Грамматические ошибки это: Грамматические ошибки / КонсультантПлюс

Содержание

Типичные ошибки в русском языке: грамматические, речевые

Наши курсы призваны помочь школьникам успешно подготовиться к ЕГЭ и стать студентами медицинских вузов. Мы предлагаем глубокие знания как для подготовки к профильным ЕГЭ по химии и биологии, так и к ЕГЭ по русскому языку.

В этой статье познакомимся с классификацией типичных ошибок в русском языке и разберем их на конкретных примерах.

Классификация ошибок по ФИПИ

Составители КИМов ЕГЭ по русскому языку предлагают следующую классификацию, которая используется при проверке письменного задания. Итак, типичные ошибки подразделяются на:

  • Грамматические 

  • Речевые

  • Логические 

  • Фактические 

  • Орфографические, пунктуационные и графические 

Рассмотрим каждый вид подробнее.

Виды грамматических ошибок

Грамматические ошибки заключаются в неправильном образовании слов и их грамматических форм, в нарушении синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении.

Ознакомимся с типичными грамматическими ошибками в русском языке.

  1. Ошибочное словообразование 

Подскользнуться (нужно писать поскользнуться).

  1. Неправильное образование формы существительного 

Многочисленные договора (нужно: многочисленные договоры).

  1. Неверное образование формы прилагательного

Не более громче, а более громкий, не самый старейший, а самый старый

  1. Неправильное образование формы числительного 

Около пятиста участников вместо пятисот участников 

  1. Неверное образование формы местоимения

Ихний сын (правильно: их сын).

  1. Неправильное образование форм глаголов, причастий, деепричастий

Махает (правильно: машет)

Скакающий (верно: скачущий),

Положа трубку вместо положив

  1. Нарушение согласования 

Он восхищается студентами, напролом идущих к своей цели (правильно: студентами, идущими к своей цели).

  1. Нарушение управления 

Анна Александровна не поздравила с день рожденья.

 (правильно: не поздравила с днём рождения).

  1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 

Все, кто советуют не пользоваться гаджетами перед сном, обычно сами пренебрегают этим правилом (правильно: кто советует).

  1. Ошибочное построение предложений с причастным и деепричастным оборотами

Классический пример: Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.

  1. Смешение прямой и косвенной речи

Директор заявил, что я накажу виновных.

(Правильно: директор заявил, что он накажет виновных).

  1. Нарушение границ предложения 

Аня, наверное, испугалась. Потому что вздрогнула и обернулась (необходимо оформить как сложноподчиненное предложение).

Виды речевых ошибок

Речевая ошибка – это нарушение в структуре употребления и сочетаемости слов.

Постарайтесь запомнить типичные речевые ошибки в русском языке и не употреблять их в своих высказываниях.

  1. Употребление слова в не подходящем для него значении

Благодаря землетрясению, были разрушены сотни жилых домов (следовало употребить предлог из-за).

  1. Плеоназм 

Он откликается на всесвободные вакансии (слово вакансия означает свободное рабочее место).

  1. Тавтология 

В своем рассказе автор рассказывает о событиях прошлого лета.

  1. Неудачное употребление местоимений

Лена очень любила свою подругу. Она была очень доброй и заботливой.

  1. Неправильное употребление паронимов

В решении этого вопроса были приняты эффектные меры (следует употребить эффективные меры).

  1. Нарушение лексической сочетаемости 

Евгений постоянно пополняет свой кругозор. Работа занимает важную роль в его жизни (правильно: кругозор расширяют; занимает важное место либо играет важную роль).

  1. Неоправданное употребление просторечий, жаргонизмов

Автор не ожидал такого кринжа.

Логические ошибки – это высказывания, в которых есть внутреннее противоречие, нарушение логики изложения мысли. Такие ошибки тоже не редко встречаются в работах ЕГЭ по русскому языку.

Автор поднимает проблему патриотизма. Эта тема очень важна в наше время (тема и проблема – далеко не одно и то же).

Вскоре она перестала плакать, так как успокоилась.

Автор задумывается о роли воспитания в жизни ребенка. И действительно, детям нужно заботиться о животных, чтобы привить чувство ответственности.

Фактические ошибки 

Фактическая ошибка – это искажение информации о событиях и лицах, упоминаемых в тексте сочинения.

Автор с упоением отзывается о писателе А. Эйнштейне.

  • Неверное упоминание фактов биографии автора или героя текста, даты, фамилии, цитаты.

Все смешалось в доме Обломовых. 

Орфографические, графические, пунктуационные ошибки

Орфографическая ошибка – это неправильное написание слова. К типичным орфографическим ошибкам в русском языке относятся:

  • Правописание букв в слабой позиции перехот(переход)

  • Нарушения в переносе слов рад-ость

  • Слитное или раздельное написание слов какбудто, не чем (как будто, нечем)

  • Правописание чередующихся корней умерать (умирать)

  • Правописание словарных слов. Например, поменяться кординально (кардинально)

Совет: если вы сомневаетесь в написании слова, не используйте его, а замените синонимом, в написании которого вы уверены.

Графические ошибки – это перестановка (полувер) либо пропуск букв (рассморение), а иногда добавление лишних букв (дажбе). Чаще всего эти недочёты связаны с невнимательностью пишущего либо с торопливостью.

Пунктуационные ошибки связаны с неправильной постановкой знаков препинания, неверного их выбора (запятая на месте тире). 

К типичным ошибкам в ЕГЭ по русскому языку, связанным с пунктуацией, относятся:

  •  неверное оформление прямой речи на письме,

  •  невыделение уточняющих слов, причастных и деепричастных оборотов.

Хотя наиболее частыми являются именно грамматические ошибки в ЕГЭ по русскому языку, обратите внимание и на все остальные.  

Совет: найдите в интернете текст с ошибками и отредактируйте его, выделив в нем все виды ошибок. Такое упражнение поможет вам стать грамотнее и прибавит чувство уверенности при написании сочинения на ЕГЭ.

А если ваша подготовка к ЕГЭ зашла в тупик и вы не знаете, с чего начать, либо у вас остались вопросы, то скорее записывайтесь на наши курсы!

10 грамматических ошибок, которые снижают ваши доходы

Все мы любим чужие ошибки

Не так давно у британского интернет-магазина нижнего белья TightsPlease из-за неправильно написанного на товарной странице слова существенно снизились доходы. Ошибка затаилась в слове «колготки», и продажи именно этого товара серьезно просели. Как только орфографию привели в норму, конверсия выросла на 80%.

Вы можете сделать уникальный продукт, вложить в раскрутку и продвижение миллионы, организовать крутую техподдержку, но безграмотные сотрудники одним своим ответом напрочь убьют результат ваших трудов и испортят репутацию компании.

В некоторых организациях это понимают и объявляют настоящую борьбу с неграмотностью: развешивают по офису листовки с правилами, проводят обучение, решают языковые задачи на сайтах. Тех, кто информацию не усваивает, штрафуют.

В Департаменте культуры Москвы за каждую орфографическую ошибку сотрудник лишается 30% премии, за пунктуационную — 10%.

Мы провели исследование более чем тысячи сообщений в чатах, онлайн-консультантах и письмах среди своих клиентов — и определили 10 самых распространенных ошибок, которые совершают менеджеры в переписке. Мы уверены, что даже в рамках одной статьи можно сделать письменную речь чуть-чуть грамотнее и устранить убытки компании из-за простых ошибок в русском языке.

 

1. «Вы» или «вы»?

По правилам русского языка в деловых и официальных документах можно употреблять местоимение с прописной буквы. Также его используют, чтобы подчеркнуть уважение к собеседнику. Если вы пишете письмо на фирменном бланке, учитывая все нюансы и правила делового стиля, то «Вы» и «Ваш» никому глаза резать не будет.

Можно ли считать разговор в чате официальным документом? Обычно собеседник «выканье» с большой буквы воспринимает как наезд и разговор на повышенных тонах. Поэтому не стоит рисковать, пишите «вы» — это и уважительно, и грамотно, и никого не раздражает.

 

2. Сокращения

«ДД», «спс», «г-н», «г-жа» и другие непонятные с первого раза буквы можно часто встретить в переписке. Не стоит так делать. Времени на полное написание слова у вас уйдет ненамного больше, а адресат не будет ломать голову, что вы имели в виду. Кстати, «ДД» переводится на нормальный язык как «добрый день».

 

3. «Воабще», «вообще», «в-общем», «вообщем»

Несчастные слова, над которыми издеваются как только могут: вставляют дефисы, пробелы, приписывают лишние буквы или меняют их по своему усмотрению. Запоминаем, что «вообще» пишется исключительно с двумя «о» и в одно слово, а «в общем» – через пробел. Других вариантов этих слов в нашем языке не существует.

 

5. «Обоих» или «обеих»?

Тут все просто. Если речь идет о двух существительных женского рода – пишем «обеих», во всех остальных случаях ставим букву «о».

6. «Наверно» или «наверное»?

Оба варианта написания правильные. В современном языке обычно они выступают в роли вводных слов, так что не забываем обособлять их запятыми.

7. «-тся» или «-ться»?

Одна из самых распространенных ошибок при написании глаголов. Рецепт один и очень простой: как только попадается глагол с «вредным» суффиксом, сразу же задаем к нему вопрос. Если в вопросе есть мягкий знак, значит, и в глаголе его пишем. Он что сделает? свяжется. Что будет делать? будет связываться.

8. «Так же», «так-же» или «также»?

Никаких дефисов в этом слове не бывает. Слитное или раздельное написание зависит от контекста. Также пишется слитно, когда его можно заменить в предложении союзом «и».

Мы поможем отсеять неэффективные рекламные площадки, перенаправить средства на рабочие, а также повысить конверсию сайта.

Мы поможем отсеять неэффективные рекламные площадки, перенаправить средства на рабочие и повысить конверсию сайта.

Раздельно пишется только в случае сравнения. Для проверки убираем «же», если смысл не меняется, значит между словами ставим пробел.

Я делаю это так же, как и всегда

Я делаю это так, как и всегда.

 

9. «Что бы», «что-бы» или «чтобы»?

Как и в случае с «также» слово «чтобы» никогда не пишется через дефис или тире. Нужен или нет пробел – зависит от смысла предложения. Чаще всего «чтобы» пишется слитно. Если «бы» можно отбросить без ущерба для смысла, значит, нужен пробел.

Что бы мне спросить у президента?

Что мне спросить у президента?

 

10. Не или ни?

И снова все зависит от смысла. Для отрицания нужна частица «не», для усиления или перечисления – частица «ни».

На текущий момент к проекту не привязаны номера.

На текущий момент к проекту не привязан ни один номер.

Во втором предложении отрицание сильнее, чем в первом.

Про ошибки можно писать бесконечно, а это только верхушка айсберга. Но есть один универсальный совет для тех, кто не хочет потерять клиентов из-за безграмотности, собственной или своих подчинённых: пишите проще. Чем короче предложения, тем меньше вероятность совершить ошибку. Красивую, но сложную фразу всегда можно разбить на два, а то и три предложения. И используйте только те слова, в написании которых вы абсолютно уверены.


Самые актуальные материалы — в Telegram-канале Rusbase


Материалы по теме:

Пресс-релиз мертв: 5 PR-ошибок при запуске нового продукта

Любовь с первого питча: как сразу понравиться инвестору

«Торгуйтесь!». Как и с кем выгоднее работать бизнесу в США

Эти ошибки вы не допускаете, играя в «Героев», но ежедневно совершаете в жизни

8 причин, почему бутстрэппинг сделает из вас классного предпринимателя

Речевые и грамматические ошибки 9 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Речевые и грамматические ошибки

Речевые ошибки связаны со значением слова в контексте: например, вы скажете: «Нельзя же все делать сложа рукава». Здесь произошло объединение фразеологизмов «спустя рукава» и «сложа руки». Грамматические ошибки обозначаются буквой «Г» и связаны с нарушением структуры слова, словосочетания или предложения: например, вы скажете: «Взвесьте мне, пожалуйста, килограмм помидор». Что здесь не так? Правильно говорить «помидоров».

Давайте посмотрим на самые популярные речевые ошибки

Ошибка

Исправление

Недавно я прочитал одну книгу. Эта книга называется «Собачье сердце». В этой книге интересно рассказывается об интересных героях.

1.Постоянно повторяется слово «книга» — неоправданный повтор.

2. Тавтология – использование однокоренных слов в одном предложении.

Недавно я прочитал одну книгу. ОНА называется «Собачье сердце». В НЕЙ УВЛЕКАТЕЛЬНО рассказывается об интересных героях.

Сегодня состоится конкурс кулинарных изделий с последующей дегустацией участников конкурса. Двусмысленность: с дегустацией участников? Сюжет какого-то ужастика.

Сегодня состоится конкурс кулинарных изделий с ИХ последующей дегустацией.

Рост преступности вырос на пять процентов. Тавтология

УРОВЕНЬ преступности вырос на пять процентов.

Книги занимают очень важную роль в жизни человека. Нарушение лексической сочетаемости

Книги ИГРАЮТ очень важную роль в жизни человека/ Книги ЗАНИМАЮТ очень важное МЕСТО в жизни человека.

Картины акварелью помещают в рамы. Лексическая неполнота: не хватает слова

Картины, НАПИСАННЫЕ акварелью, помещают в рамы.

Я получил абонент в бассейн. Смешение паронимов

Я получил АБОНЕМЕНТ в бассейн.

АБОНЕНТ — это человек, который ходит в бассейн.

 

Теперь посмотрим на самые распространенные виды грамматических ошибок

 

  1. Я бы хотел пожелать своим младшим собратникам всего наилучшего (собратники – такого слова нет, неверное словообразование, неверный суффикс, верно – собратья или соратники — те, кого объединяет с кем-л. общая деятельность, общие взгляды, интересы, цели). 1ый вид ошибки — словообразовательная ошибка.

  2. Ехайте прямо и увидите универмаг (ехайте – неправильно образована форма глагола, поезжайте). 2ой вид ошибки — морфологическая ошибка.

  3. Сыновья Тараса только что слезли с коней, которые учились в Киевской бурсе (нарушение в построении предложения, приводящее к искажению смысла). 3ий вид ошибки — синтаксическая ошибка.

Вы уже заметили, что для обнаружения грамматических ошибок не нужен контекст в отличие от речевых ошибок. Это их основное различие.

А теперь попробуем отличить ошибки друг от друга.

  1. Более восемьсот тысяч пенсионеров могут жить теперь достойно.

    Правильно: более восьмисот. Грамматическая морфологическая ошибка в образовании формы числительного.

  2. За эту ошибку я и расхлебываюсь.

    Речевая ошибка: неоправданное использование разговорного слова расхлебываюсь + нарушение в употреблении фразеологизма. Расхлебывать – переносное значение: разобраться в чем-нибудь, с трудом распутав что-нибудь сложное, неприятное (разговорное). Фразеологизм: расхлебывать кашу. Правильный вариант: за эту ошибку я и отвечаю.

  3. В следующий раз я могу более подробнее рассказать о выборах в Красноярске.

    Грамматическая морфологическая ошибка. Более подробнее: нарушена форма образования сравнительной степени наречия. Составная форма сравнительной степени наречия образуется при помощи частиц более, менее и исходной формы наречия. Правильно: более подробно.

  4. Вчера еще здесь было около четыреста камер.

    Правильно: около четырехсот. Грамматическая морфологическая ошибка в образовании формы числительного.

  5. Надо улучшить качество жизни для людей.

    Грамматическая синтаксическая ошибка – жизни для людей: нарушена грамматическая связь между словами (управление). Жизнь (кого?) человека, людей, матери, отца… Правильно: надо улучшить качество жизни людей.

  6. Страна процветает и пусть цветет.

    Речевая ошибка: тавтология (неуместный повтор однокоренных слов процветает и цветет). Правильно: страна процветает, и пусть так будет всегда.

ОТДЕЛ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ: Тренинг-клуб: Грамматические ошибки

Ошибочное словообразование Над Андреем Соколовым надсмехались фашисты, предлагая выпить за победу немецкого оружия.

Матрена была трудолюбимая и сострадательная 

Ошибочное образование формы существительного У него не было время подумать, что ответить фашистам.

В заключение хочу повторить то, что  на войне человеку могут помочь такие качества, как мужественность, доброта, терпение, патриотизм. 

Ошибочное образование формы прилагательного Предложенный для анализа текст, несомненно, интересный. Наташа Ростова душевно интереснее, красившее Элен Курагиной. Благодаря  отзывчивости  внука  бабе Дуне становится более легче нести «бремя» о мучительном прошлом. Самый наигорчайший опыт народа в годы Отечественной войны показал Л.Н. Толстой.

 

Ошибочное образование формы числительного В двухтысяча четырнадцатом году произошло присоединение Крыма к России. В тысячи восьмисот двенадцатом году началась Отчественная война. В отряде Васкова было пятеро девушек-зенитчиц. С обоими сестрами знакомит нас А.С. Пушкин на страницах романа.
Ошибочное образование формы местоимения Для ней нет имени. Ихний подвиг подтверждает мысль о том, как нужно любить Родину.

К ей рассказчик относится с большим уважением. 

Ошибочное образование формы глагола А его бесконечная доброта сподвигнула на усыновление мальчишки, который остался один. Он негативно настроен против Луки, назвав его лжецом. Пиша о природе, автор создает великолепные картины, заставляя нас задуматься об экологических проблемах.

 

Нарушение согласования Сатин – это человек, отрицаемый сочувствие и сострадание.
Нарушение управления «Пушкин повествует читателей о выборе, который сделал Петр Гринев». Он кинулся наперерез лошадей. По приезду в Лысые Горы Андрей Болконский понял, что воевать больше не будет. Фашисты удивлялись его силой воли
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Все, кто читали его рассказы, воспитывали в себе такие качества, как любовь к ближнему и сострадание. Те, кто побывал в Крыму, никогда не забудет красот нашего края. Большинство считали Селивана вором и разбойником
Нарушение способа выражения сказуемого в отдельных конструкциях Все были рады, счастливы и веселые. Автор убеждает нас, что нужно сохранить свою природу более красивую.
Ошибки в построении предложения с однородными членами Подводя итог, я хочу сказать, что необходимо  проявлять  как милосердие , так и сострадать. Я восхищаюсь и люблю своего деда, который дошел до Берлина. В сочинении я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.
В Петре Гриневе меня восхищает не только мужество, а также любовь к Маше.
О войне писали не только повести и романы, но и поставлены памятники в разных городах.
Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом Читая текст, возникает чувство презрения к предателям Родины.  Гуляя по центру города, у него закружилась голова. Милосердие — великое качество. Проявив его, судьба  человека может глобально измениться.
Ошибки в построении предложения с причастным оборотом Рассказывающий автор об одном из фундаментальных законов показывает нам, каким людям дается ум. Я прочитал большое количество произведений, посвященные Великой Отечественной войне. Крымские горы тянутся с запада на восток, состоящие их нескольких гряд.
Ошибки в построении сложного предложения Этот текст  научил меня  состраданию и милосердию, который был предложен для анализа. Даже когда Актер вешается, Сатин  говорит то, что тот испортил хорошую песню. Раскольникову показалось то, что он отрезал себя ото всех. Ему показалось то, что это сон. Проанализировав текст, понимаешь, что насколько серьезной была проблема, поставленная автором.
Смешение прямой и косвенной речи Савельич спросил у Гринёва, что узнал ли  он атамана. Быков пишет, что я  считаю,  что пьеса — именно о том, как ум взыскует диалога
Нарушение границ предложения Я полностью согласна с мнением автора. Потому что поистине добрый человек-это тот, кто способен совершать благородные поступки, не требуя ничего взамен
Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм Он даже о тех людях, кто причиняет ему боль и страдания, говорил: «Добрый человек». К нему стали чаще заезжать люди и хорошо к нему относились.
Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением. В романе «Войне и мире» приведен пример истинного героизма народа.
Ошибки при склонении фамилии В качестве доказательства своей точки зрения хотелось бы привести в пример произведение В. Г. Короленка
Неправильное использование предлогов  Действиями Мцыри  руководила мечта к свободе. Андрея заполонила жажда к славе, мечта о подвига. Родина всегда заботилась за меня

Виды грамматических ошибок в предложениях. III.Грамматические ошибки в структуре предложения. Основные виды речевых ошибок

Грамматические ошибки возникают при несоблюдении правил русского языка, что порой придает речи нелестное звучание. Мы не всегда можем донести до собеседника красиво изложенную мысль, если допускаем такие неточности в устной и письменной речи. Запоминая правила, в речевых оборотах можно избежать возникновения грамматических ошибок, чтобы говорить или писать красиво, изысканно и выразительно. Грамматическая ошибка — это наиболее слабое место в выполнении заданий по русскому языку, поэтому в данной статье мы рассмотрим их подробнее.

Немного теории

Грамматические ошибки — это ошибки в структурах языковых единиц, в структурах слов, словосочетаний, предложений. К ним также относятся нарушения той или иной грамматической нормы: морфологической, словообразовательной или синтаксической. Внизу вы можете подробно рассмотреть таблицу, где указаны варианты такого нарушения, как грамматическая ошибка. Примеры неверного употребления слов и их сочетаний изучите внимательно. Постарайтесь запомнить несложные правила, которые пригодятся в дальнейшей жизни при построении красивых диалогов.

Грамматические ошибки

№ п/п

Вид ошибки Пример
1 Ошибочные словообразования

Трудолюбимая, надсмехаешься

2 Ошибочные образования форм существительных

Разные чуда электроники, не хватило время

3 Ошибочные образования форм прилагательных

Более завлекательнее, красившее

4 Ошибочные образования форм числительных С шестистами рублями
5

Ошибочные образования форм местоимений

Ихний сосед, ихи сорванцы
6 Ошибочные образования форм глаголов Они ходют, не хочут, пиша о случившемся
7

Нарушения согласования

Он знаком с массой девушек, занимающимися рукоделием
8

Нарушения управления

Необходимо сделать свою речь более правильную. Рассказывает читателей

9 Нарушения связей между подлежащими и сказуемыми Меньшинство возражали против такой оценки его творения
10

Нарушения способов выражения сказуемых в отдельных конструкциях

Он написал роман, который эпопея
11 Ошибки в предложениях с однородными членами Команда любила и гордилась вратарем.

В письме я хотел показать значение соревнований и почему я их люблю

12

Ошибки в предложениях с деепричастными оборотами

Читая статью, возникает такое ощущение…
13

Ошибки в предложениях с причастными оборотами

Широкая дорога была покрыта проваливающимися снегом под ботинками
14

Ошибки в построении сложных предложений

Эта книга заставила меня уважать и ценить родителей, которую я прочитал ещё в юности.

Мне показалось то, что это…

15

Нарушение границ предложения

И когда герой пришел в себя. Было уже поздно.
16

Смешение косвенной и прямой речи

Автор написал, что я согласен с таким мнением рецензента

Заключение

Изучение грамматических норм языка и случаев их нарушения позволит вам сделать свою речь более точной и выразительной. Повысится ваш культурный уровень как носителя языка. Ведь действительно, красивая чистая речь с соблюдением всех правил и норм литературного языка отличается логичностью, богатством, чистотой и благозвучием. Поверьте, в разговоре и на письме грамматические ошибки (да и любые другие) выглядят не очень-то достойно, поэтому запомните несложные правила и старайтесь говорить и писать красиво!

Грамматические ошибки совершают даже грамотные люди. Нетрудно заметить, что одни правила русского не вызывают сложностей, а на других регулярно спотыкается большинство. Дело не столько в том, что эти правила сложны. Скорее, они просто неудобны, а некоторые имеют столько исключений и особенностей применения, что их изложение занимает целый лист — кажется, что их невозможно выучить, не будучи академиком.

Рассмотрим наиболее типичные ошибки в русском языке, совершаемые не школьниками, а достаточно грамотными людьми.

Что считается грамматической ошибкой?

Грамматическая ошибка — это нарушение общепринятой устоявшейся нормы. Грамматическими называют любые ошибки, касающиеся словообразования (например, для использован не тот суффикс), морфологии (например, неправильное склонение глагола), синтаксиса (например, несогласованный с основым предложением

Следует отличать грамматические ошибки от орфографических или речевых.

Самые распространенные ошибки связаны с пунктуацией:

1. Многие привыкли выделять «однако» запятыми и очень удивляются, когда Word подчеркивает запятую после него, как ошибку. Более внимательные замечают, что ошибкой запятая после «однако» считается лишь тогда, когда оно стоит в начале предложения. Действительно, если значение этого слова аналогично «все-таки», «тем не менее», и оно стоит в середине предложения, то оно считается вводным, и его нужно выделить запятыми. Если же оно означает «но», как, например, в предложении «Однако она его не понимала» (= «Но она его не понимала»), то запятую ставить не нужно.

2. Нередко возникает путаница со знаками «тире» и «двоеточие». Многие, сталкиваясь со в которых пропущен союз, интуитивно понимают, что нужно поставить более «солидный» знак, нежели запятая. Но какой именно? Правило на самом деле достаточно простое. Нужно подобрать наиболее подходящие слова вместо пропущенного союза.

Если по смыслу подходят такие слова, как «что», «а именно», то нужно ставить двочеточие. А также двоеточие ставится, если первое предложение оканчивается на слова, обозначающие восприятие и предполагающие, что после них будет идти описание. Это могут быть слова: видеть, понимать, чувствовать и т. п.

Помню (что): был вечер, играла тихая свирель.

Он был сложным человеком (а именно): вспыльчивым, желчным, угрюмым.

Я сразу его узнал: (потому что) на нем был один желтый ботинок.

Вижу: плывет баржа, на ней босой мальчик, загорелый, незнакомый, но сверкает улыбкой и уже в следующу секунду машет мне рукой.

Если вы можете вставить такие слова, как «а», «но», «и», «словно», «это», «поэтому», «словно», то нужно использовать тире.

Широко шагнул (и) — штаны порвались.

За морем телушка (это) — полушка, да рупь перевоз.

Подул ветер — (поэтому) застонал, заскрипел старый бор.

Тире ставится также тогда, когда в начале предложения можно добавить слова «если» или «когда».

(Когда) Подумал о Грише — он тут как тут.

(Если) Получу гонорар — махнем на море!

Грамматические ошибки, относящиеся к морфологии

Сложности вызывают «нн» в суффиксах (хотя стеклянный, оловянный, деревянный помнят все), особенно трудно разобраться с двойным «н» в наречиях. А также многих смущает употребление частиц не/ни. Немало образованных людей, незаметно для себя, ошибаются в управлении. Как правильно, «контроль за» или «контроль над»? Путаница между ними — это еще одна популярная грамматическая ошибка. Пример:

  • контроль за качеством исполнения;
  • контроль над исполнением приказа;
  • контроль уровня воды.

Какой вариант правильный? Все. Тот или иной вид управления в данном случае подбирается в зависимости от особенностей последующего слова. Например, «контроль над» употребляется перед отглагольными существительными (исполнить — исполнение). Есть и другие тонкости.

В этой статье упоминаются далеко не все распространенные грамматические ошибки. Вполне можно научиться не совершать их, изучив правила. Надеемся, нам удалось продемонстрировать, что познание тайн родного языка — дело увлекательное, и порой достаточно поверхностного знакомства с правилом, чтобы осознать всю его логику и целесообразность. Надеемся также, что вы заметили варианты употребления описанных выше правил в самой статье, а не только под заголовками «примеры».

Виды грамматических ошибок

1.

  • Предлоги согласно, вопреки, благодаря, наперекор употребляются с Д. п. (не Р.п.)

ОШИБКА: согласно расписани я , вопреки приказ а


  • Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • Запомни ошибки

По приходу, по уходу, по отъезду

По окончанию, по возвращению, по выполнению

НОРМА: по приходе, по прибытии


  • Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • Предлог ПО может употребляться с мест. 1 и 2 л. в П.п.

НОРМА: скучаю по нас, по вас.


  • Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • Пропуск предлога.

На воде, земле и воздухе – всюду мы

защищены. (в воздухе)

  • Смысл предлога.

Благодаря непогоде мы остались дома.

(вследствие, из-за)


  • Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • Управление бывает предложное (вера в победу) и беспредложное (тормозить прогресс).

Ошибка возникает при неправильном выборе

падежа или предлога.

ОШИБКА: свойственный для нас,

уверенность в победу, проблема об охране.


  • Ошибки в предложениях, придаточная часть которых начинается с союзных слов КТО, НИКТО.

КТО И НИКТО употребляется с глаголами ед.ч.

Те, кто бывали в городе , не могли не любоваться

Те , кто бывал в городе, не мог не любоваться

морем.


  • Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • Сказуемое должно быть во мн.ч., если оно выражено прил. или прич.

ОШИБКА: Целый ряд сцен в пьесе правдив и

интересен.


  • Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • Сказуемое должно быть во мн. ч., если в подлежащем есть 2,3,4

ОШИБКА: Три книги лежит на столе.


  • Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • Сказуемое, стоящее после однородных подлежащих, должно быть во мн.ч.

ОШИБКА: Промышленность и сельское хозяйство неуклонно развивается.


  • Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • Если собир.сущ. не имеет управляемых слов, то сказуемое должно быть в ед.ч.

  • 3. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  • Названия произведений, картин, фильмов, заключённые в кавычки, не изменяются, если возле них стоит нариц.сущ. – жанровое обозначению.

ОШИБКА: В кинофильме «Войне и мире»

С.Бондарчук сыграл роль Пьера.


  • Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  • Если нариц.сущ. отсутствует, то изменяется имя собственное.

ОШИБКА: В «Война и мир» С. Бондарчук сыграл роль Пьера.


  • Если однородные сказуемые имеют одно зависимое слово, надо проверить, могут ли они управлять им.

ОШИБКА: Во время войны народ надеялся и

верил в победу.

(надеялся на победу)


  • Ошибка в построении предложения с однородными членами
  • Нарушение однородности понятий.

Склон горы, по которому мы спускались и поросший густыми папоротниками, был очень крутым.

Ему вспомнилась тайга и как он охотился на медведя.

Я люблю футбол и плавать.

Его выводы просты и понятные.


  • Ошибка в построении предложения с однородными членами
  • Нельзя изменять двойные союзы.

ОШИБКА: Хорошо ответили как юноши, а

также девушки.

ОШИБКА: Я не только читаю газеты, но и журналы.


  • Ошибка в построении предложения с однородными членами
  • Нельзя смешивать родовые и видовые понятия, соединять несовместимые.

В лодке лежали караси, сазаны, рыба.

Он пришёл с женой и плохим настроением.


  • Ошибка в построении предложения с однородными членами
  • Нарушение падежных форм обобщающего слова и однор.членов

ОШИБКА: Во встрече участвовали представители трёх стран: Англия, Франция, Италия.


  • Дееприч.оборот не может быть употреблён, если действие, выраженное глаголом-сказуемым, и действие, выраженное дееприч., относятся к разным лицам.

ОШИБКА: Пользуясь калькулятором, расчёт производится быстро.


  • Дееприч.оборот не может быть употреблён в безличном предложении

ОШИБКА: Гуляя вечером, мне не здоровилось.


  • Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  • Дееприч.оборот не может быть употреблён в предложении со страдательной конструкцией.

ОШИБКА: Доставив необходимые медикаменты, самолёт будет осмотрен техниками.


  • Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  • Ошибка при несоотнесённости видовой формы глагола и деепричастия.

ОШИБКА: Встречаясь с гроссмейстером, юный шахматист одержал победу.


  • Разрыв прич.оборота определяемым словом.

ОШИБКА: Приготовленные оладьи мамой были вкусны.


  • Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  • Нарушение согласования прич. с определяемым словом.

ОШИБКА: Мы гордимся футболистами, победивших английскую команду.


  • Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  • Замена страд.причастий действительными.

ОШИБКА: Задание, выполняющееся нами, не вызывает затруднений.


  • Нельзя использовать в придаточной части местоимения 1 и 2 лица.
  • ОШИБКА: Студент сказал, что я ещё не готов.

  • Неправильное построение предложения с косвенной речью
  • Избыточность союзов

ОШИБКА: Его постоянно спрашивали, что будет ли он завершать начатую работу.

Он спросил, что где его вещи.


  • В рассказе «Попрыгунье» Чехов осуждает праздность.
  • Он любил и увлекался чтением.
  • Нужно проявлять большую заботу к детям.
  • Сосед по парте спросил, кто пойдёт со мной на футбол.
  • приезжали в наш город, восхищались его провинциальной простотой.
  • Солнце осветило горные вершины, покрываемые снегом.
  • Отдохнув немного, работа стала выполняться быстрее.

Проверь себ я

1. В рассказе «Попрыгунье» Чехов осуждает праздность.

нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

2. Он любил и увлекался чтением.

ошибка в построении предложения с однородными членами

3. Нужно проявлять большую заботу к детям.

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

4. Сосед по парте спросил, кто пойдёт со мной на футбол.

неправильное построение предложения с косвенной речью


5. Кто бы ни приезжали в наш город, восхищались его провинциальной простотой.

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

6. Солнце осветило горные вершины, покрываемые снегом.

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7. Отдохнув немного, работа стала выполняться быстрее.

нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

1.Один из фактов биографии А. П. Чехова, ставшие недавно известными, строительство им на свои средства четырёх

сельских школ.

2. Андрюшин долго оставался на террасе, любовавшийся ослепительными вспышками молний над садом.

3. Иллюстрации к рассказам всем очень понравились, присланные на конкурс.

4. В.Г. Белинский написал около 20 статей и рецензий, специально посвящённые творчеству Н.В. Гоголя.

5. Часть слушателей подготовительных курсов посещает кинолекторий, заинтересованных в получении знаний.

6. В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля содержится более 80 тысяч слов, ранее не записанные.

7. Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавшим из Новгорода.

8. Справа от штурвала находился компас с покрытым потрескавшейся и частью соскочившей эмалью кругом указателя, испещрённых многочисленными делениями.

9. В этих замечательных книгах, посвящённым самым интересным событиям и фактам в жизни человека, вы найдёте ответы

на многие интересующие вас вопросы.

10. В конце XVIII столетия науке стало известно о существовании необычного млекопитающего, откладывающем яйца и насиживающем их: это был утконос.

11. Страницу паспорта, содержащий закодированные сведения о его владельце, заполнят методом лазерного гравирования.

12. Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвящённое Великой Отечественной войне.

13. Одно из чудес на Курильской гряде, привлекающим туристов со всего света, связано

с вулканами.

14. Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.

15. Среди домов, построенным на этой улице, было несколько многоэтажных.

16. Футболист, игравший в нападении и который забил два гола, был воспитанником известного тренера.

17. Одним из самостоятельных видов искусства, существующий с конца XV века, является графика.

18. Одна из главных черт, характеризующие Наташу Ростову, — честность в отношениях с людьми.

19. У хорошего оратора, тщательно подготовившись к выступлению, речь образная, эмоциональная и в то же время логичная.

20. В городе создана специальная комиссия по градостроительству, координирующему работу всех строительных фирм.

21. Осенью колосья пшеницы ждут того часа, отяжелевшие от созревших зёрен, когда появятся в поле комбайны.

22. Орден Святого Андрея Первозванного был учреждён Петром I в 1698 году, выдаваемый только в редких, исключительных случаях.

23. Ф.И. Тютчев написал своё первое стихотворение в одиннадцать лет, ставший крупнейшим представителем русской философской лирики.

24. Основным источником энергии для каждого живого существа, населяющих нашу планету, служит энергия солнца.

25. В наше время, передающейся по глобальным линиям магистральной связи, непрерывно растёт объём информации.

26. Все ученики разобрались в сложной теме, пришедшие на факультативное занятие.

27. Лесные поляны покрылись обильно цветущей в этом году яркими звёздочками земляники.

28. Среди построенных на этой улице было несколько многоэтажных домов.

10 распространенных грамматических ошибок, которых следует избегать (исправьте их в 2 клика)

Грамматические ошибки — самая большая проблема писателя. Они незаметно для вас подхватывают отрывок, а затем быстро ломают вашу статью, считая ее неряшливой и непрофессиональной.

Из всех грамматических ошибок, которые я часто вижу у писателей, есть несколько, которые выделяются среди остальных.

(Буду честен и скажу вам, что я тоже совершал некоторые из этих ошибок в прошлом, так что поверьте мне, когда я скажу вам, что эти проблемы являются обычным явлением.)

В этой статье я покажу вам десять наиболее распространенных грамматических ошибок, которые допускают писатели, а также то, как вы можете исправить их всего за два клика с помощью одного из моих любимых инструментов для письма.

Вам это интересно? Тогда давайте прыгнем прямо в него.

Предупреждение. Эта статья состоит из 5068 слов. Нажмите здесь, чтобы загрузить краткую версию статьи с точными инструкциями по исправлению грамматических ошибок. Примечание

Что такое грамматическая ошибка?

Грамматическая ошибка — это понятие, используемое для описания предложения, которое допускает ошибочное, необычное или противоречивое использование грамматических правил.

Поскольку грамматика определяет правила построения языка, в данном случае английского, нарушение этих правил означает, что читатель может не понять полного смысла данного предложения.

Грамматическая ошибка №1: неуместные запятые

Запятая — это базовый элемент, известный каждому, кто когда-либо писал. К сожалению, немногие писатели, кажется, понимают их правильное использование.

Запятая, в самом общем смысле, это небольшой разрыв или пауза . Точно так же, как когда вы говорите и вам требуется секунда, чтобы перевести дух или связать мысль в уме, вы используете запятую, чтобы создать паузу в своем предложении.

Как выразился Рой Питер Кларк, автор книги «Инструменты письма»:

Запятая может быть самым универсальным знаком и наиболее тесно связанным с голосом автора. Удачно поставленная запятая указывает на то место, где автор сделал бы паузу, если бы читал отрывок вслух.

Существует несколько способов использования запятой, наиболее распространенный из которых, когда вы хотите:

  • Список атрибутов или действий
    • эл.г., «Я люблю гамбургеры, пиццу и куриные крылышки»; или
    • «он умный, надежный и независимый».
  • Соединить независимые предложения
    • например, «он пошел к себе домой, а потом вздремнул»; или
    • «если бы она мне это сказала, я бы этого не делал».
  • Подчеркнуть контраст
    • например, «он вспотел, несмотря на то, что сидел на стуле».
  • Сделать небольшое уточнение
    • напр., «Мой друг, которого я назову Джонни, довольно крут».

Запятая может использоваться и по-другому, например, когда вы используете «e.g.», как я делал раньше, или когда вы пишете дату, но в данном случае я имею в виду использование в активных предложениях.

Поскольку природа запятой очень индивидуальна — есть люди, которые любят делать много пауз, когда пишут, в то время как другие любят объяснять идеи сразу — их использование часто считается само собой разумеющимся.

Проблема с запятыми в том, что писатели используют их слишком легкомысленно, слишком часто расставляя их не там, где нужно.Писатели либо забывают ставить запятую, когда нужно (что может включать оксфордскую запятую), либо используют ее, когда в ней нет необходимости.

Вот список наиболее распространенных грамматических ошибок с запятыми, которые я встречал и за которыми вам нужно следить:

Существительное и глагол

Всякий раз, когда вы строите предложение, в котором есть существительное и глагол, они должны быть вместе. Между подлежащим и глаголом не нужно ставить запятую, так как это делает копию неуклюжей.

Вот пример с грамматически неверным предложением и одним правильным.

Два существительных

Так же, как вы не можете поставить запятую между существительным и глаголом, вы не можете поставить запятую между двумя существительными (если вы не перечисляете их, в этом случае вы можете).

Два глагола

Всякий раз, когда существительное связано с двумя глаголами — например, когда подлежащее выполняет два действия одновременно — вы должны соединить их вместе, не прерывая действия запятой. Мало того, что это будет плохо выглядеть, так еще и запутает читателя.

Два независимых пункта

Всякий раз, когда у вас есть два независимых предложения (или предложения), вы должны разделять их точкой или точкой с запятой, а не запятой.В некоторых случаях вы можете сделать предложения зависимыми, используя такие союзы, как «и» или «или».

  • Неверно : Маркетинговая команда провела совещание, Линда пропустила его.
  • Правильно (с точкой с запятой) : Маркетинговая команда провела совещание; Линда пропустила это.
  • Правильно (с точкой) : Маркетинговая команда провела совещание. Линда пропустила это.
  • Правильно (с соединением) : Маркетинговая команда провела собрание, и Линда его пропустила.

Сравнения

Любое сравнение должно быть разделено запятой. В грамматически неправильном предложении слева вы можете видеть, что смысл не ясен. Вместо этого вариант с запятой гораздо яснее по своему значению.

Союзы

Два союза, которые всегда создают путаницу, — это «и» и «но». Вот самый простой способ, которым я могу сопоставить использование запятых с этими двумя союзами:

.
  • Если предложения независимы , , вы можете поставить запятую перед этими союзами.
  • Если предложения зависят друг от друга , , то перед этими союзами нельзя ставить запятую .

Вот как это выглядит:

Зависимые статьи

Пример №1

  • Неверно : Я много пишу и зарабатываю много денег.
  • Правильно : Я много пишу и зарабатываю много денег.

Пример №2

  • Неправильно : Мэри прекрасный писатель, но немного упрямая.
  • Верно : Мэри прекрасный писатель, но немного упрямая.

Независимые пункты

Пример №1

  • Неверно : Я люблю писать и читать.
  • Правильно : Я люблю писать и читать.

Пример №2

  • Неверно : Я люблю писать, но это меня утомляет.
  • Правильно : Я люблю писать, но это меня утомляет.

Честно говоря, я запутался в этих союзах и в том, как ты расставляешь запятые.Но если вы будете много практиковаться, у вас получится лучше ставить запятые в предложениях правильного типа.

Примечание

Стоит ли использовать «оксфордскую запятую»?

«Оксфордская запятая», также известная как «порядковая запятая» или «гарвардская запятая», — это запятая, которую вы ставите после последнего элемента в списке из трех или более элементов, — очень спорная тема в мире письма. .

(Тот факт, что писатели обсуждают использование запятой в списке, ясно показывает, насколько интересны писатели, но это тема для другого разговора.😅)

В предложении «кошка любит есть тунца, насекомых и крыс» последняя запятая (после слова «насекомые») — оксфордская запятая. Действительно, маленькое животное, но оно разрушает мир писателей.

Многие писатели любят оксфордскую запятую, в то время как многие другие ее ненавидят. Я мог бы продолжать и продолжать технические детали его использования, но на самом деле его использование полностью зависит от вас .

В моем случае я предпочитаю использовать оксфордскую запятую, потому что считаю, что это делает мой текст более четким и точным.Отказ от использования оксфордской запятой сам по себе не делает предложение грамматически неверным.

Некоторые писатели, такие как Уильям Странк-младший, автор книги «Элементы стиля», считают, что вам следует использовать оксфордскую запятую:

.

В ряду из трех или более терминов с одним союзом используйте запятую после каждого термина, кроме последнего.

Другие организации, такие как The New York Times и Associated Press, считают, что его никогда не следует использовать.

Единственный случай, когда ни один автор не станет отрицать использование последней запятой, это когда ее избегание вызовет путаницу в сообщении, как в следующем примере:

В первом случае вы могли бы подумать, что используете два последних атрибута как способ описать его навыки письма. В последнем, напротив, вы уточняете, что эти атрибуты относятся к личности Джона, независимо от того, что он пишет.

Помимо этих конкретных случаев, вы можете использовать оксфордскую запятую или вообще ее избежать. Каким бы ни было ваше решение, не поднимайте из-за него большого шума, ладно?

Грамматическая ошибка №2: где точка с запятой?

Точка с запятой — это странный монстр, от которого всем становится не по себе. По какой-то неизвестной причине немногие люди правильно понимают свою силу.

Я знаю, что влюбился в точку с запятой — только писатель может влюбиться в точку с запятой 😜 — после того, как понял, насколько это круто.

Думайте о точке с запятой как о знаке препинания , более мощном , чем запятая , но не столь серьезном , как точка . Как будто вы получаете смесь обоих миров без необходимости идти на компромисс.

Точка с запятой подобна девственной пина-коладе, или субботней поездке домой на Uber, или диетической коле, или… ну, думаю, вы поняли.

Самое забавное объяснение истинной природы точки с запятой исходит от моего любимого карикатуриста Овсянки, который сказал:

 

Лучшее в использовании точек с запятой то, что их невероятно легко использовать.

Основное использование точки с запятой — , когда у вас есть два независимых предложения (помните, что предложение — это причудливый способ обозначения предложения), которые вы хотите связать, не прибегая к запятой или точке. Это так просто.

Пример №1

  • Неверно : Отделы маркетинга и продаж должны работать вместе, любая компания может извлечь выгоду из такого согласования.
  • Правильно : Отделы маркетинга и продаж должны работать вместе; любая компания может извлечь выгоду из этого согласования.

Пример №2

  • Неверно : Джон любит читать научно-популярную литературу. Мария предпочитает художественную литературу. (Это может быть правильно, но IMO второе предложение выглядит слишком сильным в этом контексте)
  • Правильно : Джон любит читать научно-популярную литературу; Мария предпочитает художественную литературу.

Вы также можете использовать точку с запятой, когда хотите составить список объектов (хотя я настоятельно рекомендую вам избегать этого и использовать маркеры).

В следующий раз, когда вы будете писать два независимых предложения, используйте точку с запятой . Вы удивитесь, насколько он универсален и насколько он улучшит ваше письмо — вы также будете выглядеть как человек, который знает, как писать, поскольку большинство людей даже не знают, как им пользоваться.

Грамматическая ошибка №3: ​​неправильный параллелизм

В какой-то момент своей писательской карьеры вы столкнетесь с решением добавить параллельную мысль в предложение.Допустим, вы пишете следующее предложение:

.

Баскетбол — один из самых популярных видов спорта в Америке.

После того, как вы написали это предложение, вы вспомнили, что эту игру изобрел преподаватель физкультуры в канадской средней школе, и думаете, что эта идея отлично смотрелась бы в этом предложении.

Однако вы не хотите добавлять предложение отдельно, так как это потеряет смысл вашего текста; вы просто хотите добавить его где-нибудь в этом предложении. По этой причине вы решили написать:

Баскетбол, изобретенный канадцем Джеймсом Нейсмитом, является одним из самых популярных видов спорта в Америке.

Проблема в том, что новое параллельное предложение («которое было изобретено канадцем по имени Джеймс Нейсмит») слишком длинное, чтобы добавить между двумя запятыми.

Вы могли бы использовать круглые скобки, которые также помогают с параллелизмом, но, честно говоря, они в основном бесполезны .

Я считаю, что круглые скобки работают как сноски, которые вы видите в книгах, что-то, что связано с идеей, но что-то, что вы можете легко игнорировать. Они работают как интересная реклама, не более того.

Источник

Лучший способ создать полезные параллелизмы в вашем контенте — использовать тире («—»). С помощью длинного тире вы можете вложить одну идею рядом с другой, не прерывая более крупную.

Это трагедия — трагедия, по крайней мере, для писателей, — что люди предпочитают использование скобок или запятых непринужденной силе тире.

Это не значит, что в ваших предложениях не должно быть скобок или запятых. Скорее, это не лучшие инструменты, которые вы можете использовать для создания параллелизма.

Запятая работает, когда у вас маленький параллелизм. Короткое тире, напротив, сильнее — например, когда вы включаете аварийный тормоз в своей машине.

Вы видели, что я только что сделал? Запятая была очень маленькой и тонкой, в то время как тире развивает отдельное, но связанное предложение, которое расширяет идею, не упуская сути первого.

Всякий раз, когда вы хотите создать параллельное предложение, используйте длинное тире . Вы сделаете свой текст намного четче и сильнее, не отвлекая людей.

Примечание

Короткое тире против короткого тире против дефиса

Длинное тире — это не то же самое, что короткое тире («–») или дефис («-»).

Да, это всего лишь линии, но условности, которые писатели создали вокруг них, имеют большое значение.

Вот как можно обвести эти три строки:

  • Полное тире разделяет идеи. Это как более мощная запятая или точка с запятой.
  • Короткое тире, паршивая овца этих строк, используется для разделения слов или идей, которые напрямую связаны между собой.
  • Дефис используется для соединения составных существительных, глаголов и прилагательных

Вот несколько примеров, иллюстрирующих эти идеи:

Эм-тире

  1. Человек бежал быстро, словно скоростной поезд.
  2. Я знаю писателей, которые очень умны, хотя и немного неприятны, а также очень забавны.
  3. Я съел все пончики — все 6 штук — и теперь я сыт.

Короткий тире

  1. Матч закончился со счетом 1:0.
  2. Вам нужно сесть на автобус Нью-Йорк-Филадельфия.
  3. Мы живем в постмодернистском мире.

Дефис

  1. Существительные : Это был поучительный опыт.
  2. Прилагательные : Он был не очень хорош собой.
  3. Глаголы : Они меня забавляли.

Грамматическая ошибка № 4: Злоупотребление пассивным залогом

У пассивного залога плохая репутация среди писателей, и на это есть веские причины. Пассивный залог скучен и формален, но не добавляет сил вашим предложениям.

Вы это видели? Во втором предложении есть изюминка, которой не хватает в первом предложении, хотя оно очень похоже по своему содержанию и построено с использованием пассивного залога.

Лучшее эмпирическое правило, которое любой писатель когда-либо использовал для использования пассивного залога, исходит от Джорджа Оруэлла, который однажды сказал: « Никогда не используйте пассивный залог там, где вы можете использовать активный залог ».

Источник

Довольно ясно старый Джордж, амирит ?

Как видите, вы можете использовать пассивный залог, , но только если у вас нет другого варианта под рукой .

Когда в предложении может использоваться активный глагол, то есть когда подлежащее что-то делает, используйте его. Ваши читатели оценят это, даже если они этого не осознают.

Если вы бездумно используете страдательный залог, ваши читатели будут чувствовать, что они попали в ловушку мокрого песка — их медленно тянут в конец статьи, и они не хотят делать это самостоятельно.

Наконечник

Активный голос против пассивного голоса

Пример №1

  • Неправильно : Друзья меня удивили.
  • Правильно : Мои друзья удивили меня.

Пример №2

  • Неверно : Считается, что контент является эффективным способом привлечения потенциальных клиентов.
  • Правильно : Маркетологи говорят, что контент эффективно привлекает потенциальных клиентов.

Пример №3

  • Неверно : Content Fiesta была основана Иваном Креймером.
  • Правильно : Иван Краймер основал Content Fiesta.

Всякий раз, когда вы пишете предложение с пассивным залогом, немедленно вернитесь назад и перепишите его в действительном залоге . В подавляющем большинстве случаев вы сможете переключиться, не испортив впечатления от чтения.

Однако в некоторых случаях имеет смысл использовать пассивный залог. Страдательный залог, в конце концов, существует в том случае, если субъект получает действие данного глагола.

Если вы хотите выделить пассивный эффект того, что объект что-то делает с ним , то это работает просто отлично.

Взгляните на следующий пример:

В первом примере предложение выглядит неуклюжим. Вы получаете действие, а затем вы получаете причину, которая выглядит не очень хорошо. Последний случай, хотя и в страдательном залоге, выглядит гораздо яснее и даже драматичнее.

Как я уже говорил, страдательный залог отлично справляется с выделением эмоций, и этот пример идеально соответствует этой идее.

Вы также можете использовать его, когда субъект глагола неизвестен (как в примере выше) или вы используете откровенно общий характер.В любом другом случае активный залог будет вашим лучшим выбором, так что используйте его.

В следующий раз, когда вы будете писать пассивное предложение, перепишите его в активную форму, если вы не используете его намеренно. 😉

Грамматическая ошибка № 5: следите за омофонами

Когда я писал эту статью, я проверил, что другие блоггеры написали о неправильном использовании грамматики. Грамматическая ошибка № 1, о которой они все говорили, это неправильное использование омофонов . Поскольку с тех пор все были одержимы омофонами, я кратко упомяну их здесь.

Начнем с того, что омофоны — это два или более слова, которые имеют одинаковое произношение , но имеют разные значения или варианты написания.

Некоторые распространенные омофоны, которые часто используются неправильно:

  • Аффект, эффект
  • Дополнение, дополнение
  • Отец, дальше, отец
  • Чутье, вспышка
  • Вот, слышишь
  • Рыцарь, ночь
  • В, в
  • Это, это
  • Потерять, потерять
  • Сделано, горничная
  • Пик, пик, пике
  • Последние, недавние
  • Вот они, они
  • К тоже
  • Где, были
  • Кто, чей
  • Ваш, вы

Неправильное использование омофонов является обычным явлением.Часто это происходит из-за невнимательности к деталям и плохого редактирования. Это все еще неправильная грамматика, но не критическая.

Чтобы исправить эту грамматическую ошибку, вам нужно дважды перечитать все, что вы прочитали: после того, как вы закончили первый черновик, и перед тем, как опубликовать свою статью.

Кроме того, вы должны использовать средство проверки грамматики, такое как Grammarly, как я объясню позже, чтобы вы могли найти эти ошибки всего за несколько кликов.

Грамматическая ошибка № 6: будьте осторожны с омографами

Будут времена, когда вы напишете часть контента, которая заставит ваших читателей подумать: « что он имел в виду?

Омографы , близкие родственники омофона, представляют собой слова, которые пишутся одинаково и которые имеют разные значения .В некоторых случаях эти слова могут произноситься одинаково.

Некоторые из наиболее распространенных омографов, которые я видел:

  • Атрибут
  • Бар
  • Содержание
  • Контакт
  • Контракт
  • Конвертировать
  • Эффект
  • Четный
  • Экстракт
  • Удар
  • Импорт
  • Наклонный, наклонный
  • Уйти
  • Потерять
  • Уведомление
  • Цель
  • Запись
  • Возврат
  • Субъект
  • Подозреваемый
  • Галстук

В большинстве этих случаев омограф имеет более одного способа произношения, что резко меняет его значение.

Например, предложение «содержание было хорошим» имеет два разных значения:

  1. Это может означать, что часть контента была хорошей. В этом случае ударение будет на первом слоге.
  2. Предложение может относиться (довольно неуклюже) к чувству удовлетворения. В этом случае ударение будет на втором слоге.

Оба предложения кажутся одинаковыми, но они сильно различаются.

Использование омографов может разрушить смысл ключевой фразы без вашего ведома, даже если вы используете средство проверки грамматики.

Единственное решение, которое я могу предложить, заключается в том, что всякий раз, когда вы используете любой из приведенных выше омографов, убедитесь, что вы четко и конкретно формулируете предложение (например, в том случае, когда «слово» означает «выражать»). .

Если вы можете использовать другое слово для описания этого омографа, сделайте это. Если вы сомневаетесь, используйте Power Thesaurus, чтобы найти синоним для этого слова.

Грамматическая ошибка № 7: злоупотребление наречиями

У наречий есть веская причина для существования: они изменяют или уточняют глагол, существительное или прилагательное, добавляя глубины вашим идеям.

Понятно , это хорошо. (Видите, что я там делал? 😬)

Однако чаще всего наречия использовать не следует.

Есть три проблемы с наречиями:

  1. Они убивают описательные качества писателя
  2. Они избыточны
  3. Они разбавляют смысл предложения

Наречия Проблема №1: Отсутствие оригинальности

Наречия — лучший инструмент для ленивого писателя; они делают их письмо менее творческим и подробным.

Примите во внимание следующие два предложения:

Предыдущее предложение прекрасно, но описание действия (скорость, с которой предмет шел в магазин) неоднозначно. Что на самом деле означает «быстро»?

« В спешке », с другой стороны, дает мне более подробное объяснение. Я могу представить лицо субъекта; Я чувствую его напряжение.

Вы можете даже развить этот пример, используя аналогию , которая будет выглядеть так:

«Он пошел в магазин , как будто это было последнее, что он когда-либо делал.

Большинство писателей часто ненавидят наречия, как Стивен Кинг, который был с ними довольно прямолинеен:

Наречие тебе не друг. С помощью наречий писатель обычно говорит нам, что он или она боится, что он/она не ясно выражает себя, что он или она не понимает сути или картины.

Источник

Другими словами, всякий раз, когда вы можете дать конкретное описание того, как что-то делается, используйте аналогии и другие литературные приемы, а не наречия.

Проблема с наречиями № 2: избыточность

Еще одна проблема с наречиями заключается в том, что ими можно злоупотреблять в тех случаях, когда они говорят сами за себя.

Возьмем этот пример:

Медленно бегать нельзя; если бы вы это сделали, вы бы бегали трусцой .

В этом предложении можно использовать следующее наречие:

«Он радостный побежал в магазин».

Вы можете бежать радостно или грустно, и в любом случае наречие корректно модифицируется (т.е., описать) глагол. Но быстрый бег очевиден, так что в этом нет необходимости.

Рой Питер Кларк, писавший как в художественной, так и в документальной литературе, рекомендует следить за наречиями всякий раз, когда они не нужны:

В лучшем случае наречия оживляют глагол или прилагательное. В худшем случае они выражают уже заключенный в нем смысл.

Проблема с наречиями № 3: Разбавить сообщение

Наконец, наречие делает сообщение, содержащееся в предложении, менее сильным и ясным.

Возьмите эти примеры:

НАРЕЧИЕ

В этом случае наречие само по себе не является неверным; скорее, его можно было бы убрать, и приговор был бы просто прекрасным.

Идея о том, что наречие разбавляет ваше сообщение, аналогична предыдущей. Если вы пытаетесь передать отчаяние, есть и другие способы сделать это до или после этого предложения.

Наречие «отчаянно» мало что добавляет к сообщению, особенно потому, что мы знаем, что мужчина был печален, эмоциональное состояние, которое может быть связано с отчаянием.

Помните : наречия хороши до тех пор, пока они не убивают ваши описательные качества, не требуют пояснений или разбавляют ваше сообщение.

Всякий раз, когда вы используете наречие, подумайте, действительно ли оно вам нужно. Если вы не уверены, убейте его. ☠️

Грамматическая ошибка № 8: предлоги в конце слов

Предлоги — это слова, которые выражают «пространственные или временные отношения» ( в , под , по отношению к , перед ) или обозначают разные «семантические роли» ( из , вместо ).

Некоторые из наиболее часто используемых предлогов (включая фразовые варианты):

  • из
  • в
  • для
  • на
  • больше
  • от
  • до
  • до
  • из
  • с

Среди писателей хорошо известно, что предлоги никогда не должны стоять в конце слов. Смысл этой идеи в том, что она выглядит неряшливо и непрофессионально.

Если ваша цель не состоит в том, чтобы выглядеть разговорным и неформальным, вы должны всегда стремиться использовать предлоги перед концом предложения .

Например, вместо того, чтобы писать « люди часто забывают, почему они работают на », вы должны написать « люди часто, по какой причине они работают. » Последнее и правильно, и выглядит гораздо профессиональнее.

Падежи будут, однако правильное употребление предлогов будет выглядеть слишком формально. Люди не привыкли слышать, как люди используют предлоги перед окончанием слов, поэтому писатели боятся, что если они используют их правильно, люди отвернутся.

Примером такой формальности может быть « новый сотрудник объяснил компанию, из которой он пришел. «Это правильно, но формально; Я понимаю.

В таком случае единственное решение — думать о своей аудитории и клиенте. Если аудитория неформальная, вы можете использовать неофициальный и «неправильный» предлог. Если у клиента еще и неформальный тон, то опять же можно пойти по ложному пути. В противном случае я рекомендую вам использовать предлоги перед окончанием слов.

Сделайте это правило жестким, особенно если вы пишете для крупной компании, чья аудитория высокообразованна. Клиент будет чувствовать, что вы настоящий писатель, который серьезно относится к своему делу, а не просто «блогер», который хочет заработать несколько долларов, пишу в Интернете.

Грамматическая ошибка № 9: не болтайте эти модификаторы

Писатели часто развивают свое содержательное мышление так, как будто читатель знает, что они пытаются сказать. Этот является проблемой.

В этом последнем предложении подлежащим «это» может быть читатель, то, что пытается сказать автор, или что-то другое.«Это» в таком случае называется «подвешенным модификатором ».

Висячий модификатор — это слово или фраза, которые изменяют предыдущее предложение… когда читатель не уверен, какой именно объект пытается изменить используемый модификатор.

Писатели постоянно используют висячие модификаторы, сами того не осознавая (в том числе и я). Мы настолько поглощены своими собственными идеями, что забываем, что читатель не обязательно последует за каждой идеей, которую мы пишем, и поэтому потеряется при переводе.

Висячие модификаторы сами по себе неплохи; скорее они могут стать проблемой при неправильном использовании.

Возьмем следующие примеры:

Конечно, вторая фраза после точки с запятой объясняет «это», и такая структура предложения будет работать в разговорной речи. Но когда он написан, читателю приходится ждать, пока он не прочитает предложение целиком, чтобы увидеть причину, по которой этот субъект не ходит на концерты. Читателю требуется всего секунда, чтобы прочитать фразу, но именно эта секунда может утомить читателя и заставить его покинуть вашу статью.

Некоторые более тонкие проблемы могут быть, когда слово используется для описания данной ситуации:

Некоторые другие случаи плохого использования висячих модификаторов могут иметь место, когда вы используете предложный (например, . г., «с чувством усталости, концерт понравился») или причастие (например, «чувствуя усталость, концерт понравился»).

В любом случае, есть два самых простых способа решить проблему зависания модификаторов:

  • Добавление темы сразу после модификатора, как в примере выше
  • Сделать предложение как активным, так и с простой структурой «существительное + глагол»

Последнее решение мне больше всего нравится, так как оно делает ваш текст более четким и лаконичным.

Всякий раз, когда вы видите, что используете вводную фразу, которая изменяет подлежащее, убедитесь, что вы не используете оборванный модификатор, который ничего не изменяет.

Грамматическая ошибка № 10: неправильное использование союзов

Союзы — это такие глупые словечки, которые показывают локальные отношения между объектом, словосочетаниями, пунктами и предложениями.

«Союз» кажется большим умным словом, но это одни из наиболее часто используемых слов, включая следующие пары:

  • И/или
  • Не / Но
  • Либо / или
  • Ни / ни
  • Оба / и
  • Тот

На первый взгляд может показаться, что использование союзов настолько элементарно, что нет необходимости их повторять… но вы ошибаетесь .

Наиболее распространенные ошибки в союзах связаны с упомянутыми выше сочетаниями «любой», «ни один», «оба» и «это».

Давайте подробно рассмотрим каждый из них:

Либо / Или

Проблема с первой комбинацией союзов — парой или / или — заключается в том, что писатели используют их для описания одного или более двух объектов, тогда как они используются для описания двух и только двух объектов.

Помните, что союз «любой» идет после двух и только двух объектов; не меньше и не больше.

Ни / Ни

Проблема с неправильным использованием пары ни / ни проявляется в разных формах, в том числе:

  1. Когда писатель использует «ни» или «ни» по отдельности
  2. Они используют их с одним или более чем двумя пунктами
  3. Они используют их для отрицания предложения 😱

Вот несколько примеров, иллюстрирующих эти проблемы:

  • Неверно : Я не могу есть ни пиццу, ни гамбургеры.
  • Неверно : Я не могу есть ни пиццу, ни гамбургеры, ни рогалики.
  • Неверно : Я не могу есть ни пиццу, ни гамбургеры.
  • Правильно : Я не могу есть ни пиццу, ни гамбургеры.

Помните, что ни то, ни другое не идут вместе, когда вы что-то отрицаете; если вы используете «не», то вы не можете использовать союз «ни».

Кроме того, ни один из них не является отрицательным, поэтому те же самые правила, упомянутые выше для последнего, применяются к первому.

Оба / И

Проблема с союзами «оба / и» такая же, как и в предыдущих двух случаях: писатели используют их с более чем двумя предложениями или смешивают «оба» с союзом «или» (в этом случае вы должны использовать «либо » соединение).

  • Неверно : Я могу есть и пиццу, и гамбургеры, и рогалики.
  • Неверно : Я могу есть и пиццу, и гамбургеры.
  • Правильно : Я могу есть и пиццу, и гамбургеры.

Помните, что союз «оба» положителен и может использоваться не более чем с двумя объектами.

Тот

Союз «тот» — один из моих любимых союзов. Поскольку мы являемся носителями испанского языка, мы все время используем эквивалент «that» («que»), поэтому, когда я начал изучать английский язык, я все время использовал союз «that».

Во всяком случае, проблема с «это» в том, что писатель использует его, когда не должен, или не использует, когда должен.

Хотя технически вы могли бы использовать «это» в неправильном предложении, оно выглядит ужасно, поэтому его лучше избегать.

Проблема с союзами неуловима, но я вижу, что она возникает чаще, чем мне бы хотелось, даже в моем собственном письме.

Если вы пытаетесь улучшить свое письмо, не забывайте хорошо разбираться в союзах, даже если для этого придется вернуться к тетрадям с элементарной грамматикой.

Как исправить все грамматические ошибки

Если вы хотите раз и навсегда исправить все свои грамматические ошибки, вы можете использовать один инструмент: Grammarly .

С Grammarly ваша единственная задача — скопировать и вставить ваш контент в его приложение — веб-сайт или любое другое — и получить исправления грамматики, автоматически рекомендуемые инструментом.

Возьмем эту статью, которую я написал для Foundr:

Мне просто нужно было скопировать и вставить весь фрагмент в приложение Grammarly.В правой колонке я вижу все грамматические ошибки, найденные Grammarly.

Единственная задача, которую я должен выполнить, — позволить Grammarly привести меня к каждому экземпляру, в котором они нашли ошибку, и исправить ее.

Очевидно, что Grammarly не является надежным. Иногда вы делаете грамматические ошибки намеренно (потому что, скажем, вы используете сленг или что-то в этом роде) или исправляете что-то, что не соответствует вашему стилю.

Вам необходимо тщательно проверять каждую ошибку, чтобы убедиться, что исправления уместны.

Однако в конце концов вы увидите, что Grammarly сэкономит вам часы бесчисленного редактирования и сделает ваш текст безупречным, как у профессионального писателя. Полный анализ этого инструмента можно найти в моем обзоре Grammarly.

Зайдите на Grammarly сегодня и проверьте это бесплатно.

Как писать без грамматических ошибок

Итак, вот оно: 10 самых распространенных грамматических ошибок, которые допускают писателей.

В следующий раз, когда вы сядете за компьютер и будете писать статью для одного из своих клиентов, обязательно повторите каждый из этих пунктов, которые я здесь упомянул.

Чтобы облегчить вам жизнь, я разработал простой контрольный список с кратким изложением этих 10 грамматических ошибок, чтобы вы могли быстро просмотреть их.

Зарегистрируйтесь ниже и получите его на свой почтовый ящик.

Щелкните здесь, чтобы загрузить краткую версию статьи с точными инструкциями по исправлению наиболее распространенных грамматических ошибок.

Вы когда-нибудь делали эти грамматические ошибки? Поделитесь ими в комментариях ниже!

50% завершено

Загрузить краткий обзор 10 основных грамматических ошибок

Получите все советы из этой статьи, подписавшись бесплатно

×

Получите БЕСПЛАТНЫЕ советы по контент-маркетингу

Вы получите ту же тактику, которую я использую с такими компаниями, как Foundr, TheNextWeb и Campaign Monitor.

Вы будете получать уведомления каждый раз, когда у меня будет что-то ценное для вас.

Грамматическая ошибка: примеры и исправления — видео и расшифровка урока

Грамматика против механики

Прежде чем мы двинемся дальше, давайте проясним, о чем мы говорим, когда говорим о грамматике. Многие люди обычно используют термин «грамматика» для обозначения «всех технических правил письма».

На самом деле, грамматических правил — это особое подмножество правил, касающихся частей речи, числа, лица, времени и порядка слов.Не волнуйтесь, мы немного поговорим о том, что именно означает каждый из этих терминов.

Напротив, правила, касающиеся орфографии, пунктуации, цитирования и использования заглавных букв, технически подпадают под категорию механики , а не грамматики.

Возможно, вы сейчас говорите себе: «Подождите минутку! Пример «Давай поедим дедушку» был пунктуационной ошибкой, которая повлияла на части речи слова!» Хороший улов! Грамматика и механика часто работают вместе, чтобы создать смысл.

Общие грамматические ошибки

Теперь, когда мы знаем разницу между грамматикой и механикой, давайте рассмотрим некоторые из наиболее частых грамматических ошибок и поговорим о том, как их избежать.

Каждое слово в английском языке можно отнести к категории, называемой частью речи этого слова. часть речи слова определяет роль, которую оно играет в передаче значения. Например, существительных называют людей, места, вещи и идеи. Глаголы названий действий, таких как бег, ходьба и размышление.Вы хотите убедиться, что используете правильную часть речи в нужное время.

Вот пример очень распространенной ошибки части речи:

Неправильно: У вас есть , выберите , чтобы сделать.

Правильно: у вас есть выбор сделать.

Обратите внимание, что «выбрать» — это глагол, а «выбрать» — существительное. Выбирая правильную часть речи, вы можете быть уверены, что не спутаете собеседника.

Число в грамматике относится к тому, является ли слово единственным или множественным. Слово стоит в единственном числе, когда есть только одно слово, и во множественном числе, когда его несколько. Существительные и связанные с ними глаголы должны совпадать в числе. Например, давайте посмотрим на эти два предложения:

Неправильно: Это , которые появятся позже.

Справа: Они приедут позже.

«Они» — существительное во множественном числе. «Есть» — это форма единственного числа глагола «быть», а «есть» — это форма множественного числа глагола «быть». Поскольку вы хотите, чтобы число существительного и глагола совпадало, вы должны использовать форму множественного числа глагола.

В английском языке есть три категории, когда речь идет о человеке, и каждая категория может быть как единственного, так и множественного числа. Вот как это все выглядит:

Первое лицо, единственное число: I

Второе лицо, единственное число: You

Третье лицо, единственное число: He, She, It

Первое лицо, множественное число: We

Второе лицо, множественное число: You

Третье лицо Множественное число: They

Люди иногда меняют человека, когда пишут, но вы не хотите менять человека, когда это неуместно. Например:

Неправильно: Я стараюсь тренироваться каждый день. Если вы не занимаетесь спортом, вы никогда не достигнете своих целей в фитнесе.

Справа: Я стараюсь тренироваться каждый день. Я знаю, я не занимаюсь спортом, я никогда не достигну моих целей в фитнесе.

В первом примере говорящий меняет лицо, когда он переходит от разговора о себе, используя «я» или первое лицо, к прямому обращению к читателю, используя «вы» или второе лицо.Если цель автора — обратиться к читателю, это нормально, но в этом контексте кажется более вероятным, что автор действительно говорит о себе и своих собственных целях в фитнесе. Таким образом, первое лицо более уместно.

Времена объясняют, когда действие происходит, произойдет или произошло. Технически существует семь основных времен глаголов в английском языке, но наиболее распространенными являются три времени: настоящее, прошедшее и будущее время.

Прошедшее время говорит нам, что событие уже произошло, как в предложении: Я шел в магазин.

Настоящее время говорит нам, что событие происходит сейчас, как в предложении: Я иду в магазин.

Будущее время говорит нам, что событие произойдет в будущем, как в предложении: Я пойду в магазин.

Смена времени без уважительной причины может сбивать с толку, поэтому будьте последовательны. Например:

Неправильно: После того, как он присоединился к клубу, Тим появляется на вечеринке, а рассказывает кучу анекдотов.

Справа: После того, как он присоединился к клубу, Тим появился на вечеринке и рассказал кучу анекдотов.

Существуют особые правила для порядка слов в английском языке. Базовая структура:

Субъект — Глагол — Объект — Место — Время

Предложение, которое следует в этом порядке, будет выглядеть так:

Вчера Патрик вернул видео в магазин.

A Вы можете увидеть:

Тема

Тема: Patrick

Глагол: Глагол: Возвращена

Объект: Видео

Место: В магазине

Время: Вчера

Давайте посмотрим на несколько примеров распространенных ошибок порядка слов и способы их исправления:

Неправильно: я был в Канаде на рыбалке.

Справа: рыбачил в Канаде.

Давайте посмотрим на другой:

Неправильно: Он всегда рано.

Правильно: Он всегда рано.

Резюме урока

Важно знать каждое из грамматических правил, но лучший способ действительно усвоить их — это прочитать как можно больше хороших текстов и попрактиковаться в своем письме. Помните, что когда мы говорим о грамматике , мы имеем в виду такие вещи, как части речи, число, лицо, время и порядок слов.Это отличается от механики , которая фокусируется, среди прочего, на таких вещах, как пунктуация, использование заглавных букв и правописание, хотя и то, и другое важно для обеспечения ясности вашего письма.

Хорошая грамматика в основном сводится к последовательности. Не меняйте человека без уважительной причины; не меняйте время без уважительной причины; не меняйте порядок слов без уважительной причины. Убедитесь, что вы постоянно выбираете правильную часть речи для использования в предложении, и следите за тем, чтобы ваши подлежащие и глаголы всегда были одинаковыми по количеству.

Соблюдение всех правил иногда может показаться сложной задачей, но важно помнить, что за каждым правилом стоит причина. Общая цель грамматики состоит не в том, чтобы увязнуть в правилах, а в том, чтобы сделать язык максимально ясным и последовательным. Если вам недостаточно мотивации, сделайте это для дедушки!

170+ распространенных грамматических ошибок в английском языке • 7ESL

Грамматические ошибки! Грамматика может сбивать с толку в любом языке, и это особенно верно в отношении английского языка.Однако, потратив время на изучение распространенных грамматических ошибок, вы сможете избежать их в письменной и устной речи. В этом разделе мы рассмотрим различные грамматические ошибки, что даст вам возможность убедиться, что вы можете опустить их в своем английском языке и звучать гораздо больше как носитель языка.

Грамматические ошибки

Что такое грамматические ошибки?

Грамматика — это изучение слов и того, как они вместе образуют предложения.Он включает в себя правила построения предложения. Грамматическая ошибка — это просто ошибка в письме. Это ошибка, противоречащая правилам. Это может включать спорное использование грамматики, потому что даже эксперты иногда не согласны с тем, как лучше всего использовать язык. Грамматические ошибки часто не замечаются или игнорируются. Кто-то может распознать ошибку, но все же понять сообщение, которое должно было быть передано. Однако бывают случаи, когда грамматические ошибки могут вызвать путаницу.

Зачем изучать

грамматических ошибки?

Вы когда-нибудь искали работу, которая идеально подходила вам? Вы идеально подходите под требования. У вас был именно тот опыт, который они хотели. У вас были отличные рекомендации. Но ты никогда не слышал от них ответа. Одна из причин может быть связана с грамматическими ошибками. Другими словами, вы сделали ошибку, которую не уловили в своем резюме или сопроводительном письме. К сожалению, ваш потенциальный работодатель это заметил, и ваше резюме отправилось в корзину.

Это происходит постоянно. На самом деле, некоторые предприятия используют его в качестве первоначального инструмента проверки. Процесс подачи заявки также не является единственным местом, где это происходит.Грамматические ошибки в деловом общении (письмах и электронной почте) могут привести к потере контрактов, потере клиентов и, в конечном счете, к потере дохода для вашего работодателя. Они также наносят ущерб вашему авторитету.

Кто-нибудь собирается отловить все ваши грамматические ошибки? Нет, абсолютно нет. Но есть люди, которые достаточно хорошо разбираются в грамматике, чтобы замечать ошибки. Их достаточно, чтобы сделать проверку грамматики во время корректуры важной.

Типы Грамматические ошибки

Грамматические ошибки можно разделить на несколько общих категорий.

Фрагменты предложений

Все предложения должны иметь подлежащее и глагол. Фрагменты возникают, когда один отсутствует. Часто это происходит потому, что автор пытается выразить другую идею.

Например:

  • Новый мэр был неопытен. Время смятения.
  • После того, как я закончу домашнее задание.
Повторные предложения

Расширенное предложение — это когда автор соединяет два независимых предложения и не использует союз.

Например:

  • Коробки нужно сложить, сделайте это сразу.
  • Важно иметь автострахование, потому что вы можете попасть в аварию и нести ответственность за ущерб, нанесенный машине другого человека.
Слова, которые часто путают

Иногда слова имеют одинаковое написание, но означают разные вещи. Некоторые примеры:

  • Совет – Совет
  • Аффект — Эффект
  • Хорошо – Хорошо
  • Пустыня – Десерт
  • Четвертый – Четвертый
  • Проиграть – Проиграть
  • Мир – Часть
  • Персонал – Персонал
  • Обычный – Плоскость
  • Плохая – пористая – заливка
  • Чем – Тогда
  • Кто – Кому
  • Написать – правильно
Омофоны

Некоторые слова звучат одинаково, но имеют разное значение и разное написание.Два наиболее распространенных примера:

Два – тоже – До

Пожалуйста, возьмите два яблока из шкафа.

  • Слишком: означает также или чрезвычайно,

Возьми и бананы.

  • Кому: используется для отображения движения

Я иду в магазин.

Там – их – Они

  • Там: обычно это связано с местоположением. Помните, что в нем содержится слово «здесь».

Магазин вон там.

  • Их: обычно показывает, что что-то кому-то принадлежит. Помните, что в этом слове есть «я».

Они уходят после того, как получат пальто.

  • Они: значит есть.

Они не придут на вечеринку сегодня вечером.

Пунктуация

Пунктуация предполагает использование в тексте знаков препинания и пробелов.Читатель может не понять, в чем именно заключается ваша ошибка, но обычно он поймет, что есть проблема. Некоторые из наиболее распространенных ошибок пунктуации:

Неправильное использование апострофа : Люди часто добавляют апостроф в местах, где он не нужен. Апострофы указывают на владение: что-то, что принадлежит кому-то. Есть несколько правил о том, когда и где их использовать.

Запятые : Запятые разделяют части предложения, но часто используются неправильно. Многие люди полностью забывают о них, в то время как другие злоупотребляют ими. Как и в случае с апострофом, существует около 10 правил использования запятых.

Двоеточие и точка с запятой : Двоеточие предшествует спискам, цитатам или пояснениям. Точки с запятой помогают связать два независимых предложения. Быстрое правило использования точки с запятой? Не делайте этого, если вы не абсолютно уверены в правилах!

Распространенные грамматические ошибки

Изучите полезный список распространенных грамматических ошибок, которые вы можете совершать, и как их избежать и исправить с помощью примеров предложений и печатных листов ESL.

Примеры 170+ распространенных грамматических ошибок в английском языке и способы их исправления.

Неверно :  У меня есть хорошая новость для вас.

Правильно :     У меня есть хорошие новости для вас

 

Неверно : Беспокойство убивает больше мужчин , чем работа.

Верно :     Беспокойство убивает больше мужчин , чем работа.

 

Неправильно : мы учимся не в школе , а в жизни.

Правильно :     Мы учимся не в школе , а в жизни.

 

Неправильно :   Он послал слово , что скоро придет.

Правильно :     Он отправил слово , что скоро придет.

 

Неверно :  Я прочитал «Короля Лира» Шекспира .

Правильно :     Я прочитал Шекспира «Король Лир».

 

Неправильно :  Вы не можете установить на футов в этом доме.

Правильно :     Вы не можете установить футов в этом доме.

 

Неверно :  Нехорошо ложиться спать поздно.

Правильно :    Нехорошо ложиться спать поздно.

 

Неправильно :  Он Даниил в суде.

Правильно :    Он Даниил в суде.

 

Неверно : Это было трудное решение принять.

Верно :    Это было трудное решение.

 

Неверно :  Маленькая искра зажигает большой огонь.

Верно :     Маленькая искра зажигает большой огонь .

 

Неверно : Часы пробили семь часов .

Правильно :     Часы пробили семь .

 

Неверно :   В зале нет места .

Правильно :      В холле нет комнаты .

 

Неправильно :    Мы приехали поездом в 4:30.

Правильно :       Мы приехали поездом в 4:30.

 

Неправильно :   Он ушел со своим собственным багажом .

Правильно :      Он ушел со своим багажом .

 

Неверно :    Я с удовольствием воспользуюсь вашим предложением.

Правильно :       Я с удовольствием воспользуюсь вашим предложением.

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 1

Пин

 

Неверно :    Девушка хочет выйти замуж.

Правильно :        девушка хочет выйти замуж.

 

Неверно :    Этот вариант предпочтительнее, чем  любой другой.

Верно :       Этот вариант предпочтительнее перед  любым другим.

 

Неверно :    Женщины совершают на меньше  преступлений, чем мужчины.

Правильно :       Женщины совершают на меньше  преступлений, чем мужчины.

 

Неверно :    Я хочу немного молока.

Правильно :       Я хочу небольшое количество молока.

 

Неправильно :    Дайте дословный перевод отрывка.

Правильный :       Дайте дословный перевод отрывка.

 

Неверно :   Жизнь длинна, если вы знаете , как ее использовать.

Правильно :       Жизнь длинна, если вы знаете, как ею пользоваться.

 

Неправильно :    Не ходите на солнце.

Правильно :       Не выходить на солнце.

 

Неверно :   Я знаю его хорошо .

Верно :     Я его хорошо знаю .

 

Неправильно :   Едва они прибыли , как , они спорили.

Верно :      Не успели они прийти , как они спорили.

 

Неправильно :   Он спросил меня , что , почему я не пошел на вечеринку.

Правильно :      Он спросил меня, почему я не пошел на вечеринку.

 

Неверно :    У моей сестры украли все книги .

Правильно :       Все книги моей сестры украдены.

 

Неправильно :    На каком вы находитесь здесь ?

Правильно :       Что ты здесь за ?

 

Неверно :    Скажи мне , почему ты это сделал ?

Верно :       Скажите мне , почему вы это сделали.

 

Неверно :     Я, ты и он сделаем это вместе.

Правильно :      Вы, он и я сделаем это вместе.

 

Неверно :   Упражнения полезны как для работы, так и для здоровья.

Правильно :      Упражнения полезны для работы и здоровья.

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 2

Пин

 

Неправильно :    Она сделала запрос на воду.

Правильно :      Она сделала запрос на воду.

 

Неверно :   Откройте предпоследнюю страницу книги.

Правильно :      Откройте предпоследнюю страницу книги.

 

Неправильно :    Я за то, чтобы остановил работу сейчас.

Правильно :       Я за то, чтобы прекратила работу сейчас.

 

Неверно :     Тех, кто отсутствует, я накажу.

Правильно :       Я накажу отсутствующих.

 

Неправильно :    Я очень рад получить от вас хорошие новости.

Правильно :       Я очень рад получить хорошие новости

 

Неверно :    Меня лихорадит.

Правильно :       Меня лихорадит.

 

Неправильно :    Он извинился за опоздание.

Правильно :       Он извинился за опоздание.

 

Неправильно :    Он поднялся равным случаю.

Правильно :       Он был равен случаю.

 

Неверно :    Вы заняты на работе?

Правильно :        У вас занятая работа?

 

Неправильно :   Она ушла немного в спешке.

Правильно :      Она ушла немного в спешке.

 

Неверно :    Я назначу свидание в эту пятницу.

Правильно :       Я приглашу ее на свидание в эту пятницу.

 

Неправильно :    Если мы когда-нибудь встретимся, начнем ли мы снова ?

Правильно :       Если мы когда-нибудь встретимся, начнем ли мы снова ?

 

Неверно :     Мне трудно учить китайский язык.

Правильно :        Мне трудно учить китайский язык.

 

Неправильно :    В Таиланде ожидается дождливая погода .

Правильно :       Таиланд в сезон дождей сейчас .

 

Неверно :     Какое сейчас время суток в вашей стране?

Правильно :        Сколько сейчас времени в вашей стране?

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 3

Пин

 

Неверно :    Вы можете попробовать еще…

Правильно :       Вы можете попробовать несколько раз…

 

Неправильно :   Он уехал за границу для продолжения учебы.

Правильно :      Он уехал за границу для продолжения учебы.

 

Неверно :   Сегодня я постригусь.

Правильно :      Сегодня я подстригусь .

 

Неверно :    В Китае начался сезон дождей?

Правильно :       Сезон дождей в Китае?

 

Неверно :    Как спалось вчера?

Правильно :      Вы хорошо выспались вчера?

 

Неверно :   Почему не остается здесь дольше?

Правильно :      Почему бы вам не остаться еще немного?

 

Неверно :   Вы любите мороженое, , не так ли?

Правильно :     Вы любите мороженое, не так ли ?

 

Неверно :    Это высокооплачиваемая работа .

Правильно :       Это высокооплачиваемая работа.

 

Неправильно :    Я не могу понять, как  вы хорошо выглядите.

Правильно :       Я не могу понять, как хорошо вы выглядите .

 

Неверно :     Сколько стоит температура?

Правильно :        Какая температура?

 

Неверно :    Не сердитесь на меня !!! Я просто шучу.

Правильно :       Не сердитесь на меня !!! Я просто шучу.

 

Неправильно :    Я был за границей 10 лет.

Правильно :       Я был за границей 10 лет.

 

Неправильно :     Чем он похож на ?

Правильно :       На что он похож ?

 

Неправильно :     Лилиан живет далеко с Китаем.

Правильно :        Лилиан живет далеко от Китая.

 

Неправильно :     Вы продавец , Джейм?

Правильно :       Вы продавец , Джейм?

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 4

Пин

 

Неправильно :     Какой тип этой машины?

Правильно :        Какой тип автомобиля?

 

Неверно :      Как дела на этой неделе ?

Правильно :        Как у вас дела на этой неделе ?

 

Неправильно :     Есть  исключение  для каждого правила.

Правильно :        Есть  исключение  для каждого правила.

 

Неправильно :     Как я могу объяснить, если вы оставляете  но в ?

Правильно :        Как я могу объяснить, если вы продолжаете  втыкаться в ?

 

Неверно :     Я выйду после ужина.

Правильно :        Я выйду после обеда .

 

Неверно :     Мы делаем хлеб из муки.

Правильно :        Мы делаем хлеба из муки.

 

Неправильно:    Опыт  — мать мудрости.

Правильно :        Опыт  – мать мудрости.

 

Неправильно:     Он решил уйти с поста  капитана  команды.

Правильно:       Он решил уйти с поста  капитана  команды.

 

Неправильно:      Никогда не рассказывайте сказки вне школы .

Правильно :        Никогда не рассказывайте сказки из школы .

 

Неправильно:      Они изучают Англию .

Правильно :       Они учатся в Англии .

 

Неправильно:      Сегодня от рака умирает больше людей.

Правильно :       Сегодня больше людей умирает от рака .

 

Неправильно:      Я люблю играть в футбол .

Правильно :        Я люблю играть в футбол .

 

Неправильно:     Мой любимый цвет — розовый .

Правильно :          Розовый — мой любимый цвет.

 

Неправильно:      Хотя идет дождь, но она все равно уходит .

Правильно :        Хотя идет дождь, она все равно выходит .

 

Неправильно:     Возможно, вы не осознаете что насколько важно время.

Верно :        Возможно, вы не понимаете, насколько важно время.

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 5

Пин

 

Неправильно:      Работа Линды совершеннее , чем работа Джейми.

Правильно :        Работа Линда на лучше/превосходит работу Джейми на .

 

Неправильно:      У меня недостаточно денег, чтобы купить новый велосипед.

Правильно :        У меня нет достаточно денег, чтобы купить новый велосипед.

 

Неверно:      Зачем вам сотни долларов?

Правильно :       Зачем вам сто долларов ?

 

Неправильно:      У него хорошие знания английской грамматики.

Правильно :        У него хорошее знание английской грамматики.

 

Неправильно:      Я часто хожу в театр по выходным.

Правильно :        Я часто хожу в театр по выходным.

 

Неверно:     Ваш совет имеет большое значение.

Правильно :       Ваш совет имеет большое значение.

 

Неправильно:      Мероприятие связано с  и привлекает широкое освещение в прессе.

Правильно :       Событие связано с  привлечь  широкое освещение в прессе.

 

Неверно:      Пожалуйста, убедите его не делать этого .

Правильно :       Пожалуйста , убедите его не делать этого .

 

Неправильно:      Я видел, как они работают.

Правильно :        Я видел, как они работают .

 

Неправильно:     Сегодня она выглядит весело .

Правильно :       Шелли сегодня выглядит веселой .

 

Неправильно:     Свет в его комнате включен.

Правильно :        Свет в его комнате включен.

 

Неверно:     Любой из планов одинаково опасен.

Правильно :       Каждый из планов одинаково опасен.

 

Неправильно:    Не притворяйтесь, что не узнает меня.

Правильно :      Не притворяйтесь, что не узнает меня.

 

Неправильно:     У него нет ни таланта, ни желания учиться.

Правильно :       У него нет ни ни таланта, ни желания учиться.

 

Неверно:     Только Я и мой друг были на концерте.

Правильно :       На концерте были только мы с другом .

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 6

Пин

 

Неправильно:     Лиззи подошла ко мне и взяла меня за руку, сказала : «Привет!»

Правильно :        Лиззи подошла ко мне, взяла меня за руку, и сказала : «Привет!»

 

Неправильно:     Ей было трудно поддерживать интерес детей.

Правильно :      Ей было трудно поддерживать интерес детей.

 

Неправильно:      Я бы сделал большую ошибку только вы посоветовали.

Правильно :       Я бы сделал большую ошибку только вы посоветовали.

 

Неверно:     Он с каждым днем ​​становится на лучше.

Правильно :       Он становится на лучше каждый день.

 

Неправильно:    Я прошел тест слуха с высоким баллом.

Верно :      Я сдал тест на прослушивание с высоким баллом.

 

Неправильно:    На улице было еще ярко .

Верно :      Снаружи все еще было светло .

 

Неверно:     Кто приготовил этот салат ?

Правильно :     Кто приготовил этот салат?

 

Неправильно:   В отличие от меня , она владеет китайским языком.

Правильно :      В отличие от меня , она владеет китайским языком.

 

Неправильно:   Маленьким детям трудно это понять.

Правильно :      Детям это трудно понять.

 

Неправильно:   Не наступайте на траву.

Правильно :      Держитесь подальше от травы.

 

Неправильно:    Я получаю зарплату два раза в месяц.

Правильно :      Мне платят два раза в месяц..

 

Неправильно:    Хотите, чтобы выпил ?

Правильно :      Хотите что-нибудь выпить?

 

Неправильно:     Что вы ожидаете от свиньи, кроме хрюка?

Верно :      Что вы ожидаете от свиньи, кроме ворчания?

 

Неправильно:    Я забыл шляпу дома.

Правильно :      Я оставил свою шляпу дома.

 

Неправильно:    Будьте осторожны, иначе вы простудитесь.

Правильно :      Будьте осторожны, иначе вы подхватите простуду.

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 7

Пин

 

Неправильно:    Головной офис находится в Токио.

Правильно :      Главный офис находится в Токио.

 

Неверно:    Он не может читать и писать .

Правильно :      Он не может читать или писать .

 

Неправильно:    Это способ того, как я это сделал.

Правильно :      Вот как я это сделал.

 

Неправильно: Представляю мистераСмит вам!

Правильно :      Позвольте представить вам мистера Смита !

 

Неправильно:    У вас есть карандаш ? Да у меня он .

Правильно :     У вас есть карандаш ? Да, у меня один .

 

Неправильно:     На ней синие джинсовые штаны .

Правильно :      На ней синие джинсы.

 

Неправильно:    Прошлой ночью я не вел дневник.

Правильно :      Прошлой ночью я ничего не записала в свой дневник.

 

Неправильно:     Он установил мировой рекорд.

Правильно :      Он установил мировой рекорд.

 

Неправильно:   Ученикам класса 55 лет.

Правильно :      В классе 55 учеников.

 

Неправильно:    Я даже не понимаю мой разум.

Верно :      Я даже не понимаю , о чем я думал.

 

Неправильно:    Сегодня я чувствовал себя хорошо настроение.

Правильно :       Я сегодня в хорошем настроении.

 

Неправильно:    Мои часы вообще не двигаются .

Правильно :      Мои часы не работают.

 

Неправильно:    Мы переехали в Джохор в прошлом месяце.

Правильно :      Мы переехали в Джохор в прошлом месяце.

 

Неправильно:    Он наш общий друг.

Верно :      Он наш общий друг.

 

Неправильно:    Это был мой первый выезд за границу.

Правильно :      Это был номер , когда я впервые поехал за границу.

 

Распространенные грамматические ошибки в английском языке | Изображение 8

Пин

 

Неправильно:    Это касается не только вашего бизнеса.

Правильно :      Это не ваше дело.

 

Неправильно:    Я  делаю все, что могу   для вас.

Правильно :      Я сделаю для вас все, что смогу.

 

Неверно:    Вы должны подробно описать, что произошло .

Правильно :      Вы должны подробно описать, что произошло .

 

Неверно:    Это произошло за несколько минут  до .

Верно :     Это произошло несколько минут  назад .

 

Неверно:    Где — столица Японии.

Правильно :      Какое число является столицей Японии?

 

Неправильно:    Какая из этих двух рубашек вам больше нравится .

Правильно :     Какую из этих двух рубашек вы предпочитаете ?

 

Неправильно:    У меня много домашних заданий на этой неделе.

Правильно :      У меня много домашней работы на этой неделе.

 

Неправильно:     Извините, что задержал вас ждал .

Правильно :      Извините, что заставил вас ждать .

 

Неправильно:    Незнакомец стучит в дверь.

Правильно :      Незнакомец стучит в дверь.

 

Неправильно:    После обеда мама предложила пойти на прогулку.

Правильно :      После обеда мама предложила пойти на прогулку.

 

Неправильно:    Не могли бы вы, , помочь мне ?

Правильно :      Не могли бы вы, , помочь мне ?

 

Неправильно:    Я выхожу замуж  в следующем месяце.

Правильно :      Я выйду замуж в следующем месяце.

 

Неправильно:    Вы можете занять мое следующее место.

Правильно :     Вы можете сесть рядом со мной .

 

Неправильно:    Откуда вы родом?

Правильно :      Откуда вы пришли ?

 

Неправильно:    Билл нет  боится выражать свое мнение.

Правильно : Билл не боится высказывать свое мнение.

 

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 9

Пин

 

Неверно:     Его жизнь может быть опасной .

Правильно :     Его жизнь может быть в опасности.

 

Неправильно:    Джоанне было больно , когда ее парень бросил ее.

Верно :      Джоанна испытывала боль , когда ее бросил парень.

 

Неправильно: нам необходимо различать эти две проблемы.

Правильно :      Необходимо различать эти две проблемы.

 

Неправильно:    Лорне нравится котенок. Мне нравится либо .

Правильно :      Лорне нравится котенок. Мне нравится тоже .

 

Неправильно:    Я пойду, но я еще не закончил домашнее задание тоже .

Правильно :      Я пойду, но я еще не закончил домашнее задание .

 

Неправильно:    Вероника — упорная ученица.

Правильно :      Вероника трудолюбивая ученица

 

Неправильно:    Я никогда не примеряла , так что красивое платье.

Правильно :      Я никогда не примеряла такое красивое платье.

 

Неправильно:    Пожалуйста, дайте мне подробное расписание встречи.

Правильно :      Пожалуйста, подробное расписание собрания.

 

Неправильно:    Мне нравится оранжевый .

Правильно :      Мне нравятся апельсина .

 

Неправильно:   Один   час слишком долго ждать!

Правильно :      Один час слишком долго ждать!

 

Неправильно:     Менеджер и секретарь вышли на связь .

Правильно :      Менеджер и секретарь ошиблись .

 

Неверно:    Ни я, ни вы не чистим доску.

Правильно :      Ни я, ни вы не чистим доску.

 

Неправильно:    Многие люди предпочитают покупать товары Malaysia .

Правильно :      Многие люди предпочитают покупать малазийские товары .

 

Неправильно:    Мой двоюродный брат погиб в той аварии.

Правильно :      Мой двоюродный брат погиб в той аварии.

Распространенные грамматические ошибки/грамматические ошибки в английском языке | Изображение 10

Пин

Неправильно:     Она купила два фото альбомов.

Правильно :      Она купила два фотоальбома .

 

Неверно:    У него три зятя .

Правильно :      У него три зятья.

 

Неправильно:    Вы любите играть в волейбол?

Правильно :      Нравится играть в волейбол ?

 

Неправильно:    Я посмотрел на меня в зеркало.

Правильно :      Я посмотрел на сам в зеркало.

 

Неправильно:    Джеймс — зрелый сорокалетний мужчина.

Правильно :      Джеймс — зрелый сорокалетний мужчина.

 

Неверно:    Ваше письмо должно быть улучшенным .

Правильно :     Ваш текст должен быть улучшен .

 

Неверно:     После этого инцидента я последовал совету моего друга.

Правильно :      После этого инцидента я последовал совету моего друга.

 

Неправильно:    Я думаю, что никогда не найду кого-то , как вас.

Верно :      Думаю, я никогда не найду такого человека, как вас.

 

Неверно:    Я не знаю почему это произошло .

Верно :      Я не знаю , почему это произошло.

 

Неправильно:    Почему почтальон сегодня не пришел ?

Правильно :      Почему почтальон не пришел сегодня ?

 

Неправильно:    Мы сойдем на следующей автобусной остановке.

Правильно :      Мы сойдем на следующей автобусной остановке.

 

Неверно:    Магазин открыт каждый день.

Правильно :      Магазин открыт каждый день.

 

Неправильно:    Золото — это разновидность драгоценного металла.

Правильно :      Золото — это разновидность драгоценного металла.

 

Неправильно:    Она выше по сравнению со мной .

Правильно :      Она выше , чем меня.

 

Распространенные грамматические ошибки в английском языке | Изображение 11

Пин

 

Неправильно:    Я скоро дам вам .

Правильно :      Я дам его вам в ближайшее время.

 

Неправильно:    Спасибо за полезные советы .

Верно :      Спасибо за полезный совет .

 

Неправильно:    Спасибо за полезные советы .

Верно :      Спасибо за полезный совет .

 

Неправильно:    Почему бы вам не взять водительские права?

Правильно :      Почему бы вам не получить водительские права?

 

Неправильно:    Вставать рано полезно для здоровья.

Правильно :      Ранний подъем полезен для здоровья.

 

Неправильно:    Мой отец будет дома сегодня днем ​​ .

Правильно :      Мой отец будет дома сегодня днем.

 

Неправильно:    Я очень люблю рисовать .

Правильно :      я очень люблю рисовать .

 

Неправильно:   Какое из сезонов  вам нравится больше всего?

Правильно :      Какое время года вам нравится больше всего ?

 

Распространенные грамматические ошибки в английском языке | Изображение 12

Пин

Видео с грамматическими ошибками

170 распространенных грамматических ошибок в английском языке и как их избежать с помощью американского английского произношения.

Грамматическая ошибка: распространенные грамматические ошибки в изображениях

Штырек Штырь Штырь Штырь Штырь Штырь Штырь Штырь Штырь Штырь Штырь

Слова, которые часто путают

10 грамматических ошибок, которые подрывают доверие

Ваши грамматические ляпы выставляют вас в плохом свете? Частые грамматические ошибки могут вызвать у окружающих сомнения в том, что вы пишете на работе. Вот как определить и исправить десять наиболее распространенных нарушителей.

Слова, которые часто путают

У проверки орфографии есть неотъемлемый недостаток: иногда вы пишете слово правильно, но используете неправильное.Даже если ваша ошибка — честная опечатка, использование неправильного слова может создать впечатление, будто в ваших знаниях есть пробел.

1 Тогда/Чем

Тогда может означать в это время или следующее во времени/пространстве/порядке .

Чем является сравнительным.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Чем против. Тогда – какая разница?

2 Потерять/потерять

Проиграть — это глагол, который может означать неудачу в победе, неуместность или освобождение от чего-то или кого-то .

Свободный — прилагательное, означающее не плотный .

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Проигрыш против проигрыша

3 Сбивающие с толку омофоны.

Омофоны (слова, которые звучат одинаково, но имеют разное написание и значение) могут застать нас врасплох, поэтому не забудьте проверить их еще раз.

Их/Там/Они

Их означает принадлежащих им .

Там указывает место.

Они — это сокращение от «они есть».

Ту/Тоо

To — это предлог, указывающий направление.

До также может образовывать инфинитив.

Too означает «также». Он также используется в качестве усилителя.

Ваш/Вы

Ваш номер означает «принадлежащий вам».

You’re — это сокращение от «you are».

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Топ 30 слов английского языка, которые чаще всего путают

Проблемы с пунктуацией

Хотя вас не будут судить за каждую неправильно расставленную запятую, некоторые пунктуационные ошибки бросаются в глаза. Некоторые из них вызывают раздражение у людей, разбирающихся в грамматике, а другие могут случайно изменить смысл вашего предложения.

4 Апострофы во множественном числе

Апострофы используются для обозначения владения. (Ошейник собаки был красным.) Они также используются для образования сокращений, таких как не должны, у нас есть и вы .

Апострофы почти никогда не используются для образования множественного числа.

Вот исключение: когда вы ссылаетесь на строчные буквы, удаление апострофа может привести к путанице.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Правила апострофа

5 Убегающие эллипсы

Термин «эллипсис» (множественное число: эллипсы) происходит от греческого слова, означающего «упущение». Когда вы кого-то цитируете, многоточие может означать, что вы пропустили часть цитаты. Они также могут показывать паузу или обозначать предложение, которое заканчивается без заключения. В целом, эллипсы следует использовать с осторожностью, поскольку это сознательный выбор стиля.

Многоточие всегда состоит из трех точек. Если многоточие стоит сразу после грамматически завершенного предложения, этому предложению все равно нужна точка.Вы должны использовать пробел до и после многоточия, если только оно не находится в конце полного предложения. Никогда не используйте длинную серию точек вместо многоточия.

Вот подсказка: То, разделены ли точки в многоточии пробелами, зависит от стиля. Чикагское руководство по стилю требует использования пробелов, но Книга стилей AP не включает их и рассматривает точки как трехбуквенное слово. Какой бы стиль вы ни выбрали, будьте последовательны.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Многоточие

6 Ненужные кавычки

В Интернете полно примеров ненужных кавычек.Их часто неправильно используют, чтобы добавить акцента. Когда вы заключаете в кавычки все, что в них не нуждается, вы имеете в виду « . . . но не совсем».

Я могу признаться, когда мне нужна помощь. Спасибо, @grammarly! Как влиятельный маркетолог Синтия Джонсон уверенно общается https://t.co/Qob4TVI6BV

— Синтия Джонсон (@CynthiaLIVE) 9 февраля 2018 г.

Итак, просто имейте в виду, что, когда вы заканчиваете электронное письмо, говоря своему боссу «отличный день», вы подразумеваете обратное.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Кавычки: как их правильно использовать

Популярная грамматика Pet Peeves

У частых писателей есть любимые мозоли, и мы уже рассмотрели некоторые из них (например, путаницу с вашим/вы и злоупотребление многоточием). Вот еще пара, которые беспокоят людей больше, чем большинство.

7 несмотря ни на что

Да, независимо от — это слово — оно означает то же самое, что и независимо от . Но словари считают его нестандартным, и люди испытывают к нему сильные чувства.Grammarly провел опрос, и 74% наших читателей не учли ни слова.

8 «Я видел»

Некоторые времена глаголов могут быть сложными, даже если вы носитель английского языка. И хотя мы иногда слышим «я видел» в разговорной речи, это никогда не бывает правильной грамматикой.

Пила — это прошедшее время глагола см. . Обычно оно стоит сразу после существительных или местоимений.

Seen — причастие прошедшего времени от глагола see . Обычно он используется вместе с have, has, have, was, или were в предложении для образования составных глаголов.

ПОДРОБНЕЕ: Просто запомните эти неправильные глаголы

Проблема ясности

Хороший текст должен быть четким и понятным. Читатель никогда не задается вопросом, что вы имеете в виду. Вот несколько наиболее распространенных проблем, влияющих на четкость.

9 Неясный антецедент

Антецедент — это слово или фраза, которые позднее в предложении заменяются другим словом. Например, после того как мы упомянули имя человека, мы часто заменяем имя местоимением позже в предложении.

В приведенном выше предложении Сара является антецедентом. Местоимение ее используется позже в предложении вместо имени Сара, но и ее , и Сара относятся к одному и тому же человеку.

Когда в предложении задействовано более одного существительного, неясный антецедент затрудняет понимание того, к какому из них относится местоимение.

К кому относится местоимение его ? Если окружающие предложения не дают понять, о ком вы говорите, перепишите предложение, чтобы мы поняли, первый ли это день Люка или Джека.

или . . .

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ: Правила обращения к местоимениям

10 Неуместный модификатор

Модификатор изменяет, разъясняет, уточняет или ограничивает конкретное слово в предложении, чтобы добавить акцент, объяснение или детали. Модификаторы, как правило, являются описательными словами, такими как прилагательные и наречия. Модификаторы могут вызвать проблемы, если они расположены слишком далеко от измененного существительного. Иногда результаты непреднамеренно веселые.

Вы взбивали подушку или причинили беспокойство ничего не подозревающему кошачьему? Предполагая, что распушается подушка (слава богу!), давайте рассматривать ее как подлежащее предложения, а не кошку.

Так-то лучше, и никто не должен предупреждать ASPCA!

5 распространенных грамматических ошибок и как их избежать


Вы когда-нибудь беспокоились о грамматике в своем письме и не знали, как это исправить? Возможно, у вас нет времени или денег, чтобы профессионально отредактировать его, или это может быть излишним, скажем, для личного поста в блоге. К счастью, вы можете предпринять другие шаги, чтобы уменьшить вероятность грамматических ошибок в своей прозе. Здесь мы рассмотрим пять наиболее распространенных ошибок, чтобы помочь вам выявить и исправить их.Примечание: звездочка (*) перед фразой означает, что она считается неверной.

Несогласие подлежащего и глагола

Соглашение является распространенным источником ошибок в письменной форме, как вам скажет любой корректор или субредактор. Когда грамматическая тема проста, ошибки случаются редко — вряд ли кто-нибудь с базовыми знаниями английского напишет * Фестиваль начинается или * Мои любимые шоколадки .

Но грамматические подлежащие часто бывают более сложными, и тогда может прокрасться несоответствие между подлежащим и глаголом.Возьмем эту строку: * Внедрение организационных сдержек и противовесов улучшилось . Из-за заметности существительных во множественном числе проверяет и противовес и их близости к глаголу автор не заметил, что грамматическим подлежащим является существительное в единственном числе реализация . Итак, имеет , должно быть имеет . Такого рода ошибка очень распространена.

Также может быть неуверенность в правильности использования единственного или множественного числа.Как насчет собирательных существительных, таких как команда , персонал и правительство , и таких слов, как ни , как в Ни один из планов не совершенен ? Все они могут быть как в единственном, так и во множественном числе — просто убедитесь, что их использование соответствует местным условиям и уместно. Наш пост о грамматическом согласии объясняет это более подробно.

Соединения с запятой

Соединение запятой — это когда вы используете запятую для соединения двух независимых предложений, как в Солнечный день, мы идем на пляж .Критики настаивают на том, чтобы такие предложения отделялись более сильным знаком, чем запятая, например, точкой с запятой, тире или точкой, или координирующим союзом, таким как и или , поэтому .


Соединение запятой уже давно используется для стилистического эффекта, не только в повседневном письме, но и в литературе, поэтому его другие названия ошибка запятой и ошибка запятой немного несправедливы.

Но если вы пишете на официальном или деловом английском, этого лучше избегать.В других контекстах его следует использовать с осторожностью и только в том случае, если вы знаете, что делаете, потому что многие читатели сочтут это ошибкой. Вы не найдете много запятых в блоге словаря Macmillan.

Висячие модификаторы

Висячие модификаторы, хотя и частые в большинстве разновидностей английского языка, никогда не становились полностью респектабельными, и, возможно, на то есть веские причины. Они часто незаметны, кроме редакторов и педантов, но иногда они торчат, как больной палец, и провоцируют неправильное прочтение.«Самые забавные вызывают проблемы», — говорится в Columbia Guide to Standard American English .

Этот пример из журнала о мотоциклах иллюстрирует эту мысль: Из Лландриндода вы едете по прекрасной долине Итона, которая становится все красивее по мере продвижения . Модификатор становится красивее относится к долине, но он слишком легко присоединяется к местоимению вы , предполагая, что мотоциклист становится все красивее по мере путешествия.Этот пост Гилла Фрэнсиса содержит дополнительные примеры и обсуждение.

Апостроф катастрофы

Ошибки апострофа чрезвычайно распространены, особенно когда речь идет о притяжательном падеже. Возьмем фразу народный выбор , что означает «выбор народа». Это часто неправильно оформляется как * выбор народов , что означает «выбор народов». Писатели почему-то забывают, когда ставят апостроф, что человека уже множественное число.Аналогичная ошибка возникает и с другими формами множественного числа, образованными без «s», например, детей — вместо детей мы получаем * детей ’. Так что будьте осторожны, где ставите метку.

Использование вместо и вместо является еще одним частым источником ошибок и может снизить авторитет. Это может произойти легко, потому что мы думаем об апострофе как о признаке притяжательного падежа: Я читал книгу Мэри , кошачья миска нуждается в наполнении , но * Компания обнаружила, что это wa y.Чтобы избежать этой ошибки, помните, что это всегда является сокращением от это или это . Его имеет тот же образец, что и другие притяжательные местоимения, такие как ее и их , которые не содержат апострофа: Пора идти .

Строго говоря, апострофы подпадают под действие орфографии, а не грамматики. Однако в общем случае грамматика часто относится к орфографии, пунктуации и стилю, поэтому мы включили здесь апостроф.

Неправильный параллелизм

Неправильный параллелизм — распространенное нарушение стиля, которое иногда также влечет за собой грамматические ошибки. Параллельная структура помогает читателю разобраться в материале. Когда структуры, которые должны быть параллельны, не являются параллельными из-за невежества, спешки, невнимательности или невнимательности, читателям труднее следовать прозе. Например, я мог бы написать, что параллелизм важен, потому что:

  • делает чтение более эффективным
  • улучшает четкость
  • , потому что он улучшает логику
  • любезно предоставлено читателям.

Этот список разборчив, но неудобен, потому что пункты не структурированы параллельным образом. Вместо этого я мог бы написать, что параллелизм важен, потому что он:

  • делает чтение более эффективным
  • улучшает четкость
  • расширяет логику
  • — любезность для читателей.

Здесь каждый пункт естественным образом следует из грамматического подлежащего it , открываясь глаголом в третьем лице единственного числа. Это значительно упрощает следование списку.

Неправильный параллелизм также возникает при конструкциях типа столько (как) или больше . Писатели часто опускают второе как , создавая такие фразы, как как хороший или лучший, чем мы ожидали . Это не будет неправильно истолковано, и это нормально в случайном контексте. Но вы бы не сказали, что лучше, чем , поэтому, если вы хотите быть строго грамматическим, включите второе как и рассмотрите возможность добавления запятых: так же хорошо, как или лучше, чем мы ожидали .

Является ли «грамматическая ошибка» противоречием?

4 марта — Национальный день грамматики, который обычно отмечается ритуальным уничтожением дюжины расщепленных инфинитивов и оборванных модификаторов. Грамматики уделяют особое внимание тому, чтобы не заканчивать любое предложение предлогом, и свободно раздают бесплатные советы по грамматическим ошибкам, независимо от того, просят об этом или нет. Другими словами, это такой же день, как и любой другой.

«Грамматический» означает «следующий правилам грамматики». Будет ли противоречием следовать за ним словом «ошибка»?

Часто упускаемый из виду эпизод в истории грамматических придирок — случай с вышеупомянутой фразой грамматическая ошибка . Мы можем мало думать об этих двух словах сегодня, за исключением тех случаев, когда мы наблюдаем одно или когда кто-то указывает на него, но когда-то идея о том, можно ли назвать ошибку грамматическим , была горячо (или, по крайней мере, горячо) обсудили. Письмо, опубликованное на первой полосе журнала в начале 19 века, свидетельствует о зарождении этого своеобразного возражения.

«Грамматическая ошибка» не является редкостью даже у ученых, которые по равнодушию или небрежности, от соответствия к неграмотному употреблению, часто впадают в ошибочные способы выражения, хотя достаточно минутного размышления, чтобы исправить их.
Калейдоскоп , 4 декабря 1821 г.

На случай, если кто-то из вас все еще ломает голову, пытаясь угадать, что может быть не так с грамматической ошибкой , жалоба основана на том, что грамматическая означает «следовать правилам грамматики» (другими словами, «правильно»), и, следовательно, следовать за этим словом ошибка значит создавать противоречие.Толпа противников грамматической ошибки считала, что в этом не больше смысла, чем в том, чтобы сказать, что что-то «правильно неправильно».

Действительно ли люди находили время придираться к таким вещам? Да, они сделали.

Так как мы никогда не видели грамматической ошибки , как мы можем судить, ибо, конечно, ошибка не может быть грамматической. Мы слышали о неграмматических выражениях, но никогда прежде не знали, что ошибка может быть грамматической!
Newark Advocate [Ньюарк, Огайо], 29 мая 1863 г.

В его статье появляется… фраза, которой, как фальшивой ноте в музыке, не хватает гармонии и последовательности.Комментируя стиль The Post, г-н Уайнс говорит: «Он считает, что в нем нет грамматических ошибок». Слово грамматический означает… в соответствии с правилом или законами грамматики. Такое словосочетание, как грамматическая ошибка, противоречит самому себе.
— Письмо от Ф. Элизы Хейл, The Washington Post , 31 января 1896

Грамматическая ошибка — это ошибка в грамматике, но это неуклюжий способ сказать об этом. «Неграмотный» предпочтительнее.
Kansas City Times [Канзас-Сити, Миссури] 6 февраля 1885

Некоторые авторитеты склонны осуждать выражение грамматическая ошибка на том основании, что оно означает грамматическую ошибку и, следовательно, не может означать ошибку в грамматике… Если мы примем изречение, что грамматическая ошибка является ошибкой, грамматический , не должны ли мы согласиться с тем, что сумасшедший дом в учреждении, потерявшем рассудок?
— Джон Луи Хейни. Хороший английский: практическое руководство по правильной устной и письменной речи , 1915

Спор о том, можно ли назвать ошибок грамматическими грамматическими , длился не так долго, как некоторые (мы спорим об окончании предложений предлогами с середины XVII века), но длился довольно долго. сто лет или около того. Многие комментаторы, которые высказались по этому поводу, указали, что грамматически имеет более одного значения; в дополнение к «следованию правилам грамматики» это также означает «соблюдение грамматики или относящееся к ней».В статье в The Indiana School Journal от 1876 года об этом говорится: «Никто не сомневается в уместности высказываний «научная ошибка», «физиологическая неточность», «географическая ошибка». «.» На протяжении XIX века читатели время от времени писали в журналы и газеты, спрашивая, считается ли эта фраза уместной. Большинство ответов на эти вопросы звучат несколько раздраженно; журнал Bow Bells («журнал общей литературы и искусство для семейного чтения») ответил на вопрос, просто заявив: «Аргумент о том, что ошибка не может быть грамматической, не имеет практического значения и не соответствует действительности.

Почему мы поставили под сомнение уместность грамматической ошибки ? Ну, скорее всего потому, что многие люди (тогда, как и сейчас) любили спорить обо всем, что касается грамматики и употребления. Если вы хотите отпраздновать Национальный день грамматики, обсудив вопрос, на который никто не обращал внимания в течение ста лет, то вопрос о том, является ли грамматическая ошибка верной, может быть именно тем, что вы ищете (или «вещь, которую вы ищете»).

11 распространенных грамматических ошибок, из-за которых люди съеживаются, а вы выглядите менее умным

Независимо от того, какую работу вы выполняете, хорошая грамматика важна для всех организаций и может иметь большое значение для вашей карьеры.

Как написал Кайл Винс, генеральный директор iFixit, компании, занимающейся онлайн-ремонтом, в статье Harvard Business Review, «если соискатели не могут отличить «до» от «слишком», их заявления отправляются в корзину».

Немного резковато? Конечно, но он не один. Снова и снова мы слышим, как менеджеры жалуются на то, что сотрудники не знают, как написать правильное английское предложение.

Увеличить IconArrows, указывающие наружу

11 самых распространенных грамматических ошибок, которые допускают сотрудники

Кэти и Росс Петрас | CNBC Make It

Вот 11 самых распространенных грамматических ошибок, о которых мы, эксперты по словам и ведущие подкаста NPR «You’re Saying it Wrong», слышали чаще всего:

1.апострофы

  • Неправильно: Нам нужно увеличить число продаж .
  • Справа: Нам нужно поднять наши цифры продаж .

Это пример слишком частой атаки на ненужный апостроф. Люди видят букву «s» в конце слова и думают: Добавьте апостроф!

Но часто они не должны. Вы используете апостроф в сокращении (например, «есть» на «есть») или чтобы показать владение (например,г., «любимая мозоль менеджера»). Вы не используете его, если «s» используется просто для того, чтобы сделать слово множественным числом.

2. каждый день/каждый день

Неправильно: Он начинает работу каждый день в 8 утра
Правильно: Он начинает работу каждый день в 8 утра слово

«Каждый день» (один пробел) это прилагательное, описывающее что-то очень обычное, например, повседневное явление. «Каждый день» (с пробелом) — наречная фраза, означающая каждый день.

Быстрый тест, чтобы определить, какой из них правильный: если вы можете использовать день недели, скажем, понедельник, в предложении, вы должны использовать «каждый день».

3. Я/я

Неправильно: Менеджер по маркетингу сказал Райли и I поговорить с ней.
Верно: Менеджер по маркетингу сказал Райли и мне поговорить с ней. Общее правило: используйте «я», когда оно является подлежащим глагола (например, «я ходил в магазин»). Используйте «я», когда местоимение является дополнением глагола или когда глагол делает что-то кому-то или что-нибудь (например, «собака пошла за мной в магазин»).

4.это/это

Неправильно: Компания только что отпраздновала это восьмую годовщину с тех пор, как она стала публичной.
Справа: Компания только что отпраздновала восьмую годовщину своего публичного размещения.

Мы видели, как многие люди пишут «это » , когда хотят показать владение. Но это неправильное использование! Проблема, конечно, в том, что, как мы упоминали ранее, мы обычно используем апостроф, чтобы показать право собственности, как в «электронном письме генерального директора.» Но вы не понимаете, когда дело доходит до слова «это».

Делайте это только тогда, когда вы пишете сокращение от «это». Тем не менее, иногда трудно понять английский язык со всеми его странными правилами и исключения

5. меньше/меньше

Неправильно: Менее , чем 50 человек пришли на презентацию
Правильно: Меньше 90 на 00 Нас это не смущает, но мы слышали много жалоб от менеджеров.Итак, вот (немного придирчивые, но технически правильные) правила о «меньше» и «меньше»:

  • Используйте «меньше» для пронумерованных, исчисляемых вещей (например, «на 100 покупок меньше»).
  • Используйте «меньше» для вещей, которые нельзя сосчитать… по крайней мере разумно (например, «на этом пляже меньше песка»).
  • Используйте «меньше» с числами, когда они представляют собой единую или общую единицу измерения расстояния, количества или времени (например, «менее 30% из нас удосужились изучить эти правила»).

6.лежать/лежать

Неправильно: Я мог бы просто лечь и пойти спать.
Справа: Я мог бы просто лечь и заснуть.

«Лгать» непереходно, что означает, что оно не имеет объекта и ничего никому и ничему не делает (например, «я ложусь»). «Лежать» является переходным, что означает, что у него есть объект, так как в чем-то или в ком-то глагол что-то делает (например, «я положил голову»).

Чтобы быть техническим, вы можете сказать «я ложусь» — где «себя» ставится как объект глагола.(Мы не лжем, когда говорим, что это может немного сбить с толку.)

7. проиграть/проиграть

Неправильно:  Если мы останемся на этом пути, мы не сможем потерять .
Правильно: Если мы останемся на этом пути, мы не сможем потерять .

Это пара так называемых «спутанных слов», различающихся только одной буквой — дополнительной «о» в свободном слове. Вероятно, поэтому так много менеджеров жалуются на получение электронных писем и отчетов, в которых говорится о таких вещах, как «потеря» позиций в продажах.

Просто помните, что слово «loose» почти всегда используется как прилагательное, означающее «не тесно», а «lose» — это глагол, означающий «понести потерю».

8. тот/кто

Неправильно: Люди , которые достигнут своих целей по продажам, получат вознаграждение.
Справа: Люди , которые достигнут своей цели по продажам, получат вознаграждение.

Это немного придирчиво, но многие менеджеры, с которыми мы разговаривали, упомянули это как любимую мозоль. Как этого избежать? Используйте «это», когда говорите о вещах, и «кто», когда говорите о людях.

Но все может быть немного сложнее. Команда по продажам или другая группа людей может быть как «тем», так и «кто», поскольку она состоит из людей. А животные? Технически они «то самое», несмотря на то, как мы относимся к нашим пушистым приятелям.

9. тогда/чем

Неправильно: Эта презентация была лучше , чем первая.
Справа: Эта презентация была лучше, чем первая.

Эту ошибку легко совершить (и ее может не обнаружить автозамена).Так что помните: вы используете «тогда», когда говорите о времени (например, «Я собираюсь пойти на встречу, потом на обед»), и используете «чем», когда вы сравниваете вещи (например, «Я старше его»).

Интересно, что есть очень веская причина, по которой эти два слова выглядят так одинаково: изначально это было одно и то же слово в среднеанглийском языке, которое использовалось взаимозаменяемо в обоих значениях.

10. там/они/они

Неправильно: Там идут в офис через их .
Справа: Они идут в их офис вон там.

Три слова, которые звучат одинаково, но имеют совершенно разные значения — и удивительное количество людей смешивают их в электронных письмах и записках.

«Там»  – это место, например, «не здесь». » является притяжательным, то есть собственностью более чем одного человека.  

11.ваш/вы

Неправильно: Ваш мой любимый начальник.
Справа: Ты мой любимый начальник.

Вот еще одна фраза, которую автозамена часто не улавливает, потому что она написана правильно, даже если она грамматически неверна.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.