11 класс итоговый тест по теме зарубежная европа: Итоговый тест по географии для 11 класса по теме : «Зарубежная Европа».

Содержание

Итоговый тест по географии для 11 класса по теме : «Зарубежная Европа».

Итоговый тест по региону «Зарубежная Европа» 11 класс

  1. По уровню развития страны Зарубежной Европы преимущественно:

1)развитые 2)развивающиеся

  1. Море, омывающее регион с юга

1)Северное 2)Балтийское 3)Средиземное

  1. Самая длинная страна региона

1)Италия 2)Норвегия 3)Финляндия

  1. Самая многонациональная страна региона

1)Германия 2)Бельгия 3)Великобритания

  1. Страны региона имеют …… тип воспроизводства

1)первый 2)второй

  1. Население Европы увеличивается за счёт

1)естественного прироста населения 2) механического прироста населения

  1. В религиозном отношении Европа …… регион

1) мусульманский 2) христианский 3)буддийский

  1. Зарубежная Европа имеет …… уровень урбанизации

1)высокий 2)низкий

  1. Тип урбанизации в Европе

1)ложная урбанизация 2) субурбанизация

  1. Основная доля электроэнергии производится на

1)ТЭС 2)ГЭС 3)АЭС

  1. Металлургия развивается в Европе

1)на привозном сырье 2)на собственном сырье

  1. Самая машинная страна в Европе

1)Франция 2)Великобритания 3)Германия

  1. Лесной цех региона

1)Швеция 2)Дания 3)Дания

  1. Самая химизированная страна Европы

1)Франция 2)Испания 3)Германия

  1. Главная швейная фабрика региона

1)Португалия 2)Великобритания 3)Германия

  1. Легкая промышленность развита

1)Польша 2)Великобритания 3)Испания

  1. Страна-банкир в регионе ……….

  2. Самая цветоводческая страна Европы и мира ……

  3. Молочная ферма Европы ….

  4. Страна, которая славится производством горных лыж …..

  5. Страна мостов, родина промышленных революций, лидер по выращиванию яблок….

  6. Страна – главный парфюмер Европы…..

  7. Страна мельниц в Европе ….

  8. Страна-законодательница мод ….

  9. Страна – уэрта — сад Европы, первое место по выращиванию апельсинов …..

  10. Город – государство, где 80 % населения – служители церкви…..

  11. Страна – производитель автобусов «Икарус»…..

  12. Страна – аптека в Европе, лидер по производству лекарств….

  13. В стране известная фабрика «Кох-и-Нор» по производству карандашей …

  14. Какая страна Европы отвоёвывает свою территорию у моря…..

  15. Страна – производитель автомобилей «Вольво»….

  16. Страна – лидер по туризму в Европе и мире…..

  17. Страна – обувной цех региона …..

  18. Страна – лидер по производству пива в Европе с древнейших времён….

  19. Страна – родина Х.Колумба и Магеллана ….

  20. Страна – родина Бетховина и Баха ……

  21. Страна Рафаэля и Леонардо да Винчи…..

Ответы

  1. 1

  2. 3

  3. 2

  4. 2 – 3

  5. 1

  6. 2

  7. 2

  8. 1

  9. 2

  10. 1

  11. 1

  12. 3

  13. 1

  14. 3

  15. 1

  16. 1

  17. Швейцария

  18. Нидерланды

  19. Дания

  20. Австрия

  21. Великобритания

  22. Франция

  23. Нидерланды

  24. Франция

  25. Испания

  26. Ватикан

  27. Венгрия

  28. Швейцария, Германия

  29. Чехия

  30. Нидерланды

  31. Швеция

  32. Франция

  33. Италия

  34. Чехия, Германия

  35. Испания

  36. Германия

  37. Италия

Итоговый тест по географии по теме: «Зарубежная Европа».

Итоговый тест по региону «Зарубежная Европа» 11 класс

  1. По уровню развития страны Зарубежной Европы преимущественно:

1)развитые 2)развивающиеся

  1. Море, омывающее регион с юга

1)Северное 2)Балтийское 3)Средиземное

  1. Самая длинная страна региона

1)Италия 2)Норвегия 3)Финляндия

  1. Самая многонациональная страна региона

1)Германия 2)Бельгия 3)Великобритания

  1. Страны региона имеют …… тип воспроизводства

1)первый 2)второй

  1. Население Европы увеличивается за счёт

1)естественного прироста населения 2) механического прироста населения

  1. В религиозном отношении Европа …… регион

1) мусульманский 2) христианский 3)буддийский

  1. Зарубежная Европа имеет …… уровень урбанизации

1)высокий 2)низкий

  1. Тип урбанизации в Европе

1)ложная урбанизация 2) субурбанизация

  1. Основная доля электроэнергии производится на

1)ТЭС 2)ГЭС 3)АЭС

  1. Металлургия развивается в Европе

1)на привозном сырье 2)на собственном сырье

  1. Самая машинная страна в Европе

1)Франция 2)Великобритания 3)Германия

  1. Лесной цех региона

1)Швеция 2)Дания 3)Дания

  1. Самая химизированная страна Европы

1)Франция 2)Испания 3)Германия

  1. Главная швейная фабрика региона

1)Португалия 2)Великобритания 3)Германия

  1. Легкая промышленность развита

1)Польша 2)Великобритания 3)Испания

  1. Страна-банкир в регионе ……….

  2. Самая цветоводческая страна Европы и мира ……

  3. Молочная ферма Европы ….

  4. Страна, которая славится производством горных лыж …..

  5. Страна мостов, родина промышленных революций, лидер по выращиванию яблок….

  6. Страна – главный парфюмер Европы…..

  7. Страна мельниц в Европе ….

  8. Страна-законодательница мод ….

  9. Страна – уэрта — сад Европы, первое место по выращиванию апельсинов …..

  10. Город – государство, где 80 % населения – служители церкви…..

  11. Страна – производитель автобусов «Икарус»…..

  12. Страна – аптека в Европе, лидер по производству лекарств….

  13. В стране известная фабрика «Кох-и-Нор» по производству карандашей …

  14. Какая страна Европы отвоёвывает свою территорию у моря…..

  15. Страна – производитель автомобилей «Вольво»….

  16. Страна – лидер по туризму в Европе и мире…..

  17. Страна – обувной цех региона …..

  18. Страна – лидер по производству пива в Европе с древнейших времён….

  19. Страна – родина Х.Колумба и Магеллана ….

  20. Страна – родина Бетховина и Баха ……

  21. Страна Рафаэля и Леонардо да Винчи…..

Ответы

  1. 1

  2. 3

  3. 2

  4. 2 – 3

  5. 1

  6. 2

  7. 2

  8. 1

  9. 2

  10. 1

  11. 1

  12. 3

  13. 1

  14. 3

  15. 1

  16. 1

  17. Швейцария

  18. Нидерланды

  19. Дания

  20. Австрия

  21. Великобритания

  22. Франция

  23. Нидерланды

  24. Франция

  25. Испания

  26. Ватикан

  27. Венгрия

  28. Швейцария, Германия

  29. Чехия

  30. Нидерланды

  31. Швеция

  32. Франция

  33. Италия

  34. Чехия, Германия

  35. Испания

  36. Германия

  37. Италия

Тест по географии 11 класс тема «Зарубежная Европа» | Тест по географии (11 класс):

  1. Найдите варианты, в которых верно указаны названия морей и стран, которые они омывают

А) Северное, Балтийское — Германия

Б) Норвежское, Балтийское — Швеция

В) Норвежское, Карское — Норвегия

Г)Северное,Средиземное— Великобритания

  1. Найдите варианты, в которых верно указаны страны, граничащие друг с другом

А) Польша, Чехия, Франция

Б) Норвегия, Швеция, Финляндия

В) Италия, Австрия, Венгрия

Г) Словакия, Литва, Польша

  1. Какие государства с монархической формой правления входят в Европейский союз

А) Франция

Б) Испания

В) Португалия

Г) Монако

  1. Какая из перечисленных стран зарубежной Европы является конституционной монархией

А) Швеция

Б) ФРГ

В) Франция

Г) Финляндия

  1. Выберите вариант, в котором верно указана языковая группа и религия населения Норвегии

А) германская группа, православие

Б) финская группа, протестантизм

В) романская группа, ислам

Г) германская группа, протестантизм

  1. Какая из указанных агломераций является самой южной

А) Лондонская

Б) Миланская

В) Парижская

Г) Рурская

  1. Выберите правильный вариант ответа. Первое место в зарубежной Европе занимают

А) по добыче нефти — Нидерланды

Б) по производству автомобилей — Швеция

В) по добыче каменного угля — Германия

Г) по выплавке алюминия — Финлянция

  1. Какие отрасли характерны для среднеевропейского типа сельского хозяйства

А) свиноводство и птицеводство

Б) выращивание серых хлебов

В) горно-пастбищное овцеводство

Г) субтропическое земледелие

  1. Выберите НЕправильное утверждение

А) Германия занимает 1-е место в зарубежной Европе по длине железных дорог, а ее транспортная сеть имеет многоцентровую конфигурацию

Б) На севере Франции, в Лотарингии, формируется важный научно-производственный центр «Долина высокой технологии».

В) Страны зарубежной Европы превосходят США по производству автомобилей и промышленных роботов

Г) В Италии туристов привлекают достопримечательности, приморские и горные рекреационные зоны

  1. Выберите высокоразвитый район зарубежной Европы

А) Рур

Б) Большой Париж

В) остров Сицилия

Г) Португалия

  1. Страны какого субрегиона зарубежной Европы экспортируют бумагу, целлюлозу, пиломатериалы

А) Западная Европа

Б) Восточная Европа

В) Северная Европа

Г) Южная Европа

  1. Какие черты характерны для западноевропейского типа транспортной системы

А) по дальности перевозок уступает транспортным системам США и России

Б) между транспортными системами Западной и Восточной Европы нет транспортных коридоров

В) густота транспортной сети не очень велика

Г) ведущая роль в перевозке пассажиров и грузов принадлежит морскому транспорту

  1. Выберите НЕверные утверждения

А) В границах «центральной оси развития» сосредоточено около половины экономического потенциала зарубежной Европы

Б) В начале XIX в. в результате проведения региональной политики на севере Италии начнет формироваться новый промышленный район

В) В результате проведения региональной политики в Рурском промышленном районе улучшится экологическая ситуация

Г) Экономические реформы в странах Восточной Европы приведут к резкому увеличению доли занятых в сельском хозяйстве

  1. Выберите старопромышленный район зарубежной Европы

А) Рур

Б) Роттердам

В) Северное море

Г) Португалия

  1. Страны какого субрегиона зарубежной Европы экспортируют цитрусовые, вина, оливковое масло

А) Западная Европа

Б) Северная Европа

В) Восточная Европа

Г) Южная Европа

  1. Страной – банкиром называют

А) Великобританию

Б) Швейцарию

В) Швецию

Г) ФРГ

  1. Выберите крупнейший европейский морской порт

А) Гамбург

Б) Лондон

В) Гавр

Г) Роттердам

  1. Определите страну по ее краткому описанию

Это Европейская страна – монархия по форме правления, граничит по суше с одной единственной страной. Площадь ее основной территории в 50 раз меньше площади самого крупного острова Земли, ей принадлежащего. Промышленность специализируется в основном на развитии обрабатывающих отраслей при наличии имеющихся квалифицированных трудовых ресурсов и при отсутствии собственной минерально-сырьевой базы. Сельское хозяйство в условиях морского умеренного климата специализируется на выращивании скота молочного направления, эту страну называют «молочной фермой» Европы.

  1. Определите страну по ее краткому описанию

Это полуостровная европейская страна является по форме правления монархией. Ее столицу по праву называют Северной Венецией. В шельфовой зоне морей разведены крупнейшие запасы нефти и газа. Это – единственная экономически развитая страна, в которой 99,5 % электроэнергии вырабатывается на ГЭС.

  1. Определите страну по ее краткому описанию

Эта высокоразвитая европейская страна – одна из крупных по территории стран региона. Из полезных ископаемых наиболее обеспечена железной рудой, каменным углем, бокситами, урановым сырьем. Ведущими отраслями промышленности являются: электроэнергетика (в ее структуре преобладают АЭС) черная и цветная металлургия, многоотраслевое машиностроение (авиастроение, автомобилестроение, судостроение), легкая промышленность. В сельском хозяйстве развиты растениеводство и животноводство. Выращивание пшеницы, сахарной свеклы, винограда является отраслями международной специализации.

11класс Итоговый тест по теме «Зарубежная Европа». | Тест по географии (11 класс) на тему:

11класс   Итоговый тест по теме «Зарубежная Европа».

Работу выполнила:

  1.Для ЭГП стран Зарубежной Европы характерно:

А. Многие государства не имеют выхода в море, очень удалены от него.

Б.Государства расположены компактно друг к другу, самая большая удаленность от моря 600 км.

В.Границы большинства стран проходят по хорошо выраженным природным рубежам.

Г.Большинство  государств имеют слабо изрезанную береговую линию.

Д.Многие государства имеют хорошо изрезанную береговую линию.

Е.Северные страны имеют выход в Средиземное море.

  2. Из столичных городов на морском побережье находятся:

А) Мадрид

Б) Париж

В) Рим

Г) Вена

Д) Стокгольм

Е) Копенгаген

Ж) Прага

З) София

  3. Между какими странами находится Лихтенштейн:

А) Франция и Германия

Б) Франция и Испания

В) Швейцария и Австрия

Д) Швейцария и Германия

  4.Столицей какой страны является город Осло:

А) Швеция

Б) Норвегия

В) Финляндия

Г) Дания

  5. Для какой страны характерны польдеры:

А) Бельгия

Б) Нидерланды

В) Австрия

Г) Чехия

  6. Для какой страны характерны фьорды:

А) Франция

Б) Португалия

В) Норвегия

Г) Греция

  7. Какая страна не является членом «большой восьмёрки»:

А) Германия

Б) Франция

В) Испания

Г) Италия

  8. Какие из перечисленных морских акваторий Зарубежной Европы  являются главными районами добычи нефти и природного газа:

                  А) Северное море

                  Б) Балтийское море

                  В) Средиземное море

                  Г) Персидский залив

                 Д) Мексиканский залив

   9. Почему Великобритания и ФРГ, добывая уголь, импортируют его из Австралии и США?

а) транспортировка угля через океан обходится дешевле, чем добыча собственного угля; б) экономят собственное сырье;

      в) неудобное залегание угольных пластов, что удорожает добычу.

  10. Для населения Зарубежной Европы характерено:

1) депопуляция;  2) деградация; 3) старение нации;

  11. Большинство населения Зарубежной Европы относится к языковой семье…

1) сино-тибетской 3) дравидийской

2) индоевропейской 4) австронезийской

  12. Господствующей религией Зарубежной Европы является…

1) буддизм 2) ислам 3) христианство 4) синтоизм

  13. Средняя плотность населения Зарубежной Европы составляет…

1) от 20 до 60 чел. на 1 кв.км 3) от 60 до 100 чел. на 1 кв.км

2) менее 20 чел. на 1 кв.км 4) более 100 чел. на 1 кв.км

  14. В Зарубежной Европе странами с наиболее высоким уровнем урбанизации являются…

1) Бельгия, Великобритания, ФРГ 3) Норвегия, Финляндия, Швеция

2) Австрия, Испания, Италия 4) Польша, Чехия, Болгария

   15. Почему Зарубежная Европа превратилась в мировой очаг иммиграции населения?

а) благоприятные природные условия; б) свободные рабочие места;

в) нехватка рабочей силы; г) снижение численности населения.

  16.   Для этой отрасли промышленности родиной является Зарубежная Европа:

а) химическая; б) топливная; в) машиностроение.

   17. Это государство имеет больший доход от рыболовства, чем от сельского хозяйства:

а) Дания; б) Исландия; в) Норвегия.

  1.    18. Основной тип сельскохозяйственного предприятия стран Заружной Европы:

            а)мелкое кретьянское хозяйство;       б). крупная  высокотоварная феррма;

            в). малотоварное сельское хозяйство;

    19. Самая цветоводческая страна в мире:

а) Германия; б) Бельгия; в) Нидерланды.

   20. Какую страну называют «молочной фермой» Европы:

      А) Швейцария

     Б) Австрия

    В) Германия

Г) Дания

   21.В транспортной системе стран Зарубежной Европы преобладает:

  1. а).воздушный транспорт;  б). железнодорожный транспорт;

в).автомобильный транспорт;  г).морской;

Оценка «отлично» выставляется при 19- 20 баллах

Оценка «хорошо» выставляется при 16- 18 баллах

Оценка «удовлетворительно» выставляется при 12-15 баллах

Оценка «неуд.» менее 11 баллов

Тест Зарубежная Европа (11 класс) с ответами по географии

Сложность: эксперт.Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Опыт работы учителем географии — 35 лет.

  1. Вопрос 1 из 10

    Какое европейское государство является самым большим по площади?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Украина является первым по размеру территории европейским государством, целиком находящимся в Европе.
    • Вы и еще 56% ответили правильно
    • 56% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Следующий вопросПодсказка 50/50Ответить
  2. Вопрос 2 из 10

    Какое европейское государство самое многонаселенное?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Германия – самая крупная страна Зарубежной Европы по количеству жителей.
    • Вы ответили лучше 58% участников
    • 42% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  3. Вопрос 3 из 10

    В каком из европейских государств самые высокие естествен­ные темпы прироста населения?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Среди европейских стран высоким уровнем рождаемости выделяется Албания.
    • Вы ответили лучше 57% участников
    • 43% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  4. Вопрос 4 из 10

    Выберите, какое из перечисленных государств является един­ственной в Европе колонией:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Гибралтар – последняя колония в Европе.
    • Вы ответили лучше 65% участников
    • 35% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  5. Вопрос 5 из 10

    В какой из перечисленных стран не выращивают виноград?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Больше всего винограда производят Франция, Италия, Португалия и Испания. Ви­ноградарство развито также в Австрии, Болгарии, Германии, Греции, Венг­рии, Румынии, Швейцарии, России и Югославии.
    • Вы и еще 63% ответили правильно
    • 63% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  6. Вопрос 6 из 10

    Выберите крупнейший европейский морской порт:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Порт Роттердама является самым большим в Европе.
    • Вы ответили лучше 64% участников
    • 36% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  7. Вопрос 7 из 10

    «Лесной цех» Зарубежной Европы – это:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Швеция и Финляндия образуют главный «лесной цех» западной Европы.
    • Вы и еще 56% ответили правильно
    • 56% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  8. Вопрос 8 из 10

    Укажите государство Европы, которое является наиболее ярким примером двуязычной страны:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: В Зарубежной Европе есть двунациональные страны, например Бельгия. В 1980 году голландский и фламандский языки официально уравняли в правах.
    • Вы ответили лучше 65% участников
    • 35% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  9. Вопрос 9 из 10

    Верхне-Силезский угольный бассейн находится на территории:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Верхнесилезский угольный бассейн — угольный бассейн в Силезии. Находится главным образом в Польше.
    • Вы ответили лучше 56% участников
    • 44% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить
  10. Вопрос 10 из 10

    Определите страну по ее краткому описанию. «Эта страна имеет самую большую численность среди стран Восточной Европы. Население однонационально, сильно влияние католической церкви. Занимает первое место в мире по запасам бурого угля, строительного сырья, одно из первых по запасам каменного угля, самородной серы. На территории страны имеется крупнейший индустриальный очаг общеевропейского масштаба».

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Самая большая численность населения в Польше. Отличается наиболее однородным национальным составом. Католики остаются крупнейшей религиозной группой. Польша – страна, богатая полезными ископаемыми, стоящая в одном ряду с мировыми лидерами по природным запасам каменного и бурого угля, медных руд, цинка и олова. В стране также имеются значительные месторождения серы, каменной соли и естественных строительных материалов. Крупнейший промышленный округ – Верхнесилезский промышленный район.
    • Вы ответили лучше 52% участников
    • 48% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Подсказка 50/50Ответить

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

    
  • Валера Солистый

    8/10

  • Валерий Никульников

    9/10

  • Елена Николаева

    6/10

  • Ульяна Архипова

    10/10

  • Анна Балакирева

    10/10

  • Ислам Манчаев

    10/10

  • Den Ego

    7/10

ТОП-5 тестовкоторые проходят вместе с этим

Тест “Зарубежная Европа” (11 класс) был разработан для учащихся выпускного класса, которые хотят закрепить свои знания по предмету перед итоговым тестированием. Данная подборка тестов поможет закрепить пройденный материал по теме, лучше запомнить информацию о населении, этнической принадлежности, экономике и хозяйстве стран, входящих в Европейский союз. В тесте собраны наиболее сложные вопросы с вариантами ответов, касающиеся географического положения стран Зарубежной Европы, их климата, рек, озер и морей. Также имеются вопросы о столицах европейских государств.

Тест по географии “Зарубежная Европа” с ответами – это замечательный и ответственный способ самоподготовки к контрольным и итоговым тестам.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 3.6. Всего получено оценок: 1887.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Итоговый тест география 7 класс Зарубежная Европа

     Тест по теме «Страны Зарубежной Европы» 1 вариант

1.Какая из перечисленных стран является самой маленькой по площади? А) Люксембург; Б) Франция; В) Нидерланды; Г) Бельгия.

 

2. К Северной Европе не относится: А) Швеция Б) Норвегия В) Финляндия Г) Германия

 

3.Столица Люксембурга.

А.Гауда    б Антверпен     вЛюксембург

 

4. Какая страна не имеет выход в море? А) Люксембург; Б) Франция; В) Нидерланды; Г) Бельгия.

 

5.Сокращённое название стран Бельгии, Нидерландов, Люксенбурга.

А. Брюссель    бБенилюкс       вБрюгге

 

6. Установите соответствие между столицей и государством: 1) Франция; 2)А) Амстердам; 3) Нидерланды; 4) Люксембург

Б) Брюссель; 3) Бельгия; В) Париж; Г) Люксембург; Д) Копенгаген.

 

7. Установите соответствие между страной и полуостровом, на котором она находится:

1.Швеция  2. Дания   3) Норвегия         

А) Скандинавский  Б) Ютландия 

 

8.Страна каналов, страна велосипедов, страна тюльпанов.

А Люксембург     б.Бельгия     вНидерланды

 

9.Дополнить предложение

Архипелаг-

 

Гейзер-

 

Мистраль-

 

10. Определите страну, о которой идёт речь.

«Это островное государство является монархией. Оно имеет очень выгодное географическое положение, что способствовало развитию мореплавания. Язык, на котором говорят жители страны, распространился по всему земному шару. На её территории были найдены крупные залежи каменного угля, а в конце 20 века на шельфе прилегающего моря началась добыча нефти и природного газа».

 

11 Эта страна по форме правления – республика, по форме территориально-административного устройства – унитарное государство, по географическому положению – островное государство. Находится в северной части океана, у полярного круга. Почти вся территория страны представляет собой вулканическое плато. Основа экономики – рыболовство. Большая часть электроэнергии вырабатывается на геотермальных электростанциях. Национальный состав однороден. Характерна низкая плотность населения, однако уровень жизни очень высок.

 

 

 

 

 

Тест Зарубежная Европа 2 вариант

 

1.Какое из перечисленных государств по форме правления является республикой?

А) Люксембург; Б) Франция; В) Нидерланды; Г) Бельгия.

 

2.Почему Голландию называют страной цветов?

А любят цветы Б выращивают тюльпаны, нарциссы и другие красивые растения

В.оба ответа правильные

 

3. Что характерно для природы Франции?

А) низкое среднегодовое количество атмосферных осадков;  Б) суровые продолжительные зимы; В) равнинный рельеф северной части страны;  Г) широкое распространение хвойных лесов.

 

4 Установите соответствие между столицей и государством: 1) Франция; 2)А) Амстердам; 3) Нидерланды; 4) Люксембург

Б) Брюссель; 3) Бельгия; В) Париж; Г) Люксембург; Д) Копенгаген.

 

5. Установите соответствие между страной и полуостровом, на котором она находится:

1.Швеция  2. Дания   3) Норвегия         

А) Скандинавский  Б) Ютландия 

 

6.Какая страна не имеет выход в море? А) Люксембург; Б) Франция; В) Нидерланды; Г) Бельгия.

 

7.Какой из перечисленных городов Зарубежной Европы является крупнейшим по численности населения?

1) Лондон; 2) Париж; 3) Брюссель; 4) Амстердам.

 

8  Какая река протекает по территории Франции

А) Сена б)  Маас В) Дунай  Г) Рейн

 

9.Допишите предложение

Фьорды-

 

Мистраль-

 

Польдер-

 

10.Определить страну по описанию

Определите страну, о которой идёт речь. «Это островное государство. У южных и юго-восточных берегов острова проходит теплое течение. Природа этой страны отличается удивительным своеобразием. Ее образно называют «королевой с ледяной диадемой на голове и огненным сердцем в груди».

 

11. Эта высокоразвитая страна – одна из крупных по территории стран Европы. На территории страны находится самая высокая вершина Западной Европы – Монблан (4807 м).  Из полезных ископаемых наиболее обеспечена железной рудой, бокситами, урановым сырьём. Природные условия благоприятны для сельского хозяйства. Здесь разводят коров, овец, коз. Из полученного молока производят знаменитые сыры. Важное место занимает выращивание пшеницы, сахарной свёклы, винограда, яблок, цветов, а на юге страны – лаванды, которая используется в парфюмерной промышленности и медицине.  


Скачано с www.znanio.ru

МБУ «ЦРО» Мончегорск — Материалы учителей ГМО

Пичугина И.В., МБОУ «Гимназия №1»:

 

1.         http://dist-shkola.ucoz.ru: Дистанционные занятия №1-6 по    курсу ГИП «Школа предолимпиадной подготовки» [email protected]:

2. Программа внеурочной деятельности «Мои географические исследования»,

3. Итоговая проверочная работа по теме «Население России» 8 класс

 

http://www.proshkolu.ru/user/irina2111/folder —  ссылка некорректна

4. Итоговый тест по теме «Народное хозяйство России» 9 класс

5. Итоговая проверочная работа по теме «Географические координаты» 5 класс

6. Проверочная работа по теме «Горные породы» 5 класс

7. «Атмосфера. Климат» 6 класс

8. Тесты «Экономические районы России» 9 класс

9. Тест «Латинская Америка» 11 класс

10. Тест «Африка» 11 класс

11. Тест «Океаны» 7 класс

12. Верно ли утверждение? “Австралия и Океания» Проверка знаний. 7 класс

13. Тест «Китай» на 2 варианта. 11 класс

14. Презентация экоурока «Свобода от отходов» 5-11 классы

 

Чувашова О.В., МБОУ «Лицей имени В.Г.Сизова»:

 

Nsportal.ru Социальная сеть работников образования:

Презентация «Мировые финансовые центры» (география 10-11 классы)

http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2017/01/15/mirovye-finansovye-tsentry

Рабочая программа элективного курса «Политическая карта мира» (география 10 класс)

http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2017/01/15/rabochaya-programma-elektivnogo-kursa-politicheskaya-karta-mira

Рабочая программа элективного курса «коммерческая география для 11 класса»

http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2017/01/15/rabochaya-programma-elektivnogo-kursa-kommercheskaya-geografiya

Рабочая программа элективного курса «решение задач по географии» (география 9 класс)

http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2017/01/15/rabochaya-programma-elektivnogo-kursa-reshenie-zadach-po

Рабочая программа элективного курса «Экология в экспериментах» (биология 11 класс)

http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2017/01/15/rabochaya-programma-elektivnogo-kursa-ekologiya-v-eksperimentah

Рабочая программа факультативного курса «Решение задач по биологии» (биология 11 класс)

http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2017/01/15/rabochaya-programma-fakultativnogo-kursa-reshenie-zadach-po

Рабочая программа курса «Экономическая и социальная география мира» (география 10 класс)

http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2017/01/15/rabochaya-programma-po-geografii-dlya-10-11-klassa-fgos-ooo

Проверочная работа по теме: «ТЭК России» (география 9 класс)

http://nsportal.ru/shkola/geografiya/library/2017/01/15/test-po-geografii-po-teme-toplivno-energeticheskiy-kompleks

Тренировочный для подготовки к ОГЭ по биологии по теме: «Растения» (биология 9 класс)

http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2017/01/15/trenirovochnyy-test-dlya-podgotovki-k-oge-po-biologii-po-teme

Тренировочный для подготовки к ОГЭ по биологии по теме: «Взаимосвязи организма и среды обитания» (биология 9 класс)

http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2017/01/15/trenirovochnyy-test-po-biologi-po-teme-vzaimosvyazi-organizma-i

 

Сайт «Инфоурок»:

Тест по теме: «Зарубежная Европа» (география 9 класс)

https://infourok.ru/test-po-teme-zarubezhnaya-evropa-1118678.html

Тест по теме: «Машиностроение России» (география 9 класс)

https://infourok.ru/test-po-geografii-klass-po-teme-mashinostroenie-rossii-1118685.html

Презентация «Республика Алтай» (география 9 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-geografii-klass-respublika-altay-1118687.html

Презентация «Военно-промышленный комплекс России» (география 9 класс) https://infourok.ru/prezentaciya-voennopromishlenniy-kompleks-rossii-1118689.html

Презентация «Исследователи Африки» (география 7 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-issledovateli-afriki-geografiya-klass-1118692.html

Презентация «Внутренние воды Африки» (география 7 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-vnutrennie-vodi-afriki-1118695.html

Презентация по теме: «Природные зоны Африки» (география 7 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-prirodnie-zoni-afriki-1118698.html

Презентация по теме: «Северный Ледовитый океан» (география 7 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-severniy-ledovitiy-okean-1118700.html

Презентация по теме: «Атлантический океан» (география 7 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-atlanticheskiy-okean-1118704.html

Презентация по теме: «Тихий океан» (география 7 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-tihiy-okean-1118706.html

Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по теме: «Расчетные задачи» (география 9 класс)

https://infourok.ru/trenirovochniy-test-dlya-podgoovki-k-oge-po-goegrafii-po-teme-raschetnie-zadachi-1118711.html

Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ по теме: «Великие путешественники» (география 9 класс)

https://infourok.ru/trenirovochniy-test-dlya-podgotovki-k-oge-po-teme-velikie-puteshestvenniki-1118713.html

Презентация по теме: «География религий мира» (география 10 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-geografiya-religiy-mira-1118802.html

Презентация по теме: «Новые индустриальные страны» (география 10 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-novie-industrialnie-strani-1118803.html

Презентация по теме: «Глобализация» (география 10 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-globalizaciya-1118804.html

Презентация по теме: «Покрытосеменные: признаки и рекордсмены» (биология 6 класс)

https://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-pokritosemennie-priznaki-i-rekordsmeni-1118806.html

Тест по теме: «Ткани растений» (биология 6 класс)

https://infourok.ru/test-po-teme-tkani-rasteniy-1118807.html

Рабочая программа элективного курса «Биология животных» (биология 10 класс)

https://infourok.ru/rabochaya-programma-elektivnogo-kursa-biologiya-zhivotnih-klass-1118809.html

Рабочая программа факультативного курса «Решение географических задач» (география 9 класс)

https://infourok.ru/rabochaya-programma-fakultativnogo-kursa-reshenie-geograficheskih-zadach-dlya-klassa-1118811.html

Оценка общего среднего образования

Оценка студентов

В качестве общего принципа «Устав учащихся» ( Statuto delle studentesse e degli studenti ) в средних школах устанавливает право учащихся на «прозрачную и быструю оценку, направленную на начало процесса самооценки для определения его / свои сильные и слабые стороны и улучшить свою работу ».

Оценка учащихся в старших классах средней школы регулируется законом 107/2015 и последующим законодательным декретом 62/2017, который частично изменил предыдущее законодательство, в частности, президентский указ 122/2009.

Оценка студентов носит формативный и итоговый характер и фокусируется на процессе обучения студентов, а также на их общих результатах обучения и поведении. Он также должен соответствовать целям обучения, установленным в плане образовательных предложений (Piano triennale dell’offerta formativa — PTOF) каждой школы, руководящим принципам для каждого типа гимназии и индивидуальным планам учащихся . В PTOF Ассамблея учителей каждой школы также определяет методы и критерии для обеспечения того, чтобы оценка была равной, прозрачной и справедливой.

Оценка поведения учащихся относится к развитию гражданских компетенций в соответствии с тем, что установлено «Хартией учащихся», «Соглашением о совместной ответственности», подписываемым учениками и родителями при зачислении, а также в соответствии с правилами каждой школы.

Классные руководители несут ответственность за ежедневную, периодическую и итоговую аттестацию учеников, а также за проверку компетенций учеников в конце обязательного образования и во время учебы.

Периодическая аттестация проводится в конце каждого семестра.В целях оценки учебный год делится на трехмесячные или четырехмесячные семестр, как установлено каждой школой.

Итоговая аттестация проводится в конце каждого учебного года и на выпускных государственных экзаменах, проводимых в конце учебного курса (пятый класс).

Особые положения применяются при оценке учеников с особыми образовательными потребностями и госпитализированных учеников. В случае госпитализированных учеников, если период пребывания в больнице превышает время, проведенное в классе, оценка ученика проводится непосредственно учителями больницы.Они всегда работают в сотрудничестве со школьными учителями, которые предоставляют все полезные элементы для оценки ученика. То же самое относится к госпитализации во время выпускных экзаменов и к ученикам, которые получают образование на дому из-за того, что не могут посещать школу по состоянию здоровья.

Периодическая / годовая оценка

В конце каждого семестра и каждого учебного года Совет класса , состоящий из всех учителей данного класса, выставляет оценки каждому ученику по каждому предмету и поведению (процедура известна как scrutinio ).Каждый учитель-предметник предлагает оценку для данного ученика по соответствующему предмету Совету класса. Последний утверждает оценки большинством голосов. Если большинство не набрано, преобладает голос директора школы.

Оценка варьируется от 0 до 10. Оценка 6/10 соответствует проходу. Учащиеся с оценкой поведения ниже 6/10 не могут ни перейти в следующий класс, ни пройти выпускной экзамен.

Кроме того, в конце каждого из последних трех лет обучения учащиеся получают балл в кредитах, называемый «школьный кредит» ( credito scolastico ).Школьный кредит соответствует среднему уровню итоговых оценок учащегося, включая оценку в поведении, и учитывает другие аспекты, такие как посещаемость школы, внеклассные мероприятия и т. Д.

Количество кредитов, полученных в конце каждого года, называется «школьным кредитом» ( credito scolastico ). Учащиеся получают максимум 12 кредитов в третьем классе, 13 в четвертом классе и 15 в пятом и последнем классе, всего до 40 кредитов за последние три года обучения.

Министерство предоставляет школам таблицу для перевода средних оценок в кредиты (приложение А к указу 62/2017)

Средняя оценка

Кредиты на 3 рд марка

Кредиты за 4 марка

Кредиты за 5 сорт

А <6

7-8

А = 6

7-8

8-9

9-10

6 <А ≤7

8-9

9-10

10-11

7 <А ≤8

9-10

10-11

11–12

8 <А ≤9

10-11

11–12

12-13

9 <А ≤10

11–12

12-13

14-15

Кроме того, учащиеся получают «кредиты на обучение» ( Crediti formativi ) за любой утвержденный опыт, полученный вне школы (например,г. обучение культурной деятельности, искусству, спорту и т. д.). Такой опыт должен быть должным образом задокументирован и соответствовать специализации государственного экзамена. «Зачетные единицы обучения» вместе со «школьными зачетами» вносят вклад в итоговую оценку на итоговом государственном экзамене.

Наконец, Национальный институт оценки системы образования ( Istituto nazionale per la valutazione del sistema di istruzione e formazione — INVALSI ) проводит внешнюю оценку студентов.Национальное стандартизированное тестирование («докажи Инвалси») проводится во втором и пятом классах. Национальное тестирование проверяет успеваемость учащихся по итальянскому языку, математике и английскому языку. Согласно Постановлению п. 62/2017, участие в национальном тестировании в пятом классе является одним из обязательных требований для допуска к выпускному экзамену. Учащиеся, которые по серьезным и мотивированным причинам не могут сдать экзамены по внешнему оцениванию, могут сдать их на дополнительной сессии.Это распоряжение будет применяться с 2019/2020 учебного года.

Все учащиеся участвуют в стандартизированном тестировании, включая учащихся, посещающих домашнее обучение, для тестирования, проводимого во время обязательного образования, и для доступа к заключительному государственному экзамену в качестве внешних кандидатов . Для учащихся с ограниченными возможностями и для учащихся с определенными нарушениями обучения совет класса может предусмотреть особые инструменты компенсации и меры по выплате компенсации.

Выпускной экзамен за полное среднее образование (Государственный экзамен)

По окончании общеобразовательной и профессиональной гимназии учащиеся сдают государственный экзамен.

На итоговом государственном экзамене проверяются знания и навыки, полученные в течение последнего года обучения, в соответствии с общими и конкретными целями каждого направления обучения, а также общие культурные знания и критические навыки кандидатов.

Закон 107/2015 частично изменил итоговый государственный экзамен. В следующих разделах описывается итоговый государственный экзамен в соответствии с последним законодательством.

Допуск внутренних кандидатов

Учащиеся, окончившие последний год старшей ступени среднего образования, общего или профессионального, в государственных или paritarie школах ( licei ) сдают заключительный экзамен в качестве внутренних кандидатов.Экзамены проходят в школе, в которой они учились.

Классный совет каждой школы принимает решение о допуске учащихся к государственному экзамену в связи с итоговой оценкой в ​​конце пятого класса учебного курса. Студенты допускаются к выпускному экзамену, если они:

  • посещали не менее 75% годового учебного времени;
  • получили оценку 6/10 или выше по каждому предмету или группе предметов, оцениваемых по единому баллу, и по своему поведению;
  • приняли участие во внешнем стандартизированном тестировании , проведенном в течение прошлого года;
  • прошли стажировку мероприятий, предусмотренных для каждого курса обучения.

В исключительных случаях совет класса может допускать к экзамену студентов с посещаемостью ниже 75%, если пропуски не препятствуют регулярной оценке.

Классный совет может допустить студента к Государственному экзамену даже в случае оценки ниже 6/10 по одному или по группе предметов. Решение должно быть должным образом мотивировано и включать всех классных руководителей, включая учителей католической религии и альтернативных предметов. В случае, если у ученика оценка поведения ниже 6/10, совет класса должен отказать в допуске к экзамену.

Совет класса решает, допустить ли ученика к выпускному экзамену после общей оценки, которая также принимает во внимание школьные баллы , присвоенные ученику. Результат заключительной оценки вместе с пометкой <допущен> или <не допущен> вывешивается на школьной доске объявлений. Оценки, выставленные по каждому предмету и за поведение, включаются в оценочный документ учащегося.

Студенты, зачисленные на предпоследний год, сдают по собственному желанию Государственный экзамен, если они:

  • получили оценку 8/10 или выше по каждому предмету, кроме католической религии, и поведения в своей окончательной оценке;
  • человек регулярно посещали гимназию;
  • получили оценки 7/10 или выше по каждому предмету и 8/10 по поведению при окончательной оценке за предыдущие два года.

Эти учащиеся получают максимальное количество кредитов (15) за последний класс, который они не посещали.

Прием внешних кандидатов

Те, кто соответствует одному из следующих требований, могут получить доступ к выпускному государственному экзамену в качестве внешних кандидатов:

  • исполнилось 19 лет в календарном году сдачи государственного экзамена и закончили обязательное образование;
  • имеют сертификат первого цикла, выданный как минимум на такое же количество лет назад, что и продолжительность их текущего курса обучения, независимо от возраста;
  • имеют любую другую квалификацию, полученную в конце четырехлетней программы старшей средней школы, либо в системе образования («старые» программы), либо в региональной системе профессионального обучения;
  • человек заканчивают школу до 15 марта пятого последнего курса.

Наконец, кандидаты, которые не учились в последнем классе, хотя и имеют допуск в последний класс, должны сдать предварительный экзамен по всем предметам, включенным в учебную программу последнего класса соответствующего курса обучения. В случае, если кандидатам не удалось перейти на одну из ступеней, предшествующих последней, они должны сдать предварительный экзамен по предметам недостающей оценки / оценок и по учебной программе последнего класса.

Внешние кандидаты подают заявление о допуске к сдаче государственных экзаменов руководителю соответствующего регионального управления школы. Затем глава регионального школьного управления направит учащихся в институты муниципалитетов, в которых они живут (или провинции, или региона). При необходимости студенты сдают предварительные экзамены в том институте, в котором они сдают экзамен.

Экзаменационная комиссия

Экзаменационная комиссия государственного итогового экзамена состоит из шести членов и одного председателя.Одна экзаменационная комиссия рассматривает студентов из двух классных групп. Три члена и председатель являются внешними, а по три члена являются учителями каждой классной группы. Директор регионального школьного офиса назначает всех членов экзаменационной комиссии в соответствии с критериями, установленными на центральном уровне Министерством образования. Председатель является либо директором школы, либо учителем государственной гимназии, а внешние члены — учителями государственных школ второй ступени. В любом случае в экзаменационную комиссию должны входить учителя предметов, оцениваемых на выпускном экзамене.Фактически, каждый год Министерство образования выбирает предметы, которые будут изучены.

Экзаменационная комиссия принимает решение абсолютным большинством голосов.

Содержание Государственного экзамена

Государственный экзамен включает два письменных национальных теста и собеседование. Курсы для первого и второго письменных тестов выбираются министром из ряда курсов, составленных специальной комиссией. Министерство доставляет выбранные треки в школы посредством передачи данных.

Экзаменационная комиссия выставляет максимум 20 баллов из 100 за каждый тест, всего 60 баллов.

Ежегодно Министерство образования публикует календарь с датами письменных экзаменов и датами начала собеседований. Экзаменационные процедуры должны завершиться в течение июля.

Целью первого письменного национального теста является проверка уровня владения итальянским или языком преподавания, а также экспрессивных, логико-лингвистических и критических навыков кандидата.

Экзаменационная комиссия предоставляет студентам три типа треков:

Тип А — анализ и интерпретация произведения итальянской литературы.

Тип Б — анализ текста и составление к нему письменного комментария.

Type C — критический комментарий к недавним событиям.

Три типа треков охватывают области искусства, литературы, истории, философии, науки, технологий, экономики и социальных вопросов.

У студентов есть шесть часов на выполнение первого письменного теста.

Второй письменный тест направлен на проверку знаний и компетенций студента по одному или нескольким основным предметам программы, которую он / она посещал. Министерство образования установило ряд предметов, специфичных для каждого типа программы — общего или профессионального — и для каждого направления обучения (Постановление министерства № 10/2015). Среди этого диапазона предметов в течение января каждого года министр выбирает один или несколько предметов, которые будут оцениваться во втором тесте.Например, для научной отрасли предметы второго теста могут быть либо математикой, либо физикой, либо и тем, и другим.

В искусстве, музыке и танцах «письменный тест» означает, что учащихся могут попросить предоставить графическое произведение или музыкальное / танцевальное представление.

Продолжительность второго теста составляет от шести часов в один день до нескольких дней, в зависимости от направления обучения. Например, в области искусств тест может длиться до шести часов в день в течение трех дней.

Интервью посвящено всем предметам учебной программы последнего года обучения.Посредством анализа и критического обсуждения документов, текстов, проектов и опыта комиссия проверяет знания и навыки студентов, связанные с каждым предметом учебной программы, а также способность студентов связывать эти знания друг с другом.

Комиссия также проверяет знания и умения студентов, относящиеся к межучебному обучению « Гражданство и Конституция ».

Наконец, студенты представляют краткий отчет и / или мультимедийную работу о своем опыте стажировки .

Результаты обследования

По окончании государственного экзамена комиссия выставляет студенту итоговую оценку в сотых долях.

Итоговая оценка — это сумма баллов, полученных в тестах — максимум 20 баллов за каждый письменный тест и собеседование, всего 60 баллов — и школьного кредита (максимум 40 баллов).

Итоговая оценка 60/100 — это минимум, необходимый для сдачи заключительного экзамена.

Школа публикует результаты письменных тестов на доске объявлений как минимум за два дня до начала устных тестов.

Экзаменационная комиссия может присудить максимум пять дополнительных баллов к итоговой оценке, если кандидат получил школьный кредит не менее 30 баллов и минимальный общий балл 50 на тестах. Причины этого решения должны быть объяснены.

Экзаменационная комиссия может единогласным решением присудить заслугу (lode) студентам, набравшим максимальный балл 100 без дополнительных баллов, если они получат максимальный балл за школьный кредит единогласным решением.

По окончании экзаменационных процедур школа публикует результаты для каждого класса на доске объявлений, показывая оценки, полученные каждым учащимся, и, в случае неудачи, сообщая только слова «не выпускник».

Отличникам может быть присвоено одно из следующих мест:

  • бесплатный или льготный доступ к библиотекам, музеям и культурным центрам;
  • прием на учебные курсы;
  • допуск к специальным инициативам, организуемым научными центрами по всей стране;
  • учебных поездок и посещений специализированных центров;
  • экономических выгод;
  • других льгот по специальному соглашению с государственными или частными организациями.

Наконец, отличные студенты могут получить 25 баллов из 105 на вступительных экзаменах в университет.

Кандидаты, сдавшие экзамен, получают диплом и документ под названием «Учебная программа студента» .

Особые диспозиции для учащихся с ограниченными возможностями и с особыми нарушениями обучения

Учащиеся с ограниченными возможностями и учащиеся с определенными нарушениями обучаемости имеют доступ к выпускным государственным экзаменам, как и все остальные внутренние кандидаты.

Экзаменационная комиссия готовит тесты для этих студентов с учетом документации, предоставленной советом класса.

В частности, для учащихся с ограниченными возможностями такая документация описывает деятельность, которую выполнял учащийся, оценку учащегося и тип мер, используемых для поддержки его / ее автономии. Совет класса также устанавливает тип тестов и их эквивалентность основным тестам.

Для учащихся с определенными нарушениями обучения совет класса описывает меры компенсации / компенсации, принятые для их оценок в течение учебного года.В случае серьезных нарушений студенты сдают неэквивалентные тесты.

Если тесты эквивалентны, и учащиеся с ограниченными возможностями, и учащиеся с SLD получают окончательный диплом без упоминания различий в тестах, взятых учащимся.

Если тесты не эквивалентны или студент не сдает все или часть экзаменов, он / она получает сертификат, подтверждающий курс обучения, его продолжительность и предметы, включенные в учебный план.

Успеваемость студентов

Чтобы учебный год считался действительным, учащиеся должны посещать не менее трех четвертей годового учебного времени.В исключительных случаях школы могут самостоятельно предусмотреть оправданные отступления. Однако, если количество пропусков ставит под угрозу возможность регулярной оценки, учащийся не может быть принят в следующий класс или на государственный экзамен в конце второго цикла обучения. Перед началом каждого учебного года школы должны определить годовое учебное время, которое будет использоваться для расчета 75% посещаемости, необходимой для подтверждения этого учебного года. В то же время школа также определяет обстоятельства отступления.

Для зачисления в следующий класс, помимо минимальной посещаемости школы, требуются оценки не ниже 6/10 по каждому предмету или группе предметов, оцениваемых единым баллом, и поведение.

Экзамен приостанавливается, если учащийся получает оценку чуть ниже 6/10 по одному или нескольким предметам. В этом случае перед началом следующего учебного года учащийся повторно оценивается по каждому предмету, по которому он не успел. Школы могут самостоятельно организовывать дополнительные курсы или мероприятия.Учащиеся с минимальным баллом 6/10 переходят в следующий класс.

Учащимся с недостатком поведения (оценка ниже 6/10), обычно назначаемым в серьезных случаях, которые должны быть должным образом объяснены, всегда отказывают в допуске к следующему классу и к выпускному экзамену.

Учащиеся имеют право перейти в другую школу того же или другого типа. В последнем случае учащиеся должны сдать дополнительный экзамен по всем или по части предметов, не включенных в учебную программу того или иного учебного заведения.

Начиная с первого или второго года обучения, школы предлагают комплексные мероприятия для учащихся, которые хотят перейти в школу другого типа. Учителя обеих школ работают вместе, чтобы разработать вспомогательные мероприятия, которые обычно проводятся в исходной школе. По окончании этих специальных курсов студент получает сертификат, подтверждающий, что он приобрел знания, навыки и умения, необходимые для изменения курса.

Сертификация

Школы самостоятельно определяют, как информировать учащихся и их родителей о результатах, полученных в ходе периодических и окончательных оценок.Коммуникация должна быть эффективной и прозрачной. Как правило, учащиеся и их семьи получают индивидуальный оценочный документ с оценками, полученными по каждому предмету и поведению. Школы сдают экзаменационные работы в электронном формате в конце каждого семестра и учебного года, и обычно родители обсуждают результаты с учителями.

Ученики, посещавшие факультативное обучение католической религии, получают от учителя отдельный отчет об оценке. В отчете описывается интерес, проявленный студентом к предмету, и достигнутые результаты.

В личном оценочном листе, выдаваемом в конце каждого учебного года, также указывается, зачислен или не зачислен учащийся на следующий год или на итоговый государственный экзамен, если он выпущен в конце последнего года обучения.

Студенты, сдавшие выпускной Государственный экзамен, получают диплом (Diploma liceale). Диплом выдается вместе с «учебной программой» («curriculum dello studente»).

Диплом включает личные данные студента и удостоверяет пройденный путь (т.е. тип liceo и, в случае, конкретный вариант), продолжительность всего курса обучения и оценка, полученная на итоговом экзамене.

Диплом позволяет получить высшее образование.

Учебная программа студента содержит следующую информацию:

  • учебных предметов и общее количество учебных часов по каждому предмету,
  • уровней обучения, достигнутых в ходе национального стандартизированного тестирования по каждому предмету (итальянский, математика и английский) и сертификации компетенций по английскому языку,
  • компетенций и знаний, приобретенных во внешкольных культурных мероприятиях, включая волонтерство, спорт и музыкальный опыт,
  • обязательных стажировок,
  • любая другая сертификация.

Школы выдают диплом и учебную программу после завершения всех экзаменационных процедур, которые всегда должны заканчиваться в течение июля.

Такие же положения в дипломе и учебной программе учащегося применяются к учащимся с ограниченными возможностями и учащимся с определенными нарушениями обучения, которые прошли экзамен с индивидуальными тестами, эквивалентными тестам, проводимым всеми другими учащимися.

Министерство образования доставляет в школы образцы для оформления диплома и учебной программы для учащихся.

В ожидании, когда Министерство предоставит образец учебной программы, школы предоставят вместе с дипломом «приложение к сертификату Europass». В приложении для каждого типа гимназии описывается официальный курс обучения, соответствующий уровень EQF, общие и специфические ожидаемые компетенции и возможности карьерного роста.

Наконец, по окончании обязательного образования, то есть после двух лет обучения в гимназии, по запросу учащихся школы составляют и проводят сертификацию уровней компетенций (базовых, средних и продвинутых), приобретенных учащимися после 10 лет обязательного обучения. образование.

Законодательные ссылки

ДПР 22 июня 2009 г., № 122 (оценка и аттестация)

Закон от 11 января 2007 г., No. 1 (выпускной Государственный экзамен)

Dlgs 13 апреля 2017 г., вып. 62 (оценка студентов)

Последнее обновление статьи март 2019 г.

% PDF-1.4 % 547 0 объект > эндобдж xref 547 1116 0000000016 00000 н. 0000025929 00000 п. 0000026014 00000 п. 0000026205 00000 п. 0000040565 00000 п. 0000040612 00000 п. 0000040649 00000 п. 0000040697 00000 п. 0000040745 00000 п. 0000040794 00000 п. 0000040841 00000 п. 0000040890 00000 п. 0000040937 00000 п. 0000040986 00000 п. 0000041033 00000 п. 0000041082 00000 п. 0000041129 00000 п. 0000041178 00000 п. 0000041227 00000 п. 0000041276 00000 п. 0000041323 00000 п. 0000041372 00000 п. 0000041419 00000 п. 0000041468 00000 п. 0000041516 00000 п. 0000041565 00000 п. 0000041613 00000 п. 0000041662 00000 п. 0000041710 00000 п. 0000041759 00000 п. 0000041807 00000 п. 0000041854 00000 п. 0000041902 00000 п. 0000041951 00000 п. 0000041999 00000 н. 0000042048 00000 н. 0000042096 00000 п. 0000042145 00000 п. 0000042193 00000 п. 0000042242 00000 п. 0000042290 00000 н. 0000042339 00000 п. 0000042387 00000 п. 0000042436 00000 п. 0000042484 00000 п. 0000042533 00000 п. 0000042581 00000 п. 0000042630 00000 п. 0000042678 00000 п. 0000042726 00000 н. 0000042774 00000 п. 0000042822 00000 п. 0000042870 00000 п. 0000042918 00000 п. 0000042967 00000 п. 0000043015 00000 п. 0000043064 00000 п. 0000043112 00000 п. 0000043161 00000 п. 0000043209 00000 п. 0000043258 00000 п. 0000043306 00000 п. 0000043355 00000 п. 0000043403 00000 п. 0000043452 00000 п. 0000043501 00000 п. 0000043550 00000 п. 0000043599 00000 п. 0000043648 00000 п. 0000043696 00000 н. 0000043744 00000 п. 0000043792 00000 п. 0000043840 00000 п. 0000043888 00000 п. 0000043936 00000 п. 0000043984 00000 п. 0000044032 00000 п. 0000044080 00000 п. 0000044128 00000 п. 0000044176 00000 п. 0000044224 00000 п. 0000044272 00000 п. 0000044320 00000 п. 0000044368 00000 п. 0000044416 00000 п. 0000044464 00000 п. 0000044512 00000 п. 0000044560 00000 п. 0000044608 00000 п. 0000044657 00000 п. 0000044706 00000 п. 0000044755 00000 п. 0000044804 00000 п. 0000044853 00000 п. 0000044902 00000 п. 0000044951 00000 п. 0000044999 00000 н. 0000045048 00000 п. 0000045096 00000 п. 0000045145 00000 п. 0000045193 00000 п. 0000045242 00000 п. 0000045290 00000 п. 0000045339 00000 п. 0000045387 00000 п. 0000045436 00000 п. 0000045484 00000 п. 0000045533 00000 п. 0000045581 00000 п. 0000045630 00000 п. 0000045677 00000 п. 0000045726 00000 п. 0000045773 00000 п. 0000045822 00000 п. 0000057147 00000 п. 0000057619 00000 п. 0000067986 00000 п. 0000080514 00000 п. 0000093737 00000 п. 0000107007 00000 н. 0000120103 00000 н. 0000133399 00000 н. 0000146731 00000 н. 0000149402 00000 н. 0000150816 00000 н. 0000152219 00000 н. 0000153548 00000 н. 0000154927 00000 н. 0000156234 00000 н. 0000157605 00000 н. 0000158907 00000 н. 0000160205 00000 н. 0000161495 00000 н. 0000162787 00000 н. 0000164165 00000 н. 0000165523 00000 н. 0000166868 00000 н. 0000168295 00000 н. 0000169734 00000 н. 0000171078 00000 н. 0000172388 00000 н. 0000173783 00000 н. 0000175139 00000 н. 0000176565 00000 н. 0000177947 00000 н. 0000179256 00000 н. 0000180561 00000 п. 0000181874 00000 н. 0000183201 00000 н. 0000184545 00000 н. 0000185874 00000 н. 0000187232 00000 н. 0000188644 00000 н. 00001

00000 н. 00001

00000 н. 0000192832 00000 н. 0000194211 00000 н. 0000195580 00000 н. 0000197021 00000 н. 0000198422 00000 н. 0000199822 00000 н. 0000201224 00000 н. 0000202738 00000 н. 0000204161 00000 н. 0000205519 00000 н. 0000206892 00000 н. 0000208281 00000 н. 0000209696 00000 н. 0000211089 00000 н. 0000212550 00000 н. 0000213899 00000 н. 0000215271 00000 н. 0000216641 00000 н. 0000218020 00000 н. 0000219499 00000 н. 0000220890 00000 н. 0000222361 00000 н. 0000223740 00000 н. 0000225193 00000 н. 0000226594 00000 н. 0000228074 00000 н. 0000229495 00000 н. 0000230901 00000 н. 0000232393 00000 н. 0000233767 00000 н. 0000235125 00000 н. 0000236485 00000 н. 0000237847 00000 н. 0000239189 00000 н. 0000240530 00000 н. 0000241876 00000 н. 0000243324 00000 н. 0000244674 00000 н. 0000245993 00000 н. 0000247496 00000 н. 0000248918 00000 н. 0000250424 00000 н. 0000251826 00000 н. 0000253320 00000 н. 0000254718 00000 н. 0000256102 00000 н. 0000257576 00000 н. 0000259057 00000 н. 0000260535 00000 п. 0000260709 00000 н. 0000260976 00000 н. 0000261163 00000 н. 0000261440 00000 н. 0000261640 00000 н. 0000261927 00000 н. 0000262129 00000 н. 0000262419 00000 н. 0000262639 00000 н. 0000262937 00000 н. 0000263170 00000 н. 0000263478 00000 н. 0000264820 00000 н. 0000265057 00000 н. 0000265372 00000 н. 0000266692 00000 н. 0000266946 00000 н. 0000267268 00000 н. 0000268607 00000 н. 0000268870 00000 н. 0000269195 00000 н. 0000270551 00000 п. 0000270830 00000 н. 0000271163 00000 н. 0000272515 00000 н. 0000273869 00000 н. 0000275216 00000 н. 0000276567 00000 н. 0000277906 00000 н. 0000279264 00000 н. 0000280738 00000 н. 0000282154 00000 н. 0000283616 00000 н. 0000285079 00000 п. 0000286482 00000 н. 0000287974 00000 н. 0000289477 00000 н. 00002 00000 н. 0000292332 00000 н. 0000293742 00000 н. 0000294049 00000 н. 0000294382 00000 н. 0000294715 00000 н. 0000295060 00000 н. 0000295466 00000 н. 0000295817 00000 н. 0000296234 00000 н. 0000296587 00000 н. 0000297024 00000 н. 0000297385 00000 н. 0000297831 00000 н. 0000298192 00000 н. 0000299549 00000 н. 0000300045 00000 н. 0000300417 00000 н. 0000301811 00000 н. 0000302316 00000 н. 0000302692 00000 н. 0000304026 00000 н. 0000304563 00000 н. 0000304943 00000 н. 0000306281 00000 п. 0000306845 00000 н. 0000307229 00000 н. 0000308589 00000 н. 0000309953 00000 н. 0000311308 00000 н. 0000312639 00000 н. 0000313966 00000 н. 0000315280 00000 н. 0000316753 00000 н. 0000318171 00000 н. 0000319595 00000 н. 0000321089 00000 н. 0000322579 00000 н. 0000324059 00000 н. 0000325562 00000 н. 0000327082 00000 н. 0000328527 00000 н. 0000330055 00000 н. 0000330620 00000 н. 0000331007 00000 н. 0000331600 00000 н. 0000331991 00000 н. 0000332557 00000 н. 0000332952 00000 н. 0000333557 00000 н. 0000333955 00000 н. 0000334561 00000 н. 0000334963 00000 н. 0000335584 00000 н. 0000335989 00000 п. 0000337308 00000 н. 0000337945 00000 п. 0000338354 00000 п. 0000339680 00000 н. 0000340310 00000 п. 0000340721 00000 н. 0000342055 00000 н. 0000342702 00000 н. 0000343116 00000 п. 0000344438 00000 н. 0000345097 00000 н. 0000345514 00000 н. 0000346827 00000 н. 0000348145 00000 н. 0000349452 00000 п. 0000350784 00000 п. 0000352100 00000 н. 0000353409 00000 н. 0000354994 00000 н. 0000356553 00000 п. 0000358078 00000 н. 0000359635 00000 н. 0000361194 00000 н. 0000362741 00000 н. 0000364292 00000 н. 0000365803 00000 н. 0000367389 00000 н. 0000368989 00000 н. 0000369673 00000 н. 0000370093 00000 н. 0000370810 00000 н. 0000371234 00000 н. 0000371948 00000 н. 0000372375 00000 п. 0000373061 00000 н. 0000373491 00000 н. 0000374186 00000 н. 0000374619 00000 п. 0000375355 00000 н. 0000375791 00000 п. 0000377087 00000 п. 0000377830 00000 н. 0000378268 00000 н. 0000379544 00000 н. 0000380281 00000 н. 0000380723 00000 н. 0000381989 00000 н. 0000382744 00000 н. 0000383189 00000 н. 0000384474 00000 н. 0000385239 00000 п. 0000385686 00000 н. 0000386980 00000 н. 0000388239 00000 п. 0000389518 00000 п. 00003 00000 н. 0000392019 00000 н. 0000393266 00000 н. 0000394745 00000 н. 0000396320 00000 н. 0000397916 00000 н. 0000399518 00000 н. 0000401140 00000 н. 0000402740 00000 н. 0000404281 00000 н. 0000405914 00000 н. 0000407597 00000 п. 0000409298 00000 п. 0000410060 00000 н. 0000410510 00000 п. 0000411290 00000 н. 0000411743 00000 н. 0000412648 00000 н. 0000413571 00000 п. 0000414361 00000 п. 0000414822 00000 н. 0000415740 00000 н. 0000416977 00000 н. 0000417761 00000 н. 0000418218 00000 н. 0000419477 00000 н. 0000420427 00000 н. 0000421693 00000 н. 0000422651 00000 п. 0000423900 00000 н. 0000424714 00000 н. 0000425176 00000 н. 0000426455 00000 н. 0000427727 00000 н. 0000428987 00000 п. 0000430249 00000 н. 0000431534 00000 н. 0000432816 00000 н. 0000434455 00000 п. 0000436131 00000 п. 0000437828 00000 н. 0000439512 00000 н. 0000441241 00000 н. 0000442912 00000 н. 0000444604 00000 н. 0000446175 00000 н. 0000447877 00000 н. 0000449682 00000 н. 0000450497 00000 н. 0000450961 00000 н. 0000451909 00000 н. 0000452722 00000 н. 0000453190 00000 п. 0000454162 00000 п. 0000455144 00000 п. 0000456139 00000 н. 0000457440 00000 н. 0000458411 00000 н. 0000459706 00000 н. 0000460712 00000 н. 0000462017 00000 н. 0000463030 00000 н. 0000464331 00000 н. 0000465327 00000 н. 0000466620 00000 н. 0000467910 00000 н. 0000469178 00000 п. 0000470464 00000 н. 0000471732 00000 н. 0000472999 00000 н. 0000474715 00000 н. 0000476416 00000 н. 0000478129 00000 н. 0000479882 00000 н. 0000481614 00000 н. 0000483368 00000 н. 0000485149 00000 н. 0000486917 00000 н. 0000488750 00000 н. 00004 00000 н. 0000491586 00000 н. 0000492609 00000 н. 0000493645 00000 н. 0000494661 00000 н. 0000495721 00000 н. 0000496784 00000 н. 0000497799 00000 н. 0000498822 00000 н. 0000499840 00000 н. 0000500884 00000 н. 0000501926 00000 н. 0000502958 00000 н. 0000504004 00000 н. 0000505050 00000 н. 0000506086 00000 н. 0000507150 00000 н. 0000508213 00000 н. 0000509279 00000 н. 0000510341 00000 п. 0000511407 00000 н. 0000512491 00000 н. 0000513601 00000 н. 0000514709 00000 н. 0000515824 00000 н. 0000516923 00000 н. 0000518013 00000 н. 0000519114 00000 н. 0000520228 00000 н. 0000521341 00000 н. 0000522459 00000 н. 0000523473 00000 н. 0000524486 00000 н. 0000525484 00000 н. 0000526496 00000 н. 0000527483 00000 н. 0000528585 00000 н. 0000529671 00000 н. 0000530730 00000 н. 0000531799 00000 н. 0000532850 00000 н. 0000534418 00000 н. 0000535988 00000 н. 0000537566 00000 п. 0000539202 00000 н. 0000540752 00000 п. 0000542288 00000 н. 0000543826 00000 н. 0000545401 00000 п. 0000546947 00000 н. 0000548537 00000 н. 0000549845 00000 н. 0000551147 00000 н. 0000552440 00000 н. 0000553747 00000 н. 0000554804 00000 н. 0000556089 00000 н. 0000557140 00000 н. 0000558416 00000 н. 0000559444 00000 н. 0000560732 00000 н. 0000561783 00000 н. 0000563057 00000 н. 0000564092 00000 п. 0000565361 00000 п. 0000566389 00000 н. 0000567669 00000 н. 0000568700 00000 н. 0000569716 00000 н. 0000570749 00000 н. 0000571747 00000 н. 0000573218 00000 н. 0000574791 00000 н. 0000576324 00000 н. 0000577873 00000 н. 0000579517 00000 н. 0000581162 00000 н. 0000582800 00000 н. 0000584431 00000 н. 0000586065 00000 н. 0000587664 00000 н. 0000588959 00000 н. 00005
00000 н. 0000591540 00000 н. 0000592810 00000 н. 0000593812 00000 н. 0000595105 00000 п. 0000596096 00000 н. 0000597382 00000 н. 0000598380 00000 н. 0000599673 00000 н. 0000600657 00000 п. 0000601959 00000 н. 0000602928 00000 н. 0000604233 00000 н. 0000605199 00000 н. 0000606483 00000 н. 0000607291 00000 н. 0000607753 00000 н. 0000608576 00000 н. 0000609036 00000 н. 0000609859 00000 н. 0000610316 00000 п. 0000611111 00000 п. 0000611565 00000 н. 0000613159 00000 н. 0000614764 00000 н. 0000616302 00000 н. 0000617906 00000 н. 0000619539 00000 н. 0000621127 00000 н. 0000622737 00000 н. 0000624379 00000 н. 0000625896 00000 н. 0000627399 00000 н. 0000628730 00000 н. 0000630061 00000 н. 0000631397 00000 н. 0000632731 00000 н. 0000633502 00000 н. 0000633953 00000 п. 0000635256 00000 н. 0000636032 00000 н. 0000636480 00000 н. 0000637782 00000 п. 0000638537 00000 п. 0000638983 00000 п. 0000640285 00000 н. 0000641026 00000 н. 0000641469 00000 н. 0000642767 00000 н. 0000643526 00000 н. 0000643965 00000 н. 0000645260 00000 н. 0000646036 00000 н. 0000646473 00000 н. 0000647771 00000 н. 0000648668 00000 н. 0000649451 00000 п. 0000649882 00000 н. 0000650649 00000 н. 0000651077 00000 н. 0000651860 00000 н. 0000652285 00000 н. 0000653885 00000 н. 0000655473 00000 н. 0000656946 00000 н. 0000658567 00000 н. 0000660228 00000 п. 0000661897 00000 н. 0000663407 00000 н. 0000665110 00000 н. 0000666789 00000 н. 0000668352 00000 п. 0000669621 00000 н. 0000670929 00000 п. 0000672233 00000 н. 0000673538 00000 н. 0000674310 00000 н. 0000674731 00000 н. 0000676048 00000 н. 0000676809 00000 н. 0000677227 00000 н. 0000678532 00000 н. 0000679273 00000 н. 0000679688 00000 н. 0000680978 00000 п. 0000681723 00000 н. 0000682135 00000 н. 0000683429 00000 н. 0000684157 00000 н. 0000684567 00000 н. 0000685859 00000 н. 0000686579 00000 н. 0000686985 00000 н. 0000688268 00000 н. 0000688991 00000 н. 0000689394 00000 н. 00006

00000 п. 00006

00000 н. 00006
00000 н. 0000691601 00000 п. 0000692300 00000 н. 0000692692 00000 н. 0000694408 00000 п. 0000696078 00000 н. 0000697782 00000 п. 0000699497 00000 н. 0000701067 00000 н. 0000702649 00000 н. 0000704355 00000 н. 0000705895 00000 н. 0000707589 00000 н. 0000709129 00000 н. 0000710415 00000 н. 0000711710 00000 н. 0000713022 00000 н. 0000714420 00000 н. 0000715106 00000 н. 0000715494 00000 н. 0000716834 00000 н. 0000717509 00000 н. 0000717894 00000 н. 0000719203 00000 н. 0000719867 00000 н. 0000720248 00000 н. 0000721548 00000 н. 0000722170 00000 н. 0000722547 00000 н. 0000723858 00000 п. 0000724473 00000 н. 0000724846 00000 н. 0000726153 00000 н. 0000726755 00000 н. 0000727124 00000 н. 0000728411 00000 н. 0000729013 00000 н. 0000729378 00000 н. 0000729973 00000 н. 0000730334 00000 н. 0000730911 00000 н. 0000731267 00000 н. 0000731826 00000 н. 0000732177 00000 н. 0000733797 00000 н. 0000735450 00000 н. 0000736962 00000 н. 0000738535 00000 н. 0000740186 00000 н. 0000741763 00000 н. 0000743464 00000 н. 0000745014 00000 н. 0000746712 00000 н. 0000748255 00000 н. 0000749536 00000 н. 0000750793 00000 н. 0000752037 00000 н. 0000753275 00000 н. 0000753830 00000 н. 0000754177 00000 н. 0000755438 00000 н. 0000755963 00000 н. 0000756305 00000 н. 0000757629 00000 н. 0000758147 00000 н. 0000758487 00000 н. 0000759745 00000 н. 0000760253 00000 н. 0000760586 00000 н. 0000761857 00000 н. 0000762338 00000 п. 0000762665 00000 н. 0000763941 00000 н. 0000764417 00000 н. 0000764739 00000 н. 0000766024 00000 н. 0000766477 00000 н. 0000766792 00000 н. 0000767230 00000 н. 0000767539 00000 н. 0000767961 00000 н. 0000768264 00000 н. 0000768675 00000 н. 0000768972 00000 н. 0000770628 00000 н. 0000772151 00000 н. 0000773848 00000 н. 0000775401 00000 н. 0000776902 00000 н. 0000778473 00000 н. 0000780132 00000 н. 0000781632 00000 н. 0000783097 00000 н. 0000784723 00000 п. 0000786010 00000 п. 0000787280 00000 н. 0000788572 00000 н. 0000789839 00000 п. 00007
00000 н. 00007

00000 н. 0000791816 00000 н. 0000792183 00000 п. 0000792467 00000 н. 0000793763 00000 н. 0000794105 00000 п. 0000794381 00000 п. 0000795631 00000 н. 0000795951 00000 н. 0000796219 00000 н. 0000797481 00000 н. 0000797778 00000 п. 0000798036 00000 н. 0000799308 00000 н. 0000799573 00000 н. 0000799821 00000 н. 0000801093 00000 н. 0000801331 00000 н. 0000801568 00000 н. 0000801789 00000 н. 0000802014 00000 н. 0000802187 00000 н. 0000802395 00000 н. 0000814056 00000 н. 0000815580 00000 н. 0000817179 00000 н. 0000818665 00000 н. 0000820274 00000 н. 0000821763 00000 н. 0000823256 00000 н. 0000824905 00000 н. 0000826495 00000 н. 0000827963 00000 н. 0000829437 00000 н. 0000830710 00000 н. 0000831942 00000 н. 0000833190 00000 п. 0000834439 00000 п. 0000835686 00000 н. 0000836959 00000 н. 0000838189 00000 п. 0000839464 00000 н. 0000840710 00000 н. 0000841939 00000 н. 0000842028 00000 н. 0000842222 00000 н. 0000842348 00000 п. 0000842548 00000 н. 0000842643 00000 п. 0000842849 00000 н. 0000842950 00000 н. 0000843157 00000 н. 0000843290 00000 н. 0000843518 00000 н. 0000843661 00000 н. 0000843894 00000 н. 0000844047 00000 н. 0000844291 00000 п. 0000845742 00000 н. 0000845901 00000 н. 0000846160 00000 н. 0000847628 00000 н. 0000847800 00000 н. 0000848061 00000 н. 0000849671 00000 н. 0000851134 00000 н. 0000852614 00000 н. 0000854205 00000 н. 0000855660 00000 н. 0000857106 00000 н. 0000858671 00000 н. 0000860108 00000 п. 0000861333 00000 н. 0000862612 00000 н. 0000863852 00000 н. 0000865164 00000 п. 0000866432 00000 н. 0000867721 00000 н. 0000869026 00000 н. 0000870406 00000 н. 0000871704 00000 н. 0000873022 00000 н. 0000874518 00000 н. 0000875976 00000 н. 0000877426 00000 н. 0000879035 00000 н. 0000880489 00000 н. 0000881934 00000 н. 0000883365 00000 н. 0000884918 00000 н. 0000886322 00000 н. 0000887874 00000 н. 0000889222 00000 н. 00008

00000 н. 0000891926 00000 н. 0000893243 00000 н. 0000894563 00000 н. 0000895971 00000 п. 0000897307 00000 н. 0000898655 00000 н. 00006 00000 н. 00008 00000 н. 00005 00000 н. 00002 00000 н. 0000

4 00000 н. 0000

7 00000 н. 00009 00000 н. 00003 00000 н. 00006 00000 п. 0000

  • 5 00000 н. 0000

    5 00000 н. 0000914109 00000 н. 0000915907 00000 н. 0000917688 00000 н. 0000919461 00000 п. 0000921248 00000 н. 0000923033 00000 п. 0000924861 00000 н. 0000926705 00000 н. 0000928534 00000 п. 0000930309 00000 н. 0000932064 00000 н. 0000933184 00000 п. 0000934300 00000 п. 0000935432 00000 н. 0000936562 00000 н. 0000937834 00000 н. 0000938981 00000 п. 0000940228 00000 п. 0000941385 00000 п. 0000942635 00000 п. 0000943765 00000 н. 0000945003 00000 н. 0000946152 00000 н. 0000947381 00000 п. 0000948545 00000 н. 0000949786 00000 п. 0000950941 00000 п. 0000952180 00000 н. 0000953410 00000 п. 0000954638 00000 п. 0000955843 00000 н. 0000957729 00000 н. 0000959702 00000 н. 0000961569 00000 н. 0000963449 00000 н. 0000965579 00000 н. 0000967521 00000 н. 0000969576 00000 н. 0000971617 00000 н. 0000973702 00000 н. 0000975645 00000 н. 0000976810 00000 н. 0000977980 00000 н. 0000979140 00000 н. 0000980295 00000 н. 0000981547 00000 н. 0000982714 00000 н. 0000983938 00000 н. 0000985097 00000 н. 0000986303 00000 п. 0000987480 00000 п. 0000988669 00000 н. 0000989835 00000 н. 00009 00000 н. 0000992194 00000 н. 0000993397 00000 н. 0000994582 00000 н. 0000995792 00000 н. 0000996989 00000 н. 0000998188 00000 н. 0000999375 00000 н. 0001001485 00000 п. 0001003622 00000 н. 0001005605 00000 п. 0001007735 00000 п. 0001009887 00000 п. 0001012170 00000 п. 0001014379 00000 п. 0001016585 00000 п. 0001018719 00000 п. 0001020967 00000 п. 0001022138 00000 п. 0001023305 00000 п. 0001024482 00000 п. 0001025660 00000 п. 0001026847 00000 п. 0001028036 00000 п. 0001029262 00000 п. 0001030467 00000 п. 0001031686 00000 п. 0001032877 00000 п. 0001034077 00000 п. 0001035270 00000 п. 0001036481 00000 п. 0001037665 00000 п. 0001038871 00000 п. 0001040057 00000 п. 0001041262 00000 п. 0001042478 00000 п. 0001043691 00000 п. 0001044885 00000 п. 0001047032 00000 п. 0001049243 00000 п. 0001051561 00000 п. 0001053870 00000 п. 0001056217 00000 п. 0001058628 00000 п. 0001061202 00000 п. 0001063833 00000 п. 0001066365 00000 н. 0001068772 00000 п. 0001069962 00000 п. 0001071158 00000 п. 0001072352 00000 п. 0001073557 00000 п. 0001074773 00000 п. 0001075978 00000 п. 0001077193 00000 п. 0001078400 00000 п. 0001079611 00000 п. 0001080824 00000 п. 0001082047 00000 п. 0001083252 00000 п. 0001084452 00000 п. 0001085654 00000 п. 0001086839 00000 п. 0001088054 00000 п. 0001089245 00000 п. 00010
  • 00000 п. 0001091554 00000 п. 0001092713 00000 п. 0001099332 00000 п. 0001101737 00000 п. 0001104149 00000 п. 0001106656 00000 п. 0001109055 00000 п. 0001111352 00000 п. 0001113651 00000 п. 0001115879 00000 п. 0001118127 00000 п. 0001120331 00000 п. 0001121534 00000 п. 0001122744 00000 н. 0001123962 00000 п. 0001125160 00000 п. 0001126299 00000 п. 0001127503 00000 п. 0001128663 00000 п. 0001129882 00000 п. 0001131094 00000 п. 0001132242 00000 п. 0001133464 00000 п. 0001134604 00000 п. 0001135828 00000 п. 0001136975 00000 п. 0001138184 00000 п. 0001139337 00000 п. 0001140466 00000 п. 0001141581 00000 п. 0001142702 00000 п. 0001143804 00000 п. 0001145965 00000 п. 0001148185 00000 п. 0001150349 00000 п. 0001152520 00000 н. 0001154619 00000 п. 0001156789 00000 п. 0001158903 00000 п. 0001160962 00000 п. 0001162840 00000 п. 0001164951 00000 п. 0001166158 00000 п. 0001167356 00000 п. 0001168560 00000 п. 0001169785 00000 п. 0001170900 00000 пн 0001172128 00000 п. 0001173241 00000 п. 0001174465 00000 п. 0001175572 00000 п. 0001176819 00000 п. 0001177929 00000 п. 0001179141 00000 п. 0001180232 00000 п. 0001181445 00000 п. 0001182529 00000 п. 0001183744 00000 п. 0001184831 00000 н. 0001185920 00000 н. 0001187005 00000 п. 0001188084 00000 п. 00011 00000 п. 0001192040 00000 п. 0001194024 00000 п. 0001195971 00000 п. 0001197890 00000 н. 0001199652 00000 п. 0001201555 00000 п. 0001203267 00000 п. 0001204990 00000 п. 0001206832 00000 п. 0001208082 00000 п. 0001209322 00000 п. 0001210537 00000 п. 0001211754 00000 п. 0001212974 00000 п. 0001214044 00000 п. 0001215258 00000 п. 0001216346 00000 п. 0001217576 00000 п. 0001218663 00000 п. 0001219902 00000 н. 0001220994 00000 н. 0001222204 00000 п. 0001223288 00000 п. 0001224522 00000 п. 0001225606 00000 п. 0001226700 00000 п. 0001227803 00000 п. 0001228890 00000 н. 0001229969 00000 н. 0001231735 00000 п. 0001233409 00000 п. 0001235103 00000 п. 0001236822 00000 п. 0001238525 00000 п. 0001240274 00000 п. 0001241978 00000 п. 0001243660 00000 п. 0001245336 00000 п. 0001247014 00000 п. 0001248260 00000 п. 0001249482 00000 п. 0001250704 00000 п. 0001251939 00000 п. 0001253178 00000 п. 0001254270 00000 п. 0001255536 00000 п. 0001256594 00000 п. 0001257862 00000 п. 0001258928 00000 п. 0001260171 00000 п. 0001261234 00000 п. 0001262488 00000 п. 0001263549 00000 п. 0001264805 00000 пн 0001265864 00000 п. 0001266916 00000 н. 0001267955 00000 п. 0001269007 00000 пн 0001270056 00000 п. 0001271726 00000 п. 0001273387 00000 п. 0001275050 00000 пн 0001276698 00000 п. 0001278407 00000 п. 0001280160 00000 п. 0001281845 00000 п. 0001283506 00000 п. 0001285164 00000 п. 0001286815 00000 п. 0001288054 00000 п. 0001289319 00000 п. 00012

    00000 п. 0001291846 00000 п. 0001293131 00000 п. 0001294167 00000 п. 0001295428 00000 п. 0001296450 00000 n 0001297717 00000 п. 0001298732 00000 п. 0001300015 00000 н. 0001301014 00000 п. 0001302298 00000 п. 0001303307 00000 п. 0001304604 00000 п. 0001305617 00000 п. 0001306626 00000 п. 0001307636 00000 п. 0001308624 00000 п. 0001309634 00000 п. 0001311287 00000 п. 0001312971 00000 п. 0001314658 00000 п. 0001316162 00000 п. 0001317800 00000 н. 0001319437 00000 п. 0001321116 00000 п. 0001322788 00000 н. 0001324420 00000 н. 0001326038 00000 п. 0001327324 00000 п. 0001328573 00000 п. 0001329858 00000 п. 0001331125 00000 п. 0001332392 00000 п. 0001333684 00000 п. 0001334968 00000 п. 0001336252 00000 п. 0001337535 00000 п. 0001338812 00000 п. 0001341845 00000 п. 0001342098 00000 п. 0001342481 00000 п. 0001342633 00000 п. 0000022616 00000 п. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1662 0 объект > поток xX {\ UU_ 뜵 9! fb @ EnjLqFG3l̹WD, N / eLWRA_C8o * 3> {u {

    Тема требования | Консультанты

    Предметное требование

    Для того, чтобы быть принятым, студенты должны пройти 15 курсов A-G с буквенной оценкой C или выше — по крайней мере, 11 из них до последнего года обучения в средней школе.

    Прохождение утвержденных курсов A-G — не единственный способ удовлетворить эти требования. Студенты также могут познакомиться с ними, закончив курсы колледжа или набрав определенные баллы на экзаменах SAT, Advanced Placement или International Baccalaureate.

    Некоторые курсы математики и других языков, кроме английского, завершенные в 7 и 8 классах, могут быть засчитаны в 11 курсов. Курсы средней школы должны быть сопоставимы по содержанию с курсами, предлагаемыми на уровне средней школы. Как правило, курсовая работа в средней школе подтверждается курсовой работой более высокого уровня, завершенной в средней школе.

    Например, средний курс алгебры, завершенный в средней школе с оценкой C или выше, будет подтверждать начальную алгебру, взятую в седьмом или восьмом классе. Точно так же курс испанского 2, завершенный с оценкой C или выше, будет подтверждать испанский 1, завершенный до старшей школы.

    Академические курсы, завершенные летом после 11 класса, также могут быть использованы для завершения 11 курсов, необходимых для рассмотрения при поступлении.

    A) История

    Одобренные UC курсы средней школы

    Два года истории, в том числе:

    • Один год мировой или европейской истории, культуры и географии (может быть один годичный курс или два семестровых курса). курсы), и
    • один год U.S. история или полгода истории США и полгода гражданского общества или американское правительство
    SAT Subject Test

    История США: 550 баллов соответствует одному году.

    Всемирная история: 540 баллов на один год.

    Экзамен AP или IB

    История США: оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP США по истории;
    баллов 5, 6 или 7 на экзамене IB History of the Americas HL

    Правительство США: оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP соответствует полугодию.

    Всемирная история / культуры / география: оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по европейской истории, всемирной истории, современной всемирной истории или географии человека; оценка 5, 6 или 7 на экзамене IB History HL или Geography HL

    Курсы колледжа

    История США: оценка C или выше в переводном курсе из 3 или более семестровых (4 или более четвертей) единиц по истории США

    Гражданское право / американское правительство: оценка C или выше в переводном курсе из 3 или более семестров (4 или более четвертей) единиц по гражданскому праву / американскому правительству на полгода

    Всемирная история / культуры / география: оценка C или выше в переносном курсе из 3 или более семестров (4 или более четвертей) единиц всемирной истории, культуры и географии

    (Вернуться к началу)

    B) Английский язык

    Утвержденные UC курсы средней школы

    Четыре года обучения английский для подготовки к колледжу, который включает частое письмо, от мозгового штурма до выпускной работы, а также чтение классической и современной литературы.Для выполнения этого требования можно использовать курсы типа ESL не более одного года.

    SAT

    Оценка SAT Writing and Language 31 соответствует требованиям первых трех лет.

    Результат 36 SAT Writing and Language соответствует всем требованиям.

    ACT с письмом

    баллов по английскому языку (ELA) из 24 баллов удовлетворяет первые три года; 30 баллов удовлетворяет всем требованиям.

    SAT Subject Test

    Литература: оценка 560 удовлетворительна для первых трех лет.

    Экзамен AP или IB

    Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по английскому языку и композиции или по английской литературе и сочинению; балл 5, 6 или 7 на экзамене IB HL English: Literature (ранее IB HL English A1)

    Курсы колледжа

    За каждый год, требуемый до 11-го класса, оценка C или выше в курсе из 3 или более семестровые (4 или более четверти) единицы по английскому сочинению, литературе (американской или английской) или иностранной литературе в переводе.Курсы, используемые для четвертого года обучения и / или всего требования, должны быть переносными. Для перевода в низший дивизион все курсы должны быть переносными. Литературные курсы должны включать в себя существенные сочинения.

    (Вернуться к началу)

    C) Математика

    Утвержденные UC курсы средней школы

    Три года (рекомендуется четыре года) подготовительной математики к колледжу, которая включает темы, охватываемые элементарной и продвинутой алгеброй, а также двух- и трехмерная геометрия.Утвержденные интегрированные курсы математики могут использоваться для выполнения части или всего этого требования, так же как и курсы математики, взятые в седьмом и восьмом классах, если средняя школа принимает их как эквивалентные своим курсам.

    SAT Subject Test

    Математика Уровень 1: 570 баллов соответствует двум годам обязательного изучения элементарной и продвинутой алгебры.

    Математика, уровень 2: 480 баллов соответствует двум годам обязательного изучения элементарной и продвинутой алгебры.

    ПРИМЕЧАНИЕ. Все студенты должны пройти курс геометрии или интегрированную математику с содержанием геометрии; никакое стандартизированное обследование не удовлетворит геометрическим требованиям.

    Экзамен AP или IB

    Оценка 3, 4 или 5 на экзамене по статистике AP соответствует элементарной и промежуточной алгебре.

    Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по исчислению AB или BC соответствует требованиям двух лет (но не по геометрии).

    Оценка 5, 6 или 7 на экзамене IB Mathematics HL соответствует требованиям за два года (но не по геометрии).

    ПРИМЕЧАНИЕ. Все студенты должны пройти курс геометрии или интегрированную математику с содержанием геометрии; ни экзамен AP Calculus AB / BC, ни IB HL по математике не удовлетворяет требованиям по геометрии.

    Курсы колледжа

    Оценка C или выше в курсе , не подлежащем передаче UC из 3 семестров (или 4 квартальных единиц) по элементарной алгебре, геометрии или промежуточной / продвинутой алгебре может удовлетворить следующие требования:

    • элементарной алгебры и / или геометрии удовлетворяют годовым требованиям по математике;
    • промежуточная алгебра удовлетворяет требованиям по алгебре за два года.

    Оценка C или выше в UC-переводном курсе математики из 3-х семестровых (или 4-х квартальных) единиц, который имеет промежуточную алгебру в качестве предварительного условия, удовлетворяет требованиям двух лет (но не геометрия).

    ПРИМЕЧАНИЕ. Все студенты должны пройти курс геометрии или интегрированную математику с содержанием геометрии; один переносимый курс колледжа не удовлетворяет всем трехлетним требованиям по математике.

    (Вернуться к началу)

    D) Естествознание

    Утвержденные UC курсы средней школы

    Два года подготовки к колледжу, включая или объединение тем, которые обеспечивают фундаментальные знания по двум из этих трех предметов: биологии, химия или физика.Один год одобренных междисциплинарных курсов или курсовых работ по наукам о Земле и космосе может соответствовать годовому требованию. Курсы информатики, инженерии, прикладных наук могут использоваться в области D в качестве дополнительных наук (например, третий год и далее).

    SAT Subject Test

    Каждый тест дает результат за один год:

    экзамен AP или IB

    Оценка 3, 4 или 5 на любых двух экзаменах AP по биологии, химии, физике B или физике C и экологическим наукам; балл 5, 6 или 7 на любых двух экзаменах IB HL по биологии, химии или физике

    Курсы в колледже

    За каждый год выполнения требований оценка C или выше в переносном курсе естественного (физического или биологического) естественные науки с минимум 30 часами лабораторных занятий (не «демонстрация»)

    (Наверх)

    E) Язык, отличный от английского

    Утвержденные UC курсы средней школы

    Два года (рекомендуется три года) тот же язык, кроме английского.Курсы должны делать упор на разговорной речи и понимании, а также включать обучение грамматике, лексике, чтению, сочинению и культуре. Допускаются американский язык жестов и классические языки, такие как латынь и греческий. Курсы, пройденные в седьмом и восьмом классах, могут использоваться для частичного или полного выполнения этого требования, если средняя школа принимает их как эквивалентные своим курсам.

    SAT Subject Test

    Следующие баллы удовлетворяют всем требованиям:

    • Китайский с аудированием: 520
    • Французский / французский с аудированием: 540
    • Немецкий / немецкий со звуком: 510
    • Современный иврит: 470
    • Итальянский : 520
    • Японский с аудированием: 510
    • Корейский с аудированием: 500
    • Латинский язык: 530
    • Испанский / испанский с аудированием: 520
    Экзамен AP или IB

    Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по китайскому языку и культуре, французскому языку и культуре, немецкому языку и культуре, итальянскому языку и культуре, японскому языку и культуре, испанскому языку, испанскому языку и культуре, испанской литературе и культуре или латыни; оценка 5, 6 или 7 на экзамене IB Language A2 HL.

    Курсы колледжа

    Оценка C или выше по любому переносному курсу (курсам) (за исключением разговорной речи), проводимому колледжем, что эквивалентно двухгодичному изучению языка в средней школе. Во многих колледжах предварительные условия для второго языкового курса указываются как «Язык 1 в этом колледже или два года изучения языка в средней школе». В этом случае язык 1 снимает требование за оба года.

    (Вернуться к началу)

    F) Изобразительное и исполнительское искусство

    Одобренные UC курсы средней школы

    Годичный курс визуального и исполнительского искусства, выбранный из следующих: танцы, музыка, театр, изобразительное искусство или междисциплинарное искусство; или два семестровых курса по одной и той же дисциплине

    Экзамен AP или IB

    Оценка 3, 4 или 5 на экзамене AP по истории искусства, искусства и дизайна или теории музыки;

    баллов 5, 6 или 7 на любом экзамене IB HL по танцам, кино, музыке, театральному искусству или изобразительному искусству

    Курсы колледжа

    Оценка C или выше в любом переводном курсе из 3 семестровых (4 четвертных) единиц который явно относится к одной из пяти дисциплин изобразительного / исполнительского искусства: танцы, музыка, театр, изобразительное искусство или междисциплинарное искусство

    (Наверх)

    G) Факультативный курс для подготовки к колледжу

    Курсы средней школы, утвержденные UC

    Один год (два семестра), в дополнение к тем, что требуется в AF выше, выбран из следующих областей: история, общественные науки, английский язык, высшая математика, естественные науки, язык, отличный от английского (третий год на языке, используемом для E требование или два года владения другим языком), или изобразительное искусство и исполнительское искусство

    SAT Subject Test

    U.S. История: 550 баллов

    Всемирная история: 540 баллов

    Письмо / английский сочинение или литература: 560 баллов

    Математика Уровень 2: 520 баллов

    Естественные науки (кроме требуемых для D): те же тесты и оценки, указанные выше в разделе D

    Язык, отличный от английского, третий год

    • Китайский с аудированием: 570
    • Французский / французский с аудированием: 590
    • Немецкий / немецкий со звуком: 570
    • Современный иврит: 500
    • Итальянский: 570
    • Японский с аудированием: 570
    • Корейский со звуком: 550
    • Латинский: 580
    • Испанский / испанский с аудированием: 570

    Второй язык, отличный от английского: те же тесты и оценки, что указаны в E

    Экзамен AP или IB

    Оценка 3, 4 или 5 на любом экзамене AP по информатике A, Принципам информатики, микроэкономике, макроэкономике, географии человека, психологии, U.S. Правительство или сравнительное правительство; балл 5, 6 или 7 на любом экзамене IB HL по экономике, философии, психологии, социальной и культурной антропологии или информатике

    Курсы колледжа

    Оценка C или выше в одном переносном курсе, помимо тех, которые перечислены выше как очищающие любой требований AF; или переводной курс, имеющий обязательное условие, эквивалентное двум годам средней школы на втором языке; или переводной курс, эквивалентный тем, которые соответствуют требованиям C, D или E; или переносной курс из 3 или более семестров (4 или более четвертей) единиц по истории, обществознанию, изобразительному или исполнительскому искусству.

    (Вернуться к началу)

    Европейский бакалавриат

    Европейский бакалавриат


    Название «Европейский бакалавриат» принадлежит исключительно европейским школам, которые с момента своего основания имели монополию на его использование на всех официальных языках Европейского Союза.

    Цикл Европейского бакалавриата


    Цикл европейского бакалавриата включает два последних года среднего образования (s6 и s7) в европейских школах или школах, аккредитованных Советом управляющих.

    Цикл Европейского бакалавриата состоит из Комплексная многоязычная программа . Ученики всегда должны сочетать языковые, гуманитарные и научные предметы с предметами, преподаваемыми на нескольких языках. В основной учебный план состоит из следующих обязательных предметов , некоторые из которых можно изучать на разных уровнях сложности:

    • Минимум два языковых предмета (основной язык и еще один)
    • Математика, 3 урока в неделю или 5 уроков в неделю
    • Один научный предмет, либо биология, 2 урока в неделю, либо любой другой 4-периодный научный предмет по биологии, химии или физике
    • История и география, либо 2 урока в неделю, либо 4 урока в неделю, которые преподаются на языке, отличном от доминирующий на французском, английском или немецком языках.
    • Философия, 2 урока в неделю или 4 урока в неделю
    • Физическое воспитание
    • Этика или религия

    В дополнение к основной учебной программе ученики имеют широкий диапазон вариантов и дополнительных предметов они могут выбрать, чтобы завершить свой предметный пакет, который будет составлять минимум 31 урок в неделю и максимум 35.

    В следующей таблице показана структура учебной программы и возможности выбора:

    ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ОПЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ 5
    Колонка 1 Колонка 2 Колонка 3 Колонка 4 Колонка 5
    Язык 1 4 п. Биология 1 2 стр. Древнегреческий 4 стр. Продвинутый L1 3 стр. Биологическая лаборатория 6 2 стр.
    Язык 2 3 стр. География 2 2 стр. Латиница 4 стр. Продвинутый L2 3 шт. Химическая лаборатория 6 2 стр.
    Математика 3
    или
    3 стр. История² 2 стр. Биология 4 стр. Высшая математика 4 3 стр. Физическая лаборатория 6 2 стр.
    Математика 5 5 стр. Философия² 2 стр. Химия 4 стр. ИКТ 2 стр.
    Религия
    или
    Этика
    1 стр. Физика 4 стр. Социология 2 стр.
    Физическая культура
    2 стр. География 4 стр. Арт. 7 2 шт.
    История 4 стр. Музыка 7 2 стр.
    Экономика 4 стр. Язык 5 7 2 стр.
    Философия 4 стр.

    ONL 3 4 шт.
    2 шт.
    Язык 3 4 стр.
    Язык 4 4 стр.
    Арт. 4 шт.
    Музыка 4 стр.
    1 Биология 2стр. является обязательным, если только физика или Химия или Выбрана биология в столбце 3.
    2 Все курсы в столбце 2 должны быть пройдены, если они не выбраны в столбце 3.
    3 Если выбран ONL, L4 выбрать нельзя. 4 Математика продвинутого уровня может быть выбрана только вместе с 5 уроками по математике в столбце 1. 5 Каталог дополнительных курсов варьируется от школы к школе.
    6 Лабораторные предметы должны приниматься только в том случае, если был выбран соответствующий 4-периодный предмет.
    7 Арт 2 стр. и Музыка 2 стр. не допускается, если указано в графе 3.

    Экзамены на европейский бакалавриат


    Среднее образование подтверждается экзаменами на европейский бакалавриат, проводимыми в конце года s7. Кандидаты сдают пять письменных экзаменов и три устных экзамена. L1, L2 и математика являются обязательными письменными экзаменами. L1, L2 или предмет, преподаваемый на L2 (история или география), являются обязательными устными экзаменами.Таким образом, кандидаты должны продемонстрировать письменное и устное владение как минимум двумя языками.
    Каждый экзамен будет охватывать всю программу соответствующего предмета в s7, но также будет оценивать компетенции (знания, навыки и отношения), приобретенные в предыдущие годы, особенно в s6.

    Как письменные, так и устные экзамены подлежат двойной корректировке и оценке как преподавателями кандидатов, так и внешними экзаменаторами. Итоговая оценка будет средней из оценок двух экзаменаторов.В случае разногласий по поводу более двух баллов, будет задействован третий внешний корректор, который установит посредством тщательного анализа предыдущих исправлений окончательную оценку между наивысшей и самой низкой, присвоенной двумя предыдущими корректорами.

    Внешние экзаменаторы ежегодно назначаются Советом управляющих европейских школ и должны соответствовать требованиям, установленным в их странах для назначения в экзаменационные комиссии того же уровня.

    Гарантия качества Европейского бакалавриата


    Сессию Европейского бакалавриата будут наблюдать председатель Европейского бакалавриата и национальные инспекторы, исполняющие обязанности заместителей председателя.Они гарантируют высокий уровень и качество экзаменационных работ на степень бакалавра, справедливую и надежную оценку кандидатов и обеспечат соответствие процедуры экзамена требованиям европейских школ.

    Председательство в Европейском бакалавриате чередуется каждый год с ежегодным председательством европейских школ. Страна, занимающая ежегодное президентство, предложит престижному университетскому профессору председательствовать на сессии Европейского бакалавриата, который будет назначен Советом управляющих.


    Принципы оценки в Европейском бакалавриате


    Оценка в рамках цикла Европейского бакалавриата Ссылка на критерии . Он измеряет успеваемость учащихся по отношению к уровню, на котором были достигнуты цели обучения и требуемые компетенции, определенные в данной программе. Инспекция также предоставляет очень четкие инструкции по оценке и оценке критериев как для устных, так и для письменных экзаменов.

    Оценка в Европейском бакалавриате является как формативной, так и итоговой.
    Формирующее оценивание фокусируется на процессе обучения. Это отражается так называемыми «отметками А». Оценки A представляют собой повседневную работу учеников по предмету, которая состоит из множества задач и аспектов, таких как:

    • сосредоточенность и внимание в классе;
    • активное участие и качество занятий в классе;
    • регулярность и последовательность в работе в классе и дома;
    • положительное отношение к предмету;
    • знаков инициативы, самостоятельности и самостоятельности;
    • краткие письменные успеваемости или устные допросы;
    • отметили прогресс;
    • ,
    • и т. Д.

    Суммарная оценка отражает успеваемость ученика в конце определенного периода обучения. Это отражается в так называемых «отметках B», которые выставляются на семестровых или семестровых экзаменах Pre-Baccalaureate. Эти экзамены проверяют компетенции учащихся, приобретенные в течение длительного периода времени по определенным предметам. Они проводятся в определенных физических условиях (расположение комнат, использование определенных форматов, наблюдение и т. Д.) И в условиях ограниченного времени.

    В конце года s7 ученики получают предварительную оценку, которая составляет 50% итоговой оценки. Эта предварительная оценка отражает все формирующие и итоговые оценки (экзамены Pre-Baccalaureate), проведенные учителями в течение s7.

    Остальные 50% итоговой оценки выставляются за счет двойной коррекции письменных и устных экзаменов Европейского бакалавриата внутренними и внешними экзаменаторами. Пять письменных экзаменов составляют 35% этой части, а три устных экзамена — 15% этой части.

    Общий проходной балл по Европейскому бакалавриату составляет 5 из 10 (50 из 100).

    Диплом европейского бакалавриата


    Диплом европейского бакалавриата вручается успешным кандидатам Генеральным секретарем европейских школ от имени Совета управляющих. Он удостоверяет завершение среднего образования в европейской школе или школе, аккредитованной Советом управляющих. Он официально признан квалификацией для поступления в высшее образование во всех странах Европейского Союза, а также в ряде других.

    Обладатели диплома Европейского бакалавриата пользуются теми же правами и преимуществами, что и другие обладатели аттестатов об окончании средней школы в своих странах, включая такое же право, как и граждане с эквивалентной квалификацией, на поступление в любой университет или учреждение высшего образования в Европейском Союзе.

    Ссылки


    Подробнее о Европейском бакалавриате можно узнать по следующим ссылкам:

    Расписание сессионных экзаменов Европейского бакалавриата на 2021 год — Опубликовано 23 марта 2021 года
    Справочник Европейского бакалавриата: Руководство для кандидатов на получение европейского бакалавриата — Последнее обновление: 29 января 2021 года

    Эквивалентность и прием в университеты:


    Эквивалентность европейского бакалавриата и аттестата об окончании гимназии в национальных школах и приема обладателей европейского бакалавриата в университеты стран-участниц — 2014-03-D-25-ru-12 — Опубликовано 30 июня 2021 г.

    The European Baccalaureate: Информация для приемных комиссий университетов и других высших учебных заведений (Департамент образования — Великобритания)

    Le Baccalauréat européen: брошюра по вниманию поверенных за услуги при приеме в университеты, высшие школы и высшие учебные заведения. Франция)

    Европейский бакалавриат описан и сравнен с голландской системой (Nuffic)


    ==> Для получения дополнительной информации:

    Государственные школы с 9 по 12 классы

    Государственная школа на среднем уровне (9–12 классы) имеет право на получение сертификата программы «Студент и посетитель по обмену» (SEVP).Учащийся F-1 или M-1 не может посещать государственную школу с детского сада до 8-го класса, потому что эти школы не могут быть сертифицированы SEVP. Учащиеся F-1 или M-1 имеют право посещать детский сад до 12-го класса частной школы, сертифицированной SEVP.

    Финансирование государственных школ

    Государственные школы из местных, государственных и федеральных налоговых поступлений. Учащиеся F-1, посещающие сертифицированную SEVP государственную среднюю школу, должны компенсировать налогоплательщикам США полную несубсидируемую стоимость обучения в школе в течение одного года в этом месте.Оплата этой стоимости и сбора I-901 SEVIS должна произойти до того, как будущий студент подаст заявку на визу F-1 или M-1. Потенциальный студент F-1 или M-1 должен иметь возможность представить доказательство этой оплаты полной несубсидированной стоимости на душу населения на собеседовании на получение визы и, возможно, снова в порту въезда при подаче заявления на въезд в Соединенные Штаты. DSO должны ссылаться на Национальный центр статистики образования, районный поиск или поиск школ, чтобы определить сумму затрат.

    Зачисление в государственную школу

    Иностранный ученик может посещать государственную среднюю школу, сертифицированную SEVP (9–12 классы), с некоторыми ограничениями.

    Иностранные студенты могут учиться в государственной средней школе в течение максимум 12 месяцев. Это временное ограничение распространяется на все государственные средние школы, которые посещает учащийся. Однако время, проведенное в государственной средней школе с неиммиграционным статусом, отличным от F-1, не засчитывается в 12-месячный лимит. Учащиеся F-1 не могут провести год в одной государственной средней школе, а затем перейти в другую государственную среднюю школу, но учащиеся F-1 могут перейти из государственной в частную среднюю школу, если они хотят продолжить получение диплома средней школы или его эквивалента. а также от государственной средней школы до высшего образования.

    Иностранные студенты должны оплатить полную несубсидируемую стоимость посещения школы в этом округе на душу населения. Опять же, оплата этой стоимости должна произойти до того, как будущий студент подаст заявку на визу F-1. Будущий неиммигрантский студент должен иметь возможность предъявить подтверждение оплаты на собеседовании для получения визы и в пункте въезда при подаче заявления о приеме в Соединенные Штаты.

    Специальные примечания для несовершеннолетних детей учащихся F-1 и M-1 включают:

    • Несовершеннолетний F-2 или M-2 иждивенец F-1 или M-1 может посещать государственную школу K-12 на соответствующем уровне обучения без какого-либо дополнительного разрешения или документации от SEVP.
    • Законы штата об образовании могут требовать, чтобы учащиеся F-2 и M-2 посещали соответствующий класс до определенного возраста.
    • Начальная, средняя или средняя школа, которую посещает учащийся F-2 или M-2, не обязательно должна иметь сертификат SEVP.
    • Для перевода несовершеннолетнего иждивенца F-2 или M-2 из государственной школы в частную, учащийся F-1 или M-1 и / или супруга F-2, если применимо, должны поговорить с DSO школы.

    Чтобы узнать больше о правилах SEVP для иждивенцев F-2 или M-2, обучающихся в США, посетите страницу «Изменение статуса».

    Чем различаются степени бакалавра в США и Европе | Лучшие университеты мира

    Будучи потенциальным студентом бакалавриата, гражданин Пакистана Хузайфа Ислам Шах подал заявку в более чем 20 школ в США, несколько в Турции и несколько в Великобритании. Он говорит, что получил предложения и стипендии от европейских школ, таких как Университет Глазго, Университет Шеффилда и Кардиффский университет, но в конечном итоге решил поступить в Университет Северной Айовы в США.S.

    СВЯЗАННЫЙ СОДЕРЖАНИЕ

    «UNI имеет хорошую репутацию в регионе Среднего Запада благодаря качественному образованию, множеству возможностей и спокойной обстановке в кампусе», — говорит Шах, получивший степень бакалавра химии в мае 2019 года. планирует поступить на степень магистра биологии в той же школе.

    Выбор получения степени бакалавра в США или Европе может быть трудным решением, но понимание основных различий может помочь. Вот некоторые факторы, которые следует учитывать потенциальным иностранным студентам в отношении программ бакалавриата в США.С. и Европа различаются:

    • Продолжительность и стоимость
    • Мажоры
    • Типы школ и программ
    • Жизнь в кампусе

    Продолжительность и стоимость

    Один фактор, который нужно взвесить при сравнении высшего образования в Европе и США, — это время, необходимое для получения степени. Университеты США, как правило, предлагают широкий охват, требуя общеобразовательных курсов и знакомя студентов с различными областями, в то время как большинство европейских университетов предлагают углубленные, сосредоточенные на конкретной области обучения.

    «Студенты, которые получают степень бакалавра в Европе, обычно могут получить степень по очень специфическому предмету за три года, тогда как степень в США дается в течение четырех лет и предлагает немного больше возможностей», — Маркус Мандл, — написал в электронном письме директор по маркетингу Hult International Business School. У Hult, у которого есть программы бакалавриата и магистратуры, есть кампусы в Бостоне, Сан-Франциско и Лондоне, которые предлагают степень бакалавра делового администрирования.

    Но не все степени бакалавра в США занимают четыре года. Некоторые из них могут быть ускорены через летние курсы и зачетные единицы колледжа, заработанные в средней школе, например, для Advanced Placement или AP, экзаменационные баллы, позволяющие студентам получить степень бакалавра менее чем за четыре года. И наоборот, студентам может потребоваться больше четырех лет, чтобы получить высшее образование «из-за изменения или добавления специальностей, неожиданных проблем или возможностей, таких как исследования или учеба за границей», — говорит Кристи Марчесани, директор по международному набору и приемам в Университете Северной Айовы.

    Продолжительность диплома также поднимает вопрос о расходах, которые могут сильно различаться при сравнении университетов США и европейских школ.

    Например, стоимость обучения и сборов для иностранных студентов бакалавриата в Университете Северной Айовы на 2020-2021 годы составляет 19 480 долларов, в то время как Калифорнийский университет в Беркли взимает 47 602 доллара за тот же год, согласно веб-сайту школы.

    Что касается Европы, то «государственные университеты Германии фактически бесплатны, даже такие заведения мирового класса, как Мюнхенский технический университет».Во Франции стоимость бакалавриата составляет около 3000 долларов в год, а для магистерской — 4000 », — написал в электронном письме Геррит Бруно Блёсс, основатель и генеральный директор Study.eu, веб-сайта, помогающего студентам найти университеты в Европе.

    Majors

    Существуют также различия в выборе специальности в университетах США и Европы.

    «США предлагают студентам большую гибкость и свободу. В то время как новые студенты по-прежнему будут определять область интересов, большинство программ бакалавриата включают в себя общеобразовательные курсы, которые дают студентам время и возможность изучить различные области и подтвердить свою приверженность конкретной специальности, — говорит Марчесани.

    Шах говорит, что был благодарен за дополнительное время.

    «Учеба в колледже с незаявленной специализацией позволяет вам расти и учиться параллельно с принятием решения о карьере на протяжении всей жизни», — говорит Шах. «Это дает плавный переходный период, когда вы можете увидеть мир, а затем решить, что вы хотите сделать, вместо того, чтобы решать раньше и сожалеть позже».

    Марчесани говорит, что в то время как студенты в школах США могут разнообразить свою программу, добавляя дополнительные основные или второстепенные, в большинстве европейских университетов «студенты должны подать заявку на конкретную программу обучения и немедленно начать изучение этой области.«

    Это хорошо сработало для гражданина Индии Нила Раджендракумара Пателя, который знал, что хочет получить степень бакалавра делового администрирования. В 2019 году он получил степень бакалавра делового администрирования в Американской школе бизнеса в Париже и в настоящее время учится по программе MBA школы.

    Патель говорит, что его программа бакалавриата позволила ему хорошо разбираться в таких областях, как бухгалтерский учет, коммерческое и потребительское право, электронная коммерция, глобальные цепочки поставок, импорт / экспорт, торговля и налогообложение. И он считает, что обе программы помогли ему подготовиться к «возможностям карьерного роста в международная арена в области менеджмента, цифрового маркетинга, корпоративных финансов и торговли.»

    Типы школ и программ

    И в США, и в Европе есть высшие учебные заведения с долгой историей. Но когда иностранные студенты сравнивают свои варианты, они заметят различия в типах школ и предлагаемых программ. В США, например, есть сотни гуманитарных колледжей, а в Европе их всего несколько.

    «Многих студентов, изучающих программы в США, привлекает большое разнообразие типов учебных заведений.В США студенты могут учиться в крупных государственных исследовательских учреждениях, небольших частных гуманитарных учреждениях, городских или сельских учреждениях », — говорит Шерил Матерли, вице-президент и вице-проректор по международным делам Университета Лихай в Пенсильвании.

    В одном популярном европейском месте. В Великобритании студенты найдут университеты, которые имеют прочные связи с бизнесом и промышленностью и расположены в четырех странах, от городских центров до высокогорья Шотландии, — говорит Майкл Пик, старший советник Британского совета по вопросам образования.По его словам, университеты Великобритании предлагают программы по ряду предметов и нишевых специальностей. Еще один бонус заключается в том, что более короткая продолжительность курса снижает стоимость обучения и дает возможность раньше поступить в аспирантуру или на рынок труда, говорит он.

    Эксперты говорят, что в Европе может быть не так много программ с преподаванием на английском языке, поэтому будущие иностранные студенты должны знать, что им, возможно, придется изучать родной язык.

    Патель, чья программа бакалавриата преподавалась полностью на английском языке, говорит, что учеба во Франции дала ему возможность изучать французский язык не только по книгам или общению с другими студентами в классе, но и через знакомство с языком в повседневной жизни.

    Campus Life

    Наконец, сравнивая получение степени бакалавра в США и Европе, будущие иностранные студенты также должны учитывать различия в жизни университетского городка.

    «Европейские университеты, особенно в северо-восточной части Европы, действительно предоставляют возможность проживания в кампусе, однако в кампусе нет сильной культуры, поэтому студенты, как правило, склонны больше интегрироваться в городскую жизнь», — Аудроне Рачкаускене, глава международного отдела. офис Каунасского технологического университета в Литве, написал в электронном письме.

    Блёсс говорит, что особенно в континентальной Европе очень мало университетов, где вся или большая часть деятельности сосредоточена в одном кампусе, а студенты редко живут непосредственно на территории кампуса. Он говорит, что студенческое жилье широко доступно и находится недалеко от кампуса, но может располагаться в любом месте города, а факультеты университетов также могут располагаться в разных частях города.

    «Например, Гамбургский университет имеет один большой центральный кампус, но различные факультеты разбросаны по всему городу.Это также означает, что студентам, возможно, придется путешествовать между лекциями, что довольно типично для Европы », — говорит он. женские клубы и клубы. Она говорит, что студенты «развивают сильную идентичность со своим университетским сообществом, и большая часть их социальной жизни будет основана на кампусе».

    Эми Холл, помощник директора по международному найму и приему в Государственном университете Канзаса, говорит с добавлением выгода доступа к сотням ресурсов на территории кампуса, начиная от академической успеваемости и услуг для иностранных студентов и заканчивая услугами по поддержке студенческого жилья и карьерных услуг «,Южные университеты открыли для студентов путь к успеху во время учебы в США и за их пределами в профессиональной карьере ».

    Любое обсуждение жизни в кампусе естественно включает в себя вопрос безопасности. Матс Энгблом, специалист по маркетингу в университете Хельсинки, говорит, что для родителей, которые могут беспокоиться о безопасности своего ребенка, европейский город может показаться более безопасным выбором.Например, он отмечает, что столицы северных стран являются одними из самых безопасных столиц в мире.Вдобавок он говорит, что студенты могут найти университет с более высоким рейтингом и гораздо более низкой платой за обучение.

    «В конце концов, все сводится к тому, что студенту нужно найти подходящую программу для себя», — написал Энгблом в электронном письме. «И если вы хотите жить в США и иметь такой опыт, то пара лет в Хельсинки, вероятно, не будет для вас правильным выбором, независимо от того, насколько хорошее образование, и наоборот».

    Международные заявители | Прием в бакалавриат UCLA

    Будучи студентом бакалавриата, вы можете подать заявление на зачисление в качестве первокурсника (первого курса) или переводящего студента.

    Вы поступаете на первый курс, если закончили среднюю школу и не записывались на обычную сессию в какой-либо колледж или университет. UCLA не принимает студентов на программы бакалавриата, которые уже имеют степень бакалавра, а также мы не принимаем студентов, у которых есть эквивалент трех лет (130 квартальных единиц или более) переводной университетской работы. Вы не можете оставить без внимания свои записи в колледже и подать заявление в качестве первокурсника.

    Кандидаты на перевод должны быть на младшем уровне, то есть пройти курс обучения в колледже на сумму 90-130 квартальных (60-90 семестровых) единиц кредита.UCLA отдает предпочтение студентам, переведенным из общественных колледжей Калифорнии, в том числе иностранным студентам. Исторически сложилось так, что более 80% допущенных международных переводчиков на момент подачи заявления посещали калифорнийские общественные колледжи.

    Чтобы узнать больше о подаче заявления, включая важные даты и крайние сроки, посетите страницу первокурсника или переводчика.

    Требования к системе образования

    В зависимости от вашей страны и образовательной системы вам, возможно, придется соответствовать дополнительным требованиям для поступления.Узнайте больше о требованиях для конкретной страны.

    Знание английского языка имеет решающее значение для вашего успеха в UCLA. Если все ваше образование в средней школе / средней школе было завершено на английском языке, вы считаются хорошо владеющими английским языком и не должны выполнять это требование. Однако, если вы закончили все или некоторые средние или средние школы в стране, где английский был , а не языком обучения, вам необходимо будет продемонстрировать уровень владения английским языком, если у вас было менее 3 лет обучения на Английский.Чтобы продемонстрировать уровень владения английским языком, учащиеся должны пройти тест по английскому как иностранному (TOEFL), Международную службу тестирования по английскому языку (IELTS) или тест Duolingo English Test (только осень 2021 и 2022, пересмотр на осень 2023 года ).

    Мы ищем соревновательный результат выше 100 (с промежуточными баллами выше 22) по TOEFL, 7 или выше по IELTS или 120 или выше по тесту Duolingo English Test (DET).

    Текущие соискатели: Вы можете отправить свои результаты TOEFL в один кампус UC, и все университетские городки, в которые вы подаете заявление, получат их.Результаты IELTS и DET должны быть отправлены в каждый кампус, в который вы подаете заявление. Результаты TOEFL и IELTS можно обновить непосредственно на веб-сайте приложения UC Application. Результаты DET не могут быть обновлены непосредственно в приложении и должны быть отправлены через портал тестирования DET. Не забудьте указать свой идентификатор приложения UC при отправке результатов DET. Все оценки необходимо сообщить не позднее января.

    Если вы поступили в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе и ваш родной язык не является английским, мы также можем потребовать от вас сдать экзамен UCLA по выбору английского как второго языка (ESLPE) непосредственно перед семестром, на который вы поступаете.Если ваша оценка указывает на слабый уровень владения английским языком, несколько семестров вашей программы могут включать специальные курсы английского языка для иностранных студентов. Если ваша оценка показывает, что у вас серьезный дефицит, вам необходимо будет овладеть английским языком, прежде чем вам будет разрешено продолжить учебу в UCLA.

    UCLA не предоставляет стипендии или финансовую помощь студентам бакалавриата, которые не являются гражданами или постоянными жителями США.Иностранные студенты должны доказать, что у них достаточно средств для оплаты своих расходов на образование и проживание. Например, студентам, принятым на осенний квартал 2021 года, потребуется минимум около 67 701 доллар США (с дополнительными 5000 долларов США, рекомендованными для дополнительных личных расходов, непредвиденных обстоятельств и летних расходов). Эта минимальная сумма обычно увеличивается с каждым годом.

    UCLA также требует, чтобы все иностранные студенты с неиммиграционными визами имели соответствующую медицинскую страховку на все периоды зачисления.Более подробная информация об этих требованиях будет отправлена ​​студентам, когда они будут приняты.

    Стенограммы и официальные отчеты

    Нам требуются справки из средних школ, которые вы посещали, с указанием пройденных предметов и полученных оценок, а также любых полученных национальных или государственных сертификатов.

    Документы по всем курсам колледжа или университета также должны быть отправлены на языке оригинала вместе с переводом на английский язык.Пожалуйста, не отправляйте сейчас эти документы. Если вы подадите заявку и будете приняты, в вашем приемном пакете будут инструкции.

    Сообщение об агентах и ​​консультантах

    UCLA Undergraduate Admission не сотрудничает с агентами, чтобы представлять Университет или управлять какой-либо частью процесса подачи заявления. UCLA не одобряет привлечение агентов или частных организаций с целью набора или зачисления иностранных студентов.

    UCLA ожидает, что заявка будет делом работы студента, и любое отклонение нарушает политику университета, что может привести к отклонению материалов заявки, отзыву предложения о зачислении, отмене приема или принудительному выходу из Университета. Не существует формулы для поступления в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе. Учащиеся с совершенно разными дипломами поступают из тысяч средних школ по всей стране и по всему миру. Что объединяет наших студентов, так это таланты, которые они привносят в UCLA, и их страсть к изучению всего, что UCLA может предложить.

    .

    Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.