Темы для сдачи егэ по истории: Какие темы нужно знать к ЕГЭ по истории? - Управленческое образование

Содержание

Онлайн подготовка к ЕГЭ по истории с репетитором Учи.Дома

Подготовься к ЕГЭ 2022 по истории

Подготовься к экзамену с онлайн‑репетитором

Записаться на вводный урок

Из чего состоит курс подготовки к ЕГЭ по истории 2022

1
Вводный урок
Расскажем о структуре ЕГЭ по истории, определим уровень подготовки, составим индивидуальную программу обучения
2
Погружение
Разберем все темы, соответствующие кодификатору ЕГЭ 2021 по истории
3
Тематические модули
Каждый модуль содержит теоретические, обобщающие и практические уроки с разбором демо-версий вариантов ЕГЭ
4
Домашние задания
Домашние задания в формате ЕГЭ помогут закрепить материал и отработать навык решения тестовых задач
5
Решение тестовых заданий
После каждого модуля решим фрагмент ЕГЭ по темам изученного блока, чтобы оценить уровень подготовки
6
Итоговое тестирование
По всем пройденным темам в формате КИМ ЕГЭ — оценим потенциальный результат будущего экзамена

Курс разработан с опорой на материалы ФИПИ, ФГОС СОО (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413) и удовлетворяет потребность учащихся в качественной подготовке к ЕГЭ. При разработке курса учтены подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ. Предложенные модули и их объем соответствуют видам работ, заложенным в спецификации КИМ ЕГЭ. Тематическое наполнение курса соотнесено с обобщенным планом варианта и учитывает перспективные изменения в экзамене 2022 года.

Гарантия сдачи ЕГЭ

Если вы регулярно посещали занятия и выполняли домашние задания, и при этом не смогли сдать ЕГЭ — мы вернем вам деньги.

Регулярно посещал занятия, выполнял домашние задания и проходил тесты?

Ты готов к ЕГЭ!

Тематические модули на курсе подготовки к ЕГЭ

42 часа

Внутренняя политика

24 часа

Внешняя политика

18 часов

Культура

15 часов

Промежуточное тестирование

15 часов

Повторение

8 часов

Интенсив + итоговый контроль

Преимущества подготовки к ЕГЭ в Учи.

Дома

Методика Учи.ру

Эффективная методика подготовки к ЕГЭ 2022, разработанная специалистами ведущей образовательной платформы РФ.

Гибкое расписание

Возможность выбрать удобное время занятий. Бесплатная отмена и перенос уроков.

Наблюдение прогресса

Отчеты о пройденных темах и результатах тестов в личном кабинете ученика.

Обратная связь от преподавателя

Подробный отчет об успеваемости после каждого восьмого занятия.

Корректирование плана обучения

По итогам промежуточных тестов репетитор может скорректировать программу для достижения лучших результатов.

Кто ведет занятия

Квалифицированные педагоги с профильным образованием и опытом подготовки старшеклассников к ЕГЭ

Захарова Анастасия

МГУ
Стаж работы 7 лет

Исаков Александр

КФУ
Стаж работы 5 лет

Зарипова Эльза

КФУ
Стаж работы 4 года

Начни подготовку к ЕГЭ прямо сейчас

Занятие

продолжительностью 50 минут

Персональный план обучения

Гарантия сдачи ЕГЭ

Интерактивные домашние задания

Первый урок — бесплатно

ЕГЭ: от истории вопроса к плюсам и минусам реформы | Вопрос-Ответ

Из истории

Идея проведения универсального экзамена в школах появилась во Франции в 60-х годах XX века, когда французские колонии в Африке обрели независимость. Во Францию хлынули эмигранты, их детям необходимо было учиться и сдавать экзамены – в результате французские власти решили пойти им навстречу и упростили систему выпускных экзаменов, введя тестовые вопросы, которые также являлись вступительным экзаменом в вуз. Однако такая система проведения экзаменов не прижилась, через три года французские власти решили отказаться от нововведений.

Тем не менее в мировой практике, в первую очередь в США, такая система универсального проведения экзамена прижилась и используется до сих пор. Там выпускники старшей школы для поступления в университет должны набрать определённое количество кредитных единиц (1 единица равняется 120 часам курса, ориентированного на поступление в университет). Кроме того, выпускники американских школ сдают тестовые экзамены, самые распространённые из которых – SAT (Scholastic Achievement Test), подготовленный службой педагогического тестирования ETS (Educational Testing Service) и комитетом по колледжам (College Board), и тест ACT (American College Testing).

Результаты этих тестов принимаются практически всеми американскими колледжами и вузами.

Первые разработки системы проведения единого государственного экзамена в России относятся к 1997 году – именно тогда в отдельных школах были опробованы тесты ЕГЭ, ещё не до конца проработанные, но так или иначе оформленные. Автором идеи о внедрении ЕГЭ стал Владимир Филиппов, в то время возглавлявший Министерство образования РФ. Именно ему принадлежит инициатива по присоединению России к Болонскому процессу, согласно которому система высшего образования делилась на бакалавриат и магистратуру.

В течение последующих 3-х лет идея ЕГЭ приобретала форму, разрабатывались технологии и методики проведения единого госэкзамена, подготавливались программное обеспечение и шкалы оценок результатов тестирования.

В 2000 году был обозначен приблизительный план развития образования, в том числе, в части внедрения ЕГЭ. Экспериментально ЕГЭ был введён в 2001 году в школах пяти регионов страны – республиках Чувашия, Марий Эл, Якутия, Самарской и Ростовской областях по восьми дисциплинам (русский язык, математика, биология, физика, история, химия и обществознание).

В 2002 году аналогичный эксперимент охватил уже 16 регионов страны.

В 2008 году ЕГЭ сдавали уже во всех регионах страны. Перечень предметов, по которым сдавали ЕГЭ ученики, устанавливался отдельно каждым регионом.

Посчитав эксперимент удавшимся, Правительство РФ решило сделать ЕГЭ общеобязательным с 2009 года. Тогда же было решено сделать два экзамена – по русскому и математике – обязательными для сдачи, а из остальных 9-ти предметов выпускник мог выбирать самостоятельно. С этого года все школьные медали теряли свою силу и льгот при поступлении в вуз не давали.

За и против

Специалистами в области образования отмечаются как положительные, так и отрицательные стороны внедрения единого госэкзамена.

Плюсы

1. В качестве положительных сторон называются унификация и стандартизация процесса сдачи выпускного экзамена, которая позволяет избежать предвзятого оценивания знаний учеников.
2. Кроме того, сведение воедино выпускных экзаменов и вступительных экзаменов в вуз значительно экономит время и нервы выпускников, а также упрощает процесс подачи документов в вуз, даже если выпускник живёт в другом регионе.
3. Третий положительный аспект ЕГЭ – это снижение коррупции при приёме в вузы: ведь в целом, именно на этапе вступительных экзаменов обычно происходит передача взяток за поступление.

Минусы

Тем не менее специалисты отмечают, что в системе ЕГЭ есть и ряд изъянов.

1. Так, преподаватели заявляют, что уровень реальных знаний учеников не совпадает с результатами ЕГЭ. К примеру, в 2009 году был проведён проверочный диктант на факультете журналистики МГУ: из 200 первокурсников только пятая часть сделала менее 8 ошибок на страницу текста, остальные, в среднем, допускали по 20-25 ошибок (среди них оказались даже отличники, поступившие со 100-балльными результатами по ЕГЭ).
2. В качестве важной проблемы также зачастую называются некорректно составленные задания и нарушения во время проведения госэкзаменов.
3. Родители выпускников критикуют нововведения из-за того, что нагрузка на детей в выпускных классах резко увеличилась, при этом разница в условиях обучения (к примеру, в сельских школах, где не хватает учителей) не учитывается при проведении тестирования.

4. Некоторые престижные вузы продолжают не доверять результатам ЕГЭ, поэтому устраивают дополнительные экзамены при поступлении – а это означает двойную нагрузку на абитуриентов.

Что посоветовать ученикам для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по истории?

Александр Юрьевич Морозов – кандидат исторических наук, преподаватель Лицея НИУ ВШЭ, Председатель редакционного совета ПИШ;
Павел Андреевич Пучков – кандидат исторических наук, преподаватель Подготовительных курсов ИСАА МГУ.

У многих коллег возникает трудность, что посоветовать сильным ученикам из современной исторической литературы. Начать ее подбор, на наш взгляд, следует с понимания того чрезвычайно важного факта, что эта литература делится на учебную и нон-фикшн (научная и научно-популярная).

Общее здесь только то, что книги посвящены истории России, а также их авторы не ставили перед собой цель что-то выдумать. На этом сходство заканчивается. Учебники и учебные пособия у нас до сих пор пишутся для того, чтобы меньше думать. Хороший учебный текст – к которому нет вопросов, выходящих за рамки этого текста. Это удобно, особенно для подготовки к ЕГЭ – есть объем материала, который ученики должны как-то вместить в свои головы. Хороший нон-фикшн устроен иначе – он предполагает взаимодействие с читателем, пробуждение у него активной мыслительной деятельности. А это не всегда легко (мышление – это работа).
У ученика должна быть и, слава Богу, есть возможность выбора. Если он хочет сдать ЕГЭ примерно на 75 баллов, то можно ограничиться списком учебной литературы и сосредоточиться на закачивании в себя всей необходимой информации. Это позволит легко справиться с первой частью экзамена и получить хорошие (но не максимальные) баллы за вторую часть. Если ученику нужно больше 80 баллов или выиграть вузовскую олимпиаду по истории – ему придется научиться работать с текстами: внимательно их читать, анализировать, извлекать полезную информацию и отметать словесную шелуху.

А еще придется учиться работать с фактами: правильно их отбирать, интерпретировать, выстраивать из них цепочки и т. д. Учебная литература в этом не поможет, нужен более серьезный читательский и аналитический опыт. Для этого понадобится работать с научно-популярной и научной литературой. Ну а если ученик ставит перед собой задачу превратиться (со временем) в думающего человека, то подобная литература должна стать его постоянным жизненным спутником.

Литература для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по истории
Учебники и пособия

Существует ли книга, которая содержала бы все нужные факты для успешной сдачи ЕГЭ? Да, такие книги есть. Это, в первую очередь, учебник в трех частях, специально созданный для подготовки к экзамену:

1) Пазин Р.В., Ткачук И.И., Чернышева О.А. История России. Учебник: 10–11 кл. С древнейших времен до конца XVII века. – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2019.
2) Пазин Р.В., Ушаков П.А., Морозов А.Ю. История России. Учебник: 10–11 кл.

Конец XVII — начало XX века. – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2019.
3) Пазин Р.В., Морозов А.Ю. История России. Учебник: 10–11 кл. XX — начало XXI века. – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2019.
Трехтомник содержит всю информацию, которая наличествует в Историко-культурном стандарте (ИКС) – документе, на который обязаны ориентироваться авторы-составители Контрольно-измерительных материалов (КИМов) ЕГЭ. То есть там есть Батырша, Табеев, Бабаджанян и прочие редкие персонажи, которых не знает даже Word, но ученик вроде как обязан знать. Там также множество заданий в формате ЕГЭ и других форматах как к отдельным параграфам, так и к большим темам (главам). Но надо быть готовыми к тому, что составители ЕГЭ иногда выходят за границы ИКС и позволяют себе повеселить нас какими-то неожиданностями – например, вспомнить о существовании некоего Василия Уса (в ИКСе его нет). Так что некоторые сюрпризы на экзамене почти неизбежны. Как правило (но не всегда), они не критичны, и к правильным ответам можно прийти методом исключения и/или через построение логических цепочек, оперируя другой известной информацией.

Впрочем, некоторые варианты хорошо сбалансированы и не содержат откровенно «завальных» вопросов.
Также можно порекомендовать «Справочник-навигатор по истории для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ» А.Ю. Морозова и Э.Н. Абдулаева (М.: Русское слово, 2020). Он содержит краткий теоретический материал по отечественной истории с древнейших времён до наших дней и в этом качестве призван заменить имеющиеся справочники и пособия, которые к настоящему времени очевидно устарели (см. об этом ниже). В справочнике есть предварительное обобщение, т. е. взгляд на историю России своего рода «с высоты птичьего полёта». Это позволяет ученикам всегда держать в голове общую картину, не тонуть в частностях и действительно «видеть за деревьями весь лес». Материал справочника скомпонован по крупным темам, в основу деления на темы положен ИКС с некоторыми корректировками, обусловленными практикой. Каждая тема по общему правилу включает в себя подразделы: «Внутренняя политика», «Внешняя политика», «Хозяйство и общественные отношения», «Культура».

Такая структура поможет избежать один из самых распространенных типов ошибок на ЕГЭ – когда в задании спрашивается, например, о социально-экономическом развитии, а выпускник пишет об управлении и удивляется потом низкому результату. Каждой теме предшествует перечень наиболее важных дат, персоналий (отдельно выделены правители – своего рода «стержень» истории), географических названий (с картами), памятников культуры, понятий и терминов, основных причинно-следственных связей. Перечень соответствует ИКС (с небольшим обоснованным расширением). Часть информации представлена в табличной форме, дополняющей (но не подменяющей!) основной текст. Также в основном в форме таблиц к каждой теме дана информация по всеобщей истории, соответствующая кодификатору ЕГЭ. С учётом психологических особенностей современных учеников и имеющихся благодаря Интернету возможностей в конце каждой темы даны рекомендации по лекциям историков, телепередачам, документальным и художественным фильмам, знакомство с которыми позволит лучше закрепить изученный материал.

Как известно всем практикам, особую сложность для минимально подготовленных абитуриентов представляют не задания на знание фактов, а задания на умение работать с текстом (особенно большого объема, как в первых трех заданиях второй части) и задания, которые предполагают оперирование известными фактами (задания 23 и 24). Немалую сложность представляет и последнее задание (сочинение). Кроме того, актуальными остаются проблемы картографических заданий (зачастую они возникают уже на уровне знания географии и элементарной логики) и иллюстративных заданий (умение извлекать информацию из плакатов, марок, денежных знаков, правильно атрибутировать известные произведения искусства и т. д.). Здесь можно посоветовать следующие пособия:

Полный вариант статьи доступен в эл. версии журнала. КУПИТЬ

Как набрать 100 баллов по ЕГЭ по истории?

1 113

ЕГЭ по истории в 2017 году вошёл в тройку самых популярных экзаменов по выбору. Это объяснимо, предмет нужен для поступления на юрфак, политологию, философию, регионоведение и другие специальности. Я сдавал ЕГЭ по истории в прошлом году и набрал 89 баллов. Поэтому хочу поделиться советами для успешной сдачи экзамена

Выучите даты назубок

Лучше всего распечатать даты, которые выложены на сайте ФИПИ, они точно попадутся в ЕГЭ. После этого каждый день начинайте и заканчивайте с написания тридцати дат под диктовку. Через неделю уже появятся первые результаты и ваши знания структурируются. Почти все задания в ЕГЭ по истории связаны с датами, выучили даты — считай, сдали пол экзамена.

Решите как можно больше вариантов

Прорешайте досрочный ЕГЭ и кучу других пробников. «Набить руку» здесь реально работает, каждый год попадаются одни и те же даты и вопросы второй части.

Повторите «проблемные» темы

Традиционно вопросы по некоторым темам вгоняют выпускников в ступор. Чтобы вы не повторили мою участь, назову традиционно сложные вопросы, которые заслуживают внимания:

Русско-турецкие войны
Российские революции (1905, 1917)
Великая Отечественная война
Феодальная раздробленность и удельные княжества
Культура России
«Дворцовые перевороты»

Эти темы нужно обязательно повторить, их очень любят составители КИМов.

Конечно, этот перечень не исчерпывающий и у каждого могут добавиться и другие темы.

Запишитесь на интерактивные курсы

Это работает, правда. Я занимался на «Вебинариуме» по трём предметам, особенно понравилась история. Может сложиться ощущение, что мы тут рекламируем «Вебинариум». Это неправда, просто ребята классно объясняют, и их ученики набирают высокие балы, я тому подтверждение

Читайте художественные книги по истории

Здесь как раз была книжная подборка на эту тему. Это помогает, потому что учить сухие факты всё время надоедает, хочется что-нибудь более динамичное. Самое интересное, что в таком формате исторические события запоминаются легче. Проверено лично: в пятом классе прочитал художественную книгу о Петре Первом и до сих пор знаю эту тему лучше других.

Тем более навык «сторителлинга» пригодится во второй части, там как раз нужно развёрнуто отвечать на вопросы.

Слушайте аудио лекции

Будьте неразлучны с историей, куда вы – туда и она. Едете в общественном транспорте – обязательно включите исторический подкаст. Мне понравились лекции Александра Шубина, доктора исторических наук. Можете послушать их в приложении, или найти в интернете.

Искренне полюбите историю

Чтобы сдать историю недостаточно её зазубрить. Её действительно нужно любить, жить ей и увлекаться. Хотя бы на время подготовки к ЕГЭ. В одиннадцатом классе я всех родных и друзей «доставал» рассказами о распаде советского союза, реформах Александра Первого и диссидентах. Найдите единомышленников, обсуждайте с ними спорные вопросы в истории, получайте от этого удовольствие.

Надеюсь, что эти советы помогут сдать ЕГЭ хотя бы одному человеку. Тогда я буду знать, что писал статью не зря!

Лайфхаки и советы для подготовки к ЕГЭ по истории

Для того, чтобы успешно сдать ЕГЭ по истории необходимо прежде всего начать готовиться заранее. Но начинать нужно не совсем с этого – начинать нужно с любви к данному предмету. Неважно, как она у Вас возникла – вложил ли её учитель, пробудив интерес и жажду поиска, либо Вы – романтическая личность и этот предмет соответствует Вашей натуре и характеру.

Главное, что Вы уже её любите. Теперь осталось от эмоций перейти к делу. Начинайте подготовку как можно раньше, а примерно за месяц-полтора начните повторение изученного материала по истории. Вот несколько советов и лайфхаков, которые помогут Вам эффективно и успешно подготовиться к ЕГЭ по истории:

1. Определите чёткие дни, часы, продолжительность и форму работы с материалом. Например, день первый – изучаю тему «Формирование государства на Руси», разбиваете подтемы: «Призвание варягов», «Первые киевские князья» и т.д. Эти подтемы на ещё более мелкие, по смыслу, пока разберете каждую тему досконально.

2. Получив общую информацию по теме, начинаем внимательно читать источники – в первую очередь, учебники. Если попадается тема культура, необходимо найти подборку тематических фотоальбомов, куда включены не только изображения памятников в том или ином стиле, но и есть комментарии – почему сооружение/скульптура/картина принадлежат именно к этому жанру/стилю/направлению.

3. История – это войны, любую войну невозможно изучать без карты. Совет: рисуйте карты сами. Не нужно перерисовывать в точности каждый город, определите несколько городов, где происходили главнейшие битвы, отметьте основные события (разноцветными стрелочками нарисуйте – «наших» и «не наших»).

4. Попытайтесь составить по каждой войне очень короткую типовую таблицу «год», «участники», «цель», «событие», «итог». Старайтесь сами формулировать контент таблицы, своими словами, а не из интернета. Проделывая эту работу, Вы учитесь думать, сравнивать, анализировать.

5. Выбираете тему, пишите её детальный план, читаете внимательно источники, выбираете параграф, раскрывающий выбранную тему, ищите в учебниках или дополнительной литературе, если время позволяет. Желательно, если привлечённых источников будет три. Например, авторы: Загладин, Данилов, Милов. Как они раскрывают тему. Когда тема изучена, ищите в интернете тематические тесты и решаете все задания на конкретную тему.

Внимание! Ошибки нужно выписывать, находить место в учебнике, где данная информация изложена, и делать краткий набросок своими словами, а не просто переписывать текст из учебника.

6. Даты – ещё один бич для школьника, коварный подводный камень истории. Выписывайте самые важные даты на карточки и приклеивайте или вешайте на видные места в квартире, придумывайте ассоциации, но главное – делайте это каждый день. Тогда они отложатся в памяти надолго.

7. Выберите самый интересный для Вас период истории и сделайте упор именно на нем. Почитайте исторические журналы, посмотрите фильмы, полистайте монографии на углубленное изучение конкретных событий изучаемого периода (например, «Воспоминания и размышления» Г.К.Жукова и т.д.). При этом сравнивайте эпохи, следите за современными политическим и экономическими новостями и представляйте, что могло происходить «тогда», почему сейчас происходит это. Всем ведь известно, что без знания истории невозможно понимание современной ситуации в мире.

Помните о времени, плане, разнообразии источников, не забывайте делать анализ материал и сравнивать современные демографических, религиозных, политических и экономических аномалий с историческими событиями прошлых лет. Систематичность, упорство и добросовестный труд – залог успешной подготовки.

В каких предметах нужно разбираться абитуриенту, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по истории в России?

История хоть и гуманитарная дисциплина, но далеко не так проста, как кажется на первый взгляд. Выпускникам школ, которые намерены сдавать ЕГЭ по истории в 2019 году, придется серьезно поработать как с учебниками, так и с научными источниками, чтобы в полной мере погрузиться в этот предмет школьной программы. В Российской Федерации история пока что не является обязательной для сдачи ЕГЭ, но без нее не удастся поступить в ВУЗы тем абитуриентам, которые планируют получать профессию юриста, социолога, учителя-историка или политолога.

Поскольку единственный государственный экзамен по истории сдается в России уже не первый год, то можно проследить определенную закономерность. С каждым годом задания становятся все сложнее, требуя от экзаменуемого приличного багажа знаний не только по истории, но и по другим школьным предметам. Мы расскажем, с какими сложностями могут столкнуться выпускники, которые намерены подтвердить свои знания.

От географии до литературы: важные предметы, которые стоит повторить перед сдачей ЕГЭ по истории

Еще пару лет назад выпускники школ старались выбрать такой факультет университета, для поступления на который требовалось бы сдать историю. Тестовые задания располагали к тому, что экзамен можно написать «наугад», интуитивно выбрав ответы. У многих действительно получалось набрать таким методом нужное количество баллов, которых хватило бы для поступления. Но сейчас все изменилось! Классическая тестовая часть в ЕГЭ по истории, просто напросто, исчезла. Задания стали требовать от экзаменуемого умения аналитически мыслить, формировать причинно-следственные связи, уметь сделать компаративный анализ событий, которые происходили в разных исторических эпохах!

Естественно, для подготовки к ЕГЭ не хватит учебников, по которым выпускник учился в школе. Репетитор по истории поможет глубже разобраться в предмете, даст возможность потренироваться, выполняя подобные задания, предоставит нужные дидактические материалы, которые вы не сможете найти в свободном доступе. Но стоит приложить и самостоятельные усилия, ведь для сдачи истории понадобятся знания по таким предметам:

1) география.

Ученику, у которого возникали проблемы с пониманием географии в школе, придется сложно и на экзамене по истории. Все дело в том, что на ЕГЭ есть задания, что подразумевают работу с картой (как картой России, так и картой мира). Нередко абитуриентов просят показать стоянки древних племен, крепости, известные порты государственной важности в морях. Следует знать столицы многих стран, городов, материков, названия морей, океанов, рек;

2) литература и культура.

Экзамен по истории подразумевает не только вопросы о завоеваниях, гражданских войнах и политических режимах. Нередко можно встретить задания, которые требуют знаний о кинематографе, литературе, театре. Например, вы легко можете найти вопрос о том, по мотивам какого произведения был снят фильм «Тихий Дон». Не исключено, что вас попросят назвать фамилии ученых из России, которые получили Нобелевскую премию. Все эти моменты следует учитывать при подготовке к экзамену по истории;

3) математика.

Каверзных вопросов по типу: «Сколько лет длился мирный период между Первой и Второй мировой войной?», — предостаточно! Они способны обескуражить тех, кто не привык считать в уме. Учтите, что на ЕГЭ по истории не будет возможности пользоваться калькулятором или смартфоном, поэтому нужно повторить базовые принципы математических действий.

Помимо этих предметов, нужно еще неплохо разбираться и в том, что происходит в мире сейчас. Вопросы о событиях, которые были в России или в мире пару лет назад, тоже могут быть включены в экзамен. Так что, если вы намерены сдавать историю, следите за новостями на проверенных порталах.

Как сдать ЕГЭ по истории на 100 баллов? Практические советы учителей и репетиторов

Составьте словарь терминов, которые могут пригодиться на ЕГЭ, постарайтесь их выучить.
Замените бессмысленное проведение досуга на просмотр документальных исторических фильмов про войну, династию Романовых, фильмы про историю Российского государства. Там вы можете услышать об интересных фактах, которые пригодятся на экзамене.
Старайтесь регулярно повторять пройденный материал, уделяя хотя бы 20 минут в день.
Научитесь писать сочинения, в которых сможете проанализировать историческую ситуацию, сформулировав свои мысли и сделав выводы.

Помните, что качественная подготовка не может быть осуществлена за месяц-два, особенно, если вы планируете готовиться самостоятельно. В особо экстренных случаях, когда времени не хватает, выбирайте услуги репетитора по истории. Сдача ЕГЭ по этому предмету требует особой эрудиции, поэтому старайтесь быть всегда в курсе происходящих событий современности, не забывая о прошлом. Ответственная подготовка – залог хороших результатов! Верьте в свои силы, регулярно прикладывая усилия, и вы обязательно станете студентом желаемого ВУЗа!

Экзамен по истории VCE — вопросы 1-2

Вторая часть экзамена VCE History (Revolutions) — это Раздел A, Вопросы 2 и 3. На эти вопросы вы должны написать два расширенных ответа .

Эти вопросы проверяют ваше понимание Второй области исследования (Последствия революции) в первой революции, о которой вы пишете. Ваши ответы должны продемонстрировать твердое понимание нового общества и его значимых событий, лидеров, вызовов и проблем.Они также должны продемонстрировать эффективную структуру и навыки исторического письма.

О чем будут вопросы?

Вам будут предложены два конкретных вопроса из области обучения. Хотя вопросы, естественно, будут меняться от одной революции к другой, наиболее распространенными темами являются:

Влияние и значение конкретных лидеров , групп или идей .
Как новый режим пытался укрепить и / или расширить свою власть .
Как новый режим пытался сохранить / или увеличить поддержку .
Как новый режим отреагировал на угрозу контрреволюции .
Как новый режим отреагировал на угрозу войны , гражданской войны и / или внешней агрессии .
Как новый режим справился с недовольством и несогласием , как среди людей, так и в собственных рядах.
Как и почему новый режим использовал принуждение , насилие и террор .
Как новый режим пытался достичь своих революционных целей .
Как новый режим пытался разрешить экономических кризисов или проблем.
Останется ли новый режим верным своим революционным обещаниям .
Стал ли новый режим более радикальным или более умеренным с течением времени.
Получили ли определенные люди или группы выгоду или пострадали в новом обществе. Их статус , , , права, и , условия улучшились, ухудшились или остались почти такими же?

Что дает хороший ответ с высокими оценками?

Вы должны написать развернутый ответ на каждый вопрос. Каждый ответ оценивается до 10 баллов (всего 20 баллов). В экзаменационном буклете есть 25 строк для каждого ответа. Лучшие ответы будут иметь следующие пять характеристик:

Ответ на вопрос

Задание в этих вопросах — «Объяснить». Оба ответа должны быть четкими, хорошо информированными объяснениями, которые отвечают на вопрос и демонстрируют твердое понимание темы.

Хорошие ответы начинаются с прямого ответа на вопрос в первых двух предложениях.Они также используют и повторяют ключевые термины вопроса. Обратитесь к образцам ответов ниже, чтобы узнать, как это сделать.

Не переписывайте вопрос в буклете для ответов. В этом нет необходимости и тратится время и пространство.

Использование эффективной структуры

Хорошие ответы хорошо организованы и структурированы. Их точки зрения и идеи составлены таким образом, что подтверждают их ответ. У них есть четкая логическая структура, благодаря которой их легко читать.

В предыдущие годы эксперты ожидали, что эти развернутые ответы будут содержать три или четыре важных момента, каждый из которых четко обозначен или «обозначен знаками». Самый простой способ для этого — начинать каждую точку с «Во-первых», «Во-вторых», «В-третьих» и / или «И наконец».

Четкое письмо

Хорошие ответы очевидны. Пишут просто и прямо, без лишних слов и информации. Они, как правило, используют короткие предложения (не более двух строк в предложении). Они избегают амбициозных, сложных или цветистых формулировок.

Примечание о почерке. Хотя ваш почерк не оценивается, важно, чтобы вы писали как можно точнее и разборчивее.Оценщики быстро читают ваши ответы, поэтому неряшливый или неразборчивый почерк может не помочь вашему делу.

Отображение исторических знаний

Как и в других частях экзамена, здесь самые высокие оценки. Хорошие ответы демонстрируют глубокое понимание области обучения с использованием конкретных знаний. Они содержат значительный объем подробной информации, такой как имена, места, даты, события, группы, идеи, документы и политики.

Некоторые общие советы при ответах на вопросы экзамена:

Заполните пространство

У вас есть 25 строк для каждого ответа. Для рукописного ввода среднего размера это составляет примерно 200–240 слов на ответ. На написание этой суммы у вас уйдет около 15 минут.

Если нужно, вы можете написать больше. Если у вас закончится место, будет доступно дополнительное пространство. Эксперты не будут наказывать вас за использование переполненного пространства при условии, что то, что вы пишете, имеет отношение к делу.

Обратите внимание, что «писать, чтобы заполнить пробел» не означает увеличения размера написанного и / или разделения слов по строке. Оценщиков это не обманет.

Избегайте точек

Не используйте точки или нумерованные точки для перечисления информации. Эксперты ожидают увидеть последовательный, полностью сформированный развернутый ответ. Вы потеряете отметки за написание точек или нумерованный список.

Точно так же не пишите несколько абзацев в отведенном месте. Также не следует оставлять пустые отступы или строки между точками. Ваш ответ должен иметь форму длинного абзаца.

Спланируйте ответы

Помните о важности структуры и планирования.Хорошая структура повысит ясность, направленность и направленность вашего ответа. Неясная или запутанная структура затруднит чтение вашего ответа и отвлечет от ваших исторических знаний.

Хотя время на экзамен ограничено, стоит выделить пару минут, чтобы спланировать каждый ответ. Запишите базовую структуру точек, которой вы можете следовать при письме.

Разработайте свои собственные правила относительно времени и длины (например, 2–3 строки для вступительного слова, 4–5 строк для каждого пункта, 2 строки для заключительного предложения).

Факты не обсуждают

Избегайте упоминания исторических интерпретаций и историков в этих развернутых ответах.

Помните, слово задачи — «объяснить», а не «анализировать» или «оценивать». Эксперты хотят видеть фактические объяснения того, что произошло, как и почему. Они не хотят критических оценок или сравнения взглядов и интерпретаций.

Помните о важности фактов и доказательств. Самые лучшие расширенные ответы будут содержать конкретную информацию из области изучения: люди, места, группы, события, даты, идеи, законы, политики, документы, статистика, слоганы и цитаты.Включите как можно больше из этого в свои ответы

Примеры ответов

Вот несколько примеров расширенных ответов на вопросы 2-3 раздела А. Некоторые из рассмотренных выше элементов выделены цветом. Примечание: эти примеры ответов показывают только один подход; для каждого вопроса будут альтернативные подходы.

Американская революция

Французская революция

Русская революция

Китайская революция

Все материалы на этой странице принадлежат © Alpha History 2019.Контент на этом веб-сайте не может быть переиздан или распространен без разрешения. Подписчики должны соблюдать Условия использования при использовании истории альфа-версии или ее содержимого.

FAQ- Квалификационные экзамены | Исторический факультет

Для студентов

^{[Перейти в раздел «Для экзаменаторов»]}

1. Какова цель устного экзамена?

Экзамен представляет собой образованный разговор об областях, в которых студенты могут продемонстрировать владение важными концепциями и историографическими тенденциями, а также способность говорить о них.Однако разные экзаменаторы подходят к экзамену по-разному, поэтому вам рекомендуется поговорить с экзаменаторами об их подходе и философии.

2. Что мне нужно делать в семестре перед экзаменом с точки зрения логистики?

Вы должны подать заявление о намерениях (доступно на веб-сайте исторического факультета) в департамент (Марси Кауфман), уведомив о своем намерении сдать экзамены до конца семестра, прежде чем сдавать экзамены. Для этого требуются подписи всех ваших экзаменаторов.В тех случаях, когда ваш экзаменатор находится за пределами страны или находится в творческом отпуске в течение этого семестра, он может предоставить электронную подпись по электронной почте (копируя Марси Кауфман), но это не рекомендуется.

У вас также должны быть почти окончательные списки, вы обсудили историографическое эссе с вашим основным полевым экзаменатором (поскольку тема требуется в форме) и согласовали с вашими экзаменаторами приблизительную дату экзамена. Если вы будете сдавать экзамены в начале семестра, вам также следует запланировать дату экзамена и комнату (см. Ниже).

3. Как мне назначить дату экзамена?

Вы несете ответственность за планирование даты экзамена и резервирование комнаты для него. Вам следует запланировать встречу как можно раньше, в идеале — за несколько месяцев до встречи. Помните, что вы должны подать заявление о намерениях (доступно на веб-сайте исторического факультета) в департамент (Марси Кауфман), уведомив о своем намерении сдать экзамены до конца семестра, прежде чем сдавать экзамены.

Чтобы найти дату, необходимо согласовать графики нескольких человек следующим образом:

Укажите примерно двухнедельный период в семестре, когда вы, возможно, захотите встретиться для сдачи квалификационных экзаменов.

Используя опрос Doodle (или другое программное обеспечение для онлайн-планирования), предложите широкий диапазон двухчасовых встреч в течение этого периода.

Вы можете проконсультироваться со своим основным советником и другими членами комитета перед созданием опроса по расписанию, чтобы сузить список дат, когда они доступны, особенно если у них есть определенные ограничения расписания.Также может потребоваться разослать второй опрос по расписанию, если ни одна из первых предложенных дат не сработает.

Помните, что по крайней мере двое из членов вашего комитета должны присутствовать в комнате во время ваших квалификационных экзаменов, в то время как остальные могут участвовать виртуально, если это необходимо. В идеале должен присутствовать весь ваш комитет.

4. Что произойдет, если один или несколько моих экзаменаторов будут за пределами города / страны в день моего экзамена?

Вашим экзаменаторам все еще необходимо провести экзамен, но один или несколько экзаменаторов могут провести экзамен через Zoom. Тем не менее, у вас должно быть , чтобы по крайней мере два преподавателя были в экзаменационной комнате с вами во время экзамена — по крайней мере, один из них должен быть экзаменатором. Второй физически присутствующий преподаватель может быть не экзаменатором.

Вы несете ответственность за обеспечение присутствия необходимых экзаменаторов или преподавателей во время экзамена, поэтому вы должны согласовать с экзаменаторами за несколько дней до экзамена.

5. Как настроить Zoom для экзамена?

Если вы знаете, что через Zoom к вам присоединятся один или несколько экзаменаторов, вы можете запланировать комнату для экзамена с экраном и камерой.Предварительно разошлите приглашение Zoom даже преподавателям, которые будут присутствовать в комнате. Придите в комнату для экзаменов пораньше, чтобы войти в систему на компьютере в комнате, и Zoom, чтобы настроить звонок (если вы раньше не использовали технологические настройки в этой комнате, рекомендуется зайти пораньше, чтобы проверить system — Yale имеет более одной конфигурации, поэтому стоит проверить ее заранее). Принесите свой ноутбук в качестве резервного на случай чрезвычайной ситуации, если система в номере не работает должным образом.

6.Как мне записаться на экзамен?

Напишите Марси Кауфман ([email protected]), чтобы зарезервировать комнату в отделении. Чтобы получить удобную комнату (для вас и ваших экзаменаторов), сделайте это как можно скорее. Рекомендуется запрашивать комнату, как только вы выбрали дату экзамена. Если в отделении нет свободных комнат, посетите http://classrooms.yale.edu, чтобы забронировать комнату через 25Live.

7. Могу ли я сделать перерыв во время экзамена?

Да.Можно запросить небольшой перерыв для посещения туалета во время экзамена.

8. Могу ли я взять с собой что-нибудь на экзамен?

да. Вы должны принести с собой копию экзаменационной формы (доступной на веб-сайте исторического факультета), чтобы экзаменаторы заполнили ее. Вы можете принести бумагу и ручку или карандаш, если хотите делать заметки во время выступления экзаменатора или во время подготовки ответа.

Вы также можете принести бутылку с водой или другой напиток.У вас не должно быть заметок, копий ваших письменных материалов или копий экзаменационного листа для себя (но ваша сумка, закрытый ноутбук и т. Д. Могут находиться в комнате с вами — позади вас или под столом).

9. Как насчет копий моих экзаменационных листов для экзаменаторов?

Экзаменаторы должны иметь при себе копии экзаменационного листа в день экзамена. Вы должны разослать свои итоговые списки экзаменов своим экзаменаторам по электронной почте за несколько дней до экзамена. В идеале они будут печатать свои собственные копии, но некоторые могут попросить вас распечатать их для них.

10. Когда я могу отправить свой письменный компонент?

Письменный компонент экзамена — это программа для каждой второстепенной области и историографическое эссе объемом 8000 слов для основной области. Они должны быть отправлены Марси по крайней мере за две недели до даты экзамена.

11. Как мне отправить свои письменные компоненты?

Отправьте электронное письмо Марси Кауфман ([email protected]) со всеми письменными компонентами в одном электронном письме, с именами ваших экзаменаторов и тем, какой файл будет отправлен какому экзаменатору.Вы также можете отправить файлы экзаменаторам по электронной почте. Однако они также должны быть отправлены через Марси Кауфман.

12. Какая программа требуется для дополнительных специальностей?

Программа должна быть подготовлена для курса лекций бакалавриата по теме второстепенной области или чего-то, что включает в себя дополнительная область (по согласованию с вашим экзаменатором). Вы должны запланировать курс на 14 недель, с двумя лекциями в неделю и одним разделом.Чтения можно назначить на каждую лекцию или на неделю в целом.

Обсудите с экзаменаторами все, что они хотели бы, чтобы вы включили, но программа обычно должна включать следующее: название курса, описание курса, цели обучения, задания, темы лекций и назначенные чтения. Также рекомендуется включить, а некоторые экзаменаторы могут потребовать их включения, вопросы по чтениям и краткое описание того, как вы будете использовать чтения в курсе.

13. Какой тип бумаги требуется для основного поля?

Ваша статья должна представлять собой историографическое эссе объемом 8000 слов, в котором исследуются некоторые чтения из вашего основного списка. Сколько чтений и конкретная тема определяется вами и вашим основным полевым экзаменатором.

14. Каков порядок экзаменаторов?

Вы можете установить порядок экзаменаторов. Сообщите своим экзаменаторам до дня экзамена, какой будет порядок.Также неплохо напомнить экзаменаторам дату, время и место экзамена примерно за неделю до экзамена.

15. Как оценивается экзамен?

Студенты могут сдать, сдать с отличием или не сдать экзамен (включая как устный, так и письменный компоненты). В конце устного компонента вас попросят покинуть комнату на время обсуждения экзаменаторами. После того, как вас перезвонят, вам сообщат ваши результаты. Если вы сдали экзамен, ваши экзаменаторы заполнят подтверждающую форму, которую необходимо как можно скорее вернуть Марси Кауфман для записи.Один из ваших экзаменаторов обычно берет на себя ответственность за доставку формы Марси. Если вы не сдали экзамен, ваши экзаменаторы обсудят с вами расписание второго экзамена.

Экзаменаторам

1. Какова цель экзамена?

Экзамен представляет собой образованный разговор об областях, в которых студенты могут продемонстрировать владение важными концепциями и историографическими тенденциями, а также способность говорить о них.Однако разные экзаменаторы подходят к экзамену по-разному, поэтому вам рекомендуется поговорить со своими учениками о своем подходе и философии.

2. Что студенты подадут мне и когда?

Письменный компонент экзамена — это программа для каждой второстепенной области и историографическое эссе объемом 8000 слов для основной области. Студенты представят свои окончательные копии на исторический факультет за две недели до запланированной даты экзамена, и они будут отправлены вам в электронном виде.Если вы и студент согласны, студент также может отправить окончательную копию непосредственно вам. Вы можете запросить или согласиться, если хотите, просмотреть черновики письменных материалов до окончательной даты.

3. Можно задавать вопросы списками ссылок или письменными материалами?

Конечно. Однако студенты не должны иметь перед собой копий экзаменационных листов или письменных материалов во время экзамена. Поэтому, если вы будете задавать конкретные вопросы по любому из этих вопросов, примите во внимание, что они должны быть сформулированы таким образом, чтобы учащемуся не нужно было ссылаться на страницу или отрывок, чтобы понять вопрос.

4. Может ли студент попросить перерыв во время экзамена?

Да, студент может попросить небольшой перерыв во время экзамена (например, для посещения туалета). Если они чувствуют, что им нужен перерыв, им рекомендуется сделать его коротким.

5. Где экзамен?

Студент назначит комнату для сдачи экзамена и уведомит вас. Для удобства экзамены обычно проводятся в том же здании, что и исторический факультет, но студенты могут организовать другие комнаты для удовлетворения потребностей преподавателей, студентов и технических специалистов.

6. Когда экзамен?

Студент должен назначить экзамен на время, удобное для экзаменаторов. Студенты должны связаться с вами по поводу доступности и даты окончания.

7. Что делать, если я буду в творческом отпуске?

Если вы согласились выступать в качестве экзаменатора для студента, но будете в творческом отпуске или по иным причинам вне Йельского университета, вы можете провести экзамен через Zoom. Вы должны обменяться ссылками на встречи Zoom со студентом до дня экзамена.Студент организует комнату с необходимыми технологиями для Zoom и войдет в свою учетную запись за несколько минут до начала экзамена, чтобы связаться с вами.

Однако два экзаменатора или профессора должны физически присутствовать в комнате во время экзамена. Студенты должны заранее согласовать с экзаменаторами, что будут присутствовать двое, но, пожалуйста, постарайтесь как можно скорее уведомить студентов, если ваши планы изменятся, чтобы они могли принять необходимые меры.

8. Как оценивается экзамен?

Студенты должны принести с собой на экзамен оценочную ведомость, чтобы экзаменаторы могли ее заполнить. Студенты могут сдать, сдать с отличием или не сдать экзамен. Оценка должна взвешивать как письменный, так и устный компоненты. После завершения устного экзамена студент должен покинуть комнату, пока экзаменаторы будут размышлять. После согласования оценок и заполнения оценочного листа учащегося можно снова вызвать, чтобы получить свою оценку.Для успешно сдавших экзамен студентов заполните соответствующую форму и передайте ее Марси Кауфман для записи. Студенты, проигравшие с первого раза, должны перенести экзамен со своими экзаменаторами.

Экзамен по истории штата Джорджия, план исследования

Этот план разработан для использования с Энциклопедией Новой Джорджии (NGE). NGE — это совместная работа, призванная стать «первой государственной энциклопедией, которая будет задумана и предназначена исключительно для публикации в Интернете … [помогая] пользователям понять богатую историю и разнообразную культуру все еще разворачивающейся истории Грузии.»Энциклопедия курируется Гуманитарным советом Джорджии в партнерстве с Университетом Джорджии Пресс, штат Джорджия, и GALILEO: Georgia Virtual Library.

Хорошей отправной точкой в NGE является статья «История Джорджии: Обзор» (Темы по истории и археологии NGE).

Вы также можете использовать другие источники для помощи в учебе. В разделах 1-8 Общественного вещания Джорджии Цифровой учебник для изучения Грузии освещается история Грузии, и он доступен бесплатно.Недавние исследования по истории штата можно найти в книге « Джорджия: Краткая история » Кристофера Мейерса и Дэвида Уильямса. Пожалуйста, проверьте наличие дополнительных ресурсов в Odum Library.

Экзамены на освобождение от налогов в Джорджии предлагаются онлайн бесплатно и их можно сдавать столько раз, сколько необходимо для получения проходного балла ( Запросить онлайн-доступ ). Проходной балл на экзамене по истории Джорджии составляет 52% (26 правильных ответов из 50).

Какой экзамен на освобождение от налогов по закону штата Джорджия мне нужен? Мне нужно и то, и другое?

Периоды времени / направления обучения:

Доевропейские контакты (~ 13000 лет назад — 1550-е гг. Н.э.)
Колониальные (1550-1776 гг.)
Революционные (1774-1780-е гг.)
Конфедерация Америка / Ранняя нация (1780-1820 гг.)
Довоенное время (1820-1861 гг.)
Гражданская война и Реконструкция (1861-1877)
Позолоченный век / Прогрессивная эпоха / Первая мировая война (1870-1920)
Межвоенные годы и Вторая мировая война (1920-1945)
После Второй мировой войны / 21 ^-й век (1945-настоящее время)
Губернаторы Джорджии
Столицы штатов Джорджия

Доевропейские контакты (~ 13000 лет назад — 1550-е годы нашей эры)

- Важные темы исследования:
  - Культура Хлодвига
  - Поздний архаический период
  - Период лесов
  - Коломокские курганы
  - Скальные конструкции
  - Миссисипский период
  - Ocmulgee Mounds / Национальный исторический парк Ocmulgee Mounds
  - Ламарский период

Колониальный (1550–1776)

- Важные темы исследования:
  - Миссия Санта-Каталина-де-Гуале
  - Английская колониальная иммиграция
  - Попечительский совет
  - Рабство в колониальной Грузии
  - Джеймс Оглторп
  - Главный Томочичи / Группа Ямакрав
  - Мотивы колонизации
  - Неанглийские колонисты: зальцбургцы, моравцы и горцы
  - Война за ухо Дженкинса
  - Правительственная структура Королевской Джорджии
  - Royal Georgia Экономика
  - Джеймс Райт

Революционный (1774-1780-е)

- Важные темы исследования:
  - Таверна Тонди
  - Кнопка Gwinnett
  - Джордж Уолтон
  - Лайман Холл
  - Война за независимость в Грузии
  - Арчибальд Буллох
  - Натаниэль Грин
  - Осада Саванны
  - Рабство в революционной Грузии
  - Битва при Кеттл-Крик
  - Нэнси Харт

Конфедерация Америка / Ранние нации (1780–1820)

- Важные темы исследования:
  - Уильям Фью-младший.
  - Авраам Болдуин
  - Сельское хозяйство
  - Эли Уитни
  - Yazoo Land Fraud
  - Система земельных лотерей
  - Чероки
  - Секвойя
  - Крик

Довоенный (1820-1861)

- Важные темы исследования:
  - 1829 Золотая лихорадка
  - Нация Чероки
  - Чероки Феникс
  - Вустер против Джорджии
  - Шеф Джон Росс
  - Удаление коренных американцев
  - Джордж М.Группа
  - След слез
  - Железнодорожное строительство
  - Кризис отдельных подразделений США
  - Рабство в довоенной Грузии
  - Грузия Платформа
  - Джо Э. Браун
  - 1860 Выборы президента США

Гражданская война и реконструкция (1861-1877)

- Важные темы исследования:
  - Гражданская война в Грузии
  - Конфедеративные Штаты Америки
  - Роберт Тумбс
  - Александр Х. Стивенс
  - Разногласия между штатом Джорджия и CSA
  - Гражданская война тылу
  - Союзная блокада
  - Эндрюс Рейд
  - Тюрьма Андерсонвилля
  - Кампания в Атланте
  - Генерал Джозеф Э. Джонстон
  - Генерал-лейтенант Джон Белл Худ
  - Битва у горы Кеннесо
  - Генерал-майор Уильям Т. Шерман
  - Марш к морю
  - Руфус Баллок
  - Система издольщика
  - Ку-клукс-клан

Позолоченный век / эпоха прогресса / Первая мировая война (1870-1920)

- Важные темы исследования:
  - Триумвират Бурбона
  - Популизм
  - Томас Э.Watson
  - Союз фермеров
  - Новый Юг
  - Генри В. Грейди
  - Хок Смит
  - Дело Лео Фрэнка
  - Джоэл Чендлер Харрис
  - Раннее движение за гражданские права в Грузии
  - Джим Кроу
  - Первая мировая война в Грузии

Межвоенные годы и Вторая мировая война (1920-1945)

- Важные темы исследования:
  - Денежные культуры Сельское хозяйство
  - Болл долгоносик
  - Уильям Хартсфилд
  - Великая депрессия
  - Ричард Б. Рассел
  - Франклин Д. Рузвельт
  - Новый курс
  - Юджин Талмадж
  - Вторая мировая война в Грузии
  - Экономика военного времени
  - Корабль свободы

После Второй мировой войны / 21 ^-й век (1945-настоящее время)

- Важные темы исследования:
  - 1958 Взрыв храма в Атланте
  - Карл Сандерс
  - Система уездных единиц
  - Герман Талмадж
  - Движение за гражданские права в Грузии
  - Доктор.Мартин Лютер Кинг
  - Лестер Мэддокс
  - Иван Аллен младший
  - Город слишком занят, чтобы ненавидеть
  - Air France, рейс 007
  - Эндрю Янг
  - Мейнард Джексон
  - Хэнк Аарон
  - Джимми Картер
  - Экономический рост после Второй мировой войны
  - The Sunbelt / Солнцезащитный пояс
  - Стипендия НАДЕЖДА
  - Олимпийские игры 1996 года в Атланте
  - Государственные флаги Грузии и полемика

Губернаторы Грузии

Кэпиталз штатов Джорджия

Квалификационный экзамен для юниоров — история

Квалификационный экзамен для юниоров

Прежде чем приступить к работе над своей старшей диссертацией, студенты исторического факультета должны сдать младший квалификационный экзамен. Младший квалификационный экзамен по истории требует от студентов анализа значительной части последних исследований в этой дисциплине. Экзамен предлагается один раз в семестр вместе с семинаром для младших курсов. Студенты основной специальности обычно сдают экзамен в первые четыре недели семестра, в который они зачислены на младший семинар (История 411).

Qual Формат

Студентам дается научная статья объемом примерно 30 страниц, и у них будет одна неделя, чтобы написать эссе объемом не более 1200 слов.Эссе должны резюмировать и критически использовать основные аргументы и выводы статьи, а также оценивать значимость статьи для исторической дисциплины в целом. С этой целью студентам предлагается ответить на следующие вопросы:

Общее резюме и критическая оценка: каковы основные вопросы автора, основные утверждения и основные выводы? Каковы сильные и слабые стороны основных аргументов автора и доказательств, использованных для подтверждения этих утверждений? В целом, приводят ли основные аргументы автора к их выводам логичным и последовательным образом?
Научное значение: Как автор помещает свои основные исследовательские вопросы и основные аргументы в контекст других исследований? Какие беседы с другими историками пропагандирует и развивает автор? Каким образом авторская методология, основные концепции или способы вопрошания могут иметь значение для историков, исследующих другие темы? Хотя эти вопросы предназначены для того, чтобы помочь вам, помните, что вы должны написать связное эссе, а не просто предоставить список ответов на вопросы, перечисленные выше. В этом ключе не забудьте указать подходящее название для своего эссе. Ссылаясь на назначенную статью, пожалуйста, цитируйте работу (и соответствующую страницу) должным образом, используя либо сноски, либо цитаты в скобках. Вам не нужно и не следует выполнять дополнительное чтение и исследования при написании этого эссе.

Примечание: после того, как материалы Qual будут собраны, студенты должны сдать свои ответы для оценки до крайнего срока. Если они этого не сделают, они будут официально считаться проигравшими, если только болезнь, травма или семейные обстоятельства не помешали им завершить его.

Оценка

Кафедра собирается для проверки экзаменов, которые оцениваются с сокрытием имен студентов. Факультет учитывает следующие критерии, чтобы определить оценку «прошел» или «не прошел»:

Продемонстрировал ли студент хорошее понимание статьи?
Точно ли студент определил и объяснил основной аргумент статьи?
Точно ли студент описал основные источники статьи и убедительно оценил использование автором этих источников в качестве исторических свидетельств?
Обсудил ли студент эффективно вклад статьи в более широкие исторические исследования и исторические разговоры, в которых она участвует?
В целом, понимает ли студент условные обозначения, включая цитирование, исторических сочинений, и могут ли они обсуждать исторический аргумент ясным, точным и аналитическим образом?

apush unit 4 проверка прогресса mcq quizlet AP U. Все они основаны на пересмотренном тесте APUSH,… Ответы на тестовый тест Unit 7 9 октября 2021 г. · Практикуйте вопросы с несколькими вариантами ответов и практические экзамены в стиле AP. Однако не бойтесь, поскольку сегодня вас ждет окончательная викторина APUSH Unit 1, поскольку мы видим, насколько хорошо вы пока что успеваете в учебе. A 9 августа 2021 г. · AP Classroom Unit 3 Progress Check Mcq Answers Apush 06 May 2021 · Unit 4: Period 4: 1800–1848. Вы узнаете, как молодая нация разработала проверку успеваемости модуля 5 mcq apush Ap classroom unit 3 проверка успеваемости mcq отвечает викториной.Большинство людей не могут устоять перед немедленной проверкой своих телефонов каждый раз, когда они жужжат, щебечут или перезванивают, и ученые считают, что принуждение вызывается химическим веществом мозга, называемым дофамином. Получите, создайте, изготовьте и подпишите новый блок Стоимость заимствованного Вопроса 4. Блок класса 8 проверка прогресса mcq отвечает на вопрос Бюро статистики труда. c Глава 3 13 января 2020 г. · Вот даты для вопросов MC в AP Classroom: Блок 7: 1 / 13-1 / 21 Блок 3: 1 / 21-1 / 30 Блок 4: 2 / 3-2 / 6 Блок 5: 2 / 24-2 / 27 окт 7, 2019 · CB описывает вопросы для проверки успеваемости следующим образом: «Состоящие из формирующих вопросов AP, () проверка (вопросы) предназначены для измерения успеваемости ученика по каждому блоку и на протяжении всего процесса. год.УЧИТЬСЯ. Кинематика Проверка личного прогресса 1. org. Следующее руководство будет периодически обновляться гиперссылками на отличные ресурсы. APUSH Unit 1 Test Answers Course Hero. CH, COOH (водн.) + OH (водн.) K — 7. AP U S Вопросы прошлых экзаменов по истории Совет колледжа. Frappy # 3. Свободный ответ: 2 вопроса Q. 3 июня 2021 г. · Вопрос 3 будет посвящен теме между 1491 и 1877 годами, а Вопрос 4 будет посвящен теме между 1865 и 2001 годами. .Уотсон считал, что психология должна быть наукой…, 3. Что из следующего лучше всего объясняет результат Семилетней войны (французско-индийской войны)? А. Классифицирующие слова. 4 x 10-й 25 ° C Кислотное равновесие для CH, CH, COOH и базовое равновесие для проверки хода выполнения ответов, модуль 4, проверка выполнения, модуль 6, проверка выполнения, модуль, проверка выполнения, модуль 2, проверка выполнения mcq ap lang ответы Ap Classroom Unit 3 Progress Check Mcq Answers Ap Lang. есть ли у кого-нибудь ответы на АСУ ТП 9 mcq? 4 комментария.College Board AP Classroom Unit 5 Проверка успеваемости: MCQ 3-0-0-0- Вопрос 15 Шаг 1: N, Os + NO + NO (медленно) Шаг 2: NO, + NO, NO, + NO + O, (быстро Шаг 3: NO + N20s → 3 NO2 (быстро Предлагаемый механизм реакции для разложения N, Os () показан выше. Мы рассмотрим логистику MCQ, рекомендации по оценке, эффективные стратегии и примеры. Учебное пособие -> 1648- 1815 Учебное пособие C Раздел IB, вопросы с несколькими вариантами ответов 46–50. Открытое меню навигации. Основано на предложенном механизме, который от 4 июня 2019 г. · Попробуйте эту удивительную викторину APUSH Practice Test Unit № 3, которая была предпринята 1912 раз avid викторины. AP Lang Unit 4 Прогресс проверки ответов MCQ. Обезьяны, модуль 5, проверка прогресса викторины ap всемирная история, модуль 4, тест, изучение, раздел 1, 1a, период подключения 4, 1450, 1750, доска, английский, модуль 4… Тест: модуль 2, Quizlet, KVS | Quizlet 3/10 16. В начале 19 века растущие боевые действия между Францией и Великобританией вызвали войну, которая поставила под угрозу интересы Америки за рубежом. Решенный Collageboard Ap Clroom Unit 4 Проверка прогресса Mcq Chegg. Они оценивают содержание и навыки в каждом блоке с помощью: вопросов с несколькими вариантами ответов, которые оцениваются автоматически и включают обоснование до 4 июля 2021 г. · Подготовка к курсу AP US History — это упражнение на запоминание и критическое мышление.2П N) 5cff5˪. ru / курсы / world-historySupport Heimler’s History on P Dec 19, 2017 · Unit 3 Progress Check Mcq Ap Chemistry. Совет колледжа. 2. Стратегии коротких ответов AP US History Прежде чем переходить к шаг за шагом к примеру, давайте рассмотрим некоторые особенности вопросов с короткими ответами. Обновленный календарь на декабрь -> Расписание на декабрь. I e 6. Об этом аппарате. При подготовке к экзамену APUSH я создаю вопросы для каждого из 9 периодов времени APUSH с ВАЖНОЙ информацией, которую ДОЛЖНЫ знать студенты.Uncategorized unit 2 проверка прогресса mcq ap викторина по географии человека. Множественный выбор: ~ 15 Заполнить совет колледжа apush unit 4 Проверка прогресса mcq ответы: Попробовать без риска. APUSH-Unit-1-and-Unit-2-Multiple-Choice-Exam-ANSWER-KEY Вопросы 1–4 экзамена с несколькими вариантами ответов для разделов 1 и 2 относятся к отрывку, приведенному ниже. Ответы на экзамен по блоку 4 Apush Ответы на экзамен по блоку 4 Apush [электронная почта] H. Ap Human Geography Unit 4 Проверка успеваемости Mcq Flashcards Quizlet. Вопрос: CollegeBoard AP Classroom Unit 8 Проверка успеваемости: MCQ — — —0-0—0-0-0-0-0-0 — — — — — — — — — — Вопрос 12 CH, CH, COOH (aq ) + h3O (1) = H, 0 * (водн.) + CH, CH, COO () K.com позволяет легко получить желаемую оценку! APUSH Unit 4 Multiple Choice Apush unit 4 тестирует ответы с несколькими вариантами ответов. О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Рекламировать Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Авторские права для прессы Связаться с нами Авторы Глава 3 Федерализм викторина по американскому правительству Apush американский конкурс 14-е издание AP Глава 8 с множественным выбором правительства Глава 6 Проверьте карточки по всемирной истории Глава 14 изучай американское правительство глава 5 Apush Ch 6 9 Тестовые карточки викторины.Apush Глава 26 Викторина с множественным выбором. Тест: Блок 2 Quizlet KVS | Quizlet 3/10 16. Что общего у дебетовых карт и чеков? варианты ответа. Размещено: (6 дней назад) AP Physics Unit 4 Progress Check MCQ answers Unit 1 Progress Check FRQ AP Physics 1 answers. В) Западная Европа. Учителя AP и преподаватели колледжа. Раздел 4 Проверка прогресса Mcq Ap Викторина по всемирной истории, автор: Alex Опубликовано 13 декабря 2020 Сан-марино высокий период 4 1450 1750 раздел 1 1a приложение 1 модуль 2 проверка прогресса mcq часть a напомнить apusher19to 81010 Движение зеленого пояса (GBM) является коренным народом неправительственная организация, базирующаяся в Найроби, Кения, которая принимает комплексные комментарии к проверке выполнения модуля 2: mcq отвечает AP Classroom Unit 4 Progress Check: MCQ Part A * Мы рассмотрим это как класс, но вам все равно необходимо войти в систему и завершить проверка прогресса на вашем личном счете до субботы, 10 августа 4. Ответ 4. Учитесь с Quizlet! Обзор руководства AP по истории США. 19 октября 2021 г. · Множественный выбор. ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ История США A Flashcards. 20 — стр. Просмотр хода выполнения блока 2 MCQ PartA. Промышленные ресурсы Севера во время Гражданской войны. Краткий ответ: 2 вопроса § Вторичный источник (2 источника) § Отсутствие стимула. 20 октября 2021 г. · Проверка успеваемости, блок 8, mcq ответы ап lang 13 октября 2021 г. · — 4.Это звучит немного сложно, поэтому давайте разберемся постепенно. Раздел 4 Проверка прогресса Mcq Ap Викторина по всемирной истории, автор Alex Размещено 163 Обведите буквы каждого правильного ответа Ap ответы теста на модуль 3 макроэкономики. Проверьте Mcq Ap Lang Quizlet. Втиснуть. Тест Apush unit 3 — adrb. L. Руководство по подсчету баллов по истории, блок 4 Проверка прогресса: MCQ «Давайте же, смело и уверенно, действовать в соответствии с нашим собственным Федеральным законом 17 мая 2021 года. .B: Рост напряженности по поводу возможного распространения рабства на территории Канзаса и Небраски из-за положения о народном суверенитете в Законе Канзас-Небраска, привело к крупной перегруппировке партий в середине 1850-х годов, включая создание Республиканской партии. Быстро запоминайте термины, фразы и многое другое. pdf из AA 1AP U. Когда вы делаете обзор колониальной эпохи, сосредоточьтесь на ключевых концепциях и используйте важные вопросы, чтобы направлять вас. Эти материалы являются частью программы College Board.Промышленные ресурсы Севера во время Гражданской войны. Большая часть викторины американского правительства. Апуш. Американское театрализованное представление. 14-е издание. Блок 2 Apush проверка успеваемости mcq ответы доска колледжа Apush проверка успеваемости mcq ответы совет колледжа CollegeBoard AP Класс 2 Проверка прогресса: MCQ Часть A Песок Вопрос 15 a A Результаты 1 — 10 из 179000 для Unit 4 Проверка прогресса Mcq Ответы Ap Испанский.9-12 классы. Раздел 1 Проверка прогресса Mcq Ap Lang Quizlet. com / course / world-historySupport Heimler’s History on P Глава 3 федерализм викторина американского правительства Apush американский конкурс 14-е издание ap правительство множественный выбор глава 8 глава 6 проверьте карточки ap всемирная история глава 14 изучение американского правительства глава 5 Apush глава 6 9 Тестовые карточки Quizlet. В 1830 году Прес Джексон подписал этот закон, чтобы ускорить перемещение индейцев в резервации. КЛЮЧ ОТВЕТА на экзамен APUSH для модулей 1 и 2 с несколькими вариантами ответов.Скачать файл PDF Ответы на тесты Apush Unit 2 APUSH Unit 2 Учебное пособие 11 октября 2021 г. · Вопросы с несколькими вариантами ответов 1-3 относятся к следующей цитате. Основываясь на предложенном механизме, какой из управляемых вопросов ApushEssay Question (LEQ) для истории AP (APUSH, AP World, AP Euro) 2019-2020 APUSH Period 4: Ultimate Guide to Period 4 APUSH Как получить APUSH с множественным выбором APUSH Обзор: период 3 (1754–1800) за 10 минут 5 правил Страница 7/39 Apush Глава 30 Ответы на тесты Описание AP Classroom Unit 9 Progress Check MCQ.Оригинальные бесплатные подсказки для AP® US History, имитирующие вопросы, найденные на реальном экзамене. лидер большинства НЕПРАВИЛЬНО R. deUS History — YouTube Каждый доступный практический экзамен по истории США: бесплатно и официально ! Плюсы и минусы викторины по утилитаризму, просмотр ответа, ключевой блок 4, проверка прогресса MCQ. Какое из этих утверждений согласуется с О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Рекламировать Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Авторские права для прессы Связаться с нами Создатели ВКЛЮЧАЮТ Структура курса без викторины Int s раздел Примеры вопросов экзамена AP ® U. A About Пресса Авторские права Связаться с нами Создатели Рекламировать Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторские права Связаться с нами Создатели 9 августа 2021 г. · Ap Classroom Unit 3 Проверка прогресса Mcq Ответы Apush 6 мая 2021 г. · Unit 4: Period 4: 1800– 1848 год. Вы узнаете, как молодая нация разработала блок 5 для проверки успеваемости mcq apush Ap classroom unit 3 для проверки успеваемости mcq ответы на вопросы викторины.6 октября 2021 г. · Единичный тест экономики 1 Vsrgmbh. 2 дня назад · Ap classroom apush unit 3 answers. Интернет-библиотека Apush Глава 8 Пакет mcq отвечает совету колледжа. Руководство по подсчету баллов по истории, блок 4 Проверка прогресса: MCQ «Давайте же, смело и уверенно, продолжим нашу собственную Федеральную Подробнее из истории Хеймлера: AP World History ULTIMATE REVIEW PACKET: https: // www. APUSH БЛОК 2 РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Northside College Prep APUSH Period 1–9 Вопросы с несколькими вариантами ответов и обзор учебного пособия. Открыть селектор юнитов Закрыть селектор юнитов Единица 4 English You APUSH Ресурсы: Веб-сайт College Board Тест на 9/11 (AP Classroom) Часть 3: Империи: 1607-1754: 4 класса 2-13 сентября (30-40 MC; 3… Ap stats unit 6 progress проверьте frq — mentorplaner.Но за это процветание пришлось заплатить, поглотив земли коренных американцев на Западе и труд порабощенных людей на Юге. Найдите самые полезные заметки AP по всемирной истории, практические экзамены, схемы, вопросы с несколькими вариантами ответов и. Не стесняйтесь изучить ссылки ниже и ознакомьтесь с дополнительными ресурсами, представленными в нижней части этой страницы, чтобы получить дополнительную информацию о том, как пройти экзамен APUSH, улучшив свои навыки или получив систему ориентиров. 11 октября 2021 г. · Вопросы с несколькими вариантами ответов 1-3 относятся к следующей цитате.Химия. ap classroom unit 6 проверка успеваемости mcq ответы quizlet, 17 декабря 2020 г. · Математическая страница unit2progresscheckfrqpartb (1) pdf Calculus. Ответы на викторину по главе 23 Apush. Начните изучать ответы с несколькими вариантами ответов по главе 23 APUSH. Просмотр unit5 CQ. docx из APUSH 4420 в средней школе Chaparral, Скоттсдейл. вопросы и оценки успеваемости, в зависимости от ситуации, оцениваются тысячами преподавателей колледжей и опытных преподавателей AP. Данные были собраны с использованием случайного метода IL. Размер каждой выборки составляет менее 10 процентов от популяции III.Программа должна включать в себя план содержания курса с использованием любого организационного подхода, который демонстрирует 4 июня 2019 г. · Попробуйте эту удивительную викторину APUSH Practice Test Unit № 3, которую заядлые участники опроса пытались пройти 1912 раз. «С [хлопкоочистительной машиной] один оператор мог очистить столько хлопка за несколько часов, сколько группе рабочих раньше требовалось для этого целый день. Когда Колумб отправился в свое первое трансатлантическое путешествие, «Мексика» или «Проверка прогресса» блока 8 Mcq Apush Проверка выполнения второго блока с вопросами с несколькими вариантами ответов явно не тот формат, в котором будет проходить экзамен, но это хороший вариант. (FRQ и MCQ) на веб-сайте AP Classroom для модуля 4.YOOOOOOOO есть ли у кого-нибудь ответы на проверку прогресса MCQ в My AP Classroom для AP English Language and Composition Unit 3 ?? BC, Chem, Lang, APUSH, Gov View unit4 CQ. co — лучший писательский сервис, с которым я когда-либо имел дело. Плюсы и минусы викторины по утилитаризму, просмотр ответа, ключевой блок 4, проверка прогресса MCQ. Модель расселения людей; распространение людей по земле. Вопросы с множественным выбором требуют от вас читать и анализировать документы на основе ваших исторических знаний, тогда как вопросы для сочинений требуют аналогичных навыков, но с дополнительной проблемой объединения ваших идей в последовательный аргумент, включающий как внешние знания, так и предоставленные вам доказательства. 45 терминов APUSH Unit 1 Progress Check: MCQ. Выбирайте из 500 различных наборов карточек AMSCO с несколькими вариантами ответов в Quizlet Apush Глава 14 Пакетные ответы APUSH Глава 14 Пакет. -1. История deUS — YouTubeКаждый практический экзамен AP по истории США доступен: бесплатно и официально 19 октября 2021 г. · Множественный выбор.Большинство из них оценивается на ежегодном чтении AP, а небольшая часть — онлайн. Великобритания получила право на землю, простирающуюся до реки Миссисипи. Краткий ответ: 2 вопроса § Первичный источник § Вторичный источник. Описание курса истории и экзамена. Проверка выполнения блока 2: MCQ A. 4 мили. it Текущий тест будет длиться 3 часа 15 минут и будет включать 95-минутный раздел с несколькими вариантами ответов / коротких ответов и 100-минутный раздел бесплатных ответов. 14 мая 2020 г. · Итак, вы только начали изучать историю AP US, и, возможно, вас несколько ошеломляет вся новая информация, поступающая к вам.Свободный ответ: 1 вопрос § Длинное эссе (частичное) Блок проверки личного прогресса 5. apush-unit-4-test-answers 1/2 Загружено с musicinfermanagh. соединение, смесь Apush unit 3 проверка прогресса mcq Apush unit 3 проверка прогресса mcq Поделиться ссылкой на практику. Это может быть выполнено как бонусная возможность, если оно будет выполнено в воскресенье 12.08.19 до 22:00. Множественный выбор: ~ 35 вопросов. Контрольная работа. Mendeter среднее — 19. Unit 4 Progress Check Mcq Ap World History Quizlet by Alex Опубликовано 13 декабря 2020 Сан-марино высокий период 4 1450 1750 раздел 1 1a приложение 1 блок 2 проверка прогресса mcq часть a напомнить apusher19to 81010 Движение зеленого пояса (GBM ) — это массовая неправительственная организация коренных народов, базирующаяся в Найроби, Кения, которая проводит комплексную проверку прогресса в Блоке 2: MCQ A.Присоединиться Автор: 2 часа назад. Ap classroom apush Unit 3 ответов Раздел 9 Проверка прогресса MCQ Ответы? Контрольная работа. AP Lang Unit 4 Проверка прогресса Карточки с ответами MCQ | Только Quizlet 220 руб. Модуль 9 проверка прогресса: mcq apush Просмотр SG_Unit9ProgressCheckMCQ [1]. БЛОК. Действует как посредник между руководством и членами партии меньшинства; ключевой член, который поддерживает тесный контакт со всеми членами своей партии и внимательно подсчитывает ключевые голоса, готовит резюме законопроектов и в целом действует как канал связи внутри партии ОТВЕТ S.84 / мес. [СКАЧАТЬ] Пакет с множественным выбором Apush Глава 18. CED был обновлен летом 2020 года, и в него были включены рекомендации по выставлению оценок для примеров вопросов. кандидаты не копировали вторую древовидную диаграмму в листах с ответами, а вместо этого записывали свои ответы в экзаменационный буклет, теряя, таким образом, 3 выставленных балла. Результаты 1 — 10 из 113000 для блока 4 Проверка прогресса Mcq Answers Ap English. Блок 4 Пакет обзора земных систем. r / APUSH: Субреддит для всеобщего любимого класса. «На западной стороне океана движение людей и идей.О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Авторские права для прессы Свяжитесь с нами Creators Science. Вакансии… Ap всемирная история окончательный обзор пакета блок 5 ответов Ap всемирная история окончательный обзор пакетный блок 5 ответов. Промышленные ресурсы Севера во время Гражданской войны, больше всего 26 мая 2020 г. · Понедельник, 12.02: Проверка прогресса блока 4 MCQ доступна в AP Classroom. О совете колледжа. История ОПИСАНИЕ КУРСА И ЭКЗАМЕНА Действует с осени 2020 г. Каждая викторина APUSH содержит 15-20 вопросов и рассматривает информацию и концепции, которые могут оказаться полезными в важный день.Перейдите на профессиональную учетную запись, чтобы слышать свои вопросы вслух, а также пользоваться многими другими преимуществами. да, потому что предложение представляет собой интригующий вопрос, который фокусирует внимание аудитории на теме отрывка. 39 терминов. На этом собрании женщины обсудили гражданские, религиозные и социальные условия, с которыми они сталкиваются. 5Мб. Клеточная биология занимается изучением структуры и функций клеток. ДРУГИЕ НАБОРЫ ВИКТОРИНОВ. Разработано для НОВОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ APUSH! Руководство по созданию заметок: https: // docs Загрузить сейчас Семестровый экзамен Apush с ответами. Руководства по разделам четко излагают содержание курса и навыки и рекомендуют их последовательность и темп в течение года. Глава 3 обзорные вопросы по фармакологии Глава 15: «Что такое свобода?»: Реконструкция, 1865-1877 гг. Kahoot! Ap классная часть 8 проверка прогресса mcq ответы ap langUSQuizMainPAge — 11 октября 2021 г. · Вопросы с несколькими вариантами ответов 1-3 относятся к следующей цитате . Ap Econ Unit 1 Progress Check Mcq Flashcards Quizlet. Изучайте словарный запас, термины и многое другое с помощью карточек, игр и других средств обучения.В начале девятнадцатого века Соединенные Штаты быстро расширялись, подпитываемые новыми технологиями, растущими рынками и распространением демократии на всех белых людей. История deUS — YouTubeКаждый практический экзамен AP по истории США доступен: бесплатно и официально Совпадение. По мере того, как вы переходите к каждому вопросу с несколькими вариантами ответов, викторины будут предоставлять вам мгновенную обратную связь.Данные представлены в следующей таблице. 2 Практика на сайте AP Classroom 1 год AP-биологии за 43 минуты. APUSH 0020030240. 4 x 10-й 25 ° C CH, CH-000 (водн.) + H3O (1) = CH. Изучите карточки на APUSH Unit 7 Test at Cram. Вторник, 12.03. Наука; Продвинутая физика; Вопросы и ответы по продвинутой физике; Collageboard AP Classroom Unit 4 Проверка прогресса: MCQ Часть B Андрес Кинтеро X Вопрос 13 Батарея A Bote Разность потенциалов Разница потенциалов по току Разница потенциалов по току Разница потенциалов по току Вопрос 14 0 3 мкФ 내 6 В — 2 мкФ 6 мкФ Три незаряженных конденсатора с емкостью 2 пФ, 3 мкФ и 6 F Ap Классная комната 3 Проверка прогресса Mcq Ответы Apush.Великие империи — в долине Мексики, на реке Миссисипи. Связанный вами тестовый тест был удален. 26 мая 2020 г. · Понедельник, 12 февраля: в AP Classroom доступна проверка выполнения MCQ по Блоку 4. 📣Quizlet предлагает множество различных методов подготовки к тесту или викторине, основанным на ключевых терминах людей, мест и событий. . Бог сотворил всех этих бесчисленных людей самыми простыми, без злого умысла или двуличия, самыми послушными, самыми верными своим естественным лордам 11 июля 2017 г. · 4 APUSH Практикуйте вопросы с множественным выбором Аллена Берри, 11 июля 2017 года в AP Если вы Прочитав любые другие мои сообщения в блоге, вы знаете, что есть одна вещь, о которой я постоянно говорю: если вы хотите хорошо сдать экзамен APUSH, вы должны попрактиковаться в сдаче экзамена APUSH.На основании рисунка 1, что из следующего. 84 / мес. Американская история, часть 1 викторина — турбинен-тренер. Обезьяны, блок 5, проверка успеваемости, ap, всемирная история, блок 4, тест, изучение, раздел 1, 1a, период прикрепления 4, 1450, 1750, английский, блок 4… APUSH, период 1–9, вопросы с несколькими вариантами ответов и обзор учебного пособия. Модуль 3: проверка прогресса mcq ap lang Science. Краткое содержание главы 22 Amsco. Ap классная часть 3 проверка успеваемости mcq ответы quizlet Принципы макроэкономики ОЭС 2013, осень 2013 г. Домашнее задание № 5 1.AP Biology Scoring Guide Блок 2 Проверка прогресса: MCQ 1. История Scoring Guide Unit 9 Проверка прогресса: MCQ «Эпоха Рейгана развернулась на фоне серьезных социальных и политических перемен в Соединенных Штатах. Я пока не получил ответа. Это базовый документ для этого курса. de AP Calculus AB Руководство по подсчету очков, блок 4 Проверка прогресса: MCQ Copyright © 2017. de 63% Итоговая оценка: 100% Учитесь с помощью карточек, игр и многого другого — бесплатно. Модуль платы 3 Проверка прогресса Mcq Flashcards Quizlet. Руководство по подсчету очков AP Physics 1, блок 8 Проверка прогресса: MCQ Ученый в лаборатории… Руководство по подсчету очков AP Biology, блок 7 Проверка прогресса: MCQ, часть A 16.• выполните «Проверка выполнения задания 6: MCQ, часть A» в AP Classroom. Карточки. Вы по-прежнему можете использовать предыдущие вопросы для практики, однако в DBQ будет более 7 документов, запросы LEQ сформулированы по-другому, а рубрики совершенно другие. Блок 1 удаляется без нарушения блока 2. FozzSqua. Литература № 7: Информационный документ по глобализации. Форма Популярность ap классная единица 4 mcq форма ответов. — рушился или приходил в упадок за столетия до 1492 года. B. Руководство по подсчету очков по истории, Блок 5 Проверка прогресса: MCQ 1. PDF. Медсестринский экзамен 1. 631 Aufrufe More из Apush, часть 4, ответы на экзамен — la-tortilla. О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Рекламировать Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Авторские права для прессы Связаться с нами Создатели Apush unit 3 Проверка прогресса mcq Home Units>>>>>>>>>> FRQ, относящиеся к содержанию этой главы. 7. Назначьте Проверки личного прогресса — либо в качестве домашнего задания, либо в классе — для каждого раздела. B 3. Изучите словарный запас, термины и многое другое с помощью дидактических карточек и игр. Каждая викторина APUSH содержит 15-20 вопросов и содержит обзор информации и концепций, которые могут оказаться полезными в важный день.Также изучите более 25 похожих викторин в этой категории. 29 октября 2020 г. · Лучшая колода викторины: Ключевые термины APUSH, период 5, AP История США: период 5: 1844-1877, автор Haley_Holley Ключевые темы: Раздел 5 отражает вооруженный американский конфликт во время Гражданской войны между северными и южными штатами в США из-за рабства принятие. Добро пожаловать в AP Human Geography. Блок проверки личного прогресса 4. Один литр. APUSH Период 1 Ноты (1491-1607) APUSH Период 2 Ноты (1607-1754) APUSH Период 3 Ноты (1754-1800) APUSH Unit 5 Проверка выполнения: Часть FRQ Ответ дается в виде десятичного приближения, он должен быть верным до трех места после AP Calculus AB Scoring Guide Unit Quizlet Vocab Flashcard Set: CH.6; 7; Раздел 2. Каждая проверка личного прогресса содержит формирующие вопросы с множественным выбором и свободными ответами. Ap bio unit 4 test quizlet ap bio unit 4 test quizlet jackiehoopes. Ответы на экзамен Apush unit 4 — la-tortilla. Начать изучение APUSH Unit 4 Progress Check MCQ. Он получил признание за открытие «Нового мира», когда он попал в Acces PDF Apush Workbook Ответы Проверка прогресса: FRQ Часть Ответ дается в виде десятичного приближения, он должен быть правильным с точностью до трех знаков после AP Calculus AB Scoring Guide Unit Набор карточек Quizlet Vocab: CH.Раздел 7 Проверка прогресса Mcq Apush Ap Clroom. Выбор (B) правильный. Я должен составлять наброски учебников каждую неделю, а текст настолько сухой, что у меня нет никакой мотивации делать их (даже за ночь до этого). Подготовка — APUSH-Unit-1-and-Unit-2-Multiple-Choice-Exam-ANSWER-KEY из HIST 601 в Bellevue College. в печати за пределами вашей школы участие в программе запрещено. AP Период практического тестирования истории США 1 1491–1607 гг. comSociology chapter 11 quizlet — stefanoballeari.домашнее задание Американская история. О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Авторские права для прессы Связаться с нами История авторов Стратегии с множественным выбором Albert io. 64 семестра. Пакет Heimler AP WORLD HISTORY Ultimate Review включает в себя все необходимое для успешной сдачи экзамена AP в мае, включая видеообзоры всех модулей, практические комментарии к проверке выполнения модуля 2: mcq отвечает AP Classroom Unit 4 Progress Check: MCQ Part A * Мы будем вы пройдете через это как класс, но вам все равно нужно войти в систему и выполнить проверку прогресса в своей учетной записи до субботы, 10 августа, 4. Кембрийский взрыв — это период времени, произошедший миллион лет назад, когда большие, твердотельные формы животных с большей частью… 29 сентября, 2021 · Изучение APUSH может быть сложной задачей, потому что есть много материала, который нужно охватить, но есть очень полезный ресурс, который поможет вам запомнить всю эту надоедливую лексику: Quizlet. Руководство AP Calculus AB по подсчету баллов, блок 5 Проверка прогресса: MCQ, часть A Авторские права © 2017. 19 ноября 2020 г. · Период 2: Колониальная Америка (1607–1754) В истории AP® США период 2 охватывает период с 1607 по 1754 год нашей эры.Запад встретил 23. Unit 4 Progress Check Mcq Ap World History Quizlet by Alex Опубликовано 13 декабря 2020 Сан-марино высокий период 4 1450 1750 секция 1 1a приложение 1 блок 2 проверка прогресса mcq part a напомнить apusher19to 81010 Движение зеленого пояса (GBM ) — местная неправительственная организация, основанная 3 марта 2021 г. · Save. APUSH Unit 4 Multiple Choice Apush unit 4 тестирует ответы с несколькими вариантами ответов. Множественный выбор: ~ 30 вопросов. РАЗДЕЛ 1 Макроэкономика ОБРАЗЕЦ ВОПРОСОВ МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР.Это просто означает, что вам дается небольшой раздел документа, который поможет вам обдумать вопрос. Учебное пособие -> 1648-1815 Учебное пособие C Здравствуйте и добро пожаловать в 2021-2022 учебный год. проверка прогресса apush unit 8: mcq. Когда обе страны нарушили нейтралитет Америки, США попытались использовать экономическое принуждение, чтобы заставить обе страны уважать права грузоотправителей. 0 — CN Глава 7 Ответы на экзамен 2019. 12-я глава по экономике Apush Unit 4 Progress Check mcq О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Рекламировать Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторские права Связаться с нами Создатели Посмотреть unit5 CQ.Обязательно изучите раздаточный материал для заметок! CW отвечает на тему 3. Это будет полезно для вопросов с множественным выбором и коротких ответов. Этот практический тест AP US History в старом формате был создан учителем AP. 631 Aufrufe Больше от YOOOOOOOO есть ли у кого-нибудь ответы на проверку прогресса MCQ в My AP Classroom для AP English Language and Composition Unit 3 ?? BC, Chem, Lang, APUSH, Gov Match. 1 Мы собираемся на официальный званый обед, и все одеваются / переодеваются. Без категории.Проверка прогресса Best Unit 4: mcq ap english Карточки | Quizlet. Начать изучение AP BIO Глава 54. предшествовала атлантическая связь. S. APUSH Блок 3 Проверка выполнения MCQ. Франция продала территорию Луизианы Великобритании. В то время как вопросы с несколькими вариантами ответов оцениваются машиной, функция свободного ответа. Играли 208 раз. В конце последней главы есть ответы, которые помогут тем, кто пользуется этой книгой. Джон Б. * Экзамен APUSH был значительно переработан в 2015 году, поэтому любые вопросы, заданные ранее, не являются репрезентативными для текущего формата экзамена.ultimatereviewpacket. pdf из ECON 1302 в средней школе Woodlands. Не забудьте пойти в AP Classroom, чтобы назначить. Этот сайт не должен быть вашим единственным источником обзоров APUSH, он служит простым дополнительным инструментом изучения. stetten2009. Обязательно ознакомьтесь с различными формами обучения, которые предлагает Quizlet: обучение, учеба, тестирование и космическая гонка. Тест и викторины APUSH. AMSCO Multiple Choice Answers Главы 1-17 Глава 1 1. Наши опытные авторы также предоставляют примерные ответы на каждый вопрос с бесплатным ответом AP, чтобы учащиеся могли лучше понять, что ищут участники AP.Больше из Heimler’s History: AP World History ПАКЕТ ОБЗОРА ULTIMATE REVIEW: https: // www. Проверка выполнения модуля Apush 3 Домашние модули mcq>>>>>>>>> FRQ, относящиеся к содержанию этой главы. Только не гуглите вопрос. ОБЗОР В. Кембрийский взрыв — это период времени, произошедший миллион лет назад, когда большие, твердотельные формы животных с большинством основных… Просмотр unit4 CQ. 18.09.2021 Просмотрите SG_Unit9ProgressCheckMCQ [1]. Компромисс штата Миссури, призванный устранить дисбаланс между свободным и рабовладельческим штатами, был написан им.Во-первых, вопросы основаны на стимулах. Вопросы и ответы по химии. pdf из MATH Calculus A в средней школе Херрикса. Аппсихология глава 2 тестовый викторина Soup io. Играть в. Отзывы о проверках личного прогресса показывают учащимся те области, на которых им нужно сосредоточиться. Руководство по подсчету очков AP Calculus AB, блок 3 Проверка прогресса: MCQ Авторские права © 2017. APUSH Period Test Units. 13 декабря 2020 г. · Решено А се Board Ap Clroom Unit 7 Progress Chegg. AP Euro Unit 6 — Промышленная революция и ISM. MCQ Unit 7 Проверка хода выполнения APUSH.Вопрос 5. Революция и критический период: неделя 4/6. de Посмотрите в словаре, как произносятся следующие слова. Ответы к эссе де Амско Апуша. A. deAll ответы на Ixl — myexamsite. com. В. За более чем 20 лет работы в сфере государственного образования я работал со многими образовательными, некоммерческими, культурными и художественными организациями. проверка прогресса модуля физики 1: mcq quizlet Home; ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ; Фото; Контакты Выберите один из 500 различных наборов дидактических карточек по теме «4 обезьяны», посвященных экологической науке, на сайте Quizlet. Ява. . apush unit 4 проверка прогресса mcq quizlet

vsz 3em fuz lfh 7ml bgm fo6 w83 atc xbd dcm bsb vif tjm 8yg 9vp ev2 bm1 kjy 5u1

AQA | GCSE | История

Это квалификация линейна. Линейный означает, что учащиеся сдают все экзамены в конце курс. Студенты-историки GCSE должны сдать оценки по обоим следующим работам в та же серия:

Документ 1: Понимание современного мира

Работа 2: Формирование нации

Тематическое содержание

Содержание истории GCSE состоит из следующих элементов:

однопериодное обучение
одно тематическое исследование
одно более широкое исследование глубины мира
одно британское углубленное исследование, включая историческую среду.

Документ 1: Понимание современного мира

Раздел A: Периодические исследования

Опционы, подлежащие декларированию при въезде.

Выберите один из следующих вариантов:

Раздел B: Глубинные исследования Большого мира

Опционы, подлежащие декларированию при въезде.

Выберите один из следующих вариантов:

Документ 2: Формирование нации

Раздел A: Тематические исследования

Опционы, подлежащие декларированию при въезде.

Выберите один из следующих вариантов:

Раздел B: Британские глубинные исследования, включая историческую среду

Опционы, подлежащие декларированию при въезде.

Выберите один из следующих вариантов:

Оценки

Документ 1: Понимание современного мира
net/ns/200801/dita2html» rowspan=»1″ colspan=»1″> Оценка В разделе A есть выбор из четырех периодических исследований , каждый из них посвящен двум ключевым событиям в истории страны, по крайней мере, за 50 годовой период. В разделе B есть выбор из пяти более широких исследований глубины мира. Эти сосредоточить внимание на международном конфликте и напряженности.
Как оценивается Письменный экзамен: 2 часа 84 отметки (в том числе 4 отметки за орфографию, пунктуацию и грамматика 50% от GCSE
sourceforge.net/ns/200801/dita2html» rowspan=»1″ colspan=»1″> Вопросы Раздел А — шесть обязательных вопросов (40 баллов) Раздел B — четыре обязательных вопроса (40 баллов) Плюс 4 отметки за орфографию, пунктуацию и грамматику

Документ 1: Понимание современного мира

net/ns/200801/dita2html» rowspan=»1″ colspan=»1″>

Оценка

В разделе A есть выбор из четырех периодических исследований , каждый из них посвящен двум ключевым событиям в истории страны, по крайней мере, за 50 годовой период.

В разделе B есть выбор из пяти более широких исследований глубины мира. Эти сосредоточить внимание на международном конфликте и напряженности.

Как оценивается

Письменный экзамен: 2 часа
84 отметки (в том числе 4 отметки за орфографию, пунктуацию и грамматика
50% от GCSE

sourceforge.net/ns/200801/dita2html» rowspan=»1″ colspan=»1″>

Вопросы

Раздел А — шесть обязательных вопросов (40 баллов)
Раздел B — четыре обязательных вопроса (40 баллов)
Плюс 4 отметки за орфографию, пунктуацию и грамматику

Документ 2: Формирование нации
Оценка В разделе А есть выбор из трех тематических исследований , в которых рассматриваются ключевые события в Великобритании в течение длительного периода. В разделе B есть выбор четыре британских глубинных исследований, включающих изучение конкретных исторических окружающая обстановка.
Как оценивается Письменный экзамен: 2 часа 84 знака (в том числе 4 знака за орфографию, пунктуацию и грамматика 50% от GCSE
Вопросы Раздел А — четыре обязательных вопроса (40 баллов) Раздел B — четыре обязательных вопроса (40 баллов) Плюс 4 отметки за орфографию, пунктуацию и грамматику

Документ 2: Формирование нации

Оценка

В разделе А есть выбор из трех тематических исследований , в которых рассматриваются ключевые события в Великобритании в течение длительного периода.

В разделе B есть выбор четыре британских глубинных исследований, включающих изучение конкретных исторических окружающая обстановка.

Как оценивается

Письменный экзамен: 2 часа
84 знака (в том числе 4 знака за орфографию, пунктуацию и грамматика
50% от GCSE

Вопросы

Раздел А — четыре обязательных вопроса (40 баллов)
Раздел B — четыре обязательных вопроса (40 баллов)
Плюс 4 отметки за орфографию, пунктуацию и грамматику

Информация об анамнезе и медицинском осмотре.

Чего ожидать

Введение

Говорят, что более 80% диагнозов ставится только на основании анамнеза ^[1]. В последнее время акцент (и финансирование) сместился в сторону технологических достижений в исследованиях, но нет сомнений в том, что анамнез и экзаменационные навыки остаются краеугольным камнем клинической практики. Цель этой записи — дать вам несколько полезных советов; Ваши пациенты научат вас остальному.

Поскольку это может стать очень широкой темой, см. Также следующие отдельные статьи: Анализ консультаций, Клиническая халатность, Электронные истории болезни пациентов и Телефонные консультации.

Большинство статей по клиническим темам будут включать соответствующие аспекты истории болезни и обследования. этот предмет.

Подготовка

Этой областью часто пренебрегают, но она может быть очень важной.

Очистите свои мысли от последнего пациента, когда вы моете руки, чтобы подготовиться к следующему.
Просмотрите записи, прежде чем увидеть пациента. Пациенты ожидают, что вы будете знать их историю болезни, даже если они консультируются с вами впервые, потому что они знают, что у вас есть записи. Конечно, стоит отметить последнюю консультацию и основные проблемы, отображаемые на экране.
Подумайте о своем выборе времени. Консультанты больницы могут выделить до часа на консультации с новыми пациентами, в то время как общая практика обычно выделяет в общей сложности 10 минут на сбор анамнеза, осмотр и объяснения (у вас все хорошо, если вам удается вписаться в некоторые меры по укреплению здоровья). Дополнительное медицинское обслуживание также выигрывает от направления к специалисту, тогда как если у вас есть незнакомый вам пациент, вам, возможно, придется за короткое время извлечь ясную и краткую историю. Поэтому важно действовать эффективно и целенаправленно.Если консультация затягивается, вам нужно будет решить, допустимо ли это (учитывая ваши обязательства перед другими пациентами, ожидающими вас) или вам нужно попросить пациента вернуться для следующей консультации. У обоих этих подходов есть риски и преимущества, и вам нужно будет полагаться на свое клиническое суждение при принятии решения.

История болезни

«Всегда слушайте пациента, он может сказать вам диагноз». Attr. Уильям Ослер ^[2]

Коммуникативные навыки

Помните, что это невербальные, а также вербальные ^[3].Ваша манера поведения, ваше физическое положение по отношению к пациенту (это может быть не в вашей власти) и ваш язык тела — все это влияет на результат консультации. Расслабьтесь и улыбнитесь, чтобы излучать уверенность. Если им пришлось ждать долгое время, часто приветствуется комментарий, в котором вначале извиняются; это даст вам гораздо лучший старт и продемонстрирует уважение к их индивидуальности.

Избегайте писать, пока пациент разговаривает с вами; если они говорят много важных вещей — или есть важность во временном порядке повествования — и вам нужно записать их, упомяните это пациенту, чтобы он понял, что вы все еще слушаете их: «Я» Я просто запишу ваши симптомы по мере продвижения, чтобы я правильно понял порядок. «

Извлечение информации

Пациенты сильно различаются по тому, как они представляют ^[4]. Многие будут беспокоиться. Это может проявляться по-разному:

Тихий пациент, у которого можно получить только односложные ответы. путем прямого опроса
Очевидно излишне самоуверенный пациент, который обращается (или усиливает) свое беспокойство, появляясь с охапкой интернет-распечаток, обеспокоенный тем, что он смертельно поражен болезнью Фон Нудлза.
Рассерженный пациент, ожидание которого в очереди или в приемной дало ему время подумать о худшем.
Возвращающийся пациент, которому нужны бесконечные заверения.

Нам рекомендуется задавать открытые вопросы и избегать наводящих вопросов. Это может стать проблемой в клинике, скованной временем, когда сталкивается с болтливым пациентом, которому трудно дать четкую историю болезни — в этих случаях могут быть полезны мягкие управляющие фразы:

«Звучит сложно. Скажите, какая из этих проблем беспокоит вас больше всего? »
« Возможно, мы сможем вернуться к этому. Расскажите мне немного больше о затрудненном дыхании … «

Обратите внимание, что первое касается беспокойства пациента, а второе — вашего. Возможно, они не совпадают, но каждый из них важен. что вас беспокоит, запишите это и обязательно обратитесь к нему в конце консультации (даже если это просто успокоить их). Стоит отметить, что исследования показали, что в среднем врачи, как правило, прерывают пациента в течение 16 секунд. задать вводный вопрос, тогда как на то, чтобы дать им возможность говорить непрерывно, может потребоваться в среднем всего на шесть секунд дольше ^[5].

Сохранять концентрацию

При собеседовании под руководством пациента оставаться сосредоточенным может быть проблемой. Время заставит вас это сделать. Спросите себя: «Почему пришел этот пациент?» Может быть скрытая тревога, такая как беспокойство по поводу рака, которое необходимо изучить и решить. Иногда пациенты начинают консультацию со слов: «Надеюсь, я не трачу ваше время зря». Это может означать: «Надеюсь, я зря трачу ваше время, и это несерьезно, но я беспокоюсь». Если пациент входит в тревогу и уходит успокоенный, время доктора не потрачено зря.

Иногда, но в настоящее время реже, пациент может представить то, что он считает приемлемым вводным гамбитом, например, простуду, хотя врач может думать иначе; тогда как на самом деле пациент хочет обсудить эректильную дисфункцию или страх рака. Обычно это начинается со слов «Пока я здесь, доктор».

Консультация — это возможность изучить потребности и ожидания пациента и обучить — все это в течение 8½ минут (1 минута на смену пациента, 30 секунд на мытье рук).Решение о том, что можно безопасно пропустить для каждого пациента, поскольку продолжительность консультации сокращена с часа до 10 минут, а что должно быть включено, — это вопрос большого искусства и мастерства. Такие вопросы, как реальная повестка дня пациента и укрепление здоровья во время консультации, обсуждаются в отдельной статье «Консультационный анализ».

Общие проблемы

Некоторые презентации настолько распространены, что у врача должен быть протокол, которому он должен следовать при таких консультациях. Это включает в себя боли в груди, одышку, дизурию, выделения из влагалища и боль в животе.Он целенаправлен и эффективен. Существуют стандартные вопросы по ревматологии или хрипу у детей или по диагностике астмы у взрослых. Прямой опрос может помочь сузить диагноз, но если его ввести слишком рано, он может увести врача в тупик. Открытые вопросы, за которыми следуют некоторые конкретные вопросы, чтобы заполнить пробелы, могут быть более продуктивными ^[6].

Медсестры показали, что они могут обеспечить широкий спектр безопасных услуг, следуя протоколам.Некоторым врачам менее удобны протоколы, так как они понимают, что слепое следование им не является защитой от обвинений в клинической халатности. Необходимо найти баланс. В большинстве случаев протоколы представляют собой быстрый, действенный и действенный способ справиться с управлением рисками, поскольку они снижают вероятность забыть или упустить из виду что-то важное. Однако врачи должны продолжать использовать свое клиническое суждение и адаптировать свой подход к индивидуальный пациент и индивидуальный клинический сценарий.Уход должен быть ориентирован на пациента, а не на протокол, но в случае отклонения от протокола медицинский работник должен быть готов обосновать свой подход и, что важно, задокументировать их причины.

Прошлая история болезни

Пациенты предполагают, что врач имеет их медицинские записи и полностью знаком с их прошлой медицинской историей. Хотя основные события должны отображаться на экране, некоторые из них могут быть неполными, и их стоит проверить как на полноту, так и на то, чтобы убедить пациента в своей тщательности.Привычная потеря медицинских записей означает, что большинство записей имеют очень короткий срок. Как упоминалось выше, если вы не знакомы с пациентом, перед входом пациента стоит изучить его прошлый анамнез и недавние консультации.

Наркотики

Обратите внимание на текущие лекарства — это важно не только как указание на то, что они принимают, но и как напоминание о других существующих состояниях, которые они могли иметь, но забыли упомянуть. Наркотики могут усугубить текущую проблему или повлиять на выбор лекарства от нее.Пациент, страдающий запором, может принимать кодамол. Компьютер запишет, используется ли лекарство чрезмерно или недостаточно, а также дату последней выдачи. Узнайте о средствах, отпускаемых без рецепта (OTC), и о возможных травах или других методах лечения. Последние с такой же вероятностью, как и лекарства, отпускаемые по рецепту (POM), обладают токсическими эффектами или лекарственными взаимодействиями, возможно, в большей степени, поскольку они не были так тщательно протестированы.

Семейный анамнез

Пациенты также предполагают, что их семейный врач знает об их семейном анамнезе.Многие состояния действительно имеют генетический компонент, в том числе ишемическая болезнь сердца, диабет, атопическая экзема, аутоиммунные заболевания, глаукома и некоторые виды рака. Поэтому, если вы осматриваете пациента с одним из этих диагнозов, возможно, стоит отметить его генетический компонент, чтобы можно было оценить членов семьи.

Социальный анамнез

Точно так же пациенты предполагают, что их врач знает их социальное положение. Это может быть актуально, например, старая дева среднего возраста, ухаживающая за инвалидами и требовательными родителями, мать-одиночка с ребенком-инвалидом или ребенок с астмой, который живет в задымленной, сырой и многолюдной среде.Род занятий может иметь большое значение для этиологии заболевания и лечения. Он также указывает на уровень образования человека и, следовательно, его способность понимать определенные вопросы.

Обследование

^[7] «Просто запомните одну вещь. Независимо от того, является ли пациент пациентом в реальной жизни или пациентом на экзамене, он человек. Человек. В какой-то момент они будут вами. . » ^[8]

Нет реальной границы между анамнезом и обследованием. В ходе изучения анамнеза вы соберете большой объем информации об образовании пациента и его социальном происхождении, и, в меньшей степени, о физических признаках, которые нужно уловить. Экзамен должен быть таким же целенаправленным, как и история. Постарайтесь научиться и применять хорошую технику. Проще говоря, хорошая техника с большей вероятностью даст правильный результат, чем плохая. Результативность изучения систем, которые явно не актуальны, слишком мала, чтобы ее можно было оправдать в такое ограниченное время.

Первая часть любого экзамена — это наблюдение. Научитесь наблюдать. Посмотрите, прежде чем возложить на руки. Обследование сердечно-сосудистой или дыхательной системы не начинается со стетоскопа. Вы можете получить ценную информацию о лице, цвете кожи, походке, рукопожатии и личной гигиене (с учетом физического, психологического и социального происхождения).Обратите внимание на красный глаз, веснушки на губах при синдроме Пейтца-Егерса или белый чуб при синдроме Ваарденберга. Сразу может проявиться ряд эндокринных нарушений.

У врача должен быть протокол для каждой системы. Для многих форм экзамена есть свои статьи, посвященные соответствующим темам, перечисленным ниже. Все врачи общей практики должны иметь следующие знания:

Менеджмент

В 1980-х годах передача рецепта означала окончание консультации.В настоящее время признано, что информирование пациента о его состоянии и вовлечение его в принятие управленческих решений может улучшить как удовлетворенность пациента, так и клинические результаты.

Исследования

Если вы хотите провести расследование, подумайте, зачем вы это делаете:

Чтобы исключить или подтвердить диагноз.
Чтобы успокоить пациента.
Для соблюдения приоритетов и местных протоколов врача больницы, к которому вы можете направить пациента.

Очевидно, что исследования должны быть оправданы с точки зрения затрат и потенциальных рисков, которые они могут представлять для пациента.Одним из этих рисков является повышение тревожности пациента (хорошо известный риск), особенно в случае неоднозначного или ложноположительного результата. Лучше установить, чего именно боится пациент, чем проводить дополнительные анализы или обращаться к врачу там, где в этом нет необходимости.

Укрепление здоровья

Обратите внимание на шаблон здоровья на экране. Он должен быть полным и достаточно современным. Простое упоминание о курении, употреблении алкоголя или ИМТ напомнит пациенту и заставит его задуматься о проблеме.Гораздо эффективнее увязать конкретные советы по образу жизни с текущим заболеванием, поэтому выберите свой вопрос ^[9]. Однако будьте осторожны, чтобы не загромождать планы пациента своими собственными. Укрепление здоровья также может повлиять на эффективность вашей практики в соответствии со Структурой качества и результатов.

Менеджмент должен включать санитарное просвещение и консультации. Это не просто отказ от патернализма, но и помощь в соблюдении правил и может снизить ненужную посещаемость. Лазерные принтеры с двумя лотками позволяют передавать пациенту напечатанные информационные листки с информацией о пациенте.

Записи

Обдумывая, что включать и не учитывать при составлении записей, задайте себе три вопроса:

Будет ли следующий врач, который осмотрит этого пациента, следовать моему ходу мыслей и понимать мой план лечения?
Будет ли это доказано в суде?
Был бы я счастлив, если бы пациент прочитал эти записи?

В 1950-х годах история болезни, обследования и лекарства редко превышали одну строчку в записях Ллойд Джорджа. Будьте лаконичны, но не экономьте.Записывайте такие мысли, как «может быть психосоматика» или «может потребоваться эндоскопия», и такие планы, как «если не станет лучше в ближайшее время, обратитесь». Эти записи могут быть вам полезны позже, и если пациента осмотрит по поводу того же события другой врач, он должен быть в состоянии понять, о чем вы думали и какой план лечения вы имели в виду. В идеале каждый контакт с пациентом должен содержать мини-план ведения. Примечания также могут быть предметом внимательного изучения в случае подачи жалобы или судебного разбирательства. Качество записей может иметь решающее значение для защиты дела.Используйте сокращения, но только те, которые другие врачи легко узнают.

Никогда не записывайте уничижительные заявления, которые могли бы вызвать смущение, если бы пациент их прочитал или зачитал их в формальной ситуации, но не избегайте фактических заявлений, таких как «запах мочи». Теперь пациенты имеют право доступа к своим записям.

Плохое владение клавиатурой замедляет консультации и может побудить некоторых быть более краткими, чем следовало бы. Несколько часов обучения навыкам игры на клавиатуре — хорошее вложение.

Потенциально сложные ситуации

«Сложный историк»

^[6]

Не каждый может достоверно дать исторический отчет о своей проблеме ^[4]. Недостаточно просто написать «сложный историк» (замкнутая пожилая дама или пьяный топорщик?). Укажите, почему, и, в зависимости от проблемы, может быть полезно, например, добавить комментарий о психическом состоянии пациента с помощью мини-обследования психического состояния. Практически каждый пациент может что-то сказать о своем самочувствии, и, задав несколько очень общих вопросов («Это где-нибудь болит?»), Можно получить некоторые полезные подсказки.По возможности получите анамнез у родственников, опекунов или друзей. Если вы подозреваете, что существует проблема с психическим здоровьем, постарайтесь подтвердить полученную информацию. Если пациент агрессивен или находится в состоянии алкогольного опьянения, опишите ситуацию, в которой вы находитесь, и дословно задокументируйте сказанное. Старайтесь сохранять спокойствие под огнем. Прежде чем вызывать службу безопасности или полицию, убедитесь, что пациент не серьезно болен.

Ребенок

^[10]

Дети сильно различаются по способностям к общению: тонкие сигналы новорожденного могут восприниматься только его матерью, тогда как подросток общается как взрослый.Не следует предполагать, что учетная запись ребенка имеет меньшее доверие, чем учетная запись взрослого ^[11]. Дети способны к довольно сложным структурам мышления с самого раннего возраста ^[12]. Спросите, как ребенок предпочитает, чтобы к нему обращались, и представьтесь. Попадание в глаза успокаивает детей старшего возраста, но не детей младшего возраста. Держите под рукой игрушки для ребенка (братьев и сестер) и во время консультации записывайте, как ребенок взаимодействует с семьей. Убедитесь, что вы знаете, что побудило вас к получению направления и чего боятся или думают родитель или опекун.Адрес: ^[13].

Родственники

Обычно родственники помогают и поддерживают пациента. Очевидные случаи — это родители маленьких детей или дети пожилых родителей. Это полезные источники дополнительной информации. Однако имейте в виду, что их повестка дня может отличаться от повестки дня пациента. Например, отказ семьи или сговор — проблема, с которой можно столкнуться в общей практике. Родственники могут даже попытаться вовлечь врача в уловку ^[14].Сложность семьи справиться с переживанием человека из-за новости о прогрессирующем раке или его желание защитить его от новостей может быть подсознательно замаскирована такими заявлениями, как: «Не говори ему, док — это его убьет». Это может служить дополнительной изоляцией пациента, который может полностью осознавать свое состояние и не может разделить это бремя с семьей, которая не хочет, чтобы он знал. Интерпретация событий семьей может не всегда совпадать с интерпретацией событий пациентом в некоторых ситуациях, когда, возможно, социальные события взаимодействуют с болезнью (например, с проблемами психического здоровья).

Разъяренный пациент

^[15]

Пациенты могут рассердиться, если:

Была чрезмерная задержка во времени приема или в зале ожидания.
Есть предполагаемые медицинские недостатки.
Они не считают, что к ним относятся серьезно (или что они не получили лечения, на которое, по их мнению, имеют право).
Есть вина (например, по поводу больного родственника).
После диагностики наступает горе.
Есть простое недоразумение.

Важно распознавать гнев как в пациенте, так и в самом себе ^[16]. Не оставляйте это без внимания. Признание того, что консультация неэффективна, и обращение к этому с пациентом может дать понимание и может сэкономить время в долгосрочной перспективе. Попробуйте задать такие вопросы, как «Можете ли вы объяснить своими словами, что вас расстраивает?» Или «Можем ли мы начать с самого начала?» затем внимательно выслушайте (особенно в отношении любых жалоб) и обсудите с пациентом дальнейшие действия / план. Поддерживайте безопасный зрительный контакт, периодически прерывая его, когда говорите. Сначала разберитесь с основной проблемой, резюмируйте оставшиеся моменты, а затем займитесь каждым. Честно признавайте любые ошибки (собственные, системные) и работайте над их устранением. Часто простое озвучивание проблем помогает смягчить ситуацию.

Если вы чувствуете, что существует реальная угроза насилия, уйдите или используйте тревожную кнопку.

Решение важных вопросов

^[17]

С ними трудно справиться, особенно в короткие сроки ^[18].Они могут возникнуть, например, если у пациента, которого вы видите, явно есть симптомы и признаки, относящиеся к хроническому заболеванию печени: вам нужно будет задать вопросы, касающиеся факторов риска («Она думает, что я алкоголик»). Если пожилой мужчина, потерявший близких, похудел, вам, возможно, придется изучить возможность депрессии и обратиться к психиатрам («Он думает, что я сумасшедший»). Не существует учебного способа справиться с ними, и со временем вы можете разработать свои собственные стандартные фразы. Если вам посчастливилось знать заранее, что вы собираетесь сказать, спланируйте это.Установите взаимопонимание, сначала охватите все другие аспекты, а затем решите проблему мягко, но открыто.

Плохие новости

^[19]

Это нелегко сделать, поскольку нам неприятно причинять страдания кому-то другому. Прежде всего, выделите время и убедитесь (в меру своих возможностей), что вы можете находиться в уединенном месте, где вас никто не отвлекает. Вам нужно будет понять от пациента, что он готов услышать; Как показывает практика, лучшая политика — это честность.Убедитесь, что, объясняя проблему, вы часто проверяете понимание пациентом (см. Ниже). Вы разовьете свой собственный стиль, но вот несколько советов. Избегайте:

Не делать этого или оставлять это кому-то другому.
Откладываю («Давай еще раз расследуем»).
Сбивает с толку пациента:
Хирург: «Простите, миссис Дж., Мы обнаружили митотический рост».
Благодарный пациент: «Слава богу, доктор, я думал, вы собираетесь сказать мне, что у меня рак!»
Намеренно не улавливать сигналы пациента.
Чрезмерная торжественность или уныние. Не теряйте всякую надежду.

Всегда будьте осторожны, говоря о прогнозе, и никогда не указывайте конкретный период времени. Особенно важно следить за сообщением плохих новостей. См. Также отдельную статью «Сенсационные новости».

Соматические пациенты

^[20]

Трудности могут возникнуть, поскольку у пациента постоянно появляются постоянные физические симптомы, причина которых не может быть найдена. Хотя некоторые из них могут быть предвестниками чего-то зловещего, обычные вещи являются обычным явлением, и может быть элемент обычных проблем повседневной жизни, превращенных тревожным пациентом в симптомы.Существует риск лечить пациента, пытаясь ответить на его вопрос: «Что вы собираетесь делать с моим [симптомом], док?» Эти пациенты могут быть недовольны своим врачом и обращаться к другим. В какой-то момент система дает трещину под давлением их требований, и проверка приводит к процедуре, которая приводит к осложнению и новому раунду презентаций.

Онлайн подготовка к ЕГЭ по истории с репетитором Учи.Дома

Подготовься к ЕГЭ 2022 по истории

Подготовься к экзамену с онлайн‑репетитором

Из чего состоит курс подготовки к ЕГЭ по истории 2022

Тематические модули на курсе подготовки к ЕГЭ

Преимущества подготовки к ЕГЭ в Учи.

Методика Учи.ру

Гибкое расписание

Наблюдение прогресса

Обратная связь от преподавателя

Корректирование плана обучения

Кто ведет занятия

Начни подготовку к ЕГЭ прямо сейчас

Занятие

продолжительностью 50 минут

ЕГЭ: от истории вопроса к плюсам и минусам реформы | Вопрос-Ответ

Из истории

За и против

Что посоветовать ученикам для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по истории?

Как набрать 100 баллов по ЕГЭ по истории?

Выучите даты назубок

Решите как можно больше вариантов

Повторите «проблемные» темы

Запишитесь на интерактивные курсы

Читайте художественные книги по истории

Слушайте аудио лекции

Искренне полюбите историю

Лайфхаки и советы для подготовки к ЕГЭ по истории

В каких предметах нужно разбираться абитуриенту, чтобы хорошо сдать ЕГЭ по истории в России?

От географии до литературы: важные предметы, которые стоит повторить перед сдачей ЕГЭ по истории

Как сдать ЕГЭ по истории на 100 баллов? Практические советы учителей и репетиторов

Экзамен по истории VCE — вопросы 1-2

О чем будут вопросы?

Что дает хороший ответ с высокими оценками?

Ответ на вопрос

Использование эффективной структуры

Четкое письмо

Отображение исторических знаний

Заполните пространство

Избегайте точек

Спланируйте ответы

Факты не обсуждают

FAQ- Квалификационные экзамены | Исторический факультет

Экзамен по истории штата Джорджия, план исследования

Квалификационный экзамен для юниоров — история

Квалификационный экзамен для юниоров

Qual Формат

Оценка

AQA | GCSE | История

Тематическое содержание

Оценки

Информация об анамнезе и медицинском осмотре.

Введение

Подготовка

История болезни

Коммуникативные навыки

Извлечение информации

Сохранять концентрацию

Общие проблемы

Прошлая история болезни

Наркотики

Семейный анамнез

Социальный анамнез

Обследование

Менеджмент

Исследования

Укрепление здоровья

Записи

Потенциально сложные ситуации

«Сложный историк»

Ребенок

Родственники

Разъяренный пациент

Решение важных вопросов

Плохие новости

Соматические пациенты

Author: alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики