В корнях е и: Чередование е и и в корне слова, примеры 🤓 [Есть ответ]

Содержание

Урок по теме «Чередование Е-И в корнях» (5 класс)

Чередование букв Е/И в корнях

Тип урока: урок отработки умений и рефлексии

Цель урока: сформировать устойчивый навык правописания чередующихся гласных в корнях слов, закрепить умение безошибочно писать слова с изученными орфограммами

Задачи:

  • вспомнить и обобщить правила правописания гласных в корнях с чередованием;

  • отработать навыки “опознавания” корней с чередованием и безударной поверяемой гласной в корне

Планируемые результаты:

1. Предметные:

— овладение знанием условия выбора букв е-и в корнях с чередованием гласных в корнях -бер-/-бир- и др.;

— овладение умением объяснять написание букв е-и в корнях с чередованием;

— овладение умением группировать изученные орфограммы – гласные с чередованием в корне по видам; применять в разных условиях; выделять корень в слове, видеть опознавательные признаки орфограммы, отличать чередующуюся гласную от проверяемой

2. Метапредметные:

  • регулятивные — обучение умению выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации,овладение приемами отбора и систематизации материала;

  • познавательные — совершенствовать умение строить логические цепи рассуждения, умение моделировать, структурировать найденную информацию в нужной форме, выбрать подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации; использовать общие приёмы решения лингвистических задач, анализировать информацию, строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте;

  • коммуникативные — развитие коммуникативных навыков через оценку и самооценку деятельности, формировать умение быть внимательным, выслушивать мнение одноклассников, предлагать и доказывать свою точку зрения,совершенствовать и развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учащихся;

3. Личностные:

  • умение оценивать собственную речь с точки зрения норм общения;

  • овладение умением работать в парах

Деятельность учащихся: орфографический тренинг.

Основные понятия: изменение звука/буквы в пределах одной морфемы, правописание букв Е//И в корнях с чередованием.

Основы смыслового чтения и работа с текстом: совершенствовать умения выразительного чтения.

Оборудование: 

  • учебник русского языка 5-й класс под редакцией Рыбченковой Л.М.,

  • раздаточный печатный материал.

1. Актуализация знаний.

С…деньем г…р…да не берут.

Под л…жачий кам…нь в…да не т…чёт.

  • Прочитаем пословицы.

  • Синонимичны ли эти пословицы?

  • Какой у них смысл? (Если ты ничего не будешь делать, не будешь стараться, то ничего и не добьёшься)

  • Спишите пословицы в тетрадь, вставьте пропущенные орфограммы (у доски — один человек)

2.Этап мотивации(самоопределения) к коррекционной деятельности.

Соб..рай по ягодке, наб..решь кузовок.

— В каких слова пропущены буквы? Как они называются?

— Как они связаны с предыдущей темой урока?

— Вставим буквы, объясним.

— Как может звучать тема нашего урока?

— Какие цели для себя каждый может поставить?

Урок закрепления
Даст нам понять,
Что мы умеем
И что должны знать.

3. Этап актуализации и пробного учебного действия.

— Начнём  работу с задания “Буквенный диктант” Что вы будете делать, выполняя это задание?

Время выполнения 1-2 минуты

1 в. Соб…раешь, отд…раешь, зам…р, зап…рает, прот…реть, бл…стеть, выж…гал, расст…лить

2 в. Прот…рал, зам…рает, прод…решь, бл…стать, соб…решь, зап…р, расст…лать, выж…г

Самопроверка и, и, е, и, е, е, и, е

— Поднимите руки те, кто не сделал ни одной ошибки. Тот, кто сделал ошибки, не переживайте, ошибки — это не «криминал», а повод задуматься.

4. Этап локализации индивидуальных затруднений.

— Почему возникло затруднение? Чего хватает для правильного решения? (Повторить правило правописания чередующихся гласных в корнях слов)

Повторить правило правописания чередующихся гласных в корнях слов — эталон

Ребята, давайте вспомним, на какие три группы делятся безударные гласные в корне слова?

(проверяемые, непроверяемые и чередующиеся).

Распределите слова из записанных пословиц по видам орфограмм. Орфограмму графически обозначьте. Работаем в паре.

Прочитайте слова в первом столбце, докажите, что безударные гласные в них проверяемые.

Ученики читают, называя к каждому слову проверочное.

Учитель: Почему слово ГОРОДА оказалось сразу в двух столбцах?

Ученики: В корне –ГОРОД- этого слова две гласных, одна проверяемая, другая – непроверяемая.

— Какие правило еще надо вспомнить сегодня на уроке? (правописание безударной гласной в корне слова)

5. Этап целеполагания и построения проекта коррекции выявленных затруднений.

— Для грамотного письма нам нужен чёткий алгоритм действий. Составьте план, по которому было бы удобно работать над чередующимися гласными в корне.

(Формулируем цель (научиться различать чередующимися гласными в корне и безударные гласные в корне)

Что нужно определить в первую очередь? (чередующимися гласными в корне или безударные гласные в корне)

Для чего? (чтобы не ошибиться в написании буквы е или и)

Как? Запишем это схематично:

— Итак, что нужно знать и уметь, чтобы не делать ошибок? (нужно знать лексическое значение слова и уметь узнавать корни с чередованием, то есть отличать их от других слов с похожим корнем или похожей частью корня)

— Повторим по схеме порядок работы.

6. Этап реализации построенного проекта. Применение знаний.

I. Задание: “3-е лишнее”

Запирать, пировать, отпереть.

Замирать, умереть, помирить.

Приберечь, собирать, набирать

2. Задание Работа с учебником. Выполняем упр.219, 2 ученика спрятались у доски (1 – выписывает слова с чередующейся гласной, 2 — выписывает слова с безударной гласной

Распределительный диктант

-Поменялись тетрадями с соседом по парте. Внимание на экран. Проверяем работу друга и оцениваем её. Вернули тетради.

— Поднимите руку, кто выполнил задание правильно? Молодцы!

7. Этап обобщения затруднений во внешней речи.

— А  можно ли пользоваться проверочным словом при объяснении слов с чередованием (нужно знать правило).

— Какую работу можно выполнить с данными словосочетаниями?

ЗАЖ_ГАЮТСЯ В НОЧИ, СОБ_РАЮТ МЁД, ЗАМ_РАТЬ ОТ ВОСТОРГА, ВЫБ_РАТЬ ПРОГРАММУ, БЛ_СТАТЕЛЬНАЯ ПОБЕДА, СТ_РЕТЬ С ДОСКИ, БЛ_СТЯЩЕЕ ПЛАТЬЕ, ЗАМ_РЕТЬ ОТ СТРАХА, ВЫТ_РЛА РУКИ, РАССТ_ЛИТЬ КОВЁР.

7. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.

Проверь себя ТЕСТ

1.  На  месте  пропуска  пишется   буква  

и .

  1. соб..ру

  2. зам..реть

  3. нат..рать

  4. пост..лить

2.  На  месте  пропуска  пишется   буква  е .

  1. расст..лать

  2. уб..рать

  3. зам..реть

  4.  ст..рать, 

3. Укажите  номер  правильного   написания слов.

  1. замереть  от  счастья

  2. блестать  красотой

  3. померить друзей

  4. блистеть  на  солнце

4. Найдите слово с чередующейся гласной в корне. 

  1. помирить

  2. пиршество

  3. затирать

  4. отмерять

Выбери себе уровень сложности

Уровень 1  Я умею находить в предложениях слова, в которых  есть корни с чередованием гласных е//и.

Подчеркните в  данных предложениях  слова с чередованием е//и в корне. Обозначьте орфограмму.

1. Галя  вытирала посуду.

2. Кирилл  застелил постель и стал собираться в школу.

3. Когда мама ушла на работу, Ира заперла дверь.

4. Мама замерла от удивления, когда увидела, как я убрал в комнате.

5. Скоро гости к нам соберутся.

Уровень 2  Я умею правильно писать слова с чередованием гласных е//и.

Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.

Соб…рать вещи, зам…рать от восторга, глаза бл…стят, заж…гать свечку, отд…рет наклейку, выт…рает пыль, отп…реть замок.

Уровень 3  Я умею образовывать и правильно писать новые слова с чередованием гласных е//и в корне.

От данных глаголов образуйте с помощью приставок, указанных в скобках, по два однокоренных глагола.

О б р а з е ц: 

утирать – стереть, растирать.

Нат…рать (вы-, об-), отп…реть (за-, под-) наст…лать (рас-, под-), ум…рать (за-, вы-).

Сравнивают и оценивают свои ответы. ( Для проверки первого уровня

— Прочитайте, что дети могут делать для любимой мамы? Для проверки второго и третьего уровня — Прочитайте, что вы можете сделать для любимой мамы?

8.Этап включения в систему знаний и повторений.

Творческое задание  Ваша мама самая красивая, самая добрая. Она много работает, чтобы вы ни в чем не нуждались. Вы тоже ее любите. Напишите небольшое сочинение “Я жду маму”, используя глаголы с чередованием в корне: собирать, убирать, вытирать, расстилать, замирать, блистать.

Подведем итоги урока, обратимся к оценочным листам.

Вам интересно, какой результат получился? Вы добились той цели, которую поставили в начале урока? ВОТ как мамы ваши обрадуются! А когда День матери?

9.Этап рефлексии учебной деятельности.

  • Сегодня на уроке я повторил. …….

  • Сегодня на уроке я научился…….

  • Мне было трудно………..

  • Надо поработать………………..

ДЗ стр.98 правило, упр.220

Буквы -е- и -и- в корнях с чередованием

1. Тема урока Буквы е-и в корнях с чередованием

Цели урока
Знать: — понятие «чередование звуков»;
— условия выбора гласных е-и в корнях с
чередованием;
Уметь:
— объяснять условия выбора гласных е-и в
корнях с чередованием;
— находить и графически обозначать
изучаемую орфограмму.

2. Чередование звуков При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной и той же части слова.

Эту замену называют
чередованием звуков:
выбери книгу — выбирать книгу

3. Ваша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных е –и в корнях с чередованием, и овладеть способом выбора е-и

в
корнях
с
чередованием
:
бер – бира, пер – пира, дер — дира,
тер — тира, мер — мира, стел – стила,
блест

блиста,
жег
–жига.

4. Наблюдение Определите вид глаголов. Назовите корни и чередующиеся гласные в них. Какой суффикс стоит после корня в глаголах

несовершенного вида? Сделайте вывод, когда в корне
пишется е и когда –и?
Избирать – изберу
Запирать – запер
Отдирать – отдеру
Вытирать – вытер
Замирать – замер
Расстилать — расстелю
Блистать — блестеть
Выжигать — выжечь

5. Корни с чередованием е-и


бер – бираблест – блистадер — диражег –жигамер — мира пер – пирастел – стилатер — тира-

6. В корнях с чередованием е-и пишется буква и, если после корня стоит суффикс –а-. Например: замерло (нет а), собираешь.  

В корнях с чередованием е-и
пишется буква и, если после корня
стоит суффикс –а-.
Например:
замерло (нет а), собираешь.

7. Используя корни с чередованием, с данными приставками образуйте слова:

раззанаупораспод-
бер – бира
пер – пира
тер -тира
мер -мира
стел – стила

8.

Письмо с комментированием. Объясни, какая буква пишется в корне? Быстро соб..рись – заб..райся в сани, зам_реть от восторга – oПисьмо с комментированием. Объясни, какая буква пишется
в корне?
Быстро соб..рись – заб..райся в сани,
зам_реть от восторга – зам_рать от
восхищения,
заж_гательный танец – выж_чь узор,
бл_стательный успех.
Придумайте и запишите предложение с
использованием выделенных словосочетаний.

9. – О каком человеке так говорят? 1. За всё б..рётся, да не всё удаётся. 2. Чего не положил – не б..ри. 3. С живого шкуру

сд..рёт.
4. Нос зад..рает, а в голове ветер гуляет.
Объясните написание пропущенных букв.

10. Игра «Четвёртое лишнее»  

Игра «Четвёртое лишнее»

соб..рите тетради
2 в.
выст..лать соломой
зверь зам..р
бл..снуть знаниями
пробл..ски мысли
заст..лать постель
расст..лается туман
ст..рать мел с доски

11. ПРОВЕРЯЕМ!

Расстилается туман, блеснуть (нет а) знаниями

12.

Дома: правило стр. 112, упр. 649 выполнить по заданию.

Буквы Е – И в корнях с чередованием

Сегодня мы ответим на такие вопросы.

·                   В каких корнях происходит чередование е –и?

·                   Когда в корнях с чередованиями пишется е?

·                   Когда в корнях с чередованиями пишется и?

Что мы вообще помним о чередованиях? В одной и той же части слова один звук может заменяться другим звуком. Такая замена называется чередованием.

Есть чередования, которые отражаются на письме.

Такими бывают чередования согласных и гласных звуков.

Ну, а теперь давайте послушаем одну занимательную историю.

Этим утром учитель вошёл в класс и обнаружил, что Сеня и Таня яростно ссорятся.

– Ты неправ!

– Нет, это ты неправа!

– Прекратите, пожалуйста, – попросил учитель. – И о чём это вы так спорите?

– В моем сочинении есть такое предложение: Звёзды блестели на небосводе, – пояснил Сеня. – А Таня написала в своём сочинении вот что: Звёзды блистали на небосводе! Так вот, у неё ошибка. Нужно писать блестали, проверяем словом блеск!

– Неправда! – закричала Таня. – Это у Сени ошибка! Нужно писать – блистели!

Так кто же прав?

– Каждый из вас прав по–своему, – вздохнул учитель, – и никто не сделал ошибки. Эти слова – однокоренные, но в одном из них пишется е, а во втором – и. В этих глаголах чередуются буквы е и и в корне. А что мы можем сказать о чередованиях такого рода?

– К ним бесполезно подбирать проверочные слова, – вспомнил Сеня.

– Потому что эти чередования возникли из-за процессов, которые происходили давным-давно, – добавила Таня. 

– К слову, корней, в которых вот так чередуются буквы е и и, довольно много, – добавил учитель.

Ребята очень огорчились.

– Как же с ними справиться? – воскликнула Таня.

– То е, то и! – раздражённо проворчал Сеня. – Эти корни ведут себя, как маленькие капризные дети!

– Совершенно верно, – отозвался учитель. – Открою вам секрет: есть даже особый детский сад для таких корней! И сейчас мы в него отправимся.

А вот и он – детский сад «Глагольчик», группа для невоспитанных корней.

– Я сама не знаю, что с ними случилось, – пожаловалась воспитательница. – Они постоянно меняются местами. А родители их потом путают. Вот, например, приходит глагол заб…рать – и не знает, какой ему корень нужен, с е или с и. Что делать, непонятно…

Сеня подтолкнул Таню и прошептал:

– А давай поможем воспитательнице и глаголам и выясним, в чем тут дело с этими корнями?

– Конечно, – согласилась Таня. – С чего начнём?

Пока что мы знаем только, что в корнях некоторых глаголов чередуются буквы е и и. Какие они озорники! Постоянно подменяют друг друга в глаголах. Например, соберу – собирать. Вытер – вытирал. Запереть – запирать. Застелешь – застилаешь. Нужно присмотреться к этим глаголам. Что о них можно сказать?

Для начала – чередующиеся буквы каждый раз стоят не под ударением. Е или и – неважно. Мы можем расставить ударение в этих словах – и оно не попадает на корень. Это как раз и создаёт сложности – мы не слышим, что нужно писать.

Дальше. Мы видим, что буквы е – и могут чередоваться в разных формах таких глаголов. У нас тут есть и глаголы в неопределённой форме, и глаголы в разном времени, и разного лица…

Значит, речь не идёт о какой-то одной форме глагола – чередования могут встретиться в разных формах.

Но в каких корнях происходит такое чередование? Мы можем выделить корни в наших примерах.

Получается, что буквы чередуются в корнях бер – бир, тер – тир, пер – пир, стел – стил.

К ним можно прибавить и другие корни: дер – дир, мер – мир, жег – жиг, блест – блист.

А теперь нужно как следует понаблюдать за поведением этих озорных корней.

– С кем это постоянно играют корни, в которых есть и? – вдруг спросила Таня.

Ребята присмотрелись… да это же суффикс -а-!

– Это наша любимая игрушка, – пояснили корни с и. – Мы с ней не расстаёмся.

– А с нами они суффиксом –а- не делятся, – наябедничали корни с е.

И точно ведь – во всех глаголах, где мы написали и, после корня идёт суффикс –а-. А в глаголах с е его нет.

Получается, что если за корнем следует суффикс – -а-, то в корне пишется и.

Достаточно поискать а!

А вот если суффикса –а- нет, то пишется е.

Сравним слова, в которых нет суффикса и есть суффикс а.

Выдерет – выдирает.

Умереть – умирать

Поджечь – поджигать

Заблестеть – заблистать.

Нам действительно помогает -а-!

А что же Сеня и Таня? Они решили обрадовать воспитательницу.

– Мы привели вам полезную памятку! – заявили ребята. – Вот. Это ослик Иа.

– А зачем он мне? – удивилась воспитательница.

– Просто его крик сразу же напоминает, что и пишется только в том случае, если после корня идёт а. И–А, понимаете?

Вот видите, как корням с и сразу же понравилось это сочетание. Они всегда хотят быть там, где а.

– Все это, конечно, прекрасно, – заметила воспитательница. – А можно как–нибудь… без ослов? Все же это детский садик…

– Мы над этим подумаем! – пообещал Сеня.

И они с Таней опять взялись за наблюдение.

– Ну, что же это такое! – очень скоро воскликнула Таня. – Они так медленно собирают игрушки, протирают полки и запирают двери!

– Действительно, – призадумался Сеня, – почему это у корней с и все действия какие–то незавершённые?

– А это потому, что мы живём только в глаголах несовершенного вида! – пояснили корни с и.

– А тут совсем другая картина, – обрадовался Сеня. – Эти корни успели протереть полки и запереть двери. И сейчас быстро соберут игрушки.

– Какие же молодцы эти корни с е! – восхитилась Таня.

– Мы привыкли завершать действия, – пояснили сами корни. – Ведь мы-то обитаем в глаголах совершенного вида.

А что это такое – вид глаголов?

Мы говорили о нем совсем недавно.

Глаголы бывают несовершенного и совершенного вида. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и на похожие вопросы. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? И на похожие вопросы.

И получается, что при чередовании в глаголах совершенного вида пишется е, а в глаголах несовершенного – пишется и!

Вернёмся к примерам, которые мы уже рассматривали.

Можно ли определить правописание глагола по его виду?

Оказывается, да. Глаголы с е отвечают на вопросы что сделает? что сделать? То есть, это глаголы совершенного вида.

А глаголы с и отвечают на вопросы что делает? что делать? Иными словами, это всё глаголы несовершенного вида.

То есть, достаточно задать вопрос!

Сеня и Таня вернулись в свою школу, и воспитательница сада глаголов даже зашла в их класс – поблагодарить за помощь.

– Теперь мы все знаем, как нужно правильно писать глаголы с чередованиями, – заметила она.

– И мы больше не будем ссориться! – обрадовалась Таня.

– Точно, – подтвердил Сеня, – мы просто будем вспоминать правило.

Что же нам требуется запомнить?

Нужно запомнить, что в некоторых корнях глаголов чередуются буквы е и и. Если после корня стоит суффикс –а-, мы пишем и.

Подходит и другой метод.

В глаголах несовершенного вида пишется и. А в глаголах совершенного вида – пишется е.  

Чередование Е-И в корне слова 6 класс

Чередование Е­И в корне слова. Цель: ­ познакомить с написанием  Е­И в корнях с чередованием; формировать умение находить данную орфограмму и правильно писать слова с данной орфограммой; ­ способствовать развитию монологической речи учащихся; ­ воспитывать уважительное отношение к труду. Тип урока: изучение и первичное запоминание новых знаний и способов  деятельности. Ход урока I. Организационный этап II. Актуализация 1. Словарный диктант, упр. 226 (один ученик выполняет упражнение на доске, затем все  учащиеся обмениваются тетрадями  и проверяют) 2. Слова учителя В   некоторые   слова   «забралось»   сочетание   букв,   похожее   на   девичье   имя  ИРА. Сочетание складывается из части корня ­…ИР­ и идущего за не суффикса –А­:  ­ИРА­. Этот суффикс любит командовать гласным звуком в некоторых корнях. Так образуются пары слов с чередование Е­И в корнях –мир­мер­, ­бир­ бер­, ­дир­ дер­, ­тир­ тер­, ­пир­ пер­. Не забывайте! Если за корнем  –А­, то в корне И. «ИРА» хочет быть только «ИРОЙ», а не «ЕРОЙ». Посмотри   внимательно   на   эти   слова:  стирать,  отдирать,  убирать,   запирать, умирать. Видишь всюду пару И и А? Это те же друзья, что и в корне кос(н)­  ­ кас­. Только здесь дружат И и А. Очень дружат и всегда образуют ­ ИРА. Вот она со щеткой и тряпкой. Ира очень аккуратная, хорошо все убирает: отдирает всю грязь, стирает пыль, запирает шкафы и при этом так устает, что, как говорится, умирает от усталости. Но иногда она сердится: «Когда все уберу, надо еще пыль стереть, все запереть. Не хочу: я так устала, что могу умереть». И убегает Ира. Если после корня — А,  В корне будет И всегда!  Вот пример, запоминай:  «Ноги вытер? Вытирай!» Чтобы не было сомненья Прочитай стихотворенье, Чтоб с корнями –БИР­ и –БЕР­ Был у каждого пример. Разбираешь, собираешь – Суффикс А не потеряешь. Разберешь и соберешь – Букву Е всегда найдешь. III. Формирование основных понятий, способов действий. 1. Знакомство с орфограммой № 24  в учебнике. 2. Упр. 228 (по цепочке, на доске и в тетрадях) IV. Применение. Формирование основных навыков и умений 1.  Вставь пропущенные буквы.  Расст…латься,   разб…ру,   расст…лил,   забл…стеть,   подп…рать,   заб…рать,   бл… стящий,   выт…рать,   бл…стает,   ст…реть,   зам…ретъ,   забл…стать,   проб…раться,   приб… раю, переб…ру, бл…снуть, подп…рать, зап…реть, зам…рло, выт…рла. 2. Вставьте пропущенные буквы. 1. Гости лавки отп…рают, люд крещеный закликают. 2. Гости денежки сч…тают да надсмотрщикам мигают. 3. Видишь ты палку эту? Выб…ри себе любую мету. 4. Чистить коней   начинает,   умывает,   уб…рает.   5.   Вы   ж,   голубушки­сестрицы,   выб…райтесь   из светлицы. 6. Царь недолго соб…рался: в тот же вечер обвенчался. 7. А царевна, подб… раясь, поднялася на крыльцо. 8. В терему меж тем она приб…рет и приготовит. 9. Дверь тихонько зап…рла, под окном за пряжу села. 3. Упр. 234, выписать слова с орфограммой № 24, объяснить их написание. ­ Объясните значение пословиц. 4. Выборочное списывание, упр. 243 5. Отметьте слова с чередующимися гласными в корне. Хоть иногда, к стыду, дерусь, Но и за дело я берусь. Со щёткой двигался скользя.  Всё вычищено, грязи нет.  Мне нужно оттереть, паркет.  Я отпер шкаф, мастику взял,  И расстелился на полу Блестящий, тёплый солнца луч.  Серый зайка удирает,  Сердце в пятках замирает.  По дорожке, по тропинке, Мимо ёлки и осинки  Он блистательно бежит,  Набирает виражи.   Обжигает ветер ушки!  Скок­поскок ­ беглец в избушке.  Запирай, зайчиха, дверь!  Нам не страшен жуткий зверь!  V. Этап информации о домашнем задании (Н. Тимофеенко) § 15 упр. 238, 246 Придумать рассказ «Как я помогал (а) родителям», используя слова с орфограммой № 24   VI. Подведение итогов урока VII. Этап рефлексии.

Корень слова: ex- (префикс) | Membean

Префиксы могут подчеркивать корни слов, к которым они присоединены; в этом качестве они известны как интенсивные префиксы. Сегодня мы рассмотрим префиксы e- и ex-, которые помимо значения «вне» также могут быть переведены как «тщательно», когда они действуют как интенсивы.

Приставка ex- , чаще всего означающая «вне», встречается в таких словах, как ex it, выходит «out» и ex clude, «закрывается». Ex- , однако, может выступать и как интенсив, как, например, в слове ex претензия, что означает «тщательно» что-то выкрикнуть. Обратите внимание на восклицательный знак ex , который «тщательно» подчеркивает то, что вы сказали! Когда вы действительно ответили на трудный вопрос ex , вы завершили его настолько «тщательно», что он совершенно правильный. Если бы ответ требовал такой точности, вы могли бы быть ex исчерпаны или «полностью» истощены из процесса.Однако, если ваш ответ был действительно правильным, вы имеете право быть ex веселым или «полностью» веселым!

Префикс e-, вариант написания ex- , также означает «вне», например, в словах e ject или «выбросить» и e mit, «отправить». ” Однако e-, как и ex- , может выступать и как интенсив. Например, когда вы e задиристы по поводу чего-то, вы «полностью» переполнены энтузиазмом.Вы могли бы не испытывать такого энтузиазма, если бы были e иссохшими или «совершенно» худыми. Надеюсь, вы сможете и страдать от этого нездорового физического состояния или «полностью» избегать его!

Мы видели, что префиксы е- и е-, помимо значения «вне», могут выступать также в качестве интенсивов, подчеркивая корни, к которым они присоединены. Теперь, когда это и прояснено или сделано «полностью» ясным, вы можете усилить силу префикса!

  1. выход : выход
  2. исключить : выключить
  3. восклицать : «настоятельно» кричать
  4. восклицание : состояние «полного» крика
  5. точно : «тщательно» сделано
  6. истощенный : «полностью» осушенный
  7. воодушевленный : «полностью» веселый или счастливый
  8. выбросить : выбросить
  9. передать : отправить «вне»
  10. кипучий : «полностью» переполненный энтузиазмом
  11. истощенный : «совершенно» худой
  12. уклониться от : «полный» трюк
  13. прояснить : сделать «полностью» прояснить

Префиксы, корни и суффиксы | Вдумчивое обучение: учебная программа по навыкам 21-го века, исследованиям, обучению на основе проектов и обучению на основе проблем

166

На следующих страницах перечислены распространенные префиксы, корни и суффиксы. Когда вы не уверены в значении нового слова, попытайтесь понять его, изучив его части. Каждая часть слова может открыть для вас десятки новых слов. Перечисленные префиксы, корни и суффиксы выделены жирным шрифтом, после чего в скобках указано их значение, а затем приведены примеры слов.

  • Префиксы стоят перед корневыми словами и действуют как модификаторы.
  • Корни обеспечивают основное значение слова и могут быть связаны с другими корнями, префиксами и суффиксами.
  • Суффиксы идут после корня слова и действуют как модификаторы.

 

Префиксы

a(n) (без, не, нет) аморальный, анаэробный, анархический, апатичный, асимметричный (прикрепленный к, на, увеличить) прилипать, аддуктор, надпочечник

ag (вместе, собираться) агрегат, агора

ambi (оба, вокруг) симметричный, двусмысленный, амбивалентный

амфи (оба, внутри) амфибия, амфитеатр

ана (опять же, обратная) аналогия, анафаза, анаболический

анте (перед, до) довоенный, антецедентный, предкамерный, передний

ант(и) (против) антацид, антитело, антидот, антиоксидант

ауто (сам, же) автограф, автоматический, автомобильный, автономный

быть (совсем, чрезмерно) принижать, оплакивать, смущаться, остерегаться

бен (ну, хорошо) благо, благословение, благодетель

би (два) двуногий, бинарный, бинокулярный

cata (вниз, против) катастрофический, катастрофический, кататонический

окружность (вокруг) циркадный, окружность, обстоятельство, цирк

co (вместе) coed, cohere, сотрудничает

com (вместе) сравнивает, соревнуется, сочиняет, компромисс , связывать, коннотировать

contra (противоположно) противоречить, вопреки, контрапункту

counter (против, противоположно) контраргумент, подделка, аналог

de (прочь, противоположно) дегенерировать, выводить из эксплуатации, дезодорировать, детоксицировать

di (два, обособленно) двухатомный, дихотомический, отклоняющийся, расходящийся

dia (насквозь, поперек) диагностика, диагональ, диафрагма, диаметр

dis (отменить, обособленно) разъединить, отклонить, не уважать, растворить

дис (плохой, больной) дисфункциональный, дистрофия , дислексия

e(c) (из, исключать) эксцентричный, вызывать, выбирать, излучать

en (внутри) сворачивать, задействовать, запутывать, входить, окутывать

end(o) (внутри) эндокринный, эндоскелет , эндотермический

эпи (сверх, на, прикрепленный) эпидемия, эпидермис, эпифеномен, эпизод

ес (хороший) благозвучие, панегирик, эвфемизм, эвтаназия

экс (от, бывший) выход, экскрет, экс-президент, вымерший

экзо (снаружи) экзоскелет, экзотермический

внешний (снаружи) внешний, внешний, внешний

дополнительный (дополнительный) внеклассный, внеземной, посторонний

передний (предыдущий) прогноз, лоб, предвестие, ракурс

полушарие, полуцикл, гемиплегия

гепта (семь) семиугольник, семиборье

гекса (шесть) шестнадцатеричный, шестиугольник, гекзаметр

гипер (чрезмерный, выше) гиперактивный, гиперэкстензия, гипервентиляция

гипо (меньше чем, под) ипохондрия, гиподермия, гипогликемия, гипотермия я (не) безупречный, непосредственный, незрелый, неподвижный, непрактичный

в (в, не, без) воплощенный, зачаточный, некомпетентный

infer(i) (ниже) вывод, вывод, низший, инфернальный

инфра (под) инфракрасный, инфраструктура, инфразвук

меж (между) взаимодействие, интернет, межгосударственный, интервальный

внутри (внутри) интрамуральный, внутриличностный, внутривенный

кило (тысяча) килокалория, килограмм, километр, киловатт

мал (плохой) неадаптированный, недоброжелательный, уродливый, злонамеренный

микро (минута миллионная2) ) микроорганизм, микрометр, микроскоп, микроволновая печь

середина (середина) полдень, полночь, середина, середина лета

милли (тысяча, одна тысячная) тысячелетие, миллилитр, миллиметр, многоножка

мини (наименьший, маленький) миниатюра, минимизация минивэн, минимальный

неправильное (плохое) поведение, неправильное представление, проступок, проступок

моно (один) монохроматический, моногамия, монограмма, монолит

мульт(и) (много) мультис эллулярный, многосторонний, множественный, множество

нано (одна миллиардная) нанометр, наносекунда, нанотехнология

нео (новый) неоклассический, неофит, неологизм

нон (не) несоответствующий, нонконформистский, нонфикшн, бессмыслица

об (к, против

всемогущество, вездесущность, всеведение, всеядность пан (все) панацея, пандемия, пантеизм

пара (рядом, за пределами) парабола, фельдшер, паранойя, паразит

пента (пять) пентад, пентагон, пентаметр, пентадактиль, пентатоник

за (сквозь, полностью) перфуз, пермеат , перспектива

пери (все вокруг) перикард, периметр, пародонт, периферия

поли (много) полигамия, полигон, полиномиал, полипептид

пост (после) задний, посмертный, постмодерн, постп artum

pre (прежде) подготовить, предсказать, предлог, предварительный просмотр

pro (перед) хоботок, обеспечить, prognosis, пролог, профаза

pro (благоприятствование, замена) pro-выбор, pro-life, протагонист, местоимение

прот(о) (первый) протоплазма, прототип, простейшие

псевдо(ложный) псевдоним, ложноножка, псевдонаука

quadri (четыре) четвероногий, четырехугольник, четверик, четверостишие

кварта (четыре) кварта, четверть, квартет, квартиль

квинт (пять) квинтет, квинтплет, квинтэссенция, квинтэссенция

re (назад, снова) повторить, восстановить, резонировать, втянуть, пересмотреть

ретро (назад) ретроактивно, ретророкетно, ретроспективно , semipro, semisolid, semitrailer

sept (seven) septet, septuagenarian, septuple

sesqui (полуторный) sesquicentennial, sesquipedal, sesquipedalian

sex (six) sexpartite, sextet, sextant, sextuplet 900 07

под (под) подкожный, подводный, подвид, субстанция

супер (над) наложенный, высший, сверхсветовой, сверхъестественный, сверхзвуковой

над (над) надмолекулярный, надглазничный, высший, верховный

сим (с, тот же) символ , симфония, симметрия, симпатия

син (вместе) синапс, синергия, синтетический, синдикат, синхронный

тер (три) третичный, трехкратный, терцианский

тера (триллион) терабайт, терафлоп, терагерц

(четыре) тетрада , тетраметр, тетраэдр, тетраграмматон

транс (поперек) трансакт, передача, передача, транспорт, транспонирование

три (три) треугольник, трицератопс, трикуспид, трицепс, триптих, троица

ультра (за) ультралиберальный, ультрамарин, ультразвуковой, ультрафиолетовый

не (не)неизведанный, неисследованный, немытый, недостойный

несовершеннолетний, недооцененный, недопредставленный, заниженный

uni (один) единорог, односторонний, unic ycle, unisex, unit, unite

up (выше) update, uphold, upscale, upstage, upturn

with (вместе) удерживать, внутри, без, выдерживать

Корни

ацет (кислота, уксус) уксусная кислота, ацетилин

ac, acu (горький, острый) едкий, проницательный, острый

acr(o) (высокий, холм, вершина) acrobat, acropolis

aer(o) (воздух, газ) аэробный, воздушный, аэродинамический

agon (борьба) агония, главный герой, антагонист,

агр(о) (поля, почва) земледелие, агрономия

альб(у) (белый) альбинос, альбумин, альбатрос

алим (пищеварение) алиментарный, алиментный

алло ( другой, другой) сплав, выделять

alter (другой) alter ego, альтернативный

alt(o) (высокий) высота, высотомер, alto

am (love) amateur, amoretto, amour propre

amour propre

amb(ul) ( walk) amble, amble, ambulate, ambulate

ampli

обширный, amplify, amplify

 

168

andr(o) (mal д) андроид, андрогинный

ангиограмма (сосуд), ангиопластика

аним (душа, дыхание, дух) животное, анимус, одушевленный

анни, анну, энни (год, сегментированный) ежегодный, юбилейный, аннуитетный, столетний

anth (цветок) пыльник, акант, anthesis

антроп (человек) антропология, антропоид, филантропия

antiq (старый) античный, ветхозаветный, древность

aper (открытый) отверстие, апертиф апокалипсис

append (подожди, дополнение) append, appendage, appendix

aqua (вода) аквариум, водный, водоносный горизонт

arbor (дерево) Arbor Day, arboreal, arboretum

arch(eo) (начало, первобытный, древний ) архаика, археология, архив

arterio (сосуды, идущие от сердца) артерия, атеросклероз

arthr(o) (суставной, суставной) артрит, членистоногие

articul (суставной) суставной, суставной

астра, astro (звездчатая) астра , астероид , космонавт, астрономия

audi (hear) audio, audible, прослушивание, аудитория, аудитория

avi(s) (птица) avian, вольер, авиатор

ось (ось, поворот) ось, ось

бар (давление, вес) барометр, баритон

bas (база) base, basal, base, bass

bib(lio) (книга) bibliography, bibliophile

bio (жизнь) биография, биология, биосфера, биопсия

boli (шар, метание ) болюс, метаболизм, парабола, притча,

bot (растение) ботаника, ботанический, ботаник

brachi (рука) brachia, объятие

brevi (краткий) аббревиатура, краткий, краткость

бронх (трахея) 90, 07бронхит

булла (важная) пуля, бюллетень

bursa (кошелек, телесная сумка) бурсит, выплата, возмещение ) калория, калориметр, калориметр

cand (яркая) свеча, накаливания, накаливания

capilli (волос) капилляр, капиллярность

capit (голова) капитель, декапитация, капитан

карцин (рак) канцероген, карцинома

кардио(о) (сердце) кардиограмма, кардиология

carn(i) (мясо) carnage

карп (запястье) запястье, синдром запястного канала

caryo (nucleus) эукариот, прокариот

катетер (чистый, чистый) катетер, катарсис

каус (ожог) каустик, прижигание

cav (полая) пещера, полость, вогнутая

кавалерия (лошадь) кавалерия, кавалерия, рыцарство, головной мозг, головной мозг

шейка (шея) шейка матки, шейка матки

химиохимия, химиотерапия

хлор(о) (зеленый, хлор) хлор, хлорофилл, хлоропласт

хол (желчь) холера, холестерин

хондры хрящевой, малый) ипохондрический, митохондрии

клетка (комнатная) клетка, клеточная

перепись (судья) перепись, цензор, консенсус

цент (сто, сотая) стоградусный, век, сантиметр, процент

центр (центр) центробежный, центрифужный, центростремительный, эксцентрический , этноцентрический

цефал(о) (голова) головоногий, головоногий, гидроцефалия

ceps (голова) бицепс, щипцы, трицепс

cept (взять) понятие, перехват, восприятие, рецепция

chrom(o) (цвет) хроматический , хромосома, хромопласт

хрон(о) (время) анахронизм, хронология, хронограф

кино (движение) кино, кинематограф, кинематограф вне) восклицать, декламировать, провозглашать

класс (группа) класс, класс-действие, классификация

класт (сломанный) обломочный, иконоборческий, пирокластический

клаус (тесное пространство) клаустрофобия, чулан

климат (регион) климат, климат tic climax

cline (наклоняться) наклоняться, откидываться

clude (закрывать) заключать, исключать, включать, уединять

cogniz (знать) познание, когнитивное, распознавать, осознавать, инкогнито,

colo (colo) толстая кишка, колоноскопия, колит

копия (изобилие) обильный, рог изобилия

кукуруза (рог) роговица, рог изобилия, единорог

corpus (тело) корпорация, труп, корпускула

космос (вселенная) космос, космополит, микрокосм

7 кратократия (автокосм) 90 , аристократия, демократия, меритократия

cran (череп, мозг) череп, краниология, краниосакральный

crat (сторонник, правило) аристократ, бюрократ, демократ

cred (верить) заслуживающий доверия, кредит, доверие, недоверчивый

cruc (i) (крест) крестообразный, мучительный, распятый, крестовые походы

корка (панцирь) ракообразный, корковый

169

кри(о) (экстремальный холод) криогенный, крионика, криофильный

крипта (скрытый) крипта, крипти c, encrypt

cubo (лежать) incubate, инкубатор, incubus

culp (ошибка) culpable, виновник

cumu (насыпь) аккумулировать, кумулюс, кумулятивный

curs (бег) курсор, беглый, скорописный, прекурсор

7 бугорок (точка) бугорок, клык, двустворчатый

кутикула (кожа) кутикула, подкожная

голубой(о) (сине-зеленый) голубой, цианид, цианобактерии

цикл (колесо) цикл, циклонический, энциклический, одноцикловый

cyt (o/e) (полый сосуд) цитология, цитоплазма, лейкоцит, лимфоцит

дактил (палец, палец ноги) дактил, полидактиль, птеродактиль

дека (десять) декада, декабрь, додекаэдр

деци (одна десятая) децибел, децимат

dent, dont (зуб) дантист, дентин, ортодонт

derm (кожа) дерма, эпидермис, подкожный, иглокожие , декстроза

дикт (говорить ) дикция, диктат, обвинение, предсказание, вердикт

divi (разрезать, разделять) делить, делимое, индивидуальное

dorm (сон) спящий, общежитие

dox (вера) славословие, православие

drome (бег, бег) ипподром, синдром, велодром

проток (несущий) отведение, акведук, проводящий, продукт

твердая мозговая оболочка (твердая) прочная, продолжительность, выносливость, эпидуральная

dyn(a) (сила, мощность) динамическая, динамо, динамическая

эко (s) (дом) экология, экономика, экосистема

эх (звук) эхо, эхокардиограмма, эхолокация

eff(u) (излить) истечение, лучезарный, изливающийся, изливающийся

эго (я) эго, эгоистичный, суперэго

эласт (восстановление формы) эластичный, эластичный

электр(о) (электричество) электрический, электрический, фотоэлектрический прочь) эфемеры, эфемы eral

equ (равный) equate, экватор, равносторонний

erg(y) (работа) энергия, эргономический, синергический

eso (внутри) пищевод, эзотерический

esthesia (чувство) анестезия, эстетика, кинестетика

eth(9000 i) (характер) этика, этика

ethno (раса) этническая, этническая принадлежность

faci, fact (make) facile, облегчение, возможность, производство

feli (счастье) felicity, falicious

fera (дикий) дикий, свирепый

fido (верный) верность, доверенность, привет-фай, неверность

флекс (изгиб) циркумфлекс, гибкий, флексор

фликт (удар) аффликт, конфликт, нанесение

флор (цветок) флора, Флорида, флорист влияние

флуор (свечение) флуоресцентный, флуоресцентный, флюороскоп

foli(o) (лист) defoliate, расслоиться, folio, листва, foliate

форма (форма) крестообразный, грозный, формула

fort, forc (сильный) насильно, форсировать, укрепить

fossa (dig) ископаемый , окаменелость

fract (сломанный) фракция, перелом, нарушение, преломление

fragi (деликатный) хрупкий, хрупкий, фрагмент

frat (брат) братский, братский, братоубийственный

fric (тереть, вырезать) трение, фрикативный

7

7

frigi (холодный) фригидный, фригидный, охлаждающий, охлаждающий

fruc (фрукты) плодоносить, фруктоза, плодоядный

fug(e) (выгонять, бежать) центрифуга, беглец, фуга, беженец

fuma (дым) окуривание, дым

фонд (внизу) фонд, финансирование, фундамент, фундаментальный

грибок (гриб) грибок, фунгицид

furi (бешеный, безумный) яростный, фурор, ярость, взбешенный , влить, перелить

гала (молочно-белый) галактика, галактоза

гамета (репродуктивная) гамета, гаметофор, гаметофит

гамия (брак) двоеженство, моногамия, полигамия

ганглии (узел, опухоль) ганглии, ганглии

гастр(о) (пищеварительный)

род (происхождение) ген, поколение, генетика, оогенез

род(у) (род, триба) генеалогия, генотип, гомогения, потомство

род (класс, стать) ген, общий, род, подлинный

ge(o) (земля) геоцентрический, география, геология, геометрия

geri (старый) гериатрия, геронтология

зародыш (росток, семя) зародыш, гермицид, проросток

гига (гигант, миллиард) гигабайт, гигантский, гигагерц, гигаватт

глянец (язык) глянец, глоссарий

глот (язык) голосовая щель, голосовая щель, полиглот

170

глюк (su garglyco), ) глюкоза, глицерин, гипогликемия

gnos(is) (knowle dge) агностический, диагностический, гностический, прогноз

угольник (угол) восьмиугольник, пятиугольник, многоугольник

град (шаг) стоградусный, градиент, постепенный, градуированный

грамм (письменная запись) кардиограмма, диаграмма, грамматика, программа, телеграмма

граф (запись, запись) автобиография, автограф, картография, кинематография, география, графика, фотография, полиграф, топографический , трансгресс

гин(эк) (женщина) андрогинность, гинекология, гинеколог

гироскоп (вихрь) автожир, гирация, гироскоп

жилище, привычка (жить) сожительствовать, среда обитания, населять

hal (соль, галоид, halid) галофил, галофит

галлю (мысленно блуждать) галлюцинат, галлюциноген

гект (сотня) гектар, гектограмм, гектолитр, гектометр

эдр (форма) додекаэдр, семигранник, многогранник, тетраэдр 9 0007

гели (спираль) спираль, вертолет

гелио (солнце) гелиоцентрический, гелиограф, гелиопауза, гелиостат

гем(о), гемат (кровь) гематома, гемоглобин, гемофилия, гемостат

гепат (печень) печеночный, гепатит

herb(a) (растение) herbaceous, herbal, herbalist, herbivore

hereo (цепляться) прилипать, прилипать, когерентно, когезивно

herp (рептилии) герпетологические, герпетологические

гетеро(о) (прочие) гетерогенные, гетеросексуальные

hibern (зима) hibernal, hibernate

гист(о) (ткань) гистамин, гистология, гистограмма

holo (целиком) голоцен, холокост, голография гоминид, гоминоид

гомо (тот же) гомогенный, гомосексуальный

гум (земля) эксгум, гумус, ингум, посмертный

гидр(о) (вода) гидрат, гидрант, гидроэлектрический, гидрофобный, гидротермальный

гипн (сон) гипнотический , гипнотиз sm, гипнотерапия

icon (image) icon, iconic, iconoclastic, iconography

idi(o) (индивидуальное, само) идиоматическое, идиосинкразическое

ignis (огонь) магматический, воспламеняться, возгорание

иммунный (безопасный, освобожденный) иммунитет , иммунология, иммунотерапия

incis (разрезать) надрез, резец, надрез

ject (бросок) выброс, инъекция, проект, отторжение, траектория

jud(ic) (судья) судья, судебный, судебный, неразумный

соединение (соединение) дополнение, соединение, соединение, дизъюнктивное

ювенильный (юношеский) ювенильный, омолаживающий

karyo (nucleus) эукариот, прокариот

kines(a) (движение) цитокинез, кинестетика, кинезиология, телекинез

каленый) рваный, рваный

лакт (молочный) лактационный, молочный, лактозный

ламин (слой) ламинарный, ламинат

langui (обморок) томный, томный, томный

лапидный (каменный) полулапидный, лапидарный

7

7

7

, маска) личинки, личиночный, ларвицид

ларингит (горло) ларингит, ларингоскоп, гортань

латентный (скрытый) латентный, латентный

поздний(о) (боковой) латеральный, двусторонний, многосторонний, односторонний

широта , latitudinarian

lax (рыхлый) слабительное, вялость, расслабь

lega, legit (наследство, закон) legacy, законный, законный, незаконный

leuk(o) (белый, прозрачный) лейкоцит, лейкемия

levat(a) (поднять) левитировать, взимать, поднимать

leve (баланс) уровень, рычаг

lex (речь, слово, закон) дислексия, лексикология, лексика

liber (свободный) либерал, освобождение, распутник

libra (баланс) преднамеренный

liga (связывать) ligament, ligate, ligature

limbus (край) limb, limbic, limbo

limin (порог) исключить, liminal, limit

linea (line) lineage, linear, lineament

9007 90 (язык) двуязычный, жаргон, языковой, лингвистика ,

лен (лен) лен, линнет, линолеум

губа (жир) липаза, липид, липопротеин, липосакция

liqua (жидкость) жидкость, ликвидат, ликвор

lith (камень) гастролит, литография, монолит 90,07

лопасть (округлая) лопасть, лоботомия, лобулярная

loca (место) локализация, локализация, местонахождение, локомотив

logo (слово) извинение, логика, панегирик, монолог

логика (изучение) астрологии, биологии, экологии, зоологии

lubri (скользкий) смазка, смазка

luci (свет) lucid, lucent, lucifer, luciferous

lud (игра) намек, ускользание, смехотворный , illumine, luminary, luminous

luna (луна) lunacy, lunar, lunation

лимфа (прозрачная жидкость) лимфа, лимфатическая, лимфома

171

лизис (расщепление, растворение) анализ, диализ, гидролиз, лизосома

7

7

макро (крупный) макроскопический, макрофаг, макронуклеус

magn(i) (великий) увеличивать, великодушный, великолепный, величина

mal(i) (плохой) злонамеренный, недоброжелательный, уродливый, злокачественный

mall (молоток) податливый, молоточек, молоточек

mamm ( грудь) млекопитающее, молочная железа, маммография

мани, ману (рука) манипулировать, маникюр, ручное производство

мания (безумное желание) маниакальный, мономаниакальный, клептоман

мар (море) марина, морской, моряк, морской

масто (грудь) мастэктомия, мастит, мастит

materi (материя) материальный, материализм, нематериальный

matic (относящийся к) автоматический, математический, плазматический, соматический

maxi (большинство) максимальный, максимальный, максимальный

mea (проходить через ) проникать, проницаемость

механик (машина) машина, механик, механизировать

medi (средний) срединный, посредственный, средневековый, посредственный

медик (лечить) медицина, врачевать, лечить

мега (миллион, великий) мегаб yte, мегагерц, мегафон

мегал(о) (опухший) мания величия, мегаполис

melan (черный) меланхолия, меланин, меланома

memor (внимательный) память, мемуар, мемуар

ment (разум) слабоумие, психический, психический , упоминание

мес(о)(и) (средний) Мезоамерика, Месопотамия, мезосфера, мезозой

мета (позже, изменение) метаболизм, метаморфический, метафазный, метафизика

метеор (погода) гидрометеорология, метеорология, метеоролог

метр , метр (измерение) сантиметр, диаметр, метроном, оптометрия

метр(о) (мать) митрополия, митрополит

мигра (странник) переселенец, переселенец, переселенец

мим (мимик) мимик, мимикрия, пантомима

минис ( помогать) администрировать, администратор, служение

minu (меньше) минус, минута, менуэт

mira (чудесное) чудо, чудесный, мираж

miso (ненависть) женоненавистничество, женоненавистничество, человеконенавистничество

miss (посылать) missio n, миссионер, послание

mit (послать) допустить, разрешить, подать, передать умеренный, модуль, модуляция

моль (масса) моль, молекула, молекулярный

mollis (мягкий) моллюск, моллюск

мор(т) (смерть) морг, смертность, умерщвление, морг

морф (форма) эндоморф, эктоморф , метаморфический, морфологический

мото (движущийся) мотив, подвижный, мотив, мотоцикл

фреска (стена) интрамуральная, фреска

mut(a) (изменение) мутаген, мутация, мутация, мутабельный

мицин (из грибка) эритромицин , неомицин, стрептомицин

narc (сон, оцепенение) нарколептический, наркоз, наркотик,

nat (рождение) национальность, рождение, неонатальный

naut (корабль, моряк) космонавт, морской, тошнота

nebul (туман, туман) туманность, туманность, распылитель

necr(o) (смерть, труп) некротический, некромантия, некрополь

nema (нить, круглый) нематода, нематоциста

neur(o) (нерв) неврология, нейрон, нейротрансмиттер

neutr(o) (нейтральный) neuter, нейтрон, нейтрино

nictare (wink) nictitate, мигательная перепонка

noct (ночь) nocturnal, nocturne, noctambulism

nod(o) (knot) nodular, nodule

nomen, nomin (название) именной, номинативный, номинальный, номенклатурный

7 9 (наука, название) астрономия, экономика, номинальный

норма (правило) ненормальный, нормальный, нормативный,

нота (знать) нотариус, нотация, нотариальное заверение, нотариус, примечание

nova (новый) Новая Шотландия, новый, инновационный , сверхновая

nox (вред) ядовитый, ядовитый, неприятный

ядро ​​(ядро) ядерный, ядрышко, ядро ​​

ноль (нет) нуль, аннулировать

число (число) перечислить, числовое, числовое, бесчисленное пища) питать, питать, питать, питать ion

obver (поворот) аверс, аверс

oculo (глаз) бинокуляр, монокль, окуляр, окулист

odo (путь, путь) анод, катод, одометр

odon (зуб) игуанодон, ортодонт, мастодонт

7 (дежурный) служебный, офицерский, официальный, служебный

оидный (напоминающий) человекообразный, гуманоидный, монголоидный, яйцевидный

ол (спирт) бутанол, этанол, метанол, пропанол

обоняние (запах) обоняние, обоняние

олиго ) олигарх, олигархия, олигоцен

ома (отек, опухоль) карцинома, глаукома, гематома

оме (биологический объект) биом, хромосома, цитосома, геном

172

онко (рак) онкологический, онколог 700 онкология (название) ономатомания, звукоподражание

ономия (знание) анатомия, астрономия, экономика, таксономия

онто (существование) онтологический, онтология

имя (имя) аноним, аббревиатура, псевдоним

оо (яйцо) ооцит, оо лог, ооспор

опера (работа) опера, опус, оперант, оперант

офтальмолог (глаз) офтальмолог, офтальмология, офтальмология, офтальмоскоп

опиа (зрение) близорукость, пресбиопия

opin (думать) 90 полагаю, мнение (внешний вид) зерновка, синопсис

опсия (осмотр) вскрытие, биопсия

опт (выбор) опт, вариант, оптимизм, оптимум

опт(и/о) (глаз, зрение) оптик, оптик, окулист

ора ( рот) устная, оракул, речь

орб (круг) орб, орбита, орбиталь

ordino (расположить) ordain, порядок, ординал

орнит (птица) орнитология, орнитопод, орнитоптер

orno (украшение) украшение, украшение, богато украшенный

ортодонтический (прямой) ортодонтический, ортодоксальный, ортопедический, ортоскопический ) якобы, ost

ov(i) (яйцо) овал, яичник, яйцевидная, яйцеклетка

ox(y) (кислород) кислород, оксигенат, окисление, дезоксирибонуклеиновая кислота

pac, pax (peace) pacify, Pacific, pacifist

пахи (толстая) толстокожа, пахитена

палео (древний) палеоцен, палеолит, палеонтология

palpa (осязание, осязание) пальпируемый, пальпируемый, пальпируемый

, патр (отец) отцовский, отцовский, патерностер

путь(о) (чувство, страдание, болезнь) патетический, патологический, возбудитель, психопат

пект (грудь) отхаркивающий, грудной

пед (ребенок) педиатр, педиатр, педагогика , родословная

ped(i) (нога) двуногий, педальный, пешеходный, pedicle

pel (привод) изгнание, толчок, продвижение, отталкивание

пена (наказание) наказание, наказание, штраф, покаяние, пенитенциарное

pend ( вручать) прибавлять, зависеть, приближаться

penetr (вставка) проникать, непроницаемый

пепт (один) пептид, пептиз, полипептид

период (время) периодический, периодический, периодически

pessimi (наихудший) пессимизм, пессимист, пессимист

phag (есть) пищевод, макрофаг, фагоцит , саркофаг

phal (пальцы/ноги) фаланги, фаланги

phan (показать, показать) целлофан, прозрачный, фантом

pharmac (лекарство) аптека, фармацевтический, фармакологический speech) aphasia, aphasic, dysphasia

phase (stage) anaphase, metaphase, prophase

pheno (visible, show) phenomenon, phenomenal, phenotype

philia (attraction) hemophilia, sophophilia

phil(o) (love) Philadelphia , philanthropy, philosophy

phleb (vein) phlebitis, phlebotomy

phob (fear) arachnophobia, claustrophobia, hydrophobia, phobia

phon(e) (sound) microphone, phonetic, symphony, telephone

phos (light) phosphor, phosphorescent, phosphorus

photo (light) photograph, photon, photosynthesis

phren (brain) phrenetic, phrenic, phrenology

phyl (tribe, class) phylogeny, phylum

phyll (leaf) chlorophyll, phyllode, phyllotaxy

physic (nature) physical, physician, physics

physis (change, growth) epiphysis, physical, physique

phyt(e) (plant) epiphyte, phytogenesis, phytoplankton

pinn (feather) pinna, pinion, pinnate

placeo (pacify) placate, placebo, placidity

plagia (kidnapping) plagiarism, plagiarist, plagiarize

plasm(a) (fluid substance) cytoplasm, ectoplasm, endoplasm, protoplasm

plast(y) (particle) chloroplast, euplastic, leucoplast

plat(y) (flat) plate, plateau, platform, platypus

plaud (praise) applaud, laud, plaudit

plect (braid, weave) complected, comple x, complexion

plegia (paralysis) hemiplegia, paraplegia, quadriplegia

plete (fill) complete, deplete, replete

pleth (excessive) plethora, plethoric

pleur (rib) pleura, pleuropneumonia, pleurisy

plex (interwoven, strike) complex, perplex, solar plexus

plica (fold) pliant, compliant, complicate, replicate

173

plum (feather) plumage, plumate, plume

pne(a/um) (lungs, breathe) apnea, pneumonia, pneumatic

pod(a) (foot) arthropod, gastropod, pseudopod, podium, tripod

polar (opposed) dipolar, polarity, polarization, polarize, pole

polis (city) acropolis, metropolis, megalopolis, necropolis

pom (knob, fruit) pome, pomegranate, pommel

popu (people) populace, popular, populate, population

por (hole) osteoporosis, pore, porous, porosity

port (carry) export, import, portable, portfolio, transpo rt

porta (gate) port, portal, portcullis

posi (place) deposit, imposition, position, positive

pota (river, drink) hippopotamus, potable, Mesopotamia

potent (power) impotent, omnipotent, potentate, potential

prehend (seize) apprehend, comprehend, prehensile

prim (first) primal, primary, primate, prime, primitive

proach (near) approach, rapprochement, reproach

propag (multiply) propaganda, propagate

propel (drive) propellant, propeller, propulsion

prox (near) approximate, proximal, proximity, proxy

psych (mind) psychic, psychology, psychopath, psychosomatic

pter (wing, fly) helicopter, ornithopter, pterodactyl

publi (populace) public, publicize, publish

pulmo (lung) pulmonary, pulmonology

pupa (doll) pupae, pupate, pupation

purg (purify) purge, purgative, purgatory

putr (decay) putrefaction, putrefy, putrescent, putrid

pyr(o) (fire) pyre, pyroclastic, pyromania, pyrometallurgy

qual (characteristic) qualify, qualitative, quality

quant (amount) quantify, quantity, quantum

quasi (partly, so called) quasi-intellectual, Quasimodo, quasar

quer, ques (seek) conquest, inquest, query, quest, question, request

quota (amount) quota, quotient, quotidian

radic (root) eradicate, radish

radio (spoke) radial, radiate, radioactive, radiometer

ranc (stink) rancid, rancor, rancorous

rapi (plunder) rapacious, rape, ravish

ras (scrape) abrasion, rasp, razor

rati(o) (fixed, reason) ratio, ration, rational, ratiocination

recidi (backslide) recidivism, recidivist

rect (right, straight) erect, direct, rectangle, rectify

reg (rule) regal, regent, regulate

relat (carried ba ck) relate, relative, relativity, relation

relic (leave, neglect) relic, derelict, dereliction

render (return) rendering, rendition, surrender

repta (creep) reptile, reptilian

resid (remain) reside, residual, residue, residence

resona (echo) resonance, resonator, resound

reti (web) reticulate, retina, retinaculum

reve (show) reveal, revel, revelation

revi (see again) review, revise, revision

rhin(o) (nose) rhinoceros, rhinoplasty, rhinoscopy

rhiz(o) (root) rhizoid, rhizome, rhizosphere

rhod(o) (red, rose) rhodium, rhododendron, rhodolite

rig (stiff) rigid, rigor, rigorous

rogare (ask) rogation, interrogate, interrogative

rota (wheel) rotary, rotor, rotate, rotisserie

rrhea (flow) diarrhea, gonorrhea, menorrhea

rub (red) rubella, rubious, rubric, ruby

rupt (break) abrup t, disrupt, interruption, rupture

sacchar (sugar) polysaccharide, monosaccharide, saccharine

sacr (holy) sacred, sacrament, sacrifice, sacrum

sagac (wisdom) sage, sagacious, sagacity

sal (salt) saline, salary

saliv (spit) saliva, salivary, salivate, salivation

salu (health) salute, salubrious, salutary

salv (safe) salve, salvo, salvation, salvage

sanct (holy) sanctify, sanction, sanctity, sacrosanct, sanctuary

sangui (blood) sanguine, sanguinary, sanguineous

sanit (health) sanity, sanitary, sanitize, sanitation, sanitarium

sapien (wise) sapience, sapient, savant

sarc (flesh) sarcoma, sarcomere, sarcophagus, sarcosome

saur (reptile) dinosaur, Ichthyosaur, Tyrannosaurus

scala (ladder) scale, scalar, escalade, escalator

scene (stage) scenic, scenario, scenery

schizo (split) schist, sc hizoid, schizophrenia

scien (know) conscience, omniscience, science, scientist

sciss (cut) scission, scissor

sclera(o) (hard) arteriosclerosis, sclera, sclerotic, sclerosis,

scope, scopy (see) colonoscopy, microscope, oscilloscope, periscope, telescope

scrib, scrip (write) describe, inscribe, manuscript, prescribe, scribble

scrutia (study) inscrutable, scrutinize, scrutiny

174

sculp (carve) scalpel, sculpt, sculptor, sculpture

sect (divide) bisect, dissect, intersect, sect, section, transect

seism (shake) seismic, seismograph, seismology

sema (sign) semantics, semaphore, semiotic

semble (similar) assemble, dissemble, ensemble, resemble

seni (old) senile, senior, senescence

sens (experience) insensate, sense, sensation, sensible, sensual

seps (infection) asepsis, sepsis, septicemia

sequi (follow) consequence, sequel, sequence, sequential

sero (body) serology, serum

serpen (crawling) serpent, serpentarium, serpentine

serrat (jagged) serrate, serrations, Sierras

sert (join) assertive, desert, insertion

sessi (sit, attached) séance, sessile, session

sibilat (hiss) sibilant, sibilate, sibilance

sicc (dry) desiccant, desiccate, exsiccate

signum (sign) sign, signal, signet, signature, signify

similis (alike) facsimile, similar, simile, simulate, similar

sinu (wind, bend) insinuate, sinuate, sinuous

sipho (tube) siphon, siphonal, siphonophore

sist (stop, stand) assist, desist, insist, persist, resist

skeleton (dried body) cytoskeleton, exoskeleton, endoskeleton, skeletal

sol (sun) solar, solarium, solarimeter

solu, solv (loosen) absolve, dissolve, insoluble, solution, solve, sol vent, resolve

soma(t), some (body) chromosome, lysosome, psychosomatic, somatic

som(e) (body) chromosome, lysosome, psychosomatic, somatic

somn(i) (sleep) insomnia, somnambulism, somniferous, somnolent

son(a) (sound) consonant, sonata, sonic, sonogram, sonorous

soph (wise) philosophy, sophist, sophisticated

sopor (lethargy) soporific, soporiferous

spasm (draw, rend) spastic, spasmodic, spasticity

spati (empty) space, spatial, spatiotemporal

speci (type) special, speciation, species, specific, specimen

spect (see) circumspect, inspect, prospect, respect, spectacle, spectator

spectro (spectrum) spectra, spectroscope, spectrometer

specul (spy) speculate, speculation, speculum

spend (hang) spend, expend, suspend

sphere (ball) atmosphere, ecosphere, hemisphere, spherical

spir(o) (breathe) aspire, ex pire, inspire, respire

spons (promise) response, responsible, sponsor, spouse

spont (free) spontaneous, spontaneity, spontaneously

squal (foul) squalid, squalor

stab (firm, standing) establish, stable, stabilize

stagn (sill pool) stanch, stagnate, stagnation

stalak (drip) stalactite, stalagmite

stasis, stat (stationary, control) homeostasis, static, statue, thermostat

stella (star) constellation, interstellar, stellar

stereo (two) stereomicroscope, stereophonic, stereoscopic

stigma (stain) astigmatism, stigmatic, stigmatize

still (drip) distill, instill, still

stoma(t) (mouth) stoma, stomata, stomach

strati (layer) stratus, stratum, stratify, stratosphere

stria (groove) striated, striation

strict (bind) constrict, restrict, strict, stricture

struct (build up) construct, destruct, o bstruct, restructure, structure

stud (diligent) student, studio, studious, study

styl (stem) stylist, stylus, turnstile

suas (to advise, agree) assuasive, dissuade, persuade, suave

sublim (lofty) sublimate, sublime, subliminal

succu (juice) succubus, succulent, succulence

supin (lying back) supine, supinate, supination

suppos (put under) presuppose, suppose, supposition, suppository

surg (rise) insurgency, insurrection, surge

suspen (hang) suspend, suspense, suspension, suspender

syllab (take together) syllable, syllabic, syllabus

sylv (forest) sylph, sylvan, Pennsylvania

synthes (put together) photosynthesis, synthesis, synthesize, synthetic

symbio (live together) symbiotic, symbiosis, symbiote

sympto (fall together) asymptomatic, symptom, symptomatic

system

systemic, systematic, systema tize

 

systol (contract) asystole, diastole, diastolic, systole, systolic

tabul (board) table, tabulate, tabloid, tableau

tachy (rapid) tachycardia, tachyon

tacit (silent) tacit, tacitly, taciturn

tact (touch) tactful, tactile, tactical

tag (touch) contagious, tag

tail (cut) curtail, detail, retail, tailor

tain (hold) ascertain, certain, detain, obtain, retain,

tang (touch) intangible, tangible, tangent

175

tard (slow) tardy, tarry

tars (ankle) metatarsal, tarsier, tarsus

taxi (movement) phototaxis, taxicab, taximeter, taxiway

taxo (arrangement) taxidermy, taximeter, taxonomy

techn (skill) technical, technician, technique, technology

tele (distant) telepathy, telephone, telescope, television

telo (end) teleology, telomere, telophase,

temp (time, stat e) temper, temporary, temperature

tempt (touch) attempt, contempt, temptation

ten (grasp) tenacity, tenant, tenet

tend, tens (stretch, sinew) extend, portend, pretend, tendon, tendril, tensile

tenebr (dark) Tenebrae, tenebrific, tenebrous

tens (tight) intense, tense, tensile

term (boundary) interminable, term, terminal, terminate

terra (earth) terrain, terrestrial, territory

terri (frighten) terrible, terrify, terror, terrorism

test (witness) attest, contest, detest, protest, testament

text (weave) context, text, textile, textual, texture

thalam (inner chamber) hypothalamus, thalamus, thalamic

thana (death) euthanasia, thanatology, Thanatos

the(o/a) (God) atheism, polytheism, theism, theology

therap (treatment, examine) therapy, therapist, therapeutic

therm (heat) geothermal, endothermic, exoth ermic, hydrothermal, hypothermic

thora(c/x) (chest) thoracic, thorax, cephalothorax

thromb (clot) thrombophlebitis, thromboplastic, thrombosis

tinct (color) tinct, tint, tincture

tinni (ringing) tingle, tintinnabulation, tinnitus

titan (giant) titan, titanic, Titanism, titanium

tom(e) (part) atom, epitome, diatom

tom(y) (cut, slice) appendectomy, tonsillectomy, tracheotomy

ton(ic/o) (stretched) hypertonic, isotonic, tonus

topo (surface) topic, topical, topographic, topology

torsi (twist) torque, torsion, tortellini, tortuous

tox(i) (poison) antitoxin, intoxicate, toxic, toxemia, toxicology

trache (windpipe) trachea, tracheal, tracheobronchial, tracheotomy

tract (drag, draw) attract, extract, protract, retract, tractor, traction

trapez (four-footed) trapeze, trapezium, trapezoid

trauma (injury) trauma, traumatic, traumatize

tribu (press, tribe) retribution, tribulation, tribunal, tribune

trit (worn, frayed) attrition, trite, triturate

trope (turn toward) geotropic, hydrotropic, phototropic

trophy (feed, eat) atrophy, autotrophy, dystrophy, hypertrophy

tropism (movement or growth in) geotropism, hydrotropism, phototropism

trud (thrust) extrude, intrude, protrude

trunc (maim) truncate, truncheon

tuber (swelling) tuber, tubercle, protuberant, tuberculosis

turb (mob, muddled) disturb, turbidity, turbulent

twi (two) twain, twice, twin, twilight

tympan(o) (drum) tympani, tympanic, tympanum

typ (style, print) atypical, prototypical, typical, typography

ule (small) granule, module, vestibular

ulti (beyond) ulterior, ultimate, ultimatum

ulul (howl) ululate, ululation

umbilic (nave l) umbilical, umbilicus

umbra (shadow) penumbra, umbrage, umbrella

undu (wave) inundate, undulate, undulation

ungu (hoof) ungula, ungulate, unguis

urb (city) urban, urbane, urbanize, suburb

uro (urine) urethane, uric, urinal, urine, urology

usu (use) unusual, usual, usury, usurpation

uter (womb) intrauterine, uterine, uterus

uti (use) utensil, utilitarian, utilize, utility

vacan (empty) evacuate, vacant, vacate, vacation

vacu (hole) vacuum, vacuole, vacuous

vade (go) evade, invade, pervade

vaga (wandering) vagabond, vagary, vagrant, vague

vagin (cup) invaginate, vagina, vaginal

vain (empty) vainglorious, vanity, vanish

vale (value, worth) equivalent, evaluate, valence, valiant, valid

vario (change, bent) variation, varicose, variegated, various

vas(o) (vessel) vasectom y, vasodilation, vascular, vasculature

vec, veh (carry) convect, convey, vehement, vehicle, vector

velo (swift) velocity, velocipede, velociraptor

ven (vein) intravenous, vena cava, venous

venal (sale) venal, venality, vendor

vera (true) veracious, veracity, verdict, verification, very

verb (word) verbal, verbalize, verbose, verbatim

verd (green) verdant, verdigris, verdure

verg (incline) converge, diverge, verge

176

vermin (worm) vermicelli, vermin, vermiform

vers (turn, direction) converse, inverse, obverse, reverse, transverse, versatile, version

vert (change, turn) advertise, convert, divert, invert, revert, versatile, vertigo

vesic (bladder) vesicant, vesicle, vesicular

vest (robe) divest, invest, vestment, vestry

vestig (trace) investigate, vestige, vestigial

via (road, throu gh) deviate, devious, Via Dolorosa, viaduct

vibr (shake) vibrant, vibrate, vibrato

vice (in place of) vicar, viceroy, vice president

vin (grape) vinegar, vineyard, vintage, vintner

vir (slime, ooze) virology, virulent, virus

vis, vid (see) advise, revise, video, visage, vision, visor

viscero (guts) eviscerate, viscera, viscus

vit(a) (life) revitalize, vital, vitality, vitamins

vitr(e) (glass) in vitro, vitreous, vitrify, vitriol

vivi (alive) revive, revivify, vivacious, vivid

voc (call) invoke, revoke, vocal, vocation, vociferate

voli, volo (will) malevolent, volitional, volunteer

volt (turn) revolt, volt, voluble

volv (roll) convolute, devolve, evolve, involve, revolve

vor(e) (eat) carnivore, herbivore, omnivore, voracious

vot (vow) devote, vote, votive, votary

vuln (attack) invul nerable, vulnerable, vulnerability

xen(o) (stranger) xenobiotic, xenophobe, xenophile

zo (animal) zoology, zoophyte, zoon, zoospore

zygo (united, paired) heterozygous, zygomorphic, zygote

Suffixes

able (capable of, able) inflammable, notable, reliable

ac (pertaining to) hypochondriac, maniac

acean (class or order) crustacean, cetacean

aceous (of the nature of) herbaceous, sebaceous

acious (tending toward) gracious, rapacious, spacious

acy (state) democracy, legacy, lunacy, normalcy

ad (toward) cycad, monad, triad

age (state) blockage, heritage, marriage, sewage

agogy (leading) demagogy, pedagogy

al (pertaining to) facial, mental, nominal, physical, spiritual

ality (property of, condition of) causality, personality, reality

an, ian (belonging to, resembling) arcadian, Canadian, Hade an, hydrozoan

ance (the act of) avoidance, dominance, substance

ane (attribute) arcane, humane, mundane, urbane

ant (having, showing, or doing) combatant, merchant, penchant, peasant

ar (pertaining to) cellular, molecular, polar, scholar

arch (ruler) patriarch, matriarch, monarch

archy (rule, leadership) anarchy, monarchy, oligarchy

arian (age, sect, occupation) grammarian, librarian, octogenarian, vegetarian

arium (place for) aquarium, sanitarium, terrarium

ary, ery, ory (relating to) aviary, boundary, bribery, dictionary, illusory, library, victory

ase (enzyme) lactase, lipase, sucrase

asis (state of) cirrhosis, metastasis, psoriasis

ate (to cause, having) enervate, laminate, oxygenate, pronation, supination

ate (compound) carbonate, hydrate, silicate

atic (of the kind of) asthmatic, democratic, emphatic, erratic, somatic

ation (act of, condition of) intimation, perspiration, recitation, specialization

atory (characterized by, related to) ambulatory, circulatory, laboratory, observatory

cian (having a skill) clinician, musician, technician

cide (kill) insecticide, herbicide, homicide, patricide, genocide, suicide

cy (function, condition) deficiency, pregnancy, relevancy

dom (state, realm) boredom, freedom, princedom, wisdom

ectomy (cut out) appendectomy, thyroidectomy, tonsillectomy, vasectomy

ee (receiver of action) employee, payee, trainee

emia (blood issue) anemia, hypoglycemia, leukemia, toxemia

en (cause to be) harden, lighten, spoken, stolen

ence (process, state) emergence, luminescence, science

er, or (one who) baker, builder, governor, pollster, ranger, rover, senator

escent (becoming) luminescent, phosphoresce nt

ess (female) actress, princess, waitress

fer (carry) aquifer, conifer, ferry, transfer

ferous (bearing) coniferous, crystalliferous, pestiferous, soporiferous

fic (making) beatific, horrific, malefic, scientific

ful (full of) colorful, grateful, hopeful, respectful

fy, ify (make, cause to) exemplify, purify, putrefy, simplify, stupefy

177

genic (creating) carcinogenic, eugenic, mutagenic, photogenic

hood (order, condition) brotherhood, falsehood, neighborhood, womanhood

ia (condition) anorexia, bulimia, hypochondria, hysteria

iac (pertaining to) hypochondria, maniac

ial (relating to) arterial, cranial, medial, pericardial

ian (skilled in, resembling) comedian, librarian, reptilian

iasis (disease) paralysis, psoriasis, elephantiasis

iatric (treatment) geriatric, pediatric, psychiatric

iatry (treatment) optometry, podiatry, psychiatry

ible (capable of being) credible, mobile, risible, terrible

ic (pertaining to, having) atomic, biotic, frenetic, manic, medic

ician (specialist) magician, musician, physician, technician

ics (technology) acoustics, mathematics, physics

id (quality) acid, gelid, limpid, tepid

ify (become) petrify, rectify, sanctify, stratify

ile (relating to) compile, docile, senile

ing (act of) cleaning, hunting, living, regretting

ion (process of) extinction, fusion, reversion

ior (pertaining to) junior, savior, senior

ious (full of) bilious, cautious, religious, rubiginous

ish (of, somewhat) smallish, yellowish

ism (condition, belief) alcoholism, communism, socialism

ist (one who specializes in) dermatologist, optimist, optometrist

istics (science of) ba llistics, linguistics, statistics

ite (nature of) stromatolite, stalactite, trilobite

itis (inflammation) appendicitis, arthritis, bronchitis, hepatitis

ity (state) formality, parity, reality

ium (element, chemical) barium, calcium, potassium

ive (tending toward) disruptive, expressive, pensive

ization (result of making) de-Stalinization, industrialization, organization

ize (cause to be) idealize, ionize, metastasize, realize

less (without) hopeless, needless, timeless, worthless

ling (smaller) duckling, hatchling, sapling

ly (manner) chronologically, happily, publicly, quickly

ment (act of, related to) ailment, fragment, government, movement

ness (quality) correctness, helpfulness, wellness

ologist (one who studies) anthropologist, biologist, entomologist, psychologist

ology (study of) anthropology, biolog y, entomology, psychology

or, er (one who) accelerator, doctor, governor, orator, rector, renter

ory (place) dormitory, factory, laboratory

ose (sugar ending) fructose, glucose, lactose, ribose, lactose, sucrose

osis (state, disease) arterioslerosis, prognosis, thrombosis, neurosis, psychosis

otic (affected with, producing) antibiotic, neurotic, symbiotic

otomy (incision) lobotomy, tracheotomy

ous (containing, pertaining to) analogous, bulbous, dexterous, porous, rigorous

ship (rank, quality) courtship, readership, relationship, scholarship

sis (state, process) hypnosis, mitosis, psychosis, trichinosis

some (like, leading to) gruesome, lonesome, twosome

ster (person associated with) gangster, mobster, youngster

th (ordinal number) tenth, hundredth, thousandth, millionth

ty (condition, state) conformity, exclusivity, rea lty

ular (resembling) cellular, circular, singular

ure (act, process) erasure, procedure, legislature

vious (characterized by) envious, previous, obvious

ward (in the direction of) downward, inward, outward, upward

where (location) anywhere, everywhere, nowhere, somewhere

wise (direction, regarding) clockwise, otherwise

y (inclined to) cheery, curvy, grouchy

 

E.

coli процветает вблизи корней растений, может заражать молодые сельскохозяйственные культуры

E. coli размножается вблизи корней растений, может заражать всходы сельскохозяйственных культур

На обоих изображениях показаны растения, выращенные на агаровом субстрате с биолюминесцентной кишечной палочкой, которая излучает свет, когда активна. E. coli, связанные с корнями, светятся (справа), если смотреть в темноте. (Фото предоставлено Брюсом Эпплгейтом)

Скачать изображение

ЗАПАДНЫЙ ЛАФАЙЕТ, Индиана- E. coli может неделями жить вокруг корней плодовых растений и переходить на съедобные части, но угроза может быть сведена к минимуму, если производители не соберут урожай слишком рано, как показывает исследование Университета Пердью.

Ученые Purdue добавили кишечную палочку в почву путем внесения навоза и воды, обработанной навозом, и показали, что бактерии могут выживать и быть активными в ризосфере или области вокруг корней растений салата и редиски. Со временем кишечная палочка попадает на надземные поверхности растений, где может жить несколько недель.Активность в ризосфере наблюдали с помощью биолюминесцентной кишечной палочки, созданной Брюсом Эпплгейтом, которая светится, когда активна. Эпплгейт, соавтор проекта, является адъюнкт-профессором факультетов пищевых и биологических наук в Университете Пердью.

«Кишечная палочка на самом деле довольно активна в ризосфере. Они там что-то едят — возможно, экссудаты растений», — сказал Рон Турко, профессор агрономии и соавтор исследования, опубликованного в ноябрьском номере журнала . Защита пищевых продуктов .

Турко заявил, что кишечная палочка не выживала на поверхности растений более 40 дней после посадки семян. Сбор урожая по крайней мере через 40 дней после посадки должен снизить вероятность заражения, но он предупредил, что кишечная палочка все еще может поступать из других источников.

«В реальных полевых условиях вы подбираете другие вещи, которые находятся повсюду», — сказал Турко. «Вы не просто получаете растения, которым 40 дней. Животное, вырвавшееся на свободу в поле, также может заразить растения.

Мусси Хабтеселассие, бывший научный сотрудник Turco с докторской степенью, а ныне доцент кафедры микробиологии почвы в кампусе Университета Джорджии в Гриффине, сказал, что методы сбора урожая на полях, обработанных навозом, могут иметь решающее значение для сельскохозяйственных культур.

«Если вы собираете молодые и старые растения вместе или смешиваете их после сбора урожая, существует риск заражения старых растений», — сказал Хабтеселассие. «Если растения вырваны с корнем во время сбора урожая, также существует вероятность заражения E.coli, обитающая в ризосфере.»

Производители должны вносить навоз в поля задолго до посева и сбора урожая. Турко сказал, что 90-120 дней ожидания между внесением навоза и сбором урожая и минимум 40 дней между посевом и сбором урожая должны свести к минимуму вероятность заражения кишечной палочкой.

Турко сказал, что продолжит изучение способности кишечной палочки выживать в различных условиях, в том числе в воде и переработанных продуктах. Министерство сельского хозяйства США финансировало исследование.

Автор: Брайан Валлхаймер, 765-496-2050, [email protected]

Источники:    Рон Турко, 765-494-8077, [email protected]

                   Mussie Habteselassie, 770-229-3336, [email protected]

Ag Communications: (765) 494-2722;
Кит Робинсон, [email protected]
Страница сельскохозяйственных новостей

 

РЕЗЮМЕ

Понимание роли сельскохозяйственной практики в потенциальной колонизации и заражении Escherichia coli в
ризосферах свежих продуктов

Хабтеселасси Мусси Ю.; Бишофф, Марианна; Эпплгейт, Брюс;
Рейхс, Брэдли; Турко, Рональд Ф.

Чтобы лучше защитить потребителей от воздействия продуктов, зараженных кишечной палочкой, необходимо лучше понять потенциальный перенос кишечной палочки из навоза или поливной воды в растения. В этом исследовании мы использовали штаммы E. coli, экспрессирующие биолюминесценцию (E. coli O157:H7 lux) или полирезистентность к антибиотикам (E. coli2+). Эти отмеченные штаммы позволили нам визуализировать in situ колонизацию ризосферы и метаболическую активность, а также отследить возникновение и выживание E.coli в почве, ризосфере и филлосфере. Когда семена редьки и салата обрабатывали E. coli O157:H7 lux и выращивали в системе выращивания на основе агара, наблюдалась быстрая бактериальная колонизация прорастающих проростков и высокий уровень микробной активности. Внесение E. coli2+ в почву с навозом или с навозом в поливной воде показало, что E. coli может прижиться в ризосфере салата. Независимо от метода интродукции, через 15 дней после приживания в ризосфере E.coli2+ был обнаружен на филлосфере салата в среднем на уровне 2,5 log КОЕ/г. Когда E. coli2+ вносили через 17 и 32 дня после посева в необработанную почву (а не на поверхность растения) посредством орошения, ее низкие уровни (1,4 log КОЕ/г) обнаруживались на филлосфере салата 10 дней спустя. В то время как E. coli2+ сохранялась в толще и ризосфере почвы в течение всего периода исследования (41 сут), на внешних участках филлосферы через 27 сут она не обнаруживалась. В целом мы находим, что Э.coli подвижна в системе растений и реагирует на ризосферу, как и другие бактерии.

 

Дифференциальные уравнения — комплексные корни

Показать мобильное уведомление Показать все примечания Скрыть все примечания

Похоже, вы используете устройство с «узкой» шириной экрана ( i.е. вы, вероятно, на мобильном телефоне). Из-за характера математики на этом сайте лучше всего просматривать в ландшафтном режиме. Если ваше устройство не находится в ландшафтном режиме, многие уравнения будут отображаться сбоку вашего устройства (должна быть возможность прокрутки, чтобы увидеть их), а некоторые пункты меню будут обрезаны из-за узкой ширины экрана. 2} + бр + с = 0\]

— комплексные корни в виде \({r_{1,2}} = \lambda \pm \mu \,i\).{\ влево ( {\ лямбда — \ му \, я} \ вправо) \, \, т}} \]

Итак, эти две функции «достаточно хороши» (опять эти слова… в конце концов мы доберемся до их определения), чтобы сформировать общее решение. Однако у нас есть проблема. Поскольку мы начали с действительных чисел в нашем дифференциальном уравнении, мы хотели бы, чтобы наше решение включало только действительные числа. Два приведенных выше решения являются сложными, и поэтому мы хотели бы получить пару решений («достаточно хороших», конечно…), которые являются реальными.{\ lambda \, t}} \ left ( {\ cos \ left ( {\ mu t} \ right) — i \ sin \ left ( {\ mu \, t} \ right)} \ right) \ end {align *}\]

Это не устраняет сложный характер решений, но приводит два решения в форму, в которой мы можем исключить сложные части.

Напомним из раздела «Основы», что если два решения «достаточно хороши», то любое решение можно записать как комбинацию этих двух решений. {\lambda t}}\sin \left({\mu \,t} \right)\]

Теперь у нас есть два решения (предоставим вам проверить, действительно ли они являются решениями) дифференциального уравнения.{2t}}\sin\left( {\sqrt 5 t}\right)\]

Теперь вы заметите, что мы не различали это сразу, как в предыдущем разделе. Причина этого проста. Хотя дифференциация не очень сложна, она может стать немного запутанной. Итак, сначала взглянув на начальные условия, из первого видно, что если бы мы просто применили его, то получили бы следующее.

\[0 = у\влево( 0 \вправо) = {c_1}\]

Другими словами, первое слагаемое будет отброшено, чтобы выполнить первое условие.{2t}}\cos\left( {\sqrt 5 t} \right)\end{align*}\]

Гораздо более хорошая производная, чем если бы мы сделали исходное решение. Теперь примените второе начальное условие к полученной производной.

\[ — 8 = y’\left( 0 \right) = \sqrt 5 {c_2}\hspace{0,25in} \Rightarrow \hspace{0,25in}{c_2} = — \frac{8}{{\sqrt 5 }}\]

Тогда актуальное решение. {2t}}\sin \left({\sqrt 5 t} \right )\] Пример 2. Решите следующую IVP.{4t}}\cos\left( t \right)\end{align*}\]

Обратите внимание, что на этот раз нам понадобится производная с самого начала, поскольку у нас не будет выпадения одного из терминов. Применение начальных условий дает следующую систему.

\[\begin{align*} — 4 & = y\left( 0 \right) = {c_1}\\ — 1 & = y’\left( 0 \right) = 4{c_1} + {c_2}\end {выровнять*}\]

Решение этой системы дает \({c_1} = — 4\) и \({c_2} = 15\).{ — 3 \ влево ( {т — \ пи } \ вправо)}} \ грех \ влево ( {\ гидроразрыва {т} {2}} \ вправо) \ конец {выравнивание *} \]

Давайте сделаем последний пример, прежде чем перейти к следующей теме.

Пример 4. Решите следующую IVP. \[y » + 16y = 0 \ hspace {0,25 дюйма} y \ left ( {\ frac {\ pi} {2}} \ right) = — 10 \ hspace {0,25 дюйма} y’ \ left ( {\ frac {\pi} {2}} \справа) = 3\] Показать решение

Характеристическое уравнение для этого дифференциального уравнения и его корни. 2}\) и записывайте время до тех пор, пока не закончатся члены дифференциального уравнения. Это может и часто означает, что они записывают неверный характеристический полином, так что будьте осторожны.

Хорошо, вернемся к проблеме.

Общее решение этого дифференциального уравнения и его производной есть.

\[\begin{align*}y\left( t \right) & = {c_1}\cos \left( {4t} \right) + {c_2}\sin \left( {4t} \right)\\ y ‘\left( t \right) & = — 4{c_1}\sin \left( {4t} \right) + 4{c_2}\cos \left( {4t} \right)\end{align*}\]

Подстановка начальных условий дает следующую систему.

\[\begin{align*} — 10 & = y\left( {\frac{\pi} {2}} \right) = {c_1}\hspace{0.25in}{c_1} = — 10\\ 3 & = y ‘\ влево ( {\ frac {\ pi} {2}} \ right) = 4 {c_2} \ hspace {0,25 дюйма} {c_2} = \ frac {3} {4} \ end {align *} \ ]

Таким образом, константы в этой системе сразу исчезают, и фактическое решение таково.

\[y\left( t \right) = — 10\cos \left( {4t} \right) + \frac{3}{4}\sin \left( {4t} \right)\]

Поглощение воды корнями растений: объединение взглядов

  • Азайзех Х., Гунсе Б. и Штойдл Е. 1992 Влияние NaCl и CaCl2 на перенос воды через корневые клетки кукурузы ( Zea mays L.) рассада. Физиология растений 99, 886–894.

    Google ученый

  • Azaizeh H и Steudle E. 1991 Влияние солености на водную транспортировку вырезанных корней кукурузы ( Zea mays L.). Физиология растений 99, 1136–1145.

    Google ученый

  • Birner TP и Steudle E 1993 Влияние анаэробных условий на отношения воды и растворенных веществ и активный транспорт в корнях кукурузы ( Zea mays L.). Планта 190, 474–483.

    Google ученый

  • Brewig A 1937 Permeabilitätsänderungen der Wurzelgewebe, die vom Spross beeinflusst werden. Zeitschrift für Botanik 31, 481–540.

    Google ученый

  • Brouwer R 1954 Регулирующее влияние транспирации и всасывающего напряжения на поглощение воды и солей корнями интактных Vicia faba растений. Acta Botanica Neerlandica 3, 264–312.

    Google ученый

  • Carvajal M, Cooke DT и Clarkson DT 1996 Реакция растений пшеницы на лишение питания может включать регуляцию функции водных каналов. Планта 199: 372–381.

    Google ученый

  • Ченг А.С., Ван Хук А.Н., Йегер М., Веркман А.С. и Митра А.К. 1997 Трехмерная организация водного канала человека. Природа 387, 627–630.

    Google ученый

  • Chrispeels M J и Maurel C 1994 Аквапорины: молекулярная основа облегченного движения воды через клетки живых растений. Физиология растений 105, 9–15.

    Google ученый

  • Cruz R T, Jordan W R и Drew M C (1992 Структурные изменения и связанное с этим снижение гидравлической проводимости корней Sorghum bicolor L. после воздействия дефицита воды.Физиология растений 99, 203–212.

    Google ученый

  • Fiscus E L 1975 Взаимодействие осмотического и напорного потоков воды в корнях растений. Физиология растений 55: 917–922.

    Google ученый

  • Fiscus E L 1986 Суточные изменения объема и коэффициентов переноса растворенных веществ корней Phaseolus . Физиология растений 80, 752–759.

    Google ученый

  • French J and Steudle E 1989 Осевое и радиальное гидравлическое сопротивление корням кукурузы ( Zea mays L.). Физиология растений 91, 719–726.

    Google ученый

  • French J, Hsiao T C and Steudle E 1996 Транспорт воды и растворенных веществ вдоль развивающихся корней кукурузы. Планта 198, 348–355.

    Google ученый

  • Freundl E, Steudle E и Hartung W 1998 Поглощение воды корнями кукурузы и подсолнечника влияет на радиальный перенос абсцизовой кислоты и ее концентрацию в ксилеме. Планта 207, 8–19.

    Google ученый

  • Freundl E, Steudle E и Harting W (1999) Апопластный транспорт абсцизовой кислоты через корни кукурузы: эффекты экзодермы. Планта ( В печати ).

  • Герреро Ф.Д., Джонс Дж.Т. и Маллет Дж.Е. 1990 Тургор-зависимая транскрипция генов и уровни РНК быстро увеличиваются, когда побеги гороха увядают. Последовательность и экспрессия трех индуцируемых генов. Молекулярная биология растений 15, 11–26.

    Google ученый

  • van den Honert TH 1948 Транспорт воды в растениях как контактный процесс. Обсуждения Фарадеевского общества 3, 146–53.

    Google ученый

  • Henzler T and Steudle E 1995 Обратимое закрытие водных каналов в междоузлиях Chara свидетельствует о сложной транспортной модели плазматической мембраны. J Эксперт. Бот. 46, 199–209.

    Google ученый

  • Henzler T, Carvajal M, Smyth A, Cooke DT и Clarkson DT 1998 Суточные колебания в гидравлике корней и экспрессии геномолога аквапорина у Lotus japonicus . Дж. Эксперт. Бот. 49 С: 10.

    Google ученый

  • Hertel A and Steudle E 1997 Функция водных каналов в Chara : зависимость потоков воды и растворенных веществ от температуры свидетельствует о переносе сложных мембран и проскальзывании небольших органических растворенных веществ по водным каналам.Планта 202, 324–335.

    Google ученый

  • Jap B K and Li H 1995 Структура осморегулируемого H 2 O-канала, AQP-CHIP, в проекции с разрешением 3,5 Å. Дж. Молек. биол. 251, 413–420.

    Google ученый

  • Johansson I, Larsson C, Ek B и Kjellbom P 1996 Основными интегральными белками плазматических мембран листьев шпината являются предполагаемые аквапорины, которые фосфорилируются в ответ на Ca 2+ и апопластный водный потенциал.Заводская ячейка 8, 1181–1191

    Google ученый

  • Джонс Х. , Томос А.Д., Ли Р.А. и Вин Джонс Р.Г. 1983 Параметры водного взаимодействия эпидермальных и кортикальных клеток в первичном корне Triticum aestivum L. Planta 158, 230–6.

    Google ученый

  • Юнг Дж. С., Престон Г. М., Смит Б. Л., Гуггино В. Б. и Агре П. 1994 Молекулярная структура канальной активности специфического для семян аквапорина α-TIP.Журнал EMBO 14, 3028–35.

    Google ученый

  • Крамер П. Дж. и Бойер Дж. С. 1995 Водные отношения растений и почв. Академик Пресс, Орландо.

    Google ученый

  • Maggio A и Joly R J 1995 Влияние хлорида ртути на гидравлическую проводимость корневой системы томатов: свидетельство канала-опосредованного пути. Физиология растений 109, 331–335.

    Google ученый

  • Maurel C, Reizer J, Schroeder JL и Chrispeels MJ 1993 Белок вакуолярной мембраны γ -TIP создает специфические для воды каналы в ооцитах Xenopus . Журнал EMBO 12, 2241–2247.

    Google ученый

  • Maurel C 1997 Аквапорины и водопроницаемость растительных мембран. Анну. Преподобный Завод Физиол. Завод Молек. биол. 48, 399–429.

    Google ученый

  • Melchior W и Steudle E 1993 Перенос воды в корнях лука ( Allium cepa L.). Изменения осевой и радиальной гидравлической проводимости в процессе развития корня.Завод Физиол. 101, 1305–1315.

    Google ученый

  • Melchior W и Steudle E 1995 Гидростатическая и осмотическая гидравлическая проводимость и коэффициенты отражения корней лука ( Allium cepa L.). В Строение и функции корней. ред. Балуска Ф., Чампорова М., Гаспарикова О., Барлоу П. В., стр. 209–213. Kluwer Academic Press Publ., Дордрехт, Нидерланды

    Google ученый

  • Миллер Д.М. 1985 Исследования функции корней у Zea mays . III. Состав ксилемного сока при максимальном корневом давлении свидетельствует об активном транспорте в ксилему и измерении коэффициента отражения корня. Завод Физиол. 77, 162–167.

    Google ученый

  • Мерфи Р. и Смит Дж. А. С. 1998 г. Определение параметров водного баланса клеток с помощью датчика давления: расширенная теория и практика метода зажима давлением. Окружающая среда растительной клетки. 21, 637–657.

    Google ученый

  • Newman E I 1973 Водопроницаемость пяти видов трав.Новый фитолог 72, 547–555.

    Google ученый

  • Nielson S и Agre P 1995 Семейство аквапоринов водных каналов в почках. Ежегодник Kidney International 48, 1057–1068.

    Google ученый

  • North G.B. и Nobel P.S. 1991 Изменения в гидропроводности и анатомии, вызванные высыханием и повторным увлажнением корней Agave Desertii (Agavaceae). Являюсь. Дж. Бот.78, 906–915.

    Google ученый

  • Park J H и Saier M H 1996 Phyolgentic характеристика семейства MIP белков трансмембранных каналов. J. Мембранная биология. 153, 171–180.

    Google ученый

  • Passioura J B 1988 Транспорт воды в корни и к корням. Анну. Преподобный Завод Физиол. Завод Молек. биол. 39, 245–56.

    Google ученый

  • Peterson C A and Enstone D E 1996 Функции пассажных клеток в энтодерме и экзодерме корней.Physiologia Plantarum 97, 592–598.

    Google ученый

  • Peterson C.A., Murrmann M. and Steudle E. 1993 Расположение основных барьеров для движения воды и ионов в молодых корнях Zea mays L. Planta 190, 127–136.

    Google ученый

  • Peyrano G, Taleisnik E, Quiroga M, de Forchetti S M и Tigier H 1997 Влияние засоления на гидравлическую проводимость, содержание лигнина и активность пероксидазы в корнях томата. Завод Физиол. Биохим. 35, 387–393.

    Google ученый

  • Preston GM, Carroll TP, Guggino WB и Agre P 1992 Появление водных каналов в ооцитах Xenopus , экспрессирующих белок CHIP28 эритроцитов. Наука 256, 385–387.

    Google ученый

  • Reizer J, Reizer A и Saier M H 1993 Семейство MIP белков интегральных мембранных каналов: сравнение последовательностей, эволюционные взаимосвязи, реконструированная эволюция пути и предполагаемая функциональная дифференциация двух повторяющихся половин белков.Критические обзоры по биохимии и молекулярной биологии 28, 235–257.

    Google ученый

  • Рюдингер М., Халлгрен С.В., Штойдле Э. и Шульце Э.Д. 1994 Гидравлические и осмотические свойства корней ели. Дж. Эксперт. Бот. 45, 1413–1425.

    Google ученый

  • Schäffner AR 1998 Функция, структура и экспрессия аквапоринов: есть ли еще сюрпризы в отношениях растений с водой. Планта 204, 131–139.

    Google ученый

  • Schütz K and Tyerman S D 1997 Водные каналы в Chara corallina . Дж. Эксперт. Бот. 48, 1511–1518.

    Google ученый

  • Stavosky E и Peterson C A 1993 Влияние засухи и последующей регидратации на структуру, жизнеспособность и проницаемость придаточных корней Allium cepa . Могу. JB 71, 700–7.

    Google ученый

  • Steudle E 1989 Поток воды в растениях и его связь с другими процессами: обзор. Методы энзимологии 174: 183–225.

    Google ученый

  • Steudle E 1993 Техника надавливания: основные принципы и применение к изучению отношений воды и растворенных веществ на уровне клеток, тканей и органов. В Дефицит воды: реакция растений от клетки к сообществу.ред. Дж. А. К. Смит и Х. Гриффитс. стр. 5–36. Биос Научное Изд. ООО, Оксфорд.

    Google ученый

  • Steudle E 1994 Транспорт воды через корни. Растительная почва 167, 79–90.

    Google ученый

  • Steudle E 1995 Деревья под напряжением. Природа 378, 663–4.

    Google ученый

  • Steudle E 1997 Транспорт воды через ткани растений: роль водных каналов.Биология клетки 89, 259–273.

    Google ученый

  • Steudle E и Brinckmann E 1989 Осмометрическая модель корня: отношения воды и растворенных веществ Phaseolus coccineus . Ботаника Acta 102, 85–95.

    Google ученый

  • Steudle E и French J 1989 Осмотическая реакция корней кукурузы. Вода и растворенные отношения. Планта 177, 281–295.

    Google ученый

  • Steudle E и French J 1996 Транспорт воды в растениях: роль апопласта. Растительная почва 187, 67–79.

    Google ученый

  • Steudle E и Henzler T 1995 Водные каналы в растениях: меняются ли основные представления о переносе воды? Дж. Эксперт. Бот. 46, 1067–1076.

    Google ученый

  • Steudle E и Heydt H 1997 Перенос воды через корни деревьев. В деревьях — вклад в современную физиологию деревьев. ред. Ренненберг Х., Эшрих В., Циглер Х.стр. 239–255. Издательство Backhuys, Лейден, Нидерланды.

    Google ученый

  • Steudle E и Jeschke W D 1983 Транспорт воды в корнях ячменя. Планта 158, 237–248.

    Google ученый

  • Штейдле Э., Мещеряков А.Б. 1996 Гидравлические и осмотические свойства корней дуба. Дж. Эксперт. Бот. 47, 387–401.

    Google ученый

  • Steudle E, Murrmann M и Peterson C A 1993 Транспорт воды и растворенных веществ через корни кукурузы, измененный прокалыванием эндодермы. Еще одно доказательство составной транспортной модели корня. Физиология растений 103, 335–349.

    Google ученый

  • Steudle E, Oren R and Schulze 1987 Транспорт воды в корнях кукурузы. Завод Физиол. 84, 1220–1232.

    Google ученый

  • Steudle E и Peterson C A 1998 Как вода проходит через корни? Дж. Эксперт. Бот. 49, 775–788.

    Google ученый

  • Tazawa M, Asai K and Iwasaki N 1996 Характеристики Hg- и Zn-чувствительных водных каналов в плазматической мембране клеток Chara .Ботаника Acta 109, 388–96.

    Google ученый

  • Tyerman, S D, Bohnert H, Maurel C, Steudle E и Smith JAC 1999 Водные каналы растений: встреча молекулярной биологии с биофизикой. Дж. Эксперт. Бот. ( В печати ).

  • Тайри М. Т. 1977 Теория сцепления и напряжения восхождения сока: текущие споры. Дж. Эксперт. Бот. 48, 1753–65.

    Google ученый

  • Веркман А.С., Ван Хук А.Н., Ма Т., Фригери А. и Скач В.Р. 1996 Транспорт воды через клеточные мембраны млекопитающих.Являюсь. Дж. Физиол. 270, С12–С30.

    Google ученый

  • Walz T, Typke D, Smith BL, Agre P and Engel A 1995 Проекционная карта аквапорина-1, определенная электронной кристаллографией. Структурная биология природы 2, 730–32.

    Google ученый

  • Уолз Т., Хираи Т., Мурата К., Хейманн Дж. Б., Мицуока К., Фудзийоши Ю., Смит Б. Л., Агре П. и Энгель А. 1997 Трехмерная структура аквапорина-1.Природа 387, 624–627.

    Google ученый

  • Wayne R and Tazawa M 1990 Характер водных каналов в междоузлиях клеток Nitellopsis . J. Мембранная биология. 116, 31–39.

    Google ученый

  • Weatherley P E 1982 Поглощение воды и поступление ее в корни. В Энциклопедия физиологии растений, том 12B. ред. Ланге О.Л., Нобель П.С., Осмонд С.Б., Циглер Х., стр. 79–109.Springer-Verlag, Берлин.

    Google ученый

  • Zhang WH and Tyerman S D 1991 Влияние низких концентраций O 2 и азида на гидравлическую проводимость и осмотический объем клеток коры пшеницы. Австралийская J. Plant Physiol. 18, 603–613.

    Google ученый

  • Zhu GL and Steudle E 1991 Перенос воды через корни кукурузы. Завод Физиол.95, 305–315.

    Google ученый

  • Zimmermann HM и Steudle E 1998 Апопластический транспорт через молодые корни кукурузы: эффект экзодермы. Планта 206, 7–19.

    Google ученый

  • Разгадка возраста тонких корней умеренных и бореальных лесов

  • Матамала, Р. и Стовер, Д. Б. Введение в виртуальный специальный выпуск: моделирование скрытой половины — корень нашей проблемы. Новый Фитол. 200 , 939–942 (2013).

    Артикул пабмед Google ученый

  • Gaudinski, J.B. et al. Возраст мелкокорневого углерода в трех лесах на востоке США измерен с помощью радиоуглерода. Oecologia 129 , 420–429 (2001).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед КАС Google ученый

  • Стрэнд, А.Э., Притчард С.Г., МакКормак М.Л., Дэвис М.А. и Орен Р. Непримиримые различия: продолжительность жизни мелких корней и стойкость почвенного углерода. Наука 319 , 456–458 (2008).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед КАС Google ученый

  • Сах, С. П., Юнгнер, Х., Ойнонен, М., Куккола, М. и Хельмисаари, Х. С. Указывает ли возраст тонкого корневого углерода на возраст тонких корней в бореальных лесах? Биогеохимия 104 , 91–102 (2011).

    Артикул КАС Google ученый

  • Матамала, Р., Гонсалес-Мелер, М. А., Ястроу, Дж. Д., Норби, Р. Дж. и Шлезингер, В. Х. Воздействие тонкого оборота корней на лесную АЭС и потенциал связывания углерода в почве. Наука 302 , 1385–1387 (2003).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед КАС Google ученый

  • Солли, Э. и др. Средний возраст углерода в тонких корнях из умеренных лесов и лугов при различном управлении. Биогеонауки 10 , 4833–4843 (2013).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья Google ученый

  • Сах, С. и др. Изменение углеродного возраста тонких корней в бореальных лесах, определенное по измерениям 14 С. Растительная почва 363 , 77–86 (2013).

    Артикул КАС Google ученый

  • Ханссон, К., Хельмисаари, Х.-С., Сах, С.П. и Ланге, Х. Мелкокорневая продуктивность и товарооборот деревьев и подлеска в насаждениях сосны обыкновенной, березы повислой и ели европейской на юго-западе Швеции. Для. Экол. Управление 309 , 58–65 (2013).

    Артикул Google ученый

  • Ся, М., Го, Д. и Прегитцер, К. С. Эфемерные корневые модули в Fraxinus mandshurica. Новый Фитол. 188 , 1065–1074 (2010).

    Артикул пабмед Google ученый

  • Трамбор, С. Э. и Гаудински, Дж. Б. Тайная жизнь корней. Наука 302 , 1344–1345 (2003).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Pregitzer, K. S. Тонкие корни деревьев – новая перспектива. Новый Фитол. 154 , 267–270 (2002).

    Артикул Google ученый

  • Gaudinski, J.B. et al. Измерение и моделирование спектра времени оборота тонких корней в трех лесах с использованием изотопов, миниризотронов и модели Radix. Глоб. Биогеохим. Циклы 24 , GB003649 (2010).

    Артикул КАС Google ученый

  • Райли, В. Дж., Гаудински, Дж. Б., Торн, М. С., Джослин, Дж. и Хэнсон, П. Дж. Уровень гибели мелких корней в лесу умеренного пояса: оценки с использованием радиоуглеродных данных и численного моделирования. Новый Фитол. 184 , 387–398 (2009).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Катлер Д.Ф., Рудалл П., Гассон П. и Гейл Р. Руководство по идентификации корней деревьев и кустарников. Справочник по анатомии корней деревьев и кустарников Харди в Великобритании и Северной Европе, (Чепмен и Холл, Лондон, 1987).

  • Мрак, Т. и Гричар, Дж. Атлас корней древесных растений: морфология и анатомия с особым акцентом на тонкие корни (Словенский институт лесного хозяйства, Издательский центр Silva Slovenica, Любляна, 2016).

    Google ученый

  • Гилл, Р.А. и Джексон, Р. Б. Глобальные закономерности оборота корней для наземных экосистем. Новый Фитол. 147 , 13–31 (2000).

    Артикул Google ученый

  • Леппяламми-Куянсуу, Й.и другие. Долговечность мелких корней и поступление углерода в почву из подземной и надземной подстилки в контрастных по климату лесах. Для. Экол. Управление 326 , 79–90 (2014).

    Артикул Google ученый

  • Чапин, Ф. С. III, Шульце, Э. и Муни, Х. А. Экология и экономика хранения растений. год. Преподобный Экол. Сист. 21 , 423–447 (1990).

    Артикул Google ученый

  • Стреб, С.и Zeeman, S.C. Метаболизм крахмала у арабидопсиса. араб. Книга 10 , e0160 (2012).

    Артикул Google ученый

  • Carbone, M. S. et al. Возраст, распределение и доступность неструктурного углерода в зрелых деревьях красного клена. Новый Фитол. 200 , 1145–1155 (2013).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Варгас Р., Трамбор, С.Э. и Аллен, М.Ф. Доказательства использования старого углерода для выращивания новых тонких корней в тропическом лесу. Новый Фитол. 182 , 710–718 (2009).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Herzog, C., Steffen, J., Pannatier, E.G., Hajdas, I. & Brunner, I. Девять лет орошения вызывают вегетацию и мелкие сдвиги корней в сосновом лесу с ограниченным водоснабжением. PLoS ONE 9 , e96321 (2014).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед КАС ПабМед Центральный Google ученый

  • Гальяно, Л.и другие. Судьба недавно зафиксированного углерода после высвобождения засухи: к нарушению регуляции накопления углерода у Tilia platyphyllos и Pinus sylvestris. Окружающая среда клеток растений. 40 , 1711–1724 (2017).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Endrulat, T., Saurer, M., Buchmann, N. & Brunner, I. Инкорпорация и повторная мобилизация 13 C в тонкокорневых системах отдельных деревьев Abies alba в хвойных насаждениях умеренного пояса. Физиол дерева. 30 , 1515–1527 (2010).

    Артикул пабмед Google ученый

  • Джонс, Д. Л. и Дарра, П. Р. Ресорбция органических компонентов корнями Zea mays L.и ее последствия в ризосфере: I. Ресорбция меченых 14 C глюкозы, маннозы и лимонной кислоты. Почва растений 143 , 259–266 (1992).

    Артикул КАС Google ученый

  • Ford, C.R., Wurzburger, N., Henderick, R.L. & Teskey, R.O. Поглощение и фиксация DIC в почве проростками Pinus taeda и его вклад C в ткани растений и эктомикоризные грибы. Физиол дерева. 27 , 375–383 (2007).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Саломон, Р. Л. , Тарру, Э. и ДеРошер, А. Естественная прививка корней Picea mariana для борьбы со вспышками еловой листовертки. Кан. Дж. Для. Рез. 46 , 1059–1066 (2016).

    Артикул КАС Google ученый

  • Филип Л., Симард С.и Джонс, М. Пути переноса углерода под землей между бумажной березой и саженцами пихты Дугласа. Завод Экол. и Водолазы. 3 , 221–233 (2010).

    Артикул Google ученый

  • Talbot, J.M. et al. Самостоятельная роль эктомикоризных и сапротрофных сообществ в разложении органического вещества почвы. Почвенная биол. Биохим. 57 , 282–291 (2013).

    Артикул КАС Google ученый

  • Линдал, Б.Д. и Тунлид, А. Эктомикоризные грибы – потенциальные разлагатели органического вещества, но не сапротрофы. Новый Фитол. 205 , 1443–1447 (2015).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Хобби, Э. А., Вебер, Н. С., Траппе, Дж. М. и Ван Клинкен, Г. Дж. Использование радиоуглерода для определения микоризного статуса грибов. Новый Фитол. 156 , 129–136 (2002).

    Артикул Google ученый

  • Солли, Э.Ф. и др. Смещение линии деревьев и связанные с этим сдвиги в наземной растительности изменяют динамику мелких корней и производство мицелия на Южном и Полярном Урале. Oecologia 183 , 571–586 (2017).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед Google ученый

  • Leppälammi-Kujansuu, J. et al. Влияние долгосрочных температурных и питательных манипуляций на тонкие корни ели европейской и образование мицелия. Растительная почва 366 , 287–303 (2013).

    Артикул КАС Google ученый

  • Бруннер, И. и др. Морфофизиологические реакции тонких корней сосны обыкновенной на водоснабжение в засушливом климатическом регионе Швейцарии. Физиол дерева. 29 , 541–550 (2009).

    Артикул пабмед КАС Google ученый

  • Хельмисаари, Х.-С., Леппяламми-Куянсуу, Й., Сах, С., Bryant, C. & Kleja, DB. Старый углерод в молодых тонких корнях в бореальных лесах. Биогеохимия 125 , 37–46 (2015).

    Артикул КАС Google ученый

  • Richardson, A.D. et al. Распределение и смешивание старого и нового неструктурного углерода в двух деревьях умеренного пояса. Новый Фитол. 206 , 590–597 (2015).

    Артикул пабмед КАС ПабМед Центральный Google ученый

  • Gärtner, H. & Schweingruber, F. H. Методы микроскопической подготовки для анализа стеблей растений (Verlag Dr. Kessel, Remagen, 2013).

    Google ученый

  • Аркс, Г.В. и Дитц, Х. Годовые кольца на корнях разнотравья умеренного пояса являются надежными годовыми маркерами. Растение Биол. 8 , 224–233 (2006).

    Артикул Google ученый

  • Охаши, С. и др. Сезонные изменения соотношения стабильных изотопов кислорода в древесной целлюлозе позволяют выявить годовые кольца деревьев в твердом лесу Центральной Амазонки. Oecologia 180 , 685–696 (2016).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья пабмед Google ученый

  • Синал, Х.-А., Стокер, М. и Сутер, М. МИКАДАС: новая компактная радиоуглеродная система AMS. Нукл. Инструм. Методы физ. Рез. B 259 , 7–13 (2007).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья КАС Google ученый

  • Штайнхоф, А., Адамец, Г., Глейкснер, Г., Ван Клинкен, Г. и Вагнер, Т. Новая лаборатория анализа 14 C в Йене, Германия. Радиоуглерод 46 , 51–58 (2004).

    Артикул КАС Google ученый

  • Фриман, С.П., Дуганс А., Макхарг Л., Уилкен К.М. и Сюй С. Работа нового одноступенчатого ускорительного масс-спектрометра в SUERC. Нукл. Инструм. Методы физ. Рез. Б. 266 , 2225–2228 (2008).

    ОБЪЯВЛЕНИЕ Статья КАС Google ученый

  • Рэмси, С. Б. Байесовский анализ радиоуглеродных дат. Радиоуглерод 51 , 337–360 (2009).

    Артикул КАС Google ученый

  • Хуа, К., Барбетти, М. и Раковски, А.З. Атмосферный радиоуглерод за период 1950–2010 гг. Радиоуглерод 55 , 2059–2072 (2013).

    Артикул КАС Google ученый

  • R Основная команда разработчиков. R: Язык и среда для статистических вычислений (R Foundation for Statistical Computing, Вена, 2015 г.).

    Google ученый

  • Кубиш, П., Хертель, Д. и Лойшнер, К. Тонкая корневая продуктивность и оборот эктомикоризных и арбускулярно-микоризных пород деревьев в широколиственном смешанном лесу умеренного пояса. Фронт. Растениевод. 7 , 1233 (2016).

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Ву, К. Производство и оборот тонких корней и их вклад в круговорот питательных веществ в двух лесных экосистемах бука (Fagus sylvatica L.) (Forschungszentrum Waldökosysteme, Göttingen, 2000).

    Google ученый

  • Полиномы четвертой степени — от квадратных корней к корням | Грег Оливер Фото Хани Янибель Минайя Круз на Unsplash

    Использование квадратных корней — с «Делением на зрение» для нахождения корней четвертой степени

    Полиномиальная «Архитектура». Математика упрощается с использованием ранее опубликованного метода деления Polynomials — Division by Vision , , который охватывает полиномиальное деление без остатка.

    Все мы знакомы с «полными квадратными квадратами», которые могут быть представлены как идеальные квадраты, например, квадрат линейного множителя, (x+2)²=x²+4x+4 . Хотя типичный Квадрат не является «идеальным», мы можем превратить его в один с помощью знакомого метода «завершения квадрата», то есть путем добавления постоянного числа.

    «Несовершенные» полиномы четвертой степени могут быть аналогичным образом преобразованы в «идеальные» путем корректировки их содержимого Quadratic ( ax²+bx+c) , чтобы преобразовать одновременные уравнения для поиска корней четвертой степени в квадратично-линейные, которые затем можно легко решить по стандартному квадратному уравнению.n коэффициентов и констант в однострочное уравнение для получения частного.

    Деление по видению

    Пусть y=x⁴+Bx³+Cx²+Dx+E будет «совершенной квадратной квартикой» :

    Используя разделение по видению:

    Разделить y=x⁴+Bx³+Cx²+Dx+E на: y=x²+bx+c

    4 .

    Частное: y=x²+(B-b)x+(C-c)-(B-b)b без остатка.

    Мы можем приравнять y=x²+bx+c и частное, так как функция представляет собой полный квадрат. Отсюда:

    Коэффициент x: (B-b)=b, дает b=B/2

    Постоянный член: (C-c)-(B-b)b=c

    4 ; замена b=B/2, дает c=Cc-(B/2)² следовательно, c=(C-B²/4)/2

    90 эти термины: кв.Root=x²+Bx/2+[C-B²/4]/2

    Пример

    Пусть y=x⁴+2x³-3x²-4x+4 будет «совершенной квадратной квартой», показанной синим цветом на графике 1.

    График 1

    Мы хотим найти квадратный корень y=x²+bx+c , красным, , используя приведенные выше формулы:

    b=B/2=B/2

    c=[C-B²/4]/2=[-3–4/4]/2=-2

    Отсюда: кв. Корень y=x²+x-2 , , как показано на диаграмме 1 выше, которая имеет корни -2 и +1

    4 91.

    Примечание: этот пример вернул идеальный квадрат без остатка, потому что; C² = -2² = + 4 = E , I.E. y = x⁴ + 2x³-3x²-4x + 4 — «идеальный квадратный кварцей».

    В следующем примере представлена ​​«несовершенная квартика», которую можно сделать идеальной, если присвоить c²=E и вычесть квадратичное/линейное содержание ax²+bx так, что результирующие коэффициенты 109094 C и

    4 C

    3 9 B соответствует c=[C-B²/4]/2 ;

    Пример

    Пусть y=x⁴+2.5x³-2x²-4x+2 представляют многочлен «несовершенной четвертой степени», как показано синим цветом на графике 2.

    Использование «Деление по зрению»; b=B/2=1,25 и настройка c=Sqrt E=-1,414 дает Sqrt функцию y=x²+1,25x-1,414, , показанную зеленым цветом.

    Возводя это в квадрат, мы получаем «идеальную квадратную квартику» y=(x²+1,25x-1,414)²=x⁴+2,5x³-1,27x²-3,54x+2 , показанную красным цветом.

    Вычитая это из исходного «несовершенного многочлена», мы получаем:

    y=(x⁴+2.5x³-2x²-4x+2)-(x⁴+2,5x³-1,27x²-3,54x+2)=-0,74x²-0,46x. Эта «функция остатка» является квадратичной/линейной и показана черным цветом с точкой поворота dy/dx=(-0,31, 0,07) .

    Диаграмма 2

    Теперь у нас есть исходная «несовершенная квартика», выраженная как «совершенная квартика», плюс квадратичный/линейный остаток следующим образом;

    x⁴+2,5x³-2x²-4x+2=(x⁴+2,5x³-1,27x²-3,54x+2)+(-0,74x²-0,46x) ;

    Например, Корень A , x=-2. 55 , является суммой точки T T ( y = + 3,6

    8 y = + 3.6

    ) (в красном) «идеальной кварцевой» и точки S ( y = -3.6 ) на остаток y=-0,74x²-0,4x (черным цветом).

    Чтобы решить это квадратично-квадратичное уравнение, мы можем свести его к квадратично-линейному, взяв соответствующие квадратные корни (которые у нас уже есть для идеальной квартики). Отсюда: x²+1,25x-1,414=+-Sqrt (-0.74x²-0,46x) .

    Поскольку нет простого решения для второй функции, мы можем исключить член 0,46x путем бокового сдвига (x-0,31) таким образом, что dy/dx=0 =0 вместо текущего dy/dx=0 at x=-0,31 следующим образом: )-1,414=+-кв. {(-0,74(x-0,31)²-0.46(x-0,31)}

    Затем синхронизируйте все функции, чтобы сохранить составную архитектуру в сетке x-y, как показано на диаграмме 3 со сдвигом ниже.

    Примечание: перехватывает u ‘(x) и S’ (x) сдвинуты из x = -2.55 до x = -2.24 а V'(x)=0 .

    График 3 со смещением

    Теперь нужно найти транспонированные корни, решая уравнения:

    Ур.1) y=(x-0,31)²+1,25(x-0,31)-1,414=x²+0,63x-1,71

    уравнение 2) y=+-Sqrt{(-0,74(x- 0,31)²-0,46(x-0,31)}=+-Sqrt(-0,74x²-0,07)

    Игнорирование небольшого постоянного члена, который оказывает минимальное влияние на фактические корни, например, с использованием приближения Ньютона; Δx= 0,007/dy/dx будет очень мало для dy/dx >+-1 Отсюда:

    уравнение 2′) y=+-0,86x прибл. Следовательно:

    Примечание: альтернатива сдвигу y=-0.74x²-0,46x с использованием x-0,31 для устранения линейного члена означает завершение квадрата и снова игнорирование результирующего очень маленького остатка.

    ROOTS A и C C

    8 y = x² + 0,63x-1.71 = -0,86x = 0 ,

    Экв. 3) y=x²+1,49x-1,71=0

    Используя стандартное квадратное уравнение:

    Корень A=-2.25 и Корень C=+0,76 : корректировка бокового смещения x=-0,31 ;

    Корень A = -2,25–0,31 = -2,56 , что сопоставимо с -2,55 факт.

    Корень C=+0,76-0,31=0,45 , что сопоставимо с +0,47 факт.

    Корни B и D

    Остальные Корни B и D можно просто загрузить из расширенного квадратного уравнения I, представленного в приложении Cubic Polynomials — A Simpler Approach in Quartic Квартевое применение:

    где

    , где A до — коэффициенты и постоянный срок соответственно функции y = Ax⁴ + BX³ + Cx² + DX + E и K и K и l известные приблизительные коэффициенты; к=+2.56 и l=-0,45 . .

    Этот подход состоит из трех основных шагов:

    1. Используя «Деление по видению», найдите базовый «Идеальный многочлен».
    2. Вычтите «идеальный многочлен» из исходного и из полученного квадратичного многочлена найдите его приблизительный линейный квадратный корень.
    3. Найдите корни, приравняв квадратный квадратный корень, найденный на шаге 1, и линейную функцию квадратного корня, найденную на шаге 2.

    не подходит для этого метода. Отрицательные коэффициенты Ax⁴ с константами -ve допустимы, так как их можно перемножать.

    В этом посте я представил новые способы нахождения корней конкретных многочленов четвертой степени, используя связанные с ними квадратные корни «идеального многочлена» и сводя их к квадратным и линейным, которые легко решаются с помощью стандартного и расширенного квадратного уравнения.Этому методу помогает «Деление по видению», которое выдает квадратные корни в «одной строке», помогая, например, «видеть» отношения между частными и знаменателями, которые иногда могут быть потеряны, когда математика становится слишком тяжелой.

    Как всегда, я пытался использовать простоту и интуицию, чтобы математика работала на вас, а не вы на нее!

    .
  • Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.