Демоверсия огэ 2018 по алгебре: Демоверсия ОГЭ 2018 по математике

Содержание

Демоверсия ОГЭ 2018 по математике от ФИПИ, ОГЭ 9 класс

Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по МАТЕМАТИКЕ

1. Назначение КИМ ОГЭ - оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание экзаменационной работы ОГЭ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике (приказ Минобразования России от 05. 03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Кроме того, в экзаменационной работе нашли отражение концептуальные положения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»). КИМ разработаны с учётом положения, что результатом освоения основной образовательной программы основного общего образования должна стать математическая компетентность выпускников, т.е. они должны: овладеть специфическими для математики знаниями и видами деятельности; научиться преобразованию знания и его применению в учебных и внеучебных ситуациях; сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и приёмами.

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Структура КИМ ОГЭ отвечает цели построения системы дифференцированного обучения математике в современной школе. Дифференциация обучения направлена на решение двух задач: формирования у всех обучающихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования, и одновременного создания условий, способствующих получению частью обучающихся подготовки повышенного уровня, достаточной для активного использования математики во время дальнейшего обучения, прежде всего при изучении её в средней школе на профильном уровне.

В целях обеспечения эффективности проверки освоения базовых понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практико-ориентированные задачи, а также с учётом наличия в практике основной школы как раздельного преподавания предметов математического цикла, так и преподавания интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделено два модуля: «Алгебра» и «Геометрия».

4.  Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Содержательное единство государственной итоговой аттестации за курс основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников по математике. Оба кодификатора строятся на основе раздела «Математика» Федерального компонента государственного стандарта общего образования.

5. Характеристика структуры и содержания КИМ

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле две части, соответствующие проверке на базовом и повышенном уровнях.
При проверке базовой математической компетентности обучающиеся должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, приёмов решения задач и проч.), умение пользоваться математической записью, применять знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение — дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задания требуют записи решений и ответа. Задания расположены по нарастанию трудности — от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и хороший уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 — 14 заданий; в части 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в части 1 — 6 заданий; в части 2 — 3 задания.

Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня, 4 задания повышенного уровня и 2 задания высокого уровня.

.............................

Демонстрационные варианты (демоверсии) ОГЭ по математике

Демонстрационные варианты по математике (алгебре) 2010 года представлены в двух видах: демонстрационный вариант 1 и демонстрационный вариант 2. Отличие между ними заключается в том, что первая часть демонстрационного варианта 2 содержит на две задачи больше, чем первая часть демонстрационного варианта 1 (задачи 17 и 18) Эти задачи относятся к теории вероятностей и статистике. Других отличий нет.

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике (алгебре) 2011 года почти полностью совпадает с демонстрационным вариантом 2 ОГЭ по математике (алгебре) 2010 года. Отличие заключается лишь в заданиях №10 и №22.

В 2011 году в ряде регионов в порядке эксперимента для проведения ОГЭ-9 по математике была использована перспективная модель КИМов, проект демонстрационного варианта которой мы также размещаем.

В 2012 году в демонстрационный вариант ОГЭ по математике были включены не только задания по алгебре, теории вероятностей и статистике, но также и задания по геометрии.

Демонстрационные варианты ОГЭ по математике 2013-2017 годов отличаются от вариантов предыдущих лет. В них

  • Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Модули «Алгебра» и «Геометрия» состоят из двух частей: во второй части задачи более сложные по сравнению с первой частью.
  • За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл. В каждом модуле части 2 задания расположены по нарастанию сложности и оцениваются в 2 балла2, 3 и 4 балла в демонстрационных вариантах по математике 2013-2015 годов).
  • Рекомендуемый минимальный порог выполнения экзаменационной работы – 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что по модулю «Алгебра» набрано не менее 3 баллов, по модулю «Геометрия» набрано не менее 2 баллов и по модулю «Реальная математика»набрано не менее 2 баллов.

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2014 годапрактически полностью совпадает с демонстрационным вариантом ОГЭ по математике 2013 года. Небольшое отличие имеется лишь в задаче №13, где требуется указать номера верных утверждений: в 2013 году условие этой задачи содержало 3 утверждения, а 2014 году к этим трем утверждениям было добавлено еще одно.

В демонстрационном варианте ОГЭ по математике 2015 года по сравнению с демонстрационным вариантом 2014 года были заменены задачи 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10 и 17 на другие по той же тематике. Задачи 8 и 12 претерпели лишь косметические изменения. Из чертежа задачи 11 по геометрии удалены лишние данные. Остальные задачи были оставлены без изменений. Кроме того, в 2015 году была изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В демонстрационных вариантах ОГЭ по математике 2016-2017 годов по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений нет. Снижен максимальный первичный балл

за всю работу с 38 до 32 за счет того, что правильное выполнение каждого из заданий части 2 в демонстрационных вариантах ОГЭ по математике 2016-2017 годов оценивается в 2 балла.

В демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2018 года по сравнению с демонстрационным вариантом 2017 года были внесены следующие изменения: из демонстрационного варианта был исключен модуль «Реальная математика», а задания, входившие в этот модуль, были распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия». При этом общее количество заданий и максимальный балл за всю работу не изменились.

В демонстрационном варианте ОГЭ по математике 2019 года по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года изменений не было.

В демонстрационном варианте ОГЭ по математике 2020 года по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года были заменены задания 2, 5, 7, 8, 15 на блок практико-ориентированных заданий 1-5, объединенных единым сюжетом

.

В демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2021 года по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года были внесены следующие изменения:

  • Были объединены в одно задания 13 и 8 на преобразование выражений
  • Задание 12 заменено на задание с практическим содержанием, направленное на проверку умения применять знания о последовательностях и прогрессиях в прикладных ситуациях
  • Изменен порядок заданий в соответствии с тематикой и сложностью
  • Максимальный балл уменьшен с 32 до 31

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике

Структура ОГЭ по математике 2018

Основной Государственный экзамен по математике (ОГЭ) традиционно является обязательным для завершения курса средней школы в 9 классе. От результатов этого экзамена зависит получение аттестата и оценок в нем. Неудивительно, что школьники и учителя тратят огромное количество времени на подготовку к этому экзамену.

Опорной точкой (базой) для начала подготовки служит, конечно же, демонстрационная версия варианта ОГЭ по математике, которая ежегодно публикуется Рособорнадзором на сайте ФИПИ еще до начала нового учебного года. В демоверсии можно увидеть основные блоки тем, вошедшие в экзаменационную работу, изменения и нововведения. Более подробную информацию о заданиях по ЕГЭ вы можете узнать у наших репетиторов по математике, записавшись на курсы повторения школьных предметов.

Демонстрационные варианты ОГЭ 9 класс математика –


тематические блоки

Итак, разделение ОГЭ по математике 2018 на модули по-прежнему остается. Алгебра, геометрия и реальная математика сохранили то же самое количество заданий, что и в прошлом году, а именно: модуль «Алгебра» – 8 заданий, модуль «Геометрия» – 5 заданий, модуль «Реальная математика» – 7 заданий. Речь, конечно же, идет о первой части. Вторая часть также не претерпела существенных изменений: 3 задания по алгебре и 3 по геометрии.

Остановимся поподробнее на навыках, проверяемых в заданиях демоверсии ОГЭ по математике 2018.

Модуль «Алгебра» в ОГЭ.


Первая часть ОГЭ по математике

Задание 1 по математике ОГЭ направлено на проверку вычислительных навыков учащихся. В нем требуется совершить простейшие арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями. Для успешного выполнения нужно повторить курс математики за 5-6 класс.

Задание 2. Снова возвращаемся в 5-6 класс, тема: координатная прямая. Проверяется умение приводить в соответствие координаты точек на прямой.

Задание 3. Понятие рационального и иррационального числа. Здесь следует вспомнить операцию извлечения квадратного корня, что для выпускников 9 класса уже не должно являться сложностью.

Задание 4 по математике ОГЭ 2018. Решение линейного уравнения. В демонстрационном варианте приведено именно линейное уравнение, которое решается по простому правилу: «неизвестные в одну сторону, известные – в другую». Однако, очень часто встречаются квадратные уравнения, или сводимые к ним другие уравнения. В любом случае, основной проверяемый навык – умение работать с уравнениями и неравенствами различных типов, поэтому следует уметь решать все виды таких заданий.

Задание 5. Установление соответствия между графиком функции и формулой. Графики могут быть даны самые различные: от простой линейной функции до обратной пропорциональности.

Задание 6 в ОГЭ по математике. Арифметическая прогрессия. Не стоит забывать, что помимо арифметической прогрессии существует еще и геометрическая, а это значит, что задания на данную тему также могут встретиться в номере 6. Стоит сказать, что формулы прогрессий есть в справочных материалах, которыми можно пользоваться на ОГЭ. Это большой плюс для выпускников.

Задание 7. Найти значение выражения. Суть задания — проверить не столько вычислительные навыки, сколько умение преобразовывать выражения. Поэтому не стоит сразу подставлять данные значения

переменных в пример. Лучше сначала его упростить. Тогда весь счет сведется к простейшей арифметической операции.

Задание 8. Решение системы неравенств, также может встретиться система уравнений. Как правило, варианты ответов даются в виде графически представленных интервалов, что облегчает задачу, делает решение более наглядным.

Модуль «Геометрия» в ОГЭ.


Первая часть математики ОГЭ

Итак, самый «неприятный» для учащихся модуль включает в себя следующие задания:

Задание 9 в математике ОГЭ. Свойства равнобедренного треугольника, сумма углов треугольника, свойства внешнего угла треугольника. Все темы простейшие — начало 7 класса. Также могут встретиться признаки равенства треугольников, реже — подобия. Проверяется понимание базовых терминов геометрии.

Задание 10. Свойства вписанных и описанных около окружности фигур, понятие хорд, радиусов, диаметров, знание теоремы Пифагора. Проверяется умение делать очевидные дополнительные построения.

Задание 11 в ОГЭ по математике. Площади фигур, чаще всего четырехугольников. В демоверсии ОГЭ по математике 2018 речь идет о площади трапеции. Также стоит отметить, что формулы площадей есть в разрешенных к пользованию на экзамене справочных материалах.

Задание 12. Синус, косинус, тангенс острого угла, теорема Пифагора – вот все темы, знания по которым необходимы вам для решения данного номера.

Задание 13 в ОГЭ по математике. Тестовое задание с вариантами ответов на знание теоретической геометрии или простейшие практические вопросы, ответ на которые можно получить, применив одно правило или вспомнив одну теорему.

Модуль «Реальная математика» в ОГЭ по математике

Задания 14, 15, 18. Задания на проверку умения пользоваться таблицами, графиками, диаграммами. Как правило, не представляют абсолютно никакой сложности, требуют только внимания.

Задание 16 в математике ОГЭ 2018. Задача на проценты, доли, части. Вспоминаем математику за 6 класс.

Задание 17. Практическое применение теоремы Пифагора, либо отношения сторон в подобных треугольниках. Достаточно пару раз решить подобную задачу, чтобы навык закрепился в голове.

Задание 19. Теория вероятностей. Задача решается в одно действие, путем деления искомого нами варианта на все имеющиеся. По статистике в этих задачах ошибается наименьшее количество выпускников.

Задание 20 в ОГЭ по математике. Выразить одну переменную через другую. С такими заданиями ученики постоянно встречаются на уроках физики, поэтому в ОГЭ по математике обычно дают выдержку из какой-либо задачи по физике, чтобы учащимся было комфортнее работать с уже знакомыми алгоритмами.

Алгебра.


Часть вторая математики ОГЭ 2018

Задание 21 в ОГЭ по математике. Преобразовать степенное выражение. Чаще на экзамене встречается преобразование дробно-рациональных выражений, решение такого же вида уравнений, а также биквадратные

уравнения, решаемые заменой переменной. Здесь, конечно, важны нюансы, знание последовательности действий на каждом шаге решения. Стоит подробнее ознакомиться с образцами заданий № 21 и методикой их решения.

Задание 22. Текстовые задачи на движение, работу, проценты, сплавы, смеси, растворы и т.д. Проверяются сразу несколько навыков, самые главные из которых: 1. Умение формализовать задачу, записать ее на языке математики, удобном для решения. 2. Умение составить по условию задачи правильное уравнение. 3. Безошибочно его решить, не потерять корни и не допустить лишних решений в ответе.

Задание 23. Упрощение выражения и построение графика функций. Проверка навыков работы с дробно-рациональными выражениями и сложными графиками функции, понимание выражений с параметром. Решение задания требует дополнительной подготовки учащегося.

Геометрия.


Часть вторая математики ОГЭ

Задания 24,25,26 в ОГЭ по математике.

Скажем в общем, что для правильного решения всех этих заданий необходимо умение правильно сделать чертеж. Большой процент ошибок на экзамене связан именно с неграмотно сделанными чертежами. В номере 24 решение, как правило, более очевидно, чем в номерах 25 и 26, где необходимы умения увидеть и правильно сделать дополнительное построение. И конечно же, как и в первой части, не обойтись без знания базовых теорем и формул геометрии, о которых мы уже писали выше.

Какой бы сложной и запутанной ни казалась вам демоверсия ОГЭ по математике 2018 года, важно помнить, что своевременная подготовка решит все трудности и проблемы. А потому начинайте подготовку прямо сейчас, уверенность в себе и своих знаниях – лучшая гарантия успешной сдачи экзамена. И последний совет, не отказывайтесь от помощи специалистов — записывайтесь на курсы ЕГЭ в учебном центре «Годограф».

Математика. 9 класс. Подготовка к ОГЭ-2018. 40 тренировочных вариантов по демоверсии 2018 года / Под ред. Ф.Ф. Лысенко, Иванова С.О., Лысенко Ф.Ф. (под ред.) | ISBN: 978-5-9966-0980-2

Лысенко Ф.Ф. (под ред.)

Аннотация

Учебно-методическое пособие издательства "Легион" предназначено для подготовки к ОГЭ по математике в 2018 году.
Книга содержит:
40 авторских учебно-тренировочных вариантов, составленных по проектам демоверсии и спецификации ОГЭ-2018 по математике, опубликованным 22.08.2017;
пошаговые решения к заданиям с развёрнутым ответом для 10 вариантов; сборник, содержащий около 700 задач; ответы ко всем заданиям; краткий теоретический справочник.
Книга написана в соответствии с проектами демоверсии и спецификации ОГЭ-2018 по математике, опубликованным 22.08.2017. При её разработке было учтено, в частности, исключение модуля "Реальная математика" из экзаменационной работы и распределение содержащихся в нём заданий по модулям "Алгебра" и "Геометрия".
Пособие будет полезно выпускникам 9-х классов, а также учителям, осуществляющим подготовку к ОГЭ. Выполняя предлагаемые в книге варианты, можно сдать ОГЭ по математике на высокий балл.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Ростов-на-Дону
Год публикации: 2017
Тираж: 30000
Страниц: 368
Формат: 60x84/16
Ширина издания: 145
Высота издания: 200
Вес в гр. : 253
Язык публикации: Русский
Тип обложки: Мягкий / Полужесткий переплет
Цвета обложки: Белый, Многоцветный
Редактор: Иванов С.О.
Полный список лиц указанных в издании: Лысенко Ф.Ф. (под ред.)

ФИПИ завершил публикацию проектов перспективных моделей КИМ ОГЭ

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты демоверсий перспективных контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку, математике, литературе, английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам. Демоверсии по остальным семи предметам, сдаваемым в форме ОГЭ, были опубликованы в октябре 2018 года.

Российские школы с 2011 года постепенно переходят на работу по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. В 2020 году сдавать ОГЭ предстоит выпускникам 9 классов, которые с 5 по 9 класс обучались на основе ФГОС, а в 2022 году им предстоит сдавать единый государственный экзамен (ЕГЭ). Это потребует внесения корректив в экзаменационные модели ОГЭ и ЕГЭ.

В 2018 году ФИПИ начал разработку перспективных материалов для государственной итоговой аттестации на основе ФГОС. В экзаменационную кампанию текущего года эти модели использоваться не будут.

Главное отличие в оценивании на основе ФГОС – акцент на применение знаний для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач. В фокусе будет находиться определенный спектр умений, способов познавательной деятельности, приобретенных школьниками, а не просто овладение определенным объемом учебного материала. Это требует разработки новых моделей заданий и концептуального изменения экзаменационных моделей.
ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении опубликованных проектов экзаменационных материалов. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: [email protected]

В 2019 году будет проведена широкомасштабная апробация доработанных моделей КИМ ОГЭ. В 2019-2021 годах будут разработаны и апробированы перспективные модели КИМ ЕГЭ на основе ФГОС среднего общего образования.

10 вопросов про ОГЭ-2021: даты экзаменов, что за контрольная и когда подавать заявления

Наш постоянный блогер Михаил Ланцман много пишет про ЕГЭ и поступление в вузы. Но и про девятиклассников не забывает. Сегодня он рассказал об особенностях ОГЭ-2021 и ответил на самые актуальные вопросы, которых по-прежнему очень много

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. Могут отменить ОГЭ в этом году?

Выпускникам 9-х классов в прошлом году действительно крупно повезло — они были освобождены от сдачи ОГЭ из-за эпидемии коронавируса. Конечно, и в этом году девятиклассники очень надеялись на такой подарок, но, похоже, чудо уже точно не случится.

Совсем недавно якутский депутат партии «Справедливая Россия» Ил Тумэн направил министру просвещения Сергею Кравцову письмо с просьбой отменить в 2021 году ОГЭ в его регионе. Он просит войти в положение и освободить школьников от экзамена, поскольку плохой интернет сорвал дистанционное обучение в отдаленных уголках региона, а очень холодная зима сократила и без того нерегулярное посещение школ после отмены онлайн-обучения до минимума.

Пока никакого ответа министра на обращение депутата в открытом доступе я не видел. Не думаю, что ОГЭ могут отменить в этом году точечно: либо отменят везде, либо проведут во всех регионах. Пока риторика пресс-службы Министерства просвещения и Рособрнадзора свидетельствует о желании провести ОГЭ, несмотря ни на что.

2. Как прошло итоговое собеседование?

10 февраля прошло итоговое собеседование, результаты уже все получили. Надеюсь, каждый получил зачет и теперь допущен к ОГЭ-2021.

Итоговое собеседование проводится уже третий год. По официальной статистике в 2019 году не сдали экзамен с первого раза более 77 000 школьников, в 2020 году с первого раза зачет не получили примерно 25 000 подростков.

Статистику 2021 года пока никто из представителей образовательных ведомств не озвучивал. Обычно это происходит в конце февраля. Подождем. Те, кто не преодолел минимальный порог баллов на итоговом собеседовании или отсутствовал на экзамене по уважительной причине, могут пересдать его 10 марта и 17 мая 2021 года. Со второй и третьей попытки, как показывает практика, к ОГЭ допускаются все школьники.

3. Сколько ОГЭ надо сдать и когда пройдут экзамены?

Согласно проекту постановления Правительства РФ об особенностях проведения ГИА в 2021 году выпускники 9 классов должны сдать лишь два обязательных экзамена — по русскому и по математике. ОГЭ по выбору в этом году отменяются, вместо них 9-классники напишут одну контрольную работу по выбору. Проект расписания ОГЭ-2021 уже озвучен образовательными ведомствами.

Основной период ОГЭ-2021:

24.05.2021 (понедельник) — русский язык

25.05.2021 (вторник) — русский язык

27.05.2021 (четверг) — математика

28.05.2021 (пятница) — математика

Резервные дни основного периода ОГЭ-2021:

08.06.2021 (вторник) — русский язык

10.06.2021 (четверг) — математика

30.06.2021 (среда) — русский язык

02.07.2021 (пятница) — математика

Дополнительный период ОГЭ-2021:

03.09.2021 (пятница) — русский язык

06.09.2021 (понедельник) — математика

Резервные дни дополнительного периода ОГЭ-2021:

13.09.2021 (четверг) — русский язык

17.09.2021 (пятница) — математика

ОГЭ-2021 по русскому языку и математике пройдут в ППЭ (не в своих школах), видеонаблюдение будет там, где его организуют региональные власти, проверять работы будут эксперты по специальным критериям. Тут ничего не изменилось. Пересдать ОГЭ можно будет два раза: в резервные дни основного периода и в дополнительный сентябрьский период.

4. Про контрольные

11 февраля Рособрнадзор прокомментировал все изменения, связанные с заменой ОГЭ по выбору на простую итоговую контрольную работу:

«Учащийся по своему выбору определяет один предмет, по которому будет писать контрольную работу. Не школа определяет, какой предмет будет сдавать выпускник, а непосредственно сам ученик 9 класса. Сделать это можно будет в течение двух месяцев (до мая 2021 года) после того, как будут изданы нормативно-правовые акты. Ребята могут спокойно выбрать тот предмет, по которому они будут писать контрольную работу. <…>

Результат этой контрольной работы будет выставлен в журнал как результат за итоговую контрольную работу и наряду с другими отметками будет учитываться при формировании итогового балла за 9 класс по этому предмету».

То есть контрольная работа будет одна. Выбрать предмет можно вплоть до мая, оценка за эту к/р будет выставлена в журнал и повлияет на формирование итоговой оценки по предмету, которая пойдёт в аттестат.

5. Что будет, если по контрольной поставят двойку?

Итоговые контрольные работы, заменившие в 2021 году ОГЭ по выбору, пройдут с 17 по 21 мая 2021 года. Дети будут писать их в своих школах, проверять будут «свои» преподаватели. Пересдача, скорее всего, предусмотрена не будет.

Оценка за эту контрольную работу, как мы уже поняли, будет выставлена в журнал. Двойка, конечно, отразится на итоговой оценке, но сам факт неудовлетворительной оценки за контрольную на допуск или недопуск к ОГЭ не влияет. А вот зачет по итоговому собеседованию и успеваемость (итоговая оценка не меньше тройки) — влияют.

6. Про задания в контрольной

Рособрнадзор уже прокомментировал эти вопросы:

«Контрольные работы для 9 классов будут составлены на основе экзаменационных моделей ОГЭ. С этими моделями уже можно ознакомиться на сайте ФИПИ, они широко растиражированы в сети Интернет. То есть в основу контрольных работ будет положена модель проведения ОГЭ. <…>

В ОГЭ по ряду предметов есть экспериментальная часть. Поскольку это все-таки контрольная работа, то здесь у субъекта РФ есть возможность оставить всю работу целиком или исключить из нее выполнение каких-то отдельных заданий. Какие-то субъекты пойдут на исключение экспериментальной части из контрольной работы, исходя из собственных возможностей и целесообразности».

Демоверсия ОГЭ по русскому языку 2021 года с сайта ФИПИ

Демоверсия ОГЭ по математике 2021 года с сайта ФИПИ

7. Как будут сдавать дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)?

Выпускники 9-х классов с ОВЗ смогут выбрать и сдавать вместо двух ОГЭ — один (либо ОГЭ по русскому языку, либо ОГЭ по математике). Про контрольные работы по выбору пока ничего подробно не прокомментировано, возможно, они тоже будут писать одну к/р по выбору вместе с основным потоком.

8. Когда подавать заявления?

Заявления на участие в ОГЭ 2021 года надо успеть подать до 1 марта, а вот выбрать, по какому предмету выпускник будет сдавать итоговую контрольную работу по выбору, можно вплоть до мая 2021 года (за 2 недели до к/р регистрация будет закрыта).

9. Зачем вообще нужны эти ОГЭ?

В 2021 году результаты двух обязательных ОГЭ напрямую влияют на факт получения аттестата. Кроме того, не надо забывать, что результаты ОГЭ (а в 2021 году и результаты контрольной работы по выбору) могут использоваться школой для отбора кандидатов на поступление в 10 профильные классы.

10. Будут ли действовать эти изменения в следующем году

Нет, все изменения, озвученные в девяти предыдущих пунктах, касаются только текущего учебного года.

В следующий раз я расскажу про интернет-ресурсы для бесплатной подготовки к ОГЭ.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото на обложке: Pixabay

Демо версия оге. Демонстрационные варианты ОГЭ (ГИА) по математике — Архив файлов

Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Эти сведения дают возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демонстрационный вариант ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Демоверсия ОГЭ 2018 математика Задания + ответы и критерии оценивания
Спецификация скачать
кодификатор
Кодификатор требований kodifikator
Справочные материалы по математике скачать

Изменения в КИМ 2018 года в сравнении с 2017 годом

По сравнению со структурой 2017 года из работы исключён модуль «Реальная математика». Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле две части, соответствующие проверке на базовом и повышенном уровнях. При проверке базовой математической компетентности обучающиеся должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, приёмов решения задач и проч. ), умение пользоваться математической записью, применять знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задания требуют записи решений и ответа. Задания расположены по нарастанию трудности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и хороший уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 - 14 заданий; в части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в части 1 - 6 заданий; в части 2 - 3 задания. Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня, 4 задания повышенного уровня и 2 задания высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по математике является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов – КИМ. Кодификатор является систематизированным перечнем требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.

Кодификатор элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по математике является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов - КИМ. Кодификатор является систематизированным перечнем требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.

ОГЭ по русскому языку в 2019 году пройдет в два этапа.

Итоговое собеседование (устная часть) является одним из условий допуска учащихся к письменной части ОГЭ по русскому языку проводимой в конце учебного года.

Итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля по текстам, темам и заданиям, сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) - демоверсия от ФИПИ

Демоверсия ОГЭ 2019 русский язык устная часть скачать
Спецификация скачать
Критерии оценивания скачать


Демоверсия ОГЭ по русскому языку 2019 год (ГИА 9 класс)
Демоверсия КИМ ОГЭ русский язык задания + ответы и критерии оценивания
Спецификация скачать
Кодификатор скачать

Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания.

Часть 1 состоит из двух заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 2 минуты. Часть 2 состоит из двух заданий.

Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2. Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут.

На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись.

Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите ясно и чётко, не отходите от темы. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

Итоговое собеседование оценивается по системе зачет - незачет

Экзаменационная работа ОГЭ по русскому языку (письменная часть) состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий.

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.

Часть 2 состоит из 13 заданий (2–14). Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста. Ответ к заданиям 2 и 3 запишите в бланк ответов № 1 в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответами к заданиям 4–14 являются слово (словосочетание), число или последовательность цифр. запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

Задание части 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2. Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ.

Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по МАТЕМАТИКЕ

1. Назначение КИМ ОГЭ - оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание экзаменационной работы ОГЭ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Кроме того, в экзаменационной работе нашли отражение концептуальные положения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»). КИМ разработаны с учётом положения, что результатом освоения основной образовательной программы основного общего образования должна стать математическая компетентность выпускников, т.е. они должны: овладеть специфическими для математики знаниями и видами деятельности; научиться преобразованию знания и его применению в учебных и внеучебных ситуациях; сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и приёмами.

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Структура КИМ ОГЭ отвечает цели построения системы дифференцированного обучения математике в современной школе. Дифференциация обучения направлена на решение двух задач: формирования у всех обучающихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования, и одновременного создания условий, способствующих получению частью обучающихся подготовки повышенного уровня, достаточной для активного использования математики во время дальнейшего обучения, прежде всего при изучении её в средней школе на профильном уровне.

В целях обеспечения эффективности проверки освоения базовых понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практико-ориентированные задачи, а также с учётом наличия в практике основной школы как раздельного преподавания предметов математического цикла, так и преподавания интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделено два модуля: «Алгебра» и «Геометрия».

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Содержательное единство государственной итоговой аттестации за курс основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников по математике. Оба кодификатора строятся на основе раздела «Математика» Федерального компонента государственного стандарта общего образования.

5. Характеристика структуры и содержания КИМ

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле две части, соответствующие проверке на базовом и повышенном уровнях.
При проверке базовой математической компетентности обучающиеся должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, приёмов решения задач и проч.), умение пользоваться математической записью, применять знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Части 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задания требуют записи решений и ответа. Задания расположены по нарастанию трудности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и хороший уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 - 14 заданий; в части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в части 1 - 6 заданий; в части 2 - 3 задания.

Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня, 4 задания повышенного уровня и 2 задания высокого уровня.

Оценивание

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий . Модуль «Алгебра» «Геометрия»

3 часа 55 минут (235 минут).

в виде одной цифры

, угольник циркуль Калькуляторы на экзамене не используются .

паспорт ), пропуск и капиллярную или ! Разрешают брать с собой воду (в прозрачной бутылке) и еду

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 26 заданий . Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 - четырнадцать заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять заданий: в части 1 - шесть заданий; в части 2 - три задания.

На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы к заданиям 2, 3, 14 запишите в бланк ответов №1 в виде одной цифры , которая соответствует номеру правильного ответа.

Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр . Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную .

При выполнении работы Вы можете воспользоваться , содержащими основные формулы курса математики, выдаваемыми вместе с работой. Разрешается использовать линейку , угольник , иные шаблоны для построения геометрических фигур (циркуль ). Запрещается использовать инструменты с нанесёнными на них справочными материалами. Калькуляторы на экзамене не используются .

На экзамене при себе надо иметь документ удостоверяющий личность (паспорт ), пропуск и капиллярную или гелевую ручку с черными чернилами ! Разрешают брать с собой воду (в прозрачной бутылке) и еду (фрукты, шоколадку, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

Основное общее образование

Русский язык

Демовариант ОГЭ-2020 по русскому языку с официального сайта ФИПИ.

Скачать демоверсию ОГЭ 2020 года вместе с кодификатором и спецификацией:

Что нового?

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.

Следите за информацией о наших вебинарах и трансляциях на YouTube-канале, совсем скоро мы будем обсуждать подготовку к ОГЭ по русскому языку.

Справочник предназначен для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом, а также тренировочные задания в форме ОГЭ. В конце справочника приводятся ответы. Издание будет полезно учителям русского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену. Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ОГЭ по русскому языку. После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ОГЭ. Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену.

Разбор заданий демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по

РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).

Часть 2 состоит из 13 заданий (2–14). Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста.

Задание части 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2.

Приступая к части 3 работы, выберите одно из трёх предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ.

Экзаменационная работа по русскому языку состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть I содержит 26 заданий, часть II содержит 1 задание.

Часть 2

Задание 3

Пунктуационный анализ

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В Александрии работало немало выдающихся учёных (1) среди (2) которых географ и математик Эратосфен (3) сумевший вычислить диаметр Земли с высокой по тем временам точностью (4) математик Эвклид (5) написавший 13 томов «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх Самосский (7) почти за две тысячи лет до Коперника установивший (8) что Земля - шар (9) вращающийся вокруг Солнца.

Задание 4

Синтаксический анализ.

Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Выбор союза будет определяться смысловыми отношениями между частями сложного предложения:

Задание 5

Орфографический анализ.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) РАСЦЕНИВАТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) - в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

Ким в НГЭ. Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс). Единая система Кима

Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности. Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Develion НГЭ 2018 Математика Задачи + ответы и критерии оценки
Технические характеристики скачать
кодификатор
Требования кодификатора кодификатор.
Справочные материалы по математике скачать

Изменения в Ким в 2018 году по сравнению с 2017 годом

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» был исключен из работы.Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований Уровень подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения основного государственного экзамена по математике есть один из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

21.08.2017 На официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 (деморализация НГЭ).ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщество принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2018 года.

Девелия ОГЭ 2018 на русском языке с ответами и критериями оценки

Изменения в Ким ОГЭ 2018 на русском языке по сравнению с 2017 годом отсутствуют.

Всего заданий - 15; Из них по типу задач: с кратким ответом - 13; с развернутым ответом - 2; по сложности: б - 14; IN 1.

Максимальный начальный балл - 39

Общее время работы 235 минут.

Характеристика структуры и содержания Ким 2018

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 - резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) - задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:

- Настройки открытого типа на записи самостоятельно сформулированного краткого ответа;

- Задания по выбору и написанию одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернативная задача 15) - Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

Условия исследования

К экзамену по русскому языку в аудитории не допускаются специалисты-филологи. Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой экзаменационной инструкции позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения в организацию лиц со специальным образованием по данному предмету.

Порядок проведения пожарного экзамена 2018 по русскому языку в 9 классе.

Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменующиеся подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания. Подписанные листы или формы складываются в желаемом порядке на экзаменах на рабочем месте и заполняются во время экзамена.

Сначала экзаменаторы слушают исходный текст. При чтении текста на экзамене разрешается делать записи в черновике. После второго чтения текста экзамены должны были быть сжаты в письменной форме.Аудиозапись используется для воспроизведения текста.

Затем студенты знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Предлагаются примеры для выполнения задач, связанных с информативным и лингвистическим анализом прочитанного текста.

Во время тестирования при выполнении всех частей работы экзаменаторы имеют право пользоваться орфографическим словарем.

Задание с развернутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими обучение по верификации заданий государственно-государственной аттестации.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009 - 2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания дается текст для прослушивания задания 1. К заданиям второй части даются правильные ответы, а заданиям первой и третьей частей даются критерии оценки.

В изменений:

  • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
  • уменьшено с 39 перед 33 ,
  • в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
    • 4 задачи (задачи 2-5)
    • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты OGE на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты OGE на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация ОГЭ ОГЭ на русском языке за 2009 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2010 год
Демо-версия НГЭ на русском языке на 2011 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2012 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке на 2013 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2014 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2015 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2016 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке На 2017 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2018 год
Демонстрация НГЭ НГЭ на русском языке за 2019 год
Демо-версия НГЭ на русском языке в 2020 году

Первичная шкала

  • для выполнения экзаменационной работы 2020 в отметке по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала для выполнения экзаменационной работы 2019. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных оценок за выполнение экзамена работа 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных оценок за выполнение экспертизы 2015г. в оценке по пятибалльной шкале,
  • по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
  • по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

IN демонстрационная версия ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменений :

  • было изменений Задание С2. ,
  • было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

  • Количество задач в работе уменьшено с 18 перед 15 .
  • Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
  • Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
  • В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться цифры с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
  • Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменений:

  • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
  • первичный балл за успеваемость уменьшен с 39 перед 33 ,
  • изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и т. Д.),
  • в части 2. Work Dano 7 Задания:
    • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
    • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по математике

1.Назначение Ким Огте - Оценка уровня общеобразовательной подготовки по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме студентов в профильные классы. Средняя школа.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Кима

Содержание экзамена ОГЭ определяется исходя из федеральной составляющей.Государственный стандарт Основное общее образование по математике (Приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федеральной составляющей государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). ").

Кроме того, в экзаменационной работе использованы концептуальные положения ФГОС основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г.1897 г. «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»). Ким разработаны с учетом ситуации, что результатом освоения основной образовательной программы Основным общеобразовательным образованием должна стать математическая компетентность выпускников, т.е. они должны: овладеть знаниями и деятельностью, специфичными для математики; научиться трансформировать знания и использовать их в учебных и внешкольных ситуациях; Сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и заимствованиями.

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры Ким

Структура Ким НГЭ отвечает целям построения дифференцированной системы обучения в современной школе. Дифференциация обучения направлена ​​на решение двух задач: формирование у всех учащихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования, и одновременное создание условий, способствующих получению учащимся подготовки высокого уровня, достаточного для активного использовать математику при дальнейшем обучении, в первую очередь при ее изучении в старшей школе на профильном уровне.

В целях обеспечения эффективности проверки освоения основных понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практические задачи, а также с учетом наличия основной школы в практике При раздельном преподавании предметов математического цикла и преподавании интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделяются два модуля: «Алгебра и геометрия».

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Содержательное единство государственной итоговой аттестации по курсу основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к подготовке выпускников математических специальностей.Оба кодификатора базируются на разделе «математика» федерального компонента Госстандарта общего образования.

5. Характеристика структуры и содержания Кима

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях.
При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.

Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Демонстрационная операция. Демонстрационные варианты ОГЭ (ГИА) по математике

В 2019 году все ученики 9 классов должны будут сдать выпускные экзамены. Для этого 13 февраля 2019 года им предстоит выйти в «турнирную таблицу» на итоговом собеседовании.

В 2019 году всем выпускникам предстоит сдать 4 ОГЭ: 2 обязательных (ОГЭ по русскому языку и математике) и 2 варианта на выбор.Баллы по каждому из четырех ОГЭ будут переведены в оценки. Соответствие баллов будет объявлено накануне экзаменов. На федеральном портале "Русское образование" Официальная информация о том, как перевести начальные балы ОГЭ в аттестацию. Обратите внимание, что цифры носят рекомендательный характер. В аттестат обычно ставится средняя оценка по НГЭ и годовая оценка по предмету. Очки за огнем напрямую повлияют на то, что выпускники классов могут претендовать на место в 10 профильном классе.

Если ученик получит «двойку» хотя бы за один экзамен, то он не сможет получить сертификат, пока не отклонит ОГЭ повторно за удовлетворительный результат (то есть не преодолеет минимальный порог баллов). Если студент получает одну-две «двойки» по ОГЭ, то каждый экзамен можно переписать дважды - в резервные дни и в дополнительный период. Если студент получит неудовлетворительные результаты 3 или 4 ОГЭ, то он сможет возобновить экзамены только в сентябре. В случае успешного облегчения каждый выпускник получает сертификат (даже если он вернулся в сентябре).

Изменения Б. Кима Огте. В 2019 году обществознания нет.

Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности.Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Develion НГЭ 2018 Математика Задачи + ответы и критерии оценки
Технические характеристики скачать
кодификатор
Требования кодификатора кодификатор.
Справочные материалы по математике скачать

Изменения в Ким в 2018 году по сравнению с 2017 годом

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» был исключен из работы.Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.Всего 26 задач, из которых 20 задач базового уровня, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену По математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения основного государственного экзамена по математике есть один из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

На официальном сайте ФИИ представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена по математике в 2019 году.Существенных изменений по сравнению с экзаменом за прошедший учебный год у них нет. Демонстрационный вариант ОГЭ 2019 по математике с комментариями в форме, удобный для обучения и тренировок.

Экзаменационная работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия», задания которых разделены на две части. В задачах первой части проверяются только ответы, которые нужно передать в специальную форму. Часть вторая требует записи полного решения проблемы.Всего 26 задач. Модуль «Алгебра» содержит 17 задач: в части 1 - четырнадцать задач; Во 2 части - три задания. Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - шесть задач; Во 2 части - три задания.
Ранее (в частности, в 2017 году) демонстрационная версия экзамена по математике включала те же задания, но некоторые из них были выделены в отдельный раздел, который назывался «Настоящая математика». Как показала практика, многим ребятам этот участок в целом был полегче. Может, они тебе больше понравятся.На всякий случай задания бывшей «настоящей математики» по-прежнему отмечены знаком «PM», чтобы вы могли проверить себя и оценить свои шансы на сдачу экзаменов, основанных не только на знаниях математики, но и на разумных практических соображениях.

Также не забывайте, что содержание базового экзамена для 11 класса существенно пересекается с ОГЭ для девятого класса, потому что за первые 9 лет изучения математики вы выучили больше, чем можете успеть за оставшиеся два года. .Используйте все ссылки и комментарии, Чтобы найти необходимый материал для подготовки к экзамену.

Внимание: Тренажер устроен следующим образом.
1) Синее поле - условия задачи. Белый график рядом со словом «ответ» - это, по сути, кнопка, нажатие на которую показывает правильный ответ. Если вы еще не решили вариант демонстрации, то, прежде чем нажимать кнопку, попробуйте получить ответ самостоятельно и сравните его с заведомо правильным.
2) Оранжевое поле - поле для комментариев, ссылки на другие страницы сайта или на задачи ЕГЭ.
Кнопки срабатывают после загрузки полной страницы.

Часть 1

Модуль «Алгебра»

1. Найдите значение выражения

1 _ 4 + 0,07.

Ответ: ______.

2. PM В таблице приведены нормативы бега на 30 метров для учеников 9 классов.

Какую отметку пробежит девочка, пробежав эту дистанцию ​​за 5.62 секунды?

Ответ: ______.

3. На координатной прямой точке A.

Известно, что она соответствует одному из четырех указанных номеров.
Какое из чисел соответствует точке а?

1) 181 ___ 16 2) √37__ 3) 0,6 4) 4

Ответ: ______.

4. Найдите значение выражения √45 __ · √605 ___ .

Ответ: ______.

5. PM На графике показана зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря.По горизонтальной оси отложена высота над уровнем моря в километрах, по вертикальной - давление в миллиметрах ртутного столба. Определите график, на какой высоте атмосферное давление равно 620 миллиметрам ртутного столба. Дайте ответ в километрах.

Ответ: ______.

6. Решите уравнение x. 2 + х. - 12 = 0 .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.

Ответ: ______.

7. ПМ Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Школьникам предоставляется скидка 50%. Во сколько рублей обойдется проезд для 4 взрослых и 12 школьников?

Ответ: ______.

8. PM На диаграмме показано содержание питательных веществ в сушеных белых грибах.

* Другие продукты включают воду, витамины и минералы.

1) 1000 граммов грибов содержат примерно 360 г белков.
2) 1000 граммов грибов содержат примерно 240 г углеводов.
3) 1000 граммов грибов содержат примерно 160 г жиров.
4) 1000 граммов грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Ответ: ______.

9. Пм на тарелке лежат пирожки, такие же на вид: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками.Петя Рауд выбирает один паштет. Найдите вероятность пирога с яблоками.

Ответ: ______.

10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

1) г. = х. 2 2) г. = х. _ 2 3) г. = 2 _ х.

В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

11. В последовательности чисел первое число - 6, а каждое следующее больше предыдущего - на 4. Найдите пятнадцатое.

Ответ: ______.

12. Найдите значение выражения

9 b. + 5 а. - 9 б. 2 ______ г.

для а. = 9, б. = 36.

Ответ: ______.

13. Pm Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, используйте формулу t F. = 1,8 т С. + 32, Где t C. - температура в градусах Цельсия, t F. - температура в градусах Фаренгейта. Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

Ответ: ______.

14. Укажите решение системы неравенства

Ответ: ______.

Модуль "Геометрия"

15. PM Наклонная крыша крепится на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой.Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры. Дайте ответ в метрах.

Ответ: ______.

16. В равноценном треугольнике ABC С основанием AC Внешний угол при вершине C. равен 123º. Найдите величину угла ВАС . Ответ в градусах.

Ответ: ______.

17. Найдите длину хорды окружности с радиусом 13, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5.

Ответ: ______.

18. Найдите область трапеции, показанную на картинке.

Ответ: ______.

19. Найдите тангенс острого угла, изображенного на картинке.

Ответ: ______.

20. Какие из следующих утверждений верны?

1) После точки, не лежащей на этой линии, вы можете провести прямую линию, параллельную этой прямой.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме два равных угла.

В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Ответ: ______.

Часть 2

При выполнении задач этой части вам потребуется записать полное решение проблемы на отдельном листе. И это будет решение, которое предстоит оценить, краткий ответ здесь уже не актуален.Поэтому белое поле после текста задачи - это всего лишь кнопка для просмотра решения, рекомендованного авторами варианта. Не спешите нажимать на нее, если вы не пытались решить задачу самостоятельно.

Модуль «Алгебра»

21. Решите уравнение x. 4 = (4 x. - 5) 2.

Ответ: ______

Решение.
Напоминается исходное уравнение: ( x. 2 - 4 x. + 5) ( x. 2 + 4 х. - 5) = 0.
Уравнение x. 2 - 4 х. + 5 = 0 У него нет корней.
Уравнение x. 2 + 4 х. - 5 Он имеет корни -5 и 1.

Ответ: −5; 1.

22. Рыбак в 5 утра на моторной лодке выехал с пирса против течения реки, через некоторое время бросил якорь, 2 часа ловил рыбу и вернулся обратно в 10 утра того же дня. На какое расстояние от причала он проплыл, если скорость течения реки 2 км / ч, а собственная скорость лодки 6 км / ч?

Ответ: ______.

Решение.
Пусть желаемое расстояние равно x. км. Скорость лодки при движении против течения - 4 км / ч, при движении вниз по течению - 8 км / ч. Время, за которое лодка проследует от места отправления до места назначения и обратно, равно ( x. /4 + x. /8) час. Из условия задания следует, что это время 3 часа. Составьте уравнение:

x. _ 4 + х. _ 8 = 3.

Решая уравнение, получаем x. = 8.

Ответ: 8 километров.

23. Построить график функции

г. = х. 4-13 х. 2 + 36 _____________. ( х - 3) · ( х + 2)

И определите с какими значениями из по прямой y = C. имеет ровно одну с расписанием итоговой точки.

Ответ: ______.

Решение.
Устранение беспорядка факторов:
x. 4-13 х. 2 + 36 = ( x. 2 - 4) ( x. 2 - 9) = ( x. - 2) ( x. + 2) ( x. - 3) ( х. + 3).
Для x. ≠ -2 I. x. ≠ 3 Функция принимает вид: y. = ( x. - 2) ( x. + 3) = x. 2 + х. - 6 , его график представляет собой параболу, от которой расходятся точки (-2; -4) и (3; 6).
Прямая y = C. Имеет ровно одну общую точку с графиком либо при прохождении параболы через вершину, либо при пересечении параболы в двух точках, одна из которых является краской. Вершина параболы имеет координаты (-0,5; -6,25). поэтому c. = −6,25, с. = -4 или с. = 6.

Ответ: c. = -6,25; г. = - 4; г. = 6.

На этой странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по математике для 9 класса на 2009 - 2018 гг.

По сравнению с демонстрационным вариантом 2017 года внесены следующие изменения: из демонстрационной версии исключен Модуль «Реальная математика». всего задач и максимальное количество баллов За все работы не менял .

ИН демонстрационная версия ОГЭ по математике 2018

    Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Модули «Алгебра» и «Геометрия» состоят из двух частей: во второй части задачи более сложные по сравнению с первой частью.

  • За каждую выставленную 1 балл . В каждой задаче модуль 2 части расположен по возрастающей сложности и оценивается каждая в 2 балла .
  • Максимальный балл в начальной школе на все работы 32 Балл.
  • 8 баллов набрано в сумме за выполнение заданий двух модулей, при условии, что по модулю «Геометрия» наименование не менее 2 баллов .

На выполнение экзаменационных работ отводится 235 минут .При выполнении задач допускается использование линейки. Необходимые справочные материалы выдаются с текстом экзаменационной работы. Калькулятор на экзамен запрещен .

Демонстрационные варианты ОГЭ по математике
(Алгебра, геометрия, реальная математика)

Обратите внимание, что демонстрационные варианты ОГЭ по математике представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация ОГЭ ОГЭ по алгебре за 2008 год
Система оценки и ответы к демонстрационной версии ОГЭ по алгебре за 2008 год
Демонстрация ОГЭ по геометрии за 2008 год
Система оценки и ответы на демонстрационный вариант ОГЭ по геометрии за 2008 год
Демонстрация ОГЭ Алгебра ОГЭ за 2009 год
Демонстрация ОГЭ по геометрии за 2009 год
Демонстрационный вариант 1 НГЭ по математике (алгебре) на 2010 год
Демонстрационный вариант 2 НГЭ по математике (алгебре) на 2010 год
Демо-версия ОГЭ по математике (алгебре) за 2011 год
Вариант демонстрации проекта ОГЭ по математике 2011 (перспективная модель)
Демо-версия ОГЭ по математике 2012
Демонстрация ОГЭ ОГЭ по математике 2013
Демо-версия ОГЭ по математике 2014
Демо-версия ОГЭ по математике 2015
Демо-версия ОГЭ по математике 2016
Демо-версия ОГЭ по математике 2017
Демонстрация ОГЭ ОГЭ по математике 2018
Справочные материалы ОГЭ.

Первичная шкала масштабирования
  • за выполнение экзаменационной работы 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2017. в оценке по пятибалльной шкале ,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2015. в оценке по пятибалльной шкале,
  • по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
  • по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации

Варианты демонстрации по математике (алгебре) 2010 Представлены в двух видах: демонстрационная версия 1 и демонстрационная версия 2.Разница между ними в том, что первая часть демонстрационной версии 2 содержит на две задачи больше, чем первая часть демонстрационной версии 1 (задачи 17 и 18). Эти задачи относятся к теории вероятностей и статистики. Других отличий нет.

Демонстрация ОГЭ по математике (алгебре) 2011 практически полностью совпадает с демонстрационным вариантом 2 ОГЭ по математике (алгебре) 2010 года. Разница только в задачах №10 и №22.

В 2011 году в ряде регионов экспериментального заказа на ОГЭ-9 по математике была использована перспективная модель Кимова, черновую демонстрационную версию которой мы также размещаем.

В 2012 году в демо-версию ОГЭ по математике были включены не только задания по алгебре, теории вероятностей и статистике, но и задания по геометрии.

Демо-варианты ОГЭ по математике 2013-2017 отличаются от вариантов прошлых лет. В них

    Работа состоит из трех модулей : «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Модули «Алгебра» и «Геометрия» состоят из двух частей: во второй части задачи более сложные по сравнению с первой частью.

  • За каждое правильно выполненное задание 1 часть Выставлено 1 балл . В каждом модуле часть 2 задачи расположены по возрастанию сложности и измеряются в 2 балла, 2, 3 и 4 балла в демонстрационных вариантах по математике 2013-2015).
  • Рекомендуемый минимальный порог Экзаменационная работа - 8 баллов набрано по сумме заданий по всем трем модулям при условии, что по модулю «Алгебра» наименование не менее 3 баллов, по модулю «Геометрия» наименование не менее 2 баллов и модуль «Реальная математика» наименование не менее 2 баллов .

Демо-версия ОГЭ по математике 2014 г. практически полностью совпадает с С демонстрационным вариантом ОГЭ по математике 2013 г. Небольшое отличие имеется только в задаче № 13, где требуется количество верных утверждений: В 2013 г. В условии данного задания содержалось 3 утверждения, к этим трем утверждениям добавлено еще одно.

В демонстрационной версии ОГЭ по математике 2015 г. По сравнению с демонстрационным вариантом 2014 г. заменены Заданиями 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10 и 17 На другие по той же теме.Задачи 8 и 12 претерпели лишь косметические изменения. Из чертежа задачи 11 по геометрии удалены лишние данные. Остальные задачи остались без изменений. Кроме того, в 2015 году было изменено формы записи ответа в задачах с выбором ответа: ответ стал записывать чисел с номером правильного ответа (а не обводить кружок).

В демонстрационных вариантах ОГЭ по математике 2016-2017 гг. По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 г. без изменений . Уменьшен максимальный начальный балл За всю работу с 38 до 32 в связи с тем, что правильное выполнение каждого из заданий части 2 в демонстрационных вариантах ОГЭ по математике 2016-2017 оценивается в 2 балла.

В демонстрационном варианте ОГЭ по математике 2018 По сравнению с демонстрационным вариантом 2017 внесены следующие изменения: из демонстрационной версии исключен модуль «Реальная математика» И задачи, входящие в этот модуль, были распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».При этом общих задач и максимальный балл За все работы не изменилось .

На нашем сайте вы также можете ознакомиться с подготовленными преподавателями нашего Учебного центра «Револьвент»

.

Phipi скачать демо-версию og. Демонстрации SEM по математике

Демо-вариант предназначен для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности.Эта информация позволяет разработать стратегию подготовки к экзамену по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Демо-версия OGE 2018 math Задания + ответы и критерии оценки
Технические характеристики скачать
кодификатор
Кодификатор требований кодификатор
Справочник по математике скачать

Изменения КИМ в 2018 г. по сравнению с 2017 г.

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» исключен из работы.Задачи этого модуля распределены между модулями «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих проверке на базовом и продвинутом уровнях. При тестировании базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение базовыми алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, методов решения задач и т. Д.), умение использовать математические обозначения, применять знания для решения математических задач, не сводимых к прямому прикладному алгоритму, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» нацелена на проверку принадлежности материала на продвинутом уровне. Их цель - дифференцировать успешных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, которая составляет потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены в соответствии с возрастающей сложностью - от относительно простых до сложных, при условии свободного владения материалом и хорошего уровня математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 задач: в части 1 - 14 задач; в части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; в части 2 - 3 задания.Всего в работе 26 задач, из которых 20 задач базового уровня, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - КИМ. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверенные элементы контента, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элемента содержания для проведения основного государственного экзамена по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - КИМ. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверенные элементы контента, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

На официальном сайте ФИПИ размещены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена по математике в 2019 году.В них нет существенных изменений по сравнению с экзаменом за последний учебный год. Перед вами Демо-версия ОГЭ 2019 по математике с комментариями в удобной для обучения и подготовки форме.

Экзаменационная работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия», задания которых разделены на две части. В задачах первой части проверяются только ответы, которые необходимо перенести в специальную форму. Вторая часть требует записи полного решения проблемы.Всего 26 задач. Модуль «Алгебра» содержит 17 задач: в части 1 - четырнадцать задач; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - шесть задач; в части 2 - три задания.
Ранее (в частности, в 2017 году) демонстрационная версия экзамена по математике включала те же задания, но некоторые из них были выделены в отдельный раздел, который назывался «Реальная математика». Как показала практика, многим детям этот раздел в целом дался легче. Может, они тебе больше понравятся.На всякий случай задания бывшей «Настоящей математики» по-прежнему отмечены знаком «PM», чтобы вы могли проверить себя и оценить свои шансы заработать экзаменационные баллы не только на знании математики, но и на основе разумные практические соображения.

Также не забывайте, что содержание базового экзамена для 11 класса существенно пересекается с ОГЭ для девятого класса, потому что за первые 9 лет изучения математики вы выучили больше, чем за оставшиеся два года.Воспользуйтесь всеми ссылками и комментариями , чтобы найти необходимый материал для подготовки к экзамену.

Внимание: Тренажер устроен следующим образом.
1) Синее поле - это поле условия задачи. Белая область рядом со словом «Ответ» - это, по сути, кнопка, нажатие на которую показывает правильный ответ. Если вы еще не определились с демо-вариантом, то, прежде чем нажимать на кнопку, попробуйте получить ответ самостоятельно и сравните его с заведомо правильным.
2) Оранжевое поле - поле для комментариев, ссылки на другие страницы сайта или на экзаменационные задания.
Кнопки работают после полной загрузки страницы.

Часть 1

Модуль алгебры

1. Найдите значение выражения

1 _ 4 + 0,07.

Ответ: ______.

2. PM В таблице приведены нормативы бега на 30 метров для учащихся 9-х классов.

Какую оценку получит девушка, пробежавшая эту дистанцию ​​за 5.62 секунды?

Ответ: ______.

3. Точка А отмечена на координатной линии.

Известно, что ему соответствует одна из четырех цифр, указанных ниже.
Какое из чисел соответствует точке А?

1) 181 ___ 16 2) √37__ 3) 0,6 4) 4

Ответ: ______.

4. Найдите значение выражения √45 __ √605 ___ .

Ответ: ______.

5. PM На графике показана зависимость атмосферного давления от высоты.Горизонтальная ось показывает высоту над уровнем моря в километрах, а вертикальная ось показывает давление в миллиметрах ртутного столба. Определите по графику, на какой высоте атмосферное давление составляет 620 миллиметров ртутного столба. Дайте ответ в километрах.

Ответ: ______.

6. Решите уравнение x 2 + x - 12 = 0 .
Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший.

Ответ: ______.

7. PM Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Студентам предоставляется скидка 50%. Сколько это будет стоить на 4 взрослых и 12 школьников?

Ответ: ______.

8. PM На диаграмме показано содержание питательных веществ в сушеных белых грибах.

* Другие продукты включают воду, витамины и минералы.

1) 1000 граммов грибов содержат примерно 360 г белка.
2) В 1000 граммах грибов содержится около 1000 граммов углеводов.
3) 1000 граммов грибов содержат примерно 160 г жира.
4) 1000 граммов грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Ответ: ______.

9. PM На тарелке одинаковые по виду пироги: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками.Петя наугад выбирает один пирог. Найдите вероятность того, что пирог будет с яблоками.

Ответ: ______.

10. Сопоставьте графики функций с формулами, которые их определяют.

1) y = x 2 2) y = x _ 2 3) y = 2 _ х

В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.

11. В последовательности цифр первое число - 6, а каждое следующее на 4 больше, чем предыдущее.Найдите пятнадцатое число.

Ответ: ______.

12. Найдите значение выражения

9 b + 5 a - 9 b 2 ______ б

при a = 9, b = 36.

Ответ: ______.

13. PM Чтобы преобразовать температуру Цельсия в градусы Фаренгейта, используйте формулу t F = 1,8 t c + 32, Где t c - температура в градусах Цельсия, t F - температура в градусах Фаренгейта.Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

Ответ: ______.

14. Укажите решение системы неравенств

Ответ: ______.

Модуль геометрии

15. PM Наклонная крыша установлена ​​на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой. Средняя опора стоит посередине между малой и большой опорами (см.Рисунок.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры. Дайте ответ в метрах.

Ответ: ______.

16. В равнобедренном треугольнике Abc с причиной AC внешний угол на вершине C равен 123º. Найдите угол ТЫ . Дайте ответ в градусах.

Ответ: ______.

17. Найдите длину хорды окружности радиуса 13, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5.

Ответ: ______.

18. Найдите площадь трапеции, показанную на рисунке.

Ответ: ______.

19. Найдите тангенс острого угла, показанного на рисунке.

Ответ: ______.

20. Какие из следующих утверждений верны?

1) Через точку, не лежащую на заданной линии, вы можете провести линию, параллельную этой линии.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме два равных угла.

В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Ответ: ______.

Часть 2

При выполнении задач этой части вам нужно будет записать полное решение проблемы на отдельном листе. И будет оцениваться именно решение, краткий ответ уже не актуален. Поэтому белое поле после текста задачи - это всего лишь кнопка для просмотра решения, рекомендованного авторами варианта.Не спешите его нажимать, если вы не пытались решить проблему самостоятельно.

Модуль алгебры

21. Решите уравнение x 4 = (4 x - 5) 2.

Ответ: ______

Решение.
Исходное уравнение приводится к виду: ( x 2 - 4 x + 5) ( x 2 + 4 x - 5) = 0.
Уравнение x 2-4 x + 5 = 0 не имеет корней.
Уравнение x 2 + 4 x - 5 имеет корни −5 и 1.

Ответ: −5; 1.

22. Рыбак в 5 часов утра на моторной лодке отплыл от причала к реке, через некоторое время стал на якорь, 2 часа рыбачил и вернулся обратно в 10 часов утра того же дня. На каком расстоянии от пристани он отплыл, если скорость реки составляла 2 км / ч, а собственная скорость лодки - 6 км / ч?

Ответ: ______.

Решение.
Пусть желаемое расстояние будет x км. Скорость лодки при движении против течения 4 км / ч, при движении вниз по течению 8 км / ч. Время, за которое лодка проследует от места отправления до места назначения и обратно, составляет ( x /4 + x /8) часов. Из условий задания следует, что это время 3 часа. Составим уравнение:

x _ 4 + x _ 8 = 3.

Решив уравнение, получаем x = 8.

Ответ: 8 километров.

23. Функция графика

y = x 4-13 x 2 + 36 _____________. ( x - 3) x + 2)

И определите, при каких значениях с прямым y = c имеет ровно одну общую точку с графиком.

Ответ: ______.

Решение.
Разложите числитель дробей на множители:
x 4-13 x 2 + 36 = ( x 2-4) ( x 2-9) = ( x -2) ( x + 2) ( x - 3) ( x + 3).
При x ≠ −2 и x ≠ 3 функция принимает вид: y = ( x - 2) ( x + 3) = x 2 + x - 6 , ее график представляет собой параболу, из которой выкалываются точки (−2; −4) и (3; 6).
Прямая y = c имеет ровно одну общую точку с графиком, либо когда она проходит через вершину параболы, либо когда она пересекает параболу в двух точках, одна из которых пробита. Вершина параболы имеет координаты (−0.5; -6,25). поэтому c = −6,25, c = −4 или c = 6.

Ответ: c = −6,25; c = - 4; с = 6.

Оценка

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего 26 задач . Модуль «Алгебра» «Геометрия»

3 часа 55 минут (235 минут).

однозначный

, квадратный компас Калькуляторы на экзамене не используется .

паспорт ), проездной и капиллярный или! Разрешено брать с собой воды (в прозрачной бутылке) и с собой

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего 26 задач . Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 - четырнадцать заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять заданий: в части 1 - шесть заданий; в части 2 - три задания.

Для выполнения экзаменационной работы по математике 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы на задания 2, 3, 14 впишите в форму ответов № 1 однозначное число , которое соответствует номеру правильного ответа.

Для остальных задач Части 1 ответом является число или последовательность чисел . Запишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа №1. Если в ответе получена обыкновенная дробь, преобразуйте ее в десятичную .

При выполнении работы вы можете воспользоваться основными формулами курса математики, которые выдаются вместе с работой. Разрешено использовать линейку , квадрат , другие шаблоны для построения геометрических фигур (компас ). Не использовать инструменты с напечатанными на них справочными материалами. Калькуляторы на экзамене не использовал .

На экзамен необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность ( паспорт ), паспорт и капиллярную гелевую ручку или черную гелевую ручку ! Разрешено брать с собой воды (в прозрачной бутылке) и идет (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» исключен из работы. Задачи этого модуля распределены между модулями «Алгебра» и «Геометрия». Количество заданий и максимальный начальный балл не меняются.

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего 26 задач. Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий:
в части 1 - четырнадцать заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять задач: в части 1 - шесть задач; в части 2 три задания.На экзаменационную работу по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Запишите ответы на задания 2, 3, 14 формы ответов № 1 одной цифрой, что соответствует номеру правильного ответа.
Для остальных задач в Части 1 ответ - число или последовательность чисел. Запишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа № 1. Если в ответе получена обыкновенная дробь, преобразуйте ее в десятичную.
Запишите задачи Части 2 и ответы на них в лист для ответов No.2. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания не нужно переписывать, достаточно указать только его номер.
Сначала выполните задания из Части 1. Мы рекомендуем начинать с тех, которые вызывают меньше затруднений, а затем переходить к другим заданиям
. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей. Если еще есть время, можно вернуться к пропущенным задачам. При выполнении части 1 все необходимые расчеты, преобразования выполняем на чертеже.Черновики принимаются во внимание при оценке работы. Если задание содержит рисунок, тона прямо в тексте произведения, можно выполнить необходимое построение. Рекомендуем внимательно прочитать условие и проверить полученный ответ.
При выполнении работ можно использовать справочные материалы, оформленные с опцией.
Очки, полученные за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше очков.

При ознакомлении с демо-версией следует иметь в виду, что включенные в нее задачи не отражают все элементы контента, которые будут проверяться с использованием вариантов контрольно-измерительных материалов в 2018 году. Разделы контента, на которых основан KIM определены в спецификации; полный список соответствующих элементов контента и навыков, которые можно контролировать на экзамене 2018, приведен в кодификаторах, доступных на сайте www.fipi.ru.
Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности.Эта информация позволяет разработать стратегию подготовки к экзамену по математике.

ФИПИ ДЕМО НГЕ Русский. Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс). Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

Технические условия
Контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году главного государственного экзамена
на русском языке

1. Цель Ким для ОГЭ - Оценка уровня общего образования по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников.Результаты экзамена могут быть использованы при приеме в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Кима

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры Ким

Концептуальные подходы к формированию КИМ для НГЭ на русском языке определялись спецификой предмета в соответствии с нормативным документом, указанным в пункте 2.

Заявлено в федеральном компоненте государственного стандарта основного общего образования. Компетентностный подход, реализованный в материалах ЕГЭ, нашел отражение и в содержании экзаменационной работы НГЭ. В работе проверяется лингвистическая компетентность студентов (знание языка и речи; умение применять лингвистические знания при работе с лингвистическим материалом, а также идентификацию, классификацию, аналитическую подготовку навыков и умений). По степени сформированности языковой компетенции описаны умения и умения студентов, связанные с соблюдением языковых норм (лексических, грамматических, стилистических, орфографических, пунктационных).Коммуникативная компетентность проверяется в работе на уровне владения обучающими продуктивными и рецептурными навыками речевой деятельности.

Выполнение выполненных наборов представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие достигнутого к окончанию обучения в основной школе уровня их подготовки государственным требованиям к уровню обучения русскому языку, что дает возможность успешно продолжить обучение в старшей школе.

Экзамен

для ОГЭ построен с вариативностью: предоставляются примеры с правом выбора одного из трех вариантов сочинения.

Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом создана с учетом требований теории и практики педагогических измерений и отечественных традиций преподавания русского языка.

4. Характеристика структуры и содержания Кима

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 - резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) - задания с кратким ответом.

В экзаменационной работе предложены следующие типы заданий с кратким ответом:

  • заданий открытого типа на независимо сформулированный краткий ответ;
  • заданий на выбор и написание одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернативная задача 15) - Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

Модуль «Алгебра»

1 .Найдите значение выражения

2. В таблице приведены нормативы бега на 30 м для учеников 9 класса.
Какую отметку пробежит девушка, пробежав эту дистанцию ​​за 5,62 секунды?
1) Отметка «5» 2) Отметка «4»
3) Отметка «3» 4) Стандарт не выполняется

3 . На координатной прямой точке обозначен A. . Известно, что он соответствует одному из четырех упомянутых номеров.
Какое из чисел соответствует точке НО ?
1) 2) 3) 4)

4 .Найдите значение выражения

5 . На графике показана зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. По горизонтальной оси отложена высота над уровнем моря в километрах, по вертикальной - давление в миллиметрах ртутного столба. Определите график, на какой высоте атмосферного давления находятся 620 миллиметров ртутных столбов. Дайте ответ в километрах.

6. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.

7. Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Школьникам предоставляется скидка 50%. Во сколько рублей обойдется проезд для 4 взрослых и 12 школьников?

8. На диаграмме показано содержание полезных веществ в сушеных белых грибах.
Какие из следующих утверждений верны?
1) 1000 граммов грибов содержат примерно 360 г жиров.
2) 1000 граммов грибов содержат примерно 240 г углеводов.
3) 1000 граммов грибов содержат примерно 140 г белков.
4) 1000 граммов грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов

9. На тарелке лежат такие же на вид пироги: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками. Петя Рауд выбирает один паштет. Найдите вероятность пирога с яблоками.

10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

11. В последовательности чисел первое число - 6, а каждое следующее больше предыдущего - на 4. Найдите пятнадцатое.

12. Найдите значение выражения, когда.

13. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, используйте формулу, где - температура в градусах Цельсия, - Температура в градусах Фаренгейта.Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

14. Укажите решение системы неравенства

15. Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой. Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры.Дайте ответ в метрах.

16 . В равноценном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C. равен 123 °. Найдите величину угла ВАС . Ответ в градусах.

17 . Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды 5 см. Отдайте в см.

18. Найдите область трапеции, показанную на картинке.

19 . Найдите тангенс острого угла, показанного на картинке.

20 . Какие из следующих утверждений верны?
1) После точки, не лежащей на этой линии, вы можете провести прямую линию параллельно этой прямой.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме два равных угла.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Модуль «Алгебра»

21 . Решите уравнение

22 . Рыбак в 5 утра на моторной лодке выехал с пирса против течения реки, через некоторое время бросил якорь, 2 часа ловил рыбу и вернулся обратно в 10 утра того же дня. На какое расстояние от причала он проплыл, если скорость течения реки 2 км / ч, а собственная скорость лодки 6 км / ч?

23 . Постройте график функции и определите, с какими значениями Прямой имеет с графиком ровно одну общую точку.

Модуль "Геометрия"

24 . В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C. известно наименований: AC = 6, BC. = 8. Найдите медиану Ck. этого треугольника.

25 . В параллелограмме Abcd. точка E. - Средняя сторона AB . Известно, что EC = ED. . Докажите, что этот параллелограмм - прямоугольник.

26 .Основание AC равно треугольнику ABC равно 12. Окружность радиуса 8 с центром за пределами этого треугольника относится к продолжению стороны треугольника и касается основания AC . Найдите радиус кругового движения в треугольнике ABC .

Ответы
1 0,32
2 3
3 2
4 165
5 1,5
6 3
7 1980 г.
8 12; 21
9 0,2
10 132
11 62
12 1,25
13 -13
14 2
15 2,5
16 57
17 24
18 168
19 2
20 13; 31
21 -5; 1
22 8 километров
23 -6,25; -4; 6
24 5
25
26 4,5

Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы участник экзамена и широкая публика могли составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности.Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Develion НГЭ 2018 Математика Задачи + ответы и критерии оценки
Технические характеристики скачать
кодификатор
Требования кодификатора кодификатор.
Справочные материалы по математике скачать

Изменения в Ким в 2018 году по сравнению с 2017 годом

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» был исключен из работы.Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.Всего 26 задач, из которых 20 задач базового уровня, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований Уровень подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения основного государственного экзамена по математике есть один из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательна тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них. Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы.Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвящен подготовке к giama 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме.Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником - теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

Демо-версия обществознания ФИПИ НГЭ. Разработка GIA на русском языке. Варианты демонстрации ОГЭ на русском языке

Технические условия
контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по математике

1.Назначение Ким Огте - Оценка уровня общеобразовательной подготовки по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме в профильные классы средней школы.

НГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Кима

Содержание экзаменационной работы ОГЭ определяется на основе федеральной составляющей государственного стандарта основного общего образования по математике (приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Кроме того, в экзаменационной работе использованы концептуальные положения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта»). Стандарт основного общего образования »).Ким разработаны с учетом того, что результатом разработки основной образовательной программы основного общего образования должна стать математическая компетентность выпускников, т.е. они должны: овладеть знаниями и видами деятельности, специфическими для математики; научиться трансформировать знания и использовать их в учебных и внешкольных ситуациях; Сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и заимствованиями.

3.Подходы к отбору содержания, разработка структуры Ким

Структура Ким НГЭ отвечает целям построения дифференцированной системы обучения в современной школе. Дифференциация обучения направлена ​​на решение двух задач: формирование у всех учащихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования, и одновременное создание условий, способствующих получению учащимся подготовки высокого уровня, достаточного для активного использовать математику при дальнейшем обучении, в первую очередь при ее изучении в старшей школе на профильном уровне.

В целях обеспечения эффективности проверки освоения основных понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практические задачи, а также с учетом наличия основной школы в практике При раздельном преподавании предметов математического цикла и преподавании интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделяются два модуля: «Алгебра и геометрия».

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Содержательное единство государственной итоговой аттестации по курсу основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к подготовке выпускников математических специальностей.Оба кодификатора базируются на разделе «математика» федерального компонента Госстандарта общего образования.

5. Характеристика структуры и содержания Кима

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях.
При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), умение пользоваться математической записью, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов.Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.

Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательна тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них.Проведена прямая аналогия с экзаменом. В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин.Наш сайт посвящен подготовке к giama 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником - теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) - государственное научное учреждение, осуществляющее деятельность по таким направлениям:

  • научных исследований и обеспечения выпускных испытаний ОГЭ и ЕГЭ;
  • разработка и тестирование КИМ для различных изделий;
  • разработка системы аттестации выпускных аттестаций учащихся 9 и 11 классов;
  • техническая поддержка и сопровождение информационных ресурсов Рособрнадзора;
  • разработка и распространение учебно-методических пособий и сборников;
  • организация конференций;
  • участие в международных образовательных программах и проектах.

Официальный информационный портал FIII (http://www.fipi.ru) дает возможность получать самую актуальную информацию по вопросам НГЭ и ЕГЭ 2018. На сайте института размещено:

  1. Формирование документов нормативно-правовая база итоговой аттестации выпускников.
  2. Спецификации и кодификаторы по всем предметам.
  3. Разработка заданий разных лет, разработанных ФИИ, которые помогут в подготовке к тестированию учащихся 9 и 11 классов.
  4. Учебные сборники для самоподготовки.
  5. Аналитические и методические материалы.

Нововведения 2018 года для 9 классов

Работая над повышением уровня образования выпускников общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, Пипси вносит ряд существенных изменений, которые коснутся учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ в 2017-2018 учебный год.

Обязательные предметы

В отличие от прошлых лет, в 2018 году девятиклассникам предстоит продемонстрировать знания по 5 предметам, два из которых (русский язык и математика) обязательно будут обязательными, а еще трое учеников смогут выбрать себя, ориентируясь в таком списке:

  • общественные науки;
  • история;
  • физика;
  • информатика;
  • биология;
  • география;
  • химия;
  • литература;
  • иностранный язык: английский, немецкий, французский или испанский.

Обсуждение количества обязательных объектов НГЭ еще не завершено. Не исключено, что без права выбора ему придется сдавать не 2 А 4 предмета и только один девятиклассник сможет выбрать себя, исходя из выбранного направления дальнейшего обучения.

На роль обязательного, по мнению Минобразования, претендуют оба иностранных языка.

Единая система Ким

На протяжении многих лет задания для НГЭ разрабатывались преподавателями образовательных учреждений и с учетом уровня подготовки и образовательного профиля.С 2018 года будут предложены единые задания для всех школ, лицеев и гимназий РФ, над разработкой которых уже давно работают специалисты ФИИ.

Решение преследует три основные цели:

  1. Установить единые критерии оценки знаний по конкретным предметам.
  2. Посмотреть реальный уровень подготовки выпускников 9 классов.
  3. Построить единую образовательную траекторию для образовательных учреждений разных регионов страны.

Evaluation Evaluation для ОГЭ

В 2017-2018 учебном году девятиклассникам следует более серьезно относиться к обучению, поскольку результаты экзаменов теперь будут влиять на общую оценку аттестата. Этот факт особенно важен для тех, кто желает изменить привычную школьную жизнь на обучение в одном из престижных колледжей или лицеев России.

Преодоление минимального порога не менее 4 обязательных предметов из 5 - обязательное условие для получения сертификата!

Но студенты, не сумевшие сдать ОГЭ с первого раза, получат второй (и даже третий) шанс.Правда, вспомнить можно будет только 2 из 5 наименований.

Устная часть на русском языке

Выпускники 2018 года должны будут дать устный русский язык. Такое решение было принято после того, как результаты проверки показали, что многие региональные школы не дают учащимся достаточного уровня владения русским языком, что является обязательным условием для поступления в любой вуз страны.

По поводу нововведений смотрите видео Анны Можаровой:

Более актуальная информация о том, какие нововведения ждут учеников, заканчивающих 9 класс в 2017-2018 учебном году, а также о том, какие изменения планируют внести в ФИИ в НГЭ по отдельным предметам, вы найдете на страницах нашего информационного портала.

График работы НГЭ 2018

Начальный период

Математика

Биология

География

Иностранные языки

Понедельник

Русский язык

Информатика

Социальные науки

Литература

Резервные дни раннего периода

Математика

Биология

География

Иностранные языки

Русский язык

Понедельник

Информатика

Социальные науки

Литература

Основной период

Иностранные языки

Иностранные языки

Русский язык

Биология

Социальные науки

Информатика

Литература

Информатика

Литература

Математика

География

Социальные науки

Резервный день основного периода

Русский язык

Математика

Социальные науки

Информатика

Биология

Литература

Иностранные языки

География

Понедельник

Все вещи

Все вещи

Религия первого сентября

Русский язык

Математика

География

Биология

Понедельник

Социальные науки

Информатика

Литература

Иностранные языки

Последняя помощь (по решению GEK)

Русский язык

Понедельник

География

Биология

Математика

Социальные науки

Информатика

Литература

Иностранные языки

Все вещи

Модуль «Алгебра»

1 .Найдите значение выражения

2. В таблице приведены нормативы бега на 30 м для учеников 9 класса.
Какую отметку пробежит девушка, пробежав эту дистанцию ​​за 5,62 секунды?
1) Отметка «5» 2) Отметка «4»
3) Отметка «3» 4) Стандарт не выполняется

3 . На координатной прямой точке обозначен A. . Известно, что он соответствует одному из четырех упомянутых номеров.
Какое из чисел соответствует точке НО ?
1) 2) 3) 4)

4 .Найдите значение выражения

5 . На графике показана зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. По горизонтальной оси отложена высота над уровнем моря в километрах, по вертикальной - давление в миллиметрах ртутного столба. Определите график, на какой высоте атмосферного давления находятся 620 миллиметров ртутных столбов. Дайте ответ в километрах.

6. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.

7. Стоимость проезда в электропоезде 198 руб. Школьникам предоставляется скидка 50%. Во сколько рублей обойдется проезд для 4 взрослых и 12 школьников?

8. На диаграмме показано содержание полезных веществ в сушеных белых грибах.
Какие из следующих утверждений верны?
1) 1000 граммов грибов содержат примерно 360 г жиров.
2) 1000 граммов грибов содержат примерно 240 г углеводов.
3) 1000 граммов грибов содержат примерно 140 г белков.
4) 1000 граммов грибов содержат примерно 500 г жиров, белков и углеводов.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов

9. На тарелке лежат такие же на вид пироги: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с яблоками. Петя Рауд выбирает один паштет. Найдите вероятность пирога с яблоками.

10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

11. В последовательности чисел первое число - 6, а каждое следующее больше предыдущего - на 4. Найдите пятнадцатое.

12. Найдите значение выражения, когда.

13. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, используйте формулу, где - температура в градусах Цельсия, - Температура в градусах Фаренгейта.Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -25 градусам по шкале Цельсия?

14. Укажите решение системы неравенства

15. Наклонная крыша устанавливается на трех вертикальных опорах, основания которых расположены на одной прямой. Средняя опора находится посередине между малой и большой опорами (см. Рис.). Высота малой опоры 1,7 м, высота средней опоры 2,1 м. Найдите высоту большой опоры.Дайте ответ в метрах.

16 . В равноценном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C. равен 123 °. Найдите величину угла ВАС . Ответ в градусах.

17 . Найдите длину хорды окружности радиусом 13 см, если расстояние от центра окружности до хорды 5 см. Отдайте в см.

18. Найдите область трапеции, показанную на картинке.

19 . Найдите тангенс острого угла, показанного на картинке.

20 . Какие из следующих утверждений верны?
1) После точки, не лежащей на этой линии, вы можете провести прямую линию параллельно этой прямой.
2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует.
3) В любом параллелограмме два равных угла.
В ответ запишите номера выбранных операторов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Модуль «Алгебра»

21 . Решите уравнение

22 . Рыбак в 5 утра на моторной лодке выехал с пирса против течения реки, через некоторое время бросил якорь, 2 часа ловил рыбу и вернулся обратно в 10 утра того же дня. На какое расстояние от причала он проплыл, если скорость течения реки 2 км / ч, а собственная скорость лодки 6 км / ч?

23 . Постройте график функции и определите, с какими значениями Прямой имеет с графиком ровно одну общую точку.

Модуль "Геометрия"

24 . В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C. известно наименований: AC = 6, BC. = 8. Найдите медиану Ck. этого треугольника.

25 . В параллелограмме Abcd. точка E. - Средняя сторона AB . Известно, что EC = ED. . Докажите, что этот параллелограмм - прямоугольник.

26 .Основание AC равно треугольнику ABC равно 12. Окружность радиуса 8 с центром за пределами этого треугольника относится к продолжению стороны треугольника и касается основания AC . Найдите радиус кругового движения в треугольнике ABC .

Ответы
1 0,32
2 3
3 2
4 165
5 1,5
6 3
7 1980 г.
8 12; 21
9 0,2
10 132
11 62
12 1,25
13 -13
14 2
15 2,5
16 57
17 24
18 168
19 2
20 13; 31
21 -5; 1
22 8 километров
23 -6,25; -4; 6
24 5
25
26 4,5

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИИ) опубликованы Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс) на 2009-2020 годы.

Состоит из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое представление).

Вторая и третья части содержат задачи, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задачи двух типов: задачи, на которые нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задачи, на которые нужно дать краткий ответ.

В третьей части вам необходимо выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать эссе-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке также содержат экзаменационная система . В системе оценивания дается текст для прослушивания задания 1. К заданиям второй части даются правильные ответы, а заданиям первой и третьей частей даются критерии оценки.

В изменений:

  • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
  • уменьшено с 39 перед 33 ,
  • в части 2. Работа Дано 7 Задачи:
    • 4 задачи (задачи 2-5)
    • 3 задачи (задачи 6-8)

Демонстрационные варианты OGE на русском языке

Обратите внимание, что демонстрационные варианты OGE на русском языке представлены в формате PDF, и для их просмотра необходимо, чтобы на вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Демонстрация ОГЭ ОГЭ на русском языке за 2009 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2010 год
Демо-версия НГЭ на русском языке на 2011 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2012 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке на 2013 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2014 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2015 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2016 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке На 2017 год
Демонстрация НГЭ ОГЭ на русском языке за 2018 год
Демонстрация НГЭ НГЭ на русском языке за 2019 год
Демо-версия НГЭ на русском языке в 2020 году

Первичная шкала

  • для выполнения экзаменационной работы 2020 в отметке по пятибалльной шкале,
  • первичная шкала для выполнения экзаменационной работы 2019. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2018. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных оценок за выполнение экзамена работа 2017. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2016. в оценке по пятибалльной шкале,
  • шкала первичных оценок за выполнение экспертизы 2015г. в оценке по пятибалльной шкале,
  • по шкале первичных баллов за выполнение экзаменационной работы 2014. в оценке по пятибалльной шкале,
  • по первичной шкале за выполнение экзамена работа год 2013 год В оценке по пятибалльной шкале.

Изменения в вариантах демонстрации на русском языке

IN демонстрационная версия ОГЭ на русском языке 2009 г. Изменены критерии оценки.

В 2013 году в демонстрации ОГЭ ОГЭ в России было внесено изменений :

  • было изменений Задание С2. ,
  • было альтернативная задача исключена (C2.2)

В 2014 году в демонстрационной версии ОГЭ на русском языке принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года, конечно же, не произошло.

В 2015 году в демократии ОГЭ ОГЭ на русском Яйк Внесены следующие изменения:

  • Количество задач в работе уменьшено с 18 перед 15 .
  • Максимальный балл за выполнение работы уменьшен с 42 перед 39 .
  • Нумерация Задачи начались с по По всему варианту без буквенных обозначений A, B, C.
  • В задачах с ответом изменена форма записи ответа: в ответе стали записываться цифры с номером правильный ответ (и не обводить кружком).
  • Были Добавлены две альтернативные задачи 15.2 и 15.3 (письмо-рассуждение)

IN демократичные версии НГЭ 2016-2019 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демократии ОГЭ 2020 на русском языке По сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошло следующее. изменений:

  • было количество заданий уменьшено В экзамене с 15 перед 9 ,
  • первичный балл за успеваемость уменьшен с 39 перед 33 ,
  • изменилась жанровая специфика текста для презентации: Могут предлагаться тексты разных жанров (путевые заметки, заметки, эссе, рецензия, дневник и т. Д.),
  • в части 2. Work Dano 7 Задания:
    • 4 задания (задания 2-5) Проверить умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
    • 3 задания (задания 6-8) Проверить глубину и правильность понимания содержания текста; Понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; Выявление изучаемых выразительных средств речи.

ФИПИ НГЭ Русский язык онлайн.Демонстрационные варианты ОГЭ на русском языке (9 класс)

Демонстрационная опция предназначена для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности. Эта информация дает возможность разработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Develion НГЭ 2018 Математика Задачи + ответы и критерии оценки
Технические характеристики скачать
кодификатор
Требования кодификатора кодификатор.
Справочные материалы по математике скачать

Изменения в Ким в 2018 году по сравнению с 2017 годом

По сравнению со структурой 2017 года, модуль «Реальная математика» был исключен из работы. Задачи этого модуля распределены по модулям «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания Ким НГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия».В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях. При проверке базовой математической компетенции студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, решения задач и т. Д.), Умение использовать математическую запись, применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию. Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания. Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике - 235 минут.

Кодификатор требований Уровень подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким.Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элементов содержания Для проведения основного государственного экзамена по математике есть один из документов, определяющих состав и содержание контрольно-измерительных материалов - Ким. Кодификатор - это систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Технические условия
контрольно-измерительные материалы для проведения
в 2018 году основного государственного экзамена
по математике

1. Назначение Ким Огте - Оценка уровня общеобразовательной подготовки по математике выпускников IX классов общеобразовательных организаций с целью утверждения итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме в профильные классы средней школы.

НГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание Кима

Содержание экзаменационной работы ОГЭ определяется на основании федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике (приказ Минобрнауки России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования »).

Кроме того, в экзаменационной работе использованы концептуальные положения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта»). Стандарт основного общего образования »). Ким разработаны с учетом того, что результатом разработки основной образовательной программы основного общего образования должна стать математическая компетентность выпускников, т.е.е. Они должны: владеть знаниями и практическими занятиями по математике; научиться трансформировать знания и использовать их в учебных и внешкольных ситуациях; Сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и заимствованиями.

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры Ким

Структура Ким НГЭ отвечает целям построения дифференцированной системы обучения в современной школе.Дифференциация обучения направлена ​​на решение двух задач: формирование у всех учащихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования, и одновременное создание условий, способствующих получению учащимся подготовки высокого уровня, достаточного для активного использовать математику при дальнейшем обучении, в первую очередь при ее изучении в старшей школе на профильном уровне.

В целях обеспечения эффективности проверки освоения основных понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практические задачи, а также с учетом наличия основной школы в практике При раздельном преподавании предметов математического цикла и преподавании интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделяются два модуля: «Алгебра и геометрия».

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Содержательное единство государственной итоговой аттестации по курсу основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к подготовке выпускников математических специальностей. Оба кодификатора базируются на разделе «математика» федерального компонента Госстандарта общего образования.

5.Характеристики состава и содержания Kim

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». В каждом модуле по две части, соответствующие осмотру на базовом и надземном уровнях.
При проверке базовой математической компетенции учащиеся должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математические концепции, их свойства, решения задач и т. Д.), Умение использовать математическую запись, чтобы применять знания для решения математических задач, не относящихся к прямому использованию.Алгоритм, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей алгебры и геометрии направлена ​​на проверку владения материалом на повышенном уровне. Их назначение - дифференцировать хорошо организованных школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющих потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики.Все задачи требуют записи решений и ответа. Задания расположены по возрастанию сложности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в 1-й части - 14 заданий; В части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 задач: в части 1 - 6 задач; В части 2 - 3 задания.

Всего 26 задач, из которых 20 базовых задач, 4 задачи высокого уровня и 2 задачи высокого уровня.

21.08.2017 На официальном сайте ФИПИ опубликованы документы, регламентирующие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 (деморализация НГЭ). ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщество принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2018 года.

Девелия ОГЭ 2018 на русском языке с ответами и критериями оценки

Изменения в Ким ОГЭ 2018 на русском языке по сравнению с 2017 годом отсутствуют.

Всего заданий - 15; Из них по типу задач: с кратким ответом - 13; с развернутым ответом - 2; по сложности: б - 14; В 1.

Максимальный начальный балл - 39

Общее время работы 235 минут.

Характеристика структуры и содержания Ким 2018

Каждый вариант КИМ состоит из трех частей и включает 15 заданий, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 - резюме (задание 1).

Часть 2 (задания 2-14) - задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предлагаются следующие типы заданий с кратким ответом:

- Настройки открытого типа на записи самостоятельно сформулированного краткого ответа;

- Задания по выбору и написанию одного правильного ответа из предложенного списка ответов.

Часть 3 (Альтернативная задача 15) - Задача открытого типа с развернутым ответом (записью), проверка возможности создания собственного утверждения на основе прочитанного текста.

Условия исследования

К экзамену по русскому языку в аудитории не допускаются специалисты-филологи. Организатором экзамена должен быть учитель, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой экзаменационной инструкции позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения в организацию лиц со специальным образованием по данному предмету.

Порядок проведения ЕГЭ 2018 по русскому языку в 9 классе.

Получив пакет с экзаменационными материалами, экзаменующиеся подписывают все листы или бланки, на которых они будут выполнять задания. Подписанные листы или формы складываются в желаемом порядке на экзаменах на рабочем месте и заполняются во время экзамена.

Сначала экзаменаторы слушают исходный текст. При чтении текста на экзамене разрешается делать записи в черновике. После второго чтения текста экзамены должны были быть сжаты в письменной форме.Аудиозапись используется для воспроизведения текста.

Затем студенты знакомятся с текстом для чтения, который предоставляется каждому из них в распечатанном виде. Предлагаются примеры для выполнения задач, связанных с информативным и лингвистическим анализом прочитанного текста.

Во время тестирования при выполнении всех частей работы экзаменаторы имеют право пользоваться орфографическим словарем.

Задание с развернутым ответом проверяется специалистами по русскому языку, прошедшими обучение по верификации заданий государственно-государственной аттестации.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательна тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников выпускников 2019 года? Аттестация непосредственно в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, в которую входят вопросы с выбором ответа на них. Проведена прямая аналогия с экзаменом.В этом случае вы можете дать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт Поможет отлично подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тестов ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов Помогут вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами легко сможете оценить свои знания по выбранной теме. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт посвящен подготовке к giama 2019 9 класс онлайн полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной форме. Будь вы круглым отличником в своем классе или обычным среднестатистическим учеником - теперь все в ваших руках. Вам не обязательно будет посещать наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к непростому испытанию OGE, GIA и результат превзойдет все ваши ожидания.

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку знакомит школьников с задачами Деварисанта ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на уроках для тренировок и контроля знаний.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №1» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №2» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №3» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку №4» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 5» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 6» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №7» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №8» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения русскому языку № 9» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Включите тест «ОГЭ 2018 Русский Вариант обучения № 10» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия НГЭ на русском языке разработана в соответствии с Разработкой 2018 года.

Сдать тест «Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2018 года по математике» онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит школьников с задачами Деварисант ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №1» Онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №2» Онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников. Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Разработке 2018.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Вариант обучения математике №3» онлайн

Математика | НГЭ 2018.

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике 2018 знакомит школьников с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач Ким. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование на учебных уроках и контролировать учеников.Учебная версия ОГЭ по математике соответствует Разработке 2018.

НГЭ Русский язык 36 вариантов. Тексты презентации из Сборника Цыбулько. Вам также будет интересно

Цыбулько 2017 - это набор пособий, которые созданы для подготовки к экзамену по русскому языку и для отработки навыков сдачи огня в 9 классе по этому предмету. Стоит сразу отметить, что ЕГЭ в 2017 году значительно усложнится и количество вариантов резко увеличится.Акцент и акцент на экзаменах будет сделан на практическом применении полученных знаний по навыкам устной речи и грамотности письма. Особенно тяжело придется иностранным студентам, родители которых недавно приехали в Россию и решили остаться здесь в поисках лучшей доли. Никаких скидок больше не будет и ребятам придется сдавать экзамен с общего стрима.

Правда, на помощь 2017 году придет книга Цыбулько, варианты и надписи, с которыми можно будет быстро подготовиться к ЕГЭ или ОГЭ.Придется делать это регулярно, тратя около трех часов каждый день. Очень важно честно соблюдать эти пропорции, а не добычу, иначе вероятность выполнить финальное испытание и остаться на повторном прыжке. Согласитесь, будет обидно сидеть за учебниками летом, когда остальные ребята уже едят мороженое и гуляют пару фильмов.

Русский язык цыбулько 2017 сочинения для всех

Эссе 2017 Цыбулько - это готовая работа, созданная специально для того, чтобы показать студентам, какими должны быть образцовые эссе и к чему должен стремиться будущий инженер или врач.Прочтите книгу до конца и тогда экзамен на сочинение не вызовет никаких трудностей и волнений. Моя подруга Алеся все полгода сидела за сочинениями и активно готовилась к сдаче. Прошло время, и девочка стала писать сочинения, что все одноклассники стали приходить к ней домой и просить поработать с ними. Девушка Алекса любезно и никому не отказывала, она тренировала с ребятами словарный запас, грамматику и художественный стиль письменной работы. Словом, имея на руках эссе Цыбулько 2017 подготовиться к последнему тесту (НГЭ) очень просто.Вам даже не понадобится репетитор или внеклассные занятия с директором школы! Достаточно взять учебник онлайн и начать изучать материал.

ОГЭ Цыбулько 2017 ответы на вопросы

В Цыбулько 2017 есть ответы и вы их не пропустите. Вы можете использовать ответы только после того, как вы подумали самостоятельно, сформировали разум, но я не мог найти ответ сам. Тогда вы сможете воспользоваться подсказкой в ​​конце учебника и посмотреть ответы на ОГЭ, которым наполнена эта книга.Варианты Цыбулько содержат все ответы на русском языке 9, ими можно руководствоваться при подготовке к ОГЭ в домашних условиях, когда нет дорогого репетитора и как бы подсказывает правильный ответ. В качестве дополнительного материала Вы можете прочитать такие учебники: ЕГЭ Русский Цыбулько или. Эти учебники и ГДЗ смогут поднять ваш уровень знаний, а подготовка к НГЭ станет простой и понятной. Удачи!

Вам также будет интересно

На этой странице вы найдете ответы на Справочную часть руководства ОГЭ-2017 под руководством И.П. Цыбулько 36 стандартных вариантов экзамена.

Блок 1. Варианты 1-4.

Номер задания: Вариант 1 Вариант 2. Вариант 3. Вариант 4.
2 1 1 3 2
3 1 3 3 4
4 тиснение бесконечный фол крышка
5 мысленно присвоено немедленно запутался
6 тогал накладка Purway ошибиться Искать промах вернуться лицо
7 школа пилотов духовных сил склад Пороша радостное чувство
8 решение было секретным Было секретное решение удалось достичь я хотел помочь связались представительства Контакты наличие
9 29 1 36 6
10 124 34 43 45 54 23 32
11 3 4 6 4
12 12368 24 42 145 Любая другая комбинация этих чисел. 356 Любая другая комбинация этих чисел.
13 29 12 23 15
14 2 26 55 20

Блок 2. Варианты 5 - 8.

Номер пункта: Микротем:
1 Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подняться над своими повседневными заботами.
2 Мы должны уметь жить для других людей. В памяти остаются только люди, которые служили другим.
3 В жизни надо иметь свой бизнес. Счастье достигает того, кто стремится осчастливить других и может хотя бы забыть о себе.
Пришел
Номер задания: Вариант 5. Вариант 6. Вариант 7. Вариант 8.
2 4 2 2 1
3 3 4 3 4
4 привинене шлифованный , привел повернулся
5 треснувший бездонный удивлен опален
6 найдено появилось есть есть первый Немедленно быстро скоро катится
7 над словами деда порода с усилием с усилием по Brall ласково говорить ласково говорил Пожар в лесу
8 Алеша пошел Алеша пошел лошадь рифленая лошадь прыжки не обижай коваль
9 11 25 32 43
10 45 54 2 12 21 23 32
11 3 6 1 3
12 36 63 26 62 1236 любая другая последовательность этих чисел 46 64
13 25 42 20 33
14 7 52 29 10

Блок 3.Варианты 9-12.

Номер задания: Вариант 9. Вариант 10. Вариант 11. Вариант 12.
2 3 2 4 3
3 4 2 3 4
4 испугать screekivala прибудет коснулись
5 стекло длинный старый письменный
6 спокойнее безопаснее лучше группа компаний толпа отпуск играли
7 банка стеклянная ВОДА ПОД кричал от радости крикнул радость городской район
8 не пересаживали кто проще рамка третий заявленный
9 1114 1411 10 41 36
10 34 43 45 54 234 Любая другая комбинация этих чисел. 1267 Любая другая комбинация этих чисел.
11 4 4 2 3
12 13 31 356 Любая другая комбинация этих чисел. 56 65 6
13 32 26 13 45
14 35 53 42 38 50

Блок 4.Варианты 13-16.

Текстовая информация для сжатой презентации:
Номер пункта: Микротем:
1 Люди городских уток слышат чудесные звуки земли. Обеспечение посещения такими людьми природы, получения необходимых каждому духовных сил.
2 Звуки Земли сменяются музыкой фермеров и охотников.Эти звуки могли запечатлеться в песнях и музыкальных произведениях.
3 Звуки земли родились лучшими в душе человека. С детства эти звуки беспокоят и радуют человека.
Номер задания: Опция 13. Вариант 14. Вариант 15. Вариант 16.
2 3 1 4 4
3 1 3 1 3
4 дождь бесконечный пробуждение шинил
5 заполнено источник загадочный возникла
6 случайно Некриминально пришел , если подошел подошел
7 нарастающий энтузиазм смотрел восторженно он испуганно прошептал С испугом хлопал в ладоши Я иду с осторожностью С осторожностью иду парковка Рыбак.Парковка Рыбака.
8 Саня успел вылить дождь стал тише Дождь стал тише идем расточка
9 56 65 33 16 51
10 45 54 1234 45 54 167 Любая другая комбинация этих чисел
11 3 3 3 3
12 13 31 35 или> 53. 12 или> 21. 3
13 6 5 27 4
14 4 23 12 54

Блок 5. Опции 17-20.

Номер задания: Вариант 17. Вариант 18. Вариант 19. Опция 20.
2 4 3 3 2
3 4 1 1 4
4 собрано распределено вздохнул истощены
5 подключено запомнить деревянный деревянный
6 украл отказ парусный спорт ждать
7 уверенно сказал Сказал уверенно Сад в снегу рынок в городе она сказала с издевкой с издевкой сказала
8 вы бы украли запомнить никто не обижает танулло
9 30 31 23 49
10 45 54 23 32 35 53 346 Любая другая комбинация этих чисел
11 2 1 3 3
12 2 1234 Любая другая комбинация этих чисел 3 13 31 год
13 28 4 20 67
14 32 46 49 69

Блок 6.Варианты 21-24

Номер задания: Вариант 21. Вариант 22. Вариант 23. Вариант 24.
2 3 3 3 1
3 2 2 2 2
4 пришел открыто Прибежал Короткий
5 запутался рассед Деревянный лиственные
6 Громко кричал или кричал выпущен Очень быстро или быстро Сегодня или сейчас
7 Мамина слов двор угол Душевная собака Фашистские шеренги
8 луг был в цветах удалить Закрыт Они умерли
9 16 35 7 12
10 12 или 21. 126 или любая другая комбинация этих чисел 12 или 21. 56 или 65.
11 4 3 3 3
12 3 13 или 31 26 или 62. 56 или 65.
13 11 10 35 17
14 3 41 24 30

Результат поиска:

  1. НГЭ 2020 русский язык скачать Сборник Цыбулько И.С. 36 ...

    Сборник ОГЭ 2020 на русском языке для 9 класса от автора Цыбулько И.П. 36 вариантов новых экзаменов ЕГЭ, пособие составлено и проверено ГЭФ.

    Ответы на варианты находятся в конце сборника.

    100Balnik.com.
  2. ОГЭ . Русский язык . Типовой экзамен варианты под ...

    Типовой экзамен Варианты редактирует И.П. Цыбулко. 36 вариантов.

    15.1. Напишите эссе-рассуждение, раскрывающее смысл высказываний известного лингвиста Л. Успенского: «Язык - удивительный инструмент, с помощью которого люди передаются друг другу ...

    nSportal.ru.
  3. Ответы на сборник 36 варианты по русский язык ОГЭ -2020

    Разделы ОГЭ ↓ Новости ОГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Социология, Общее интервью

    Ответы на сборник из 36 вариантов «Типовые варианты экзамена» ОГЭ -2020 под редакцией И.П. Цыбулько.

    4Ege.ru.
  4. Работы в коллекцию ОГЭ -2020 " 36 типичный экзамен ... "

    Разделов НГЭ ↓ Новости НГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Социология, Всего

    Готовые сочинения к новому сборнику ОГЭ -2020 «36 типовых вариантов экзамена» под редакцией И.П. Цыбулько.

    4Ege.ru.
  5. ОГЭ -2020. Русский язык . 36 варианты -2020.Под редакцией ...

    Посмотреть содержание документа «ОГЭ -2020. Русский язык. 36 вариантов -2020.

    Скачать.

    ОГЭ -2015. Русский язык. Аудиозаписи к текстам для сжатого представления (в типовой сборник Варианты экзамена по русскому языку для 9 класса под редакцией ИП

    multiurok.ru.
  6. ОГЭ -2020 36 вариантов Цыбулько - Татьяна Васильевна ...

    ОГЭ -2020 36 вариантов на Цыбулько. НГЕ-2020_РУССКИЙ_ЯЗЫК_36 _ВАРИАНТОВ.PDF Скачать 5 МБ. И. Источник: Интернет. ОБСУЖДЕНИЕ. 2019-12-17 06:53:33 - Людмила Николаевна Дудка Спасибо!

    proshkolu.ru.
  7. ОГЭ -2020. Русский язык . Типичный 36 варианты . Цыбулько .

    36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса Ким Огэ на русском языке 2019 г .; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - Ответы на все задания ...

    РЕЛАСКО.RU.
  8. ОГЭ 2015. Русский язык . Стандартный экзамен варианты ...

    Типовые варианты экзамена: 36 вариантов - ред. Цыбулько И.П. Скачать в pdf. Пособие содержит 36 вариантов типового экзамена Задания основного государственного экзамена (ГИА-9). Назначение пособия - отработка практических навыков ...

    11klasov.ru.
  9. Цыбулько ОГЭ 2019 (9 класс) русский язык 36 варианты ...

    36 Типова ЕГЭ варианты ОГЭ по русскому языку 2018; Инструкция к выполнению экзамена Работа

    Скачать бесплатно Полностью учебник НГЭ -2019. Русский язык . 36 вариантов. Цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена.

    worknet-info.ru.
  10. ОГЭ -2019. Русский язык . 36 варианты . Цыбулько . ФИПИ | Форум

    Цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена.

    36 типова экзамен варианты НГЭ по русскому языку 2018

    Скачать бесплатно Полностью учебник НГЭ -2019.Русский язык .

    rELASKO.ru.
  11. Скачать бесплатно Цыбулько И.П. ОГЭ -2020 Книга русский язык ...

    Русский язык. Типовые варианты экзамена. 36 вариантов, Ященко. И.В. ОГЭ на 2019 и 2020 годы. Математика 36 вариантов. Типовые варианты экзамена. и другие необходимые сборники с задачами, ответами и тестами.

    www.kremlinrus.ru.
  12. 36 типовой варианты ОГЭ 2019 Цыбулько по русский язык ...

    Книга ОГЭ на русском языке. Русский язык: 36 типовых вариантов НГЭ 2019 Цыбулько И.П. - Ответы.

    Книгу из 36 вариантов ОГЭ 2019 на русском языке откладывать нельзя, это будет нарушение авторских прав.

    ctege.info.
  13. Ответы на ОГЭ 2018 Русский язык Цыбулько . 36 варианты .

    ОГЭ -2018 Русский язык цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена. 36 вариантов. ФИПИ.

    Правильные отзывы на блоки на НГЭ 2018 Русский язык Цыбулько И.P. Типовые варианты экзамена.

    rELASKO.ru.
  14. Ответы на сборник 36 варианты по русский язык ОГЭ -2020 ...

    экзамен

    Новые версии УПО 8 класс на русском языке. ВАЖНЫЙ! Никаких реальных вариантов ни перед экзаменом, ни во время его проведения на сайте ...

    tolkoExamen.ru.
  15. Цыбулько ОГЭ 2019. Русский язык . 36 варианты .Ответы | Форум

    Русский язык. 36 вариантов. Ответы на тесты онлайн. ФИПИ.

    Русский язык. 36 вариантов. Цыбулько И.П. Типовые варианты экзамена.

    rELASKO.ru.
  16. Ответы ОГЭ -2020 с. русский язык . И. П. Цыбулько .

    Ответы на руководство НГЭ-2020 на русском языке под руководством И.П. Цыбулько. 36 вариантов. Типовые варианты экзамена.

    вопрос.ру.
  17. ОГЭ 2020 Русский язык стандартный экзамен варианты ...

    ОГЭ по русскому языку - один из обязательных экзаменов в 9 классе для школьников. Выпускается много пособий, брошюр, учебников.

    Для примерки к экзамену советую ЕГЭ-20 русский язык. Типовые варианты экзамена. 36 вариантов.

    ireCommend.ru.
  18. Цыбулько . ОГЭ -2020. Русский язык 36 варианты . Типичный ...

    Экзамен варианты ОГЭ по русский язык 36 варианты Цыбулько Методическая оценка учебного пособия ФГБНУ «ФИПИ» ОГЭ -2020 Цыбулько представлено 36 типичный экзамен варианты Составлено в соответствии с черновиком демоверсии...

    учебникишколаруси.ру.
  19. Ответы ОГЭ по русский язык 2018. И.П. Цыбулько

    ответов на льготы НГЭ-2018 на русском языке 36 вариантов. Типовые варианты экзамена.

    Блок 1. Варианты 1-4. Текстовая информация для сжатого представления. Номер абзаца.

    вопрос.ру.
  20. Ответы на сборник 36 варианты по русский язык ОГЭ -2020...

    Ответы на сборник из 36 вариантов «Типовые варианты экзамена» НГЭ -2020 под редакцией И.П. Цыбулько. Вариант 1.

    Онлайн варианты НГЭ на русском языке 2020. Итоговое интервью 2019 Все реальные варианты. Новые версии HDP 4. Марка

    onlyege.ru.
  21. Скачать ОГЭ -2015. Русский язык . Стандартный экзамен ...

    Русский язык. Типовые варианты экзамена: 36 вариантов .pdf. Для работы в проекте вам необходимо зарегистрироваться или авторизоваться.

    Русский язык. Типовые варианты экзамена: 36 вариантов. Автор. И. Цыбулько. Издатель. Национальное образование.

    padaread.com.
  22. Ege 2019. Стандартный экзамен варианты . 36 варианты .

    Русский язык. НГЕ. ▫.

    36 вариантов. Под редакцией И. Цыбулько. Ege 2019. Варианты экзамена typova. 36 вариантов. Под редакцией И. Цыбулько .rar скачать 1 МБ.

    proshkolu.ru.
  23. И. П. Цыбулько ОГЭ -2020. Русский язык : стандартный ...

    All Predmet Algebra English Биология и естествознание vita-press Внеучебные занятия География и экология геометрия из информатики Испанский

    Русский язык: типовой экзамен Варианты: 36 вариантов (национальное образование).

    uch-opt.ru.
  24. ОГЭ -2020. Русский язык : стандартный экзамен варианты ...

    Сборник включает: 36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса Кима Огте

    Учителя могут использовать типовые варианты экзамена для организации контроля результатов освоения школьниками...

    www.umnikk.ru.
  25. ОГЭ . Русский язык : стандартный экзамен варианты : 36 ...

М .: 2017. - 381 с.

Серия «ЕГЭ. ФИПИ - Школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: 36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса КИМ ЕГЭ на русском языке 2017 года; инструкции по выполнению экзаменационных работ; Ответы на все задания; Критерии оценки.Задания типовых вариантов экзаменов дают студенту возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форменной одежде, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Педагоги могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов образовательных программ школьников Среднее общеобразовательное и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.

Формат: PDF.

Размер: 23,7 МБ

Часы, скачать: привод.Google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5.
Предисловие 6.
Типовые формы ответов ЕГЭ 7
Инструкция по выполнению работы 9
Карта индивидуальных достижений исследования 10
Вариант 1 12.
Вариант 2 21.
Вариант 3 30.
Вариант 4 40.
Вариант 5 49.
Вариант 6 58.
Вариант 7 66.
Вариант 8 75.
Вариант 9 84.
Вариант 10 93.
Вариант 11 102.
Вариант 12 111.
Вариант 13 120.
Вариант 14 129.
Опция 15 139.
Опция 16 148.
Опция 17 157.
Опция 18 166.
Опция 19 175.
Опция 20 184.
Опция 21 193.
Опция 22 202.
Опция 23 211.
Опция 24 220.
Опция 25 230.
Опция 26 240.
Опция 27 249.
Опция 28 258.
Опция 29 268.
Опция 30 277.
Опция 31 287.
Опция 32 296.
Опция 33 305.
Опция 34 314.
Вариант 35 323.
Вариант 36 331.
Ответы и критерии оценки 340
Часть 1 340.
Часть 2 359.

ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции подготовки выпускников на русском языке и разрешает существующие проблемы в преподавании предмета.
При подготовке к ЕГЭ важно усвоить главное: нет необходимости специальной подготовки к ЕГЭ по содержанию предмета. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за пределы общего минимума по русскому языку и школьным программам.Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации изучаемой школы. И здесь необходимо обратить особое внимание на методические просчеты, допущенные при подготовке студента, и их устранить. Надеемся, что эта книга поможет студенту в этом.
Книга содержит 36 типовых экзаменов, которые соответствуют демонстрационной версии контрольно-измерительных материалов ЕГЭ На русском языке 2017.Инструкция по выполнению работы, общей для всех вариантов, дана в начале книги.
Книга содержит типовые бланки ответов ЕГЭ, дана карта индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена. Учащийся сможет проверить свои ответы, используя ответы в конце книги.
Задания типовых вариантов дают студенту возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
Учителям книга будет полезна для организации различных форм Контроля на уроках русского языка.

Серия подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. В сборнике представлены:
36 стандартных вариантов обследования, составленных в соответствии с проектом сноса Ким Огте на русском языке 2020 г .;
инструкции по выполнению экзаменационных работ;
Ответы на все задания;
Экзаменационная система экзаменационной работы.
Задания типовых вариантов экзамена дают возможность студенту самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень ее подготовки.
Учителя могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся в НГЭ.

Синтаксический анализ.

Заменить словосочетание «кожаный мешок», построенное на основе контроля, синонимом словосочетания с общением с согласованием.Напишите получившуюся фразу.
Ответ: ______________________.

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дается правильное объяснение написания выбранного слова. Запишите номера этих ответов.
1) Прибрежный - написание приставки определяется ее стоимостью - расположение рядом.
2) построено (быстро) - в краткой форме страдающей части прошедшего времени написана одна буква Н.
3) Никто - в приставке отрицательного местоимения буква написана И.
4) Dir - в форме повелительного наклонения в конце глагола буква b пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
5) сгорел - написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором словоформы, в которой эта гласная находится под ударением.
Ответ: ______________________.

Введение
Инструкция по выполнению работ.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
, опция 6.
, опция 7.
, опция 8.
, опция 9.
, опция 10.
, опция 11.
, опция 12.
, опция 13.
, опция 14.
, опция 15.
, опция 16.
, опция 17.
, опция 18.
вариант 19.
вариант 20.
вариант 21.
вариант 22.
вариант 23.
вариант 24.
вариант 25.
вариант 26.
вариант 27.
вариант 28.
вариант 29.
вариант 30.
Опция 31.
Опция 32.
Опция 33.
Опция 34.
Вариант 35.
Вариант 36.
Тексты для презентации.
ответов.
Экзаменационная система экзаменационной работы.

Скачать бесплатно электронную книгу В удобном формате смотрите и читайте:
Скачать Книгу ОГЭ, Русский язык, Стандартные варианты экзамена, 36 вариантов, Цыбулько И.П., 2020 - FilesKachat.com, быстро и бесплатно.

  • Сдам ОГЭ, Русский язык, Задание 15, Итого, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Александрова О.И., 2018
  • Сдам ОГЭ, Русский язык, Задание 1, сжатая презентация, Цыбулько И.П., Александров В.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *