Цели главных участников первой мировой войны: Раскройте причины характер и цели главных участников первой мировой войны. Срочно

Содержание

Карикатуры в России и Германии в годы Первой мировой войны

В Первой мировой войне впервые нашли применение многие виды вооружения. Но не только силой оружия пытались добиться победы противоборствующие державы. Особую роль играла информационная война, большое значение в которой имели разнообразные средства пропаганды, в особенности карикатуры. Они создавались с целью поднятия боевого духа армии и усиления патриотических чувств у гражданского населения. В них изображались саркастические образы вражеских армий, правителей и политиков, а также восхвалялась собственные войска и державы.

Изучение такого наглядного источника позволяет выявить особенности формирования общественного мнения в годы Первой мировой войны, увидеть особенности формирования образа врага и взгляд на события войны сквозь призму карикатур.

Проблема использования карикатур как средства пропаганды уже привлекала исследователей Первой мировой войны.

Так, В.И. Баяндин и А.В. Запорожченко рассмотрели карты-карикатуры Англии, России и Германии, выявили характерные для них образы1Баяндин В. И., Запорожченко А. В. Географические карты в борьбе с противником накануне и в годы первой мировой войны // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 3. С. 79–95.. Весомый вклад в изучение проблемы внес Д.Е. Цыкалов, им проанализированы образы врага и основные мотивы в карикатурах России, Германии, Англии2Цыкалов Д.Е. Карикатура как орудие пропаганды в период первой мировой войны // Вестник Волгоградского государственного университета. 2012. № 1. С. 85–90.. Т.А. Филиппова рассмотрела отражение Османской империи и турок в русских карикатурах3Филиппова Т.А. Кавказский фронт первой мировой войны в карикатурах // Вестник ТвГУ. Серия «История». 2015. № 1. С. 74–95.. В работе Х.В. Яна проанализированы наиболее характерные отрицательные качества и различные прозвища немцев в России
4
Ян Х. Ф. Русские рабочие, патриотизм и Первая мировая война//Рабочие и интеллигенция России в эпоху реформ и революций. 1861 – февраль 1917 г.: материалы Меж. кол., 12–15 июня 1995 г. / под ред. С. И. Потолова. СПб., 1997. С. 379–396.. Проблемы информационной войны и формирования образа врага в Первой мировой войне нашли отражение в работах М.В. Васильева5,Васильев М.В. Информационные войны Первой мировой. 1914–1918 гг. URL: https://www.simvolika.org/vv060.htm6Вашик К. Метаморфозы зла. Образ врага в немецком и советском плакате // Родина. 2002. № 10. С. 14–17.. Несмотря на это, на сегодняшний день еще не все имеющиеся карикатуры рассмотрены и проанализированы учеными; нет четко сформулированной типологии карикатур; недостаточное внимание уделено дипломатическим карикатурам. Этим проблемам и посвящена данная статья.

Карикатуры периода Первой мировой войны в России и Германии имели разнообразные образы и создавались с различными целями. Но все же для всех из них были общие характерные черты. В карикатурах Германской империи по отношению к России преобладали негативные оценки. Российскую империю представляли бескультурной, отсталой и агрессивной. Русским приписывались такие черты, как жестокость, бессовестность и свирепость7Цыкалов Д.Е. Указ. соч. С. 87..


Карикатуры первой мировой войны

В Российской империи немцев также наделяли отрицательными качествами, их называли воинственными, высокомерными, злостными педантами. Также была характерна распространенность множества прозвищ немцев: «немец-шмерец», «колбасник», «сосиска»8Ян Х. Ф. Указ. соч. С. 383..

Характерным отличием российских и немецких карикатур была их направленность. Российские карикатуры в первую очередь предназначались для подданных российской империи и в меньшей степени применялись для пропаганды среди противника. Германские же карикатуры были в равной степени нацелены как на сознание германского общества, так и на российскую общественность.


Карикатуры первой мировой войны

Для распространения своих карикатур противоборствующие страны использовали самые разнообразные способы доставки пропагандистских источников военным и гражданскому населению противника. Для этого применялись аэропланы, дирижабли, воздушные шары, артиллерийские снаряды9Баяндин В. И., Запорожченко А. В. Указ. соч. С. 87..

Российские и Германские карикатуры периода Первой мировой войны богаты на образы и сюжеты, – это позволяет разбить их на несколько групп.

Первый тип карикатур – карты-карикатуры. Задача данных карикатур заключалась не только в высмеивании противника, но и в формировании образа опасного врага.

Российская империя, как правило, изображалась в образе злого (иногда простодушного) сельского мужика или медведя, устремившего свой «хищный» взор на Центральные державы.


Карты — карикатуры первой мировой войны

Российские карты-карикатуры были менее богаты на образы. Как правило, державы на них обозначались в человеческих образах. На одной из карт Николай II, которому сопутствует богиня Победа, протыкает шпагой Германию в образе разъяренного быка. Название карты «Война освободительница 1914–1915 гг.» подчеркивало грядущее освобождение Европы в целом и России в частности от «немецкого ига».

Примечательна карта начала войны, которая показывала, как Германия тянет руки к России, тем самым подчеркивая захватнические устремления врага. Россия в свою очередь «скалится», но этот оскал направлен скорее на Австро-Венгрию, которая, в свою очередь, устремила свой хищный взгляд на Сербию. Этот образ должен был подчеркнуть справедливый характер войны для России, которая заступилась за братский народ. Карикатуры второй группы посвящались успешным военным операциям.


Карты — карикатуры первой мировой войны

В Германии наибольшей популярностью пользовались сюжеты о сражениях в Восточной Пруссии. Образ российских войск в карикатурах существенно разнится: это и тонущий крестьянин в шапке с двуглавым орлом, и группа солдат, которая идет в ловушку на потеху немецким солдатам, и бегущие в тыл солдаты и генералы. Общим для этих карикатур являлось то, что они показывали глупость и отсталость царской армии.

Одна из карикатур посвящалась поражению российской армии у Мазурских озер в 1914 г. На ней были показаны российские солдаты, попавшие в немецкую ловушку и тонущие в Мазурских озерах Упоминание ловушки в карикатуре не случайно. Германские командующие отмечали, что по ходу кампании 1914 г. они неоднократно перехватывали российские радиотелеграммы. Это позволяло германскому генштабу следить за передвижениями царских войск и планировать проведение своих операций. Некоторые военные события Первой мировой войны нашли свое отражение и в российских карикатурах. Как в России особое внимание уделили успешной обороне Царства Польского в 1914 г.

На одной из карикатур показано неудачное немецкое наступления на Варшаву в октябре–ноябре 1914 г. Немец пытался испить «кофе по-Варшавски», но обжегся и выронил свою кружку.

Примечательно, что в последующие годы тема побед над немецкой армией на полях сражений была не столь популярна, как в первый год войны.

Одной из причин этого может быть возросшая усталость российского общества от войны и нежелание правительства лишний раз делать упор на «кровавую действительность» войны.

Характерной чертой российских карикатур было отображение побед союзников. Карикатура 1914 г. демонстрирует неудачное наступление немцев на Париж. Германия, представленная кайзером Вильгельмом II в образе лисы, получила отпор от французской артиллерии10В карикатуре показана победа войск союзников в битве на Марне в сентябре 1914 г. В результате сражения войска Антанты сорвали стратегический план наступления германской армии, ориентированный на быструю победу на Западном фронте и вывод Франции из войны..


Карикатуры первой мировой войны

Следующая группа карикатур высмеивала вражеские армии. В Германии офицеры российской армии изображались с кнутом или пистолетом, с помощью которых они гнали солдат в бой. Российские солдаты часто изображались в образе бескультурных пьяниц.

Порой в германских карикатурах насмехались над казаками. Это было не случайно, поскольку по воспоминаниям германских солдат, казаки отличались особой воинственностью и жестокостью, их считали коварными и опасными противниками.

Особой популярностью в карикатурах пользовался образ неуклюжего и злого медведя, с которым ассоциировалась Россия. На одной из таких карикатур – медведь пытался что-нибудь украсть у немцев, которые, в свою очередь, давали отпор зверю.

Чтобы показать отсталость российской армии, немцы порой сравнивали ее с гуннами. Некоторые плакаты, на которых были изображены царские солдаты, сопровождались надписями «Гунны идут!» или «Эти варвары». Примечательно то, что в странах Антанты немцев также сравнивали с гуннами и часто называли варварами.


Карикатуры первой мировой войны

Российские карикатуры, в первую очередь, стремились восхвалить свою армию, показать ее доблесть, в связи с чем большее внимание уделялось образу российских солдат. Российские солдаты изображались храбрыми, находчивыми и часто веселыми, нередко показывалось, как русский солдат бил немца ремнем.

Также в России отметили «особенность» немецкой мобилизации. На одной из карикатур показана «последняя мобилизация» Германии, в ходе которой Вильгельм II призвал на службу трехмесячных младенцев. Эта карикатура должна была подчеркнуть критическое положение дел для Германии и вселить уверенность в скорую победу Антанты в российское общество.

В тоже время российские карикатуристы не прошли мимо бесчестных методов ведения войны со стороны Германии. На одной из карикатур «Не для нас написано» показано, как немецкий солдат перечеркивает 10 заповедей Божьих. Внизу же располагалась подпись Вильгельма II, которая свидетельствует о том, что все это происходило по его вине.

Следующий тип карикатур обличал правителей вражеских государств. Стоит различать карикатуры, цель которых обозначить какие-либо события через изображение императоров, и карикатуры, которые созданы непосредственно для высмеивания правителей.

В Германской империи в развязывании войны обвиняли Российскую империю. При этом Николая II окрестили не иначе как предателем Священного Союза. На одной из карикатур Вильгельм II был изображен в образе Христа, а Николай II был показан в качестве Иуды Искариота11Цыкалов Д.Е. Указ. соч. С. 87. Стоит отметить, что данный тип карикатур встречался в Германии достаточно редко в сравнении с Российской империей.

В России излюбленной мишенью для насмешек был Вильгельм II, чьи пороки нещадно высмеивались. Он изображался в самых разнообразных образах: антихрист, черт, пес, лиса.

Отдельной группой карикатур можно считать дипломатические карикатуры, которые давали характеристику военным союзам и державам.

Образ России в немецких карикатурах, направленных против Антанты, свидетельствует о том, что немцы видели в России равноправного участника Антанты. Лишь в нескольких карикатурах Россия представлена с мешками денег, полученных от Франции и Англии для продолжения войны с Германией. Одна из немецких карикатур изображала противников Германии, стоящих по стойке смирно перед немецким солдатом, а возглавлял шеренгу российский солдат. Шеренга сопровождалась надписью «Банда грабителей».

На одной из карикатур Россия, Франция и Англия были представлены в виде музыкантов. Российский солдат с перевязанной головой играл на порванном барабане. По сути, все страны Антанты показывались равноправными участниками «оркестра».

Важной задачей дипломатических карикатур было возложение ответственности за начало войны на своих врагов. Так на одном из плакатов немецкой армии противопоставлялись страны Антанты, над которыми нависли архангелы, которые укоризненно взирают на Россию и ее союзниц; при этом Антанту именовали «зачинщицей войны».


Карикатуры первой мировой войны

Не обошли стороной немецкие карикатуристы тему дружбы России с Сербией.

На одной из немецких карикатур было показано, как немецкие солдаты гонят прочь Николая II, на спине которого сидит Сербия в образе вши.

Главным лейтмотивом российских карикатур о Четверном союзе была зависимость союзников от Германии. Любимым мотивом карикатурщиков была езда Германии верхом на своих союзниках, так же, как правило, Германия превосходила в росте своих союзников. Германию и ее союзниц часто называли бандитами и разбойниками, подчеркивая бесчестные методы ведения войны.

Вступление Турции в войну на стороне Германии стало популярной темой у российских карикатуристов. Турцию изображали в качестве марионетки Германии. На карикатуре «Танец Турецкой обезьяны» изображены правители Австрии, Германии и Турции, причем Вильгельм II самый высокий на карикатуре держит на поводке Мехмеда V, который заметно уступает в росте, следовательно, и в силе, своим немецким союзникам.

На другой карикатуре показано, как турецкий солдат под присмотром Германии бежит в Россию. Изображение сопровождается надписью: «…деньги плачены». Эта надпись показывает мотив вступления Турции в войну, по мнению российских карикатурщиков.

В 1915 г. в войну на стороне Германии вступила Болгария. В России многие расценили это как предательство по отношению к славянам. Неудивительно, что Болгарию в карикатурах представляли в виде алчных персонажей, готовых выступить на стороне тех, кто больше заплатит. В тоже время германские карикатуры подчеркивали, что страны Антанты обманули Болгарию, поэтому она выбрала союз с Германией.


Карикатуры первой мировой войны

Карикатуры в годы Первой мировой войны создавались с разными целями. С одной стороны, они должны были способствовать подъему патриотизма и желания воевать у солдат и общества. С другой стороны, эти же карикатуры должны были деморализовать войска противника, показать беспомощность его армии и бессмысленность этой войны.

Российские и германские карикатуры демонстрируют устойчивость многих стереотипов о России и Германии: отсталость России, агрессивность Германии, повальное пьянство в армиях. Помимо этого, в карикатурах нашли отражение многие события Первой мировой войны: сражение на Восточном и Западном фронтах, вступление в войну различных держав, бесчестные методы ведения войны и т. д. Карикатуры в годы Первой мировой войны оказали влияние на общественное мнения в России и Германии. Также они способствовали укоренению в обществе негативных стереотипов о своих противниках.

В тоже время не стоит забывать о том, что многие негативные образы России и Германии были преувеличены или же вовсе выдуманы. В России и Германии всячески боролись с пьянством в армии, что приводило к положительным результатам по крайней мере на передовой, поэтому образ солдат-пьяниц можно считать преувеличением. Не соответствовали действительности и представления о культурной отсталости России. Ведь именно в начале XX в. российская культура и наука переживали существенный подъем. Несомненным преувеличением были карикатуры, показывающие трусость противников. Германские и российские военные неоднократно отзывались друг о друге как о храбром и опасном противнике, что шло вразрез с карикатурными образами.

В связи с этим на военных и подданных, сталкивавшихся с противником, до начала и во время войны карикатуры оказывали не столь сильное влияние.

Свидетельством этому могут служить разнообразные воспоминания военных, политических и общественных деятелей России и Германии периода Первой мировой войны. В этих воспоминаниях можно встретить немало позитивных оценок способностей своих противников.

Пименов Олег Владимирович (Волгоградский государственный университет)

  • Из сборника избранных статей участников IX Международная конференция молодых учёных и специалистов «КЛИО». Сборник издан при поддержке фонда «История Отечества»

Мероприятие прошло 3–4 апреля 2019 года в Российском государственном архиве социально-политической истории.


  1. Баяндин В. И., Запорожченко А. В. Географические карты в борьбе с противником накануне и в годы первой мировой войны // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 3. С. 79–95.
  2. Цыкалов Д.Е. Карикатура как орудие пропаганды в период первой мировой войны // Вестник Волгоградского государственного университета. 2012. № 1. С. 85–90.
  3. Филиппова Т.А. Кавказский фронт первой мировой войны в карикатурах // Вестник ТвГУ. Серия «История». 2015. № 1. С. 74–95.
  4. Ян Х.Ф. Русские рабочие, патриотизм и Первая мировая война//Рабочие и интеллигенция России в эпоху реформ и революций. 1861 – февраль 1917 г.: материалы Меж. кол., 12–15 июня 1995 г. / под ред. С. И. Потолова. СПб., 1997. С. 379–396.
  5. Васильев М.В. Информационные войны Первой мировой. 1914–1918 гг. URL: https://www.simvolika.org/vv060.htm
  6. Вашик К. Метаморфозы зла. Образ врага в немецком и советском плакате // Родина. 2002. № 10. С. 14–17.
  7. Цыкалов Д.Е. Указ. соч. С. 87.
  8. Ян Х. Ф. Указ. соч. С. 383.
  9. Баяндин В. И., Запорожченко А. В. Указ. соч. С. 87.
  10. В карикатуре показана победа войск союзников в битве на Марне в сентябре 1914 г. В результате сражения войска Антанты сорвали стратегический план наступления германской армии, ориентированный на быструю победу на Западном фронте и вывод Франции из войны.
  11. Цыкалов Д.Е. Указ. соч. С. 87

ВОЗМОЖНО ВАМ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:

«“Адъ” без знака твeрдого». Русские сатирики о реформе русского языка

Треугольник «заклятых друзей». Cатирические образы

Та самая «Баттерфляй»? Журналисты-сатирики о Японии в 1904–1905 гг.

Рисуя революцию. Образы революции в русской журнальной карикатуре

Информация о материале
Опубликовано: 07 августа 2019
Просмотров: 62010

Причины и начало Первой мировой войны (модульный урок)

Цель урока:

  1. Познакомить учащихся с причинами Первой мировой войны, ее влиянием на социально-экономическое и политическое положение стран, вступивших в войну.
  2. Выявить цели, преследуемые каждой из стран участниц Первой мировой войны.
  3. Показать античеловеческий и антигуманный характер войны, развязанной правительствами сверхдержав ради очередного передела мира.

Задачи урока:

  1. Познакомить учащихся с новыми понятиями и определениями.
  2. Научить учащихся работать со статистическим материалом
  3. Закрепить навыки:
    – самостоятельной групповой работы учащихся с новым материалом и историческими документами
    – составления тезисного плана ответа
  4. Пробудить у учащихся чувство сострадания к рядовым участникам военных действий, принявших на свои плечи всю тяжесть беспощадной и кровопролитной войны.

План урока:

  1. Вводная беседа. Формулировка темы и цели модульного урока.
  2. Повторение и актуализация ранее изученных знаний – письменная работа по вопросам.
  3. Разбор нового материала – работа в группах по предложенным заданиям.
  4. Обобщение полученных знаний.
  5. Рефлексия – самооценка работы на уроке.

Ход урока

1. Вводная беседа. Формулировка темы и цели модульного урока.

В начале ХХ века человечество вступило в новый, очень сложный период своего развития, в период глобальных трагедий. Уже с конца XIX столетия многих европейских и русских мыслителей и политических деятелей не покидало ощущение надвигающейся глобальной катастрофы. Мир сотрясали то англо-бурская, то испано-американская, затем русско-японская, итало-турецкая и бесконечные балканские войны, а политическим кризисам, будоражившим Европу, можно было потерять счет. Старый Свет разделился на два враждующих между собой лагеря — Тройственный союз и Антанту. Столкновение между этими группировками было неизбежным, что и произошло летом 1914 года. Но вряд ли кто мог тогда представить, что столкновение интересов выльется не в обычный конфликт, а в конфликт мирового масштаба – Первую мировую войну 1914–1918 годов. Эта война стала прологом потрясений ХХ столетия. События 1914–1918 годов дали начало многим процессам, определившим облик современного мира.

Тема сегодняшнего урока звучит так: “Причины и начало Первой мировой войны”

Цель нашего с вами занятия – подробно познакомиться с событиями начального этапа Первой мировой войны. Узнать каковы были цели и планы участников войны, какие события послужили толчком к ее началу, как отнеслись к событиям первой мировой войны различные слои населения воюющих государств.

2. Повторение и актуализация ранее изученных знаний.

Прежде чем перейти к изучению новой темы, давайте вспомним, что мы уже с вами знаем о ситуации, сложившейся в мире в начале ХХ века.

Для проверки ваших знаний, предлагаю выполнить письменно следующее задание:

Ответить на вопросы, выбрав правильный вариант из предложенных вариантов ответов.

1. Где накануне Первой мировой войны столкнулись интересы России и Германии?

А) в Марокко,
Б) в Индии,
В) в Турции и Персии.

2. Укажите основную причину сближения России и Англии в начале ХХ века

А) усиление германского милитаризма в Европе,
Б) усиление зависимости Англии от поставок сырья и хлеба из России,
В) общие интересы на Ближнем и Среднем Востоке.

3. Какой регион в начале ХХ века получил название “пороховой погреб Европы”

А) Балканы,
Б) Ближний Восток,
В) Германия и Австро-Венгрия.

4. С какой Балканской страной накануне войны Россия считала себя связанной узами дружбы более, чем другими

А) с Сербией,
Б) с Грецией,
В) с Румынией.

5. Какие страны входили в Тройственный союз

А) Германия, Австро-Венгрия, Япония,
Б) Германия, Турция, Англия,
В) Германия, Австро-Венгрия, Италия.

6. Какие страны в блок Антанта

А) Россия, Франция, Польша,
Б) Франция, Англия, Россия,
В) Англия, Франция, Италия.

Итак, мы с вами видим, что к 1914 году крайне обострилась международная обстановка. Этому способствовало усиление борьбы между странами за рынки сбыта и политическое влияние в мире.

Так же в начале XX в. оформились блоки стран – участниц Первой мировой войны. С одной стороны это были Германия, Австро-Венгрия, Италия, оформившиеся в Тройственный союз (1882), и с другой – Англия, Франция и Россия, создавшие Антанту (1904–1907). Ведущую роль в австро-германском и романо-британском блоках играли соответственно Германия и Англия. Конфликт между этими двумя государствами и привел к конфронтации сил в Европе вылившейся в будущем в Первую мировою войну. Особенностью этого военного конфликта было то, что впервые в истории он охватил все европейские державы.

3. Разбор нового материала – работа в группах по предложенным заданиям

Следующий этап работы начинается с того, что учащиеся делятся на 4 группы. .

В зависимости от полученного задания, учащиеся используют в работе документальный материал, статистические данные, материал учебника, исторические карты.

Вы получили задание. Перед каждой группой стоит своя задача, которую ей необходимо решить. Результатом вашей работы должен стать тезисный план ответа по проблеме, над которой работает группа. Ваши планы помогут нам в дальнейшей работе по теме.

Задание для группы № 1.

1. Согласны ли вы с мнением французского историка Л. Февра, который так высказывался о причинах первой мировой войны:

“Немало давнишних войн было, если докопаться до сути вещей, войнами за соль, перец или селедку…

Несомненно … что именно проблемами полезных ископаемых, горючего, сырья, рынков

сбыта и промышленных кредитов определялись действия людей и стран, вступивших в

войну в 1914г…”

Сформулируйте главные причины войны. Раскройте их более подробно.

2. Какие цели преследовала каждая из стран участниц Первой мировой войны?

Структурируйте свой ответ. Воспользуйтесь данной таблицей.

Страны Стратегические цели стран – участниц военных действий Территории, которыми стремились овладеть
     
     
     
     
     

3. Какой характер носила Первая мировая война?

Задание для группы № 2.

1. Какое событие послужило поводом для начала Первой мировой войны?

С вашей точки зрения данное событие было случайным или закономерным. Обоснуйте свой ответ.

2. Прочитайте отрывок из интервью специалистов по истории первой мировой войны профессоров В.Дайеста (Германия) и П.Лиддла (Великобритания)

“События лета 1914 года показывают, что за редким исключением все политические лидеры были настроены чрезвычайно решительно. Многие жаждали войны. … Империалистические устремления Франции и Великобритании сыграли свою роль в развертывании войны. Никто из них не хотел иметь в лице Германии мощного политического и экономического конкурента. … нельзя не учитывать стремлений держав к господству и наживе…”

Как вы считаете, можно ли было предотвратить Первую мировую войну? Обоснуйте свою позицию.

3. Можете ли вы привести примеры из мировой истории или истории России, в которых случай сыграл важную роль в ходе исторических событий.

Задание для группы № 3 Статистические данные о первой мировой войне – смотри Приложение 1.

На основе анализа статистических данных, ответьте на вопросы:

1. Какие из противоборствующих государств были лучше всего подготовлены к войне?

Насколько по сравнению с другими странами-участницами Россия была готова к войне?

2. Почему Россия была вынуждена постоянно увеличивать численность своих войск? Каков был качественный (по уровню строевой подготовки) состав российской армии?

3. Как вы думаете, нужна ли статистика исторической науке? Помогает ли она в изучении исторических фактов? Обоснуйте свой ответ.

Задание для группы № 4.

1. Как вы понимаете следующее высказывание:

“Вечный мир – это мечта, даже далеко не прекрасная, война же составляет необходимый элемент в жизни общества. В войне проявляются высшие добродетели человека, которые иначе дремлют и гаснут” Х.Мольтке (фельдмаршал).

2. На какой характер войны рассчитывали противоборствующие страны в начале боевых действий? Оправдались ли эти ожидания?

3. Как менялось отношения российского общества к войне и почему? (Работа с документами.) Как эти процессы влияли на внутреннюю политику и отношение к монархии? (Приложение 2)

4. Обобщение полученных знаний.

По окончанию работы в группах проходит общее обсуждение, выполнение заданий по изученному материалу, закрепление полученных знаний.

1. Назовите, пожалуйста, основные причины, которые привели к Первой мировой войне.

На этот вопрос ответят ребята из первой группы, а все остальные по ходу ответа должны будут заполнить следующую таблицу.

Таблица: “Причины Первой мировой войны”.

Причины войны
Политические
Экономические
Территориальные
Колониальные

2. Очень важным является вопрос: Какие цели преследовало каждое из государств, решивших участвовать в войне?

Задание: заполнить таблицу, используя материал учебника, атласы. А помогать нам будут ученики, которые работали над этой проблемой в группе.

Таблица: “Цели участников войны”.

Страны Стратегические цели стран – участниц военных действий Территории, которыми стремились овладеть
Россия. Планировала сорвать австро-венгерскую экспансию против Сербии, Герцеговины и Боснии. Овладеть Босфором и Дарданеллами и закрепить свои позиции на Балканах.
Великобритания. Хотела добиться устранения Германии как опасного конкурента и одновременно преследовала цель ослабить своих главных союзников (Францию и Россию) за счет их кровопролитного противоборства с Германией и Австро-Венгрией на сухопутных фронтах. Одной из главных задач в ходе войны английские правящие круги считали сохранение их колониальной империи.
Франция. Франция мечтала добиться с помощью союзников, особенно России, полного разгрома Германии. Отстоять свои заморские и африканские владения. Вернуть Эльзас и Лотарингию.
Германия. Стремилась разгромить главного соперника – Великобританию, лишив ее колоний; разбить Францию и закрепить за собой Эльзас и Лотарингию; нанести поражение Бельгии и Голландии; ослабить Россию, подчинить своему влиянию Турцию и Болгарию и совместно с Австро-Венгрией прочно укрепиться на Балканах. А в конечном итоге – установить свое единоличное господство в Европе и на других континентах. Захватить колонии Великобритании, Бельгии, Голландии.

Отнять у России Польшу, Украину и Прибалтику.

Австро-Венгрия. Укрепить свою позицию на Балканах.  

3. В книге «Мировая война» русский историк А. А. Кереновский, проживавший во Франции, писал:

«К 1918 году русская армия должна была технически сравняться с германской. Британский флот должен был стать вдвое сильнее германского флота. А дни престарелого Франца Иосифа в 1914 г. были уже сочтены. С его кончиной Германия теряла своего союзника…

Германии приходилось либо отказаться от мечты о мировом господстве, либо ковать железо, пока оно было горячо, – иными словами, начать предупредительную войну»

– Насколько справедливо данное высказывание в отношении готовности европейских стран к вступлению в войну? Ответьте на вопрос, используя статистические данные.)

4. В начале войны все надеялись на молниеносный характер войны. Почему эта надежда не оправдалась? Какое значение это имело для дальнейшей судьбы России?

Итак, сегодня на уроке мы с вами узнали, что Первая мировая война, начавшаяся 19 июля 1914 г., была порождена острыми противоречиями между основными европейскими капиталистическими государствами в ходе борьбы за рынки сбыта, источники сырья и сферы приложения капитала, а также за передел уже поделенного мира.

Первопричиной подготовки и развязывания мировой войны 1914–1918 гг. явилось стремление Германской империи силой оружия установить свое господствующее положение в Европе и мире и, с другой стороны, решимость сторон Тройственного согласия (Антанты) не допустить подобного исхода.

К началу боевых действий оба блока развернули миллионные армии и создали развитую военную промышленность. Однако, недооценили экономические и военные возможности своих противников. Обе противоборствующие стороны готовились к скоротечной войне продолжительностью не более 6-8 месяцев, а в итоге война длилась более четырех лет, и привела к огромным материальным и людским потерям.

Первая мировая война стала одной из неоспоримых причин перевернувших жизнь России и послужила толчком к событиям 1917 года.

5. Рефлексия – самооценка работы на уроке.

Наш урок подошел к концу. И логическим его завершением должно быть подведение итогов вашей работы. Оцените свою работу на уроке с помощью таблицы:

Оценить

Параметры оценки

отлично хорошо удовлетворительно
уровень знаний по пройденному материалу      
работу своей группы в целом      
свою работу в группе
уровень усвоения нового материала      
работу на протяжении всего урока
Ваша итоговая оценка за урок      

Первая мировая война.

Планы сторон.

Генеральные штабы империалистических государств много лет затратили на разработку планов войны.

Общим для всех планов являлось то, что они выражали захватнические устремления отдельных держав, а также отдельных враждующих коалиций; в тоже время они выражали острые противоречия между отдельными империалистическими хищниками внутри коалиций, каждый из которых стремился побольше военного бремени возложить на своих союзников и побольше прихватить богатств при обоюдном дележе добычи.

Сущность германского плана (план «Шлиффена») заключалась в стремлении бить противников последовательно: сначала предполагалось нанести удар по Франции и разгромить ее армию, а затем перебросить главные силы на Восток и разгромить Россию. В обоих случаях делалась ставка на кратковременную войну.

С целью обхода и окружения французской армии намечалось осуществить фланговый маневр через Бельгию, в обход главных сил французской армии с севера. Вспомогательная группа должна была играть роль заслона против возможного наступления французской армии. На Востоке в начале войны планировалось развернуть одну армию с задачей прикрыть Восточную Пруссию от возможного вторжения русских войск. Активные действия против России в это время должны были вести австро-венгерские войска. Основной порок германского плана заключался в переоценке своих сил и недооценке сил противника.

На австро-венгерский план войны сильное влияние оказывал германский генштаб, стремившийся использовать австро-венгерские войска для сковывания русских армий в период нанесения Германией удара по Франции. Ввиду этого австро-венгерский генштаб вынужден был запланировать одновременные активные действия против России, Сербии и Черногории. Главный удар намечалось нанести из Галиции на восток и северо-восток. Австро-венгерский план был построен в отрыве от реального учета своих экономических и моральных возможностей. В этом наглядно проявилось влияние немецкой военной школы — недооценка противника и переоценка своих сил. Наличие сил и средств не соответствовало поставленным задачам.

Французский план войны был наступательным, но он носил выжидательный характер, поскольку первоначальные действия французских войск ставились в зависимость от действий германских войск. Только Лотарингская группировка в составе двух армий получила активную наступательную задачу. Центральной группировке войск в составе одной армии отводилась роль связывающего звена между бельгийской и лотарингской группировками. Бельгийская группировка в составе одной армии должна была действовать в зависимости от поведения противника.

В случае нарушения немцами нейтралитета Бельгии и наступления их через ее территорию, эта армия должна быть готова наступить в северо-восточном направлении, в противном случае ей предстояло наступать в восточном направлении.

Сущность английского плана сводилась к обещанию направить во Францию экспедиционную армию в составе семи дивизий. Английские правящие круги рассчитывали переложить главную тяжесть войны на суше на Россию и Францию. Своей основной задачей Англия считала обеспечение господства на море.

Русский план войны разрабатывался в условиях экономической и политической зависимости царской России от англо-французского капитала. Англия и Франция, представляя царскому самодержавию кабальные займы, возлагала на Россию тяжелые военные обязательства, с которыми должен был считаться генеральный штаб при разработке плана войны. Интересы самодержавия требовали нанесения главного удара по Австро-Венгрии. Однако, в силу зависимости от Англии и Франции, Россия должна была вести наступательные действия и против Германии с целью отвлечения ее сил с запада и ослабления ударов немецких войск по французской армии. Желание удовлетворить заинтересованные стороны привело к решению наступать одновременно против обоих противников. Северо-западный фронт должен был окружить и уничтожить 8-го немецкую армию и овладеть Восточной Пруссией, Юго-Западному фронту ставилась задача окружить и разгромить австро — венгерские войска, находившиеся в Галиции.

К началу военных действий на Западно-Европейском ТВД против Франции и Бельгии Германия развернула 86 пехотных и 10 кавалерийских дивизий ( 1,6 млн. чел. и 5000 орудий ). Этим силам противостояло 85 пехотных и 12 кавалерийских дивизий франко-англо-бельгийских войск (1,6 млн. чел. • 4640 орудий).

На восточно-европейском театре войны против Германии и Австро-Венгрии сосредоточивались 75 русских дивизий (до 850 тыс. чел. и 3200 орудий). Противники России имели здесь 64 дивизии (свыше I млн. человек и до 2900 орудий).

Следовательно, ни одна из противоборствующих сторон к началу войны не имела общего превосходства в силах и средствах. Только у немцев на направлении главного удара против Франции было двойное численное превосходство.

Первая мировая война. Причины войны — http://nagolovu-voenny.livejournal.com/17700.html

Первая мировая война. Цели России в войне (Реферат)

Московский Государственный Технический Университет

им. Н.Э. Баумана

Калужский филиал

Реферат

на тему:

«Первая мировая война.

Цели России в войне»

Содержание

Введение

«Террорист метил в самое сердце Европы»

Характер войны. Цели держв

Война и народ

Военные действия на Западном фронте. «План Щлиффенф»

Военные операции 1914г. на Восточном фронте

Военные действия на в Закавказье и Аравии

Позиционная война

Галицийская битва

Война на море 1914г.

Вступление в войну Италии

«Химическая война»

Вступление в войну Болгарии

Война на море в 1915 г.

Война на море 1915г.
Война и экономика: государственное регулирование

Военные действия в 1916 — 1918 гг. Окончание войны.

«Верденская мясорубка»

Военные действия на Восточном фронте в 1916 г.
Бруссиловский прорыв
Сражение на Сомме
Ютландское морское сражение
Вступление Румынии в войну

«Солдат устал от войны»

«Мы будем топить даже щепку»

Вступление в войну США

Военные действия в 1917 г. Планы сторон и начало кампании
Катастрофа при Капоретто
Выход России из войны
Поражение Четверного союза
Капитуляция Германии. Компьенское перемирие
Конец первой мировой войны
Влияние войны на мировую систему капиталистического хозяйства

Заключение

Список используемой литературы

Введение

Мне кажется, что первая мировая война 1914 – 1918гг. – одна из интереснейших тем, которые были предложены для написания реферата, поэтому я выбрала именно эту тему.

Первая мировая война явилась важной ступенью на пути перерастания капитализма свободной конкуренции в государственно-монополистический, ознаменовала переход к государственному регулированию экономики и социальных отношений. Поэтому она является рубежом, завершающим новую историю и открывающим новейшую.

По моему мнению, тема «Первая мировая война. Цели России в войне» актуальна всегда, так как история вообще очень важна для человека, а такое великое событие, как война 1914 – 1918гг. должен знать и изучать каждый!

«Террорист метил в самое сердце Европы». 28 июня 1914 г. наследник австро-венгерского престола эрцгерцог Франц-Фердинанд прибыл в Сараево, центр Боснии, чтобы присутствовать на военных маневрах. Между тем визит эрцгерцога не был такой уж невинной прогулкой, как это представило его окружение. Серьезной провокацией были сами военные маневры, проводившиеся на границе с Сербией именно 28 июня в день национального траура, который ежегодно отмечался народом. В этот день в 1389 г. турки разбили сербскую армию, и страна на многие века попала под турецкое иго. Провокационное поведение Франца-Фердинанда вызвало возмущение в националистических кругах. Около 11 ч утра у набережной реки Миляцка прозвучали роковые выстрелы террориста Гаврилы Принципа из сербской националистической организации Млада Босна», сразившие австро-венгерского наследника и его жену. Выстрел Гаврилы Принципа сыграл зловещую роль. «Теперь или никогда» — так лаконично оценил положение Вильгельм II, требуя, чтобы австро-венгерское правительство использовало сараевское убийство как повод для объявления войны.

23 июля Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум, принятие которого означало бы ликвидацию независимости Сербии. Несмотря на то что Сербия согласилась удовлетворить почти все требования, 28 июля Австро-Венгрия объявила Сербии войну.

Оставить Сербию на верную гибель означало для российского правительства не только нанести ущерб имперским интересам России, но и попрать стародавние традиции славянской и православной солидарности. В России была объявлена всеобщая мобилизация. Германское правительство предъявило России ультиматум с требованием ее прекратить. Россия на него не ответила. Тогда 1 августа правительство Германии объявило войну России, а 3 августа — Франции. 4 августа Англия объявила войну Германии.

Война приобрела общеевропейский характер, а вскоре вылилась за пределы Европы. Япония решила использовать войну для порабощения Китая, захвата германских колоний в Тихом океане и установления своего преобладания на Дальнем Востоке. В августе 1914 г. Япония объявила войну Германии.

В войну на стороне Германии и ее союзников вступила и Турция.

Постепенно расширяясь, война захватывала все новые народы и стала мировой войной, в которую было вовлечено 38 государств с населением свыше 1,5 млрд. человек.

Характер войны. Цели держав. Первая мировая война по своему происхождению, характеру и результатам носила империалистический, захватнический характер для всех ее участников, за исключением Сербии, Черногории и Бельгии, а также оккупированных территорий других стран, народы которых вели борьбу за свое освобождение.

За что же воевали державы? Германия стремилась захватить большую часть Европы и Ближнего Востока, включая союзную Турцию, отнять у Англии, Франции и Бельгии их колонии, а у России — Украину и Прибалтику. Неудивительно, что российский министр иностранных дел Сазонов отмечал: «Основной целью трех союзников должно быть уничтожение германской мощи, а также притязаний Германии на «военное и политическое господство».

Австро-Венгрия предполагала подчинить независимые славянские государства — Сербию, Болгарию и Черногорию, установить свое господство на Балканском полуострове, а также на Черном, Адриатическом и Эгейском морях.

Англия воевала за сохранение своей колониальной империи и ослабление главного конкурента — Германии. Кроме того, Англия намеревалась захватить у Турции Месопотамию, Палестину и твердо обосноваться в Египте.

Франция стремилась возвратить Эльзас и Лотарингию, отнятые у нее Германией в 1871 г., а также захватить богатый углем Саарский бассейн и другие области Германии, расположенные по левому берегу Рейна.

Россия хотела сокрушить германское и австрийское влияние в Турции и на Балканах, а также достичь благоприятного и выгодного режима проливов, обеспечивавшего ее стратегические интересы, защиту Черноморского побережья и способствовавшего развитию торговли. В планы царского правительства входил также захват Галиции — части Австро- Венгрии.

Война и народ. Нерешенные национально-освободительные проблемы делали войну популярной. Миллионы россиян искренне желали защитить родную землю от немецких агрессоров, отстоять честь и независимость своей родины, не допустить разграбления ее национальных богатств и оскорбления духовных святынь. Толпа в десятки тысяч человек встала на колени на Дворцовой площади перед Зимним дворцом, когда царь зачитывал манифест о войне. По всей стране состоялись массовые манифестации против германской агрессии, а в Петербурге народ громил здание германского посольства.

В медицинских учебных заведениях шла запись студентов- добровольцев для отправки на фронт. Мобилизация в России прошла успешно. На призывные пункты явилось более 95% призванных солдат и офицеров. С еще большим единодушием встретила войну армия. Ей было достаточно того, что «отечество в опасности» и что час ее действия настал.

Создание Бреттон-Вудской системы

Валютно-финансовая конференция Организации Объединенных Наций состоялась в июле 1944 года в отеле Mount Washington в Бреттон-Вудсе, штат Нью-Гэмпшир, где делегаты из сорока четырех стран создали новую международную валютную систему, известную как Бреттон-Вудская система. Эти страны увидели возможность для новой международной системы после Второй мировой войны, которая учитывала бы уроки предыдущих золотых стандартов и опыт Великой депрессии и предусматривала послевоенное восстановление.Это была беспрецедентная совместная работа для стран, которые более десяти лет устанавливали барьеры между своими экономиками.

Они стремились создать систему, которая не только позволила бы избежать жесткости предыдущих международных валютных систем, но и устранила бы недостаток сотрудничества между странами в этих системах. От классического золотого стандарта отказались после Первой мировой войны. В межвоенный период правительства не только проводили конкурентную девальвацию, но и ввели ограничительную торговую политику, усугубившую Великую депрессию.

В Бреттон-Вудсе предполагалось, что международная валютная система обеспечит стабильность обменного курса, предотвратит конкурентную девальвацию и будет способствовать экономическому росту. Хотя все участники согласились с целями новой системы, планы по их реализации разошлись. Достижение коллективного соглашения было огромным международным делом. Подготовка началась более чем за два года до конференции, и финансовые эксперты провели бесчисленное количество двусторонних и многосторонних встреч, чтобы выработать общий подход.В то время как основная ответственность за международную экономическую политику лежит на Министерстве финансов Соединенных Штатов, Федеральная резервная система приняла участие, предоставив советы и рекомендации по новой системе. 1 Главными разработчиками новой системы были Джон Мейнард Кейнс, советник британского казначейства, и Гарри Декстер Уайт, главный международный экономист казначейства.

Кейнс, один из самых влиятельных экономистов того времени (и, возможно, до сих пор), призывал к созданию крупного учреждения, обладающего ресурсами и полномочиями для вмешательства в случае возникновения дисбаланса. Этот подход соответствовал его убеждению, что государственные учреждения должны иметь возможность вмешиваться во время кризисов. План Кейнса предусматривал глобальный центральный банк под названием Клиринговый союз. Этот банк выпустит новую международную валюту, «банкор», которая будет использоваться для урегулирования международных дисбалансов. Кейнс предложил собрать средства в размере 26 миллионов долларов для Клирингового союза. Каждая страна получит ограниченную кредитную линию, которая не позволит ей иметь дефицит платежного баланса, но каждая страна также будет лишена стимула к созданию положительного сальдо из-за необходимости переводить избыточный банкор в Клиринговый союз.План отражал опасения Кейнса по поводу мировой послевоенной экономики. Он предположил, что Соединенные Штаты переживут новую депрессию, в результате чего другие страны столкнутся с дефицитом платежного баланса и заставят их выбирать между внутренней стабильностью и стабильностью обменного курса.

План Уайта относительно нового учреждения был одним из более ограниченных полномочий и ресурсов. Это отражало опасения, что большая часть финансовых ресурсов Клирингового союза, предусмотренного Кейнсом, будет использована для покупки американских товаров, в результате чего Соединенные Штаты будут владеть большей частью банкора.Уайт предложил новое денежное учреждение под названием Стабилизационный фонд. Вместо того, чтобы выпускать новую валюту, она будет финансироваться за счет ограниченного пула национальных валют и золота в размере 5 миллионов долларов, что эффективно ограничит предложение резервного кредита.

План, принятый в Бреттон-Вудсе, напоминал план Уайта с некоторыми уступками в ответ на опасения Кейнса. Был добавлен пункт на случай, если у страны будет профицит платежного баланса и ее валюта станет дефицитной в мировой торговле. Фонд мог бы нормировать эту валюту и разрешить ограниченный импорт из страны с избытком.Кроме того, общий объем ресурсов фонда был увеличен с 5 млн. долл. США до 8,5 млн. долл. США.

Вторая мировая война и Холокост, 1939–1945 гг.

— Мемориальный музей Холокоста США

ТЕКСТ НА ЭКРАНЕ:
Вторая мировая война и Холокост, 1939–1945 гг.

РАССКАЗЧИК:
Когда нацистский режим реализовал свою давнюю цель территориальной экспансии, агрессия против соседей Германии поначалу увенчалась успехом, не встретив вооруженного сопротивления. Гитлер рассчитывал на нежелание Великобритании и Европы вмешиваться, опасаясь новой войны.Немецкая оккупация Праги, столицы Чехословакии, не оставила никаких сомнений относительно намерений Германии о военном завоевании Восточной Европы. 1 сентября 1939 года огромные немецкие силы вторглись в Польшу и в течение месяца завоевали ее. Это было началом Второй мировой войны. В апреле 1940 года Германия оккупировала Данию и Норвегию. В мае немецкие вооруженные силы атаковали Францию, Нидерланды, Люксембург и Бельгию. В июне пал Париж и капитулировала Франция. Быстрая и неожиданная победа над Францией отомстила Германии за поражение и унижение в Первой мировой войне.Это подняло Гитлера на новый уровень популярности и доверия среди немецкого народа. В июне 1941 года немецкая армия, насчитывающая более трех миллионов солдат, вторглась в Советский Союз, чтобы вести войну на уничтожение, жертвами которой стали десятки миллионов мирных жителей. В условиях войны и военной оккупации нацистский режим мог преследовать свои политические и расовые цели более радикальными мерами. По мере того, как немецкие войска продвигались в Восточную Европу, власть Германии распространялась на миллионы других еврейских жителей на оккупированных землях, где немецкие власти могли использовать существующие антиеврейские настроения среди местного населения.

По всей Восточной Европе немецкие власти загнали тех, кого идентифицировали как евреев, в тесно переполненные районы, называемые гетто. Отделенные от нееврейского населения, евреи в более крупных гетто были заключены в тюрьму за кирпичными стенами и колючей проволокой. Наступление немцев на восток было представлено как крестовый поход против иудаизма и коммунизма — с точки зрения нацистов, двух аспектов одного и того же зла. Немецкие солдаты и полицейские чиновники обращались с советскими военнопленными как с недочеловеками, либо расстреливая их, либо преднамеренно вызывая их смерть от воздействия стихии и голодной смерти.Миллионы погибли в немецком плену. На восточном фронте расово-политическое обучение было частью регулярной подготовки всех типов немецких оккупационных войск. Шеф СС Генрих Гиммлер упомянул о войне против Советского Союза в обращении к своим людям: «Это вторжение — идеологическая битва и борьба рас. Вот в этой борьбе стоит национал-социализм — идеология, основанная на ценности нашей германской, нордической крови… С другой стороны стоит 180-миллионное население, смесь рас, самые названия которых труднопроизносимы, а телосложение таково, что можно расстреливать их без жалости и сострадания…» В июле 1941 года Герман Геринг — заместитель Гитлера — санкционировал все необходимые приготовления для «окончательного решения еврейского вопроса» на европейской территории, находящейся под контролем Германии.

По мере продвижения немецких вооруженных сил вместе с ними продвигались мобильные отряды убийц. Немецкая армия, военные подразделения СС и немецкой полиции принимали активное участие в санкционированных массовых убийствах. Немцы и их сообщники собирали жертв, отвозили их пешком или на грузовиках к месту убийства, часто заставляли раздеваться и расстреливали. Среди участников убийств были местные коллаборационисты, особенно полицейские, из Латвии, Литвы, Эстонии, Украины и Белоруссии. Немецкие отряды убийц и их помощники уничтожили не менее двух миллионов еврейских мужчин, женщин и детей в ходе массовых расстрелов.

Вернувшись в Германию, СС и полиция депортировали оставшихся евреев на оккупированные восточные территории. В оккупированной немцами Варшаве обнесенное стеной гетто, в которое немецкие евреи вошли как новоприбывшие в 1942 году, уже было местом массовых страданий из-за ужасной переполненности, отсутствия санитарии, болезней и голода, навязанных немцами. Несмотря на все усилия заключенных евреев найти способы выживания и поддержания своих общин, эти условия все чаще приводили к гибели десятков тысяч людей. Наиболее уязвимыми были дети-сироты.

Первоначально гетто были созданы немецкими оккупационными властями для сосредоточения евреев и отделения их от нееврейского населения. Позднее во время войны многие гетто служили перевалочными пунктами для перевозки евреев на восток, которую немцы эвфемистически называли «переселением», обещая своим пленникам лучшие условия и возможности для работы. Люди терпели невообразимые страдания в путешествиях, которые длились несколько дней, без еды, воды и туалета.Многие из слабых, молодых и пожилых людей погибли, не дойдя до места назначения.

Немцы и их пособники депортировали примерно 2,7 миллиона евреев и других лиц в лагеря смерти в оккупированной немцами Польше. В самый большой из лагерей, Освенцим-Биркенау, прибывали транспорты со всей Европы.

ЛИЛЛИ МАЛЬНИК, выжившая в Освенциме:
Каждый день прибывали транспорты, люди говорили на самых разных языках — венгры, поляки, чехословаки, из Голландии, из Франции, из Бельгии, из Германии, из Италии, русские. Они были отовсюду.

НОРБЕРТ ВОЛХЕЙМ, Выживший в Освенциме:
Моя жена как-то махала мне рукой, и это был последний раз, когда я ее видел.

FRITZIE FRITZSHALL, Выживший в Освенциме:
Запах, газовые камеры. Когда я спросил: «Когда я увижу маму?» — мне показали дым. Так я узнал, куда она пошла.

ЭРНЕСТ КЕНИГ, Выживший в Освенциме:
Прошло много времени, прежде чем я начал понимать, что мы обречены на смерть. Все евреи приговорены к смерти.

РАССКАЗЧИК:
Тех, кого эсэсовцы считали нетрудоспособными, убивали, часто в течение двух-трех часов после прибытия. Тех, кто мог работать, использовали на принудительных работах в суровых условиях. Когда они больше не могли работать, их тоже казнили. В нескольких лагерях смерти, предназначенных исключительно для убийства людей в промышленных масштабах, власти лагеря использовали ядовитый газ для убийства детей, женщин и мужчин. В этих центрах смерти умерла почти половина всех жертв Холокоста.

Лагеря Майданек и Освенцим были освобождены первыми, когда советские войска вошли в Польшу. Новость об освобождении Майданека летом 1944 года была встречена с недоверием. Газета New York Herald Tribune писала: «Возможно… нам следует дождаться дальнейших подтверждений… это… звучит немыслимо…» В апреле 1945 года американские войска в Германии и Австрии наткнулись на концлагеря в Бухенвальде, Дахау, Нордхаузене, Маутхаузене и Ордруфе. Солдаты видели лагеря своими глазами, и правда была неопровержима.Генерал Дуайт Эйзенхауэр, командующий освободительными силами союзников, писал: «То, что я видел, не поддается описанию… Визуальные свидетельства и словесные свидетельства голода, жестокости и зоофилии были… непреодолимыми…» В американских кинотеатрах кинохроники стали свидетелями еще тысяч. Один комментатор сказал: «Будущим поколениям нужно сказать: однажды человек сделал это со своими братьями. В ХХ веке существовала цивилизация, которая на двенадцать лет вернулась к варварству».

Шок пронизывал лагеря, когда освободительные войска пытались понять, что они нашли.Солдаты делали все возможное, чтобы оказать помощь мертвым и поддержать живых. Те, кто выжил, столкнулись с медленной задачей восстановить свое достоинство и каким-то образом вернуться к жизни.

ТЕКСТ НА ЭКРАНЕ:
Холокост омрачил мировоззрение человечества и нашего будущего. Поскольку мир изо всех сил пытался понять, что произошло, для этих преступлений потребовалось новое слово — геноцид — преступления, совершенные обычными людьми из общества, мало чем отличающегося от нашего.

Когда закончилась Первая мировая война, движение за гражданские права только начиналось

Когда закончилась Первая мировая война, движение за гражданские права только начиналось

Фото/общественное достояние » марширует по Пятой авеню в феврале.17, 1919.

Сотни тысяч афроамериканцев, служивших в армии США во время Первой мировой войны и вернувшихся домой героями, вскоре столкнулись со многими новыми битвами за свое равенство в американском обществе.

Пока их праздновали на улицах Нью-Йорка, они также вскоре столкнулись с волной ненависти и насилия. Чад Уильямс, председатель кафедры истории Сэмюэля Дж. и Августы Спектор и автор книги «Факелоносцы демократии: афроамериканские солдаты в эпоху Первой мировой войны», встретился с BrandeisNow, чтобы обсудить последствия Первой мировой войны для чернокожих в Америке. .

Чад Уильямс

Как принимали чернокожих солдат в США после службы на войне? Как их прославляли и как они сталкивались с враждебностью?

Афроамериканские солдаты были отмечены как вернувшиеся герои после войны. Парады «Добро пожаловать домой» прошли в малых и больших городах. 17 февраля 1919 года десятки тысяч жителей Нью-Йорка приветствовали полностью черный 369-й пехотный полк массовым парадом на Пятой авеню и Гарлеме.Черные солдаты символизировали надежды и стремления афроамериканцев к истинной демократии в Соединенных Штатах после войны. И наоборот, многие белые американцы рассматривали возвращающихся чернокожих солдат как угрозу из-за их военной службы и знакомства с новыми идеями о расе и равенстве, особенно во Франции. Многие чернокожие ветераны стали жертвами волны расового насилия в 1919 году, известной как «Красное лето».

Как афроамериканский опыт войны и послевоенного периода повлиял на движение за гражданские права?

Первая мировая война во многом стала началом движения за гражданские права в 20-м веке.Война предоставила афроамериканцам возможность требовать соблюдения своих гражданских прав как в армии, так и за ее пределами. Более того, война изменила расовое и политическое сознание поколения чернокожих, особенно тех, кто служил в армии. Это сформирует активность и повседневное сопротивление чернокожих в послевоенный период.

В.Е.Б. Дюбуа организовал Панафриканскую конференцию в 1919 году. Почему она была организована и каково ее влияние?

Вт.Э.Б. Дюбуа видел в войне решающий момент в будущем Африки. Он надеялся, что война даст возможность бросить вызов европейскому империализму в Африке и заложит основу для постепенной независимости африканских народов. Он организовал Панафриканский конгресс в феврале 1919 года в Париже с целью оказать давление на собравшихся представителей Версальской мирной конференции, чтобы они серьезно относились к будущему Африки, особенно в отношении предложенной Вудро Вильсоном Лиги Наций.Конференция стала важной вехой в политической организации чернокожих в диаспоре и в более широкой истории независимости Африки.

Есть ли какое-то событие сразу после Первой мировой войны, которое сегодня кажется вам особенно пророческим?

15 декабря, всего через месяц после перемирия 11 ноября, в Кентукки был линчеван чернокожий ветеран Чарльз Льюис. Даже после борьбы за демократию за границей афроамериканцам все еще приходилось бороться за демократию и саму свою жизнь дома.Сегодня, 100 лет спустя, мы все еще видим противоречия американской демократии и живучесть превосходства белых.

Подробнее:  Первая мировая война и опыт афроамериканцев

Чад Уильямс в журнале Time : Афроамериканские ветераны надеялись, что их служба в Первой мировой войне защитит их права дома. Это не так.

Почему Япония выбрала войну?

Вторая мировая война действительно началась, когда японская армия захватила Маньчжурию в 1931 году.Но не это было отправной точкой японской агрессии. Япония начинала свой бизнес как держава, захватившая землю с малого. Двигаясь осторожно, в то время как ее современный флот и армия все еще находились в зачаточном состоянии, Япония захватила несколько групп небольших островов недалеко от своей родины, не сражаясь за них.

К 1894 году она была достаточно сильна, чтобы бросить вызов слабой и стареющей Китайской империи. В июле того же года японские корабельные орудия без предупреждения открыли огонь по китайским кораблям. В течение следующих пятидесяти лет завоевание и поглощение Японией Азии и островов Тихого океана продолжалось шаг за шагом, давая время на то, чтобы закрепить завоевания и набраться сил для следующего шага.

Успешная война с Китаем в 1894–1895 годах присоединила Формозу и близлежащие острова Пескадорес к Японской империи. После победы над Россией в 1904–05 годах Япония захватила южную половину Сахалина и южную оконечность Маньчжурии, известную как Ляодунский полуостров. В 1910 году Корея была присоединена. В конце Первой мировой войны державы-победительницы передали японцам мандат на бывшие германские острова к северу от экватора, один из важнейших стратегических районов Тихого океана. Двенадцать лет спустя японцы начали отрезать часть Китая, начиная с Маньчжурии в 1931 году.Накануне настоящей войны Япония захватила контроль над Индокитаем у беззащитной Франции и низвела Таиланд (Сиам) до статуса марионетки.

Комбинацией блефа и кровопролития японские военачальники менее чем за полвека увеличили свои владения со 147 669 квадратных миль до более чем 1 000 000.

Теперь это наша проблема.

Кажется, лишь немногие американцы осознали, что мир и безопасность Соединенных Штатов подвергались угрозе каждый раз, когда Япония захватывала часть территории своих соседей.Ничего не выиграешь, упрекая себя в том, что неправильно прочитали будущее. Но мы можем спланировать и действовать сейчас, чтобы уберечь сыновей людей, воюющих с Японией, от необходимости делать эту работу снова и снова.

Мы знаем, что японцы потерпят поражение. Но хотя наша победа устранит непосредственную опасность, угрожавшую нам в 1941 году, она сама по себе не защитит нас от повторения этой опасности. Это будет зависеть главным образом от нашей твердости и мудрости в обращении с Японией после победы.

Придет день, когда Япония будет повержена и невредима. Тогда наступит время применить лечение, которое раз и навсегда излечит японцев от болезни ползучей агрессии.

Чтобы понять, что нужно сделать, чтобы предотвратить новый Перл-Харбор, нам нужно кое-что узнать о мотивах, побудивших японцев поставить все на кон в этой величайшей авантюре в их истории. Американцы никогда прежде не воевали с нацией, о которой они знали так мало. С 1941 года жители этой страны были слишком заняты борьбой с Японией и другими партнерами по Оси, чтобы тратить много времени на изучение их истории и политики.

Каковы были причины агрессии?

Для целей настоящей брошюры основные причины японской агрессии могут быть резюмированы следующим образом:

  1. Японцы верят, что их нация превосходит все остальные и что у нее есть особая миссия — доминировать и править остальным человечеством.
  2. Японские вооруженные силы занимают особое положение, которое дает им практический контроль над правительством.
  3. Япония расположена в центре богатого Азиатско-Тихоокеанского региона и имела самую сильную и самую успешную армию и флот в Азии.
  4. Японцы были недовольны своим экономическим положением. У рабочего класса был низкий уровень жизни, а крупный бизнес требовал больше сырья и больше рынков, которые можно было использовать, не встречая конкуренции со стороны Европы и Америки. Япония была менее богата ресурсами, чем США, Великобритания и СССР. Кроме того, высокие тарифы в США и других странах не позволили японским товарам попасть на некоторые мировые рынки.

«Божественная миссия» Японии

Японцы на самом деле верят, что они потомки богов, что их император божественен и что у них есть вдохновленная небесами миссия править миром.Эти фантастические идеи основаны на том, что они называют «историей», на самом деле это лоскутное одеяло из фактов, легенд и выдумок. Мы можем обойти вопрос о происхождении от богов и божественности императора. Для нас абсурдны сами идеи. Но мы никогда не должны забывать, что всех японских детей обучают этим убеждениям с колыбели и что многие из самых сильных японских эмоций сосредоточены в них.

В последние годы в японском образовании и пропаганде появилась фраза, предположительно употребленная первым императором — восемь уголков мира под одной крышей.На простом английском языке это было истолковано как означающее, что Япония должна доминировать над миллиардом людей в Азии и Тихоокеанском регионе и, в конечном итоге, править миром. Это не новая идея для японского ума. Триста пятьдесят лет назад их союз Юлий Цезарь и Наполеон Хидэёси писал: «Все военачальники, которые окажут успешную авангардную службу в грядущей кампании в Китае, будут щедро вознаграждены пожалованиями обширных государств близ Индии с привилегией завоевывать Индия и расширение своих владений в этой огромной империи.

Это могло быть написано вчера. Речи и сочинения японских государственных деятелей и суперпатриотов нового времени обнаруживают десятки подобных предупреждений об их намерениях. Тем не менее, летом 1941 года, когда их план завоевания был официально опубликован в «Пути подданных », так называемой «библии» японского народа, многие иностранцы все еще не воспринимали его всерьез. Через полгода сделали.

Почему японцев легко вести?

Указывалось, что высокоорганизованное поклонение государству и его символу, императору, возникло сравнительно недавно.Официальную синтоистскую религию называют инструментом, позволяющим привести людей в готовность к всеобщей войне. Правда в том, что правительство не создало новую веру или лояльность. Он просто использовал убеждения, которых японцы довольно пассивно придерживались на протяжении веков. Таким образом, чересчур человеческое желание владеть имуществом своих соседей было возведено в ранг патриотического и религиозного долга. Всеобщее школьное обучение и дешевая печать облегчали задачу, как и покорность народа и его укоренившееся уважение к власти.

Лейтмотивом японского характера является верность, а не свобода и индивидуальность. Подчеркиваются обязанности и обязанности гражданина перед нацией, но почти не признаются его права. Обсуждение достоинств и недостатков этой философии выходит за рамки данной брошюры. Но эти верования и идеалы японского народа позволили ему легко попасть на войну.

Как военачальники получили власть?

В Японии вооруженные силы получили почти полный контроль над правительством и нацией.Все области национальной жизни — промышленность, торговля, сельское хозяйство, образование, печать, даже религия — подчинены их воле.

Япония не всегда была откровенной военной диктатурой. В течение короткого периода после Первой мировой войны были признаки того, что он был на пути к созданию представительного правительства и следовал примеру западных стран в проведении некоторых остро необходимых социальных и политических реформ.

Японская конституция 1889 г. заложила основу монархии девятнадцатого века по образцу Пруссии.Во главе государства стоит император, которому помогает его тайный совет. Есть кабинет, возглавляемый премьер-министром, и парламент, состоящий из Палаты пэров и Палаты представителей, последняя избирается населением. На самом деле император является подставным лицом. Ему поклоняются, но он не порождает ни политики, ни действия. На протяжении столетий имперская власть находилась в руках нескольких дворян, солдат или государственных деятелей, у которых хватало сил ее использовать.

Создатели этой системы не планировали и не хотели народного правительства.Но примерно с 1921 по 1931 год к власти пришли японские политические партии, и многим наблюдателям казалось, что кабинет и Палата представителей могут со временем стать контролирующими органами в правительстве. Однако критики утверждали, что даже в течение этого короткого периода в Японии не существовало настоящей республиканской системы. Если в Японии когда-либо будет демократия, должны быть фундаментальные реформы в системе, которая управляет страной.

Так называемые «либералы» Японии, выдвинувшиеся после 1920 г., не были либералами в нашем понимании этого слова.По большей части они представляли крупный бизнес. Но они это сделали, выступали за умеренную внешнюю политику для дальнейшего расширения международной торговли и осознали ценность сохранения дружеских отношений с Соединенными Штатами. Их период влияния достиг своего апогея с подписанием Лондонского морского договора 1930 года.

Военный фашизм поднимает свою уродливую голову

Однако возникло движение, которое в конце концов сместило слабый аппарат представительного правления и поставило Японию на самую большую авантюру за империю.Армия и флот упорно сопротивлялись любому ограничению боевой мощи Японии. В ноябре 1930 года «либеральный» премьер-министр Хамагути был застрелен наемным убийцей.

Кто стоял за этой дракой? Обычный ответ — «армия». Точнее говоря, это была группа экстремистов внутри армии, поддерживаемая мощным «суперпатриотическим» влиянием извне. Экстремистов иногда называют «младшими офицерами», потому что многие из них были ниже полковника.

Чтобы проследить рост военно-фашистской диктатуры в Японии, необходимо понять уникальное положение, которое вооруженные силы занимают в правительстве, в умах и сердцах людей.До подъема современной Японии дворяне и их воины (самураи) составляли правящий класс. После 1868 г. старая система воинских родов была упразднена и введена всеобщая воинская повинность.

Честь ношения оружия, которая всегда считалась признаком превосходства человека, была распространена на всю нацию. Смешение поклонения императору с прославлением войны, а также постоянные победы на протяжении полувека придали армии и флоту популярный престиж, который будет трудно разрушить.

Традиция и конституция

Необычной особенностью японского правительства, которую милитаристы использовали в своем приходе к власти, является состав кабинета. Должности военного и морского министра могут занимать только генерал и адмирал из действительного списка. Таким образом, армия или флот могут воспрепятствовать формированию неприемлемого для них кабинета, просто отказавшись занимать эти должности.

Еще одной опасной особенностью является разделение контроля над гражданскими и военными делами.Император является номинальным главнокомандующим вооруженными силами, и по военным вопросам он получает советы только от высокопоставленных офицеров. Министры войны и флота имеют прямой доступ к императору и не должны обращаться к нему через премьер-министра.

Современная японская армия восхищалась и подражала немецкой. Его офицеры считают себя наследниками старых самураев. Большинство из них бедны, гордятся своей службой и фанатично преданы императору. Опасно невежественные о мире за пределами Японии, они не любят иностранцев и относятся к преуспевающим японским бизнесменам и политикам, впитавшим западную культуру, со смесью зависти и подозрительности.

Недовольные милитаристы

К 1930 г. в вооруженных силах возникло серьезное недовольство. Мировая депрессия сильно ударила по Японии, вызвав большие лишения среди бедных фермеров, из рядов которых в основном набиралась армия. Было много банкротств малого бизнеса и серьезная безработица среди промышленных и белых воротничков.

Офицеры

армии были встревожены распространением западных политических идей, особенно коммунизма. Их собственная довольно расплывчатая политическая философия мало чем отличалась от гитлеровского национал-социализма.Их вера в правительство была поколеблена свидетельствами взяточничества, взяточничества и коррупции в ведущих политических партиях, а также сделками между политиками и крупным бизнесом в ущерб народным массам. Как и нацисты, японские военные фашисты заявляли, что являются друзьями простого человека.

Чтобы вытащить Японию из пучины депрессии, нужна была мощная программа социальных, экономических и политических реформ. Но крупные землевладельцы и промышленники не были готовы принять перемены, угрожавшие их интересам. Армия имела в виду иную программу — силовую экспансию в Китае, чтобы преодолеть зависимость Японии от внешней торговли, плюс военную диктатуру с императором в качестве подставного лица и «контролируемую экономику» во время войны в тылу.

Армия движется в

«Солдаты всегда спасали Японию», — сказал пожирающий огонь генерал Араки. «На наших солдат ляжет серьезная ответственность за усмирение беспорядков в наших аграрных общинах — как материальных, так и духовных волнений». Для достижения своих целей армейские экстремисты разработали два характерных для Японии метода: во-первых, прибегнуть к прямым военным действиям в Китае без санкции правительства; и, во-вторых, терроризм против своих политических противников дома.

В плане поддержки среди гражданского населения милитаристы опирались на союз бывших военнослужащих, насчитывавший 3 млн. членов, и на так называемые «патриотические общества». Членство в этих могущественных организациях варьировалось от профессоров колледжей, государственных чиновников и преуспевающих торговцев до полуголодных студентов, бедных крестьян и наемных убийц.

Худшие из этих суперпатриотов работали с армейскими фанатиками для организации многочисленных убийств после 1930 года. Жертвами становились видные государственные деятели, банкиры, промышленники и даже генералы и адмиралы, которые выступали за умеренную политику.Большинству убийц были вынесены легкие приговоры, когда они предстали перед судом, и миллионы японцев считали их героями из-за «чистоты» и «искренности» их мотивов. Правительство Японии за десять лет до Перл-Харбора было метко охарактеризовано как «правительство посредством убийств».

Первый удар

Недовольство и революционные волнения кипели в армии, как готовящийся к извержению вулкан. 18 сентября 1931 года в Маньчжурии сорвало вершину. Командиры войск охраны Южно-Маньчжурской железной дороги инсценировали железнодорожную диверсию как предлог для занятия главных маньчжурских городов.Это было сделано без согласия тогдашнего кабинета министров, который в результате ушел в отставку. В 1932 году правительство во главе с адмиралом Сайто одобрило захват Маньчжурии, официально признав Маньчжоу-Го, фиктивную империю, созданную армией. Милитаристы продолжили свои достижения, оккупировав большую часть северного Китая в 1933 году, вынудив китайское правительство подписать унизительное перемирие.

В феврале 1933 года Япония вышла из Лиги Наций, сжег свой самый важный мост с внешним миром.По словам бывшего посла Грю, этот шаг означал «коренное поражение умеренных элементов в стране и полное превосходство военных».

Военный мятеж

В феврале 1936 года, после двух лет обманчивого затишья, армейский вулкан снова извергся, на этот раз в результате мятежа почти в тени императорского дворца. Было задействовано всего около 1400 солдат во главе с их капитанами и лейтенантами. Но есть веские основания подозревать, что некоторые из генералов самого высокого ранга симпатизировали мятежникам.Фашистски настроенные молодые офицеры восстали не против военного начальства, а против правительства. Они подготовили длинный список выдающихся людей, чьи принципы и действия они не одобряли. На самом деле им удалось убить только трех высокопоставленных чиновников. Главным результатом стала большая власть верховного командования.

Укрепление армии в тылу шло в 1937-41 гг. Начавшаяся в Китае широкомасштабная война сплотила народ в поддержку милитаристов.Всякая оппозиция войне была подавлена. Армия взяла на себя ведение дел в Китае, практически не позволяя политикам высказываться. Государство, которое всегда осуществляло жесткий контроль над промышленностью, торговлей, образованием, религией и прессой, ужесточило свою хватку.

Шаг за шагом японский народ готовился к «единому», то есть военно-фашистскому правительству. Летом 1940 года все политические партии «добровольно» распустились. 27 сентября 1940 года Япония заключила военный союз с Германией и Италией.«Новый порядок в Большой Восточной Азии», включающий не только Китай, но и богатые территории в южноазиатских водах, стал официальной внешней политикой.

К началу 1941 года практически армия и государство были едины. Даже крупный бизнес, который с 1937 года был непростым партнером в экономике военного времени, уже не мог эффективно противостоять фашистам в погонах.

Шанс века

Маловероятно, что какая-либо нация будет рисковать своим существованием в войне, если у нее нет шансов на победу.С другой стороны, мощная армия и флот, настроенные на высокий уровень энтузиазма и эффективности, являются сильным соблазном для настроенного на войну правительства во время кризиса. У Японии была лучшая армия, флот и авиация на Дальнем Востоке. Помимо подготовленной живой силы и современного вооружения, Япония имела на подмандатных островах ряд военно-морских и авиабаз, идеально расположенных для наступления на юг.

С 1937 по 1941 год война с Китаем обошлась Японии во многие миллиарды долларов и по меньшей мере в миллион жертв.В обмен на эти крупные инвестиции японцы ожидали больших прибылей. Экономические ресурсы были на исходе; это была главная слабость. Тем не менее осенью 1941 года Япония находилась на пике своей военной и военно-морской мощи. Великобритания и Россия столкнулись с победоносными армиями Оси в Европе и Африке, а британский флот сражался в битве за Атлантику. Франция и Голландия были не в состоянии прийти на помощь своим восточным владениям. Только военно-морской флот Соединенных Штатов представлял собой огромную угрозу, а в планы Японии входило внезапное нападение, чтобы вывести из строя наш Тихоокеанский флот.

Эта захватывающая возможность, равной которой может не представиться снова через столетия, была последним искушением, которое заставило японских военачальников сделать свой роковой выбор. Они знали, что должны нанести удар в ближайшее время или навсегда отказаться от своей мечты о завоевании. Некоторые события между 1932 годом и Перл-Харбором убедили даже высокомерных потомков богов в том, что Соединенные Штаты больше не собираются помыкать собой.

Из EM 15: Что делать с Японией после победы? (1945)

Первая мировая война сыграла ключевую роль в принятии Сухого закона

На этой открытке изображен избиратель, выступающий против воздержания, топчущий американский флаг во время голосования. Союз женщин-христиан за трезвость использовал этот лозунг, чтобы сплотить сторонников. В военное время патриотизм был на рекордно высоком уровне, что делало подобную риторику еще более действенной.

В январе 1919 года Альберт фон Тинцлер и Эдвард Ласка опубликовали «Алкогольный блюз», песню, описывающую чувства ветерана Первой мировой войны, когда он думает о недавно ратифицированной поправке к сухому закону. Во втором куплете рассказчик сокрушается: «Я был бы не прочь жить вечно в окопе, если бы мою каждодневную жажду только давали мне утолить.Но не с бево или имбирным элем, я хочу настоящую хрень.

«Алкогольный блюз», написанный в 1919 году, представляет точку зрения вернувшегося солдата, столкнувшегося с возможным введением сухого закона. Во втором куплете рассказчик сокрушается: «Мне так хочется пить, скоро я умру, я просто испарюсь, я такой сухой».

Эта песня, возможно, чрезмерно драматичная, иллюстрирует «влажную» реакцию на Сухой закон. И его связь с Первой мировой войной помогает продемонстрировать одно из последних событий, которые помогли принять 18-ю поправку.

11 ноября 2018 г. исполняется 100 лет со дня перемирия, официального окончания Первой мировой войны. В этот день в Компьене, Франция, было подписано перемирие между союзниками и Германией. Первая мировая война началась в Европе в 1914 году, но Соединенные Штаты официально не объявляли войну до 6 апреля 1917 года. Из-за позднего вступления Америки в глобальный конфликт его последствия часто недооцениваются. Но историки могут проследить большевистскую революцию, Великую депрессию, Вторую мировую войну и Холокост до войны.Его влияние на движение за воздержание проложило путь к 13 засушливым годам и подъему мафии.

К тому времени, когда Соединенные Штаты вступили в Первую мировую войну, защитники воздержания приняли ряд государственных запретительных законов. Они умоляли политиков подумать о детях, пострадавших от последствий злоупотребления алкоголем. Они сформулировали физические, умственные и духовные преимущества воздержания. Но одних этих аргументов было недостаточно, чтобы выполнить сухую повестку дня на национальном уровне. Первая мировая война дала последний мощный толчок к внесению поправок в конституцию, сделав умеренность синонимом патриотизма, бережливости и благоразумия.

Движение за воздержание началось в начале 1800-х годов. Одними из первых его сторонников были протестантские священнослужители, врачи и женщины. Они объединились, чтобы бороться с высоким уровнем потребления алкоголя в Соединенных Штатах. Алкоголь не регулировался в 19 веке так, как сегодня. Итак, когда вы купили бутылку виски, то, что могло быть 80-градусным в один месяц, может стать 180-градусным в следующем.

Производство спиртных напитков было крупным бизнесом в ранней Америке. Фермеры по всей стране вскоре поняли, что более выгодно перерабатывать такие культуры, как пшеница и кукуруза, в виски и бурбон, прежде чем отправлять их на рынок.Дистиллированные спиртные напитки были в изобилии и относительно дешевы. К 1820-м годам виски продавался по 25 центов за галлон — дешевле, чем кофе, чай или молоко. Излишки урожая только росли по мере того, как американцы продвигались дальше к границе. На рубеже 20-го века было проще, чем когда-либо, получить дешевый напиток. Салоны, спонсируемые пивоварней, множились по всей стране.

Этот плакат иллюстрирует мнение, что патриотически настроенные американцы должны отказаться от выпивки в рамках военных действий. Леди Свобода стоит над неамериканским владельцем салуна и объявляет алкоголь «несущественной» роскошью.

Развившаяся культура употребления алкоголя была не чем иным, как чрезмерным. В 1830 году средний американец выпивал семь галлонов спиртных напитков в год, что более чем в три раза превышает сегодняшнее среднее значение. Получается более полутора бутылок стандартного спиртного напитка крепостью 80 на человека в неделю. И стоит отметить, что эта цифра основана на привычках питья каждого человека в возрасте 15 лет и старше. Практически все в Америке пили — подростки, министры, даже беременные женщины. А реформаторы воздержания установили связь между высоким уровнем потребления алкоголя и более высоким уровнем бедности, болезней и домашнего насилия.

Ранние реформаторы воздержания были больше сосредоточены на реабилитации личности, чем на продвижении изменений в политике. Но после Гражданской войны общества трезвости начали настаивать на запрете на государственном уровне. К тому времени, когда Америка вступила в Первую мировую войну, 21 штат был засушливым. Аргументы в пользу запрета были уже хорошо известны. И они хорошо вписываются в цели Прогрессивной эры, периода социальных и политических реформ с 1890-х по 1920-е годы. Прогрессисты считали, что политические действия должны улучшить условия, связанные с индустриализацией, урбанизацией и коррупцией в правительстве.Многие прогрессивные идеи, такие как реформа детского труда, прямая демократия и избирательное право женщин, действительно создали более справедливое, безопасное и менее коррумпированное общество. Но многие прогрессивные причины, в том числе евгеника и сухой закон, сегодня неприятны.

Сторонники сухого закона в начале 20 века также полагались на расистскую и ксенофобную риторику. Связав производство (и потребление) алкоголя с немцами, ирландцами, католиками и евреями в Америке, умеренность была представлена ​​как проблема «мы против них».Первая мировая война позволила сторонникам запрета манипулировать растущими антинемецкими настроениями. Большой процент пивоварен принадлежал американцам немецкого происхождения и управлялся ими. Они утверждали, что каждый доллар, положенный в карманы пивоваров, и каждый бушель зерна, направленный на пивоварню, помогал немецким военным усилиям.

На этом плакате Управление по контролю за продуктами питания США связывает нормирование пшеницы с патриотизмом. Судя по иллюстрации и слогану, этот плакат предназначен для недавних иммигрантов. Подтекст в том, что превращать пшеницу во что угодно, кроме хлеба, — предательство.

По данным переписи населения США 1910 года, более девяти миллионов респондентов говорили на немецком как на родном языке — 10 процентов населения страны. Когда в 1914 году в Европе разразилась война, в Соединенных Штатах в целом терпимо относились к поддержке Германии, хотя первоначальная позиция правительства была нейтральной. Но к 1917 году стало публично неприемлемо поддерживать дело Германии. Антинемецкие настроения настолько усилились, что квашеную капусту переименовали в «капусту свободы». Немецкая музыка и книги были запрещены на публичных фестивалях.В период с 1917 по 1920-е годы 14 штатов запретили преподавание немецкого языка в школах. Не пощадили даже такс. Многочисленные газеты рассказывают истории о том, как немецкую породу расстреливали или забивали камнями, или, что более мирно, переименовывали в сосисок. Пиво по сути стало непатриотичным.

Удобно обвинить немецких пивоваров в подрыве сил союзников. Раньше пивоваров обвиняли в том, что они разбивают семьи. Теперь они изображались как разрушающие саму ткань американского общества.Они обладали способностью опьянять и выводить из строя американских солдат. Бывший вице-губернатор Висконсина Джон Стрейндж резюмировал этот страх в своей речи в феврале 1918 года:

«У нас есть немецкие враги за водой. У нас есть немецкие враги и в этой стране. А злейшие из всех наших немецких врагов, самые коварные, самые грозные — это Пабст, Шлиц, Блац и Миллер. Это худшие из немцев, которые когда-либо причиняли боль многострадальному народу».

Более практичный аргумент в пользу Сухого закона возник из нормирования военного времени.Во всем западном мире страны приняли меры, направленные на обеспечение того, чтобы солдаты получали надлежащие пайки. Производство продуктов питания в Европе сократилось, и граждане Соединенных Штатов и Канады работали, чтобы компенсировать слабину. В марте 1917 года была создана Национальная комиссия США по военным садам для помощи американцам в выращивании небольших «военных садов». В августе 1917 года Закон о контроле за пищевыми продуктами и топливом запретил использование любых зерен или пищевых продуктов для производства спиртных напитков. Срок действия этой чрезвычайной меры военного времени должен был истечь в конце Первой мировой войны.Но это была одна из многих мер, которые подготовили американскую общественность к окончательному запрету спиртных напитков.

Эта открытка времен Первой мировой войны олицетворяет ксенофобную риторику, использовавшуюся против немецко-американских пивоваров до и во время войны. Многие сторонники воздержания манипулировали антинемецкими настроениями, чтобы очернить пивоваренную промышленность.

В декабре 1917 года президент Вудро Вильсон подписал указ, запрещающий пивоварам варить напитки с содержанием алкоголя более 2,75 процента по объему. Вокруг военных городков были созданы сухие зоны.Закон о выборочной службе запрещал продажу спиртных напитков мужчинам в военной форме.

Другие страны ввели аналогичные меры военного времени. В 1914 году в России был принят закон, запрещающий производство и продажу водки на время войны. Швеция ввела систему нормирования в 1917 году. В 1915 году Великобритания приняла «приказ о запрете угощений», который предусматривал, что никто не может платить или «угощать» счет другого человека в баре. Великобритания также увеличила налоги на спиртные напитки и ограничила часы работы баров. Но Соединенные

государства пошли еще дальше.

В декабре 1917 года, менее чем через год после официального вступления в войну, ситуация официально повернулась к Сухому закону. За несколько лет до этого представитель Алабамы Ричмонд Хобсон представил «резолюцию Хобсона», которая впоследствии стала 18-й поправкой. Его резолюция запрещала производство, продажу, транспортировку и импорт всех опьяняющих напитков в Соединенных Штатах. Он получил большинство голосов при первом рассмотрении в 1914 году, но ему не хватило двух третей голосов, необходимых для отправки его на рассмотрение в штаты.

Но к декабрю 1917 года мнение Конгресса о воздержании изменилось. Предложение о 18-й поправке было представлено штатам 22 декабря. К январю 1919 года ратификация двумя третями из 48 штатов была завершена.

Немецкие солдаты называли американских морских пехотинцев teufel hunden, что в вольном переводе означает «дьявольские псы». Морские пехотинцы США переняли это прозвище и начали использовать его вместе с талисманом американского бульдога. На этом вербовочном плакате морской пехоты изображена американская «дьявольская собака», преследующая немецкую таксу.Предоставлено Библиотекой Конгресса.

Первая мировая война стала последним сплачивающим призывом к делу воздержания, но она оказала и другое влияние на Сухой закон и его 13-летнее применение. Культурные изменения во время Первой мировой войны оказали более широкое влияние на следующее десятилетие. Некоторые из условий, которые теперь приписываются Второй мировой войне, на самом деле начались во время Первой мировой войны. Первая мировая война укрепила власть федерального правительства. В Европе и Америке сформировались крупные национальные государства, проложившие путь более могущественным централизованным правительствам.

Как и их внучки в 1940-х годах, многие одинокие женщины также стали работать во время Первой мировой войны. Эти работающие женщины были первым поколением, получавшим зарплату вне дома. Их финансовая свобода во время войны была затем расширена беззаботными, независимыми «хлопушками», появившимися в бурные двадцатые.

Самое известное огнестрельное оружие той эпохи, пистолет-пулемет Томпсона, изначально был разработан для использования в Первой мировой войне. Его изобретатель генерал Джон Т.Томпсон придумал полуавтоматическую винтовку, которая будет эффективна в окопах и в конечном итоге сможет заменить служебные винтовки с продольно-скользящим затвором. К несчастью для генерала Томпсона, война закончилась до того, как его прототипы смогли быть использованы в бою. Это привело к переоценке его использования.

В течение 1920-х годов пистолет Томми продавался как для правоохранительных органов, так и для гражданского использования и попал в руки бутлегеров и мафиози эпохи Сухого закона. Так получилось, что пистолет, разработанный для войны, стал инструментом для усиления — или подрыва — американской войны с алкоголем, которая будет вестись по всей стране в течение следующих 13 лет.

Клэр Уайт — менеджер образовательных программ Музея мафии. Она получила степень бакалавра истории в UNLV и степень магистра общественной истории в Университете Южной Каролины. Свяжитесь с ней по адресу [email protected]

Османская империя вступает в Первую мировую войну — Османская империя

31 июля 1914 года царь Николай II приказал провести полную мобилизацию русской армии в ответ на явную подготовку Германии к войне на востоке.Энвер-паша, военный министр Османской империи, отреагировал приказом о полной мобилизации османской армии. 2 августа он подписал секретный договор с послом Германии. Хотя это был, по сути, оборонительный военный союз, призывавший каждую сторону прийти на помощь другой против нападения России, он раскрыл точку зрения Энвера-паши на то, кто был самым важным другом Османской империи – и кто был ее злейшим врагом.

В то время как Энвер был фактическим лидером провоенной фракции в правительстве «младотурок», ему противостоял премьер-министр Саит Халим, который был убежден, что лучший вариант для империи — оставаться нейтральным.Он был возмущен тем, что Энвер вышел за рамки своих полномочий военного министра, подписав секретный договор об обороне с Германией. Но в последовавшей за этим политической битве Саит проиграл. Энвер заручился решающей поддержкой Джемаля-паши, морского министра (отвечающего за Османский флот), и Талят-паши, министра внутренних дел (отвечающего за военизированные формирования Jandarma — 40-тысячное подразделение по образцу французской жандармерии). .

Также на стороне Энвера были прогерманские настроения в османской армии, по крайней мере, среди ее офицеров.Это отражало тесные профессиональные контакты между османским и немецким офицерским корпусом. Со времени первой немецкой военной миссии в Османской армии после русско-турецкой войны 1877–1878 годов немецкие офицеры часто прикреплялись к армии в качестве советников или инструкторов, а некоторые из лучших османских офицеров посещали штабные колледжи в Германии. Османские офицеры восхищались профессионализмом и традициями немецкой армии и, как и многие иностранные наблюдатели того времени, были убеждены, что она лучшая в мире.

Точно так же Королевский флот явно был самой выдающейся военно-морской силой в мире, а британская военная миссия помогала модернизировать и развивать османский флот. К несчастью для британцев, военно-морской флот был низшей службой в османской военной иерархии. Что еще хуже, 5 августа, на следующий день после объявления войны Германии, британское правительство решило реквизировать два османских линкора, которые близятся к завершению на британских верфях, для службы в военное время в Королевском флоте.Это решение вызвало гнев в Османской империи, поскольку корабли уже были оплачены по открытой подписке.

Несколько дней спустя немецкий линейный крейсер SMS Goeben и легкий крейсер SMS Breslau появились у Дарданелл, уклонившись от французского и британского флотов в дерзком броске через Средиземное море. Они запросили проход через проливы в Константинополь. После деликатных переговоров – несмотря на возражения Саита – им разрешили продолжить.Неделю спустя два военных корабля вместе с немецкими экипажами были официально «переданы» Османскому флоту и переименованы в Yavuz Sultan Selim и Midilli . Британцы отказались признать передачу, если немецкие экипажи не будут удалены, и Королевский флот заблокировал вход в Дарданеллы, чтобы обеспечить выполнение этого требования.

Эта стремительная эскалация напряженности быстро привела к выводу британской миссии из Османского флота. В конце августа генерал Лиман фон Сандерс, глава немецкой военной миссии в Османской империи, был назначен командующим 1-й османской армией (в сферу компетенции которой входил полуостров Галлиполи).Контр-адмирал Вильгельм Сушон, командующий немецким флотом Goeben и Breslau , был назначен Джемаль-пашой командующим Османским флотом. Хотя на тот момент Османская империя все еще якобы сохраняла нейтралитет, Джемаль затем назначил немецкого вице-адмирала Гвидо фон Узедома «генеральным инспектором береговой обороны и мин». Работа фон Узедома заключалась в том, чтобы помочь османской армии укрепить береговую оборону вдоль Босфора и Дарданелл. Он прибыл в Константинополь 19 августа с группой специалистов из 500 немецких солдат и офицеров.Эти действия не остались незамеченными в столицах союзников.

Сторонники войны в Османском правительстве знали, что немцы хотят как можно быстрее втянуть империю в войну. Таким вопиющим манипулированием расположением военных миссий в пользу Германии Энвер, Джемаль и их сторонники ясно давали понять, в чем заключаются их симпатии. Вызывая все более воинственную реакцию со стороны союзных держав, они затрудняли Саиту аргументацию в пользу сохранения нейтралитета.

Но по мере того, как тянулись недели, Энвер терял терпение. 25 октября 1914 года, не посоветовавшись ни с кем из своих коллег-министров, он приказал адмиралу Сушону вывести османский флот, включая корабли с немецким экипажем, в Черное море для нападения на русских. Флот совершил внезапные рейды на Феодосию, Новороссийск, Одессу и Севастополь, потопив русский минный заградитель, канонерскую лодку и 14 гражданских судов. 2 ноября Россия объявила войну Османской империи. Франция и Британская империя, союзники России в военное время, последовали ее примеру 5-го числа.Энвер-паше удалось втянуть Османскую империю в Первую мировую войну на стороне Центральных держав, Германии и Австро-Венгрии. Другой вопрос, сможет ли он так же успешно достичь своей главной цели войны — пантюркистской экспансии в Среднюю Азию за счет России.

Bethmann Hollweg, Военные цели Германии

  • Франция. Военным решить, следует ли нам требовать уступки Бельфора и западных склонов Вогезов, сноса крепостей и уступки прибрежной полосы от Дюнкерка до Булони.

    Рудное поле Брия, необходимое для снабжения рудой нашей промышленности, должно быть уступлено в любом случае. Кроме того, военное возмещение, подлежащее выплате в рассрочку; она должна быть достаточно высокой, чтобы в ближайшие 15-20 лет Франция не тратила сколько-нибудь значительных сумм на вооружение.

    Кроме того: торговый договор, который делает Францию ​​экономически зависимой от Германии, обеспечивает французский рынок для нашего экспорта и позволяет исключить британскую торговлю из Франции.Этот договор должен обеспечить нам финансовую и промышленную свободу передвижения во Франции таким образом, чтобы немецкие предприятия не могли более обращаться с французскими.

  • Бельгия. Льеж и Вервье должны быть присоединены к Пруссии, пограничная полоса провинции Люксембург к Люксембургу.

    Вопрос о том, следует ли аннексировать Антверпен с коридором на Льеж, остается открытым.

    Во всяком случае, Бельгия, даже если ей позволено продолжать существовать как государство, должна быть превращена в вассальное государство, должна позволить нам занять любые важные в военном отношении порты, должна предоставить свое побережье в наше распоряжение в военном отношении, должна стать экономически германской. провинция.При таком решении, которое предлагает преимущества аннексии без ее неизбежных внутриполитических недостатков, французская Фландрия с Дюнкерком, Кале и Булонью, где большую часть населения составляют фламандцы, можно без опаски приобщиться к этой неизменной Бельгии. Компетентные круги должны будут оценить военную ценность этой позиции против Англии.

  • Люксембург. Станет федеральной землей Германии и получит полосу нынешней бельгийской провинции Люксембург и, возможно, угол Лонгви.
  • Мы должны создать центрально-европейскую экономическую ассоциацию посредством общих таможенных договоров, включающую Францию, Бельгию, Голландию, Данию, Австро-Венгрию, Польшу «sic» и, возможно, Италию, Швецию и Норвегию. Эта ассоциация не будет иметь какой-либо общей конституционной высшей власти, и все ее члены, как правило, будут равными, но на практике она будет находиться под руководством Германии и должна стабилизировать экономическое господство Германии над Средняя Европа.
  • Вопрос о колониальных приобретениях, где первой целью является создание непрерывной центральноафриканской колониальной империи, будет рассмотрен позже, как и вопрос о целях, которые должны быть реализованы по отношению к России.
  • Краткая предварительная формула, подходящая для возможного предварительного мира, должна быть найдена в качестве основы для заключения экономических соглашений с Францией и Бельгией.
  • Голландия. Придется рассмотреть, какими средствами и методами можно сблизить Голландию с Германской империей.

    Ввиду голландского характера эти более близкие отношения должны освобождать их от всякого чувства принуждения, не должны ничего менять в голландском образе жизни, а также не должны налагать на них никаких новых военных обязательств.

  • Author: alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.