Как получить направление в медицинский вуз: Страница не найдена | Министерство здравоохранения

Содержание

Страница не найдена | Министерство здравоохранения

Версия портала для слабовидящих включает в себя: возможность изменения размеров шрифта, выбора цветовой схемы, а также содержит функцию «включить / выключить» изображения.

Посетитель портала может настраивать данные параметры после перехода к версии для слабовидящих.

Используя настройку «Размер шрифта», можно выбрать один из трех предлагаемых размеров шрифта.
При помощи настройки «Цветовая схема» пользователь может установить наиболее удобную для него цветовую схему портала (бело-черная, черно-белая и фиолетово-желтая).

Нажав кнопку «Выкл.» / «Вкл.» можно включить или выключить показ изображений, размещенных на портале. При выключении функции «Изображения», на месте изображений появится альтернативный тест.

Все настройки пользователя автоматически сохраняются в cookie браузера и используются для отображения страниц при каждом визите на сайт, при условии, что посетитель портала не выходил из текущей версии.

По умолчанию выбираются следующие параметры: размер шрифта – 22px, бело-черная цветовая схема и включенные изображения.

Для того чтобы вернуться к обычной версии, необходимо нажать на иконку.

Увеличить размер текста можно воспользовавшись другими способами: 

Включение Экранной лупы Windows: 

1. Через меню Пуск:

Пуск → Все программы → Стандартные → Специальные возможности → Экранная лупа.

2. Через Панель управления:

Панель управления → Специальные возможности → Центр специальных возможностей → Включить экранную лупу.

3. С помощью сочетания клавиш «Windows и ”+”».

Использование сочетания клавиш:

1. В браузерах Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrom, Opera используйте сочетание клавиш Ctrl + «+» (увеличить), Ctrl + «-» (уменьшить).

2. В браузере Safari используйте сочетание клавиш Cmd + «+» (увеличить), Cmd + «-» (уменьшить).

Настройка высокой контрастности на компьютере возможна двумя способами:

1. Через Панель управления:

Пуск → Все программы → Стандартные → Центр специальных возможностей → и выбираете из всех имеющихся возможностей «Настройка высокой контрастности».

2. Использование «горячих клавиш»: 

Shift (слева) + Alt (слева) + Print Screen, одновременно.

 

ОСОБЕННОСТИ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ

Разъяснения дают специалисты отдела кадров Жуковской городской клинической больницы.

ГБУЗ МО «Жуковская ГКБ» организует выдачу целевых направлений на обучение в медицинских ВУЗах в соответствии с Распоряжения Министерства здравоохранения Московской области от 17. 05.2019 № 28-Р «О мероприятиях по отбору соискателей на заключение договора о целевом обучении в государственной образовательной организации высшего образования по программе высшего образования»

С выпускниками школ заключаются договоры на целевое обучение по программам специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия». Абитуриент может получить целевое направление только в один вуз и по одной специальности, однако, не лишается права участия в конкурсе на бюджетные места в рамках общего приема. Поступление в вузы происходит в соответствии с правилами приемной комиссии ВУЗа, для абитуриентов-целевиков организуется отдельный конкурс. На примере 2019 года можно увидеть, что проходной балл по целевому направлению в ведущие медицинские ВУЗы страны отличается от проходного балла для поступления по общим основаниям. Так минимальный балл поступившего во второй этап в Первый медицинский университет на программу специалитета «Лечебное дело» составил 283 балла, по целевому- 212 баллов, по специальности Педиатрия- в рамках общего конкурса- 335 баллов, по целевым направлениям- 243 балла.

Получить целевое направление может гражданин, окончивший школу и имеющий постоянную регистрацию в Московской области. Абитуриент- целевик, Министерство здравоохранения Московской области и медицинское учреждение заключают договор о целевом обучении, в соответствии с которым за гражданином закрепляются следующие обязательства: освоение образовательной программы и осуществление трудовой деятельности не менее 3 лет. В случае, если образовательная программа не освоена (отчисление из ВУЗа), абитуриент-целевик должен возместить все расходы по договору.

Гражданин, освоивший образовательную программу в соответствии с договором о целевом обучении, может заключить с тем же медицинским учреждением договор на целевое обучение по программам последипломного образования ( в случае наличия потребности в узких специалистах, между выпускником специалитета и больницей может быть заключен договор о целевом обучении в ординатуре).

Для того, чтобы поучаствовать в отборе кандидатов на выдачу направления на обучение в медицинском ВУЗе по целевому набору, необходимо лично обратиться в отдел кадров Жуковской больницы, заполнить заявление на участие в конкурсе. К заявлению необходимо приложить комплект документов: согласие законного представителя (для несовершеннолетних кандидатов), копию паспорта, выписку с оценками за крайний учебный период (семестр, четверть), а также, при наличии, портфолио абитуриента (грамоты, сведения о достижениях, участии в волонтерской деятельности и другие свидетельства, подтверждающие вашу заинтересованность в освоении медицинской специальности).

#ЖуковскаяГКБ #медицина #кадры #целевойнабор #лечебноедело

Целевое обучение — ГБУЗ «Детская областная больница Калининградской области»

Как получить «пропуск» в медицину?

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.05.2019) «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 56. Целевое обучение

1. Гражданин, поступающий на обучение по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования либо обучающийся по соответствующей образовательной программе, вправе заключить договор о целевом обучении с федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта Российской Федерации, органом местного самоуправления, юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем (далее — заказчик целевого обучения).


Особенности поступления в медицинский вуз.

Высшие медицинские учебные заведения отличаются повышенным спросом среди абитуриентов. Конкурс на медицинские специальности всегда высокий, поэтому абитуриенты стараются получить какие-то гарантии поступления. Одно из таких привилегий – целевое направление.

В медицинский университет поступают сразу после школы или после колледжа. Второй вариант – более надежный. Если человек окончил колледж и некоторое время работал по специальности, это говорит о том, что он не разочаровался в профессии и готов продолжать обучение, чтобы стать дипломированным врачом.

Где взять направление на учебу.

Целевое направление в медицинский вуз можно получить в Департаменте здравоохранения Калининградской области. Для этого нужно за полгода или даже за год до предполагаемого поступления заявить о своем желании учиться в медицинском университете по конкретной специальности.

Пошаговая инструкция, как получить направление.

Действовать нужно приблизительно так:

1.Определиться со специальностью. В вашем случае – медицинский вуз.

2.Обратиться в Департамент здравоохранения Калининградской области или в ГБУЗ «Детская областная больница Калининградской области»

3.Узнайте, какие документы с вашей стороны требует работодатель и спонсор вашего обучения. Соберите их.

4.Абитуриент, достигший совершеннолетнего возраста, обращается в медицинское учреждение с просьбой о получении целевого направления. Несовершеннолетние школьники приходят в больницу со своими родителями (законными представителями), так как сами они еще не имеют права заключать юридические договоры. В подписываемом соглашении указывают множество деталей, с которыми связано медицинское целевое обучение.

5.Приложите копию договора к документам при поступлении в вуз.

По закону, один абитуриент имеет право получить только одно целевое направление. Если человек передумал и решил поступать в другое место, то он обязан уведомить Учреждение, выдавшее документ, о том, что учиться по направлению он не будет.

Специфика обучения.

Сам процесс обучения целевика не имеет отличительных особенностей в сравнении с обычными студентами.

— информация для выпускников школ скачать

— информация для студентов медицинских ВУЗов скачать

— информация о заключенных договорах скачать

— информация о трудоустроенных на работу, в рамках исполнения договора о целевом обучении скачать


Стало известно, как получить целевое направление на поступление в медвуз для калужан

В областном минздраве началась выдача целевых направлений калужанам, желающим получить медицинские специальности в вузах и колледжах. Тем, кто хочет связать свою работу со здравоохранением, стоит поторопиться, ведь документы на целевое обучение должны быть подготовлены до 30 апреля.

Целевое обучение предусматривает определенные льготы при поступлении. Так, среди «целевиков» проводится специальный конкурс, где проходные баллы обычно ниже общевузовских, то есть шансы быть зачисленным в желаемое образовательное учреждение значительно выше. Государство берет на себя обязательство по оплате его обучения, выплату стипендий и иной социальной помощи. Однако взамен на подобные блага абитуриент обязуется после окончания учебы отработать не менее трех лет в государственной больнице или поликлинике.

Сегодня по целевому приему можно поступить практически в любой медицинский вуз страны, однако количестве мест в них ограничено. Так, больше всего вакантных позиций -20 — имеется в КГУ им. Циолковского, где обучаются по специальности «лечебное дело». На медицинском факультете в Обнинске готовы принять 15 целевиков. Впрочем, Калугой выбор  не ограничивается: можно попытать свои силы в Смоленской и Ярославской академиях, «Сеченовке» или «Пироговке». Но, разумеется, пробиться туда будет гораздо сложнее.

Более подробно ознакомиться со списком документов и правилами получения целевых направлений можно здесь.

Напомним, что система целевого набора в вузы на сегодняшний день является едва ли не единственным действенным механизмом закрепления медицинских кадров в регионах, где катастрофически не хватает врачей. Как известно, наша область не является исключением —  в селах закрываются больницы, нет даже медсестер, не говоря уже о высококвалифицированных кадрах.

Согласно статистике, уже в процессе учёбы 11% студентов не планируют работать в медицине по окончании вуза, 25% респондентов хотели бы работать в коммерческих медицинских учреждениях. Только 14% опрошенных медиков удовлетворены своей работой. Каждый шестой — собирается сменить место работы,  47% не хотели бы, чтобы их дети стали врачами.

Абитуриентам

Наименование медицинской организации Направление подоготовки Ответственное лицо, к которому абитуриенты могут обратиться с вопросами о заключении договора о целевом обучении (ФИО, должность) Контактный телефон, по которому абитуриенты могут получить подробную информацию о заключении целевых договоров Адрес, по которому проводится заключение договоров о целевом обучении (куда абитуриенту необходимо подать пакет докментов)
1 2 3 4 5 6
1 ГБУЗ НО «Сокольская ЦРБ» Лечебное дело Козлова Людмила Викторовна, начальник отдела кадров 8 (831-37) 2-15-02 Нижегородская область, р.
п.Сокольское, ул.Докучаева, д.52
Педиатрия
2 ГБУЗ НО «Павловская ЦРБ» Лечебное дело Савельева Ирина Борисовна заместитель главного врача по медицинскому обслуживванию населения  88317152552 Нижегородская обл., г. Павлово, ул. Советская, д. 24
Педиатрия
3 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 7 Нижегородского района» Лечебное дело Валюженко И.И. Начальник отдела кадров 4605304 ул. В-Печерская д. 6
4 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 17 Московского района» Лечебное дело специалист по кадрам Т.В. Шляпникова 8(831)270-06-83 г. Н.Новгород. ул. Страж Революции. 35
5 ГБУЗ НО «Городская больница № 1 г. Дзержинска Лечебное дело Копейкина Марина Владимировна начальник ОК 88313373855 г. Дзержинск, пр. Дзержинского дом 17, кабинет 31
6 ГБУЗ НО » Первомайская ЦРБ Лечебное дело Афроскина Вероника Николаевна  89991369058,8831392-32-35( отдел кадров) г. Первомайск, ул. Медгородок , д 4
Педиатрия
7 ГБУЗ НО «Детская городская больница № 25» Педиатрия Крупнова Оксана Дмитриевна, начальник отдела кадров (831) 234-02-25 добавочный 310 г.Нижний Новгород ул. Лоскутова д. 2а кабинет 77
8 ГАУЗ НО «Областная стоматологическая поликлиника» Стоматология Баранова Елена Викторовна, начальник отдела кадров 422-78-25 г.Н.Новгород, ул.Б.Покровская, д.23
9 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница №7 имени Е.Л. Березова» Лечебное дело Соменкова Ирина Михайловна — начальник отдела кадров (831)282-21-39 г. Н.Новгород, ул. Октябрьской революции, 66А
10 ГБУЗ НО «Городецкая ЦРБ» Лечебное дело Цветкова Екатерина Валентиновна, начальник ОК 88316193736 г.Городец, пл.Пролетарская, 36
Педиатрия
Стоматология
11 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница №12» Лечебное дело начальник отдела кадров Удова Елена Владиславовна (831) 273-18-17 г. Нижний Новгород, ул. Павла Мочалова, д. 8, отдел кадров
Стоматология
Фармация
12 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 50 Приокского района г.Нижнего Новгорода» Лечебное дело Кострова Светлана Александровна — специалист по кадрам 8(831)282-92-50 гНижний Новгород, ул. Горная,д.15
13 ГБУЗ НО «ДГБ №17 Сормовского района» Педиатрия Начальник отдела кадров Макарова Галина Юрьевна;                   Специалист по кадрам Пескова Нина Васильевна 8(831)234-04-50 доб. 540, 510 г.Нижний Новгород, пр.Союзный, д.17. 
14 ГБУЗ НО «Городская больница № 21» Лечебное дело Кошелева И.С. 295-75-63 г.Н.Новгород, пр.Ильича, д.1
15 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница № 39» г.Н.Новгорода Лечебное дело Начальник ОК Кортунова Светлана Юрьевна 8 312 790 480 г.Н.Новгород, Московское шоссе, 144
Педиатрия
16 ГБУЗ НО «Вознесенская ЦРБ» Лечебное дело Хрякова Ольга Ивановна-специалист по управлению персоналом 8(831)7861253 Нижегородская область, Вознесенский район, р. п. Вознесенское, Больничный городок № 1
17 ГБУЗ НО «Арзамасская городская больница №1» Лечебное дело Кавалерова О.П. — начальник отдела кадров (83147)7-03-09 607220, Г. Арзамас, ул. 50 лет ВЛКСМ, д.21
18 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница №13» Лечебное дело Васина М.Р. Начальник отдела кадров 256-20-32,256-13-38 г.Н.Новгород,ул.Патриотов д.51
19 ГБУЗ НО «Городская больница № 2 г. ДзержинскА» Лечебное дело Косулина Татьяна Валерьевна, ио начальника отдела кадров 8(8313) 35-25-17 Нижегородская область, г. Дзержинск, пер. Западный д. 1
20 ГБУЗ НО «Спасская ЦРБ» Лечебное дело Специалист по кадрам Телегина Татьяна Евгеньевна 8(831)65-2-55-69 С. Спасское ул.Советская д.1
Педиатрия
21 ГБУЗ НО «Воротынская ЦРБ» Лечебное дело Емакова Ольга Анатольевна,                                начальник отдела кадров 8 (83164)2-15-15, +79087672732  Нижегородская область,                             р.п. Воротынец ,                   ул. Космонавтов, д.9
22 ГБУЗ НО «ЦГБ г.Арзамаса» Лечебное дело Захарова Олеся Альбертовна-начальник отдела кадров 883147 6-32-18 г.Арзамас, ул.Зеленая,д.2
Педиатрия
23 ГБУЗ НО «Борская ЦРБ» Лечебное дело Начальник отдела кадров Копалкина Е.А. 8(83159)2-74-68     8(83159)2-74-68 Нижегородская область, г.о.г. Бор ул. Бабушкина д.8, детский корпус,       4 этаж каб.403,405
Педиатрия
24 ГБУЗ НО «Нижегородский областной неврологический госпиталь ветеранов войн» Лечебное дело Митякова Софья Владимировна 430-17-69 г.Нижний Новгород, пер.Гоголя, д.9А
25 ГБУЗ НО «Детская городская больница № 42» Педиатрия Осипова Наталия Александровна 224 47 72 г.Нижний Новгород, ул.Страж Революции, д.31 
26 ГБУЗ НО «Городская больница № 24» Лечебное дело Шевелева Светлана Викторовна, начальник отдела кадров 214-42-32 (доб. 314), +79101280703 г.Нижний Новгород, ул.Дьяконова, 11б
27 ГБУЗ НО «Нижегородская областная клиническая больница им.Н.А.Семашко» Лечебное дело Кожевникова Инна Александровна-начальник отдела кадров 8(831) 438-93-00 г. Н.Новгород, ул.Родионова дом 190
28 ГБУЗ НО «Детская городская поликлиника №22 Нижегородского района» Педиатрия экономист — Ковалева Светлана Геннадьевна 281-57-67(307) 603000, г. Нижний Новгород, ул. Грузинская, д. 10
29 ГБУЗ НО «Варнавинская ЦРБ» Лечебное дело Инспектор по кадрам Гусева Ксения Александровна 88315836126 рп. Варнавино, ул. Набережная, д.1
Педиатрия
30 ГБУЗ НО «Балахнинская ЦРБ» Лечебное дело Ларькина Нина Павловна специалист по кадрам 8-83144-7-47-28 Нижегородская обл,  г.Балахна, ул.Энгельса, д.94
Педиатрия
Стоматология
31 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 1 Приокского района» г. Нижнего Новгорода Лечебное дело Носовцева Евгения Александровна, начальник отдела кадров (831) 266-57-03, доб. 306; +79535503546 гор. Нижний Новгород,                  пл. Маршала Жукова, д. 5
32 ГАУЗ НО «Нижегородский областной центр по контролю качества и сертификации лекарственных средств» Фармация Зубанова Е.В.-специалист по персоналу (831)466-70-55 Нижний Новгород ул. Геологов д.6
33 ГБУЗ НО «Нижегородская областная психоневрологическая больница №1 им. П.П. Кащенко» Лечебное дело Сюбаева С.З. специалист по персоналу 4-66-74-41 г. Нижний Новгород, ул. Кащенко, 12а
34 ГБУЗ НО «Княгининская ЦРБ» Лечебное дело Начальник отдела кадров                      Гаврилова                          Юлия Владимировна 8(83166)40883                                                     89506207679 Нижегородская обл. г.Княгинино пер.Володарского д.23
35 ГБУЗ НО «ГДБ №8 г.Дзержинска» Педиатрия начальник отдела кадров Лаврова А.В. (8313)-397924*24 г.Дзержинск, б.Победы, 18Б, кабинет 420 (отдел кадров)
36 ГБУЗ НО «Детская городская поликлиника № 19 Канавинского района» Педиатрия Шмелева Галина Геннадьевна                  специалист по кадрам 281-19-00 доб.311 603070 г.Н.Новгород ул. С.Есенина д.46
37 ГБУЗ НО «Починковская ЦРБ» Лечебное дело Артамонова Наталья Сергеевна — начальник отдела кадров 8(831)97 51651 с. Починки Нижегородская область ул. Луначарского д.45
38 ГБУЗ НО «Володарская ЦРБ» Лечебное дело Еремина Юлия Александровна, начальник отдела кадров 8(831)3661178 Нижегородская область, Володарский р-н, рп. Ильиногорск, ул. Больничная, д.8
Педиатрия
Стоматология
39 ГБУЗ НО «Шахунская ЦРБ Лечебное дело Разумова Надежда Александровна — специалист по кадрам 8(831) 522-46-90 г. Шахунья ул. Революционная д. 34А
Педиатрия
Стоматология
40 ГБУЗ НО «Вадская ЦРБ» Лечебное дело Савинова Елена Александровна, начальник отдела кадров 8 (831)40-4-27-10; 89535790513 Нижегородская область, Вадский р-н, с.Вад. Ул. Больничная, д.13 (отдел кадров)
Стоматология
41 ГБУЗ НО «Уразовская ЦРБ» Лечебное дело Билялова Зульфия Равилевна, юрист 88319421676 Краснооктябрьский р-н, с. Уразовка, ул. Кооперативная, д. 33
Педиатрия
42 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 31 Советского района» Лечебное дело Смирнова Д.А., экономист 233-39-31*103 603105 г.Нижний Новгород, ул.Ванеева 23/10, отделение ФТО
43 ГБУЗ НО «Инфекционная клиническая больница №2 г. Нижний Новгород» Лечебное дело Зубаров Петр Георгиевич Заместитель главного врача по медицинской части 293-37-12 г.Н.Новгород,           пр-т Ильича 54
Педиатрия
44 ГБУЗ НО «Детская городская поликлиника №22 Нижегородского района» Педиатрия экономист Ковалева Светлана Геннадьевна 281-57-67(307) 603000, г. Нижний Новгород, ул. Грузинская, д. 10
45 ГБУЗ НО «Роддом № 1» г. Н.Новгорода Лечебное дело Смолина Ирина Петровна,                  специалист по кадровому делопроизводству 8(831) 433-03-34 г.Н.Новгород, ул.Варварская, д.42/56
Педиатрия
46 ГБУЗ НО «Воскресенская ЦРБ» Лечебное дело Зайцева Евгения Николаевна, ведущий специалист отдела кадров 89524608878 Нижегородская область, р.п.Воскресенское, пер. Больничный,д. 1
Стоматология
47 ГБУЗ НО «Детская городская клиническая больница №1 Приокского района г.Н.Новгорода» Педиатрия Суслова Марина Александровна заместитель главного врача по медициснкой части 465-90-51 603081 г.Н.Новгород пр-т Гагарина 76
48 ГБУЗ НО «Родильный дом №4» Педиатрия Цепилова Елена Николаевна
ведущий специалист по персоналу
8 (831) 282-20-92 (добавочный 333) 603011 г. Нижний Новгород ул. Октябрьской революции д. 66В
49 ГБУЗ НО «Кстовская ЦРБ» Лечебное дело Начальник отдела кадров Якимова Светлана Алексеевна  8831457-67-19 г. Кстово ул. Талаушкина д 14
Педиатрия
50 ГБУЗ НО «Нижегородская областная детская клиническая больница» Педиатрия Начальник отдела кадров Светлана Владимировна Гущина 8(831)467-14-90 город Нижний Новгород, улица Ванеева, дом 211
51 ГБУЗ НО «Лукояновская ЦРБ» Лечебное дело Начальник отдела кадров Харитонова Н.Н. 88319641881 Нижегородская область г.Лукоянов  ул. Куйбышева д.14
52 ГБУЗ НО «Сергачская ЦРБ» Лечебное дело Дюкова Екатерина Александровна  88319152765 Нижегородская область, г. Сергач, ул.Казакова, д.11
53 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 30 Советского р-на г. Н. Новгорода» Лечебное дело специалист по кадрам Гунина Ольга Александровна 274-61-73, доб.592 г. Н. Новгород, ул. Адм. Васюнина, 2а
54 ГБУЗ НО «Выксунская ЦРБ» Лечебное дело Начальник отдела кадров Вилкова Лариса Юрьевна 8(83177) 3-55-17 607061 Нижегородская область г.Выкса ул.Красные Зори 16/2
Педиатрия
55 ГБУЗ НО «Перевозская ЦРБ» Лечебное дело Михеева Валентина Петровна, главный врач 8-831-48-5-28-36 607400, Нижегородская область, г.Перевоз, ул.Центральная, д.68
56 ГАУЗ НО «Стоматологическая поликлиника г. Дзержинска» Стоматология Начальник отдела кадров Сихамова З. В. 8 (8313) 26 60 21 Нижегородская область, г. Дзержинск, пр. Ленина, д. 55
57 ГБУЗ НО Тоншаевская ЦРБ Лечебное дело Евстропова Надежда Евгеньевна, инспектор по кадрам 8-831-51-2-16-46 Нижегородская область, р.п. Тоншаево, ул. Заречная д.2
Педиатрия
Стоматология
58 ГБУЗ НО «Детская городская поликлиника №10 г.Дзержинска» Педиатрия Борисова Наталья Евгеньевна — специалист по кадрам 8(8313)32-48-04 Нижегородская область г.Дзержинск ул. Рудольфа Удриса д. 11 в кабинет №2
59 ГБУЗ НО «Кулебакская ЦРБ» Лечебное дело Ласун Татьяна Александровна, ведущий специалист по кадрам (83176)5-17-99 г. Кулебаки Нижегородской обл., ул.Ст.Разина, д.112
Педиатрия
Стоматология
60 ГБУЗ НО
 «Шатковская ЦРБ»
Лечебное дело Снегирева Наталья Александровна — ведущий специалист по кадрам ГБУЗ НО «Шатковская ЦРБ» 8-831-90-4-30-74 607700
Нижегородская обл.
р.п.Шатки
ул.Заречная
д.4
Педиатрия
Стоматология
61 ГБУЗ НО «Вачская ЦРБ» Лечебное дело Налетова Светлана Александровна, начальник отдела кадров 8 (83173)61340 Нижегородская область, Вачский р-н, р.п. Вача, ул. Больничная, д.16
62 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница № 10» Лечебное дело Груздева Анна Львовна 217-19-55 г. Нижний Новгород, ул.Чонгарская, д. 43
63 ГБУЗ НО «Джержинский госпиталь ветеранов войн  им. А.М. Самарина» Лечебное дело Андреева Нина Петровна  33-81-18 Дзержинск, Циолковского, 91
64 ГБУЗ НО «Ковернинская ЦРБ» Лечебное дело Булаткина Людмила Александровна, специалист по управлению персоналом 89519161519 606570 п. Ковернино,
ул. Коммунистов, д.82
606570 п. Ковернино,
ул. Коммунистов, д.82
Педиатрия
Стоматология
65 ГБУЗ НО «Городская больница №33» Лечебное дело Ишова Наталья Валерьевна, начальник отдела кадров 89200190276 г.Нижний Новгород, пр. Ленина, д 54
66 ГБУЗ НО «Дивеевская ЦРБ имени академика Н.Н.Блохина» Лечебное дело специалист по персоналу Платонова С. Ю. 88313442393 607320, Нижегородская область,с.Дивеево,ул. Космонавтов, д.1а
67 ГБУЗ НО «Сеченовская ЦРБ» Лечебное дело Филимонова О.В. Ведущий специалист по кадрам 8-831-935-28-58 Нижегородская область, с.Сеченово, ул.Больничная, д.1
Педиатрия
68 ГБУЗ НО «ДГП №39 Советского района г.Н.Новгорода» Педиатрия Начальник отдела кадров,
Казакова Татьяна Павловна
435-12-39 (доб. 341) г. нижний Новгород,
ул. Тимирязева д.5
69 ГБУЗ НО «Богородская ЦРБ» Лечебное дело Зинина Ирина Игоревна, начальник отдела кадров 88317020538, 88317028347 Нижегородская обл., г.Богородск, ул.М.Горького, д.
Стоматология
70 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница № 34″ Советского района г. Нижнего Новгорода» Лечебное дело Мурзенкова Евгения Александровна, начальник отдела кадров 8(831)412-25-75 г. Нижний Новгород. ул. Бекетова. 8а
71 ГБУЗ НО «Навашинская ЦРБ» Лечебное дело Сысуева Елена Васильевна, специалист по кадрам 88317553886 Нижегородская область, г. Навашино, ул. Терешкина, 6
72 ГБУЗ НО «Семеновская ЦРБ» Лечебное дело специалист отдела кадров Голубева Е.И. 883162(52900) Г.Семенов ул. Гагарина д.11, отдел кадров
Педиатрия
73 ГБУЗ НО «Нижегородский областной кожно-венерологический диспансер» Лечебное дело Маслова Ирина Ювенальевна, начальник отдела кадров (831) 430-27-80 г. Нижний Новгород, ул. Рождественская, д.42
74 ГБУЗ НО «Детская городская поликлиника № 48 Советского района г.Нижнего Новгорода» Педиатрия Заместитель главного врача Байер Н.Е. (831) 214-26-10(доб.404) г.Нижний Новгород,ул.Генерала Ивлиева,д.32/1,каб.16
75 ГБУЗ НО «Сосновская ЦРБ» Лечебное дело юрисконсульт Соловьева Татьяна Юрьевна 8(83174)264-49 606170 Нижегородская область, р.п.Сосновское, ул. Профсоюзная, д.24
76 ГБУЗ НО » Гагинскакя ЦРБ» Лечебное дело специалист по кадрам Перетягина Мария Владимировна  88319521753 607870 Нижегородская область Гагинский район с.Гагино ул.Южная д.29 
Педиатрия
77 ГБУЗ НО «Нижегородский областной наркологический диспансер» Лечебное дело Кузьмичев Игорь Владиславович, начальник отдела кадров 8(831) 430-92-09 603000, г. Нижний Новгород, ул Ильинская, дом 78/А
78 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница № 38» Лечебное дело Морозова Елена Михайловна начальник отдела кадров 4304823 603000, г.Нижний Новгород ул.Чернышевского д.20 отдел кадров
79 ГАУЗ НО » Арзамасская стоматологическая поликлиника Стоматология Дряхлова Ольга Владимировна, начальник отдела кадров  8(831)476-61-73 г. Арзамас,                    ул. 9 Мая,21
80 ГБУЗ НО «Дальнеконстантиновская ЦРБ» Лечебное дело Шишова Ольга Анатольевна — начальник отдела кадров 88316851743 Нижегородская область р.п.Дальнее Константиново, ул.Пионерская, д.1А
Стоматология
81 ГБУЗ НО «Чкаловская ЦРБ» Лечебное дело Бекасова Анна Николаевна, начальник отдела кадров 88312653896 606540, Нижегородская область, г. Чкаловск ул. Суворова д. 30
Педиатрия
82 ГБУЗ НО «ДГКБ № 27 «Айболит» Педиатрия Мартюхина Светлана Анваржоновна  начальник отдела кадров 8(920)0239940 г.Н.Новгород ул. Ярошенко д.7А
83 ГБУЗ НО «ГКБ № 5» Лечебное дело Начальник отдела по праволвой и кадровой работе Холодова О.В. тел.: 438-98-82; 438-98-83;  г.Н.Новгород, ул.Нестерова,д.34
84 ГБУЗ НО «Уренская ЦРБ» Лечебное дело Прынова Татьяна Юрьевна, начальник отдела кадров 8(83154)2-26-73 Нижегородская обл., г.Урень, ул.Ленина, д.61
85 ГБУЗ НО «Родильный дом № 5 Московского района г.Н.Новгорода» Лечебное дело Романова Ирина Сергеевна — начальник отдела кадров 8(831) 234-09-00 г.Н.Новгород, ул. Березовская, д.85
86 ГБУЗ НО «Станция скорой медицинской помощи г. Нижнего Новгорода» Лечебное дело Белова Елена Валерьевна, начальник отдела кадров (831) 281-00-05 доб.302 г.Н.Новгород, ул.Чачиной, д.24
Педиатрия
87 ГБУЗ НО «Бутурлинская ЦРБ» Лечебное дело Гурикова О.С. 8(83172) 5-44 -84 Нижегордская область, р.п.Бутурлино, ул.Ленина д.40
Педиатрия
Стоматология
88 ГБУЗ НО «Городская клиническая больница № 30 Московского района» Лечебное дело Начальник отдела кадров Салмина Ольга Борисовна 274-44-15 [email protected] Нижний Новгород ул. Березовская, 85 А (стационар «ГКБ № 30»)
89 ГБУЗ НО «ГКБ №40» Лечебное дело Филатова Марина Николаевна — начальник отдела кадров 8(831) 217-63-43, доб. 236 г.Нижний Новгород, ул. Героя Юрия Смирнова, д.71
Педиатрия
90 ГБУЗ НО                        «Пильнинская ЦРБ» Лечебное дело Жукова Наталья Александровна 8 915 931 89 75 607490, Нижегородская область, Пильнинский район, р.п. Пильна,               ул. 40 лет Победы, д. 1
Педиатрия
91 ГБУЗ Но «Ардатовская ЦРБ» Лечебное дело Специалист отдела кадров Волонкина С.В. 8/83179/5-15-65 607130, Нижегородская область, р.п.Ардатов, ул.Спортивная, дом 1
Педиатрия
92 ГБУЗ НО «Городская поликлиника № 35 Советского района г. Нижнего Новгорода» Лечебное дело Специалист по кадрам Уварова Татьяна Владимировна 89519191842 г. Н.Новгород, ул. Заярская, д.4
93 ГБУЗ НО «Краснобаковская ЦРБ» Лечебное дело Пупышева Надежда Александровна, Специалист по персоналу 89506059894 Нижегородская область                   р.п. Красные Баки             ул. Чапаева д. 25
94 ГБУЗ НО «Ветлужская ЦРБ им. доктора Гусева П.Ф.» Лечебное дело Куликова С.В. Спец-т по персоналу 8(83150)2-12-30 г.Ветлуга, ул. Ленина, 50
Стоматология
95 ГБУЗ НО «Большеболдинская ЦРБ» Лечебное дело специалист по персоналу Терехина Инна Юрьевна 8(83138)2-30-83 607940, Нижегородская область, с.Большое Болдино, ул.Красная, д.34
Педиатрия
Стоматология
96 ГБУЗ НО «Инфекционная клиническая больница №2» Лечебное дело Рушина Ольга Васильевна, ведущий специалист по кадрам 281-60-41 г. Нижний Новгород, ул.Барминская, д.8а
97 ГБУЗ НО «Детская городская поликлиника № 1» Педиатрия начальник отдела кадров Бочкарева Ирина Геннадьевна 466-66-79 пл.М.Жукова, д.1., каб.416
98 ГБУЗ НО «Городская больница №37» Лечебное дело Начальник отдела кадров-                   Саксина Марина Геннадьевна 8 (831) 282-44-99 доб.307                                              сот. 8908-158-15-27 г.Н.Новгород, ул.Челюскинцев, д.3
99 ГБУЗ НО «Городская больница № 47 Ленинского района» Лечебное дело Начальник отдела кадров Серов Петр Евгеньевич  244-14-93 город Нижний Новгород, улица Кировская, дом 12А
Стоматология
Фармация

Число желающих получить целевое направление от больницы с каждым годом растет — Новости — Пресс-центр — Главная — Официальный сайт Режевского городского округа

5 июня 2020

Число желающих получить целевое направление от больницы с каждым годом растет

© «Режевская весть»

На прошлой неделе в кабинете главного врача Центральной районной больницы г.  Режа прошла традиционная встреча с выпускниками школ, подавших документы на поступление в Уральский государственный медицинский университет по целевому направлению от ЦРБ. Всего нынче поступать таким образом в главный медицинский ВУЗ Свердловской области решили 16 человек (в 2019 году — 12).

Несмотря на то, что из-за распространения COVID-19 в области перенесены на более поздний срок и сдача ЕГЭ, и вступительные испытания в высшие учебные заведения, работа в территориях с будущими целевиками уже началась. На прошлой неделе в кабинете главного врача Центральной районной больницы г. Режа прошла традиционная встреча с выпускниками школ, подавших документы на поступление в Уральский государственный медицинский университет по целевому направлению от ЦРБ. Всего нынче поступать таким образом в главный медицинский ВУЗ Свердловской области решили 16 человек (в 2019 году — 12). В итоге одобрение получили все кандидаты.

Выдержать вступительные испытания УГМУ сможет не каждый выпускник: проходной балл в медуниверситете из года в год остаётся одним из самых высоких среди высших учебных заведений Свердловской области. Но и поступать в этот вуз изъявляют желание выпускники с наилучшими показателями в учёбе.

Новая система распределения квот, действующая несколько последних лет, позволила районным больницам направлять на целевое обучение большее количество абитуриентов. Около семи лет назад 1-2 квоты на одно медицинское учреждение были нормой. Сейчас сколько бы ни было рекомендовано к поступлению претендентов, все заносятся в общий список поступающих по целевому направлению, а после уже всё зависит от заработанных ребятами при сдаче ЕГЭ баллов. Еще один плюс в этой системе, как отметил главный врач Режевской ЦРБ Александр Язвенко, что в этом отборе не принимают участие выпускники Екатеринбурга, где с учетом наличия различных специализированных школ и гимназий качество образования заметно выше. Направления на целевое обучение могут выдавать лишь территории Свердловской области, без учета столицы Урала.

Отбору претендентов на поступление в медицинский университет по целевому направлению в больнице уделяется повышенное внимание. Заранее проводится конкурс среди кандидатов, подавших документы. Комиссия рассматривает характеристики, аттестаты выпускников, рейтинг, предоставленный управлением образования. Завершающим этапом становятся индивидуальное собеседование и встреча с главным врачом.

Будущие врачи в ходе встречи откровенно порадовали: почти у половины из 16 ребят средний балл аттестата 4,8 и выше, помимо этого присутствуют и другие способности, таланты.

Юлия Русакова (на фото) в свое время закончила 9 класс с красным дипломом. В одиннадцатом средний балл аттестата 4,8. Окончила с отличием Режевскую детскую школу искусств по программе народно-хоровое пение. Параллельно с учебой девушка являлась участником Химической школы для одаренных детей Режевского городского округа, участвовала в очном Свердловском химическом турнире школьников, где два года подряд занимала 2 место в личном первенстве младшей лиги. Принимала участие в составе команды «Игра гормонов» VII Уральского Турнира юных биологов в лиге «Юниоры», проводимого УРФУ в 2019 году. На протяжении нескольких лет Юля является активным постоянным участником международной олимпиады по основам наук (химия, биология (решение трудных задач).

Ученица школы №1 Есения Лебедева – явный претендент на золотую медаль. На протяжении всех лет учебы была отличницей, так как показывала только отличные знания по всем общеобразовательным предметам. Есения принимала активное участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня, становясь их призером и победителем. Особый интерес у нее вызывают предметы естественно-научного и гуманитарного направления. Была победителем и призером школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии, биологии, русскому языку, МХК, а также участником муниципального этапа данной олимпиады, являясь в 2018 году призёром по биологии и искусству, в 2019 году — призёром по астрономии, математике, экологии, а также победителем по биологии и русскому языку. Помимо этого, в 2019 году стала победителем IX межрегиональной олимпиады одаренных и перспективных детей Уральского федерального округа по биологии. Есения — творческий человек, на протяжении многих лет была победителем муниципальных и областных вокальных конкурсов, конкурсов чтецов, имеет II юношеский разряд по баскетболу. Со свойственной ей целеустремленностью, девушка поставила перед собой задачу поступить в Уральский государственный медицинский университет и, закончив его, стать анестезиологом-реаниматологом, чтобы помогать людям в особо сложных жизненных ситуациях.

Один из немногочисленных молодых людей, изъявивших желание в будущем стать врачом, — Никита Бахтеев. В школе №7, которую он нынче заканчивает, на юношу не нарадуются: на протяжении всех лет обучения Никита занимается на отлично по всем предметам. Активный участник муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (победитель и призер) по физике, основам безопасности жизнедеятельности; I место по программированию. Награжден Почетной грамотой за I место в районном конкурсе дружин юных пожарных. Никита принимал активное участие во внеклассной работе, участвовал во всех школьных мероприятиях. При этом очень спокойный и выдержанный по натуре человек, что явно поможет ему во врачебной деятельности.

«

— По итогам собеседования было принято решение дать шанс на поступление по целевому направлению от нашей больницы всем ребятам. Практика показала, что не всегда медалисты в ходе сдачи ЕГЭ подтверждают высокими баллами свой аттестат. И в то же время нередко при сдаче госэкзаменов «выстреливают» те, у кого в дневнике были не только пятерки. Все зависит от самих ребят, от их настроя, от качества подготовки. Нам остается лишь пожелать им удачи! Чтобы оказанное доверие оправдали в полной мере, сумев поступить в заветный вуз, а после вернувшись в родной Реж высококвалифицированными специалистами в области медицины. Мы будем их ждать!

»

– отметил главный врач Режевской ЦРБ Александр Язвенко. 

Назад к списку

Министерство здравоохранения

  Министерство здравоохранения Ульяновской области приглашает выпускников медицинских вузов для приема на целевое обучение по образовательным программам ординатуры.

 

Обучение проводится за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета для Министерства здравоохранения Ульяновской области на 2021/22 учебный год по направлениям:

1. Акушерство и гинекология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

2. Анестезиология-реаниматология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

3. Клиническая лабораторная диагностика

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

4. Радиология

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр онкологии имени Н. Н. Блохина»» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр радиологии» Министерства здравоохранения Российской Федерации

5. Детская кардиология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

6. Неонатология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

7. Гематология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

8. Инфекционные болезни

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

9. Кардиология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

10. Неврология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

11. Пульмонология

ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

12. Эндокринология

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

13. Нейрохирургия

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр имени В.А Алмазова» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

14. Радиотерапия

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр имени В.А Алмазова» Министерства здравоохранения Российской Федерации

15. Хирургия

ФГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

16. Патологическая анатомия

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

17. Детская хирургия

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

18. Педиатрия

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

19. Терапия

 ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

20. Фтизиатрия

 ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Медицинская школа Рекомендательные письма

Рекомендательные письма для медицинской школы обычно подаются вместе с вашей заявкой AMCAS. Хорошее рекомендательное письмо подчеркивает ваши академические или профессиональные достижения.

Великолепное письмо дает приемной комиссии медицинского вуза вашей мечты более глубокое понимание того, кто вы есть, и врача, которым вы можете стать.

Сколько букв вам понадобится?

В большинстве случаев школы запрашивают как минимум три рекомендации: две от профессоров естественных наук и одну от профессора, не являющегося научным сотрудником, или внеучебного руководителя. Если специально не указано не отправлять дополнительные письма , конкурсные кандидаты обычно отправляют до шести рекомендаций, в том числе из дополнительных академических источников, клинических наставников, руководителей внеучебной деятельности и исследовательских источников.

Письмо доврачебной комиссии

Некоторые школы требуют, чтобы вы прислали свои рекомендации в форме письма предмедицинского комитета, которое представляет собой либо письмо, написанное предмедицинским комитетом бакалавриата, конкретно рекомендующее вас, либо письмо, в котором обобщаются комментарии, сделанные различными членами комитета о вас. .Если в вашей школе нет домедицинского комитета (или вы являетесь нетрадиционным абитуриентом, официально не связанным с университетом), вместо этого вам, как правило, потребуется отправить как минимум три рекомендательных письма из отдельных источников.

Получение отличного рекомендательного письма

Вот краткий обзор того, как выбрать нужных людей для написания рекомендаций для вашей медицинской школы и убедиться, что вы донесете до них правильное сообщение.

1.Начать рано

Профессора заняты! Вы хотите, чтобы попросить письма задолго до крайних сроков. Если вы подаете заявление на бакалавриат в колледже, начните просить письма зимой вашего первого года обучения.

2. Определите своих рекомендателей

Текущие профессора и врачи, с которыми вы работаете или работаете волонтером, — ваш лучший выбор. Но и бывшие профессора и врачи, с которыми вы работали в прошлом, тоже в порядке. (Если вы подаете заявление в остеопатические школы, у вас должно быть письмо от DO.) Лучшие рекомендации исходят от людей, которые знают и искренне любят вас как человека.

3. Будьте профессионалом

Вполне естественно волноваться по поводу обращения к потенциальным рекомендателям, особенно если с тех пор, как вы работали с ними, прошло некоторое время. Но профессора и врачи привыкли получать такого рода просьбы, и большинство из них будет счастливо (даже польщено) написать рекомендацию от вашего имени. Вежливость имеет большое значение в этих взаимодействиях. Искренняя благодарственная записка в конце процесса, независимо от результата, имеет важное значение.

4. Помогите им помочь вам

Прекрасные письма приходят от рекомендателей, которые могут написать о ваших особенностях и талантах. Предоставьте им копию своего резюме или резюме, личное заявление и любые другие материалы, которые напомнят им о ваших достижениях. Также сообщите им, на какие медицинские программы вы подаете заявку и почему.

5. Понимание процесса

Если вы подаете заявление непосредственно из бакалавриата, у вас, вероятно, есть доступ к предварительному медицинскому или предварительному медицинскому консультированию, и ваши письма будут обрабатываться этим офисом.Они скопируют и отправят ваши рекомендации в ваш список школ. Если вы являетесь вернувшимся взрослым студентом, вам, возможно, придется позаботиться обо всех запросах и письмах самостоятельно.

6. Следуйте инструкциям

Внимательно прочитайте инструкции. Если приемная комиссия запрашивает рекомендацию у профессора доврачебных наук, отправка рекомендации профессора психологии или социологии вместо этого будет считаться против вас, даже если вы подозреваете, что рекомендация будет более сильной.

Рекомендательное письмо Медицинской школы для ненаучных специальностей

Не по специальности естественные науки? Ниже приведены некоторые общие рекомендации по письмам для гуманитарных, социальных наук и других дисциплин, не связанных с медициной.

Гуманитарные и социальные науки
  • 1 рекомендация профессора биологии
  • 1 рекомендация от профессора химии или физики
  • 1 рекомендация от профессора гуманитарных наук
  • 1 рекомендация от профессора гуманитарных наук по курсу продвинутого уровня по вашей специальности
  • 2 рекомендации из других источников, таких как руководители лаборатории/клиники или внеклассных мероприятий

Специальности, не связанные с медициной (информатика, инженерия, математика и т. д.))

Хотите получить преимущество над толпой?

Наши эксперты по приему знают, что нужно, чтобы поступить в медицинскую школу. Получите индивидуальную стратегию и рекомендации, необходимые для достижения ваших целей.

Консультации по поступлению в медицинскую школу


Сотрудники The Princeton Review
Вот уже более 35 лет учащиеся и их семьи доверяют The Princeton Review помощь им в поступлении в учебные заведения их мечты.Мы помогаем учащимся добиться успеха в старшей школе и за ее пределами, предоставляя им ресурсы для получения более высоких оценок, лучших результатов тестов и более удачных заявлений в колледж. Подпишитесь на нас в Твиттере: @ThePrincetonRev.

рекомендательных писем медицинской школы: полное руководство на 2022 год

Важность сильной медицинской школы Рекомендательное письмо

Ваше рекомендательное письмо медицинской школы должно быть исключительным. Не просите письма ни от кого, кто не назвал бы вас отличным, выдающимся кандидатом в медицинскую школу.Ваши судьи должны иметь возможность говорить о ваших лучших навыках, ваших величайших достижениях и вашем добродетельном характере. Вам не нужны посредственные или без энтузиазма рекомендательные письма. Писатели должны без колебаний предоставить вам письмо, когда вы обратитесь к ним. Если выбранный вами рефери не уверен, было бы лучше спросить кого-нибудь другого, поскольку эти письма предназначены для того, чтобы улучшить ваше заявление и выделить вас перед приемной комиссией. После просмотра сотен кандидатов с высокими средними баллами, баллами MCAT и впечатляющими личными заявлениями эти письма повлияют на впечатление, которое вы произвели со всеми другими материалами вашего приложения.Одним словом, эти письма должны подчеркивать вашу исключительность, чтобы произвести неизгладимое впечатление.

Сколько рекомендательных писем вам нужно?

Большинство медицинских школ требуют не менее трех рекомендательных писем. Некоторые школы могут запросить четыре или пять баллов, поэтому обязательно уточните эту информацию в школе, в которую вы подаете заявление. Имейте в виду, что некоторые медицинские школы довольно строго относятся к своим цифрам, поэтому, если они просят ровно 4 письма и сообщают, что не будут рассматривать больше 4, не присылайте меньше или больше рекомендаций.

Существует три разных типа рекомендательных писем медицинских школ: письма комитета, пакеты писем и индивидуальные письма. В США распространены письма комитета. Письмо комитета пишется консультативным комитетом вашего университета по подготовке к медицинскому обслуживанию и отражает оценку вашей школы в отношении вас как кандидата. Этот тип письма предлагается не в каждой школе. Пакет Letter также доступен в некоторых школах. Письма от ваших рекомендателей собираются и рассылаются центром карьеры вашей школы, но письма от вашего консультанта по подготовке к медицинскому обслуживанию или комитета нет.Отдельные буквы звучат именно так, как они звучат, и также довольно распространены.

Медицинские школы могут потребовать различные рекомендательные письма в зависимости от вашей текущей ситуации или опыта работы. Если вы студент, некоторые школы могут потребовать определенное количество писем от преподавателей естественных наук, а некоторые могут запросить письма от работодателей или руководителей, если вы работаете. Требования могут быть совершенно другими, если вы служили в армии. Как упоминалось ранее, обязательно уточните в своей программе, какие рекомендательные письма вы должны предоставить.

Следует помнить, что разумно запрашивать больше букв, чем требуется для вашего заявления. В принципе, хорошо иметь резервные копии. Если один из ваших подтвержденных рефералов больше не может предоставить письмо, у вас будет достаточно писем, чтобы выполнить минимальные требования. Например, вы можете загрузить до 10 ссылок в AMCAS и до 6 в систему приложений AACOMAS. Если вы подаете заявку через TMDSAS, вы можете загрузить до 4 рекомендательных писем. Имейте в виду, что школы, в которые вы подаете заявление через AACOMAS и TMDSAS, получат все письма, которые вы загружаете, в то время как в AMCAS вы можете выбирать, какие школы будут получать какое письмо.

Вам не нужно предоставлять рекомендательные письма для проверки вашего заявления, так как письма будут рассылаться в школы по мере поступления, если вы не включили их при первоначальной подаче. Тем не менее, некоторые школы не вызовут вас на собеседование, пока все ваши LOR не будут отправлены, поэтому обязательно попросите их предоставить своевременно.

Наиболее распространенные типы рекомендательных писем медицинских школ:

Как выбрать рекомендателей

Давайте рассмотрим, как выбрать рекомендателей и что должен включать каждый тип письма.

Факультет естественных и ненаучных наук

Некоторые учебные заведения могут запросить два рекомендательных письма медицинских школ от профессоров или наставников вашего научного университета и одно от профессора, не являющегося научным сотрудником. Профессора естественных наук могут включать преподавателей факультетов биологии, химии, физики и математики. Ненаучные ссылки могут исходить из искусства, гуманитарных и социальных наук. Совет: если вы не уверены, кто считается профессором естественных наук, попробуйте получить письма от профессоров, назначенных на факультет естественных наук в вашем университете. Возможно, вам придется обратиться за разъяснениями в школы, в которые вы подаете заявление, в случае двусмысленности, например, у профессоров психологии, чья работа может быть как на факультетах искусств, так и на факультетах естественных наук.

Попробуйте получить письма из разных дисциплин, чтобы показать более широкий спектр навыков. Например, вместо двух профессоров биологии лучше спросить одного профессора биологии и одного профессора физики. Следующим важным фактором в вашем выборе является выбор профессора, который может говорить о вашей работе.Если вы получили тройку в классе, этот профессор, вероятно, не лучший судья. При этом вам не обязательно выбирать профессора, у которого вы набрали пятерку. Если, например, вы получили B+ по химии, но продемонстрировали значительный прогресс в классе, регулярно получая дополнительную помощь от своего профессора, репетитора и т. д., это может быть отличным способом для приемных комиссий увидеть вашу мотивацию к самообразованию. улучшение, а также принимая во внимание тот факт, что вы получили более низкую оценку, чем вам хотелось бы.

На многих курсах бакалавриата обучаются сотни студентов, и трудно узнать своего преподавателя на личном уровне. Однако у вас должны быть хорошие отношения с преподавателем, который напишет вашу рекомендацию. Посещайте их рабочие часы, задавайте им вопросы после занятий, добровольно помогайте с их исследованиями. Таким образом, они могут опираться на личное общение и опыт с вами, когда описывают вас как достойного кандидата. Имейте в виду, что если у вас прекрасные отношения с ассистентом преподавателя (ТА), но вы едва знаете своего преподавателя, лучше всего попросить рекомендательное письмо у вашего ассистента преподавателя, который лучше подойдет для обсуждения ваших сильных сторон и общения с вашим преподавателем. пригодность для карьеры в медицине.

Ваши рекомендации по науке должны подчеркивать ваши навыки и способности, которые подчеркивают вас как отличника, изучающего естественные науки и будущего практикующего врача. Медицинские школы хотят видеть примеры вашей способности решать проблемы, учиться самостоятельно и проявлять инициативу в групповых проектах и ​​лабораториях. Если ваши судьи хорошо вас знают, они должны рассказать о вашем участии в классе и за его пределами. Возможно, вы посещали приемные часы профессоров, вызывались вести семинары или участвовали в конференциях и презентациях.Они также могут комментировать вашу деятельность и интересы, связанные с наукой, например, студенческие научные клубы или учебные группы.

Ваш профессор, не являющийся научным сотрудником, может обсудить ваши навыки критического мышления и понимания. Например, если вы просите письмо от профессора, который подробно прочитал ваши работы, они могут прокомментировать вашу ясность мысли и выражения. Если вы делали презентации в их классе, они могли бы подчеркнуть ваши навыки устного общения. Сильные письменные и устные коммуникативные навыки будут способствовать вашей способности взаимодействовать с пациентами.Кроме того, ненаучные курсы могут показать разнообразие опыта и устойчивость, поскольку вы узнаете больше о людях и группах вокруг вас, возможно, научитесь ценить барьеры, с которыми пациенты могут столкнуться в сфере здравоохранения, и научитесь преуспевать в предмете, который может отличаться от научные, которые вы взяли.

Врач

Если позволяют требования учебного заведения, врач, с которым вы работали добровольно или под наблюдением, может написать вам рекомендательное письмо медицинского учебного заведения. Этот врач должен знать вас очень хорошо.Вы не должны спрашивать кого-то, с кем вы провели несколько часов время от времени. Если вы еще не участвовали в какой-либо слежке, убедитесь, что вы понимаете, как попросить слежку за врачом и сколько часов слежки требуется для поступления в медицинскую школу.

Ваш рекомендатель должен уметь говорить о ваших личных качествах, таких как профессионализм и зрелость. В письме должны быть указаны причины, по которым вы могли бы стать хорошим врачом, ваши профессиональные преимущества, ваша страсть к медицине и любые другие запоминающиеся навыки и качества, которые выделяют вас.Например, если врач заметил ваше прекрасное взаимодействие с пациентами, об этом следует упомянуть в письме. Ваше сотрудничество, работа в команде, умение следовать инструкциям и другие профессиональные качества могут стать источником вдохновения для рекомендательного письма врача. Любые примеры, описывающие вашу превосходную квалификацию и пригодность для медицины, приветствуются.

Научный руководитель

Если вы участвовали в научно-исследовательских проектах, ваш научный руководитель может написать рекомендательное письмо для вашей медицинской школы.Опять же, это должен быть кто-то, кто хорошо вас знает и может привести конкретные примеры и описать ваши сильные стороны и достижения. Научный руководитель может прокомментировать вашу целеустремленность, аналитические способности, самостоятельное обучение и навыки решения проблем. Исследования — это длительный процесс, поэтому было бы здорово, если бы письмо от вашего научного наставника продемонстрировало примеры вашего развития и роста как исследователя и мыслителя. Кроме того, они могут прокомментировать, если вы участвовали в представлении или публикации исследования.

Работодатель

Если вы больше не являетесь учащимся, некоторые школы потребуют от вас письмо от работодателя или руководителя. В этом случае ваш работодатель должен иметь возможность прокомментировать ваши сильные стороны и качества, которые будут актуальны для медицинской школы. Например, они могут подчеркнуть ваши лидерские качества, умение сотрудничать в команде и проявлять инициативу. Если у вас есть несколько руководителей, которые работают с вами, вы можете попросить их совместно написать письмо. Возможно, каждый из них видел, как вы блистали в разное время рабочего процесса.

Волонтер или супервайзер EC

Супервайзер волонтеров в больницах или тренер университетской команды по легкой атлетике могут быть очень полезными в качестве рекомендательных писем, не связанных с академической деятельностью. Если судья давно знает вас и видит, что ваши навыки улучшаются, он может написать ценную рекомендацию. Руководители такого типа могут очень хорошо знать кандидатов и искренне хотеть написать сильное письмо.

Посмотрите наше видео, чтобы узнать больше о том, как получить рекомендательные письма:

Как запросить рекомендательное письмо

Два наиболее распространенных способа попросить рекомендательное письмо — лично и по электронной почте. Обращение к судье напрямую исключает ожидание ответа. Для этого вы можете навестить профессоров в их рабочее время или застать своего работодателя в перерыве. Скорее всего, человек сразу же даст вам ответ. Если ответ «да», вам следует организовать вторую встречу, на которой вы предоставите всю необходимую информацию для вашего рекомендателя: крайний срок подачи заявки, информацию о том, как подать ваше письмо, ваши стенограммы, резюме, список наград и так далее. Если вы спрашиваете по электронной почте, подождите, пока они ответят «да», прежде чем отправлять все подтверждающие документы и детали подачи.

Если вы давно не посещали занятия своего профессора, рекомендуется лично обратиться к нему. Увидев ваше лицо и поговорив с вами напрямую, они вспомнят, кто вы и как вы выступили в их классе. Электронная почта, с другой стороны, может заставить их усомниться в вашей личности, если прошло некоторое время с тех пор, как вы взаимодействовали. По этой причине постарайтесь обратиться к ним в конце семестра или когда вы получите обратную связь, и не ждите, пока вы подадите заявление в медицинскую школу, что может произойти через несколько месяцев. Тогда они вспомнят вас и ваши навыки и могут даже начать составлять письмо вскоре после того, как вы попросите.

Кстати, если вам сложно составить привлекательное и дружелюбное электронное письмо, вот несколько шаблонов электронных писем, которые вы можете выбрать для своего преподавателя:

Когда запрашивать рекомендательные письма

Обязательно попросите своих рекомендательное письмо заблаговременно. Постарайтесь задать их как минимум за месяц до истечения срока подачи заявок. Иногда выгодно попросить письмо гораздо раньше.Например, если вы участвуете в исследовательском проекте летом между вторым и младшим курсами и если вы планируете закончить работу над ним к концу лета, вам следует обратиться к своему научному руководителю с рекомендательным письмом этим летом. Это гарантирует, что ваши достижения и сильные стороны будут свежи в памяти вашего руководителя. То же самое можно сказать и о письмах ваших профессоров. Если вы особенно хорошо успеваете на втором или третьем курсе во время учебы и познакомились с преподавателем, не стесняйтесь попросить письмо после окончания курса. Чтобы сохранить эти ранние письма, вы можете попросить своего автора отправить письма в центр карьеры вашей школы, вашему консультанту по вопросам карьеры или советнику или в любой аналогичный офис. Как только начнется процесс подачи заявки, просто напомните рекомендателю о письме, где оно хранится и сроке его действия.

Некоторые рекомендательные письма, которые нельзя делать

Не бойтесь просить сильные рекомендательные письма. Найдите время, чтобы объяснить, почему письмо от этого автора было бы ценным и важным для вашего заявления в медицинскую школу.Профессионалы, преподаватели университетов и работодатели обычно знают, к чему могут привести такие письма, и часто считают это частью своей работы. Большинство из них уже писали подобные письма. Просить рекомендательные письма может быть пугающе, но не стесняйтесь — если вы не попросите, вы не получите! Будьте уверены, но не напористы.

Не раздражайте своих писателей, постоянно спрашивая их, как идет процесс написания. Как только ваши рефералы обязуются написать вам письмо, обязательно сообщите им сроки подачи.Вполне допустимо отправить им электронное письмо по мере приближения крайнего срока, чтобы напомнить им об отправке. Если они не отвечают, вы можете позвонить по телефону. Если вы вообще не получаете от них ответа, вам следует предположить, что этот человек больше не является вашим рекомендателем. Вот почему важно иметь резервные копии. Всегда лучше попросить рекомендательных писем от большего количества людей, чем требуется. В случае, если один из ваших рекомендателей откажется или больше не будет доступен в качестве рекомендации, у вас все равно будет достаточно рекомендаций для выполнения требований медицинской школы.

Если вы ищете шаблон электронного письма, чтобы напомнить вашим авторам о крайнем сроке, используйте следующее:

Не просите прочитать ваше рекомендательное письмо. Вы должны доверять человеку, которого вы выбрали, чтобы написать вам восторженную рекомендацию и отказаться от своего права просмотреть письмо. Общее правило заключается в том, что рекомендательные письма должны быть конфиденциальными. Это позволяет вашему судье дать правдивую оценку вашей работы и дает медицинским школам уверенность в оценке.Конечно, это не относится к случаям, когда вы сами пишете рекомендательное письмо.

Примечание. Большинство канадских школ не предоставляют учащимся возможности отказаться или не отказаться от права просматривать ваше письмо и требуют соблюдения конфиденциальности, поскольку они хотят, чтобы судьи были честными.

Не забудьте отправить искреннее благодарственное письмо, чтобы продемонстрировать свою признательность за поддержку автора. Отправьте его сразу после поступления письма в систему приложений. Если вы ищете шаблон электронного письма для благодарственного письма, см. ниже:

Образцы рекомендательного письма медицинской школы

Рекомендательное письмо медицинской школы от профессора естественных наук

Бланк

Имя автора и контактная информация, если не включено в бланк

Дата

Уважаемые члены приемной комиссии,

Я с удовольствием пишу это рекомендательное письмо Скотту Джонсону, который был моим студентом на четвертом курсе семинара «Продвинутая эмбриология». и биологии развития» осенью 2018 года.Скотт — исключительный человек. Он один из лучших студентов, которых мне довелось преподавать за 10 лет работы в X University.

Скотт обладает впечатляющими навыками критического мышления и решения проблем, которые сослужили ему хорошую службу во время моих занятий. Я разговаривал с другими его инструкторами, и они также отметили его экстраординарные аналитические способности. Его способность наблюдать и делать проницательные и рефлексивные выводы неоднократно отмечалась мной, особенно во время его лабораторной работы.Я заметил, что Скотт проводил много времени, усердно работая над своими лабораторными экспериментами, даже вне запланированного лабораторного времени.

Скотт продемонстрировал выдающийся уровень понимания методов и разработок эмбриологических систем. Его проницательные вопросы продемонстрировали его любопытство к неизвестным и его мотивацию к расширению своей базы знаний. Он отличный сотрудник, который всегда готов помочь своим сверстникам. Я был свидетелем того, как Скотт помогал своим одноклассникам со сложными лабораторными экспериментами в классе, а также во внеурочное время в качестве репетитора.Он радостен и добр во время общения со студентами, профессорами и другими преподавателями. Помимо того, что он сдавал свои задания вовремя и с высочайшим качеством, выполняя все лабораторные и учебные работы, он вызвался организовать студенческую учебную группу перед последней лабораторной и экзаменом по моему курсу. Он был очень щедр со своим временем и энергией, чтобы убедиться, что он и его одноклассники были хорошо подготовлены. Я помню, как Скотт потратил дополнительное время, чтобы объяснить материал иностранному студенту, который изо всех сил пытался понять сложную концепцию.Он выслушивал опасения студента, шаг за шагом разбирал концепцию, пока не был уверен, что студент понял материал. Его сочувствие действительно тронуло меня.

Скотт также впечатлил меня своей зрелостью и профессионализмом. За время учебы в моем классе у него сложились вежливые отношения со всеми: с ассистентами, сверстниками и со мной. Он великолепен в сценариях разрешения конфликтов, так как я имел возможность убедиться, что он решает проблемы быстро и эффективно. Во время конфронтации со сверстником, который беспокоился о своих оценках, Скотт смог снять напряжение и предложил свою помощь.Его сверстник в конечном итоге преуспел в следующем задании благодаря наставничеству Скотта.

Я всем сердцем рекомендую Скотта Джонсона как идеального кандидата для обучения в медицинской школе. За годы моей преподавательской деятельности я могу вспомнить немного студентов, которые заслуживают такой высокой оценки и рекомендации. Скотт — опытный ученый, высокоинтеллектуальный и сострадательный человек, который в будущем станет великим врачом. Его стремление к совершенству вдохновляет. Пожалуйста, свяжитесь со мной, если есть что-то еще, что я могу добавить, чтобы произвести впечатление на высокий уровень характера Скотта Джонсона.

С уважением,

Доктор Имя автора

Нажмите здесь, чтобы просмотреть рекомендательное письмо от врача.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть еще один образец рекомендательного письма от профессора естественных наук.

Чем хороши эти рекомендательные письма для медицинских школ:

1. Каждое письмо четкое и лаконичное. Авторы пишут лаконично. Тон официальный и профессиональный.

2. Каждый судья указал, откуда он знает заявителя.Они определили, почему они могут описать кандидата как идеального кандидата для поступления в медицинскую школу. Они смогли изучить этих кандидатов на личном и профессиональном уровнях.

3. Рефери использует конкретные примеры и модели поведения, чтобы подчеркнуть навыки, которыми обладает учащийся, и заканчивает заявлением, почему кандидат может стать отличным врачом. Эти судьи демонстрируют, а не просто рассказывают о талантах, навыках и качествах претендентов. Каждое качество или характеристика подтверждается конкретными примерами опыта кандидатов в области медицины.

Часто задаваемые вопросы

теги: образец рекомендательного письма медицинской школы , рекомендация медицинской школы, рекомендательные письма для медицинской школы, LOR, рекомендации медицинской школы, рекомендательное письмо медицинской школы, заявление в медицинскую школу

Кому следует писать рекомендательные письма — Подготовка к экзаменам Каплана

Чтобы быть уверенным, что вас представляют в лучшем свете, вам нужно предоставить рекомендации от профессионалов, которые могут нарисовать о вас лестное представление с помощью ярких описаний, конкретных примеров и искренней похвалы.

Требования к рекомендательным письмам


В каждой медицинской школе есть свой набор стандартов и форматов для защиты писем, поэтому вам следует изучить информацию о конкретных школах, в которые вы будете подавать документы.
Если вы подаете заявление в аллопатические (MD) медицинские школы США, посетите веб-сайт AMCAS и ознакомьтесь с последним руководством по требованиям для поступления в медицинские школы (MSAR). Если вы подаете заявку на участие в остеопатических (DO) медицинских программах, вам следует посетить веб-сайт AACOM и ознакомиться с Информационным справочником остеопатического медицинского колледжа.
Независимо от этого, убедитесь, что вы знаете сроки, количество необходимых писем и к каким рекомендателям вам нужно обратиться для разных типов рекомендательных писем.

  • Профессора естественных наук

    Вам понадобится хотя бы один рекомендатель из области домедицинских наук, таких как биология или анатомия, который будет подтверждать вашу квалификацию в области точных наук. Письмо не должно быть написано ассистентом преподавателя, хотя ТА могут поделиться своими мыслями с профессором, написавшим ваше письмо.Если у вас нет прочных отношений с кем-либо из ваших профессоров, начните посещать их в рабочее время, чтобы наладить взаимопонимание.

  • Ненаучные профессора

    Также обратитесь к профессору гуманитарных или социальных наук (бывшему или настоящему).

  • Врач

    Вы хотите найти кого-то, кто знает вас лично и, в идеале, с кем вы работали или наблюдали во время внеклассных занятий.

  • Предмедицинский консультативный комитет (если ваша школа предлагает эту услугу)

    По сути, это сопроводительное письмо, которое пишется предпрофессиональным консультативным комитетом вашей школы, предмедицинским отделением или аналогичным органом в учреждении.


В определенных ситуациях также рекомендуется запрашивать письма у следующих лиц:
  • Директор по исследованиям или Главный исследователь (если у вас есть исследовательский опыт)
  • Представитель волонтерской программы (если у вас есть опыт работы волонтером в области медицины)
  • Директор программы для выпускников (если вы аспирант или получили степень магистра)

Если вы повторно подаете заявление в медицинскую школу, рекомендуется также приложить новое рекомендательное письмо с учетом вашей деятельности, дипломов и успехов за прошлый год.

Характеристики, которые следует искать в рекомендациях медицинских школ


При выборе рекомендателей, которые помогут вам соответствовать требованиям вашего медицинского вуза, важно отметить, что полномочия авторов ваших писем не имеют большего веса, чем то, что они пишут о вас. Другими словами, только потому, что кто-то является уважаемым авторитетом в определенной области, не обязательно делает его подходящим человеком для написания одного из ваших рекомендательных писем.
Гораздо важнее, чтобы рекомендатели знали вас как личность и могли говорить о вашей квалификации.В том же духе вы хотите избежать ужасного рекомендательного письма, потому что оно не говорит ничего уникального о ваших личных качествах по сравнению с качествами любого другого кандидата.

Найдите лучшего рекомендателя

Ваша цель — выявить писателей, которые разбираются в трех вещах:

  1. Ваши уникальные характеристики и полномочия
  2. Требования медицинской школы
  3. Ваша квалификация для поступления в медицинскую школу

В идеале, каждая буква будет подчеркивать только одно или два из множества ваших замечательных качеств и особого опыта, чтобы, объединив буквы, приемные комиссии медицинских вузов тех вузов, в которые вы подаете заявление, могли составить яркое и полное представление о вашем характере.
AAMC и приемные комиссии определили следующие качества в качестве стандартов для медицинских работников:
  • Адаптивность
  • Критическое мышление
  • Целостность
  • Логические рассуждения
  • Навыки устного общения
  • Личная зрелость
  • Надежность
  • Самодисциплина
  • Рабочие привычки



Глядя на список выше, какими из этих качеств вы обладаете? Какие люди в вашей жизни могут подтвердить это? Ответы на эти вопросы помогут вам определить и выбрать людей, которые лучше всего подходят для написания ваших рекомендательных писем.

2022 Руководство по рекомендательным письмам медицинской школы

Рекомендательные письма медицинской школы часто недооценивают. Неуважение к вашим письмам и внимание, которых они заслуживают, чрезвычайно пагубно для вашего заявления и может быть разницей между принятием или отклонением.

Рекомендательные письма необходимы для эффективного и успешного поступления в медицинскую школу. Они представляют мнение уважаемого профессионала о вас, в отличие от ваших собственных утверждений или мнения предвзятого друга или родственника.Качественное письмо от профессора в академическом учреждении или от кого-то, кто работает со студентами на внеклассных занятиях, имеет большой вес.

Рекомендательные письма представляют собой беспристрастное резюме ваших уникальных навыков от квалифицированного специалиста, поэтому они имеют большое влияние на приемные комиссии.

Узнайте, почему так важны рекомендательные письма, как спрашивать и как избегать типичных ошибок. В этом посте мы расскажем о том, почему, кто, что, где, когда и как рекомендательные письма.

 

Почему так важны рекомендательные письма

Рекомендательные письма являются важной частью заявления в медицинскую школу. Некоторые утверждают, что они даже более важны, чем личное заявление, поскольку личное заявление, естественно, предвзято. В конце концов, личное заявление — это попытка представить себя в лучшем свете.

Прочтите наше бесплатное пошаговое руководство «Как написать личное заявление в медицинской школе», чтобы узнать, как начать работу, что включить и как избежать распространенных ошибок.

С другой стороны, рекомендательные письма пишут уважаемые специалисты, такие как наставники, профессора и врачи. Приемная комиссия, скорее всего, поверит вам на слово. Если человек, которого вы просите написать рекомендательное письмо, тесно сотрудничал с вами и очень хорошо отзывается о вас, это большое дело.

Отрицательное рекомендательное письмо — огромная проблема. Плохое или теплое рекомендательное письмо может нанести непоправимый вред вашему заявлению.Вы должны подойти к этому процессу заранее с большой организацией, позаботившись о том, чтобы выбрать буквы с умом.

 

К кому обращаться за рекомендательными письмами

Всего вам потребуется приложить от четырех до пяти писем с заявлением в медицинскую школу.

Три из них должны быть академическими письмами, написанными профессорами бакалавриата — два научных письма и одно ненаучное письмо. Два оставшихся письма относятся к вашим внеклассным занятиям, как правило, к исследованиям и клиническому опыту.

Хотя может показаться заманчивым получить уважаемое, узнаваемое имя для написания писем, гораздо важнее, чтобы вы выбрали кого-то, кто хорошо вас знает и очень высоко о вас думает. Если у вас было всего несколько разговоров с человеком, которого вы просите написать письмо, это не будет эффективным. Им просто нечего сказать о вас, и они не смогут дать вам представление о том, кто вы на самом деле.

Выберите того, кто сможет подробно рассказать о ваших сильных сторонах.Письмо окажет гораздо большее влияние на приемную комиссию.

 

Что предоставить авторам рекомендательных писем

Люди, которых вы просите написать письмо, заняты своей карьерой и жизнью. В ваших силах сделать этот процесс максимально простым и гладким. Для этого необходимо предоставить ряд ключевых элементов.

  1. Инструкции по отправке — Предоставьте составителям ваших рекомендательных писем всю информацию, необходимую им для отправки вашего письма в службу отправки. Как правило, это Служба писем AMCAS (для аллопатических медицинских школ). Ваш автор письма не будет отправлять письмо вам; им нужно будет отправить его непосредственно в службу. Предоставьте своему автору письма форму запроса письма, доступную в главном меню раздела оценочных писем. Эта форма представляет собой PDF-файл, созданный в приложении AMCAS для каждого из назначенных вами авторов писем, и включает ваш почтовый адрес, идентификатор AAMC, идентификатор письма и информацию о том, как отправлять письма в AMCAS.Letter ID — это уникальный семизначный код, который присваивается каждой букве в вашем приложении AMCAS. Он должен быть предоставлен каждому автору письма, чтобы правильно сопоставить его письмо с записью письма, которую вы создали в своем приложении.
  2. Обновленное резюме — Полное, систематизированное и профессиональное резюме ваших академических, рабочих и внеучебных достижений на сегодняшний день. Если вам нужна помощь в составлении резюме, воспользуйтесь нашими консультационными услугами.
  3. Академическая справка.
  4. Личное заявление — При наличии. В идеале у вас должен быть хотя бы первый черновик вашего личного заявления, подготовленного к тому времени, когда вы запрашиваете письмо, но вы можете запросить академические письма в начале вашего бакалавриата. Если у вас еще нет черновика, напишите краткое изложение причин, по которым вы занимаетесь медициной, включая то, что делает вас уникальным и квалифицированным кандидатом.
  5. Оценка MCAT — Это должно быть включено в ваше резюме, но возможно, что автор письма попросит более достоверный источник, например, распечатку результатов.Если вы еще не сдавали MCAT, не откладывайте запрос письма только потому, что у вас еще нет баллов MCAT.
  6. Крайний срок подачи — Укажите дату в письменной форме, отправленной по электронной почте или распечатанной вместе с материалами, которые вы предоставляете составителю письма. Удостоверьтесь, что дата по крайней мере за неделю до того, когда вам действительно нужно отправить письмо. Мы рекомендуем дать составителям писем от шести до восьми недель на подготовку письма после получения материалов, перечисленных выше. Это означает, что важно начать процесс за два-три месяца до того, как вы планируете подать заявку.
  7. Печатная копия материалов — Несмотря на то, что процесс подачи LOR полностью цифровой, у вас могут быть авторы писем, которые предпочитают читать и просматривать физические материалы. Спросите их, хотят ли они, чтобы вы доставили или отправили по почте распечатанный пакет всего вышеперечисленного. Вы должны сделать этот процесс максимально простым для них, а четкий манильский конверт со всеми вашими материалами и информацией о представлении — приятный штрих для тех, кто менее склонен к цифровым технологиям.

 

Куда обращаться за рекомендательными письмами Виртуально

Из-за пандемии COVID-19 запрос рекомендательного письма лично может быть невозможен, а это означает, что вам нужно будет запросить письмо по электронной почте или, возможно, через Zoom, Skype, Microsoft Teams и так далее. Хотя это может показаться не таким личным, как вы хотели, всем нам нужно адаптироваться к нашему новому виртуальному миру.

Виртуальные встречи стали нашей новой нормой, поэтому важно развивать отношения с потенциальными авторами писем и наставниками онлайн. Наставником может быть кто-то, с кем вы работали, кто-то, с кем вы познакомились через общий контакт, или вы можете найти его через профессиональные сети, такие как LinkedIn.

Чтобы получить дополнительные советы о том, как строить отношения с наставниками и авторами писем в Интернете, прочитайте нашу статью: Связь с наставниками через Zoom.

 

Когда запрашивать рекомендательные письма

Начните думать о своих рекомендательных письмах как можно скорее. Потребуется время, чтобы выяснить, кого спросить, и еще больше времени, чтобы построить крепкие отношения. Если у вас есть кто-то на примете, у него может не хватить времени или он считает, что знает вас достаточно хорошо, поэтому убедитесь, что у вас есть запасной план и закладывайте дополнительное время на случай, если письмо не будет доставлено.

Спросите перед окончанием совместной работы или вскоре после окончания занятия.Не ждите месяцы или годы. Вы хотите, чтобы автор письма думал о вас, чтобы он мог написать настоящее письмо, полное свежего энтузиазма.

 

Как запросить рекомендательное письмо

Если вы запрашиваете рекомендательное письмо виртуально, вы можете использовать наш образец шаблона запроса. Обязательно персонализируйте запрос, добавив пару предложений о ваших отношениях. Это может включать участие в их классе/организации, время, которое вы провели вместе, что вам понравилось или чему вы научились, или как они вас вдохновили.

Вы успешно подписались!

1 | Заблаговременно подумайте о своих письмах

Рекомендательные письма могут решить вашу проблему при подаче заявления в медицинскую школу. Кого вы спросите, все может измениться. Подойдите к отношениям с профессорами и наставниками с идеей, что они потенциально могут быть одним из ваших рекомендательных писем.

2 | Работайте над развитием прочных отношений

Отношения требуют времени. Развивайте свои отношения с профессорами и потенциальными наставниками как можно скорее и отмечайте, как часто вы встречаетесь с ними, используя календарь.Поделитесь с ними своими целями и успехами, чтобы они могли четко видеть ваш прогресс и наблюдать за вашим ростом. Выразите благодарность и обязательно помогите им, чем сможете. В конце концов, отношения — это улица с двусторонним движением.

Поскольку из-за COVID-19 личные рабочие часы стали более трудными, тщательно планируйте виртуальные встречи. Вам все равно нужно строить крепкие отношения, даже если вы не можете встретиться лично.

3 | Спрашивайте только тех, кто даст вам сильное письмо

Это очень важно.Если вы не очень хорошо знаете профессора или не получили ни одного балла ниже пятерки в его классе, не просите у этого профессора письмо. Спросите кого-нибудь, с кем вы тесно сотрудничали, кто хорошо вас знает и высоко о вас думает.

Если человек, которого вы спрашиваете, выражает какие-либо колебания, не продолжайте письмо. Их колебания — это признак того, что они либо недостаточно хорошо вас знают, либо им нечего сказать, либо у них просто нет времени. Лучше поймать это колебание на ранней стадии, чем закончить письмо с опозданием или теплым письмом.

Дополнительные советы: Как получить сильные рекомендательные письма медицинской школы .

4 | Максимально упростите процесс

Предоставьте все необходимые материалы, чтобы написание и отправка письма проходили максимально гладко. Посмотрите, что нужно предоставить в разделе выше, и заранее спросите, нужно ли им что-то еще.

5 | Укажите крайний срок, чтобы убедиться, что вы получаете письма вовремя

Лучшее письмо в мире не имеет значения, если оно опоздало.Укажите четкий крайний срок, чтобы вы могли получать письма вовремя.

Дайте вашим авторам писем как можно больше времени, так как они очень заняты и, вероятно, получили много других запросов. Мы рекомендуем два-три месяца. Установите напоминание за две недели до срока.

Чтобы получить дополнительные советы, ознакомьтесь с нашими советами о том, как запросить рекомендательные письма в медицинскую школу.

 

Распространенные ошибки, которых следует избегать

Избегайте следующих распространенных ошибок в рекомендательном письме.

  • Спросите того, кто плохо вас знает.
  • Просьба о письме, когда вы не подготовились основательно.
  • Забыть предоставить писателю необходимые материалы.
  • Спрашивайте людей, которые недостаточно хорошо вас знают, чтобы дать реальное представление о том, кто вы есть.
  • Неполучение различных писем по естественным, ненаучным и внеклассным предметам.
  • Обращение к преподавателю класса, набравшего ниже A- in.
  • Выглядит слишком дружелюбно или непрофессионально, когда просите письмо.
  • Слишком долгое ожидание после работы с кем-то, чтобы попросить письмо.
  • Получение письма от человека, который сопротивлялся вашему запросу.
  • Не думать о рекомендательных письмах на ранней стадии подготовки заявления.

 

Рекомендательные письма Часто задаваемые вопросы

Сколько рекомендательных писем мне нужно?

Требования к рекомендательному письму медицинской школы варьируются от школы к школе.В большинстве школ требуется как минимум три буквы, но некоторые могут потребовать четыре или пять. Убедитесь, что вы проверили конкретные требования каждой школы, в которую вы надеетесь поступить.

Поскольку число зависит от школы, мы рекомендуем всем абитуриентам планировать иметь от четырех до пяти рекомендательных писем, распределенных между профессорами естественных наук, профессорами, не являющимися научными работниками, и внешкольными учреждениями.

Сколько требуется рекомендательных писем для поступления в медицинскую школу?

Как отправить рекомендательные письма?

Авторы писем должны отправлять свои письма в электронном виде через приложение AMCAS Letter Writer Application или Interfolio. Вы не просматриваете и не отправляете свои собственные рекомендательные письма.

Вам необходимо предоставить каждому из авторов письма информацию о представлении, включая ваш идентификатор AAMC и уникальный семизначный идентификатор письма. Каждому автору письма будет присвоен индивидуальный идентификатор письма, когда вы добавите их в свое приложение AMCAS, что необходимо для загрузки ваших писем.

Если вы подаете заявку через несколько служб, таких как AMCAS, TMDSAS, AACOMAS и т. д., Interfolio выступает в качестве посредника, поэтому авторам необходимо загрузить только один раз.Им по-прежнему потребуется их уникальный семизначный идентификатор письма, чтобы ваше письмо соответствовало вашему приложению. За пользование услугой доставки досье Interfolio взимается небольшая ежегодная плата.

Письма, отправленные любым способом, будут помечены как полученные — немедленно через AMCAS или в течение трех дней через Interfolio. Свяжитесь с автором письма и попросите его отправить письмо еще раз, если письмо не помечено как полученное к указанному вами сроку.

Когда должны быть готовы рекомендательные письма?

Приложите свои письма к заявлению в медицинской школе.Вы также можете добавить рекомендательные письма до тех пор, пока не подадите вторичную заявку, хотя вам не следует откладывать это на потом. Они являются ключевой частью вашего приложения, которую не следует оставлять на последнюю минуту. Чтобы попросить письма, требуется время, и вам нужно дать автору писем достаточно времени, чтобы завершить его.

Вторичные заявки должны быть поданы в период с июля по январь, но лучше подавать свои вместе с письмами до конца лета.

Ознакомьтесь с графиком подачи заявок в медицинскую школу, чтобы планировать заранее и не пропустить ни одного важного срока.

Что делать, если автор письма не представляет рекомендацию?

Если письмо не помечено как полученное через используемый вами электронный портал, обратитесь к своему автору письма и попросите его повторно отправить письмо.

В редких случаях автор письма может исчезнуть или перестать отвечать. Они тоже люди, и случаются чрезвычайные ситуации. Вот почему так важно планировать больше писем, чем необходимый минимум для вашего заявления.

Что, если потенциальный автор письма откажется?

Если потенциальный автор письма говорит «нет», это означает, что он не чувствует, что знает вас достаточно хорошо, он уже завален другими просьбами или не доверяет вам.Какой бы ни была причина, важно двигаться дальше и искать другой вариант.

Даже если они колеблются, прежде чем сказать «да», может быть, лучше найти кого-то другого. Плохое или даже тепловатое письмо может поставить под угрозу успешное поступление в медицинскую школу.

Кто может написать письмо, кроме профессоров?

У вас должны быть письма от двух профессоров естественных наук и одного непрофессора. Помимо профессоров, вы можете обратиться к научному специалисту или наставнику, врачу, за которым вы наблюдали или тесно сотрудничали, или к руководителю волонтерской деятельности.

Вы также можете попросить ассистента или работодателя дать рекомендательное письмо, если они знают вас лучше, чем другие варианты. Самое главное, чтобы вы выбрали авторов писем, которые очень хорошо вас знают и будут хорошо о вас отзываться.

Нужны ли внеклассные письма?

Хотя это и не требуется, мы рекомендуем получить рекомендательные письма от особо важных внеклассных занятий. Это могут быть наставники-исследователи или главные исследователи (PI), врачи, за которыми вы следили, или руководители других волонтерских организаций.Если это уместно, стремитесь получить письмо от каждого из трех наиболее значимых действий в вашей AMCAS.

Кто не должен давать мне рекомендации?

Не спрашивайте кого-то, кто положительно относится к вам, например, друга или члена семьи. Ваши письма должны исходить от людей, которые могут дать честную и беспристрастную рекомендацию.

Если человек, которого вы спрашиваете, кажется, колеблется или не испытывает энтузиазма по поводу представления рекомендательного письма от вашего имени, не настаивайте; вместо этого найдите кого-нибудь другого. Плохое или даже нейтральное письмо может поставить под угрозу отличное заявление в медицинской школе.

Могу ли я добавить дополнительные буквы после подачи заявки?

Да, вы можете добавлять дополнительные письма после подачи заявки, но вы не можете удалять или изменять письма, отправленные вашими авторами.

Хотя вы можете добавить рекомендательные письма после подачи заявки, мы не рекомендуем это делать. Сильные письма требуют времени, поэтому дайте вашим авторам как можно больше времени для составления вдумчивых, подробных писем.Вы должны выбрать от четырех до пяти сильных авторов писем — большее количество не увеличит ваши шансы, но может ослабить ваши положительные рекомендации менее сильными.

Какие типы писем принимает AMCAS?

AMCAS принимает письма комитета, пакеты писем и индивидуальные письма. Письма комитета составляются комитетом по предмедицинскому обслуживанию или консультантом по предмедицинскому обслуживанию, представляющим оценку вашей деятельности в вашем учреждении. Пакет писем — это набор писем, собранных вашим учреждением, часто включающий титульный лист от вашего комитета по предмедицинскому обслуживанию или консультанта.Отдельные письма написаны и представляют мнения одного автора писем. Все три типа букв считаются за одну буквенную запись.

Могу ли я увидеть свое рекомендательное письмо?

Рекомендательные письма передаются конфиденциально, и вы их не видите. Не спрашивайте авторов писем, что они написали, поскольку они не обязаны вам показывать. У вас должна быть абсолютная уверенность в том, что человек, которого вы спрашиваете, хорошо вас знает и будет хорошо отзываться о вас.

Как благодарить авторов писем?

Не забывайте об авторах писем сразу после подачи заявки. Отправьте электронное письмо с благодарностью, как только они отправят свое письмо, и рассмотрите возможность отправки им рукописной открытки по обычной почте, когда вы будете приняты в медицинскую школу.

 

Получить помощь от профессионалов

Med School Insiders предлагает комплексные пакеты для поступления в медицинские школы, которые помогут вам на каждом этапе процесса подачи заявления. Наша команда врачей имеет многолетний опыт работы в приемных комиссиях, поэтому вы получите ключевую информацию от людей, которые принимали непосредственное участие в процессе отбора.

Прочтите наше Руководство по поступлению в медицинскую школу, в котором указаны сроки подачи заявления, сведения о том, что необходимо включить в заявление, ошибки, которых следует избегать, и дальнейшие действия.

Как запросить рекомендательное письмо

Удивительно, как много первокурсников изо всех сил стараются получить рекомендательные письма прямо перед тем, как сдать заявление в медицинскую школу.Еще более тревожно то, что многие студенты не знают правил этикета, когда просят письмо. Хотя понятно, что вы не знаете, молодой ли вы студент колледжа, в конце концов вам придется учиться. Вот несколько безошибочных советов, которым вы можете следовать, чтобы попросить эти важные письма. Эти советы предназначены специально для подготовительных курсов, но общие рекомендации применимы практически ко всем абитуриентам.

1. Думайте о большинстве профессоров и каждом научном руководителе как о потенциальном авторе писем

В начале каждой четверти или семестра вы не знаете, хорошо ли вы справитесь с определенным классом.Вы также не знаете, захотите ли вы, чтобы ваш профессор написал вам рекомендательное письмо. В результате разумно относиться к большинству профессоров как к потенциальным авторам писем. Такой настрой заставит вас усерднее учиться на каждом занятии и даст вам стимул ходить на занятия и знакомиться с профессором. Когда вы готовитесь к занятиям и посещаете приемные часы, вы можете понять, что хотите, чтобы этот профессор написал вам письмо. Поскольку вы уже относились к профессору как к потенциальному писателю, это дает вам возможность действительно спросить его или ее.

Просмотрите каждого руководителя внеклассной деятельности (исследование, волонтерство, работа, слежка) также как потенциального автора писем. Его или ее предстоящее письмо не должно быть вашей единственной мотивацией для достижения успеха, но если вы выделяетесь в какой-либо деятельности, в которой вы участвуете, ваш руководитель может заметить это и написать вам письмо.

2. Не спрашивайте у людей, которые вас не знают, рекомендательное письмо

Не ставьте своего профессора в неловкое положение, когда ему приходится писать за вас письмо, даже если он или она вас не знает.Лучший способ для вашего профессора познакомиться с вами — регулярно посещать занятия и приемные часы. Не просите руководителя, который даже не знает вашего имени, написать вам письмо, даже если он или она «громкое имя». Спросите людей, которые действительно могут написать что-то личное о вас в своих письмах.

3. Спросите своего автора рекомендательного письма, что ему/ей нужно для написания вашего письма и предоставления этих вещей

Независимо от того, насколько хорошо он или она может знать вас, ваш автор письма все равно может запросить дополнительную информацию.Поэтому будьте готовы предоставить обновленное резюме, стенограмму и даже личное заявление (если вы близки к подаче заявления). Некоторые авторы писем просят встретиться с вами индивидуально, чтобы узнать вас поближе. Это обычно заменяет личное заявление. Предоставьте им любые конверты, формы согласия или любой логистический предмет, который им может понадобиться. Вы должны предоставить своим авторам писем все, что им нужно, чтобы они могли написать вам самое лучшее письмо.

4. Спросите их после завершения взаимодействия с ними или когда вы собираетесь подать заявку

Если вы посещали уроки биологии на втором курсе и хотите, чтобы ваш профессор написал вам письмо для поступления в медицинскую школу, нет особого смысла ждать окончания старшего или даже младшего года, чтобы спросить.К тому времени, когда вы спросите, ваш профессор может даже не вспомнить вас. Как правило, лучше всего попросить рекомендательное письмо как можно скорее после того, как ваше общение с потенциальным автором письма закончилось. Лучше всего задать вопрос в конце четверти/семестра или через пару недель после того, как вы получили оценку в классе профессора (последнее обычно является лучшим вариантом). Если вы руководитель, постарайтесь спросить об этом ближе к концу вашего пребывания в должности на этом внеклассном мероприятии.

Получите помощь при подаче заявления в медицинскую школу

Если между вами и вашим профессором или научным руководителем чрезвычайно крепкие отношения, и он или она будут помнить вас, несмотря ни на что, у вас гораздо больше гибкости в отношении того, когда задавать вопросы.Время, когда нужно попросить письмо, важно и потребует от вас проницательности, но, как правило, чем раньше вы попросите, тем лучше. Старайтесь не просить письма слишком близко к сроку подачи вашего заявления. Например, если вы хотите подать заявку на AMCAS в июне вашего последнего года обучения, не стоит спрашивать профессора микробиологии вашего последнего семестра.

Если вы получили письмо, но оно вам пока не нужно, вы можете воспользоваться услугой хранения рекомендательных писем; большинство школ предоставляют один.Эти службы хранения сохранят ваши письма до тех пор, пока они вам не понадобятся. Если в вашей школе его нет, вы можете использовать электронную онлайн-программу для хранения писем, такую ​​как Interfolio.

5. Дайте им достаточно времени для написания рекомендательного письма

Как правило, запрос за 3-4 месяца до срока подачи заявления довольно безопасен. Если вы подаете заявление в июне, март должен быть последним, когда вы попросите письмо у любого профессора или научного руководителя. Опять же, вы можете избежать наказания за поздний вопрос, если у вас очень близкие отношения с автором письма, но, как правило, слишком поздний запрос оказывает ненужное давление на вашего автора письма и изображает вас как человека, который не планирует заранее.

6. Спросите лично, если возможно

Если по какой-либо причине вы не можете задать вопрос лично, электронная почта обычно является следующим лучшим способом связи.

7. Спросите своего составителя писем, может ли он или она написать сильное письмо

Вы не хотите, чтобы кто-то, кто не может написать вам сильное письмо, написал для вас какое-либо рекомендательное письмо. Если ваш автор письма честно говорит, что он или она не может написать сильное письмо для вас, то любезно сообщите ему или ей, что вы попросите кого-нибудь другого. Большинство авторов писем честно скажут, смогут ли они написать вам сильное письмо.

8. Всегда отказывайтесь от своего права на получение писем

AMCAS попросит вас отказаться от права на просмотр рекомендательных писем. Вы всегда должны отказываться от своего права. Это делается для того, чтобы защитить авторов писем, чтобы они могли писать максимально честно.

Узнайте больше об услугах по консультированию приложений

9. Знайте различные типы рекомендательных писем.

Есть три основных типа писем, которые принимает AMCAS:

  • Письмо комитета : Письмо, составленное комитетом по предмедицинскому обслуживанию или консультантом по предмедицинскому обслуживанию и предназначенное для представления оценки вашего учреждения вашим учреждением.Письмо комитета может включать или не включать дополнительные письма, написанные в поддержку вашего заявления. Иногда его называют составным письмом.
  • Письмо-пакет : Пакет или набор писем, собираемых и распространяемых вашим учреждением, часто центром карьеры учреждения. Письмо-пакет может включать титульный лист от вашего комитета по предмедицинскому обслуживанию или консультанта. Однако, в отличие от письма комитета, пакет писем не включает оценочное письмо от вашего комитета по предмедицинскому обслуживанию или консультанта.
  • Индивидуальное письмо : Письмо, написанное и представляющее одного автора письма. Если вы уже включили отдельное письмо в письмо комитета или пакет писем, не добавляйте отдельную запись для этого письма.

10. Ознакомьтесь с требованиями рекомендательного письма каждой школы.

У каждой медицинской школы есть свои требования к рекомендательным письмам. Прежде чем спрашивать авторов писем, обязательно ознакомьтесь с требованиями школы.

Проверить требования школы MD

Проверить школьные требования DO

11. Понимание службы писем AMCAS

Для медицинских школ, которые участвуют (все школы, кроме двух, участвуют!) в службе писем AMCAS, эта служба позволяет составителям писем отправлять все письма напрямую в AMCAS, а не по отдельности в каждую школу. Важно предоставить вашим авторам писем соответствующую форму запроса письма AMCAS (созданную после того, как вы создадите запись письма для вашего автора письма в приложении AMCAS), чтобы она могла сопровождать письмо, которое они написали от вашего имени.

12. Будь организованным!

Консультанты по приему и бывшие абитуриенты скажут вам, что отличная организация является ключевым фактором в процессе подачи заявления. Держите папку (бумажную или цифровую) для каждого автора письма, которого вы попросите. Включите все сообщения, школьные требования LOR и дополнительную информацию, запрошенную автором письма, а также любую другую связанную информацию. Это будет особенно важно, если вам придется повторно подавать заявление в медицинскую школу, поскольку AMCAS не сохранит письма из предыдущих циклов подачи заявлений, поэтому вам нужно будет отправить их повторно.

13. Получите квалифицированную помощь при подаче заявления в медицинский институт.

Нужна ли вам помощь в выявлении авторов писем, составлении личного заявления, составлении списка школ или просто организации, консультанты MedSchoolCoach могут помочь! Мы помогли тысячам студентов поступить в медицинские вузы, и мы точно знаем, что ищут приемные комиссии, поэтому мы можем помочь подать ваше лучшее заявление.

Запись на бесплатную консультацию по консультационным услугам при поступлении

Взгляды и мнения, выраженные в этой статье, принадлежат автору и не обязательно отражают точку зрения ProspectiveDoctor.Подписывайтесь на ProspectiveDoctor в Твиттере @ProspectiveDr

.

Как подать сильное рекомендательное письмо в медицинскую школу

 
В: Что должно содержать рекомендательное письмо от врача?

Образец рекомендательного письма для медицинского вуза от врача, за которым вы наблюдали или с которым работали, должен содержать следующие компоненты:

  • Когда вы осуществляли слежку или работали с врачом.
  • Как вы общались с пациентами.
  • Интеллектуальное любопытство к уходу за пациентами и здравоохранению.
  • Почему ваши личные качества делают вас заботливым врачом.
  • Опишите любые другие проекты, над которыми вы, возможно, работали с ними.

Как мы уже говорили в рекомендательном письме медицинской школы выше, очень важно иметь конкретные примеры, которые показывают, почему вы станете отличным студентом медицинской школы и будущим врачом. Например, врач может написать в своем рекомендательном письме о том, какие дополнительные вопросы у вас возникали, пока вы наблюдали за врачом.Если у вас есть какие-либо вопросы о вашей медицинской школе или рекомендательных письмах о стажировке, обязательно свяжитесь с нами ниже.

 
В: Что должно содержать рекомендательное письмо от профессора?

Независимо от того, обращаетесь ли вы к профессору естественных наук или нет, образец рекомендательного письма от профессора для поступления в медицинскую школу должен включать:

  • Ваши успехи в классе
  • Ваши интеллектуальные способности
  • Навыки критического мышления
  • Навыки письма и устного общения, если применимо
  • Логическое мышление и интеллектуальные вопросы, которые у вас были
  • Ваша рабочая этика

лаборатория.

Если вы работали с профессором и были ассистентом по его или ее курсу, то ваш профессор также должен рассказать о ваших коммуникативных навыках, способности к обучению и приверженности обучению других студентов.

 
В: Что должно содержать рекомендательное письмо медицинского вуза от работодателя?

Образец рекомендательного письма от работодателя для медицинского вуза должен содержать следующие компоненты:

  • Ваша работа.
  • Опишите, какую роль вы играли.
  • Доказательства совместной работы.
  • Какие инициативы вы предпринимали на работе: Вы начали новую программу? Вы руководили внутренней футбольной командой? Лидерство будет важным аспектом, который следует подчеркнуть при подаче заявления в медицинскую школу.
  • Влияние, которое вы оказали на клиентов или пациентов.
  • Трудовая этика

Опять же, как мы указали в рекомендательном письме для медицинских школ выше, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ является ключевым фактором. Убедитесь, что ваш работодатель или менеджер рассказал историю о том, почему вы были отличным командным игроком.Ваш работодатель также может рассказать о конкретных проектах, которыми вы руководили, и о том, какой вклад вы внесли, пока были руководителем. Наконец, ваш работодатель может также упомянуть в своем рекомендательном письме время, когда вы мыслили нестандартно.

Если у вас есть какие-либо вопросы о том, что должны писать ваши работодатели или менеджеры, свяжитесь с нами ниже.

Как составить рекомендательные письма для лучших медицинских вузов

Когда вы подаете заявление в медицинский вуз, вы должны написать личное заявление, в котором говорится о ваших способностях.Ваши рекомендательные письма в медицинскую школу, еще один ключевой элемент вашего заявления, подтвердят и расширят эти способности.

Медицинские школы требуют от двух до пяти рекомендательных писем. Убеждение нужных людей говорить самые полезные вещи может иметь большое значение для того, чтобы будущий студент-медик был принят в медицинскую школу.

Бенджамин Р. Чан, доктор медицинских наук, заместитель декана приемной комиссии Медицинской школы Университета Юты, одной из 37 школ-членов Консорциума по ускорению изменений в медицинском образовании AMA. Как частый читатель рекомендательных писем, он давал эти советы абитуриентам медицинских вузов.

Развивайте отношения типа наставника

Развивайте отношения типа наставника

Этот шаг выполняется заблаговременно до подачи заявления в медицинскую школу.

«Совет, который я даю всем кандидатам, заключается в том, что им действительно нужно развивать отношения с людьми, которые будут писать хорошие письма», — сказал д-р Чан. «Имейте отношения с руководителями, наставниками, профессорами, ассистентами преподавателей или отдельными лицами в сообществе, которые могут контролировать общественные работы, исследования или другие проекты.В конце концов, именно этим людям придется давать показания от вашего имени».

Связанное покрытие
Как получить максимальную отдачу от предварительно подготовленного затенения

Не стесняйся своих амбиций

Не стесняйся своих амбиций

Если у вас есть планы на будущее, имеет смысл поделиться ими с вашими будущими авторами писем.

«Познакомьтесь с ними, сделайте что-нибудь, например, навестите их в рабочее время», — д-р.— сказал Чан. «Если вы их не заинтересуете, они никогда не узнают по-настоящему вас, вашу историю, ваши надежды и мечты. Когда вы разговариваете с ними и знакомитесь с ними, они будут инвестировать в ваш успех. Поэтому, когда наступит тот день, когда вы попросите их написать вам письмо, они напишут вам потрясающее письмо».

Ищите внимательного автора писем

Ищите внимательного автора писем

Вы хотите запросить письмо у того, кто вас знает, и у того, кому вы доверяете, чтобы составить впечатляющее письмо.

Доктор Чан рекомендует рекомендательные письма:

  • На официальном бланке.
  • Выполнить страницу в длину.
  • Иметь подпись и название внизу.

Рекомендательное письмо, которое явно составлено по образцу, не поможет вашему делу с приемной комиссией, сказал он.

«Грязный секрет заключается в том, что многие составители писем, многие профессора, многие руководители проектов используют шаблоны», — сказал доктор. — сказал Чан. «Вы не обязательно хотите, чтобы ваши авторы писем использовали шаблон на компьютере. Вот когда случаются ошибки.

Связанное покрытие
Помимо MCAT: вот что еще ищут медицинские школы

«Мы все время видим в нашей приемной комиссии проблемы с именами. Автор письма начнет со слов «Уважаемая приемная комиссия, сегодня я пишу о Сьюзен», так что первый абзац будет о Сьюзен.Затем в следующем абзаце говорится о Тейлоре, а в последнем — о Крисе».

Выберите кого-нибудь, кто может рассказать подробности

Выберите кого-нибудь, кто может рассказать подробности

Если вы проводили исследования, кто был вашим научным руководителем? Если вы вызвались добровольцем, кто в этой организации был вашим ответственным лицом? Это типы вопросов, которые вы должны задавать, когда ищете автора писем, который видел и был впечатлен вашими способностями.

«Вы хотите, чтобы ваш автор писем сел за компьютер и написал отличное письмо от всего сердца», — говорит доктор.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.