Самостоятельная работа по теме степень с рациональным показателем: Самостоятельная работа "Степень с рациональным показателем" - Управленческое образование

Содержание

Контрольная работа по алгебре в 9 классе «Степень с рациональным показателем»

Контрольная работа по алгебре в 9 классе

«Степень с рациональным показателем»

Цель работы: выявить уровень соответствия знаний учащихся требованиям современного стандарта

Кодификатор элементов содержания к уровню подготовке учащихся 9 классов для проведения контрольной работы

по теме «Степень с рациональным показателем»

№ задания

Ответы

Критерии оценивания:

«5»- 17-19 баллов «4»-14-16 баллов

«3»-10-13 баллов «2»-12 и менее баллов

Вариант 1

1.Вычислить: (2^-1 + 3^-1)( 2^-1 — 3^-1) + (2^-1

2⁰)^-4 : 2³

а)7 б) в)2 г) -3 д)1

2.Найдите значение выражения

а)0,5 б)выражение не имеет смысла в) 101 г) 1,9 д) 1,5

3.При каких значениях х имеет смысл выражение

а) б)ь в) хR д) другой ответ

4.Упростить выражение ⁴ — (²

а)0 б) х²у²(х⁶ – у⁶) в)х⁶у⁶ г)х⁸у⁸ д) другой ответ

5.Вычислите +

а)104 б) 32 в)

6) Упростить выражение

а) а+1 б) а-1 в)

7.Вычислить

а) б)7 в)1 г)49 д) другой ответ

Вариант 2

1.Вычислить: (3^-1 + 3^-1)( 3^-1 — 4^-1) + (3^-1 3⁰)^-4 : 3³

а)8 б) в)8,76 г) 3,04 д)3

2.Найдите значение выражения

а) б)выражение не имеет смысла в) г) д) —

3.При каких значениях х не имеет смысл выражение

а) б) в) х(-

4.Упростить выражение ⁴ — (²

а)0 б)0 в) х²у²(х⁶ – у⁶) в)х⁶у⁶ г)х⁸у⁸ д) другой ответ

5.Вычислите

^-1,5– 7,5

а)3 б) 5 в)

6) Упростить выражение

а) б) в)

7.Вычислить

а) б)1 в)6 г)36 д) другой ответ

Аналитическая справка

по результатам проверки контрольной работы «Степень с рациональным показателем» в 9 классе

Цель работы: выявить уровень соответствия знаний учащихся требованиям современного стандарта

Критерии оценивания:

«5»- 17-19 баллов

«4»-14-16 баллов

«3»-10-13 баллов

«2»-12 и менее баллов

Ротякова Светлана Николаевна

МОУ СОШ № 49, город Нижний Тагил ,Свердловская область

Учитель математики

1 квалификационная категория

Элементы содержания, проверяемые заданиями контрольной работы	Кол-во баллов
1.	Степень с рациональным показателем	1
	Формула разности квадратов	1
	Свойства степеней	1
2.	Корень натуральной степени	1
2.	Действия с рациональными числами	1
3.	Корень натуральной степени	1
3.	Решение дробно-рационального неравенства	1
4.	Свойства арифметического корня	1
4.	Приведение подобных слагаемых	1
5.	Степень с целым показателем	1
	Степень с рациональным показателем	1
	Степень с нулевым показателем	1
	Арифметические действия с положительными и отрицательными числами	1
6.	Степень с рациональным показателем	1
	Вынесение общего множителя за скобки	1
	Сокращение дробей	1
7.	Степень с рациональным показателем	1
	Свойства степеней	1
	Действия с рациональными числами	1
	Всего	19
1	2	3	4	5	6	7
Вариант 1	б	а	д	б	б	а	б
Вариант 2	б	а	д	д	а	а	в
	Задание 1			Задание 2		Задание 3		Задание 4		Задание 5				Задание 6			Задание 7			Всего	%	Оценка
	Степень с рациональным показателем	Формула разности квадратов	Свойства степеней	Корень натуральной степени	Действия с рациональными числами	Корень натуральной степени	Решение дробно-рационального неравенства	Свойства арифметического корня	Приведение подобных слагаемых	Степень с целым показателем	Степень с рациональным показателем	Степень с нулевым показателем	Арифметические действия с положительными и отрицательными числами	Степень с рациональным показателем	Вынесение общего множителя за скобки	Сокращение дробей	Степень с рациональным показателем	Свойства степеней	Действия с рациональными числами	Всего	%	Оценка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
	Задание 1			Задание 2		Задание 3		Задание 4		Задание 5				Задание 6			Задание 7			Всего	%	Оценка
	Степень с рациональным показателем	Формула разности квадратов	Свойства степеней	Корень натуральной степени	Действия с рациональными числами	Корень натуральной степени	Решение дробно-рационального неравенства	Свойства арифметического корня	Приведение подобных слагаемых	Степень с целым показателем	Степень с рациональным показателем	Степень с нулевым показателем	Арифметические действия с положительными и отрицательными числами	Степень с рациональным показателем	Вынесение общего множителя за скобки	Сокращение дробей	Степень с рациональным показателем	Свойства степеней	Действия с рациональными числами	Всего	%	Оценка
18
19
20
21
22
23
24
25

	Всего
	%

«Степень с рациональным показателем и ее свойства»

План-конспект урока дисциплины «Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия» по теме:

«Степень с рациональным показателем и ее свойства»

Урок изучения нового материала

Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме; закрепить навыки действий со степенями.

Задачи:

образовательные:

обобщить теоретический материал по теме урока;
проверить знания основных понятий на определение степени с рациональным показателем.

воспитательные:

воспитать умения и навыки групповой и самостоятельной работы;
расширить кругозор обучающихся в историческом аспекте; прививать трудолюбие, аккуратность в математических вычислениях и записях.

развивающие:

развивать умения анализировать учебный материал;
развивать любознательность, внимание, наблюдательность;
развивать интерес учащихся к математике, при анализе жизненных

ситуаций;

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

фронтальная, самостоятельная работа, работа в группах.

Оборудование урока: компьютер, колонки, интерактивная доска.

Этапы урока:

I. Организационный момент (2 мин).

II. Подготовка к основному этапу занятия (2 мин).

III.Закрепление и систематизация раннее изученного материала. (12 мин.)

IV. Самостоятельная работа (7 мин).

V. Физкультминутка (3 мин).

VI. Работа в группах (8 мин).

VII. Итоги урока (2 мин).

VIII. Информация о домашнем задании (2 мин).

IX. Выставление оценок и их комментирование (1 мин).

X. Рефлексия (1 мин).

Девиз урока: «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!»

А. Нивен

Ход урока:

Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объявление целей и задач урока.

На уроке закрепляем и систематизируем ранее изученный материал по теме «Степень с рациональным показателем и ее свойства». Учащиеся задают вопросы по домашней работе. Обсуждение наиболее проблемных заданий. Учитель озвучивает оценки по самостоятельной работе, проведенной на предыдущем уроке. Заранее на доске записана тема урока и домашнее задание.

Подготовка к основному этапу занятия.

Повторим!

Определение. Арифметическим корнем n-й степени (n N, n 2) из неотрицательного числа a называется такое неотрицательное число, n – я степень которого равна а. Имеют место формулы:

= , n N

= , при 0.

2) Определение. Степень с рациональным показателем

= , где m Z, n N, 0;

Если 0, то = , при 0.

3) Свойства степени с рациональным показателем:

При a 0, b 0; p,q Q :

а) = , г) = ,

б ) = , д) = ,

в) = , е) = .

Закрепление и систематизация раннее изученного материала.

а) , ,

б) , , , .

2. Вычислите:

1) 6)

2) 7) :

3) 8)

4) 9)

5) . 10)

3. Найдите значение выражения:

а) , в) + ,

б) , г) .

4. Имеет ли смысл выражение:

а) , в) ,

б) , г) ?

5. Решите уравнение:

а) = 2, в) = ,

б) = 8, г) = .

Самостоятельная работа (разно уровневая).

1 вариант

2 вариант

1. Вычислите:

а) ,

б)

в)

2. Сократите дробь:

а) , б) .

3.Решите уравнение:

а) = 2,

б) = 1,

1. Вычислите:

а) ,

б)

в) ,

2. Сократите дробь:

а) , б) .

3. Решите уравнение:

а) = ,

б) = 3.

Для сильных учащихся:

3 вариант

1. Вычислите:

а) , б) ,

2. Упростите выражение:

а) б)

3. Решите уравнение:

а) 2 = 0, б) 2 = 0.

Самостоятельную работу могут проверить 2-3 сильных учащихся по заранее заготовленным учителем критериям и ответам. Оценки озвучиваются и выставляются в дневник.

Физкультминутка.

На интерактивной доске открыт слайд с кроссвордом. Учитель предлагает учащимся отдохнуть, разгадывая кроссворд.

По горизонтали:

Показатель степени.

Геометрическая фигура, у которой все стороны равны и углы равны между собой. Выпуклый четырехугольник, у которого только две противолежащие стоны параллельны между собой, а две другие – нет.

Параллелограмм, у которого все углы прямые.

Восполнение (от араб. اَلْجَبْرْ‎‎, «аль-джабр» ).

По вертикали:

Раздел математики, изучающий соотношения между сторонами и углами треугольника.
Предел отношения приращения функции к приращению аргумента, когда приращение аргумента стремится к нулю.

Произведение, состоящее из одинаковых множителей.

Геометрическая фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной прямой, и трех отрезков, попарно соединяющих эти точки.

Работа в группах.

Учитель делит класс на группы по 2 человека. (1учащийся с высокой мотивацией к учебе и 1 2 учащихся со средним (или низким) уровнем знаний).

1.Вычислите:

а)

б)

2. Упростите:

а)

б)

в)

г) .

После коллективного обсуждения и решения в парах, вызывается слабый ученик к доске. На выбор учащийся комментирует решение любых одного-двух примеров. После чего можно всем сверить ответы с ответами на интерактивной доске.

Итоги урока.

а) Что такое степень с рациональным показателем?

б) Какие формулы применяются при решении заданий по данной теме?

2. Учитель дает задание решить уравнение:

а) = 1, б) = 1.

По желанию 1 ученик решает у доски с комментариями.

Решение:

а) Возведя обе части уравнения в куб, получим:

= 1;

= 1.

б) Это практически то же самое уравнение, что и в пункте а), но с одной существенной оговоркой: поскольку переменная возводится в дробную степень, она по определению должна принимать только положительные значения. Значит, из найденных выше двух значений в качестве корня уравнения мы имеем право взять лишь значение = 1.

Ответ: а) 1 ; б) 1.

Информация о домашнем задании.

1.Решите уравнения:

2) =

2. Вычислите:

3. Из КИМов по математике ЕГЭ выписать и решить 10 заданий по теме «Степень с рациональным показателем и ее свойства»

Для сильных учащихся.

4. Упрстите:

1) , 2)

Выставление оценок и их комментирование.

Разбираются ошибки в самостоятельной работе. Затем учитель дает свои комментарии по поводу оценок, в том числе оценивая работу сильных учащихся.

Рефлексия .

Учитель предлагает учащимся выбрать смайлик из предложенных трех вариантов которые лежат на парте.

Рис. №1 – тема несложная. Я легко справлюсь с домашним заданием.

Рис. №2 – тема сложная, но мне достаточно ещё раз самому сесть и прочитать параграф учебника. Почитать конспекты. Выполнить вдумчиво домашнее задание.

Рис. №3 – тема очень сложная, и мне нужна дополнительная работа с учителем по этой теме.

Поднимите тот, который ближе всего отражает ваше настроение в конце урока.

Рис. №1. Рис. №2. Рис. №3.

Урок окончен. Спасибо за хорошую работу!

Контрольная работа «повтор материала курса алгебры viii класса» вариант 1 — Самостоятельная работа

Контрольная работа «Повтор материала курса алгебры VIII класса»

Вариант 1.

При каких значениях х имеет смысл выражение: ?
Упростить выражение: .
При каких значениях a функция принимает только положительные значения?
Решить неравенство: .
Решить систему неравенств:

Дополнительное задание: Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов M и N, расстояние между которыми 25 км. Первый пешеход пришел в N на 2ч 5 мин раньше, чем второй в M. Найдите скорости пешеходов, если известно, что они встретились через 2,5 ч после выхода.

Контрольная работа «Повтор материала курса алгебры VIII класса»

Вариант 2.

При каких значениях х имеет смысл выражение: ?
Упростить выражение: .
При каких значениях b функция принимает только отрицательные значения?
Решить неравенство: .
Решить систему неравенств:

Дополнительное задание: Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из пунктов M и N, расстояние между которыми 45 км. Встретившись через 1,5 ч, они продолжили путь с той же скоростью, и первый прибыл в N на 2 ч 15 мин раньше, чем второй в M. Найдите скорости велосипедистов.

Самостоятельная работа по теме «Иррациональные уравнения»

Вариант 1.

Решить уравнения:

1), 2), 3), 4).

Самостоятельная работа по теме «Иррациональные уравнения»

Вариант 1.

Решить уравнения:

1), 2), 3), 4).

Контрольная работа по теме «Иррациональные уравнения и неравенства»

Вариант 1.

1. Решите уравнения:

а) ; б) ; в) ; г) .

2. Решите неравенства (одно из неравенств по выбору решить графическим способом):

а) ; б) ; в) .

Контрольная работа по теме «Иррациональные уравнения и неравенства»

Вариант 1.

1. Решите уравнения:

а) ; б) ; в) ; г) .

2. Решите неравенства (одно из неравенств по выбору решить графическим способом):

а) ; б) ; в) .

Самостоятельная работа по теме «Степень с целым показателем»

Вариант 1.

1. Запишите в виде степени с отрицательным показателем: а)0,000001; б); в); г).

2. Представьте в виде дроби: а); б); в); г); д).

Самостоятельная работа по теме «Степень с целым показателем»

Вариант 2.

1. Запишите в виде степени с отрицательным показателем: а)0,0001; б); в); г).

2. Представьте в виде дроби: а); б); в); г); д).

Самостоятельная работа по теме «Корень n-ой степени»

Вариант 1.

1. Вычислить: а) ; б); в); г).

2. Решите уравнения: а); б); в); г).

3. При каких значениях переменной имеет смысл выражение: а); б); в); г)?

Самостоятельная работа по теме «Корень n-ой степени»

Вариант 2.

1. Вычислить: а) ; б); в); г).

2. Решите уравнения: а); б); в); г).

3. При каких значениях переменной имеет смысл выражение: а); б); в); г)?

Самостоятельная работа по теме «Сокращение дробей, содержащих степень с рациональным показателем»

Вариант 1.

Сократите дробь: а); б); в); г).

Самостоятельная работа по теме «Сокращение дробей, содержащих степень с рациональным показателем»

Вариант 2.

Сократите дробь: а); б); в); г).

Самостоятельная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 1.

1. Вычислить: а); б); в).

2. Выполнить указанные действия, перейдя к степени с рациональным показателем: .

3. Упростить: .

Самостоятельная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 2.

1. Вычислить: а); б); в).

2. Выполнить указанные действия, перейдя к степени с рациональным показателем: .

3. Упростить: .

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 1.

1. Вычислите: .

2. Упростите: а), б), в).

3. Представьте выражение в виде степени с основанием .

4. Сократите дробь: а), б), в).

5. Упростите: а), б).

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 2.

1. Вычислите: .

2. Упростите: а), б), в).

3. Представьте выражение в виде степени с основанием .

4. Сократите дробь: а), б), в).

5. Упростите: а), б).

Самостоятельная работа по теме «Действия со степенями с рациональным показателем»

Вариант 1.

Вычислить:

а); б); в); г).

Самостоятельная работа по теме «Действия со степенями с рациональным показателем»

Вариант 2.

Вычислить:

а); б); в); г).

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 1.

1. Вычислите: а); б); в); г); д).

2. Решите уравнение: а); б); в); г).

3. Упростите: а); б); в).

4. Решите уравнение: .

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 2.

1. Вычислите: а); б); в); г); д).

2. Решите уравнение: а); б); в); г).

3. Упростите: а); б); в).

4. Решите уравнение: .

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 3.

1. Вычислите: а); б); в); г); д).

2. Решите уравнение: а); б); в); г).

3. Упростите: а); б); в).

4. Решите уравнение: .

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Вариант 4.

1. Вычислите: а); б); в); г); д).

2. Решите уравнение: а); б); в); г).

3. Упростите: а); б); в).

4. Решите уравнение: .

Самостоятельная работа по теме «Область определения и область значений функции»

Вариант 1.

1. Найдите область определения функции: а); б); в); г); д).

2. Укажите область значений функции: а); б); в); г); д).

3. Задайте формулой какую-либо функцию, областью определения которой является: а) множество всех чисел, кроме 2 и 3; б) множество всех чисел, больших или равных 8.

Самостоятельная работа по теме «Область определения и область значений функции»

Вариант 2.

1. Найдите область определения функции: а); б); в); г); д).

2. Укажите область значений функции: а); б); в); г); д).

3. Задайте формулой какую-либо функцию, областью определения которой является: а) множество всех чисел, кроме 1 и 4; б) множество всех чисел, больших или равных 6.

Самостоятельная работа по теме «Функция y=1/f(x)»

Вариант 1.

Построить графики функций:

1); 2).

Самостоятельная работа по теме «Функция y=1/f(x)»

Вариант 2.

Построить графики функций:

1); 2).

Самостоятельная работа по теме «Четные и нечетные функции»

Вариант 1.

О функции известно, что при и при . Постройте график этой функции, зная также, что: а)- четная функция; б)- нечетная функция.

Самостоятельная работа по теме «Четные и нечетные функции»

Вариант 2.

Контрольная работа по теме «Степенная функция»

Вариант 1.

1. Постройте график функции .

а) Найдите область определения функции. б) Какие значения принимает функция? в) Является ли функция четной или нечетной. г) Укажите промежутки возрастания (убывания) функции; промежутки, в которых функция принимает положительные (отрицательные значения).

2. Найдите область определения функции: а), б), в).

3. Не выполняя построения графиков функций и , найдите координаты точек их пересечения.

4. Решите уравнения: а), б).

5. Постройте график функции .

Контрольная работа по теме «Степенная функция»

Вариант 2.

1. Постройте график функции .

2. Найдите область определения функции: а), б), в).

3. Не выполняя построения графиков функций и , найдите координаты точек их пересечения.

4. Решите уравнения: а), б).

5. Постройте график функции .

Контрольная работа по теме «Степенная функция»

Вариант 3.

1. Постройте график функции .

2. Найдите область определения функции: а), б), в).

3. Не выполняя построения графиков функций и , найдите координаты точек их пересечения.

4. Решите уравнения: а), б).

5. Постройте график функции .

Контрольная работа по теме «Степенная функция»

Вариант 4.

1. Постройте график функции .

2. Найдите область определения функции: а), б), в).

3. Не выполняя построения графиков функций и , найдите координаты точек их пересечения.

4. Решите уравнения: а), б).

5. Постройте график функции .

Самостоятельная работа по теме «Поворот точки»

Вариант 1.

1. Определите четверть, в которой расположена точка, полученная поворотом точки Р(1;0) на угол: а); б); в); г); д) 4,5.

2. Найдите координаты точки, полученной поворотом точки (1;0) на угол ( — целое число): а); б); в).

3. Запишите все углы, на которые нудно повернуть точку (1;0), чтобы получить точку с координатами: а), б).

Самостоятельная работа по теме «Поворот точки»

Вариант 2.

1. Определите четверть, в которой расположена точка, полученная поворотом точки Р(1;0) на угол: а); б); в); г); д) 4.

2. Найдите координаты точки, полученной поворотом точки (1;0) на угол ( — целое число): а); б); в).

3. Запишите все углы, на которые нудно повернуть точку (1;0), чтобы получить точку с координатами: а), б).

Самостоятельная работа по теме «Знаки тригонометрических функций»

Вариант 1.

1. Известно, что . Сравните с нулем значение выражения: а); б); в); г).

2. Зная, что — угол второй четверти, упростите выражение: а); б); в); г).

Степени (контрольная работа)

Контрольная работа по теме «Степени»

Демьянова Татьяна Сергеевна

Содержимое разработки

Контрольная работа по теме: «Степень с действительным показателем» Вариант 1					Контрольная работа по теме: «Степень с действительным показателем» Вариант 2
Обязательная часть:					Обязательная часть:
1. Вычислить:					1. Вычислить:
а)				а)
б)				б)
в)				в)
2. Сравните числа:					2. Сравните числа:

3. Сократить дробь при :					3. Сократить дробь при :

4.	Найдите сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, первый член которой равен 3, а второй 0,3.			4.		Найдите второй член бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если сумма ее членов равна , а знаменатель равен

	1 балл					1 балл
5. Упростить выражение при :					5. Упростить выражение при :
а)				а)

б)				б)
в)				в)
6. Избавиться от иррациональности в знаменателе дроби:					6. Избавиться от иррациональности в знаменателе дроби:
а)		б)	в)	а)			б)	в)

		2 балла					2 балла
7. Расположите в порядке возрастания:					7. Расположите в порядке возрастания:
8. Упростить выражение:					8. Упростить выражение:
9. Найдите знаменатель бесконечно убывающей геометрической прогрессии, у которой каждый член в 6 раз больше суммы всех ее последующих членов.					9. Сумма бесконечной геометрической прогрессии равна 4, а сумма квадратов ее членов равна 48. Найдите первый член и знаменатель прогрессии.

-82%

Курсы повышения квалификации

Продолжительность 72 часа

Документ: Удостоверение о повышении квалификации

Ошибка 404 — Страница не найдена

К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?

Архивы Выберите месяц Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017

РубрикиВыберите рубрикуБез рубрикиВидеоурокиВОШдвиКенгуруконкурс ПегасОтветы на работы СтатГрадРДРРешу ЕГЭСочинениеСтатьиУчебные пособия

04.10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс «СтатГрад» варианты МА70101-МА70106
06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс «СтатГрад» варианты ОБ90201-ОБ90204
07.12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
100balnik отзывы пользователей
11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
11 апреля 6 класс история ответы и задания
11 апреля 7 класс биология ответы и задания
11.04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
11.10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
11.12.2017 — 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
12.10.17 Химия 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
13.10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы «СтатГрад»
14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
15.09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
15.09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа «СтатГрад» БИ90101-БИ90104 ответы и задания
15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
16 апреля 5 класс история ответы и задания
16 апреля 6 класс биология ответы и задания
16 апреля 7 класс география ответы и задания
16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
18 апреля 11 класс химия ответы и задания
18 апреля 5 класс биология ответы и задания
18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
18 апреля 7 класс математика ответы и задания
18.09. Математика 10 класс задания и ответы
18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
19.12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
2 апреля 11 класс история ВПР
2 апреля 7 класс английский язык ВПР
20.09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
20.11.2017 Русский язык 9 класс «СтатГрад» ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс «СтатГрад» база и профиль
21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
22.10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
25.10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
26.09.17 История 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты ИС10101-ИС10102
26.09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
26.10.17 Химия 11 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
4 апреля 11 класс биология ВПР
4 апреля 7 класс обществознание ВПР
4 класс диктант 2019 год
4 класс диктант платно
4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
4 класс математика платно ответы и задания
4 класс окр. мир платно
4 класс окружающий мир 22.04.2019-26.04.2019
4 класс русский тест 2019 год
4 класса тест платно
5 класс биология платно
5 класс история платно
5 класс русский язык впр 25 апреля
5 класс русский язык платно
6 класс история платно
6 класс математика впр 25 апреля
6 класс математика платно
6 класс общество платно
6 класс платно гео ответы и задания
6 класс платно ответы и задания
7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
7 класс история впр 25 апреля
7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21.12.2018
7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
9 апреля география 6 класс ВПР 2019
9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
9 класс информатика огэ 2019 год
9 класс математика огэ 2019 год
9 класс обществознание ОГЭ 2019
9 класс ОГЭ 2019
9 класс русский язык ОГЭ 2019
9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
9.11.17 Математика 9 класс работа «СтатГрад» задания и ответы варианты МА90201-МА90204
British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
FAQ
My Calendar
Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
Английский язык 9 класс платно
Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06.11
Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
Архив работ
Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11.05
Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
Биология 6 класс платно
Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
Биология ОГЭ 2018 платно
Благодарим за ваш заказ!
Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
Ваши отзывы — пожелания
Вероятность и статистика 7 класс ответы 16.05
Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
Витрина
ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
ВОШ всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
ВПР 11 класс география
ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 7 класс задания и ответы
ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 8 класс задания и ответы
ВПР 2020 задание 6 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №1 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
ВПР 2020 задание №2 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №3 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №4 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №5 по математике 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 6 класс с ответами
ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
ВПР 2020 математика 5 класс реальные задания с ответами
ВПР 2020 новые варианты с ответами по русскому языку 7 класс
ВПР 2020 ответы и задания всероссийские проверочные работы
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №1 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №10 с реальными ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №2 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №3 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №4 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №6 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №7 с ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №8 с реальными ответами
ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №9 с реальными ответами
ВПР 2020 по биологии 7 класс тренировочные варианты БИ1970201,БИ1970202
ВПР 2020 по истории 6 класс задание 1 с ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №10 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №2 с ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №3 с ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №4 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №5 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №6 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №7 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №8 с реальными ответами
ВПР 2020 по истории 6 класс задание №9 с реальными ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание 11 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание 12 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №1 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №13 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №2 реальное с ответами
ВПР 2020 по математике 7 класс задание №8 реальное с ответами
ВПР 2020 русский язык 8 класс варианты РУ1980201, РУ1980202 ответы
ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 8 класс задания с ответами
ВПР 2020 тренировочные варианты по русскому языку 5 класс задания с ответами
ВПР 2020 физика 11 класс варианты ФИ1910601-ФИ1910602 ответы и задания
ВПР 2020 химия 8 класс демоверсия задания и ответы
ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы
ВПР 4 класс математика 2020 год реальные официальные задания и ответы
ВПР БИОЛОГИЯ 11 класс 2018 реальные ответы и задания
ВПР география 10-11 класс
ВПР математика 5 класс ответы и задания
ВПР по истории 11 класс ответы и задания 18.05
ВПР ФИЗИКА 11 класс 2018
ВПР физика 11 класс резервный день ответы
ВПР ХИМИЯ 11 05.04
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2018-2019 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2019-2020 задания и ответы
Всероссийская олимпиада по праву ответы и задания школьный этап 25-26 октября 2019
Всероссийская олимпиада по химии ответы и задания школьный этап 21-22 октября 2019
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада региональный этап 2018-2019 задания и ответы
Всероссийская олимпиада школьников региональный этап 2019-2020 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Краснодарского края
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Челябинской области
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 региональный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 учебный год задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2021 задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 учебный год задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 школьный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2019-2020 учебный год задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 региональный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 школьный этап задания и ответы
ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021 заключительный этап задания и ответы
Всероссийские проверочные работы 2017 задания и ответы
Всероссийские проверочные работы 2017-2018 задания и ответы
Всероссийские проверочные работы 2018-2019 задания и ответы
Всесибирская олимпиада школьников задания и ответы по математике 2018-2019
Входная контрольная работа по математике 11 класс ответы и задания 2019-2020
Входная контрольная работа по математике 4 класс ответы и задания 2019-2020
Входная контрольная работа по математике 5 класс ответы и задания 2019-2020
Входная работа по русскому языку 11 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
Гарантия
ГГ1910101 ответы и задания география 11 класс статград 4 октября 2019
ГДЗ 5 классы решебники
ГДЗ по Математике за 5 класс: Виленкин Н.Я
ГДЗ решебники
Гелиантус АСТРА 1-2 класс ответы и задания 2018-2019
Гелиантус АСТРА 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
География 10-11 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
География 11 класс ответы и задания 17 апреля 2019 тренировочная №4
География 11 класс ответы и задания вариант ГГ10101 статград 2018-2019
География 11 класс платно
География 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
География 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 9 апреля 2019
География 6 класс ВПР 2020 год задание 7 и официальные ответы
География 6 класс ВПР 2020 год задание №8 и реальные ответы
География 6 класс ВПР 2020 задание №2 официальное с ответами
География 6 класс ВПР 2020 задание №3 с ответами официальные
География 6 класс ВПР 2020 задание №4 с ответами официальные
География 6 класс ВПР 2020 задание №5 с ответами официальные
География 6 класс ВПР 2020 задание №6 и официальные ответы
География 6 класс задание №1 реального ВПР 2020 с ответами
География 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
География 9 класс ответы и задания ГГ90401 ГГ90402 22 апреля 2019
География 9 класс ответы и задания тренировочная статград 18 марта 2019
География 9 класс СтатГрад задания и ответы
География 9 класс статград ответы и задания 13 марта 2018
География задания и ответы школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
География муниципальный этап 2019 задания и ответы всероссийской олимпиады
Геометрия 9 класс ответы и задания 12 декабря 2019 работа статград
Готовое итоговое сочинение 2018-2019 на тему может ли добрый человек проявлять жестокость?
Готовые сочинения для варианта №1 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №2 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №3 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №4 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №5 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения для варианта №7 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
Готовые сочинения ЕГЭ в избушке у самого леса живёт старый охотник
Готовые сочинения ЕГЭ несомненно Дюма останется ещё на многие
Готовые сочинения ЕГЭ ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»
Готовые сочинения как-то Анатолий Бочаров высказал по тексту В. В. Быкову
Готовые сочинения на Невском, у Литейного постоянно толпились
Готовые сочинения по тексту Ф. М. Достоевскому в эту ночь снились мне
Готовые сочинения чего нам так не хватает а не хватает нам любви к детям по тексту А. А. Лиханову
Готовые сочинения я очень плохо знаю деревенскую жизнь с проблемами и текстом
ДВИ МГУ варианты ответы и программы вступительных испытаний
Демоверсия ВПР 2020 география 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ВПР 2020 история 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ВПР 2020 по биологии 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ВПР 2020 по обществознанию 6 класс задания и ответы фипи
Демоверсия ОГЭ 2019 по математике решение заданий
Диктант по русскому языку 4 класс ВПР 2018 задания
ДКР 2019 по географии 10 класс ответы и задания Свердловская область
ДКР 2019 по географии 7 класс задания и ответы 11 декабря 2019-2020
Добро пожаловать
Доступ ко всем работам
ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по истории 11 класс
Если хочешь понять душу леса найди лесной 9 готовых сочинений ЕГЭ
Естественные науки ответы и задания олимпиада ЗВЕЗДА 25-29 ноября 2019-2020
за эти месяцы тяжелой борьбы решающей 9 готовых сочинений ЕГЭ
Задание № 15 неравенства ОГЭ по математике 9 класс 2020
Задания ВПР 2017 для 11 класса по географии
Задания ВПР 2017 для 4 класса по русскому языку
Задания ВПР 2017 для 5 класса по математике
Задания заключительного этапа ВСЕРОССИЙСКОЙ олимпиады по информатике 2017/2018
Задания и ответы 2 варианта пробного экзамена ЕГЭ по математике 11 класс 4 апреля 2018
Задания и ответы 56 регион на ФЕВРАЛЬ 2017
Задания и ответы 6 класс XXX математический праздник 2019 год
Задания и ответы Англ.яз 18.11
Задания и ответы Биология 14.11
Задания и ответы Биология 9 класс 21.11.
Задания и ответы всероссийской олимпиады по русскому языку Московской области 19 ноября 2017
Задания и ответы ГЕОГРАФИЯ 21.11.2017
Задания и ответы для комплексной работы КДР для 8 класса ФГОС 4 варианта
Задания и ответы для Оренбургской области 56 регион декабрь 2017
Задания и ответы для Оренбургской области ноябрь 2017
Задания и ответы для Оренбургской области октябрь 2017
Задания и ответы для Оренбургской области сентябрь 2017
Задания и ответы для работ 11 регион Республика Коми 2018-2019
Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми Декабрь 2018-2019
Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми НОЯБРЬ 2018-2019
Задания и ответы для работ 56 региона октябрь 2018
Задания и ответы для работ Республики Коми
Задания и ответы для регионального этапа по физической культуре 2018
Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион декабрь 2018
Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион февраль 2018
Задания и ответы КДР 2019 математика 9 класс 20 февраля
Задания и ответы Математика 03.12
Задания и ответы Математика 17.11
Задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 по немецкому языку 7-11 класс ВСОШ
Задания и ответы муниципального этапа по русскому языку 2019-2020 Москва
Задания и ответы МХК 15.11
Задания и ответы на Апрель 2017 для 56 региона
Задания и ответы на Май 2017 для 56 региона
Задания и ответы на Март 2017 для 56 региона
Задания и ответы олимпиады по литературе региональный этап 2020
Задания и ответы по информатике 11 класс 28 ноября 2017 СтатГрад варианты ИН10201-ИН10204
Задания и ответы по истории для 11 классов (56 регион)
Задания и ответы по математике 11 класс профиль вариант №22397963
Задания и ответы по математике 11 класс профиль ЕГЭ вариант №22397967
Задания и ответы по математике 6 класс ВПР 2018
Задания и ответы по русскому языку 6 класс ВПР 2018
Задания и ответы по русскому языку 9 класс СтатГрад 29 ноября 2017 варианты РЯ90201-РЯ90202
Задания и ответы по физике муниципального этапа 2019 всероссийская олимпиада
Задания и ответы по химии 11 класс СтатГрад 30 ноября 2017 года варианты ХИ10201-ХИ10204
Задания и ответы ПРАВО 14.11
Задания и ответы право региональный этап ВОШ 2019
Задания и ответы регионального этапа 2019 по английскому языку
Задания и ответы регионального этапа 2019 по испанскому языку
Задания и ответы регионального этапа 2019 по китайскому языку
Задания и ответы регионального этапа 2019 по химии ВОШ
Задания и ответы региональный этап ВОШ 2019 по французскому
Задания и ответы Русский язык 19.11
Задания и ответы Русский язык ОГЭ 9 класс 20.11.
Задания и ответы Физика 18.11
Задания и ответы Химия 24.11
Задания Московской математической олимпиады 8 класс 17 марта 2019 год
Задания МОШ 2019 по физике 1 тур 7 8 9 10 класс
Задания по истории муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
Задания, ответы и результаты олимпиады по биологии региональный этап 2020
Задания, ответы и результаты олимпиады по химии региональный этап 2020
Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 задания и ответы
Закрытый раздел
Золотое руно 2018 ответы и задания 16 февраля конкурс по истории
Изложение русский язык 9 класс статград ответы и задания 4 октября 2019
Информатика 11 класс 15 ноября 2019 статград ответы и задания ИН1910201- ИН1910204
Информатика 11 класс КДР ответы и задания 18 декабря 2018
Информатика 11 класс платно
Информатика 11 класс СтатГрад задания и ответы
Информатика 11 класс тренировочная №5 ответы и задания 15 апреля 2019 год
Информатика 7 класс ответы РДР 21 февраля 2019
Информатика 9 класс 06.03
Информатика 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
Информатика 9 класс ответы и задания тренировочная №5 25 апреля 2019
Информатика 9 класс ответы статград 13 ноября 2018
Информатика 9 класс ответы статград 31 января 2019
Информатика ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
Информатика ОГЭ 2018
Информатика ОГЭ 2018 платно
Информатика ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
История 10 класс РДР 2019 официальные задания и ответы все варианты
История 11 класс 13 ноября 2019 ответы и задания статград вариант ИС1910201- ИС1910204
История 11 класс ВПР 2018 год задания и ответы все варианты
История 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 2 апреля 2019 год
История 11 класс ВПР 2020 тренировочные варианты с ответами
История 11 класс задания и ответы СтатГрад
История 11 класс ИС10201 и ИС10202 ответы и задания статград 23.11.2018
История 11 класс ответы и задания СтатГрад 24.04
История 11 класс ответы ИС10401 и ИС10402 11 марта 2019 год
История 11 класс СтатГрад 24 ноября 2017 задания и ответы варианты ИС10201-ИС10204
История 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
История 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
История 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
История 5 класс ВПР 25.04
История 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
История 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
История 6 класс тренировочные варианты ВПР 2020 задания и ответы
История 7 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
История 7 класс платно 24 апреля
История 9 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы 2019-2020
История 9 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019 год
История 9 класс СтатГрад 27 февраля ответы и задания
История 9 класс статград ответы и задания 2018-2019
История 9 класс статград ответы и задания 30 марта 2018
История всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
Итоговая контрольная работа по математике 8 класс за 2018-2019 учебный год
Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс за 2018-2019 учебный год
Итоговая работа математика 10 класс ответы и задания 24 апреля 2019 год
Итоговое собеседование варианты 12 февраля 2020
Итоговое сочинение 05.12.2018
Итоговое сочинение 2017
Как написать эссе по обществознанию ЕГЭ
Как получить задания и ответы для ВПР 2019
Как получить работу задания и ответы
Как получить темы на итоговое сочинение 6 декабря 2017 года
Как человеку воспитать в себе доброту? готовое итоговое сочинение 2018-2019
КДР (задания+ответы) на Февраль 2017
КДР (задания+ответы) на Январь 2017
КДР 1 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
КДР 2 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
КДР 2019 23 регион ответы и задания май 2019 год
КДР 2019 задания и ответы по английскому языку 8 класс 21 мая 2019 год
КДР 2019 ответы и задания апрель 2019 год
КДР 2019 ответы по географии 9 класс 15 февраля
КДР 2019 химия 9 и 10 класс ответы 19 марта 2019 год
КДР 2019-2020 декабрь 23 регион ответы и задания
КДР 2020 23 регион ответы и задания Краснодарский край
КДР 9 класс русский язык ответы и задания 14 декабря 2018
КДР Английский язык 8 класс ответы и задания 2018-2019
КДР апрель 2017 работы задания и ответы
КДР апрель 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР декабрь 2017 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР задания и ответы
КДР задания и ответы комплексная работа 3 класс 2018 год
КДР задания и ответы комплексная работа 4 класс варианты 2018 год
КДР Май 2017 работы задания и ответы
КДР Май 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР математика 11 класс задания и ответы 28 февраля 2018 год
КДР математика 7 класс ответы и задания 12.04
КДР математика 9 класс 19.04
КДР ответы и задания 23 регион Январь 2019
КДР ответы и задания для Краснодарского края 23 регион ДЕКАБРЬ 2018
КДР ответы и задания математика 10-11 класс 23 ноября 2018
КДР ответы и задания НОЯБРЬ 2018 для Краснодарского края 23 регион
КДР ответы и задания октябрь 2018 для Краснодарского края 23 регион
КДР ответы и задания по английскому языку 9 10 11 класс 8 февраля 2018
КДР ответы и задания по Биологии 10 класс 23 января 2018
КДР ответы и задания по Биологии 11 класс 23 января 2018
КДР ответы и задания по Биологии 9 класс 23 января 2018
КДР ответы и задания по Географии 10 класс 25 января 2018
КДР ответы и задания по Географии 9 класс 25 января 2018
КДР ответы и задания по информатике 10 класс 18 января 2018
КДР ответы и задания по информатике 9 класс 18 января 2018
КДР ответы и задания по истории 9 10 11 класс 13 февраля 2018
КДР ответы и задания по обществознанию 9 10 11 класс 1 февраля 2018
КДР ответы и задания по русскому языку 9 класс 6 февраля 2018
КДР ответы и задания по химии 10 11 класс 6 февраля 2018
КДР ответы математика 7 класс 30 января 2019
КДР ответы русский язык 9 класс 6 февраля 2019
КДР ответы физика 9-10 класс 31 января 2019
КДР по алгебре 8 класс ответы и задания 2018-2019
КДР ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС 23 регион ответы и задания 22 февраля
КДР по литературе 10 11 класс 2018 ответы и задания
КДР по литературе 10 класс ответы
КДР по Математике 9 класс официальные ответы
КДР по русскому языку для 9 классов
КДР русский язык 7 8 класс ответы и задания
КДР русский язык 7-8 класс ответы 17.05
КДР февраль 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
КДР январь 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
Кенгуру 2017 9 класс ответы
Кенгуру 2017 ответы и задания 2-10 класс
Кенгуру 2019 ответы и задания 5-6 класс
Кенгуру 2019 ответы и задания для 7-8 класса
КИТ 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
КИТ 8-9 класс ответы и задания 2018-2019
КИТ-2019 ответы и задания 10-11 класс 27 ноября 2019-2020
Комплексная работа ФГОС 5 6 7 8 9 класс ответы и задания 30 ноября 2018
Конкурс АСТРА 2019 ответы и задания 5-6 класс 20 ноября 2019
Конкурс КИТ 2018 4-5 класс ответы и задания
Конкурс КИТ 2019 ответы и задания 2-3 класс 27 ноября 2019
Контакты
Контрольная входная работа по русскому языку 10 класс ответы и задания 2019-2020
Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку 7 класс ответы и задания
Контрольная работа по математике 11 класс 2 четверть в формате ЕГЭ 3 варианта с ответами
Контрольная работа по русскому языку 10 класс за 1 полугодие 2 варианта с ответами
Контрольная работа по русскому языку 8 класс за 1 полугодие 2 четверть задания и ответы
Контрольные работы ОГЭ 2021 задания и ответы для 9 класса
Контрольные срезы 56 регион ответы и задания октябрь 2019-2020
Корзина
Критерии ответы и задания по физике 11 класс статград 23 марта 2018
Критерии ответы по информатике 11 класс статград 16 марта 2018
Критерии ответы по русскому языку 11 класс статград 2018
Кружила январская метелица скрипели мерзлые готовые сочинения ЕГЭ
Куда поступить после 11 класса в 2017 году
Литература 11 класс ответы и задания ЕГЭ статград 22.03.2018
Литература 11 класс СтатГрад задания и ответы
Литература 9 класс ОГЭ 2019 год
Литература 9 класс ответы и задания статград 22 ноября 2018 год
Литература 9 класс статград ОГЭ сочинение ответы 14 марта 2018
Литература ОГЭ 2018 платно
Литература олимпиада ВОШ задания муниципальный этап 2018-2019
Литература ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
Литература ответы и задания школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Литература школьный этап 2019-2020 задания и ответы олимпиады ВОШ
Математика 7 классов 56 регион задания и ответы
Математика 10 класс (вероятность и статистика)
Математика 10 класс 56 регион ответы 16.05
Математика 10 класс вероятность и статистика ответы и задания 4 апреля 2019
Математика 10 класс задания и ответы мониторинговая работа ФГОС 2019-2020
Математика 10 класс ответы и задания 18.05
Математика 10 класс ответы и задания статград
Математика 10 класс ответы и задания статград 2018-2019
Математика 10 класс статград ответы и задания 29.03.2018
Математика 10 класс статград ответы и задания БАЗА и ПРОФИЛЬ
Математика 10 класс тригонометрия ответы статград 18.12.2018
Математика 10-11 класс ответы и задания варианты статград 17 мая 2019
Математика 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
Математика 11 класс 17 декабря 2019 контрольная работа задания и ответы
Математика 11 класс диагностическая работа ЕГЭ профиль задания и ответы для 11 региона
Математика 11 класс КДР ответы и задания 28 февраля
Математика 11 класс ответы база профиль статград 24 января 2019
Математика 11 класс ответы и задания БАЗА ПРОФИЛЬ 20.09
Математика 11 класс ответы и задания тренировочная работа №5 19 апреля 2019
Математика 11 класс ответы статград БАЗА ПРОФИЛЬ 20.12.2018
Математика 11 класс профиль 56 рег
Математика 11 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 13 марта 2019
Математика 3 класс задания ВСОКО МЦКО итоговая работа 2019
Математика 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
Математика 4 класс ВПР ответы 25.04
Математика 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
Математика 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
Математика 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
Математика 5 класс задания и ответы СтатГрад варианты 12 сентября 2017 год
Математика 5 класс контрольная работа за 1 полугодие задания и ответы 2019-2020
Математика 5 класс официальная демоверсия ВПР 2020 задания и ответы
Математика 5 класс платно
Математика 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Математика 6 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
Математика 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
Математика 6 класс ответы СтатГрад 15.05
Математика 7 класс ответы и задания варианты МА70301 МА70302 14 мая 2019
Математика 7 класс РДР ответы 2018-2019
Математика 8 класс 56 регион 17.03
Математика 8 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
Математика 8 класс входная контрольная работа ответы и задания 2019-2020
Математика 8 класс задания и ответы работа статград 12 сентября 2017
Математика 8 класс ответы и задания варианты МА80201 МА80202 14 мая 2019
Математика 8 класс ответы и задания по диагностической работе 11 регион 2018-2019
Математика 8 класс статград ответы и задания
Математика 9 класс — 64 регион ответы
Математика 9 класс 12 ноября 2019 ответы и задания работа статград МА1990201-04
Математика 9 класс 13.02
Математика 9 класс 56 рег ответы
Математика 9 класс контрольная работа в формате ОГЭ 4 варианта ответы и задания
Математика 9 класс ОГЭ 2018 ответы и задания
Математика 9 класс ответы 11 регион 18.12.2018
Математика 9 класс ответы 15.05 СтатГрад
Математика 9 класс ответы и задания 11 регион 4 октября 2018
Математика 9 класс ответы и задания варианты 56 регион 10 октября 2019
Математика 9 класс ответы и задания РПР 64 регион 20.12.2018
Математика 9 класс ответы и задания статград 19 марта 2019
Математика 9 класс ответы и задания статград варианты 15 мая 2019 год
Математика 9 класс ответы РПР 64 регион 2019 3 этап 20 марта
Математика 9 класс пробник статград ответы и задания 21 марта 2018
Математика 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
Математика 9 класс статград ответы и задания 13 февраля 2018 года
Математика 9 класс статград ответы и задания 27.09.2018
Математика База платно
Математика геометрия 9 класс КДР ответы и задания 20 февраля 2018
Математика задания и ответы муниципальный этап ВОШ 2018-2019 для Москвы
Математика олимпиада ВОШ 2018-2019 школьный этап задания и ответы
Математика ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
Математика профиль 11 класс 56 регион контрольная работа 18.12.2018
Математика тренировочная работа 9 класс ответы статград 8 ноября 2018 года
Математическая вертикаль ответы и задания 2020-2021 учебный год
Международный молодёжный предметный чемпионат по правоведению для 10-11 классов.
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2017-2018 задания и ответы
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2018-2019 ответы и задания
Многопрофильная олимпиада Звезда 2019-2020 ответы и задания
Многопрофильная олимпиада Звезда 2020-2021 ответы и задания
Мой аккаунт
Мониторинговая работа аудирование по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019-2020
Мониторинговая работа по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019
Мониторинговая работа по русскому языку 5 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
Мониторинговая работа по русскому языку 8 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
Мониторинговые работы 56 регион ответы и задания сентябрь 2019
Московская олимпиада школьников 2020-2021 ответы и задания
Московский турнир юных физиков задания 2019-2020 учебный год
МПУ МЦКО 4 класс задания 31 января 2019 год
Муниципальный этап 2019 олимпиады по испанскому языку задания и ответы ВОШ
Муниципальный этап 2019 олимпиады по истории задания и ответы ВСОШ
Муниципальный этап 2019-2020 олимпиада по ОБЖ ответы и задания для Москвы
Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по химии задания и ответы Московская область
Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по экологии ответы и задания ВсОШ Москва
Муниципальный этап 2019-2020 по литературе ответы и задания ВсОШ Москва
Муниципальный этап ВОШ 2018 по праву задания и ответы для Москвы
Муниципальный этап ВОШ 2018-2019 задания по химии в Московской области
Муниципальный этап ВОШ по астрономии ответы и задания 2018-2019 учебный год
Муниципальный этап ВОШ по ОБЖ ответы и задания 2018-2019
Муниципальный этап олимпиады 2019 по искусству МХК задания и ответы ВСОШ
Муниципальный этап олимпиады 2019-2020 по астрономии задания и ответы Московская область
Муниципальный этап олимпиады по биологии ответы и задания 19 октября 2019
Муниципальный этап по астрономии всероссийской олимпиады задания 2018-2019
Муниципальный этап по обществознанию 2019-2020 ответы и задания ВСОШ Москва
Муниципальный этап по экономике всероссийская олимпиада 2018-2019
МХК искусство задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 учебный год
МХК искусство школьный этап 2019 ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
МХК муниципальный этап 8 ноября задания всероссийской олимпиады 2018-2019
МЦКО 2019-2020 расписание и демоверсии диагностических работ
МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
МЦКО 7 класс математика ответы 13 февраля 2018
МЦКО 8 класс метопредмет ответы и задания 27 февраля
МЦКО 8 класс ответы 15.03
МЦКО история 10 класс ответы 25.10.2018
МЦКО математика 3 класс задания
Мцко математика 7 класс 02.03.17
МЦКО математика 9 класс варианты задания и ответы 2019-2020
МЦКО математика 9 класс ответы и задания 3 октября 2018
МЦКО ответы и задания по русскому языку 11 класс 18 января 2018
МЦКО ответы и задания по русскому языку 7 8 класс 1 февраля 2018
МЦКО по физике для 9 классов
МЦКО русский язык 9 класс ответы 2018-2019
МЦКО физика для 7 классов ответы и задания
Направления тем итогового сочинения 2017-2018
Наше наследие 1-4 класс школьный тур ответы и задания 2019-2020
Наше наследие 5-11 класс муниципальный тур ответы и задания 2019-2020
Наше наследие олимпиада задания и ответы 2017-2018
Наше наследие ответы и задания 5-6 класс школьный тур 2019-2020
Наше наследие ответы и задания 9-11 класс школьный тур 2019-2020
Новый тренировочный вариант 200622 по биологии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
Новый тренировочный вариант 200622 по физике 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по истории 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по литературе 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210201 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 210208 по химии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 34072997 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
Новый тренировочный вариант 34072998 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
Новый тренировочный вариант 34072999 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант 34073000 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант ЕГЭ 34073001 по математике профильный с ответами
Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по физике 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
О нас
ОБ1910201-ОБ1910204 ответы и задания обществознание 11 класс 13 декабря 2019
ОБЖ школьный этап задания и ответы олимпиады ВОШ 2019-2020
Обществознание 10 класс КДР 2019 задания и ответы 01.03.2019
Обществознание 11 класс 04.05
Обществознание 11 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
Обществознание 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания 19 марта 2018
Обществознание 11 класс СтатГрад задания и ответы
Обществознание 11 класс Статград ответы и задания
Обществознание 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Обществознание 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
Обществознание 9 11 класс контрольная работа 56 регион 20 февраля 2018
Обществознание 9 класс 19 декабря 2019 ответы и задания ОБ1990201-ОБ1990204
Обществознание 9 класс КДР 2019 ответы 01.03.2019
Обществознание 9 класс ответы и задания 29 апреля 2019 тренировочная №5
Обществознание 9 класс СтатГрад задания и ответы
Обществознание 9 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
Обществознание 9 класс тренировочная работа №1 ответы и задания 21.09
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ для 9 классов Республика Коми, 11 регион
Обществознание ОГЭ 2018 платно
ОГЭ
ОГЭ 2017 закрытый раздел
ОГЭ 2018 Математика платно
ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 24 региона
ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 54 региона
ОГЭ 2019 официальное расписание экзаменов 9 класс
ОГЭ английский язык 2018 ответы и задания 9 класс
Одно желание было у лейтенанта Бориса Костяева готовые сочинения ЕГЭ
Окружающий мир 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
Окружающий мир 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
Олимпиада Звезда заключительный тур 2017-2018 задания и ответы
Олимпиада Ломоносов по математике 11 класс задания и ответы 2018-2019
Олимпиада Наше Наследие 2019-2020 учебный год задания и ответы
Олимпиада Наше Наследие 2020-2021 учебный год ОВИО задания и ответы
Олимпиада Наше Наследие задания и ответы 2018-2019 учебный год
Олимпиада основы православной культуры задания и ответы 2019-2020
Олимпиада по английскому языку 8-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 17 апреля 2020
Олимпиада по английскому языку задания и ответы муниципального этапа 2019
Олимпиада по английскому языку школьный этап 2017 задания
Олимпиада по астрономии муниципальный этап 2019 задания и ответы
Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап 2019 ВОШ
Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап ВсОШ 23-24 октября 2019
Олимпиада по математике НТИ отборочный этап ответы и задания 2018-2019
Олимпиада по МХК школьный этап 2017 задания
Олимпиада по обществознанию школьный этап 2017 задания
Олимпиада по праву школьный этап 2017 задания
Олимпиада по русскому языку задания и ответы школьного этапа 2019
Олимпиада по физической культуре муниципальный этапа 2019-2020 задания и ответы
Олимпиада по экологии 4-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 15 апреля 2020
Олимпиада по экологии ответы и задания школьный этап 2019-2020 Московская область
Олимпиада по экологии школьный этап 2017 задания
Олимпиада РОСАТОМ 2018-2019 задания и ответы
Олимпиада ФИЗТЕХ 11 класс ответы и задания 2018-2019
Олимпиада школьников САММАТ 2019-2020 ответы и задания
Олимпиады
Оплата заказа
Оренбургская область 56 регион задания и ответы работы январь 2018
Отборочные задания по математике для физико-математической школы 2019 год
Отборочные задания по физике для физико-математической школы 2019 год
Ответы 56 регион математика 8 класс 19 декабря 2018
Ответы 7 8 класс золотое руно 2019 с заданиями
Ответы 9-11 класс золотое руно задания 2019
Ответы английский язык 7 8 9 класс говорение 56 регион 2018-2019
Ответы английский язык для 9 классов 56 регион
Ответы ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №5
Ответы для реального задания №10 ВПР 2020 по географии 6 класс
Ответы для реального задания №9 ВПР 2020 по географии 6 класс
Ответы задания и сочинения татарский язык ЕРТ
Ответы задания изложение по русскому языку 9 класс СтатГрад 8 февраля 2018
Ответы и задания 1-2 класс конкурс АСТРА 20 ноября 2019-2020
Ответы и задания 10-11 класс КИТ 2018
Ответы и задания 11 класс кенгуру выпускника 2019
Ответы и задания 12.04.2018
Ответы и задания 2 класс пегас 2019
Ответы и задания 2 класс чип 2019-2020 Австралия
Ответы и задания 3-4 класс золотое руно 2019
Ответы и задания 3-4 класс кенгуру 2019 год
Ответы и задания 3-4 класс пегас 2019
Ответы и задания 3-4 класс ЧИП 2019 год
Ответы и задания 4-5 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
Ответы и задания 4-5 класс русский медвежонок 14 ноября 2019
Ответы и задания 5-6 класс Гелиантус (астра) 2018-2019
Ответы и задания 5-6 класс золотое руно 2019 год
Ответы и задания 6-7 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
Ответы и задания 6-7 класс русский медвежонок 2018-2019
Ответы и задания 8-9 класс русский медвежонок 2018-2019
Ответы и задания 9 класс кенгуру выпускника 2019
Ответы и задания 9-10 класс кенгуру 2019 год
Ответы и задания английский язык 9 класс диагностика №2 22 марта 2019
Ответы и задания БИ10401 и БИ10402 биология 11 класс 4 марта 2019
Ответы и задания биология 11 класс статград
Ответы и задания биология 11 класс статград 30 ноября 2018
Ответы и задания ВПР по географии 10-11 класс 03.04.2018
Ответы и задания география 11 класс статград 9 декабря 2019 ГГ1910201
Ответы и задания для конкурса Кенгуру 2020 11 класс
Ответы и задания для конкурса по информатике КИТ 1-11 класс 29 ноября 2017 год
Ответы и задания для Оренбургской области 56 регион март 2019
Ответы и задания для пробных работ 56 региона 2018
Ответы и задания для работ 15.02.2017
Ответы и задания для работы статград по истории 9 класс
Ответы и задания золотое руно 2019 1-2 класс
Ответы и задания информатика 11 класс ИН1910101 ИН1910102 23 сентября 2019
Ответы и задания история 9 класс статград 29 ноября 2018 год
Ответы и задания КДР 23 регион март 2019 год
Ответы и задания КДР геометрия 8 класс 16 ноября 2018 года
Ответы и задания кенгуру 2 класс 2019 год
Ответы и задания кенгуру выпускника 4 класс 2019
Ответы и задания контрольная по математике 7 класс
Ответы и задания контрольных работ для 56 региона декабрь 2019
Ответы и задания МЦКО английский язык 9 класс 2018
Ответы и задания ОГЭ 2018 по математике 9 класс
Ответы и задания олимпиада звезда по обществознанию 2019-2020 отборочный этап
Ответы и задания олимпиады по физкультуре 8,9,10 класс пригласительный этап 28 апреля 2020
Ответы и задания по астрономии школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
Ответы и задания по биологии 11 класс 30 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по биологии 11 класс статград 12.09
Ответы и задания по биологии 9 класс 17.09 статград
Ответы и задания по Биологии 9 класс 24 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по биологии 9 класс БИ1990101-02 статград 14 октября 2019
Ответы и задания по биология 9 класс СтатГрад 2018
Ответы и задания по информатике 11 класс статград 14.09
Ответы и задания по информатике 9 класс статград 19.09
Ответы и задания по информатике 9 класс СтатГрад 31 января 2018
Ответы и задания по Истории 11 класс 23 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по истории 11 класс ИС1910101 ИС1910102 27 сентября 2019
Ответы и задания по истории 9 класс 18 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по истории школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Ответы и задания по итальянскому языку школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
Ответы и задания по китайскому языку олимпиада школьный этап 2019-2020
Ответы и задания по литературе школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020 московская область
Ответы и задания по математике 10 класс контрольная работа
Ответы и задания по математике 11 класс 25 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по математике 11 класс ЕГЭ база 56 регион 04.04.18
Ответы и задания по математике 11 класс мониторинговая работа 2019-2020
Ответы и задания по математике 8 класс статград 11.09
Ответы и задания по математике 9 класс 12 декабря 2019 статград все варианты
Ответы и задания по математике 9 класс 56 регион 4 декабря 2018
Ответы и задания по математике 9 класс МА1990101-МА1990104 3 октября 2019
Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада
Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
Ответы и задания по МХК искусство всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020
Ответы и задания по ОБЖ всероссийская олимпиада 2018-2019
Ответы и задания по ОБЖ школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Ответы и задания по обществознанию 11 класс ОБ10101 ОБ10102 статград 2018-2019
Ответы и задания по обществознанию 9 класс 26 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по обществознанию ОГЭ 2018
Ответы и задания по праву муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
Ответы и задания по русскому языку 11 класс 19 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по русскому языку 11 класс 2 октября 2019 РУ1910101 РУ1910102
Ответы и задания по Русскому языку 11 класс статград 28 марта 2018
Ответы и задания по русскому языку 7 класс входная работа
Ответы и задания по русскому языку 8 класс 56 регион
Ответы и задания по русскому языку 9 класс МЦКО 1 октября 2019
Ответы и задания по русскому языку 9 класс статград РУ1990101-02 16 октября 2019
Ответы и задания по Русскому языку КДР 11 класс январь 2019
Ответы и задания по русскому языку муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
Ответы и задания по русскому языку ОГЭ 2018
Ответы и задания по русскому языку олимпиада школьный этап 22 октября 2019
Ответы и задания по физике 10 класс КДР 30 января 2018
Ответы и задания по физике 11 класс ВОШ 2018-2019
Ответы и задания по физике 11 класс ВПР 2018 10.04.18
Ответы и задания по физике 11 класс КДР 30 января 2018
Ответы и задания по физике 9 класс 29 января 2018 СтатГрад
Ответы и задания по физике 9 класс КДР 30 января 2018
Ответы и задания по физике 9 класс статград
Ответы и задания по физике школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
Ответы и задания по химии 11 класс 28 ноября 2018
Ответы и задания по химии 11 класс ВПР 2018 05.04.18
Ответы и задания по химии 11 класс статград ХИ1910101 и ХИ1910102 15 октября 2019
Ответы и задания по химии 9 класс статград ХИ1990101-ХИ1990104 21 октября 2019
Ответы и задания по химии 9 класс тренировочная работа статград
Ответы и задания по экологии школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
Ответы и задания русский язык 11 класс варианты 16 мая 2019 год
Ответы и задания русский язык 7 класс ВПР 9 апреля 2019 год
Ответы и задания русский язык 9 класс 56 регион 06.04.18
Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019
Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018
Ответы и задания статград по физике 9 класс варианты 24 октября 2019
Ответы и задания тренировочная №4 история 9 класс 21 марта 2019
Ответы и задания ФИ90401 и ФИ90402 физика 9 класс 4 марта 2019
Ответы и задания Физика ОГЭ 2018 9 класс
Ответы и задания ЧИП 1-2 класс 2019
Ответы и задания школьный этап по математике всероссийской олимпиады новосибирская область 2019-2020
Ответы и задания школьный этап по физике всероссийской олимпиады в Московской области 2019-2020
Ответы КДР 2019 по информатике 10 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 2019 по информатике 9 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 2019 по литературе 10 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 2019 по литературе 9 класс 15 марта 23 регион
Ответы КДР 23 регион биология 11 класс 21.12.2018
Ответы КДР 23 регион история 11 класс 21.12.2018
Ответы КДР задания 23 регион Февраль 2019 год
Ответы КДР литература 11 класс 14 декабря 2018
Ответы КДР физика 11 класс 14 декабря 2018
Ответы МЦКО математика 10 класс 5 декабря 2018
Ответы МЦКО математика 11 класс 28 ноября 2018
Ответы МЦКО по истории 9 класс 19.09
Ответы на тренировочная работа по химии 9 класс «СтатГрад»
Ответы на тренировочную работу по русскому языку 11 класс
Ответы обществознание 9 класс статград 5 декабря 2018
Ответы обществознание для 10 классов 23 регион
Ответы ОГЭ 2018 английский язык
Ответы ОГЭ 2018 русский язык
Ответы олимпиада по праву 9 класс школьный этап ВОШ 2018-2019
Ответы олимпиада по физике 9 класс 2018-2019
Ответы по английскому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
Ответы по английскому языку олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
Ответы по астрономии школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
Ответы по биологии 9 10 11 класс вош 2018-2019 школьный этап
Ответы по биологии для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
Ответы по географии ВОШ олимпиада школьный этап 2018-2019
Ответы по географии для 9 классов 11 регион
Ответы по информатике 11 класс 12.05
Ответы по искусству МХК олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
Ответы по истории 11 класс статград тренировочная работа №1 26.09
Ответы по истории 11 класс школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
Ответы по истории 9 класс статград
Ответы по истории для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
Ответы по математике 7-8 класс КДР
Ответы по математике 8 класс МЦКО 28 марта 2018
Ответы по математике 9 класс 64 регион
Ответы по математике 9 класс СтатГрад 15.02
Ответы по немецкому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
Ответы по русскому языку 11 класс 11 регион 13.02
Ответы по русскому языку для 7 и 8 класс 12.05
Ответы по русскому языку школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
Ответы по тренировочная работа по биологии 11 класс
Ответы по тренировочная работа по обществознанию 9 класс
Ответы по физике 9 класс ФИ90201 и ФИ90202 статград 7 декабря 2018
Ответы по физике, биологии для 11 классов 56 регион 16.02
Ответы по химии 11 класс пробное ЕГЭ статград 12 марта 2019
Ответы по химии 9 класс статград 19 декабря 2018
Ответы по химии, информатике, географии, обществознанию для 9 классов
Ответы по экологии школьный этап ВОШ 2018-2019
Ответы репетиционный экзамен по математике 9 класс пробное ОГЭ 9 февраля 2018
Ответы РПР по математике 9 класс 64 регион 3 этап 2018
Ответы русский язык 10 класс 56 регион 12.05
Ответы русский язык 5-8 класс контрольная работа за 1 полугодие 56 регион 2018
Ответы статград география 11 класс 11.12.2018
Ответы СтатГрад по обществознанию 9 класс
Ответы статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ1990101-02 23 октября 2019
Ответы тренировочная работа по истории 9 класс
Ответы тренировочная работа по математике 10 класс 08.02.2017
Ответы тренировочная работа по русскому языку 9 класс 09.02.2017
Ответы тренировочная работа по химии 11 класс 14.02
Ответы физике для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
Отзывы прошлых лет
Отзывы с первого экзамена ОГЭ 2018 по английскому языку
Отзывы с первых экзаменов ЕГЭ 2017
Отзывы с прошедших экзаменов ОГЭ 2019
Отзывы с экзамена по русскому языку ОГЭ 2018
Открытый банк заданий и ответы ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку 11 класс
Официальные работы РДР 2019-2020 для 78 региона
Официальные работы РДР для 78 региона 2018-2019 учебный год
Официальные РДР 2020 для Московской области задания и ответы
Официальные РДР 2021 для Московской области задания и ответы
Официальные темы для Республика Саха (Якутия) Сахалинская область итоговое сочинение 2018-2019
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+1
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+6
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса МСК
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK +9
Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK+7
Оформление заказа
Пегас 2018 задания и ответы 7 февраля конкурс по литературе
Пегас 2019 5-6 класс ответы и задания
Пегас 2019 7-8 класс ответы и задания
Пегас 2019 ответы для 9-11 класса
Письмо английский язык 7 8 9 класс 56 регион ответы и задания
Платно русский язык 9 класс
Поддержать проект
Полугодовая контрольная работа по русскому языку 11 класс задания и ответы 2019-2020
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ
Предэкзаменационная работа задания и ответы по информатике 9 класс ОГЭ 2019
Предэкзаменационная работа задания и ответы по математике 11 класс ЕГЭ 2019
Пригласительный школьный этап 2021 всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 биология 11 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 география 6 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 математика 7 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 4 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 5 класс ответы и задания
Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 6 класс ответы и задания
Пробное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 11 класс
Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 5 класс
Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 7 класс
Пробное ВПР 2019 по истории 5 класс ответы и задания
Пробное ВПР 2019 по истории 6 класс ответы и задания
Пробное ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания
Пробное Итоговое собеседование 9 класс русский язык ОГЭ 2019 задания
Пробный экзамен по обществознанию и литературе для 11 классов ответы
Работа по математике 11 класс статград ответы и задания 25 сентября 2019
Работа статград по русскому языку 9 класс 3 декабря 2019 ответы и задания
Работы (задания+ответы) для Республики Коми Март 2017
Работы (задания+ответы) Март 2017 СтатГрад
Работы (задания+ответы) Февраль 2017
Работы (задания+ответы) Январь 2017
Работы 56 регион ответы и задания май 2019 год
Работы для 56 региона Май 2018 ответы и задания
Работы для Оренбургской области
Работы для Республики Коми Декабрь 2017 задания и ответы
Работы для Республики Коми Ноябрь 2017 задания и ответы
Работы для Республики Коми Октябрь 2017 задания и ответы
Работы задания и ответы по регионам
Работы МЦКО демоверсии задания и ответы
Работы СтатГрад 2018 февраль задания и ответы
Работы СтатГрад апрель 2018 задания и ответы
Работы Статград ВПР задания и ответы февраль 2019
Работы статград ВПР март 2019 задания и ответы
Работы СтатГрад декабрь 2017 задания и ответы
Работы статград декабрь 2018-2019 ответы и задания
Работы статград декабрь 2019 задания и ответы 2019-2020 учебный год
Работы статград задания и ответы ноябрь 2019-2020 учебный год
Работы СтатГрад задания и ответы октябрь 2018
Работы статград задания и ответы октябрь 2019-2020 учебный год
Работы СтатГрад задания и ответы сентябрь 2018
Работы СтатГрад март 2018 задания и ответы
Работы СтатГрад ноябрь 2017 задания и ответы
Работы СтатГрад октябрь 2017 задания и ответы
Работы СтатГрад сентябрь 2017 задания и ответы
Работы статград сентябрь 2019 год ответы и задания
Работы СтатГрад январь 2018 задания и ответы
Работы статград январь 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
Работы СтатГрад, КДР за апрель 2017
Работы СтатГрад, КДР за май 2017
Работы СтатГрад, КДР за март 2017
Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за февраль 2017
Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за январь 2017
Расписание
Расписание ГИА ОГЭ 2017
Расписание ЕГЭ 2018 досрочный основной резервный период
Расписание итогового сочинения 2017-2018
Расписание проведения экзаменов 9 класса ОГЭ 2018
Расписание школьных олимпиад 2017-2018 задания и ответы
Распределения реальных тем итогового сочинения 2017-2018 по зонам регионам
РДР 2019-2020 по физике 10 класс ответы и задания
РДР 8 класс ответы и задания по математике 15 ноября 2018
РДР математика 10 класс 14 ноября 2019 ответы и задания
РДР математика 6 класс ответы и задания 21 ноября 2019 78 регион
РДР ответы и задания для Санкт-Петербурга
РДР по русскому языку 9 класс ответы и задания вариант 1901 и 1902 17 октября 2019
Реальное ВПР 2020 задание 1 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание 2 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №10 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №12 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №3 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №4 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №5 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №6 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №6 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №7 по биологии 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальное ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 5 класс с ответами
Реальные задания по математике ПРОФИЛЬ ЕГЭ 2018
Реальные темы и готовые сочинения 4 декабря 2019 ФИПИ для региона МСК+9
Реальные темы итогового сочинения 2018-2019 5 декабря
Реальный вариант с ЕГЭ 2019 по математике 29 мая 2019 год
Региональный экзамен по математике 7 класс
Региональный экзамен по математике 7 класс 56 регион ответы и задания
Региональный экзамен по русскому языку 8 класс 56 регион
Региональный этап 2019 по астрономии задания и ответы всероссийская олимпиада
Региональный этап 2019 по географии ответы и задания ВОШ
Региональный этап 2019 по искусству МХК ответы и задания ВОШ
Региональный этап 2019 по истории задания и ответы всероссийская олимпиада
Региональный этап 2019 по немецкому языку задания и ответы
Региональный этап по биологии задания всероссийская олимпиада 2018-2019
Региональный этап по математике ответы и задания 2019
Результаты ЕГЭ 2017 у школьников
Решать реальное ВПР 2020 задание №8 по биологии 5 класс с ответами
Решать реальное ВПР 2020 задание №9 по биологии 5 класс с ответами
Решения и задания муниципального этапа 2019 олимпиады по математике
РПР 2017-2020 задания и ответы для Саратовской области 64 регион
РПР математика 9 класс 3 этап задания и ответы 2018-2019
РПР по математике 9 класс 64 регион задания 2018-2019
Русский медвежонок 10-11 класс ответы и задания 2018-2019
Русский медвежонок 14 ноября 2019 ответы и задания 6-7 класс
Русский медвежонок 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
Русский медвежонок 2019 ответы и задания для 10-11 класса 14 ноября
Русский Медвежонок 2019 ответы и задания для 2-3 класса
Русский медвежонок 2019-2020 ответы и задания 8-9 класс 14 ноября
Русский медвежонок 4-5 класс ответы и задания 2018-2019
Русский медвежонок для учителей 2020 год задания и ответы
Русский язык 10 класс КДР ответы и задания
Русский язык 10 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
Русский язык 10 класс ответы и задания 56 регион
Русский язык 10 класс ответы МЦКО 8 ноября 2018 год
Русский язык 10 класс СтатГрад ответы 12.05
Русский язык 10-11 класс ответы и задания 22 апреля 2019 тренировочная №1
Русский язык 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
Русский язык 10-11 класс ответы РЯ10901 и РЯ10902 6 марта 2019
Русский язык 11 класс 03.06.2019
Русский язык 11 класс 11 ноября 2019 ответы и задания работа статград
Русский язык 11 класс 56 регион ответы
Русский язык 11 класс диагностическая работа №5 ответы и задания 8 апреля 2019
Русский язык 11 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
Русский язык 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2 варианта задания и ответы
Русский язык 11 класс мониторинговая работа ответы и задания
Русский язык 11 класс ответы и задания диагностика 2 статград 18 марта 2019
Русский язык 11 класс ответы и задания СтатГрад 17.05
Русский язык 11 класс ответы РЯ10601 и РЯ10602 статград 2018-2019
Русский язык 11 класс ответы статград 30 января 2019
Русский язык 11 класс РЯ1910701-РЯ1910702 статград ответы и задания 11 декабря 2019
Русский язык 11 класс статград 24 октября 2019 ответы и задания РЯ1910601-02
Русский язык 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
Русский язык 11 класс СТАТГРАД ответы и задания 28 февраля
Русский язык 11 класс статград ответы и задания вариант РЯ10201 и РЯ10202 07.11.2018
Русский язык 11 класс тренировочная работа №1 ответы статград 2018-2019
Русский язык 3 класс МЦКО ВСОКО задания итоговая работа 2019
Русский язык 4 класс ВПР 2020 демоверсия задания и ответы ФИПИ
Русский язык 4 класс задания и ответы мониторинговая работа 2019-2020
Русский язык 5 класс демоверсия ВПР 2020 ФИПИ задания и ответы
Русский язык 5 класс ответы и задания 21.09
Русский язык 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
Русский язык 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
Русский язык 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
Русский язык 6 класс статград ответы и задания 2018-2019
Русский язык 7 класс 56 регион ответы
Русский язык 7 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
Русский язык 7 класс задания и ответы мониторинговая работа 10 сентября 2019
Русский язык 7 класс ответы и задания РУ1970101 и РУ1970102 26 сентября 2019
Русский язык 7 класс ответы и задания статград 2018-2019
Русский язык 7 класс статград ответы и задания
Русский язык 7-8 класс ответы КДР 23 января 2019
Русский язык 8 класс 56 регион задания и ответы
Русский язык 8 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
Русский язык 8 класс ответы и задания 56 регион
Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа
Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24.09
Русский язык 8 класс статград ответы и задания
Русский язык 9 класс 11.05 ответы
Русский язык 9 класс 74 регион ответы
Русский язык 9 класс ответы и задания 19 апреля 2019 диагностическая работа №4
Русский язык 9 класс ответы и задания варианты 13 мая 2019 год
Русский язык 9 класс ответы и задания диагностика статград 15 марта 2019
Русский язык 9 класс ответы и задания полугодовая работа 2018-2019
Русский язык 9 класс ответы изложение статград 2018-2019
Русский язык 9 класс СтатГрад 17.04
Русский язык 9 класс СтатГрад задания и ответы
Русский язык 9 класс статград ОГЭ ответы и задания 15 марта 2018
Русский язык 9 класс СТАТГРАД ответы и задания
Русский язык 9 класс статград РЯ90201-РЯ90202 ответы и задания 27.11.
Русский язык платно
Русский язык школьный этап 2018-2019 ответы и задания Санкт-Петербург
Русский язык школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
РЭ по математике 7 класс 24.05 ответы
РЭ по русскому языку 7 класс ответы 19.05
РЭ по русскому языку 8 класс ответы 24.05
СтатГрад
Статград 9 класс русский язык ответы и задания 21.12.2018
СтатГрад апрель 2017 работы задания и ответы
СтатГрад биология 11 класс 14.04.17
Статград ВПР работы апрель 2019 ответы и задания
СТАТГРАД ВПР февраль 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
Статград география 11 класс ответы и задания март 2018
Статград география 9 класс ответы и задания 20 ноября 2018
СтатГрад задания и ответы по обществознанию 11 класс 1 февраля 2018 года
Статград задания и ответы январь 2018-2019
Статград информатика 9 класс 27 ноября 2019 ответы и задания ИН1990201-ИН1990204
СтатГрад информатика 9 класс ответы и задания 5 марта 2018
Статград история 11 класс 2 варианта ответы и задания 12 марта 2018
СтатГрад май 2017 работы задания и ответы
СтатГрад математика 11 класс ответы и задания 6 марта 2018
Статград Обществознание 11 класс ответы и задания
Статград обществознание 9 класс ответы и задания 13 марта 2018
СтатГрад обществознание 9 класс ответы и задания 17.05
СтатГрад ответы и задания для работ ноябрь 2018
СтатГрад ответы и задания по математике 10 класс База и Профиль 7 февраля 2018
СтатГрад ответы и задания по русскому языку 11 класс 6 февраля 2018
Статград ответы русский язык 11 класс 19.12.2018
СтатГрад по математике для 11 классов
Статград работы май 2018 ответы и задания
Статград работы ответы и задания май 2019
СтатГрад русский язык диагностические работы 2017 задания и ответы
Темы итогового сочинения 2017
Темы на пробное итоговое сочинение для 52 региона
Темы по направлениям которые будут итоговое сочинение 2018 6 декабря
Тест по русскому языку 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
Тренировочная работа по биологии 11 класс
Тренировочная работа по биологии 9 класс ответы и задания 15 января 2019
Тренировочная работа по информатике 11 класс
Тренировочная работа по информатике 9 класс ответы
Тренировочная работа по математике 10 класс ответы 6 февраля 2019
Тренировочная работа по математике 11 класс ответы 06.03
Тренировочная работа по химии 11 класс ответы 8 февраля 2019
Тренировочная работа статград по географии 11 класс ответы 15.02.2019
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 7 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 6 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по истории 11 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по математике 6 класс
Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по физике 11 класс
Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
Тренировочные варианты ВПР 2020 по химии 8 класс ХИ1980101,ХИ1980102
Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по географии 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по математике 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по физике 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс задания с ответами
Тренировочные варианты КДР 10 класс обществознание 2019
Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по географии 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по информатике 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по физике 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты ОГЭ по химии 9 класс задания с ответами
Тренировочные варианты по биологии 10 класс задания с ответами
Тренировочные задания МЦКО ВСОКО математика 3 класс 2019
Тренировочные работы для 56 региона задания и ответы сентябрь 2018
Тренировочные работы для 56 региона Оренбургской области задания и ответы
Тренировочные работы по математике статград 2017 задания и ответы
Тренировочный вариант 33006757 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант 33006758 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант 33006759 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073002 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073003 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073004 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073005 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073006 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073007 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073008 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073009 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073010 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант ЕГЭ 34073011 по математике профильный уровень с ответами
Тренировочный вариант с ответами 200316 по физике 11 класс ЕГЭ 2020
Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
Тренировочный ЕГЭ 2020 математика 11 класс профиль задания и ответы
Турнир ЛОМОНОСОВ задания и ответы 2018-2019
Турнир Ломоносова задания и ответы 2019-2020 учебный год
Условия перепечатки материалов | Правообладателям
Устная часть английский язык 2018 платно
Устное собеседование 2019 официальные варианты 13 февраля
Устное собеседование 9 класс 2019
Физика 11 класс 7 ноября 2019 статград ответы и задания варианты ФИ1910201-ФИ1910204
Физика 11 класс ВПР ответы 25.04
Физика 11 класс ответы и задания 6 мая 2019 тренировочная работа №5
Физика 11 класс ответы и задания пробник статград 14 февраля 2018
Физика 11 класс ответы и задания статград 2018
Физика 11 класс ответы и задания ФИ1910101 ФИ1910102 19 сентября 2019
Физика 11 класс СтатГрад ответы и задания
Физика 11 класс тренировочная ЕГЭ №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
Физика 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
Физика 9 класс задания и ответы СтатГрад
Физика 9 класс ответы и задания ФИ90101 и ФИ90102 статград 2018-2019
Физика 9 класс ответы и задания ФИ90401 ФИ90402 статград
Физика 9 класс СтатГрад 03.05 ответы
Физика 9 класс статград ответы и задания 10 декабря 2019 варианты ФИ1990201-ФИ1990204
Физика ОГЭ 2018 ответы и задания 2 июня
Физика ОГЭ 2018 платно
Физика турнир Ломоносова задания 2018-2019
Физическая культура 10 ноября задания муниципальный этап всероссийская олимпиада 2018-2019
ФИПИ открытый банк заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку Лексика и фразеология
Французский язык 7-11 класс муниципальный этап 2019-2020 ответы и задания Москва
Химия 11 класс 10.05 СтатГрад ответы
Химия 11 класс ВПР 27.04 задания и ответы
Химия 11 класс ЕГЭ статград ответы и задания 14 марта 2018
Химия 11 класс ответы для ХИ10101 ХИ10102 статград 19.10
Химия 11 класс ответы и задания 28 ноября 2019 статград ХИ1910201-ХИ1910204
Химия 11 класс ответы и задания варианты статград 13 мая 2019 год
Химия 11 класс ответы и задания СтатГрад 9 февраля 2018 года
Химия 11 класс СтатГрад задания и ответы
Химия 9 класс задания и ответы СтатГрад
Химия 9 класс КДР ответы и задания 15 февраля 2018 года
Химия 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
Химия 9 класс ОГЭ статград ответы и задания 15 февраля 2018
Химия 9 класс ответы и задания 16.05
Химия 9 класс ответы и задания ОГЭ статград 22.03.2018
Химия 9 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
Химия 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
Химия ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
Химия ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
Частная группа
ЧИП Австралия 23 октября 2019 ответы и задания 7-8 класс
ЧИП Австралия 3-4 класс ответы и задания 23 октября 2019-2020
ЧИП Австралия ответы и задания 5-6 класс 23 октября 2019-2020
ЧИП мир сказок 2019 ответы и задания для 1 класса 5-7 лет
Читательская грамотность 4 класс МЦКО 2019 тестирование
Чтение читательская грамотность 3 класс МЦКО ВСОКО задания 2019
Школьные конкурсы расписание 2017-2018
Школьные олимпиады и конкурсы 2017-2018 задания и ответы
Школьный тур наше наследие 7-8 класс ответы и задания 2019-2020
Школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада по астрономии ответы и задания
Школьный этап 2019-2020 олимпиады ВОШ по физике ответы и задания
Школьный этап 2019-2020 по биологии ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап 2019-2020 по испанскому языку ответы и задания всероссийской олимпиады
Школьный этап 2019-2020 по праву задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап 2019-2020 по праву ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап 2019-2020 по русскому языку ответы и задания всероссийская олимпиада школьников
Школьный этап ВОШ 2019-2020 ответы и задания по французскому языку
Школьный этап ВОШ по информатике ответы и задания 2018-2019
Школьный этап ВОШ по испанскому языку ответы и задания 2018-2019
Школьный этап ВОШ по математике задания и ответы 2018-2019
Школьный этап ВСЕРОССИЙСКИХ олимпиад 2017-2018 задания
Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по обществознанию 2019-2020 учебный год
Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по физической культуре 2019-2020
Школьный этап ВсОШ 2019-2020 ответы и задания по обществознанию
Школьный этап олимпиады по информатике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
Школьный этап олимпиады по математике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
Школьный этап олимпиады по экономике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
Школьный этап по английскому языку 2019-2020 задания и ответы московская область
Школьный этап по ОБЖ задания и ответы всероссийская олимпиада 2019-2020
Экзамен по географии ОГЭ 2019
Экономика олимпиада муниципальный этап 2019 ВсОШ задания и ответы

▶▷▶ контрольная работа степень с рациональным показателем 10

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	11-11-2018

контрольная работа степень с рациональным показателем 10 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа №2 по теме: «Степень с рациональным infourokru/kontrolnaya-rabota-po-teme-stepen-s Cached Пояснительная записка Рабочая программа по теме « Степень с рациональным показателем » 9 класс Контрольная работа 10 класс «Степень с действительным pedsovetsu/load/135- 1-0 -35772 Cached Полный текст материала Контрольная работа 10 класс » Степень с действительным показателем » смотрите в скачиваемом файле Проверочная работа по алгебре 10 класс Тема»Степень с pedportalnet/starshie-klassy/algebra/ Cached Проверочная работа в двух вариантах на 7- 10 мин Учебник «Алгебра и начала анализа» 10 -11 класс, автор Алимов Контрольная Работа Степень С Рациональным Показателем 10 — Image Results More Контрольная Работа Степень С Рациональным Показателем 10 images Котнрольная работа по теме » Степень с рациональным показателем» infourokru/kotnrolnaya_rabota_po_teme__stepen_s Cached Контрольная работа по алгебре в 9 классе « Степень с рациональным показателем » Цель работы: выявить уровень соответствия знаний учащихся требованиям современного стандарта Контрольная работа по алгебре в 9 классе «Степень с globuss24ru/doc/kontrolynaya-rabota-po-algebre Cached Контрольная работа по алгебре в 9 классе « Степень с рациональным показателем » Цель работы: выявить уровень соответствия знаний учащихся требованиям современного стандарта Кодификатор элементов содержания к Контрольная работа по алгебре в 9 классе по теме «Степень с pedsovetsu/load/135- 1-0 -6588 Cached Контрольная работа в виде теста Полный текст материала Контрольная работа по алгебре в 9 классе по теме « Степень с рациональным показателем » смотрите в скачиваемом файле Контрольная работа по теме: «Степень с рациональным sovopredelimcom/docs/102500/index-6874-6html Cached Контрольная работа №2 по теме « Работа и мощность тока» Вариант 1 Определите общее сопротивление цепи и показания амперметра, если r1 = 5 Ом, r2 = 10 Ом, r3 = 15 Ом, а показание вольтметра 60 В Контрольная работа №2 Степень с рациональным показателем libpodeliseru/docs/858/index-67600-16html Cached Контрольная работа №2 Степень с рациональным показателем Вариант 1 А1 Вычислите Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 класс multiurokru/files/kontrol-naia-rabota-po Cached Итоговый контроль по теме « Степень с рациональным и действительным показателем » Работа содержит 2 варианта Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 класс Контрольная работа по теме: «Степень с рациональным показателем» libpodeliseru/docs/1368/index-7592-6html Cached Контрольная работа №2 по теме « Степень с рациональным и действительным показателем » Практические задания по теме « Степень с рациональным и действительным показателем » Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл Читать ещё Контрольная работа содержит задания по теме: » Степень с действительным показателем » Задания ориентированы на учебник: Алимов ША
сравнении чисел
5% — УОП 4 задания 44

01)2 · 105 : 4−2 5 Найдите значение выражения Скрыть 3 Тест по алгебре ( 10 класс) по теме: Самостоятельная nsportalru › shkola…stepen…ratsionalnym-pokazatelem Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте самостоятельная работа » Степень с рациональным показателем » Цель данной работы проверить основные свойства степени с рациональным Контрольная работа по алгебре для 9 классаТема » Степень с рациональным показателем » Читать ещё самостоятельная работа » Степень с рациональным показателем » Цель данной работы проверить основные свойства степени с рациональным показателем Контрольная работа по теме» Степень с рациональным показателем » Контрольная работа по алгебре для 9 классаТема » Степень с рациональным показателем » Конспект урока по алгебре и началам анализа в 11 классе » Степень с рациональным показателем «

автор Алимов При составлении использовался Оптимальный банк открытых заданиий при подготовке к ЕГЭ-2014 Ответы прилагаются Автор: Зайцева Вера Викторовна Похожие материалы Тип Читать ещё Проверочная работа в двух вариантах на 7- 10 мин Учебник «Алгебра и начала анализа» 10 -11 класс

smarter
smarter
r3 = 15 Ом

контрольная работа степень с рациональным показателем 10 — Все результаты Контрольная работа 10 кл Корень n-й степени Степень с › Алгебра 13 февр 2018 г — Контрольная работа №1 Корень n-й степени Степень с рациональным показателем Вариант 1 ° Вычислите: а) б) в) г) ° Вычислите: Контрольная работа 10 класс «Степень с действительным pedsovetsu › › Математика, алгебра, геометрия › Оценка знаний учащихся Похожие 27 мар 2013 г — « Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 класс на тему « Степень с действительным показателем » Автор: Мелихова Контрольная работа по теме»Степень с рациональным 16 дек 2012 г — Контрольная работа по алгебре для 9 классаТема » Степень с рациональным показателем » Контрольная работа по теме » Степень с действительным показателем «, 10 класс Контрольная работа по теме Повторение Степень с рациональным показателем и — DisTTutor Похожие АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА 10 Задание по теме » Степень с рациональным показателем » Контрольная работа № 1 по теме » Производная» Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 класс 7 окт 2016 г — Итоговый контроль по теме « Степень с рациональным и действительным показателем » Работа содержит 2 варианта Контрольная работа по разделу «Степень с рациональным 30 сент 2018 г — Контрольная работа по разделу » Степень с рациональным показателем 10 Найдите все целые значения , при которых верно Контрольная работа по теме «Степень с рациональным 22 янв 2017 г — Контрольная работа по теме » Степень с рациональным показателем » Найдите значение выражения 4 · 10 -3 + 8 · 10 -2 + 5 · 10 -1 8 Контрольная работа Степень с рациональным показателемdocx Файл Контрольная работа Степень с рациональным показателем docx для материала по дисциплинам Математика, добавьте 10 материалов Контрольная работа степень с рациональным показателем 2 01 — Скачать Контрольная работа по математике 11 класс степень с рациональным показателем П 10 Степень с рациональным 11 Степень с действительным показателем | Контент-платформа Контрольная работа 10 класс « Степень с действительным показателем » Вариант 1 1 Вычислить: а) б) в) 2 Упростить: а) б) 3 Сравнить: Контрольная работа по алгебре в 9 классе «Степень — Alllessonsru › 9 класс Похожие по теме « Степень с рациональным показателем » № задания Элементы содержания, проверяемые заданиями контрольной работы Критерии оценивания: «5»- 17-19 баллов «4»-14-16 баллов «3»- 10 -13 баллов «2»-12 и закрепить знание свойств степени с рациональным показателем 9 ОБОБЩЕНИЕ ПОНЯТИЯ СТЕПЕНИ ( 10 Ч) СТЕПЕНЬ С РАЦИОНАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 НА 25 МИН (4 Ч) УРОК № 3 Урок алгебры в 10-м классе по теме «Степень с рациональным открытыйурокрф/статьи/612186/ Повторительно-обобщающий урок в 10 -м физико-математическом Если вас заинтересовала данная работа , пожалуйста, загрузите полную версию Сформулировать определение степени с рациональным показателем Контрольная работа по алгебре в 9 классе «Степень — Doc4webru Похожие К уроку алгебры Контрольная работа по алгебре в 9 классе « Степень с по теме « Степень с рациональным показателем » «3»- 10 -13 баллов «2»-12 Контрольная работа №2 «Степень с рациональным показателем Контрольная работа №2 « Степень с рациональным показателем » Алгебра 11 класс Вариант №1 1 Упростите выражение: а) ; б) ; в) 2 Решите Контрольная работа по теме: «Степень с действительным metodistyru/m//kontrolnaya_rabota_po_teme_stepen_s_deistvitelnym_pokazatelem Похожие 7 окт 2012 г — Контрольная работа по теме: » Степень с действительным показателем » ( 10 — 11 класс) Контрольная работа содержит задания по теме: [PDF] Рабочая программа по математике базовый уровень 10 — Школа №38 Контрольная работа №1 по теме: « Степень с действительным показателем » рациональным показателем , логарифма, используя при необходимости Алгебра 10-11 класс Корни n-й степени Степень с рациональным Похожие Степень с рациональным показателем Степенная функция Иррациональные уравнения и неравенства Самостоятельные и контрольные работы Контрольная работа степень с рациональным показателем 9 cmpsrvru/indexphp/component/k2/itemlist/user/6291 контрольная работа 10 класс алгебра алимов Контрольная работа по алгебре в 9 классе « степень с рациональным показателем « степень с [DOC] График контрольных точек по геометрии-10 класс(1 полугодие) wwwtyuiuru//rejtingovaja-sistema-otsenki-obuchennosti-algebra-10-klass-i-polugo График контрольных точек по алгебре и началам анализа 10 класс Рациональные и иррациональные числа Арифметический корень натуральной степени Степень с действительным показателем Контрольная работа 25 Контрольные работы vorontsova06spbedusiteru/p7aa1html Контрольная работа по теме «Натуральные числа и шкалы» 10 класс Контрольная работа по повторению · Контрольная работа по Контрольная работа по теме » Степень с рациональным показателем » — II вариант Контрольная работа №2 по теме «Корень степени n» — Документ 10 Решите уравнение: а) б) в) г) Контрольная работа № 2 по теме «Корень положительного числа 10 41 Степень с рациональным показателем [DOC] Степень с действительным показателем Класс 10 – а Особое место в овладении данным курсом отводится работе по итоговой оценки являются контрольные работы и тестовые работы в формате ЕГЭ Степень с рациональным показателем , свойства степени , [DOC] Требования к уровню подготовки десятиклассников — Средняя 10 , Административная контрольная работа Степень с рациональным и действительным показателем Степень с иррациональным показателем Контрольная работа по алгебре 10 класс по теме: «Степень с konspekty-zanyatijru//kontrolnaya-rabota-po-algebre-10-klass-po-teme-stepen-s-de Контрольная работа по алгебре 10 класс по теме: « Степень с действительным показателем » Опубликовано в Тесты | Апрель 27th, 2017 Степень с рациональным и действительным показателем — Автор24 › › Арифметический корень натуральной степени Рейтинг: 4,4 — ‎2 212 отзывов — ‎Бесплатно — ‎Android — ‎Обучение Из данной статьи вы узнаете о степени с рациональным и действительным показателем , а также рассмотрите тематические примеры [PDF] Рабочая программа по математике для 10-11-го класса МБОУ степени , степени с рациональным показателем , логарифма, используя при необходимости Контрольная работа № 10 «Комплексные числа» 1 13 [DOC] Арифметический корень натуральной степени Свойства корней iro23ru/sites/default/files/method_k_kaf/120827-algebra10kl_1docx материала алгебра и начала анализа, 10 класс на 2012 – 2013 учебный Контрольная работа Понятие степени с иррациональным показателем * Контрольная работа «Корень n-ой степени Степень с uchitelyacom//107102-kontrolnaya-rabota-koren-n-oy-stepeni-stepen-s-racionalnym- Скачать Контрольная работа «Корень n-ой степени Степень с рациональным показателем » 10 ВЫБИРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: ( форма ответа цифра-буква) 1 Степень с рациональным показателем [DOC] Пояснительная записка Данная рабочая программа obrazvolgogradru//рабочая%20программа%2010%20кл%20алгебра%2015-16%2 Степень с рациональным и действительным показателями 10 11 12 12 Контрольная работа № 1 1 КЗУ Уметь: применять знание материала Ответы@MailRu: срочно нужно решить контрольную по алгебре,10 › Образование › Школы Похожие 4 ответа 10 нояб 2011 г — Ты бы хоть для приличия выложила контрольную ) Картинки по запросу контрольная работа степень с рациональным показателем 10 «cb»:6,»cr»:3,»id»:»LxM14gEYEfwLFM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:604,»ou»:» «,»ow»:451,»pt»:»otvetimgsmailru/download/111543869_8a885fb713e20″,»rh»:»otvetmailru»,»rid»:»JMxSsXx1b2NkaM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Ответы@MailRu»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRUPtq_OkxjhyrdjotAOkJlCGFo0sO1c_pSZHYJ7b17eSky78c0Ejq-Mw»,»tw»:72 «cb»:18,»cl»:6,»cr»:15,»ct»:6,»id»:»1pJ2MDq2wj5ZKM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:148,»oh»:219,»ou»:» «,»ow»:310,»pt»:»znanioru/static/files/cache/c4/35/c435260d96b5910″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»0CWLv1a5z8nD6M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQSln-Cj4HCtcevQkc2SCMuK3G1i7XxsoxKwxsJhWZVLaRAxvqP_Knpio4″,»tw»:148 «ct»:6,»id»:»nR1xu0K6_YJSnM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:125,»oh»:382,»ou»:» «,»ow»:2048,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/11cd/00014a4c-4db00710″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»JP2l61Y3GZnPuM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRdy6I2D4tk3jeOqIwvltGBrCbUYKNKa0O3VDJ2dESeilWSiuXd9ybpYUA»,»tw»:483 «id»:»2jnZSgaogRuFwM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:720,»ou»:»http://%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%84/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/612186/presentation//3JPG»,»ow»:960,»pt»:»%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9%D»,»rh»:»xn--i1abbnckbmcl9fbxn--p1ai»,»rid»:»B-JVHmJBYepQVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Фестиваль педагогических идей»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSO6KURo3u9RmlTOaNtE9JMIcCJG91Z4zNHptXWKd3drdhqN9fE7VZKt6s»,»tw»:120 «id»:»wpld5xgB6vZsiM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:121,»oh»:695,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»fs00infourokru/images/doc/168/193559/hello_html_»,»rh»:»infourokru»,»rid»:»-5lEomeervZ3UM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR_k7ubWi08CTEMQtjJrt05GFEljY4y_qoTx3KPM5pi8ODgd_iF8-tvq80″,»tw»:129 Другие картинки по запросу «контрольная работа степень с рациональным показателем 10» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольная работа по теме «Степень с действительным Похожие Контрольная работа по теме » Степень с действительным показателем «, 10 класс (Алгебра) Учебное пособие для учителей [DOC] Основные свойства функций — Холмогорская средняя школа имени wwwholmschoolru/upload/prof/Математика/10-11/Алгебра/11%20АБdocx Рабочая программа по алгебре и началам анализа 10 -11 классов составлена на 14, Контрольная работа № 1 по теме « Тригонометрические функции любого угла Степень с рациональным показателем и ее свойства [PDF] Рабочая программа — Классическая школа classchoolru/svedeniya-ob-oo/obrazovanie/rp/rp-matematika-10kl-1pdf 2017 — ‎ Цитируется: 2 — ‎ Похожие статьи Рабочая программа предназначена для изучения математики в 10 классе на профильном Степень с рациональным и действительным показателями Контрольная работа : « Степень с действительным показателем » 1 52 [PDF] Алгебра и начала анализа 10 класс nizhegorodkaucozru/algebre_10_klasspdf Степень с рациональным и действительным показателем , п5 2 9 Урок обобщения и систематизации знаний 1 10 Контрольная работа №1 Степень с рациональным показателем — Belmathematicsby Календарно-тематическое планирование Математика 10 класс — Повторение и Контрольная работа « Степень с рациональным показателем Понятие степени с любым рациональным показателем Алгебра › › 11 класс › Степени и корни Степенные функции показателем 2 Свойства степени с рациональным показателем 1 10 Возведение степени в степень ( рациональные показатели ) Сложность: Степень с рациональным показателем — Учебный центр Свойства степеней с рациональными показателями Понятие о степени с иррациональным показателем Запись по телефону (495) 509-28- 10 Самостоятельная работа по теме «Степень с рациональным › 5 — 9 классы › Математика Рейтинг: 2 — ‎1 голос 19 сент 2018 г — Самостоятельная работа по теме « Степень с рациональным показателем » Вариант 1 Просто у нас в 10 классе учительница самостоялку даст из этой книги это нужно срочно я болела 2 недели просто и пропустила эту тему а у моих была контрольная по ней я забрала тетрадь домой [PDF] РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Алгебра Класс 10бв 2017 s526spbru/work-prog_17-18/math/alg10bvpdf «Самостоятельные и контрольные работы » Ершова АП ОПИСАНИЕ степени , степени с рациональным показателем , логарифма, используя при Степень действительного числа с рациональным показателем 3 окт 2014 г — Степень действительного числа с рациональным показателем Если то полагают по определению Например, Замечание Формула № 373 ГДЗ Алгебра 10-11 класс Мордкович Представьте Ответы на вопрос – № 373 ГДЗ Алгебра 10 -11 класс Мордкович Представьте заданное выражение в виде степени с рациональным показателем – читайте на Рамблер/класс Домашняя контрольная работа № 3 Вариант 2 10 [DOC] алгебра и начала анализа, 10б school32-tmnru/sites/default//rabochaya_programma_po_algebre_10_b_klassdoc Изучение алгебры в 10 классе на базовом уровне направлено на достижение следующих задач: Степень с рациональным и действительным показателями 3 6 Контрольная работа №1 по теме: « Действительные числа» 1 [DOC] пояснительная записка — ГБОУ Центр образования №80 school80org/wp-content/uploads/2013/04/раб-прог-10-1-алгdoc автор: ЦО Директор — ‎2012 — ‎ Похожие статьи по алгебре 10 -1 класс (очный) базовый уровень М: «Интеллект-Центр»; Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10 класса/ АП Степень с рациональным показателем и ее свойства [DOC] Планирование курса «Алгебра» для 7–9 классов lbzru/metodist/authors/matematika/5/files/utp7-9doc работа №4 1 РАЦИОНАЛЬНЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ 3 Контрольная работа №5 1 Глава 10 Степени с целым показателем 5 § 37 ГДЗ по алгебре 10 класс АГ Мордкович Базовый уровень §37 / 11 › ГДЗ › 10 класс › Алгебра › Мордкович › 11 ГДЗ по алгебре 10 класс АГ Мордкович Базовый уровень §37 / 11 можно найти тут; Гдз контрольные работы по Алгебре за 11 класс можно найти решебник / §37 / 11 3711 Представьте заданное выражение в виде степени с Контрольная работа по алгебре и началам анализа в форме теста 26 апр 2017 г — 10 класс, Алгебра и начала анализа, 1-ое полугодие Свойства степени с рациональным показателем 1 час 2 часа 7 Степень Алгебра и начала математического анализа, 10 класс | ШевкинRu wwwshevkinru/uchebniki/algebra-i-nachala-matematicheskogo-analiza-10-klass/ 22 мар 2017 г — 10 класс / МК Потапов, АВ Шевкин М: – Просвещение, 2014 – 159 с Алгебра и Контрольная работа № 1 (1) 3 Корень степени n ( 10 ) числа ( 10 ) 41 Понятие степени с рациональным показателем (1) 42 [DOC] Обобщение понятия степени teacherjournalru/attachments/5078_Обобщение%20понятия%20степениdoc Похожие Степень с рациональным показателем -5ч Контрольная работа – 1 час 10 Урок применения знаний на практике Практикум Способствовать развитию Ликвидировать пробелы в знаниях; Подготовиться к контрольной работе Вместе с контрольная работа степень с рациональным показателем 10 часто ищут контрольный тест по теме степень с действительным показателем ответы контрольная работа по алгебре степень с рациональным показателем ответы контрольная работа 10 класс степень с действительным показателем вариант 4 степень с рациональным показателем контрольная работа 11 класс степень с рациональным показателем контрольная работа 10 класс самостоятельная работа по теме степень с рациональным показателем 10 класс контрольная работа по алгебре 10 класс корень степени n контрольная работа степень с действительным показателем колягин Навигация по страницам 1 2 3 4 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная работа №2 по теме: « Степень » infourokru › …po…stepen-s-racionalnim-pokazatelem… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Экспертиза контрольной работы Данная контрольная работа содержит 10 заданий различной степени сложности Умение находить значение степени с рациональным показателем при конкретных значениях основания и показателя степени ; Умение пользоваться свойствами степеней с целым и Читать ещё Экспертиза контрольной работы Данная контрольная работа содержит 10 заданий различной степени сложности: 5 заданий 55,5% — УОП 4 задания 44,5% — УВ 1 задание для одаренных детей Проверяемые элементы Умение находить значение степени с рациональным показателем при конкретных значениях основания и показателя степени ; Умение пользоваться свойствами степеней с целым и рациональным показателем при вычислении и упрощении выражений, сравнении чисел, а также при решении уравнений, содержащих степень Вывод: Контрольная работа позволяет: учителю убедиться в степени усвоения проверяемых понятий Скрыть 2 Контрольная работа по теме » Степень с рациональным kopilkaurokovru › Математика › Планирование › …_naia_rabota_po_tiemie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по теме » Степень с рациональным показателем «» 10 Найдите значение выражения Вариант II 1 Найдите значение выражения 2 Найдите значение выражения 4 Читать ещё Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по теме » Степень с рациональным показателем «» Вариант I 1 Найдите значение выражения 10 Найдите значение выражения Вариант II 1 Найдите значение выражения 2 Найдите значение выражения 4 · 72 + 6 · 72 3 Найдите значение выражения 7,9 · 10 -2 + 4,5 · 10 -1 4 Найдите значение выражения (0,01)2 · 105 : 4−2 5 Найдите значение выражения Скрыть 3 Тест по алгебре ( 10 класс) по теме: Самостоятельная nsportalru › shkola…stepen…ratsionalnym-pokazatelem Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте самостоятельная работа » Степень с рациональным показателем » Цель данной работы проверить основные свойства степени с рациональным Контрольная работа по алгебре для 9 классаТема » Степень с рациональным показателем » Читать ещё самостоятельная работа » Степень с рациональным показателем » Цель данной работы проверить основные свойства степени с рациональным показателем Контрольная работа по теме» Степень с рациональным показателем » Контрольная работа по алгебре для 9 классаТема » Степень с рациональным показателем » Конспект урока по алгебре и началам анализа в 11 классе » Степень с рациональным показателем «, с презентацией Повторительно-обобщающий урок в 11 классе по теме » Степень с рациональным показателем » Презентация к уроку Самостоятельная работа » Скрыть 4 Контрольная работа 10 класс » Степень » — Pedsovetsu pedsovetsu › Файлы › 135-1-0-35772 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте « Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 класс на тему « Степень с действительным показателем » Контрольная работа представлена в 8 вариантах, что позволяет использовать материал не только для тематического контроля, но и для отработки типичных в данной теме заданий Читать ещё « Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 класс на тему « Степень с действительным показателем » Автор: Мелихова Анна Геннадьевна, учитель математики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение центр образования № 671 Петродворцового района Санкт-Петербурга Контрольная работа представлена в 8 вариантах, что позволяет использовать материал не только для тематического контроля, но и для отработки типичных в данной теме заданий Задания разработаны самостоятельно, при создании и оформлении работы дополнительные источники не использовались Контрольная работа 10 класс « Степень с действительным показателем » Вариант 1 Вычислить Скрыть 5 Контрольная работа № 2 по теме krasschool-62ucozru › …rabota…stepen…pokazatelem… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 2 Упростите: Контрольная работа №2 Степень с рациональным показателем Вариант 2 ( ) 4 3- 5 Контрольная работа № 2 по теме « Степень с рациональным показателем » 2 вариант Читать ещё 2 Упростите: Контрольная работа №2 Степень с рациональным показателем Вариант 2 ( ) 4 7 а5 2а-11 а) а-4 ; 3 Сравните числа: ( )б) х2 — у-1 2 — 2х2 у-1 а) 3- 5 Контрольная работа № 2 по теме « Степень с рациональным показателем » 2 вариант 1) Вычислите: а) 5 5-2 ; б) חז 1 קצ-3 22 ; ט2ר ( ) в) 2-2 3 162 Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 6 Тест Степень с рациональным показателем videourokinet › Онлайн-тесты › stiepien-s-ratsional-nym… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Степень с рациональным показателем Антипенкова Елена Ивановна 03 10 2017 Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах Тест на умение применять свойства степени Читать ещё Степень с рациональным показателем Антипенкова Елена Ивановна 03 10 2017 Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах Тест на умение применять свойства степени Система оценки: 5 балльная Список вопросов теста Скрыть 7 Обобщающее повторение Тесты — ov1098s Jimdo-Page! ov1098jimdocom › учащимся/11-класс-тесты/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Обобщающее повторение Тесты Уровень А Выражения и преобразования Корень степени n Степень с рациональным показателем doc Microsoft Word документ 2135 KB Читать ещё Обобщающее повторение Тесты Уровень А Выражения и преобразования Корень степени n Корень степени ndoc Microsoft Word документ 2555 KB Скачать Логарифм Логарифмdoc Microsoft Word документ 1385 KB Степень с рациональным показателем doc Microsoft Word документ 2135 KB Скачать Уравнения и неравенства Графический метод решения неравенств Графический метод решения неравенствdoc Microsoft Word документ 3485 KB Скрыть 8 Контрольная работа Степень с рациональным показателем 10 — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа степень с рациональным Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 Самостоятельная работа » Степень с рациональным » uchitelyacom › …stepen-s-racionalnym-pokazatelem… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельная работа » Степень с рациональным показателем » 11 класс Тема: Степень с рациональным показателем Подготовила: Коновалёнок 2а) 81; б) 10 3 Читать ещё Самостоятельная работа » Степень с рациональным показателем » 11 класс × Код для использования на сайте Тема: Степень с рациональным показателем Подготовила: Коновалёнок Ольга Владимировна 2а) 81; б) 10 3 2 Скрыть 10 Самостоятельная работа по теме « Степень » znanijacom › task/29600106 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Я знаю,что не по делу,но подскажи,пожалуйста,что это за книга такая с заданиями ?Просто у нас в 10 классе учительница самостоялку даст из этой книгиПодготовить ответы надо будет Читать ещё Я знаю,что не по делу,но подскажи,пожалуйста,что это за книга такая с заданиями ?Просто у нас в 10 классе учительница самостоялку даст из этой книгиПодготовить ответы надо будет Войти чтобы добавить комментарий Хочешь увидеть ответ? 80% ответов приходят в течение 10 минут Мы не только ответим, но и объясним Качество гарантируется нашими экспертами Скрыть Проверочная работа по алгебре 10 класс Тема» Степень pedportalnet › …rabota…10-klass…stepen…pokazatelem… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочная работа в двух вариантах на 7- 10 мин Учебник «Алгебра и начала анализа» 10 -11 класс, автор Алимов При составлении использовался Оптимальный банк открытых заданиий при подготовке к ЕГЭ-2014 Ответы прилагаются Автор: Зайцева Вера Викторовна Похожие материалы Тип Читать ещё Проверочная работа в двух вариантах на 7- 10 мин Учебник «Алгебра и начала анализа» 10 -11 класс, автор Алимов При составлении использовался Оптимальный банк открытых заданиий при подготовке к ЕГЭ-2014 Ответы прилагаются Автор: Зайцева Вера Викторовна Похожие материалы Тип Название материала Скрыть Самостоятельная работа » Степень с рациональным » uchportalru › load/26-1-0-72507 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельная работа по теме « Степень с рациональным показателем » Самостоятельная работа содержит 2 варианта по четыре задания в каждом Тексты самостоятельной работы разбиты по четырем уровням сложности Читать ещё Самостоятельная работа по теме « Степень с рациональным показателем » Самостоятельная работа содержит 2 варианта по четыре задания в каждом Тексты самостоятельной работы разбиты по четырем уровням сложности Каждая задача варианта соответствует своему уровню сложности Создана самостоятельная работа в текстовом редакторе Microsoft Word Для удобства приведены правильные ответы Предназначена для проверки знаний по учащихся по теме « Степень с рациональным показателем » Целевая аудитория: для 11 класса Автор: Коновалёнок Ольга Владимировна Место работы : ГУО «Лицей гНовополоцка» Добав Скрыть Контрольная работа по алгебре и началам анализа 10 multiurokru › files/kontrol…rabota-po…10-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговый контроль по теме « Степень с рациональным и действительным показателем » Работа содержит 2 варианта Проверочная работа по теме » Степени и корни» easyenru › load/math/10_klass…rabota…teme_stepeni… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочную работу целесообразно использовать для тематического контроля усвоения теоретических знаний и практических умений обучающихся 10 класса (1 курса ССУЗа)по теме » Степени и корни» В работе проверяются знания свойств Читать ещё Проверочную работу целесообразно использовать для тематического контроля усвоения теоретических знаний и практических умений обучающихся 10 класса (1 курса ССУЗа)по теме » Степени и корни» В работе проверяются знания свойств арифметического корня Елена Васильевна! Большое спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами Анкета для родителей Мария Евгеньевна, спасибо за нужный ресурс Скрыть Контрольная работа №1 для 10 класса по теме: степень proshkoluru › user/58melnikova/folder/198874/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа для 11 класса Тригонометрические функции ▫ Контрольная работа 10 класс по теме: показательные уравнения и неравенства Варианты 1-4 ▫ Контрольная работа 10 класс по теме: тригонометрические уравнения Читать ещё Контрольная работа для 11 класса Тригонометрические функции ▫ Контрольная работа 10 класс по теме: показательные уравнения и неравенства Варианты 1-4 ▫ Контрольная работа 10 класс по теме: тригонометрические уравнения Варианты 1-4 ▫ Контрольная работа 10 класс по теме: тригонометрические формулы Варианты 1-4 ▫ Скрыть Контроль знаний обучающихся: Контрольная работа по metodistyru › …files…kontrolnaya…stepen…pokazatelem Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа содержит задания по теме: » Степень с действительным показателем » Задания ориентированы на учебник: Алимов ША, Колягин ЮМ, Сидоров ЮВ, и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл Читать ещё Контрольная работа содержит задания по теме: » Степень с действительным показателем » Задания ориентированы на учебник: Алимов ША, Колягин ЮМ, Сидоров ЮВ, и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл Учебник для общеобразовательных учреждений -11-е издание- М: Просвещение 2006г Всего предложено 2 варианта, которые имеют базовый уровень сложности Контрольная работа по теме: » Степень с действительным показателем » ( 10 -11 класс) Контрольная работа содержит задания по теме: » Степень с действительным показателем » Задания ориентированы на учебник: Алимов ША, Колягин ЮМ, Сидоров ЮВ, и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл Скрыть Вместе с « контрольная работа степень с рациональным показателем 10 » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс готовые контрольные работы контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 124 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Попробовать еще раз Реклама Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Вы всегда успеете к началу На Яндексе можно смотреть любимые телепередачи после эфира Перейти

▶▷▶ самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	05-11-2018

самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Материал по алгебре (7 класс) по теме: Самостоятельные работы nsportalru/shkola/algebra/library/2013/02/11/ Cached Работа и мощность Самостоятельная работа по физике для 7 класса ВАРИАНТ 1 Камень массой 400г падает на землю с высоты 5м Самостоятельная работа по теме quot;Степеньquot; (7 класс) wwwmetod-kopilkaru/samostoyatelnaya_rabota_po Cached Самостоятельная работа по теме «Степень» ( 7 класс ) Скачать материал Самостоятельные работы по алгебре в 7 классе, по теме «Степень» Самостоятельная работа по алгебре на тему: «Свойства степеней» urokimatematikiru/samostoyatelnaya-rabota-po Cached Урок по алгебре » Свойства степени с целым показателем» 8 класс 21022017 1059 0 Презентация к уроку алгебры на тему «Умножение многочлена на многочлен» Самостоятельная Работа По Алгебре 7 Класс Свойства Степеней — Image Results More Самостоятельная Работа По Алгебре 7 Класс Свойства Степеней images Самостоятельная работа по теме «Степень с натуральным infourokru/samostoyatelnaya-rabota-po-teme Cached › Другие методич материалы › Самостоятельная работа по теме «Степень с натуральным показателем» 7 класс Самостоятельная работа по теме «Степень с натуральным показателем» 7 класс Самостоятельная работа по алгебре по теме «Умножение и infourokru/samostoyatelnaya-rabota-po-algebre Cached › Другие методич материалы › Самостоятельная работа по алгебре по теме «Умножение и деление степеней » ( 7 класс ) Самостоятельная работа «Степень с натуральным показателем» multiurokru/files/samostoiatiel-naia-rabota Cached Самостоятельная работа по теме «Степень с натуральным показателем» А- 7 В-1 1Вычислить площадь квадрата со стороной Контрольные и самостоятельные работы по алгебре 7 класс К allengorg/d/math/math2004htm Cached Пособие включает материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся по алгебре и непосредственно должно быть использовано при работе с учебником АГ Мордковича «Алгебра 7 класс » Свойства степени с натуральным показателем Алгебра, 7 класс wwwyaklassru … Алгебра 7 класс Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Свойства степени с натуральным показателем, Степень с натуральным показателем и ее свойства , 7 класс , Алгебра Самостоятельная работа по теме «Степень с рациональным pedportalnet/starshie-klassy/algebra/ Cached Самостоятельная работа по теме «Степень с рациональным показателем» (Алгебра) Учебное пособие для учителей регистрация Вход Алгебра — 7 класс, самостоятельные работы по Мордковичу mathematics-testscom/algebra- 7 -klass-novoe/ Cached Самостоятельная работа №2 (2 четверть) «Степень с натуральным показателем и её свойства » Вариант I 1 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 31,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

самостоятельные работы по алгебре для 7 класса Самостоятельная работа « Свойства степени » Самостоятельная работа « Свойства степени » Читать ещё Папка содержит контрольные
ВВ Голобородько
деления и возведение в степень Литература: Учебник Алгебра 7 кл Дидактические материалы по алгебре для 7 класса Л И Звавич и др Поделиться страницей Скрыть ГДЗ по алгебре 7 класс самостоятельные работы eurokiorg › gdz…7_klass…po-algebre-7-klass…fgos-417 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ самостоятельные работы по алгебре 7 класс Александрова Мнемозина С решебником по алгебре задачи и примеры любой сложности сдадутся с первых попыток Тема 4 Степень с натуральным показателем и ее свойства С-18 Определение степени с натуральным показателем: Вариант 1 Вариант Читать ещё ГДЗ самостоятельные работы по алгебре 7 класс Александрова Мнемозина Как ни крути

АС Ершова АП Ершова

25 №6 Найдите значение выражения Читать ещё Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Самостоятельная работа по алгебре по теме » Степень и ее основание» ( 7 класс ) Самостоятельная работа по алгебре по теме » Степень и ее основание» ( 7 класс ) скачать материал библиотека материалов Самостоятельная работа по теме: « Степень и ее основание» №5 Представьте в виде степени выражение: (0

7 класс
7 класс
тесты и задания по предмету Свойства степени с натуральным показателем

самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней — Все результаты Материал по алгебре (7 класс) по теме: Самостоятельные работы 11 февр 2013 г — Степень и её свойства Самостоятельная работа №1 Вариант 1 Вариант 2 Найти значение степени 1Наити значение выражения [DOC] Алгебра 7 класс Цели: закрепить и отработать умение применять свойства степени с натуральным 7 2 «Это интересно» 3 Самостоятельная работа Вариант № Самостоятельная работа по алгебре 7 классdocx — Знанио Похожие Файл Самостоятельная работа по алгебре 7 класс docx для материала по Самостоятельная работа по теме: » Свойства степени с натуральным Самостоятельная работа «Свойства степени с — Инфоурок › Алгебра 30 авг 2018 г — Cкачать: Самостоятельная работа » Свойства степени с натуральным показателем» 7 класс Урок по алгебре в 7 классе на тему «Умножение и деление степеней» 01062018; 40 Презентация по математике на Самостоятельная работа «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНЕЙ» › Алгебра 14 мар 2018 г — Также при повторении свойств степеней с натуральным показателем при Полугодовая контрольная работа по алгебре 7 класс 0503 Контрольная работа по алгебре 7 класс по теме «Степень с › Алгебра 14 окт 2017 г — Cкачать: Контрольная работа по алгебре 7 класс по теме «Степень с натуральным Свойства степени с натуральным показателем Картинки по запросу самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней «cl»:6,»id»:»bv45fc02rt81aM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:55,»oh»:1024,»ou»:»http://%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B9%D1%80%D1%84/63/087/6/32jpg»,»ow»:642,»pt»:»%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B9″,»rh»:»xn—-7sbbzn3afjsxn--p1ai»,»rid»:»TVQgtgoCRaAjQM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ЗА ПАРТОЙ»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTvdoimx6i5rJZ4YYRkbBZs1BMu0DjAAjrk7gpaCoB9GK65QDRLpAYu5NQ»,»tw»:66 «cl»:3,»cr»:6,»id»:»OsFu86GTOITMJM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:657,»ou»:» «,»ow»:443,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/102b/000b81da-f5d49463″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»-3ymOusETVf6FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:102,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ7tySwcPzk5BsfGQdLbT0l-4Wiin6LnlarLhhqxmSn2Gxrtp-WnFj9GA»,»tw»:68 «cl»:12,»cr»:9,»ct»:3,»id»:»2IAL-GAMi5o57M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:110,»oh»:480,»ou»:» «,»ow»:640,»pt»:»ds02infourokru/uploads/ex/04f3/0005e4da-22f59ed3″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»yl17nSpqi48RJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS0avI8u3yAxMRviy9i3z2Okf8-Kc_d8HXSjV7BovTPXcYoTjoL2TCAWw»,»tw»:120 «id»:»5NMQNFE3S6bvdM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:864,»ou»:» «,»ow»:1152,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0d51/00000d50-cf79cbc8″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»Vu8OJ3nwnz2_BM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRlah2UP5qwrkhp0B6FTX-7_BTBKIoiNYuWa5khUyRPEhb66mO9W2f2DmM»,»tw»:120 «cb»:12,»cr»:6,»ct»:21,»id»:»mwxxP32y-jNssM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:1468,»ou»:» «,»ow»:2187,»pt»:»iytimgcom/vi/K3PUurgBOAc/maxresdefaultjpg»,»rh»:»youtubecom»,»rid»:»Tlt-kbl_pOgsXM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dK3PUurgBOAc»,»sc»:1,»st»:»YouTube»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSa7eqJ3ydj5VJw54aZiChNTyejb9Uq8JAQ-hLh2RZM28ZWcoylu4KU6epa»,»tw»:134 «cb»:3,»ct»:3,»id»:»9LhHCHU1LlHp1M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:1357,»ou»:» «,»ow»:2048,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/01d5/0000ec34-341ac011″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»vJkeeXDIAx7QNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRk3xxodVLMvcaVop0n7E1FOAqz5Io-u-MAFEURUTEmAGwgqMr4x9ZbjV0″,»tw»:136 Другие картинки по запросу «самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Самостоятельная работа «Свойства степени с — ЗА ПАРТОЙ за-партойрф/publ/samostojatelnye_raboty/7_klass/rabotas/182-1-0-7974 Похожие 27 апр 2016 г — Просмотров: 4552 | Теги: проверочные работы по математике, самостоятельные работы по математик, математика в 7 классе , ГИА по Самостоятельная работа по теме: Свойства степеней с Самостоятельная работа по теме: Свойства степеней с натуральным Категория: Алгебра 19112017 20:45 Учебник: Алгебра 7 класс Учебник Видео 46:16 Степень и ее свойства Подготовка к контрольной работе Алгебра Веб Школа АЛЬТЕРНАТИВА YouTube — 2 июл 2015 г 8:10 Алгебра 7 класс Степень с натуральным показателем и ее Алгебра 7 класс YouTube — 13 нояб 2015 г 46:06 «Свойства степени с натуральным показателем» Открытый урок Канал для педагогов YouTube — 1 февр 2016 г Все результаты Самостоятельная работа «Свойства степени с целым показателем» 7 мая 2018 г — Самостоятельная работа из 9 вариантов по теме » Свойства степени с целым показателем», алгебра 8 класс Вариант 1 1 Преобразуйте выражение: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7 ) 8) 9) 10) 11) 2 Вычислите: 1) 2) 3) 4) 3 Контрольная работа по теме «Степень с натуральным — Урокрф «stepen_s_naturalnim__135201htm 18 июл 2017 г — Учебно-дидактические материалы по Алгебре для 7 класса по УМК Подтемы «Степень и ее свойства », «Одночлены», «Умножение одночленов возведение в степень и представление в виде степени ,) Самостоятельная работа Свойства степени с натуральным 10 июн 2018 г — Задания на проверку уровня освоения свойств степени и для коррекции знаний Работа для Учебник: Алгебра 7 класс Учебник Урок алгебры в 7-м классе на тему «Степень с натуральным открытыйурокрф/статьи/572547/ Здравствуйте Тема сегодняшнего урока «Степень с натуральным показателем и ее свойства» Мы должны обобщить и закрепить свойства степени , Свойства степени с натуральным показателем — Фестиваль открытыйурокрф/статьи/596762/ Самостоятельная работа по карточкам Итоги урока а) Повторение свойств степени с натуральным показателем (Слайд 3) Звавич ЛИ, Кузнецова ЛВ, Суворова СБ Дидактические материалы по алгебре для 7 класса Самостоятельная работа по теме «Степень с натуральным Похожие 9 дек 2016 г — Самостоятельная работа дифференцирована Урок алгебры в 7 классе по теме: » Свойства степени с натуральным показателем» Свойства степени с натуральным показателем », 7 класс — Урокрф «svojstva_stepeni_s_na_072832 27 июл 2017 г — Учебно-дидактические материалы по Алгебре для 7 класса по работа по теме: « Свойства степени с натуральным показателем », 7 Контрольная работа по алгебре «Степень с натуральным pedsovetsu › Файлы для скачивания › Математика, алгебра, геометрия › К уроку 13 дек 2017 г — Контрольная работа № 3 7 класс , алгебра Тема: Степень с Используя свойства степени , найдите значение выражения: а) б) 1 Урок 19 Контрольная работа № 2 по теме — поурочные планы unimathru › › Глава II Степень с натуральным показателем и ее свойства Похожие Интернет ресурсы · Поурочные планы Алгебра 7 класс по учебнику ГД Дорофеева · Поурочные планы Свойства степени с натуральным показателем Контрольная работа № 2 по теме Ответы к контрольной работе : [DOC] Свойства степени с натуральным показателем school1-gubru/DswMedia/eroshevichokdocx Предмет – алгебра 7 класс Тема урока: « Свойства степени с Самостоятельная работа , взаимопроверка, самопроверка 3Итоги урока, вывод 4 Контрольная работа «Степень с натуральным — Doc4webru Похожие Одночлен» 7 класс — скачать бесплатно б) в) 5 Используя свойство степени , найдите значение выражения: Ещё документы из категории алгебра : [DOC] Конспект урока по алгебре в 7-м классе на тему: «Степень с elhoschoolru/matemat/raznoe/urok_7_ssdoc « Свойства степени с натуральным показателем» Самостоятельное выполнение учащимися заданий под контролем учителя 7 ЛВ, Суворова СБ Дидактические материалы по алгебре для 7 класса Устная работа а) Урок алгебры «Свойства степени с натуральным показателем» (7 › › Алгебра › 7 класс 10 окт 2011 г — Описание Конспект урока по алгебре в 7 -м классе на тему: « Свойства степени с Самостоятельная работа по карточкам Итоги урока [DOC] Открытый урок по алгебре (7 класс) — sosh4jel sosh4jelnilimskru/files/7_kontr_raboti_algebradoc Похожие 7 класс Тест по теме « Свойства степени с натуральным показателем» 1 7 класс Самостоятельная работа (дифференцированная) по теме Самостоятельная работа по алгебре 7 класс Тема: Степень и ее metodbookru/7-klass/227-samostoyatelnaya-rabota-po-algebre-7-klass-tema-stepen Похожие Самостоятельная работа по алгебре 7 класс Тема: «Степень и ее свойства » Задания и В каждом варианте по 3 задания на действия со степенями [PPT] Свойства степени с натуральным показателем wwwhimki-eduru/mce/Презентаци%20к%20уроку%20%20по%20математикеpp Образовательный проект на тему: « Свойства степени с натуральным показателем» Урок по алгебре для учащихся 7 -х классов Московской области Автор: Сасина 7 ) Самостоятельная работа по карточкам 8)Итог урока 7 класс Алгебра Тематическая контрольная работа Свойства Контрольная работа по теме » Свойства степени Одночлены» в двух вариантах с заданиями различного уровня сложности соответствует учебнику Умножение и деление степеней | Открытый класс wwwopenclassru/node/511835 закрепить правила умножения и деления степеней с одинаковыми основаниями ФГОС 2 Контрольные и самостоятельные работы по алгебре 7 класс Ваша задача показать свои знания свойств степени с натуральным показателем и умение Откройте тетради, запишите число и классная работа Контрольная работа по алгебре 7 класс «Одночлен Степени 29 янв 2012 г — Контрольная работа по алгебре 7 класс «Одночлен Степени» применять свойства степеней , находить значение одночлена Целевая Презентация: «Свойства степени с натуральным показателем», 7 Презентация для школьников 7 класса на тему » Свойства степени с Свойства степени с натуральным показателем Предмет: алгебра Класс: 7 ФИО Самостоятельная работа на проверку знаний основных свойств степени с ГДЗ по алгебре 7 класс самостоятельные работы Александрова › Алгебра › 7 класс Решебник по алгебре за 7 класс авторы Александрова издательство Мнемозина ГДЗ самостоятельные работы по алгебре 7 класс Александрова Мнемозина Как ни крути Степень с натуральным показателем и ее свойства С-18 С-21 Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями: Пройти тест — МетаШкола Похожие 7 класс Свойства степени с натуральным показателем Задание 1 из 20: Записать произведение a 16 ⋅ a 4 в виде степени Выберите правильный [DOC] Свойства степени с натуральным показателем — Лицей 13 г Химки РАБОТА Реализация требований ФГОС ООО при обучении учащихся 7 класса 4) овладение символьным языком алгебры , приёмами выполнения задания, взаимопроверка, практическая работа, самостоятельная работа , Рабочая программа по алгебре 7 класс wwwkurch-gim1ru/metod/603-rabochaya-programma-po-algebre-7-klass-html Похожие Рабочая программа по алгебре 7 класс Автор: Пикалова Юлия Урок- самостоятельная работа $1· Свойства степени с натуральным показателем [DOC] ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ лицей408рф/wp-content/uploads/2013//Рабочая-программа-алгебра-7-классdoc Рабочая программа по алгебре к УМК Алгебра , 7 класс , Колягин ЮМ, Ткачева МВ, 2012 математический язык;; свойства степени с натуральным показателем;; определение Работа у доски, самостоятельная работа , 1209 Самостоятельные и контрольные работы по алгебре 7 класс ФГОС 83,00 ₽ — ‎В наличии В пособии представлены самостоятельные и контрольные работы двух уровней сложности (базовый и высокий) по всем изучаемым темам курса Рабочая программа по алгебре 7 класс / Открытый урок Рабочая программа по алгебре 7 Свойства действий над числами: переместительное, сочетательное, распределительное; понятие Самостоятельная работа В связи с вычислением значений степени в 7 классе дается Алгебра 7, ГВДорофеев Свойства степени с натуральным wwwseninvg07narodru/005_matem_alg_7_6htm Интерактивные презентации по алгебре 7 класса , УМК Дорофеева Глава 6 Контрольная работа № 6 по теме » Свойства степени с натуральным Свойства степени с натуральным показателем Алгебра, 7 класс › › Степень с натуральным показателем и ее свойства Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Свойства степени с Степень с натуральным показателем и ее свойства, 7 класс , Алгебра свойства степени с натуральным показателем контрольная работа galliproducecom//svoistva-stepeni-s-naturalnym-pokazatelem-kontrolnaia-rabotax 4 дня назад — свойства степени с натуральным показателем контрольная работа и ее свойства » Контрольная работа по алгебре 7 класс по теме Контрольная работа «Степень с натуральным — Alllessonsru › 7 класс Похожие Одночлен» 7 класс документ в формате doc и xls для вас и ваших детей бесплатно 5 Используя свойство степени , найдите значение выражения: Свежие документы: Рабочая программа по алгебре и началам анализа для 10 [PDF] Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс А (9)pdf Контрольная работа №2 по теме: «Линейная функция» 1 810 3 знать определение степени с натуральным показателем, свойства степеней Контрольные и самостоятельные работы по алгебре : 7 класс : к учебнику АГ Контрольные и самостоятельные работы по алгебре 7 класс К allengorg/d/math/math2004htm Самостоятельная работа № 15 Свойства степени с натуральным показателем 19 Самостоятельная работа № 16 Умножение и деление степеней с ГЛАВА II СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ — PDF — DocPlayerru изучение свойств степеней , начатое в 7 классе , вводится понятие степени с свойств произведения и частного степеней Самостоятельная работа Контрольные и самостоятельные работы по математике для comp-sciencenarodru/matem/7kl/7klhtml Похожие Контрольные и самостоятельные работы по математике для седьмого класса Как были созданы эти материалы АЛГЕБРА Контрольные работы Контрольная работа № 1 (pdf) Применение свойств действий над числами к вычислениям (pdf) · Самостоятельная работа № 7 Свойства степени (pdf ) Контрольная работа по теме: «Степень с натуральным Похожие 8 янв 2015 г — 4) знать, понимать суть и применять свойства степени с натуральным показателем Ю П Дудницын, В Л Кронгауз Алгебра 7 класс Контрольная работа «Степень с натуральным показателем и ее uchitelyacom//89921-kontrolnaya-rabota-stepen-s-naturalnym-pokazatelem-i-ee-svoy Скачать Контрольная работа «Степень с натуральным показателем и ее свойства » 7 класс [PDF] Контрольные и самостоятельные работы — Гимназия №6 им СФ school6m-skru/files/matematika/материал/самработы/book51pdf Похожие работы по алгебре к учебнику АГ Мордковича « Алгебра 7 класс » класс hanna работа № 15 Свойства степени с натуральным показателем [DOC] Программа по алгебре 7 класс — Концепция развития sch31stvru/dl/rab_prog/7%20%20алгебраdoc Рабочая программа по алгебре для 7 класса ( ЮН Макарычев) Указанные свойства степени с натуральным показателем находят применение при умножении одночленов и возведении Самостоятельная работа (15 мин) [DOC] Конспект урока в 7 классе (алгебра) wwwметодкабинетрф//Хаматова%20СН%20-%20Умножение%20и%20делени Похожие Сегодня мы изучим свойства степеней с натуральным показателем, а в конце урока закрепим знания в ходе выполнения самостоятельной работы Устная работа Прочитайте выражение, назовите основание и показатель Вместе с самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней часто ищут самостоятельная работа по алгебре 7 класс степень с натуральным показателем самостоятельная работа свойства степеней 7 класс самостоятельная работа по алгебре 7 класс степени контрольная работа по алгебре 7 класс степень с натуральным показателем ответы контрольная работа по алгебре 7 класс степени и одночлены контрольная работа по алгебре 7 класс действия со степенями контрольная работа по степеням 10 класс контрольная работа по алгебре 7 класс макарычев степени Навигация по страницам 1 2 3 4 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Самостоятельные работы по теме » Степень » 7 класс doc4webru › Алгебра › …-teme-stepen-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельные работы по алгебре в 7 классе , по теме « Степень » Дубогрей Светлана Ивановна Она поможет организовать дифференцированную работу с учащимися Степень и её свойства Читать ещё Самостоятельные работы по алгебре в 7 классе , по теме « Степень » Дубогрей Светлана Ивановна Учитель математики Она поможет организовать дифференцированную работу с учащимися Степень и её свойства Самостоятельная работа № 1 Вариант 1 Вариант 2 Найти значение степени Скрыть 2 Самостоятельная работа по алгебре по теме » Степень » infourokru › samostoyatelnaya-rabota…algebre…klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Самостоятельная работа по алгебре по теме » Степень и ее основание» ( 7 класс ) №5 Представьте в виде степени выражение: (0,5)8 • 0,25 №6 Найдите значение выражения Читать ещё Инфоурок › Математика › Другие методич материалы › Самостоятельная работа по алгебре по теме » Степень и ее основание» ( 7 класс ) Самостоятельная работа по алгебре по теме » Степень и ее основание» ( 7 класс ) скачать материал библиотека материалов Самостоятельная работа по теме: « Степень и ее основание» №5 Представьте в виде степени выражение: (0,5)8 • 0,25 №6 Найдите значение выражения № 7 Найдите значение выражения Вариант 2 №1 Представьте произведение 6•6•6•х•х•х в виде степени №2 Представьте в виде произведения степень (-2)5 х3 №3 Вычислите: -4•23+3•52 №4 Найдите значение выражения: (-2)3 – (-1)6 + 42 — 6 №5 Представьте в виде степени выражение: (0,3) 7 • 0,09 Скрыть 3 Материал по алгебре ( 7 класс ) по теме nsportalru › Школа › Алгебра › …-raboty-po-teme-stepen Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Данная работа содержит три самостоятельные работы по теме » Степень » Первые две небольшие самостоятельные работы помогут при Самостоятельные работы по алгебре в 7 классе , по теме « Степень » Дубогрей Светлана Ивановна Учитель математики Читать ещё Данная работа содержит три самостоятельные работы по теме » Степень » Первые две небольшие самостоятельные работы помогут при контроле и корректировке полученных знаний Можно их использовать для индив Самостоятельные работы по алгебре в 7 классе , по теме « Степень » Дубогрей Светлана Ивановна Учитель математики Скрыть 4 Самостоятельные работы по алгебре , 7 класс multiurokru › Обо мне › …-po-alghiebrie-7-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Папка содержит контрольные, самостоятельные работы по алгебре для 7 класса Самостоятельная работа « Свойства степени » Самостоятельная работа « Свойства степени » Читать ещё Папка содержит контрольные, самостоятельные работы по алгебре для 7 класса Самостоятельная работа « Свойства степени » Самостоятельная работа « Свойства степени » Вариант 1 Вариант 2 Просмотр содержимого документа «17) Контрольная работа по теме — Степень с натуральным показателем» Дополнительно: Дополнительно: Геометрия 7 класс Геометрия 8 класс ФГОС Электронная тетрадь по алгебре 7 класс Математика 5 класс Подготовка к ОГЭ по математике 9 класс Электронная тетрадь по математике 6 Математика 5 класс ФГОС Математика 6 класс ФГОС Скачать Скрыть 5 Самостоятельные | 7 класс leopoldypucozru › 7klass/sbornik_sr_7klasspdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельные работы по алгебре К учебнику АГ Мордковича « Алгебра 7 класс » (М: Мнемозина) Самостоятельная работа № 15 Свойства степени с натуральным показателем Читать ещё Самостоятельные работы по алгебре К учебнику АГ Мордковича « Алгебра 7 класс » (М: Мнемозина) 7 класс 1 Оглавление Самостоятельные работы К главе 1 Математический язык Математическая модель Самостоятельная работа № 1 Числовые и алгебраические выражения Самостоятельная работа № 2 Что такое математический язык Самостоятельная работа № 15 Свойства степени с натуральным показателем Самостоятельная работа № 16 Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями Самостоятельная работа № 17 Степень с нулевым показателем К главе 5 Одночлены Арифметические операции над одночленами Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 6 Самостоятельная работа Свойства степени videourokinet › Разработки › …-naia-rabota-svoistva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельная работа Свойства степени с натуральным показателем Самостоятельная работа представлена в 4 вариантах одинакового уровня сложности Задания на проверку уровня освоения свойств степени и для коррекции знаний Работа для этапа первичного закрепления Учебник: Алгебра Читать ещё Самостоятельная работа Свойства степени с натуральным показателем Самостоятельная работа представлена в 4 вариантах одинакового уровня сложности Задания на проверку уровня освоения свойств степени и для коррекции знаний Работа для этапа первичного закрепления Учебник: Алгебра 7 класс Учебник Макарычев ЮН, Миндюк НГ и др Скрыть 7 Самостоятельная работа 41 simplymathru › methodics/iw/iw07/000007pdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельная работа 41 Степень с натуральным показателем Вариант 1 Представьте произведение в виде степени pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 8 Самостоятельная работа по алгебре 7 класс docx znanioru › …samostoyatelnaya_rabota_po…svojstva…s… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельная работа по теме: » Свойства степени с натуральным показателем» Все файлы публикации Самостоятельная работа по алгебре 7 кdocx Самостоятельная работа 1 вариант №1 Запишите произведение в виде степени : 1) 2∙2∙2∙2∙2∙2 2) 4∙4∙4 №2 Вычислите: 1) 2) 34 22 3) 125 №3 Читать ещё Самостоятельная работа по теме: » Свойства степени с натуральным показателем» Просмотр файла Все файлы публикации Самостоятельная работа по алгебре 7 кdocx Самостоятельная работа 1 вариант №1 Запишите произведение в виде степени : 1) 2∙2∙2∙2∙2∙2 2) 4∙4∙4 №2 Вычислите: 1) 2) 34 22 3) 125 №3 Запишите произведение в виде степени : 1) 2) 8 56  8 3  5 4 5 №4 Возведите произведение в степень : 1)   352  2)   497  №5 Запишите произведение в виде степени : 1) 2) 433 2  5 2 6 3) 44  2 4 3 №6 Возведите степень в степень : 1)  323 2)  254 Самостоятельная работа 2 вариант №1 Запишите произведение в виде степени : 1) 3∙3∙3∙3∙3 2) 5∙5∙5∙5 №2 Вычислите: 1) Скрыть 9 Самостоятельная работа по алгебре 7 класс Свойства степеней — смотрите картинки ЯндексКартинки › самостоятельная работа по алгебре 7 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Видео по запросу самостоятельная работа по алгебре ЯндексВидео › самостоятельная работа по алгебре Пожаловаться Информация о сайте 8:53 HD 8:53 HD Алгебра 7 класс Степень с натуральным youtubecom 8:09 HD 8:09 HD Алгебра 7 класс Степень с натуральным youtubecom 11:22 Алгебра 7 класс Свойства степени mlorytvilru 11:13 Алгебра 7 класс Свойства степени artepensesersru 19:32 Алгебра 7 класс Свойства степени fozdesegviwaastru 10:18 HD 10:18 HD Алгебра 7 класс Свойства степени youtubecom 20:30 HD 20:30 HD Алгебра 7 класс 14 неделя Степень youtubecom 8:53 HD 8:53 HD Алгебра 7 класс 1 Степень с натуральным vkcom 7 класс Свойства степеней thevideosus 9:53 HD 9:53 HD Алгебра 7 Свойства степени с натуральным youtubecom Ещё видео Урок алгебры в 7 -м классе на тему » Степень » открытыйурокрф › статьи/572547/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Работа по парам, решение кроссворда 43 Самостоятельная работа 5 Домашнее задание 6 Итог урока Мы на уроке обобщили и закрепили свойства степени с натуральным показателем Дидактические материалы по алгебре для 7 класса Л И Звавич и др Поделиться страницей Читать ещё Работа по парам, решение кроссворда 43 Самостоятельная работа 5 Домашнее задание 6 Итог урока ХОД УРОКА 1 Организационный момент Здравствуйте Тема сегодняшнего урока « Степень с натуральным показателем и ее свойства » Мы должны обобщить и закрепить свойства степени , которые изучили Мы на уроке обобщили и закрепили свойства степени с натуральным показателем На следующем уроке мы познакомимся с понятием одночлен Свойства степени помогут нам выполнять над одночленами действия умножения, деления и возведение в степень Литература: Учебник Алгебра 7 кл Дидактические материалы по алгебре для 7 класса Л И Звавич и др Поделиться страницей Скрыть ГДЗ по алгебре 7 класс самостоятельные работы eurokiorg › gdz…7_klass…po-algebre-7-klass…fgos-417 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ самостоятельные работы по алгебре 7 класс Александрова Мнемозина С решебником по алгебре задачи и примеры любой сложности сдадутся с первых попыток Тема 4 Степень с натуральным показателем и ее свойства С-18 Определение степени с натуральным показателем: Вариант 1 Вариант Читать ещё ГДЗ самостоятельные работы по алгебре 7 класс Александрова Мнемозина Как ни крути, а в 7 классе учеба тянет на каторгу Предметы становятся сложнее, домашние задания объемнее, а контрольные и самостоятельные работы , особенно по алгебре , чередуются с завидной периодичностью Все успеть помогут ГДЗ онлайн! С решебником по алгебре задачи и примеры любой сложности сдадутся с первых попыток Алгоритм работы прост и доступен: решить, проверить, повторить, но не списывать Тема 4 Степень с натуральным показателем и ее свойства С-18 Определение степени с натуральным показателем: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 С-19 Таблица основных степеней Скрыть Самостоятельная работа по алгебре на тему Свойства botanacc › Учителю › Математика › ofacjsv9html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор публикации: Востроконов АФ Дата публикации: 28112016 Краткое описание: предварительный просмотр материала Степень и ее свойства Читать ещё Автор публикации: Востроконов АФ Дата публикации: 28112016 Краткое описание: предварительный просмотр материала Степень и ее свойства Вариант 1 1 Выполните действия: А) 523 — 32 Б) -12 + (-1)3 2 Упростите выражения: А) с4 с 7 : с9 Б) (а4)3  а Скрыть Самостоятельная работа по теме «Действия со» InfoUrokinet › samostoyatelnaya-rabota…7-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Самостоятельная работа Вариант 1 1 Записать формулу возведения в степень произведения множителей по алгебре в 7 классе на тему «Взаимное расположение графиков линейных функций» — Контрольная работа по алгебре 7 класса по учебнику АГ Мордкович 2 четверть — Контрольная работа Читать ещё Самостоятельная работа Вариант 1 1 Записать формулу возведения в степень произведения множителей 2 Упростите: а a5a4a3:a 7 = г (c2)3c5:(c4)2= б x4:x3x 7 = д (2ab)4= в (a2)3= е (5a3 b5)4= 3 Вычислите: а = в 2734= б 550,2545= Самостоятельная работа Вариант 2 1 Записать формулу возведения степени в степень 2 Упростите по алгебре в 7 классе на тему «Взаимное расположение графиков линейных функций» — Контрольная работа по алгебре 7 класса по учебнику АГ Мордкович 2 четверть — Контрольная работа за I полугодие 7 класс алгебра Связаться с нами Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2017 Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет Скрыть С- 7 Степень и ее свойства — Степень с натуральным vklasseonline › 7-klass…2013…pokazatelem…7…svojstva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебники за 7 класс Алгебра АП Ершова, ВВ Голобородько, АС Ершова АП Ершова, ВВ Голобородько, АС Ершова Степень с натуральным показателем С- 7 Степень и ее свойства — Степень с натуральным показателем Читать ещё Решебники за 7 класс Алгебра АП Ершова, ВВ Голобородько, АС Ершова АП Ершова, ВВ Голобородько, АС Ершова Степень с натуральным показателем С- 7 Степень и ее свойства — Степень с натуральным показателем Скрыть Открытый урок по алгебре в 7 классе по теме свойства EduContestnet › ru/2268224…по-алгебре…7-классе-по… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 9 Самостоятельная работа ( 7 мин) (У каждого на столе карточка с заданием) Вариант 1 Вариант 2 1) Результаты урока (2 мин): Подведение итогов урока, выставление оценок – Перечислите свойства степени с натуральным показателем Читать ещё 9 Самостоятельная работа ( 7 мин) (У каждого на столе карточка с заданием) Вариант 1 Вариант 2 1) Выполните действие: а) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] б) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] в) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] г) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] а) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] б) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] в) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] г) [ Cкачайте Результаты урока (2 мин): Подведение итогов урока, выставление оценок – Перечислите свойства степени с натуральным показателем Скрыть Алгебра 7 класс » Свойства степеней с натуральным» uchitelyacom › Алгебра › …-algebry-v-7-klasse-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Алгебра 7 класс Тема: « Свойства степеней с натуральным показателем» Цель урока: Закрепление навыков работы со степенями при Литература: 1 Миндюк НГ Разноуровневые дидактические материалы по алгебре 7 класс — М: Генжер, 2012 г 12 2 Макарычев ЮН, Миндюк НГ, Суворова СБ: Алгебра Читать ещё Алгебра 7 класс Тема: « Свойства степеней с натуральным показателем» Цель урока: Закрепление навыков работы со степенями при решении различного рода упражнений Задачи Литература: 1 Миндюк НГ Разноуровневые дидактические материалы по алгебре 7 класс — М: Генжер, 2012 г 12 2 Макарычев ЮН, Миндюк НГ, Суворова СБ: Алгебра : Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ под ред Теляковского СА – М: Просвещение, 2013 3 Левитас ГГ Математические диктанты Алгебра 7 — 11 класс – м: илекса, 2013 4 Роганин АН Алгебра и геометрия в таблицах и схемах Скрыть Вместе с « самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней » ищут: самостоятельная работа по алгебре 8 класс самостоятельная работа по геометрии 7 класс самостоятельные работы по алгебре 7 класс макарычев дидактические материалы по алгебре 7 класс контрольная работа по алгебре 7 класс самостоятельная работа по алгебре 9 класс самостоятельная работа по алгебре 8 класс макарычев гдз по алгебре 7 класс самостоятельная работа по алгебре 8 класс александрова гдз 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 187 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Попробовать еще раз Реклама Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Попробуйте быстрый Браузер с технологией защиты Протект 0+ Установить

индикаторных слов: определение и примеры — видео и стенограмма урока

Индикаторы помещения

Индикаторы — это слова или фразы, которые делают именно то, что подразумевает их название. Они указывают на то, что что-то приближается. Поскольку у нас есть два основных компонента аргумента, у нас также есть два основных типа индикаторов.

Во-первых, это индикаторы предпосылки , также иногда называемые «индикаторами причины», потому что они дают понять, что причина для этого аргумента появляется.Вот несколько общих показателей посылок / причин:

Потому что
С
для
По факту
Как показано на
Как указано
Предполагая, что
Из-за
Учитывая, что

Эти индикаторы предпосылки позволяют аудитории или читателю узнать, что для аргументации появляется причина. Аргумент может иметь одну предпосылку или несколько, и каждый из них обычно имеет индикатор предпосылки, который говорит всем: «Это причина! Это важно! Обратите внимание! »

Индикаторы вывода

Другой тип индикатора предшествует заключительному утверждению, которое резюмирует аргумент. Индикаторы вывода сообщают аудитории о приближении вывода и о том, что именно в этом заключается ваша аргументация. К общим выводным индикаторам относятся:

Так
Следовательно,
Таким образом,
Следовательно
Это доказывает
В результате
Это говорит о том, что
Можно сделать вывод
Из чего следует, что

Использование индикаторов

Хорошо, теперь, когда мы увидели несколько индикаторов предпосылок и выводов, давайте соберем все вместе.Предположим, вы хотите возразить, что бабочки — лучший предмет мужской одежды (потому что, очевидно). Я собираюсь представить этот аргумент, выделив индикаторы курсивом:

Bowties в наши дни повсюду. Как показывает , растущее присутствие бабочек в обществе — это возрождающаяся модная тенденция. Они были популярны еще в середине 20-го века, но спустя 60 лет снова стали популярными. Отсюда следует, что — это возрождение — показатель того, что галстуки-бабочки являются вечным и универсальным акцентом мужской моды. Следовательно, , галстуки-бабочки — лучший модный выбор, который нельзя игнорировать.

Вот оно: подробный аргумент по важному социальному вопросу (своего рода). Но можете ли вы увидеть, как индикаторные слова / фразы отличают эти посылки и заключения от остальной части абзаца? Они помогают этим заявлениям выделяться. Прочтите этот отрывок еще раз и определите, какие из них являются индикаторами предпосылки, а какие — индикатором заключения. Кроме того, изучите, как каждый из них уникально устанавливает следующее за ним утверждение.

Теперь ваша очередь. В приведенном ниже примере абзаца ваша задача — заполнить пробелы (первые два пробела предназначены для индикаторов предпосылки, а последний — для индикатора заключения). Попробуйте разные индикаторные слова / фразы в каждом бланке и проверьте, как каждое из них может незаметно изменить переход к посылке или заключению.

Глобальное потепление сегодня является главной темой. _____ научные данные последовательно показывают общие тенденции потепления за последние 50 лет; в научном сообществе мало споров.Кроме того, _____ увеличение климатической погоды — это то, что предсказывали ученые, будет сопровождать изменение климата, реальных свидетельств предостаточно. _____, мы можем с уверенностью заявить, что изменение климата реально и окажет серьезное влияние на наше будущее.

Определенно существует несколько вариантов того, какие слова вы могли бы вставить в эти пробелы, одни более правильные, чем другие. Например, вы, вероятно, захотите использовать фразу вроде «как показано» или «как указано» или даже что-то вроде «потому что.«Для начала, как показывают научные данные». Однако что-то вроде «из-за» немного неудобно, поэтому не все работают лучше всего. Все зависит от фразы.

Что касается соответствующих заключительных показателей, вы, вероятно, можете увидеть, что такие фразы, как «поэтому» или «это предполагает, что» работают для окончательного утверждения, которое будет выглядеть следующим образом: «Таким образом, мы можем утверждать с уверенностью …» Большинство из приведенных выше индикаторов будут работать, но всегда будьте осторожны с фразами типа «это доказывает то»… ‘потому что это такое окончательное заявление. Говорите, что что-то доказано, только если это действительно доказано, и вы, по сути, показали, как это доказано.

Краткое содержание урока

В нашем обществе, основанном на коммуникациях, важно уметь эффективно обмениваться аргументами. Один полезный набор инструментов — это индикаторов , которые представляют собой слова или фразы, которые определяют одну из основных частей аргументации. Индикаторы предпосылки появляются перед утверждением предпосылки, в котором представлена основная причина аргументации.Они включают такие вещи, как «с тех пор», «потому что» или «видя это».

Индикаторы вывода появляются перед заключительным утверждением, которое резюмирует суть аргумента. Примеры включают «так», «поэтому» и «» что означает то «. Поскольку умение распознавать и использовать индикаторы помогает систематизировать информацию, они могут помочь вам лучше общаться. Таким образом, вы действительно должны освоить их.

% PDF-1.6 % 1757 0 объектов> эндобдж xref 1757 172 0000000016 00000 н. 0000012719 00000 п. 0000012859 00000 п. 0000013171 00000 п. 0000014637 00000 п. 0000014927 00000 п. 0000015465 00000 п. 0000015989 00000 п. 0000016512 00000 п. 0000016563 00000 п. 0000016615 00000 п. 0000016666 00000 п. 0000016717 00000 п. 0000016768 00000 п. 0000016819 00000 п. 0000016871 00000 п. 0000016922 00000 п. 0000016973 00000 п. 0000017025 00000 п. 0000017076 00000 п. 0000017128 00000 п. 0000017179 00000 п. 0000017229 00000 п. 0000017279 00000 п. 0000017330 00000 п. 0000017381 00000 п. 0000017431 00000 п. 0000017481 00000 п. 0000017532 00000 п. 0000017583 00000 п. 0000017634 00000 п. 0000017685 00000 п. 0000017736 00000 п. 0000017787 00000 п. 0000017838 00000 п. 0000017889 00000 н. 0000017940 00000 п. 0000017991 00000 п. 0000018042 00000 п. 0000018092 00000 п. 0000019932 00000 п. 0000019984 00000 п. 0000020036 00000 н. 0000020087 00000 н. 0000020139 00000 н. 0000020190 00000 п. 0000020241 00000 п. 0000020293 00000 п. 0000020344 00000 п. 0000020395 00000 п. 0000020447 00000 п. 0000021065 00000 п. 0000021168 00000 п. 0000028024 00000 п. 0000028154 00000 п. 0000054615 00000 п. 0000081134 00000 п. 0000107401 00000 п. 0000134076 00000 н. 0000160627 00000 н. 0000187244 00000 н. 0000187346 00000 н. 0000192836 00000 н. 0000193337 00000 н. 0000193438 00000 н. 0000193493 00000 н. 0000194031 00000 н. 0000220952 00000 н. 0000256174 00000 н. 0000256753 00000 н. 0000256928 00000 н. 0000260182 00000 п. 0000260299 00000 н. 0000261225 00000 н. 0000261299 00000 н. 0000261583 00000 н. 0000261661 00000 н. 0000261926 00000 н. 0000262061 00000 н. 0000262413 00000 н. 0000262548 00000 н. 0000262890 00000 н. 0000263043 00000 н. 0000263575 00000 н. 0000263788 00000 н. 0000264650 00000 н. 0000264785 00000 н. 0000265033 00000 н. 0000265194 00000 п. 0000265603 00000 н. 0000265770 00000 н. 0000266345 00000 п. 0000266506 00000 н. 0000266908 00000 н. 0000267098 00000 п. 0000267686 00000 н. 0000267844 00000 н. 0000268273 00000 н. 0000268429 00000 н. 0000270051 00000 н. 0000270121 00000 н. 0000270319 00000 п. 0000273358 00000 н. 0000273820 00000 н. 0000275603 00000 н. 0000275840 00000 н. 0000276614 00000 н. 0000276758 00000 н. 0000278054 00000 н. 0000284339 00000 н. 0000289324 00000 н. 0000289637 00000 н. 0000292298 00000 н. 0000292507 00000 н. 0000292863 00000 н. 0000292982 00000 н. 0000293192 00000 н. 0000293332 00000 н. 0000294758 00000 н. 0000295047 00000 н. 0000295493 00000 п. 0000296083 00000 н. 0000297909 00000 н. 0000301854 00000 н. 0000302210 00000 н. 0000305089 00000 н. 0000305504 00000 н. 0000309258 00000 н. 0000309500 00000 н. 0000312365 00000 н. 0000312855 00000 н. 0000314304 00000 н. 0000314460 00000 н. 0000315658 00000 н. 0000315779 00000 н. 0000316827 00000 н. 0000316960 00000 н. 0000319980 00000 н. 0000320269 00000 н. 0000324308 00000 н. 0000324463 00000 н. 0000328027 00000 н. 0000328184 00000 н. 0000329442 00000 н. 0000329759 00000 н. 0000334529 00000 н. 0000334713 00000 н. 0000339378 00000 п. 0000339774 00000 н. 0000345075 00000 н. 0000345208 00000 н. 0000346084 00000 н. 0000346170 00000 п. 0000347508 00000 н. 0000347565 00000 н. 0000347810 00000 п. 0000349806 00000 н. 0000350086 00000 н. 0000350437 00000 н. 0000350805 00000 н. 0000350961 00000 н. 0000351312 00000 н. 0000351686 00000 н. 0000351847 00000 н. 0000352331 00000 п. 0000352462 00000 н. 0000361827 00000 н. 0000361867 00000 н. 0000362351 00000 п. 0000362482 00000 н. 0000371847 00000 н. 0000003736 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1928 0 obj> поток x | g @ T> 3І2 «0EHD (ĚґEEQe (D & B, D NDC4 * АК ( (AQѫɷ> SR} ݃ e ֳ>

10 выводов | Как люди учатся: мозг, разум, опыт и школа: расширенное издание

лежащих в основе когнитивных процессов и целей успеваемости, которые имеет в виду учитель.С четко сформулированными целями и пониманием соответствия между характеристиками задачи и познавательной деятельностью, содержание и требования к процессам задач приводятся в соответствие с целями производительности.

Эффективные учителя видят возможности оценивания в текущих учебных ситуациях в классе. Они постоянно пытаются узнать о мышлении и понимании учащихся и сделать это актуальным для текущих учебных задач. Они проводят много онлайн-мониторинга как групповой работы, так и индивидуальных выступлений, и они пытаются связать текущую деятельность с другими частями учебной программы и с повседневным жизненным опытом учащихся.

Учащиеся всех уровней, но по мере прохождения оценок все больше и больше сосредотачивают свое внимание и энергию на оцениваемых частях учебной программы. Фактически, искусство быть хорошим учеником, по крайней мере в смысле получения хороших оценок, связано со способностью предвидеть то, что будет проверено. Это означает, что проверяемая информация имеет наибольшее влияние на обучение студентов. Если учителя подчеркивают важность понимания, а затем проверяют запоминание фактов и процедур, ученики сосредоточат внимание именно на последних.Во многих оценках, разработанных учителями, чрезмерный упор делается на память о процедурах и фактах; опытные учителя, напротив, согласовывают свои методы оценивания со своими учебными целями, касающимися глубины понимания.

Обучение и связи с сообществом

Помимо формальной школы, дети учатся во многих учреждениях, способствующих их обучению. Для некоторых из этих учреждений содействие обучению является частью их целей, включая внеклассные программы, как в таких организациях, как ассоциации скаутов и девочек, музеи и религиозное образование.В других учреждениях или мероприятиях обучение носит более случайный характер, но, тем не менее, обучение происходит. Такой учебный опыт имеет фундаментальное значение для жизни детей и взрослых, поскольку они встроены в культуру и социальные структуры, которые организуют их повседневную деятельность. Однако ни один из перечисленных ниже пунктов о важности внешкольных учебных заведений не следует рассматривать как преуменьшение центральной роли школ и видов информации, которые можно наиболее эффективно и результативно преподавать в них.

Ключевой средой обучения является семья. В Соединенных Штатах многие семьи проводят учебную программу для своих детей и ищут возможности для их детей использовать навыки, идеи и информацию в своих сообществах. Даже когда члены семьи не сосредотачиваются сознательно на учебных ролях, они предоставляют ресурсы для обучения детей, которые имеют отношение к школе и внеклассным идеям, через семейные мероприятия, средства

Определение технического анализа

Что такое технический анализ?

Технический анализ — это торговая дисциплина, используемая для оценки инвестиций и определения торговых возможностей путем анализа статистических тенденций, собранных в результате торговой деятельности, таких как движение цен и объем.

Ключевые выводы

Технический анализ — это торговая дисциплина, используемая для оценки инвестиций и определения торговых возможностей в ценовых тенденциях и моделях, отображаемых на графиках.
Технические аналитики считают, что торговая активность в прошлом и изменения цен ценной бумаги могут быть ценными индикаторами будущих ценовых движений ценной бумаги.
Технический анализ можно противопоставить фундаментальному анализу, который фокусируется на финансовых показателях компании, а не на исторических моделях цен или тенденциях на рынке акций.

Понимание фундаментальных противостояний. Технический анализ

Понимание технического анализа

В отличие от фундаментального анализа, который пытается оценить стоимость ценной бумаги на основе бизнес-результатов, таких как продажи и прибыль, технический анализ фокусируется на изучении цены и объема. Инструменты технического анализа используются для изучения того, как спрос и предложение на ценную бумагу повлияют на изменение цены, объема и подразумеваемой волатильности. Технический анализ часто используется для генерации краткосрочных торговых сигналов от различных инструментов построения графиков, но он также может помочь улучшить оценку силы или слабости ценной бумаги по сравнению с более широким рынком или одним из его секторов.Эта информация помогает аналитикам улучшить общую оценку стоимости.

Технический анализ можно использовать для любых ценных бумаг с историческими торговыми данными. Это включает акции, фьючерсы, сырьевые товары, фиксированный доход, валюты и другие ценные бумаги. В этом руководстве мы обычно анализируем акции в наших примерах, но имейте в виду, что эти концепции могут быть применены к любому типу ценных бумаг. Фактически, технический анализ гораздо более распространен на товарных рынках и на валютных рынках, где трейдеры сосредотачиваются на краткосрочных движениях цен.

Технический анализ в том виде, в каком мы его знаем сегодня, впервые был введен Чарльзом Доу и теорией Доу в конце 1800-х годов. Несколько заслуживающих внимания исследователей, включая Уильяма П. Гамильтона, Роберта Реа, Эдсона Гулда и Джона Маги, внесли свой вклад в концепции теории Доу, помогая сформировать ее основу. В наши дни технический анализ превратился в сотни моделей и сигналов, разработанных за годы исследований.

Технический анализ основан на предположении, что прошлые торговые операции и изменения цен на ценные бумаги могут быть ценными индикаторами будущих ценовых движений ценной бумаги при соблюдении соответствующих правил инвестирования или торговли.Профессиональные аналитики часто используют технический анализ в сочетании с другими формами исследования. Розничные трейдеры могут принимать решения, основываясь исключительно на графиках цен на ценные бумаги и аналогичной статистике, но практикующие аналитики акций редко ограничивают свои исследования только фундаментальным или техническим анализом.

Среди профессиональных аналитиков CMT Association поддерживает самый большой набор дипломированных или сертифицированных аналитиков, профессионально занимающихся техническим анализом, по всему миру. Назначение дипломированного специалиста по рынку (CMT) ассоциации может быть получено после трех уровней экзаменов, которые охватывают как широкий, так и глубокий взгляд на инструменты технического анализа.Почти треть держателей чартеров CMT также являются держателями чартерных сертификатов Certified Financial Analyst (CFA). Это демонстрирует, насколько хорошо эти две дисциплины усиливают друг друга.

Технический анализ пытается спрогнозировать движение цены практически любого торгуемого инструмента, который обычно зависит от силы спроса и предложения, включая акции, облигации, фьючерсы и валютные пары. Фактически, некоторые рассматривают технический анализ как простое исследование сил спроса и предложения, отраженных в движении рыночной цены ценной бумаги.Технический анализ чаще всего применяется к изменениям цен, но некоторые аналитики отслеживают не только цену, но и другие цифры, такие как объем торгов или цифры открытого интереса.

В отрасли существуют сотни паттернов и сигналов, которые были разработаны исследователями для поддержки торговли с помощью технического анализа. Технические аналитики также разработали многочисленные типы торговых систем, которые помогают им прогнозировать движение цен и торговать на них. Некоторые индикаторы ориентированы в первую очередь на определение текущего рыночного тренда, включая области поддержки и сопротивления, в то время как другие ориентированы на определение силы тренда и вероятности его продолжения.Обычно используемые технические индикаторы и графические модели включают линии тренда, каналы, скользящие средние и индикаторы импульса.

В целом технические аналитики рассматривают следующие общие типы индикаторов:

Основные допущения технического анализа

Для анализа ценных бумаг и принятия инвестиционных решений используются два основных метода: фундаментальный анализ и технический анализ. Фундаментальный анализ включает анализ финансовой отчетности компании для определения справедливой стоимости бизнеса, в то время как технический анализ предполагает, что цена ценной бумаги уже отражает всю общедоступную информацию, и вместо этого фокусируется на статистическом анализе движения цен.Технический анализ пытается понять настроения рынка, стоящие за ценовыми тенденциями, путем поиска моделей и тенденций, а не анализа фундаментальных характеристик ценной бумаги.

Чарльз Доу выпустил серию редакционных статей, в которых обсуждалась теория технического анализа. Его труды включали два основных предположения, которые продолжали формировать основу для торговли техническим анализом.

Рынки эффективны со значениями, представляющими факторы, влияющие на цену ценной бумаги, но
Кажется, что даже случайные движения рыночных цен движутся по идентифицируемым моделям и тенденциям, которые имеют тенденцию повторяться с течением времени.

Сегодня область технического анализа основывается на работе Доу. Профессиональные аналитики обычно принимают три общих допущения в отношении дисциплины:

Рынок скидывает все: технические аналитики полагают, что все, от фундаментальных показателей компании до общих рыночных факторов и кончая рыночной психологией, уже учтено в цене акций. Эта точка зрения согласуется с гипотезой эффективных рынков (EMH), которая предполагает аналогичный вывод о ценах.Остается только проанализировать движение цен, которое технические аналитики рассматривают как продукт спроса и предложения на определенные акции на рынке.
Цена движется в тренде: технические аналитики ожидают, что цены, даже в случайных рыночных движениях, будут демонстрировать тренды независимо от наблюдаемых временных рамок. Другими словами, цена акции с большей вероятностью продолжит прошлый тренд, чем будет двигаться беспорядочно. Большинство технических торговых стратегий основаны на этом предположении.
История имеет свойство повторяться: технические аналитики считают, что история имеет свойство повторяться.Повторяющийся характер ценовых движений часто связывают с психологией рынка, которая имеет тенденцию быть очень предсказуемой на основе таких эмоций, как страх или волнение. Технический анализ использует графические модели для анализа этих эмоций и последующих движений рынка, чтобы понять тенденции. Хотя многие формы технического анализа использовались более 100 лет, они по-прежнему считаются актуальными, поскольку они иллюстрируют закономерности в движении цен, которые часто повторяются.

Технический анализ Vs.Фундаментальный анализ

Фундаментальный анализ и технический анализ, основные школы мысли, когда дело доходит до рынка, находятся на противоположных концах спектра. Оба метода используются для исследования и прогнозирования будущих тенденций цен на акции, и, как и любая инвестиционная стратегия или философия, у обоих есть свои сторонники и противники.

Фундаментальный анализ — это метод оценки ценных бумаг путем попытки измерить внутреннюю стоимость акции. Фундаментальные аналитики изучают все, от общей экономики и состояния отрасли до финансового состояния и управления компаниями.Прибыль, расходы, активы и обязательства — все это важные характеристики для фундаментальных аналитиков.

Технический анализ отличается от фундаментального анализа тем, что цена и объем акций являются единственными исходными данными. Основное предположение состоит в том, что все известные фундаментальные факторы учитываются в цене; таким образом, нет необходимости уделять им пристальное внимание. Технические аналитики не пытаются измерить внутреннюю стоимость ценной бумаги, а вместо этого используют графики акций для выявления закономерностей и тенденций, которые предполагают, что акции будут делать в будущем.

Ограничения технического анализа

Некоторые аналитики и академические исследователи ожидают, что EMH продемонстрирует, почему им не следует ожидать, что какая-либо действенная информация будет содержаться в исторических данных о ценах и объемах. Однако, по той же причине, основы бизнеса не должны предоставлять какую-либо действенную информацию. Эти точки зрения известны как слабая форма и полусильная форма EMH.

Еще одна критика технического анализа заключается в том, что история не повторяется в точности, поэтому изучение ценовых моделей имеет сомнительное значение и может быть проигнорировано.Цены, кажется, лучше моделируются, исходя из предположения о случайном блуждании.

Третья критика технического анализа заключается в том, что он работает в некоторых случаях, но только потому, что представляет собой самоисполняющееся пророчество. Например, многие технические трейдеры размещают стоп-лосс ниже 200-дневной скользящей средней определенной компании. Если это сделало большое количество трейдеров и акция достигла этой цены, будет большое количество заказов на продажу, которые подтолкнут акцию вниз, подтверждая ожидаемое трейдерами движение.

Затем другие трейдеры увидят снижение цены и также продадут свои позиции, усиливая силу тренда. Это краткосрочное давление продавцов можно считать самореализующимся, но оно мало повлияет на то, где будет цена актива через недели или месяцы. В общем, если достаточное количество людей будет использовать одни и те же сигналы, они могут вызвать движение, предсказанное сигналом, но в долгосрочной перспективе эта единственная группа трейдеров не может управлять ценой.

Часто задаваемые вопросы

Какие предположения делают технические аналитики?

Профессиональные технические аналитики обычно принимают три общих допущения в отношении дисциплины.Первый заключается в том, что, как и в гипотезе эффективного рынка, рынок все обесценивает. Во-вторых, они ожидают, что цены, даже при случайных рыночных движениях, будут демонстрировать тенденции независимо от наблюдаемых временных рамок. Наконец, они верят, что история имеет свойство повторяться. Повторяющийся характер ценовых движений часто связывают с психологией рынка, которая имеет тенденцию быть очень предсказуемой на основе таких эмоций, как страх или волнение.

В чем разница между фундаментальным и техническим анализом?

Фундаментальный анализ и технический анализ, основные школы мысли, когда дело доходит до рынка, находятся на противоположных концах спектра.Фундаментальный анализ — это метод оценки ценных бумаг путем попытки измерить внутреннюю стоимость акции. Основное предположение технического анализа состоит в том, что все известные фундаментальные факторы учитываются в цене; таким образом, нет необходимости уделять им пристальное внимание. Технические аналитики не пытаются измерить внутреннюю стоимость ценной бумаги, а вместо этого используют биржевые диаграммы для выявления закономерностей и тенденций, которые могут подсказать, что ценная бумага будет делать в будущем.

Как используется технический анализ?

Технический анализ пытается спрогнозировать движение цены практически любого торгуемого инструмента, который обычно зависит от силы спроса и предложения, включая акции, облигации, фьючерсы и валютные пары.В отрасли существуют сотни паттернов и сигналов, которые были разработаны исследователями для поддержки торговли с помощью технического анализа. Технические аналитики также разработали многочисленные типы торговых систем, которые помогают им прогнозировать движение цен и торговать на них.

Ситуационный интерес — обзор

Описание инновационных мер и их потенциального воздействия на мотивацию

Содержание цикла лекций по методам представлено последовательно проблемно-ориентированным образом.Чтобы сделать это возможным, учебную программу пришлось «урезать»: проблемно-ориентированное представление лекции требует значительно больше времени, чем более традиционные формы обучения. Кроме того, такая форма передачи предмета отодвигает математические и статистические вопросы на задний план. Если темой является, например, дисперсионный анализ, лекция начинается не с определений и формул для анализа дисперсий, а с актуальной и достоверной исследовательской проблемы.Мы строим сценарий проблемы, который не может быть решен с помощью процедур, рассмотренных в курсе, и, следовательно, заставляем использовать дисперсионный анализ. Конечно, эта обучающая процедура не исключает представления формул для статистических параметров или статистики тестов и так далее. Мы не избегаем таких тем, если они действительно поддерживают понимание процедуры. Однако, в отличие от традиционного обучения психологии, этот вид предмета рассматривается не только ради него самого.

Как правило, выбранные исследовательские проблемы и вопросы можно рассматривать как сложные, по крайней мере, с точки зрения студентов. Таким образом, темы, которые должны быть изучены учащимися, включены в значимый контекст, так что актуальность и функциональный характер знаний, которые необходимо получить, становятся ясными. Мы пытаемся продемонстрировать, что рассматриваемые проблемы и полученные результаты никоим образом не представляют «чисто» академический интерес. Напротив, они должны быть интересны большинству студентов.

Для виртуального учебника мы реализовали повествовательный формат для представления проблем. Кроме того, мы применяем другие принципы дизайна ситуационного обучения. Мы представляем в качестве рассказчиков и «героев» двух студентов педагогических факультетов, которые пробиваются сквозь «джунгли» эмпирических методов исследования и борются с проблемами понимания и выявления своих собственных заблуждений. С этими двумя главными героями мы пытаемся сделать возможной определенную идентификацию с работой по решению исследовательских проблем.Ожидаемое преобладание внешней мотивации может быть заменено в первую очередь внутренне мотивированными процессами совладания. Процессы идентификации также должны быть усилены исследовательской задачей, которая ставит студентов перед «реальной» исследовательской проблемой. Студенты создают команды из сотрудничающих «ученых» и систематически готовятся к работе над этой проблемой с помощью двух моделей в виртуальном учебнике.

С помощью представленной повествовательной задачи, реализованной, особенно в виртуальном учебнике, мы специально пытаемся обратиться к мотиву любопытства студентов (Berlyne, 1960).Интерес учащихся к проблемам и возможным решениям повышается с помощью двух моделей «студент-ученый». Дополнительный принцип встроенных данных, который постоянно используется в виртуальном учебнике, также должен способствовать увеличению любопытства студентов. Задачи подобраны таким образом, что пока учащиеся решают их, у них должно сложиться впечатление, что у них еще нет достаточной информации, чтобы прийти к удовлетворительному решению. Несоответствие между фактическими знаниями и знаниями, необходимыми для решения проблем, также призвано стимулировать пристальное внимание к содержанию лекций, необходимых для эффективной работы над проблемами.В идеале повествовательный формат и принцип встроенных данных в связи с использованием относительно сложных проблем вызовут даже интеллектуальное или эпистемологическое любопытство (Berlyne, 1960). Этот вид любопытства следует понимать как особый случай ситуационного интереса (Schiefele, 1996). Учащиеся с эпистемологическим любопытством характеризуются своим стремлением получить больше знаний, чтобы лучше понимать проблемы и более эффективно решать их; они развивают своего рода стремление к исследованиям и стремятся к пониманию.Эпистемологическое любопытство поощряется удивлением, сомнением, недоумением или неуверенностью и беспомощностью, а также столкновением с несовместимой информацией. Весьма вероятно, что некоторые из этих порождающих конфликты переменных регулярно становятся активными в контексте нашего обучения.

Реализация принципов дизайна, описанных до сих пор, направлена на стимулирование интереса и внутренней мотивации, связанной с темой (Krapp, 1999). Однако, изменяя дидактические особенности обучения, мы не «только» пытаемся повысить внутреннюю мотивацию, связанную с темой, но также и с деятельностью (Schiefele, 1996).В рамках виртуального учебного пособия и в контексте исследовательской задачи студенты снова и снова погружаются в проблемные ситуации, которые они определяют сами (принцип генеративного формата обучения) и которые они, следовательно, хотят преодолеть. Таким образом, мы предполагаем, что такая учебная деятельность, как, например, поиск информации, имеющей отношение к решению, будет осуществляться в первую очередь ради них самих, а не только потому, что учащиеся чувствуют себя обязанными участвовать в них.

Повествовательный формат, генеративный формат и принцип встроенных данных могут даже помочь иметь внутренне мотивированную деятельность, сопровождаемую подобными потоку ощущениями (Csikszentmihalyi, 1985).Необходимым условием для потока, который чрезвычайно способствует обучению, является адаптация сложности задания к способностям учащихся. Когда учащиеся находятся в потоке, они полностью погружены в действия, которые они выполняют в связи с проблемой, над которой они работают. В этих мотивационно идеальных состояниях нет таких самонаправленных размышлений, как неуверенность в себе, которые обычно мешают учебной деятельности. Таким образом, поток несовместим с беспокойством или страхом. Однако, когда заданы низкие предпосылки познавательного обучения, преподаватели с большей вероятностью будут перенапрягать учащихся, чем стимулировать поток, представляя сложные проблемы.Эта проблема приводит к центральной теме дополнительной учебной поддержки, которая будет подробно рассмотрена ниже.

Мотивационные концепции, рассмотренные до сих пор, можно отнести к компоненту мотивационной ценности. Далее мы будем иметь дело с потенциальными обучающими эффектами, которые касаются аспектов компонента мотивационного ожидания. Сложность проблем, представленных на лекциях, и исследовательской задачи студентов заставляет большую часть учебной деятельности принимать характер вызова (Lepper & Malone, 1987).Представляя сложные, нетривиальные проблемные ситуации, учащиеся получают возможность ощутить постепенное улучшение своей компетенции. Им дается возможность испытать успехи в решении актуальных проблем. Таким образом, рассматриваются мотивы, связанные с эффективностью учащихся (White, 1959), их компетенцией и их успеваемостью. Если сложность проблемы и способности учеников подходят друг другу таким образом, что ученики действительно успешны, возникает ситуация, в которой убеждения в самоэффективности (Бандура, 1986), чувства автономии и контроля (ДеЧармс , 1976), и, в идеале, поощряются состояния потока (Csikszentmihalyi, 1985).Убеждения учащихся в самоэффективности важны как для приемлемости поставленных задач, так и для настойчивости в обучении (Schunk, 1991). Последнее особенно актуально с учетом того, что студенты должны много времени уделять обучению эмпирическим методам исследования.

Принцип генеративного формата обучения должен способствовать достижению намеченного здесь эффекта на самоэффективность, поскольку он явно побуждает учащихся проявлять активность, принимать участие и самостоятельно брать дела в свои руки.По сравнению с традиционными формами обучения методам исследования, наше обучение, которое «реформируется» в соответствии с различными принципами ситуативного обучения, направлено на формирование ориентации на обучение и мастерство, а не на ориентацию на результат (Dweck, 1991). Эта цель также должна быть достигнута путем реализации совместного обучения.

Чтобы добиться соответствия степени сложности задач способностям учащихся и сделать возможным положительный эффект от описанных выше нововведений в обучении, мы реализуем широкий спектр дополнительных мер поддержки.Многие проблемы, возникающие в результате традиционного обучения эмпирическим методам исследования, с большой вероятностью связаны с систематическим перенапряжением студентов. Превышение ставки учащихся не только мешает им ощутить поток. Как следствие, это также не дает им достичь мотивационных состояний, которые очень «ценны» как с точки зрения мотивации, так и с точки зрения познания.

Формат лекции неизбежно предоставляет лишь ограниченные возможности поддержки студентов. Поддержка здесь в основном состоит в том, чтобы сделать все прозрачные пленки, показанные во время лекций, доступными для студентов в виде копий перед каждой лекцией.Дополнительно студентам предлагается задавать вопросы. Чтобы понять, как учащиеся понимают основные концепции, мы также задаем учащимся вопросы и даем подробную обратную связь.

Виртуальный учебник предлагает обширный «пакет поддержки». Студенты систематически готовятся к письменным экзаменам и выполнению своих исследовательских задач с помощью заданий, которые они должны выполнять еженедельно. Форумы задач учебного пособия курируют опытные преподаватели. Студенты совместно справляются с заданиями и исследовательской задачей.Осуществление совместного обучения и решения проблем также нацелено на положительный мотивационный эффект. Согласно Deci и Ryan (1993), чувство принадлежности к группе является важным условием внутренней мотивации. Чтобы проблемы общения и сотрудничества не подорвали потенциально мотивационные преимущества, наставников инструктируют, как иметь дело именно с этими типами проблем, которые вовсе не являются тривиальными в рассматриваемом контексте (Renkl, Gruber, & Mandl, 1996).За несколько недель до экзаменов предлагаются традиционные учебные пособия, которые готовятся вместе с преподавателями. Учебная поддержка, которую наставники оказывают в различных контекстах, основана в первую очередь на принципах и стратегиях подхода когнитивного ученичества (Collins et al., 1989).

Психология групп | Noba

В скольких группах вы входите ежедневно? Будь то семья, класс, работа, общение, спорт, церковь или другие области, мы обычно тратим много времени и внимания каждый день на общение с другими в группах.[Изображение: CC0 Public Domain, https://goo.gl/m25gce]

Психологи изучают группы, потому что почти вся человеческая деятельность — работа, обучение, поклонение, отдых, игры и даже сон — происходит в группах. Одинокий человек, отрезанный от всех групп, — большая редкость. Большинство из нас проживает свою жизнь в группах, и эти группы оказывают глубокое влияние на наши мысли, чувства и действия. Многие психологи сосредотачивают свое внимание на отдельных людях, но социальные психологи расширяют свой анализ, включив в него группы, организации, сообщества и даже культуры.

Этот модуль исследует психологию групп и членство в группах. Он начинается с основного вопроса: каково психологическое значение групп? Несомненно, люди чаще бывают группами, чем поодиночке. Чем объясняется эта заметная общительность и что это говорит о нашем психологическом укладе? Затем модуль рассматривает некоторые ключевые результаты групповых исследований. Исследователи задавали много вопросов о людях и группах: работают ли люди изо всех сил, когда они находятся в группах? Группы более осторожны, чем отдельные лица? Принимают ли группы более мудрые решения, чем отдельные люди? Во многих случаях ответы не те, которые подсказывают здравый смысл и народная мудрость.

Многие люди громко заявляют о своей автономии и независимости. Как и Ральф Уолдо Эмерсон, они заявляют: «Я должен быть самим собой. Я не буду скрывать своих вкусов и отвращений. . . . Я буду искать своего »(1903/2004, стр. 127). Несмотря на то, что люди способны жить отдельно и отдельно от других, они присоединяются к другим, потому что группы удовлетворяют их психологические и социальные потребности.

Потребность в принадлежности

Потребность в принадлежности — сильная психологическая мотивация. [Изображение: CC0 Public Domain, https: // goo.gl / m25gce]

В разных людях, обществах и даже в разные эпохи люди постоянно стремятся к включению, а не к исключению, членство выше изоляции и принятия выше отвержения. Как заключают Рой Баумейстер и Марк Лири, у людей есть потребность принадлежать : «всепроникающее стремление к формированию и поддержанию хотя бы минимального количества длительных, позитивных и эффективных межличностных отношений» (1995, стр. 497). И большинство из нас удовлетворяет эту потребность, присоединяясь к группам. При опросе 87,3% американцев сообщили, что они жили с другими людьми, включая членов семьи, партнеров и соседей по комнате (Davis & Smith, 2007).Большинство, в диапазоне от 50% до 80%, сообщали, что регулярно занимаются делами в группах, например, вместе ходят на спортивные соревнования, навещают друг друга на вечер, вместе обедают или выходят группой в кино (Putnam , 2000).

Люди отрицательно реагируют, когда их потребность в принадлежности не удовлетворяется. Например, студенты колледжа часто чувствуют тоску по дому и одиночество, когда они впервые поступают в колледж, но не в том случае, если они принадлежат к сплоченной, социально удовлетворяющей группе (Buote et al., 2007).Люди, которых принимают в группу, обычно чувствуют себя более счастливыми и довольными. Но если их отвергает группа, они чувствуют себя несчастными, беспомощными и подавленными. Исследования остракизма — преднамеренного исключения из групп — показывают, что этот опыт вызывает сильный стресс и может привести к депрессии, спутанному мышлению и даже агрессии (Williams, 2007). Когда исследователи использовали функциональный сканер магнитно-резонансной томографии для отслеживания нервных реакций на исключение, они обнаружили, что люди, которые не участвовали в групповой активности, демонстрировали повышенную корковую активность в двух конкретных областях мозга — дорсальной передней поясной извилине и передней островковой части.Эти области мозга связаны с переживанием физических болевых ощущений (Eisenberger, Lieberman, & Williams, 2003). В буквальном смысле больно оставаться вне группы.

Принадлежность к группам

Группы не только удовлетворяют потребность в принадлежности, но и предоставляют членам информацию, помощь и социальную поддержку. Теория социального сравнения Леона Фестингера (1950, 1954) предполагает, что во многих случаях люди объединяются с другими, чтобы оценить точность своих личных убеждений и взглядов.Стэнли Шахтер (1959) исследовал этот процесс, помещая людей в неоднозначные, стрессовые ситуации и спрашивая их, хотят ли они подождать в одиночестве или с другими. Он обнаружил, что люди присоединяются к в таких ситуациях — они ищут компании других.

Несмотря на то, что любое общение приветствуется, мы предпочитаем тех, кто дает нам заверения и поддержку, а также предоставляет точную информацию. В некоторых случаях мы также предпочитаем присоединяться к другим людям, которые находятся в еще худшем положении, чем мы.Представьте, например, как вы отреагируете, когда учитель вернет тест, и ваш тест получит отметку 85%. Вы хотите присоединиться к другу, у которого есть 95%, или другу, у которого 78%? Чтобы поддерживать чувство собственного достоинства, люди ищут и сравнивают себя с менее удачливыми. Этот процесс известен как нисходящее социальное сравнение .

Идентичность и членство

Группы — это не только кладези информации во времена двусмысленности, они также помогают нам ответить на экзистенциально важный вопрос: «Кто я?» Здравый смысл подсказывает нам, что наше самоощущение — это наше личное определение того, кем мы являемся, своего рода архивная запись нашего опыта, качеств и способностей.Тем не менее, «я» также включает в себя все те качества, которые проистекают из членства в группах. Людей определяют не только их черты характера, предпочтения, интересы, симпатии и антипатии, но также их дружба, социальные роли, семейные связи и членство в группах. Я — это не только «я», но и «мы».

Даже такие демографические качества, как пол или возраст, могут повлиять на нас, если мы классифицируем себя на основе этих качеств. Теория социальной идентичности, например, предполагает, что мы не просто классифицируем других человек по таким социальным категориям, как мужчина, женщина, англоязычный, пожилой или студент колледжа, но мы также классифицируем себя по категориям.Более того, если мы сильно отождествляем себя с этими категориями, то мы приписываем себе характеристики типичного члена этих групп и, таким образом, стереотипируем себя. Если, например, мы считаем, что студенты колледжа интеллектуальны, то мы будем считать, что мы тоже интеллектуалы, если отождествляем себя с этой группой (Hogg, 2001).

Группы также предоставляют различные средства для поддержания и повышения чувства собственного достоинства, поскольку наша оценка качества групп, к которым мы принадлежим, влияет на нашу коллективную самооценку (Crocker & Luhtanen, 1990).Если наша самооценка поколеблена личной неудачей, мы можем сосредоточиться на успехе и престиже нашей группы. Кроме того, сравнивая нашу группу с другими группами, мы часто обнаруживаем, что являемся членами лучшей группы и поэтому можем гордиться своим превосходством. Оскорбляя другие группы, мы повышаем как нашу личную, так и коллективную самооценку (Crocker & Major, 1989).

Модель социометра Марка Лири заходит так далеко, что предполагает, что «самооценка является частью социометра, который отслеживает относительную ценность людей в глазах других» (2007, стр.328). Он утверждает, что самооценка — это не только показатель личной ценности, но и показатель принятия в группы. Подобно датчику, показывающему, сколько топлива осталось в баке, падение самооценки указывает на вероятность исключения из нашей группы. Таким образом, тревожное чувство собственного достоинства побуждает нас искать и исправлять характеристики и качества, которые подвергают нас риску социальной изоляции. Самоуважение — это не просто высокая самооценка, но и самоутверждение, которое мы испытываем, когда включаемся в группы (Leary & Baumeister, 2000).

Эволюционные преимущества групповой жизни

Группы могут быть самым полезным изобретением людей, поскольку они предоставляют нам средства для достижения целей, которые ускользнули бы от нас, если бы мы остались одни. Люди в группах могут получить преимущества и избежать недостатков, от которых страдают одинокие люди. В своей теории социальной интеграции Морленд заключает, что группы имеют тенденцию формироваться всякий раз, когда «люди становятся зависимыми друг от друга в удовлетворении своих потребностей» (1987, стр. 104). Преимущества групповой жизни могут быть настолько велики, что люди биологически готовы стремиться к членству и избегать изоляции.С точки зрения эволюционной психологии, поскольку группы повышали общую приспособленность людей к бесчисленным поколениям, люди, несущие гены, которые способствовали поиску уединения, имели меньше шансов выжить и произвести потомство по сравнению с теми, чьи гены побудили их присоединиться к группам (Darwin, 1859 / 1963). Этот процесс естественного отбора завершился созданием современного человека, который инстинктивно стремится к членству в группах, поскольку большинство из нас являются потомками «присоединившихся», а не «одиночек».”

Группы обычно существуют не просто так. В группах мы решаем проблемы, создаем продукты, создаем стандарты, обмениваемся знаниями, развлекаемся, занимаемся искусством, создаем учреждения и даже обеспечиваем нашу безопасность от атак других групп. Но всегда ли группы превосходят отдельных людей?

Социальная поддержка в группах

Работают ли люди более эффективно в одиночку или в составе группы? Норман Триплетт (1898) исследовал этот вопрос в одном из первых эмпирических исследований в области психологии.Наблюдая за велогонками, Триплетт заметил, что велосипедисты были быстрее, когда соревновались с другими гонщиками, чем когда они мчались в одиночку на время. Чтобы определить, приводит ли присутствие других к психологической стимуляции, повышающей производительность, он организовал для 40 детей игру, в которой нужно было как можно быстрее поворачивать небольшую катушку (см. Рисунок 1). Когда он измерил, как быстро они повернули барабан, он подтвердил, что дети немного лучше справляются с игрой, когда они играют в парах, по сравнению с тем, когда они играют в одиночку (см. Stroebe, 2012; Strube, 2005).

Рис. 1: «Машина для соревнований» Triplett, которую использовали для изучения влияния соревнований на результативность. Исследование Триплетта было одним из первых лабораторных исследований, проведенных в области социальной психологии. Триплетт, Н. (1898)

Триплетту удалось пробудить интерес к феномену, ныне известному как социальная помощь: повышение производительности человека, когда этот человек работает в присутствии других людей. Однако Роберту Зайонцу (1965) оставалось указать, когда социальная фасилитация происходит, а когда не происходит.Изучив предыдущие исследования, Зайонц отметил, что стимулирующие эффекты аудитории обычно возникают только тогда, когда задача требует от человека выполнения доминирующих реакций, то есть тех, которые хорошо усвоены или основаны на инстинктивном поведении. Если задача требует недоминирующих ответов, то есть новых, сложных или непроверенных действий, которые организм никогда раньше не выполнял или выполнял нечасто, то присутствие других снижает производительность. Следовательно, студенты пишут эссе более низкого качества по сложным философским вопросам, когда они работают в группе, а не в одиночку (Allport, 1924), но они делают меньше ошибок при решении простых низкоуровневых задач умножения с аудиторией или коактором, чем когда они работают. в изоляции (Dashiell, 1930).

Социальная помощь, таким образом, зависит от задачи: другие люди способствуют выполнению, когда задача настолько проста, что требует только доминирующих ответов, но другие вмешиваются, когда задача требует недоминирующих ответов. Однако ряд психологических процессов в совокупности влияют на социальную помощь, а не на социальное вмешательство. Например, исследования реакции «вызов-угроза» и визуализации мозга подтверждают, что мы физиологически и неврологически реагируем на присутствие других людей (Blascovich, Mendes, Hunter, & Salomon, 1999).Другие люди также могут вызвать опасения по поводу оценки , особенно, когда мы чувствуем, что наша индивидуальная производительность будет известна другим, и эти другие могут судить о ней негативно (Bond, Atoum, & VanLeeuwen, 1996). Присутствие других людей также может нарушать нашу способность концентрироваться на информации и обрабатывать ее (Harkins, 2006). Было показано, что отвлечение из-за присутствия других людей улучшает производительность при выполнении определенных задач, таких как задача Stroop , но снижает производительность при выполнении более сложных задач (Huguet, Galvaing, Monteil, & Dumas, 1999).

Социальное безделье

Группы обычно превосходят отдельных людей. Один учащийся, работающий в одиночку над бумагой, успевает за час меньше, чем четыре ученика, работающие над групповым проектом. Один человек, играющий в перетягивание каната против группы, проиграет. Бригада грузчиков может собрать и перевезти ваши домашние вещи быстрее, чем вы сами. Как говорится, «многие руки облегчают работу» (Littlepage, 1991; Steiner, 1972).

Группы, однако, обычно отстают.Исследования социальной помощи подтвердили положительные мотивационные преимущества работы с другими людьми над хорошо отработанными задачами, в которых можно определить и оценить вклад каждого члена в коллективное предприятие. Но что происходит, когда задачи требуют действительно коллективных усилий? Во-первых, когда люди работают вместе, они должны координировать свои индивидуальные действия и вклад для достижения максимального уровня эффективности, но это происходит редко (Diehl & Stroebe, 1987). Например, в соревновании по перетягиванию каната три человека неизменно тянут и останавливаются в несколько разное время, поэтому их усилия не скоординированы.В результате потеря координации : группа из трех человек сильнее одного человека, но не в три раза сильнее. Во-вторых, люди просто не прилагают столько усилий, когда работают над коллективным делом, и не тратят столько когнитивных усилий, пытаясь решить проблемы, как при работе в одиночку. Они демонстрируют социальную леность (Latané, 1981).

Бибб Латане, Кип Уильямс и Стивен Харкинс (1979) изучали потерю координации и социальное безделье, организовывая для учеников аплодисменты или аплодисменты в одиночку или в группах разного размера.Студенты аплодировали в одиночку или в группах из 2 или 6 человек, или их заставили поверить, что они были в группах из 2 или 6 человек (те, кто в «псевдогруппах» носили повязки на глаза и наушники, которые воспроизводили маскирующий звук). Как показано на Рисунке 2, группы производили больше шума, чем отдельные испытуемые, но продуктивность падала по мере того, как группы становились больше. В диадах каждый испытуемый работал только на 66% возможностей, а в группах из 6 человек — на 36%. Производительность также снижалась, когда испытуемые просто считали, что они находятся в группах.Если испытуемые думали, что с ними кричит еще один человек, они кричали на 82% так же интенсивно, а если они думали, что кричали еще пять человек, они достигли только 74% своей способности. Эти потери производительности не были связаны с проблемами координации; это снижение производства можно объяснить только сокращением усилий — социальным бездельничанием (Latané et al., 1979, Experiment 2).

Рис. 2: Звуковое давление на человека в зависимости от размера группы или псевдогруппы. Latane, B. (1981)

Работа в команде

Социальная леность может быть проблемой.Один из способов преодолеть это — признать, что каждый член группы играет важную роль в успехе группы. [Изображение: Марк Далмалдер, https://goo.gl/Xa5aiE, CC BY 2.0, https://goo.gl/BRvSA7]

Социальное безделье — не редкое явление. Когда продавцы работают в группах с общими целями, они склонны «расслабляться», если рядом находится другой продавец, который может выполнять их работу (Джордж, 1992). Люди, которые пытаются генерировать новые творческие идеи в ходе групповых мозговых штурмов, обычно прилагают меньше усилий и, следовательно, менее продуктивны, чем люди, генерирующие новые идеи индивидуально (Paulus & Brown, 2007).Студенты, которым поручены групповые проекты, часто жалуются на неравенство в качестве и количестве вкладов каждого члена: некоторые люди просто не работают так много, как должны, чтобы помочь группе достичь своих учебных целей (Neu, 2012). Люди, выполняющие всевозможные физические и умственные задачи, тратят меньше усилий при работе в группах, и чем больше группа, тем больше они бездельничают (Karau & Williams, 1993).

Однако группы могут преодолеть это препятствие на пути к производительности за счет командной работы. В группу может входить много талантливых людей, но они должны научиться объединять свои индивидуальные способности и энергию, чтобы максимизировать производительность команды.Необходимо установить командные цели, структурировать схемы работы и развить чувство групповой идентичности. Отдельные участники должны научиться координировать свои действия, а любые напряжения и стрессы в межличностных отношениях должны быть выявлены и устранены (Salas, Rosen, Burke, & Goodwin, 2009).

Исследователи определили два ключевых ингредиента эффективной командной работы: общее мысленное представление задачи и единство группы. Команды со временем улучшают свою производительность, поскольку они развивают общее понимание команды и задач, которые они решают.Некоторое подобие этой общей ментальной модели присутствует почти с самого начала, но по мере того, как команда практикует, различия между участниками с точки зрения их понимания своей ситуации и их команды уменьшаются, поскольку консенсус становится неявно принятым (Tindale, Stawiski & Jacobs, 2008 г.).

Эффективные команды также в большинстве случаев являются сплоченными группами (Dion, 2000). Сплоченность группы — это целостность, солидарность, социальная интеграция или единство группы. В большинстве случаев члены сплоченных групп нравятся друг другу и группе, и они также едины в своем стремлении к коллективным целям на уровне группы.Члены, как правило, получают больше удовольствия от своих групп, когда они сплочены, а сплоченные группы обычно превосходят те, которым не хватает сплоченности.

Эта взаимосвязь сплоченности и производительности, однако, является сложной. Метааналитические исследования показывают, что сплоченность улучшает командную работу между членами, но что качество работы влияет на сплоченность больше, чем сплоченность на результативность (Mullen & Copper, 1994; Mullen, Driskell & Salas, 1998; см. Рисунок 3). Сплоченные группы также могут быть чрезвычайно непродуктивными, если групповые нормы подчеркивают низкую продуктивность, а не высокую продуктивность (Seashore, 1954).

Рис. 3. Взаимосвязь между сплоченностью группы и эффективностью во времени. Сплоченные группы, как правило, хорошо справляются с задачами сейчас (Время1) и в будущем (Время 2). Обратите внимание, однако, что взаимосвязь между производительностью во время 1 и сплоченностью во время 2 больше (r = 0,51), чем взаимосвязь между сплоченностью во время 1 и эффективностью во время 2 (r = 0,25). Эти данные свидетельствуют о том, что сплоченность повышает производительность, но группа, которая хорошо справляется, также может стать более сплоченной.Маллен, Дрискелл и Салас (1998)

Развитие группы

В большинстве случаев группы не превращаются в слаженные команды в одночасье. Согласно теории развития группы Брюса Такмана (1965), группы обычно проходят несколько стадий развития, когда они превращаются из вновь сформированной группы в эффективную команду. Как отмечено в основной теме 1, в фазе , формирующей , элементы ориентируются друг на друга. В фазе штурма члены группы оказываются в конфликте, и ищется какое-то решение для улучшения групповой среды.В нормировании разрабатываются фазовые стандарты поведения и ролей , которые регулируют поведение. В фазе выполнения , фазе группа достигла точки, в которой она может работать как единое целое для достижения желаемых целей, и фаза , завершающая этап , завершает последовательность развития; группа распадается. На протяжении этих этапов группы склонны колебаться между проблемами, ориентированными на выполнение задачи, и проблемами взаимоотношений, причем члены иногда усердно работают, а иногда укрепляют свои межличностные связи (Tuckman & Jensen, 1977).

Основная тема 1: Этапы развития группы и характеристики

Этап 1 — «Формирование». Участники раскрывают информацию о себе в вежливом, но неуверенном общении. Они исследуют цели группы и собирают информацию об интересах, навыках и личных склонностях друг друга.

Этап 2 — «Штурм». Возникают разногласия по поводу процедур и целей, поэтому критика и конфликты усиливаются. По большей части конфликт возникает из-за проблем между участниками, которые стремятся повысить свой статус и контроль в группе.

Этап 3 — «Нормирование». Когда группа соглашается со своими целями, процедурами и руководством, развиваются нормы, роли и социальные отношения, повышающие стабильность и сплоченность группы.

Этап 4 — «Исполнительский». Группа сосредотачивает свою энергию и внимание на своих целях, демонстрируя более высокие показатели ориентации на задачи, принятия решений и решения проблем.

Этап 5 — «Перенос». Группа готовится к расформированию, выполняя свои задачи, снижает уровень зависимости между членами и занимается любыми нерешенными проблемами.

Источники, основанные на Tuckman (1965) и Tuckman & Jensen (1977)

Мы также переживаем изменения, когда проходим через группу, потому что мы не становимся полноправными членами группы в одно мгновение. Вместо этого мы постепенно становимся частью группы и остаемся в ней, пока не выйдем из нее. Модель групповой социализации Ричарда Морленда и Джона Левина (1982) описывает этот процесс, начиная с первоначального вступления в группу и заканчивая выходом из нее члена. Например, когда вы думаете о присоединении к новой группе — социальному клубу, профессиональному сообществу, братству, женскому обществу или спортивной команде — вы исследуете, что группа может предложить, но группа также исследует вас.На этом этапе расследования вы все еще остаетесь посторонним: вы заинтересованы в присоединении к группе, но еще никоим образом не привержены ей. Но как только группа принимает вас, а вы принимаете группу, начинается социализация: вы изучаете нормы группы и берете на себя различные обязанности в зависимости от вашей роли. Например, в спортивной команде вы можете изначально надеяться стать звездой, которая начинает каждую игру или играет на определенной позиции, но команде может понадобиться что-то еще от вас. Однако со временем группа примет вас как полноправного члена, и обе стороны процесса — вы и сама группа — увеличите свою приверженность друг другу.Однако, когда это обязательство ослабевает, ваше членство также может прекратиться.

Группы особенно полезны, когда дело доходит до принятия решения, поскольку группы могут использовать больше ресурсов, чем одинокий человек. Отдельный человек может много знать о проблеме и возможных решениях, но его или ее информация намного превосходит совокупные знания группы. Группы не только генерируют больше идей и возможных решений, обсуждая проблему, но также могут более объективно оценивать варианты, которые они генерируют во время обсуждения.Прежде чем принять решение, группа может потребовать, чтобы определенное количество людей поддержало его или чтобы оно соответствовало какому-то другому стандарту приемлемости. Люди обычно считают, что решение группы выше индивидуального.

Однако группы не всегда принимают правильные решения. Иногда присяжные выносят приговоры, противоречащие представленным доказательствам. Общественные группы занимают радикальную позицию по вопросам, прежде чем продумать все возможные последствия. Военные стратеги придумывают планы, которые в ретроспективе кажутся непродуманными и близорукими.Почему группы иногда принимают неверные решения?

Групповая поляризация

Допустим, вы являетесь частью группы, которой назначена презентация. Один из участников группы предлагает показать короткое видео, которое хоть и забавно, но содержит провокационные изображения. Даже если изначально вы думаете, что клип неуместен, вы начинаете менять свое мнение, когда группа обсуждает идею. Группа решает, в конце концов, отказаться от предосторожности и показать клип, и ваш инструктор приходит в ужас от вашего выбора.

Этот гипотетический пример согласуется с исследованиями групп, принимающих решения, связанные с риском. Здравый смысл подсказывает, что группы оказывают на своих членов сдерживающий и подавляющий эффект. Однако, когда исследователи внимательно изучили группы, они обнаружили, что многие группы склоняются к более экстремальным решениям, а не к менее экстремальным решениям после группового взаимодействия. Как выясняется, обсуждение не смягчает суждения людей. Вместо этого это приводит к групповой поляризации: суждения, сделанные после группового обсуждения, будут более радикальными в том же направлении, что и среднее значение индивидуальных суждений, сделанных до обсуждения (Myers & Lamm, 1976).Если большинство членов считает, что риск более приемлем, чем проявление осторожности, то после обсуждения группа станет более рискованной. Например, во Франции, где люди в целом любят свое правительство, но не любят американцев, групповые обсуждения улучшили их отношение к своему правительству, но обострили их негативное мнение об американцах (Moscovici & Zavalloni, 1969). Точно так же предвзятые люди, которые обсуждали расовые вопросы с другими предубежденными людьми, становились еще более негативными, но те, кто были относительно беспристрастны, демонстрировали еще большее принятие разнообразия в группах (Myers & Bishop, 1970).

Эффект общих знаний

Одним из преимуществ принятия решений в группах является больший доступ группы к информации. В поисках решения проблемы члены группы могут изложить свои идеи и поделиться своими знаниями и суждениями друг с другом в ходе обсуждений. Но слишком часто группы тратят много времени на обсуждение, исследуя общие знания — информацию, которую два или более члена группы знают вместе, — а не информацию, которую не разделяют. Этот эффект общего знания приведет к плохому исходу, если что-то, что известно только одному или двум членам группы, очень важно.

Исследователи изучили эту систематическую ошибку с помощью задачи скрытого профиля . Информация, известная многим членам группы, позволяет предположить, что одна альтернатива, скажем, вариант А, является наилучшей. Однако вариант B определенно является лучшим выбором, но все факты, подтверждающие вариант B, известны только отдельным членам группы — они не являются общеизвестными в группе. В результате группа, вероятно, потратит большую часть своего времени на анализ факторов, благоприятствующих варианту А, и никогда не обнаружит ни одного из его недостатков.Как следствие, группы часто плохо работают над проблемами с неочевидными решениями, которые можно определить только путем обширного обмена информацией (Stasser & Titus, 1987).

Групповое мышление

Групповое мышление помогает нам слиться и чувствовать себя принятыми и одобренными, но это также может привести к проблемам. [Изображение: CC0 Public Domain, https://goo.gl/m25gce] Группы

иногда принимают очень плохие решения. В 1961 году специальный консультативный комитет при президенте Джоне Ф. Кеннеди спланировал и осуществил тайное вторжение на Кубу в заливе Свиней, закончившееся полной катастрофой.В 1986 году НАСА осторожно и ошибочно приняло решение запустить космический шаттл «Челленджер» при слишком низких температурах.

Ирвинг Янис (1982), заинтригованный подобными грубыми группами, провел ряд тематических исследований таких групп: военных экспертов, которые планировали оборону Перл-Харбора; Группа планирования Kennedy’s Bay of Pigs; президентская команда, которая разжигала войну во Вьетнаме. Он заключил, что каждая группа стала жертвой искаженного стиля мышления, из-за которого члены группы не могли принимать рациональные решения.Янис назвал этот синдром групповым мышлением: «образ мышления, которым люди занимаются, когда они глубоко вовлечены в сплоченную группу, когда стремление членов к единодушию преобладает над их мотивацией реалистично оценивать альтернативные варианты действий» (стр. 9) .

Дженис определила как характерные симптомы, сигнализирующие о том, что группа испытывает групповое мышление, так и межличностные факторы, которые в совокупности вызывают групповое мышление. Для Яниса групповое мышление — это болезнь, которая поражает здоровые группы, делая их неэффективными и непродуктивными.И, подобно врачу, который ищет симптомы, отличающие одно заболевание от другого, Янис определила ряд симптомов, которые должны служить предупреждением участников о том, что они могут стать жертвой группового мышления. Эти симптомы включают переоценку навыков и мудрости группы, предвзятые представления и оценки других групп и людей, не входящих в группу, сильное давление конформности внутри группы и плохие методы принятия решений.

Янис также выделил четыре фактора группового уровня, которые в совокупности вызывают групповое мышление: сплоченность, изоляция, предвзятое лидерство и стресс, связанный с принятием решений.

Сплоченность : Групповое мышление встречается только в сплоченных группах. Такие группы имеют много преимуществ перед группами, которым не хватает единства. Людям гораздо больше нравится членство в сплоченных группах, они с меньшей вероятностью покинут группу и усерднее работают для достижения целей группы. Но крайняя сплоченность может быть опасной. Когда сплоченность усиливается, члены становятся более склонными безоговорочно принимать цели, решения и нормы группы. Давление со стороны соответствия также возрастает, поскольку члены неохотно говорят или делают что-либо, что идет вразрез с общепринятым духом группы, а количество внутренних разногласий, необходимых для принятия правильных решений, уменьшается.
Изоляция. Группы группового мышления слишком часто работают за закрытыми дверями, избегая всеобщего внимания. Они изолируют себя от посторонних и отказываются изменять свои убеждения, чтобы привести их в соответствие с убеждениями общества. Они избегают утечек, соблюдая строгую конфиденциальность и работая только с людьми, входящими в их группу.
Пристрастное руководство . Предвзятый лидер, который обладает слишком большой властью над членами группы, может усилить давление подчинения и железнодорожные решения.В группах группового мышления лидер определяет повестку дня каждого собрания, устанавливает ограничения на обсуждение и даже может решить, кого будут заслушивать.
Решительный стресс. Групповое мышление становится более вероятным, когда группа находится в стрессе, особенно из-за нехватки времени. Когда группы подвергаются стрессу, они сводят к минимуму свой дискомфорт, быстро выбирая план действий без особых споров или разногласий. Затем, посредством коллективного обсуждения, члены группы могут рационализировать свой выбор, преувеличивая положительные последствия, сводя к минимуму возможность отрицательных результатов, концентрируясь на незначительных деталях и игнорируя более важные вопросы.

Даже группы, которые нравятся друг другу и хорошо работают вместе в большинстве ситуаций, могут стать жертвами группового мышления или эффекта общих знаний. Но знание того, что эти ловушки существуют, — первый шаг к их преодолению. [Изображение: CC0 Public Domain, https://goo.gl/m25gce]

Большинство из нас принадлежит по крайней мере к одной группе, которая должна время от времени принимать решения: группа сообщества, которой необходимо выбрать проект по сбору средств; профсоюз или группа сотрудников, которые должны ратифицировать новый контракт; семья, которая должна обсудить ваши планы в колледже; или сотрудники средней школы обсуждают способы борьбы с потенциальным насилием во время футбольных матчей.Могут ли такие группы испытывать групповое мышление? Да, возможно, если присутствуют симптомы группового мышления, описанные выше, в сочетании с другими способствующими причинными факторами, такими как сплоченность, изоляция, предвзятое лидерство и стресс. Чтобы избежать поляризации, эффекта общих знаний и группового мышления, группы должны стремиться делать упор на открытое исследование всех сторон проблемы, признавая при этом возможность неудачи. Лидеры группы также могут многое сделать для ограничения группового мышления, требуя полного обсуждения плюсов и минусов, назначая защитников дьявола и разбивая группу на небольшие дискуссионные группы.

Если принять эти меры предосторожности, у вашей группы будет гораздо больше шансов принять осознанное и рациональное решение. Более того, хотя ваша группа должна пересмотреть свои цели, совместную работу и стратегии принятия решений, нельзя упускать из виду человеческую сторону групп — крепкую дружбу и узы, которые делают групповую деятельность такой приятной. Группы имеют не только инструментальное, практическое значение, но и эмоциональное, психологическое значение. В группах мы находим тех, кто нас ценит и ценит. В группах мы получаем необходимую поддержку в трудные времена, но также имеем возможность влиять на других.В группах мы находим свидетельства своей самооценки и защищаемся от угрозы одиночества и отчаяния. Для большинства из нас группы — это секретный источник благополучия.

демократизация | Определение, теории и факты

Неудивительно, что аргументы относительно источников демократизации стали откликом на события в реальном мире по мере развития третьей волны. Есть два основных подхода к объяснению демократизации: один подчеркивает благоприятные структурные условия, а другой подчеркивает выбор элиты.У каждого есть преимущества, которые компенсируют недостатки другого. Подход благоприятных условий позволяет детально объяснить процесс демократизации в отдельных странах, но, как правило, дает длинный список важных факторов, что затрудняет создание общей модели демократизации. Напротив, подход элитного выбора теоретически краток и полезен для обобщения, но ему не хватает богатства структурных объяснений.

Независимо от того, какой подход выбран, есть две области общего согласия.Во-первых, кажется, что есть много путей к демократии. В некоторых странах демократия развивалась постепенно на протяжении веков (например, Великобритания), тогда как в других она возникала гораздо быстрее (например, в странах Балтии). Некоторые страны унаследовали демократические институты от Великобритании в результате колониализма (например, Канада и Австралия), тогда как другие, наконец, стали демократическими в результате иностранного вмешательства после войны (например, Германия и Япония). Во-вторых, демократизация не является линейным процессом. Скорее, это долгий, медленный и конфликтный процесс, часто с частыми изменениями.С исторической точки зрения процесс демократизации в данной стране определяется накоплением опыта демократии с течением времени. Каждый последующий демократический опыт строится на институтах и ожиданиях предыдущего опыта, а также формирует институты будущего.

Объяснения, основанные на выборе элиты

В начале 1980-х годов многие ученые были заинтригованы быстрым распространением демократических преобразований в южной Европе и Латинской Америке, что бросило вызов общепринятому мнению о прочности авторитарных режимов.Теоретики демократизации того периода по понятным причинам сосредоточились на объяснении этих переходов. Третья волна принесла демократию туда, где ее меньше всего ожидали, предполагая, что не было никаких предпосылок для демократии и что демократизация могла произойти где угодно.

Большое разнообразие условий, связанных с переходом к демократии, предполагает, что конкретные причины демократизации в конкретной стране могут меняться во времени и пространстве, что затрудняет, а то и делает невозможным усилия по обобщению.Поскольку время перехода сильно зависело от контекстуальных факторов, многие ранние теоретики демократизации сформулировали общие объяснения в терминах стратегического взаимодействия между элитами, которое приводит к решению принять демократические процедуры и институты, как только появится возможность.

Согласно этому подходу, демократизация в конечном итоге объясняется решением элит создать институты, которые создают для них стимулы к добровольному соблюдению демократического процесса.Переходы успешны в той мере, в какой элиты считают себя более благополучными в долгосрочной перспективе при новой системе, либо обеспечивая возможность будущего доступа к власти, либо обеспечивая материальные выгоды за счет большей стабильности. Единственные необходимые условия — это то, что элиты считают себя членами одной нации и соглашаются с границами государства. Эти условия побуждают элиты разрешать свои конфликты путем переговоров, а не разделяться на отдельные политические группировки.Это не означает, что этническая однородность гарантирует демократию или что неоднородность ее запрещает; мало доказательств, подтверждающих это предположение. Скорее, элиты должны просто признать, что они принадлежат к одному и тому же национальному государству, и поэтому стремиться разрешать политические конфликты в этом контексте.

Преимущество подхода элитного выбора состоит в том, что он теоретически краток и преодолевает проблему множественной причинности, присущей структурным объяснениям. Однако он не учитывает истоки предпочтений элиты или условия, которые определяют переговоры.Связанная с этим критика заключается в том, что он недооценивает важность масс, особенно профсоюзов и организаций гражданского общества, в оказании давления на авторитарные элиты с целью их либерализации и обеспечения доверия к требованиям демократической оппозиции. Кроме того, тот факт, что демократизация происходит волнообразно, предполагает, что переходные процессы не являются полностью случайными, а определяются международными структурными силами.

Структурные условия

Со временем третья волна демократизации предоставила гораздо больше примеров для изучения и проверки различных теорий.Две тенденции оживили объяснения, подчеркивающие условия, способствующие демократизации. Во-первых, переход к демократии, произошедший в Латинской Америке и Восточной Азии на волне быстрой индустриализации, возродил интерес к теории модернизации. Во-вторых, по мере того, как шла третья волна, фокус исследований переключился с переходных процессов на проблемы консолидации, с которыми сталкиваются многие молодые демократии. Сторонники структурных объяснений указали на трудности, с которыми сталкиваются усилия по продвижению демократии в таких местах, как Босния, Ирак и Афганистан, а также на неспособность многих демократий третьей волны консолидироваться как свидетельство того, что демократизация требует большего, чем согласие элиты.Нет единого мнения о том, какие условия являются наиболее важными или как именно они функционируют для продвижения демократизации. Однако существует широкое согласие с тем, что следующие условия следует рассматривать не как детерминированные, а скорее как вероятностные в том смысле, что они повышают вероятность процветания демократии.

Экономическое развитие

Взаимосвязь между демократией и экономическим развитием — одно из самых сильных подобных объединений в политической науке. Тем не менее, существует много споров о природе отношений, а также о причинных механизмах, стоящих за ними.Теоретики ранней модернизации отмечали, что самые успешные и устойчивые демократии в то время были также и самыми богатыми, в то время как большинству бедных стран было трудно развить демократию. Многие истолковали эту корреляцию как свидетельство того, что экономическое развитие, обычно измеряемое как валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения, закладывает основу для демократических преобразований. Некоторые даже рассматривали демократизацию как завершающий этап процесса модернизации. Основной аргумент заключается в том, что экономическое развитие создает образованный и предприимчивый средний класс, заинтересованный в том, чтобы требовать большего влияния на вопросы управления и способности делать это.В конце концов, даже самые репрессивные правительства должны подчиниться этому давлению.

Большой средний класс широко рассматривается как стабилизирующая и сдерживающая сила, которая защищает от авторитарных тенденций. Предполагается, что сильное неравенство в обществе усугубляет классовые конфликты. В крайних случаях и богатые, и бедные готовы использовать авторитарные меры, чтобы навязать свою волю другому. Средний класс уравновешивает эти экстремистские позиции из-за своей заинтересованности в экономической безопасности и стабильности.Как владельцы собственности они стремятся защитить свои экономические, политические и социальные права с помощью верховенства закона и подотчетного правительства. Давление среднего класса в пользу демократических реформ было решающим для процессов демократизации в таких разных странах, как Великобритания, США, Латинская Америка, Южная Корея и Филиппины. Однако верно и то, что представители среднего класса не всегда поддерживают демократию. Примеры из Германии 1930-х годов, Чили в 1970-х и Китая в начале 21-го века показывают, что средний класс будет поддерживать авторитарные режимы, когда это соответствует их экономическим интересам.

Аналогичный аргумент заключается в том, что опыт капитализма способствует демократизации, поскольку экономическая свобода создает давление в пользу политической свободы. Частное предприятие порождает бизнес-класс, интересы которого не связаны с государством, и ресурсы, необходимые для предъявления требований государству. Бизнес-класс неизбежно организуется и начинает требовать слова по затрагивающим его вопросам, таким как налоги, правила и защита прав собственности. Он призывает к ответному и подотчетному правительству для защиты своих интересов.Напротив, отсутствие экономической свободы снижает стимулы и способность граждан к организации независимо от государства или привлечению государства к ответственности, что делает авторитаризм более вероятным.

Для сторонников этого аргумента появление сильного бизнес-класса может объяснить разницу между такими странами, как Великобритания и США, где индустриализация совпала с демократизацией, и такими странами, как Германия, Япония и Россия, где индустриализация совпадала с авторитаризмом.Однако в таких случаях, как Мексика, Аргентина, Чили, Сингапур, Тайвань и Филиппины, бизнес-класс поддерживал авторитарные режимы, уважавшие частное предпринимательство. Китайское правительство стало весьма опытным в разрешении экономических свобод и частного предпринимательства при сохранении строгих ограничений политических свобод, что противоречит общепринятому мнению о том, что экономическая либерализация обязательно приведет к политической либерализации.

Образование кажется особенно важным.Хотя уровень образования имеет тенденцию повышаться по мере экономического развития, многие ученые считают образование основной причиной, по которой демократизация жизнеспособна в более бедных странах. Образованные граждане лучше подготовлены к пониманию политических вопросов и с большей вероятностью будут принимать активное участие в политическом процессе. Они более внимательны к общественным делам и требуют как участия, так и подотчетности. Кроме того, более образованные люди с большей вероятностью будут придерживаться ценностей, соответствующих демократии. Конечно, продвигает ли образование демократию, во многом зависит от содержания того, что преподается и обсуждается в системе образования.Гражданам должны быть предоставлены навыки, ресурсы и свобода для анализа и оценки различных политических идей, если образование должно способствовать демократизации.

Основная критика объяснений, подчеркивающих экономическое развитие, заключается в том, что неясно, является ли взаимосвязь между экономическим ростом и демократией положительной или отрицательной. Процесс модернизации порождает политическую нестабильность и часто приводит к авторитарным режимам, таким как фашистские режимы в Европе в 1930-х годах или бюрократически-авторитарные режимы в Южной Америке в 1970-х.Следовательно, различия в успехе демократизации должны объясняться условиями, отличными от экономического роста. Другие ученые признают связь между экономическим ростом и демократизацией, но утверждают, что это не причинно-следственная связь. Они указывают на волну демократических преобразований в бедных странах по всему миру в течение 1980-х и 1990-х годов, а также на сохранение богатых авторитарных режимов в таких странах, как Китай и Саудовская Аравия, как свидетельство того, что богатство не является ни необходимым, ни достаточным для демократизации. происходить.

Существует общее мнение о том, что, хотя уровень экономического развития страны не может объяснить сроки перехода к демократии, он действительно определяет перспективы консолидации после установления демократии. Переход к демократии происходит как в бедных, так и в богатых странах, но вероятность консолидации значительно выше в богатых странах. Высокий уровень ВВП на душу населения практически гарантирует сохранение демократии. Однако нет единого мнения о том, почему это так.

Один из распространенных аргументов — то, что для хорошего функционирования демократии требуют согласия граждан, которое основано на легитимности системы. Эта легитимность зиждется на эффективности, которая обычно определяется с точки зрения экономического развития. Критика этого аргумента исходит из исследований Восточной Европы и Латинской Америки, которые предполагают, что экономический спад не обязательно снижает общественную поддержку демократического управления. Кроме того, потеря народной поддержки не является необходимым или достаточным условием распада демократии; демократии имеют тенденцию быть свергнутыми заговорами элит, а не народными восстаниями.

Политическая культура

Некоторые теоретики демократии считают, что демократическая политическая культура необходима для успеха демократизации. Нет единого мнения о том, какие именно взгляды и ценности составляют демократическую политическую культуру, но большинство ученых признают важность терпимости к разнообразию, веры в то, что другие граждане в основном заслуживают доверия, веры во взаимность, готовности к сотрудничеству и компромиссу, уважение к свободе и равенству и вера в то, что все члены общества имеют как право быть включенными в политическую систему, так и способность эффективно участвовать.Этот набор ценностей и взглядов часто называют гражданской культурой. Меньше согласия по поводу того, важны ли другие ценности, такие как индивидуализм, безопасность или стремление к экономическому благосостоянию.

Вышеупомянутые ценности разными способами способствуют развитию демократии. Они поощряют желание конкурирующих групп урегулировать свои разногласия мирным путем в рамках политического процесса, даже если они не достигают всех своих целей. Обычные граждане более склонны подчиняться решениям государства, даже если они с ними не согласны.В то же время эти ценности способствуют участию граждан в демократическом процессе, стимулируя интерес к общественным вопросам и готовность работать над решением коллективных проблем. Они также помогают гражданам объединяться в независимые ассоциации, которые могут контролировать государственную власть и повышать ее ответственность и подотчетность. Короче говоря, гражданская культура поддерживает хрупкое равновесие, требуемое демократической системой, в которой граждане признают и подчиняются авторитету правящих элит, а также заставляют их быть отзывчивыми и подотчетными.

Существуют серьезные споры о том, объясняет ли демократическая культура демократический переход. Один из аргументов состоит в том, что страны с высоким уровнем перечисленных выше ценностей и взглядов с большей вероятностью примут демократию, чем страны, в которых эти ценности отсутствуют, независимо от уровня экономического развития. Межличностное доверие имеет решающее значение для поощрения элит к принятию правил демократии. Проигравшие на выборах должны быть уверены, что победители не воспользуются своим преимуществом для того, чтобы навсегда лишить оппозицию власти.Граждане должны верить в то, что избранные ими лидеры, как правило, будут представлять их интересы или что у них, по крайней мере, будет возможность формировать решения лидеров по вопросам, которые для них наиболее важны.

Сторонники этого аргумента указывают на статистические исследования, основанные на данных опросов, которые показывают сильную корреляцию между установками и ценностями демократической культуры и количеством лет, в течение которых страна переживает демократию. Другие ученые критикуют эти исследования за предположение, что стрелка причинно-следственной связи движется в одном направлении — от культуры к демократическим институтам.Напротив, они утверждают, что демократическая культура — это продукт длительного опыта демократии. Переходы происходят по целому ряду причин, характерных для каждого случая, а не из-за отношения широкой публики. Успех демократии с течением времени повышает уровень демократических взглядов и ценностей как рационального, усвоенного ответа на жизненный опыт при стабильном демократическом режиме.

Независимо от того, возникла ли демократическая политическая культура до или после перехода к демократии, она широко признана важной для процесса консолидации.Не совсем понятно, как недемократические страны преодолевают проблему курицы и яйца и развивают демократическую политическую культуру. Часто упоминается ряд факторов, включая образование, изменения в социальной структуре, сопровождающие процесс модернизации, и особенно плотность социальных связей, построенных через гражданские ассоциации.

Гражданское общество

Широко распространена идея о том, что активное и заинтересованное гражданское общество способствует демократизации. Однако есть разные объяснения, почему это так, некоторые из которых противоречат друг другу.Один из аргументов состоит в том, что гражданское общество поощряет демократические привычки и ценности. Плотные сети добровольных ассоциаций, посредством которых граждане организуются независимо от государства, являются основным источником гражданской культуры, необходимой для функционирования демократического общества. В частности, когда эти ассоциации не носят политического характера, граждане развивают связи, преодолевающие политические, экономические и социальные противоречия. Эти социальные связи способствуют умеренности в обществе, которая поощряет терпимость к разнообразию и предотвращает перерастание политических конфликтов в насилие.Граждане также учатся организационным привычкам и развивают чувство общности. По мере того, как общество становится связанным на низовом уровне через плотную сеть ассоциаций, граждане повышают уровень социального доверия и развивают нормы взаимности, которые позволяют им сотрудничать для решения многих проблем сообщества самостоятельно. Таким образом, организованные граждане могут как облегчить бремя государства, сделав его более эффективным, так и ограничить власть государства, сохраняя его подотчетность.

Другой аргумент гораздо более четко связывает гражданское общество с демократическими преобразованиями. Гражданское общество рассматривается не как источник умеренности и аполитичного сотрудничества, а как место активного сопротивления государству. В авторитарных режимах трудно бороться с государственной властью через государство, поэтому ценности сопротивления развиваются внутри гражданского общества. Активное сопротивление групп гражданского общества ослабляет авторитарный режим настолько, чтобы произошел переход к демократии.Сторонники этой точки зрения приводят в качестве доказательства роль гражданского общества в противодействии коммунистическим режимам в Восточной Европе и военным режимам в Латинской Америке в 1980-е годы.

Эти различные аргументы вызвали множество споров о типах ассоциаций, которые следует рассматривать как часть гражданского общества, и механизмах, с помощью которых они способствуют демократизации. Следует ли, чтобы гражданское общество лучше всего служило демократизации, умеренностью, сотрудничеством и аполитичными объединениями равных участников, связанных горизонтальными отношениями? Или сильно политизированные и конфронтационные группы людей, мобилизованные через иерархические структуры, лучше способствуют демократизации? Эти противоречивые взгляды гражданского общества показывают, что связь между гражданским обществом и демократизацией не совсем понятна.Более того, критики подхода гражданского общества отмечают, что не все организации гражданского общества основаны на демократических ценностях. Цель ассоциаций и нормы, которые они продвигают, имеют значение; не все общественные объединения прививают нормы толерантности и равенства. Такие организации, как Ку-клукс-клан, демонстрируют, что ассоциации граждан не всегда вовлекают людей в безобидные усилия и что групповое участие не всегда преодолевает существующие социальные разногласия. Вторая критика заключается в том, что активное гражданское общество может так же легко дестабилизировать демократические режимы, как и авторитарные режимы.Гитлер пришел к власти отчасти благодаря мобилизации гражданского общества, которая характеризовала Германию в 1920-е годы. Это гражданское общество было сильно политизировано и способствовало поляризации политики, разделяя людей и разжигая ненависть к различным социальным группам, подрывая демократические ценности.

Институты

Институциональные механизмы играют важную роль в формировании перспектив как демократических преобразований, так и консолидации. Институциональные механизмы имеют значение, потому что они формируют стимулы для элиты и потому, что они помогают преодолеть дилеммы коллективных действий и координации.Это может повлиять на перспективы демократических преобразований, определяя долговечность авторитарных режимов. Например, высокоорганизованные политические партии позволяют авторитарным лидерам поддерживать сплоченную коалицию, которая способна подавлять сторонников демократического управления, управляя конфликтами элит с помощью партийных механизмов. Таким же образом институциональный дизайн демократий влияет на перспективы консолидации.

Существует общее мнение, что парламентские системы больше способствуют демократической консолидации, чем президентские.Однако существуют разногласия относительно того, почему это так. Одним из распространенных аргументов является то, что парламентские системы лучше справляются с политическим конфликтом, позволяя представителям более широкого спектра общества участвовать в государственных учреждениях, а также уменьшая стимулы и возможности для руководителей обходить или приостанавливать демократические процедуры.

Контрольная работа по алгебре в 9 классе «Степень с рациональным показателем»

«Степень с рациональным показателем и ее свойства»

Контрольная работа «повтор материала курса алгебры viii класса» вариант 1 — Самостоятельная работа

Самостоятельная работа по теме «Иррациональные уравнения»

Самостоятельная работа по теме «Иррациональные уравнения»

Контрольная работа по теме «Степень с рациональным показателем»

Контрольная работа по теме «Степенная функция»

Степени (контрольная работа)

Содержимое разработки

Похожие файлы

Ошибка 404 — Страница не найдена

▶▷▶ контрольная работа степень с рациональным показателем 10

▶▷▶ самостоятельная работа по алгебре 7 класс свойства степеней

индикаторных слов: определение и примеры — видео и стенограмма урока

Индикаторы помещения

Индикаторы вывода

Использование индикаторов

Краткое содержание урока

10 выводов | Как люди учатся: мозг, разум, опыт и школа: расширенное издание

Определение технического анализа

Что такое технический анализ?

Ключевые выводы

Понимание фундаментальных противостояний. Технический анализ

Понимание технического анализа

Основные допущения технического анализа

Технический анализ Vs.Фундаментальный анализ

Ограничения технического анализа

Часто задаваемые вопросы

Какие предположения делают технические аналитики?

В чем разница между фундаментальным и техническим анализом?

Как используется технический анализ?

Ситуационный интерес — обзор

Описание инновационных мер и их потенциального воздействия на мотивацию

Психология групп | Noba

Потребность в принадлежности

Принадлежность к группам

Идентичность и членство

Эволюционные преимущества групповой жизни

Социальная поддержка в группах

Социальное безделье

Рис. 2: Звуковое давление на человека в зависимости от размера группы или псевдогруппы. Latane, B. (1981)

Работа в команде

Развитие группы

Основная тема 1: Этапы развития группы и характеристики

Групповая поляризация

Эффект общих знаний

Групповое мышление

демократизация | Определение, теории и факты

Объяснения, основанные на выборе элиты

Структурные условия

Экономическое развитие

Политическая культура

Гражданское общество

Институты

Author: alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики