкретная форма существительного может быть:

.

• Мужской
• Особое число
• именительный падеж

Когда вы узнаете эти три качества и значение существительного, у вас будут инструменты, чтобы понять, как перевести существительное в данном предложении.

---

Построение греческого существительного

I. Существительные мужского рода

Теперь, когда вы узнали, какую информацию передает греческое существительное, давайте посмотрим, как греческий язык склоняется к своим существительным, чтобы передать эту информацию. Начнем с СУЩЕСТВЕННОГО СТВОЛА. Основа говорит вам о человеке, месте или предмете, к которому относится существительное. Например:

• παιδ детский
• δαιμον божественность, дух
• ἀρχοντ линейка

Чтобы указать число и падеж существительного, в греческом языке к основам добавляются КОНЦЕПТЕРЫ.Поскольку в греческих существительных чаще всего используются два числа (единственное, множественное) и четыре падежа (именительный, родительный, дательный, винительный), греческим существительным нужно восемь разных окончаний, чтобы охватить все возможности.

Первый набор существительных относится к роду MASCULINE. Эти конкретные существительные мужского рода добавляют к своей основе следующие суффиксы для обозначения числа и падежа:

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	–	–ες
Родительный падеж	–ος	–ων
Дательный	–ι	–σι
Винительный падеж	–α	–ας

II.Проблема с Sigma

Обратите внимание, что два падежных окончания включают добавление сигмы к основанию: nom. петь. = –Σ, дат. плю. = –Σι. Набор существительных, которые мы обсуждаем, имеет основу, оканчивающуюся на DENTAL (напомним, что зубные согласные STOP — –τ / -δ / -θ, а зубные NASAL — –ν). В этот момент было бы неплохо рассмотреть некоторые математические операции с алфавитом, чтобы увидеть, какие изменения произношения и, следовательно, правописания возникают.

Напомним, что когда σ следует за зубным согласным, зубной конец исчезает, а σ остается: e.г., δ + σ = σ. Аналогичный процесс происходит, когда σ следует за –ν, только иногда (обычно в именительном падеже единственного числа) исчезает σ: ν + σ = ν. В таких случаях мы часто (хотя и не всегда!) Видим процесс КОМПЕНСАЦИОННОГО УДЛИНЕНИЯ, когда греческий гласный удлиняется, чтобы восполнить потерю следующего за ним согласного. Обратите внимание, однако, что удлинять можно только короткую гласную; если гласный уже долгий или дифтонг, его нельзя удлинять дальше.

Имея в виду эту математику алфавита, внимательно обратите внимание на то, как проблема с сигма влияет на написание трех наших существительных:

ὁ παῖς, παιδός детский

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	(παιδς →) παῖς	παῖδες
Родительный падеж	παιδός	παίδων
Дательный	παιδί	(παιδσι →) παισί
Винительный падеж	παῖδα	παῖδας

ὁ δαίμων, δαίμονος divinity (ср.S 259; GPH стр. 11)

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	(δαιμονς →) δαίμων	δαίμονες
Родительный падеж	δαίμονος	δαιμόνων
Дательный	δαίμονι	(δαιμονσι →) δαίμοσι
Винительный падеж	δαίμονα	δαίμονας

ὁ ρχων, ἄρχοντος правитель (ср.S 259; GPH стр. 9)

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	(ἀρχοντς →) ἄρχων	ρχοντες
Родительный падеж	ρχοντος	ἀρχόντων
Дательный	ἄρχοντι	(ἀρχοντσι →) ρχουσι
Винительный падеж	ρχοντα	ρχοντας

Назови это так, как звучит!

Помните: слово, оканчивающееся на –σι, может добавлять окончательное –ν (ПОДВИЖНОЕ NU) для облегчения произношения: e.г., εἴκοσί εἰσι → εἴκοσίν εἰσι. Для существительного παῖς, например, это означает, что дательный падеж множественного числа παισί может появляться как παισίν. Это не влияет на синтаксический анализ, значение или перевод.

III. Склонение и склонения

Процесс написания или произнесения всех ВЛИЯЮЩИХСЯ форм существительного называется ОТКЛОНЕНИЕМ существительного. Это связано с тем, что древние ученые метафорически описывали формы существительных как «снижающиеся» от их именительного падежа единственного числа. Другие падежи — родительный, дательный и винительный — иногда называют ОБЯЗАТЕЛЬНЫМИ ДЕЛАМИ, чтобы отличить их от этой формы именительного падежа единственного числа.

Почти все греческие существительные принадлежат к одной из трех моделей ВЛИЯНИЯ, которые называются ПЕРВОЕ, ВТОРОЕ и ТРЕТЬЕ. Каждый представляет собой определенный набор падежных окончаний для рода, числа и падежа. Существительные этого урока относятся к ТРЕТЬЕМУ ОТКЛОНЕНИЮ.

IV. Словарь существительных

Словарь греческих существительных всегда состоит из трех слов: например, ὁ ἄρχων, ἄρχοντος. Эти три слова обозначают следующее:

• ОПРЕДЕЛЕННАЯ СТАТЬЯ, которая указывает род существительного.Артикль ὁ указывает на то, что существительное мужского рода. Подробнее об определенной статье см. Ниже.
• НОМИНАТИВНАЯ ЕДИНАЯ ЧАСТЬ, чтобы вы могли точно увидеть, как выглядит эта форма. Это особенно полезно, если именительный падеж единственного числа был изменен в ответ на сигму , например, (ἀρχοντς →) ἄρχων.
• GENITIVE SINGULAR, чтобы вы могли определить СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ СТВОЛ, которое можно найти, отбросив окончание –ος, например, ἀρχοντ-.

Поэтому важно, чтобы все три слова были запомнены как словарные статьи для любого данного греческого существительного.

---

Существительные и стойкое ударение

Для большинства греческих глаголов RECESSIVE ACCENTUATION определяет, какой слог получает ударение. В случае большинства греческих существительных (и прилагательных) ПОСТОЯННОЕ АКЦЕНТУАЦИЯ определяет, какой слог получает ударение.

ИМЕННО-ЛИЧНЫЙ ЧАСТЬ каждого существительного имеет определенный гласный звук или дифтонг, которому присваивается АКЦЕНТ. Где встречается этот гласный с ударением или дифтонг — antepenult, penult или ultima — зависит от орфографии и должен быть запомнен.Например, обратите внимание, что ударение «рождено» на alpha из ἄρχων, но на omega из ἡγεμών. Как правило, акцент на всех других ВЛИЯЕМЫХ формах существительного пытается оставаться, или УСТОЙЧИВАТЬ, на той же гласной или дифтонге, на которых он встречается в именительном падеже единственного числа, если только не принудительно изменить положение или тип ударения (например, от циркумфлекса до острого).

Обратите внимание, что 3-й падеж склонения, оканчивающийся на именительный падеж единственного числа, добавляет только согласную (-) к основе существительного; оставшиеся падежные окончания добавляют к существительному ДРУГОЙ СЛОВО.На практике это означает, что если ударный гласный или дифтонг встречается, скажем, в ультиме именительного падежа единственного числа, тот же самый гласный или дифтонг становится предпоследним в остальных изменяемых формах.

Есть три общие ситуации или правила ПОСТОЯННОГО АКЦЕНТА, которые применяются к существительным третьего склонения. (Чтобы загрузить все правила ударения для существительных, щелкните здесь: Существительные с греческим ударением).

1. Когда акцент падает на ПЕНУЛЬТ склонных форм…

Он остается там.Если предпоследний — ДЛИННЫЙ, ударение — огибающая с короткой ультиматикой, острая — с длинной ультимой.

Особое число	Множественное число
αἰών	αἰῶνες
αἰῶνος	αἰώνων
αἰῶνι	αἰῶσι
αἰῶνα	αἰῶνας

Если конечная часть КОРОТКАЯ, акцент остается острым во всех формах.

Особое число	Множественное число
ἡγεμών	ἡγεμόνες
ἡγεμόνος	ἡγεμόνων
γεμόνι	γεμόσι
ἡγεμόνα	ἡγεμόνας

Обратите внимание, что правило для акцентов, выпадающих на предпоследнее, ИДЕНТИЧНО правилу для ГЛАГОЛОВ, состоящего только из ДВУХ СЛОГОВ!

2.Когда акцент делается на ANTEPENULT склоняемых форм…

Акцент может быть острым только на предпоследнем. Если ULTIMA становится ДЛИННЫМ (например, родительный падеж множественного числа –ων), ударение перемещается на PENULT.

Особое число	Множественное число
ἄρχων	ρχοντες
ρχοντος	ἀρχόντων
ρχοντι	ρχουσι
ρχοντα	ρχοντας

Обратите внимание, что правило для акцентов, которые выпадают на prepenult, ИДЕНТИЧНО правилу ГЛАГОЛОВ с ТРИ ИЛИ БОЛЕЕ СЛОГАМИ!

3.Когда ударение падает на МОНОСЛОВИЧНЫЙ именительный падеж единственного числа…

Ударение обычно перемещается на ULTIMA в родительном и дательном падеже, единственном и множественном числе. В этих ситуациях ударение в ультиме должно быть ОСТРОМ для коротких гласных (например, –ός) и с циркумфлексом для длинных (например, –ῶν). Этот акцентный рисунок неправильный, и его необходимо запомнить.

Особое число	Множественное число
номер	πόδες
ποδός	ποδῶν
ποδί	номер
πόδα	πόδας

Есть несколько односложных существительных, которые вместо ударения на последнем родительном падеже множественного числа (S 252a).Наиболее распространены ὁ, ἡ παῖς, παιδός , ребенок (родительный падеж множественного числа = παίδων), отклоненный выше, φῶς, φωτός светлый (родительный падеж множественного числа = φώτων) и οὖς, τός ухо (родительный падеж множественного числа) = . Эти последние два существительных будут представлены в следующем уроке.

---

Определенная статья

ОПРЕДЕЛЕННАЯ СТАТЬЯ, переводимая на английский как , это, несомненно, самое распространенное слово в греческом языке. В греческом же артикль употребляется более разнообразно, чем в английском.Например, имена собственные часто сопровождаются определенным артиклем: Сократ — это хорошо (ἀγαθός), например, по-гречески переводится как ὁ Σωκράτης ἐστὶν ἀγαθός. Другие варианты использования определенного греческого артикля рассматриваются в последующих уроках. На данный момент хорошо предположить, что, если нет причин опускать его, греческий определенный артикль регулярно сопровождает существительные.

Как и существительные, определенный артикль в греческом языке имеет три рода. Для каждого существует восемь форм, охватывающих два числа (единственное и множественное число) и четыре падежа (именительный, родительный, дательный, винительный).

Определенный артикль MASCULINE NOUNS выглядит следующим образом (S 332; GPH, стр. 41):

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	ὁ	οἱ
Родительный падеж	τοῦ	τῶν
Дательный	тῷ	τοῖς
Винительный падеж	τόν	τούς

Когда существительное сопровождается определенным артиклем, оба должны анализировать одно и то же.Другими словами, они должны быть одинаковыми по полу, количеству и регистру. Обратите внимание на следующие примеры:

ὁ παῖς, παιδός детский

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	ὁ παῖς	οἱ παῖδες
Родительный падеж	τοῦ παιδός	τῶν παίδων
Дательный	τῷ παιδί	τοῖς παισί
Винительный падеж	τὸν παῖδα	τοὺς παῖδας

ὁ δαίμων, δαίμονος божественность

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	ὁ δαίμων	οἱ δαίμονες
Родительный падеж	τοῦ δαίμονος	τῶν δαιμόνων
Дательный	τῷ δαίμονι	τοῖς δαίμοσι
Винительный падеж	τὸν δαίμονα	τοὺς δαίμονας

ὁ ρχων, ἄρχοντος правитель

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	ὁ ρχων	οἱ ρχοντες
Родительный падеж	τοῦ ἄρχοντος	τῶν ἀρχόντων
Дательный	τῷ ρχοντι	τοῖς ἄρχουσι
Винительный падеж	τὸν ρχοντα	τοὺς ἄρχοντας

— τὸ τέλος —

---

Ключевые термины и понятия

• ГРАММАТИЧЕСКИЙ ГЕНДЕР
• МАСКАЛИНА
• ЖЕНСКИЙ
• НЕЙТЕР
• НОМЕР
• КОРПУС
• НОМИНАТИВ
• GENITIVE
• ДАТА
• ОБВИНЕНИЕ
• РАЗБОР
• СУЩЕСТВЕННЫЙ СТВОЛ
• КОНЦЫ КОРПУСА
• ПРОБЛЕМА С SIGMA
• КОМПЕНСАЦИОННОЕ УДЛИНЕНИЕ
• НАКЛОНЕНИЕ
• ЗАКРЫТИЕ
• ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СЛУЧАИ
• УСТОЙЧИВЫЙ АКЦЕНТ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТАТЬИ

Словарь

• ὁ ἀγών -ῶνος contest
• ὁ αἰών -ῶνος возраст, вечность
• ὁ ρχων -οντος правитель
• ὁ δαίμων -ονος божественность
• ὁ γεμών -όνος проводник, командир
• ὁ παῖς, παιδός ребенок
• ὁ πούς, ποδός фут

Упражнения

Ι.Запомните словарный запас и потренируйтесь сокращать каждый из них. Практикуйте также отказ от определенного артикля мужского рода.

ΙΙ. В следующих наклоненных существительных ударение ставится на именительный падеж единственного числа. Исходя из настойчивых правил акцента, отметьте акценты для оставшихся падежей и цифр. Примечание: некоторые из следующих существительных вводятся в последующих уроках; не волнуйтесь, если вы не знаете определение или грамматический род этих слов. Это упражнение просто практикует расстановку ударений на существительных.

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	ῥήτωρ	ητορες
Родительный падеж	ητορος	ητορων
Дательный	ητορι	ητορσι
Винительный падеж	ητορα	ητορας

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	κλώψ	κλωπες
Родительный падеж	κλωπος	κλωπων
Дательный	κλωπι	κλωψι
Винительный падеж	κλωπα	κλωπας

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	φύλαξ	φυλακες
Родительный падеж	φυλακος	φυλακων
Дательный	φυλακι	φυλαξι
Винительный падеж	φυλακα	φυλακας

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	πατρίς	πατριδες
Родительный падеж	πατριδος	πατριδων
Дательный	πατριδι	πατρισι
Винительный падеж	πατριδα	πατριδας

	Особое число	Множественное число
именительный падеж	νύξ	νυκτες
Родительный падеж	νυκτος	νυκτων
Дательный	νυκτι	νυξι
Винительный падеж	νυκτα	νυκτας

• Примечание: υ у νύξ является коротким.

ΙΙΙ. Укажите падеж и число для каждой изменяемой формы и укажите словарную статью (определенный артикль, именительный падеж единственного числа, родительный падеж единственного числа).

1. γεμόνος
2. номер
3. αἰῶνα
4. δαίμονι
5. παῖδες
6. ρχοντας
7. ἀγώνων

IV. Для следующих предложений укажите правильный артикль мужского рода для каждого существительного (т. Е. Его измененная форма должна совпадать с существительным по числу и падежу).Для каждого глагола укажите лицо и число. Для каждого существительного укажите падеж и номер. Переведите каждое предложение на английский.

1. ________ ἄρχων παραδίδωσι ________ παῖδα ________ ἡγεµόνι.
2. ________ ἄρχων ἐστὶν ________ παῖς.
3. ________ δαίμων ἐστὶν ________ ἡγεµών.
4. ________ ἡγεµόνες ________ ἀγῶνα ________ δαιμόνων καθιστᾶσι.
5. ________ δαίμονες ________ ἀγῶνας καθιστᾶσι.
6. ________ παῖδα εἶναι ἄρχοντα ἀφίησιν.
7. ________ αἰὼν πάρεστιν.
8. ________ ἡγεµὼν ________ παισὶ ________ ἄρχοντα παραδίδωσι.
9. ________ ἀγῶνες ________ ἀρχόντων πάρεισιν.
10. _______ παῖδες ______ δαιμόνων δεικνύασι ______ πόδας _______ ἄρχουσιν.

Урок 5

ДОМ Урок 1 Переуступка Урок 2 Переуступка Урок 3 Переуступка Урок 4 Переуступка Урок 5 Переуступка Урок 6 Переуступка Урок 7 Переуступка Урок 8 Переуступка Урок 9 Переуступка		Новый Завет Греческий Курс Я Напишите свой Инструктор ИНФОРМАЦИЯ О ШРИФТЕ: Если вы видите поля или вопросительные знаки там, где вы должны увидеть греческий текст на этой странице, скачать и установить Gentium шрифт.
		Урок 5 — 1-е склонение , Женские формы определенного Артикул , Женский Существительные 2-го склонения , Существительные мужского рода Первого Склонение , Существительные в Атрибутивная позиция , условные приговоры
		1-й Склонение
		Большинство существительных первого склонения — это женский род.Помните, что, строго говоря, основа существительное νθρωπος во втором склонении ἀνθρωπο-, а основа λόγος — это λογο-. По этой причине, 2-е склонение иногда называют omicron склонение . Точно так же 1-е склонение иногда бывает называется альфа склонением . Его стебли часто заканчиваются в α. Но как мы это сделали с 2-е склонение, окончания выучим финальными гласная корня рассматривается как часть окончания, и мы будет использовать слово «основа» для обозначения основы без последней гласной. Окончания первого склонения для стволов в ε, ι, ρ Если основа первого склонения существительное оканчивается на ε , ι , или ρ , оно уменьшается следующим образом: стержня оканчивающийся на ε, ι, ρ петь. плюр. ном. α αι поколение . ας ων дат. ᾳ номер в соотв. αν ας вок. α αι Обратите внимание на сходство между 1-м и 2-м склонение. Если мы подумаем о α 1-го склонения как стоящий на месте ο 2-го склонения, то, за этим исключением, мы замечаем, что окончания двух склонений очень похожи.Используйте Click-Thru Tutor для определения конкретные сходства и различия. καρδία стержень заканчивается в ι петь. плюр. ном. καρδία καρδίαι поколение . καρδίας καρδιῶν дат. καρδίᾳ καρδίαις в соотв. καρδίαν καρδίας вок. καρδία καρδίαι Обратите внимание, что родительный падеж единственного числа и винительный падеж множественного числа идентичен по форме.Контекст определит случай. гласный Кол-во в 1-м склонении Ultima Для 1-го склонение существительных, длина ультимативы в именительный падеж поют. и винительный падеж. будет тем же. В родительный падеж поют. и винительный падеж множественного числа, ультима всегда длинный Правило специального ударения для 1-го Cклонение существительных Обратите внимание, что акцент сместился на ultima в родительном падеже множественного числа.Со 2-м склонении, вы выучили особое правило ударения: в родительный и дательный падеж, , если , ультима с ударением, он должен быть с циркумфлексом. Это правило применяется ко всем существительным и прилагательным 1-го и 2-го склонения, но не требует, чтобы ультимат с ударением в родительном и дательном падеже. Теперь мы видим проиллюстрировал новое правило специально для 1st склонение существительных : родительный падеж множественного числа must быть акцентированным на ultima , независимо от положение ударения в именительном падеже единственного числа.И, конечно же, акцентом будет с циркумфлексом . 1-е склонениеОкончания для стеблей нет в ε, ι, ρ, когда Ном. Петь. имеет α Если словарная форма (ном. sing.) оканчивается на α, а стержень не заканчиваться ε, ι или ρ, α меняется на η в родительном и дательном падеже единственное число: Ном.петь. имеет шток α , окончание — , а не ε, ι, ρ петь. плюр. ном. α αι поколение . ης ων дат. ῃ номер в соотв. αν ας вок. α αι δόξα петь. плюр. ном. δόξα δόξαι поколение . δόξης δοξῶν дат. δόξῃ δόξαις в соотв. δόξαν δόξας вок. δόξα δόξαι 1-е склонение Окончания для стеблей не в ε, ι, ρ, когда Ном. Петь. имеет η Когда именительный падеж единственного числа 1-го Cклонение существительное оканчивается на η, он будет иметь η на всем протяжении флективные формы единственного числа: Ном.петь. имеет η , шток окончание — , а не ε, ι, ρ петь. плюр. ном. η αι поколение . ης ων дат. ῃ номер в соотв. ην ας вок. η αι γρ α φή петь. плюр. ном. γραφή γραφαί поколение . γραφῆς γραφῶν дат. γραφῇ γραφαῖς в соотв. γραφήν γραφάς вок. γραφή γραφαί Мы определили три набора окончания для существительных первого склонения. Обратите внимание, что они все одинаковы во множественном числе. Единственная вариация — между α и η в единственном числе. Единственное число Множественное число ном. α α η αι поколение . ας ης ης ων дат. ᾳ ῃ ῃ номер в соотв. αν αν ην ας вок. α α η αι
		Женский Формы определенной статьи
		Женские формы определенного артикля соответствуют 1-е склонение и очень предсказуемы.Обратите внимание на следующее: Как и в мужском роде, именительный падеж формы не начинаются с τ. Как в мужском роде, именительные формы проклитики и имеют отметина грубого дыхания. Как в мужском роде и среднего рода, родительный падеж множественного числа ων. Как в 1-м склонении существительные, множественное число имеет α во всех падежах, кроме родительный падеж. Определенная статья, «the» мужской женский средний петь. плюр. петь. плюр. петь. плюр. ном. ὁ οἱ ἡ αἱ тό тά поколение . τοῦ τῶν тῆς τῶν τοῦ τῶν дат. тῷ τοῖς тῇ ταῖς тῷ τοῖς в соотв. τόν τούς τήν тάς тό тά Помните, что для существительного 1-го склонения имеющий родительный падеж единственного числа ας, ген. петь. и соотв. плюр. идентичны по форме. καρδίας может быть любым ген. единственное число или соотв.множественное число. Мы отметили, что контекст будет определять кейс. Когда слово модифицируется определенным артиклем, определение простое. Родительный падеж единственного числа определенный артикль всегда τῆς. Если мы видим τῆς καρδίας, мы знайте, что падеж — родительный падеж, а число — единственное число. Если мы видим τὰς καρδίας, мы знаем падеж винительный, а число множественное.
		Женский Существительные 2-го склонения
		Хотя большинство существительных 2-го склонения имеют мужской род, есть несколько исключений.Следующие существительные отклонено по 2-му склонению, но женский и требуют женских модификаторов. ρημος, -ου, ἡ пустыня, дикая местность ὁδός, -ου, ἡ путь, дорога (подумайте о ex odus , « выход выход ») παρθένος, -ου, ἡ девственница Потому что эти слова похожи на существительные мужского рода, но требуются женские модификаторы, это может занять некоторое время потренироваться распознавать, какие модификаторы подходят к одному из эти слова в предложении.Обратите внимание на последовательный вид окончаний слов в левом столбце ниже, и обратите внимание на контраст, который вы видите при сравнении правый столбец. » хороший звук « » хороший путь « ном. ἡ φωνὴ ἡ ἀγαθή ἡ ὁδὸς ἡ ἀγαθή ген. τῆς φωνῆς τῆς ἀγαθῆς τῆς ὁδοῦ τῆς ἀγαθῆς дат. τῇ φωνῇ τῇ ἀγαθῇ τῇ ὁδῷ τῇ ἀγαθῇ в соотв. τὴν φωνὴν τὴν ἀγαθήν τὴν ὁδὸν τὴν ἀγαθήν
		Мужской Существительные 1-го склонения
		Есть также значительное количество 1-го существительные мужского рода, требующие склонения мужские модификаторы: ἐυαγγελιστής, -ου, ὁ евангелист μαθητής, -ου, ὁ ученик προφήτης, -ου, ὁ пророк Каждый из приведенных выше примеров является словом для обозначения человек, который что-то делает, агент .Каждый из у этих слов есть родственный глагол, который используется для действие, совершенное лицом. Такие существительные называются nomina agentis и часто заканчиваются на -της. Те, которые заканчиваются на -της обычно (если не всегда) существительные мужского рода 1-е склонение. В формах единственного числа они отображают некоторые отклонения от обычного 1-го склонения. Обратите внимание на следующее: В именительном падеже единственного числа есть ς. Родительный падеж единственное число выглядит как второе склонение. Призывной сингулярное превращается в α. προφήτης петь. плюр. ном. προφήτης προφῆται поколение . προφήτου προφητῶν дат. προφήτῃ προφήταις в соотв. προφήτην προφήτας вок. προφῆτα προφῆται
		Существительные в Атрибутивная позиция
		Мы уже знакомы с порядком слов Определенная статья | Прилагательное | Существительное оба на английском и греческом языках.В уроке 4 мы представили термин «атрибутивная позиция». Давай сейчас развить это еще немного. Вместо прилагательного после определенного артикля у нас может быть существительное, или даже целую фразу в этой позиции. Определенная статья | Атрибутивный Фраза | Существительное Рассмотреть Иоанна 18:10.Слово ἀρχιερέως является родительным падежом единственного числа 3-е склонение существительное ἀρχιερεύς означает первосвященник . Читаем, что Петр ударил τὸν τοῦ ρχιερέως δοῦλον (Петр ударил первосвященника слугу ) τόν поет. соотв. потому что он изменяет прямой объект, δοῦλον.Но вставлен между τόν и δοῦλον — атрибутивная фраза, «первосвященника». Конечно, мы бы перевести: «Пётр ударил слугу высшего священник ». Такие атрибутивные фразы не обязательно приведут к два последовательных определенных артикля, как это было в этот пример. Но каждый раз, когда вы сталкиваетесь с двумя последовательные определенные артикли, e.грамм. τὸν τοῦ, посмотри, иметь фразу в атрибутивной позиции, разделяющей один из определенных артиклей от существительного it изменяет.
		Переуступка 5

Латиница 201

Латиница 201

Латиница 201

Темы обзора

И.Словарные формы, склонения и спряжения

Существительные:

Все существительные дают одинаковую информацию в их словарной форме: именительный падеж, родительный падеж и род. Из этого вы знаете, в каком склонении (то есть в группе написания) это слово, и, следовательно, какое формы, которые он примет.

Все существительные первого склонения родительные падежи, оканчивающиеся на -ae .

Все существительные второго склонения имеют родительные падежи, оканчивающиеся на -i. Каждый раз, когда вы видите это -i, вы знаете, что у вас есть второе склонение существительного в форме второго склонения!

Прилагательные :

Первое и второе склонение прилагательные состоят из трех частей, которые дают вам мужской, женский и средние формы слова.

Глаголы

Глаголы состоят из двух частей форма.

Сочетание первого и Вторая форма дает вам спряжение (категорию написания) глагола. В таблице даны спряжение и образец словарной формы. Обратите внимание на изменения окончаний, уникальные для каждого спряжения. (Все спряжения хороши тем, что говорят вам, какой гласный использовать перед личным концовки; см. глаголы.

(1) амбуло, -ар

(2) habeo, -ere

(3) duco, -ere

(3-io) facio, -ere

(4) dormio, -ire

Другие слова не имеют расширенного форма.Они не претерпевают изменений существительных, прилагательных и глаголы делать. Хвала Господу! 😉

Существительные

Все существительные дают одинаковую информацию в их словарной форме: именительный падеж, родительный падеж и род. Из этого вы знаете, в каком склонении (то есть в группе написания) это слово, и, следовательно, какое формы, которые он примет.

Все существительные первого склонения родительные падежи, оканчивающиеся на -ae .Каждый раз, когда вы видите этот родительный падеж, вы знаете вы имеете дело с существительным первого склонения, имеющим первые формы склонения !!!

• terra, -ae f (земля, земля)

• forma, -ae f (форма, форма, красота)

• familia, -ae f (семья, домохозяйство)

Существительные второго склонения имеют родительные падежи, оканчивающиеся на -i. Каждый раз, когда вы видите это -i, вы знаете, что у вас есть второе склонение существительного в форме второго склонения!

• populus, -i m (г. человек)

• локус, -i м (место)

• пуэр, пуэри, м (мальчик)

• либер, либри, м (книга)

• templum, -i n (храм)

• caelum, -i n (небо)

Некоторые существительные второго склонения оканчиваются на -er, и иногда е остается в основе (как в случае с пуэром), а иногда и не (как в liber) — вот почему эти формы выписываются.

Также, с существительными второго склонения, вам все еще нужно определить, является ли это слово мужским или средним, потому что эти формы различны в двух случаях (ном. и соотв.). Для этого достаточно посмотреть в первой (именительной) форме — или в обозначении рода. . .

Все существительные третьего склонения имеют родительные падежи, оканчивающиеся на -is. Когда вы видите -is, вы знаете, что ваше слово третье склонение и имеет формы третьего склонения. Эта стабильность — вещь хорошая, потому что именительные падежи 3-го склонения очень разнообразны.

• civis, civis c (гражданин)

• мили, милиция, м (солдат)

• беседка, arboris f (дерево)

• flumen, fluminis n (река)

Поскольку существительные третьего склонения таковы разнообразны, нет реального образца, чтобы показать вам, какие слова являются мужскими, женский и средний род. Об этом свидетельствует только обозначение пола.

Практика: отсортируйте следующие слова в первое, второе или третье склонение в зависимости от словарной формы.

Ювенис, Ювенис м	сенекс, сенис м	домина, -ae f	sonus, -i m
люкс, lucis f	regina, -ae f	сомнус, -и м	номен, номинис, н
консилиум, в	silva, -ae f	periculum, -i n	монс, монтис м
пожилые люди, сельское хозяйство	лит, литорис n	nauta, -ae m	vir, viri m

Прилагательные

Есть два вида прилагательных: (а) прилагательные первого и второго склонения и (б) прилагательные третьего склонения. 1 и 2 просты, а тройки сложны.

Первое и второе склонение прилагательные состоят из трех частей, которые дают вам мужской, женский и средние формы слова.

• бонус, -a, -um (хорошо)

• altus, -a, -um (высокий, глубокий)

• pulcher, pulchra, pulchrum (красивый)

• скупец, мизера, мизерум (несчастный, несчастный)

Обратите внимание, что некоторые прилагательные 1 и 2, (е.грамм. pulcher), имеют окончание -er для мужского рода, поэтому вы должны знать, есть ли (е) остается (как у скупца) или уходит (как у pulcher) в женском и среднем роде формы — вот почему эти формы выписываются.

Прилагательные третьего склонения имеют два основных типа. Оба имеют только две формы.

В первом виде первая форма мужской и женский род, второй в среднем роде.

Так как первая форма мужского рода и женский род, вы бы сказали (в именительном падеже) puer fortis и puella fortis , а поскольку вторая форма является нейтральной, можно сказать, что iter difficile .

Во втором типе первая форма мужской, женский и средний род. Вторая форма — родительный падеж.

Вы можете отличить эту форму от других one, потому что вторая форма оканчивается на -is — как существительное. Что делает вы думаете, что у вас есть форма именительного и родительного падежа. Итак, для этого вы бы сказали vir ingens , femina ingens и templum ingens .

Вы можете сказать, что это не существительное, потому что. .. нет маркера пола. Это ваша единственная подсказка.

Практика: отсортируйте следующие прилагательные в первом и втором или третьем склонении по их словарной форме.

parvus, -a, -um	novus, -a, -um	tristis, -e	феликс, фелицис
notus, -a, -um	magnus, -a, -um	malus, -a, -um	nullus, -a, -um
ingens, ingentis	нищий, нищий	ceteri, -ae, -a	fessus, -a, -um

Глаголы

Глаголы состоят из двух частей форма.

Пр. назад, -ere (делаю, езжу)

• назад означает «Да» (настоящее время, первое лицо единственного числа)

• agere означает «делать» (настоящее время, инфинитив)

• egi означает «я сделал» (совершенное время, первое лицо единственного числа)

Сочетание первого и Вторая форма дает вам спряжение (категорию написания) глагола.

Спряжения:

Всего четыре (с половиной) спряжения на латыни, плюс некоторые неправильные глаголы. Четыре спряжения имеют легко узнаваемые подсказки в их словарных формах, которые идентифицируют их спряжение.

• Первый: амбул o , — a re (просто -o от первого лица и — a re в инфинитиве)

• Второй: hab eo , — e re ( — eo от первого лица и — e re от первого лица инфинитив — если бы мы делали макроны, над буквой e был бы макрон.)

• Третий: duc o , — e re (просто -o от первого лица и — e re в инфинитиве — — если бы мы делали макроны, было бы нет макрон над эл.)

• Третий -io: fac io , — e re ( -io от первого лица и — e re от первого лица инфинитив — — если бы мы делали макроны, не было бы нет макронов над е.)

• Четвертый: общежитие io , — i re ( -io от первого лица и — i re в инфинитив)

Та же информация в виде диаграммы:

(1) амбуло, -ар

(2) habeo, -ere

(3) duco, -ere

(3-io) facio, -ere

(4) dormio, -ire

Практика: разделите эти глаголы на их спряжения на основе их словарных форм.

Сервопривод

festino, -are	procedure, -ere	Venio, -ire	defndo, -ere
vinco, -ere	capio, -ere	navigo, -are	sedeo, -ere
timeo, -ere	, -are	verto, -ere	oro, -are
quaero, -ere	tollo, -ere	сто, -ар	Invenio, -ire

Другие слова

Другие слова не имеют расширенная словарная форма. Они не претерпевают изменений существительные, прилагательные и глаголы, поэтому им это не нужно. Вы получаете все нужная информация из одной формы или (с предлогами) из слова сам и чехол с ним.

Пример:

• ленте (наречие; не меняется)

• сед (соединение; не меняется)

• объявление + соотв. (предлог; не меняется, но приятно знать, что он принимает винительный падеж чехол.)

Использование существительных латинского алфавита в первом склонении

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает или несколько ваших авторских прав, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту.Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в качестве ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права.Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например нам требуется а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; а также Ваше заявление: (а) вы добросовестно считаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

.