Ответы ОГЭ по русскому языку 2018. И. П. Цыбулько — Разное
Ответы к вариантам пособия ОГЭ-2018 по русскому языку 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией И. П. Цыбулько…
Остальные варианты здесь
Блок 1. Варианты 1-4.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Одни люди идут по жизни достойно, другие совершают дурные поступки и не жалеют об этом. |
| 2 | Духовные стремления людей умирают, потому что совесть перестала быть нравственным ориентиром в их жизни. |
| 3 | Совесть — внутренний голос человека, который предостерегает его от совершения дурных поступков, это совещание каждого человека с самим собой. |
| Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант 4 |
| 2 | 3 | 1 | 4 | 2 |
| 3 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| 4 | растолкать | взглядом | искривила | всплеском |
| 5 | испорчена | (не) выставлено | одновременно | распространены |
| 6 | уходи | надел | украсть | странность <или> несуразность <или> глупость |
| 7 | стоял с гордостью | раскрыл ловко | дверные косяки |
пары лебедей |
| 8 | пойдем | я отвечаю | старуха была (почти) слепа | стало стыдно |
| 9 | 48 | 13 | 15 | 5964 или 6459 |
| 10 | 123 или любая комбинация этих цифр | 34 или 43 | 12 или 21 | 346 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 12 | 145 или любая комбинация этих цифр | 168 или любая комбинация этих цифр | 3 | 1 |
| 13 | 42 | 21 | 24 | 12 |
| 14 | 19 | 25 | 1721 или 2117 | 7910 или любая комбинация этих цифр |
Блок 2. Варианты 5-8.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подниматься над своими повседневными заботами. |
| 2 | Надо уметь жить для других людей. Только люди, служившие другим, остаются в памяти. |
| 3 | В жизни надо иметь свое дело. Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о себе. |
| Номер задания | Вариант 5 | Вариант 6 | Вариант 7 | Вариант 8 |
| 2 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | приподнятым | рассказывал | вздохнул | привалился |
| 5 | медленно | испуганно | заброшенный | привязаны |
| 6 | носить | побежит | сразу | удивил |
| 7 | конюшне цирка | нетерпеливо ждал | заорал с радостью |
саночки из фанеры |
| 8 | съела | принесёшь | он нужен | стало плохо |
| 9 | 54 | 29 | 68 | 46 |
| 10 | 56 или 65 | 124 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 6 |
| 11 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| 12 | 25 или 52 | 34 или 43 | 3 | 126 или любая комбинация этих цифр |
| 13 | 16 | 48 | 78 | 11 |
| 14 | 46 или 64 | 32 | 5 | 40 |
Блок 3. Варианты 9-12.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Люди всегда благодарны тем, кто нашёл в себе мужество и силы совершать великое, идти на подвиг ради других. |
| 2 | Место подвигу есть при любой обстановке и при любых занятиях. Подвиг заключается в том, чтобы победить себя, свои недостатки и слабости. |
| 3 | Каждый человек стоит перед нравственным выбором; какой путь он выберет, зависит от него самого. |
| Номер задания | Вариант 9 | Вариант 10 | Вариант 11 | Вариант 12 |
| 2 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| 4 | рассвету | распахнув | всплёскивает | бескозырка |
| 5 | придумана | раскалёнными | спрятана | лиственным |
| 6 | заблудился | вышел | тяжело <или> несносно <или> мучительно <или> тоскливо <или> невыносимо | сегодня <или> сейчас |
| 7 | волевым усилием | дворовый угол | на берегу справа |
фашистские ряды |
| 8 | не придумаешь | снимай | кажется | они погибли |
| 9 | 27 | 35 | 14 | 12 |
| 10 | 34 <или> 43 | 126 <или> любая комбинация этих цифр | 456 <или> любая комбинация этих цифр | |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 12 | 23 <или> 32 | 13 <или> 31 | 27 <или> 72 | 56 <или> 65 |
| 13 | 6 | 10 | 38 | 17 |
| 14 | 15 | 41 | 6 | 30 |
Блок 4. Варианты 13-16.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Свои неудачи и проступки люди подчас склонны объяснять и оправдывать ошибками в своем воспитании и различными обстоятельствами. |
| 2 | Из всех обстоятельств, формирующих человека, важнейшим является самовоспитание. |
| 3 | Только правильная самооценка позволяет человеку ставить в жизни конкретные цели и добиваться их. |
| Номер задания | Вариант 13 | Вариант 14 | Вариант 15 | Вариант 16 |
| 2 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| 3 | 1 | 4 | 3 | 1 |
| 4 | разбрасываюсь | прикрыть | бесконечные | раскинулось |
| 5 | мысленно | спутанных | обведено | таинственных |
| 6 | трогал | лицо | летишь <или> едешь <или> передвигаешься | учил |
| 7 | школу для лётчиков | радостным чувством | душевные силы | материнские черты |
| 8 | решение было тайной | сжёг сожгёт | удалось добиться | поражаешься |
| 9 | 29 | 6 | 1 | 7 |
| 10 | 124 или любая комбинация этих цифр | 23 или 32 | 34 или 43 | 34 или 43 |
| 11 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| 12 | 12368 или любая комбинация этих цифр | 356 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 67 или 76 |
| 13 | 29 | 15 | 12 | 22 |
| 14 | 2 | 20 | 26 | 10 |
Блок 5. Варианты 17-20.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Сострадание — это особый талант, и без него трудно оставаться человеком. |
| 2 | Несчастья и беды — это неизбежность, но о них нельзя думать постоянно. |
| 3 | Умение переживать чужую боль раскрывает истинные добродетели человека. |
| Номер задания | Вариант 17 | Вариант 18 | Вариант 19 | Вариант 20 |
| 2 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| 3 | 4 | 1 | 1 | 4 |
| 4 | приподнялся | расчищенной | преодолеть | измученным |
| 5 | связанным | медленно | форменных | деревянных |
| 6 | украл | отказ | сразу или мгновенно | подождите |
| 7 | уверенно сказал | сад в снегу | паренёк из деревни |
сказала с насмешкой |
| 8 | ты украл бы | помните | почта повезёт | тянуло |
| 9 | 30 | 31 | 6 | 49 |
| 10 | 45 или 54 | 23 или 32 | 910 или 109 | 346 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| 12 | 2 | 1234 или любая комбинация этих цифр | 1234 или любая комбинация этих цифр | 13 или 31 |
| 13 | 28 | 4 | 18 | 67 |
| 14 | 32 | 46 | 2 | 69 |
Блок 6. Варианты 21-24.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | У человеческого искусства было два пути развития: поделиться своей красотой с другим человеком и украсить свой быт. |
| 2 | Красота окружающего мира постепенно накапливалась в душе человека, потом неизбежно началась отдача, выражающаяся прежде всего в украшении быта. |
| 3 | Потом искусство отвлеклось и перестало носить прикладной характер, став радостным или горестным криком души. |
| Номер задания | Вариант 21 | Вариант 22 | Вариант 23 | Вариант 24 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| 3 | 2 | 4 | 4 | 2 |
| 4 | пригвоздила | принести | приподнялся | прекрасный |
| 5 | раненное | смущенно | винными | оловянной |
| 6 | страх или ужас | тяжёлая или грузная | заболела | небрежно или плохо |
| 7 | скрипку Васи | яблоневая ветвь | отцовскую просьбу |
смотрел восхищенно |
| 8 | нет | я послал | скажите | не чистили |
| 9 | 30 | 18 | 123 или любая комбинация этих цифр | 10 |
| 10 | 2 | 7 | 45 или 54 | 34 или 43 |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| 12 | 8 | 1710 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 13 или 31 |
| 13 | 20 | 9 | 21 | 51 |
| 14 | 38 | 1920 или 2019 | 49 | 10 |
Остальные ответы здесь
vopvet.ru
Ответы ОГЭ 2018 по русскому языку Цыбулько И. П. Ответы к вариантам
Ответы ОГЭ 2018 по русскому языку Цыбулько И. П. Ответы к вариантам пособия ОГЭ 2018 по русскому языку 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией И. П. Цыбулько.
Блок 1. Варианты 1-4.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Одни люди идут по жизни достойно, другие совершают дурные поступки и не жалеют об этом. |
| 2 | Духовные стремления людей умирают, потому что совесть перестала быть нравственным ориентиром в их жизни. |
| 3 | Совесть — внутренний голос человека, который предостерегает его от совершения дурных поступков, это совещание каждого человека с самим собой. |
| Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант 4 |
| 2 | 3 | 1 | 4 | 2 |
| 3 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| 4 | растолкать | взглядом | искривила | всплеском |
| 5 | испорчена | (не) выставлено | одновременно | распространены |
| 6 | уходи | надел | украсть | странность <или> несуразность <или> глупость |
| 7 | стоял с гордостью | раскрыл ловко | дверные косяки | пары лебедей |
| 8 | пойдем | я отвечаю | старуха была (почти) слепа | стало стыдно |
| 9 | 48 | 13 | 15 | 5964 или 6459 |
| 10 | 123 или любая комбинация этих цифр | 34 или 43 | 12 или 21 | 346 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 12 | 145 или любая комбинация этих цифр | 168 или любая комбинация этих цифр | 3 | 1 |
| 13 | 42 | 21 | 24 | 12 |
| 14 | 19 | 25 | 1721 или 2117 | 7910 или любая комбинация этих цифр |
Блок 2. Варианты 5-8.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подниматься над своими повседневными заботами. |
| 2 | Надо уметь жить для других людей. Только люди, служившие другим, остаются в памяти. |
| 3 | В жизни надо иметь свое дело. Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о себе. |
| Номер задания | Вариант 5 | Вариант 6 | Вариант 7 | Вариант 8 |
| 2 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | приподнятым | рассказывал | вздохнул | привалился |
| 5 | медленно | испуганно | заброшенный | привязаны |
| 6 | носить | побежит | сразу | удивил |
| 7 | конюшне цирка | нетерпеливо ждал | заорал с радостью | саночки из фанеры |
| 8 | съела | принесёшь | он нужен | стало плохо |
| 9 | 54 | 29 | 68 | 46 |
| 10 | 56 или 65 | 124 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 6 |
| 11 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| 12 | 25 или 52 | 34 или 43 | 3 | 126 или любая комбинация этих цифр |
| 13 | 16 | 48 | 78 | 11 |
| 14 | 46 или 64 | 32 | 5 | 40 |
Блок 3. Варианты 9-12.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Люди всегда благодарны тем, кто нашёл в себе мужество и силы совершать великое, идти на подвиг ради других. |
| 2 | Место подвигу есть при любой обстановке и при любых занятиях. Подвиг заключается в том, чтобы победить себя, свои недостатки и слабости. |
| 3 | Каждый человек стоит перед нравственным выбором; какой путь он выберет, зависит от него самого. |
| Номер задания | Вариант 9 | Вариант 10 | Вариант 11 | Вариант 12 |
| 2 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| 4 | рассвету | распахнув | всплёскивает | бескозырка |
| 5 | придумана | раскалёнными | спрятана | лиственным |
| 6 | заблудился | вышел | тяжело <или> несносно <или> мучительно <или> тоскливо <или> невыносимо | сегодня <или> сейчас |
| 7 | волевым усилием | дворовый угол | на берегу справа | фашистские ряды |
| 8 | не придумаешь | снимай | кажется | они погибли |
| 9 | 27 | 35 | 14 | 12 |
| 10 | 34 <или> 43 | 126 <или> любая комбинация этих цифр | 456 <или> любая комбинация этих цифр | 56 <или> 65 |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 12 | 23 <или> 32 | 13 <или> 31 | 27 <или> 72 | 56 <или> 65 |
| 13 | 6 | 10 | 38 | 17 |
| 14 | 15 | 41 | 6 | 30 |
Блок 4. Варианты 13-16.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Свои неудачи и проступки люди подчас склонны объяснять и оправдывать ошибками в своем воспитании и различными обстоятельствами. |
| 2 | Из всех обстоятельств, формирующих человека, важнейшим является самовоспитание. |
| 3 | Только правильная самооценка позволяет человеку ставить в жизни конкретные цели и добиваться их. |
| Номер задания | Вариант 13 | Вариант 14 | Вариант 15 | Вариант 16 |
| 2 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| 3 | 1 | 4 | 3 | 1 |
| 4 | разбрасываюсь | прикрыть | бесконечные | раскинулось |
| 5 | мысленно | спутанных | обведено | таинственных |
| 6 | трогал | лицо | летишь <или> едешь <или> передвигаешься | учил |
| 7 | школу для лётчиков | радостным чувством | душевные силы | материнские черты |
| 8 | решение было тайной | сжёг сожгёт | удалось добиться | поражаешься |
| 9 | 29 | 6 | 1 | 7 |
| 10 | 124 или любая комбинация этих цифр | 23 или 32 | 34 или 43 | 34 или 43 |
| 11 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| 12 | 12368 или любая комбинация этих цифр | 356 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 67 или 76 |
| 13 | 29 | 15 | 12 | 22 |
| 14 | 2 | 20 | 26 | 10 |
Блок 5. Варианты 17-20.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Сострадание — это особый талант, и без него трудно оставаться человеком. |
| 2 | Несчастья и беды — это неизбежность, но о них нельзя думать постоянно. |
| 3 | Умение переживать чужую боль раскрывает истинные добродетели человека. |
| Номер задания | Вариант 17 | Вариант 18 | Вариант 19 | Вариант 20 |
| 2 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| 3 | 4 | 1 | 1 | 4 |
| 4 | приподнялся | расчищенной | преодолеть | измученным |
| 5 | связанным | медленно | форменных | деревянных |
| 6 | украл | отказ | сразу или мгновенно | подождите |
| 7 | уверенно сказал | сад в снегу | паренёк из деревни | сказала с насмешкой |
| 8 | ты украл бы | помните | почта повезёт | тянуло |
| 9 | 30 | 31 | 6 | 49 |
| 10 | 45 или 54 | 23 или 32 | 910 или 109 | 346 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| 12 | 2 | 1234 или любая комбинация этих цифр | 1234 или любая комбинация этих цифр | 13 или 31 |
| 13 | 28 | 4 | 18 | 67 |
| 14 | 32 | 46 | 2 | 69 |
Блок 6. Варианты 21-24.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | У человеческого искусства было два пути развития: поделиться своей красотой с другим человеком и украсить свой быт. |
| 2 | Красота окружающего мира постепенно накапливалась в душе человека, потом неизбежно началась отдача, выражающаяся прежде всего в украшении быта. |
| 3 | Потом искусство отвлеклось и перестало носить прикладной характер, став радостным или горестным криком души. |
| Номер задания | Вариант 21 | Вариант 22 | Вариант 23 | Вариант 24 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| 3 | 2 | 4 | 4 | 2 |
| 4 | пригвоздила | принести | приподнялся | прекрасный |
| 5 | раненное | смущенно | винными | оловянной |
| 6 | страх или ужас | тяжёлая или грузная | заболела | небрежно или плохо |
| 7 | скрипку Васи | яблоневая ветвь | отцовскую просьбу | смотрел восхищенно |
| 8 | нет | я послал | скажите | не чистили |
| 9 | 30 | 18 | 123 или любая комбинация этих цифр | 10 |
| 10 | 2 | 7 | 45 или 54 | 34 или 43 |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| 12 | 8 | 1710 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 13 или 31 |
| 13 | 20 | 9 | 21 | 51 |
| 14 | 38 | 1920 или 2019 | 49 | 10 |
Блок 7. Варианты 25 — 28.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Древние римляне верили в то, что человек влюбляется, когда его сердце попадает невидимая стрела бога любви Купидона. |
| 2 | Влюблённый несвободен: он чувствует себя пленником своего чувства. Лекарства от неразделенной любви нет, только время может исцелить, освободить из плена. |
| 3 | Настоящее чувство приходит со временем, оно преображает человека, делает его красивым, мудрым и по-настоящему свободным. Влюбляться можно бесконечно — любят один раз в жизни. |
| Номер задания | Вариант 25 | Вариант 26 | Вариант 27 | Вариант 28 |
| 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| 4 | возрастающим | приблизилось | пришедшего | разговор |
| 5 | внутренний | беспричинной | увлечена | попеременно |
| 6 | плакать или громко плакать | лгала или обманывала | посмотрел | получалось или удавалось |
| 7 | боли внутри или боль внутри | отчаянно возразил | борта слева | работала трудно |
| 8 | он зашагал | жив | узнала (ли) ты | все стали красивые |
| 9 | 13 | 72 | 31 | 44 |
| 10 | 34 или 43 | 1234 или любая комбинация этих цифр | 78 или 87 | 123 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 12 | 56 или 65 | 36 или 63 | 8 | 134 |
| 13 | 28 | 66 | 26 | 44 |
| 14 | 16 | 68 | 11 | 22 |
Блок 8. Варианты 29 — 32.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Без доброты невозможна душевная красота человека. |
| 2 | Путь добра был, есть и будет единственно верным жизненным путём человека. |
| 3 | Воспитывать в ребёнке добрые чувства трудно, для этого ребенок должен пройти эмоциональную школу. |
| Номер задания | Вариант 29 | Вариант 30 | Вариант 31 | Вариант 32 |
| 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 4 | распорядился | приплясывали | измятую | приедет |
| 5 | рассерженный | длинное | серебряным | старинный |
| 6 | быстро или стремительно | сетка или сумка | шершавые или загрубевшие | полежать |
| 7 | помогал с охотой | земля огорода | лачуг рыбаков | крикнул с радостью |
| 8 | поехал | докладай | идти | боимся |
| 9 | 17 | 18 | 10 | 41 |
| 10 | 56 или 65 | 34 или 43 | 23 или 32 | 234 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| 12 | 235 или любая комбинация этих цифр | 36 или 63 | 67 или 76 | 56 или 65 |
| 13 | 20 | 19 | 34 | 13 |
| 14 | 32 | 34 | 21 | 38 |
Блок 9. Варианты 33 — 36.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы. |
| 2 | У человека должна быть школа благоговейного отношения к таинству жизни. |
| 3 | Точкой отсчета всех ценностей жизни является Любовь, которая приближает человека к счастью. |
| Номер задания | Вариант 33 | Вариант 34 | Вариант 35 | Вариант 36 |
| 2 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| 4 | пришел, привёл | пришёл | привезли | прибежали |
| 5 | удивленно | затуманенный | единственную | деревянной |
| 6 | побежал или пошел или последовал | смешно или забавно | мучил | сначала или вначале |
| 7 | говорила с лаской | лай собаки | совиный плач | душа собаки |
| 8 | не обижайте | болен | клапан был заткнут | приласкали |
| 9 | 32 | 3 | 28 | 7 |
| 10 | 12 или 21 | 45 или 54 | 23 или 32 | 12 или 21 |
| 11 | 1 | 3 | 1 | 3 |
| 12 | 125 или любая комбинация этих цифр | 13 или 31 | 57 или 75 | 26 или 62 |
| 13 | 20 | 26 | 43 | 35 |
| 14 | 29 | 10 | 27 | 24 |
russkiykim.ru
Ответы ОГЭ 2018. И. П. Цыбулько. Часть 2 — Разное
Вторая часть ответов к вариантам пособия ОГЭ-2018 по русскому языку. 36 типовых экзаменационных вариантов. Под руководством И. П. Цыбулько.
Остальные варианты здесь.
Блок 7. Варианты 25 — 28.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Древние римляне верили в то, что человек влюбляется, когда его сердце попадает невидимая стрела бога любви Купидона. |
| 2 | Влюблённый несвободен: он чувствует себя пленником своего чувства. Лекарства от неразделенной любви нет, только время может исцелить, освободить из плена. |
| 3 | Настоящее чувство приходит со временем, оно преображает человека, делает его красивым, мудрым и по-настоящему свободным. Влюбляться можно бесконечно — любят один раз в жизни. |
| Номер задания | Вариант 25 | Вариант 26 | Вариант 27 | Вариант 28 |
| 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| 4 | возрастающим | приблизилось | пришедшего | разговор |
| 5 | внутренний | беспричинной | увлечена | попеременно |
| 6 | плакать или громко плакать | лгала или обманывала | посмотрел | получалось или удавалось |
| 7 | боли внутри или боль внутри | отчаянно возразил | борта слева |
работала трудно |
| 8 | он зашагал | жив | узнала (ли) ты | все стали красивые |
| 9 | 13 | 72 | 31 | 44 |
| 10 | 34 или 43 | 1234 или любая комбинация этих цифр | 78 или 87 | 123 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 12 | 56 или 65 | 36 или 63 | 8 | 134 |
| 13 | 28 | 66 | 26 | 44 |
| 14 | 16 | 68 | 11 | 22 |
Блок 8. Варианты 29 — 32.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Без доброты невозможна душевная красота человека. |
| 2 | Путь добра был, есть и будет единственно верным жизненным путём человека. |
| 3 | Воспитывать в ребёнке добрые чувства трудно, для этого ребенок должен пройти эмоциональную школу. |
| Номер задания | Вариант 29 | Вариант 30 | Вариант 31 | Вариант 32 |
| 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 4 | распорядился | приплясывали | измятую | приедет |
| 5 | рассерженный | длинное | серебряным | старинный |
| 6 | быстро или стремительно | сетка или сумка | шершавые или загрубевшие | полежать |
| 7 | помогал с охотой | земля огорода | лачуг рыбаков |
крикнул с радостью |
| 8 | поехал | докладай | идти | боимся |
| 9 | 17 | 18 | 10 | 41 |
| 10 | 56 или 65 | 34 или 43 | 23 или 32 | 234 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| 12 | 235 или любая комбинация этих цифр | 36 или 63 | 67 или 76 | 56 или 65 |
| 13 | 20 | 19 | 34 | 13 |
| 14 | 32 | 34 | 21 | 38 |
Блок 9. Варианты 33 — 36.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы. |
| 2 | У человека должна быть школа благоговейного отношения к таинству жизни. |
| 3 | Точкой отсчета всех ценностей жизни является Любовь, которая приближает человека к счастью. |
| Номер задания | Вариант 33 | Вариант 34 | Вариант 35 | Вариант 36 |
| 2 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| 4 | пришел, привёл | пришёл | привезли | прибежали |
| 5 | удивленно | затуманенный | единственную | деревянной |
| 6 | побежал или пошел или последовал | смешно или забавно | мучил | сначала или вначале |
| 7 | говорила с лаской | лай собаки | совиный плач |
душа собаки |
| 8 | не обижайте | болен | клапан был заткнут | приласкали |
| 9 | 32 | 3 | 28 | 7 |
| 10 | 12 или 21 | 45 или 54 | 23 или 32 | 12 или 21 |
| 11 | 1 | 3 | 1 | 3 |
| 12 | 125 или любая комбинация этих цифр | 13 или 31 | 57 или 75 | 26 или 62 |
| 13 | 20 | 26 | 43 | 35 |
| 14 | 29 | 10 | 27 | 24 |
Остальные ответы тут
vopvet.ru
Ответы ЕГЭ по русскому языку 2018. И. П. Цыбулько — Разное
Ответы на варианты пособия ЕГЭ-2018 года по русскому языку 36 типовых экзаменационных вариантов под руководством И. П. Цыбулько.
Вариант 1| Вариант 1 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 15 или 51 | 13 | навекичтоб |
| 2 | кпримеру | 14 | 24 или 42 |
| 3 | 4 | 15 | 45 или 54 |
| 4 | отключённый | 16 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | эффективность | 17 | 234 |
| 6 | тремястами | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 34851 | 19 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | обогащение | 20 | приняли |
| 9 | пресечьпребывать | 21 | 135 или любая комбинация этих цифр |
| 10 | застревать | 22 | 235 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | видимый | 23 | хорошаяплохая |
| 12 | невысохшие | 24 | 12 |
| 25 | 6378 | ||
| Вариант 2 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 35 или 53 | 13 | впоследствииснова |
| 2 | причём | 14 | 12 или 21 |
| 3 | 4 | 15 | 15 или 51 |
| 4 | мозаичный | 16 | 34 или 43 |
| 5 | красящий | 17 |
1234 или любая комбинация |
| 6 | макарон | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 29875 | 19 | 124 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | забираться | 20 | высокий |
| 9 | розысксызмала | 21 | 14 иди 41 |
| 10 | продлевать | 22 | 35 или 53 |
| 11 | строимый | 23 | первогопоследнего |
| 12 | негодовали | 24 | 11 |
| 25 | 6472 | ||
| Вариант 3 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 24 или 42 | 13 | навстречутоже |
| 2 | деловтомчто | 14 | 1345 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 4 | 15 | 25 или 52 |
| 4 | договорённость | 16 | 123 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | скрытный | 17 |
345678 или любая комбинация |
| 6 | две | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 25639 | 19 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | меценатство | 20 | студённую |
| 9 | исцелитьрасцвести | 21 | 245 или любая комбинация этих цифр |
| 10 | ослабевать | 22 | 125 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | пилящий | 23 | промокнутьдонитки или донитки |
| 12 | необдуманный | 24 | 10 |
| 25 | 2894 | ||
| Вариант 4 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 15 или 51 | 13 | помимотакже |
| 2 | кэтому | 14 | 123 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 4 | 15 | 24 или 42 |
| 4 | сверлит | 16 | 1245 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | надеть | 17 |
1234689 или любая комбинация |
| 6 | высоко | 18 | 2 |
| 7 | 79482 | 19 | 234 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | консервировать | 20 | глубокая |
| 9 | объявитьразъём | 21 | невидимкой |
| 10 | обналичил | 22 | 235 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | пенящийся | 23 | рукойподать |
| 12 | неотъемлемой | 24 | 13 |
| 25 | 8394 | ||
| Вариант 5 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 14 или 41 | 13 | воединочтобы |
| 2 | так | 14 | 1245 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 3 | 15 | 23 или 32 |
| 4 | поделённый | 16 | 14 или 41 |
| 5 | годовая | 17 |
145 или любая комбинация |
| 6 | кладите или положите | 18 | 1 |
| 7 | 35498 | 19 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | выскочить | 20 | дать или подготовить |
| 9 | президентпрестиж | 21 | 125 или любая комбинация этих цифр |
| 10 | алюминиевый | 22 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | тащащий | 23 | раньшетеперь |
| 12 | неразгаданные | 24 | 21 |
| 25 | 1249 | ||
| Вариант 6 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 24 или 42 | 13 | справаоткуда |
| 2 | например | 14 | 12 или 21 |
| 3 | 2 | 15 | 35 или 53 |
| 4 | мусоропровод | 16 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | невеждой | 17 |
1245678 или любая комбинация |
| 6 | короткий | 18 | 2 |
| 7 | 74351 | 19 | 2345 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | выбирает | 20 | колючими |
| 9 | безъязыкийвъявь | 21 | 12 или 21 |
| 10 | чествовал | 22 | 145 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | приклеишь | 23 | сумасойду |
| 12 | незабываемые | 24 | 5 |
| 25 | 5729 | ||
| Вариант 7 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 35 или 53 | 13 | издавначтобы |
| 2 | однако | 14 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 1 | 15 | 35 или 53 |
| 4 | столяр | 16 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | памятливый | 17 |
1256 или любая комбинация |
| 6 | недра | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 94268 | 19 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | кампания | 20 | первой |
| 9 | субъективновъезд | 21 | 235 или любая комбинация этих цифр |
| 10 | разборчивый | 22 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | занавешено | 23 | капелькакрошка |
| 12 | несходство | 24 | 30 |
| 25 | 6815 | ||
| Вариант 8 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 15 или 51 | 13 | настолькооттого |
| 2 | инымисловами | 14 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 5 | 15 | 14 или 41 |
| 4 | портфель | 16 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | отличать | 17 |
134 или любая комбинация |
| 6 | подлиннее | 18 | 2 |
| 7 | 62497 | 19 | 123 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | кардинальный | 20 | вину |
| 9 | безыдейныйсызнова | 21 | 15 или 51 |
| 10 | завидовать | 22 | 235 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | перемелются | 23 | направилстопы |
| 12 | незачем | 24 | 3437 или 3734 |
| 25 | 2835 | ||
| Вариант 9 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 14 или 41 | 13 | вследдоверху |
| 2 | однако | 14 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 5 | 15 | 24 или 42 |
| 4 | повторит | 16 | 14 или 41 |
| 5 | корневые | 17 |
12357 или любая комбинация |
| 6 | звонко | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 65124 | 19 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | теоретический | 20 | рода |
| 9 | взыскатьсыграть | 21 | 125 или любая комбинация этих цифр |
| 10 | миндалевый | 22 | 25 или 52 |
| 11 | задержишься | 23 | ревнителей или ревнитель |
| 12 | неосвещённую | 24 | 29 |
| 25 | 2784 | ||
| Вариант 10 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 23 или 32 | 13 | тотчаснаутёк |
| 2 | инымисловами | 14 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 3 | 15 | 24 или 42 |
| 4 | жалюзи | 16 | 1245 или любая комбинация этих цифр |
| 5 | делового | 17 |
1234 или любая комбинация |
| 6 | полутораста | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 68145 | 19 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | замерев | 20 | произведений или текстов |
| 9 | прообразпоникнуть | 21 | 45 или 54 |
| 10 | нищенский | 22 | 135 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | обидишься | 23 | путалисьподногами или сложаруки или несиделисложаруки |
| 12 | непогоду | 24 | 1419 или 1914 |
| 25 | 3685 | ||
| Вариант 11 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 35 или 53 | 13 | вначалезатем |
| 2 | поэтому | 14 | 234 или любая комбинация этих цифр |
| 3 | 1 | 15 | 13 или 31 |
| 4 | плодоносить | 16 | 34 или 43 |
| 5 | благотворное | 17 |
1234 или любая комбинация |
| 6 | солдат | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 57129 | 19 | 1245 или любая комбинация этих цифр |
| 8 | интеллектуальный | 20 | надменное |
| 9 | чересчурбесшовный | 21 | отчуждение |
| 10 | предприимчивый | 22 | 24 или 42 |
| 11 | стелющийся | 23 | алчного или алчный |
| 12 | неоконченная | 24 | 6 |
| 25 | 6359 | ||
| Вариант 12 | |||
| Номер задания | Ответ | Номер задания | Ответ |
| 1 | 15 или 51 | 13 | сначалавследствие |
| 2 | поэтому | 14 | 14 или 41 |
| 3 | 5 | 15 | 35 или 53 |
| 4 | принудить | 16 | 14 или 41 |
| 5 | экономический | 17 |
23456 |
| 6 | трёхстах | 18 | 14 или 41 |
| 7 | 84162 | 19 | 125 |
| 8 | зажимать | 20 | предложил |
| 9 | объятияадъютант | 21 | 13 или 31 |
| 10 | недоумевать | 22 | 35 или 53 |
| 11 | дремлет | 23 | строчила или строчить |
| 12 | ненавидящая | 24 | 9 |
| 25 | 9864 | ||
Пособия других лет. И. П. Цыбулько 36 вариантов
vopvet.ru
Ответы к сборнику И.П. Цыбулько «36 вариантов».Русский язык. » Рустьюторс
Сборник Цыбулько 2018 «36 вариантов». Разбор текстов. Проблемы, авторские позиции, аргументы к текстам ЕГЭ 2018.
Номер задания | Ответ |
1 | 15 или 51 |
2 | кпримеру |
3 | 4 |
4 | отключённый |
5 | эффективность |
6 | тремястами |
7 | 34851 |
8 | обогащение |
9 | пресечьпребывать |
10 | застревать |
13 | навекичтоб |
14 | 24 или 42 |
15 | 45 или 54 |
16 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
17 | 234 |
18 | 14 или 41 |
19 | 134 или любая комбинация этих цифр |
20 | приняли |
21 | 135 или любая комбинация этих цифр |
22 | 235 или любая комбинация этих цифр |
23 | хорошаяплохая |
24 | 12 |
25 | 6378 |
Вариант 2
Номер задания | Ответ |
1 | 35 или 53 |
2 | причём |
3 | 4 |
4 | мозаичный |
5 | красящий |
6 | макарон |
7 | 29875 |
8 | забираться |
9 | розысксызмала |
10 | продлевать |
11 | строимый |
12 | Негодовали |
13 | впоследствииснова |
14 | 12 или 21 |
15 | 15 или 51 |
16 | 34 или 43 |
17 | 1234 или любая комбинация |
18 | 14 или 41 |
19 | 124 или любая комбинация |
20 | высокий |
21 | 14 иди 41 |
22 | 35 или 53 |
23 | первогопоследнего |
24 | 11 |
25 | 6472 |
Вариант 3
Номер задания | Ответ |
1 | 24 или 42 |
2 | деловтомчто |
3 | 4 |
4 | договорённость |
5 | скрытный |
6 | две |
7 | 25639 |
8 | меценатство |
9 | исцелитьрасцвести |
10 | ослабевать |
11 | пилящий |
12 | необдуманный |
13 | навстречутоже |
14 | 1345 или любая комбинация |
15 | 25 или 52 |
16 | 123 или любая комбинация |
17 | 345678 или любая комбинация |
18 | 14 или 41 |
19 | 1234 или любая комбинация |
20 | студённую |
21 | 245 или любая комбинация |
22 | 125 или любая комбинация |
23 | промокнутьдонитки или |
24 | 10 |
25 | 2894 |
Вариант 4
Номер задания | Ответ |
1 | 15 или 51 |
2 | кэтому |
3 | 4 |
4 | сверлит |
5 | надеть |
6 | высоко |
7 | 79482 |
8 | консервировать |
9 | объявитьразъём |
10 | обналичил |
11 | пенящийся |
12 | неотъемлемой |
13 | помимотакже |
14 | 123 или любая комбинация |
15 | 24 или 42 |
16 | 1245 или любая комбинация |
17 | 1234689 или любая комбинация |
18 | 2 |
19 | 234 или любая комбинация |
20 | глубокая |
21 | невидимкой |
22 | 235 или любая комбинация |
23 | рукойподать |
24 | 13 |
25 | 8394 |
Вариант 5
Номер задания | Ответ |
1 | 14 или 41 |
2 | так |
3 | 3 |
4 | поделённый |
5 | годовая |
6 | кладите или положите |
7 | 35498 |
8 | выскочить |
9 | президентпрестиж |
10 | алюминиевый |
11 | тащащий |
12 | неразгаданные |
13 | воединочтобы |
14 | 1245 или любая комбинация |
15 | 23 или 32 |
16 | 14 или 41 |
17 | 145 или любая комбинация |
18 | 1 |
19 | 1234 или любая комбинация |
20 | дать или подготовить |
21 | 125 или любая комбинация |
22 | 134 или любая комбинация |
23 | раньшетеперь |
24 | 21 |
25 | 1249 |
Вариант 6
Номер задания | Ответ |
1 | 24 или 42 |
2 | например |
3 | 2 |
4 | мусоропровод |
5 | невеждой |
6 | короткий |
7 | 74351 |
8 | выбирает |
9 | безъязыкийвъявь |
10 | чествовал |
11 | приклеишь |
12 | незабываемые |
13 | справаоткуда |
14 | 12 или 21 |
15 | 35 или 53 |
16 | 1234 или любая комбинация |
17 | 1245678 или любая комбинация |
18 | 2 |
19 | 2345 или любая комбинация |
20 | колючими |
21 | 12 или 21 |
22 | 145 или любая комбинация |
23 | сумасойду |
24 | 5 |
25 | 5729 |
Вариант 7
Номер задания | Ответ |
1 | 35 или 53 |
2 | однако |
3 | 1 |
4 | столяр |
5 | памятливый |
6 | недра |
7 | 94268 |
8 | кампания |
9 | субъективновъезд |
10 | разборчивый |
11 | занавешено |
12 | несходство |
13 | издавначтобы |
14 | 134 или любая комбинация |
15 | 35 или 53 |
16 | 1234 или любая комбинация |
17 | 1256 или любая комбинация |
18 | 14 или 41 |
19 | 1234 или любая комбинация |
20 | первой |
21 | 235 или любая комбинация |
22 | 134 или любая комбинация |
23 | капелькакрошка |
24 | 30 |
25 | 6815 |
Вариант 8
Номер задания | Ответ |
1 | 15 или 51 |
2 | инымисловами |
3 | 5 |
4 | портфель |
5 | отличать |
6 | подлиннее |
7 | 62497 |
8 | кардинальный |
9 | безыдейныйсызнова |
10 | завидовать |
11 | перемелются |
12 | незачем |
13 | настолькооттого |
14 | 1234 или любая комбинация |
15 | 14 или 41 |
16 | 1234 или любая комбинация |
17 | 134 или любая комбинация |
18 | 2 |
19 | 123 или любая комбинация |
20 | вину |
21 | 15 или 51 |
22 | 235 или любая комбинация |
23 | направилстопы |
24 | 3437 или 3734 |
25 | 2835 |
Вариант 9
Номер задания | Ответ |
1 | 14 или 41 |
2 | однако |
3 | 5 |
4 | повторит |
5 | корневые |
6 | звонко |
7 | 65124 |
8 | теоретический |
9 | взыскатьсыграть |
10 | миндалевый |
11 | задержишься |
12 | неосвещённую |
13 | вследдоверху |
14 | 1234 или любая комбинация |
15 | 24 или 42 |
16 | 14 или 41 |
17 | 12357 или любая комбинация |
18 | 14 или 41 |
19 | 134 или любая комбинация |
20 | рода |
21 | 125 или любая комбинация |
22 | 25 или 52 |
23 | ревнителей или ревнитель |
24 | 29 |
25 | 2784 |
Вариант 10
Номер задания | Ответ |
1 | 23 или 32 |
2 | инымисловами |
3 | 3 |
4 | жалюзи |
5 | делового |
6 | полутораста |
7 | 68145 |
8 | замерев |
9 | прообразпоникнуть |
10 | нищенский |
11 | обидишься |
12 | непогоду |
13 | тотчаснаутёк |
14 | 1234 или любая комбинация |
15 | 24 или 42 |
16 | 1245 или любая комбинация |
rustutors.ru
ОГЭ. Русский язык. | Социальная сеть работников образования
ВАРИАНТ 3 ОГЭ-2015
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 2 – 14.
(1)Ольга и сама это хорошо понимала и давала себе в том честный отчёт: стихи её доброго слова не стоили. (2)Сырые и технически слабые. (3)Но вот ведь какая она, завораживающая и лишающая человека способности думать, штука – ЛЕСТЬ.
(4)Была у Ольги любимая подруга. (5)Ольга беспредельно верила ей. (6)Доверяла все свои сердечные тайны и… детища свои – стихи. (7)Всякий раз, когда все последние новости были подругами обсуждены, Ольга неизменно произносила заветное: (8)«Лен, а я новый стих написала».
(9)«Да?!» – оживлялась Ленка, устремляя на Ольгу, загорающиеся любопытством глаза. – (10)«Читай!»
(11)И Ольга читала. (12)Читала робким, тихим голосом, волнуясь, как ученик у классной доски. (13)Всё время, пока Ольга читала очередной свой опус, Ленка не сводила с неё восхищённых глаз и, когда подруга наконец замолкала, обрушивала на неё шквал горячих, восторженных, ласкающих наивную Ольгину душу эмоций.
(14)Так продолжалось довольно долгое время. (15)Ольга писала. (16)Ленка восхищалась. (17)И, хотя сомнения относительно своего «яркого» таланта нет-нет да и закрадывались в её сознание, всё же в искренности Лены Ольга не сомневалась ни на грамм.
(18)Над их дружбой сияло доброе, яркое солнце, пока в один из обычных дней не надвинулась на это солнце тяжёлая, чёрная туча:
– (19)Ольга, ты знаешь, как Ленка смеётся всюду над тобой и твоими нелепыми стихами? – задала ей однажды убийственный вопрос сердобольная знакомая. – (20)Да, она так и говорит: (21)«Ольгины нелепые стихи». (22)А ты что, в самом деле пишешь стихи?!
– (23)Этого не может быть! – глухо выдавила из себя Ольга, напрочь проигнорировав вопрос знакомой, и чуть ли не бегом ринулась прочь.
(24)Да, от склочной знакомой Ольга легко убежала, но вот от себя?!… (25)«Неужели это правда? Неужели Ленка могла так подло со мной поступить?!» (26)Ольга заставляла себя успокоиться, но не проходило и пяти минут, как сверлящий этот вопрос вновь вонзался в её сердце: (27)«Что же делать, как же узнать – правда ли это всё?»
(28)От природы Ольга была характера очень мягкого и мирного. (29)Она прекрасно понимала, что никогда в жизни не станет выяснять у подруги правды. (30)Но она отчётливо понимала и то, что жить спокойно дальше не сможет, пока этой правды не узнает. (31)Выход из тупикового положения пришёл, однако, неожиданно быстро: (32)«А я ей новый стих прочту! – вдруг, как молнией, блеснуло в Ольгиной разбухшей от тяжёлых дум голове. – (33)Если это правда, она обязательно своим поведением себя выдаст».
(34)И Ольга написала. (35)Осталось дождаться подходящего случая Ленке его преподнести. (36)К счастью, случай не заставил себя долго ждать.
– (37)Лен, а я новый стих написала.
– (38)Да, что ты?! (39)Так давай – читай!
(40)Оля ровным, спокойным голосом стала читать:
(41)Ты слушала меня. (42)Ты мною восхищалась.
(43)Мне пела дифирамбы, как могла.
(44)Потом сама же надо мной смеялась…
(45)Оля видела, как в глазах Лены появилась растерянность. (46)А следом и нестерпимый стыд и страх. (47)А Ольга сидела, не меняя выражения лица, и с горечью думала: (48)«Да, значит, это правда… (49)Так пусть же судит тебя твоя совесть. (50)А я прощаю».
(51)С тех пор прошло много лет. (52)Оля с Леной – замечательные подруги. (53)И никто из них никогда в жизни не вспомнил того «нелепого» стиха, так лихо разоблачившего подругу. (54)И при каждой их встрече Оля говорит своё заветное: (55)«Лен, а я новый стих написала».
– (56)Да?! – оживляется Лена. – (57)Читай!
(58)И Оля читает!
(По Р. Госман∗)
∗ Госман Роза – современная писательница.
Ответами к заданиям 2 – 14 являются число, последовательность цифр или слово (словосочетание), которое следует записать в поле ответа в тексте работы.
2. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Ольга так переживала из-за поступка Лены»?
1) Ольга считала Лену своей любимой подругой, беспредельно верила ей, доверяла все свои тайны.
2) У Лены был очень мирный и мягкий характер, каждый легко мог её обидеть.
3) Ольге было обидно, что у Лены появилась новая, более близкая подруга.
4) Ольга боялась, что все узнают о том, что она пишет сырые и слабые стихи.
Ответ: ________________________________.
3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Всякий раз, когда все последние новости были подругами обсуждены, Ольга неизменно произносила заветное: «Лен, а я новый стих написала».
2) Читала робким, тихим голосом, волнуясь, как ученик у классной доски.
3) Над их дружбой сияло доброе, яркое солнце, пока в один из обычных дней не надвинулась на это солнце тяжёлая, чёрная туча.
4) От природы Ольга была характера очень мягкого и мирного.
Ответ: ________________________________.
4. Из предложений 28 – 35 выпишите слово, в котором правописание приставки не определяется её значением – «приближение».
Ответ: ________________________________.
5. Из предложений 12 – 17 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН»
Ответ: ________________________________.
6. Замените книжное выражение «петь дифирамбы» в предложении 43 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ: ________________________________.
7. Замените словосочетание «с горечью думала», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: __________________________________________.
8. Выпишите грамматическую основу предложения 35.
Ответ: __________________________________________.
9. Среди предложений 45 – 53 найдите предложение с обособленным распространённым обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
Ответ: __________________________________________.
10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
А Ольга сидела,1 не меняя выражения лица,2 и с горечью думала: «Да,3 значит,4 это правда… Так пусть же судит тебя твоя совесть. А я прощаю».
Ответ: __________________________________________.
11. Укажите количество грамматических основ в предложении 13. Ответ запишите цифрой.
Ответ: __________________________________________.
12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Всякий раз,1 когда все последние новости были подругами обсуждены,2 Ольга неизменно произносила заветное: «Лен,3 а я новый стих написала». «Да?!» – оживлялась Ленка,4 устремляя на Ольгу, загорающиеся любопытством глаза. – «Читай!»
Ответ: __________________________________________.
13. Среди предложений 28 – 34 найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
Ответ: __________________________________________.
14. Среди предложений 24 – 30 найдите сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
Ответ: __________________________________________.
Часть 3
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или 15.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или 15.3.
15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания И.В. Артюшкова: «Сферой употребления вопросительных предложений является диалог, поскольку основное назначение их – поиск неизвестной информации, а это возможно только в диалогической речи ». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами из Большого справочника русской грамматики.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента (предложения 45 – 50) текста: «Оля видела, как в глазах Лены появилась растерянность. А следом и нестерпимый стыд и страх. А Ольга сидела, не меняя выражения лица, и с горечью думала: «Да, значит, это правда… Так пусть же судит тебя твоя совесть. А я прощаю».
Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
15.3. Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое дружба?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера – аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример – аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Текст для изложения
Современная жизнь с её всё возрастающим темпом заставляет людей общаться с большим количеством людей. Удивительно, но чем больше таких «мимолётных» знакомых мы встречаем, тем сложнее найти среди них настоящих друзей. Однако очевидно одно: мы все ощущаем сильную потребность в дружеском общении, близкие дружеские отношения по-прежнему нам необходимы так же, как пища и вода.
Каким же должен быть настоящий друг? Настоящий друг всегда сможет помочь вам в трудное время, но он никогда не будет использовать вас как средство для достижения своих целей. Настоящий друг искренне порадуется вашим успехам, но он не будет делать вид, что рад, и при этом в душе завидовать вам. Друг всегда найдёт нужное слово поддержки, которого так часто не хватает людям. На друга всегда можно положиться, потому что он честен с вами.
Не стоит думать, что друг должен быть идеальным человеком, лишённым любых недостатков. Нет. Друг тоже человек, а идеальных людей нет. Главное – относиться к нему с добротой и вниманием.
(По И. Бондаревой)
153 слова
nsportal.ru
Ответы ОГЭ-2019 по русскому языку. И. П. Цыбулько — Разное
Ответы к вариантам пособия ОГЭ-2019 по русскому языку под руководством И. П. Цыбулько. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантов.
Блок 1. Варианты 1-4| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Мы постоянно оцениваем тех, кто нас окружает: умных уважаем, глупых не ценим и презираем. |
| 2 | Умный человек порой совершает глупости, в которых приходится раскаиваться. Способность к глубокому раскаянию — одно из самых важных душевных качеств человека. Невозможно жить безупречно, ни в чём не быть виноватым. |
| 3 | Бесстрастный человек все делает правильно, но не способен на живое чувство. А живой человек страстный, с горячей душой, поэтому и способен ошибиться, но способен и раскаяться. |
| Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант 4 |
| 2 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| 3 | 2 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | беспомощно | приходить | приложил | растолкал |
| 5 | награждённое | оживлённо | оборвана | длинным |
| 6 | наказание | мальчик <или> подросток |
вернётся | посмотрел |
| 7 | сорняки с колючками | ловлю рыбы <или> ловля рыбы |
стекло окна | (к) калитке из чугуна <или> калитка из чугуна |
| 8 | задали бы | я поставил отчислил | было жалко | погонят |
| 9 | 58 | 13 | 7 | 14 |
| 10 | 15 <или> 51 | 1256 или любая комбинация этих цифр |
23 <или> 32 | 126 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 4 | 7 | 2 |
| 12 | 568 или любая комбинация этих цифр |
6789 или любая комбинация этих цифр |
12 <или> 21 | 24567 или любая комбинация этих цифр |
| 13 | 11 | 17 | 17 | 33 |
| 14 | 54 | 39 | 25 | 3940 или 4039 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Война сложнее ее описаний, её по-разному воспринимают историки и участники войны, но участники войны знают, что сражаются не только войска, но и каждый отдельный человек. |
| 2 | Победу в войне обеспечили сила духа руссклшл солдата и патриотизм простого народа. |
| 3 | Для народа, который борется с врагом, держава — это собственный дом, не пространство, а Родина. |
| Номер задания | Вариант 5 | Вариант 6 | Вариант 7 | Вариант 8 |
| 2 | 4 | 4 | 1 | 3 |
| 3 | 1 | 3 | 2 | 2 |
| 4 | рассказал | рассвету | воспламенилась | всплёскивает |
| 5 | каменный | придумана | машинная | спрятана |
| 6 | вероятно <или> кажется <или> пожалуй <или> может быть <или> наверное |
заблудился | однажды, один раз | тяжело <или> несносно <или> мучительно <или> тоскливо <или> невыносимо |
| 7 | фуражка боцмана | волевым усилием | балконные перила | на берегу справа |
| 8 | убило | не придумаешь | полон трюм <или> трюм полон |
кажется |
| 9 | 17 | 27 | 58 | 14 |
| 10 | 13 <или> 31 | 34 <или> 43 | 167 или любая комбинация этих цифр |
456 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 2 | 4 | 3 |
| 12 | 123 или любая комбинация этих цифр |
23 <или> 32 | 35 <или> 53 | 27 <или> 72 |
| 13 | 25 | 6 | 13 | 38 |
| 14 | 53 | 15 | 59 | 6 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Гордость, способность бороться за справедливость и правду — замечательные качества человека. Хорошо чувствует себя человек, когда он настоял на своём, добился правды. Но нет ничего зазорного в том, чтобы смириться, не проявлять свой нрав. |
| 2 | Некоторые люди постоянно конфликтуют, доказывая свою правоту. Но если никто не будет уступать и смиряться, трудно будет жить из-за скандалов, споров, а то и войн. |
| 3 | Бывают в жизни моменты, когда надо отстоять свою правоту, особенно если нужно защитить не только своё достоинство, но и достоинство других. Тогда это не упрямство, а настойчивость, смелость. |
| Номер задания | Вариант 9 | Вариант 10 | Вариант 11 | Вариант 12 |
| 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| 4 | рассматривал | прерывающимся | приподняла | приоткрытыми |
| 5 | неожиданно | неожиданно | муравьиными | чугунной |
| 6 | поставил | вбежала <или> быстро вошла |
болезнь <или> заболевание |
ушел <или> удалился <или> скрылся <или> исчез |
| 7 | шкаф для книг | громко крича | шляпа в пыли | труба для водостока |
| 8 | не было | я не была виновата | не заработаешь | он был победителем |
| 9 | 10 | 5 | 4 | 13 |
| 10 | 4 | 234 или любая комбинация этих цифр |
23 или 32 | 124 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| 12 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
1245 или любая комбинация этих цифр |
36 или 63 | 2 |
| 13 | 8 | 13 | 40 | 30 |
| 14 | 53 | 9 | 48 | 34 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Самое ценное в человеке — безотчётная потребность поступать хорошо, делать людям добро. Но эта потребность присуща человеку не с рождения — она воспитывается им самим. |
| 2 | В жизни, как и в езде на велосипеде, есть свои правила. Надо научиться жить так, чтобы, не задумываясь о них, всегда находить правильные решения. Тогда жить будет легко. |
| 3 | Пути добра, если по ним ходить просто и безотчётно, делают окружающий мир лёгким и удобным, а встречи — интересными. |
| Номер задания | Вариант 13 | Вариант 14 | Вариант 15 | Вариант 16 |
| 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 4 | разбирают | рассказывала | вздохнул | раскопал |
| 5 | осинник | адресовано | заброшенный | брошенную |
| 6 | кричит <или> плачет |
занималась | сразу | настоящим <или> истинным <или> хорошим |
| 7 | крыша из тёса | почерк Кати | заорал с радостью <или> с радостью заорал |
хвост лисы |
| 8 | отняли | можешь не привозить | он нужен | показал |
| 9 | 35 | 27 | 68 | 11 |
| 10 | 45 <или> 54 |
3 | 24 <или> 42 | 56 <или> 65 |
| 11 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| 12 | 36 <или> 63 |
12 <или> 21 |
3 | 34 <или> 43 |
| 13 | 15 | 68 | 78 | 13 |
| 14 | 2834 <или> 3428 | 28 | 5 | 3032 <или> 3230 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | В детстве меряются физической силой, становясь старше, ценят силу ума. Лишь немногие учатся ценить сердечную силу — самую великую человеческую силу. |
| 2 | Сердечная сила властвует во внутреннем мире человека. Это сила только высокого и благородного чувства. |
| 3 | Сердечную силу нельзя измерить, для неё нет упражнений, она не даёт верх над другими людьми. Но в трудные жизненные минуты эта сила есть у того, кто понимает и ценит её. |
| Номер задания | Вариант 17 | Вариант 18 | Вариант 19 | Вариант 20 |
| 2 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | расставлена | прекрасно | распахнув | привязывал |
| 5 | впущена | деревянной | раскалёнными | устроены |
| 6 | сразу <или> мгновенно <или> тотчас |
поговорить <или> побеседовать |
вышел | бросать <или> кидать <или> метать |
| 7 | корзина для мусора | лошади генерала | дворовый угол | грести с бешенством |
| 8 | ты одинок | звали | снимай | надо было отлить |
| 9 | 18 | 45 | 29 | 62 |
| 10 | 34 <или> 43 | 12 <или> 21 | 126 или любая комбинация этих цифр |
23 <или> 32 |
| 11 | 4 | 1 | 3 | 5 |
| 12 | 35 <или> 53 | 2569 или любая комбинация этих цифр |
13 <или> 31 | 1456 или любая комбинация этих цифр |
| 13 | 21 | 4 | 7 | 58 |
| 14 | 34 | 28 | 35 | 13 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Самая большая ценность искусства — ценность доброты. Человек, способный понимать искусство, становится нравственно лучше и счастливее. |
| 2 | Искусство вызывает в людях сопереживание и сочувствие другому, служит единению человеческих душ. |
| 3 | Понимать произведения искусства надо учиться, для этого необходимы искренность, открытость их восприятия человеком и знания. |
| Номер задания | Вариант 21 | Вариант 22 | Вариант 23 | Вариант 24 |
| 2 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| 3 | 2 | 4 | 4 | 2 |
| 4 | превратившего | приподнялся | растерянно | прекрасный |
| 5 | божественный | винными | отпечатано | оловянной |
| 6 | сообщать <или> рассказывать |
заболела | сначала <или> вначале |
небрежно <или> плохо <или> еле-еле |
| 7 | император Бразилии | отцовскую просьбу <или> отцовская просьба <или> отцова просьба <или> отцову просьбу <или> |
шпагами из стали <или> шпаги из стали |
смотрел восхищённо <или> восхищенно смотрел |
| 8 | два осла взревели | скажите | интересно | не чистили |
| 9 | 16 | 123 или любая комбинация этих цифр |
18 | 10 |
| 10 | 45 <или> 54 | 45 <или> 54 | 34 <или> 43 | 34 <или> 43 |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| 12 | 567 или любая комбинация этих цифр |
24 <или> 42 | 23 <или> 32 | 13 <или> 31 |
| 13 | 13 | 20 | 47 | 51 |
| 14 | 30 | 48 | 30 | 10 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | В простом слове «пожалуйста» заключается уважение к достоинству человека, почитание в нём независимости, доброй воли. |
| 2 | Необходимо уметь слышать чужую просьбу, мольбу, и отвечать на неё. Невоспитанность и невежество в тонкой сфере духовной жизни ведут к чёрствости и бессердечию. |
| 3 | Равнодушие — один из самых опасных пороков. Чтобы уберечься от него, надо овладеть сочувствием, состраданием к людям и в то же время непримиримостью ко злу, уметь отличать слабости от пороков, уродующих душу. |
| Номер задания | Вариант 25 | Вариант 26 | Вариант 27 | Вариант 28 |
| 2 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| 4 | встрепенулось | приплясывали | прихрамывает | разговор |
| 5 | ледяной | длинное | испуганного | ломаной |
| 6 | шевелилось | сетка <или> сумка <или> хозяйственная сумка |
схватил | мучиться <или> бедствовать <или> страдать |
| 7 | след зайца | земля огорода | бутылочное горлышко | ответил с робостью |
| 8 | конец был привязан | докладай | хорошо солить | не надо было таскать |
| 9 | 31 | 18 | 1314 <или> 1413 | 38 |
| 10 | 56 <или 65 | 34 <или> 43 | 34 <или> 43 | 12 <или> 21 |
| 11 | 3 | 4 | 3 | 6 |
| 12 | 3 | 36 <или> 63 | 24 <или> 42 | 13 <или> 31 |
| 13 | 21 | 19 | 36 | 13 |
| 14 | 5052 <или> 5250 | 34 | 37 | 62 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Любовь — трудная душевная работа. В любви люди ищут уход от одиночества, душевную опору. |
| 2 | Завоевать любовь нетрудно, трудно ее удержать. Главный и неоспоримый закон любви — её добровольность. |
| 3 | Когда знаешь, что всё выдержишь ради того, кого любишь, тогда и начинается любовь. Влюблённые терпеливо работают над взаимоотношениями, пока не станут друг для друга единственными в целом свете. |
| Номер задания | Вариант 29 | Вариант 30 | Вариант 31 | Вариант 32 |
| 2 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| 3 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| 4 | вскрикнула | приблизилось | пришедшего | разговор |
| 5 | подстриженными | беспричинной | увлечена | попеременно |
| 6 | нелепый | лгала <или> обманывала |
посмотрел | получалось <или> удавалось |
| 7 | дождевых капель <или> дождевые капли |
отчаянно возразил <или> возразил отчаянно |
борта слева | работала трудно <или> трудно работала |
| 8 | я не могу отказаться | жив | узнала (ли) ты | все стали красивые <или> стали все красивые |
| 9 | 56 | 71 | 29 | 44 |
| 10 | 23 <или> 32 | 1234 или любая комбинация этих цифр |
78 <или> 87 | 123 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 5 | 2 | 3 | 3 |
| 12 | 1569 или любая комбинация этих цифр |
36 <или> 63 | 8 | 134 или любая комбинация этих цифр |
| 13 | 36 | 65 | 24 | 44 |
| 14 | 53 | 67 | 11 | 22 |
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Одни люди идут по жизни достойно, другие совершают дурные поступки и не жалеют об этом. |
| 2 | Духовные стремления людей умирают, потому что совесть перестала быть нравственным ориентиром в их жизни. |
| 3 | Совесть — внутренний голос человека, который предостерегает его от совершения дурных поступков, это совещание каждого человека с самим собой. |
| Номер задания | Вариант 33 | Вариант 34 | Вариант 35 | Вариант 36 |
| 2 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 3 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| 4 | растолкать | взглядом | искривила | распухает |
| 5 | испорчена | (не) выставлено | одновременно | причёсана |
| 6 | уходи | надел | украсть | обман <или> ложь <или> неправда |
| 7 | стоял с гордостью | раскрыл ловко <или> ловко раскрыл |
дверные косяки | кормят с пользой |
| 8 | поступим | я отвечаю | старуха была (почти) слепа |
не было |
| 9 | 47 | 12 | 15 | 34 |
| 10 | 123 или любая комбинация этих цифр |
34 <или> 43 | 12 <или> 21 | 2389 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| 12 | 145 или любая комбинация этих цифр |
168 или любая комбинация этих цифр |
3 | 23 <или> 32 |
| 13 | 41 | 20 | 24 | 21 |
| 14 | 19 | 24 | 1721 <или> 2117 | 51 |
vopvet.ru