Огэ 9 класс английский язык письмо: Личное письмо в ОГЭ по английскому языку

Содержание

ШАБЛОН ПИСЬМА В ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ШАБЛОН ПИСЬМА В ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Moscow
Russia
21/05/17
Dear …,

Thanks a lot for your letter. Sorry I haven’t answered earlier but I was really busy with my school. I’m glad you’re OK!/ I miss you greatly!

In your letter you asked me about…. Well, …. (отвечаем на ВСЕ вопросы)

Actually, I’d better go now as I have to study for my exams / I’ve got my aerobic class. Take care and stay in touch!/Write back soon!

Love,
Vlad

 
ОБРАЗЕЦ ПИСЬМА В ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 

..Last summer my parents and I went hiking to the mountains. We spent the whole week together and enjoyed it very much. How often do you take active holidays? Who do you think is the best company for you? What extreme sports would you like to try, if any, and why?

Last month our English class got an interesting project. We wrote a paper about interesting events in the past of our country …

Write a letter to Tom. In your letter answer his questions.

Write 100—120 words.

Moscow,Russia

10/05/17

Dear Tom,

Thanks for your letter. Sorry I haven’t answered earlier but I was busy with my school project. Hope you didn’t have accidents while hiking!

As for me, I don’t have much time on active holidays because I have a lot of homework. My family is more the stay-at-home sort, so I can’t spend the time with them somehow actively. My company is my friend and, you know, our trips are usually very jolly. I’d like to try rafting this spring, because it implies a well coordinated team work, good reaction and nerves of steel.

I’d better go now as my Dad wants me to help him with his car.

Write soon!

Love,

Ann

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ НАПИСАНИЯ ПИСЬМА
ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС

Обязательно нужно уложиться в заданный объём: 100-120 слов – это золотая середина, но допускается отклонение на 10% в обе стороны, т.е. 90-132 слова. Если в письме ≤89 слов, то за задание ставится 0 баллов. Если ≥155 слов, то проверяются только первые 132 слова. Это значит, что из-за одного лишнего слова можно потерять несколько баллов! Помните, что 1 слово – это всё, что находится между двумя пробелами. Дефисы (-), апострофы (’) и слэши (/) не являются пробелами, поэтому слова из разряда that’s, twenty-two, open-minded, UK, TV и дата в формате 05/05/17 считаются за одно слово. Тренируйтесь писать письма ОГЭ в 9 классе на экзаменационных бланках – так вы научитесь на глазок определять количество слов и будете меньше тратить времени на их подсчёт.

«Оживляйте» письмо сокращениями  (I’m, can’t, I’d like), неформальными словами-связками (well, also, by the way, anyway, so, actually), разговорными выражениями (Guess what? Wish me luck!)

 и междометиями (Hurray! Yahoo! Ha—ha!).

На выполнение этого задания выделите себе 30 минут: 15 минут на черновик, 10 минут на чистовик и 5 минут на подсчёт слов и проверку. Обязательно проверьте письмо перед сдачей!

Верьте в себя, и написать письмо в ОГЭ по английскому 2018 не составит труда. Желаем удачи!

Пример написания письма на английском языке ОГЭ

Требования к написанию письма на ОГЭ

На итоговом экзамене одним из предлагаемых заданий является составление ответа на письмо. Данное упражнение стоит последним в блоке. Заданием является отрывок из личного послания вашего друга, где освещается небольшой фрагмент событий из частной жизни.
За грамотное исполнение данного задания, экзаменуемым может быть максимально набрано 10 баллов.
Главными требованиями к письму являются:

  • соблюдение правил по составлению структуры текста, соответствие смыслового значения части текста его структурной части. Это значит, что нельзя путать приветствие и заключение, логически переставлять местами абзацы в основной части текст и т.д.;
  • письмо на английском языке должно состоять из 100-120 слов. Однако допускается отклонение на 10% в обе стороны. Так, письмо может состоять от 90 до 132 слов. В случае, если письмо состоит из 89 слов, задание не засчитывается. Если из 133 — проверяются только первые 132 слова;
  • использование широко спектра слов без использования жаргонизмов. Так как письмо является неофициальным (в отличие от эссе), допускается публицистический неформальный стиль. Плюсом считается использование неформальных оборотов: «And so?» или «Ha-ha».
  • грамотность письма. Очень важно соблюдать все орфографические и грамматические правила, чтобы текст было легко читать. Помарки, исправления и ошибки в составлении отдельного слова существенно снижают итоговый балл.

Рекомендации по написанию письма на английском языке:

  • необходимо использовать как можно больше конструкций, устойчивых словосочетаний и вводных, обобщающих слов. Это позволит полностью раскрыть потенциал студента исходя из правил построения писем;
  • мырекомендуем тратить на письмо не более, чем за 30 минут, так как остальные задания также требуют серьезных временных затрат в рамках общего времени на экзамене;
  • сокращения «it’s», «don’t» и т.д. считаются одним словом;
  • использование цифр или процентов также считаются одним словом;
  • грамматически неправильно оформленные слова также принимаются во внимание при подсчете количества слов. При этом подсчет осуществляется по факту написанного текста. Так, правильно написанное слово «e-mail» по правилам ОГЭ в 2018 году является одним словом. В то же время ошибочное «e mail» считается двумя словами, несмотря на ошибку.

В случае если экзаменуемый не уверен, как правильно пишется то или иное слово, рекомендуется это слово пропустить. Большее количество баллов принесет правильно оформленная работа с простыми выражениями, чем работа с ошибками, но со сложными конструкциями.

План написания письма на ОГЭ

Письмо требуется не только грамотно составить, но также уместно расположить структурные части на листе бумаги. Расположение частей происходит в соответствии с частями плана. Так:

  1. Адрес отправляющего бумагу. Прописывается в возрастающей последовательности: номер дома, улица, город, страна. Должно находиться в правом верхнем углу листа.
  2. Дата. Прописывается под адресом, то есть в правом верхнем углу. При этом важно знать, что дата, написанная как «11 October 2017» — это три слова, а «11/10/2017» — одно.
  3. Обращение. Прописывается слева листа. Обычно используется конструкция «Dear Friend», также можно подставить имя друга. Обратите внимание — после обращение строго требуется ставить запятую! Например: «Dear Lily, …» Отсутствие запятой означает потерянный балл!
  4. Вступление. Условия английского этикета в отношении составления писем требуют указать в самом начале, что отправитель благодарен за ранее прочитанное письмо или чувствует себя виноватым, что долго не присылал ответ.
  5. Главная часть. Составляет 2 или 3 абзаца. Необходимо ответить на вопросы, заданные другом в его письме. То есть, если друг спросил два вопроса, ответа также должно быть два. Все ответы должны быть связаны между собой, показывая структурированность мысли. Это подразумевает, что необязательно отвечать в той же последовательности, в которой поступали вопросы.
  6. Заключение. Здесь необходимо указать причину, по которой письмо заканчивается. Зачастую используют конструкцию, в которой указывается, что автору срочно необходимо заняться определенным делом.
  7. Обозначение контактов. Предполагается указание автором ожидания будущей переписки.
  8. Пожелания. Зачастую используется стандартная конструкция, выражающая доброжелательность. Так же, как и после обращения, строго необходимо ставить запятую. Отсутствие запятой означает потерянный балл!
  9. Подпись. Имя автора должно указываться ниже текста, в левой части листа. При этом не ставится никакого пунктуационного знака. Наличие точки или восклицательного знака означает потерянный балл!

Пример письма на английском языке (задание ОГЭ)

55, Gurova
Saratov
Russia
Dear Ben,

Thanks for your letter. It was great to hear from you!

I am happy to know you have chosen your future profession. I’m also interested in foreign languages and cultures. And I hope to visit the USA next summer.

As for me, I have already made up my mind to become a teacher of foreign languages. I like to work with children. They make me feel happy.

I have already been to Italy and France. But I recommend you to visit Russia first for there are many places of interest. If you travelled to Russia, I would be your guide then.

Give my best to your parents. I look forward to hearing from you soon.

Best wishes,
Ann

Рекомендуемые речевые обороты

  1. В обращении рекомендуется использовать оборот «Dear Lily, …» или «My dear friend Lily, …».
  2. Для выражения благодарности рекомендуется использовать: «Thank you for your letter» или «I was glad to hear from you!»
  3. Также, на усмотрение автора, можно извиниться перед адресатом за долгое отсутствие ответа. Это можно сделать такими фразами: «Sorry I have not answered earlier. I was very busy with my school» или «Sorry that I have not written earlier, the reason is…».
  4. Правилом хорошего тона является написание соединяющей фразы. Она ставится в том же абзаце, что и извинение. Обычно, такой фразой выступает «I am very happy you are good».
  5. Далее идут ответы на поставленные вопросы. Важной особенностью данного абзаца является аргументирование. Например, если друг спросил: «What book would you like to read, why?» Недостаточно будет написать: «The Lord of the Rings». Правильным ответом станет: «I would like to read «The Lord of the Rings», because it has good reactions of critics and great film based on book». Важно соблюдать грамматическую подоплеку вопроса. Так, если вопрос базирует на форме «What would you do if you were here», правильным ответом станет: «If I were there, I would…»
  6. В завершении необходимо объяснить причину, по которой автор перестает писать. Используются такие структуры: «I should go away now! My girlfriend waits for me!» или «Actually, I have to go now. My dad asked me to help him with computer».
  7. Желание списаться в будущем выражается зачастую с помощью шаблонов письма: «Write back soon» или «Cannot wait your answer!».
  8. Завершением письма становится фраза: «Best wishes» или «Take care of yourself!». После нее необходимо указать свое имя, и письмо считается завершенным.

Наши курсы подготовки к ОГЭ по английскому языку помогут Вам в совершенстве овладеть искусством написания английских текстов. Опытные педагоги школы не только помогут усвоить необходимые знания, но и предоставят  лексически богатые и грамматически верные примеры текстов, которые помогут разобрать ошибки и преимущества использования тех или иных приемов. Выбирая наши курсы подготовки, Вы выбираете устойчивые и полные знания по предмету, а также высокий балл на итоговом экзамене.

Личное письмо 7-9 класс. ЗаданияThe English Inn

Предлагаемые ниже темы по английскому языку раздела «Личное письмо» рекомендуются с целью активизации письменной речи и тренировки формата личного письма, а также последующей подготовки к экзамену. Как известно,

задания по теме «Личное письмо» уже окончательно вошли в формат экзамена по английскому языку в 9 и 11 классе. Такие задания полезно начинать отрабатывать уже в 5 классе, так как они помогают активизировать пассивный словарный запас школьника. Выражаю благодарность Строковой A. В. за помощь в работе над данным разделом.

Личное письмо. Темы 7 — 9 класс

Ранее в статье Личное письмо 5-6 класс. Задания  были предложены следующие 12 тем для отработки: Summer Holidays, My School, My Family, My Pet, My School Friends, Books, Travelling to London, My Best Friend, Favourite Animals, My Day, School Trips, Parties, Helping about the House.

 

В данной статье предлагаются следующие темы:

  1. At Weekends
  2. Books
  3. Family
  4. Food
  5. Sports
  6. Parties
  7. Travelling (2 варианта)
  8. Seasons
  9. Ecological Problems (2 варианта)
  10. Winter Holidays
  11. Summer Holidays
  12. Future Profession (2 варианта)
  13. Health
  14. Shopping

* * *

Задание. Прочитай отрывок из письма твоего друга из Англии. Напиши ему ответное письмо.

Объем вашего письма должен составлять 100-120 слов. 

1. Тема «At Weekends»

…Every weekend we try to go somewhere by car. Where would you prefer to go — to the countryside or to a new town? Why? How do you usually spend your weekends? Who do you like to spend your weekends with?

* * *

2. Тема «Books»

… Some of my friends don’t read books. As for me, there is nothing like a good book! Do you read summaries instead of real books, why or why not? Can you get a good grade in Literature, if you do so? What book are you reading now?…

* * *

3. Тема «Family»

..My Granny was 83 yesterday, but she’s still full of life. All our big and friendly family gathered to her birthday. What can you say about your family? How often and for what occasions do you meet? What do you like to do together?

* * *

4. Тема «Food»

…Yesterday I cooked pizza myself! Yummy! What do you think of pizza and fast food in general? What do you usually have for lunch? What can you cook yourself, if you need to?

* * *

5. Тема «Sports»

..Hooray! I finally made for the school basketball team! Tomorrow is my first game. Are you fond of sports? Why? What do you think of the last Olympic games in Sochi? What’s the best way of spending free time for you?

* * *

6. Тема «Parties»

……I will be 15 in two weeks. So I would like to have a birthday party. My parents advise me to organize a barbecue party. But I think I’d better have it at home because the weather is so unpredictable. Can you give me some advice? What do you usually do at the parties in your country? What music do you play? I wish you were at my party, too.

* * *

7. 1. Тема «Travelling»

……my father wants to go to Egypt during these winter holidays. But I think I’d better go to the USA. What country would you visit? What places of interest would you like to see?

* * *

7. 2. Тема «Travelling»

…my father suggested our visiting Rome or Paris this summer. I think I’d better go to Paris but I’m not sure. What city would you visit?

* * *

8. 1. Тема «Seasons»

… Today is Sunday, but I feel bored and unhappy. It’s already been raining hard for two days and there’s nothing to do at home…

* * *

8. 2. Тема «Seasons»

…What is your favourite season and why? What do you do when the weather is rainy? How do you usually spend your weekends? …

* * *

9. 1. Тема «Ecological Problems»

…One of my friends gets ill very often. The doctor says that it’s because he lives in a big city with a poor environment… …What ecological problems are the most serious in your country? What can teenagers do to make their hometown cleaner? Would you like to live in a big city or in the country, why? …

* * *

9. 2. Тема «Ecological Problems»

… Yesterday we had a class where we discussed different ecological problems. Our teacher suggested opening an eco-club, where we can do something useful for the environment …
…What ecological problem do you consider the most serious? What can young people do to protect the environment? Do you think ecological problems should be discussed at school, and why?…

* * *

10. Тема «Winter Holidays»

… Most of my classmates like summer. But I like winter holidays. I’m keen on skating, and in winter I’ve got lots of opportunities to do my hobby.
…When do you have your school holidays in Russia? Which holidays are the shortest? Which holidays are your favourite and why? …

* * *

11. Тема «Summer Holidays»

… You’ve probably seen the photos which I took on my holiday. During the rainy days we are having now they bring back good memories! The summer, the countryside, the mountains, the time when I could ride my bicycle all day long! …
…Where did you spend your last summer holidays? What did you do during your holidays? What holidays do you like more (summer or winter holidays) and why?…

* * *

12.1. Тема «Future Profession»

I can’t choose whether to become a teacher or an interpreter. Both professions have their advantages and disadvantages. What would you advise me?

* * *

12.2. Тема «Future Profession»

I think I’d like to be an interpreter or a translator because I like English and I also do well at our French lessons. My teacher thinks it’ll be good if I take lessons of German, too, so I’ll start learning it this year. We are going to have so much work this year! Do you also have to study much? Do you have any free time to enjoy yourself?

* * *

13. Тема «Health»

Yesterday my best friend fell ill and his mother called a doctor. I worried about him… What should people do to be healthy? Do you visit a doctor regularly? Why? What food is good for health?

* * *

14. Тема «Shopping»

Yesterday my brother and I went shopping. Our mother asked us to buy some vegetables for dinner. Who goes shopping in your family? Where do you go when you need to buy something? Do you like to go shopping? Why?

This entry was posted in Письменная речь / Письмо и эссе.

Курсы подготовки к ОГЭ по английскому языку в Москве

Никаких лекций и максимальный упор на результат в баллах!

У нашего центра есть 8 ключевых правил, которые позволяют делать уроки намного эффективнее даже индивидуальных занятий.

Распределение учеников на группы по уровню знаний

Разбиение на группы по уровню начальной подготовки делает занятия такими же эффективными, как индивидуальные уроки с репетитором. Без такого распределения занятия в группах могут быть иметь низкую эффективность. Для того, чтобы добиться высоких показателей в баллах, мы обычно разделяем школьников на 3 категории: Группы начального уровня (<35 баллов ЕГЭ) В таких группах сначала изучаются темы 5-9 классов для формирования базы знаний. Только после этого начинается целенаправленная подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Цель – 65+ баллов Группы среднего уровня (35-65 баллов ЕГЭ) Основная задача преподавателя — выявить слабые места ученика. После этого нужно повторить теорию предыдущих классов. Только после этого можно приступать к подробному разбору части 1 и 2 заданий ЕГЭ или ОГЭ. Цель – 85+ баллов Группы сильного уровня (65+ баллов ЕГЭ) В группах этого уровня ученики хорошо знают материал школьной программы, поэтому большая часть времени уделяется разбору сложных задач и части 2. Цель– 95+ баллов

Цель курса

Что самое важное при подготовке учеников на курсах? На этот вопрос можно услышать много различных ответов: - Занятия должны быть интересными - Все темы должны быть пройдены - Уроки должны нравиться ученикам - Материал должен быть рассказан просто и понятно Все эти ответы, строго говоря, неверные, так как важно по итогу только одно – результат на ближайшем экзамене. Мы можем добиться максимально высокого результата, используя один из перечисленных выше пунктов или все сразу – неважно. Главное, чтобы мы выбрали самый короткий путь. Баллы на экзамене для нас превыше всего. Поэтому программа, формат общения, методическое сопровождение - все направлено исключительно на результат. Только так удается делать прорыв в 40-50 баллов.

Цель урока

Но невозможно подготовиться к такому экзамену за один рывок. Мы проходим определенную тему на занятии, но результат урока выражается только в умении решать конкретные задания из экзамена. То есть каждый урок вы научитесь решать определенные задачи из ЕГЭ. Цель урока записывается в правом верхнем углу доски. Это позволяет всем ученикам знать, чему они научатся по итогу занятия. При работе по данной схеме прогресс будет заметен после каждого урока!

Работа над темой до тех пор, пока все ученики не научатся решать задание без ошибок.

Наверное, самая грубая ошибка многих репетиторов и курсов – идти по программе и не обращать особого внимания на успеваемость группы или конкретного ученика. Но данная схема проигрышная, ведь если ученик теоретически может потерять баллы в теме, то он их потеряет. Нет задачи пройти всю программу! Есть задача получить максимальный балл. Примером в пользу этого рассуждения служит школа. В школе проходятся все темы, но могут ли ученики даже профильного класса решить любую задачу из ЕГЭ? А не могут только из-за пробелов в знаниях и неумения решать задачи определенного формата. Это пропуски мы и будем полностью закрывать.

Принцип высоких ожиданий в отношении учеников начального уровня.

Всегда самыми сложными были ученики, которым по какой-то причине не удается быстро прогрессировать в предмете. Идея работы с такими школьниками в том, чтобы добиваться ПОЛНОСТЬЮ правильных ответов, в том числе и на сложные вопросы, требующие развернутого рассуждения. В любом случае, мы всегда добиваемся на 100% верного ответа безо всяких поблажек и скидок на слабый уровень владения предметом.

Никаких лекций! Формат постоянного общения, вопросов или рассуждений.

Если преподаватель читает лекцию, то очень легко отвлечься на свои проблемы и дела. Наш принцип работы подразумевает общение с учениками. В случае, если тема новая, то это: - Либо серия простых вопросов к каждому ученику на знание программы школьного курса. - Либо просьба повторять за преподавателем только что пройденный материал. Для пройденной темы используется вопрос-ответ в случайном порядке всех учеников группы. Случайный порядок не дает возможности угадать, кто будет следующим, поэтому вся группа сосредоточена и готова отвечать на вопросы.

Смена темпа урока каждые 15 минут

Школьникам очень тяжело концентрироваться долго над одной задачей. Поэтому каждые 15 минут меняется формат занятия (темп урока). Пример урока: - Приветствие, обсуждение общих тем (за 5 минут до урока) - Обсуждение предыдущего ДЗ - Вопросы по ДЗ - Тест в начале урока формата ЕСТ (Единая система тестирований) на проверку знаний по предыдущим темам - Обсуждение теста - Обсуждение цели урока, заданий ЕГЭ по текущей теме - Прохождение новой темы в формате вопросов и обсуждений - Выполнение заданий по новой теме в письменной форме - Выполнение заданий в устной форме - Креативная часть урока на усмотрение учителя (10 минут) - Закрепление новой темы - Тест на проверку цели урока - Новое домашнее задание  

ОГЭ 2017 Личное письмо Демоверсия ФИПИ

Здравствуйте, дорогие читатели!

Сегодня мы с Вами будем выполнять Задание 33 из Раздела 4 ОГЭ по английскому языку. Это задание представляет собой письмо личного характера в ответ на письмо-стимул.

Сразу хочу отметить некоторые отличия этого задания для ОГЭ и ЕГЭ.

Во-первых, объем задания в 9 и 11 классах разный:

9 класс: 100 – 120 слов

11 класс: 100 – 140 слов

Во-вторых, в 9 классе нужно только ответить на вопросы, заданные в письме-стимуле, а в 11 классе нужно ответить на вопросы, представленные в письме-стимуле и задать 3 прямых вопроса по предлагаемой теме. Вопросы могут быть как разного типа (общие, альтернативные, специальные, разделительные), так и одного типа (например, все общие). Это никак не повлияет на вашу оценку.

В-третьих, максимальный балл, который можно получить за правильно выполненное задание составит

в 9 классе10 баллов

в 11 классе – 6 баллов

Как же правильно написать письмо?

Изучите нижеприведенные советы, а также представленные в статье образцы выполнения Задания 33 и напишите свое уникальное письмо.

KNOW-HOW:
  1. Письмо личного характера пишем в неформальном стиле, поэтому Вы смело можете использовать разговорные фразы и сокращенные формы. Например, Well, You know, Guess what! To tell the truth, he’s, I’ll, you’re, that’s why, don’t, doesn’t, didn’t, can’t, etc.
ВАЖНО!
  • Сокращенной формы amnt не существует. Правильный вариант: Im not .
  • Полная отрицательная форма глагола cannot пишется всегда слитно!
  1. Начинаем писать письмо с адреса отправителя (то есть Вашего реального или выдуманного адреса), который размещаем в верхнем правом углу страницы бланка ответов № 2. Адрес пишем в следующем порядке:

flat number (номер квартиры)

house number, street (номер дома, название улицы)

city (town, village) (название населенного пункта)

country (страна)

ВАЖНО!

Вы можете использовать сокращенный вариант написания адреса, который состоит из названия населенного пункта и страны.

  1. Затем под адресом, сделав пробел (пропустив строку), нужно указать дату написания письма. Изучите возможные варианты написания даты:

     date / month / year  (BE) – 01/11/16 (один знак)

     month / date / year (AE) – 11/01/16

     1 November, 2016 – (три знака)

  1. На отдельной строке слева нужно написать обращение, после которого поставить запятую, но не восклицательный знак или точку. Внимательно прочитайте задание, в котором будет указано имя Вашего предполагаемого друга по переписке. Например,

Dear Roger,

Dear Sue,

  1. После обращения обязательно напишите слова благодарности за полученное письмо. Обратите внимание, что слова благодарности пишутся на новой строке с большой буквы, несмотря на запятую после обращения!В этом абзаце можете извиниться за задержку с ответом или прокомментировать новость, содержащуюся в письме. Например, это может быть радость по поводу успешно сыгранного матча (I’m really glad your team won the game!) или сожаление по поводу болезни брата (I regret to hear that your brother is ill at the moment).

Слова благодарности:

  • Thanks for your letter. It looks as if you are having a good time in London.
  • Yesterday I received a letter from you. Thanks for it. How are you keeping? /How are you getting on? / How are you doing?
  • I’m very happy to get a letter from you. Thank you so much.
  • I was glad to hear from you again. Hope you are doing well these days.
  • It was nice to hear from you. How’s it going at school?
  • Thank you for a quick reply. I am pleased to learn that you have passed your exams with flying colours. / Hope the exam (the driving test) was a piece of cake for you!

Слова извинения за задержку с ответом:

  • Sorry I didn’t answer sooner. I was busy preparing for my history (biology) test (exam). / I was quite busy during weekdays because our teachers gave us lots of homework to do.
  • Sorry for delay in reply caused by numerous reasons (I had a bad cough / I was out for a few days with the flu / a cold / pneumonia).
  • I feel so guilty! I haven’t written to you for such a long time because I had a very tough week at school / because I was busy cramming at my English grammar/ because I had to cram for my Maths test.
  • Sorry for my late reply. I was really busy getting ready for my PET exam / music contest / final chess competition.
  • Sorry, I didn’t mean to take so long to write you back. But I’ve been so busy doing my Literature project.
  • Please, forgive my tardy reply but I was pretty busy with my Chemistry project at school.
  • I apologize for taking so long to respond.
  1. Основную часть письма (body of the letter) выделите в отдельный абзац. Внимательно прочитайте письмо-стимул и определите, сколько вопросов в нем содержится. Обязательно нужно дать ответы на все вопросы. Если один из вопросов требует детального ответа (например, Do you like reading and why?), то ответ на этот вопрос можно вынести в отдельный абзац. Деление на абзацы можно осуществлять разными способами. Можно новый абзац начать с красной строки, а можно не выделяя красную строку, делать пробелы между абзацами. Главное, чтобы экзаменатор зрительно улавливал деление вашего письма на абзацы.
  1. Обязательно используйте слова-связки для логической связи частей письма, такие как as for me, to tell the truth, by the way, anyway, actually, so, though, moreover, besides, fortunately (к счастью), unfortunately (к сожалению).
  1. Закончив писать основную часть письма, на отдельной строке нужно написать фразу, подтверждающую ваше намерение продолжить переписку (упоминание о дальнейших контактах).

Например,

  • Hope to hear from you soon.
  • Write me back as soon as possible.
  • Write back soon.
  • Keep in touch. / Take care and keep in touch.
  • Can’t wait to hear from you!
  • I’m looking forward to hearing from you. / I’m looking forward to your answer.
  • Please drop me a line when you can. / Please drop me a line when you get to your language school. I would like to know all the news.
  • Well, if you have some free time, please, drop me a line.
  1. Затем на отдельной строке следует завершающая фраза, которая отделяется запятой:

Love,

Lots of love,

Best wishes,

  1. В конце письма на отдельной строке слева напишите свое имя (подпись автора). После имени НЕ нужно ставить точку!
  1. Очень важно соблюдать указанный в задании объем письма, так как проверка вашей работы экспертом начнется с подсчета знаков. Предлагаю Вам изучить требования, представленные  на сайте  «ФЕДЕРАЛЬНОГО ИНСТИТУТА  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ» (ФИПИ).

 «При оценивании задания 33 (личное письмо) следует учитывать объем письменного текста, выраженный в количестве слов. Требуемый объем для личного письма 33 – 100–120 слов. Если в личном письме менее 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении объема, т.е. если в выполненном задании 33 более 132 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему.

Таким образом, при проверке задания 33 отсчитывается от начала работы 120 слов, оценивается только эта часть работы и выставляется соответствующая оценка по решению коммуникативной задачи».

  1. Рекомендованное время на выполнение этого задания составляет 30 минут. Ваша задача во время подготовки к экзамену научиться укладываться в отведенное для выполнения задания время. Начало и концовка вашего письма будут одинаковыми для разного рода писем, поэтому научитесь их писать быстро и без ошибок. Тогда на экзамене Вам не придется тратить драгоценное время, а нужно будет сосредоточиться только на основной части письма. И помните, что ваша задача – продемонстрировать отличный навык владения письменной речью. Не стесняйтесь фантазировать, ведь никто на самом деле не знает достоверных фактов из вашей личной жизни. Старайтесь избегать повторов слов. Свою мысль формулируйте четко и кратко, не забывая о строгом порядке слов в английском предложении. Как говорит английская пословица:
 “Brevity is the soul of wit” (Краткость – сестра таланта).

 

А теперь приступим к выполнению Задания 33 из Раздела 4, представленного в Демонстрационном варианте ОГЭ 2017 на сайте ФИПИ.

Английский язык. 9 класс  Используется с бланками ответов

© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Внимание!

При загрузке контента на сайт, адрес в письме появляется слева. Помните, что согласно правилам написания личного письма в английском языке, Вы должны писать свой адрес в правом верхнем углу!

Раздел 4 (задание по письму)

Для ответа на задание 33 используйте бланк ответов № 2. При выполнении задания 33 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма письма. Письма недостаточного объёма, а также часть текста письма, превышающая требуемый объём, не оцениваются.

Задание 33 Вариант 1

You have 30 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen friend, Ben.

… I am very busy now preparing for my exams but yesterday I went to the cinema with my friends. We saw a new film about Sherlock Holmes. You’ve probably seen it too. …

What kinds of films do you like? Where do you prefer watching films – in the cinema or at home and why? What would you make a film about if you had a chance?…

Write him a letter and answer his 3 questions.

Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.

Flat 9

37 Chumichova Street

Belgorod

Russia

 

29/10/16

Dear Ben,

Yesterday I received your letter. Thanks for it. How’s it going? (21)

Guess what! Recently I’ve also seen some series about Sherlock Holmes on TV. To tell the truth, I am really keen on detectives and never miss a chance to watch a new one. (54)

As for me, I prefer going to the cinema because it is fun to put on goggles and watch films on a wide screen with perfect sound and 3D effects. If I had a chance, I would make a short documentary film about the place where I live. (102)

I am looking forward to hearing from you. Drop me a line when you can.

Best wishes,

Valeria  (120)

Задание 33 Вариант 2

Voronezh

Russia

 

3 November, 2016

 

Dear Ben,

Thank you for your letter. Please, forgive my tardy reply but I was busy cramming for my Chemistry test. (26)

You know, last month I enjoyed watching Benedict Cumberbatch who starred as Sherlock Holmes in the series “Sherlock”. I really like this film but my passion is action movies. And if I had a chance, I would make a picture about Agent 007.(69)

As for me, I’m not much of a cinema-goer that’s why I prefer watching films at home. Moreover, I find it cheaper and more convenient because you can save your money and time. (102)

Well, I have to go now to walk my dog.

Keep in touch.

Best wishes,

Victor (118)

Буду рада, если эта статья поможет Вам в подготовке к экзамену!

Свои комментарии, вопросы или замечания Вы можете оставить после статьи.

Thank you for reading me! 

ОГЭ-2021 по английскому языку - презентация онлайн

ОГЭ-2021
Баллы -> Оценки
• В разделе 4 «Задание по письменной речи»
экзаменационной работы 2021 года в задании 35
необходимо написать личное (электронное) письмо в ответ
на электронное письмо друга по переписке. В связи с
изменением вида письменного сообщения были внесены
изменения в критерии оценивания задания. Максимальное
количество баллов за выполнение задания 35 не
изменилось (10 баллов).
Проверять буду согласно критериям
Обращение.
• Прописывается слева листа. Обычно используется
конструкция «Dear Friend», также можно подставить имя
друга. Обратите внимание — после обращение строго
требуется ставить запятую!
Например: «Dear Lily, …» Отсутствие запятой означает
потерянный балл!
Вступление.
Условия английского этикета в отношении составления писем
требуют указать в самом начале, что отправитель благодарен за
ранее прочитанное письмо или упоминает о предыдущих
контактах или чувствует себя виноватым, что долго не присылал
ответ.
Thanks for your letter. It was great to hear from you again!
• Правилом хорошего тона является написание соединяющей
фразы. Она ставится в этом же абзаце. Обычно, такой фразой
выступает «I am very happy you are good».
Главная часть
• Составляет 2 или 3 абзаца. Необходимо ответить на
вопросы, заданные другом в его письме. То есть, если друг
спросил 3 вопроса, ответа также должно быть 3!!!. Все
ответы должны быть связаны между собой, показывая
структурированность мысли. Это подразумевает, что
необязательно отвечать в той же последовательности, в
которой поступали вопросы.
Заключение.
• Здесь необходимо указать причину, по которой письмо
заканчивается. Зачастую используют конструкцию, в
которой указывается, что автору срочно необходимо
заняться определенным делом.
«I should go away now! My girlfriend waits for me!» или
«Actually, I have to go now. My dad asked me to help him with
computer».
• Желание списаться в будущем выражается зачастую с
помощью шаблонов письма: «Write back soon»
Пожелания.
• Зачастую используется стандартная конструкция, выражающая
доброжелательность. Так же, как и после обращения, строго
необходимо ставить запятую. Отсутствие запятой означает
потерянный балл!
• Love, или
• Lots of love, или
• Best wishes,
• После неё всегда ставится запятая! Не поставите – потеряете
балл
Best wishes,
Подпись.
• Имя автора должно указываться ниже текста, в левой части
листа. При этом не ставится никакого пунктуационного
знака. Наличие точки или восклицательного знака означает
потерянный балл!
Ann_
Итак, напишите письмо по данной теме.
Соблюдайте абзацы и структуру. Написать необходимо в Word!
1.
Page 1 FIPI, #8 (8)
From: [email protected]
To: [email protected]
Subject: Family relationships
…My parents work long hours and don’t have enough time for the household
chores. My sister and I try to help them as much as we can, and our parents have
more time to spend it with us…
…What do you do to help your parents about the house? Who usually does the
shopping in your family? What do you enjoy doing all together, as a family, when
you all have free time?…

Демоверсия ОГЭ АНГЛ.ЯЗЫК | LANCMAN SCHOOL

В 2019 году все учащиеся 9 классов должны будут получить допуск к выпускным экзаменам. Для этого 13 февраля 2019 года они должны будут получить "зачёт" на итоговом собеседовании.

В 2019 году все выпускники должны будут сдать 4 ОГЭ: 2 обязательных (ОГЭ по русскому языку и математике) и 2 экзамена по выбору. Баллы за каждый из четырёх ОГЭ будут переведены в оценки. Соответствие баллов оценке будет объявлено накануне экзаменов. На Федерально портале "Российское образование" можно посмотреть официальную информацию о том, как переводить первичные баллы ОГЭ в оценки. Обращаем ваше внимание, что цифры носят РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ характер. В аттестат обычно ставится средний показатель между оценкой за ОГЭ и годовой отметкой по предмету. Баллы за ОГЭ будут напрямую влиять на то, смогут ли выпускники 9 классов претендовать на место в 10 профильном классе.

Если ученик получит "двойку" хотя бы по одному экзамену, то получить аттестат он не сможет, пока не пересдаст ОГЭ повторно на удовлетворительный результат (то есть преодолеет минимальный порог баллов). Если ученик получит одну или две "двойки" на ОГЭ, то каждый экзамен он сможет переписать дважды - в резервные дни и в дополнительный период. Если учащийся получает неудовлетворительные результаты по 3 или 4 ОГЭ, то пересдать экзамены он сможет лишь в сентябре. В случае успешной пересдачи каждый выпускник получает аттестат (даже если он пересдавал в сентябре).

Изменения в КИМах ОГЭ по английскому языку в 2019 году

В критерии оценивания задания № 33 (личное письмо) внесены уточнения:

1. Ответ на задание 33 (личное письмо) оценивается по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов – 10).

2. При получении учащимся 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание 33 оценивается в 0 баллов.

3. Если объём письма менее 90 слов, то ответ на задание оценивается в 0 баллов. Если объём более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов, т.е. та часть личного письма, которая соответствует требуемому объёму.

4. При определении соответствия объёма представленной работы требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчёту.

Источник: http://fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Огэ - Репетитор по обществознанию

Какова ваша философия преподавания?

Моя философия обучения такова: стремиться понять, а не просто знать. Я считаю, что важно разбивать элементы на самый простой уровень, чтобы помочь кому-то получить четкое понимание. Когда я преподаю, цель состоит в том, чтобы ученик понял концепцию и смог определить ее по-своему.

Что вы могли бы сделать на типичном первом занятии со студентом?

На первом типичном занятии я узнаю их - их увлечения, симпатии и антипатии, любимые предметы и почему они заинтересованы в том предмете, который я им преподаю.Это даст мне информацию, необходимую для составления индивидуального плана урока для ученика.

Как вы можете помочь студенту стать самостоятельным учеником?

Я бы помогал им, ставя перед ними простые цели, сосредотачиваясь на чтении и исследовании материалов для себя. Также будет проводиться еженедельная проверка, во время которой учащийся будет делиться обновлениями и своими чувствами в этот момент.

Как бы вы помогли студенту сохранить мотивацию?

Оценивая их прогресс на каждом шагу и побуждая их продолжать усердно работать.

Что бы вы сделали, если учащемуся сложно усвоить какой-либо навык или концепцию?

Я бы разбил его на простейшую форму и поищу дополнительные ресурсы и видео, которые помогут им понять концепцию или навык.

Как бы вы помогли учащемуся увлечься предметом, с которым они сталкиваются с трудностями?

Показывая им, как части соединяются в единое целое, я могу помочь ученику увидеть, что предмет состоит из различных аспектов, которые можно решать по частям, чтобы заинтересовать их, взволновать и помочь им преодолеть свои проблемы. с темой.

Какие методы вы бы использовали, чтобы убедиться, что учащийся понимает материал?

Давая задания и импровизированные викторины, я смогу определить, понимает ли студент материал, а также поговорив с ними, чтобы узнать, понимают ли они материал и затронутые темы.

Как вы укрепляете уверенность ученика в предмете?

Начав с более простых заданий и постепенно повышая уровень сложности, все время давая рекомендации.

Как вы адаптируете свои занятия к потребностям ученика?

Я делаю это, создавая среду, в которой учащиеся могут говорить о том, как они лучше всего учатся, и работаю над соответствующим изменением своего обучения.

Какие типы материалов вы обычно используете во время репетиторства?

Я использую в основном онлайн-ресурсы, видео и викторины, но могу порекомендовать учебники и учебные пособия, чтобы облегчить процесс обучения.

Как вы помогаете учащимся, которые испытывают трудности с пониманием прочитанного?

Я делаю это, поощряя их читать вслух отдельно и записывать то, что они поняли после каждого чтения.Это не только помогает им стать более уверенными в себе, но также помогает им развивать свои навыки публичных выступлений и аналитические навыки.

Какие стратегии вы считаете наиболее успешными, когда начинаете работать со студентом?

Хорошо зарекомендовала себя стратегия, которая включает вовлечение учащихся в разработку планов уроков и постановку еженедельных целей, при этом они сообщают об обновлениях.

Как вы оцениваете потребности ученика?

Знание биографии, интересов и мотиваций учащихся помогает мне понять их потребности.Используя неформальные викторины в начале урока, я смогу оценить их потребности на основе критериев чтения, письма и разговорной речи.

Oge интерактивный рабочий лист

Расширенный поиск

Содержание:

Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Предмет:

Оценка / уровень: Возраст: 345678
12131415161718+

Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

Письмо | Управление последипломного образования

Центр письма и коммуникации ( E18, комната 233 ) предлагает ряд услуг студентам и аспирантам Массачусетского технологического института в течение учебного года.Студенты могут получить бесплатную индивидуальную консультацию по любым письменным трудностям, от вопросов по грамматике до вопросов стиля, включая трудности, общие для писателей, такие как:

  • преодоление писательского тупика,
  • документы для органайзинга,
  • сдает экзамен на сочинение,
  • , дорабатывающая свою работу, или
  • представляет научную информацию.

Они могут посещать Центр на любом этапе процесса написания: предварительного написания, написания первого черновика, редактирования или редактирования.Консультации могут касаться работ, которые были (или будут) представлены для оценки. Однако Центр - это не служба корректуры; он направлен на то, чтобы рассматривать письмо как процесс, разъясняя и продвигая методы хорошего письма.

Центр также предлагает обучение как отдельным лицам, так и группам по методам устной презентации (как писать речь, как пользоваться наглядными пособиями, как вести себя при представлении научной или ненаучной информации). Центр оказывает специализированную помощь тем, для кого английский является вторым языком.

Группа подготовки докторских диссертаций и семинары для магистерских диссертаций в Медицинской службе психического здоровья и консультирования Массачусетского технологического института

Коучинговая группа и семинары предлагаются аспирантам MIT как аспирантам, так и магистрам. Если вы заинтересованы, напишите, пожалуйста, Сяолу Си, доктору философии. на [email protected] Будет организована индивидуальная встреча, чтобы обсудить полезность и соответствие для группы.

Группа подготовки докторских диссертаций предназначена для студентов, которые начали свою диссертационную работу (не ограничиваясь этапом написания) и которые должны завершить свою диссертацию в течение шести-восемнадцати (или дольше, если необходимо) месяцев.Группа будет сочетать развитие навыков, постановку целей и поддержку со стороны сверстников. Члены группы решают такие вопросы, как управление временем, продуктивность, прокрастинация, работа с консультантами и другими преподавателями, страх неудачи, перфекционизм, проблемы на рабочем месте, а также неизбежное беспокойство и стресс, связанные с процессом работы над диссертацией. Его успех зависит от приверженности и энергии каждого в группе. Члены группы могут оставаться там до тех пор, пока они не завершат диссертацию, и ожидается, что они сделают как минимум один семестр обязательств перед группой.Ожидается, что участники будут посещать группу каждую неделю и вносить свой вклад, получая, а также оказывая поддержку другим. Встречи проходят каждый вторник с 12:30 до 1:30 в Медицинской службе психического здоровья и консультирования Массачусетского технологического института.

Сяолу Си, доктор философии, проведет семинар под названием «Глядя на пустой экран - психология написания дипломных работ для магистрантов», , предназначенный для помощи магистрам, которые будут писать диссертацию в рамках своей степени. требование. Обсуждаемые темы: написание тезисов, самостоятельное руководство, доступ к поддержке (например, советник по тезисам, коллеги и письменные ресурсы), управление временем, управление стрессом и сном, продуктивность, прокрастинация, вызванная тревогой, а также другие межличностные отношения. вопросы, связанные с диссертационным процессом.Эти семинары будут проходить в MIT Medical Mental Health and Counseling Services в понедельник после обеда в 17:00 (даты доступны, когда вы позвоните по телефону 253-2916, чтобы записаться). Есть лимит от 10 до 15 на мастерскую; по запросу возможна последующая сессия.

Снимите стресс с вашей диссертации

Совет аспирантов также предлагает несколько раз в год «Снимите стресс с вашей диссертации». Предлагая среду для сосредоточенного письма, помимо перерывов на упражнения, проводимых Центром укрепления здоровья и благополучия Массачусетского технологического института, и советов по написанию от представителей центра письма, мероприятие поддерживает здоровые привычки письма, которые студенты затем будут продолжать самостоятельно.

Политика открытого доступа для всех авторов MIT

Все авторы Массачусетского технологического института, включая аспирантов, могут принять участие в лицензии на подписку, которая затем применяется ко всем написанным вами научным статьям. Эта лицензия открытого доступа изменяет авторские права по умолчанию для авторов научных статей и позволяет вам сохранять права на повторное использование своей работы, даже если вы подписываете соглашение о публикации, которое передает авторские права (как это обычно бывает). После подписания авторы могут отказаться от лицензии на данную статью. Узнайте больше или подпишите лицензию.

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью. Подождите, пока мы подтвердим, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet.Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind.Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt. Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real.Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade. Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet.Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un'e-mail all'indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 660c1b7ef881759f.

Операций по географии НГЭ онлайн.Демонстрационные варианты ОГЭ по географии (9 класс)

НГЭ по географии уже не за горами. Он состоится 3 июня 2017 года. Большинство девятиклассников сдают основной государственный экзамен (ОГЭ), но некоторые ребята, имеющие ограничения по здоровью или обучающиеся в закрытых школах, сдают государственный выпускной экзамен ( HBE). Последнее отличается от преувеличения тем, что проходит в форме классического билетного экзамена, а не в форме единого стандартизированного теста.Вместе НГЭ и HBE являются GIA - государственной итоговой сертификацией, поэтому в дальнейшем мы поговорим о GIA (НГЭ).

Описание ОГЭ 2017 по географии

На экзамене нужно выполнить 30 заданий. На складе у вас будет 180 минут (3 часа). На большинство вопросов можно дать краткий ответ. Необходимо ввести число, номер, группу цифр / цифр, слово, фразу. Три вопроса предполагают подробный ответ.

ОГЭ по географии проверяет следующие разделы географии:

Источники географической информации

  • как устроен земной шар, географическая карта, где находится площадь местности, как ими пользоваться;
  • История великих географических открытий, исследования.

Природа Земли и человек

  • форма Земли, ее размер, траектория движения вокруг Солнца и характеристика движения вокруг его оси;
  • что представлено, из которых представлены различные геосферы: ядро, мантия, литосфера, земная кора, гидросфера, атмосфера, биосфера;
  • вида и характеристики полезных ископаемых;
  • географическая оболочка Земли: основное русло и океаны, широтная зональность и высотность нижнего, цикличность и ритмичность процессов.

Континенты, океаны, народы и страны

  • современный вид Земли: происхождение континентов и океанов, соотношение суши и океана на Земле;
  • наземного населения: численность, человеческие расы, этнические группы;
  • жителей и стран: природа континентов, их население, природные ресурсы, страны, экономическая активность людей.

Экологический менеджмент и геоэкология

  • основные виды природопользования и их влияние на экологическую обстановку;
  • природные явления природы.

География России

  • особенности географического положения России;
  • природа России;
  • населения России;
  • колхоз России;
  • природно-экономическое районирование России;
  • Россия в современном мире.

Ответы на ОГЭ 2017 по географии

Оригинальной кима 2017 нет ни у кого. Их создание ведется под строгим секретом, поэтому вероятность того, что произошла утечка, крайне мала.Да, и если бы это произошло, то этот факт остался бы незамеченным. Но кто же тогда те люди, которые в интернете будто настоящие кима 2017 или даже готовые ответы на них? Все просто: это мошенники. Вы даете им деньги, и они представляют собой «Фигу» или демонстрационные варианты, которые вы и вы можете бесплатно бесплатно скачать из Федерального института педагогических измерений (FII).

Скачайте ключ к решению всех тестов прямо сейчас!

Поэтому не надейтесь на мошенников, а надейтесь на себя и свои знания.Еще есть время подготовиться. Тем более интересна география!

Какие еще НГЭ можно сдать в 2017 году

Помимо ОГЭ по математике и русскому языку необходимо сдать экзамены еще по двум предметам, которые предлагаются вам на выбор. Помимо географии, вы можете выбрать следующие предметы: физика, химия, биология, литература, история, обществознание, иностранный язык (английский, немецкий, испанский или французский), информатика.

Статьи на другие темы:

  • Ответы в НГЭ на английском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
  • Ответы на НГЭ на испанском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
  • Ответы на НГЭ на французском языке (26 и 27 мая 2017 г.)
  • Ответы на

Ответы на задачи 1-27 представляют собой цифру, число, последовательность цифр или слово (фразу).Запишите ответ в соответствующее поле. Каждый символ пишется без пробелов.

1

Город Арлите имеет географические координаты 18º 44 'С.Ш. 7º 23 'В.Д. Определите, на территории какого штата находится этот город.

2

В позициях, указанных на рисунках, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Разместите эти предметы в порядке увеличения атмосферного давления в них (от самого низкого до самого высокого).

3

Какое из следующих утверждений правильное? Запишите числа, под которыми они указаны.

1) Разрушение склонов препятствует развитию водной эрозии почвы.

2) На долю сельского хозяйства приходится значительная часть выбросов в атмосферу парниковых газов.

3) Осушение болот в речных водах приводит к их обмелению.

4) создание крупных водоемов приводит к изменению климата соседних территорий.

5) Сжигание попутного нефтяного газа в факелах на нефтедобывающих территориях способствует снижению выбросов в атмосферу парниковых газов.

4

Прочтите текст, в котором пропущены некоторые слова. Выберите слова из пронумерованного списка, которые необходимо вставить в места проходов, обозначенные буквами A-B. Вставьте слова из списка из списка (в правой форме).

В рельефе этой части материка почти нет резких колебаний высот, редких землетрясений, нет действующих вулканов.Здесь много миллионов лет назад вертикаль __________ (а) земной коры привела к образованию Бразильской и Гвиангской плоскостей. При этом в земной коре образовалось __________ (б), которое было внесено __________ (б).

Рельеф плоскости разнообразен: столовые приборы гор чередуются с холмистыми пространствами, они сменяются невысокими массивами, приподнятыми над ущельями.

Выбирайте последовательно одно слово (фразу) за другим, мысленно вставляя слова (словосочетания) из списка в нужной форме.Учтите, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем нужно для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) можно использовать только один раз.

Список слов:

2) Движение

4) рок

5

Расположите город ниже, чтобы увеличить среднюю многократную температуру воздуха самого холодного месяца, начиная с города с самой низкой температурой воздуха.

1) Ростов-на-Дону

Запишите получившуюся последовательность чисел.

6

Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности дня 1 июня, начиная с параллелей с наименьшей продолжительностью дня.

Запишите получившуюся последовательность чисел.

7

Расположите перечисленные части Мирового океана с запада на восток в том порядке, в котором они расположены на карте мира, начиная с самого запада.

1) Аравийское море

2) Бенгальский залив

3) Гвинейский залив

Запишите полученную последовательность чисел в таблицу.

8

Позиционируйте перечисленные страны по увеличению показателя средней ожидаемой продолжительности жизни населения, начиная со страны с наименьшими значениями этого показателя.

1) Республика Конго

2) Великобритания

3) Бразилия

Запишите полученную последовательность чисел.

9

Какие три из указанных на карте территорий имеют наибольшую среднюю плотность населения? Запишите номера в таблице, под которой указаны эти территории.

10

Установите соответствие между страной и диаграммой, отражающей распределение ее экономически активного населения по секторам экономики: для каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите соответствующую позицию во втором столбце.

Промышленность, - Сельское хозяйство, - Услуги

B) Афганистан

C) Парагвай

Распределение экономически активного населения

11

Прочтите следующий текст, в котором отсутствует строка слов (фраза). Выберите из предложенного списка слово (фразу), которое вы хотите вставить вместо пропусков.

Географические особенности Испании

Испания, обладая всеми характерными чертами экономически развитых европейских стран, имеет ряд географических особенностей.На форме доски это _______________ (а). Испания имеет развитую промышленность, представленную практически всеми современными отраслями и высокоинтенсивным сельским хозяйством. Испания является мировым лидером по производству _______________ (б) доля сельскохозяйственной продукции в общем объеме экспорта страны _______________ (в) чем в большинстве других западноевропейских стран. Международный туризм играет очень большую роль в экономике страны.

Выбирайте последовательно одно слово (фразу) за другим, мысленно вставляя слова (фразу) из списка в нужной форме.Учтите, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем нужно для заполнения, пропускаем. Каждое слово (словосочетание) можно использовать только один раз.

Список слов (словосочетание):

3) Монархия

4) Республика

6) Семечки

Ниже в таблице показаны буквы, обозначающие пропущенные слова (фразы). Запишите в таблицу под каждой буквенной цифрой выбранного вами слова (фразы).

12

Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшее население? Запишите номера в таблицу, под которой указаны эти города.

1) Новосибирск

3) Петрозаводск

4) Ставрополь

6) Ростов-на-Дону

13

В каких трех из перечисленных регионов России ведется добыча природного газа? Запишите числа в таблице, под которой указаны эти регионы.

1) Республика Карелия

2) Астраханская область

3) Ямало-Ненецкий автономный округ

4) Мурманская область

5) Смоленская область

6) Ханты-Мансийский автономный округ

- Югра 140003

Прочтите следующий текст, в котором пропущено несколько слов.Выберите из предложенного списка слова, которые хотите вставить в место пропуска.

Географические особенности природы Западной Сибири

Западная Сибирь как крупный географический район России имеет ряд природных особенностей. Вся северная часть ареала занята _______________ (а). По сравнению с Восточно-Европейской равниной климат более континентальный, что проявляется в меньшем количестве осадков и большей годовой амплитуде температур.Район расположен в нескольких природных зонах: от тундры на севере до _______________ (б) на юге. Для территории района характерна _______________ (в) степень влажной пластичности.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя слова из списка в нужной форме. Обратите внимание, что слов в списке больше, чем нужно для заполнения пропуска. Каждое слово можно использовать только один раз.

Список слов:

1) Пустыня

3) низина

4) Плато.

5) Высокий

Ниже в таблице показаны буквы, обозначающие пропущенные слова. Напишите в таблице под каждой буквой номер выбранного вами слова.

15

В каком из утверждений содержится информация о миграции населения? Запишите числа, под которыми они указаны.

1) Образование на территории бывшей Британской Индии двух независимых государств привело к переселению в общей сложности 18 миллионов человек.

2) В настоящее время большая часть населения мира проживает в развивающихся странах, и его доля в мировом населении постоянно растет.

3) с начала XXI века. Количество разрешений на постоянное проживание в России ежегодно превышает количество выездов.

4) В Канаде 2/3 населения сосредоточено в 150-километровой зоне, протянувшейся вдоль границы с США.

5) Количество городов-миллионеров в России к 2016 году достигло 15.

16

На основании анализа данных приведенной ниже таблицы укажите регионы, в которых в период с 2011 по 2013 год происходил рост объемов промышленного производства ежегодно.Запишите числа, под которыми они указаны.

Динамика промышленного производства (в процентах к предыдущему году)

17

С помощью карточки сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, отмеченных на карте номерами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке увеличения этих значений.

Средние многолетние максимумы температуры воздуха (в ° C)

Запишите полученную последовательность чисел.

18

Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром: каждому элементу первого столбца выберите соответствующий элемент из второго столбца.

Запишите выбранные числа под соответствующими буквами.

19

В каких трех из перечисленных стран ТЭС производит основную часть электроэнергии? Запишите числа в таблице, под которой указаны эти страны.

3) Бразилия

4) Норвегия

5) Франция

6) Саудовская Аравия

20

В соответствии с Законом о переходе на «зимнее» время с 26 октября 2014 года в стране установлены 11 часовые зоны (см. Карту). Начальным временем при расчете местного времени часовых поясов служит московское время - время II часового пояса.

Самолет вылетел из Сургута (IV часовая зона) в Ростов-на-Дону (II часовой пояс) в 5 часов по местному времени Сургута.Расчетное время полета - 4 часа. Сколько времени будет в Ростове-на-Дону, когда самолет приземлится? Ответ напишите в виде числа.

Ответ: ______ з.

21

Используя данные диаграмм, определите величину миграционного прироста населения Республики Северная Осетия - Аланья в 2011 году. Ответ записывается в виде числа (по образцу, указанному в инструкции для выполнение работы).

Распределение количества мигрантов по основному потоку движения, 2011 г. (тыс. Человек)

Ответ: ______ тыс. Человек.

22

Используя табличные данные, сравните обеспеченность стран нефтью. Расположите страны в порядке увеличения в них показателя ресурса, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.

Запишите получившуюся последовательность чисел.

23

Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

1) Чалкова

2) Четвертичный

3) Силурийский

Запишите получившуюся последовательность чисел.

24

Определите страну по ее краткому описанию.

Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трем океанам. На материке, где расположена страна, это первая площадь по территории и третья по численности населения. В стране хорошо развита горнодобывающая и обрабатывающая промышленность. В международном географическом разделении труда является поставщиком продукции горнодобывающей, машиностроительной, металлургической, топливной, химической и лесной промышленности, а также сельского хозяйства.

25

Определите регион России по его краткому описанию.

Этот район расположен в европейской части России. Имеет выход к государственной границе Российской Федерации. Одна из основных отраслей - производство железной руды и производство железорудных окатышей. Машиностроение специализируется на производстве кузнечного оборудования, электротехнической продукции, оборудования для животноводства и производства кормов. Электроэнергетикой район обеспечивают расположенные на его территории крупные атомные электростанции.В пищевой промышленности используется местное сельскохозяйственное сырье: на черноземных почвах выращивают зерновые культуры, картофель, змеевик, подсолнечник.

Ответ: _____ район.

Задачи 26, 27, 28 выполняются с использованием следующего фрагмента топографической карты.

26

Определите на карте расстояние на местности по прямой от источника до дома лесничего. Результат округляется до десятков метров. Ответ напишите в виде числа.

Ответ: _______ м.

27

Определите карту азимута от источника до дома лесника. Ответ напишите в виде числа.

Ответ: _______ градусов.

Часть 2.

Запишите первое число (28, 29 и т. Д.), А затем разверните ответ на него. Записи выписывают разборчиво и подбирают.

Построить профиль местности по линии A - V. Для этого перенесите основу для построения профиля в форму ответа No.2 с использованием горизонтальной шкалы 1 см 50 м и вертикальной шкалы 1 см 5 м. Укажите знак пружины на профиле.

Покажите ответ

1) на рисунке в ответ длина горизонтальной линии профиля основания

составляет 80 ± 2 мм, а расстояние от левой вертикальной оси

до пружины - 29 ± 2 мм ;

2) форма профиля в основном совпадает со стандартной;

3) на участке 1 уклон ниже, чем на участке 2.

Используя табличные данные, поясните, почему в период с 1985 по 2010 год. Доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре мексиканского населения значительно увеличилась. Укажите две причины. Если вы укажете более двух причин, будут оцениваться только две, указанные первыми.

Демографические показатели Мексики

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы
для проведения в 2017 году основного государственного экзамена
по географии

1.Цель Ким для ОГЭ - Оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена можно использовать при отборе учащихся на профильные классы старшей школы.

НГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Kim

3.Подходы к отбору содержания, разработка структуры Ким

В каждый вариант Ким 2017 включены задания, проверяющие уровень знания содержания всех основных разделов курса географии для основной школы и выполнение основных требований к уровню аспирантуры.

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Значительная часть заданий КИМ для ОГЭ по видам аналогична заданиям, используемым в экзаменационной работе ЕГЭ.

В отличие от ЕГЭ, в Ким для НГЭ больше внимания уделяется достижению учебных требований, направленных на практическое применение географических знаний и навыков. Также для НГЭ важна проверка формирования умения извлекать и анализировать данные из различных источников географической информации (атласов, статистических материалов, диаграмм, медиатекстов).

5. Характеристика структуры и содержания Кима

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий.Задания проверяют знания, составляющие основу географической грамотности учащихся, а также умение применять знания и навыки в контекстах, соответствующих основным разделам школьной географии.

Работа содержит 27 заданий с краткой ответной записью, из них: 17 заданий с ответом в виде одной цифры, 3 задания с ответом в виде слова или фразы, 7 заданий с ответом в виде числа или последовательность чисел; 3 задания с развернутым ответом, в которых вы хотите написать полный и разумный ответ на вопрос.

6. Распределение задач КИМ по содержанию проверяемых навыков и способов деятельности.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по географии для выпускников общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Выполнение заданий проверяется следующими мероприятиями в рамках дисциплины География:

  1. Знать и понимать географические особенности природы континентов и океанов, народов Земли; Различия в экономическом развитии разных территорий и управлении водными ресурсами; Итоги выдающихся географических открытий и путешествий.
  2. Знать специфику географического положения России.
  3. Знать и понимать особенности природы России.
  4. Знать и понимать естественные и антропогенные причины геоэкологических проблем; Меры по сохранению природы и защите людей от природных и техногенных явлений.
  5. Знать и понимать особенности основных отраслей экономики России, природных и экономических зон и округов.
  6. Уметь приводить примеры природных ресурсов, их использования и охраны, формирования культурных и бытовых особенностей народов под влиянием среды их обитания; Чтобы иметь возможность найти в разных источниках информацию, необходимую для изучения экологических испытаний.
  7. Знать и понимать особенности русского населения.
  8. Уметь находить информацию, необходимую для изучения различных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами.
  9. Уметь анализировать в разных источниках информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами.
  10. Понимать географические явления и процессы в геосферах.
  11. Знать и понимать природные и антропогенные причины геоэкологических проблем.
  12. Уметь выделять (обнаруживать) существенные признаки географических объектов и явлений.
  13. Уметь определять географические координаты на карте.
  14. Знать и понимать основные термины и понятия; Уметь использовать полученные знания и навыки в практической деятельности и повседневной жизни для решения практических задач.
  15. Уметь использовать полученные знания и навыки в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карточек различного содержания.
В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче НГЭ (GIA) по географии.Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3-х заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школы. год.

Стандартный тест ОГЭ (GIA-9) формата 2019-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школы. год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам предстоит столкнуться в конце школы. год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) 2018 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный Тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по географии состоит из 27 задач с кратким ответом и 3 задач с развернутым ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа.Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. В трех заданиях ответ предполагается в виде слова или фразы, а в остальных 7 заданиях - в виде числа или последовательности чисел. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по географии состоит из 27 заданий с кратким ответом и 3 заданий с расширенным ответом. В этом тесте представлено всего 27 задач, требующих краткого ответа. Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий варианты ответов предлагаются только в 17 заданиях. Но для удобства тестирования тестов администрация сайта решила предложить варианты ответов на все задачи. Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), количество ответов было значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, что вы должны придумать в конце учебный год.

В тесте представлены вопросы только с выбором. Один правильный ответ .
Итак, если у вас был вопрос № 14, а затем вышло 18, это означает, что на 15, 16, 17 вопросов необходимо дать подробный ответ в письменной форме, поэтому мы не включали их.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы демонстрационные варианты НГЭ по географии (9 класс) на 2009-2019 годы.

Все варианты содержат три типа задач: задачи, на которые нужно выбрать один из предложенных ответов, задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ.Заданиям первого и второго типа даются правильные ответы, а задачам третьего типа дается содержание правильного ответа и критерии оценки.

В демократии ОГЭ 2019 по географии По сравнению с демонстрационным вариантом на 2018 год Без изменений.

Демонстрационные варианты OGE в географии

Обратите внимание, что демонстрационные варианты OGE в географии представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация НГЭ ОГЭ по географии за 2009 год
Демонстрация НГЭ по географии за 2010 год
Демонстрация ОГЭ ОГЭ по географии за 2011 год
Демонстрация НГЭ по географии на 2012 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ по географии 2013
Демо-версия НГЭ по географии на 2014 год
Демо-версия НГЭ по географии на 2015 год
Демо-версия НГЭ по географии на 2016 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ в 2017 География
Демонстрация НГЭ по географии за 2018 год
Демо-версия НГЭ по географии на 2019 год

Шкала первичной шкалы выполнения экзаменационной работы


по пятибалльной шкале
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в оценку по пятибалльной шкале;
  • транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметке по пятибалльной шкале;
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале.
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале.
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале.
  • транзакционная шкала первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации в географии

В 2013 году в уменьшено общее количество задач с 31 до 30 и изменено на соотношение Количество задач с возможностью выбора ответа, с короткими и развернутыми ответами: 18, 9 и 3 соответственно.

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ по географии было изменено на соотношение Количество задач с выбором ответа, с короткими и развернутыми ответами: 17, 10 и 3 соответственно, включено Задача По проверке понимание основных географических понятий и терминов, а также умение использовать полученные знания для решения практических задач.

В 2015 году в демонстрационной версии ОГЭ по географии поменяли только форма ответа киски в задачах с выбором ответа: в ответе стали записывать цифры с номером правильного ответа (а не обводить кружок ).

В демократии ОГЭ 2016 по географическому признаку По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года значимых изменений нет. Изменено только порядок следования несколько задач части 1.

IN варианты демократии OGE 2017 - 2019 в географии По сравнению с демонстрационным вариантом на 2016 год изменений не было.

Для школьников 8 и 9 классов, желающих хорошо подготовиться и сдать ОГЭ по математике или русскому языку на высокий балл, учебный центр резольвенты проводит

Также для школьников организовано

Известных детских книг - 2021

Комитет выдающихся детских книг 2022 года проведет открытые заседания 16, 17 и 18 июня, начиная с 13:00 по центральному времени!

Зарегистрируйтесь для участия в этих встречах здесь и следите за новым списком обсуждений перед встречей.

Ежегодно комитет Ассоциации библиотечного обслуживания детей (ALSC) определяет лучших из лучших в детских книгах. Согласно критериям Notables, «значимый» определяется как: заслуживающий внимания или внимания, важный, выдающийся, выдающийся. Применительно к детским книгам следует подумать, что к числу примечательных относятся книги особо похвального качества, книги, демонстрирующие азартные творческие способности, а также художественные, информационные, стихи и рисунки для всех возрастных категорий (от рождения до 14 лет), отражающие и поощряющие интересы детей. образцовыми способами.


Согласно политике ALSC, книги Newbery, Caldecott, Belpré, Sibert, Geisel и Batchelder Award и Honor за текущий год автоматически добавляются в список «Известные детские книги».

Согласно руководству Комитета по выдающимся детским книгам ALSC, эти категории в общих чертах представляют следующее: для младших читателей - дошкольные классы 2 (возраст 7), включая легкие для чтения книги; Средние читатели - 3–5 классы, 8–10 лет; Старшие читатели - 6–8 классы, 11–14 лет; Для всех возрастов - Обращает внимание и интересует детей всех возрастных категорий


МОЛОДОЙ

Выше оправы: как Элджин Бейлор изменил баскетбол .Автор Джен Брайант. Illus. пользователя Фрэнк Моррисон. Абрамс (9781419741081).
В разгар движения за гражданские права чернокожих, член Зала славы НБА Элджин Бейлор оказал влияние на баскетбольную площадку и за ее пределами в 1950-х и 1960-х годах Джима Кроу.

Все потому, что ты имеешь значение . Автор Тами Чарльз. Illus. пользователя Брайан Коллиер. Орчард (9781338574852).
В прекрасной оде поколениям черных жертв, счастья и любви, семья рассказывает историю, которая родила маленького мальчика, и подчеркивает его внутреннюю ценность.

Медведь в моей семье . Автор Майя Тацукава. Illus. автор. Наберите (9780525555827).
Жить с шумным, беспорядочным и властным медведем кажется невозможным, но оказывается, что они могут быть лучшей частью семьи. (Книга чести Гейзеля)

Черный цвет радуги . Анджела Джой. Illus. пользователя Ekua Holmes. Ревущий ручей (9781626726314).
Черный - это цвет, но это еще и нечто большее. В этом потрясающем гимне девушка размышляет о значении слова «черный», особенно о значении «черный» как об идентичности, сообществе, истории и богатых культурных традициях.

The Camping Trip . Дженнифер К. Манн. Illus. автор. Кэндлвик (9781536207361).
Эрнестина отправляется в свой первый поход с ночевкой. Пешие прогулки утомительны, а купаться в озере страшно, но Эрнестина сталкивается со своими страхами и преодолевает тоску по дому с помощью кузины.

Кошка Собака Собака: История смешанной семьи . Автор Нелли Букет. Illus. пользователя Andrea Zuill. Шварц и Уэйд (9781984848994).
Сказанное с помощью юмористических иллюстраций и только слов «кошка» и «собака», два домашних питомца неохотно принимают в свою семью третьего питомца в результате брака их владельцев.

Человек-кошка из Алеппо . Авторы: Ирен Латам и Карим Шамси-Баша. Illus. пользователя Юко Симидзу. Патнэм (9781984813787).
Истерзанный войной Алеппо получил надежду благодаря гуманитарным усилиям Мохаммеда Алаа Альджалиля по уходу за брошенными кошками в городе. (Книга чести Кальдекотта)

Переходы: необычные сооружения для необычных животных . Кэти С. Даффилд. Illus. Майк Ородан. Саймон и Шустер / Бич Лейн (9781534465794).
В этой научно-популярной книге с картинками рассказывается о разнообразных помещениях, построенных по всему миру, чтобы животные могли безопасно проникать в районы, на которые вторгаются люди.

Копаем слова: Хосе Альберто Гутьеррес и построенная им библиотека . Анджела Берк Кункель. Illus. пользователя Паола Эскобар. Шварц и Уэйд (97819848).
Хосе Альберто Гутьеррес, мусорщик из Боготы, Колумбия, собирает книги по дороге и создает библиотеку, где дети могут читать и брать напрокат по субботам в своем районе.

Эвелин Дель Рей уезжает . Мег Медина. Illus. пользователя Sonia Sánchez. Кэндлвик (9781536207040).
В нежной книжке с картинками, которая признает потерю и силу дружбы, два лучших друга проводят последний день, играя вместе в квартирах своих семей, прежде чем Эвелин уедет. (одновременно издается на испанском и английском языках)

Home Base: история матери и дочери . Автор Никки Тейт. Illus. пользователя Katie Kath.Праздник (9780823436637).
В параллельных рассказах девочка и ее мать усердно трудятся, чтобы добиться успеха в нетрадиционных ролях, когда девочка пробует себя в бейсбольной команде, а мать приступает к работе над строительным проектом.

Медоносная пчела: насыщенная жизнь Apis Mellifera . Кэндис Флеминг. Illus. пользователя Eric Rohmann. Холидей / Нил Портер (9780823442850).
Жизненный цикл рабочей пчелы, включая множество ролей, которые она играет в своей колонии, разворачивается вместе с подробными иллюстрациями крупным планом.(Книга Сибирских медалей)

Я всегда на высоте . Автор Деррик Барнс. Illus. пользователя Гордон С. Джеймс. Пингвин / Нэнси Полсен (9780525518778).
Это утверждение от первого лица прославляет чернокожих мальчиков и подтверждает их право гордиться собой и заслуживать уважения, любви и радости.

Я говорю как река . Автор Джордан Скотт. Illus. пользователя Sydney Smith. Холидей / Нил Портер (9780823445592).
Молодой человек с заиканием чувствует себя изолированным.Его отец помогает ему понять, что его речь движется, как приливы и отливы реки, давая ему новое понимание его манеры речи.

Если унести выдру . Сюзанна Бурман-Дивер. Illus. пользователя Matthew Trueman. Кэндлвик (9780763689346).
Что происходит со всей средой обитания, когда один элемент истощается охотниками? С помощью ярких иллюстраций подробно рассматривается роль каланов на тихоокеанском побережье Северной Америки с течением времени.

Хулиан на свадьбе . Автор Джессика Лав. Illus. автор. Кэндлвик (9781536212389).
Художественный талант Джулиана к моде и инновациям спасает день на свадьбе, когда его подруга Марисоль портит ей платье. Этот праздник индивидуальности и любви приветствует всех.

Халил и мистер Хагерти и сокровища на заднем дворе . Автор Tricia Springstubb. Illus. пользователя Elaheh Taherian. Кэндлвик (9781536203066).
Когда соседи Халил и г.В один жаркий день Хагерти ищут закопанные сокровища во дворе и в саду, но ничего не находят. На следующий день друзья тайно прячут что-то, чтобы другой мог их найти.

Подъемник . Автор Минь Ле. Illus. пользователя Dan Santat. Литтл, Коричневый (9781368036924).
Ирис любит нажимать кнопки лифта. Когда она берет выброшенную кнопку домой, она обнаруживает, что она открывает двери в новые миры, которыми она делится со своим братом.

Я и мама .Козби А. Кабрера. Illus. автор. Саймон и Шустер / Денен Миллнер (9781534454217).
Лирическая проза и увлекательные картины рассказывают один день из жизни матери и дочери и прославляют их особую связь. (Книга чести Кальдекотта)

Самая красивая вещь . Автор: Као Калия Янг. Illus. пользователя Khoa Le. Каролрода / Лернер (9781541561915).
В рассказе, наполненном семейной любовью и уважением, девочка хмонг размышляет о детстве со своей бабушкой.Калия помогает ухаживать за ней, и на протяжении многих лет бабушка подбадривает ее, рассказывает истории и любит.

Нана Акуа ходит в школу . Автор Триша Элам Уокер. Illus. пользователя Эйприл Харрисон. Шварц и Уэйд (9780525581130).
Бабушка Зуры - ее любимый человек, но она обеспокоена тем, что в День бабушки и дедушки ее одноклассники не поймут и не посмеются над отметинами Адинкра на лице ее бабушки. Нана Акуа открывает путь к пониманию, когда делится историями о своей культуре.

'Охана означает семью . Автор Илима Лумис. Illus. пользователя Kenard Pak. Холидей / Нил Портер (9780823443260).
В каденции «Дом, который построил Джек» мы проследим за процессом выращивания на ферме по выращиванию корней таро через призму гавайской культуры, и завершаемся тем, что гавайская охана делит горшок с пои.

Самая старая ученица: как Мэри Уокер научилась читать . Рита Лоррейн Хаббард. Illus. пользователя Oge Mora. Шварц и Уэйд (9781524768287).
Мэри Уокер родилась в рабстве в 1848 году. После тяжелой работы, оставшейся в живых в семье, она реализует цель научиться читать в возрасте 116 лет.

Одна маленькая сумка: удивительное путешествие . Генри Коул. Illus. автор. Учебный (9781338359978).
Эта бессловесная книжка с картинками рассказывает о «жизнях» бумажного пакета для обеда и мальчика, который несет его в школу. Черно-белые иллюстрации, где единственным цветным пятном является сумка, создают прекрасный сюжет.

Наш друг Ежик: История о нас . Автор Лорен Кастильо. Illus. автор. Кнопф (9781524766719).
Дружба двух животных оказывается под угрозой, когда их разделяет буря, и Еж должен найти своего друга Матти с помощью сострадательных лесных созданий.

Снаружи В . Дебора Андервуд. Illus. пользователя Синди Дерби. HMH (9781328866820).
Эта книга с картинками исследует вездесущую привлекательность природы, которая появляется в наших окнах и соблазняет нас звуками и ароматами, даже когда мы проводим большую часть времени внутри.(Книга чести Кальдекотта)

Надземная железная дорога . Автор: Лиза Клайн-Рэнсом. Illus. Джеймса Э. Рэнсома. Праздник (9780823438730).
Рассказанный стихами и действие которого происходит во время Великого переселения народов, семья, путешествующая на север, переживает изменение социальных различий, которые отражаются в меняющемся ландшафте за окном поезда.

Белый медведь на снегу . Автор Mac Barnett. Illus. пользователя Shawn Harris. Кэндлвик (9781536203967).
Белый медведь медленно появляется со страниц этой книги.Он в пути, но куда он идет? Минимум слов вместо в основном монохромных иллюстраций создает красивую, захватывающую историю.

Prairie Days . Автор Патрисия Маклахлан. Illus. Миша Арчер. Саймон и Шустер / Маргарет К. МакЭлдерри (9781442441910).
Эта простая, тихая история - ода удивительным достопримечательностям, которые могут предложить только прерии, - точное отражение жизни за пределами города.

Рут Объекты: Жизнь Рут Бейдер Гинзбург .Автор Дорин Раппапорт. Illus. Эрика Веласкеса. Литтл, Браун (9781484747179).
От ее кружевных воротников до невероятной трудовой этики, эта биография из книжки с картинками рассказывает о тяжелой работе и преданности RBG, чтобы стать судьей Верховного суда.

Сальма, сирийский повар . Дэнни Рамадан. Illus. пользователя Anna Bron. Анник (9781773213750).
Салма скучает по улыбке и смеху матери и надеется, что ее любимое сирийское блюдо вернет ей улыбку. Когда приготовление блюда идет не так, как планировалось, сообщество Сальмы собирается вместе, чтобы помочь закончить блюдо и отпраздновать ее успех.

См. Кота: три истории о собаке . Дэвид Ларошель. Illus. пользователя Mike Wohnoutka. Кэндлвик. (9781536204278)
В шутливой истории, которая продолжает инструктировать читателей «увидеть кошку», Собака Макс должен взаимодействовать с текстом, чтобы доказать рассказчику и группе глупых персонажей, что он действительно собака. (Книга премии Гейзеля)

Snail Crossing . Кори Р. Табор. Illus. автор. HarperCollins / Balzer + Bray (9780062878007).
Оборотная история об улитке и нескольких полезных муравьях, которые пытаются перейти оживленную улицу.

Юго-западный восход солнца . Автор Никки Граймс. Illus. пользователя Wendell Minor. Блумсбери (9781547600823).
Недовольный переездом из Нью-Йорка в Нью-Мексико, мальчик исследует свой новый дом и восхищается красотой пустынного пейзажа.

Сахар в молоке . Автор Трити Умригар. Illus. пользователя Khoa Le. Running Press Kids (9780762495191).
Эта умная книга с картинками восходит к древней персидской легенде, чтобы помочь молодой девушке-иммигранту набраться смелости и найти друзей в ее новой стране.

Суошби и море . Бет Ферри. Illus. пользователя Хуана Мартинес-Нил. HMH (9780544707375).
Свашби удалился к спокойной жизни у своего любимого моря. Когда девушка и ее бабушка переезжают поблизости, его образ жизни меняется - к лучшему.

Телефонные разговоры . Автор Джанни Родари.Illus. Валерио Видали. Тр. пользователя Antony Shugaar. Зачарованный лев (97815

    848).
    В этом классическом произведении из Италии коммивояжер каждую ночь звонит своей дочери, чтобы рассказать причудливую историю. Шестьдесят семь веселых историй с юмором рассказывают о дворцах мороженого, образовательных конфетах и ​​дорогах, вымощенных шоколадом. (Книга наград Батчелдера)

    Три Козла Билли Буэнос . Сьюзан Миддлтон Эля. Illus. пользователя Miguel Ordóñez. Патнэм (9780399547393).
    Эта запутанная сказка умело вплетает испанскую лексику в эмпатический пересказ классического произведения.

    Ty’s Travels: Zip, Zoom! Келли Старлинг Лайонс. Illus. пользователя Nina Mata. Харпер. (9780062951090)
    С помощью нового друга Тай преодолевает искушение сдаться и осваивает свой новый скутер. (Книга чести Гейзеля)

    ¡Вамос! Пойдем поесть . Рауль Гонсалес. Illus. автор. HMH / Versify. (9781328557049).
    Маленький Лобо и его приятель Бернабе приносят обед для Toro y sus amigos перед Lucha Libre 5000 среди оживленного сообщества продавцов грузовиков с едой.(Книга наград молодежного иллюстратора Belpré)

    Путь с дикими тварями . Автор Лариса Теуль. Illus. пользователя Sara Palacios. Блумсбери (97816811

    ).
    Застенчивая Поппи любит природу и предпочитает ее людям. Но когда она замечает стрекозу на вечеринке, люди замечают ее и ее тоже.

    Мы защитники воды . Кэрол Линдстрем. Illus. пользователя Michaela Goade. Ревущий ручей (9781250203557).
    Девушка из коренных народов объясняет, почему вода священна и что «Черная змея» (трубопровод) разрушит землю.Она поднимает сплоченный клич со своим народом, чтобы защитить воду и планету. (Книга медалей Кальдекотта)

    А черви !? Райан Т. Хиггинс. Illus. автор. Дисней / Гиперион. (9781368045735).
    Тигр большой, храбрый и ничего не боится, кроме червей; и черви так же его боятся ... пока не наткнутся на книгу и не узнают больше о тиграх! (Книга чести Гейзеля)

    Где ребенок? Энн Хантер. Illus.автор. Тундра. (9780735264984).
    Сможете ли вы найти детеныша лисицы? Читателям понравится проследить путь отца, когда он смотрит вокруг, под, вокруг и в разные вещи, открывая для себя множество других животных, пока, наконец, не получит подсказку от лисы-матери. (Книга чести Гейзеля)

    СРЕДНИЙ

    Став Мухаммедом Али . Джеймс Паттерсон и Кваме Александр. Illus. пользователя Dawud Anyabwile. Литтл, Браун / ДЖИММИ Паттерсон (9780316498166).
    В чередовании стихов и прозы Кассиус Клей и его друг Лаки создают портрет уверенного в себе ребенка, решившего стать чемпионом по боксу в эпоху Джима Кроу.

    Черный брат, Черный брат . Автор Джуэлл Паркер Родс. Литтл, Браун (9780316493802).
    Темнокожий Донте испытывает больше расизма, чем его светлокожий брат в их частной средней школе. Он обретает силы через фехтование в местном клубе мальчиков и девочек и сражается с хулиганом-расистом.

    Девочки Блэкберд . Энн Бланкман. Викинг (9781984837356).
    В результате аварии на Чернобыльской АЭС две девочки отказались от предрассудков, когда они были вынуждены жить вместе вдали от дома и семьи.

    Екатерининская война . Автор Джулия Билле. Illus. пользователя Claire Fauvel. Тр. Иванка Ханенбергер. Харпер / Харпер Алли (9780062

    3).
    Этот графический роман рассказывает историю Рэйчел, еврейской девушки, вынужденной изменить свою личность во время Второй мировой войны. В роли Кэтрин она использует камеру, чтобы документировать свои переживания, ярко запечатлевая моменты ужаса, восторга и радости. (Книга чести Батчелдера)

    Эхо-Маунтин . Автор Лорен Уолк.Даттон (9780525555568).
    Потеряв все во время Великой депрессии, семья Элли переезжает в гору. Когда ее отец остается в коме после трагического происшествия, они обнимаются с соседями и природой, чтобы выжить и воскресить его.

    Разделенный Эфрен . Эрнесто Сиснерос. Harper / Quill Tree (9780062881687).
    Когда его мать депортируют в Мексику, семиклассник Эфрен - единственный, кто может пересечь границу, чтобы забрать свою мать домой. (Книга детских авторских наград Belpré)

    Со стола Зои Вашингтон .Автор Janae Marks. Illus. пользователя Mirelle Ortega. HarperCollins / Кэтрин Теген (9780062875853).
    Зои Вашингтон демонстрирует свою храбрость и решимость через летнюю стажировку в пекарне, ссору со своим лучшим другом и новые отношения с незаконно заключенным в тюрьму отцом.

    Король и стрекозы . Касен Каллендер. Учебный (9781338129335).
    Кинг уверен, что его брат, Халид, перевоплотился в стрекозу, когда он смиряется со смертью своего брата, подвергая сомнению сексуальность как его самого, так и своего лучшего друга Сэнди.

    Письма с Кубы . Рут Бехар. Пингвин / Нэнси Паулсен (9780525516477)
    В серии писем молодая еврейская беженка Эстер описывает жизнь на Кубе 1930-х годов, когда она помогает своему отцу зарабатывать деньги, шить платья, чтобы их семья могла присоединиться к ним и избежать преследований в Польше.

    Люпе Вонг не будет танцевать . Донна Барба Игера. Левин Керидо (9781646140039).
    Когда танец угрожает ее шансу встретиться с кумиром качки и другим мексинец / китайцем Фу Ли Эрнандесом, Лупе выступает против кадриль в тренажерном зале, что оказывается одновременно сложным и поучительным.(Книга почета детского автора Belpré)

    Маньяналанд . Пэм Муньос Райан. Учебный (9781338157864).
    Макс любит футбол, хотя его надежды на присоединение к команде заменяются работой с отцом и, в конечном итоге, обнаружением, что его семья - тайные стражи, которые принимают беженцев и доставляют их в «Мананаленд».

    Однажды в Ид: истории надежды и радости 15 мусульманскими голосами . Эд. С. К. Али и Аиша Саид. Illus.пользователя Sara Alfageeh. Абрамс / Амулет (9781419740831).
    Коллекция «Собственные голоса», посвященная праздникам Курбан-байрам в мусульманском мире.

    Единственные черные девушки в городе . Бренди Кольбер. Литтл, Коричневый (9780316456388).
    Альберта уверена, что она подружится с новой девушкой Эди, но понимает, что они из двух разных миров. Альберта изо всех сил пытается озвучить, как ее семья и динамика расы заставляют ее чувствовать, но две девушки собираются вместе, чтобы открыть для себя коллекцию скрытых журналов, раскрывающих секреты прошлого.

    Прейри Лотус . Линда Сью Парк. HMH (9781328781505).
    Ханна, двурасовая американка китайского происхождения, и ее Белый отец переезжают в Территорию Дакоты в 1880-х годах, чтобы начать все сначала после смерти матери. Ханна изо всех сил пытается найти свои сильные стороны и голос в недружелюбном обществе.

    Santiago’s Road Home . Александра Диас. Саймон и Шустер / Паула Вайзман (9781534446236).
    Сантьяго преодолевает множество опасных препятствий, чтобы пересечь границу из Мексики в Соединенные Штаты только для того, чтобы быть задержанным ICE.Хотя Сантьяго привык делать это в одиночку, жестокие условия молодежного центра заключения - не то, что он ожидал найти в Соединенных Штатах.

    Шаруко: Эль Аркеолого Перуано / перуанский археолог Хулио К. Телло . Моника Браун. Illus. пользователя Elisa Chavarri. Lee & Low / Children's Book Press. (97808

    234).
    В этой двуязычной биографии прослеживается жизнь Хулио К. Тельо - от любопытного мальчика до опытного археолога, возвышающего историю коренных народов Перу.(Книга почета молодежного иллюстратора Belpré)

    Покажи мне знак . Энн Клэр ЛеЗотт. Учебный (9781338255812).
    Мэри живет в собственном сообществе глухих, существовавшем на винограднике Марты в 1800-х годах. Никогда не считая ту глухоту, с которой она родилась, инвалидностью, пока не прибудет предвзятый ученый, Мэри оказывается в центре внимания исследования против своей воли.

    Три ключа (роман о стойке регистрации) .Келли Янг. Учебный (97813385).
    Миа Тан и ее семья работают, чтобы спасти отель, который они недавно купили, несмотря на надвигающийся иммиграционный закон, который может отправить их обратно в Китай в случае его принятия и угрожает безопасности друзей Миа.

    Полное затмение Нестора Лопеса . Адрианна Куэвас. Фаррар (9780374313609)
    Когда животные начинают исчезать, а Абуэла начинает вести себя подозрительно, Нестор должен использовать свою секретную способность общаться с животными, чтобы спасти свой город от tule vieja, ведьмы, которая превращается в животных.(Книга почета детского автора Belpré)

    Мы мечтаем о космосе . Эрин Энтрада Келли. Illus. автор и Селия Крампиен. Гринвиллоу (9780062747303).
    За несколько дней до катастрофы космического корабля "Челленджер" братья и сестры Томас путешествуют по опасному пространству средней школы и расколотому созвездию своей семьи. (Книга чести Ньюбери)

    Из каких звезд сделаны . Автор Сара Аллен. Фаррар (9780374313197).
    Либби, молодая девушка с синдромом Тернера, увлеченная наукой, намеревается выиграть научный конкурс и поддержать семью своей беременной сестры денежным призом.

    Когда звезды разбегаются . Виктория Джеймисон и Омар Мохамед. Illus. Виктория Джеймисон и Иман Гедди. Наберите (9780525553915).
    Омар вместе со своим младшим братом Хасаном рассказывает истории о том, как они росли сиротами-беженцами в лагере для перемещенных лиц в Кении.

    Когда поймаешь тигра . Автор Тэ Келлер. Случайный (9781524715700).
    Лили торгуется с волшебным тигром, чтобы вернуть украденные истории, чтобы спасти свою больную бабушку.(Книга медалей Ньюбери)

    Подмигнуть . Роб Харрелл. Illus. автор. Наберите (9781984815149).
    Юмористическое путешествие больного раком ученика средней школы по имени Росс, пока он учится в средней школе.

    Желание во тьме . Кристина Суонторнват. Кэндлвик (9781536204940).
    Понг, рожденный в тюрьме, очень хочет освободиться и сбегает. Нок, дочь опального надзирателя, снова хочет поймать Понга. Оба обнаруживают, что мир несправедливо приносит свет только богатым.(Книга чести Ньюбери)

    Твое место во Вселенной . Автор Джейсон Чин. Illus. автор. Холидей / Нил Портер (9780823446230).
    Исследование масштаба, размера и расстояния от восьмилетнего ребенка до самых обширных уголков наблюдаемой Вселенной.

    СТАРЫЕ

    Все тринадцать: Невероятное спасение в пещере футбольной команды Thai Boys . Кристина Суонторнват. Illus. Кэндлвик (9781536209457)
    С помощью великолепной документальной литературы Сунторнват умело описывает драматическое реальное спасение футбольной команды Thai Boys в 2018 году.(Книга почета Ньюбери и Книга почета Сиберта)

    Почти американская девушка: иллюстрированные мемуары . Автор Робин Ха. Illus. автор. HarperCollins / Balzer + Bray (9780062685100).
    Ха делится своим опытом неожиданного переезда из Южной Кореи в Алабаму со своей матерью-одиночкой. Чувствуя себя неуместным в своей новой приемной семье и в старшей школе, она акклиматизируется с помощью класса по созданию комиксов.

    До того, как было . Жаклин Вудсон.Пингвин / Нэнси Полсен (9780399545436).
    В этом романе в стихах 12-летний Зи-Джей опирается на поддержку своего сообщества, поскольку его отец-звезда футбола испытывает тревожные медицинские симптомы и драматические изменения в результате занятий спортом (позже выяснилось, что это CTE).

    Brother’s Keeper . Автор Джули Ли. Праздник (9780823444946).
    Сора и ее семья бегут из коммунистической Северной Кореи во время Корейской войны в 1950 году. Когда семья разделяется, Сора борется за выживание своего брата, когда они едут на юг.

    Обручи Дракона . Джин Луен Янг. Illus. автор. Первая секунда (9781626720794).
    В этом графическом романе история баскетбола переплетается с триумфами и невзгодами спортсменов, входящих в команду чемпионов средней школы, где преподает Ян.

    Элатсо . Автор Дарси Литтл Бэджер. Illus. пользователя Rovina Cai. Левин Керидо (9781646140053).
    Когда ее двоюродный брат убит, Элли должна погрузиться в злое прошлое города и использовать способность своей семьи Липан Апачей вызывать духов к жизни, чтобы идентифицировать убийцу и привлечь его к ответственности.

    Боевые слова . Кимберли Брубейкер Брэдли. Наберите (9781984815682).
    Сестры Делла и Суки полагаются друг на друга, чтобы продвинуться вперед после многих лет жестокого обращения со стороны бойфренда их матери. Они находят свой собственный голос за пределами травмы через стойкость и узы сестринства. (Книга чести Ньюбери)

    Идите по потоку . Авторы Лили Уильямс и Карен Шнеманн. Illus. пользователя Lily Williams. Первая секунда (9781250143174).
    Группа школьных друзей объединилась для революции, чтобы избавить от стигматизации менструации.Красная цветовая палитра - идеальный выбор для сопровождения столь необходимого «исторического манифеста».

    Как мы попали на Луну: люди, технологии и смелые научные достижения в величайшем приключении человечества . Автор Джон Рокко. Illus. автор. Корона (9780525647423).
    Эта амбициозная научно-популярная книга рассказывает об одном из самых захватывающих и чудесных достижений в американской истории - высадке на Луну в 1969 году. (Сибирская книга почета)

    Земля кранов .Автор Аида Салазар. Учебный (9781338343809).
    Несмотря на то, что Бетита содержится в жестоком и бесчеловечном лагере для депортации вместе с беременной матерью и отделена от депортированного папы, Бетита выживает, вспоминая, что она вернется домой, как журавль в ацтекских легендах, рассказанный ей папой.

    Волшебная рыбка . Автор Trung Le Nguyen. Illus. автор. Случайная / RH Graphic (9780593125298)
    В этом графическом романе Тьен и его мать изо всех сил пытаются общаться, но находят способ рассказать свою правду, рассказывая сказки, как старые, так и новые.

    Отравленная вода: как жители Флинта, штат Мичиган, боролись за свою жизнь и предупреждали нацию . Кэнди Дж. Купер и Марк Аронсон. Блумсбери (9781547602322).
    Этот поразительный отчет о водном кризисе во Флинте, штат Мичиган, показывает, как системный расизм непропорционально влияет на здоровье маргинализированных граждан.

    Raybearer . Автор Джордан Ифуэко. Абрамс / Амулет (9781419739828).
    При рождении Тарисая ее мать загадывает желание, чтобы Тарисай был вынужден подчиниться - убить сына императора.Тарисай должна научиться сопротивляться приказу, когда она станет частью совета принца и его лучшим другом.

    Львиный зев . Кэт Лейх. Illus. автор. Первая секунда (9781250171122).
    В городе Снапа живет ведьма. По крайней мере, это слухи. Snapdragon, полный принятия, любви и родственных персонажей, демонстрирует связь между любовью к себе и магией.

    штамп: расизм, антирасизм и вы: ремикс отмеченной национальной книжной премией штампом с начала .Авторы: Джейсон Рейнольдс и Ибрам X. Кенди. Литтл, Коричневый (9780316453691).
    Исследование расизма в Соединенных Штатах за последние 400 столетий представлено гуманностью и остроумием.

    Супермен разгромил Клан . Джин Луен Янг. Illus. пользователя Gurihiru. DC (9781779504210).
    Супермен помогает молодой американке китайского происхождения Роберте Ли бороться с расизмом в Метрополисе, одновременно решая свои собственные проблемы с ассимиляцией.

    Этот свет между нами: роман о Второй мировой войне .Автор Эндрю Фукуда. Tor Teen (97812501

    ).
    Друзья по переписке в течение 10 лет, американец японского происхождения Алекс Маки и французская еврейка Чарли Леви рассказывают историю взросления и фантастический роман на фоне исторически достоверной - и душераздирающей - несправедливости.

    ВСЕ ВОЗРАСТЫ

    Ящик: Генри Браун отправляется на свободу . Кэрол Бостон Уэтерфорд. Illus. пользователя Michele Wood. Кэндлвик (97807636

    ).
    Подлинная история Генри «Коробка» Брауна, который отправился на свободу в коробке, рассказана в 51 эмоционально насыщенном стихотворении, имеющем значение для наших дней.(Книга чести Ньюбери)

    Изысканный: Поэзия и жизнь Гвендолин Брукс . Сюзанна Слэйд. Illus. Козби А. Кабрера. Абрамс (9781419734113).
    Биография получившей Пулитцеровскую награду поэтессы Гвендолин Брукс раскрывает ее детские мечты и вдохновение, ее проблемы с расой, полом и бедностью, а также ее желание делиться историями через стихи. (Сибирская книга почета)

    Место внутри меня: Поэма для исцеления сердца .Зетта Эллиотт. Illus. пользователя Noa Denmon. Фаррар (9780374307417).
    Это мощное стихотворение отражает широкий спектр эмоций чернокожего ребенка на протяжении года - от радости до печали и гнева, когда он узнает о стрельбе, и, впоследствии, до надежды и любви. (Книга чести Кальдекотта)

    2021 Комитет выдающейся детской книги

    Сада Мозер, председатель, Публичная библиотека Лос-Анджелеса, Калифорния
    Александра Белл, Публичная библиотека Блумингтона, Иллинойс
    Тэмми Бенхам, Библиотечная система Юго-Восточного Канзаса, Питтсбург, Канзас
    Беатрис Каналес, Колледжи Аламо - Колледж Сан-Антонио, Техас
    Кристин Чай, Лос Публичная библиотека Анхелеса, Калифорния
    Анна Р.Хили, Библиотека Ист-Хэмптона, Ист-Хэмптон, Нью-Йорк
    Шарон Левин, Редвуд-Сити, Калифорния
    Джанель Матис, Университет Северного Техаса, Дентон
    Мэдлин Тайнер, Кооперативный детский книжный центр, Университет Висконсина, Мэдисон
    Беттина Весло, Общество округа Балтимор Библиотека, Мэриленд
    Лаура Уилсон, Публичная библиотека Пекина, Иллинойс

    Кари Уолл, помощник администратора, библиотека Раймонда, Окдейл, Коннектикут

    Другие награды ALA

    Writing writing по-английски - как писать.Письмо ОГЭ Материал для подготовки к ЭЭГ (ГИА) на английском языке Английский язык 9

    Letter GIA-9 Английский

    Написание личного письма - одна из задач государственной аттестации по английскому языку в 9 классе средней школы Российской Федерации.
    Как написать личное письмо в формате ГИА-9?

    Задание GIA на английском языке (написание письма)

    Согласно правилам GIA по английскому языку школьнику в конце 9 класса дается несколько заданий, в том числе задание на написание письма.Например:

    Задача C1

    Задание ГИА-9 дается на английском языке:

    Перевод задания ГИА-9:

    У вас есть 30 минут на выполнение этого задания.
    Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Дэвида.
    ...
    Напишите ему письмо и ответьте на 3 его вопроса.
    Напишите 80-100 слов. Помните правила написания букв.

    У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.
    Согласно переписке Дэвида, вы получили письмо от своего говорящего по-английски
    друга.
    ...
    Напишите ему письмо и ответьте на 3 вопроса.
    Напишите 100-120 слов. Помните правила написания.


    Необходимо написать письмо по данному заданию.

    Правила написания букв ГИА-9 на английском языке

    В конце каждого задания GIA-9 на английском языке представляет собой фразу - Помните правила написания писем - Запомните правила написания письма.
    Ниже приведены эти правила:

    Правила написания письма

    Обязательными компонентами письма являются:
    - обратный адрес в правом верхнем углу - может быть кратким,
    - дата под адресом
    - приветствие,
    - заключительная фраза ,
    - Подпись - имя автора письма.
    При написании письма необходимо дать исчерпывающие ответы на все вопросы письма-стимула.
    При написании письма важно:
    - упомянуть предыдущие контакты и выразить благодарность за полученное письмо,
    - выразить надежду на дальнейшие контакты.
    Необходимо соблюдать объем письма, указанный в задании (100-120 слов).

    Критерии оценки GIA на английском языке

    Максимальное количество баллов, которое оценивается буквой на английском языке в GIA, составляет 10 баллов.Из них выделяют 4 критерия оценки:

      решение коммуникативной задачи - максимальная оценка - 3 балла. Полные ответы даются на три заданных вопроса. Правильно подобранное обращение, финальная фраза и подпись. Присутствует благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выраженная надежда на дальнейшие контакты.

      организация текста - 2 балла. Текст логичен и разбит на абзацы. Правильно используемые языковые инструменты для логической передачи. Оформление текста соответствует стандартам.

      Лексико-грамматическое оформление текста - 3 балла. Используются разнообразные лексические и грамматические конструкции, соответствующие поставленной коммуникативной задаче.

      ордография и пунктуация - 2 балла. Практически отсутствуют спекографические и пунктуационные ошибки (не более 2-х, не мешающих пониманию текста).

    СТРУКТУРА БУКВЫ GIA-9 на английском языке

    Разберем структуру буквы ГИА-9 подробнее. В состав письма GIA-9 на английском языке входят:

    Адрес отправителя в письме GIA-9 на английском языке

    Письмо начинается с написания своего адреса (адреса отправителя) в правом верхнем углу листа.Последовательность следующая:

      1-я строка - номер квартиры,

      2-я строка - номер дома, затем название улицы,

      3-я строка - сначала город, затем почтовый индекс,

      4-я строка - это страна.

    Например:

    Flat 125,

    ул. Пушкина 26

    OMSK 652225.

    Российская Федерация


    Вы также можете использовать краткий адрес:

    Например:

    Саратов,

    Россия.

    Дата в письме GIA-9 на английском языке

    Отправителю в письме формата GIA-9 указывается дата написания, например:
    18 Deceptber, 2013.

    Апелляция в письме GIA-9 на английском языке

    Как правило, письмо на английском языке в формате GIA-9 начинается с неофициального тиража -

    Dear Helen,
    DEAR TOM,

    Основной текст письма GIA-9 на английском языке

    В начале основного текста, как правило, благодарное за полученное письмо, этого требуют нормы, принятые в англоязычных странах:

    Спасибо за твое письмо.

    Спасибо за письмо.

    Спасибо за ваше недавнее письмо.

    Спасибо за последнее письмо!

    Спасибо за ваше письмо, IT "S здорово получить его!

    Спасибо за ваше письмо, замечательно получить его!


    В начале письма GIA также необходимо указать ссылку на предыдущие контакты :

    В IT всегда приятно получать ваши письма!

    Всегда получайте письма!

    Так приятно получать новости от вас!

    Было приятно услышать от вас!

    Это здорово - получайте новости от вас!


    Далее следует отвечать за вопросы, которые ваш англоговорящий в вашем письме находится в вашем письме.Этих вопросов три. Все они просят по одной и той же общей теме. Эта тема должна быть раскрыта. Прочтите пример приведенного выше примера - отрывок из письма:

    ... Моя мама жалуется, что я ленива и мало ей помогаю. Часто ли вы или ваши друзья помогаете родителям? Как? Какие обязанности выполняет каждый член вашей семьи в доме? ...

    ... Мама жалуется, что я лениваюсь и почти не помогаю ей. Часто ли вы или ваши друзья помогаете родителям? Как? Какие обязанности есть у каждого члена вашей семьи в доме? ...


    Общая тема всех трех вопросов - помощь родителям. Важно понимать, что нужно написать первое предложение, которое будет помещено в основную часть письма.
    Ниже приведены некоторые образцы вводного материала, который определяет тему всего письма другу:

    Вы просили меня рассказать вам о том, как я помогаю своим родителям. Что ж, я могу это сказать ...

    Вы просили меня рассказать, как я помогал своим родителям. Что ж, я могу сказать, что ...

    В своем письме вы просили меня помочь моим родителям.

    В своем письме вы спросили меня, как я помогаю своим родителям.

    В своем письме вы хотели бы знать, как Hower M M помогает моим родителям.

    В своем письме вы хотели знать, как я помог своим родителям.


    Далее, согласно заданию GIA, необходимо написать основной текст письма.
    Письмо должно быть логичным, структурированным и связным.
    Логичность - это последовательные и подробные ответы на все заданные вопросы. Ответы могут быть в форме повествования, описания или обоснования собственного мнения.Они не должны быть краткими или односложными.
    Под структурой письма понимается разделение его на смысловые абзацы.
    При написании письма в формате GIA очень важен текст, что достигается за счет использования вводных слов, союзов и т.д .:

    as FOR ME

    как по мне

    к сожалению.

    к сожалению

    однако.

    тем не менее, в то же время

    как правило.

    обычно

    хотя.

    хотя несмотря на

    кстати.

    кстати, кстати, кстати

    eTC.


    Буква в формате GIA-9 подразумевает использование фраз для выражения своих эмоций, например:

    ну

    да ладно

    Конечно.

    конечно, конечно

    Я так рада

    я так рада

    я так рада

    я так рада


    В последнем абзаце основной части письма будет уместно извиниться за конец письма, отражающий любые обстоятельства:

    Я должен идти, моя мама ждет меня.

    Мне пора, мама меня ждет.

    НУ, Я ДОЛЖЕН ЗАКОНЧИТЬ СЕЙЧАС. Уже 11 часов.

    Что ж, мне пора заканчивать. Сейчас 11 часов.

    Заключительная фраза в письме GIA на английском языке


    Заключительная фраза должна быть написана в соответствии с неформальным стилем самого письма, например:

    С наилучшими пожеланиями.

    С наилучшими пожеланиями

    Всего наилучшего.

    Всего наилучшего

    Береги себя.

    Береги себя

    С ЛЮБОВЬЮ.

    С любовью

    Много любви.

    С любовью


    После этой фразы обязательно ставим запятую.
    После последней фразы нужно подписаться, т.е. написать свое имя. Только имя, без фамилии. Подпись ставится отдельной строкой. После подписи точка не пишется!

    Пример буквы ГИА-9 на английском языке

    Ниже приводится пример письма GIA, написанного в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации по заданию С1 (см. Поощрительное письмо в начале этой страницы):

    ЕКАТЕРИНБУРГ.
    Россия.
    23 СЕНТЯБРЯ 2013


    УВАЖАЕМЫЙ УИЛЬЯМ,
    Спасибо за ваше письмо. Было приятно получить от вас ответ так скоро.
    Вы просили меня рассказать, как я помогаю родителям. НУ, Я МОГУ СКАЗАТЬ, ЧТО Я ЧАСТО ПОМОГАЮ РОДИТЕЛЯМ. Кстати, как и мои друзья. Насколько я знаю, все стараются помочь своим родителям. И кто им поможет, если не их дети?
    Как правило, Я Помощник в саду. Копаю землю, делаю полив овощей, собираю ягоды.
    Что касается дома, у нас есть разделение обязанностей.Мама готовит еду и стирает одежду, папа выносит мусор и ремонтирует вещи во всем доме, а я мою посуду и особенно о чистоте комнат.
    НУ, Я ДОЛЖЕН ЗАКОНЧИТЬ СЕЙЧАС. Уже 11 часов.
    С уважением,
    Максим.

    Перевод письма на русский язык:

    Екатеринбург

    Россия


    Уважаемый Уильям
    Спасибо за ваше письмо. Было приятно получить от тебя ответ так скоро.
    Вы просили меня рассказать, как я помогал своим родителям.Что ж, могу сказать, что он часто помогает родителям. Кстати, как и мои друзья. Насколько я знаю, все стараются помочь своим родителям. А кто им поможет, как не родные дети?
    Как правило, очень много помогаю в саду. Лопаем землю, поливаем грядку овощами, собираем урожай ягод.
    Что касается квартиры, то в нашей семье разделение обязанностей. Мама готовит еду и стирает белье, папа выносит мусор и ремонтирует, а я мою посуду и следю за чистотой в комнатах.
    Что ж, мне пора заканчивать. Сейчас 11 часов.
    С уважением,
    Максим

    Как написать личное письмо в формате ГИА-9?

    Задание ГИА на английском языке (написание письма)

    По правилам ГИА по английскому языку школьнику в конце 9 класса дается несколько заданий, в том числе задание на написание письма. Например:

    Задача C1

    Задание ГИА-9 дано на английском языке: Перевод задания ГИА-9:
    У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.
    Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Дэвида.
    ... Моя мама жалуется, что я ленива и мало ей помогаю. Часто ли вы или ваши друзья помогаете родителям? Как? Какие обязанности выполняет каждый член вашей семьи в доме? ...
    Напишите ему письмо и ответьте на 3 его вопроса.
    Напишите 80-100 слов. Помните правила написания писем.
    У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.
    Вы получили письмо от своего английского
    Говорящего друга, согласно переписке Дэвида.
    ... Мама жалуется, что я лениваюсь и почти не помогаю ей. Часто ли вы или ваши друзья помогаете родителям? Как? Какие обязанности есть у каждого члена вашей семьи в доме? ...
    Напишите ему письмо и ответьте на 3 вопроса.
    Напишите 100-120 слов. Помните правила написания.

    Необходимо написать письмо по этой задаче.

    Правила написания букв ГИА-9 на английском языке

    В конце каждого задания GIA-9 на английском языке представляет собой фразу - «Помните правила написания писем» - «Помните правила написания писем».
    Ниже приведены эти правила:

    Критерии оценки GIA на английском языке

    Максимальное количество баллов, которое оценивается буквой на английском языке по GIA, составляет 10 баллов. Из них выделяют 4 критерия оценки:
    • решение коммуникативной задачи - максимальная оценка - 3 балла. Полные ответы даются на три заданных вопроса. Правильно подобранное обращение, финальная фраза и подпись. Присутствует благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выраженная надежда на дальнейшие контакты.
    • организация текста - 2 балла. Текст логичен и разбит на абзацы. Правильно используемые языковые инструменты для логической передачи. Оформление текста соответствует стандартам.
    • лексико-грамматическое оформление текста - 3 балла. Используются разнообразные лексические и грамматические конструкции, соответствующие поставленной коммуникативной задаче.
    • ордография и пунктуация - 2 балла. Практически отсутствуют спекографические и пунктуационные ошибки (не более 2-х, не мешающих пониманию текста).

    СТРУКТУРА БУКВЫ GIA-9 на английском языке

    Разберем структуру буквы ГИА-9 подробнее. В состав буквы ГИА-9 на английском языке входят:
    • Адреса отправителя.
    • Написание дат.
    • Апелляции.
    • Основной текст письма - тело письма:
      • Спасибо за полученное письмо.
      • Ссылка на предыдущие контакты.
      • Ответы на вопросы друзей.
      • Прошу прощения за конец письма.
      • Фраза о будущих контактах.
    • Заключительная фраза
    • Подписи - ваше имя.

    Адрес отправителя в письме ГИА-9 на английском языке Письмо начинается с написания его адреса (адреса отправителя) в правом верхнем углу листа. Последовательность следующая:
    • 1-я линия - Номер квартиры,
    • 2 ряд - номер дома, далее название улицы,
    • 3-я строка - сначала город, потом почтовый индекс,
    • 4-я строка - страна.
    Например:

    См. Также:

    Дата в букве GIA-9 на английском языке Отправителю в письме формата GIA-9 указывается дата написания, например:
    18 Deceptber, 2013.
    Подробнее. Однако для GIA на английском лучше использовать предложенный выше формат.

    Обращение в письме ГИА-9 на английском языке Как правило, письмо на английском языке в формате GIA-9 начинается с неофициального тиража -

    Dear Helen,
    DEAR TOM,

    Основной текст письма ГИА-9 на английском языке

    В начале основного текста, как правило, благодарности за полученное письмо, этого требуют нормы, принятые в англоязычных странах:

    В начале письма GIA также необходимо включить ссылку на предыдущие контакты:


    Далее следует отвечать за вопросы, которые ваш англоговорящий в вашем письме находится в вашем письме.Этих вопросов три. Все они просят по одной и той же общей теме. Эта тема должна быть раскрыта. Прочтите приведенный выше пример - отрывок из письма:

    Общая тема всех трех вопросов - помощь родителям. Важно понимать, что нужно написать первое предложение, которое будет помещено в основную часть письма.
    Ниже приведены некоторые образцы вводной части, определяющей тематику всего письма другу:

    Далее, согласно заданию GIA, необходимо написать основной текст письма.
    Письмо должно быть логичным, структурированным и связным.
    Логичность - это последовательные и подробные ответы на все заданные вопросы. Ответы могут быть в форме повествования, описания или обоснования собственного мнения. Они не должны быть краткими или односложными.
    Под структурой письма понимается разделение его на смысловые абзацы.
    При написании письма в формате GIA очень важен текст, что достигается за счет использования вводных слов, союзов и т. Д.:

    AS FOR ME как по мне
    к сожалению. к сожалению
    однако. но все же одновременно
    как правило. обычно
    хотя. хотя несмотря на
    по пути. кстати, кстати, кстати
    и т. Д. и так далее и так далее

    Буква в формате GIA-9 подразумевает использование фраз для выражения своих эмоций, например:
    ну да ладно
    Конечно. конечно конечно
    I "M ТАК рад я так счастлив
    I "M SO доволен я так рада

    В последнем абзаце основной части письма уместно извиниться за конец письма, отражающий любые обстоятельства:

    Заключительная фраза в письме GIA на английском языке

    Заключительная фраза должна быть написана в соответствии с неформальным стилем самого письма, например:
    С наилучшими пожеланиями. С незаконным желанием
    Всего наилучшего. Всего доброго
    Будьте осторожны. Береги себя
    С ЛЮБОВЬЮ. С любовью
    Много любви. С любовью

    После этой фразы обязательно ставьте запятую.
    После последней фразы нужно подписаться, т.е. написать свое имя. Только имя, без фамилии.Подпись ставится отдельной строкой. После подписи дело не в написании!

    Пример буквы ГИА-9 на английском языке

    Ниже приводится пример письма GIA, написанного в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации по заданию С1 (см. Письмо-поощрение в начале этой страницы):
    ЕКАТЕРИНБУРГ.
    Россия.
    23 СЕНТЯБРЯ 2013 ГОДА

    ДОРОГОЙ УИЛЬЯМ,
    Спасибо за ваше письмо.Было приятно получить от вас ответ так скоро.
    Вы просили меня рассказать, как я помогаю родителям. НУ, Я МОГУ СКАЗАТЬ, ЧТО Я ЧАСТО ПОМОГАЮ РОДИТЕЛЯМ. Кстати, как и мои друзья. Насколько я знаю, все стараются помочь своим родителям. И кто им поможет, если не их дети?
    Как правило, Я Помощник в саду. Копаю землю, делаю полив овощей, собираю ягоды.
    Что касается дома, у нас есть разделение обязанностей. Мама готовит еду и стирает одежду, папа выносит мусор и вещи по дому, а я мою посуду и особенно о чистоте комнат.
    НУ, Я ДОЛЖЕН ЗАКОНЧИТЬ СЕЙЧАС. Уже 11 часов.
    С уважением,
    Максим.


    Письмо перевод на русский язык:

    Уважаемый Уильям
    Спасибо за ваше письмо. Было приятно получить от тебя ответ так скоро.
    Вы просили меня рассказать, как я помогал своим родителям. Что ж, могу сказать, что он часто помогает родителям. Кстати, как и мои друзья. Насколько я знаю, все стараются помочь своим родителям. А кто им поможет, как не родные дети?
    Как правило, очень много помогаю в саду.Лопаем землю, поливаем грядку овощами, собираем урожай ягод.
    Что касается квартиры, то в нашей семье разделение обязанностей. Мама готовит еду и стирает белье, папа выносит мусор и ремонтирует, а я мою посуду и следю за чистотой в комнатах.
    Что ж, мне пора заканчивать. Сейчас на 10 часов.
    С уважением,
    Максим

    Уважаемые коллеги, осталось обсудить последнее задание ЕГЭ - личное письмо.Он подготавливает нас к почти аналогичному письменному заданию на экзамене.

    Общая информация

    В последнем разделе письменной части экзаменационного экзамена студент должен ответить на письмо, полученное друг от друга, желательно это сделать 30 минут , причем большую часть правильно написанного письма можно схватить 10 баллов.

    Задача не сложная. Если писать по письму в неделю на протяжении всего учебного года, то к концу 9 класса написать личное письмо на 8-9 баллов не составит труда среднестатистическому ученику, потому что это задание, как и разговорная речь, требует тренировки и обучения. клише.

    Как написать письмо

    Ученики предлагают следующую схему написания личного письма:

    Собственно, остается только выучить эту форму и ответить на все три вопроса, заданные в письме. А также не забывайте, что вам нужно использовать аббревиатуру буквы и поставить 100-120 слов.

    Кстати, про критериев подсчета слов . Учитываются все слова, от первого слова до последнего, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.В личном письме адрес, дата (дата в Формате 20.08.2017 считается за одно слово), подпись также подлежит подсчету. При этом:

     Свернутые (короткие) формы НЕ МОГУТ, НЕ НЕ, НЕ ЯВЛЯЮТСЯ, Я и т. Д. Рассматриваются как одно слово;

     числовые числа, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т. Д. Считаются одним словом;

     число, выраженное цифрами, вместе с интересующим символом, например, 25%, 100% и т. Д., Считается одним словом;

     числительное, произносимое словами, считается словом;

     Сложные слова, такие как красивый, воспитанный, говорящий по-английски, двадцать пять, считаются одним словом;

     сокращения, такие как USA, E-Mail, TV, CD-ROM, считаются одним словом;

     Слова, написанные неправильно, например, без обозначения «ХОРОШИЙ ХЛЕБ», будут запрошены для двух слов и записаны «хлебец» как одно (т.е., в расчете на написание).

    А как же словарный запас с грамматикой? Письмо должно быть грамотно оформлено и содержать тематические слова. Продемонстрировать детальное знание грамматики можно, занимаясь ею весь год и оттачивая в процессе написания букв.

    Насчет словарного запаса могу сказать то же самое. Обучайте, используйте в разговоре и письменную речь, чтобы учащийся мог использовать это на экзамене.

    И последний совет: не уверены в написании слова или грамматическом оформлении - не пишите, лучше пишите просто, но правильно.

    У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.

    Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Бена.

    ... Я очень занята сейчас готовлюсь к экзаменам, но вчера я пошла в кино с друзьями. Смотрели новый фильм о Шерлоке Холмсе. Вы, наверное, тоже это видели. ... Какие фильмы вам нравятся? Где вы предпочитаете смотреть фильмы - в кино или дома и почему? О чем бы вы сняли фильм, если бы у вас была возможность?

    Напишите ему письмо и ответьте на 3 его вопроса.Напишите 100-120 слов. Помните правила написания писем.

    Спасибо за ваше недавнее письмо. Я был так рад снова услышать от вас.

    Что касается ваших вопросов, я тоже смотрела фильм о Шерлоке Холмсе. Знаете, я люблю детективные истории, поэтому и пошел в кино, чтобы это посмотреть. Мне нравится смотреть фильмы в кино с друзьями, потому что смотреть фильмы вместе намного увлекательнее. Кроме того, мне нравится атмосфера в кино. Если бы у меня был шанс, я бы снял фильм о животных, потому что я люблю их и хочу поделиться своими чувствами с другими.

    Надеюсь скоро услышать от вас.

    Внимание ! Переписывая свой ответ в экзаменационную форму, не забудьте начать писать номер задания - Задание 33. Организуйте свое время так, чтобы на экзамене вам удалось переписать все письменное задание в бланке. Написанное в черновике письмо не проверяется.

    Обучение

    Для обучения подойдут любые книги с вариантами экзамена или заданиями на сайте.

    Для начала, дорогие читатели, определимся с целями нашего урока.Итак, мы должны определить, что такое личное письмо и чем оно отличается от деловых писем, изучить его структуру, а главное - научиться писать письмо другу на английском по готовым лекалам.

    Люди во всем мире любят письма как способ обмена информацией. Письма можно писать друзьям, родственникам, знакомым или людям, с которыми мы мало знакомы, например деловым партнерам. Именно от времени, которому адресовано ваше письмо, зависит его принадлежность к бизнесу или личной переписке, а от его принадлежности зависит форма, структура и стиль написания вашего письма.С правилами написания деловых писем вы могли ознакомиться с нашей предыдущей статьей на английском языке, а теперь мы познакомимся с особенностями написания личных писем на английском языке.

    Итак, дружеские или личные письма, как правило, адресованы людям, с которыми вы лично знакомы (друзьям, родственникам, любимым). Язык написания таких букв может иметь разговорный характер. Например, очень часто употребляются местоимения 1-го и 2-го лиц (Я, ты). Не исключено употребление диалектных слов, жаргонных слов, восклицаний, междометий, лофт, модальных глаголов, ласковых форм и т. Д.В частных письмах вы можете свободно выражать свое мнение, то есть субъективная оценка квока не запрещена. Личные письма могут носить яркую эмоциональную окраску. Как видите, у дружеской переписки нет таких строгих стилистических ограничений, как у деловой.

    Что касается структуры личного письма на английском языке, то по форме оно практически не отличается от делового письма, просто некоторыми моментами на ваше усмотрение можно пренебречь. Со структурой письма вы можете ознакомиться в статье «Учимся писать письма, чтобы писать правильно.«Если вам нужно написать другу личное письмо на английском языке, например, на экзамене, то, конечно, нельзя пренебрегать формой письма.

    Пошаговое письмо с шаблонами фраз

    Итак, личное письмо другу на английском языке должно обязательно включать 5 баллов по всем правилам:

    1-й балл - это «шляпа» письма, то есть адрес отправителя и дата. (Заголовок: АДРЕС И ДАТА)
    Адрес пишется в правом верхнем углу в следующей последовательности: номер дома с названием улицы, через запятую комнату квартиры.В следующей строке указывается город с почтовым индексом, в следующей строке - страна. Ни запятых, ни точек.

    46 Парк Ривервью.
    НЬЮ-ЙОРК 542210
    США.
    15 ФЕВРАЛЯ, 2008

    В следующей строке или через строку дата проводится непосредственно под адресом. Возможны несколько вариантов написания:

    12 мая 2014 г.
    12 мая 2014 г.
    12 мая 2014 г.
    12 мая 2014 г.

    2-й пункт - апелляция."(Приветствие или Приветствие) Обращение пишется на новой строке слева. После обращения, как правило, ставится запятая.
    Очень часто обращение начинается со слова дорогой + имя человека, которому вы пишите.

    Дорогая Рима, Дорогой Каран
    Дорогой папа, дорогая мамочка
    УВАЖАЕМЫЙ ДЯДЯ РЭЙ.
    Дорогой мистер Грин.

    Возможны разные варианты. Все зависит от того, кто вы письмо.

    Мой дорогой Джим.
    Дорогой.
    Моя дорогая
    Или просто - Здравствуйте, моя дорогая Оля

    Третья точка - это «Основной текст письма». (Body / Message)
    Первый абзац основного текста - это запись или вступительное предложение (вступительное предложение), где вы можете поблагодарить друга за предыдущее письмо, рассказать, почему они так долго не писали, или просто написать что вы были очень рады узнать новости от вашего друга. Это выглядит так:

    Я пишу (поблагодарить / сказать / спросить / поздравить / извиниться / и т. Д.) - Пишу вам (поблагодарить, сказать, спросить, поздравить, выразить сожаление и т. Д.)
    Пишу вам большое спасибо за красивую открытку ... - Пишу вам в спасибо за красивую открытку ...
    Большое спасибо за ваше письмо ... - Большое спасибо за ваше письмо ...
    Я был очень рад получить ваше письмо ... - Я был очень рад получите ваше письмо ...
    Спасибо за ваше недавнее письмо. Было приятно это от тебя услышать ... - Спасибо за последнее письмо. Я был рад узнать от вас ...
    Я хотел написать вам для Arges, но почему-то просто не смог найти время, которое мне действительно следовало написать раньше ... - Я собирался написать Давно написал тебе, но как-то не нашёл времени, я действительно Бил с ответом ...
    Мне жаль, что я так долго не писал, но я действительно был занят. .. - Извините, что не писал так долго, но я действительно был занят ...
    Я должен извиниться за то, что НЕ писал раньше... - Я должен извиниться за то, что не писал раньше ...
    Мне жаль, что я так долго отвечал на ваше последнее письмо ... - Извините, что мне потребовалось столько времени, чтобы ответить на ваше последнее письмо ...

    Во втором абзаце вы можете ответить на вопросы вашего друга. Если вы пишете письмо другу на английском в качестве задания на экзамене, то обычно указываете вопросы, на которые вы должны ответить.

    Вы спрашиваете меня о ... Я сделаю все возможное, чтобы ответить на ваши вопросы.- Вы меня спрашивали о ... Постараюсь ответить на ваши вопросы.
    ЭТО ВСЕ, ЧТО Я МОГУ СКАЗАТЬ ВАМ ОБ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЕ. - Это все, что я могу вам об этом рассказать.

    В третьем и четвертом абзацах вы рассказываете о событиях в своей жизни, делитесь новостями и задаете вопросы другу.

    Неге - это новости о ... - У меня есть новости о ...
    Я думаю, вы сейчас усердно учитесь. Вы, Алади, выбрали университет, в который собираетесь поступать? Будет ли там сложно учиться? - Я думаю, что вы сейчас очень стараетесь.Вы уже выбрали вуз, в котором будете поступать? Там будет сложно учиться?
    Как прошло ваше лето? - Как прошло лето?
    Чем вы занимались? - Что интересного с тобой случилось?
    Вы занимаетесь спортом? - Каким спортом ты занимаешься?
    Вы были в путешествии? - Ты путешествовал?
    Я готовлюсь к вступительным экзаменам в университет. - Я готовлюсь к вступительным экзаменам в вуз.
    Собираемся в Турцию. - Собираемся поехать в Турцию.

    Пятый абзац - это последнее предложение (заключительное предложение), где вы доводите свое сообщение до конца и можете пожелать успеха, попросить чего-то или выразить надежду на что-то. Также можно написать, что куда-то спешишь или пора куда-то ехать.

    В любом случае, я должен пойти и продолжить свою работу. - В любом случае мне нужно работать дальше.
    ХОРОШО, ЕХАТЬ СЕЙЧАС.- Ну, пожалуй, все.
    У меня много домашнего задания сегодня вечером. - У меня сегодня целая куча домашних заданий.
    Я должен закончить свое письмо, потому что очень поздно и мне нужно лечь спать (потому что моя мама зовет меня / потому что я должен делать домашнее задание). - Я заканчиваю письмо, потому что уже поздно и мне нужно спать (потому что мама звонит мне / потому что мне нужно делать уроки)
    Надеюсь скоро услышать от тебя. - Надеюсь, что скоро получу от тебя новости.
    Напишите мне, когда вы свободны. - Напиши мне пару строк, когда освободишься.
    Будем рады услышать от вас. - Жду ответа от вас.
    Скоро напишу. - Напишите как можно скорее.
    До скорой встречи! - До скорой встречи!
    Оставайся на связи! - Будем на связи!
    НЕ ЗАБУДЬТЕ ЗАПИСАТЬ! - Не забудь ответить!
    Жду встречи с вами. - Я с нетерпением жду встречи с вами.
    Напиши мне скоро. - Ответьте как можно скорее.
    Сообщите мне, что происходит. - Сообщите мне о том, что происходит.
    Надеюсь, этот совет вам поможет. - Надеюсь, мои советы будут вам полезны.

    Четвертый пункт - последняя вежливая фраза (подписка / закрытие). После последней фразы обязательно ставится запятая.

    Любовь
    С наилучшими пожеланиями
    Всего наилучшего,
    С уважением

    Пятый последний пункт - ваша подпись (Подпись). Подпись Вы ставите следующую строку под последней фразой без точки.

    Итак, как вы заметили, письмо другу на английском языке имеет ту же структуру, что и деловое письмо. Основное отличие - стилистика языка. Именно поэтому шаблонные фразы для личных и деловых писем совершенно разные.

    Хочу дать вам пару советов для успешного написания письма другу на английском. Для того, чтобы текст получился прочным и хорошо звучал, используйте слова связки и союзов: только сейчас, и, ВООБЩЕ, НО, ТО ТАКЖЕ, КАК ДЛЯ МЕНЯ, МОЖЕТ БЫТЬ, ХОТЯ, ТАК, НЕ ТОЛЬКО, TOEL РАССКАЗЫВАЙТЕ ИСТИНУ, КРОМЕ, СЕЙЧАС, ПЕРВОЕ, ТАКЖЕ, НАКОНЕЦ, НО, ОДНАКО, ТАК ЧТО, например, как, Потому что, КОГДА, ХОРОШО, ХОРОШО, ПРАВИЛЬНО... Используйте короткие глаголы: Я, там, я бы ...

    Если словарный запас на английском не так велик, вы легко справитесь с такой задачей, как написание письма другу на английском. Для этого вам придется визуально запомнить структуру письма и запомнить готовый шаблон, которым нужно будет дополнить пару предложений.
    Вы можете составить шаблон самостоятельно, используя фразы, которые мы подобрали для каждого элемента.

    Шаблон письма другу на английском языке

    46 Ривервью Парк.
    НЬЮ-ЙОРК 542210
    США.

    Мой дорогой Джим,
    Спасибо за ваше письмо. Извините, что я так долго не писал, но я действительно был занят ...
    Вы меня спрашиваете ... Я постараюсь ответить на ваши вопросы. (Ответьте на вопросы)
    Nege IS Некоторые новости о ... (расскажите новости)
    Чем вы занимались ... (укажите свои вопросы)
    Я должен закончить свое письмо, потому что уже очень поздно и мне нужно лечь спать. Надеемся услышать от вас скоро.
    Любовь
    Мария.

    Вот как легко написать письмо другу на английском, используя шаблонные фразы! Можно добавить пару предложений и письмо готово!

    Изучите приведенные ниже письма другу на английском языке с переводом, чтобы лучше понять структуру таких писем.

    Примеры P. iP на английском языке с переводом

    46 Riverview Park.
    Глентаун.
    Дублин 23.

    Дорогой Джим,
    Как дела в Уиклоу? Я не видел вас целую вечность, поэтому я решил написать и сообщить вам все новости из Глентауна.
    Футбольная команда в этом сезоне чувствует себя хорошо. Мы вышли в полуфинал Кубка. Новый голкипер, который у нас появился после того, как ты ушел, великолепен. В ПОСЛЕДНИХ ТРЕХ МАТЧАХ НЕ ПРОПУСТИЛ.
    У моей сестры, Сандры, только что родилась девочка, поэтому я теперь дядя. Может быть, я смогу заработать немного денег на присмотре за детьми, и тогда я смогу приехать на поезде, чтобы навестить вас.
    Напиши скорее и дай мне знать все новости.

    Ваш друг,
    Мартин.

    46 Rivervy Park
    Глентаун.
    Дублин 23.

    Дорогой Джим,
    Как дела в Уиклоу? Я не видел тебя как вечность, поэтому решил написать тебе и рассказать все новости Глентауна.
    Футбольная команда действительно преуспевает в этом сезоне. Попали в полуфинал Кубка. Новый вратарь, который присоединился к нам после вашего ухода, отлично. За последние три матча он не пропустил ни одного гола.
    Моя сестра, Сандра, совсем недавно родила девочку, так что теперь я дядя. Возможно, я смогу заработать немного денег медсестрой и приеду к вам в гости на поезде.
    Ответь мне как можно скорее и расскажи все новости.

    Ваш друг,
    Мартин

    12 Хилл Драйв.
    Наван.
    Co. Meath.

    Дорогая Сьюзан,
    Надеюсь, все в порядке с вами. С тех пор, как МЫ УВИДИЛИ ВАС ЗДЕСЬ, В МЯСЕ.
    Я пишу, чтобы попросить вас приехать и остаться с США в выходные 6 июня. У НАС НЕМНОГО ВМЕСТЕ, ПОТОМУ ЧТО ДЖОН УБИРАЕТСЯ В АВСТРАЛИЮ НА ГОД. Ему было бы приятно увидеть тебя перед отъездом, ведь ты его крестная мать.Дай мне знать, если сможешь, не волнуйся, если нет, любые выходные до этого подойдут.
    У нас все в хорошей форме. Очень занят, пытаясь организовать Джона. Я буду скучать по нему, пока его не будет.
    Надеюсь, вся семья в порядке.

    12 Hill Drive
    Naval
    County MIT

    Дорогая Сьюзен,
    Надеюсь, у вас все хорошо. Избыточный вес прошел с тех пор, как мы видели тебя здесь в Мите.
    Пишу, чтобы попросить вас приходить к нам купаться по выходным 6 июня. Едем вместе, потому что Джон уезжает на год в Австралию.Было бы здорово увидеть тебя перед отъездом, в конце концов, ты его крестная мать. Скажите, если у вас получится, если нет, не волнуйтесь, можете приехать в любые выходные до его ухода.
    У нас все хорошо. Постоянно занят, пытаясь забрать Джона в поездку. Он мне будет очень скучно, когда он уйдет.
    Я очень надеюсь, что у вас все в порядке.

    С любовью,
    Мэри

    12 HILLY DRIVE.
    Наван.
    Co. Meath.

    Дорогая Сьюзен,
    Я пишу, чтобы поблагодарить вас за прекрасные цветы.Не могу поверить, что ты вспомнил мой день рождения! Ты такой внимательный.
    У нас все в хорошей форме. Я очень надеюсь, что вся семья в порядке. Пол начинает новую работу на следующей неделе. Я надеюсь скоро съездить в Корк, чтобы навестить ВАС.
    Еще раз спасибо.

    12 Hill Drive
    Naval
    County MIT

    Дорогая Сьюзен,
    Я пишу, чтобы поблагодарить вас за красивые цветы. Не могу поверить, что ты вспомнил мой день рождения! Ты такой внимательный.
    У нас все хорошо. Надеюсь, у всех тоже нормально.На следующей неделе Пол приступит к новой работе. Думаю, скоро приеду в гости в Корк.
    Еще раз спасибо.

    С любовью,
    Мэри

    46 Ривервью Парк.
    НЬЮ-ЙОРК 542210
    США.

    Привет, Софи
    Я пишу это из самого симпатичного маленького кафе в Нью-Йорке! Мама удостоверилась, что мы не упускаем ни одной достопримечательности во всем городе, поэтому мы гуляли практически весь день. ТАК далеко мы видели Таймс-сквер, Бродвей, Центральный парк и Плаза. Я мельком увидел СТАТУЮ СВОБОДЫ, но мы собираемся пойти и увидеть ее как следует завтра!
    Улицы здесь очень оживленные, и все выглядят потрясающе в своих зимних пальто и шляпах.ПРИШЛИСЬ КУПИТЬ Варежки СЕГОДНЯ! Я скучаю по возможности чувствовать пальцы!
    Надеюсь, вам понравится ваш отпуск.
    Скучаю по тебе раз миллион, до встречи в Аделаиде 20-го числа!

    Любовь
    Эшли

    PS: Я возвращаю тебе сувенир!

    46 Rivervy Park
    Нью-Йорк
    США

    Привет, Софи,
    Пишу тебе сейчас из самого симпатичного маленького кафе в Нью-Йорке! Мама делает все возможное, чтобы мы никогда не пропустили ничего интересного из того, что есть в городе, поэтому мы почти весь день провели на ногах.Пока что нам уже удалось увидеть Таймс-сквер, Бродвей, Центральный парк и Сквер. Я посмотрю на статую свободы, но завтра мы ее хорошенько изучим!
    Улицы здесь очень оживленные, и все выглядят потрясающе в своих зимних пальто и шляпах. Сегодня пришлось покупать варежки! Я облизываю способность чувствовать пальцы!
    Надеюсь, вам понравится ваш отпуск.
    Безумно скучаешь по тебе, увидимся снова в Аделаиде 20-го числа!

    С любовью,
    Эшли

    PS: Принесу тебе сувенир!

    Тюльпановая дорога, 12.
    Цветочный город.
    Дублин 20.

    УВАЖАЕМЫЙ Салли,
    Как вы устроились в вашей новой школе в Корке? Наш класс совсем другой с тех пор, как вы уехали. Для начала - это много проблем. Все учителя отмечают это!
    Вчера мы прошли тест по английскому. Когда сегодня пришла миссис Бирн, она была так взбешена, что из ее ушей почти шел дым!
    Фил Мартин и Сандра Бирн расстались. Фил действительно в плохом настроении. Но в остальном все в отличной форме. Мы все идем в клуб в спортивном центре в пятницу вечером.Жалко, что тебя не будет с нами.
    Напишите скорее и расскажите нам все о пробке. До свидания.

    12 Tulip Road
    Flauetun
    Dublin 20.

    Дорогая Салли,
    Как вы попали в свою новую школу в краст? Наш класс сильно изменился после того, как вы ушли. Многие стали лениться. Все учителя замечены!
    Вчера у нас был тест по английскому языку. Когда мисс Бирн пришла сегодня с результатами, она была так рассержена, что казалось похожим на это, и у нее закурило из уха!
    Фил Мартин и Сандра Бирн сбежали.Фил идет сейчас как опущенный. Но в остальном у нас все хорошо. Собираемся в клуб в спорткомплексе в пятницу вечером. Жалко, что тебя с нами не будет.
    Напишите как можно скорее и расскажите о корочке. Ну пока что.

    С любовью,
    Джо

    2 West Road.
    Виолетвиль.
    Пробка.

    Дорогой Джо,
    Привет из Корка! Теперь, когда мы поселились в нашем новом доме, я отмечаю новоселье.
    Я приглашаю некоторых из банды из Дублина и некоторых из моих новых школьных друзей из Корка.
    Веселье начинается в 21:00 в субботу, 3 марта. Почему бы не приехать в пятницу вечером и не остаться на выходные? Я попросил Сандру и Брайана тоже остаться.
    Поезд отправляется из Дублина в 16.15 и прибывает в Корк в 19.30.
    Мой папа встретит вас на вокзале.
    Сообщите мне как можно скорее, если сможете.

    2 West Road
    Vyoleville
    County Cork

    Дорогой Джо,
    Привет от коры! Теперь, когда мы поселились в нашем новом доме, я собираюсь отметить это событие на вечеринке у себя дома.
    Я приглашаю несколько вечеринок из Дублина и некоторых моих новых школьных друзей из коры.
    Веселье начинается в 21:00 в субботу, 3 марта. Почему бы вам не прийти в пятницу вечером и не остаться на выходные? Я попросил, чтобы Сандра и Брайан тоже остались.
    Поезд отправляется из Дублина в 16:15 и прибывает в Корк в 19:30.
    Мой папа встретит вас на вокзале.

    Здравствуйте, дорогие читатели!

    Сегодня выполним Задание 33 из раздела 4 НГЭ на английском языке. Это задание представляет собой личное письмо в ответ на поощрительное письмо.

    Сразу хочу отметить некоторые отличия этой задачи для НГЭ и ЕГЭ.

    Сначала Количество заданий в 9 и 11 классах разное:

    9 класс: 100–120 слов

    11 класс: 100–140 слов

    Во-вторых, В 9 классе вам нужно только ответить на вопросы, заданные в письме-стимуле, а в 11 классе нужно ответить на вопросы, представленные в письме-стимуле и задать 3 прямых вопроса Согласно тема предложена.Вопросы могут быть как разных типов (общие, альтернативные, специальные, разделительные), так и одного типа (например, все общие). Это не повлияет на вашу оценку.

    В-третьих, максимальный балл, который можно получить за правильное задание, будет

    в 9 классе. - 10 баллов

    в 11 классе - 6 баллов

    Как правильно написать письмо?

    Ознакомьтесь со следующими советами, а также спецификацией задачи 33, представленной в статье, и напишите свое уникальное письмо.

    Ноу-хау. :
    1. Личное письмо пишем в неформальном стиле поэтому смело можете использовать как разговорные фразы, так и сокращенные формы. Например, Ну, знаете, угадайте, что! Чтобы сказать правду, он, я, ты, вот почему, не делай, не делай, не делай, не могу и т. Д.
    ВАЖНО!
    • Сокращенная форма амн. т. не существует. Правильный вариант: I. г. нет. .
    • Полная отрицательная форма глагола не может Пишите всегда!
    1. Начинаем писать письмо с адресами отправителя (то есть ваш реальный или вымышленный адрес), которое помещаем в правом верхнем углу страниц формы ответов №2.Адрес пишем в следующем порядке:

    квартира. номер (номер квартиры)

    дом. номер , , ул. (Номер дома, название улицы)

    г. ( ГОРОД. , г. пос. ) (Название населенного пункта)

    страна. (страна)

    ВАЖНО!

    , вы можете использовать сокращенную опцию записи адреса , которая состоит из названия населенного пункта и страны.

    1. Затем под адресом, сделав пробел (пропуская строку), нужно указать дату написания письма. Изучите возможные варианты написания даты:

    дата / МЕСЯЦ / ГОД (БЫТЬ) - 01.11.16 (одна табличка)

    МЕСЯЦ / ДАТА / ГОД (AE) - 01.11.16

    1. На отдельной строке слева нужно написать обращение, после которого поставить запятую Но не восклицательный знак или точку. Внимательно прочтите задание, в котором будет указано имя вашего предполагаемого обращения к письму.Например,

    Уважаемый Роджер,

    УВАЖАЕМЫЕ ГУП,

    1. После обращения обязательно напишите слов благодарности За получившееся письмо. Обратите внимание, что слова благодарности пишутся с новой строки с большой буквы, несмотря на запятую после обращения! В этом абзаце вы можете извиниться за задержку ответа или прокомментировать новость, содержащуюся в письме. Например, это может быть радость об успешно сыгранном матче (я действительно рад, что ваша команда выиграла игру!) Или сожаление о болезни брата (я с сожалением узнал, что ваш брат заболел в данный момент).

    Слова спасибо :

    • Спасибо за письмо. Выглядит так, будто вы хорошо проводите время в Лондоне.
    • Вчера я получил от вас письмо. Спасибо за это. Как поживаете? / Как поживаешь? / Как поживаешь?
    • Я очень рад получить от вас письмо. Спасибо вам большое.
    • Я был рад снова услышать от вас. Надеюсь, у вас все хорошо в эти дни.
    • Было приятно услышать от вас.Как дела в школе?
    • Спасибо за быстрый ответ. Мне приятно узнать, что вы успешно сдали экзамены. / Надеюсь, что экзамен (экзамен по вождению) стал для вас легким сюрпризом!

    Прошу прощения за задержку с ответом:

    • Извините, я не ответил раньше. Я была занята подготовкой к экзамену по истории (биологии). / Я был очень занят в будние дни, потому что наши учителя давали нам много домашних заданий.
    • Приносим извинения за задержку с ответом, вызванную множеством причин (у меня был сильный кашель / я отсутствовал несколько дней из-за гриппа / простуды / пневмонии).
    • Я ТАК виноват! Я так долго не писал тебе, потому что у меня была очень тяжелая неделя в школе / потому что я был занят зубрежкой по английской грамматике / потому что мне пришлось зубриться на тесте по математике.
    • Извините за мой поздний ответ. Я был очень занят, готовясь к домашнему экзамену / музыкальному конкурсу / финальному соревнованию по шахматам.
    • Извините, я не хотел так долго отвечать вам. Но я был так занят, выполняя свой литературный проект.
    • Пожалуйста, простите мой запоздалый ответ, но я был довольно занят своим химическим проектом в школе.
    • Прошу прощения за то, что так долго не отвечал.
    1. Основная часть письма ( тело. оф. их письмо. ) Выделите отдельный абзац. Внимательно прочтите письмо-поощрение и определите, сколько в нем вопросов. Обязательно дайте ответы на все вопросы. Если на один из вопросов требуется подробный ответ (например, «Нравится ли вам читать» и «Почему?»), Ответ на этот вопрос можно вывести в отдельный абзац.Решение по абзацам можно проводить по-разному. Вы можете начать новый абзац с красной строки, а можете не выделять красную строку, делать промежутки между абзацами. Главное, чтобы экзаменатор зрительно растоптал разделение вашего письма на абзацы.
    1. Обязательно используйте связочные слова для частей логической связи, например, как для me. , г. к. телл их правда. , г. по их путь . , г. в любом случае. , г. собственно. , г. sO. , г. хотя. , г. кроме , кроме того. , г. к счастью. (к счастью), к сожалению. (К сожалению).
    1. Закончив написание основной части письма, в отдельной строке нужно написать фразу, подтверждающую ваше намерение продолжить переписку (Указание дальнейших контактов).

    Например,

    • Надеюсь скоро услышать от вас.
    • Напиши мне ответ как можно скорее.
    • Скоро ответят.
    • Оставайтесь на связи. / Береги себя и оставайся на связи.
    • Не могу дождаться, чтобы услышать от вас!
    • Я с нетерпением жду вашего ответа. / Я с нетерпением жду вашего ответа.
    • Пожалуйста, напишите мне, когда сможете. / Пожалуйста, напишите мне, когда доберетесь до своей языковой школы. Я хотел бы знать все новости.
    • Ну, если у вас есть свободное время, пожалуйста, напишите мне.
    1. Затем на отдельной строке следует завершающая фраза , разделенная запятой:
    1. В конце письма на отдельной строке слева напишите свое имя (подпись автора) . После имени Не обязательно Очко!
    1. Очень важно следовать букве, указанной в задании, так как проверка вашей работы начнется с подсчета знаков.Предлагаю вам ознакомиться с требованиями, представленными на сайте Федерального института педагогических измерений »(ФИИ).

    «При оценке задания 33 (личное письмо) следует учитывать объем написанного текста, выраженный в количестве слов. Требуемый объем для личного письма 33 - 100–120 слов. Если в личном письме меньше 90 слов, задание тестированию не подлежит и оценивается в 0 баллов. Когда объем превышен, т.е.е. Если в выполненной задаче еще 33 132 слов проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему.

    Таким образом, при проверке задание 33 отсчитывается от начала работы 120 слов, оценивается только эта часть работы и выставляется соответствующая оценка для решения коммуникативной задачи. «

    1. Рекомендуемое время для выполнения этой задачи - 30 минут. Ваша задача при подготовке к экзамену - научиться успевать выполнять задание.Начало и конец вашего письма будут одинаковыми для всех типов писем, поэтому научитесь писать быстро и без ошибок. Тогда на экзамен вам не придется тратить драгоценное время, и вам нужно будет сосредоточиться только на основной части письма. И помните, что ваша задача - продемонстрировать отличное владение письменной речью. Не стесняйтесь фантазировать, ведь достоверных фактов из вашей личной жизни толком никто не знает. Старайтесь избегать повторения слов. Сформулируйте свою мысль четко и кратко, не забывая о строгом порядке слов в английском предложении.Как гласит английская пословица:
    «Краткость - душа ума» (краткость - сестра таланта).

    А теперь перейду к выполнению Задачи 33 из раздела 4, представленного в Демонстрации ОГЭ 2017 На сайте ФИИ.

    Английский язык. Оценка 9 используется с оставшимися заготовками

    © 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

    Внимание!

    При загрузке содержимого на сайт адрес в письме появляется слева.Помните, что согласно правилам написания личного письма на английском, вы должны написать свой адрес в правом верхнем углу!

    Раздел 4 (задание письмом)

    Для ответа на задание 33 используйте форму ответа №2. При выполнении задания 33 обратите особое внимание на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланше ответов №2. Никакой черновик Черновик не будет приниматься во внимание экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного письма. Письма недостаточного объема, а также часть текста письма, превышающая необходимый объем, не оцениваются.

    Задача 33 Вариант 1

    У вас 30 минут. Для выполнения этой задачи.

    Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Бен.

    ... Я очень занята сейчас готовлюсь к экзаменам, но вчера я пошла в кино с друзьями.Смотрели новый фильм о Шерлоке Холмсе. Вы, наверное, тоже это видели. ...

    Какие фильмы вам нравятся? Где вы предпочитаете смотреть фильмы - в кино или дома и почему? О чем бы вы сняли фильм, если бы у вас была возможность?

    Напиши ему письмо и ответь 3 вопросов.

    Написать. 100–120 слов. Помните правила написания писем.

    ул. Чумихова, 37.

    Вчера я получил твое письмо.Спасибо за это. Как дела? (21)

    Угадайте, что! Недавно я также смотрел сериал о Шерлоке Холмсе по телевизору. Сказать правду, я действительно увлекаюсь детективами и никогда не упускаю шанса посмотреть новый. (54)

    .

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *