Проблема роли книг в жизни человека: Роль книги в жизни человека (рассуждение) 👍

Роль книги в жизни человека (рассуждение) 👍

“Всем хорошим я обязан книге”, – так говорил Максим Горький. Я с ним полностью согласна. Я считаю, что книги играют очень важную роль в жизни человека.

И сейчас я попытаюсь это доказать.
Во – первых, как вы вообще представляете жизнь без книг? Это же скучно и неинтересно! Как иногда противно смотреть на лежебок, которые целыми днями сидят за компьютерами и телевизорами. Какой от них толк?

А книга – это ключ к знаниям. Читая, ее ты узнаешь много нового и полезного для себя. Даже древние люди говорили: “Люди перестают мыслить,

когда перестают читать”.
Во – вторых, книга развивает кругозор. Ведь это так интересно заглянуть в нее и увидеть прошлое: сражения, царей, рыцарские турниры, походы, войны, географические и научные исследования, узнать об истории своей Родины и познать культуру и религию других народов.
В – третьих, книга развивает мышление и фантазию. Как здорово иногда бывает представить себя греческим героем или ученым, который вот – вот откроет новый закон физики, фараоном или царицей Египта! Мысленно побывать в других странах и городах, представить и очутиться в католическом храме, в протестантской церкви или в православном соборе.
В – четвертых, книги помогают нам принимать правильные решения. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаем самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать.
В – пятых, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи. Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересным человеком.
Но нельзя забывать о том, что книги нужно читать предназначенные для своего возраста. Согласитесь глупо, если в шестнадцать лет человек читает сказки “Колобок” и “Курочка ряба”, а пятилетнему малышу мама на ночь читает “Войну и мир” Толстого.
Я считаю, что смогла убедить вас в том, что книги – это ценные вещи, они необходимы людям и играют важную роль в жизни человека, так как они нас учат, дают советы, с помощью книг мы взрослеем и познаем и мир.

Сочинение Роль книги в жизни человека

«- Что наша жизнь? — Игра, не больше…». Но книги делают наш внутренний мир богаче и дороже, чем мы можем себе представить. Книга – что о ней можно сказать с первого раза? Да в принципе, ничего особенного, если не врать. Чтобы что-то сказать о книги, нужно ее прочитать. Только тогда можно будет со всей уверенностью сказать о ней правду и свои впечатления. Наш современный мир помешан на современных технологиях. Каждый девятый, если мягко выражаться, имеет телефон. Телефон – это проблема, от которой, чаще всего, довольно трудно отделаться. Телефоны сенсорные заменили книги. Если сейчас что-то и читают, то – красивые статусы в социальных сетях.

Но как бы там не было, что-то современное и новое никогда не заменят нам, людям из прошлого, — книги. Книги – это с первого взгляда простая обложка, наполненная страницами, листами бумаги. Но, только открыв ее, ты начинаешь понимать, что это не просто обычные листы бумаги, это – мысли человека, который писал их. Он старался, пытался объяснить и довести человеку определенную мысль, он полностью оголил себя перед будущими читателями, и вдруг кто-то с презрительной улыбкой говорит – что эта книга чушь, непонятная и неинтересная. Кто-то, кто даже не решился ее открыть. Я считаю, что это подлость, в какой-то степени, даже грех – такому человеку будет трудно в дальнейшем искупиться за свои слова – необдуманные и глупые, а еще – очень на самом деле, злые.

Перед тем, как открыть книгу, всегда затаиваешь дыхание, как будто бы книга умеет говорить. А ведь она и правда умеет. Просто сейчас мало кто слышит этот голос. Первая страница всегда кажется немного непонятной, но дальше – страница за страницей, и не успеваешь замечать, как ты прочитал уже большую половину книги. Книги умеют говорить, просто нужно уметь слышать.

Книга в нашей жизни играет очень важную роль, которую от нее не отнимешь. Если бы не было книг, не было бы тогда красивых слов, романтики и драматизма. Была бы тогда – одна глупость и разочарование. Трудно было бы тогда спрятаться от обидных слов и горя. Ведь книги защищают от всего этого. Они дают то, что никто не может дать – уют; спокойствие, пусть и на время; перевоплощение и фантазию – буйную, яркую и прекрасную своими бликами от этих красок. Книги делают наш мир чуточку добрее, книги никогда не молчат, они кричат человечеству о доброте, надежде и настоящей любви. Книги могут подарить все, стоит лишь открыть правильную страницу. Только в книге ты можешь понять то, что может никогда не узнаешь, и не почувствуешь. Нужно просто уметь слышать.

Краткое сочинение Книга в жизни человека

Несмотря на то, что мы живем в век высоких технологий, где все больше и больше появляются различные гаджеты, книга останется самым лучшим источником знания. Почему? Только книга способна тебя окунуть в другой мир, без вреда для здоровья; пролистывая страницы, одна мысль, что эта книга дала кому-то знание, кого-то вдохновила еще до тебя, создает особую атмосферу. Жизнь без книг была бы мрачной и тусклой.

Я обожаю читать книги на историческую книгу, люблю погружаться в то, что было за тысячелетия, люблю вместе с историческими личностями рассуждать, следить за ходом их мыслей.

Книга – это великий дар, пусть она будет цениться еще долгие века.

Сочинение ЕГЭ «Роль книги в жизни человека» 11 класс по литературе

Книга играет немаловажную роль в жизни человека. Именно из книг мы черпаем самые необходимые знания, получаем важную информацию; иногда, просто прочитав книгу, получаешь небывалые впечатления, душевную теплоту, прекрасные жизненные уроки.

Книга сопровождает человека с ранних лет его жизни. Книги бывают разные: это и учебники, благодаря которым мы со школьной скамьи познаем окружающую действительность, это также художественная литература, помогающая понять саму жизнь и самого человека, его внутренний мир и мировоззрение. Книга открывает нам иной мир, с которым мы прежде вовсе не сталкивались.

Среди всех книг для меня особое место занимают художественные книги. Именно такие книги помогают мне разобраться в себе, людях; благодаря художественной литературе я могу окунуться в любое общество, которое существовало до меня, могу даже познакомиться героями моего времени. Художественные книги заставляют задуматься, показывают всю прелесть человечности, а также приводит примеры каким быть не нужно.

Мне нравится читать как русскую классику, так и зарубежную. Особый интересен мне жанр роман. Недавно прочитал книгу Пушкина А.С. «Капитанская дочка», где основная мысль заложена в одном из эпиграфов произведения «береги честь смолоду», главный герой, Петр Гринев, есть воплощение честности, мужественности, отважности.

Из зарубежной литературы мне особо нравится книга А. Экзюпери «Маленький принц». Эта книга на все времена, здесь столько цитат, столько афоризмов, которые мотивируют быть собой, быть добрым к окружающему миру. Прочитав эту книгу, невозможно остаться равнодушным, любой обязательно почувствует, что мир так прекрасен, что так много в нем интересного и красивого, и хочется жить и жить.

Пусть книги живут вечно! Пусть они приносят вдохновение всем нам!

11 класс. Литература. ЕГЭ

Другие сочинения:

Роль книги в жизни человека

Несколько интересных сочинений

• Сочинение по картине Сатарова Мороз 8 класс

  На картине Михаила Сатарова «Мороз» мы видим изображение зимней поры в лесу. Заснеженные деревья и дороги говорят о том, что всю ночь шел снег, а сейчас царит спокойная погода.

• Сочинение на тему Я и другие (рассуждение)

  С самого детства на нас влияет наше окружение. Сначала это семья, потом друзья, класс… В итоге, личность каждого человека формируется под влиянием общества, но оно не должно ограничивать собственный потенциал

• Сочинение Почему люди деградируют?
  Немало людей сталкивались с таким явлением, когда, встречая человека после перерыва в общении с ним в год и более, вдруг обнаруживаешь неприятный сюрприз. Еще относительно недавно глубокий интересный человек стал поверхностным

• Сочинение Что важно изменить в самом себе, чтобы лучше понимать других?

  Думаю, что для того, чтобы быть лучшими в глазах других людей нужно быть успешным человеком, потому что для других людей мечта — общаться с людьми, которые чего-то добились в жизни.

• Образ и характеристика Чарткова в повести Портрет Гоголя сочинение

  Повесть Гоголя «Портрет художника» состоит из двух частей, в каждой из которых главными героями являются художники. У каждого из них своя судьба, свое мировоззрение, оба они талантливы, но они диаметрально противоположны друг другу.

Вариант 7 » 4ЕГЭ

Замечали ли вы, какое большое впечатление производят те произведения литературы, которые читаются в спокойной, неторопливой и несуетливой обстановке, например на отдыхе или при какой — нибудь не очень сложной и не отвлекающей внимания болезни?

Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни.

Испокон веков чтение литературы было одним из главных показателей образованного во всех отношениях человека.

В данном тексте Д.С. Лихачев поднимает актуальную на сегодняшний день проблему роли книг в жизни человека.

Обращаясь к теме, автор делает акцент на том, что простое, «насильственное», заинтересованное чтение гораздо менее важно и продуктивно, нежели чтение «бескорыстное», ради собственного удовольствия – медленное и размеренное, со вниканием во все мелочи. Именно подобного рода употребление литературы, преимущественно классической, помогает любить и уважать труд писателей и поэтов, по-настоящему наслаждаться произведениями и, что не менее важно, расширять собственный кругозор. Дмитрий Сергеевич проводит параллель между книгой и телевизором и делает акцент на том, что произведения, в отличие от телепередач, человек может выбирать по собственной душе, рассчитывать нужное ему для подобного рода досуга время и тем самым погружаться в книгу гораздо глубже, вбирая самые важные и интересные для себя моменты. Такое спокойное, вдумчивое и размеренное чтение поможет сохранить «самый большой и самый драгоценный капитал», каким обладает человек, — собственное время.

Автор считает, что именно книги формируют личность. Литература способна воспитать в человеке интеллигентность, развить в нем чувство прекрасного, а также понимание жизни во всех её плоскостях. С помощью книг возможно путешествие «в другие эпохи к другим народам», а также путешествие к душам огромного множества достойных и интересных личностей. Другими словами, именно книги делают нас мудрыми.

Я полностью согласна с мнением Д.С. Лихачева и тоже считаю, что без книг невозможно полноценное формирование человека как личности. Существует множество книг, без которых сложно представить жизнь любого человека – в них заложен необходимый базис, нужный человеку для комфортного существования в обществе. Такие книги не просто служат ориентиром для человека – они к тому же являются одновременно и учителями, и психологами и собеседниками.

В антиутопии Рея Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» проблема роли чтения показана через призму деградированного общества, в котором книги запрещены законом. Люди в нем бездуховны, безнравственны, они не имеют собственного мнения, не имеют критического мышления и вообще какого-либо желания самостоятельно мыслить, все их развитие сконцентрировано вокруг стен, напоминающих экраны телевизоров. Но главный герой по началу, как и окружающие его люди, не замечает ничего плохого в своем укладе жизни, пока не решается прочесть книгу. И лишь после этого он осознал, насколько пусты, глупы и несчастны окружающие, осознал, что чтение может заменить ему и жену, и друзей и даже весь мир, бездуховный и пустой.

А.С. Пушкин поднимал проблему роли книг в жизни человека в романе «Евгений Онегин». Татьяна, одна из главных героинь произведения, росла в семье, где чтение не было постоянным занятием, и культурного воспитания как такового не было. Однако душа героини требовала культурного развития, общения с интересными людьми, она хотела открыться кому-нибудь, ведь на тот момент она могла вести душевные беседы лишь со своей няней. И тогда Татьяна открыла для себя романы и в этот момент нашла себе не только постоянного, умного, романтичного, культурного собеседника, она обрела в этих романах новую жизнь, которая вскоре смешалась с реальной. Возможно, чтение исключительно романов сыграло не самую лучшую роль в формировании идеала героини, однако сама девушка выросла зрелой, интересной, одухотворенной и самодостаточной личностью.

Таким образом, можно сделать вывод, что чтение – это то уникальное занятие, которое может заменить и общение с человеком, и просмотр телевизора, и важно понимать, какую роль играет книга в развитии личности. Читая хорошую литературу, мы развиваем и способность говорить, и способность мыслить, а это является неотъемлемым критерием зрелой личности.

Сочинение «Роль книги в жизни человека» » «Сочинение о…» ✔️

Хорошая книга — это всегда радость, человеку её интересно читать, а некоторые хорошие книги становятся любимыми в жизни людей. Зачем нужны хорошие книги? Какова роль книг в жизни человека? В чём заключается сила их воздействия? Именно об этом рассказывает в исходном тексте

Лихачёв Д.С.

Вопрос о роли книг в жизни человека, ценности литературы, поднятый автором, относится к эстетической проблеме, над которой не раз задумывались люди. Любимые книги помогают людям лучше понимать окружающий мир. А в хорошей книге можно и усвоить самое главное.

Автор, безусловно имеет определённую точку зрения по данной проблеме. Он акцентирует наше внимание на том, что литература делает человека интеллигентным и мудрым, расширяет его кругозор и даёт огромный жизненный опыт. Лихачёв призывает нас больше читать, ведь книги помогают формировать нашу личность.

Не могу не согласиться с позицией автора. Она верна. Действительно, литература и книги помогают приобрести такие чувства, как доброта, сострадание, понимание, любовь к природе, к искусству и ко всему живому. Но не все книги могут этому научить. Только хорошие книги способны на это.

Книги — наши надёжные спутники. Они играют важную роль в нашем самообразовании, они помогают нам беспрерывно пополнять знания об окружающем мире, о разных чувствах. Благодаря книгам у нас более развитая речь.

Доказательством того же служит произведение М.Горького «Мои университеты». Алёша, герой повести, считал, что только прочитанные книги помогли ему выдержать тяжелейшие жизненные испытания, стать человеком. Алёша познакомился с «тёмными людьми» и был обречён идти по одной с ними дороге. Но только книги помешали ему, возбудили к чему-то большему.

В заключение хочется отметить, что исходный текст Лихачёва по-новому раскрыл для меня проблему роли книг в нашей жизни и ценности литературы и заставил о многом задуматься.

Сочинение «Роль книги в жизни человека»

Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала перед нами удивительные тайны жизни и давала полезные советы в трудную минуту, учила нас понимать самих себя.

Важнейшее предназначение книги — сохранять знания, накопленные веками, и передавать их следующим поколениям. Благодаря этому стал возможен стремительный прогресс человечества в последние столетия в области науки. Большинство научных открытий делается на основании ранее накопленной и систематизированной информации, результатов опытов со всех уголков мира. Знания, которые мы получаем из книг, позволяют нам двигаться вперед, не тратя время на открытие того, что уже кому-то известно. Книге мы обязаны тем, что и сегодня можем наслаждаться шедеврами древней литературы.

Общение с книгой помогает человеку развиваться и совершенствоваться. Ведь для того, чтобы понять смысл, который автор стремится донести до читателя, надо читать вдумчиво, внимательно, подключать свой собственный опыт, уметь анализировать информацию. И если читателю это удается, то перед ним раскрывается целый мир интересных событий, глубоких душевных переживаний, интеллектуальных открытий.

Во все времена к книге относились как к святыне. Некогда, еще до изобретения технологии печати, книги переписывались от руки, а их обложки украшались позолотой и драгоценными камнями. Книгой книг по праву считается Библия — древняя и вечная сокровищница человеческой мудрости на все случаи жизни, что дошла до нас сквозь непростую историю двух тысячелетий. Изложенные в ней принципы жизни актуальны и сегодня.

Книга, написанная много веков назад, помогает нам познать мировоззрение и мышление наших далеких предков, раскрывая тем самым секреты человеческой сущности. Благодаря книгам мы можем проследить эволюцию мировоззрения человека, общественного устройства, этических норм. Книги хранят всю известную историю нашего существования на Земле.

Сегодня книга несколько теряет свои позиции по отношению к другим высокотехнологичным средствам коммуникации. Но, на мой взгляд, в этом нет ничего плохого. Электронные книги, которые можно найти в Интернете, значительно облегчают и ускоряют доступ к нужной человеку информации. А сторонников чтение традиционных книг всегда будет много, ведь общение с печатной книгой вызывает особое чувство, будто общаешься с живым человеком.

Проблема роли книг в жизни человека

Проблема роли искусства в жизни человека.

Позиция автора: искусство воспитывает в нас чувство прекрасного.

1 аргумент: человек учится видеть красоту мира, не только находясь среди природы, но и наслаждаясь произведениями искусства. Это обогащает его внутренний мир, делает добрее, гуманнее. (Пример: музыка Чайковского, картины художников).

2 аргумент: произведения русской классики помогают нам понять, как прекрасен, может быть человек, если его помыслы, поступки благородны, чисты. (Пример: Наташа Ростова).

Проблема взаимосвязи человека и природы.

Позиция автора: природа – это и храм, и мастерская, и часть нас.

1 аргумент: на протяжении долгого времени человек воспринимал природу как кладовую, из которой можно черпать до бесконечности. Это привело сегодня к угрозе экологической катастрофы. Необходимо беречь мир, в котором мы живём. (Пример: Чернобыль, Цимлянское водохранилище, Байкал).

2 аргумент: сегодня стоит вспомнить о том, что природа – это наш дом, который надо беречь. Чем прекраснее окружающее нас пространство, тем гуманнее мы сами. Чувство любви к природе помогают воспитать в нас произведения русской классики. (Пример: Наташа Ростова).

Проблема экологии.

Позиция автора: спасти природу, оставить потомкам цветущую планету, а не выжженную землю – задача каждого из нас.

1 аргумент: на протяжении долгого времени человек воспринимал природу как кладовую, из которой можно черпать до бесконечности. Это привело сегодня к угрозе экологической катастрофы. Необходимо беречь мир, в котором мы живём. (Пример: Чернобыль, Цимлянское водохранилище, Байкал).

2 аргумент: сегодня задачу спасения экологии нужно решать на планетарном уровне. Это союз стран, государственные программы, общественные организации, воспитание в семье. (Пример: В. Путин с охраной заповедников, спасение уссурийских тигров). Не хочу, чтобы мои дети, читая рассказы И .С. Тургенева «Записки охотника», спрашивали меня, на какой планете происходит действие.

Проблема доброты.

Позиция автора: торопитесь делать добро.

1 аргумент: в наши дни люди всё чаще поступают, руководствуясь эгоистическими побуждениями. Равнодушие стало чуть ли не нормой, а в обществе очень многие нуждаются в помощи. Наше бездушие – это оружие в руках зла. (Пример: бездомные, больные, бомжи).

2 аргумент: доброту в человеке нужно воспитывать с детства. Это чувство должно быть неотъемлемой частью личности. (Пример: Наташа Ростова).

Проблема чинопочитания, взяточничества, коррупции.

Позиция автора: для чиновников, которые думают только о собственной выгоде, люди с их проблемами, горем не существуют. В современной России с этим злом нужно бороться на государственном уровне.

1 аргумент: невозможно построить демократическое государство, в котором будут уважать личность, не искоренив эти пороки. Прежде всего, это продуманная государственная политика, воспитание гражданского сознание, активной жизненной позиции. (Пример: указ Президента о борьбе с коррупцией, декларация доходов чиновников).

2 аргумент: прекрасным оружием в борьбе с этими пороками является русская литература. Сатира не оставляет никого равнодушными. (Пример: Н. В. Гоголь «Ревизор», «Мёртвые души», С.-Щедрин сказки, Маяковский).

Проблема милосердия.

Позиция автора: наше общество больно равнодушием. Нужно возрождать милосердие.

1аргумент: милосердие нужно воспитывать в человеке с детства. Сегодня многие нуждаются в помощи и поддержке. (Пример: Чулпан Хаматова).

2 аргумент: уроки милосердия, доброты преподаёт нам русская литература. ( Наташа Ростова, соня Мармеладова).

Проблема роли книг в жизни человека.

Позиция автора: книги – наши надёжные друзья и спутники.

1аргумент: сегодня к уровню образования человека предъявляются высокие требования. Необходимо пополнять беспрерывно свои знания. Самообразование невозможно без книг.(Пример: Д.Карнеги «Язык убеждения»).

2 аргумент: в формировании нравственных качеств личности большую роль играют книги (Пример: Л.Н. Толстой «Война и мир»).

Аргументы ЕГЭ. Проблема роли книг.

По тексту Орлова. Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись. Мы с ним уже активно общались…

Какую роль книги играют в нашей жизни? Почему так дороги нам любимые книги? Что они значат для нас? Эти и другие вопросы возникают у меня после прочтения текста Д.К.Орлова.

В своём тексте автор поднимает проблему роли книг в жизни ребёнка. Он рассказывает о знакомстве своего героя с Толстым. Правда, на глаза двенадцатилетнему мальчику попался «потрёпанный кирпичик: обложек нет, первых страниц нет, последних нет. Автор – инкогнито». Мальчик стал читать, и не мог уже оторваться от текста. «Я вошёл в него, как в новый дом, где почему-то всё казалось знакомым: никогда не был, а всё узнал». Публицист замечает, что каждая мысль в тексте казалась юному читателю своей, каждое переживание, как будто автор написал про него. Уже позже он узнал, что эта книга – «Детство», «Отрочество», «Юность» Льва Николаевича Толстого. «Толстовская «диалектика души».., как шаровая молния в форточку, сияя, влетела в очередное неопознанное читательское сердце». Проблема, которую поднимает автор, заставила меня глубоко задуматься о роли книг в жизни ребёнка.

Позиция автора мне понятна: роль книги в жизни ребёнка огромна. Книга открывает новый мир, невиданные дали, позволяет лучше понять себя, как в нашем тексте, учит и воспитывает. В жизни каждого ребёнка обязательно должны быть книги, которые врываются в его жизнь и остаются с ним навсегда.

Я полностью разделяю позицию автора. Как обделён ребёнок, не читающий книг. А это в наше время не редкость. Книги позволяют столько пережить, понять, прочувствовать. Значение их огромно. Многим литературным героям книги помогли в жизни стать настоящими людьми, попробую это доказать.

В романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин» Татьяна Ларина в детстве не любила играть, зато любила читать в одиночестве и гулять по лесу. Встреча с Онегиным не принесла ей счастья. Она пишет ему трогательное письмо-признание, а он холодно объясняет ей, что не способен сделать её счастливой. Конечно, Татьяна страдает. Она идёт в барский дом Онегина, где совсем недавно он жил, ей разрешают пройти в кабинет. Татьяна читает книги, которые читал Евгений, делая пометки, давая оценку. Татьяна открыла для себя нового Онегина и поняла, что поступить иначе он не мог. Книги помогли Татьяне стать умной, поэтому она так быстро освоилась в светском обществе, выйдя замуж за генерала. Книги же научили её, что честь и долг выше любви и страсти.

В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» в жизни малообразованной девушки Сонечки Мармеладовой была только одна книга. Но какая! Евангелие. Учебник жизни. Она научила её добру и кротости, терпению и вере в людей. Она наполнила Соню внутренним светом, и этот свет виден окружающим. Вспомним каторгу, где все, сами не зная за что, её любили, хотя ничего особенного Соня им не делала. Вот так книга стала проводником и учителем на всю жизнь.

Таким образом, роль книги бесценна, особенно в детском возрасте, когда душа так восприимчива. Если настоящая книга, автор, герой ворвались внезапно в вашу жизнь, перевернули её, то они останутся с вами навсегда. Вам захочется читать ещё и ещё, открывая новые миры. Любите читать. Никакие компьютерные игры не заменят встречи с книгой.

Проблема роли книг. По тексту Орлова. Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись. Мы с ним уже активно общались…

Как влияет книга на формирование детской души? Чему учит? Велико ли её значение? Эти и другие вопросы возникают у меня после прочтения текста Д.К.Орлова.

В своём тексте автор поднимает проблему роли книги в жизни человека. Он рассказывает о двенадцатилетнем мальчике, который в куче книг отыскал свой «кирпичик» без обложек, без первых и последних страниц. Он стал читать и уже не мог оторваться. Автор показывает, что каждая мысль казалась герою знакомой. Он решил, что неведомый автор подсматривает за ним и пишет про него. «Я вошёл в него, как в новый дом, где почему-то всё оказалось знакомым». Позже мальчик узнал, что он читал «Детство», «Отрочество», «Юность» Л.Н.Толстого. «Вот так Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись». Вошёл навсегда. Проблема, которую поднимает автор, заставила меня глубоко задуматься о роли книг в жизни человека.

Позиция автора мне понятна: роль книги огромна. Она воспитывает, учит, расширяет пространство и горизонты. Настоящая книга становится другом на всю жизнь.

Я разделяю позицию автора. В жизни каждого человека должны быть любимые книги, которые оказали благотворное влияние на формирование его души, изменили к лучшему его отношение к жизни, людям. Любимые герои, их поступки способны стать примером на всю жизнь, помочь разобраться в нравственных ориентирах. Очень жаль, что сегодня многие мои сверстники предпочитают компьютерные игры, а не книги. Я считаю, они многое теряют. Книга показывает настоящую жизнь, настоящие чувства, а игра уводит в мир виртуальный. Книга во все времена оказывала огромное влияние на молодых людей, попробую это доказать, обратившись к художественной литературе.

В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» в семье Простаковых книги не жалуют. Сами помещики Простаковы читать не умеют, грамоте не обучены, а вот сына Митрофанушку учат. Да только ученье впрок не идёт. Ничего-то Митрофанушка не уразумеет, потому что матушка так любит сына, что потакает всем его капризам. И что мы видим? Митрофан ведёт себя, как учит его мать. Своего ума нет. Цель в жизни – жениться и ничего не делать. Можно сказать, что без нужных книг человек растёт, как сорняк у забора.

А вот герой романа-эпопеи Л.Н.Толстого «Война и мир» Пьер Безухов всегда с книгой, он любит читать. Может, поэтому его интересы так разносторонни, а жизнь так насыщена. Все его помыслы связаны с интересами других людей. Он мечтает улучшить жизнь своих крестьян и проводит реформы в своих имениях. Он становится масоном, чтобы помочь нуждающимся. Он задумал убить Наполеона, чтобы спасти человечество, и делает попытку. Он идёт на войну, чтобы быть рядом со своим народом в трудные минуты. Да, он ошибается, но он постоянно в действии, в движении. Этому научили его книги. Действовать, не поддаваться трудностям, любить эту жизнь.

Таким образом, книги играют огромную роль в формировании наших взглядов, ценностей, нравственности. Благодаря книгам мы видим эту жизнь гораздо ярче и многограннее, потому что читая, мы переживаем столько судеб. Книги учат нас жизненному опыту, который тоже бесценен для нас. Поэтому читайте и любите книги.

Проблема заинтересованности чтения. Роль книг в жизни человека — аргументы ЕГЭ

Как часто мы читаем по просьбе или наставлению взрослых, чтобы не огорчать? Как часто читаем без удовольствия, чтобы выполнить домашнее задание? Почему так редко читаем с интересом? Эти и другие вопросы возникают у меня после прочтения статьи Д.С.Лихачёва.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв в своей статье поднимает проблему заинтересованного чтения. Он рассуждает о том, как велика роль книги в нашей жизни. Она помогает нам стать мудрыми, формирует нашу личность. Но всё это только тогда, когда мы читаем с удовольствием, «…вникая во все мелочи». Ибо самое главное иногда кроется именно в мелочах». Когда мы читаем книгу не для урока, не по велению моды и тщеславия, а потому, «что она нам нравится».

Филолог делает вывод: ««Незаинтересованное», но интересное чтение – вот что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека».

Я полностью разделяю точку зрения автора. Чтение по принуждению никакой пользы не принесёт. Наоборот, может привести к неприязни к книгам. Читать нужно только с удовольствием и интересом. Хороший пример могут показать родители, учитель может посоветовать книгу, которая окажется твоей. Любимые нами герои художественных произведений читают с удовольствием, и книги многое им открывают и подсказывают. Попробую привести примеры.

Героиня первого русского романа в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин» Татьяна Ларина не любила играть в куклы, казалась дикой и была не похожа на сестру Ольгу. Татьяна много читала и читала с удовольствием. Когда уезжает Евгений Онегин, она, попав в его кабинет, несколько дней читает те книги, который читал её избранник, замечая все его пометки на полях, детали и мелочи. Книги помогли ей понять Онегина и его поступок, когда он прочёл ей настоящую лекцию по поводу невозможности её любви. Татьяне стало легче.

У Сони Мармеладовой из романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» не было возможности учиться и много читать. Но в её жизни есть книга, ей подарила её Лизавета, которую она читала не просто с удовольствием, а с трепетом и восхищением. Библия – эта книга остаётся самой читаемой в мире, книга, которая изменила мир и сознание людей. Она стала для Сони всем. Библия помогает ей справиться с жизненными трудностями, правильно поступать, никогда не отчаиваться, веря в добро. Она стала ей опорой. К этой книге придёт и Раскольников.

Из всего вышесказанного хочется сделать вывод: обязательно читайте с удовольствием. Хорошая книга может стать вашим другом на всю жизнь. У каждого должны быть любимые произведения, к которым можно постоянно обращаться, знать в деталях. Любите читать! И читайте с интересом!

Обновлено: 2018-01-06

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter .
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Полезный материал по теме

Министерство культуры Волгоградской области

Государственное образовательное бюджетное учреждение культуры высшего образования

«Волгоградский государственный институт искусств и культуры» Факультет заочного обучения

Кафедра библиотечно-информационной деятельности

Проблема чтения в современном обществе

Курсовая работа студентки Клименко А.Е.

Курс 2 Группа 2БУ

Руководитель: доц. Овсянникова Т.В.

Волгоград 2017

Введение ……………………………………………………………………….3

Глава 1 . Изучение чтения: аналитический обзор …………………………………………………………………………….7

1.1. Изучение чтения и читателей: аналитический обзор……………….….7

1.2. Отношение к книге и чтению на современном этапе.. ………………12

Глава 2 . Деятельность библиотек по продвижению чтения …………..23

2.1. Особенности функционирования и развития поселенческих библиотек……………………………………………………………………..23

2.2. Культурно — досуговые мероприятия библиотеки как способ продвижения чтения…………………………………………………………..30

Заключение ……………………………………………………………………37

Список литературы …………………………………………………………….39

Введение

В современном мире, в мире компьютерных технологий значительно снизился интерес к посещению библиотек и к чтению. Значимость чтения в обществе иллюстрируют потребности общества в воспитании социальной заинтересованности граждан. Сейчас наблюдается утрата актуальности чтения как способа передачи знаний и формирования духовных ценностей, а читательская активность в России находится ниже среднеевропейского уровня. Вопрос о путях приобщения людей к чтению на сегодняшний день является одним из приоритетных. Тому есть следующие причины: общее падение уровня образованности населения в мире; смена модели образования с модели «образование на всю жизнь» на «образование в течение жизни»; экспансия электронных средств и смена модели чтения, приравниваемая сегодня к «революции чтения».

Основное назначение чтения – быть средством коммуникации и способом приобщения к культуре. Но сегодня существуют иные коммуникативные средства, конкурирующие с чтением. Снижается значимость книжного самообразования для отдельного человека, уменьшается доля чтения в структуре свободного времени. Для многих людей такое положение дел становится нормой. Ускоряющиеся социальные перемены и нарушение преемственности в процессе трансляции общественных ценностей приводят к утрате практического значения прошлого опыта для жизни молодого поколения. В советское время программы, направленные на воспитание культуры чтения, были адресованы всем социальным группам, а достижения были общедоступными и носили массовый характер.

Ранее воспитанием культуры чтения занимались семья, школа, библиотека и ближайшее окружение. На современном же этапе зачастую в формировании системы ценностей принимают участие коммерческие и политические институты при посредничестве СМИ. Это понижает духовное и интеллектуальное развитие, поскольку ими нередко культивируются негативные личностные качества: жадность, духовная черствость, чрезмерная лояльность, социальный инфантилизм. Читатель, который способен только пассивно воспринимать легкую информацию, является идеальным потребителем и объектом манипуляций.

Доступность информации, свобода в ее выборе и развитие новых информационных технологий также несут определенные трудности. Избыточность и хаотичность информации влечет за собой более высокие требования к читательской квалификации. Для удовлетворения информационных и коммуникационных потребностей современному человеку нередко достаточно компьютерных технологий, а книга служит лишь прагматическим интересам познания. Нередки призывы читать все без разбора и норм, поскольку количество должно перейти в качество. Это противоречит идее чтения как средства формирования личности.

Татьяна Ларина – главная героиня романа в стихах Александра Сергеевича Пушкина росла в обстановке патриархальной старины. Круг её чтения фактически дублировал круг чтения её матери в период её девичества, когда та была влюблена в столичного Грандисона – героя романа Самуила Ричардсона – английского сентименталиста. Написанные в середине восемнадцатого века, эти романы пользовались невероятным успехом у русских барышень в начале девятнадцатого века. Под влияние книг Руссо и Ричардсона попала Татьяна.

Теперь с каким она вниманьем
Читает сладостный роман,
С каким живым очарованьем
Пьет обольстительный обман!

Именно такое заинтересованное чтение оказывает влияние на роковой выбор Татьяны.

2. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

Соня Мармеладова – главная героиня романа является девушкой набожной, искренне верящей в Бога. Главная книга в её жизни – Библия. Она читает её во время встречи с Раскольниковым. Не верящий в Бога Родион ищет опору в жизни, пытается найти в натуре Соне созвучный его проблеме грех. Но вера Сони оказывается безупречной. Когда она читает отрывок про воскрешение Лазаря, в её голосе, во всём теле происходит истовое содрогание. Она настолько прочувствованно произносит фразу из Библии: «Я есмь воскресение и жизнь», – что Раскольников видит, как она «вся дрожала в действительной, настоящей лихорадке». В этом чтении проявляется вся вера Сони, не просто в Бога, а в то лучшее, светлое, что держит мир, что является его основой.

3. А.С. Грибоедов «Горе от ума»

Софья Фамусова также относится к тем барышням, которые любили читать романы французских и английских сентименталистов и романтиков восемнадцатого века, воспевавших любовь и страсть между людьми из разных социальных пластов. Начитавшись историй про неравную любовь, Софья выбирает в возлюбленные секретаря своего отца, совсем как во многих произведениях этой эпохи.

4. Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке»

Алексей Маресьев – летчик-истребитель, сбитый фашистами во время воздушного боя, восемнадцать суток ползёт по снежному лесу, спасаясь от смерти. Однако в госпитале врачи ампутируют ему обе ступни, обмороженные во время тяжёлого перехода. Мечта вернуться в строй кажется герою невозможной. Он теряет веру в себя и в смысл жизни. Сосед по палате начинает чтение книги А.Островского «Как закалялась сталь», чтобы вернуть уверенность угасающему другу. Но по-настоящему Алексей возвращается к жизни только после чтения статьи о протезах, которые можно изготовить и научиться на них ходить. Веря в прочитанное, Маресьев начинает ежедневно тренироваться и добивается возвращения в лётчики.

• Люди, не читающие книг, лишают себя мудрости предыдущих поколений
• Литературные произведения учат человека думать, анализировать, искать скрытые смыслы
• Идеологическое влияние книги может пройти через всю жизнь человека
• Читая, человек становится умнее и интеллигентнее
• В книгах можно найти отраду даже в самые тяжелые времена
• Книги — это собрание всей человеческой мудрости, накопленной за многие века
• Без книг человечество обречено на гибель

Аргументы

А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Для Татьяны Лариной, главной героини произведения, книги являются совершенно особенным миром. Девушка читает много романов и, фантазируя, видит себя их героиней. Она представляет жизнь такой, какой она представлена в любимых книгах. Когда Татьяна влюбляется в Евгения Онегина, она начинает искать в нем черты, общие с героями ее любимых произведений. Когда Евгений уезжает из деревни, девушка изучает его библиотеку, по книгам все больше узнавая об этом человеке.

Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Значение книг в жизни человека трудно переоценить. В романе-антиутопии Рэя Брэдбери мы видим мир, лишенный литературных произведений. Уничтожив книги, человечество уничтожило свою историческую память и свою свободу, разучилось мыслить и вникать в суть вещей. Заменой литературным произведениям стали совершенно глупые телепередачи, говорящие экраны с «родственниками». Люди и сами не поняли, как превратились в существ, не способных думать, улавливать суть прочитанного. Их мозг привык воспринимать легкую информацию развлекательного характера. Люди всерьез решили, что книги несут только зло и что читать их не нужно. Потеряв книги, человечество обрекло себя на гибель, позволив управлять собой.

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание». Библия оказала огромное влияние на жизнь Родиона Раскольникова, главного героя произведения. Соня Мармеладова читает герою эпизод, смысл которого окажется важным для его дальнейшей жизни. Отрывок, повествующий о воскрешении Лазаря, несет идею всеобъемлющей милости Бога и прощения грешников: искреннее покаяние ведет к возрождению души. Находясь в остроге, Родион Раскольников читает именно Библию. Книга помогает герою встать на путь духовного воскрешения.

Джек Лондон «Мартин Иден». Чтение книг помогло Мартину Идену превратиться из малообразованного моряка в умнейшего человека своего времени. Герой не жалел времени и сил на чтение: одновременно он читал и изучал грамматику, восхищался прекрасными стихотворениями, изучал труды Герберта Спенсера. С помощью книг Мартин Иден получил всестороннее образование, не проводя время в школе и университете. Читая, герой жалел, что в сутках настолько мало времени. История жизни Мартина Идена подтверждает, что именно книги — это огромный багаж знаний человечества, в котором можно найти ответ на любой вопрос.

К. Паустовский «Сказочник». В качестве новогоднего подарка мальчик получает книгу со сказками Ганса Христиана Андерсена. Сказки настолько увлекают ребенка, что он забывает и о празднике, и о веселье. Читая, он засыпает под елкой, а во сне видит самого автора. Мальчик благодарит писателя за то, что открыл ему дорогу в мир сказок. Герой уверен, что именно сказки научили его вере в чудо и силу добра.

Вопрос:

Дайте письменный ответ на вопрос «Что сейчас читает молодежь?» Выскажите свое отношение к проблеме чтения. Заранее спасибо.

Ответы:

Похожие вопросы

• Синтаксический разбор (по цели высказывания, по эмоциональности, по кол-ву грамм? ?тических основ, по кол-ву главных членов, по наличию второстепенных членов, по наличию осложнений, схема): Женщины слушали певцов, покачивая головами от удивления; потом самая молодая женщина тихонько заплакала, но никто не обернулся в ее сторону, потому что это были слезы не боли и горечи, а переполнявшего сердца восхищения.
• Определите в предложениях видоизмененную форму и залог глагола сказуемого 1. а) Farmers will have finished the experiment by September. b) The agronomist is looking for the new method of pest control. 2. a) The extent of the root system area is influenced by the structure of the soil. b) The leaves of this plant as well as its stems are used as feed for animals

Важность книг в нашей жизни или почему мы должны читать книги?

За прошедшие годы были опубликованы миллионы книг, и они продолжают оставаться неотъемлемой частью жизни людей во всем мире. Признание важности книг необходимо для того, чтобы воспользоваться их преимуществами.

Книги оказались ценным товаром, облегчая понимание различных аспектов жизни и превращая их в полезных товарищей, которые проведут вас в трудные времена.

Книги важны во многих отношениях, которые не ограничиваются обогащением вашего ума или развлечением.Они веками выдержали испытание временем как надежные эталоны. Они стимулируют ваши чувства и способствуют хорошему психическому здоровью. Другие преимущества включают расширение словарного запаса, возможность путешествовать по словам и вдохновление на позитив с помощью мотивационной литературы.

Хотя Интернет и телевидение по-своему полезны, ничто не может сравниться с хорошей книгой. Книги зажигают ваше воображение, дают вам новые идеи, ставят под сомнение ваши взгляды, предлагают решения и делятся мудростью.На каждом этапе своего существования вы можете найти подходящую книгу, которая повысит ценность вашей личной и профессиональной жизни.

Книги и общая жизнь

Книги наполнены знаниями и преподают вам ценные уроки о жизни. Они дают вам представление о том, как ориентироваться в аспектах страха, любви, проблем и практически во всех сферах жизни. Книги существуют с незапамятных времен, и они хранят секреты прошлого , одновременно давая представление о культурах предыдущих цивилизаций.

Книги так важны по многим причинам. Чтение книг — это популярное хобби , поскольку люди во всем мире полагаются на них как на помощь и развлечение. Книги содержат записи истории и используются для распространения важной информации. Чтение книг помогает улучшить ваши коммуникативные навыки и узнать новое. Это может быть полезно для уменьшения беспокойства среди студентов и профессионалов.

Другие причины, которые подчеркивают важность книг, положительное влияние которых на интеллект , письменные и аналитические способности.Книги дают людям отличный способ сбежать в другое измерение. Они полны бесконечных возможностей для приключений и впечатлений, которые в реальности было бы трудно получить.

Для людей важно стремиться включать книги в свою повседневную жизнь, помимо использования их в академических или профессиональных целях. Они способствуют эмоциональному и умственному росту, повышают уверенность в себе и обостряют вашу память. Для людей естественно проявлять любопытство и желание узнать больше, поэтому книги по-прежнему важны сегодня.

Книга может изменить или усилить ваше отношение к окружающему миру. Это терапевтический ресурс, который может вооружить вас инструментами, необходимыми для того, чтобы не сбиться с пути и сохранять хорошее настроение. Если вы хотите выучить новый язык или погрузиться в интриги природы, в найдется книга для любой ситуации.

Как книги улучшают жизнь студентов?

Книги помогают студентам по-разному. Ожидается, что студент будет учиться на долгосрочной основе.Это означает, что существует постоянная потребность узнавать больше об окружающем мире. На каждом этапе получения образования необходимо читать разные типы книг. Это позволяет вам расширить свой интеллект и расширить свои знания .

Улучшение вашего интеллекта позволяет вам лучше понимать, что происходит в мире. Это позволяет вам узнать, что общество обширно, и знакомит вас с множеством культур и образов жизни. Когда вы читаете книги по истории, вы лучше понимаете, как различные обстоятельства развивались с течением времени.

Автобиографии информируют вас о влиятельных личностях и их достижениях, а также об их неудачах. Книги перенесут вас в места, о существовании которых вы, возможно, никогда не думали. Здоровый дух — это знающий человек, который постоянно учится и развивается. Хорошие книги хранят полезную информацию на своих страницах. Они дают студентам доступный способ исследовать различные ситуации.

Студенты, которые работают неполный рабочий день, могут извлечь пользу из чтения книг, которые помогут им освоить дополнительные навыки и дать им конкурентное преимущество на рынке труда.В зависимости от ваших амбиций и устремлений, изобретательная книга сочетает в себе теоретические и практические знания, которые могут поднять вашу карьеру на более высокий уровень.

Студенческая жизнь может быть напряженной, учитывая, насколько напряженным их расписание обычно является их стремление к успеху. Если вас отягощают задания и тесты, книга — хороший способ отдохнуть от суровой рутины. Исследования показывают, что вы можете снизить уровень стресса на 68%, читая.

Книги дают учащимся эффективную тренировку мозга. Они поддерживают бдительность, стимулируя умственные способности и повышая их эффективность. Регулярное чтение книг жизненно важно для поддержания ума и, возможно, предотвращения психических расстройств.

Заядлый читатель книг улучшает вашу личность, потому что вы становитесь более разносторонним в своем подходе к жизни. Вы находите, что легче начинать беседы и участвовать в обсуждениях благодаря вашим разнообразным знаниям, когда вы общаетесь с сокурсниками.

Почему книги важны для общества?

Книги — ценный источник знаний, который по-разному влияет на общество.Читаете ли вы шедевр известного автора или рассказываете детям сказку на ночь, значение книг невозможно переоценить.

Людям необходимо учиться и оставаться в курсе, а это важнейшие потребности, которые могут удовлетворить книги. Они также необходимы для развлечения и позволяют людям развивать здоровый образ мышления на протяжении всей жизни.

С самого раннего детства желание получать знания является нормальным явлением. Это любопытство приводит к чтению большого количества книг, которые переходят от басен к более глубокой литературе, требующей от вас критического мышления и оспаривания своего восприятия.

Книги влияют на общество множеством удивительных способов, в том числе , расширяя ваши взгляды. Многие люди открывают для себя книги в школе, и именно тогда они начинают понимать, как исследовать различные концепции человеческой жизни. Когда учащихся просят написать эссе по определенным книгам, они вынуждены смотреть за пределы поверхности и глубже погружаться в сообщения и уроки, содержащиеся в литературе.

В обществе книги обычно ассоциируются с образованием.Люди полагаются на книги, чтобы увеличить объем знаний, которыми они обладают. В мире конкуренция, и диверсификация ваших идей и мыслей может помочь вам добиться успеха и стать человеком, которому есть что предложить в профессиональном, личном и социальном плане.

Чтение дает вам возможность понаблюдать за тем, как работают другие части мира. Книга сравнима с билетом первого класса в любой пункт назначения. Книги сообщают вам, что за пределами вашего города или страны происходит много всего.Они открывают ваш разум для других вариантов и возможностей.

Значение книг в исследовании

В исследовательских целях используются различные книги в соответствии с тематикой проекта. Когда дело доходит до академических отчетов, люди делают акцент на использовании научных книг, написанных экспертами и содержащих исследования из разных источников. Книги обладают большим потенциалом для исследования и считаются важнейшими компонентами любой хорошо проработанной статьи.

Книги охватывают широкий круг тем, в том числе и недавние. Они предоставляют отличные источники для поиска различных областей интересов, которые отделены от более крупных тем. Книги — это хорошая отправная точка для многих исследовательских проектов, поскольку они известны своим широким и проницательным охватом, что имеет решающее значение для любого надлежащего исследования.

Книга, включенная в исследовательский проект, обычно выбирается на основе ряда факторов. Автор является одним из ключевых факторов, на которые следует обратить внимание с точки зрения его квалификации, других книг, которые они написали по аналогичным темам, и их общего фона.Обычно предпочтительнее выбирать книгу известного автора, потому что это связано с тем, что вы являетесь авторитетным авторитетом в теме, которую вы хотите охватить.

Надлежащим образом задокументированные книги имеют большую глубину для исследования, а также время публикации книги, чтобы обеспечить своевременность и актуальность предоставленной информации. Эти книги содержат полезную информацию, которая предоставляет исходные данные, необходимые для успешного начала вашего проекта.

Книги для малышей

Чтение с малышами способствует их развитию несколькими способами.Это положительно влияет на их воображение, учит их использовать язык и укрепляет вашу связь с ними. Помимо чтения книг полезно вместе рассказывать истории, петь песни и просматривать книжки с картинками.

Книги важны с раннего возраста, потому что они помогают детям знакомиться с различными звуками и словами. Они начинают понимать важность книг, продолжая при этом развивать свои коммуникативные и социальные навыки.

Простой просмотр книжек с картинками с малышами и рассказывание историй научит вашего ребенка обращаться с книгой, когда вы держите ее в руках и переворачиваете страницы.Книги полезны для улучшения разговорных навыков и увеличения словарного запаса как можно скорее. Поскольку они интерактивны, они заставляют детей больше думать, выдвигая новые идеи.

Малышам нужны книги, которые питают их воображение и позволяют больше узнать о мире, в котором они живут. Они дают детям образец того, что происходит там, прежде чем они физически получат к нему доступ. Книги содержат огромное количество информации и предлагают развлечение, когда вам нужен повод для улыбки или смеха.

50% детей от 3 до 8 лет говорят, что чтение с родителями — их любимое занятие.

Осознание важности книг в годы становления ребенка имеет решающее значение для грамотности и развития, которые заложат основу на всю оставшуюся жизнь.

Важность книг в жизни Пример бесплатного эссе

Очерк, Страницы 4 (753 слова)

Обучение — важный процесс в жизни человека. Само собой разумеется, что человеческое развитие невозможно без хорошего обучения.Чтобы достичь этой цели, люди всегда ищут подходящие пути. Кроме того, основными важными элементами, которые помогают людям учиться, являются книги и опыт, поскольку они приносят неограниченную пользу. Книга — ценный источник знаний, который приносит бесконечные преимущества. Он переносит нас в разные миры и культуры, а также информирует нас о древних цивилизациях и знаниях.

Сдавайте бумагу самого высокого качества
Получите помощь квалифицированного писателя, который поможет вам с

«Значение книг в жизни»

Получите качественную бумагу

НОВИНКА! AI, согласованный с писателем

Кроме того, он помогает нам узнавать о новых технологиях и литературе.Это позволяет свободно говорить на языках и общаться спонтанно. Следовательно, книга может быть верным другом и ближайшим к нам человеком, который может вести нас к тому, как вести себя в нашей практической жизни. Наша практическая жизнь, помимо книг, также основана на опыте. Последний является важным элементом, помогающим преодолевать препятствия. Опыт заставляет наш разум осознавать способ решения некоторых проблем, например, если кто-то повторно столкнется с проблемой, ему / ей будет легко ее решить.

Опыт также может указать нам подходящий образ жизни в нашей жизни.В заключение, обучение — серьезная задача, требующая терпения и усилий. Книги и опыты — лучший способ обучения из-за их огромной важности и огромных преимуществ. Книги могут играть очень важную роль в формировании нашей жизни, потому что мы легко можем многому научиться из книг. Книги предоставляют нам отличное решение, чтобы узнать обо всем и повысить свой уровень знаний.

Узнайте смету стоимости вашей бумаги

«Вы должны согласиться с условиями предоставления услуг и политикой конфиденциальности»

Таким образом, большое количество людей во всем мире читают книги, потому что находят их очень полезными.Книги присутствуют в нашем мире на протяжении многих веков в разных формах, и формы книг меняются со временем. Сегодня мы можем найти книги в формате pdf или аудио в зависимости от потребностей людей. Тем не менее, все эти книги оказывают одинаковую помощь, повышая уровень наших знаний. Люди могут легко покупать книги в различных книжных магазинах, доступных на рынке, или они могут использовать интернет-магазины, чтобы заказать книги-бестселлеры. Лучший ответ — выбран избирателями

Важность чтения книг заключается в том, чтобы по-новому взглянуть на важные для читателя вопросы или взглянуть на них, что помогает им по-новому взглянуть на окружающий мир.Читатели могут применять полученные знания в повседневной жизни или как способ развития знаний, которые уже охватывают их разум, и обогащают их жизнь. Важность книг также проявляется в том, как новые открытия, относящиеся к истории, раскрываются и / или раскрываются там, где уместность этой новой информации должна быть применена или изменена в том, что уже существует по конкретной проблеме, теме или событию.

Таким образом, «новые» книги по существующим вопросам важны, потому что иногда факты «меняются».«Книги — это осязаемая и ценная летопись нашего мира. Конечно, у нас есть Интернет и компьютеры, в которых хранится огромное количество информации, но не вся история находится в компьютере. История, истории давно ушедших цивилизаций и забытых древних языков где-то в книге. Книги существуют, чтобы вы могли учиться, воображать, а иногда и убегать от окружающего вас мира. Нет ничего лучше, чем сесть с новой книгой с свежими и свежими страницами и прочитать историю любви или ужасное убийство.

Книги — отдушина для многих. Для некоторых это их способ выразить свое воображение… писатели создают, чтобы мы могли читать, и позволяя нашему разуму перенести нас в другое место, другое время, может быть, даже другой мир. Для других книги — это спасение. Когда мир становится слишком сумасшедшим и вам нужно сбежать, вы можете взять книгу и забыть об окружающем мире. Книги позволяют нам увидеть жизнь глазами других людей. Люди могут донести свой взгляд на мир до большой аудитории.

Книги также позволяют нам понимать другие культуры, что, в свою очередь, позволяет нам лучше общаться с другими. Книги могут иметь огромное влияние на общество и мир, потому что они позволяют человеку изменить мир. Одна книга одного автора может иметь огромное значение для всего мира. Подумайте «Вторник с Морри», «У Бога есть мечта», и вы начнете понимать роль книг в обществе и почему они так важны. Книги объединяют людей и культуры. Но, к сожалению, их можно использовать и для обратного действия.

Сдавайте бумагу самого высокого качества
Обратитесь к квалифицированному писателю, который поможет вам с

«Значение книг в жизни»

Получите качественную бумагу

Помогаем студентам с 2015 года

Композиция на тему «Роль книги в жизни человека» №

Книга — величайший учитель всего человечества. Это друг, который сопровождает нас от детской колыбели до глубокой старости.

Книга, которая у нас в руках, способна дать нам очень многое.Но при условии, что мы также уделим ей немного нашего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует универсальный закон взаимообмена и сохранения энергии. Не каждая книга может быть полезной, но не каждый читатель сможет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, и наше воспитание, и зрелость, и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечные друзья — книги. По сравнению с устной речью, театральными и телевизионными постановками, звукозаписями, кинематографическими и анимационными фильмами книга, безусловно, занимает лидирующие позиции.

Это связано с тем, как мы передаем нужную нам информацию. Книга работает напрямую с нашим внутренним миром, к тому же довольно тонкая, если можно так выразиться. Читая текст самостоятельно, а не слушая содержание книги в чьем-то исполнении, мы соприкасаемся с идеей автора лично. Любой продукт, созданный на основе первоисточника, вторичен. Даже когда родители читают книгу детям, нужно понимать, что в этот момент ребенок воспринимает не книгу, а ее интерпретацию.

Как и во всех исследованиях, связанных с воспитанием моральных и этических норм поведения, при выборе книги, как и при выборе друга, нужно быть очень чутким педантом. Общение с книгой можно сравнить со встречей двух влюбленных и, как вы понимаете, пара должна быть достойной друг друга, тогда из этого наверняка получится что-то хорошее.

Читать книгу — это загадка! Читатель погружается в свой уникальный, индивидуальный мир, объединяясь в своем сознании с более тонкими ментальными мирами всего человечества.Это удивительное явление.

Любите книгу и наслаждайтесь чтением!

Как чтение делает нас более человечными

Мэри Кассат, Урок чтения , 1901

Битва за книги разгорелась недавно на страницах The New York Times и Time. Первым залпом стало эссе Грегори Карри «Делает ли нас великая литература лучше?» который утверждает, что широко распространенное мнение о том, что чтение делает нас более нравственными, мало поддерживается.В ответ Энни Мерфи Пол высказалась с предложением «Чтение литературы делает нас умнее и приятнее». Ее аргумент состоит в том, что «глубокое чтение», которого требует чтение большой литературы, представляет собой особую познавательную деятельность, которая способствует нашей способности сопереживать другим; Таким образом, он может, помимо прочего, сделать нас «умнее и приятнее». Однако эти эссе не столько приводят к разным выводам, сколько рассматривают разные вопросы.

Скромные идеи, способные изменить мир. См. Полное покрытие

В целях развития своей диссертации Пол цитирует исследования Раймонда Мара, психолога из Йоркского университета в Канаде, и Кита Оатли, почетного профессора когнитивной психологии в Университете Торонто. Взятые вместе, их результаты показывают, что те, «кто часто читает художественную литературу, по-видимому, лучше понимают других людей, сочувствуют им и смотрят на мир с их точки зрения». Об этом говорит писательница Джойс Кэрол Оутс, когда говорит: «Чтение — единственное средство, с помощью которого мы непроизвольно, часто беспомощно проникаем в чужую кожу, в чужой голос, в чужую душу.«

Выводы Оатли и Мар подтверждены, — утверждает Пол, — недавними исследованиями в области нейробиологии, психологии и когнитивных наук. Это исследование показывает, что« глубокое чтение — медленное, захватывающее, богатое сенсорными деталями и эмоциональной и моральной сложностью »- это особый опыт, «вид чтения, который отличается по своему виду и качеству от« простого декодирования слов », который составляет значительную часть того, что принято сегодня читать, особенно для слишком многих наших учеников в слишком многих наших школах (как Я уже писал об этом ранее).

Пол завершает свое эссе ссылкой на литературного критика Фрэнка Кермоде, который, как известно, проводит различие между «плотским чтением», характеризующимся поспешной, утилитарной обработкой информации, составляющей основную часть нашей ежедневной читательской диеты, и «духовным чтением. «чтение проводится с уделением особого внимания удовольствиям, размышлениям, анализу и развитию. Именно в этом различии мы находим реальную разницу между враждующими группировками в том, что может быть сценарием «курица или яйцо»: делает ли великая литература людей лучше или хороших людей тянет к чтению великой литературы?

Чтение — одно из немногих чисто человеческих занятий, которые отличают нас от остального животного царства.

Карри спрашивает, делает ли чтение великой литературы читателям более нравственными — тема, поднятая Аристотелем в Поэтике (которая приносит этическое извинение за литературу) . Карри приводит в качестве контрдоказательства начитанных и высококультурных нацистов. Проблема с этим (помимо попадания в ловушку закона Годвина) заключается в том, что нацисты фактически действовали в строгом соответствии с требованиями морального кодекса, хотя и извращенного кодекса Третьего рейха. Но Павел исследует связь великих литературных произведений не с нашими моральными качествами, а с нашими духовными «я».

То, что хорошая литература может и делает — гораздо больше, чем любое заимствование морали, — это трогать человеческую душу.

Чтение — одно из немногих видов деятельности, характерных для человека, которые отличают нас от остального животного царства. Как отмечали многие ученые, и Павел тоже упоминает в своей статье, чтение, в отличие от разговорной речи, не дается людям естественным образом. Этому надо учить. Поскольку это выходит за рамки простой биологии, есть что-то глубоко духовное — как бы это слово ни понималось — в человеческой способности и стремлении читать.Фактически, даже различные смыслы, в которых мы используем это слово, улавливают это: «читать» означает не только механистически расшифровать данный и усвоенный набор символов, но также предполагает этот очень человеческий акт поиска значения, «интерпретация» в смысле «чтения» человека или ситуации. В этом смысле чтение можно считать одним из самых духовных занятий человека.

Именно «духовное чтение», а не просто расшифровка, высвобождает силу, которую хорошая литература должна проникнуть в наши души и, таким образом, привлечь и соединить нас с другими.Вот почему , как мы читаем, может быть даже более важным, чем , что мы читаем. На самом деле, чтение хорошей литературы не сделает читателя лучше, чем сидение в церкви, синагоге или мечети. Но читать хорошие книги ну как раз может.

Мне понравилось. Как я рассказал в своих литературных и духовных мемуарах , , книги, которые я прочитал за всю жизнь, сформировали мое мировоззрение, мои убеждения и мою жизнь, как и все остальное. Из книги «Большие надежды» я узнал, что истории, которые мы рассказываем сами себе, имеют силу причинять вред и добро самим себе и другим; из Смерть продавца Я узнал об опасностях коррумпированной версии американской мечты; из Madame Bovary, Я научился принимать реальный мир вместо того, чтобы убегать в полет фантазии; из Путешествие Гулливера Я узнал о глубоких ограничениях моей собственной конечной точки зрения; и с Джейн Эйр я научился быть собой.Это были не просто интеллектуальные или моральные уроки, хотя они, безусловно, могли начаться как таковые. Скорее, истории из этих и многих других книг стали частью моей жизненной истории, а затем, постепенно, частью самой моей души.

Как объясняет Юджин Х. Петерсон в книге « Съешьте эту книгу »: «Чтение — это огромный дар, но только если слова усвоены, взяты в душу — съедены, жеваны, грызены, получены в неспешном восторге». Петерсон описывает это древнее искусство lectio divina, или духовного чтения, как «чтение, которое входит в наши души, когда пища входит в наши желудки, распространяется через нашу кровь и становится… любовь и мудрость ». В большей степени, чем сами книги, это навыки и желание читать таким образом, которые составляют важный дар, который мы должны дать нашим ученикам и самим себе. Но этого не произойдет ни по природе, ни по вине

Марианна Вольф, директор Центра изучения чтения и языка и автор книги Пруст и кальмар: история и наука о читающем мозге , изучала «глубокое чтение» в контексте науки о мозге. Она описывает хрупкость способности мозга читать с таким постоянным вниманием, которое позволяет литературе обладать своей формирующей силой над нами:

Акт выхода за пределы текста для анализа, вывода и осмысления новых мыслей является продуктом годы становления.Требуется время, как в миллисекундах, так и в годах, и усилия, чтобы научиться читать с глубоким, расширяющимся пониманием и выполнять все эти процессы как взрослый опытный читатель. … Поскольку мы буквально и физиологически можем читать разными способами, то, как мы читаем — и что мы воспринимаем из своего чтения — будет зависеть как от содержания нашего чтения, так и от того, каким образом мы используем.

Сила «духовного чтения» заключается в его способности преодолевать непосредственность материала, момента или даже морального выбора.Это не тот феномен, который поддается количественной оценке, который пытается измерить Карри, хотя Пол демонстрирует, что это возможно измерить. Тем не менее, такое чтение не столько делает нас лучше , сколько делает нас людьми .

Очерк о важности книг в нашей жизни

Очерк о важности книг в нашей жизни: Книги имеют большое значение в нашей повседневной жизни. Чтение книг дает нам огромные знания о внешнем мире. Только тогда, когда мы выработаем здоровую привычку читать книги, мы осознаем значительную ценность книг в нашей жизни.По словам известного писателя Стивена Кинга, «Книги — это уникальное портативное волшебство», которое может приносить радость в нашу жизнь.

Значение книг в нашей жизни

Книги стоит читать…

1. Книги — наши лучшие друзья

Друзья — важная часть нашей жизни. Мы не можем представить свою жизнь без общения с хорошим другом. Жизнь намного веселее, когда у нас в друзьях Книги. Хорошая книга в качестве друга может сделать вас успешным человеком в вашей жизни.

2. Книги рассказывают нам о нашей истории

Важность книг в нашей жизни можно увидеть из нашей истории, когда наши древние люди использовали свое воображение в книгах, чтобы будущее поколение могло быть частью их воображения. Читая книги по истории, мы можем узнать о наших предках.

3. Книги учат нас положительным ценностям

Книги играют важную роль в формировании моральных ценностей людей. Книги, написанные святыми и известными людьми, учит нас правильным моральным ценностям, чтобы стать хорошим человеком.

4. Книги делают нас умными

Существует так много научных доказательств, которые утверждают, что книги сыграли важную роль в росте человечества. От улучшения памяти до лечения дислексии — важность книг в нашей жизни проявляется во всех аспектах повседневной жизни.

5. Чтение книг — хорошее снятие стресса

Был ли у вас тяжелый день? или если ваш день был полон стресса? Вам не о чем беспокоиться, полчаса чтения книг любимого жанра за чашкой кофе могут стать хорошим средством от стресса.

6. Книги самопомощи Повышают уверенность в себе

Если вы постоянно сомневаетесь в своих силах и чувствуете себя разбитым, книги по самопомощи могут вдохновить и мотивировать вас. Такие книги, как «Умирая, чтобы быть мной: мое путешествие от рака, к близкой смерти, к истинному исцелению» и «Lean In: Women, Work, and the Will to Lead» могут повысить уровень вашей уверенности.

7. Книги увеличивают силу воображения

Книги, такие как Гарри Поттер и Золушка, заставляют нас мечтать, мечтать о прекрасном мире вдали от суровых реалий жизни.Книги — настоящее сокровище детства для каждого ребенка. Книги играют важную роль в нашей детской жизни.

8. Книги учат нас любви

Любви можно научиться из книг. Книги, написанные на тему любви, учат вас бесценной ценности отношений, которые сами по себе являются одной из важнейших книг о жизни человека.

9. Книги делают вас великим бизнесменом

Знаете ли вы, как Стив Джобс стал соучредителем компании-миллиардера? Вы знаете, как Билл Гейтс стал магнатом индустрии программного обеспечения? Мы можем прочитать обо всем этом в книгах и обогатиться мыслительным процессом и стратегиями великих умов века.

10. Книги учат нас духовности

Мы можем прочитать много хороших вещей о религиозных верованиях, традициях, мыслях и духовности в книгах. В книгах главное то, что в них хранятся ценные слова даже мертвых.

11. Книги — это информационная библиотека

Если вы любите читать книги, вы автоматически попадаете в один из членов образованного класса. Вы можете почерпнуть бесконечное количество знаний из книг.

Добрые мысли о важности книг в нашей жизни

1. Самомотивация
2. Моральные ценности
3. Восстановление истории
4. Любовь и уважение
5. Хорошие друзья
6. Книги самопомощи
7. Boost Memory
   9

   Вы поклонник книг? Есть ли у вас какие-нибудь важные книги, которыми вы хотите поделиться с нами? Если да, то напишите нам в комментариях.

   Искусственный интеллект и проблема контроля: Рассел, Стюарт: 9780525558613: Amazon.com: Книги

   1

   Если мы добьемся успеха

   Давным-давно мои родители жили в Бирмингеме, Англия, в доме недалеко от университета. Они решили переехать из города и продали дом Дэвиду Лоджу, профессору английской литературы. Лодж к тому времени был уже известным писателем. Я никогда с ним не встречался, но решил прочитать несколько его книг: «Меняющиеся места» и «Маленький мир». Среди главных персонажей были вымышленные ученые, перешедшие от вымышленной версии Бирмингема к вымышленной версии Беркли, штат Калифорния.Поскольку я был настоящим академиком из настоящего Бирмингема, который только что переехал в настоящий Беркли, казалось, что кто-то в Департаменте совпадений велел мне обратить внимание.

   Меня поразила одна сцена из «Маленького мира»: главный герой, начинающий теоретик литературы, посещает крупную международную конференцию и спрашивает группу ведущих деятелей: «Что будет, если все согласны с вами?» Вопрос вызывает ужас, потому что участников дискуссии больше интересовала интеллектуальная борьба, чем установление истины или достижение понимания.Тогда мне пришло в голову, что аналогичный вопрос можно задать ведущим фигурам ИИ: «Что, если вы добьетесь успеха?» Целью этой области всегда было создание человеческого или сверхчеловеческого ИИ, но мало или вообще не рассматривалось, что произойдет, если мы это сделаем.

   Несколько лет спустя Питер Норвиг и я начали работу над новым учебником по искусственному интеллекту, первое издание которого появилось в 1995 году. Последний раздел книги называется «Что, если мы добьемся успеха?» В разделе указываются на возможность хороших и плохих результатов, но не делается никаких твердых выводов.Ко времени выхода третьего издания в 2010 году многие люди, наконец, начали рассматривать возможность того, что сверхчеловеческий ИИ может быть плохой вещью, но эти люди были в основном аутсайдерами, а не основными исследователями ИИ. К 2013 году я убедился, что этот вопрос не только является основным, но, возможно, является самым важным вопросом, стоящим перед человечеством.

   В ноябре 2013 года я выступал с докладом в Далвичской картинной галерее, почтенном художественном музее на юге Лондона. Аудитория состояла в основном из людей на пенсии — не ученых, в целом интересовавшихся интеллектуальными вопросами, — поэтому мне пришлось выступить с совершенно нетехнической речью.Это казалось подходящим местом, чтобы впервые опробовать мои идеи публично. Объяснив, чем занимается ИИ, я выдвинул пять кандидатов на «крупнейшее событие в будущем человечества»:

   1. Мы все умираем (столкновение с астероидом, климатическая катастрофа, пандемия и т. Д.).

   2. Мы все живем вечно (лекарство от старения).

   3. Мы изобретаем путешествия со скоростью, превышающей скорость света, и покоряем Вселенную.

   4. Нас посещает высшая инопланетная цивилизация.

   5. Мы изобретаем сверхразумный ИИ.

   Я предположил, что пятый кандидат, сверхразумный ИИ, будет победителем, потому что он поможет нам избежать физических катастроф и достичь вечной жизни и путешествовать быстрее света, если это действительно возможно. Это было бы огромным скачком — разрывом — в нашей цивилизации. Появление сверхразумного ИИ во многом аналогично прибытию высшей инопланетной цивилизации, но гораздо более вероятно. Возможно, наиболее важным является то, что ИИ, в отличие от пришельцев, — это то, о чем мы говорим.

   Затем я попросил аудиторию представить, что произойдет, если мы получим уведомление от высшей инопланетной цивилизации о том, что они прибудут на Землю через тридцать-пятьдесят лет. Слово пандемониум не может его описать. И все же наш ответ на ожидаемое появление сверхразумного ИИ был. . . ну, неутешительное начало описывать это. (В более позднем выступлении я проиллюстрировал это в форме обмена электронной почтой, показанной на рисунке 1.) Наконец, я объяснил значение сверхразумного ИИ следующим образом: «Успех был бы величайшим событием в истории человечества.. . и, возможно, последнее событие в истории человечества ».

   Откуда: Superior Alien Civilization

   Кому: [email protected]

   Тема: Контакт

   Предупреждаем: мы прибудем через 30-50 лет

   От: [email protected]

   Кому: Superior Alien Civilization

   Тема: Вне офиса: Re: Контакт

   Humanity в настоящее время отсутствует в офисе. Мы ответим на ваше сообщение, когда вернемся.

   Рисунок 1: Вероятно, не тот обмен электронной почтой, который последовал бы за первым контактом с высшей инопланетной цивилизацией.

   Несколько месяцев спустя, в апреле 2014 года, я был на конференции в Исландии, и мне позвонили из Национального общественного радио и спросили, могут ли они взять у меня интервью о фильме «Превосходство», который только что вышел в прокат в США. Хотя я читал краткое изложение сюжета и обзоры, я не видел его, потому что в то время я жил в Париже, и он не будет выпущен там до июня. Однако случилось так, что я только что добавил объезд в Бостон по пути домой из Исландии, чтобы я мог принять участие в заседании министерства обороны.Итак, по прибытии в бостонский аэропорт Логан я сел на такси до ближайшего кинотеатра, где показывали фильм. Я сидел во втором ряду и наблюдал, как профессор искусственного интеллекта из Беркли, которого играет Джонни Депп, был застрелен активистами, выступающими против искусственного интеллекта, обеспокоенными, да, сверхразумным искусственным интеллектом. Я невольно съежился на своем месте. (Еще один звонок из Департамента совпадений?) Перед смертью персонажа Джонни Деппа его разум загружается в квантовый суперкомпьютер и быстро опережает человеческие возможности, угрожая захватить мир.

   19 апреля 2014 года в Huffington Post был опубликован обзор Transcendence, в соавторстве с физиками Максом Тегмарком, Фрэнком Вильчеком и Стивеном Хокингом. В него вошла фраза из моего выступления Далвича о крупнейшем событии в истории человечества. С тех пор я был бы публично убежден в том, что моя область исследований представляет потенциальную опасность для моего собственного вида.

   Как мы сюда попали?

   Корни ИИ уходят в глубь веков, но «официальное» начало его было в 1956 году.Два молодых математика, Джон Маккарти и Марвин Мински, убедили Клода Шеннона, уже известного как изобретатель теории информации, и Натаниэля Рочестера, разработчика первого коммерческого компьютера IBM, присоединиться к ним в организации летней программы в Дартмутском колледже. Цель была сформулирована следующим образом:

   Исследование должно продолжаться на основе гипотезы о том, что каждый аспект обучения или любая другая характеристика интеллекта в принципе может быть описана с такой точностью, что можно создать машину для его моделирования.Будет предпринята попытка найти, как заставить машины использовать язык, формировать абстракции и концепции, решать виды проблем, которые теперь предназначены только для людей, и улучшать себя. Мы думаем, что можно добиться значительного прогресса в решении одной или нескольких из этих проблем, если тщательно отобранная группа ученых будет вместе работать над ней в течение лета.

   Надо ли говорить, что на это ушло гораздо больше времени, чем летом: мы все еще работаем над всеми этими проблемами.

   В первое десятилетие или около того после встречи в Дартмуте ИИ добился нескольких крупных успехов, включая алгоритм Алана Робинсона для универсальных логических рассуждений и программу игры в шашки Артура Сэмюэля, которая научилась побеждать своего создателя.Первый пузырь ИИ лопнул в конце 1960-х, когда первые попытки машинного обучения и машинного перевода не оправдали ожиданий. В отчете, подготовленном по заказу правительства Великобритании в 1973 г., говорится: «Ни в одной части месторождения сделанные до сих пор открытия не оказали такого серьезного воздействия, которое было тогда обещано». Другими словами, машины были недостаточно умны.

   Я, одиннадцатилетний, к счастью, не знал об этом отчете. Два года спустя, когда мне подарили программируемый калькулятор Sinclair Cambridge, я просто захотел сделать его умным.Однако с максимальным размером программы в тридцать шесть нажатий клавиш Sinclair был недостаточно большим для ИИ человеческого уровня. Не испугавшись, я получил доступ к гигантскому суперкомпьютеру CDC 6600 в Имперском колледже Лондона и написал шахматную программу — стопку перфокарт в два фута высотой. Это было не очень хорошо, но это не имело значения. Я знал, что хочу делать.

   К середине 1980-х я стал профессором в Беркли, и ИИ пережил огромное возрождение благодаря коммерческому потенциалу так называемых экспертных систем.Второй пузырь искусственного интеллекта лопнул, когда эти системы оказались неадекватными для многих задач, к которым они применялись. Опять же, машины были недостаточно умны. Наступила зима AI. В моем собственном курсе ИИ в Беркли, который сейчас набирают более девятисот студентов, в 1990 году было всего двадцать пять студентов.

   Сообщество искусственного интеллекта усвоило урок: чем умнее, тем лучше, но нам придется делать домашнее задание, чтобы сделать что случилось. Эта область стала гораздо более математической. Были установлены связи с давно установившимися дисциплинами теории вероятностей, статистики и управления.Этой зимой ИИ были посеяны семена сегодняшнего прогресса, в том числе ранние работы над крупномасштабными системами вероятностного мышления и тем, что позже стало известно как глубокое обучение.

   Примерно с 2011 года методы глубокого обучения привели к значительному прогрессу в распознавании речи, распознавании визуальных объектов и машинном переводе — трех наиболее важных открытых проблемах в этой области. По некоторым параметрам машины теперь соответствуют возможностям человека в этих областях или превосходят их. В 2016 и 2017 годах AlphaGo от DeepMind победила Ли Седола, бывшего чемпиона мира по го, и Кэ Джи, нынешние чемпионские события, которые, по прогнозам некоторых экспертов, не произойдут до 2097 года, если вообще когда-либо.

   Теперь искусственный интеллект освещает первые полосы СМИ почти каждый день. Были созданы тысячи начинающих компаний, подпитываемых потоком венчурного финансирования. Миллионы студентов прошли онлайн-курсы по искусственному интеллекту и машинному обучению, а зарплаты экспертов в этой области исчисляются миллионами долларов. Инвестиции, поступающие от венчурных фондов, национальных правительств и крупных корпораций, составляют десятки миллиардов долларов ежегодно — больше денег за последние пять лет, чем за всю предыдущую историю отрасли.Такие достижения, которые уже находятся в стадии разработки, такие как беспилотные автомобили и интеллектуальные персональные помощники, вероятно, окажут существенное влияние на мир в течение следующего десятилетия или около того. Потенциальные экономические и социальные преимущества ИИ огромны, что создает огромный импульс для исследовательского предприятия в области ИИ.

   Что будет дальше?

   Означает ли такой быстрый прогресс, что нас вот-вот догонят машины? Нет. Прежде чем у нас появится что-нибудь, напоминающее машины со сверхчеловеческим интеллектом, должно произойти несколько прорывов.

   Научные открытия, как известно, трудно предсказать. Чтобы понять, насколько сложно, мы можем оглянуться на историю другой области с потенциалом конца цивилизации: ядерной физики.

   В первые годы двадцатого века, возможно, ни один физик-ядерщик не был более выдающимся, чем Эрнест Резерфорд, первооткрыватель протона и «человек, расщепивший атом». Как и его коллеги, Резерфорд давно знал, что атомные ядра хранят огромное количество энергии; однако преобладало мнение, что использовать этот источник энергии невозможно.

   11 сентября 1933 года Британская ассоциация развития науки провела свое ежегодное собрание в Лестере. Лорд Резерфорд выступил на вечернем заседании. Как он уже делал несколько раз раньше, он пролил холодную воду на перспективы атомной энергии: «Любой, кто ищет источник энергии в преобразовании атомов, говорит о самогоне». На следующее утро речь Резерфорда была опубликована в лондонской Times.

   Лео Сцилард, венгерский физик, недавно сбежавший из нацистской Германии, останавливался в отеле «Империал» на Рассел-сквер в Лондоне.За завтраком он прочитал отчет «Таймс». Обдумывая прочитанное, он пошел на прогулку и изобрел ядерную цепную реакцию, индуцированную нейтронами. Проблема высвобождения ядерной энергии превратилась из невозможной в практически решенную менее чем за сутки. В следующем году Сциллард подал секретный патент на ядерный реактор. Первый патент на ядерное оружие был выдан во Франции в 1939 году.

   Мораль этой истории заключается в том, что делать ставки против человеческой изобретательности безрассудно, особенно когда на карту поставлено наше будущее.В сообществе ИИ возникает своего рода отрицание, вплоть до отрицания возможности успеха в достижении долгосрочных целей ИИ. Это как если бы водитель автобуса со всем человечеством в качестве пассажиров сказал: «Да, я изо всех сил еду к обрыву, но поверьте мне, у нас закончится бензин, прежде чем мы доберемся туда!»

   Я не говорю, что успех в искусственном интеллекте обязательно произойдет, и я думаю, что это вряд ли произойдет в ближайшие несколько лет. Тем не менее, кажется разумным подготовиться к этому.Если все пойдет хорошо, это ознаменует наступление золотого века для человечества, но мы должны признать тот факт, что мы планируем создавать сущности, которые будут намного более могущественными, чем люди. Как мы можем гарантировать, что они никогда не будут иметь над нами власти?

   Чтобы получить хоть какое-то представление о пожаре, с которым мы играем, рассмотрим, как работают алгоритмы выбора контента в социальных сетях. Они не особенно умны, но они могут влиять на весь мир, потому что напрямую влияют на миллиарды людей.Обычно такие алгоритмы предназначены для максимального увеличения количества кликов, то есть вероятности того, что пользователь нажмет на представленные элементы. Решение состоит в том, чтобы просто представить элементы, на которые пользователь любит нажимать, верно? Неправильный. Решение состоит в том, чтобы изменить предпочтения пользователя, чтобы они стали более предсказуемыми. Более предсказуемый пользователь может получать товары, на которые они, скорее всего, нажмут, тем самым увеличивая доход. Люди с более радикальными политическими взглядами склонны более предсказуемо выбирать элементы, на которые они будут нажимать.(Возможно, существует категория статей, на которую упорные центристы, вероятно, нажмут, но нелегко представить, из чего состоит эта категория.) Как и любой рациональный объект, алгоритм учится изменять состояние своей среды — в в данном случае разум пользователя — чтобы максимизировать собственное вознаграждение. Последствия включают возрождение фашизма, расторжение общественного договора, лежащего в основе демократии во всем мире, и, возможно, конец Европейского Союза и НАТО.Неплохо для нескольких строк кода, даже если бы к этому приложили руку некоторые люди. А теперь представьте, на что способен действительно умный алгоритм.

   Что пошло не так?

   История ИИ определяется одной мантрой: «Чем умнее, тем лучше». Я убежден, что это ошибка — не из-за смутного страха быть вытесненным, а из-за того, как мы понимаем сам интеллект.

   Понятие интеллекта является центральным для того, кто мы есть, поэтому мы называем себя Homo sapiens, или «мудрый человек».»После более чем двух тысяч лет самоанализа мы пришли к характеристике интеллекта, которую можно свести к следующему:

   Люди разумны в той степени, в которой можно ожидать, что наши действия приведут к достижению наших целей.

   Все эти другие характеристики интеллекта — восприятие, мышление, обучение, изобретение и т. д. — можно понять через их вклад в нашу способность действовать успешно. С самого начала ИИ интеллект в машинах определялся таким же образом:

   Почему чтение книг имеет жизненно важное значение для человеческого развития

   Раньше чтение было обычным делом, но теперь многие дети и некоторые взрослые задаются вопросом, почему чтение так важно.

   Гостевой пост

   Появление электронных технологий и ограниченная доступность во времени сочетаются с коротким периодом внимания, чтобы уменьшить количество людей, которые успокаиваются с хорошей книгой. Чтение книг дает множество преимуществ. От развития словесных способностей и улучшения внимания до повышения творческого духа и снижения стресса — чтение полезно и жизненно важно для человеческого развития.
   

   Повышение интеллектуального потенциала

   Психологи из Вашингтонского университета провели исследования с использованием технологии сканирования мозга.Их исследования показывают, что каждый раз, когда вы что-то читаете, вы создаете в своей голове мысленную картину прочитанного. Созданный образ вплетается в ваш собственный жизненный опыт и создает новый нервный путь; эффективно увеличивая ваши умственные способности. Повышенный интеллект укрепляет наши умственные способности, делая нас умнее и способнее запоминать.
   

   Сказочные миры

   Способность теряться в мире фантазий — уникальная человеческая черта.Возможно, вы вспомните, как читали хорошую книгу и по-другому смотрели на мир. Это возможно только потому, что вы погрузились в мир фантазий и начали понимать чужую точку зрения. Это побуждает к увеличению эмпатии у любого читателя по мере того, как вы относитесь к персонажам рассказа.

   Современные технологии

   Исследования также показывают снижение эмпатии у молодого поколения. Было высказано предположение, что эти два поля связаны.Современное молодое поколение проводит время в социальных сетях, играет в игры или исследует Интернет — все это дает мгновенное удовлетворение, но не оставляет места для сочувствия. Сама технология показывает, что иногда нужно отключиться и погрузиться в хорошую книгу. Чтение книг расслабляет мозг и разум; это успокаивает, полезно и функционально.
   

   Образование

   Умение читать — одна из основ хорошего образования.Без него вы не сможете понять экономику или даже получить доступ к информации и социальным связям в Интернете. Частью этого чтения должно быть понимание важности книг и их влияния на личное и эмоциональное развитие. Книга может открыть вам целый мир новых возможностей. Это также укрепляет наше чувство индивидуальности и способность достигать чего угодно.
   

   Показания падают

   Если число читающих продолжит сокращаться, это, вероятно, изменит человеческую природу на фундаментальном уровне.Способность общаться и относиться к другим очень важна для того, чтобы быть тем, кто мы есть. Недостаток чтения снизит вашу способность создавать творческие мысли и изобретать новые способы решения проблем. Почему чтение становится все менее популярным? Потому что передовые технологии создали видеоигры, гаджеты и другие умные устройства, которые, по всей видимости, более интересны, чем книги.

   По иронии судьбы, у технологий все еще есть ответ

   Технология виновата в этом снижении чтения, но она также может предложить ответ.Электронные ридеры могут содержать тысячи названий, которые мы можем читать на планшетах, смартфонах и ноутбуках. Поистине удивительно иметь доступ практически к любой книге практически из любой точки мира. Каждого нужно научить чтению, чтобы он мог получить доступ к письменному слову в любом формате.

   Чтение книг и уход в альтернативные миры для повышения эмоционального и личного развития должны быть неотъемлемой частью образования подрастающего поколения. Средство, используемое для продвижения этого, не имеет значения.Всегда найдутся те, кто предпочитает читать по печатной книге, и другие, желающие воспользоваться электронным ридером.

   Ключом к тому, чтобы этот ценный навык не был утерян, является использование возможностей Интернета для обучения молодых людей ценности чтения книг. Мы можем использовать технологии, чтобы побудить людей возобновить дружбу с помощью письменного слова.

   Кристофера Остина и LoveReading.co.uk!

   .