Квота при поступлении в вуз: Поступление по особой и целевой квоте

«Даже если вы возьмете все из них, все равно будут свободные места», — сказал г-н Олойеде, призвав учебные заведения рассматривать студентов, подавших заявки на эти два курса, чтобы не оставить неиспользованные квоты.

Цифры JAMB не соответствуют действительности

В ответ на наблюдения JAMB официальные лица и администраторы университетов говорят, что данные о квоте приема являются теоретическими и нереалистичными.

В интервью PREMIUM TIMES вице-канцлер Университета Абуджи Абулрашид На’Аллах сказал, что большинство университетов не имеют возможностей и адекватных условий для размещения абитуриентов в соответствии с выделенной им квотой.

«У нас есть некоторые кафедры со студентами до 300 человек, и нам нужно, чтобы студентам было комфортно, удобно и они могли слушать своих лекторов.Наших занятий недостаточно, и теперь вы просите сделать больше», — сказал он.

Затем администратор объяснил, почему выделенные квоты несовместимы с возможностями приема учреждений.

«Во время процесса аккредитации ожидается своего рода естественный рост университетов, но, к сожалению, естественный рост не соответствует имеющимся ресурсам», — сказал профессор.

В других странах есть естественный прирост, который должен быть и у нас в Нигерии, сказал он.

«Но ресурсы, которыми располагают нигерийские университеты, неестественны.

«Например, реальность здесь такова, что мы можем принять только 50 студентов, поэтому, если система квот дает мне 100, то как насчет моей реальности», — сказал г-н На’Аллах, призвав правительство увеличить финансирование государственных университетов.

Эту точку зрения поддержал Джозайя Аджибойе, глава Совета по регистрации учителей Нигерии, TRCN, который сказал: «Наш аргумент в ASUU на протяжении многих лет заключается в том, что вам необходимо расширить существующие университеты, чтобы иметь возможность принимать больше студентов.

«Правительство должно расширить наши университеты второго и третьего поколения, чтобы они могли принимать больше кандидатов», — сказал профессор. «Некоторые из этих университетов третьего поколения по-прежнему имеют такое же количество лекционных аудиторий, залов и лабораторий».

«Они не могут признать больше», — добавил г-н Аджибойе.

Хорошая журналистика стоит больших денег.Однако только хорошая журналистика может обеспечить возможность создания хорошего общества, подотчетной демократии и прозрачного правительства.

Для продолжения бесплатного доступа к лучшим журналистским расследованиям в стране мы просим вас рассмотреть возможность оказания скромной поддержки этому благородному начинанию.

Внося свой вклад в PREMIUM TIMES, вы помогаете поддерживать актуальную журналистику и гарантируете, что она останется бесплатной и доступной для всех.

Пожертвовать

ТЕКСТОВОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ: Рекламировать здесь .Звоните Вилли +2347088095401…

Система UC запрещает расовые квоты при приеме, приеме на работу

Регенты Калифорнийского университета запретили использование квот на основе расы и пола при приеме, приеме на работу и заключении контрактов в четверг, подчеркнув свое намерение ограничить то, как они будут восстанавливать позитивные действия, если избиратели штата одобрят его использовать снова.

В июне регенты единодушно поддержали усилия по отмене давнего запрета на позитивные действия в сфере государственного образования и занятости, который избиратели Калифорнии одобрили в 1996 году с принятием Предложения 209. Этот запрет будет отменен предложенной конституционной поправкой, Предложение 16, в бюллетене для голосования 3 ноября.

Но чтобы было ясно, что система UC не будет использовать квоты, даже если Предложение 16 будет принято, регенты приняли против них официальную политику. Действие приводит систему из 10 кампусов в соответствие с федеральным законом и судебными решениями, которые запрещают квоты, хотя и допускают рассмотрение расы в ограниченных обстоятельствах.Чиновники Калифорнийского университета заявили, что они будут использовать расу и пол при принятии решения о приеме как всего лишь два из нескольких учитываемых факторов, наряду с оценками, курсовой работой в средней школе, особыми талантами и семейным экономическим и образовательным опытом.

«Совершенно ясно, что мы не используем и не будем использовать квоты и лимиты на основе расы», — сказал председатель Попечительского совета Джон А. Перес о новой политике. «Это прямо ставит это в протокол».

После того, как позитивные действия были запрещены Предложением 209, система UC приняла множество политик и программ, не зависящих от расы, для увеличения разнообразия, включая активную работу со студентами с низким доходом и первыми в своих семьях, поступившими в колледж. Сегодня 40% студентов UC являются студентами колледжей в первом поколении, а 36% имеют низкий доход.

Но официальные лица говорят, что неспособность учитывать расу при приеме на работу и принятии решений о приеме на работу тормозит усилия по полному представлению широкого разнообразия штата. Согласно данным Калифорнийского университета и Департамента образования Калифорнии, латиноамериканцы и белые студенты являются наиболее недопредставленными основными демографическими группами в системе UC по сравнению с их долей среди выпускников средних школ Калифорнии, которые соответствуют требованиям для поступления в UC.

Латиноамериканцы, например, составляли 44,7% этого квалифицированного пула, но только около четверти студентов UC. Осенью 2019 года белые студенты составляли 27% тех, кто имел право на поступление в Калифорнийский университет, но 21,4% студентов бакалавриата Калифорнийского университета. Примерное соотношение чернокожих студентов составляло 4,2% имеющих право студентов и 4,1% студентов Калифорнийского университета. Американцы азиатского происхождения были перепредставлены, составляя 19,9% правомочного пула и 33,5% студентов Калифорнийского университета.

Некоторые регенты заявили в четверг, что восстановление позитивных действий на основе расы позволит системе UC использовать мощь своего кошелька для стимулирования экономического роста среди предприятий, принадлежащих членам недостаточно представленных групп, которые особенно пострадали во время пандемии COVID-19.Исследование Калифорнийского университета в Санта-Крузе показало, что 440 000 из 1 миллиона предприятий, принадлежащих чернокожим в стране, навсегда закрылись в период с февраля по март, сообщили регентам. После того, как позитивные действия были запрещены в Калифорнии, доля расходов UC на товары и услуги предприятий, принадлежащих цветным людям, упала с 10,2% в 1995 финансовом году до 2,79% сегодня, как показал анализ UC.

Но поддержка этой меры кажется шаткой. Новый опрос, проведенный Калифорнийским институтом государственной политики, показал, что только 31% вероятных избирателей в Калифорнии поддерживают Предложение 16, при этом эта мера не получила поддержки большинства среди латиноамериканцев и белых респондентов, а также представителей других рас и этнических групп.

Регент Шерри Лэнсинг сказала, что она «в ужасе» от результатов опроса. «Самое лучшее, что мы можем сделать, — это пропаганда», — сказала она. «Иначе это не пройдет, и мы будем сидеть здесь с той же проблемой».

Дело о квоте на JSTOR

В отчете Центра Гастингса рассматриваются этические, юридические и социальные проблемы в медицине, здравоохранении, общественном здравоохранении и науках о жизни. Каждый год публикуется шесть выпусков, содержащих набор эссе, колонки о правовых и политических изменениях, тематические исследования проблем клинической помощи и управления в учреждениях, истории лиц, осуществляющих уход, рецензируемые научные статьи и рецензии на книги.Авторы принадлежат к разным профессиям и академическим дисциплинам и привносят различные взгляды и политические взгляды. Мы приветствуем материалы от новых авторов. Среди читателей Отчета есть врачи, медсестры, ученые самых разных направлений, администраторы, социальные работники, юристы в области здравоохранения и другие. Хотите присоединиться к сообществу людей, думающих об этих проблемах? Отчет публикуется в печатной и электронной формах. Центр Гастингса сотрудничает с Wiley для распространения журнала.Нажмите здесь, чтобы подписаться на журнал.

Основанный в 1969 году Центр Гастингса является старейшим в мире независимым беспристрастным научно-исследовательским институтом биоэтики. Миссия Гастингса состоит в том, чтобы решать фундаментальные этические проблемы в области здравоохранения, здравоохранения, исследований в области наук о жизни и окружающей среды, которые затрагивают отдельных людей, сообщества и общество. Центр Гастингса определил пять широких областей, в которых нация и мировое сообщество сталкиваются с серьезными проблемами и где может помочь биоэтика.Они создают план работы Центра на ближайшие годы. Несколько сквозных линий этики пересекают эти области, включая генетику, нейроэтику, исследовательскую этику, общественное здравоохранение и профессиональную этику. 1. Здоровье и здравоохранение 2. Дети и семьи 3. Старение, хронические заболевания и уход в конце жизни 4. Наука и личность 5. Люди и природа

Лимит приема (Numerus Clausus) • Образование • Свободный университет Берлина

Каков лимит приема/NC для моей программы получения степени в Свободном университете Берлина?

Ограничения приема (

Чтобы обеспечить высокий уровень образования, высшие учебные заведения должны убедиться, что они обладают необходимыми возможностями (преподавательский состав и персонал, помещения и помещения, финансовые ресурсы).Как и другие высшие учебные заведения в регионе, которые ежегодно получают большое количество заявлений, Свободный университет Берлина ввел ограничения приема ( Numerus Clausus ) для ряда программ бакалавриата (например, программ бакалавриата).

Латинский термин Numerus Clausus означает «ограниченное количество» и означает, что количество допущенных абитуриентов не должно (намного) превышать количество доступных мест (по расчетам соответствующего университета). Чтобы узнать, имеет ли учебная программа ограничения на прием, обратите внимание на фразу «locale Zulassungsbeschränkung (местное ограничение приема)» в описании программы.

Чтобы узнать, сколько студентов может быть зачислено на первый предметный семестр конкретной программы бакалавриата, ознакомьтесь с описанием соответствующей программы, которое вы можете найти в разделе «Учебные программы». Для получения дополнительной информации перейдите к правилам приема в Freie Universität Berlin и найдите версию, которая применима к вашему заявлению.

Где и как подать заявление?

Почти для всех учебных программ в Freie Universität Berlin абитуриенты, которые хотят подать заявку на первый семестр по конкретному предмету ( Fachsemester ) и , имеют немецкую квалификацию для поступления в высшие учебные заведения (Abitur) , в том числе выданные немецкими школами за рубежом, должны сделать это непосредственно через приемную комиссию университета. Исключением являются программы фармацевтики и ветеринарии, которые в настоящее время являются единственными учебными программами FU, для которых Hochschulstart.de (расположенный в Дортмунде) обрабатывает заявки. Заявки на небольшое количество учебных программ также должны пройти Процедуру обслуживания, ориентированную на диалог ( DOSV ).

Программы медицины и стоматологии больше не связаны с Свободным университетом Берлина, а являются частью Медицинского университета Шарити Берлин (совместное учреждение Свободного университета Берлина и Университета Гумбольдта в Берлине).

Абитуриенты с квалификацией для поступления в иностранные вузы (независимо от их гражданства) должны подавать заявление через uni-assist (в Берлине).Исключениями являются программы фармацевтики и ветеринарии: кандидаты из Европейского Союза и Исландии, Лихтенштейна и Норвегии также должны подать заявку через Hochschulstart.de в Дортмунде.

Квоты приема: основаны не только на оценках

Многие считают, что NC эквивалентен самому низкому квалификационному баллу при поступлении в высшее учебное заведение, с которым абитуриент был принят на учебную программу. Однако так прием не работает.

В федеральной земле Берлин общее количество возможных зачислений в первый предметный семестр программы, по которой сам университет принимает решение о зачислении, рассчитывается с использованием следующих квот: существует три основных квоты и несколько дополнительных квот. квоты .Правовой основой для этой процедуры является § 6 Закона о приеме в высшие учебные заведения, и она применяется ко всем учебным программам Freie Universität, за исключением фармации и ветеринарии, поскольку прием на них осуществляется по адресу hochschulstart.de . К отдельным модулям применяются разные правила приема, которые более подробно описаны в разделе Обзор ограничений приема на программы бакалавриата/отдельные модули, программы бакалавриата.

Дополнительные квоты применяются к следующим группам заявителей:

• Восемь процентов доступных мест зарезервировано для абитуриентов из стран, не входящих в ЕС, и лиц без гражданства. : Отбор основан только на качестве их квалификации для поступления в высшие учебные заведения.
• Восемь процентов имеющихся мест отведены кандидатам, имеющим профессиональную квалификацию , но не имеющим аттестата зрелости. В рамках этой квоты отбор осуществляется на основе среднего балла квалификации для поступления в высшие учебные заведения, предоставленной им в соответствии с их профессиональной квалификацией (программа повышения квалификации или профессиональная образовательная программа/профессионально-техническое училище и обучение).
• Уровень квалификации для поступления в высшие учебные заведения не имеет значения для абитуриентов, подпадающих под квоту трудности (три процента).Примером особо тяжелого случая может быть заявитель с проблемами со здоровьем, который не сможет учиться позже в будущем, если его не примут немедленно.
• Другие правила и другая квота (три процента) применяются к абитуриентам, которые хотят получить вторую степень бакалавра в университете.
• Не менее пяти процентов предоставляется несовершеннолетним заявителям , которые должны соответствовать следующим требованиям: они должны быть моложе восемнадцати лет на момент окончания срока подачи заявок и должны проживать в Берлине или Бранденбурге с лицом, осуществляющим опеку.Если в рамках этой квоты претендентов больше, чем свободных мест, отбор осуществляется на основе уровня квалификации для поступления в высшие учебные заведения.
• Два процента доступных мест предоставляется заявителям, чье спонсорство считается представляющим общественный интерес и которые в силу особых обстоятельств привязаны к определенному месту, например, заявителям, которые принадлежат к одной из спортивных команд Немецкой конфедерации олимпийских видов спорта в один день. центров олимпийской подготовки в Берлине или Бранденбурге

Военная или гражданская служба, волонтерская деятельность и уход за детьми – не является недостатком

Абитуриентам, которые получили предложение о зачислении в предыдущем семестре, но не смогли принять его из-за какой-либо формы службы, также предоставляется льготный прием, поскольку их служба не должна быть препятствием для их образовательной карьеры.

Допустимые виды услуг:

• Уход за ребенком (в возрасте до 18 лет) или уход за другим родственником-иждивенцем,

• Служба в армии ( Wehrdienst ), включая службу в Федеральных пограничных войсках Германии ( Bundesgrenzschutz) ,
• Гражданская служба ( Zivildienst ), включая службу за границей согласно §14b Закона об альтернативной гражданской службе ( Zivildienstgesetz ),
• Добровольный социальный или экологический год или Европейская волонтерская служба,
• Двухлетняя служба помощи развивающимся странам (как Entwicklungshelfer/Entwicklungshelferin ).

Три основные квоты

Три основные квоты важны для абитуриентов из Германии и ЕС, а также для абитуриентов, которые получили квалификацию для поступления в высшие учебные заведения в Германии, независимо от их гражданства ( Bildungsinländer ), и применяются как к внутренней процедуре приема в университет, так и к Hochschulstart. de.

Остальные места, не зарезервированные для вышеупомянутых групп повышенной квоты, заполняются в соответствии с Abiturbetenquote , т.е.е. абитуриентов с лучшими квалификационными оценками при поступлении в высшие учебные заведения и Wartezeitquote абитуриентов с наибольшим количеством накопленных семестров ожидания. Критерии приема в рамках процесса отбора высших учебных заведений ( Auswahlverfahren der Hochschulen , AdH ) устанавливаются самими университетами и учреждениями в соответствии с законодательством штата и их собственными требованиями. Таким образом, AdH — это не дополнительная процедура подачи заявки и поступления, а лишь одна из нескольких квот.

После вычета мест, зарезервированных для групп повышенной квоты, двадцать процентов доступных мест предназначены для абитуриентов с наивысшим квалификационным классом для поступления в высшие учебные заведения. В случае, если абитуриенты имеют одинаковую оценку, в §16 Закона о приеме в высшие учебные заведения Берлина указано, как поступить.

Чтобы каждый мог изучать желаемый предмет, у всех абитуриентов должна быть возможность быть допущенной до времени ожидания .Таким образом, около двадцати процентов учебных мест должны быть заполнены абитуриентами с наибольшим количеством семестров ожидания. В случае, если абитуриенты накопили равное количество семестров ожидания, в §16 Закона о приеме в высшие учебные заведения Берлина указано, как действовать дальше.

Время ожидания считается следующим образом: Начиная со дня выдачи удостоверения о приеме в высшие учебные заведения, каждый последующий полный семестр (летний семестр: с 1 апреля по 30 сентября; зимний семестр: с 1 октября по 31 марта) засчитывается как половина год ожидания.Каждый семестр, в течение которого заявитель был зачислен в высшее учебное заведение в пределах ЕС (и Исландии, Лихтенштейна или Норвегии), будет вычтен. (Исключение для медицинских программ медицины человека, фармации, ветеринарии и стоматологии: если заявитель не был зачислен в немецкое высшее учебное заведение, ему будет предоставлено время ожидания). В большинстве случаев не важно, что заявитель сделал в период между получением права на поступление в высшее учебное заведение и подачей заявления; сколько раз заявитель уже подавал заявку, также не влияет на расчет времени ожидания.Вне зависимости от того, был ли семестр на самом деле потрачен на активную учебу или использовался только для того, чтобы сократить время, каждый семестр, зачисленный в университет, будет вычтен из вашего времени ожидания и может также повлиять на то, как долго вы будете получать финансовую помощь (BAföG).

Процесс отбора высших учебных заведений (

Остальные 60% (большинство) доступных учебных мест заполняются в соответствии с критериями, установленными самими университетами (квота Auswahlverfahren der Hochschulen /AdH).

В этом сегменте баллы начисляются за каждый из трех критериев отбора, описанных ниже, которые затем используются для расчета общего количества баллов по математической формуле:

• Средний Abitur класс
• Продвинутые курсы/курсы с отличием ( Leistungskurse ) или определенные предметы, изучаемые на старших ступенях среднего образования (в большинстве случаев должно быть набрано минимальное количество баллов, или учащийся должен изучать указанные предметы на протяжении всей последние четыре семестра обучения)
• Профессиональная или профессиональная подготовка или работа, связанная с программой, на которую претендует студент, или стажировка (продолжительность этой деятельности указана в конкретных подзаконных актах о распределении учебных мест ( Vergabesatzung )).

Кандидаты принимаются на основе общего количества баллов, рассчитанного на основе существующих критериев отбора. Чем ниже общее количество баллов, тем выше рейтинг заявителя. Кандидаты могут улучшить свои шансы на поступление, выполнив эти требования, но это не является обязательным условием для подачи заявки.

В сегменте мест, присуждаемых в соответствии с AdH, есть также критерии приема, которые применяются к определенным программам в дополнение к среднему баллу Abitur , например, тесты на академическую пригодность (фармацевтика, ветеринария, медицина).

Неверные представления о NC (ограниченный вход) и шансах на поступление

Вокруг Numerus Clausus , или политики ограниченного приема, ходит ряд особенно упрямых слухов. Наиболее распространенное заблуждение относительно этой практики состоит в том, что требуемые оценки устанавливаются заранее. Вместо этого единственная заранее установленная цифра — это количество доступных учебных мест. Кто получает место для учебы, зависит в первую очередь от количества и качества конкурирующих заявок.Пределы оценок, опубликованные в «таблице NC», всегда относятся к прошлым процессам, а не к будущим. В результате их ценность только в качестве приблизительного ориентира — будущие пределы выбора могут быть совершенно другими.

Freie Universität Berlin в настоящее время устанавливает минимальные оценки только для программ в области фармации и ветеринарии и только в «процессе отбора высших учебных заведений» ( Auswahlverfahren der Hochschulen , AdH) сегменте (квоте) доступных учебных мест; эти оценки необходимы для заявителей, желающих участвовать в этом процессе.

Еще одно серьезное заблуждение относительно ограниченного приема состоит в том, что оценки абитуриентов будут улучшаться в зависимости от количества заявлений или времени ожидания. На средний балл абитуриента Abitur не влияет ни количество заявлений, ни время ожидания. В некоторых единичных случаях, и только в этих случаях, абитуриент может подать обоснованное «Заявление о компенсации недостатков — повышении средней оценки», что является единственным способом повышения средней оценки.Чтобы такой запрос был удовлетворен, заявитель должен показать, что его или ее средняя оценка в школе была намного выше в течение длительного периода, прежде чем значительно ухудшилась до Abitur из-за таких факторов, как болезнь. Заявка такого типа также может быть подана с целью сокращения времени ожидания заявителя.

Нет никаких списков ожидания, кроме конкретного процесса, в котором рассматривается заявление учащегося. Время ожидания также никогда не определяется заранее; он всегда пересчитывается на основе текущего процесса приема.

Особые правила приема на комбинированные программы бакалавриата

Студент не может быть зачислен на комбинированную программу бакалавриата до тех пор, пока не будет завершена комбинация основного предмета и модуля (модулей), что означает, что студент был принят как на основной предмет, так и на модуль (модули).

Заявители из списка ожидания

Кандидаты, которые изначально не были допущены к желаемой программе обучения, могут в конце концов добиться успеха с помощью Nachrückverfahren , процесса, используемого университетом для заполнения вакансий кандидатами на замену. Такой процесс происходит автоматически в любом случае, когда зачисленные заявители не принимают свои учебные места, что означает, что эти места снова становятся доступными. Если абитуриенты, зарегистрированные в Nachrückverfahren , также не принимают их зачисление, оставляя места для размещения все еще доступными, эти места, наконец, присуждаются по лотерее абитуриентам, которые подали заявку на участие в лотерее в установленное время до начала семестра.

Заявки на участие в лотерее для таких мест размещения, независимо от того, стали ли они доступны снова или все еще доступны, также могут быть поданы, если учащийся уже зачислен, если его или ее заявление было отклонено или если учащийся никогда не подавал заявку раньше.Количество лотерейных заявок – одна. Однако для комбинированных программ бакалавриата студенты могут зарегистрироваться только в том случае, если они были допущены к полной комбинации (включая прием через лотерею), как упоминалось выше.

Языковые требования

Перед подачей заявки на обучение в Freie Universität Berlin потенциальные студенты должны получить подробную информацию о языковых навыках, которые могут потребоваться.

Квота приема, вместимость и текущая регистрация | Общественная информация| О НССУ

Высшая школа медицинских и спортивных наук, НССУ
Магистерский курс	25	50	29	16	33	16					62	32	94	1.88
Докторантура	6	18	11	2	3	2	6	2			20	6	26	1,44
Итого	31	68	35	17	33	11	6	2			82	38	120	1.76
Факультет спортивных наук
Кафедра физического воспитания	620	2 480	515	231	517	234	589	335	673	318	2294	1118	3412	1,38
Департамент медицинских наук	160	640	108	91	111	82	107	91	112	98	438	362	800	1. 25
Кафедра боевых искусств	120	480	108	38	114	31	106	27	99	32	427	128	555	1,16
Департамент пожизненного спорта и отдыха	160	640	141	56	132	60	146	51	156	55	575	222	797	1.25
Итого	1060	4 240	872	416	874	407	948	504	1040	503	3 734	1 830	5 564	1,31
Школа детского спортивного воспитания
Курс детского спортивного образования	150	600	82	72	79	80					161	152	313	0. 52
Курс дошкольного образования	50	200	8	44	6	44					14	88	102	0,51
Факультет медицинских наук
Кафедра дзюдотерапии и медицинских наук	90	360	65	34							65	34	99	0.28
Департамент скорой медицинской помощи	80	320	73	15							73	15	88	0,28

Квоты приема для HS? — Прием в колледж

Насколько мне известно, квоты нет.Однако поймите (как предложил Вифан), что с практической точки зрения существует конечный предел того, скольким ученикам элиты сами готовы предложить места из какой-либо конкретной средней школы. И это, как уже упоминалось, из-за географического разнообразия. Графики репрезентации часто показывают, что распределение по США вряд ли равномерное. Скорее, делаются допуски для штатов с большим населением, таких как Калифорния и Техас. Корректировка в сторону увеличения также производится для особенно большого объема заявок из региона в любой данный год.Корректировки также часто вносятся с учетом конкретных потребностей кампуса или институциональных предпочтений. (Если колледж укрепляет свои технические факультеты или помогает местной промышленности, он может отдавать предпочтение кандидатам технических наук из Калифорнии для этой цели или выпускникам определенных средних школ по аналогичным причинам. Это приведет к дисбалансу.) любезности распространялись на школы, местные для рассматриваемого колледжа. Таким образом, Принстонская средняя школа получает львиную долю предложений в Принстон, в отличие от таких же средних школ за сотни или тысячи миль.Этого также следует ожидать.

Несмотря на общую неравномерность, ни один ученик не должен рассчитывать на это в любом цикле. Во время раннего раунда несколько лет назад один из лидеров Ivy расширил предложения в среднем до одного-двух абитуриентов в каждом из многих округов (даже не школ) в нашем большом городском регионе и до такого же числа в обычном раунде. Другое дело интернаты. Многие получают гораздо больше.

Так что да, если топ-10 или топ-20 колледжей уже готовы сделать много предложений студентам из определенной школы, но есть достаточно места, чтобы добавить в класс первокурсников столь же превосходного студента из Канзасской или Северной Дакоты, шансы что последнее место будет предпочтительнее, чем еще один ученик из той же школы.По какой-то причине (или, может быть, это просто болезнь в моем регионе) ученики и родители, кажется, с большим трудом представляют себе, что кто-то за пределами их известных вселенных может быть даже таким же совершенным, как те, с кем они знакомы. Географическое положение не имеет приоритета над академической квалификацией; это просто фактор, когда другие факторы равны.

приема в Нигерии

Этот пост охватывает все, что вам нужно знать о системе квот приема в Нигерии.

Система квот приема в Нигерии

Система квот приема в Нигерии объясняет, как осуществляется прием в федеральные, государственные и частные университеты, а также доступные квоты для заслуг, охвата и ELDS в Нигерии.

То есть (a) заслуги 45% (b) штаты охвата (как правило, ближайшие штаты к каждому федеральному государственному высшему учреждению) 35% и (c) менее развитые в образовании штаты 20%.

Согласно JAMB, именно владелец каждого учреждения в Нигерии определяет критерии приема в соответствующие учреждения в соответствии с законом, политикой правительства и международными договорами, к которым присоединилась Нигерия.

Кроме того, Сенат или Академический совет каждого учреждения устанавливают минимальный приемлемый для него стандарт, и ни одно учреждение не ожидает и не убеждается рекомендовать для утверждения JAMB любого кандидата ниже стандарта, установленного учреждением.

Кроме того, каждое учебное заведение стремится быть как можно более инклюзивным. Справедливость, доступность, качество и финансирование являются важными характеристиками высшего образования во всем мире.

Установлены минимальные стандарты, и в рамках этих стандартов каждый университет мирового класса гордится максимально возможным разнообразием.

Позитивное действие в процессе приема является международной чертой.

То, что Нигерия называет принципом федеративного характера, похоже на то, что другие представляют как равные возможности, позитивные или инклюзивные действия.

Более того, образовательно менее развитые штаты не определяются JAMB и не ограничиваются штатами в северной части Нигерии.

Кроме того, prima facie квалификация для поступления в высшие учебные заведения в любой точке мира, включая Нигерию, не является унифицированным зачислением в высшие учебные заведения.

Экзаменационный балл, скорее это аттестат о среднем образовании (SSC) с пятью оценками C, как это предусмотрено глобальными конвенциями, такими как Арушская конвенция (недавно переименованная в Аддис-Абебскую конвенцию).

Разногласий нет, так как приемлемым является C6, наименее доступный в категории «C».

Отсутствие политики приема в Нигерии снижает установленные международным сообществом критерии приема в высшие учебные заведения для кандидатов из любой части Нигерии.

Также известно, что принципы федерального характера правильно закреплены в Конституции Нигерии, и до тех пор, пока они не будут отменены, они оставались правильным положением закона.

Объединенная комиссия по приему и зачислению в университет гарантирует, что при соблюдении минимальных критериев, установленных каждым учебным заведением, процесс приема будет максимально инклюзивным.

Всего наилучшего, когда вы узнаете больше о системе квот приема в Нигерии.

Спасибо за прочтение, поделитесь, пожалуйста.

Если у вас есть какие-либо вопросы, оставьте мне комментарий ниже, и я постараюсь ответить на них, а также подпишитесь, чтобы получать уведомления, когда я отвечу на ваш комментарий, спасибо.