Цт 2018 английский язык: купить в интернет-магазине — OZ.by

ЦТ English — английский язык by Olga Shlemova

ЦТ English – это бесплатное приложение для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию по английскому языку.

Английский язык – это целая система с огромным количеством тем и правил. ЦТ English – это отличная замена десяткам книг с упражнениями для подготовки к ЦТ.

Преимущества:

1. ЦТ English – это приложение для подготовки к централизованному тестированию по английскому языку, не имеющее аналогов.

2. На данный момент в нашем сборнике уже около 2700 заданий, которые постоянно обновляются.

3. Каждое из заданий индивидуально прокомментировано профессиональными преподавателями английского языка. Вам не придется искать в длинном правиле ответ на свой вопрос: все уже сделано за вас!

4. Приложение не имеет рекламы и абсолютно бесплатно. Таким образом, ничто не сможет отвлечь вас от подготовки к ЦТ.

5. Все в одном месте. Вам не нужно покупать множество книг: в приложении собрано все, что пригодится вам для качественной подготовке к ЦТ.

6. При прохождении какого-либо раздела вы может прерваться в любой момент, а при возврате принять решение – продолжить с того места, где остановились, либо начать тему заново, чтобы освежить знания после перерыва или закрепить уже пройденный материал.

7. Мобильность. ЦТ English создано таким образом, что обучающийся может в любую свободную минуту открыть его и потренироваться. В силу высокой загруженности школьников, это отличный способ увеличить продуктивность.

8. Обратная связь. В приложении есть кнопка обратной связи, благодаря которой можно отправлять письма прямо на почту разработчику, тем самым участвуя в развитии и улучшении приложения.

9. Приложение дублирует структуру ЦТ.

Подробнее о разделах, которые представлены в приложении:

ТРЕНИРОВКА

· Часть А.
В Части А в приближенном к ЦТ тестовом формате представлены все темы, которые могут вызвать сложности у обучающегося: времена, артикли, предлоги и др., а также задания на выбор фрагмента, в котором допущена ошибка.

· Часть В.

Часть В – это открытые вопросы, на которые обучающемуся необходимо вручную вводить ответ.

· Общий тест.

Общий тест – это 20 случайно собранных заданий со всего теста.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Этот раздел помогает отслеживать прогресс, а также оценивать успешность прохождения тестов с помощью диаграмм.

ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ

В нем вы можете управлять своими данными для получения доступа к приложению.

ЦТ English подойдет:
• Тем, кто не может позволить себе платные курсы или репетитора;
• Тем, у кого уже хороший уровень английского и кто хочет закрепить усвоенный материал.
• Тем, кто ходит на курсы или к репетитору, но замечает, что выученное быстро забывается;
• Тем, кто по какой-либо причине отстает в изучении английского языка;

• Преподавателям школ и репетиторам.

В Беларуси и РФ появились выпускники с высшими баллы по нескольким предметам — Российская газета

В Беларуси и России впервые появились выпускники, получившие высшие баллы сразу по нескольким предметам

Вступительная кампания в России в разгаре, а вот белорусские вузы 17 июля уже завершили прием документов на бюджет.

И внимание журналистов, конечно же, приковали ребята, набравшие на экзаменах максимальные баллы и, едва переступив порог приемной комиссии, ставшие первокурсниками. Так, в БГУ на факультет международных отношений в первый же день поступила Анастасия Жовнерик из Пинска, у которой 400 баллов из 400! Будущий юрист-международник набрала две сотни баллов по двум ЦТ (английский язык и обществоведение), еще 100 баллов у нее за победу на республиканской олимпиаде по белорусскому языку и столько же в школьном аттестате. Лишь на два балла отстает Виктория Терлецкая из агрогородка Федоры Брестской области, результат которой — 398. На все 100 она справилась с испытанием по белорусскому языку, биологии, высший балл у нее и в аттестате плюс 98 баллов по химии. С такими отметками девушку без вопросов приняли на один из самых сложных факультетов Белорусского государственного медицинского университета — фармацевтический. А тем временем и белорусов и россиян, сдавших централизованное тестирование, еще есть шанс стать первокурсниками в Минске, Витебске или Могилеве: документы на платное отделение университеты принимают по 4 августа.

Россиянам при поступлении в белорусский вуз нужно учитывать ряд нюансов. Первый — между ЦТ и ЕГЭ немало различий по форме, но в предыдущие годы сложность была еще и в том, что они совпадали по датам. Сейчас в Беларуси кроме основных дат тестирования появились сразу три резервных дня. То есть российским абитуриентам, сдавшим на родине единый госэкзамен, стало проще попробовать силы и на белорусских испытаниях, причем сразу по трем предметам. В первый же из резервных дней ЦТ, 6 июля, возле главного корпуса Белорусского государственного университета мы познакомились с Анной и Софией: мама и дочка приехали на экзамен из Краснодарского края. В основные даты абитуриентка успела сдать тесты по английскому и истории, а сейчас использовала шанс и по русскому языку:

— Дочка собирается в Минский государственный лингвистический университет, — поясняет собеседница. — Очень нравится профиль — восточные языки. Особенно интересуют корейский и японский, даже есть возможность в будущем поучиться в Сеуле.

Есть различия и в подаче документов. В отличие от российских вузов, где график плавающий, в белорусских университетах единые даты для всех. С 12 по 17 июля на бесплатное отделение, а с 12 июля по 4 августа — на платное, чуть раньше заканчивают принимать документы творческие и силовые высшие учебные заведения. При этом в России подавать заявления можно на три специальности в пять вузов, в Беларуси — только один вариант. Но абитуриенты, отслеживая свои проходные баллы, могут перебрасывать документы из одного университета в другой.

В этом году в вузах обеих стран стало меньше бюджетных мест для будущих юристов и экономистов

Разнятся подходы и при оценке минимальных результатов экзаменов. Так, на ЕГЭ по русскому языку надо набрать хотя бы 36 баллов, а по математике — 27.

Причем в топовых университетах планка еще выше: для многих специальностей МГИМО по русскому и иностранным языкам нужно минимум 70 баллов, а по математике — 55.

Порог ЦТ имеет иную градацию. По белорусскому или русскому языку на большинство специальностей неудовлетворительными считаются отметки от 0 до 9 баллов включительно, а для филологического профиля минимум с этого года вырос на пять пунктов — 25 баллов (из 100). Для математики, физики, химии и биологии, если они выступают первым профильным предметом, неудовлетворительными минобразования считает результаты от 0 до 19 баллов включительно, а для второго профильного предмета — 10 баллов. В свою очередь, по истории Беларуси, всемирной истории, обществоведению, географии и иностранным языкам минимальную планку для первого профильного предмета в этом году установили на уровне 25 баллов, для второго — 15.

На ряд специальностей военного и сельскохозяйственного профиля принимают сертификаты с 7 баллами. Интересен и такой нюанс. В России в эту вступительную кампанию действительны сертификаты ЕГЭ 2014-2018 годов, а в Беларуси впервые можно использовать сертификаты ЦТ не только этого, но и прошлого года.

Что у наших университетов общее, так это подход к формированию специальностей. В России в этом году стало меньше бюджетных мест на экономических и юридических специальностях, и в Беларуси на них набирают на 10% меньше абитуриентов. Причина — невостребованность на рынке труда. При этом вузы обеих стран увеличивают количество мест на инженерные направления: в российских университетах им отдают 45 процентов, а в белорусских — плюс 400 мест на ИТ-специальности.

Тем временем для россиян есть возможность поступить в белорусский вуз не только наравне с гражданами Беларуси, но и как иностранцы. Правда, и ценник за обучение в таком случае будет заметно выше. Для этого достаточно пройти собеседование в вузе. Документы у таких кандидатов в студенты принимают до осени. Внимание: кроме стандартного набора документов в приемную комиссию нужно представить еще и справку об отсутствии ВИЧ-инфекции, выданную официальным учреждением здравоохранения Российской Федерации.

В тему

В России за четыре года число выпускников, сдавших ЕГЭ на 100 баллов, удвоилось — до шести с небольшим тысяч человек. Это стобалльники. А вот Руслан Салигареев из 179-й московской школы (на фото), получивший 100 баллов по четырем предметам, — мультибалльник. На всю огромную Россию рекордсмен всего один — Руслан не потерял ни единого балла по математике, русскому языку, химии и биологии. Кстати, он набрал 98 баллов по физике и 83 — по информатике. Юноша планирует поступать на факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ имени Ломоносова. А на родине Михайлы Ломоносова — в Архангельской области — сразу четыре выпускника получили 100 баллов по нескольким предметам, правда, до результата москвича никто не дотянул. Лучшая — Полина Лихачева, выпускница архангельского лицея — набрала 299 баллов. Кстати, прошлогодний рекорд другого поморского выпускника Леонида Ходасевича — 300 баллов — устоял.

По данным Рособрнадзора, в этом году самым возрастным участником ЕГЭ стал 77-летний мужчина, успешно сдавший математику и физику, а самыми молодыми — трое 14-летних вундеркиндов. Всего же в 2018 году ЕГЭ в России сдавали около 730 тысяч человек. И процент выпускников, которые набрали от 80 до 100 баллов, увеличился.

Хотите знать больше о Союзном государстве? Подписывайтесь на наши новости в социальных сетях.

Подготовка к ЦТ по английскому. Задания 18 – 22. Найти ошибку.

В данной статье предлагаю вам попрактиковаться в заданиях вида «найти ошибку». Эти задания помогут вам подготовиться к пунктам 18 – 22 централизованного тестирования (ЦТ) по английскому языку.

Во-первых, стоит сказать, что в заданиях ЦТ 18 – 22 из года в год проверяется один и тот же набор правил. Зная эти правила, вам проще будет сориентироваться и найти фразу с ошибкой.

Вот эти правила:

1. Возвратные местоимения (myself / himself / herself / etc) – читать правило.
2. Степени сравнения имен прилагательных – читать правило.
3. Лексические синонимы (lie / lay; rise / raise, borrow /lend, do / make)
4. Количественные и порядковые числительные
5. Притяжательный падеж – читать правило.
6. Действительные и страдательные причастия (interested / intersting)
7. Согласование подлежащего и сказуемого в числе. Число существительного. –
   читать правило.
8. It / there

Обратите внимание, все правила пронумерованы, нумерация будет использована при объяснении ответов.

А теперь давайте перейдем к заданиям.

Упражнение 1. Прочитайте предложение. Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.

1. Las Vegas is in the middle of the desert (1) in Nevada, USA, but each year (2) over two millions couples (3) choose to get married (4)
2. In a team (1) it is best (2) to be aware of (3) one’s another strengths (4) and weaknesses.
3. It is (1) generally accepted that kids between ten and thirteen (2) are capable of (3) taking care of theirselves (4).
4. Online news are frequently criticized (1) for being unreliable (2) and based on (3) very little evidence (4).
5. On family holidays (1) we always used to go (2) to the same campsites (3) and laid on the same beach (4).
6. Although (1) some student accommodation (2) offers good value for money it is (3) much more cheaper (4) for students to live with their parents
7. Most people agree that talking loudly (1) about bored business (2) or family problems on a mobile phone (3) while on train or bus (4)
   is rude.
8. We need a promise that (1) you will pay back (2) the money we borrow you (3) whether or not (4) the business is successful.
9. You have to be very patient, but it’s incredible (1) to watch a turtle walk out of the sea (2) and lie her eggs (3) on the beach (4).
10. When Jack first moved to London (1), some of the children (2) at school (3) used to do fun of his accent (4).
11. Bees exist on every continent (1) except Antarctica (2) and there are (3) approximately twenty thousands known species (4).
12. If you want to
    lose weight (1), eating much more smaller portions (2) of food is far less effective than (3) getting plenty of exercise (4).
13. I hate going shopping (1) with Carlo because he is so choosy (2) and it takes hours (3) to find the clothes that suits him (4).
14. Aristotle believed that the Earth was in the center (1) of the universe and this theory was widely held (2) until (3) the early seventeen century (4).
15. There is not easy (1) to live on a tight budget (2) but that’s what (3) students have to do (4).
16. In the sixteen century (1)
    it was thought (2) that a compass needle pointed north because of (3) some mysterious influence of the stars (4).
17. And while there is still true (1) that the majority of people who (2) work as pilots (3) are men, more women are entering the field (4).
18. Wikipedia, where (1) anyone can post or change an entry (2), has become a popular way (3) to make research (4).
19. I certainly think that (1) being frightened (2) of someone’s else response (3) is an excuse to stay quiet (4).
20. When the police is carrying out an investigation (1), it is required (2) that they examine all the evidence (3) carefully (4).
21. It’s a sale on (1) at the department store (2) – you might manage to pick up a bargain (3) if you are lucky (4).
22. Going to the gym (1) twice a week (2) will do a difference (3) to your fitness (4).

Ответы с указанием ошибочного фрагмента, исправлением ошибки и указанием номера правила, которое вам следует повторить.

1 -> Ошибка в фрагменте 3 — two millions couples -> two million couples (Правило 4)

2 -> Ошибка в фрагменте 4 — one’s another strengths -> one another’s strengths (Правило 5)

3 -> Ошибка в фрагменте 4 – theirselves -> themselves (Правило 1)

4 -> Ошибка в фрагменте 1 — news are frequently criticized -> news is frequently criticized (Правило 7)

5 -> Ошибка в фрагменте 4 — and laid on the same beach -> and lay on the same beach (Правило 3)

6 -> Ошибка в фрагменте 4 — much more cheaper -> much cheaper (Правило 2)

7 -> Ошибка в фрагменте 2 — bored business -> boring business (Правило 6)

8 -> Ошибка в фрагменте 3 — the money we borrow you -> the money we lend you -> (3) (Правило 3)

9 -> Ошибка в фрагменте 3 — and lie her eggs -> and lay her eggs (Правило 3)

10 -> Ошибка в фрагменте 4 — do fun of his accent -> make fun of his accent (Правило 3)

11 -> Ошибка в фрагменте 4 — twenty thousands known species -> twenty thousand known species (Правило 4)

12 -> Ошибка в фрагменте 2 — much more smaller portions -> much smaller portions (Правило 2)

13 -> Ошибка в фрагменте 4 — the clothes that suits him -> the clothes that suit him (Правило 7)

14 -> Ошибка в фрагменте 4 — the early seventeen century -> the early seventeenth century (Правило 4)

15 -> Ошибка в фрагменте 1 — There is not easy -> It is not easy (Правило 8)

16 -> Ошибка в фрагменте 1 — In the sixteen century -> In the sixteenth century (Правило 4)

17 -> Ошибка в фрагменте 1 — while there is still true -> while it is still true (Правило 8)

18 -> Ошибка в фрагменте 4 — to make research -> to do research (Правило 3)

19 -> Ошибка в фрагменте 3 — of someone’s else response -> — of someone else’s response (Правило 5)

20 -> Ошибка в фрагменте 1 — the police is carrying out an investigation -> the police are carrying out an investigation (Правило 7)

21 -> Ошибка в фрагменте 1 — It’s a sale on -> There is a sale on  (Правило 8)

22 -> Ошибка в фрагменте 3 — do a difference -> make a difference (Правило 3)

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

Как подготовиться к ЦТ по английскому самостоятельно: книги, план подготовки

Централизованное тестирование, которое проходит ежегодно для учеников выпускных классов, служит отправной точкой в жизни будущего абитуриента. И от того, с каким багажом знаний вы подойдёте к его сдаче, будет зависеть ваше ближайшее будущее.

Сегодня статья будет посвящена тем, кто выбрал для сдачи английский язык. “Как сдать ЦТ по английскому языку на 100 баллов?” — очень частый вопрос от старшеклассников нашим репетиторам. Мы ответим в этой статье, разберём основные этапы и важнейшие нюансы подготовки. Конечно же, для того чтобы набрать высший балл по предмету, желательно плодотворно заниматься английским весь школьный курс, более того, и помимо школьных занятий стоит изучать его в специализированных местах и/или с помощью репетиторов. Английский язык является одним из самых сложных предметов при сдаче ЦТ. Ведь мало того, что вам нужно понимать не родной для вас язык, помнить наизусть грамматические правила, уметь излагать свои мысли, но и нужно понимать, что от вас требуется в том или ином задании. Итак, давайте разберём, с чего стоит начать.

План подготовки к ЦТ по англйискому

Обозначить для себя время на подготовку

Конечно же, к ЦТ следует начинать готовиться в идеале за пару лет до планируемой сдачи. Но если вы начали подготовку с начала последнего учебного года, то стоит приложить определённые усилия и выделить на это кучу времени. Помимо того, что английский будет в школе, вы должны 3-5 раз в неделю заниматься в домашних условиях. Уделяйте занятиям хотя бы по пару часов, но идеальным будет разбивать их на два раза по 2 часа, например, в первой половине занятий вы учите материал, во второй же повторяете и решаете упражнения.

Изучение грамматических разделов

Заучите как можно лучше временные формы глаголов. Ведь часто будут встречаться задания именно на определение времени. В английском языке, как известно, 16 времён действительного и 10 страдательного залога. Какие-то времена встречаются очень редко, а некоторые наоборот очень часто. Мало знать правила по употреблению и согласованию времён, нужно понимать, как и где их применять. Поэтому для изучения уделяйте каждому времени достаточное количество часов, дней. Не должно быть так, что сегодня вы учите, например, Present Simple, а завтра уже берётесь за изучение другого — Present Continuous. Для вашего удобства и продуктивности в запоминании материала, стоит составить таблицу, и с помощью её изучать времена.

Следующим этапом будут артикли и предлоги. Правил на тему артиклей можно расписать на несколько листов, их огромное количество. Помимо соблюдения правил есть много выражений, которые нужно запомнить наизусть. Заданий на предлоги будет меньше, потому как правил не так много. Но их стоит также заучить. Есть и исключения, которые нужно запомнить. Нужно выучить глаголы, прилагательные и то, с какими предлогами их употреблять. Для того чтобы лучше запоминать тему предлогов, составьте свою таблицу или воспользуйтесь той, что есть в сети интернет и ваших учебниках.

Также в грамматический блок отнесём изучение остальных важных тем: прилагательные, степени сравнения наречий, союзы и их употребление, притяжательный падеж, инфинитив, герундий. Задание на эти темы будут в ЦТ обязательно, поэтому не пренебрегайте изучением их.

Навык чтения

Читайте как можно больше и чаще, это могут быть разные источники: газеты, журналы, книги, титры, описания к чему-либо. Английский язык является международным и почти в любой области можно его встретить, поэтому развивайте навык чтения как можно сильнее. Изучайте новые слова, повторяйте старые. Ваш словарный запас должен быть огромным. И именно с помощью чтения он будет пополняться. Проштудируйте тесты прошлых лет по ЦТ, обратите внимание на задания по осмыслению текста. Читайте важные, трудно запоминающиеся правила вслух.

Навык письма

Конечно, этот навык вам меньше всего пригодится при сдаче теста, но всё же он немаловажен. Можно даже просто переписывать правила, нужные вам для лучшего запоминания. Ну а отлично этим навыком вы овладеете как раз-таки в школе, поэтому ему можно уделять меньше времени.

Навык аудирования

Прослушивайте материал в наушниках ежедневно, этот навык очень подойдёт для закрепления изученной темы или повторения. Это могут быть книги, правила написания слов, переводы слов. При прослушивании появляется понимание произношения английских слов, акцентов, грамматических и лексических правил. Плюсом аудиоматериалов также является то, что заниматься можно где угодно, будь то маршрутное такси, прогулка, утренняя пробежка, обед в школе, дома при уборке и т.д. Ещё благодаря такому способу изучения очень хорошо тренируется концентрация внимания.

Навык говорения

Говорить нужно много и чаще менять собеседников. Есть отличный метод, который состоит в том, что вы выбираете любой предмет и рассказываете о нём целую минуту. Этим несложным способом вы научитесь говорить без запинок и вас будет приятно слушать. Ещё, хорошим примером для развития данного навыка будет просмотр фильма или любого другого видеоматериала без звука, с английскими титрами. Вам просто нужно будет читать и произносить вслух.

Полезные пособия и книги для подготовки к ЦТ по английскому

Конечно же, первым и главным видом литературы будут толковые и белорусско/русско-английские словари. Можно выделить толковые словари МакМиллана, Коллинза, Уэбстера. Из переводческих стоит воспользоваться большим словарём Апресяна или Мюллера. Ещё стоит воспользоваться сборниками тестов прошлых лет, которые находятся на сайте РИКЗ (Республиканский институт контроля знаний). Там вы найдёте и консультации от составителей тестов. В интернете огромное количество разных сборников тестов для подготовки к ЦТ по английскому языку. Автор Митрошкин Т.В. предлагает вам “Полный курс подготовки к экзамену и тестированию”, авторы Е.В. Макарова и Т.В. Пархамович “Английский язык. Централизованное тестирование. Набери 100 баллов” и так далее.

Важно! В течение последнего года обучения трижды будут проходить репетиционные тестирования. Вы обязаны посетить каждое из них. Именно РТ послужит оценкой ваших нынешних знаний и поможет узнать, в каких темах вам стоит подтянуться. Расписание РТ можно посмотреть на сайте РИКЗ.

Думается, что, прочитав данную статью о том, как подготовиться к ЦТ по английскому языку, вы для себя найдёте много полезного. Ну и в конце хотелось бы сказать, что вам нужно будет очень потрудиться, чтобы сдать тест по английскому и получить высший балл. И если вы на протяжении всего времени занимались и учили предмет, то проблем не будет.

Отличный вариант подготовки — подобрать хорошего репетитора по английскому языку. Он поможет оценить ваши текущие знания и разработать под вас программу. PROTUTOR.by вам поможет — оставьте заявку и мы подберем вам БЕСПЛАТНО репетитора английского под ваши условия.

Подойдите к сдаче со всей ответственностью и без посторонних мыслей. Удачи вам!

CSCU — Новости из CSCU

Попечительский совет назначает Терренса Ченга президентом системы CSCU

Ченг возьмет на себя роль, которая курирует 17 высших учебных заведений, в том числе 12 общественных колледжей, четыре государственных университета и Государственный колледж Чартер-Оук, и обслуживает более 72000 студентов

7 мая 2021 г.

12 студентов из CSU получили награды имени Генри Барнарда

Студенты получили награду за выдающиеся успехи в учебе, участие в кампусе и преданность обществу.

6 мая 2021 г.

Названия Попечительского совета 2020-21 Получатели премии факультета

Факультет ЧГГУ признан за выдающиеся достижения в области преподавания и исследований

22 апреля 2021 г.

Студенты муниципального колледжа Фи-Тета-Каппа включены в академическую группу всего Коннектикута

29 успешных студентов из 12 общественных колледжей были включены в академическую группу Phi Theta Kappa (PTK) All-Connecticut.

19 апреля 2021 г.

Попечительский совет оставил фиксированную плату за обучение и плату за обучение на 2021-22 годы

Согласно утвержденной структуре, плата за обучение и большинство обязательных сборов останутся неизменными во всех учебных заведениях.

25 марта 2021 г.

Попечительский совет назначает пять главных исполнительных директоров кампуса

Главные исполнительные директора кампуса будут нести ответственность за надзор за повседневными операциями в Asnuntuck, Naugatuck Valley, Norwalk, Quinebaug Valley и Tunxis

25 марта 2021 г.

Пять общественных колледжей получают 3 доллара.4 миллиона из федерального финансирования профессиональной подготовки в области здравоохранения

Проект направлен на расширение возможностей колледжей по ускоренному обучению востребованным профессиям в сфере здравоохранения.

3 февраля 2021 г.

Прес Оджакян о действиях Конгресса по отмене запрета на финансирование частных лиц, содержащихся под стражей

«Здравый смысл подсказывает, что заключенным должна быть предоставлена ​​возможность улучшить свою жизнь и получить высшее образование.«

22 декабря 2020 г.

Попечительский совет назначает д-ра Джейн Гейтс исполняющим обязанности президента CSCU

С 2016 года д-р Гейтс работала проректором и старшим вице-президентом CSCU по академическим и студенческим вопросам — роль, которую она продолжит, пока она исполняет обязанности президента

19 нояб.2020 г.

Библиотеки UConn и CSCU приобретают электронные книги

Доступ к этим примерно 4800 книгам осуществляется через платформу De Gruyter, которая позволяет загружать главы за главой в формате PDF без ограничений для одновременных пользователей.

14 сен 2020

Президент Оджакян объявляет о намерении уйти в отставку

Президент CSCU Марк Оджакян сегодня объявил о своем намерении выйти на пенсию с 1 января 2021 года после более чем 40 лет государственной службы в Коннектикуте

12 августа 2020 г.

2200 студентов, имеющих право на участие в программе PACT в крайний срок; Остаток средств в порядке очереди, обслужен впервые

Программа

Коннектикута с оплатой обучения и бесплатных общественных колледжей оказалась успешной: более 2200 студентов получили 2 доллара.5 миллионов грантов до 15 июля крайнего срока для приоритетного рассмотрения

27 июля 2020 г.

По истечении крайнего срока приоритета PACT потенциальные студенты все еще могут подавать документы на бесплатный общественный колледж

Несмотря на крайний срок приоритета 15 июля, еще не поздно подать заявку на обучение и бесплатный общественный колледж

16 июля 2020 г.

Декан Лиза Дрезднер берет на себя руководящую роль в муниципальном колледже долины Наугатук

1 августа президент Дейзи Коко де Филиппис уходит в отставку с поста президента Общинного колледжа Наугатака после 12 лет руководства.

6 июля 2020 г.

Попечительский совет финансирует программы бесплатных местных колледжей на осенний семестр 2020 года

Попечительский совет высшего образования (BOR) сегодня выделил 3 миллиона долларов единовременного финансирования для запуска Обязательства по развитию Коннектикута (PACT).

18 июня 2020 г.

CSCU встает на путь обеспечения трудоустройства своих выпускников

Оценка QA Commons поможет колледжам и университетам штата Коннектикут реструктурировать обзор академической программы, чтобы помочь студентам добиться успеха в карьере

10 июня 2020 г.

В CSCU назначаются региональные сотрудники по развитию кадров и фискальные службы

Будет отвечать за создание и управление комплексными стратегиями и инициативами по развитию кадровых ресурсов, которые удовлетворяют потребности студентов / соискателей работы и бизнес-сообщества региона.

1 июня 2020 г.

Послание президента CSCU Марка Оджакяна: Кампусы CSCU планируются открыть этой осенью

Я рад сообщить, что мы планируем вернуться в наши кампусы осенью 2020 года, приняв важные меры, чтобы сделать наши учебные заведения максимально безопасными.

29 мая 2020

12 студентов университетов штата Коннектикут получили награды Генри Барнарда

Двенадцать выдающихся студентов из четырех университетов штата Коннектикут были награждены престижной премией Генри Барнарда за выдающиеся заслуги перед студентами Фондом CSCU

22 мая 2020

Phi Theta Kappa награждает отделения местных колледжей Коннектикута высшими наградами

PTK — это международное почетное общество для двухгодичных колледжей, а мероприятие PTK Catalyst отмечает выдающиеся достижения и лидерство студентов среди более чем 1300 отделений в 11 странах

22 мая 2020

2019–20 Награды факультета Попечительского совета

Факультет ЧГГУ признан за выдающиеся достижения в области преподавания и исследований

20 мая 2020

BOR назначает временную руководящую команду колледжа, предпринимает важные шаги в плане студенческого первого курса

Новый временный коллектив уже начал работу по подготовке будущего колледжа к открытию

14 мая 2020

Попечительский совет назначает пять главных исполнительных директоров кампуса

Совет директоров выбрал пять главных исполнительных директоров кампуса, которые будут отвечать за надзор за повседневными операциями в Capital, Gateway, Housatonic, Manchester и Middlesex

14 мая 2020

Студенты муниципального колледжа Фи-Тета-Каппа включены в академическую группу всего Коннектикута

Тридцать один успешный студент из 12 общественных колледжей Коннектикута был включен в состав Академической группы Phi Theta Kappa (PTK) All-Connecticut Academic Team

01 мая 2020

Фонды колледжей и университетов поддерживают студентов ЧГСУ, пострадавших от COVID-19

Фонды предоставляют экстренную помощь и другую поддержку, чтобы студенты CSCU имели доступ к еде, жилью и технологиям, необходимым для продолжения обучения в период кризиса общественного здравоохранения.

20 апреля 2020 г.

Учреждения CSCU являются партнером по созданию лицевых щитков и устройств для поставщиков медицинских услуг в области компьютерной томографии

Учреждения CSCU перепрофилировали центры передовых производственных технологий, чтобы удовлетворить потребности государства в средствах индивидуальной защиты (СИЗ)

Апрель 09, 2020

Колледжи и университеты Коннектикута признают зачет колледжа за сдачу экзаменов AP 2020

UConn, CSCU и CCIC поддерживают изменения в экзамене AP Совета колледжей в ответ на коронавирус и способствуют принятию зачетных единиц AP в колледжах и университетах Коннектикута

6 апреля 2020 г.

ГКНС, Спортивно-оздоровительные комплексы WCSU преобразованы в передвижные больницы; Учреждения CSCU жертвуют СИЗ

Мур Филдхаус Университета Южного Коннектикута и Центр О’Нила при Университете Западного Коннектикута сегодня трансформируются в мобильные больницы, чтобы помочь с ожидаемым увеличением числа пациентов, пострадавших от COVID-19

1 апреля 2020 г.

Государственные университеты кредитуют студентов за неиспользованную комнату и питание

Президент CSCU Марк Оджакян поручил четырем университетам штата Коннектикут кредитовать студенческие счета за неиспользованную комнату и питание

25 марта 2020 г.

CSCU получает грант Lumina Foundation для поддержки качества программ и справедливого успеха студентов

CSCU объявил об утверждении гранта Lumina Foundation на сумму 350 000 долларов для поддержки оценки качества программ и улучшения преподавания и обучения для обеспечения равных успехов учащихся

7 февраля 2020 г.

Попечительский совет устанавливает плату за обучение на 2020-2021 годы

Согласно утвержденной структуре, плата за обучение в местных колледжах останется неизменной.

6 февраля 2020 г.

CSCU официально объявляет о намерении продвигать Коннектикут

PACT позволяет жителям Коннектикута, которые соответствуют определенным критериям отбора, посещать любой из муниципальных колледжей Коннектикута на срок до трех лет без обязательного обучения и сборов

19 декабря 2019 г.

Губернатор Ламонт объявляет о выделении из федерального бюджета 26 миллионов долларов на помощь малообеспеченным студентам в учебе в колледже

Финансирование, которое будет использоваться муниципальным колледжем Манчестера, муниципальным колледжем Миддлсекс и муниципальным колледжем Наугатук-Вэлли

30 октября 2019 г.

Национальная конвенция NAACP одобряет студентов в первую очередь

В постановлении отмечается, что «Студенты прежде всего» предпринимают важные шаги для устранения разрыва в равенстве в государственных колледжах штата при сохранении доступа.

27 октября 2019 г.

Президент Оджакян и мэр Стюарт представляют исторический маркер

В 1849 году Новая Британия была выбрана местом размещения Нормальной школы штата Коннектикут, ныне CCSU, из-за огромной поддержки школы со стороны жителей

13 сен.2019 г.

Президент Оджакян Состояние системы Адрес

Во вторник, 10 сентября 2019 года, президент CSCU Марк Оджакян выступил с речью о состоянии системы в прямом эфире из Центра новых медиа колледжа Мидлсекс.

10 сен.2019

Губернатор Ламонт повторно назначает Мэтта Флери председателем Попечительского совета

Флери занимает пост председателя совета директоров с 2016 года и является членом совета директоров с 2011 года.

6 сен 2019

CSCU: изменения протокола SNAP повредят учащимся

Pres. Оджакян призывает сек. В связи с отменой предложенного правила, по которому более 3 миллионов человек с низкими доходами по всей стране лишаются права на получение продовольственной помощи

26 июл.2019 г.

NECHE выдает ответ на обновление CSCU

Движение вперед продолжается в объединении общественных колледжей

23 июля 2019 г.

Шесть учреждений CSCU вошли в десятку лучших компьютерных школ в Коннектикуте

QVCC, MCC, NCC, CCSU, NVCC и GCC были отмечены за предоставление высококачественного образования в области технологий

23 июля 2019 г.

CSCU получает федеральный грант в размере 8 миллионов долларов на развитие производственного обучения

Грант будет основываться на успешных программах, в том числе на этапе предварительного обучения под руководством Совета по развитию восточных кадров, и на создании новых моделей, которые можно будет тиражировать в Коннектикуте и по всей стране.

23 июля 2019 г.

CSCU выбран для получения обучения и помощи в PFS в высшем образовании Национальная когорта

«Третий сектор» поможет сообществам изучить возможности инновационного финансирования для финансирования услуг комплексной поддержки для улучшения зачисления, устойчивости и результатов обучения для недостаточно обеспеченных студентов.

28 июня 2019 г.

ЧГГУ получил грант на поддержку взрослых учащихся

CSCU сегодня объявил об утверждении гранта Lumina Foundation в размере 291 300 долларов для финансирования аудита политики взрослых учащихся и создания инфраструктуры для покрытия расходов, помимо оплаты обучения, для взрослых студентов

26 июня 2019 г.

Попечительский совет Коннектикута утверждает операционный бюджет на 2019-2020 годы

ставит общественные колледжи на путь долгосрочной устойчивости

20 июня 2019 г.

CSCU, партнер SDE по стимулированию поступления в общественные колледжи

Первое из нескольких мероприятий Aspire, которые пройдут летом

18 июня 2019 г.

Новый отчет показывает прогресс в повышении готовности к колледжу для развивающихся студентов

С тех пор, как PA 12-40 был полностью внедрен во всех 12 кампусах в 2014 году, показатели успеваемости по математике и английскому языку увеличились, а время прохождения сократилось.

13 июня 2019 г.

CSCU назвал временных генеральных директоров кампуса

Сегодня президент

Марк Оджакян объявил об избрании четырех временных генеральных директоров кампуса, которые будут отвечать за повседневную деятельность ACC, NCC, QVCC и TCC

.

14 мая, 2019

2018–19 Награды факультета Попечительского совета

Ежегодная награда Совета регентов для факультетов — это признание на территории кампуса выдающихся достижений в области преподавания или исследований, а также творческой и научной работы дополнительных преподавателей CSCU, а также ассистентов и доцентов, занимающих штатные или штатные должности.

9 мая 2019 г.

БОР поздравляет Государственный колледж Чартер-Оук с 45-летием

В 1973 году Генеральная ассамблея Коннектикута учредила COSC, чтобы помочь занятым взрослым завершить свои курсы высшего образования. 27 декабря 1974 г. первые четыре человека закончили COSC.

9 мая 2019 г.

Колледжи CT присоединяются к достижению мечты по повышению успеваемости учащихся

Колледжи будут совместно работать над реализацией, согласованием и масштабированием передовых реформ, работать с тренерами ATD для создания институционального потенциала и связываться с коллегами для содействия обучению и обмена информацией.

8 мая 2019 г.

CSCU объявляет об успешном размещении облигаций CHEFA

Система успешно провела оценку доходных облигаций на 101,4 миллиона долларов через Управление здравоохранения и образования Коннектикута

2 мая, 2019

Попечительский совет устанавливает плату за обучение в муниципальных колледжах на 2019-20 годы

Согласно принятой структуре, плата за обучение и обязательная плата увеличатся на 2,1 процента, или примерно на 92 доллара в год для студентов дневного отделения.

18 апр.2019 г.

Попечительский совет назначает региональных президентов

Попечительский совет единогласно проголосовал за назначение д-ра Роба Стейнмеца, д-ра Джеймса П. Ломбеллу и д-ра Томаса Г. Коли президентами трех региональных общественных колледжей.

18 апр.2019 г.

Студенты муниципальных колледжей, отмеченные академической командой всего Коннектикута

Двадцать пять выдающихся студентов из 11 муниципальных колледжей Колледжей и университетов штата Коннектикут (CSCU) были удостоены чести в пятницу, 12 апреля, в Капитолии штата во время ежегодной церемонии награждения академической группы Всеконнектикута.

13 апр.2019 г.

В Фонде ЧГСУ назначен новый президент

Хелен Г. Снид назначена президентом Фонда CSCU. Она сменит Роберта Борна, который уйдет на пенсию после более чем 20 лет работы в фонде.

10 апр.2019 г.

Попечительский совет устанавливает плату за обучение на 2019-2020 годы

Согласно принятой структуре, плата за обучение для студентов CSU будет увеличена на 5 процентов, в то время как обязательная плата за обучение в университете останется неизменной, а повышение платы за проживание будет ограничено до 2. 5 процентов

28 марта 2019 г.

CSCU объявила о двойном приеме между программой медсестер общественного колледжа и Чартерным колледжем Оук

Студентам медсестер муниципального колледжа гарантирован зачисление и беспрепятственный перевод в онлайн-регистрацию Charter Oak по номеру BSN

13 марта 2019 г.

CSCU открывает доступ для студентов без документов

Для получения финансовой помощи студенты должны соответствовать определенным требованиям по возрасту, месту жительства и криминальному прошлому, а также предоставить письменное показание под присягой в учреждении, которое они посещают, о своем намерении легализовать свой иммиграционный статус.

26 февраля 2019 г.

CSCU объявляет о плане развития перспективного производственного персонала «Коллективная работа»

План разработан для обучения 35 000 квалифицированных рабочих, необходимых для 4 100 производителей штата

25 февраля 2019 г.

Сен.Blumenthal, Pres.

Оджакян призывает положить конец федеральному запрету на предоставление грантов Пелл для заключенных

Президент Марк Оджакян и сенатор США Ричард Блюменталь сегодня призвали Конгресс принять меры по отмене четвертьвекового запрета на получение заключенными федеральных грантов Пелла

8 февраля 2019 г.

Для студентов муниципальных колледжей Коннектикута доступны бесплатные или недорогие учебники

Учащиеся местных колледжей в системе CSCU теперь смогут легко искать текстовые материалы курса с бесплатными или недорогими (NoLo) материалами во время регистрации на курс, что дает учащимся значительную потенциальную экономию

31 янв.2019 г.

Pres.Оджакян выражает озабоченность в связи с разд. Предлагаемые изменения раздела IX Девоса

В представленном сегодня общественном комментарии президент Оджакян обозначил конкретные проблемы, связанные с поправками госсекретаря ДеВоса к правилам эпохи Обамы, направленным на предотвращение нападений и защиту жертв

29 янв. 2019 г.

Pres. Заявление Оякяна об организационных и кадровых изменениях в Театральном отделении КГН

Я аплодирую президенту Торо за быстрые и решительные действия по превращению CCSU — и, в частности, театрального факультета — в лучшую и доброжелательную среду обучения.

23 янв.2019 г.

Pres. Оджакян объявляет о поддержке тех, на кого повлияла остановка работы федерального правительства

В письме к руководству кампуса президент Оджакян приказал колледжам и университетам временно приостановить оплату обучения до завершения закрытия.

16 янв.2019 г.

BOR назвал Академический корпус CCSU в честь первого афроамериканского выпускника

BOR проголосовал за то, чтобы Зал социальных наук в CCSU в Новой Британии был назван «Зал социальных наук Эбенезера Дона Карлоса Бассетта» в честь первого афроамериканского выпускника этого учебного заведения.

13 декабря 2018 г.

CSCU публикует первое в штате исследование экономического воздействия

Впервые CSCU заказал исследование для тщательного изучения общего экономического воздействия всех 17 институтов на штат Коннектикут.

05 декабря 2018

Учреждения CSCU присоединяются к Общенациональной инициативе по искоренению сексуального насилия в кампусах колледжей

Четыре учреждения системы колледжей и университетов штата Коннектикут присоединились к более чем 60 учреждениям по всей стране в инициативе по прекращению сексуального насилия в университетских городках

4 декабря 2018 г.

CSCU и сенатор Мерфи объявляют о новой стипендии для перспективного производства

Ассоциация Precision Metalforming Association (PMA) выделила стипендию PMA с первоначальным пожертвованием в размере 30 000 долларов США, из которых 10 000 долларов США были выделены TCC, MxCC и NVCC для годового стипендиального фонда.

18 октября 2018 г.

CSCU: Соглашение Фоллетта позволяет студентам сэкономить 4 миллиона долларов на учебниках за один год

Сегодня Марк Оджакян, президент государственных колледжей и университетов Коннектикута (CSCU) объявил, что благодаря новому соглашению с Follett Higher Education Group студенты CSCU сэкономили более 4 миллионов долларов на учебниках в 2017-2018 учебном году.

25 сен.2018 г.

Марк Оякян — Заседание Попечительского совета по адресам системы — 20 сентября 2018 г.

Прошло три года с тех пор, как я стал президентом CSCU, и за это время мы стали свидетелями множества изменений в наших учреждениях, нашем государстве и нашей стране.

24 сен.2018 г.

Генеральный директор Stanley Black & Decker выступит на сетевом завтраке Tunxis Foundation

Фонд

Tunxis Community College Foundation приглашает общественность на беседу о производстве с Джимом Лори, президентом и главным исполнительным директором Stanley Black & Decker 2 октября в 7:30 утра в отеле DoubleTree by Hilton в Бристоле

20 сен.2018 г.

Белая книга для новой администрации

В течение следующих нескольких месяцев CSCU разработает white paper для следующей администрации.Важно, чтобы в этом процессе были представлены все голоса.

29 августа 2018

Письмо президента Оджакяна секретарю ДеВоса по поводу второго шанса Пелла

Письмо президента Оджакяна секретарю ДеВоса по поводу второго шанса Пелла

24 августа 2018

CSCU и сенатор Блюменталь объявляют о расширении Учебного центра по продвинутому производству на Tunxis

Tunxis присоединяется к центрам передовых производственных технологий в Asnuntuck, Housatonic, Naugatuck Valley, Quinebaug Valley, Manchester, Middlesex и Three Rivers

14 августа 2018

CSCU объявляет о партнерстве с Social Venture Partners CT для поддержки Guided Pathways

Грант будет поддерживать три команды преподавателей, сотрудников и администраторов CSCU, работающие в течение всего лета над изменением дизайна первого года обучения студентов, основного общего образования, а также академического и карьерного планирования.

27 июня 2018 г.

Коннектикут видит прогресс в получении высшего образования среди чернокожих и латиноамериканских студентов

Сегодня Ed Trust опубликовал два отчета, в которых освещаются национальные и государственные тенденции в получении ученых степеней взрослыми афроамериканцами и латиноамериканцами в штатах, которые поставили перед собой цель увеличить количество взрослых с дипломами и дипломами колледжей.

15 июня 2018 г.

Доктор Таня Миллнер-Харли принимает на себя временную руководящую роль в муниципальном колледже Манчестера

Президент Марк Оджакян выбрал Dr.Таня Миллнер-Харли, временный декан по академическим вопросам и профессор английского языка в Manchester Community College (MCC), будет исполнять обязанности временного генерального директора кампуса

12 июня 2018 г.

CCSU предоставляет Eversource более 800 коек во время урагана

Бригады потратили последнюю неделю, расчистив более 425 дорог, заблокированных деревьями, перепутанными с линиями электропередач, устраняя более 1800 сломанных столбов и проложив более 300 миль поврежденных линий электропередач.

23 мая 2018

Награды Попечительского совета за преподавание и исследования за 2018 год

Награды факультета Попечительского совета присуждаются за выдающиеся достижения в преподавании или исследовательской / творческой / научной работе штатных младших преподавателей колледжей и университетов штата Коннектикут.

22 мая 2018

Доктор Дункан Харрис берет на себя руководящую роль в Capital Community College

Президент Марк Оджакян назначил д-ра Дункана Харриса, декана отдела по работе со студентами муниципального колледжа Манчестера, в качестве временного главного исполнительного директора кампуса, отвечающего за надзор за повседневной деятельностью университетского городка.

21 мая 2018 г.

Сегодня: CSCU носит джинсы в День джинсовой ткани, чтобы повысить осведомленность о сексуальном насилии

В честь месяца осведомленности о сексуальном насилии сотрудники и студенты системного офиса CSCU в Хартфорде и муниципального колледжа Тунксис в Фармингтоне примут участие в Национальном дне джинсовой ткани.

25 апреля 2018

12 студентов университетов штата Коннектикут получили награды Генри Барнарда

12 студентов из центральных, восточных, южных и западных университетов штата Коннектикут были отмечены за академические успехи и общественные работы на 30-м ежегодном банкете имени Генри Барнарда

.

25 апреля 2018

Студенты муниципальных колледжей, отмеченные академической командой всего Коннектикута

Студентов из девяти общественных колледжей CSCU чествовали в пятницу, 6 апреля, в Капитолии штата во время ежегодной церемонии награждения Академической команды Всеконнектикута

25 апреля 2018

Четвертая ежегодная конференция CSCU по успеху студентов и совместному управлению

Gold Star Родитель Хизр Кан является основным докладчиком, и будут вручены награды Совета регентов CSCU в области преподавания и исследований

11 апреля 2018

CSCU и партнер CPTV по документальному кино; Бесплатный просмотр в Научном центре Коннектикута

CSCU сотрудничал с CPTV для создания нового документального фильма о системе CSCU и государственном высшем образовании в штате

«Граница колледжей: взгляд на колледжи и университеты штата Коннектикут».

27 февраля 2018 г.

Открытое письмо в Конгресс по поводу DACA от президента Оджакяна

И снова мы здесь, в высших учебных заведениях, наблюдаем, как жизнь и будущее некоторых из наших самых трудолюбивых студентов останавливаются из-за партийной политической борьбы.

25 янв.2018 г.

Послание президента Оджакяна о ЛГБТ-месяце

Октябрь — Месяц истории ЛГБТ, и в ряде наших кампусов проводились мероприятия, от диалогов с сообществами и информационных кампаний до церемоний награждения, посвященных усердному труду тех, кто служит нашему сообществу.

17 октября 2017 г.

CSCU представляет предложение о приеме студентов из Пуэрто-Рико и Виргинских островов США

Перемещенные студенты дневной и заочной форм обучения из Университета Пуэрто-Рико и Университета Виргинских островов могут посещать CSCU, оплачивая обучение внутри штата.

5 октября 2017 г.

Письмо президента Оджакяна генеральной ассамблее CT

Проработав свою карьеру на государственной службе, я хорошо знаю, с каким трудным выбором вы сталкиваетесь при закрытии дефицита государственного бюджета, и не завидую решениям, которые вы должны принимать.

21 сен.2017

Narcan теперь доступен для служб быстрого реагирования во всех кампусах CSCU

Службы экстренного реагирования будут иметь в наличии наркан, готовый к использованию в университетских городках в случае возникновения чрезвычайной ситуации с передозировкой.

20 сен.2017

Фонд колледжей и университетов штата Коннектикут предоставляет 10 стипендий

Фонд государственных колледжей и университетов Коннектикута (CSCU) предоставил 10 стипендий студентам, которые посещают институты CSCU, за их академические достижения, лидерство и общественную деятельность.

18 сен.2017

Послание президента ЧГСУ Оджакяна по поводу государственного бюджета

18 сен.2017

Партнер CSCU, CTDOT и UConn предлагает студентам безлимитный проездной со скидкой

Впервые учащиеся с действующим школьным идентификатором могут ездить на всех местных автобусах CT, Metro North и CTFastrak за плату в размере 20 долларов за семестр, которая включена в их обучение.

11 сен.2017

CSCU сотрудничает с GE, Sunlight Solar Energy и CT Green Bank для установки трех солнечных систем в кампусе

Строительство планируется начать в муниципальных колледжах Манчестера и Миддлсекса, а также в Южном государственном университете штата Коннектикут в конце осени.

8 сен.2017

Обращение президента ЧГСУ Марка Оджакяна

Добро пожаловать в новый увлекательный учебный год! Приятно видеть, как все наши кампусы оживают благодаря оптимизму и энергии новых и вернувшихся студентов, преподавателей и сотрудников, входящих в наши двери.

6 сентября, 2017

Президент Оджакян: Устранение DACA душераздирающе и имеет разрушительное влияние на студентов

Около 800 000 молодых мужчин и женщин находятся под защитой DACA по всей стране, многие из них здесь, в Коннектикуте.

5 сентября 2017 г.

CSCU получает одобрение на федеральном уровне и уровне штата на план смягчения рисков для нескольких кампусов

План поможет кампусам CSCU в выявлении и снижении рисков, связанных со стихийными бедствиями, определит действия, которые могут быть предприняты для предотвращения ущерба имуществу и гибели людей, и определит приоритетность государственного и федерального финансирования усилий и проектов по смягчению последствий.

4 августа 2017 г.

CSCU и губернатор Даннел П. Мэллой объявляют, что штат штата превысил конкурс рабочих мест в обрабатывающей промышленности

Губернатор

Даннел П. Мэллой присоединился к CSCU и нескольким производителям, включая Pratt & Whitney и Electric Boat, чтобы объявить, что штат преодолел свою передовую производственную задачу «300 дней, 300 рабочих мест».

8 июня 2017 г.

Послание президента Оджакяна о текущих предложениях по государственному бюджету

За последние несколько дней, пока вы готовились к концу семестра и выполняли многие другие обязанности перед вами, мы получили некоторые важные новости из столицы нашего штата.

18 мая 2017

CSCU и Лаборатория Джексона устанавливают партнерство для подготовки студентов к карьере

Партнерство создает «Genomics Workforce Institute» с целью содействия профессиональному развитию, сотрудничеству преподавателей, практическому обучению студентов, разработке учебных программ и прямого доступа к потенциальным работодателям.

5 мая 2017 г.

Попечительский совет наградил 21 факультет ЧГГУ наградами за преподавание, исследования и научные достижения

Награды были вручены на Третьей ежегодной конференции по совместному управлению и успеху студентов в Центральном университете штата Коннектикут.

5 мая 2017 г.

Письмо президента Оджакяна и всех президентов CSCU в Белый дом с просьбой о поддержке DACA

Как руководители государственных колледжей и университетов штата Коннектикут, государственной системы высшего образования Коннектикута, состоящей из 17 институтов, мы стремимся предоставить студентам возможности для достижения их личных и профессиональных целей

17 апреля 2017 г.

12 студентов из четырех университетов CSCU получили награды Генри Барнарда

Двенадцать выдающихся студентов из четырех университетов штата Коннектикут были удостоены престижной награды Генри Барнарда

от Фонда государственных колледжей и университетов Коннектикута (CSCU).

13 апреля 2017 г.

CSCU официально запускает программу трансферных билетов

Программы подготовки, которые помогут студентам беспрепятственно перейти из местного колледжа в государственный университет

13 апреля 2017 г.

Третья ежегодная конференция CCSU по совместному управлению и успеху студентов

Вручение наград Попечительского совета CSCU в области преподавания и исследований; Автор бестселлеров Др.Сара Голдрик-Раб будет основным докладчиком

6 апреля, 2017

Обращение президента Оджакяна по поводу административного объединения ЦГСУ

студентов сначала
Посмотреть презентацию (pdf)

3 апреля 2017 г.

Siemens предоставляет CSCU передовое программное обеспечение для производства и проектирования на сумму 315 миллионов долларов

Программное обеспечение внедряется в повседневные учебные работы студентов и проекты, связанные с автоматизированным проектированием, инженерным моделированием, промышленным дизайном, цифровым производством и управлением производством.

27 марта 2017 г.

Сообщение о плате за обучение

Мы упорно работаем каждый день, чтобы наши ученики были на первом месте.Поэтому, как и в прошлом году, я хочу, чтобы вы слышали эту новость прямо от меня.

24 марта 2017 г.

Попечительский совет объявляет временно исполняющих обязанности президентов общественных колледжей Gateway и Tunxis

Пол Броди II из компании

Housatonic назначен временным президентом Gateway Community College; Джеймс П. Ломбелла из Asnuntuck назначен временным президентом Tunxis Community College

23 марта 2017 г.

Ответ президента КГСУ Оджакяна на отмену рекомендаций Белого дома для трансгендерных студентов

Вчера Белый дом отменил директиву эпохи Обамы, согласно которой защита Раздела IX распространяется на транссексуалов, посещающих школы, получающие федеральное финансирование.

23 февраля 2017 г.

Президент CSCU Марк Оджакян вводит мораторий на найм

С сегодняшнего дня Марк Э. Оджакян, президент государственных колледжей и университетов Коннектикута (CSCU), ввел мораторий на прием на работу во всех 17 университетских городках и в офисе системы.

14 февраля 2017 г.

CSCU и UConn: для студентов общественных колледжей, переводящих

, доступны дополнительные возможности

Сегодня колледжи и университеты штата Коннектикут (CSCU) вместе с Университетом Коннектикута (UConn) представили законодателям штата текущие усилия по совершенствованию перевода общественных колледжей

10 февраля 2017 г.

Заявление CSCU о предлагаемом бюджете губернатора Маллоя на 2018 год

Сегодня государственные колледжи и университеты Коннектикута (CSCU) узнали, что 4.Губернатор Мэллой предлагает в бюджете на двухлетний период 2018 года сокращение системы на 4%.

8 февраля 2017 г.

Сообщение о мирных протестах

Многие из вас слышали о недавнем протесте в Калифорнийском университете в Беркли, который, к сожалению, перерос в насилие.

2 февраля 2017 г.

Заявление президента CSCU Оджакяна относительно недавних указов

Как государственная система высшего образования мы ориентированы на образование и успех наших студентов в глобальном обществе.

30 янв.2017 г.

Заявление в поддержку незарегистрированных студентов и студентов компьютерного обучения за мечту

Заявление президента ЧГСУ Марка Э. Оякяна

26 янв.2017 г.

Президент муниципального колледжа Gateway уходит на пенсию

Марк Э. Оджакян, президент CSCU, объявил, что доктор Дорси Л. Кендрик уйдет на пенсию с поста президента Gateway Community College в Нью-Хейвене с 1 июня 2017 года.

20 янв.2017 г.

Обновленная информация о вооруженной полиции для общественных колледжей CSCU

Сегодня муниципальный колледж Манчестера (MCC) был одобрен колледжами и университетами штата Коннектикут на право ношения огнестрельного оружия у офицеров, сертифицированных по стандартам обучения полицейских (POST) на территории кампуса.

19 янв.2017 г.

Обновленная информация о поддержке CSCU студентов без документов

Ниже представлено письмо президента Оджакяна и всех 17 президентов CSCU, направленное всей Делегации CT с просьбой поддержать этот закон, который поможет защитить наших студентов без документов, которые в настоящее время получают образование в нашей системе CSCU

13 янв.2017 г.

Обращение президента Оджакяна — DACA и студентов без документов в CSCU (английский и испанский)

Как я заявил в начале ноября, я глубоко обеспокоен тревогой и волнениями по всей нашей стране, в нашем штате и их влиянием на жизнь нашего кампуса и особенно на наших студентов.

12 декабря 2016 г.

BOR продлевает контракт Марка Э. Оджакяна на пост президента CSCU

BOR проголосовал сегодня за продление трудового договора Марка Э. Оджакяна на посту президента CSCU еще на 3 года и за снятие отметки «временный» с его должности.

8 декабря 2016 г.

Важное послание президента Оджакяна

Как и многие из вас, я был глубоко обеспокоен волнениями в нашей стране и штате в результате выборов на прошлой неделе. Я продолжаю смотреть на сообщества нашего кампуса как на источник оптимизма и уверенности.

15 нояб.2016 г.

CSCU объявляет о скоординированных усилиях по предотвращению и пресечению сексуального насилия в кампусах колледжей

Усилия включают онлайн-инструмент для обучения студентов вмешательству свидетелей, согласию и сексуальному насилию.

2 ноября 2016 г.

Президент Оджакян присоединился к губернатору Маллою и лейтенанту Вайману для подписания исторического законопроекта в Housatonic

Этот законопроект помогает сохранить штаб-квартиру Sikorsky и рабочие места в Коннектикуте, а также увеличить инвестиции в местных поставщиков.

31 октября 2016 г.

BOR назначает нового президента Университета Центрального Коннектикута

Сегодня Попечительский совет высшего образования единогласно проголосовал за избрание д-ра Зульму Р. Торо тринадцатым президентом Университета Центрального Коннектикута.

20 октября 2016 г.

BOR устанавливает официальный процесс утверждения для вооруженных полицейских сил в кампусах общественных колледжей

Сегодня Попечительский совет Коннектикута установил официальный процесс утверждения для общественных колледжей, желающих иметь в своих кампусах вооруженные полицейские силы.

20 октября 2016 г.

BOR принимает новое предложение о страховании здоровья студентов

Сегодня Попечительский совет одобрил предложение, отменяющее план обязательного страхования, который в настоящее время предлагается в университетах штата Коннектикут.

20 октября 2016 г.

Заявление президента Оджакяна о предложении студенческого медицинского страхования

Сегодня Комитет по финансам и инфраструктуре Попечительского совета утвердил предложение, отменяющее план обязательного страхования, который в настоящее время предлагается в университетах штата Коннектикут.

13 октября 2016 г.

Три финалиста определены в розыск президента CCSU

Все три кандидата посетят кампус Центрального университета штата Коннектикут в течение недели 26 сентября.

20 сен.2016

Два местных колледжа CT среди лучших в стране по развитию возможностей для студентов с низкими доходами

Общественный колледж долины Наугатук (NVCC) и Общественный колледж Три-Риверс (TRCC) входят в число 25 лучших общественных колледжей в стране, которые расширяют возможности для студентов с низкими доходами.

16 сен.2016

#IHEARYOU Обращение президента CSCU Марка Оджакяна

6 сентября, 2016

Общественные колледжи Коннектикута заняли 9-е место в рейтинге лучших систем за 2016 год

Данные были проанализированы по 821 учебному заведению по всей стране и приняли во внимание набор студентов, стоимость обучения и предлагаемые программы, такие как повышение квалификации кадров.

23 августа 2016

CSCU и CTDOL запускают следующий этап программы приема в колледж для ветеранов Коннектикута

Безработных ветеранов штата поощряют к участию в программе сертификации передового производства CSCU

2 августа 2016 г.

Президент Оджакян объявляет о следующем этапе программы приема в колледж для ветеранов

Безработные ветераны Коннектикута поощряются к участию в программе сертификации CSCU в области передового производства

2 августа 2016 г.

Общинные колледжи проводят блиц регистрации в супер субботу

12 общественных колледжей проводят регистрацию августа.6

28 июля 2016 г.

Попечительский совет назначил нового президента Южного округа

Сегодня Попечительский совет высшего образования проголосовал за избрание доктора Джо Бертолино 12-м президентом Университета Южного Коннектикута.

7 июля 2016 г.

46 студентов без документов планируют посещать школу Eastern осенью со стипендией

Студенты в основном из Грузии или других «заблокированных» штатов, где от них требуется платить за обучение за пределами штата или вообще запрещено поступать в колледжи и университеты своего штата.

5 июля, 2016

Президент Оджакян назвал проректора / старшего вице-президента по академическим и студенческим вопросам

Доктор Джейн МакБрайд Гейтс присоединится к системному офису в августе 2016 года.

28 июня 2016 г.

Четыре общинных колледжа CT, выбранные Белым домом для получения грантов Пелла второго шанса

Пилотная программа позволяет американцам, находящимся в заключении, получать гранты Пелла для получения высшего образования с целью помочь им найти работу.

24 июня 2016 г.

CSCU и Департамент труда объявляют о программе приема на работу для безработных жителей CT

Специальная финансовая помощь, стипендии, компенсация за обучение и финансирование CTDOL, связанное с обучением, легко доступны для тех, кто подает заявку.

22 июня 2016 г.

Три финалиста названы в розыск президента Университета Южного Коннектикута

По всей стране, продолжавшиеся несколько месяцев, поиск нового президента Университета Южного Коннектикута в Нью-Хейвене сузился до трех финалистов.

10 июня 2016 г.

Президент Оджакян и губернатор Маллой объявляют конкурс рабочих мест в производственной сфере

Губернатор

Маллой и президент Оджакян начали кампанию «300 рабочих мест, 300 дней», чтобы зачислить и получить высшее образование как минимум 300 студентов, начиная с предстоящего осеннего семестра 2016 года.

25 мая 2016

Колледжи CSCU, выбранные для эксперимента с двойным зачислением

Министерство образования США объявило «Эксперимент с двойным зачислением в школу», в рамках которого 44 высшим учебным заведениям по всей стране выделяется около 20 миллионов долларов для поддержки студентов, обучающихся в колледжах во время учебы в старших классах.

17 мая 2016 г.

Заявление президента Оджакяна о руководстве для трансгендерных студентов

Министерство образования и юстиции США выпустило письмо с совместными рекомендациями для школ, получающих федеральное финансирование, с целью гарантировать, что все учащиеся, в том числе транссексуалы, свободны от дискриминации.

13 мая 2016

Заявление президента Оджакяна о новой стипендиальной программе для студентов без документов

Студенты без документов могут подать заявку на стипендию в размере до 20 000 долларов в год для иностранных студентов и 7250 долларов в год для местных студентов, чтобы получить степень бакалавра в Университете Восточного Коннектикута.

10 мая 2016

Заявление президента Оджакяна относительно принятия закона о положительном согласии

Президент Марк Э. Оджакян опубликовал следующее заявление относительно принятия законопроекта 5376 Палаты представителей, который вводит стандартное определение утвердительного согласия для всех государственных высших учебных заведений.

5 мая 2016

Закон о карьере в технологиях, призванный помочь большему количеству американцев выйти на высокооплачиваемую работу

Законодательство поддерживает программы профессионального обучения в технических и общественных колледжах

28 апреля 2016 г.

Президент Оджакян призывает принять меры по экономии средств для решения проблемы сокращения бюджета

Президент Оджакян поощряет меры по экономии средств, напоминая сотрудникам, что они могут подать заявление на неоплачиваемый отпуск посредством сокращенного еженедельного графика работы или добровольных отпусков.

14 апреля 2016

12 студентов университетов штата Коннектикут получили награды Генри Барнарда

12 студентов из университетов Центрального, Восточного, Южного и Западного Коннектикута были отмечены за академические успехи и общественные работы на 28-м ежегодном банкете имени Генри Барнарда.

12 апреля 2016 г.

BOR награждает факультет наградами за преподавание, исследования и научные достижения

Награды — это признание университетского городка и общесистемные достижения в области преподавания или исследований, а также творческая и научная работа штатных, младших и внештатных преподавателей CSCU.

12 апреля 2016 г.

Заявление президента Оджакяна о предлагаемом повышении платы за обучение

Сегодня президент Марк Э. Оджакян рекомендовал Попечительскому совету повысить плату за обучение в четырех государственных университетах, двенадцати общественных колледжах и Государственном колледже Чартер-Оук на предстоящий год.

23 марта 2016 г.

Заявление президента Оджакяна о внесенных векселях

Президент Оджакян дал показания перед Комитетом по высшему образованию и занятости в поддержку всех трех законопроектов.

3 марта 2016 г.

Заявление президента Оджакяна относительно положительного согласия

Президент Оджакян опубликовал следующее заявление относительно предложенного законопроекта, который будет определять «Позитивное согласие» в связи с сексуальным насилием в кампусах колледжей

01 марта 2016

Президент

Оджакян объявляет о поиске руководителей SCSU и CCSU

Процесс отбора включает создание комитета по поиску попечительского совета и университетского консультативного комитета с членами, представляющими различные группы избирателей.

25 февраля 2016 г.

Заявление президента Оджакяна о специальных силах полиции в кампусах общественных колледжей

Президент Оджакян выступил со следующим заявлением относительно предложенного законопроекта, который разрешит использование специальных полицейских сил в двенадцати государственных колледжах.

18 февраля 2016 г.

Комиссия по облигациям

утверждает $ 38.7 миллионов на проекты по благоустройству ЧГСУ

Комиссия по государственным облигациям сегодня одобрила проекты капитального ремонта на сумму 38,7 млн ​​долларов США для 17 учреждений CSCU.

29 янв.2016 г.

Президент Университета Южного Коннектикута отбыл, чтобы возглавить Государственный университет Сан-Хосе

Мэри А. Папазян уйдет с поста президента Государственного университета Южного Коннектикута (SCSU) с 1 июля 2016 года и станет 29-м президентом Государственного университета Сан-Хосе.

27 янв.2016 г.

Президент Центрального государственного университета Коннектикута уходит на пенсию

Марк Оджакян, президент колледжей и университетов штата Коннектикут, объявил, что Джон У. Миллер уйдет в отставку с поста президента Центрального государственного университета Коннектикута (CCSU) с 15 сентября 2016 г.

26 янв.2016 г.

CSCU запрещает использование ховербордов в кампусах

Из соображений пожарной безопасности и безопасности водителей ховерборды нельзя заряжать, эксплуатировать или хранить в кампусах CSCU.

26 янв.2016 г.

Общественные форумы по плану смягчения опасностей в нескольких кампусах

CSCU запрашивает мнение общественности о своем Плане смягчения рисков для нескольких кампусов, разработанном для борьбы со стихийными бедствиями.

22 янв.2016 г.

Общинные колледжи Коннектикута проведут «блиц-регистрацию в супер субботу» 9 января

Будь рядом. Далеко пойти. Зарегистрируйтесь на весенние занятия в одном из 12 муниципальных колледжей Коннектикута

24 декабря 2015 г.

Президент Марк Оякян назначен руководителем аппарата ЧГСУ

Доктор.Алиса Притчард присоединится к CSCU в ноябре

28 октября 2015 г.

CSCU объявляет о возвращении за стол переговоров с AAUP

CSCU стремится к добросовестному ведению переговоров с AAUP и достижению справедливого и сбалансированного соглашения

16 октября 2015 г.

Доктор Майкл Рук избран президентом Общественного колледжа Северо-Западного Коннектикута

Доктор Рук в настоящее время является деканом по академическим вопросам в муниципальном колледже Тунксиса, где он занимал должность главного научного сотрудника с 2009 года.

15 октября 2015 г.

CSCU примет участие в национальной минуте молчания для общественного колледжа Ампкуа

Студенты, преподаватели и сотрудники CSCU примут участие в Национальном моменте тишины в честь жертв стрельбы в общественном колледже Umpqua в Розбурге, штат Орегон.

7 октября 2015 г.

Комиссия по облигациям

утвердила 37,5 миллионов долларов для муниципального колледжа Хаусатоник

На специальном собрании сен.29 февраля Комиссия штата по облигациям утвердила более 37,5 миллионов долларов на реконструкцию и пристройку Лафайет-холла в Housatonic Community College (HCC) в Бриджпорте.

2 октября 2015 г.

Общественный колледж Аснунтак получает грант консорциума по предотвращению насилия в отношении женщин

Общественный колледж Аснунтака предоставил трехлетний грант консорциума в размере 749 096 долларов в рамках правительственной программы по сокращению домашнего насилия, насилия при свиданиях, сексуального насилия и преследований в кампусе.

25 сентября 2015 г.

Три финалиста названы в результате поиска президента муниципального колледжа Северо-Западного Коннектикута

По всей стране, продолжавшиеся несколько месяцев, поиск нового президента Северо-Западного Коннектикутского общественного колледжа (NCCC) сузился до трех финалистов.

18 сен.2015

Стивен Р. Фрейзер назначен временным президентом Общественного колледжа Северо-Западного Коннектикута

Попечительский совет одобрил назначение Стивена Р.Фрейзер в качестве временного президента NCCC с октября 1

.

17 сентября 2015 г.

Попечительский совет назначил Марка Э.

Оджакяна исполняющим обязанности президента CSCU

Попечительский совет высшего образования сегодня проголосовал за назначение Марка Э. Оджакяна на место д-ра Грегори Грея на посту временного президента Колледжа и университетской системы штата Коннектикут (CSCU).

21 августа 2015 г.

Попечительский совет подал в отставку

Грегори Грей, президент Попечительского совета, подал прошение об отставке председателю Попечительского совета Николасу Донофрио с 31 декабря 2015 года.

14 августа 2015 г.

Шесть общинных колледжей в помощь развитию производственных кадров

Программа ученичества

New Manufacturing Innovation Fund будет предоставлять субсидии на заработную плату и компенсацию стоимости обучения компаниям, имеющим на это право.

14 августа 2015 г.

Общинные колледжи штата Коннектикут проведут «блиц-регистрацию в супер субботу» 22 августа

Будь рядом. Далеко пойти. Зарегистрируйтесь на осенние классы в одном из 12 муниципальных колледжей Коннектикута

.

12 августа 2015 г.

Попечительский совет проведет общественный форум по плану смягчения опасностей в нескольких кампусах

План разрабатывается для упреждающего определения опасностей и уязвимостей стихийных бедствий в любом из 17 кампусов CSCU.

24 июля 2015 г.

BOR принимает программу повышения конкурентоспособности переводимых студентов

Программа обратного перевода позволит студентам общественных колледжей, которые переводятся в университеты CSCU, получить степень младшего специалиста

25 июня 2015 г.

Д-р Джон Б. Кларк назначен президентом WCSU

Попечительский совет высшего образования сегодня проголосовал за назначение доктора Джона Б. Кларка президентом WCSU, одного из 17 институтов CSCU.

21 мая 2015 г.

Студенты муниципальных колледжей, отмеченные академической командой всего Коннектикута

студентов из 10 общественных колледжей CSCU были удостоены чести в пятницу, 24 апреля, в Капитолии штата во время ежегодной церемонии награждения Академической команды Коннектикута.

27 апреля 2015 г.

Три финалиста названы в розыск президента Университета Западного Коннектикута

По всей стране, длившиеся несколько месяцев поиски нового президента государственного университета Западного Коннектикута, сузились до трех финалистов.

23 апреля 2015 г.

Совет

отмечает факультет с наградами за исследования, научные достижения и преподавание

Награды представляют собой общественное и общесистемное признание за выдающиеся достижения в преподавании или исследованиях, творческой и научной работе штатных, младших и внештатных преподавателей CSCU.

16 апреля 2015 г.

Общественный колледж Аснунтак открывает сварочно-производственный цех

2 доллара.Современный центр сварки и производства с 7 миллионами человек будет принимать до 80 студентов ежедневно с использованием новейших технологий, систем безопасности и выбросов.

13 марта 2015 г.

Заявление президента Грея относительно предлагаемого бюджета губернатора Маллоя

Губернатор Мэллой предлагает бюджетное предложение для CSCU, и Попечительский совет по высшему образованию внимательно рассмотрит его в ближайшие дни.

18 февраля 2015 г.

Доктор.Эстела Р. Лопес назначена временным ректором Попечительского совета

Президент Грегори Грей назначил д-ра Эстелу Р. Лопес временным проректором в Попечительском совете с 30 января. Она будет занимать эту должность до 30 июня 2016 года.

20 янв.2015 г.

Д-р Пол Броди II избран президентом Housatonic Community College

Президент Грегори Грей из Попечительского совета по высшему образованию объявил сегодня, что Dr.Пол Броди II был избран следующим президентом Housatonic Community College с 3 апреля 2015 г.

18 декабря 2014 г.

Недорогие курсы по сельскому хозяйству в рамках партнерства

Этой зимой предлагаются три недорогих сельскохозяйственных учебных курса без кредита, призванных помочь фермерам улучшить свои производственные и операционные навыки.

5 декабря 2014 г.

Три финалиста названы в розыск президента муниципального колледжа Хаусатоник

Общенациональный, длившийся несколько месяцев поиск нового президента в Housatonic Community College, одном из 17 институтов системы колледжей и университетов штата Коннектикут, сузился до трех финалистов.

24 нояб.2014 г.

Попечительский совет по предоставлению тренингов для подготовки к работе Партнерский грант

Попечительский совет сотрудничает с партнерами по капиталу в рамках гранта Министерства труда США для ИТ-карьеры в сфере здравоохранения

10 нояб.2014 г.

Губернатор Маллой назначает Уильяма Дж. МакГерка в Попечительский совет

Губернатор Даннел П. Маллой объявил о назначении Уильяма Дж.МакГурка из Сомерс в качестве члена Попечительского совета по высшему образованию.

17 октября 2014 г.

Инициатива передовых производственных центров признана Программой года NEDA

Инициатива ConnSCU по созданию центров передового производства была выбрана Программой года Северо-восточной ассоциации экономического развития.

24 июля 2014 г.

Asnuntuck получает финансирование SNAP для программ карьерного роста в сфере здравоохранения

Общественный колледж Аснунтак получил дополнительные 50 000 долларов в рамках программы SNAP (Программа дополнительной помощи в питании) на стипендии

10 июля 2014 г.

Gov.Маллой назначает Илизиса Райта членом Попечительского совета

Губернатор

Дэннел П. Мэллой объявил сегодня о назначении Элиз Э. Райт из Хартфорда членом Попечительского совета по высшему образованию.

27 июня 2014 г.

Элизабет Дж. Руп назначена временным президентом Housatonic Community College

Попечительский совет утвердил назначение Элизабет Г. Руп временным президентом Housatonic Community College (HCC) с сентября.1, 2014.

26 июня 2014 г.

Мэри Эллен Юкоски избрана президентом Общественного колледжа Три-Риверс

Президент BOR Грей объявил сегодня, что Мэри Эллен Юкоски, Эд. Д. был выбран следующим президентом Общественного колледжа Три-Риверс.

30 мая 2014 г.

Джеймс П. Ломбелла избран президентом Общественного колледжа Аснунтак

Президент BOR Грей объявил сегодня, что Джеймс П.Ломбелла был избран следующим президентом Общественного колледжа Аснунтак.

30 мая 2014 г.

Карли Барабанщик избран президентом муниципального колледжа долины Квинебауг

Президент Грэй из BOR объявил сегодня, что Карли Драммер, доктор философии, была избрана следующим президентом Общественного колледжа долины Квинебауг.

30 мая 2014 г.

Заседание Попечительского совета для рассмотрения вопроса об изменении пункта, принятого на заседании 13 мая

Совет попечителей высшего образования собрался сегодня утром на открытое заседание, чтобы рассмотреть пункт повестки дня, запланированный на сегодняшнее заседание.

19 мая 2014 г.

Заявление Попечительского совета в отношении доцента CCSU

Попечительский совет f глубоко встревожен недавним поворотом событий, связанных с повышением по службе доктора Рави Шанкара, доцента Центрального государственного университета Коннектикута (CCSU).

16 мая 2014 г.

Кандидат в президенты Дональд Уильямс посетит долину Квинебог 15 мая

В четверг, 15 мая, Дональд Уильямс посетит муниципальный колледж Квинебауг, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

14 мая 2014 г.

Кандидат в президенты Карли Барабанщик посетит долину Квинебог 14 мая

В среду, 14 мая, Карли Драммер посетит общественный колледж долины Квинебауг, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

12 мая 2014 г.

Семь учебных заведений ConnSCU присоединяются к межгосударственному сотрудничеству для измерения уровня обучения студентов

Руководители и преподаватели высших учебных заведений из девяти штатов и почти 70 колледжей и университетов работают вместе, чтобы оценить подлинную работу студентов.

6 мая 2014 г.

Кандидат в президенты Джеймс Ломбелла посетит Аснунтак 7 мая

В среду, 7 мая, Джеймс Ломбелла посетит общественный колледж Asnuntuck, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

5 мая 2014 г.

Кандидат в президенты Дейл Аллен посетит Квинебог 7 мая

В среду, 7 мая, Дейл Аллен посетит общественный колледж долины Квинебауг, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

5 мая 2014 г.

Кандидат в президенты Мэри Эллен Юкоски 6 мая посетит Три реки

Во вторник, 6 мая, Мэри Эллен Юкоски посетит Колледж Three Rivers Community College, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

01 мая 2014 г.

Кандидат в президенты Дейл Аллен 5 мая посетит Три реки

В понедельник, 5 мая, Дейл Аллен посетит Колледж Three Rivers Community College, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

01 мая 2014 г.

Кандидат в финалист

доктор Майкл Рук посетит муниципальный колледж Аснунтак 1 мая

В четверг, 1 мая, доктор Майкл Рук посетит общественный колледж Аснунтак, чтобы встретиться с преподавателями, персоналом, студентами и членами сообщества.

29 апреля 2014 г.

Финалистов выбраны в поисках трех президентов общественных колледжей

Комитет по поиску регентов объявил сегодня, что финалисты были отобраны на посты президента в трех общественных колледжах.

29 апреля 2014 г.

Преобразование комитета по пропускам финансирования CSCU 2020 на двухпартийном голосовании

BOR сегодня приветствует принятие двухпартийным комитетом по финансам, доходам и облигациям SB 30 — Закона о Попечительском совете по Закону об инфраструктуре высшего образования.

1 апреля 2014 г.

BOR присужден грант Фонда Kresge в размере 500 000 долларов США

Грант

на создание «Центра успеха студентов» в штате Коннектикут, чтобы помочь большему количеству студентов из малообеспеченных семей Коннектикута, первого поколения и недостаточно представленных студентов закончить колледж и получить степени или сертификаты.

13 марта 2014 г.

Консультативный совет недавно созданного американо-китайского центра проведет первое заседание

В пятницу, 14 марта, Американо-китайский центр при Попечительском совете высшего образования проведет первое заседание недавно созданного Консультативного совета американо-китайского центра

.

13 марта 2014 г.

Президент муниципального колледжа Хаусатоник уходит на пенсию

Доктор Грегори Грей, президент Попечительского совета по высшему образованию, объявил, что Анита Глинеки уйдет на пенсию с поста президента Housatonic Community College (HCC) с сентября.4, 2014.

5 марта 2014 г.

Комиссия по облигациям

утвердила 14,5 миллиона долларов для муниципальных колледжей

Комиссия по государственным облигациям сегодня одобрила проекты капитального ремонта на сумму 14,5 млн долларов для 12 общественных колледжей системы ConnSCU.

28 февраля 2014 г.

Президент Грей предлагает увеличить плату за обучение на два процента

Рекомендация будет передана на рассмотрение финансового комитета.

19 февраля 2014 г.

Gov.Маллой: Инвестиции в CSCU критически важны для успеха студентов и экономического роста

Transform CSCU 2020 предоставляет новое финансирование на сумму более 134 миллионов долларов.

12 февраля 2014 г.

Попечительский совет приветствует инвестиции губернатора Маллоя в ConnSCU

Transform CSCU 2020 предоставляет новое финансирование на сумму более 134 миллионов долларов

6 февраля 2014 г.

Президент Грей принял участие в саммите Белого дома по расширению возможностей колледжей

Саммит изучал готовность к поступлению в колледж, успеваемость студентов и соответствие образования и экономического роста.

16 янв.2014 г.

Президент Грей назначает доктора Майкла Гаргано Провостом

Д-р Гаргано возглавит усилия по укреплению развития академической программы ConnSCU и будет обеспечивать руководство по учебным планам и инструкциям, финансовой помощи, политике и исследованиям, по делам преподавателей и студентов, а также по развитию образования.

8 января 2014 г.

Губернатор Мэллой выбирает Николаса Донофрио в качестве председателя совета директоров и назначает Джоан Прайс членом правления

Gov.Маллой выбрал Николаса М. Донофрио из Риджфилда в качестве председателя Попечительского совета по высшему образованию. Донофрио является членом совета директоров с момента его создания 1 января 2012 года.

12 декабря 2013 г.

Центры передового производства ConnSCU обучают сотрудников нового поколения в штате

ConnSCU награждает отраслевых партнеров, сотрудников и студентов четырех центров передового производства штата на церемонии вручения награды Advanced Manufacturing Awards 2013.

11 декабря 2013 г.

ConnSCU награждает центры передового производства

Губернатор

Маллой вместе со студентами Центра передового производства и отраслевыми партнерами признает лидерство и инновации.

11 декабря 2013 г.

Сотрудничество UConn и ConnSCU укрепляет аптечную программу

студентов университетов штатов Восточный, Западный, Южный и Центральный Коннектикут, которые заинтересованы в посещении фармацевтической школы штата Коннектикут, теперь могут проходить необходимые курсы в своих школах.

9 декабря 2013 г.

Попечительский совет Государственного департамента образования созывает рабочую группу по дошкольному образованию

Целевая группа изучит способы моделирования раннего обучения в колледже с конечной целью, чтобы программы раннего обучения в колледже действовали во всех муниципальных колледжах Коннектикута.

18 нояб.2013 г.

Общие законы Коннектикута, § 10-221a (2018) — Требования к окончанию средней школы.

Поддержка студентов и лечебные услуги. Исключительно из требований физического воспитания. Дипломы некоторым ветеранам и отдельным лицам, участвовавшим в боевых действиях во время Второй мировой войны. Планы успеха студентов. Печать штата Коннектикут безграмотности. :: Раздел 10, Глава 170

(a) Для классов, окончивших школу с 1988 по 2003 год включительно, ни один местный или региональный совет по образованию не должен разрешать любому учащемуся окончить среднюю школу или выдавать диплом любому учащемуся, который не завершил удовлетворительным образом. не менее двадцати кредитов, не менее четырех из которых должны быть по английскому языку, не менее трех по математике, не менее трех по общественным наукам, не менее двух по естествознанию, не менее одного по искусству или профессиональному образованию и не менее одного по физическому воспитанию.

(b) Для классов, закончивших курс с 2004 по 2022 год включительно, ни один местный или региональный совет по образованию не должен разрешать любому учащемуся окончить среднюю школу или выдавать диплом любому учащемуся, который не завершил удовлетворительным образом минимум двадцать кредитов, не менее четырех из которых должны быть на английском языке, не менее трех по математике, не менее трех по общественным наукам, в том числе по крайней мере половинный зачетный курс по гражданскому праву и американскому правительству, не менее двух по естествознанию, не менее один в области искусства или профессионального образования и не менее одного в области физического воспитания.

(c) Начиная с классов, заканчивающихся в 2023 году, и для каждого последующего класса после этого ни один местный или региональный совет по образованию не должен разрешать любому ученику окончить среднюю школу или выдавать диплом любому ученику, который не завершил удовлетворительным образом минимум двадцать пять кредитов, включая не менее чем: (1) девять кредитов по гуманитарным наукам, включая обществоведение и искусство; (2) девять кредитов по естествознанию, технологии, инженерии и математике; (3) один кредит на физическое воспитание и оздоровление; (4) один кредит на обучение по вопросам здоровья и безопасности, как описано в разделе 10-16b; (5) один кредит на мировых языках в соответствии с положениями подпункта (g) данной статьи; и (6) оценка диплома на основе одного кредита.

(d) Начиная с классов, заканчивающихся в 2023 году, и для каждого последующего класса после этого местные и региональные советы по образованию должны обеспечивать адекватную поддержку учащихся и коррекционные услуги для учащихся, начинающих с седьмого класса. Такие услуги по поддержке учащихся и корректирующие меры должны предоставлять учащимся альтернативные средства для выполнения любых требований к окончанию средней школы, описанных в подразделе (c) этого раздела, если такой учащийся не может удовлетворительно завершить любой из требуемых курсов или экзаменов.Такая поддержка студентов и услуги по исправлению положения должны включать, помимо прочего, (1) разрешение студентам повторно пройти курсы в летней школе или через онлайн-курс; (2) разрешение студентам записаться в класс, предлагаемый в составной единице государственной системы высшего образования, как это определено в статье 10a-1, в соответствии с подразделом (4) части (g) данной статьи; (3) разрешение учащимся, получившим неудовлетворительную оценку, как это определено Комиссаром по образованию, в конце учебного года, сдать альтернативную форму экзамена; и (4) разрешение тем студентам, чьи индивидуализированные образовательные программы заявляют, что такие студенты имеют право на альтернативное оценивание, продемонстрировать свою компетентность по любому из пяти основных курсов путем успешной сдачи такого альтернативного оценивания.

(e) Любой студент, который представляет справку от врача или дипломированной медсестры с продвинутой практикой, в которой говорится, что, по мнению врача или дипломированной медсестры, участие в занятиях физкультурой с медицинской точки зрения противопоказано из-за физического состояния такого студента; освобождаются от требований по физическому воспитанию, если зачет по физическому воспитанию может быть выполнен по факультативу.

(f) Определение приемлемых кредитов должно быть на усмотрение местного или регионального совета по образованию, при условии, что основная направленность учебной программы приемлемых кредитов напрямую соответствует предмету указанных требований курса.Местный или региональный совет по образованию может разрешить студенту закончить учебу в течение периода отчисления в соответствии с разделом 10-233d, если совет определяет, что учащийся удовлетворительно выполнил необходимые кредиты в соответствии с этим разделом. Требования этого раздела применяются к любому учащемуся, которому требуется специальное образование в соответствии с разделом 10-76a, за исключением случаев, когда группа планирования и трудоустройства такого учащегося определяет, что требование не является целесообразным. Для целей данного раздела зачетная оценка должна состоять не менее чем из эквивалента сорока минут урока за каждый учебный день учебного года, за исключением зачета или части зачета по окончанию средней школы, заработанных (1) в течение учебного года. учреждение, аккредитованное Попечительским советом по высшему образованию или Управлением высшего образования или аккредитованное на региональном уровне, (2) посредством курсовой работы в режиме онлайн в соответствии с политикой, принятой в соответствии с подразделом (g) данного раздела, или (3) посредством демонстрация мастерства на основе стандартов компетенции и успеваемости в соответствии с руководящими принципами, принятыми Государственным советом по образованию.

(g) Только курсы, проходящие в классах с девятого по двенадцатый включительно, и которые соответствуют общегосударственным стандартам содержания предмета, принятым Государственным советом по образованию в соответствии с разделом 10-4, должны соответствовать требованиям для выпускных. изложены в этом разделе, за исключением того, что местный или региональный совет по образованию может предоставить студенту зачет (1) для удовлетворения требований к окончанию средней школы после успешной демонстрации владения предметом содержания, описанного в этом разделе, достигнутым через образовательный опыт и возможности, которые обеспечивают гибкие и разнообразные способы обучения, в том числе межпредметные требования к выпускному, карьерное и техническое образование, виртуальное обучение, обучение на рабочем месте, сервисное обучение, двойное зачисление и раннее обучение в колледже, курсы, проводимые в средней школе, стажировки и разработанные студентами независимые исследования, при условии, что такая демонстрация мастерства соответствует такому общегосударственному закону о предмете стандарты палатки; (2) для выполнения определенных требований курса после успешного завершения седьмого или восьмого класса любого курса, основная направленность которого непосредственно соответствует предмету указанного требования курса в классах с девятого по двенадцатый включительно; (3) для удовлетворения требований к окончанию средней школы после успешного завершения мирового языкового курса (A) в шестом, седьмом или восьмом классе, (B) через онлайн-курсы или (C) предлагаемые частным образом через некоммерческую организацию, при условии, что такой учащийся получит проходной балл на экзамене, предписанном в пределах имеющихся ассигнований Уполномоченным по образованию, и количество таких зачетных единиц не превышает четырех; (4) для выполнения требования об окончании средней школы после получения проходной оценки на квалификационном экзамене по предметной области, определенном и утвержденном в пределах имеющихся ассигнований Уполномоченным по вопросам образования, независимо от количества часов, проведенных учащимся в классе государственной школы. изучение такого предмета; (5) для удовлетворения требований к окончанию средней школы после успешного завершения курсовой работы в течение учебного года или летних месяцев в учреждении, аккредитованном Попечительским советом по высшему образованию или Управлением высшего образования или аккредитованным на региональном уровне.Один семестровый курс с тремя кредитами или его эквивалент в таком учебном заведении равен половине кредита для целей данного раздела; (6) для выполнения требования об окончании средней школы после успешного завершения курсовой работы в режиме онлайн, при условии, что местный или региональный совет по образованию принял политику в соответствии с этим подразделом для предоставления кредита за выполнение курсовой работы в режиме онлайн. Такая политика должна гарантировать, как минимум, что (A) рабочая нагрузка, требуемая для онлайн-курса, эквивалентна рабочей нагрузке аналогичного курса, преподаваемого в традиционной обстановке в классе, (B) содержание является строгим и соответствует руководящим принципам учебной программы. утвержден Государственным советом по образованию, где это уместно, (C) курс привлекает студентов и имеет интерактивные компоненты, которые могут включать, но не ограничиваются, необходимое взаимодействие между студентами и их учителями, участие в онлайн-демонстрациях, форумах или виртуальных лабораторий, (D) программа обучения таким онлайн-курсам запланирована, постоянна и систематизирована, и (E) курсы (i) преподаются учителями, сертифицированными в штате или другом штате и прошедшими обучение при обучении в интерактивной среде или (ii) предлагаемых высшими учебными заведениями, аккредитованными Попечительским советом по высшему образованию или Управлением высшего образования или аккредитованными на региональном уровне; или (7) для удовлетворения требований об окончании средней школы после успешного завершения программы академического повышения в соответствии с разделом 10-5c.

(h) Местный или региональный совет по образованию может предложить половину кредита на общественные работы, которые, в случае удовлетворительного завершения, должны соответствовать требованиям для получения зачетных единиц средней школы в соответствии с этим разделом, при условии, что такие общественные работы контролируются сертифицированным школьным администратором. или учителя и состоит из не менее пятидесяти часов фактического обслуживания, которое может выполняться в периоды, когда школа не регулярно проводит занятия, и не менее десяти часов соответствующих занятий в классе. Для целей этого раздела общественные работы не включают партийную политическую деятельность.Государственный совет по образованию должен помогать местным и региональным советам по образованию в выполнении требований этого раздела. Государственный совет по образованию присуждает награду за общественные работы любому студенту, который удовлетворительно отработал пятьдесят или более часов общественных работ в соответствии с положениями этого подраздела.

(i) (1) Местный или региональный совет по образованию может наградить дипломом ветерана, как это определено в подразделе (a) раздела 27-103, Второй мировой войны или корейских военных действий, как описано в разделе 51 -49h, или эпохи Вьетнама, как определено в подразделе (а) раздела 27-103, которые бросили школу до ее окончания, чтобы служить в вооруженных силах США и не получили диплома Следствие такой услуги.

(2) Местный или региональный совет по образованию может вручить диплом любому человеку, который (A) отказался от средней школы до ее окончания, чтобы работать на работе, которая способствовала военным усилиям во время Второй мировой войны, 7 декабря 1941 года, по 31 декабря 1946 г. включительно, (B) не получил диплом в результате такой работы, и (C) проживал в штате не менее пятидесяти лет подряд.

(j) На учебный год, начинающийся 1 июля 2012 года, и каждый последующий учебный год каждый местный и региональный совет по образованию должен разработать план успеваемости для каждого учащегося, зачисленного в государственную школу, начиная с шестого класса.Такой план успеваемости ученика должен включать в себя карьеру ученика и его академический выбор в классах с шестого по двенадцать включительно.

(k) Начиная с классов, закончивших выпуск в 2018 году, и для каждого последующего класса после этого местный или региональный совет по образованию может прикрепить печать грамотности штата Коннектикут, как описано в подразделе (f) раздела 10-5, на диплом выдается студенту, который достиг высокого уровня владения английским и одним или несколькими иностранными языками, как определено в упомянутом подразделе (f). Местный или региональный совет по вопросам образования должен включить в стенограмму такого учащегося отметку о том, что учащийся получил знак грамотности штата Коннектикут.

(ПА 83-282; ПА 84-297, С. 1, 2; ПА 85-96, С. 1, 2; 85-613, С. 120, 154; ПА 86-333, С. 12, 32 ; PA 88-136, S. 11, 37; PA 93-111, S. 1, 2; PA 95-182, S. 8, 11; PA 96-26, S. 3, 4; PA 00-124, С. 1, 2; 00-156; 00-187, С. 69, 75; ПА 08-138, С. 1; ПА 10-111, С. 16; ПА 11-17, С. 1; 11-28 , С. 14; 11-48, С.285; 11-135, с. 1, 2; П.А. 12-156, с. 10; 12-173, с. 8; 12-197, с. 22; П.А. 13-57, с. 1; 13-108, с. 1; 13-118, с. 14; 13-122, с. 17; 13-247, с. 189; П.А. 15-237, с. 1; П.А. 17-29, с. 2; 17-42, С. 1.)

История: П.А. 84-297 с поправками, п. (a) установить для всего штата требование о двадцати зачетных единицах для выпуска, действующее для классов, закончивших обучение в 1988 году и в последующий период; указать минимальное количество кредитов, которые можно получить по английскому языку, математике, обществознанию, естествознанию, искусству или профессиональному образованию и физическому воспитанию, и позволить местному или региональному совету по образованию определить, какой кредит является правомочным для целей выполнения требование; П. A. 85-96 с поправками, п. (a) разрешить исключение из требований курса для выпуска, позволяя местным или региональным советам предоставлять студенту зачет для выполнения определенных требований курса после успешного завершения в седьмом или восьмом классе любого курса, основная цель которого напрямую связана с предмет определенных требований курса для классов с девятого по двенадцатый, но с указанием, что учащиеся должны набрать не менее двадцати кредитов в классах с девятого по двенадцатый, несмотря на предоставление такого кредита; П.А. 85-613 внесены технические изменения; П.А. 86-333 предусмотрены в пп. (a) для получения кредита за курсовую работу, полученную в высших учебных заведениях для удовлетворения требований к окончанию средней школы; П.А. 88-136 удалили устаревшие положения в п. (а) повторные выпуски студентов в 1987 г .; П.А. 93-111 с поправками, п. (а) добавить положения об общественных работах с 1 июля 1993 г ​​.; П.А. 95-182 удален бывший Подраздел. (b) относительно отчета перед Генеральной Ассамблеей о требованиях к выпуску, начиная с 28 июня 1995 г . ; П.A. 96-26 добавлено положение, разрешающее отчисленным студентам закончить учебу, если они набрали необходимые кредиты, и удалено положение, требующее, чтобы двадцать кредитов для окончания учебы были получены в классах с девятого по двенадцатый, начиная с 1 июля 1996 года; П.А. 00-124 добавлено новое положение, обозначенное как Subsec. (ж) повторные дипломы ветеранам Великой Отечественной войны от 29 мая 2000 г .; П.А. 00-156, действующий с 1 октября 2000 г., и 00-187, действующий с 1 июля 2000 г., оба разделили существующий раздел на Подразделы, добавив новые положения как Подразделы.(b) потребовать, чтобы классы, закончившие обучение в 2004 году и впоследствии, имели по крайней мере половину зачета по гражданскому праву и американскому правительству; П.А. 08-138 с поправками, п. (e) путем добавления нового Подраздел. (2) о мировых языковых курсах и Подд. (3) изменение предметной области, утвержденной комиссаром, и изменение названия существующего Подраздела. (2) как Подраздел. (4), действует с 1 июля 2008 г . ; П.А. 10-111 с поправками, п. (b) путем замены «Начиная с классов, закончивших выпуск в 2004 году, и для каждого выпускного класса в дальнейшем» на «Для классов, заканчивающих с 2004 по 2017 год включительно», добавлен новый Подраздел.(c) требования к повторному выпуску, начиная с классов, заканчивающихся в 2018 г., добавлены новые Подразделы. (d) изменение служб поддержки и исправления студентов, изменение названия существующих подотделов. от (c) до (g) как Subsecs. (e) — (i), измененный и переименованный в Подраздел. (f) путем добавления положения о онлайн-курсах, изменено новое название Subsec. (g) добавив «успешно», добавив подпункты. (A) и (B) и обозначение существующего некоммерческого поставщика резерва в качестве подпункта. (C) в подразделе. (2), добавив Subdiv. (5) повторить он-лайн курсовую работу и добавив Подд.(6) повторно серия экзаменов совета, и добавлен Подраздел. (j) повторный сбор информации о студентах с 1 июля 2010 г .; П.А. 11-17 исправлены пп. (i) путем добавления положения о военных действиях в Корее и внесения соответствующих изменений, вступающих в силу 1 июля 2011 г . ; П.А. 11-28 внесены технические изменения в Subsec. (j), вступает в силу 3 июня 2011 г .; согласно П.А. 11-48, «Департамент высшего образования» был изменен редакторами редакционной статьи на «Попечительский совет высшего образования» в подсекциях. (f) и (g) с 1 июля 2011 г .; П.A. 11-135 с поправками, п. (b) путем замены «2017» на «2019» с внесенными в него поправками. (c) и (d) путем замены «2018» на «2020» и внесения поправок в Подраздел. (j) путем добавления плана успешной сдачи языкового перевода и внесения соответствующих изменений, вступающих в силу 8 июля 2011 г .; П.А. 12-156 с поправками Subsecs. (f) и (g) путем добавления ссылок на повторную аккредитацию Совета по образованию штата, действующую с 15 июня 2012 г .; П.А. 12-173 с поправками, п. (d) (4) путем замены «индивидуальных образовательных планов» на «индивидуализированных образовательных программ» с 15 июня 2012 г .; П.A. 12-197 с поправками, п. (e) путем добавления положения, разрешающего аттестацию дипломированной медсестрой с продвинутой практикой; П. А. 13-57 с поправками, п. (i) разрешить вручение дипломов ветеранам Вьетнамской эры с 3 июня 2013 г .; П.А. 13-108 с поправками, п. (f) добавлением Подраздел. (3) повторная демонстрация мастерства на основе стандартов компетенции и производительности с 1 июля 2013 г .; П.А. 13-118 с поправками Subsecs. (f) и (g) заменить «Государственный совет по образованию» на «Управление высшего образования» с 1 июля 2013 г .; П.A. 13-122 с поправками, п. (i) путем обозначения существующих положений как Подп. (1) и изменив то же самое, заменив «оставленный» на «отозванный» и добавив Подраздел. (2) повторные дипломы для лиц, участвовавших в военных действиях во время Второй мировой войны, с 1 июля 2013 г .; П.А. 13-247 с поправками, п. (g) путем внесения технических изменений и замены «серии экзаменов совета директоров» на «программу повышения квалификации» в подразделе. (6), действует с 1 июля 2013 г .; П.А. 15-237 с поправками, п. (b) путем замены «2019» на «2020» с внесенными в него поправками.(c) и (d) путем замены «2020» на «2021», с поправками, внесенными в пп. (g) путем внесения технических изменений и в Подд. (4), добавив «в течение учебного года или в летние месяцы», внесены поправки в пп. (h) путем добавления положения о награде за общественные работы и внесения поправок в Подраздел. (i) добавлением «подраздела (а)» ссылок на разд. 27-103, действует с 1 июля 2015 г .; П.А. 17-29 добавлен Subsec. (k) относительно Знака грамотности штата Коннектикут, вступившего в силу 1 июля 2017 г .; П.А. 17-42 изменен пп. (b) путем замены «2020» на «2022», с поправками, внесенными в пп.(c) путем замены положений требований о повторной градации положениями аналогичными, с поправками, внесенными в пп. (d) путем замены «2021» на «2023» и удаления «или экзаменов в конце учебного года» и внесения поправок в Подраздел. (g) путем добавления положения, касающегося общегосударственных стандартов содержания предмета, добавляя новый Подраздел. (1) повторная успешная демонстрация владения предметом содержания и изменение существующего подразделения. (1) — (6) как Подразделы. (2) — (7), действует с 1 июля 2017 г.

Коннектикут: ELL Resources | Colorín Colorado

По состоянию на 2016-2017 учебный год в школах Коннектикута обучалось более 36 500 человек, изучающих английский язык.По состоянию на 2014–2015 учебный год пятью наиболее распространенными языками, на которых говорили ELL в Коннектикуте, были испанский, португальский, арабский, китайский и французские креолы и пиджины. (Департамент образования США, Национальный центр статистики образования)

---

Ресурсы государственного ELL

Государственное агентство: Департамент образования штата Коннектикут

ELL Веб-сайт: Двуязычное образование и информация ESL

ELL Manual: Справочник административных ресурсов для координаторов программ для изучающих английский язык в государственных школах Коннектикута

Идентификация ELL

Подробную информацию о процедурах идентификации можно найти в Справочнике ресурсов для администраторов и на странице ресурсов штата по двуязычному образованию и ESL.

Вводный экзамен: SEA Коннектикута допускает некоторую гибкость при проверке личности. Хотя он называет тот же экзамен, который используется для измерения уровня владения английским языком (LAS Links), как средство для проведения идентификационных оценок, он также позволяет округам использовать другие идентификационные оценки, а также поощряет округа использовать дополнительные средства для идентификации своих EL, включая собеседования с родителями.

Примечание: Письма с уведомлением родителей также доступны на государственном веб-сайте относительно идентификации ELL и AMAO.

Стандарты и оценка ELP

Стандарты ELP: Стандарты квалификации CT ELL (CELP) (документ)

Оценка ELP: Как и в каждом штате, SEA Коннектикута требует, чтобы учащиеся государственных и государственных чартерных школ участвовали в ежегодном оценка развития английского языка по шкале языковой оценки [ссылки LAS].

ELL Instruction

Тип программирования ELL определяется округом «с учетом уровня владения языком учащихся» (Handbook, 19).

Оценка на основе стандартов штата

Оценка: Веб-сайт оценки успеваемости учащихся

Размещение ELL: Размещение для особых групп населения

Дополнительная информация

NCELA: Информация о разделе III

1358 Общие основные стандарты штата Да

ESSA: План штата Коннектикут ESSA

---

Организации штата

AFT Коннектикут

AFT Коннектикут, филиал Американской федерации учителей в масштабе штата, насчитывает более 28000 членов из более чем девяноста местных жителей, представляющих учителей и школьный персонал , государственные и муниципальные служащие, медицинские работники и преподаватели высших учебных заведений.

Capitol Region Education Council (CT)

CREC начинался как массовая организация местных школьных округов в Коннектикуте, работающая вместе для решения общих проблем. Его миссия — работать с советами по образованию Капитолия в целях повышения качества государственного образования для всех учащихся.

Образовательная ассоциация Коннектикута

Образовательная ассоциация Коннектикута является государственной дочерней организацией Национальной образовательной ассоциации, которая регулярно лоббирует законодателей в отношении ресурсов, необходимых школам, проводит кампании за более высокие профессиональные стандарты для профессии учителя и подает судебные иски для защиты академической свободы и прав школы сотрудники.

Семейное партнерство Коннектикута

Раздел ресурсов по семейному партнерству Департамента образования штата Коннектикут предоставляет школам различные инструменты для поддержки работы с родителями. Также см. Руководство CT Family по поддержке ELL.

Центры ресурсов для родителей

Центры информационных ресурсов для родителей штата перечислены в этом каталоге, составленном Центром информации и ресурсов для родителей.

Коннектикут TESOL

ConnTESOL, филиал National TESOL в Коннектикуте, обслуживает преподавателей английского языка для носителей других языков и их студентов.

Коннектикут: Знак грамотности

Коннектикут принял Знак Билиграмотности в 2017 году. Знак Билиграмотности — это награда, присуждаемая школой, округом или штатом в знак признания учащихся, которые изучили и достигли уровня владения двумя или более языками выпускной.

Государственный образовательный ресурсный центр (CT)

SERC — некоммерческое агентство, в основном финансируемое Департаментом образования штата Коннектикут. SERC обеспечивает профессиональное развитие и распространение информации о последних исследованиях и передовых методах обучения преподавателям, поставщикам услуг и семьям по всему штату, а также техническую помощь и обучение по месту работы в школах, программах и округах.

Список инвазивных растений | Рабочая группа по инвазивным растениям Коннектикута

Щелкните ниже, чтобы просмотреть Список инвазивных растений Коннектикута. Список включает инвазивные и потенциально инвазивные растения, как это определено Советом по инвазивным растениям Коннектикута в соответствии с §22a-381a — §22a-381d Общего статута Коннектикута. Последний раз список был перепечатан в октябре 2018 года.

2018 Перепечатанный список инвазивных растений КТ, отсортированный по научному названию (PDF)

(P) указывает на потенциально инвазивный (все остальные считаются инвазивными в Коннектикуте)

«Запрещено законом?» столбец указывает на запрещенный статус: Да = запрещено ввоз, перемещение, продажа, покупка, пересадка, выращивание и распространение согласно §22a-381d Общего устава CT; N / A = не запрещено

Дополнительная информация о контроле над этими и другими инвазионными растениями доступна здесь.

---

* CAES = Сельскохозяйственная экспериментальная станция Коннектикута CIPWG = Рабочая группа по инвазивным растениям Коннектикута DEEP = Министерство энергетики и охраны окружающей среды Коннектикута IPANE = Атлас инвазивных растений Новой Англии Мэн = Расширение кооператива Университета штата Мэн MIPN = Сеть инвазивных растений Среднего Запада Монтана = Расширение государственного университета Монтаны NRCS = Охрана природных ресурсов, Министерство сельского хозяйства США PCA = Альянс по сохранению растений, Служба национальных парков PA DCNR = Департамент охраны природы и охраны окружающей среды Пенсильвании Природные ресурсы RI DEM = Департамент управления окружающей средой острова Исландия TNC = The Nature Conservancy UC-Davis = Калифорнийский университет в Дэвисе, станция расширения кооперативов и сельскохозяйственных экспериментов USFS = Лесная служба США, Министерство сельского хозяйства США e UF = Расширение Университета Флориды UNH = Расширение Университета Нью-Гэмпшира WA NWCB = Совет штата Вашингтон по борьбе с вредными сорняками

ведомственных наград · Коннектикутский колледж

Премия Абрамса в области художественной литературы

Старшему специалисту по английскому языку за выдающиеся достижения в области написания художественной литературы, подаренный ее семьей в честь Салли Абрамс 1975 года.

2019 — Кэтлин Сара Каухерд ’19

2018 — Майя Кэрролл Хиббетт ’18

2018 — Райли Стивен Мичем ’18

2017 — Фиби Джоан Корд ’17

2016 — Рэйчел Элизабет Мэтсон ’16

2015 — Кэролайн Франческа Лазар ’15

2014 — Уильям Роберт Шедболт ’14

2013 — Муниб А. Хан ’13

2012 — Сара Элизабет Фазано ’12

2012 — Александр Николай Соффрон ’12

Премия Абрамса за научно-популярную литературу

Английскому специалисту за выдающиеся достижения в написании научной литературы, подаренный ее семьей в честь Салли Абрамс ’75.

2019 — Одри Маргарет Блэк ’21

2018 — Cossette Juliette Wrobel ’19

2017 — Эндрю Джозеф Даудс ’17

2015 — Ноам Шай Ваксман ’15

2014 — Сэмюэл Г. Норкросс ’14

2013 — Jerell Gebriel Mays ’14

2012 — Джулианна Фаулер ’12

Премия Абрамса для выдающегося старшего специалиста по английскому языку

Для старшего, отличившегося выдающейся работой в майоре, предложенного в честь Салли Абрамс ’75 ее семьей.

2019 — Сугуру Икеда ’19

2019 — Summer Cossette-Juliette Wrobel ’19

Приз Салли Абрамс ’75 за выдающийся второй мажор английского языка

Для второкурсника, отличившегося выдающейся работой по специальности, предложенной в честь Салли Абрамс ’75 ее семьей.

2019 — Сара Нелли Вандейзен 21 год

Премия Бенджамина Т. Маршалла

За лучшее стихотворение в оригинале. Учрежден в память о втором президенте колледжа путем воссоединения нескольких классов.

2019 — Summer Cossette-Juliette Wrobel ’19

2018 — Даниэль Эйлин Харт ’18

2017 — Лорен Элизабет Баретта ’18

2016 — Джейкоб Ропер Саммерс ’16

2014 — Азия Клэр Кальканьо ’14

2013 — Азия Клэр Кальканьо ’14

2012 — Элизабет Мари Ларкин ’14

Премия Чарльза Б. Палмера Академии американских поэтов

Приз за лучшее стихотворение или группу стихотворений (до пяти стихотворений) любым студентом. (Студент не обязательно должен быть специалистом по английскому языку.) Подарено в память о Чарльзе Б. Палмере, давнем соратнике и великодушном друге библиотеки Коннектикутского колледжа.

2018 — Cossette Juliette Wrobel ’19

2017 — Мелисса Браунинг Ферри ’17

2016 — Райли Стивен Мичем ’18

2014 — Азия Клэр Кальканьо ’14

2013 — Дженнифер Линн Герберт ’13

2012 — Азия Клэр Кальканьо ’14

Приз Генриетты О. Роджерс ’28

За выдающиеся достижения в поэзии.Создан семьей и друзьями в память о Генриетте О. Роджерс ’28.

2019 — Деверлы Даниэла Перез ’20

2018 — Лорен Элизабет Баретта ’18

2017 — Саманта Брюс Вайзенталь ’18

2016 — Cossette Juliette Wrobel ’19

2014 — Кэтлин Эллисон Рэдиган ’17

2013 — Кевин Уэсли Тайлер ’13

2012 — Майкл Исаак Коренталь ’13

Приз Гамильтона М. Смайзера

За лучший рассказ, написанный студентом. (Студент не обязательно должен знать английский язык для поступления.) Студенты должны представить не более двух рассказов. Выдается анонимно в честь Гамильтона М. Смайзера, ныне покойного почетного профессора английского языка.

2018 — Саманта Брюс Вайзенталь ’18

2017 — Элли Браун Гудрич ’17

2016 — Кори Мэтью Скарола ’16

2015 — Ариэль Иден Сильвер-Виллнер ’18

2014 — Кэролайн Франческа Лазар ’15

2013 — Зандер Макар Асплунд-Смит ’14

2013 — Муниб А.Хан ’13

2012 — Ева Лиора Джаблоу ’12

Премия профессора Герды Таранов

Присуждается за лучшую работу по английскому языку на продвинутом или среднем курсе Шекспира. Предлагается студентами и друзьями профессора Герды Таранов по случаю ее выхода на пенсию.

2019 — Кайла Энн Киббе ’19

2018 — Райли Стивен Мичем ’18

2017 — Кэтрин Роуз Олдермен ’17

2016 — Маргарет Хантер Фикслер ’16

2015 — Айла Джейн Зуро-Фридланд ’15

2013 — Кэролайн Грейс Миллс ’13

2012 — Джулианна Фаулер ’12

Приз памяти Джона Эдвина Уэллса

Присуждается старшему специалисту по английскому языку за работу в области английского языка, отличавшемуся ясностью мысли и суждениями.

2019 — Кайла Энн Киббе ’19

2018 — Майя Кэрролл Хиббетт ’18

2017 — Элли Браун Гудрич ’17

2016 — Рэйчел Элизабет Мэтсон ’16

2016 — Алексис Кумджян Чейни ’16

2013 — Кристина Джолан Фогараси ’13

2012 — Сара Элизабет Сигл ’12

Мемориальный приз Сары Энсин Кэди

Награждается за четкое и содержательное чтение вслух по-английски.

2019 — Изабель Мэй Стивенс ’22

2019 — Оливер Макграт Собески ’22

2018 — Хейли Восе Сантафлорентина ’19

2017 — Элизабет Одли Болджер ’17

2017 — Хейли Роуз Сантафлорентина ’19

2016 — Жерар Киркман Ланцано ’17

2015 — Николь Бриттани Хоган ’16

2014 — Азия Клэр Кальканьо ’14

2013 — Ноам Шай Ваксман ’15

2012 — Элизабет Мари Ларкин ’14

Джеймс Р.Приз Бэрда

Присуждается за лучшее критическое эссе или за исключительную работу в продвинутом или среднем курсе литературы.

2019 — Эшли Бри Майерс ’19

2018 — Кайла Энн Киббе ’19

2017 — Элизабет Одли Болджер ’17

2016 — Рэйчел Элизабет Мэтсон ’16

2015 — Митчелл Райан Паро ’16

2015 — Мэтью Джей Уимэн ’15

2014 — Сара Элис Пинкус ’14

2013 — Раймонд Эммануэль Хокинс ’13

2012 — Дженнифер Линн Герберт ’13

Премия Робли Эванса за выдающийся младший английский майор

Для младшего, отличившегося выдающейся работой по специальности, предложенная бывшей студенткой Салли Абрамс 75.

2019 — Лорен Элизабет Макнамара ’20

Фонд Элизабет Кеннеди

Нет конкретной награды; однако этот обеспеченный фонд обеспечивает деньги для некоторых других призов, и Фонд Элизабет Кеннеди признан.

Прямая тестовая КТ-колонография с меткой фекалий для исключения рака толстой кишки у пациентов с симптомами в соответствии с английским методом 2-недельного ожидания рака: обзор услуг

Цель: Представить первые 12 месяцев данных протокола компьютерной томографической колонографии (КТК) с прямым тестированием (STT) в качестве исследования первой линии для изучения изменения привычки кишечника (CIBH) и железодефицитной анемии (IDA) у пациентов старше 60 лет. направлен непосредственно из первичной медико-санитарной помощи.

Материалы и методы: За 12 месяцев было выполнено 1792 STT CTC для IDA и CIBH. В этой когорте колоноскопии в качестве основного исследования не проводились. Данные из этой когорты были собраны проспективно.

Результаты: Частота выявления колоректального рака (CRC) составила 4.9%, а частота обнаружения полипов составила 13,5%. Частота CRC увеличивалась в зависимости от возраста (p = 0,001), частота выявления CRC составляла 2,6% у пациентов в возрасте 60-69 лет, по сравнению с 4,9%, 7,4% и 11,4% в группах 70-79, 80-89 и Возрастные группы> 90 лет. Частота CRC была выше у пациентов с ЖДА по сравнению с CIBH (6,8% против 3,9%, p = 0,017). Было значительно больше случаев рака левой стороны (p = 0,0165). Рак без толстой кишки был обнаружен у 4,3% пациентов, и у 6,8% были случайные находки, требующие дальнейшего исследования, и 11.У 9% была новая, потенциально значимая, случайная находка.

Вывод: Эти результаты сопоставимы с колоноскопией с точки зрения диагностической точности и аналогичны результатам ЦОК в опубликованных многоцентровых исследованиях. Эта захватывающая модель лечения в рамках радиологии позволяет проводить более ранние исследования, сокращает время ожидания, сокращает количество посещений амбулаторных больных и приводит к хорошему клиницисту и удовлетворенности пациентов.

Коннектикут вводит новый сквозной налог на юридические лица и другие изменения в налоговом законодательстве

Список литературы

¹ 2018 Конн. Паб. Закон № 18-49; SB 11, 2018 Генеральная Ассамблея, Рег. Сесс. (Коннектикут, 31 мая 2018 г.).

² SB 11 поддерживает историческое разделение Коннектикута раздела 168 (k) IRC для целей налога на корпоративный бизнес. См. Conn. Gen. Stat. § 12-217 (b) (1).

³ 2018 Конн.Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1-2.

⁴ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (c).

⁵ См. главу 229 общих законов. См. Также Conn. DRS, Special Notice 2017 (1).

⁶ Conn. Gen. Stat. § 12-701.

⁷ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (c) (2).

⁸ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (k).

⁹ 2018 Конн. Паб.Акты. 18-49, SB 11, § 1 (j).

¹⁰ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (d).

¹¹ SB 11, а также Conn. Gen. Stat. В § 12-719 (d) родительская организация называется «организацией нижнего уровня». Дочерняя организация, генерирующая распределяемую долю дохода (или убытка), является «организацией верхнего уровня».

¹² 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (f).

¹³ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (g).

¹⁴ С учетом ограничений, установленных в Conn.Gen. Stat. § 12-739 и 12-742.

¹⁵ См. Conn. Gen. Stat. 12-217zz о применимых корпоративных кредитных ограничениях.

¹⁶ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 1 (e).

¹⁷ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 2.

¹⁸ CT-1065 / CT-1120SI ES2018 Расчетный сквозной налог на юридические лица в Коннектикуте.

¹⁹ Специальное уведомление 2018 (4).

²⁰ См. Соед.Gen. Stat. § 12-701 (a) (19) для федерального соответствия корпоративным налогоплательщикам; см. Также Conn. Gen. Stat. § 12-217 (a) (9) для федерального соответствия для индивидуальных налогоплательщиков.

²¹ Паб. Л. 115-97, 131 стат. 2054 (22 декабря 2017 г. ).

²² 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 13 (a) (6).

²³ Conn. Gen. Stat. § 12-217 (a) (2) (A) (i).

²⁴ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 13 (a) (2) (B).

²⁵ Идентификатор .

²⁶ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 11 (20) (A) (ix), (B) (v).

²⁷ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 10. В уведомлении IRS 2018-54 IRS заявило о своем намерении пересмотреть положения штата, аналогичные этим, направленные на обход нового федерального ограничения, и объявило, что Казначейство и IRS намерены предложить правила, касающиеся федеральных Подоходный налог в отношении определенных платежей, производимых налогоплательщиками, для которых налогоплательщики получают кредит в счет их государственных и местных налогов.

²⁸ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 10 (b) (1).

²⁹ 2018 Конн. Паб. Акты. 18-49, SB 11, § 10 (a) (2).