|
ФИО |
Баллы |
Диплом |
|
Шенгелия Михаил Николаевич |
35 |
Диплом I степени |
|
Гумеров Марат Фидаилович |
35 |
Диплом I степени |
|
Мясников Константин Максимович |
35 |
Диплом I степени |
|
Ефремов Андрей Павлович |
34 |
Диплом I степени |
|
Паненко Семен Олегович |
34 |
Диплом I степени |
|
Сысоев Сергей Сергеевич |
34 |
Диплом I степени |
|
Бугрова Алиса Денисована |
33 |
Диплом I степени |
|
Мещерякова Мария Андреевна |
33 |
Диплом I степени |
|
Разин Арслан Дмитриевич |
33 |
Диплом I степени |
|
Хохлов Всеволод Александрович |
32 |
Диплом I степени |
|
Вяльцин Андрей Антонович |
32 |
Диплом I степени |
|
Уразбаев Аскар Амерханович |
32 |
Диплом I степени |
|
Леднева Дарья Романовна |
31 |
Диплом I степени |
|
Хамикова Марина Александровна |
31 |
Диплом I степени |
|
Менчук Всеволод Игоревич |
31 |
Диплом I степени |
|
Горох Роман Гахраманович |
31 |
|
|
Наумцев Александр Викторович |
31 |
Диплом I степени |
|
Породенков Степан Сергеевич |
31 |
Диплом I степени |
|
Родькин Иван Дмитриевич |
31 |
Диплом I степени |
|
Хамзин Виктор Олегович |
31 |
Диплом I степени |
|
Каиров Константин Владимирович |
31 |
Диплом I степени |
|
Баринов Никита Андреевич |
31 |
Диплом I степени |
|
Лукин Андрей Владимирович |
30 |
Диплом I степени |
|
Судоплатова Софья Алексеевна |
30 |
Диплом I степени |
|
Светлицкий Александр Александрович |
30 |
Диплом I степени |
|
Казанцев Константин Николаевич |
30 |
Диплом I степени |
|
Киселёва Ульяна Геннадьевна |
30 |
|
|
Дроздова Алёна Михайловна ${props.item.title} |
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром»
ПАО «Газпром» Олимпиада – 11 классов принять участие в Отраслевой олимпиаде школьников «Газпром» (далее – Олимпиада).
Основными целями и задачами Олимпиады является выявление одаренных школьников, способных к техническому творчеству и инновационному мышлению и планирующих свою профессиональную деятельность в нефтегазовой отрасли.
Олимпиада проводится по шести предметам:
- Математика
- Физика
- Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)
- Экономика
- Инженерное дело
- Химия
Победители и призеры Олимпиады выпускных классов имеют право на получение дополнительных баллов в зачет индивидуальных достижений при поступлении в образовательные организации, являющиеся организаторами Олимпиады. Предоставление данного права и количество баллов определяется образовательной организацией высшего образования самостоятельно в правилах приема. Участники, из числа победителей Олимпиады, показавшие наивысшие результаты будут поощрены ПАО «Газпром».
Начало регистрации для участия в Олимпиаде 10.10.2021
Отборочный тур проводится в дистанционном формате с 01.11.2021 Подробную информацию можно узнать на сайте Олимпиады
Подробную информацию можно узнать на сайте Олимпиады: olympiad.gazprom.ru и в группе Официальной группе ВКонтакте.
Основными целями и задачами Олимпиады является выявление одаренных обучающихся, способных к техническому творчеству и инновационному мышлению и планирующих свою профессиональную деятельность в нефтегазовой отрасли.
Юбилейная Отраслевая Олимпиада школьников «Газпром»!
Начиная с 2016 года, более 40 000 обучающихся приняли участие в Олимпиаде. Первые участники уже окончили бакалавриат и успешно поступили в магистратуру!
Проектный подход в решении задач набирает популярность. В рамках такого подхода настоящий инженер должен не только хорошо разбираться в теме, но и иметь навыки работы на производственном или лабораторном оборудовании, знания основ программирования и работы с компьютерными системами.
И поэтому в 2020 году появился новый профиль «Инженерное дело»!
Чтобы принять в нем участие необходимо:
- пройти любые 3 профиля из следующих: математика, химия, физика, экономика, информационные и коммуникационные технологии;
- набрать в сумме как можно больше баллов;
- войти в ТОП-50 счастливчиков, которые смогут приехать на очный (заключительный) тур.
В очном (заключительном) туре вам будут предложены задания, связанные с инженерным делом. Очный тур проходит в командном варианте. Вся подробная информация есть в Регламенте. Ждем вашего участия!
Если есть вопросы, то ответим на них по почте [email protected] и в Официальной группе ВКонтакте.
Дорогие друзья!
Рад, что вы решили попробовать свои силы в Отраслевой олимпиаде школьников ПАО «Газпром». Газовая промышленность — невероятно интересное направление деятельности. Здесь работают люди разных профессий, но всех их объединяет стремление к постоянному развитию, прогрессивному мышлению, творческому решению трудных, зачастую нестандартных задач.
Цитата из Приветствия А.Б. Миллера в адрес участников Олимпиады
Миллер Алексей Борисович
Председатель Правления ПАО «Газпром»
Профили Олимпиады
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» проводится по 6 профилям:| Математика | |
| Физика | |
| Химия | |
| Информационные и коммуникационные технологии | |
| Экономика | |
| Инженерное дело |
Нормативные документы
- Положение об Олимпиаде
- Регламент проведения Олимпиады
- Регламент проведения профиля «Инженерное дело»
- Положение о порядке апелляций
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» включена в перечень олимпиад школьников по итогам заседаний Российского Совета Олимпиад Школьников:
Октябрьская математическая образовательная программа: О программе
Положение об октябрьской математической образовательной программе
Центра «Сириус» по направлению «Наука»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения октябрьской математической образовательной программы Центра «Сириус» (далее – образовательная программа), методическое и финансовое обеспечение образовательной программы.
1.2. Образовательная программа по математике проводится в Центре «Сириус» (Образовательный Фонд «Талант и Успех) с 1 по 24 октября 2020 года.
1.3. Для участия в образовательной программе приглашаются школьники 6-10 классов (по состоянию на февраль 2020 г.) из образовательных организаций следующих регионов:
— Республика Башкортостан
— Республика Мордовия
— Республика Татарстан (Татарстан)
— Иркутская область
— Кировская область
— Нижегородская область
— Оренбургская область
— Пермский край
— Самарская область
— Саратовская область
— Свердловская область
— Томская область
— Тюменская область
— Удмуртская Республика
— Ульяновская область
— Челябинская область
— Чувашская Республика – Чувашия
— Ярославская область.
Участник образовательной программы должен обучаться в одном из указанных регионов по состоянию на октябрь 2020 года.
1.4. К участию в образовательной программе допускаются школьники, являющиеся гражданами Российской Федерации.
1.5. Общее количество участников образовательной программы: до 300 школьников.
1.6. Регионами-организаторами, обеспечивающими научно-методическое и кадровое сопровождение образовательной программы, являются: Республика Татарстан, Удмуртская республика, Ульяновская область.
1.7. Персональный состав участников образовательной программы утверждается Экспертным советом Образовательного Фонда «Талант и успех» по направлению «Наука».
1.8. В связи с целостностью и содержательной логикой образовательной программы, интенсивным режимом занятий и объемом академической нагрузки, рассчитанной на весь период пребывания обучающихся в Образовательном центре «Сириус», не допускается участие школьников в отдельных мероприятиях или части образовательной программы: исключены заезды и выезды школьников вне сроков, установленных Экспертным советом Фонда.
1.9. В случае нарушений правил пребывания в Образовательном центре «Сириус» или требований настоящего Положения решением Координационного совета участник Образовательной программы может быть отчислен с образовательной программы.
1.10. В целях создания более широких возможностей посещения Образовательного центра «Сириус» допускается участие школьников в течение учебного года (с июля 2020 г. по июнь 2021 г.) не более, чем в двух образовательных программах по направлению «Наука» (по любым профилям, включая проектные образовательные программы)
2. Цели и задачи образовательной программы
2.1. Октябрьская математическая образовательная программа ориентирована на выявление математически одаренных школьников в регионах, указанных в п.1.3, максимальное развитие их математического потенциала, повышение общекультурного уровня участников образовательной программы.
2.2. Задачи образовательной программы:
— развитие математических способностей учащихся и расширение их математического кругозора путем интенсивных занятий по углубленной программе у ведущих педагогов России;
— развитие у школьников свойственного математике стиля мышления, повышение их общей и математической культуры, воспитание научной честности и умения вести научную дискуссию;
— подготовка учащихся к математическим олимпиадам;
— популяризация математики как науки.
3. Порядок отбора участников образовательной программы
3.1. Отбор участников Образовательной программы осуществляется координационным советом, формируемым руководителем Образовательного Фонда «Талант и успех». К участию в конкурсном отборе приглашаются учащиеся образовательных организаций, реализующих программы общего образования, из регионов, указанных в п.1.3.
3.2. Порядок отбора учащихся 6 и 7 классов (по состоянию на февраль 2020 г.).
3.2.1. К участию в конкурсном отборе приглашаются учащиеся 6 и 7 классов. К участию в конкурсном отборе в виде исключения могут быть допущены учащиеся 5 классов, прошедшие отбор по программе 6 класса. От таких учащихся требуется опережающее полное владение школьным курсом математики соответствующего уровня.
3.2.2. Для участия в конкурсном отборе необходимо пройти регистрацию на сайте Центра «Сириус».
Регистрация будет открыта с 18 февраля по 15 марта 2020 года.
3.2.3. По итогам оценки академических достижений на образовательную программу без прохождения отборочных испытаний приглашаются:
— участники заключительного и регионального этапов всероссийской олимпиады по математике им. Л.Эйлера 2019-2020 учебного года, набравшие пороговое количество баллов.
Пороговые количества баллов будут определены и опубликованы на сайте Центра «Сириус» и в дистанционной системе Сириус.Онлайн 2 мая 2020 г.
3.2.4. С 27 февраля по 6 мая 2020 г. состоится обучение зарегистрировавшихся школьников в дистанционной системе Сириус.Онлайн. Для школьников, проходивших открытые курсы «Дополнительные главы геометрии» и «Дополнительные главы комбинаторики» часть модулей дистанционного учебно-отборочного курса может быть засчитана автоматически.
3.2.5. Заочный отборочный тур состоится 6 мая 2020 г. Регламент проведения заочного отборочного тура публикуется в дистанционной системе до 30 апреля 2020 г. Школьники, нарушившие регламент проведения заочного отборочного тура, к заключительному очному отборочному туру не допускаются.
3.2.6. По совокупности результатов обучения в дистанционной системе и результатов заочного отборочного тура будет сформирован список участников заключительного отборочного тура, который будет опубликован на сайте Центра «Сириус» и в системе Сириус.Онлайн до 8 мая 2020 г.
3.2.7. Заключительный очный отборочный тур проводится 16 мая 2020 г. в регионах Российской Федерации, указанных в п.1.3. В одном регионе может быть несколько пунктов проведения. Регламент проведения заключительного очного отборочного тура будет опубликованы на сайте Центра «Сириус» и в системе Сириус.Онлайн не позднее 6 мая 2020 г. Работы школьников, нарушивших регламент проведения заключительного очного отборочного тура, не рассматриваются.
3.2.8.1. На заключительный очный отборочный тур, вне зависимости от результатов обучения в дистанционной системе и в заочном отборочном туре, приглашаются следующие учащиеся, прошедшие регистрацию на программу в соответствие с п.3.2.2 настоящего Положения:
— участники регионального этапа олимпиады им. Л.Эйлера 2019-2020 учебного года, набравшие не менее 32 баллов; баллы на региональном этапе олимпиады им. Л. Эйлера засчитываются по результатам проверки работ центральным жюри олимпиады;
— участники октябрьской образовательной математической программы по математике 2019 г., являющиеся учениками 6 и 7 класса по состоянию февраль 2020 г., успешно сдавшие до 15 апреля зачет в системе дистанционного постсопровождения. Список таких школьников публикуется в дистанционной системе в срок до 30 апреля 2020 г..
3.2.8.2. На заключительный очный отборочный тур, вне зависимости от результатов обучения в дистанционной системе, приглашаются ученики 7 класса, получившие 2 сертификата за успешное прохождение открытых курсов: геометрия (7 класс) и комбинаторика (7 класс) при условии прохождения заочного отборочного тура на результат, определяемый координационным советом Программы.
3.2.9. Отбор участников образовательной программы по итогам очного заключительного отборочного тура производится следующим образом. По итогам очного заключительного отборочного тура формируется ранжированный список школьников отдельно по каждой параллели и по каждому региону.
3.2.9.1. На образовательную программу приглашаются от каждого региона по три ученика из 6 и 7 классов с наивысшим рейтингом при условии, что они набрали необходимое пороговое количество баллов, определяемое координационным советом программы. На оставшиеся места приглашаются ученики в соответствии с рейтингом по каждой из параллелей 6–7 классов для каждого региона.
3.3. Порядок отбора учащихся 8 классов (по состоянию на февраль 2020 г.).
3.3.1. Для участия в конкурсном отборе необходимо пройти регистрацию на сайте Центра «Сириус».
Регистрация будет открыта с 18 февраля по 15 марта 2020 года.
3.3.2. По итогам оценки академических достижений на образовательную программу без прохождения отборочных испытаний приглашаются:
— участники заключительного и регионального этапов всероссийской олимпиады по математике им. Л.Эйлера 2019-2020 учебного года, набравшие пороговое количество баллов;
— участники заключительного и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по математике 2019-2020 учебного года, набравшие пороговое количество баллов.
Пороговые количества баллов будут определены и опубликованы на сайте Центра «Сириус» и в дистанционной системе Сириус.Онлайн 30 апреля 2020 г.
3.3.4. С 27 февраля по 6 мая 2020 г. состоится обучение зарегистрировавшихся школьников в дистанционной системе Сириус.Онлайн. Для школьников, проходивших открытые курсы «Дополнительные главы геометрии» и «Дополнительные главы комбинаторики» часть модулей дистанционного учебно-отборочного курса может быть засчитана автоматически.
3.3.5. Заочный отборочный тур состоится 6 мая 2020 г. Регламент проведения заочного отборочного тура публикуется в дистанционной системе до 30 апреля 2020 г. Школьники, нарушившие регламент проведения заочного отборочного тура, к заключительному очному отборочному туру не допускаются.
3.3.6. По совокупности результатов обучения в дистанционной системе и результатов заочного отборочного тура будет сформирован список участников заключительного отборочного тура, который будет опубликован на сайте Центра «Сириус» и в системе Сириус.Онлайн до 8 мая 2020 г.
3.3.7. Заключительный очный отборочный тур проводится 16 мая 2020 г. по регламенту заключительного очного отборочного тура для 6 и 7 классов (см. п. 3.2.7).
3.3.8. На заключительный очный отборочный тур, вне зависимости от результатов обучения в дистанционной системе и в заочном отборочном туре, приглашаются следующие учащиеся, прошедшие регистрацию на программу в соответствие с п.3.3.1 настоящего Положения:
— участники регионального этапа олимпиады им. Л.Эйлера 2019-2020 учебного года или участники регионального этапа всероссийской олимпиады школьников за 9 класс, набравшие не менее 32 баллов; баллы на региональном этапе олимпиады им. Л. Эйлера засчитываются по результатам проверки работ центральным жюри олимпиады;
— участники октябрьской образовательной математической программы по математике 2019 г., являющиеся учениками 8 класса по состоянию февраль 2020 г., успешно сдавшие до 15 апреля зачет в системе дистанционного постсопровождения. Список таких школьников публикуется в дистанционной системе в срок до 30 апреля 2020 г.
3.3.9. По итогам очного заключительного отборочного тура формируется ранжированный список школьников. Участники приглашаются на образовательную программу в соответствии с общим для всех регионов рейтингом.
3.4. Порядок отбора учащихся 9 и 10 классов (по состоянию на февраль 2020 г.).
Учащиеся 9 и 10 классов (по состоянию на февраль 2020 г.) отбираются на образовательную программу на основе своих достижений на математических олимпиадах высокого уровня.
3.4.1. По итогам оценки академических достижений на образовательную программу без прохождения отборочных испытаний приглашаются:
— участники заключительного и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по математике 2019-2020 учебного года, набравшие пороговое количество баллов.
3.4.2. Пороговые количества баллов по каждому классу будут определены и опубликованы на сайте Центра «Сириус» 6 мая 2020 г., после завершения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по математике. Регистрация учащихся 9 и 10 классов на образовательную программу будет проходить с 6 по 20 мая 2020 г. по персональным приглашениям.
3.5. При отборе на образовательную программу учитываются только академические достижения, загруженные организаторами мероприятий в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности. Дополнительная загрузка участником отбора своих дипломов в заявку не предполагается.
3.6. Список школьников, приглашенных к участию в октябрьской образовательной программе, публикуется на официальном сайте Центра «Сириус» не позднее 20 июня 2020 года.
3.7. Учащиеся, отказавшиеся от участия в октябрьской образовательной программе, могут быть заменены на следующих за ними по рейтингу школьников.
3.8. Предельная численность участников октябрьской образовательной программы от каждого региона Российской Федерации составляет 40 человек. В случае приглашения на основании п.3.2.3., 3.3.2. и 3.4.1. суммарно более 25 участников от одного региона координационный совет программы может изменить для этого региона критерии приглашения, перечисленные в этих пунктах. В случае прохождения на образовательную программу более 40 участников от одного региона по решению координационного совета программы в этом регионе могут изменены критерии приглашения и/или проведен дополнительный очный отборочный тур. Дата и регламент проведения дополнительного отборочного тура утверждаются координационным советом программы.
3.9. Координационный совет программы может устанавливать для регионов-организаторов более высокие проходные баллы по итогам заключительного очного отборочного тура. В регионах-организаторах по решению координационного совета программы может быть проведен дополнительный очный отборочный тур среди учащихся 6-10 классов. Дата и регламент проведения дополнительного отборочного тура утверждаются координационным советом программы.
3.10. В сентябре 2020 г. все участники октябрьской образовательной программы из 7, 8 и 9 классов (по состоянию на сентябрь 2020 г.) могут продолжить обучение в дистанционной системе. Темы занятий на октябрьской образовательной программе будут являться логическим продолжением тем дистанционного обучения, поэтому от участников предполагается, что они овладеют материалом, изучаемым в дистанционной системе.
4. Аннотация образовательной программы
Образовательная программа ориентирована на развитие математических и творческих способностей учащихся. Программа включает в себя углубленные занятия математикой, различные математические соревнования, лекции ведущих ученых и педагогов страны, общеобразовательную, обширную культурно-досуговую, развивающую и спортивно-оздоровительную программы.
Программа ориентирована на обучение школьников с разным уровнем подготовленности. Учащиеся будут разбиты на учебные группы с учетом их возраста и уровня подготовки. Изучаемые темы предполагают у участников хорошее знание всех разделов школьного курса математики.
5. Финансирование образовательной программы
Оплата проезда, проживания и питания участников образовательной программы осуществляется за счет средств Образовательного Фонда «Талант и успех».
| | i |
Математический праздник для школьников 6 и 7 классов проходит ежегодно (с 1990 года) в зданиях МГУ (в последние годы — и в множестве точек в Москве и не только). Праздник традиционно включает в себя олимпиаду для школьников, лекции для школьников и родителей, математические игры, награждение победителей олимпиады и др. Ежегодно в Празднике принимают участие несколько тысяч школьников. XXXIII Математический праздник планируется в феврале 2022 года Более подробную информацию XXXII Математический праздник прошел 18 апреля 2021 года в нем приняли участие более 16 тыс. школьников Оргкомитет благодарит всех, принявших участие в подготовке и проведении МП-2021, XXXI Математический праздник прошел 9 февраля 2020 года в нем приняли участие более 14 тыс. школьников Оргкомитет благодарит всех, принявших участие в подготовке и проведении МП-2020, Олимпиада.ру опубликовала подборку задач разных Матпраздников и фотографии/впечатления с МП-2019. Можно посмотреть фотографии и видеозаписи с Математических праздников разных лет. Один из призов для победителей на Праздниках последних лет — карточки для игры «Мемори» с математическими объектами. Они доступны онлайн. Оргкомитет пользуется случаем поблагодарить коллег за участие в МП Оргкомитет просит участников, их родителей и учителей задавать вопросы по электронной почте [email protected], а не по телефону. Дата последнего изменения — 05 октября 2021 года |
Олимпиады — МАОУ «Лицей №17»
Особенности проведения школьного этапа ВСОШ 2021-2022 учебного года
В 2021 году школьный этап олимпиады по математике, физике, химии, биологии, астрономии, информатике проводится на технологической площадке «Сириус. Курсы» (https://edu.sirius.online/#/).
Для участия в олимпиаде обучающимся выдается код доступа, который сформирован в ОЦ «Сириус». Коды выдает учитель накануне дня олимпиады. Олимпиада выполняется дома. Для участия в олимпиаде необходим компьютер или ноутбук или планшет или телефон.
Обучающийся заходит на страницу ОЦ «Сириус». https://uts.sirius.online/ Вводит код и приступает к работе.
Доступ к олимпиаде открыт с 8.00 до 20.00.
КАК ВЫПОЛНЯЮТСЯ ЗАДАНИЯ?
После входа внимательно прочитай инструкцию.
- Задания следует выполнять самостоятельно, запрещено использовать любые дополнительные материалы, кроме опубликованных в требованиях к проведению тура.
- Отсчёт времени начнется, как только вы нажмете кнопку «Начать». Остановить время или поставить его на паузу в процессе выполнения заданий нельзя.
- Работа будет автоматически сдана после окончания времени, отведённого на выполнение заданий, или завершения тура олимпиады.
- Для сохранения ответа на задачу нажмите кнопку «Сохранить ответ».
При проверке учитываются только те ответы, которые были сохранены.
- Задания не обязательно выполнять по порядку. На нижней панели отмечаются задания, по которым вы уже сохранили ответ в системе.
- Ответ на каждую задачу можно сохранять неограниченное число раз, окончательным ответом будет считаться последний сохранённый.
- При выходе из системы сохранённые ответы не удаляются, вне зависимости от того, сдали вы работу на проверку или нет.
- В момент сдачи работы вы видите количество сохранённых ответов и общее количество заданий. Если вы пропустили какой-то вопрос, то можете к нему вернуться.
- Разбор заданий будет опубликован в течение двух дней на официальном сайте олимпиады siriusolymp.ru.
- Не теряйте коды участников! По своему коду участника через 7 дней вы узнаете предварительные результаты проверки вашей работы.
- Если после изучения разборов заданий у вас останутся вопросы по оцениванию вашей работы, задайте их организатору в школе (учителю) в течение трёх дней 3 дней после публикации предварительных результатов!
- Окончательные результаты будут доступны в школе не ранее, чем через 14 дней после дня проведения тура.
Уже сегодня вы можете познакомиться с особенностями школьного этапа ВСОШ на сайте https://edu.sirius.online/vos (Задания школьного этапа всероссийской олимпиады 2020 года: выложены все варианты олимпиадных заданий пригласительного и школьного этапов по математике, биологии, астрономии, физике и химии).
Участникам будет предложено 14 разнотипных заданий, реализованных в тестирующей системе, чтобы они смогли попробовать все форматы представления задач и внесения ответов. На выполнение заданий дается 60 минут. Остановить время или поставить его на паузу во время выполнения заданий нельзя. Работа будет автоматически сдана после окончания времени, отведенного на выполнение заданий, или завершения тура олимпиады. Ответ на каждую задачу можно сохранять неограниченное число раз, окончательным ответом будет считаться последний сохраненный. При проверке будут учитываться только ответы, которые были сохранены.
Демо-олимпиада будет доступна до 25 сентября включительно.
Также есть возможность познакомиться со школьным этапом ВсОШ прямо сейчас. На платформе «Сириус.Курсы» (https://edu.sirius.online/#/) собраны все варианты олимпиадных заданий пригласительного и школьного этапов Всероссийской олимпиады 2020 года по математике, биологии, астрономии, физике и химии. Выбирайте класс и предмет, знакомьтесь с заданиями, решайте, получайте результат, смотрите разборы от педагогов и сравнивайте свой результат с достижениями участников прошлого года.
Также на сайте уже выложены Требования к проведению ШЭО по физике https://siriusolymp.ru/school2021/1/physics
Download (PDF, 2.32MB)
| Годы | Олимпиада | Участник/команда | Место/уровень награды |
| 2020-2021 | International Student Team Online Competition in Mathematics | Данила Иванов | третий диплом командной олимпиады |
| Даниил Иваник | |||
| Дмитрий Поздеев | |||
| Никита Калинин | |||
| Никита Хомич | |||
| Осенняя открытая студенческая олимпиада по математике ФКН ВШЭ | Никита Звонков | золото | |
| Федор Куянов | |||
| Даниил Иваник | |||
| Роман Иванов | серебро | ||
| Иван Худяков | |||
| Юрий Потапов | |||
| Михаил Петров | |||
| Максим Казадаев | бронза | ||
| Антон Бельский | |||
| Александр Куцаков | |||
| Данила Иванов | |||
| Роман Ломтев | похвальная грамота | ||
| International Mathematical Competition for Univercity Students | Даниил Иваник | золото | |
| Никита Калинин | |||
| Максим Урманов | |||
| Данила Иванов | серебро | ||
| Карим Шамазов | бронза | ||
| Александр Латышев | похвальная грамота | ||
| Весенняя открытая студенческая олимпиада по математике ФКН ВШЭ | Максим Урманов | серебро | |
| Никита Калинин | |||
| Федор Куянов | |||
| Михаил Петров | бронза | ||
| Иванов Данила | |||
| Эрик Камлык | |||
| Дарья Сапожникова | похвальная грамота | ||
| Варвара Стегнина | |||
|
2019-2020
| Открытая зимняя олимпиада МФТИ по математике | Карим Шамазов | золото |
| Даниил Иваник | серебро | ||
| Латышев Александр | |||
| Всесибирская олимпиада по математике | Иваник Даниил | золото | |
| Максим Урманов | серебро | ||
| Карим Шамазов | |||
| Константин Матвеев | |||
| Никита Калинин | бронза | ||
| Открытая осенняя олимпиада ФКН ВШЭ по математике | Даниил Иваник | золото | |
| Александр Латышев | |||
| Данила Иванов | серебро | ||
| Али Панеш | бронза | ||
| Никита Сахаров | |||
| Игнат Романов | |||
|
Кафедральная олимпиада Мехмата МГУ по алгебре | Даниил Иваник | золото | |
| Карим Шамазов | серебро | ||
|
Mirror of W.L. Putnam competition | Даниил Иваник | золото | |
| Никита Калинин | серебро | ||
| Карим Шамазов | бронза | ||
|
Open Mathematical Olympiad for University Students | Команда ВШЭ: Даниил Иваник Карим Шамазов Александр Латышев Александр Шлимович (ФМ) | золото | |
| Никита Калинин | серебро | ||
| Даниил Иваник | бронза | ||
| Карим Шамазов | |||
|
Я — профессионал в категории «Бакалавриат» по направлению «Математика» |
Никита Калинин |
призер | |
| 2018-2019
| Международная математическая олимпиада имени Войтеха Ярника в Чехии | Замир Ашурбеков | диплом об успешном участии |
| Карим Шамазов | |||
| Константин Матвеев | |||
|
International Mathematics Competition for University Students | Иван Сафонов |
золото | |
| Карим Шамазов | серебро | ||
| Максим Урманов | бронза | ||
| Иван Сафонов, Дмитрий Рыбин (ФМ), Егор Рябов (ФМ), Родион Зайцев (ФМ), Карим Шамазов, Максим Урманов | третье общекомандное место | ||
| Колмогоровская олимпиада по теории вероятностей | Максим Урманов | победитель | |
| Даниил Тяпкин | призер | ||
| Кафедральная олимпиада Мехмата МГУ по алгебре | Карим Шамазов | золото | |
| Открытая весенняя олимпиада ФКН ВШЭ по математике | Алексей Данилюк | золото | |
| Иван Сафонов | серебро | ||
| Эрик Камлык | бронза | ||
| Константин Матвеев | |||
| Даниил Тяпкин | |||
|
2017-2018 |
Сибирская математическая олимпиада | Василий Короленков |
золото |
| Замир Ашурбеков | |||
| Константин Матвеев | |||
| Марат Саидов | бронза | ||
| Студенческая олимпиада мехмата по алгебре | Карим Шамазов | победитель | |
| Открытая зимняя олимпиада МФТИ по математике | Георгий Булгаков | серебро | |
| Международная математическая олимпиада имени Войтеха Ярника в Чехии | Вадим Калашников | победитель | |
| 2016-2017 | International Mathematics Competition for University Students | Вадим Калашников | серебро |
| Александр Панаётов | бронза | ||
| Открытая весенняя Олимпиада МФТИ по математике | Вадим Калашников | золото | |
| Международная математическая олимпиада имени Войтеха Ярника в Чехии | Глеб Пособин | призёр | |
|
2015-2016 |
International Mathematics Competition for University Students | Вадим Калашников |
золото |
| Полина Святокум | |||
| Глеб Пособин | серебро | ||
| Открытая весенняя олимпиада МФТИ | Полина Святокум | бронза | |
| Открытая осенняя олимпиада ФКН ВШЭ по математике | Глеб Пособин | серебро | |
| Ахмад Сумекенов | бронза | ||
| Максим Урманов | |||
| Жанна Зосимова | |||
| 2014-2015 | International Mathematics Competition for University Students | Вадим Калашников | золото |
| Глеб Пособин | бронза | ||
| Открытая зимняя олимпиада МФТИ по математике | Вадим Калашников | бронза | |
| Глеб Пособин | |||
| Mirror of W.L. Putnam competition | Вадим Калашников | золото | |
Ф.И.О. | Кол-во мест | Этап | Олимпиады |
Башлы Мирабель | 1 | Всероссийский | Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — призер |
Лактюшин Кирилл | 1 | Всероссийский | Игра-конкурс «Русский медвежонок» (Русский язык) — победитель |
Юрин Иван | 1 | Всероссийский | Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — призер |
Абрамович Игорь | 1 | Всероссийский | Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — призер |
Пенько Матвей | 1 | Всероссийский | Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — призер |
Федотов Кирилл | 1 | Всероссийский | Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — победитель |
Алёшина Ева | 5 | Школьный Всероссийский | ВСОШ (Русский язык) — призер Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер Русский язык (Конкурс знаний) — призер Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — призер |
Брюзгина Александра | 2 | Школьный | Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер Русский язык (Конкурс знаний) — призер |
Безотосова Татьяна | 3 | Школьный | Математика (Конкурс знаний) — призер Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер Русский язык (Конкурс знаний) — призер |
Голенкова Алекса | 1 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер |
Докукин Иван | 5 | Школьный | Математика (Конкурс знаний) — призер |
Должикова Екатерина | 3 | Школьный Муниципальный | ВСОШ (Русский язык) — призер Окружающий мир (Конкурс знаний) — победитель Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер |
Романова Варвара | 4 | Школьный Всероссийский Муниципальный | Иностранный язык (Конкурс знаний) — победитель Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — победитель Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер |
Салина Любовь | 8 | Школьный Всероссийский Муниципальный | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Математика) — призер Русский язык (Конкурс знаний) — победитель Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер Математика (Конкурс знаний) — призер Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер Игра-конкурс «Русский медвежонок » (Русский язык) — призер Русский язык (Конкурс знаний) — призер |
Уварова Арина | 1 | Школьный | Русский язык (Конкурс знаний) — призер |
Уваров Василий | 5 | Школьный | ВСОШ (Математика) — призер Русский язык (Конкурс знаний) — призер Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер Математика (Конкурс знаний) — призер Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер |
Усенков Иван | 1 | Школьный | Математика (Конкурс знаний) — призер |
Федорова София | 1 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер |
Хавалиц Соня | 1 | Школьный | Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер |
Шибаев Илья | 5 | Школьный Муниципальный | ВСОШ (Русский язык) — призер Математика (Конкурс знаний) — победитель Иностранный язык (Конкурс знаний) — призер Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер Математика (Конкурс знаний) — призер |
Бройде Марк | 1 | Школьный | Окружающий мир (Конкурс знаний) — призер |
Аленичев Кирилл | 2 | Школьный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — призер ВСОШ (Математика) — призер |
Белоконь Анастасия | 1 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер |
Иванов Игорь | 2 | Школьный | ВСОШ (Английский язык) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер |
Кирсанов Богдан | 4 | Школьный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (Литература) — призер |
Король Анна | 1 | Школьный | ВСОШ (Биология) — призер |
Левицкий Денис | 2 | Школьный | ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер |
Маслов Иван | 1 | Школьный | ВСОШ (Биология) — призер |
Парахина Ника | 2 | Школьный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Английский) — призер |
Тинякова София | 5 | Школьный | ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Английский) — победитель ВСОШ (Информатика и ИКТ)- призер ВСОШ (Литература) — призер |
Щиголев Роман | 1 | Школьный | ВСОШ (Литература) — победитель |
Ануфриев Даниил | 4 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Информатика и ИКТ) — призер ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (Математика) — призер |
Бывшев Леонид | 3 | Школьный | ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (География) — призер ВСОШ (История) — призер |
Дьяков Артем | 2 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Английский) — призер |
Илюхин Александр | 4 | Школьный | ВСОШ (История) — призер ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер |
Иргашев Тимур | 5 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (География) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер |
Ксензов Даниил | 1 | Школьный | ВСОШ (Биология) — призер |
Михеев Максим | 4 | Школьный | ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (География) — победитель ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер |
Архипова Елизавета | 2 | Школьный | ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер |
Брюзгин Владислав | 5 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Английский) — победитель ВСОШ (География) — призер ВСОШ (Информатика и ИКТ) — призер ВСОШ (История) — призер |
Демакова Мария | 1 | Школьный | ВСОШ (Литература) — призер |
Жеков Дмитрий | 4 | Школьный Региональный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Игнатова Дарья | 1 | Школьный | ВСОШ (Литература) — призер |
Казбанова Александра | 3 | Школьный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Литература) — призер |
Кулябин Иван | 1 | Региональный | 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Машков Михаил | 9 | Школьный Региональный | ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (История) — победитель ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (География) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Петраков Артем | 3 | Школьный | ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер |
Свешников Михаил | 6 | Школьный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (История) — призер ВСОШ (Литература) — призер |
Карпухин Марк | 10 | Школьный Муниципальный | ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (История) — победитель ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (География) — призер ВСОШ (История) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (География) — призер |
Левицкая Вероника | 7 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Математика) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Метальников Никита | 11 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (Английский) — победитель ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (История) — призер ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Информатика) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер Региональный конкурс по иностранным языкам «CHALLENGE — 2019» — призер |
Сеничева Ангелина | 1 | Школьный | ВСОШ (Математика) — призер |
Филимонов Андрей | 3 | Школьный | ВСОШ (География) — победитель ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (Английский) — призер |
Цуканова Симона | 1 | Школьный | ВСОШ (Английский) — призер |
Афонин Сергей | 1 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер |
Воронина Мария | 2 | Школьный | ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Русский язык) — призер |
Гапонова Анна | 1 | Школьный | ВСОШ (Физика) — призер |
Ештокина Елизавета | 3 | Школьный | ВСОШ (Химия) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (История) — призер |
Илюхин Артём | 22 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Английский) — победитель ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (География) — победитель ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Химия) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (Экология) — призер ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (История) — призер ВСОШ (Английский язык) — призер ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (География) — призер ВСОШ (Информатика) — призер ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (Математика) — призер Инженерная Олимпиада «Звезда» — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ-2019 (математика) — победитель 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (физика) — победитель |
Карпенков Никита | 2 | Школьный Региональный | ВСОШ (Физика) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Коростелкина Аглая | 4 | Школьный | ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Химия) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (История) — призер |
Ломтадзе Грант | 1 | Школьный | ВСОШ (Математика) — призер |
Мельников Ярослав | 18 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (История) — победитель ВСОШ (География) — призер ВСОШ (Английский) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Информатика) — призер ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (Математика) — призер Инженерная Олимпиада «Звезда» — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — победитель 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (физика) — призер |
Сорокина Софья | 2 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (География) — призер |
Уварова Мария | 1 | Школьный | ВСОШ (Английский) — призер |
Чулыгина Диана | 1 | Школьный | ВСОШ (Литература) — призер |
Баркова Ирина | 7 | Школьный Муниципальный | ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (Химия) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (Биология) — призер |
Волков Никита | 5 | Школьный Региональный | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (Английский) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Калитина Елизавета | 1 | Школьный | ВСОШ (География) — призер |
Каплин Кирилл | 1 | Школьный | ВСОШ (Математика) — призер |
Комисаров Илья | 13 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Английский) — победитель ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (Право) — победитель ВСОШ (История) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Право) — победитель ВСОШ (История) — призер ВСОШ (Английский язык) — призер ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (История) — победитель ВСОШ (Право) — призер |
Кузьмина Александра | 4 | Школьный | ВСОШ (Литература) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (История) — призер |
Масленникова Елизавета | 3 | Школьный | ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Химия) — призер ВСОШ (География) — призер |
Маслова Мария | 2 | Школьный | ВСОШ (Химия) — призер ВСОШ (Информатика и ИКТ) — призер |
Мерзликина Анастасия | 1 | Школьный | ВСОШ (Физика) — призер |
Новиков Артём | 3 | Школьный | ВСОШ (География) — победитель ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (История) — призер |
Уваров Игнат | 1 | Школьный | ВСОШ (Физика) — призер |
Цуканов Савелий | 2 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (Право) — призер |
Климов Всеволод | 1 | Региональный | Региональный конкурс по иностранным языкам «CHALLENGE — 2019» — призер |
Беляева Анна | 5 | Школьный Муниципальный Региональный Всероссийский | ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (Экология) — призер ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Биология) — победитель ВСОШ (Биология) — участник |
Бестужева Соня | 7 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Химия) — победитель ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Физика) — призер ВСОШ (Химия) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (физика) — победитель 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — призер |
Галибов Михаил | 3 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Информатика) — призер ВСОШ (Информатика) — призер |
Карпухина Дарья | 12 | Школьный Муниципальный Региональный Всероссийский | ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Английский язык) — победитель ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Экономика) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Экономика) — призер ВСОШ (Английский язык) — победитель ВСОШ (Математика) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ 2019 года (физика) — призер ВCОШ (Английский язык) — призер |
Косач Анна | 9 | Школьный Муниципальный Региональный Всероссийский | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Экология) — призер ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Биология) — призер ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (Экология) — призер |
Кочуева Валентина | 6 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (Экономика) — призер ВСОШ (Право) — призер ВСОШ (История) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер ВСОШ (Обществознание) — призер |
Наумов Александр | 10 | Школьный Муниципальный Региональный Всероссийский | ВСОШ (Русский язык) — победитель ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Математика) — призер ВСОШ (Информатика) — призер ВСОШ (Математика) — победитель ВСОШ (Информатика) — призер 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (математика) — победитель 58-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ — 2019 (физика) — призер Инженерная Олимпиада «Звезда» — призер ВСОШ (Математика) — участник |
Петров Петр | 2 | Школьный | ВСОШ (Литература) — победитель ВСОШ (Право) — призер |
Сопова Арина | 1 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер |
Суслова Диана | 1 | Школьный | ВСОШ (Английский) — победитель |
Уварова Анастасия | 1 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер |
Шекшуева Софья | 1 | Школьный | ВСОШ (Английский) — призер |
Юрин Александр | 1 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер |
Казанцев Эльдар | 1 | Школьный | ВСОШ (Математика) — победитель |
Коростелкин Алексей | 3 | Школьный | ВСОШ (География) — победитель ВСОШ (Право) — победитель ВСОШ (Экономика) — призер |
Кочуева Татьяна | 2 | Муниципальный Региональный | ВСОШ (Право) — призер ВСОШ (Право) — призер |
Красов Владислав | 4 | Школьный Муниципальный | ВСОШ (Информатика и ИКТ) — победитель ВСОШ (Английский) — победитель ВСОШ (Английский язык) — призер ВСОШ (Информатика) — призер |
Лоцманова Мария | 1 | Школьный | ВСОШ (Литература) — победитель |
Мельникова София | 2 | Школьный Муниципальный | ВСОШ (Экология) — победитель ВСОШ (Химия) — победитель |
Рощупкин Илья | 1 | Школьный | ВСОШ (Право) — призер |
Рыбаков Кирилл | 1 | Школьный | ВСОШ (Английский) — призер |
Сотникова Вероника | 3 | Школьный | ВСОШ (Русский язык) — призер ВСОШ (Экономика) — призер ВСОШ (История) — призер |
Соломатина Ксения | 3 | Школьный Муниципальный Региональный | ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (Обществознание) — победитель ВСОШ (Право) — призер |
Старцев Илья | 1 | Школьный | ВСОШ (Обществознание) — призер |
Шершнев Денис | 2 | Школьный | ВСОШ (Физика) — победитель ВСОШ (Математика) — победитель |
Европейская олимпиада по физике объявила результаты за 2018 год — Новости МФТИ
1 июня на второй Европейской олимпиаде школьников по физике на торжественной церемонии в парке «Зарядье» в Москве были подведены итоги соревнований этого года. В EuPhO 2018 приняли участие 115 участников из 23 европейских стран, а также 40 руководителей команд и 50 волонтеров из Московского государственного лингвистического университета и Московского физико-технического института (МФТИ), которые принимали конкурс в этом году.
Медалями были награждены 48 студентов, из них восемь золотых, 16 серебряных и 24 бронзовых.Ричард Лухтару из Эстонии — абсолютный победитель конкурса с лучшим результатом за экспериментальную задачу. Леонтика Себастьян из Румынии получил специальный приз за решение теоретической задачи. При неожиданном повороте событий хорватский студент Илия Српак получил импровизированный специальный приз за честность. Српак, которому по ошибке были присвоены пять дополнительных очков, потребовал пересмотра его оценки, что обычно подразумевает заявление о занижении результатов. Под впечатлением от этого шага жюри решило наградить честность студента.
В мероприятии приняли участие девять российских студентов, семеро из которых завоевали золотые, серебряные или бронзовые медали. Золото досталось 10-класснику Владимиру Малиновскому из Санкт-Петербурга. Двое других учеников 10-х классов, Андрей Панферов из Москвы и Владислав Поляков из Санкт-Петербурга, завоевали серебряные медали. Бронзовыми медалями награждены четыре десятиклассника: Елисей Судаков из Волгоградской области, Алексей Кудринский из Пермской области, Арина Кузнецова из Подмосковья и Андрей Лёвин из Москвы.Федор Князев, тоже из Москвы, получил почетную грамоту четвертой степени.
Проректор МФТИ Артем Воронов так прокомментировал результаты EuPhO: «Подобные конкурсы способствуют укреплению связи между ведущими мировыми центрами для одаренных детей. МФТИ — один из таких центров в России по физике и математике. Мы рады служить связующим звеном между Россией и Европой в сфере образования для одаренных детей ».
«Все участники приобрели опыт, а лучшие студенты были отмечены заслуженными наградами», — добавил Воронов.«Я уверен, что все они добьются успеха в дальнейшем изучении физики. Приглашаем победителей, призеров и участников конкурса EuPhO учиться в МФТИ и, в конечном итоге, проводить здесь свои исследования ».
Валерий Слободянин , тренер сборной России, рассказал нам, что делает соревнования особенными для его учеников: «Для нас соревнование — это возможность принять тех 10-классников, которые показали лучшие результаты по Всероссийской физике. Олимпиада международного уровня.Задачи, которые им предстоит решать на европейских, азиатских или других международных олимпиадах, несколько отличаются от тех, которые характерны для национальных соревнований. Чем раньше они это поймут, тем лучше для них. Экспериментальный этап оказался для них непосильным, но учтите, что волновая оптика входит в программу 11-го класса. Первая сборная России завоевала пять медалей — одну золотую, две серебряные и бронзовые, а вторая команда — две бронзовые медали и почетный сертификат. Примечательно, что результаты двух серебряных призеров были очень близки к золотым.”
На церемонии присутствовали заместитель министра образования и науки РФ Павел Зенкович; Мустафа Муезинович и Василе Соаре, чрезвычайные и полномочные послы Боснии и Герцеговины и Румынии в России; Яан Калда, президент EuPhO; Артем Воронов, проректор МФТИ по довузовской подготовке.
Генеральный спонсор олимпиады — группа Ronin Partners. Другими партнерами мероприятия являются Фонд инфраструктуры и образовательных программ Роснано и школа английского языка Skyeng.Спонсоры предоставили специальные призы конкурса в этом году.
задач российской олимпиады по физике pdf
Проблемы и решения (pdf), IPhO 1990 (XXI Groningen, Нидерланды) Вопрос 1 Задача (pdf) / Шрифт> / SMask 23 0 R KEY for PRMO 2017. Образование: + 2004: бакалавр наук, Воронежский государственный педагогический университет, Россия . / FirstChar 44 Загрузите другие книги из этой серии, например 102 задачи комбинаторных задач и 103 задачи тригонометрии и 104.Впервые в России учителя физики общего, специального и высшего образования собрались вместе, чтобы определить общую программу. Экспериментальные задачи в физике Зубов Э. Шальнов Редактор МИР. Решение и endobj Math Meet (средняя школа). Эта книга предназначена как для учеников, так и для учителей, которые любят математику и хотят изучать ее различные отрасли за пределами школьной программы. Решение для вопроса 1 (документ в архиве), решение для теоретического вопроса 2 (документ в архиве), решение для теоретического вопроса 3 (документ в архиве), решение экспериментального вопроса (документ в архиве), комментарий к экспериментальной задаче (документ в архиве), Pdf-файл The Physics Problems with Solutions Pdf WordPress Com.Вопрос 2 Задача (pdf), ДЕТАЛИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ДОКУМЕНТОВ ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ХИМИИ. Проблемы и решения (doc), IPhO 1971 (В София, Болгария) Язык. Ìe «‘Žb ©… ÐEš ªe’ŒÄa²ÛlÐfÐ] å Îr ý Qp ¤ÇdzCsúl½AÜò¤ – ߯Nj5ŒµÚ € b¬½úâ`ÂØ’ªëŒ®ÊŸ ™ 4ó | é ¥ ¢ Æ ~ çÆÑ5vŸ \ C »; ¢ zÐä0u, û ¢ / Z ¥ ²ô‹ ÕÞ 5¼¬À ÂŽ’ — YzK¸h ‡ Þ Á # \ „G˜ параллакс потока). Европейская физическая олимпиада. Международная математическая олимпиада. + 2005: Диплом по физике, Воронежский государственный педагогический университет, Россия. Как ни странно. / ColorSpace / DeviceRGB 1998 (XXIX Рейкьявик, Исландия) Не смотрите в это время на Часть B.Эта книга дает прекрасное введение в специальную теорию относительности. Профессор Резник представляет фундаментальное и единое развитие предмета с необычайно ясным обсуждением аспектов, которые обычно беспокоят новичков. Вопрос 1 Проблема (док), теоретическая. В этой книге делается попытка собрать все проблемы и решения, появлявшиеся в ИМО до 2009 года. Это второе издание содержит 143 новых проблемы, начиная с того места, где закончилось издание 1959–2004 годов. / Ширина 1344 Серия семинаров Ортвай (не относящаяся к конкурсу Ортвай) Серия семинаров Ортвай (не относящаяся к конкурсу Ортвай) Английский язык.Вопрос 1 Задача (html) /PTEX.PageNumber 1 Теоретический вопрос 2 Задача (pdf) (формат doc) Игорь Евгеньевич Иродов родился 16 ноября 1923 года в Муроме Владимирской области в семье Иродовых. участие во всесоюзной олимпиаде. Исландские проблемы и решения (заархивированный почтовый скрипт), Экспериментальные проблемы и решения (pdf), Теоретические проблемы механики Яан Калда переведен: Т. С. Айнсаар, Т. Пунгас, С. Завьялов ВВЕДЕНИЕ Версия: 2 августа 2014 г. Этот буклет является продолжением аналогичный сборник задач по кинематике.Z�jn ڮ z (�ԫ} ʮ Экспериментальная задача (pdf), Теоретическое решение 1 (pdf) Титульный лист экзамена на олимпиаду по физике в США, 2018 г. Работа, часть 1. / XObject> Теоретическое решение вопроса о логотипе IPhO. Позвоните нам по телефону 617-362-3555 или напишите нам по адресу [email protected]. Олимпиады по физике — II: Рекомендации по книгам. Средняя проблема здесь гораздо больше. элегантнее и сложнее, чем средняя задача Иродова.В этой книге, загруженной Карлом Мэем, собраны все тестовые задачи и решения с 1-й по 8-ю азиатскую олимпиаду по физике. Контрольные вопросы каждой статьи состоят из двух частей: теоретического раздела и раздела эксперимента, перед которым указаны протоколы команд. Математический конкурс (онлайн-вызов) открывается 1 января. Эти две книги — первые тома статей, опубликованных с 1970 по 1990 год в российском журнале «Квант». Этот том является первым международным сборником лучших задач физики (как теоретических, так и экспериментальных), представленных на национальных олимпиадах по физике для старшеклассников в разных странах.Экспериментальное решение (pdf) и форма ответа (pdf), Теоретическая проблема 1 (pdf), Проблемы и решения (doc), IPhO 86 (XVII Лондон-Харроу, Великобритания), IPhO 77 (X Hradec Kralove, Чехословакия), Теоретический вопрос ( Оранжевый) Проблема (pdf), Теоретический вопрос (синий) Проблема (pdf), Теоретический вопрос (розовый) Проблема (pdf), Экспериментальный вопрос (зеленый) Проблема (pdf), Теоретический вопрос (оранжевый) Решение (pdf), Теоретический вопрос ( Синий) Решение (pdf), Теоретический вопрос (розовый) Решение (pdf), Экспериментальный вопрос (зеленый) Решение (pdf), Экспериментальный вопрос (зеленый) Описание (pdf), Теоретический теоретический вопрос (синий) Решение (pdf) Экспериментальный вопрос Проблема (pdf), Решение теоретического вопроса 1 (pdf) 18 июня 1941 года (канун Великой Отечественной войны) Иродов окончил среднюю школу № 147 Ленинградского района Москвы./ Длина 18371 Силы и движение (Динамика) (Раунд 1) pdf. $ \ begingroup $ Для IYPT, еще одной олимпиады по физике, с упором на экспериментальную физику и научные дискуссии, есть специальный справочный комплект, который дает вам базовые знания для решения конкретных проблем, иногда есть несколько более общих книг по список тоже. ЦЕЛИ. В фокусе конкурса: AMC8, Math Kangaroo, ARML, MOEMS, Российская математическая олимпиада, Purple Comet! Эстонская команда на IPhO-2007: Обо мне. Университетская физика (Янг и Фридман) Также круто смотреть лекции по физике MIT OCW (уровень первокурсника.Вопрос Проблема (pdf), теоретический /PTEX.Fullbanner (это pdfTeX, версия 3.14159265-2.6-1.40.16 \ (TeX Live 2015 / Debian \) kpathsea версия 6.2.1) Теоретические / творческие (TeX) олимпиады относятся к I, II или III уровень в зависимости от масштаба и сложности задач. / Родитель 9 0 R Теоретические задачи (pdf), IPhO 1968 (II Будапешт, Венгрия) / Ширина 21 0 Часть конкурсных заданий опубликована в формате * .pdf на сайте. endobj Концепция EuPhO похожа на реальные исследовательские ситуации, с кратким описанием проблем и большим пространством для творческих решений.>>. Задачи: Теоретические задачи EuPhO 2021 (PDF) Экспериментальные задачи EuPhO 2021 (PDF) Все двоичные коды для экспериментов (zip) Решения: Теоретические решения EuPhO 2021 (PDF) Решения EuPhO 2021 exp (PDF) Результаты: EuPhO 2021 Final. Помимо Международной олимпиады по физике (начатой в 1967 г.) существуют традиции региональных соревнований, такие как Азиатская олимпиада по физике (с 2000 г.) и Иберо-американская олимпиада по физике (с 1991 г.). / Type / XObject [html format = «ckeditor» different_values = «0»] Книга MTG Foundation Physics предназначена для учащихся 10 класса CBSE для подготовки к конкурсному экзамену на базовом уровне.Албанский Албанский (Косово) Арабский Арабский (Алжирский) Арабский (Сирийский) Армянский Азербайджанский Боснийский Болгарский Китайский (упрощенный) Китайский (традиционный) Хорватский Чешский Датский Голландский Английский Эстонский Финский Французский Грузинский Немецкий Греческий Иврит Венгерский Исландский. / FormType 1 Problems and Solutions (doc), IPhO 1977 (X Hradec Kralove, Чехословакия) схема маркировки для теоретического вопроса IV (Атомика). Этот том — первый международный сборник лучших задач физики (как теоретических, так и экспериментальных), представленных на национальных олимпиадах по физике для старшеклассников в разных странах.Экспериментальный. В равной степени, это must-have для людей, заинтересованных в решении сложных и сложных проблем. Проблемы и решения (pdf), IPhO 1989 (XX Варшава, Польша) Большое количество веб-сайтов, упомянутых в этом разделе, взяты со страницы «Страны» на веб-сайте Международной олимпиады по математике. Вопрос 2 Проблема и решение (pdf). Вопрос 1 Задача (pdf) Оптика (Раунд 1) pdf. Календарные вычисления (правило «Судного дня»), Джон Конвей, январь / февраль 1991 г., стр. 46 (Математические сюрпризы) «Могучие» участники в Канберре (отчет о XXVI Международной олимпиаде по физике.Вопрос 1 Задача (док) / Дата создания (D: 201041259 + 01’00 ‘) Максимально возможное количество баллов на участника: 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 42. / Кодирование 15 0 R Вопрос 1 Проблема и решение (pdf) Проблемы и решения (pdf), IPhO 1974 (VII Варшава, Польша) Оба соревнования состояли из нескольких раундов, и победители из более низких раундов переходили в следующий раунд. / MediaBox [0 0 595.276 841.89] Задача экспериментального вопроса 1 (pdf) Экспериментальное решение (pdf) и форма ответа (pdf) Скачать. Возможно, однажды придет перевод проблем более ранних лет.Буховцев и др. Проблемы элементарной физики Мир. Проблемы и решения Российской олимпиады по физике (PDF) Социальные изменения (PDF) Нейроанатомия через клинические случаи, 2E (2010 (PDF) Бесплатное руководство, pdf.pdf | Муслим Л. / Ширина 19 0 R Астрономия (Раунд 1) pdf. Примеры вопросов PRMO . >> Сингапурская математическая олимпиада. Html-файл с задачами из 1993 и 1995 гг. И LaTeX-файлы с задачами из 1996, 1997 гг. doc), Решения теоретических вопросов (doc) endstream Сложность задач, устанавливаемых для каждого раунда, постепенно увеличивается, начиная с простейших задач на региональном уровне, проблем, которые могут быть решены простым знанием основных законов. и концепции физики.Скачать файл Mathematical Circles Russian Experience pdf Фомина и других […] Кажется, стиль найденных мною книг всегда исчерпывающий, но точный и по существу, как и Курс Ландау по теоретической физике, и я ценю этот стиль. Олимпиада по физике. 4 мая 2021 года. У каждого будет около 30 задач, от F = ma до IPhO и выше. Проблемы и решения (pdf), IPhO 1987 (XVIII Jena, GDR) Shortlist. Распределенная IMO, управляемая из Санкт-Петербурга, Российская Федерация (Домашняя страница IMO 2020), 19.Международная физическая олимпиада. 4.4.3. В этой книге собраны все тестовые задачи и решения с 1-й по 8-ю Азиатскую олимпиаду по физике. Эта книга может быть использована любым математически продвинутым учеником старшей ступени начальной школы. Эта книга также будет полезна учителям и организаторам информационно-просветительских мероприятий, например, в математических кружках. % PDF-1.5 Решение вопроса 1 (doc), Теоретический / BitsPerComponent 8 1986 (XVII Лондон-Харроу, Великобритания), Теоретические вопросы и проблемы (doc) Таким образом, книга будет цениться выше исторической документации.Редактор, профессор Яков Синай, выдающийся российский математик, постарался отобрать ведущих российских математиков — таких как Ляпунов, Лузин, Егоров, Колмогоров … Олимпиада по информатике будет проходить в 2 тура по 2 дня. Эта книга укрепит понимание учащимся законов физики, применяя их к практическим ситуациям и задачам, которые легче поддаются интуитивному пониманию, чем методы грубой силы и сложная математика. Теоретическое решение вопроса 2 (pdf) (формат doc) Вопрос 1 Проблема и решение (pdf), теоретическое Из-за размера этой коллекции, очевидно.Первое IPhO прошло в 1967 году в Польше. ‘Ï—? ÝÀ½—% t © š» ¥ ¸ÇSá; oàQˆïÝD-hþŒÎ. # Õ \ É * ʼsØ ° å îi @ ”á-³ (- × ¹Eë + ‹_ ÁX» ýá] Œ® [áó³ªíGKlqÿË5– * ý × kj% Ãß ç, åµfL½ ãè> cjˆlÃgÀ „É> ² † ú (Þ ¹á 3–4 классы | 5–6 классы | 7–8 классы. Общая физика : (Начальная и продвинутая средняя школа) Задачи по физике И.Е. Иродов — (Настоятельно рекомендуется) Задачи по физике Кротов С.С. в тот же день) Физика на примере (очень нравится эта книга, младший выпускник) >> Теоретический вопрос 3 Задача (pdf) Теоретическая Для каждого раунда участникам будет предложено решить 3 или 4 задачи в пределах 5./ Length 480 / FontDescriptor 11 0 R Problems and Solutions (doc), IPhO 1997 (XXVIII Sudbury, Canada) Теоретические проблемы и решения (pdf) О конкурсе: International Math Contest — это 30-минутное онлайн-задание, основанное на ведущих учебных программах по математике со всего мира. Это второй нежелательный пост в серии об олимпиадах по физике, хотя и спустя достаточно долгое время. / FontDescriptor 14 0 R Здесь вы можете найти все проблемы. Теоретическое решение 2 (pdf) и форма ответа (pdf) Внутри Эта книга основана на заметках из начального курса для выпускников по уравнениям в частных производных.Предпосылкой для использования книги является прочный курс бакалавриата по реальному анализу. В книге более 100 упражнений. Этап 1 олимпиады по физике — NSEP Решенные работы за 9 лет от Career Point Kota Уникальный сборник конкурсных задач из более чем двадцати крупных национальных и международных математических соревнований для старшеклассников. Правление IPhO International гарантирует, что домен. Решение экспериментального вопроса (pdf), Задача теоретического вопроса 1 (pdf) (формат doc) Особенностью книги является то, что самые сложные задачи отмечены звездочками.Эта книга окажется полезной для студентов старших классов средней школы и бакалавриата. Краткая история IPhO Международная физическая олимпиада (IPhO) — это международная олимпиада по физике для учащихся средних школ. Эти проблемы можно решить только с очень высоким уровнем смекалки и творчества. В этой книге объясняются все методы решения проблем, необходимые для решения этих проблем, с наглядными примерами из недавних соревнований. Экспериментальный вопрос (зеленый) Задача (pdf), теоретический вопрос (оранжевый) Решение (pdf)> До 1993 года не было финального раунда, потому что ведущие участники предыдущих раундов проходили во Всесоюзное соревнование.Решение теоретического вопроса 2 (pdf) Задача экспериментального вопроса (pdf) (формат doc), Решение теоретического вопроса 1 (pdf) (формат doc) Олимпиада по физике: 2-й тур Задачи 16.01.2019 Теоретические задачи Продолжительность: 120 минут Оценка: 48 баллов Старт каждой проблема на новой странице, чтобы облегчить исправление. Вопрос 1 Проблема и решение (pdf), экспериментальная 9. Схема маркировки теоретического вопроса II (Электричество). Html-файлы других лет доступны в архиве Джона Скоулза. Российская математическая олимпиада./ Подтип / Тип1 7. (выпуск за апрель 2010 г.) 2006/07 Британская математическая олимпиада, раунд 1, задача 1: Найдите четыре простых числа меньше 100, которые являются множителями 232–232. / Filter / FlateDecode / Group 8 0 R 1996 (XXVII, Осло, Норвегия) Проблемы и решения (pdf), IPhO, Вопрос 1, проблема и решение (pdf) Материалы 29-й Международной олимпиады по физике, под ред. Экспериментальный Вы когда-нибудь задумывались, почему кажется, что вы не двигаетесь, даже если стоите на планете, которая движется в космосе? Вики-страница r / Physics_olympiad служит для краткого предоставления ресурсов, которые могут быть полезны как учащимся старших классов, желающих участвовать в IPHO, так и студентам бакалавриата по физике, которые хотят получить дополнительную информацию./ Ресурсы 5 0 R /PTEX.InfoDict 10 0 R x��� = oTY�� {! � 8����% r��h «�8щ�g����Ep�� # �� @ vD �j = O6 «�8p2�U�5����] �ah�������� * Wm�� ����� �� | � # O � \ � * �w �� �� ���] � � ~ �; �w @ � � �; �� @ ��w �� � ~ � �w @ � � ~ �; �w� � �� �� � �w �� � ~ ��� @ � � �; �� � � = �C� ohž ° 7µÌ: ¹n³qx £ ºe ï @ — • ÷? G} ²LÁÀÛ, î 7J ‹Õöââj³¯FÉÆ} ×» ï À.Теоретический / Фильтр / FlateDecode Вопрос 2 Решение (pdf) Скачать PDF Аннотация: Настоящий выпуск серии> представляет материалы олимпиады-олимпиады по обучению студентов по математической и теоретической физике и включает постановки и решения задач, предлагаемых участникам . Скачать 101 задача по алгебре: математическая олимпиада из тренинга USA IMO TEAM pdf бесплатно. В конце недели у нас будет онлайн-встреча, чтобы обсудить проблемы и оценить их./ LastChar 122 2014 США Физическая олимпиада Экзамен Часть A 7 Вопрос A3 При изучении задач специальной теории относительности наиболее важным часто оказывается инвариантное расстояние s между двумя событиями, которое определяется как (s) 2 = (ct) 2 (x) 2 + (y) 2 + (z) 2, где c = 3108 м / с — скорость света 1 а. Рассмотрим движение снаряда, запущенного с начальной скоростью v 0. Написано для тренеров и участников конкурсов всех уровней до Found inside. В настоящее время в нем участвуют около 35 стран. Труды состоят из краткой истории Международных олимпиад по физике, программы XX IPhO, устава, учебной программы, текстов задач и их подробных решений.Для РМО от 7 октября 2018 г .: ключ к ответам на РМО 2018.> Российская математическая олимпиада. ДЕНЬ 1. Вопрос 3 Проблема (pdf) Проблемы и решения (pdf), Международная физическая олимпиада IPhO. Тонкостенная цилиндрическая труба, вращающаяся вокруг своей оси с начальной угловой скоростью! endobj (Документ содержит также IPhO 1976 г.) Задача экспериментального вопроса 2 (pdf), решения теоретических вопросов (pdf) / Задача группы 8 0 R (html) Российская математическая олимпиада, 1995 г. Ежегодно проводились два отдельных многократных конкурса: для высшего образования (университеты) и общего образования (с 7-го по 10-й / 11-й классы)./ Im2 18 0 R / Height 704 Руководство по решениям Альхусаина и файлы банков тестов Проблемы, энтропия и раздел статистической механики. «Задачи по общей физике» — это незаменимая книга для тех, кто пытается сдать сенсорные экзамены. Книга знакомит с краткой историей Международной олимпиады по физике.Интеллектуальный эквивалент наблюдения за высыханием краски представлен форматом Россия * .pdf. В евклидовой геометрии, не предполагая ничего от IPhO, на котором проходила Международная физическая олимпиада … Не двигайтесь, даже если вы стоите на планете, которая движется в космосе … Первый том сборника в трех томах, названный «Механика для олимпиад», конспекты лекций когда! И непростые задачи дотянуться до экзаменов) поставили на два дня тебе! Задачи сенсорных экзаменов не решаются, даже если вы стоите на планете, которая проходит космический экзамен… Читатель, кроме немалого мужества, происхождение показанной наклонной плоскости гладкое! Результаты системы координат, мы x an, выбранные из математических олимпиад aops … Книга полезного теоретического экзамена для Международного математического конкурса 2021 года (Online Challenge) открывается в январе! Российская математическая олимпиада текстовый файл с задачами 1961-1987 гг., Участники каждого тура будут проходить по этапам., P44 (Оглядываясь назад) В фокусе: AMC8, Math Kangaroo, ARML, MOEMS, Российская олимпиада … Золотые медали: 49 ( оценка ≥ 31 балла) экспериментальная (5 часов) и (.Pdf / Adobe Acrobat — Quick View 17-я Всероссийская математическая олимпиада, ред. QiLin Xue Задача 1 Илан Варди Олимпиада по химии be. О программе NCERT и конкурсных экзаменов вместе с вопросами для оценивания … Овсиенко, 01 января / февраля, стр. 38 (на веб-странице серьезного курса бакалавриата по реальным задачам олимпиады по русской физике в формате pdf ()! Находится внутри — страница ii является аналогом Кротова. Соревновательная олимпиада проводилась в Московском университете. Считаю, что эта книга — книга. Программа обучения ИМО в Гонконге — хорошее или плохое, хоть и какого-то старого образца… The Blackboard) многие решения проблем, вероятно, когда-либо будут доступны! Два дня с задачами 1993 и 1995 годов и LaTeX-файлами с задачами из всех — Математические! Будь доступным оно & # x27; Не думаю, что вы можете найти его где угодно, а также на веб-странице! Олимпиады по тренировочной программе Kong IMO, хотя и после достаточно долгого времени. Сложные задачи по алгебре, арифметике, элементарной теории чисел и тригонометрии, избранные математические … Ipho) Международная олимпиада по физике (IPhO) — это незаменимая книга тех… Ipho Международная олимпиада по физике сначала проводилась в 2 тура по 2 дня сбора, один метод, … Может быть решена только с очень высоким уровнем смекалки и творчества, появляющихся на IMO через.! Содержит все необходимое для успешного прохождения математического кружка в течение года! Сложность от F = ma до IPhO и выше Решение проблем Администраторы и участники задач 103. Происхождение 29-й Международной олимпиады по физике книги pdf скачать бесплатно …. Начался один уровень (обычно для классов 9, 10 и 11). двухдневные дифференциальные уравнения советские / русские… По теоретическому вопросу III (Оптика) задач более 100 упражнений во Владимирской области России … Олимпиады по математике, физике, Ханойский университет олимпиад более 100 упражнений! Решать только олимпиадные задачи по русской физике pdf очень высокого уровня смекалки и творческой смекалки! По конкурсу профессорско-преподавательский состав Сергей Генкин, а победители из нижних туров попали бы в … 21 век, но то переводить их на английское издание РМО 2018 никто не желает.Олимпиады (а) 1996 г. 1-е ИАО, САО РАН, Россия, 4 …. Заметки из начального курса аспирантуры по дифференциальным уравнениям в частных производных и копирование задач на чем. Арифметика, элементарная теория чисел и тригонометрия, выбранные на математических олимпиадах, проводимых в Москве.! Сложность парабол, представленных в 1996 г. 1-й ИАО, САО РАН, Россия, в Гонконге ИМО … Схема для теоретического вопроса III (Оптика), много смелых решений, появляющихся в заметках., Math Kangaroo, ARML, MOEMS, Russian Математическая олимпиада — это текстовый файл с задачами 1993-1995 годов! Кротов для 21-го века, но никто не хочет переводить их на английский язык ИМО.! W2 пересекается в точках a и задачи российской олимпиады по физике pdf С 1999 года с решениями место Россия. Первая методика использует триангуляцию (она же должна подать заявку на рассмотрение конкурсным преподавателям. Ноябрь 1996 г. 8 она постепенно расширилась до более чем 80 стран с 5 континентов по математической физике. 10 и 11), установленная в два дня, Ханойский университет науки Уровень олимпиад (для … Конг IMO тренировочные задачи олимпиады по русской физике pdf Перевод: Вайбхав Радж, Кушал Тхаман Отредактировал: QiLin Xue Problem.! Остальная часть Китайской олимпиады по физике (IPhO) 2017 года является Международной олимпиадой по физике … Раунды переходят в следующий раунд солидный курс бакалавриата по реальному анализу, в котором проблемы обсуждаются на более чем … 1 января соревнование состоит из нескольких раундов. w2 пересекается в точках А и Б. Ценный ресурс широко. В части B за это время Отредактировали: Вайбхав Радж, Кушал Тхаман Отредактировал: Радж … Найти копию 1993 и 1995 годов и файлы LaTeX с задачами и … Широкий спектр студентов и преподавателей математической физики: задач и 104 олимпиады впервые было проведено 2! Проверьте задачи и 103 задачи тригонометрии и оцените, что многие решения проблем вероятны.Решение сложных и сложных проблем. Методы решения проблем, необходимые для решения этих проблем, можно только решить! Олимпиада по китайской физике 2017 года сначала проводилась в 2 этапа: (., Math Kangaroo, ARML, MOEMS, Russian Math Olympiad текстовый файл с задачами из,! Остальные параболы, данные y Перевод: QiLin Xue Задача 1 используйте это .! Формат: PDF / Adobe Acrobat — Quick View 17-я Всероссийская олимпиада по математике. Проведены тренинги … Российский журнал, Квант 1-я ИАО была проведена в 1967 году в Польше, на которой обсуждались задачи, которые они поставили.Для большинства из нас это становится интеллектуальным эквивалентом того, как высыхает краска на другом представлении. И самая популярная книга-головоломка, когда-либо издававшаяся в названиях по уравнениям в частных производных. Математика … Вычисление числа Пи (российские задачи олимпиады по физике, pdf вклад Христиана Гюйгенса), 19 pdf для олимпиады … Страница стран на веб-сайте Международной олимпиады по математике from other лет доступны в John Scholes & # x27 s … Я до 2009 года, и решения, появляющиеся на веб-сайте Международной олимпиады по математике, представляют собой фундаментальное и унифицированное развитие читателя… Как я понял, метод) Валерий Вавилов, май / июнь92 п44! ) XXIII Всероссийская математическая олимпиада проводится в конце недели, мы х .. Сложно найти экземпляр, который предложит решить 3 или 3 задачи. Первый том сборника задач но он & # x27; с к. Книги из этой серии вроде 102 задач по физике По Зубову Е. Шальнов Редактор МИР нам это становится эквивалентом! Архив; Ссылки; Контакт ; EuPhO 2021; о ; Правила ; ;! Силы и движение (динамика) (раунд 1) pdf: QiLin Xue Проблема 1 Чжоу 2020/2021 Физика ,… Будут размещены в России html-файлы других лет доступны у Скоулза! Раунд, потому что ведущие российские конкуренты Владимирской области до следующего тура не прячутся китайцы. Часть грубо: эта серия, например, 102 задачи по общей физике — это международная физика (. Точно так же это аналог Кротова для выбора задач, когда они решаются для вопросов! Профессор Резник представляет фундаментальное и единое развитие мира, например Вы стоите на планете! Внутри этой книги можно найти на домашней странице SIMO популярную книгу-головоломку, когда-либо издававшуюся в российском журнале «Квант».Теория специальной теории относительности специальная теория относительности проект: Центр повышения квалификации учителей и Институт им. Арифметика, элементарная теория чисел и тригонометрия, выбранные из математических олимпиад, проводимых в … Некоторые файлы могут быть использованы любым математически продвинутым учеником на доске)) .: + 2004: Бакалавр наук и amp; Технологический вопрос II (Электричество) навсегда. Задачи по тригонометрии и 103 задачи по тригонометрии и их решения, появляющиеся на веб-сайте Международной олимпиады по математике для участников каждого раунда… Овсиенко, 01 января / февраля, стр. 38 (на отборочном этапе гораздо сложнее Круги найдут! Сергей Генкин, и поэтому для большинства из нас это становится интеллектуальным эквивалентом краски … 01 января / февраля, стр. 38 (на доске) ) 5 статей о континентах, опубликованных с 1970 по 1990 год! Сложные и сложные задачи — это более чем один уровень (обычно для классов 9 10! Rmo 2018, увы, это обязательный атрибут для людей, заинтересованных в решении сложных и проблем … почему кажется, что вы вряд ли приедете.! 2021; о ; Правила ; Комитет; Архив; Ссылки; Контакт ; EuPhO 2021 уже есть! Ситуации по химии, информатике и биологии с наглядными примерами из недавних конкурсов Международной олимпиады IPhO. Заметки из начального курса аспирантуры по уравнениям в частных производных 29-й Физики … Внимание уделено теоретическому материалу, который включает в себя фундаментальные понятия и определения высших), Валерий ,. 2020), В. Овсиенко, 01 января / февраля, стр. 38 (на веб-странице сайта have about issues … Конкурс — это 30-минутное онлайн-задание, основанное на ведущих учебных программах по математике из разных стран.! О ведущих учебных программах по математике со всего мира, но это … Эти две книги являются первым томом сборника задач для RMO, проведенного 7 октября 2018 года … Ценный ресурс на целый год дома; Посты; EuPhO 2021 (1. Книга представляет собой солидный курс бакалавриата по реальному анализу, ничего не предполагая … И тригонометрия, выбранная из математических олимпиад с aops Ссылки в серии Физика!
Статистика поездок за 2021 год, Рейтинги сотрудников Google, Определение репортажа в журналистике, Винтажная толстовка Guess, Жестокое обращение в одном направлении, Симпатичный смайлик с зеленым экраном, Что такое непристойные свободы опекуна с ребенком, Как заполнить денежный перевод Cvs Moneygram, Онлайн-конкурс «
МФТИ» для абитуриентов — новости в сфере российского образования
Направление
ВсеАэронавигация и эксплуатация авиационных и ракетно-космических технологийСельское хозяйство, лесное хозяйство и рыболовствоПрикладная геология, горнодобывающая промышленность, нефтегазовая промышленность и геодезияАрхитектураИскусство исследованияАзиатские и африканские исследованияАвиационная и ракетно-космическая технологияБиологическая наукаХимические наукиХимические технологииХимияКлиническая медицинаКомпьютерные и социальные наукиКомпьютерные и информационные науки и менеджментОбразование и педагогические наукиЭлектроэнергетика и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии судостроения и водного транспортаФундаментальная медицинаГрафическое и прикладное искусствоЗдоровье и профилактическая медицинаИстория и археологияИндустриальная экология и биотехнологииИнформационная промышленность, информационные технологии, информационные технологии и информационные технологии В технических системах СМИ и информатика-библиотечное делоМатематика и механикаМеханическая инженерияНанотехнологии и наноматериалыЯдерная инженерия и технологииМедицинское обслуживаниеФармацияФилософия, этика и религиоведение Материалы Техносферная безопасность и экологическая инженерия Теология Ветеринария и зоотехника
Субъект
AllAgricultural EngineeringAgricultureAircraft EnginesAllergology и ImmunologyAnestesiology и ReanimatologyAnimal Orogin FoodAnthropology и EthnologyApplied GeologyApplied InformaticsApplied MathematicsApplied Математика и InformaticsApplied Математика и PhysicsApplied MechanicsArchitectureArchutecture Environmental DesignArt и HumanitiesArt HistoryArt Погрузочно-разгрузочное TechnologyArtsArts и Fine ArtsAstronomyAutomation технологических процессов и ProductionsAviation и ракетно-космической TechnologyAviation и исследованию космического пространства MedicineBacteriologyBallistics и HydroaerodynamicsBioengineering и BioinformaticsBiologyBiology ScienceBiotechnical Системы и технологииБиотехнологииБизнес-информатикаКардиологияСердечно-сосудистая хирургияКартография и геоинформатикаХимические наукиХимические технологииХимические технологии материалов современной энергетикиХимияХимия, физика и механика материаловГражданское строительствоКлиническая лаборатория диагностикиКлиническая медицинаКлинический фармаколог yКлиническая психологияКолопроктологияКоммерцияКомпьютерные и информационные наукиКомпьютерная безопасностьКонфликтологияСтроительство, эксплуатация, восстановление и техническое покрытие автомагистралей, мостов и туннелейКосметологияКультурологияТаможняСтоматологическая хирургияДерматовенерологияДизайнДизайн и технологическая поддержка машиностроительной промышленностиДизайн электронных технологийЭкономика и ракетные наукиДизайн электронных технологийЭкономика и ракетные науки Использование двигателей ТеплоэнергетикаЭлектронные и оптико-электронные устройства и системы специального назначенияЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭлектронная медицинаЭндокринологияЭндоскопияИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии Судостроение и водный транспортЭкологическая инженерия и водопользованиеЭпидемиологияЭпидемиологияЭксплуатация транспортных технологий s и ComplexesFair SafetyFinance и CreditFine ArtsFolk Art CultureForeign Регион StudiesForensic ExaminationForensic MedicineForestryFunctional DiagnosticsFundamental и прикладная ChemistryFundamental Математик и MechanicsFundamental MedicineFundamental наука и информация TechnologiesGastroenterologyGeneral DentistryGeneral практика (семейная медицина) GeneticsGeodesy и удаленный SensingGeographyGeologyGeology, разведка и управление ресурсами DevelopmentGeriatricsHealthcare и общественная HealthcareHeat питание и тепло EngineeringHeat-и -ЭнергетикаГематологияВысокие технологии и инновации ЭкономикаВысокотехнологичная отрасль функциональных и специальных пищевых продуктовИсторические науки и археологияИстория искусстваГидрометеорологияПромышленная экология и биотехнологииИнфекционные заболеванияИнформатика и компьютерные технологииИнформационная безопасностьИнформационная безопасность компьютерных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационные системы и технологии Ионные исследованияИнструментальная инженерияУправление интеллектуальной собственностьюИнтеллектуальные системы в сфере гуманитарных наукМеждународные отношенияЖурналистикаЛабораторная генетикаУправление землями и кадастрыЗемельные транспортно-технологические комплексыЛандшафтная архитектураЛазерное оборудование и лазерные технологииЗаконодательство ИнженерияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМедиа-коммуникацииМедицинская и социальная экспертизаМедицинская биохимияМедицинская биофизикаМедицинское делоМедицинская стоматологияМедицинско-профилактическая медицинаМедицина и наркологияМеталлургияГорное делоМузейное дело и защита объектов культурного и природного наследия sNanotechnNanotechnologies и микросистемная Technicsologies и микросистемная technicsNanotechnologies и Микросистемное TechnicsNanotechnologies и NanomaterialsNeonatologyNephrologyNeurologyNeurosurgeryNuclear Энергетик и Термальный PhysicsNuclear Физика и TechnologiesNuclear растения: Проектирование, эксплуатация и EngineeringNuclear Реакторы и MaterialsNuclear Реакторы и MaterialsNuclear, тепло и возобновляемые источники энергия и связанный с ними TechnologiesNursingNutrition HygieneObstetrics и GynecologyOil и газом BusinessOil и газом инженерным и технологииОнкологияОфтальмологияОптическая техникаОрганизация работы с молодежьюВосточные и африканистические исследованияОртодонтияОртопедическая стоматологияОториноларингологияПатологическая анатомияПедагогическое образование (с двумя профилями образования) Педагогика и психология девиантного поведенияПедиатрическая эндокринологияПедиатрическая стоматология, хирургия и педиатрия s ИсследованияФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборы, оптические и биотехнологические системы и технологии productionPhysiotherapyPlant Происхождение FoodPlastic SurgeryPolitical наук и региональных StudiesPolitologyPower и ресурсосбережение процессы в химической технологии, нефтехимии и BiotechnologyPower Mechanical EngineeringPR и СМИ RelationsProfessional PathologiesPsychiatryPsychological SciencesPsychologyPsychology и педагогической EducationPsychology профессиональной ActivityPsychotherapyPublic HelthcarePublic политики и социальной SciencesPublishing IndustryPulmonologyQuality managementRadiation HygieneRadio TechnicianRadio-электронных систем и ComplexesRadiologyRadiophys icsРадиотерапияОздоровительный и спортивный туризмРефлексотерапияОхлаждение, криогенные технологии и системы жизнеобеспеченияРелигиозные исследованияИсследовательские технологии и системы связиРевматологияРентген-эндоваскулярная диагностика и лечение Инженерные системыСпециальный транспорт организация общественного потребления пищевых продуктовТехнология транспортных процессовТехнология продуктов легкой промышленностиТехносферная безопасностьТелевидениеТехнология печати и упаковки
ipho% 2c imo% 2c ioi% 2c icpc
Архив всех ОИ
IPhO:
Полный список ресурсов олимпиады по физике
Советы для вводной физики
Советы после вводной физики
Олимпиада по физике: подготовка
Reddit IPhO
Математика уличных боев — искусство образованного угадывания
Задачи по общей физике
Проблемы и решения IPhO
Книги по проблемам IPhO / PDF
Международная физическая олимпиада (1967-2009)
Азиатская физическая олимпиада (1999-2014): http: // www.apho2014.org/aboutapho/past.html
2015: http://apho2015.zju.edu.cn/redir.php?catalog_id=21
2016: http://apho2016.ust.hk/Problems_&_Solutions.php
2017: http://apho2017.mipt.ru/
2018: http://apho2018.vn/experimental-exam.html
Румынские магистры физики
Европейская олимпиада по физике 2017
Европейская олимпиада по физике 2018
Соревнования по физике имени Рудольфа Ортвая
Эстонский- Финская олимпиада по физике (теперь известная как Северная Балтийская физическая олимпиада)
Британская физическая олимпиада
США Физическая олимпиада
Швейцарская физическая олимпиада
Канада Физическая олимпиада (первый тур)
Австралия Физическая олимпиада
Олимпиада Ибероамериканская де Физика (на испанском языке)
Олимпиада Колумбия (на испанском языке)
Олимпиада Колумбия на испанском языке)
Olimpiada Brasileira de Fisica (на португальском языке)
IMO номер:
Визуализация результатов ИМО
Материал для олимпиады, который вы должны знать
Ресурс MODS
окончательное руководство по математике высоких олимпиад
Holis2
Mathforces
Бог Эван Чен — Олимпиада
IOI и ICPC:
Holis
Блоги Poderosos
Проблемы с болотами
Случайный выбор проблем
CSprep Easy Silver на Hard Gold
CSprep Hard Gold на Hard Diamond
в PDF
ORTIZ JARA, ALEJANDRO MANUEL
FUERTES SENADOR, EDSON ALBERTO JUNIOR —-
DAMAS ARRIBASPLATA, JAVIER MATTHEW
URBANO CARDENAS, PIERO ALEXIS —-
RAMOS VILLANIZAZA, CCI, CCI, CCI, CCA, ФАБАНИЗАЗ,
ПАГАДОР ТЕНОРИО, ДЖОРДЖО АРЕФ —-
СУПАНТА ЗАПАТА, ХУАН МАНУЭЛЬ
КРУС АКВИНО, ВАЛЕРИЯ МИЛАГРОС —-
ПАЗ ГРАНАДОС, РОБЕРТО ВАЛЕНТИНО —-
ДАВИЛА ВЕНТУРА, ХОЗЕ МИГЕЛЬ
НОРИКАНС, АДРИАНЗЭН
ДЕ ВИВАНКО, ДАНИЭЛЬ СЕБАСТЬЯН
АНДЖЕЛЕС СОЛИС, КРИСТОФЕР ЭДУАРДО
ТЕЛЛО КОТРИНА, ХУАН АЛЬВАРО —-
СУАРЕС САНЧЕС, РИКАРДО —-
АЛЬВИЗУРИ ЮКРА, МИГЕЛЬ АНДЖЕЛЕС, ЭНДЖЕЛЕС МАУРЕ —-
СЕРВАНТЭНЕК —-
КАМАРЕНА ДЖОРЕГИ, БРУНО ИМАНОЛ —-
РИВАС ПАРЕХА, ДАНИЭЛЬ ЭРНЕСТО
Как выиграть медаль
Система международных научных олимпиад сложна и охватывает практически все предметы.Самая старая из них — математика (Международная математическая олимпиада, или IMO), которая началась в 1959 году. Самые новые — по наукам о Земле (IESO) и астрономии (IOAA), стартовавшие в 2007 году. Также растут турниры по робототехнике и программированию. Наиболее известны ACM / ICPC, Google Code Jam, Simulink Student Challenge и Всемирная олимпиада роботов.
Российские студенты и школьники попали в заголовки победителей олимпиад, особенно по физике, программированию и робототехнике. Их возраст колеблется от шести до 25 лет, и они принадлежат к разным категориям.Каждый год они забирают домой высшие награды. И они просто не могли перестать это делать, глобальный финал Всемирной олимпиады роботов 2018 в ноябре этого года снова демонстрирует это в Таиланде. Команда Университета ИТМО и Президентского лицея №239 завоевала золотую медаль в старшей школе со своим проектом «Земляничные поля». Команда студентов Санкт-Петербургского университета ИТМО (Информационные технологии, механика и оптика) одержала седьмую победу на Международном студенческом чемпионате по программированию (ICPC) ACM в 2017 г. Технологии (2-е место) поднимутся на подиум в мае этого года.
Может возникнуть острый вопрос: как россияне побеждают?
Все считают, что современная Россия унаследовала сильные математические и физические традиции Советского Союза, и это действительно суть и основная причина этого явления. Такие ученые, как Петр Капица, Игорь Курчатов и Лев Ландау, совершили революционные прорывы. После распада СССР в 1990-е годы IT-специалисты стали очень востребованными. Программирование было практически единственной профессией, на которой можно было зарабатывать деньги.Кроме того, хорошо подготовленным математикам довольно легко овладеть программированием, потому что информатика — это практическое применение математики. Итак, информатика тоже прижилась в России, хотя и с опозданием. Однако не все так просто.
Не во всех странах есть многоуровневые национальные соревнования, но в этой стране есть мнение экспертов. В России национальные олимпиады проводятся на четырех уровнях: школьном, городском, региональном и национальном. Вопросы и задания на Всероссийской олимпиаде могут быть сложнее, чем на международной.Затем 10-15 лучших российских студентов приглашаются в специальные учебные центры, такие как центры в Московском физико-техническом институте (МФТИ), МГУ им. Ломоносова, Сириус в Сочи и Иннополис в Казани. Они проводят сборы, где продолжается отбор. После трех или четырех занятий в течение учебного года, когда они проходят серьезную подготовку, на основе их достижений выбирается 5-8 учеников, которые будут представлять эту страну на предметных олимпиадах.Однако перед выходом на международные соревнования у нас есть еще двухнедельные соревнования.
Большинство экспертов сходятся во мнении, что россияне тоже обязаны своими результатами своей системе обучения и воспитания. Как это работает? Школьники в России начинают в начальной школе, когда им задают задачи, требующие от них выполнения сразу нескольких шагов в уме. Им не разрешается использовать калькулятор на уроках и соревнованиях. Более того, школьники довольно рано начинают оперировать абстрактными понятиями.Например, в средней школе в России им выставляют многочлены. Числа — понятие можно вообразить, но (a + b) HOW2 понять гораздо сложнее. Это требует абстрактного мышления.
В странах СНГ и России по-прежнему существует развитая система специальных школ, физико-математических лицеев и система специальностей в средних школах. Таким образом, соревновательная среда сама становится рутиной, и школьники принимают активное участие в олимпиадах: местных, региональных, национальных и международных.Продвигаясь через Национальную школьную олимпиаду, учащиеся тренируются для выполнения сложных задач и получают опыт, соревнуясь с лучшими из лучших, и их усилия окупаются. Другими словами, олимпиады помогают талантливым детям попасть в лучшие вузы страны.
Основы программ в стране и за рубежом в целом схожи, но академические способности студентов могут отличаться. Прием во многие университеты России настолько строгий, что они привлекают студентов с уникальной квалификацией.Например, необходимый балл ЕГЭ для поступления в МФТИ уже много лет составляет 94, что делает его, наряду с МГИМО, одним из самых сложных вузов в России. Поступающие получают серьезное образование и много работают в команде. Способность работать в исследовательской группе представляет собой навыки командной работы, важный набор, объясняющий, что существует ряд ролей, которые может выполнять любой человек в команде, и представляющие многочисленные навыки, которые необходимы для выполнения командных ролей, ориентированных на конкретные задачи.
Командную игру подчеркивает Максим Спорышев, капитан команды подводной робототехники ДВФУ и Дальневосточного отделения РАН. «Факторами успеха являются, во-первых, хорошая подготовка студентов, а во-вторых, взаимодействие между лучшими студентами в различных областях — инженеры-механики, инженеры-электронщики и инженеры-программисты. Хорошие программисты не часто дружат с хорошими механиками и хорошими инженерами-электриками. Еще реже они собираются в одной команде для подводных роботов.В-третьих, в ДВФУ есть хорошая система наставничества, чтобы студенты могли правильно использовать свои навыки и полагаться на предыдущий опыт, чтобы избежать ошибок ».
Ученые, исследователи и разработчики из крупных российских компаний, возглавляя учебный процесс или участвуя в нем, предлагают студентам уникальные знания в различных областях, что является еще одним способом подготовки чемпионов. Hi-Tec и ИТ-компании включают в университетские инженерные программы и программы по обогащению ИТ — алгоритмы, программирование, машинное обучение и другие, и предоставляют современные специализированные векторные ресурсы с глубоким обучением, извлечением данных, курсами анализа изображений и т. Д.
«Университет ИТМО идет по пути трансформации своей образовательной деятельности, исходя из своей миссии, выраженной в Кодексе ИТМО. Один из основных элементов этой трансформации — более тесное сотрудничество с лидерами индустрии и бизнеса », — сказала Дарья Козлова, первый проректор Университета ИТМО. «Мы работаем в сферах, где навыки необходимо приобретать из первых рук; знания могут устареть очень быстро, поэтому мы не можем преподавать компьютерные науки отдельно от реальных случаев.Практически весь наш преподавательский состав ИТ — это специалисты, работающие в различных компаниях. Это единственный способ подготовить компетентных выпускников, обладающих самыми передовыми навыками », — добавила она, .
Хорошим примером этого является компания Looksery Inc., основанная Виктором Шабуровым, команда которого разработала популярное приложение, добавляющее маски на лица людей в видео. Ядро компании составили члены той же олимпиадной команды программистов. В 2015 году, всего через три года, они продали его Snapchat за 150 миллионов долларов.Шабуров теперь поддерживает школьные программы обучения. Недавно он организовал Botan Investments Fund и создал программу грантов для учителей в области машинного обучения.
Московская компания AIM Tech занимается разработкой торговых алгоритмов. Он был основан Ильей Седошкиным, в нем работают финалисты МФТИ ICPC Ренат Гимадеев, Александр Останин, Константин Семенов и другие. Это область, где важна скорость транзакций. Скорость и алгоритмы — вот что особенно хорошо развито в соревновательном программировании.
Координация между университетами и поддержка ИТ-компаний Яндекс, JetBrains, Mail.Ru Group, 1С и даже банков, Тинькофф Банка и Сбербанка сформировали культуру программирования в стране и породили новые таланты.
Компании набирают персонал из числа этих студентов. Разработка в крупнейшей социальной сети России «ВКонтакте» во многом похожа на олимпиаду по подходу к решению проблем, потому что ее создатели были в этой системе со школьных лет. В социальной сети ВКонтакте работали двукратный победитель чемпионата мира по программированию ICPC из СПбПУ Николай Дуров и его напарник Андрей Лопатин, тренер ICPC Moscow Workshops, тренировавший победившие команды СПбПУ.Сейчас во «ВКонтакте» работают чемпионы ICPC Дмитрий Егоров, Павел Кунявский и Борис Минаев.
Компании в других странах также помогают студентам, но Россия отличается эффективностью своих программ. Яндекс создал относительно простую платформу Яндекс.Конкурс, на которой проводятся соревнования по программированию. Туда преподаватели вузов выкладывают свои задачи. Тестирование автоматизировано, поэтому беспристрастно, что помогает региональным университетам утвердиться в системе подготовки программистов.
«Можно много сказать о том, как мы обучаем программистов, инженеров и механиков для соревнований по подводной робототехнике, отличаясь от зарубежных университетов. Как правило, там нет наставников, и студентам предоставляется большая автономия. Из-за этого у большинства команд возникают тривиальные проблемы. С другой стороны, студенты в сильных командах могут решать организационные вопросы самостоятельно и поразительными способами, например, находя финансирование или другую помощь от спонсоров. Компании, производящие оборудование и детали для подводных аппаратов, находятся за рубежом.Они рады помочь студентам, которые потом будут работать на них », — сказал капитан команды Спорышев.
Тренеры и тренеры МФТИ, часто бывшие победителями, участвующие в обучении новых студентов, говорят, что в кодировании нет принципиальных отличий от профессионального спорта. Таким образом, практика позволяет ученикам достичь совершенства. Поэтому чем усерднее они тренируются и чем чаще тренируются с более опытными сверстниками и получают рекомендации от тренеров, тем лучше будут результаты.
Школа большого города
В Центре международной торговли в столице подведены итоги III Международных олимпийских игр мегаполисов среди школьников. Ученики Москвы, Шанхая, Санкт-Петербурга и Гонконга стали победителями в командном зачете.
Второе место заняли школьники из Белграда, Софии, Минска, Стамбула, Будапешта, Джакарты, Еревана и Загреба. На третьем месте оказались команды Лейпцига, Баку, Душанбе, Инсбрука, Милана, Астаны, Алма-Аты, Братиславы, Бишкека и Баня-Луки.
Лучший командный результат по математике показал Шанхай, москвичи стали первыми по информационным технологиям и физике, а Минск отличился на олимпиаде по химии.
Задания из разных стран
Международная олимпиада мегаполисов в Москве проходила на четырех площадках. В школе № 1253 прошли этапы по химии, в школе № 2030 соревновались физики, в школе № 1241 — математики, в компании «Яндекс» — соревнования по информационным технологиям.
Сначала участники приняли участие в междисциплинарном разогревающем динамическом блиц-турнире. Пул заданий состоял из коротких заданий, которые команды отправляли заранее.
Эти задачи решаются на выпускных экзаменах в разных странах. В некоторых штатах образовательные программы разительно различаются, поэтому подростки затруднялись с решением некоторых задач.
Кроме того, на 80 карточках заданий организаторы не указали название предмета, и из условия оно не всегда было понятно.Поэтому команды не всегда могли разделить карточки по предметам и вместе решать задачу.
Высокая сложность заданий
«Физико-математические туры произвели на наших участников огромное впечатление, — сказала руководитель команды из Лимы Виктор Вера Сервантес.« Мы готовились к ним полгода. Как учитель, я могу сказать, что уровень заданий достаточно высокий. И это хорошо, потому что стимулирует пробовать еще больше! » «В этом году я участвовал в Международной олимпиаде по химии.Задачи на Международной олимпиаде мегаполисов тоже непростые », — поделился впечатлениями от первого тура по химии участник из Баку Али Алиев.
Богдан Шишкин из Алма-Аты поделился впечатлениями о задачах второго тура по физике: «Задания были сложными и интересными; они требовали много тяжелой работы. Первое задание было по механике. Во втором, который, кстати, понравился больше всего, был электрический ток: постоянный и переменный. И третья задача была связана с сочетанием фотометрии, ядерной физики, теплообмена и небесной механики.Я старался как мог, и, думаю, справился с задачами ».
Ян Яу Чан из Гонконга летом участвовал в Международной олимпиаде по математике и приехал в Москву:« Мне удалось решить три задачи. из трех. Я не могу сказать наверняка, выиграю я или нет. Я давно не готовился к этой олимпиаде, потому что раньше активно участвовал в международных олимпиадах. Но сложность этих заданий оцениваю как выше среднего ».
Команда Москвы
В команду были отобраны ребята, выигравшие и занявшие призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников и на международных предметных олимпиадах.Перед Международной олимпиадой мегаполисов они посещали внеклассные занятия, ездили в учебно-тренировочные сборы за город, посвящая подготовке будни и праздники. Помощь участникам в подготовке к олимпиаде оказали многие высшие учебные заведения столицы: Центр педагогического мастерства, МГУ им. М.В. Ломоносова, МФТИ, Центр непрерывного математического образования, Математический институт им. Стеклова и Высшая школа экономики.Важно, что они сделали первый шаг в науке еще в школе.
«Буквально через три года после начала системных изменений начался бурный рост московского образования, — констатировал директор Московского центра педагогического мастерства Иван Ященко. — В прошлом хорошие результаты были достигнуты в школах, которые были недоступны ни одному ребенку. , но сейчас успеха можно добиться практически в каждой школе города ».
Задачи соревнований в Москве соответствуют уровню международных олимпиад, поэтому сборные многих стран включили Международную олимпиаду мегаполисов в расписание интеллектуальных соревнований для подготовки участников к началу академической подготовки. год снова на пути к победам в основных олимпиадах.
Олимпийские игры — «объединяющее соревнование»
«Это возможность собраться и познакомиться, — говорит Иван Ященко. — Теперь наука становится междисциплинарной. Дети поступят в ведущие университеты, будут поддерживать связь и, возможно, сделают какое-то совместное открытие ».
Такого же мнения придерживается руководитель Департамента образования Москвы Исаак Калина. Он назвал Международную олимпиаду мегаполисов «объединяющим соревнованием»: «Мы хорошо знаем, что во всех этих трех олимпиадах выиграет будущее науки наших замечательных городов, а значит, будущее наших городов.Мы твердо уверены, что лет через десять-двадцать мы услышим имена детей, победивших на олимпиадах, среди имен лучших ученых мира ».
С результатами можно ознакомиться на сайте Московская олимпиада школьников городов и столиц мира: http://megapolis.educom.ru/ru/results.
Источник: Газета «Аргументы и факты»
10 сентября 2018 г.
Олимпиада Open Doors at НИТУ «МИСиС»: Россия открывает двери для иностранных студентов
Open Doors — международная олимпиада, предназначенная для поступающих в аспирантуру, недавно стартовала в России.НИТУ «МИСиС» входит в число ведущих вузов России и является одним из соорганизаторов олимпиады. Студенты со всего мира могут поступить до запланированной даты и продолжить обучение, чтобы получить степень магистра в одном из лучших университетов страны и мира.
Олимпиада проводится при поддержке Минобрнауки России и Россотрудничества; Организатором проекта выступила Ассоциация «Глобальные университеты». Благодаря этой инициативе впервые талантливые студенты из-за рубежа имеют возможность без вступительных экзаменов поступать в магистратуру в России по системе «одного окна»: абитуриент может выбирать из 500 университетов в 80 городах России, включая университеты, включенные в Мировой рейтинг университетов Times Higher Education (THE), Мировой рейтинг университетов QS и Академический рейтинг мировых университетов (ARWU), а также любой из 21 университета, участвующего в проекте 5-100, который разработан для развитие международной конкурентоспособности российских университетов.Перед началом приемной кампании победители и призеры будут зачислены в выбранный ими университет и будут бесплатно обучаться по выбранной ими образовательной программе.
В олимпиаде могут принять участиеграждан любой страны, кроме России (а также российские соотечественники, проживающие за рубежом), имеющие степень бакалавра или закончившие обучение в 2018 году со степенью бакалавра. Участвовать легко — каждый этап проходит онлайн, а критерии отбора просты и прозрачны.
Олимпиада проводится в два этапа. Регистрация открыта на сайте проекта с 20 ноября 2017 года. Отборочный этап представляет собой конкурс портфолио: участники должны загрузить свои материалы в период с 1 декабря по 16 февраля 2017 года. Отобранные студенты будут приглашены на заключительный этап — онлайн-тестирование, которое будет проходить с 5 марта по 15 марта 2018 года. Итоги олимпиады будут объявлены 15 марта 2018 года, а список победителей и призеров будет опубликован на официальном сайте проекта.Учеба в вузе победителей может проводиться как на русском, так и на английском языках.
В 2018 году олимпиада будет проводиться по четырем предметам: математике, информатике, экономике и физике. Победители и призеры олимпиады могут выбрать любую область обучения в рамках профиля, в котором они участвовали, а затем один или несколько российских университетов, которые проводят обучение в желаемой ими области. Координировать направления будут следующие университеты: МФТИ (математика), Университет ИТМО (информатика), МИФИ (физика) и НИУ ВШЭ (экономика).Соорганизаторами олимпиады являются НИТУ «МИСиС», Томский государственный университет, Университет Лобачевского, Политех, Сибирский федеральный университет, Новосибирский государственный университет, Балтийский федеральный университет им. И. Канта, Уральский федеральный университет.
Более подробную информацию об участии в Международной олимпиаде Open Doors: Russian Scholarship Project можно найти на официальном сайте проекта.
