Огэ русский язык 9 класс 2018: ОГЭ-2018. Русский язык. Сборник заданий. 9 класс (2901848) — Купить по цене от 92.40 руб.

Содержание

Русский язык. 9 класс. ОГЭ 2018., Мальцева Л.И. | ISBN: 978-5-87953-468-9

Мальцева Л.И.

Аннотация

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся девятых классов к итоговой аттестации по русскому языку.

Оно состоит из четырёх разделов: I раздел. Краткий справочник, в котором приведены все сведения по русскому языку за курс основной школы, необходимые для подготовки к экзамену; II раздел. Сборник упражнений, содержащий комментарии и тесно связанный по содержанию с заданиями, включёнными в варианты итоговой экзаменационной работы; III раздел. Учебно-тренировочные варианты, составленные согласно Кодификатору Министерства образования РФ; IV раздел. Подготовка к написанию изложения и сочинения. .Пособие может быть использовано для контроля знаний учащихся и в качестве источника заданий аля домашних работ.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана):Москва
Год публикации:2017
Тираж:30000
Страниц:384
Формат:60×84/16
Ширина издания:145
Высота издания:200
Вес в гр. :264
Язык публикации:Русский
Тип обложки:Мягкий / Полужесткий переплет
Цвета обложки:Фиолетовый
Полный список лиц указанных в издании:Мальцева Л.И.

Тематические тесты ОГЭ-2018 (9 класс, русский язык)

ОГЭ. Задание 09. Осложненное простое предложение. Тест 1 1.  Среди предложений 22—28 найдите предложение с однородными обособленными обстоятель­ ствами. Напишите номер этого предложения.  (22)Прошло несколько дней. . ..(23)Укрывшись с головой шерстяным одеялом и освободив одно ухо, Серёжа прислушивался к разгово­ ру родителей. — (24)Как ты думаешь, куда он мог деться? — (25)Ну что я могу думать, — усмехнулся отец. — (26)Может, пошёл кот погулять, вот и всё. (27)А может, украл кто­нибудь? (28)Есть такие подлецы… 2. Среди предложений 1—4 найдите предложение с обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения. (1)Она возникла перед взглядом Алексея как­то вечером, в час бешеного приступа его боли, и мимо не прошла, задержалась. (2)Это уж потом узнал Пряхин, что работает тётя Груня не санитаркой, не медсестрой, а вахтёршей, сидит при входе, а после смены обходит госпитальные палаты, чтобы кому водички подать, кому подоткнуть холодное суконное одеяльце, хотя никто её об этом не просил. (3)Только разве надо про­ сить, когда война, когда люди нуждаются в сострадании больше, чем в хлебе? (4)И неграмотная старуха бро­ дила вечерами между коек, взбивая подушки, кладя компрессы на жаром пышущие лбы и приговаривая, при­ говаривая какие­то словечки, то ли убаюкивая ими, то ли сказку какую волшебную рассказывая.

3. Среди предложений 24—30 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения.  (24)Первый класс мы закончили с таким результатом: пятерых детишек усыновили и удочерили. (25)Де­ сять мальчиков и девочек, как мы и предполагали, нашли хороших друзей. (26)Шестеро — обстоятельства сложились так — в гости ходить перестали. (27)Можно считать, благополучный исход. (28)Счёт шесть­пятнадцать. (29)Но судьба шестерых, вернув­ шихся в интернат навсегда, мучила меня долгие­долгие годы. (ЗО)Шестеро моих детей, прикоснувшись к се­ мейному огню, лишились его тепла. 4. Среди предложений 28—32 найдите предложения, осложнённые однородными членами. Напи­ шите номера этих предложений.  (28)Отец вдохнул полной грудью воздух, снял шапку. — (29)Скоро у косачей пляски да игрища на болотах пойдут. (ЗО)Музыка — лесная капель. (31)А слова какие! (32)Тут он подбоченился, охнул… да и запел вполголоса: 5. Среди предложений 7—11 найдите предложение, осложнённое однородными обособленными об­ стоятельствами.
 Напишите номер этого предложения. (7)Ребятишки всегда собирались вокруг него, ложились на траву, подперев кулачками непутёвые головы и пораскрыв рты, слушали, как сказку. (8)Песни плыли про удалых казаков, про ворогов окаянных, про Дон­ батюшку. (9)Песен Гриничка знавал много и редко когда повторял одни и те же. (10)Говорят, что дед был лихим казаком­рубакой в молодости, за удаль награждён «Георгием», был запевалой в казачьей сотне от ста­ ницы. (11)Он пел протяжно, с надрывом и какой­то нечеловеческой грустью. 6. Среди предложений 1—7 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения. (1)Сейчас я понимаю, что это был пёс­чудак. (2)Странный, необычный и, можно сказать, выдающийся. (3)Если бы он родился человеком, то о нём обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных людей». (4)Но тогда, в детстве, его несуразные выходки, наивная ребячливость, несовместимая с грозным зва­ нием сторожевого пса, сентиментальность меня порою доводили до бешенства.
(5)Во­первых, кличка. (6)Звали его Борожай. (7)Найдите на земле ещё одну собаку, которая имеет такое нелепое имя!  номер этого предложения. 7.  Среди предложений 11­16 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите (11)На мгновение Косте почудилось, что в листве осины, растущей неподалёку, мелькнул неясный силу­ эт. (12)Он пригляделся: в кроне деревьев просвечивало небо, вокруг волновались и трепетали зелёные листья. (13)Некоторое время Костя озадаченно озирался по сторонам, никого не обнаружил, но злость прошла без следа.   (14)Вдруг   рядом   что­то   просвистело   и   стукнулось   о   ствол   дерева,   по   спине   пробежал   холодок. (15)Костя оглянулся: прямо над его головой из шершавой берёзовой коры торчала стрела, и не какая­нибудь бутафорская   или   игрушечная,   а   настоящая,   с   металлическим   наконечником.   (16)Проследив   траекторию полёта стрелы, Костя медленно перевёл взгляд на осину и на этот раз в самом деле увидел в зеленоватых бли­ ках трепещущих листьев девчонку.
8. Среди предложений 3­8 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Напишите но­ мера этих предложений. (З)Лес точно расступался перед ней. (4)Босые ноги ступали уверенно, не замечая ни колючек, ни сучков, зелёное платье сливалось с буйной растительностью. (5)Костя следовал за ней, сосредоточившись на золоти­ стой шевелюре своей спутницы, солнечным пятном мелькавшей меж ветвей. — (6)Сюда. (7)Пришли, — услышал он. (8) Костя пошёл на зов и оказался на едва заметной тропке, ведущей к лесному болотцу, поросшему осо­ 9.   Среди предложений 16­22 найдите предложение с уточняющим обстоятельством. Напишите кой. номер этого предложения.  (16)И вдруг он увидел ЕЁ. (17)Ника сидела в шезлонге и листала журнал. (18)Костя застыл как громом поражённый. (19)Меньше всего он ожидал увидеть новую знакомую именно здесь, в дачном посёлке. (20)Это открытие так поразило его, что он забыл обо всём. — (21)Эй, Ника, привет! (22)Девочка оторвалась от чтения и уставилась на Костю, будто видела его впервые.
10. Среди предложений 26­32 найдите предложение с обособленным распространённым определе­ нием. Напишите номер этого предложения.  (26)Краски не успели просохнуть, как вдруг мальчик появился — будто почувствовал! (27)Нике не тер­ пелось показать ему новую акварель. (28)Мольберт с акварелью возвышался посреди комнаты, а рядом на тумбочке лежали краски, кисти и за­ ляпанный яркими пятнами лист бумаги, служивший палитрой. — (29)Это я нарисовала для тебя, — не дав Косте опомниться, Ника указала на мольберт и затаила ды­ хание в ожидании приговора. (30)Чтобы не обидеть девочку, Костя искоса глянул на акварель: из травы выглядывала нарядная ёлочка. (31)В тёмную зелень деревца вплелась пара кустиков костяники. (32)Красные капли ягод алели на еловых ветках, будто на рождественской открытке. 11. Среди предложений 6–11 найдите предложение с обособленным распространённым согласован­ ным определением. Напишите номер этого предложения.  (6)Она стояла неподвижно, в странном оцепенении, большеголовая, с острыми лопатками, с опущенным хвостом.
 (7)Её взгляд был устремлён в море. (8)Она ждала кого­то. (9)Коста подошёл к собаке и погладил её по свалявшейся шерсти. (10)Собака едва заметно шевельнула хвостом. (11)Мальчик присел на корточки и разложил перед ней хлеб и остатки своего обеда, завёрнутого в газету, — собака не оживилась, не выказала никакого интереса к пище.  12.  Среди   предложений  34–37   найдите   предложение  с   обособленным   приложением.   Напишите номер этого предложения.  (34)В соседнем доме, на первом этаже, болел парнишка — он был прикован к постели. (35)Это у него была такса — чёрная головешка на четырёх ножках. (36)Женечка стояла под окном и слышала разговор Косты и больного мальчика. – (37)Она тебя ждёт, — говорил больной. 13. Среди предложений 24—28 найдите предложение с обособленными однородными определения­ ми. Напишите номер этого предложения. — (24)А зачем нам ваши копии? — с вызывающей агрессией вдруг вклинилась в разговор старшая девоч­ ка,   и   Анна   Федотовна   подивилась,   каким   официально­нечеловеческим   может   стать   голос   ребёнка.
  — (25)Музей не возьмёт копии. — (26)Не возьмёт, и вы не берите. — (27)Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. — (28)И, пожалуйста, верните мне все документы. 14. Среди предложений 12–16 найдите предложение с обособленными однородными несогласован­ ными определениями. Напишите номер этого предложения.  (12)И внешность у Гиляровского (я впервые увидел его уже стариком) была заметная и занятная. (13)Си­ воусый, с немного насмешливым взглядом, в смушковой серой шапке и жупане, он сразу же поражал собесед­ ника блеском своего разговора, силой темперамента и ясно ощутимой значительностью своего облика. (14)Гиляровский происходил из исконной русской семьи, которая отличалась строгими правилами и не­ торопливым бытом. (15)Естественно, что в такой семье, воспитываясь в старых традициях, росли цельные, физически сильные люди. (16)Гиляровский легко ломал пальцами серебряные рубли и разгибал железные подковы. 15. Среди предложений 12–16 найдите предложения с обособленным обстоятельством.  Напишите номера этих предложений.  (12)Вода была очень тёплая и прозрачная: на дне отчётливо был виден каждый камешек. (13)Ближе к бе­ регу со дна поднимались кораллы — неподвижно застывшие кусты подводных садов. (14)Мелкие рыбёшки, отливавшие золотом и серебром, шныряли между этими кустами. (15)Ныряльщик опустился на дно и, согнувшись, начал быстро собирать раковины и класть в привязан­ ный на боку мешочек. (16)Его товарищ по работе, местный индеец, держал в руках конец верёвки и, пере­ гнувшись через борт лодки, смотрел в воду. ОГЭ. Задание 09. Осложненное простое предложение. Тест 2 1. Среди предложений 15–20 найдите предложения с обособленным определением. Напишите но­ мера этих предложений.   (15)Однако бездействие скоро надоедает, и юноша устремляется к отмели, где гибнут беспомощные крабы, медузы, морские звёзды. (16)Ихтиандр любит спасать выброшенных на берег животных. (17)Вынырнув на поверхность, юноша заметил на волнах какой­то предмет, похожий на кусок белого па­ руса с рыбачьей лодки.  (18)Подплыв поближе, он с удивлением увидел молодую женщину, привязанную к доске. (19)Неужели эта красивая девушка мертва? (20)Человек­амфибия был так взволнован своей находкой, что у него впервые появилось враждебное чувство к океану. 2.  Среди предложений 35–40 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.  (35)И постоянно грела надежда — вот за этим поворотом, за той дверью Стёпка найдется… (36)Чаще всего Федя просыпался, так и не отыскав его. (37)Но страха и горечи от такого сна, как правило, не остава­ лось. (38)Будто обязательно будет продолжение, где он Стёпку найдёт… (39)Но были и другие сны, до жути похожие на реальность. (40)О том, что Стёпка ушёл из детского сада и вот уже несколько дней его нет, нет, нет… 3.  Среди   предложений   37–41   найдите   предложение   с   обособленным   приложением.   Напишите номер этого предложения.  (37)В следующий миг он напрягся, чтобы рвануться со всей обидой и яростью, но тут же почувствовал: напрасно.  (38)Пальцы физрука, сильные, загорелые, с белыми волосинками и короткими ногтями, охватили тонкую руку мальчика с каменной прочностью. (39)И, ощутив это, Серёжа отчётливо понял, что выхода нет. (40)Сейчас он, этот человек, в самом деле уведёт, утащит его отсюда, и никто не заступится. (41)Если кто­ нибудь и встретится по дороге, то поверит, конечно, взрослому, а не мальчишке, у которого якобы сто гре­ хов: нарушил дисциплину, сбежал из пионерского лагеря, не слушает старших… 4. Среди предложений 28–31 найдите предложение с обособленным согласованным приложением. Напишите номер этого предложения.  (28)Видно, он, старик этот, был с талантом и кое­что понимал в архитектуре. (29)Город — с причудли­ выми зданиями, с рыцарским замком посередине, с мостами через овраг — вырастал на заброшенном огороде, как маленькое чудо. (30)Сперва люди посмеивались, потом стали стоять у низкой изгороди подолгу, смотре­ ли уже серьёзно, любуясь этой рукотворной красотой, нашлись и помощники из ребят. (31)Выкладывали жестяными бутылочными пробками сверкающую мо­ стовую, собирали цветные стёклышки для мозаик, резали из красного пластика кусочки для черепицы… 5.  Среди предложений 42–48 найдите предложение с обособленными нераспространёнными опре­ делениями. Напишите номер этого предложения.  (42)Борис во время этого крика и плача, горького, безутешного, потихоньку исчез. (43)И появился под вечер, когда уже остывший от слёз, но тоскующий Федя сжался в печальном уголке между тахтой и кадкой с фикусом. (44)Борис нахмуренно и деловито сказал: – (45)Вот, принёс тебе слона… — и стал разворачивать газетный сверток. (46)Федя, не веря своему счастью, недоверчиво подался вперёд. (47)И… чуть опять не заревел от обмана. (48)Борькин слон, странное создание, походил на Буби лишь размером. 6. Среди предложений 1–6 найдите предложение с обособленными однородными определениями. Напишите номер этого предложения. (1)Костя знал, где искать Чечек. (2)По хрустящей, подтаявшей тропинке он прошёл через сад, где старые берёзы и черёмухи позванивали хрустальными обледенелыми ветками. (3)Бурный ручей, бегущий с гор, нико­ гда не замерзающий, шумел и сверкал среди молчаливых берегов.  (4)На высоком берегу ручья, на поваленном бурей дереве, сидела Чечек. (5)Костя издали увидел её шапочку с малиновой кисточкой. (6)Она сидела, угрюмо съёжившись,  в своём  овчинном  полушубке и,  насупив тонкие брови,  сосредоточенно глядела на отдалённые, голубеющие в небе вершины. 7. Среди предложений 1–7 найдите предложение с обособленными однородными определениями. Напишите номер этого предложения. (1)Три подруги тесно шли рядом, касаясь плечами друг друга. (2)Притихшие и умиротворённые, они словно прощались с деревьями и полянками, с лесной тишиной. (3)Зина глядела на жёлтые и красные деревья, на зелёную густую хвою ёлок, на коричневые и серые ство­ лы. (4)Сердце было полно безотчётной, неясной радости. (5)Как это хорошо, что они идут по лесу в такой тихий закатный час! (6)Хорошо, что подруги идут рядом с ней! (7)И вообще, как всё хорошо на свете! 8. Среди предложений 1–7 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения. (1)Солнце садилось. (2)Вокруг пахло вечерней прохладой.  (3)Птицы замолчали, уступив место нашему герою. (4)Он вскарабкался на остатки трухлявого пенька, чтобы быть повыше, и запел. (5)Это был светлячок — маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел: прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, серебряные слёзы росы и любовь. (6)Он пел о любви к жизни. (7)Он во всём видел любовь.  9. Среди предложений 12—18 найдите все предложения с однородными членами. Напишите номе­ ра этих предложений. (12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба чи­ тали. – (13)Какая диковинная память, а! — радостно говорит он. — (14)Всё помнит, будто вчера читал… (15)А я вот всё позабыл, всё перепутал! (16)Мне кажется, отец просто счастлив, что он всё забывает и путает. (17)На следующий день, после того как я смазал по физиономии Костику, отец сказал: – (18)Драться, конечно, нехорошо. 10. Среди предложений 1—7 найдите предложение с обособленным распространённым приложени­ ем.  Напишите номер этого предложения. (1)В дверь позвонили. (2)Из прихожей донеслись оживлённые голоса и смех. (3)Появились гости. (4)Со­ лидные, хорошо одетые люди здоровались с хозяевами, подходили к столу, накладывали в тарелки закуску. (5)Дамы располагались в удобных мягких креслах; мужчины, образовав группки, беседовали друг с другом. (6)Семён Петрович поднял меня с места и представил гостям: – (7)Вот Иван, самый большой оригинал из всех друзей моей дочери. 11.  Среди предложений 1—8 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений. (1)Для меня музыка — это всё. (2)Я люблю джаз, как дядя Женя. (3)Что дядя Женя творил на концерте в Доме культуры! (4)Он свистел, кричал, аплодировал! (5)А музыкант всё дул напропалую в свой саксофон!.. (6)Там всё про меня, в этой музыке. (7)То есть про меня и про мою собаку. (8)У меня такса, зовут Кит… 12.  Среди предложений 26—30 найдите предложение с обособленным уточняющим обстоятель­ ством. Напишите номер этого предложения.  (26)«Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» — рассуждала бабушка. (27)Все этажерки и книжные полки в доме были сделаны руками Олега. (28)Когда собирались гости, ба­ бушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась: – Всё он!.. (29)Своими руками! (30)И потом во всеуслышание, чтобы слышал Олег, восклицала: – Но главное, конечно, музыка! (31)Он будет музыкантом! 13. Среди предложений 14—19 найдите предложение с распространённым приложением. Напиши­ те номер этого предложения. – (14)Приходит как­то в сельсовет кузнец Егор, — продолжил Лёня. — (15)Нечем, говорит, чинить то, что требуется, потому давайте колокола снимать. уу (16)Встревает тут Федосья, баба из П стыни: (17)«У По жалостиных в доме старухи по медным доскам ходят. (18)Что­то на тех досках нацарапано — не пойму. (19)Эти доски и пригодятся». 14. Среди предложений 23—27 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений. (23)Конечно, я тогда плохо разбирался в этом, но мертвенную скуку и ужасающую безрадостность уви­ денного чувствовал.  (24)3апах «анатомички», казалось, преследовал меня, он исходил там от всего: во всех выступлениях была видна ненужность происходящего. (25)Ненужность никому! (26)Ни выступающим, ни зри­ телям. (27)Это отсутствие надежды на радость заставило меня твёрдо отказаться от мысли поступить в ин­ ститут культуры. 15. Среди предложений 40—45 найдите предложение с обособленными обстоятельствами. Напиши­ те номер этого предложения.  (40)Сперва заработали ноги. (41)Краб перевернулся, медленно, с трудом поднялся. (42)Встал, отдыхая и отходя. (43)Он стоял, большой, корявый, стоял и набирался сил. (44)И как­то сразу же пропали все белые пятна. – (45)Будет жить, — сказал Зыбин твёрдо.

ГДЗ по русскому языку 9 класс Тростенцова, Ладыженская Просвещение

Окончание средней школы – это важный период. Многим девятиклассникам будет особенно трудно справиться с домашними заданиями, контрольными и итоговым оцениванием, не владея элементарными знаниями по данному предмету. На выручку в таком случае придет гдз по русскому языку за 9 класс Тростенцова – сборник, который поможет быстро повторить правила синтаксиса и пунктуации, морфологию. Ответы к разделам о сложносочиненных и сложноподчиненных, бессоюзных предложениях включают в себя схематические дополнения, там, где это необходимо. Руководствуясь планом разбора, старшеклассник с легкостью научится определять типы союзов в предложениях и их составляющие. Справочные данные и таблицы позволят ускорить процесс самоподготовки.

Кому пригодятся сборники готовых заданий прежде всего?

Как показывает практика, онлайн решения по русскому языку для 9 класса (авторы Тростенцова, Ладыженская) будут одинаково полезны для всех участников учебного процесса. Например, онлайн ответы точно пригодятся:

  • школьникам, которым нужно как можно быстрее подготовиться к уроку после длительного отсутствия в школе. В такой ситуации ответы к заданиям из учебника помогут быстро догнать все пропущенные темы;
  • ученикам, не особо понимающим все правила правописания, но которым всё же важна хорошая оценка по русскому языку за год. Сделать домашнее здание и подготовиться к предстоящим экзаменам будет проще с ответами перед глазами;
  • участникам спортивных, театральных и других кружков, для которых время – ценный ресурс. В их случае использование решебников не просто оправдано, а в полной мере необходимо для качественного изучения материала;
  • родителям для проверки домашнего задания и учителям, для подготовки материала к уроку. Автор составили издание таким образом, чтобы оно было полезно не только ученикам, но и взрослым;
  • абитуриентам училищ и техникумов во время подготовки к новому учебному году. Повторение по учебнику и ответам к нему – простой и эффективный способ применения теоретических знаний на практике.

В чем преимущества онлайн справочных материалов?

Для большинства родителей неочевидные преимущества сборника готовых заданий по русскому языку 9 класс Тростенцовой, Ладыженской всё же играют важную роль. Школьники не так устают при подготовке к урокам, у них появляется больше свободного времени на другие предметы и отдых. К тому же, портал еуроки ГДЗ это:

  • всегда правильные авторские ответы с разъяснениями;
  • доступ к сайту практически с любого устройства, нужен только интернет и современный браузер;
  • актуальные ответы с постоянно обновляющейся базой;
  • удобный поиск по заданиям и понятный интерфейс;
  • полное соответствие ответов общепринятым стандартам, что позволяет не сомневаться в правильности оформления и структуре ведения зхаписи;
  • всегда бесплатные ответы, что положительно сказывается на семейном бюджете.

По рекомендации авторов учебного пособия, работать с ним следует регулярно. Таким образом, в памяти отложится больше правил и исключений, чем просто при штудировании учебника. А это уже, в свою очередь, благоприятно скажется на общем уровне знаний и экзаменационных оценках.

Цыбулько огэ Русский язык 12 вариантов.

Так что тут без серьезной подготовки не обойтись. ОГЭ по русскому языку – это обязательный экзамен, определяющий для студента его аттестационный балл и позволяющий поступить в профильный гуманитарный класс.

Однако среди учащихся есть и те, кто считает русский язык не очень сложным предметом. Они считают, что язык, на котором происходит повседневное общение, переписка в социальных сетях, просмотр фильмов и передач, можно передать без особого труда.Это мнение подвело многих девятиклассников – ОГЭ по этому предмету включает в себя самые разнообразные задания, раскрывающие умение пользоваться нормами литературного языка, а также понимание правил лексики, грамматики, синтаксиса и пунктуации.

Еще одним нововведением в ОГЭ является устная речь, вызывающая трудности у детей, не привыкших правильно излагать свои мысли. Давайте разберемся, на что стоит обратить внимание при подготовке к этому экзамену, в какие даты он будет проходить и какие изменения можно внести в КИМС 2018.

Демонстрационная версия ОГЭ-2018

Даты ОГЭ на русском языке

Согласно предварительному графику экзаменов, русский язык нужно будет сдавать в следующие даты:

  • досрочная экспертиза — 25.04.2018. Резервный день — 04.05.2018;
  • основная дата проведения ОГЭ 29.05.2018. Резерв станет 19.06.2018;
  • дополнительный экзамен — 04.09.2018. Дата 17.09.2018 указана как резерв.

Регламент и особенности экзамена

Профильная комиссия, отвечающая за разработку КИМов на русском языке, сообщила, что изменений в билетах в 2018 году не будет.

Студент сможет работать с КИМ в течение 235 минут. На этом ОГЭ учащиеся смогут пользоваться орфографическим словарем, предоставленным им на занятиях. На этом список предметов, разрешенных на экзамене по русскому языку, заканчивается. Не берите с собой смартфоны, заметки с правилами и исключениями, не пытайтесь пронести гарнитуру или мини-наушники, надеясь обмануть наблюдателей и обмануть. Любые незаконные действия приведут только к одному результату – снятию с занятий и двойке за ОГЭ.

Структурно-содержательная часть билета

КИМ

по данному предмету составлены таким образом, чтобы оценить подготовку выпускников 9 классов по всему, что связано с русским языком. По результатам данного ОГЭ комиссия делает выводы о том, стоит ли зачислять того или иного ученика в профильный лингвистический класс и выдавать ему аттестат об окончании средней школы. Начиная с 2017 года в ОГЭ входят письменная и устная части, о каждой из которых стоит рассказать отдельно.


Начать подготовку к ОГЭ осенью, чтобы успеть отработать весь материал

Письменная часть ЕГЭ

При работе с билетом школьники должны будут продемонстрировать навыки использования письменной речи, а также языковые навыки лингвистического, аналитического и классификационного характера, понимание правил грамматики, стиля, пунктуации и орфографии, умение общаться с другими через письмо. Билет состоит из трех частей, которые содержат 15 заданий разного уровня сложности:

  • первая часть — одно задание в виде презентации по прослушанному тексту.Максимальное количество баллов, которое можно получить за эту часть — 7. Аудиофайл с текстом будет дважды прокручен. Во время первого прослушивания учащиеся могут делать пометки на черновой форме. Затем учащимся будет дано 3 минуты на то, чтобы обдумать свои записи и понять, какие аспекты ускользнули от них при прослушивании текста. После этого запись ставится снова. После этого у девятиклассников будет возможность переписать свои мысли на чистый лист;
  • вторая часть — задания под номерами от 2 до 14, предусматривающие краткий ответ учащегося.В этой части учащиеся должны будут самостоятельно сформулировать ответ или выбрать и записать его из списка, предложенного в КИМ. Работа ведется на основании текста, выданного вместе с билетом. Правильный ответ на каждое задание принесет вам 1 балл, максимальное количество баллов за вторую часть КИМ – 13 баллов;
  • третья часть — задание №15. Учащимся будет дано 3 темы, среди которых нужно выбрать одну и написать сочинение. Максимальный балл за третью часть — 9.

Обратите внимание, что в данном ОГЭ отдельно выставляются баллы за грамотную и точную речь студента в изложении и сочинении (максимум – 10 баллов). Всего за КИМ можно набрать 39 первичных баллов.

Устная часть экзамена по русскому языку (говорная)

Учащиеся 9-х классов, которые будут сдавать ОГЭ в 2018 году, должны будут сдавать не только письменный, но и устный экзамен по русскому языку. По некоторым данным, сначала будет проходить устная речь, и от нее будет зависеть допуск студента к письменной части ОГЭ.Говорение направлено на выявление коммуникативных способностей школьников. Проверяется умение вести монолог и диалог, умение читать тексты с интонационно-эмоциональной окраской, а также пересказывать прочитанное, обосновывая свои высказывания.


В 2018 году девятиклассники не смогут обойтись только письменным экзаменом. Помимо сочинения и тестов, им предстоит пройти устную речь!

Конструктивно КИМ состоит из четырех частей, каждая из которых представляет собой отдельную задачу:

  • первое задание — чтение научно-публицистического фрагмента.За эту часть можно набрать 2 балла;
  • второе задание — учащийся должен будет пересказать прочитанное, привлекая дополнительную информацию и комментируя свои высказывания. Это задание также может принести 2 балла в вашу копилку;
  • третье задание — монолог на выбранную тему. Его можно оценить максимум в 2 балла;
  • четвертое задание — это диалог с экзаменатором, который за ответ может дать до 3 баллов.

Отдельно оценивается соответствие нормам литературного языка при выполнении первого и второго задания — здесь можно заработать до 2 баллов.Речевая обработка ответа при работе с заданиями номер три и четыре оценивается еще на 3 балла. Максимальный первичный балл за разговорную речь — 14.

Скорее всего, в устной речи будут предлагаться тексты, рассказывающие о жизни. Баллы за устный экзамен не будут переводиться в оценки — студент получает либо «сдал», либо «не сдал». Для успешной сдачи выступлений, по предварительной информации, вам необходимо будет набрать не менее 50% первичных баллов.

Перевод баллов в оценки для аттестата

Шкала, по которой баллы за письменную часть экзамена конвертируются в сертификационные баллы, выглядит следующим образом:

  • от 0 до 14 баллов – сплошная «двойка»;
  • от 15 до 24 баллов — оценка «три»;
  • от 25 до 33 баллов — оценка «четыре».При этом по грамотности необходимо набрать не менее 4 баллов. Если по грамотности набрано менее 4 баллов, учащемуся ставится оценка «удовлетворительно»;
  • с 34 по 39 баллов — оценка «пять». Однако получение пятерки также требует соблюдения определенного условия: если школьнику поставили менее 6 баллов по грамотности, он получает «четверку».

При распределении учащихся по профильным лингвистическим классам преимущество будет у детей, набравших 31 балл и более за письменную часть работы.

Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку?


Научитесь самостоятельно писать рефераты, и тогда сдача экзамена не вызовет у вас проблем

Наличие устной и письменной частей экзамена говорит о том, что студентам придется потрудиться, чтобы освоить все виды языковой деятельности. Специалисты профильных комиссий рекомендуют школьникам обратить внимание на следующие пункты:

  • повторить и отработать все правила и исключения, встречающиеся в школьной программе русского языка;
  • оттачивают применение языковых норм, регулярно сочиняя диктанты и презентации.При написании конспектов отмечайте время, чтобы научить себя выбирать тезисы за отведенное время и кратко записывать их на черновике;
  • написать не менее 10-15 эссе на темы, предложенные в КИМ прошлых лет. Вам предстоит выделить основную проблему, прокомментировать ее, показать свое умение проводить аналогии и знание подходящих цитат. Помните — комиссия в первую очередь оценивает понимание темы и умение писать, не отвлекаясь от мыслей автора. Если вы отойдете в сторону или попытаетесь уйти на общих фразах, то рискуете получить 0 за написание. Хорошее сочинение можно написать только в том случае, если вы читаете классиков мировой и русской литературы и критические статьи по основным произведениям из школьной программы;
  • устная часть, как правило, касается обсуждения видных российских деятелей. смотрите интересные программы, читайте публикации о жизни и творчестве Юрия Гагарина, Циолковского, Пирогова и других известных художников, писателей и ученых.Пересказывать прочитанное родителям и друзьям, чтобы развивать навык красивой и грамотной устной речи;
  • регулярно читал вслух художественные и публицистические тексты, работая с интонацией и ударением.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ на русском языке. Демо версия.

Размещено на сайте ФИПИ 01.09.2018

Устная часть ОГЭ по русскому языку

ротовая часть на русском языке будет состоять из двух частей, в том числе четыре задания .

1 часть состоит из двух задач .

Задачи 1 и 2 выполняется с использованием одного текста.

Упражнение 1 — Чтение вслух мелкого текста. Тексты для чтения будут содержать информацию о выдающихся людях прошлого и настоящего. Время приготовления — 2 минуты.

Задание 2 — пересказ текста с привлечением дополнительной информации(с цитатой). Время приготовления — 2 минуты. При необходимости вы можете воспользоваться «Ящиком для заметок».

часть 2 состоит из двух задач .

Задачи 3 и 4 не относятся к тексту, который предлагается для чтения и пересказа.

Выполняя задание 3, необходимо построить связное монологическое высказывание на одну из выбранных тем на основе плана. Время приготовления — 1 минута. Выступление не должно занимать более 3 минут. Необходимо дать НЕ МЕНЕЕ десятка фраз по теме высказывания.

Задание 4 — диалог с экзаменатором-собеседником. Время подготовки — без подготовки. Экзаменатор попросит вас ответить на три вопроса.

Общее время ответа на одного экзаменуемого (включая время на подготовку) составляет 15 минут.

Каждое последующее задание выдается после завершения предыдущего задания. Во время интервью будет потоковая аудиозапись .

Итоговое собеседование выпускников 9-х классов пройдет в их школах . Он будет оцениваться по системе «сдал»/«не сдал» .

Сумма баллов за всю работу — 19 баллов.

Экзаменуемый получает зачет, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

Рефераты к сборнику «ОГЭ — 2018. Цыбулько. 36 вариантов»

Сочинение на тему «Мальчик был высокий и худощавый, непомерно длинные руки он держал глубоко в карманах» (Вариант 1)

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного языковеда Валентины Даниловны Черняк: «К эмоционально-оценочным словам относятся слова, которые связаны с выражением какого-либо чувства, отношения к человеку, оценкой предмета речи , ситуации и общение»

Известный языковед В. Д. Черняк пишет об эмоционально-оценочных словах, о том, что они связаны с чувствами, установками или оценкой. Я думаю, что такие слова помогают нам понять персонажей и замысел автора. Например, в тексте Р. П. Погодина таких слов много. Допустим, в предложении 13 Мишка говорит о Симе, что он «вылез». Это слово показывает нам презрительное отношение Мишки к другому герою. В предложении 16 он обращается к Симе не по имени, а очень грубо: с личным местоимением «ты».Далее он называет Сима подхалимом, говорит, что подлизывается — это тоже показывает нам его грубость и презрение.

Эмоциональные и выразительные слова делают литературное произведение более выразительным.

15.2 Написать сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл предложений 55-56 текста: «Мишка встал и стал фотографировать у ребят. Собрал все листы, сложил обратно в альбом»

В отрывке из произведения Р. П. Погодина мы читаем об отношениях детей с одного двора.Один из мальчиков им не понравился, поэтому подозревали его в разных гадостях: например, в том, что он подхалим. Не разобравшись, они отбирают у Симы альбом и разбирают фотографии. Только через некоторое время их «лидер» Мишка вдруг понимает, что альбом предназначался для старой учительницы, которая больше не работает в школе (об этом говорится в предложении 52). А из предложений 53 и 54 становится понятно, за что Сима хотел ее отблагодарить: она помогала ему учиться во время тяжелой болезни.Когда Миша это понял, ему стало стыдно, и он стал отбирать у ребят фотографии, складывать их обратно в альбом. Из предложений 67-75 мы понимаем, что ребята подарили Марии Алексеевне рисунки, которые Сима сделал для нее.

Эти слова означают, что Миша умел признавать свои ошибки и исправлять их.

15.3 Как вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте свое определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое совесть?», взяв данное вами определение за тезис.

Совесть – это способность человека осознать свою неправоту; удерживает от дурного поступка или упреков, если человек уже поступил неправильно.

В отрывке из произведения Р. П. Погодина Мишка взял у Симы альбом с рисунками, которые тот сделал для учителя, но тут Мишка понял, что ошибался. Совесть упрекнула его, и он решил исправить свою ошибку. Я взял рисунки у друзей и все же передал их учителю.

И в жизни, и в литературе мы часто сталкиваемся с ситуациями, в которых человек испытывает угрызения совести.Например, в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» главный герой сурово осуждает себя за трусость. Опасаясь общественного осуждения, Евгений вышел на дуэль с другом и случайно убил его. Онегин наказывает себя — отправляет в ссылку.

Каждый человек должен действовать в соответствии с велениями своей совести.

Сочинение на тему «Тихое щебетание птиц радостно звучало весной…» (2 вариант)

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного языковеда Дитмара Эльяшевича Розенталя: «Наш грамматический строй дает множество вариантов выражения одной и той же мысли. »

Грамматический строй русского языка предлагает говорящему различные синтаксические конструкции для выражения одного и того же. Они синонимы.

Например, предложения с наречными фразами и придаточными предложениями являются синонимами. Правда, не всегда удается заменить придаточный причастный оборот, но при возможности текст становится живее и энергичнее. Вероятно, поэтому такие конструкции предпочитает В. О. Богомолов, с отрывком из книги которого я встречался.В этом тексте много причастных оборотов и наречий единственного числа. Например, в предложениях 3, 5, 7, 12, 13 мы встречаем такие конструкции.

Однако иногда писатель предпочитает придаточные предложения: в предложениях 21, 23 и некоторых других. Это делает текст более выразительным и красивым.

15.2 Написать сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл последних предложений текста: «Плана нет», — угрюмо сказал Витька со свойственной ему прямотой. — И боевое обеспечение тоже.Это безответственность и мой недосмотр. Я отвечаю за это.»

Герой-рассказчик после тяжелых боев забыл, что ему было приказано выставить караулы и наметить план действий на случай нападения противника (предложение 21). Это было действительно необходимо, но рассказчик пренебрег этим, хотя и ненамеренно, и из-за его забывчивости пострадал его друг, комбат Витька. Но командир взял всю вину на себя, понимая, что комбриг может его наказать и, во всяком случае, отругает.Слова «Это безответственность и мой недосмотр. Я за это отвечаю», говорят, что комбат честный человек, не умеющий подвести друга, кроме того, он готов отвечать за все, что происходит в его части. Рассказчик был уверен в своем друге, это сказано в предложении 24, ему было очень стыдно, что его друг пострадает по его вине.

Иногда друзьям приходится исправлять ошибки друг друга.

15.3 Как вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте свое определение.Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое совесть?», взяв данное вами определение за тезис.

Совесть — это черта личности человека. Кто имеет совесть, тот ни в коем случае не постарается совершить дурной поступок. Если он случайно делает что-то плохое, то его мучает совесть и заставляет исправить причиненный вред.

В отрывке из произведения В. О. Богомолова герой-рассказчик забыл выполнить приказ своего друга, комбата, и из-за этого комбриг отругал Витьку.Но друг не предал своего друга, а взял вину на себя. Рассказчику было очень стыдно за это.

Мы часто встречаем примеры угрызений совести в литературе и жизни. Например, в романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» один мальчик Илюша, поддавшись на уговоры злого студента Ракитина, угостил булавкой бродячую собаку куском хлеба. Собака взвизгнула и убежала. Мальчик подумал, что Жук умер, и это ужасно его мучило, он даже тяжело заболел.Но, к счастью, позже выяснилось, что собака выжила.

Совесть необходима каждому человеку.

Сочинение на тему «Дряхлая старуха, мать директора, появилась в школе под названием Республика ШКИД одновременно с новичком Пантелеевым…» (ВАРИАНТ 3)

15. 1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного языковеда Дмитрия Николаевича Шмелева: «Переносное значение слова обогащает наш язык, развивает и преображает его.»

В русском языке наряду с однозначными словами существует огромное количество таких слов, имеющих не одно, а два и более значений. Если заглянуть в Dictionary, то мы увидим, что таких слов даже больше, чем однозначных. Конечно, это не случайно. Многозначные слова придают речи выразительность. На употреблении разных значений одно многозначное слово основано на такой шутке, как каламбур; переносное значение слова позволяет сделать ваше высказывание ярче.

Например, в тексте Л. Пантелеева в 11 предложении мы читаем о том, как стопка пирожных «растаяла». Это слово употребляется в переносном значении «уменьшается в размерах», и мы легко можем представить себе такую ​​картину: куча пирожных становится меньше, а потом и вовсе исчезает.

В предложении 20 автор пишет о мальчике, что у него губы «прыгали». Это тоже слово в переносном смысле. Читая, мы сразу понимаем, что новичок чуть ли не плачет от злости и обиды, до такой степени он потрясен поступком ребят.

Слова в переносном значении часто используются в художественной литературе как средство выражения.

15.2 Написать сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл предложений 47-49 текста: «— Знаешь, Ленька, у тебя все хорошо», — сказал японец, краснея и принюхиваясь. – Прости нас, пожалуйста. Это не только для меня, я говорю для всего класса.

Действие книги «Республика ШКИД» происходит в колонии. Ребята, которые туда попали, конечно, не ангелы.Большинство из них воровали на улице, чтобы не умереть с голоду, а часть их привычек сохранилась и на тот момент, что и описано в эпизоде ​​с украденными пирожными.

Но приезжий Пантелеев был честнее других: ему показалось бесчестным воровать у слепой старухи, поэтому другие колонисты избили его, а директор, не разобравшись, наказал Пантелеева, за то, что тот не отрицал своей вины.

Другим колонистам стало стыдно. Вот почему японец краснел, когда просил прощения у Леньки.Ребята вдруг поняли, что можно жить честнее, чем они: не обижать слабых, не перекладывать вину на других. Об этом говорится со слов японца (в предложениях 40 — 42). Но пойти к директору и признаться — это все-таки слишком героический поступок для парней, не привыкших жить честно. В итоге предложение японца никто не поддерживает, но все же ребята почувствовали себя виноватыми и согласились с извинениями. Поэтому Ленка помирилась с ребятами (предложение 51-52).

15.3 Как вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ?

Совесть – это то, что позволяет человеку быть личностью, такое чувство правильности или неправильности поступка, своеобразный компас. Тот, у кого есть совесть, понимает, как поступать, а как нет, и старается избегать плохих поступков, даже если о них никто не знает наверняка.

Совесть помогает нам оценивать себя. К сожалению, не у всех есть совесть. Некоторые считают, что от нее одни проблемы: она корит, не дает покоя, а человек стремится к счастью и покою. А бывает и так, что чья-то совесть еще не сформировалась должным образом. Например, в этом тексте мы как раз и видим ребят, которые не слушали свою совесть, потому что она им скорее мешала, когда они жили на улице и были вынуждены воровать и обманывать, чтобы не умереть с голоду. Но честный поступок Ленки сначала шокировал их и спровоцировал агрессию, а потом заставил пробудить самые лучшие чувства. Им стало стыдно, а значит, они стали немного лучше, чем были раньше.

Совесть заставляет человека стыдиться других, если они делают что-то плохое. Такой пример я встречал в литературе — в рассказе Е. Носова «Кукла». Герой этой истории Акимыч стыдится тех людей, которые проходят мимо изуродованной куклы и не обращают внимания на это безобразие. Он закапывает куклу и говорит: «Всего не закопаешь». Я думаю, он имеет в виду, что недобросовестные люди при молчаливом попустительстве остальных уже совершили много зла, уже трудно это исправить.Автор призывает тех, в ком еще жива совесть, не привыкать к плохому, а пытаться его исправить.

Совесть – это сердцевина человеческой души.

Сочинение на тему «Я стоял в темной, холодной цирковой конюшне…» (5 вариант)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного русского языковеда Людмилы Алексеевны Введенской: «Всякие отклонения от нормы должны быть ситуационно и стилистически обоснованы»

Известный лингвист Л.У А. Введенской есть поговорка: «Всякие отклонения от нормы должны быть ситуационно и стилистически обоснованы».

Русский язык – это богатая и идеально выстроенная система, этот язык способен глубоко и ярко описать всю гамму человеческих эмоций. У человека, владеющего русским языком, имеется целый арсенал фразеологизмов, поговорок, неоправданное количество синонимов, сравнений, метафор и т. д.

Но все же у каждого человека бывают ситуации, радостные или горькие, когда ему иногда не хватает общепринятых норм для выражения своих чувств.Но чтобы избежать общих правил языка, говорящий или пишущий должен иметь мотивы. Эти мотивы объясняются конкретной ситуацией, по мнению Введенской. Например, в предложении «Я стоял в темной, холодной конюшне возле своей больной подруги и всем сердцем хотел ей помочь». Автор тут говорит о друге, и то что он хотел помочь «ей». Текст о цирковой слонихе Ляльке. Почему автор называет ее подругой, а не подругой? Ведь если «она» значит «друг.Дело в том, что автор глубоко переживает за слониху и очень боится, что она не выздоровеет, ведь она ему очень дорога. Слово «друг» приобретает гораздо большее значение, чем «подруга». человека, он поддержит и успокоит, он всегда будет рядом.В этом случае, учитывая то, как автор болеет за Ляльку, можно оправдать использование слова «друг».

Он поворачивается к уже выздоровевшей Ляльке. Автор разговаривает с животным так, как будто оно понимает его слова.Из этого восклицания видно, как искренне автор рад, что слон выздоровел и съел корм. Здесь обращение этих слов к животному оправдано неподдельной радостью автора.

15. 2. Объясните, как вы понимаете смысл текстового фрагмента: «Мы всегда идем вперед со своими хлопушками и свистками, мы клоуны, клоуны и затейники, а рядом с нами, конечно же, красивые, веселые слоники»

Рассказ «Слоненок Лялька» рассказывает о том, как автор очень переживает за своего друга, слониху по имени Лялька.Она серьезно заболела и отказывалась от еды. Всю ночь автор представлял себе, как Лялька будет мерзнуть, дрожать, но наутро оказалось, что она уже поправилась. О хорошем настроении говорила слониха так, как она задорно трубила. На радостях автор придумал: «Мы всегда идем вперед со своими хлопушками и свистками, мы клоуны, клоуны и затейники, а рядом с нами, конечно же, красивые, веселые слоны». Это значит, что в любом случае побеждает жизнь, любовь к этой жизни и работе.Несмотря на надвигающуюся болезнь, Лялька победила и готова продолжать радовать малышей своими выступлениями.

Из фразы «Увидев меня и сразу узнав, Лялька торжествующе затрубила» мы видим, что слониха очень рада своему другу и хочет показать ему, что болезнь отступила и она готова вернуться в строй.

Автор так доволен настроением Ляльки, он горд тем, что именно они устраивают праздник для людей, что клоуны и клоуны позволяют им снова окунуться в беззаботное детство.Лялька полностью поддерживает в этом автора и как бы говорит: «Пусть всегда танцует удивительная кавалькада радости и счастья жизни!»

Доброта – это способность сопереживать и ставить себя на место другого человека.

Существует множество определений слова «доброта», но я остановлюсь на том, что это, прежде всего, сопереживание, сочувствие. Чтобы делать добро, нужно уметь примерять на себя горе и беды других, а потом делать то, что ты хотел бы, чтобы делали тебе.

Если человек или животное попали в беду, нужно проявить свое благородство и готовность прийти на помощь, ведь именно эти черты характеризуют настоящего Человека.

Доброта видна в поведении автора повести «Слониха Лялька». Он всей душой переживает за животное. Автор приготовил Ляльке лекарство, потом не спал всю ночь, думая о ней, какая она плохая. Утром, ничего не видя, он побежал к ней и накормил. Автор делает добро слону, как верному другу.

Что нами движет, когда мы даем деньги на лечение незнакомого ребенка, помогаем немощным старикам, уступаем место в автобусе, подбираем голодного бездомного кота? Конечно, доброта.Именно она помогает нам сохранить этот мир и все лучшее, что в нем есть.

Сочинение на тему «Остались последние дни июня…» (6 вариант)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного русского писателя Владимира Владимировича Набокова: «Точки – следы на цыпочках ушедших слов»

Несмотря на все богатство русского языка, каждый человек в какой-то момент своей жизни сталкивается с ситуацией, когда он не может подобрать нужных слов; когда кажется: вот они, крутятся на языке, а он не в состоянии их произнести, хотя в речи они явно подразумеваются.

Это явление подтверждается высказыванием русского писателя В. В. Набокова: «Многоточие — это следы на цыпочках от давно минувших слов». Если в разговоре по поведению человека можно понять, что он что-то недоговаривает, то в письменной речи эту функцию выполняет многоточие.

В предложении «Ну, Грищук, выздоравливай без меня…» Емеля прощался с тяжелобольным внуком. «А я пойду за оленем», мы ясно видим, как тяжело деду бросить одного больного мальчика, но другого выхода у него нет.В многоточии в этой фразе явно проскальзывает тревога, печаль, переживания Емели за внука.

Можно сказать, что многоточие используется для средств экономного языка.

Далее, вернувшись с охоты с пустыми руками и после расспросов внука, стрелял ли дед в оленя, Емеля говорит: «Нет, Грищук… видел его… Сам желтый, а морда черная. Стоит под кустом и щиплет листья… Я прицелился…»

Здесь, под многоточием, ясно видно стремление поступка утешить Гришу, объяснить ему, что у него рука не поднималась стрелять в беззащитного оленя.

Многоточие — это преуменьшение, которое легко понять из контекста и поведения персонажа.

15.2. Объясните, как вы понимаете смысл итогового текста: «Гриша уснул и видел всю ночь желтенького олененка, который весело гулял по лесу с мамой, а старик спал на печке и тоже улыбался во сне»

Текст заканчивается фразой «Гриша заснул и всю ночь видел желтенького олененка, который весело гулял по лесу с мамой, а старик спал на печке и тоже улыбался во сне.

Дедушка Емель пошел в лес, в надежде достать оленя, и именно того, которого так хотел его Гришутка. Но видя, как олениха смело защищает своего детеныша, рискуя жизнью, он не мог стрелять, хотя звери находились в нескольких шагах от него.

На вопрос внука он ответил: «Как он свистнул, а он, теленок, как в чащу погоняет — только его видели. Он убежал, этакий выстрел…»

Гришутка радовался, что желтенький олень остался жив и с удовольствием слушал рассказы дела.Искреннюю детскую радость можно увидеть в следующих предложениях: «Старик долго рассказывал мальчику, как он три дня искал теленка в лесу и как тот убегал от него. Мальчик слушал и весело смеялся вместе со старым дедушкой.

15.3. Как вы понимаете значение слова ХОРОШО?

Наш мир держится на доброте, отзывчивости, готовности помочь другим. Доброта — это то, что делает все прекрасным в нашей жизни. Если бы мы не проявляли доброту и сострадание ни к одному живому существу, то просто исчезли бы с лица земли.Проявляя добро и принимая его от других, мы знаем, что в нашей жизни еще все хорошо, еще не все потеряно.

Этот текст прекрасно показывает акт милосердия и доброты. Старый охотник потерял три дня, дома его ждал больной внук. Удача была прямо перед стариком. Но, видя, как самоотверженно олениха защищает своего детеныша, он сжалился над ними обоими. Вместо того, чтобы вернуться домой с богатой добычей, он предпочел дать жизнь беззащитным животным. Что это, как не акт доброты? Старик вспомнил, чья внучка чудом осталась жива во время нападения волков, правда, ценой жизни матери.

Все это показано в предложениях «То же, что сломалось в груди у старика Емели, и он опустил ружье. Охотник быстро вскочил и свистнул — зверек молниеносно скрылся в кустах.

В реальной жизни известно немало случаев, когда люди, рискуя жизнью и здоровьем, спасали попавших в беду детей, вытаскивали их из горящих домов, спасали от воды, от нападения животных.

Все эти случаи дают нам надежду, что мы не останемся без руки помощи, когда попадем в беду.

Сочинение на тему «Теперь Колька, Вовка и Оля редко встречались: праздники…» (Вариант 7)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного русского языковеда Ирины Борисовны Голуб: «В художественной речи употребление однородных членов предложения является излюбленным средством усиления его выразительности»

У русского языковеда И. Б. Голуба есть поговорка: «В художественной речи употребление однородных членов предложения является излюбленным средством усиления его выразительности.

Часто говорящему недостаточно выразить свои мысли, используя только одно слово, один синоним или описание. Для придания правдоподобности и выразительности своей речи человек может употреблять однородные члены предложения, как, например, в предложении «А он мне говорил так, как будто был и видел, и глаза Оли открылись еще шире».

Здесь однородными членами предложения являются слова «был» и «видел». Для того чтобы понять смысл предложения, достаточно было бы использовать только одно из них, но употребление обоих придавало динамичность и яркость предложению.

Чувства и мучения главного героя можно увидеть в предложении «Я смотрел, как стрела крутится, как она дрожит, куда указывает». Достаточно сказать, что мальчик смотрел на компас, но слова «крутится», «дрожит», «указывает» передают, как дорог мальчик своему компасу.

Сострадание Кольки показывает, что он даже не рассчитывает получить щенка за компас. Ему достаточно того, что собака будет жить. Он готов потерять то, что ему так дорого, лишь бы знать, что щенок не утонет: «Я не к добру», — вздохнул Колька.Пусть живет с вами, если хотите. Я за то, чтобы ты не утонул.

15.3. Как вы понимаете значение слова ХОРОШО?

Вечный вопрос — что такое доброта? Каждый ответит на него по-своему, исходя из собственного жизненного опыта. Для кого-то доброта – это готовность помочь тем, кто слабее и беспомощнее, чем ты сам, для другого – это умение сочувствовать, разделять боль и горе ближнего.

Я считаю, что под добротой подразумевается готовность пойти на любые жертвы, чтобы не пострадало ни в чем не повинное живое существо, будь то человек или животное.Вы проявляете доброту, если останавливаете жестокость и несправедливость, не думая о том, чем это обернется для вас. Наоборот, вы попустительствуете злу, если молча его наблюдаете, даже не участвуя в нем.

Доброта — это когда человек не проходит мимо чужой беды или беды, считая, что его это не касается. В тексте мальчик Колька готов безвозмездно подарить что-то дорогое ему, чтобы спасти щенка, которого он не получит: «На этом решили. Вовка притащил щенка домой, Олька убежала, а Колька пошел прощаться с компасом. Я смотрел, как крутится стрела, как она дрожит, куда указывает.

Однажды мне пришлось наблюдать один случай. На оживленной дороге лежала больная собака в ошейнике, тяжело дыша. Мимо проходили люди, с отвращением глядя на животное. Только одна девушка осмелилась подойти к ней, не боясь осуждения и мнения людей. Она дала собаке воды и столкнула ее с дороги на траву.

В данном случае человеку было важнее помочь, проявить доброту, чем то, что могут подумать окружающие.

Сочинение на тему «В ту ночь шли затяжные холодные дожди…» (ВАРИАНТ 8)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного русского языковеда Ирины Борисовны Голуб: «Определенно личные предложения по сравнению с двусоставными придают речи динамичность, лаконичность».

У известного языковеда И. Б. Голуба есть поговорка: «Определенно личные предложения по сравнению с двусоставными придают речи динамичность, лаконичность.

Носители языка и не только могут выражать свои мысли без использования личных местоимений, что экономит языковые ресурсы и время. Они, безусловно, делают предложение более конкретным, но их все же можно опустить для краткости, не теряя при этом смысла предложения. Например, в предложении «Сварим кашу!» солдаты могли сказать: «Сварим каши!», но использовали заведомо личное предложение. Исключение местоимения «мы» придало фразе краткость и ощущение единства солдат, их общей радости.

15.2. Объясните, как вы понимаете смысл итогового текста: «Санитар тоже улыбнулся и, погладив ближайшую собаку, ответил: «Овсянку ели. Но они поймали тебя вовремя.»

Текст заканчивается предложением «Санитар тоже улыбнулся и, погладив ближайшую собаку, ответил: «Овсянку ели. Но они поймали тебя вовремя.»

История рассказывает о тяжелом военном времени. Холод, голод, еды нет, солдаты едят только воду с сухарями. И какое это было счастье, когда солдат Лукашук вдруг нашел мешок овсяных хлопьев, казавшихся бедным солдатам настоящим сокровищем.Они уже предвкушали вдоволь наесться сытной каши. Но вдруг появился хозяин этого мешка и забрал его.

Через некоторое время, когда с едой дела пошли лучше, солдата Лукашука спас тот же человек, который потом их у них забрал. последняя надежда- мешок овсянки Он оказался военным санитаром.

Похоже, этот санитар как бы оправдывается перед Лукашуком за то, что тогда произошло. Он дает понять раненому: благодаря тому, что он отдал овсянку собакам, им удалось вывезти его на нартах и ​​тем самым спасти.Ведь если бы санитар не сделал этого, животные ослабли бы от голода и, может быть, именно благодаря этому происшествию Лукашук остался жив, потому что собаки вовремя взяли его. Так и бывает в жизни: то, что на первый взгляд кажется смертью, на самом деле вдруг становится спасением.

15.3. Как вы понимаете значение слова ХОРОШО?

Доброта – это такое жизненное явление, когда человек помогает другим, несмотря на то, что для него это чревато какими-то неудобствами, потерей времени и т.п.Это значит отдать еще кусочек своего тепла, не опасаясь замерзнуть.

Знаешь, что ты сделал сегодня лучшую жизнь для кого-то, осознать, что сделал кому-то добро, разве это не счастье? Радость и удовлетворение от отдачи гораздо сильнее, чем в ситуации, когда ты получаешь что-то сам. Добро делает жизнь каждого из нас лучше и ярче. Если ты сделал кому-то добро, то этот кто-то по цепочке сделает добро другому.

В тексте есть пример доброты и сострадания.Санитар, взявший у солдат мешок овсяных хлопьев, отдал все это голодным собакам, хотя и сам мог наесться, потому что время было очень голодное, военное. Благодаря тому, что санитар во вред себе подкармливал животных, они смогли набраться сил и подвезти раненых и раненых на нартах. Вот что говорится в предложении: «Они ели овсянку. Но они поймали тебя вовремя.»

Есть много людей, которые, несмотря на занятость и ограниченность в финансах, навещают сирот в детских домах и беспомощных стариков, оставшихся в одиночестве.Эти люди делятся с ними не только материальными ценностями, но и душевным теплом, а значит, жизнь становится для кого ярче.

Сочинение на тему «В сумерках Биденко и Горбунов вышли на разведку, взяв с собой Ваню Солнцева…» (ВАРИАНТ 9)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания, взятого из Литературной энциклопедии: «Заставляя персонажей говорить друг с другом, вместо того, чтобы передавать их разговор самостоятельно, автор может внести в такой диалог соответствующие оттенки.Он характеризует своих персонажей темами и манерой речи.

Каждый книголюб знает, насколько хорошо монологи или диалоги персонажей характеризуют их, ярко подчеркивают их грамотность, хорошие манеры и другие индивидуальные особенности.

Для удобства автор мог просто кратко передать суть разговора двух и более книжных персонажей, но именно расписание их подробного диалога позволяет читателю составить мнение о каждом из них.Из фразы «Ну какого черта ты торчишь здесь по ночам, сволочь! — кричал грубый немецкий голос с холодком, — нам ясно, что эти слова принадлежат жестокому и беспощадному человеку. Даже не нужно более подробного описания этого персонажа — читателю и так ясно, что ничего хорошего не может быть. от него можно ожидать.

Следующий пример: «Ой, дядя, не бей меня! — жалобно заскулил он. Я искал свою лошадь. Я нашел его силой. Бегал весь день и всю ночь.Пропало… — закричал он, замахиваясь хлыстом на Серко. Здесь автор мог просто написать, что мальчик притворился пастухом и просил пощады. Но эта фраза Вани помогает читателю живо представить себе образ несчастного мальчика-пастушка, который изнеможен и умоляет отпустить его с миром.

Фразы персонажей, их неповторимая манера говорить помогают читателю погрузиться в произведение и создают эффект, будто он сам как бы присутствует на месте описываемых событий.

15.2. Объясните, как вы понимаете смысл предложений 31-32 текста: «Он знал, что рядом его друзья, верные соратники. При первом же крике они бросятся на помощь и лягут фашистов до единого.

На мальчика Ваню возложена очень важная миссия — быть проводником для разведчиков, вести их во вражеский лагерь и предупреждать об опасности. Ради этой цели ему придумывается образ юродивого-пастуха. Ваня прекрасно понимает, насколько важна эта цель и как много от него зависит.

В тексте есть предложение: «Он знал, что рядом его друзья, верные соратники. При первом же крике они бросятся на помощь и лягут фашистов до единого.

Когда Ваня показывал дорогу Биденко и Горбунову, он наткнулся на двух немцев и охватил настоящий ужас. Он боялся даже не за себя, а за то, что весь их план рухнет. Он знал, что в любом случае товарищи не дадут его обидеть, защитят от фашистов.Когда один из немцев унизительно ударил его, Ваня пришел в ярость: «Как! Его, красноармейца, разведчика знаменитой батареи капитана Енакиева, посмел ударить сапогом по какому-то фашистскому изъяну! Но вовремя взял себя в руки. Если он даст волю гневу, их плану конец. Несмотря на то, что за ним стояли люди, которые защитили бы его, Ваня отодвинул личную обиду на второй план и поставил на первое место свою важную задачу: «Но мальчик также твердо помнил, что находится в глубокой разведке, где малейший шум могли обнаружить группу и сорвать выполнение боевой задачи.

Мальчик Ваня в образе пастушки с честью справился со своей задачей и не подвел разведчиков, которые полностью на него полагались.

Текст описывает страшное время для великой страны – Великую Отечественную войну. Это были годы, когда от каждого гражданина нашей страны требовалось быть бесстрашным, готовым пожертвовать всем во имя победы и свободы. Это было время, когда простые советские люди совершали подвиги во имя Родины.

Подвиг в моем понимании, это когда человек на первое место ставит благополучие своего народа и страны, а уже потом заботится о своем личном благополучии.Подвиг – это то, ради чего человек готов пожертвовать своей жизнью.

Во время войны миллионы людей потеряли свои семьи, кров, они объединились ради победы над врагом, отложив в сторону личные заботы.

Простой русский мальчик Ваня стойко переносил издевательства фашистов, отбросив в сторону свою гордость. Ему было невероятно тяжело, но он знал, что просто не имел права подводить своих товарищей: «Тогда он подавил свою ярость и гордыню могучим усилием воли. Он справился с ужасом, охватившим его от встречи с врагами, и повел разведчиков дальше.

Мы слышим из школы невероятные истории о героизме и подвигах советских людей в годы войны. Несмотря на нацию и религию, они все как один встали на защиту своей страны, не побоялись суровых испытаний. Люди смело пробирались во вражеский стан, освобождали пленных, спасали раненых. Все это подвиг, благодаря которому у нас есть возможность жить и любить сегодня, наслаждаться мирным небом над головой.

Сочинение на тему «Однажды, когда моя бабушка стояла на коленях, беседуя с Богом задушевно…» (ВАРИАНТ 10)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее смысл высказывания известного русского языковеда Евгения Николаевича Ширяева «Вся организация языковых средств в художественной литературе подчинена не только передаче содержания, но передаче художественными средствами».

Художественный стиль отличается от научного, официального и публицистического стиля богатством выразительных средств. Если в научных работах и ​​газетных статьях содержатся только сухие факты, то художественная литература дает неограниченный простор для фантазии. Художественные романы, повести, романы изобилуют такими художественными средствами, как метафора, сравнение, описание, гипербола, олицетворение и многими другими.

Яркий пример использования художественных средств показан в следующих предложениях: «В тихой ночи ее красные цветы бездымно расцвели; только темноватое облако парило очень высоко над ними, не мешая им видеть серебряный поток Млечный Путь.Снег пылал багрянцем, а стены корпусов дрожали, качались, словно стремясь в жаркий угол двора, где весело играл огонь, заливая широкие щели в мастерской стене алым, высовываясь из них раскаленными кривые ногти.

В тексте описывается героизм бабушки, которая бесстрашно и с завидным самообладанием отдает наставления: «— Сарай, соседи, обороняйтесь! Огонь перекинется на сарай, на сеновал — наше все сгорит дотла, а ваше будет обеспечено! Руби крышу, сено — в огород! Братья-соседи, примите как друзей — Бог вам в помощь. Автор показывает свойственный этой женщине простой диалект, эти фразы характеризуют ее как человека смелого и не теряющего самообладания.

15.2. Объясните, как вы понимаете смысл текстового предложения: «Не слушать ее в этот час было невозможно».

В тексте описывается пожар, вспыхнувший в два часа ночи и встревоживший всех жителей дома и соседей. Слуги и даже дед, хозяин дома, в смятении метались, а огонь пожирал все на своем пути.И только бабушке удавалось сохранять хладнокровие, действовать разумно и давать указания, чтобы спасти домочадцев и всю семью. Даже сбежавшим соседям она советует, как беречь амбары и сено.

Маленький внук, от имени которого ведется повествование, подробно описывает события этой страшной ночи: «Она была интересна, как огонь; озаренная огнём, который как будто поймал её, чёрная, она носилась по двору, всё успевая, всё распоряжаясь, всё видя.

Мальчик замечает, как бабушка бесстрашно вбежала в горящую мастерскую и вынесла гремучий купорос. Ей даже удалось успокоить испуганную, взмывшую ввысь лошадь. Называет его ласково «мышонок». Всю тяжесть и ответственность взяла на себя бабушка: «— Евгения, сними иконы! Наталья, одевайтесь, ребята! — скомандовала бабушка строгим, сильным голосом, а дед тихо завыл: — И-и-и. Поэтому внук сразу понял: «Не слушать ее в такой час было нельзя.

15.3. Как вы понимаете значение слова РАЗВИТИЕ?

И в произведениях искусства, и в реальной жизни были и есть многочисленные примеры подвигов, которые совершали как мужчины, так и женщины. Подвиг – это самоотверженный поступок, совершаемый во имя спасения Родины, семьи, ближних, даже ценой собственной жизни. На такой поступок способен только человек с большой буквы, благородный и готовый помочь. Человек-герой бежит на помощь тем, кто попал в трудную ситуацию, а о себе думает в последнюю очередь.

В тексте такой Человек — бабушка, она единственная, рискуя жизнью, ворвалась в горящее здание, чтобы спасти остальных, спасти амбары и сено, причем не только свое, но и свое соседи. Она не паникует, а успокаивает остальных. Даже бегущую в страхе лошадь она сумела успокоить: «— Не бойся! — сказала бабушка басом, похлопав его по шее и взяв вожжи. — Али, я оставлю тебя с этим страхом? Ах ты, мышонок…»

О таких женщинах говорят: «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет.

Мир держится на таких людях-героях, они дают шанс на выживание, когда кажется, что все уже кончено. Подвиг не зависит от возраста. Помню случай, когда пятнадцатилетний мальчик спас из горящего дома семерых соседских детей, а остальные поддались панике и потеряли надежду.

Русский язык является обязательным предметом ОГЭ, который сдают выпускники 9 классов во всех регионах РФ. Для всех учащихся школ, гимназий и лицеев, перед которыми стоит непростая задача подготовки к выпускным испытаниям, предлагаем ответы на актуальные вопросы, касающиеся предстоящего экзамена по русскому языку.

До начала экзаменов осталось совсем немного и уже известен предварительный календарь экзаменов для девятиклассников. В проекте расписания, с которым можно ознакомиться на сайте ФИПИ, сказано, что предварительная сессия ОГЭ 2018 начинается 20 апреля, а для сдачи экзаменов по русскому языку отведены следующие даты:

День недели

ранний период

Среда

Понедельник

Основной период

Вторник

Дополнительный период

Вторник

Понедельник

Нововведения 2018 года относительно ОГЭ по русскому языку

Хорошее знание устной и письменной речи является обязательным условием для поступления в любой колледж или вуз страны, в связи с чем ФИПИ настаивает на изменении формата итоговых испытаний.

Введение в устную часть

Министр образования и науки Ольга Васильева сообщила, что в 2018 году все девятиклассники будут сдавать русский язык не только в виде тестов, но и устно, что позволит оценить реальный уровень владение языком.

Итак, устная часть ОГЭ по русскому языку будет! На что должны ориентироваться ученики 9-х классов при подготовке к итоговой аттестации? На официальном сайте ФИПИ есть вся необходимая информация об ОГЭ 2018, а также демо-версии заданий, которые помогут вам хорошо подготовиться и сдать русский язык.

По разделу «Говорение» устная часть экзамена будет состоять из 4-х заданий, на выполнение которых (включая подготовку) каждому экзаменующемуся дается 15 минут.

  • Часть 1 — выразительное чтение текста вслух.
  • Часть 2 — пересказ прочитанного текста с кавычками.
  • Часть 3 — монолог на выбранную тему по плану.
  • Часть 4 — диалог с экзаменатором.

Экзамен будет записан на аудио.

Письменная часть ОГЭ по русскому языку

Введение устной части не повлечет сокращения письменных заданий.Как и в 2017 году, при сдаче ОГЭ от студентов ожидается выполнение трех видов заданий:

  1. Краткое содержание прочитанного текста.
  2. Вопросы с кратким ответом (цифра, буква, слово).
  3. Развернутый и аргументированный ответ на поставленный в тикете вопрос.

Оценка ОГЭ по русскому языку и расшифровка результатов

Как таковой оценки за устную речь не будет. Хотя экзаменуемый может набрать максимум 14 основных баллов, устная часть будет оцениваться по принципу «сдал/не сдал».Для успешного прохождения теста девятиклассникам будет достаточно преодолеть минимальный порог в 8 первичных баллов.

Письменная часть может быть оценена максимум в 39 баллов. В этом случае таблица перевода первичного балла в оценку имеет следующий вид:

Обратите внимание, что важно не только общее количество баллов, но и то, за что они были начислены. Так, оценка «4» выставляется, если за грамотность присуждается не менее 4 баллов из общего числа 25-33 баллов, а оценка «5» выставляется, если комиссия дает не менее 6 баллов из набранных за грамотность. грамотность.

Пересдача ОГЭ по русскому языку

Поскольку русский язык является основным экзаменом, без успешной сдачи которого выпускник 9 класса не сможет получить аттестат, предусмотрена возможность пересдачи.

Официальный портал ФИПИ сообщает, что вторую попытку сдать русский язык в 2018 году получат те, кто «завалил» не более 2-х обязательных экзаменов ОГЭ. Для этого вам необходимо будет подать заявление на переэкзаменовку и явиться в указанное место для прохождения тестирования в одну из резервных дат основного или дополнительного (осеннего) этапа.

Подготовка к устному и письменному ОГЭ по русскому языку

Преподаватели единодушны во мнении, что учащиеся, полностью освоившие школьную программу, без проблем справятся с билетами ОГЭ 2018 года. Психологи предупреждают, что одним из решающих факторов является уверенность в себе и правильный настрой.

Для того, чтобы избавиться от страха перед экзаменом, достаточно просмотреть демо-версию билетов и проанализировать задания 2017 года, которые по своей структуре и тематике практически не будут отличаться от вопросов, которые можно найти в билеты этого сезона ОГЭ.

Несколько сложнее будет детям в тех регионах, где параллельно с русским широко используются другие языки и диалекты. Если вы чувствуете, что ваших знаний может не хватить для получения диплома или поступления в желаемый колледж, самое время заняться активной подготовкой путем самообразования или обратившись к опытному репетитору.

Стереть также видео пресс-конференция по вопросам ЕГЭ и ОГЭ, которая состоялась 5 сентября 2017 года:

Серия «ОГЭ.ФИПИ — Школа» подготовлен разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике содержится:
36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ОГЭ по русскому языку в 2016;
инструкция по выполнению экзаменационной работы;
ответа на все задания;
критерия оценивания. уровень их подготовки.
Преподаватели могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Примеры.
Какой вариант ответа содержит информацию, необходимую для обоснования ответа на вопрос: «Какие чувства испытывал Саня при сборе голубиных ягод?»
1) Урожай ягод был большой, работы было много, поэтому Саня быстро устал
2) Сбор ягод — дело монотонное, мальчику эта работа быстро надоела.
3) Ягод было так много, кусты были так прекрасны, что Саня испытал удивление, восторг, вину, непонятное чувство, попавшее ему в душу.
4) Саня собирал ягоды с игрой, где главным было соперничество с дядей Митей.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является этикет.
1) И пройти с наполненной банкой в ​​избушку, постоять возле ведра перед тем, как в него перелить, глядя на парилку и живое, томно дышащее — каждую ягодку в отдельности — легкую глянцевую голубизну сбора.
2) Начался дождь, но никто из них никак ему не ответил, не бросился в избу, каждый еще больше торопил руки.
3) Быстро темнело, и только тогда, спохватившись, дядя Митяй закричал.
4) К этому времени Саня успел вылить в ведро три трехлитровые банки, заполнив его более чем наполовину.

Содержание
Введение
Рабочие инструкции
Блок I. Варианты 1-4
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Блок II.Опции 5-8
Опция 5
Опция 6
Опция 7
Опция 8
Блок III. Опции 9-12
Опция 9
Опция 10
Опция 11
Опция 12
Блок IV. Опции 13-16
Опция 13
Опция 14
Опция 15
Опция 16
Блок V. Опции 17-20
Опция 17
Опция 18
Опция 19 900 3 2 Опция Опции 21-24
Опция 21
Опция 22
Опция 23
Опция 24
Блок VII.Опции 25-28
Опция 25
Опция 26
Опция 27
Опция 28
Блок VIII. Опции 29-32
Опция 29
Опция 30
Опция 31
Опция 32
Блок IX. Варианты 33-36
Вариант 33
Вариант 34
Вариант 35
Вариант 36
ТЕКСТЫ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
ОТВЕТЫ
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РАБОТЫ.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ, Русский язык, Тиновые варианты ЕГЭ, 36 вариантов, Цыбулько И.P., 2016 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл №1 — pdf
Скачать файл №2 — djvu
Вы можете купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

Онлайн-тестов ГИА по русскому языку. Варианты демонстрации к ОГЭ по русскому языку (9 класс)

Спецификация контрольно-измерительных материалов для государственной (итоговой) аттестации в 2014 году (по новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования

1. Назначение КИМ на ГИА выпускников IX классов — для оценки уровня подготовки по русскому языку выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты ЕГЭ могут быть использованы при зачислении учащихся в профильные классы средней школы, учреждения среднего профессионального образования.

2. Документы, определяющие содержание ШМ

Содержание экзаменационной работы определяется на основании федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.Основное общее образование. Русский язык (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федеральной части государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Модели коммуникативных экзаменов ГИА и ЕГЭ

Изложен в Федеральном компоненте государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 05. 03.2004 № 1089) и реализованный в материалах единого государственного экзамена компетентностный подход нашел отражение и в содержании экзаменационной работы по государственной итоговой аттестации выпускников IX классов. В работе проверяется лингвистическая компетентность учащихся (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания в работе с языковым материалом, а также идентификация, классификация, аналитическое обучение и языковые навыки). О степени сформированности языковой компетенции свидетельствуют умения и навыки учащихся, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктуационных).Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне владения студентами навыками продуктивной и рецептивной речи.

При этом преемственность в подходах заключается в соблюдении общих принципов построения экзаменационной работы: обоснованность, объективность проверки, пропорциональное представительство в работе всех разделов курса, соответствие метра характеру проверяемый объект, оперативность проверки, технологичность процедуры проверки, единые подходы к проверке развернутого ответа испытуемого.

4. Характеристика структуры и содержания ШМ

Работа по русскому языку включает 7 заданий с выбором ответов из 4-х предложенных, 9 заданий, требующих самостоятельного краткого ответа от студента, и 2 задания с развернутым ответом: краткое изложение и сочинение.

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из 3-х частей.

Часть 1 является кратким изложением.

Часть 2 (А1-А7, В1-В9) — задания с выбором ответа и задания с кратким ответом.

Часть 3 (С2) — открытое задание с развернутым ответом (эссе), в котором проверяется умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы представлено в таблице 1.
…………………………….

Государственная итоговая аттестация 2019 года по русскому языку для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Основные элементы контента, проверенные при тестировании:

  1. Информационная обработка текстов разных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Подбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы. Пунктуация в простых и сложных предложениях… Написание.
  2. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Текстовый анализ.
  3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ экспрессии.
  4. Правописание префиксов. Слитное, дефисное, раздельное написание.
  5. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Написание -Н- и -НН- в разных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
  6. Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
  7. Комбинация слов.
  8. Приговор. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
  9. Сложное простое предложение.
  10. Анализ пунктуации. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
  11. Разбор сложного предложения.
  12. Анализ пунктуации.Знаки препинания в сложных и сложных предложениях.
  13. Сложные предложения с разного рода связями между частями.
В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче экзамена (ГИА) по русскому языку. Желаем вам всяческих успехов!

Стандартный тест ОГЭ(ГИА-9) формата 2019 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что будет у вас предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Типовой тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание – небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый, аргументированный ответ. По причине того, что. что задания из первой и третьей частей проверяются учителями вручную и не могут быть проверены автоматически, данный тест представляет только вторую часть экзамена (13 заданий). В соответствии с текущей структурой экзамена только некоторые из этих пунктов предлагают варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов для каждого задания.Однако для задач, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что у вас будет предстоит столкнуться в конце учебного года.

Для вашего удобства в каждом вопросе будет указан текст, который потребуется при выполнении заданий.
При выполнении заданий А1-А6 выберите только один правильный вариант.
При выполнении заданий B1-B14 возможно несколько вариантов ответа.

ГИА по русскому языку 2014 — форма обязательной аттестации выпускников 9 классов. Он необходим для дальнейшего получения школьного образования, а также поступления в средние специальные учебные заведения. Студенты, сдавшие этот экзамен на высокий балл, получают возможность учиться в гуманитарных классах.

По решению ФИПИ корректировки в ГИА в 2014 году на русском языке не вносились.Порядок аттестации, структура заданий, величина минимального и максимального баллов остаются прежними.

Для проверки письменных текстов студенты имеют право пользоваться орфографическим словарем. Запрещается приносить на экзамен другие книги и справочники.

ГИА по русскому языку 2014 года считается сданной, если выпускник набрал 18 баллов из 42 возможных.

Оцените результаты экзамена по традиционной системе оценивания, поможет эта шкала:

Система ГК применяется при выставлении оценок за первую и третью части экзаменационной работы — презентацию и реферат. Он включает набор критериев, по которым проверяется соответствие следующим стандартам:

Варианты ГИА на русском языке

Сертификация по русскому языку состоит из трех категорий заданий:

  • Презентация. Студенты должны написать небольшой текст на основе прослушанного материала. Основная задача – точно передать основную мысль.
  • Теоретические вопросы по тексту. Ответы на русском языке в этой части нужно дать в виде краткой формулировки самостоятельно (9 заданий) или выбрать один из предложенных вариантов (7 заданий).
  • Сочинение на заданную тему по материалам прочитанного текста. При выполнении данного задания важно максимально полно и аргументированно ответить на поставленный вопрос.

Для подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку 2014 ФИПИ предлагает использовать спец. Они имеют ту же структуру и сложность, что и экзамены. Это дает учащимся возможность повторить необходимый материал и научиться правильно заполнять формы. В процессе подготовки необходимо выучить все вопросы, предусмотренные кодификатором ФИПИ для данного экзамена. Следует отметить, что некоторые из них не включены в демоверсии.

Для успешной подготовки к работе вы можете скачать бесплатно труды ГИА Русский язык на нашем сайте.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс) за 2009 — 2018 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку состоят из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшое письменное произведение на основе прослушанного текста (сокращенное изложение).

Вторая и третья части содержат задания, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задания двух типов: задания, где нужно выбрать один из предложенных ответов, и задания, где нужно самому дать краткий ответ.

В третьей части нужно выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать сочинение-рассуждение).

На задания второй части даны правильные ответы, а на задания первой и третьей частей даны критерии оценки.

V демо-версия ОГЭ 2018 года на русском языке по сравнению с демо-версией 2017 года изменений нет.

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку

Обратите внимание, что демо-версии ОГЭ по русскому языку представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ОГЭ на русском языке за 2009 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2010 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2011 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2012 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2013 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2014 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2015 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2016 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2017 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2018 год

Шкала пересчета первичного балла

Изменения в русскоязычных демо-версиях

В демо-версии ОГЭ по русскому языку 2009 г. критерии оценивания претерпели изменения.

В 2013 году в демо-версии ОГЭ на русском языке произошли следующие изменения :

  • Было изменено задание С2 ,
  • Было альтернативное задание исключено (С2.2)

В 2014 году в демо-версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демо-версией 2013 года не произошло.

В 2015 году в демо-версию ОГЭ на русском языке внесены следующие изменения:

  • Количество заданий в работе уменьшено С 18 до 15 .
  • Максимальный балл за работу был снижен С 42 до 39 .
  • Нумерация заданий стала с по по всему варианту без буквенных обозначений А, Б, С.
  • Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ теперь нужно записывать номер с номером правильного ответа (не обведено).
  • Были добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15. 3 (сочинение-рассуждение)

В демо-версии ОГЭ 2016-2018 гг. на русском языке по сравнению с демо-версией 2015 г. изменений не произошло.

решу огэ русскоязычная демо версия. Демо версии гиа на русском языке. Условия экзамена

21.08.2017 на официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 (демонстрационная версия ОГЭ). ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов материалов экспертизы на 2018 год.

Демонстрационные варианты ОГЭ 2018 по русскому языку с ответами и критериями оценивания

Изменений КИМ ОГЭ в 2018 году по русскому языку по сравнению с 2017 годом нет.

Всего заданий — 15; из них по типу заданий: с кратким ответом — 13; с развернутым ответом — 2; по уровню сложности: В — 14; В 1.

Максимальный первичный балл — 39

Общее время выполнения работы 235 минут.

Описание структуры и содержания ШМ 2018

Каждая версия CMM состоит из трех частей и включает в себя 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 — резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) — задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие виды заданий с кратким ответом:

— задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа;

— задания выбрать и записать один правильный ответ из предложенного списка ответов.

Часть 3 (альтернативный вариант задания 15) — открытое задание с развернутым ответом (эссе), проверяющее умение составить собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Условия экзамена

К экзамену по русскому языку не допускаются специалисты-филологи. Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Применение единой инструкции к экзамену позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения к организации экзамена лиц, имеющих специальное образование по данному предмету.

Порядок проведения ЕГЭ 2018 по русскому языку в 9 классе.

Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменуемые подписывают все листы или бланки, на которых будут выполнять задания. Подписанные листы или бланки складываются в нужном порядке на рабочем месте экзаменующихся и заполняются ими во время экзамена.

Тестируемые сначала слушают исходный текст. При чтении текста испытуемым разрешается делать пометки в черновике. После второго чтения текста испытуемые кратко излагают его в письменной форме. Аудиозапись используется для воспроизведения текста презентации.

Затем учащиеся знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Испытуемым предлагается выполнить задания, связанные со смысловым и лингвистическим анализом прочитанного текста.

В ходе испытаний при выполнении всех частей работы экзаменуемые имеют право пользоваться орфографическим словарем.

Задание с развернутым ответом проверяют специалисты по русскому языку, прошедшие специальную подготовку для проверки заданий государственной итоговой аттестации.

Основное общее образование

Русский язык

Демо-версия ОГЭ-2020 на русском языке с официального сайта ФИПИ.

Скачать демо-версию ОГЭ 2020 вместе с кодификатором и спецификацией:

Что нового?

Изменения в структуре и содержании СММ отсутствуют.

Следите за информацией о наших вебинарах и трансляциях на канале YouTube, совсем скоро речь пойдет о подготовке к ОГЭ по русскому языку.

Справочник предназначен для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем проверяемым ЕГЭ темам, а также учебные задания в форме ОГЭ. Ответы даны в конце справочника. Издание будет полезно учителям русского языка, так как дает возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену. Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ОГЭ по русскому языку.После каждого раздела даются разноуровневые задания в виде ОГЭ. Студентам не нужно искать в Интернете дополнительную информацию и покупать другие пособия. В этом руководстве они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.

Разбор заданий демонстрационной версии контрольно-измерительных материалов к ЕГЭ 2020 по

РУССКИЙ ЯЗЫК

Экзаменационная работа состоит из трех частей, которые включают 15 заданий.На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1 включает одно задание и представляет собой небольшую письменную работу на основе прослушанного текста (краткое изложение).

Часть 2 состоит из 13 заданий (2-14). Задания 2 части выполняются на основе прочитанного текста.

Часть 3 задание выполняется на основе того же текста, который вы читали при работе над заданиями части 2.

Начиная 3 часть работы, выберите одно из трех предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дать письменный развернутый и аргументированный ответ.

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть I содержит 26 заданий, часть II содержит 1 задание.

Часть 2

Назначение 3

Анализ пунктуации

Расставить знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В Александрии работали многие выдающиеся ученые (1) среди (2) которых географ и математик Эратосфен (3) сумевший с высокой точностью вычислить диаметр Земли в то время (4) математик Евклид (5) написавший 13 томов из «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх Самосский (7), почти за две тысячи лет до Коперника, установил (8), что Земля представляет собой шар (9), вращающийся вокруг Солнца.

Назначение 4

Синтаксический анализ.

Заменить фразу о жизненной цели, основанную на управлении, синонимом примирения. Запишите получившееся словосочетание.

Выбор союза будет определяться смысловыми отношениями между частями сложноподчиненного предложения:

Назначение 5

Орфографический анализ.

Укажите варианты ответа, дающие правильное объяснение написания выделенного слова.Запишите номера этих ответов.

1) НОРМЫ — в конце приставки, перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

2) СУММ (ИТОГИ) — в краткой форме имени прилагательного написано столько Н, сколько в полной форме этого прилагательного.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс) за 2009 — 2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшое письменное произведение на основе прослушанного текста (сокращенное изложение).

Вторая и третья части содержат задания, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задания двух типов: задания, где нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задания, где нужно самому дать краткий ответ.

В третьей части нужно выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать сочинение-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку также содержат экзаменационную систему оценивания … Оценочная система содержит текст для прослушивания, необходимый для выполнения задания 1. На задания второй части даются правильные ответы, даются критерии оценивания к заданиям первой и третьей части.

В изменения:

  • Было уменьшено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9 ,
  • уменьшилось С 39 до 33 ,
  • в части 2 работа дана 7 заданий:
    • 4 задания (задания 2-5)
    • 3 задания (задания 6-8)

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку

Обратите внимание, что демо-версии ОГЭ по русскому языку представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2009 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2010 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2011 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2012 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2013 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2014 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2015 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2016 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2017 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2018 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку за 2019 год
Демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку на 2020 год

Шкала пересчета первичного балла

  • за выполнение экзаменационной работы 2020 год в балл по пятибалльной шкале,
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзамена работа 2019 в балл по пятибалльной шкале,
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 в балл по пятибалльной шкале,
  • шкала пересчета основного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 год в балл по пятибалльной шкале,
  • шкалу пересчета основного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 год в балл оценка по пятибалльной шкале,
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 год в отметку по по пятибалльной шкале,
  • шкала пересчета основного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 год в балл по пятибалльной шкале,
  • шкала пересчета основного балла за выполнение выполнение экзаменационной работы за 2013 год на оценку по пятибалльной шкале.

Изменения в русскоязычных демо-версиях

В демо-версии ОГЭ по русскому языку 2009 г. критерии оценивания претерпели изменения.

В 2013 году в демо-версии ОГЭ на русском языке произошли следующие изменения :

  • Было изменено задание С2 ,
  • Было альтернативное задание исключено (С2.2)

В 2014 году в демо-версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демо-версией 2013 года не произошло.

В 2015 году в демо-версию ОГЭ на русском языке внесены следующие изменения:

  • Количество заданий в работе уменьшено С 18 до 15 .
  • Максимальный балл за работу был снижен С 42 до 39 .
  • Нумерация заданий стала с по по всей версии без буквенных обозначений А, Б, С.
  • Изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ теперь нужно записывать номер с номером правильного ответа (не обведено).
  • Были добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (сочинение-рассуждение)

В демо-версии ОГЭ 2016-2019 гг. на русском языке по сравнению с демо-версией 2015 г. изменений не было.

В демо версии ОГЭ 2020 на русском языке по сравнению с демо 2019 произошли следующие изменения:

  • Было уменьшено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9 ,
  • первичный балл за работоспособность уменьшился С 39 до 33 ,
  • изменилась жанровая специфика текста для изложения: могут быть предложены тексты различных жанров (путевые заметки, заметки, очерк, рецензия, дневник и др.),
  • в части 2 работа дана 7 задания:
    • 4 задания (задания 2-5) проверка умения выполнять орфографию, пунктуацию, грамматический разбор;
    • 3 задания (задания 6-8) проверить глубину и точность понимания содержания текста; понимание соотношения синонимии и антонимии, важного для содержательного анализа текста; узнавание изучаемых средств речевой выразительности.

Рособрнадзор сроки проведения проверки в году

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в государственной итоговой аттестации 2017 года для выпускников 9 классов необходимо подать до 1 марта (включительно).

Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать заявление в своей школе, в котором указаны выбранные для сдачи учебные предметы и форма итоговой аттестации – основной государственный экзамен (ОГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

Основной формой ГИА-9 является базовый государственный экзамен (ОГЭ). Проводится с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы. Формат ОГЭ близок к формату единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники 11 классов по окончании школы.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а также для учащихся специальных образовательных учреждений закрытого типа и учащихся иностранных школ итоговая аттестация проводится в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) — письменной или устный экзамен с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Эти лица могут выбрать форму экзаменов, ОГЭ или ГВЭ, по своему желанию.

Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета — русский язык и математику, и два предмета по выбору.

Предметы по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский). Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке, также могут выбрать для сдачи эти предметы.

Каждый выпускник может выбрать только два предмета по выбору. При выборе предметов следует обратить внимание, что порядок приема в 10 профильные классы (классы с углубленным изучением отдельных предметов) определяется образовательной организацией.Если выпускник желает продолжить обучение в профильном классе, необходимо перед подачей заявки на участие в ГИА-9 ознакомиться с данным порядком на сайте школы и узнать, какие факультативные предметы необходимо сдать.

От сдачи ГИА-9 в предмет, соответствующий профилю Всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, студентов-инвалидов и детей-инвалидов количество сдаваемых экзаменов по их желанию может быть сокращено до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.

Для получения аттестата об основном общем образовании учащийся должен успешно сдать ГИА по всем четырем предметам.

Если выпускник получил неудовлетворительный результат на ГИА-9 по одному или двум из сдаваемых предметов, то он может повторно сдать эти экзамены в резервные дни.

Если выпускник не сдал ГИА-9 или получил неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получил еще один неудовлетворительный результат по одному из этих предметов при пересдаче в резервный день, то он может повторно сдать ГИА-9 в соответствующие учебные предметы в дополнительные сроки в сентябре.

ОГЭ для выпускников 9-х классов будет проводиться в 2017 году в три этапа: досрочный — с 20 апреля по 6 мая, основной — с 26 мая по 24 июня и дополнительный (сентябрь) — с 5 по 22 сентября.

Учебный год уже начался, а это значит, что пришло время ученикам 9 и 11 классов серьезно задуматься о предстоящих экзаменах. После серьезных нововведений, с которыми пришлось столкнуться выпускникам прошлого года, преподаватели и будущие абитуриенты стараются не пропускать важные новости о предстоящих ОГЭ и СИА. Рособрнадзор уже представил проект расписания ЕГЭ и ОГЭ на 2018 год, и мы предлагаем вам ознакомиться с наиболее вероятным расписанием испытаний для учащихся 9 и 11 классов.

Итоговое сочинение – первое испытание для выпускников, мечтающих успешно поступить в вуз на бюджетную форму обучения. Как и при сдаче основных предметов ГАХ, в 2018 году у студентов будет возможность пересдать реферат при неудачной первой попытке, ведь Рособрнадзор включил в проект графика три официальные даты:

  • 6 декабря , 2017;
  • 7 февраля 2018 г.;
  • 16 мая 2018 г.

Особое внимание к подготовке следует уделить тем, кто планирует поступать на гуманитарный факультет и сдавать предмет «Литература». Подробнее о том, какие возможны нововведения, как будет проходить экзамен и как правильно к нему подготовиться, вы можете прочитать в материалах нашего сайта.

Календарь ЕГЭ за 11 классов на 2018 год

Как и прежде, экзамены будут сдаваться в три этапа:

  1. досрочно;
  2. базовый;
  3. доп.

Досрочный экзаменационный период 2018

Выпускники прошлых лет, а также учащиеся 11 классов, которые по уважительной причине (документально подтвержденной) не смогут присутствовать на основной экзаменационной сессии, имеют право сдавать экзамен досрочно.

Официальный проект расписания ГИА на 2018 год предполагает следующие даты начального этапа:

День недели

география, информатика

Русский язык

история, химия

математика (базовая и профильная)

Понедельник

иностранные языки (письменная часть), биология, физика

обществознание, литература

Резервные дни

география, химия, информатика, иностранные языки (устная часть), рассказ

Понедельник

иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология

Русский язык, математика база и профиль

Обратите внимание, что для участия в ранней сессии необходимо подать заявку на имя директора школы до 1 марта!

Основная сессия ЕГЭ 2018

Большинство выпускников 11 классов и будущих абитуриентов, желающих пройти аттестацию для подачи документов в вузы РФ, могут ориентироваться на даты проведения основной сессии.

День недели

Понедельник

география, информатика

математика (базовый уровень)

математика (профильный уровень)

Понедельник

химия, история

Русский язык

иностранные языки (устные)

иностранные языки (устные)

общественные науки

Понедельник

биология, иностранные языки

литература, физика

Резервные дни

география, информатика

Понедельник

математика (базовая и профильная)

Русский язык

история, химия, биология, иностранные языки

литература, физика, обзорные исследования

иностранные языки (устные)

Понедельник

все вещи


Дополнительный период (пересдача ЕГЭ) в 2018 году

Осенняя пересдача — последний шанс получить аттестат и поступить в ВУЗ хотя бы на контрактную форму обучения. Некоторые вузы продлевают прием на не очень популярные у абитуриентов специальности, что дает возможность стать студентом даже после осенней пересдачи. Подробнее о праве на чтение читайте в соответствующей статье на страницах нашего информационного портала.

Утвержденный Рособрнадзором проект расписания дает последний шанс сдающим ГИА в 2018 году по следующим номерам:

День недели

Русский язык

математика (базовый уровень)

Резервный день

математика (базовый уровень), русский язык

Календарь ОГЭ для 9-х классов на 2018 год

По сравнению с календарем экзаменов в 11-х классах, девятиклассникам дали больше дней на сентябрьскую пересдачу. А круг предметов, которые можно вернуть, намного шире.

Даты досрочной сдачи ОГЭ в 2018 году

Предлагаемый проект расписания подтверждает, что учащиеся 9-х классов, имеющие право на досрочную сдачу, смогут сдать ОГЭ в марте 2018 года. Утверждены даты проведения предварительной сессии:

День недели

математика

Понедельник

Русский язык

иностранные языки

Резервные дни

Понедельник

математика

история, биология, физика, география

Русский язык

Понедельник

информатика, обществознание, химия, литература

иностранные языки

Так же, как и выпускники 11 классов, девятиклассники должны будут собрать необходимые документы, подтверждающие необходимость переноса экзамена. Рекомендуем обратиться с этим вопросом к директору. учебное заведение еще в феврале месяце и узнайте все важные нюансы.

Основной этап ОГЭ 2018

Для основной массы выпускников вузовские экзамены начнутся 25 мая с тестов по иностранным языкам… Рособрнадзор предлагает такой проект основного расписания ОГЭ на 2018 год:

День недели

иностранные языки

иностранные языки

Русский язык

история, биология, физика, география

физика, информатика

математика

Резервные дни

Понедельник

история, биология, физика, география

Русский язык

иностранные языки

математика

обществознание, химия, информатика, литература

все вещи

Сентябрьская пересдача ОГЭ 2018

Сентябрьская сессия даст шанс тем, кто не может сдать ЕГЭ в основной период по болезни или получил неудовлетворительные оценки. Также эти даты будут актуальны для тех, чей результат будет аннулирован по независящим от них причинам.

День недели

Русский язык

математика

Понедельник

история, биология, физика, география

обществознание, химия, информатика, литература

иностранные языки

Резервные дни

Понедельник

Русский язык

история, биология, физика, география

математика

обществознание, химия, информатика, литература

иностранные языки

Подробнее о том, что ждет студентов на ОГЭ в 2018 году, читайте в выпуске, посвященном нововведениям наступающего учебного года.

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки подготовлен актуализированный проект расписания сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного итогового экзамена (ГЭЭ) и основного государственного экзамена на 2017 год. 2017 будет проходить в три этапа: ранний, основной и дополнительный.

Ранний этап ЕГЭ в 2017 году пройдет с 14 марта по 7 апреля. Основной — с 26 мая 2017 года по 30 июня. ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня также можно сдать в дополнительный период — с 4 по 15 сентября.

ОГЭ для выпускников 9-х классов также будет проводиться в три этапа: досрочный — с 20 апреля по 6 мая, основной — с 26 мая по 24 июня и дополнительный — с 4 по 21 сентября.

Как и в 2016 году в расписании, наряду с резервными сроками проведения ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ по отдельным учебным предметам, предусмотрен дополнительный резервный день для сдачи экзаменов по всем учебным предметам. Это необходимо для тех участников, которые по каким-либо причинам не смогли принять участие в экзамене в основной или в резервный день, например, из-за совпадения двух выбранных предметов в один день или отсутствия по уважительной причине.

Для справки:

Основной государственный экзамен (ОГЭ) является формой государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Проводится для выпускников 9 классов с использованием контрольно-измерительных материалов стандартизированной формы.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов. Служит одновременно выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в университет. Экзамен проводится по тем же правилам, с использованием контрольно-измерительных материалов стандартизированной формы и единой методики оценки выполненных работ.

Государственная итоговая аттестация (ГВЭ) – форма государственной итоговой аттестации в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов. Проводится для выпускников 9-х классов, а также выпускников 11-х классов, обучающихся в специальных образовательных учреждениях закрытого типа и учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, для обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программы среднего профессионального образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или детей-инвалидов и инвалидов, для обучающихся в организациях образования, расположенных за пределами территории России и реализующих государственные аккредитованные образовательные программы основного общего образования.

Если ребенок не пришел в ОГЭ. Что делать, если вы не сдали огэ

Время выпускных экзаменов уже началось. Каждое лето, после звонка последнего звонка и перед окончанием школы, ученики 9-х и 11-х классов сдают экзамены.

ОГЭ – что это такое, и как школьники готовятся к такому ответственному периоду жизни – об этом наша статья.

Что такое ОГЭ — расшифровка

Что такое ОГЭ? Эта аббревиатура расшифровывается как Единый государственный экзамен.Его должны пройти абсолютно все выпускники девятого класса, вне зависимости от того, будет выпускник продолжать обучение или нет.

Как сдать экзамен

Выпускники должны сдавать четыре предмета. Русский язык и математика являются обязательными, а еще два предмета ученик выбирает сам.

1 марта крайний срок отбора товаров для доставки. Учащиеся с ограниченными возможностями имеют право не изучать дополнительные предметы.

Для сдачи ОГЭ выпускнику предоставляется возможность выбрать доп. Предметы. Администрация школы вносит выбор ученика в общий реестр, в котором формируются результаты. На их основе будет отправлено определенное количество пакетов с заданиями.

Учащиеся сдают экзамены в своих школах, а их учителя выступают в качестве экзаменаторов. Написав экзамен, студентам остается только дождаться результатов, которые объявляются в течение недели.

Что сдают в 9 классе

Обязательными предметами для сдачи в 9 классе являются математика и русский язык. Если школьник не планирует поступать в 10 класс, то этих двух предметов ему будет достаточно.

Если все же выпускник хочет продолжить обучение в 10 и 11 классах, ему необходимо сдать не только математику и русский язык, но и два дополнительных предмета по выбору.

Самые легкие предметы для сдачи ЕГЭ

Самый легкий предмет для сдачи с гуманитарного направления – обществознание. Его принимают более половины выпускников.

Этот предмет легче всего понять и запомнить. Наука обществознание направлена ​​на изучение жизни, потому что часть информации учащийся может черпать из жизненного опыта.

В техническом направлении легче всего, по мнению выпускников, информатика и ИКТ. Его, как и обществознание, сдает большинство учащихся.

Информатика проста однообразием задач. Но никто не отменяет того факта, что нужно знать школьную базу. Наоборот, его нужно понять и изучить, и уже в связке с ним уметь решать множество вариантов.

Сколько баллов нужно набрать, чтобы сдать экзамен

У каждого предмета есть свои проходные баллы. По русскому языку минимальный проходной балл 15 баллов, а по математике достаточно 8 баллов.

Сложно ли получить такую ​​сумму? Об этом лучше спросить самих выпускников.

Система оценок ОГЭ — балл по предмету

За Русский язык При получении от 0 до 14 баллов дается оценка «2».От 15 до 24 – оценка «3». От 25 до 33 – оценка «4». Отметка «5» ставится с 34 по 39.

По математике при получении от 0 до 7 баллов ставится отметка «2». От 8 до 14 баллов — оценка «3». С 15 до 21 – оценка «4». С 22 до 32 – выпускник получает оценку «5».

По физике принята следующая шкала: при наличии от 0 до 9 баллов выставляется оценка «2». От 10 до 19 баллов — оценка «3». От 20 до 30 – оценка «4».При наличии более 30 баллов выпускник получает оценку «5».

Набрав по биологии менее 13 баллов, выпускник получает «2». От 13 до 25 – оценка «3». При наличии 26 – 36 баллов выпускник получает оценку «4». Если выпускник набрал более 36 баллов, он получает «5».

По географии Чтобы пройти порог, необходимо набрать более 11 баллов. Для получения «4» нужно набрать от 20 до 26. Чтобы получить высшую оценку, нужно набрать более 26 баллов.

Проходной минимум по информатике и ИКТ — 5 баллов. Для получения «4» нужно набрать от 12 до 17. На «5» нужно больше 17 баллов.

Для зачисления в 10 класс необходимо набрать 31 балл по русскому языку, 19 по математике, 24 по географии, 15 по информатике и ИКТ, 30 по физике, 33 по биологии.

Чем ЕГЭ отличается от ЕГЭ

Эти два метода проверки знаний очень похожи. Существенная разница заключается в двух аспектах:

  1. Во-первых, как проверяются знания. Учащиеся сдают ОГЭ в своих школах. А экзаменационной комиссией являются учителя данной школы. Для сдачи ЕГЭ учеников приглашают в другие школы города, где надзирателями будут другие учителя. Работу выпускников проверяет независимая комиссия, которую организует районный комитет по образованию.
  2. Второе отличие — допуск к экзамену. В 9 класс до экзамена допускаются все, кто не имеет двух оценок по сдаваемым предметам.В 11 классе допуском к ЕГЭ являются не только положительные оценки, но и, в последнее время, итоговое сочинение. Его ученики пишут в начале декабря. Он оценивается по пяти критериям, по каждому из которых можно набрать максимум пять баллов. Критерием оценки является соответствие написанного эссе заданной теме. Также к критериям относится наличие аргументации, причем один из аргументов должен быть взят из литературных источников.

Третий критерий оценки – композиция эссе и наличие логики в тексте.

Четвертое качество письменной речи. Учащийся должен четко и ясно излагать свои мысли, используя разные грамматические конструкции.

Пятый критерий — грамотность. При допущении пяти и более ошибок по данному пункту ставится 0 баллов. Если по пунктам 1 и 2 выставлено 0 баллов, то дальнейшее сочинение не проверяется и выпускник получает «незачет».

Что будет, если вы не сдадите экзамен

Если студент не сдал экзамен и получил неудовлетворительную оценку по основным предметам, ему предоставляется возможность пересдать эти экзамены в резервные дни.

Но если во второй раз выпускник не набрал необходимых баллов, то вместо аттестата он получит сертификат о прохождении обучения. Пересдача этих предметов возможна только в следующем году.

Как хорошо сдать ОГЭ в 9 классе

Для успешной подготовки к ОГЭ можно обратиться за помощью к репетиторам. За не дешевую плату ученика целенаправленно подготовят к сдаче определенного предмета.

Если все же студент решил самостоятельно готовиться к предстоящим экзаменам, ему следует воспользоваться некоторыми советами:

  1. Необходимо определить, какой формой запоминания владеет выпускник.Возможно визуальный, тогда следует больше обрисовывать материал, выделять информацию всякими маркерами, делить на блоки. Если у учащегося более развита слуховая форма запоминания, то ему следует больше читать и проговаривать прочитанную информацию вслух.
  2. Лучше один-два часа в день посвящать подготовке, чем весь день сидеть над учебниками.
  3. Самодисциплина необходима для подготовки. Очень важно начать подготовку как минимум за полгода.Если школьник не может самостоятельно организовать свою работу, родителям необходимо помочь и постараться контролировать подготовку.

Заключение

Еще раз о том, что такое ОГЭ. Эта аббревиатура переводится как основной государственный экзамен и означает форму проверки знаний учащихся 9 класса.

В свою очередь экзамен, называемый единым гос. экзамен, проверяет знания выпускников 11 классов и открывает им путь к получению высшего образования.

В 2018 году ОГЭ сдали более 1 млн школьников, среди них есть те, кто не справился с заданиями и «завалил» госэкзамен за 9 класс.Не думайте, что это единицы. К сожалению, официальной статистики о количестве школьников, не прошедших аттестацию ОГЭ, в открытых источниках вы не найдете. Но поверьте, выпускников не десятки и даже не сотни – таких детей ежегодно десятки тысяч. Что делать в этой непростой ситуации? Интернет пестрит запросами:

Что делать, если я провалил 3 или 4 ОГЭ?

Сколько раз можно пересдавать экзамен?

Когда будет пересдача экзамена в 2018 году?

Могу ли я получить аттестат, если не сдал ОГЭ по трем и более предметам?

Получу ли я аттестат, если пересдам ОГЭ в сентябре?

Курсы ЕГЭ и ОГЭ в Lancman School отвечают на все вопросы и помогают перейти от состояния паники и разочарования к стадии конструктивных действий по исправлению ситуации. Буквально пару лет назад требования к девятиклассникам-выпускникам были более мягкими, но даже при сегодняшнем более строгом раскладе процедура ОГЭ имеет варианты исправления ситуации в случае каких-то неудач на экзамене. «Двойка» (а то и несколько) на ОГЭ — это точно не конец света!

Если вы получили «двойку» по ОГЭ, то способов исправить ситуацию очень много. Самое первое, что нужно понять, есть ли у вас шанс повысить баллы по апелляции баллов ОГЭ.Сразу предупреждаем, что пункты по апелляции поднимаются неохотно и крайне редко. Однако всегда стоит бороться за улучшение своего результата в случае технической ошибки чтения или необоснованного снижения баллов при проверке развернутых ответов. Курсы ЕГЭ и ОГЭ Lancman School готовы оказать вам сопровождение процедуры обжалования баллов ОГЭ, то есть наши преподаватели готовы по нотариальной доверенности присутствовать на обжаловании в конфликтной комиссии, чтобы помочь вам грамотно и обоснованно выиграть вернуть «украденные» баллы.

Как пересдать ЕГЭ в 2018 году

В 2018 году все выпускники 9-х классов сдали 4 экзамена. Два из них – обязательные ОГЭ по русскому языку и математике. Два других являются необязательными, это могут быть любые два школьных предмета. В 2018 году результаты всех четырех экзаменов напрямую повлияли на оценки в аттестате. Если хотя бы на одном из четырех экзаменов выпускник получал «двойку», то вопрос о выдаче школьного аттестата за 9 класс откладывался, что называется, на неопределенный срок.Рассмотрим все возможные варианты «неудачи» на ОГЭ, чтобы понимать, как действовать дальше.

Вы не сдали только 1 или 2 ОГЭ

Если вы получили «двойку» на одном или двух экзаменах (причем совершенно не важно, какие они – обязательные или необязательные), то у вас есть целых две попытки пересдачи этих ОГЭ в резервные дни и дополнительный период ОГЭ. Во-первых, мы объясняем, что такое резервные дни.

Пересдача в резервные дни экзамена

Есть резервные дни на все госэкзамены (и на ОГЭ, и на ЕГЭ). Они нужны для того, чтобы экзамен был справедливым для всех выпускников, вне зависимости от жизненных обстоятельств. Представьте, что накануне экзамена или прямо в день экзамена вы заболели. Должна ли быть возможность исправить ситуацию и переписать в другие дни? Или, например, у вас очень низкие баллы. Такое тоже бывает, и каждый человек (а тем более ребенок) имеет право на ошибку. Для того, чтобы дать вам шанс все исправить, придуманы резервные дни для ОГЭ. Радостной новостью 2018 года стала новость о том, что можно попробовать пересдать все ОГЭ летом и осенью, то есть дают две попытки, напомним, что раньше можно было пересдать только один экзамен по ОГЭ.

Календарь резервных дней ОГЭ 2018

Дата ОГЭ Вещь Условия проверки ОГЭ
20 июня (среда) Русский язык Не позднее 30 июня (суббота)
21 мая (четверг) Математика Не позднее 1 июля (воскресенье)
22 июня (пятница) Биология, информатика и ИКТ, обществознание, литература Не позднее 2 июля (понедельник)
23 июня (суббота) Иностранные языки Не позднее 3 июля (вторник)
25 июня (понедельник) История, химия, физика, география Не позднее 5 июля (четверг)
28 июня (четверг) По всем предметам Не позднее 8 июля (воскресенье)
29 июня (пятница) По всем предметам Не позднее 9 июля (понедельник)

Если вы получили хотя бы «тройку» за ОГЭ, сданное в резервные дни, то считайте, что вы исправили ситуацию. Теперь вам без проблем выдадут сертификат. Можно попробовать поступить в профильный 10 класс или сдать документы в колледж. Кстати, после успешной пересдачи, когда подсчитывается среднее арифметическое для вывода оценки по предмету в аттестате, первые «двойки» за ОГЭ засчитываться не будут. Будет использоваться только годовая оценка и оценка за переписанные ОГЭ, предыдущий низкий результат аннулируется.

Пересдача экзамена в сентябре

Если вы не успели пересдать 1 или 2 (не более) «двойки» второй раз в резервные дни, то вам предоставляется возможность пересдать ОГЭ в следующем учебном году.Но пусть вас не пугает такая формулировка, «в следующем году» — это вовсе не значит, что вам придется ждать следующего лета. Нет, для начала можно пересдать ОГЭ в сентябре (ведь именно 1 сентября традиционно начинается новый учебный год).

Календарь дополнительных этапов ОГЭ на 2018 год

12 сентября

14 сентября

Вы не сдали 3 или все 4 ОГЭ в 2018 году

Если вы не сдали более двух ОГЭ в 2018 году, то вы можете пересдать экзамены в сентябре, то есть вам не придется ждать до следующего лета.Даты все те же:

12 сентября (окружающая среда) — обществознание, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), литература;

14 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский).

Резервные даты (для тех, кто не смог приехать на пересдачу по уважительной причине):

21 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский)

Кстати, ЕГЭ и курсы ОГЭ Lancman School могут предоставить вам возможность подготовиться к успешной пересдаче ОГЭ на интенсивных курсах.Наши тьюторы проведут диагностическое тестирование по предмету и разработают индивидуальный план подготовки к пересдаче в короткие сроки (вплоть до пересдачи экзамена в сентябре). У нас очень большая сеть филиалов по всей стране, вы всегда сможете найти тот, который находится максимально близко к вам.

Получу ли я аттестат, если пересдам ОГЭ

У всех, кто сталкивается с пересдачей ОГЭ, возникает закономерный вопрос: получу ли я аттестат за 9 класс, если успешно пересдам ОГЭ в июле или сентябре? Можете быть спокойны, вы получите аттестат, а можете даже попробовать поступить в 10 класс (при наличии свободных мест) или колледж в сентябре, т.к. многие ОПО объявляют донабор на бюджетные места после 15 августа (до 1 октября , нужно успеть принести документы).Вы всегда можете найти информацию о дополнительном наборе в Интернете.

Что будет, если я не пересдам ОГЭ ни летом, ни в сентябре

Если вы не пересдадите экзамены ни в резервные дни, ни в дополнительный период ОГЭ, то остаетесь без аттестата за 9 класс. Какие варианты развития событий дальше?

1. Если вы больше не хотите ходить в школу, учебное заведение отчисляет вас и выдает справку установленного образца.В этом случае вы можете продолжить обучение самостоятельно (занимаясь дома) и попытаться повторно сдать ОГЭ на следующий год.

2. Вы можете остаться на повторное обучение в 9 классе (вы не будете отчислены из учебного заведения), в этом случае Вы также пройдете итоговую аттестацию через год — вместе с выпускниками 9 класса 2019 года. Так как в 2018 году у вас на руках не будет аттестата, то и поступить в колледж вы тоже не сможете. Колледжи принимают выпускников 9 и 11 классов без экзаменов, но при подаче документов от вас потребуют оригинал школьного аттестата.Что ж, придется подождать год, но ничего катастрофического в этом нет, ведь, как известно, не ошибается тот, кто ничего не делает. Если у вас такие низкие результаты по результатам независимой проверки, стоит взять себя в руки в течение этого года и во что бы то ни стало улучшить свои знания до хорошего уровня.

Время считывания ≈ 4 минуты

В жизни бывает много ситуаций, когда кажется, что все пошло прахом и стало необратимым, но если ребенок не сдал ОГЭ с первого раза, еще не время делать из этого вселенскую трагедию.Миллионы людей в свое время провалили какие-то экзамены и продолжали жить после этого, иногда и конкретно лучше тех, кто эти экзамены сдал. По правилам, установленным не в 2018 году, а ранее, все, окончившие 9 класс, должны пройти государственную итоговую аттестацию.

Каждый год определенное количество несчастных людей сталкивается с дилеммой, что делать. Этот вопрос задают вместе с ним и его родители. Есть ли основания для паники и трагедий – разные семьи решают по-своему.

Родительское честолюбие и травмированная психика

Каждый из взбудораженных родителей хочет иметь перспективного ребенка, отличника, подающего надежды и делающего успешную карьеру. Многие из них заранее планируют для своего ребенка не только поступление в колледж, но и диплом вуза с отличием. Начиная с 2017 года, а с 2018 года тоже в аттестат 11 класса включается оценка, рассчитываемая как среднее арифметическое и с учетом ОГЭ в 9 классе. Многие родители в наши дни ругают своих отпрысков за неожиданно низкие баллы.

Можно долго перечислять причины этого явления, но это все же лучше, чем если бы ребенок вообще не сдал экзамен. Как известно, для сдачи ОГЭ достаточно тройки по всем экзаменам.

Что делать, если 1 или 2 предмета не сданы — пересдать. Если не повезло со всеми дисциплинами, и ребенок не сдал ни один из положенных 4 экзаменов ОГЭ, по мнению специалистов, в 2018 году это означает полную безысходность. Единственный оставшийся вариант — снова быть в 9-м классе.

Ребенок не сдал экзамен

Что делать в каждом случае означает не отчаяние, а быстрый поиск выхода:

  • отсутствие набранных баллов до желаемых родителями 5 — означает интенсивную работу в 10 и 11 классе;
  • один-два не сданных экзамена — экстренная переподготовка и пересдача в запасе — в июне или сентябре;
  • если ребенок вообще не сдал ОГЭ — то есть на 3 или 4 экзамена ниже положенной тройки, поиск ответа на вопрос, что делать, кажется просто нереальным.

Родителям сообщают, что не сдача экзаменов в 9 классе в 2018 году означает единственный выход — отправить ребенка обратно в 9 класс. И это неправда. Трезво мыслящие граждане хорошо обдумают ситуацию и найдут еще несколько вполне приемлемых выходов.

Для этого нужно отказаться от тех амбиций, которые были возложены на ребенка ранее, и искать другой возможный для него способ получения аттестата.


ОГЭ 2018

Основные пути, по которым можно пройти

Если ребенок не сдал ОГЭ, не нужно заставлять его снова проходить болезненную процедуру через год, а потом еще раз, но уже в виде экзамена, еще через 2 года.Возможно, он просто не может мобилизовать усилия при такой форме сдачи экзамена. Второй год в девятом — опять четыре испытания, и вероятный провал, если не сдано более двух.

Это деньги на репетитора, выброшенные на ветер, потерянный год жизни и нервы всей семьи. До осуществления грандиозных планов, возложенных родителями на хрупкие плечи подростка, еще так же далеко, как и в первый момент, когда выяснилось, что сумма, необходимая для сдачи ОГЭ, не набрана.

ОГЭ набирает

Есть несколько вариантов с предстоящей пересдачей:

  • еще один год в 9 классе — и снова 4 экзамена;
  • домашнее обучение — и сдача ОГЭ на общих основаниях;
  • поступление в вечернюю школу, с обязательным трудоустройством, с получением аттестата.

И есть только один выход, который может показаться уместным в данной ситуации – правильный выбор профессионального учебного заведения.


Можно поступить в ПТУ

В крупных городах на платной основе есть школы, которые принимают учащихся после 8 класса.Обучение в них предполагает одновременное получение аттестата и профессии.

Полученный официальный документ в ряде случаев дает право на преимущественное поступление в соответствующие вузы, с которыми у школы иногда есть договор.

Система профессионального образования никуда не делась, она до сих пор работает, и не стоит воспринимать ее как пугало. Это единственная разумная альтернатива позорному повторению в школе, возможность сменить обстановку и получить профессию.Она — ступенька еще одной лестницы к карьерным высотам. Только у ребенка было бы желание, а у родителей была бы возможность помочь.


В жизни бывает много ситуаций, когда кажется, что все пошло прахом и стало необратимым, но если ребенок не сдал ОГЭ с первого раза, еще не время делать из этого вселенскую трагедию. Миллионы людей в свое время провалили какие-то экзамены и продолжали жить после этого, иногда и конкретно лучше тех, кто эти экзамены сдал.По правилам, установленным не в 2018 году, а ранее, все, окончившие 9 класс, должны пройти государственную итоговую аттестацию.

Каждый год несколько несчастных детей сталкиваются с дилеммой, что им делать. Этот вопрос задают вместе с ним и его родители. Есть ли основания для паники и трагедий – разные семьи решают по-своему.

Что делать, если я не сдал экзамен? ОГЭ 2018

Родительское честолюбие и травмированная психика

Каждый из взбудораженных родителей хочет иметь перспективного ребенка, отличника, перспективного и делающего успешную карьеру.Многие из них заранее планируют для своего ребенка не только поступление в колледж, но и диплом вуза с отличием. Начиная с 2017 года, а с 2018 года тоже в аттестат 11 класса включается оценка, рассчитываемая как среднее арифметическое и с учетом ОГЭ в 9 классе. Многие родители в наши дни ругают своих отпрысков за неожиданно низкие баллы.
Причин такого явления может быть много, но это все же лучше, чем если бы ребенок вообще не сдал экзамен. Как известно, для сдачи ОГЭ достаточно тройки по всем экзаменам.

Что делать, если 1 или 2 предмета не сданы — пересдать. Если не повезло со всеми дисциплинами, и ребенок не сдал ни один из положенных 4 экзаменов ОГЭ, по мнению специалистов, в 2018 году это означает полную безысходность. Единственный оставшийся вариант — снова быть в 9-м классе.

Ребенок не сдал экзамен


Что делать в каждом случае означает не отчаяние, а быстрый поиск выхода:

  • отсутствие набранных баллов до желаемых родителями 5 — означает интенсивную работу в 10-м и 11-м классе;

  • один-два проваленных экзамена — экстренная переподготовка и пересдача в запасе — в июне или сентябре;

  • если ребенок вообще не сдал ОГЭ — то есть на 3 или 4 экзамена ниже положенной тройки, поиск ответа на вопрос, что делать, кажется просто нереальным.

Родителям сообщают, что не сдача экзаменов в 9 классе в 2018 году означает единственный выход — отправить ребенка обратно в 9 класс. И это неправда. Трезво мыслящие граждане хорошо обдумают ситуацию и найдут еще несколько вполне приемлемых выходов.
Для этого нужно отказаться от тех амбиций, которые были возложены на ребенка ранее, и искать другой возможный для него способ получения сертификата.


Основные пути, по которым можно пройти

Если ребенок не сдал ОГЭ, не нужно заставлять его проходить болезненную процедуру еще раз через год, а потом еще раз, но уже в виде экзамен, еще через 2 года.Возможно, он просто не может мобилизовать усилия при такой форме сдачи экзамена. Второй год в девятом — опять четыре испытания, и вероятный провал, если не сдано более двух.
Это деньги на репетитора, выброшенные на ветер, потерянный год жизни и нервы всей семьи. До воплощения грандиозных планов, возложенных родителями на хрупкие плечи подростка, еще так же далеко, как и в первый момент, когда выяснилось, что необходимое для сдачи ОГЭ количество баллов не набрано.

Баллы ОГЭ


Вариантов с предстоящей пересдачей несколько:

  • Еще один год в 9 классе — и снова 4 экзамена;

  • домашнее обучение — и сдача ОГЭ на общих основаниях;

  • прием в вечернюю школу, с обязательным трудоустройством, с получением аттестата.

И есть только один выход, который может показаться уместным в данной ситуации – правильный выбор профессионального учебного заведения.

Можно поступить в ПТУ


В крупных городах на платной основе есть школы, которые принимают учащихся после 8 класса. Обучение в них предполагает одновременное получение аттестата и профессии.
Полученный официальный документ в ряде случаев дает право на преимущественное поступление в соответствующие вузы, с которыми у школы иногда есть договор.

Система профессионального образования никуда не делась, она до сих пор работает, и не стоит воспринимать ее как пугало.Это единственная разумная альтернатива позорному повторению в школе, возможность сменить обстановку и получить профессию. Она — ступенька еще одной лестницы к карьерным высотам. Только у ребенка было бы желание, а у родителей была бы возможность помочь.

ОГЭ является обязательным условием перехода обучающегося на следующую ступень обучения. Что будет, если результат ОГЭ не будет зачтен, как в этом случае действовать девятикласснику, объяснили специалисты.

Школьники выпускных классов в России проходят итоговое тестирование: одиннадцатиклассники сдают ЕГЭ, школьники, закончившие девятый класс, — ОГЭ.Выпускникам 9-х классов в 2018 году предстоит подтвердить свой уровень знаний по пяти дисциплинам, две из которых являются обязательными (русский язык и математика), а остальные ученик выбирает самостоятельно. В этом году самыми популярными факультативными предметами стали обществознание (его выбрали 63% девятиклассников), география (33%) и информатика (28%).

Результаты ОГЭ зачитываются при поступлении учащегося в очередной класс общеобразовательной школы, а также при его переводе в профильное учебное заведение.По результатам работы, как известно, начисляются баллы: по каждому предмету есть особенности выставления баллов. Затем баллы переводятся в оценки по пятибалльной системе: также есть шкала перевода баллов в «двойки», «тройки», «четверки» и «пятерки». Итак, чтобы не получить «2» по русскому языку, нужно набрать не менее 15 баллов, по математике этот показатель равен 8 баллам.

Что делать, если ОГЭ за 9 класс не сдано?

Школьники, получившие неудовлетворительную оценку по одному из предметов на ОГЭ, могут его пересдать.Время для этого выделено летом, а также есть шанс исправить ситуацию в сентябре. Отметим, что ранее студент, не сдавший хотя бы один предмет на ОГЭ, должен был пересдавать все экзамены. В 2018 году школьникам стало проще: они проходят повторное тестирование только по той дисциплине, по которой получили недостаточное количество баллов.

Учащийся, не сумевший исправить оценку по ОГЭ в течение лета или сентября, либо остается в девятом классе на второй год, либо покидает стены учебного заведения с аттестатом вместо аттестата.В последнем случае студент может получить этот документ об успешном завершении 9-летнего обучения в другом учебном заведении, куда он может обратиться со справкой (например, в ПТУ).

Успешно сдавший экзамен учащийся получает аттестат за 9 баллов. С этим документом у школьника не возникнет проблем при поступлении в образовательные учреждения профессионального образования, но его могут и не взять в 10 класс, особенно если школа, в которой он учился, была с углубленным изучением какого-либо предмета.Теперь правила приема в 10 класс устанавливают сами школы: если в уставе написано, что десятиклассником могут стать только те, кто получил не менее 4 баллов по ОГЭ, то документы от менее успешных учеников приниматься не будут.

ОГЭ в 2018 году в России сдают примерно 1,3 млн учащихся 9 классов. Основная волна ОГЭ началась 25 мая и завершится 29 июня 2018 года.

Изменения на Патреоне. Из-за изменения уровня не забудьте захватить копию книги «Быть ​​диком» — сезон 1 и сезон 2 (v0.ПОЛНОЕ ШОУ ЗАМЕЧАНИЯ И ССЫЛКИ ЗДЕСЬ Обязайтесь ежемесячно давать нам чаевые за нашу тяжелую работу, создающую высокий уровень, мысли… Слушайте изменение климата: история нашей неминуемой гибели (эксклюзивный клип на Patreon) и еще 576 эпизодов от Deep Fat Fried, бесплатно! Нет необходимости в регистрации или установке. Взамен сторонники или «покровители» могут получать определенные привилегии, такие как эксклюзивные загрузки, ранний доступ к новым работам, контент без рекламы и возможность вносить предложения. 47markiv патреон. Загрузите APK-файлы Patreon Mod и оригинальный APK-файл.Подводя итог изменениям: у меня по-прежнему будет та же концепция выпуска для моих будущих выпусков: ИЗМЕНЕНИЯ PATREON! Всем привет! Я временно отключил свой патреон и в настоящее время переделываю систему вознаграждений. Изменения коснутся авторов, у которых включена функция предварительной оплаты. 000 посетителей, недавно связалась с командой доверия и безопасности Patreon. Расчет стоимости вашего пожертвования после изменения комиссии Patreon 6 мая 2019 г. в блоге Дрю ДеВолта В январе 2018 г. я написал сообщение в блоге, в котором был калькулятор комиссии.Patreon ( @Patreon ) — это созданная авторами платформа членства, которая помогает авторам изменить то, как оценивается их искусство, посредством прямых отношений со своими поклонниками. Итоги 2021 года и изменения Patreon на 2022 год 🥳. Дженкинс присоединился к Patreon в конце 2017 года, всего за несколько дней до того, как компания предприняла последнюю попытку изменить цены. Тем не менее, я не получаю никаких электронных писем от «*** Адрес электронной почты удален из соображений конфиденциальности ***», хотя их служба поддержки уже подтвердила, что они отправили мне несколько таких писем. Прямая трансляция Warhammer 2 — Кампания Крэнки Торгрима (SFO).Patreon build 0. Уровни начинаются с 5 и 10 долларов, что дает Patreon доступ к контенту на незарегистрированном канале YouTube. Маленький сверху » Девлог. Патреон Гримхаммера ⭐ Сефирот, женский патреон, axsens. Создатели получают значительный поток доходов, а поклонники становятся ближе к создателям, которых они любят больше всего. Cemu 1 9 1 патреон кряк. Были даже случаи, когда у Патреона было 512 сотрудников в одном месте, 255 долларов. Так что теперь она не только убила свою собаку, но и пытается нажиться на этом! «Привет, Патреон!» видео в своем профиле подробно объясняет, почему они могут загружать только одно видео в месяц: анимация занимает много времени.233 192 лайков · 2 685 говорят об этом. Изменения Patreon на 2022 год! БОЛЬШИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ. kkvsh в настоящее время живет в Палм-Бич, штат Флорида. ШАГ 2: Скопируйте файл на свой iDevice с помощью любого из упомянутых файловых менеджеров. Ранний доступ на патреоне ts4cc. Кристи Мак, Шон Мак. Краудфандинговый сайт Patreon запретил Sargon Of Akkad, также известного как Карл Бенджамин, пользоваться своей платформой. Присоединяйтесь к Crowd Design на @Patreon вместе с Insane Children. Для этого нужно зарегистрироваться на патреоне. 23 июля 2021 г., 19:40.Снова наведите указатель мыши на этот значок в правом верхнем углу и на этот раз нажмите «Настройки». https О 2 изменениях Гримхаммер. 3 комментария. Только фанаты киски порнхаба. Последние твиты от Patreon (@Patreon). Бенджамин был ярым защитником свободы слова и противником политкорректности примерно с 2014 года. Климат… Ваша RSS-ссылка на Patreon предназначена специально для вас как покровителя создателя, предлагающего это преимущество. Если вы поделитесь им с кем-либо, они получат доступ к преимуществам, за которые вы платите, и лишат создателя потенциального покровителя.Ежемесячные выплаты увеличились на 68. Я привык к старым комиссиям, поэтому для меня мало что изменилось, но я хочу снабдить пользователей Patreon — создателей и… Чтобы вы чувствовали себя на Patreon как дома, наш веб-сайт и мобильные приложения могут просматривать на нескольких языках. Patreon был скомпрометирован 28 сентября через общедоступную отладочную версию веб-сайта Patreon. Октябрьские релизы! ранний доступ включен для первого, второго и третьего волоса, для четвертого волоса 9-го в соответствии с политикой EA.Она заблокировала все комментарии к своим видео на YouTube, потому что получила бы шквал гневных комментариев. Patreon Patreon 2021-11-25 19:23:45 7 вложений Перейти к посту. 92 дня назад от Spedumon . Патреон. Melyik nyomtatónál fúvóka покровитель része. Сколько создатели зарабатывают на Patreon в 2021 году? Создатели на Patreon заработали в общей сложности 21 доллар. Скорее всего, это наш последний официальный пост на Patreon в 2021 году, так что для начала: Счастливых праздников и желаю вам скорейшего счастливого Нового года! 🥳. Стивен Сигал: Эволюция ожирения.Многие создатели на Youtube также включают имена своих Ники Филлиппи, которая убила здоровую домашнюю собаку своей семьи и получила за это кучу просмотров. Anonymous сказал: Я не говорю «просто передумай, братан, это легко», я говорю, что у многих людей есть проблемы с телом, и доказано, что терапия им помогает. Patreon, платформа, используемая многими разработчиками игр для взрослых, объявила об изменениях в способе выставления счетов покровителям в сообщении в блоге с подробным описанием некоторых запланированных развертываний компании на 2021 год.15 декабря 2021 г., 9:44. За 2021 год мы накопили около 10 000 долларов, и я просто хотел, чтобы люди знали, что я вношу некоторые изменения на свою страницу Patreon в 2021 году, и я искренне надеюсь, что вы подумаете о том, чтобы добавить свою поддержку. Пользователям рекомендуется как можно быстрее изменить пароли своих учетных записей. Сообщество Furry — это большое онлайн-сообщество, в котором антропоморфные художники всех мастей публикуют свои работы. На данный момент они относительно просты и дадут доступ к собственным наградам.Теоретики заговора об изменении климата на платформе подписки зарабатывают тысячи, обещая, что наступит новый ледниковый период. Patreon 24-11-2021, 20:09:40 краудфандинговая платформа Нажмите Разрешить. Asiri_ocean бесплатно только для фанатов. Мы накопили около 10 000 долларов в течение 2021 года, в дополнение к тому, что руководители Patreon недавно дразнили эту идею на саммите Creator Economy 2021 года, когда генеральный директор Джек Конте появился вместе с директором по продукту Джулианом Гутманом. 33 списка изменений. патреон. Узнайте больше и начните работу на Patreon, доступном как серверная часть OAuth в django-allauth.Из-за этого то, как работает мой Patreon, сильно изменится. От команды, которая представила вам All Gas No Brakes, мы очень рады, что вы снова станете свидетелями зарождения Channel 5 — полностью независимого опыта цифровой журналистики, представленного вам Эндрю Каллаганом, Ником Мошером и Эваном Гилбертом-Кацем. Рыба Сколько зарабатывают создатели на Patreon в 2021 году? Создатели на Patreon заработали в общей сложности 21 доллар. Патреон, Сан-Франциско, Калифорния. Ryujinx — это эмулятор Nintendo Switch с открытым исходным кодом, написанный на C# для Windows, Linux и OSX.Запустится мастер установки, который поможет вам легко подключить ваш сайт WordPress и Patreon всего за два клика. 3. Belfast onlyfans girls. Если вы видите это сообщение, это означает, что в вашем браузере отключен JavaScript. Включите JS, чтобы это приложение заработало. Это не так. Поклонники делают пожертвования создателям контента на сайте, который Patreon представляет собой огромную онлайн-сеть, чтобы помочь вашим любимым создателям контента получать ежемесячный доход за счет пожертвований. 13 декабря 2021 г., 16:28. com и создать учетную запись автора.Вариант 2: Отправить сообщение через Twitter. Вы получите электронные письма от Patreon, на которые вам нужно будет ответить, чтобы продолжить удаление данных. python-социальная аутентификация. Итоги 2021 года. Гримхаммер на Патреоне. . Мы меняем способ оценки искусства и оплаты труда авторов. Кембрион патреон. Изменение политики вызвало массу негативной реакции со стороны секс-работников и других представителей индустрии для взрослых, которые полагаются на Patreon как на основной источник… Как создатель Patreon из США, у вас есть два варианта выплат: вы можете получить оплату через прямой депозит Stripe. или вы можете быть оплачены через PayPal.ПРИМЕЧАНИЕ. Хотя изменение вашей валюты не займет много времени, … Это изменения текущих уровней, вступающие в силу в пятницу, 10 декабря. ПОЛНОЕ ПОКАЗАНИЕ ПРИМЕЧАНИЯ И ССЫЛКИ ЗДЕСЬ Обязайтесь ежемесячно давать нам чаевые за нашу тяжелую работу по созданию высокого уровня, мысли … Анонимно сказал: Я не говорю «просто передумай, братан, это легко», я говорю, что у многих людей есть проблемы с телом, и доказано, что терапия им помогает. Кристи Мак и Реми. Рыба 23 июля 2021 г., 19:40. 2 часа назад. Обратите внимание, что в «The More Myths Change…» рассказчик не утверждает, что любит людей.13.12.2017: Важное обновление: Patreon отказывается от предложенных изменений. Я вычеркнул затронутые части поста/электронного письма ниже. Чтобы пройти аутентификацию с помощью OAuth и взаимодействовать с Patreon API, вам необходимо зарегистрировать своих клиентов. К сожалению, как и в любом онлайн-сообществе, есть очень беспокойные и извращенные умы… Установите и активируйте плагин 2. Но оно заинтересовано в поддержании с нами теплых отношений и продуктивного рабочего соглашения, что достаточно хорошо в качестве долгосрочной стратегии.Patreon 01-12-2021 09:58:28 Нет вложений Перейти к публикации. После массовой негативной реакции Patreon, по крайней мере, временно приостанавливает свой план по изменению структуры платы за обработку платежей с взимания платы 23 июля 2021 года в 19:40. Инфляция выросла в ноябре. Patreon — очень гибкий краудфандинговый сервис, у которого меньше ограничений по проектам, чем у большинства его конкурентов. Он содержит токен авторизации, который напрямую связан с вашей учетной записью. Привет, ребята! Надеюсь, у всех хороший день! так…. 9 миллионов в феврале 2020 года.[Постоянное изменение] В этом месяце демоверсии не будет! По номеру 7456662. Став покровителем, вы мгновенно откроете доступ к 86 эксклюзивным сообщениям. Весь процесс занимает около 30 дней, но первые 14 дней вы можете отменить запрос. Победитель конкурса косплея RPC 2018. вечеринка!. com логины Имя пользователя: крипер Пароль: aw man Другое: so were back in the mine Статистика: 38% успеха; 577 голосов; 7-месячная краудфандинговая платформа Изменения уровня: Теперь это одно из самых больших изменений, которые я делаю. Изменение того, как оценивается искусство, и получение оплаты создателями.Присоединяйся сейчас. 50 мне нужно для общей помощи Patreon. Завтра Patreon изменит свою модель оплаты, и пришло время для обновленного калькулятора. com/Forums — та же ссылка, новая система вклада: http://lon. Информация. Внесите свои изменения. APIv2: конечные точки ресурсов APIv2 все еще находится в стадии бета-тестирования, и хотя области действия и конечные точки стабильны, определенные свойства, возвращаемые для ресурсов, могут измениться. Сан-Франциско, Калифорния. Многие создатели (преимущественно ютуберы) используют интеграцию Patreon-Discord для развития своих подписчиков и сообщества, а также для раздачи дополнительного контента и вознаграждений своим платным участникам.Станьте покровителем. Тогда Patreon объявил, что в дальнейшем будет взимать комиссию с потребителей. В 2019 году Patreon отправит создателям контента более полумиллиарда долларов на финансирование своего членского бизнеса. Они явно заслуживают того, чтобы их было больше 17. изменения в Patreon и что это значит для щедрых людей, поддерживающих мой канал. Плата за Patreon — тогда и сейчас ни у одного Patreon нет своих проблем, но в целом он популярен среди ютуберов, художников и независимых разработчиков игр всех мастей.Информация [Фан-арт] Starfire By 7456662. Создатели видео, подкастеры, музыканты, писатели, разработчики игр и другие создатели используют Patreon, чтобы получать зарплату и общаться со своими поклонниками. Ксения Крушова, утечка на патреон. 467 просмотров без LinkedIn. Присоединяйтесь к более чем 200 000 авторов, получающих зарплату от более чем 4 миллионов посетителей в месяц. 19 октября 2021 г., в … Известный ютубер перешел от запрета к тому, чтобы Патреон изменил правила и забанил его по совершенно другой причине. Вам нужно будет предоставить Transcend доступ к вашей учетной записи, чтобы ее можно было удалить.Patreon доступен как бэкэнд OAuth в python-social-auth. суслики. После недавних изменений в том, как YouTube платит создателям — изменений, которые теперь позволяют сайту демонетизировать видео по разным причинам — многие учетные записи переместились на Patreon, чтобы в следующем десятилетии создать несколько больше генерального директора Patreon Джека Конте для создателей, где Patreon вписывается в число области массовых платформ социальных сетей и отношения компании с Apple. Patreon (/ ˈ p eɪ t r i ɒ n /, /-ə n /) — это американская платформа членства, которая предоставляет создателям контента бизнес-инструменты для запуска службы подписки.Климат… крипто для изменения и алгоритм прогнозирования цен и алгоритм прогнозирования цен на 2025 год Инфляция выросла в ноябре. Вот и все! == Скриншоты == 1. По словам команды, Monster Girl Island не соответствует правилам содержания Patreon и предлагает ряд изменений, что платформа обычно делает в таких случаях.Для получения поддержки свяжитесь с @patreonsupport и подпишитесь на @patreonstatus для получения обновлений сайта. Алгоритмические изменения могут испортить видимость … нет Связано: Patreon отвечает взрослым аниме-художникам, утверждающим, что их отстраняют от работы за художественные работы, демонстрирующие «сексуализированные изображения несовершеннолетних». и с гордостью носить лейбл игры для взрослых, теперь кажется, что недавняя попытка платформы выявить … Если Patreon сможет преодолеть изменение скорости, не нарушая импульс, у него может быть светлое будущее.42% по сравнению с прошлым годом, по сравнению с примерно $12. Известный ютубер перешел от бана к тому, что Patreon изменил правила и забанил его по совершенно другой причине. Заправка патрона Pg 545. Подсчитав некоторые цифры, я решил перейти к написанию еженедельного контента для Patreon, начиная с 1 марта 2021 года, включая рассказы, экспериментальные работы, незавершенные работы, документальную литературу… Все изменения в платежах вступают в силу с первого числа. сразу в следующем месяце, когда с клиентов взимается плата.25 болгарский/русский | экс-Echo, экс-метод хардкорный рейдер | 4x R1 Shaman, 2x R1 Player world | Работа в @IcyVeins | При поддержке @Method crypto for change & algorand прогнозирование цен и algo прогнозирование цен на 2025 год — акции moe patreon 17 декабря 2021 г. CryptoNewws — ваш источник информации о криптовалюте, биткойнах и других ресурсах, которые могут предоставить вам информацию и помочь вам сэкономить деньги! Патреон | 29. 13 декабря 2021 г., 16:28. С одним изменением они могут. Кроме того, в прошлом году Patreon попал в заголовки газет, когда изменение, внесенное в структуру оплаты, вызвало негативную реакцию покровителей и создателей.Плата перекладывалась на покровителей, а не на создателей, что привело к тому, что капитальный ремонт креативной экономики оказался сложной задачей. Рост цен на продукты питания, энергоносители и жильё стал причиной большей части прироста… Джейсон Бурак, Уолл-стрит, Мейн-стрит В ноябре резко выросла инфляция. Патреон финансирует отрицателей изменения климата, пока мы все горим. Клиенты и ключи API. Были даже случаи, когда люди загружали APK-файлы Patreon Mod и оригинальные APK-файлы. Патреон спаштрашка. Это помогает создателям и художникам получать ежемесячный доход, предоставляя вознаграждения и привилегии своим подписчикам.2021 год стал огромным успехом для Techlore Patreon. имсамуэльсс. За 2021 год мы накопили около 10 000 долларов США в дополнение к Присоединяйтесь сейчас. Onlyfans emp моделирование. Создателям будет выплачено более 1 миллиарда долларов с момента создания компании в Patreon — сервисе, позволяющем ежемесячно оказывать финансовую поддержку любимому создателю контента. 74 миллиона в феврале 2021 года. 1) скоро, если вы находитесь на уровне Mini DIK, DIK или Major DIK. Патреон Кристен Лене. Загружается индекс создателей (пожалуйста, подождите перед поиском) Имя Оставьте пустым, чтобы перечислить всех @zane_930 hahahaha 😅 des san a wir ️.Слушайте «Изменение климата: история нашей неминуемой гибели» (эксклюзивный клип на Patreon) и еще 576 эпизодов от Deep Fat Fried бесплатно! Нет необходимости в регистрации или установке. Доказано, что этот сайт помогает многим людям, особенно художникам. com логины Имя пользователя: крипер Пароль: aw man Другое: so were back in the mine Статистика: 38% успеха; 577 голосов; 7-месячная серия интервью Patreon: познакомьтесь с Джоном Эдстромом, техническим директором нашей платформы и команд разработчиков. Измените свой результат с помощью фокуса | Аманда Шерцер — Руководство по поддержке Работников Света на Patreon.Во время мероприятия два Patreon представляют собой платформу членства, которая позволяет художникам и создателям легко получать деньги. Пример закрытого поста только для патронов 2. Я извиняюсь перед теми, кого я не передал их нестандартные аудиозаписи Представитель Patreon сообщил Polygon, что, несмотря на обвинения со стороны сообщества в том, что изменения вносятся для получения прибыли компанией, это было не так. 141 заметка. Это положило начало тенденции покровительства, но просочившиеся документы показывают, что Facebook планирует взимать плату с создателей.Patreon будет удерживать 5% от вашего дохода (именно так они зарабатывают деньги), а затем могут взиматься сборы в зависимости от вашего метода выплаты — с Stripe 0 долларов. Тысячи создателей видео, подкастеров, музыкантов, писателей, разработчиков игр и других создателей зарабатывают на Patreon. Даки, мы выпьем за страх тех, кто над нами издевался. 2 миллиона подписчиков на YouTube, и после просмотра всего одного видео неудивительно, почему они так популярны. Ву. Прямая трансляция последствий от 7456662.Пример экрана разрешения, когда пользователь сайта разблокирует сообщение 3. 25 Patreon WordPress совместим с Paid Memberships Pro — вы можете блокировать свой контент с помощью любого плагина; Обязательства Patreon соответствуют ежемесячному членству в Paid Memberships Pro — работает из коробки без изменений; Любой покровитель Patreon или участник Paid Memberships Pro, который имеет право на получение контента с помощью любого плагина, получит доступ к контенту Заинтересованы в контенте от OnlyFans? Проверьте Кумер. Патреон 2021-11-24 20:09:40 патреон. 25 комиссий за каждый депозит, а PayPal взимает 0 долларов.Чтобы изменить кредитную карту. 8. Номер 4: Вы должны сообщить людям, на что будут использованы деньги. ИЗМЕНЕНИЕ УРОВНЯ PATReon. Поделиться этой публикацией: Эй, это тот же список изменений, который получают посетители, но без картинок! —— Сентябрь Список ——Событие—— 5 новых изображений события и текст для события. После негативной реакции Patreon обновил свое объявление, чтобы решить некоторые проблемы своих пользователей и объяснить изменение платы Redamz, разработчика Monster Girl Island и крупного создателя Patreon с более чем 13.… «Новая 3D-модель Алисы с различными изменениями загружена и доступна через YouTube и Patreon. Это отличный инструмент для привлечения повторяющихся, длинных… Patreon, основанный в 2013 году Джеком Конте, музыкантом и диск-жокеем, оценивается в 450 миллионов долларов и насчитывает около 170 человек в Сан-Франциско. Есть три средства, которые вы можете использовать в серии интервью Patreon: Познакомьтесь с Джоном Эдстромом, техническим директором нашей платформы и команд разработчиков. com/DFFPodcast Это история нашей надвигающейся гибели. Patreon взимает комиссию в размере от 9 до 12 процентов от ежемесячного дохода создателей в дополнение к комиссии за обработку платежей.Криптовалюта amyamzams для изменения и прогнозирования цены algorand и прогнозирования цены algo на 2025 г. Серия интервью Patreon: познакомьтесь с Джоном Эдстромом, техническим директором нашей платформы и команд разработчиков. Отсюда вы начнете процесс изменения валюты. Прежде чем вы это сделаете, у меня есть альтернатива, которая на самом деле лучше для нас обоих.Затем ее план состоял в том, чтобы сказать людям, что она принимает только комментарии на Patreon. 1. Серый снежный патреон. 32w 1 нравится Ответить. У Selena Hair уже есть ранний доступ к уровням 3 и 4! 🧡. crypto for change & algorand прогнозирование цен и algo прогнозирование цен на 2025 год – фондовый патреон, 17 декабря 2021 г. 00:19:32 — Подпишитесь на Patreon, чтобы послушать остальную часть этого эпизода: https://www.Если вы откровенны и честны в отношении того, на что вы будете тратить деньги, люди с большей вероятностью поддержат вас. В настоящее время с пользователей будет взиматься плата в ту минуту, когда они зарегистрируются в качестве покровителя, и … Patreon изменил структуру своих сборов, в результате чего некоторые решили отказаться от поддержки Ask Leo!. Отвратительная расистская реклама прошлого. Творческая система сломана. Приложение для загрузки недоступно; Maguss — Волшебная ММОРП. Если ваш уровень вознаграждения каким-либо образом изменится, мы позаботимся об этом в течение дня или двух после вашего изменения.И все это нужно делать точно и лаконично. На данный момент я избавляюсь от аудиозапросов, так как это вызывает у меня умственное напряжение и вызывает слишком много стресса, чтобы отслеживать все аудио. Patreon Microfiction: чем больше мифов меняется…. Цены на продукты питания, энергию и жилье составили большую часть прибыли. Отличный способ справиться со всем этим — использовать несколько сред. 100WS-The More Myths Change Download. Изменить мое мнение 13 декабря 2021 г., 16:28. Сайт — https://www.Поклонники платят создателям всех видов подписки по своему выбору в обмен на эксклюзивные впечатления и закулисный контент. Серия интервью U. Patreon: познакомьтесь с Джоном Эдстромом, техническим директором нашей платформы и команд разработчиков. Щелкните Подтвердить запрос. Изменения уровня. С. Изменить мою точку зрения. Ниже приведен список поддерживаемых в настоящее время языков — со временем мы будем добавлять новые языки и обновлять этот список, чтобы отражать будущие изменения. Напоминаем, что перед изменением валюты убедитесь, что вы прочитали основные моменты, которые необходимо знать и подготовиться.tv/patreon — Недавние изменения Patreon устраняют их самую большую силу: объединение небольших вкладов в то, как изменения Patreon повлияют на художников и покровителей [обновлено] Платформа финансирования артистов Patreon вносит некоторые изменения в способ… Чтобы изменить валюту выплаты, перейдите на страницу Получение оплаты раздел редактора страницы создателя и в разделе «Ваша валюта» нажмите кнопку «Изменить валюту». 00:19:32 — Подпишитесь на Patreon, чтобы послушать остальную часть этого эпизода: https://www. Патреон также получил более 200 000 000 долларов в виде финансирования от венчурных капиталистов (которые захотят вернуть эти деньги).Patreon — это членская платформа, которая позволяет художникам и создателям легко получать деньги. патреон. Джон рассказывает, почему Patreon был правильным шагом для Джона на его карьерном пути: «Глядя шире: инженеры Patreon уполномочены вносить изменения, которые, по их мнению, улучшат пользовательский опыт. | Patreon — это основанная авторами платформа членства, которая помогает авторам изменить то, как оценивается их искусство, посредством прямых отношений со своими поклонниками. Когда придет время, я отменю публикацию двух имеющихся у меня уровней и заменю их тремя новыми.Об изменениях 2 Гримхаммер. Acast crypto for change & algorand прогнозирование цен и algo прогнозирование цен на 2025 год – фондовый патреон 17 декабря 2021 г. CryptoNewws – ваш источник информации о криптовалюте, биткойнах и других ресурсах, которые могут предоставить вам информацию и помочь вам сэкономить деньги! 13 декабря 2021 г., 16:28. За 2021 год мы накопили около 10 000 долларов, в дополнение к тому, что Patreon финансирует отрицателей изменения климата, пока мы все горим. изменения патреона

джим dcs r65 iab jhj ivb 5i4 nmc qki tf3 cio 8sm 6di o9s ue4 w4u fkf tft jjg qu1

.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *