Цыбулько ответы егэ по русскому: Русский язык: 36 типовых вариантов ЕГЭ 2020 Цыбулько И.П.

ЕГЭ по русскому языку 2018 Цыбулько 36 вариантов ответы

ЕГЭ по русскому языку 2018 Цыбулько 36 вариантов ответы. Ответы на варианты пособия ЕГЭ-2018 года по русскому языку 36 типовых экзаменационных вариантов под руководством И. П. Цыбулько.

Вариант 1
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	15 или 51	13	навекичтоб
2	кпримеру	14	24 или 42
3	4	15	45 или 54
4	отключённый	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	эффективность	17	234
6	тремястами	18	14 или 41
7	34851	19	134 или любая комбинация этих цифр
8	обогащение	20	приняли
9	пресечьпребывать	21	135 или любая комбинация этих цифр
10	застревать	22	235 или любая комбинация этих цифр
11	видимый	23	хорошаяплохая
12	невысохшие	24	12
		25	6378

 

Вариант 2
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 или 53	13	впоследствииснова
2	причём	14	12 или 21
3	4	15	15 или 51
4	мозаичный	16	34 или 43
5	красящий	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	макарон	18	14 или 41
7	29875	19	124 или любая комбинация этих цифр
8	забираться	20	высокий
9	розысксызмала	21	14 иди 41
10	продлевать	22	35 или 53
11	строимый	23	первогопоследнего
12	негодовали	24	11
		25	6472

 

Вариант 3
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	навстречутоже
2	деловтомчто	14	1345 или любая комбинация этих цифр
3	4	15	25 или 52
4	договорённость	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	скрытный	17	345678 или любая комбинация этих цифр
6	две	18	14 или 41
7	25639	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	меценатство	20	студённую
9	исцелитьрасцвести	21	245 или любая комбинация этих цифр
10	ослабевать	22	125 или любая комбинация этих цифр
11	пилящий	23	промокнутьдонитки или донитки
12	необдуманный	24	10
		25	2894

 

Вариант 4
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	15 или 51	13	помимотакже
2	кэтому	14	123 или любая комбинация этих цифр
3	4	15	24 или 42
4	сверлит	16	1245 или любая комбинация этих цифр
5	надеть	17	1234689 или любая комбинация этих цифр
6	высоко	18	2
7	79482	19	234 или любая комбинация этих цифр
8	консервировать	20	глубокая
9	объявитьразъём	21	невидимкой
10	обналичил	22	235 или любая комбинация этих цифр
11	пенящийся	23	рукойподать
12	неотъемлемой	24	13
		25	8394

 

Вариант 5
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	14 или 41	13	воединочтобы
2	так	14	1245 или любая комбинация этих цифр
3	3	15	23 или 32
4	поделённый	16	14 или 41
5	годовая	17	145 или любая комбинация этих цифр
6	кладите или положите	18	1
7	35498	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	выскочить	20	дать или подготовить
9	президентпрестиж	21	125 или любая комбинация этих цифр
10	алюминиевый	22	134 или любая комбинация этих цифр
11	тащащий	23	раньшетеперь
12	неразгаданные	24	21
		25	1249

 

Вариант 6
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	справаоткуда
2	например	14	12 или 21
3	2	15	35 или 53
4	мусоропровод	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	невеждой	17	1245678 или любая комбинация этих цифр
6	короткий	18	2
7	74351	19	2345 или любая комбинация этих цифр
8	выбирает	20	колючими
9	безъязыкийвъявь	21	12 или 21
10	чествовал	22	145 или любая комбинация этих цифр
11	приклеишь	23	сумасойду
12	незабываемые	24	5
		25	5729

 

Вариант 7
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 или 53	13	издавначтобы
2	однако	14	134 или любая комбинация этих цифр
3	1	15	35 или 53
4	столяр	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	памятливый	17	1256 или любая комбинация этих цифр
6	недра	18	14 или 41
7	94268	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	кампания	20	первой
9	субъективновъезд	21	235 или любая комбинация этих цифр
10	разборчивый	22	134 или любая комбинация этих цифр
11	занавешено	23	капелькакрошка
12	несходство	24	30
		25	6815

 

Вариант 8
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	15 или 51	13	настолькооттого
2	инымисловами	14	1234 или любая комбинация этих цифр
3	5	15	14 или 41
4	портфель	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	отличать	17	134 или любая комбинация этих цифр
6	подлиннее	18	2
7	62497	19	123 или любая комбинация этих цифр
8	кардинальный	20	вину
9	безыдейныйсызнова	21	15 или 51
10	завидовать	22	235 или любая комбинация этих цифр
11	перемелются	23	направилстопы
12	незачем	24	3437 или 3734
		25	2835

 

Вариант 9
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	14 или 41	13	вследдоверху
2	однако	14	1234 или любая комбинация этих цифр
3	5	15	24 или 42
4	повторит	16	14 или 41
5	корневые	17	12357 или любая комбинация этих цифр
6	звонко	18	14 или 41
7	65124	19	134 или любая комбинация этих цифр
8	теоретический	20	рода
9	взыскатьсыграть	21	125 или любая комбинация этих цифр
10	миндалевый	22	25 или 52
11	задержишься	23	ревнителей или ревнитель
12	неосвещённую	24	29
		25	2784

 

Вариант 10
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	23 или 32	13	тотчаснаутёк
2	инымисловами	14	1234 или любая комбинация этих цифр
3	3	15	24 или 42
4	жалюзи	16	1245 или любая комбинация этих цифр
5	делового	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	полутораста	18	14 или 41
7	68145	19	134 или любая комбинация этих цифр
8	замерев	20	произведений или текстов
9	прообразпоникнуть	21	45 или 54
10	нищенский	22	135 или любая комбинация этих цифр
11	обидишься	23	путалисьподногами или сложаруки или несиделисложаруки
12	непогоду	24	1419 или 1914
		25	3685

 

Вариант 11
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 или 53	13	вначалезатем
2	поэтому	14	234 или любая комбинация этих цифр
3	1	15	13 или 31
4	плодоносить	16	34 или 43
5	благотворное	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	солдат	18	14 или 41
7	57129	19	1245 или любая комбинация этих цифр
8	интеллектуальный	20	надменное
9	чересчурбесшовный	21	отчуждение
10	предприимчивый	22	24 или 42
11	стелющийся	23	алчного или алчный
12	неоконченная	24	6
		25	6359

 

Вариант 12
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	15 или 51	13	сначалавследствие
2	поэтому	14	14 или 41
3	5	15	35 или 53
4	принудить	16	14 или 41
5	экономический	17	23456
6	трёхстах	18	14 или 41
7	84162	19	125
8	зажимать	20	предложил
9	объятияадъютант	21	13 или 31
10	недоумевать	22	35 или 53
11	дремлет	23	строчила или строчить
12	ненавидящая	24	9
		25	9864

 

Вариант 13
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	23 или 32	13	зачастуюпричем
2	какправило	14	234 или любая комбинация этих цифр
3	2	15	35 или 53
4	квартал	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	словарный	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	восьмьюстами или восемьюстами	18	14 или 41
7	28153	19	1245 или любая комбинация этих цифр
8	кафтан	20	правильное
9	приёмнеприступная	21	245 или любая комбинация этих цифр
10	расчётливый	22	125 или любая комбинация этих цифр
11	колышутся	23	доставало или доставать
12	недолюбливал	24	формыслова
		25	7259

 

Вариант 14
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	14 или 41	13	чтобыпоэтому
2	например	14	123 или любая комбинация этих цифр
3	2	15	13 или 31
4	оптовый	16	14 или 41
5	дружественные	17	2345 или любая комбинация этих цифр
6	месяцы	18	134 или любая комбинация этих цифр
7	25174	19	134 или любая комбинация этих цифр
8	напоминание	20	растёт или увеличивается
9	несдоброватьсжать	21	135 или любая комбинация этих цифр
10	обиделись	22	12 или 21
11	лечащий	23	входывыходы
12	незавершённая	24	3840 или 4038
		25	8346

 

Вариант 15
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	25 или 52	13	вследтотчас
2	деловтомчто	14	124 или любая комбинация этих цифр
3	3	15	25 или 52
4	диспансер	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	восполнить	17	12 или 21
6	доктора	18	25 или 52
7	21754	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	стипендия	20	столичная или московская
9	исподлобьясдержал	21	чище
10	замучились	22	34 или 43
11	строящийся	23	одеяние
12	непростое	24	5
		25	8396

 

Вариант 16
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	позадипонемногу
2	такие	14	34 или 43
3	2	15	45 или 54
4	позвонит	16	12 или 21
5	претерпел	17	12 или 21
6	испечёт	18	14 или 41
7	68541	19	1234  или любая комбинация этих цифр
8	утрамбовать	20	победу
9	бесцветныйсгибать	21	45 или 54
10	затмевать	22	14 или 41
11	неприемлемый	23	слабыебеспомощные
12	незнание	24	37
		25	9385

 

Вариант 17
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	вдалинастолько
2	приэтом	14	234 или любая комбинация этих цифр
3	4	15	12 или 21
4	средства	16	23 или 32
5	жилищных	17	123 или любая комбинация этих цифр
6	шестьюстами	18	14 или 41
7	79812	19	13 или 31
8	полемизировать	20	весёлом
9	примкнутьприслать	21	134 или любая комбинация этих цифр
10	завистливый	22	34 или 43
11	колеблешься	23	проспект
12	недостатка	24	14
		25	3781

 

Вариант 18
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	23 или 32	13	итакпотому
2	соответственно	14	134 или любая комбинация этих цифр
3	5	15	45 или 54
4	избалованный	16	124 или любая комбинация этих цифр
5	наличии	17	345 или любая комбинация этих цифр
6	инженеры	18	14 или 41
7	26543	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	экзаменатор	20	вызвал
9	подписатьсогласие	21	234 или любая комбинация этих цифр
10	магниевый	22	125 или любая комбинация этих цифр
11	поджаришь	23	обихоженном
12	неприметный	24	39 или 93
		25	5749

 

Вариант 19
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	25 <или> 52	13	поэтомузато
2	вотличиеот	14	123 или любая комбинация этих цифр
3	1	15	45 или 54
4	свёкла	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	технические	17	34 или 43
6	наиболее	18	2
7	83175	19	134 или любая комбинация этих цифр
8	карьерист	20	действительные
9	киносъёмкасубъект	21	25 или 52
10	обессилеть	22	14 или 41
11	выделишь	23	желанийстремлений
12	небольшой	24	3033 или 3330
		25	7846

 

Вариант 20
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 <или> 53	13	потомусначала
2	например	14	1
3	4	15	15 или 51
4	завидно	16	124 или любая комбинация этих цифр
5	бедственном	17	14 или 41
6	болеевесело	18	1
7	35246	19	124 или любая комбинация этих цифр
8	старинный	20	медицинским
9	подсказканадкусив	21	24 или 42
10	рулевой	22	345 или любая комбинация этих цифр
11	слышимый	23	отринув
12	незачем	24	вводноеслово
		25	6493

 

Вариант 21
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	45 или 54	13	наединесначала
2	однако	14	3
3	1	15	25 или 52
4	облегчить	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	практическую	17	34 или 43
6	красивее	18	2
7	41825	19	134 или любая комбинация этих цифр
8	заказать	20	старом
9	бескровноисчерпав	21	235 или любая комбинация этих цифр
10	эмалевый	22	123  или любая комбинация этих цифр
11	независимый	23	новогостарыми
12	нечего	24	4
		25	3169

 

Вариант 22
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 или 53	13	зачастуюнасколько
2	болеетого	14	2
3	6	15	15 ил 51
4	сорит	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	неудачным	17	2457 или любая комбинация этих цифр
6	их	18	14 или 41
7	53248	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	неиссякаемый	20	глухое
9	приморьеприобрёл	21	345 или любая комбинация этих цифр
10	стержневой	22	235 или любая комбинация этих цифр
11	терпишь	23	белоснежнойчёрным
12	несмотря	24	14
		25	6129

 

Вариант 23
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	13 или 31	13	чтобытакже
2	например	14	13 или 31
3	2	15	45 или 54
4	тортов	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	унизительное	17	34 или 43
6	вафель	18	1
7	37254	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	реалистический	20	коллекционером
9	зародышрасписной	21	25  или 52
10	глянцевый	22	12  или 21
11	загонишь	23	несводяглаз
12	неоткуда	24	3
		25	4327

 

Вариант 24
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	14 или 41	13	чтобызато
2	еслиже	14	23 или 32
3	5	15	23 или 32
4	низведённый	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	гарантированный	17	12 или 21
6	попробует	18	2
7	75314	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	ураган	20	произошёл
9	превратилпревысил	21	245 или любая комбинация этих цифр
10	сиреневый	22	35 или 53
11	значимый	23	детишкистарики
12	непробудная	24	234 или любая комбинация этих цифр
		25	2596

 

Вариант 25
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	итакнаконец
2	также	14	24 или 42
3	6	15	24 или 42
4	добралась	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	упоминание	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	падежей	18	2
7	13645	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	пригорать	20	отвлечёнными
9	надломнаезд	21	45 или 54
10	застревать	22	12 или 21
11	заклеивший	23	врачующими
12	невдалеке	24	1621 или 2116
		25	8549

 

Вариант 26
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	затемоттуда
2	болеетого	14	23 или 32
3	1	15	15 или 51
4	осведомишься	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	безответственных	17	1357 или любая комбинация этих цифр
6	далеко	18	2
7	37546	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	закоренелый	20	казус
9	безголосыйизгиб	21	125 или любая комбинация этих цифр
10	намереваться	22	235 или любая комбинация этих цифр
11	засмотришься	23	знаменистяга
12	нескончаемые	24	2736  или 3627
		25	4762

 

Вариант 27
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	45  или 54	13	итаквместо
2	какгласитпредание	14	34 или 42
3	1	15	45 или 54
4	каталог	16	13 или 41
5	действенные	17	12 или 21
6	варежек	18	15 или 51
7	64375	19	1234  или любая комбинация этих цифр
8	академия	20	ветхую
9	подпущупреддверие	21	123 или любая комбинация этих цифр
10	затвердевать	22	134 или любая комбинация этих цифр
11	излечишься	23	бросилосьвглаза
12	неправильные	24	19
		25	6529

 

Вариант 28
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	13 или 31	13	чтобытакже
2	однако	14	123 или любая комбинация этих цифр
3	1	15	35 или 53
4	иксы	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	публицистическом	17	2345 или любая комбинация этих цифр
6	Восьмисот	18	14 или 42
7	43758	19	234 или любая комбинация этих цифр
	очаровать	20	взгляд
9	прискорбныйприлив	21	15
10	замшевый	22	35 или 53
11	движимый	23	тальянку
12	недовольным	24	9
		25	6319

 

Вариант 29
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	34 или 43	13	посколькупоэтому
2	всвязисэтим	14	14 или 41
3	5	15	25 или 52
4	включит	16	1
5	зачинателем	17	12 или 21
6	пятьюстами	18	2
7	76834	19	2345 или любая комбинация этих цифр
	одряхлеть	20	необычный
9	премилыйпревозмог	21	124 или любая последовательность этих цифр
10	погоревать	22	14 или 41
11	вертишься	23	подниметсярука
12	невысоком	24	8
		25	1956

 

Вариант 30
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	поэтомучтобы
2	крометого	14	13 или 31
3	2	15	25 или 52
4	щемит	16	1
5	глиняные	17	1234 или любая последовательность этих цифр
6	ста	18	14 или 41
7	28954	19	1234  или любая последовательность этих цифр
8	околдовать	20	потерпели
9	прилюдноприуныл	21	124 или любая последовательность этих цифр
10	обуревать	22	234 или любая последовательность этих цифр
11	вывалишь	23	маститого
12	неразрывная	24	810  или 108
		25	1547

 

Вариант 31
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	23 или 32	13	сначалавскоре
2	хотяи	14	25 или 52
3	2	15	15 или 51
4	загодя	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	искусственный	17	145 или любая комбинация этих цифр
6	длиннее	18	15 или 51
7	14586	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	неувядающая	20	симпатизирует
9	бездарныйразбег	21	35 или 53
10	преодолевать	22	145
11	невидимый	23	вышлаизстроя
12	необходимо	24	52
		25	5631

 

Вариант 32
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	15 или 51	13	затопотому
2	И	14	13 или 31
3	3	15	14 или 41
4	дозировать	16	1234 или любая комбинация этих цифр
5	конном	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	лягте	18	14 или 41
7	21634	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	архитектурный	20	классической
9	приготовилприлёг	21	135 или любая комбинация этих цифр
10	фасолевый	22	345 или любая комбинация этих цифр
11	строивший	23	топчан
12	непрерывно	24	69 или 96
		25	5378

 

Вариант 33
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	13 или 31	13	чтобывовремя
2	врезультате	14	13 или 31
3	4	15	12 или 21
4	кровоточащий	16	24 или 42
5	сравнительное	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	болеечестно	18	2
7	26735	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	привилегия	20	ведущий
9	припомнитьпризыв	21	35 или 53
10	грушевый	22	135 или любая комбинация этих цифр
11	дышишь	23	тоидело
12	невольно	24	4
		25	9381

 

Вариант 34
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	25 или 52	13	вдогонкучтобы
2	наконец	14	123 или любая комбинация этих цифр
3	2	15	14 или 41
4	откупорить	16	234 или любая комбинация этих цифр
5	охватить	17	1345 или любая комбинация этих цифр
6	им	18	14 или 41
7	24961	19	1245 или любая комбинация этих цифр
8	логичность	20	свою
9	приложениеприплод	21	23
10	строевой	22	245 или любая комбинация этих цифр
11	знакомишься	23	(в)недрах или недра
12	несмотря	24	13
		25	9472

 

Вариант 35
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	24 или 42	13	тожепоэтому
2	поэтому	14	14 или 41
3	1	15	35 или 53
4	прибыл	16	123 или любая комбинация этих цифр
5	ледовое	17	1234 или любая комбинация этих цифр
6	абзацев	18	2
7	32745	19	123 или любая комбинация этих цифр
8	полагаться	20	создаёт
9	суперигравзимать	21	24 или 42
10	заночевавший	22	345 или любая комбинация этих цифр
11	накормишь	23	кушак или (на)кушаке
12	неподдельную	24	27
		25	3769

 

Вариант 36
Номер задания	Ответ	Номер задания	Ответ
1	35 или 53	13	вскоретакже
2	ихотя	14	134  или любая комбинация этих цифр
3	3	15	34 или 43
4	понявший	16	234  или любая комбинация этих цифр
5	костяной	17	1245  или любая комбинация этих цифр
6	директора	18	14 или 41
7	24735	19	1234 или любая комбинация этих цифр
8	представление	20	вызывать
9	преодолелпреграда	21	13 или 31
10	ненавидевший	22	345 или любая комбинация этих цифр
11	немыслимый	23	жрец
12	невероятная	24	65
		25	4816

 

Ответы к 36 вариантам Цыбулько по русскому языку ЕГЭ 2021 / Блог / Справочник :: Бингоскул

Ответы к сборнику И.П. Цыбулько 36 типовых вариантов ЕГЭ-2021

1. 35
2. но
3. 3
4. осведомишься
5. лесная
6. приняли
7. лёгкая
8. 62498
9. 34
10. 235
11. 1234
12. 15
13. невозобновляемые
14. тожепричём
15. 134
16. 25
17. 134
18. 234
19. 13
20. 234
21. 359
22. 145
23. 12
24. кубанка
25. 8
26. 6429

1. 35
2. значит
3. 4
4. сироты
5. дождевом
6. взгляд
7. аэрозолем
8. 25643
9. 23
10. 1245
11. 14
12. 245
13. незачем
14. поэтомузато
15. 1345
16. 25
17. 134
18. 123
19. 125
20. 124
21. 1569
22. 245
23. 124
24. крамольников
25. 31
26. 4572

1. 24
2. таккак, потомучто, оттогочто, ведь, поскольку, всилутогочто
3. 4
4. договорённость
5. скрытный
6. студёную
7. две
8. 25639
9. 35
10. 12
11. 245
12. 25
13. необдуманный
14. навстречутоже
15. 1345
16. 25
17. 123
18. 345678
19. 14
20. 1234
21. 145
22. 134
23. 123
24. вовесьрост
25. 8
26. 6251

1. 15
2. этому
3. 4
4. сверлит
5. надеть
6. глубокая
7. высоко
8. 79482
9. 124
10. 235
11. 34
12. 1345
13. неотъемлемой
14. помимотакже
15. 123
16. 24
17. 1245
18. 1234689
19. 2
20. 234
21. 1268
22. 25
23. 34 2
24. корвет
25. 131518
26. 7219

1. 14
2. так
3. 3
4. поделённый
5. годовая
6. дать
7. кладите
8. 35498
9. 45
10. 1234
11. 23
12. 245
13. неразгаданные
14. воединочтобы
15. 1245
16. 23
17. 14
18. 145
19. 1
20. 1234
21. 346
22. 13
23. 25
24. едватаскалноги
25. 50
26. 4529

1. 24
2. этот
3. 2
4. мусоропровод
5. невеждой
6. колючими
7. короткий
8. 74351
9. 134
10. 25
11. 13
12. 2345
13. незабываемые
14. справаоткуда
15. 12
16. 35
17. 11234
18. 1245678
19. 2
20. 2345
21. 36
22. 45
23. 345
24. молодогостарого, старогомолодого, молодойстарый, старыймолодой
25. 3740
26. 3589

1. 35
2. изза
3. 1
4. столяр
5. памятливый
6. первой
7. недра
8. 94268
9. 125
10. 23
11. 345
12. 13
13. несходство
14. издавначтобы
15. 134
16. 35
17. 1234
18. 1256
19. 14
20. 1234
21. 149
22. 145
23. 125
24. эпоха
25. 17
26. 4157
1. 15
2. вотличиеот
3. 5
4. портфель
5. отличать
6. вину
7. подлиннее
8. 62497
9. 234
10. 25
11. 13
12. 245
13. незачем
14. настолькооттого
15. 1234
16. 14
17. 1234
18. 134
19. 2
20. 123
21. 67
22. 245
23. 123
24. болыпейчастью, пропалбезвести, безвестипропал, пропастьбезвести, безвестипропасть
25. 18
26. 4156
1. 14
2. их
3. 5
4. повторит
5. корневые
6. рода
7. звонко
8. 65124
9. 1245
10. 34
11. 24
12. 135
13. неосвещённую
14. вследдоверху
15. 1234
16. 24
17. 14
18. 12357
19. 14
20. 134
21. 148
22. 135
23. 24
24. встаютсадятся
25. 33
26. 2645
1. 23
2. своей
3. 3
4. жалюзи
5. делового
6. произведений
7. полутораста
8. 68145
9. 23
10. 12
11. 1345
12. 25
13. непогоду
14. тотчаснаутёк
15. 1234
16. 24
17. 1245
18. 1234
19. 14
20. 134
21. 13
22. 345
23. 12
24. лицомклицу
25. 12
26. 4186
1. 35
2. поэтому
3. 1
4. плодоносить
5. благотворное
6. надменное
7. солдат
8. 57129
9. 12
10. 234
11. 24
12. 15
13. неоконченная
14. вначалезатем
15. 234
16. 13
17. 34
18. 1234
19. 14
20. 1245
21. 56
22. 45
23. 135
24. путалисьподногами
25. 1419
26. 3685
1. 15
2. путём
3. 5
4. принудить
5. экономический
6. предложил
7. трёхстах
8. 84162
9. 1345
10. 45
11. 134
12. 25
13. ненавидящая
14. сначалавследствие
15. 14
16. 35
17. 14
18. 23456
19. 14
20. 125
21. 16
22. 245
23. 23
24. выходилвзлелеял
25. 41
26. 4257
1. 23
2. а, втовремякак, тогдакак
3. 2
4. квартал
5. словарный
6. правильное
7. восьмьюстами
8. 28153
9. 24
10. 1235
11. 13
12. 235
13. недолюбливал
14. зачастуюпричём
15. 234
16. 35
17. 123
18. 1234
19. 14
20. 1245
21. 2347
22. 245
23. 125
24. доставало
25. формыслова
26. 7259
1. 14
2. или
3. 2
4. оптовый
5. дружественные
6. растёт
7. месяцы
8. 25174
9. 2345
10. 25
11. 124
12. 13
13. незавершённая
14. чтобыпоэтому
15. 123
16. 13
17. 14
18. 2345
19. 134
20. 134
21. 23
22. 135
23. 12
24. входывыходы
25. 3840
26. 8346
1. 25
2. если
3. 3
4. диспансер
5. восполнить
6. столичная
7. доктора
8. 21754
9. 134
10. 345
11. 25
12. 15
13. непростое
14. вследтотчас
15. 124
16. 25
17. 1234
18. 12
19. 25
20. 1234
21. 18
22. 145
23. 234
24. входпошли
25. 11
26. 3276
1. 24
2. такие
3. 2
4. позвонит
5. претерпел
6. победу
7. испечёт
8. 68541
9. 234
10. 15
11. 14
12. 245
13. незнание
14. позадипонемногу
15. 34
16. 45
17. 12
18. 12
19. 14
20. 1234
21. 248
22. 45
23. 14
24. слабыебеспомощные
25. 37
26. 9385
1. 24
2. между
3. 4
4. средства
5. жилищных
6. весёлом
7. шестьюстами
8. 79812
9. 15
10. 1234
11. 25
12. 345
13. недостатка
14. вдалинастолько
15. 234
16. 12
17. 23
18. 123
19. 14
20. 13
21. 24
22. 245
23. 34
24. срукнаруки
25. 2124
26. 5138
1. 15
2. всего
3. 4
4. избалованный
5. наличии
6. вызвал
7. инженеры
8. 26543
9. 134
10. 45
11. 35
12. 245
13. неприметный
14. итакпотому
15. 134
16. 45
17. 124
18. 345
19. 14
20. 1234
21. 19
22. 234
23. 125
24. обихоженном
25. 39
26. 5749
1. 25
2. вотличиеот
3. 1
4. свёкла
5. технические
6. действительные
7. наиболее
8. 83175
9. 25
10. 124
11. 234
12. 35
13. небольшой
14. поэтомузато
15. 123
16. 45
17. 123
18. 34
19. 2
20. 134
21. 59
22. 25
23. 14
24. желанийстремлений
25. 3033
26. 7846
1. 24
2. чтобы
3. 3
4. завидно
5. бедственном
6. медицинским
7. весело
8. 35246
9. 135
10. 14
11. 234
12. 124
13. незачем
14. потомусначала
15. 1
16. 15
17. 124
18. 14
19. 1
20. 124
21. 1356
22. 12
23. 145
24. сумасойду
25. 5
26. 5729
1. 45
2. даже
3. 1
4. облегчить
5. практическую
6. старом
7. красивее
8. 41825
9. 24
10. 145
11. 25
12. 125
13. нечего
14. наединесначала
15. 3
16. 25
17. 123
18. 34
19. 2
20. 134
21. 69
22. 235
23. 134
24. капелькакрошка
25. 30
26. 6815
1. 35
2. болеетого
3. 6
4. сорит
5. неудачным
6. глухое
7. их
8. 53248
9. 235
10. 34
11. 24
12. 1245
13. несмотря
14. зачастуюнасколько
15. 2
16. 15
17. 123
18. 2457
19. 14
20. 1234
21. 36
22. 345
23. 235
24. белоснежнойчёрным
25. 14
26. 6129
1. 13
2. например
3. 2
4. тортов
5. унизительное
6. коллекционером
7. вафель
8. 37254
9. 12
10. 345
11. 24
12. 13
13. неоткуда
14. чтобытакже
15. 13
16. 45
17. 123
18. 34
19. 1
20. 1234
21. 39
22. 25
23. 12
24. несводяглаз
25. 3
26. 4327
1. 35
2. настолько
3. 3
4. низведённый
5. гарантированный
6. произошёл
7. попробует
8. 75314
9. 235
10. 125
11. 245
12. 13
13. непробудная
14. чтобызато
15. 23
16. 23
17. 123
18. 12
19. 2
20. 1234
21. 18
22. 125
23. 134
24. ранынетеперь
25. 21
26. 1249
1. 24
2. что
3. 6
4. добралась
5. упоминание
6. отвлечённым
7. падежей
8. 13645
9. 45
10. 1245
11. 23
12. 135
13. невдалеке
14. итакнаконец
15. 24
16. 24
17. 123
18. 1234
19. 2
20. 1234
21. 2467
22. 134
23. 15
24. начиналокончил
25. 6
26. 4185
1. 24
2. вследза
3. 1
4. осведомишься
5. безответственных
6. казус
7. далеко
8. 37546
9. 13
10. 135
11. 24
12. 14
13. нескончаемые
14. затемоттуда
15. 23
16. 15
17. 1234
18. 1357
19. 2
20. 1234
21. 346
22. 125
23. 25
24. ревнителей
25. 29
26. 2784
1. 45
2. изпод
3. 1
4. каталог
5. действенные
6. ветхую
7. варежек
8. 64375
9. 1234
10. 45
11. 135
12. 13
13. неправильные
14. итаквместо
15. 34
16. 45
17. 14
18. 12
19. 15
20. 1234
21. 456
22. 123
23. 134
24. бросилосьвглаза
25. 19
26. 6529
1. 13
2. однако
3. 1
4. иксы
5. публицистическом
6. взгляд
7. восьмисот
8. 43758
9. 25
10. 145
11. 124
12. 124
13. недовольным
14. чтобытакже
15. 123
16. 35
17. 1234
18. 2345
19. 14
20. 234
21. 35
22. 245
23. 125
24. промокнутьдонитки
25. 10
26. 2894
1. 34
2. почти
3. 5
4. включит
5. зачинателем
6. необычный
7. пятьюстами
8. 76834
9. 35
10. 45
11. 1235
12. 24
13. невысоком
14. насчётпоэтому
15. 14
16. 25
17. 1
18. 12
19. 2
20. 2345
21. 17
22. 15
23. 235
24. направилстопы
25. 3437
26. 2835
1. 24
2. крометого
3. 2
4. щемит
5. глиняные
6. потерпели
7. ста
8. 28954
9. 234
10. 145
11. 13
12. 34
13. неразрывная
14. поэтомучтобы
15. 13
16. 25
17. 1
18. 1234
19. 145
20. 1234
21. 367
22. 124
23. 234
24. маститого
25. 810
26. 1547
1. 23
2. хотяи
3. 2
4. загодя
5. искусственный
6. симпатизирует
7. длиннее
8. 14586
9. 14
10. 14
11. 35
12. 145
13. необходимо
14. сначалавскоре
15. 25
16. 15
17. 1234
18. 145
19. 15
20. 1234
21. 36
22. 135
23. 235
24. хорошаяплохая
25. 12
26. 6378
1. 15
2. и
3. 3
4. дозировать
5. конном
6. классической
7. лягте
8. 21634
9. 235
10. 34
11. 14
12. 1235
13. непрерывно
14. затопотому
15. 13
16. 14
17. 1234
18. 1234
19. 14
20. 1234
21. 169
22. 135
23. 345
24. топчан
25. 69
26. 5378
1. 13
2. так
3. 4
4. кровоточащий
5. сравнительное
6. ведущий
7. честно
8. 26735
9. 24
10. 135
11. 45
12. 13
13. невольно
14. чтобывовремя
15. 13
16. 12
17. 24
18. 1234
19. 2
20. 1234
21. 36
22. 35
23. 135
24. тоидело
25. 4
26. 9381
1. 25
2. хотя
3. 2
4. откупорить
5. охватить
6. свою
7. им
8. 24961
9. 345
10. 123
11. 25
12. 35
13. несмотря
14. вдогонкучтобы
15. 123
16. 14
17. 234
18. 1345
19. 14
20. 1245
21. 35
22. 14
23. 35
24. первогопоследнего
25. 11
26. 6472
1. 23
2. только
3. 5
4. прибыл
5. ледовое
6. создаёт
7. абзацев
8. 32745
9. 134
10. 25
11. 14
12. 24
13. неподдельную
14. тожепоэтому
15. 14
16. 35
17. 123
18. 1234
19. 2
20. 123
21. 5689
22. 13
23. 14
24. блесксияние
25. 2
26. 9315
1. 35
2. всётаки
3. 3
4. понявший
5. костяной
6. вызывать
7. директора
8. 24735
9. 34
10. 135
11. 25
12. 134
13. невероятная
14. вскоретакже
15. 134
16. 34
17. 234
18. 1245
19. 14
20. 1234
21. 37
22. 13
23. 345
24. жрец
25. 65
26. 4816

Новые варианты ЕГЭ по русскому языку 2021 с решением и ответами.

Гдз цыбулько егэ. Вам так же будут интересны

ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщённую информацию, характеризующую тенденции в подготовке выпускников по русскому языку и позволяющую обозначить существующие проблемы в преподавании предмета. При подготовке к единому государственному экзамену важно усвоить главное: нет необходимости в специальной подготовке к ЕГЭ по содержанию предмета. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за пределы общеобразовательного минимума по русскому языку и школьных программ. Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации изученного в школе. И здесь следует особое внимание обратить на методические просчёты, которые были допущены в подготовке ученика, и на способы их устранения. Надеемся, что данная книга поможет обучающимся в этом. Книга содержит 36 типовых экзаменационных вариантов, соответствующих демонстрационной версии контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку 2017 года. Инструкция по выполнению работы, являющаяся общей для всех вариантов, даётся в начале книги.

Примеры.
Укажите два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Человек проводит на работе большую часть своего времени, и. конечно, каждому хочется, чтобы на рабочем месте был комфортный психологический микроклимат.
2) Не все руководители, обеспечивая достойные условия труда для своих работников, понимают важность создания в коллективе комфортного психологического микроклимата.
3) Все руководители бюджетных организаций стараются обеспечить своим сотрудникам достойные условия труда, включая комфортный психологический микроклимат в коллективе.
4) Создание психологического микроклимата в коллективе является важнейшим условием осуществления трудовой деятельности сотрудника, что не всегда осознаётся руководителями.
5) Многие работодатели, в том числе и руководители бюджетных организаций, идут навстречу своим работникам и в силу своих возможностей стараются помочь им.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
таким образом
кроме того
к сожалению
наоборот
например

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОБЕСПЕЧИТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ОБЕСПЕЧИТЬ, -чу, -чишь; -ченный; сов.
1) кого что чем. Снабдить чем-н. в нужном количестве. О. сырьём. О. фермы техникой.
2) что. Сделать вполне возможным, действительным, реально выполнимым. О. успех.
3) кого что от кого чего. Оградить, охранить (устар.). О. человека от нищеты.
4) кого что. Предоставить достаточные материальные средства к жизни. О.свою семью. Обеспеченная старость.

Содержание
Введение
Предисловие
Типовые бланки ответов ЕГЭ
Инструкция по выполнению работы
Карта индивидуальных достижений обучающегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Вариант 11
Вариант 12
Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
Вариант 16
Вариант 17
Вариант 18
Вариант 19
Вариант 20
Вариант 21
Вариант 22
Вариант 23
Вариант 24
Вариант 25
Вариант 26
Вариант 27
Вариант 28
Вариант 29
Вариант 30
Вариант 32
Вариант 33
Вариант 34
Вариант 35
Вариант 36
Ответы и критерии оценивания
Часть 1
Часть 2.


Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Типовые экзаменационные варианты, Цыбулько И.П., 2017 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

• ЕГЭ 2020, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., 2019
• ЕГЭ 2019, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.
• Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по русскому языку, Цыбулько И.П.

М.: 2017. — 381 с.

Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по русскому языку 2017 года; инструкция по выполнению экзаменационной работы; ответы ко всем заданиям; критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.


Формат: pdf

Размер: 23,7 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Предисловие 6
Типовые бланки ответов ЕГЭ 7
Инструкция по выполнению работы 9
Карта индивидуальных достижений обучающегося 10
Вариант 1 12
Вариант 2 21
Вариант 3 30
Вариант 4 40
Вариант 5 49
Вариант 6 58
Вариант 7 66
Вариант 8 75
Вариант 9 84
Вариант 10 93
Вариант 11 102
Вариант 12 111
Вариант 13 120
Вариант 14 129
Вариант 15 139
Вариант 16 148
Вариант 17 157
Вариант 18 166
Вариант 19 175
Вариант 20 184
Вариант 21 193
Вариант 22 202
Вариант 23 211
Вариант 24 220
Вариант 25 230
Вариант 26 240
Вариант 27 249
Вариант 28 258
Вариант 29 268
Вариант 30 277
Вариант 31 287
Вариант 32 296
Вариант 33 305
Вариант 34 314
Вариант 35 323
Вариант 36 331
Ответы и критерии оценивания 340
Часть 1 340
Часть 2 359

ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщённую информацию, характеризующую тенденции в подготовке выпускников по русскому языку и позволяющую обозначить существующие проблемы в преподавании предмета.
При подготовке к единому государственному экзамену важно усвоить главное: нет необходимости в специальной подготовке к ЕГЭ по содержанию предмета. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за пределы общеобразовательного минимума по русскому языку и школьных программ. Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации изученного в школе. И здесь следует особое внимание обратить на методические просчёты, которые были допущены в подготовке ученика, и на способы их устранения. Надеемся, что данная книга поможет обучающимся в этом.
Книга содержит 36 типовых экзаменационных вариантов, соответствующих демонстрационной версии контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку 2017 года. Инструкция по выполнению работы, являющаяся общей для всех вариантов, даётся в начале книги.
В книге приведены типовые бланки ответов ЕГЭ, дана карта индивидуальных достижений обучающегося, которую можно использовать для отслеживания динамики результативности выполнения заданий типовых экзаменационных вариантов. Свои ответы обучающийся сможет сверить, воспользовавшись ответами в конце книги.
Выполнение заданий типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
Учителям книга будет полезна для организации различных форм контроля на уроках русского языка.

ЕГЭ 2017 русский язык Цыбулько это варианты егэ в которых ответы даны на все отобранные задания. Эта книга уже который год активно используется для отработки вариантов, которые однозначно встретятся нам во время сдачи единого государственного экзамена по русскому языку и литературе. Наши абитуриенты любят русский язык, мы с коллегами-преподавателями уже несколько лет отмечаем тенденцию по активизации интереса школьников к глубокому изучению русской речи и совершенствованию языка, на котором общается все российское общество. Такой поворот событий был очень позитивно воспринят на всероссийском съезде учителей и педагогов в 2017 году, который проходил в Ленинградской Области, в городе Кронштадт. Русский язык Цыбулько был отмечен там, как ведущее пособие и самый значимый учебник для подготовки к ЕГЭ в средних специальных учебных заведениях. Варианты ЕГЭ с ответами стали основным направлением в подготовки к ЕГЭ. Мы имеем возможность купить ЕГЭ 2017 русский язык Цыбулько 36 вариантов и индивидуально тренироваться дома.

ЕГЭ 2017 русский язык Цыбулько читать для подготовки

ЕГЭ 2017 русский язык Цыбулько ответы можно не только скачать, но и читать онлайн для оптимизации процесса усвоения материала молодым, неокрепшим умом. Онлайн учебники давно заняли место в сердцах наших детей и сегодня интернет-образование идет вперед семимильными шагами.На том же симпозиуме мы узнали, что ЕГЭ-2017 станет гораздо сложнее и процесс подготовки к ЕГЭ будет занимать больше академических часов из школьной программы. В частности больше времени станут уделять практическим занятиям и отработке навыков устной речи. Правильность письма и чистописания будут проверять роботы, которыми вскоре полностью заменят школьных учителей. Вдумайтесь, роботы-педагоги – это же так здорово! Такой учитель никогда не повысит голос и не расстроит нас предвзятым отношением.

Подготовка к ЕГЭ-2017: читаем Цыбулько и учим русский язык

Смотреть ЕГЭ 2017 русский язык Цыбулько варианты может позволить себе каждый прилежный ученик, который слушает на уроках учительницу (Сергееву Марию Ивановну) и с успехом сдает нормы ГТО. Отдельное внимание было уделено вопросам спорта. Отмечалось, что уровень физ подготовки наших школьников ужасно низок и оставляет желать лучшего. Детки растут слабенькими, рыхлыми и неспособными выдерживать длительные физические нагрузки. А ведь мальчики – это будущие защитники Родины и кормильцы в семье. Скачать учебники можно без регистрации. Это именно те 36 вариантов, о которых рассказывал учитель.

Вывод учителя сделали весьма профессиональный: требуется категорически ЕГЭ 2017 русский язык Цыбулько читать онлайн и оформить результаты согласно всем критериям и правилам международного этикета. В результате уровень успеваемости спортсменов увеличится и скандалы с допингами перестанут преследовать нашу сборную. Варианты ответов это важная составляющая нашей общей подготовки к единому государственному экзамену. Надеемся, что 2017 год станет переломным моментом в профессиональной карьере наших учителей и поможет учащимся взять новую высоту в сфере онлайн обучения.

Вам так же будут интересны

• ОГЭ по математике 2018 Ященко 36 вариантов предоставляет пользователям возможность решать варианты тестовых заданий ОГЭ по математике и […]
• ОГЭ 2018 Русский язык 36 вариантов Цыбулько это учебно-методический комплекс, направленный на оперативную проработку заданий, составленных […]
• ЕГЭ Математика Семенов это книжка для подготовки к экзамену, которая включает в себя 3000 задач и ответы к ним. ЕГЭ по математике в 2016 […]

3D-формочка «Медвежка»

3D-формочки для песка и снега «Пингвинка», 3 шт.

Модные формочки для песка снега, гипса. Для самых маленьких скульпторов.Концепция продукта проста: заполняем два соединенных молдинга песком, переворачиваем на твердую поверхность (тот же песок, но утрамбованный), разнимаем – Объемная фигура готова.

Ложка голубая в форме парохода, 18 см

О силиконе

Чистка и уход

Синяя ложка-пароход
Возраст: 2месяца+
#догода #отгода

Ложка розовая в форме поезда, 18 см

Изготовлены из высококачественного силикона, разрешенного в Европе для контакта с пищевыми продуктами. Этот силикон не выделяет химических веществ, нетоксичен и НЕ СОДЕРЖИТ ПВХ и фталаты! “Чух-чух” поезда доставляют горошек и морковку прямо туда, куда вам надо. Эти отмеченные наградами эргономичные и удобно ложащиеся в руку ложки облегчают взрослым процесс кормления, при этом их мягкие, яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких ручек, пока только приноравливающихся пользоваться ложкой. Мягкий силикон без БФА и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в праздник.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как изделия из пластмассы.
— Силикон не способствует появлению и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон не имеет ни вкуса, ни запаха.
— Силикон жаропрочен, подходит для использования в микроволновой печи и для мытья в посудомоечной машине.

Чистка и уход

Безопасное использование в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозилке и электрическом стерилизаторе.
— Пятна отмываются в горячей воде с мылом.
— Во избежание появления белесых пятен от воды вытирайте посуду полотенцем.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2месяца+
#догода #отгода

Ложка розовая в форме самолета, 18 см

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как изделия из пластмассы.
— Силикон не способствует появлению и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон не имеет ни вкуса, ни запаха.
— Силикон жаропрочен, подходит для использования в микроволновой печи и для мытья в посудомоечной машине.

Чистка и уход

Безопасное использование в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозилке и электрическом стерилизаторе.
— Пятна отмываются в горячей воде с мылом.
— Во избежание появления белесых пятен от воды вытирайте посуду полотенцем.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2месяца+
#догода #отгода

Ложка зеленая в форме парохода, 18 см

Изготовлены из высококачественного силикона, разрешенного в Европе для контакта с пищевыми продуктами. Этот силикон не выделяет химических веществ, нетоксичен и НЕ СОДЕРЖИТ ПВХ и фталаты! “Ту-ту” пароходы доставляют горошек и морковку прямо туда, куда вам надо. Эти, отмеченные наградами, эргономичные и удобно ложащиеся в руку, ложки облегчают взрослым процесс кормления, при этом их мягкие, яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких ручек, пока только приноравливающихся пользоваться ложкой. Мягкий силикон без БФА и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в праздник.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как изделия из пластмассы.
— Силикон не способствует появлению и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон не имеет ни вкуса, ни запаха.
— Силикон жаропрочен, подходит для использования в микроволновой печи и для мытья в посудомоечной машине.

Чистка и уход

Безопасное использование в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозилке и электрическом стерилизаторе.
— Пятна отмываются в горячей воде с мылом.
— Во избежание появления белесых пятен от воды вытирайте посуду полотенцем.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2месяца+
#догода #отгода

Ложка зеленая в форме самолета, 18 см

Изготовлены из высококачественного силикона, разрешенного в Европе для контакта с пищевыми продуктами. Этот силикон не выделяет химических веществ, нетоксичен и НЕ СОДЕРЖИТ ПВХ и фталаты! “Вжиг-вжиг“ самолеты доставляют горошек и морковку прямо туда, куда вам надо. Эта отмеченная наградами ложка разработана с учетом законов эргономики, удобно ложится в руку и облегчает взрослым процесс кормления, при этом ее мягкие, яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких ручек, пока только приноравливающихся пользоваться ложкой. Мягкий силикон без БФА и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в праздник.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как изделия из пластмассы.
— Силикон не способствует появлению и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон не имеет ни вкуса, ни запаха.
— Силикон жаропрочен, подходит для использования в микроволновой печи и для мытья в посудомоечной машине.

Чистка и уход

Безопасное использование в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозилке и электрическом стерилизаторе.
— Пятна отмываются в горячей воде с мылом.
— Во избежание появления белесых пятен от воды вытирайте посуду полотенцем.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2месяца+
#догода #отгода

Набор для песка N18 (Тачка + ведро «Морское» среднее + 4формочки + совок большой + грабли большие) 25х46х39 см

Игры с песком учат ребенка фантазировать, мыслить, созидать и творить. В этом ребенку всегда помогут игрушки из серии «летний ассортимент» производства «НОРДПЛАСТ»

Набор посуды для чаепития «Помогаю Маме», 7 предметов

Набор кухонный из серии «Помогаю маме» просто незаменим на любой игрушечной кухне! Без него просто невозможно устроить чаепитие вместе с любимой куклой и не пригласить на чай косолапого мишку. Любая юная хозяйка именно с таким набором будет рада пост

Набор посуды: голубая тарелка, зеленая ложка в форме самолета, голубая ложка в форме поезда

Наши отмеченные наградами силиконовые обеденные приборы производятся из высококачественного силикона, разрешенного в Европе для контакта с пищевыми продуктами. Этот силикон не выделяет химических веществ, нетоксичен и НЕ СОДЕРЖИТ ПВХ и фталаты! Набор состоит из цветной 250 мл-вой мискии 2-х ложек. И больше никаких осколков, обломков и шума, если вдруг такая миска случайно опрокинется. Не содержит БФА и агрессивных химикатов, легко моется. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи, морозилки и духовки!

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как изделия из пластмассы.
— Силикон не способствует появлению и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон не имеет ни вкуса, ни запаха.
— Силикон жаропрочен, подходит для использования в микроволновой печи и для мытья в посудомоечной машине.

Чистка и уход

Безопасное использование в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозилке и электрическом стерилизаторе.
— Пятна отмываются в горячей воде с мылом.
— Во избежание появления белесых пятен от воды вытирайте посуду полотенцем.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

В наборе:
— голубая тарелка,
— зеленая ложка в форме самолета,
— голубая ложка в форме поезда.

Возраст: 2месяца+
#догода #отгода

Игровой набор из 2 фигурок с аксессуарами «Звездные войны»

Небольшие коллекционные фигурки от компании HASBRO (Хасбро), отлично подходящие в качестве подарка поклоннику космических приключений героев вымышленной вселенной Джорджа Лукаса «Звёздные войны».

Серия включает в себя 7 различных наборов, в каждый из которых входит две уникальные фигурки персонажей с дополнительными аксессуарами. Каждый набор продается отдельно. В ассортименте Вы найдете такие звёздные пары как:

Легендарные дроиды R2-D2 и C-3PО;
Энакин Скайуокер и магистр Йода;
Хан Соло и принцесса Лея;
Гаразеб Орреолис и дроид C1-10P;
Дарт Вейдер и Асока Тано;
Оби-Ван Кеноби и клон-коммандер Коди;
Дроид BB-8, Старьевщик с планеты Джакку и Головорез Ункара – персонажи, с которыми нам предстоит познакомится в седьмом эпизоде фильма «Звездные войны: Пробуждение силы».

Высота фигурок – около 9,5 см.

Нет в наличии

Временные татуировки «Имодзи», серия 1

Все дети — большие любители временных татуировок. Компания Imoji предлагает вашему вниманию огромный ассортимент смешных картинок, изображающих эмотиконы — рожицы и другие рисунки, с помощью которых мы уже привыкли передавать эмоции в сообщениях, пос

ЕГЭ-2018. Русский язык. 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. ФИПИ / Под редакцией И.П.Цыбулько, Цыбулько И.П. (под ред.) | ISBN: 978-5-4454-1022-5

Цыбулько И.П. (под ред.)

Аннотация

Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по русскому языку 2018 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Дополнительная информация

Регион (Город/Страна где издана):	Москва
Год публикации:	2018
Тираж:	100000
Дополнительный тираж:	Да
Страниц:	384
Формат:	60×90/8
Ширина издания:	220
Высота издания:	290
Вес в гр.:	630
Язык публикации:	Русский
Тип обложки:	Мягкий / Полужесткий переплет
Иллюстрирована:	Да
Тип иллюстраций:	Таблицы, чёрно-белые
Полный список лиц указанных в издании:	Цыбулько И.П. (под ред.)

Ответы ЕГЭ-2017 И — Интересное

егэ по русскому языку 2017 цыбулько 36 вариантов ответы на тесты по

Вторая часть ответов к пособию ЕГЭ-2017 года по русскому языку 36 типовых экзаменационных вариантов под руководством И. П. Цыбулько.

Остальные варианты

Ответы на вторую часть (проблемы и авторские позиции) вы сможете найти в нашей группе Вконтакте в разделе «обсуждения»

Вторая часть ответов к пособию ЕГЭ-2017 года по русскому языку 36 типовых экзаменационных вариантов под руководством И. П. Цыбулько.

Ответы на вторую часть (проблемы и авторские позиции) вы сможете найти в нашей группе Вконтакте в разделе «обсуждения»

Остальные варианты

Остальные варианты.

Vopvet. ru

16.09.2017 15:43:57

2017-09-16 15:43:57

Главная Интернет-магазин Сертификаты Распродажа Продукция Прайс лист Паспорта Форум Доставка Реклама Скачать Скидки Подбор Статьи Сметы Товары Контакты Карта сайта

Предлагаем вашему вниманию Сборник готовых сочинений-рассуждений по русскому языку: Типовые экзаменационные задания. ЕГЭ 2017. 36 вариантов с ответами. Цыбулько.

Сборник предназначен для подготовки учеников 11 класса к экзаменам ФИПИ ЕГЭ. Экзаменационные варианты решебник

Все экзаменационные сочинения и тесты вы можете бесплатно скачать или читать онлайн на данном сайте. Можно конечно же и купить учебник, но лучше и быстрее его будет скачать.

ГДЗ по ЕГЭ русский язык Цыбулько «12 вариантов сочинения» вам поможет улучшить свои знания по предмету и удачно сдать государственный экзамен в школе.

В сборнике представлены:

• 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по русскому языку 2017 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.

Скачать бесплатно ЕГЭ-2017 по русскому языку задания с ответами

Цыбулько. ЕГЭ 2017. Русский язык. 12 вариантов скачать книгу бесплатно. pdf. пдф.

Образцы и примеры тестов и готовых сочинений 15.1, 15.2, 15.3 :

Предлагаем вашему вниманию Сборник готовых сочинений-рассуждений по русскому языку: Типовые экзаменационные задания. ЕГЭ 2017. 36 вариантов с ответами. Цыбулько.

Главная Интернет-магазин Сертификаты Распродажа Продукция Прайс лист Паспорта Форум Доставка Реклама Скачать Скидки Подбор Статьи Сметы Товары Контакты Карта сайта

Предлагаем вашему вниманию Сборник готовых сочинений-рассуждений по русскому языку: Типовые экзаменационные задания. ЕГЭ 2017. 36 вариантов с ответами. Цыбулько.

Сборник предназначен для подготовки учеников 11 класса к экзаменам ФИПИ ЕГЭ. Экзаменационные варианты решебник

Все экзаменационные сочинения и тесты вы можете бесплатно скачать или читать онлайн на данном сайте. Можно конечно же и купить учебник, но лучше и быстрее его будет скачать.

ГДЗ по ЕГЭ русский язык Цыбулько «12 вариантов сочинения» вам поможет улучшить свои знания по предмету и удачно сдать государственный экзамен в школе.

В сборнике представлены:

• 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по русскому языку 2017 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.

Скачать бесплатно ЕГЭ-2017 по русскому языку задания с ответами

Цыбулько. ЕГЭ 2017. Русский язык. 12 вариантов скачать книгу бесплатно. pdf. пдф.

Образцы и примеры тестов и готовых сочинений 15.1, 15.2, 15.3 :

В сборнике представлены:

Егэ по русскому языку 2017 цыбулько 36 вариантов ответы на тесты по.

Relasko. ru

25.06.2018 2:41:10

2018-06-25 02:41:10

Задание 14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Дом стоит несколько в стороне от леса, стены его тут и там подновле(1)ы свежими лесинами, окна покраше(2)ы белилами, маленькое крылечко сбоку, изукраше(3)ое резьбой, ещё необыкнове(4)о приятно пахнет смолой.

1. Рассмотрим правописание пропущенных букв в каждом слове. Для этого определим часть речи и применим соответствующее правило.

Подновле(1)ы – краткое причастие, пишем Н.

Покраше(2)ы – краткое причастие, пишем Н.

Изукраше(3)ое – причастие с приставкой и зависимым словом, пишем НН.

Необыкнове(4)о – наречие, образованное от прилагательного необыкновенный, пишем НН.

В ответ записываем цифрами без пробелов и запятых, в любом порядке.

Ответ: 34 или 43

Все задания варианта Наша группа Вконтакте Наш магазин Наш канал
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Вариант 1 Вариант 1. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 2 Вариант 2. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 3 Вариант 3. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 4 Вариант 4. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 5 Вариант 5. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 6 Вариант 6. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 7 Вариант 7. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 8 Вариант 8. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 9 Вариант 9. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 10 Вариант 10. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 11 Вариант 11. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 12 Вариант 12. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 13 Вариант 13. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 14 Вариант 14. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 15 Вариант 15. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 16 Вариант 16. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 17 Вариант 17. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 18 Вариант 18. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 19 Вариант 19. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 20 Вариант 20. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 21 Вариант 21. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 22 Вариант 22. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 23 Вариант 23. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 24 Вариант 24. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 25 Вариант 25. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 26 Вариант 26. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 27 Вариант 27. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 28 Вариант 28. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 29 Вариант 29. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 30 Вариант 30. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 31 Вариант 31. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 32 Вариант 32. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 33 Вариант 33. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 34 Вариант 34. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 35 Вариант 35. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 36 Вариант 36. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Для наших пользователей доступны следующие материалы:

Инструменты ЕГЭиста Наш канал

Изукраше(3)ое – причастие с приставкой и зависимым словом, пишем НН.

Задание 14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Дом стоит несколько в стороне от леса, стены его тут и там подновле(1)ы свежими лесинами, окна покраше(2)ы белилами, маленькое крылечко сбоку, изукраше(3)ое резьбой, ещё необыкнове(4)о приятно пахнет смолой.

1. Рассмотрим правописание пропущенных букв в каждом слове. Для этого определим часть речи и применим соответствующее правило.

Подновле(1)ы – краткое причастие, пишем Н.

Покраше(2)ы – краткое причастие, пишем Н.

Изукраше(3)ое – причастие с приставкой и зависимым словом, пишем НН.

Необыкнове(4)о – наречие, образованное от прилагательного необыкновенный, пишем НН.

В ответ записываем цифрами без пробелов и запятых, в любом порядке.

Ответ: 34 или 43

Все задания варианта Наша группа Вконтакте Наш магазин Наш канал
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Вариант 1 Вариант 1. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 2 Вариант 2. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 3 Вариант 3. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 4 Вариант 4. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 5 Вариант 5. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 6 Вариант 6. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 7 Вариант 7. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 8 Вариант 8. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 9 Вариант 9. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 10 Вариант 10. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 11 Вариант 11. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 12 Вариант 12. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 13 Вариант 13. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 14 Вариант 14. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 15 Вариант 15. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 16 Вариант 16. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 17 Вариант 17. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 18 Вариант 18. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 19 Вариант 19. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 20 Вариант 20. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 21 Вариант 21. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 22 Вариант 22. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 23 Вариант 23. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 24 Вариант 24. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 25 Вариант 25. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 26 Вариант 26. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 27 Вариант 27. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 28 Вариант 28. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 29 Вариант 29. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 30 Вариант 30. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 31 Вариант 31. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 32 Вариант 32. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 33 Вариант 33. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 34 Вариант 34. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 35 Вариант 35. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Вариант 36 Вариант 36. Задания по ЕГЭ 2017. Русский язык. И. П. Цыбулько. 36 вариантов Решения заданий по номерам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Для наших пользователей доступны следующие материалы:

Инструменты ЕГЭиста Наш канал

1. Рассмотрим правописание пропущенных букв в каждом слове. Для этого определим часть речи и применим соответствующее правило.

Решения заданий по номерам.

Self-edu. ru

31.08.2020 23:09:50

2020-08-31 23:09:50

Источники:

Https://vopvet. ru/news/otvety_egeh_2017_i_p_cybulko_chast_2/2016-10-22-6000

Https://relasko. ru/forum/66-19870-1

Https://self-edu. ru/ege2017_rus_36.php? id=27_14

ЕГЭ-2021: «Поехали»! — МК

По понятным причинам последние два года для школьников всего мира были особенными. Наши ребята — не исключение. Поэтому очень важно прояснить, что ждет участников итоговой аттестации на финише этого необыкновенного года, к чему и как им готовиться и каких опасностей избегать. К этому разговору в интерактивном режиме подключилась вся страна. В прямом включении свои вопросы задали ребята из Дагестана и Волгоградской области, а вопросы участников эфира из других уголков России постоянно поступали к спикерам с ленты.

Большинство поступивших вопросов о том, что изменится в заданиях ЕГЭ по русскому языку.

Основных изменений два. Первое связано с заданием №9 блока «Орфография» и касается правописания корней, о чем во время прямого включения спросили ребята из Дагестана.

Эксперты разъяснили, что если раньше было достаточно правильно вставить пропущенную букву, то теперь участники экзамена должны сами выделить корень и именно к этой части слова подбирать однокоренные проверочные слова, либо считать данный корень словарным (то есть непроверяемым) или чередующимся. Главная трудность задания №9 в том, что часто путают корень и приставку или присоединяют к корню суффикс. А отсюда совет эксперта: «Если правильно выделите корень и найдете в нем безударную проверяемую гласную, можно смело выписывать это слово как правильный ответ». Короче, зрим в корень!Фото: Екатерина Шлычкова

Второе изменение коснулось задания №27 — сочинения. Здесь в критерии К-2 добавлен один балл. Но чтобы получить его, нужно не только привести пояснения к проблеме, обозначенной в тексте, но и прокомментировать приведенные примеры и найти смысловую связь между ними. А вот литературных аргументов для обоснования своей точки зрения в последнем задании сочинения в этом году приводить не требуется — достаточно просто высказать свое мнение. Использовать аргументы из литературы для подтверждения этих суждений, разумеется, можно. Но при проверке они учитываться не будут, так что лишних баллов на этом не набрать. Минимальный объем сочинения — 150 слов, будет меньше — задание не засчитают. Зато верхнего ограничителя нет, а, стало быть, каждый может увеличить объем своего сочинения, насколько хватит сил и времени. Количество абзацев также не регламентировано. Так что творите от души: вэлком, как говорят у нас, у русских!

Другой вопрос с ленты: что дает для подготовки к ЕГЭ по русскому сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ)?

Именно там все материалы, сопровождающие Единый государственный экзамен, включая словники по русскому языку! Освоил словники — сможешь подступиться к любому заданию, ведь именно с их помощью, уточнила Цыбулько, «мы ограничиваем круг слов и поддерживаем возможность наших учеников успешно сдать экзамен. Ну а для непосредственной подготовки на сайте ФИПИ есть открытый банк заданий ЕГЭ. Добро пожаловать!»

Для ребят, сдающих ЕГЭ по русскому в этом году, ФИПИ, как оказалось, припас и дополнительный бонус: «С учетом непростых условий, в которых проходила подготовка в прошлом и текущем году, ФИПИ не оставил вас одних, дорогие наши будущие участники экзаменов!— сообщила Цыбулько. — Мы приготовили навигатор подготовки для тех, кто хочет самостоятельно готовиться к ЕГЭ. Кроме того, на сайте ФИПИ есть методические рекомендации для выпускников по изучению той или иной темы, а также методические рекомендации для учителей, составленные на основе типичных ошибок. Все это в совокупности поможет вам собраться, повторить материал и достойно сдать первый, значимый и очень важный экзамен в вашей жизни. Так что скажу вслед за Гагариным: «Поехали!»»Фото: Екатерина Шлычкова

Мы также не сомневаемся, что навигатор ФИПИ поможет выпускникам проложить оптимальный маршрут «через тернии к звездам». Но многие, как выяснилось, запаслись собственными вешками на этом пути:

Лайфхаки по эффективной подготовке к экзаменам.

Так, Катя считает, что «главное — тренироваться, причем, не обязательно тратить на это весь день: 1-2 часа достаточно, чтобы в конечном счете иметь хороший результат на экзамене». У Веры своя метода: «Нужно идти по заданиям и рассматривать каждое по отдельности, ведь именно таким путем можно понять, где ты допускаешь больше ошибок, и уделить внимание конкретно этим заданиям». А вот лайфхак от учителя Натальи Мухиной:

— Всегда советую своим ребятам завести тетрадь, чтобы фиксировать плюсы-минусы своей работы и смотреть, есть ли положительная динамика в выполнении того или иного задания. Очень помогает и старый добрый учебник русского языка, причем, не обязательно 10-11-го класса, а любой: 5-го класса, 6-го, 7-го. Разные задания, разный подход: ребята заучивают правила, смотрят на то или иное задание с другой стороны, становятся более уверенными в себе, а это тоже помогает выполнить задание хорошо. И не надо пугаться трудных заданий! Надо пытаться выполнить их в любом случае и не стесняться задавать вопросы своим преподавателям. Вот самое главное, чтобы получить хороший результат!

Чаше всего задавали вопрос, какие ошибки обычно делают на экзамене и как их избежать?

Главный враг сдающего ЕГЭ, как уверяют эксперты, не сложность темы или незнание материала, а обычная невнимательность! Поэтому первая заповедь на экзамене — внимательно читать задание и помнить: читательская (она же функциональная) грамотность — это наше все! Взять хотя бы задание №15, считающееся непростым, — правописание НН и Н. Ребята не всегда дочитывают задание до конца, а потому часто видят, какие цифры нужно выписать: с одной «Н» или с двумя, и из-за этого дают неверный ответ. Вывод прост: не будь стеклянным, оловянным или деревянным (кстати, помнишь, почему тут пишется НН?) и включи внимание по полной! То же и с заданием: «Выпишите предложения, содержащие тот или иной материал». От невнимательности иногда находят и записывают один ответ, хотя нужно найти два, три, четыре, а иногда и пять правильных ответов. И готово дело: прощай, высокий балл!

— Неоправданная спешка — другой коварный враг сдающего ЕГЭ. На экзамен дается достаточно времени, чтобы прочитать задание, выполнить его, сложить листочки в сторону, посмотреть в окно, может, даже выйти в коридор, вернуться, спокойно открыть работу еще раз и, все проверив, перенести ответы в бланк, — советует Наталья Мухина. Времени хватит на всё! Поэтому не спешим, не волнуемся, проверяем себя.

Еще одна типичная ошибка — не отработать орфоэпический словник на сайте ФИПИ, проговаривая слова вслух и хорошо их запоминая. Это здорово поможет при выполнении заданий №№ 4 и 5, и без сомнения, пригодится в дальнейшей жизни. А то бывает, словник перед тобой, а ты не обращался к нему достаточно часто и в итоге плохо решил задание. Использовать для подготовки все возможности — вот главный девиз! Правда, самая обидная причина потери баллов — неправильное оформление работы и плохой почерк учащегося — от этого не зависит. Поэтому сделай над собой усилие и пиши на экзамене разборчиво — дело того стоит!Фото: Екатерина Шлычкова

Поступили и конкретные вопросы: ошибка ли написать Е вместо Ё и в каком падеже давать ответ в задании №24: в том, в котором слово употребляется в тексте, или в именительном?

Здесь можно не заморачиваться: и то, и другое в обоих случаях будет правильно.

Часто спрашивали и как быть, если разные словари трактуют нормы русского языка по-разному? Чем руководствоваться?

Если есть различные подходы к написанию, эксперты обязательно учтут это: их специально учат, какие ошибки не учитываются в работе экзаменуемого. Кстати, с материалами для обучения экспертов также можно познакомиться на сайте ФИПИ.

Во время прямого включения ребята из Волгограда попросили совета, как писать итоговое сочинение.

— Ни в коем случае не воспринимать его как экзамен: это творческая работа!- ответила Наталья Мухина.- Просто выдохни и расскажи всё то, что ты накопил за учебный период, весь свой литературный багаж. Пиши легко, свободно. Критерии сочинения не жесткие, никто не ограничивает ни в максимальном количестве слов, ни в литературных примерах. Просто выбирай любимое произведение, прочитай внимательно тему, расскажи о ней и ответь на вопрос, приведя в пример любимое литературное произведение, удобное тебе. Это творческая работа, и проверять ее будут такие же творческие люди — эксперты.

— Пусть дети не волнуются, ведь ЕГЭ по русскому — это же наш русский язык. Как же мы можем сдать его плохо?!- напутствовала выпускников Наталья Мухина.- Не бойтесь, сдавайте!

Впрочем, круглый стол «МК» по русскому языку — лишь первый в беспрецедентном марафоне по всем предметам, которые будут сдаваться этим летом. К участию в них приглашаем всех: наши эфиры идут как на сайте «МК», так и в соцсетях. Марафон продлится две недели, что позволит задать любой интересующий вопрос по любому предмету ЕГЭ. Ждем вас!

В «МК» стартовал марафон «ЕГЭ − это про100!»

Смотрите видео по теме

Следите за прямыми эфирами в наших соцсетях VK, YouTube.

0+

ЕГЭ по русскому языку: чья ошибка?

Информация о материале

Категория: Статьи

Автор: Наталья Непомнящих

Опубликовано: 18 марта 2019

Министерство просвещения часто делает заявления о необходимости уходить от натаскивания на ЕГЭ, менять его процедуру, в обществе звучат громкие возгласы о необходимости отмены ЕГЭ… Однако параллельно всё новые и новые оценивающие процедуры (всероссийские проверочные работы, итоговое собеседование, итоговое сочинение) приходят в школу, где учёба становится почти постоянной подготовкой к очередному контролю.

А Федеральный институт педагогических измерений и Рособрнадзор, держащие в своих руках всё, связанное с этими процедурами контроля, не готовы слышать обратную связь о содержании экзаменов. Что же не так с заданиями ЕГЭ по русскому языку?

В последнее время всё чаще звучат сетования учителей-словесников по поводу заданий ЕГЭ по русскому языку, вернее, по поводу доступных учителям и ученикам официальных пособий по подготовке: тех, что каждый год выпускаются одним и тем же автором в количестве 36 или 10 вариантов для подготовки к экзамену. Заметим, что этот же автор, И.П. Цыбулько, является главным составителем самих заданий ЕГЭ. Перед нами ситуация монополизации: всё, что связано в ЕГЭ, находится в одних руках, – и, как всегда с монополизацией, она сочетается с закрытостью, неготовностью слышать обратную связь, совершенствоваться на её основе. Впрочем, русский язык здесь не может соперничать с литературой: там составители ЕГЭ, пособий по подготовке к нему, ОГЭ, пособий к нему, ВПР, одного из учебников из федерального перечня, а также нового проекта стандарта, подвёрстывающего программу под жёсткость требований ЕГЭ и того же учебника, – это всё одна и та же команда с участием С.А. Зинина (который входит также в совет по учебникам, утверждаюший перечень учебников, рекомендованных министерством) и Е.А. Зининой.

Сперва небольшой ликбез о том, как устроены те самые тесты ЕГЭ, они же на языке чиновников от образования – КИМ (контрольно-измерительные материалы). Первое, что больше всего возмущает и учителей, и учеников, но остается в тени и не всегда понятно обществу, – отсутствие в публичном поле доступа к настоящим экзаменационным вариантам. После самих ЕГЭ «боевые» экзаменационные варианты ЕГЭ никогда не выкладывались в сеть и до сих пор не выкладываются в общий доступ. Никогда. Словно мы имеем дело с государственной тайной, не подлежащей не то что разглашению, но даже показу профильным учителям-предметникам. Вдумайтесь: за многие годы сдачи экзамена настоящие варианты ни разу так и не были представлены ни школьным учителям русского, ни филологам, изучающим русский язык, ни преподавателям вузов, обучающим учителей, ни выпускникам, ни их родителям, ни широкой общественности. Что же в них такого секретного? Мы можем лишь предполагать и выстраивать гипотезы.

Плохо в этой ситуации то, что тестовая часть, составляющая сумму в 58 баллов из 100, проверяется машиной и не апеллируется. В этой ситуации цена ошибки составителя ответов очень велика. Проверить, насколько ответы к подлинным экзаменационным вариантам корректны, никто не может, потому что их нет в публичном доступе после экзамена. Да, через несколько месяцев ФИПИ пишет обзорную общую заметку о наиболее частых, типичных, повторяющихся ошибках выпускников. Из высказываний учителей: «Мы, к сожалению, можем только надеяться, что материалы на экзамене будут корректными, а заложенные в компьютер ответы правильными». Почему учительское сообщество должно верить лишь на слово?

Сомнения в небезупречности вариантов ЕГЭ возникают не на пустом месте. В этом году в сборнике демоверсий ФИПИ как никогда много огрехов: от банальных опечаток (вариант 2, задания 11-12) до неверных ответов в заданиях, вокруг которых возникают споры в профессиональной среде. Например, в 34 варианте в число слов с проверяемой безударной гласной в корне попало слово «материАльный», хотя гласная А не входит в состав корня, что подтверждают многие словари.

Есть несколько дискуссионных примеров, вызвавших оживленные сетевые обсуждения в профильных группах учителей словесности, например, в одной из самых многочисленных (около 6000 участников) и авторитетных профессиональных групп – «Методической копилке словесников» в фейсбуке. Там учителя регулярно делятся «ляпами» и огрехами из вариантов. В профильной группе во Вконтакте «Могу писать. Русский язык» был размещен опрос, в котором учителей просили выбрать причину постановки двоеточия в задании 21 (вариант 30): «»Даже глазу не отдохнуть среди этой унылой растительности: сухостой, валежник, папоротники.» Здесь двоеточие при бессоюзной связи или после обобщающего слова?» – Статистика опроса явно не в пользу предложенного ФИПИ ответа. Учителя выбирают БСП, а эталонный ответ предполагает, что несогласованное по падежу «среди растительности», выполняющее в первой части сложного предложения роль обстоятельства, является обобщающим словом к словам «сухостой, валежник, папоротники», тогда как перед нами именительный падеж, ориентирующий школьника на назывной тип односоставных предложений с грамматической основой – существительным в именительном падеже по типу «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека».

Из реплик учителей: «Я всегда говорю о том, что спорные, неочевидные примеры не должны попадать в КИМы. И апелляция невозможна в тестовой части, из задания не публикуются даже постфактум!» А еще есть вариант 7, то же самое задание 21, где в число правильных ответов включено предложение, отличающееся постановкой тире: два случая на тире между подлежащим и сказуемым, третий – интонационное тире. В учительской специализированной группе возникла дискуссия с привлечением разных справочников и учебников, как понимать такое тире. Однако дискуссионные примеры не должны предлагаться выпускнику на экзамене, поскольку любой спорный случай может трактоваться двояко, а ключ, по которому машина проверяет работу, предусматривает единственно верный, однозначный, точный, совпадающий с внесенным в ключ ответ. Есть замечания к тому же заданию в варианте 14 и варианте 20.

К тому же в этом «проблемном задании» составители не учли важность четкого, однозначного критерия, по которому необходимо выбирать ответ в тесте. В задании требуется найти несколько предложений, где знаки препинания поставлены в соответствии с одним и тем же правилом. Однако нет четких внятных объяснений, что считать одним и тем же правилом, словесники обмениваются информацией: кому и что говорили на семинарах и вебинарах, спорят, но понятнее не становится. Дьявол в деталях: например, есть несколько условий постановки тире или двоеточия в бессоюзном предложении. Считать ли каждое условие отдельным основанием и выбирать лишь те предложения, где двоеточие поставлено в соответствии со значением причины или любое двоеточие в БСП – это уже «одинаковое условие / правило»? Иногда могут возникнуть ситуации, когда одновременно находятся два варианта правильных ответов, в каждом из которых знак препинания поставлен в соответствии со своим правилом. Особенно в этом отношении уязвимы запятые: например, в нескольких предложениях запятые при деепричастных оборотах, а в нескольких – сложное бессоюзное. Что выбрать в качестве эталонного ответа, если можно ответить двояко: записать в бланк один вариант ответа или же назвать оба верных варианта? Последнее было бы логично. Но нет! – составители предусматривают лишь один эталонный вариант верного ответа, а ученик, увидевший оба, проиграет, потому что машина такой ответ не зачтет. Из реплик учителей по поводу этого задания: «Беда с этим заданием. Тренировочная работа: два бессоюзных с запятыми, два с причастными оборотами. Ответ:2659. Такое может быть? Я вчера этот вопрос решала опытным путем: выставляла в их таблицу разные варианты и смотрела, за что ставят баллы. 2659 – ноль баллов. 26 – 1 балл. 59 – 1 балл, то есть можно выбрать любой набор. Но это безобразие! Это не «про русский язык» вопрос, тут надо понимать, какой вариант записи они считают верным». Другой учитель в ответ восклицает: «Это безобразие, потому что, как они заявляют (ФИПИ), особой подготовки экзамен не требует. Ок, я не готовлюсь и знаю все правила, ОТКУДА я должен знать, что надо выписать только одну группу ответов в задании 21, если это НИКАК не указано в инструкции к нему?» Нам обещают, что это будет исправлено, но мы не увидим настоящих экзаменационных вариантов, остается только «верить и уповать»?

Были в демонстрационных вариантах и самые обычные ошибки. Так, притчей во языцех стал пример из брошюры ФИПИ «10 вариантов 2019», вариант 8: «В связи с ростом нарушений на дорогах ГИБДД провела месячник безопасности движения». В ответе это предложение было указано, как предложение, в котором есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым, но ошибки в нем нет: государственная инспекция – женский род, единственное число, значит и сказуемое «провела» тоже должно быть в ед.ч., ж.р. На сайте исправили, но что делать с разошедшимися бумажными вариантами, проданными людям за деньги? Отнюдь не бесспорно задание 7 в 6 варианте: «самый кратчайший путь» отмечен как грамматическая ошибка, то есть предполагается, что это верный ответ или выбранный по заданию, эталонный «ошибочный вариант». Однако у Розенталя в «Справочнике по правописанию и литературной правке» (гл. 27, параграф 161) оно проходит как исключение: наряду с «самый кратчайший путь» упомянуты «самым теснейшим образом» и др. Таким образом, «ошибочность» именно этого выражения ставится под сомнение. (Благодарим Юлию Фишман, сайт «Могу писать» за указание на эту и другие ошибки в КИМ).

Отдельно учителя говорят о том, что тексты, по которым пишутся сочинения в ЕГЭ, не всегда хороши по стилю, языку и проблематике, порою они вызывают понятное отторжение у учеников. Как правило, тексты предлагаются морализаторские по духу и стилистике, в них часто даются прямолинейные оценки, что не оставляет достаточного простора для выражения своего собственного мнения, а лишь предполагает согласие с писателем. Среди предложенных текстов для сочинений в задании 27 часто можно найти имена авторов, никак и ничем себя не зарекомендовавших, чей язык не всегда интересен, понятен, неясен и попросту нехорош. Бывают и вовсе анекдотические ситуации, такие, как на ЕГЭ прошлых лет, когда текстом в настоящем экзаменационном варианте оказалась колонка Захара Прилепина из «Forbes»: к ней приделали морализаторский вывод о роли родителей и убрали упоминание о том, как писатель экономил на покупке бутылки пива, чтобы купить своему сыну желанный новогодний подарок. В демоверсиях этого года видим Л. Чарскую (вариант 2) – писательница хотя и популярная в свою эпоху, но никак не первого и даже не второго ряда, ее сентиментальная, «лубочная» и весьма слащавая история Матреши в духе святочного рассказа вызывает недоумение: зачем современному ребенку на государственном экзамене предлагать столь сомнительный по качеству текст? Или теперь уже даже на экзамене важно показать подрастающему поколению, что холопская любовь может быть вполне искренней? Неужели о преданности нельзя поговорить, обратившись к другим авторам, вовсе не второсортным как по языку, так и по содержанию? Есть в конце концов Максим Максимыч из «Героя нашего времени», Савельич из «Капитанской дочки»… При адаптации текстов к КИМам иногда происходят досадные недоразумения. Так, из текста Мамина-Сибиряка об олененке изъят важный для понимания кусок – в итоге он сокращен в ущерб его содержательной цельности. Сама проблематика текстов почти всегда прямолинейна и не предполагает интересных ответов, скорее ориентирует на шаблоны в духе «что такое хорошо и что такое плохо». Вопросы к тексту на понимание его содержания (поиск ложных / правдивых высказываний) представляют собой кальку с экзамена по иностранному языку. Задание, призванное проверить навыки критического мышления, самостоятельного рассуждения, на самом деле провоцирует школьников лишь воспроизводить стандартные клише, абсолютно неоригинальную композицию (которая во всех сочинениях на ЕГЭ всех одиннадцатиклассников должна быть одинаковой!). Вот ученики и заучивают формулы и аргументы к сочинению и ЕГЭ, вместо того, чтобы учиться думать и творить. Подростки возмущаются, читая приготовленные для них в демоверсия тексты и задания к ним: зачем нам дают такое, что именно, какой навык хотят проверить? Почему нас считают глупее, чем мы есть?

Оппоненты из ФИПИ говорят, что на сайте есть демоверсии: по одному варианту за каждый год, к которому ответы даны. Плюс на сайте ФИПИ есть открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ, но без ответов, что уже вызывает некоторые вопросы: неужели ответы на задания – это тоже тайна? В результате выпускники готовятся к экзамену либо на сторонних ресурсах и сайтах, где ответы есть, либо приобретают коммерческие издания – сборники вариантов с ответами. На рынке представлены сборники и пособия разных авторов, однако и учителя, и дети понимают, какого единственного автора нужно брать, чтобы наверняка. Некоторые выпускники иногда даже узнают эти прорешанные ими во время подготовки задания из демоверсий на экзаменах в отдельных вариантах.

Вполне закономерно, что у профессионального учительского сообщества накопилось немало претензий к демоверсиям: и к их корректности, и к правильности ответов на некоторые вопросы, и к сбалансированности разных вариантов по уровню сложности, и к содержанию материалов, и к формулировке заданий, и к характеру представленных в задании текстов. Если ошибки есть в демонстрационных вариантах, почему мы должны быть уверены, что их нет, не было и не будет в самих экзаменационных заданиях? Последний пример из недавнего варианта для устного собеседования: в карточке собеседника на итоговом собеседовании в 9 классе: «Как вы понимаете высказывание известного писателя Константина Константиновича Паустовского…» Отчество известного писателя неверное, и это уже реальный экзаменационный вариант.

Несколько слов об итоговом собеседовании, ещё одном новшестве ФИПИ и Рособрнадзора, которое в этом году стало условием для допуска до ОГЭ. Тексты, представленные на нём для чтения и пересказа детьми, чудовищного качества. Для примера – подробнее о текстах про Н.И. Новикова и Л.В. Звереву из февральского варианта. Во-первых, они нелогичны, в них отсутствуют связи между предложениями и абзацами. Мы были свидетелями, как 15-летняя девушка, отвечая на экзамене, сделала то, что не смогли сделать методисты, составлявшие задание: она отредактировала текст, сделала его гораздо более связным, чем он был в экзаменационном варианте. Во-вторых, некоторые предложения не поддаются однозначному истолкованию. Например, значение выражения «доступные для простого народа учебники» из текста про Н.И. Новикова при пересказе некоторые дети передавали как «дешевые», а некоторые как «простые по содержанию». Что имелось в виду в тексте, остается загадкой; надеюсь, что это никому не засчитали как фактическую ошибку. В-третьих, тексты бессодержательны. Половина текста про Новикова — это советская риторика в худшем ее изводе. Согласитесь, сегодня сложно пересказать фрагмент «Вся просветительская деятельность Новикова была проникнута ненавистью к самодержавию, крепостническому режиму и всем его порождениям, в том числе крепостнической системе воспитания. Борьбу против рабства, деспотизма и произвола он вел с просветительских позиций. В просвещении Новиков видел главное средство разрешения социальных вопросов». Мало того, что в трех предложениях повторяется одна и та же мысль, сама мысль эта предельно абстрактна и находится в поле риторики 40-летней давности. Таким образом, эти задания не способны ничего проверить, но либо приучают школьников к дурному языковому вкусу, либо (в очередной раз!) отвращают от изучения родного языка с интересом и удовольствием.

Подведём итоги. Если у ФИПИ нет сомнений в абсолютной корректности всех собственных вариантов ЕГЭ и ОГЭ, их правильности, безошибочности, то давно пора начать публиковать их на официальном сайте сразу по прошествии экзаменов. Тем самым ФИПИ сможет защитить себя от всех имеющихся нападок по поводу несбалансированности вариантов, некорректности заданий или обвинений в разных уровнях сложности для разных регионов по некоторым предметам. Иначе получается, что дети сдают экзамены вслепую, не видя настоящих вариантов и тех ответов, что внесены в ключи для проверки. До тех пор, пока это не будет сделано, у общества есть все основания предполагать, что от него старательно прячут небрежное отношение к составлению КИМов, а учеников заставляют играть втемную. Ведь если проблема действительно не на стороне составителей, то что им в таком случае скрывать?

ФИПИ стоит начать работать открыто. Это станет важным шагом в деле взаимодействия государственных институтов и общества.

Наталья Непомнящих

при участии членов ассоциации «Гильдия словесников»

ФИПИ ЕГЭ Россия Цыбулько. Типовые экзамены под редакцией и. Цыбулько П.

Скачать книгу Цыбулько И.П. (Ред.) — ЕГЭ-2015. Русский язык. Типовые варианты осмотра абсолютно бесплатны.

Для того, чтобы бесплатно скачать книгу из файлообменных книг, сразу щелкните по ссылкам, чтобы просмотреть описание бесплатной книги.


Серия «ЕГЭ. ФИП — Школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.Выполнение заданий стандартных вариантов экзаменов дает возможность студентам самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме exe, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Стандартные варианты экзаменов учителя могут использовать для организации мониторинга результатов освоения образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.
В сборнике представлены:
— 36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом сноса КИМ ЕГЭ на русском языке 2015 г .;
— инструкция по выполнению экзаменационных работ;
— Ответы на все задания;
— Критерии оценки.

Наименование: ЕГЭ-2015. Русский язык. Типовые варианты обследования
Цыбулько И.П. (ред.)
Год: 2015
Страниц: 368
Язык: Русский
Формат: PDF / RAR.
Размер: 7,09 МБ.


Уважаемые читатели, если у вас не получилось

скачать Цыбулько И.П. (Ред.) — ЕГЭ-2015. Русский язык. Типовые варианты обследования

Напишите об этом в комментариях, и мы вам поможем. Мы надеемся, что вам понравилась книга и вы получили удовольствие от чтения. В качестве благодарности вы можете оставить ссылку на наш сайт на форуме или в блоге 🙂 Электронная книга Цыбулько И.П. (Ред.) — ЕГЭ-2015. Русский язык. Типовые варианты экзамена предоставляются исключительно для ознакомления перед покупкой бумажной книги и не являются конкурентом печатных изданий.

До недавнего времени при обучении школьников иностранным языкам мало внимания уделялось типу речевой деятельности.Основной целью было овладение техникой письма на раннем этапе обучения и орфографии на более продвинутом этапе. Написанное в форме задание было репродуктивным (сон, вставка пропущенных букв; отправка текста от 1-го лица; написание слов / предложений и т. Д.) И не было направлено на формирование навыков письма как типа речевого общения. По своему характеру тип речевой деятельности превратился в средство обучения другим видам речевой деятельности и развития языковых (лексических, грамматических) навыков.

Особенности контроля и аттестации выпускников при проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку определяются спецификой предмета, конечными целями обучения и назначением экзаменационной работы.
Современный этап развития методики обучения русскому языку характеризует новые подходы к определению целей обучения. Цели обучения, их поддержание (знания, умения и навыки) определяются через концепции языковых, лингвистических, коммуникативных и культурных компетенций.


Скачать и прочитать ЕГЭ 2015, Русский, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.

При разработке Кима одним из основных был вопрос преемственности контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и материалов государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов. Стоит обратить внимание на то, что в материалах для 9 класса учтены структура и виды заданий ЕГЭ; Наблюдалась преемственность в типах проверяемых предметных умений (проверяется как аналитический язык, так и коммуникативные умения) и при грамотном подходе к их проверке (то есть проверяются не отдельные умения, а их комплекс).


Скачайте и прочтите ГИА 2015, Русский, 9 класс, учебно-методические материалы, Цыбулько И.П.

ЕГЭ по русскому языку является обязательным. В 2014 году он проходил во всех субъектах Российской Федерации. Всего по русскому языку в 2014 году сдано около 715 тысяч экзаменов.


Скачать и прочитать ege 2014, Русский, Методические рекомендации, Цыбулько И.П.

В предлагаемом пособии дается характеристика основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ, даются выпускники и комментарии к их оценке.Особое внимание уделяется анализу задач, вызвавших наибольшие трудности, а также типичных ошибок, допущенных выпускниками в разные годы.
Пособие адресовано старшеклассникам, учителям и родителям. Это поможет школьникам проверить свои знания и умения, а предмет, а учителя — оценить степень достижения требований образовательных стандартов с отдельными учащимися и обеспечить их целевую подготовку к экзаменам.

Морфологические нормы .
К основным морфологическим нормам современного русского литературного языка относятся порообразование словесных форм всех частей речи. К наиболее частым ошибкам относятся ошибки, связанные с нарушениями образования формы существительного, названия прилагательного, местоимений, глагола, причастия, вербализма, например:
Основные морфологические нормы современного русского литературного языка.
Нормы образования форм существительных: чистка картофеля вместо чистки и т. Д.;
Нормы образования форм прилагательных: более темный вместо более темного и др .;
Нормы образования форм местоимений: их вместо них и т.д .;
Нормы формирования глагольных форм общения и вербалии: будет восстановлено вместо восстановления, взорвано вместо всплеска, сделано вместо выработки и т. Д.

В сборнике представлены:
36 типовых экзаменов, составленных в соответствии с проектом сноса КИМ ЕГЭ на русском языке 2015 г .;
Ответы на все задания;
Критерии оценки.
Выполнение заданий стандартных вариантов экзаменов дает возможность студентам самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме exe, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзамена для организации мониторинга результатов разработки образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.


Скачай и читай ЕГЭ, Русский, Стандартные варианты экзамена, 36 вариантов, Цыбулько И.П., 2015

Серия «ОГЭ. Фили школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. В сборнике представлены:
36 стандартных вариантов экзамена, составленных в соответствии с черновой демо-версией Kim Oghe 2015;
инструкции по выполнению экзаменационных работ;
Ответы на все задания;
Критерии оценки.
Задания типовых вариантов экзамена дают возможность студенту самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень ее подготовки.
Учителя могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к НГЭ.

М .: 2015. — 240 с.

Пособие содержит 36 вариантов стандартных экзаменационных заданий основного государственного экзамена (ГИА-9).
Целью пособия является отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по математике.
В сборнике есть ответы на все варианты тестирования.
Пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к основному государственному экзамену (ГИА-9).

Формат: PDF.

Размер: 4.5 Мб

Watch, скачать: drive.google

Содержание
Введение 3.
Блок I. Опции 1-4
Вариант 1 5.
Вариант 2 11.
Вариант 3 16.
Вариант 4 22.
Блок II. Опции 5-8
Опция 5 28.
Опция 6 34.
Опция 7 40.
Опция 8 46.
Блок III. Варианты 9-12.
Опция 9 52.
Опция 10 58.
Опция 11 64.
Опция 12 70.
Блок IV. Опции 13-16
Опция 13 76.
Опция 14 82.
Опция 15 88.
Опция 16 94.
Блок V. Опции 17-20
Опция 17 100.
Опция 18 106.
Опция 19 112.
Опция 20 118.
Блок VI.Варианты 21-24.
Опция 21 124.
Опция 22 130.
Опция 23 136.
Опция 24 142.
Блок VII. Варианты 25-28.
Опция 25 148.
Опция 26 154.
Опция 27 160.
Опция 28 166.
Блок VIII. Варианты 29-32.
Опция 29 172.
Опция 30 178.
Опция 31 184.
Опция 32 190.
Блок IX. Варианты 33-36.
Опция 33 196.
Опция 34 202.
Опция 35 208.
Опция 36 214.
Тексты для презентации 220
Ответы 225.
Examination Evaluation System 232

Успешность экзамена по русскому языку, как и по любому другому предмету, во многом определяется тем, насколько вы готовы к этому экзамену. Проверьте свои знания по материалу этой книги. Она написана для того, чтобы помочь вам узнать, как вы выучили курс русского языка, и организовать подготовку к экзамену в IX классе. В книге представлено 36 стандартных вариантов экзамена, соответствующих демонстрационной версии ОГЭ на русском языке 2015 года.
Задания книги позволят проверить ваши знания израсходованного и умение работать с текстом: вдумчиво, осмысленно читать текст, понимать смысл, выделять основную и второстепенную информацию, строить собственный текст на основе прочитанного. Тестовые задания по основным разделам школьного курса помогут проверить свои способности анализировать то или иное языковое явление.
Еще одна задача, в решении которой может помочь данная книга, — повышение орфографической и пунктуационной грамотности, которая необходима при выполнении экзаменационной работы.

Филиский федеральный институт педагогических измерений ■ пК ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН РУССКИЙ язык Типовые варианты обследования ИЗМЕНЕНО И.Цыбулько П. ®4Riant0V. ноябрь La ДЕВЕРС ** Издательство национальное образование Москва 2015 УДК 373.167.1: 811.161.1 * 9/11 ББК 81,2 Рус I. 721 Б 31. Издание подготовлено при содействии Федерального института педагогических измерений (FII) За Подготовка публикации Федеральным институтом педагогических измерений авторам предоставлено право использования ресурсов открытого банка Ege.Русский язык: Типовые варианты экзамена: Е31 10 вариантов / под ред. И. Цыбулько. — М .: Национальное издательство образования, 2015. — 112с. — (ЕГЭ. ШКОЛА ФИПИ). ISBN 978-5-4454-0548-1 Серия «ЕГЭ. ФИПИ — Школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. 10 типовых вариантов обследования составленных в соответствии с проектом сноса КИМ ЕГЭ на русском языке 2015 г .; инструкция на выполнение экзаменационных работ; отвечает на все задания; критериев оценки. Выполнение заданий стандартных вариантов экзаменов дает возможность студентам самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме exe, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзамена для организации мониторинга результатов разработки образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену. УДК 373.167.1: 811.161.1 * 11 сентября BBC 81.2 Rus I 721 © Федеральный институт ФГНБУ педагогических измерений », 2015 © Издательство« Национальный ISBN 978-5-4454-0548-1 образование », 2015 АК Вариант 1 Часть 1 Ответы на задания 1-24 — слово, фраза, число или . Запишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите бланк ответа №1 справа от номера задачи, начиная с первой ячейки, (1) В начале XIX века французская академия приняла решение не рассматривать работы, содержащие описание падающих с неба камней: ученому казалось, что все описания метеоритов являются «небесными камнями» — плод фантазии, Камни некуда упасть.(2) Это очень опасный способ — отрицать все, что еще не нашло объяснения. (H) Посвящение существованию непонятного неоднократно тормозило развитие науки. В каком из предложений ниже правильно передана основная информация, Наука отрицает то, что не находит объяснений, стремясь избежать опасных путей. В начале XIX века французская академия приняла решение не рассматривать работы, содержащие описание падающих с неба камней. Постановление Французской академии об отказе от исследования метеоритов лишь один из примеров того, как отрицание непонятного тормозит развитие науки. В XIX веке все описания метеоритов — «небесных камней» — считались плодом фантазии. и Отрицание того, что еще не нашло объяснения, неоднократно тормозило развитие науки, что подтверждает решение Французской академии отказаться от метеоритов. Ответ: Какое из приведенных ниже слов (словосочетаний) должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста? Напишите это слово (сочетание слов). тем не менее, но хотя sch Ответ: -3 Прочтите словарный фрагмент, в котором даны слова FETUS. Определите значение, в котором это слово используется в первом C) сохранение текста. Запишите цифру, соответствующую этому значению, в отрывке из перечисленного словарного запаса. Фруктовый, -а, м. Часть растения, развивающаяся от края цветка и содержащая семена. Однодушный, многогранный n. Сочные фрукты (фрукты, ягоды). Сухофрукты (Фасоль, стручки, орехи, желток). Зрелые, незрелые, съедобные плоды. Человеческое тело (животное) в утробе матери (самки). Развитие плода. 4 пуансон. Разведение, результат чего-то.Фруктовые размышления. П. Многолетний труд. П. халатность. Ответ: В одном из слов ниже сделана ошибка в постановке ударения: неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Напишите это слово. слива завелась свекла красивее религия 5 Ответ: В одном из предложений ниже выбрано неверное слово. Исправьте ошибку и правильно запишите слово. Дизайнеру очень важно для внутренней отделки комнаты правильно подобрать цвет, то есть сделать удачный выбор цвета. Международная встреча еще раз подтвердила эффективность работы российских дипломатов. Лидер должен быть обаятельным, ярким, солидным человеком. Новая эстетика, возникшая в творчестве художников-авангардистов, в корне изменила прежние греко-римские представления о художественной ценности искусства. ПРЕДЛОЖЕНИЯ Л. Обухова рассказывает о первом космонавте Земли в статье «Любимый век». B) Ступни спортсмена должны быть слегка согнуты, удерживая буксирный трос. Благодаря имеющимся литературным источникам они пришли к выводу, что реальный факт присуждения премии М.Ю. Лермонтовский боевой орден за участие в боях за Валерика. Г) Один из фактов биографии А.П. Чехова, ставший недавно известным, — строительство им на собственные средства четырех сельских школ. E) каждому из тех, кто ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ неправильное употребление падежа существительного с предлогом нарушение коммуникации между подлежащим и верующим нарушение при построении предложения с несовместимым приложением ошибка построения предложения с однородным участники неправильное построение предложения с адаптированным оборотом нарушение при построении предложения с ловушкой неправильное построение косвенной речи побывали на Международном кинофестивале в Москве, посмотрели лучшие отечественные и зарубежные фильмы года. 8 Напишите в таблице выбранные числа под соответствующими буквами. Ответ: Определите слово, в котором отсутствует безударный корень проверенной гласной. Напишите это слово, вставив пропущенную букву. оштрафовать за прикосновение головорез применить k..Lamba Ответ: Определите диапазон, в котором одна и g буквы пропущены в обоих словах. Напишите эти слова, вставив пропущенную букву. пр.. иди, пр..града как .. зануда, в..й раз .. бачео, н..дорвал пр..репил, пр .. значит около .. Ответ: Напишите слово, в котором буква и покрывающая л .. новый чулф .. з л ад .. дай ключ .. вой эссе .. Ш Ответ: Напишите слово, в котором написана буква I. на сайте скил .. Наименование Я сравниваю .. м в долг Познакомился узнал 10 Ответ: Определите предложение, в котором написано не со словом.Соберите скобки и напишите это слово. Даже (нет) борьба георгинов побеждена ранними заморозками. Над городом было уже (не) светло, а месяц бледный. В сквере возле гостиницы уже (не) было отдыхающих. Тимохин испугался и (не) хотя бы взглянул на своего командира. (Не) задержавшись в дверях, гости сразу прошли в зал. 13 Ответ: i. Определите предложение, в котором выбраны оба выделенных слова. Раскройте скобки и напишите эти два слова. Удивительное создание — Кот! Она часто идет на встречу опасностей. (В) отличие от других животных, это животное чрезвычайно терпеливо и выпрямлено. Катериа ловлей занимаются (в) течение трех недель, пока птенцы не растут, и когда они наклоняются, то (в) следы родителей сами дадут себе корм. Заливы Онежского озера имеют совершенно необычную форму. Один из них (по) подобию хобота Слона, другой представлен многими туристами (в) в виде огромной раковой опухоли. Герой комедии Мольер Дон Жуан играл в пьесе с полным атеистом, (когда) с худшей, бесстрашной и неотразимой привлекательностью, (не) смотрящей на свои пороки. (с) продолжение вечера в саду нежно занесены трелями каких (тогда) птиц. Отвечать:. Укажите номер (а), вместо которого (а) пишется NN. И густое молоко, текущее из глины (1) вау, и пышный Caustice B. умело ружья (2) ой корзина и раздвижная салфетка благородная (3) s художник Все детали и с особой выразительностью.Ri Потяните за знаки препинания. Укажите количество предложений, в которых нужно «поставить одну запятую». Все чаще дуют злые и холодные ветры и ломают листву. Приходит поэзия, затем великолепные дарит звезды неиссякаемые звезды. Давно давал эту сигарету кому-то да не решаюсь! Вдали увидел деревню из пяти-шести ярдов. В походе стал много читать пробудился интерес к литературе. Ответ: 1. Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых должны стоять запятые в предложении. Ветер (1) шум и шорох в березе (2) захлестнул поле (3), усыпанное белыми цветами (4), впитывающее ароматы трав. Ответ: » . Ставьте знаки препинания: укажите все числа, в которых должны стоять запятые в предложениях. Этические поиски Льва Толстого (1) Конечно (2) все еще сохраняют свою ценность.Теперь (3) на мой взгляд (4) особенно важно сделать общим свойством толстовский принцип нравственного самообразования. Ответ :. Поставьте знаки препинания: укажите число (а), на месте которого (а) в предложении должна стоять запятая (и). В одном из заливов Тихого океана (1) был обнаружен гигантский кальмар (2) с диаметром глаза (3), у которого (4) четверть метра. 19 Ответ :. Расставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых должны стоять запятые в предложении. Пока Николека учили замку (1) Маме удалось узнать все подробности происшествия (2) и (3), когда на верхних ступенях лестницы (4) это показалось ей на лице, и оно застыло в ярости. выражение. Ответ :. Прочтите текст и выполните 20-25 заданий. (1) Город горит. (2) Даже не город, а весь берег на всем глазе пройденное расстояние. (H) Трудно даже сказать — огонь это. (4) Это нечто большее. Так, наверное, горит Тайга — недели, месяцы на десятки, сотни километров. 18 Багроус свистящее небо, черное, точно опьяненное барахлом, силуэтом горящего города. (7) Черный и красный. (8) Другого нет. (9) Черный город и красное небо. (10) и Волга Красная. (11) «именно кровь», — мелькает в голове. (12) Пламя почти видно, только в одном месте, ниже по течению, короткие прыгающие языки.(13) А против нас смятые, именно бумажные цилиндры масляных жуков, которые раздавлены газом. (14) И из них пламя — это могучие выступы, оторвавшиеся и теряющиеся в тяжелых строгих фантастических облаках свинцово-красного дыма. (15) В детстве я любил рассматривать старый английский журнал периода войны четырнадцатого года. (16) У него не было ни начала, ни конца, но были потрясающие картинки — большие, на целую страницу: английский Томми в окопах, атаки, морские бои с пенящимися волнами и бурлящими друг другом, смешные, похожие на полку , парящие в воздухе «Блерио», «Фарман» и «Таубе».(17) Трудно было оторвать. (18) Но самое ужасное было в худшем, на двух средних страницах, к дрожащей мрачной картине горения от немецких бомбардировок Лувена. (19) Были пламя и клубы дыма, похожие на хлопок, и бегущие люди, и разрушенные дома, и прожекторы в зловещем небе. (20) Словом, было так страшно и увлекательно, что не было сил перелистать страницу. (21) Я кричала эту картину бесконечное количество раз, рисовала цветными карандашами, красками, мелкими мелками и вешала эти картины на стены. Мне казалось, что ничего страшнее и величественнее быть не может. Теперь вспомнил эту картинку: она неплохо выступила. Я до сих пор помню каждую деталь в нем, каждый клубок дыма, и вдруг мне становится совершенно ясно, как бессильное, беспомощное искусство. Ни дымовых клубов, ни нижнего белья для пламени и зловещих подметаний, не передать то чувство, которое я испытываю сейчас, сидя на берегу перед горящим Сталинградом. (по В.П. Некрасову *) * Некрасов Виктор Платонович (1911-1987) — русский писатель, автор военных произведений. Только талантливый художник способен выразить в своем творчестве все те ощущения, которые испытывает человек на войне. Текст описывает события Великой Отечественной войны в хронологической последовательности. Картина, запечатлевшая происходящее на войне, произвела сильное впечатление на рассказ. Произведение искусства может надолго остаться в памяти человека. В 1941 году началась Великая Отечественная война. Ответ :. 22 Какие из перечисленных утверждений верны? Укажите номера ответов. Предложение 4 объясняет мысль, выраженную автором в предложении 3. Предложения 6-7 содержат описание. В предложениях 12-14 представлено повествование.-j из предложений 15-17, напишите антоним (антонимическая пара). Ответ: Среди предложений 15-20 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личных местоимений. Напишите номер этого предложения. Ответ: … … .. . В этом фрагменте обсуждаются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в обзорах, упущены. Вставьте числа в числа точек (A, B, B, G), соответствующие номеру термина из списка.Напишите в таблице под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр, записанных в форме ответа №1, справа от числа 24, числа 24, начиная с первой ячейки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов . Каждая цифра записана в соответствии с образцами, приведенными в форме. «Стремясь отразить в своем творчестве страшные картины войны, автор использует самые разные выразительные средства, среди которых следы: (НО) («Багер Скински Скай» В предложении 6, «жирным шрифтом тощий фантастический Clouds Свинцово-красный дым «в предложении 14) и (b) («определенно выпитый барахлом» в предложении 6, « крови «в предложении 11).Описывая картину ужасов войны картина, которая произвела на него незабываемое впечатление в детстве, В. Некрасов использует синтаксис — (B) (предложение 19). Противопоставление этому впечатлению чувства человека, оказавшегося на в предложении 25). « Список терминов: контекстных синонимов эпитов фразеологизм сравнение риторический вопрос гомогенное число 09 элементов > Я.J Поставьте знаки препинания: укажите все числа, на месте которых должны стоять запятые в предложении. Много ожидания тянулось мучительно долго (1) и (2) когда стрелки доходили до восьми (3) Сергееву уже казалось (4), что он провел на этой скамейке столько же вечности. Ответ: Прочтите текст и выполните жопу 20-25 . (1) Деньги — это средство распределения материальных благ в труде, но не цель существования, не основа престижа и аффектации человека.(2) Тем не менее, при всей своей роли, деньги постоянно присутствуют в наших отношениях, и вопросы, связанные с деньгами, представляют собой широкое поле для формирования таких качеств, как честность, благородство, скромность, деликатность, обязательность. (H) Кроме того, воспитание правильного взгляда на роль денег должно вдохновить детей на их истинную важность, показать им действительное место в ряде основных жизненных ценностей: знания, творческий труд, духовное и интеллектуальное общение. (4) Наверное, поэтому сегодня родителей очень беспокоит влияние семьи по отношению к материальным ценностям, к деньгам.(5) Что должна сделать семья и что можно сделать, чтобы не допустить проявления мещанского эгоизма в детских «вещах»? (6) Что должно быть и что может сделать семья, чтобы дети, которые растут в материальном достатке, окруженные множеством хороших и красивых вещей, не попали в духовный плен? (7) Поначалу никто в семье не придавал значения тому, что Маленькая Алеанка на просьбу: «Дайте мне игрушку», я неизменно отвечал решительным отказом, энергично прижимая к груди погремушку или резиновое животное.(8) Вскоре характер Аленки начал вызывать некоторую озабоченность: у нее стали постоянно возникать ссоры с детьми из-за игрушек. (9) Уверенные знакомые деликатно успокаивали встревоженных родителей: «Брось, того же ребенка! (У) обычная детская жадность. (11) Не волнуйся». (12) Существует сомнительная теория, согласно которой так называемая детская жадность относится к категории естественных, почти обязательных возрастных особенностей. (13) Действительно, очень много «маленьких головорезов» вырастают вполне нормальными, даже хорошими людьми. (14) Под влиянием воспитания и окружающей среды, иногда без особого родительского «взгляда» в формирующем характере преобладают положительные черты — доброта, щедрость.(15) Но это происходит не всегда. (16) Бигхери вырастают, как правило, из мелких головорезов. (17) Аленина на корысти решила объявить войну — война бескровная и «безнадежная». (18) Да, у Алены не было перед глазами плохих примеров, в своих близких она не могла заметить ни мелочности, ни эгоизма. (19) Но, как видно, нам нужно было больше наглядных примеров доброты и не шуток, а серьезных объяснений. (20) Сейчас в семье как часто старались оказывать друг другу знаки внимания подарками, так и с Аленой часто обсуждали предстоящий подарок своему или знакомому.(21) Старались разглядеть девушку, как можно ближе к легкости, с удовольствием я даже уступаю друг другу в том, что хотел взять себе. (22) Купила бабушке кофточку, прикинула — и по размеру подходит, и к лицу приятно. (23) А вечером предложил невестку, которой эта кофточка больше подошла. (24) В другой раз мама приехала на новой косинке, но одела бабушку в шубу, косянку увидела удачно, бабушке отдала. (25) Может, кто-то рассудит так: «Театр!».(26) А как насчет того, что театр? (27) Где сказано, что в семейном воспитании «театр» — менее достойный инструмент, чем «лекция»? (28) Важно, чтобы «спектакль» имел благородное содержание. 2015 Федеральный институт Педагогически * намерения. Издательство , 2016 * Народное образование »■ роман, распространение пения и использование в коммерческих целях с письменного разрешения правообладателей не допускается (29) Довольно скоро выяснилось: Алена перестала быть «зрителем», (30) выносила во двор даже самых высокопоставленных представителей марионеточного общества и элегантную коляску на толстых покрышках.(31) Даже кусочки шоколада уже раздавались автоматически. (32) Из нового набора для вышивки с готовностью «выжать» мамой или бабушкой нить какой-то особенной, на тот момент дефицитного тона. (ZZ) Из своей богатейшей коллекции лоскутков отдавал на украшение или ремонт очень ценные экспонаты. (ЗБ) неоднократно отмечал это в ответ на вопрос социологов и учителей: «Какие качества вы пытаетесь воспитать в детях?» — Родители называют смелость, трудолюбие, волю, честность и гораздо реже — доброту.(37) Однако в последнее время все чаще стали вспоминать о добре — о доброте, противостоящей злобе, холодности, жестокости. (38) Но Слово «доброе», есть и другое значение: «Неясный, щедрый». (39) Самое обычное и очень необходимое значение. (По г. Могилев *) * Могилевская Галина Львовна — Современный публицист, автор популярной брошюры «Дети и деньги». Какое из утверждений соответствует содержанию текста? Укажите номера ответов. Обсуждение вопросов, связанных с деньгами, может быть использовано как средство формирования лучших человеческих качеств. Жадность — обычная возрастная черта, которая как всегда проходит сама собой. Доброту и самоотверженность нужно формировать с детства. В человеке можно воспитать доброту и самоотверженность, если родители заинтересованы в том, чтобы их ребенок обладал этими качествами. Алёна проявила жадность, потому что увидела злые примеры проявления этого качества. Ответ: Какое из перечисленных утверждений является верным? Укажите номера ответов. Предложения 1-3 представляют аргумент. Предложение 13 подтверждает содержание Предложения 12. Deals 17-19 содержит описание. Предложения 22-24 иллюстрируют содержание Предложения 21. Предложения 38-39 представляют собой историю. Среди предложений 1-8 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью объединения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения. Ответ: 1 i . …. .. Прочтите справочный фрагмент на основе текста, который вы проанализировали, выполняя задания 20–23. В данном фрагменте рассмотрены языковые особенности текста. \\ Некоторые термины, используемые в обзорах, отсутствуют. Вставьте числа в числа точек (A, B, B, G), соответствующие номеру термина из списка.Напишите в таблице под каждой буквой соответствующие: цифру. Последовательность цифр Впишите в форму ответа M 1 Справа | Из номера задачи 24, начиная с первой ячейки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов . Каждая цифра записана в соответствии с образцами, приведенными в форме]. «В стремлении расширить его, чтобы описать роль денег в жизни общества, автор использует! синтаксических средств — (а) (Предложения 1-3).Лексический I. означает — (b) («Jadda» в предложениях 16, 35) — Обнаруживает лексическое означает: (c) _ в предложении 37) и (g) в предложении 38). « Перечень терминов: контекстные синонимы сравнение разговор ряды однородных элементов диалог контраст «коммерческий диалог» без Ponyis «коммерческий диалог» — Вариант 3 Часть 1 Ответы на задания 1-24 — это слово, фраза, число i последовательность слов.числа . Запишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите форму ответа №1 справа от номера задачи, начиная с первой ячейки, без пробелов. запятые и другие дополнительные символы . Каждая буква или цифра записывается в отдельной ячейке в соответствии с образцами, приведенными в анкете. Прочтите текст и выполните 1-3 задания. (1) Здесь было много искусных ремесленников и мастеров, отличных охотников и рыболовов, гениальных архитекторов, иконописцев, музыкантов; Наша земля славилась воинами, мудрыми государственными деятелями.(2) А ведь основным занятием восточных славян на протяжении многих веков было земледелие. (3) А древнерусская культура в целом отражала мировоззрение земледелия. В каком из нижеприведенных предложений правильно передана ГЛАВНАЯ информация, Среди славян было много умелых ремесленников и мастеров, но главное! Занятием этого народа на протяжении веков оставалось земледелие. На протяжении веков основным занятием восточных славян было земледелие1, поэтому древнерусская культура в целом отражала мировоззрение земледелия. Древнерусская культура в целом отражала мировоззрение простых людей 1 — земледельцев и ремесленников. Древнерусская культура в целом отражала мировоззрение земледелия, поэтому основным занятием восточных славян на протяжении многих веков было земледелие. Здесь всегда было много искусных ремесленников и мастеров, отличных охотников и отважных рыбаков, блестящих архитекторов, иконописцев, музыкантов.| Ответ :. Какое из приведенных ниже слов (словосочетаний) должно стоять на месте пропуска | В третьем (3) предложении текста? Напишите это слово (сочетание слов). Несмотря на это, но, следовательно, вопреки этому, А я. С 2015 ГОДА Федеральный * институт педагогических наук. © 2015. Издательский дом «Националь сформированный *». Распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателей ИП Долонекаггс * Прочтите отрывок из словаря, в котором слова даны для размышления.Определите значение, в котором это слово используется в третьем (3) предложении текста. Запишите цифру, соответствующую этому значению, в отрывке из перечисленного словарного запаса. Reflect, -Yy, делать; Несов. что. Ух какая физическая среда: откажитесь от себя

Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Подготовка к экзамену по русскому языку с нуля. Программа подготовки к экзамену по русскому языку

Можно ли с нуля и даже самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку? Заявляю со всей ответственностью: это возможно.

Сразу определимся — что значит «с нуля», то есть какой «ноль» имеется в виду. Для этого я попрошу вас ответить на три вопроса.

1. Ты русский понимаешь?

3. Вы умеете соединять слова в предложения и составлять текст из предложений, даже небольших?

Итак, вы ответили на все три вопроса утвердительно? Так что все не так уж и плохо! По крайней мере, для этого уже есть небольшая основа — и я не шучу, поверьте мне. Кстати, теоретически для выполнения некоторых заданий экзамена требуется только хорошее владение русским языком: предполагается, что с ними можно справиться, даже не зная ни одного правила.

Но не обольщайтесь: основная часть заданий все же требует систематического повторения (а если «с нуля» — то изучение) большинства тем школьного курса русского языка.

Если вас интересует, как с нуля подготовиться к ЕГЭ, то, адекватно оценив свои знания русского языка, вы решили, что они «нулевые». Неважно почему: часто болел, много ленился, долго гулял … Ноль так ноль. Главное, чтобы вы еще думали, как сдать экзамен — и это здорово! Я постараюсь вам помочь.

С чего начать?

Для начала разберитесь, что это за зверь — ЕГЭ по русскому языку. Зайдите на сайт ФИПИ (fipi.ru) и скачайте там последнюю демо-версию экзамена.

Словарь и словарь паронимов пригодятся позже, вы можете прочитать кодификатор и спецификацию позже на досуге. Что вам сейчас нужно, так это демо, а точнее, демо-версия ЕГЭ на русском языке. Пройдите тест, проверьте ответы — оцените, насколько «нулевые» ваши знания.Примерно такие же задания будут и на реальном экзамене. Теперь вы знаете, над чем работать.

Попробуйте найти школьные учебники русского языка с 5 по 11 классы, а также пособия по подготовке к экзамену. Сейчас таких инструкций очень много — как в печатном, так и в электронном виде. Выберите тот, в котором есть образцы экзаменационных тестов — чем их больше, тем лучше. Я обычно рекомендую Н.А.Сенина или И.П. Цыбулько (возможно, эти авторы вам давно знакомы).

Сделаны ли предварительные работы? А теперь наберитесь терпения: подготовка к экзамену — непростая задача.

Планируем самостоятельную подготовку к ЕГЭ

Конечно, в идеале ваша подготовка к ЕГЭ по русскому языку должна проходить под руководством преподавателя или репетитора. Но вы решили подготовиться к ЕГЭ самостоятельно — значит, мы постараемся вместе спланировать работу. Важно планирование — здесь важна система.

Прежде всего, определитесь со своим распорядком дня: выделите время для практики. Подумайте, сколько раз в неделю вы можете заниматься.Ваш урок должен состоять из двух частей — теоретической и практической. Сначала вы изучаете теорию по определенной теме, затем выполняете тестовые задания в формате ЕГЭ. Теоретический материал ищите в учебниках, тесты — в пособиях по подготовке к ЕГЭ.

Если вы мне доверяете, могу предложить материалы нашего сайта. Со временем обещаю опубликовать теорию и практику по всем направлениям подготовки к экзамену. Но что-то у нас уже есть.

Здесь не так много разделов, которые нужно повторять (или учить с нуля).Вы можете скопировать их список прямо с нашего сайта, распечатать — и поставить галочку, если тема изучается. Хорошо бы периодически возвращаться к пройденному материалу — чтобы не забыть. Это темы (примечание: интерактивные ссылки означают, что на нашем сайте есть материалы по теме; эти темы выделены курсивом ).

Список тем, которые входят в экзамен по русскому языку

Фонетика. Ортоэпия
Словарь

Лексическое значение слова.Разделение словарного запаса русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической совместимости).

Словообразование

Задания этого раздела больше не входят в экзамен, поэтому мы рекомендуем этот материал как дополнительный.

Морфология

… Морфологические нормы (образование словоформ).

Орфография

И.

Написание суффиксов различных частей речи.

Слитные слова с дефисом, отдельные орфографические слова.

Синтаксис

Совместное размещение. Типы подчинения в словосочетании: согласованность, управление, смежность *. Стандарты координации. Стандарты менеджмента.

Предложение. Грамматическая (сказуемая) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.

Виды предложений по наличию основных членов: двухчастные и одночастные.

Простое сложное предложение. Построение предложений с однородными членами … Построение предложения с причастием герона.

Виды предложений по количеству грамматических основ … Виды комплексных предложений по средствам связи частей. Сложные предложения с разными видами общения. Построение сложных предложений.

Пунктуация

Пунктуация в сложных предложениях и простых предложениях с однородными членами.

Знаки препинания в предложениях с изолированными членами (определения, обстоятельства, приложения).

Знаки препинания в предложениях со словами и структурами, которые грамматически не связаны с членами предложения.

Знаки препинания в простом сложном предложении (с однородными членами).

Знаки препинания в сложном предложении, не являющемся союзом.

Знаки препинания в сложном предложении.

Знаки препинания в сложном предложении с союзом и несоединением.Сложное предложение с разными типами общения.

Текст

Текст как речевое произведение. Семантическая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте. Средства сообщения предложений в тексте. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров.

Речь

Выступление. Использование языковых средств в зависимости от речевой ситуации. Функционально-смысловые типы речи.

* — Задания по темам, отмеченным звездочкой, больше не включаются в экзамен. Этот материал можно использовать как дополнительный материал.

Если сложно …

Я, конечно, не могу гарантировать вам 100 баллов на экзамене (хотя все возможно). Но обещаю, что если регулярно практиковать эту технику, результат будет достойный.

Однако некоторые материалы могут оказаться для вас слишком трудными. Не огорчайтесь, такое часто бывает: учишь, изучаешь тему, а ее не дают — и все!

Лучший помощник — школьный учитель: если правильно сформулировать вопрос, думаю, в помощи он не откажется.

Кстати, я тоже не откажусь в помощи. Если у вас есть вопросы или трудности, напишите мне на почту [email protected] (с пометкой «ЕГЭ с нуля» ) или свяжитесь со мной прямо с сайта через форму обратной связи (она находится в самом низу этой страницы). Я помогу вам чем смогу! Я готовлю выпускников к ЕГЭ с 2004 года — причем с нуля. Возможно, вам это пригодится.

Итак, приступим к занятиям! Главное, поверьте: при желании и настойчивости можно подготовиться к ЕГЭ — даже с нуля! Удачи тебе, я верю в тебя.

Светлана Басенко, администратор сайта

Материалы (редактировать)

Ищете подготовку к ЕГЭ по русскому языку с нуля? Посмотрим, что это может значить.

Скорее всего, у вас есть базовые знания, полученные в школе. Но они никак не привязаны к конкретным задачам ЕГЭ по русскому языку.

Что такое ЕГЭ по русскому языку?

ЕГЭ по русскому языку состоит из двух частей.
Первая часть — тест — включает 25 заданий, по которым можно получить максимум 34 первичных балла … Да-да, по сравнению с 2017 г. добавлено одно задание № 20 «Лексические нормы».
А вторая часть — это эссе, за которое мы можем получить максимум 24 балла.

Всего 58 первичных баллов … Они приравниваются к 100 контрольным точкам.

Итак, в тестовой части экзамена есть задания, абсолютно не привязанные к школьной программе. Есть задания на понимание текста — это так называемые «ловушки».Например, задачи №1 и №21 без знания конкретных алгоритмов выполнить практически невозможно. По статистике, абитуриенты допускают в них максимальное количество ошибок.

Также отметим задание №7
В тестовой части экзамена по русскому языку это самое дорогое задание и оценивается в 5 основных баллов. Сделать это без подготовки просто невозможно. Даже школьные учителя не всегда с этим справляются. Это очень сложное задание, включающее такие темы, как синтаксис, морфология и орфография.Хорошая новость в том, что безупречное знание теории по данному заданию гарантирует правильное написание эссе-эссе в задании № 26 (то есть можно спокойно относиться к критериям К7 и К 9, а это всего 5 баллов. )

Также есть задачи, основанные на парсинге текста. Это номера заданий. 22-25, а учебников для их выполнения совершенно недостаточно. Нет единого школьного учебника, который можно открыть и подготовить к ЕГЭ по русскому языку. Есть книги, которые может понять учитель, но не обычный ученик.
Вот что значит подготовка к экзамену по русскому языку с нуля.

Как на наших курсах подготовиться к ЕГЭ по русскому языку с нуля?

Каждое задание мы берем отдельно, начиная с задания № 1. Анализируем все методические приемы и порядок их применения к данному заданию. Мы набираем скорость, потому что ЕГЭ по русскому языку длится всего 3 часа 30 минут — и нужно успеть ответить на вопросы теста и написать эссе.Поэтому наша подготовка предполагает применение определенных алгоритмов к каждой задаче.

Например, задание № 8 — по написанию корней. Как это делает обычный школьник, опираясь на школьные знания? Запоминает правила чередования гласных в корнях, исключение слов, запоминает это слово в словаре или нет. Затем он заменяет все пропущенные буквы и выбирает правильную. В итоге на это задание он тратит около пяти минут. А мы по нашему алгоритму делаем это за 30-40 секунд!

А теперь секретная тема — «серые кардиналы» на ЕГЭ по русскому языку

Есть задание № 26 в ЕГЭ по русскому языку.Это эссе, на которое приходится около 40% результатов теста. Эссе проверяется по 12 критериям, и именно здесь начинаются самые загадочные моменты. И они являются загадкой даже для очень сильных учеников, внезапно потерявших на экзамене заветные 5-6 баллов.

В задаче № 26 у вас будет исходный текст, относящийся к одному из трех книжных стилей — художественной, публицистической или научно-популярной. Каждый тип текста нужно анализировать по-своему!
По общей схеме раскрывается проблема текста и позиция автора по данной проблеме.Только эти точки композиционного плана взяты из исходного текста. Остальное у меня из головы.

Текст комментируется, причем двумя способами — пишется текстовый комментарий или концептуальный. Даже методисты считают эту часть эссе самой сложной. Совсем не просто комментировать не всегда простые мысли и высказывания автора (например, академика или писателя-фантаста)! Но комментарий оценивается так же, как и аргументы, в 3 балла!

Когда мы проанализировали текст, нам нужно сформулировать свою позицию по поставленной в нем проблеме и обосновать эту позицию двумя аргументами.Сильные аргументы — это примеры из классической литературы, исторических фактов или биографий писателей или ученых. И вот мы написали сочинение — оно написано очень энергично, кратко, лаконично. Это аналитическая работа, есть минимум и максимум слов (150-300). Он принципиально отличается от декабрьского очерка по литературе. Но это не все.

Затем мы проверяем наш текст по 12 критериям. Есть 3 критерия стиля. Они используются для проверки лексических, грамматических и речевых норм, правильности употребления слов и выбора синонимов.И недаром эти критерии К6, К9 и К10 называют «серыми кардиналами».

Причем критерий К10 очень коварный! Если его уменьшение на 1 пункт, то автоматически происходит уменьшение и К6. За одну ошибку вычитаются 2 первичных балла.

А знания, как справиться с этими критериями, нет в школьных учебниках! Эти знания можно получить в университете по журналистским и редакционным специальностям.

Плохая новость в том, что стилистически практически невозможно отыграть очки по апелляции.Будет чрезвычайно сложно доказать, что это конкретное слово и этот синоним уместны в данном контексте или в этой конструкции предложения. Это они, «серые кардиналы» — вроде бы неприметные, но хитрые и коварные.

Когда студенты пишут эссе, они обращают внимание на орфографию и пунктуацию. И стиль остался без внимания. А ребята даже не догадываются, что устаревшую лексику использовать нельзя. Например, за выражение «до сегодняшнего дня» вы можете получить сразу 2 балла.Это он, «серый кардинал», критерий К10 — «нормы речи и употребление лексики, не соответствующие данной исторической эпохе». При этом снижается оценка по критерию К6.

Эссе сейчас очень строго проверяется на соответствие критерию K11 («Этические стандарты»). Ранее этот критерий формулировался как «пренебрежительное упоминание автора». Сейчас он расширен. Новая формулировка этого критерия: «унижение человеческого достоинства не только собеседника, но и самого говорящего».«Это означает, что если ученик, приводя пример из жизни, пишет:« Мои одноклассники ничего не делали все 11 лет и продолжают это делать », то за слово« бездельничать »они снижают оценку по К11. критерий, так как это «пренебрежительное отношение к другим людям». А также по критерию К10 (использование разговорной лексики) и сразу автоматически по критерию К6! Суть в том, что для одного неосторожного слова в эссе, можно сразу потерять 3 очка из 24.

Огромные трудности вызывает задание № 4, посвященное ортоэпическим нормам, то есть ударению на словах. К сожалению, в современной жизни разговорные и литературные нормы очень серьезно расходятся. Мы часто слышим на улице или в своем окружении слова, которые произносятся неправильно, и невольно их запоминаем.

С глаголами много трудностей. Например, в инфинитиве «включить» — ударение «Оно», и это ударение идет на личные окончания: вы включаете свет, он включает свет, а мы включаем свет.А теперь давайте вспомним — всегда ли мы так говорим? Акцентируем ли мы первый слог, который не соответствует нормам ортоэпии?

Отдельная тема — это произношение терминов. В торговле, как известно, есть слово «оптовая торговля», есть еще и «оптовый рынок». Для профессиональной лексики это нормальное произношение, но не для ЕГЭ по русскому языку! Надо сказать оптом.

Русский официальный язык — это московский диалект, это нейтральная лексика.В остальном остается профессиональная, диалектная, устаревшая и сленговая лексика. Поэтому надо сказать компас, хотя все моряки говорят компас. Они не ошибаются и говорят правильно. Но это профессиональный словарь.

В экзамене есть задание номер 6, которое предполагает знание окончаний слов во множественном числе.

Например, слово «договор». Как правильно образовать от него множественное число?
Мы обычно говорим: «договор». Так говорят бухгалтеры, менеджеры — многие.Но правильно, по нормам русского языка, «договоры» (мы выделили слог, на который приходится ударение).

Все страховщики говорят: «полис», «страховой полис», для профессиональной лексики это нормально, но надо сказать: «полисы». В магазинах от продавцов мы часто слышим «джемпер» и «свитер», но на самом деле — это «джемперы» и «свитера».

А когда ребята изучают нормы произношения, они часто говорят: «Никогда бы не подумали, что это правильно.«

Можно ли с нуля подготовиться к ЕГЭ по русскому языку? И сколько времени нужно на такую ​​подготовку?

Объем знаний, необходимых для сдачи экзамена по русскому языку, действительно очень велик. Наш курс рассчитан на 9 месяцев, начиная с сентября, один раз в неделю по 2 часа. В то же время многое нужно выучить наизусть. Экзамен по русскому языку тоже зубрильный. Ни в коем случае не объясняются правила стресса.Все окончания слов одинаковы. Просто запомни.

В группах этот процесс быстрее. Например, мы используем песнопения. Мы не только читаем глазами, но и всей группой произносим сложные слова. Это очень весело и запоминается гораздо лучше. Когда мы видим слово в книге, включается один вид воспоминаний. Когда мы произносим его хором со всей группой трижды — еще один.
Реально ли готовиться с нуля? Абсолютно реально! Записаться в мини-группу необходимо в сентябре, присоединиться к учебному процессу весело и до запланированных 90+ баллов — рукой подать!

Ровно через неделю в России стартует основная волна ЕГЭ.Единый государственный экзамен для 11-классников откроется 27 мая сдачей по географии и литературе. Обязательный экзамен по русскому языку школьники сдают 30 мая, 2 июня у них будет базовая математика, а 6 июня — математика профильного уровня. сайт изучил интернет-сервисы и мобильные приложения, которые помогут подготовиться к тестированию в самый последний момент.

Как Интернет поможет

Демо-версии тестов размещены на своем веб-сайте государственным «Федеральным институтом педагогических измерений» (ФИПИ).Здесь открыты банковские задания на ЕГЭ за предыдущий год.

Сервис предлагает те же демки FIPI, но пользоваться этим ресурсом удобнее. Вот варианты тестов на 2016 год, но без задач части 2, требующих подробного ответа. Кроме того, есть варианты сдачи экзамена за прошедшие годы, а также возможность работы по отдельным темам в режиме обучения.

Портал также позволяет сдать единый государственный экзамен онлайн на реальных тестах прошлых лет, скачать тестовые материалы и сравнить свои результаты экзаменов с результатами других выпускников

Здесь доступны тесты по русскому языку, математике, социальным учеба, физика, история, информатика, биология, литература, иностранные языки и химия.

Услуга предлагает подготовку к экзамену в виде квеста. Решая задачи, пользователи набираются «опыта» и получают вознаграждения и бонусы. Самые прилежные могут получить титул «Онотоле».

После регистрации на портале пользователю предлагается пройти тест из шести вопросов, чтобы определить уровень его подготовки. Вы можете установить дату экзамена и количество баллов, которое хотите получить. На основании этих данных вам будет предложено составление индивидуального плана.

Платная услуга — 400 руб. / Мес. За единицу.На данный момент доступно шесть дисциплин — русский язык, математика, физика, обществознание, история и биология.

На сайте много полезной информации. Здесь нет интерактивности, зато есть много заданий, тестов, видеоуроков. Здесь вы также можете прочитать статьи на предэкзаменационные темы. Также есть актуальная информация из университетов об экзаменах, необходимых для поступления.

Видеолекции

Видеокурсы по семи школьным предметам доступны на канале Youtube… Здесь вы можете увидеть уроки русского языка, математики, физики, обществознания, истории, химии и биологии.

Лекции могут быть полезны для освежения знаний по некоторым сложным темам. Преимущество сервиса — разделение на базовый и продвинутый уровни. Стоимость курсов на один месяц — 1000 руб.

Математика

Английский язык

Один из самых популярных сервисов для изучения английского языка, LinguaLeo, недавно начал подготовку к экзамену.За 290 рублей пользователь может пройти симулятор ЕГЭ. Сервис предлагает восемь вариантов экзаменов, составленных в соответствии с рекомендациями и стандартами FIPI.

Об интересных услугах по изучению русского языка сайт писал в «Тотальном диктант».

Педагог-психолог гимназии № 1274 имени В.В. Маяковский Станислав Плесневич дает рекомендации, как провести неделю перед экзаменом.

По его словам, нужно взять лист бумаги и на одной половине листа написать все, что нужно сделать перед экзаменом (включая развлечения и другие отвлекающие маневры от подготовки), а на другой половине листа напишите все, что категорически нельзя сделать до экзамена.

Важно оставить в своем расписании место для трех вещей, которые вместе не занимают больше половины дня. Это сделано для того, чтобы школьник не чувствовал себя ущемленным в правах, — поясняет психолог.

Далее вам нужно четко следовать этому плану. Знание структуры своего дня, временного интервала для выполнения того или иного дела позволит школьнику не беспокоиться о том, куда поставить репетитора или прогулку на свежем воздухе.

«Почему именно неделя? Проверено на практике — неделя — это период времени, в течение которого ученик может окончательно собраться с мыслями и при этом не устать четко планировать свою деятельность.Как результат — подготовка к заключительному этапу экзамена будет безболезненной и понятной », — советует специалист.


Учитель математики Первой Московской гимназии Светлана Плахотная призывает выпускников ставить перед собой четкую цель при подготовке к экзамену.

По словам преподавателя, нужно думать об уровне заработка по выбранной профессии, реакции друзей на ваш выбор, будущем социальном статусе, а также о последствиях для родственников.

«Теперь, когда вы уже четко понимаете, чего и почему вы хотите, подумайте об этом: Эффективность = Потенциал — Препятствия. Потенциал — это ваши естественные способности, которые намного больше, чем вы сами думаете.
Препятствия — это те страхи и сомнения, которые не позволить вам открыться: «У меня не получится!», «Я не смогу!» Пока вы концентрируетесь на цели, вы не можете избавиться от этих страхов. Сконцентрируйтесь на процессе, сделайте лишнее 2-3 часа в день, старайтесь получать удовольствие от учебы. Это позволит вам расслабиться, убрать внутренние барьеры и максимально раскрыть свой потенциал », — советует преподаватель.


Помимо систематической подготовки перед экзаменом, важно настроить себя на успех. Хороший сон и правильное питание помогут почувствовать себя увереннее и перестать переживать, — говорит Елена Павленко, педагог-психолог школы № 1492.

По словам специалиста, во время подготовки очень важно пить достаточно воды, это гарантирует хорошее здоровье. снабжение мозга кислородом, что благотворно скажется на умственной работоспособности.

Для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы экзамена.Лучше отвечать на вопросы, которые вы точно знаете, чем беспокоиться о нерешенных задачах, советует психолог.




Успешно сдать ЕГЭ — мечта каждого выпускника школы и его родителей. Подготовка осуществляется, как правило, с привлечением репетиторов. А так как в аренде несколько предметов, то сумма оплаты дополнительных занятий немалая.

Но ведь можно и самому подготовиться к экзамену!

Инструменты подготовки: учеба, тесты, олимпиады

Подготовку нужно начинать не позднее, чем за год до теста.

Текущие оценки по предмету объективно не отражают уровень по курсу, например по математике. ЕГЭ оценивает знания и практические навыки за несколько лет.

Используйте любую возможность, чтобы пополнить и проверить свои знания.

1. В классе внимательно слушайте объяснения учителей. Не стесняйтесь задавать вопросы, просите еще раз объяснить непонятные моменты. Материалы ЕГЭ состоят из тем, изучаемых в школе.
2. По его сути экзаменационно-экзаменационная работа повышенной сложности. Так что не стоит пропускать контрольные работы … Они дают возможность проверить уровень знаний, выявить темы, которые необходимо изучить, и дают навыки работы с задачами. Ведь результат зависит от умения разобраться в поставленной задаче. Как ни странно, но большинство ошибок связано с проблемой некорректного чтения, из-за того, что они не поняли вопрос.
3. Участвуйте в предметных олимпиадах.Они не ограничиваются школьной программой и чем-то похожи на ЕГЭ. В процессе подготовки к участию вы получите новые знания и навыки работы над нестандартными заданиями.

Для повышения мотивации рассматривайте обучение именно как инструмент подготовки к экзамену.

Обучение есть работа. Тяжело, но посильно.

Уточните критерии этого года

Ежегодно в порядок проведения и структуру экзаменов вносятся изменения.Поэтому на начальном этапе подготовки ознакомьтесь с форматом экзамена, актуальным на период сдачи.

Для этого на веб-сайте ФИПИ найдите спецификации и кодификаторы для предметов, которые вы сдаете. Это даст вам возможность понять, к чему готовиться и что от вас потребуется на экзамене. Какие практические навыки нужно практиковать.

Обратите внимание на критерии выставления оценок для заданий с развернутым ответом. Ознакомьтесь с требованиями к допуску.

В спецификации описывается структура экзамена, состав КИМ. В кодификаторе содержится список тем, по которым будут задания на экзамен.

Все изменения в курсе и содержании производятся в начале учебного года.

Что нужно подготовить

Для самостоятельного обучения на экзамене дома необходимо:

Самое главное, что вам нужно — это желание. Без этого компонента самостоятельная подготовка маловероятна.

Цель подготовки — понять материал.Просто учиться не поможет. В стрессовой ситуации, но сдача экзамена относится к таковым, мозг воспроизводит понятные вещи.

Зачем нужны учебники и справочники, пособия понятные. Рассмотрим подробнее интернет-ресурсы. При самостоятельной подготовке к экзамену они играют чуть ли не главную роль.

Онлайн-лекции и видеоуроки

Вы выбрали версию KIM USE и получили неудовлетворительный результат? Это не повод для разочарования, а инструкция к действию: изучению материала.

Найдите видеоурок по теме задания. Преимущество Интернета в том, что есть возможность выбрать стиль преподавания и изложения материала.

Не тратьте много времени на поиск и просмотр. Руководствуйтесь тем, что в первую поисковую систему выдает самые популярные видеоуроки, а значит, и самые качественные.

Сразу после просмотра решите несколько задач по теме. Сделать это можно там, на демо-сайте.

В этом случае Интернет заменяет репетитора. Только ему не нужно платить большую сумму за услуги.

Отслеживайте эффективность обучения

Если вы решаете CMM на одном сайте, воспользуйтесь функцией сохранения результатов. Тогда вы сможете увидеть прогресс и проанализировать ошибки. Это нужно для того, чтобы определить, какой материал нужно стягивать.

Особое внимание к ошибкам, связанным с отвлечением, невнимательностью. Неписаный ответ, отсутствующий или неучтенный знак, снимают баллы.Память и внимание тоже нужно тренировать.

Изучите кодификаторы на сайте FIPI.

Заходим на сайт FIPI, находим раздел USE и GVE-11, открываем страницу «Демоверсии, спецификации и кодификаторы». Документы здесь структурированы по тематике — загрузите для тех, которые вы передаете. Архив также может содержать всевозможные полезные вещи, такие как словари, сборки слов, правила и формулы.

Первым делом открываем кодификатор — здесь отмечены разделы образовательной программы, которые будут проверяться на экзамене.Отметьте темы, которые вы знаете и не знаете.

Планирование

Кодификатор даст представление о количестве тем, которые необходимо изучить по каждому предмету. В начале подготовки этот том ужасает.

Но нет ничего невозможного. Правильная планировка поможет вам впитать весь необходимый объем.

• Распределите обучение по дням недели: один день — одна тема. Это позволит вам глубже погрузиться в информацию. Ведь помимо подготовки к экзамену будут еще и домашние задания по текущему учебному процессу.
• Выделяйте 1,5–2 часа в день и обязательно делайте один или два перерыва по 15 минут. Уставший мозг не запоминает информацию, а «передает» ее.
• Составьте план заданий для каждого урока, отмечая изученные темы. Вы увидите эффективность своей работы и сможете отследить, что уже было сделано и чему еще нужно научиться.

Начните с решения демоверсии. Так вы оцените начальный уровень знаний и понимания темы и поймете, сколько вам придется по ней изучать.

В зависимости от того, сколько у вас времени, создайте план тренировок. Лучше всего начинать заниматься хотя бы за год до экзамена, но освоить азы быстро — за месяц, за неделю и даже за день — вполне возможно.

Составьте примерную «образовательную программу», в которой темы будут располагаться в порядке убывания. От основных аспектов до наименее важных деталей. Составьте расписание занятий и ОБЯЗАТЕЛЬНО его придерживайтесь. Самая сложная часть самоподготовки — это дисциплина. Никто не стоит над вами с палкой, поэтому очень сложно организовать себя.Ни в коем случае не прогуливайте занятия — не получится, если отложить на завтра.

Помните, что вы делаете это не для кого-то другого, поэтому не обманывайте себя. Если материал не усвоен, выделите для этого дополнительный день или обратитесь к учителю и попросите объяснить. Некоторые из ваших друзей могут вам помочь.

Сдать экзамен demo

Есть сайты, на которых есть демонстрационные версии заданий ЕГЭ. Их можно решить прямо на сайте и получить результат.

Чаще всего выставляются типовые задания, без повышенного уровня и практических заданий.

Можно решить демо-версию из архива, скачанного на сайте ФИПИ, но это не очень удобно — придется самому проверять, ссылаясь на ответы.

Демонстрационная версия удобнее решать онлайн, например, на Яндекс.EGE — здесь система сама проверит ваши ответы и посчитает количество баллов. Проблемы только с частью C — проверить эссе, презентацию и эссе с помощью сервисов технически невозможно.Придется сделать это самостоятельно, оценив работу по критериям из технического задания.

Реальное обучение

Воспользуйтесь всеми возможностями «репетиции» ЕГЭ. Процедура экзамена вызывает стресс. Физические упражнения помогут вам сохранять спокойствие в реальном мире. И это залог успеха.

В идеале пройти всю процедуру, с входом через металлоискатели, решая проблемы при виде видеокамер.

На сайте ФИПИ есть описание наиболее частых ошибок, которые допускали выпускники прошлых лет.В большинстве случаев они стоили потерянных очков. Рассмотрим этот опыт.

Психологическая подготовка

Во время подготовки к экзамену и в день сдачи часто вспоминают слова Карлсона «Спокойствие, только спокойствие». Вы, наверное, заметили, что вам труднее сосредоточиться и запомнить, когда вы волнуетесь.

Уверенность в своих знаниях, подтвержденная результатами учебных экзаменов и демонстраций, способствует адекватному восприятию экзамена.

Не принимайте успокоительные в последние дни перед экзаменом.Они тормозят работу мозга и в ситуации сильного стресса вызывают сонливость.

Физкультура

Срочно мобилизуем все системы и силы организма. Физическое состояние также является важной составляющей.

В период болезни подготовка к экзамену обычно прекращается, а это значит, что нагрузка в последующие дни или что-то остается невыученным. После болезни организму нужно несколько дней на восстановление.

Ходьба, физическая активность, усиленное правильное питание и соблюдение режима дня способствуют поддержанию физического состояния, и у вас будет достаточно сил и здоровья для подготовки и сдачи экзамена.

Каждый студент может самостоятельно подготовиться к экзамену. Со стороны родителей потребуется готовность поддержать и помочь, контроль за результатами подготовки.

Дорогие родители, празднуйте любые, даже самые маленькие, детские успехи. Сравните его предыдущий уровень знаний с тем, что есть на данный момент. И никогда не сравнивайте с другими детьми.

Подготовка к экзамену по определенному предмету

Каждый из предметов имеет свои особенности, которые необходимо учитывать при подготовке к экзамену.На основе отзывов прошлых выпускников мы сформировали конкретные советы, которые помогут вам сдать экзамен с хорошей оценкой.

Как подготовиться к экзамену по русскому языку

Понимать (не запоминать, а понимать) и запоминать правила, запоминать слова-исключения и основы пунктуации. Не поленитесь, возьмите свод правил и прочтите их все — отметьте для себя те, которые вы не помните или плохо помните, затем запоминайте их по 1-2 в день, выполняйте тестовые задания. Таких задач в сети миллионы, поискать несложно.По статистике, выпускники 11 классов чаще всего ошибаются в следующих правилах, темах и разделах:

• Spelling — написание «n» и «nn» в прилагательных, причастиях; написание «о» и «йо» после шипения; префиксы «pre» и «at».
• Частицы и соединения — написание «не» и «не»; написание союзов.
• Пунктуация — прямая речь; вовлеченные и наречные обороты, запятая перед «и».
• Словарь — вводные слова.
• Грамматика — сплошное и раздельное написание наречий; наречия и существительные с дефисом.

Совет: обязательно выучите типы придаточных предложений и склонение чисел. Еще они «натыкаются» на десятки тысяч выпускников.

Также важно выучить всевозможные слова-исключения — они противоречат правилам (по крайней мере, правилам школьной программы), и вам просто нужно их запомнить. В идеале вы должны расположить их приемлемым шрифтом, распечатать или написать от руки, а затем повесить их над столом. Чаще смотрите на них — это один из самых эффективных способов запоминания.

Подготовка к Части C сложнее. Здесь вам нужно будет написать эссе-рассуждение на основе прочитанного вами текста. Обычно предлагается отметить, что имел в виду автор, и высказать собственное мнение по этому вопросу. Худшее решение — связать эмоции и начать вливать права в свое повествование. Лучшее решение — посмотреть и запомнить критерии оценки и написать эссе в полном соответствии с ними, ничего не придумывая и не изобретая, добавляя лишь крохотной эмоции.Критерии оценки эссе указаны в спецификации.

Как подготовиться к экзамену по математике

Математика — самый сложный предмет для самостоятельного изучения. В первую очередь из-за заданий в части C. Части A и B без репетитора освоить вполне возможно — изучаем правила и формулы, те, которые сложнее всего запомнить, распечатываем или выписываем, потом развешиваем над рабочим столом и просматривайте их как можно чаще …

В каких основных темах выпускники чаще всего ошибаются:

• Тригонометрические формулы.
• Логарифмические уравнения.
• Правила дифференциации.
• Основные теоремы геометрии.
• Первообразные и интегралы.

При подготовке к экзамену по математике рекомендуется решить как можно больше. Начните с демонстрации вариантов экзамена. В конце концов, в школьной программе не так много правил и формул — опять же, мы отсылаем вас к кодификатору — посмотрите, что вам нужно знать, что вы можете использовать, что важно запомнить в первую очередь.Если вы чувствуете, что решение определенного сегмента задач идет плохо — решайте их по возможности, подключайте обычные учебники из школьной программы, смотрите готовые решения.

Как подготовиться к экзамену по истории

История — это не сборник дат и событий. Это, прежде всего, хронология. Поэтому подготовку следует строить не на запоминании дат и личностей, а на построении хронологических цепочек, выявлении причин и следствий. Посмотрите на темы кодификатора — они практически полностью повторяют образовательную программу по истории России с древнейших времен до наших дней.

Подготовка должна быть построена таким образом: если у вас есть хотя бы шесть месяцев, то начинайте заново (с древних времен) и проходите по 2-3 темы каждый день (в зависимости от того, сколько времени у вас есть).

Так вы поймете последовательность событий и поймете, что отмены крепостного права не могло произойти в 1451 году, а Иван Грозный никак не мог посетить Петербург.

Темы, в которых чаще всего путают выпускников:

• Теории происхождения России (норманны, центристы и др.).
• Феодальная раздробленность.
• Неприятности.
• Реформы Петра I.
• Отечественная война 1812 года.
• Первая мировая война
• Революция 1917 года и гражданская война.
• Вторая мировая война.
• Оттепель.

Образовательная программа по истории — это огромный массив знаний. Поэтому, если на подготовку осталось всего 2-3 месяца, нет смысла пытаться изучить все целиком. Берите крупные события и изучайте их по плану.Например, войны: причина, ход, основные сражения, генералы, результаты. Или реформы: предпосылки, сроки реализации, содержание, последствия. Также стоит запомнить ключевые даты — начало и конец войн, критические реформы, правление глав государств и так далее.

Как подготовиться к экзамену по обществознанию

Хорошая вещь в подготовке состоит в том, что не так много терминов, которые требуют заучивания точного толкования. Здесь важнее мировоззрение, умение логически мыслить и отвечать на поставленные вопросы с позиций норм права и морали.При подготовке достаточно изучить темы из кодификатора и решить демо-версии вариантов экзамена. Если при принятии решения вы натолкнетесь на тему, которую не знаете или плохо знаете, отметьте ее для себя и изучите. Также старайтесь искать причинно-следственные связи, опирайтесь на факты.

Социальные науки — один из немногих предметов, не имеющих явно «проблемных» тем. Выпускники одинаково часто ошибаются во всех, и нет возможности дать статистику. Но можно отметить ряд документов, которые необходимо прочитать и изучить в процессе подготовки — например, Конституция РФ.Ознакомьтесь с полным списком в кодификаторе.

Что касается части C, здесь вы найдете эссе по заданной теме. Важно не проявлять чрезмерных эмоций, даже если обсуждаемый вопрос ранит вас. Обратитесь к спецификации и посмотрите критерии оценки производительности. Постройте свою историю вокруг этого. Не пытайтесь довести критерии до мельчайших деталей — пишите свободно. Но приводите примеры, приводите аргументы, подкрепляйте их фактами. В идеале вы можете добавлять варианты использования с вашей точки зрения.

Как подготовиться к экзамену по биологии

Части A и B — это теория, которую вам просто необходимо знать. Здесь нет ничего эпатажного, поэтому открываем учебники и начинаем все изучать поэтапно. Это можно сделать даже за 2-3 месяца — большинство материалов легко запомнить, если углубиться в тему и научиться оперировать терминами (важно знать их толкование, а не спотыкаться при каждой новой встрече с неизвестное слово). Чаще всего выпускники школ путаются и ошибаются в следующих разделах школьной программы:

• Строение про- и эукариотических клеток.
• Онтогенез.
• Анатомия человека.
• Высшая нервная деятельность.
• Глобальная экосистема (учение В.И. Вернадского).

А теперь поговорим о подготовке к Части C — она ​​традиционно самая сложная. Здесь необходимо применить теоретические знания на практике. По опыту прошлых лет, даже выпускники, хорошо знающие теорию, ошибаются именно в применении своих знаний в ходе выполнения практического задания.Поэтому стоит подготовиться, изучив реальные примеры выполнения заданий из части C и перенеся полученный опыт в свою практику. Используйте качественные видеоуроки. Их можно найти, например, на том же Яндекс.EGE. Вы сможете увидеть, как учителя и эксперты решают проблемы — перенимают их методы.

Как подготовиться к экзамену по физике

Подготовка должна включать два основных компонента — изучение теории, правил и формул и их применение на практике.Не рекомендуется просто заучивать правила. На каждую изученную вами формулу лучше всего решать по 2-3 задачи, либо анализировать готовое решение … Здесь важно не столько знать, сколько понимать. В идеале, если у вас есть достаточно времени не только для промоутера по решению задач, но и для настоящих экспериментов.

В каких темах чаще всего ошибаются выпускники:

• Принцип относительности Галилея.
• Закон Гука — Сила упругости.
• Уравнение Менделеева — Клапейрона.
• Закон сохранения импульса.
• Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта
• Радиоактивность.

Чем больше вы решите, тем лучше. Если в вашем распоряжении хотя бы шесть месяцев, то распределите время на подготовку примерно в соотношении 15 минут теории и 30 минут практики на каждый академический час. Воспользуйтесь академическими часами — отдыхайте 10-15 минут каждый час. Решение проблем требует слишком много энергии, и вам нужен отдых, чтобы избежать мигрени.Также не рекомендуется тратить на самоподготовку более 2 академических часов в день.

Далеко не всегда можно самостоятельно разобраться в решении проблемы, даже если перед вами стоит правильный вариант. Но уловить логику действительно важно, иначе от увиденного просто не будет смысла.

Если нет возможности обратиться к хорошему учителю или репетитору, решите вместе с другими выпускниками подготовку к экзаменам. В социальных сетях и мессенджерах есть множество сообществ, каналов и чатов, где старшеклассники вместе решают задачи из демонстраций ЕГЭ, обсуждают их и помогают друг другу.

Как подготовиться к экзамену по английскому

Учить английский язык — неправильный ответ. Точнее не совсем правильно. В условиях самостоятельной работы выучить английский за несколько месяцев невозможно. Но вполне реально сдать экзамен на 60-70 баллов, даже не имея уровня Pre-Intermediate. Для этого необходимо за оставшееся до экзамена время максимально «переключиться на английский». Это означает, что вы должны выучить не только грамматику, но и:

• Слушать песни на английском языке, читая и запоминая слова.
• Смотрите фильмы на английском языке с русскими субтитрами.
• Как можно больше читайте знакомые произведения на английском языке.

Интересно, что самая сложная часть ЕГЭ по английскому языку, по мнению выпускников, — это не часть С (эссе, сочинение или письмо), а аудирование, при котором нужно работать с текстом, произносимым говорящим. Поэтому научитесь понимать быструю английскую речь или как можно лучше развивайте этот навык, если уже знаете, как это сделать. Это можно сделать интересным образом — например, послушать песни на английском.Раскройте текст, уточните перевод непонятных слов и словосочетаний. Слушайте песню и одновременно смотрите текст.

Что касается части C, обычно предлагается написать письмо или эссе на заданную тему. По этой теме не обязательно владеть, например, историей или другими науками. Но вам нужно иметь достаточный словарный запас, чтобы говорить о ней. Поэтому посмотрите темы, указанные в кодификаторе, и подберите характерные слова и фразы для каждой из них — вам придется их запомнить.Вы можете воспользоваться такими сервисами, как Lingualeo — здесь даже в бесплатной версии есть множество тематических сборников слов.

Резюме

К экзамену по базовым предметам можно подготовиться даже за месяц. Вопрос только в том, чего можно добиться в результате подготовки.

За день действительно можно выучить основные правила и темы — это гарантирует 5-6 баллов по заданиям из Части А, что точно не будет лишним. Через месяц вы сможете понять логику решения задач в процессе выполнения практических заданий.Через полгода реально пройти углубленное самообучение, а через год — подготовиться комплексно.

Важно не отвлекать внимание и не баловаться доскональным изучением деталей — так можно пропустить базу, потратив слишком много времени на мелочи.

Оценка уровня освоения студентами федерального компонента государственного образовательного стандарта по английскому и русскому языкам в России

Аннотация

Целью статьи является рассмотрение системы оценки уровня освоения выпускниками федерального компонента. Государственного образовательного стандарта

в Российской Федерации.Указанная проблема является предметом эффективного исследования с момента введения

ЕГЭ в России в 2005 году. Актуальность исследования определяется тем, что система оценивания

демонстрируется через сравнительный анализ сходства и различий между (ЕГЭ) по русскому языку (родному)

и английскому языку (иностранному), проведенный авторами. В последнее время увеличивается количество студентов, сдающих экзамен по русскому и английскому языкам, и в соответствии с этим содержание и задания на обоих экзаменах были изменены.Авторы описывают формы

Государственной итоговой сертификации (ГПС) для английского и русского языков, участников, сроки и продолжительность, требования к ЕГЭ,

средства связи во время ГФС, процедуры проверки экзаменационных работ и др. . Выявлено значительное сходство

между двумя типами экзаменов, и изучение русского и английского языков действительно важно, что в первую очередь составляет

из-за современных тенденций в развитии российского общества.

Ключевые слова: аттестация, контрольно-измерительные материалы, английский язык, русский язык, ЕГЭ.

1. Введение

Выпускные экзамены в средних школах, таких как школы, гимназии,

залы, лицеи всегда считались существенной составляющей

советской, а затем и российской системы среднего образования.

Единым требованием к выпускникам школ было сдать

экзаменов по таким предметам, как русский язык (композиция) и математика.Учащиеся

11 класса прошли двойной контроль качества

знаний по окончании школы и при поступлении в высшие учебные заведения

страны. Следует отметить, что долгое время

не существовало единых требований к структуре выпускных

экзаменов, вступительных экзаменов, форме их проведения и критериям оценки

. Таким образом, выпускники школ за короткий срок дважды сдали экзамен

.

Ситуация с двойными экзаменами и отсутствием единых требований —

В

2005 изменились структура и формы экзаменов. В некоторых регионах Российской Федерации началась апробация

ГФК на соответствие результаты освоения

студентов основных образовательных программ по ФГОС

[9]. Проводился в форме

ЕГЭ по ряду школьных предметов.Выпускники

сдали ЕГЭ и получили сертификаты с результатами экзаменов

. Студенты со всех уголков страны получили возможность заочно поступить в

самых престижных вузов России на основании

свидетельств ЕГЭ и соответствующей суммы баллов по

обязательным дисциплинам [7, 8]. В Ханты-Мансийском автономном округе-

Югре ЕГЭ впервые был введен в 2005 году и многие студенты

получили реальный шанс поступить в вузы Москвы, Санкт-Петербурга.Пе-

Терсбург, Екатеринбург, Тюмень и другие.

2. Методология

В статье использована современная методология научного исследования

, включающая набор теоретических методов исследования. Методы анализа

позволяют разложить ЕГЭ по английскому и русскому языкам на

разделов, изучить цель, содержание каждого раздела, типы заданий,

количество заданий, максимальный первичный балл по каждой задаче. Паративный метод сравнения

позволяет сравнить цели, структуру

типов заданий и выявить сходства и различия между

ЕГЭ на английском и русском языках.Метод обобщения —

для выявления общих черт ЕГЭ на русском (родной

язык) и английском (иностранном языке) в образовательном процессе

с учетом глобального характера английского

языка. , его распространенность и популярность в России. Кроме того, исследование

методической литературы и статистики позволило

проследить историю внедрения ЕГЭ в России.

3. Результаты

В настоящее время ЕГЭ ежегодно проводится в общеобразовательных школах

Российской Федерации. Порядок проведения ОФС по

образовательным программам среднего общего образования определяет

формы ОФС, участников, сроки и продолжительность, требования —

ЕГЭ, средства связи при ЕГЭ,

процедур для проверка экзаменационных работ и др. С

ГДЗ Русский язык 6 7

Изображения обложек учебников показаны на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст.1274 п.1 части четвертой ГК РФ)

• Русский язык 6 класс. ФГОС Разумовская Дрофа
• Русский язык 6 класс. Тематический контроль Александров, Цыбулько Народное образование
• Русский язык 6 класс Рыбченкова, Александрова Образование
• Русский язык 6. Часть 1, 2. ФГОС Баранова, Ладыженская Образование
• Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 6 класс. ФГОС Егорова Вако
• Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 6 класс Аксенова Экзамен

Рабочие тетради

• Богданова Генжер
• Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс.Написание. ФГОС Ларионова Дрофа
• Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
• Тетрадь для оценки качества знаний русского языка в 6 классе Львов. К учебнику Разумовской Дрофы
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. Часть 1, 2 Рыбченкова, Роговик Просвещение
• Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. Комплексный анализ учебника ( КПП) Малюшкин Сфера
• Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс.Часть 1, 2 Тростенцова, Дейкина. К учебнику Ладыженская, Баранов Экзамен

Тесты

• Тесты по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Книгина Лицей
• Тематическое Просвещение Каськова
• Тесты по русскому языку 6 класс. ФГОС Малюшкин Сфера
• Тесты по русскому языку 6 класс. ФГОС Груздева, Разумовская Экзамен
• Русский язык языковые тесты 6 класс. ФГОС Сергеева Экзамен
• Русский язык тесты 6 класс. Часть 1, 2. ФГОС Селезнева.К учебнику Баранова, Ладыженская Экзамен

ГДЗ по русскому языку для 6 класса. ФГОС

• Русский язык — один из самых сложных предметов для изучения. Если взрослому человеку запомнить написание непросто, то вполне понятно, что школьники 6-го класса, которые еще интересуются куклами, машинками и подвижными играми, часто испытывают трудности с этим предметом. Для их преодоления существует ГДЗ на русском языке для 6 класса. В этой книге собраны правильные ответы на все задания школьного курса, которые решаются с детьми на уроках и задаются дома.Это решение представлено в электронном виде. Благодаря удобному расположению абзацев и тем на нашем ресурсе вы не будете тратить время на поиски правильного ответа. Мы позаботились о том, чтобы изучение русского языка не доставляло трудностей шестиклассникам. Справиться с усвоением множества новых правил, а также исключений из них, предполагающих школьную программу, поможет репетитор по русскому языку для учеников 6 класса.

Преимущества использования предлагаемого

ГДЗ
• Редко встречаются ученики, которые на отлично справляются со всеми школьными заданиями по русскому языку, потому что с каждым годом программа становится все более обширной и сложной.К тому же не всегда есть возможность присутствовать на уроках, а, как известно, все темы взаимосвязаны. Однако не стоит отчаиваться из-за трудностей в обучении. Если какой-то материал был пропущен или непонятен во время уроков, вы можете наверстать потерянное время дома с помощью ответов на русском языке. Для удобства поиска ответы в сборнике расположены в той же последовательности, что и задания в учебнике.
• Используя предложенные ответы, ученик сможет быстро разобраться в особенностях орфографии, тонкостях стилистической композиции предложений, а также научится правильно расставлять знаки препинания, чтобы объединить слова в логическую цепочку.В ГДЗ на русском языке собраны расширенные ответы с многочисленными примерами, которые позволяют легко усвоить пройденный материал и хорошо поработать над домашним заданием.
• С помощью этого решателя вы можете самостоятельно проверить, насколько правильно выполнена работа, посмотреть образцы рефератов на разные темы, подготовиться к диктанту и в целом улучшить свои знания русского языка, поэтому рекомендуется Используйте Готовое домашнее задание как подспорье к учебнику.

Русский язык 6 класс — основа подготовки к будущему и настоящему

• На уроках русского языка шестиклассники изучают обширный блок материала, многие из которых войдут в итоговые тесты 9 и 11 классов школы. Секрет успешной подготовки не только к экзамену / экзамену, но и к врожденным порокам, диагностической и верификационной работе, к олимпиадам — ​​ответственная подготовка, основательность подхода и удачный образовательный комплекс с дисциплинированными руководителями.
• Составить его может школьный учитель, тьютор, руководитель учебных курсов. Главное при работе с GDZ — это:
  — согласованность;
  — строгое соблюдение планового графика, выполнение всех поставленных задач в срок и в полном объеме;
  — оценка динамики процесса подготовки и корректировка хода работ в случае возникновения затруднений или отклонений от планов.
  Если работа идет с опережением плана или, наоборот, наблюдается значительное отставание, набор литературы можно изменить, дополнив его соответствующими учебными пособиями и сборниками.
• Наибольшие трудности в овладении русским языком в 6 классе вызывают такие разделы и темы, как:
  — местоимения, порядок их написания, классификация и морфологический анализ;
  — глаголы разных типов и их наклонения, морфологический анализ;
  — порядок написания гласных в глагольных суффиксах;
  — составление и запись грамотного рассказа на основе услышанного.
• В комплект подготовительных материалов, помимо учебника по русскому языку для 6 класса, специалисты рекомендуют включать следующие учебные пособия и практические занятия:
  — рабочая тетрадь по дисциплине;
  — контрольные материалы;
  — домашние, диагностические и испытательные работы;
  — «скорая помощь», позволяющая на простых примерах быстро и эффективно разобрать самые сложные нюансы при изучении русского языка шестиклассниками;
  — контрольные работы и диктанты.
• Также в ряд учебных материалов включены отдельные тематические сборники, позволяющие на практике отработать самые сложные разделы и темы. Например, знаки препинания в несоюзных предложениях, написание наречий, частицы «не» и «не» и т. Д. Вы можете подбирать материалы самостоятельно, но желательно получить квалифицированную помощь в решении этого вопроса. Лучше, если он будет предоставлен специалистом, который хорошо знает ученика, его возможности и способности, а также цели, которые он перед собой ставит и хочет достичь в процессе обучения.

Важную роль в успеваемости студента играет формирование навыков самостоятельного приобретения знаний. В том числе при использовании гдз и онлайн-решебников к учебнику Ладыженской. Если вы с детства окружали ребенка чрезмерной заботой, что проявляется также в постоянном контроле за выполнением домашних заданий — это не принесет положительных результатов. Молодой ученик будет постоянно ожидать помощи от родителей и не сможет самостоятельно подготовиться к урокам.Поэтому обратите внимание на развитие у ребенка навыков самообучения. Школьные пособия, например, ГДЗ на русском языке для 6 класса Ладыженской, Барановой, могут стать хорошим подспорьем в этом процессе. При этом нужно сконцентрироваться на правильном использовании готовых ответов из книги решений Баранова часть 1, 2.

Как научить ребенка правильно делать домашнее задание с помощью решебника

• Сначала следите за временем выполнения упражнений. Если сегодня выходной, лучше начинать готовить домашнее задание с утра.Учеными доказано, что концентрация внимания утром значительно выше. Это значит, что даже сложные упражнения из учебника Ладыженской ваше детище сможет выполнять за более короткий промежуток времени.
• Использование gdz — готовое домашнее задание следует делать только для проверки уже выполненных заданий.
• Никогда не заставляйте ребенка переписывать все домашние задания по-новому. Лучше поработайте над ошибками. Для этого можно использовать Решебник по русскому языку для 6 класса Ладыженской части 1 или другие учебные пособия.
• Не оставайтесь с ребенком все время, делая домашнее задание по русскому языку. Это может отвлекать его, лишать концентрации, порождать комплекс вины за то, что он не может справиться с задачей самостоятельно.

Ответы на русском для 6 класса Ладыженская, Баранов можно найти на решателе

Теперь можно навсегда забыть о необходимости покупать бумажные мануалы ГДЗ и Решебников на русском языке Ладыженская часть 2. Хватит тратить деньги на это дело.На решателе можно найти все ответы на русском языке для 6 класса Баранова от гдз онлайн. Достаточно сделать пару кликов (перейти на страницу поиска ГДЗ к учебнику Ладыженской за 6 класс часть 1 / часть 2 и нажать на номер упражнения). После этого вы попадете на страницу с готовым ответом из русского решебника.

Обращаем ваше внимание на то, что вы можете получить доступ к нашему сайту с gdz, а не только с компьютера.Теперь вы можете сделать это с помощью различных мобильных устройств, например смартфонов.

Мы поможем вам улучшить успеваемость вашего ребенка по русскому языку и сделаем это совершенно бесплатно.

При использовании этого решения ученик понимает, что он помогает ему учиться, оттачивать свои навыки и что ему нужно учиться. Данное издание представляет собой своего рода сборник материалов, с помощью которых вы сможете преодолеть трудности обучения.

ГДЗ по русскому языку 6 класс М.Баранова Т. Ладыженская, Л.А. Тростенцова поможет подготовиться к тестам, научит делать домашние задания, грамотно писать диктанты, так как есть варианты диктантов. В этом решебнике выделены все темы, которые содержатся в учебнике для 6 класса. В нем подробно описаны все этапы и нюансы решения той или иной задачи. Благодаря такой четкости ученик быстро разберется с упражнениями любой сложности. Используя это решение, ученику будет проще овладеть фонетикой, синтаксисом, пунктуацией, речью, словообразованием, лексикой, общением, поскольку в нем подробно разбирается каждая тема.Этот решебник позволит ученику постепенно осваивать программу, не просиживая целый день за учебниками и не испытывая стресса.

ГДЗ к рабочей тетради на русском языке для 6 класса Ефремова Е.А. можно скачать.

ГДЗ для рабочей тетради по русскому языку для 6 класса Янченко В.Д. можно скачать.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку для 6 класса Вовк С.М. можно скачать.

ГДЗ для проверочной работы по русскому языку для 6 класса Егорова Н.В. можно скачать.

ГДЗ для дидактических материалов по русскому языку для 6 класса Черногрудова Е.П. можно скачать

Решебник по русскому языку для 6 класса Ладыженская, Баранов — это готовые домашние задания, выполняемые на основе упражнений из учебника по предмету, составленного коллективом авторитетных российских ученых: Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенова и др., 2012.

Решебник по русскому языку 6 класс: Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Изучение русского языка — непрерывный процесс, этапы которого прочно связаны друг с другом.Если ученик что-то пропустил в 6 классе, то в последующие годы учебы он испытает трудности в изучении предмета.

Поскольку шестиклассники не справляются со всеми упражнениями по русскому языку, большинство родителей спешат искать репетиторов для своего любимого ребенка.

Этой проблемы можно избежать, если правильно использовать ГДЗ на русском языке для 6 класса Ладыженская, Баранова. Практическое руководство раскрывает подробный алгоритм выполнения упражнения с комментариями.

Удобнее всего использовать решение через наш веб-сайт, который:

• Доступен с телефона, ноутбука или планшета;
• Содержит таблицы номеров задач, позволяющие быстро найти правильный ответ;
• Предоставляет пользователям только самые свежие версии учебников.

Ученики могут проверить правильность своего домашнего задания с помощью решебника. Родители также получают возможность следить за успеваемостью своих детей.

ГДЗ по русскому языку 6 класс Ладыженская — 1, 2 части 2015-2019

Актуальная версия учебника Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и другие, на основе которых большинство русских шестиклассников изучают основы русского языка, — это его 5-е издание, вышедшее в 2015 году.

Книга состоит из двух глав, всего 159 абзацев. В ходе изучения предмета учащиеся 6 класса знакомятся с такими темами, как:

1. словарный запас и культура языка, морфология и словообразование;
2. морфология, части речи и их свойства.

Особое внимание в учебном пособии авторы уделяют написанию и использованию различных частей речи в тексте.Книга учит детальному морфологическому анализу исполнения … Авторы выделили отдельный раздел тому, что изучалось в пятом классе (20% материала). В остальном учебник — это новые правила, требующие новых навыков выполнения практических упражнений.

Решение экзамена по русскому языку цыбулько. Вас также заинтересует

М .: 2017. — 381 с.

Серия «Единый государственный экзамен.ФИПИ — школа »подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Сборник содержит: 36 стандартных вариантов экзаменов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по русскому языку в 2017 г .; инструкция по выполнению экзаменационных работ; ответы на все задания; критерии оценки. Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме экзамена, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.Педагоги могут использовать типовые варианты экзамена для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к экзамену.


Формат: pdf

Размер: 23.7 Мб

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Предисловие 6
Стандартные формы ответов на экзамен 7
Рабочие инструкции 9
Карточка индивидуальных достижений учащегося 10
Вариант 1 12
Вариант 2 21
Вариант 3 30
Вариант 4 40
Вариант 5 49
Вариант 6 58
Вариант 7 66
Опция 8 75
Опция 9 84
Опция 10 93
Опция 11 102
Опция 12 111
Опция 13 120
Опция 14 129
Опция 15 139
Опция 16 148
Опция 17 157
Опция 18 166
Опция 19 175
Опция 20 184
Опция 21 193
Опция 22 202
Опция 23 211
Опция 24 220
Опция 25 230
Опция 26 240
Опция 27 249
Опция 28 258
Опция 29 268
Опция 30 277
Опция 31 287
Опция 32 296
Опция 33 305
Опция 34 314
Опция 35 323
Опция 36 331
Ответы и критерии оценки 340
Часть 1 340
Часть 2 359

Unified Sta Экзамен по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции подготовки выпускников на русском языке и позволяет выявить существующие проблемы в преподавании предмета.
При подготовке к единому государственному экзамену важно усвоить главное: специальной подготовки к экзамену по содержанию предмета нет. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за рамки общеобразовательного минимума по русскому языку и школьной программе … Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации. о том, чему учили в школе.И здесь следует обратить особое внимание на методические ошибки, допущенные при подготовке студента, и способы их устранения. Мы надеемся, что эта книга поможет студентам в этом.
Книга содержит 36 типовых вариантов экзамена, соответствующих демо-версии контрольно-измерительных материалов экзамена по русскому языку 2017. В начале книги приведены общие для всех вариантов инструкции по выполнению работы.
Книга содержит стандартные формы ответов ЕГЭ, дана карта индивидуальных достижений студента, по которой можно отслеживать динамику выполнения заданий типовых вариантов экзамена.Студент сможет проверить свои ответы, используя ответы в конце книги.
Выполнение заданий стандартных вариантов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к экзамену.
Для учителей книга будет полезна для организации различных форм контроля на уроках русского языка.

Итоговое собеседование на русском языке состоит из двух частей, включающих четыре задания.
Часть 1 состоит из двух задач.
Задание 1 — чтение короткого текста вслух.Время приготовления 2 минуты.
В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его утверждением. Время приготовления 2 минуты.
Часть 2 состоит из двух задач.
В задании 3 вам предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование, основанное на жизненном опыте, рассуждение по заданному вопросу. Время приготовления — 1 минута.
В задании 4 вы должны принять участие в беседе на тему предыдущего задания.
Ваше общее время ответа (включая время подготовки) составляет 15 минут.
Все время отклика идет на запись аудио и видео.
Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, постарайтесь говорить четко и ясно, не отвлекайтесь от темы и следуйте предложенному плану реагирования. Таким образом вы получите наибольшее количество очков.

Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным экзаменом, он проводился во всех субъектах Российской Федерации … Все задания экзаменационной работы носят практический характер и проверяют умения: распознавать, анализировать, сравнивать, классифицировать лингвистические факты, оцените их с точки зрения нормативности; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; осуществлять свободное владение языком в различных условиях общения, используя при этом достаточный уровень словарного запаса и грамматического строя русского языка.


Скачать и прочитать Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по русскому языку, Цыбулько И.П.

Методические материалы для председателей и членов комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2018 года на русском языке подготовлены в соответствии с Тематический план работы ФГБУ «Федеральный институт педагогических измерений» на 2018 год.Пособие предназначено для подготовки специалистов к оценке заданий с развернутым ответом, входящих в состав контрольно-измерительных материалов (КИМ) для сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку. В методических материалах
ИН дано краткое описание структуры контрольно-измерительных материалов 2018 на русском языке, типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ на русском языке и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. охарактеризованы, приведены примеры оценки выполнения заданий и даны комментарии с пояснением оценки.
Авторы будут благодарны за комментарии и предложения по улучшению руководства.


Скачать и прочитать ЕГЭ-2018, Русский язык, Рекомендации по оценке заданий, Цыбулько И.П., Атександров В.Н., Арутюнова Е.В., 2018

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена.
Устное собеседование на русском языке для выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций введено как поступление в гос. итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования.
В данном сборнике представлены:
20 типовых вариантов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии устного собеседования на русском языке для выпускников основной школы;
инструкция по выполнению работы;
критериев оценки выполнения заданий.
Выполнение заданий стандартных вариантов дает студентам возможность улучшить свои навыки устной речи, подготовиться к устному собеседованию на русском языке, а также объективно оценить свой уровень подготовки.
Учителя могут использовать стандартные варианты для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к устному собеседованию на русском языке.


Скачать и прочитать ОГЭ, Русский язык, Устное интервью, 20 вариантов, Цыбулько И.П., 2018

Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
Сборник содержит:
36 стандартных вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ НГЭ на русском языке в 2018 г .;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Педагоги могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.


Скачать и прочитать ОГЭ 2018, Русский язык, Типовые варианты экзамена, 36 вариантов, Цыбулько И.П.

Серия «Единый государственный экзамен. ФИПИ — школа »подготовлена ​​разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
Сборник содержит:
36 стандартных вариантов экзамена, оформленных в соответствии с проектом демонстрационной версии ЕГЭ КИМ по русскому языку 2018 г .;
инструкция по выполнению экзаменационных работ;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзамена дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме экзамена, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Педагоги могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации мониторинга результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.


Скачать и прочитать ЕГЭ 2017, Русский язык, Методические рекомендации, Цыбулько И.С.

ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции подготовки выпускников на русском языке и позволяет выявить существующие проблемы в преподавании предмета. При подготовке к ЕГЭ важно усвоить главное: особой подготовки к ЕГЭ по содержанию предмета нет. В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за рамки общеобразовательного минимума по русскому языку и школьной программе.Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации того, чему учили в школе. И здесь особое внимание следует уделить методическим ошибкам, допущенным при подготовке студента, и способам их устранения. Мы надеемся, что эта книга поможет студентам в этом. Книга содержит 36 типовых вариантов экзамена, соответствующих демонстрационной версии материалов контрольных измерений ЕГЭ на русском языке в 2017 году.В начале книги даны инструкции по выполнению работ, общие для всех вариантов.

ЕГЭ по русскому языку позволяет получить качественную обобщенную информацию, которая характеризует тенденции подготовки выпускников на русском языке и позволяет выявить существующие проблемы в преподавании предмета. При подготовке к ЕГЭ важно усвоить главное: особой подготовки к ЕГЭ по содержанию предмета нет.В тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за рамки общеобразовательного минимума по русскому языку и школьной программе. Однако такая подготовка (как и подготовка к традиционному экзамену) не исключает необходимого обобщения и систематизации того, чему учили в школе. И здесь особое внимание следует уделить методическим ошибкам, допущенным при подготовке студента, и способам их устранения. Мы надеемся, что эта книга поможет студентам в этом.Книга содержит 36 стандартных вариантов экзамена, соответствующих демонстрационной версии материалов контрольных измерений ЕГЭ на русском языке в 2017 году. В начале книги приведены общие для всех вариантов инструкции по выполнению работы.

Примеры.
Укажите два предложения, которые правильно передают основную информацию, содержащуюся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Человек большую часть времени проводит на работе, и.Конечно, всем хочется комфортного психологического микроклимата на рабочем месте.
2) Не все руководители, обеспечивая достойные условия труда своим сотрудникам, понимают важность создания комфортного психологического микроклимата в коллективе.
3) Все руководители бюджетных организаций стараются обеспечить своим сотрудникам достойные условия труда, в том числе комфортный психологический микроклимат в коллективе.
4) Создание психологического микроклимата в коллективе является важным условием реализации трудовой деятельности сотрудника, что не всегда реализуется руководителями.
5) Многие работодатели, в том числе руководители бюджетных организаций, идут навстречу своим сотрудникам и стараются помочь им по мере своих возможностей.

Какое из следующих слов (словосочетаний) должно быть вместо пробела в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов).
, таким образом,
Кроме
К сожалению,
наоборот
Например,

Прочтите словарную запись сниппета, которая дает значения слова PROVIDE.Определите значение, в котором это слово используется во втором (2) предложении текста. Запишите число, соответствующее этому значению, в данном фрагменте словарной статьи.

ПРОВИД, -чу, -чиш; -ченный; совы.
1) кто что что. Поставьте что-нибудь. в нужном количестве. О. сырье. О. сельхозтехника.
2) какой. Чтобы это было возможно, реально, реально выполнимо. Успех.
3) кто что от кого что. Защищать, охранять (устарело). О. Человек из бедности.
4) кто что. Обеспечьте достаточные средства к существованию. О, моя семья. Обеспеченная старость.

Содержание
Введение
Предисловие
Стандартизированные анкеты для ЕГЭ
Рабочие инструкции
Карта индивидуальных достижений студента
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Опция 9
Опция 10
Опция 11
Опция 12
Опция 13
Опция 14
Опция 15
Опция 16
Опция 17
Опция 18
Опция 19
Опция 20
Опция 21
Опция 22
Опция 23
Опция 24
Опция 25
Опция 26
Опция 27
Опция 28
Опция 29
Опция 30
Опция 32
Опция 33
Опция 34
Опция 35
Опция 36
Ответы и критерии оценки
Часть 1
Часть 2.


Скачай бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотри и читай:
Скачать книгу ЕГЭ, Русский язык, Типовые варианты экзамена, Цыбулько И.П., 2017 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.

• ЕГЭ 2020, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., 2019
• ЕГЭ 2019, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Цыбулько И.П., Александров В.Н., Арутюнова Е.В.
• Методические рекомендации для учителей, основанные на анализе типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 г. по русскому языку Цыбулько И.P.

Описание презентации для отдельных слайдов:

1 слайд

Описание слайда:

Написание реферата-рассуждения в формате ЕГЭ — 2017 Текст В.П. Астафьев (вариант 5 из сборника И.П. Цыбулько -EGE-Русский язык-2017) Работа учителя русского языка и литературы Репиной Екатерины Кирилловны (Москва)

2 слайда

Описание слайда:

План реферата-рассуждения Задача текста.Комментарий к проблеме текста. Позиция автора текста. Мое мнение (моя позиция). Литературный аргумент. Второй аргумент. Заключение по композиции.

3 слайда

Описание слайда:

Проблема текста В. П. Астафьева В тексте советского и российского писателя Виктора Петровича Астафьева есть несколько проблем. Одна из них — проблема некультурного и неуважительного отношения к людям.Можно ли неуважительно относиться к окружающим? Почему человек позволяет себе грубо и нецивилизованно обращаться с другими? Автор пытается привлечь внимание читателей к этой актуальной проблеме, включает нас в диалог, чтобы каждый задумывался о том, как он относится к окружающим его людям?

4 слайда

Описание слайда:

Комментарий к проблеме текста Виктор Петрович Астафьев рассматривает проблему некультурного и неуважительного отношения к людям на примере двух случаев из жизни рассказчика.Первый случай, случившийся с детским домом, не дает взрослому душевного покоя, всю его жизнь мучает и грызет совесть за то, что он так бездумно и раздраженно «выдернул вилку громкоговорителя из розетки». И второй случай — поведение публики концерта в Ессентуках — поведение бесцеремонное, грубое и злое. Автор пишет об этом: «Я хотел попросить за всех нас прощения у уважаемого дирижера … и у музыкантов оркестра.«И это происшествие тоже глубоко укоренилось в памяти писателя и очень его беспокоит. А как не переживать по поводу всего этого? Ведь это очень животрепещущий вопрос. Это касается каждого из нас! Мы все хотим, чтобы лечились. по-человечески, то есть культурно, уважительно и доброжелательно.

5 слайдов

Описание слайда:

Комментарий к проблеме текста Поэтому В.П. Астафьев очень старается убедить нас, что каждый помнит, что все люди заслуживают культурного, уважительного и доброго отношения к себе везде и всегда.Где бы человек ни находился: дома, на улице, на работе, в учебном заведении, в театре или концертном зале … Ведь никому не позволено оскорблять человеческое достоинство. Человек, проявляющий культурное, уважительное и доброе отношение ко всем людям, помогает в этом в первую очередь себе. И не только себе, а всем, с кем общается. И это немаловажное значение в нашей жизни …

6 слайдов

Описание слайда:

Позиция автора текста В этом тексте обоснована идея о том, что если человек проявляет неуважение к окружающим его людям, он их оскорбляет.Такое отношение к тем, с кем общаемся, просто недопустимо. Из текста В.П. Астафьев, можно четко понять, что у культурного человека есть чувство собственного достоинства. И это качество в человеке никогда не позволит ему быть неуважительным, некультурным и грубым по отношению к другим.

7 слайд

Описание слайда:

Мое мнение (моя позиция) Мое мнение полностью совпадает с точкой зрения писателя Астафьева, так как все, о чем писал автор, мне до боли знакомо, как будто текст рассказывает о том, что мне приходилось видеть и слышать.Неоднократно бывал в театрах Москвы и других городов, в Московском Доме музыки. Я видел ситуации, в которых В.П. Астафьев писал о. И мне тоже было до боли стыдно, когда в начале спектакля опоздавшие с шумом входили в зал, а во время концертов звонили колокола мобильных телефонов, слышался шум фантиков, и некоторые зрители, не дожидаясь, уходили из зала. за такой чудесный момент, когда все благодарили артистов и исполнителей.

8 слайд

Описание слайда:

Первый аргумент Совсем недавно я прочитал несколько статей о писателе А.П. Чехов, о художнике Качалове, о инженере Шухове. Всех их объединяет то, что они всегда и везде относились к другим с большим уважением. А главное, всем, кто с ними общался, было не только интересно, но и очень комфортно, так как они обладали талантом к самоуважению и уважительным, культурным отношением к тем, с кем общались. Артист Художественного театра Василий Иванович Качалов очень любил людей, ценил и уважал их.Он по-особому относился к женщинам, и в присутствии художника они тоже чувствовали себя по-особенному:

9 слайд

Описание слайда:

Первый аргумент — каждая женщина «чувствовала себя привлекательной и достойной заботы». Такой случай был с Качаловым. Поздно вечером артист увидел двух незнакомых женщин. Они казались ему слишком странными. Это были слепые заблудившиеся женщины. Качалов быстро проводил их до трамвая, помог сесть в машину.Что мотивировало такое отношение к слепым женщинам? Это просто соблюдение правил хорошего тона? Я думаю, что глубина этого поступка заключается не только в культурном и уважительном отношении к незнакомым женщинам, но, прежде всего, в духовных качествах художника — в его душе и доброте

10 слайдов

Описание слайда:

Первый аргумент по отношению ко всем окружающим. Какой вывод напрашивается из этого? Знание норм культурного и уважительного отношения к людям способствует проявлению только внутренних качеств личности: доброты, человечности, порядочности, сдержанности…

11 слайдов

Описание слайда:

Первый литературный спор А в комедии Дениса Ивановича Фонвизина «Малый» мы видим совершенно противоположную картину, где отношение ко всем окружающим проявляется не лучшим образом. Почему это происходит? Самоуважение свойственно не всем обитателям дома. Но откуда он взялся, если домом управляют невежественные мать и жена? С утра до вечера здесь царит произвол, унижение, грубость, грубость… Ужасная невоздержанность, некультурное и неуважительное отношение ко всем — вот что отличает этот дом. Эта жестокая хозяйка дома заявляет правду: «… клянусь, тогда я сражаюсь; так что дом держится. «Простакова даже этим гордится! Читая комедию, мы понимаем, что автор хочет сказать нам:« Тот, кто не умеет уважать себя, никогда не будет уважать и культурно относиться к другим ».

3D-форма «Медведь»

3D-формы для песка и снега «Пингвин», 3 шт.

Модные формы для песка, снега, гипса. Для самых маленьких скульпторов. Концепция изделия проста: две соединенные лепнины засыпать песком, перевернуть на твердой поверхности (тот же песок, но утрамбованный), разделить — объемная фигура готова.

Ложка синяя, пароварка, 18 см

О силиконе

Очистка и уход

Синяя пароварка
Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Ложка в форме шлейфа розового цвета, 18 см

Изготовлен из высококачественного силикона, разрешенного для контакта с пищевыми продуктами в Европе.Этот силикон не выделяет химические вещества, не токсичен и не содержит ПВХ и фталатов! Поезда чуг-чух доставляют горох и морковь именно туда, куда вы хотите. Эти отмеченные наградами эргономичные ложки с ручным захватом облегчают кормление взрослых, а их мягкие яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких рук во время ложки. Мягкий силикон, не содержащий бисфенола А и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в пир.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как пластмассовые изделия.
— Силикон не способствует росту и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон без вкуса и запаха.
— Силикон термостойкий, безопасный для использования в микроволновой печи и посудомоечной машине.

Очистка и техническое обслуживание

Безопасно для использования в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозильной камере и электрическом стерилизаторе.
— Пятна смываются горячей водой с мылом.
— Вытрите посуду полотенцем, чтобы избежать появления белесых пятен от воды.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Розовая ложка в виде самолетика, 18 см

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как пластмассовые изделия.
— Силикон не способствует росту и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон без вкуса и запаха.
— Силикон термостойкий, безопасный для использования в микроволновой печи и посудомоечной машине.

Очистка и техническое обслуживание

Безопасно для использования в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозильной камере и электрическом стерилизаторе.
— Пятна смываются горячей водой с мылом.
— Вытрите посуду полотенцем, чтобы избежать появления белесых пятен от воды.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Зеленая ложка в виде пароварки, 18 см

Изготовлен из высококачественного силикона, разрешенного для контакта с пищевыми продуктами в Европе. Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Пароварки Tu-tu доставляют горох и морковь именно туда, куда вы хотите.Эти отмеченные наградами ложки эргономичны и удобны в использовании, что облегчает кормление взрослых, а их мягкие яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких рук, которые только привыкают к ложке. Мягкий силикон, не содержащий бисфенола А и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в пир.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как пластмассовые изделия.
— Силикон не способствует росту и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон без вкуса и запаха.
— Силикон термостойкий, безопасный для использования в микроволновой печи и посудомоечной машине.

Очистка и техническое обслуживание

Безопасно для использования в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозильной камере и электрическом стерилизаторе.
— Пятна смываются горячей водой с мылом.
— Вытрите посуду полотенцем, чтобы избежать появления белесых пятен от воды.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Зеленая ложка в виде самолетика, 18 см

Изготовлен из высококачественного силикона, разрешенного для контакта с пищевыми продуктами в Европе.Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Самолеты «гори-гори» доставляют горох и морковь именно туда, где они нужны. Эта удостоенная наград ложка, разработанная с учетом эргономики, удобно лежит в руке и облегчает кормление взрослых, а ее мягкие яркие силиконовые формы идеально подходят для маленьких рук во время ложки. Мягкий силикон, не содержащий бисфенола А и агрессивных химикатов. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи и стерилизатора. Превращает кормление в пир.

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как пластмассовые изделия.
— Силикон не способствует росту и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон без вкуса и запаха.
— Силикон термостойкий, безопасный для использования в микроволновой печи и посудомоечной машине.

Очистка и техническое обслуживание

Безопасно для использования в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозильной камере и электрическом стерилизаторе.
— Пятна смываются горячей водой с мылом.
— Вытрите посуду полотенцем, чтобы избежать появления белесых пятен от воды.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Набор для песка N18 (Тачка + ведро «Море» среднее + 4 формочки + совок большой + грабли большие) 25x46x39 см

Игра с песком учит ребенка фантазировать, думать, творить и творить. Игрушки из серии «летний ассортимент» производства «НОРДПЛАСТ» всегда помогут ребенку в этом.

Набор посуды для чаепития «Маме в помощь» 7 шт.

Кухонный гарнитур из серии «Помогая маме» просто незаменим на любой игрушечной кухне! Без него просто невозможно устроить чаепитие с любимой куклой и не пригласить на чай косолапого медведя.Любая юная хозяйка с таким набором с радостью разместит

Столовый сервиз: синяя тарелка, зеленая плоская ложка, синяя ложка в форме шлейфа

Наша отмеченная наградами силиконовая столовая посуда изготовлена ​​из силикона высочайшего качества, одобренного в Европе для контакта с пищевыми продуктами. Этот силикон не химический, нетоксичный и не содержит ПВХ и фталатов! Набор состоит из цветной миски объемом 250 мл на 2 ложки. И никаких больше осколков, мусора и шума, если вдруг такая чаша случайно перевернется.Не содержит бисфенола А и агрессивных химикатов, легко чистится. Подходит для посудомоечной машины, микроволновой печи, морозильной камеры и духовки!

О силиконе

Не подвержен коррозии и порче, как пластмассовые изделия.
— Силикон не способствует росту и распространению грибка, плесени или бактерий.
— Силикон без вкуса и запаха.
— Силикон термостойкий, безопасный для использования в микроволновой печи и посудомоечной машине.

Очистка и техническое обслуживание

Безопасно для использования в посудомоечной машине, микроволновой печи, духовке, морозильной камере и электрическом стерилизаторе.
— Пятна смываются горячей водой с мылом.
— Вытрите посуду полотенцем, чтобы избежать появления белесых пятен от воды.
— Храните посуду в сухом месте.
— Не храните посуду под прямыми солнечными лучами.

В наборе:
— тарелка синяя,
— ложка зеленая в виде самолетика,
— ложка синяя шлейф.

Возраст: 2 месяца +
#dogoda #goda

Игровой набор из 2 фигурок с аксессуарами Star Wars

Небольшие коллекционные фигурки от компании HASBRO (Хасбро), отлично подойдут в качестве подарка любителю космических приключений героев вымышленной вселенной Джорджа Лукаса «Звездные войны».

В серию входит 7 различных наборов, в каждый из которых входят по две уникальные фигурки с дополнительными аксессуарами. Каждый набор продается отдельно. В ассортименте вы найдете такие звездные пары как:

Легендарных дроидов R2-D2 и C-3PO;
Энакин Скайуокер и мастер Йода;
Хан Соло и принцесса Лея;
Гаразеб Орреолис и дроид C1-10P
Дарт Вейдер и Асока Тано;
Оби-Ван Кеноби и командир клонов Коди;
Дроид BB-8, Джакку Джанкмен и Ункара Бандит — персонажи, которых мы встретим в седьмом эпизоде ​​«Звездных войн: Пробуждение силы».

Высота фигурок около 9,5 см.

Временные татуировки «Imoji», серия 1

Все дети большие любители временных татуировок. Компания Imoji предлагает вашему вниманию огромный ассортимент забавных картинок с изображением смайликов — лиц и других рисунков, с помощью которых мы уже привыкли передавать эмоции в сообщениях, pos

.