Демоверсия огэ по русскому языку 9 класс 2018 г: Демоверсия ОГЭ 2018 по русскому языку - Управленческое образование

Содержание

ДЕМОВЕРСИЯ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2021

Все вы знаете, что в 2020 году разработчики ФИПИ подготовили обновленные варианты экзаменационных заданий для 9 классов. Перспективные модели ОГЭ были представлены для общественного обсуждения. На сегодняшний день уже опубликована демоверсия ОГЭ по русскому языку 2021 года. Никаких изменений в заданиях ОГЭ по русскому языку в этом году внесено не было. Сегодня мы хотим познакомить вас с изменениями, которые были внесены в перспективную модель ОГЭ по русскому языку в прошлом (2020 году).

Основные изменения коснулись тестовых заданий. Во-первых, сократилось их количество: раньше было 14 заданий, а теперь всего 8. Многие обновлённые задания мы видели и в старых классических КИМах, но изменились формулировки вопросов и количество правильных ответов. Расскажем обо всех 8 заданиях подробно.

Задание №1. Это изложение. Тут никаких изменений нет.

Задание №2. Очень напоминает старое задание №5, но его существенно упростили: раньше надо было искать слова в тексте, а теперь всё нужные словосочетания уже есть в самом задании.

Задание №3. Это единственное задание на пунктуацию. Вот так учишься 9 лет, а умение правильно расставлять запятые проверяют лишь в одном единственном задании на экзамене. Никаких подводных камней в нём нет — если знаете правила, то ответите без труда.

Задание №4. Полностью повторяет задание №7 в старых КИМах.

Задание №5. Это задание напоминает нам задания №8 и №11 ОГЭ предыдущих годов. Его немного упростили: теперь тут тоже не надо искать грамматические основы в тексте, так как они даны в формулировке задания. Надо отметить только, что вариантов ответов теперь может быть любое количество (до 5). Тут небольшое усложнение задачи.

Задание №6. Работа с текстом. Аналогичные действия были заложены раньше во 2-ом задании. Похожее задание есть и в ЕГЭ.

Задание №7. Работа с выразительными средствами языка. Опять ничего нового и сложного.

Задание №8. Здесь, как раньше в задании №6, нужно подобрать синоним. Найти их в тексте не представляет никакого труда.

Вывод простой: никаких усложнений и принципиально новых заданий нет, наоборот, обновлённый КИМ представляет собой облегчённый вариант классического набора тестовых заданий. Сочинение тоже осталось прежним. Это хорошие новости.

А теперь представляем вам свежую демоверсию ОГЭ по русскому языку 2021 года, а также критерии оценивания. В конце статьи вас ждёт бонус — видеоразбор демоверсии ФИПИ экзамена по русскому языку 2021 года.

Демоверсия ОГЭ по русскому языку 2021 года с сайта ФИПИ

Источник: fipi.ru

Видеоразбор демоверсии ОГЭ по русскому языку 2021 года

РУССКИЙ ЯЗЫК, 9 класс Анализ результатов, Декабрь, PDF Free Download</span></h2> <h4><span class="ez-toc-section" id="if_rtbW_960_var_rtbBlockID_R-A-744116-3_else_var_rtbBlockID_R-A-744116-5_windowyaContextCbpushYaContextAdvManagerrenderrenderTo_yandex_rtb_4blockId_rtbBlockIDpageNumber_4onError_data_var_g_documentcreateElementins_gclassName_adsbygoogle_gstyledisplay_inline_if_rtbW_960_gstylewidth_580px_gstyleheight_400px_gsetAttributedata-ad-slot_9935184599_else_gstylewidth_300px_gstyleheight_600px_gsetAttributedata-ad-slot_9935184599_gsetAttributedata-ad-client_ca-pub-1812626643144578_gsetAttributedata-alternate-ad-url_stroke2_documentgetElementByIdyandex_rtb_4appendChildg_adsbygoogle_windowadsbygoogle_push_windowaddEventListenerload_var_ins_documentgetElementByIdyandex_rtb_4_if_insclientHeight_0_insinnerHTML_stroke3_true"><div id="yandex_rtb_4" class="yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript"> if ( rtbW >= 960 ){ var rtbBlockID = "R-A-744116-3"; } else { var rtbBlockID = "R-A-744116-5"; } window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo: "yandex_rtb_4",blockId: rtbBlockID,pageNumber: 4,onError: (data) => { var g = document.createElement("ins"); g.className = "adsbygoogle"; g.style.display = "inline"; if (rtbW >= 960){ g.style.width = "580px"; g.style.height = "400px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); }else{ g.style.width = "300px"; g.style.height = "600px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); } g.setAttribute("data-ad-client", "ca-pub-1812626643144578"); g.setAttribute("data-alternate-ad-url", stroke2); document.getElementById("yandex_rtb_4").appendChild(g); (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); }})}); window.addEventListener("load", () => { var ins = document.getElementById("yandex_rtb_4"); if (ins.clientHeight == "0") { ins.innerHTML = stroke3; } }, true); </script> Москва учебный год </span></h4> <p> Москва 2017-2018 учебный год Экзаменационный словарь ГИА (государственная итоговая аттестация) экзамен, предполагающий определенную процедуру проведения.<img src='/800/600/https/s0.slide-share.ru/s_slide/f38d697d8c73be8f5f292a30ae231d26/58c18aac-9298-4d24-9aaf-7a14b049aba1.jpeg' /> ОГЭ (основной государственный экзамен) форма государственной </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="_20583"> Число писавших 20583 </span></h4> <p> Анализ результатов краевой диагностической работы 2 по русскому языку для учащихся 11 классов (12 вечерних классов ) ОО Краснодарского края 1. Общая характеристика заданий и статистика результатов 16 января </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="adsbygoogle_windowadsbygoogle_push_A5_1_A6_2_A7_3_A1_3_A2_1_A3_4_A4_4_B6_3_B1_235_253_325_352_523_532_B8_5_B9_30"><center><ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="3076124593" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></center> A5 1 A6 2 A7 3 A1 3 A2 1 A3 4 A4 4. Ответ. задания. задания Ответ B6 3. B1 юноша; мальчик 2,3,5; 2,5,3; 3,2,5; 3,5,2; 5,2,3; 5,3,2 B8 5 B9 30 </span></h4> <p> Русский язык.9 класс Часть Текст для прослушивания Языковая картина мира Язык это своего рода зеркало, которое стоит между нами и миром. Язык отражает общие представления всех говорящих на нём о том, как </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="_10_06_2018"> ХИМИЯ Анализ КДР 10 класс, 06 февраля 2018 г. </span></h4> <p> Анализ результатов краевой диагностической работы по химии для учащихся 10-х классов ОО Краснодарского края 1.<img src='/800/600/https/sun9-5.userapi.com/QVa1H43eMUp57zGqUtIYxl2xvIVPGvevBOczdA/d6pZvjs-5iA.jpg' /> Общая характеристика заданий и статистика результатов 06 февраля 2018 г. в Краснодарском крае, </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="-_-2016"> ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык </span></h4> <p> ОГЭ- и ЕГЭ-2016 Русский язык Кимы для подготовки к ГИА по русскому языку ОГЭ Основной государственный экзамен по русскому языку Время проведения экзамена 3 часа 55 минут (235 минут). Разрешенные материалы </p><div id="yandex_rtb_3" class="yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript"> if ( rtbW >= 960 ){ var rtbBlockID = "R-A-744116-3"; } else { var rtbBlockID = "R-A-744116-5"; } window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo: "yandex_rtb_3",blockId: rtbBlockID,pageNumber: 3,onError: (data) => { var g = document.createElement("ins"); g.className = "adsbygoogle"; g.style.display = "inline"; if (rtbW >= 960){ g.style.width = "580px"; g.style.height = "400px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); }else{ g.style.width = "300px"; g.style.height = "600px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); } g.setAttribute("data-ad-client", "ca-pub-1812626643144578"); g.setAttribute("data-alternate-ad-url", stroke2); document.getElementById("yandex_rtb_3").appendChild(g); (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); }})}); window.addEventListener("load", () => { var ins = document.getElementById("yandex_rtb_3"); if (ins.clientHeight == "0") { ins.innerHTML = stroke3; } }, true); </script> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="_6_2017"> Русский язык 6 класс Декабрь, 2017 </span></h4> <p> Анализ результатов краевой диагностической работы по русскому языку для учащихся 6-х классов ОО Краснодарского края. 1. Общая характеристика заданий и статистика результатов. 14 декабря 2017 г. в Краснодарском </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="i"> Пояснительная записка </span></h4> <p> Пояснительная записка Вступительные испытания по русскому языку при приеме абитуриентов в Самарский фал государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский городской </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="_9"> Практическая лингвистика 9а,б класс </span></h4> <p> Практическая лингвистика 9а,б класс Пояснительная записка Программа факультатива по русскому языку для 9 класса «Практическая лингвистика» разработана на основе «Практикума по русскому языку» Г.<img src='/800/600/https/cache3.youla.io/files/images/720_720_out/5e/d3/5ed3839a4cf5f07cc6698873.jpg' /><center><div class="advv"><ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:336px;height:280px" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="9935184599"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div></center><center><div class="advv"><ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:336px;height:280px" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="9935184599"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></div></center> зшк Замалетдинов </h4> <p> МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="i-2"> Пояснительная записка. </span></h4> <p> Пояснительная записка. Элективный курс «Теория и практика написания сочинения» составлен на основании Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (утвержден </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="i-3"> Распределение учащихся по уровням </span></h4> <p> АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ краевой диагностической работы по русскому языку в 10-11 классах МБОУ СОШ 10 (19 декабря 2018 г.) В связи с приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского </p><div id="yandex_rtb_2" class="yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript"> if ( rtbW >= 960 ){ var rtbBlockID = "R-A-744116-3"; } else { var rtbBlockID = "R-A-744116-5"; } window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo: "yandex_rtb_2",blockId: rtbBlockID,pageNumber: 2,onError: (data) => { var g = document.createElement("ins"); g.className = "adsbygoogle"; g.style.display = "inline"; if (rtbW >= 960){ g.style.width = "580px"; g.style.height = "400px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); }else{ g.style.width = "300px"; g.style.height = "600px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); } g.setAttribute("data-ad-client", "ca-pub-1812626643144578"); g.setAttribute("data-alternate-ad-url", stroke2); document.getElementById("yandex_rtb_2").appendChild(g); (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); }})}); window.addEventListener("load", () => { var ins = document.getElementById("yandex_rtb_2"); if (ins.clientHeight == "0") { ins.innerHTML = stroke3; } }, true); </script> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="i-4"> Пояснительная записка </span></h4> <p> Пояснительная записка Данная программа разработана для учащихся 9 класса МАОУ «СОШ 64» с целью подготовки к экзамену по русскому языку в формате ОГЭ в 2014-2015 учебном году.<img src='/800/600/https/onlyege.ru/wp-content/uploads/2017/08/ege-russkiy-demo-2018-proekt.png' /> Соответственно ставятся задачи: </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="1"> 1. Пояснительная записка. </span></h4> <p> 1. Пояснительная записка. Предметный курс «Секреты грамотной речи» рассчитан на учащихся 9 класса общеобразовательных школ. Он дополняет программу русского языка 5-9 классов, корректирует ее в соответствии </p> Подробнее <i/><center><ins class="adsbygoogle" style="display:block; text-align:center;" data-ad-layout="in-article" data-ad-format="fluid" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="4491286225"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></center> <h4><span class="ez-toc-section" id="_9_2019"> География, 9 класс Февраль, 2019 г. </span></h4> <p> Анализ результатов и методические рекомендации выполнения заданий краевой диагностической работы по географии для учащихся 9 классов ОО Краснодарского края. 1. Общая характеристика заданий и статистика </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="i-5"> ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА </span></h4> <p> ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и авторской программы для средней (полной) школы </p> Подробнее <i/> <h4><span class="ez-toc-section" id="i-6"> Планируемые результаты </span></h4> <p> ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «РУССКИЙ ЯЗЫК В ФОРМАТЕ ЕГЭ» классы (34 часа) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс по русскому языку «Русский язык в формате ЕГЭ» предназначен для учащихся классов и рассчитан </p> Подробнее <i/> <h2><span class="ez-toc-section" id="_-9">Экзамен ГИА-9</span></h2> <table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center"><div id="yandex_rtb_1" class="yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript"> if ( rtbW >= 960 ){ var rtbBlockID = "R-A-744116-3"; } else { var rtbBlockID = "R-A-744116-5"; } window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo: "yandex_rtb_1",blockId: rtbBlockID,pageNumber: 1,onError: (data) => { var g = document.createElement("ins"); g.className = "adsbygoogle"; g.style.display = "inline"; if (rtbW >= 960){ g.style.width = "580px"; g.style.height = "400px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); }else{ g.style.width = "300px"; g.style.height = "600px"; g.setAttribute("data-ad-slot", "9935184599"); } g.setAttribute("data-ad-client", "ca-pub-1812626643144578"); g.setAttribute("data-alternate-ad-url", stroke2); document.getElementById("yandex_rtb_1").appendChild(g); (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); }})}); window.addEventListener("load", () => { var ins = document.getElementById("yandex_rtb_1"); if (ins.clientHeight == "0") { ins.innerHTML = stroke3; } }, true); </script><tbody><tr><td></td> <td> </td> </tr></tbody></table><p>Постановление Правительства РФ от 26 февраля 2021 г.<img src='/800/600/https/sun1-92.userapi.com/YHGXPnSXo8-ESF9GB2JVgn2GTKClylr7cstuUg/3xxsxyte64g.jpg' /> N 256 “Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году”</p><p>Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 марта 2021 г. N 04-17 Об особенностях проведения экзаменационной кампании 2021 г.</p><p>Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 05.03.2021 № 88/245 (зарегистрирован 29 марта 2021 № 62899) «О внесении изменений в пункт 1 приказа Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24 ноября 2020 г. № 665/1156 «Об особенностях проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2020-2021 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)»;</p><center><ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-1812626643144578" data-ad-slot="3076124593" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script></center> <p>Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе» — <u>СКАЧАТЬ</u> </p> <hr /> <p>Утверждены особенности проведения ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году</p> <p><strong>Информация </strong><br /><strong>о сроках и местах подачи заявлений на участие в итоговом устном собеседовании и на прохождение государственной итоговой аттестации </strong><strong>по образовательным программам основного общего образования</strong></p> <p>В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Феде-рации от 07 ноября 2018 г.<img src='/800/600/https/cache3.youla.io/files/images/720_720_out/5c/ff/5cff9cfbaaab282fdf3e1aa5.jpg' /> № 189/1513, итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся 9-х классов во вторую среду февраля.<br />Для прохождения итогового собеседования по русскому языку обучающимся необходимо подать заявления в свою образовательную организацию не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку.<br />Для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) обучающимся необходимо подать заявления с указанием перечня сдаваемых учебных предметов, формы прохождения ГИА-9 (далее – заявление).<br />Обращаем внимание, что ГИА-9 включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).<img src='/800/600/https/www.virtualacademy.ru/files/screenshots/f_5a5bd72ee9c69.jpg' /> Общее количество экзаменов в IX классах не должно превышать четырех экзаменов. <br />Заявление на участие в экзамене подается обучающимися лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.<br />Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.<br />Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче за-явления представляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.<img src='/800/600/https/www.janzenshop.de/126517-large_default/oge-2016-matematika-tipovye-ekzamenacionnye-varianty-36-variantov.jpg' /> <br /><strong>Срок подачи заявления – до 01 марта текущего года (включительно).</strong><br /><strong>Место подачи заявления – образовательная организация обучающегося.</strong></p> <hr /><p>Приказ Минпросвещения России № 189/1513 от 07.11.2018 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — Открыть</p> <p>Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе» — <u>Открыть</u> </p> <p> Рособрнадзор подготовил проект расписания основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2021 году. </p> <h3><span class="ez-toc-section" id="_-9-2">Общие сведения о ГИА-9</span></h3> <p><strong>Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА).</strong></p> <p>К ГИА-9 допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.<img src='/800/600/http/images.myshared.ru/4/87338/slide_4.jpg' /> </p> <p>Формы проведения <strong>ГИА 9</strong> – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).</p> <p><strong>ОГЭ</strong> – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ) стандартизированной формы.</p> <p><strong>ГВЭ</strong> – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов. </p> <p><strong>Государственная итоговая аттестация</strong> по образовательным программам основного общего образования включает в себя:</p><p><strong>Обязательные экзамены:</strong> по русскому языку и математике,</p> <p>а также <strong>экзамены по выбору</strong> обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: </p> <ul><li>Литература</li> <li>Физика</li> <li>Химия</li> <li>Биология</li> <li>География</li> <li>История</li> <li>Обществознание</li> <li>Информатика и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)</li> <li>Иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки)</li> </ul><p> </p> <p>Экзамены по всем учебным предметам, за исключением иностранных языков, а также родного языка и родной литературы, проводится на русском языке.<img src='/800/600/https/avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/162989/pub_5f5a0100efb9584a824b2c27_5f5dc50693cc6c72ff756dc2/scale_1200' /> </p> <p>Выбранные обучающимся учебные предметы указываются в заявлении, которое он подает в образовательную организацию <b>до 1 марта</b> текущего года.</p><p> Обучающиеся <strong>вправе изменить</strong> (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). </p> <p>В этом случае обучающийся <strong>подает заявление</strong> в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК) с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов. </p><p> Результаты, полученные на ГИА-9 по двум учебным предметам по выбору, будут влиять на итоговую отметку, выставляемую в аттестат об основном общем образовании (аттестат), а также на получение аттестата.</p> <p>Повторно к сдаче ГИА-9 по соответствующим учебным предметам в текущем году по решению ГЭК допускаются обучающиеся, получившие на ГИА-9 неудовлетворительные результаты не более чем по двум учебным предметам (кроме участников ГИА, проходящих ГИА только по обязательным учебным предметам).<img src='/800/600/https/onlyege.ru/wp-content/uploads/2017/08/oge-angliyskiy-demo-2018-proekt-resh-768x576.png' /> </p> <p><br /> При прохождении ГИА-9 наличие неудовлетворительного результата более чем по двум учебным предметам не позволяет выпускнику повторно участвовать в экзаменах по данным учебным предметам в дополнительные сроки. Участие в ГИА возможно не ранее 1 сентября. </p> <hr /> <p>С демо-версией КИМ можно ознакомиться на сайте «Федеральный институт педагогических измерений»: http://fipi.ru. </p> <p>Демоверсии ОГЭ дают возможность любому участнику ГИА-9 составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. <strong>Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах</strong>, но они аналогичны реальным.</p> <hr /><p> </p> <hr /> <p>Об организации и проведении ГИА-9 в 2021 году Открыть Размер: 2801.53 КБ</p> <p>О подготовке к ОГЭ по русскому языку (Дегтярева А.О., учитель МАОУ Лицей «Технический») Открыть Размер: 6486.36 КБ</p> <p>О подготовке к ОГЭ по математике (<i>Найдышева Е.В.</i>, учитель МБОУ СОШ № 74) Открыть Размер: 1901.<img src='/800/600/https/onlyege.ru/wp-content/uploads/2018/06/oge-ang-real2017-var-006.png' /> 08 КБ</p> <hr /> <hr /><p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/VdJMuLY5kHU" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen">

Собеседование (устная часть) по русскому языку 9 класс

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 г. № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52 953).

Согласно Порядоку проведения государственной итоговой аттестации к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и первый рабочий понедельник мая.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ

Порядок проведения итогового собеседования по русскому языку на территории Томской области	скачать
Демоверсия ОГЭ 2021 русский язык устная часть	скачать
Спецификация	скачать
Критерии оценивания	скачать

ЕГЭ — ГИА

Расписание дат ЕГЭ

Итоговое сочинение 2021: группа Вконтакте

Итоговое сочинение 2021 : всё для сочинения в 11 классе

Итоговое собеседование: задания, ответы, решения

Общий порядок проведения итогового сочинения ( изложения)

График консультаций по подготовке к ГИА

Дорожная карта подготовки МБОУ «Урюмская СОШ» к государственной итоговой аттестации в 2020 — 2021 учебном году

Дорожная карта подготовки к государственной итоговой аттестации в Тетюшском муниципальном районе в 2020 — 2021 учебном году

ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» https://fipi. ru/

Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации http://gia.edu.ru/ru/

Официальные демоверсии ОГЭ от ФИПИ https://4ege.ru/gia-in-9/59931-demoversii-oge-2021.html

Официальные демоверсии ЕГЭ от ФИПИ https://4ege.ru/novosti-ege/59930-demoversii-ege-2021.html

Советы школьного психолога при подготовке к ГИА и ЕГЭ родителям и учащимся 9 и 11 классов смотреть

План мероприятий (дорожная карта) по подготовке ГИА -9 и ГИА 11 (смотреть)

Проект расписания ГИА-11 в 2020 году (смотреть)

График консультаций 9 и 11 класс (смотреть)

Направления тем итогового сочинения 2019-2020 учебного года (смотреть)

Смотреть актульные материалы по итоговому сочинению на сайте ФИПИ (открыть в новой вкладке)

Приказ МОиН РФ №1099 от 10.11.2017 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ЕГЭ по каждому учебному предмету, перечню средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2018 г» (смотреть)

Приказ МОиН РФ №1098 от 10.

11.2017 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ГВЭ по каждому учебному предмету, перечню средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2018 г» (смотреть)

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) №1967 от 18.11.2016 «Об определении минимальгого количества баллов ЕГЭ…» (смотреть)

Полный комплект методических матералов по проведению по проведению ГИА 2018 (скачать архив)

Итоговое сочинение (изложение)

Приказ МОИН РТ «Об утверждении Порядка приема и регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2018 году» (смотреть)

Информационные плакаты (ЕГЭ 2018)

Аппеляция

Минимальные Баллы

Иностранные языки

Изложение

Математика

ППЭ

Предметы

Процедуры

Русский язык

Сочинение 2018

На ЕГЭ ЗАПРЕЩАЕТСЯ

Приказ МОиН РФ №1097 от 10.

11.2017 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ОГЭ по каждому учебному предмету, перечню средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2018 г» (смотреть)

Приказ МОиН РФ №1098 от 10.11.2017 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ГВЭ по каждому учебному предмету, перечню средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2018 г» (смотреть)

Разъяснения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 11.04.2016 о количестве сдаваемых предметов ОГЭ (смотреть)

Справка об изменениях в КИМ ОГЭ 2018 г. (смотреть)

Шкала перевода ОГЭ 2018 (Проект ФИПИ) (смотреть)

Порядок приема и регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017/2018 учебном году. Утвержден приказом МОиН РТ от 13.12.2017 № под-2006/17 (смотреть)

Приказ МОиН РТ «Об утверждении Порядка приема и регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017/2018 учебном году» (смотреть)

Полный комплект методических матералов по проведению по проведению ГИА 2018 (скачать архив)

О проведении Всероссийской встречи с родителями по вопросам проведения оценочных процедур (смотреть)

Расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2017 (проект от 16.

08.2016 смотреть .pdf)

Даты провдения, темы и основные рекомендации

План подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-11 классов (смотреть .pdf)

Динамика результативнсти сдачи ЕГЭ за 3 года (смотреть .pdf)

Изменения в КИМ ЕГЭ 2017

План подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-11 классов (смотреть .pdf)

Дорожные карты подготовки к ЕГЭ по предметам (скачать архив .zip)

Динамика результативнсти сдачи ОГЭ за 3 года (смотреть .pdf)

План подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-11 классов (смотреть .pdf)

Дорожные карты подготовки к ОГЭ по предметам (скачать архив .zip)

Шкала перевода баллов ОГЭ в отметки (ФИПИ, проект смотреть .pdf)

Отчет о проделанной работе в рамках подведения итогов ГИА за 2015 год и по подготовке к ГИА в 2016 году (смотреть в формате .pdf: скачать презентацию . pptx)

Информационные плакаты «ЕГЭ — 2016» (Посмотреть на официальном информационном портале единого государственного экзамена)

Результаты ЕГЭ и ОГЭ за 3 года

Приказ МОиН РФ №923 от 5 агуста 2014 г «О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом МОиН РФ от 26.12.2013 №1400»

Приказ МОиН РФ «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году

Рособрнадзор. Распоряжение №1701-10 от 04.09.2014 «Об установлении минимального количесва баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам магистратуры»

Заявление на ЕГЭ 2015 и согласие на обработку персональных данных (скачать)

Справка об изменениях КИМ основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2015 году

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена

Приказ МоиН РТ от 19. 12.2014 №7480/14 «Об утверждении Порядка приема и регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования по учебным программам, в том числе не включенным в список обязательных, в 2015 году»

Приказ МОиН РФ от 3 февраля 2015 г. №46 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 г.»

Проект ФИПИ. Шкала перевода первичных баллов в отметки по пятибальнойц сисеме (рекомендательный характер)

Документы

Сроки, места и порядок информирования участников о результатах ГИА-9

Особенности проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году

Министерство образования и науки Алтайского края

Порядок ознакомления участников с результатами итогового собеседования по русскому языку в основной и дополнительные сроки на территории Алтайского края в 2021 году

Сроки и места регистрации на участие в ГИА-9 в Алтайском крае в 2021 году

Сроки и места регистрации для участия в итоговом собеседовании по русскому языку в 2021 году

Рекомендации по организации итогового собеседования в 2021 году

Порядок подачи, рассмотрения, ознакомления со временем, местом, результатами рассмотрения апелляций в досрочный, основной, дополнительный периоды на территории Алтайского края в 2020 году

Порядок ознакомления участников с результатами итогового собеседования по русскому языку в основной и дополнительные сроки на территории Алтайского края в 2020 году

Сроки и места регистрации на участие в ГИА-9 в Алтайском крае в 2020 году

Сроки и места регистрации для участия в итоговом собеседовании по русскому языку в 2020 году

2019

Состав конфликтной комиссии Алтайского края по результатам проведения ГИА

Приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 24.

12.2018г. № 1917 утверждены места регистрации на сдачу государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Алтайском крае в 2019 году.

Приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 18.12.2018г. № 1839 утверждены сроки и места регистрации для участия в итоговом собеседовании по русскому языку в Алтайском крае в 2019 году.

Рекомендации по подготовке и проведению итогового собеседования по русскому языку в Алтайском крае

График рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в досрочный период 2019 года

Прочие документы ГИА-9 2018/2019 учебного года

Федеральные законы

Правительство Российской Федерации

Министерство просвещения (Министерство образования и науки) Российской федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Методические рекомендации 2018 — 2019

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа село Псемён»

Устная часть ОГЭ по русскому языку 9 класс 2019 год

(Скачать плакат)

Срок подачи заявления на прохождения итогового собеседования в 9-х классах до 30 января 2019 г.

Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по разделу «Говорение» у выпускников 9 классов общеобразовательных организаций в целях допуска к государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты итогового собеседования могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ

Характеристика структуры и содержания КИМ (устная часть) ГИА 9 класс

Каждый вариант КИМ состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания базового уровня сложности.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научнопублицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Продолжительность итогового собеседования

На проведение итогового собеседования с одним участником отводится примерно 15 минут.

Работа проверяет коммуникативную компетенцию обучающихся – умение создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических).

Выполнение испытуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку (устная речь).

Работа построена с учётом вариативности: испытуемым предоставляется право выбора одной из трёх предложенных тем монолога и диалога (беседы).

Смотрите также:

Варианты итогового собеседования 2018 г.

Демоверсия ОГЭ 2019 по русскому языку

Критерии оценивания изложения ОГЭ по русскому языку

Бланки ответов ОГЭ 2018 (ГИА 9 класс)

ДОКУМЕНТЫ:

	Региональный уровень
1.	Приказ Министерства образования и науки КЧР «Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов на территории Карачаево-Черкесской Республики в 2018/2019 учебном году»»

ГИА России.

Онлайн-тесты GIA по русскому языку

М .: 2015. — 240 с.

Пособие содержит 36 вариантов стандартных экзаменационных заданий основного государственного экзамена (ГИА-9).
Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по математике.
В сборнике есть ответы на все варианты тестирования.
Пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к основному государственному экзамену (ГИА-9).

Формат: PDF.

Размер: 4.5 Мб

Часы, скачать: drive.google

Содержание
Введение 3.
Блок I. Варианты 1-4
Вариант 1 5.
Вариант 2 11.
Вариант 3 16.
Вариант 4 22.
Блок II. Опции 5-8
Опция 5 28.
Вариант 6 34.
Вариант 7 40.
Вариант 8 46.
Блок III. Варианты 9-12.
Опция 9 52.
Опция 10 58.
Опция 11 64.
Опция 12 70.
Блок IV. Варианты 13-16.
Опция 13 76.
Опция 14 82.
Опция 15 88.
Опция 16 94.
Блок V. Опции 17-20
Опция 17 100.
Опция 18 106.
Опция 19 112.
Опция 20 118.
Блок VI. Варианты 21-24.
Опция 21 124.
Опция 22 130.
Опция 23 136.
Вариант 24 142.
Блок VII. Варианты 25-28.
Опция 25 148.
Опция 26 154.
Опция 27 160.
Опция 28 166.
Блок VIII. Варианты 29-32.
Опция 29 172.
Опция 30 178.
Опция 31 184.
Опция 32 190.
Блок IX. Варианты 33-36.
Вариант 33 196.
Вариант 34 202.
Вариант 35 208.
Вариант 36 214.
Тексты для презентации 220
Ответы 225.
Экзаменационная система оценки 232

Успешность экзамена по русскому языку, а также по любой другой предмет во многом зависит от того, насколько вы готовы к этому экзамену. Проверьте свои знания по материалу этой книги. Она написана для того, чтобы помочь вам узнать, как вы выучили курс русского языка, и организовать подготовку к экзамену в IX классе. В книге представлено 36 типовых вариантов экзамена, соответствующих демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2015 года.
Задания книги проверят ваши знания и умение работать с текстом: вдумчиво, осмысленно читать текст, понимать смысл, выделять основную и второстепенную информацию, строить собственный текст на основе прочитанного.Тестовые задания по основным разделам школьного курса помогут проверить свои способности анализировать то или иное языковое явление.
Еще одна задача, в решении которой может помочь данная книга, — повышение орфографической и пунктуационной грамотности, которая необходима при экзамене на исполнение.

Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий Главный государственный экзамен (ГИА-9).
Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (по новой форме) в 9 классе по русскому языку.
В сборнике есть ответы на все варианты тестирования.
Учебное пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к основному государственному экзамену (Гил-9).

Примеры тестовых заданий.

В обычной суете и занятости, заботе, друзьях, компьютере, спорте мы не находим времени оглянуться вокруг себя и увидеть, что нас с вами окружает, что не перестает удивлять. Первый подснежник, разбивающий асфальт Трестика, малиновый закат, звездное небо — привычные явления, которые мы можем перечислять бесконечно, ведь это частица нашего существа, это то, что нас окружает на протяжении всей жизни.Летом мы слушаем ржавчину листьев, видим красивые розы и скромные полевые цветы. Наступает осень, и в ней тоже радует глаз буйство красок. Нельзя обрезать парк и выбирать из пышных глаз.
ковер разноцветный, земля шелестящая. А как прекрасные осенние цветы хризантемы, желтые, красные, оранжевые, белые, большие и маленькие, одинаково украшающие наши будни и праздники! Остановитесь в изумлении перед красотой, и ваше сердце разобьется от радости. Оглянись, смотри, удивляйся, готовься — и жизнь наполнится новым светом, и появятся силы преодолеть тяготы (139 слов) (Л.Задорожная)

СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по выполнению работ.
Вариант 1
Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.
Вариант 2.
Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.
Вариант 3.
Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.
Часть 3.
Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.
Вариант 5.
Часть 1.
Часть 2.
, часть 3.
, опция 6.
, часть 1.
, часть 2.
, часть 3.
, опция 7.
, часть 1.
, часть 2.
, часть 3.
, опция 8.
, часть 1.
, часть 2.
, часть 3.
, опция 9.
, часть 1.
, часть 2.
, часть 3.
, опция 10.
, часть 1.
, часть 2.
, часть. 3.
ответов.
Система оценивания экзаменационных работ по русскому языку.

Скачать бесплатно электронную книгу В удобном формате смотрите и читайте:
Скачать Книгу ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые тестовые задания, Хыраева Г. Т., 2015 — ФайлыКачат.com, быстрая и бесплатная загрузка.

ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, учебно-тестовые задания, Снеева Г.Т.
ОГЭ (ГИА-9) 2015, мастерская по русскому языку, работа над рефератом на лингвистическую тему (С2), Хыраева Г.Т.
ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению заданий высокого уровня сложности, Гостев Ю.Н., Васильев И.П., Сырава GT
ОГЭ (ГИА-9) 2015, мастер-класс по русскому языку, выполнение заданий части 3, реферат на лингвистическую тему, Хырава Г.Т.

Следующие учебники и книги:

ОГЭ (ГИА-9), семинар по русскому языку, подготовка к выполнению заданий по синтаксису, пунктуации, орфографии, лексике и фразеологии, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2015
ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, стандартные экзаменационные задания, Нефодеова Н.А., Алешникова Е. Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадин Ю.А. .

Государственная итоговая аттестация 2019 года по русскому языку для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений Проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине.Основные элементы теста, проверенные при тестировании:

Обработка информации текстов различных стилей и жанров. Текст как речевой продукт. Семантическая и композиционная целостность текста. Подбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, целей, адресата и ситуации общения. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические стандарты. Пунктуация в простых и сложных предложениях.Орфограмма.
Текст как речевой продукт. Семантическая и композиционная целостность текста. Текстовый анализ.
Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности.
Орфографические консоли. Примерка, дефисид, отдельное написание.
Написание суффиксов разных частей речи (кроме — / — nn-). Орфография — и -nn- в разных частях речи. Определение личных окончаний глаголов и суффиксов сообществ настоящего.
Словарь и фразеология. Синонимы. Фреймологические повороты. Группы групп по происхождению и потреблению.
Фраза.
Приговор. Грамматическая (сказуемая) основа предложения. Подставлены в качестве основных членов предложения.
Сложное простое предложение.
Анализ пунктуации. Изменение знаков в предложениях со словами и структурами, грамматически связанными с членами предложения.
Синтаксический анализ комплексного предложения.
Анализ пунктуации.Знаки препинания в сложных и сложных предложениях.
Комплексные предложения С. разных видов Связь между частями.

В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) на русском языке.

Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 на русском языке состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Так как. То, что задания из первой и третьей части проверяются учителями ручного обучения и не могут быть проверены автоматически, в этом тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только на некоторые из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить для каждой задачи варианты ответов.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что вы должны придумать на конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Так как. То, что задания из первой и третьей части проверяются учителями ручного обучения и не могут быть проверены автоматически, в этом тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только на некоторые из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить для каждой задачи варианты ответов.Однако для задач, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально приблизить тест к тому, что вы должны придумать на конец учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Так как. То, что задания из первой и третьей части проверяются учителями ручного обучения и не могут быть проверены автоматически, в этом тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только на некоторые из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить для каждой задачи варианты ответов.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально довести тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 год на русском языке состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Так как. То, что задания из первой и третьей части проверяются учителями ручного обучения и не могут быть проверены автоматически, в этом тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только на некоторые из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить для каждой задачи варианты ответов.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально довести тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Так как. То, что задания из первой и третьей части проверяются учителями ручного обучения и не могут быть проверены автоматически, в этом тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только на некоторые из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить для каждой задачи варианты ответов.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально довести тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по русскому языку состоит из трех частей. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом.Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трех предложенных заданий и дать письменный развернутый аргументированный ответ. Так как. То, что задания из первой и третьей части проверяются учителями ручного обучения и не могут быть проверены автоматически, в этом тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). В соответствии с действующей структурой экзамена только на некоторые из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предложить для каждой задачи варианты ответов.Однако для заданий, в которых не предусмотрены варианты ответов составителей реальных контрольно-измерительных материалов (Кимова), мы решили значительно увеличить количество этих вариантов, чтобы максимально довести тест до того, что вы должны придумать в конце. учебного года.

Текст, который нужен при выполнении задач, будет указан в каждом вопросе для того же удобства.
При выполнении задач A1-A6 выберите только один правильный вариант.
При выполнении заданий B1-B14 возможно несколько ответов.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 — 2018 годы.

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

В заданиях второй части даются правильные ответы, а в заданиях первой и третьей частей даются критерии оценки.

В демонстрационном варианте ОГЭ 2018 на русском языке по сравнению с демонстрационным вариантом 2017 года. Без изменений.

Демонстрационные варианты OGE на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты OGE на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация НГЭ НГЭ на русском языке за 2009 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2010 год
Демо-версия НГЭ на русском языке за 2011 год
Демонстрация НГЭ на русском языке за 2012 год
Демонстрация НГЭ на русском языке за 2013 год
Демонстрация НГЭ на русском языке за 2014 год
Демонстрация НГЭ на русском языке за 2015 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2016 год
Демонстрация НГЭ на русском языке За 2017 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2018 год

Шкала первичная

для выполнения экзаменационных работ 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
по шкале первичных оценок за выполнение экзамена работа 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
шкала первичных оценок за выполнение экзаменационной работы 2015. в оценке по пятибалльной шкале,
первичная шкала за выполнение экспертизы 2014г. в оценке по пятибалльной шкале,
по первичной шкале баллов за выполнение экзаменационной работы год 2013 в оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

В демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году на демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменений :

было изменений Задание С2.,
было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

Количество задач в работе уменьшено с 18 перед 15 .
Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться числа с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

В демонстрационных операциях ОГЭ 2016-2018 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

Подготовка к огэ по английскому сборнику упражнений. НГЭ и ИСПО

Раздел сайта «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ и ЕГЭ » посвящена подготовке к экзаменам по английскому языку , в частности к ЕГЭ и ОГЭ. Воспользовавшись нашими материалами, вы сможете подготовиться к экзамену самостоятельно. Удачи!

Как известно, экзамены в формате ОГЭ и ЕГЭ проверяются у старшеклассников по 4 видам речевой деятельности:

Чтение
Прослушивание
Письмо
Говорящий

Задачи каждого вида деятельности разделены на уровни сложности, которые определены соответственно:

активная и пассивная лексика студента
знание грамматических категорий и их использование на практике.

Экзамен по английскому языку в 9 классе ( ОГЭ ) соответствует уровню В1 (Intermediate) , экзамен по английскому языку 11 класса (ЕГЭ ) — уровень В2 (Upper-Intermediate) , хотя иногда встречаются задания с более высоких уровней.

Ниже вы найдете материалов для подготовки к экзамену и экзамену на английском языке в следующих разделах :

Материалы для подготовки к ЕГЭ и ЕГЭ по английскому языку

И.Раздел «Словообразование»

Раздел «Словообразование» является одним из важнейших элементов любого языка и не зря. Понимая, как от них «работают» суффиксы и префиксы, вы сможете расширить свой словарный запас минимум в 4 раза. В этом разделе вы найдете большое количество упражнений для отработки суффиксов и приставок различных частей речи.

II. Раздел «Английские слова по темам»

В этом разделе вы найдете список выражений на английском языке для экзамена m темы , которые помогут вам составить мини-сообщение и ответить на вопросы.Эти выражения также хорошо подходят для сочинений или личного письма, поскольку они уже содержат расширенный словарный запас и грамматические конструкции, которые дают дополнительные баллы на экзамене.

III. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

Раздел ниже для тех, кто хочет работать формат устного экзамена на английском языке, а именно, чтобы научиться описывать и сравнивать картинки. В прилагаемой презентации вы найдете задания устной части и критерии оценки вашего ответа.

IV. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

В этом разделе вы узнаете , какие изменения произошли в формате экзамена по английскому языку в 9 классе в 2016 году … Однозначно разговорная часть стала проще, и вы можете подготовиться к ней, следуя приведенным ниже рекомендациям.

Данное пособие содержит материалы, которые помогут студенту успешно подготовиться к ОГЭ на английском языке. Все представленные задания соответствуют требованиям Федерального института педагогических измерений.Издание предназначено для студентов образовательных учреждений, учителей, воспитателей. Разработан на основе экзаменационных заданий прошлых лет и авторской методики подготовки студентов к ОГЭ на английском языке.

При просмотре демонстрации 2019 (устно) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием опций CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 9 класс, демонстрационная версия, устная часть

Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ в 2019 году.

Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая общественность могли получить представление о структуре экзамена работа, количество и форма задач, а также уровень их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Английский язык, 9 класс, Демо-версия, Письменная часть

Учебник для подготовки выпускников 9 классов организаций образования к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке содержит 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам, а также вариант итогового контроля.
Каждый вариант включает в себя задания разных типов и уровней сложности по всем разделам курса английского языка.
В конце книги находятся тексты для аудирования, тексты для устной части экзамена и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной форме.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 30 вариантов обучения, Л.М.Гудкова, О.В. Терентьевой.

Публикация адресована учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по математике.
Пособие включает:
850 заданий разного типа, сгруппированных по тематике;
справочных теоретических материалов;
ответов на все задания;
подробных решений проблем.
Представлены все образовательные темы, знание которых проверяется на экзамене.
Издание поможет учителям в подготовке школьников к ОГЭ по математике.

Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Математика, Сборник заданий, 850 заданий с ответами, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2018

При просмотре демонстрации 2019 (письменная часть) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием параметров CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.
Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.

Приветствую вас дорогие читатели.

Я знаю, что русскоязычные школьники безумно боятся сдавать устные экзамены. А устная часть ОГЭ на английском кажется совершенно невозможной (не говоря уже о). Но поверьте, правильная и своевременная подготовка — это все, что нужно для того, чтобы наивысший балл на тесте был для вас небрежным. Поэтому сегодня нас ждет полноценный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.

Что это такое и что изменилось за последние годы

Устная часть теста занимает всего 6 минут! Но за 6 минут нужно показать все, на что вы способны.Вас будут проверять на все: на произношение и скорость речи, на способность понимать вопросы и давать на них быстрые и четкие ответы, на способность вести неподготовленную речь в течение 2 минут.

С 2016 года кардинально изменилась структура оральной части. Вам придется справиться не с двумя, а с целыми тремя задачами: вам нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также составить монолог по картинке (а, возможно, и без него в этом году!).Вроде бы все совсем не так, как было 3-4 года назад.

Из чего состоит и как идет

Устная часть состоит, как я уже сказал, из 3 частей, которые в общей сложности занимают 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальные — на подготовку.

Знаете ли вы, что при регулярных занятиях 2 раза в неделю с умным репетитором ваш уровень готовности к экзамену за 8 месяцев повышается примерно на 20-30% ??? Если для вас важен высокий балл, то я очень рекомендую хорошего репетитора, которого вам помогут найти в EnglishDom.

Внимание! При оплате уроков используйте промокод lizasenglish3 , чтобы воспользоваться приятным подарком +2 бонусных урока!

Узнайте больше о школе EnglishDom или посетите ее сайт и все узнайте сами!

Часть 1 — чтение отрывка текста.

Задача кажется легкой, правда? Особенно если учесть, что вам заранее дают 1,5 минуты на чтение.А после — еще 2 минуты на чтение вслух. Читать нужно четко, понятно, с правильным произношением звуков и правильной интонацией. И у вас всего 5 шансов ошибиться. После этого баллы уменьшаются (то есть вы получите 1 или 0 баллов из 2 возможных !).

Возьмем для примера (кликните по картинке, чтобы увеличить).

Прежде всего, обратите внимание на чтение длинных и коротких звуков. Я подчеркнул слова длинным и коротким [i] красным.

d i fferent, l i ved, h i dden, — здесь звуки перкуссии читаются как короткие

p eo ple, bel ie ved, n ee ded, — а здесь читаются как длинные

Синим цветом выделены слова с коротким и длинным [u]

r oo m, t oo ls — здесь звук длинный

c oul d, p u t — вот коротко

Я выделил зеленым слова, в которых слышен звук [a], но опять же они будут отличаться по долготе:

d ar k — длинный звук

h u nters — короткий звук

Очень важным моментом здесь является правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте подчеркнуты желтым цветом), которые дети так часто любят заменять русскими [v, f] или.

sympa th etic, th ey — язык зажат зубами и вперед!

Я заключил в желтые рамки фразы, в которых хочу показать различия в интонации. В первом случае мы видим особый вопрос — и в этих типах вопросов интонация должна быть нисходящей, то есть падающей. Слушайте

Вторая фраза — вводная конструкция, которая, во-первых, должна быть отделена от остальной части предложения паузой, а во-вторых, читаться с восходящей интонацией.Слушать.

Надеюсь, вы слышите разницу! Наблюдайте, дорогие мои, и те, кто оценит ваш ответ, с удовольствием выставят вам наивысшую оценку!

Часть 2 — ответы на вопросы.

Задание этой части — диалог, в котором нужно ответить на 6 вопросов … Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.

За каждый ответ на вопрос вы можете получить 1 балл за каждый … Если вы ответите слишком коротко, если требуются раскрытые ответы, или сделаете много ошибок, вы не получите свою точку зрения за ответ.

Что я могу вам посоветовать, так это выучить пару клише для тех ответов, где вам нужно высказать свое мнение или дать совет. Например:

В мой отзыв … — На мой взгляд…

С моей точки зрения … — C мой очков видение …

I счет … — Я верю…

Я советую … — Я советую…

You ’ d лучше до … — Тебе лучше …

Ты должен сделать. … что делать …

Кроме того, важно отвечать четко, не заходя в дебри и соблюдать правила грамматики!

Итак, пример задания в формате вопрос-ответ:

Сколько вам лет?

— Мне 15 лет.

Чем вы занимаетесь и чем занимаетесь?

— Мое хобби — плавание.Меня это интересует, потому что я обожаю плавание — это делает меня бодрым и уверенным в себе.

Сколько времени в неделю вы уделяете своему хобби?

— Как правило, я трачу на это около 4 часов в неделю.

Какие увлечения сейчас наиболее популярны у подростков?

— С моей точки зрения, самые популярные увлечения подростков сейчас — это компьютерные игры и некоторые экстремальные виды спорта, например, сноуборд.

Как вы думаете, почему люди занимаются хобби?

— На мой взгляд, люди занимаются хобби, чтобы найти новых друзей, получить новые навыки и просто почувствовать себя счастливее.

Что бы вы посоветовали человеку, который хочет заняться хобби?

— Найдите хобби, которое доставит вам удовольствие. На вашем месте я бы пошел в ближайший спортивный клуб и узнал, что они предлагают…

Часть 3 представляет собой монолог, основанный на картинках.

У вас будет 1,5 минуты на подготовку этого задания и 2 минуты на выполнение. Перед глазами будет картинка (, но она нужна только для поддержки, а не для описания! ) ) и вопросы, на которые нужно ответить. Задача, если честно, сложная, но в целом оценивается она тоже 7 баллов.

Примечание: в 2018 планируется убрать картинку и оставить только вопросы.

Давайте посмотрим на пример:

-Почему людям нравится путешествовать.

-Какой способ путешествия вы предпочитаете и почему.

— Независимо от того, предпочитаете ли вы быть туристическим пакетом или путешествовать с рюкзаком. Почему.

Мой ответ будет следующим:

«А теперь я хочу поговорить о путешествиях.

Люди могут путешествовать по разным причинам.Для одной группы людей это может быть шанс провести отпуск в совершенно другом месте, нежели то, к которому они привыкли. Для других это может быть образ жизни — их образ жизни.

Лично я предпочитаю экскурсионный вид путешествий. Поскольку я увлекаюсь историей, я не могу вынести мысли о том, чтобы не посетить все исторические места Европы или Азии. Более того, я предпочитаю путешествовать на автобусе, так как это позволяет мне проводить много времени в дороге и думать обо всем, что мне нужно.К тому же это намного дешевле, чем путешествие на самолете.

Исходя из этого, я могу сделать вывод, что я полностью увлекаюсь альпинизмом. Идея о том, что вы можете провести один день в одном городе, а на следующий день переехать в другую часть страны, меня очень привлекает.

В заключение я хотел бы сказать, что путешествие расширяет кругозор и дает нам удивительные впечатления, которые мы никогда не забудем. К тому же у вас останутся незабываемые воспоминания. Что может быть лучше? «

Как приготовить

Сложно подготовиться к устному экзамену.Но найти тренажер с его помощью будет не так уж и сложно. Могу посоветовать следующих помощников:

«Английский язык. ОГЭ. Устная часть». Автор — Радислав Милруд.
«НГЭ-2016. Английский язык». Автор — Ю.А. Веселовой.
Издательские книги MacMillan, , посвященные этому экзамену .

В последнее время я покупаю большинство руководств и учебников для себя и своих студентов через Интернет.Там всегда можно выгодно купить и быстро получить. Магазины, которые мне нравятся:

Учебные задания в этих учебниках специально подобраны для уровня, и их будет достаточно для практики. Что еще важнее, вы можете купить их в любом книжном магазине (в том числе в интернет-магазинах).

Еще проще и, на мой взгляд, интереснее использовать онлайн-трейнер НГЭ (ГИА). от LinguaLeo. Там же вы найдете и другие качественные и действительно эффективные курсы английского языка, которые я рекомендую всем!

Не забывайте, мои добрые, что я постоянно делюсь новыми советами о том, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену.Подпишитесь на список рассылки моего блога и первым получите информацию о том, как успешно пройти тест. А если возникнут вопросы, смело задавайте их в комментариях!

А пока я прощаюсь.

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. Сборник содержит:
10 стандартных экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ НГЭ на английском языке. в 2018 г .;
инструкций по выполнению экзаменационных работ;
компакт-дисков с аудиозаписями инструкций и текстов по разделу «Задания на прослушивание»;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения учащимися образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.

Кошки в Эрмитаже.
На стоянке возле Эрмитажа в Санкт-Петербурге стоит необычный дорожный знак. Там написано «Кошки переходят». Он был введен для защиты кошек, обитающих на территории. Кошки Эрмитажа стали самостоятельной достопримечательностью и особой достопримечательностью для юных посетителей. Директор музея не устает повторять, что кошки интересуют журналистов даже больше, чем сами экспонаты!

Он прав. Славе эрмитажных кошек могли позавидовать даже вороны Лондонского Тауэра.Во-первых, у каждого есть паспорт, личная табличка и ошейник. Во-вторых, они проходят регулярные ветеринарные осмотры. Их блюда готовятся на специальной кухне в подвале. Наконец, их приветствуют в ежегодный День кошки, который отмечается в мае, и они становятся там почетными гостями.

Содержание
Введение
НАПИСАТЬ ЧАСТЬ
Карта индивидуальных достижений учащегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
УСТНАЯ ЧАСТЬ
Рабочие инструкции
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Тексты для прослушивания
Тексты для прослушивания для устной части 2
Ответы и критерии оценки
Критерии оценки выполнения задания 33
Критерии оценки выполнения задания по устной части (1-3).

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу НГЭ 2018, Английский язык, Типовые варианты экзамена, 10 вариантов, Трубанева Н.Н. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по России.

Генеральный директор НГЕ заявил акционерам, что компания «сильна, построена на долгую перспективу»

OKLAHOMA CITY, 16 мая 2019 г. / PRNewswire / — Председатель, президент и главный исполнительный директор OGE Energy Corp. (NYSE: OGE) Шон Траушке сегодня сказал акционерам компании, что компания «сильна и построена на долгосрочную перспективу».«Выступая на ежегодном собрании компании, Траушке сказал, что он доволен работой как OG&E, крупнейшего коммунального предприятия Оклахомы, принадлежащего инвесторам, так и Enable Midstream, в котором компания владеет долей, поскольку оба они способствовали способности компании инвестировать в свои клиентов, и поддерживать тарифы на коммунальные услуги на 31 процент ниже среднего по стране.

«2018 год станет эталоном, который компания будет использовать для оценки будущих показателей. OG&E завершила свою крупнейшую инвестиционную программу, завершив более 6 миллиардов долларов инвестиций в инфраструктуру с 2011 года, вовремя, в рамках бюджета и при этом получив признание как самое безопасное коммунальное предприятие в Юго-восточная электрическая биржа «, — сказал Траушке.«В Enable мы наблюдаем стабильные стабильные операционные и финансовые результаты, в то время как объемы растут во всех их бизнес-сегментах».

Траушке также сказал, что гордится способностью компании поддерживать процентные ставки клиентов, сокращая при этом выбросы и увеличивая свою клиентскую базу. «Общие выбросы на заводе значительно ниже уровней 2005 года, в то время как наши ставки для клиентов на самом деле ниже, чем в 2011 году. Сохранение низких ставок является важным катализатором для привлечения дополнительных клиентов, что, в свою очередь, помогает нам повысить стоимость акций.«

Забегая вперед, он сказал, что компания продолжит фокусироваться на развитии бизнеса за счет улучшения качества обслуживания клиентов по доступным ценам. «Новые объекты, которые мы ввели в эксплуатацию, повысили отказоустойчивость парка в интересах клиентов. Мы продолжим использовать наши интеллектуальные счетчики и технологии, которые повышают надежность и сокращают время реагирования на отключение и восстановление».

Совет директоров OGE Energy также объявил дивиденды за третий квартал в размере 0,365 доллара на обыкновенную акцию, которые будут выплачены 30 июля 2019 года зарегистрированным акционерам 10 июля 2019 года.Дивиденды не изменились по сравнению с предыдущим кварталом. В сентябре 2018 года компания увеличила дивиденды с 1,33 доллара на акцию до 1,46 доллара на акцию, отметив, что пятый год подряд дивиденды были увеличены на 10 процентов. В этом году НГЕ 73-й год подряд выплачивает дивиденды акционерам.

При голосовании, объявленном на годовом собрании, акционеров «НГЕ Энерджи»:

Избраны 10 членов совета директоров компании сроком на один год:

Фрэнк А.Божич , президент и главный исполнительный директор Trinseo, был переизбран. Он является директором «НГЕ Энерджи» с февраля 2016 года.
Джеймс Х. Брэнди , бывший управляющий директор BNP Paribas Securities Corp., был переизбран. Он является директором «НГЕ Энерджи» с февраля 2010 года.
Питер Д. Кларк, бывший партнер юридической фирмы «Джонс Дэй», был переизбран. Он является директором НГЕ Энерджи с февраля 2018 года.
Люк Р.Корбетт , бывший председатель и главный исполнительный директор Kerr-McGee, был переизбран. Он является директором «НГЕ Энерджи» с декабря 1996 года.
Дэвид Л. Хаузер , бывший председатель и главный исполнительный директор FairPoint Communications Inc., был переизбран. Он является директором «НГЕ Энерджи» с июля 2015 года.
Джуди Р. Макрейнольдс, председатель, президент и главный исполнительный директор ArcBest Corporation, была переизбрана. Она является директором НГЕ Энерджи с июля 2011 года.
Дэвид Э. Рейнболт, исполнительный председатель Bancfirst Corporation. Он является директором НГЕ Энерджи с января 2019 года.
Дж. Майкл Саннер, бывший партнер по аудиту бухгалтерской фирмы Ernst & Young LLP, был переизбран. Г-н Саннер является директором OGE Energy с сентября 2017 года.
Шейла Г. Талтон, президент и главный исполнительный директор Gray Matter Analytics, была переизбрана. Она является директором НГЕ Энерджи с сентября 2013 года.
Шон Траушке , нынешний председатель, президент и главный исполнительный директор OGE Energy Corp. и OG&E, был переизбран. С мая 2015 года он является директором «НГЕ Энерджи».

Утверждено назначение Ernst & Young LLP в качестве основных независимых бухгалтеров компании на 2019 год;
Утвердил на консультативной основе компенсацию, выплачиваемую указанным исполнительным должностным лицам;
Предложение акционера, требующее от совета директоров предпринять шаги, необходимые для изменения требований к голосованию в руководящих документах компании, требующих более простого большинства, получило большинство поданных голосов.Однако сегодняшнее голосование по предложению акционеров не меняет текущих стандартов голосования, так как это потребует внесения поправок в свидетельство о регистрации компании, которое должно быть одобрено держателями не менее 80 процентов находящихся в обращении обыкновенных акций компании.

OGE Energy является материнской компанией Oklahoma Gas and Electric Company, регулируемой электроэнергетической компании, обслуживающей около 852 000 потребителей в Оклахоме и западном Арканзасе. Кроме того, у НГЭ 25 баллов.5% доли участия ограниченного партнера и 50% доли общего партнера Enable Midstream Partners, LP.

Некоторые из вопросов, обсуждаемых в этом пресс-релизе, могут содержать прогнозные заявления, которые подвержены определенным рискам, неопределенностям и предположениям. Предполагается, что такие прогнозные заявления обозначаются в этом документе словами «предполагать», «полагать», «оценивать», «ожидать», «намереваться», «объективно», «планировать», «возможно», «потенциально». «,» проект «и подобные выражения.Фактические результаты могут существенно отличаться. Факторы, которые могут привести к существенному отличию фактических результатов, включают, но не ограничиваются: общие экономические условия, включая доступность кредита, доступ к существующим кредитным линиям, доступ к рынкам коммерческих ценных бумаг, действия рейтинговых агентств и их влияние на капитал. Расходы; способность Компании и ее дочерних компаний получить доступ к рынкам капитала и получить финансирование на выгодных условиях, а также уровень инфляции и денежные колебания; возможность получения своевременного и достаточного снижения ставок для обеспечения возмещения таких статей, как капитальные затраты, затраты на топливо, эксплуатационные расходы, затраты на передачу и отложенные расходы; цены и доступность электроэнергии, угля, природного газа и газоконденсата; сроки и масштабы изменений цен на сырьевые товары, особенно на природный газ и ШФЛУ, влияние на конкуренцию доступной пропускной способности трубопроводов в регионах, обслуживаемых Эвен, а также влияние географических и сезонных различий в ценах на сырьевые товары, включая влияние этих обстоятельств на повторные поставки. сокращение доступной мощности на межгосударственных трубопроводах Enable; сроков и масштабов изменений в поставках природного газа, в частности запасов, доступных для сбора компанией Enable по сбору и переработке и транспортировке по межгосударственным трубопроводам Enable, включая влияние цен на природный газ и ШФЛУ на уровень бурения и добычи в регионы Включить обслуживает; условия ведения бизнеса в отраслях энергетики и переработки природного газа, включая спрос на природный газ, ШФЛУ, сырую нефть и услуги по переработке газа; факторы конкуренции, включая масштабы и сроки появления дополнительной конкуренции на рынках, обслуживаемых Компанией; влияние на спрос на наши услуги в результате достижения конкурентоспособной стоимости в области технологий, таких как распределенное производство электроэнергии и программы повышения энергоэффективности клиентов; технологические разработки, меняющиеся рынки и другие факторы, которые приводят к невыгодным условиям конкуренции и создают потенциал для обесценения существующих активов; факторы, влияющие на работу коммунальных предприятий, такие как необычные погодные условия; катастрофический ущерб, связанный с погодными условиями; внеплановые отключения генерации, необычное обслуживание или ремонт; непредвиденные изменения в стоимости или доступности ископаемого топлива, природного газа или угля из-за более высокого спроса, дефицита, транспортных проблем или других событий; экологические происшествия; или ограничения системы электропередачи или газопровода; наличие и цены на сырье для текущих и будущих строительных объектов; эффект ретроактивного ценообразования транзакций на рынках SPP или корректировок рыночных механизмов ценообразования со стороны SPP; Федеральное законодательство или законодательство штата, а также нормативные решения и инициативы, которые влияют на возврат затрат и инвестиций, влияют на структуру ставок или влияют на скорость и степень выхода конкурентов на рынки Компании; законы об окружающей среде, законы о безопасности или другие нормативные акты, которые могут повлиять на стоимость операций или ограничить или изменить способ эксплуатации Компанией своих объектов; изменения в стандартах бухгалтерского учета, правилах или инструкциях; прекращение применения принципов бухгалтерского учета для определенных видов деятельности с тарифным регулированием; стоимость защиты активов от терроризма, кибератак и других катастрофических событий или ущерба, нанесенного им; кредитоспособность поставщиков, клиентов и других договорных сторон; отношение общества к коммунальным предприятиям, природному газу и электроэнергетике; определение подходящих инвестиционных возможностей для повышения доходности акционеров и достижения долгосрочных финансовых целей за счет приобретения и продажи бизнеса; увеличение расходов на пенсии и здравоохранение; расходы и другие последствия судебных и административных разбирательств, урегулирований, расследований, претензий и вопросов; сложность делать точные предположения и прогнозы относительно будущих доходов и расходов, связанных с вложениями Компании в акционерный капитал в Enable, которые Компания не контролирует; и другие факторы риска, перечисленные в отчетах, поданных Компанией в Комиссию по ценным бумагам и биржам, включая факторы риска, указанные в Форме 10-K Компании, за год, закончившийся 31 декабря 2018 г.

ИСТОЧНИК OGE Energy Corp.

Ссылки по теме

http://www.oge.com

TMU Smart Triage At-Home Quick Screening — блестящая демонстрация в MIT COVID-19 Datathon

Доктор Шаббир работал с товарищами по команде из США, Гонконга, Колумбии и других стран над разработкой Smart Triage — самооценка и риск система анализа, которая позволяет пользователям оценить риск заражения COVID-19 и решить, нужно ли срочно посетить больницу.
По словам доктора Шаббира, Smart-Triage основан на базе данных 72000 подтвержденных случаев COVID-19 из США и Китая. Пользователи могут вводить в систему свой возраст, пол, привычки, историю болезней и текущие симптомы, что затем дает им информацию о текущем потенциальном риске заражения. Эта информация также помогает пользователям определить срочность визита в больницу. Дизайн системы основан на медицинских записях пользователя, в том числе о том, были ли у них потеря обоняния (аносмия), кашель, диабет, табачная зависимость и т. Д.Пользователи также получают информацию, если состояние их здоровья требует немедленной медицинской помощи и обследования. Если оценка низкая, пользователи могут пойти в больницу, когда там не слишком людно, чтобы избежать увеличения риска заражения вирусом.
Поскольку во всем мире бушует эпидемия, медицинские работники и медицинские ресурсы подвергаются испытанию на пределе своих возможностей. Доктор Шаббир и его товарищи по команде разработали систему в первую очередь для того, чтобы сделать обследования в больницах более эффективными и помочь снизить нагрузку на медицинскую бригаду.Таким образом, представители общественности без крайней необходимости могут избежать ненужных посещений больницы и снизить ненужные риски заражения. Команда использовала данные десятков тысяч подтвержденных случаев COVID-19 для разработки системы взвешенной оценки. Через систему общественность может узнать, какова вероятность заражения COVID-19. В систему также интегрирована система регистрации больниц, которая обеспечивает время ожидания для проверки, одновременно отображая возможность заражения COVID-19 другими пациентами, ожидающими приема на прием.Это помогает пользователям решить, когда им следует посетить больницу. Это не только повышает эффективность транспортных потоков, но и снижает риск заражения.
Таким образом, чтобы снизить нагрузку на администрацию больниц, эта система может помочь в предоставлении таких решений в ответ на эпидемию, обеспечивая эффективное и своевременное оказание медицинской помощи.

Доктор Шаббир Сайед-Абдул, доцент Тайбэйского медицинского университета (TMU)

предложений по реформе Том II: Национальная целевая группа по верховенству закона и демократии

II.Целостность и доступность государственных исследований и данных

Процесс управления, хотя по своей сути политический, все же должен основываться на точной оценке реальности. По этой причине Соединенные Штаты уже давно вкладывают значительные государственные ресурсы в исследования и производство объективных данных практически по всем вопросам, влияющим на общество и государственную политику, в основном через ряд агентств и ведомств исполнительной власти. Как исполнительные лидеры, президенты и их политические назначенные в государственных учреждениях могут и должны устанавливать исследовательские и политические приоритеты своих ведомств и сопоставлять научные исследования с экономическими и другими факторами при принятии политических решений, но для них неуместно манипулировать или подавлять исследования для того, чтобы для оправдания политических целей или ради личной, финансовой или политической выгоды.Признавая это, американские лидеры давно соблюдают принципы, согласно которым правительственные исследования должны быть изолированы от ненадлежащего политического влияния и должны быть доступны научному сообществу и широкой общественности. По большей части это гарантировало, что политика США, независимо от ее идеологической ориентации, основывалась на надежных эмпирических данных.

Преимущества этого подхода очевидны: важные, беспристрастные исследования лежат в основе политики, которая улучшила жизнь американцев, сделала наш воздух и воду более чистыми, спасла жизни на дорогах и в небе и привела к разработке спасательных наркотики.Использование и доступность объективных исследований также укрепили общественное доверие к законности процесса разработки политики.

При последних администрациях этот принцип был нарушен. Несколько примеров являются репрезентативными:

Представители администрации Джорджа Буша-младшего подавили и опровергли выводы одного из ведущих экспертов по изменению климата.
Должностные лица администрации Обамы вставили вводящую в заблуждение фразу в публичный проект отчета по гидроразрыву, в которой преуменьшается влияние на питьевую воду. Этот шаг был опротестован членами Научно-консультативного совета Агентства по охране окружающей среды, группы независимых ученых.
Должностные лица администрации Трампа в Министерстве внутренних дел (DOI) удалили из правительственного документа предупреждения о воздействии на окружающую среду строительства стены на южной границе.

В Приложении приведен более обширный перечень таких нарушений.

Возможно, что еще более беспокоит то, что ценность научных и технических исследований и самих объективных данных сейчас оспаривается. В то время как политики долгое время пытались использовать результаты правительственных исследований в своих интересах, в прошлом многие соглашались, что такого рода манипуляции были явно неприемлемыми.И правительственные чиновники, по крайней мере, на словах придерживались идеи, что политика должна основываться на объективной информации, анализируемой без политического давления. Когда выявлялись примеры манипуляций, виновные обычно платили цену.

В последние годы приверженность этому идеалу ослабла. Мы видели попытки преобразовать научные и исследовательские сообщества в не более чем группы с особыми интересами, выводы которых имеют не больший вес, чем выводы других подобных групп.Мы также видели попытки отклонить неудобные факты — особенно по актуальным политическим вопросам, таким как изменение климата и иммиграция, — назвав их предвзятыми или пристрастными. И что еще более тревожно, мы стали свидетелями прямых попыток манипулировать данными в личных или политических целях.

Эти разработки представляют несколько опасностей. Политизированное исследование может привести к ошибочной государственной политике, предпринимаемой для достижения политической цели, а не для продвижения общественных интересов. Когда государственные чиновники подрывают объективный научный анализ в политических целях, ученые могут оставить государственную службу или подвергнуть свою работу самоцензуре.Плохая или нераскрытая научная информация также подрывает судебный надзор, созданный для обеспечения соблюдения закона агентствами. Недостатки государственной науки или исследований — например, о последствиях употребления алкоголя для здоровья. или воздействие на окружающую среду различных загрязнителей — тем не менее, может нести санкционирование власти, позволяя ему завоевать популярность в средствах массовой информации и общественности и нанося ряд долгосрочных повреждений. Без доступа к основополагающим исследованиям американцы не могут должным образом оценить решения своего правительства или быть уверенными в том, что эти решения основываются на фактах.А более широкие усилия по подрыву ценности, приписываемой научным и техническим исследованиям, угрожают ослабить ожидания того, что наше правительство должно даже попытаться основывать политику на точном понимании объективной реальности.

Эти опасности слишком велики, чтобы мы могли просто надеяться, что нормы, которые сейчас нарушаются, исправятся сами собой. В сегодняшней гиперпартийной атмосфере нам нужны дополнительные ограждения для создания атмосферы свободных научных исследований, мониторинга влияния политических чиновников на работу экспертов, обеспечения общественного доступа к правительственным исследованиям и данным, а также сдерживания и наказания политического вмешательства.Чтобы защитить целостность государственной науки и исследований, нам нужно, чтобы Конгресс действовал.

Идеал объективных и доступных государственных исследований

Федеральное правительство спонсировало научные исследования, по крайней мере, с середины 19 века, когда Конгресс создал Национальную академию наук, «чтобы направлять общественные действия в отношении вопросов науки». С появлением мощного центрального правительства и сложного административного государства в 20 веке поиск точной информации для подкрепления политики привел к тому, что в годы после Второй мировой войны федеральное правительство стало крупным спонсором научных исследований и данных.

На протяжении истории страны Конгресс создал множество агентств, субагентств и офисов, единственной или основной целью которых является проведение научных исследований и данных. Яркие примеры включают Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства (НАСА), Национальные институты здравоохранения (NIH), Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC), Бюро переписи населения и Агентство перспективных исследовательских проектов Министерства обороны (DARPA). Также существует более 200 научно-технических консультативных комитетов — некоторые из них созданы Конгрессом, другие — самими агентствами, — состоящие из экспертов из академических кругов, промышленности, правительств штатов и местных органов власти, а также некоммерческого сектора, которые, как правило, работают бесплатно или за умеренную плату. стипендия.Более того, Конгресс полагался на экспертные, беспартийные офисы в законодательной ветви власти для предоставления рекомендаций по сложным вопросам, таким как Исследовательская служба Конгресса (CRS), Объединенный комитет по налогообложению (JCT), Управление оценки технологий (ныне несуществующее), и Бюджетное управление Конгресса (CBO). Эти агентства, офисы и комитеты были созданы для проведения объективных исследований и данных квалифицированными экспертами в соответствии с общепринятыми профессиональными стандартами объективности и эмпиризма.

Принцип, согласно которому правительственные исследования и данные должны быть непредвзятыми и аполитичными, существует уже давно. В отчете 1935 года Научный консультативный совет президента Франклина Рузвельта писал, что наука должна быть «свободна сообщать и интерпретировать факты. . . как [оно находит] их, а не так, как правительство дня может пожелать, чтобы о них сообщали или интерпретировали ». Ванневар Буш, который в качестве директора Управления научных исследований и разработок в 1940-х годах был архитектором современных исследовательских программ федерального правительства, продвигал видение государственных исследований, проводимых в среде свободных научных исследований. — видение, получившее широкую поддержку.Полвека спустя президент Джордж Х. У. Буш объяснил: «Наука, как и любая другая область деятельности, полагается на свободу исследования; и одна из отличительных черт этой свободы — объективность. . . . [G] overnment полагается на беспристрастную точку зрения науки в качестве руководства ».

Также давно стало понятно, что в качестве основного принципа исследования и данные должны быть доступны для общественности. Это способствует подотчетности двумя способами. Во-первых, он обеспечивает прозрачность, которая сдерживает — и позволяет нам распознать и искоренить — манипуляции с научной информацией.Во-вторых, это дает общественности возможность проверить и оценить данные, на которых основаны политические решения, и улучшить качество этой информации. «Демократия лучше всего работает, когда люди обладают всей информацией, которую позволяет безопасность нации, — сказал президент Линдон Джонсон, подписывая Закон о свободе информации (FOIA) в 1966 году. вокруг решений, которые могут быть обнародованы без ущерба для общественных интересов ».

Во второй половине 20-го века администрации более или менее придерживались этих двойных идеалов непредвзятого исследования и открытого доступа к информации.Несколько соответствующих законов — например, Закон об административных процедурах (APA). и FOIA — обеспечивали широкие косвенные проверки для обеспечения качества исследований. Что еще более важно, появился прочный набор неформальных норм и практик, поддерживающих эти идеалы. Они включали упреждающее раскрытие завершенных научных отчетов, прошедших экспертную оценку; уважение к государственной науке как к отдельной от принятия политических решений; и традиция отбирать уважаемых ученых с соответствующими предметными знаниями для предоставления научных рекомендаций правительственным политикам.

Эта система никогда не работала идеально. Например, в ряде случаев президенты пытались скрыть или изменить отчеты экспертов, которые выявляли недостатки в их политических инициативах. Белый дом Джонсона ввел явную политическую проверку при отборе членов Президентского научно-консультативного комитета (PSAC), исходя из их отношения к войне во Вьетнаме. Администрация Никсона отклонила правительственный отчет, в котором критиковалась стоимость проекта по разработке высокоскоростного пассажирского реактивного самолета, а также его характеристики.После того, как физик из PSAC засвидетельствовал свои технические сомнения по поводу проекта перед Конгрессом, президент Ричард Никсон распустил PSAC и упразднил должность советника президента по науке. Министерство обороны президента Рональда Рейгана отложило публикацию экспертного отчета конгресса, в котором разоблачается техническая неосуществимость правительственной программы обороны «Звездных войн»; администрация также исключила три главы отчета. При президенте Джордже Х.У. Буша, Белый дом изменил предложенные в Конгрессе свидетельские показания Джеймса Хансена, известного эксперта по климату НАСА, чтобы подчеркнуть научную неопределенность в отношении изменения климата. Тем не менее, на протяжении всего этого периода существовал четкий рабочий консенсус, по большей части уважаемый, что государственная наука и исследования должны быть беспристрастными и доступными.

Сегодня нормы, которые поддерживали эту практику, нарушаются, в результате чего политические деятели пользуются гораздо большей свободой, чем в прошлом, для подрыва целостности правительственных исследований или сохранения их в секрете.Как более подробно описано в Приложении, политические чиновники все чаще манипулируют исследованиями и данными по таким темам, как экология, экономика и фармацевтика, преследовали карьерных исследователей по политическим мотивам или пригрозили сделать это, и закрыл доступ общественности к политически неудобным исследованиям и анализу — зачастую материалы, которые ранее были доступны. Многие из этих эпизодов вмешательства связаны с экологическими проблемами, когда правительственные чиновники, имеющие тесные финансовые, политические или личные связи с нефтяной, химической и производственной отраслями, вмешиваются в исследования на благо этих отраслей, но нарушения имели место и в других отраслях. области, включая общественное здравоохранение, безопасность рабочих и пищевых продуктов, а также налоговую политику.Вот почему нам нужны дополнительные гарантии для защиты научной легитимности правительственного исследовательского предприятия и восстановления давней роли объективных данных и исследований как основы для выработки политики.

Ответы на злоупотребления и их недостатки в прошлом

После прошлых нападок на достоверность правительственных исследований и данных и исполнительная власть, и Конгресс возглавили реформы. Эти ответы были стоящими первыми шагами, и они подчеркивают ценность, придаваемую объективной, основанной на науке политике.Однако они, как правило, были слишком узкими или не имели достаточно острых зубов, чтобы оказывать длительное воздействие.

Когда одна администрация перешла черту, последующие администрации ответили усилиями по восстановлению научной целостности. Например, в 1940-х и 1950-х годах правительственные чиновники и представители общественности начали беспокоиться по поводу власти консультативных комитетов, созданных частным сектором, которые пытались повлиять на деятельность федерального правительства.В ответ администрации Трумэна и Кеннеди создали стандарты для состава и функционирования этих консультативных комитетов. (Конгресс впоследствии усилил эти директивы, установив законодательные стандарты.) Спустя годы после спорного шага президента Никсона о роспуске PSAC несколько президентов предприняли шаги по восстановлению роли научных советов в Белом доме. Во-первых, советник президента Рейгана по науке создал Научный совет Белого дома, который сообщил ему: а затем президент Джордж Х.У. Буш создал Совет советников президента по науке и технологиям (PCAST), консультативный орган, находящийся в ведении Управления по политике в области науки и технологий (OSTP) Белого дома, который подчиняется непосредственно президенту. Президенты Билл Клинтон, Джордж Буш, Барак Обама и Дональд Трамп сохранили PCAST, но президент Трамп еще не назначил в нее никаких членов. После серии эпизодов политического вмешательства в правительственные исследования и данные при президенте Джордже У.Буша, во время которого политические деятели в Белом доме и федеральных агентствах подвергали цензуре работу ученых и приказывали экспертам изменить свой анализ, чтобы оправдать политические цели администрации, В 2009 году президент Обама издал меморандум о необходимости поддерживать «высочайший уровень честности во всех аспектах участия исполнительной власти в научных и технологических процессах». Меморандум также требует, чтобы федеральные агентства разработали и внедрили политику научной честности.

Как и в случае с другими усилиями исполнительной власти, инициатива администрации Обамы была хорошим первым шагом, но этого было недостаточно. На практике политики научной честности, разработанные агентствами, значительно различаются по своему охвату и специфике, а также по степени их реализации.

Что касается публичной доступности правительственных исследований, то можно сказать, что аналогичные ограничения существуют и на решение проблем прозрачности, связанных с наукой, посредством действий исполнительной власти.В ответ на критику со стороны администрации Рейгана в отношении того, что Управление информации и регулирования Белого дома (OIRA), которое наблюдает за реализацией общегосударственной политики и рассматривает проекты постановлений, якобы поддалось давлению со стороны бизнес-групп, Президент Клинтон издал распоряжение о том, чтобы агентства обнародовали свой основной анализ затрат и выгод регулирующих действий. Приказ также требовал от агентств публично идентифицировать существенные изменения между проектами правил, представленными на рассмотрение OIRA, и действиями, о которых было объявлено впоследствии, а также идентифицировать те изменения в регулирующих действиях, которые были сделаны по предложению или рекомендации OIRA.Другой указ, изданный в 2011 году президентом Обамой, требовал, чтобы агентства обеспечивали объективность любой научной или технической информации или процессов, используемых для поддержки регулирующих действий. Все еще действующие указы Клинтона и Обамы выражают принцип, согласно которому нормотворчество должно быть прозрачным и основываться на высококачественных исследованиях. Но даже при соблюдении у них есть недостатки. Приказ Клинтона требует раскрытия только изменений, внесенных 5 OIRA, а не политическими чиновниками в агентствах.Хотя приказ Обамы устанавливает стандарт объективности для процесса нормотворчества, он не содержит механизма подотчетности. И распоряжения, конечно, можно менять от одного управления к другому.

Конгресс также предпринял шаги по предотвращению злоупотреблений, но его усилия были либо наложены вето, либо слишком ограничены. В разгар попытки администрации Никсона подорвать научные рекомендации в Белом доме Конгресс учредил OSTP в Администрации президента для консультирования по вопросам науки и технологий.Конгресс также создал Управление оценки технологий (OTA), которое предоставило законодателям их собственный источник «компетентной, объективной информации» о технологиях и их влиянии на мир. К сожалению, в 1995 году Конгресс отозвал финансирование последнего агентства.

Опираясь на усилия администраций Трумэна и Кеннеди по ограничению корпоративного влияния на правительственные научные рекомендации, Конгресс принял в 1972 году Закон о Федеральном консультативном комитете (FACA), который требует, чтобы консультативные комитеты были сбалансированы с точки зрения представляемых точек зрения, изолированы от ненадлежащего внешнего влияния и прозрачны для законодателей и общественности в отношении своей деятельности и состава.Десять лет спустя, во время правления Рейгана, принципы FACA были нарушены, когда политические чиновники EPA создали «список избранных» ученых, работающих в научных консультативных комитетах EPA. В список вошли пренебрежительные комментарии по поводу предполагаемых взглядов ученых, таких как «считается либеральным и защитником окружающей среды» и «вытащите его быстро, крайне антиядерного типа». В ответ Конгресс принял закон, ограничивающий дискреционные полномочия администратора EPA при выборе членов консультативного совета, с более строгой проверкой конфликтов интересов и большей защитой от смещения членов комитета.На закон наложил вето президент Рейган.

Некоторые усилия по реформированию, которые были подписаны в виде закона, еще недостаточно продвинулись. В 1970-х годах, когда эпидемиолог, проводивший финансируемое государством исследование, пришел к выводу, что низкое радиационное облучение вызывает рак у ядерных рабочих, правительственные чиновники заставили его скрыть его выводы и публично опровергнуть результаты аналогичного исследования. Когда он отказался, они расторгли его контракт. В ответ Конгресс провел слушания и принял Закон о компенсации ветеранам, подвергшимся радиационному облучению, 1988 г. и Закон о компенсации за радиационное облучение в 1990 году.Хотя эти законы пытались исправить ошибки, связанные с этим конкретным эпизодом, они мало что сделали для прекращения подобных нарушений в других областях. Конгрессу не хватало и до сих пор не хватает возможностей и опыта для принятия существенных, научно обоснованных решений каждый раз, когда политические чиновники из исполнительной власти вмешиваются в правительственную науку. Необходимы более широкие гарантии защиты от политически мотивированного вмешательства.

Механизмов, созданных Конгрессом для борьбы с ненадлежащей политизацией, недостаточно.Генеральные инспекторы могут сыграть важную роль в раскрытии неправомерных действий, но их исследования часто заканчиваются спустя долгое время после того, как научный анализ был изменен и на его основе были приняты политические решения. Регуляторный анализ и правительственные исследования могут быть получены по запросам FOIA, но для выполнения этих запросов часто требуются месяцы, если не годы, и есть сообщения от DOI и EPA о том, что информация, которая должна была быть раскрыта в соответствии с FOIA, не разглашается по политическим причинам.Точно так же политические манипуляции иногда могут быть оспорены в суде в соответствии с APA, что требует, чтобы процесс разработки политики агентства был прозрачным и позволял участие общественности. Но судебный процесс требует времени и затрат для всех участников, судам часто не хватает технических знаний, необходимых для оценки качества научных исследований, а без учета изменений и контактов трудно доказать политическое вмешательство. И множество вопиющих случаев политизации не являются незаконными в соответствии с действующим законодательством.

Конгресс также предпринял шаги по обеспечению гласности правительственных исследований. Во время правления Обамы он поручил OSTP расставить приоритеты и координировать разработку политики агентств по продвижению общественного доступа к несекретным исследованиям, финансируемым из федерального бюджета. В свою очередь, OSTP издало директиву, требующую от федеральных агентств создавать планы открытого доступа для активного предоставления государственных научных данных и рецензируемых опубликованных исследований. К 2017 году 22 федеральных агентства и ведомства выпустили планы публичного доступа в соответствии с директивой OSTP.Хотя политика все еще действует, были эпизоды, в которых завершенные исследования — часто по политически спорным темам, таким как изменение климата — скрывались от общественности. Более того, у этой директивы исполнительной власти отсутствует механизм ее исполнения.

В конечном счете, длинный список недавних попыток политизировать исследования или скрыть их от общественности — более подробно задокументированный в Приложении — ясно показывает, что нам нужно сделать гораздо больше. На практике только те правила, которые имеют силу закона и применяются во всем правительстве, могут обеспечить механизмы правоприменения, необходимые для обеспечения целостности и прозрачности правительственных исследований и данных.

Предложение 1
Конгрессу следует принять закон, устанавливающий стандарты научной добросовестности для исполнительной власти и требующий от агентств разработки политики, гарантирующей эти стандарты.

Здесь поучительно посмотреть на историю успеха. Во время администрации Джорджа Буша Управление по связям с общественностью НАСА подвергло цензуре правительственные исследования по политическим причинам, добавив неопределенности к научным открытиям, изменив названия отчетов на неясные результаты, исключив политически спорные термины, такие как «глобальное потепление», и изменив цитаты ученых.Но у НАСА были законы и механизмы агентств, чтобы отреагировать на эту атаку на научную честность. Генеральный инспектор агентства обнаружил, что этот эпизод нарушил требование Национального закона об аэронавтике и космосе, согласно которому НАСА должно предлагать «максимально возможное и надлежащее распространение». информации о своей работе. В ответ администратор НАСА подтвердил приверженность агентства к научной открытости. и реформировала свою политику по связям с общественностью.

Другие агентства, однако, не имеют таких гарантий, что подчеркивает необходимость общегосударственных правил.Несмотря на существование политики научной честности эпохи Обамы, продолжали поступать сообщения о политическом вмешательстве в научный процесс со стороны федеральных агентств. Например, чиновники EPA недавно запретили ученым и подрядчикам агентства представлять исследования об изменении климата и связанных с ним экологических проблемах на профессиональной конференции. Должностные лица Агентства в министерствах сельского хозяйства, энергетики и внутренних дел аналогичным образом не позволяли сотрудникам посещать научные конференции.В Министерстве здравоохранения и социальных служб (HHS), CDC и Геологической службе США (USGS) должностные лица агентства стали уделять больше внимания общению ученых с представителями Конгресса и СМИ о своих исследованиях. Сотрудник Службы национальных парков сообщает, что его проинструктировали избегать использования таких терминов, как «изменение климата», во внутренних проектных предложениях. А EPA представило предлагаемое правило «прозрачной науки», которое, несмотря на название, ограничит доступ ученых EPA к высококачественным исследованиям. потому что это запретит агентству использовать исследования, базовые данные которых не являются общедоступными.(Это, по сути, исключит возможность рассмотрения агентством значительного количества исследований в области окружающей среды и общественного здравоохранения, включающих конфиденциальную информацию о состоянии здоровья, позволяющую установить личность. )

Конгрессу следует отреагировать на эти и другие потенциальные угрозы целостности правительственных исследований и данных путем принятия законодательства, которое способствует культуре открытости и научных исследований, свободных от политически мотивированного подавления и манипуляций. В частности, Конгрессу следует принять закон, обязывающий агентства реализовывать и публиковать политику научной добросовестности, которая распространяется как на сотрудников, так и на подрядчиков, выполняющих государственные и финансируемые государством исследования в федеральных агентствах, а также в центрах исследований и разработок, финансируемых из федерального бюджета.Политика должна содержать следующие принципы и элементы:

>> Наука и научный процесс в федеральных агентствах должны быть свободны от политики, идеологии и финансовых конфликтов интересов.

>> Ученые из федеральных агентств должны иметь возможность просматривать материалы, опубликованные публично от их имени или в значительной степени основанные на их работе в качестве государственных ученых, чтобы они могли реагировать на изменения или неточные представления своей работы.

>> Агентства должны иметь четкую, последовательную, прозрачную и предсказуемую процедуру утверждения агентством публикаций, презентаций государственных ученых и участия в научных конференциях.

>> У агентств должна быть процедура разрешения разногласий о научных методах и выводах.

>> Агентства должны назначить должностное лицо неполитического агентства или должностных лиц с соответствующими научными знаниями, которым будет поручено контролировать и поддерживать научную честность, с соответствующей изоляцией от политических деятелей.

>> Агентства должны проводить регулярные тренинги по профессиональной честности для всего персонала агентства, который в значительной степени использует науку в своей работе.

Другие страны имеют аналогичную политику. Например, в прошлом году главный научный советник Канады опубликовал общеправительственную политику в области научной добросовестности с директивами против фальсификации данных, уничтожения записей и игнорирования конфликта интересов, а также с порядком рассмотрения нарушений.

В Соединенных Штатах уже существует требование исполнительной власти о том, что агентства должны создавать политику научной добросовестности, хотя оно не было выполнено полностью. В этом году был принят закон, который превратит это требование в закон — Закон о научной добросовестности. Принятие существующего закона о требованиях к исполнительной власти — эффективное решение, поскольку оно основано на усилиях, уже предпринимаемых в агентствах. Он установил бы четкие стандарты и механизм для их соблюдения, а также предоставил бы агентствам гибкость в разработке политики, отвечающей их уникальным потребностям.И это улучшило бы защиту в существующем законе. не препятствуя и не подавляя правительственные исследования.

Предложение 2
Конгрессу следует принять закон, требующий от агентств, занимающихся научными исследованиями, сформулировать четкие стандарты и отчитываться о том, как политические чиновники взаимодействуют с карьерными исследователями.

Когда политический чиновник без опыта работы в биологии заставил ученых DOI отменить свои выводы по вопросу защиты исчезающих видов, она подверглась критике в прессе и подверглась тщательной проверке со стороны генерального инспектора департамента, что побудило ее уйти в отставку (см. Приложение).Но смущение, вызванное этим эпизодом со стороны администрации Джорджа Буша, не удержало других политических деятелей от вмешательства в работу государственных ученых; напротив, многие официальные лица продолжают делать это относительно безнаказанно. Например, при администрации Обамы Служба охраны рыб и дикой природы (FWS) решила не защищать ящерицу полынь в соответствии с Законом об исчезающих видах, потому что, как выразился высокопоставленный региональный чиновник, служба не хотела «перечислять ящерицу [с среда обитания] посреди нефтяной страны в год выборов.Биологу, наблюдающему за процессом, было поручено сообщить об этом непосредственно высокопоставленному должностному лицу, а не своему непосредственному руководителю. Впоследствии этот надзиратель выразил обеспокоенность по поводу решения FWS и позже утверждал, что он был переведен в отместку за это.

Во время нынешней администрации, когда Служба таможенного и пограничного контроля США запросила у FWS информацию о том, как на животных повлияет строительство предлагаемой президентом пограничной стены, Должностные лица FWS удалили из ответного письма агентства несколько предупреждений профессиональных биологов и менеджеров по охране дикой природы о потенциальном воздействии стены на редких кошек и других животных в этом районе.Перед написанием письма помощники тогдашнего министра внутренних дел Райана Зинке сообщили официальным лицам FWS, что «мы должны поддержать миссию по обеспечению безопасности границы», Независимо от научных оценок воздействия этой миссии на животных, агентство несет ответственность за защиту.

Эти примеры, каждый из которых привел к предоставлению неполной или неточной информации лицам, принимающим решения, демонстрируют необходимость усиления защиты со стороны политического персонала, использующего свой надзор за агентствами для вмешательства в суть научной работы.Хотя политика научной честности, о которой говорилось выше, является мощным инструментом для развития открытости и непредвзятости исследований, ее недостаточно.

Конгресс должен потребовать от агентств принять протоколы, обеспечивающие надлежащую изоляцию работы экспертов, особенно на технических этапах разработки нормативных документов и подготовки научных отчетов для Конгресса и общественности. Это также должно повысить прозрачность и подотчетность во взаимодействии политических чиновников с научным персоналом.В частности, Конгресс должен принять закон по адресу:

>> Требовать от Белого дома и агентств опубликовать политику, подробно описывающую меры, принятые для обеспечения того, чтобы высшие политические чиновники с контролирующими полномочиями не оказывали ненадлежащего политического влияния на исследования и анализ профессиональных ученых и других профильных экспертов в агентствах. Законодательство должно требовать, чтобы каждая администрация определяла конкретных должностных лиц как в Белом доме, так и в соответствующих ведомствах, которые уполномочены общаться с профессиональными экспертами на технических этапах разработки нормативной базы, а также во время подготовки научных отчетов для Конгресса и общественные.Требование публичного раскрытия информации может помочь Конгрессу и генеральным инспекторам в расследовании политического вмешательства в правительственные исследования.

>> Требовать от агентств ведения журнала контактов между высокопоставленными политическими чиновниками с контролирующими органами (как в агентстве, так и в Белом доме) и экспертами агентства. Журнал будет охватывать любые сообщения о сути научных исследований, данных и экспертного анализа, связанных с предлагаемыми правилами и научными отчетами, подготовленными для Конгресса и общественности.Он будет включать контакты подчиненных, которых прикрытые старшие должностные лица направляют на такие контакты.

>> Требовать от агентств публиковать отчеты на основе вышеуказанных журналов. Это позволило бы Конгрессу, генеральным инспекторам и сотрудникам по вопросам профессиональной этики проверять и запрашивать конкретные контакты, а также позволило бы сторонним ученым принимать во внимание эти контакты, полагаясь на исследования и анализ агентства. Это также позволило бы судам оценивать влияние этих контактов при оценке решений агентства в соответствии с APA.

Как и в Предложении 1, этот закон будет кодифицировать политику, которую исполнительная власть уже неоднократно навязывала себе. Например, несколько администраций приняли политику, ограничивающую контакты Белого дома с агентствами, имеющими отношение к нерешенным регуляторным вопросам. А некоторые агентства имеют правила, требующие, чтобы сообщения Белого дома раскрывались в протоколе нормотворчества, если они имеют существенное значение и явно предназначены для того, чтобы повлиять на окончательное решение.

Кроме того, ученые призывают к аналогичным реформам, и члены Конгресса, стремящиеся привлечь к ответственности исполнительную власть, время от времени запрашивали журналы контактов в ответ на обвинения в политически мотивированном манипулировании научными исследованиями.

Предложение 3
Конгрессу следует принять закон, определяющий и запрещающий политически мотивированные манипуляции и подавление правительственных исследований и данных в исполнительной власти. Он также должен запретить дискриминацию и преследование государственных исследователей на основании их научных выводов.

Поощрение культуры научной честности и пролить свет на контакты высокопоставленных политических чиновников с учеными агентства являются важными шагами для защиты государственной науки и данных. Но они должны быть поддержаны механизмами сдерживания и наказания неуместной политизации.

Безусловно, политические чиновники обладают полномочиями и прерогативой устанавливать приоритеты исследований и регулирования и соответственно направлять профессиональных экспертов. Но это подрывает важную и давнюю роль объективной науки в разработке политики, когда политические чиновники вмешиваются в завершенные научные исследования, чтобы создать впечатление, что они поддерживают их политические цели.

На сегодняшний день исполнительная власть предприняла некоторые попытки запретить неправомерное поведение в научной сфере. Федеральная политика в отношении неправомерных действий в области научных исследований направлена на борьбу с фабрикацией, фальсификацией и плагиатом при предложении, проведении и обзоре исследований, а также в отчетности о результатах исследований. Однако эта политика не фокусируется на конкретной проблеме политического вмешательства в исследования правительства.

Кроме того, федеральные служащие, сообщающие о нарушениях, связанных с наукой, имеют некоторую правовую защиту.Но процесс рассмотрения таких заявлений о нарушениях требует много времени, а шансы заявителей на получение помощи невелики. Правонарушители должны иметь последствия — не только за ответные меры против информаторов, но и за лежащие в основе проступки — с тем, чтобы привлечь их к ответственности и предотвратить должностные преступления.

Иногда инспекторы полиции занимаются политическим вмешательством в правительственные исследования и данные. Но их полномочия по расследованию правонарушений часто основываются на законодательстве и нормативных актах конкретного агентства. а не общеправительственный стандарт, предотвращающий ненадлежащее политическое вмешательство.Генеральные инспекторы также имеют ограниченные полномочия налагать штрафы. Вместо этого все остается в руках руководителей агентств, которые сами могут быть замешаны в правонарушениях или подвержены политическому давлению.

Конгресс должен принять закон, который делает его незаконным для государственных служащих. к

>> вмешиваться в проведение научных исследований, финансируемых из федерального бюджета, или в данные в личных, финансовых или политических целях;

>> подвергать цензуре результаты такого исследования или анализа по тем же причинам;

>> прямое распространение научной информации , которая, как известно руководящему должностному лицу, является ложной или вводящей в заблуждение; и

>> преследовать или дискриминировать государственных исследователей за разработку или распространение научных исследований или анализов, которые исследователи обоснованно считают точными и достоверными.

Чтобы гарантировать, что это законодательство не предусматривает наказания за законное вмешательство надзорных органов в научные исследования, расхождения во мнениях и просто небрежные ошибки в научных суждениях, должен быть четкий стандарт намерения. Таким образом, обнаружение запрещенного политического вмешательства должно потребовать значительного отхода от общепринятой практики соответствующего исследовательского сообщества; неправомерное поведение было совершено умышленно, сознательно или по неосторожности; и это утверждение должно быть подтверждено большинством доказательств.

Этот закон усилит давние цели нескольких существующих протоколов исполнительной власти, а также законодательные акты, запрещающие государственным работодателям принимать ответные меры против сотрудников, которые помогают в их администрировании или обеспечении соблюдения. Это создало бы четко определенный общегосударственный запрет на неправомерное влияние на правительственные исследования и данные, который до сих пор существовал только в определенных законодательных актах или в рамках политики исполнительной власти.Было принято аналогичное законодательство: Закон о научной добросовестности, принятый в этом году, запрещает изменение и подавление научных и технических результатов, а также запугивание и преследование исследовательского персонала. А Закон о восстановлении научной честности в федеральных исследованиях и разработке политики, принятый в 2005 году в ответ на угрозы научной честности во время администрации Джорджа Буша, сделал бы политическое вмешательство запрещенной кадровой практикой.

Предложение 4
Конгрессу следует принять закон, обеспечивающий надлежащее функционирование научных консультативных комитетов.

Федеральная политика основана на знаниях профильных экспертов по всей стране. Но нельзя ожидать, что каждый специалист в области спасательных технологий или лекарств будет федеральным служащим. Научно-консультативные комитеты помогают директивным органам использовать сторонний опыт. Приведу несколько примеров: Федеральная резервная система и Бюро финансовой защиты потребителей полагаются на экспертные советы по финансовой стабильности от ученых, защитников интересов потребителей и лидеров отрасли, которые являются членами консультативных комитетов. и HHS созывает консультативные комитеты, состоящие из профессионалов здравоохранения и исследователей со всей страны, когда они реагируют на новые риски для здоровья, такие как устойчивые к антибиотикам бактерии.Работа этих консультативных комитетов также находится под угрозой политического вмешательства. Действительно, несмотря на ограждения, призванные обеспечить баланс точек зрения, представленных в научных консультативных комитетах, эти комитеты были подорваны и политизированы различными способами при недавних администрациях, часто влияя на качество и независимость рекомендаций, которые они предоставляют.

И президенты Клинтон, и Трамп издали распоряжения, требующие от исполнительных департаментов и агентств сократить количество консультативных комитетов на одну треть, а президент Трамп установил ограничение на общее количество консультативных комитетов в правительстве.Администрация Джорджа Буша-младшего распустила консультативные комитеты, когда они привлекли сопротивление религиозных и промышленных групп за свои научные заключения и исключили экспертов по воздействию свинца в педиатрии из консультативного комитета, который выдает рекомендации по предотвращению отравления свинцом у детей, заменив их членами, имеющими прямые связи с ведущей отраслью. Обновленная группа выпустила рекомендации, противоречащие исследованиям, показывающим серьезный когнитивный ущерб в результате воздействия свинца.Администрацию Обамы раскритиковали за то, что она назвала сторонника опровергнутой теории о связи между вакцинами и аутизмом в президентском комитете по делам людей с ограниченными интеллектуальными возможностями. и назначение крупного донора кандидатов от демократов и Фонда Клинтона в Консультативный совет по международной безопасности Государственного департамента, несмотря на его отсутствие у него опыта в области ядерной безопасности.

При нынешней администрации несколько комитетов не собирались в нарушение своих уставов; чиновники администрации не смогли заполнить вакансии в научных консультативных комитетах; должностные лица агентства уволили членов научного консультативного комитета, которые являются представителями академических кругов и других экспертов в данной области, и заменили их должностными лицами только республиканских правительств штатов, а также представителями регулируемых отраслей, которые придерживаются взглядов, выходящих за рамки научного мейнстрима, по таким темам, как изменение климата. и последствия воздействия токсичных химикатов на здоровье.В EPA политические чиновники отказались от практики полагаться на рекомендации кадрового персонала при назначении членов консультативного комитета, что еще больше увеличило членский состав политических деятелей и представителей отрасли.

В результате этих злоупотреблений многие агентства либо не получают независимых научных рекомендаций по выработке политики, либо получают рекомендации, искаженные в пользу регулирующих программ политических лидеров или интересов регулируемых отраслей.Чтобы гарантировать, что формирование политики основано на высококачественной и объективной науке, Конгресс должен устранить недостатки нынешней системы федеральных научных консультативных комитетов. В частности, Конгресс должен принять закон по адресу:

>> Обеспечьте большую подотчетность в процессе отбора членов научного консультативного комитета , опубликовав критерии оценки кандидатов, разрешение общественности комментировать кандидатов и раскрытие имен и ролей ключевых должностных лиц, участвующих в процессе отбора.В качестве одного из средств обеспечения того, чтобы высококвалифицированные ученые были среди тех, кого рассматривают для назначения в научные консультативные комитеты, Конгресс может потребовать, чтобы Национальные академии наук, инженерии и медицины (NASEM) предоставили списки кандидатов для рассмотрения агентствами стали доступными для общественности одновременно). Наконец, Конгресс может сформулировать образовательные и профессиональные требования по крайней мере для некоторых членов конкретных консультативных комитетов.

>> Усилить защиту от вакансий в научных консультативных комитетах и политически мотивированного отстранения членов консультативных комитетов, , например, путем введения сдвинутых сроков для членов постоянных комитетов, защиты от отстранения членов по причинам, и процесс отбора по умолчанию в случае, если вакансии не заполняются вовремя.

>> Повышение прозрачности финансовых и профессиональных связей членов научно-консультативного комитета. Это должно быть сделано путем распространения требований о раскрытии информации, которые применяются к участникам, обозначенным как «специальные государственные служащие», на тех, кто обозначен как «представители», и, возможно, за счет расширения объема информации, которая должна быть раскрыта — например, 11 исторических профессиональных связей номинантов и источники финансирования их исследований. — чтобы лучше уловить потенциальные источники влияния. Конгресс также должен потребовать одновременного раскрытия сведений об отводе и отказе от конфликта интересов.Наконец, Конгресс должен указать, что получение грантов от агентства, в котором находится консультативный комитет, не является конфликтом интересов.

>> Установить меры предосторожности для обеспечения того, чтобы научные консультативные комитеты собирались в соответствии с требованиями их уставов , например, требуя, чтобы информация о графиках заседаний, заметках о заседаниях и причинах отмены или отказа от заседания публиковалась в консультативных комитетах веб-сайты. Это будет в дополнение к существующему требованию о публикации такой информации в Федеральном реестре.

Создать механизм экспертной оценки работы научно-консультативных комитетов в случае появления заслуживающих доверия заявлений со стороны общественности о том, что работа комитета значительно отклоняется от научного консенсуса соответствующего исследовательского сообщества. Это будет основываться на специальных мерах, которые агентства использовали, когда ставилась под сомнение обоснованность научных выводов консультативных комитетов. NASEM время от времени проводил такие независимые экспертные оценки научных выводов.Фривольные вызовы будут предотвращены, потому что процесс обзора не помешает публикации результатов, и потому что экспертная оценка, подтверждающая выводы научно-консультативного комитета, укрепит доверие к комитету.

Требовать от руководителей агентств предоставить объяснения, если срок полномочий научно-консультативного комитета не продлен. и сделать объяснение доступным для общественности, чтобы привлечь к ответственности должностных лиц администрации, когда они определят, что научные советы больше не нужны.

Эти рекомендации повысят качество рекомендаций научных консультативных комитетов. Кроме того, они дадут общественности, прессе и Конгрессу больше информации о мотивах и обсуждениях членов комитетов, а также создадут стимулы для комитетов повысить доверие к ним как к руководителям науки, работающим в общественных интересах, потенциально сдерживая типы злоупотреблений, которые происходили с возрастающей частотой во время недавнего введения.К аналогичным реформам уже давно призывают многочисленные ученые, защитники научной честности и группы добросовестного правительства. В 2016, 2017 и 2019 годах Палата представителей приняла при двухпартийной поддержке поправки к FACA, которые повысят прозрачность и уменьшат конфликты интересов для консультативных комитетов.

Предложение 5
Конгрессу следует принять закон, требующий упреждающего раскрытия правительственных исследований и данных.

Еще одна история успеха подчеркивает, как законодательство может гарантировать, что правительственные исследования будут доступны для всеобщего использования.Национальная оценка климата, крупный правительственный отчет об изменении климата, по закону должна быть представлена в Конгресс. В 2018 году отчет был опубликован на следующий день после Дня благодарения, что многие расценили как попытку преуменьшить его результаты, опубликовав их в день, когда на новости обращало внимание меньше американцев, чем обычно. Президент Трамп сказал журналистам: «Я не верю» выводам отчета о том, что температура в мире повышается и действия человека, вероятно, играют в этом роль.И администрация объявила о планах созвать комиссию в Белом доме, чтобы оспорить установленные научные выводы о серьезности изменения климата и вкладе человечества в него. Несмотря на эти попытки дискредитировать и похоронить выводы отчета, научные заключения экспертов теперь доступны Конгрессу и общественности, создавая прочную основу для разработки политики, подотчетности и научного прогресса.

Но есть много ценных правительственных исследовательских продуктов, которые, в отличие от Национальной оценки климата, не требуют обнародования в соответствии с действующим законодательством.Безусловно, все агентства федерального правительства имеют двухвековую историю проактивного предоставления общественности завершенных исследовательских отчетов, окончательных данных и аналогичных материалов, подготовленных и используемых правительством. Например, Еженедельный отчет CDC по заболеваемости и смертности (MMWR), ранняя версия которого начала публиковаться в 1878 году, публикуется по сей день в силу практики агентства, а не закона. У него есть международная читательская аудитория, которая состоит в основном из практикующих врачей, должностных лиц общественного здравоохранения, эпидемиологов, исследователей и преподавателей.Если MMWR не публиковался, или содержащаяся в нем информация подвергалась цензуре или манипулированию в политических целях, спасательные исследования были бы отложены или затруднены.

Нормы проактивного распространения результатов государственных исследований рушатся. Как указано в Приложении, среди политических чиновников растет тенденция ограничивать доступ общественности к правительственным исследованиям и данным. Например, EPA и Белый дом заблокировали отчет Агентства HHS по токсичным предложениям по реформе Vol.2 Реестр веществ и заболеваний, который показал, что класс токсичных химикатов, загрязняющих водоснабжение вблизи военных баз, химических заводов и других объектов в нескольких штатах, угрожает здоровью человека на гораздо более низком уровне, чем EPA ранее называло безопасным. Электронные письма между Белым домом и официальными лицами EPA показывают, что причиной отказа от отчета было опасение, что это может стать «кошмаром для связей с общественностью».

Хотя многие исследования и информационные продукты, которые правительство активно раскрывает, могут быть получены через запросы FOIA в случае, если официальные лица агентства откажут в их предоставлении, как отмечалось выше, выполнение запросов FOIA может занять много времени.Кроме того, в ответах по закону о свободе информации часто ненадлежащим образом утаивают информацию. Таким образом, FOIA не гарантирует своевременный и полный доступ к исследованиям, которыми правительство исторически делится с общественностью.

Опираясь на прошлые усилия, Конгрессу следует кодифицировать гарантии общественного доступа к исследованиям и данным, финансируемым государством, в электронной форме, а также ввести гарантии против удаления этой информации из общественного достояния. Законодательство должно содержать положения о:

>> Кодифицируйте презумпцию раскрытия информации для исследований и данных, финансируемых государством, и укажите временные рамки, в течение которых информация должна быть раскрыта после того, как она будет завершена или опубликована.Насколько это практически возможно и в соответствии с применимыми правовыми ограничениями, привилегиями, средствами защиты и полномочиями, заполненные данные а результаты исследований, такие как рецензируемые научные статьи, принятые для публикации в журналах, должны быть доступны для общественности.

>> Требовать бесплатный общедоступный онлайн-доступ к финансируемым государством исследованиям и данным, которые находятся в общественном достоянии, с защитой прав интеллектуальной собственности и других имущественных интересов.Законодательство также должно требовать, чтобы исследования и хранилища данных содержали описания доступных материалов, написанные простым языком. Кроме того, в законодательстве должны быть установлены четкие стандарты, определяющие основания для отказа от исследований и данных, финансируемых государством. и потребовать от агентств письменно зафиксировать основания, по которым материалы не разглашаются, с записями, которые должно вести агентство.

>> Требовать от агентств принятия мер защиты от удаления правительственных исследований и данных , включая предварительное уведомление национального архивиста о планируемом удалении данных.

>> Создайте механизм принуждения для обеспечения соответствия требованиям общего доступа, а также средства правовой защиты в случае несоблюдения. Они должны включать не только раскрытие неправильно скрытой информации и восстановление неправильно удаленной информации, но и штрафные санкции, такие как перераспределение затрат в случае нарушения агентством и дисциплинарные меры для ответственного персонала агентства, в зависимости от величины и мотива несоблюдения. Законодательство также должно разрешать частным лицам и организациям запрашивать публичный доступ к материалам и разрешать подачу жалоб в федеральный суд в случае отклонения или игнорирования запроса.

Это предложение будет кодифицировать и стандартизировать практику, которой уже придерживаются многие агентства, будь то в соответствии с уставом или практикой агентств. Он соответствует другому закону, недавно принятому Конгрессом, который требует, чтобы государственные информационные ресурсы были общедоступными в электронной форме. и многие другие законопроекты, которые законодатели внесли для дальнейшей кодификации норм публичного доступа. Гарантия общественного доступа к исследованиям и данным, финансируемым государством, будет способствовать научному прогрессу, более информированной общественности и большей подотчетности для политиков.

Предложение 6
Конгрессу следует принять закон, требующий раскрытия неполитического экспертного регуляторного анализа, лежащего в основе нормотворчества агентств.

Законы, принятые Конгрессом, как правило, представляют собой широкие политические мандаты. Регулирующим органам поручено использовать свой опыт для разработки подробных правил и процедур, необходимых для выполнения закона. Это означает, что, несмотря на все внимание прессы и общественности, уделяемое Капитолийскому холму, успех или провал новой меры, принятой законодателями, часто может зависеть от того, что происходит, когда агентства интерпретируют и выполняют директивы Конгресса.

В соответствии с APA, агентства должны опубликовать уведомление о предлагаемом правиле; дать общественности возможность представить письменные данные, мнения или аргументы относительно предлагаемого правила; рассмотреть все относящиеся к делу вопросы, представленные в течение периода комментариев; и укажите основу и цель окончательного правила. Но существующие механизмы недостаточны для обеспечения реальной прозрачности. Как обсуждалось выше, хотя судебное разбирательство в соответствии с APA возможно, это дорого и требует много времени, а прошлые указы, направленные на повышение прозрачности и подотчетности в процессе нормотворчества, не зашли достаточно далеко.Недавние манипуляции с процессом нормотворчества, например, по вопросам защиты водно-болотных угодий и безопасность пищевых продуктов на убойных предприятиях, дайте понять, что решительные политические деятели могут относительно легко сыграть в нее.

Подобная манипуляция лишает суды, Конгресс и общественность экспертного анализа, необходимого для оценки политических решений правительства. Действительно, скрывая или изменяя экспертный анализ, политические чиновники могут помешать уставным миссиям агентств по защите здоровья и благосостояния населения и подорвать административный процесс.

Для обеспечения публичного доступа к нормативному анализу, лежащему в основе нормотворчества, Конгрессу следует:

>> Требовать от агентств публиковать неполитический экспертный анализ, лежащий в основе регулирующих действий, как часть административного протокола. Конгрессу следует указать, что версия научного анализа, которая будет опубликована, является окончательной версией, подготовленной неполитическими экспертами агентства, прежде чем она будет рассмотрена политическими чиновниками в агентстве или в Белом доме.

>> Требуются существенные изменения нормативного анализа, проведенного политическими чиновниками или по их предложению — как в агентстве, так и в Белом доме — также следует опубликовать в административном протоколе вместе с объяснением изменений, внесенных в анализ.

Это предложение направлено на политическое вмешательство в экспертный анализ проектов постановлений, проводимый в агентствах, а также когда проекты постановлений достигают Белого дома.Это не помешает политическим чиновникам реализовать свою прерогативу принимать политические решения или даже бросить вызов науке и методологии профессиональных экспертов, что является их правом. Это просто сохранит неполитический анализ экспертов агентства для общественности, Конгресса и судов, которые могут быть учтены при оценке принятия решений агентством, и, в процессе, удержит политических чиновников от внесения изменений по ненадлежащим причинам.

Предложение будет основываться на существующей структуре.Это незначительно расширило бы раскрытие, требуемое распоряжениями Клинтона и Обамы, предлагаемых правил, которые агентства представляют Управлению по управлению и бюджету (OMB), и изменений, внесенных в Белый дом. Это стандартизирует требование, которое содержится во множестве существующих законов. Это соответствует недавно принятому законодательству для решения связанных с этим вопросов. И он отвечает на призывы Административной конференции Соединенных Штатов и зарубежных ученых к повышению прозрачности процесса регулирования.

Congress.gov | Библиотека Конгресса

Секция записи Конгресса Ежедневный дайджест Сенат жилой дом Расширения замечаний

Замечания участников Автор: Any House Member Адамс, Альма С.[D-NC] Адерхольт, Роберт Б. [R-AL] Агилар, Пит [D-CA] Аллен, Рик В. [R-GA] Оллред, Колин З. [D-TX] Амодеи, Марк Э. [R -NV] Армстронг, Келли [R-ND] Аррингтон, Джоди К. [R-TX] Auchincloss, Jake [D-MA] Axne, Cynthia [D-IA] Бабин, Брайан [R-TX] Бэкон, Дон [R -NE] Бэрд, Джеймс Р. [R-IN] Балдерсон, Трой [R-OH] Бэнкс, Джим [R-IN] Барр, Энди [R-KY] Барраган, Нанетт Диас [D-CA] Басс, Карен [ D-CA] Битти, Джойс [D-OH] Бенц, Клифф [R-OR] Бера, Ами [D-CA] Бергман, Джек [R-MI] Бейер, Дональд С., младший [D-VA] Байс , Стефани И. [R-OK] Биггс, Энди [R-AZ] Билиракис, Гас М.[R-FL] Бишоп, Дэн [R-NC] Бишоп, Сэнфорд Д., младший [D-GA] Блуменауэр, Эрл [D-OR] Блант Рочестер, Лиза [D-DE] Боберт, Лорен [R-CO ] Бонамичи, Сюзанна [D-OR] Бост, Майк [R-IL] Bourdeaux, Carolyn [D-GA] Bowman, Jamaal [D-NY] Бойл, Брендан Ф. [D-PA] Брэди, Кевин [R-TX ] Брукс, Мо [R-AL] Браун, Энтони Г. [D-MD] Браунли, Джулия [D-CA] Бьюкенен, Верн [R-FL] Бак, Кен [R-CO] Бакшон, Ларри [R-IN ] Бадд, Тед [R-NC] Берчетт, Тим [R-TN] Берджесс, Майкл С. [R-TX] Буш, Кори [D-MO] Бустос, Cheri [D-IL] Баттерфилд, GK [D-NC ] Калверт, Кен [R-CA] Каммак, Кэт [R-FL] Карбаджал, Салуд О.[D-CA] Карденас, Тони [D-CA] Карл, Джерри Л. [R-AL] Карсон, Андре [D-IN] Картер, Эрл Л. «Бадди» [R-GA] Картер, Джон Р. [ R-TX] Картер, Трой [D-LA] Картрайт, Мэтт [D-PA] Кейс, Эд [D-HI] Кастен, Шон [D-IL] Кастор, Кэти [D-FL] Кастро, Хоакин [D- TX] Cawthorn, Мэдисон [R-NC] Chabot, Стив [R-OH] Чейни, Лиз [R-WY] Чу, Джуди [D-CA] Cicilline, Дэвид Н. [D-RI] Кларк, Кэтрин М. [ D-MA] Кларк, Иветт Д. [D-NY] Кливер, Эмануэль [D-MO] Клайн, Бен [R-VA] Клауд, Майкл [R-TX] Клайберн, Джеймс Э. [D-SC] Клайд, Эндрю С. [R-GA] Коэн, Стив [D-TN] Коул, Том [R-OK] Комер, Джеймс [R-KY] Коннолли, Джеральд Э.[D-VA] Купер, Джим [D-TN] Корреа, Дж. Луис [D-CA] Коста, Джим [D-CA] Кортни, Джо [D-CT] Крейг, Энджи [D-MN] Кроуфорд, Эрик А. «Рик» [R-AR] Креншоу, Дэн [R-TX] Крист, Чарли [D-FL] Кроу, Джейсон [D-CO] Куэльяр, Генри [D-TX] Кертис, Джон Р. [R- UT] Дэвидс, Шарис [D-KS] Дэвидсон, Уоррен [R-OH] Дэвис, Дэнни К. [D-IL] Дэвис, Родни [R-IL] Дин, Мадлен [D-PA] ДеФазио, Питер А. [ D-OR] DeGette, Diana [D-CO] DeLauro, Rosa L. [D-CT] DelBene, Suzan K. [D-WA] Delgado, Antonio [D-NY] Demings, Val Butler [D-FL] DeSaulnier , Марк [D-CA] ДеДжарле, Скотт [R-TN] Дойч, Теодор Э.[D-FL] Диас-Баларт, Марио [R-FL] Дингелл, Дебби [D-MI] Доггетт, Ллойд [D-TX] Дональдс, Байрон [R-FL] Дойл, Майкл Ф. [D-PA] Дункан , Джефф [R-SC] Данн, Нил П. [R-FL] Эммер, Том [R-MN] Эскобар, Вероника [D-TX] Эшу, Анна Г. [D-CA] Эспайлат, Адриано [D-NY ] Эстес, Рон [R-KS] Эванс, Дуайт [D-PA] Фаллон, Пэт [R-TX] Feenstra, Рэнди [R-IA] Фергюсон, А. Дрю, IV [R-GA] Фишбах, Мишель [R -MN] Фицджеральд, Скотт [R-WI] Фитцпатрик, Брайан К. [R-PA] Флейшманн, Чарльз Дж. «Чак» [R-TN] Флетчер, Лиззи [D-TX] Фортенберри, Джефф [R-NE] Фостер, Билл [D-IL] Фокс, Вирджиния [R-NC] Франкель, Лоис [D-FL] Франклин, К.Скотт [R-FL] Фадж, Марсия Л. [D-OH] Фулчер, Расс [R-ID] Gaetz, Мэтт [R-FL] Галлахер, Майк [R-WI] Галлего, Рубен [D-AZ] Гараменди, Джон [D-CA] Гарбарино, Эндрю Р. [R-NY] Гарсия, Хесус Дж. «Чуй» [D-IL] Гарсия, Майк [R-CA] Гарсия, Сильвия Р. [D-TX] Гиббс, Боб [R-OH] Хименес, Карлос А. [R-FL] Гомерт, Луи [R-TX] Голден, Джаред Ф. [D-ME] Гомес, Джимми [D-CA] Гонсалес, Тони [R-TX] Гонсалес , Энтони [R-OH] Гонсалес, Висенте [D-TX] Гонсалес-Колон, Дженниффер [R-PR] Гуд, Боб [R-VA] Гуден, Лэнс [R-TX] Госар, Пол А. [R-AZ ] Gottheimer, Джош [D-NJ] Granger, Kay [R-TX] Graves, Garret [R-LA] Graves, Sam [R-MO] Green, Al [D-TX] Green, Mark E.[R-TN] Грин, Марджори Тейлор [R-GA] Гриффит, Х. Морган [R-VA] Гриджалва, Рауль М. [D-AZ] Гротман, Гленн [R-WI] Гость, Майкл [R-MS] Гатри, Бретт [R-KY] Хааланд, Дебра А. [D-NM] Хагедорн, Джим [R-MN] Хардер, Джош [D-CA] Харрис, Энди [R-MD] Харшбаргер, Диана [R-TN] Хартцлер, Вики [R-MO] Гастингс, Элси Л. [D-FL] Хейс, Джахана [D-CT] Херн, Кевин [R-OK] Херрелл, Иветт [R-NM] Эррера Бейтлер, Хайме [R-WA ] Хайс, Джоди Б. [R-GA] Хиггинс, Брайан [D-NY] Хиггинс, Клэй [R-LA] Хилл, Дж. Френч [R-AR] Хаймс, Джеймс А. [D-CT] Хинсон, Эшли [R-IA] Hollingsworth, Trey [R-IN] Horsford, Steven [D-NV] Houlahan, Chrissy [D-PA] Hoyer, Steny H.[D-MD] Хадсон, Ричард [R-NC] Хаффман, Джаред [D-CA] Хьюизенга, Билл [R-MI] Исса, Даррелл Э. [R-CA] Джексон, Ронни [R-TX] Джексон Ли, Шейла [D-TX] Джейкобс, Крис [R-NY] Джейкобс, Сара [D-CA] Jayapal, Pramila [D-WA] Джеффрис, Хаким С. [D-NY] Джонсон, Билл [R-OH] Джонсон, Дасти [R-SD] Джонсон, Эдди Бернис [D-TX] Джонсон, Генри К. «Хэнк» младший [D-GA] Джонсон, Майк [R-LA] Джонс, Mondaire [D-NY] Джордан, Джим [R-OH] Джойс, Дэвид П. [R-OH] Джойс, Джон [R-PA] Кахеле, Кайали [D-HI] Каптур, Марси [D-OH] Катко, Джон [R-NY] Китинг , Уильям Р.[D-MA] Келлер, Фред [R-PA] Келли, Майк [R-PA] Келли, Робин Л. [D-IL] Келли, Трент [R-MS] Кханна, Ро [D-CA] Килди, Дэниел Т. [D-MI] Килмер, Дерек [D-WA] Ким, Энди [D-NJ] Ким, Янг [R-CA] Kind, Рон [D-WI] Кинзингер, Адам [R-IL] Киркпатрик, Энн [D-AZ] Кришнамурти, Раджа [D-IL] Кустер, Энн М. [D-NH] Кустофф, Дэвид [R-TN] Лахуд, Дарин [R-IL] Ламальфа, Дуг [R-CA] Лэмб, Конор [D-PA] Лэмборн, Дуг [R-CO] Ланжевен, Джеймс Р. [D-RI] Ларсен, Рик [D-WA] Ларсон, Джон Б. [D-CT] Латта, Роберт Э. [R-OH ] Латернер, Джейк [R-KS] Лоуренс, Бренда Л.[D-MI] Лоусон, Эл, младший [D-FL] Ли, Барбара [D-CA] Ли, Сьюзи [D-NV] Леже Фернандес, Тереза [D-NM] Леско, Дебби [R-AZ] Летлоу , Джулия [R-LA] Левин, Энди [D-MI] Левин, Майк [D-CA] Лиу, Тед [D-CA] Лофгрен, Зои [D-CA] Лонг, Билли [R-MO] Лоудермилк, Барри [R-GA] Ловенталь, Алан С. [D-CA] Лукас, Фрэнк Д. [R-OK] Люткемейер, Блейн [R-MO] Лурия, Элейн Г. [D-VA] Линч, Стивен Ф. [D -MA] Мейс, Нэнси [R-SC] Малиновски, Том [D-NJ] Маллиотакис, Николь [R-NY] Мэлони, Кэролин Б. [D-NY] Мэлони, Шон Патрик [D-NY] Манн, Трейси [ R-KS] Мэннинг, Кэти Э.[D-NC] Мэсси, Томас [R-KY] Маст, Брайан Дж. [R-FL] Мацуи, Дорис О. [D-CA] МакБэт, Люси [D-GA] Маккарти, Кевин [R-CA] МакКол , Майкл Т. [R-TX] Макклейн, Лиза К. [R-MI] МакКлинток, Том [R-CA] МакКоллум, Бетти [D-MN] МакИчин, А. Дональд [D-VA] Макговерн, Джеймс П. [D-MA] МакГенри, Патрик Т. [R-NC] МакКинли, Дэвид Б. [R-WV] МакМоррис Роджерс, Кэти [R-WA] Макнерни, Джерри [D-CA] Микс, Грегори В. [D- NY] Мейер, Питер [R-MI] Мэн, Грейс [D-NY] Meuser, Daniel [R-PA] Mfume, Kweisi [D-MD] Миллер, Кэрол Д. [R-WV] Миллер, Мэри Э. [ R-IL] Миллер-Микс, Марианнетт [R-IA] Мооленаар, Джон Р.[R-MI] Муни, Александр X. [R-WV] Мур, Барри [R-AL] Мур, Блейк Д. [R-UT] Мур, Гвен [D-WI] Морелль, Джозеф Д. [D-NY ] Моултон, Сет [D-MA] Мрван, Фрэнк Дж. [D-IN] Маллин, Маркуэйн [R-OK] Мерфи, Грегори [R-NC] Мерфи, Стефани Н. [D-FL] Надлер, Джерролд [D -NY] Наполитано, Грейс Ф. [D-CA] Нил, Ричард Э. [D-MA] Негусе, Джо [D-CO] Нелс, Трой Э. [R-TX] Ньюхаус, Дэн [R-WA] Ньюман , Мари [D-IL] Норкросс, Дональд [D-NJ] Норман, Ральф [R-SC] Нортон, Элеонора Холмс [D-DC] Нуньес, Девин [R-CA] О’Халлеран, Том [D-AZ] Обернолти, Джей [R-CA] Окасио-Кортес, Александрия [D-NY] Омар, Ильхан [D-MN] Оуэнс, Берджесс [R-UT] Палаццо, Стивен М.[R-MS] Паллоне, Фрэнк, младший [D-NJ] Палмер, Гэри Дж. [R-AL] Панетта, Джимми [D-CA] Паппас, Крис [D-NH] Паскрелл, Билл, мл. [D -NJ] Пейн, Дональд М., младший [D-NJ] Пелоси, Нэнси [D-CA] Пенс, Грег [R-IN] Перлмуттер, Эд [D-CO] Перри, Скотт [R-PA] Питерс, Скотт Х. [D-CA] Пфлюгер, Август [R-TX] Филлипс, Дин [D-MN] Пингри, Челли [D-ME] Пласкетт, Стейси Э. [D-VI] Покан, Марк [D-WI] Портер, Кэти [D-CA] Поузи, Билл [R-FL] Прессли, Аянна [D-MA] Прайс, Дэвид Э. [D-NC] Куигли, Майк [D-IL] Радваген, Аумуа Амата Коулман [R- AS] Раскин, Джейми [D-MD] Рид, Том [R-NY] Решенталер, Гай [R-PA] Райс, Кэтлин М.[D-NY] Райс, Том [R-SC] Ричмонд, Седрик Л. [D-LA] Роджерс, Гарольд [R-KY] Роджерс, Майк Д. [R-AL] Роуз, Джон В. [R-TN ] Розендейл старший, Мэтью М. [R-MT] Росс, Дебора К. [D-NC] Роузер, Дэвид [R-NC] Рой, Чип [R-TX] Ройбал-Аллард, Люсиль [D-CA] Руис , Рауль [D-CA] Рупперсбергер, Калифорния Датч [D-MD] Раш, Бобби Л. [D-IL] Резерфорд, Джон Х. [R-FL] Райан, Тим [D-OH] Саблан, Грегорио Килили Камачо [ D-MP] Салазар, Мария Эльвира [R-FL] Санчес, Линда Т. [D-CA] Сан-Николас, Майкл FQ [D-GU] Сарбейнс, Джон П. [D-MD] Скализ, Стив [R-LA ] Скэнлон, Мэри Гей [D-PA] Шаковски, Дженис Д.[D-IL] Шифф, Адам Б. [D-CA] Шнайдер, Брэдли Скотт [D-IL] Шрейдер, Курт [D-OR] Шрайер, Ким [D-WA] Швейкерт, Дэвид [R-AZ] Скотт, Остин [R-GA] Скотт, Дэвид [D-GA] Скотт, Роберт С. «Бобби» [D-VA] Сешнс, Пит [R-TX] Сьюэлл, Терри А. [D-AL] Шерман, Брэд [D -CA] Шерилл, Мики [D-NJ] Симпсон, Майкл К. [R-ID] Sires, Альбио [D-NJ] Slotkin, Элисса [D-MI] Смит, Адам [D-WA] Смит, Адриан [R -NE] Смит, Кристофер Х. [R-NJ] Смит, Джейсон [R-MO] Смакер, Ллойд [R-PA] Сото, Даррен [D-FL] Спанбергер, Эбигейл Дэвис [D-VA] Спарц, Виктория [ R-IN] Спейер, Джеки [D-CA] Стэнсбери, Мелани Энн [D-NM] Стэнтон, Грег [D-AZ] Stauber, Пит [R-MN] Стил, Мишель [R-CA] Стефаник, Элиза М.[R-NY] Стейл, Брайан [R-WI] Steube, В. Грегори [R-FL] Стивенс, Хейли М. [D-MI] Стюарт, Крис [R-UT] Стиверс, Стив [R-OH] Стрикленд , Мэрилин [D-WA] Суоззи, Томас Р. [D-NY] Swalwell, Эрик [D-CA] Такано, Марк [D-CA] Тейлор, Ван [R-TX] Тенни, Клаудия [R-NY] Томпсон , Бенни Г. [D-MS] Томпсон, Гленн [R-PA] Томпсон, Майк [D-CA] Тиффани, Томас П. [R-WI] Тиммонс, Уильям Р. IV [R-SC] Титус, Дина [ D-NV] Тлайб, Рашида [D-MI] Тонко, Пол [D-NY] Торрес, Норма Дж. [D-CA] Торрес, Ричи [D-NY] Трахан, Лори [D-MA] Трон, Дэвид Дж. .[D-MD] Тернер, Майкл Р. [R-OH] Андервуд, Лорен [D-IL] Аптон, Фред [R-MI] Валадао, Дэвид Г. [R-CA] Ван Дрю, Джефферсон [R-NJ] Ван Дайн, Бет [R-TX] Варгас, Хуан [D-CA] Визи, Марк А. [D-TX] Вела, Филемон [D-TX] Веласкес, Нидия М. [D-NY] Вагнер, Ann [R -MO] Уолберг, Тим [R-MI] Валорски, Джеки [R-IN] Вальс, Майкл [R-FL] Вассерман Шульц, Дебби [D-FL] Уотерс, Максин [D-CA] Уотсон Коулман, Бонни [D -NJ] Вебер, Рэнди К., старший [R-TX] Вебстер, Дэниел [R-FL] Велч, Питер [D-VT] Венструп, Брэд Р. [R-OH] Вестерман, Брюс [R-AR] Векстон, Дженнифер [D-VA] Уайлд, Сьюзан [D-PA] Уильямс, Nikema [D-GA] Уильямс, Роджер [R-TX] Уилсон, Фредерика С.[D-FL] Уилсон, Джо [R-SC] Виттман, Роберт Дж. [R-VA] Womack, Стив [R-AR] Райт, Рон [R-TX] Ярмут, Джон А. [D-KY] Янг , Дон [R-AK] Зельдин, Ли М. [R-NY] Любой член Сената Болдуин, Тэмми [D-WI] Баррассо, Джон [R-WY] Беннет, Майкл Ф. [D-CO] Блэкберн, Марша [ R-TN] Блюменталь, Ричард [D-CT] Блант, Рой [R-MO] Букер, Кори А. [D-NJ] Бузман, Джон [R-AR] Браун, Майк [R-IN] Браун, Шеррод [ D-OH] Берр, Ричард [R-NC] Кантуэлл, Мария [D-WA] Капито, Шелли Мур [R-WV] Кардин, Бенджамин Л. [D-MD] Карпер, Томас Р. [D-DE] Кейси , Роберт П., Младший [D-PA] Кэссиди, Билл [R-LA] Коллинз, Сьюзан М. [R-ME] Кунс, Кристофер А. [D-DE] Корнин, Джон [R-TX] Кортес Масто, Кэтрин [D -NV] Коттон, Том [R-AR] Крамер, Кевин [R-ND] Крапо, Майк [R-ID] Круз, Тед [R-TX] Дейнс, Стив [R-MT] Дакворт, Тэмми [D-IL ] Дурбин, Ричард Дж. [D-IL] Эрнст, Джони [R-IA] Файнштейн, Dianne [D-CA] Фишер, Деб [R-NE] Гиллибранд, Кирстен Э. [D-NY] Грэм, Линдси [R -SC] Грассли, Чак [R-IA] Хагерти, Билл [R-TN] Харрис, Камала Д. [D-CA] Хассан, Маргарет Вуд [D-NH] Хоули, Джош [R-MO] Генрих, Мартин [ D-NM] Гикенлупер, Джон В.[D-CO] Хироно, Мази К. [D-HI] Хувен, Джон [R-ND] Хайд-Смит, Синди [R-MS] Инхоф, Джеймс М. [R-OK] Джонсон, Рон [R-WI ] Кейн, Тим [D-VA] Келли, Марк [D-AZ] Кеннеди, Джон [R-LA] Кинг, Ангус С., младший [I-ME] Klobuchar, Amy [D-MN] Ланкфорд, Джеймс [ R-OK] Лихи, Патрик Дж. [D-VT] Ли, Майк [R-UT] Леффлер, Келли [R-GA] Лухан, Бен Рэй [D-NM] Ламмис, Синтия М. [R-WY] Манчин , Джо, III [D-WV] Марки, Эдвард Дж. [D-MA] Маршалл, Роджер В. [R-KS] МакКоннелл, Митч [R-KY] Менендес, Роберт [D-NJ] Меркли, Джефф [D -ИЛИ] Моран, Джерри [R-KS] Мурковски, Лиза [R-AK] Мерфи, Кристофер [D-CT] Мюррей, Пэтти [D-WA] Оссофф, Джон [D-GA] Падилья, Алекс [D-CA ] Пол, Рэнд [R-KY] Питерс, Гэри К.[D-MI] Портман, Роб [R-OH] Рид, Джек [D-RI] Риш, Джеймс Э. [R-ID] Ромни, Митт [R-UT] Розен, Джеки [D-NV] Раундс, Майк [R-SD] Рубио, Марко [R-FL] Сандерс, Бернард [I-VT] Sasse, Бен [R-NE] Schatz, Брайан [D-HI] Шумер, Чарльз Э. [D-NY] Скотт, Рик [R-FL] Скотт, Тим [R-SC] Шахин, Жанна [D-NH] Шелби, Ричард К. [R-AL] Синема, Кирстен [D-AZ] Смит, Тина [D-MN] Стабеноу, Дебби [D-MI] Салливан, Дэн [R-AK] Тестер, Джон [D-MT] Тьюн, Джон [R-SD] Тиллис, Том [R-NC] Туми, Пэт [R-PA] Тубервиль, Томми [R -AL] Ван Холлен, Крис [D-MD] Уорнер, Марк Р.[D-VA] Варнок, Рафаэль Г. [D-GA] Уоррен, Элизабет [D-MA] Уайтхаус, Шелдон [D-RI] Уикер, Роджер Ф. [R-MS] Уайден, Рон [D-OR] Янг , Тодд [R-IN]

Карта сайта CNN (статьи) за

марта

DateTitle

2018-03-31 Нотр Дам побеждает UConn, сразится с штатом Миссисипи в женском чемпионате NCAA
2018-03-31 Великобритания попросили привлечь больше дипломатического персонала из России
2018-03-30 Здоровье Юлии Скрипаль « быстро улучшается » после атаки нервно-паралитического агента
2018-03-30Чемпионат мира по футболу 2018 в России: начало новой эры для сербского футбола
30.03.2018После недели плохих заголовков настало ли время для расплаты австралийского крикета?
2018-03-30 Первая в Исландии женщина-гольфистка попала в лунку в первом раунде ANA Inspiration
2018-03-30Россия опубликовала кадры испытаний ракеты «Сатана 2»
2018-03-30Фаворит фанатов Фил Микельсон все еще настаивает slam glory
2018-03-30Кобыла, выведенная охотником за алмазами, пытающимся войти в историю гонок
30.03.2018Россия высылает американских дипломатов и закрывает консульство в режиме око за око
30.03.2018Как решить проблему крикета проблема с подделкой мяча?
2018-03-30Москва высылает дипломатов из еще 23 стран из-за разрастания последствий дела Скрипаля
29.03.2018 Бывший президент Франции Саркози предстанет перед судом по делу о коррупции
29.03.2018 Учитель, спасший сотни молодых евреев во время Холокоста, умер в 107
2018-03-29Чемпионат мира в Дубае: гонка, которая была похожа на « фильм », возвращается
29.03.2018Остальные игроки в крикет из Австралии возвращаются домой после запрета на подделку мяча
29.03.2018 ФИФА расследует расистские оскорбления в адрес французских звезд Товарищи с Россией
2018-03-29Тренер Австралии Даррен Леманн уйдет в отставку после скандала с подделкой мяча
29.03.2018 Эквадор приостанавливает доступ Джулиана Ассанжа к Интернету в посольстве Лондона
29.03.2018 Трамп to Toblerone: Как Британия гуглит Brexit
29.03.2018 Духовная секция Лондонского оркестра была настолько громкой, что альтист говорит, что это испортило ему слух.Судья соглашается
2018-03-29Соревнование между братьями и сестрами: брат и сестра Хифуми и Ута Абэ штурмом занимаются дзюдо
29.03.2018«Просто продолжайте »: избиратели Brexit хотят выйти — к лучшему или к худшему
2018-03-29Скрипалей впервые отравили у себя дома нервно-паралитического агента, сообщает полиция Великобритании
2018-03-29Два испанца арестованы за контрабанду артефактов, похищенных ИГИЛ
2018-03-29Мини-мемориалы жертвам Холокоста в Германии пропали без вести на фоне ответной реакции крайне правых
2018-03-29Рори Макилрой: звезда Холивуда с кассовым спросом
28.03.2018Олимпийский дебют сделает серфинг « законным », — считает американский серфер Лейки Петерсон.
28.03.2018 Великобритания предлагает программу возврата депозита для бороться с загрязнением пластиком
2018-03-28Все страны высылают российских дипломатов
2018-03-28Фальсификация мяча: что это такое и почему это так важно?
28.03.2018Русские оплакивают первые похороны жертв пожара в торговом центре, ярость усиливается
28.03.2018Тысячи митингов в Париже протестуют против убийства пережившего Холокост
28.03.2018Игры Общего благосостояния 2018: Хэмиш Бонд меняет ходы на спиц
2018-03-28Лекси Томпсон: « Мне все еще снятся кошмары » о крупном наказании
28.03.2018 Франция чествует офицера-героя, который поменялся местами с заложником
28.03.2018Ирландия объявляет дату референдума по аборту
2018-03 -27 Пятикратная золотая медалистка Мисси Франклин рассказывает о депрессии
2018-03-27От «титанического успеха» до «Безумного Макса»: как язык вокруг Брексита изменился
27.03.2018 Пожарная служба на 2 часа позже до места взрыва в Манчестере, находки в отчете
27.03.2018Человек сменил военные маневры на татами для дзюдо
27.03.2018Британский моряк проиграл в кругосветной гонке
27.03.2018Глобальные чемпионы 2018: расписание и результаты
2018-03-27Пожарные выходы заблокированы в российском торговом центре, опустошенном пламенем
2018-03-27Три австралийских игрока в крикет покинули Южную Африку из-за запрета на подделку мяча
2018-03-27 Ошибки Путина в убийстве российского шпиона
2018 -03-27 Убийство пережившего холокост в Париже рассмотрено как антисемитское нападение
27.03.2018 Весь класс школьников опасается гибели в результате пожара в российском торговом центре
26.03.2018 Роджер Федерер: Швейцарская звезда пропустит Открытый чемпионат Франции
2018- 03-26Не крикет: как скандал с мошенничеством в Австралии вредит национальной психике
26.03.2018 Безумие: сестра Джин крадет шоу на турнире NCAA
2018-03-26Стив Смит из Австралии уходит с поста капитана IPL Rajasthan Royals
2018- 03-26Протесты вспыхивают после задержания экс-лидера Каталонии Карлеса Пучдемонта
26.03.2018 Эмоциональный Бубба Уотсон высказывает мысли о том, чтобы бросить вызов до последней победы
26.03.2018 Хорхе Р. Икардо: путь к новому мировому рекорду за четыре десятилетия
2018-03-26 Изгнание российских дипломатов происходит в деликатное время для Москвы
2018-03-26День после марша за наши жизни, Папа призывает молодежь высказаться
2018-03-25Капитан Австралии по крикету не будет сидеть Тест из-за скандала с подделкой мяча
2018-03-25ГП Австралии: Себастьян Феттель повторяет победу 2017 года в первом сезоне
2018-03-25Скотт Браш выигрывает первый этап Global Champions Tour в Мехико
2018-03-25 Марк Цукерберг из Facebook извинился в газетных объявлениях на всю страницу
2018-03-25 Французский офицер, предложивший себя в качестве заложника, теперь борется за свою жизнь, но его храбрость спасла жизни
2018-03 -25 Скончался французский офицер, который поменялся местами с заложником в результате теракта
25.03.2018Формула 1: Чарльз Леклерк впечатляет своим дебютом в Австралии
24.03.2018 Этому участнику марша всего 6 лет.Но, как гласит ее табличка, жертвами Сэнди Хук были и жертвы Сэнди Хук
24.03.2018 Следователи обыскивают лондонский офис Cambridge Analytica
23.03.2018Дэвид Вилья: «У Испании есть все, чтобы принять еще один чемпионат мира»
23.03.2018 СМИ бойкотируют российский парламент из-за скандала с сексуальными домогательствами
2018-03-23Поли снова выступают против запрета на аборты
2018-03-23Принц Гарри и Меган Маркл посещают Северную Ирландию
2018-03-23Поскольку Польша обсуждает новый закон об абортах, женщины возглавляют в Германию
2018-03-23Усейн Болт воплощает футбольную мечту вместе с Боруссией Дортмунд
2018-03-23EU отзывает своего посла в России из-за серии атак с нервно-паралитическим веществом
2018-03-23Медленная игра Голфа продолжается, но есть ли быстрая починка?
2018-03-23 Даниэль Риккардо из Red Bull Racing раскрывает свой первый автомобиль
23.03.2018 Разрывая книгу правил — как дзюдо заново изобрело себя в 2018 году
2018-03-23Златан Ибрагимович рассказал о переезде Лос-Анджелесской Галактики в LA Times реклама
2018-03-22Манчестер Юнайтед подает заявку на создание профессиональной женской команды
2018-03-22В жокейской школе Аргентины: «Раньше ничто в жизни не имело значения, теперь я хочу быть лучшим»
22.03.2018Наоми Осака подметает Помимо айдола Серены Уильямс в Miami Open
2018-03-22Фанаты чемпионата мира в Англии будут «в безопасности в России», — заявил посол России
22.03.2018Посланник России: «Весьма вероятно», что Британия применила нервно-паралитический агент в шпионской атаке
2018-03-22«Мы выставлены такими уязвимыми, а не мы », — говорит бывшая « девушка-сетка » Формулы-1
22.03.2018 Франция готовится к общенациональной забастовке из-за кампании реформ Макрона
-22Экс-президент Франции Николя Саркози: «Меня обвиняют в ut вещественное доказательство ‘
2018-03-21Формула 1: Red Bull стремится «сократить отставание» от конкурентов
2018-03-21Гетто и бандиты: как мигрантов эксплуатируют на томатных полях Италии
2018-03 -21Компания «Garlic Girls» из Южной Кореи наслаждается сладким запахом олимпийских успехов
2018-03-21 Оппозиционная партия запускает слезоточивый газ в парламенте Косово
2018-03-21Жозе Моуринью: менеджер «Манчестер Юнайтед» сбит с толку критикой
2018-03- 21 Секретное послание королевы Элизабет в бутылке для Игр Содружества
2018-03-21Пепел Стивена Хокинга будет лежать рядом с могилами Ньютона и Дарвина
20 марта 2018 г.4 миллиона автомобилей, вдохновленных Айртоном Сенной
2018-03-20Российские дипломаты высланы из Великобритании возвращаются в Москву
2018-03-20Французский Николя Саркози допрошен полицией по поводу финансирования избирательной кампании
20.03.2018 Возвращение Серены Уильямс вызывает споры о беременности
2018-03-20Меган Маркл и принц Гарри раскрывают подробности свадебного торта
2018-03-19Катар MotoGP: Довициозо побеждает Маркеса в захватывающей дуэли в пустыне
2018-03-19 Число 70 может преследовать Путина в следующие шесть лет
2018-03-19 Великобритания и ЕС объявили о переходе к Brexit
2018-03-19Рори Макилрой выиграл первый раз с 2016 года, Тайгер Вудс стал пятым
2018-03-19 Джону Макинрою платят в 10 раз больше, чем Мартина Навратилова ведет трансляции Уимблдона
2018-03-19 Владимир Путин: От случайного президента до защитника Fortress Russia
2018-03-19Шесть Наций: после турнира Большого шлема Ирландия захочет большего
2018-03-19Путин ужесточает контроль над властью, одержав подавляющую победу на выборах в России
19.03.2018 Международные наблюдатели критикуют выборы в России как « чрезмерно контролируемые »
2018-03-19Роджер Федерер проигрывает Хуану Мартину дель Потро в финале Индиан-Уэллса
19.03.2018Роналду, Салах, Икарди, четыре сумки; Гонка за европейскую золотую обувь усиливается
2018-03-18Путин называет заявления об отравлении бывшего шпиона в России «чепухой, бредом»
18.03.2018Обновления: выборы в России 2018
18.03.2018 Путин стремится к более крепкой хватке
18-03-18 Сможет ли Владимир Путин когда-нибудь ослабить свою хватку на России?
2018-03-17Шесть наций: Ирландия побеждает Англию, чтобы обеспечить себе турнир Большого шлема
17.03.2018Оксана Мастерс: Замечательное путешествие паралимпийца США из приюта для детей на Украине
17.03.2018 ‘У нас нет будущего’: бегство из путинской России ради свобода
2018-03-17ФИФА дает VAR зеленый свет на ЧМ-2018
17.03.2018 Россия высылает 23 дипломата из Великобритании из-за роста последствий атаки нервно-паралитического агента
17.03.2018Формула E: Жан-Эрик Вернь увеличивает лидерство после неоднозначных выходных
2018-03-17Человеческая тюрьма, чтобы доставить домой самых опасных преступников Гренландии
2018-03-16Британская полиция начала расследование убийства в связи со смертью русского изгнанника
2018-03-16Арсенал направляется в Москву в Лиге Европы на фоне напряженной обстановки в Великобритании. Отношения с Россией
2018-03-16Словаки выходят на улицы, поскольку отставка премьер-министра не смогла подавить гнев
2018-03-16Египет хочет получить ответы на вопросы о смерти студента-подростка в Великобритании
2018-03-16 Личность Льюиса Хэмилтона al рост ‘ведет Mercedes вперед — Тото Вольфф
2018-03-16Рафаэль Надаль’ живет с болью и обезболивающими с 2005 года ‘
2018-03-16Жеребьевка Лиги чемпионов в прямом эфире: решена ничья в четвертьфинале
2018-03-16На Западе Россия правит заголовками.В России коллективно пожимают плечами
2018-03-16 Неисправность подъемника в Грузии отправляет людей в воздух
16.03.2018 Подросток, осужденный за попытку убийства в лондонском метро
16.03.2018Лига чемпионов: английские клубы Манчестер Сити и Ливерпуль выступили в четвертьфинале
2018-03-16А французского пекаря наложили штраф за чертовски много работы
2018-03-16Джонсон из Великобритании считает, что Путин приказал атаковать нервно-паралитическим веществом « чрезвычайно вероятно »
2018 -03-16Оружие, нефть и фейковые новости: 6 способов, которыми Россия меняет мир
2018-03-16Швеция обещает поддержать исторический диалог США и Северной Кореи
2018-03-16Тигер Вудс вернулся к своим «чувствам». Арнольд Палмер Invitational
2018-03-15«Фэнтези » Лионель Месси устанавливает очередной рубеж, став сотым голом в Лиге чемпионов
2018-03-15Роджер Федерер: Будет ли швейцарская звезда сыграть на Открытом чемпионате Франции?
2018-03-15Встреча с Космином Ламбру, профессиональным футболистом с протезом руки
15.03.2018Даниэль Риккардо: Red Bull готов к атаке Формулы-1 в 2018 году
2018-03-15Премьер-министр Словакии Роберт Фицо уходит в отставку после убийства журналист
2018-03-15Россия «скоро» отомстит Великобритании изгнанием собственных дипломатов
14.03.2018Российский эмигрант Николай Глушков найден мертвым в своем лондонском доме
14.03.2018Тигер Вудс предлагает «захватывающую» сверхчеловеческую историю , говорит руководитель PGA Tour
2018-03-14 Может ли Брексит стать причиной инвалидности «матери» всех племенных книг?
2018-03-14 Великобритания высылает 23 российских дипломатов из-за отравления шпионажем
14.03.2018 Жозе Моуринью под обстрелом после шокового выхода из Лиги чемпионов «Манчестер Юнайтед»
2018-03-14Стиль Болта, Обамы и Каннама: что (и кого) Меркель пережила?
2018-03-14 Может ли автоспорт быть захватывающим без водителей-людей?
14.03.2018 Ангела Меркель приняла присягу на четвертый срок на посту канцлера Германии
14.03.2018Россия vs.НАС: Где жизнь лучше?
14.03.2018 Владимир Путин посещает Крым, продвигаясь к новому президентскому сроку
14.03.2018Джон Амаечи: «Путь к величию» для спортсменов никогда не должен быть «вредным, опасным или злым»
2018-03 -14 Атака нервно-паралитическим газом выбивает из колеи жителей английского кафедрального города
13.03.2018 Трамп: Россия, скорее всего, отравила бывшего шпиона, «на основании всех доказательств»
13.03.2018 Шкипер, выигравший Кубок Америки, Джимми Спитхилл прыгает с корабля к итальянцам
13.03.2018 Полное заявление Терезы Мэй об отравлении русским шпионом
13.03.2018 Атака российского шпиона: почему Британия и почему именно сейчас?
2018-03-13Первый ‘Raumdeuter’ футбола: создание Томаса Мюллера
2018-03-13Венус Уильямс побеждает сестру Серену в Индиан-Уэллсе
2018-03-13Дональд Кроухерст: Тайное исчезновение моряка вдохновляет два фильма
2018- 03-13Три ультраправых активиста и ютуберы отказали во въезде в Великобританию
2018-03-13’Бухгалтер Освенцима ‘Оскар Грёнинг умер до отбытия наказания
2018-03-13Даррелл’ Бубба ‘Уоллес: Как Льюис Хэмилтон вдохновил звезду NASCAR
2018-03-12 Великобритания намекает на санкции из-за шпионской атаки России
2018-03-12Путин говорит, что отдал приказ сбить пассажирский самолет в 2014 году
2018-03-12Новая Зеландия: победители чемпионата мира по регби среди женщин награждены контрактами на профессиональную подготовку
2018-03-12Русские впитывают « силу » крови сибирского благородного оленя
2018-03-12 Отравление российского шпиона вызывает тревожные вопросы
2018-03-12Футболист пропускает следующую игру своего клуба, чтобы помочь пациенту с лейкемией t
2018-03-12Формула 1 2018: более быстрые шины, меньше двигателей… и ореол
2018-03-12 ‘Скорее всего’ Россия отравила бывшего шпиона, заявил премьер-министр Великобритании
2018-03-12Борьба Новака Джоковича продолжается после шокового поражения в Индиан-Уэллсе
2018-03-12 Сестры Уильямс встречаются в Индиан-Уэллс
2018-03-12Фиджи проигрывает Кении, чтобы выиграть второй титул серии Sevens 2018
2018-03-12Тигер Вудс финиширует вторым на чемпионате Valspar
2018-03-12Греческая лига приостановлена из-за вторжения президента клуба ПАОК поле с ружьем
2018-03-12Джейми Каррагер: Ведущий телевизионный футбольный эксперт отстранен за плевок
2018-03-12 Мужчина с ножом застрелен возле дома посла Ирана в Вене
2018-03-12Челтенхэм: Как ирландцы пришли к власти Олимпиада по прыжкам с трамплина
2018-03-12Меган Маркл присоединяется к королеве Елизавете на службе в честь Дня Содружества
2018-03-11В Солсбери, грязь для сторонников теории заговора и неуловимая правда
11.03.2018Росси шпионское нападение: клиентов призвали постирать одежду, так как обнаружены следы нервно-паралитического агента
2018-03-10Российская шпионская атака: министры Великобритании проводят экстренное совещание, пока продолжается расследование нервно-паралитического агента попробуйте победу над Шотландией
2018-03-10Турецкий суд освободил 2 журналистов под залог в суде над оппозиционной газетой Cumhuriyet
2018-03-09Российский шпион был отравлен нервно-паралитическим веществом, по данным полиции Великобритании
2018-03-09Российский шпионский запрос о нападении расширяется, поскольку 21 человек получает медицинскую помощь
2018-03-09 Шон Фицпатрик: Стороны Северного полушария представляют наибольшую угрозу для All Blacks
2018-03-09Церемония открытия Паралимпийских игр ослепляет на политическом фоне
2018-03-09Команда Андретти надеется ‘смешать’ это с большими мальчиками в Формуле E
2018-03-09 Серена Уильямс выигрывает в возвращении на теннис, затем задает вопрос о разрешении на терапевтическое использование
2018-03-09Микаэла Шиффрин закрывает лыжи Общий титул чемпиона чемпионата мира
2018-03-09 Давний тренер по фигурному катанию из США отстранен от участия в чемпионате США по фигурному катанию
2018-03-09Hero Indian Open: дом для одной из самых сложных лунок в мире
2018-03-09Марина Литвиненко: Россияне чувствуют себя в Великобритании ‘ очень небезопасно ‘после атаки нервно-паралитического агента
09.03.2018 Российская шпионская атака: британские войска развернуты для помощи в зондировании нервно-паралитического агента
2018-03-08Российский шпионский случай — пугающее напоминание о подозрительных смертях в Великобритании
08.03.2018Зима Паралимпийские игры : Все, что вам нужно знать о Пхенчхане 2018
2018-03-08 На видео запечатлены люди, скандирующие «F *** the blacks» в общежитии.Сейчас под арестом находятся 2 подростка
2018-03-08US Паралимпиец Майк Шульц надеется, что радикальное протезирование расширит возможности других
2018-03-08В Великобритании чиновники «знают больше» о том, что могло отравить российского шпиона
2018-03-08 гольф в Индии
2018-03-08Меган Маркл крестилась на частной церемонии
2018-03-08Дания готовится к одному из самых ужасных судебных процессов по делу об убийстве в своей истории
2018-03-08Дэвид Астори: Тысячи собираются на похороны капитана Фиорентины
2018-03-08Мик Фаннинг: « Океан смиряет вас », — говорит австралийский серфер
2018-03-08 Встречайте Бриони Фрост, женщину-жокея, которая превосходит мужчин
2018-03-08 Смерть Кима Уолла: Датский изобретатель Питер Мэдсен умоляет невиновны в убийстве
2018-03-08 «Если женщины остановятся, мир остановится:« Женщины предпочитают не работать на «феминистскую забастовку» »
2018-03-08Легенды дзюдо: Майлинда Келменди, первый призер Олимпийских игр в Косово
2018-03-07Безопасность, т На повестке дня визита наследного принца Саудовской Аравии в Великобританию
2018-03-07Восемь приговоренных к тюремному заключению за правые террористические преступления в Германии
2018-03-07Все догадки в загадке бывшего российского шпиона могут оказаться неверными
2018 -03-07Почему президентские выборы в России не похожи ни на какие другие
2018-03-07 Давний рефери НФЛ Эд Хочули уходит в отставку, когда повышен в должности сын Шона
2018-03-07Владимир Путин: Политическая система США « съедает себя »
2018-03-07Париж Сен-Жермен терпит неудачу, несмотря на летние инвестиции в размере 484 миллиона долларов
2018-03-07Встречать подростка Келли Сильдару, звезду следующих зимних Олимпийских игр?
2018-03-07 Звезда НБА Дуэйн Уэйд посещает Марджори Стоунман Дуглас Хай
2018-03-07Бельгия выпускает таблетки йода для защиты людей в случае ядерной аварии
2018-03-07Как Brexit может подорвать индустрию скачек на 7 миллиардов долларов
2018-03-06Африканские иммигранты протестуют во Флоренции после того, как сенегальский мужчина застрелен
2018-03-06Чемпионат мира 2018: осталось ровно 100 дней
2018-03-06Тайна русского шпиона углубляется, поскольку дочь подтверждена как вторая жертва
2018- 03-06Тысячи мертвых морских звезд вымываются на пляжах Великобритании
2018-03-06Бывший российский шпион в критическом состоянии после воздействия « неизвестного вещества »
2018-03-06Франция установит возраст сексуального согласия на уровне 15 после протеста об изнасиловании
2018 -03-06Кармен Жорда: У женщин «проблемы с физическим здоровьем» в Формуле-1
2018-03-05 Футбол оплакивает смерть капитана Фиорентины Давиде Астори
2018-03-05 Печальный упадок Рома суммирует проблемы Италии
2018-03-05Kapil Dev: Легенда крикета, которая обратилась к гольфу
2018-03-05Популистские партии вспыхнули на выборах в Италии
2018-03-05Отчет : Брэдли Уиггинс и Team Sky пересекли «этическую черту» из-за допинга
2018-03-05Las Vegas Sevens: «Гладиатор» США выиграли у себя дома
2018-03-05Италия — последняя европейская страна, которая почувствовала всплеск популизма
2018-03-05 Избиратели Италии выбирают популистов, наносят язвительный упрек Европе
2018-03-05Фил Микельсон завершил самую долгую засуху в своей карьере на чемпионате WGC в Мексике
2018-03-04Формула E: Дэниел Абт одержал первую победу в Мексике
2018-03-04Анджела Меркель назначена на четвертый срок после нескольких месяцев политического тупика
2018-03-04На горизонте вырисовывается неопределенность, поскольку Италия голосует
2018-03-04 «Угроза безопасности» вынуждает закрывать посольство США в Турции
2018-03 -04Фьорен Тина Капитан Давиде Астори умер от «внезапной болезни» в 31 год, сообщает команда.
04.03.2018 Сэр Роджер Баннистер преодолел четырехминутный барьер и скончался на 88
03.03.2018 Ледяной взрыв в Европе унес больше жизней
2018-03-03Будущее Меркеля в руках 28-летнего Кевина
02.03.2018Карлес Пучдемон отказался от избрания на пост президента Каталонии
02.03.2018Почему Франция — центр дзюдо
2018-03 -02Снег мешает путешествовать по Великобритании и Европе, поскольку «Зверь с Востока» встречает шторм Эмма
02.03.2018Русский арестован в Германии из-за массового контрабанды кокаина
02.03.2018Путин может похвастаться военной мощью с анимацией ядерного удара во Флориде
2018-03-02 Переписываем историю футбола — с помощью VAR
2018-03-02 Число погибших растет, поскольку снег вызывает хаос по всей Европе
2018-03-02 Меган Маркл и принц Гарри приглашают публику на день свадьбы
2018 -03-02 Путин размахивает своим новым арсеном ал — а что есть у России?
2018-03-01Семь человек задержаны за убийство словацкого журналиста
2018-03-01Безумные популисты вселяют страх в основные партии Италии
2018-03-01 Восстановление Олимпийского комитета России — это « слабость перед лицом зла ».

ДЕМОВЕРСИЯ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2021

Демоверсия ОГЭ по русскому языку 2021 года с сайта ФИПИ

Собеседование (устная часть) по русскому языку 9 класс

ЕГЭ — ГИА

Приказ МОиН РФ №1098 от 10.

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) №1967 от 18.11.2016 «Об определении минимальгого количества баллов ЕГЭ…» (смотреть)

Полный комплект методических матералов по проведению по проведению ГИА 2018 (скачать архив)

Информационные плакаты (ЕГЭ 2018)

Приказ МОиН РФ №1097 от 10.

Разъяснения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 11.04.2016 о количестве сдаваемых предметов ОГЭ (смотреть)

Справка об изменениях в КИМ ОГЭ 2018 г. (смотреть)

Шкала перевода ОГЭ 2018 (Проект ФИПИ) (смотреть)

Полный комплект методических матералов по проведению по проведению ГИА 2018 (скачать архив)

О проведении Всероссийской встречи с родителями по вопросам проведения оценочных процедур (смотреть)

Расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2017 (проект от 16.

Документы

Приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 24.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа село Псемён»

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ

ГИА России.

Демонстрационные варианты OGE на русском языке

Шкала первичная

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

Подготовка к огэ по английскому сборнику упражнений. НГЭ и ИСПО

Материалы для подготовки к ЕГЭ и ЕГЭ по английскому языку

И.Раздел «Словообразование»

II. Раздел «Английские слова по темам»

III. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

IV. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «

Что это такое и что изменилось за последние годы

Из чего состоит и как идет

Как приготовить

Генеральный директор НГЕ заявил акционерам, что компания «сильна, построена на долгую перспективу»

Ссылки по теме

TMU Smart Triage At-Home Quick Screening — блестящая демонстрация в MIT COVID-19 Datathon

предложений по реформе Том II: Национальная целевая группа по верховенству закона и демократии

II.Целостность и доступность государственных исследований и данных

Идеал объективных и доступных государственных исследований

Ответы на злоупотребления и их недостатки в прошлом

Congress.gov | Библиотека Конгресса

Карта сайта CNN (статьи) за

Author: alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики