Можно ли на информатике пользоваться калькулятором: Сделали исключение. Стало известно, каким будет ЕГЭ по информатике в этом году

Содержание

МЦКО

«Более 14 тысяч выпускников сдавали экзамены по географии и информатике и ИКТ, которые прошли 28 мая 2018 года. Данные предметы не являются обязательными, поэтому участники выбирали их в зависимости от профиля вуза, в который они планируют поступать», — рассказал руководитель регионального центра обработки информации города Москвы Андрей Постульгин.

Для проведения ЕГЭ по этим предметам было подготовлено 90 пункта проведения и 1057 аудиторий, 4 из которых были организованы на дому (для участников с ограниченными возможностями здоровья).

«Экзамен прошел в штатном режиме. Все пункты были оборудованы системой видеонаблюдения. Все сотрудники и руководители пунктов проведения экзаменов прошли обучение и сдали итоговое тестирование в Московском центре качества образования», — отметил Андрей Постульгин.

Экзаменационная работа по информатике и ИКТ состояла из двух частей, включающих в себя 27 заданий. На ее выполнение было отведено 3 часа 55 минут (235 минут). Экзаменационная работа по географии состояла из двух частей, включающих в себя 34 задания. На ее выполнение было выделено 3 часа (180 минут). С 2018 года контрольные измерительные материалы больше не содержат заданий с выбором ответов, так называемую «тестовую часть», а только задания с кратким и развернутым ответом, творческим заданием.

Участники ЕГЭ по географии могут пользоваться на экзамене линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором.

«Минимальное количество баллов, необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, составляет — 37 баллов по географии и 40 баллов по информатике и ИКТ», — рассказал Андрей Постульгин.

Свои результаты участники первых экзаменов узнают не позднее 15 июня.

Примерный график публикации результатов по всем предметам размещен на официальном сайте регионального центра обработки информации города Москвы в разделе «Результаты ГИА-11 и подача апелляций». Результаты экзаменов и изображения бланков ответов участников ЕГЭ можно посмотреть на Официальном сайте Мэра Москвы.

Основной период ЕГЭ проходит в 2018 году с 28 мая по 2 июля. Следующий экзамен — по математике базового уровня — состоится 30 мая.

Школьники края сегодня сдали ЕГЭ по географии, литературе и информатике — Новости — События

Сегодня стартовал основной этап сдачи единого государственного экзамена. В 46-ти пунктах прошли экзамены по географии, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям. Ранее все пункты успешно прошли контроль технической готовности, они оснащены системой видеонаблюдения и металлодетекторами.

В Хабаровском крае географию сдавали 130 человек, 344 – литературу. Самым популярным предметом по выбору в этот день стала информатика. Ее написали 878 человек. Продолжительность экзаменов по информатике и литературе составила 3 часа 55 минут, по географии – 3 часа. При этом на географии участникам ЕГЭ можно было пользоваться непрограммируемым калькулятором, а также линейкой и транспортиром, не содержащими справочной информации.

Официальный день ознакомления с результатами по географии, литературе, информатике – 17 июля. Срок подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами – до 21 июля 2020 года.

— Следующий экзамен по русскому языку будет проходить в два дня – 6 и 7 июля. Это позволит обеспечить соблюдение социальной дистанции при сдаче самого массового экзамена, — рассказала министр образования и науки Хабаровского края Виктория Хлебникова.

На фоне пандемии процедура сдачи ЕГЭ в 2020 году претерпела ряд изменений: перед и после каждого экзамена помещения убирают с применением дезинфицирующих средств. Кроме того, все пункты проведения экзаменов обеспечены антисептическими средствами для обработки рук. По возможности, в помещениях установлены приборы обеззараживания воздуха.

Вход в пункт и аудитории осуществляется малыми группами с соблюдением социальной дистанции не менее 1,5 метра. Перед этим обязательно проводится бесконтактная термометрия. Во время экзамена школьники не обязаны надевать средства личной защиты – парты расставлены с соблюдением социальной дистанции. Но если выпускник пожелает, то ему предоставляют маску.

Организаторы и общественные наблюдатели на протяжении всего времени нахождения в ППЭ используют средства личной защиты (маски и перчатки).

В этом году отменен ЕГЭ по базовой математике, а госэкзамен проводится только для тех участников, которые планируют поступать в вузы, остальным школьникам для получения аттестата о среднем образовании достаточно годовых оценок. Госэкзамены в крае сдают более шести тысяч выпускников.

Пресс-служба губернатора и правительства Хабаровского края
При использовании материалов ссылка на сайт www.khabkrai.ru обязательна

С 22 июня по 2 июля — резервные дни для проведения ЕГЭ

Сдать экзамены в резервные сроки могут выпускники прошлых лет, а также выпускники текущего года, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку или математике), либо пропустившие экзамен по уважительной причине.

22 июня проходит экзамен по географии, информатике и ИКТ. В Санкт‑Петербурге экзамен по географии сегодня сдают 217 человек, экзамен по информатике и ИКТ — 766 человек.

Продолжительность экзаменов по географии составляет 3 часа (180 минут), по информатике и ИКТ составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

На ЕГЭ по географии можно пользоваться линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором.

Сегодня экзамены проводятся в 15 пунктах проведения экзамена, 14 из которых расположены в общеобразовательных учреждениях, 1 пункт на дому.

В соответствии с графиком обработки экзаменационных работ результаты ЕГЭ по географии, информатике и ИКТ будут известны не позднее 5 июля.

25 июня предусмотрен резервный срок для сдачи ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. Свои результаты участники ЕГЭ по математике базового и профильного уровней получат не позднее 10 июля.

ЕГЭ по русскому языку пройдет в резервный день 26 июня. Результаты экзамена будут выданы участникам не позднее 11 июля.

27 июня – резервный срок для сдачи ЕГЭ по химии, истории и биологии. Результаты экзаменов участники получат не позднее 11 июля.

Сдать письменную часть ЕГЭ по иностранному языку также можно будет 27 июня, устный экзамен пройдет в резервный срок 29 июня. Свои результаты они получат не позднее 12 июля.

Резервный срок для сдачи ЕГЭ по литературе, физике и обществознанию предусмотрен 28 июня. Результаты экзаменов участники узнают не позднее 11 июля.

Завершится проведение ЕГЭ в резервные сроки 2 июля резервным днем для сдачи всех предметов.

опубликован проект расписания ЕГЭ на 2021 год — РТ на русском

Основной период сдачи Единого госэкзамена в этом году продлится с 31 мая по 2 июля. Проект расписания и регламента проведения ЕГЭ и ОГЭ подготовили Министерство просвещения и Рособрнадзор. Согласно опубликованному документу, в первый день выпускники будут сдавать географию, литературу и химию. Экзамены по русскому языку состоятся 3 и 4 июня, а по профильной математике — 7-го числа. В соответствии с подписанным ранее постановлением правительства итоговая аттестация в 2021 году пройдёт по упрощённым правилам. Так, девятиклассникам и ученикам 11-х классов, которые не планируют поступать в вуз, предстоит сдать только обязательные экзамены по русскому языку и математике.

Министерство просвещения РФ и Рособрнадзор подготовили проект расписания и регламента проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) на 2021 год. Соответствующий документ размещён на портале проектов нормативных правовых актов.

Согласно опубликованному документу, основной период ЕГЭ в этом году стартует в понедельник, 31 мая, с экзаменов по географии, литературе и химии. На 3 и 4 июня намечены испытания по русскому языку.

Вторую неделю ЕГЭ откроет экзамен по профильной математике (7 июня), а в пятницу, 11-го числа, выпускники будут сдавать историю и физику.

На третьей неделе предлагается провести экзамены по обществознанию (15 июня), биологии и письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам (оба — 18 июня). Наконец, устная часть экзаменов по инязу пройдёт 21—22 июня, а испытание по информатике состоится 24—25-го числа.

Также по теме

«Чтобы минимизировать риски распространения COVID-19»: правительство упростило итоговую аттестацию школьников

Премьер-министр Михаил Мишустин подписал постановление, согласно которому выпускники российских школ в 2021 году будут проходить…

Резервными днями для сдачи единых госэкзаменов станут 28—29 июня и 2 июля. В дополнительный период ЕГЭ пройдут с 12 по 14 июля, а резервным днём будет суббота, 17 июля.

Отмечается, что ЕГЭ по всем учебным предметам будет начинаться в 10:00 по местному времени. Проект регламента предполагает следующую продолжительность экзаменов: для профильной математики, физики, литературы, информатики, обществознания, истории и биологии — 3 часа 55 минут, для русского языка и химии — 3 часа 30 минут, для географии и письменной части испытания по иностранным языкам — три часа. На устную часть ЕГЭ по иностранному языку отводится 15 минут для английского, французского, немецкого и испанского и 12 минут — для китайского.

В документе отдельно описывается перечень разрешённых на экзаменах средств обучения. На ЕГЭ по математике можно будет пользоваться только линейкой, не содержащей дополнительной справочной информации, а на физике — такой же линейкой и обычным непрограммируемым калькулятором, который может вычислять тригонометрические функции, но не имеет доступа в интернет или к базам данных.

На информатике предоставленная техника также не должна иметь выхода в сеть. На химии можно пользоваться непрограммируемым калькулятором, таблицей Менделеева, электрохимическим рядом напряжений металлов и таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде. На экзамен по географии можно принести линейку, транспортир и обычный калькулятор.

«В день проведения ЕГЭ на средствах обучения… не допускается делать пометки, относящиеся к содержанию заданий контрольных измерительных материалов ЕГЭ по учебным предметам», — подчёркивается в проекте приказа.

  • Школьники в ожидании начала экзамена
  • РИА Новости
  • © Максим Богодвид

Отмечается, что тем выпускникам, которые не планируют поступать в вуз, предстоит сдавать только два обязательных предмета: русский язык (25 мая) и математику (28 мая). Резервные даты для них назначены на 8 и 16 июня соответственно. Предусмотрены два дополнительных периода для сдачи: 13 и 17 июля, а также 3, 6, 13 и 15 сентября. Экзамены стартуют в 10:00 по местному времени, а их продолжительность составит 3 часа 55 минут.

Также опубликован проект приказа о проведении Основного государственного экзамена (ОГЭ) для учащихся 9-х классов. Основной этап сдачи испытаний по русскому языку и математике пройдёт с 24 мая по 2 июля, а дополнительный — с 3 по 15 сентября. Регламент будет аналогичным: старт в 10:00, продолжительность — 3 часа 55 минут.

 

Причём на экзамене по русскому языку девятиклассникам будет разрешено пользоваться орфографическими словарями, а на математике — линейкой и справочными материалами, содержащими «основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования». 

Напомним, что в конце февраля премьер-министр Михаил Мишустин подписал постановление, согласно которому в 2021 году выпускники российских школ будут проходить государственную итоговую аттестацию по упрощённым правилам. Решение было принято для минимизации рисков распространения коронавируса.

Именно согласно этому распоряжению всего по два обязательных экзамена предстоит сдать девятиклассникам и выпускникам 11-х классов, которые не планируют поступать в вуз.

«Выпускников, которые собираются учиться в вузах, ждут ЕГЭ по необходимым для поступления предметам. При этом для получения аттестата им будет достаточно результатов единого государственного экзамена по русскому языку.

ЕГЭ также проведут для выпускников прошлых лет, планирующих поступать в вузы, и для десятиклассников, готовых сдать их досрочно», — уточнили в пресс-службе правительства.

ЕГЭ по географии и информатике открывают государственную итоговую аттестацию в 11-х классах

28 мая состоятся первые экзамены в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА) в 11 классах. 1902 участника планируют сдавать в понедельник единый государственный экзамен (ЕГЭ) по информатике и ИКТ и 208 человек – по географии.

Экзаменационная работа по географии состоит из 2 частей. В первой части участникам необходимо выполнить 27 заданий с кратким ответом. Вторая часть содержит 7 заданий с развернутым ответом. На выполнение всей работы будет предоставлено 3 часа (180 минут).

Участники ЕГЭ по географии могут пользоваться на экзамене линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором. Установленный минимальный балл на ЕГЭ по географии – 37 баллов.

ЕГЭ по информатике и ИКТ содержит 27 заданий. Первая часть содержит 23 задания с кратким ответом, вторая – 4 с развёрнутым. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Разработчики контрольно-измерительных материалов рекомендуют на выполнение заданий части 1 отводить 1,5 часа (90 минут). Остальное время рекомендуется отводить на выполнение заданий части 2.

Елена Коузова, первый заместитель Министра образования и науки Челябинской области, рассказала о способах обеспечения честной сдачи экзаменов всеми участниками:

«В этом году абсолютно все аудитории для проведения государственной итоговой аттестации оборудованы видеокамерами. На базе Регионального центра обработки информации организована работа ситуационно-информационного центра, в котором ведётся онлайн-видеонаблюдение за ходом проведения экзаменов. Следует отметить, что во всемирную сеть данные материалы не выкладываются. Доступ на портал видеонаблюдения предоставляется только аккредитованным специалистам, прошедшим обучение.

Кроме онлайн-наблюдателей, которые отслеживают нарушения дистанционно, непосредственно в пунктах проведения экзаменов дежурят общественные наблюдатели. Статус общественного наблюдателя также можно получить только пройдя соответствующее обучение. В этом году в Челябинской области более 3 тысяч человек были аккредитованы в качестве общественных наблюдателей.

Общественное и онлайн наблюдение позволяют непосредственно в ходе проведения экзамена фиксировать и предотвращать возможные нарушения как со стороны участников, так и со стороны организаторов ЕГЭ. Данная мера значительно повышает объективность результатов ЕГЭ».

В 2018 году отмечается значительное увеличение участников ЕГЭ, выбравших для сдачи экзамен по информатике и ИКТ. По сравнению с прошлым годом число зарегистрировавшихся на вышеуказанный экзамен повысилось на 400 человек.

Принявших решение сдавать географию также увеличилось. В этом году на ЕГЭ по данному предмету зарегистрировались на 40 человек больше.

Напомним, что в период государственной итоговой аттестации в Челябинской области действует «горячая линия». По всем вопросам организации и проведения ЕГЭ можно обращаться по телефону  +7 (351) 263-25-17.

Также, в период ЕГЭ действует «горячая линия» Рособрнадзора: +7 (495) 984-89-19 и телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38. 

Урок информатики в 11-м классе. «Создание калькулятора в среде программирования Visual Basic и вычисления на нем»

1) помочь учащимся усвоить правила использования текстовых полей на формах, команду перевода текста в число
2) закрепить умения изменения свойств формы и свойств объектов: текстовых полей и командных кнопок
3) продолжить формирование умений самостоятельной работы по алгоритму, умения работы с калькулятором, умения работы со справочными материалами, Интернет

1) развитие логического мышления, воображения

1) воспитание умения оценивать результаты своей работы
2) эстетическое воспитание
3) воспитание компьютерной грамотности
4) воспитание уважения к результатам своего труда и необходимости полученных знаний

План – конспект урока.

  • Оргмомент.
  • Актуализация знаний. Постановка целей урока. (Урок сопровождается показом презентации. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1. )
  • Сегодня на уроке мы продолжаем работать в среде программирования Visual Basic. И сегодня каждый из вас создаст, на мой взгляд, одну из полезных программ – калькулятор. На вновь созданном калькуляторе мы решим с вами несколько примеров, что позволит ещё раз вспомнить правила вычисления. Согласитесь, что пока ещё не каждый из вас может похвастаться отличным умениям производить вычисления на калькуляторе.

  • Проверка знаний учащихся.
  • Чтобы вспомнить всё необходимое для работы на уроке, вы ответите на вопросы теста. (Тест на компьютере ПРИЛОЖЕНИЕ 2 или напечатать тест на листах ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

    Узнать результаты можно сразу, если тест сделан на компьютере, оценку записать в листок оценок (ПРИЛОЖЕНИЕ 4), исправить ошибки – правильно ответить на вопросы. Если тест учащиеся делали на листочках, то у учителя будет несколько минут для проверки чуть позже, когда дети будут создавать калькулятор.

  • Сообщения учащихся.
  • Сначала мы послушаем сообщения о появлении первых калькуляторов, об истории их развития, которые ребята приготовили заранее. (Слайд 2-10 презентации).

    Сообщения учащихся об истории появления калькуляторов.

    Сообщение 1.

    1623 Вильгельм Шиккард создал “Вычисляющие часы”. Это была 6-ти разрядная машина, которая могла складывать и вычитать числа, и информировала пользователя о переполнении с помощью звонка. Сама машина и ее чертежи были потеряны и забыты во время войны, сотрясавшей приблизительно в тот период Европу. Однако в 1935 году чертежи были найдены… только для того, чтобы быть потерянными снова, по причине Второй Мировой войны. Злоключения машины Шиккарда закончились лишь в 1956, когда ее чертежи были заново обнаружены тем же человеком! В 1960 группа энтузиастов построила машину и на практике удостоверилась, что она работает.

    1644…1645 Блез Паскаль в Париже создал “Паскалин”. Эта пятиразрядная машина использовала усовершенствованный метод Шиккарда, однако не могла вычитать, и, возможно, была менее надежна, чем более простой механизм “Вычисляющих часов”. Несмотря на это, истории было угодно так, что про машину Шиккарда все забыли, а Паскаль стал широко известен как основатель концепции вычислительных машин. Он построил достаточно много устройств и продал приблизительно 10…15 из них, часть из которых дошли до наших дней.

    Сообщение 2.

    В 20 веке одними из известных стали калькуляторы, изобретённые братьями Касио.

    Так выглядела его основная рабочая часть.

    Вот так выглядел калькулятор Casio 14-A целиком. Он был размером с письменный стол.

    Вскоре компания Casio изобрела компактный калькулятор, так облегчив всем нам жизнь.

    Сообщение 3.

    Я хочу вам представить ещё несколько предшественников современных калькуляторов, которые появились на свет в России.

    Самым популярным механическим вычислителем в советские времена являлся арифмометр системы Однера «Феликс». Для производства вычислений было необходимо крутить ручку — один раз для сложения или вычитания, и несколько раз для умножения и деления. Изобретатель арифмометра Однер родился в Швеции, но вскоре переехал в Петербург, где и оставался до конца жизни.
    На арифмометре системы Однера можно было производить четыре арифметических действия - сложение, вычитание, умножение и деление. Модель оказалась настолько удачной, что ее разнообразнейшие модификации более, чем полвека выпускались во многих странах мира.

    В послевоенные годы в России было принято решение создать полностью электронный калькулятор. В ноябре 1962 года калькулятор заработал. На испытания Государственной комиссии представлялись три созданных одновременно калькулятора под названиями «Вега», «Лада» и «Вятка». На проведенных испытаниях победила «Вега», которую и решено было производить.

    В наше время выпускается огромное количество калькуляторов, умеющих выполнять большое количество операций. Есть и программируемые калькуляторы, которые по своим возможностям начинают приближаться к компьютерам.

  • Постановка проблемы перед учащимися
  • . (Слайд 11.)

    У нас на компьютерах уже есть программа Калькулятор, которая входит в стандартный набор программ ОС Windows XP. Откройте её на моём компьютере. (Один ученик выполняет).

    Производители корпорации Майкрософт предлагают нам с вами пользоваться таким калькулятором. Мы же с вами создадим свои калькуляторы, которые, быть может, не будут ничуть уступать по своим возможностям этому.

    А ещё мы устраним один из достаточно больших недостатков данного калькулятора. Как вы думаете, какой? (дети отвечают – мелкие цифры при наборе и плохо различимые знаки на кнопках)

  • Пути решения проблемы.
  • Давайте оценим наши возможности, то есть знания, которые у нас есть для создания калькулятора. Что вы можете сделать уже сейчас без моей помощи и помощи учебника? (дети отвечают)

    Итак, вы можете создать внешний вид калькулятора, его красиво оформить: расположить кнопки, поля для ввода чисел.

    Сегодня на уроке мы создадим калькулятор, который выполняет четыре основные арифметические действия. Это ….(дети отвечают)

    Значит, у нас будет 4 кнопки с изображением знаков: “плюс”, “минус”, “умножить”, “разделить”

    А работу с числами мы сделаем более наглядной. (Слайд 12).

    Пусть на вашем калькуляторе будет три текстовых поля. Как вы думаете, для чего? (Слайд 13) Можно показать детям рабочий калькулятор, то есть то, что у них должно получиться. (ПРИЛОЖЕНИЕ 5)

  • Объяснение нового материала.
  • Теперь осталось наш калькулятор заставить решать примеры. Для этого командным кнопкам нужно присвоить программы.

    (Объяснение по слайду 14).

    Итак, приступаем к работе. Напомните, какую программу мы сейчас открываем? (Дети отвечают).

  • Создание и сохранение калькулятора – самостоятельная работа.
  • У вас на столах есть алгоритм работы над калькулятором. (ПРИЛОЖЕНИЕ 6) Сначала создаём внешний вид калькуляторов.

    Форму назовём: “Калькулятор”. На ней размещаем объекты, о которых мы сегодня говорили. Записываем программы для арифметических действий.

    (Некоторые учащиеся могут отправить готовый калькулятор по электронной почте на адрес учителя. Их можно посмотреть на экране.)

    Оцените в оценочном листе свой калькулятор. Учтите уровень самостоятельности создания калькулятора, оформление своего калькулятора.

  • Решение примеров на калькуляторе.
  • А теперь давайте вспомним правила вычислений на калькуляторе. Для этого вам нужно самостоятельно, уже на собственном калькуляторе решить пять примеров. (ПРИЛОЖЕНИЕ 7)

    Ответы записываете на карточке. Исправлений быть не должно. Исправление приравнивается к ошибке.

  • Самопроверка решённых примеров.
  • На доске вы видите правильные ответы, проверьте и исправьте ошибки. (Слайд 15) Поставьте себе оценку на оценочном листе. Она равна количеству правильно решённых примеров. Сделайте работу над ошибками.

  • Работа с дополнительным справочным материалом: энциклопедией, Интернет.
  • Алгоритмы создания калькуляторов вклеите в свою тетрадь по информатике.

    Урок окончен.

    Выпускники школ края 3 июля сдают ЕГЭ по информатике, географии и литературе

    Третьего июля участники основного периода ЕГЭ 2020 сдают первые экзамены: информатику, географию и литературу. ЕГЭ пройдет на базе 40 пунктов проведения экзаменов (ППЭ) в 31 муниципальном образовании края, кроме Грачевского и Степновского муниципальных районов. Экзамены в этом году будут сдавать только те выпускники, которые планируют поступать в вузы.

    Заявления на сдачу ЕГЭ по литературе в Ставропольском крае подали более 700 человек, Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих 17 заданий. На ее выполнение отводится 3 часа 55 минут.

    ЕГЭ по географии планируют сдавать более 250 выпускников края. Работа также состоит из двух частей, которые содержат 34 задания, на их выполнение отводится 3 часа. На экзамене разрешено пользоваться линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором.

    Сдавать ЕГЭ по информатике будут свыше 900 человек. Им предстоит за 3 часа 55 минут выполнить работу, которая состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий.

    Свои результаты участники ЕГЭ по географии, литературе и информатике узнают не позднее 17 июля.

    Проведение экзаменационной кампании – это слаженная межведомственная работа органов образования, системы здравоохранения, правоохранительных структур, региональных и муниципальных учреждений.

    При организации ЕГЭ в этом году на первом месте стоят вопросы безопасности всех участников и организаторов при строгом обеспечении объективности проведения процедуры. ЕГЭ 2020 проводится при соблюдении рекомендаций Роспотребнадзора. В их числе обеспечение социальной дистанции между участниками не менее 1,5 метров, зигзагообразная рассадка за партами, обязательная термометрия с использованием бесконтактных термометров на входе в пункты, обработка рук участников и персонала антисептическими средствами. Все организаторы и общественные наблюдатели будут находиться в ППЭ в средствах индивидуальной защиты (масках и перчатках). В каждой аудитории установлены обеззараживатели воздуха. Во всех ППЭ проведена уборка с применением дезинфицирующих средств перед началом ЕГЭ.

    В ходе пробного экзамена 29 июня в Ставропольском крае проконтролировали обеспеченность ППЭ необходимыми средствами индивидуальной защиты и антисептиками, отработали действия организаторов и медицинских работников, еще раз проверили готовность технологического оборудования.

    «Регион полностью готов к проведению ЕГЭ. Здоровье и безопасность всех участников и организаторов ЕГЭ для нас приоритетны. Принимаются очень серьезные противоэпидемические меры. Хочу поддержать всех выпускников, потому что четвертая четверть выдалась тяжелой, трудоемкой и сейчас ребята постоянно занимаются и готовятся к экзаменам», – сказал Евгений Козюра, министр образования Ставропольского края. Он пожелал всем выпускникам успехов на предстоящих экзаменах.

    Справочно:

    Основной период ЕГЭ в 2020 году пройдёт с 29 июня по 25 июля. На участие в экзаменах основного периода в Ставропольском крае зарегистрировано около 11 тысяч человек.

    На следующей неделе выпускники будут сдавать ЕГЭ:

    по русскому языку в два дня – 6 и 7 июля. В ЕГЭ по данному предмету планируют принять участие более 10 тысяч человек;

    по профильной математике – 10 июля – более 5 тысяч человек.

     

     

     

    Политика калькулятора экзаменов AP

    — Студенты AP

    Эта страница теперь обновлена ​​информацией об экзаменах 2022 года.

    Важно знать:

    • Разрешены только определенные типы и марки калькуляторов. Прокрутите эту страницу вниз, чтобы увидеть список утвержденных графических калькуляторов и список неутвержденных калькуляторов. Инспектор проверит все калькуляторы перед началом экзамена.
    • Вы можете принести на экзамен до 2 разрешенных калькуляторов.Обязательно возьмите с собой калькуляторы, с которыми вы знакомы и которые находятся в хорошем рабочем состоянии.
    • Вам не нужно очищать память вашего калькулятора до или после экзамена.

    Правила дня экзамена:

    • Вы не можете делиться калькуляторами с другими сдающими экзамен.
    • Вы не можете использовать свой калькулятор для связи с другими калькуляторами.
    • Вы не можете использовать память калькулятора, чтобы выносить тестовые материалы из комнаты. Если вы попытаетесь любым способом вынести контрольные материалы из комнаты, ваши баллы будут аннулированы.
    • Если вы не хотите пользоваться калькулятором, вы можете сдавать экзамен без него. Однако, если вы решите сдавать экзамен без калькулятора, вы должны вручить копию, поставить дату и подписать Заявление о выпуске калькулятора в день экзамена, которое будет предоставлено вашим координатором AP или проктором.

    Использование курсов и калькулятора

    Курс

    Допустимый тип калькулятора

    Раздел I Множественный выбор

    Раздел II Свободный ответ

    Биология

    • Калькулятор с четырьмя функциями (с квадратным корнем)
    • Научный (неграфический) калькулятор, но должен иметь , а не неутвержденные функции или возможности
    • Графический калькулятор

    Разрешено

    Разрешено

    Исчисление AB

    Графический калькулятор

    Требуется для части B

    Требуется для части A

    Расчет до н.э.

    Графический калькулятор

    Требуется для части B

    Требуется для части A

    Химия

    Рекомендуется научный калькулятор (не должен иметь неутвержденных функций или возможностей; см. список неутвержденных калькуляторов и технологий) или графический калькулятор; четырехфункциональный калькулятор разрешен, но не рекомендуется.

    Не разрешено

    Разрешено

    Экология

    Четырехфункциональный (с квадратным корнем), научный или графический калькулятор

    Разрешено

    Разрешено

    Физика 1

    Калькулятор с четырьмя функциями, научный или графический

    Разрешено

    Разрешено

    Физика 2

    Калькулятор с четырьмя функциями, научный или графический

    Разрешено

    Разрешено

    Физика C: Механика

    Калькулятор с четырьмя функциями, научный или графический

    Разрешено

    Разрешено

    Физика C: электричество и магнетизм

    Калькулятор с четырьмя функциями, научный или графический

    Разрешено

    Разрешено

    Статистика

    Графический калькулятор со статистическими возможностями. Калькуляторы без графиков разрешены, если они обладают необходимыми вычислительными возможностями статистики, описанными в курсе AP по статистике и описании экзамена.

    Ожидается

    Ожидается

    Калькуляторы не допускаются к каким-либо другим экзаменам AP, включая информатику А, основы информатики, макроэкономику и микроэкономику, за исключением случаев, когда у учащегося есть утвержденные условия для использования четырехфункционального калькулятора.

    2021-22 Список утвержденных графических калькуляторов

    Этот список обновлен в сентябре 2021 года.

    Касио

    Серия FX-6000

    Серия FX-6200

    Серия FX-6300

    Серия FX-6500

    Серия FX-7000

    Серия FX-7300

    Серия FX-7400

    Серия FX-7500

    Серия FX-7700

    Серия FX-7800

    Серия FX-8000

    Серия FX-8500

    Серия FX-8700

    Серия FX-8800

    Серия Graph35

    Серия FX-9700*

    Серия FX-9750*

    Серия FX-9860*

    Серия CFX-9800*

    Серия CFX-9850*

    Серия CFX-9950*

    Серия CFX-9970*

    ФХ 1. 0 серия*

    FX-CG-10 *

    Серия Алгебра FX 2.0*

    Серия FX-CG-20*

    FX-CG-50*

    Серия Graph45*

    Серия Graph75*

    Серия Graph95*

    Серия Graph200*

    FX-CG500* (Использование стилуса не допускается)

     

    Хьюлетт-Паккард

    HP-9G

    Серия HP-28*

    HP-38G*

    Серия HP-39*

    Серия HP-40*

    Серия HP-48*

    Серия HP-49*

    Серия HP-50*

    HP Прайм*

    Радиорубка

    Острый

    ЭЛ-5200

    Серия EL-9200*

    Серия EL-9300*

    Серия EL-9600* (Использование стилуса не допускается)

    Серия EL-9900*

     

    Техас Инструментс

    ТИ-73

    ТИ-80

    ТИ-81

    ТИ-82*

    ТИ-83*

    ТИ-83 Плюс*

    TI-83 Plus Серебряный*

    ТИ-84 Плюс*

    TI-84 Плюс CE*

    TI-84 Plus CE Python*

    TI-84 Plus Серебряный*

    TI-84 Plus C, серебристый*

    ТИ-84 Плюс Т*

    TI-84 Плюс CE-T*

    TI-84 Plus CE-T Python Edition*

    ТИ-85*

    ТИ-86*

    ТИ-89*

    Титан TI-89*

    ТИ-Нспайр*

    TI-Nspire CX*

    TI-Nspire CAS*

    TI-Nspire CX CAS*

    TI-Nspire CM-C*

    TI-Nspire CM-C CAS*

    TI-Nspire CX-C CAS*

    TI-Nspire CXII*

    TI-Nspire CXII-T*

    TI-Nspire CXII CAS*

    TI-Nspire CXII-T CAS*

    TI-Nspire CX II-C CAS*

       

    Прочее

    Датекс DS-883

    Микронта

    NumWorks

    Смарт2

       

    * Графические калькуляторы с ожидаемыми встроенными возможностями для AP Calculus отмечены звездочкой. Подробнее см. в описании курсов и экзаменов AP Calculus AB и BC. Однако студенты могут принести на экзамен любой калькулятор из списка; любая модель в каждой серии приемлема. Только одобренные графические калькуляторы из списка допускаются к экзаменам AP по математическому анализу.

    Этот список будет обновляться по мере необходимости для включения новых утвержденных калькуляторов. Регулярно проверяйте этот список перед днем ​​экзамена, чтобы убедиться, что у вас есть самая актуальная информация.

    В этот список входят только утвержденные графические калькуляторы.Не существует утвержденного списка научных (неграфических) калькуляторов.

    Неутвержденные калькуляторы и технологии

    Учащимся не разрешается использовать что-либо из следующего:

    • Телефоны, смарт-часы или любые носимые устройства
    • Портативные/карманные компьютеры, планшеты, ноутбуки, электронные блокноты
    • Модели с клавиатурой QWERTY (т. е. похожей на пишущую машинку) как часть аппаратного или программного обеспечения (например, TI-92 Plus, Voyage 200)
    • Модели с возможностью ввода пером/стилусом (например,г., Palm, КПК, Casio ClassPad)
    • Модели с поддержкой беспроводной связи, Bluetooth или сотовой связи
    • Модели, которым требуется электрическая розетка, «говорят»** или издают шум, а также модели с бумажной лентой
    • Модели с доступом в Интернет
    • Модели с возможностью мобильного телефона или возможностью записи или воспроизведения аудио/видео
    • Модели с камерой, функцией сканирования или другими функциями смартфона
    • Модели с сенсорным экраном, не входящие в список утвержденных графических калькуляторов (например,г., Casio ClassPad)
    • Аппаратные периферийные устройства, такие как стилус, клавиатура или беспроводной адаптер с утвержденным калькулятором

    **Если не одобрено Управлением SSD Совета колледжей в качестве приспособления.

    Как работает калькулятор?

    Вы готовы сделать домашнее задание по математике? Подожди секунду? Мы слышали какие-то стоны? Это нормально. Не все в восторге от домашних заданий. Для некоторых математика также может быть сложным предметом для освоения.

    Но не бойся! У нас есть фантастический инструмент, который вы можете использовать, чтобы помочь с домашним заданием по математике. С помощью нескольких простых нажатий кнопок вы можете быстро рассчитать свой путь к правильным ответам. О чем мы говорим? Калькулятор, конечно!

    Сегодня калькуляторы повсюду. Многие дети, вероятно, принимают их как должное. Ведь на любом смартфоне прямо на домашнем экране будет приложение-калькулятор. Вы также можете пойти в любой дисконтный магазин и купить простой калькулятор на солнечной энергии за доллар или два.Если у вас есть компьютер, вся необходимая вычислительная мощность будет у вас под рукой.

    Хотя сегодня калькуляторы очень распространены, они не всегда были дешевыми и легко доступными. На самом деле, они не появлялись до рассвета компьютерной эры. До этого вам приходилось полагаться на карандаш и бумагу или, возможно, на более старый счетный инструмент, такой как счеты.

    Первые ЭВМ были разработаны в 1940-х и 1950-х годах. Эти компьютеры размером с комнату основывались на таких технологиях, как электронные лампы и транзисторы.Они представляли собой одни из первых машин с надежными вычислительными способностями и проложили путь для дальнейшего развития электронных калькуляторов несколько десятилетий спустя.

    В 1957 году компания Casio Computer Company выпустила в Японии калькулятор Model 14-A. Это был первый в мире полностью электрический компактный калькулятор. Насколько он был компактен? Релейная технология, которую он использовал, была достаточно большой, чтобы калькулятор пришлось встроить в стол!

    Прошло еще четыре года, прежде чем британский Bell Punch/Sumlock Comptometer ANITA был объявлен первым в мире полностью электронным настольным калькулятором.В ANITA использовалась технология вакуумных трубок меньшего размера, но она все равно весила 33 фунта.

    По мере совершенствования компьютерных технологий и развития микропроцессоров калькуляторы становились меньше и дешевле. В середине 1970-х стали доступны калькуляторы, которые поместились бы в вашем кармане. К 1980-м годам калькуляторы стали достаточно доступными, чтобы стать обычным явлением во многих школах.

    Как же работают эти устройства? Большинство калькуляторов основаны на интегральных схемах, более известных как микросхемы.Интегральные схемы содержат транзисторы, которые можно включать и выключать с помощью электричества для выполнения математических вычислений.

    Самые простые вычисления — это сложение, вычитание, умножение и деление. Чем больше транзисторов в интегральной схеме, тем более сложные математические функции она может выполнять. Современные научные калькуляторы, например, могут выполнять невероятно сложные математические вычисления.

    Как и все другие электронные устройства, калькуляторы работают, обрабатывая информацию в двоичной форме.Мы привыкли думать о числах в нашей обычной системе счисления с основанием, в которой есть десять цифр для работы: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9. Двоичное число система с основанием два, что означает, что есть только две цифры для работы: 0 и 1. Таким образом, когда вы вводите числа в калькулятор, интегральная схема преобразует эти числа в двоичные строки из 0 и 1.

    Затем интегральные схемы используют эти строки из нулей и единиц для включения и выключения транзисторов электричеством для выполнения необходимых вычислений.Поскольку в двоичной системе есть только две опции (0 или 1), их можно легко представить, включив и выключив транзисторы, поскольку включение и выключение легко представляют двоичные опции (вкл = 0 и выкл = 1 или наоборот).

    После завершения вычисления ответ в двоичной форме преобразуется обратно в нашу обычную систему счисления с основанием десять и отображается на экране калькулятора. В большинстве дисплеев калькуляторов используются распространенные сегодня недорогие технологии, такие как жидкокристаллические дисплеи (LCD) или светодиоды (LED).

    ‎App Store: CompSci Калькулятор

    Разработчик Кори Смит указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже. Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.

    Данные, используемые для отслеживания вас

    Следующие данные могут использоваться для отслеживания вас в приложениях и на веб-сайтах, принадлежащих другим компаниям:

    • Покупки
    • Место расположения
    • Идентификаторы
    • Данные об использовании
    • Диагностика

    Данные не связаны с вами

    Могут быть собраны следующие данные, но они не связаны с вашей личностью:

    • Покупки
    • Место расположения
    • Пользовательский контент
    • Идентификаторы
    • Данные об использовании
    • Диагностика

    Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться, например, в зависимости от используемых вами функций или вашего возраста. Узнать больше

    Использование инженерного калькулятора: Просмотр на одной странице

    Введение

    В этом курсе описываются некоторые основные функции инженерного калькулятора и рекомендуется использовать калькулятор как для повседневных арифметических действий, так и для более сложных расчетов, в которых используются функциональные клавиши в качестве Что ж. Последовательности клавиш, которые описывают, какие клавиши нажимать, включены во все действия, поэтому вы можете сразу опробовать идеи.

    Из-за большого количества доступных научных калькуляторов в рамках данного курса мы сосредоточимся на модели Casio fx-83ES.Другие калькуляторы могут работать иначе, чем методы, описанные в этом курсе.

    Этот калькулятор используется на курсах Открытого университета Начиная с математики (Y182) и Знакомство с математикой t ics (MU123), но также может быть полезен для многих других курсов, требующих использования инженерного калькулятора .

    Этот курс OpenLearn представляет собой адаптированный отрывок из курса Открытого университета MU123 Discovering Mathematics .

    Результаты обучения

    После изучения данного курса вы должны уметь:

    • понимать основные функции вашего калькулятора

    • понимать, какие функции калькулятора необходимы для решения конкретной задачи

    • понимать ошибаться при вводе вычислений и знать, как их исправить

    • применять знания функций калькулятора к ряду математических вычислений.

    1 Знакомство с калькулятором

    Первые 11 разделов описывают, как пользоваться калькулятором и выполнять различные виды расчетов.Раздел 12 содержит справочное руководство по калькулятору, к которому вы можете обращаться по мере необходимости для некоторых основных последовательностей клавиш.

    Этот курс не является исчерпывающим списком всех возможностей калькулятора. Если вы используете другой калькулятор, вам следует использовать соответствующие функции вашего собственного калькулятора для выполнения действий, описанных в этом руководстве. Для этого вам может понадобиться обратиться к руководству по эксплуатации вашего калькулятора.

    Вы можете загрузить руководство для своего калькулятора с веб-сайта производителя.

    Первый шаг к эффективному использованию калькулятора — убедиться, что вы знакомы с расположением клавиш на клавиатуре и понимаете информацию на дисплее.

    На рис. 1 показаны различные части калькулятора Casio fx-83ES.

    Рис. 1 Типичный научный калькулятор

    Если вы используете другую модель калькулятора, убедитесь, что вы можете определить аналогичные функции в вашей модели.

    Калькулятор включается клавишей в правом верхнем углу клавиатуры.На рис. 2 показаны различные элементы дисплея этого калькулятора.

    В этом разделе клавиши калькулятора будут обозначаться с помощью символа на клавише, заключенного в рамку, например .

    Рисунок 2 Дисплей калькулятора

    Нижняя половина клавиатуры содержит цифровые клавиши, клавиши для основных операций сложения, вычитания, деления и умножения, а также клавишу, которая нажимается, когда вы хотите, чтобы калькулятор отобразил результат введенного вами расчета. Клавиши, используемые для вставки скобок в вычисления, находятся в центре строки над цифровыми клавишами.

    Многие клавиши калькулятора можно использовать более одного раза. Основная функция клавиши напечатана белым цветом на самой клавише. Вторая функция клавиши напечатана желтым цветом над клавишей, и доступ к ней осуществляется путем нажатия кнопки перед нажатием клавиши. Когда вы нажимаете кнопку, в верхнем левом углу экрана калькулятора появляется символ «», чтобы напомнить вам, что кнопка была нажата.Он исчезает при нажатии другой клавиши. У некоторых клавиш также есть третья функция, напечатанная над клавишей красным цветом. Эти функции позволяют использовать числовые значения, хранящиеся в памяти калькулятора, в расчетах. Доступ к ним осуществляется нажатием кнопки перед соответствующей клавишей. При нажатии кнопки в верхней части дисплея калькулятора отображается символ «». Вы узнаете, как использовать память калькулятора позже, в разделе 4.

    В инструкции к калькулятору эта вторая функция описывается как «альтернативная» функция клавиши.

    Доступ к некоторым операциям калькулятора осуществляется через систему меню, отображаемых на экране калькулятора, как показано на рис. 3. Требуемый пункт меню выбирается нажатием цифровой клавиши, связанной с параметром, как показано на экране калькулятора.

    Рисунок 3 Типичное экранное меню калькулятора

    При описании того, как использовать различные функции калькулятора, в этом руководстве указаны точные клавиши, которые необходимо нажимать, используя символы, показанные на клавишах.Это известно как «ключевая последовательность». Если последовательность клавиш обращается ко второй функции клавиши или функции из меню, имя этой функции будет дано в скобках в соответствующей точке последовательности клавиш. Таким образом, имена в скобках не являются клавишами, которые вы нажимаете, а просто описывают функцию, доступ к которой осуществляется с помощью предыдущей последовательности клавиш. Например, чтобы выключить калькулятор, нажмите (ВЫКЛ). В этом обозначении (ВЫКЛ. ) — это не клавиша, которую вы нажимаете, а название второй функции клавиши, доступ к которой осуществляется с помощью клавиши.

    Калькулятор имеет множество режимов работы, которые влияют на ввод и отображение математических данных. Они будут описаны позже в этом руководстве, но прежде чем двигаться дальше, вы должны сбросить настройки калькулятора до настроек курса по умолчанию.

    Задание 1 Инициализация калькулятора

    Чтобы инициализировать калькулятор с настройками курса по умолчанию, включите его и затем введите следующие две последовательности клавиш:

    (CLR) (Настройка) (Да)

    (НАСТРОЙКА) (Норма)

    Обратите внимание, что в первой последовательности клавиш «CLR» (сокращение от «очистить») — это вторая функция клавиши, а «Setup» — название параметра экранного меню, соответствующего клавише.«Да» — это название параметра экранного меню, соответствующего клавише. Эта последовательность клавиш очищает все предыдущие настройки калькулятора.

    Во второй последовательности клавиш «SETUP» — это название второй функции клавиши, а «Norm» (сокращение от «normal») — это параметр экранного меню, соответствующий клавише. Нажатие клавиши выбирает режим «Обычный 2», который будет описан более подробно в разделе 5.

    Обратите внимание на разницу между «НАСТРОЙКА», второй функцией клавиши, и пунктом меню «Настройка».

    Теперь ваш калькулятор будет работать в режиме «Математика», а слово «Математика» будет отображаться в правой части верхней части дисплея калькулятора, как показано на рис. 4 ниже. Режим «Математика» — это рекомендуемый способ использования вашего калькулятора во время этого курса, поскольку он позволяет вводить и отображать математику так же, как вы пишете ее на бумаге.

    1.4 Внесение исправлений

    Если вы допустили ошибку при вводе последовательности клавиш в калькулятор, вы можете использовать средства редактирования, чтобы исправить свою ошибку.

    Кнопки и на большой кнопке управления курсором позволяют перемещать курсор (отображаемый на дисплее как « ») в пределах вычислений на экране калькулятора. Затем символы можно вставлять в место курсора, просто нажимая соответствующие кнопки, а элементы слева от курсора можно удалять с помощью клавиши. Это можно сделать как до, так и после нажатия клавиши. Чтобы переоценить отредактированный расчет, просто нажмите в любое время.

    В некоторых случаях, однако, проще всего отказаться от того, что вы набрали, и начать заново, нажав клавишу «все очистить»!

    Если при вводе вычисления в калькулятор допущена серьезная ошибка, это может вообще помешать вычислению ответа, поскольку вычисление может не иметь математического смысла.В таких случаях отображается «Синтаксическая ошибка», как показано на рис. 6. На экране «Синтаксическая ошибка» есть две опции:

    • Нажмите, чтобы отказаться от вычисления и очистить экран
    • , нажмите либо или, чтобы вернуться к ошибочному вычислению с курсор редактирования находится в месте ошибки, готовый к исправлению

    Другие типы ошибок калькулятора, с которыми вы можете столкнуться: невозможно вычислить результат, например, при попытке деления на ноль или когда результат слишком велик для обработки калькулятором.

  • «Ошибка стека», когда ваши вычисления слишком сложны, чтобы их можно было выполнить за один раз — в таких обстоятельствах попытайтесь разбить расчет на несколько более простых.
  • В разделе 4 рассматривается, как это можно сделать.

    В этих случаях калькулятор отобразит экран, аналогичный экрану синтаксической ошибки, что позволит вам отказаться от расчета или исправить его.

    Мероприятие 5 Внесение исправлений
    Ответ

    Правильное значение 16.Указанная последовательность клавиш не закрывала скобку перед возведением выражения в квадрат, поэтому возводилось в квадрат только число 3, что давало .

    При исправлении выражения убедитесь, что курсор находится сразу после цифры 3 и имеет ту же высоту, что и она, как показано ниже, прежде чем вставлять отсутствующую скобку. В противном случае скоба может быть вставлена ​​внутрь питания.

    Рисунок 7 Курсор, расположенный после 3

    3 Использование калькулятора для дробей

    Когда калькулятор находится в математическом режиме, как рекомендуется, дроби вводятся с помощью кнопки в левом столбце области функциональных клавиш клавиатура калькулятора. При этом на дисплее отображается «шаблон» фракции, как показано на рис. 8 ниже, который содержит поля, которые необходимо «заполнить». При первом нажатии кнопки курсор находится в верхнем поле, готовом для ввода числителя. Чтобы перейти к нижнему полю для ввода знаменателя, используйте клавишу курсора вниз . Если после завершения шаблона необходимо ввести дополнительные части расчета, правая клавиша курсора может использоваться для выхода из знаменателя при подготовке к вводу остальной части расчета.

    Рисунок 8 Шаблон дроби

    Помните, что ваш калькулятор находится в математическом режиме, если в верхней части экрана калькулятора отображается слово Math. Если ваш калькулятор не находится в математическом режиме, повторите шаги действия 1.

    Смешанные числа, которые можно ввести аналогичным образом, используя шаблон смешанного числа, полученный с помощью последовательности клавиш . Этот шаблон содержит три поля для заполнения: одно для целой части числа и по одному для числителя и знаменателя дробной части.

    Любые дробные ответы на расчеты будут автоматически отображаться в наименьшем выражении.

    Упражнение 7 Дроби

    Используйте свой калькулятор, чтобы:

    1. выразить в простейшей форме
    2. вычислить 190.

    Вы, наверное, заметили, что результаты обоих этих упражнений отображались на калькуляторе в виде больших дробей. Это поведение калькулятора по умолчанию в математическом режиме. Вы можете переключаться между тяжелой дробью и ее эквивалентом смешанного числа, используя последовательность клавиш .

    Поведение калькулятора по умолчанию можно изменить следующим образом:

    Здесь клавиша используется для доступа к той части экранного меню, которая изначально не видна.

    Упражнение 8 Смешанные числа

    Используйте свой калькулятор, чтобы:

    1. выразить как смешанное число в его простейшей форме
    2. выразить как тяжелую дробь.

    4.1 Повторное использование предыдущего результата

    Альтернативный подход к нашим вычислениям состоит в том, чтобы сначала вычислить знаменатель дроби, а затем разделить на него числитель.

    Вы можете записать ответ на первую часть расчета на бумаге и снова ввести его в калькулятор. Однако возможно, что вы допустили ошибку либо при записи числа, либо при вводе его в калькулятор. Лучшим методом является использование того факта, что калькулятор сохраняет последний рассчитанный ответ, который затем можно вставить в последующее вычисление с помощью клавиши, расположенной внизу клавиатуры.

    Обратите внимание, что ключ запоминает только результат вашего последнего вычисления .

    Действие 11 Сначала снизу!

    С помощью калькулятора вычислите значение знаменателя , затем завершите вычисление, найдя значение до 3 значащих цифр.

    Ответ

    Значение знаменателя 12,566…, а окончательный ответ 0,101 до 3 значащих цифр.

    4.2 Использование памяти калькулятора

    Вариант вышеописанного метода состоит в том, чтобы разбить вычисление на две части и использовать функции памяти калькулятора для сохранения результата первой части. Память калькулятора особенно полезна, когда вы хотите вычислить значения нескольких выражений, имеющих общую часть. Эту общую часть необходимо ввести только один раз, а затем ее значение повторно использовать несколько раз. Например, переписав формулу для объема древесины, содержащейся в бревне, как

    , мы увидим, что независимо от значений и формула всегда требует значения . Если бы мы хотели рассчитать объем древесины, содержащейся в нескольких разных бревнах, было бы эффективно вычислить значение один раз, сохранить его в памяти и повторно использовать это значение в последующих вычислениях.

    Калькулятор имеет несколько различных ячеек памяти. Сначала мы рассмотрим память «M», доступ к которой осуществляется с помощью клавиши (и связанных с ней функций) в правом нижнем углу области функциональных клавиш.

    Перед использованием памяти калькулятора рекомендуется всегда очищать все предыдущие данные, хранящиеся в калькуляторе, с помощью последовательности клавиш (CLR) (Память) (Да) .

    Обратите внимание, что при этом очищаются все памяти калькулятора.

    Чтобы сохранить результат только что вычисленного выражения (т.е. ответ, отображаемый в области вывода экрана калькулятора) в памяти калькулятора «M», используйте последовательность клавиш (STO) (M). Здесь мы используем вторую функцию кнопки (или возврата), которая называется «STO» (или сохранение). После выбора функции сохранения нам нужно сообщить калькулятору, в какой памяти должно быть сохранено значение. Эти ячейки памяти помечены красным цветом на некоторых клавишах калькулятора, а память «M» получается нажатием клавиши. Мы могли бы прочитать последовательность клавиш как «сохранить текущий результат в памяти M».

    После нажатия (или (STO)) на дисплее отображается индикатор RCL (или STO), указывающий на то, что калькулятор ожидает узнать, из какой памяти следует вызвать (сохранить) значение (in).

    Чтобы отобразить текущее содержимое памяти «M», нажмите (M). Значение, хранящееся в памяти, также можно использовать как часть последующего вычисления, вставив «букву» M в соответствующую точку выражения с помощью (M). Например, чтобы найти квадрат значения, хранящегося в настоящее время в памяти «M», мы можем использовать последовательность клавиш (M).

    Если в памяти «M» сохранено значение, в верхней части дисплея отображается индикатор M.

    Упражнение 12 Использование памяти

    Сохраните значение в памяти «M» калькулятора, а затем используйте это сохраненное значение для вычисления 3 значащих цифр.

    4.4 Другие ячейки памяти

    Калькулятор также имеет 6 других ячеек памяти, помеченных буквами «A», «B», «C», «D», «X» и «Y», доступ к которым осуществляется с помощью нескольких клавиш в нижней половина области функциональных клавиш калькулятора.Каждое имя памяти печатается красным над клавишей, используемой для доступа к ней.

    Эти ячейки памяти могут использоваться точно так же, как и память «M», за исключением того, что нет эквивалентов функциям «добавить в память» () и «вычесть из памяти» ((M-)) и нет индикаторы отображения.

    6.2 Вставка отсутствующего корня

    Иногда при вводе в калькулятор выражения, содержащего корни, вы можете случайно забыть нажать соответствующую функциональную клавишу. Однако перемещение курсора в нужную точку и нажатие отсутствующей клавиши, как в разделе 1, не сработает, так как это просто вставит пустой шаблон.

    Если вы хотите отредактировать выражение, чтобы вставить отсутствующий корень, сначала переместите курсор в нужное место, то есть слева от числа. Затем активируйте функцию «Вставка», нажав (INS), и, наконец, нажмите соответствующую корневую клавишу.

    7 Тригонометрические коэффициенты на вашем калькуляторе

    Существуют различные единицы измерения угла, одна из которых – градусы. Прежде чем использовать калькулятор для нахождения значений тригонометрических отношений углов, измеренных в градусах, необходимо убедиться, что он настроен на использование правильных единиц измерения.

    Перед использованием тригонометрических соотношений всегда проверяйте, использует ли ваш калькулятор правильную систему измерения углов.

    Ваш калькулятор настроен на использование градусов, если индикатор дисплея отображается в верхней части экрана. Если вы видите индикатор или , ваш калькулятор настроен на использование других единиц измерения углов.

    Рисунок 9 Установка градусов

    Чтобы настроить калькулятор на работу в градусах, используйте последовательность клавиш (SETUP) (Deg).

    Чтобы вычислить синус, косинус или тангенс угла, нажмите клавишу или и введите величину угла.Обратите внимание, что клавиши и автоматически открывают для вас скобку. Если вы просто вычисляете синус, косинус или тангенс угла, просто нажмите после ввода угла — скобку закрывать не нужно. Если вы используете эти коэффициенты как часть более крупного расчета, вам нужно будет не забыть закрыть скобку самостоятельно (нажав ) перед вводом оставшейся части расчета.

    Некоторые старые модели калькуляторов требуют, чтобы сначала вводился угол, а затем кнопка , или .

    Упражнение 16 Тригонометрические соотношения на калькуляторе

    Из ответа на часть (3) вы заметите, что калькулятор отображает отношения некоторых углов в виде дробей, где необходимо, с использованием сурдов, а не в десятичной форме.

    Десятичную форму можно найти с помощью или .

    12 Справочное руководство по калькулятору

    Режимы калькулятора

    Общие режимы

    Калькулятор может работать в нескольких различных режимах: TABLE, который используется для создания таблиц чисел.

    COMP — это сокращение от «вычисление», а STAT — это сокращение от «статистика».

    Режим компенсации выбирается с помощью последовательности клавиш (COMP).

    Математические режимы

    Существует два различных способа ввода и отображения математической информации на калькуляторе:

    Проще говоря, иррациональное число — это число, которое нельзя представить в виде простой дроби.

    Вы знаете, что находитесь в математическом режиме, если слово Math отображается справа в верхней части экрана калькулятора.Если это не показано, вы используете линейный режим.

    В математическом режиме вы можете принудительно отображать ответ в виде десятичного числа с помощью , или вы можете переключаться между математическим и десятичным выводом с помощью .

    Режимы отображения дробей

    Калькулятор можно настроить таким образом, чтобы ответы, представляющие собой дроби с большим числом (например, ), всегда отображались в виде смешанных чисел (например, ).

    Режимы отображения десятичных чисел

    Калькулятор можно настроить на отображение десятичных чисел различными способами:

    12.1 Индикаторы дисплея

    Это символы, отображаемые на дисплее калькулятора для обозначения его текущего рабочего состояния.

    Символ на дисплее Значение

    Клавиша нажата.

    Клавиша нажата.

    M

    Значение хранится в памяти «M».

    STO

    Нажата клавиша STORE ((STO)).

    RCL

    Была нажата клавиша RECALL ().

    Калькулятор настроен на измерение углов в градусах.

    Калькулятор настроен на измерение углов в радианах.

    Калькулятор настроен на измерение углов в градусах.

    FIX

    Калькулятор настроен на отображение ответов с фиксированным числом знаков после запятой.

    SCI

    Калькулятор настроен на отображение ответов в экспоненциальном представлении с фиксированным количеством значащих цифр.

    Математика

    Калькулятор настроен на использование математического режима для ввода и отображения.

    STAT

    Калькулятор находится в режиме статистики.

    Доступно больше информации, чем может быть отображено, и к ней можно получить доступ с помощью клавиш курсора вверх/вниз.

    Отображаемая строка длиннее, чем может поместиться на дисплее. Другие части строки можно отобразить, прокручивая их с помощью клавиш курсора влево/вправо: и .

    12.2 Общие операции

    Память A, B, C, D, X, Y используется аналогично памяти M, за исключением того, что у них нет функций «сложения» и «вычитания».

    12.3 Введение в математику

    Заключение

    Этот бесплатный курс представляет собой введение в изучение математики и статистики.Вы прошли серию упражнений, разработанных для развития вашего подхода к учебе и обучению на расстоянии, и помогли повысить вашу уверенность в качестве независимого ученика.

    Продолжайте учиться

    Изучите другой бесплатный курс

    В OpenLearn есть более 800 курсов , из которых вы можете выбирать по целому ряду предметов.

    Узнайте больше обо всех наших бесплатных курсах.

    Продолжайте учиться

    Узнайте больше об обучении в Открытом университете, посетив наш онлайн-проспект.

    Если вы новичок в университете, вас могут заинтересовать наши курсы доступа или сертификаты.

    Что нового в OpenLearn?

    Подпишитесь на нашу рассылку или просмотрите образец.

    Благодарности

    Выражаем признательность следующим лицам:

    Изображение курса: kaboompics.com в Pexels доступно под лицензией Creative Commons Public Domain 1.0.

    Рисунок 1: © Casio Electronics Co Ltd.

    Не пропустите:

    Если чтение этого текста вдохновило вас узнать больше, возможно, вам будет интересно присоединиться к миллионам людей, которые откроют для себя наши бесплатные учебные ресурсы и квалификации, посетив Открытый университет — www.open .edu/ openlearn/ free-courses

    Как пользоваться калькулятором


    На вашем мобильном телефоне калькулятор является одним из элементов в «Инструментах». Пара калькуляторов для сотовых телефонов показана позже.

     

      Основные клавиши и их функции

    Большинство современных калькуляторов питаются от солнечной энергии, поэтому просто откройте их и поместите туда, где на них падает свет (достаточно света в вашей комнате), и они включатся. Однако у некоторых также есть кнопка «ВКЛ». Если есть кнопка «ВЫКЛ», она обычно совпадает с кнопкой «ВКЛ».

    После того, как вы выполните операцию, вы должны удалить операцию с дисплея (экрана) и из памяти калькулятора, чтобы начать следующий расчет, поэтому калькуляторы имеют кнопку «Очистить».

     

    В большинстве калькуляторов также есть способ очистить последнее введенное число, если вы ввели его неправильно:

     

    Все калькуляторы имеют десять цифровых клавиш, расположенных примерно одинаково:

    Однако клавиши на сотовом телефоне часто расположены так, что 1, 2 и 3 расположены вверху, а 7, 8 и 9 — в третьем ряду, как показано ниже.

    Вы также заметите некоторые отличия в отображении клавиш сложения, вычитания, умножения и деления. Как только вы вызываете функцию калькулятора, часто появляется круг или квадрат, чтобы дать вам операции, которые вы выполняете с помощью кнопки «Меню» на телефоне. Всегда вводите число в начале, а затем вы можете складывать, вычитать, умножать или делить. В некоторых телефонах доступны другие операции, но обычно они доступны для загрузки и стоят довольно дорого по сравнению с покупкой калькулятора.

    Основные клавиши, которые вам понадобятся на вашем калькуляторе:

     

    Это основные клавиши, которые вы будете использовать для выполнения математических операций.

     

    Большинство научных калькуляторов также имеют ключи для:

     


      Сложение, вычитание, умножение и деление


    Чтобы добавить 18 + 34, введите:

     

     

    Для 3 + 5 – 4 x 2 некоторые калькуляторы без проблем выполняют указанные операции по порядку. Однако с некоторыми калькуляторами вам может понадобиться сначала выполнить умножение, затем использовать клавишу =, а затем выполнить сложение и вычитание. Попробуйте каждый способ на своем калькуляторе, чтобы определить, как работает ваш. Если вы получаете 0 за ответ, это правильно.

    Для многошаговых вычислений сохраните все значащие цифры при использовании калькулятора или компьютера и округлите окончательное значение до соответствующего количества значащих цифр после вычисления.

    Проблемы, которые стоит попробовать:

    6 х 5 + 3 ÷ 2 — 6=

    Введите: 6 x 5 + 3 ÷ 2 — 6 =                                              Ответ: 25.5

     

    4 ÷ 3(4 х 10 15 ) =

    Введите: 4 ÷ 3 x ( 4 x 10 X Y  15 ) =                                 Ответ: 5.333333333 15

     

    3[4 + 6(8 + 2)] =

    Введите: 3 x ( 4 + 6 x ( 8 + 2  ) ) =                                 Ответ: 192

      Дроби в калькуляторе

    Есть калькуляторы, которые будут отображать дроби на дисплее; однако большинство калькуляторов воспринимают дробь как задачу деления и дают эквивалентную десятичную дробь.

     

    Если в большинстве калькуляторов ввести 1/12, на дисплее появится 0,083333333.

     

     

      W Расчет с процентами и десятичными дробями

    Взять 5% от 40:

    Не забудьте изменить 5% на десятичную дробь, которая будет равна 0,05, затем введите

    .

    0,05 х 40 =

    Это стандартный способ работы с процентами (в виде десятичных дробей) на всех калькуляторах (а также вручную).

    Если ваш калькулятор имеет функцию %, вы можете ввести

    40 x 5% следующим образом

    (этот калькулятор имеет % как вторую функцию, активируемую клавишей Shift)

     


    В некоторых калькуляторах есть процентная клавиша, которая фактически делит на 100, но она может делать и другие полезные вещи, которые могут сэкономить вам несколько нажатий клавиш. Например, если вам нужно добавить 5 % к числу (возможно, чтобы включить налог с продаж на покупку), в большинстве калькуляторов вы можете ввести исходное число, а затем нажать « + 5 % = ».Просто убедитесь, что вы понимаете, что он делает, прежде чем слепо доверять ему. В этом примере он умножает исходное число на 0,05, а затем прибавляет результат к исходному числу.

    Помните, что когда вы вводите десятичную дробь в свой калькулятор, вы не ставите ноль слева от десятичной точки, но если справа от десятичной точки есть нули, вставляйте их каждый.

    Для такой задачи, как 0,45 x 0,035, введите десятичную дробь, а затем 4, затем 5, затем x, затем десятичную дробь, затем 0, затем 3, затем 5, затем =.Ваш ответ будет 0,01575. Если вы пишете этот ответ на листе бумаги, вам придется соответствующим образом округлить его для значащих цифр. Так как в исходных множителях было 2 значащих цифры, то и в ответе будет две. Следовательно, ваш ответ будет 0,016.

      Научное обозначение, степени и степени

    Если вы только что решили проблему выше (0,45 x 0.035) и получили 0,01575, вы можете изменить это на экспоненциальное представление. Каждый калькулятор отличается тем, как он работает с экспоненциальной записью, поэтому вам нужно будет прочитать инструкции вашего калькулятора. Если у вас их нет или вы не можете их понять, погуглите название и модель вашего калькулятора со словом «руководство» или «инструкции», чтобы увидеть другие инструкции.

    Например, на калькуляторе Casio fx 260 Solar вы должны нажать «MODE», а затем «8» (это научный режим), а затем количество значащих цифр, которое вы хотите, что в данном случае 2.Ответ: 1,6 -02 , что означает 1,6 x 10 -2 .

    Для калькулятора в Windows (на вашем компьютере) сначала перейдите в «Просмотр» и выберите «Научный». Затем поработайте над своей задачей, чтобы получить 0,01575. Затем нажмите клавишу F-E:

    .

     

      Квадраты и квадратные корни


     

    На что обратить внимание при использовании калькулятора:

    • Калькулятор — это инструмент для выполнения вычислений, так же как человеческий разум, бумага и карандаш являются инструментами.Во многих случаях умственные вычисления (или даже бумага и карандаш) более эффективны или уместны. Например, сложение однозначных цифр выполняется гораздо быстрее с помощью вычислений в уме (в уме), чем путем ввода каждого числа и операции в калькулятор. Выбор правильного «инструмента» является частью эффективного процесса решения проблем.
    • Очень важно научиться оценивать результат перед выполнением вычислений. Очень легко ошибиться, набирая цифры.Не «полагайтесь» на калькулятор, не проверив обоснованность ответа путем оценки.
    • В тесте с множественным выбором калькуляторы не следует использовать для случайного перебора всех возможных операций и определения того, какая из них дает правильный ответ или заданный ответ.

    Информатика на графическом калькуляторе Python TI-84 Plus CE

    Старую змею можно научить новым приемам: информатика на графическом калькуляторе Python TI-84 Plus CE

    Опубликовано 27.08.2021 Бекки Байер

    Python теперь есть в графическом калькуляторе Python TI-84 Plus CE.Я сам учитель информатики, что это значит для моих учеников? Каковы ваши первые мысли? Когда я впервые услышал об этом, я подумал: «Чем это отличается от программирования Python на других платформах? Какую пользу это может принести моим студентам, изучающим информатику?»

    Меню? Да!

    Во-первых, ключевые слова можно вводить через меню или напрямую. Меню могут помочь при введении и подкреплении новых тем. Студентам не нужно запоминать точный синтаксис; им нужно только распознать, какой из них выбрать.Это также позволяет избежать опечаток ключевых слов. Обратите внимание, что в приведенных ниже шаблонах ключевые слова выделены черным цветом, а синие заполнители используются для обозначения того, где находятся параметры.

    Интервалы Python могут вызывать разочарование и проблемы — больше нет!

    Традиционный Python может быть сложным, поскольку он использует определенные отступы для итерации и выбора. Вместо того, чтобы щуриться, чтобы увидеть правильность интервалов, TI-84 Plus CE Python использует ◊ ромбы, чтобы упростить изучение и отладку интервалов Python.Не знаю, как вы, а я провел бесчисленное количество часов за компьютером, пытаясь найти студенческие опечатки, в том числе отсутствующие или лишние пробелы или табуляции.

    Python стал более портативным

    Если ваши ученики используют TI-84 Plus CE Python, Python теперь у них на ладони, им не нужно подключение к Интернету, и они могут писать код буквально где угодно! Поскольку КПК не подключен к Интернету, игры, социальные сети, электронная почта отвлекают внимание… и становится очень целенаправленной средой обучения для очень рассеянной возрастной группы.

    Я в восторге от результатов моего курса AP ® «Основы компьютерных наук». Они могут практиковать словарный запас после использования своих алгоритмов и навыков программирования для создания виртуальной стопки карточек. Вы когда-нибудь пытались поместить свой ноутбук в карман? Что ж, TI-84 Plus CE Python помещается в вашем кармане для занятий на ходу. Студенты могут практиковаться в машине, в автобусе, в классе… и все это без подключения к Интернету. Я использовал эту же идею в своих математических классах , чтобы практиковать такие понятия, как наклон.


    Сколько словарных слов содержится в учебной программе AP ® «Основы информатики»?

    Список компьютерных систем и сетей довольно длинный. Подумайте, сколько всего могли бы сделать учащиеся для повторения, если бы каждый учащийся в вашем классе создал стопку карточек с различным списком словарного запаса. После нескольких дней практики партнерские пары могли связывать калькуляторы и обмениваться словарными списками.

    Давайте посмотрим, как может выглядеть код:

    (Обратите внимание, что № 1, № 2 и № 3 показаны в самом коде как комментарии. Они были включены в учебных целях, чтобы помочь прояснить назначение каждого раздела кода. Это не обязательные элементы кода для включения.)

    №1. Во-первых, вам нужен импорт библиотеки.

    №2. Затем списки вопросов и ответов.

    №3.Добавьте петлю, чтобы потренироваться 10 раз. Очистите экран.

    №4. Выберите случайную карту из колоды.

    №5. Распечатайте вопрос. Подождите, пока учащийся нажмет [очистить].

    №6. Покажите вопрос и ответ. Подождите, пока учащийся нажмет [очистить].

     


    Как насчет больших данных об идеях?

    Учащиеся могут написать вопросы и ответы к таким задачам, как «Какой двоичный код эквивалентен десятичному числу 147?» Опять же, студенты могут поменяться местами (связаться) с партнером для большей практики. А еще лучше написать проект. Они могли написать проект, чтобы попрактиковаться в преобразовании двоичного кода в десятичный или наоборот.

    №1. Импортируйте случайную библиотеку и объявите переменные.

    №2. Цикл восемь раз.

    №3. Сгенерируйте либо 0, либо 1.

    №4. Добавьте число, соответствующее любому основанию.

    №5. Дайте пользователю двоичное число; запрос десятичной дроби.

    №6.Определите, прав ли пользователь.


     

    Зажги!
    Концентратор TI-Innovator™ с платой TI LaunchPad™ Board больше не предназначен только для TI‑Basic. Он также интегрируется с Python. Это открывает целый новый мир для студентов и Python. Каждый раз, когда мои ученики начинают играть с цветами и звуком RGB, интерес, энтузиазм и вовлеченность увеличиваются в десять раз. Если у вас также есть устройства ввода, такие как датчик температуры или влажности, или устройства вывода, такие как массив TI-RGB или светодиод, вы также можете включить их в свой код.Уроки TI Codes с использованием TI-Innovator™ Hub будут проводиться этой осенью. Обязательно проверяйте обновления на странице кодов TI .


    Дополним задачу с флэш-картой сверху. Студенты могут использовать файловый менеджер, чтобы сделать копию.

    Эта новая версия представляет собой короткую викторину. Он просит учащихся ввести словарное слово для данного определения и отслеживает количество правильных ответов.Если ответ правильный, сыграйте мелодию и включите индикатор TI-Innovator™ Hub бирюзового цвета . В противном случае дважды воспроизведите тон и отобразите пурпурный свет .

    Код может быть следующим:

    №1. Новые библиотеки проектов.

    №2. Переменные для отслеживания счета.

    №3. Выключи свет.»

    №4. Получить и сохранить ответ пользователя.

    №5. Если правильно, добавьте точку, измените свет на бирюзовый , подайте звуковой сигнал один раз на полсекунды, подождите, пока пользователь нажмет [очистить] перед новым вопросом.

    №6. Если неверно, измените свет на пурпурный , дважды подайте звуковой сигнал в течение полсекунды, подождите, пока пользователь нажмет [очистить] перед новым вопросом.

    №7. В конце выведите правильное число.

     

    Вождение Python
    Я думаю, что самая захватывающая часть Python на графическом калькуляторе Python TI-84 Plus CE — это возможность управлять TI-Innovator™ Rover с помощью Python. Раньше я проводил первые две недели в году, обучая своих студентов TI-Basic на Rover. В первый день студенты практикуют последовательное программирование, используя только rv.forward , rv.левый и рв.правый . Я устанавливаю полосы препятствий и позволяю учащимся решать задачи, необходимые для прохождения курса. Эта физическая установка учит студентов, что кодирование является последовательным. На второй день я прошу студентов закодировать различные правильные многоугольники. После кодирования правильного квадрата, треугольника и шестиугольника учащиеся видят необходимость повторения (циклов). Позже для операторов выбора (если) могут быть введены входные данные датчиков, такие как измерения цвета или дальномера.

    Отличным занятием для студентов, изучающих AP ® Основы компьютерных наук, является физическая проверка элементов с несколькими вариантами ответов.Сделайте лабиринт в натуральную величину на плотной бумаге. Дайте учащимся четыре разных варианта кодирования Python, чтобы пройти лабиринт. Предложите учащимся закодировать свой вариант решения, а затем проверьте его с помощью калькулятора. Если они неверны, у учащихся есть физическая/визуальная модель, иллюстрирующая их ошибку.


    «Гонки» по коридору — увлекательный способ попрактиковаться в повторении и выборе

    Дайте учащимся список из 20–30 вопросов и ответов для банка тестов.Например: вопросы о вашей школе, простые математические задачи, штаты и заглавные буквы… что-то, что делает вопросы доступными для всех учащихся.

    Скажите учащимся, что они должны включить в свой проект четыре вопроса:

    • Один вопрос — продвинуться на 0,5 метра при правильном ответе
    • Один вопрос — Продвиньтесь на 0,5 метра вперед, если правильно, назад на 0,5 метра, если неправильно
    • Один итерационный вопрос — Разрешить три предположения; если правильно, двигаться вперед 0. 5 метров
    • Один итерационный вопрос — требуется правильный ответ, прежде чем двигаться вперед 0,5 метра

    После того, как все закодировали (и протестировали) свои проекты, пройдите в коридор для «гонки». Попросите группы поменяться калькуляторами. (Вы не хотите, чтобы учащиеся уже знали выбранные вопросы.) Выстройтесь в линию на стартовой линии. Готовый? Набор. Идти! Гонка началась! Посмотрите, какая команда проедет дальше всех быстрее.

    При создании проекта выберите «Ровер» в меню «Тип».Это автоматически добавит необходимые импорты библиотек.

    Код может быть:

    №1. Обязательный импорт библиотек.

    №2. Сохраните строковый ответ в переменной Capital. Если ответ правильный, двигайтесь вперед.

    №3. Сохранить целочисленный ответ в переменной answer. Если ответ правильный, двигайтесь вперед. В противном случае двигайтесь задним ходом.

    №4.Установите счетчик на 1. Если ответ не равен 8 и было сделано менее трех догадок, введите догадку.

    №5. Если ответ правильный, двигайтесь вперед. Установите счетчик на 5, чтобы условие цикла не выполнялось.

    №6. Пока ответ неверный, запросите новый ответ.

    №7. После петли двигайтесь вперед.

    №8.Сообщите пользователю, что гонка завершена.

     

    Новичок в Python?

    Не напрягайся; все управляется через меню. Отличное место для начала изучения основ программирования на Python — TI Codes: Python .

    Независимо от того, являетесь ли вы новичком в Python или давно преподаете Python, TI-84 Plus CE Python открывает двери для многочисленных концепций и проектов кодирования. Почему бы нам не научить студентов, как расширить использование технологий, которые они уже используют в математике или естественных науках? См. в блоге Использование Python для возвращения удовольствия в математику примеры того, как экспортировать данные в систему TI-84 Plus CE Python. Внеся некоторые изменения в синтаксис кода, учащиеся могли кодировать задания Math in Motion , используя Python вместо TI-Basic. Независимо от того, используете ли вы графический калькулятор Python TI-84 Plus CE отдельно, с TI-Innovator™ Hub или с TI-Innovator™ Rover, Python стал более доступным для учащихся.Вот и начинается еще один замечательный год в области компьютерных наук!

    AP ® является товарным знаком, зарегистрированным Советом колледжей, который не связан с продукцией TI и не поддерживает ее. Политика может быть изменена. Посетите www.collegeboard.org .


    Об авторе: Бекки Байер преподает математику и информатику в средней школе Келли Уолш в Каспере, штат Вайоминг. Она является инструктором регионального уровня T³™, сертифицирована Национальным советом и читает экзамен AP ® по основам компьютерных наук.Она увлечена интеграцией технологий, таких как компьютерное программирование, для создания и улучшения понимания математики учащимися.

    Что такое калькулятор?

    Обновлено: 16.08.2021 автором Computer Hope

    Калькулятор может относиться к любому из следующих:

    1. Calc — это название программы для работы с электронными таблицами, используемой в OpenOffice.

    2. Калькулятор — это электронное аппаратное устройство или программное обеспечение, способное выполнять математические вычисления, такие как сложение, умножение, вычитание или деление.Компания Casio Computer Company разработала первый электронный калькулятор в 1957 году. С тех пор калькуляторы бывают разных размеров и встроены в большинство операционных систем на компьютерах, смартфонах и планшетах. На рисунке показан пример программы «Калькулятор», входящей в состав каждой версии Microsoft Windows.

    Примечание

    При описании использования калькулятора могут использоваться термины вычислить , вычислить или вычислить .

    Как числа вводятся в калькулятор?

    На компьютере для ввода чисел в калькулятор используйте цифровую клавиатуру.Если цифры на цифровой клавиатуре не работают, нажмите клавишу Num Lock. Для ноутбуков или компьютеров без цифровой клавиатуры можно использовать цифры над клавишами верхнего ряда.

    Как открыть калькулятор

    Подсказка

    На некоторых клавиатурах есть кнопка калькулятора, которую можно нажать, чтобы открыть калькулятор, не выполняя описанных ниже действий.

    Открытие калькулятора в Windows 10

    Пользователи Microsoft Windows могут получить доступ к калькулятору, выполнив следующие действия.

    1. Нажмите Пуск .
    2. В списке программ найдите и щелкните программу Calculator .

    или

    1. Нажмите Пуск .
    2. Введите вычислить и нажмите Введите .
    3. или

      1. Используя только клавиатуру, нажмите клавишу Windows .
      2. Введите вычислить и нажмите Введите .

      или

    1. Нажмите сочетание клавиш Клавиша Windows + X .
    2. В меню задач опытного пользователя выберите параметр «Выполнить ».
    3. Введите вычислить и нажмите Введите .

    Открытие калькулятора в Windows 8

    1. Доступ к начальному экрану Windows.
    2. Введите вычислить и нажмите Введите .

    Открытие калькулятора в Windows 95 и Windows 7

    1. Нажмите Пуск .
    2. В меню «Пуск» выберите Все программы или Программы .
    3. В списке программ щелкните папку Аксессуары .
    4. Выберите программу Калькулятор .

      или

    1. Нажмите Пуск .
    2. В меню «Пуск» выберите пункт «Выполнить».
    3. Введите вычислить и нажмите Введите .

    Открытие калькулятора на Apple Mac

    1. Открыть Finder.
    2. Выберите параметр Applications в разделе «Избранное» в левом меню навигации.
    3. Найдите и дважды щелкните значок Calculator в списке приложений справа.

      или

    1. Нажмите Command + пробел , чтобы открыть Spotlight.
    2. В окне Spotlight Search введите калькулятор и нажмите Введите .

    Открытие калькулятора в командной строке Linux

    В Linux и Unix пользователи могут запустить команду bc или команду dc, чтобы открыть калькулятор из командной строки.

    Советы по использованию калькулятора Windows

    Подсказка

    По умолчанию калькулятор Windows установлен в стандартный режим. Вы можете перевести калькулятор в научный режим для дополнительных функций. В Windows 10 режим можно изменить, щелкнув меню гамбургера в верхнем левом углу окна калькулятора и выбрав Scientific . В Windows 8 и более ранних версиях нажмите View в верхнем меню, затем выберите Scientific .

    Подсказка

    Калькулятор Windows 10 имеет конвертер для преобразования валюты, объема, длины, веса и массы, температуры, энергии, площади, скорости, времени, мощности, данных, давления и угла.Все эти преобразователи находятся в гамбургер-меню.

    Подсказка

    По умолчанию в Windows 8 и более ранних версиях группировка цифр в калькуляторе Windows отключена. При включении этой функции для больших количеств отображаются запятые. Например, вместо 10000000 отображается 10 000 000. Чтобы включить эту функцию, щелкните Просмотр в верхнем меню и выберите параметр Группировка цифр .

    В Windows 10 калькулятор по умолчанию использует группировку цифр.

    В Windows 7 и более поздних версиях Microsoft включает более сложный калькулятор. Как показано ниже, выделено несколько новых функций, недоступных в предыдущих версиях Windows. Дополнительная информация и советы по этому калькулятору находятся на нашей странице советов по калькулятору для Windows 7.

    Информация о кнопках калькулятора

    Следующий список представляет собой краткое описание каждой кнопки, которая есть на большинстве калькуляторов, в дополнение к цифрам от 0 до 9.

    Подсказка

    Многие из перечисленных ниже кнопок могут быть недоступны на основных калькуляторах. Если вы работаете с программным калькулятором, например калькулятором Microsoft Windows, вы можете переключиться в научный режим, чтобы отобразить дополнительные параметры.

    +

    Плюс (+) — это математическая операция, которая выполняет сложение двух чисел.

    Минус (-) — это математическая операция, которая выполняет вычитание одного числа из другого.

    +/-

    Клавиша с плюсом и минусом используется, чтобы сделать число положительным или отрицательным. Например, если ввести «10», а затем нажать эту кнопку, получится «-10».

    / или ÷

    Косая черта (/) или деление (÷) — это математическая операция для деления одного числа на другое.

    * или Х

    Звездочка (*) или X — это математическая операция для умножения одного числа на другое.

    .

    Точка (.) используется для создания десятичного числа (например, 1,2).

    =

    Знак равенства (=) используется для получения результата вычисления. Например, если вы введете «5+5», чтобы получить в сумме «10», вам нужно нажать знак равенства.

    Подсказка

    На программном калькуляторе вы можете нажать . Введите , чтобы получить итог, не нажимая кнопку =.

    %

    Введите процент от числа.

    ()

    Левая и правая круглые скобки используются для указания порядка операций в уравнении.

    Кнопка квадратного корня дает квадратный корень из числа.

    Π

    Получить значение Пи (3,14159. ..), вплоть до количества цифр, которое поддерживает калькулятор.

    1 шт.

    Кнопка 1/x помещает число в знаменатель (внизу) дроби и добавляет «1» в качестве числителя (вверху).Например, если вы введете «2» в калькулятор, а затем нажмете эту кнопку, значение станет ½, которое калькулятор показывает в десятичной форме как 0,5.

    А

    б/к

    Кнопка A b/c позволяет вставлять различные значения целых чисел и показателей степени.

    АС

    AC является сокращением от «все очистить» и представляет собой кнопку для сброса всех вычислений до 0. Если калькулятор выключен, эта кнопка также может включить калькулятор. Для программных калькуляторов эта кнопка может быть C вместо AC.

    Стрелка назад

    Стереть последнее число, введенное в калькулятор. Похоже на backspace на компьютере.

    С

    C — это сокращение от «очистить». Это кнопка, используемая для очистки всех последних чисел и итогов . Калькуляторы с этой клавишей могут также иметь кнопку CE (упомянутую ниже).

    Подсказка

    В калькуляторах программного обеспечения компьютера вы можете нажать Esc , чтобы очистить все значения.

    СЕ

    Сокращенно от «отменить ввод» или «очистить ввод», CE — это кнопка для удаления последнего введенного числа.Калькуляторы с этой клавишей также имеют кнопку C, используемую для очистки всего.

    Примечание

    На некоторых калькуляторах кнопка CE может быть не видна, пока что-то не будет введено в калькулятор. Некоторые калькуляторы также могут менять кнопку C на кнопку CE при вводе чисел.

    COS, SIN, HYP и TAN

    COS (косинус), Sin (синус), HYP (гипербола) и TAN (тангенс) используются в тригонометрических уравнениях.

    и

    Число Эйлера (е) — иррациональное математическое число, приблизительно равное 2.71828 и помогает находить склоны в исчислении и при работе со сложными процентами.

    ОПЫТ

    Сокращенно от «экспоненциальный», кнопка EXP используется для облегчения ввода больших чисел. Например, если вы введете «1» и нажмете кнопку EXP, калькулятор отобразит в качестве значения «1.e+0». Чтобы сделать это число длиннее, введите «9», чтобы изменить калькулятор на «1.e+9», что равно 1 с девятью нулями после него (1 000 000 000) или один миллиард.

    Журнал

    Сокращенно от «логарифм», кнопка журнала дает вам степень, которую нужно увеличить, чтобы получить другое число.Например, используя логарифм с основанием десять, если 100 — это число, отображаемое на калькуляторе, и вы нажимаете кнопку журнала, оно возвращает 2. Число 2 отображается, потому что при использовании в качестве показателя степени 10 (10 2 ), это равно 100.

    М

    Показать числа, хранящиеся в памяти.

    М+ / М-

    M+ является сокращением от «memory add» и добавляет текущее отображаемое число к значению, хранящемуся в памяти. Например, если в памяти есть «5», а калькулятор показывает «5», нажатие этой кнопки делает память «10.» M- является сокращением от «memory subtract» и вычитает отображаемое число из значения, хранящегося в памяти.

    Подсказка

    В калькуляторе Windows нажатие сочетания клавиш Ctrl + P выполняет функцию M+. Нажатие Ctrl + Q выполняет М-функцию.

    МС

    Сокращенное от «Memory Clear», MC используется для очистки чисел, хранящихся в памяти.

    Подсказка

    В калькуляторе Windows эту функцию выполняет сочетание клавиш Ctrl + L .

    MR или RCL

    Сокращенно от «вызов из памяти» или «вызов», MR или RCL используются для вызова чисел, хранящихся в памяти.

    Подсказка

    В калькуляторе Windows эту функцию выполняет сочетание клавиш Ctrl + R .

    MS или МИН

    Сокращение от «хранилища памяти», MS или MIN на некоторых калькуляторах, сохраняет в памяти то, что показывает калькулятор. Использование памяти калькулятора полезно, когда вам нужно, чтобы калькулятор запомнил число, которое вы часто используете.Например, вы можете сохранить процент местного налога, чтобы использовать его во всех расчетах транзакций.

    Подсказка

    В калькуляторе Windows эту функцию выполняет сочетание клавиш Ctrl + M .

    н!

    Кнопка факториала (факта), которая выполняет функцию умножения каждого числа ниже введенного числа. Например, если «5» является значением калькулятора, и вы нажимаете «n!» кнопку, в результате возвращается «120». Этот результат определяется вычислением калькулятором «5x4x3x2x1», что равно «120.»

    ГРАД, РАД и ГРАД

    DEG (градусы), RAD (радианы) и GRAD (градианы) — это кнопки, используемые для расчета углов.

    РЭНД

    Сокращенно от «random», RAND вводит случайное число.

    х

    2

    Кнопка квадрата (sqr) (X 2 ) вычисляет квадрат отображаемого в данный момент числа. Например, если вы введете «5» и нажмете эту кнопку, вы получите «25» (5×5).

    х

    3

    Кнопка куба (X 3 ) вычисляет куб отображаемого в данный момент числа.Например, если ввести «5» и нажать эту кнопку, получится «125» (5x5x5).

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.