Я сдам огэ 9 класс физика: .., .. ! . . . 2. . | 9- , , . . - Управленческое образование

Содержание

Я сдам ОГЭ! Физика. Типовые задания. Технология решения. Часть 2. Электромагнитные явления. Квантовые явления

2018

Читать онлайн

Я сдам ОГЭ! Физика. Типовые задания. Технология решения. Часть 2. Электромагнитные явления. Квантовые явления — Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.:

В пособие включены 10 тренировочных вариантов, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам ОГЭ по физике. Справочные данные, которые необходимы для решения всех вариантов, даются в начале сборника. После выполнения вариантов правильность своих ответов учащийся может проверить, воспользовавшись таблицей ответов в конце книги. В пособии приводится разбор решений одного из вариантов. Для заданий части 2, требующих развернутого ответа, приводятся подробные решения. Учащийся получает возможность эффективно отработать учебный материал на большом количестве заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену.

Учителям книга будет полезна для организации различных форм подготовки к ОГЭ.

Читать учебник «Я сдам ОГЭ! Физика. Типовые задания. Технология решения. Часть 2. Электромагнитные явления. Квантовые явления — Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.» онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников school-textbook.com

Отзывы на school-textbook.com «Я сдам ОГЭ! Физика. Типовые задания. Технология решения. Часть 2. Электромагнитные явления. Квантовые явления — Демидова М.Ю., Камзеева Е.Е.» (0)

Оставить отзыв

Что бы вы не тратили своё драгоценное время на просмотр фильма, который не понравился большой массе зрителей, мы создали рейтинг просмотра, по которому вы сами сможете решить смотреть вам данную картину или нет.

Рейтинг оценивается по 10 бальной шкале. Верхняя часть рейтинга (большими буквами) определяет рейтинг по версии «Кинопоиск», а в нижней части рейтинг по версии сайта «IMDB»

Пример: 8.45 — оценка, данные значения для каждой киноленты разные. (45767) — количество зрителей которые проголосовали за данный фильм.

По мнению пользователей оценки можно распределить по следующей шкале:

1.1-1.9 — ужаснее некуда, стыдно смотреть такое. 2.0-2.9 — ужас, не советую 3.0-3.9 — Не понравился большой части аудитории, смотреть не стоит так считают многие киноманы. 4.0-4.9 — Обычный фильм, как многие говорят, ничего нового, но все, же смотреть можно. 5.0-6.5 — Хороший фильм, можно посмотреть, большой части аудитории данная лента понравилась. 6.6-7,9 — Очень хороший фильм, стоит обязательно посмотреть. 8.0-10.0 — Шедевр, в обязательном порядке посмотрите, уж точно не пожелеете! Зачастую такие фильмы получают награды, и являются прорывом в киноиндустрии!

ГИА по физике в Москве — подготовительные курсы по ОГЭ с нуля для 8/9 классов – Merlin

Преподаватели по физике на курсах Мерлин подготовили интересную и насыщенную учебную программу. Если судить по «Демонстрационному варианту», то в учебную программу подготовки к ОГЭ по физике должны входить:

Основные теоретические знания по физике школьной программы до 9 класса;

Практические навыки решения задач и умения проводить лабораторные работы;

В нашем центре мы готовим к ОГЭ по физике, все это учитывая.

КИМ ОГЭ по физике отличаются от КИМ ЕГЭ. В ЕГЭ по физике упор делается на задачи, а в ОГЭ уклон в теорию и навыки лабораторной работы. Мы не смешиваем школьников 9 и 11 классов. Это важно.

Мы также учитываем, что физика использует некоторый математический инструментарий – формула, угол, вычисление и пр. Если необходимо, мы проводим «математический ликбез».

Урок по физике строится таким образом:

Проверочный малый тест на 15 мин;
За это время учитель проверяет домашнее задание;
Происходит разбор ошибок в малом тесте и домашнем задании. Внимание! Мы разбираем и объясняем все ошибки, потому что на этом мы строим повторение пройденного материала.
На каждом уроке мы изучаем новую тему;
Решаем совместно с учителем опубликованные типовые задания по пройденной теме;

Закрепляем все самостоятельной работой по незнакомым, специально составленным типовым заданиям.

Подробнее>>

Мы применяем специальную методику обучения, которая основывается на:

Системности. В нашем центре – это основополагающий принцип. Каждый урок строится по конкретной схеме. Эта схема остается неизменной на протяжении всего курса обучения. Это дисциплинирует, настраивает на учебу и дает хороший результат.
Дифференциальности. Мы не собираем ребят с разными уровнями знаний в одну группу.
Пошаговости. Весь материал подается дозировано, сколько может осилить ребенок в 9 классе, и поэтапно, т.е. от простого к сложному.
Компактности. Мы отдаем себе отчет, что за год мы должны пройти школьную программу 2-3 лет обучения. Мы компонуем материал, чтобы он был понятен при восприятии и удобен для запоминания. В этом направлении наши методички и сборники конспектов постоянно обновляются и дорабатываются.

Контроле. Когда школьник точно знает, когда, где, в какой форме, с какой регулярностью его проверят, он готовится постоянно и держит свои знания в тонусе. В контроль мы включаем: входное диагностическое тестирование, еженедельные проверочные работы, пробный ОГЭ по физике каждый два месяца.

Мы точно знаем, что даже при таком подходе с физикой могут быть сложности. Поэтому в нашем расписании заложено дополнительное время для подтягивания ребят по проблемным темам. Это немаловажно, потому что если в группе кто-то не понял прошлую тему, то уже следующая тема пойдет медленнее: ребенок начнет не понимать, о чем идет речь, будет переспрашивать, долго думать при ответе на вопрос, теряться, запинаться – от этого качество урока резко снизится. Мы стараемся этого не допускать или сразу исправлять сложившееся непонимание.

В расписании экзаменов физика чаще всего стоит самой последней, поэтому по большинству предметов ребята заканчивают подготовку в конце мая, а по физике мы занимаемся вплоть до экзамена.

Отдельно хотим рассказать о летних курсах. Мы приветствуем хорошо мотивированных ребят, которые готовы заниматься на каникулах после 8 класса. Есть хорошая тенденция – с каждым годом таких ребят становится больше.

Лето – пора расслабиться, но не тем, кому через год сдавать ОГЭ по физике. Наш центр обеспечивает спокойные, комфортные условия для занятий физикой летом.

Центр дополнительного образования Мерлин один из лидеров подготовки к ГИА ОГЭ по физике в Москве. Мы не обещаем «звезд с неба», мы работаем на результат, наша цель – Ваши высокие баллы на ОГЭ.

Рабочая программа кружка 9 класс по физике Сдам ОГЭ (заверенная)

УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

ГО «АЛЕКСАНДРОВСК-САХАЛИНСКИЙ РАЙОН»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

Рассмотрена заседанием Утверждено

Методического совета Пр № 1 158/ОД от «30» 08. 2017г.

Протокол № 1 от «30» 08. 2017 г Директор МБОУ СОШ № 1

ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ФИЗИКЕ

«Подготовка учащихся 9 класса к ОГЭ»

Срок реализации программы 1 год

Программа составлена на основе пособия: Пурышев Н. С. ОГЭ. Физика. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие/Н.С. Пурышев. – Москва: Интелект – Центр, 2017. – 160 с.

Гибадуллиной Жанны Рафаиловны, учитель физики, математики и информатики

Александровск-Сахалинский

2017

Рабочая программа рассчитана на 34 часа, 1 занятие в неделю

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Список литературы

Балаш В.А. Задачи по физике и методы их решения: Пособие для учителя. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 1983. – 432 с.
Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б,, Керженцев В.В., Мякишев Г.Я. Физика. Сборник задач (с решениями). — М.: Оникс 21 век, Альянс-В, 2002.
Гольдфарб Н.И. Сборник вопросов и задач по физике. Учеб. пособие для поступающих во втузы. — М.: Высш. школа, 1975. — 368 с.
Кирик Л.А. Физика –7. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы.— М.: Илекса, 2002. — 128 с.: ил.
Кирик Л.А. Физика — 8. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы.— М.: Илекса, 2003. — 160 с.: ил.
Кирик Л.А. Физика –9. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы.— М.: Илекса, 2003. — 176 с.: ил.
Контрольно-измерительные материалы. Физика: 7 класс/Сост.Н.И.Зорин.-М.:ВАКО, 2011.- 80с.
Контрольно-измерительные материалы. Физика: 8 класс/Сост.Н.И.Зорин.-М.:ВАКО, 2012.- 80с.
Контрольно-измерительные материалы. Физика: 9 класс/Сост.Н.И.Зорин.-М.:ВАКО, 2011.- 96с.
Пёрышкин А.В. Физика 7кл.: Учеб.для общеобразоват.учреждений.-М.: Дрофа, 2009
Пёрышкин А.В. Физика 8кл.: Учеб.для общеобразоват.учреждений.-М.: Дрофа, 2009
Пёрышкин А.В. Физика 9 кл.: Учеб.для общеобразоват.учреждений / А.В.Перышкин, Е.М.Гутник.-М.: Дрофа, 2010
Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл./сост. В.А.Коровин, В.А.Орлов, 20е изд., стереотип. – М.:Дрофа, 2009.- 334 с.
Пурышев Н. С. ОГЭ. Физика. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие./Н.С. Пурышев. – Москва: Интелект – Центр, 2017. – 160 с.
Сборник задач по физике: 7-9 классы./Авт.-сост.Е.Г.Московкина, В.А.Волков. – М.: ВАКО,2011.-176 с.

Интернет-ресурсы

ГИА 2032. Физика. Открытый банк заданий ГИА 2032 по физике: прототипы заданий.
http://www.fizikagia.ru
http://en.edu.ru/db/sect/3217/3284 — Естественно-научный образовательный портал (учебники, тесты, олимпиады, контрольные)
http://fizika.by.ru/index.html — Физика online
https://examer.ru/ege_po_fizike/2018/
https:///razrabotki/fizika/ege-8/11-class/
http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2013/08/19/kratkaya-teoriya-dlya-podgotovki-k-ege
https://phys-ege.sdamgia.ru/
https://neznaika.pro/ege/physics/

Пояснительная записка

Программа кружка «Подготовка учащихся 9 класса к ОГЭ» составлена на основе пособия: Пурышев Н. С. ОГЭ. Физика. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие./Н.С. Пурышев. – Москва: Интелект – Центр, 2017. – 160 с.

Основная задача обучения физике в школе заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения учащимися системой физических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования. Поэтому наряду с решением основной задачи расширенное изучение физики предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их естественно — научных способностей, ориентацию на профессии, существенным образом связанные с физикой, подготовку к обучению в ВУЗе.

Для учащихся девятых классов сдача ОГЭ по физике не является обязательной, кроме тех случаев, когда ученик планирует продолжить обучение в специализированном физико-математическом классе или же поступать в техническое ПТУ. Именно в этих случаях экзамен по физике приобретает актуальность.

Основное назначение новой системы – введение открытой, объективной, независимой процедуры оценивания учебных достижений учащихся, результаты которой будут способствовать осознанному выбору дальнейшего пути образования.

Программа кружка «Подготовка учащихся 9 класса к ОГЭ» входит в образовательную область «Естествознание» и представляет углубленное изучение теоретического материала укрупненными блоками. Курс рассчитан на учеников, желающих основательно подготовиться к ОГЭ.

Учащиеся, выбравшие данный кружок, во время уроков работают по учебнику А.В. Пёрышкина «Физика 9 кл.» и изучают физику по программе общеобразовательных учреждений 2 часа в неделю.

Так как ОГЭ отличается от обычных экзаменов, то помимо дополнительной подготовки по предмету, требуется научить учащегося работать с тестами, заполнять правильно бланки ответов. Для выполнения девятиклассникам предлагается 26 заданий. Число заданий с кратким ответом 5. Максимальный балл за всю работу 40 .

Структура экзаменационных заданий представлена тремя блоками вопросов:

Часть 1. Блок вопросов: предполагающих выбор правильного ответа из представленных возможных вариантов это задания: 2-5,8,11-14,18,20.

Ответом к заданиям 1,6,9,15,19 является последовательность цифр.

И ответом к заданиям 7,10 и 16 является число, где единицы измерения не пишутся.

Часть 2. Ученикам необходимо дать развернутый, логически связанный и обоснованный ответ, на 2 вопроса по порядку.

Необходимо решить две задачи развернутым способом, с использованием соответствующих формул и физических законов. В решении одной задачи предполагается постановка эксперимента.

Основные методические особенности кружка:

подготовка по тематическому принципу, соблюдая «правила спирали» от простых типов заданий первой части до заданий второй части;
работа с тематическими тестами, выстроенными в виде логически взаимосвязанной системы, где из одного вытекает другое, т.е. правильно решенное предыдущее задание готовит понимание смысла следующего;
выполненный сегодня тест готовит к пониманию и правильному выполнению завтрашнего и т. д.

Формы проведения занятий включают в себя лекции, практические работы, тренинги по использованию методов поиска решений. Каждая тема курса начинается с постановки задачи. Теоретический материал излагается в форме мини лекции.

Для повышения эффективности лекции учитель разнообразит их наглядными приемами: демонстрационными опытами, презентациями, обобщенными макет-схемами основного содержания. Особое внимание необходимо уделять способам смены видов деятельности обучаемых на разных этапах лекции, широко использовать самостоятельные мини задания по тексту, по эксперименту логического характера.

После изучения теоретического материала выполняются практические задания для его закрепления. Занятия строятся с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, их темпа восприятия и уровня усвоения материала. В ходе обучения периодически проводятся непродолжительные, рассчитанные на 5-10 минут, самостоятельные работы и тестовые испытания для определения глубины знаний и скорости выполнения заданий. Контрольные замеры обеспечивают эффективную обратную связь, позволяющую учителю и ученикам корректировать свою деятельность. Систематическое повторение способствует более целостному осмыслению изученного материала, поскольку целенаправленное обращение к изученным ранее темам позволяет учащимся встраивать новые понятия в систему уже освоенных знаний.

Особое место в системе обучения на кружке занимают лабораторные занятия. Они чаще всего строятся либо как экспериментальная задача, либо как мини исследование. В ходе первых учитель совместно с учащимися разрабатывает план действий ученика в процессе проведения лабораторного занятия. Лабораторное занятие второго типа начинается с обсуждения физического смысла исследуемой величины и определения пути её исследования.

Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися самостоятельных, практических и лабораторных работ. Присутствует как качественная, так и количественная оценка деятельности. Качественная оценка базируется на анализе уровня мотивации учащихся, их общественном поведении, самостоятельности в организации учебного труда, а так же оценке уровня адаптации к предложенной жизненной ситуации (сдачи экзамена по физике в форме ОГЭ). Количественная оценка предназначена для снабжения учащихся объективной информацией об овладении ими учебным материалом и производится по пятибалльной системе.

Итоговый контроль реализуется в двух формах: традиционного зачёта и тестирования.

2. Учебно-тематическое планирование

2.1 Принципы построения программы

Основная задача ОГЭ – выявление степени владения выпускниками основной школы видами деятельности, формируемыми при изучении физики и на уровне методов научного познания, и на уровне экспериментальных умений. В связи с этим требованием структура кружка прежде всего должна способствовать выработке индивидуального подхода ученика к уровню овладения физическими законами и глубине понимания физической природы окружающего мира.

Содержание кружка направлено на повторение всего курса физики основной школы и создание у учащихся стройной картины физической основы мира на уровне физических явлений. В то же время, по содержанию не должен забегать вперед, а лишь повторять и расширять полученные в образовательном курсе физики знания и углублять их понимание.

2.2 Учебно-тематический план

п/п

Глава

Кол-во

часов

В том числе

Лекция

Практ.

Лаборатор.

Блок 1. Познавательный

Первоначальные сведения о строении вещества

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Работа и мощность. Энергия

Блок 2. Фундаментальный (Механические явления)

Законы взаимодействия и движения тел

Механические колебания и волны. Звук

Блок 3. Практический (Электромагнитные явления)

Электромагнитное поле

Электрические явления

Световые явления

Блок 4. Исследовательский (Энергетический подход к изучению тепловых и ядерных процессов)

Тепловые явления.

Изменение агрегатных состояний вещества

Строение атома и атомного ядра

Диагностическая работа

3. Методические особенности содержания

Весь курс кружка разбит на 4 блока, каждый из которых решает наряду с обучающими задачами и задачи овладения разными видами деятельности при проведении разнообразных форм занятий: лекции, практические и лабораторные занятия, контроль и самоконтроль.

Первый блок по содержанию повторяет основные темы обязательного курса физики 7-го класса, содержание которых входит в ОГЭ, но не повторяется в 9-м классе. Этот блок мы условно назвали познавательным, т.к. он по значимости на известном учащимся материале решает ряд обобщенных задач, Способствующих углубленному представлению о структуре физики.

Задачи первого блока:

научить использовать основные положения фундаментальной физической теории к объяснению природных явлений и свойств тел;
подготовить учащихся к восприятию законов динамики в обязательном курсе физики 9-го класса;
показать значимость законов сохранения в физике (на примере механики)

Содержание познавательного блока

Первоначальные сведения о строении вещества (2 ч.)

Строение вещества. Молекулы. Диффузия. Взаимодействие молекул. Три состояния вещества.

Давление твердых тел, жидкостей и газов (3 ч.)

Давление твердых тел. Единицы давления. Давление газа. Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе. Сообщающиеся сосуды. Атмосферное давление. Приборы для измерения давления.

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.

Лабораторная работа «Измерение выталкивающей силы» (2 способа).

Работа и мощность. Энергия. (4 ч.)

Механическая работа. Мощность. Простые механизмы. Рычаг. Момент силы. Коэффициент полезного действия механизма.

Энергия. Виды энергии. Закон сохранения и превращения механической энергии.

Лабораторная работа «Выяснение условия равновесия рычага».

Второй блок призван создать обобщенное представление о механических явлениях в физике и познакомить учащихся с тремя способами изучения физических явлений: описательном, «законодательном» (на основании законов) и энергетическим (обобщенным). Мы назвали его фундаментальным, т.к. он закладывает основы структурных единиц физики как науки.

Основные задачи фундаментального блока:

отработать на уровне владения понятийным аппаратом механики, как наиболее наглядным разделом физики;
использовать полученные знания и умения в обязательном курсе для решения задач повышенной сложности, анализа природных процессов и явлений;
познакомить с лабораторными работами как способом решения экспериментальных задач;
создать структурно-логическую систему выполнения лабораторных работ исследовательского типа.

Содержание фундаментального блока

Законы взаимодействия и движения тел (6 ч.)

Виды прямолинейных движений и их характеристики. Аналитический и графический способ описания движений. Относительность движения. Свободное падение.

Законы динамики Ньютона.

Закон всемирного тяготения. Закон Гука. Сила трения.

Движение тела по окружности.

Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

Лабораторные работы: «Измерение плотности вещества», «Измерение жесткости пружины», «Исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины», «Измерение коэффициента трения скольжения», «Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления».

Механические колебания и волны. Звук (3 ч.)

Динамический и энергетический способы описания механических колебаний.

Звуковые колебания и волны. Характеристики звука. Эхо.

Лабораторная работа: «Исследование зависимости периода или частоты колебаний математического маятника от длины нити».

Третий блок посвящен изучению одного из самых больших и сложных для осознания разделов физики – электромагнетизму и формированию основного понятия электромагнитного поля. Факультатив позволяет подойти к изучению этого раздела не аналитически (от простых форм поля — статических к обобщенному), а наоборот. Выбрать путь синтеза, заложив в основу способы получения электромагнитного поля в разных системах отсчета (относительность представлений о поле способствует взаимосвязи механики и электромагнетизма). После введения понятия электромагнитного поля повторение начинается с простейших форм.

Основные задачи практического блока:

подготовить понятийную базу для изучения электромагнитного поля в обязательном курсе физики 9 класса;
познакомить со структурой метода познания: наблюдения – гипотеза – экспериментальная проверка – вывод — применение;
научить использовать методы познания для объяснения физических явлений;
научить выбору основного подхода в решении сложных задач: разбить сложную задачу на ряд простых; энергетический подход к анализу текста задания; анализ или синтез в решении задачи, создав схему действий по использованию каждого из приемов.

В связи с практической значимостью блока по содержанию и использованию организационных навыков на различных формах проведения занятий этот блок назван практическим.

Содержание практического блока

Электрические явления (4 ч.)

Электризация тел. Электрическое поле. Электрон.

Электрический ток и его действия. Характеристики электрического тока. Закон Ома для участка цепи. Закон Джоуля–Ленца. Соединение проводников.

Лабораторные работы: «Измерение сопротивления проводника», «Определение работы и мощности электрического тока в проводнике», «Исследование зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника», «Проверка законов последовательного и параллельного соединений проводников».

Электромагнитное поле (1 ч.)

Магнитное поле и его графическое изображение. Однородное и неоднородное. Направление тока и линий магнитного поля. Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.

Световые явления (3 ч.)

Распространение света. Отражение света. Плоское зеркало.

Преломление света. Линзы. Построение изображений в линзах.

Лабораторная работа «Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Получение изображений»

Четвертый блок по содержанию объединяет две совершенно разные, несовместимые темы, объединенные единым энергетическим подходом в их изучении (тепловые явления и ядерные превращения). Он будет исследовательским для учащихся, результатом, которого станет единство физической картины мира.

Основные задачи исследовательского блока:

познакомить с основами термодинамики как физической теории;
научить применять полученные ранее организационные умения к анализу тепловых и ядерных процессов;
отработать графический способ решения задач при агрегатных изменения вещества;
доказать на практике эффективность энергетического подхода в решении сложнейших природных процессов.

Содержание исследовательского блока

Тепловые явления (3 ч.)

Внутренняя энергия. Способы теплопередачи. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Уравнение теплового баланса. Энергия топлива.

Изменение агрегатных состояний вещества (3 ч.)

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание. График плавления. Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация. Насыщенный и ненасыщенный пар. Поглощение энергии при испарении и выделение ее при конденсации.

Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.

Влажность воздуха.

Строение атома и атомного ядра (1 ч.)

Модели атомов. Радиоактивность. Радиоактивные превращения атомных ядер. Законы сохранения в ядерных процессах

В каждом блоке учителем осуществляется контрольный срез, включающий в себя те задания и навыки, которые учащиеся приобрели в этом блоке. Важным для учащихся моментом является обучение самоконтролю при решении практических заданий и лабораторных работ.

Заканчивается курс кружка итоговым тестированием, которое приближено к работе ученика в условиях ОГЭ.

4. Ожидаемые результаты:

На основе поставленных задач предполагается, что учащиеся, достигнут следующих результатов:

усвоят основные приемы мыслительного поиска;
овладеют общими универсальными приемами и подходами к решению заданий теста;
получат навыки к решению сложных задач.

Выработают умения:

самоконтроля времени выполнения заданий;
оценки объективной и субъективной трудности заданий и, соответственно, разумный выбор этих заданий;
прикидки границ результатов;
прием «спирального движения» (по тесту)

Использование комплекта «Я сдам ЕГЭ» для подготовки к экзамену по физике

Использование комплекта
«Я сдам ЕГЭ»
для подготовки к экзамену по физике
Демидова Марина Юрьевна
д.п.н., руководитель ФКР
КИМ для ГИА по физике
ФГБНУ «ФИПИ»

2. Вопросы вебинара

o Типичные ошибки по результатам ЕГЭ-2016
o Особенности КИМ ЕГЭ по физике в 2017
году
o Структура и содержание комплекта «Я сдам
ЕГЭ» по физике

3. Основные результаты ЕГЭ-2016

Участники ЕГЭ по физике
Год
Число участников
2014
177 185
В % к общему числу
участников ЕГЭ
24,2%
2015
166 926
23,8%
2016
167 472
24,7%
Юноши – 80,2%, девушки – 19,8%
Регион
Число участников
Москва
10 508
Московская область
7 046
Санкт-Петербург
6 224
Республика Башкортостан
5 853
Краснодарский край
5 264
Ростовская область
5 103

4. Основные результаты

5. Основные результаты

РФ
Не достигли минимальной границы
6,1%
Средний балл
50,02
Получили от 61 до 100 баллов
15,28%
Получили 100 баллов
143 чел.
2015
2016
Не преодолели минимального балла
6,5
6,1
Средний балл
51,2
50,2
Получили от 81 до 100 баллов
4,5
3,1
Получили 100 баллов
224
143

6. Часть1. Выполнение более 70%

Самые высокие результаты показывают задания на проверку основных
формул и законов школьного курса физики с использованием
простейших расчетов.
Часть1. Выполнение 50% и менее
Наибольшие трудности вызывают любые вопросы на поиск объяснений
процессов и явлений и на интерпретацию результатов исследований.

8. Сравнение результатов выполнения

45% выполнения
1 балл — 39%
2 балла – 51%

9. Проблемные элементы содержания

o Элементы статики, насыщенные и ненасыщенные пары, электромагнитная
индукция
35% выполнения
47% выполнения
38% выполнения

10. Решение задач

1 балл – 11%, 2 балла – 0,9%,
1 балл – 18%, 2 балла – 2%,
3 балла – 0,7%.
3 балла – 3%.

11. Результаты по уровням подготовки

12. Результаты по уровням подготовки

Группа 1
Группа 2

13. Результаты по уровням подготовки

Группа 3
Группа 4

14. Использование результатов ЕГЭ. Три уровня анализа

Методические рекомендации ФИПИ:
o Анализ выполнения групп заданий по видам деятельности, по
тематическим разделам, по группам заданий разного уровня
сложности
o Анализ результатов для групп с разным уровнем учебной подготовки
o Рекомендации по совершенствованию методики обучения предмету
Методический анализ результатов в субъекте РФ:
o Детализация результатов по группам заданий с учетом
региональных особенностей
o Результаты по типам ОО, по АТЕ, выделение групп с наиболее
высокими и с низкими результатами
o Направления работы: внедрение эффективных педагогических
практик, новые направления ПК и т.д.
Анализ результатов ЕГЭ на уровне ОО
КОДИФИКАТОР
СПЕЦИФИКАЦИЯ
Протокол

16. Совершенствование КИМ ЕГЭ-2017

Сохранение принципов конструирования модели
(в том числе — максимального балл, распределение
по уровням сложности, распределение по блокам
содержания)
Отсутствие заданий с выбором одного верного
ответа
Увеличение заданий с кратким ответом:
с выбором 2 ответов из 5 возможных
с ответом в виде числа
Часть 2 – без изменений

17. Особенности КИМ ЕГЭ-2017 года

18. Формы заданий

Часть 1
23 задания
o 10 заданий с записью ответа в виде числа
o 1 задание с записью ответа в виде слова
o 2 задания с записью ответа в виде двух чисел
o 4 задания на множественный выбор (2 ответа из 5)
o 6 заданий на соответствие и изменение величин
Часть 2
8 задач: 3 с кратким ответом, 5 с развернутым ответом

19. Пример структуры тематического раздела в части 1. Электродинамика

Пример структуры тематического раздела
в части 1. Электродинамика
Пример структуры тематического раздела
в части 1. Электродинамика

22. Новые формы заданий. Задание 1 (графики, определение модуля или проекции величины)

Ответ: — 5

23. Новые формы заданий. Задание 13 (определение направления)

24. Новые формы заданий. Задание 19 (две модели заданий)

25. Новые формы заданий. Задание 22 (две модели заданий)

26. Новые формы заданий. Задание 23 (три модели заданий)

27. Часть 2

8 задач:
2 задачи по механике
2 задачи по МКТ и термодинамике
3 задачи по электродинамике
1 задача по квантовой физике
№25 – механика, МКТ
№26 — МКТ и термодинамика,
электродинамика
№27 — электродинамика
№28 (качественная) механика -электродинамика
№29 – механика
№30 – МКТ и термодинамика
№31 – электродинамика
№32 – квантовая физика

28. Модульный курс «Я сдам ЕГЭ»

• «Практикум и диагностика» — для ученика
• «Ответы. Методика подготовки» — для учителя
Повторительно-обобщающий курс на 68 уроков
o повторение основного теоретического материала
o практикум по выполнению всех основных моделей заданий
базового и повышенного уровней сложности, встречающихся
в КИМ ЕГЭ по физике (задания 1-26).
Возможность выстраивания индивидуальных траекторий
изучения предмета для учащихся с различным уровнем
подготовки
Эффективный инструментарий для текущей диагностики и
формирующего оценивания

29. Структура модульного курса

Тематическая структура. Разделы:
oуроки 1-25 – механика
oуроки 26-35 – молекулярно-кинетическая теория и термодинамика
oуроки 36-60 – электродинамика
oуроки 61-64 – квантовая физика
oуроки 65-66 – задания, проверяющие умения проводить измерения и опыты
Внутри раздела – по темам
Электродинамика:
электростатика
постоянный ток
магнитное поле
электромагнитная индукция и электромагнитные колебания
оптика

30. Структура модульного курса

Практикум и диагностика
Для каждой темы предлагаются:
o справочные
материалы,
содержащие
теоретические сведения по данной теме
o блоки
заданий
базового
уровня
контролируемому элементу содержания
по
основные
каждому
o примеры заданий повышенного уровня сложности
o примеры решения задач повышенного уровня сложности и
задачи для самостоятельного решения по данной теме
o проверочную работу по теме,
базового и повышенного уровня
включающую
задания

31. Структура модульного курса

Справочные материалы
Представлены все элементы содержания кодификатора ЕГЭ
по физике, но каждая позиция кодификатора представлено
более подробно: приведены определения всех понятий,
формулировки законов и т.д.
Задания для самостоятельной работы
Подборки заданий для линий КИМ ЕГЭ по данной теме.
1. Подробная подборка заданий для линий заданий базового
уровня. Здесь — для каждого содержательного элемента, а внутри
— не менее двух заданий для каждой из моделей заданий
экзаменационной работы.
2. Примеры заданий повышенного уровня. По два задания на
каждую модель.

35. Структура модульного курса

Решение задач повышенного уровня сложности
В каждом тематическом блоке – 2-3 подборки задач с примером
решения одной из них.
Проверочная работа по теме
o
o
o
o
o
14-18 заданий
Содержит задания базового и повышенного уровня
Включает задания базового уровня по всем элементам
содержания (по данной теме)
Задания на множественный выбор, на изменение физических
величин и на соответствие
3-4 расчетных задачи повышенного уровня сложности

38. Структура модульного курса

Два варианта диагностической работы в конце практикума
o26 заданий
oСтруктура аналогична КИМ ЕГЭ (без заданий с развернутым
ответом)
Ответы. Методика для учителя
oОписание структуры и содержания контрольных измерительных
материалов ЕГЭ по физике в 2017 году
oПрограмма повторительно-обобщающего курса для подготовки к
ЕГЭ по физике
oОписание типовых заданий и типичных затруднений учащихся
при их выполнении по всем разделам
oМатериалы рабочей тетради с ответами
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Экзамен по физике | Решу ОГЭ и сдам ГИА

Если девятиклассники выбрали в качестве вспомогательного выпускного экзамена физику, они должны понимать, что для получения высокого балла школьной программы недостаточно. Необходима тщательная дополнительная подготовка для того, чтобы не только выучить формулы, но и научиться правильно применять их на практике. Помочь в этом может портал «Решу ОГЭ», на котором профильные эксперты разместили большое количество тестового материала по физике с ответами и комментариями преподавателей.

Особенности проведения выпускного экзамена

В 2020 году на экзамене ученики 9-х классов должны будут за 180 минут выполнить 25 тестов. Билеты состоят из задач разного уровня сложности:

16 тестов базового уровня;
6 задач среднего уровня;
3 билета повышенной сложности.

Экзаменационный план

Максимальное количество баллов, которые может получить ученик за правильно подготовленные ответы – 43. Каждый тест оценивается в соответствии с уровнем сложности:

по 1 баллу школьник получит за правильные ответы в тестах под номерами: 2, 3, 5-10, 15, 19-20;
по 0-2 балла заработает школьник за задачи 1, 4, 11-14, 16, 18, 21-22;
максимальные 3 балла можно получить за выполнение тестов 23-25.

После подсчёта баллов эксперты переведут их в оценки согласно общеустановленной шкалы.

Шкала перевода

Где можно дополнительно подготовиться к экзамену

Преподаватели уверены, что для получения на экзамене высокого балла необходима дополнительная ежедневная подготовка. Решая тестовые задания на общеобразовательных порталах, можно не только повысить свой уровень знаний по предмету, но и лучше освоить определённые темы.

«Портал «Незнайка»

На портале собраны тренировочные тесты, аналогичные ОГЭ. Решив даже часть задач, вероятность получения более высокой оценки существенно увеличится.

Страница с вариантами тестов на сайте «Незнайка»

На сайте можно не только в режиме онлайн выполнить задания, но и вывести на печать бланки, для того, чтобы потренироваться заполнять их вручную как на ОГЭ.

Скачать бланк в формате PDF

Портал «Яндекс ОГЭ»

Портал относится к одним из самых популярных у девятиклассников. На сайте собраны актуальные тесты для ГИА с ответами и комментариями преподавателей. Эксперты разъясняют школьникам, почему именно такой ход решения будет верным.

Раздел с заданиями на «Яндекс ОГЭ»

Портал «Решу ОГЭ»

Ещё один сайт содержит актуальную базу тестов не только за 2020 год, но и за предыдущее время – портал «Решу ОГЭ». Во вкладе ОГЭ можно решить билеты по дисциплине, а также дополнительно закрепить отдельные темы.

Раздел с тестами «Решу ОГЭ»

Работы на портале размещены довольно удобно, кроме того, на есть полезная статистика. Она собирает информацию по правильно выполненным тестам, благодаря этому преподаватель всегда сможет проанализировать слабые места ученика и уделить этим темам максимум внимания.

«Мне есть что сказать в суде. Дмитрий гущин сообщил об утечке заданий по математике на экзамене Utek sine sum

У выпускников девятых классов остается не так много времени до сдачи основного государственного экзамена. Это очень важный этап в жизни, так как многие студенты пойдут учиться в техникумы и колледжи, а для поступления на желаемое бюджетное место нужно хорошо сдать тесты. Решу ОГЭ 9 класс — просто незаменимый сайт. Это поможет вам подготовиться к экзамену намного быстрее, чем при самостоятельном обучении, чтобы сдать его на высшую оценку «5».

Как подготовиться к экзаменам?

Студенты используют разные методы для подготовки к экзаменам. Это касается изучения дополнительной литературы, занятий с профессиональным репетитором, а также дополнительных уроков со школьным учителем.

Все-таки самый действенный метод, несомненно, использование специализированных сайтов, типа «Решу НГЭ». Они помогают подготовиться как к пятому, так и к девятому классу.

Сайт решу ОГЭ

Почему эта услуга так популярна? Это дает возможность почувствовать себя так же, как и в случае самого экзамена.Для подготовки даются тесты прошлых лет, потому что по статистике большинство «новых» заданий будут очень похожи на те, что были в прошлые годы.

Важным преимуществом является то, что вам не нужно каждый раз решать сложные задачи, если в этом нет необходимости. Вы можете выполнять отдельные задания по определенной теме, что будет очень удобно, если вам нужно подготовиться к конкретным знаниям.

Как найти нужную информацию на сайте?

Что видит любой посетитель, войдя на портал? В самом верху страницы находится шапка сайта, а под ней удобными значками указаны названия тех предметов, которые можно выбрать для экзамена.Прежде всего, это:

математика;
физика;
химия;
русский язык;
информатика.

Дисциплины

Этот список неполный, так как для того, чтобы найти нужную тему, к которой нужно подготовиться, вам достаточно зайти на сайт. Вы можете сразу выбрать нужную дисциплину, и тогда на портале отобразится вся информация по этой теме.

Пятнадцать популярных билетов, выбранных модераторами как ориентировочные, находятся под списком пунктов.

Варианты испытаний

Если ученик сдает только их, а затем вместе с учителем анализирует свои ошибки, то это в несколько раз увеличит его шансы на успешное решение ОГЭ для 9 класса.

Опция № 6561231

Регистрация нового пользователя

Такое желание, как решу ОГЭ для 9 класса, естественно для любого школьника. Это требует хорошей подготовки. Чтобы использовать весь сервис с уже решенными задачами в полном объеме, необходимо пройти процесс регистрации.Это даст возможность не только пройти сколько угодно тестов, но и вести собственную статистику.

Статистика в личном кабинете

Позволит понять, над какими задачами нужно работать дополнительно, чтобы существенно поднять уровень знаний до необходимого. Вы также можете поделиться этими данными с учителем или репетитором, чтобы он мог определить, на каких темах ученику лучше всего сосредоточиться и над чем работать дальше.

Регистрационные данные

Для регистрации на сайте Решу ОГЭ 9 класс важно указать определенные данные пользователя, в том числе следующие:

адрес электронной почты;
;
учитель или ученик.

Самым важным в этом случае будет указать свой адрес электронной почты. Поскольку полезная информация для пользователя начнет поступать на зарегистрированный адрес. Дополнительно стоит отметить вероятность того, что если студент забудет свой пароль, то с помощью электронной почты можно будет восстановить эту информацию. Это означает, что на адрес будет отправлен новый временный код, который затем можно будет заменить.

Каталог популярных задач

Каталог вакансий

После успешной регистрации пользователя на сайте Решу НГЭ на 9 класс, а именно ученики этого класса будут полностью подготовлены к экзаменам.В списке слева вы можете найти кнопку с надписью «Каталог вакансий» и затем щелкнуть по ней.

Там все задачи уже разбиты по темам, и можно смело переходить в то место, с информацией с которым нужно работать дальше. Например, выберите «Дробные действия». Перейдя по этой ссылке, студент может ознакомиться со списком задач, которые могут быть у него на экзамене.

Полезная информация для специалистов

Школа экспертов

Этот сайт посещают не только студенты, но и преподаватели, которые впоследствии будут заниматься проверкой заданий.Потому что каждую форму нужно проверять так же, как и сотни тысяч других, без предвзятости по отношению к ученику.

Для более детального ознакомления с информацией важно перейти во вкладку «Эксперт». Существуют определенные инструкции по проверке каждого задания. Также для обучения вы можете начать проверку специально выбранных заданий, а затем получить комментарии к экзамену: как правильно это сделать, и как избежать ошибок в следующий раз.

Уникальный сайт «Решу ОГЭ» поможет более эффективно подготовиться к основному государственному экзамену.Каждый студент будет точно знать, чего ожидать во время теста, а все экзаменаторы будут ознакомлены с требованиями к доказательству работы.

Учитель Дмитрий Гущин проиграл суд Рособрнадзору

Дорогомиловский суд Москвы обязал учителя математики Дмитрия Гущина и газету «Новые известия» опровергнуть информацию об утечке заданий ЕГЭ перед экзаменами, сообщает РИА Новости.

Суд обязал Дмитрия Гущина удалить информацию с его страницы в социальной сети «ВКонтакте» и дать опровержение, а также опровергнуть публикации в газете «Новые известия», заявила судья Наталья Морозова.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособорнадзор) обратилась в суд с просьбой признать, что записи учителя и основателя проекта Я буду решать ЕГЭ Дмитрия Гущина в социальной сети ВКонтакте, что ежегодно перед Единой Госэкзамен ему присылают задачи с будущего экзамена, не соответствующие действительности и порочащие деловую репутацию. которые являются подлинными каждый год. Истец требует удаления и опровержения этих сообщений.

Аналогичные требования Рособрнадзор предъявил газете «Новые известия». Как указано в иске, копия которого находится в распоряжении агентства, издание распространило дискредитирующую госдепартамент информацию в публикации с заголовком Подтверждена масштабная утечка заданий ЕГЭ по математике, в которой говорилось: это означает, что школа выпускные экзамены по математике нельзя считать честными.

СУД КАК СРЕДСТВО ОТКАЗА ОТ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

9 ноября состоялся первый этап судебного разбирательства между Рособрнадзором и г.Закончился петербургский учитель Дмитрий Гущин (см. Https://vk.com/boxdd?w=wall36288_18428). Напомним, чиновники от образования были оскорблены правдой об утечке заданий на ЕГЭ и решили защитить свою «деловую репутацию» в суде. Стороны вели себя по-разному: Гущин представил неопровержимые доказательства своей невиновности, а Рособрнадзор заявил, что утечек по ЕГЭ не было и не будет, потому что не может быть.

В том, что судья Морозова вынесла приговор в пользу надзорного органа, нет ничего удивительного.Ведь миф о «честном, объективном и независимом» ЕГЭ усвоен и подхвачен всеми высшими властями, вплоть до президента. Может ли Морозова своим решением поставить под сомнение краеугольный камень российской системы образования? Для этого нужно быть героем или хотя бы порядочным человеком. Бытует мнение, что таких людей в судебной системе РФ не осталось. К сожалению, прошедший процесс не дал оснований для опровержения этой точки зрения.

За две недели судья вынес определение, предписывающее Гущину выполнить требования Рособрнадзора (предыдущее заседание, на котором дело рассматривалось по существу, состоялось 26 октября). Однако этого времени было недостаточно, чтобы представить мотивационную часть решения, которая должна объяснить, почему учитель обязан действовать вопреки фактам. Очевидно, что такой текст не по зубам судье, и «специалисты» Рособрнадзора, курировавшие процесс, задержались.Возможно, Морозова уже переживает, что «старшие товарищи», получив желаемый результат, забудут о пустых формальностях и заставят ее написать заключение самой.

Успокоим даму: адвокаты Кравцова придумают документ, потому что процесс еще далек от завершения.

Дмитрий Дмитриевич настроен решительно, его активно поддерживает народ. Следовательно, будет апелляция, и дело, в случае глупого упорства властей, имеет все шансы дойти до Европейского суда.И тут Кравцов и Ко проиграют окончательно. Наши «западные партнеры» отнюдь не склонны дискредитировать российскую систему ЕГЭ (они знают, что это наиболее эффективный инструмент для разрушения системы образования конкурента). Но они не отрезаны до такой степени, чтобы опровергнуть объективную реальность ударом молотка судьи.

Сейчас очень важно оказать всестороннюю поддержку Дмитрию Гущину, потому что обсуждаемый прецедент ужасен по своей сути.В судебной практике открылось новое направление: отрицать и запрещать ФАКТЫ.
Теперь можно ударить деревянным молотком — а рождаемости в стране нет снижения, жирность — и смертность не повышается, жирность — показатели полезности не скачут, да и то по длинному списку. И все, кто утверждает обратное, окажутся клеветниками, то есть преступниками.

При упоминании утечек сейчас поставим звездочку и напишем в скобках, что «утечек ЕГЭ в РФ по решению суда нет.
Школьная учительница, узнавшая об этом решении, написала в соцсети:

«Что теперь, вычеркнуть из памяти, как студенты приходили с заданиями накануне экзамена, а потом эти же проблемы попадали на ЕГЭ?»

Такую вещь стереть из памяти невозможно. Человеческий мозг — это не компьютер, в нем нет функции стирания памяти.

Все запомним. И надо действовать, чтобы эта память была востребована.

За возрождение образования

https: // vk.com / rvs.obrazovanie? w =wall-62604527_20651

Оценка

две части в том числе 19 задач . Часть 1 Часть 2

3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы

Но можно сделать компас Калькуляторы на экзамене не используется .

паспорт ), проход и капилляр или! Разрешить взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и продуктов питания

Экзаменационная работа состоит из двух частей в том числе 19 заданий . Часть 1 содержит 8 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Часть 2 Содержит 4 задания повышенного уровня сложности с кратким ответом и 7 заданий высокого уровня сложности с развернутым ответом.

На экзаменационную работу по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы на задания 1-12 записываются в виде целого или конечного десятичного числа … Впишите числа в поля ответа в тексте работы, а затем перенесите их в форму ответа №1, выданную на экзамен!

При выполнении работ можно использовать выданные вместе с работой. Используйте только линейку , но вы можете сделать циркуль своими руками. Не используйте инструменты, на которых напечатаны справочные материалы. Калькуляторы на экзамене не использовались .

Во время экзамена необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность (, паспорт, ), , пропуск и капиллярную или гелевую ручку с черными чернилами ! Разрешить взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

«Из нового учебника английского для начальной школы я с интересом узнал, что типичное русское блюдо на завтрак — это блины с икрой. Я также читал объяснение, что «икра — это икра большой рыбы. «И я стала искать другие пособия», — говорит кандидат филологических наук Нина Коптюг и отвечает на вопрос, почему учителя на свой страх и риск начинают пользоваться старыми советскими учебниками.

Основной смысл физического воспитания — приучить школьников к активному образу жизни и побудить их к занятиям спортом.И сделать так, чтобы это стало естественной потребностью и не ограничивалось школьными уроками. Как этого добиться? У Натальи Федоровой, учительницы по охране труда и физкультуры из Карелии, есть свой рецепт.

В последнее время многие специалисты стали более открыто делиться своими знаниями. Они делают это весело и увлекательно, поэтому можно с уверенностью сказать, что научно-популярная литература переживает новый расцвет. О двух полезных книгах, которые можно подарить любому учителю, и каждый найдет в них что-то свое — в отзывах Сергея Оробия.

Курение — пагубная страсть, затронувшая значительную часть населения. Оценки экспертов разнятся, но чаще всего речь идет о десятках миллионов человек … Курение особенно вредно для детей и подростков. Как их предупредить и научить ответственно относиться к своему здоровью? Об этом в статье Маргариты Кургановой.

Сергей, у нас много людей в образовании, и не только в образовании, они даже не представляют, что наш мир имеет гораздо больше измерений, чем мы изучаем в школе.Если человека сравнивать с физическим объектом, имеющим датчики только в трех измерениях, это означает, что человек просто далек от совершенства. Я уже писал на педагогическом совете, что нынешний уровень полученных знаний будет сильным сдерживающим фактором для развития человеческого общества. Даже автор кватернионов очень долго шел к своему открытию, и результат сегодняшних идей удивляет, почему он выбрал этот путь, ведь был другой путь, более универсальный и быстрый.Нечто подобное происходит в образовании, мы идем к цели максимально долго, обучая устаревшим идеям, тем самым ставим себе заборы на будущее, чтобы потом их преодолеть. Сегодня в школе можно дать математику, чтобы можно было выполнять различные преобразования, которые позволили бы получить любой другой треугольник из одного треугольника (я даже боюсь писать более революционные вещи), а затем сразу переходить к полигоны. А затем переходите в многомерное пространство. Те константы, которые мы используем для описания известных физических полей, обусловлены параметрами, которые определены на более высоких уровнях (другой уровень пространственного измерения).

Непонятно, почему школьная математика делится на 3 раздела: геометрия, алгебра и информатика. Ведь они настолько тесно связаны, к тому же, разделив математику на 3 области знания, мы теряем существующую связь между теорией и практической деятельностью человека. Получаем следующий результат, даем знания, значительная часть которых не применяется в реальной деятельности людей. Такой абстракционизм убивает желание узнать истинное направление познания, его смысл и применение на практике.Школьная программа очень далека от полноты с точки зрения практической направленности использования знаний. Выражение давно известно — теория без практики мертва. Есть ли в руководстве министерства люди, не понимающие важности практической направленности знаний?

«Чиновникам ничего объяснять не надо».
Но именно чиновники определяют стратегию развития страны и, в частности, образования.

Задача школы — не дать знания, а своими усилиями довести учащихся к восприятию новых знаний.В школе традиционно предлагают жевательную пищу и предлагают только одно — проглотить то, что предлагают. Но при этом никто не обращает внимания на то, что в мозгу человека не создается большое количество связей, которые возникли бы, если бы ученик сам пришел к новым знаниям. А задача учителя совсем в другом — привести ученика к освоению новых знаний. Усилия со стороны ученика приводят к увеличению глубины знаний, человек, набирая скорость при освоении новых знаний по инерции, часто идет дальше, чем это предусмотрено программой.Сегодня мы остро нуждаемся в новых образовательных парадигмах. Почему одни люди на многие десятилетия помнят то, что изучали, а другие не могут воспроизвести то, что прошли месяц назад. Причина банальна, первое знание было получено, а второе дано, но без движения слабые связи рухнули, что привело к их потере. В педагогике пора изучать методы машинного обучения, искусственного интеллекта, написания языков программирования, тогда станут доступны методы сравнения структур организации мышления, обучения и запоминания человека и машины.При этом открываются глаза на особенности восприятия и освоения новых знаний, появляются четкие критерии выбора оптимальных способов развития учебной деятельности на основе глубокого сравнительного анализа.

Областей содержания / 9–12 классы Естественные курсы

Примечание. Большинство курсов естествознания дают 6 кредитов, так как они проходят двойной лабораторный период один раз в неделю. Курс с 7 кредитами рассчитан на 2 двойных лабораторных цикла каждую неделю. Курс с 5 кредитами не подходит для двойного лабораторного периода.Все курсы включают лабораторные занятия и исследовательский подход.
9–12 классы: Основные научные курсы
Физика : Этот курс представляет собой вводный курс физики, основанный на алгебре, который знакомит студентов с фундаментальными принципами различных тем, включая кинематику, динамику, энергию, импульс и волны. Студенты будут участвовать в практическом, основанном на запросах подходе к открытию природных явлений физического мира. 6 кредитов.
Химия : Этот курс попросит студентов объединить научные и математические концепции для решения задач. Темы включают в себя атом и таблицу периодов элементов, связывание, химические реакции, состояния вещества, термодинамику и кислоты и основания. Предварительные требования к этому курсу — физика и алгебра; 6 кредитов.
Биология : Студенты узнают о происхождении жизни и процессе эволюции посредством естественного отбора. Они также узнают о молекулярной и клеточной биологии и процессах, генетике и экологии.Этот курс служит прочной основой для факультативных курсов анатомии и физиологии и морских наук. Химия является обязательным условием прохождения этого курса; 6 кредитов.
с отличием по физике, химии и биологии : курсы с отличием следуют той же программе, что и общеобразовательные курсы, но темп ускорен, чтобы можно было обогатить и углубить изучение тем. Курсы с отличием готовят студентов к дальнейшему обучению на курсах AP. 6 кредитов.
9–12 классы: Курсы по выбору
Робототехника : Этот курс знакомит студентов с основными инженерными принципами и навыками.Студенты проектируют и строят мосты, самолеты и робота VEX Clawbot, одновременно разрабатывая стратегии решения проблем. Студенты будут работать в группах, чтобы разрабатывать, строить и документировать свой прогресс. Темы могут включать управление двигателем, конструкцию конструкции, передаточные числа, крутящий момент, трение, датчики, синхронизацию, принятие решений, руководство и двигательные системы. Студенческие проекты будут соревноваться на различных внутриклассных соревновательных аренах. Предварительный опыт программирования не требуется, хотя студенты познакомятся с принципами программирования с помощью системы проектирования VEX Robotics Design System.5 кредитов.
Элективные курсы 10–12 классов
Анатомия и физиология : Этот курс представляет собой систематическое изучение формы и структуры органов человеческого тела и функционирования этих систем органов. Он включает: цитологию, гистологию, морфологию, генетику, иммунологию и патологию. Анатомия и физиология человека предлагается для удовлетворения потребностей наших студентов, которые хотят изучать научный курс продвинутого уровня после прохождения основных курсов. Он также служит для подготовки студентов, заинтересованных в поступлении в медицину, сестринское дело, стоматологию и другие связанные со здоровьем профессии.Химия и биология являются обязательными условиями; 6 кредитов.
Наука об окружающей среде : Цель этого курса — познакомить студентов с научными принципами, концепциями и методологиями для понимания взаимосвязей природного мира, выявления и анализа экологических проблем, как природных, так и антропогенных, а также изучения альтернативных решения для решения и / или предотвращения этих проблем. 6 кредитов.
Наука о Земле и космосе: Этот курс разработан, чтобы дать студентам более глубокое понимание астрономии, Солнечной системы и Вселенной за ее пределами.Учащиеся повышают свою осведомленность о масштабах и масштабах нашей Вселенной, получая представление о месте Земли в этой системе. Затем студенты изучают гидросферу, атмосферу, геосферу и биосферу Земли. 5 кредитов.
Судебная медицина : Судебная медицина — это применение научных методов и технологий для расследования преступлений и представления доказательств в суде. Исследование включает в себя применение концепций из областей биологии, химии, физики и геологии для анализа и исследования доказательств, которые могут быть обнаружены в ходе уголовного расследования.Химия и биология являются обязательными условиями; 5 кредитов.
Морская наука : Морская наука — это лабораторный курс, который предназначен для ознакомления студентов с изучением морской среды. Это достигается за счет применения теории, представленной в традиционной классной лаборатории, к полевым экспериментам с использованием морской экосистемы, доступной на набережной Перт-Амбой. Биология — обязательное условие; 6 кредитов.
AP по выбору:
AP Biology: Этот курс эквивалентен курсу биологии на уровне колледжа, который проводится в течение первого года обучения в колледже.Темы включают химию жизни, клетки, использование энергии клетками, наследственность, молекулярную генетику, эволюцию, разнообразие организмов, структуру и функции растений и животных, а также экологию. Обязательным условием является диплом с отличием по биологии или биологии; 7 кредитов.
AP Chemistry : Этот курс эквивалентен общей химии в течение первого года обучения в колледже. Этот курс построен вокруг шести основных идей, сформулированных в рамках учебной программы AP Chemistry, предоставленной Советом колледжей.С отличием по химии или химии является обязательным условием; 7 кредитов.
AP Environmental Science : Цель этого курса — познакомить студентов с научными принципами, концепциями и методологиями, необходимыми для понимания взаимосвязей природного мира, для выявления и анализа экологических проблем, как природных, так и антропогенных, для оценки относительные риски, связанные с этими проблемами, и изучить альтернативные решения для их разрешения и / или предотвращения.Необходимы биология и химия; 7 кредитов.
AP Physics : AP Physics I — это вводный курс физики, основанный на алгебре, который исследует такие темы, как ньютоновская механика (включая вращательное движение), работа, энергия, механические волны, звук, а также введение в электростатику и простые схемы. . Посредством обучения на основе запросов учащиеся будут развивать научное критическое мышление и навыки рассуждений с помощью как количественного, так и качественного анализа.Обязательным условием является диплом с отличием по физике или физике; 7 кредитов.
Курсы медицинских наук:
Динамика здравоохранения : Студенты изучают здоровье населения, улучшая фундаментальные исследовательские навыки, применяя статистический анализ и улучшая методы устной и визуальной презентации. Студенты будут использовать исследовательские навыки, чтобы узнать о компонентах сферы занятости в сфере здравоохранения и заболеваниях человека. Каждый студент разрабатывает свой собственный независимый научно-исследовательский проект на основе общественного здравоохранения и узнает, как структурировать, организовывать, публиковать и сообщать результаты во время более формальной презентации.5 кредитов.
Медицинская терминология и анатомия и физиология (часть 1) : Медицинская терминология — это изучение слов, относящихся к системам организма, анатомии, физиологии, медицинским процессам и процедурам, а также к различным заболеваниям. Он обеспечивает специализированный язык для бригады здравоохранения, позволяя медицинским работникам общаться точно, ясно и кратко. Анатомия и физиология позволяет студентам изучать концепции и язык, относящиеся к анатомии человеческого тела, функциям здоровья и болезни, а также к обработке медицинских / стоматологических записей и форм заявлений.Лаборатории включают в себя работу на слайдах, вскрытие различных животных и исследования человеческого скелета. В курсе также используется компьютерное моделирование вскрытия. 7 кредитов.
Медицинская терминология, анатомия и физиология (часть 2) : Этот курс позволяет дополнительно изучить структуру и функции человеческого тела. После последовательного развития основных систем организма в рамках организованной и структурированной учебной программы курс разработан, чтобы дать студентам обзор анатомической структуры человека и анализ физиологических принципов человека.Лаборатории включают работу с слайдами, вскрытие различных животных и исследования человеческого скелета. В курсе также будет использоваться компьютерное моделирование вскрытия. Часть 1 этого курса является обязательным условием; 7 кредитов.
Как расшифровывается ОГЭ ЕГЭ ГИА. Чем отличается ОГЭ от экзамена
Вступил в силу с 1 сентября 2013 года, проведение государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (основного государственного экзамена) становится обязательным для всех девятиклассников.Значит, с 2014 года эти экзамены будут сдавать выпускники девятых классов?
Загрузить:

Превью:
НГЭ вместо ГИА: В чем сходство и отличие?
C введение нового Закона «Об образовании» , вступившей в силу с 1 сентября 2013 года, проведение государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ (основного государственного экзамена) становится обязательным для всех девятиклассников. Таким образом, с 2014 года выпускники девятых классов будут брать ОГЭ вместо ГИА. В чем сходство и отличие этих экзаменов?
Обязательными объектами ОГЭ, а также для государственной итоговой аттестации являются математика и русский язык.Еще два предмета из общего списка ученики выбирают сами. Общее количество объектов ОГЭ не должно превышать пяти. Отличие ОГЭ от GIA в том, что если раньше для получения сертификата нужно было успешно сдать только два обязательных предмета, то теперь все 4 экзамена (2 обязательных и 2 — по выбору) необходимо сдать как минимум для удовлетворительной оценки.
В 2014 году после введения ОГЭ вместо ГИА произошли некоторые изменения в контрольно-измерительных материалах экзаменов девятиклассников.Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы по биологии вырос с 43 до 46. В экзамен по географии включено задание, направленное на проверку понимания основных географических понятий и терминов, умения применять полученные знания для решения практических задач. задания. В экзамене Social Score изменена система оценки заданий B5 (теперь она оценивается в один, а не два балла). Для экзамена по физике улучшены критерии оценки заданий с развернутым ответом.Есть две модели экзамена по химии. В одном из них усилена практическая составляющая, в связи с чем в экзаменационную работу входит задание на проведение реального химического эксперимента.
В ОГЭ могут быть приняты:
Выпускники девятых классов, имеющие годовые оценки по всем общеобразовательным предметам для девятого класса не ниже удовлетворительной;
Выпускники, имеющие неудовлетворительную оценку по одному учебному предмету, сдают обязательный экзамен по этому предмету;
Иностранцы, обучающиеся в Российской Федерации По договору, беженцы, лица без гражданства, вынужденные переселенцы.
Выпускники, освоившие образовательные программы основного общего образования на дневной, заочной или заочной формах ;
Лица, освоившие образовательные программы основного общего образования в форме семейного воспитания или самообразования.

По теме: Методические разработки, презентации и рефераты
Методические разработки урока литературы в 10 классе на тему: «В чем сила и слабость человека?» (По рассказу Э.Габова «Дуб Толик Сергеевич») предназначена для учителей русского языка и литературы …
Методические рекомендации по обучению чтению текста для успешной подготовки к ГИА в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе
Текст Задания на смеси и сплавы входят в материалы итоговой аттестации по курсу основной школы, в тесты ГИА в 9 классе и экзамен в 11 классе.
Текстовые задания по смесям и сплавам входят в материалы итоговой аттестации по курсу основной школы, в тесты GIA в 9 классе и экзамен в 11 классе.Учебная работа Составлена на основе «Open Ba …
«.
Н.!), Вы все равны, возможно, не знаете каких-то нюансов, давайте разберемся с ними. Мисти выглядит как информация для родителей школьников, которые продолжают путаться и не разбираются в особенностях этих экзаменов. Итак, ГИА, ЕГЭ, НГЭ — какая разница, кто и как перечислил экзамены.
0
Собрать изображение целиком
Честно говоря, мне слабо, что в России был еще хоть один человек, хоть немного не знакомый с понятиями ЕГЭ, ОГЭ. и GIA . Но, наверное, сегодня я удивлюсь. Н. не смотря на то, что вы очень часто думаете об НГЭ и ЕГЭ (долгие бессонные ночи, ага!), Вы все равны, можете не знать некоторых нюансов, кстати, довольно интересных! Давайте с ними разберемся.
Что такое GIA?
G. окончательная окончательная сертификация — это общее название для НГЭ и ЕГЭ. Иногда можно встретить такие надписи, как ГИА-9 (по сути это наш родной ОГЭ) или ГИА-11 (ЕГЭ).
Бо неделя про эти три веселых письма Не надо ничего знать, идите дальше.
Что такое НГЭ?
Главный государственный экзамен. Кстати, пато-наименование «главный» он получил вполне заслуженно: этот экзамен сдают все школьников страны Без исключения (в отличие от ЕГЭ). В девятом классе каждый россиянин должен сдать четыре предмета в формате ОГЭ: русский язык, математику и два на выбор. Пройдите на «3» и выше все необходимое, а то просто — аттестат получать нехорошо, придется перемещать ОГЭ до тех пор, пока все 4 предмета не будут закрыты.Если я не смог сдать 1-2 предмета, вы дадите вам шанс засчитаться в резервный день в том же году, а если я не смог — только через год. Кстати, оценка за НГЭ влияет на оценку в аттестате!
На данный момент все студенты имеют право сдавать ОГЭ БЭ с момента любых дополнительных тестов, но скоро это будет обязательное собеседование (устное на русском языке), которое будет служить приемом в ОГЭ.
Но на самом деле не все так страшно. ОГЭ проверяет знания с 5 по 9 класс, поэтому в экзамене есть задания, к которым может подготовиться абсолютно каждый школьник, даже если он «не очень дружит с математикой». , например.Главное, затяните Н. с подготовкой.
По результатам ОГЭ можно поступить как в колледж, так и в 10 класс (продолжить обучение в школе, сделав шаг навстречу экзамену) .
Что такое экзамен?
ЕГЭ сдается в 11 классе для поступления в высшие учебные заведения страны. Этот экзамен охватывает 5-11 классы школьной программы, поэтому многие темы в ОГЭ и ЕГЭ совпадают. Все одиннадцатиклассники В обязательном порядке русский язык в формате ЭЭГ и математики (но те, кто не приходят с математикой в вуз, могут выбрать базовый уровень сложности).Вам нужно сдать эти два предмета хотя бы на минимальные баллы, если вы хотите получить сертификат. Остальные предметы выбирает сам ученик. Все выпускники Сдают экзамен на территории другой школы (не вашей!) И под камерами.
По формату ОГЭ и ЕГЭ похожи, но второе, конечно, сложнее, поэтому готовиться к нему нужно уже с 10 класса. В отличие от ОГЭ, здесь нет стандартных рейтингов школ, есть баллы, где 100 — максимум.
Для допуска к экзамену необходимо написать заключительное эссе по литературе и получить «зачеты».
Таким образом, можно сделать вывод, что НГЭ и ЕГЭ имеют много отличий, но в то же время действительно похожи. Если ученик планирует остаться в школе до 11 класса, нужно уделить особое внимание подготовке к ОГЭ, потому что это будет «генеральная репетиция К ЕГЭ», а повтор материала в 11 классе в этом случае займет меньше время.
Алина Косово.
Свежие публикации
Современные подростки Они стали настолько развитыми, что уже в 15-17 лет люди часто могут сказать, чего хотят от жизни. Если только пятеро детей обратно к нам в учебный центр приходили мамочки (иногда даже без детей!) И записывали их на курсы, то сейчас ситуация кардинально изменилась.
Все чаще я слышу «Поговори с ребенком, мы не решаем!» И я очень доволен собой: старшеклассники взяли управление судьбой в свои руки.Они сами решают, где им заниматься, кем быть и как готовиться. Они более ответственно подходят к выбору объектов, направлений, университетов. Почему? Возможно, он видел печальный опыт своих предшественников, за которых все решили родители. Возможно, слышали советы тех людей, которые делились опытом успешной и неудачной подготовки к экзамену. А может быть, это связано с тем, что в современном мире Подростки чувствуют себя намного увереннее многих взрослых: они умеют находить нужную информацию, отличать полезное от бесполезного.
Ведь действительно в Интернете теперь можно найти все: узнать о профессиях и вузах и даже подать документы!
Можно ли подготовиться к онлайн онлайн, не выходя из дома? Или все же отдаете предпочтение старой доброй системе репетиторства дома? Что будет эффективнее?
Главный государственный экзамен (ОГЭ) — основная форма экзамена для выпускников 9 классов средней школы России. Сдача ОГЭ необходима для перехода в 10 класс или поступления в учреждение среднего профессионального образования (колледжи и техникумы).Выпускник 9 классов общеобразовательных учреждений Сдаёт 2 обязательных экзамена (русский язык и математика). Согласно новому порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, экзамены по другим образовательным предметам проводятся на добровольной основе по их выбору.
Новая форма ОГЭ (ГИА-9)
С 2004 года в России проходят испытания новой формы GIA. В народе его называют экзаменом для девятиклассников, так как выпускники решают задания по стандартизированной форме.Согласно новому закону «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация по 9 классам является обязательной. С 2014 года ГИА стал главным государственным экзаменом (ОГЭ). Это означает, что выпускники девятых классов теперь не смогут отдавать выпускников в традиционной форме (по билетам).
С 2015 года в Кима Огте. Больше нет разделения на части A, B и C: экзаменационная работа разделена на 2 части, а задания имеют сплошную нумерацию. Однако это не означает, что тесты окончательно исчезли с экзаменов.Задачи по выбору одного подходящего варианта Из нескольких предложенных остались. Просто сейчас напишите правильный ответ в бланке ответа, в котором должно быть соответствующее число, а не крестик.
ГИА можно сдать 14 второстепенным предметам:
русский язык
математика
общественные науки
история
физика
биология
химия
литература
география
английский
французский
немецкий
испанский язык
Особенности ОГЭ по некоторым предметам
ОГЭ по физике включает экспериментальную часть
ОГЭ по химии можно сдать в одном из 2-х вариантов: с реальным эксапериментом или без него
ОГЭ ПО иностранных языков Имеет устно
Персональные компьютеры для сдачи экзамена по информатике
Кто участвует в НГЭ?
ТО сдать огонь Разрешено:
выпускник 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации с годовой оценкой по всем предметам не ниже «3»;
выпускник с одной оценкой «2», с условием сдачи экзамена по данному предмету;
иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательных учреждениях;
выпускник прошлых лет, не получивший аттестат.
Результаты НГЭ
Итоговые оценки по предметам, сданным выпускником 9 класса в рамках ОГЭ, к аттестату выставляются следующим образом:
если годовая оценка и оценка, полученная НГЭ, отличаются на 1 балл, сертификату ставится более высокая оценка;
Если разница между годовой оценкой и оценкой, полученной по ОГЭ, больше одного балла, то в сертификате устанавливается средняя арифметическая оценка этих оценок.
Помимо сертификата в регионе может быть введен документ, подтверждающий результаты НГЭ.
Результаты ОГЭ могут быть учтены школой при формировании профильных 10 классов.
Если «Двойка» была получена по ОГЭ
Если выпускник получил неудовлетворительную оценку по ОГЭ, допускается отозвать эти экзамены в дополнительное время.
Если в дополнительное время выпускник не справился с тестом, вместо сертификата ему выдается сертификат об обучении. В сертификате указаны объекты, по которым получены «двойки».Запоминать эти предметы можно будет только в следующем году. По усмотрению родителей (законных представителей, опекунов) выпускник может быть оставлен на повторное обучение.
GIA — общее название государственного итогового аттестата для 9-го и 11-го классов. Школьникам и их родителям легко запутаться в алфавитных сокращениях, ведь есть еще НГЭ, НГЭ и ЕГЭ.
Что представляет собой GIA и как разобраться в этих концепциях?
GIA — государственный итоговый аттестат , обозначает обязательные экзамены в девятом и одиннадцатом классе.У каждого типа экзаменов есть свое название:
9 класс — ОГЭ (основной государственный экзамен). Главным его называют не просто так — его сдают все школьники страны.
11 класс — ЕГЭ. Этот экзамен сдают только те, кто заканчивает 11 класс и поступает в вузы.
1
Экзамен ОГЭ
Рассмотрим экзамен в 9 классе подробнее: все школьники России проходят эту форму итоговой аттестации, в отличие от экзамена.По результатам ОГЭ школьник сможет продолжить обучение и сдать через два года экзамен либо поступить в техникум.
Часто сравнивают с экзаменом — действительно, форма аналогичного государственного экзамена. Девятиклассник Необходимо сдать два экзамена по основным обязательным предметам, к которым относятся русский язык и математика. Также школьнику необходимо выбрать по желанию две дисциплины — любую из школьной программы.
Математику сдают в двух модулях — алгебре и геометрии.Русский язык также проверяется в нескольких вариантах — сочинение, презентация, тест с вариантами ответа и задачи с полным ответом. Эти два экзамена обязательны для всех школьников сельской школы.
К 2020 году в школьную программу планируют ввести еще один обязательный экзамен — по иностранному языку. На данный момент студент может сдать экзамены еще по двум предметам, которые выберет сам. Если девятиклассник планирует пойти дальше в профильный класс или поступить в учебное заведение, к выбору предметов рекомендуется подходить осознанно.Часто в колледжах и техникумах требуются результаты по профильному предмету.
По результатам экзамена школьнику выдается аттестат об основном общем образовании. Результаты экзаменов определяются по счету начисления баллов от 20 до 70.
Схема ОГЭ такая же, как и экзамен — экзамены сдаются в другой школе, под тщательным наблюдением и по строгим правилам. На данный момент все ученики допускаются в ГИА в 9 класс, но планируется ввести итоговое собеседование, успешное прохождение которого позволит допустить к экзамену.
2
Экзамен EME
В отличие от ОГЭ, экзамен для россиян уже не новый — он активно проводится во многих регионах страны с 2003 года. С 2009 года данная форма государственного аттестации является единственной в 11 классе. ЕГЭ одновременно является выпускным экзаменом из школ, лицеев и гимназий, а также вступительным экзаменом в вуз.
Система экзаменов в 11 классе аналогична ОГЭ. Также есть два обязательных предмета — математика и русский язык.Также есть возможность выбрать по желанию два предмета, любую из школьной программы.
Инновация 2015 — Математика делится на два направления: базовое и профильное. Школьник может выбрать вариант профиля. Экзамен сдается только в том случае, если он требуется при поступлении в вуз.
Выпускников следует подготовить заранее и выбрать те предметы, которые потребуются при поступлении в вуз. Также проводится на иностранных языках, включая испанский, французский и немецкий. В 2016 году пробный экзамен впервые прошел в Амурской области.
По результатам экзамена выпускник получает баллы по каждому предмету. Важно набрать минимальное количество баллов, допускаемое Рособрнадзором. Чем выше сумма баллов, тем больше шансов поступить в вуз на желаемую специальность. Каждый вуз имеет свой проходной балл для поступления.
Проводится в здании другой школы с другими учителями во избежание неверных результатов. С каждым годом процедура экзамена ужесточается, в кабинетах устанавливают видеонаблюдение, а школьники эскалаируют даже в туалет.
Введение ЕГЭ до сих пор вызывает серьезные споры как у детей, так и у родителей и представителей системы образования. Подготовку к единому государственному экзамену советуем начинать как можно раньше.
3
Экзамен HBE
Существует еще одна форма государственного итогового аттестации — HBE (аббревиатура расшифровывается как государственная градация). Он скорее исключение из общих правил и распространяется на отдельные категории выпускников. Сюда входят дети с ограниченными возможностями, дети с ограниченными возможностями, образовательные учреждения образования.закрытого типа и др.
Понравилась статья? Поддержите наш проект и поделитесь с друзьями!
Основная итоговая аттестация ожидает всех школьников России. НГЭ — отличный способ проверить свои знания в 9 классе и подготовиться к экзамену. А единый государственный экзаменатор дает выпускнику хорошую возможность набрать высокие баллы для поступления в вуз и пройти конкурс.
Кимоге по физике 59 обл. Демонстрационные варианты ОГЭ по физике (9 класс)
Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2017 году главного государственного экзамена по ФИЗИКЕ
1.Назначение КИМ для ОГЭ — оценка уровня общего образования по физике выпускников 9 классов общеобразовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.
ОГЭ осуществляется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Документы, определяющие содержание CMM
Содержание экзаменационной работы определяется на основании Федеральной составляющей Государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобрнауки России от 05.05.2012).03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).
3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры КИМ
Подходы к выбору элементов контролируемого содержания, используемые при разработке вариантов КИМ, обеспечивают требование функциональной полноты теста, поскольку в каждом варианте проверяется усвоение всех разделов курса физики основной школы и для каждого из них. Предлагаются секционные задания всех таксономических уровней.При этом наиболее важные с мировоззренческой точки зрения или необходимости успешного продолжения образования элементы контента проверяются в одной версии CMM с заданиями разного уровня сложности.
В структуре версии КИМ предусмотрена проверка всех видов деятельности, предусмотренных Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (с учетом ограничений, накладываемых условиями массового письменного тестирования знаний и умений обучающихся): освоение концептуального аппарат основного школьного курса физики, овладение методическими знаниями и экспериментальными навыками, использование учебных заданий из текстов физического содержания, использование знаний при решении вычислительных задач и объяснение физических явлений и процессов в ситуациях практического характера.
Модели заданий, используемые в экзаменационной работе, рассчитаны на использование бланковой технологии (аналог ЕГЭ) и возможность автоматизированной проверки части 1 работы. Объективность проверки заданий с развернутым ответом обеспечивается едиными критериями оценки и участием нескольких независимых экспертов, оценивающих одну работу.
ОГЭ по физике является экзаменом по выбору учащихся и выполняет две основные функции: итоговую аттестацию выпускников основной школы и создание условий для дифференциации учащихся при приеме в классы средней специальной школы.Для этих целей CMM включает задачи трех уровней сложности. Выполнение заданий базового уровня сложности позволяет оценить уровень усвоения наиболее значимых элементов содержания основного школьного стандарта физики и усвоения важнейших видов деятельности, а выполнения заданий повышенного и высокого уровня сложности — степени Готовность обучающегося к продолжению обучения на следующей ступени обучения с учетом дальнейшего уровня изучения предмета (базового или профильного).
4. Коммуникационная экзаменационная модель ОГЭ с КИМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
Экзаменационная модель ОГЭ и КИМ ЕГЭ по физике построена на основе единой концепции оценки учебных достижений студентов по предмету «Физика». Единые подходы обеспечиваются, прежде всего, проверкой всех видов деятельности, формируемых в рамках преподавания предмета. В этом случае используются похожие рабочие структуры, а также единый банк рабочих моделей. Преемственность в формировании различных видов деятельности отражается в содержании заданий, а также в системе оценивания заданий с развернутым ответом.
Можно отметить два существенных различия между экзаменационной моделью OGE и KIM экзамена. Так, технологические особенности проведения экзамена не позволяют обеспечить полноценный контроль формирования экспериментальных навыков, и этот вид деятельности проверяется косвенно с помощью специально разработанных заданий по фотографиям. Проведение ОГЭ не содержит таких ограничений, поэтому в работу была введена экспериментальная задача, выполняемая на реальном оборудовании. Кроме того, в экзаменационной модели ОГЭ более широко представлен блок проверки методик работы с различной информацией физического контента.
5. Характеристики структуры и состава ШМ
Каждая версия CMM состоит из двух частей и содержит 26 задач, различающихся по форме и уровню сложности (Таблица 1).
Часть 1 содержит 22 задания, из которых 13 заданий с кратким ответом в виде одного числа, восемь заданий, на которые нужно дать краткий ответ в виде числа или набора чисел, и одно задание с кратким ответом в виде числа или набора чисел. подробный ответ. Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).
Часть 2 содержит четыре задания (23-26), на которые необходимо дать развернутый ответ. Квест 23 — это практическая работа, для которой используется лабораторное оборудование.
До 3 июня 2017 года остается все меньше и меньше времени, а физика — сложный предмет. Очень многие студенты торопятся схитрить, ищут, а есть ли где в Интернете готовые ответы на НГЭ.
Если вы сейчас не понимаете, что это за ГИА (НГЭ), дадим краткую информацию.Выпускники девятого класса сдают аналог экзамена — GIA, что означает государственную итоговую аттестацию. Он бывает двух типов: НГЭ и ГВЭ. Главный государственный экзамен (ОГЭ) сдают большинство выпускников девятых классов. Подход аналогичен ЕГЭ: предельная стандартизация формата и процедуры тестирования. Государственный итоговый экзамен (ГВЭ) сдают дети с ограниченными возможностями и студенты закрытых учебных заведений … Здесь другой подход к тестированию: вопросы и задания по билетам.
Что будет на ОГЭ 2017 по физике
Вам нужно выполнить 26 задач за 180 минут. Экзамен можно условно разделить на две части. Первая часть включает 22 задания. Здесь выпускник должен либо ввести краткий ответ (в виде числа, числа или группы цифр / цифр), либо выбрать два правильных ответа из предложенных (множественный выбор), либо установить соответствие между двумя информационными рядами, и в одном задании потребуется дать полный развернутый ответ.
Вторая часть включает всего четыре задания, но все они требуют подробного ответа. А задание № 23 — это просто лабораторная работа.
При подготовке к экзамену помните, что вам нужна не вся физика во всем ее разнообразии, а только четыре ее раздела, которые и настроен для проверки ОГЭ: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. В идеале, конечно, школьная программа должна давать вам исчерпывающие знания по этим разделам, но на практике это не всегда так.Поэтому не полагайтесь на то, чему вас учили, и старайтесь следовать учебникам, официально рекомендованным Министерством образования и науки (так называемые учебники с печатью).
По сравнению с прошлогодним ОГЭ, нынешний, 2017 год, вообще не изменился в структуре и типах вопросов, поэтому смело используйте его при подготовке.
Ответы на ГИА (ОГЭ) 2017 по физике
Запрос в любой поисковой системе «Ответы на НГЭ от 3 июня 2017 года» даст вам более десятка ресурсов, где предлагают купить «оригинальные» КИМ 2017 года.Надеемся, вы понимаете, что это мошенники, которые на самом деле будут брать с вас только деньги, а взамен не отдадут либо ничего, либо демонстрационные KIM или KIM прошлых лет. Зачем платить за то, что уже официально доступно на сайте Федерального института педагогических измерений? Это совершенно бессмысленно, не обманывайтесь.
Скачайте ключ к решению всех тестов прямо сейчас!
Что действительно поможет вам успешно сдать физику, так это вера в себя и свои знания.Ведь вы что-то изучали несколько лет, и это не могло просто так исчезнуть из вашей головы. Вам просто нужно напомнить себе о том, что вы прошли, что-то выучить дополнительно, но главное — привести накопленные знания в удобную для вас систему. Напишите шпаргалки или заметки по всем разделам учебника — это простой и эффективный способ вложить знания в голову, чтобы их было легко применить на экзамене.
НГЭ в 2017 г.
Помимо двух основных предметов — математики и русского языка — выпускники также обязательно пройдут два предмета по своему выбору из следующего списка: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык (английский, Немецкий, испанский или французский), информатика.
Статьи с ответами по другим предметам:
Ответы на ОГЭ на английском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
Ответы на ОГЭ на испанском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
Ответы на
На этой странице представлены демонстрационные варианты oGE по физике для 9 класса на 2009–2019 гг.
Демо-варианты OGE по физике содержат задачи двух типов: задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ.
На все задания из всех вариантов демонстрации ОГЭ по физике даны ответы, а задания с развернутым ответом снабжены подробными решениями и инструкциями по выставлению оценок.
Для выполнения некоторых задач требуется собрать экспериментальную установку на основе типовых наборов для фронтальных работ по физике. Также размещаем список необходимого лабораторного оборудования.
В демо-версии ОГЭ 2019 по физике по сравнению с демо-версией 2018 года без изменений.
Варианты демонстрации ОГЭ в физике
Обратите внимание, что варианты демонстрации ОГЭ в физике представлены в формате pdf, и для их просмотра вам понадобится, например, бесплатный пакет программ Adobe Reader, установленный на вашем компьютере.
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2009 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2010 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2011 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2012 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2013 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2014 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2015 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2016 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2017 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2018 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2019 год
Перечень лабораторного оборудования
Шкала пересчета первичной оценки за экзаменационную работу

в оценке по пятибалльной шкале
Шкала пересчета первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале ;
шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2017 года в оценку по пятибалльной шкале;
шкала пересчета первичного балла за сдачу экзаменационной работы в 2016 году в оценку по пятибалльной шкале.
шкала пересчета первичного балла за завершение экзаменационной работы 2015 года в оценку по пятибалльной шкале.
шкала пересчета первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2014 года в оценку по пятибалльной шкале.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в оценку по пятибалльной шкале.
Физика demo changes
Варианты демонстрации ОГЭ по физике 2009 — 2014 гг. Состояли из 3-х частей: задачи с выбором ответов, задачи с кратким ответом, задачи с развернутым ответом.
В 2013 году в демонстрационной версии ОГЭ по физике следующие изменений :
было добавлено задание 8 с множественным выбором — по тепловым воздействиям,
было добавлено задание 23 с коротким ответом — понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (диаграммы),
было увеличено до пяти количество задач с развернутым ответом : до четырех задач с развернутым ответом на часть 3, задание 19 части 1 — о применении информации из текста физического содержания.
В демо-версии ОГЭ по физике 2014 года по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменилось, , но изменилось критериев, оценочных заданий с развернутым ответом.
В 2015 году было изменено структур варианта :
Вариант стал из двух частей .
Нумерация присвоений стали с по во всей версии без буквенных обозначений A, B, C.
Изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: теперь нужно записать ответ число с номером правильного ответа (не обведено).
В 2016 году в демо-версии ОГЭ по физике произошло существенных изменений :
Общее количество задач с уменьшено до 26 .
Количество задач с коротким ответом увеличено до 8
Максимальный балл за всю работу не изменился (по-прежнему — 40 баллов ).
В демо-версиях ОГЭ 2017-2019 по физике по сравнению с демо-версией 2016 года изменений не было.
Для школьников 8 и 9 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ОГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, образовательный центр «Ресольвента» проводит
Мы также организовали
Результаты oge 9 cl. Результаты Огэ по паспортным данным
Что такое НГЭ? Аббревиатура расшифровывается как Basic State Exam. Его должны сдать абсолютно все выпускники девятых классов, независимо от того, продолжит ли выпускник учиться или нет.
Что берут в 9 классе
Обязательными предметами для сдачи в 9 классе являются математика и русский язык. Если ученик не планирует поступать в 10 класс, то ему хватит и этих двух предметов. Если все же выпускник хочет продолжить учебу в 10 и 11 классах, ему необходимо сдать не только математику и русский язык, но и два дополнительных предмета по своему выбору.

Самые легкие предметы для сдачи экзамена
Самый простой предмет для перехода с гуманитарного направления — обществознание.Его берут более половины выпускников.
Этот предмет самый простой для понимания и запоминания. Социальная наука направлена на изучение жизни, потому что учащийся может извлечь часть информации из жизненного опыта.
В техническом направлении самые простые, по мнению выпускников, — это информатика и ИКТ. Его, как и обществознание, сдает большинство студентов.
Информатика проста в силу однообразия ее задач. Но никто не отменяет того, что нужно знать школьную базу.Напротив, вам нужно понять и изучить его, и уже в связке с ним уметь решать множество вариантов.
Сколько баллов нужно набрать, чтобы сдать экзамен
Каждый предмет имеет свои проходные баллы. По русскому языку минимальный проходной минимум — 15 баллов, по математике — 8 баллов.

Шкала переноса баллов ОГЭ 2017 (оценка ГИА 9)
1. РУССКИЙ ЯЗЫК
Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменующийся за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 39 баллов.
2. МАТЕМАТИКА
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 32 балла. Из них — за модуль «Алгебра» — 20 баллов, за модуль «Геометрия» — 12 баллов.
Рекомендуемый минимальный результат экзаменационной работы — 8 баллов, всего набирается за выполнение заданий обоих модулей при условии, что не менее 2 баллов из них было получено в модуле «Геометрия».
Шкала пересчета общего первичного балла за выполнение экзаменационной работы в оценку по пятибалльной шкале
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования.Показатели, нижние границы которых соответствуют следующим первичным баллам, могут служить ориентиром для отбора в профильные классы:
по естественнонаучному профилю : 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии;
для экономического профиля : 18 точек, из которых не менее 5 по геометрии;
по физико-математическому профилю : 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.
3. ФИЗИКА
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 40 баллов.
Шкала пересчета общего первичного балла за успеваемость
4. ХИМИЯ
Максимальное количество баллов, которое участник НГЭ может получить за выполнение всей экзаменационной работы (без реального эксперимента), составляет 34 балла.
Шкала пересчета общего первичного балла за экзаменационную работу в оценку по пятибалльной шкале (работа без реального эксперимента, демонстрационная версия 1)
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования.Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 23 баллам.
Максимальное количество баллов, которое участник НГЭ может получить за выполнение всей экзаменационной работы (с реальным экспериментом), составляет 38 баллов.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в оценку по пятибалльной шкале (работа с реальным экспериментом, демонстрационная версия 2)
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования.Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 25 баллам.
5. БИОЛОГИЯ
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 46 баллов.
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 33 баллам.
6. ГЕОГРАФИЯ
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 32 балла.
Шкала пересчета первичного балла за результативность
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 24 баллам.
7. ОБЩЕСТВО
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 39 баллов.
Шкала пересчета первичного балла за результативность
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для выбора в классы профиля может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.
8. ИСТОРИЯ
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 44 балла.
Шкала пересчета первичного балла за результативность
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 32 баллам.
9. ЛИТЕРАТУРА
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 33 балла.
Шкала пересчета первичного балла за результативность
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 22 баллам.
10. ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 22 балла.
Шкала пересчета первичного балла за результативность
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 15 баллам.
11. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ, ИСПАНСКИЙ)
Максимальное количество баллов, которое может получить участник НГЭ за выполнение всей экзаменационной работы, составляет 70 баллов.
Шкала пересчета первичного балла за результативность
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в специализированные классы для обучения по образовательным программам среднего общего образования. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 56 баллам.
Итоги ОГЭ 2018 по паспортным данным: где узнать?
Результаты ОГЭ-2018 можно найти в вашей школе, но они гораздо быстрее публикуются на официальном сайте ege.edu.ru, но это далеко не полный список регионов, в связи с которыми специалисты рекомендуют искать результаты ОГЭ-2018 на региональных сайтах Департамента образования, список которых приведен ниже.
Субъект РФ Адрес официального сайта
Москва http: // pgu.mos.ru/ — инструкция
Зеркало — http://ege.pgu.mos.ru/ http://rezege.rcoi77.ru/
https://result.rcoi.net/
http://educom.ru /
http://rcoi.net/
Санкт-Петербург http://ege.spb.ru/result/
http://ege.spb.ru/
Республика Адыгея http://www.gas01.minobr.ru
http://www.adygheya.minobr.ru
Республика Башкортостан http://rcoirb.narod.ru
Республика Бурятия http: // rcoi03.ru
Республика Алтай http://minobr-altai.ru/
Республика Дагестан http://www.rcoi05.ru
Республика Ингушетия http://egeing.ru/
http://morigov.ru/
Кабардино-Балкарская Республика http://www.edukbr.ru
Республика Калмыкия http://coko08.ru
Карачаево-Черкесская Республика http: // www.svkchr.ru/rcoi09region
Республика Карелия http://minedu.karelia.ru/
Республика Коми http://ricoko.ru/
http://www.komiedu.ru/
Республика Марий Эл http://www.portal.mari.ru/
Республика Мордовия http://mo.edurm.ru/
Республика Саха (Якутия) http://egesakha.ru/
Республика Северная Осетия-Алания http: // www.ege15.ru/Default.aspx?tabid=418
Республика Татарстан http://mon.tatarstan.ru/
Республика Тыва http://www.ioko.tuva.ru/glavnaya/
Удмуртская Республика http://ciur.ru/
Республика Хакасия http://r-19.ru/mainpage/authority/21/obraz-ministry/documents/itog_attestazia.html/
Чеченская Республика http: // mon95.ru /
Чувашская Республика http://www.ege21.ru
Алтайский край https://results.edu22.info/resultsGIA/
http://educaltai.ru/
Краснодарский край http://www.gas.kubannet.ru/?m=114
Красноярский край http://www.krao.ru
http://cok.cross-edu.ru
Приморский край http://ege.pippkro.ru/
http: // www.primorsky.ru/
Ставропольский край http://result11.stavrcoi.ru/
http://www.stavminobr.ru/
Хабаровский край http://edu27.ru/
Амурская область http://rcoi.info/
Архангельская область http://coko29.info/
Астраханская область http://www.minobr.astrobl.ru
http://www.astrcmo.ru
Белгородская область http: // coko.beluno.ru/
Брянская область http://37.112.63.61:8055/
Владимирская область http://www.obrazovanie.vladinfo.ru/egeresults/
Волгоградская область http://www.volganet.ru/
Вологодская область http://ege35.edu35.ru/
Воронежская область http://36edu.ru/default.aspx
http://www.ege.vrn.ru
Ивановская область http: // ivege.ru /
Иркутская область http://iro38.ru/
Калининградская область http://www.ege.baltinform.ru
Калужская область http://ege.kaluga.ru/
Камчатский край http://ipk41.ru
Кемеровская область http://ocmko.ru/
Кировская область http://ege.43edu.ru/
Костромская область http: // www.ege-kostroma.ru
Курганская область http://hde.kurganobl.ru/
Курская область
В девятом классе каждый русский должен сдать четыре предмета в формате ОГЭ: русский язык, математику и два на выбор. Все нужно сдавать на «3» и выше, иначе аттестат просто не получишь, придется пересдавать ОГЭ до тех пор, пока все 4 предмета не будут закрыты. Если вы не смогли сдать 1–2 предмета, вам предоставляется возможность пересдать экзамен в резервный день в том же году, а если вы не смогли — только через год.
Отношение школьников и родителей к итоговым оценкам неоднозначное. Необходимость подготовки по большому количеству предметов откровенно пугает старшеклассников, равно как и перспектива остаться без долгожданного аттестата об образовании. Неужели все так страшно на самом деле?
Прежде чем впадать в панику, стоит разобраться в следующих истинах:
Экзамен включает вопросы, входящие в общеобразовательную программу среднего образования и обязательные для изучения во всех общеобразовательных школах Российской Федерации.
Проходной порог по обязательным предметам действительно «минимальный». Преодолеть его более чем реально даже ребенку со средней успеваемостью.
Формат экзаменов мягче, чем в 11 классе. Ученица сдают ОГЭ в стенах родной школы и, естественно, ее не интересуют низкие результаты.
Если все так радужно и легко, то возникает закономерный вопрос — зачем вообще нужны экзамены в 9 классе? В ведомстве поясняют, что ОГЭ занимается не только мониторингом уровня знаний студентов, но и мониторингом качества работы учителей.Зная, что впереди экзамены, и дети, и учителя более ответственно относятся к учебному процессу.
Где найти результаты НГЭ?
Такой же раздел есть на официальном сайте информационной поддержки ЕГЭ. Здесь есть более подходящие рабочие ссылки. В общем, это полный позор — государство тратит такие деньги на ЕГЭ и НГЭ, а информация по регионам на этих сайтах не всегда актуальна.
Осталось поискать свои результаты ОГЭ на сайтах управления образования области или области.
При вводе паспортных данных будьте осторожны, так как существуют мошеннические веб-сайты, собирающие незаконную личную информацию.
Продолжительность ОГЭ-2018:
Русский язык, математика, литература — 3 часа 55 минут;
обществознание, физика, биология, история — 3 часа;
информатика и ИКТ — 2 часа 30 минут;
химия (модель №2) — 2 часа 20 минут;
химия (модель №1), иностранный язык (письменная часть), география — 2 часа;
иностранный язык (устная часть) — 15 минут.
Начало ОГЭ по всем предметам в 10.00 по местному времени.
Итоги ОГЭ-2018: когда и где появятся официальные данные
Обработка форм OGE занимает до 10 календарных дней. Сначала эксперты дают оценку в первичных баллах, которая затем пересчитывается в обычную 5-балльную систему, пишет Рос-Регистр. С результатами ОГЭ в 2018 году можно ознакомиться в личном кабинете на официальном портале главного государственного экзамена.
Основной период
дата ОГЭ Когда ожидать результатов
25 мая (пт) иностранных языков 2 июня
26 мая (сб) иностранных языков 3 июня
29 мая (вт) Русский язык 8 июня
31 мая (чт) обществознание, биология, информатика и ИКТ, литература 8 июня
2 июня (сб) физика, информатика и ИКТ 8 июня
5 июня (вт) математика 15 июня
7 июня (чт) история, химия, география, физика 15 июня
9 июня (сб) общественные науки 17 июня
20 июня (ср) резерв: русский 30 июня
21 июня (чт) резерв: математика 30 июня
22 июня (пт) резерв: обществознание, биология, информатика и ИКТ, литература 30 июня
23 июня (сб) резерв: иностранные языки 1 августа
25 июня (пн) заповедник: история, химия, физика, география 3 августа
28 июня (чт) резерв: по всем предметам 6 августа
29 июня (пт) резерв: по всем предметам 7 августа
Результаты НГЭ по паспортным данным
Где найти результаты НГЭ?
Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают ознакомление с результатами НГЭ.
На официальном сайте информационной поддержки НГЭ эта информация дублируется. Но есть раздел, посмотрите на скриншот, где вы можете найти сайт местной администрации вашего региона, где публикуются результаты НГЭ. Регион можно выбрать, щелкнув по карте.
Такой же раздел есть на официальном сайте информационной поддержки ЕГЭ. Здесь есть более подходящие рабочие ссылки. В общем, это полный позор — государство тратит такие деньги на ЕГЭ и НГЭ, а информация по регионам на этих сайтах не всегда актуальна.
Осталось поискать свои результаты ОГЭ на сайтах управления образования области или области.
Если ваш регион активно участвует в информационной поддержке НГЭ, то их сайт понятен и результаты появляются быстро. Не всегда нужно вводить паспортные данные, в некоторых областях выложены таблицы, по которым можно узнать свой результат. Там, где сайты продвинутые, требуется ввод паспортных данных.
При вводе паспортных данных будьте осторожны, так как существуют мошеннические веб-сайты, которые незаконно собирают личную информацию.
Самую достоверную информацию о результатах ОГЭ можно найти в вашей школе.
Результаты НГЭ 2018 официальный сайт
Школьники, сдавшие экзамены в этом году, могут узнать результаты ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ или итоговое сочинение на официальном сайте Мэра Москвы mos.ru — для этого необходимо указать номер паспорта и регистрационный код студент, сдавший экзамен.
Официальные региональные сайты, информирующие о результатах ГИА (НГЭ) за 9 класс онлайн по паспорту
При этом на официальном сайте информационной поддержки НГЭ при выборе региона открывается далеко не полный список всех субъектов РФ.
Где я могу узнать результаты ОГЭ 2018 по паспортным данным онлайн?
Ниже мы составили полный список ресурсов регионов России, где вы также можете узнать результаты ОГЭ 2018 по паспорту онлайн.
Субъект РФ Адрес официального сайта
Москва —
Зеркало — http: //rezege.rcoi77.ru /
http://educom.ru/
Санкт-Петербург
Республика Адыгея
Республика Башкортостан
Республика Бурятия
Республика Алтай
Республика Дагестан
Республика Ингушетия http: // egeing.ru /
Кабардино-Балкарская Республика
Республика Калмыкия
Карачаево-Черкесская Республика
Республика Карелия
Республика Коми
Республика Марий Эл http://www.portal.mari.ru/
Республика Мордовия
Республика Саха (Якутия)
Республика Северная Осетия-Алания
Республика Татарстан
Республика Тыва http: // www.ioko.tuva.ru/glavnaya/
Удмуртская Республика
Республика Хакасия http://r-19.ru/mainpage/authority/21/obraz-ministry/documents/itog_attestazia.html/
Чеченская Республика
Чувашская Республика
Алтайский край
Краснодарский край
Красноярский край
Приморский край
Ставропольский край
Хабаровский край
Амурская область
Архангельская область
Астраханская область http: // www.minobr.astrobl.ru
Белгородская область
Брянская область
Владимирская область
Волгоградская область http://www.volganet.ru/
Вологодская область
Воронежская область
Ивановская область http://ivege.ru/
Иркутская область
Калининградская область http: // www.ege.baltinform.ru
Калужская область
Камчатский край
Кемеровская область
Кировская область
Костромская область
Курганская область http://hde.kurganobl.ru/
Курская область
Ленинградская область http: // edu.lokos.net/
Липецкая область
Магаданская область
Московская область
Мурманская область
Нижегородская область
Новгородская область
Новосибирская область
Омская область
Оренбургская область
При подготовке к экзаменам в первую очередь следует обратить внимание на сайт Рособрнадзора (www.obrnadzor.gov.ru) и официальный информационный портал единого государственного экзамена (www.ege.edu.ru) — там, в первую очередь, публикуется информация о НГЭ, которая так или иначе может касаться интересы будущих участников.
На этих ресурсах вы можете ознакомиться с порядком проведения экзаменов, расписанием, особенностями ОГЭ по различным предметам; найти ответы на часто задаваемые вопросы.
Официальные сайты НГЭ 2020 — 9 класс
Чтобы понять, как выполнять экзаменационную работу, следует прежде всего ознакомиться с демонстрационными версиями контрольно-измерительных материалов (КИМ) ОГЭ по предметам этого года.Варианты демонстрации помогут вам получить представление о структуре будущих КИМ, количестве задач, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демо-версии приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, которые дают представление о требованиях к полноте и правильности записи ответа. Эта информация полезна для разработки стратегии подготовки к НГЭ.
При просмотре демоверсий КИМ НГЭ в 2020 году следует иметь в виду, что включенные в них задачи не отражают всех проблем с контентом, которые будут проверяться в НГЭ.
FIPI ежегодно готовит справку об изменениях в CMM по каждому учебному предмету, она также выкладывается вместе с демонстрациями. Преподаватель-предметник, даже если он не является одним из преподавателей-организаторов ОГЭ и не входит в состав экспертов предметной комиссии, должен ознакомиться с методическими рекомендациями, подготовленными по результатам анализа результатов прошлогодней ОГЭ, и рекомендациями по предмету. комиссии проверять выполнение заданий с развернутым ответом, знать процесс изнутри и уметь объяснить своим ученикам все особенности предстоящих экзаменов.
Также на сайте ФИПИ есть бесценная вещь — открытый банк отчислений НГЭ. Банк содержит большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам. Его можно использовать для самостоятельной подготовки к экзамену. Это очень поможет студентам сориентироваться в экзаменационном материале, потренироваться в выполнении типовых заданий. Учителю также необходимо время от времени использовать материалы открытого банка заданий ОГЭ и включать их в качестве элемента урока при повторении материала.
Опубликовано 17.06.17 12:25
Где узнать результаты ОГЭ 2017 по математике и другим предметам — читайте в материале TopNews.
Результаты ОГЭ по математике 2017 по паспорту можно посмотреть в сети
Ученики девятых классов российских школ в большинстве своем «выстрелили» на ОГЭ-2017. Последними из экзаменов, которые сдавали девятиклассники, были информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), обществознание, химия и география.Школьники сдали эти предметы 8 июня.
У студентов есть резервные дни для сдачи вперед. Они потребуются тем, кто не смог явиться на основной экзамен по уважительной причине, например, из-за болезни или по причине того, что intkbbee в день сдачи экзамена также проводился по другому выбранному предмету.
Результаты по всем предметам, сданным ранее в рамках ОГЭ 2017, уже можно узнать в сети. На прошлой неделе были опубликованы результаты по многим предметам, включая русский язык, математику, ИКТ, биологию, химию, физику и другие дисциплины.
Чтобы узнать количество набранных очков на ОГЭ 2017 онлайн, необходимо зайти на официальный сайт ГИА gia.edu.ru и в левом верхнем углу выбрать нужный регион.
В 2017 году жители столицы смогли узнать результаты НГЭ на московском портале госуслуг — pgu.mos.ru. Кроме того, москвичам доступно специальное мобильное приложение.
Результаты ОГЭ 2017 также можно узнать «по старинке»: на экзаменационном пункте, где студент сдал конкретный предмет; а также на информационных досках в своих школах и информационных досках в комитетах образования региона.
ОГЭ 2017, результаты: дата публикации результатов ОГЭ 2017
Экзамен Официальный день
объявление результатов
ГИА-9 на региональном уровне
Прием апелляций о несогласии с начисленными баллами
(не позднее указанной даты) HEC Одобрение результатов апелляции по разногласию
Иностранные языки
26.05. (Пт) 06.06. (вт) 08.06. (NS) 15.06. (NS)
Иностранные языки
27.05. (Сб) 07.06. (Ср) 09.06 (пт) 16.06. (Пт)
Русский язык
30.05. (вт) 13.06. (вт) 15.06. (NS) 22.06. (NS)
Литература, история, биология, физика
01.06. (NS) 13.06. (вт) 15.06. (NS) 22.06. (NS)
Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Физика
03.06. (сб) 14.06. (Ср) 16.06. (Пт) 23.06. (Пт)
Математика
06.06. (вт) 16.06. (Пт) 20.06. (Вт) 26.06. (пн)
Информатика и
информационные
Коммуникационные технологии
(ИКТ), обществознание, химия, география
08.06. (NS) 16.06. (Пт) 20.06. (вт) 26.06. (пн)
Резерв
информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), история, биология, литература
19.06. (пн) 26.06. (пн) 28.06. (Ср) 04.07. (вт)
Резерв
Русский язык
20.06. (вт) 27.06. (вт) 29.06. (NS) 05.07.(Ср)
Резерв
Иностранные языки
21.06. (Ср) 27.06. (вт) 29.06. (NS) 05.07. (Ср)
Резерв
Математика
22.06. (NS) 27.06. (вт) 29.06. (NS) 05.07. (Ср)
Резерв
Социальные науки, физика, химия, география
23.06. (Пт) 27.06. (вт) 29.06. (NS) 05.07. (ср)
Резерв
по всем учебным предметам
28.06. (Ср) 04.07. (вт) 06.07. (NS) 12.07. (Ср)
Резерв
по всем учебным предметам
29.06. (NS) 05.07. (Ср) 07.07. (Пт) 13.07. (NS)

Какие предметы легче передать? обязательные предметы для oga
Рано или поздно в жизни каждого студента наступает момент, когда он должен начать подготовку к экзаменам.А самый первый серьезный экзамен в нашей стране ждет учеников уже в 9 классе. ОГЭ — Общий государственный экзамен, представляет собой тест на определение уровня знаний студента по каждому предмету.
Также результат, полученный в ОГЭ (9 балл) влияет на оценку в аттестате, поэтому очень важно хорошо пройти аттестацию.
Но не каждый школьник в начале года знает, какие предметы легче сдать на ОГЭ, а какие лучше отдать предпочтение.Давайте рассмотрим это шаг за шагом.
Классификация всех предметов
Прежде всего, каждый студент должен знать, что все предметы можно разделить на две группы: гуманитарные и технические.
Предметов, относящихся к группе технических, довольно много. Однако эти науки в 90% случаев необходимы для поступления в технический вуз. Среди них математика, физика, информатика. Следует отметить, что физика — единственный предмет, который берется в 99% случаев при поступлении на техническую специальность.Информатика также является частым выбором для сдачи экзамена, но она необходима для получения профессий, связанных с программированием.
Список гуманитарных наук включает гораздо большее количество школьных предметов. Среди них:
рассказ;
Социальные науки;
литература;
география;
биология;
химия;
Хотя, конечно, биологию и химию часто выделяют в отдельные группы, но принято относить их к списку гуманитарных предметов, которые передаются в дар НГЭ.
И не стоит забывать об обязательных пунктах доставки НГЭ. Их всего два: русский язык и математика. Потому что какое бы направление вы ни выбрали, вы должны помнить, что подготовка к этим предметам является обязательной для успешной сдачи ОГЭ.
9 класс — тяжелый период. В этом году каждый должен определить те предметы, которые он хочет сдать. Но какие предметы легче передать на ОГЭ?
Выбор направления
Чтобы сделать выбор, сначала нужно подумать, какие науки для вас самые легкие.Ведь не секрет, что одни люди прекрасно разбираются в физике, другие способны решать сложные задачи по химии, а третьи хорошо разбираются в истории.
Следовательно, ученик должен понимать, что не существует списка световых объектов, потому что для каждого они свои.
Для того, чтобы понять, какие именно предметы вам легче пожертвовать на НГЭ, для начала нужно выбрать одно из двух направлений. Определившись, можно переходить к дальнейшим поискам.
Выбор технического направления
Если выбор пал на техническое направление, то, скорее всего, физика для школьника не является подавляющей наукой. Но, увы, это не всегда так. Иногда желание получить техническую профессию может не сбыться из-за проблем с необходимыми для доставки предметами. Что делать в этом случае?
Если вы понимаете, что физика — не самый легкий предмет, то вам нужно правильно спланировать свои тренировки.
Обратитесь за помощью к репетитору.Если студенту необходимо набрать достаточно большое количество баллов, то самостоятельно подготовиться к ОГЭ очень сложно.
Помимо занятий со специалистом, ребенок должен учиться самостоятельно, а значит, планировать свою работу и строго соблюдать расписание занятий.
Для успешной сдачи экзамена по физике необходимо много практиковаться. Постоянное решение проблем — залог успеха в НГЭ.
Этот же совет можно отнести и к другим точным наукам, например, математике и информатике.
Гуманитарное направление
С гуманитарным направлением все немного иначе. Конечно, из-за большого количества предметов каждый сможет определить для себя самый простой. Но мы можем предложить список самых популярных товаров для НГЭ, что говорит о том, что они относительно легкие.
Общественные науки
Этим предметом занимается около 70% учеников 9 класса. Такая высокая популярность объясняется тем, что предмет легче понять и запомнить.Эта наука не точна, и студент получает много знаний по этому курсу в процессе жизни, потому что этот предмет является наукой об обществе.
Но не стоит забывать, что световых объектов на ОГЭ не будет, если к ним не подготовиться. Студент, который регулярно выполняет домашнее задание по обществознанию, самостоятельно готовится дома хотя бы пару раз в неделю и интересуется предметом в классе, несомненно, получит высокий балл в ОГЭ.
Рассказ
На самом деле назвать этот объект легким языком получается с трудом.Но рассказ принимают около 28% учеников 9 класса. В чем секрет? Дело в том, что история — это наука, которую нужно преподавать и запоминать. Здесь нет сложных задач и формул, но есть большое количество дат и событий, которые нужно запомнить. Если за подготовку отвечает ребенок, то ничего, кроме тщательного запоминания, не потребуется. А значит, экзамен для него не будет таким сложным.
Биология
И завершает этот список биология. Биология — очень интересная наука.Кроме того, он необходим для поступления в любой медицинский вуз, без него невозможно получить медицинское образование. Поэтому этот предмет часто выбирают в 9 классе. Но это не так уж и просто. В заданиях ОГЭ ребенку могут встретиться не только контрольные вопросы, но и задачи, которые необходимо решить. Одно хорошо — разобраться в биологии нетрудно. Приложив должные усилия, сдать эту тему будет реально.
Ну вот и все. Студенту необходимо хорошенько подумать о своих предпочтениях и способностях, и он сможет ответить для себя на вопрос, какие предметы легче сдать на ОГЭ.Если он планирует свои тренировки, ОГЭ перестанет казаться ему таким страшным и сложным.
Также студент должен знать, сколько заданий сдать на ОГЭ. Изменения за пару лет вряд ли порадуют будущих студентов. И заключаются они в том, что если раньше ученик мог сдавать только обязательные предметы или выбирать те, которые ему нужны, то сегодня, помимо двух обязательных предметов, каждый должен определить еще два предмета, которые он хочет сдать.
Это говорит о том, что каждый ученик должен подготовиться как минимум по 4 предметам, а то и больше.Но этого не следует опасаться. Не забывайте, что если вы отвечаете за обучение, то вам не придется думать, какие предметы легче сдавать на ОГЭ.
Все варианты даны по физике. Демонстрационные варианты ОГЭ по физике (9 класс)
Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2017 году главного государственного экзамена по ФИЗИКЕ
1. Назначение КИМ для ОГЭ — оценка уровня общего образования по физике выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций с целью проведения государственной итоговой аттестации выпускников.Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Документы, определяющие содержание CMM
Содержание экзаменационной работы определяется на основании Федеральной составляющей государственного стандарта основного общего образования по физике (приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).
3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры КИМ
Подходы к выбору контролируемых элементов содержания, используемые при проектировании вариантов КИМ, обеспечивают требование функциональной полноты теста, так как в каждом варианте проверяется усвоение всех разделов курса физики основной школы и Каждому разделу предлагаются задачи всех таксономических уровней.При этом наиболее важные с мировоззренческой точки зрения или необходимости успешного продолжения образования элементы контента проверяются в одной версии CMM с заданиями разного уровня сложности.
В структуре версии КИМ предусмотрена проверка всех видов деятельности, предусмотренных Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (с учетом ограничений, накладываемых условиями массового письменного тестирования знаний и умений обучающихся): освоение концептуального аппарат основного школьного курса физики, овладение методическими знаниями и экспериментальными навыками, использование учебных заданий из текстов физического содержания, применение знаний при решении вычислительных задач и объяснение физических явлений и процессов в практических ситуациях.
Модели заданий, используемые в экзаменационной работе, рассчитаны на использование бланковой технологии (аналогично экзамену) и возможность автоматизированной проверки части 1 работы. Объективность проверки заданий с развернутым ответом обеспечивается едиными критериями оценки и участием нескольких независимых экспертов, оценивающих одну работу.
ОГЭ по физике является экзаменом по выбору учащихся и выполняет две основные функции: итоговую аттестацию выпускников основной школы и создание условий для дифференциации учащихся при приеме в специализированные классы общеобразовательной школы.Для этих целей в КИМ включены задания трех уровней сложности. Выполнение заданий базового уровня сложности позволяет оценить уровень усвоения наиболее значимых элементов содержания стандарта по физике основной школы и овладения важнейшими видами деятельности, а также выполнение заданий повышенного и высокого уровня. уровни сложности — степень готовности обучающегося к продолжению обучения на следующем этапе обучения с учетом дальнейшего уровня изучения предмета (базового или профильного).
4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ экзамена
Экзаменационная модель ОГЭ и КИМ ЕГЭ по физике построены на основе единой концепции оценки учебных достижений студентов по предмету «Физика». Единые подходы обеспечиваются, прежде всего, проверкой всех видов деятельности, формируемых в рамках преподавания предмета. При этом используются схожие структуры работ, а также единый банк моделей должностей.Преемственность в формировании разных видов деятельности отражается в содержании заданий, а также в системе выставления оценок за задания с развернутым ответом.
Можно отметить два существенных различия между экзаменационной моделью OGE и KIM экзамена. Так, технологические особенности ЕГЭ не позволяют полностью контролировать формирование экспериментальных навыков, и этот вид деятельности проверяется косвенно с помощью специально разработанных заданий по фотографиям. Проведение ОГЭ таких ограничений не содержит, поэтому в работу была внесена экспериментальная задача, выполняемая на реальном оборудовании.Кроме того, в экзаменационной модели НГЭ более широко представлен блок проверки способов работы с различной информацией физического контента.
5. Характеристики структуры и состава ШМ
Каждая версия CMM состоит из двух частей и содержит 26 задач, различающихся по форме и уровню сложности (Таблица 1).
Часть 1 содержит 22 задания, из которых 13 заданий с кратким ответом в виде одного числа, восемь заданий, требующих краткого ответа в виде числа или набора чисел, и одно задание с подробным ответом.Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).
Часть 2 содержит четыре задания (23-26), на которые необходимо дать развернутый ответ. Задание 23 — это практическое упражнение с использованием лабораторного оборудования.
До 3 июня 2017 года остается все меньше и меньше времени, а физика — сложный предмет. Очень многие студенты торопятся схитрить, ищут, а есть ли где в Интернете готовые ответы на НГЭ.
Если вы сейчас не понимаете, что это за ГИА (ОГЭ), дадим краткую справку … Выпускники девятого класса сдают аналог экзамена — ГИА, что означает государственную итоговую аттестацию. Он бывает двух типов: НГЭ и ГВЭ. Основной государственный экзамен (ОГЭ) сдают большинство выпускников девятых классов. Подход аналогичен ЕГЭ: предельная стандартизация формата и процедур тестирования. Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) сдают дети с ограниченными возможностями и учащиеся закрытых учебных заведений… Здесь другой подход к тестированию: вопросы и задания по тикетам.
Что будет на ОГЭ 2017 по физике
Вам нужно выполнить 26 задач за 180 минут. Экзамен можно условно разделить на две части. Первая часть включает 22 задания. Здесь выпускник должен либо ввести краткий ответ (в виде числа, числа или группы цифр / цифр), либо выбрать два правильных ответа из предложенных (множественный выбор), либо установить соответствие между двумя информационными рядами, и в одном задании потребуется дать полный развернутый ответ.
Вторая часть включает всего четыре задания, но все они требуют подробного ответа. А задание № 23 — это просто лабораторная работа.
При подготовке к экзамену помните, что вам нужна не вся физика во всем ее разнообразии, а только четыре ее раздела, для проверки которых и настроен ОГЭ: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. В идеале, конечно, школьная программа должна давать вам исчерпывающие знания по этим разделам, но на практике это не всегда так.Поэтому не полагайтесь на то, чему вас учили, и старайтесь следовать учебникам, официально рекомендованным Министерством образования и науки (так называемые учебники с печатью).
По сравнению с прошлогодним ОГЭ, нынешний, 2017 год, вообще не изменился в структуре и типах вопросов, поэтому смело используйте его при подготовке.
Ответы на ГИА (ОГЭ) 2017 по физике
Запрос в любой поисковой системе «Ответы в НГЭ от 3 июня 2017 года» даст вам более десятка ресурсов, на которых предлагают купить «оригинальные» КИМ 2017 года.Надеемся, вы понимаете, что это мошенники, которые на самом деле будут брать с вас только деньги, а взамен ничего не отдадут или демонстрационные KIMS или KIM прошлых лет. Зачем платить за то, что уже официально доступно на сайте Федерального института педагогических измерений? Это совершенно бессмысленно, не обманывайтесь.
Скачайте ключ к решению всех тестов прямо сейчас!
Что действительно поможет вам успешно сдать физику, так это вера в себя и свои знания.Ведь вы чему-то научились за несколько лет, и это не могло просто так исчезнуть из вашей головы. Вам просто нужно напомнить себе о том, что вы прошли, что-то выучить дополнительно, но главное — привести накопленные знания в удобную для вас систему. Напишите шпаргалки или заметки по всем разделам учебника — это простой и эффективный способ вложить знания в голову, чтобы их было легко применить на экзамене.
НГЭ в 2017 г.
Помимо двух основных предметов — математики и русского языка — выпускники также обязательно пройдут два предмета по своему выбору из следующего списка: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык (английский , Немецкий, испанский или французский), информатика.
Статьи с ответами по другим предметам:
Ответы на ОГЭ на английском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
Ответы на ОГЭ на испанском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
Ответы на
На этой странице представлены варианты демонстрации ОГЭ по физике для 9 класса на 2009–2019 годы.
Варианты демонстрации ОГЭ по физике содержат задачи двух типов: задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ.
На все задания всех вариантов демонстрации ОГЭ по физике даны ответы, а задания с развернутым ответом снабжены подробными решениями и инструкциями по выставлению оценок.
Для выполнения некоторых задач требуется собрать экспериментальную установку на основе типовых наборов для фронтальных работ по физике. Также размещаем список необходимого лабораторного оборудования.
В демо-версии ОГЭ 2019 по физике по сравнению с демо-версией 2018 года без изменений.
Варианты демонстрации ОГЭ в физике
Обратите внимание, что варианты демонстрации ОГЭ в физике представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2009 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2010 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2011 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2012 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2013 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2014 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике за 2015 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2016 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2017 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2018 год
Демонстрационная версия ОГЭ по физике на 2019 год
Перечень лабораторного оборудования
Шкала пересчета первичной оценки за экзаменационную работу

в оценке по пятибалльной шкале
Шкала пересчета первичной оценки за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале ;
шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в 2017 году в оценку по пятибалльной шкале;
шкала пересчета первичного балла за сдачу экзаменационной работы в 2016 году в оценку по пятибалльной шкале.
Шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2015 года в оценку по пятибалльной шкале.
Шкала пересчета первичного балла за экзаменационную работу 2014 года в оценку по пятибалльной шкале.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в оценку по пятибалльной шкале.
Physics Demo Changes
Варианты демонстрации ОГЭ по физике 2009 — 2014 гг. Состояли из 3 частей: задачи с выбором ответов, задачи с кратким ответом, задачи с развернутым ответом.
В 2013 году в демо-версии ОГЭ по физике следующие изменений :
Было добавлено задание 8 с множественным выбором — по тепловым воздействиям,
Было добавлено задание 23 с коротким ответом — понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (диаграммы),
Было количество задач с развернутым ответом увеличено до пяти : до четырех задач с развернутым ответом на часть 3, добавлено задание 19 части 1 — о применении информации из текста физического содержания.
В 2014 г. демо-версия ОГЭ по физике 2014 г. по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменилась, , но было изменено критериев, оценок задач с развернутым ответом.
В 2015 году было , изменена структура варианта :
Вариант стал из двух частей .
Нумерация присвоений стали с по по всей версии без буквенных обозначений A, B, C.
Изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: в ответ теперь нужно записывать число с номером правильного ответа (не обведено).
В 2016 году в демо-версии ОГЭ по физике произошло существенных изменений :
Общее количество рабочих мест с уменьшено до 26 .
Количество задач с коротким ответом увеличилось до 8
Максимальный балл за всю работу не изменился (по-прежнему — 40 кредитов ).
В демо-версиях ОГЭ 2017-2019 по физике по сравнению с демо-версией 2016 года изменений не было.

Субъект РФ	Адрес официального сайта
Москва	http: // pgu.mos.ru/ — инструкция Зеркало — http://ege.pgu.mos.ru/ http://rezege.rcoi77.ru/ https://result.rcoi.net/ http://educom.ru / http://rcoi.net/
Санкт-Петербург	http://ege.spb.ru/result/ http://ege.spb.ru/
Республика Адыгея	http://www.gas01.minobr.ru http://www.adygheya.minobr.ru
Республика Башкортостан	http://rcoirb.narod.ru
Республика Бурятия	http: // rcoi03.ru
Республика Алтай	http://minobr-altai.ru/
Республика Дагестан	http://www.rcoi05.ru
Республика Ингушетия	http://egeing.ru/ http://morigov.ru/
Кабардино-Балкарская Республика	http://www.edukbr.ru
Республика Калмыкия	http://coko08.ru
Карачаево-Черкесская Республика	http: // www.svkchr.ru/rcoi09region
Республика Карелия	http://minedu.karelia.ru/
Республика Коми	http://ricoko.ru/ http://www.komiedu.ru/
Республика Марий Эл	http://www.portal.mari.ru/
Республика Мордовия	http://mo.edurm.ru/
Республика Саха (Якутия)	http://egesakha.ru/
Республика Северная Осетия-Алания	http: // www.ege15.ru/Default.aspx?tabid=418
Республика Татарстан	http://mon.tatarstan.ru/
Республика Тыва	http://www.ioko.tuva.ru/glavnaya/
Удмуртская Республика	http://ciur.ru/
Республика Хакасия	http://r-19.ru/mainpage/authority/21/obraz-ministry/documents/itog_attestazia.html/
Чеченская Республика	http: // mon95.ru /
Чувашская Республика	http://www.ege21.ru
Алтайский край	https://results.edu22.info/resultsGIA/ http://educaltai.ru/
Краснодарский край	http://www.gas.kubannet.ru/?m=114
Красноярский край	http://www.krao.ru http://cok.cross-edu.ru
Приморский край	http://ege.pippkro.ru/ http: // www.primorsky.ru/
Ставропольский край	http://result11.stavrcoi.ru/ http://www.stavminobr.ru/
Хабаровский край	http://edu27.ru/
Амурская область	http://rcoi.info/
Архангельская область	http://coko29.info/
Астраханская область	http://www.minobr.astrobl.ru http://www.astrcmo.ru
Белгородская область	http: // coko.beluno.ru/
Брянская область	http://37.112.63.61:8055/
Владимирская область	http://www.obrazovanie.vladinfo.ru/egeresults/
Волгоградская область	http://www.volganet.ru/
Вологодская область	http://ege35.edu35.ru/
Воронежская область	http://36edu.ru/default.aspx http://www.ege.vrn.ru
Ивановская область	http: // ivege.ru /
Иркутская область	http://iro38.ru/
Калининградская область	http://www.ege.baltinform.ru
Калужская область	http://ege.kaluga.ru/
Камчатский край	http://ipk41.ru
Кемеровская область	http://ocmko.ru/
Кировская область	http://ege.43edu.ru/
Костромская область	http: // www.ege-kostroma.ru
Курганская область	http://hde.kurganobl.ru/
Курская область

дата	ОГЭ	Когда ожидать результатов
25 мая (пт)	иностранных языков	2 июня
26 мая (сб)	иностранных языков	3 июня
29 мая (вт)	Русский язык	8 июня
31 мая (чт)	обществознание, биология, информатика и ИКТ, литература	8 июня
2 июня (сб)	физика, информатика и ИКТ	8 июня
5 июня (вт)	математика	15 июня
7 июня (чт)	история, химия, география, физика	15 июня
9 июня (сб)	общественные науки	17 июня
20 июня (ср)	резерв: русский	30 июня
21 июня (чт)	резерв: математика	30 июня
22 июня (пт)	резерв: обществознание, биология, информатика и ИКТ, литература	30 июня
23 июня (сб)	резерв: иностранные языки	1 августа
25 июня (пн)	заповедник: история, химия, физика, география	3 августа
28 июня (чт)	резерв: по всем предметам	6 августа
29 июня (пт)	резерв: по всем предметам	7 августа

Экзамен	Официальный день объявление результатов ГИА-9 на региональном уровне	Прием апелляций о несогласии с начисленными баллами (не позднее указанной даты)	HEC Одобрение результатов апелляции по разногласию
Иностранные языки 26.05. (Пт)	06.06. (вт)	08.06. (NS)	15.06. (NS)
Иностранные языки 27.05. (Сб)	07.06. (Ср)	09.06 (пт)	16.06. (Пт)
Русский язык 30.05. (вт)	13.06. (вт)	15.06. (NS)	22.06. (NS)
Литература, история, биология, физика 01.06. (NS)	13.06. (вт)	15.06. (NS)	22.06. (NS)
Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Физика 03.06. (сб)	14.06. (Ср)	16.06. (Пт)	23.06. (Пт)
Математика 06.06. (вт)	16.06. (Пт)	20.06. (Вт)	26.06. (пн)
Информатика и информационные Коммуникационные технологии (ИКТ), обществознание, химия, география 08.06. (NS)	16.06. (Пт)	20.06. (вт)	26.06. (пн)
Резерв информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), история, биология, литература 19.06. (пн)	26.06. (пн)	28.06. (Ср)	04.07. (вт)
Резерв Русский язык 20.06. (вт)	27.06. (вт)	29.06. (NS)	05.07.(Ср)
Резерв Иностранные языки 21.06. (Ср)	27.06. (вт)	29.06. (NS)	05.07. (Ср)
Резерв Математика 22.06. (NS)	27.06. (вт)	29.06. (NS)	05.07. (Ср)
Резерв Социальные науки, физика, химия, география 23.06. (Пт)	27.06. (вт)	29.06. (NS)	05.07. (ср)
Резерв по всем учебным предметам 28.06. (Ср)	04.07. (вт)	06.07. (NS)	12.07. (Ср)
Резерв по всем учебным предметам 29.06. (NS)	05.07. (Ср)	07.07. (Пт)	13.07. (NS)