Московский технологический университет проходной балл 2018 на бюджет: Проходные баллы в РТУ МИРЭА

Содержание

Итоги приёмной кампании 2019 года в РТУ МИРЭА — Новости — РТУ МИРЭА

МИРЭА – Российский технологический университет завершил приём абитуриентов. Подведём основные итоги.

Наш университет ежегодно выбирают «сильные» выпускники школ, хорошо сдавшие ЕГЭ. Средний балл ЕГЭ по общему конкурсу в этом году составил 79,80.

41 зачисленный абитуриент сдал профильный предмет на 100 баллов ЕГЭ.

Поступающие в РТУ МИРЭА – абитуриенты, которые целенаправленно выбирают именно наш вуз. В качестве приоритетного, а не «запасного» варианта университет рассматривали 79,8%.

5 причин, почему поступающие отдали предпочтение РТУ МИРЭА согласно результатам анкетирования
  • Есть интересующие программы обучения
  • Государственный университет
  • Высокий уровень образования и подготовки специалистов
  • Много бюджетных мест
  • Реальные шансы поступления на бюджет

Индивидуальные достижения
Многие абитуриенты воспользовались возможностью увеличить свои шансы поступления на бюджет в РТУ МИРЭА и получили дополнительные баллы за индивидуальные достижения. Общее количество учтённых индивидуальных достижений достигло в этом году рекордной отметки – 6852 (против 6094 в прошлом году). Из них, в том числе:
  •  Аттестат или диплом с отличием – 2900 человек (почти на 300 больше, чем в прошлом году) – 39,75% абитуриентов
  • Предпрофессиональный экзамен – 1006 человек (почти в 2 раза больше, чем в прошлом году) – 13,79% абитуриентов
  • Победители и призёры олимпиад – 724 человека (для сравнения: 548 человек в 2018 году) – 9,92% абитуриентов

Особенности приёмной кампании в 2019 году
 
Наибольший интерес абитуриентов и самый высокий конкурс отмечен на программах, связанных с ИТ, безопасностью и биотехнологиями. Приводим данные по максимальным проходным баллам по наиболее популярным наборам вступительных испытаний:
► 260 на 09.03.04 — Программная инженерия (математика+русский язык+информатика и ИКТ)
► 254 на 38.05.01 — Экономическая безопасность (математика+русский язык+обществознание)
► 245 на 40.05.01 — Правовое обеспечение национальной безопасности (история+русский язык+обществознание)
► 237 на 19.03.01 — Биотехнология (математика+русский язык+химия)
► 236 на 10.05.01 — Компьютерная безопасность (математика+русский язык+физика)

Программы в ряде сфер были отмечены в рейтингах. Так, портал ucheba.ru включил РТУ МИРЭА в рейтинг московских вузов с самым высоким качеством приёма. В него вошли направления подготовки Информатика и вычислительная техника и Электроника и наноэлектроника.

Новшеством приёмной кампании в 2019 году стало направление подготовки 01.03.05 Статистика (профиль — Бизнес-аналитика). РТУ МИРЭА – единственный московский вуз, который готовит студентов по этому направлению подготовки. Программа привлекла новых абитуриентов, в том числе 100-балльников.

Количество мест
В этом году в РТУ МИРЭА подали заявления около 22 000 абитуриентов. По итогам приёма в университет были зачислены по всем уровням (среднее профессиональное образование, бакалавриат, магистратура, специалитет, аспирантура) с учётом филиалов – 8349 человек, из них на бюджет – 4103.

Те абитуриенты, которые не были уверены в своих шансах пройти на бюджет или не хотели рисковать (при поступлении на платное в РТУ МИРЭА абитуриент может продолжить участвовать в конкурсе на бюджет), поступали на платное обучение. Им университет предложил несколько видов скидок:

· при раннем заключении договора
· при недоборе 1-3 баллов до проходных на бюджет
· при принадлежности к определённой категории абитуриентов

Многие абитуриенты проходили по сумме баллов на бюджет в другие вузы, но целенаправленно шли в РТУ МИРЭА, пусть и на платное отделение. Поступающих, которые изначально рассматривали платное обучение в РТУ МИРЭА, была почти треть – 32,9%.
Статистика приёма
БАКАЛАВРИАТ И СПЕЦИАЛИТЕТ. На программы бакалавриата и специалитета в этом году подали заявление 18 304 абитуриента. Общее количество зачисленных на бюджет по общему конкурсу без учёта филиалов составило 2372 человека.

МАГИСТРАТУРА. В магистратуру университета подали заявление 1946 абитуриентов. Всего на бюджет по общему конкурсу зачислено 1068 магистрантов. Средний балл зачисленных составил 65,07.

КОЛЛЕДЖ. 1141 абитуриента подали заявление в Колледже приборостроения и информационных технологий. Всего зачислено 270 студентов: 170 – на бюджет, 100 – на платное обучение. Средний балл аттестата зачисленных на бюджет составил 4,763

 Проходные баллы
Средний балл ЕГЭ по предметам составил:
· математика – 77,36
· русский язык – 84,16
· информатика и ИКТ – 84,76
· физика – 70,67
· химия – 76,10
· обществознание – 80,40
· история – 78,94
· география – 78,83
Средний проходной балл по общему конкурсу заметно вырос: в 2018 году он составил 219,8, в 2019 году – 228,6.

Работа приёмной комиссии

Абитуриенты и их родители высоко оценили организацию работы приёмной комиссии:

● 93% поступающих отметили, что им было удобно и комфортно проходить процедуру подачи документов
● 56,2% абитуриентов воспользовались предварительной регистрацией на сайте. Среднее время ожидания в очереди по записи составило 5 минут, без записи – около 20
● На 4,2 из 5 баллов поступающие оценили удобство сайта приёмной комиссии
● Официальная группа абитуриентов РТУ МИРЭА во ВКонтакте привлекла новых пользователей, число которых на данный момент составляет более 11 000

Приёмная комиссия РТУ МИРЭА организовала специальные мероприятия:
  • Зону виртуальной реальности для ожидающих, где можно было на практике опробовать современные технологии и погрузиться в IT-сферу
  • Специальный чат в Telegram для поступающих, где на вопросы абитуриентов отвечали представители приёмной комиссии и студенты
  • Экскурсии по институтам и колледжу
  • Мастер-классы по химическим направлениям
  • Вебинары и очные встречи на территории университета

По итогам работы приёмная комиссия получила высокие отзывы:

Олеся Олина: «Не встречала лучше сайта и такого удобного личного кабинета! Молодцы!»
Татьяна Моисеева: «Сайт для абитуриентов действительно очень хороший. И вебинары для абитуриентов тоже очень полезные, мне помогли разобраться с непростой системой поступления. Молодцы – работники приёмной комиссии».

Проходные баллы прошлых лет | Приемная комиссия НИЯУ МИФИ

*/ ]]>

*/ ]]>

В этом разделе можно познакомиться с конкурсной ситуацией в НИЯУ МИФИ (г. Москва — ранее «МИФИ») с 2011 года для поступающих на бюджетной основе.

Однако, стоит учитывать, что количество бюджетных мест на разные специальности (направления подготовки) в разные годы могло меняться. Поэтому сначала мы рекомендуем познакомиться с количеством бюджетных мест, выделенных для приема на первый курс в НИЯУ МИФИ для обучения по образовательным программам высшего профессионального образования.

 

Проходной балл на бюджетные формы обучения в 2020 г.

Проходной балл на бюджетные формы обучения в 2019 г.

Проходной балл на бюджетные формы обучения в 2018 г.

Проходной балл на бюджетные формы обучения в 2017 г.

Проходной балл на бюджетные формы обучения в 2016 г.

Проходной балл на бюджетные формы обучения в 2015 г.

 

Проходные баллы по направлениям подготовки / специальностям очной формы обучения в НИЯУ МИФИ г. Москва в 2020 году

Направление/специальность

Проходной балл 2020

01.03.02' Прикладная математика и информатика

300

03.03.01' Прикладные математика и физика

266

03.03.02' Физика

263

09.03.01 'Информатика и вычислительная техника

300

09.03.04' Программная инженерия

300

09.05.01' Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения

300

10.03.01' Информационная безопасность

300

10.05.04' Информационно-аналитические системы безопасности

294

10.05.05' Безопасность инф. технологий в прав.сфере

275

11.03.04' Электроника и наноэлектроника

279

12.03.01' Приборостроение

273

12.03.03' Фотоника и оптоинформатика

269

12.03.04' Биотехнические системы и технологии

270

12.03.05' Лазерная техника и лазерные технологии

268

14.03.02' Ядерные физика и технологии

270

14.05.01' Ядерные реакторы и материалы

277

14.05.02' Атомные станции

273

14.05.04' Электроника и автоматика физических установок

269

15.03.04' Автоматизация технологических процессов и производств

279

15.03.06' Мехатроника и робототехника

270

16.03.02' Высокотехнологические плазменные и энергетические установки

278

22.03.01' Материаловедение и технология материалов

270

27.03.03' Системный анализ и управление

268

 

Проходные баллы по направлениям подготовки / специальностям очной формы обучения в НИЯУ МИФИ г. Москва в 2019 году


Направление/специальность

Проходной балл 2019

01.03.02' Прикладная математика и информатика

284

03.03.01' Прикладные математика и физика

285

03.03.02' Физика

274

09.03.01' Информатика и вычислительная техника

285

09.03.04' Программная инженерия

289

09.05.01' Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения

274

10.03.01' Информационная безопасность

296

10.05.04' Информационно-аналитические системы безопасности

289

11.03.04' Электроника и наноэлектроника

275

12.03.01' Приборостроение

280

12.03.03' Фотоника и оптоинформатика

275

12.03.04' Биотехнические системы и технологии

276

12.03.05' Лазерная техника и лазерные технологии

261

14.03.02' Ядерные физика и технологии

276

14.05.01' Ядерные реакторы и материалы

272

14.05.02' Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг

269

14.05.04' Электроника и автоматика физических установок

274

15.03.04' Автоматизация технологических процессов и производств

274

15.03.06' Мехатроника и робототехника

285

16.03.02' Высокотехнологические плазменные и энергетические установки

277

22.03.01' Материаловедение и технология материалов

272

27.03.03' Системный анализ и управление

274

38.03.01' Экономика

278

38.05.01' Экономическая безопасность

273

41.03.05' Международные отношения

287

 

Проходные баллы по направлениям подготовки / специальностям очной формы обучения в НИЯУ МИФИ г. Москва в 2018 году


Направление/специальность Проходной балл на бюджетную форму обучения
01.03.02' Прикладная математика и информатика 275
03.03.01' Прикладные математика и физика 255
03.03.02' Физика 261
09.03.01' Информатика и вычислительная техника 270
09.03.04' Программная инженерия 270
09.05.01' Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения 272
10.03.01' Информационная безопасность 272
10.05.04' Информационно-аналитические системы безопасности 275
11.03.04' Электроника и наноэлектроника 240
12.03.03' Фотоника и оптоинформатика 275
12.03.04' Биотехнические системы и технологии 262
12.03.05' Лазерная техника и лазерные технологии 253
14.03.02' Ядерные физика и технологии 260
14.05.01' Ядерные реакторы и материалы 255
14.05.02' Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг 255
14.05.04' Электроника и автоматика физических установок 244
15.03.06' Мехатроника и робототехника 270
16.03.02' Высокотехнологические плазменные и энергетические установки 252
22.03.01' Материаловедение и технология материалов 257
38.03.01' Экономика 265
38.05.01' Экономическая безопасность 269
41.03.05' Международные отношения 282
Проходные баллы по направлениям подготовки / специальностям очной формы обучения в НИЯУ МИФИ г. Москва в 2017 году
01.03.02 Прикладная математика и информатика 269
03.03.01 Прикладные математика и физика 268
03.03.02 Физика 263
09.03.01 Информатика и вычислительная техника 271
09.03.04 Программная инженерия 268
09.05.01 Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения 266
10.03.01 Информационная безопасность 270
10.05.04 Информационно-аналитические системы безопасности 276
10.05.05 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере 278
11.03.04 Электроника и наноэлектроника 272
12.03.05  Лазерная техника и лазерные технологии  270
14.03.02 Ядерные физика и технологии 257
14.05.01 Ядерные реакторы и материалы 252
14.05.02 Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг 264
14.05.04 Электроника и автоматика физических установок 259
22.03.01 Материаловедение и технологии материалов 255
27.03.03 Системный анализ  и управление 264
38.03.01 Экономика 264
38.05.01 Экономическая безопасность 259
41.03.05 Международные отношения 292

 

Проходные баллы в филиалах НИЯУ МИФИ в 2016 году

БИТИ
ВИТИ
ДИТИ
ИАТЭ
НТИ
ОТИ
СарФТИ
СФТИ
СТИ
ТИ
ТТИ

Проходные баллы по направлениям подготовки / специальностям очной формы обучения в НИЯУ МИФИ г. Москва в 2016 году

Название направления подготовки/специальности

Код

Проходной балл

Прикладная математика и информатика

01.03.02

258

Прикладные математика и физика

03.03.01

256

Физика

03.03.02

254

Информатика и вычислительная техника

09.03.01

260

Прикладная информатика

09.03.03

264

Программная инженерия

09.03.04

267

Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения

09.05.01

258

Информационная безопасность

10.03.01

260

Информационно-аналитические системы безопасности

10.05.04

280

Безопасность информационных технологий в правоохранительной  сфере

10.05.05

275

Электроника и наноэлектроника

11.03.04

267

Лазерная техника и лазерные технологии

12.03.05

255

Ядерные физика и технологии

14.03.02

261

Ядерные реакторы и материалы

14.05.01

258

Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг

14.05.02

260

Электроника и автоматика физических установок

14.05.04

251

Материаловедение и технология материалов

22.03.01

259

Системный анализ и управление

27.03.03

256

Экономика

38.03.01

262

Экономическая безопасность

38.05.01

262

Правовое обеспечение национальной безопасности

40.05.01

252

Международные отношения

41.03.05

282

 

 

 

Проходные баллы по направлениям подготовки / специальностям очной формы обучения в НИЯУ МИФИ г. Москва в 2015 году

Факультет Наименование Квалификация Форма обучения Проходной балл
КиБ Информационно-аналитические системы безопасности специалитет Очная 281
КиБ Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере специалитет Очная 274
КиБ Экономика бакалавриат Очная 261
КиБ Информационная безопасность бакалавриат Очная 267
КиБ Информатика и вычислительная техника бакалавриат Очная 259
КиБ Экономическая безопасность специалитет Очная 263
КиБ Программная инженерия бакалавриат Очная 261
КиБ Прикладная математика и информатика бакалавриат Очная 270
А Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг специалитет Очная 274
А Электроника и автоматика физических установок специалитет Очная 258
Т Прикладные математика и физика бакалавриат Очная 263
Т Прикладная математика и информатика бакалавриат Очная 269
Т Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг специалитет Очная 259
Т Физика бакалавриат Очная 260
Т Ядерные физика и технологии бакалавриат Очная 256
Т Технология разделения изотопов и ядерное топливо специалитет Очная 252
Ф Материаловедение и технология материалов специалитет Очная 254
Ф Ядерные реакторы и материалы специалитет Очная 254
Ф Ядерные физика и технологии бакалавриат Очная 257
Ф Технология разделения изотопов и ядерное топливо специалитет Очная 253
У Международные отношения бакалавриат Очная 274
У Экономика бакалавриат Очная 261
У Системный анализ и управление бакалавриат Очная 255
 

Наверх

 

Проходные баллы прошлых лет в бакалавриат и специалитет

Автоматизация технологических процессов и производств15.03.04BachelorРКРК9280201261201264174251212271234237239
Бизнес-информатика38.03.05BachelorИБМИБМ6254224274261
Биотехнические системы и технологии12.03.04BachelorБМТБМТ1291208279204279228282223295260283236
Биотехнические системы и технологии12.03.04BachelorБМТБМТ2242157251185255183259226234189263186
Боеприпасы и взрыватели17.05.01SpecialistСМСМ4224143225150215180216174217167139176
Высокотехнологичные плазменные и энергетические установки16.03.02BachelorЭЭ8230153234191238189247233256245163239
Дизайн54.03.01BachelorМТМТ9234231256244265
Инноватика27.03.05BachelorИБМИБМ2231168229130237189248247250207249278
Инноватика27.03.05BachelorИБМИБМ3232132233190244198253218262202258181
Инноватика27.03.05BachelorИБМИБМ4226227180232198235217239156239217
Инноватика27.03.05BachelorИБМИБМ5226225180230183235175237205241236
Инноватика27.03.05BachelorИБМИБМ6231229166239234246206250163252169
Инноватика27.03.05BachelorИБМИБМ7236233203238219243156246198249213
Информатика и вычислительная техника09.03.01BachelorИУИУ5258198267148275162278222280264284256
Информатика и вычислительная техника09.03.01BachelorИУИУ6259211262159286183273206283265281260
Информатика и вычислительная техника09.03.01BachelorРКРК6140191259164267180256237276263261258
Информатика и вычислительная техника09.03.01BachelorРТРТ5247192194266192255236275264259258
Информационная безопасность автоматизированных систем10.05.03SpecialistИУИУ8254194268192270198298198269272261269
Информационные системы и технологии09.03.02BachelorИУИУ3252184258150270153255227272252257265
Компьютерная безопасность10.05.01SpecialistИУИУ8250218269223284204295209288266271264
Конструирование и технология электронных средств11.03.03BachelorИУИУ4243150236147265159242161261215261164
Конструирование и технология электронных средств11.03.03BachelorРТРТ2164174249180253159250233214195
Лазерная техника и лазерные технологии12.03.05BachelorРЛРЛ2229178248139248189247181262234202216
Лингвистика45.03.02BachelorЛЛ4
Математика и компьютерные науки02.03.01BachelorАКАК3189189207257221259240257255
Математика и компьютерные науки02.03.01BachelorФНФН11246227243220257257242270271268252
Материаловедение и технология материалов22.03.01BachelorМТМТ8214149232123222165230175237207223184
Материаловедение и технология материалов22.03.01BachelorСМСМ13221184228186220145243219181221
Машиностроение15.03.01BachelorМТМТ1210125218164219174218159235208230180
Машиностроение15.03.01BachelorМТМТ5203178217163221150219188229166191191
Машиностроение15.03.01BachelorМТМТ6204169216131220162225171227154145168
Машиностроение15.03.01BachelorМТМТ13208244216140227162228172238200228246
Менеджмент38.03.02BachelorИБМИБМ1
Менеджмент38.03.02BachelorИБМИБМ3
Менеджмент38.03.02BachelorИБМИБМ4
Менеджмент38.03.02BachelorИБМИБМ5
Менеджмент38.03.02BachelorИБМИБМ7
Мехатроника и робототехника15.03.06BachelorСМСМ7232162256196271207262218278191243197
Мехатроника и робототехника15.03.06BachelorСМСМ11235241233247210218243268229
Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники24.05.04SpecialistСМЗ235173227152246177168196225206167208
Наземные транспортно-технологические средства23.05.01SpecialistРКРК4218164233159232228172215220214203216
Наземные транспортно-технологические средства23.05.01SpecialistСМСМ9216216213218230240203
Наземные транспортно-технологические средства23.05.01SpecialistСМСМ10216217235177250189229224267219250230
Наноинженерия28.03.02BachelorМТМТ11221225201236192219208246244237
Наноинженерия28.03.02BachelorРЛРЛ6234234242249237254255
Оптотехника12.03.02BachelorРЛРЛ2236149237180247168248192258192204234
Прикладная информатика09.03.03BachelorИУИУ6272198274222279251279256
Прикладная информатика09.03.03BachelorСГНСГН3248259222243187273261258
Прикладная математика01.03.04BachelorФНФН1246250252258269217236242
Прикладная математика01.03.04BachelorФНФН2240175240232249150260215268224253239
Прикладная математика01.03.04BachelorФНФН12239226250201255247263235258241
Прикладная математика и информатика01.03.02BachelorИУИУ9255236266250277246268255283266282278
Прикладная механика15.03.03BachelorРКРК5235160238179248189251187256201245212
Программная инженерия09.03.04BachelorИУИУ7267189283208275195287193289272284267
Проектирование авиационных и ракетных двигателей24.05.02SpecialistЭЭ1238150248136211165232158215186183168
Проектирование авиационных и ракетных двигателей24.05.02SpecialistЭЭ3238146264149269156257150240228190178
Проектирование авиационных и ракетных двигателей24.05.02SpecialistЭЭ8223230191244192245241246175246161
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ1214153218132219174218192239191205213
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ2215142213170214165218182226162205151
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ3217145217127226228215146249244204236
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ5211197214195213246208215227213
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ6210141219143213177215164218176187
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ7210133214210215255205164224185201
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ10213218213210230203197
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistМТМТ12213218203232219224229246212239
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistРКТРКТ3149155156164203194161151
Проектирование технологических машин и комплексов15.05.01SpecialistЭЭ5228155221144224223234213
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistАК1,2179227195206210229196189205
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistПСПС3247148176200183209195228195171
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistРКТРКТ2237165183195192207197271192
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistРКТРКТ4162187148192185223186219190
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistСМСМ1271170283173284195276186279216270202
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistСМСМ2232174260201273195272232273204277234
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistСМСМ8224134227154248195222214241185256172
Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов24.05.01SpecialistСМСМ12227121242172263195260204268177254224
Радиоэлектронные системы и комплексы11.05.01SpecialistРЛРЛ1173266141243162246181255167237154
Радиоэлектронные системы и комплексы11.05.01SpecialistРЛРЛ6169254157248171257177271188256157
Радиоэлектронные системы и комплексы11.05.01SpecialistРТРТ1197211189204229198240197
Радиоэлектронные системы и комплексы11.05.01SpecialistСМСМ5229146248150201172260167232164
Ракетные комплексы и космонавтика24.03.01BachelorСМСМ1256173264198265197269215265245
Ракетные комплексы и космонавтика24.03.01BachelorСМСМ13235154238174242156244218252218242251
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistАКАК4175198195206203246210
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistИУИУ1259200251187258210274214271205237198
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistИУИУ2241166254162247159254159234161190182
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistПСПС2234172241196183247170233188225208
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistПС1230137241176
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistПСПС4234154177198162218181164
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistРКТРКТ1184179156185230186160188
Системы управления летательными аппаратами24.05.06SpecialistРТРТ4247176199247171191207219230149172
Социология39.03.01BachelorСГНСГН2246261193
Специальные системы жизнеобеспечения16.05.01SpecialistЭЭ4224213215139242162245220192196205184
Стандартизация и метрология27.03.01BachelorМТМТ4219128197143231162232274233240209220
Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие17.05.02SpecialistСМСМ6219179223165207162216160211180146168
Судебная экспертиза40.05.03SpecialistЮРЮР1265160246278168281171244267
Техническая физика16.03.01BachelorФНФН4231227209241219248243254228
Технологические машины и оборудование15.03.02BachelorЭЭ5215175233144219150236190219185187243
Техносферная безопасность20.03.01BachelorЭЭ9215214225229228224208
Транспортные средства специального назначения23.05.02SpecialistСМСМ9215223232217207216174
Транспортные средства специального назначения23.05.02SpecialistСМСМ10216158216185220177232195248253218187
Управление в технических системах27.03.04BachelorИУИУ1242195264177267211272237255230
Управление в технических системах27.03.04BachelorСМСМ5226147236146244165209223258219194227
Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения16.03.03BachelorЭЭ4220193223167226153235164244225207269
Экономика38.03.01BachelorИБМИБМ1
Экономика38.03.01BachelorИБМИБМ5
Электроника и наноэлектроника11.03.04BachelorМТМТ11242199239119214201230186257226241210
Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения12.05.01SpecialistРЛРЛ2233168243127262150237157255181220157
Электроэнергетика и электротехника13.03.02BachelorСМСМ10226
Электроэнергетика и электротехника13.03.02BachelorЭЭ2165241230
Энергетическое машиностроение13.03.03BachelorЭЭ2213181217210231198218183222191187156
Энергетическое машиностроение13.03.03BachelorЭЭ10216204226184233180231199240219236199
Ядерная энергетика и теплофизика14.03.01BachelorЭЭ6233230218217242199252211251
Ядерные реакторы и материалы14.05.01SpecialistЭЭ7235161208145228186235205251251172179

Проходные баллы в бакалавриат прошлых лет

Проходные баллы на очную бюджетную форму обучения в 2018-2020 годах

2018

2019 2020

Наименование направления подготовки

Проходной балл

Максимальный балл

Проходной балл

Максимальный балл

Средний балл Минимальный
балл 1 волны
Проходной балл
Максимальный балл

Биотехнические системы и технологии

218 266 213 282 81,39 241 226 274

Инфокоммуникационные технологии и системы связи

214

260

222

288

78,09 225 197 292

Информатика и вычислительная техника

228

264

243

285

82,42 245 221 272

Информационная безопасность

242

274

253

292

84,11 250 241 284

Конструирование и технология электронных средств

208 267

213

282

81,10 232 197 291

Материаловедение и технология материалов

194 238

213

262

73,17
207 192 247

Прикладная математика

242

276

252

296

85,35 248 205 291
Информационные системы и технологии -** -** -** -** 86,22 259 248 282

Прикладная информатика

240 278

252

293 86,23 248 243 280

Программная инженерия

239 282

252

296

86,56 259 246 293

Радиотехника

206 244

211

258

71,83 205 187 257

Техносферная безопасность

184 237

214

272

68,76 186 174 255

Управление в технических системах

215 259 231

273

77,51
222
188 280

Электроника и наноэлектроника
ПКИМС, ИЭМС, КФН

204 260

213

279

76,17
221 182 281

Менеджмент

238 267

242

304

84,50 248 248 270

Лингвистика

272 293

271

293

91,59 275 274 290

Дизайн*

334 400 -*** -*** 90,85 336 334 372

* Максимальное кол-во баллов на направление «Дизайн» - 400

** На направление «Информационные системы и технологии» бюджетный набор был впервые осуществлен в 2020-м году
*** В 2019-м году набор на бюджетные места на направление «Дизайн» не осуществлялся



Проходной балл в вузах — 2018 — Учёба.ру

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Проходные баллы прошлых лет

Статистика приема в 2020 году​

Направление подготовки бакалавриата (специальность) Количество мест* Средний балл** Проходной балл***
01.03.02 Прикладная математика и информатика (ММ) (ИВТИ) 40  87,28 231
01.03.02 Прикладная математика и информатика (МПОВМКС) (ИВТИ) 60  86,65 233
08.03.01 Строите​​льство (ИГВИЭ) 18  72,42 193
09.03.01 Информатика и вычислительная техника (ИВТИ) 186  82,99 238
09.03.03 Прикладная информатика (ИнЭИ) 40  85,81 244
09.03.03 Прикладная информатика (Очно-заочная) (ИнЭИ) 15  82,33 254
10.03.01 Информационная безопасность (БКС) (Очная) (ИнЭИ) 15  86,89 230
10.03.01 Информационная безопасность (ОТЗИ) (Очная) (ИнЭИ) 30  83,96 238
10.03.01 Информационная безопасность (Очно-заочная) (ИнЭИ) 15  85,75 251
11.03.01 Радиотехника (ИРЭ) 95  70,82 190
11.03.04 Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 150  72,17 196
11.03.04 Электроника и наноэлектроника (ИЭТЭ) 25  70,12 185
11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы (специалитет) (ИРЭ) 47  70,83 193
12.03.01 Приборостроение (ИВТИ) 21  72,64 197
12.03.04 Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 40  77,66 215
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 175  70,02  192
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (ИЭВТ) 210  69,94  183
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника ОЗ (Очно-заочная) (ИТАЭ) 16  73,40 195
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (ИГВИЭ) 50  70,07  191
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (ИЭТЭ) 300  70,83 195
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 240  75,17 212
13.03.03 Энергетическое машиностроение (ИГВИЭ) 20  64,33 180
13.03.03 Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 80  65,53  184
14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 168  74,77  212
15.03.01 Машиностроение (ЭнМИ) 20  68,9  189
15.03.03 Прикладная механика (ЭнМИ) 20  74,91  206
15.03.06 Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 40  79,61 212
27.03.02 Управление качеством (ИнЭИ) 5  71,13 226
27.03.04 Управление в технических системах (ИВТИ) 64  78,93 162
38.03.01 Экономика (ИнЭИ) 8  80,17 255
38.03.02 Менеджмент (ИнЭИ) 5  83,75 254

- Количество гос. бюджетных мест.

** Средний балл ЕГЭ поступивших, приведенный к 100-балльной шкале.

*** Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

Статистика приема в 2019 году

Напр​авления бакалав​риата Количество мест* Проходной балл** Средний балл***
Прикладная механика (ЭнМИ) 26 201 73,70
Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 27 246 85,42
Машиностроение (ЭнМИ) 26 194 68,69
Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 90 192 68,48
Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 175 196 72,95
Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 175 217 80,77
Теплоэнергетика и теплотехника (ИПЭЭф) 210 196 72,58
Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 225 217 81,99
Электроэнергетика и электротехника (ИГВИЭ) 50  195 76,84 
Энергетическое машиностроение (ИГВИЭ) 25  191  65,55
Строительство (ИГВИЭ) 17  195  75,95 
Электроэнергетика и электротехника (ИЭТ) 274 200 74,21
Электроника и наноэлектроника (ИЭТ) 25 208 85,04
Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 150 207 76,23
Радиотехника (ИРЭ) 100 199 72,24
Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 29 244 84,32
Специалитет Радиоэлектронные системы и комплексы (ИРЭ) 38 195 71,65
Прикладная математика и информатика (АВТИ) 100 249 87,04
Информатика и вычислительная техника (АВТИ) 150 243 83,84
Управление в технических системах (АВТИ) 64 234 80,93
Приборостроение (АВТИ) 30 214 74,50
Информационная безопасность (ИнЭИ) ОТЗИ 30 263 86,63
Информационная безопасность (ИнЭИ) БКС 14  252 87,09
Информационная безопасность (ИнЭИ) очно-заочная 15  244 73,67 
Прикладная информатика (ИнЭИ) 15 263 87,76
Прикладная информатика (ИнЭИ) очно-заочная 15  235 83,33
Экономика (ИнЭИ) 15  251  85,57 
Менеджмент (ИнЭИ) 10  261  82,10
Управление качеством (ИнЭИ)  216  75,50 

 

* - Количество гос. бюджетных мест.

** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

*** -Средний балл ЕГЭ поступивших, приведенный к 100-балльной шкале.

Статистика приема в 2018 году​

Направления бакалавриата Количество мест* Проходной балл** Средний балл***
Машиностроение (ЭнМИ) 23 185 66,44
Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 27 226 82,23
Прикладная механика (ЭнМИ) 24 182
71,11
Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 108
183 65,74
Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 175 176 67,38
Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 160 199 74,45
Теплоэнергетика и теплотехника (ИПЭЭф) 240
174 68,13
Электроника и наноэлектроника (ИЭТ) 25 192 71,79
Электроэнергетика и электротехника (ИЭТ) 300
169
70,74
Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 292
178
76,89
Информатика и вычислительная техника (АВТИ) 145 230 79,18
Приборостроение (АВТИ) 30 198 70,74
Прикладная математика и информатика (АВТИ) 95
240 83,19
Управление в технических системах (АВТИ) 65 222 76,7
Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 26 228 81,18
Радиотехника (ИРЭ) 100 188 67,19
Специалитет Радиоэлектронные системы и комплексы (ИРЭ) 37 186 72,06
Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 150 192 71,35
Прикладная информатика (ИнЭИ) 15 250 84,79
Информационная безопасность (ИнЭИ) ОТЗИ 20 251 85,91
Информационная безопасность (ИнЭИ) БКС 20  235  83,33
Информационная безопасность (ИнЭИ) очно-заочная 10  244
72 
Прикладная информатика (ИнЭИ) очно-заочная 15
249 88,5

* - Количество гос. бюджетных мест.

** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

*** -Средний балл ЕГЭ поступивших, приведенный к 100-балльной шкале.​

Статистика приема в 2017 году​

Направления бакалавриата Количество мест* Проходной балл** Средний балл***
Прикладная механика (ЭнМИ) 23 180 67,57
Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 26 217 77,35
Машиностроение (ЭнМИ) 21 184 65,89
Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 54 181 66,98
Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 75 187 69,91
Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 175 189 71,51
Теплоэнергетика и теплотехника (ИПЭЭф) 114 191 69,55
Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 131 222 80,05
Электроэнергетика и электротехника (ИЭТ) 139 204 73,53
Электроника и наноэлектроника (ИЭТ) 25 187 69,75
Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 150 190 69,32
Радиотехника (ИРЭ) 100 180 66,04
Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 25 222 77,35
Специалитет Радиоэлектронные системы и комплексы (ИРЭ) 30 187 68,94
Прикладная математика и информатика (АВТИ) 88 223 79,23
Информатика и вычислительная техника (АВТИ) 140 216 76,79
Управление в технических системах (АВТИ) 60 207 73,43
Приборостроение (АВТИ) 30 178 64,43
Информационная безопасность (ИнЭИ) ОТЗИ 20 248 84,79
Информационная безопасность (ИнЭИ) БКС 20  225  78,82 
Информационная безопасность (ИнЭИ) очно-заочная 10  250  81,67 
Прикладная информатика (ИнЭИ) 16 249 84,33
Прикладная информатика (ИнЭИ) очно-заочная 10  244 84,33

* - Количество гос. бюджетных мест.

** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

*** -Средний балл ЕГЭ поступивших, приведенный к 100-балльной шкале.​

​​Статистика приема в 2016 году​

Направления бакалавриата Количество мест* Проходной балл** Средний балл***
Прикладная механика (ЭнМИ) 22 175 196
Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 24 205 220
Машиностроение (ЭнМИ) 18 173 189
Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 97 165 197
Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 150 169 193
Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 140 186 213
Теплоэнергетика и теплотехника (ИПЭЭф) 190 162 186
Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 238 194 222
Прикладной бакалавриат Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 17 196 209
Электроэнергетика и электротехника (ИЭТ) 250 167 199
Электроника и наноэлектроника (ИЭТ) 20 187 205
Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 145 149 194
Радиотехника (ИРЭ) 75 173 196
Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 24 205 223
Специалитет Радиоэлектронные системы и комплексы (ИРЭ) 25 177 200
Прикладная математика и информатика (АВТИ) 75 215 227
Информатика и вычислительная техника (АВТИ) 117 203 224
Управление в технических системах (АВТИ) 40 207 216
Приборостроение (АВТИ) 24 156 186
Информационная безопасность (ИнЭИ) 33 234 243
Прикладная информатика (ИнЭИ) 8 235 23​9

* - Количество гос. бюджетных мест.

** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

*** -Средний балл ЕГЭ поступивших по трем предметам вступительных испытаний.

​Статистика приема в 2015 году​

Направления бакалавриата Количество мест* Проходной балл** Средний балл***
Прикладная механика (ЭнМИ) 28 157 175
Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 26 206 220
Машиностроение (ЭнМИ) 27 162 187
Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 104 137 191
Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 157 149 199
Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 140 165 213
Теплоэнергетика и теплотехника (ИПЭЭф) 199 149 184
Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 236 136 214
Прикладной бакалавриат Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 17 124 174
Электроэнергетика и электротехника (ИЭТ) 250 142 198
Электроника и наноэлектроника (ИЭТ) 25 169 204
Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 142 156 185
Радиотехника (ИРЭ) 75 151 192
Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 25 172 220
Специалитет Радиоэлектронные системы и комплексы (ИРЭ) 14 149 182
Прикладная математика и информатика (АВТИ) 75 204 227
Информатика и вычислительная техника (АВТИ) 125 162 217
Управление в технических системах (АВТИ) 50 172 210
Приборостроение (АВТИ) 25 135 193
Информационная безопасность (ИнЭИ) 21 222 228
Прикладная информатика (ИнЭИ) 10 226 229

* - Количество гос. бюджетных мест.

** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

*** -Средний балл ЕГЭ поступивших по трем предметам вступительных испытаний.

​Статистика приема в 2014 году

 

Направления бакалавриата Количество мест* Проходной балл** Средний балл***
Прикладная механика (ЭнМИ) 28 138 174
Мехатроника и робототехника (ЭнМИ) 26 173 207
Машиностроение (ЭнМИ) 25 130 167
Энергетическое машиностроение (ЭнМИ) 102 136 187
Теплоэнергетика и теплотехника (ИТАЭ) 139 130 192
Ядерная энергетика и теплофизика (ИТАЭ) 140 125 191
Теплоэнергетика и теплотехника (ИПЭЭф) 180 126 183
Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 220 133 205
Прикладной бакалавриат Электроэнергетика и электротехника (ИЭЭ) 13 150 163
Электроэнергетика и электротехника (ИЭТ) 248 134 192
Электроника и наноэлектроника (ИЭТ) 29 142 185
Электроника и наноэлектроника (ИРЭ) 135 137 182
Радиотехника (ИРЭ) 75 123 182
Биотехнические системы и технологии (ИРЭ) 27 138 193
Специалитет Радиоэлектронные системы и комплексы (ИРЭ) 30 140 189
Прикладная математика и информатика (АВТИ) 75 184 210
Информатика и вычислительная техника (АВТИ) 125 179 210
Управление в технических системах (АВТИ) 50 159 192
Информационная безопасность (ЦП ИИЭБ****) 10 225 242
Прикладная информатика (ИМЭЭП****) 9 201 210

* - Количество гос. бюджетных мест.

** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.

*** -Средний балл ЕГЭ поступивших по трем предметам вступительных испытаний.

**** -С 2015 г. прием на данное направление проводит институт ИнЭИ.

 

Статистика приема в 2013 году

Конкурсная группа Количество мест* Проходной балл** Предоставление общежития
Количество мест Проходной Балл
ЭнМИ 178 159 (48) 95 159 
ИТАЭ 281 164 (60) 137
201 
ИПЭЭф / теплоэнергетика 179 155 (56) 55
212
ИПЭЭф / экономика 6 230 (70) 0
ИЭТ 302 170 (49)
170 (48)-полупроходной
100
212
ИЭЭ 234 194 (72) 48
246
АВТИ 275 173 (60) 50
216
ИРЭ / бакалавриат 224 163(44) 90
168 
ИРЭ / специалитет 32 183 (63) 10
185 
ИМЭЭП / прикладная информатика 10 197 (56) 2 200 
ЦП ИИЭБ / информационная безопасность 10 229 (72) 3 229 


Статистика приема в 2012 году

Конкурсные группы Кол-во мест * Проходной балл ** Средний балл ***
 ЭнМИ  153  113  193 (178)
 ИТАЭ  257  132  234 (187)
 ИПЭЭф / экономика  20  217  226 (226)
 ИПЭЭф / теплоэнергетика  156  126  227 (188)
 ИЭТ  268  137  209 (185)
 ИЭЭ  187  190 
 225 (214)
 АВТИ  230  156  220 (197)
 ИРЭ / специалитет  40  169  211 (186)
 ИРЭ / бакалавриат  190  125  192 (177)
 ЦП ИББ / информационная безопасность  10  207  203 ****(203)
 ИМЭЭП / экономика, менеджмент, бизнес  10  227  186 ****(186)


* - Количество гос. бюджетных мест.
** - Минимальный проходной балл по трем предметам вступительных испытаний.
*** - Средний балл ЕГЭ поступивших по трем предметам вступительных испытаний. Средний балл рассчитан с учетом поступивших покатегории К100 и БВЭ (победители и призеры олимпиад школьников) – первая цифра, и без учета поступивших по этим категориям – вторая цифра в скобках.
**** - С учетом результатов лиц, поступивших по категории "вне конкурса".​​​​

​​

Сколько баллов нужно для поступления в вуз в 2018 году

Фото: Светлана Холявчук/Интерпресс/ТАСС

Результаты ЕГЭ-2018 мало отличаются от прошлогодних, утверждает Рособрнадзор. А потому есть шанс, что требования вузов к абитуриентам за год не слишком выросли.

Минимальный набор

Чтобы поучаствовать в конкурсе на поступление высшее учебное заведение, нужно сдать экзамены на баллы не ниже минимальных.

Ещё в октябре 2017-го Министерство образования установило пороги оценок, необходимых для попадания в вузы в нынешнем году:

Русский язык 36 баллов
Математика 27 баллов
Информатика и ИКТ 40 баллов
Биология 36 баллов
История 32 балла
Химия 36 баллов
Иностранные языки 22 балла
Физика 36 баллов
Обществознание 42 балла
Литература 32 балла
География 37 баллов

 Но, как сообщила Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), даже такая планка для многих оказалась неодолимой. 17 процентов учащихся не набрали минимального количества баллов по биологии, для 16 процентов слишком трудными оказались обществознание и химия. С информатикой не справились 11,5 процента школьников. Историю не осилили почти 10 процентов ребят — четыре года назад этот показатель был вдвое выше, и тогда предмет обгонял по сложности все остальные, включая физику.

С такими знаниями в вузы не возьмут. Тем более, институты вправе устанавливать собственные проходные баллы — главное, чтоб их порог для абитуриентов был не ниже указанного Минобразования.

Сплошная конкуренция

Рособрнадзор отмечает, что итоги кампании ЕГЭ-2018, завершившейся без серьезных сбоев, остались на уровне 2017-го. Максимальное отклонение оценок по сравнению с прошлогодними результатами составило порядка одного балла. Значит, есть надежда, что институты не станут чересчур завышать требования к поступающим.

Фото: ПГ / Владимир Афанасьев

Первая волна зачислений с распределением 80 процентов бюджетных мест закончилась 1 августа. Вторая волна начнется 3 августа — на кону оставшиеся 20 процентов позиций, которые оплатят из госказны. Третья — стартует с 8 августа, когда будут раздаваться платные места в аудиториях, и возможна несущественная ротация бюджетных.

Вероятно, большинство высокобалльников — их в нынешнем году, как и в минувшем, более 6 тысяч — уже получили статус студента.

Образование в России в цифрах 24 218 учебных программ;
436 вузов;
245 852 бюджетных места;
518 825 платных мест;

По отдельной квоте поступают абитуриенты с инвалидностью I или II группы, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей. Без конкурса проходят победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, перечневых олимпиад по предмету, а также чемпионы и призеры Олимпийских, Паралимпийских игр, чемпионы мира или Европы. На бюджетные места вправе претендовать иностранные граждане, наши соотечественники из-за рубежа. И это далеко не полный список претендентов.

В 2018 году государство готово профинансировать 315 тысяч мест в бакалавриате очной и заочной формы обучения и 74 тысячи — в специалитете.

Больше всего бесплатных мест традиционно выделяется по специальности «лечебное дело»: 700 — в Первом медицинском институте им. Сеченова, 600 — в РНИМУ им. Пирогова. А Финансовый университет при Правительстве РФ остаётся бессменным лидером по приему на бюджет будущих экономистов — 703 места. Меньше всего возможностей выучиться за казенный счет у журналистов и пиарщиков, утверждают исследователи образовательного рынка.

Средний* проходной балл ЕГЭ для поступления в ведущие институты и университеты России в 2017 году

Регион

Название вуза

Средний проходной балл

Число бюджетных мест

Стоимость обучения

Москва

МГУ, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

     от 55.8

3431

от 185 250 р./год

Новосибирск

НГУ, Новосибирский государственный университет

от 67.3

858

от 80 000 р./год

Москва

НИУ ВШЭ, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

от 77.5

1829

от 260 000 р./год

Санкт-Петербург

СПбГУ, Санкт-Петербургский государственный университет

от 78.7

2334

от 185 000 р./год

Томск

ТПУ, Национальный исследовательский Томский политехнический университет

от 61.3

1301

от 41 700 р./год

Москва

РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева

от 35.7

1916

от 65 000 р./год

Москва

НИЯУ МИФИ, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

от 81.3

500

от 60 000 р./год

Томск

ТГУ, Национальный исследовательский Томский государственный университет       

от 44.8

1578

от 39 800 р./год

Санкт-Петербург

НИУ ИТМО, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики

От 67.5

80

-

 

 

Москва

МФТИ, Московский физико-технический институт (государственный университет)

от 83.0

98

от 200 000 р./год

*Средний проходной балл на какую-либо специальность в определенном вузе  — суммарный проходной балл, поделенный на количество экзаменов, с которым был зачислен абитуриент в ходе приемной кампании. Источник: edu.ru

Количество бюджетных мест по годам. Мониторинг качества приема в вузы. Структура обучения и платный прием

Фраза «бесплатное образование» давно превратилась в юмористическое выражение. В новых социально-экономических условиях, в которых наша страна живет с 1991 года, право на обучение существует, но никто не гарантирует, что такие услуги будут предоставляться совершенно бесплатно.

Рассмотрим вопрос о праве на такое обучение в вузе.

Итак, есть ли надежды у выпускников современных школ?

Конечно, такая надежда есть. Многие выпускники этого года и следующих нескольких лет будут учиться на бюджетных местах, чтобы получить долгожданную стипендию. Многие, но не все.

Ведь полностью бесплатное образование в РФ предоставляется только в школах, да и то там есть платные дополнительные образовательные услуги. В колледжах и университетах тоже можно учиться бесплатно, но далеко не все оказываются в таких местах.

Если у вас есть льгота (вы инвалид, сирота, сын или дочь героя России), то вам проще переводить вуз на бюджетное место, но если не вводить количество льготников, все становится намного больше сложно, и вы вводите общие причины.

А поступить в вуз на бюджетное место по общим причинам очень и очень сложно.

А обо всем поподробнее.

Все о бюджетных местах в вузах

Ежегодно Министерство образования определяет количество бюджетных мест в нашей стране.Как известно, такие места предполагают, что поступивший в вуз абитуриент получит его образование совершенно бесплатно (то есть без вложения в него личных средств), а также само государство выплатит ему небольшое материальное поощрение (попросту говоря, стипендия) .

Однако, если абитуриент не набирает достаточно баллов для поступления на бюджетное место, он может учиться на платном отделении, делая каждый семестр своего обучения в старшей школе определенным взносом (естественно, что он не получит стипендию). ).

Казалось бы, бюджетные места в вузах - это настоящее бесплатное образование. Однако не все так просто, как кажется на первый взгляд.

Ведь тогда наша система образования была бы просто идеальной, а это далеко не так.

Количество бюджетных мест

Количество бюджетных мест рассчитывается по количеству выпускников школ. Точно так же примерно половина всех одиннадцатиклассников страны смотрит на стены. Средняя школа.

При этом не каждый второй выпускник школы со временем попадает на бюджетное место в вузе, потому что помимо вчерашних школьников есть еще и выпускники колледжей, и выпускники прошлых лет.В результате конкурс на бюджетные места по всей стране составляет в среднем 4-5 человек на место. По некоторым специальностям конкурс меньше, по другим больше и доходит до 20-30 человек на одно бюджетное место.

Все зависит от престижности той или иной специальности.

Поэтому с такой «арифметикой» получить бесплатное образование в вузе становится намного сложнее.

Количество бюджетных мест в дневном и заочном отделениях

Следует отметить, что количество бюджетных мест в дневном и заочном отделениях обычно разное.На дневных отделениях вузов больше распределяют мест на заочных - Меньше.

Получить такое заочное образование бесплатно тоже невозможно. В вузах есть специальности, но они полностью переведены на платной основе.

Единственное, что можно посоветовать соискателю, - это собрать как можно больше полезной информации. Уже весной всегда известно точное количество бюджетных мест. У всех университетов есть свои сайты, на которых всегда можно найти страничку для поступающих.План приема всегда размещен на этой странице.

Отсюда совет - если хочешь получить бесплатное образование, приложи все усилия для достижения своей цели. Заранее узнайте количество бюджетных мест по тому или иному образовательному профилю и рассчитайте свои силы.

Какой специальностью вы можете заниматься бесплатно?

В вузах достаточно большое количество специальностей, которые считаются неизменными, поэтому конкурс на них небольшой.

Тенденции, конечно, со временем меняются, но в целом такие профессии есть всегда.

Например, в каждом пятом-шестом крупном вузе есть педагогические специальности, предполагающие обучение с квалификацией «Учитель русского языка». А есть еще одно отделение, по окончании которого можно получить диплом уже не учителя, а филолога или журналиста. Конечно, две последние профессии считаются более престижными, поэтому конкуренция за бюджет больше.

То же можно сказать и о других профессиях: зоотехник, специалист по социокультурной деятельности, библиотекарь и так далее.Здесь поступить на бюджетное место в аспирантуру со средним баллом ЕГЭ будет совсем непросто.

Но, например, бесплатно стать юристом или экономистом будет намного сложнее. А специалистом по международному праву - и непередаваемо ...

Какое целевое место?

Однако есть еще одна возможность бесплатно. Это связано с допуском в так называемое «целевое» место.

О чем это? Дело в том, что между работодателем потенциального абитуриента и вузом существует договоренность, согласно которой работодатель оплачивает обучение молодого студента, и тогда он вправе требовать, чтобы специалист отработал определенное количество годы.Часто этим работодателем выступает само государство в лице министерств и ведомств, которым требуются специалисты определенной подготовки.

Например нужно для субъекта Федерации врачей (там сейчас острая нехватка). Эта тема различает квоты в 30-70 мишеней. и учится наравне с остальными студентами, но после получения диплома он должен несколько лет отработать в государственных медицинских учреждениях по этому предмету, благодаря чему получил целевое место.

В противном случае студент обязан возместить государственные расходы в полном размере.

Можно ли пройти бесплатную профессиональную переподготовку?

Некоторые молодые люди, уже имеющие высшее образование, со временем понимают, что профессия им не подходит.

Но они уже в жизни получили высшее образование бесплатно. Им необходимо пройти профессиональную переподготовку по новому виду профессиональной деятельности.

Возможно ли это? Да, возможно, однако, если бюджетные места в вузах все же сохранятся, то дополнительное профессиональное образование предлагается исключительно как платное.образовательные услуги. Поэтому у такого человека есть по сути два пути решения своей проблемы.

Решение первое: оплачивайте обучение самостоятельно.

Решение второе: попытаться заплатить работодателю.

На самом деле бывают такие случаи, когда работодатели заинтересованы в повышении уровня профессионального мастерства своих сотрудников и даже дают им возможность получить право заниматься новым видом профессиональной деятельности.

Этим можно воспользоваться для получения диплома профессиональной переподготовки бесплатно.

Можно ли получить второе высшее образование бесплатно?

К сожалению, по закону об образовании нашей страны второе бесплатное обучение в вузе невозможно. Государство гарантирует получение только одного образования. Сразу оговорюсь, что речь не идет о продолжении обучения, например, в магистратуре или аспирантуре.

Но дважды бесплатно опереться на бакалавра или два раза остаться в магистратуре уже, увы, не получится.Это касается даже тех случаев, когда платным было получить и первое высшее образование.

Возможен ли перевод из платного отделения бесплатно?

Многие студенты, поступающие в платные университеты, ответственные за университеты, сожалеют о своих материальных средствах, а иногда просто не имеют их в достаточном количестве, стремятся бесплатно переводить с платного отделения.

Таким образом, они хотят получить высшее образование бесплатно, только не с 1 курса, а чуть выше.

Возможно ли это?

В целом это возможно, однако есть определенные нюансы, которые необходимо знать.

Во-первых, бюджетное место быстро студент может получить только при наличии свободных бюджетных мест в вузе. Проще говоря, если кого-то из бюджетников выгнали. Далее необходимо согласовать его перевод с куратором группы, деканом факультета. Многие университеты прописывают правила перевода из платного отделения в бюджет, указывая, что такой кандидат на бюджетное место должен быть отличником или хорошим студентом, должен показать себя с лучшей стороны. Учителя должны быть о нем отзываются положительно.

Если среднее образование получил бесплатно, могу ли я поступить в вуз за счет бюджета?

Да, такая процедура возможна. Средне-специальное и средне-профессиональное образование не помешает молодому человеку. Продолжайте обучение в вузе. Более того, у выпускников колледжей сегодня есть возможность лишиться выпускников школ: они могут поступать в университеты без экзамена, сдав только приемные экзамены.

Более того, практика показывает, что такие абитуриенты получают более высокие баллы на вступительных экзаменах, чем выпускники школ, поэтому у них больше шансов получить бюджетное место.

Что может помочь поступающему получить бюджетное место?

Во-первых, хорошие знания в области тех наук, которые ему предстоит изучить. Высокий ЕГЭ Для современной аспирантуры - это «настоящий билет» не только на бюджетное место, но и в престижный вуз.

Во-вторых, абитуриент должен предстать перед настоящим металлургическим заводом, внимательно изучив все те специальности, которые предлагаются в вузах, чтобы выяснить, какой конкурс по этим специальностям и т. Д.

В-третьих, абитуриент должен хорошо знать свои права.Сейчас нередко члены приемных комиссий С подачи руководства вузов отказываются принимать документы о бюджетном обучении по веским причинам. Это сделано для того, чтобы «люди с улицы» не учились бюджету. Следовательно, сам заявитель и его родители должны твердо знать все свои права и уметь их защищать.

Есть ли еще возможности добиться бюджетного места?

В основном все пути до бюджетного места были перечислены выше. Однако есть еще несколько способов.Например, есть бесплатные конкурсы Минобразования. Приз за победу в них зачастую - это право на бюджетное место в том или ином вузе. Также в редких случаях университет может принять перспективного студента не на бюджетное место, а на то место, которое он сам будет финансировать из собственных средств.

Таким образом, в целом все зависит от воли самих руководителей вузов и ответственного секретаря приемной комиссии.

Какие выводы можно сделать?

На основании вышеизложенного можно сделать вывод, что в современных условиях можно получить образование бесплатно.Однако необходимо приложить немало усилий. Нужно и иметь высокие показатели в школе, уметь ориентироваться на современном рынке труда, грамотно выбирать подходящую специальность и подходящий вуз.

На самом деле, сегодня, несмотря на значительные достижения прогресса, человеку, мечтающему о знаниях и ученой степени, также сложно доказать ее состоятельность, как во времена М. В. Ломоносова. Вот только русский гений не выдержал, чтобы получить должное образование: и лишения, и голод, и холод.Между тем, он тоже учился на исполнительный счет, то есть, говоря современным языком, занимал бюджетное место.

Его пример доказывает, что желающий учиться сможет получить высшее образование бесплатно. Поэтому все в наших руках: и успехи, и поражения. Просто нужно идти вперед и ничего не бояться.

Если вы хотите получить высшее образование бесплатно, то необходимо подавать заявки в вузы с бюджетными матами. Следует помнить, что количество таких мест в каждом учебном заведении ограничено.Именно поэтому Московский университет с бюджетными местами на 2017-2018 годы, пропускными баллами, льготами и правилами приема является одной из острых проблем для выпускников и их родителей.

Уже официально известно, что список таких вузов на 2017-2018 годы значительно сократится по сравнению с прошлым годом, скорее всего, этот показатель достигнет 40%. Каждый студент после окончания учебы или другого учебного заведения имеет очень законное право продолжить свое образование.

Поэтому, чтобы не попасть в тупик, специалисты и специалисты настоятельно советуют и рекомендуют этим выпускникам выяснять все время приема и бюджетные места в приемной комиссии.

Но, чтобы хоть как-то облегчить задачу, рассмотрим самые популярные вузы Москвы.

Список вузов Москвы.

  1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносов. Количество бюджетных мест на этот год - 4893, минимальная стоимость обучения в год - 8000 рублей, минимальный проходной балл - 265.
  2. Московский государственный академический художественный институт имени В.И. Сурикова - 127 бюджетных мест, минимальный балл При поступлении 199, оплата в год 26 600 руб.
  3. Российская Академия Музыки. Гнесиных - количество бюджетных мест - 197, минимальный взнос в год - 160 000 рублей, проходной балл - 263.
  4. Московский государственный технический университет им.Н.Е. Баумана. Колидсто бесплатных бюджетных мест - 3536, минимальный балл - 263, оплата в год - 187 200 рублей.
  5. Московская государственная художественно-промышленная академия им.С.Г. СТРОГАНОВА. Количество бюджетных мест - 186, минимальный проходной балл - 161, оплата в год - 76 000 руб.
  6. Московский университет МВД РФ им. В.Я. Кикотя. Эта информация предоставляется только во время прибытия.
  7. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова. Бюджетных мест - 1342, оплата в год - 97 000 рублей, минимальный проезд - 155.
  8. МАРХИ (Государственная Академия). Также вся информация только на момент прибытия.
  9. Российская академия живописи, ваяния и зодчества Илья Глазунов. Количество бесплатных мест - 63, оплата в год - 97 500 рублей, минимальный проход - 276.
  10. Школа-студия им. Авировича-Данченко при МКАТ им. А.П. Чехов. Количество бюджетных мест - 45, оплата в год - 220 000 рублей, минимальный проходной балл - 276.
  11. Российский государственный университет нефти и газа. И.М. Губкин. Количество бюджетных мест - 611, стоимость обучения - 78000 рублей, минимальный балл зачисления - 160.
  12. Московская государственная академия хореографии. Количество бесплатных мест - 30, минимальный проход - 30, оплата в год 95 000 руб.
  13. Российская Международная Академия Туриста. Бюджетных мест здесь не предусмотрено, а минимальная стоимость обучения в год - 72 400 рублей.
  14. Российский химико-технологический университет им. Д.И. Инделеева. Количество бюджетных мест - 1028, минимальная стоимость обучения - 63 400 рублей, минимальный проходной балл - 177.
  15. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания.М.А. Литовина. Количество бюджетных мест на этот год еще не установлено, минимальный проходной балл также не известен, но оплата составляет 73 800 рублей.
  16. Российский государственный гуманитарный университет. Количество бюджетных мест - 902, оплата - 82 000 рублей, проходной балл - 175.
  17. Московский технический университет связи и информатики. Бюджетные места - 70, минимальная стоимость обучения - 57 000 рублей, проходной балл - 156.
  18. Московский государственный университет культуры и искусств.Бюджетные места - 1017, оплата - 74 900 рублей, минимальный проходной балл - 160.
  19. Российский государственный университет физкультура, спорт, молодежь и туризм. Проходной пункт - 129, бюджетные места - 183, оплата в год - 96 000 руб.
  20. Московский государственный институт музыки им .А.Г. Шунька. Информация становится известна в момент подачи заявки.


Государственная классическая академия. Маймонид. Бюджетные места - 255, проходной балл - 124, оплата - 115 600 руб.

  • Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России.Бюджетные места - 270, оплата - 160 000 рублей, минимальный проходной балл - 253.
  • Московский городской педагогический университет. Бюджетных мест - 2059, оплата - 107 000 рублей, проходной балл - 60.

    Московский городской психолого-педагогический университет. Бюджетные места - 617, минимальный проходной балл - 141, оплата - 62 тысячи.

  • Российский университет дружбы народов. Бюджетных мест - 1366, оплата в год - 35 370 рублей, минимальный проезд - 146.
  • Как видно, даже из этого небольшого списка количество бюджетных мест во многих учебных заведениях минимально, а оплата достаточно высока.Поэтому, чтобы стать студентом вуза, московским выпускникам придется хорошо поработать.

    По бюджету 2018 - тест еще нет. Информации по этому поводу в Интернете очень много, она есть на сайтах вузов и других официальных источниках. Чтобы помочь вам разобраться, мы собрали все данные в одной статье. Перед вами пошаговая инструкция, которая поможет оценить ваши шансы на бесплатное обучение.

    В России около 50% мест в вузах оплачивает государство

    Шаг 1.Узнаем сколько свободных мест

    Каждый национальный университет обязан распределять места на бюджетной основе. Количество мест на бесплатном отделении зависит от популярности факультета и специальности. И получить бюджетное образование можно не только в московских вузах. Некоторые бесплатные места достигают 1,5–2 тысяч. Например, в Белгороде, Воронеже, Волгограде, Кирове, Ростове-на-Дону, Иркутске, Краснодаре, Челябинске и других городах России.

    Шаг 2. Разбираемся в терминах

    Рассмотрим концепции, без которых сложно оценить свои шансы на получение:

    • минимальный порог афера очков;
    • минимальное количество баллов для поступления;
    • проходной в вузах.

    Что такое пороговая точка?

    Для получения сертификата нужно набрать определенное количество баллов по каждому предмету. Так было в 2017 году:

    • русский язык - 36 баллов;
    • по математике - 27 баллов;
    • обществоведение - 42 балла;
    • информатика - 40 баллов;
    • иностранный язык - 22 балла.

    Например, если вы выбрали для сдачи Exe Foreign Language, тогда вам нужно набрать 36 баллов по русскому языку, 27 по математике и 22 по иностранному языку - всего 85 баллов.По идее, этого достаточно для подачи документов в вуз. Но на практике это очень мало для поступления в бесплатный отдел.

    Какой минимальный балл?

    Каждый университет устанавливает собственное минимальное количество баллов EGE для поступления. Многие техникумы не готовы принимать тех, кто набрал по математике менее 50 баллов. Гуманитарный - выдвинул повышенные требования к языкам.

    Какой проходной балл

    Проходной балл зависит от того, как поступили поступающие по результатам ЕГЭ в прошлом году.Особенно важен результат последнего счастливчика, который с минимальным количеством очков попал в бюджет.

    Пример. Желающих было 200, и было 50 бюджетных мест. Балл ученика с наименьшим результатом - это отрывок. Например, со 150 баллами, несмотря на то, что другой балл был выше.

    Средний балл экзамена в 2017 г. - 68,2

    Шаг 3. Выберите вуз по проходному баллу

    Если вы можете прикинуть, какой балл получите на экзамене, то самое время подбирать подходящий вуз.Кстати, пробные экзамены помогают оценить свои шансы.

    Все университеты с бесплатными местами, их еще называют бюджетными вузами, для удобства разделим на три категории:

    • самые востребованные или топовые;
    • средний;
    • непопулярный.

    Обычно ведущие университеты выдвигают повышенные требования, а остальные снижают планку для привлечения поступающих. Посмотрим проходные баллы вузов всех трех категорий в 2017 году.

    Если ваш средний балл выше 85: проходные баллы востребованных вузов

    Выход . Для поступления в лучшие университеты средний балл должен быть выше 80-85. Попасть в число таких отличников сложно, согласны? Если вы не уверены в хороших результатах, рассмотрите учебные заведения с менее строгими требованиями.

    Если ваш средний балл от 65 до 80 баллов: проходные баллы в средних университетах

    Выход .При среднем балле ЕГЭ 65-80 в 2017 году можно было поступить как в бюджетные, так и в ведущие региональные вузы.

    Если ваш средний балл 55-65 баллов: проходные баллы в непопулярных вузах

    Выход . Если вы набрали менее 65 баллов, не паникуйте. Ниже этой планки находятся проходные баллы во многие региональные вузы. И получить хорошее высшее образование сегодня можно не только в столицах.

    Шаг 4. Оцениваем ваши шансы количеством баллов

    280-300 баллов - Лучшие вузы страны по любой специальности.

    200-250 баллов - Популярные вузы, специальность: лингвистика, иностранный язык, юриспруденция, экономика, менеджмент, здравоохранение, математика, физика.

    200 баллов - Средние вузы, специальность: информатика и вычислительная техника, педагогика, химия и биотехнология, автоматизация и управление, электротехника, энергетика. Или ведущие региональные университеты любой специальности.

    150-200 баллов - Средние вузы, специальность: геология, экология, автотранспорт, сельское хозяйство и рыболовство.Или непопулярные университеты любой специальности.

    Менее 150 баллов - Непопулярные вузы, некоторая специальность.

    Иногда даже при высоком балле не получается попасть в заветную двадцатку, а при низком по счастливой случайности - поступить в желаемый вуз. Главное - использовать все шансы и не забывать о вариантах замены.

    Москва, 1 июля 2018 г. - сайт Валентин Федоров. выпускник российских вузов ожидает последних результатов eME Основная волна.4-5 июля будут получены результаты ЕГЭ по остальным предметам, и поступление начнется в вузы страны. Конечно, большинство надеется попасть на бюджетные места, и их количество вызывает наибольший интерес. Сколько бюджетных мест предусмотрено вузами в 2018 году, есть ли шансы при поступлении на изменение количества мест по бюджету - справка сайта информационного портала.

    Количество бюджетных мест в вузах в 2018 году будет больше

    Об этом можно сказать однозначно.В Минобрнауки (до этого так называлось и это ведомство) подтвердили весной, что количество бюджетных мест в этом году станет больше.

    По поводу общих цифр В стране в конце февраля - начале апреля были озвучены разные цифры, которые не полностью совпадают друг с другом.

    Так, 26 февраля редакция российской газеты, что на 2018-2019 учебный год выделено финансирование на следующее количество бюджетных мест в вузах:

    • 315 ​​тысяч - бакалавриат (против 298 тысяч в прошлом году),
    • 75 тыс. - по специальности (против 70 тыс. Годом ранее),
    • 208 тыс. - магистр (против 205 тыс. В 2017 году).

    Всего это 598 тысяч учебных мест, финансируемых из бюджета страны. Однако 11 апреля редакция РИА Новости со ссылкой на отчет правительства РФ привела несколько других цифр. RIA O 514 тысяч бюджетных мест в вузах в 2018 году и их рост по сравнению с прошлыми годами на 9 тысяч.

    Бюджетных мест в этом году определенно больше, чем в прошлом. В том числе об этом можно судить по огромному количеству сообщений из разных городов страны.Практически везде поступают сообщения о том, что количество бюджетных мест в вузах в этом году по сравнению с прошлым выросло.

    Тем не менее, увеличение количества мест, финансируемых из казны, в вузах не повод для радости и размышления о том, что поступить в вуз в 2018 году легче, чем в 2017 году. Дело в том, что количество выпускников 11-го комплектация в России в этом году заметно выше.

    Как изменятся шансы поступления в вуз с увеличением количества бюджетных мест в 2018

    Увеличение количества бюджетных мест в высших учебных заведениях страны - не что иное, как реакция правительства на увеличение количества выпускников школ.Поколение одиннадцатиклассников 2017 было одним из самых маленьких последних лет. Уже с 2018 года количество выпускников начинает расти, поэтому необходимо планомерно увеличивать и количество бюджетных мест в учебных заведениях.

    На официальном портале ЕГЭ вы можете найти следующую статистику. В 2017 году их было 6,17 тысяч, из которых выпускников школ было 617 тысяч. В 2018 году 731 тысячу человек посетили уже 731 тысяча, из них выпускников текущего года - 645 тысяч.

    Таким образом, количество букв остается неизменным. Выпускники Эге Последние годы - 86 тысяч. Общий рост количества сдающих ЕГЭ в 2018 году объясняется только увеличением количества выпускников. Их по сравнению с прошлым годом было на 28 тысяч человек больше.

    Мы обратили внимание на приведенную выше несогласованность официальных данных о количестве бюджетных мест в вузах России в 2018 году. Возьмем за родинку февральские данные «Российская газета», поскольку они указывают не на общее количество таких мест в вузах, а содержат разбивка на бакалавриат, специальность и магистратуру.Выпускники школ поступают на бакалавриат и специальность, поэтому нам интересны эти данные.

    В 2017 году поступление 703 тыс. Вузов составило 368 тыс. Бюджетных мест. Примерно 52,3% поступающих, таким образом, поступили на «бесплатное» обучение. В 2018 году на 390 тысяч бюджетных мест приходится 731 тысяча поступающих. Таким образом, такие места получат 53,4% поступающих.

    Фактически, в 2018 году шансы на поступление остаются такими же, как и в прошлом. Включение заявителей имеет смысл использовать в качестве ориентира при получении за последний год.

    Российские расходы на оборону намного больше и более устойчивы, чем кажется.

    У Соединенных Штатов есть основная проблема: разработка стратегии против великих противников требует наличия некоторой разумной оценки их экономической и военной мощи. У нас это не особенно хорошо получается.

    Спросите себя: действительно ли мы знаем, сколько наши противники тратят на свою армию и что они получают за свои деньги? Россия, например, представляет собой серьезную проблему как для академических, так и для политических кругов.Большинство сравнений проводится в текущих долларах США на основе преобладающих обменных курсов, из-за чего экономика России кажется размером с экономику Южной Кореи. Такой подход бесполезен для сравнения расходов на оборону или покупательной способности страны. Тем не менее, его часто используют, чтобы утверждать, что, несмотря на масштабную программу военной модернизации и значительные средства сдерживания с применением обычных вооружений и ядерного оружия, Москва остается бумажным тигром. Как следствие, дискуссии об относительной военной мощи и ожиданиях будущего военного баланса ужасно искажаются из-за отсутствия информации.

    Лучшим примером этой проблемы является недавнее заявление Стокгольмского международного института проблем мира и исследований о том, что военные расходы России упали до шестого места в мире в 2018 году и составили 61,4 миллиарда долларов. Будьте уверены, или, возможно, расстроитесь: расходы России на оборону в несколько раз превышают 61,4 миллиарда долларов, а российский оборонный бюджет остается третьим по величине в мире, превосходя военные расходы большинства европейских государств вместе взятых. На самом деле эффективные военные расходы России, основанные на паритете покупательной способности (Москва покупает у российских оборонных производителей в рублях), находится в диапазоне 150-180 миллиардов долларов в год, причем гораздо более высокий процент выделяется на закупки, исследования и разработки, чем у западных стран. оборонные бюджеты.

    Хотя есть проблемы со сравнением экономик на основе паритета покупательной способности, было бы полезно иметь в виду, что Россия на самом деле является шестой по величине экономикой в ​​мире, а не так давно была крупнейшей экономикой в ​​Европе по паритету покупательной способности. (PPP) - впереди Германии. Сравнение покупательной способности имеет свои недостатки, особенно при понимании глобальных финансовых потоков, импорта / экспорта и т. Д., Но оно помогает нарисовать гораздо более точную картину, чем сравнение экономик путем преобразования их валового внутреннего продукта в доллары на основе текущего обменного курса. .Если оценка рубля внезапно упала на 50 процентов по отношению к доллару, что произошло в 2014 году, означает ли это, что российская экономика внезапно сократилась вдвое за один год? Нет, это не так. Тогда почему это полезный способ взглянуть на мир и понять относительный баланс экономической мощи и военных расходов?

    Нет смысла концептуализировать расходы России на оборону в долларах США на основе преобладающего обменного курса, поскольку Россия не покупает свое оружие или основные компоненты у Запада.Тем не менее, именно так SIPRI приходит к своей цифре в 61,4 миллиарда долларов, что позволяет России уверенно отставать от Франции, даже несмотря на то, что Москва располагает вооруженными силами численностью почти 900 000 человек с обычным и ядерным арсеналом, способным противостоять США. ГЧП не лишен ограничений, но он дает большие преимущества при сравнении расходов на оборону по сравнению с потребительскими расходами, когда страны могут импортировать широкий спектр товаров. Как следствие, это не только самый точный способ сравнения расходов на оборону в странах, использующих разные валюты, но и, возможно, единственный способ сделать это.

    Российский оборонный бюджет колеблется на уровне около 3 триллионов рублей, но общие военные расходы включают жилье, пенсии, инфраструктуру, Национальную гвардию, Пограничную службу и некоторые статьи, которые являются секретными. В зависимости от того, что вы считаете, общие военные расходы могут составить примерно 4 триллиона рублей в 2018 году или около 4 процентов ВВП. Это также означает, что снижение общих военных расходов, о чем недавно сообщал SIPRI, не обязательно означает сокращение расходов России на военные операции, закупки, НИОКР или содержание сил.В России военные расходы составляют более 1 триллиона рублей помимо регулярного оборонного бюджета.

    Москва тратит около половины оборонного бюджета на закупки, НИОКР и ремонт, обычно в размере 1,4–1,6 триллиона рублей. Как страна со средним уровнем дохода, где призывники составляют почти треть личного состава, Россия тратит на содержание своих вооруженных сил гораздо меньше, чем западные коллеги. Этот общий уровень военных расходов не только устойчив, но и на практике поддерживался на протяжении последних пяти лет конфронтации, в значительной степени не подвергаясь санкциям.

    Зарегистрируйтесь на нашем Early Bird Brief
    Получить наиболее полный новости и информацию в оборонной промышленности прямо на Ваш почтовый ящик

    Подписка

    Введите действительный адрес электронной почты (пожалуйста, выберите страну) United StatesUnited KingdomAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish в Индийском океане TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика TheCook IslandsCosta RicaCote D'ivoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинских) островах Фарерских IslandsFiji FinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuineaGuinea-bissauGuyanaHaitiHeard Island и МакДональда IslandsHoly Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика ofKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабская JamahiriyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика ofMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands Антильские островаНовая КаледонияНовая ЗеландияНикарагуаНигерНигерияНиуэОстров НорфолкСеверные Марианские островаНорвегияОманПакистанПалауПалестинская территория, оккупированнаяПан amaPapua Нового GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbia и MontenegroSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwan, провинция ChinaTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTimor-lesteTogoTokelauTongaTrinidad и ТобагоТунисТурцияТуркменистанТуркс и острова КайкосТувалуУгандаУкраинаОбъединенные Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные ШтатыМалые отдаленные острова СШАУругвайУзбекистан ВануатуВенесуэлаВьетнамВиргинские острова, Британские Виргинские острова, У.С.Уоллис и ФутунаЗападная СахараЙеменЗамбияЗимбабве

    Спасибо за регистрацию!

    ×

    Отправляя нам свой адрес электронной почты, вы соглашаетесь на получение Early Bird Brief.

    Вместо того, чтобы расходовать государственный бюджет, расходы на оборону в России медленно снижаются как доля ВВП, что отчасти делает их устойчивыми в 2020-х или, возможно, 2030-х годах. Москва осознает безудержные расходы на оборону, которые привели к распаду Советского Союза в период экономического спада.Причины плато расходов включают сознательное решение государства секвестировать расходы на оборону, чтобы сделать приоритетом национальное благосостояние, и тот простой факт, что российские военные уже закупили огромное количество оборудования в течение первых пяти лет расходов на модернизацию. Российский экспорт вооружений также стабильно держится на уровне около 15 миллиардов долларов в год, не считая внутренних закупок.

    Москва не изнуряет себя расходами на оборону, но доля военных расходов в ВВП все еще слишком высока, что отражает проблему, поставленную Талейраном давно Наполеону: «Вы можете делать все со штыками, сэр, кроме как сидеть на них.«Может быть удобно просто поверить в то, что что-то должно дать, анализируя застой в российской экономике и политическую оссификацию. Однако Россия - это не Советский Союз, который предается забвению из-за краха экономики, а мы живем не в 1980-х годах. Правда в том, что в обозримом будущем ничего не должно дать. Это может продолжаться, и так будет.

    Майкл Кофман - старший научный сотрудник CNA Corporation и научный сотрудник Института Кеннана Центра Вильсона.Ранее он работал менеджером программ в Университете национальной обороны. Высказанные здесь взгляды являются его собственными.

    Образование на Ямайке

    Стефан Тринес, редактор-исследователь, WENR

    Пешеходы проходят мимо культурного центра Монтего-Бей в Монтего-Бей, Ямайка.

    Введение

    Будучи бывшей британской колонией, Ямайка является третьей по величине англоязычной страной в Северной и Южной Америке после США и Канады. С момента обретения независимости в 1962 году Карибское островное государство с населением 2.7 миллионов человек диверсифицировали свою экономику от сельскохозяйственной добычи до более смешанной, в которой сферы услуг, такие как туризм и финансы, играют все более важную роль. Тем не менее, Ямайка остается самой бедной страной в Карибском бассейне после Гаити.

    Как отмечал журнал Economist по случаю 50-летия независимости Ямайки в 2012 году, некоторые из экономических проблем острова являются внутренними: страна «испытывала дефицит бюджета за 44 из 50 лет независимости.Мало кто платит налоги: средний класс невелик, неформальная экономика большая, а принуждение к соблюдению спокойствия. … Правительство неуклонно отказывалось от льгот для избранных отраслей: туризм платит эффективную налоговую ставку [только] 5% ».

    Однако, хотя вялый экономический рост и высокий уровень долга не редкость для стран Карибского бассейна, Ямайка, возможно, пережила самые серьезные внешние ограничения. Страна за последние десятилетия накопила огромный суверенный долг, и Международный валютный фонд (МВФ) подверг его жестким программам структурной перестройки.Жесткие меры включали радикальное сокращение государственных расходов, сокращение заработной платы и массовую приватизацию государственных активов с целью сокращения государственного сектора Ямайки. Под руководством МВФ иностранный капитал наводнил Ямайку в ущерб местной промышленности, в то время как девальвация ямайской валюты сделала товары для жителей Ямайки более дорогими. В 2015 году у Ямайки был самый строгий государственный бюджет в мире.

    Из-за жесткой бюджетной экономии у правительства Ямайки есть лишь ограниченные ресурсы для инвестирования в систему образования острова.Образование на Ямайке сравнительно дорогое и характеризуется низким уровнем охвата средним и высшим образованием. По словам властей Ямайки, дети в большом количестве бросают среднюю школу ради работы или из-за проблем, связанных с бедностью, таких как «отсутствие денег на обед» или «неспособность позволить себе транспортные расходы».

    Хотя среднее образование технически бесплатное, посещение средней школы обходится дорого, особенно для домохозяйств с низкими доходами.Родители должны платить сотни долларов каждый учебный год за такие предметы, как форма, учебные материалы, регистрационные сборы, экзамены и плата за содержание школы. Плата за содержание вспомогательных школ только в государственных школах составляла примерно 300 долларов США в год в 2015 году в стране, где валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения составлял 5 355 долларов США (в 2018 году).

    Правительство Ямайки с тех пор увеличило финансирование среднего образования и объявило вне закона обязательную школьную плату, чтобы увеличить количество учащихся в средних школах, находящихся в депрессивном состоянии.Тем не менее, еще предстоит увидеть, смогут ли эти меры повысить уровень участия в условиях преобладающего неравенства в благосостоянии, низкой заработной платы и высокого уровня безработицы, особенно в бедных сельских регионах западной Ямайки.

    В то время как участие в начальном образовании является почти всеобщим с чистым коэффициентом охвата (NER) 97 процентов, в старших классах среднего образования NER составлял всего 60 процентов в 2017 году (согласно статистике ЮНЕСКО). Как сожалел в 2011 году бывший министр образования и нынешний премьер-министр Эндрю Холнесс, в то время как «Тринидад имеет по одному выпускнику высшей школы на семью, Ямайка все еще испытывает трудности с выпуском одного выпускника средней школы на семью.Ямайке предстоит еще долгий путь ».

    Валовой коэффициент охвата образованием (GER) в высшем образовании также достиг только 27 процентов по состоянию на 2015 год (ЮНЕСКО), обстоятельство, которое помогает увековечить хроническую нехватку в стране специалистов с высшим образованием, которые необходимы для построения современной экономики знаний на основе остров. Эта проблема усугубляется исключительно высокой утечкой умов из Ямайки, особенно среди женщин. Сообщается, что почти треть всех ямайских женщин, имеющих высшее или высшее образование, уехала из страны в США.S., Канада, Великобритания и другие страны, многие из которых работают медсестрами или в других медицинских профессиях. По некоторым оценкам, сейчас за границей проживает больше ямайцев, чем на острове. Денежные переводы ямайцев, проживающих за границей, в настоящее время составляют около 17 процентов ВВП страны.

    Международная студенческая мобильность

    Большинство ямайских эмигрантов моложе, поэтому неудивительно, что Ямайка, как и другие малые островные государства, имеет высокий коэффициент выездной мобильности студентов.По данным ЮНЕСКО, в 2015 году около 6 процентов студентов вузов страны учились за границей, по сравнению с немногим более 1 процента в Латинской Америке и Карибском бассейне в целом.

    Тем не менее, общее количество ямайских студентов, обучающихся по программам обучения за рубежом, за последние годы существенно сократилось. В 2017 году за рубежом было 4 594 ямайских студента, по сравнению с 7 167 в пиковом 2004 году. Эта тенденция соответствует замедлению роста населения и сокращению численности молодежи.Падает рождаемость; процентная доля населения Ямайки в возрасте до 14 лет снизилась с 33 процентов в 1997 году до 23 процентов в 2018 году. Согласно прогнозам, в долгосрочной перспективе население Ямайки в конечном итоге сократится до 2 миллионов человек из-за старения.

    Неудивительно, что большинство ямайских иностранных студентов обучаются в США и Канаде, англоговорящих странах, расположенных в непосредственной близости. По данным ЮНЕСКО, 2699 студентов - или 59 процентов всех ямайцев, желающих получить ученую степень - были зачислены в U.С. учреждений в 2017г.

    Open Doors Данные Института международного образования (IIE) отражают общую тенденцию к снижению выездной мобильности студентов с Ямайки. Хотя Ямайка по-прежнему является ведущей страной, отправляющей иностранных студентов в США из Карибского бассейна - опережая Доминиканскую Республику и Багамы, - общее количество ямайских студентов в США сократилось более чем на 40 процентов за последние 15 лет, продолжая по данным IIE, с 4994 в 2003/2004 году до 2785 в 2017/18 году.Большинство ямайских студентов (64 процента) обучаются на уровне бакалавриата, а 24,5 процента учатся на уровне магистратуры; 1 процент обучаются по программам без получения степени, а 11 процентов проходят дополнительное практическое обучение.

    По данным правительства Канады, в отличие от сокращающегося числа студентов в США, прием в канадские учебные заведения на Ямайке вырос за последнее десятилетие - с 640 в 2008 году до 2530 в 2018 году. Учитывая высокую степень трудовой миграции из Ямайки, вполне вероятно, что недавнее расширение Канадой возможностей работы после учебы и путей иммиграции для иностранных студентов сделало Канаду все более привлекательной для ямайских студентов.

    Великобритания - единственная страна, в которой проживает значительное количество ямайских студентов, вероятно, из-за колониальных связей между двумя странами Содружества и того факта, что она говорит по-английски. Стоимость также может быть фактором. Как сообщила ямайским средствам массовой информации Николь Макларен Кэмпбелл из ямайского консультационного агентства AIM Educational Services, большинство ямайских «студентов бакалавриата склонны выбирать США, потому что они наиболее щедро оказывают финансовую помощь иностранным студентам. Однако многие студенты магистратуры, которые приходят на AIM, обращаются к U.К. и Канада просто потому, что это дешевле, и на уровне выпускников в Великобритании гораздо больше финансирования, чем на уровне бакалавриата ".

    Тем не менее, общее количество ямайских соискателей степени в Великобритании невелико - всего 201 студент в 2016 году (ЮНЕСКО). Наблюдатели также предсказывают, что недавние ограничения на возможности работы после учебы в Великобритании сделают страну менее привлекательной для ямайцев в будущем.

    Нет открытых данных об иностранных студентах на Ямайке, но это маленькое островное государство, как правило, не является местом назначения для студентов из других регионов мира.Однако существует определенная степень внутрирегиональной мобильности студентов в университетской системе Вест-Индского университета (UWI), который обслуживает студентов из 17 стран и территорий Содружества Карибов. Однако тот факт, что университетские городки UWI находятся в разных странах, ограничивает количество студентов, отправляющихся на Ямайку.

    Однако следует отметить, что UWI недофинансируется и стремится привлечь больше «высокооплачиваемых» иностранных студентов для увеличения своих доходов. Учреждение все больше ориентируется на расширение своей исследовательской деятельности и имеет ряд соглашений о сотрудничестве и обмене с зарубежными университетами.В 2016/17 году по программам обучения за рубежом на Ямайке обучался 1171 американский студент, что не совсем незначительное число, хотя оно меркнет по сравнению с количеством американских студентов в других странах, особенно в Европе.

    Вкратце: система образования Ямайки

    Современное образование на Ямайке было впервые введено в начале 18 века во время британского колониального правления. Первоначально образование было в основном привилегией только белых мужчин - инструментом для поддержания колониальной социальной системы Ямайки, в которой небольшая белая элита правила большинством сельскохозяйственных рабочих, большинство из которых были привезены из Африки в качестве рабов.Коренные народы и порабощенные африканцы не получали образования в значительном количестве до тех пор, пока рабское население Ямайки не было освобождено в начале 19 века. Фактически, только в середине 20-го века, когда британцы предоставили Ямайке больше возможностей для самоуправления, на острове начала формироваться менее сегрегированная система массового образования. В 1957 году было основано Министерство образования, и впоследствии правительство Ямайки осуществило первую крупную реформу образования, введя всеобщее начальное образование для всех детей в возрасте от 7 до 11 лет.[1]

    За прошедшие годы правительство значительно расширило школьную систему и преуспело в повышении показателей приема в среднюю школу до 15 процентов к концу 1970-х годов (по сравнению с 5 процентами до 1953 года) [2]. Однако доступ к образованию по-прежнему сильно смещался в сторону домохозяйств с более высокими доходами в пригородах столицы страны Кингстона.

    Наряду с ростом системы среднего образования, система высшего образования Ямайки также начала серьезно расширяться. После того, как UWI стал первым высшим учебным заведением (ВУЗ) в Британской Вест-Индии, в 1960-х и 1970-х годах на Ямайке было создано несколько других государственных вузов, включая общественные колледжи и педагогические колледжи.Колледж искусств, науки и технологий (CAST), предшественник Технологического университета Ямайки, например, был официально основан в 1964 году. Впоследствии количество студентов высших учебных заведений выросло с 14 000 в 1981 году до почти 75 000 в 2015 году (данные ЮНЕСКО) .

    Интересно, что подавляющее большинство из почти 63 процентов нынешних ямайских студентов - женщины (в 2015 году, по данным ЮНЕСКО). Согласно последнему отчету Всемирного экономического форума о глобальном гендерном разрыве за 2018 год, 34 процента женщин Ямайки обучаются по программам высшего образования по сравнению с только 20 процентами мужчин.Это один из самых высоких диспропорций в мире.


    Университет Вест-Индии

    Ни один отчет об образовании на Ямайке не был бы полным без упоминания Вест-Индского университета. Первоначально созданный как Университетский колледж Вест-Индии в 1948 году в Моне за пределами Кингстона, это учреждение было первым вузом в Карибском бассейне Британской Вест-Индии, созданным для функционирования в качестве интеллектуального центра Карибских островов Содружества и британских территорий в Карибском бассейне.

    UWI на сегодняшний день является крупнейшим высшим учебным заведением (ВУЗ) в англоязычных странах Карибского бассейна. Это один из двух региональных межстрановых университетов в мире после Университета южной части Тихого океана. Он превратился в крупную университетскую систему, обслуживающую студентов из Ангильи, Антигуа и Барбуды, Багамских островов, Барбадоса, Белиза, Бермудских островов, Британских Виргинских островов, Каймановых островов, Доминики, Гренады, Ямайки, Монтсеррата, Сент-Китса и Невиса, Сент-Люсии, Сент-Винсент и Гренадины, Тринидад и Тобаго и острова Теркс и Кайкос.

    В 2017 году в UWI было около 49 000 студентов, 18 500 из них обучались в его главном кампусе в Моне. Помимо кампуса в Моне, UWI имеет кампусы в Сент-Огастине на Тринидаде и Тобаго (в которых также обучается около 18 000 студентов) и в Кейв-Хилл на Барбадосе (5 800 студентов). С 2008 года у UWI также есть открытый кампус, который обеспечивает обучение почти 7000 студентов на островах, в основном с помощью дистанционных, смешанных и онлайн-программ. Учитывая топографию островов, онлайн-образование является экономически эффективным способом охватить рассредоточенные группы студентов по всему Карибскому региону.Кроме того, в основных кампусах UWI есть несколько дополнительных кампусов, которые проводят регулярные очные занятия.

    UWI играет решающую роль в предоставлении высшего образования в англоязычных странах Карибского бассейна. Он подготовил больше карибских ученых, чем любой другой университет. Однако в последнее время учебное заведение испытывает затруднения из-за возросшего спроса на высшее образование в сочетании с сокращением государственного финансирования. На протяжении 2000-х UWI страдал от резкого сокращения финансовых ресурсов; Только в 2010 году правительство Ямайки сократило финансирование кампуса в Моне на беспрецедентные 25 процентов.Несмотря на это пренебрежение, UWI в 2019 году впервые появился в мировом рейтинге университетов Times Higher Education на месте 501–600 . Учреждение недавно диверсифицировало свои источники финансирования и все больше сосредотачивалось на исследованиях.


    В 1980-х годах расширение системы образования под руководством правительства замедлилось и уступило место сокращению расходов из-за растущей задолженности Ямайки и мер жесткой экономии, введенных МВФ.Были отменены столь необходимые программы государственной помощи, как стипендии для студентов UWI и субсидии на школьную форму, в то время как правительство ввело налоги на образование с доходов Ямайки и вновь ввело плату за обучение в UWI и Технологическом университете. Правительство Ямайки одновременно поощряло увеличение частных инвестиций в высшее образование [3], но частные провайдеры высшего образования так и не стали доминирующими на Ямайке, несмотря на их рост. Сегодня большинство студентов продолжают поступать в государственные вузы.

    Следует также отметить, что, несмотря на финансовое положение страны, расходы на образование в последние годы снова выросли до относительно высокого уровня. После падения с 6 процентов ВВП в 1977 году до 3 процентов ВВП в 1993 году расходы на государственное образование снова выросли примерно до 6 процентов ВВП к началу 2010-х годов. Совсем недавно бюджеты на образование выросли на 3,9 процента в 2017/18 финансовом году и на 2,7 процента в 2018/19 финансовом году. Хотя прошлые расходы на образование частично финансировались за счет увеличения налогов, в 2018 году ямайцев не попросили платить более высокие налоги впервые за 14 лет.В сочетании со скромно оптимистичным прогнозом развития экономики Ямайки в целом это может быть обнадеживающим знаком для системы образования Ямайки.

    Администрация системы образования

    Образование на Ямайке находится под централизованным управлением Министерства образования, молодежи и информации (МО) в Кингстоне. Однако система в определенной степени децентрализована. Для улучшения надзора и предоставления услуг у Министерства образования есть шесть региональных офисов, которые контролируют и управляют образованием в различных областях по всей стране.Кроме того, он курирует несколько уставных органов и агентств. В их число входят Национальный совет по образованию, который назначает членов советов управления более чем 1000 государственных школ на Ямайке, а также Комиссию по раннему детству, которая контролирует начальные школы и учреждения дошкольного образования. Он также управляет Национальным образовательным фондом - государственным агентством, которое выделяет финансирование ямайским школам. Качество школьной системы контролируется Национальной инспекцией образования, которая проверяет школы Ямайки и дает рекомендации и рекомендации Министерству образования, школьным советам и администраторам.

    Основными надзорными органами в сфере высшего образования являются Университетский совет Ямайки (UCJ), а также недавно созданная Комиссия по высшему образованию Ямайки (J-TEC), установленный законом орган, которому поручено обеспечивать контроль качества, а также управлять и развивать систему высшего образования в большой. UCJ был создан в 1987 году как внешний орган по аккредитации для регистрации и аккредитации программ дипломов, сертификатов и ученых степеней, предлагаемых растущим числом вузов Ямайки. Таким образом, он аккредитует академические учреждения и индивидуальные учебные программы, предлагаемые государственными и частными вузами.Аккредитация UCJ является добровольной, но в настоящее время J-TEC пилотирует процесс обязательной регистрации для всех вузов. (См. Раздел по обеспечению качества ниже.)

    Язык обучения и академический календарь

    Хотя Ямайка формально считается англоязычной страной, на самом деле это двуязычная нация, для которой английский не является родным языком. На острове используются два языка: стандартный ямайский английский и ямайский креольский, или патуа. В то время как патуа, креольский язык, основанный на английском языке с западноафриканским влиянием, используется большинством ямайцев в качестве родного языка, стандартный ямайский английский язык формально является официальным языком в образовании, согласно последней Политике языкового образования Ямайки.Тем не менее, патуа широко распространен в школах, особенно в младших классах. Испанский официально признан основным иностранным языком, преподаваемым в ямайских школах. Язык обучения в высших учебных заведениях - стандартный ямайский английский.

    Учебный год в школах Ямайки обычно делится на три семестра: рождественский семестр с конца сентября по декабрь, пасхальный семестр с января по апрель и летний семестр с апреля по июль. UWI и другие вузы используют систему семестров, разделенных на один семестр с августа по декабрь и второй семестр с января по май.С мая по июль также может быть более короткий летний семестр.

    Дошкольное и начальное образование

    Ямайка добилась больших успехов в обеспечении доступа к дошкольному образованию детей младшего возраста. ЮНИСЕФ недавно признал страну «моделью для развития детей младшего возраста, благодаря результатам новаторской программы развития детей младшего возраста и почти 100-процентному охвату детских учреждений в возрасте 3 лет». Большинство ямайских детей в возрасте от трех до пяти лет посещают государственные или частные центры раннего вмешательства, прежде чем сдать экзамен по индивидуальному профилю обучения первого класса (GOILP), «чтобы убедиться в их способностях и владении навыками и концепциями, которым обучают в раннем детстве.”

    За этой фазой следует начальное образование, которое длится шесть лет (с первого по шестой классы) и преподается в государственных школах и частных подготовительных школах. В течение первых трех лет школы следуют интегрированной учебной программе, в которой основное внимание уделяется академической социализации, языковым искусствам, базовой математике и другим предметам. Учебная программа расширена и разнообразна с четвертого по шестой классы; он включает искусство, язык, математику, музыку, физическое воспитание, религию, естественные науки и общественные науки.

    На протяжении всего начального цикла проводится ряд оценок компетенций, например, тест на грамотность для четвертого класса и тест на умение считать четвертый класс. Хотя успеваемость учащихся по этим тестам заметно улучшилась за последние десятилетия, результаты обучения в 2012 году оставались неоптимальными: около 50 процентов четвероклассников продемонстрировали владение навыками счета. Учащиеся частных школ - в основном более финансируемых и платных учебных заведений, расположенных в Кингстоне, - часто успевают лучше, чем ученики государственных школ.В 2017 году около 9 процентов учащихся начальной школы на Ямайке были зачислены в частные школы.

    В конце шестого класса ученики сдают экзамен, который определяет право на окончание школы и переход в низшую среднюю школу. Ранее известный как Тест достижений шестого класса (GSAT), с 2019 года он был модернизирован и заменен профилем первичного выхода (PEP).

    Часто критикуемый за поощрение механического обучения в ущерб творческому мышлению, GSAT проверил пять предметов: английский язык, коммуникации, математику, естественные науки и социальные науки.Новые экзамены PEP, напротив, больше ориентированы на оценку компетенций. Они включают в себя «практическое задание», в котором ученики применяют знания в реальных ситуациях, тест на аналитические способности и стандартный экзамен на основе учебной программы по языковым искусствам, математике, естественным наукам и общественным наукам.

    Результаты экзамена могут повлиять на то, в какую школу будут зачислены учащиеся. Каждый выпускник шестого класса может подать заявление в семь различных средних школ (или на средние отделения комбинированных школ для всех возрастов). В 2018 году 80 процентов участников GSAT были приняты в школу по своему выбору.После введения нового экзамена PEP этот процент вырос - из 42 000 учеников, сдавших экзамен в 2019 году, 94 процента были приняты в школу по своему выбору, хотя около 40 процентов не смогли продемонстрировать минимальный уровень владения языком.

    Младшее среднее образование

    Среднее образование на Ямайке не является обязательным, хотя в настоящее время ведутся обсуждения, чтобы сделать его таким же в будущем для всех детей в возрасте до 18 лет. Среднее образование разделено на этап неполного среднего образования (неполное среднее), которое охватывает седьмой-девятый классы (также называемые от первого до третьего), за которым следует второй этап или старшая средняя школа в 10 и 11 классах (четвертый и пятый классы).

    Общенациональная базовая программа неполного среднего образования была принята в 1990-х годах в рамках проекта «Реформа среднего образования» (ROSE), который стремился стандартизировать до сих пор довольно диверсифицированную систему неполного среднего образования Ямайки. Новая стандартизированная учебная программа включала общие академические предметы - языковые искусства, математику, естественные науки, социальные науки и иностранный язык (испанский) - в дополнение к профессионально ориентированным предметам, таким как «профориентация» и «ресурсы и технологии», а также художественные предметы, такие как драма и танец.

    Тем не менее, Министерство образования в настоящее время внедряет еще одну Национальную учебную программу по стандартам (НСК) для классов с первого по девятый. Среди изменений - больший упор на «навыки 21 и века» и обучение, ориентированное на учащихся, а также введение таких предметов, как иностранный язык, в начальной школе. Чтобы снизить процент отсева, в конце шестого класса будут доступны три различных «Альтернативных пути к среднему образованию» (APSE). Обучение в рамках APSE «будет основано на индивидуальной учебной программе, позволяющей каждому учащемуся раскрыть свой потенциал в полной мере, исходя из способностей, интересов и способностей»: «Первый путь поможет учащимся, которые могут получить доступ к учебной программе средней школы с минимальными затратами или совсем без них. служба поддержки; Путь два предназначен для тех учащихся, которые нуждаются в большей поддержке, а третий путь - для студентов, которым требуется значительная поддержка для получения адекватного доступа к среднему образованию.”

    В настоящее время внешние экзамены по окончании неполного среднего образования не проводятся. Карибский экзаменационный совет (CXC) с 2007 года предлагал экзамен - Карибский сертификат о среднем уровне компетенции (CCSLC) - для подтверждения компетенций и знаний неполной средней школы в конце девятого класса, но его использование на Ямайке было приостановлено в 2011 году.

    Среднее образование

    Вторая ступень среднего образования (10 и 11 классы), с другой стороны, предназначена для подготовки учащихся к сдаче экзаменов на получение аттестата о среднем образовании (CSEC), проводимых CXC.Система очень похожа на британскую модель. Все студенты должны изучать основные предметы, такие как математика и английский язык, но они одновременно изучают от шести до десяти факультативных предметов, которые они намерены сдавать на экзаменах CSEC.

    Учащимся, не сдавшим все предметы CSEC, но в остальном отвечающим школьным требованиям для завершения 11 класса, может быть выдан аттестат об окончании средней школы. Однако ямайские работодатели и вузы обычно ожидают получить проходные баллы по крайней мере по пяти предметам CSEC, а большинство студентов сдают по крайней мере по семи предметам.Министерство образования в настоящее время вводит национальный аттестат об окончании школы в качестве нового эталона квалификации для трудоустройства начального уровня. Ожидается, что для нового сертификата потребуется менее пяти проходов CSEC.

    В то время как экзамены CSEC означают окончание среднего образования, учащиеся, желающие перейти в третичное образование, могут дополнительно учиться в течение двух лет в 12 и 13 классах (обычно называемых младшими и старшими шестыми классами), чтобы подготовиться к Карибскому уровню продвинутого уровня. Экзамен (CAPE) - сложный экзамен, который может потребоваться - в дополнение к экзаменам CSEC - для поступления на программы бакалавриата в некоторых вузах.Программы шестого класса реализуются только в избранных средних школах и колледжах. Обычно они дорогие, и в них трудно попасть. Кандидаты должны иметь высокие баллы по минимальному количеству предметов CSEC.

    В некоторых школах также есть альтернативный путь, который дает учащимся в возрасте от 16 до 18 лет, не сдавшим ни одного предмета CSEC, возможность пройти двухлетнюю «Программу карьерного роста» (CAP), чтобы получить право на высшее образование. профессиональное образование и обучение.


    Карибский экзаменационный совет (CXC)

    Основанная в 1972 году, CXC является региональным экзаменационным органом и учреждением Карибского сообщества (КАРИКОМ), которое проводит экзамены в 16 странах и территориях: Ангилья, Антигуа и Барбуда, Барбадос, Белиз, Британские Виргинские острова, Каймановы острова, Доминика, Гренада, Гайана, Ямайка, Монтсеррат, Сент-Китс и Невис, Сент-Люсия, Сент-Винсент и Гренадины, Тринидад и Тобаго и острова Теркс и Кайкос.Кроме того, студенты из территорий, не являющихся членами Сабы, Синт-Мартена и Суринама, которые являются частью Королевства Нидерландов, также могут сдавать экзамены CXC.

    В Совет входят проректоры Вест-Индского университета и Университета Гайаны, а также представители правительств стран-членов и другие представители университетов. Его главные административные офисы находятся на Барбадосе и Ямайке.

    Экзамены CXC заменили прежний британский общий сертификат об образовании (GCE), обычные экзамены в 1970-х годах, а также экзамены GCE (Advanced level) в 1990-х годах.


    Карибский аттестат о среднем образовании (CSEC)

    CSEC служит фактическим аттестатом об окончании средней школы в 16 государствах и территориях-членах CXC. Учащиеся 11 классов государственных средних школ, а также учащиеся частных средних школ и не связанные со школой (частные) кандидаты имеют право сдавать экзамены. На Ямайке Комиссия по иностранным экзаменам (OEC) проводит экзамены в государственных средних школах, которые обычно автоматически регистрируют своих учеников.С другой стороны, частные кандидаты сдают экзамены в специализированных экзаменационных центрах. Кандидаты в школы обычно сдают экзамены в июне, но могут пересдать их в январе следующего года, когда частные кандидаты сдают экзамены.

    В настоящее время CXC предлагает экзамены по 33 предметам. Некоторые из предметов больше ориентированы на карьеру, «технические предметы», такие как промышленные технологии или техническое рисование, но большинство из них являются предметами общего профиля, готовящими учащихся к дальнейшему образованию, например, история Карибского бассейна, химия, география, иностранные языки, физика или театральное искусство.Математика и английский являются обязательными предметами.

    По большинству предметов итоговая оценка CSEC представляет собой комбинацию внешних экзаменов и внутреннего оценивания на уровне школы, основанных на программах CXC. В зависимости от предмета экзамены включают вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы для письменных сочинений, практические тесты и устные экзамены (по языковым предметам). С 2017 года у студентов есть возможность сдавать экзамены с несколькими вариантами ответов в электронном виде. Независимым кандидатам может быть разрешено заменить школьные экзамены по определенным предметам, сдав дополнительные экзамены (известные как «альтернативные экзамены»).

    Предметы оцениваются по 6-балльной шкале с использованием римских цифр, хотя следует отметить, что существует также шкала A-F, используемая для отдельных компонентов предмета, таких как единицы CAPE (см. Ниже). Оценки основаны на демонстрации студентом определенных «уровней компетенций, способностей и навыков», а не на выставлении оценок по сравнению с другими студентами, сдающими экзамены. Результаты обычно доступны через два-три месяца и могут быть получены в Интернете. Шестьдесят процентов из более чем 63000 студентов, зарегистрированных в КСЭД в 2018 году, составляли женщины; 68 процентов всех поступивших по предметам сдали с оценками от I до III.

    Карибский экзамен на продвинутый уровень владения языком (CAPE)

    Как преемник британских экзаменов A Level в странах Карибского Содружества, CAPE разработан как двухлетняя программа подготовки к университету для выпускников средней школы. Программа CAPE предназначена для школьной программы, преподаваемой в шестиклассных колледжах или общественных колледжах, хотя учащиеся могут сдавать предметы CAPE одновременно с сдачей экзаменов CSEC, а независимые кандидаты, которые не достигли CSEC, являются бесплатно взять МЫШКУ.Однако школы, в которых преподается учебная программа CAPE, обычно требуют, чтобы учащиеся сдали минимальное количество экзаменов CSEC с высокими оценками. Более 86 процентов кандидатов CAPE в 2018 году посещали школы.

    Предметы

    CAPE более модульны и предоставляют студентам большую гибкость по сравнению с экзаменами CSEC. Студенты могут изучать отдельные предметы или несколько предметов одновременно. Большинство предметов включает два блока, которые тестируются отдельно. В то время как учащиеся обычно сдают задания последовательно, по большинству предметов можно сдать блок 2 перед блоком 1.Три предмета - карибские исследования, коммуникативные исследования и комплексная математика - состоят только из одного раздела. Каждый блок состоит из трех различных контентных модулей. В целом CXC предлагает экзамены по 35 предметам, большинство из которых в тех же областях, что и экзамены CSEC.

    Как и CSEC, предметные оценки CAPE включают школьную оценку (или альтернативную работу) в дополнение к внешним экзаменам, проводимым OEC. Шкала оценок такая же, как и для CSEC.

    Хотя учащиеся, сдавшие всего несколько предметов, получают сертификат с перечнем завершенных единиц, у них также есть возможность «накапливать» единицы с течением времени, чтобы получить более высокую награду. Студентам, завершившим шесть разделов, включая исследования Карибского бассейна, с оценкой выше V выдается диплом CAPE, а тем, кто прошел 10 разделов в течение пяти лет или меньше, выдается степень младшего специалиста CXC. Предметы Карибские исследования, коммуникативные исследования и интегрированная математика являются обязательными для всех ассоциированных программ.Учебные планы этих программ включают компонент общего образования, а также профильные основные предметы и факультативы. Каждый блок эквивалентен 10 кредитам и требует примерно 150 часов обучения в соответствии с рекомендациями CXC. Присуждаемые степени являются либо ассоциированным искусством, либо младшим научным сотрудником по специализациям, перечисленным ниже.

    Студенты также могут получить освобождение в некоторых университетах Ямайки, других стран Карибского бассейна, США или Канады в зависимости от их предметов CAPE.Кроме того, существует несколько официальных соглашений, которые обеспечивают беспрепятственный перевод кредитов между CXC и зарубежными университетами, включая Государственный университет Нью-Йорка в Платтсбурге и Университет Южной Флориды.

    Прием в университеты

    Критерии приема в университеты Ямайки различаются в зависимости от учебного заведения и программы, но пять экзаменов CSEC обычно являются минимальным требованием. Некоторые вузы требуют сдать определенное количество предметов как CSEC, так и CAPE с достаточно высокими оценками.Например, UWI требует пять предметов CSEC с оценками I – III и два предмета двойного модуля CAPE, один из которых связан с основной областью, для приема на многие программы бакалавриата. Университетский колледж Мико, также, требует как минимум пяти предметов CSEC (математика и английский являются обязательными) и двух единиц CAPE для стандартного приема.

    Учреждения, такие как Технологический университет или Северо-Карибский университет, с другой стороны, принимают студентов на программы бакалавриата исключительно по предметам CSEC (обычно пять предметов, связанных с предполагаемой специализацией, сданы с оценкой III или выше).NCU также позволяет абитуриентам, имеющим только три прохода CSEC, записаться на годичную промежуточную программу довузовской подготовки, по которой студенты могут зарабатывать университетские кредиты, изучая дополнительные предметы. Программы на получение степени младшего специалиста почти всегда могут поступать по пяти предметам CSEC.

    Техническое и профессиональное образование и обучение (TVET)

    Как и многие другие страны, Ямайка стремится расширить свой сектор ТПОП, чтобы повысить квалификацию своей рабочей силы, снизить безработицу среди молодежи и стимулировать экономическое развитие - неотложная задача с тех пор, как «приближается к 70 годам.0 процентов рабочей силы, или более 700 000 рабочих », по данным Института планирования Ямайки, по состоянию на 2009 год не имели формального образования.

    Основным учреждением, которому поручено продвигать ТПОП, является Траст-фонд занятости и подготовки кадров (HEART), государственное учреждение, впервые созданное в 1982 году. HEART Trust предлагает программы послесреднего профессионального обучения примерно в 20 учебных центрах и институтах по всему острову и курирует Национальный совет по техническому и профессиональному образованию и обучению (NCTVET), который разрабатывает национальные стандарты компетенций и учебные программы и аккредитует частных поставщиков ТПО.

    Программы

    ТПОП могут быть учебными программами на базе учебного заведения или на рабочем месте. Официальные программы могут длиться от шести месяцев до четырех лет и обычно приводят к присуждению национальной профессиональной квалификации Ямайки (NVQ-J), сертификата компетентности, который признается не только на Ямайке, но и в других странах КАРИКОМ и Содружества. Страны Карибского бассейна. NVQ-J присуждаются на пяти различных уровнях, которые соответствуют региональной структуре квалификаций, согласованной правительствами КАРИКОМ.В то время как первый уровень является квалификацией начального уровня, четвертый и пятый уровни привязаны к уровню младшего специалиста и степени бакалавра, соответственно.

    • Уровень 1 - Работник под непосредственным руководством
    • Уровень 2 - Квалифицированный рабочий под присмотром
    • Уровень 3 - Независимый / автономный квалифицированный работник
    • Уровень 4 - Наблюдатель, специалист
    • Уровень 5 - Менеджер, профессиональный работник

    Основные требования для поступления на эти программы зависят от их уровня; они варьируются от одного предмета CSEC для программ сертификации уровня 1 до пяти предметов CSEC для программ бакалавриата уровня 5 в учреждениях HEART Trust.В зависимости от программы эти требования могут быть заменены диагностическими оценками или подтверждением опыта работы в случае взрослых студентов.

    Подавляющее большинство программ предлагается на уровнях 1–3, при этом количество программ уровня 5 пока невелико. Они предлагаются по сотням профессий, от администратора бухгалтерии (уровень 4) до звукооператора (уровень 2), пекаря (уровень 2), водолаза (уровень 1), менеджера по закупкам (уровень 5), производителя овощных культур (уровень 2). , или техник-сварщик (уровень 2).Согласно последнему годовому отчету HEART, в начале 2017 года более 66 000 студентов были зачислены на программы ТПО.

    Высшие учебные заведения

    После сдвига системы образования Ямайки от элитарной к системе с более широким участием в последние десятилетия количество и разнообразие вузов Ямайки увеличилось. Хотя UWI остается ведущим вузом на Ямайке и в странах Карибского бассейна в целом, он изо всех сил пытается удовлетворить массовый спрос в регионе, особенно с учетом его финансовых ограничений - пробел, который все чаще заполняется более мелкими частными провайдерами.В настоящее время на острове работает более 50 вузов, многие из которых являются частными.

    Как отметил исследователь в области образования Чад О. Коутс, частные вузы «отличились тем, что ... обслуживают преимущественно студентов-заочников, большинство из которых работают полный рабочий день; создание академических центров в сельских общинах; предложение гибкого расписания курсов; и предоставление гибких вариантов оплаты (например, скидки на обучение, ежемесячные планы и планы с оплатой по мере использования) ». Хотя эти учебные заведения помогли поглотить спрос и стимулировали рост числа студентов, обучающихся в частном секторе, по состоянию на 2015 год 60 процентов студентов высших учебных заведений все еще посещали государственные университеты.Только в кампусе UWI в Моне, созданном Кингстоном, обучается около 24% ямайских студентов.

    В то время как UWI является бесспорным центром академических исследований на Ямайке, на Ямайке есть ряд других многопрофильных университетов, таких как государственный технологический университет или частный, религиозно связанный Международный университет Карибского бассейна и Северный Карибский университет. Университет Карибского Содружества считается крупнейшим частным университетом Ямайки с шестью кампусами и примерно 5000 студентов.Есть также 10 государственных общественных колледжей, у которых есть различные дочерние кампусы по всему острову, под надзором Совета общественных колледжей Ямайки. Кроме того, есть несколько педагогических колледжей и различные частные колледжи, а также специализированные вузы, такие как Карибский морской университет или Колледж визуальных и исполнительских искусств Эдны Мэнли.

    Обеспечение качества и аккредитация

    Одним из недавних изменений в обеспечении качества высшего образования Ямайки является требование, согласно которому все вузы, предлагающие образовательные программы, должны сначала зарегистрироваться в Комиссии по высшему образованию Ямайки (J-TEC).Этот процесс обязательной регистрации в настоящее время тестируется на пилотной стадии в шести вузах. Для получения регистрации J-TEC вузы должны иметь действующую бизнес-лицензию, соответствующие помещения, преподавательский состав, финансовые ресурсы, административные структуры и учебные ресурсы. Соответствие этим критериям подтверждается посещениями инспекторов J-TEC по образованию. Успешные учебные заведения получают свидетельство о регистрации, действительное в течение пяти лет. В настоящее время неясно, когда этот новый процесс будет развернут для всех вузов Ямайки.

    Несмотря на запланированные изменения, ожидается, что аккредитация академических институтов и программ Советом университетов Ямайки останется добровольной. Для получения аккредитации вузы должны сначала зарегистрироваться в UCJ на основе критериев, аналогичных критериям, установленным J-TEC. После этого у зарегистрированных учебных заведений есть четыре года на то, чтобы подать заявку на аккредитацию своих учебных программ, которая предоставляется после оценки и экспертной оценки самооценок учебных заведений и инспекций на местах UCJ.Первоначальная аккредитация предоставляется на четыре года, а возобновленная - на пять лет. В 2017 году UCJ аккредитовал или повторно аккредитовал 67 академических программ, в том числе 16 программ на получение степени младшего специалиста, 29 программ бакалавриата, 12 программ магистратуры и других программ для получения дипломов и послевузовских дипломов. UCJ ведет онлайн-каталог аккредитованных программ.

    С другой стороны,

    вуза, получившие институциональную аккредитацию, не должны представлять свои индивидуальные учебные программы для оценки.Их аккредитация зависит от наличия надежных внутренних механизмов обеспечения качества. Соответствие требованиям оценивается посредством инспекций на месте и постоянно контролируется. Вузы должны представлять «годовые отчеты о статусе, и в течение периода аккредитации проводится промежуточный обзор». В настоящее время только три вуза имеют институциональную аккредитацию: UWI, Технологический университет и - с 2019 года - Северно-Карибский университет, старейший частный вуз Ямайки, который является аффилированным лицом Церкви адвентистов седьмого дня.Еще четыре вуза подали заявки на институциональную аккредитацию и в настоящее время имеют статус кандидатов.

    UCJ также аккредитует или признает ряд программ, преподаваемых на Ямайке на международном уровне зарубежными учреждениями. К ним относятся Государственный университет Огайо, Университет Темпл и Британский университет Хериот-Ватт.

    Оценочные шкалы и кредитная система

    Хотя на Ямайке нет обязательной общенациональной шкалы оценок или кредитных систем, система достаточно стандартизирована, и большинство вузов используют U.Кредитные системы в стиле S. и варианты буквенных шкал от A до F (хотя также используются числовые шкалы от 0 до 100). UWI использует шкалу оценок, показанную ниже. Оценка C (50 процентов) является минимальным проходным баллом для курса, а совокупный средний балл 2,0 требуется для присуждения степени бакалавра. Один год обучения обычно оценивается как 30 зачетных единиц, так что для трехлетней программы бакалавриата требуется как минимум 90 зачетных единиц. В UWI каждый курс предусматривает от трех до шести зачетных единиц.

    Сертификаты, дипломы и ученые степени

    Существуют различные программы сертификации, диплома и ассоциированной степени, предлагаемые несколькими типами вузов, включая общественные колледжи и университеты. Хотя эти программы трудно обобщить, они обычно вводятся на основе CSEC и длятся от шести месяцев до трех лет, при этом продолжительность большинства ассоциированных программ составляет два года. В зависимости от программы и учебного заведения обладателям младших степеней или дипломов могут быть предоставлены исключения в программах бакалавриата.Совет общинных колледжей Ямайки, например, имеет структурированную систему дипломов 2 + 2, в которой студенты получают степень младшего специалиста через два года и степень бакалавра в соответствующей дисциплине после еще двух лет обучения.

    Ассоциированные программы обычно включают компонент общего образования, специализированные курсы и факультативные занятия, а также в некоторых случаях стажировку. Студенты должны заработать определенное количество зачетных единиц, прежде чем перейти на следующий год. Присуждаемые дипломы включают степень младшего специалиста по искусству, научного сотрудника и специалиста по прикладным наукам.

    Бакалавриат

    Несмотря на некоторые исключения, существует два основных варианта программ бакалавриата на Ямайке. Большинство программ бакалавриата в UWI построены по образцу британской модели и требуют трехлетнего обучения после завершения программы A Level / CAPE (13 + 3). Однако другие вузы предлагают программы, которые открыты для выпускников CSEC и требуют четырехлетнего обучения, включая предварительный год, состоящий из вводных предметов (12 + 4).

    Помимо небольшого компонента общего образования, программы бакалавриата обычно специализируются на основной области обучения. Некоторые программы включают диссертацию, исследовательский проект или практикум, а другие - нет. Программы могут предлагаться в обычном режиме с полной и частичной занятостью. Присуждаемые сертификаты включают степень бакалавра искусств, бакалавра наук и бакалавра делового администрирования.

    Диплом о высшем образовании

    Диплом о высшем образовании - это, как правило, годичная программа для выпускников, предназначенная для дальнейшей специализации по профессионально ориентированным дисциплинам.Диплом о высшем образовании - это квалификация для поступления на практику для начинающих учителей (см. Ниже).

    Магистр

    Магистерские программы рассчитаны на срок от одного до двух лет. Они включают преподаваемые курсовые работы, за которыми следует диссертация или исследовательский проект, но также существуют только программы курсовых работ. Прием осуществляется на основе степени бакалавра соответствующей специальности, полученной с достаточно высокими оценками. Магистр философии (MPhil) - это ученая степень в области исследования, для которой всегда требуется диссертация.

    доктор философских наук

    Доктор философии - это высшая исследовательская степень, предполагающая защиту диссертации. Большинство программ также включают начальный период курсовой работы. Для поступления требуется степень магистра или MPhil. Докторские программы предлагаются только крупными многопрофильными университетами, такими как UWI, Технологический университет или Северо-Карибский университет.

    Медицинское образование

    Профессиональные степени в области медицины и стоматологии присуждаются после завершения длительных одноуровневых программ бакалавриата.Для поступления обычно требуются научные предметы CAPE. Медицинские программы рассчитаны на пять лет и разделены на сегмент фундаментальных медицинских наук и клинические исследования, за которыми следует годичная клиническая стажировка. Окончательный медицинский диплом называется бакалавром медицины и хирургии. Стоматологические программы также рассчитаны на пять лет и приводят к награждению доктора стоматологической хирургии.

    Существует региональный орган по аккредитации - Карибский орган по аккредитации образования в области медицины и других медицинских специальностей (CAAM-HP), который был создан для повышения качества и облегчения международного признания медицинских квалификаций.Выпускники UWI могут зарегистрироваться в качестве лицензированных практиков на большинстве англоязычных территорий Карибского бассейна.

    По сравнению с другими островными государствами Карибского бассейна, такими как Сент-Китс и Невис или Сент-Люсия, Ямайка лишь недавно стала принимающей страной для офшорных медицинских школ. Эти учебные заведения в основном обслуживают студентов из США и Канады, стремящихся обойти строгие требования к поступающим и высокую стоимость обучения в медицинских школах в своих странах. В Карибском бассейне так много оффшорных школ, что считается, что в этом регионе самое большое количество медицинских школ на душу населения в мире.Однако только в 2011 году на Ямайке был основан Всеамериканский институт медицинских наук (AAIMS). Еще одна офшорная школа, Карибская школа медицинских наук, открылась на Ямайке в 2017 году.

    Педагогическое образование

    До недавнего времени школьные учителя на Ямайке могли преподавать с трехлетним дипломом преподавателя, но в начале 2010-х годов Министерство образования постановило, что все учителя дошкольного, начального и среднего образования должны иметь степень бакалавра образования (B.Ред.). Программа рассчитана на четыре года и включает педагогический практикум. Требования к поступающим варьируются в зависимости от учреждения, но требуется как минимум пять предметов CSEC.

    Награды UWI B.Ed. ученых степеней от имени государственных педагогических колледжей Ямайки, но другие учреждения, такие как Университетский колледж Мико, также присуждают дипломы об образовании. Для выпускников университетов существует альтернативный способ получить педагогическую квалификацию, получив годичный диплом о высшем образовании после получения степени бакалавра по другой дисциплине.Гарантия качества обеспечивается Объединенным советом по педагогическому образованию (JBTE), региональным учреждением, расположенным в Моне, которое разрабатывает учебные программы и сертифицирует учителей. В состав JBTE входят представители UWI, педагогических колледжей, ассоциаций учителей и правительств Ямайки, Багамских островов, Белиза и островов Теркс и Кайкос.

    Требования к документации WES

    Среднее образование

    • Результаты итоговых экзаменов (CSEC, CAPE) - отправлены Карибским экзаменационным советом

    Высшее образование

    • Фотокопия свидетельства о ученой степени - представлена ​​заявителем
    • Академическая справка - отправлено учреждением, присутствовавшим
    • Для завершенных докторских программ - письменное заявление, подтверждающее присуждение степени, присланное учреждением, которое посещало

    Образцы документов

    Щелкните здесь, чтобы получить PDF-файл с академическими документами, упомянутыми ниже.

    • Аттестат о среднем образовании в странах Карибского бассейна (CSEC)
    • Карибский экзамен продвинутого уровня (CAPE)
    • Научный сотрудник
    • Бакалавр искусств (три года)
    • Бакалавр наук (четыре года)
    • Бакалавр медицины и Бакалавр хирургии
    • Диплом о высшем образовании
    • Магистр наук
    • Доктор философских наук


    [1] См .: Миллер, Эррол и Манро, Грейс-Камилла: Образование на Ямайке: трансформация и реформация, в: Эмель, Томас (изд.): Образование в странах Карибского Содружества и Нидерландских Антильских островов, Bloomsbury Academic, 2014, стр. 221-247.

    [2] Там же.

    [3] Там же.


    Взгляды и мнения, выраженные в этой статье, принадлежат автору (авторам) и не обязательно отражают официальную политику или позицию World Education Services (WES).

    как оценить свои шансы попасть в бюджет. Стратегии ценообразования университетов в условиях рецессии

    Фраза «бесплатное образование» давно превратилась в юмористическое выражение.В новых социально-экономических условиях, в которых наша страна жила с 1991 года, право на учебу существует, но никто не гарантирует, что такие услуги будут предоставляться совершенно бесплатно.

    Рассмотрим вопрос о праве на такое образование в вузе.

    Итак, есть ли надежда у современных выпускников школ?

    Конечно, такая надежда есть. Многие выпускники этого и даже следующих лет будут учиться на бюджетных местах и ​​получат долгожданную стипендию.Многие, но не все.

    Ведь полностью бесплатное образование в РФ предоставляется только в школах, да и то есть платные дополнительные образовательные услуги. В колледжах и университетах тоже можно учиться бесплатно, но далеко не всем, кто хочет оказаться в таких местах.

    Если у вас есть льгота (вы инвалид, сирота, сын или дочь Героя России), то вам проще получить вуз на бюджетное место, но если вы не в числе бенефициары, все становится намного сложнее, и вы действуете на общих основаниях.

    А поступить в вуз на бюджетное место на общих основаниях очень и очень сложно.

    А обо всем поподробнее.

    Все о бюджетных местах в вузах

    Ежегодно Министерство образования определяет количество бюджетных мест в нашей стране. Как известно, такие места предполагают, что абитуриент, поступающий в вуз, получит свое образование совершенно бесплатно (то есть без вложения в него личных средств), да и само государство будет выплачивать ему небольшое материальное поощрение (в других случаях). слов, стипендия).

    Однако, если абитуриент не набирает достаточно баллов для поступления на бюджетное место, он может учиться на платном отделении, оплачивая определенную плату за каждое обучение в университете (конечно, стипендии он не получит).

    Вот, казалось бы, бюджетные места в вузах - это настоящее бесплатное образование. Однако не все так просто, как кажется на первый взгляд.

    Ведь тогда наша образовательная система была бы просто идеальной, а это далеко не так.

    Количество бюджетных мест

    Количество бюджетных мест рассчитывается по количеству выпускников школ. Примерно половина всех одиннадцатиклассников в стране покидает стены средней школы.

    При этом не каждый второй выпускник школы в результате попадает на бюджетное место в вузе, потому что помимо вчерашних школьников есть еще и выпускники колледжей, и выпускники прошлых лет. В результате общероссийский конкурс на бюджетные места составляет в среднем 4-5 человек на место.По некоторым специальностям конкуренция меньше, по другим она в разы больше и достигает 20-30 человек на бюджетное место.

    Все зависит от престижности той или иной специальности.

    Следовательно, с такой «арифметикой» получить бесплатное образование в вузе становится намного сложнее.

    Количество бюджетных мест в дневных и заочных отделениях

    Следует отметить, что количество бюджетных мест в дневных и заочных отделениях обычно разное.Университеты распределяют больше мест на дневные отделения и меньше - на заочные.

    Бывает, что заочное обучение совершенно невозможно получить бесплатно. В вузах есть специальности, но они полностью переведены на платную основу.

    Единственное, что можно посоветовать абитуриенту - собрать как можно больше полезной информации. Весной всегда известно точное количество бюджетных мест. У всех университетов есть свои сайты, на которых всегда можно найти страничку для поступающих.План приема всегда размещен на этой странице.

    Отсюда совет - если хочешь получить бесплатное образование, приложи все усилия для достижения своей цели. Заранее узнайте количество бюджетных мест по тому или иному образовательному профилю и рассчитайте свои силы.

    На какие специальности я могу поступить бесплатно?

    В вузах достаточно большое количество специальностей, которые считаются престижными, поэтому конкурс на них небольшой.

    Тенденции, конечно, со временем меняются, но в целом такие профессии есть всегда.

    Например, в каждом пятом-шестом крупном вузе есть педагогические специальности, предполагающие подготовку с квалификацией «учитель русского языка». Но есть еще одно отделение, по окончании которого можно получить диплом уже не преподавателя, а филолога или журналиста. Конечно, две последние профессии считаются более престижными, поэтому конкуренция за бюджет для них больше.

    То же самое можно сказать и о других профессиях: зоотехник, специалист по социокультурной деятельности, библиотекарь и др.Здесь поступить на бюджетное место выпускнику школы со средним баллом ЕГЭ будет довольно просто.

    Но, например, бесплатно стать юристом или экономистом будет намного сложнее. А как специалист по международному праву - и подавно ...

    Какое целевое местоположение?

    Однако есть и другая возможность бесплатно. Это связано с поступлением в так называемое «целевое» место.

    О чем это? Что между работодателем потенциального абитуриента и вузом заключен договор, согласно которому работодатель оплачивает обучение молодого студента, а затем он имеет право требовать, чтобы специалист проработал у него определенное количество лет. .Часто таким работодателем выступает само государство в лице министерств и ведомств, которым необходимы специалисты определенной подготовки.

    Например, субъекту федерации нужны врачи (их сейчас остро не хватает). На эту тему выделена квота 30-70 целевых мест. и учится наравне с другими студентами, однако после получения диплома он обязан несколько лет проработать в государственных медицинских учреждениях данного профиля, благодаря чему получил целевое место.

    В противном случае студент обязан полностью возместить государству расходы на учебу.

    Могу ли я пройти бесплатную профессиональную переподготовку?

    Некоторые молодые люди, уже имеющие высшее образование, со временем понимают, что профессия им не подходит.

    Но они уже раз в жизни получали высшее образование бесплатно. Им необходимо пройти профессиональную переподготовку по новому виду профессиональной деятельности.

    Возможно ли это? Да, возможно, но если бюджетные места в вузах все же сохранятся, то дополнительное профессиональное образование предлагается исключительно как платный вид образовательной услуги.Поэтому у такого человека, по сути, есть два пути решения своей проблемы.

    Решение первое: платить за собственное образование.

    Второе решение: попробуйте платить работодателю.

    На самом деле бывают случаи, когда работодатели заинтересованы в повышении квалификации своих сотрудников и даже в предоставлении им возможности получить право заниматься новым видом профессиональной деятельности.

    Можно использовать для бесплатного получения диплома о профессиональной переподготовке.

    Можно ли получить второе высшее образование бесплатно?

    К сожалению, по закону об образовании в нашей стране получить второе бесплатное образование в вузе невозможно.Государство гарантирует только одно образование. Сразу оговорюсь, что речь не идет о непрерывном обучении, например, в магистратуре или аспирантуре.

    А вот дважды бесплатно окончить бакалавриат или дважды остаться в магистратуре уже, увы, не получится. Это касается даже тех случаев, когда платным было получение первого высшего образования.

    Можно ли перейти с платного отделения на бесплатное?

    Многие студенты, поступающие на платные факультеты вузов, щадя материальные ресурсы, а иногда просто не имея их, стремятся перейти из платного отделения в бесплатное.

    Таким образом, они хотят получить высшее образование бесплатно, только не с 1 курса, а чуть выше.

    Возможно ли это?

    В целом это возможно, но есть определенные нюансы, которые нужно знать.

    Во-первых, студент-плательщик может получить бюджетное место только при наличии свободных бюджетных мест в вузе. Проще говоря, если один из студентов-бюджетников был отчислен. Далее необходимо согласовать его перевод с куратором группы, деканом факультета.Многие университеты предписывают правила перевода с платного факультета на бюджетный, указывая, что такой студент-кандидат на бюджетную должность должен быть отличником или хорошим учеником, должен показать свои лучшие стороны, его учителя должны положительно отзываться о нем и т. Д.

    Если вы получили среднее образование бесплатно, можно ли поступить в вуз с ограниченным бюджетом?

    Да, такая процедура возможна. Среднее и среднее профессиональное образование не помешает молодому человеку продолжить обучение в вузе.Более того, у выпускников вузов сегодня есть возможность, которой лишены выпускники школ: они могут поступать в вузы без экзаменов, сдав только вступительные экзамены.

    Более того, практика показывает, что такие абитуриенты получают более высокие баллы на вступительных экзаменах, чем выпускники школ, поэтому у них больше шансов получить бюджетное место.

    Что может помочь поступающему получить бюджетное место?

    Ну, во-первых, хорошие знания в области тех наук, которые ему придется изучать.Высокий экзамен для современного выпускника школы - это «настоящий билет» не только в бюджетное место, но и в престижный вуз.

    Во-вторых, абитуриенту необходимо иметь настоящую смекалку, внимательно изучать все те специальности, которые предлагаются в вузах, выяснять, какой конкурс проводится по этим специальностям и т. Д.

    В-третьих, абитуриент должен хорошо знать свои права. Сейчас часто члены приемных комиссий отказываются принимать документы на бюджетное образование по надуманным причинам.Это сделано для того, чтобы «люди с улицы» не планировали бюджетное обучение. Следовательно, сам заявитель и его родители должны знать все свои права и уметь их защищать.

    Есть ли еще возможности добиться бюджетного места?

    В принципе, все пути до бюджетного места мы перечислили выше. Однако есть еще несколько способов. Например, есть бесплатные конкурсы Минобразования. Призом за победу в них часто становится право на бюджетное место в том или ином вузе.Также в редких случаях университет может взять будущего студента не в бюджетное место, а в такое место, которое он будет финансировать из собственных средств.

    Таким образом, в целом все зависит от воли самого руководства вуза и ответственного секретаря приемной комиссии.

    Какие выводы можно сделать?

    На основании вышеизложенного можно сделать вывод, что в современных условиях можно получить образование бесплатно. Однако для этого необходимо приложить немало усилий.Необходимо иметь высокую успеваемость, уметь ориентироваться на современном рынке труда, грамотно выбирать подходящую специальность и подходящий вуз.

    На самом деле, сегодня, несмотря на значительный прогресс, человеку, мечтающему о знаниях и ученой степени, тоже сложно доказать свою состоятельность, как во времена М.В. Ломоносова. Вот только русский гений не выдержал для того, чтобы получить должное образование: и лишения, и голод, и холод. Между тем, он тоже учился за государственные средства, то есть современным языком занимал бюджетное место.

    Его пример доказывает, что любой желающий сможет получить высшее образование бесплатно. Поэтому все в наших руках: наши успехи и наши поражения. Просто нужно смело идти вперед и ничего не бояться.

    В этом году выпускникам школ будет проще поступать в вузы.

    Для будущих первокурсников увеличено количество бюджетных мест на бакалавриате и специальности. Если в этом учебном году (2017-2018) вузы получили 298 тысяч мест для бакалавров и 70 для специалистов, то в 2018-2019 годах бакалавры получат 315 тысяч мест, а по специальностям - 75 тысяч.В магистратуре выделено 208 тысяч бюджетных мест, что на 3 тысячи больше, чем годом ранее.

    Наибольшее количество бесплатных мест в бюджете получат педагогические факультеты и педагогические университеты, IT-направления, аграрные и медицинские вузы. На какие специальности будут наименее бюджетные места? «Сестринское дело», «Оружие и оружейные системы», «Искусствоведение», «Теология», «Сценическое искусство и литературное творчество».

    Министерство продолжает поддерживать инженерное дело, уделяя особое внимание ИТ-технологиям, горнодобывающей промышленности, производству авиационной и ракетно-космической техники, легкой промышленности, нанотехнологиям и управлению техническими системами, заявила Ольга Васильева, министр образования и науки, на встрече инвестиционный форум в Сочи.

    По ее словам, в этом году на педагогические программы будут приняты 45 тысяч человек.

    Особенность последних лет - интерес к сельскохозяйственным и ветеринарным специальностям. Ректор Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии Скрябин Федор Васильевич рассказал «РГ», что выпускников школ особенно привлекают новые направления, связанные с генетикой, геномикой и биотехнологиями.

    На факультете зоотехнологии и агробизнеса появилась новая специальность - нутриогеномика, изучающая молекулярные механизмы влияния кормов на изменение генов животных.В Академии создана лаборатория молекулярной генетики и геномики птиц, соответствующая европейским стандартам », - пояснил ректор.

    В бакалавриате появилось новое направление: «Товароведение ветеринарных и биологических препаратов»; предлагается модуль «меховщик». Выпускники академии получают знания, которые позволяют им работать в области генной инженерии, создания трансгенных организмов с новыми свойствами и контроля изменений наследственности у животных.Это те направления, которые востребованы сегодня. А также исследования по созданию иммунобиологических препаратов - вакцин и сывороток, общих для человека и животных.

    В одной из крупных компаний по продаже удобрений, пестицидов и семян уточнили, что им нужны агрономы широкого профиля, специалисты по обслуживанию и ремонту техники, в том числе роботов. Заработок с каждым оговаривается индивидуально. Нужен скот. Им предлагают 25-30 тысяч рублей в месяц. Есть предложения, например, в Смоленской области за 70 тысяч рублей плюс служебное жилье.На крупном брянском мясоперерабатывающем предприятии их очень ждут фельдшеры-ветеринары и врачи, зооинженеры, инженеры комбикормового участка.

    Университеты предлагают новые программы: «Интернет вещей и киберфизические системы», «Спортивная дипломатия», «Средневековье»

    Информация для будущих учителей: в бакалавриате Московского педагогического государственного университета (МПГУ) открываются две новые кафедры - Институт международного образования и Высшая школа образования.Какие программы будут самыми популярными в этом году в университете?

    Во-первых, все программы, связанные с инклюзивным образованием. Например, начальное образование и специальная педагогика; дошкольное образование и специальная педагогика; Русский язык и инклюзивное образование; тифлопедагогика и другие. Во-вторых, программы, связанные с семейными ценностями, в том числе семейное воспитание, психология детско-родительских отношений », - сказала Ольга Князева, заведующая кафедрой организации приема в Московский педагогический государственный университет, психологии детско-родительских отношений.

    Инфографика "РГ" / Михаил Шипов / Ирина Ивойлова

    Как и прежде, абитуриенты охотно переходят на иностранные языки, в том числе китайский. Набор на программу «Фундаментальная физика (на английском языке)» будет продолжен.

    В 2017 году мы приняли 84 тысячи заявок на все формы обучения, из них три с половиной тысячи заявок на педагогическое образование. В этом году, думаю, будет не меньше », - уверена Ольга Князева.

    В этом году Московский городской педагогический университет предлагает около 200 программ бакалавриата и магистратуры.По словам проректора Дмитрия Аграната, самый большой конкурс обычно проводится по программам, связанным с иностранными языками. Разросся конкурс по истории, математике. Очень востребованы учебные специальности с двумя профилями подготовки. В этом году им было выделено 254 бюджетных места.

    Помимо традиционных направлений, университет предлагает, например, специальности «Организация работы с молодежью», «Адаптивная физическая культура», «Социокультурная деятельность». Будущим первокурсникам необходимо знать: с этого года на многих университетских программах студенты сами смогут выбирать модули для обучения.Например, будущий политолог может выбрать экономический или психологический модули. Таких занятий по выбору ученика может быть до 30 процентов.

    Какие учителя больше всего нужны в школах? Филологи - учителя русского и иностранных языков, математики, физкультуры и младших классов.

    Новые программы в аспирантуре:

    Интернет вещей и киберфизические системы - HSE

    Средневековье - НИУ ВШЭ

    «Языки и культура Африки» - С.Санкт-Петербургский государственный университет

    «Городская недвижимость и развитие территорий» - СПбГУ

    «Спортивная дипломатия» - МГИМО

    «Отраслевой маркетинг товаров и услуг» - МГИМО

    «Международное гуманитарное сотрудничество и внешние связи регионов» - МГИМО

    Инфографика "РГ" / Михаил Шипов / Ирина Ивойлова

    Между тем

    Студенты назвали лучшие и худшие вузы.Среди лидеров - МИФИ, Юридический университет. Кутафиной и МГИМО.

    Стали известны результаты исследования вузов на основе мнений студентов и их отзывов в Интернете (так называемые интернет-сливы). Наиболее положительные отзывы получили в МИФИ, Московский государственный юридический университет. Кутафина, МГИМО, СПбГУ, РАНХиГС, РЭУ им. Г.В. Плеханова, РГУ нефти и газа им. Губкина, Финансовый университет при Правительстве, МГЛУ, ЛЭТИ.

    Больше всего отрицательных отзывов от студентов получили МАИ, СПбГЭУ, УрФУ им. Ельцин.

    Итак, что больше всего нравится студентам в их университете? Профессионализм, интерес преподавателей, насыщенная студенческая жизнь, хорошее общежитие, оправданные ожидания от вуза, хорошая практика, высокая репутация вуза и позиция в рейтинге. Кстати, 13 российских вузов вошли в топ-200 нового рейтинга «Три миссии университета».В том числе есть и те, кого студенты назвали лучшими.

    Но из-за чего университет получает негативные отзывы студентов: скучные, бесполезные лекции, слабые студенты, коррупция, проблемы с общежитием, некомпетентность деканата.

    Что больше всего волнует студентов? На первом месте - профессионализм и заинтересованность преподавателей, на втором - качество лекций, семинаров, наличие мастер-классов, практических занятий, на третьем - студенческая жизнь и атмосфера в университете, на четвертом - качество и комфорт общежития, на пятом - расположение вуза.Последние позиции (18, 19 и 20 места) - это столовые, стипендии и стоимость обучения.

    По бюджету 2018 года еще одно испытание. Информации по этому поводу в Интернете очень много, она есть на сайтах вузов и других официальных источниках. Чтобы помочь вам разобраться, мы собрали все данные в одной статье. Вот пошаговая инструкция, которая поможет вам оценить свои шансы на бесплатное обучение.

    В России около 50% мест в вузах оплачивает государство

    Шаг 1.Изучаем сколько там свободных мест

    Каждый государственный университет обязан распределять места на бюджетной основе. Количество мест на бесплатном отделении зависит от популярности факультета и специальности. И получить бюджетное высшее образование можно не только в вузах Москвы. В некоторых количество свободных мест достигает 1,5–2 тысячи. Например, в Белгороде, Воронеже, Волгограде, Кирове, Ростове-на-Дону, Иркутске, Краснодаре, Челябинске и других городах России.

    Шаг 2.Понять термины

    Рассмотрим концепции, без которых сложно оценить свои шансы на поступление:

    • минимальный порог экзаменационных баллов;
    • минимальных баллов для поступления;
    • проходных баллов в вузах.

    Что такое пороговая оценка?

    Для получения сертификата необходимо набрать определенное количество баллов по каждому предмету. Вот как это было в 2017 году:

    • русский язык - 36 баллов;
    • по математике - 27 баллов;
    • обществоведение - 42 балла;
    • информатика - 40 баллов;
    • иностранный язык - 22 балла.

    Например, вы выбрали иностранный язык для сдачи экзамена, тогда вам нужно набрать 36 баллов по русскому, 27 по математике и 22 по иностранному языку - всего 85 баллов. Теоретически этого достаточно, чтобы поступить в вуз. Но на практике этого недостаточно для поступления на бесплатное отделение.

    Какой минимальный балл?

    Каждый университет устанавливает собственное минимальное количество экзаменационных баллов для поступления. Многие техникумы не готовы принимать тех, кто набрал по математике менее 50 баллов.Гуманитарные - выдвигают повышенные требования к языкам.

    Что такое проходной балл?

    Проходной балл зависит от результатов экзамена, на который студенты были зачислены в прошлом году. Особенно важен результат последнего счастливчика, который с минимальным количеством баллов вошел в бюджет.

    Пример. Поступило 200 человек, а бюджетных мест было 50. Балл ученика с наименьшим результатом считается проходным.Например, со 150 баллами, а остальные имели более высокий балл.

    Средний балл за экзамен в 2017 году - 68,2

    Шаг 3. Выберите вуз по проходному баллу

    Если вы можете понять, какой балл вы получите на экзамене, то самое время выбрать подходящий университет. Кстати, пробные экзамены помогают хорошо оценить свои шансы.

    Все университеты с бесплатными местами, их еще называют бюджетными вузами, для удобства разделим на три категории:

    • самые популярные, или топовые;
    • средний;
    • непопулярный.

    Обычно ведущие университеты выдвигают более высокие требования, а остальные снижают планку для привлечения абитуриентов. Посмотрим проходные баллы вузов всех трех категорий в 2017 году.

    Если ваш средний балл выше 85: проходные оценки в средней школе

    Заключение . Для поступления в лучшие университеты средний балл на экзамене должен быть выше 80-85. Трудно попасть в число таких отличников, согласны? Если вы не уверены в хороших результатах, подумайте о школах с менее строгими требованиями.

    Если ваш средний балл от 65 до 80: проходные оценки в средней школе

    Заключение . При среднем балле ЕГЭ 65-80 в 2017 году можно было поступать в бюджетные и ведущие региональные вузы.

    Если ваш средний балл 55-65: проходные оценки в непопулярных вузах

    Вывод .Если вы набрали меньше 65 баллов, не паникуйте. Проходные баллы во многих региональных вузах ниже этого уровня. И получить хорошее высшее образование сегодня можно не только в столицах.

    Шаг 4. Оцените свои шансы по количеству баллов

    280-300 баллов - Лучшие вузы страны, любые специальности.

    200-250 баллов - Популярные вузы, специальности: лингвистика, иностранный язык, право, экономика, менеджмент, здравоохранение, математика, физика.

    200 баллов - общеобразовательные школы по специальностям: информатика и вычислительная техника, педагогика, химия и биотехнология, автоматизация и управление, электротехника, энергетика.Или ведущие региональные университеты любых специальностей.

    150-200 баллов - средние вузы, специальности: геология, экология, автотранспорт, сельское хозяйство и рыболовство. Или непопулярные университеты, любые специальности.

    Менее 150 баллов - непопулярные вузы, некоторые специальности.

    Иногда даже с высоким баллом не попасть в заветную двадцатку, а с низким по счастливой случайности можно поступить в желаемый вуз. Главное - использовать все шансы и не забывать о вариантах резервного копирования.

    МОСКВА, 1 июля 2018 - сайт Валентин Федоров. выпускник российских вузов ожидает последних результатов ЕГЭ основной волны. 4-5 июля будут получены результаты ЕГЭ по оставшимся предметам, и поступление поступит в вузы страны. Конечно, большинство надеется попасть на бюджетные места, и их количество вызывает наибольший интерес. Сколько бюджетных мест было предоставлено вузам в 2018 году, повысят ли шансы на поступление изменение количества мест в бюджете - справка сайта информационного портала.

    Количество бюджетных мест в вузах в 2018 году будет больше

    Об этом можно сказать однозначно. В Минобрнауки (тогда это ведомство еще так называлось) подтвердили весной, что бюджетных мест в этом году будет больше.

    Что касается общих показателей по стране, то в конце февраля и начале апреля были озвучены разные цифры, не совсем совпадающие между собой.

    Так, 26 февраля «Российская газета» сообщила, что выделено финансирование на следующее количество бюджетных мест в вузах на 2018-2019 учебный год:

    • 315 ​​тысяч - бакалавриат (против 298 тысяч в прошлом году),
    • 75 тыс. - по специальности (против 70 тыс. Годом ранее),
    • 208 тыс. - магистр (против 205 тыс. В 2017 г.).

    Всего это 598 тысяч учебных мест, финансируемых из бюджета страны. Однако 11 апреля издание РИА Новости со ссылкой на отчет правительства РФ приводило несколько иные цифры. РИА около 514 тысяч бюджетных мест в вузах в 2018 году и их рост по сравнению с прошлым годом на 9 тысяч.

    Количество бюджетных мест в этом году однозначно больше, чем в прошлом. В том числе об этом можно судить по огромному количеству сообщений из разных городов страны.Практически везде приходят сообщения о том, что количество бюджетных мест в вузах в этом году по сравнению с прошлым увеличилось.

    Тем не менее, увеличение количества мест в вузах, финансируемых из казны, не повод для радости и верить, что поступить в вуз в 2018 году проще, чем в 2017 году. Дело в том, что количество выпускников 11 классов в России больше год тоже значительно выше.

    Как изменятся шансы поступления в вуз с увеличением количества бюджетных мест в 2018 году

    Увеличение количества бюджетных мест в высших учебных заведениях страны - не более чем реакция государства на рост числа выпускников школ.Поколение одиннадцатиклассников в 2017 году было одним из самых малочисленных за последние годы. Уже в 2018 году количество выпускников начинает расти, поэтому количество бюджетных мест в учебных заведениях также должно неуклонно увеличиваться.

    На официальном портале экзамена вы можете найти следующую статистику. В 2017 году экзамен сдали около 703 тысяч человек, из них 617 тысяч - выпускники школ. В 2018 году в ЕГЭ приняли участие 731 тысяча человек, из них 645 тысяч - выпускники текущего года.

    Таким образом, количество сдавших экзамен выпускников прошлых лет осталось неизменным - 86 тысяч. Общий рост количества студентов, сдавших экзамен в 2018 году, объясняется только увеличением количества выпускников. По сравнению с прошлым годом их стало на 28 тысяч больше.

    Выше мы отмечали несоответствие официальных данных о количестве бюджетных мест в российских вузах в 2018 году. Возьмем за ориентир февральские данные «Российской газеты», так как они не указывают общее количество таких мест в вузах. но содержат разбивку по степени бакалавра, специальности и степени магистра.Выпускники школ поступают на бакалавриат и специальность, поэтому нас интересуют именно эти данные.

    В 2017 г. на 703 тыс. Поступающих в вузы было 368 тыс. Бюджетных мест. Таким образом, около 52,3% поступающих поступили на «бесплатное» обучение. В 2018 году на 390 тысяч бюджетных мест пришлось 731 тысяча поступающих. Таким образом, такие места получат 53,4% поступающих.

    Фактически, в 2018 году шансы на поступление остаются такими же, как и в прошлом. Включая абитуриентов имеет смысл опираться как на ориентир при поступлении, так и на прошлый год.

    Если вы хотите получить высшее образование абсолютно бесплатно, то вам необходимо соответственно поступать в вузы с бюджетными местами. При этом следует учитывать, что количество таких мест в каждом учебном заведении ограничено. По этой причине московские вузы с бюджетными местами на 2017-2018 годы, проходными баллами, льготами и правилами приема являются одной из острых проблем для выпускников и их родителей.

    Уже сейчас официально известно, что список таких вузов на 2017-2018 годы будет значительно сокращен по сравнению с прошлым годом, скорее всего, этот показатель достигнет 40%.Каждый ученик после окончания школы или другого учебного заведения имеет полностью законное право продолжить свое образование.

    Поэтому, чтобы не попасть в тупик, эксперты и специалисты настоятельно советуют и рекомендуют нынешним выпускникам узнать все интересные моменты о приеме и бюджетных местах в приемной комиссии.

    Но, чтобы хоть как-то решить проблему, давайте посмотрим на самые популярные вузы Москвы.

    Список вузов Москвы.

    1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносов. Количество бюджетных мест на этот год - 4893, минимальная стоимость обучения в год - 8000 рублей, минимальный проходной балл - 265.
    2. Московский государственный академический художественный институт им. В.И. Сурикова - 127 бюджетных мест, минимальный балл для поступления 199, оплата в год 26 600 руб.
    3. Российская академия музыки им. Гнесиных - количество бюджетных мест - 197, минимальный взнос в год - 160 000 рублей, проходной балл - 263.
    4. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана. Количество бесплатных бюджетных мест - 3536, минимальный балл - 263, годовая оплата - 187 200 рублей.
    5. Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г. Строганова. Количество бюджетных мест - 186, минимальный проходной балл - 161, оплата в год - 76 000 руб.
    6. Московский университет МВД РФ В.Я. Кикотя. Эта информация предоставляется только в момент получения.
    7. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова. Бюджетные места - 1342, оплата в год - 97 000 рублей, минимальный проходной балл - 155.
    8. Московский Архитектурный Институт (Государственная Академия). Также вся информация только на момент получения.
    9. Российская академия живописи, ваяния и зодчества Илья Глазунов. Количество бесплатных мест - 63, оплата в год - 97 500 рублей, минимальный проходной балл - 276.
    10. Школа-студия им. Вл.И. Немировича-Данченко в МХАТе им. А.П. Чехова. Количество бюджетных мест - 45, оплата в год - 220 000 рублей, минимальный проходной балл - 276.
    11. Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина. Количество бюджетных мест - 611, стоимость обучения - 78 000 рублей, минимальный проходной балл - 160.
    12. Московская государственная академия хореографии. Количество бесплатных мест - 30, минимальный проходной балл - 30, оплата в год - 95 000 рублей.
    13. Российская международная туристская академия. Бюджетных мест нет, а минимальная стоимость обучения 72 400 рублей в год.
    14. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева. Количество бюджетных мест - 1028, минимальная стоимость обучения - 63 400 рублей, минимальный проходной балл - 177.
    15. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания Литовчина М.А. Количество бюджетных мест на этот год еще не установлено, минимальный проходной балл также не известен, но оплата составляет 73 800 рублей.
    16. Российский государственный гуманитарный университет. Количество бюджетных мест - 902, оплата - 82 000 рублей, проходной балл - 175.
    17. Московский технический университет связи и информатики. Бюджетные места - 70, минимальная стоимость обучения - 57 000 рублей, проходной балл - 156.
    18. Московский государственный университет культуры и искусств. Бюджетных мест - 1017, оплата - 74 900 рублей, минимальный проходной балл - 160.
    19. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма.Проходной балл - 129, бюджетные места - 183, оплата в год - 96 000 руб.
    20. Московский государственный музыкальный институт имени А.Г. Шнитке. Информация становится известна в момент подачи заявки.


    Государственная классическая академия имени Маймонида. Бюджетные места - 255, проходной балл - 124, оплата - 115 600 руб.

  • Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России. Бюджетные места - 270, оплата - 160 000 рублей, минимальный проходной балл - 253.
  • Московский городской педагогический университет. Бюджетных мест - 2059, оплата - 107 000 рублей, проходной балл - 60.

    Московский городской психолого-педагогический университет. Бюджетные места - 617, минимальный проходной балл - 141, оплата - 62 тысячи.

  • Российский университет дружбы народов. Бюджетных мест - 1366, оплата в год - 35 370 рублей, минимальный проходной балл - 146.
  • Как видите, даже из этого небольшого списка, количество бюджетных мест во многих учебных заведениях минимально, а оплата достаточно высока. .Поэтому, чтобы стать студентом московского вуза, выпускникам придется много потрудиться.

    Отчет

    указывает на «микроволновую атаку» как на вероятный источник загадочных болезней, поражающих дипломатов и шпионов

    ВАШИНГТОН. Наиболее вероятной причиной серии таинственных недугов, от которых за последние несколько лет страдали американские шпионы и дипломаты за границей, была радиочастотная энергия. Национальные академии наук, инженерии и медицины пришли к выводу, что тип излучения, который включает микроволны, в своем отчете.

    В заключении комитета из 19 экспертов в области медицины и других областей говорится, что «направленная импульсная радиочастотная энергия» является «наиболее правдоподобным механизмом» для объяснения болезни, которая стала известна как синдром Гаваны, хотя они заявили, что могут не исключают другие возможные причины и вторичные факторы, которые могли способствовать появлению симптомов, согласно копии отчета, полученного The New York Times.

    Отчет, подготовленный по заказу Государственного департамента, дает наиболее исчерпывающее объяснение болезни, поразившей множество государственных служащих, сначала в U.S. Посольство в Гаване в 2016 году, а затем в Китае и других странах. Многие из офицеров страдали головокружением, усталостью, головными болями и потерей слуха, памяти и равновесия, а некоторые были вынуждены навсегда уйти в отставку.

    C.I.A. Офицеры, посещающие заграничные станции, также испытывали аналогичные симптомы, сообщали в октябре The Times и журнал GQ. Офицеры ехали, чтобы обсудить с иностранными спецслужбами противодействие тайным операциям России, и этот факт усиливает подозрения, что за этими эпизодами стоит Москва.

    Несмотря на то, что новый отчет сформулирован осторожным научным языком, он дает убедительные доказательства того, что инциденты были результатом злонамеренной атаки. Он приписывает болезни «направленной» и «импульсной» - а не «непрерывной» - энергии, подразумевая, что воздействие на жертв было целевым, а не результатом более распространенных источников микроволновой энергии, таких как, например, мобильный телефон.

    В нем также говорится, что комитет обнаружил, что непосредственные симптомы, о которых сообщали пациенты, - включая странные ощущения боли, давления и звука, которые часто, казалось, исходили из определенного направления или возникали в определенном месте в комнате, - более соответствовали направленным «Атака» радиочастотной энергии.

    Комитет рассмотрел другие причины, такие как химическое воздействие и инфекционные заболевания, но сказал, что они кажутся маловероятными.

    В отчете говорится, что вариативность инцидентов, которые, по-видимому, по-разному влияли на людей, оставляют открытым возможное влияние «психологических и социальных факторов». В нем говорилось, что некоторые из жертв могут испытывать состояние, называемое «стойкое постурально-перцептивное головокружение», расстройство нервной системы, которое вызывает длительное чувство головокружения или неустойчивости.

    Эти эпизоды были предметом множества споров и споров. Многие из жертв, а также некоторые правительственные чиновники и сторонние ученые давно утверждали, что радиочастотная энергия была наиболее вероятной причиной, возможно, результатом применения оружия иностранной державой.

    Но с 2018 года правительство США отказывается публично обсуждать эти случаи, и некоторые ученые выдвигают альтернативные теории, например, своего рода психологическое заболевание, которое распространяется в стрессовой среде зарубежных миссий.

    Среди споров и неразберихи некоторые из пострадавших офицеров жаловались, что Соединенные Штаты не смогли их поддержать. По словам офицеров, в некоторых случаях правительство изначально отказывалось предоставить отпуск и оказать необходимую медицинскую помощь. А поскольку правительство ничего не говорило о возможности иностранного нападения, у многих жертв осталось ощущение, что общественность считает, что они все это выдумали.

    Некоторые из жертв обвинили госсекретаря Майка Помпео и других должностных лиц администрации Трампа в преуменьшении значения этого вопроса в попытке избежать разрыва международных связей.Теперь они спрашивают, как отреагируют избранный президент Джозеф Р. Байден-младший и его кандидат на пост госсекретаря Энтони Дж. Блинкен, особенно с учетом новых научных результатов.

    После того, как законодатели в течение нескольких месяцев оказывали давление на Государственный департамент с требованием обнародовать отчет, агентство передало его некоторым должностным лицам Конгресса и другим лицам в четверг и пятницу с просьбой не делиться им. Газеты Times и NBC News раздельно получили отчет в пятницу, а NBC ранее сообщал о результатах. Национальные академии опубликовали отчет в субботу вечером.

    «Мы рады, что этот отчет теперь опубликован, и можем добавить к данным и анализу, которые могут помочь нам прийти к окончательному выводу о том, что произошло», - говорится в заявлении Государственного департамента в субботу.

    Ежедневный бизнес-брифинг

    Департамент также заявил, что «каждая возможная причина остается спекулятивной» и что различные факторы, в том числе отсутствие доступа комитета к некоторой информации из-за потенциальных проблем безопасности, «ограничивают объем отчета», хотя «они не уменьшить его ценность.

    Для администрации Трампа признание того, что инциденты явились результатом иностранного нападения, могло повлечь за собой необходимость эвакуации американских миссий в Китае, что нарушило важные экономические отношения. Администрация действительно использовала более жесткий подход на Кубе, что соответствовало ее более крупной цели - повернуть вспять дипломатические отношения президента Барака Обамы с Гаваной.

    Вопрос о возможной виновности Москвы является острым, учитывая чувствительность президента Трампа по любым вопросам, касающимся России или президента Владимира В.Вставить. Москва отрицала какую-либо роль, а Джина Хаспел, ЦРУ. директор, не пришел к выводу, что Кремль несет ответственность. Но некоторые C.I.A. Аналитики, являющиеся экспертами по России, дипломаты и ученые, утверждают, что доказательства указывают на Москву, которая давно экспериментирует с этой технологией.

    В отчете не указывается на преступника, но упоминаются «важные исследования в России / СССР». о импульсных радиочастотных технологиях, а также о воздействии микроволнового излучения на военнослужащих коммунистических стран Евразии.Советский Союз бомбардировал американское посольство в Москве микроволновыми печами в 1970-х и 1980-х годах. В документе 2014 года Агентство национальной безопасности обсуждает микроволновое оружие, используемое враждебной страной, которую, по словам людей, знакомых с документом, является Россия.

    Марк Лензи, офицер дипломатической службы безопасности, у которого возникли симптомы заболевания во время работы в Гуанчжоу, Китай, в начале 2018 года, сказал, что отношение администрации к своим сотрудникам, в том числе ее усилия по «отрицанию и сокрытию неудобных научных и медицинских фактов, »Заставили его злиться на собственное правительство сильнее, чем на правительство, которое его обидело.

    «Мое правительство посмотрело в другую сторону, когда узнали, что я и моя семья ранены», - сказал он. «Этот отчет - только начало, и когда американский народ узнает в полной мере о сокрытии этой администрацией радиочастотных атак в Китае, в частности, они будут возмущены».

    Г-н Ленци подал в суд на Государственный департамент за дискриминацию по инвалидности. Управление специального советника проводит два расследования действий Государственного департамента.

    Некоторые члены семьи пострадавшего У.Государственные служащие С. также заболели за границей, в том числе жена г-на Ленци. И по крайней мере 14 канадских граждан в Гаване заявили, что испытывали аналогичные симптомы.

    Отчет Национальных академий также содержит строгое предупреждение о возможности будущих эпизодов и способности правительства США их обнаруживать или принимать ответные меры. Тот факт, что американские государственные служащие сообщали о бедствиях не только на Кубе и в Китае, но также в России и других странах, вызывает вопросы о том, насколько широко распространены эти инциденты.

    Комитет был не в состоянии оценить «конкретные сценарии с участием злоумышленников», - написал в предисловии к отчету доктор Дэвид Релман, профессор Стэнфордского университета, возглавлявший комитет. Тем не менее, по его словам, «простое рассмотрение такого сценария вызывает серьезную обеспокоенность по поводу мира с расторможенными злонамеренными действующими лицами и новыми инструментами для причинения вреда другим».

    В отчете рекомендуется, чтобы Государственный департамент действовал сейчас, чтобы разработать планы и протоколы, чтобы он мог немедленно начать расследование в случае возникновения подобных инцидентов.

    «Более серьезной проблемой является готовность к новым и неизвестным угрозам, которые могут поставить под угрозу здоровье и безопасность американских дипломатов, работающих за границей», - говорится в отчете. «Следующее событие может быть еще более рассредоточенным по времени и месту, и его еще труднее быстро распознать».

    Комиссия заявила, что ее выводам препятствовала медленная и неравномерная реакция правительства на инциденты, когда пациенты оценивались различными методами и врачами на разных этапах их болезни.Поскольку информация о пациентах из Китая была «слишком скудной и фрагментарной, чтобы можно было сделать какие-либо существенные выводы об этих случаях», в отчете основное внимание уделяется событиям, происходящим вокруг посольства США в Гаване.

    В августе ученые отправили отчет в Госдепартамент, где его представили на рассмотрение. Законодатели потребовали от департамента публично раскрыть результаты, заявив, что его отказ от раскрытия информации соответствует шаблону секретности и бездействия администрации Трампа.В октябрьских интервью д-р Релман раскритиковал департамент за то, что он не успел опубликовать отчет.

    Некоторые жертвы заявили в то время, что администрация Трампа пыталась избежать устранения недостатков в обеспечении безопасности государственных служащих США за рубежом, особенно в преддверии ноябрьских выборов. В конце октября на вопрос репортера о болезнях, г-н Помпео не упомянул отчет и сказал только, что правительство не смогло установить причину.

    Несколько законодателей настоятельно потребовали от Государственного департамента большей подотчетности и предоставления надлежащих пособий по охране здоровья и трудовой компенсации всем пострадавшим и пострадавшим членам семей.Сенатор Джин Шахин, демократ от Нью-Гэмпшира, добавила положение о долгосрочных выплатах в последний законопроект о оборонном бюджете, который Конгресс, как ожидается, примет в этом месяце, хотя г-н Трамп пригрозил наложить вето на эту меру по причинам, не связанным с положением.

    «Их болезни и страдания реальны и требуют ответа от Конгресса», - сказала г-жа Шахин. «Хотя меня воодушевляет наблюдаемый нами прогресс, необходимо сделать гораздо больше, чтобы раскрыть источник этих инцидентов и гарантировать, что ни один другой государственный служащий не пострадает таким образом.”

    Джулиан Э. Барнс предоставил отчеты.

    Какие документы нужны для поступления в Сибади. Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (Сибади)

    Если кто-то из выпускников этого года хочет получить образование совершенно бесплатно, необходимо позаботиться о подаче соответствующих заявлений в вузы, которые имеют приказ министерства на бюджетные места. Правда, не стоит забывать, что количество подобных мест ограничено, и даже успев вовремя подать вступительную заявку, нельзя пройти отбор из-за наличия более одаренных детей.Потому что большинство столичных вузов, имея «в запасе» бюджетные места, стараются информировать будущих абитуриентов о сдаче по той или иной специальности, а также о других правилах приема и при поступлении.

    Основная информация

    На данный момент я хочу узнать самую свежую информацию о том, что смогут поступить вузы Москвы в бюджет 2017-2018 годов, проходные баллы в которых не слишком строгие. Все, что нужно знать выпускникам и их родителям - в этом году значительно сократилось количество бюджетных мест (примерно на 40%).Тем не менее, каждый выпускник средней школы, как и прежде, имеет полное право продолжить собственное образование. Чтобы не попасть в неожиданную ситуацию, специалисты настоятельно рекомендуют абитуриентам подавать документы сразу в несколько подходящих вузов по желаемой специальности, узнав накануне аналогичного шага точную информацию о составе приемной комиссии или количество бюджетных мест.

    Чтобы облегчить жизнь школьникам, рассмотрим ситуацию в самых востребованных вузах столицы.

    Список вузов Москвы

    1. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Минимальный проходной балл - 265, минимальная стоимость годового обучения - 8 тысяч рублей, а количество бюджетных мест в этом году - 4893.

    2. Российская академия музыки. Гнесинич. В 2017 году вуз получил всего 197 бюджетных мест, при этом минимальный балл для поступления - 263. Минимальный годовой объем обучения для обучения составляет 160 тысяч рублей.

    3. Московская государственная художественно-промышленная академия. С.Г. Строганова. При минимальном проходном балле в 161 количество мест по бюджетному формированию ограничено 186. За один год обучения каждому студенту придется заплатить не менее 76 тысяч рублей.

    4. Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова. Минимальный порог проходимости составляет 155 баллов, а количество бюджетных мест чуть больше 1300. Оплата за год обучения составляет почти 100 тысяч рублей.

    5. Российская академия живописи, ужасов и архитектуры Илья Глазунов. Для поступления стоит рассчитывать на порог проходимости в 276 баллов, тогда как за год обучения придется выложить минимум 97 тысяч рублей. В 2017 году количество бюджетных мест всего 63.

    6. Московский государственный академический художественный институт им. В. И. Сурикова. Проходной балл - 199, при этом годовая оплата обучения начинается от 26 тысяч рублей. Количество оплачиваемых государством мест в 2017 году - 127.

    7. Московский государственный технический университет. Н. Э. Бауман. Минимальный балл - 263, минимальная годовая оплата - 187 тысяч рублей, количество бесплатных учебных площадок - 3536.

    8. Московский университет МВД РФ. В.Я. Кикотя. Информация об объявленном учебном заведении будет доступна поступающим только в день их прямого зачисления.

    9. Московский архитектурный институт.
    Ситуация аналогична предыдущему пункту.

    10. Школа-студия им. Вл. И. Немировича-Данченко в МКАТ им. А.П. Чехов. При поступлении следует опираться на порог вечной мерзлоты в 276 баллов, при количестве платных номеров, выделенных государством, 45. Годовая оплата начинается с отметки 78 тыс. Руб.

    11. Московская государственная академия хореографии. Бесплатных сайтов в этом году всего 35 и они могут подсчитать претендентов, которые попадают в порог в 30 баллов. Годовое обучение стоит не менее 95 тысяч рублей.

    12. Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева. Переходной балл - 177, минимальная стоимость обучения - 63,4 тыс. Руб., Количество мест Госзаказа - 1028.

    13. Российский государственный гуманитарный университет. При минимальной стоимости обучения 82 тысячи рублей количество бюджетных мест составляет всего 902. Правда, пользоваться можно только при наличии проходного балла 175.

    14. Московский государственный университет культуры и искусств. Оплата - 75 тысяч рублей в год, количество оплачиваемых мест из казны РФ - 1017, минимальный проходной балл - 160.

    15. Московский Государственный Музыкальный Институт. А.Г. Шнитке. Информация сообщается поступающим при поступлении в учебное заведение.

    16. Российский государственный университет нефти и газа. И. М. Губкин. Минимальный проходной балл - 160, количество бюджетных мест в этом году - 611, при этом стоимость обучения начинается с отметки 78 тысяч рублей.

    17. Российская международная академия туризма.
    Подобное заведение не предусматривает наличия бюджетных мест, а обучение в Академии стоит минимум 73 тысячи рублей.

    18. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания. М. А. Литовина. ГосВагаза на 2017 год до сих пор не установлен, так как неясен минимальный проходной балл. Оплата обучения начинается с отметки 74 тыс. Руб.

    19. Московский технический университет связи и информатики. При волости 156 только 70 поступающих могут попасть в учреждение на бюджетной основе. При этом годовая стоимость обучения составляет 57 тысяч рублей.

    20. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Бюджетных мест в 2017 году - 183, минимальный проходной балл - 129, годовая оплата обучения - 96 тысяч рублей.

    21. Государственная классическая академия. Маймонид. Пропускной пункт - 124, а количество мест по госзаказу - 255.За год обучения в этом месте студентам придется выложить не менее 115 тысяч рублей.

    22. Московский городской педагогический университет. Пропускной пункт всего 60, а значит, количество бюджетных мест исчисляется аж 2059. Годовой платеж при таких показателях начинается от 107 тысяч рублей.

    23. Российский университет дружбы народов. Бюджетных мест в этом году предусмотрено 1366, с проходным мячом 146. При этом оплата за годовое обучение в вузе начинается с отметки 35 тысяч рублей.

    24. Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России. Порог проходимости при приеме составляет 253 балла, при максимальном количестве бюджетных средств 270. За год пребывания в стенах академии придется заплатить не менее 160 тысяч рублей.

    25. Московский городской психолого-педагогический университет. Количество бюджетных мест - 617, минимальный балл проходимости - 141, годовой платеж оценивается в 62 тысячи рублей.

    Даже из такого небольшого списка самых популярных учебных заведений столицы становится понятно, что количество бюджетных мест во многих из них очень ограничено. Поскольку он сможет перейти на желанную специализацию, необходимо позаботиться о хороших баллах при сдаче экзамена.

    Получение высшего образования - задача, которая становится все более актуальной для поступающих в нашей стране. В первую очередь выпускник русской школы, желающий поступить в вуз, ставит перед собой цель определиться с выбором учебного заведения.Сегодня в России создана широкая сеть университетов с филиалами в разных городах. И об одном из этих заведений и пойдет речь в этой статье.

    Сибади: Общая информация

    Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия была основана в августе 1930 года. Основное подразделение вуза находится в городе Омске. Также есть филиалы в Сургуте и Башкирской республике (в Уфе). Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия в Омске находится по адресу: проспект Мира, дом 5.

    Ректор Сибади - доктор педагогических наук А.П. Гигадло.
    Преподаватели Сибирской автомобильно-дорожной академии всегда готовили будущих специалистов в соответствии с текущими требованиями как российской системы высшего образования, так и рынка труда. Сотрудники вуза также стремились применять в своей деятельности самые современные педагогические технологии. В Сибади активно ведется научная работа: на базе Академии, Международное отделение, готовится исследовательский центр магистрантами и аспирантами.

    История учебного заведения

    Тридцатые годы ХХ века стали важнейшим периодом развития Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии.

    В учреждении проводится подготовка квалифицированных специалистов в области инженерии. Актуальность подготовки таких специалистов была обусловлена ​​острой необходимостью строительства дорог в нашей стране, особенно в ее сибирских, дальневосточных и северных регионах.

    В годы Великой Отечественной войны многие студенты и преподаватели учреждения ушли на фронт, и в этот период на базе университета была сформирована воинская часть.В послевоенные годы были проведены значительные преобразования в области промышленности, было построено много заводов, и во многом была покрыта потребность в новых специалистах в области строительства и машиностроения, которую выпускники Сибади в значительной степени покрыли.

    В конце 90-х учебное заведение получило статус Академии. Именно тогда он стал известен как Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (Сибади).

    Что такое Академия сегодня?

    В начале ХХI века в университете началась пора активных преобразований.Эти изменения были связаны с реформированием российской системы образования. Теперь, когда вуз приобрел статус Академии, у него есть возможность адаптироваться к требованиям рынка труда, в первую очередь, к острой потребности в квалифицированных рабочих в машиностроении и строительстве. Именно в начале нашего века в Сибади были созданы новые направления подготовки будущих специалистов. В 2011 году было сформировано подразделение информационных систем.

    Сибирская государственная автомобильно-туристическая академия: Направления подготовки специалистов

    В Академии есть несколько подразделений.В образовательном учреждении созданы следующие факультеты:

    1. Отделение «Автомобильные дороги и мосты».
    2. Факультет автомобильного транспорта.
    3. Заочное отделение.
    4. Инженерно-строительный отдел.
    5. Факультет информационных систем в менеджменте.
    6. Дивизион нефтегазового и строительного оборудования.
    7. Факультет экономики и менеджмента.

    Программы обучения

    Направления обучения по специальностям Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии предполагают прохождение курса в одном из следующих регионов:

    1.Архитектура.
    2. Строительство.
    3. Промышленное и гражданское строительство.
    4. Теплогазоснабжение и вентиляция.
    5. Автомобильные дороги.
    6. Информационно-строительное проектирование.
    7. Мосты и транспортные тоннели.
    8. Строительство уникальных построек.
    9. Строительство автомобильных дорог и аэродромов.
    10. Автотранспорт.
    11. Наземный транспорт и технические средства.
    12. Тракторные постройки.
    13. Наземная техника.
    14.
    15.Оборудование для организации и безопасности дорожного движения.
    16. Логистика.
    17. Эксплуатация транспортного и технологического оборудования.
    18. Автотранспорт и автомобильное хозяйство.
    19. Автосервис.
    20. Информационные технологии в менеджменте.
    21. Прикладные информационные технологии.
    22. Добыча нефти.
    23. Экономика и управление.
    24. Менеджмент.
    25. Организация проектной деятельности.

    Филиалы Академии

    Как уже было сказано, учебное заведение, о котором идет речь в статье, находится в нескольких городах нашей страны.Сургутский филиал Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии создан в 2002 году, аккредитован в 2008 году. Подразделение аккредитовано: Ханты-Мансийский автономный округ, Югра, город Сургут, 6 дом на бульваре Свободы. Сургутский филиал «Сибади» готовит специалистов по направлениям «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Автомобильное хозяйство», «Обеспечение автоматизированных систем»,
    «Прикладные информационные технологии», «Строительство».

    В Республике Башкортостан также есть филиал данного учебного заведения.Башкирский филиал Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии расположен по адресу: г. Уфа, ул. Пархоменко, 96/98, оф. №16. В этом блоке специалистов готовят примерно по тем же направлениям, что и в Омске и в сургутских вузах.

    Отзывы студентов об организации

    Рассматриваемое учебное заведение на сегодняшний день достаточно престижное, как и специальности, которые можно приобрести здесь. Но все же, говоря о рейтинге Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии, следует отметить, что есть как положительные, так и отрицательные мнения студентов об этом вузе.К достоинствам заведения можно назвать высокий уровень подготовки будущих специалистов, квалифицированный и опытный преподавательский состав, множество интересных мероприятий для студентов.

    При рассмотрении отзывов о Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии следует учитывать отрицательные отзывы. Многих учеников оскорбляет не слишком вежливое отношение учителей к своим ученикам, один из них писал о том, что некий учитель берет на себя взятку. Стоит отметить, что эта информация не подтверждена.Также к недостаткам вуза можно добавить отсутствие должного ремонта в корпусах. Рейтинг образовательной организации на основе отзывов - 3,75 балла из 5 возможных.

    Информация для поступающих

    Для поступления в Сибирскую государственную автомобильно-туристическую академию необходимо предварительно посетить специальные классы. Система таких курсов существует с 60-х годов прошлого века и направлена ​​на освоение абитуриентами теории, необходимой для успешной сдачи вступительных испытаний.Сегодня идет подготовка к сдаче ЕГЭ по таким видам деятельности.

    Сибади может принимать учащихся, окончивших девять или одиннадцать классов средней школы. Уроки перед экзаменами необходимо посещать ввиду их высокой информативности. Эффективность курсов отличная - девяносто процентов окончивших успешно справляются со всеми тестами. Уроки и консультации в Сибади не так дороги, как индивидуальные занятия с преподавателем. Кроме того, в Академию принимаются иностранные студенты, желающие получить степень бакалавра в магистратуре или аспирантуре.

    Воскресная физкультура в Сибади и другие новшества

    Данное подразделение создано в университете сравнительно недавно, действует последние три года. Формирование такого направления связано с тем, что в последние годы качество знаний, поступающих по такому предмету, как физика, сильно снизилось по сравнению с показателями прошлых лет. Но результаты тестирования очень важны для этой учебной дисциплины, так как они являются определяющими в профессиональной подготовке специалистов вуза.Кроме того, успешная сдача единого государственного экзамена по физике является обязательным условием для поступления в Академию. Сотрудники Sibadi проводят бесплатные занятия по данной теме обучения с целью повышения уровня знаний в области тех, кто хотел бы получить инженерное образование. Курсы физики рассчитаны на учеников одиннадцатых классов, которые готовятся к сдаче единых государственных экзаменов.

    Абитуриенты, посещающие занятия, распространяют дополнительную литературу, которой они могут свободно пользоваться.Уроки начинаются, как правило, с октября и проходят в два этапа. Каждый из них включает около одиннадцати уроков. В школу можно записаться по телефону, лучше это сделать в начале осени или зимы. При этом следует учитывать, что в группах нет свободных мест. Обычно количество претендентов составляет от двадцати пяти до тридцати человек. Занятия проходят по выходным (воскресенье). Помимо такого нововведения, как физическая школа, в Сибади есть центр профессиональной ориентации. Он создан для того, чтобы помочь будущим студентам в профессиональном самоопределении, а также для ознакомления абитуриентов и их родителей с программами подготовки специалистов и направлениями обучения этого вуза.Именно в этом центре проходят подготовку школьники к сдаче экзаменов по различным учебным дисциплинам и поступлению в вуз.

    Главная »Отопление» Какие документы нужны для поступления в Сибади. Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (Сибади)

    Успешные баллы в высшие учебные заведения. Проходной балл

    Если вы хотите получить высшее образование совершенно бесплатно, то, соответственно, вам необходимо поступать в вузы с бюджетными местами.Следует помнить, что количество таких мест в каждом учебном заведении ограничено. Именно поэтому московские вузы с бюджетными местами на 2017-2018 годы, проходными баллами, льготами и правилами приема являются одной из острых проблем для выпускников и их родителей.

    Уже официально известно, что список таких вузов на 2017-2018 годы будет значительно сокращен по сравнению с прошлым годом, скорее всего, этот показатель достигнет 40%. Каждый учащийся после окончания школы или другого учебного заведения имеет полностью законное право продолжить свое образование.

    Поэтому, чтобы не попасть в тупик, эксперты и специалисты настоятельно советуют и рекомендуют нынешним выпускникам узнать все интересующие моменты о приеме и бюджетных местах в приемной комиссии.

    Но, чтобы хоть как-то облегчить задачу, рассмотрим самые востребованные вузы Москвы.

    Список вузов Москвы.

    1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносов.Количество бюджетных мест на этот год - 4893, минимальная плата за обучение в год - 8000 рублей, минимальный проходной балл - 265.
    2. Московский государственный академический художественный институт им. В.И.Сурикова - 127 бюджетных мест, минимальный балл для поступления 199 , оплата в год - 26 600 руб.
    3. Российская Академия Музыки. Гнесиных - количество бюджетных мест 197, минимальная заработная плата в год 160 000 рублей, проходной балл 263.
    4. МГТУ им. Н. Э. Баумана.Количество бесплатных бюджетных мест - 3536, минимальный балл - 263, оплата в год - 187 200 рублей.
    5. Московская государственная художественно-промышленная академия им. Строганова. Количество бюджетных мест 186, минимальный проходной балл 161, оплата в год 76 000 рублей
    6. Московский университет МВД РФ им. В.Я. Кикотя. Эта информация предоставляется только в момент получения.
    7. Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова.Бюджетные места - 1342, годовая оплата - 97 000 рублей, минимальный проходной балл - 155.
    8. Московский Архитектурный Институт (Государственная Академия). Также вся информация только на момент получения.
    9. Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова. Количество бесплатных мест - 63, оплата в год - 97 500 рублей, минимальный проходной балл - 276.
    10. Школа-студия имени В.И. Немировича-Данченко во МХАТе им. А.П. Чехова. Количество бюджетных мест - 45, оплата в год - 220 000 рублей, минимальный проходной балл - 276.
    11. Российский государственный университет нефти и газа имени И.М.Губкина. Количество бюджетных мест - 611, стоимость обучения - 78 000 рублей, минимальный проходной балл - 160.
    12. Московская государственная академия хореографии. Количество бесплатных мест - 30, минимальный проходной балл - 30, оплата в год - 95 000 рублей.
    13. Российская международная туристская академия. Бюджетных мест здесь нет, а минимальная плата за обучение в год составляет 72 400 рублей.
    14. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеев. Количество бюджетных мест - 1028, минимальная стоимость обучения - 63 400 рублей, минимальный проходной балл - 177.
    15. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания. М.А. Литовчина. Количество бюджетных мест на этот год еще не установлено, минимальный проходной балл также не известен, но оплата составляет 73 800 рублей.
    16. Российский государственный гуманитарный университет. Количество бюджетных мест - 902, оплата - 82 тысячи рублей, проходной балл - 175.
    17. Московский технический университет связи и информатики. Бюджетные места - 70, минимальная стоимость обучения - 57 000 рублей, проходной балл - 156.
    18. Московский государственный университет культуры и искусств. Бюджетных мест - 1017, оплата - 74 900 рублей, минимальный проходной балл - 160.
    19. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Проходной балл - 129, бюджетные места - 183, оплата в год - 96 000 руб.
    20. Московский государственный институт музыки имени А.Г. Шнитке. Информация становится известна в момент подачи заявки.


    Государственная классическая академия. Маймонид. Бюджетные места - 255, проходной балл - 124, оплата - 115 600 руб.

  • Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России. Бюджетные места - 270, оплата - 160 000 рублей, минимальный проходной балл - 253.
  • Московский городской педагогический университет. Бюджетных мест - 2059, оплата - 107 000 рублей, проходной балл - 60.

    Московский городской психолого-педагогический университет.Бюджетные места - 617, минимальный проходной балл - 141, оплата - 62 тысячи.

  • Российский университет дружбы народов. Бюджетные места - 1366, годовая оплата - 35 370 рублей, минимальный проходной балл - 146.
  • Как видите, даже из этого небольшого списка, количество бюджетных мест во многих учебных заведениях минимально, а оплата достаточно высока. Поэтому, чтобы стать студентом московского вуза, выпускникам придется много потрудиться.

    Если кто-то из выпускников этого года хочет получить образование совершенно бесплатно, необходимо позаботиться о подаче соответствующих заявлений в вузы, у которых есть заказ министерства на бюджетные места.Правда, не стоит забывать, что количество таких мест ограничено, и даже успев вовремя подать заявку на поступление, вы можете не пройти отбор из-за наличия более одаренных детей. Поэтому большинство столичных вузов, имеющих бюджетные места «в запасе», стараются заранее информировать будущих абитуриентов о проходном балле по той или иной специальности, а также о других правилах приема и приема.

    Основная информация

    На данный момент хотелось бы узнать самую свежую информацию о том, какие вузы Москвы смогут войти в бюджет на 2017-2018 годы, проходные баллы по которым не слишком строгие.Все, что нужно знать выпускникам и их родителям, это то, что в этом году количество бюджетных мест значительно сократилось (примерно на 40%). Тем не менее, каждый выпускник средней школы, как и прежде, имеет полное право продолжить собственное образование. Чтобы не попасть в неожиданную ситуацию, специалисты настоятельно рекомендуют поступающим подавать документы сразу в несколько подходящих вузов на желаемую специальность, узнав накануне такого шага точную информацию о составе приемной комиссии или количество бюджетных мест.

    Чтобы немного облегчить жизнь и без того перегруженным школьникам, рассмотрим ситуацию в самых популярных университетах столицы.

    Список вузов Москвы

    1. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Минимальный проходной балл - 265, минимальная стоимость года обучения - 8 тысяч рублей, а количество бюджетных мест в этом году - 4893.

    2. Российская академия музыки. Гнесиных. В 2017 году в вуз поступило всего 197 бюджетных мест при минимальном балле для поступления 263.Минимальная годовая плата за обучение - 160 тысяч рублей.

    3. Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г. Строганова. При минимальном проходном балле 161 количество мест для бюджетного обучения ограничено 186. За один год обучения каждый студент должен будет заплатить не менее 76 тысяч рублей.

    4. Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. Минимальный порог проходимости - 155 баллов, а количество бюджетных мест чуть больше 1300.Оплата за год обучения составляет почти 100 тысяч рублей.

    5. Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова. При поступлении следует рассчитывать на порог проходимости в 276 баллов, при этом за год обучения придется заплатить не менее 97 тысяч рублей. В 2017 году количество бюджетных мест всего 63.

    6. Московский государственный академический художественный институт им. В. И. Сурикова. Проходной балл - 199, стоимость обучения от 26 тысяч рублей в год.Количество оплачиваемых государством мест в 2017 году - 127.

    7. Московский государственный технический университет. Н. Э. Бауман. Минимальный балл - 263, минимальная годовая оплата - 187 тысяч рублей, количество бесплатных учебных мест - 3536.

    8. Московский университет МВД РФ. В.Я. Кикоть. Информация об объявленном вузе будет доступна поступающим только в день их немедленного зачисления.

    9.Московский архитектурный институт.
    Ситуация аналогична предыдущему пункту.

    10. Школа-студия. Вл. И. Немирович-Данченко во МХАТе. А.П. Чехов. При поступлении следует рассчитывать на порог проходимости в 276 баллов, при этом количество оплачиваемых мест, выделяемых государством, составляет всего 45. Годовая оплата начинается от 78 тысяч рублей.

    11. Московская государственная академия хореографии. В этом году свободных мест всего 35, и претенденты, попавшие в порог проходимости в 30 баллов, могут на них рассчитывать.Ежегодное обучение стоит не менее 95 тысяч рублей.

    12. Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева. Проходной балл - 177, минимальная стоимость обучения - 63,4 тыс. Рублей, количество госзаказа - 1028.

    13. Российский государственный гуманитарный университет. При минимальной стоимости обучения 82 тысячи рублей количество бюджетных мест составляет всего 902. Правда, пользоваться можно только при проходном балле 175.

    14. Московский государственный университет культуры и искусств. Оплата - 75 тысяч рублей в год, количество мест, оплачиваемых казной РФ - 1017, минимальный проходной балл - 160.

    15. Московский Государственный Музыкальный Институт. А.Г. Шнитке. Информация сообщается поступающим при поступлении в учебное заведение.

    16. Российский государственный университет нефти и газа. И. М. Губкин. Минимальный проходной балл - 160, количество бюджетных мест в этом году - 611, при этом стоимость обучения начинается от 78 тысяч рублей.

    17. Российская международная туристская академия.
    В таком заведении не предусмотрено наличие бюджетных мест, а обучение в академии стоит не менее 73 тысяч рублей.

    18. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания. М. А. Литовчина. Госзаказ на 2017 год еще не установлен, как и минимальный проходной балл. Стоимость обучения от 74 тысяч рублей.

    19. Московский технический университет связи и информатики. При вступительном балле в 156 человек могут поступить только 70 абитуриентов на бюджетной основе. При этом годовая стоимость обучения составляет 57 тысяч рублей.

    20. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма. Бюджетных мест в 2017 году - 183, минимальный проходной балл - 129, годовая стоимость обучения - 96 тысяч рублей.

    21. Государственная классическая академия. Маймонид. Проходной балл - 124, количество мест по госзаказу - 255.За год обучения в этом месте студентам придется заплатить не менее 115 тысяч рублей.

    22. Московский городской педагогический университет. Проходной балл всего 60, а значит, количество бюджетных мест достигает аж 2059. Годовая плата по таким показателям начинается от 107 тысяч рублей.

    23. Российский университет дружбы народов. В этом году предусмотрено 1366 бюджетных мест, при проходном - 146. При этом оплата за год обучения в вузе начинается от 35 тысяч рублей.

    24. Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России. Порог приема - 253 балла, при максимальной сумме бюджетных средств 270. За год пребывания в стенах академии нужно будет заплатить не менее 160 тысяч рублей.

    25. Московский городской психолого-педагогический университет. Количество бюджетных мест - 617, минимальный балл проходимости - 141, годовой платеж оценивается в 62 тысячи рублей.

    Даже из такого небольшого списка самых популярных учебных заведений столицы становится понятно, что количество бюджетных мест во многих из них очень ограничено. Поэтому, чтобы все же успеть поступить на желаемую специализацию, нужно позаботиться о хороших баллах при сдаче экзамена.

    Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы о проходном балле

    1. Что такое проходной балл?

    Проходной балл - это минимально достаточный общий балл, который набрал последний зачисленный абитуриент по результатам вступительных экзаменов.Другими словами, если есть, например, 10 бюджетных мест, на которые претендуют 20 человек, оригиналы документов приемной комиссии, то проходным баллом будет общий балл десятого абитуриента.

    2. Когда станет известен проходной балл?

    Проходной балл становится известен только после окончания приема на эту специальность и публикации соответствующих приказов о приеме. В большинстве случаев это середина августа. При этом, если все бюджетные места будут заполнены поступающими до окончания второй волны зачисления, можно будет узнать проходной балл раньше.

    3. Кто устанавливает проходной балл и можете ли вы узнать об этом заранее?

    Нет, нельзя, потому что проходной балл не устанавливается приемной комиссией университета или кем-то еще. Он определяется по результатам конкурсного отбора и зависит от общего количества баллов, набранных каждым из поступающих на поступление.

    4. Из чего складывается проходной балл?

    В большинстве случаев по результатам 3-х ЕГЭ, соответствующих списку вступительных испытаний по выбранной специальности.При поступлении на некоторые специальности к ним также могут быть добавлены результаты 4-го Единого государственного экзамена и / или дополнительных экзаменов, которые проводит сам университет.

    5. Может ли проходной балл быть таким же, как в прошлом году?

    Да, возможно. Более того, проходные баллы прошлых лет дают достаточно объективную картину уровня знаний поступающих на ту или иную специальность. При этом проходной балл текущего года может отличаться от тех, что были раньше.Причем как в ту, так и в другую сторону.

    6. В чем разница между минимальным проходным баллом и минимальным?

    Минимальный балл, в отличие от проходного, устанавливается каждым из вузов самостоятельно и заранее, до начала приема на работу. По сути, минимальный балл - это предел отсечения, преодолевая который, поступающий имеет право подать документы в приемную комиссию вуза по своему выбору. Естественно, минимальный балл ниже проходного.

    7. Отличается ли проходной балл бюджетной формы обучения от платной?

    Да, это другое. Проходной балл по бюджетной форме обучения, как правило, значительно выше. Поэтому абитуриенты, не набравшие необходимое количество баллов, в большинстве случаев имеют реальный шанс поступить на контрактную форму обучения.

    8. От чего зависит значение проходного балла?

    По большому счету, от многих факторов.Вот лишь некоторые из них:
    - уровень подготовки поступающих и оценки к экзамену,
    - популярность вуза,
    - популярность специальности,
    - количество бюджетных мест и степень конкурса. между поступающими,
    - количество поступающих по результатам олимпиад и т.д. разумный гид.

    Реклама

    Многие будущие школьники и даже вчерашние школьники озабочены важной для них проблемой - получением качественного и достойного образования. На интересующий вопрос, каковы будут требования к проходным баллам и их списку для бюджета и для других вузов в 2017 году, мы постараемся дать исчерпывающий ответ.

    Проблема прохождения баллов по бюджету интересует довольно широкий круг молодежи - будущих студентов, которые не могут позволить себе дорогое платное обучение и которые в силу своего уровня знаний имеют право рассчитывать на квоту в бюджете. выделение мест для бесплатного обучения.

    В целом правила приема в высшие учебные заведения довольно простые. Будущим студентам необходимо набрать количество проходных баллов, которые дадут ему возможность поступить на учебу.

    Итак, мы подошли к основным вопросам этой темы - каковы будут минимальные проходные баллы в 2017 году для обязательных экзаменов, для успешного поступления в университеты и бюджетного обучения ...

    Из официальных источников, которым можно доверять, стало известно, что почти точно указано, что проходные баллы в следующем учебном году останутся примерно на предложенном и указанном уровне.

    Список пропускных баллов в вузах 2017 г.

    Минимально необходимое количество баллов для сдачи ЕГЭ в 2017 учебном году:

    - Предмет обучения - Математика - 24 балла;
    - Предмет обучения - Иностранный язык - 20 баллов;
    - Предмет исследования - Обществознание - 39 баллов.

    В текущем периоде после введения новых требований к баллам это предполагается и обязательно произойдет - минимальные баллы для поступления в вузы и бюджетного образования будут на уровне:

    - Предмет обучения - Математика - 27 баллов;
    - Предмет обучения - Иностранный язык - 22 балла;
    - Предмет изучения - Обществознание - 42 балла.

    Что касается остальных предметов обучения, то здесь пока без особых изменений, все остается на ранее утвержденном уровне прохождения.

    Средний и требуемый проходные баллы для поступления в высшие учебные заведения утверждаются в следующем порядке:

    - Предмет исследования - Русская литература - 32 балла;
    - Предмет исследования - История - 32 балла;
    - Предмет обучения - Химия - 36 баллов;
    - Предмет исследования - Биология - 36 баллов;
    - Предмет исследования - Физика - 36 баллов;
    - Предмет изучения - русский язык - 36 баллов;
    - Предмет обучения - География - 37 баллов;
    - Предмет обучения - Информатика - 40 баллов;

    Средний проходной балл ЕГЭ при поступлении в институты и университеты России 2017.Сравнение количества средних баллов при поступлении в высшие учебные заведения городов РФ.

    Санкт-Петербург "SWISSAM", Бизнес-школа менеджмента в сфере услуг и кулинарии - - 396 800 руб. / Год
    Воронеж Автомобильно-транспортный институт, Воронеж - - от 30 000 руб./ год
    Ростов-на-Дону из 33,7 331 место от 20000 руб. / год
    Ростов-на-Дону Азовский технологический институт (филиал) Донского государственного технического университета из 41,3 25 мест от 23100 руб. / год
    Ростов-на-Дону - - от 26000 руб. / год
    Москва Академия акварели и изобразительных искусств Сергея Андрияки 72.2 24 места 240 000 руб / год
    Москва Академия Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий - - от 48000 руб. / год
    Москва Академия гражданской защиты МЧС России из 46,7 124 места от 60 000 руб./ год
    Краснодар Академия маркетинга и социальных информационных технологий - - от 38000 руб. / год
    Рязань Академия права и управления ФСИН - 422 места от 36 000 руб. / год
    Санкт-Петербург Академия русского балета имени А.Я.Вагановой - 56 мест от 110 000 руб./ год
    Казань Академия социального образования - - от 37000 руб. / год
    Москва Академия труда и социальных отношений - - от 50700 руб. / год
    Екатеринбург Академия туризма и международных отношений - - от 45 000 руб. / год
    Москва Академия Федеральной службы безопасности Российской Федерации - - -
    Москва Академия хорового искусства имени В.С. Попова из 71,2 22 места 205 630 руб. / Год
    Барнаул Алтайский государственный аграрный университет из 34,7 885 мест от 18000 руб. / год
    Барнаул Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина из 42,3 401 место от 24000 руб. / год
    Барнаул из 52.7 212 мест от 25000 руб. / год
    Барнаул Алтайский государственный медицинский университет из 72.0 485 мест от 48000 руб. / год

    При поступлении в университет с бюджетом с прохождением бюджетных баллов в 2017 году будущие студенты должны также учитывать одно важное обстоятельство, что не все льготные студенты получат право на желаемое «бесплатное» образование и получат выбранное им высшее образование. в этой системе.

    Согласитесь, невозможно заранее спланировать и обеспечить всех желающих и достойных льготных абитуриентов бюджетным образованием, которое будет предложено в следующем учебном году.

    Короче, на данный момент достоверного ответа на этот вопрос никто не даст.

    Но можно сказать и констатировать следующее - это обстоятельство станет общеизвестным только тогда, когда все поступающие на бюджетное образование в 2017 учебном году получат документы по определенной профессии и в определенном вузе.

    Вы заметили опечатку или ошибку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter, чтобы сообщить нам об этом.

    .

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *