Грамматическая таблица английского языка: Грамматика английского языка в таблицах

Содержание

Разбираем, времена в английском языке, по полочкам!

Помните, какой была ваша реакция, когда вы узнали, что в английском языке аж целых 16 времен? «Как же во всех них разобраться?- думали вы.- И удастся ли вообще когда- нибудь понять принцип их употребления?»

Но прошли дни, недели, месяцы, а может даже годы и десятилетия, а наука об английских временах, как была для вас тайной за семью печатями, так и осталась таковой и по сей день.

От этих ‘Present Simple’ и ‘Past Continuous’ у вас уже голова идет кругом? Надоели скучные и сбивающие с толку объяснения в толстых учебниках? Тогда вам просто необходим системный подход к решению вашей проблемы.

Для того чтобы понять нечто глобальное, а такое явление как — изучение английского языка и грамматических времен в частности, как раз таковым и является — необходим комплексный подход.

Представьте, что вы уже довольно продолжительное время пытаетесь выбраться из темного лабиринта, но все ваши попытки найти выход из него — не увенчались успехом.

Легкое чувство тревоги вначале вынужденного заточения — сменилось глубоким отчаянием по прошествии N-ного количества месяцев или даже лет. В итоге, вы опустили руки и – сдались!

Эта ситуация очень знакома тем, кто уже ни один год изучает английские грамматические времена, но так и не понял принцип их употребления. Если и вам не чуждо это состояние, то не спешите опускать руки и сдаваться. Выход – есть!

Если посмотреть на лабиринт с высоты птичьего полета, то он будет весь как на ладони, со всеми своими извилистыми узкими ходами, тупиками и, наконец, выходами из него. Ваша проблема в том, что вы видите себя внутри лабиринта, а не снаружи, над ним.

С английскими временами происходит то же самое. Если рассматривать их исключительно по отдельности, то — вы окажетесь внутри лабиринта, а если сгруппировать по определенным признакам, то – вы увидите выход, смотря на проблему с высоты.

Итак, начнем разбираться! Все 16 английских времен, представляющие собой Present (Настоящие – их 4), Past (Прошедшие — их 4), Future (Будущее — их 4) и Future in the Past (Будущие в Прошедшем — их 4), можно разбить на следующие 4 группы:

  1. Simple (Простая)
  2. Continuous (Продолженная)
  3. Perfect (Совершенная)
  4. Perfect Continuous (Совершенная Продолженная)

У каждой группы есть схожие характеристики: формы образования смыслового глагола и принцип употребления. Если взять это на заметку, и как следует закрепить, то в скором будущем вы превратитесь в виртуоза, искусно жонглирующего всеми шестнадцатью грамматическими временами, без особого труда!

Итак, перейдем от слов к действию и обратимся к нашей первой группе под названием ‘Simple’ (Простая).

Все времена группы ‘Simple’ начиная с Present (Настоящего) и заканчивая

Future in the Past (Будущим в Прошедшем) имеют схожий принцип употребления, что и в русском языке. Убедиться в этом легко рассмотрев следующие примеры:

Группа ‘SIMPLE’


Present: The earth (goes)* round the sun. — Земля вертится вокруг солнца.
Past: Yesterday I (went) to London to see a friend of mine. — Вчера я ездил в Лондон повидаться со своим другом.
Future: I (shall make) a cake tomorrow morning. — Я испеку пирог завтра утром.
Future in the Past: He said that he (would# go) to Moscow. — Он сказал, что он поедет в Москву.

* в скобки взяты формы образования смысловых глаголов
#используйте would вместо will во всех Future (Simple/Continuous/Perfect/Perfect Continuous) in the Past

Из этих примеров можно заключить, что английскому Present Simple (Настоящему Простому Времени) соответствует русское Настоящее Время, Past Simple (Прошедшему Простому) – русское Прошедшее Время и т.д.

Единственным условием для времен группы Simple, или Indefinite(Неопределенная) как ее еще называют, является отсутствие указания точного времени или момента совершения действия. Этим, как раз занимается группа Continuous, которой посвящена следующая подборка примеров.

{banner_adsense}

Группа ‘CONTINUOUS’


Present: I (am reading) now#. — Я читаю сейчас.
Past: He (was watching) TV at 6 o’clock# yesterday. — Он смотрел телевизор вчера в 6 часов.
Future: This time# tomorrow I (shall be attending) Mrs. Brown’s lecture. — Завтра в это самое время я буду присутствовать на лекции миссис Браун.
Future in the Past: He said that he (would be sleeping) at 5 a.m.# — Он сказал, что будет спать в 5 утра.

# решеткой выделены сигнальные слова группы Continuous, обозначающие точный момент совершения действия

Если же вы хотите подчеркнуть, что какое-то действие произойдет или произошло к определенному моменту — смело используйте группу Perfect!

Группа ‘PERFECT’


Present: I (have eaten) my lunch. — Я съел* свой обед (т.е. к данному моменту мой обед съеден).
Past: He (had translated) the text by 5 p.m. — Он перевел текст к 5 часам вечера.
Future: She (will have cleaned) the room by 2 o’clock tomorrow. — Она уберет комнату завтра к 2 часам.
Future in the Past: He said that he (would have finished) the report by 3 o’clock. — Он сказал, что он закончит доклад к 3 часам.

*Заметьте, все английские глаголы из этой группы переводятся на русский язык глаголами совершенного вида, т. е. отвечают на вопрос: «Что сделать?» а не «Что делать?»

Следующая и, наконец, последняя группа Perfect Continuous охватывает действие, которое началось раньше и продолжается, продолжалось, или будет продолжаться какое-то время до определенного момента, выраженного в предложении либо указанием точного времени, либо другим действием.

Эта группа несет в себе характеристики двух предыдущих групп: Perfect и Continuous. От группы Continuous она взяла продолжительность действия, выраженную в форме смыслового глагола с окончанием –ing, а от группы Perfect- определенный момент, до которого длится, длилось или будет длиться действие, плюс вспомогательный глагол –have –принимающий разные формы в зависимости от времени.

Группа ‘PERFECT CONTINUOUS’


Present: I (have been explaining) English Grammar Tenses since 9 a.m. It’s 12 o’clock now. — Я объясняю английские грамматические времена с 9 утра. Сейчас 12 часов (т.е. я объясняю времена в течение 3х часов к данному моменту).
Past: She (had been doing) her lessons for 3 hours, when her mother came*. — Она делала свои уроки в течение 3х часов, к моменту, когда пришла ее мама.
Future: He (will have been translating) this article for 2 hours, when his friend comes#. — Он будет переводить эту статью в течение 2х часов, к моменту, когда придет его друг.
Future in the Past: He said that he (would have been reading) the newspaper for 30 minutes by 8 a.m.
— Он сказал, что будет читать газету на протяжении 30 минут, к моменту, когда будет 8 утра.

*when her mother came- точный момент, выраженный другим действием в Past Simple
#when his friend comes- после слова when используйте глагол в Present Simple в значении будущего времени!

И, наконец, теперь осталось только заучить покрепче формы образования глаголов, взятые в скобки в вышеприведенных примерах и научиться верно формулировать свои мысли в зависимости от того на что вы хотите сделать акцент, если

  • на продолжительность действия — употребляйте группу Perfect Continuous,
  • на конечный результат — используйте группу Perfect, или
  • на точный момент действия — выбирайте группу Continuous,

ведь англичане любят во всем ясность и точность, как неизменный 5 o’clock tea (чай в 5 часов дня)!

Времена в английском языке таблица


Надеюсь, что этот краткий обзор времен, хоть как- то поможет вам упорядочить накопленные, за все время изучения языка, знания об английской грамматике и разложить в своей голове все по ящичкам с ярлычками, для удобного дальнейшего использования!

Английская грамматика по уровням

Как выглядит английская грамматика по уровням?

В этом посте подробно обсудим, какую грамматику проходят на разных уровнях изучения английского — от начального до продвинутого. Увидим примеры этой грамматики и проведем небольшой тест.

На всякий случай напомню, что грамматика — это всего лишь один аспект изучения языка. Нужный, полезный, да. Но далеко не единственный.

А как было бы хорошо — выучил грамматику и, считай, освоил английский))


Английская грамматика по уровням


Вы увидите, что частенько на разных уровнях повторяется одна и та же грамматика. Подробнее о том, почему так происходит, в этом посте. Вкратце же:

  • не все грамматические конструкции усваиваются с первого раза (повторение — мать учения)))
  • на низких уровнях явления рассматриваются отдельно друг от друга, а на более высоких уровнях — сравниваются между собой
  • по мере улучшения уровня английского выясняется, что у каждой грамматической конструкции есть нюансы и тонкости, о которых коварные преподаватели до поры до времени молчат, чтобы не создавать путаницу

И подробнее о том, зачем вообще нужно деление по уровням.

Английская грамматика по уровням — в разных учебниках — выглядит примерно одинаково. Поэтому за основу возьму один из самых популярных учебников — English File.

Кстати, эта английская грамматика по уровням может быть своего рода тестом. Загляните в любой раздел и посмотрите — понимаете ли вы предложения с примерами грамматики? Но — что еще важнее — используете ли вы такие конструкции в речи? Если нет, возможно, это пока не ваш уровень. Если да, перейдите в следующий уровень и проделайте то же самое.

Английская грамматика по уровням — короткий путь в нужный раздел:

beg

Грамматика уровня Beginner / Starter

На уровне Beginner проходят основы основ — самые простые конструкции. Одновременно — и самые важные, потому что на них будет основана вся сложная грамматика более высоких уровней.

На этом уровне много внимания уделяется формам — опять-таки, чтобы достичь определенного автоматизма в простых вещах, вроде I am, you are, he is. Грамматические конструкции на уровне Beginner в основном рассматриваются отдельно друг от друга, чтобы избежать путаницы сравнений и нюансов.

Какую грамматику
проходят на уровне
Beginner / Starter

Пример грамматики
  
to be: am / is / are
утверждения
отрицания
вопросы
I’m from Russia / You’re in class 2 / He’s 30 years old.
I’m not from Moscow / You aren’t late / He isn’t French.
Am I late? Are you from the UK? Is he French?
How are you? Where is he from?
Единственное и
множественное
число
a book — books
a watch — watches
an umbrella — umbrellas
this, these
that, those
What’s this? What are these? How much is this bag?
What’s that? What are those?
Притяжательные
местоимения
I — my / you — your / we — our / they — their
he — his / she — her / it — its
Притяжательное ‘s
Maria’s children, John’s birthday, my parents’ car
Прилагательные
It’s a fast car — This car is fast
They’re expensive shoes — These shoes are expensive
Present Simple
утверждения
отрицания
вопросы
I have breakfast at home / She lives in a flat.
I don’t go to work by bus / She doesn’t have a pet.
Do you understand me? / Does she work here?
Where do you live? / When does she start work?
Наречия
(adverbs of frequency)
always, usually
often, sometimes,
hardly ever, never
Вопросы с be и do
Where are you from? / Where do you live?
can, can’t
I can play the guitar / I can’t sing. / Can I park here?
like, love, hate
с герундием
I like swimming / I love reading
I hate doing housework
Present Continuous
I’m driving to the airport at the moment
What are you doing?
There is / there are
There is bar in this hotel but there aren’t any restaurants.
Past Simple:
was / were
regular verbs
(правильные глаголы)
irregular verbs
(неправильные глаголы) 
I was born in 1988.
Where were you at 7 o’clock last night?
I arrived in Stockholm early in the morning.
What time did you arrive?
I bought some souvenirs.
What did you buy?
Present Continuous
для будущего времени
I’m arriving in Venice on April 10.
Where are you staying?

elem

Грамматика уровня Elementary

Уровень Elementary очень похож на предыдущий уровень. Скажу больше, частенько вместо Beginner мы с учениками беремся сразу за Elementary, просто чуть более тщательно его проходим.

Грамматика Elementary практически один в один повторяет грамматику предыдущего уровня.

Какую грамматику
проходят на уровне
Elementary

Примеры грамматики
  
to be: am / is / are
утверждения
отрицания
вопросы
My name’s Anna / You’re early / My email address is…
I’m not English / It isn’t far
Where are you from? / What’s your phone number?
How old are you?
Притяжательные
местоимения
I — my / you — your / we — our / they — their
he — his / she — her / it — its
Единственное и
множественное
число
a book — books / a watch — watches
an umbrella — umbrellas
a man — men, a woman — women, a person — people
this, these
that, those
What’s this? What are these? How much is this bag?
What’s that? What are those?
Прилагательные
It’s an empty box- This box is empty.
They’re cheap / quite cheap / really cheap
Повелительное
наклонение (imperative)
Let’s
Open the door / Sit down / Turn off your mobile.
Let’s take a break / Let’s go to the cinema.
Present Simple
утверждения
отрицания
вопросы
I wear glasses / They drink tea / It rains a lot
I don’t have children / They don’t live here / It doesn’t work
Do you live in a flat? / Does she speak German?
What time does it open?
Притяжательное ‘s
Whose
Justin Bieber’s sister, George Clooney’s father
Whose bag is it?
Предлоги времени
и места
at 7am, in the morning, at the weekend, in March
on Monday, at school, in the park
Наречия
always, usually, often, sometimes, hardly ever, never
every day, twice a week, three times a year
can / can’t
Where can I park? / I can’t hear you.
Present Continuous
What’s happening? What are you looking at?
Object pronouns
I — me / we — us / they — them
he — him / she — her / it — it
like / love / enjoy
don’t mind
hate с герундием
I like / love / enjoy reading in bed.
I don’t mind cooking.
I hate getting up early.
Вопросы с be и do
Are you a fan of any band?
When do you usually listen to music?
Past Simple
was / were
regular verbs
(правильные глаголы)
irregular verbs
(неправильные гл.)
Where were you?
I was at a party last weekend / They were angry
They chatted and listened to music.
What did they do?
I wore a black dress.
What did you wear?
there is / there are
some / any
There’s a dining room. There are three bedrooms.
Are there any neighbors? There are some paintings.
there was / there were
Was there a mini-bar in your room?
There were 3 other guests.
Исчисляемые и
неисчисляемые
существительные
an apple, a banana
some sugar, some rice
We need some sugar / There isn’t any milk.
How much / how many
a lot of, some, none
How much free time do you have?
How many friends do you have on Facebook?
Сравнительные
прилагательные
A proton is heavier than an electron.
Mosquitoes are more dangerous than sharks.
good — better / bad — worse / far — further
Превосходные
прилагательные
It’s the longest river in the world.
It’s the most popular art gallery in the world.
Going to для планов
I’m going to travel round Europe.
Going to для прогнозов
You’re going to like it.
Наречия
speak fast, know him well, drive carefully
Глаголы
с инфинитивом
want to talk to you, would like to learn to cook
need to stop
Артикли
I’m a student / It’s the oldest university in Europe.
Present Perfect
I’ve seen Harry Potter but I haven’t read the book.
Have you ever eaten sushi?

preint


Грамматика уровня Pre-intermediate

На уровне Pre-intermediate уже начинают сравнивать разные конструкции между собой и выяснять нюансы. Почему где-то лучше сказать I study economics, а где-то — I’m studying economics.

Какую грамматику
проходят на уровне
Pre-intermediate

Пример грамматики
  
Порядок слов
в вопросах
Do you speak English? What languages do you speak?
Did you go out last night? Where did you go?
Present SImple
She has a lot of hobbies. We don’t get on very well.
Present Continuous
John is wearing a suit today! He usually wears jeans.
Past Simple
Where did you go on holiday last year? We went to Italy.
Past Continuous
When you called me, I was talking to my boss.
союзы
although, but, so, because
Going to
планы
прогнозы

What are you going to do when you leave school?
We are going to be late for work!
Present Continuous
для будущих
договоренностей

I’m meeting Joe at 3 o’clock.
When are you coming back?
Relative clauses
This is the restaurant where they make great pizza.
Present Perfect
yet, just, already
I’ve just started a new job.
I’ve already seen this film. / Have you finished yet?
Present Perfect
и Past Simple
Have you ever been to  Mexico?
When did you go there?
something / anything
nothing (where / one)
Did anyone phone? No, no one.
Is there anywhere to park?
Сравнительные
прилагательные
и наречия
Driving is more dangerous than flying.
I’m as tall as my brother.
Can you speak more slowly, please?
Превосходные
прилагательные
It’s the best film I’ve seen this year.
It’s the worst meal I’ve ever eaten.
Quantifiers
how much / how many / too / enough
will / won’t / shall
прогнозы,
спонтанные решения
обещания и т.д.
Shall I open the window?
You’ll like it.
I think I’ll go home now.
I’ll always love you.
Употребление
инфинитива
Try not to talk about politics.
I came to this school to learn English.
Be careful not to drive too fast.
Употребление -ing form
(герундия)
Waking up early in the morning makes me happy.
He left without saying goodbye.
Модальные глаголы
have to, don’t have to
must, mustn’t
I have to get up at seven every day.
I don’t have to wear a uniform.
You mustn’t leave your bags here.
should
What do you think I should do? You should see a doctor.
First Conditional
(первое условное)
If I miss the last train, I’ll get a taxi.
Притяжательные
местоимения
mine, yours, theirs, ours
his, hers, its
Second Conditional
(второе условное)
I’d do more exercise if I had more time.
What would you do if you won a million dollars?
Present Perfect
for, since
How long have you lived here?
I’ve known her for 15 years / since we were children.
Passive
present и past
Nowadays a lot of toys are made in China.
This morning I was woken up by the neighbor’s dog.
used to
She used to wear glasses.
mightShe might come with us, she’s not sure yet.
Предлоги движения
into, out of, over, along, across, through
So do / am / did I
Neither do / am / did I
I’m married. — So am I.
I don’t know him. — Neither do I.
Past Perfect
The show had already finished by the time I arrived.
Reported speech
(косвенная речь)
He said that he was hungry.
She told me that her car had broken down.
Вопросы без
вспомогательных
глаголов
How many people came to the meeting?
Who invented the radio?

int


Грамматика уровня Intermediate

На уровне Intermediate тоже сравнивают уже знакомые явления между собой и, конечно, изучают новые.

Какую грамматику
проходят на уровне
Intermediate
Пример грамматики
  
Present Simple
vs Present Cont.
action / non-action
I never cook vs What are you cooking?
I have a dog vs I’m having lunch
I think it’s a good idea vs I’m thinking about you
Future:
will / won’t
going to
Present Continuous

I’ll help you. Do you think it’ll rain? You’ll love this film!
I’m going to buy a new car. Barcelona are going to win.
They are getting married in October.
Present Perfect
vs Past Simple
I’ve been to London before. He hasn’t found a new job yet.
When did you go there? How did the interview go?
Present Perfect
Pres. Perf. Continuous
for, since
They’ve known each other for 5 years / since 2010.
I’ve been studying English for 10 years.
How long have you been waiting?
Степени сравнения
прилагательных
(comparative adj.,
superlative adj.)
My brother is a bit / much taller than me.
This chair isn’t as comfortable as that one.
It’s the most expensive city in the world.
He’s the smartest person I’ve ever met.
Артикли
I saw a nice house with a fancy porch.
The porch was decorated with plants.
can, could, be able to
I can sing. I could swim when I was 4.
I’ve never  been able to dance. I’d like to be able to draw.
must / mustn’t
have to / don’t have to
should / shouldn’t
You must wear a seatbelt / You mustn’t exceed the speed limit.
Do I have to pay now? / You don’t have to come.
You should stop smoking / You shouldn’t drink so much coffee.
Past Simple
Past Continuous
Past Perfect
When I got home, my family had dinnner.
When I got home, my family were having dinner.
When I got home, my family had had dinner.
usually
vs used to
I usually get up at 6am.
I used to get up at 11 when I was unemployed.
The Passive
(все времена)
A lot of films are shot on location. The film is being shot.
The film has been shot. The film will be shot on location.
might, must, can(‘t)
для догадок
She might like the idea. This must be difficult for you!
You can’t be serious!
First Conditional
Future time clauses
The boss won’t be happy if you are late for work again.
As soon as you get your exam results, call me.
Second Conditional
What would you do if you met a celebrity?
If I were you, I’d buy a new car.
Reported speech
(косвенная речь)
I asked him if he wanted to join us.
She told me she had lost her wallet.
Gerund and infinitive
(герундий
и инфинитив)
I’m not good at remembering names. I don’t mind getting up early.
Shopping is my favorite pastime. I don’t know what to do.
My house is easy to find. Try not to  make a noise.
Third Conditional
If I had known about the party, I would have gone.
Quantifiers
I eat a lot of chocolate. She earns a lot. We have plenty of time.
There aren»t enough parks. There’s too much traffic.
Relative clauses
That’s the house where I was born.
Question tags
They live in New York, don’t they? You aren’t angry, are you?

upper


Грамматика уровня Upper-intermediate

К продвинутому уровню Upper-intermediate обычно наступает просветление основы основ уже пройдены. Остается их немного повторить и приступать к интересностям и тонкостям грамматики.

Какую грамматику
проходят на уровне
Upper-intermediate

Примеры грамматики
  
Question formation
(порядок слов
в вопросах)
Direct and indirect
questions
Are you talking about me?
What are you talking about?

What time does it open?
Do you know what time it opens?

Auxuliary verbs
(вспомогательные
гглаголы)
I like dogs, but my wife doesn’t.
— I loved the film! — So did I.
— I’ve finished. — Have you?
the … the …
comparatives
The sooner, the better.
The longer you wait, the worse it gets.
Present Perfect vs
Present Perfect
Continuous
She has been writing novels
since she was a student.
She’s written 30 novels.
Adjectives as nouns
Adjective order
(прилагательные
в качестве
существительных,
порядок прилагательных)
The Chinese invented paper.
The poor are getting poorer.
They need to create more jobs
for the unemployed.

I bought a beautiful Italian leather bag.

Narrative tenses:
Past Simple,
Past Continuous,
Past Perfect
Past Perfect Continuous
We had been flying for about two hours
when suddenly the captain told us to
fasten our seat belts because we
were flying into a thunderstorm. When
this happened, most passengers
hadn’t finished their meals yet.
so … that
such … that
There was so much traffic that we nearly missed the flight.
It was such a great show that I want to see it again.
Position of adverbs
and adverbial phrases
(наречия)
He walks slowly.
I’ve almost finished.
Ideally, we should leave at 8.
Future Perfect

Future Continuous

They will have finished painting
the house by Monday.
Don’t phone between 6 and 7, we’ll be
having dinner then.
Zero and First
Conditionals
Future time clauses
If you haven’t been to Paris, you haven’t lived.
If we are lucky, we’ll have sold the house by Christmas.
I’ll call you as soon as I’ve talked to the boss.
Unreal conditionals
If you exercised more, you’d be much healthier.
He would have died, if he hadn’t been wearing a helmet.
Конструкции
с wish
I wish I was 20 years younger!
I wish I hadn’t bought this car! / If only I hadn’t bought …
I wish you would stop calling me at night.
Gerunds and infinitives
(герундий и инфинитив)
Remember to lock the door VS I remember locking the door.
I stopped to smoke VS I stopped smoking.
Used to, be used to,
get used to
I used to live in the countryside. I was used to the peace
and quiet. I can’t get used to the noise of the city.
must have been / done
might have been / done
can’t have been / done
It must have been difficult for you.
They might have left.
I can’t have lost it.
Verbs of the senses
(глаголы восприятия)
It smells good. It feels comfortable.
You look tired. Sounds interesting.
Passive Voice
(пассивный залог)
+ it is said that . ..
+ have something done
My car has been stolen. You can be fined for making noise.
The church was being renovated when I last saw it.
The criminals are believed to have fled the country.
I need to have my car fixed.
Reporting verbs
He persuaded me to quit my job.
She apologized for not being on time.
Clauses of contrast
and purpose
(придаточные предложения
противопоставления
и цели)
I went to work even though I wasn’t feeling well.
Although I was tired, I didin’t want to go to bed.
In spite of / Despite the fact that she’s 85, she’s very active.
I went to the bank in order to speak to my bank manager.
I wrote it down so as not to forget.
whatever, whenever
whoever
Have a seat wherever you like.
Whatever happens, stay calm.
Uncountable
and plural nouns
(неисчисляемые сущ. и
сущ. во множеств. числе)
I need some advice. I’ll give you two pieces of advice.
It’s made of glass. Can I have a glass of water?
The hotel staff is very friendly / The hotel staff are very friendly.
The police are canvassing the area.
Quantifiers
All fruit contains sugar VS All the animals in this zoo look sad.
She wanted to study either physics or mathematics.
Articles
My father is in hospital. They’re building a new hospital.

adv


Грамматика уровня Advanced


Какую грамматику
проходят на уровне
Advanced

Примеры грамматики
Have — auxiliary
or main verb
(have как
вспомогательный
и основной глагол)
Do you have any money on you?
Have you got any cousins?
I haven’t a clue.
Do I have to pay now?
I need to have my eyes tested.
Discourse markers
and linkers
(союзы и связки)
Despite / In spite of her age, she’s still very active.
Despite / In spite of the fact that she’s 85, she’s very active.
I keep checking my email in case there’s an urgent message.
Pronouns
(местоимения)
They say it’s never too late to change your life.
We decorated the house ourselves.
Past events:
habitual or specific
Привычные и
единичные события
в прошлом
I’d wanted to buy a new car for a long time. I’d been saving up
for 2 years and when I finally bought it, I was over the moon.

I used to have a car but I don’t anymore.
Every night my mom would tell me a bedtime story.

Get
Значения
и употребление
Let’s get a taxi. / It’s getting dark. / He might get sacked.
I need to get my passport renewed.
Get Jane to call me.
Discourse markers:
adverbial expressions
As a matter of fact, I don’t like football.
On the whole, I believe women are better drivers than men.
As far as the price is concerned…
Speculation
and deduction
Догадки и
предположения
I must have forgotten to lock the door.
You might have been injured.
It can’t have been easy.
It ought to have arrived by now.
Inversion
(изменение порядка
слов в предложении)
Never have I heard such a ridiculous argument.
Not only is he attractive, (but) he’s also smart.
Little did I know.
Distancing
It appears that the situation is going to get worse.
There seems to be a mistake in the bill.
There is thought to be some tension between them.
Unreal uses of
past tenses
If only you hadn’t forgotten the map!
I’d rather you left the dog outside.
It’s time we stopped arguing.
Verb + object +
infinitive / gerund
We expect the bus to arrive at 7.
I want Real Madrid to win.
Conditional
sentences
+ mixed conditionals
They won’t get a table unless they’ve booked it in advance.
Provided the bank lends us the money, we’re going to buy it.
If I’d listened to your advice, I wouldn’t be in trouble now.
Permission, obligation
necessity
You don’t need to take a jacket VS You needn’t lock the car.
You aren’t supposed to park here.
Verbs
of the senses
You seem to have made a mistake.
I saw him cross the street VS I saw him crossing the street.
Complex gerunds
and infinitives
She thanked him for having helped her.
By the time I’m 30, I hope to have started a family.
Future plans and
arrangements
My brother is due to arrive at 8.
I am about to get promoted.
The Prime Minister is to visit India next week.
Ellipsis
— You must see his latest film. — I already have.
He did it even though I told him not to.
— It wasn’t my fault. — Well, if you say so…
Nouns
-s’
of
compound nouns
I borrowed my mother’s car / She’s at the hairdresser’s.
She’s got ten years’ experience.
Can you remember the name of the film?
I opened the car door, got in and fastened the seat belt.
Adding emphasis
(усиление)
Cleft sentences
What I need is some rest.
What happened was we left our umbrellas in the taxi.
The reason why I bought it was because it was cheap.
Relative clauses
My brother who lives in Australia is a programmer.
VS
My brother, who lives in Australia, is a programmer.
I haven’t seen him for 2 weeeks, which is a bit worrying.

Вот и вся английская грамматика по уровням.

Неужели после уровня Advanced английская грамматика заканчивается? Нет, конечно)) Если смотреть на уровни, есть еще уровень Proficiency, но линейки разговорных курсов действительно заканчиваются на уровне Advanced.

Возможно это потому, что:

  • даже амбициозному пользователю английского языка редко когда нужен уровень выше Advanced (не говоря уж про среднестатистических изучающих, которые останавливаются в районе Intermediate)
  • на высоких уровнях люди уже умеют находить нужные аутентичные материалы самостоятельно и самостоятельно же организовывать свое обучение
  • на высоких уровнях многие задумываются о более практическом и прицельном использовании английского — например, подготовка к международным экзаменам (IELTS, TOEFL и другие) или специализированные курсы по профессии

А тонкостей даже после уровня Advanced еще много остается!

Как вам английская грамматика по уровням?

Получилось с ее помощью определить свой уровень? Поделитесь в комментариях!

Автор: Дарья Масловская

Времена глаголов в английском: полное руководство по использованию

“…лишь усвоив в возможном совершенстве … родной язык, мы в состоянии будем в возможном же совершенстве усвоить и язык иностранный, но не прежде…. ” (Ф. М. Достоевский)

Подписываюсь под каждым Вашим словом, Федор Михайлович. Если в голове будут базовые знания родного языка КАК СИСТЕМЫ, логичной и понятной, то мы легко усвоим законы чужого языка. Для такой сложнейшей категории как «время» и части речи «глагол» это актуально вдвойне. Для справки: на филфаке 1 семестр посвящен глаголу и 1 – всем остальным частям речи – он один сложнее всех вместе взятых! Итак, разберемся с временами английского глагола раз и навсегда.

Зачем нас только путают? Времена английского глагола

Когда читаю статьи/пособия об английских глаголах, иногда становится даже смешно от фраз вроде этой: «В английском языке 12 времен, а в русском всего 3. Вот поэтому нам и сложно.»

Правда: у нас 3 времени и нам сложно.

Ложь: в английском 12 времен (их 3, как и у нас).

Дополнительно: поверь, у наших глаголов тоже много своих «заморочек». Если мы разберемся с ними, то быстрее поймем английские. Сейчас именно так и поступим: проанализируем русскую систему времен, а затем «наложим» ее на английские времена глаголов.

Кстати, я не оговорилась. В английском языке 3 времени:

  • Past (прошедшее),
  • Present (настоящее),
  • Future (будущее).

Но каждое из них имеет по 4 формы:

  • Simple,
  • Continuous,
  • Perfect,
  • Perfect Continuous.

Благодаря такой детальной системе, времена в английском языке подробно описывают ситуацию и даже без контекста глаголы дают больше информации, чем русские.

Узнай родные глаголы чуть лучше

Относительно русских глаголов мы остановимся лишь на двух признаках: время и вид. Понимание этих категорий «даст нам силы» для постижения системы английских времен.

1. Время глагола выражает соотношение времени действия и момента речи.

Тут все просто: если действие протекало до момента речи – оно в прошлом, если будет протекать после – оно в будущем, если во время – в настоящем.

2. Вид характеризует действие как завершенное или незавершенное.

Если действие завершено и не может продолжаться (достигнут его предел), то глагол совершенный и отвечает на вопрос «что сделать?».

Пример: Заморозить, выспаться, пробежать, отлучиться и др.

Если действие протяженное, ему «конца и края не видно», то глагол несовершенный и отвечает на вопрос «что делать?».

Пример: морозить, спать, бежать, отлучаться и др.

Вид – это постоянный признак глагола, глагол не «изменяется по виду», а всегда либо совершенный, либо несовершенный.

Подробнее о словоизменении здесь: Взвешиваем языки: словоизменение в русском и английском

Глаголы НЕСОВЕРШЕННОГО вида имеют все три формы времени.

Пример: искала – ищу – буду искать (составная форма будущего времени)

Глаголы СОВЕРШЕННОГО вида имеют формы только прошедшего и будущего времени.

Пример: нашел – найду.

Обрати на это внимание: если действие завершено (все, его предел достигнут), то в русском языке оно НЕ может находиться в настоящем времени.

3. Не всегда реальное время и грамматическая форма глагола совпадают:

Пример: Он вчера приходит ко мне и говорит: «Наконец на улице солнце!»

Действие происходит вчера (то есть в прошлом по отношению к моменту речи), но мы выражаем его формами настоящего времени.

Еще пример: «Поезд отходит в три часа»

Говорим о будущем, а используем форму настоящего времени.

Обрати на это внимание, поскольку в английском языке подобные «несостыковки» тоже есть (и не нужно этого пугаться).

4. Мы можем говорить об абсолютном и относительном временах.

Например, глаголы «ушла» и «заснул» – оба прошедшего времени (абсолютного). Но если мы вставим их в предложение «После того как я ушла, он заснул», то действие «ушла» будет находиться в прошлом относительно действия «заснул». Получается, что относительное время – то, которое мы видим только из контекста. Запомни этот момент.

Относительное время может выражаться не только придаточными предложениями, как в примере выше, но и при помощи причастий, деепричастий.

Пример с деепричастием совершенного вида: Приготовив торт, она убрала его в холодильник. (сначала приготовила, а потом убрала, здесь одно действие идет за другим)

Пример с деепричастием несовершенного вида: Готовя торт, она читала книгу (действия одновременны, параллельны).

Пример с причастием: Убравшая квартиру мама легла отдохнуть (сначала убрала, а затем легла).

Основные отличия: как быстро выучить времена английских глаголов

Теперь мы готовы перейти к временам английских глаголов. Как я сказала выше, их времена дают более исчерпывающую информацию о действии даже без контекста (она заложена грамматически). Назову еще 5 важных отличий форм глаголов в английском языке, обнаруженных мною при написании этой статьи.

1. Иное отношение к понятию «момент речи».

Пример: русский человек говорит «я живу в России». В тот момент, когда я об этом говорю – я живу. Все, время настоящее (оно у нас одно).

В английском языке «я живу в Лондоне» может быть «всегда, постоянно» или «в данный момент, ограниченно, а потом что-то может поменяться». От этих условий зависит выбор времени (Present Simple или Present Continuous).

2. Отсюда вытекает еще одно существенное отличие – важность «отрезка времени», в который соверШАЕТся действие.

Это прекрасно показывает пример, описанный выше, и все времена «семейства» Continuous. Приведу еще один:

Сравни: «Я был в Москве в прошлом году» и «Я был в Москве на протяжении всего лета»

Для русского глагола разницы нет: прошедшее время, несовершенный вид.

Однако, на английский язык первый вариант мы переведем в Past Simple, а второй – в Past Continuous, поскольку указан отрезок времени.

I was in Moscow last year. – I was living in Moscow all summer.

Получается, указание на отрезок времени предполагает использование формы Continuous.

3. Также значение имеет «момент времени», к которому соверШИТся действие.

Пример: русский человек может сказать «я закажу суп» (глагол будущего времени, совершенного вида).

В английском языке такое предложение будет построено в Future Simple: I will order a bowl of soup (спонтанное решение, принятое в момент речи).

Чтобы сделать глагол перфектным (совершенного вида, если провести аналогию с русским), нужно указать на конкретный момент времени, к которому действие будет закончено:

I will have called him back by six o’сlock. – Я перезвоню ему ближе к шести часам (действие завершится к определенному моменту, используем Future Perfect)

Получается, указание на момент времени предполагает использование формы Perfect.

Кстати, под отрезком и моментом времени подразумевается НЕ только прямое значение «с 17:00 – до 18:00» или «к двум часам ночи», но и время ОТНОСИТЕЛЬНО другого действия/события/состояния (я делала, пока делал ты).

He will have bought a new car before his wife comes back from a trip to London. – Он купит машину до того, как жена вернется из поездки в Лондон (он совершит действие ДО определенного момента, используем Future Perfect).

4. В английском языке, как и в русском, есть понятие «завершенности действия» (perfect). НО!

Есть отличие, в результате которого англоговорящие имеют перфектное настоящее время: результат совершенного действия находится в прошлом или в настоящем? Если в настоящем, то мы используем Present Perfect.

I have broken the cup – в результате осколки;

Our son has learnt how to read – в результате он умеет читать.

Кстати, говоря о Present Perfect, мы снова вернемся к «моменту и отрезку времени». Если действие завершилось К НАСТОЯЩЕМУ времени (just, already) или в отрезок времени, который ЕЩЕ НЕ ЗАКОНЧИЛСЯ (today, this week/month/year), то время считается настоящим.

5. В английском языке есть совершенные продолженные глаголы (в русском языке либо совершенные, либо несовершенные).

She had been working all night long – перевод «Она работала всю ночь» будет логичным, но самый точный смысл предложения «Она проработала всю ночь и закончила работать утром», то есть действие протекало в отрезок времени и закончилось к его концу.

Получается, указание и на отрезок, и на момент времени предполагает использование формы Perfect Continuous.

Времена английских глаголов с примерами

С теорией разобрались – переходим к практике. Поговорим о каждом конкретном времени. Сразу оговорюсь, что НЕ стану расписывать все случаи употребления времен – эту информацию можно найти в разных источниках. Просто опишу ОСНОВНЫЕ случаи использования времен в английском (с примерами) и объясню их логику.

Что происходит в настоящем

Present Simple используется, когда мы говорим о регулярном, постоянном, типичном действии, которое НЕ привязано к моменту речи.

Пример: She speaks 2 foreign languages – Она говорит на двух иностранных языках (то есть умеет на них говорить, это ее постоянная характеристика).

Попрактикуйся: тренировка Present Simple

Present Continuous используется, когда мы хотим показать, что действие выполняется прямо сейчас (now). ПРИВЯЗАНО к моменту речи.

Пример: The doctor is performing an operation now – Доктор сейчас проводит операцию (он делает это прямо сейчас, в момент речи того, кто сообщает).

Попрактикуйся: тренировка Present Continuous

Present Perfect используется, когда действие завершилось (есть результат), но время не закончилось.

Пример: He has called me today. – Он звонил мне сегодня. (действие уже завершилось, а «сегодня» еще не закончилось).

Попрактикуйся: тренировка Present Perfect

Present Perfect Coninuous употребляется, когда действие началось в прошлом и все еще продолжается в настоящем (мы подчеркиваем его длии-иительность).

Пример: She has been watching TV all day. – Она смотрит телевизор весь день (с самого утра и до сих пор, представляешь? вееесь день!).

Попрактикуйся: тренировка Present Perfect Continuous

Что происходило в прошлом

Past Simple употребляется для выражения действия, которое произошло в определённое время в прошлом, при этом промежуток времени уже ЗАКОНЧИЛСЯ.

Пример: I saw him yesterday. – Я видел его вчера (этот день уже закончился).

Попрактикуйся: тренировка Past Simple

Past Continuous указывает на процесс, ДЛИВШИЙСЯ в определенный момент или период в прошлом.

Пример: I was reading a book at midnight – Я читал книгу в полночь (процесс этот был в прошлом и длился в какой-то отрезок времени).

Попрактикуйся: тренировка Past Continuous

Past Perfect вспоминаем русское относительное время. Помнишь маму, которая легла спать после уборки? Она убралась дома в Past Perfect. Эта «ПРЕДПРОШЕДШЕЕ» время.

Пример: I had studied English before I moved to Moscow – Я выучил английский ДО ТОГО, как переехал в Москву (сначала учил язык, а потом переехал).

Попрактикуйся: тренировка Past Perfect

Past Perfect Continuous указывает на действие, которое началось в прошлом, продолжалось в течение некоторого «отрезка времени» и закончилось к его концу (или не закончилось).

Пример: She had been cooking dinner for an hour before I came – Она готовила ужин целый час до моего прихода (Действие длилось в какой-то отрезок времени, а потом завершилось в определенный момент).

Попрактикуйся: тренировка Past Perfect Continuous

Что произойдет в будущем

Future Simple используется, для обозначения какого-либо факта, решения или намерения в будущем, принятого в момент речи.

We will take a taxi. – Мы возьмем такси (показываем намерение в будущем, принятое сейчас).

Попрактикуйся: тренировка Future Simple

Future Continuous указывает на процесс, который начнется до определенного момента в будущем и все еще будет продолжаться в этот момент.

I will be studying at university in a year. – Я буду учиться в университете через год (в предложении не указывается, когда начнется или закончится событие, речь идет о данном конкретном моменте времени, который длится сейчас, но через год).

Попрактикуйся: тренировка Future Continuous

Future Perfect употребляется для выражения будущего действия, которое совершится до определенного момента в будущем.

He will have gone by then. – Он уже уйдет к тому времени (действие завершится к обозначенному в контексте моменту).

Future Perfect Continuous показывает действие, которое начнется РАНЕЕ другого будущего действия, будет иметь некий РЕЗУЛЬТАТ к этому моменту, но будет ПРОДОЛЖАТЬСЯ и после него.

We will have been living together for 12 years next year – В следующем году мы будем жить вместе уже 12 лет (обозначен момент – следующий год, показана продолжительность – в течение целых 12-ти лет! Но действие и не думает завершаться).

Но эта форма употребляется крайне редко и заменяется либо на Future Continuous, либо на Future Perfect.

Ищем логику во всем: времена в английском языке «для чайников»

Кстати, если тебе будет понятна логика основного значения того или иного времени, то на нее прекрасно лягут и дополнительные случаи использования.

1. Например: использование Present Continuous, когда мы хотим показать недовольство, раздражение.

He is always coming late! — Он все время опаздывает.

Мы же говорим о привычке! Почему не используется Present Simple? Потому что мы указываем на длительность, непрекращаемость этого действия. «Ну сколько это может продолжаться» – негодует Present Continuous в данном случае.

2. Еще один пример: использование Present Simple в расписаниях автобусов, поездов, сеансов кино и др.

The train leaves at 8 a.m – Поезд уходит в 8 утра.

Почему для действий, которые состоятся в будущем, используется настоящее время? Потому что это периодически повторяющиеся действия. Более подробное сравнение Simple и Continuous есть по ссылке.

Так, почти в каждом случае можно найти вполне наглядное объяснение. Если все же не получается – что ж, придется запомнить. Все-таки другой язык – это другое мышление 🙂

Еще лучше поможет разобраться наше видео на YouTube

Таблица времен глаголов в английском языке

Автор: katrin 28.09.2016

Таблица с временами глаголов английского языка необходима каждому, кто изучает английский и хочет овладеть временами глагола, ведь таблица времен помогает выстроить систему использования английского глагола.   Сегодня хочу поделиться с вами таблицей, которую использую в своей практике.

Времена глагола в английском языке таблица.

Условные обозначения:

S – подлежащее,

V – глагол

Начнем с настоящего времени.

Present Simple

Present Continuous

Present Perfect

Present Perfect Continuous

Как образовать?

+ V/V (e) s

I go to school every day.

Моlly goes to school every day

-don’t/doesn’t V

I don’t go to school every day.

Molly doesn’t go to school every day.

? Do/Does + S +V

Do you go to school every day?

Does Molly go to school every day?

Примеры Present Simple.

Как образовать?

+ am/is/are Ving.

I am sitting.

She is singing.

They are playing.

-am/is /are not +Ving

I am not playing.

He isn’t watching.

We are not listening.

? Am / Is /Are + S+ Ving

Am I sitting?

Is she listening?

Are they singing?

Примеры Present Continuous.

Как образовать?

+ have/has +V3

I have watched this film.

She has done her homework.

-have/has not +V3

I haven’t met her before

He has not watched the film.

? Have/Has +S+V3.

Have we met before?

Has Molly read this book?

Примеры Present Perfect.

Как образовать?

+ have / has been Ving

I have been working.

She has been waiting.

-Have/has not been Ving

I haven’t been waiting for you.

She hasn’t been running.

? Have/ has + S+ been Ving

Have you been working all day long?

Has he been running?

Примеры Present Perfect Continuous.

Когда употреблять?

Обычное, регулярно повторяющееся действие.

Molly often visits her granny.

Расписание.

The ship leaves at 8 sharp.

Факты, законы природы.

It often rains in autumn.

Правила употребления Present Simple.

Когда употреблять?

Действие происходит (длится)в данный момент.

She is watching TV now.

Действие происходит в данный период.

I am reading M.Twain these days.

Запланированное действие.

I’m flying to Madrid.

Правила употребления Present Continuous.

Когда употреблять?

Действие завершено, но нет указание на момент совершения.

She has done her homework.

Действие завершено, нет указания на момент совершения и есть результат важный в данный момент.

I have bought some flour, so we can bake a cake.

Правила употребления Present Perfect.

Когда употреблять?

Действие, которое длилось до настоящего момента (возможно, действие продолжается и сейчас).

She has been waiting for you for 3 hours.

Правила употребления Present Perfect Continuous.

Слова-указатели. Маркеры времени.

Usually, generally, once a month, twice a week, always, every day/week/month, never, often, seldom, sometimes, rarely

Упражнения на Present Simple.

Слова-указатели. Маркеры времени.

Now, at the moment, at present

Упражнения на Present Continuous.

Слова-указатели. Маркеры времени.

lately, recently, twice, several times, ever, never, just, already, yet, for, since

Упражнения на Present Perfect.

Слова-указатели. Маркеры времени.

For, since

Упражнения на Present Perfect Continuous.

Скачать таблицу времен английского глагола в настоящем времени.

Таблица времена глагола в английском языке: прошедшее время.

Переходим к прошедшему времени глагола в английском языке. Предлагаю Вам следующую таблицу.

Past Simple

Past Continuous

Past Perfect

Past Perfect Continuous

Как образовать?

+ V2

I played hockey.

Molly went to the zoo.

-didn’t +V

I didn’t play hockey.

Molly didn’t go to the zoo.

? Did +S+V

Did you play tennis?

Did Sara go to the zoo?

Примеры Past Simple.

Как образовать?

+Was/were+Ving

She was sleeping.

They were dancing

-was/were not Ving

She was not crying.

We were not waiting for him.

? Was /were +S+Ving

Was she writing a letter?

Were you dreaming?

Как образовать?

+Had +V3

I had done my homework by 6 o’clock.

-Had not +V3

She hadn’t finished cooking before her mother came.

?Had +S+V3

Had she come before midnight?

Примеры Past Perfect

Как образовать?

+Had been Ving

I had been crying before he came.

-had not +S+ been Ving

I hadn’t been cooking by midnight.

? Had + S + been + Ving

Had she been crying till midnight?

Примеры Past Perfect Continuous.

Когда употреблять?

Обычное единичное действие в прошлом.

I visited my granny last month.

Цепь событий в прошлом.

I opened my bag, found the key and started the car.

Правила употребления Past Simple

Когда употреблять?

Действие, которое длилось в определенный момент прошлого.

She was dancing at 5 o’clock yesterday.

She was sleeping when her brother came.

Правила употребления Past Continuous

Когда употреблять?

Действие закончилось до момента в прошлом.

I had watched the film before we went to the cinema.

She had fallen asleep before midnight yesterday.

Правила употребления Past Perfect

Когда употреблять?

Действие длилось до момента в прошлом.

Sally had been waiting for half an hour and then she decided to go home.

Правила употребления Past Perfect Continuous

Слова-указатели. Маркеры времени.

yesterday, last (that) month, the day before yesterday, last (that) week\month\year, in 2010, on the 10 of April, ago

Упражнения на Past Simple

Слова-указатели. Маркеры времени.

all day /night long, at that moment/time, while, at 5 o’clock, when +Past Simple

Упражнения на Past Continuous

Слова-указатели. Маркеры времени.

By, by the time, before

Упражнения на Past Perfect

Слова-указатели. Маркеры времени.

all day long, by, before, since, for

Упражнения на Past Perfect Continuous

Скачать таблицу времен английского глагола в прошедшем времени.

Таблица времен глаголов: будущее время.

Переходим к будущему времени глагола в английском языке. Предлагаю Вам таблицу будущих времен английского языка.

Future Simple

Future Continuous

Future Perfect

Future Perfect Continuous

Как образовать?

+ will V

I will stay with you forever.

-won’t (will not) V

Не won’t help you.

? Will +S+V

Will you come to my party?

Как образовать?

+will be Ving

I will be reading at 2 o’clock tomorrow.

-Won’t be Ving

She won’t be sleeping if you come later.

? Will +S+be Ving

Will you be waiting for me?

Как образовать?

+Will have +V3

I will have read the book by tomorrow.

-Won’t have V3

She won’t have cooked dinner by that time.

Will+ S+have V3

Will you have finished homework by midnight?

Как образовать?

+ will have been Ving

I will have been waiting for you till midday.

-won’t have been Ving

I won’t have been reading for so long.

? Will +S + have been doing

Will you have been doing your homework till 5 o’clock?

Примеры Future Perfect Continuous

Когда употреблять?

Одиночные или последовательные действия в будущем

I will meet you at the station.

She will come home and then she will take a shower.

Правила употребления Future Simple.

Когда употреблять?

Действие длится в определенный момент будущего.

I will be lying on the beach at this time tomorrow.

Правила употребления Future Continuous

Когда употреблять?

Действие закончится до момента в будущем.

I will have written all the letters by 5pm.

Правила употребления Future Perfect

Когда употреблять?

Действие длится до момента в будущем.

Molly will have been living in Kongo for three years next November.

Слова-указатели. Маркеры времени.

Tomorrow, the day after tomorrow , tonight, one of these days, next week/month, in an hour /minute, later, soon, in (the) future

Упражнения на Future Simple

Слова-указатели. Маркеры времени.

all day /night long, at that moment/time, while, at 5 o’clock, when

Упражнения на Future Continuous

Слова-указатели. Маркеры времени.

By, by the time, before

Упражнения Future Perfect

Слова-указатели. Маркеры времени.

all day long, by, before, since, for, till

Скачать таблицу времен английского глагола в будущем времени.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

Руководство по английской грамматике | EF

Вам интересно, как правильно использовать точку с запятой, или как правильно размещать наречия в предложении? Раз так, вы попали в правильное место. Эти разделы представляют полное руководство по английской грамматике, в котором вы найдёте много примеров правильного употребления английского языка. Каждое грамматическое правило объясняется на простом английском с небольшими примерами и контрпримерами, при необходимости. Все грамматические правила этого руководства сгруппированы ниже. Английская грамматика не всегда поддаётся быстрому пониманию, но вместе с этим руководством вы запомните правила употребления языка и будете уверенно говорить и писать по-английски.

Имена существительные

Существительными могут быть люди, места или предметы. Они сообщают нам, о чём мы говорим. Слова cat, Jack, rock, Africa и it это существительные.

Глаголы и глагольные времена

Глаголы обозначают действия. Они сообщают нам, что происходит и когда (прошлое, настоящее, будущее). Глаголы также могут выражать возможности и условия.

Детерминативы

Артикли, квантификаторы и другие детерминативы видоизменяют существительные. В этом отношении они чем-то напоминают прилагательные. Детерминативы помогают нам выразить то, о чём мы говорим.

 

Придаточные предложения

В английском языке мы используем придаточные предложения для создания более сложных и точных предложений.

Имена прилагательные

Прилагательные видоизменяют или описывают существительные. Слова tall, beautiful, irresponsible и boring это прилагательные.

Речь

Когда мы передаём чью-либо речь, мы можем сослаться на этого человека прямо или косвенно. Правила косвенной речи это важная часть грамматики.

 

Пунктуация

Пунктуация не является частью устной грамматики, но необходима при овладении письменным английским.

Наречия

Наречия видоизменяют прилагательные, глаголы или другие наречия. Они сообщают нам как, когда и где что-либо происходит. Они выражают количество, глубину, частоту и мнения.

Тест по грамматике

Проверьте ваши грамматические навыки в контексте, аудирование и чтение включены.

 

Все времена в английском языке. Таблица английских времен

Однажды вы спросите нас: “Без чего невозможно начать учить с ребенком английский?”. “Тема ━ время,” ━ скажем мы. И вместе с вами пойдем разбирать все тонкости и необходимые правила.

Обучение английскому для детей будет легче и увлекательней, если сразу разложить по полочкам времена, их особенности и выучить вспомогательные слова в английских временах.
Знаете, как говорят “глаза боятся, а руки делают”.
Давайте не бояться, а создавать пособие. Предлагаем назвать его
“Английский ━ это просто: учим времена с примерами и словами помощниками”.

Дети будут учить язык с удовольствием и без страха от одних лишь слов “глаголы и времена”.
Поехали?

Игра “Грамматика” ━ объясняем правила.

  1. Главные герои нашей игры во времена ━ английские глаголы:

2. Каждый герой может путешествовать в три разных времени английского языка:

  • Present настоящее
  • Past прошедшее
  • Future будущее

3. У каждого времени могут быть свои уровни:

  • Simple
  • Continuous
  • Perfect 
  • Perfect Continuous

Теперь отвлечемся на минутку. В латинском языке есть такое выражение “nota bene”. Что значит “нужно взять на заметку”.
Важные моменты будем отмечать символичным “NB”.

NB!  В английском языке 12 времен. Все потому, что каждое время может быть на каждом уровне. Так и выходит 3*4=12.

Как для начала, все просто. Главное, не забывать времен в английском языке всего три. Все остальное разные их формы.

Таблицы английских времен с примерами и словами

Это самый наглядный и полезный инструмент для того, чтобы разобраться с временами и глаголами в английском языке. Первый уровень, который мы рассмотрим во всех трех временах Simple. Для этого нам важно понять, для чего и в каких ситуациях его нужно применять.

Present Simple ━ простое настоящее время. – Используем в случаях, когда действие повторяется регулярно. Например, мы просыпаемся в 7 утра по будням; ездим к бабушке каждое воскресенье или самолет в Москву летает ежедневно в 18:00.  

Past Simple ━ простое прошедшее время. –  Используем в случаях, когда действие произошло в прошлом времени. Например, сын выиграл соревнования в прошлом месяце; вчера дочка сказала свое первое слово 🙂

Future Simple ━ простое будущее время. –  Используем в случаях, когда действие только планируется в будущем. Например, вы семьей летите на отдых через 5 дней; у малыша утренник в следующем месяце. 

Теперь предлагаем рассмотреть как изменяются глаголы и есть ли вспомогательные слова в английских временах.

Present Simple Past Simple Future Simple
Глагол

для  I, you, we they 

для he, she, it 

did will/shall
Окончание -ed/ V2 (вторая колонка для неправильных глаголов)
Пример I learn English.

She learnS English.

He learned English.

I saw your dog yesterday.

We will learn English.

Что, как и где употреблять разбираем на примерах.
Present Continuous ━ настоящее продолженное время. – Используем в случаях, когда действие длительное. Например, сын играет футбол на школьном стадионе; я кушаю очень вкусный мамин торт.      

Past Continuous ━ прошедшее продолженное время. – Используем в случаях, когда длительное действие закончилось в прошлом. Например, вчера мы долго гуляли по ночной набережной; папа с сыном смотрели мультики все утро. 

Future Continuous ━ будущее продолженное время. – Используем в случаях, когда длительное действие только планируется в будущем. Например, дочка будет делать уроки весь вечер; мама будет готовить вкусные блюда завтра.

Таблица времен английского со словами продолженного действия.

Present Continuous Past Continuous Future Continuous
Глагол Глагол BE

для I

для he, she it

для you, we they 

для he, she it

для I, you, we they 

Will be/shall be
Окончание -ing  -ing  -ing 
Пример I am playing Minecraft.

She is writing her poem.

He was watching cartoons.

We were walking all evening.

We will learn English.

Времена английского языка уже кажутся очень логичными и понятными, правда?
Прежде, чем сформировать таблицу времени Perfect, рассмотрим особенности этого времени, которое само совершенство.     

Present Perfect ━ настоящее совершенное время. – Используем в случаях, когда действие завершенное или еще совершается, но его результат связан с настоящим временем. Например, пока я работал, сын делал домашнее задание.

Past Perfect ━ прошедшее совершенное время. – Используем в случаях, когда действие закончилось раньше, чем другое в определенный момент в прошлом. Например, когда я закончил работу, сын уже сделал домашнее задание. 

Future Perfect ━ будущее совершенное время. – Используем в случаях, когда действие завершится до определенного момента в будущем. Например, когда я закончу работу, сын сделает домашнее задание.

 Теперь разложим по полочкам.

Таблица с вспомогательными словами английского языка, которые нужны для уровня Perfect

Present Perfect Past Perfect Future Perfect
Глагол Глагол BE

для he, she it

Для I, you, we they 

had will have / shall have
Окончание -ed/ V3 (третья колонка для неправильных глаголов)
Пример I have worked. He has written. I had worked. He had written. I will have worked. He will have written.


Present Perfect Continuous ━ настоящее совершенное длительное время. –
Используем в случаях, когда действие началось и длилось в течение какого-то времени до момента в настоящем, прошлом или будущем. Например, я прождала детей в садике целый час.

Past Perfect Continuous ━ прошедшее совершенное длительное время.Используем в случаях, когда действие началось в прошлом, продолжалось в течение какого-то времени и могло закончиться перед определенным моментом в прошлом или еще не закончилось к определенному моменту в прошлом. Например, я ждала детей в школе час, а потом они позвонили и сказали, что папа их уже забрал. 

Future Perfect Continuous ━ будущее совершенное длительное время. – Используем в случаях, когда действие началось и продолжалось в течение какого-то времени до определенного момента в будущем. К слову, удивительное время, точнее, оно больше письменно-теоретическое. В устной речи native-спикеров его не услышать. Например, в следующем году будет целых 10 лет, как мы переехали в новый дом.

Таблица времен английского языка с вспомогательными словами для уровня Perfect Continuous

Present Perfect Continuous Past Perfect Continuous Future Perfect Continuous
Глагол Глагол BE

для he, she it

Для I, you, we they 

had been  will have been / shall have been
Окончание -ing
Пример He has been playing this game for 3 hours! I had been playing this game for 2 hours and then mother asked me to go to eat. Next year we will have been living in this house for 10 years.


Мы прошлись по главным правилам обучения английского в таблицах, с примерами и вспомогательными словами. Теперь предлагаем еще углубиться в тонкости и советы, как же выучить этот полезный материал с интересом для ребенка.

Почему времена английского языка учить не страшно, а познавательно и полезно?

Во-первых, к любому заданию можно подойти с креативом и с игровой точки зрения. Даже времена английского языка для детей будут веселыми и интересными, если добавить к занятиям интерактива и игр. Сохраняйте себе картинку-помощницу для изучения времен английского глагола. Приключения червячка куда веселей, чем просто правило и пример.


Во-вторых, предлагаем вам небольшой гайд, как выучить настоящее, будущее или прошедшее время английского языка с желанием и вдохновением. 

  • Объясняйте ребенку времена английского языка как отдельные правила, не проводите аналогию с русским. Они не похожи между собой, чтобы правильно понять логику английского языка ребенку лучше не учить его на основе представлений о русском. 
  • Обязательно тренируйте с ребенком неправильные глаголы. Вы можете сделать карточки: на одной стороне глагол – на обратной его формы в прошедшем времени (2 и 3 колонки). Или можно использовать онлайн приложения для обучения. Это может занимать несколько минут повторений вечером, в очереди, по пути в школу. Такие тренировки интерактивные и ребенок будет чувствовать вашу поддержку и общее занятие 🙂
  • Начинайте учить времена английского языка со словами и очень постепенно. Хорошо разберите с ребенком одно время и проработайте его правила, особенности, отличия от других. Только потом приступайте к изучению другого. Это поможет ребенку систематизировать информацию. 
  • После изучения каждого нового времени практикуйте грамматические упражнения. Особое внимание уделяйте конструкции и ситуациям, где применяется это время.   
  • Чтобы закрепить результаты и понять что нужно попрактиковать еще, а что уже “от зубов отскакивает” ━ делайте упражнения-миксы из разных времен и их особенностей.
  • Во время занятий отметьте себе, какая память у ребёнка развита сильнее: зрительная или слуховая. Это поможет вам подобрать правильные задания, которые будут более эффективными и не тягостными для ребенка. Начинайте обучение временам английского языка постепенно и плавно. Пусть ребенок поймет систему, правила, логику. Для начала можно выучить 5-6 времен, их будет достаточно для общения и понимания.
  • Тренируйте разговорный язык с использованием времен. Так ребенок сразу будет понимать, как и где употреблять их и не будет путаться в дальнейшем. Для этого можете посещать разговорные клубы в нашей школе. 

NB! Занимайтесь с ребенком изучением и практикой времен английского языка по 15 минут каждый день. Это позволит ребенку не забывать и отрабатывать на практике изученный материал. Важно помнить, что в этом деле не нужно переусердствовать: не заставляйте его сидеть по несколько часов каждый день. Это может демотивировать и привести к “каше в голове”.

Советуем также полезные материалы по теме:
1.  Английский алфавит для детей: просто и интерактивно 

2. Уровни английского языка: определить и не забыть

3. Выбираем учебник по английскому для ребенка: 6 пособий + бонус

Желаем вам вдохновения и интересных уроков!

 

 

 

Английский грамматическая таблица — Docsity

Тутие еуегу дау. Я пишу каждый день. Тутое уезегАау. Я написала вчера. Т\Ш тие ютопоуу. Я буду писать завтра. 12$ 5 рам. Гат \мийие. Сейчас в 5 часов вечера, я пишу. УезегАау аё 5 рт. Глаз у ше. Вчера в 5 часов вечера я писала. Тотого\ аё 5 ра. Г\/Ш Ъе ие. Завтра в 5 часов вечера я буду писать. 12$ 5 ра. Грауе ул еп а [еЦег. Сейчас в 5 часов вечера я пишу письмо. Уезегаау Бу 5 рта. [Г Вад \мийеп а |е{ег. Вчера к 5 часам вечера я написала письмо. Тотогго\ Бу 5 р.п. Т\/Ш Бауе уе 15 1ейег. Завтра до 5 часов вечера я напишу это письмо. 12$ 5 рам. ГБауе Беей \лийпе зшсе 3 рта. бий Г рауеп”{ угШеп Ше 1еег. Сейчас 5 часов вечера. Я пишу с 3 вечера, но яеще не написал письмо. 1: \а$ 5 рт. [ Ваа Бееп \уг т зшсе 3 р.п. БЕ [ Ва4 по \уищеп фе 1ейег. Было 5 часов вечера. Я писал с 3 часов вечера, но я не написал письмо. Ргезепе Знире, Ргезег Ргоотез1уе ап4 Ргезеп{ РегЁес Ргортезауе (я делаю) Тануе еуегу 4ау. Я езжу каждый день каждый Тат 4йуше по\. Я еду сейчас. день/ Трауе Бееп айуше Гог ап Воуг. |Я езжу уже час. сейчас / уже час ЗВе \мгиез изиаПу. Она обычно пишет. сейчас/ ЗВе 15 мт по\. Она пишет сейчас. уже ЗВе Баз Бееп \уг те Ше вое | Она пишет уже целый день. | целый ау день/ обычно Твеу оНеп таке. Они делают часто. с раннего Твеу аге таКшо ‘юдау. Они делают сегодня. утра/ ТБеу Бауе Бееп таКше зшсе Они делают с раннего утра. | сегодня/ еайЙу тогише. часто Не изиаПу сооК$. Он обычно готовит. ОзиаПу/ Не 1$ сооКше по\у. Он готовит сейчас. зшсе Не Ваз Бееп сооКше $шсе еайу | Он готовит с раннего утра. еайу 010112. пог 5/ по\ \Ме поптаПу $112. Мы обычно поем. эшсе 9 \е аге зтеше а ше тотепе. | Мы поем в данный момент. |а.т./ \е Вауе Бееп 5шеше зтсе 9 Мы поем с 9 утра. а фе а.т. тшотеп/ погпаПу Не зтоКез 2 расКе$ оЁ Он выкуривает по 2 пачки Рог 30 с1еагецез а Чау. сигарет в день. ш./ Не 15 зтокше а фе тотепе. Он курит в данный момент. |2 расКе$ Не Баз Бееп зтлокше ог 30 Он курит уже 30 минут. оЁ ши. с1еагецез а 4ау/ а фе тотепе Ргезеге РегЁесе, Разё бпаре апА Раз РегЁес! (я, он сделал) Тутое уезегдау. Я написал вчера. Вчера/ Твауе ууиеп юдау. Я написал сегодня. до того как ты Град уищеп БеРоге уои Я написал до того как ты пришел/ сате пришел. сегодня ЗВе геа4 уезегаау. Она прочитала вчера. Уже/ ЗВе Ваз геа4 агеаау. Она уже прочитала. вчера к 5 ЗВе Вад геа4 Ъу 5 о’сюск | Она прочитала вчера к 5 часам/ уезбег4ау. часам вечера. вчера Твеу таае 1а$ уеаг. Они сделали в прошлом когда году. начались Твеу Бауе таде гесепЧу. | Они сделали недавно. торги/ Твеу Бад та4е \Веп те Они сделали когда начались | недавно / Ыаате хамед. торги. в прошлом году Не рвопе4 уезегдау. Он позвонил вчера. 75 Не Баз 115 рвопеа Он только что позвонил. БеГоге уси Не Баа рвопе4 БеРоге уои |Он до того, как ты пришел. | сате/ саше. уехегАау \е яспеа 1а$( Мопдау. Мы подписали в прошлый Бу 5 р.м. понедельник. уезег4ау/ \Уе Бауе ашеаду 1опе4. Мы уже подписали. агеаау/ \е Ваа 51епе4 Ъу 5 р.м. Мы подписали вчера к 5 1а56 Мопдау уезегдау. часам вечера. ЗВе райце4 Таз уеаг. Она нарисовала в прошлом | 41$ уеаг/ году. Бу Ше ите Ве ЗВе Ваз рание4 (15 уеаг. Она нарисовала в этом году. | саПе4 /

English The Easy Way — Изучайте английский онлайн

Каждый может выучить английский!!!!!

Английский The Easy Way хочет, чтобы вы выучили английский язык. Мы создали этот сайт, чтобы помочь вам выучить английский язык.

Вот несколько советов, которые помогут вам выучить английский язык

  • Читать
    • Читайте как можно больше на английском языке. Читайте все, что вам интересно.
    • Читать онлайн на английском языке. Интернет наполнен английским языком. Читайте хоть понемногу.
    • Читайте книги и статьи для детей и подростков/молодых людей.
    • Если вы можете изменить свой телефон на английский язык.
  • Запись
    • Пишите себе заметки на английском языке.
    • Заводите новых друзей в социальных сетях и отправляйте им сообщения на английском языке.
    • Пишите каждый день в блокноте.Пишите даже просто для того, чтобы попрактиковаться в письме.
  • Прослушать
    • Слушайте английский столько, сколько сможете.
    • Слушайте музыку, видео, смотрите фильмы, спорт и т. д.
    • Слушайте английский, когда занимаетесь другими делами.
  • Разговор
    • Найдите человека, с которым вы можете говорить по-английски.
    • Заводите новых друзей в социальных сетях и говорите с ними на английском языке.
    • Прочтите вслух.Это также поможет вам улучшить вашу речь.
    • Поговорите с маленьким ребенком на английском языке.
    • Если вы можете поговорить с туристами в вашей стране.
    • Не бойся ошибаться. Ошибки — это только часть обучения.

    Сильная решимость — это ключ к тому, чтобы говорить по-английски, как носитель английского языка.

    Грамматика английского языка

    Английский словарь

    Английские идиомы

    Фразовые глаголы

    Слова, которые часто путают

    Знание английского языка

    Чтение

    Навыки письма на английском языке

    Английская пунктуация

    Редактирование и корректура

    Написание резюме и сопроводительных писем

    Поиск работы

Содержание курса базовой грамматики английского языка

Содержание курса базовой грамматики английского языка

Оглавление для базовой грамматики английского языка / Бетти Шрампфер Азар.

Библиографическая запись и ссылки на соответствующую информацию из каталога Библиотеки Конгресса.

Примечание: Данные о содержимом генерируются машиной на основе предварительной публикации, предоставленной издателем. Содержание может отличаться от печатной книги, быть неполным или содержать другую кодировку.


 СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие к третьему изданию xi
Благодарность xv
Глава 1 Использование BE
1-1 Существительное 1 равно 1 существительному: единственное число 2
1-2 Существительное 1 есть 1 существительное: множественное число 4
1-3 Местоимение 1 быть 1 существительное 7
1-4 Схватки по 8 раз
1-5 Отрицательный с быть 10
1-6 Be 1 прилагательное 12
1-7 место 1 место 18
1-8 Резюме: основные модели предложений с be 21
Глава 2 Использование Be and Have
2-1 Да/нет вопросов с be 24
2-2 Краткие ответы на вопросы да/нет 25
2-3 Вопросы с be: использование где 28
2-4 Использование have и has 30
2-5 Используя мой, твой, его, ее, наш, их 33
2-6 Используя то и это 38
2-7 Использование тех и других 40
2-8 Задавать вопросы с чем и кем 1 быть 42
Глава 3 Использование простого настоящего времени
3-1 Форма и основное значение простого настоящего времени 53
3-2 Использование частотных наречий: всегда, обычно, часто, иногда, редко
, редко, никогда 56
3-3 Другие частотные выражения 58
3-4 Использование частотных наречий с be 59
3-5 Написание и произношение конечного -es 61
3-6 Добавление окончаний -s/-es к словам, оканчивающимся на -y 63
3-7 Неправильные глаголы в единственном числе: has, do, go 64
3-8 Написание и произношение финальных -s/-es 66
3-9 Простое настоящее: отрицательное 69
3-10 Простое настоящее: вопросы да/нет 74
3-11 Простое настоящее: задавать информационные вопросы, где 78
3-12 Простое настоящее: задавайте информационные вопросы, когда
и в какое время 80
3-13 Резюме: информационные вопросы с быть и делать 82
Глава 4 Использование настоящего прогрессивного времени
4-1 Be 1 -ing: настоящее прогрессивное время 92
4-2 Правописание -ing 97
4-3 Настоящее прогрессивное: негативы 99
4-4 Настоящее прогрессивное: вопросы 102
4-5 Простое настоящее vs. настоящий прогрессивный 106
4-6 Глаголы недействия, не используемые в настоящем прогрессивном 111
4-7 Смотрите, смотрите, смотрите, слушайте и слушайте 114
4-8 Подумай и подумай, что 117
Глава 5. Разговор о настоящем
5-1 Использование его, чтобы говорить о времени 121
5-2 Предлоги времени 123
5-3 Говорить о погоде 125
5-4 От 1 до 128
5-5 Есть 1 быть: да/нет вопросы 130
5-6 Там 1 быть: задавать вопросы со сколькими 133
5-7 Предлоги места 134
5-8 Некоторые предлоги места: список 135
5-9 Need and want 1 существительное или инфинитив 143
5-10 Хотели бы 146
5-11 Хотел бы vs.как 148
Глава 6 Существительные и местоимения
6-1 Существительные: подлежащие и объекты 158
6-2 Прилагательное 1 существительное 161
6-3 Местоимения подлежащего и местоимения объекта 164
6-4 Существительные: единственное и множественное число 168
6-5 Существительные: неправильные формы множественного числа 173
Глава 7 Исчисляемые и неисчисляемые существительные
7-1 Существительные: исчисляемые и неисчисляемые 181
7-2 Использование против 183
7-3 Использование a/an против некоторых 185
7-4 Измерения с неисчисляемыми существительными 191
7-5 Используя много, много, немного, немного 195
7-6 Использование 199
7-7 Использование ? (без артикля) делать обобщения 203
7-8 Использование некоторых и любых 205
Глава 8.  Выражение прошлого, часть 1
8-1 Использование be: прошедшее время 213
8-2 Прошедшее время: отрицательное 214
8-3 Прошедшее время: вопросы 216
8-4 Простое прошедшее время: использование -ed 221
8-5 Слова прошедшего времени: вчера, в прошлом и назад 225
8-6 Простое прошедшее время: неправильные глаголы (группа 1) 227
8-7 Простое прошлое: отрицательное 231
8-8 Простое прошедшее время: да/нет вопросы 234
8-9 Неправильные глаголы (группа 2) 238
8-10 Неправильные глаголы (группа 3) 241
8-11 Неправильные глаголы (группа 4) 244
Глава 9. Выражение прошлого, часть 2
9-1 Простое прошедшее время: использование где, когда, в какое время и почему 252
9-2 Вопросы с чем 257
9-3 Вопросы с кем 260
9-4 Неправильные глаголы (группа 5) 264
9-5 Неправильные глаголы (группа 6) 266
9-6 Неправильные глаголы (группа 7) 269
9-7 До и после пунктов во времени 273
9-8 Когда вовремя пункты 276
9-9 Настоящее прогрессивное и прошедшее прогрессивное 278
9-10 Использование while с прогрессивным прошедшим временем 281
9-11 Пока vs. когда в прошлом пункты 282
9-12 Простое прошедшее и прошедшее прогрессивное 284
Глава 10 Выражение будущего времени, часть 1
10-1 Будущее время: использование be going to 294
10-2 Использование настоящего прогрессивного времени для выражения будущего времени 299
10-3 Слова, используемые для обозначения прошедшего и будущего времени 301
10-4 Использование пары или нескольких с назад (прошлое) и в (будущее) 305
10-5 Использование сегодня, сегодня вечером и сегодня 1 утром, днем, вечером
, неделя, месяц, год 307
10-6 Будущее: использование воли 310
10-7 Задавать вопросы с волей 312
10-8 Краткое содержание глаголов: настоящее, прошлое и будущее 316
10-9 Краткое содержание глаголов: формы be 318
Глава 11 Выражение будущего времени, часть 2
11-1 мая/Мощь vs.будет 325
11-2 Может быть (одно слово) и может быть (два слова) 327
11-3 Оговорки будущего времени с до, после и когда 334
11-4 Пункты с if 336
11-5 Выражение привычного настоящего с предложениями времени и предложениями if 339
11-6 Использование what 1 форма do 342
Глава 12 Модальные глаголы, часть 1: Выражение способности
12-1 Использование банки 354
12-2 Произношение can и can't 356
12-3 Использование банки: вопросы 357
12-4 Использование ноу-хау в 360
12-5 Использование can: прошлое из can 362
12-6 Использование иметь возможность 365
12-7 Использование очень и слишком 1 прилагательного 368
12-8 Используя два тоже и до 373
12-9 Еще о предлогах: at и in вместо места 374
Глава 13 Модальные формы, Часть 2: Советы, Необходимость, Просьбы, Предложения
13-1 Использование должно 379
13-2 Использование инфинитива have 1 (должен/должен) 383
13-3 Использование сусла 387
13-4 Вежливые вопросы: могу ли я, могу ли я и могу ли я 391
13-5 Вежливые вопросы: могли бы и хотели бы вы 393
13-6 Императивные предложения 395
13-7 Модальные вспомогательные 398
13-8 Сводная таблица: модальные подмышечные и подобные выражения 399
13-9 Использование let's 402
Глава 14 Существительные и модификаторы
14-1 Модификация существительных с прилагательными и существительными 405
14-2 Порядок слов прилагательных 410
14-3 Выражения количества: все, большая часть, часть, почти все 415
14-4 Выражения количества: согласование подлежащего и глагола 417
14-5 Выражения количества: одно из, ни одно из 419
14-6 Неопределенные местоимения: ничего и никого 423
14-7 Неопределенные местоимения: что-то, кто-то, что-нибудь, кто-нибудь 424
14-8 Использование каждого 426
14-9 Глаголы-связки 1 прилагательные 428
14-10 Прилагательные и наречия 431
Глава 15 Собственники
15-1 Притяжательные существительные 436
15-2 Притяжательный: неправильные существительные во множественном числе 439
15-3 Притяжательные местоимения: мой, твой, его, ее, наш, их 442
15-4 Вопросы с чьей 446
Глава 16.  Сравнения
16-1 Сравнения: использование того же (как), похожего (на) и отличного от 449
16-2 Сравнения: использование подобного и аналогичного 452
16-3 Сравнительная форма: использование -er и больше 454
16-4 Превосходная степень: использование -est и most 461
16-5 Использование одного из 1 существительного во множественном числе в превосходной степени 469
16-6 Использование но 475
16-7 Использование глаголов после but 476
16-8 Сравнение с наречиями 480
Приложение Неправильные глаголы 487
Сценарий прослушивания 489
Ключ ответа 501
Индекс ИНДЕКС 1
Предисловие к третьему изданию
 Базовая грамматика английского языка — это учебник по развитию навыков ESL/EFL для начального уровня, в котором грамматика служит трамплином для расширения способностей учащихся в говорении, письме, аудировании и чтении.Он использует основанный на грамматике подход, интегрированный с коммуникативными методологиями. Начиная с основы понимания формы и значения, учащиеся участвуют в осмысленном общении о реальных действиях, реальных вещах и своей реальной жизни в контексте класса. 
 
 Преподавание грамматики — это искусство помочь учащимся понять, как работает язык, и вовлечь их в деятельность, которая улучшает усвоение языка во всех областях навыков. Непосредственное преподавание грамматики академически ориентированным взрослым и молодым людям является одним из компонентов хорошо сбалансированной программы обучения второму языку и может, к большей пользе учащихся, быть включено в учебные планы, которые в противном случае содержались бы.
t/на основе контекста или на основе задач.В этом третьем издании используется тот же основной подход, что и в предыдущих изданиях, с новым материалом. Она имеет
· удобные для учащихся таблицы грамматики с четкой информацией, которую легко понять начинающим учащимся.
· многочисленные упражнения, чтобы дать студентам много практики.
· больше иллюстраций, чтобы помочь учащимся освоить словарный запас, понять контекст и выполнить коммуникативные языковые задания.
· реорганизованные главы с расширенной практикой для высокочастотных структур. 
· вариант студенческого текста с или без ключа ответа в спине.Кроме того, в новом издании представлено большее разнообразие режимов тренировок, в том числе
· значительно увеличилась разговорная практика благодаря широкому использованию интерактивной парной и групповой работы.
· Добавление многочисленных упражнений на прослушивание, сопровождаемых аудио компакт-диском, со сценариями прослушивания, включенными в конце книги.
· больше мероприятий, дающих реальные возможности для общения.
К тексту для учащихся прилагается новая рабочая тетрадь, обеспечивающая дополнительную практику самостоятельного обучения.
Банк тестов также доступен.
Как использовать этот текст
ГРАММАТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ
В грамматических таблицах целевая структура представлена ​​в виде примеров и пояснений.Учителя могут вводить этот материал различными способами:
а. Представьте примеры в таблице, возможно, выделив их на доске. Добавьте дополнительные примеры, максимально связав их с опытом учащихся. Например, представляя простое настоящее время, расскажите о том, что ученики делают каждый день: ходят в школу, изучают английский язык и т.  д.
б. Выявляйте целевые структуры у учащихся, задавая вопросы. (Например, для простого прошедшего времени спросите: Что вы делали прошлой ночью?) Перейдите к выбранным примерам в таблице.в. Вместо того, чтобы начинать с таблицы, начните с первого упражнения после таблицы, и, работая с учащимися, представляйте информацию в таблице или ссылайтесь на примеры в таблице.
д. Задайте таблицу для домашнего задания; учащиеся приносят вопросы в класс. Лучше всего это работает с более продвинутым классом.
е. Некоторые диаграммы имеют предварительное упражнение или предварительное тестирование. Начните с них и используйте их в качестве руководства, чтобы решить, на каких областях следует сосредоточиться. При работе с диаграммой вы можете обращаться к примерам в этих упражнениях.При всем вышеизложенном пояснения в правой части таблицы наиболее эффективны при пересказе учителем, а не дословном прочтении. Сосредоточьте обсуждение на примерах. Студенты в целом учатся на примерах и большом количестве практики, а не на объяснениях.  Объяснения в таблицах фокусируют внимание на том, что учащиеся должны заметить в примерах и упражнениях.
ПЕРВОЕ УПРАЖНЕНИЕ ПОСЛЕ СХЕМЫ
В большинстве случаев это упражнение включает пример каждого элемента, показанного на диаграмме.Учащиеся могут выполнять это упражнение всем классом, а учитель при необходимости может обращаться к примерам диаграмм. Более продвинутые классы могут выполнить его в качестве домашнего задания. Учитель может использовать это упражнение в качестве руководства, чтобы увидеть, насколько хорошо учащиеся понимают основы целевой структуры (структур).
ПРИГОВОРНАЯ ПРАКТИКА
Эти упражнения могут быть назначены как устная или письменная практика, в зависимости от способностей и потребностей класса. Многие из них также можно выполнять в качестве домашнего задания или сидячей работы.
ДАВАЙ ПОГОВОРИМ
Каждое задание «Поговорим» обозначается как одно из следующих: работа в парах, в малых группах, занятие в классе или интервью.Эти упражнения побуждают учащихся говорить о своих идеях, своей повседневной жизни и окружающем мире.  Приведены примеры для каждого, чтобы учащиеся могли легко перейти к действию, будь то под руководством ученика или учителя.
ПРОСЛУШИВАНИЕ
 Упражнения на аудирование как по форме, так и по смыслу дают возможность познакомиться и попрактиковаться в разговорном английском языке. Сценарии прослушивания для использования учителем находятся в конце книги. Аудио компакт-диск также сопровождает текст. Многие упражнения также знакомят учащихся с общими чертами редуцированной речи.Учителя могут захотеть воспроизвести или прочитать вслух несколько сценариев для прослушивания один раз полностью, прежде чем просить учащихся написать, чтобы они имели некоторое представление об общем контексте. Другие упражнения можно выполнять предложение за предложением.
ПИШУ
 По мере того, как учащиеся приобретают уверенность в использовании целевых структур, им предлагается выражать свои идеи в абзацах и других форматах письма. Чтобы помочь учащимся генерировать идеи, некоторые из этих заданий сочетаются с действиями «Давайте поговорим». 
 
При исправлении студенческого письма учителя могут захотеть сосредоточиться в первую очередь на структурах, изучаемых в главе.ОБЗОР УПРАЖНЕНИЙ
 Все главы заканчиваются повторными упражнениями; некоторые из них представляют собой накопительные обзоры, включающие материал из предыдущих глав, поэтому учащиеся могут сочетать предыдущую грамматику с недавно изученными структурами.
 
Каждая глава обзора содержит упражнение по исправлению ошибок. Студенты могут практиковать свои навыки редактирования, исправляя ошибки, часто встречающиеся в устной и письменной речи начинающих студентов.
ОТВЕТ КЛЮЧ
Текст доступен как с ключом ответа, так и без него. Если используется ключ для ответов, домашнюю работу можно исправить в классе или, если это уместно, учащиеся могут исправить ее дома и принести вопросы в класс.В некоторых случаях учитель может захотеть собрать задания, написанные на отдельном листе бумаги, исправить их, а затем выделить общие проблемы в классе.
Дополнительные рекомендации по обучению и дополнительные материалы см.  в прилагаемом Руководстве для учителя.
Подтверждение
Джанет Джонстон была лучшим редактором, с которым автор когда-либо мог надеяться работать. Вооружившись карандашами разных цветов (фиолетовый, кажется, ее личным фаворитом), она с радостью требовала от своих авторов отчета за каждое написанное ими слово.Она видела серию «Азар» через тысячи страниц рукописей и корректуры за более чем пятнадцать лет. Каждая опубликованная страница несет печать ее высоких стандартов и острого взгляда. Ее восторг от процесса формирования текста был заразителен, а ее технический опыт был необычайным, что заставляло всех, кто работал с ней, с энтузиазмом достигать высочайшего уровня профессионализма. Они просто больше не делают таких редакторов, как Джанет. Работать с ней было привилегией и радостью. Скорбя о ее безвременной смерти от рака груди, мы будем очень скучать по ее доброй, милой дружбе, а также по ее редакционному волшебству.Проще говоря, Джанет Джонстон всегда была и останется лучшей из лучших.
Бетти Азар
Стейси Хаген
Шелли Хартл
Сью Ван Эттен
 

Библиотека Конгресса Тематические заголовки для этой публикации:

Английский язык — Учебники для иностранцев.
Английский язык. Грамматика. Задачи, упражнения и т. д.

Таблица английского времени, типы времени, определение, таблица времени с примерами

Определение времени в английской грамматике : Время — это форма глагола, которая используется для обозначения времени действия.Например: когда произошло действие.
Сколько типов времен в английской грамматике?

Типы времен

Есть 3 вида времени.

  1. Настоящее время
  2. Прошедшее время
  3. Будущее время

Каждое время делится на 4 типа субвремен.

Настоящее время

  1. Настоящее простое время
  2. Настоящее продолженное время
  3. Настоящее префектское время
  4. Present Prefect Continuous Tense

Прошедшее время

  1. Прошедшее простое время
  2. Прошедшее продолженное время
  3. Прошедшее совершенное время
  4. Прошедшее совершенное длительное время

Будущее время

  1. Будущее неопределенное время
  2. Будущее продолженное время
  3. Будущее совершенное время
  4. Future Perfect Continuous Tense

Tense Chart is English Grammar Tense Formula Chart с примерами, EnglishGrammar10. Com полон правил грамматики Tense , вы знаете это? Время и время — другое название графика времени.

Структура предложения

Подлежащее + Формула времени + Дополнение

 

Простой
Напряженный

Длительное время

Совершенный
Напряженный

Совершенный
Напряженный

Настоящее время

Ист Форма + с/с

Is/Am/Are + Ist Form + ing

Есть/есть + III форма

Был/Был + Ist Form + ing

Прошлое
Время

II форма

Был/был + Ist Form + ing

Хад + III форма

Был + Ist Form + ing

Будущее время

Завещание/должность + Форма I

Будет + Ist Form + ing

Будет + III форма

Будет + Ist Form + ing

Каждый учащийся должен запомнить правил времени , чтобы они могли написать правильное предложение в ответ на любой вопрос в экзаменационном зале. Мы обновляем напряженную таблицу, которая может помочь вам и помочь с ответами на ваши вопросы, которые задают на экзаменах. По результатам проверки здесь находится таблица времен полного правила грамматики.

Tense Chart — это Tense Formula Chart, которая содержит правила английской грамматики Tense. Начиная с карьеры, английский является языком, на котором можно уверенно написать правильное предложение, если вы хорошо знаете правила грамматики.

Как быстро выучить правила английской грамматики с помощью Tense Chart

Как студент думает, что это невозможно, а я говорю, что это очень легко.Вы распечатываете нашу простейшую схему и приклеиваете ее перед входом в постель и кабинет, вы сталкиваетесь с ней, ваш разум обычно создает образ плоти и автоматически запоминает, вы изучаете без практики полную напряженную диаграмму. Ты никогда не забудешь всю жизнь, как я.

Таблица формул временных правил

Почему правила грамматики английского языка важны для вас? Не забывайте, что язык идет с вами, куда бы вы ни пошли, потому что без общения и письма вы ничто, поэтому лучший международный язык должен знать каждый, я думаю. Правила английской грамматики очень важны, потому что вы можете хорошо писать как бизнесмен, вы должны написать электронное письмо или решить вопросник, будучи студентом. Теперь вы хорошо знаете, что это важно, поэтому вы заканчиваете эту лекцию, но вы можете спрашивать что угодно, я буду признателен вам за помощь.

1. Примеры настоящего простого (неопределенного) времени

  1. Я ем Дал Чапати.
  2. Мы едим Дал Чапати.
  3. Вы едите Дал Чапати.
  4. Он ест Дал Чапати.
  5. Она ест Дал Чапати.
  6. Он ест Дал Чапати.
  7. Они едят Дал Чапати.

2. Примеры прошедшего простого времени

  1. Я съел Малай Кёфта.
  2. Мы ели Малай Кёфта.
  3. Вы съели Малай Кофту.
  4. Он съел Малай Кофту.
  5. Она съела Малай Кофту.
  6. Оно съело Малай Кёфта.
  7. Они съели Малай Кёфта.

3. Примеры будущего простого времени

  1. Я поеду в Вашингтон.
  2. Мы поедем в Вашингтон.
  3. Вы отправитесь в Вашингтон.
  4. Он отправится в Вашингтон.
  5. Она отправится в Вашингтон.
  6. Он отправится в Вашингтон.
  7. Они отправятся в Вашингтон.

4. Настоящее продолженное время

  1. Я ем помидор.
  2. Мы едим помидоры.
  3. Вы едите помидоры.
  4. Он ест помидор.
  5. Она ест помидор.
  6. Он ест помидор.
  7. Они едят помидоры.

5. Прошедшее продолженное время

  1. Я ел морковку.
  2. Мы ели морковь.
  3. Вы ели морковь.
  4. Он ел морковку.
  5. Она ела морковку.
  6. Он ел морковку.
  7. Они ели морковь.

6. Будущее продолженное время

  1. Я буду есть гранат.
  2. Мы будем есть гранаты.
  3. Ты будешь есть гранат.
  4. Он будет есть гранат.
  5. Она будет есть гранат.
  6. Он будет есть гранат.
  7. Они будут есть гранат.

7. Настоящее совершенное время

  1. Я съел гранат.
  2. Мы ели гранаты.
  3. Вы ели гранаты.
  4. Он съел гранат.
  5. Она съела гранат.
  6. Он съел гранат.
  7. Они съели гранаты.

8. Прошедшее совершенное время

  1. Я съел Дал Чапати.
  2. Мы съели Дал Чапати.
  3. Вы съели Дал Чапати.
  4. Он съел Дал Чапати.
  5. Она съела Дал Чапати.
  6. Он съел Дал Чапати.
  7. Они съели Дал Чапати.

9.Будущее совершенное время

  1. Я съел Дал Чапати.
  2. Мы съели Дал Чапати.
  3. Вы съели Дал Чапати.
  4. Ха съест Дал Чапати.
  5. Она съест Дал Чапати.
  6. Он съест Дал Чапати.
  7. Они съедят Дал Чапати.

10. Настоящее совершенное длительное время

  1. Я ел Дал Чапати.
  2. Мы ели Дал Чапати.
  3. Вы ели Дал Чапати.
  4. Он ел Дал Чапати.
  5. Она ела Дал Чапати.
  6. Он ел Дал Чапати.
  7. Они ели Дал Чапати.

11. Прошедшее совершенное длительное время

  1. Я ел Дал Чапати.
  2. Мы ели Дал Чапати.
  3. Вы ели Дал Чапати.
  4. Он ел Дал Чапати.
  5. Она ела Дал Чапати.
  6. Он ел Дал Чапати.
  7. Они ели Дал Чапати.

12. Future Perfect Continuous Tense

  1. Я буду есть Дал Чапати.
  2. Мы будем есть Дал Чапати.
  3. Вы ели Дал Чапати.
  4. Он ел Дал Чапати.
  5. Она ела Дал Чапати.
  6. Он ел Дал Чапати.
  7. Они будут есть Дал Чапати.

Содержание Грамматика

Прилагательные и наречия

Прилагательные

Прилагательные и наречия

Прилагательные и наречия – Рабочий лист

Наречия манеры

Словообразования: прилагательные

Сравнительная и превосходная степени

Сравнительная и превосходная степени, упражнение 2

Сравнительная и превосходная степени, упражнение 1

Идиомы

Идиомы – Часть 3

Идиомы – Часть 2

Идиомы – Часть 1

Разное

Расширенная грамматика: теги вопросов

Существительные агента

И, но, так, потому что – Викторина

Антонимы или противоположности

Артикул 2

Артикул 1

Запрос информации

Есть или есть

Должен — Викторина

Как следить за своим языком

Неправильные глаголы

Это или это

Много, много, немного, немного – Викторина

Существительное

Множественное число

Префиксы

Пунктуация

Краткие формы – нет/нет/нет

Краткие формы – Am/Is/Are

Есть/Есть

Это, Это, Это, Это — Викторина

Слишком и достаточно

Квантификаторы: некоторые и любые – Викторина

Модальные глаголы

Модальные глаголы: может, мог и быть в состоянии

Модальные глаголы Can и Could

Воля – Викторина

Личные местоимения

Личные местоимения – Викторина

Личные местоимения 6

Личные местоимения 5

Личные местоимения 4

Личные местоимения 3

Личные местоимения 2

Личные местоимения 1

Отношения и личные местоимения

Предлоги

НА ВКЛ В

В НА

Давайте использовать

Существительное Предлог

Предлоги времени — Упражнение 2

Предлоги места — Упражнение 1

Предлоги времени 2

Предлоги времени

Предлоги – Викторина

Предлоги 3

Предлоги 2

Предлоги 1

Глагольный предлог

Структура предложения

Структура предложения

Предложения 2

Предложения 1

Времена

Прошедшее время: было и было

Прошедшее время – Викторина

Глаголы настоящего времени — упражнение 2

Глаголы настоящего времени — упражнение 1

Времена: прошедшее время

Времена – Настоящее время 5

Времена – Настоящее время 4

Времена – Настоящее время 3

Времена – Настоящее время 2

Времена – Настоящее время 1

Словарный обзор: Глаголы в настоящем и прошедшем времени

Словарь

Делай, иди, играй – викторина

Слова Кенгуру – Упражнение 2

Слова Кенгуру (Дополнительно)

Тайны анатомии

Лексика – Как избежать «очень»

Словарное упражнение – Дома и квартиры

Словарное упражнение – Семья

Словарное колесо

Словообразование

Словообразование, упражнение 2

Словообразование, упражнение 1

Понимание и использование английской грамматики, 4-е издание с ключом ответа: Бетти Шрампф Азар: Торговая книга в мягкой обложке: 9780132333313: Книги Пауэлла

Классический учебник по развитию навыков для изучающих английский язык от среднего до продвинутого уровня, Понимание и использование английской грамматики — это исчерпывающий справочник по грамматике а также стимулирующий и обучаемый текст в классе.

 

Сохраняя тот же базовый подход и материал, что и в предыдущих изданиях, Четвертое издание более полно развивает коммуникативные и интерактивные занятия по изучению языка. Вот некоторые из новых функций:

  • Инновационные разминочные упражнения, которые предшествуют грамматическим таблицам и знакомят с темами для изучения
  • Упражнения на прослушивание на основе структуры, начиная от обычной речи и заканчивая академическим содержанием
  • Значительно расширенная разговорная практика с обширной парной, групповой и классной работой
  • Учебный план, основанный на корпусе, отражающий дискурсивные модели устного и письменного английского языка
  • Аудио компакт-диски и сценарии для прослушивания в конце Учебника

Компоненты программы включает книгу для учащихся (полное издание, том A и том B), рабочую тетрадь (полное издание, том A и том B), тетрадь, руководство для учителя и банк тестов.Нажмите «Ресурсы для конкретных курсов» слева, чтобы получить более подробную информацию.

 

Онлайн-учебник см. в разделе «Понимание и использование английской грамматики в интерактивном режиме».

Глава 1 Обзор глаголов Tenense

1-1 Простые времена

1-2 Прогрессные времена

1-2 Прогрессивные Тенны

1-3 Идеальные времена

1-4 Идеальные прогрессивные времена

1-5        Сводная таблица времен глаголов

1-6        Правописание -ing и -ed Формы

 

ГЛАВА

Простые и прогрессивные

2-1 простые нынешние нынешние

2-2 нынешние прогрессивные

2-3 не прогрессивные глаголы

2-4 Регулярные и нерегулярные глаголы

2-5 Нерегулярный глагольный список

2— 6 Регулярных глаголов: Произношение -DED Окончание

2-7 Простые простые

2-8 Простое прогрессивное

2-8 Прошедшие прогрессивные

2-9 Использование прогрессивных глаголов с Всегда

2-10 Использование выражений места С прогрессирующими глаголами

3-1 настоящий идеальный

3-1

3-2 У и имеет в разговоренном английском

3-3 настоящий Идеально против. Простые последние

3-4 настоящего идеального прогрессив

3-5 прошлых идеальные

3-6

3-6 было в разговоренном английском

3-7 Pest Perfect Progressive

Глава 4 Будущее время

4-1        Простое будущее: будет и будет

4-2        будет против . be going to

4-3        Выражение будущего во времени Пункты

4-4        Использование Present Progressive и Simple Present для выражения будущего времени Будущие идеальные прогрессивные

Глава 6

6-1 Final -S / -S Использование, произношение и правописание

6-2 Основные субъекты-глагол соглашение

6-3 Соглашение о предмете глагола: с использованием выражений количества

6-4 субъекта-глагол Соглашение: с использованием Там + BE

6- 5        Согласование подлежащего и глагола: некоторые несоответствия

 

ГЛАВА 7    СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

7-1 Регулярные и нерегулярные множественные множественные существительные

7-2 Hotherive NUOUNS

7-3 существительных в виде прилагательных

7-4 счетчики и бессмысленные существительные

7-5 Noncount Nounns

7-6 Обычные Noncount Существительные

7-7 Базовая статья Использование

7-8 Общие руководящие принципы для применения статьи

7-9 Выражения количества, используемой с количеством и несовместными существительными

7-10 с использованием Несколько и немного; Маленький и Little

7-11 сингулярные выражения количества: 9-11

один, каждый, каждый

7-12 с использованием 2 из в выражениях количества

8 местоимения

8-1 Личные местоимения

9000

8-2 Личные местоимения: Соглашение с общими существительными и неопределенными местоимениями

8-3 Личные местоимения:

Соглашение с коллективными существительными

8-4 рефлексивных местоимения

8-5, используя вы, один, и они как безличные местоимения

8-6 форм Другое

8-7 Обычные выражения с

52 Другое 3

ГЛАВА 9    МОДАЛИ, ЧАСТЬ 1

9 0004

9-1 Базовый модальный Введение

9-2 вежливых вопросов с I в качестве предмета

9-3 вежливые вопросы с

52 Вы в качестве субъекта

9-4 вежливых запросов с Вы бы возражаете против

9-5, экспрессирующие необходимость: должны, надо, добраться до

9-6 Отсутствие необходимости и запрета: До и должны Отрицательный

9-7 Рекомендуемость: следует, должно быть, было лучше

9-8 Прошедшая форма

9-8 Прошедшая форма должна

9-9 Обязательства:

52 Быть до

9-10      Неосуществленные намерения: собирались/собирались

9-11      Внесение предложений: давайте, почему бы и нет, я/мы

9-12      Внесение предложений: мог бы vs. должен

10-1 градусов уверенности: Настоящее время

10-2 градусов уверенности: настоящее время отрицательное

10-3 градусов уверенности : Прошедшее время

10-4 градусов уверенности: будущее Время

10-5 Прогрессивные формы модалей

10-6 Способности:

10-6 МОНО и могут

10-7 Использование Чтобы выразить повторное действие в прошлом

10-8 Выражение предпочтения: будет скорее

10-9 сочетание модали с фразовыми модалами

10-10 Сводка диаграммы модали и аналогичных выражений

ГЛАВА 11    ПАССИВНЫЙ

 

11-1      Активный vs.Passive

11-2 Витсельные формы пассивных

11-3 Использование пассивных

11-4 Пассивная форма модали и фразовых модалей

11-5 Несгрессивные пассивные

11-6 Общие нестерье Глаголы + предлоги

11-7 пассив с Получите

11-8 прилагательные

53

52

12-1 Введение

12-2 объявлений существительных, начиная с вопросительного слова

12-3 существительных пункта, начиная с , начиная с

что

12-6      Цитируемая речь

12-7 Сообщаемая речь: глагол формы в знамени,

12-8 с использованием подсугательного в знамени,

12-9 с использованием -Tever слов

Глава 13 Прилагательные положения

13-1 Прилагательное Предполагается, что местоимения используются в качестве объекта

13-2 прилагательные местоимения, используемые в качестве объекта глагола

13-3 прилагательных местоимений, используемые в качестве объекта предлога

13-4 с использованием , чьи 3

13 -5, используя , где в прилагательных пунктах

13-6 с использованием , когда в прилагательных пунктах

13-7 с использованием прилагательных предложений для изменения местоимения

13-8 пунктуационные прилагательные пункты

13-9 Выражение количества в прилагательных

13-10    Использование which 9 0753 Чтобы изменить целое предложение

13-11 уменьшение прилагательных предложений к прилагательным фразам

Глава 14 Герундс и бесконечники, часть 1

14-1 Gerunds: Введение

14-2 Использование Герунды как объекты предлогов

14-3 общих глаголов, а затем GeRunds

14-4

52 Go
+ Geerund

14-5 Специальные выражения, а затем -ing

14-6 Общие глаголы За которыми следуют инфинитивы

14-7      Общие глаголы, за которыми следуют инфинитивы или герундии

14-8      It + Инфинитивы; Герунды и бесконетки как субъекты

14-9 Опорных списка глаголов, а затем GeRunds

14-10 Опорных списка глаголов, сопровождаемых Infinitives

Глава 15 Герундс и бесконечники, часть 2

15-1 Инфинитивные цели: Для до

15-2 прилагательные с последующимися бесконезами

15-3 с использованием бесконечников с ТОО и достаточно

15-4 пассивные бесконечные и герунды

15-5 с использованием герундс или пассивных бесконечков после потребность

15-6 с использованием глаголов восприятия

15-7 с использованием простой формы после с использованием и помощь

15-8 Каузативные глаголы: делать, иметь, получать 9000 7

Глава 16 Координационные соединения

16-1 Параллельная структура

16-1 Параллельная структура: с использованием Commas

16-3 Использование парных союзов: Оба. . . а также; не только . . . но также; либо . . . или; ни один . . . nor

16-4      Разделение независимых пунктов точками; Соединение с и и 2, но 9075

и

17-1 Введение

17-2 Использование предложений Adverb, чтобы показать временные отношения

17-3 с использованием наречения

17-3 Предполагается показать причину и влияние

17-4, экспрессирующие контрастность (неожиданный результат): с использованием Несмотря на это, даже

17-5, показывающие прямое контрастность: Пока

17-6 экспрессирующие условия в пунктах наречения: , если -Clauses

17-7 Укороченные

17-7 Укороченные , если -Clauses

17-8 объявлений наречения состояния: использование , будь то или нет и , даже если

17-9 Наречия условия: использование в случае

17-10 Объявления оказания состояния: с использованием , если 3

17-11 объявления наречие условия: с использованием только если 3

Глава 18 180007

Глава 18 180007

18-0004

1      Введение

18-2      Изменение временных предложений для изменения наречных фраз

18-3      Выражение идеи «в то же время» в изменении наречных фраз

18-4      Выражение причины и следствия в изменении наречных фраз 1004 800 900 900 900 5      Использование на + -ing в изменении наречных фраз

 

И условие

19-1 Использование Из-за и из-за

19-2 Причины и следовательно: использование Следовательно, и , следовательно,

19 -3      Сводка шаблонов и знаков препинания

19-4      Другие способы выражения причины и следствия: например . . . что и так.. . Что

19-5 экспрессирует цель: использование , так что 3

19-6, показывающих контрастность (неожиданный результат)

19-7 , показаны прямые контрастности

19-8 Условия экспрессии: с использованием Иначе и 2 или (еще)

1

19-9 Сводка соединений: Причина и эффект, контрастность, Состояние

Глава 20 Условные предложения и пожелания

20-1 Обзор основных Глагольные формы, используемые в условных предложениях

20-2      Верно в настоящем или будущем

20-3      Неверно (вопреки действительности) в настоящем или будущем

20-4      Неверно (вопреки действительности) в прошлом

20 -5      Использование прогрессивных глагольных форм в условных предложениях

20-6      Использование «смешанного времени» в условных предложениях

20-7    Опуская если

20-8 подразумеваемых условий

20-9 Формы глагола после желания

20-10 с использованием будет для заработки пожеланий о будущем

Приложение: Дополнительные грамматические диаграммы

Комплект A: Базовая грамматическая терминология

A-1 Предметы, глаголы и объекты

A-2 прилагательные

A-3 Наречия

A-3 -4 предлоги и предложительные фразы

A-5 глагол BE

A-6 связывание глаголов

блок B: Вопросы

B-1 Формы да / нет и информационные вопросы

B-2       Вопросительные слова

B-3       Sho Renened да / нет вопросов

B-4 отрицательные вопросы

B-5 теговые вопросы

единица C: сокращения

единица D: негативы

D-1 с использованием не и другие негативные слова

D-2, избегая двойных негативов

D-3 Начало предложений с отрицательным словом

единица E: комбинации на предлога

E Комбинации предлогов с прилагательными и глаголами

Блок. ложь

 

Слушаю g Scripts

 

Индекс

 

Аудио компакт-диск Tracking List

 

Английская грамматика Verb Tense Chart с правилами и примерами

Verb Tense Chart отлично помогает NON В английской грамматике есть 3 типа времени . Настоящее время, прошедшее время и будущее время . Настоящее время, обозначающее текущее время. Прошедшее время относится к прошедшему времени, а будущее время используется для будущих событий. Каждое из вышеуказанных 3 времен делится на 4 фазы . В случае настоящего времени эти фазы: Simple Present, Present Continuous, Present Perfect и Present Perfect Continuous.

Посмотрите на таблицу времен с 12 глаголами ниже. Здесь я использовал «ИДТИ» как глагол.

Таблица времен глаголов

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
Простой подарок Простое прошлое Простое будущее
Я иду
Ты идешь
Они идут
Он идет
Я пошел
Ты пошел
Они пошли
Он пошел
Я пойду
Ты пойдешь
Они пойдут
Он пойдет
Настоящее Непрерывное Прошедшее длительное время Будущее непрерывное
Я иду
Ты идешь
Они идут
Он идет
Я шел
Ты шел
Они шли
Он шел
Я пойду
Ты пойдешь
Они пойдут
Он пойдет
Настоящее совершенное время Прошедшее совершенное Идеальное Будущее
Я ушел
Ты ушел
Они ушли
Он ушел
Я ушел
Ты ушел
Они ушли
Он ушел
Я уйду
Ты уйдешь
Они уйдут
Он уйдет
Настоящее совершенное длительное время Past Perfect Continuous Future Perfect Continuous
Я шел
Вы шли
Они шли
Он шел
Я шел
Ты шел
Они шли
Он шел
Меня больше не будет
Тебя больше нет
Их больше нет
Его больше нет

Таблица времен глаголов Дополнительные правила

Правило 1

Когда два действия произошли в прошлом и оба взаимосвязаны, то более раннее действие выражается в прошедшем совершенном времени, а более позднее действие — в простом прошедшем времени.

Пример :

  • Поезд ушел со станции до моего прибытия.
  • Рам прибыл до того, как я ушел.

Правило 2

Когда действие произошло во время другого действия, то среднее действие выражается в простом прошедшем времени, а длительное действие — в прошедшем прогрессивном времени.

Пример :

  • Пока мы шли домой, пошел дождь.
  • Джон пришел, когда я читал роман.
  • Когда Смит купался, прозвенел звонок.

Правило 3

Когда два действия происходят одновременно рядом друг с другом, то оба они выражаются в прогрессивной форме либо в настоящем, либо в прошедшем времени.

Пример :

  • Когда Смит пел, Рита танцевала.
  • Пока мы разговариваем, мои друзья играют.

Правило 4

В современной английской грамматике настоящее время обычно используется для обозначения будущего времени. Если отсылка к будущему времени является личной договоренностью или личным планированием, то для нее используется настоящее прогрессивное время.

Пример :

  • Я еду в Пури в следующий понедельник.
  • На следующей неделе мы собираемся на экскурсию.

Но если ссылка на будущее является официальной договоренностью или заранее запланированной программой, то для нее используется настоящее простое время.

Пример :

  • Президент Индии посещает США.SA в следующем месяце.
  • Главный министр посещает пострадавшие от наводнения районы на следующей неделе.

Правило 5

Иногда выражение «быть собирается» также используется для отсчета времени в будущем. Он используется, чтобы сделать предсказание о чем-то, что может произойти в ближайшем будущем. Предсказание делается на основе некоторого указания, которое доступно в момент разговора.

Пример :

  • Старик уже неделю ничего не принимает. Он умрет.
  • Посмотрите на эти темные облака. Дождь собирается.
  • Будьте осторожны с этой собакой. Он собирается укусить.

Правило 6

Это «быть собирается» также используется для выражения намерения сделать что-то в будущем.

Пример :

  • Я собираюсь посадить 100 деревьев на территории школьного городка.
  • Я собираюсь прочитать все эти книги для своего проекта.

Глагол двух типов

Глаголы состояния

Глаголы, обозначающие какое-либо состояние (состояние, качество и т.лица или предмета), которые обычно остаются «устойчивыми» и не изменяются, известны как глаголы состояния. Такие глаголы чаще всего используются в Present Simple. Примерами глаголов состояния являются такие глаголы, как — любить, ненавидеть, предпочитать, осознавать, знать, иметь в виду, понимать, предполагать, принадлежать, содержать, состоять, зависеть, помнить, казаться, верить и т. д.

Динамические глаголы

Глаголы, относящиеся к некоторому действию, а не к устойчивому состоянию, называются динамическими или ориентированными на действие глаголами. Обычно они принимают прогрессивную форму.

Таблица времен в английской грамматике: правила времен [с примерами]

Таблица времен в английской грамматике

Многие люди не имеют надлежащих знаний о временах. Многие из нас сталкиваются с проблемой составления правильных предложений из-за отсутствия правильного знания времен. Вы стесняетесь составлять английские предложения? Вы чувствуете, что люди будут смеяться, если вы будете говорить по-английски? Сталкиваетесь ли вы с проблемами в изучении и практическом применении времен?? Не волнуйтесь! В этой статье мы подробно расскажем о временах.Мы также поделимся Tense Chart in Englis Grammar.

 

Что такое времена в английской грамматике: Времена выражают временную привязку к моменту речи. В английской грамматике времена имеют 3 основные формы: настоящее время, прошедшее время и будущее время. Мы обсудим все три времени и типы времен в английской грамматике . Прежде всего проверьте Tense Chart в английской грамматике.

 

В этой статье:-

Времена в английской грамматике

Таблица времен в английской грамматике

Напряжённая таблица с правилами и примером

Объяснение напряженной карты

Типы времен в английской грамматике

Правила времен в английской грамматике

  • Правила настоящего времени
  • Правила прошедшего времени
  • Правила будущего времени

Примеры предложений времен

  • Примеры настоящего времени
  • Примеры прошедшего времени
  • Примеры будущего времени

Читайте также:   Улучшите свою грамматику: статьи на английском языке Grammar|Правила

 

Ниже мы поделились таблицей времен в английской грамматике. Он имеет все 12 форм времен в английской грамматике.

Таблица времен в английской грамматике

Надеюсь, вы поняли таблицу напряженности, приведенную выше. Теперь обсудим все типы времен в английской грамматике один за другим. Мы также дали несколько примеров предложений каждого времени, чтобы вы ясно поняли концепцию. Итак, давайте теперь изучим правила английской грамматики с примерами.

 

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ

Настоящее время относится к временным рамкам, происходящим в настоящий момент, и все действия, совершенные в эти временные рамки, относятся к настоящему времени.

Настоящее время делится на 4 подтипа.

  1. Настоящее неопределенное время
  2. Настоящее продолженное время
  3. Настоящее совершенное время
  4. Настоящее совершенное длительное время

 

Настоящее неопределенное время

Под Present Indefinite мы включаем действия, которые относятся к повседневной жизни, общим привычкам, универсальным истинам и т. д.

Правила настоящего неопределенного времени

Примечание:    V1: первая форма глагола                    Sub: Subject

 

Положительные предложения: Sub + V1 + Obj.(если подлежащее — я, мы, они, вы, а также если оно во множественном числе)

Отрицательные предложения: Sub + don’t +V1 + obj.

Если подлежащее — Он/Она/Оно/Единственное число, например, имя человека Рахул, Сохан, то s/es будет добавлено после V1.

Тема + V1+ s/es + объект

Отрицательные предложения: sub + not + V1+ obj.

Итак, это были правила английской грамматики времен (Present Tense). Проверьте примеры предложений ниже.

 

Примеры настоящего неопределенного времени:

Я каждый день хожу в храм на утреннюю молитву.

Он регулярно ходит в спортзал.

Шьям не умеет водить машину.

Моя мама готовит мне вкусную еду.

 

Напряжённая таблица с правилами и примером

Настоящее продолженное время

Настоящее продолженное время используется для действий, которые выполняются прямо сейчас. В частности, действие, которое совершается во время разговора, относится к Present Continuous Tense. Мы также используем время Present Continuous для тех действий, которые произойдут в ближайшем будущем.

Правила настоящего продолженного времени

Положительные предложения: Sub + is/am/are +V1 + ing + obj

Отрицательные предложения: Sub+ is/am/are+ not+ V1+ ing + obj

Sub+ не является/не является + Subj + V1 + ing ++ объект

 

Форма вопроса

Is/am/are + sub+ V1+ ing + obj?

Is/am/are + not+ sub+ V1+ ing + obj?

Нет/не + sub + V1 + ing + obj?

 

Примеры предложений в настоящем продолженном времени

  1. Рам готовится к выпускным экзаменам.
  2. Мальчики играют в футбол в парке.
  3. Я разговариваю со своим двоюродным братом.

Вопросительные предложения, пример предложения Present Continuous

Хорошо ли я выгляжу в этом наряде?

Мы поедем в Мумбаи на этой неделе?

Мы не опоздали на семинар?

 

Вы, должно быть, запутались, где использовать I/Am/Are

Является ли:– Он/Она/оно/Имя или субъект в единственном числе

утра:– я

: Они, Вы, Мы или подлежащее во множественном числе

 

Настоящее совершенное время

Настоящее совершенное время используется для действий, которые были недавно завершены.

Примеры: Джон сдал экзамен.

 

Правила грамматики английского языка (настоящее время)

Правила настоящего совершенного времени

Положительные предложения: Sub+ has/have + V3 + onj

Отрицательные предложения: Sub +has/have + not+ V3+ Obj

Sub + не имеет/не имеет + V3 + obj

 

Форма вопроса для Present Perfect Tense

Есть/есть + Sub +V3+obj?

Есть/есть + Sub + not + V3+obj?

Нет /Haven’t + Sub + V3 + Obj?

 

Запутались в использовании Has/Have? Проверьте ниже

Has: Has будет использоваться с He, She, It, Name или любым предметом в единственном числе

Have будет использоваться с я/мы/они/вы/множественное число

 

Примеры предложений настоящего совершенного времени

Студенты хорошо сдали экзамены.

Учитель закончил сегодняшнюю лекцию.

Ты закончил свой обед?

Он закончил учебу?

Полицейский поймал известного вора.

Студенты собрались в актовом зале.

 

Настоящее совершенное длительное время

Present Perfect Continuous Tense включает в себя действия, которые начались и продолжаются.

пр. Мистер Шьям преподает в нашей школе последние 15 лет.

Напряженная таблица с правилами и примерами

 

Правила для Present Perfect Continuous Tense

положительных предложения: Sub +has/have + was + V1 +ing + obj. + за/с+ времени.

Отрицательное предложение: Sub +has/have + not + be + V1 +ing + obj. + за/с+ времени.

Итак, это были правила английской грамматики времен (Present Perfect Continuous Tense

Время). Проверьте примеры предложений ниже.

 

Форма вопроса 

Был/есть +sub+ + V1 +ing+ obj.+ за/с/ + время?

Разве /have/t + Sub+ не был + V1+ ing+ obj++ в течение/с+ времени?

 

Примеры предложений Present Perfect Continuous Tense

Моя мама приготовила несколько блюд для сегодняшнего вечера.

Я занимаюсь последние 3 три часа.

Рабочие сегодня не работают должным образом.

Разве Триша сейчас не ходит в колледж?

Девушки пели патриотическую песню.

Отец Раджа тратил много денег на учебу.

 

Теперь возникает путаница, где использовать For и где использовать «Since», верно??

 

Использование с и для

Поскольку: будет использоваться, если предложение говорит о моменте времени

дней (понедельник, воскресенье и т. д.)

Даты (14 августа 1956 г. и т. д.)

месяца (август, январь, февраль и т. д.)

Часы (с 6 часов, с 19 часов)

Этапы жизни (с детства, с юности)

Мы также используем так как в зависимости от времени суток.бывший с утра, с вечера

пр. Аджай пишет задания с утра.

пр. Рупа изучает газету с 7 утра.

Напряжённая таблица с правилами и примером

 

Применение Для

For используется для обозначения периода времени в предложении. Он указывает продолжительность действия.

На 3 часа, на 3 года, на последние 10 дней, на последние 17 минут и т. д.

Рия работает уже 3 часа.

Мистер Викрам работал над новой презентацией последние 20 минут.

 

ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ Таблица времен в английской грамматике

Прошедшее время обозначает действия, которые произошли в прошедшем периоде. Прошедшее время далее подразделяется на четыре подвремени.

  1. Простое прошедшее время

Обозначает действия, которые уже закончились.

Я заказал такси для своего офиса.

 

Правила для простого прошедшего времени

Sub + V2 + obj.

Sub+ не сделал + V1 + obj.

Есть ли sub+ V1 + obj?

Не + sub+ V1 + obj?

Итак, это были правила английской грамматики времен (Simple Past Tense). Проверьте примеры предложений ниже.

 

Примеры предложений простого прошедшего времени

Он вовремя завершил свой научный проект.

Рошни испек торт на день рождения отца.

Священник предложил всем прасад.

Рабочие раньше времени выкопали колодец.

Напряжённая таблица с правилами и примером

 

Всегда помните, что мы всегда будем использовать первую форму глагола с did.

пр. Шьям не знал, что его дядя приезжает сегодня. (здесь ошибся)

Правильно: Шьям не знал, что его дядя приезжает сегодня

Здесь слово «знал» неверно, и мы должны использовать «знать» вместо «знал», потому что мы всегда используем первую форму глагола с сделал.

Читайте также:    8 частей речи английского языка: изучайте грамматику онлайн

 

2.Прошедшее продолженное время

Прошедшее продолженное время используется для обозначения действия, которое продолжалось в прошлом.

 

Правила использования прошедшего продолженного времени

положительных предложения: Sub + was/were+ V1+ ing + obj.

Отрицательные предложения: Sub + was/were + not + V1 + ing + obj.

Форма вопроса

Был/были + Sub + V1 + ing + obj.?

Не было/не было + Sub+ V1 + ing + obj.?

 

Примеры предложений с прошедшим длительным временем

  1. Рави готовил макароны для членов своей семьи.
  2. Учителя давали задания ученикам.
  3. Радха готовила чай

 

Прошедшее совершенное время

Действия, которые уже завершились в прошедшем времени, относятся к прошедшему совершенному времени.

пр. К тому времени ученики уже покинули школу.

 

Правила прошедшего совершенного времени

Положительный: Саб + имел + V2+ объект.

Отрицательный результат:  Sub + have + not + V3 + obj.

Вопрос: Had + sub+ V3 + obj.?

Нет + sub++ V3+obj?

 Напряженная таблица с правилами и примером

 

Примеры предложений Past Perfect Tense

Когда я добрался до семинара, мероприятие закончилось.

Закончив работу, ученики пошли на детскую площадку.

Я встретил Шалини только после того, как она завершила свой проектный файл.

Когда врач прибыл в реанимацию, пациент уже умер.

 

Прошедшее совершенное длительное время

Включает в себя действия, которые были начаты в прошедшем временном интервале, выполнялись только в прошлом и были завершены в прошедшем времени.

Правила Past Perfect Continuous Tense

Положительный результат: Подписка + был + был + V1 + ing + obj+ for/since + time

Отрицательный: Sub + имел + не + был + V1 + ing + obj+ для/с + время

Форма вопроса

Был ли + Sub + был + V1 + ing + obj+ для/с + время?

Было + Sub + не + было + V1 + ing + obj+ для/с + время?

 

Примеры предложений Past Perfect Continuous Tense

Лила готовилась к выпускным экзаменам последние 2 месяца.

Яника с самого утра работала над презентацией своего нового офиса.

Пассажиры ждали метро с 9 утра.

 

БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ

Будущее время используется для тех действий, которые произойдут в будущем времени.

 

Простое будущее время

Простое будущее время используется для действий, которые должны произойти в будущем.

 

Правила простого будущего времени

Завтра мы уезжаем в Мумбаи.

Я буду участвовать в конкурсе сочинений в этом году.

Родители поедут в школу на родительское собрание,

Отныне автомобили будут работать по формуле чет-нечет.

 

Будущее продолженное время

Действия, о которых мы знаем, что они произойдут в ближайшее время, относятся к Future Continuous.

В следующем году мы будем давать интервью при приеме на работу.

 

Правила Future Continuous Tense

Sub + Должен/будет + быть + V1 + ing + obj.

Sub + Должен/не будет+ быть + V1 + ing + obj.

 

Вопросы: Будет ли / Должен ли + Sub+ быть +V1 + ing +obj.?

Будет/Должен + Sub+ not + be +V1 + ing +obj.?

 

Будущее совершенное время

Future Perfect Tense говорит о тех действиях, которые будут полностью завершены в будущем. Прочитайте пример для большего пояснения.

К тому времени студенты закончат колледжи.

Напряжённая таблица с правилами и примером

 

Правила будущего совершенного времени

Положительный: Sub+ будет/должен +иметь + V3 + obj.

Отрицательный: Sub+ будет/не будет + иметь + V3 + obj.

 

Форма запроса 

будет/должен + Sub+ иметь + V3 + obj?

будет/должен + не + Sub+ иметь + V3 + obj?

 

Примеры предложений Future Perfect Tense

К тому времени мальчики уже уйдут на игру.

Рима закончит свою работу по дому к вечеру.

 

Future Perfect Continuous Tense

Действия, о которых мы знаем, что они будут продолжаться до тех пор, пока в какой-то момент времени в будущем не наступит время Future Perfect Tense

пр.Он проживает в общежитии уже 3 года.

 

Правила для Future Perfect Continuous Tense

Положительный: Sub + должен/будет + have+ was + V1 + ing + obj+ for/beta + time.

Отрицательный: Sub + Shall/Will + not + be + V1 + ing + obj+ for/sine + time.

Итак, это были правила грамматики английского языка (Future Perfect Continuous Tense

Время). Проверьте примеры предложений ниже.

 

Форма запроса:

Будет/Должен ли + Предмет+ быть+ + V1 + ing + obj+ для/с + времени?

Будет/Должен + Предмет+ не + уже + был + V1 + ing + obj+ для/с + времени?

Напряжённая таблица с правилами и примером

 

Примеры предложений Future Perfect Continuous Tense

Они должны работать в ТНК следующие 5 лет своей жизни.

Студенты должны готовиться к вступительным экзаменам со следующей недели.

Инженеры должны проходить стажировку со следующего семестра.

 

Итак, речь шла о 12 формах времен в английской грамматике. Мы также поделились таблицей времен в английской грамматике и полными правилами английской грамматики с примерами и предложениями. Надеюсь, вы нашли эту статью полезной и достойной прочтения. Если у вас есть какие-либо вопросы, связанные с временем, вы можете задать их в разделе комментариев ниже.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дипак Кумар является основателем Careeradvice4u.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.