Справочник по информатике егэ: ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ | Богомолова Ольга Борисовна

Содержание

Книги и учебники для подготовки к ЕГЭ по информатике

Автор статьи - Лада Борисовна Есакова, автор учебного пособия «Информатика. Авторский курс подготовки к ЕГЭ»

В этой статье дан наиболее полный обзор книг и учебников для подготовки к ЕГЭ по информатике.

Информатика – предмет довольно молодой, и даже строгой программы по нему нет.  К тому же ЕГЭ по информатике не обязателен для сдачи. Как же готовиться тем, кто выбрал ЕГЭ по информатике?

Вот самые популярные книги и учебники для подготовки к ЕГЭ по информатике.Их используют преподаватели большинства школ:

1. Информатика, 11 класс, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. (базовый уровень)

Учебник призван всего лишь дать общее описательное представление об информационных технологиях.

2.  Информатика, 11 класс  Поляков К.Ю., Еремин Е.А. (углубленный уровень)

В учебнике вполне доступно описаны основные конструкции и приемы программирования, создания баз данных, компьютерной анимации, графического редактирования, а также  трехмерной графики и построения web-сайтов.

Информация, несомненно, интересная и полезная. У нее есть только один недостаток: она полностью находится за пределами тем, включенных в ЕГЭ по информатике. Чтобы не быть голословной, привожу оглавление учебника:

Часть 1

- От авторов

- Информация и информационные процессы

- Моделирование

- Базы данных

- Создание веб-сайтов

Часть 2

- Элементы теории алгоритмов

- Алгоритмизация и программирование

- Объектно-ориентированное программирование

- Компьютерная графика и анимация

- Трехмерная графика

Темы ЕГЭ по информатике абсолютно другие!

3. Информатика, 11 класс.  Н.Д.Угринович (профильный уровень)

Учебник является обзором основных периферийных устройств компьютера и наиболее распространенных приложений. И, несмотря на профильный уровень, не затрагивает практически ни одну из тем ЕГЭ (системы счисления, алгебра логики, комбинаторика, основы теории графов и т.д.). Как эксперта меня заинтересовала одна глава, а именно:  «Глава 7. Подготовка к ЕГЭ. Тесты», - но там оказались только тесты.

Привожу оглавление этого учебника для подготовки к ЕГЭ по информатике:

Глава 1. Построение и исследование информационных моделей

(Построение и исследование физических моделей, Биологические модели развития популяций, Модели распознавания химических волокон и пр.)

Глава 2. Технологии создания и обработки текстовой информации

(какие приложения используются для ввода, просмотра и распознавания текста и пр.)

Глава 3. Технология хранения, отбора и сортировки информации

(общее понятие о базах данных, обзор возможностей приложения Access)

Глава 4. Технология создания и обработки графической информации

(общие понятия о компьютерной графике, принтерах, сканерах и пр.)

Глава 5. Коммуникационные технологии

(что такое интернет и как пользоваться наиболее распространенными браузерами)

Глава 6. Информационное общество

(правовые и этические нормы при работе с интернетом)

Глава 7. Подготовка к ЕГЭ. Тесты

Справочник информатике для подготовке к егэ. Информатика

Справочник поможет школьнику освежить в памяти основной теоретический материал по всему курсу информатики за 7-11 классы, ознакомиться с принципами решения типовых задач ЕГЭ, предлагавшихся в последние несколько лет, и подготовиться к экзамену.
Для школьников, учителей информатики и методистов.

Бит. Байт. Производные величины.
Принято считать, что минимально возможное количество информации соответствует такому сообщению, получение которого уменьшает неопределенность в 2 раза (пример - сообщение о выпадении на подброшенной монете «орла» из двух равновозможных вариантов - «орёл» и «решка»). Это минимальное количество информации получило название «бит» (англ, bit как сокращение названия binary digit - двоичная цифра).

В вычислительной технике бит соответствует одному двоичному разряду у который может принимать одно из двух возможных значений: 0 или 1. В качестве более крупной величины принят байт, соответствующий двоичному числу из 8 разрядов (битов). В оперативной памяти компьютера минимальный объём ячейки памяти, выделяемой для хранения какой-либо величины, как правило, равен одному байту. Ячейки большего размера имеют объём, кратный байту с коэффициентом кратности 2: 2 байта (16 бит), 4 байта (32 бита), 8 байтов (64 бита). Такую «порцию» информации принято называть машинным словом.

Содержание
Предисловие
Раздел 1. Информация. Измерение информации. Кодирование информации
Измерение количества информации
Равномерные и неравномерные двоичные коды
Передача информации по коммуникационным каналам
Раздел 2. Моделирование и компьютерный эксперимент
Задачи на графах
Раздел 3. Системы счисления
Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления. Арифметика в указанных системах счисления
Задачи на кодирование, решаемые с применением недесятичных систем счисления
Раздел 4. Основы логики
Таблицы истинности. Законы алгебры логики. Задачи, решаемые с использованием таблиц истинности
Решение систем логических уравнений
Раздел 5. Элементы теории алгоритмов
Анализ работы автомата, формирующего число по заданным правилам
Исполнители: Робот, Чертёжник, Редактор
Числовые исполнители

Раздел 6. Архитектура компьютеров и компьютерных сетей
Файловая система ПК
Основные принципы функционирования сети Интернет. Протокол TCP/IP
Раздел 7. Технология обработки звуковой и графической информации
Определение объёма и скорости передачи цифровой мультимедиа-информации
Раздел 8. Обработка числовой информации
Электронные таблицы. Ссылки. Формулы
Электронные таблицы. Графики и диаграммы
Раздел 9. Технологии поиска и хранения информации
Базы данных. Сортировка данных.
Запросы в базах данных
Поиск информации в сети Интернет. Поисковые запросы
Раздел 10. Программирование
Условный оператор
Циклы
Циклы: анализ алгоритмов
Операции с массивами: анализ программ
Операции с массивами: обработка данных
Процедуры и функции
Задачи на исправление ошибок в программах Задачи на анализ и обработку данных
Раздел 11. Теория игр
Анализ выигрышных ходов.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ, Богомолова О.Б., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

М.: 2016. - 429с. М.: 2016. - 416с.

Справочник поможет школьнику освежить в памяти основной теоретический материал по всему курсу информатики за 7-11 классы, ознакомиться с принципами решения типовых задач ЕГЭ, предлагавшихся в последние несколько лет, и подготовиться к экзамену. Для школьников, учителей информатики и методистов.

Формат: pdf (2016, 429с.)

Размер: 33,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Формат: pdf (2016, 416с.)

Размер: 10,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Раздел 1. Информация. Измерение информации. Кодирование информации
Измерение количества информации 7
Неравномерный двоичный код 19
Передача информации по коммуникационным каналам 25
Раздел 2. Моделирование и компьютерный эксперимент
Задачи на графах 38
Раздел 3. Системы счисления
Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления. Арифметика в указанных системах счисления 52

Задачи на кодирование, решаемые с применением недесятичных систем счисления 67
Раздел 4. Основы логики
Таблицы истинности. Законы алгебры логики. Задачи, решаемые с использованием таблиц истинности 76
Решение систем логических уравнений 88
Раздел 5. Элементы теории алгоритмов
Анализ работы автомата, формирующего число по заданным правилам 107
Исполнители: Робот и Чертёжник 113
Числовые исполнители 125
Раздел 6. Архитектура компьютеров и компьютерных сетей
Файловая система ПК 145
Основные принципы функционирования сети Интернет. Протокол TCP/IP 153
Раздел 7. Технология обработки звуковой и графической информации
Определение объёма и скорости передачи цифровой мультимедиа-информации 163
Раздел 8. Обработка числовой информации
Электронные таблицы. Ссылки. Формулы 173
Электронные таблицы. Графики и диаграммы 184
Раздел 9. Технологии поиска и хранения информации
Базы данных. Сортировка данных. Запросы в базах данных 196
Поиск информации в сети Интернет. Поисковые запросы 216
Раздел 10. Программирование
Условный оператор 231
Циклы 241
Циклы: анализ алгоритмов 249
Операции с массивами: анализ программ 259
Операции с массивами: обработка данных 279
Процедуры и функции 306
Задачи на пересечение областей и исправление ошибок в программах 338
Задачи на анализ и обработку данных 370
Раздел 11. Теория игр
Анализ выигрышных ходов 393

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в настоящее время признан в качестве основной формы объективной оценки качества подготовки школьников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования. Результаты ЕГЭ являются результатами одновременно государственной (итоговой) аттестации для образовательных организаций среднего (полного) общего образования и вступительных экзаменов по соответствующим общеобразовательным предметам - для образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования.
Информатика относится к 12 предметам, сдача ЕГЭ по которым производится учащимися на добровольной основе. Однако перечень вузов и ссузов, требующих наличия свидетельства об успешной сдаче ЕГЭ по информатике для поступления на основные специальности, постоянно растет. Возрастает год от года и сложность заданий, предлагаемых на ЕГЭ по информатике.

Поэтому подготовка к ЕГЭ является высоко актуальной задачей как для самих учащихся старшей школы, так и для учителей информатики.

На сегодняшний день ЕГЭ по информатике и ИКТ можно назвать достаточно сложным экзаменом. Может сложиться ложное впечатление, что ребята, которые хорошо разбираются в технике и компьютерах без труда смогут сдать этот экзамен, но это не так. Если Вы посмотрите в «Кодификатор», то обнаружите, что большинство тем в нём нужно изучать подробно, а некоторые, по сути, к бытовому использованию компьютера не имеют никакого отношения. Работа с языками программирования, алгоритмы, логика, знание основ вычисления, информационные потоки, элементы математики, геометрии, физики, экономики - всему этому нужно скрупулёзно учиться.

С чего начать?

Стоит отметить, что программа в «Кодификаторе» и задания в «Демонстрационном варианте» построены исключительно на материале школьной программы. Вот почему мы рекомендуем обратиться к школьным учебникам. Это очень важно. Мы против всех возможных «Конспектов», «Методических материалов» и пр., потому что они могут быть использованы только как вспомогательный материал. А основную информацию для повторения необходимо брать только из школьных учебников, чтобы не попасть в трудную ситуацию на экзамене.

Какие учебники лучше всего взять?

Во-первых, обратите внимание на учебники. По которым Вы занимались в школе с 5 по 11 классы. Возьмите их, они будут Вам попривычнее и будет легче с ними работать.

Но у нас есть свои предпочтения:

  • УМК Информатика 5-9 кл. / Босова Л.Л. и др.
    УМК Информатика 10-11 кл. / Босова Л.Л. и др.
    Этот комплекс учебников, рабочих тетрадей и дидактических материалов в полной мере охватывает школьную программы и все пункты «Кодификатора» учебник рассчитан как для базового изучения информатики, так и для профильного. Материал изложен понятно, проиллюстрирован хорошими примерами, даны пошаговые инструкции работы с языками программирования и т.д.
  • УМК Информатика 8-9 кл. / Быкадоров Ю.А. Этот учебник прошел испытание временем, в нем в сжатой форме даются основные разделы «Кодификатора», однако учебник уже не первого издания, поэтому старайтесь найти его в последнем издании, наиболее приближенном к Вашему году выпуска.
  • УМК Информатика 7-9 кл. / Семакин И.Г. и др.
    УМК Информатика 10 (2 ч.) кл., 11 (2ч.) кл. / Семакин И.Г. и др
    Эту линейку учебников можно считать наиболее полно освещающей такой раздел как «Алгоритмы» и «Программирование»
  • УМК Информатика 7-9 кл / Угринович Н.Д.
  • УМК Информатика 10-11 кл. / Гейн А.Г. и др.
    Эти учебники в равной степени подходят как для повторения базовой части предмета, так и для повторения предмета углублённо.

В принципе, какую бы Вы линейку учебников не выбрали для повторения, результат будет в одинаковой степени хорошим при добросовестном заучивании и понимании.

В качестве дополнительных материалов мы можем посоветовать сборники типовых тестовых заданий по информатике.

Добротным сборником типовых тестовых заданий ЕГЭ по информатике 2017 года можно считать серию «ФИПИ школе». Эти сборники составлены на основе «Демонстрационного варианта», «Кодификатора» и «Спецификатора». Ничего сверх положенного в этих вариантах Вы не встретите. Только усредненные типовые задания. Варианты составлены как реальные на экзамене, поэтому эти варианты хорошо решать на время.

Информатика и ИКТ. Карманный справочник. 9-11 классы. Для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (ЛЕГИОН)

Переплет мягкий
ISBN 978-5-99-660989-5
Год издания 2018
Количество томов 1
Формат 75х85 мм
Количество страниц 224
Серия Готовимся к ЕГЭ, Подготовка к ОГЭ
Издательство ЛЕГИОН
Автор
Возрастная категория 9 кл., 10 кл., 11 кл.
Раздел Информатика и ИКТ
Тип издания ГИА(ОГЭ), ЕГЭ, Справочное пособие
Язык русский

Описание к товару: "Евич. Информатика и ИКТ. 9-11 классы. Карманный справочник"

Справочник содержит необходимый материал для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по информатике, а также к различным формам текущего и промежуточного контроля по информатике в 9–11-х классах.

Формат пособия позволяет использовать его на уроках, внеклассных занятиях и дома.

Раздел: Информатика и ИКТ

Издательство: ЛЕГИОН. Ростов-на-Дону
Серия: Готовимся к ЕГЭ
Серия: Подготовка к ОГЭ

Вы можете получить более полную информацию о товаре "Информатика и ИКТ. Карманный справочник. 9-11 классы. Для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (ЛЕГИОН)", относящуюся к серии: Готовимся к ЕГЭ, Подготовка к ОГЭ, издательства ЛЕГИОН, ISBN: 978-5-99-660989-5, автора/авторов: Евич Л.Н., если напишите нам в форме обратной связи.

Материалы и пособия для подготовки к ЕГЭ по информатике

На сегодняшний день ЕГЭ по информатике и ИКТ можно назвать достаточно сложным экзаменом. Может сложиться ложное впечатление, что ребята, которые хорошо разбираются в технике и компьютерах без труда смогут сдать этот экзамен, но это не так. Если Вы посмотрите в «Кодификатор», то обнаружите, что большинство тем в нём нужно изучать подробно, а некоторые, по сути, к бытовому использованию компьютера не имеют никакого отношения. Работа с языками программирования, алгоритмы, логика, знание основ вычисления, информационные потоки, элементы математики, геометрии, физики, экономики – всему этому нужно скрупулёзно учиться.

С чего начать?

Стоит отметить, что программа в «Кодификаторе» и задания в «Демонстрационном варианте» построены исключительно на материале школьной программы. Вот почему мы рекомендуем обратиться к школьным учебникам. Это очень важно. Мы против всех возможных «Конспектов», «Методических материалов» и пр., потому что они могут быть использованы только как вспомогательный материал. А основную информацию для повторения необходимо брать только из школьных учебников, чтобы не попасть в трудную ситуацию на экзамене.

Какие учебники лучше всего взять?

Во-первых, обратите внимание на учебники. По которым Вы занимались в школе с 5 по 11 классы. Возьмите их, они будут Вам попривычнее и будет легче с ними работать.

Но у нас есть свои предпочтения:

  • УМК Информатика 5-9 кл. / Босова Л.Л. и др.
    УМК Информатика 10-11 кл. / Босова Л.Л. и др.
    Этот комплекс учебников, рабочих тетрадей и дидактических материалов в полной мере охватывает школьную программы и все пункты «Кодификатора» учебник рассчитан как для базового изучения информатики, так и для профильного. Материал изложен понятно, проиллюстрирован хорошими примерами, даны пошаговые инструкции работы с языками программирования и т.д.
  • УМК Информатика 8-9 кл. / Быкадоров Ю.А. Этот учебник прошел испытание временем, в нем в сжатой форме даются основные разделы «Кодификатора», однако учебник уже не первого издания, поэтому старайтесь найти его в последнем издании, наиболее приближенном к Вашему году выпуска.
  • УМК Информатика 7-9 кл. / Семакин И.Г. и др.
    УМК Информатика 10 (2 ч.) кл., 11 (2ч.) кл. / Семакин И.Г. и др
    Эту линейку учебников можно считать наиболее полно освещающей такой раздел как «Алгоритмы» и «Программирование»
  • УМК Информатика 7-9 кл / Угринович Н.Д.
  • УМК Информатика 10-11 кл. / Гейн А.Г. и др.
    Эти учебники в равной степени подходят как для повторения базовой части предмета, так и для повторения предмета углублённо.

В принципе, какую бы Вы линейку учебников не выбрали для повторения, результат будет в одинаковой степени хорошим при добросовестном заучивании и понимании.

В качестве дополнительных материалов мы можем посоветовать сборники типовых тестовых заданий по информатике.

Добротным сборником типовых тестовых заданий ЕГЭ по информатике 2017 года можно считать серию «ФИПИ школе». Эти сборники составлены на основе «Демонстрационного варианта», «Кодификатора» и «Спецификатора». Ничего сверх положенного в этих вариантах Вы не встретите. Только усредненные типовые задания. Варианты составлены как реальные на экзамене, поэтому эти варианты хорошо решать на время.

ЕГЭ 2017. Информатика и ИКТ. Типовые тестовые варианты. 20 вариантов. ФИПИ / С.С. Крылов, Т.Е, Чуркина

Неплохим тренажером может стать сборник типовых тестовых заданий под редакцией Лещинер В.Р.

ЕГЭ 2017. Информатика и ИКТ. Типовые тестовые задания. 10 вариантов. / Лещинер В.Р.

Для отработки отдельных заданий вы можете воспользоваться сборником заданий по информатике, где задания сгруппированы по темам с добавлением теории.

Информатика и ИКТ. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / Богомолов О.В. – М., 2017

Книга "ЕГЭ. Информатика. Универсальный справочник" Трофимова И А

ЕГЭ. Информатика. Универсальный справочник

Справочник адресован выпускникам и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по информатике. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом по информатике. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводится тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по информатике, а также бланки ответов. Ко всем заданиям приводятся ответы. Издание будет полезно учителям информатики, репетиторам и родителям, поможет эффективно организовать подготовку учащихся к единому государственному экзамену.

Поделись с друзьями:
Издательство:
Эксмо
Год издания:
2010
Место издания:
Москва
Язык текста:
русский
Тип обложки:
Мягкая обложка
Формат:
84х108 1/16
Размеры в мм (ДхШхВ):
260x205
Вес:
420 гр.
Страниц:
288
Тираж:
5000 экз.
Код товара:
500549
Артикул:
430000000000165209
ISBN:
978-5-699-37856-2
В продаже с:
16.03.2010
Аннотация к книге "ЕГЭ. Информатика. Универсальный справочник" Трофимова И. А.:
Справочник адресован выпускникам и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по информатике. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом по информатике. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводится тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по информатике, а также бланки ответов. Ко всем заданиям приводятся ответы.
Издание будет полезно учителям информатики, репетиторам и родителям, поможет эффективно организовать подготовку учащихся к единому государственному экзамену.
Читать дальше…

Пособие по информатике подготовке егэ. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

На сегодняшний день ЕГЭ по информатике и ИКТ можно назвать достаточно сложным экзаменом. Может сложиться ложное впечатление, что ребята, которые хорошо разбираются в технике и компьютерах без труда смогут сдать этот экзамен, но это не так. Если Вы посмотрите в «Кодификатор», то обнаружите, что большинство тем в нём нужно изучать подробно, а некоторые, по сути, к бытовому использованию компьютера не имеют никакого отношения. Работа с языками программирования, алгоритмы, логика, знание основ вычисления, информационные потоки, элементы математики, геометрии, физики, экономики - всему этому нужно скрупулёзно учиться.

С чего начать?

Стоит отметить, что программа в «Кодификаторе» и задания в «Демонстрационном варианте» построены исключительно на материале школьной программы. Вот почему мы рекомендуем обратиться к школьным учебникам. Это очень важно. Мы против всех возможных «Конспектов», «Методических материалов» и пр., потому что они могут быть использованы только как вспомогательный материал. А основную информацию для повторения необходимо брать только из школьных учебников, чтобы не попасть в трудную ситуацию на экзамене.

Какие учебники лучше всего взять?

Во-первых, обратите внимание на учебники. По которым Вы занимались в школе с 5 по 11 классы. Возьмите их, они будут Вам попривычнее и будет легче с ними работать.

Но у нас есть свои предпочтения:

  • УМК Информатика 5-9 кл. / Босова Л.Л. и др.
    УМК Информатика 10-11 кл. / Босова Л.Л. и др.
    Этот комплекс учебников, рабочих тетрадей и дидактических материалов в полной мере охватывает школьную программы и все пункты «Кодификатора» учебник рассчитан как для базового изучения информатики, так и для профильного. Материал изложен понятно, проиллюстрирован хорошими примерами, даны пошаговые инструкции работы с языками программирования и т.д.
  • УМК Информатика 8-9 кл. / Быкадоров Ю.А. Этот учебник прошел испытание временем, в нем в сжатой форме даются основные разделы «Кодификатора», однако учебник уже не первого издания, поэтому старайтесь найти его в последнем издании, наиболее приближенном к Вашему году выпуска.
  • УМК Информатика 7-9 кл. / Семакин И.Г. и др.
    УМК Информатика 10 (2 ч.) кл., 11 (2ч.) кл. / Семакин И.Г. и др
    Эту линейку учебников можно считать наиболее полно освещающей такой раздел как «Алгоритмы» и «Программирование»
  • УМК Информатика 7-9 кл / Угринович Н.Д.
  • УМК Информатика 10-11 кл. / Гейн А.Г. и др.
    Эти учебники в равной степени подходят как для повторения базовой части предмета, так и для повторения предмета углублённо.

В принципе, какую бы Вы линейку учебников не выбрали для повторения, результат будет в одинаковой степени хорошим при добросовестном заучивании и понимании.

В качестве дополнительных материалов мы можем посоветовать сборники типовых тестовых заданий по информатике.

Добротным сборником типовых тестовых заданий ЕГЭ по информатике 2017 года можно считать серию «ФИПИ школе». Эти сборники составлены на основе «Демонстрационного варианта», «Кодификатора» и «Спецификатора». Ничего сверх положенного в этих вариантах Вы не встретите. Только усредненные типовые задания. Варианты составлены как реальные на экзамене, поэтому эти варианты хорошо решать на время.

М.: 2016. - 429с. М.: 2016. - 416с.

Справочник поможет школьнику освежить в памяти основной теоретический материал по всему курсу информатики за 7-11 классы, ознакомиться с принципами решения типовых задач ЕГЭ, предлагавшихся в последние несколько лет, и подготовиться к экзамену. Для школьников, учителей информатики и методистов.

Формат: pdf (2016, 429с.)

Размер: 33,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Формат: pdf (2016, 416с.)

Размер: 10,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Раздел 1. Информация. Измерение информации. Кодирование информации
Измерение количества информации 7
Неравномерный двоичный код 19
Передача информации по коммуникационным каналам 25
Раздел 2. Моделирование и компьютерный эксперимент
Задачи на графах 38
Раздел 3. Системы счисления
Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления. Арифметика в указанных системах счисления 52
Задачи на кодирование, решаемые с применением недесятичных систем счисления 67
Раздел 4. Основы логики
Таблицы истинности. Законы алгебры логики. Задачи, решаемые с использованием таблиц истинности 76
Решение систем логических уравнений 88
Раздел 5. Элементы теории алгоритмов
Анализ работы автомата, формирующего число по заданным правилам 107
Исполнители: Робот и Чертёжник 113
Числовые исполнители 125
Раздел 6. Архитектура компьютеров и компьютерных сетей
Файловая система ПК 145
Основные принципы функционирования сети Интернет. Протокол TCP/IP 153
Раздел 7. Технология обработки звуковой и графической информации
Определение объёма и скорости передачи цифровой мультимедиа-информации 163
Раздел 8. Обработка числовой информации
Электронные таблицы. Ссылки. Формулы 173
Электронные таблицы. Графики и диаграммы 184
Раздел 9. Технологии поиска и хранения информации
Базы данных. Сортировка данных. Запросы в базах данных 196
Поиск информации в сети Интернет. Поисковые запросы 216
Раздел 10. Программирование
Условный оператор 231
Циклы 241
Циклы: анализ алгоритмов 249
Операции с массивами: анализ программ 259
Операции с массивами: обработка данных 279
Процедуры и функции 306
Задачи на пересечение областей и исправление ошибок в программах 338
Задачи на анализ и обработку данных 370
Раздел 11. Теория игр
Анализ выигрышных ходов 393

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в настоящее время признан в качестве основной формы объективной оценки качества подготовки школьников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования. Результаты ЕГЭ являются результатами одновременно государственной (итоговой) аттестации для образовательных организаций среднего (полного) общего образования и вступительных экзаменов по соответствующим общеобразовательным предметам - для образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования.
Информатика относится к 12 предметам, сдача ЕГЭ по которым производится учащимися на добровольной основе. Однако перечень вузов и ссузов, требующих наличия свидетельства об успешной сдаче ЕГЭ по информатике для поступления на основные специальности, постоянно растет. Возрастает год от года и сложность заданий, предлагаемых на ЕГЭ по информатике.
Поэтому подготовка к ЕГЭ является высоко актуальной задачей как для самих учащихся старшей школы, так и для учителей информатики.

Справочник поможет школьнику освежить в памяти основной теоретический материал по всему курсу информатики за 7-11 классы, ознакомиться с принципами решения типовых задач ЕГЭ, предлагавшихся в последние несколько лет, и подготовиться к экзамену.
Для школьников, учителей информатики и методистов.

Бит. Байт. Производные величины.
Принято считать, что минимально возможное количество информации соответствует такому сообщению, получение которого уменьшает неопределенность в 2 раза (пример - сообщение о выпадении на подброшенной монете «орла» из двух равновозможных вариантов - «орёл» и «решка»). Это минимальное количество информации получило название «бит» (англ, bit как сокращение названия binary digit - двоичная цифра).

В вычислительной технике бит соответствует одному двоичному разряду у который может принимать одно из двух возможных значений: 0 или 1. В качестве более крупной величины принят байт, соответствующий двоичному числу из 8 разрядов (битов). В оперативной памяти компьютера минимальный объём ячейки памяти, выделяемой для хранения какой-либо величины, как правило, равен одному байту. Ячейки большего размера имеют объём, кратный байту с коэффициентом кратности 2: 2 байта (16 бит), 4 байта (32 бита), 8 байтов (64 бита). Такую «порцию» информации принято называть машинным словом.

Содержание
Предисловие
Раздел 1. Информация. Измерение информации. Кодирование информации
Измерение количества информации
Равномерные и неравномерные двоичные коды
Передача информации по коммуникационным каналам
Раздел 2. Моделирование и компьютерный эксперимент
Задачи на графах
Раздел 3. Системы счисления
Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления. Арифметика в указанных системах счисления
Задачи на кодирование, решаемые с применением недесятичных систем счисления
Раздел 4. Основы логики
Таблицы истинности. Законы алгебры логики. Задачи, решаемые с использованием таблиц истинности
Решение систем логических уравнений
Раздел 5. Элементы теории алгоритмов
Анализ работы автомата, формирующего число по заданным правилам
Исполнители: Робот, Чертёжник, Редактор
Числовые исполнители
Раздел 6. Архитектура компьютеров и компьютерных сетей
Файловая система ПК
Основные принципы функционирования сети Интернет. Протокол TCP/IP
Раздел 7. Технология обработки звуковой и графической информации
Определение объёма и скорости передачи цифровой мультимедиа-информации
Раздел 8. Обработка числовой информации
Электронные таблицы. Ссылки. Формулы
Электронные таблицы. Графики и диаграммы
Раздел 9. Технологии поиска и хранения информации
Базы данных. Сортировка данных.
Запросы в базах данных
Поиск информации в сети Интернет. Поисковые запросы
Раздел 10. Программирование
Условный оператор
Циклы
Циклы: анализ алгоритмов
Операции с массивами: анализ программ
Операции с массивами: обработка данных
Процедуры и функции
Задачи на исправление ошибок в программах Задачи на анализ и обработку данных
Раздел 11. Теория игр
Анализ выигрышных ходов.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информатика, Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ, Богомолова О.Б., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

ЕГЭ. Информатика. Универсальный справочник - Трофимова И.А., Яровая О.В. – Libroom.org

Справочник предназначен для подготовки учащихся к ЕГЭ по информатике. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Ко всем заданиям приводятся ответы. Издание будет полезно учителям информатики, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.

СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ И СИСТЕМЫ
1.1. Информация и ее кодирование 6
1.1.1. Различные подходы к определению понятия «информация». Виды информационных процессов. Информационный аспект в деятельности человека 6
1.1.2. Язык как способ представления и передачи информации 7
1.1.3. Методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный 7
1.1.4. Единицы измерения количества информации 9
1.1.5. Процесс передачи информации. Виды и свойства источников и приемников информации. Сигнал, кодирование и декодирование, причины искажения информации при передаче…. 10
1.1.6. Скорость передачи информации и пропускная способность канала связи 10
1.1.7. Представление числовой информации. Сложение и умножение в разных системах счисления 11
1.1.8. Кодирование текстовой информации. Кодировка ASCII. Основные используемые кодировки кириллицы 18
Примеры заданий ЕГЭ к теме 1.1. «Информация и ее кодирование»… 20
1.2. Алгоритмизация и программирование 22
1.2.1. Алгоритмы, виды алгоритмов, описание алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов 22
1.2.2. Использование основных алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл 30
1.2.3. Использование переменных. Объявление переменной (тип, имя, значение). Локальные и глобальные переменные 40
1.2.4. Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции и др.) 45
1.2.5. Структурирование задачи при ее решении для использования вспомогательного алгоритма. Вспомогательные алгоритмы: процедуры и функции 54
Примеры заданий ЕГЭ к теме 1.2. «Алгоритмизация и программирование» 56
1.3. Алгебра логики 60
1.3.1. Алгебра логики 60
1.3.2. Логические выражения и их преобразование 64
1.3.3. Построение таблиц истинности логических выражений 70
Примеры заданий ЕЕЭ к теме 1.3. «Алгебра логики» 74
1.4. Моделирование и компьютерный эксперимент 76
1.4.1. Общая структура деятельности по созданию компьютерных моделей 76
1.4.2. Представление и считывание данных в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы) 78
1.4.3. Математические модели (графики, исследование функций) 80
1.4.4. Построение и использование информационных моделей реальных процессов (физических, химических, биологических, экономических) 81
Примеры заданий ЕЕЭ к теме 1.4. «Моделирование и компьютерный эксперимент» 82
1.5. Социальная информатика 88
1.5.1. История развития вычислительной техники 88
1.5.2. Нормы информационной этики 90
1.5.3. Правовые нормы в области информатики 90
Тренировочный тест к разделу 1 «Информационные процессы и системы» 92
Раздел 2 ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
2.1. Основные устройства информационных и коммуникационных технологий 100
2.1.1. Типы компьютеров, их основные характеристики и области использования. Выбор необходимого для данной задачи компьютера 100
2.1.2. Основные периферийные устройства 101
2.1.3. Обеспечение надежного функционирования средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), устранение простейших неисправностей. Требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами ИКТ 102
2.2. Программные средства информационных и коммуникационных технологий 103
2.2.1. Операционная система: назначение и функциональные возможности 103
2.2.2. Графический интерфейс 104
2.2.3. Файлы и файловые системы 105
2.2.4. Оперирование информационными объектами с использованием знаний о возможностях информационных и коммуникационных технологий 108
2.2.5. Технологии и средства защиты информации от разрушения и несанкционированного доступа 109
Примеры заданий ЕГЭ к теме 2.2. «Программные средства информационных и коммуникационных технологий» 112
2.3. Технология обработки текстовой информации 114
2.3.1. Ввод, редактирование и форматирование текста 114
2.3.2. Внедрение в текстовый документ различных объектов 116
2.3.3. Автоматизация процесса подготовки издания. Верстка документа. Проверка орфографии и грамматики 117
2.4. Технология обработки графической и звуковой информации…. 118
2.4.1. Растровая графика. Растровые графические объекты и операции над ними 118
2.4.2. Векторная графика. Векторные графические объекты и операции над ними 122
2.4.3. Компьютерное черчение 123
2.4.4. Создание и редактирование цифровых звукозаписей 124
2.4.5. Компьютерные презентации: типы слайдов, мультимедиа эффекты, организация переходов между слайдами.. .125
Примеры заданий ЕГЭ к теме 2.4. «Технология обработки графической и звуковой информации» 128
2.5. Технология обработки информации в электронных таблицах … 130
2.5.1. Ввод и редактирование данных в электронных таблицах, операции над данными 130
2.5.2. Типы и формат данных. Работа с формулами. Абсолютная и относительная ссылки. Использование функций 132
2.5.3. Визуализация данных с помощью диаграмм и графиков. Построение графиков элементарных функций 136
Примеры заданий ЕГЭ к теме 2.5. «Технология обработки информации в электронных таблицах» 138
2.6. Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных 142
2.6.1. Структура базы данных (записи и поля) 142
2.6.2. Табличное и картотечное представление баз данных 143
2.6.3. Сортировка и отбор записей 144
2.6.4. Использование различных способов формирования запросов к базам данных 144
Примеры заданий ЕЕЭ к теме 2.6. «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных» 148
2.7. Телекоммуникационные технологии 152
2.7.1. Базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети. Адресация в сети 152
2.7.2. Услуги компьютерных сетей: World Wide Web, электронная почта, файловые архивы, поисковые системы, чат и пр 158
2.7.3. Поиск информации в Интернете 161
2.7.4. Методы и средства создания и сопровождения сайта (основы HTML) 164
Примеры заданий ЕЕЭ к теме 2.7. «Телекоммуникационные технологии» 168
2.8.Технология программирования 170
2.8.1. Чтение короткой (30-50 строк) простой программы на алгоритмическом языке (языке программирования) 170
2.8.2 Поиск и исправление ошибок в небольшом фрагменте программы (10-20 строк) 175
2.8.3 Создание собственной программы (30-50 строк) для решения простых задач 179
Примеры заданий ЕЕЭ к теме 2.8. «Технология
программирования» 182
Тренировочный тест к разделу 2
«Информационные и комуникационные технологии» 190
Приложения
Приложение 1. Программирование на языке Pascal 198
Лексическая структура языка 198
Структура программы 199
Структура данных 200
Переменные и константы 208
Процедуры ввода/вывода 210
Операторы языка 212
Операции и процедуры работы со строками 217
Процедуры и функции 219
Приложение 2. Программирование на языке QBASIC 222
Лексическая структура языка 222
Структура программы 223
Структура данных 223
Операторы ввода/вывода 227
Операторы языка 229
Процедурные блоки SUB и FUNCTION 232
Ответы к примерам заданий ЕГЭ и тренировочным тестам 234

Справочник для аспирантов

| CS

Педагогические стажировки (TA-суда) доступны на ограниченной основе в зависимости от зачисления на курсы бакалавриата и бюджетных соображений в университете, инженерной школе и факультете. Чтобы иметь право на получение TA-ship, студенты должны соответствовать следующим требованиям:

CS PH.D. СТЕПЕНЬ ЦЕЛЬ : Только доктор философии. студенты рассматриваются для ТА-судов. Они должны соответствовать требованиям к преподаванию (не менее одной четверти) в рамках своей кафедры Ph.D. требования к ученой степени или предоставить документацию об аналогичном опыте.

М.С. заявители не имеют права на финансовую поддержку ведомства.

TAing / GSRs / Reader позиции не являются частью программы / учебного плана для магистров информатики и магистратуры M.S. студенту (как поступающему, так и продолжающемуся) не гарантируются стипендии / GSR / должности читателя (то есть финансирование отдела) в течение любого года.

Международный M.S. заявители должны продемонстрировать личную или финансовую поддержку агентства в размере не менее 55000 долларов в течение первого года , чтобы претендовать на визу для обучения в США.С. Перспективный международный М.С. абитуриенты должны подавать заявление о приеме ТОЛЬКО в том случае, если они могут предоставить такую ​​документацию, которая будет запрошена, если поступление будет предложено, в начале марта. Информация о стоимости посещения доступна на веб-странице UCLA Graduate Division . Конкретные сборы за обучение, а также дополнительное обучение для нерезидентов указаны на странице Сборы регистратора .

Следовательно, предполагаемый М.С. При подаче заявления учащиеся осознают, что в случае их зачисления они должны продемонстрировать, что у них есть финансовая поддержка нашей программы.Подтверждение этой финансовой поддержки также требуется, когда студент магистратуры зачисляется в нашу программу магистратуры. и представить свой конфиденциальный финансовый отчет (CFS), чтобы проверить доказательства / доказательства финансовой поддержки и выдачи UCLA I-20.

CS495: СЕМИНАР ПО УЧЕБНОМУ ПОМОЩНИКАМ : Студенты-выпускники должны пройти CS495: Учебный семинар ассистентов учителя, чтобы иметь право на участие в программе TA-судов. В редких случаях, с предварительного одобрения, класс может быть принят одновременно с первым TA-судном.Урок предлагается каждый год только в осенний квартал. Эквивалентный обучающий семинар может быть приемлемым, а предыдущий опыт преподавания может позволить получить степень доктора философии. требования к обучению. Кандидат наук. Студенты должны связаться с профессором Ричардом Корфом, заместителем председателя по программам для последипломного образования, по телефону

* защищенный адрес электронной почты *, если они считают, что прошли аналогичный семинар или имеют аналогичный опыт преподавания.

ПОЛНАЯ ЗАПИСЬ : ТП должны быть зарегистрированы и зарегистрированы как минимум в 12 отделениях к концу третьей недели квартала, в котором они были назначены, в противном случае их льготы (льготы по оплате и медицинское страхование) будут аннулированы.

СРЕДНИЙ ОЦЕНКА : ТП должны иметь средний балл не ниже 3,25 на момент трудоустройства.

ТЕСТ УСТНОЙ ЗНАНИЯ (ТОП) - ТОЛЬКО ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАННЫХ И ПОСТОЯННЫХ РЕЗИДЕНТОВ : Университет требует, чтобы иностранные студенты и постоянные жители прошли ТЕСТ УСТНОЙ ЗНАНИЯ (ТОП) и набрали предварительный проходной балл (6,4–7,0), чтобы получить право на участие. быть ТА. Факультет компьютерных наук имеет более высокий стандарт, требующий, чтобы студенты набрали четкий проходной балл 7.1 или выше. студентов CS, получивших непроходной балл (0,0 - 6,3), могут самостоятельно зарегистрироваться для повторной сдачи экзамена. Студенты CS, получившие предварительный проходной балл (6,4–7,0), должны записаться на курс устной речи ESL, а затем повторно сдать экзамен в рамках специальной экзаменационной сессии, организованной Управлением по работе с аспирантами CS. Более подробная информация о ТОПе доступна на сайте www.oid.ucla.edu/training/top.

Заявки на получение ТА-судов рассылаются по электронной почте всем кандидатам наук. студенты в апреле каждого года с крайним сроком подачи заявок в начале мая.В начале июня всех абитуриентов уведомляют о том, получили ли они предварительное задание на следующий учебный год. В дополнение к общим требованиям, изложенным выше, назначения ТА определяются предпочтениями преподавателей, продвижением к кандидатуре, академическим положением, квалификацией студентов, обязательствами по финансированию и предпочтениями / квалификацией / опытом студентов.

В дополнение к заработной плате студенты, которым назначен TA-корабль в размере 25% или выше, также получают оплачиваемые льготы, включая медицинскую страховку, обучение по месту жительства и
подлежащих уплате взносов.Информация о льготах по освобождению от уплаты взносов для ТА доступна по адресу www.gdnet.ucla.edu/gss/appm/feeremission.pdf .

Освобождение от взносов не распространяется на все сборы для аспирантов. Обязанностью аспирантов является обеспечение того, чтобы эти дополнительные сборы (не подлежащие уплате),
приблизительно 130,00 долларов США в квартал, оплачивались в соответствии с применимыми крайними сроками программы для выпускников (указаны на странице Ресурсы для студентов ).

4 лучших обзорных книги по компьютерным наукам [2021-2022]

Статья Джейн Ньюсом.Последнее обновление: воскресенье, 1 августа 2021 г.

AP Computer Science A Overview

AP Computer Science A эквивалентен вводному курсу продолжительностью один семестр по информатике. Студенты программируют на Java и изучают решение проблем, стратегии проектирования, алгоритмы, структуры данных и многое другое. Программа обучает методам объектно-ориентированного и императивного программирования. Учащимся, интересующимся AP Computer Science, требуются базовые знания английского языка и алгебры.

Мы рассмотрим курс, экзамены и наши выборы для лучших книг AP Computer Science A и Composition, а также руководств по обзору на тестовый год 2022 ниже, но если вы просто не можете дождаться, вот краткий список:

Начало обучения компьютерным наукам на уровне колледжа может быть чрезвычайно полезным для студентов, интересующихся разработкой программного обеспечения и другими областями.Какой бы ни была ваша мотивация к изучению AP Computer Science A, мы здесь, чтобы помочь вам добиться успеха!

Краткое содержание курса

Полное описание курса для AP Computer Science A доступен на сайте collegeboard.org.

AP Computer Science A преподается на языке программирования Java и эквивалентен вводному курсу информатики в колледже. После сдачи AP Computer Science A студент должен уметь делать следующее:

  • Разрабатывать и реализовывать решения проблем программирования.
  • Используйте и реализуйте общие алгоритмы.
  • Используйте существующие и подходящие алгоритмы для решения новых проблем.
  • Напишите решения, используя объектно-ориентированную парадигму.
  • Написание, тестирование, запуск и отладка программ java.
  • Чтение и интерпретация программ, содержащих несколько классов и взаимодействующих объектов.
  • Понимать социальные и этические последствия использования компьютера.

AP Computer Science A включает минимум 20 часов лабораторной работы в индивидуальном или групповом режиме.В лабораторной работе студенты должны разработать решение проблемы, реализовать его на Java и протестировать, исправить любые возникающие ошибки и сравнить другие решения.

Использование Java требуется в AP Computer Science A. Поскольку язык имеет гораздо больше возможностей, чем можно охватить в одном вводном курсе, используется подмножество языка.

Типичный AP Computer Science Курс разбит на 6 тем:

  • Объектно-ориентированное проектирование программ
  • Реализация программы
  • Анализ программы
  • Стандартные структуры данных
  • Стандартные операции и алгоритмы
  • Вычисления в контексте

Сводка экзамена

Студенты, сдающие экзамен AP Computer Science A, обязаны продемонстрировать знание вышеупомянутых навыков и способностей.Знания учащегося оцениваются с помощью 3-часового экзамена, который включает вопросы как с множественным выбором, так и в формате свободного ответа. Экзамен разбит на 2 части, каждая из которых дает 50% итоговой оценки от 1 до 5.

Раздел 1: Множественный выбор

  • 90 минут, 40 вопросов
  • Учет 50% итоговый балл
  • Темы, в том числе: основы, структуры данных, логика, алгоритмы, рекурсия и разработка программного обеспечения

Баллы начисляются за каждый правильный ответ, и баллы не вычитаются за неправильные или оставшиеся без ответа вопросы.

Раздел 2: Бесплатный ответ

  • Продолжительность 90 минут и содержит 4 длинных вопроса
  • Учет 50% итоговой оценки
  • Решение проблем на Java с использованием более расширенных рассуждений

На все вопросы следует отвечать, используя Язык программирования Java. За незначительные синтаксические ошибки баллы не вычитаются.

Даты экзаменов указаны в календаре AP College Board.

Best AP Computer Science A Books

AP Computer Science A имеет несколько сильных претендентов на звание лучших учебников и обзоров, которые мы поставили для вас выше.Продолжайте, чтобы получить подробную информацию по каждому из них!

5 шагов к 5: AP Computer Science A

Выбор редакции

5 шагов к 5: AP Computer Science A

2022 Edition

Дин Джонсон

Плюсы: Сильный контент и примеры вопросов с ответами .
Минусы: Меньше практических тестов, чем в некоторых книгах в этом списке.
Подходит для: Комплимент к заданию по курсу и в качестве самооценки перед экзаменом.
Наша оценка: 5/5

5 шагов к 5: AP Computer Science A - наша главная рекомендация для получения лучшей AP Computer Science Обзорная книга для экзамена AP 2020 и курса. Это, пожалуй, самый сильный пример содержания с очень подробными объяснениями всех ответов. Полный список функций включает:

  • 3 полных практических экзамена
  • Сотни практических упражнений с подробными объяснениями ответов
  • Разделы, посвященные написанию алгоритмов и два уровня типовых вопросов для каждой концепции Java
  • Четкие и полные объяснения для все вопросы с несколькими вариантами ответов

С помощью 5 шагов к 5: AP Computer Science A вы дополните свои знания заданиями по чтению и письму, которые вы выполняли в течение всего года.Обширный формат теста и огромный выбор типовых вопросов помогут вам успешно сдать экзамен AP.

Barron’s AP Computer Science A

Barron's AP Computer Science A

9-е издание

Roselyn Teukolsky

Плюсы: Множество печатных и онлайн-тестов.
Минусы: Некоторые читатели находят немного скудными пояснения к примерам с множественным выбором.
Подходит для: Дополнительных заданий по курсу и последней проверки.
Наша оценка: 5/5

Barron’s AP Computer Science A - еще один сильный соперник в этом списке, хотя он и не занял первое место.В нем есть отличные практические тесты (как в печатном виде, так и в Интернете), а также множество типовых вопросов и вопросов для самооценки. Полный список возможностей этой книги включает:

  • 6 полноценных практических экзаменов (3 в книге и 3 в Интернете)
  • Таблицы с подробными оценками по каждому вопросу бесплатного ответа
  • Ответы и пояснения для каждого вопроса теста
  • Подробный обзор основных материалов курса

Barron's AP Computer Science A - это фантастическое руководство для обзора, которое может дополнить другие учебники вашего курса или в качестве заключительного обзора перед датой тестирования.Какой бы вариант использования вы ни использовали, Barron’s есть что предложить каждому.

Декодирование AP Computer Science A

Декодирование AP Computer Science A

1st Edition

by Moksh Jawa

Плюсы: Хорошая информация с уникальной точки зрения.
Минусы: Некоторые ответы неверны или не имеют глубины.
Подходит для: Повторение и практика перед экзаменом.
Наша оценка: 4.0 / 5

Декодирование AP Computer Science A - еще один подходящий вариант для студентов, которые хотят дополнить назначенные им тексты курсов дополнительной информацией.Он написан учеником старшей школы, увлеченным изучением информатики, и неплохо справляется с ролью вводного руководства. Возможности включают:

  • 3 полных практических теста и более 250 задач
  • Написано с точки зрения старшеклассника
  • Совместно с онлайн-курсом для максимального обучения.

Если вам нужен полноценный обзор материалов курса AP Computer Science A с обширными примерами, это название - хороший выбор.Как правило, мы рекомендуем выбрать один из двух лучших вариантов по этой теме, но если вы хотите что-то добавить к нему или просто хотите по-другому взглянуть на материал, вам стоит его проверить.

Взломать AP Компьютерные науки Экзамен

Взломать AP Компьютерные науки Экзамен

Издание 2021 года

, Princeton Review

Плюсы: Узкий фокус легко получить в спешке.
Минусы: Ограниченные ресурсы для практического тестирования, несколько устарели.
Подходит для: Обзор в последнюю минуту и ​​зубрежка перед экзаменом ..
Наш рейтинг: 4.0 / 5

Взломать AP Computer Science Экзамен от Princeton Review - еще одна разумная книга для подготовки к экзамену AP Computer Наука Экзамен. Это не наша главная рекомендация, но если вы читали и получали удовольствие от любой другой серии книг Princeton Review, то эту можно счесть. Возможности включают:

  • 2 полноценных практических экзамена с подробными ключами ответов и пояснениями
  • Пошаговые пошаговые инструкции по типовым вопросам
  • Комплексный обзор содержания по всем темам А по компьютерным наукам, включая лабораторные требования
  • Упражнения на понимание в каждая глава по обзору содержания

Советы по тестированию и стратегии по всем основным темам курса хорошо продуманы и полезны.Количество полных практических экзаменов ограничено по сравнению с некоторыми другими книгами в этом списке.

Заключение

В нашем постоянно меняющемся мире знания в области компьютерных наук могут быть полезны в самых разных областях и профессиях. Курсы информатики на уровне колледжа - отличный вариант как для начинающих технарей, так и для нетехнологов.

Мы пошли дальше и составили список лучших книг категории А по компьютерным наукам. В конечном счете, какой из них подходит вам лучше всего, будет зависеть от ваших обстоятельств и предпочтений.Вот краткое изложение наших рекомендаций:

Top Общая рекомендация 5 шагов к 5: AP Computer Science A
Лучший выбор для дополнения к курсу 5 шагов к 5: AP Computer Science A
Лучший выбор для подготовки в последнюю минуту Barron's AP Computer Science A

Для студентов, стремящихся дополнить другие назначенные им учебные материалы в течение года обучения, наш лучший выбор (и лучший выбор в целом) - это 5 шагов к 5. : AP Computer Science А.Книга обширна, имеет логичную компоновку и приличный набор практических тестов и вопросов.

Если сроки вашего исследования более сжатые, то лучше всего подойдет руководство Barron’s AP Computer Science A. В нем представлен лучший и наиболее полный набор практических тестов (онлайн и в печатном виде), которые помогут вам подготовиться к экзамену.

Какими бы ни были ваши обстоятельства, дополнительные материалы для изучения и обзора являются ключевой частью обеспечения успешной сдачи экзамена. Мы перечислили одни из лучших доступных ресурсов AP Computer Science A.Удачи и усердно учись!

Источники и дополнительная литература

Информатика - Университетская межшкольная лига (UIL)

Элементы конкурса

Конкурс компьютерных наук предлагает студентам изучить широкий спектр областей компьютерных наук и включает как индивидуальный, так и командный компонент. Соревнование состоит из 45-минутного письменного экзамена по обоим компонентам, а также двухчасового соревнования по программированию для команд.

На всех уровнях конкурса отдельные места определяются исключительно на основании результатов письменных экзаменов.Все участники соревнуются за личные награды на всех уровнях соревнований. Лица, занявшие первое, второе и третье места, переходят на следующий уровень. Что касается командного компонента, то три лучших результата команды на письменном экзамене добавляются к ее баллам на сеансе программирования, чтобы получить общий результат команды. Команды, занявшие первое место, переходят на следующий уровень соревнований.

Видеообзор компьютерных наук

Дополнительная информация

Фон

С философской точки зрения, UIL Computer Science Contest - это соревнование, в котором учащимся предлагается применять концепции и навыки программирования, а также их знание определенного языка программирования.Конкурс также дает учащимся возможность расширить свои знания в области информатики за пределами классной комнаты и повысить их интерес к этой области.

Конкурс был учрежден в 1990/91 учебном году с несколькими целями. Среди них были цели дальнейшего усиления математической и естественнонаучной программы UIL с помощью нового технологического компонента, а также поддержки государственных школ Техаса в удовлетворении растущего спроса на компьютерное образование.

Конкурс UIL во многом был смоделирован на основе учебной программы Advanced Placement Board по информатике, разработанной Советом колледжей, и основы конкурса все еще можно найти там.Первые восемь лет своего существования Паскаль был выбранным языком программирования для конкурса. Начиная с 1998-99 учебного года, учебная программа AP была переведена на C ++, и UIL Computer Science сделала то же самое. Наконец, начиная с 2003-04 учебного года, конкурс переместился с C ++ на Java. Это позволяет UIL Computer Science соответствовать не только учебной программе AP, но и тенденциям университетских учебных программ по информатике и профессионального сообщества программистов.

Java - язык программирования, предназначенный для UIL Computer Science.

Общие правила

Как и во всех академических соревнованиях UIL, участники информатики должны соответствовать общим квалификационным требованиям, определенным в Уставе и Правилах соревнований.

Конкурс

UIL по информатике начинается каждый год с пригласительных встреч, которые проводятся на добровольной основе отдельными школами. UIL предоставляет конкурсные материалы для пригласительных встреч, которые запланированы с начала января до середины марта. Организаторы пригласительных встреч в это время могут использовать материалы, предоставленные UIL, или материалы из других источников.Школы, которые проводят осенние приглашения, должны найти другие источники материалов конкурса.

Компьютерные науки включены во все другие академические соревнования UIL в весенних соревнованиях, которые начинаются с соревнований на районном уровне в последние две недели марта. Каждая школа может заявить до четырех участников по информатике на районном собрании. Окружные победители проходят на региональные соревнования, а региональные победители - на государственные соревнования. Участники State Meet имеют право подать заявку на стипендию Фонда Техасской межшкольной лиги.

Программирующее оборудование и средства массовой информации

Конкретные процедуры программирования зависят от хост-сайта. Свяжитесь с директором конкурса сайта для вопросов или разъяснений.

Каждая команда может принести два справочника или учебника по языку программы. Книги должны быть опубликованными произведениями, которые широко доступны. В книгах также не должно быть рукописных заметок. Каждая команда должна принести средства массовой информации для представления решений судьям. Наиболее практичными и часто используемыми носителями являются USB-накопители.Никакая флешка, используемая для конкурса, не может содержать никаких других данных - она ​​может содержать только решение задачи. Флэш-накопители могут сканироваться во время проверки системы.

Соревнования по сетевому программированию становятся все более распространенными, и использование этой технологии приветствуется. Сетевой формат используется на государственных конкурсах, многих региональных площадках и некоторых районах.

Каждой команде также понадобится компьютер для работы. Принтеры разрешены, но не обязательны, так как все решения будут представлены на диске.Командам может быть предложено принести свои собственные компьютеры или использовать компьютеры, предоставленные хост-сайтом. Важно определить, что именно так, заблаговременно до начала конкурса - большинство сайтов, участвующих в конкурсе, ТРЕБУЮТ, чтобы команды приносили свои компьютеры.

Команда может использовать ТОЛЬКО ОДИН компьютер во время соревнований - это означает одну систему, один монитор и одну клавиатуру / мышь. Команды, использующие портативный компьютер, могут использовать внешний дисплей и клавиатуру / мышь, но их можно использовать только ВМЕСТО, а не в дополнение к встроенным устройствам портативного компьютера.Команда также может принести резервный компьютер для использования в случае отказа оборудования. На компьютере команды должны быть установлены только компилятор и необходимое системное программное обеспечение. Встроенные библиотеки компилятора и вспомогательные функции могут использоваться во время конкурса, но ранее написанные программы НЕ МОГУТ использоваться и должны быть удалены с компьютера до начала конкурса. Во время соревнований можно использовать встроенные в компьютер вычислительные функции. Использование внешних калькуляторов ЗАПРЕЩЕНО.

Двухчасовая сессия программирования состоит из 12 задач разной степени сложности.Команды должны будут прибыть пораньше, чтобы было время для настройки оборудования. Перед началом конкурса команды разработают простую задачу «пробного запуска», которая поможет ознакомить участников с процедурами конкурса.

Команды представляют решения по мере их завершения. Неправильные решения будут возвращены судьями с краткими пометками, которые могут помочь участникам понять, почему решение было неправильным. Команды могут переработать решение и повторно отправить его на дополнительное рассмотрение.У участников также есть возможность запросить у судей разъяснения по конкретным проблемам. Турнирная таблица может публиковаться периодически во время конкурса по усмотрению директора конкурса.

Заключение

UIL Computer Science может быть интересным, познавательным и увлекательным занятием как для студентов, так и для учителей. У участников есть возможность применить то, что они узнали в классе, и закрепить эти знания в ходе подготовки к соревнованиям и соревнований, включая уникальный опыт практических соревнований на региональных и государственных собраниях.

Книга для подготовки к экзаменам на 4 лучших курса компьютерных наук (2020) »Exam Cave

0

AP Computer Science A - один из первых курсов по информатике, которые вы выберете, и если вы опередите свое образование, вы можете даже пройти его в средней школе, а не в колледже!

Информатика охватывает целый ряд тем, и хотя вы можете подумать, что это означает лишь возиться с компьютерами, это неверно. Вам также необходимо усвоить много информации и теоретических знаний, а не только о том, как собрать компьютер или написать программу.

Инвестирование в AP Computer Science Подготовительная книга - отличный способ подготовиться к тесту AP , который проверит ваши знания, полученные в течение семестра. Ниже мы познакомим вас с некоторыми из лучших.

Лучшие книги по подготовке к экзамену в области компьютерных наук

1. AP Computer Science A: с 6 практическими тестами (подготовка к тесту Barron’s)

Это исчерпывающее полнофункциональное учебное пособие с ресурсами, советами и всем, что вам может понадобиться для сдачи экзамена.

Издатель: Barrons Educational Series

Год: 2019 (9-е издание)

Количество страниц: 496

Наша итоговая оценка: A

Многие книги Barron’s Test Prep - не просто книги для подготовки к экзаменам; в этих книгах есть все, что вам нужно знать для сдачи экзамена, а также многое другое. Эта книга настолько обширна, что вы можете использовать ее вместо полного курса AP Computer Science A.

Конечно, мы не можем рекомендовать это делать, но если вам нужна учебная книга AP, в которой есть более подробные сведения, она проведет вас по содержанию и поможет вам проверить себя после. Эта книга также полностью обновлена ​​к изменениям экзамена 2020 года.

В эту обзорную книгу включены пять полных практических экзаменов, которые также помогут вам начать работу. Поскольку экзамен AP Computer Science A в основном предназначен для решения задач, он будет невероятно полезен при подготовке к экзамену.

Плюсы
  • Обновлено для 2020 года
  • Комплексный и полнофункциональный
  • Включает пять практических экзаменов, два из которых проводятся онлайн
Минусы
  • На сайте есть проблемы с регистрацией

2.Взлом AP Computer Science A Exam, издание 2020 г .: практические тесты и подготовка к НОВОМУ экзамену 2020

Эта обзорная книга предназначена для проверки вашего понимания концепций информатики, использования имеющихся знаний и подготовки к любым потенциальным экзаменам.

Издатель: Princeton Review

Год: 2019

Количество страниц: 368

Наша итоговая оценка: A

Princeton Review - отличный ресурс для книг по экзаменам AP, и эта книга не исключение.Однако вы должны , а не , купить эту книгу, чтобы использовать ее, чтобы узнать, на что не обращали внимания в классе. Эта книга предназначена для проверки ваших существующих знаний, а не для обучения с нуля.

Однако, если вы уделяли внимание урокам в классе и хотите немного поупражняться в мыслях, чтобы все оставалось свежим, эта книга для вас. Эта книга не только перефразирует уже изученный вами материал, но и основывается на нем и учит вас полезным стратегиям сдачи тестов.

Хотя в этом учебнике есть только два практических экзамена, в каждой главе есть множество упражнений для повторения и типовых вопросов. Он также поставляется с дополнительными онлайн-ресурсами через портал Student Tools.

В общем, если вы уже достаточно хорошо осведомлены об экзамене и хотите еще больше вооружиться, это отличный ресурс. Однако, если вы ищете книгу, которая научит вас всему, чему вы не научились раньше, это не решение.

Плюсы
  • Тестирование и развитие знаний AP Computer Science A
  • Множество обзоров, упражнений и стратегий
  • Доступны онлайн-ресурсы
Минусы
  • Не подходит для тех, кто не усвоил материал, или для тех, кто учит сам

3. Будьте готовы к экзамену AP по информатике по Java

Эта простая и понятная книга поможет вам освоить основы и подготовиться к экзамену AP.

Издатель: Skylight Publishing

Год: 2019 (7-е издание)

Количество страниц: 424

Наша итоговая оценка: A-

Несмотря на то, что эта книга выпущена небольшим издательством, вы не должны упускать ее из виду при поиске учебных ресурсов для вашего AP-теста. Он полон вопросов и решений, которые вы, вероятно, увидите на экзамене, но, в отличие от многих других книг в этой группе, он также предлагает альтернативные решения.

Кроме того, этот совет превентивно поможет вам преодолеть распространенные ошибки, с которыми могут столкнуться Java-программисты. Существует также электронный ресурс, который позволяет вам попробовать свои ответы, чтобы увидеть, будут ли они работать с вопросами.

Эта книга также включает пять полных практических экзаменов. Вопросы сопровождаются подробными ответами, которые помогут вам понять, почему вы сделали что-то не так, помимо того, почему вы, возможно, все поняли правильно.

Единственное, что нужно иметь в виду, это то, что это , а не книга для быстрого изучения.Если вы собираетесь использовать эту книгу, вам следует ожидать, что вы будете использовать ее целиком, от корки до корки, в течение нескольких недель (или месяцев).

Это не та книга, которая поможет вам, просто прочитав одну главу или сделав один практический экзамен. Обратите внимание: хотя это более старая книга, она была переиздана в 2019 году, и ее должно хватить для экзамена 2020 года.

Плюсы
  • Простой и понятный формат
  • Отлично подходит для изучения незнакомых концепций Java
  • Включены электронные ресурсы и пять практических тестов
Минусы
  • Не зубрежка - рассчитывайте изучать ее несколько недель

4.5 шагов к 5: AP Computer Science A 2020

Это руководство построено на основе простой и понятной схемы из пяти шагов, которая упрощает подготовку и подготовку к экзамену AP.

Издатель: McGraw-Hill Education

Год: 2019 (1-е издание)

Количество страниц: 512

Наша итоговая оценка: A-

В то время как большинство учебных пособий проводят вас через материал, как в стандартном учебнике, эта серия от McGraw-Hill устанавливает вещи с помощью пятиступенчатой ​​программы, которая поможет вам изучать содержание медленно и логично.Однако в конце вы узнаете все то же самое, что и с любой другой книгой.

В эту книгу входят три практических теста, сотни упражнений и пояснения, которые помогут вам разобраться в каждом ответе. Книга также вооружит вас стратегиями, которые помогут вам с каждым разделом теста.

Таким образом, если вам немного не хватает основного материала, это отличный первичный ресурс, который стоит рассмотреть. Это может помочь восполнить недостаток внимания на уроках в некоторых случаях, но полностью не заменит курс.

Вывод из этого руководства - как оно формулирует решение каждого вопроса. Руководство заставляет объяснять каждый ответ полностью и с нуля; Таким образом, вы ничего не пропустите или что-нибудь сбивает с толку.

Кроме того, это руководство разбивает вопросы на два раздела: базовая Java и расширенная Java. У них также есть раздел, посвященный специально написанию алгоритмов, чего нет во многих других книгах.

Плюсы
  • Охватывает несколько уровней сложности и подразделов
  • Комплексные, простые для понимания решения
  • Множество ресурсов и инструментов
Минусы
  • Мало отзывов клиентов
  • Нет онлайн-ресурсов

Часто задаваемые вопросы

Если есть какие-либо вопросы, на которые мы не смогли ответить для вас выше, мы сможем ответить на них с помощью этих часто задаваемых вопросов.

Что вы изучаете в AP Computer Science A?

AP Computer Science A - это в первую очередь курс программирования. Чтобы пройти этот курс, вам нужно знать, как создавать простые программы, теорию программирования и иметь хорошие основы алгебры, и это в первую очередь то, по чему вы будете проходить тестирование во время экзамена AP.

Какой язык используется в AP Computer Science A?

AP Computer Science A в основном использует Java. Таким образом, может быть полезно приобрести некоторые ресурсы по программированию на Java и учебные пособия.

Легко ли пройти экзамен по информатике AP?

Что касается экзаменов AP, то экзамен по информатике A является одним из тех, которые легче всего сдать, если вы идете в ногу с учебной программой. В основном это связано с меньшим объемом материала. Это также один из самых простых способов самообучения.


Заключение

Все книги по подготовке к экзаменам в этом руководстве отлично подходят для изучения перед экзаменом AP Computer Science A, но есть несколько, которые выделяются среди остальных.Каждый из них подходит для разных типов учеников.

Во-первых, это книга Barron’s Test Prep , AP Computer Science A: с 6 практическими тестами. Эта книга длинная, подробная и отлично подходит для изучения любых концепций, которые вы могли пропустить. Однако это не очень хорошо для студента, у которого есть всего несколько дней до экзамена.

Другой лучший вариант - это Cracking the AP Computer Science A Exam, выпуск 2020 года: практические тесты и подготовка к НОВОМУ экзамену 2020 из Princeton Review .

Хотя эта книга охватывает те же концепции, что и другие финалисты, она предназначена для проверки ваших знаний, а не для повторения того, что вы уже знаете. Таким образом, он отлично подходит для тех, кто хорошо усвоил материал в классе, но не особенно для тех, кто что-то пропустил.

Обе книги содержат множество дополнительных ресурсов, которые помогут вам преуспеть, и вы не ошибетесь ни с одной из них!

Была ли эта статья полезной? Поделиться этим!

The 4 Best AP Computer Science A Review Books [на 2021 год]

Не уверены, какая книга AP Computer Science A Review является лучшей на 2020 год? Не беспокойтесь, мы расскажем обо всем в этой статье.

В прошлом году почти 70% сдавших экзамен Advanced Placement или AP Computer Science A получили оценку 3 или выше. Это максимально возможное количество, особенно с учетом того, что все больше и больше студентов сейчас интересуются информатикой, которая является наиболее быстрорастущей областью обучения в Соединенных Штатах.

Но, даже если вы хотите больше узнать о компьютерных науках, это не означает, что вы обязательно получите высокий балл на экзамене AP Computer Science A.Это все еще зависит от того, насколько хорошо вы подготовились к экзамену и какие материалы вы использовали для его проверки. В этом смысле вы можете использовать перечисленные нами обзорные книги, чтобы помочь вам подготовиться к предстоящему экзамену AP Computer Science A.

Если вы хотите просто вернуться к учебе, получите наш лучший выбор для подготовительной книги AP CS A здесь .

Название книги

Barron's AP Computer Science A

5 шагов к 5: AP Computer Science A

Декодирование AP Computer Science A

Наш лучший фаворит

Название книги

Barron's AP Computer Science A

Наш лучший призер

Название книги

5 шагов к 5: AP Computer Science A

Наш лучший выбор

Название книги

Декодирование AP Computer Science A

Последнее обновление: 2021-08-31

Наши фавориты (лучшие обзорные книги AP Computer Science A)

Barron's AP Computer Science A, Roselyn Teukolsky

Лидер в отрасли, Barron’s продолжает свои традиции превосходства, предоставляя обзорную книгу AP Computer Science, которая считается одной из лучших на рынке.Это полное учебное пособие имеет целостный подход к обзору, так как оно не только дает исчерпывающий обзор содержания, но также дает дополнительную информацию и подробности, которые могут вам понадобиться, чтобы получить 5 на предстоящем экзамене AP Computer Science A.

В этой обзорной книге есть раздел, полностью посвященный предоставлению вам всестороннего обзора содержания тем, охваченных планом College Board. Эта часть книги включает подробный анализ многих концепций, охватываемых основными темами, а также часть, в которой обсуждаются компьютерные лаборатории.

Некоторые из основных моментов этого обзорного материала включают пять тестов: один диагностический, два полноформатных практических теста и еще два онлайн-теста. Диагностический тест разработан, чтобы помочь вам оценить свои текущие знания и навыки в процессе подготовки к экзамену. Между тем, четыре практических теста предназначены для того, чтобы внести последние штрихи в ваш обзор, чтобы вы успели укрепить свою уверенность в себе к экзамену.

Наконец, в этой книге есть раздел, где вам дадут советы и стратегии, которые вы можете использовать, чтобы получить 5 на экзамене.Есть также диаграммы, которые показывают вам варианты выставления оценок за вопросы типа бесплатного ответа на экзамене AP Computer Science A.

По своей цене эта книга является одним из наиболее доступных полных обзорных материалов на рынке. Помимо сравнительно доступной цены, Barron's также является рекомендуемым продуктом на Amazon, так как многие довольные клиенты дали ему положительные отзывы, заявив, что он действительно помогает вам понять концепции AP Computer Science A, даже если вы только что изучили его для неделя или две.

В чем его уникальность:

  • В нем реализован целостный подход, цель которого - предоставить вам полный обзор.
  • Раздел обзора содержимого снабжен диаграммами и диаграммами, которые помогут вам лучше понять концепции.

Почему стоит выбрать эту книгу:

  • Не многие книги настолько полны, как этот учебный материал.
  • Всего в нем пять тестов, цель которых - улучшить ваш ответ и повысить вашу уверенность в себе.

Последнее обновление: 2021-08-31


AP Computer Science A Prep, 2021: 4 практических теста + полный обзор содержания + стратегии и методы от Princeton Review

Как один из самых продаваемых издателей обзорных материалов AP, Princeton Review снова превзошел самого себя, выпустив AP Computer Science A Prep, 2021. Эта обзорная книга так же хороша, как и любой другой продукт на рынке, потому что комплексного подхода к предоставлению вам материала, цель которого - помочь вам поставить 5 баллов на экзамене AP Computer Science A.

В этой книге есть разделы, которые помогут вам по-разному. Например, часть книги дает вам стратегии сдачи тестов, которые, как говорят, были опробованы и проверены в прошлом. Между тем, есть часть, которая посвящена всестороннему обзору контента. Каждая глава этой части книги заканчивается образцами вопросов, которые помогут вам запомнить то, что вы только что прочитали, а также убедиться, что вы полностью понимаете темы.

Лучшие из лучших в этой книге - два полноформатных практических теста, которые призваны быть столь же сложными или даже более сложными, чем настоящий экзамен AP Computer Science A.В некотором смысле, если вы сможете уверенно ответить на практические тесты, получив при этом высокий балл, не будет причин, по которым вы не сможете получить 5 на самом экзамене.

С такой ценой на Amazon, она считается одной из самых доступных книг, учитывая тот факт, что это полный обзорный материал. Довольные клиенты Amazon говорят, что это помогло им не только получить хорошие баллы на экзамене, но и на уроках информатики в старшей школе. В этом смысле это универсальная книга, которую также можно использовать для общего обучения.

В чем его уникальность:

  • Он подходит к вашему обзору со стилем, который фокусируется не только на проверке содержания, но и на важных деталях, таких как стратегии сдачи тестов.
  • Практические экзамены считаются более сложными, чем любые другие на рынке.

Почему стоит выбрать эту книгу:

  • Обратитесь к этой книге, если вы ищете обзорный материал, который уже готов сам по себе.
  • Если вы хотите испытать себя на практических экзаменах из этого материала, он должен быть в верхней части вашего списка.

Последнее обновление: 2021-08-09


Второе место в номинации «Лучшая AP Computer Science» Обзорная книга (все еще хороша, но немного не хватает)

5 шагов к 5: AP Computer Science A Дин Джонсон, Кэрол Пеймер, Аарон Чемберлен

5 Steps to 5 уже давно является одной из самых популярных линий обзорных материалов для экзаменов AP из-за его систематического пошагового подхода, который поможет вам получить 5 на экзамене AP Computer Science A.Он по-прежнему следует тому же стилю, который сделал книгу 5 Steps такой фантастической и самой продаваемой книгой на рынке.

Этот материал начинает пятиступенчатую программу с руководством, которое поможет вам составить собственный учебный план. Затем вам будет предложено пройти диагностический тест, чтобы вы могли оценить свою текущую готовность к предстоящему экзамену AP Computer Science A. После этого вы разработаете свои собственные стратегии для теста, чтобы получить преимущество.

Четвертый шаг, который представляет собой раздел обзора содержания, представляет собой всеобъемлющую часть, затрагивающую все темы в схеме College Board.Каждая глава заканчивается практическими вопросами, цель которых - убедиться, что вы смогли усвоить все, что прочитали. И одна из лучших особенностей обзора контента - это то, что есть раздел, полностью посвященный обучению вас написанию алгоритмов.

Последний шаг в этом систематическом стиле обзора - это практические тесты. В книгу входят три полноценных практических теста, которые призваны не только помочь вам подготовиться к предстоящему экзамену, но и повысить уровень вашей уверенности.Это качество уже само по себе является большим преимуществом, поскольку эта книга находится в нижнем ценовом диапазоне лучших обзорных книг AP Computer Science A. Цена делает ее действительно доступной книгой, которая неплохо справляется со своей задачей даже по сравнению с другими ведущими именами в отрасли.

В чем его уникальность:

  • Она предлагает тот же систематический пятиступенчатый подход, который сделал эту книгу популярной как среди студентов, так и среди учителей.

Почему стоит выбрать эту книгу:

  • Если вам нравится более организованный метод рецензирования, то он должен быть в верхней части вашего списка.
  • Это вполне доступно, учитывая его качество и послужной список.

Последнее обновление: 2021-08-09


Лучшее соотношение цены и качества (хорошее и доступное)

Декодирование AP Computer Science A Мокша Джавы

Учебное пособие, специально разработанное для учащихся старших классов, Decoding AP Computer Science A - одна из тех книг, которые не только помогут вам получить высокий балл на экзамене, но и укрепят ваши базовые знания Java и других концепций. в сфере информатики.Это в основном помогает вам узнать больше о компьютерных науках, а также лучше понять этот предмет.

Учебный план, использованный в этой книге, был опробован и протестирован на более чем 2500 студентов в Соединенных Штатах. Это означает, что он определенно работал в прошлом и будет продолжать хорошо работать в будущем для студентов, сдающих предстоящий экзамен AP Computer Science A.

Кроме того, раздел обзора содержания этой книги может быть понятен любому старшекласснику, поскольку он был написан автором с точки зрения подростка.В этом разделе книги также приводятся убедительные примеры из реальной жизни, в которых вы соединяете концепции информатики таким образом, чтобы вам было легко понять и усвоить.

Наконец, в книге есть советы и рекомендации, которые вы можете использовать и помнить при сдаче экзамена, чтобы получить преимущество в день большого теста. В некотором смысле материал был разработан, чтобы помочь вам изучить темы для экзамена AP Computer Science A как теоретически, так и практически.

Версия этой книги в мягкой обложке немного дороже, чем Kindle.Хотя версия в мягкой обложке может быть не самой доступной книгой на рынке, она дает вам шанс, особенно из-за того, что пользователи Amazon постоянно оценивают ее как одну из своих любимых книг с обзорами для экзамена AP Computer Science A. Самое приятное то, что автор пообещал использовать доходы от книги, чтобы помочь стране повысить признание и понимание информатики в стране.

В чем его уникальность:

  • Он обучает основам информатики в легкой для понимания форме, поскольку он был написан с точки зрения старшеклассника.

Почему стоит выбрать эту книгу:

  • Это не только доступно, но и полезно, особенно если вы ищете материал, который легко понять.
  • Покупка этой книги поможет автору сделать информатику и другие средства технологий более доступными в областях, в которых отсутствуют знания и финансирование.

Последнее обновление: 2021-08-31


Обзор лучших книг AP Computer Science A Review Books

Вот таблица с обзорами AP Computer Science A, которые мы оценили:

Название книги

Barron's AP Computer Science A

5 шагов к 5: AP Computer Science A

Декодирование AP Computer Science A

Наш лучший фаворит

Название книги

Barron's AP Computer Science A

Наш лучший призер

Название книги

5 шагов к 5: AP Computer Science A

Наш лучший выбор

Название книги

Декодирование AP Computer Science A

Последнее обновление: 2021-08-31

AP Computer Science A может оказаться более легким экзаменом по сравнению с AP Computer Science Principles, если учесть количество тех, кто получил 5 на обоих экзаменах, но это все равно не сделает этот тест легким.Это потому, что вам необходимо овладеть своими базовыми знаниями и навыками как теоретически, так и практически, если вы хотите сдать экзамен. А когда дело доходит до инструментов, которые могут помочь улучшить оба этих аспекта, вы заслуживаете использования только лучших обзоров на рынке.

Вы нашли это руководство по лучшим обзорным книгам AP Computer Science A полезным? Если да, поделитесь этим с другом!

Ищете дополнительные обзоры руководств AP?
Загляните в наши архивы, чтобы узнать о других программах AP Math & Computer Science, AP Sciences или в нашем общем разделе Advanced Placement.

Если вы изучаете AP Computer Science Principles, ознакомьтесь с нашим постом о лучших книгах AP Computer Science Principles здесь .

Справочник MCSC 2018-2019 | CSE | CEC

1.1 Цель данного руководства

Это руководство разработано, чтобы помочь аспирантам факультета компьютерных наук и программной инженерии (CSE) спланировать и успешно завершить программу обучения, ведущую к получению степени магистра компьютерных наук.Другая важная для аспирантов информация находится в публикации «Справочник для аспирантов и преподавателей», которую можно получить в аспирантуре.

1.2 Аспирантура факультета компьютерных наук и программной инженерии

Департамент компьютерных наук и программной инженерии Университета Майами предлагает
одну программу для выпускников, степень магистра компьютерных наук.

Заявление о миссии

Миссия программы «Магистр информатики» состоит в том, чтобы подготовить студентов к компьютерным профессиям, требующим исследований или изобретений, или передовых или специализированных знаний.Это включает в себя возможное получение докторской степени в области компьютерных наук. Студенты (которые, как ожидается, имеют степень бакалавра в области информатики или тесно связанной области) будут изучать современные темы в области компьютерных наук, которые выходят за рамки того, что может предоставить большинство программ бакалавриата, и будут иметь возможность работать над независимыми исследованиями с консультантом факультета. . Опыт исследований и изобретений предназначен для подготовки студентов к работе на переднем крае информатики.

Цели программы

Образовательные цели программы разделены на две основные области: продвинутое образование и исследования.

Повышение квалификации . Студенты будут изучать темы, которые являются более широкими, более продвинутыми или открытыми недавно, чем то, что типично для программы бакалавриата, что позволит им:

  • Работать в отраслях, где используются передовые компьютерные технологии.
  • Получите степень доктора компьютерных наук.

Исследования . Все студенты будут изучать методы исследования и проходить курсы, связанные с исследованиями. Каждый студент будет иметь возможность работать над независимым исследовательским проектом под руководством наставника факультета.Это позволяет студенту:

  • Ищите работу в отраслях, требующих значительных изобретений, самостоятельной работы или исследований.
  • Разрабатывать, проводить, писать и распространять результаты исследовательских проектов в области информатики, придерживаясь высоких стандартов исследовательской этики и профессиональной этики.
  • Работать рецензентом или рецензентом торговых или научных публикаций.

Результаты программы

Для достижения этих целей все учащиеся программы должны овладеть определенными результатами обучения.В частности, выпускники программы «Магистр компьютерных наук» (MSCS) должны уметь:

  1. Объяснять и применять сложные и актуальные темы информатики, темы, которые выходят за рамки того, что обычно предлагает программа бакалавриата (как определено совместной учебной программой ACM / IEEE-CS по информатике).
  2. Эффективно сообщать передовые темы или результаты исследований в области информатики посредством написания научных статей или презентаций, подходящих для данной области.
  3. Выполните поиск литературы и подготовьте обзор литературы, чтобы ознакомиться с новой областью исследования. Читайте, обобщайте, критикуйте и редактируйте научные работы в этой области в качестве рецензента или соавтора научной работы.

1.3 Подача заявления о приеме

Кандидаты

могут подать заявку онлайн через аспирантуру Университета Майами через веб-портал университета http://miamioh.edu/graduate-school/. Рекомендуется сначала проконсультироваться на этой странице «как подать заявку».

Студенты, желающие подать заявку на осенний (августовский) старт, должны подать заявку не позднее 1 февраля st . Студенты, желающие подать заявку на весенний старт (конец января), должны подать заявку не позднее октября 1 st . Заявки, поступившие после этих сроков, будут рассмотрены, но будут иметь невыгодное положение, и допуск к участию в программе может быть отложен.

1.4 Необходимые условия и виды приема

Кафедра компьютерных наук и программной инженерии Университета Майами предлагает магистерскую программу студентам, имеющим степень бакалавра в области компьютерных наук или в смежных областях.Перспективные студенты со степенью бакалавра в области, тесно связанной с информатикой, могут быть приняты в программу, если они могут продемонстрировать приемлемый уровень знаний в конкретных областях курсовой работы, указанных в вступительных требованиях ниже. Студенты также должны соответствовать всем требованиям для поступления в аспирантуру.

Требования для поступления в магистратуру:

  • Степень бакалавра (полученная в аккредитованном 4-летнем колледже) в области информатики или тесно связанной области, которая включает не менее 1 года (30 кредитных часов) курсовой работы по информатике.Кандидат должен пройти хотя бы один курс по каждой из следующих тем:
    • Императивное и / или функциональное программирование
    • Объектно-ориентированное программирование
    • Базовый анализ алгоритмов
    • Компьютерная организация и архитектура
    • Параллельное и / или параллельное программирование
    • Методы и инструменты разработки программного обеспечения

Кандидат также должен иметь один семестр (15 кредит-часов) технических курсовых работ на среднем или продвинутом уровне (курсы по информатике, программной инженерии или тесно связанной области).

  • Успешное завершение курсовой работы по следующим направлениям:
    • Дифференциальное и интегральное исчисление
    • Вероятность и статистика
    • Дискретная математика или линейная алгебра

Будущие студенты будут ранжироваться и отбираться для поступления в магистратуру на основании следующих критериев:

  1. Минимальный средний балл бакалавриата (2,75+ в целом или 3,0+ в продвинутом курсе)
  2. Минимальный балл
  3. GRE (вербальный: 35 -й процентиль , количественный: 60 -й процентиль и аналитический: 25 -й процентиль )
    1. Тест должен быть сдан в течение последних двух лет.
    2. Этот результат должен быть указан в официальном протоколе оценки от администрации GRE.
  4. Минимальные баллы TOEFL: (при необходимости): 80+ в Интернете, 213+ на компьютере, 550+ на бумажном носителе
  5. Три рекомендательных письма
  6. Программа бакалавриата
  7. Рассказ студента с описанием цели обучения
  8. Пример кода, демонстрирующий программные способности заявителя

1.4.1 Условное зачисление для студентов с низким GPA

Учащиеся, чей средний балл ниже 2.75 могут быть приняты на условном статусе. Эти студенты должны получить средний балл 3,0 в течение первых 12 часов выпускной работы, чтобы остаться в программе.

1.4.2 Условное зачисление без тестовых баллов

Некоторые органы, присуждающие стипендии (например, правительства зарубежных стран), будут платить своим студентам за изучение английского языка и подготовку к экзаменам GRE и TOEFL, но только в том случае, если студент «условно допущен» к программе.

Можно подать заявку на условное зачисление в программу MSCS, предоставив только пункты 1, 4, 5, 6 и 7 из приведенного выше списка (то есть стенограммы бакалавриата, рекомендательные письма, цель обучения и образец программирования).Студенты, зачисленные условно, должны предоставить баллы GRE и TOEFL, соответствующие минимальным критериям, указанным выше, прежде чем они смогут поступить. Если баллы GRE и TOEFL соответствуют этим критериям, таким студентам гарантировано зачисление на программу.

Студенты, не подтверждающие владение английским языком, также могут получить условное зачисление и участвовать в программе ACE-G до того, как они официально начнут программу MSCS. Успешное завершение программы ACE-G заменит требование TOEFL.Студенты, получившие условное зачисление на программу MSCS, хотя ACE-G, должны зарегистрироваться в CSE 274 и получили оценку «B» или выше, прежде чем будут приняты безоговорочно.

Студенты, которым отказано в условном зачислении, могут рассматриваться для обычного зачисления, если их результаты GRE и TOEFL будут получены до крайнего срока подачи заявок. Это не требует дополнительных сборов за подачу заявления.

1.4.3 Прием по комбинированной программе

Комбинированная программа предоставляет возможность успешным студентам одновременно получить любую степень бакалавра Университета Майами и степень магистра информатики.Комбинированная программа открыта для студентов любой специальности при условии, что они соответствуют требованиям для поступления.

Студенты, допущенные к комбинированной программе получения степени, могут засчитать девять кредитных часов своей дипломной работы в счет своей степени бакалавра, что позволяет им получить степень в ускоренном режиме.

Имея степень бакалавра в области компьютерных наук или разработки программного обеспечения, студенты могут завершить комбинированную программу за пять лет.

1.4.3.1 Критерии приемки для комбинированной программы
  • При прохождении минимум 64 часа и среднем балле 3.25 лет и старше студенты могут подать заявку на участие в нашей комбинированной программе, посетив нашу страницу приема.
  • Чтобы начать обучение в аспирантуре, студенты должны иметь кредит на следующих курсах бакалавриата:
    • CSE 174, CSE 201, CSE 271, CSE 274, CSE 278
    • Либо CSE 283, либо CSE 381
    • MTH 151, MTH 231, MTH 251
    • Не менее 15 дополнительных кредитных часов курсовой работы среднего или продвинутого уровня в области информатики или тесно связанной области
  • Студентам, отвечающим этим требованиям, гарантируется зачисление на нашу программу в обход обычной процедуры конкурсного приема.
1.4.3.2 Другие правила комбинированной программы
  • Студенты с совместным обучением могут начать обучение в магистратуре после того, как наберут 80 кредитных часов.
  • Студенты комбинированной программы будут оставаться студентами до тех пор, пока они не подадут в аспирантуру запрос на изменение их классификации с бакалавриата на выпускника (или до тех пор, пока они не подадут заявление о выпуске). Студенты должны закончить как минимум 128 часов, чтобы быть классифицированными как аспиранты. Студенты могут получить степень бакалавра до получения степени магистра.После получения степени бакалавра студенты автоматически классифицируются как аспиранты. Студенты, получившие степень бакалавра до получения степени магистра, могут засчитать до 9 часов курсовой работы в магистратуре для получения степени бакалавра.
  • Минимум 150 часов требуется для комбинированной программы; Минимум 120 часов семестра для степени бакалавра и минимум 30 часов для степени магистра.
  • Студенты комбинированной программы имеют право на получение стипендии для выпускников или на получение стипендии для выпускников, будучи классифицированными как аспиранты.
  • Учащиеся очной и заочной формы обучения имеют право на участие в этой программе, но рекомендуется наличие очной формы обучения.

1,5 Помощник

Ассистентские стипендии выпускников - это награды, присуждаемые студентам, которые работают над получением степени магистра, которые предусматривают отказ от платы за обучение, а также стипендию. В обмен на эту финансовую помощь студенты с преподавательскими обязанностями (помощник учителя) работают 20 часов в неделю на факультете в осенние и весенние семестры, а студенты с исследовательскими обязанностями (помощник исследователя) работают по 18 часов в неделю осенью, зимой и летом. весенние сроки.

1.5.1 Подача заявления на получение стипендий и грантов для выпускников

Когда студент подает заявление в аспирантуру, он должен отметить в заявлении поле, указывающее на интерес к ассистентству. Никаких других действий не требуется.

1.5.2 Условия и ограничения

Студенты, зачисленные условно без баллов по тестам, не имеют права на стажировку в аспирантуре до тех пор, пока не будут получены все баллы по тестам. Студенты должны предоставить все материалы, включая результаты GRE и TOEFL, до крайнего срока подачи заявок, чтобы иметь право на получение стажировки в аспирантуре.

Студенты, зачисленные условно из-за низких оценок, не имеют права на стажировку в аспирантуре до тех пор, пока у них не будет среднего балла не ниже 3.0 и не заработано не менее 9 кредитных часов. Специальное разрешение на прохождение стажировки в аспирантуре со средним баллом ниже 3,0 может быть получено путем подачи ходатайства в аспирантуру.

Студенты комбинированной программы должны заработать не менее 128 кредитных часов и иметь статус аспиранта, чтобы иметь право на ассистентство. Стипендии бакалавриата часто привязаны к статусу студента.Иногда это означает, что студент не может иметь стипендию для бакалавриата одновременно с ассистентом в аспирантуре. Студенты, обучающиеся вместе со 128 часами, могут оставаться студентами бакалавриата до тех пор, пока не подадут заявку на изменение статуса выпускника.

Другие формы финансовой помощи, такие как летние стипендии для аспирантов и субсидии (GIA), доступны в аспирантуре.

1.5.3 Назначение помощников

Награды присуждаются на конкурсной основе, в первую очередь, исходя из соответствия потребностям Департамента.Поскольку многие должности связаны с обязанностями помощника учителя, кандидаты обычно будут оцениваться на основе:

  • Мастерство бакалавриата (императивное программирование, структуры данных, алгоритмы, объектно-ориентированное программирование)
  • Стаж работы

1.5.4 Рабочие часы помощников выпускников

Студенты-преподаватели работают на кафедре 20 часов в неделю в осенние и весенние семестры. Студенты с исследовательскими обязанностями работают по 18 часов в неделю в осенние, зимние и весенние семестры.

1.5.5 Срок действия и возобновление ассистентских должностей

Ассистентство предоставляется сроком на один год и не продлевается автоматически. Продление зависит от адекватной работы в качестве ассистента-исследователя, ассистента преподавателя или и того, и другого. Успеваемость аспирантов будет контролироваться и оцениваться преподавателем или штатным консультантом и директором аспирантской программы. Оценки успеваемости будут задокументированы с использованием критериев оценки помощника учителя и / или помощника исследователя (см. Приложение I: Приложение J :).Низкие баллы по рубрике в течение двух семестров подряд будут основанием для потери стипендии студента.

Ассистент предоставляется на срок не более двух лет.

1.5.6 Летние стипендии для аспирантов

Ассистенты выпускников, которые остаются в кампусе для работы над исследованиями в течение лета, могут иметь право на летнюю стипендию и отказ от платы за обучение в летних классах аспирантуры Университета Майами. Чтобы подать заявку на летнюю стипендию, аспиранты должны зарегистрироваться как минимум на три часа курсовой работы для выпускников и подать форму «Запрос на летнюю стипендию для выпускников» (см. Приложения к этому справочнику) директору выпускников CSE.Чтобы избежать задержек с присуждением летней стипендии, регистрацию следует завершить к 1 мая. Студентам, работающим в качестве ассистента исследователей, иногда может выплачиваться заработная плата из средств гранта, и поэтому они могут отказаться от получения летней стипендии.

1.5.7 Ограничения на отслеживание для выпускников

Как правило, ассистенты выпускников назначаются студентам, образовательные цели которых наиболее тесно связаны с работой, требуемой должностью. Это подтверждается политикой Майами в отношении аспирантуры (см. 3.2.A.1 Справочника для аспирантов и преподавателей ).

По этой причине только студенты с направлениями «Академический» и «Отрасль с исследовательским опытом» могут быть рассмотрены на должности младшего научного сотрудника (RA).

Для должностей ассистентов преподавателя (ТА), которые почти всегда связаны с поддержкой миссии студентов бакалавриата, существует строгий приоритет. Студентам программы «Промышленность» будут предложены должности ТА только в том случае, если среди студентов двух других курсов нет квалифицированных претендентов.

Во всех случаях для получения должности ассистента требуется зачисление на девять часов зачетных единиц за семестр. Таким образом, большинство студентов-ассистентов оканчивают обучение с 36-40 кредитами. Эта сумма больше необходимого минимума (31 кредит).

1.5.7.1 Смена трека

Студент может перейти с трека «Отрасль (I)» на трек «Отрасль с исследованиями» (IR) в любое время без штрафных санкций. Сообщите выпускнику в письменной форме о своем желании сменить треки. Точно так же учащиеся I-track и IR-track могут перейти на академическую (A) дорожку без штрафных санкций.Тем не менее, студенты должны знать, что слишком долгое ожидание может привести к задержкам с получением степени из-за требований к проектам в направлениях IR и A.

Учащиеся, переходящие с A-track или IR-track на I-track, рискуют потерять свои ассистентские должности из-за правила приоритета, описанного в предыдущем разделе. Студенты, меняющие направления в середине семестра, могут потерять стажировку сразу же, до конца семестра.

Поскольку каждое финансирующее агентство и обладатель гранта устанавливает свои собственные правила присуждения должностей TA и RA, некоторые должности могут быть открыты только для студентов A-track.По этой причине ассистенты-исследователи, желающие перейти с A-track на IR-track, должны получить разрешение своих научных руководителей, в противном случае они должны оставить свои должности.

2.1 Требования к курсу

Общий курс обучения включает 31 кредитный час. Это общее количество включает один семинар с кредитным часом и 24 или 30 часов курсовой работы в зависимости от выбранного курса программы.

2.1.1 Требования основного курса (24 кредитных часа)

Студенты должны выполнить 24 часа курсовой работы для выпускников.Приемлемые курсы для выполнения этого требования делятся на категории «Теория», «Применение» или «Партнерская программа».

  • Студенты должны пройти не менее двух курсов по категориям «Теория» и «Применение». Завершенные 400-уровневые версии курсов на 500 уровней могут быть использованы для удовлетворения этого требования, если в ходе курса была получена оценка B или выше. Студенты по-прежнему должны завершить 24 часа курсовой работы на уровне магистратуры.
  • Студенты должны пройти не менее трех курсов (девять часов) на уровне 600 или выше.
  • До двух курсов (шесть часов) из категории «Партнер» могут засчитываться в счет этого требования.
  • Студенты должны получить оценку «C» или выше на всех курсах, взятых для получения степени.

Теория

Курсы, делающие упор на доказательства и теоретические приемы.

  • CSE 564 Алгоритмы (3)
  • CSE 565 Языки сравнительного программирования (3)
  • CSE 573 Автоматы, формальные языки и amp; Вычислимость (3)
  • CSE 621 Основы программной инженерии (3)
  • CSE 620A Представление знаний (3)
  • CSE 650 Специальные темы по теории информатики (3)
  • CSE 664 Расширенные алгоритмы (3)
  • CSE 667 Криптография (3)

Приложения

Курсы, посвященные системам и программированию.

  • CSE 543 High Performance Computing & amp; Параллельное программирование (3)
  • CSE 551 Веб-службы и сервис-ориентированные архитектуры (3)
  • CSE 565 Языки сравнительного программирования
  • CSE 567 Компьютерная и сетевая безопасность (3)
  • CSE 570 Специальные темы (3)
  • CSE 571 Моделирование (3)
  • Дизайн компилятора CSE 574 (3)
  • CSE 586 Введение в искусственный интеллект (3)
  • CSE 587 Разработка и реализация игр (3)
  • CSE 615 Математическое моделирование (3)
  • CSE 617 Расширенные сети (3)
  • CSE 618 Графика для моделирования и виртуальных сред (3)
  • CSE 620 Специальные темы в приложениях компьютерных наук (3)
  • CSE 620H GPU и облачные вычисления (3)
  • CSE 627 Машинное обучение (3)
  • CSE 631 Онтологии для семантической паутины (3)
  • CSE 690 Исследования для аспирантов (3)

Филиал

  • ECE 525 Цифровая обработка сигналов (3)
  • ECE 553 Системы связи (3)
  • Анализ производительности сети ECE 561 (3)

Курсы, выходящие за рамки теории, применения и аффилированных категорий

В некоторых случаях для исследовательских проектов или диссертационных исследований могут потребоваться специальные знания, которые не охвачены курсами в категориях «Теория», «Применение» и «Партнерская программа».Курсы последипломного уровня, не указанные в этих категориях, могут использоваться для удовлетворения требований к ученой степени, если они одобрены научным руководителем. Каждый курс должен быть одобрен выпускным комитетом индивидуально. Перед посещением каждого курса необходимо получить разрешение.

2.1.2 Требования к семинару (1 кредитный час)

  • CSE 610J Методы исследования информатики (1)
  • CSE 611 Требования к посещаемости семинаров (0)
    Обязательное посещение семинара в качестве неучастников для аспирантов по всем направлениям в течение каждого осеннего и весеннего семестра, в который они зачислены в качестве студентов очного отделения.Посещаемость необходимо проверять на определенном количестве утвержденных мероприятий каждый семестр. Утвержденные мероприятия включают в себя презентации предложений и защиты, устные экзамены, связанные с треком «Только курсовая работа», и презентации кандидатов на поиск преподавателей.

2.1.3 Программный трек (6 кредитных часов)

Студенты должны выполнить требования для одного из следующих треков.

Дорожка диссертаций: Эта дорожка предназначена для студентов, которые хотят научиться писать и публиковаться в научных журналах или конференциях.Это рекомендованный курс для студентов, которые собираются продолжить обучение в докторантуре. программа по информатике. Чтобы завершить этот трек, студент должен написать и защитить диссертацию и удовлетворительно завершить не менее шести кредитных часов исследования CSE 700 для магистерской диссертации или проекта (6).

Трек исследовательского проекта: Этот трек предназначен для студентов, которые хотят работать над большим независимым исследовательским проектом под руководством преподавателя. Чтобы пройти этот курс, студенты должны задокументировать и защитить свой исследовательский проект и удовлетворительно завершить не менее шести кредитных часов исследования CSE 700 для магистерской диссертации или исследовательского проекта (6).

Курс только для курсовой работы: Этот курс предназначен для студентов, которые хотят расширить свой опыт с помощью дополнительных курсовых работ для выпускников. Студенты на этом треке должны пройти (в дополнение ко всем другим требованиям курса) два дополнительных курса для выпускников (6 кредитных часов) из списков «Теория», «Приложение» или «Партнер» и как минимум четыре курса (12 кредитных часов). на уровне 600. Для прохождения этого курса студенты должны успешно сдать устный экзамен по трем из десяти пройденных ими курсов.

2.2 Базовые курсы

Студент должен пройти следующие курсы, если он не получил эквивалентного кредита за курс. Ни один из этих курсов не засчитывается для прохождения 24 кредитных часов для курсовой работы для выпускников. Также обратите внимание, что если студент не прошел курс, эквивалентный CSE 464 / CSE 564, он должен сдать CSE 564.

  • CSE 283 Передача данных и сети (3) или CSE 381 Операционные системы (3)
  • CSE 385 Системы баз данных (3)
  • CSE 464/564 Алгоритмы (3)
  • MTH 231 Элементы дискретной математики (3)

2.3 требования к окончательному экзамену

Университет Майами определяет, что магистранты должны «сдать выпускной экзамен, охватывающий всю область их аспирантуры» (см. 4.1.A.4 Справочника для аспирантов и преподавателей ). Форма этого экзамена зависит от вашего трека:

  • Трек дипломной работы: «Заключительный экзамен» - это устный экзамен, который принимает форму публичной презентации и защиты дипломной работы студента.
  • Направление исследовательского проекта
  • : «Заключительный экзамен» - это устный экзамен, который принимает форму публичной презентации и защиты исследовательского проекта студента.
  • Только курсовая работа: Заключительный экзамен - это устный экзамен, который представляет собой проверку результатов обучения студента по программе. Студент должен выбрать три из своих 10 основных курсов, которые будут предметом экзамена, и по крайней мере два из трех курсов должны быть на уровне 600. Студент должен выбрать экзаменационную комиссию из трех преподавателей, которые имеют опыт в этих трех курсах. Предпочтительны собственные инструкторы студента на этих курсах.

Студенты, не сдавшие заключительный экзамен, могут пересдать экзамен один раз после периода ожидания продолжительностью не менее 30 дней.По этой причине студентам рекомендуется запланировать первую попытку сдачи выпускного экзамена не менее чем за 30 дней до даты, когда они планируют покинуть кампус. Студенты, не прошедшие второй раз, будут исключены из программы.

2.4 Занятия CSE перед поступлением на программу и курсы других факультетов

Если аспирант другого факультета проходит аспирантуру CSE, а затем подает заявку на аспирантуру CSE, не более трех из ранее пройденных курсов CSE будут засчитаны в соответствии с требованиями для получения степени магистра CSE.Такие курсы необходимо посещать для получения кредита выпускника, а не бакалавриата.

Кредиты, полученные для получения степени другого магистра или в другой школе, могут быть использованы для получения степени. Обратитесь к публикации Справочник для аспирантов и преподавателей для получения дополнительной информации о переводных кредитах и ​​обсудите возможный перевод кредитов с директором программы для аспирантов. Все переводные кредиты должны быть одобрены выпускным комитетом по компьютерным наукам и программной инженерии.

2.5 Оценки и зачетные баллы / Курсы без зачетных единиц

Все курсы CSE, кроме CSE 600, CSE 610 и CSE 700, должны быть приняты для получения буквенной оценки, если они будут использоваться для удовлетворения требований степени. CSE 600 (Независимое исследование) и CSE 610 (Исследовательский семинар) предлагаются только в кредит / без кредита.

2.6 Минимальные требования к среднему баллу

Минимальный средний балл (GPA), требуемый Высшей школой для получения ученой степени, составляет 3,0 на обоих курсах в среднем и общем среднем балле.Расчет среднего балла включает все курсы повышения квалификации. Если ваш средний балл ниже 3.0, вас отправят на стажировку. Подробности см. В Разделе 1.3.B документа A Handbook for Graduate Facility and Student .

2.7 Обязанности аспирантов

Известно, что аспиранты кафедры CSE происходят из самых разных слоев общества и культур. В разных культурах существуют разные взгляды на надлежащее этическое и моральное поведение в отношении академической честности.Следующие рекомендации изложены для обеспечения справедливого отношения ко всем и получения максимальной выгоды от программы.

Существуют вычислительные ресурсы, доступные аспирантам, как описано в разделе 6. Ресурсы предоставляются для дальнейшего обучения студентов в Майами и должны использоваться ответственно для выполнения своих обязанностей в качестве исследователя и / или помощника преподавателя и студента. Их нельзя использовать в личных целях и передавать другим учащимся.Лицензионное программное обеспечение в лабораториях лицензируется только для лабораторий и не может быть установлено на персональных компьютерах. Программное обеспечение для вашего личного использования доступно на следующих сайтах:

Этические и моральные обязанности студента требуют, чтобы каждый выполнял свою работу. Когда учащиеся используют идеи, слова или изображения другого человека как свои собственные, это плагиат. При плагиате работы другого человека учащиеся не изучают материал. Плагиат включает, но не ограничивается, копирование письменного текста дословно из другого источника (книг, журналов, новостных статей, Интернета, людей и т. Д.)), копируя программный код и используя изображения без надлежащего цитирования и цитирования ссылки. Совместная работа над домашним заданием, программами и экзаменами, когда эти задания не были назначены в качестве группового проекта, также считается академическим нечестностью. Студентов, уличенных в плагиате, могут обвинить в академической нечестности и, возможно, исключить из программы. Пожалуйста, обратитесь к справочнику для аспирантов и преподавателей , который можно получить в аспирантуре, чтобы узнать о процедурах и наказаниях за это нарушение.

3.1 Новые студенты

Поступающие студенты должны встретиться с директором программы выпускников CSE для первоначального консультирования и определения плана обучения за неделю до начала осеннего семестра. Все студенты должны посетить ознакомительную сессию до начала семестра. Невыполнение этого требования может привести к лишению любого помощника или стипендии.

3,2 Консультант первого семестра

Директор магистерской программы является консультантом для большинства студентов первого семестра и по-прежнему будет консультантом для всех студентов, обучающихся на отраслевой программе.Однако студенты академических и промышленных кругов с исследовательским опытом должны искать научного консультанта в течение первого семестра программы. Студенты должны настроить факультативы в Плане обучения в консультации со своим научным руководителем. Цель плана - определить все требования к выпускному экзамену, и он может быть использован в качестве помощи при планировании. План может быть обновлен после консультации с выпускным директором.

3.3 Научный консультант

Студенты двух направлений исследования должны попытаться познакомиться с преподавателями кафедры и начать думать о теме исследования и о потенциальном преподавателе, который будет выступать в качестве научного консультанта в течение первого семестра.Обязанностью студента является обратиться к одному или нескольким преподавателям и спросить, могут ли они руководить исследовательской работой студента, а также выступать в качестве постоянного научного консультанта. Преподавательский состав может консультировать до двух или трех аспирантов одновременно, поэтому первый выбор консультанта студентом может не удовлетворить их.

Студенты не обязаны выбирать научного руководителя, который является членом отдела CSE. Если выбран научный консультант, не относящийся к CSE, он будет иметь обозначение «со-советник», а член факультета CSE должен быть выбран в качестве дополнительного со-советника.

Преподаватели руководят исследованиями в интересующей их области. Студенту, возможно, придется выбрать тему исследования, отличную от той, которую он / она изначально планировал, чтобы можно было согласовать интересы преподавателя CSE. Обязанностью студента является определение консультанта факультета. Студентам рекомендуется выбрать консультанта в течение первого семестра программы MSCS. Из-за требований CSE 700 отсрочка выбора консультанта позднее конца второго семестра студента может привести к задержке выпуска.

4.1 Требования CSE 700

Студенты академического уровня должны успешно завершить не менее шести часов CSE 700. Правила для CSE 700 следующие:

  • Требуется как минимум два семестра зачисления в CSE 700. Это делается для того, чтобы студенты уделяли достаточное количество времени своим исследовательским проектам.
  • Зачисление в CSE 700 осуществляется с разрешения научного руководителя студента

4.2 Различия между CSE 690 и CSE 700

Темы, изучаемые в CSE 690, не могут дублировать тему магистерского исследования (CSE700) студента.Кандидат на степень магистра может заработать не более трех кредитов по программе Graduate Research (CSE690), чтобы засчитаться в соответствии с требованиями по выбору CSE. Если тема, изучаемая в аспирантуре, превращается в тему дипломной работы, тогда зачетные баллы, полученные в аспирантуре (690), должны быть заменены на три часа исследований в дипломной работе (700).

4.3 Аспирантура: диссертация

Аспирантура состоит из двух этапов, которые (вместе) занимают не менее двух семестров. Этими этапами являются:

  • Этап предложения
  • Этап выполнения исследования

Презентация заявки не может проводиться в том же семестре, что и защита диссертации.Это сделано для того, чтобы помочь студенту, гарантируя, что он получит обратную связь и одобрение от всех членов диссертационного комитета, прежде чем слишком далеко продвинуться в исследовательском проекте.

На этапе подачи заявки студенту рекомендуется зарегистрироваться как минимум на три часа CSE 700 (диссертационное исследование). На рисунке 1 показаны шаги, которые необходимо выполнить на этапе предложения:

.

a) Выберите консультанта факультета

б) Создайте индивидуальный план обучения в консультации с вашим консультантом.

c) Выберите тему исследования

d) Выберите диссертационный комитет по согласованию со своим консультантом.

e) Подготовить исследовательское предложение

f) Представьте предложение вашему диссертационному комитету и общественности

g) Получите одобрение вашего предложения от вашего комитета.Форма утверждения прилагается к этому руководству. Отправьте форму выпускному директору до начала второго года обучения.

Рис. 1. Этап предложения исследования.

На этапе предложения студент подготовит исследовательское предложение под руководством преподавателя. В предложение войдут:

  • Описание задачи исследования
  • Цели исследования
  • Важность и предыстория проблемы
  • Используемый подход и методология
  • Ожидаемые результаты исследования

Перед началом фазы выполнения исследования студент должен получить предложение, одобренное его или ее комитетом.Затем студент может перейти к этапу выполнения и выполнить следующие задания:

  1. Провести исследования
  2. Подготовить диссертацию
  3. Успешно защитить диссертацию перед диссертационным комитетом и общественностью
  4. Сделайте окончательные копии диссертации и отправьте их для публикации через систему OhioLink ETD (электронные диссертации и диссертации)

На этом этапе студент должен успешно представить и защитить результаты своей работы перед публикой.Эта презентация и ее оценка составляют заключительный экзамен. Тезис должен быть прочитан до даты экзамена членами экзаменационной комиссии. (Время, необходимое для этого, подробно описано ниже.) Таким образом, человек должен завершить диссертацию достаточно рано в семестре, в котором он намеревается сдавать экзамен, чтобы у членов комитета было достаточно времени, чтобы прочитать диссертацию.

Защита должна быть назначена за неделю до крайнего срока подачи тезисов, установленного Университетом.Защита не будет назначаться до тех пор, пока документ не будет готов и размещен на указанном сайте департамента, чтобы он был доступен для всех преподавателей. Обычный формат защиты начинается с 30-40-минутной устной презентации, сопровождаемой аудио / визуальными материалами (диапозитивы, программное обеспечение для презентаций и т. Д.), Для экзаменационной комиссии и общественности. Студент должен потренироваться в презентации со своим наставником до проведения презентации. После презентаций члены комитета или общественность могут задавать вопросы студенту.Вся презентация и обсуждение обычно длится около часа. Наконец, публика прощается, и экзаменационная комиссия определяет, сдал ли студент экзамен.

4.4 Политика крайнего срока подачи заявок на 12 месяцев

Студенты-ассистенты должны успешно предложить свою диссертацию или исследовательский проект в течение первых двенадцати месяцев после зачисления в программу MSCS. Студенты, не успевшие уложиться в этот срок, лишаются ассистента. При поддержке своего наставника студенты могут ходатайствовать перед выпускным комитетом о сохранении их должности ассистента.Ходатайство должно быть составлено в письменной форме. Он должен включать объяснение причин, по которым предложение не было завершено, и план завершения предложения, который включает предполагаемую дату завершения. Ходатайство должно сопровождаться положительным или отрицательным одобрением от консультанта студента. Студенты, которые участвовали в программе на получение степени MSCS более двенадцати месяцев и не заполнили свое предложение, как правило, не получают ассистента.

4.5 Требование непрерывной регистрации на этапе исследования

Студенты должны быть зачислены как минимум на один зачет во время представления заявки.Ожидается, что все студенты сохранят зачисление как минимум на один кредит за каждый семестр после этого, пока диссертация не будет завершена. Если студент не зачисляется на какой-либо осенний или весенний семестр, его тезисы аннулируются, и их нужно будет переписать и представить снова, возможно, с другой темой. Зачисление не требуется ни зимой, ни летом. Если есть особые обстоятельства, которые не позволяют студенту зарегистрироваться на один или несколько семестров, он может подать прошение в комитет по программе для выпускников CSE с просьбой об исключении из правила.

4.6 Рекомендуемая временная шкала

Ниже приведены важные вехи для аспиранта после получения дипломной работы.

Семестр 1

Веха факультета: познакомьтесь с преподавателями CSE - пройдите исследовательский семинар (CSE 610J), поговорите с преподавателями о том, чтобы стать консультантом.

Этап диссертации: рассмотрение вопросов, представляющих интерес в данной области, и определение исследовательского интереса

Семестр 2

Веха факультета: Определите тезисный комитет, начните и, возможно, завершите предложение.

Этап диссертации: начало и возможное завершение предложения

Лето

Этап диссертации: Завершить предложение и получить одобрение

3 семестр

Этап факультета: Проведение исследований

Этап диссертации: начать писать диссертацию

семестр 4

Веха факультета: Представить и защитить диссертацию

Этап диссертации: Завершите исследование и защитите диссертацию

Для студентов, которые могут завершить программу менее чем за четыре семестра, временная шкала в Таблице 3 будет сжатой, и студент должен начинать каждую веху раньше, чем показано в таблице.Также студент должен помнить, что требуется как минимум два семестра CSE 700.

4.7 Организация диссертации

4.7.1 Стиль

Результаты исследования должны быть представлены в форме диссертации, следуя руководящим принципам Высшей школы, как указано в Руководстве по написанию диссертации или диссертации , доступном на веб-сайте Высшей школы. Этот раздел предназначен для предоставления предлагаемой структуры диссертации.

4.7.2 Глава

Научное исследование должно содержать формулировку вопроса, подлежащего изучению, или целей исследования, обзор соответствующей литературы, описание того, как кто-то анализировал, расширял или применял то, что было изучено, результаты или проблемы, которые были выявлены в исследование, и, наконец, некоторые выводы, которые можно сделать, и предложения для будущей работы. Диссертация должна содержать краткое изложение, описывающее вклад студента в эту область. Если работа является новой, тезис должен содержать краткое изложение, описывающее новые аспекты работы.Диссертация может содержать следующие разделы:

  1. Введение (включая цели или тезисный вопрос и значимость проблемы, которую необходимо изучить)
  2. Обзор литературы (справочная информация и сопутствующие работы)
  3. Метод анализа
  4. Результаты
  5. Резюме и выводы
  6. Библиография

Все тезисы бывших студентов размещены в онлайн-архиве OhioLink ETD (Электронные тезисы и диссертации) и доступны для просмотра в качестве примеров предыдущих работ.

4.7.3 Помощь в написании

Центр профессионального мастерства Howe может предоставить отзывы и рекомендации по написанию. Свяжитесь с ними через http://miamioh.edu/howe/. Студентам, которые не являются опытными писателями, рекомендуется регулярно (примерно каждые две недели) встречаться с тренером по письму в период написания диссертации.

4.8 Подача окончательных копий

Студент должен подать диссертацию в электронной форме в центр OhioLink ETD (электронные диссертации и диссертации).Студент также несет ответственность за отправку подписанного титульного листа диссертации на бумажном носителе в аспирантуру. Следуйте рекомендациям по стилю, предоставленным Высшей школой. Аспирантура серьезно относится к таким вещам, как поля, номера страниц и т. Д. Студент не может не закончить учебу, пока Аспирантура не одобрит формат его диссертации.

4.9 Домашние задания

* Пропуск любого из сроков, перечисленных ниже, может отложить выпуск на более поздний семестр.*

4.9.1 Предложение

Предложение должно быть представлено общественности. Обязанности студентов включают следующее:

  • Студенты должны назначить дату, время и место для представления своего предложения с одним из административных помощников отдела CSE как минимум за одну неделю (семь дней) до предполагаемой даты презентации предложения. Предложение должно быть размещено на сайте указанного отдела до запланированной презентации предложения.Помощник по административным вопросам CSE подготовит, опубликует и разошлет объявление о предложении соответствующим лицам.
  • Студенты, которые не знакомы с местом преподавателя в комнате, намеченной для защиты диссертации или презентации предложения, должны заранее записаться на прием в группу ИТ-поддержки CEC (109 Benton) за неделю (пять рабочих дней) для обучения работе с компьютерным оборудованием. в комнате. При необходимости студенты также должны будут зарезервировать оборудование, такое как портативный компьютер с ИТ-отделом CEC, за неделю (пять рабочих дней) заранее.

Дополнительные сведения см. В Приложении A: Контрольный список для подготовки диссертации или исследовательского проекта к этому справочнику.

4.9.2 Защита и защита диссертации

Защита диссертации является публичным выступлением. Обязанности студентов включают следующее:

  • Студенты должны подать заявление на выпускной и оплатить выпускной взнос до защиты.
  • Экзаменационной комиссии должно быть предоставлено достаточно времени для чтения диссертации до защиты.Студент должен скопировать и доставить версию диссертации, утвержденную научным руководителем, членам экзаменационной комиссии не менее чем за семь дней до даты защиты.
  • Перед тем, как назначить защиту, завершенная диссертация должна быть размещена на указанном ведомственном сайте.
  • Защита должна быть завершена как минимум за две недели (десять рабочих дней) до даты, когда студент намеревается закончить учебу, или за неделю до того, как напечатанная диссертация должна быть сдана в аспирантуру, в зависимости от того, что наступит раньше.

Подробнее см. Приложение C: Контрольный список для защиты диссертации к этому справочнику.

Студенты по направлению «Исследовательский проект» должны заполнить и представить исследовательский проект, рекомендованный преподавателем. Этот раздел не распространяется на студентов двух других направлений.

5.1 Требование CSE 700

Отраслевые студенты, желающие получить опыт исследовательской работы, должны удовлетворительно завершить не менее шести часов CSE 700. Правила для CSE 700 следующие:

  • Требуется как минимум два семестра зачисления в CSE 700.Это делается для того, чтобы студенты уделяли достаточное количество времени своим исследовательским проектам.
  • Зачисление в CSE 700 осуществляется с разрешения руководителя дипломной работы студента

5.2 Предложение

Учащийся должен соблюдать правила и сроки, описанные в разделе 4, со следующими изменениями:

  • Диссертация не требуется (см. Ниже)
  • На этапе предложения вы должны обосновать отсутствие диссертации. Ожидается, что студенты проектов и студенты диссертаций выполнят примерно одинаковый объем работы, поэтому проект студента проекта обычно должен включать больше исследований, чтобы компенсировать время, сэкономленное за счет отказа от написания диссертации.

5.3 Заключительный экзамен

Студенты должны выбрать экзаменационную комиссию по тем же правилам, что и Академический трек (описаны в разделе 4). Заключительный экзамен состоит из презентации и устной защиты результатов вашего исследовательского проекта.

Для получения более подробной информации см. Контрольный список для защиты исследовательского проекта этого справочника.

In Студенты, участвующие в программе «Только курсовая работа», должны успешно сдать устный экзамен, который представляет собой проверку результатов обучения студента по программе.Студент должен выбрать три из своих 10 основных курсов, которые будут предметом экзамена, и по крайней мере два из трех курсов должны быть на уровне 600. Студент должен выбрать экзаменационную комиссию из трех преподавателей, которые имеют опыт в этих трех курсах. Предпочтительны собственные инструкторы студента на этих курсах.

При особых обстоятельствах участники программы «Только курсовая работа», которые отсутствовали, а затем вернулись в Майами после работы в полевых условиях, могут выбрать написание и защиту полевого отчета.Это включает в себя документирование работы, проделанной в области, которая способствовала их образованию в области информатики. Этот отчет затем представляется экзаменационной комиссии для оценки. Цель состоит в том, чтобы продемонстрировать знания в области информатики, которые эквивалентны тому, что требуется для других курсовых работ. Отслеживайте только студентов, но в формате, который учитывает обучение и опыт студента на рабочем месте.

Дополнительные сведения о необходимых шагах для планирования экзамена см. В Приложении E: Контрольный список для устного экзамена по отраслевой специальности к настоящему справочнику.

7.1 Бентон Холл

Для входа в Бентон-холл в нерабочее время необходимо предъявить удостоверение личности Майами, проведенное снаружи за дверью. Иногда для входа на определенные этажи и / или в определенные лаборатории в Бентоне также требуется удостоверение личности. Обратитесь к администратору отдела CSE в офисе CSE (205 Benton), чтобы получить доступ к удостоверению личности.

7.2 Кабинет для аспирантов и кабинеты для выпускников

Каждому аспиранту будет выделен рабочий стол в одном из двух кабинетов для аспирантов; Бентон 200 или Бентон 214.Места распределяются один раз в год, в августе, выпускным директором. Студенты могут обратиться к старшему директору, если их нужно переместить. Каждому ученику будет предоставлен настольный компьютер для работы. Вход в офисные помещения для аспирантов осуществляется с помощью RFID, встроенного в удостоверения личности университета.

7.3 Почтовые ящики

почтовых ящика предоставлены всем аспирантам в 214 Benton. Студенты должны проверять свои почтовые ящики не реже одного раза в неделю.

7.4 Вычислительные счета

7.4.1 Колледж инженерии и вычислений Локальная сеть

Персональные компьютеры в Benton и Garland Halls объединены в сеть с использованием локальной сети Ethernet (LAN), а также Wi-Fi. Программное обеспечение доступно как для Windows, так и для Mac OS X для использования на этих машинах. Аспирантам будут назначены индивидуальные идентификаторы входа и сетевое файловое пространство. Эта локальная сеть подключена к сети кампуса Университета Майами (MUNet).

7.4.2 Колледж инженерии и вычислительной техники Unix-систем

College Engineering and Computing поддерживает ряд многопользовательских или серверных компьютеров, работающих под управлением версий Linux.Учетные записи назначаются по запросу или для определенных классов. Для получения личного кабинета обратитесь к директору компьютерных лабораторий ЦИК.

7.5 Библиотека

Книги по информатике находятся в B.E.S.T. Научная библиотека в зале законов. Многие материалы, включая цифровые библиотеки ACM и IEEE, доступны в режиме онлайн через веб-сайт библиотеки: http://www.lib.miamioh.edu

7.6 Интересующие веб-страницы

Некоторые веб-страницы должны вас заинтересовать.Это:

http://www.miamioh.edu/ Домашняя страница Майами

http://mymiami.miamioh.edu/ Портал студентов / преподавателей / сотрудников Майами

http://cec.miamioh.edu/ Домашняя страница инженерных и вычислительных систем

http://www.lib.miamioh.edu/ Библиотеки Майами

http://cse.miamioh.edu/ Comp. Sci. И программная инженерия, домашняя страница

http: // cse.miamioh.edu/csmasters Домашняя страница программы MSCS

7.7 Ресурсы для студентов, имеющих степень «Все, кроме дипломных»

Студенты не имеют права на какие-либо ресурсы Университета Майами, если они не зачислены в Университет или в течение лета, когда они были зачислены предыдущей весной. В частности, незачисленным студентам запрещается:

  • Использовать университетские компьютерные системы или лабораторные помещения
  • Воспользуйтесь библиотекой университета
  • Представить диссертацию
  • Защитить диссертацию

См. Также раздел «Политика непрерывного зачисления на этап исследования» выше.

8.1 Администрирование

Аспирантура администрируется Директором по выпускникам департамента и Комитетом по выпускникам.

8.1.1 Высший директор

Старшим директором является д-р Эрик Бахманн, комната 201B, Бентон-Холл, телефон: (513) 529-0786, факс (513) 529-0333, электронная почта: [email protected]

8.1.2 Выпускной комитет

Комитет выпускников факультета рекомендует политику и процедуры факультету в целом. Выпускной комитет также рассматривает планы студентов, ходатайства и просьбы об исключениях из требований программы, а также любые другие вопросы, важные для работы программы.

8.1.3 Помощник старшего директора

Помощником выпускника директора является Пэтти Стрекер, комната 205, Бентон Холл, электронная почта: [email protected]

8.2 Студенческий консультативный комитет

Директор аспирантуры может назначить комитет аспирантов для выполнения консультативных функций и содействия в налаживании связи между факультетом и сообществом аспирантов.

Список преподавателей CSE и их исследовательские интересы можно найти в справочнике для студентов факультета CSE.

Описания курсов, предварительные условия и электронные программы для всех курсов можно найти по адресу: http://miamioh.edu/cec/academics/departments/cse/academics/course-descriptions/index.html

Студенты-ассистенты, которые намерены продолжить учебу летом, могут претендовать на получение летней стипендии. Образец формы заявки на летнюю стипендию находится в Запросе на получение летней стипендии для выпускников этого документа.

Ниже приводится краткое изложение политики летних стипендий Высшей школы Майами и Инженерно-вычислительного колледжа.

11.1 Требования к летней стипендии

Ожидаемые результаты курсовой работы
Студенты должны записаться как минимум на 3 зачетных единицы. Студенты могут записаться на любые курсы повышения квалификации, включая диссертационные исследования, утвержденные их научным руководителем на летнюю сессию.

Резиденция и исследовательские ожидания
Ожидается, что студенты будут проживать в резиденции в течение 10 недель летом для получения полной стипендии или 5 недель для получения половины стипендии, а также проводить исследования не менее 20 часов в неделю.Это в дополнение к часам, посвященным курсовой работе, если студент записывается на дополнительные летние курсы.

Единственные исключения из требования о резидентстве должны быть согласованы в письменной форме с научным руководителем и директором аспирантуры до начала летнего семестра.

Дополнительная работа
Студенты, получающие летнюю стипендию для выпускников, могут работать дополнительно до двадцати (20) часов в неделю в течение лета при условии, что у них есть разрешение от заведующего кафедрой и аспирантуры.

11.2 Требования к взаимодействию преподавателей и аспирантов во время очной летней аспирантуры

Студенты и преподаватели должны регулярно взаимодействовать, чтобы обеспечить адекватный прогресс в исследованиях.

Высшее образование в области компьютерных наук

Директор высшего образования (DOGE): Д-р Паван Адури, [email protected]

Специалист по обслуживанию аспирантов (по текущим делам студентов): Николь Льюис, nlewis1 @ iastate.edu. Назначьте встречу здесь!

Специалист по обслуживанию аспирантов (прием): Кэрол Керси, [email protected]

Цели обучения в аспирантуре:

  1. Основные направления магистра компьютерных наук (MS, PhD)
  2. Получите глубокие знания в выбранной области компьютерных наук (PhD)
  3. Получить опыт для проведения оригинальных исследований, направленных на развитие компьютерных наук (PhD)
  4. Продемонстрировать способность передавать технические концепции и результаты исследований (MS, PhD)

Политики, инструкции и формы

Ссылка Информация
Справочник выпускников кафедры CS

Действует с осени 2020 г.

Все студенты должны соблюдать правила и процедуры, изложенные в Справочнике для выпускников Департамента CS.Они также должны соответствовать всем перечисленным академическим требованиям.

ПРИМЕЧАНИЕ: Важная информация для вашего POSC.

Справочник студента аспирантуры ISU

Справочник для аспирантов ИСУ

Все студенты должны соблюдать правила и процедуры, изложенные в Справочнике для студентов магистратуры ISU. Прочтите этот документ, чтобы понять требования к программе магистратуры в Университете штата Айова.

Курсы информатики

Описание курса информатики Расписание занятий

Аспирантура, в частности курсы уровня 600, не могут быть предложены в соответствии с рекомендациями, представленными в описании курса.Для получения дополнительной информации о курсах свяжитесь с преподавателем курса.

Весна 2021 - Доступные семинары

COMS 610 - Семинар по приложениям теории вычислимости

Выпускные экзамены

Запрос на экзамен на квалификацию (PhD)

Запрос на предварительный устный экзамен (PhD)

Запрос на итоговый устный экзамен (MS и PhD)

Контрольный список для экзамена на квалификацию

Контрольный список для предварительного устного экзамена

Контрольный список для заключительного устного экзамена

Академический календарь Семестровые календари Все студенты несут ответственность за соблюдение сроков, указанных в академическом календаре.
Для помощников учителя

Программа OECT
Справочник TA Осень 2019 / Весна 2020

Студенты, заинтересованные в должности ассистента учителя, должны достичь необходимого уровня OECT. Все помощники учителя должны прочитать руководство для помощников учителя.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *