Взять по максимуму: петербургские отличники рассказали, как сдать ЕГЭ на все сто
Александр Карякин заработал 200 баллов на ЕГЭ. И это только за математику и русский. Когда подведут итоги по информатике, результат может увеличиться до трех сотен. Говорит: красивых цифр добивался ради близких. В своих способностях выпускник и без того уверен.
«Хотелось набрать высокий балл, чтобы порадовать школу и себя заодно, и родителей. Я не многим жертвовал. Просто мне всегда нравилась математика. Русский тоже. Это была какая-то новая область, в которой мне было приятно развиваться, узнавать новые правила», — говорит выпускник Санкт-Петербургского физико-математического губернаторского лицея № 30 Александр Карякин.
Сложностей на экзамене у Александр не возникло. Математические дисциплины углубленно изучает с седьмого класса. Поэтому все задания были знакомыми и даже простыми. Успешный выпускник собирается поступать в СПбГУ. Он хочет работать в IT-сфере и преподавать.
В лицее № 30 Полина Ведяшкина училась вместе с Александром. И тоже может похвалиться результатами. В сумме у нее 294 балла. Немного подвел экзамен по русскому языку. Но вузы и так готовы биться за такую ученицу. По словам Полины, секрет успеха прост: нужно изучать то, что тебе интересно.
«Поступаю в высшую школу экономики, на программу «Физика». Я еще точно не знаю чем, я буду заниматься. Но, это будет точно что-то связанное с физикой. Либо наука, либо что-то более прикладное», — говорит выпускник Санкт-Петербургского физико-математического губернаторского лицея № 30 Полина Ведяшкина.
Для преподавателей Полины и Александра высокие баллы по ЕГЭ не стали неожиданностью. Учитель математики рассказывает: ребята очень целеустремленные. А результат всегда зависит от усердия самих учеников, как бы ни были хороши наставники.
«У нас в школе нет понятия «готовить к экзаменам». Они готовятся сами. Мы — учим математике. Они пахали, они старались. На мой взгляд, для лучшего результата достаточно поставить цель, иметь определенной степени талант и хорошую работоспособность.», — говорит учитель математики Санкт-Петербургского физико-математического губернаторского лицея № 30 Елена Кислухина.
На данный момент известно о 500 школьниках из Северной столицы, которые добились стобалльного результата на экзаменах. 28 из них набрали 200 баллов за два испытания. 300-балльница в городе пока одна. Но подсчет продолжается. Итоги сдачи ЕГЭ в Петербурге подведут на следующей неделе.
Репортаж подготовил корреспондент телеканала «Санкт-Петербург» Максим Лебедев.
Фото и видео: телеканал «Санкт-Петербург»
Одного балла не хватило школьнице из Чигирей до максимума на ЕГЭ по английскому языку
ОбществоВ Амурской области стали известны очередные результаты Единого госэкзамена. Оглашены итоги по трем предметам: биологии, английскому и китайскому языкам. По сравнению с прошлым годом по всем дисциплинам количество выпускников, набравших 76 баллов и выше, увеличилось. Однако максимальные 100 баллов не набрал никто.
Испытание по биологии школьники преодолевали 20 июня. Знания этого предмета демонстрировали 686 человек. Выше 90 баллов за экзамен получили представители лицея № 11 и гимназии № 1 города Благовещенска, а также выпускник гимназии № 8 из Свободного.
Китайский язык 18, 21 и 22 июня сдавали четверо амурчан, минимальный порог преодолели все. Наиболее высокие результаты показали одиннадцатиклассники из тындинского лицея № 8 и благовещенской гимназии № 1.
В те же сроки, что и китайский язык, прошел ЕГЭ по английскому языку. Общее количество участников экзамена — 410 человек. Одного балла до максимального результата не хватило ученице чигиринской школы Благовещенского района, двух баллов — выпускникам гимназии № 25 и школы № 14 города Благовещенска, сообщает пресс-служба амурского министерства образования и науки.
Возрастная категория материалов: 18+
Материалы по теме
Василий Орлов похвалил организацию ЕГЭ в Амурской областиВыпускник благовещенской гимназии написал два ЕГЭ на сто балловАмурскому выпускнику не хватило балла до 100 на ЕГЭ по обществознаниюЕГЭ по физике и истории принесли Приамурью новых стобалльниковВпервые амурский выпускник набрал 100 баллов на ЕГЭ по профильной математикеСтобалльный рекорд: ЕГЭ по русскому языку на максимальный результат сдали 22 амурских школьникаВ Амурской области три школьника получили по сто баллов по ЕГЭ31 мая в школах начинаются Единые государственные экзамены (расписание)За проведением ЕГЭ в амурских школах будут следить почти 900 видеокамерВ школах Приамурья сегодня и завтра прозвучат последние звонкиПоказать еще
Репетиторский центр «Максимум»
«Центр «Максимум» начался с идеи создания учебного пространства для наших собственных детей. Мы не задумывали его как коммерческий проект, мы хотели дать нашим детям лучшее образование, чтобы они получали удовольствие от учебы, нужные знания и навыки.
Сегодня в центре обучается около 200 воспитанников, нам доверяют сотни родителей настоящее и будущее своих детей. Мы получаем благодарности мам, пап и самую положительную оценку нашей деятельности на уровне правительства. Для нашего региона «Максимум» стал первым и самым крупным проектом частного образования.
Впервые дети пришли в наш центр в 2018 году, однако идея создания такого образовательного учреждения появилась ещё в 2017 году. За год мы проработали концепцию, изучили опыт сильнейших частных школ в нашей стране, а также за рубежом, классические и современные образовательные модели.
Что лежит в основе концепции «Максимума»?
Наши дети учатся по российским образовательным программам, которые дополняются лучшими методическими практиками. К преподаванию мы привлекли самых сильных преподавателей нашего региона. Результаты их работы мы измеряем в достижениях учеников на олимпиадах, ЕГЭ, ОГЭ. Мы всегда говорим, что наши педагоги – это наша сила!
Они вдохновляют детей центра на обретение новых знаний.
Другой важный вектор – развитие личности и способностей каждого ребенка. Наша психологическая служба нацелена на выстраивание индивидуальной траектории развития и раскрытие потенциала каждого ребенка. Ежедневно команда «Максимума» создает комфортную психологическую среду для детей. Психологический комфорт позволяет нашим воспитанникам открывать себя миру, проявлять неутомимый интерес к обучению и просто быть счастливыми. Мы не ставили себе такой задачи, но, как оказалось, у благоприятного психологического климата есть интересный «побочный» эффект: наши дети практически не болеют и, как следствие, имеют отличную успеваемость.
Мы стремились создать место особой силы, в котором у ребенка развивается любовь к знаниям. И у нас это получилось! У нас нет гонки за оценками, мы стремимся к тому, чтобы дети получали знания и были счастливы!
Мои собственные дети также являются воспитанниками нашего центра. Я вижу, что наш подход к детскому развитию и образованию дает отличные результаты, а значит мы на правильном пути!»
С уважением, Евгения Пензина, учредитель Репетиторского центра «Максимум» и директор филиала в Заречном
Исследование графика функции. Минимум и максимум
На рисунке изображен график функции . Посмотрим, как исследовать функцию с помощью графика. Оказывается, глядя на график, можно узнать всё, что нас интересует, а именно:
- область определения функции
- область значений функции
- нули функции
- промежутки возрастания и убывания
- точки максимума и минимума
- наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке.
Уточним терминологию:
Абсцисса — это координата точки по горизонтали.
Ордината — координата по вертикали.
Ось абсцисс — горизонтальная ось, чаще всего называемая ось .
Ось ординат — вертикальная ось, или ось .
Аргумент — независимая переменная, от которой зависят значения функции. Чаще всего обозначается .
Другими словами, мы сами выбираем , подставляем в формулу функции и получаем .
Область определения функции — множество тех (и только тех) значений аргумента , при которых функция существует.
Обозначается: или .
На нашем рисунке область определения функции — это отрезок . Именно на этом отрезке нарисован график функции. Только здесь данная функция существует.
Область значений функции — это множество значений, которые принимает переменная . На нашем рисунке это отрезок — от самого нижнего до самого верхнего значения .
Нули функции — точки, где значение функции равно нулю, то есть . На нашем рисунке это точки и .
Значения функции положительны там, где . На нашем рисунке это промежутки и .
Значения функции отрицательны там, где . У нас это промежуток (или интервал) от до .
Важнейшие понятия — возрастание и убывание функции на некотором множестве . В качестве множества можно взять отрезок , интервал , объединение промежутков или всю числовую прямую.
Функция возрастает на множестве , если для любых и , принадлежащих множеству , из неравенства следует неравенство .
Иными словами, чем больше , тем больше , то есть график идет вправо и вверх.
Функция убывает на множестве , если для любых и , принадлежащих множеству , из неравенства следует неравенство .
Для убывающей функции большему значению соответствует меньшее значение . График идет вправо и вниз.
На нашем рисунке функция возрастает на промежутке и убывает на промежутках и .
Определим, что такое точки максимума и минимума функции.
Точка максимума — это внутренняя точка области определения, такая, что значение функции в ней больше, чем во всех достаточно близких к ней точках.
Другими словами, точка максимума — такая точка, значение функции в которой больше, чем в соседних. Это локальный «холмик» на графике.
На нашем рисунке — точка максимума.
Точка минимума — внутренняя точка области определения, такая, что значение функции в ней меньше, чем во всех достаточно близких к ней точках.
То есть точка минимума — такая, что значение функции в ней меньше, чем в соседних. На графике это локальная «ямка».
На нашем рисунке — точка минимума.
Точка — граничная. Она не является внутренней точкой области определения и потому не подходит под определение точки максимума. Ведь у нее нет соседей слева. Точно так же и на нашем графике не может быть точкой минимума.
Точки максимума и минимума вместе называются точками экстремума функции. В нашем случае это и .
А что делать, если нужно найти, например, минимум функции на отрезке ? В данном случае ответ: . Потому что минимум функции — это ее значение в точке минимума.
Аналогично, максимум нашей функции равен . Он достигается в точке .
Можно сказать, что экстремумы функции равны и .
Иногда в задачах требуется найти наибольшее и наименьшее значения функции на заданном отрезке. Они не обязательно совпадают с экстремумами.
В нашем случае наименьшее значение функции на отрезке равно и совпадает с минимумом функции. А вот наибольшее ее значение на этом отрезке равно . Оно достигается в левом конце отрезка.
В любом случае наибольшее и наименьшее значения непрерывной функции на отрезке достигаются либо в точках экстремума, либо на концах отрезка.
Волгоград | По максимуму: семь школьников Волгоградской области получили 100 баллов за ЕГЭ по информатике
Основной этап экзаменационной кампании в регионе завершён. Фото: Volganet.netЭто учащиеся Волгограда, Волжского, Михайловки, Калача-на-Дону и Новониколаевского района. Таким образом, на счету выпускников Волгоградской области уже 61 максимальный результат, при этом двое ребят сдали на 100 баллов по два экзамена.
Так, выпускник волгоградской школы №33 Данила Панов безупречно справился с заданиями ЕГЭ по физике и информатике. Парень рассказал, что весь учебный год усиленно готовился к олимпиадам по физике и информатике, став призёром пяти из них. Помимо этого самостоятельно занимался дома и с учителями в школе.
Ещё одним обладателем 200 баллов на ЕГЭ-2021 стал выпускник волгоградской школы №129 Никита Данакари: он отлично сдал ЕГЭ по математике профильного уровня и физике, планирует поступить в вуз по направлению «Информатика и вычислительная техника».
Ещё новости о событии:
В Волжском ещё два выпускника написали ЕГЭ на 100 баллов
Фото из архива. © volganet.ru Архим Валерий
Накануне озвучили результаты единого государственного экзамена по информатике.
09:12 07.07.2021 Volzsky.Ru — Волжский
14 выпускников волжских школ показали наивысший результат на ЕГЭ
Еще два выпускника школ Волжского сдали ЕГЭ на 100 баллов – сегодня стали известны результаты по информатике.
09:01 07.07.2021 OpenVlz.Ru — Волжский
В Волжском ещё два стобалльника на ЕГЭ
реклама
Экзамен по информатике добавил ещё два высших результата в актив волжских выпускников.
18:16 06.07.2021 Волжская правда — Волжский
В Волгоградской области семеро выпускников сдали ЕГЭ по информатике и ИКТ на 100 баллов
Высший балл по информатике получили в этом году учащиеся Волгограда, Волжского, Михайловки, Калача-на-Дону и Новониколаевского района.
17:52 06.07.2021 Ahtuba34.Ru — Волжский
14 выпускников волжских школ показали наивысший результат на ЕГЭ
Еще два выпускника школ Волжского сдали ЕГЭ на 100 баллов – сегодня стали известны результаты по информатике.
17:41 06.07.2021 Администрация г. Волжский — Волжский
В Волгоградской области семь выпускников 2021 года сдали ЕГЭ по информатике на 100 баллов
Фото: пресс-служба администрации Волгоградской области
Еще семь стобалльников в Волгоградской области насчитали после получения результатов ЕГЭ по информатике.
17:10 06.07.2021 Riac34.Ru — Волгоград
Медалисты — гордость района
59 сельских школьников получили аттестаты о среднем полном образовании. Тринадцать из них окончили школу с медалью.
15:46 06.07.2021 Газета Урюпинская правда — Урюпинск
Семь волгоградских выпускников сдали ЕГЭ по информатике на 100 баллов
Высший балл по предмету в этом году получили одиннадцатиклассники из Волгограда, Волжского, Михайловки, Новониколаевского района и Калача-на-Дону.
15:03 06.07.2021 Газета Волгоградская правда — Волгоград
В Волгоградской области еще 7 выпускников получили 100 баллов за ЕГЭ
Одиннадцатиклассники школ Волгограда, Волжского, Михайловки, Калача-на-Дону и Новониколаевска получили высший результат на экзамене по информатике и ИКТ.
15:00 06.07.2021 Газета Вечерний Волгоград — Волгоград
По максимуму: семь школьников Волгоградской области получили 100 баллов за ЕГЭ по информатике
Основной этап экзаменационной кампании в регионе завершён. Фото: Volganet.net
В Волгоградской области 2 июля подвели итоги экзаменационной кампании этого года, в которой принимали участие почти десять тысяч одиннадцатиклассников.
14:30 06.07.2021 Volganet.Net — Волгоград
Семь волгоградских школьников сдали информатику на 100 баллов
Опубликованы результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ. Оказалось, что семь волгоградских ребят сдали экзамен на высший балл.
13:42 06.07.2021 Родной город Волгоград — Волгоград
Стали известны результаты ЕГЭ по информатике – в Волгоградской области еще семь стобалльников
ЕГЭ по информатике и ИКТ на высший балл сдали выпускники Волгограда – школ №33 и №99; Волжского – №12 и №35, Михайловки – №5, Калача-на-Дону – №2 и Новониколаевской школы №1.
13:23 06.07.2021 Комитет образования — Волгоград
Семь школьников Волгоградской области сдали ЕГЭ по информатике на 100 баллов
Высший балл по информатике получили учащиеся Волгограда, Волжского, Михайловки, Калача-на-Дону и Новониколаевского района.
12:27 06.07.2021 Администрация области — Волгоград
Курсы подготовки к ЕГЭ Maximum (Москва) — отзывы
Антон
Центр вообще специализируется не только на подготовке к ЕГЭ, там и пятиклашку можно подтянуть по русскому, на курсы английского пойти, профориентацию пройти. Выбор у них нормальный. Я пошел с целью повысить баллы по ЕГЭ по всем профильным предметам. В самом начале сдавал экзамен для понятия моего уровня. Позже, когда проходил тестовое сдал на + 20-30 баллов к каждому предмету. На самом экзамене результаты показал еще лучше. Сказать, что курсы были полезными ничего не сказать. Больше всего, наверное, понравились преподаватели, доходчиво подавали материал. Страх на экзамене был минимальный, потому что в центре натренировали. Будущим абитуриентам обучающий центр Максимуму рекомендую. Я ни разу не пожалел.
Надежда
Добрый день! Об образовательном центре МАКСИМУМ у нас остались негативные впечатления, к сожалению. Наши ожидания не оправдались. Всё началось и закончилось на уровне общения с менеджерами. Мы записались на консультацию по вопросу профориентации. Ждали 2 недели, готовились, прошли тесты, изучили как проходит сама консультация, подготовили вопросы. Неоднократно мне звонили, подтверждали наше участие. Наконец то настал долгожданный день, но не тут то было… Мне позвонили за 3 минуты до начала мероприятия и сообщили, что у предыдущих клиентов остались вопросы и нас принять не могут. Предложили другой день, однако предложенные варианты нам не подошли и мы совместно с менеджером договорились перенести консультацию на час позже в этот же день! В течении часа мне несколько раз звонили сотрудники, почему то всегда разные, и задавали одни и те же вопросы- когда проходили тест, где проходили… и время и дату мы все сообщили. При очередном звонке я передала трубку сыну, он предоставил информацию, на что ему предложили пройти сейчас повторно тест, ответ ребёнка- без проблем! НО менеджер в ответ- нет, не нужно, уже не успеете, давайте пересем консультацию! Вот зачем весь этот цирк, если все уже решено! НЕПРОФЕССИОНАЛЬНО с вашей стороны так поступать!!!
аля
Ужасные курсы.Записалась в начале года,в итоге перенесли все на середину октября…На собеседованиях,профориентации все красиво рассказали,проболтали выученные заранее тексты и ни слова о гарантиях,которые были в рекламе.Проходила полный месяц и 4 занятия,поняла что программа мне не подходит,еще и всучили книгу курса,которая как оказалось позже не входила в стоимость.После отказа от услуг этого максимума,нам за 4 неоплаченных посчитали 2700+за книгу нужно было приплатить..Учителя мямлили,присутствовать на вебинарах родителям можно было,но сути вышесказанного это не меняет.Говорю как опытный в сфере подготовки к ЕГЭ ученик, НЕ ВЕДИТЕСЬ НА ФИЛИАЛЫ в своем городе и преподов из своего города.Я давно определилась и решила,что лучше онлайн занятия в группах Вк.
Екатерина
Обман с первого дня ! Будьте внимательны ! Никому не советую !
наталья владимировна
это компания — шарлатаны и обманщики!
заключала для три договора на мини-группы (формат 5 на 1), т.е. 4-5 человек в группе,
по факту — по всем трем предметам в группе от 12 16 человек !!!!
обучение в договоре должны вести высококвалифицированные специалисты,
по факту — студенты первого/ второго /третьего курса института !!!!!
уровень обучения -исключительно для неуспевающих учеников, т.е. для тех, кто не может сдать вообще егэ !!!!! для учеников, которые хотят поступить в хорошие вузы там делать нечего!!!!!
обучение проводится под девизом: «изучаем азбуку и цифры» — этот уровень!!!!!
родители! ни в коем случае с ними не заключайте для ребенка договор!!!!!
могу в красках рассказать как они возвращают деньги при расторжении договоров!!!!!
это называется — не дождетесь!!! выбивала возврат средств!!!
клиентский сервис — не отвечает, не реагирует ни на обращения через сайт, ни в whatsapp, дозвониться невозможно вообще !!!
Светлана
Оформила заказ на браслет в магазине 02.09, так как не было моего размера. Должны были доставить 16.09. Заказ не пришел. Написала в Санлайт, ответили, что будет доставлен 17.09, потом 19.09, потом 24.09. Сегодня, 26.09, заказа так и нет, на сайте dpd дата доставки изменилась на 26.09, думаю, что и сегодня ничего не дождусь. В итоге заказ идет уже 24 дня вместо обещанных двух недель, санлайт отвечают, что они так же, как и я отслеживают на сайте dpd и ничего больше не знают. Как так??? Юридическое лицо заказывает доставку товара за 25 тысяч и не имеет возможности эту доставку контролировать??? Бред. Это был мой первый заказ у Санлайт, думаю, что и последний. И очень интересно, дождусь ли я его в итоге, или придётся идти в магазин и пытаться вернуть предоплату.
Наталия
Добрый день! Никогда, никогда, никогда не связывайтесь с данной организацией. Ребёнок отзанимался 2 занятия, после чего поняли, что данный формат занятий нам абсолютно не подходит, оплатила за месяц 2900 и при расторжении договора осталась ещё им и должна. Обязательно читайте договор, который с ними заключает, там очень много подводных камней. Никому не рекомендую готовиться таким образом к ЕГЭ и к ОГЭ, выйдет в конечном итоге дороже, чем заниматься с репетитором, нам 2 занятия обошлись в 6300.Как вам?
Елизавета
Оплатили программу «Система выбор». Ну что сказать…были сомнения,но решили попробовать…. ПОЛНОЕ НЕСООТВЕТСТВИЕ ОБЕЩАННОМУ. Очень хорошо обученные девочки и мальчики на,типа бесплатных семинарах,обрабатывают пришедших на 5+. За это руководству ставлю пятерку.
Но поверив ,покупаешь этот продукт,ребенок же просит..Затем,когда начинается курс,появляются сомнения… У меня они появились,когда дочь мне сказала,что родителям запрещено слушать о чем с детьми занимаются и говорят на онлайн уроках..!!!?????!!!Послушав однажды как наставник молчит,мычит и непонятно о чем ведет речь,опять я озадачилась,да делать нечего-оплачено. Наблюдаю дальше как Назначенный наставник переносит занятия когда хочет,никакой определенности по времени занятий. Заявленное правило о том,что раз в неделю наставник общается с родителями не работает . Приходилось самой звонить ,напоминать,искать,требовать. Короче ужас. В итоге даже по завершении курса НИКТО не встретился с родителями и ! Даже не отзвонился. Никакой информации о выбранных профессиях и возможных подходящих институтах ребенок не получил.
Мы вообще не получили ничего!! Кроме волшебных секретных разговоров за закрытой дверью я,как мама,не увидела ничего. Непонятно за что мы заплатили немалые деньги. Попытка потребовать предоставить хотя бы информацию об институтах не завершилась успехом. Я вообще не понимаю КАК пишут отзывы о прекрасной подготовке там,,,они ж даже не могут профориентирование проводить! А деньги берут за что? За болтовню?Месяц занятий и плата за это- потерянное время!!
Переживание и неоправданные надежды ребенка. Никому не посоветую. Родители,проходите мимо!!!
У них даже вывески нет и народ ходит по дворам ищет их…это о многом тоже говорит.
Учитесь на ошибках других,не ходите на открытые уроки. На них слушаешь только о том,что в Максииуме очень круто подготавливают детей и только у них можно так подготовиться…заговаривают по полной.
А на вопрос: в чем же у вас отличие в подготовке от других и какие методики такие волшебные у вас…вызывают у ораторов недовольство и ответ: тогда идите к другим.
Короче- полное облапошивание.
Не попадайтесь.
Максим
Купили три курса: русский, математику и информатику. Гарантировали нам 100% поступление на бюджет, в противном случае возвратят деньги. Итог математика 39 баллов, Русский 49, информатика 44. У них поставный сбой в программе, ребёнок на уроках присутствовал, а у них стоял пропуск занятия и даже после того как мы им звонили обещали исправить, но по факту ни чего не исправляли пропуски так и остались в журнале. Это делают специально чтоб не возвращать деньги. Учителя сами учащиеся институтов, жаль потерянных денег и времени. Как закончились курсы пришлось нанимать репетиторов все ровно.
мама
При заключении договора в филиале школы максимум на посещение курсов по мат.
хотели еще записаться на информатику.Но нам сказали что можно только на курсы он лайн озвучили оплату и сообщили что оплата по факту за фактически проведенные уроки, на почту ребенку отправили ссылку по которой можно перейти.Оплату можно было производить только автоплатежом,другого не дано. Занятия шли 2 раза в неделю после 10 вечера…ну ладно подумали Москва же. Но сюрприз нас ждал дальше…занятия шли до 27 мая и оплату списали с карты 24 мая. Каково же было мое удивление когда в июне опять списали деньги..и началось хождение по мукам в течении недели (хотелось вернуть ошибочно снятые деньги) как я думала..А оказалось что это их хитрый ход…это занятия закончились а оплаты продолжают списываться.Говорят про какой то договор,которого в глаза никто не видел…На просьбу отправить мне договор где есть вся сумма за курсы,,,ответа нет. Будьте осторожны родители!!!! очень хитрый развод на деньги…
Надежда.
Проживаем в г.Красноярске.На эл.почту пришла реклама про эту контору.Могу их обозвать только,как «Рога и Копыта».Так все красочно обрисовали про себя.В итоге я оплатила восьми часовой эл.курс своему сыну по информатике.После оплаты отправили на почту пароль для входа в личный кабинет и чек,подтверждающий факт перевода денег.Сын проверил доступ,все хорошо.В на назначенный день,вместо информатики,нам назначили курс английского языка.Позвонила в Москву,на том конце провода «милая»девушка нам ответила,что нам нужно еще раз произвести оплату,потому что никаких данных про нас нет.Нам конечно же никто не вернул денег.
Мама
Мой отзыв тоже негативный. Я, не почитав отзывы людей, кинулась оплачивать курс по физике. Три месяца до мая оплачивала ответственно. Но теперь мне заявляют, что оплатить надо ещё три платежа!!!! На мой вопрос с какой стати, курс закончен?, ответ курс закончен , а оплата нет!!!! Не ведитесь!!!!!ЛЮДИ, НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ!! Сама я , конечно, виновата, надо было сначала информацию полную собрать об этих «учителях»!
Малена **
https://eva.ru/forum/mobile/topic/3497782.htm
Речь идёт в принципе о формате таких занятий. Этот образовательный центр уверяет, что репетиторы это все неправильно. Они не готовят к ЕГЭ. Они просто учат предмету. А у них только самое-самое необходимое. Чтобы не было каши в голове. Они знают все подводные камни. Их преподаватели каждый год сами сдают ЕГЭ. У них какая то непонятная связь с ФИПИ.
На сегодня я почти убеждена, что это некий развод.Хотя даже грамоты от минобра у них за лучшую в стране подготовку к ЕГЭ.
Интересно послушать тех, кто с ними занимался. Сегодня от меня ждут ответ, когда мы приступаем к занятиям )))
Anonim
https://otziv.cc/comment/kursy-podgotovki-k-ege-maximum-52189071
Вопрос подготовки к экзаменам волнует всех ответственных родителей. Курсы подготовки к ЕГЭ Maximum в мае 2018 года проводили презентацию своих услуг. Все выглядело очень заманчиво. Интересные преподаватели и передовые методики вскружили мне голову и я подписала договор. Ребенок летом посетил пару занятий, но моих восторгов не разделил, считая полученную информацию общеизвестной и бесполезной. Но это исключительно его мнение. Лично у меня никаких претензий к преподавателям и менеджерам не было. Я расторгла договор по причине организации аналогичных курсов подготовки в школе. По условиям договора мне должны вернуть денежные средства. Однако деньги не возвращают уже полтора месяца. Менеджеры приносят извинения, удивляются, что деньги не поступают, по три раза запрашивают реквизиты, в общем очевидно обманывают….. Считаю, что это умышленное недобросовестное ведение дел компанией, направленное на завладение деньгами путем обмана клиентов. Будьте осторожны! Курсы достаточно дороги по сравнению с аналогами, предоплата списывается с вашего счета. А вот вернуть не использованные деньги весьма проблематично.
Anonim (Гость)
http://www.woman.ru/kids/teens/thread/4732529/1/#m57831471
Не знаю, как у вас в Москве, мы в провинции живём, два года назад дочь закончила школу, десятый класс репетировали русский, одиннадцатый- русский, английский, обществознание, дочь — гуманитарий, историю только факультативно, поступила в ВШЭ по олимпиаде, на льготных условиях, сдала все очень прилично, под сто баллов, с такими баллами и без льготы поступила бы, ни в какие групповые занятия не верю, верю только в индивидуальные…
natalyarosh
https://llike.ru/moscow/maximum_uchebnie_kursi
Чуть было не повелась на рекламу этих курсов и задумывалась записать ребенка, но теперь этого делать не буду. Приехала в отделение на м.Аэропорт на заявленный семинар о том, как у ребенка повысить мотивацию к учёбе, надеялась на ценные советы и ключ к секрету) в итоге, оказалось, что тема встречи другая, про подготовку к ЕГЭ и ОГЭ, а на деле просто реклама этих курсов. Но я приехала на другой конец Москвы не узнать, что лучше всех к экзаменам готовят в Максимум, а послушать про работу с мотивацией ребенка. Темы разные, согласитесь. Другие родители подтвердили, что тема была действительно заявлена другая. И все бы ничего, если бы на мой вопрос, услышу ли я все-таки про заявленную тему мне в ответ не начали жестко хамить и обвинять во лжи. Вы нагло лжете, заявил мне молодой преподаватель, только что соловьем заливавшийся о том, как он прекрасно умеет общаться с детьми и отвечает на их вопросы даже среди ночи. Дикое разочарование. С таким уровнем коммуникации доверять своих детей этим ребятам нельзя.
Надежда
https://www.babyblog.ru/community/post/shkola/3171189/1#comm_start
Лучше, чем подготовка при институте ничего нет. Мне посоветовала подруга, у неё сын , благодаря этим курсам значительно подтянул свои результаты и успешно сдал ЕГЭ, баллы точно не помню, но на бюджет поступил в какой-то физ-мат. Я дочку второй год записываю на курсы при МФТИ , Физтех-Потенциал. Ссылкой могу поделиться-вот http://edu-mipt.ru/index.php/kursy-v-moskve.. Сейчас она в 11 перешла, надо ЕГЭ сдавать, я аж вся трясусь за неё, перепугали уже до чёртиков. Там у них Олимпиадная школа была по физике, бесплатная, дочка походила тот год — пришла в восторг и от учителей и от подготовки. Да у учитель в школе сказал, что значительно подтянулась. И в этом году решили, только уже точно на физику и математику, но эти курсы платные, но сумма не такая большая, по 5 тысяч за 1 предмет в месяц. Ну уж лучше сейчас вложиться в ребенка, чтоб результат какой-то был, на второй год тоже не хочется оставаться , да и в вуз хороший поступить 🙂
отзыв1
https://irecommend.ru/content/roditeli-budte-ostorozhny-0
Мы с супругом обратились в Максимум для подготовки к ЕГЭ для сына. Послушали девушку, которая тихо рассказывала о курсах. Вроде все понравилось сначала. Подписали договор. Через какое-то время встретились со своими друзьями и они нам сказали, что у них НЕТ НИ ОДНОГО аккредитованного педагога! Нет квалифицированных специалистов преподающих в школе или вузе, а только молодые люди, которые получили сертификат в этой же компании «Максимум», которые умеют красиво сказки рассказывать про подготовку к ЕГЭ. Занятия проходят впустую! Поэтому считаю своим долгом предупредить других родителей. P.S деньги пока вернуть не можем.
МаргаритаЕрмолаева
https://irecommend.ru/content/uzhasnoe-otnoshenie-16
Пришла на бесплатное мероприятие по подготовке в IELTS, все прошло хорошо и я решила приобрести пробный экзамен по доступной цене (1500 р).
Через 6 месяцев решила им воспользоваться, т.к только к этому времени подготовилась к нему и стала чувствовать себя увереннее.
После того, как я дозвонилась до менеджера (что было нелегко), мне назначили дату проведения пробного экзамена. Когда я пришла, менеджер очевидно забыла, что со мной об этом договорилась ( все материалы распечатывались на ходу, включая письменную часть — график был черно-белым , описать его было невозможно). Начали мы не по порядку проведения экзамена, а так, чтобы минимально затратить время … то есть чтение и письменная часть…. Хотя было заявлено — аудирование, чтение и письмо и потом разбор с преподавателем + говорение….
По поводу графика вопрос решили ( вы уже поняли экзаменационные условия))) как заходит некая мадам и говорит, что у них рабочее совещание и необходимо освободить помещение …
ну после этого я и поняла, что этой конторке доверять нельзя … и просто напросто ушла. Если преподаватель так себе позволяет вести с клиентами, то что ожидать от других ?
НАРОД , НЕ ТРАТЬТЕ ВАШИ ДЕНЬГИ. УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ НЕ ЗАВИСИТ ОТ ТОГО, СКОЛЬКО ВЫ ЗАПЛАТИЛИ ЗА ТУ ИЛИ ИНУЮ УСЛУГУ, ОНА ДОЛЖНА БЫТЬ ОКАЗАНА НАДЛЕЖАЩИМ ОБРАЗОМ, А НЕ НА ОТВАЛИ…
НЕ РЕКОМЕНДУЮ
Светик
Если хотите сдать егэ, то в максимум, если хотите подтянуть знания с 5го класса, то фоксфорд или репетиторы, только вот выхлоп будет в разы меньше, и за вуз нужно будет платить, на своей шкуре с двумя детьми прошла это, второй на бюджет с максимума прошёл в вышку, третий с 8 класса уже с Максимум, ваши дети ваш выбор и только вы вкладываете в них фундамент на хорошее будущее
Рита
https://nashiotzyvy.com/town/3484-kursy-podgotovki-k-ege-maximum-moskva.html
Плюсы: Хорошие преподаватели, удобный сайт и практичные пособия
Минусы: Не обнаружено
Мне курсы очень понравились. Хорошо сдала ОГЭ. Подняла знания с «2» по математике до твёрдой «4», близкой к «5». Учителя помогают во всем, следят за учебным процессом и несколько раз объясняют то, что непонятно. Маленькая разница в возрасте позволяет спросить все, что хочешь. Главное — реальное желание ученика сдать экзамены на высокие баллы!
Эльнара Гасанова
https://www.yell.ru/moscow/com/maximum-uchebnyie-kursyi_11369691/?reviewId=2989595
Племянница ходила в «Максимум» и я решила и свою дочь записать, таким образом начать подготовку к ЕГЭ в 10 классе. Такого эффекта я не ожидала. Спасибо Екатерине Акчуриной, преподавателю по английскому языку за помощь. Благодаря ей племянница набрала высокие баллы и поступила на бюджет, а дочка моя пока только стала набирать высокие баллы на пробниках. Очень надеемся на такие же баллы на экзаменах. Теперь в 11 классе тоже будем ходить. Уже заключили договор. Ждем не дождемся начала занятий.
Elmira Novruzova
https://2gis.ru/moscow/firm/70000001026004474/reviews/firm/70000001026004474
Начала заниматься в «Максимуме» в 10 классе по совету сестры. После нескольких занятий увидела реальный результат! В конце года Стала писать пробники на 30 баллов больше, чем у меня было в начале года! Теперь планирую продолжить обучение в 11 классе! И написать все экзамены на сотку)
TatyanaVyazemskaya
https://otzyvy.pro/reviews/otzyvy-maximum-podgotovka-k-ege-i-oge-146553.html
Достоинства: Отзывчивые преподаватели, понятный материал, заинтересованность преподавателя в моем успехе
Недостатки: Ни одного!
Я поступала в прошлом году, и тогда в начале 11 класса я и подумать не могла, что у меня получится поступить на бюджет! В школе я всегда училась средне, математике была тройка, по русскому и обществу — четверки. В 11 классе я поняла, что хочу поступить в Финансовый университет и стать экономистом. Но родители говорили мне, что не потянут платить так много за учебу, и что надо выбирать вуз «попроще». Тогда мы стали искать способы подготовиться к экзаменам. Выбрали курсы, просто потому что они…
Ангелина Водабег
http://kupi-slona.com/catalog/kursy-podgotovki-k-ege-maximum-moskva-4/1146733
Мы с родителями искали разные способы подготовки: мама нанимала мне репетиторов, я ходила на курсы при ВУЗах, но только на курсах Максимум я поняла, какой должна быть идеальная подготовка для любого подростка. Нигде никогда не получала я такой отдачи,…
KurtDonald
https://orabote.top/feedback/show/id/635687
Положительные стороны компании
— близко от метро;
— белая зп;
— современный офис;
— бесплатные корп.курсы для сотрудников.
Отрицательные стороны компании
— узкая специфика работы;
— задержки на работе в отчетные периоды.
Ирина М.
https://yandex.by/maps/org/maximum/1140095970/reviews/?ll=37.654754%2C55.755530&z=17
Ходили с дочкой на день десятиклассника в марте 2019. Очень понравилось и мне, и дочке. Изначально ехала и думала, что будут рекламировать свои курсы, и все, а оказалось совсем наоборот. Очень много интересной и нужной информации про выбору направления, ЕГЭ, узнала про первый и второй поток, как закрываются бюджетные места, как подавать и забирать оригиналы и тд. Дети писали тестовые работы по своим предметам, русский язык разобрали совместно, преподаватель научила нескольким лайфхакам, указала на ловушки и тд. По математике тоже несколько заданий с ловушками разобрали. В общем ребенок сказал, что за 2 часа узнал о ЕГЭ больше, чем за все время обучения в школе)) Рекомендую, по крайней мере время потратите не зря точно и узнаете много нового. Аудитории светлые, чистые, на уровне. Очень понравилось то, что преподаватели все молодые, энергичные, быстро и четко говорят, ребенок сидел и с неподдельным интересом слушал.
Лиза 747
https://otzovik.com/review_7545673.html
Достоинства:
Индивидуальный подход, недалеко от дома
Недостатки:
Нет
Перед ЕГЭ ходила на эти курсы по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, были проблемы с успеваемостью. После курсов успешно сдала экзамен. Понравилось что занятия проходит в парах, со мной была всего одна девочка, благодаря этому индивидуальный подход обеспечен.
sima123
https://otzovik.com/review_7563579.html
Достоинства:
Доступные цены
Недостатки:
Не выявили
Моя подготовка к ОГЭ по математике очень даже пригодилась. График обучения был индивидуальный, поэтому я начала когда мне надо было. Больше всего мне понравилась технологии обучения, бесплатные учебные пособия и материалы мне предоставили, а также консультации от преподавателей по всем вопросам 24 часа в сутки. Стоимость для меня была доступная.
almira96
https://otzovik.com/review_7564411.html
Достоинства:
маленькие группы доступность материала
Недостатки:
не нашла
Доброго времени суток. Хочу рассказать о курсах подготовки к ЕГЭ. Именно они меня подготавливали к экзаменам. Преподаватели очень хорошо структурируют материал, все более чем доступно и понятно. Так же одним из преимуществ считаю то, что занятия проводятся в маленьких группах, и освоение материала проходит быстрее. Поэтому если хотите набрать наибольшие баллы по ЕГЭ — всем сюда!
KatyaLebedevaE12
https://otzovik.com/review_7573207.html
Достоинства:
Удобно добираться.
Недостатки:
Не нашла.
В прошлом году сдавала экзамен ОГЭ по физике. Подготовка была нулевая, но потом я наткнулась на курсы TwoStu. Они действительно оказались очень эффективными, так как группа маленькая, всего 1-2 человека, поэтому материал усваивается легче и все внимание уделено именно тебе и твоим ошибкам.
Также хочу отдельно отметить преподавателей. По-настоящему опытные, всегда стремились помогать и очень понятно объясняли.
dsdhytncycfx
https://otzovik.com/review_7584770.html
Достоинства:
грамотные преподаватели,хорошая система подготовки
Недостатки:
минусов не заметили.
Долго искали достойного репетитора и подруга посоветовала эти курсы по подготовки. Дочери очень понравилось, не далеко от дома, что очень удобно, опытные специалисты и не пришлось дожидаться набора в группу (занимались по 1-2 ). Мы благодарны этим людям за их грамотную работу.
Denya896
https://otzovik.com/review_7629303.html
Достоинства:
Грамотная программа для подготовки, преподаватели.
Недостатки:
Не обнаружил.
Отдал своего сына на данные курсы за пол года до сдачи экзамена. Сын хотел сдавать математику профиль, но со второй частью экзамена у него возникали проблемы. Активно занимался пол года, занятия были парны (2 человека). Когда начал решать пробники, результаты уже были заметны, но ждали сам экзамен. В итоге экзамен сдал на 85 баллов, что очень порадовало. Программа по подготовки составлена очень хорошо, все распределено по полочкам.
Ангелина Водабег
https://irecommend.ru/content/luchshe-kursov-v-rossii-poka-chto-net
Мы с родителями искали разные способы подготовки: мама нанимала мне репетиторов, я ходила на курсы при ВУЗах, но только на курсах Максимум я поняла, какой должна быть идеальная подготовка для любого подростка. Нигде никогда не получала я такой отдачи, эффекта, заинтересованности в моём результате. Курсы сначала показались мне и моей семье дорогими, но когда мы посчитали стоимость репетиторов, пособий и т.д., то поняли, что цена для таких уроков должна быть в 2-3 раза выше! Мы оплатили три предмета сразу на год: русский, обществознание и английский.
Первое, что мне понравилось, это современность. Всё очень удобно, постоянная поддержка в интернете, связь с учителем, технологии интернета. С родителями связывались по первой их просьбе, давали им анализ моих знаний и посещений.
Учителя в Максимуме золотые! Это лучшие люди на земле. Слушать их — одно удовольствие, вся группа рыдала, когда уроки кончились, это лучшее, что с нами было: интересно, весело, эффективно. В школе так не бывает никогда!
Мало того, что учиться на курсах интересно, приятно, прикольно.. Главное — результат. Обществознание с нуля мне подтянули на 86!!! Я прыгала от счастья! Английский мой был не очень хороший, баллов на 50, я сдала на 89, а русский язык я сдала на 100!!! Спасибо Максимуму и учителям за самую замечательную подготовку на свете, я и мои родители пожалели только об одном: что я не училась там с 9 класса. Всем советую идти на курсы, никогда не пожалеете!
LadyDiii
https://irecommend.ru/content/esli-vy-reshili-idti-na-kursy-odnoznachno-maximum
Я сдавала ЕГЭ в 2016 году и готовилась к экзамену на данных курсах.И, если сравнивать максимум с другими курсами, на которые ,например, ходили мои одноклассники или на которые я сама ходила , когда готовилась к ОГЭ, то максимум выигрывают по всем параметрам.
Теперь подробнее…
На максимуме я готовилась к трем предметам : математика(профильная)-полный курс,обществознание ( интенсивный курс), английский (полный курс,но от английского я через некоторое время отказалась,т.к передумала сдавать данный предмет. Я не буду писать, что сдала все предметы к которым готовилась на 100 баллов, совсем нет, профильную математику я сдала на 45 баллов, но вначале года я сдавала её на (9-14) баллов, так что это заметный прогресс, то есть за год произошел прирост около 30 вторичный баллов, как вообщем -то и обещали на максимум, обществознание я сдала на 88 баллов, у меня уже была приличная база по обществознанию, но пробники я не писала выше 65-70 баллов и именно поэтому пошла на интенсивный курс по обществознанию, и заметно улучшила свои результаты за три месяца.
Во-1,курсы максимум это не чудодейственный рецепт, потому что там нужно мягко говоря пахать, и только тогда результаты оправдают ожидания и вложенные деньги. Почему так? Потому что никто свои мозги не вложит тебе в голову, и если не делать дз прогресс будет , но низкий.
Во-2, шикарный преподавательский состав, большинство преподов сами закончили школу года 3 назад и учатся в топовых вузах ( МГУ,ВШЭ и т.д) или закончили их, все преподаватели молодые и компетентные, говорят с нами на одном языке из чего проще воспринимается вся информация, сами преподаватели предмет который преподают на ЕГЭ сдали на 90+ баллов (это о чем-то да говорит).
В-3, программа обучения не стандартная, кажется что все темы проходятся в разнобой и непонятно почему так, однако ( как он говорят ,это специальная система разработана и она эффективна и т.д) и оно так и есть, мне до сих пор непонятно как, но эта странная система,действительно ,эффективна.
В-4, помимо занятий проводятся тренинги , как не нервничать перед экзаменом, ошибки по невнимательности,различные лайфхаки(секреты), которые позволяют проще и нестандартно решать некоторые задания, а также проходят различные мероприятия, раза 2-3 в год, где рассказывают о вузах, о том как поступить, какие документы подавать и т.д
Вообщем, я считаю, что курсы, конечно,дороговаты, но , вообщем-то, того стоят, если выбирать между какими-то курсами и максимум, выбор ,однозначно, максимум.
P.s «Очень важно какой именно попадется преподаватель, все преподаватели сильные, но некоторые прям заставляют работать (это очень хорошо), есть те, которые ничего с тебя не требуют( что лично для меня плохо, т.к сама себя заставить я не могу). Поэтому , зная себя и своих детей, просите подобрать соответствующего преподавателя или поговорите с преподавателем о таких деталях, все люди,работающие там, очень понимающие и всегда идут на встречу, я ,например, поняв , что мне по уровню не подходит моя группа , попросила перевести меня в другую и это очень быстро сделали, подобрав мне группу по уровню.
100-балльник из 101 лицея: «Я брал по максимуму из школьной программы»
Выпускник 11 класса лицея № 101 Леон Галстян сдал ЕГЭ по русскому языку и математике на 100 баллов и на 98 – по физике.
Он рассказал о том, как проходила его подготовка к экзамену, и поделился с будущими выпускниками своим рецептом успеха.
— Ожидал, что наберешь так много баллов?
— Не ожидал. Думал, будет 92-93. После того, как узнал баллы, сначала не верилось. Потом захотелось со всеми поделиться этим, порадовать родителей. Я ведь сам готовился, без репетитора.
Сначала было немного обидно, что не хватило 2 баллов до 100 на экзамене по физике. Но потом понял, что это не так важно — с такими баллами я поступлю куда угодно.
— За сколько времени лучше начинать подготовку?
— По-моему, ЕГЭ не стоит посвящать весь 11 класс, а уж тем более начинать готовиться в 10 или даже 9, как некоторые делают. Надо сразу решить, какие экзамены нужны для поступления в вуз, и грамотно распределить свое время.
Думаю, что в последний день перед сдачей ЕГЭ нет смысла проходить какие-нибудь интенсивные курсы. Нужно просто отдохнуть, выспаться. И потом, со свежей головой, ни о чем не беспокоясь, прийти на экзамен. Это очень важно.
— Как ты готовился?
— Иногда рекомендуют прорешивать много вариантов, чтобы с полной уверенностью сдать экзамен. Я этого не делал. На мой взгляд, главное не количество, а качество, потому что в интернете много вариантов с устаревшими заданиями, с ошибками. Много там и лишней информации, которая лишь отнимает время. Надо решать варианты только из авторитетных источников: пробные, прошлых лет, из СтатГрада.
— Как сдать ЕГЭ на 100 баллов?
В течение всей учебы я брал по максимуму из школьной программы, ходил на дополнительные занятия со школьными учителями. Они мне очень помогли. Как на обычных уроках, так и на элективных курсах учителя уделяли много внимания подготовке к ЕГЭ. Но можно готовиться и самостоятельно, если это получается. Сейчас даже не надо покупать никаких книжек – все есть в интернете.
Я считаю, что успешная сдача экзаменов – это глубокое знание и понимание предмета. Тем более что это пригодится как в дальнейшем обучении, так и в жизни.
— Куда планируешь поступать?
— Планирую дальше идти учиться либо на программиста, либо на инженера. Среди прочего меня интересует космическая отрасль. Но пока не выбрал. Могу сказать только, что хочется заниматься чем-то прикладным. Мне было бы интереснее работать в какой-нибудь отрасли промышленности, чем заниматься наукой.
Дизайн экзамена: ставить максимальный балл за вопрос или нет?
С такими фразами, как «вы боитесь» обойти систему «, я полагаю, вы беспокоитесь, что ученик может пропустить что-то важное, но, может быть, не стоит много очков?
Обязательные поля
Если можно объявить вопрос «обязательным полем», как это делают многие формы. Таким образом, даже если он стоит всего 10 баллов, и студент решил, что он будет доволен оценкой B или C, если вы хотите быть УВЕРЕНЫ, что студент может (например) определенно продемонстрировать, что он знает, какой пример показывает плагиат против правильного цитирования. , то я бы отметил этот вопрос ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ.
примеров различных подобных стратегий за весь семестр …
Я делал то же самое на уроках английского. Сама исследовательская работа составляла «всего» 20% от оценки, но моя программа и лист заданий ясно давали понять, что непроходная оценка по исследовательской работе будет означать, что требования класса НЕ были выполнены, и это было автоматическим провалом. По сути, это были ВОРОТА, а не просто количество.
У других профессоров в моем отделе были подобные «закрытые» системы.Чтобы получить C, должен быть соблюден базовый уровень требований. Чтобы получить B, они должны были быть выполнены И требования следующего уровня. А требовалось все. Это было сделано для того, чтобы люди, которые были «хорошими писателями от природы», не пропустили процесс и взаимодействие в классе.
BlackBoard (наша LMS) позволяла скрывать задания, если студент не выполнил другие зависимые требования, и я думаю, что было несколько профессоров-экономистов, которые использовали это с пользой — вам нужно было набрать X на тесте на понимание, чтобы открыть детали задания.Вы должны были отправить черновик до того, как откроется ссылка для отправки финальной версии.
Рубрики!
Если часть ваших экзаменов представляет собой мини-эссе или абзацы, убедитесь, что у вас есть четкая рубрика — управляемый контрольный список того, что вы хотите. Это поможет вам сосредоточиться на содержании (все ли термины использованы правильно? Было ли в них ключевое исключение?) И не отвлекаться на хороший или плохой стиль.
TL; DR
Вернуться к экзамену: обсудите с другими в вашем отделе нормы и ожидания, но не стесняйтесь исследовать альтернативные форматы, помимо чисто числовых, если они полностью раскрыты. Настройте учеников на успех, но убедитесь, что вы также получаете доказательство , которое вам, , нужно как инструктору, чтобы продемонстрировать достаточное мастерство.
Максимумстудентов сдают экзамен — Подготовка к собеседованию с кодером — Денни
Максимальное количество учащихся, сдающих экзамен
Похожие задачи:
Дана матрица мест m * n, которая представляет распределение мест в классе. Если сиденье сломано, оно обозначается символом «#», в противном случае оно обозначается знаком «.’ персонаж.
Ученики могут видеть ответы тех, кто сидит рядом слева, справа, вверху слева и вверху справа, но он не может видеть ответы ученика, сидящего прямо перед ним или позади него. Укажите максимальное количество студентов, которые могут сдать экзамен вместе без возможности мошенничества.
Студенты должны быть размещены на сиденьях в хорошем состоянии.
Пример 1:
Ввод: seat = [["#", ".", "#", "#", ".", "#"],
[«.», «#», «#», «#», «#», «."],
["#", ".", "#", "#", ".", "#"]]
Выход: 4
Объяснение: Учитель может разместить 4 учеников на свободных местах, чтобы они не жульничали на экзамене.
Пример 2:
Ввод: seat = [[".", "#"],
["#", "#"],
["#", "."],
["#", "#"],
[".", "#"]]
Выход: 3
Пояснение: разместите всех учащихся на свободные места.
Пример 3:
Ввод: seat = [["#", ".", ".", ".", "#"],
[".", "#", ".", "#", "."],
[".", ".", "#", ".", "."],
[".", "#", ".", "#", "."],
["#", ".", ".", ".", "#"]]
Выход: 10
Пояснение: разместите учащихся на свободные места в столбцах 1, 3 и 5.
Ограничения:
- мест содержит только символы «.» И «#».
- м == сиденья. Длина
- n == мест [i]. Длина
- 1 <= m <= 8
- 1 <= n <= 8
Github: code.dennyzhang.com
Кредиты Кому: leetcode.com
Оставьте мне комментарии, если у вас есть лучшие способы решения.
## https://code.dennyzhang.com/maximum-students-taking-exam
## Основные идеи: динамическое программирование + битовая маска
##
## 1. Для каждой строки попробуйте все возможности
## 2. Как мы подтверждаем отсутствие соседних студентов в одном ряду?
## Использовать битовую маску для каждой строки. 1 представляю, это занято
## Факт: для X, если X & (X << 1) == 0, в его двоичном представлении нет двух смежных единиц
## 3. dp [r] [маска] = max (dp [r] [маска], dp [r - 1] [prev_mask] + bit_count (маска)
##
## Сложность: время?, Пространство?
класс Решение:
def maxStudents (self, seat: List [List [str]]) -> int:
m, n = len (места), len (места [0])
dp = [коллекции.defaultdict (лямбда: -1) для _ в диапазоне (m + 1)]
dp [0] [0] = 0
res = 0
для i в диапазоне (1, m + 1):
# print (i, dp [0], dp [0] [0])
rowState = 0
для j в диапазоне (n):
# 0 в rowState означает сломанные сиденья
rowState = 2 * rowState + (места [i-1] [j] == '.')
для s2 в диапазоне (2 ** n):
# убедитесь, что состояние допустимо
если s2 & rowState! = s2: продолжить
# соседний учащийся в этом ряду
если s2 & (s2 >> 1)! = 0: продолжить
для s1 в диапазоне (2 ** n):
# проверьте верхний левый угол
если s2 & (s1 >> 1)! = 0: продолжить
# проверьте верхний правый угол
если s2 & (s1 << 1)! = 0: продолжить
# s1 действителен в предыдущей строке
если dp [i-1] [s1]! = -1:
dp [i] [s2] = max (dp [i] [s2], dp [i-1] [s1] + f '{s2: b}'.count ('1'))
если i == m:
res = max (res, dp [i] [s2])
вернуть res
Просмотры сообщений: 0
GRE Часто задаваемые вопросы | Тестмастеры
Что такое GRE?
GRE - это 4-часовой компьютеризированный экзамен, необходимый для поступления в аспирантуру. Максимальный балл по GRE, который представляет собой комбинацию количественной и вербальной частей, составляет 340.
Как работает MST (многоэтапный тест)?
В многоэтапном формате представлены вопросы в соответствии с уровнем способностей каждого человека.Эти вопросы выбираются из группы тестовых вопросов, разбитых на категории по содержанию и сложности. MST GRE адаптируется на уровне раздела, а не на уровне вопросов. Другими словами, компьютер выберет следующий раздел (не вопрос) в зависимости от того, как вы это сделали в предыдущем разделе. Вы сможете пропустить вопрос или вернуться, чтобы изменить его позже, используя новую функцию отметки и обзора. Ключевой частью подготовки к GRE является понимание формата MST и того, как определяется ваш балл.
Как оценивается GRE?
GRE состоит из трех разделов - устного, количественного и аналитического. Каждая количественная и вербальная секции получают по 170 баллов, что дает максимально возможную оценку по GRE - 340. Секция аналитического письма оценивается по независимой шкале, где учащийся получает оценку от 0 до 6, где 6 является наивысшим баллом. Оценка по аналитическому письму не влияет на общую оценку из 340 баллов.
Какой формат у GRE?
GRE состоит из трех разделов: аналитического письма, количественного и вербального. Секция аналитического письма состоит из двух письменных заданий: аргументации (отводится 30 минут) и задачи задачи (отводится 30 минут). Количественный раздел содержит около 40 вопросов (2 раздела по 30 минут каждый). Устная часть состоит из 2 разделов, содержащих примерно 20 вопросов (на каждый раздел отводится 35 минут).Неопознанный устный или количественный предварительный тест может быть включен и может появляться в любом порядке после раздела аналитического письма. Это не считается частью вашего счета. Выявленный раздел исследования, который не оценивается, может быть включен, и он всегда будет в конце теста.
Когда мне следует сдавать GRE?
GRE проводится круглый год в центрах тестирования по всей стране. Единственное ограничение на прохождение теста заключается в том, что вы не можете сдавать GRE более одного раза в любой календарный месяц, даже если вы прошли тест и отменили свои оценки.Когда вам следует сдавать GRE, зависит от крайнего срока подачи заявок в школе, в которую вы подаете заявление, и от того, считаете ли вы, что вам, возможно, придется сдавать его более одного раза. Для студентов, сдавших GRE в августе или сентябре 2011 года, результаты не будут доступны до ноября. Проконсультируйтесь с приемными комиссиями ваших будущих школ об их расписании.
Как зарегистрироваться на GRE?
Чтобы зарегистрироваться онлайн, посетите www.ets.org
Для регистрации по телефону звоните (800) -GRE-CALL (473-2255).
Чтобы зарегистрироваться по почте, получите форму ваучера на авторизацию GRE здесь; вы можете использовать этот метод, только если вы платите без комиссии или другими способами, кроме кредитной карты. Затем вы можете отправить свою форму на номер:
ETS-CBT
P.O. Box 371859
Pittsburgh, PA 15250-7859
USA
Сколько стоит сдать GRE?
Общий тест будет стоить 160 долларов для лиц, проходящих тестирование в США, на территориях США и Пуэрто-Рико, и 190 долларов для лиц, проходящих тестирование во всех других регионах.Ограниченное количество отказов от платы за GRE доступно для выпускников колледжей и незачисленных выпускников колледжей, которые соответствуют критериям отбора. Отказы могут быть использованы для одного общего теста и / или одного предметного теста и / или одного письменного экзамена. Свяжитесь с вашим офисом финансовой помощи, чтобы узнать, соответствуете ли вы требованиям.
Что делать, если я возьму GRE и испорчу?
Единственная возможность отменить свою оценку - сразу после того, как вы закончите экзамен, но до того, как вы увидите свои оценки.После того, как о них вам сообщили, их нельзя отменить. Если вы отмените свои оценки, они не могут быть восстановлены, и вы не имеете права на возмещение.
Сколько раз я могу сдавать GRE?
Вы можете сдавать GRE не чаще одного раза в любой календарный месяц. Если вы сдадите GRE несколько раз, некоторые аспирантуры могут усреднить ваши баллы. Вам следует позвонить в школы, в которые вы подаете заявление, чтобы узнать их политику, а затем соответствующим образом спланировать свою стратегию.Если вы повторите тест, ваши результаты с последней даты тестирования и двух последних тестов за последние пять лет будут сообщены учреждениям, которые вы назначите получателями.
Какой высокий балл по GRE?
Средний балл учащегося составляет около 150 баллов как по вербальному, так и по количественному разделу GRE и по 4 по аналитическому письму. Хорошим баллом может считаться любой результат выше 155 по вербальному разделу и выше 160 по количественному разделу.Однако то, что считается хорошим баллом, зависит от школы и программы. Скорее всего, вам понадобится более высокий балл, чтобы поступить в престижную аспирантуру. Также учтите, что программы по математике и естественным наукам будут уделять больше внимания количественным оценкам, в то время как оценки по вербальным разделам более важны для программ по гуманитарным наукам. Чтобы определить вашу конкретную цель, изучите требования к поступающим для интересующей вас школы и программы. В этой таблице представлена информация, собранная с веб-сайтов отдельных программ.Он может быть изменен и должен быть согласован со школой.
Где я могу найти дополнительную информацию о GRE?
Для получения дополнительной информации о GRE посетите www.newgre.org или www.ets.org.
Насколько важен GRE для поступления?
Помимо GRE, сотрудники приемной комиссии обычно просматривают вашу стенограмму, предыдущий опыт работы, рекомендации и ваши эссе в вашем заявлении.Хотя GRE - не единственный критерий, используемый для приема, он может иметь большое влияние на то, приняты ли вы в выбранную вами аспирантуру. В то время как требования к поступающим сильно различаются в зависимости от школы и программ внутри школы, для большинства программ для выпускников требуются баллы за общий тест GRE или предметный тест GRE или оба.
Какие факторы являются наиболее важными при выборе программы последипломного образования?
Выбор школы зависит от финансовых факторов, общего академического звания, области специальности, местности и т. Д.Вообще говоря, лучше всего поступить в школу с наивысшим рейтингом в вашей целевой области специальности, в которой вы можете; в противном случае выберите ближайший лучший вариант, который учитывает вашу личную ситуацию.
Почему Testmasters - лучший курс подготовки к GRE?
- Testmasters GRE Courses предлагают интенсивную программу из 12 занятий по 3-4 часа каждый. Курсы Testmasters предлагают уникальные и высокоэффективные стратегии, которым не учат больше нигде, опытными и динамичными инструкторами.
- Гарантия увеличения наивысшего балла - если ваша оценка не улучшится как минимум на 10 баллов, вы можете бесплатно пройти следующий доступный курс GRE.
- Все экзамены в классе являются настоящими экзаменами GRE. Материалы курса
- включают наше Руководство по тестированию GRE с уловками и советами по успешному прохождению GRE, копию книги «Практика сдачи пересмотренного общего теста» и полное решение для экзаменов в книге «Практика сдачи общего теста».
Просмотрите расписание курсов подготовки к тесту GRE Testmasters и зарегистрируйтесь в Интернете.
В чем разница между программами неполного и полного рабочего дня?
- Расходы - Программы неполного рабочего дня обычно позволяют вам работать больше в течение учебного года, тогда как учащимся, обучающимся на дневном отделении, такие возможности не предоставляются, поскольку их график не позволяет им работать более 20 часов в неделю. Чтобы компенсировать это, учебные заведения резервируют больший процент своих грантов и стипендий для студентов очной формы обучения.
- Академический опыт - Студентам-заочникам может быть сложно совмещать учебу, работу и личную жизнь.Академическая успеваемость студентов, как правило, ухудшается, если они не могут совмещать различные аспекты своей жизни. Хорошая успеваемость открывает множество возможностей, поэтому студенты-заочники могут упустить эти возможности, которые могут помочь в составлении их резюме. Кроме того, студенты-заочники могут иметь ограниченный выбор для вечерних курсов, что значительно затрудняет прохождение обязательных курсов, тем самым откладывая завершение их программы на получение степени.
- Возможности после выпуска - Студенты, занятые неполный рабочий день, обычно работают полный рабочий день, что означает, что они не могут принимать участие в других программах, таких как стажировки.Эти возможности - отличный способ найти компанию, в которой вы, возможно, захотите работать после завершения вашей программы. Хотя студенты-заочники могут не получить этих возможностей, у них есть возможности применить знания, полученные в классе, в своей работе. Студентам дневной формы обучения придется подождать, пока они попадут на рабочее место, прежде чем они получат возможность применить свои знания из первых рук.
Перед тем, как выбрать программу с частичной или полной занятостью, проконсультируйтесь с каждой школой, в которой вы заинтересованы, чтобы узнать о преимуществах и недостатках их программ.
Опции тестирования и обследования | Справка Blackboard
Об исключениях из оценки
При возникновении особых обстоятельств вы можете сделать отдельному учащемуся исключение по конкретному тесту или заданию. Исключение составляют дополнительные попытки или расширенный доступ, даже если оценка скрыта от других учащихся. Вы можете расширить доступ с включенным показом и скрыть после дат, которые отличаются от установленного срока.
Перед установкой отдельного исключения для расширенного доступа необходимо установить условную доступность - показывать и скрывать после дат.
Исключение отменяет две настройки, примененные ко всем остальным только для этой конкретной оценки. Учащиеся не видят добавленных вами исключений.
Вы устанавливаете исключения для тестов и заданий на странице "Отправленные материалы" экзамена или в отдельной отправке. Вы можете использовать исключения для учащихся, у которых есть проблемы с Интернетом, с ограниченными возможностями или у которых есть различия в технологиях и языке.
Примеры:
- Тест с одной попыткой: разрешить больше попыток для слепого учащегося, который впервые хочет использовать технологию чтения с экрана.
- Задание с условной доступностью Скрыть после даты и времени : расширить доступ к заданию для учащегося с проблемами в Интернете. Однако, если срок и время выполнения такие же, как и в исходном Скрыть через время, отправка все равно будет помечена в журнале успеваемости как позднее.
Для группового назначения или группового теста вы можете предоставить отдельной группе исключение только для расширенного доступа. В настоящее время множественные попытки для группового оценивания не допускаются.
Подробнее о групповых исключениях
Исключения и приспособления
Исключения отличаются от условий, установленных вами в списке курсов. Размещение применяется ко всем срокам или временным ограничениям в вашем курсе для отдельного студента. В настоящее время исключения для отдельных учащихся или групп не допускаются в отношении сроков и временных ограничений. Исключения разрешены только для показа и скрытия после свиданий и дополнительных попыток.
Подробнее о ночлегах
Подробнее о том, как жилье работает с группами
Создать исключение оценки
На странице "Отправленные материалы" экзамена можно индивидуально добавить исключения для учащихся.Вы также можете добавить исключения на индивидуальной странице отправки учащегося или группы. Вы не можете добавить исключение для анонимной оценки.
Со страницы материалов оценки
На странице «Отправленные материалы» откройте меню в строке учащегося и выберите «Изменить настройки». Откроется панель «Изменить параметры отправки».
Вы можете изменить дату и время Показывать и Скрывать после, а также разрешить дополнительные попытки.
Подробнее при условии наличия
Вы не можете сохранить, пока не измените настройки.Если вы не хотите вносить какие-либо изменения, выберите «Отмена», чтобы закрыть панель.
Из индивидуальной подачи
На странице отправки учащегося или группы откройте меню рядом с таблицей оценок и выберите Исключения. Откроется панель «Изменить параметры отправки».
Пример расширенного доступа:
Если вы скрыли контент после определенной даты и времени, вы можете расширить доступ для отдельного учащегося.Например, «Тест 1» скрыт сегодня после 10:00. У студента проблемы с интернетом, поэтому вы продлите доступ только этому ученику до 18:00. Однако, если срок сдачи также наступает в 10 часов утра, отправка по-прежнему помечается в журнале успеваемости как позднее.
В ленте активности учащийся получает уведомление о доступном тесте, но расширенный период доступа не указан в потоке или вместе с тестом. Вам нужно будет сообщить учащемуся о продолжительности расширенного периода доступа. Вам также нужно будет уведомить учащихся индивидуально, когда вы разрешите дополнительные попытки.
Появляется значок исключения
После того, как вы разрешите исключение для оценки учащегося, вы увидите значок рядом с именем учащегося. Значок исключения из экзамена - это тот же значок, который отображается для приспособлений. Если у учащегося есть жилье и исключение для оценки, отображается только один значок.
Если вы копируете оценку из одного курса в другой, исключения не переносятся. Если вы копируете отдельные элементы в свой курс, для содержимого установлено значение «Скрыто от учащихся».Если вы копируете один курс в другой, данные о студентах не копируются.
Добавить исключение после публикации оценки
Вы можете предложить учащемуся исключение для экзамена, который вы уже оценили и опубликовали. Например, если вы хотите, чтобы учащийся повторил автоматически оцениваемый тест, в котором больше нет попыток, вы можете добавить дополнительную попытку. Вам нужно будет сообщить студенту о дополнительной попытке, так как система не отправляет уведомление.
Автоматическая установка нуля
Если вы применили автоматические нули для неотправленных работ в вашем курсе, у учащегося будет ноль даже после того, как вы добавите исключение.Автоматический ноль заменяется после того, как вы поставите оценку отправке.
Подробнее об автоматических нулях
Понимание ваших результатов TOEFL iBT (для участников тестирования)
Что означают ваши баллы?
Вы получите 4 балла по шкале по разделам и общий балл.
- Каждый раздел имеет диапазон баллов от 0 до 30.
- Суммируются, получается 0–120 баллов.
У каждого навыка есть 4 или 5 уровней владения, поэтому если ваш счет попадает в этот диапазон, это говорит вам о вашем уровне владения этим навыком.
| Навык | Уровень |
|---|---|
| Чтение | Продвинутый (24–30) Высокий-средний (18–23) Низко-средний (4–17) Ниже низкого-среднего (0–3) |
| Прослушивание | Продвинутый (22–30) Высокий-средний (17–21) Низко-средний (9–16) Ниже низкого-среднего (0–8) |
| Говорящий | Продвинутый (25–30) Выше среднего (20–24) Низкий средний (16–19) Базовый (10–15) Ниже базового (0–9) |
| Письмо | Продвинутый (24–30) Выше среднего (17–23) Низкий средний (13–16) Базовый (7–12) Ниже базового (0–6) |
Для получения дополнительной информации см. Дескрипторы производительности для теста TOEFL iBT ® .
Вы прошли?
Программа TOEFL или ETS не выставляют проходных или отрицательных баллов. Каждое учреждение или агентство устанавливает свои собственные требования к количеству баллов. Для получения дополнительной информации о том, как ваши оценки будут использоваться или интерпретироваться, свяжитесь напрямую с учреждением или агентством.
Каковы результаты MyBest ™?
Во всех отчетах об оценке TOEFL iBT, отправленных после 1 августа 2019 г., отображаются как ваши традиционные баллы с выбранной даты тестирования, так и баллы MyBest, например:
Все больше университетов и других учреждений принимают оценки MyBest.Мы рекомендуем вам связаться с учебными заведениями напрямую, чтобы подтвердить их требования к баллам TOEFL.
Как оценивается тест?
тестов TOEFL оцениваются только централизованной сетью выставления оценок, а не в центре тестирования. Разделы «Чтение» и «Аудирование» оцениваются с помощью компьютера. Разделы «Устная речь» и «Письмо» оцениваются с помощью комбинации автоматизированного подсчета баллов ИИ и нескольких высококвалифицированных экспертов-людей до:
- предложить полную и точную картину ваших способностей
- минимизировать предвзятость оценщика, которая может возникнуть при личных интервью
- гарантирует постоянство и высочайшее качество
AP кредитов | Приемная комиссия UC
Установленные факультативные единицы могут быть применены к требованиям к окончанию UC по конкретным предметам и / или к требованиям общего образования / широты охвата, как это определено каждым кампусом.
Для переводных студентов экзамены AP также могут использоваться для удовлетворения минимальных требований к поступающим при переводе по английскому языку (UC-E), математике (UC-M) и 4 другим предметам, выбранным из гуманитарных (UC-H), поведенческих / социальных естественных наук (UC-B) и биологических / физических наук (UC-S).
Несмотря на то, что Совет колледжа сообщает нам результаты всех тестов AP, студенты должны знать, что результаты тестов AP ниже 3 не повлияют отрицательно на их шансы на поступление.
Единицы, предоставленные для тестов AP, не засчитываются в максимальное количество кредитов, требуемых для формального объявления основной специальности, или максимальное количество единиц, которое студент может накопить до окончания учебы.Студенты, которые поступают в UC с кредитом AP, не должны декларировать специализацию раньше, чем другие студенты, и не обязаны выпускать учебу раньше.
Зачетные баллы за экзамены AP
Кредит выражается в единицах семестра для Беркли и Мерсед и четвертных единицах для всех других университетских городков. Обозначения в левом столбце (например, UC-E, UC-M и т. Д.) Указывают, можно ли использовать баллы экзамена AP для удовлетворения одного из минимальных требований при поступлении в младшие классы.
Арт, Студия | Двухмерный дизайн: 5.3 сем / 8 кварт Трехмерный дизайн: 5,3 сем / 8 кварт Чертеж: 5,3 сем / 8 кварт (максимум 5,3 сем / 8 кварт за все три экзамена) |
История искусств (UC-H) | 5,3 сем / 8 кварт |
Биология (UC-S) | 5,3 сем / 8 кварт |
Химия (UC-S) | 5,3 сем / 8 кварт |
Компьютерные науки | Computer Science A: 2 (студенты, поступающие в Калифорнийский университет до осени 2018 г.) Принципы информатики: 5,3 сем / 8 квартал |
Экономика (UC-B) | Микроэкономика: 2,6 семестра / 4 квартала Макроэкономика: 2,6 семестра / 4 квартала |
Английский | Язык и состав (UC-E): 5,3 сем / 8 кварталов Литература и сочинение (UC-E / H): 5,3 сем / 8 кварт (максимум 5,3 сем / 8 кварталов для обоих экзаменов) |
Наука об окружающей среде (UC-S) | 2.6 сем / 4 кварт |
Правительство и политика (UC-B) | США: 2,6 семейств / 4 кварты Для сравнения: 2,6 семейств / 4 кварты |
История (UC-B / H) | История США: 5,3 сем / 8 кварталов Европейская история: 5,3 сем / 8 кварталов Всемирная история: Современные 5,3 сем / 8 кварталов |
Человеческая география (UC-B) | 2,6 сем / 4 кварт |
Язык, отличный от английского (UC-H) | 5.3 сем / 8 кварт за каждую: Китайский язык и культура (испанский язык больше не предлагается) |
Математика (UC-M) | Исчисление AB: 2,6 сем. / 4 кварта Исчисление BC: 5.3 сем / 8 кварт (максимум 5,3 сем / 8 кварт за оба экзамена) |
Теория музыки (UC-H) | 5,3 сем / 8 кварт (Прослушивание и литература больше не предлагаются) |
Физика (UC-S) | Physics B: 5.3 sem / 8 qtr Physics 1 *: 5.3 sem / 8 qtr Physics 2 *: 5.3 sem / 8 qtr Физика C Механика: 2,6 sem / 4 qtr Физика C Электричество и магнетизм: 2.6 sem / 4 qtr (5.Максимум 3 сем / 8 кварт для всех тестов) * Физика B заменена на Physics 1 & 2 - 2015 |
Психология (UC-B) | 2,6 сем / 4 кварт |
Статистика (UC-M) | 2,6 сем / 4 кварт |
Студенты, сдавшие экзамен по исчислению BC и получившие оценку 3 или выше по части Calculus AB, получат 4 четвертных блока за экзамен по исчислению AB, даже если они не наберут 3 балла или выше на экзамене BC (примечание что максимальный балл за оба экзамена составляет 8 квартальных единиц).
Индекс теории музыкиМы даем кредит на сдачу полного экзамена по теории музыки. Студенты, получившие только промежуточную оценку, не получат зачетные баллы за экзамен.
Дублирование с курсами колледжаСтуденты должны быть проинформированы о том, что курсы колледжа, взятые до или после посещения UC, могут дублировать экзамены AP, IB и / или A-Level. Кроме того, экзамены могут дублировать друг друга (например, экзамен AP или IB по одной и той же предметной области).
Если учащийся дублирует экзамен с другим экзаменом того же предметного содержания и / или экзамен с курсом колледжа, мы присуждаем зачет только один раз.
Информация об отказе от Test-Limit | Texas Education Agency
В соответствии с Кодексом образования штата Техас §21.048 (a-1) участникам разрешено не более 5 попыток пройти любой сертификационный тест. Совет штата по сертификации преподавателей определил процесс подачи заявления об отказе в главе 230, подраздел C Административного кодекса штата Техас, и уполномочил персонал TEA управлять процессом отказа.
Процесс подачи заявки
Просмотрите заявление об отказе от ограничения тестирования и прочтите документ «Часто задаваемые вопросы» (FAQ), чтобы найти ответы на общие вопросы.Вы должны прочитать и следовать инструкциям на каждой странице и предоставить всю необходимую информацию.
SBEC уполномочил персонал TEA административно утверждать заявления об отказе, которые соответствуют всем требованиям. Процесс оценки занимает примерно 6 недель после получения всей необходимой документации и оплаты пошлины за отказ. Время обработки займет больше времени в пик сезона (апрель-август) и будет отложено, если заявка будет неполной или включает образовательные мероприятия от неутвержденных поставщиков.
Заявления об отказе от правдолжны быть отправлены по адресу, указанному на первой странице заявления об отказе. Заявки, отправленные по факсу или электронной почте, не будут приняты. Не забудьте сделать копию заявления об отказе от прав . После того, как мы получим ваше заполненное заявление об отказе от прав, вам будет отправлено электронное письмо с инструкциями по внесению платы за подачу заявления об отказе в размере 164 доллара США через нашу онлайн-систему. Чеки и денежные переводы не принимаются. Плата за обработку не покрывает стоимость теста.
Заявки рассматриваются в порядке поступления, ускоренное рассмотрение отказа от прав недоступно. С кандидатами свяжутся по электронной почте, если потребуются исправления, чтобы проинформировать вас об ошибках и любых необходимых повторных представлениях до тех пор, пока заявка не будет одобрена персоналом TEA. Справедливости ради по отношению к другим кандидатам, заявки, требующие исправлений, отбираются и помещаются в конец очереди; поэтому, , очень важно, чтобы вы проверили вашу заявку на точность и полноту, прежде чем отправлять ее в TEA .Ошибки приведут к задержкам, поэтому попросите коллегу или вашу программу помочь с рассмотрением вашей заявки.
В каждом разделе ниже вы найдете полезные советы и общие ошибки, которых следует избегать. Более подробные инструкции представлены на каждой странице заявления об отказе от прав.
Заявление об отказе от Test-Limit: первая страница
Обязательно введите свое имя, указанное в вашей учетной записи TEA Educator, и укажите правильный номер TEA ID, который можно найти в вашем отчете о результатах. Если вы участвуете в программе подготовки преподавателей (EPP), даже если вы выполнили всю курсовую работу и выполнили другие требования, ваш EPP должен заполнить Раздел C.Если у вас есть свидетельство о стажере или испытательном сроке, то вы зачислены в программу EPP.
Заявление об отказе от Test-Limit: стр. 2
Используйте свой отчет о результатах своей лучшей попытки, чтобы заполнить верхний раздел. Используйте таблицу на странице 7, чтобы найти свой тест и определить, в какой столбец попадает ваш самый высокий балл. Это поможет вам определить, какую букву обвести на второй странице заявки и сколько часов требуется на учебные занятия.
Заявление об отказе от Test-Limit: Стр. 3
Внимательно просмотрите направления, указанные вверху этой страницы.Чтобы заполнить таблицу, вам потребуется доступ к пяти последним отчетам об оценках. Не включайте отчеты о результатах в свое приложение. Заполнение этой таблицы поможет вам определить свои сильные и слабые стороны по компетенциям, чтобы вы могли искать образовательные мероприятия, которые отвечают вашим потребностям.
В вашем отчете с оценками запрошенная информация указана в порядке, обратном указанному в таблице, поэтому следует позаботиться о том, чтобы заполнить этот раздел правильно. Обязательно введите данные в столбец M в процентах, округленных до ближайшего целого процента.Дважды проверьте свои записи и вычисления, чтобы убедиться, что все данные точны.
Заявление об отказе от Test-Limit: четвертая страница
Вы найдете определение «образовательной деятельности» на странице 4 заявления об отказе. Список одобренных TEA поставщиков покажет вам всех поставщиков, которым разрешено предлагать образовательные мероприятия. Другие утвержденные поставщики можно найти на веб-странице TEA Professional Development. Вы также можете использовать предварительно утвержденных поставщиков, как описано на странице 4 заявления об отказе.Следующие организации могут предоставлять и / или спонсировать деятельность в качестве предварительно утвержденных поставщиков и не должны регистрироваться в TEA:
- Государственная комиссия по аттестации педагогов
- Образовательное агентство Техаса, включая Texas Gateway
- Аккредитованные высшие учебные заведения, признанные Координационным советом по высшему образованию Техаса ( THECB ). Это включает в себя зарубежные высшие учебные заведения, признанные THECB.
- Областные образовательные сервисные центры ( УО )
- Округа государственных школ штата Техас и чартерные школы с открытым зачислением ( AskTED )
- Аккредитованные частные школы, признанные Комиссией по аккредитации частных школ Техаса и Международной ассоциацией школ, ориентированных на учащихся (IALDS) (TPSAC и IALDS)
Часы можно указать онлайн или лично.Все образовательные мероприятия должны быть завершены после вашей последней неудачной попытки и должны быть напрямую связаны с компетенциями на вашем экзамене. Дескрипторы компетенций можно найти на веб-странице соответствующего поставщика тестирования, доступ к которой можно получить на веб-странице регистрации и подготовки к тесту TEA.
Вопросы 7–9 документа FAQ предлагают идеи о том, как найти образовательные мероприятия, которые подходят для ваших областей. Ищите образовательные мероприятия, которые дадут вам знания и навыки, необходимые для успешной попытки отказа.
Page 4 служит титульным листом для каждого учебного мероприятия. Вам нужно будет сделать копии и отправить по одной на каждое действие. Вы должны приложить описание курса образовательной деятельности и письменное подтверждение прохождения, которое включает все требования, перечисленные в верхней части страницы 4 заявки.
Заявление об отказе от Test-Limit: пятая страница
Ваше заявление на странице 5 заявления об отказе - это ваша возможность объяснить, почему вы считаете, что теперь готовы к повторной сдаче экзамена.Нет требований к минимальной длине.
Заявление об отказе от Test-Limit: Стр. Шестая
Вы должны подписать эту страницу перед нотариусом и заверить ее. Ваш школьный округ, банк или программа подготовки преподавателей могут предлагать нотариальные услуги. Если это ваше первое заявление об отказе от прав, вы должны подождать 45 дней с момента последней неудачной попытки, прежде чем отправить его в TEA по адресу, указанному на первой странице заявления.
