Молекулы белков связывающие и обезвреживающие чужеродные клетки и вещества: Тест по теме «Молекулярный уровень: белки, жиры, углеводы»

Содержание

Тест по теме «Молекулярный уровень: белки, жиры, углеводы»

Категория: Биология.

Тест по теме «Молекулярный уровень: белки, жиры, углеводы»

Вариант 1

Часть А. Выберите один правильный ответ

A1.К какому классу химических веществ относится рибоза?

А-белок В-углевод

Б-липид

A2.Посредством какой химической связи соединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры?

А-дисульфидной В-водородной

Б-пептидной Г-ионной

A3.Какая часть молекул аминокислот отличает их друг от друга?

А-радикал В-карбоксильная группа

Б-аминогруппа

A4.Мономерами белков являются:

А-нуклеотиды В-аминокислоты

Б-глюкоза Г-жиры

A5.Важнейшее органическое вещество, входящее в состав клеток всех царств живой природы, обладающее первичной линейной конфигурацией, относится:

А-к полисахаридам В-к липидам

Б-к АТФ Г-к полипептидам

A6.

Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?

А-20 В-100

Б-23

A7.Какую функцию белки не выполняют в клетке?

А-информационную В-каталитическую

Б-растворителя Г-запасающую

A8.Молекулы белков, связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества ,выполняют фенкцию…

А-защитную В-энергетическую

Б-каталитическую Г-транспортную

A9.Как называется органическое вещество, в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н, выполняющее энегретическую и строительную функцию?

А-нуклеиновая кислота В-белок

Б-углевод Г-АТФ

A10.Какие углеводы относятся к полимерам?

А-моносахариды

Б-дисахариды

В-полисахариды

А11.Необходимим для всех химических реакций веществом в клетке, играющим роль растворителя большинства веществ, является…

А-поленуклеотид

Б-полипептид

В-вода

Г-полисахарид

Вариант 2

Часть А. Выберите один правильный ответ

А1. К группе моносахаридов относят:

А-глюкозу

Б-сахарозу

В-целлюлозу

А2.Какие из углеводов нерастворимы в воде?

А-глюкоза, фруктоза В-крахмал

Б-рибоза, дезоксирибоза

А3.Какие полисахариды характерны для живой клетки?

А-целлюлоза В-гликоген, хитин

Б-крахмал

А4.Молекулы жиров образуются:

А-из глицерина, высших карбоновых кислот В-из глюкозы

Б-из аминокислот, воды

Г-из этилового спирта, высших карбоновых кислот

А5.Жиры выполняют в клетке функцию:

А-транспортную В-энергетическую

Б-каталитическую Г-информационную

А6.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А-гидрофильным Б-гидрофобным

А7.Какое значение имеют жиры у животных?

А-структура мембран В-теплорегуляция

Б-источник энергии Г-источник воды Д-все перечисленное

А8.В состав какого жизненно важного соединения входит железо?

А-хлорофилла В-ДНК

Б-гемоглобина Г-РНК

А9. Какую долю в среднем составляет в клетке вода?

А-80% В-1%

Б-20%

А10.Вещества,хорошо растворим. в воде-называются:

А-гидрофильные В-амфифильные

Б-гидрофобные

А11.На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?

А-на тканевом

Б-на молекулярмом

В-на клеточном

В-на атомном

Л. Ф. Лозинская, МОУ «ТСШ № 17», г. Тирасполь, ПМР

Метки: Биология

Контрольная работа по биологии за первое полугодие

«Рассмотрено» «Утверждаю»

на заседании ШМО Директор школы: Бурделев А.П.

учителей

естественно-математического цикла

Протокол № Приказ №

Итоговая контрольная работа по биологии 10 класс (тестирование)

ФИО__________________________________________________________________________________________

Инструкция по выполнению заданий А: выбрать один правильный ответ и обвести его порядковый номер шариковой ручкой.

ЧАСТЬ А

  1. Сходство элементарного состава клетки и тел неживой природы свидетельствует…

А -о материальном единстве живой и неживой природы

Б -о зависимости живой природы от неживой

В -о изменении живой природы под влиянием факторов среды

Г -о их сложном химическ.составе

  1. Необходимим для всех химических реакций веществом в клетке,играющим роль растворителя большинства веществ,является…

А-поленуклеотид Б-полипептид В-вода Г-полисахарид

  1. Какую долю в среднем составляет в клетке вода?

А-80% Б-20% В-1%

  1. Какие ионы обеспечивают проницаемость клеточных мембран?

А -Ca2+ Б — Na+ K+ Cl В -Zn2+ Г -Mg2+

  1. Как называется органическое вещество,в молекулах которого содержатся атомы С, О, Н, выполняющее энегретическую и строительную функцию?

А -нуклеиновая кислота Б -углевод В-белок Г-АТФ

  1. Какие из углеводов нерастворимы в воде?

А -глюкоза, фруктоза Б -рибоза, дезоксирибоза В -крахмал

  1. Молекулы жиров образуются:

А -из глицерина, высших карбоновых кислот

Б -из аминокислот, воды

В -из глюкозы

Г -из этилового спирта, высших карбоновых кислот

  1. Важнейшее органическое вещество, входящее в состав клеток всех царств живой природы, обладающее первичной линейной конфигурацией, относится:

А -к полисахаридам В -к липидам

Б -к АТФ Г -к полипептидам

  1. Молекулы белков, связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества, выполняют фенкцию…

А -защитную Б -каталитическую В –энергетическую Г –транспортную

  1. Как называется обратимый процесс нарушения структуры одного из важнейших органических соединений клетки, происходящий под влиянием физических и химических факторов?

А -полимеризация глюкозы В -денатурация белка

Б -удвоение ДНК Г-окисление жиров

  1. К какому классу химическ. веществ относится рибоза?

А -белок Б -липид В –углевод

  1. Нуклеиновые кислоты выполняют в клетке функцию:

А -каталитическую Б -энергетическую В –строительную Г –информационную

  1. РНК представляет собой:

А -нуклеотид, содержащий две богатые энергией связи

Б -молекулу, имеющую форму двойной спирали, цепи которой соединены водородными связями

В -одиночную спираль

Г -длинную полипептидную цепь.

  1. Индивидуальные различия организмов обусловлены:

А -ДНК,РНК Б -нуклеиновыми кислотами и белками В -жирами и углеводами

  1. Какие вещества входят в состав нуклеотида?

А -аминокислота, глюкоза

Б -азотистое основание, сахар пектоза, остаток фосфорной кислоты

В -глицерин, остаток фосфорной кислоты, углевод

Г -углевод пектоза,3остатка фосфорной кислоты, аминокислота.

ЧАСТЬ В

В 1. Установите соответствие между химическими веществами и их признаками. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

Признаки: Вещества:

А) основной строительный 1) Нуклеиновые кислоты

материал клетки 2) Белки

Б) большинство является

ферментами

В) несут генетическую

информацию

Г) синтезируются в ядре

клетки

Д) синтезируются на

рибосомах

Е) некоторые способны к

самоудвоению

Ответ:

В 2. Вставьте в текст «ПОПУЛЯЦИИ» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

ПОПУЛЯЦИИ

В популяциях происходит __________ (А), который обеспечивает выживание наиболее приспособленных к условиям среды особей. Генетической основой этого процесса является __________ (Б). Конкуренция между особями в популяциях за ресурсы среды приводит к __________ (В), которая особенно обостряется в популяциях с __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) наследственность особей

2) естественный отбор

3) наследственная изменчивость особей

4) стабильность численности особей

5) избыточная численность особей

6) борьба за существование

ОТВЕТ:

Контрольная работа по биологии за 1 полугодие 10 класс

Инструкция по выполнению заданий А: выбрать один правильный ответ и обвести его порядковый номер шариковой ручкой.

ЧАСТЬ А

  1. На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?

А -на тканевом

Б -на молекулярмом

В -на клеточном

Г -на атомном

  1. Вода составляет значительную часть клетки,она…

А -регулирует процессы жизнедеятельности

Б -обеспечивает клетку энергией

В -придает клетке упругость

Г -способтвует делению клетки

  1. Вещества, хорошо растворимые в воде — называются:

А -гидрофильные В –амфифильные Б –гидрофобные

  1. В состав какого жизненно важного соединения входит железо?

А -хлорофилла Б -гемоглобина В –ДНК Г –РНК

  1. Какое химическое соединение играет большую роль в поддержании осмотического давления в клетке?

А -белок Б -АТФ В –NaCl Г –Жир

  1. Как называется органическое вещество, в молекулах которого содержатся атомы С, О, Н, выполняющее энегретическую и строительную функцию?

А -нуклеиновая кислота

Б -углевод

В -белок

Г-АТФ

  1. Какие углеводы относятся к полимерам?

А –моносахариды Б –дисахариды В -полисахариды

  1. К группе моносахаридов относят:

А –глюкозу Б –сахарозу В -целлюлозу

  1. Какие полисахариды характерны для живой клетки?

А -целлюлоза Б –крахмал В -гликоген,хитин

  1. Жиры выполняют в клетке функцию:

А -транспортную

Б -каталитическую

В -энергетическую

Г –информационную

  1. К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А -гидрофильным Б –гидрофобным

  1. Какое значение имеют жиры у животных?

А -структура мембран В -теплорегуляция

Б -источник энергии Г -источник воды Д -все перечисленное

  1. Какую функцию белки не выполняют в клетке?

А -информационную В -каталитическую

Б -растворителя Г -запасающую

  1. Какие вещества входят в состав нуклеотида?

А -аминокислота, глюкоза

Б -азотистое основание, сахар пектоза, остаток фосфорной кислоты

В -глицерин, остаток фосфорной кислоты, углевод

Г -углевод пектоза, 3остатка фосфорной кислоты, аминокислота.

  1. Какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину и молекулярную массу?

А-ДНК Б-РНК

ЧАСТЬ В

В1. Установите правильную последовательность расположения организмов в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность букв.

А) мелкие птицы

Б) растения

В) полярные совы

Г) насекомые

Ответ:

В2. Вставьте в текст «Транспортная функция крови» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

ТРАНСПОРТНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ

Кровь переносит от пищеварительной системы ко всем клетками тела _______________(А) и выносит продукты жизнедеятельности через выделительную систему. От легких к тканям и органам кровь транспортирует _______________(Б), а обратно уносит _______________(В). Кровь переносит также _______________(Г) — вещества, выделяемые железами внутренней секреции, с помощью которых регулируется деятельность всего организма.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) кислород 4) гормоны

2) питательные вещества 5) ферменты

3) азот 6) углекислый газ

Ответ:

За каждый правильный ответ в части А1 балл. За правильный ответ в части В1 – 4 балл, в В2- 4 балла.

Максимально 22 балла.

Оценка «5» за 18-22 балла

Оценка «4» за 14-17 балла

Оценка «3» за 11-13 балла

Тест по биологии на тему «Молекулярный уровень» (9 класс). Тест по биологии на тему «Молекулярный уровень» (9 класс) Устный опрос по биологии молекулярный уровень

Молекулярный уровень 1 вариант

1. Как называется органическое вещество, в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н, выполняющее энегеретическую и строительную функцию?

А- нуклеиновая кислота В-белок Б- углевод Г-АТФ

2.Какие углеводы относятся к полимерам?

А-моносахариды Б- дисахариды В-полисахариды

3.К группе моносахаридов относят:

А-глюкозу Б- сахарозу В-целлюлозу

4. мономерами нуклеиновых кислот являются:

А-аминокислоты Б- жиры В-нуклеотиды Г-глюкоза

5. необходимым для всех химических реакций веществом в клетке, играющим роль растворителя большинства веществ, является…

А- поленуклеотид Б- полипептид В- вода Г-полисахарид

6.Жиры выполняют в клетке функцию:

А — транспортную В – энергетическую

Б — каталитическую Г- информационную

7.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А- гидрофильным Б- гидрофобным

8.Какое значение имеют жиры у животных?

А-структура мембран В-теплорегуляция

Б- источник энергии Г-источник воды Д-все перечисленное

9. Мономерами белков являются:

А-нуклеотиды Б- аминокислоты В-глюкоза Г-жиры

10. как называется обратимый процесс нарушения структуры одного из важнейших органических соединений клетки, происходящий под влиянием физических и химических факторов?

А-полимеризация глюкозы В-денатурация белка

Б- удвоение ДНК Г-окисление жиров

11. Количество аденина в ДНК всегда равно количеству …

А — тимина Б -гуанина В -цитозина Г-урацила

12. В какой последовательности будут располагаться нуклеотиды во второй цепи ДНК и в и-РНК , если цепочка ДНК имеет следующий состав: ТАЦ — ГГТ-АТА-ГЦГ-ЦТТ-ААГ-ЦЦТ-ЦАТ-АТЦ

цепочку аминокислот первичной структуры, закодированного белка. Запишите антикодоны

т-РНК, кодирующие эти аминокислоты.

Молекулярный уровень 2 вариант

Выберите один правильный ответ

1.сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?

А-20 Б-100 В-23 Г-150

2. Наибольшей энергетической ценностью (по количеству выделяемой энергии из 1 г) обладает:

А) жир; Б) крахмал; В) белок; Г) целлюлоза

3.Какие соединения входят в состав ДНК?

А- азотистое основание, дезоксирибоза, остаток фосфорной кислоты

Б- гуанин, рибоза, остаток фосфорной кислоты.

В-рибоза, глицерин и какая-либо аминокислота

4.Мономерами нуклеиновых кислот являются:

А-аминокислоты В-жиры Б- нуклеотиды Г-глюкоза

5.К какому классу химических веществ относится рибоза?

А-белок Б — углевод В-липид

6.Какой нуклеотид не входит в состав молекулы ДНК?

А- адениловый В-уридиловый Б-гуаниловый Г-тимидиловый

7.Какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину?

А-ДНК Б-РНК

8.Гуаниловому нуклеотиду комплементарен нуклеотид:

А-тимидиловый В-цитидиловый Б-адениловый Г-уридиловый

9.Процесс удвоения молекул ДНК называется:

А-репликацией В-транскрипцией

Б-комплементарностью Г-трансляцией.

10. тРНК:

А Имеют антикодон Б. Переносит нуклеотиды

В. Находится в цитоплазме Г. Молекула состоит из двух цепочек

11. Количество гуанина в ДНК всегда равно количеству …

А — тимина Б -аденина В -цитозина Г-урацила

12. По участку кодогенной ДНК

ТАЦ – ААТ-ГЦГ-АТГ-ЦТТ-АГТ-ТТА-ГГА –АТТ

    Постройте комплементарную цепь

    и-РНК

    Используя таблицу генетического кода, составьте цепочку аминокислот первичной структуры, закодированного белка.

    Запишите антикодоны т-РНК, кодирующие эти аминокислоты.

9 класс дата__________________

Вариант I

1. Какое из названных химических соединений не является биополимером?

а) Белок; б) глюкоза; в) дезоксирибонуклеиновая кислота; г) целлюлоза.

2. Изменяемыми частями аминокислоты являются:

а) аминогруппа и карбоксильная группа; б) радикал;

в) карбоксильная группа; г) радикал и карбоксильная группа.

3. В процессе биохимических реакций ферменты:

а) ускоряют реакции, а сами при этом не изменяются;

б) ускоряют реакции и изменяются в результате реакции;

в) замедляют реакции, не изменяясь;

г) замедляют реакции, изменяясь.

4. Мономерами ДНК и РНК являются:

а) азотистые основания; б) дезоксирибоза и рибоза;

в) азотистые основания и фосфатные группы; г) нуклеотиды.

5. Вторичная структура белка поддерживается:

а) пептидными связями; б) водородными связями;

в) дисульфидными связями; г) связями между радикалами кислот;

д) всеми перечисленными видами связи.

6. К полимерам относятся:

а) крахмал, белок, целлюлоза; б) белок, гликоген, жир;

в) целлюлоза, сахароза, крахмал; г) рибоза, белок, жир.

7. Из аминокислотных остатков построены молекулы:

а) углеводов; б) белков; в) липидов; г) жиров.

8. К моносахаридам относятся:

а) лактоза, глюкоза; б) дезоксирибоза, сахароза;

в) глюкоза, фруктоза; г) гликоген, мальтоза.

9. Какую функцию выполняет рибосомальная РНК?

а) Формирует рибосомы;

б) снятие и перенос информации с ДНК;

в) перенос аминокислоты на рибосомы;

г) все перечисленные функции.

10. Соединение двух цепей ДНК в спираль осуществляют связи:

а) ионные; б) водородные; в) гидрофобные; г) электростатические.

11. Белковая оболочка, в которую заключен геном вируса, называется

а) вирион б) капсула в) вироид г) капсид

12. Вирусы размножаются

а) только в клетке хозяина

б) самостоятельно, вне клеток хозяина

в) оба варианта верные

Задача : фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГ-ГЦТ-АЦГ-ТТГ. Постройте на ней и-РНК.

Ф.И.___________________________________ 9 класс дата__________________

Тест по теме «Молекулярный уровень»

Вариант II

1. Какое из веществ хорошо растворяется в воде?

а) Клетчатка; б) белок; в) глюкоза; г) липиды.

2. Молекулы белков отличаются друг от друга:

а) последовательностью чередования аминокислот; б) количеством аминокислот в молекуле;

в) формой третичной структуры; г) всеми указанными особенностями.

3. В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК:

а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин; б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза;

в) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин; г) фосфорная кислота, рибоза, гуанин.

4. Мономерами нуклеиновых кислот являются:

а) азотистые основания; б) рибоза или дезоксирибоза;

в) дезоксирибоза и фосфатные группы; г) нуклеотиды.

5. Аминокислоты в молекуле белка соединены посредством:

а) ионной связи; б) пептидной связи; в) водородной связи; г) связи между радикалами кислот.

6. Какую функцию выполняет транспортная РНК?

а) Перенос аминокислоты на рибосомы; б) снятие и перенос информации с ДНК;

в) формирует рибосомы; г) все перечисленные функции.

7. Ферменты – это биокатализаторы, состоящие:

а) из белков; б) липидов; в) нуклеотидов; г) жиров.

8. К полисахаридам относятся:

а) крахмал, рибоза; б) гликоген, глюкоза;

в) целлюлоза, крахмал; г) крахмал, сахароза.

9. Углерод как элемент входит в состав:

а) белков и углеводов;

б) углеводов и липидов;

в) углеводов и нуклеиновых кислот;

г) всех органических соединений клетки.

10. Клетка содержит ДНК:

а) в ядре и митохондриях:

б) ядре, цитоплазме и различных органоидах;

в) ядре, митохондриях и цитоплазме;

г) ядре, митохондриях и хлоропластах.

11.Вирусы — это …

а) неклеточная форма жизни

б) древнейшие эукариоты

в) примитивные бактерии

12. Вирусы состоят из

а) белков и нуклеиновой кислоты

б) целлюлозы и белков

в) ДНК и РНК

г) ядра и цитоплазмы

Задача : фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА. Определите антикодоны т-РНК. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК.

Ответы :

Вариант I: 1 – б, 2 – б, 3 – а, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – б, 8 – в, 9 – а, 10 – б, 11-г, 12-а.

Решение: по правилу комплементарности определяем фрагмент и-РНК и разбиваем его на триплеты: УУЦ-ЦГА-УГЦ-ААЦ.

Вариант II: 1 – в, 2 – г, 3 – в, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – а, 8 – в, 9 – г, 10 – г, 11-а, 12-в.

Решение : разбиваем и-РНК на триплеты ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА. В данном фрагменте содержится 5 триплетов, поэтому в синтезе будет участвовать 5 т-РНК. Их антикодоны определяем по правилу комплементарности: ЦУА-ЦУЦ-АУГ-ААГ-УУУ. Также по правилу комплементарности определяем фрагмент ДНК (по и-РНК!!!): ЦТАЦТЦАТГААГТТТ.

Тест по теме: «Молекулярный уровень жизни» Вариант 1

1.Сходство элементарного состава клетки и тел неживой природы свидетельствует…

А — о материальном единстве живой и неживой природы

Б — о зависимости живой природы от неживой

В — о изменении живой природы под влиянием факторов среды

Г — о их сложном химическом составе

2. На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?

А — на тканевом

Б — на молекулярном

В — на клеточном

Г — на атомном

3.Необходимим для всех химических реакций веществом в клетке, играющим роль растворителя большинства веществ, является…

А — поленуклеотид

Б — полипептид

В — вода

Г — полисахарид

4.Вода составляет значительную часть клетки, она…

А — регулирует процессы жизнедеятельности

Б — обеспечивает клетку энергией

В — придает клетке упругость

Г — способствует делению клетки

5.какую долю в среднем составляет в клетке вода?

А — 80% В — 1% Б — 20%

6.Вещества, хорошо растворимые в воде называются:

А — гидрофильные В — амфифильные Б — гидрофобные

7.Какие ионы обеспечивают проницаемость клеточных мембран?

А — Ca 2+ Б — Na + K + Cl — В — Zn 2+ Г- Mg 2+

8.В состав какого жизненно важного соединения входит железо?

А — хлорофилла В — ДНК

Б — гемоглобина Г — РНК

9. какое химическое соединение играет большую роль в поддержании осмотического давления в клетке?

А — белок В — NaCl

Б — АТФ Г — Жир

10.как называется органическое вещество, в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н, выполняющее энергетическую и строительную функцию?

А — нуклеиновая кислота В — белок

Б — углевод Г — АТФ

11.какие углеводы относятся к полимерам?

А — моносахариды Б — дисахариды В — полисахариды

12.к группе моносахаридов относят:

А – глюкозу Б – сахарозу В — целлюлозу

13.какие из углеводов нерастворимы в воде?

А — глюкоза, фруктоза Б — рибоза, дезоксирибоза В — крахмал

14.какие полисахариды характерны для живой клетки?

А — целлюлоза Б – крахмал В — гликоген, хитин

15.молекулы жиров образуются:

А — из глицерина, высших карбоновых кислот В — из глюкозы

Б — из аминокислот, воды Г — из этилового спирта, высших карбоновых кислот

16.жиры выполняют в клетке функцию:

А — транспортную В — энергетическую

Б — каталитическую Г — информационную

17. к каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А — гидрофильным Б — гидрофобным

18.какое значение имеют жиры у животных?

А — структура мембран В — теплорегуляция

Б — источник энергии Г — источник воды Д — все перечисленное

19.в каких растворителях жиры растворимы?

А — вода Б — спирт, эфир, бензин

20.мономерами белков являются:

А — нуклеотиды В — аминокислоты

Б — глюкоза Г — жиры

Тест по теме: «Молекулярный уровень жизни» Вариант 2

1. важнейшее органическое вещество, входящее в состав клеток всех царств живой природы, обладающее первичной линейной конфигурацией, относится:

А — к полисахаридам В — к липидам

Б — к АТФ Г — к полипептидам

2.сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?

А-20 Б-23 В-100

3.какую функцию белки не выполняют в клетке?

А — информационную В — каталитическую

Б — растворителя Г — запасающую

4.молекулы белков, связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества, выполняют функцию…

А — защитную В — энергетическую

Б — каталитическую Г — транспортную

5. какая часть молекул аминокислот отличает их друг от друга?

А — радикал Б – аминогруппа В — карбоксильная группа

6.посредством какой химической связи соединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры?

А — дисульфидной В — водородной

Б — пептидной Г — ионной

7.как называется обратимый процесс нарушения структуры одного из важнейших органических соединений клетки, происходящий под влиянием физических и химических факторов?

А — полимеризация глюкозы В — денатурация белка

Б — удвоение ДНК Г — окисление жиров

8.какие соединения входят в состав АТФ?

А — азотистое основание аденин, углевод рибоза,3 молекулы фосфорной кислоты

Б — азотистое основание гуанин, сахар фруктоза, остаток фосфорной кислоты.

В — рибоза, глицерин и какая-либо аминокислота

9.Какова роль молекул АТФ в клетке?

А — обеспечивают транспортную функцию В — передают наследственную информацию

Б — обеспечивают процессы жизнедеятельности энергией Г — ускоряют биохимические реакции

10. мономерами нуклеиновых кислот являются:

А — аминокислоты В — жиры

Б — нуклеотиды Г — глюкоза

11.какие вещества входят в состав нуклеотида?

А – аминокислота, глюкоза

Б — азотистое основание, сахар пектоза, остаток фосфорной кислоты

В — глицерин, остаток фосфорной кислоты, углевод

Г — углевод пектоза,3остатка фосфорной кислоты, аминокислота.

12.К какому классу химических веществ относится рибоза?

А — белок Б — липид В — углевод

13.какой нуклеотид не входит в состав молекулы ДНК?

А — адениловый В — уридиловый

Б — гуаниловый Г — тимидиловый

14.какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину и молекулярную массу?

А — ДНК Б — РНК

15.РНК представляет собой:

А — нуклеотид, содержащий две богатые энергией связи

Б — молекулу, имеющую форму двойной спирали, цепи которой соединены водородными связями

В — одиночную спираль

Г — длинную полипептидную цепь.

16.нуклеиновые кислоты выполняют в клетке функцию:

А — каталитическую В — строительную

Б — энергетическую Г- информационную

17. чему соответствует информация одного триплета ДНК?

А — аминокислоте Б — белку В — гену

18.индивидуальныеразличия организмов обусловлены:

А — ДНК,РНК В — жирами и углеводами

Б — нуклеиновыми кислотами и белками

19.гуаниловому нуклеотиду комплементарен нуклеотид:

А — тимидиловый В — цитидиловый

Б — адениловый Г — уридиловый

Вариант 1.

1 . Химические элементы углерод, кислород, водород и азот называют …

2. Различия между живой и неживой природой возникают на … уровне.

3. В состав гормонов щитовидной железы входит микроэлемент ….

4. Молекула гемоглобина содержит ионы ….

5. Вещества растворимые в воде, называют ….

6. При полном окислении 1 г. липидов выделяется … энергии.

7. Аминокислоты, входящие в состав белков, отличаются друг от друга ….

8. Процесс разрушения первичной структуры белка называется ….

9. Мономерами нуклеиновых кислот являются ….

10. Белки, влияющие на скорость биохимических процессов в клетке, называются ….

11. Структурный полисахарид растений ….

12. Резервный полисахарид животных и грибов ….

13. Вторичная структура белка представляет собой ….

14. Белки актин и миозин выполняют … функцию.

15. Полисахариды по особенностям мономеров относятся к группе … биополимеров.

16. Процесс синтеза новой цепи ДНК на матрице называется ….

17. Вместо тимина в состав нуклеотидов РНК входит азотистое основание ….

18. Фрагмент молекулы ДНК, кодирующий один полипептид называется ….

19. Вторичную структуру в виде клеверного листа имеет молекула ….

20. Количественные закономерности содержания азотистых оснований в молекуле ДНК установил ….

Тесты по биологии открытого типа (задания — дополнения) по теме:

« Молекулярный уровень организации жизни» 10 класс.

Инструкция к выполнению тестов:

— Внимательно прочитайте предложения.

-Подберите необходимые слова к тем местам, где они пропущены.

— Под соответствующими номерами в тетради запишите только то, что пропущено.

Вариант 2.

1. На элементном уровне различия между живой и неживой природой ….

2. В состав молекул хлорофилла входят ионы металла ….

3. Опорные структуры хвощей и диатомовых водорослей содержат соединения ….

4. Благодаря подвижности молекул, вода может выполнять … функцию.

5. По отношению к воде липиды и липоиды относятся к группе … соединений.

6. При полном окислении 1 г. углеводов выделяется … энергии.

7. Половые гормоны и гормоны надпочечников синтезируются в организме из …

8. Высокомолекулярные органические соединения, молекулы которых состоят из большого количества остатков простых молекул, называют ….

9. Мономерами белков являются ….

10. Процесс восстановления природной структуры белка после обратимой денатурации называется ….

11. Структурный полисахарид животных и грибов ….

12. Основной резервный полисахарид растений ….

13. Первичная структура белка удерживается … связями.

14. Белки коллаген и эластин выполняют … функцию.

15. Белки и нуклеиновые кислоты по особенностям мономеров относятся к группе … биополимеров.

16. Процесс удвоения молекулы ДНК осуществляет фермент ….

17. Полинуклеотидные цепи ДНК расположены друг против друга по принципу ….

18. Адениновые нуклеотиды ДНК и РНК отличаются ….

19. Все виды РНК синтезируются в ….

20. Установили макромолекулярную структуру ДНК, а также построили модель молекулы ДНК ученые … и ….

Ответы к тестам открытого типа (задания — дополнения) по теме:

« Молекулярный уровень организации жизни» 10 класс.

вариант 1

вариант 2

1. органогенные

2. молекулярном

3. йод

4. железа.

5. гидрофильные

6. 38,9 кДж

7. радикалами

8. деструкция

9. нуклеотиды

10. ферменты

11. целлюлоза

12. гликоген

13. спираль

14. двигательную

15.регулярные (периодические)

16.репликация (редупликация)

17. урацил

18. ген

19. т-РНК

20. Э. Чаргафф

1. отсутствуют

2. магния

3. кремния

4. транспортную

5. гидрофобных

6. 17,2 кДж

7. холестерина

8. биополимеры

9. аминокислоты

10. ренатурация

11. хитин

12. крахмал

13. пептидными

14. структурную

15.нерегулярных (гетерополимеров)

16. ДНК-синтетаза

(ДНК-полимераза)

17. комплементарности

18. пентозой

19. ядре

20. Д. Уотсон и Ф. Крик

Критерии оценивания работ:

оценка 5 при 18-20 правильно выполненных заданиях;

оценка 4 при 15-17 правильно выполненных заданиях;

оценка 3 при 12-14 правильно выполненных заданиях;

оценка 2 при 11 и менее правильно выполненных заданиях.

Тесты такого плана позволяют за короткое время проверить знания, причем возможности угадывания при этом исключены.

Пасечник Н. В. МБОУ школа №17 г. Феодосии

Тест по теме «Молекулярный уровень: белки, жиры, углеводы»

Вариант 1

A1.К какому классу химических веществ относится рибоза?

А-белок В-углевод

Б-липид

A2.Посредством какой химической связи соединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры?

А-дисульфидной В-водородной

Б-пептидной Г-ионной

A3.Какая часть молекул аминокислот отличает их друг от друга?

А-радикал В-карбоксильная группа

Б-аминогруппа

A4.Мономерами белков являются:

А-нуклеотиды В-аминокислоты

Б-глюкоза Г-жиры

A5.Важнейшее органическое вещество,входящее в состав клеток всех царств живой природы,обладающее первичной линейной конфигурацией,относится:

А-к полисахаридам В-к липидам

Б-к АТФ Г-к полипептидам

A6.Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?

А-20 В-100

Б-23

A7. Какую функцию белки не выполняют в клетке?

А-информационную В-каталитическую

Б-растворителя Г-запасающую

A8.Молекулы белков,связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества,выполняют фенкцию…

А-защитную В-энергетическую

Б-каталитическую Г-транспортную

A9.Как называется органическое вещество,в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н,выполняющее энегретическую и строительную функцию?

А-нуклеиновая кислота В-белок

Б-углевод Г-АТФ

A10.Какие углеводы относятся к полимерам?

А-моносахариды

Б-дисахариды

В-полисахариды

А11.Необходимим для всех химических реакций веществом в клетке,играющим роль растворителя большинства веществ,является…

А-поленуклеотид

Б-полипептид

В-вода

Г-полисахарид

Вариант 2

Часть А. Выберите один правильный ответ

А1.К группе моносахаридов относят:

А-глюкозу

Б-сахарозу

В-целлюлозу

А2.Какие из углеводов нерастворимы в воде?

А-глюкоза,фруктоза В-крахмал

Б-рибоза,дезоксирибоза

А3. Какие полисахариды характерны для живой клетки?

А-целлюлоза В-гликоген,хитин

Б-крахмал

А4.Молекулы жиров образуются:

А-из глицерина,высших карбоновых кислот В-из глюкозы

Б-из аминокислот,воды

Г-из этилового спирта,высших карбоновых кислот

А5.Жиры выполняют в клетке функцию:

А-транспортную В-энергетическую

Б-каталитическую Г-информационную

А6.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А-гидрофильным Б-гидрофобным

А7.Какое значение имеют жиры у животных?

А-структура мембран В-теплорегуляция

Б-источник энергии Г-источник воды Д-все перечисленное

А8.В состав какого жизненно важного соединения входит железо?

А-хлорофилла В-ДНК

Б-гемоглобина Г-РНК

А9.Какую долю в среднем составляет в клетке вода?

А-80% В-1%

Б-20%

А10.Вещества,хорошо растворим.в воде-называются:

А-гидрофильные В-амфифильные

Б-гидрофобные

А11.На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?

А-на тканевом

Б-на молекулярмом

В-на клеточном

В-на атомном


Итоговая работа теме молекулярный уровень жизни.

Тест по биологии на тему «Молекулярный уровень» (9 класс)

ТЕСТ ПО ТЕМЕ «МОЛЕКУЛЯРНЫЙ УРОВЕНЬ»

Вариант I

1. Какое из названных химических соединений не является биополимером?

а) Белок;

б) глюкоза;

в) дезоксирибонуклеиновая кислота;

г) целлюлоза.

2. Изменяемыми частями аминокислоты являются:

а) аминогруппа и карбоксильная группа;

б) радикал;

в) карбоксильная группа;

г) радикал и карбоксильная группа.

3. В процессе биохимических реакций ферменты:

а) ускоряют реакции, а сами при этом не изменяются;

б) ускоряют реакции и изменяются в результате реакции;

в) замедляют реакции, не изменяясь;

г) замедляют реакции, изменяясь.

4. Мономерами ДНК и РНК являются:

а) азотистые основания;

б) дезоксирибоза и рибоза;

в) азотистые основания и фосфатные группы;

г) нуклеотиды.

5. Вторичная структура белка поддерживается:

а) пептидными связями;

б) водородными связями;

в) дисульфидными связями;

г) связями между радикалами кислот;

г) всеми перечисленными видами связи.

6. К полимерам относятся:

а) крахмал, белок, целлюлоза;

б) белок, гликоген, жир;

в) целлюлоза, сахароза, крахмал;

г) рибоза, белок, жир.

7. Из аминокислотных остатков построены молекулы:

а) углеводов;

б) белков;

в) липидов;

г) жиров.

8. К моносахаридам относятся:

а) лактоза, глюкоза;

б) дезоксирибоза, сахароза;

в) глюкоза, фруктоза;

г) гликоген, мальтоза.

9. Какую функцию выполняет рибосомальная РНК?

а) Формирует рибосомы;

в) перенос аминокислоты на рибосомы;

10. Соединение двух цепей ДНК в спираль осуществляют связи:

а) ионные;

б) водородные;

в) гидрофобные;

г) электростатические.

11. Белковая оболочка, в которую заключен геном вируса, называется

А) вирион

Б) капсула

В) вироид

Г) капсид

12. Вирусы размножаются

а) только в клетке хозяина

б) самостоятельно, вне клеток хозяина

в) оба варианта верные

Задача : фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГ-ГЦТ-АЦГ-ТТГ. Постройте на ней и-РНК.

Вариант II

1. Какое из веществ хорошо растворяется в воде?

а) Клетчатка;

б) белок;

в) глюкоза;

г) липиды.

2. Молекулы белков отличаются друг от друга:

а) последовательностью чередования аминокислот;

б) количеством аминокислот в молекуле;

в) формой третичной структуры;

г) всеми указанными особенностями.

3. В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК:

а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин;

б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза;

в) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин;

г) фосфорная кислота, рибоза, гуанин.

4. Мономерами нуклеиновых кислот являются:

а) азотистые основания;

б) рибоза или дезоксирибоза;

в) дезоксирибоза и фосфатные группы;

г) нуклеотиды.

5. Аминокислоты в молекуле белка соединены посредством:

а) ионной связи;

б) пептидной связи;

в) водородной связи;

г) связи между радикалами кислот.

6. Какую функцию выполняет транспортная РНК?

а) Перенос аминокислоты на рибосомы;

б) снятие и перенос информации с ДНК;

в) формирует рибосомы;

г) все перечисленные функции.

7. Ферменты – это биокатализаторы, состоящие:

а) из белков;

б) липидов;

в) нуклеотидов;

г) жиров.

8. К полисахаридам относятся:

а) крахмал, рибоза;

б) гликоген, глюкоза;

в) целлюлоза, крахмал;

г) крахмал, сахароза.

9. Углерод как элемент входит в состав:

а) белков и углеводов;

б) углеводов и липидов;

в) углеводов и нуклеиновых кислот;

г) всех органических соединений клетки.

10. Клетка содержит ДНК:

а) в ядре и митохондриях:

б) ядре, цитоплазме и различных органоидах;

в) ядре, митохондриях и цитоплазме;

г) ядре, митохондриях и хлоропластах.

11.Вирусы — это …

а) неклеточная форма жизни

б) древнейшие эукариоты

в) примитивные бактерии

12. Вирусы состоят из

а) белков и нуклеиновой кислоты

б) целлюлозы и белков

в) ДНК и РНК

г) ядра и цитоплазмы

Задача : фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА. Определите антикодоны т-РНК. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК.

Ответы:

Вариант I: 1 – б, 2 – б, 3 – а, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – б, 8 – в, 9 – а, 10 – б, 11-г, 12-а.

Решение: по правилу комплементарности определяем фрагмент и-РНК и разбиваем его на триплеты: УУЦ-ЦГА-УГЦ-ААЦ.

Вариант II: 1 – в, 2 – г, 3 – в, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – а, 8 – в, 9 – г, 10 – г, 11-а, 12-в.

Решение : разбиваем и-РНК на триплеты ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА. В данном фрагменте содержится 5 триплетов, поэтому в синтезе будет участвовать 5 т-РНК. Их антикодоны определяем по правилу комплементарности: ЦУА-ЦУЦ-АУГ-ААГ-УУУ. Также по правилу комплементарности определяем фрагмент ДНК (по и-РНК!!!): ЦТАЦТЦАТГААГТТТ.

Тест по теме «Молекулярный уровень: белки, жиры, углеводы»

Вариант 1

A1. К какому классу химических веществ относится рибоза?

А-белок В-углевод

Б-липид

A2.Посредством какой химической связи соединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры?

А-дисульфидной В-водородной

Б-пептидной Г-ионной

A3.Какая часть молекул аминокислот отличает их друг от друга?

А-радикал В-карбоксильная группа

Б-аминогруппа

A4.Мономерами белков являются:

А-нуклеотиды В-аминокислоты

Б-глюкоза Г-жиры

A5.Важнейшее органическое вещество,входящее в состав клеток всех царств живой природы,обладающее первичной линейной конфигурацией,относится:

А-к полисахаридам В-к липидам

Б-к АТФ Г-к полипептидам

A6.Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?

А-20 В-100

Б-23

A7.Какую функцию белки не выполняют в клетке?

А-информационную В-каталитическую

Б-растворителя Г-запасающую

A8.Молекулы белков,связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества,выполняют фенкцию…

А-защитную В-энергетическую

Б-каталитическую Г-транспортную

A9. Как называется органическое вещество,в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н,выполняющее энегретическую и строительную функцию?

А-нуклеиновая кислота В-белок

Б-углевод Г-АТФ

A10.Какие углеводы относятся к полимерам?

А-моносахариды

Б-дисахариды

В-полисахариды

А11.Необходимим для всех химических реакций веществом в клетке,играющим роль растворителя большинства веществ,является…

А-поленуклеотид

Б-полипептид

В-вода

Г-полисахарид

Вариант 2

Часть А. Выберите один правильный ответ

А1.К группе моносахаридов относят:

А-глюкозу

Б-сахарозу

В-целлюлозу

А2.Какие из углеводов нерастворимы в воде?

А-глюкоза,фруктоза В-крахмал

Б-рибоза,дезоксирибоза

А3.Какие полисахариды характерны для живой клетки?

А-целлюлоза В-гликоген,хитин

Б-крахмал

А4.Молекулы жиров образуются:

А-из глицерина,высших карбоновых кислот В-из глюкозы

Б-из аминокислот,воды

Г-из этилового спирта,высших карбоновых кислот

А5. Жиры выполняют в клетке функцию:

А-транспортную В-энергетическую

Б-каталитическую Г-информационную

А6.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А-гидрофильным Б-гидрофобным

А7.Какое значение имеют жиры у животных?

А-структура мембран В-теплорегуляция

Б-источник энергии Г-источник воды Д-все перечисленное

А8.В состав какого жизненно важного соединения входит железо?

А-хлорофилла В-ДНК

Б-гемоглобина Г-РНК

А9.Какую долю в среднем составляет в клетке вода?

А-80% В-1%

Б-20%

А10.Вещества,хорошо растворим.в воде-называются:

А-гидрофильные В-амфифильные

Б-гидрофобные

А11.На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?

А-на тканевом

Б-на молекулярмом

В-на клеточном

В-на атомном

9 класс дата__________________

Вариант I

1. Какое из названных химических соединений не является биополимером?

а) Белок; б) глюкоза; в) дезоксирибонуклеиновая кислота; г) целлюлоза.

2. Изменяемыми частями аминокислоты являются:

а) аминогруппа и карбоксильная группа; б) радикал;

в) карбоксильная группа; г) радикал и карбоксильная группа.

3. В процессе биохимических реакций ферменты:

а) ускоряют реакции, а сами при этом не изменяются;

б) ускоряют реакции и изменяются в результате реакции;

в) замедляют реакции, не изменяясь;

г) замедляют реакции, изменяясь.

4. Мономерами ДНК и РНК являются:

а) азотистые основания; б) дезоксирибоза и рибоза;

в) азотистые основания и фосфатные группы; г) нуклеотиды.

5. Вторичная структура белка поддерживается:

а) пептидными связями; б) водородными связями;

в) дисульфидными связями; г) связями между радикалами кислот;

д) всеми перечисленными видами связи.

6. К полимерам относятся:

а) крахмал, белок, целлюлоза; б) белок, гликоген, жир;

в) целлюлоза, сахароза, крахмал; г) рибоза, белок, жир.

7. Из аминокислотных остатков построены молекулы:

а) углеводов; б) белков; в) липидов; г) жиров.

8. К моносахаридам относятся:

а) лактоза, глюкоза; б) дезоксирибоза, сахароза;

в) глюкоза, фруктоза; г) гликоген, мальтоза.

9. Какую функцию выполняет рибосомальная РНК?

а) Формирует рибосомы;

б) снятие и перенос информации с ДНК;

в) перенос аминокислоты на рибосомы;

г) все перечисленные функции.

10. Соединение двух цепей ДНК в спираль осуществляют связи:

а) ионные; б) водородные; в) гидрофобные; г) электростатические.

11. Белковая оболочка, в которую заключен геном вируса, называется

а) вирион б) капсула в) вироид г) капсид

12. Вирусы размножаются

а) только в клетке хозяина

б) самостоятельно, вне клеток хозяина

в) оба варианта верные

Задача : фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующее строение: ААГ-ГЦТ-АЦГ-ТТГ. Постройте на ней и-РНК.

Ф.И.___________________________________ 9 класс дата__________________

Тест по теме «Молекулярный уровень»

Вариант II

1. Какое из веществ хорошо растворяется в воде?

а) Клетчатка; б) белок; в) глюкоза; г) липиды.

2. Молекулы белков отличаются друг от друга:

а) последовательностью чередования аминокислот; б) количеством аминокислот в молекуле;

в) формой третичной структуры; г) всеми указанными особенностями.

3. В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК:

а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин; б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза;

в) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин; г) фосфорная кислота, рибоза, гуанин.

4. Мономерами нуклеиновых кислот являются:

а) азотистые основания; б) рибоза или дезоксирибоза;

в) дезоксирибоза и фосфатные группы; г) нуклеотиды.

5. Аминокислоты в молекуле белка соединены посредством:

а) ионной связи; б) пептидной связи; в) водородной связи; г) связи между радикалами кислот.

6. Какую функцию выполняет транспортная РНК?

а) Перенос аминокислоты на рибосомы; б) снятие и перенос информации с ДНК;

в) формирует рибосомы; г) все перечисленные функции.

7. Ферменты – это биокатализаторы, состоящие:

а) из белков; б) липидов; в) нуклеотидов; г) жиров.

8. К полисахаридам относятся:

а) крахмал, рибоза; б) гликоген, глюкоза;

в) целлюлоза, крахмал; г) крахмал, сахароза.

9. Углерод как элемент входит в состав:

а) белков и углеводов;

б) углеводов и липидов;

в) углеводов и нуклеиновых кислот;

г) всех органических соединений клетки.

10. Клетка содержит ДНК:

а) в ядре и митохондриях:

б) ядре, цитоплазме и различных органоидах;

в) ядре, митохондриях и цитоплазме;

г) ядре, митохондриях и хлоропластах.

11.Вирусы — это …

а) неклеточная форма жизни

б) древнейшие эукариоты

в) примитивные бактерии

12. Вирусы состоят из

а) белков и нуклеиновой кислоты

б) целлюлозы и белков

в) ДНК и РНК

г) ядра и цитоплазмы

Задача : фрагмент и-РНК имеет следующее строение: ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА. Определите антикодоны т-РНК. Также напишите фрагмент молекулы ДНК, на котором была синтезирована эта и-РНК.

Ответы :

Вариант I: 1 – б, 2 – б, 3 – а, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – б, 8 – в, 9 – а, 10 – б, 11-г, 12-а.

Решение: по правилу комплементарности определяем фрагмент и-РНК и разбиваем его на триплеты: УУЦ-ЦГА-УГЦ-ААЦ.

Вариант II: 1 – в, 2 – г, 3 – в, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – а, 8 – в, 9 – г, 10 – г, 11-а, 12-в.

Решение : разбиваем и-РНК на триплеты ГАУ-ГАГ-УАЦ-УУЦ-ААА. В данном фрагменте содержится 5 триплетов, поэтому в синтезе будет участвовать 5 т-РНК. Их антикодоны определяем по правилу комплементарности: ЦУА-ЦУЦ-АУГ-ААГ-УУУ. Также по правилу комплементарности определяем фрагмент ДНК (по и-РНК!!!): ЦТАЦТЦАТГААГТТТ.

Вариант 1.

1 . Химические элементы углерод, кислород, водород и азот называют …

2. Различия между живой и неживой природой возникают на … уровне.

3. В состав гормонов щитовидной железы входит микроэлемент ….

4. Молекула гемоглобина содержит ионы ….

5. Вещества растворимые в воде, называют ….

6. При полном окислении 1 г. липидов выделяется … энергии.

7. Аминокислоты, входящие в состав белков, отличаются друг от друга ….

8. Процесс разрушения первичной структуры белка называется ….

9. Мономерами нуклеиновых кислот являются ….

10. Белки, влияющие на скорость биохимических процессов в клетке, называются ….

11. Структурный полисахарид растений ….

12. Резервный полисахарид животных и грибов ….

13. Вторичная структура белка представляет собой ….

14. Белки актин и миозин выполняют … функцию.

15. Полисахариды по особенностям мономеров относятся к группе … биополимеров.

16. Процесс синтеза новой цепи ДНК на матрице называется ….

17. Вместо тимина в состав нуклеотидов РНК входит азотистое основание ….

18. Фрагмент молекулы ДНК, кодирующий один полипептид называется ….

19. Вторичную структуру в виде клеверного листа имеет молекула ….

20. Количественные закономерности содержания азотистых оснований в молекуле ДНК установил ….

Тесты по биологии открытого типа (задания — дополнения) по теме:

« Молекулярный уровень организации жизни» 10 класс.

Инструкция к выполнению тестов:

— Внимательно прочитайте предложения.

-Подберите необходимые слова к тем местам, где они пропущены.

— Под соответствующими номерами в тетради запишите только то, что пропущено.

Вариант 2.

1. На элементном уровне различия между живой и неживой природой ….

2. В состав молекул хлорофилла входят ионы металла ….

3. Опорные структуры хвощей и диатомовых водорослей содержат соединения ….

4. Благодаря подвижности молекул, вода может выполнять … функцию.

5. По отношению к воде липиды и липоиды относятся к группе … соединений.

6. При полном окислении 1 г. углеводов выделяется … энергии.

7. Половые гормоны и гормоны надпочечников синтезируются в организме из …

8. Высокомолекулярные органические соединения, молекулы которых состоят из большого количества остатков простых молекул, называют ….

9. Мономерами белков являются ….

10. Процесс восстановления природной структуры белка после обратимой денатурации называется ….

11. Структурный полисахарид животных и грибов ….

12. Основной резервный полисахарид растений ….

13. Первичная структура белка удерживается … связями.

14. Белки коллаген и эластин выполняют … функцию.

15. Белки и нуклеиновые кислоты по особенностям мономеров относятся к группе … биополимеров.

16. Процесс удвоения молекулы ДНК осуществляет фермент ….

17. Полинуклеотидные цепи ДНК расположены друг против друга по принципу ….

18. Адениновые нуклеотиды ДНК и РНК отличаются ….

19. Все виды РНК синтезируются в ….

20. Установили макромолекулярную структуру ДНК, а также построили модель молекулы ДНК ученые … и ….

Ответы к тестам открытого типа (задания — дополнения) по теме:

« Молекулярный уровень организации жизни» 10 класс.

вариант 1

вариант 2

1. органогенные

2. молекулярном

3. йод

4. железа.

5. гидрофильные

6. 38,9 кДж

7. радикалами

8. деструкция

9. нуклеотиды

10. ферменты

11. целлюлоза

12. гликоген

13. спираль

14. двигательную

15.регулярные (периодические)

16. репликация (редупликация)

17. урацил

18. ген

19. т-РНК

20. Э. Чаргафф

1. отсутствуют

2. магния

3. кремния

4. транспортную

5. гидрофобных

6. 17,2 кДж

7. холестерина

8. биополимеры

9. аминокислоты

10. ренатурация

11. хитин

12. крахмал

13. пептидными

14. структурную

15.нерегулярных (гетерополимеров)

16. ДНК-синтетаза

(ДНК-полимераза)

17. комплементарности

18. пентозой

19. ядре

20. Д. Уотсон и Ф. Крик

Критерии оценивания работ:

оценка 5 при 18-20 правильно выполненных заданиях;

оценка 4 при 15-17 правильно выполненных заданиях;

оценка 3 при 12-14 правильно выполненных заданиях;

оценка 2 при 11 и менее правильно выполненных заданиях.

Тесты такого плана позволяют за короткое время проверить знания, причем возможности угадывания при этом исключены.

Пасечник Н. В. МБОУ школа №17 г. Феодосии

Молекулярный уровень 1 вариант

1.Как называется органическое вещество, в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н, выполняющее энегеретическую и строительную функцию?

А- нуклеиновая кислота В-белок Б- углевод Г-АТФ

2.Какие углеводы относятся к полимерам?

А-моносахариды Б- дисахариды В-полисахариды

3.К группе моносахаридов относят:

А-глюкозу Б- сахарозу В-целлюлозу

4. мономерами нуклеиновых кислот являются:

А-аминокислоты Б- жиры В-нуклеотиды Г-глюкоза

5. необходимым для всех химических реакций веществом в клетке, играющим роль растворителя большинства веществ, является…

А- поленуклеотид Б- полипептид В- вода Г-полисахарид

6.Жиры выполняют в клетке функцию:

А — транспортную В – энергетическую

Б — каталитическую Г- информационную

7.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А- гидрофильным Б- гидрофобным

8. Какое значение имеют жиры у животных?

А-структура мембран В-теплорегуляция

Б- источник энергии Г-источник воды Д-все перечисленное

9.Мономерами белков являются:

А-нуклеотиды Б- аминокислоты В-глюкоза Г-жиры

10. как называется обратимый процесс нарушения структуры одного из важнейших органических соединений клетки, происходящий под влиянием физических и химических факторов?

А-полимеризация глюкозы В-денатурация белка

Б- удвоение ДНК Г-окисление жиров

11. Количество аденина в ДНК всегда равно количеству …

А — тимина Б -гуанина В -цитозина Г-урацила

12. В какой последовательности будут располагаться нуклеотиды во второй цепи ДНК и в и-РНК , если цепочка ДНК имеет следующий состав: ТАЦ — ГГТ-АТА-ГЦГ-ЦТТ-ААГ-ЦЦТ-ЦАТ-АТЦ

цепочку аминокислот первичной структуры, закодированного белка. Запишите антикодоны

т-РНК, кодирующие эти аминокислоты.

Молекулярный уровень 2 вариант

Выберите один правильный ответ

1. сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?

А-20 Б-100 В-23 Г-150

2. Наибольшей энергетической ценностью (по количеству выделяемой энергии из 1 г) обладает:

А) жир; Б) крахмал; В) белок; Г) целлюлоза

3.Какие соединения входят в состав ДНК?

А- азотистое основание, дезоксирибоза, остаток фосфорной кислоты

Б- гуанин, рибоза, остаток фосфорной кислоты.

В-рибоза, глицерин и какая-либо аминокислота

4.Мономерами нуклеиновых кислот являются:

А-аминокислоты В-жиры Б- нуклеотиды Г-глюкоза

5.К какому классу химических веществ относится рибоза?

А-белок Б — углевод В-липид

6.Какой нуклеотид не входит в состав молекулы ДНК?

А- адениловый В-уридиловый Б-гуаниловый Г-тимидиловый

7.Какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину?

А-ДНК Б-РНК

8.Гуаниловому нуклеотиду комплементарен нуклеотид:

А-тимидиловый В-цитидиловый Б-адениловый Г-уридиловый

9. Процесс удвоения молекул ДНК называется:

А-репликацией В-транскрипцией

Б-комплементарностью Г-трансляцией.

10. тРНК:

А Имеют антикодон Б. Переносит нуклеотиды

В. Находится в цитоплазме Г. Молекула состоит из двух цепочек

11. Количество гуанина в ДНК всегда равно количеству …

А — тимина Б -аденина В -цитозина Г-урацила

12. По участку кодогенной ДНК

ТАЦ – ААТ-ГЦГ-АТГ-ЦТТ-АГТ-ТТА-ГГА –АТТ

    Постройте комплементарную цепь

    и-РНК

    Используя таблицу генетического кода, составьте цепочку аминокислот первичной структуры, закодированного белка.

    Запишите антикодоны т-РНК, кодирующие эти аминокислоты.

Клетка и ее строение — презентация онлайн

2. Задачи занятия:

1.Обучающиеся овладевают законом о
согласованном действии множества систем,
обеспечивающим превращение материи и
освобождение энергии.
2. Формируем научное мировоззрение о
взаимосвязи структуры органоидов в связи с
выполняемой функцией.
3. Проверяем и оцениваем знания, владение
системой понятий, умения устанавливать связи
между понятиями, объяснять биологические
явления.

3. Согласно положению клеточной теории клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны по своему строению, химическому состав

Согласно положению клеточной теории клетки
всех одноклеточных и многоклеточных
организмов сходны по своему строению,
химическому составу, основным проявлением
жизнедеятельности и обмену веществ.
Перечислите основные компоненты клетки.
Опорные слова: оболочка, мембрана, цитоплазма, ядро.

4. Цитоплазматическая мембрана, граничит с цитоплазмой.

Какое строение
имеет плазматическая мембрана?
Какие функции она выполняет?
Опорные слова:
Гликокаликс,
клеточная стенка,
липиды,
белки, цитоплазма,
углеводы
В
состав плазматической
мембраны входят белки и
липиды. Липиды
расположены упорядоченно в
два ряда. Молекулы белков и
липидов подвижны.
Функции: защитная,
транспорт веществ.

6. Ядро

7. Рибосомы

Какая существует взаимосвязь между
строением и функциями рибосом и
эндоплазматической сети?
Опорные слова:
Полисома
Синтез белка
Синтез
белка осуществляется
группой рибосом – полисом.
В состав рибосом входят белки и
РНК.
Эндоплазматическая сеть и
рибосомы – единый аппарат
биосинтеза и транспорта белков.

9. Клеточный центр

Охарактеризуйте строение и функции клеточного
центра.
Опорные слова:
Центриоли
Микротрубочки
Веретено деления

10. Тест

1. Какое положение клеточной теории доказывает
единство происхождения всех живых организмов,
единство органического мира?
А) Каждая клетка возникает из клетки, путём деления
исходной.
Б) Клетка представляет собой основную единицу
строения всех живых организмов.
В) В сложных многоклеточных организмах клетки
специализированы по выполняемой функции и образуют
ткани.
Г) В клетках одноклеточных и многоклеточных
организмах сходный обмен веществ.
2.Необходимейшим веществом в
клетке, участвующим почти во всех
химических реакциях является:
А.Полинуклеотид.
Б.Полисахарид
В.Полипептид.
Г.Вода.
3. Отрезок молекулы ДНК, содержащий
информацию о первичной структуре
одного определённого белка,
называется:
А) Хроматидой.
Б) Нуклеотидом
В) Пептидом.
Г)Геном.
4. способных жить и размножаться в
живых организмах относятся к:
А) Бактериям.
Б) Вирусам
В) Эукариотам.
Г) Цианеям.
5.Как называются органоиды,
присутствующие в клетках всех
организмов,состоящие из двух неодинаковых
по размеру частиц, имеющие
микроскопические размеры?
А.Лейкопласты.
Б.Рибосомы.
В.Лизосомы.
Г.Хромосомы.
6.Молекулы белков, связывающие и
обезвреживающие чужеродные клетки
и вещества, выполняют функцию:
А.Энергетическую.
Б. Транспортную.
В.Каталитическую.
Г.Защитную.
7.Хроматиды каждой хромосомы
начинают расходиться к
противоположным полюсам клетки в
процессе:
А.Метафазы.
Б.Телофазы.
В.Анафазы.
Г.Профазы.
8.Какая структура клетки образует
своеобразный барьер, через тонкие каналы
этой части клетки осуществляется транспорт
веществ в клетку и обратно?
А.Эндоплазматическая сеть.
Б.Плазматическая мембрана.
В.Цитоскелет.
Г.Пластиды.
9.Для какой фазы важнейшего процесса,
протекающего в зеленых растениях,
характерно образование углеводов в
результате последовательных превращений
воды и углекислого газа?
А.Фазы транскрипции.
Б.Темновой.
В.Световой.
Г.Энергетического обмена.
10.Процесс нарушения природной
структуры одного из важнейших
соединений клетки называется:
А.Полимеризацией.
Б.Конденсацией.
В.Денатурацией.
Г.Редупликацией.

Контрольная работа по биологии «Химическая организация клетки»

Контрольная работа «Химическая организация клетки».

I вариант

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ (А1-А10)

А1. Необходимым веществом в клетке, участвующим почти во всех химических реакциях, является:

А. полисахарид

Б. полипептид

В. полинуклеотид

Г. вода

А2. Молекулы белков, связывающие и обезвреживающие чужеродные клетки и белки, выполняют функцию:

А. каталитическую

Б. защитную

В. транспортную

Г. энергетическую

А3. Мономерами белков являются:

А. аминокислоты

Б. пептиды

В. моносахариды

Г. нуклеотиды

А4. Ферменты ….

А. транспортируют кислород

Б. являются основным источником энергии

В. участвуют в химических реакциях, превращаясь в другие вещества

Г. имеют белковую природу и ускоряют химические реакции

А5. В каком растворителе растворяются жиры:

А. вода

Б. эфир

В. спирт

Г. соляная кислота

А6.Гидрофильными веществами являются:

А. сахара

Б. жиры

В. нуклеиновые кислоты

Г. некоторые белки

А7. Одна из цепочек молекулы ДНК имеет такую последовательность нуклеотидов АГТЦЦГАТ. Какую последовательность имеет вторая цепочка той же молекулы?

А. ТЦАГГЦТА

Б. ТТЦАТЦГТ

В. ТЦАГТААА

Г. ТЦГГГТТА

А8. Какие вещества или химические соединения обеспечивают клеткам выполнение сигнальной функции?

А. моносахариды

Б. нуклеотиды

В. белки

Г. анионы

А9. Какие связи, удерживая вместе две цепочки полинуклеотидов внутри молекулы, формируют ее целостность?

А. ковалентные связи между остатками фосфорной кислоты

Б. водородные связи между азотистыми основаниями

В. связи между дезоксирибозами нуклеотидов

Г. пептидные связи

А10. При расщеплении каких органических веществ образуется 38, 9 кДж?

А. углеводов

Б. белков

В. жиров

Г. нуклеиновых кислот

Из предложенных вариантов выберите три правильных ответа для заданий В1 и В2.

В1. Выберите из перечисленных органических веществ названия белков.

  1. актин 4) гемоглобин

  2. мальтоза 5) иммуноглобулин

  3. эритроцит 6) олигосахариды

В2. К мономерам органических веществ (белков, ДНК, дисахаридов) относятся

  1. глицерин 4) нуклеотид

  2. дезоксирибоза 5) хлорофилл

  3. аминокислота 6) глюкоза

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

С1. Установите состав нуклеиновых кислот.

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ

А) рибоза 1) ДНК

Б ) урацил 2) РНК

В) дезоксирибоза

Г) тимин

Д) две цепи

Е) одна цепь

На задание Д1 дайте полный развернутый ответ.

Д1. Что происходит с белками при термической обработке. Возможно ли восстановление белковых структур. Ответ поясните.

Контрольная работа «Химическая организация клетки».

II вариант

При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ (А1-А10)

А1. Элементы входящие в состав клетки и выполняющие биологические функции называются

А. макроэлементами

Б. биогенными

В. химическими

Г. ионами

А2. Химические вещества характерные только для живых организмов называются

А. биогенными

Б. неорганическими

В. органическими

Г. гидрофобными

А3. Белки в отличие от других химических веществ имеют

А. водородные связи

Б. пептидные связи

В. эфирные связи

Г. двойные связи

А4. Какой из данных химических элементов содержится в клетке в наименьшем количестве:

А. азот

Б. углерод

В. кислород

Г. водород

А5. К группе моносахаридов относится

А. сахароза

Б. лактоза

В. глюкоза

Г. хитин

А6. Углеводы в клетке выполняют

А. транспортную функцию

Б. терморегуляторную

В. структурную

Г. каталитическую

А7. Второе название глюкозы –

А. тростниковый сахар

Б. молочный сахар

В. целлюлоза

Г. виноградный сахар

А8. Какую функцию в клетке не выполняют липиды:

А. структурную

Б. защитную

В. энергетическую

Г.информационную

А9. В какой структуре белка появляются водородные связи?

А. третичной

Б. вторичной

В. четвертичной

Г. первичной

А10. В состав жиров входят –

А. нуклеотиды

Б. аминокислоты

В. глицерин

Г. рибоза

Из предложенных вариантов выберите три правильных ответа для заданий В1и В2.

В1. По каким признакам можно узнать молекулу ДНК?

А. состоит из одной полинуклеотидной нити

Б. состоит из двух полинуклеотидных нитей, закрученных в спираль

В. имеет нуклеотиды А,У, Ц, Г

Г. имеет нуклеотиды А, Т, Ц, Г

Д. является хранителем наследственной информации

Е. передает наследственную информацию из ядра к рибосоме.

В2. Выберите все, что относится к белкам:

А.выполняют транспортную функцию

Б. мономером молекулы является глюкоза

В. мономером молекулы являются аминокислоты

Г. выполняют терморегуляционную функцию

Д. большинство являются ферментами

Е. способны к редупликации

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

С1. Установите соответствие между свойством и полимером:

СВОЙСТВА ПОЛИМЕРЫ

А) мономером является глюкоза 1) углеводы

Б ) мономером является жирные кислоты 2) липиды

В) источник эндогенной воды

Г) входят в состав слизи и выполняют защитную функцию

Д) хорошо растворяются в эфире

Е) основной источник энергии в клетке

На задание Д1 дайте полный развернутый ответ.

Д1. Укажите, какие функции в клетке выполняют белки. Ответ объясните.

Ответы.

1 вариант

А1 – Г

А2 – Б

А3 – А

А4 – Г

А5 – Б

А6 – А

А7 – А

А8 – В

А9 – Б

А10 — А

В1 — 1,4,5

В2 – 3,4,6

С1

А

Б

В

Г

Д

Е

2

2

1

1

1

2

2 вариант

А1 – Б

А2 – В

А3 – Б

А4 – В

А5 – В

А6 – В

А7 – Г

А8 – Г

А9 – Б

А10 – В

В1 – Б,Г,Д

В2 – А, В, Д

С1

А

Б

В

Г

Д

Е

1

2

2

1

2

1


«Химическая организация клетки.

Тест «химическая организация клетки» Тест 5 химическая организация клетки

Тест по теме «Химическая организация клетки»

Вариант №1.

Задание 1.

1.В составе клеток живых организмов преобладают водород, кислород, углерод и азот.

2.Вода – самое распространенное вещество в живой природе.

3.Полимер – разветвленная цепь, состоящая из звеньев относительно простых веществ — мономеров.

4.Глюкоза является биополимером.

5.Вторичная структура белка определяется порядком чередования аминокислот в цепи.

6.Крахмал и гликоген – резервные органические вещества живых организмов.

7.Некоторые липиды выполняют функцию гормонов.

8.В состав белков входит более 40 типов мономеров.

9.Нуклеотид РНК содержит пятиуглеродный сахар – рибозу.

10.Молекула ДНК состоит из одной полинуклеотидной нити.

Задание 2.

Вариант №2.

Задание 1.

1.К группе микроэлементов относятся следующие химические элементы: I ; Cu ; Zn ; Co ; Au ; F .

2.Ионы кальция и магния – активаторы многих ферментов.

3.Фруктоза – основное энергетическое вещество клетки.

4.Жиры – гидрофильные вещества.

5.Липиды входят в состав клеточных мембран.

6.Протеиды – полипептиды, содержащие небелковый компонент.

7.Третичная структура белка имеет вид спирали.

8.В клетках имеется только один тип нуклеиновых кислот.

9.Ген ДНК содержит информацию о первичной структуре одного белка.

10.АТФ – универсальный биологический аккумулятор энергии.

Задание 2.

Обозначьте составные части нуклеотида РНК.

Вариант №3.

Задание 1.

1.Элементов, какой группы в клетке больше, чем остальных?

а) биоэлементы; б) макроэлементы; в) микроэлементы.

2.Какое соединение не построено из аминокислот?

а) гемоглобин; б) инсулин; в) гликоген.

3.Какой частью аминокислоты отличаются друг от друга?

а) аминогруппа; б) радикал; в) карбоксильная группа.

4.Из перечисленных ниже белков защитную функцию выполняет: а) интерферон; б) гемоглобин; в) актин и миозин.

5.К дисахаридам относится: а) глюкоза; б) сахароза; в) рибоза.

6.Какой углевод содержится в клетках грибов, животных и человека?

а) хитин; б) крахмал; в) гликоген.

7. Липиды в клетке не выполняют функцию
а) хранения наследственной информации б)энергетическую
в)структурную г)запасающую.

8.Мономерами нуклеиновых кислот являются: а) аминокислоты; б) нуклеотиды; в) моносахариды.

9.Какая РНК является копией гена ДНК?

а) И-РНК; б) Т-РНК; в) Р-РНК.

10. К простым углеводам относится
а) крахмал б)глюкоза в)клетчатка г)гликоген.
3. Мономеры белков
А – глюкоза и фруктоза Б – жирные кислоты
В – нуклеотиды Г – аминокислоты.
При разрыве одной макроэргической связи в молекуле АТФ освобождается энергия в количестве: а) 40 кДж; б) 20 кДж; в) 4 кДж.

Задание 2.

Достройте цепочку ДНК, комплементарную данной: —А-Г-Т-Ц-Т-Т-Т-Ц-Г-А-А-.

Задание 3.

Обозначьте составные части нуклеотида ДНК.


Данные об авторе

Тимофеева Г.В.

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 1 г.Собинка,учитель

Владимирская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

Среднее (полное) общее образование

Класс(ы):

Предмет(ы):

Биология

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

Контрольная (проверочная) работа

Тест.

1.Сходство элементарного состава клетки и тел неживой природы свидетельствует…

А-о материальном единстве живой и неживой природы

Б-о зависимости живой природы от неживой

В-о изменении живой природы под влиянием факторов среды

Г-о их сложном химическом. составе

№2. На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?

А-на тканевом

Б-на молекулярном

В-на клеточном

В-на атомном

№3 . Необходимым для всех химических реакций веществом в клетке, играющим роль растворителя большинства веществ, является…

А -полинуклеотид

Б — полипептид

В — вода

Г-полисахарид

№4.Вода составляет значительную часть клетки, она…

А — регулирует процессы жизнедеятельности

Б — обеспечивает клетку энергией

В — придает клетке упругость

Г — способствует делению клетки

№5. Какую долю в среднемсоставляет в клетке вода?

А-80%В-1%

Б-20%

№ 6 .Вещества, хорошо растворимые в воде-называются:

А — гидрофильныеВ — амфифильные

Б — гидрофобные

№7.Какие ионы обеспечивают проницаемость клеточных мембран?

А- Ca 2+ В- Zn 2+

Б- Na + K + Cl — Г- Mg 2+

№8.В состав, какого жизненно важного соединения входит железо?

А-хлорофиллаВ-ДНК

Б — гемоглобинаГ-РНК

№9. Какое химическоесоединение играет большую роль в поддержании осмотического давления в клетке?

А-белокВ- NaCl

Б-АТФГ-Жир

№1 0 .Как называется органическое вещество, в молекулах которого содержатся атомы С, О, Н, выполняющее энергетическую и строительную функцию?

А — нуклеиновая кислотаВ-белок

Б — УглеводГ-АТФ

№11. Какие углеводы относятся к полимерам?

А-моносахариды

Б -дисахариды

В-полисахариды

№12 .К группе моносахаридов относят:

А-глюкозу

Б — сахарозу

В-целлюлозу

№13.Какие из углеводов нерастворимы в воде?

А-глюкоза, фруктозаВ-крахмал

Б — рибоза, дезоксирибоза

№14.Какие полисахариды характерны для живой клетки?

А-целлюлозаВ-гликоген, хитин

Б- Крахмал

№15.Молекулы жиров образуются:

А-из глицерина, высших карбоновых кислотВ-из глюкозы

Б-из аминокислот, водыГ-из этилового спирта, высших карбоновых кислот

№16. Жиры выполняют в клетке функцию:

А — транспортную.В — энергетическую

Б — каталитическуюГ — информационную

№17.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?

А — гидрофильным.Б — гидрофобным

№18.Какое значение имеют жиры у животных?

А-структура мембранВ-теплорегуляция

Б- источник энергииГ-источник водыД-все перечисленное

№19.В каких растворителях жиры растворимы?

А-водаБ -спирт, эфир, бензин

№20.Мономерами белков являются:

А-нуклеотидыВ-аминокислоты

Б — глюкозаГ-жиры

№21. Важнейшее органическое вещество, входящее в состав клеток всех царств живой природы, обладающее первичной линейной конфигурацией, относится:

А — к полисахаридам.В — к липидам

Б — к АТФГ — к полипептидам

№22.Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков ?

А-20В-100

Б-23

№23. Какую функцию белки не выполняют в клетке?

А — информационную.В — каталитическую

Б — растворителяГ — запасающую

№24.Молекулы белков, связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества, выполняют функцию…

А — защитную.В — энергетическую

Б — каталитическуюГ -транспортную

№25. Какая часть молекул аминокислот отличает их друг от друга?

А-радикал.В- карбоксильная группа

Б — аминогруппа

№26.Посредством какойхимической связисоединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры?

А -дисульфидной.В — водородной

Б -пептиднойГ — ионной

№27.Как называется обратимый процесс нарушения структуры одного из важнейших органических соединений клетки, происходящий под влиянием физических и химических факторов?

А-полимеризация глюкозыВ-денатурация белка

Б- удвоение ДНКГ-окисление жиров

№28. Какие соединения входят в состав АТФ?

А- азотистое основание аденин,углевод рибоза,3 молекулы фосфорной кислоты

Б- азотистое основание гуанин, сахар фруктоза, остаток фосфорной кислоты.

В- рибоза, глицерин и какая-либо аминокислота

№29. Какова роль молекул АТФ в клетке?

А — обеспечивают транспортную функцию.В — передают наследственную информацию

Б — обеспечивают процессы жизнедеятельности энергиейГ — ускоряют биохимические реакции

№30.Мономерами нуклеиновых кислот являются:

А-аминокислотыВ-жиры

Б — нуклеотидыГ-глюкоза

№31.Какие вещества входят в состав нуклеотида?

— аминокислота,глюкозаВ -глицерин,остаток фосфорной кислоты, углевод

Б- азотистое основание,сахар пентоза,остаток фосфорной кислоты.Г-углевод пектоза,3остатка фосфорн.кислоты,аминокислота.

№32.К какому классу химических веществ относится рибоза?

А-белокВ-углевод

Б- липид

№33. Какой нуклеотид не входит в состав молекулы ДН К?

А — адениловый.В — уридиловый

Б — гуаниловыйГ — тимидиловый

№34.какая из нуклеиновых кислот имеет наибольшую длину и молекулярную массу?

А-ДНКБ-РНК

№35.РНК представляет собой:

А — нуклеотид, содержащий две богатые энергией связи

Б — молекулу, имеющую форму двойной спирали, цепи которой соединены водородными связями

В -одиночную спираль

Г — длинную полипептидную цепь.

№36.Нуклеиновые кислоты выполняют в клетке функцию:

А -каталитическуюВ- строительную

Б-энергетическуюГ -информационную

№37. Чему соответствует информация одного триплета ДНК?

А-аминокислотеВ-гену

Б — белку

№38.Индивидуальные различия организмовобусловлены:

А-ДНК, РНКВ-жирами и углеводами

Б- нуклеиновыми кислотами и белками

№39.Гуаниловому нуклеотиду комплементарен нуклеотид:

А — тимидиловыйВ -ц итидиловый

Б — адениловыйГ-уридиловый

№40. Процесс удвоения молекул ДНК называется:

для подготовки к ЕГЭ по биологии по теме

«Химическая организация клетки»

Пояснительная записка

Анализ результатов ЕГЭ показал, что тема « Химическая организация клетки» для выпускников является проблемной. Для решения этой проблемы необходимо вырабатывать стойкие навыки выполнения заданий, используемых на экзамене. Предлагаемые тесты содержат задания, которые учителя биологии могут использовать для отработки этих навыков, как на уроках, так и на индивидуальных консультациях по подготовке к ЕГЭ.

Тесты составлены по материалам КИМов (они отмечены звездочкой) и из дополнительной литературы. Задания из дополнительной литературы отличаются своей информативностью, поэтому могут быть использованы в качестве дополнительного источника знаний.

Тема 1: «Неорганические вещества клетки»

Задания части А.

Выберите один правильный ответ.

1.* Тела живой и неживой природы сходны набором

2) химических элементов

3) нуклеиновых кислот

4) ферментов

2. * Магний – обязательный компонент молекул

2) хлорофилла

3) гемоглобина

3.* Какую роль играют в клетке ионы калия и натрия?

1) являются биокатализаторами

2) участвуют в проведении возбуждения

3) обеспечивают транспорт газов

4) способствуют перемещению веществ через мембрану

4. Каково соотношение ионов натрия и калия в клетках животных и в окружающей их среде — межклеточной жидкости и крови?

1) натрия в клетке больше, чем снаружи, калия, наоборот, больше снаружи, чем в клетке

2) натрия снаружи столько же, сколько калия внутри клетки

3) натрия в клетке меньше, чем снаружи, а калия, наоборот, больше в клетке, чем снаружи

5. Назовите химический элемент, который в виде иона в больших количествах входит в состав цитоплазмы клеток, где его существенно больше, чем в межклеточной жидкости и принимает непосредственное участие в формировании постоянной разности электрических потенциалов, по разные стороны наружной плазматической мембраны

1) Н 4) С 7)Са 10) Na

2) О 5)S 8)Mg 11) Zn

3) N 6) Fe 9) К 12) Р

6. Назовите химический элемент, который входит в состав неорганического компонента костной ткани и раковин моллюсков, принимает участие в мышечном сокращении и свертывании крови, является посредником в передаче информационного сигнала от наружной плазматической мембраны в цитоплазму клетки

1) Н 4) С 7) Са 10) Na

2) О 5) S 8) Mg 11) Zn

3) N 6) Fe 9) К 12) Р

7. Назовите химический элемент, который входит в состав хлорофилла и является необходимым для сборки малой и большой субъединиц рибосомы в единую структуру, активирует некоторые ферменты

1) Н 4) С 7) Са 10) Na

2) О 5) S 8) Mg 11) Zn

3) N 6) Fe 9) К 12) Р

8. Назовите химический элемент, который входит в состав гемоглобина и миоглобина, где участвует в присоединении кислорода, а также входит в состав одного из митохондриальных белков дыхательной цепочки, переносящей электроны в ходе клеточного дыхания.

1) Н 4) С 7) Са 10) Na

2) О 5) S 8) Mg 11) Zn

3) N 6) Fe 9) К 12) Р

9. Укажите группу химических элементов, содержание которых в клетке составляет в сумме 98%,

10.Назовите жидкость, которая по солевому составу наиболее близка к плазме крови наземных позвоночных животных

1) 0.9% раствор NaCl

2) морская вода

3) вода пресных водоемов

11.Назовите органические соединения, которые содержатся в клетке в наибольшем количестве (в % на сырую массу)

1) углеводы

4) нуклеиновые кислоты

12. Назовите органические соединения, которые содержатся в клетке в наименьшем количестве (в % на сырую массу)

1) углеводы

4) нуклеиновые кислоты

13.*Значительную часть клетки составляет вода, которая

1) образует веретено деления

2) образует глобулы белка

3) растворяет жиры

4) придаёт клетке упругость

14.Назовите основную особенность строения молекулы воды, которая определяет специфические свойства и биологическую роль воды

1) небольшой размер

2) полярность молекулы

3) высокая подвижность

15. *Вода — хороший растворитель, так как

1) ее молекулы имеют взаимное притяжение

2) ее молекулы полярны

3) она медленно нагревается и остывает

4) она является катализатором

16.* Вода в клетке выполняет функцию

1) каталитическую

2) растворителя

3) структурную

4) информационную

1) связь с соседними клетками

2) рост и развитие

3) способность делиться

4) объем и упругость

18. Все выше перечисленные анионы, кроме одного, входят в состав солей и являются наиболее важными для жизнедеятельности клетки анионами. Укажите «лишний» среди них анион.

4) Н 2 РО 4 —

Правильные ответы

Задания части Б.

Выберите три правильных ответа из шести.

1)Каковы функции воды в клетке?

А) выполняет энергетическую функцию

Б) обеспечивает упругость клетки

В) защищает содержимое клетки

Г) участвует в теплорегуляции

Д) участвует в гидролизе веществ

Е) обеспечивает движение органоидов.

Ответ: Б, Г, Д

2)*Вода в клетке выполняет роль

А) внутренней среды

Б) структурную

В) регуляторную

Г) гуморальную

Д) универсального источника энергии

Е) универсального растворителя

Ответ: А, Б, Е.

Тема 2: « Биологические полимеры – белки».

Задания части А.

Выберите один правильный ответ.

1*. Белки относят к группе биополимеров, так как они:

1) отличаются большим разнообразием

2) играют большую роль в клетке

3) состоят из многократно повторяющихся звеньев

4) имеют большую молекулярную массу

2*. Мономерами молекул белка являются

1) нуклеотиды

2) аминокислоты

3) моносахариды

3*. Полипептиды образуются в результате взаимодействия

    1) азотистых оснований

    2) липидов

    3) углеводов

    4) аминокислот

4*. От вида числа и порядка расположения аминокислот зависит

    1) последовательность триплетов РНК

    2) первичная структура белков

    3) гидрофобность молекул жиров

    4) гидрофильность моносахаридов

5*. В составе клеток всех живых организмов входит

    1) гемоглобин

  1. 4) клетчатка

6*. Последовательность расположения аминокислот в молекул белка определяется

    1) расположением триплетов в молекуле ДНК

    2) особенностью строения рибосомы

    3) набором рибосом в полисоме

    4) особенностью строения Т-РНК

7*. При обратимой денатурации молекул белка происходит

    1) нарушение его первичной структуры

    2) образование водородных связей

    3) нарушение его третичной структуры

    4) образование пептидных связей

8*. Способность молекул белка образовать соединения с другими веществами определяет их функцию

    1) транспортную

    2) энергетическую

    3) сократительную

    4) выделительную

9*. Какую функцию в организме животных выполняют сократительные белки?

1) транспортную

2) сигнальную

3) двигательную

4) каталитическую

10*. Органические вещества, ускоряющие процессы обмена веществ,-

1) аминокислотные

2) моносахариды

3) ферменты

11*. Какую функцию не выполняют в клетке белки?

1) защитную

2) ферментативную

3) информационную

4) сократительную

Задания части В.

Выберите три правильных ответа из шести.

1*. Каковы особенности строения и свойств молекул белков?

А) имеет первичную, вторичную, третичную, четвертичную структуры.

Б) имеют вид одиночной спирали

В) мономеры-аминокислоты

Г) мономеры-нуклеотиды

Д) способны к репликации

Е) способны к денатурации

Ответы: А, В, Е.

Задания части С.

Дайте полный развернутый ответ.

1*. Ферменты теряют свою активность при повышении уровня радиации.

Объясните, почему.

Ответ: Все ферменты – белки. Под действием радиации изменяется структура

белка-фермента, происходит его денатурация.

2.Вода – самое распространенное вещество в живой природе.

3.Полимер – разветвленная цепь, состоящая из звеньев относительно простых веществ — мономеров.

4. Глюкоза является биополимером.

5.Вторичная структура белка определяется порядком чередования аминокислот в цепи.

6.Крахмал и гликоген – резервные органические вещества живых организмов.

7.Некоторые липиды выполняют функцию гормонов.

8.В состав белков входит более 40 типов мономеров.

9.Нуклеотид РНК содержит пятиуглеродный сахар – рибозу.

10.Молекула ДНК состоит из одной полинуклеотидной нити.

Задание 2.

Обозначьте составные части нуклеотида ДНК.

_____________________________________________________________________________________

Вариант №3.

Задание 1.

1.К группе микроэлементов относятся следующие химические элементы: I; Cu; Zn; Co; Au; F.

2.Ионы кальция и магния – активаторы многих ферментов.

3.Фруктоза – основное энергетическое вещество клетки.

4.Жиры – гидрофильные вещества.

5.Липиды входят в состав клеточных мембран.

6.Протеиды – полипептиды, содержащие небелковый компонент.

7.Третичная структура белка имеет вид спирали.

8.В клетках имеется только один тип нуклеиновых кислот.

9.Ген ДНК содержит информацию о первичной структуре одного белка.

10.АТФ – универсальный биологический аккумулятор энергии.

Задание 2.

Обозначьте составные части нуклеотида РНК.

https://pandia.ru/text/77/507/images/image003_90.gif» alt=»Правильный пятиугольник: 2″>

Тематический тест. Тема: «Химическая организация клетки».

Вариант №2.

Задание 1.

1.Элементов, какой группы в клетке больше, чем остальных?

2.Какое соединение не построено из аминокислот?

а) гемоглобин; б) инсулин; в) гликоген.

3.Какой частью аминокислоты отличаются друг от друга?

а) аминогруппа; б) радикал; в) карбоксильная группа.

4.Из перечисленных ниже белков защитную функцию выполняет: а) интерферон; б) гемоглобин; в) актин и миозин.

5.К дисахаридам относится: а) глюкоза; б) сахароза; в) рибоза.

6.Какой углевод содержится в клетках грибов, животных и человека?

а) хитин; б) крахмал; в) гликоген.

7.При полном окислении 1 г. жира освобождается: а) 37,2 кДж; б) 38,9 кДж; в) 17,2 кДж.

8.Мономерами нуклеиновых кислот являются: а) аминокислоты; б) нуклеотиды; в) моносахариды.

9.Какая РНК является копией гена ДНК?

а) И-РНК; б) Т-РНК; в) Р-РНК.

10.При разрыве одной макроэргической связи в молекуле АТФ освобождается энергия в количестве: а) 40 кДж; б) 20 кДж; в) 4 кДж.

Задание 2.

Достройте цепочку ДНК, комплементарную данной: —А-Г-Т-Ц-Т-Т-Т-Ц-Г-А-А-.

Тематический тест. Тема: «Химическая организация клетки».

Вариант №4.

Задание 1.

1.Какую долю в среднем составляет в клетке вода?

а) 99%; б) 80%; в) 20%.

2. Элементов, какой группы в клетке меньше, чем остальных?

а) биоэлементы; б) макроэлементы; в) микроэлементы.

3. Какой из перечисленных сахаров относится к полисахаридам?

а) глюкоза; б) сахароза; в) хитин.

4. При полном окислении 1 г. глюкозы освобождается: а) 36,2 кДж; б) 38,9 кДж; в) 17,6 кДж.

5.Какое соединение построено их аминокислот?

а) гемоглобин; б) гликоген; в) холестерин.

6.Для какой структуры белка характерно образование глобулы?

а) первичная; б) вторичная; в) третичная.

7.Какое из перечисленных веществ относится к липидам?

а) холестерин; б) крахмал; в) инсулин.

8.Сколько видов РНК известно?

а) 1; б) 2; в) 3.

9.Нуклеиновые кислоты – это: а) полинуклеотиды; б) полисахариды; в) полипептиды?

10.Какое азотистое основание специфично для ДНК?

а) А; б) Т; в) У.

Задание 2. .

Достройте цепочку ДНК, комплементарную данной: —А-Г-Ц-Г-А-А-Ц-Г-Г-.

Вопросы семинара

Иммунная система: информация о лимфоцитах, дендритных клетках, макрофагах и лейкоцитах — что такое химиотерапия?

Chemocare. com
Уход во время химиотерапии и после нее


Иммунная система

Иммунная система представляет собой сложную сеть клеток (например, лимфоцитов) и органов. которые работают вместе, чтобы защитить организм от чужеродных веществ (антигенов), таких как бактерии, вирус или опухолевая клетка.Когда тело обнаруживает такое вещество несколько типов клеток вступают в действие, что называется иммунным ответом. Ниже приводится описание некоторых клеток, которые являются частью иммунной системы.

Лимфоциты

Лимфоциты являются одним из основных типов иммунных клеток. Лимфоциты делятся в основном на В- и Т-клетки.

  • В-лимфоциты продуцируют антитела — белки (гамма-глобулины), распознающие чужеродные вещества (антигены) и прикрепляются к ним. В-лимфоциты (или В-клетки) запрограммированы на выработку одного конкретного антитела. Когда В-клетка сталкивается со своим запускающим антигеном, она дает начало множеству крупных клеток. известны как плазматические клетки. Каждая плазматическая клетка, по сути, является фабрикой по производству антитело. Антитело соответствует антигену так же, как ключ соответствует замку. Всякий раз, когда антитело и антиген взаимодействуют, антитело маркирует антиген для разрушение.В-лимфоциты бессильны проникнуть в клетку, поэтому работа Атака этих клеток-мишеней остается за Т-лимфоцитами.
  • Т-лимфоциты представляют собой клетки, запрограммированные на распознавание, реагирование и вспомнить антигены. Т-лимфоциты (или Т-клетки) участвуют в иммунной защите. двумя основными способами. Некоторые направляют и регулируют иммунные реакции. При стимуляции антигенным материалом, представленным макрофагами, Т-клетки производят лимфокины которые сигнализируют другим клеткам. Другие Т-лимфоциты способны разрушать целевые клетки при непосредственном контакте.

Макрофаги

Макрофаги являются первой линией защиты организма и выполняют множество функций. макрофаг является первой клеткой, которая распознает и поглощает чужеродные вещества (антигены). Макрофаги расщепляют эти вещества и представляют более мелкие белки Т-лимфоцитам. (Т-клетки запрограммированы распознавать, реагировать и запоминать антигены).Макрофаги также производят вещества, называемые цитокинами, которые помогают регулировать активность лимфоцитов.

Дендритные клетки

Дендритные клетки известны как наиболее эффективные антигенпрезентирующие клетки с способность взаимодействовать с Т-клетками и инициировать иммунный ответ. дендритный клетки вызывают все больший научный и клинический интерес из-за их ключевого роль в иммунном ответе и потенциальное использование с противоопухолевыми вакцинами.

Лейкоциты

Существуют различные типы лейкоцитов, которые являются частью иммунного ответа. Нейтрофилы или гранулоциты являются наиболее распространенными иммунными клетками в организме. При инфекции их количество быстро увеличивается. Они являются основными компонентами гноя и обнаруживаются вокруг наиболее распространенных воспалений. Их работа есть и уничтожить посторонний материал. Базофилы и эозинофилы – это лейкоциты. которые содержат крупные гранулы внутри клетки.Они взаимодействуют с некоторыми иностранными материалы. Их повышенная активность может привести к аллергической реакции.

Иммунный ответ представляет собой скоординированное усилие. Все иммунные клетки работают вместе, поэтому им нужно общаться друг с другом. Они делают это, выделяя повышенную уровни особой белковой молекулы, называемой цитокинами, которые действуют на другие клетки. Существует множество различных цитокинов. К ним относятся интерлейкины, интерфероны, факторы некроза опухоли и колониестимулирующие факторы.Немного Стратегии лечения иммунотерапией включают введение большего количества этих белков путем инъекции или инфузии. Это делается в надежде стимулировать клетки иммунной системы действовать более эффективно или сделать опухолевые клетки более узнаваемы для иммунной системы.

Осторожно: Есть люди, которые продвигают недоказанные методы лечения в качестве стимуляторов иммунной системы.Будьте осторожны при оценке этих утверждений. Ниже приведены типы иммунотерапии, которые обычно и законно используются. в традиционной и научной медицинской практике.

Дополнительная информация о химиотерапии:

Термины химиотерапии Химиотерапия Протоколы — как работает химиотерапия Как проводится химиотерапия Как врачи решают, какие химиотерапевтические препараты давать Как долго проводится химиотерапия Как узнать, работает ли химиотерапия Раковые клетки и химиотерапия Типы химиотерапии Целевой Терапия Иммунный Система О Иммунотерапия Гормон Терапия Химиопоротик Агенты Устойчивость к химиотерапии Краткосрочные и долгосрочные побочные эффекты химиотерапии Надир Клинические испытания рака

Химиокар. com предназначен для предоставления самой последней информации о химиотерапии пациентам и их семьям, опекунам и друзьям. Для получения информации о 4-й программе наставничества ангелов посетите сайт www.4thangel.org

.

Адаптивная иммунная система — молекулярная биология клетки

Наша адаптивная иммунная система спасает нас от верной смерти от инфекции. Младенец, рожденный с серьезным дефектом адаптивной иммунной системы, вскоре умрет, если не будут приняты чрезвычайные меры для его изоляции от множества инфекционных агентов, включая бактерии, вирусы, грибки и паразиты.Действительно, всем многоклеточным организмам необходимо защищаться от заражения такими потенциально опасными захватчиками, которые в совокупности называются патогенами. Беспозвоночные используют относительно простые стратегии защиты, основанные главным образом на защитных барьерах, токсичных молекулах и фагоцитирующих клетках, которые поглощают и уничтожают вторгшиеся микроорганизмы (микробы) и более крупных паразитов (таких как черви). Позвоночные животные тоже зависят от таких врожденных иммунных реакций в качестве первой линии защиты (обсуждаемой в главе 25), но они также могут создавать гораздо более сложные защитные механизмы, называемые адаптивными иммунными реакциями.Врожденные реакции запускают адаптивные иммунные реакции, и обе они работают вместе, чтобы устранить патогены (14). В отличие от врожденных иммунных ответов, адаптивные реакции очень специфичны для конкретного патогена, который их вызвал. Они также могут обеспечить длительную защиту. Например, человек, выздоровевший от кори, на всю жизнь защищен от кори адаптивной иммунной системой, но не от других распространенных вирусов, таких как свинка или ветряная оспа. В этой главе мы сосредоточимся главным образом на адаптивных иммунных реакциях, и, если не указано иное, к ним относится термин «иммунные реакции».Мы подробно обсудим врожденные иммунные реакции в главе 25.

Рисунок 24-1

Врожденный и адаптивный иммунный ответ. Врожденные иммунные реакции активируются непосредственно патогенами и защищают все многоклеточные организмы от инфекций. У позвоночных патогены вместе с врожденным иммунным ответом, который они активируют, стимулируют адаптивный (подробнее…)

Функция адаптивного иммунного ответа заключается в уничтожении вторгшихся патогенов и любых продуцируемых ими токсичных молекул. Поскольку эти реакции разрушительны, крайне важно, чтобы они реагировали только на молекулы, чуждые хозяину, а не на молекулы самого хозяина.Способность различать таким образом чужое от того, что является собственным , является фундаментальной особенностью адаптивной иммунной системы. Иногда система не может провести это различие и деструктивно реагирует на собственные молекулы хозяина. Таких аутоиммунных заболеваний могут привести к летальному исходу.

Конечно, многие чужеродные молекулы, попадающие в организм, безвредны, и было бы бессмысленно и потенциально опасно запускать против них адаптивные иммунные реакции.Аллергические состояния, такие как сенная лихорадка и астма, являются примерами пагубных адаптивных иммунных реакций против, казалось бы, безвредных чужеродных молекул. Таких неадекватных реакций обычно избегают, потому что врожденная иммунная система запускает адаптивные иммунные реакции только тогда, когда она распознает молекулы, характерные для вторгающихся патогенов, называемых патоген-ассоциированными иммуностимуляторами (обсуждается в главе 25). Более того, врожденная иммунная система может различать разные классы патогенов и задействовать наиболее эффективную форму адаптивного иммунного ответа для их устранения.

Любое вещество, способное вызывать адаптивный иммунный ответ, называется антигеном (анти- корпус ген эратор). Большая часть того, что мы знаем о таких реакциях, получена из исследований, в которых экспериментатор обманом заставляет адаптивную иммунную систему лабораторного животного (обычно мыши) реагировать на безвредную чужеродную молекулу, например чужеродный белок. Хитрость включает в себя введение безвредной молекулы вместе с иммуностимуляторами (обычно микробного происхождения), называемыми адъювантами, , которые активируют врожденную иммунную систему. Этот процесс называется иммунизацией . При таком введении почти любая макромолекула, если она является чужеродной для реципиента, может индуцировать адаптивный иммунный ответ, специфичный для введенной макромолекулы. Примечательно, что адаптивная иммунная система может различать очень похожие антигены, например, два белка, отличающихся только одной аминокислотой, или два оптических изомера одной и той же молекулы.

Адаптивный иммунный ответ осуществляется белыми кровяными тельцами, называемыми лимфоцитами.Существует два широких класса таких ответов — ответы антител и клеточно-опосредованные иммунные ответы , и они осуществляются различными классами лимфоцитов, называемых В-клетками и Т-клетками, соответственно. В ответах антител В-клетки активируются для секреции антител, которые представляют собой белки, называемые иммуноглобулинами . Антитела циркулируют в кровотоке и проникают в другие жидкости организма, где они специфически связываются с чужеродным антигеном, который стимулировал их выработку. Связывание антител инактивирует вирусы и микробные токсины (такие как столбнячный токсин или дифтерийный токсин), блокируя их способность связываться с рецепторами на клетках-хозяевах. Связывание антител также помечает вторгшиеся патогены для уничтожения, главным образом, облегчая их поглощение фагоцитарными клетками врожденной иммунной системы.

Рисунок 24-2

Два основных класса адаптивных иммунных реакций. Лимфоциты осуществляют оба класса ответов. Здесь лимфоциты реагируют на вирусную инфекцию.В одном классе ответа В-клетки секретируют антитела, нейтрализующие вирус. В другом, (подробнее…)

При клеточно-опосредованном иммунном ответе, втором классе адаптивного иммунного ответа, активированные Т-клетки реагируют непосредственно на чужеродный антиген, который представлен им на поверхности клетки-хозяина. Т-клетка, например, может убить инфицированную вирусом клетку-хозяина, на поверхности которой есть вирусные антигены, тем самым уничтожая инфицированную клетку до того, как вирус получит возможность реплицироваться (см. ).В других случаях Т-клетка продуцирует сигнальные молекулы, которые активируют макрофаги для уничтожения вторгшихся микробов, которые они фагоцитировали.

Мы начинаем эту главу с обсуждения общих свойств лимфоцитов. Затем мы рассмотрим функциональные и структурные особенности антител, которые позволяют им распознавать и нейтрализовать внеклеточные микробы и токсины, которые они производят. Далее мы обсудим, как В-клетки могут производить практически неограниченное количество различных молекул антител. Наконец, мы рассматриваем особенности Т-клеток и клеточно-опосредованные иммунные ответы, за которые они отвечают.Примечательно, что Т-клетки могут обнаруживать микробы, скрывающиеся внутри клеток-хозяев, и либо убивать инфицированные клетки, либо помогать другим клеткам уничтожать микробы.

Роль антител | MBL Life Sience -ASIA-

Три функции антител

Антитела выполняют три основные функции:

1) Антитела секретируются в кровь и слизистые оболочки, где они связываются с чужеродными веществами, такими как патогены и токсины, и инактивируют их (нейтрализация).
2) Антитела активируют систему комплемента для разрушения бактериальных клеток путем лизиса (пробивания отверстий в клеточной стенке).
3) Антитела облегчают фагоцитоз чужеродных веществ фагоцитирующими клетками (опсонизация).

Антитела и четыре ключевых признака иммунной системы

1. Специфичность антител: Антитела точно распознают токсины и патогены.

2.Разнообразие антител: Антитела против множества антигенов уже существуют в организме.

3. Иммунологическая память: У нас не проявляются симптомы кори

4. Иммунная толерантность: Собственные клетки и ткани обычно не атакуются.

Специфичность антител

Каждое антитело распознает один конкретный антиген.
Например, антитело, распознающее вирус эпидемического паротита, не может распознать вирус кори.И наоборот, антитело, распознающее вирус кори, не может распознать вирус эпидемического паротита. Эта особенность называется «специфичностью антител».

Каждая В-клетка (антителопродуцирующая клетка) продуцирует один вид антител. Однако патогены производят миллионы вредных факторов.

Тогда как организм защищается от бесчисленных вредных факторов?

Разнообразие антител и иммунологическая память


В организме циркулируют от десятков до сотен миллионов различных В-клеток, поэтому каждый антиген распознается.Другими словами, организм подготовлен к вторжению патогенов, обладая В-клетками, которые производят уникальные молекулы антител. Эта особенность называется «разнообразием антител».

После инфекции клетки, продуцирующие специфические антитела к патогенам, размножаются и увеличиваются пропорционально. В результате организм защищен от повторного заражения. Эта особенность называется «иммунологической памятью».

Генная перестройка

В-клетки, продуцирующие антитела, образуются в костном мозге и созревают на периферии. Во время созревания В-клеток гены антител (гены иммуноглобулинов) подвергаются рекомбинации, образуя огромный репертуар антигенсвязывающих участков (вариабельная область). Это явление называется «перестройка генов».

Локус гена, кодирующий вариабельную область Н-цепи:
Локус содержит массив примерно из 100-300 генных сегментов V , около 25 генных сегментов D и 6 генных сегментов J . По одному из генных сегментов V , D и J отбирают и соединяют вместе.

Локус гена, кодирующий вариабельную область L-цепи:
Есть два локуса: κ и λ.
Локус κ состоит из массива примерно из 40 V и 5 J генных сегментов. Локус λ состоит из массива примерно из 30 V и 4 J генных сегментов. По одному из генных сегментов V и J отбирают и соединяют вместе.

Иммуноглобулины (антитела) к бесчисленному количеству антигенов производятся из ограниченного числа генов путем рекомбинации генных сегментов. Генные перестройки также происходят во время созревания Т-клеток в тимусе.

Иммунная толерантность

«Почему от десятков до сотен миллионов В-клеток не распознают собственные ткани и не атакуют их?»

Антитела распознают все типы антигенов, кроме собственных антигенов. Эта особенность называется «иммунной толерантностью». В-клетки, которые реагируют на аутоантигены, образуются, но элиминируются в костном мозге. Даже если некоторые аутореактивные В-клетки избегают процесса элиминации и достигают периферии, те В-клетки, которые продуцируют антитела к собственным антигенам (аутоантитела), инактивируются другим механизмом, включая регуляцию с помощью Treg..

Когда эти механизмы нарушаются, развивается «аутоиммунное заболевание», характеризующееся атакой собственных тканей, опосредованной иммунными клетками. Возможные причины аутоиммунного заболевания включают вирусную инфекцию, высокую температуру, беременность и недавно предполагаемые аномалии кишечного микробиома. Однако детали механизма остаются неизвестными.

Перечень аутоиммунных заболеваний


Основы антител: Novus Biologicals

Что такое антитела и что такое антигены?

Антитела представляют собой большие гликопротеины, также известные как иммуноглобулины (Ig), которые продуцируются, экспрессируются на клеточной поверхности и секретируются иммунными клетками, особенно В-лимфоцитами.Антитела распознают чужеродные вторгшиеся микроорганизмы, специфически связываясь с белками или антигенами патогена, способствуя их нейтрализации и уничтожению. Антигены классически определяются как любые чужеродные вещества, вызывающие иммунный ответ. Специфичность антител к любому данному антигену подчеркивается их уникальной структурой, которая позволяет связывать антиген с высокой точностью. Поскольку антитела обладают высокой специфичностью, они служат очень полезными инструментами в научных исследованиях для выяснения местоположения, количества и функции белков в динамических биологических системах.

Откуда берутся антитела?

Основная роль иммунной системы заключается в обеспечении защиты от чужеродных/инфекционных патогенов и повреждения тканей. Он состоит из двух основных ветвей: врожденного (неспецифического) и адаптивного (приобретенного) иммунитета. Продукция и секреция антител зависят от клеток, принадлежащих к ветви адаптивного иммунитета.

Врожденная иммунная система

  • Опирается на физические барьеры (например, слой слизи, неповрежденный эпителий и биение ресничек) и химические барьеры (например,г., противомикробные пептиды, низкий рН и гидролитические ферменты) для предотвращения инфекций и повреждений.
  • Обеспечивает быстрый общий или неспецифический ответ на антигены, происходящие от патогенов или повреждений, обычно называемые молекулярными структурами, ассоциированными с патогенами (PAMP), и молекулярными структурами, ассоциированными с повреждениями (DAMPS). Эти ответы опосредованы взаимодействиями с Toll-подобными рецепторами (TLR).
  • Включает растворимые (например, цитокины/хемокины и факторы комплемента) и клеточные (например,г., фагоцитарные, киллерные и антигенпрезентирующие клетки).

Адаптивная иммунная система

  • Обеспечивает патоген-специфический иммунный ответ посредством активации рецепторов лимфоцитов (Т-клеточных рецепторов и В-клеточных антигенных рецепторов).
  • Включает клеточные реакции, опосредованные эффекторными Т-лимфоцитами и антителами, продуцируемыми В-лимфоцитами.
  • В результате формируется иммунная память на определенные антигены, которые могут быть вызваны при повторном воздействии для более быстрого и эффективного ответа.

Продукция антител адаптивной иммунной системой

Адаптивная иммунная система эволюционировала, чтобы генерировать точно настроенные ответы на патогены и другие чужеродные вещества. Основными эффекторами адаптивного клеточного и гуморального иммунного ответа являются Т- и В-лимфоциты соответственно. В-лимфоциты развиваются из гемопоэтических стволовых клеток в костном мозге, которые дают незрелые В-клетки, экспрессирующие IgM. После миграции в селезенку незрелые В-клетки далее дифференцируются в зрелые или наивные В-клетки, которые экспрессируют как IgM, так и IgD мембраносвязанные типы иммуноглобулинов.Зрелые В-клетки циркулируют периферически через лимфатическую систему, где они взаимодействуют с чужеродными антигенами. Как только наивная В-клетка встречает антиген, ее активация может привести к образованию плазматической В-клетки или В-клетки памяти. В-клетки памяти имеют антитела, связанные с поверхностью, тогда как В-клетки плазмы секретируют антитела, специфичные для активирующего антигена. В-клетки памяти быстро активируются при повторном воздействии того же антигена, обеспечивая более быстрый и эффективный ответ.

Что такое антитело или тип иммуноглобулина?

Структура антитела

Все антитела имеют одинаковую базовую структуру, состоящую из четырех полипептидных цепей, двух легких цепей (L-цепей) и двух тяжелых цепей (H-цепей), соединенных дисульфидными связями. Эти четыре полипептидные цепи образуют симметричную молекулу, обычно изображаемую в виде буквы «Y», состоящую из двух идентичных половинок, каждая из которых имеет идентичные антигенсвязывающие участки. На основании вариабельности аминокислотной последовательности в каждой полипептидной цепи антитела идентифицируются две основные области (вариабельная и константная). Эти области обычно изображаются как переменный свет (V L ), постоянный свет (C L ), переменный тяжелый (V H ) и постоянный тяжелый (C H ).Антитела больше всего различаются по своей аминокислотной последовательности в своих вариабельных областях, что подчеркивает их антигенную специфичность. Сайты связывания антигена образуются из аминоконцов или вариабельных областей тяжелой (V H ) и легкой (V L ) цепей.

Фрагмент антигенсвязывающей области или Fab образован полной легкой цепью (V L и C L ) и полной вариабельной областью тяжелой цепи (V H ) и частью ее константной (C Н ) обл. Фрагмент кристаллизующейся области или Fc состоит только из константных тяжелых цепей (C H ).


Класс антител

Молекулы антител имеют один из двух типов легкой цепи: лямбда (λ) или каппа (κ). Тип легкой цепи антитела не связан с различиями в функции антител, помимо придания им антигенной специфичности. Напротив, состав тяжелой цепи антитела определяет различные функциональные свойства, такие как его взаимодействие с другими белками (связывание с рецептором Fc), активацию комплемента, авидность и время полужизни.Основными классами тяжелых цепей у млекопитающих являются m, d, g, a и e, которые определяют классы или изотипы антител IgM, IgD, IgG, IgA и IgE соответственно. IgM является основным изотипом антител, присутствующим во время первичного иммунного ответа. Изотип антител IgG преобладает во время вторичных иммунных ответов и является наиболее распространенным циркулирующим антителом в иммунной системе. Изотипы антител различаются по структуре и иммунологическим функциям.


Класс антител Тяжелая цепь Класс Молекулярная масса (кДа) % Общее количество сывороточных антител Функциональные свойства

мк (мю) 900 6
  • Ig первого класса, вырабатываемые В-клетками
  • Основной Ig, секретируемый во время иммунного ответа на новый антиген
  • Секретируется в виде пентамера

γ (гамма) 150 80
  • Основной класс Ig в крови
  • Секретируется в виде мономера
  • Секретируется в больших количествах при вторичном воздействии
α (альфа) 385 13
  • Основной Ig, присутствующий в жидкостях организма (например,г., слюна, слизь и молоко)
  • Присутствует в виде димера в выделениях организма и в виде мономера в крови

ε (эпсилон) 200 0,002
  • Секретируется в виде мономера
  • Связывается с рецепторами Fc на базофилах и тучных клетках

δ (дельта) 180 1
  • Секретируется в небольшом количестве
  • Служат главным образом в качестве мембраносвязанных антигенных рецепторов

 

Связывание антител: взаимодействия антител с антигенами

Механизмы действия антител

Функция антитела в иммунной системе заключается в специфическом связывании и удалении чужеродных частиц. Антитела могут удалять чужеродные антигены с помощью нескольких механизмов.

Нейтрализация- Связывание антител служит для нейтрализации инородных частиц, предотвращая взаимодействие с клетками и последующее повреждение и инвазию клеток.
Опсонизация- Антитела могут действовать как метки, которые привлекают иммунных клеточных медиаторов для элиминации чужеродных веществ посредством фагоцитоза.
Комплемент- Антитела могут покрывать чужеродные частицы и активировать систему комплемента, что приводит к прямому лизису чужеродного вещества или дальнейшей его опсонизации.

В чем разница между аффинностью антител и авидностью?

Антитела обратимо связываются с уникальными областями или эпитопами в определенных антигенах посредством слабых нековалентных взаимодействий, которые включают водородные, ионные, гидрофобные и Ван-дер-Ваальсовые связи. Сила или аффинность связывания антитела определяется суммарной силой слабых взаимодействий между одним сайтом связывания антитела и его эпитопом.

Антигены могут быть поливалентными, что означает наличие нескольких идентичных эпитопов на антиген.Мультивалентные антигены могут взаимодействовать с несколькими сайтами связывания антител. Для любой данной молекулы антитела ее авидность определяется суммарной силой всех взаимодействий с антигеном. Такие антитела, как IgG, IgE и IgD, связывают свои эпитопы с более высокой аффинностью, чем антитела IgM. Однако каждая молекула IgM может взаимодействовать максимум с десятью эпитопами на антиген и поэтому обладает большей авидностью. Из-за высокой аффинности изотип антител IgG является наиболее распространенным типом антител, используемых в методах молекулярной и клеточной биологии.

Чем отличаются поликлональные и моноклональные антитела?

При иммунном ответе на чужеродное вещество активация В-клеток приводит к их размножению и образованию плазматических В-клеток, секретирующих антиген-специфические антитела. Однако антигены структурно сложны и состоят из множества антигенных детерминант или эпитопов. В любом заданном антигене В-клетка распознает один из множества эпитопов, и разные клоны В-клеток будут секретировать антитела, специфичные к разным эпитопам в пределах одного и того же антигена.Антитела, секретируемые В-клетками из одного и того же клона, являются моноклональными антителами, поскольку они специфически связываются с одним и тем же эпитопом. Однако общий гуморальный ответ содержит антитела, секретируемые несколькими типами клонов В-клеток, и является естественным поликлональным. Антитела, секретируемые В-клетками, преимущественно обнаруживаются во фракции сыворотки крови, а сыворотку, содержащую антиген-специфические антитела, часто называют антисывороткой.

Моноклональные и поликлональные антитела — мощные инструменты, облегчающие анализ сложных биологических процессов.Несколько преимуществ и недостатков связаны с каждым типом антител при использовании в качестве инструмента молекулярной биологии.

Как выбрать между поликлональными и моноклональными антителами


Выберите ссылки

Альбертс Б., Джонсон А., Льюис Дж. и др. (2002). Молекулярная биология клетки. 4-е издание. Врожденный иммунитет. В Нью-Йорке: Garland Science; https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK26846/
Bonilla, F.A., & Oettgen, H.C. (2010). Адаптивный иммунитет. Журнал аллергии и клинической иммунологии . https://doi.org/10.1016/j.jaci.2009.09.017
Чаплин, Д. Д. (2010). Обзор иммунного ответа. Журнал аллергии и клинической иммунологии . https://doi.org/10.1016/j.jaci.2009.12.980
Janeway, C.A.J., Travers, P., & Walport, M. (2001). Генерация разнообразия иммуноглобулинов Виртуально. В Иммунобиология: Иммунная система в норме и болезни . 5-е издание. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK27140/
Молнар, К., и Гейр, Дж. (2015). Концепции биологии — 1-е канадское издание. Концепции биологии — 1-е канадское издание .
Нельсон, П. Н., Рейнольдс, Г. М., Уолдрон, Э. Э., Уорд, Э., Яннопулос, К., и Мюррей, П. Г. (2000). Демистификация: моноклональные антитела. Журнал клинической патологии — Молекулярная патология . https://doi.org/10.1136/mp.53.3.111
Ревербери, Р., и Ревербери, Л. (2007). Факторы, влияющие на реакцию антиген-антитело. Переливание крови . https://doi.org/10.2450/2007.0047-07
Риера Ромо, М., Перес-Мартинес, Д., и Кастильо Феррер, К. (2016). Врожденный иммунитет у позвоночных: обзор. Иммунология . https://doi.org/10.1111/imm.12597
Шишидо, С. Н., Варахан, С., Юань, К., Ли, X., и Флеминг, С. Д. (2012). Гуморальный врожденный иммунный ответ и болезнь. Клиническая иммунология . https://doi.org/10.1016/j.clim.2012.06.002
Торрес, М., Фернандес-Фуэнтес, Н., Физер, А.и Касадевалл, А. (2007). Константная область тяжелой цепи иммуноглобулина влияет на кинетические и термодинамические параметры взаимодействия вариабельной области антитела с антигеном. Журнал биологической химии . https://doi.org/10.1074/jbc.M700661200
Цай, Д., Хун, К., Чанг, К., и Лин, К. .  (2019 г.). Регуляторные механизмы ответов В-клеток и их роль в заболеваниях, связанных с В-клетками. J Biomed Sci . https://doi.org/10.1186/s12929-019-0558-1

 

Общие сведения об иммунной системе – иммунные нарушения

Иммунная система состоит из многих компонентов:

Клетки представляют собой наименьшую единицу живого организма, состоящую из ядра и цитоплазмы, окруженных мембраной.

Хемотаксис — это процесс, посредством которого химическое вещество привлекает клетки к определенному участку.

Т-клетки-помощники — это лейкоциты, которые помогают В-клеткам вырабатывать антитела против чужеродных антигенов, помогают Т-киллерам становиться активными и стимулируют макрофаги, позволяя им более эффективно поглощать инфицированные или аномальные клетки.

Гистосовместимость (дословно совместимость тканей) определяется антигенами лейкоцитов человека (молекулами самоидентификации). Гистосовместимость используется для определения того, примет ли реципиент пересаженную ткань или орган.

Лейкоцитарные антигены человека (HLA) представляют собой группу идентификационных молекул, расположенных на поверхности всех клеток в практически уникальном для каждого человека сочетании, тем самым позволяя организму отличать свое от чужого. Эту группу идентификационных молекул также называют главным комплексом гистосовместимости.

Иммунный комплекс представляет собой антитело, присоединенное к антигену.

Иммунный ответ — это реакция иммунной системы на антиген.

Иммуноглобулин — другое название антител.

Интерлейкин представляет собой тип мессенджера (цитокина), секретируемого некоторыми лейкоцитами для воздействия на другие лейкоциты.

Киллерные (цитотоксические) Т-клетки представляют собой Т-клетки, которые прикрепляются к инфицированным клеткам и раковым клеткам и убивают их.

Лейкоцит — это другое название лейкоцита, такого как моноцит, нейтрофил, эозинофил, базофил или лимфоцит (В- или Т-клетка).

Главный комплекс гистосовместимости (MHC) является синонимом антигенов лейкоцитов человека.

Тучные клетки представляют собой клетки в тканях, которые выделяют гистамин и другие вещества, участвующие в воспалительных и аллергических реакциях.

Молекула представляет собой группу атомов, химически объединенных в уникальное вещество.

Естественные клетки-киллеры — это тип лейкоцитов, которые могут распознавать и убивать аномальные клетки, такие как некоторые инфицированные клетки и раковые клетки, без необходимости предварительно узнавать, что клетки являются аномальными.

Фагоциты представляют собой тип клеток, которые поглощают и убивают или разрушают вторгшиеся микроорганизмы, другие клетки и клеточные фрагменты. Фагоциты включают нейтрофилы и макрофаги.

Фагоцитоз – это процесс поглощения и поглощения клеткой вторгшегося микроорганизма, другой клетки или клеточного фрагмента.

Рецептор — это молекула на поверхности клетки или внутри клетки, которая может идентифицировать определенные молекулы, которые точно подходят к ней — как ключ подходит к замку.

Регуляторные (подавляющие) Т-клетки — это лейкоциты, помогающие остановить иммунный ответ.

Как антитела разрушают вещество, вырабатываемое антигеном?

Прежде всего разъяснение ваших вопросов. Антигены — это молекулы, которые иммунная система считает «чужеродными», которые вызывают иммунный ответ. Антигены могут быть частью или продуцироваться патогенами , такими как бактерии и вирусы. Сами антигены не производят никакого «вещества», как вы указываете в вопросе. Антитела предназначены для распознавания специфических (частей) антигенов.

Антитела могут действовать по-разному, обычно они действуют, чтобы нейтрализовать или блокировать патогены, и они действуют как сигналы для других иммунных клеток. На следующем изображении показаны основные режимы действий, которые кратко поясняются ниже.

Клеточная токсичность
Антитело связывается с антигеном на чужеродной или аномальной/инфицированной клетке (розовая клетка на изображении). Это действует как флаг для других иммунных клеток, которые могут производить химические вещества, убивающие нежелательную клетку-мишень.

Фагоцитоз
Этот механизм очень похож на предыдущий. Только в этом случае антитело, связанное с антигеном, рекрутирует фагоциты. Эти фагоциты могут поглощать нежелательные клетки и разрушать их.

Опсонизация
Антитело покрывает поверхность бактерии (зеленый цвет), облегчая атаку фагоцитарными клетками злоумышленника.

Активация комплемента
Антитело связывается с аномальной/инфицированной клеткой, которая активирует систему комплемента.Белки комплемента могут немедленно убить клетку или она (снова) привлечет фагоциты.

Перекрестные помехи с передачей сигналов рецептора
В этом случае антитела могут перехватывать антигены, предотвращая их связывание с клетками-хозяевами. Антитела также могут связываться с рецепторами аномальных клеток или патогенов, чтобы отключить связь и предотвратить дальнейшее распространение инфекции.

Нейтрализация вирусов
Вирусы имеют белки на своей поверхности, которые необходимы им для проникновения в клетку-хозяин для репликации и распространения.Антитела могут связываться с вирусами, делая их безвредными.

Кожа и слизистые оболочки, противомикробные химические вещества, естественные клетки-киллеры, фагоцитоз, воспаление и лихорадка

НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ: Кожа и слизистые оболочки, противомикробные химические вещества, естественные клетки-киллеры, фагоцитоз, воспаление и лихорадка НЕТ СПЕЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА : Кожа и слизистые оболочки, противомикробные химические вещества, естественные клетки-киллеры, фагоцитоз, воспаление и лихорадка

I Поверхностные мембранные барьеры – кожа и слизистые оболочки

А.Кожа (эпидермис)
1. Кератин устойчив к физическим нагрузкам, стойкий к слабым кислотам и основаниям
2. «Кислотная мантия» pH 3-5
B. Мембраны выделяют защитные химические вещества 1. Вагинальные выделения
2. Соляная кислота в желудке
3. В слюне и слезной жидкости лизоцим, бактерии разрушающий фермент
4. Слизистая – липкая ловушка для микроорганизмовII. Сотовый и химический А. Фагоциты – поглощают частицы, но иногда этого не достаточно. Иногда они также выделяют химические вещества, разрушающие клетки, которые они собираются фагоцитировать.2 основных типа 1. Макрофаги
2. НейтрофилыB. Естественные клетки-киллеры — тип лимфоцитов (WBC) 1. обнаружены в крови и лимфе
2. убить раковые клетки и инфицированные вирусом клетки
3. неспецифический
4. нефагоцитарныйC. Воспаление – препятствует распространению повреждающих агентов. Удаляет клеточный мусор и болезнетворные микроорганизмы. Готовится к ремонту. Четыре кардинала признаки: покраснение, жар, отек, боль 1. Расширение сосудов и повышение проницаемости сосудов а. Воспалительные химические вещества из поврежденных клеток способствовать расширению сосудов.это приводит к покраснению и жару
б. Эти химические вещества также вызывают местные капилляры. к утечке жидкости (в т.ч. vasc. perm) 1.) Жидкости содержат факторы свертывания крови и антитела
2.) Этот «экссудат» вызывает отек (припухлость) а) Разбавляет вредные вещества
b.) Приносит O2 и питательные вещества
c.) Белки свертывания окружают сайт 2. Мобилизация фагоцитов – вскоре после воспаления начинается. Воспалительные химические вещества привлекают различные фогцитарные клетки к площадь.Д. Антимикробные белки – комплемент и интерферон. 1.Система комплемента. 20 белков плазмы. Его Основной механизм уничтожения чужеродных клеток
2. Интерферон. куча неспецифических антивирусных белки.Е. Лихорадка – системная реакция (т. е. бывает по всему вашему телу) 1. Преимущества: а. увеличить скорость метаболизма клеток, ускоряя ремонт
б. печень и селезенка секвестрируют железо и необходимый цинк бактериями 2. Недостаток: денатурация белков (ферментов) при высоких температурах. ИММУНИТЕТ — два типа: гуморальный иммунитет, или иммунитет, опосредованный антителами, и клеточный иммунитет

И. Антигены – вещества, вызывающие иммунную отклик

II. Гуморальный иммунный ответ

А. Клональная селекция и дифференцировка В-клеток 1. В-клетка активируется, когда антиген связывается с его поверхность
2. В-клетка быстро растет и размножается (все идентичные = клон) а.) Большинство клеток превращаются в плазматические клетки антитела, которые связываются с этим антигеном, помечая его для уничтожения
б.) некоторые клетки клона становятся готовыми ячейками памяти действовать быстро при повторном воздействии. B. Иммунологическая память 1.»Первичный ответ» — имеет лаг 3-6 дней, уровни антител в плазме достигают пика примерно через 10 дней
2. Повторное воздействие приводит к «вторичной реакции». Через 2-3 дня уровень антител в крови даже выше, чем при первичном. Оставайтесь на высоте для недели в месяцы
3. Это похоже на то, что происходит с Т-клетками. тоже.С. Активный и пассивный гуморальный иммунитет 1. Активные антитела, вырабатываемые после воздействия к антигену а. естественно
б. искусственно 2. Пассивные – антитела образуются из сыворотки иммунного индивидуальный (не всегда человек) а.немедленная защита
б. кратковременная защита
в. мать/плод D. Антитела, также известные как «Ig» (для иммуноглобулинов). Секретируется плазматическими клетками или активированными В-клетками. 1. Базовая структура — а. «вариабельная» область — сайт связывания антигена
б. «постоянная» область (стебель) — определяет клетки и химические вещества, с которыми может связываться антитело, и как этот класс антител будет функционировать.2. Цели и функции антител. Антиген-антитело комплекс является первой частью 4 различных защитных механизмов.а. нейтрализация — блокировка антител сайты на вирусах или экзотоксинах (бактериальных токсинах), то они не могут связываться к клеткам тканей и наносят им вред.
б. фиксация и активация комплемента — основная защита от клеточных антигенов. После связывания антител к антигену область С изменяется, обнажая сайты связывания комплемента. Это способствует фиксации комплемента и последующему лизису клетки.
в. антитела могут связываться более чем с одним антигеном определитель. Это может привести к тому, что многие иностранные клетки.Эта агглютинация похожа на
д. осадки , только осадки когда молекулы (в отличие от клеток) слипаются вместе. В обеих агглютинациях и преципитация, скопления легче фагоцитируются. IV Иммунная система, опосредованная клетками Ответ.

Некоторые патогены размножаются внутри ваших клеток, в В этом случае антитела не эффективны (в отличие от четырех шагов, описанных выше). Клеточный иммунный ответ начинается с активации небольшого числа Т-клеток определенным антигеном.После активации Т-клетки могут подвергаться пролиферация и дифференцировка в клон эффекторных клеток, распознающих один и тот же антиген и осуществляют некоторый аспект иммунной атаки.

3 основные популяции Т-клеток

цитотоксических Т-клеток (эффекторные клетки для уничтожения)

Т-хелперы (регуляторные клетки)

Супрессорные Т-клетки (регуляторные клетки)

Т-клетки не распознают свободные антигены. Они только распознавать обработанные белковые фрагменты и реагировать на них самостоятельно клетки.Таким образом они атакуют поврежденные клетки. Следовательно, одним из первых что мы рассмотрим, так это распознавание антигена. А. Клональная селекция и дифференцировка Т-клеток 1. Распознавание антигена. Т-клетки ищут двоих вещи снаружи клетки: «я» и «не-я» до того, как они подействуют. Они обнаружены в «MHC», что белки сигнализируют клеткам иммунной системы, что инфекционные организмы прячутся внутри клеток. а) Белки MHC содержат фрагменты антигена
б) у них тоже есть какое-то «я», что необходимо активировать Т-клетки2.Активация Т-клеток. Т-клеточные антигенные рецепторы (подобно рецепторам В-клеток) связываются с комплексом антиген-белок MHC. В большинстве случаев требуется «костимулятор», прежде чем Т-клетки смогут сформировать клоны. Т-клетки увеличиваются и пролиферируют. Многие из клонов становятся клетками памяти. Конкретные роли Т-клеток 1. Хелперные Т-клетки: стимулируют пролиферацию другие Т-клетки а.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *