Тесты по физике 9 класс огэ онлайн: Тесты по физике ОГЭ онлайн

Содержание

Вариант 5 » Незнайка — варианты ЕГЭ, ОГЭ, ВПР 2022

Прочитайте текст и выполните задания 20–22.

Принципы оптической маскировки

Цвет различных предметов, освещённых одним и тем же источником света, может быть весьма разнообразен. Цвет непрозрачного предмета зависит от того излучения, которое отражается от поверхности предмета и попадает к нам в глаза.

Доля светового потока, отражённого от поверхности тела, характеризуется коэффициентом отражения. Доля светового потока, проходящего через прозрачные тела, характеризуется коэффициентом пропускания. Доля светового потока, поглощаемого телом, характеризуется коэффициентом поглощения. Коэффициенты отражения, поглощения и пропускания могут зависеть от длины волны, благодаря чему и возникают разнообразные цвета окружающих нас тел.

Непрозрачные тела белого цвета отражают практически всё падающее на них излучение, непрозрачные тела чёрного цвета поглощают всё падающее на них излучение. Прозрачное стекло зелёного цвета пропускает только лучи зелёного цвета и т. п.

Предмет, у которого коэффициент отражения имеет для всех длин волн используемого излучения практически те же значения, что и окружающий фон, становится неразличимым на этом фоне даже при ярком освещении. В природе многие животные имеют защитную окраску (мимикрия).

Этот эффект используется также в военном деле для цветовой маскировки войск и военных объектов. Но на практике трудно достичь того, чтобы для всех длин волн коэффициенты отражения предмета и фона совпадали. Так как человеческий глаз наиболее чувствителен к жёлто- зелёной части спектра, то при маскировке пытаются достичь равенства коэффициентов отражения прежде всего для этой части спектра. Такая маскировка несовершенна: если вести наблюдение через светофильтр, практически устраняющий те длины волн, на которые маскировка рассчитана, но пропускающий те длины волн, которые при маскировке не учитывались или учитывались в меньшей степени, то маскируемый предмет станет различим.

Онлайн тестирование по физике огэ.

Онлайн тесты гиа по физике. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

М.: 2017 — 128 с.

В пособие включены 10 тренировочных вариантов, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам ОГЭ по физике. Справочные данные, которые необходимы для решения всех вариантов, даются в начале сборника. После выполнения вариантов правильность своих ответов учащийся может проверить, воспользовавшись таблицей ответов в конце книги. В пособии приводится разбор решений одного из вариантов. Для заданий части 2, требующих развернутого ответа, приводятся подробные решения. Учащийся получает возможность эффективно отработать учебный материал на большом количестве заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену. Учителям книга будет полезна для организации различных форм подготовки к ОГЭ.

Формат: pdf

Размер: 6,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google


СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ 8

ВАРИАНТ №1 11
Часть 1 11
Часть 2 18
ВАРИАНТ №2 19
Часть 1 19
Часть 2 26
ВАРИАНТ №3 28
Часть 1 28
Часть 2 , 35
ВАРИАНТ №4 37
Часть 1 37
Часть 2 45
ВАРИАНТ №5 47
Часть 1 47
Часть 2 54
ВАРИАНТ №6 56
Часть 1 56
Часть 2 63
ВАРИАНТ №7 64
Часть 1 64
Часть 2 71
ВАРИАНТ №8 73
Часть 1 73
Часть 2 81
ВАРИАНТ №9 82
Часть 1 82
Часть 2 89
ВАРИАНТ №10 91
Часть 1 91
Часть 2 98
РЕШЕНИЕ ВАРИАНТА № 10 100
ОТВЕТЫ 107
Вариант № 1 107
Вариант №2 109
Вариант № 3 111
Вариант № 4 113
Вариант № 5 116
Вариант № 6 , 119
Вариант № 7 121
Вариант № 8 124
Вариант №9 126
Вариант №10 107

В пособие включены 10 тренировочных вариантов, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам Государственной итоговой аттестации по физике выпускников основной школы.


Справочные данные, которые необходимы для решения всех вариантов, даются в начале
сборника.
Учителям и учащимся книга будет полезна для организации подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ).
Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и содержит 26 заданий, различающихся формой и уровнем сложности (таблица 1).
Часть 1 содержит 22 задания, из которых 13 заданий с выбором ответа из четырёх возможных, 8 заданий, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр, и 1 задание с развёрнутым ответом. Задания 1, 6, 9, 15и19с кратким ответом представляют собой задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного перечня (множественный выбор).
Часть 2 содержит 4 задания (23-26), для которых необходимо привести развёрнутый ответ. Задание 23 представляет собой практическую работу, для выполнения которой используется лабораторное оборудование.
При разработке содержания контрольно-измерительных материалов учитывалась необходимость проверки усвоения элементов знаний, представленных в кодификаторе элементов содержания по физике. В экзаменационной работе проверяются знания и умения, приобретённые в результате освоения следующих разделов курса физики основной школы:
Механические явления.
Тепловые явления.
Электромагнитные явления.
Квантовые явления.
В экзаменационной работе представлены задания разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого.

До 3 июня 2017 года остается все меньше времени, а физика предмет сложный. Вот и спешат многие ученики схитрить, ищут, а нет ли где на просторах Интернета готовых ответов на ОГЭ.

Если вы сейчас не поняли, что это за ГИА (ОГЭ), дадим краткую справку. Выпускники девятого класса сдают аналог ЕГЭ – ГИА, что расшифровывается как государственная итоговая аттестация. Она может быть двух видов: ОГЭ и ГВЭ. Основной государственный экзамен (ОГЭ) сдает большая часть выпускников девятого класса. Подход аналогичен ЕГЭ: предельная стандартизация формата и процедуры тестирования. Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) сдают дети с ограниченными возможностями и ученики закрытых учебных заведений.

Подход к тестированию здесь другой: вопросы и задания по билетам.

Что будет на ОГЭ 2017 по физике

Вам предстоит выполнить 26 заданий за 180 минут. Экзамен можно условно разделить на две части. В первую часть входит 22 задания. Здесь выпускник должен либо вписать краткий ответ (в виде цифры, числа или группы цифр/чисел), либо выбрать два правильных ответа из предложенных (множественный выбор), либо установить соответствие между двумя информационными рядами, и в одном задании потребуется дать полный развернутый ответ.

Во вторую часть входит всего четыре задания, но они все требуют развернутого ответа. А задание №23 так и вовсе – лабораторная работа.

При подготовке к экзамену помните, что не вся физика в ее многообразии вам нужна, а только четыре ее раздела, на проверку которых и настроен ОГЭ: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. В идеале, конечно, школьная программа должна была дать вам исчерпывающие знания по этим разделам, однако на практике это далеко не всегда так. Поэтому не полагайтесь на то, что вас всему научили, и постарайтесь следовать официально рекомендованными Министерством образования и науки учебникам (так называемым грифованным учебникам).

По сравнению с прошлогодним ОГЭ нынешний, 2017 года, нисколько не изменился по структуре и типам вопросов, так что смело используйте его при подготовке.

Ответы на ГИА (ОГЭ) 2017 по физике

Запрос в любом поисковике «Ответы на ОГЭ 3 июня 2017 года» выдаст вам не один десяток ресурсов, на которых предлагают купить «оригинальные» КИМы 2017 года. Надеемся, вы понимаете, что это мошенники, которые в действительности только возьмут у вас деньги, но взамен дадут либо ничего, либо демонстрационные КИМЫ или КИМы прошлых лет. Зачем платить за то, что и так официально хранится в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений? Это совершенно бессмысленно, не ведитесь на это.

Скачайте ключ к решению всех тестов прямо сейчас!

То, что действительно вам поможет успешно сдать физику, – это доверие к себе и своим знаниям. Все-таки вы несколько лет что-то учили, и это не могло просто пропасть из вашей головы. Вам нужно лишь напомнить себе о пройденном, что-то подучить дополнительно, но главное – привести накопленные знания в удобную для вас систему. Напишите по всем разделам учебника шпаргалки или конспект – это простой и действенный способ уложить знания в голове так, чтобы их было легко применить на экзамене.

ОГЭ в 2017 году

Помимо двух главных предметов – математики и русского языка – выпускники также в обязательном порядке сдадут два предмета по выбору из следующего перечня: физика , химия , биология , литература , география , история , обществознание , иностранный язык (английский , немецкий , испанский или французский), информатика .

Статьи об ответах по другим предметам:

  • Ответы на ОГЭ по английскому языку (26 и 27 мая 2017 года)
  • Ответы на ОГЭ по испанскому языку (26 и 27 мая 2017 года)
  • Ответы на
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2020 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2019 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале ;
  • шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметку по пятибалльной шкале .

Изменения в демонстрационных вариантах ОГЭ по физике

Демонстрационные варианты ОГЭ по физике 2009 — 2014 годов состояли из 3-х частей: задания с выбором ответа, задания с кратким ответом, задания с развернутым ответом.

В 2013 году в демонстрационный вариант ОГЭ по физике были внесены следующие изменения :

  • было добавлено задание 8 с выбором ответа – на тепловые вления,
  • было добавлено задание 23 с кратким ответом – на понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка (схемы),
  • было увеличено до пяти количество заданий с развернутым ответом : к четырем заданиям с развернутым ответом части 3 было добавлено задание 19 части 1 – на применение информации из текста физического содержания.

В 2014 году демонстрационный вариант ОГЭ по физике 2014 года по отношению к предыдущему году по структуре и содержанию не изменился , однако были изменены критерии оценивания заданий с развернутым ответом.

В 2015 году в была

изменена структура варианта :

  • Вариант стал состоять из двух частей .
  • Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
  • Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).

В 2016 году в демострационном варианте ОГЭ по физике произошли существенные изменения :

  • Общее число заданий уменьшено до 26 .
  • Число заданий с кратким ответом увеличено до 8
  • Максимальный балл за всю работу не изменился (по прежнему — 40 баллов ).

В демострационных вариантах ОГЭ 2017 — 2019 годов по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2016 года изменений не было.

В демострационном варианте ОГЭ 2020 года по физике по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года изменилась структура экзаменационной работы:

    Общее количество заданий в экзаменационной работе былоуменьшено с 26 до 25.

    Количество заданий с развёрнутым ответом было увеличено с 5 до 6.

    Изменились требования к выполнению экспериментальных заданий : обязательной стала запись прямых измерений с учётом абсолютной погрешности.

    Bведены новые критерии оценивания экспериментальных заданий . Максимальный балл за выполнение этих заданий стал 3.

М.: 2017 — 128 с.

В пособие включены 10 тренировочных вариантов, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам ОГЭ по физике. Справочные данные, которые необходимы для решения всех вариантов, даются в начале сборника. После выполнения вариантов правильность своих ответов учащийся может проверить, воспользовавшись таблицей ответов в конце книги. В пособии приводится разбор решений одного из вариантов. Для заданий части 2, требующих развернутого ответа, приводятся подробные решения. Учащийся получает возможность эффективно отработать учебный материал на большом количестве заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену. Учителям книга будет полезна для организации различных форм подготовки к ОГЭ.

Формат: pdf

Размер: 6,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google


СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ 8
ВАРИАНТ №1 11
Часть 1 11
Часть 2 18
ВАРИАНТ №2 19
Часть 1 19
Часть 2 26
ВАРИАНТ №3 28
Часть 1 28
Часть 2 , 35
ВАРИАНТ №4 37
Часть 1 37
Часть 2 45
ВАРИАНТ №5 47
Часть 1 47
Часть 2 54
ВАРИАНТ №6 56
Часть 1 56
Часть 2 63
ВАРИАНТ №7 64
Часть 1 64
Часть 2 71
ВАРИАНТ №8 73
Часть 1 73
Часть 2 81
ВАРИАНТ №9 82
Часть 1 82
Часть 2 89
ВАРИАНТ №10 91
Часть 1 91
Часть 2 98
РЕШЕНИЕ ВАРИАНТА № 10 100
ОТВЕТЫ 107
Вариант № 1 107
Вариант №2 109
Вариант № 3 111
Вариант № 4 113
Вариант № 5 116
Вариант № 6 , 119
Вариант № 7 121
Вариант № 8 124
Вариант №9 126
Вариант №10 107

В пособие включены 10 тренировочных вариантов, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам Государственной итоговой аттестации по физике выпускников основной школы.
Справочные данные, которые необходимы для решения всех вариантов, даются в начале
сборника.
Учителям и учащимся книга будет полезна для организации подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ).
Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и содержит 26 заданий, различающихся формой и уровнем сложности (таблица 1).
Часть 1 содержит 22 задания, из которых 13 заданий с выбором ответа из четырёх возможных, 8 заданий, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр, и 1 задание с развёрнутым ответом. Задания 1, 6, 9, 15и19с кратким ответом представляют собой задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного перечня (множественный выбор).
Часть 2 содержит 4 задания (23-26), для которых необходимо привести развёрнутый ответ. Задание 23 представляет собой практическую работу, для выполнения которой используется лабораторное оборудование.
При разработке содержания контрольно-измерительных материалов учитывалась необходимость проверки усвоения элементов знаний, представленных в кодификаторе элементов содержания по физике. В экзаменационной работе проверяются знания и умения, приобретённые в результате освоения следующих разделов курса физики основной школы:
Механические явления.
Тепловые явления.
Электромагнитные явления.
Квантовые явления.
В экзаменационной работе представлены задания разного уровня сложности: базового, повышенного и высокого.

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдавать привычные традиционные экзамены.

Чем же привлекательнее тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственно аттестации в данной новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответа на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и оценить реально свои шансы. Помимо этого, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогают вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами сможете легко оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче ГИА 2019 года 9 класс онлайн , в полной мере поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной для понимания форме. Будь вы круглый отличник в своем классе или обычный среднестатистический ученик — всё теперь в ваших руках. Не лишним вам будет посетить наши . Здесь вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы. Будьте подготовленным к непростому испытанию ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Бесплатные онлайн-уроки по физике для девятого класса

Подготовка к ОГЭ. ОГЭ по физике уже завтра!

Решение задач из ОГЭ.

Электризация. Распределение зарядов

Ядерные реакции. Альфа, бета и гамма излучение.

Помощь в подготовке к контрольной итоговой работе за курс 9 класса. Основные темы: Законы взаимодействия и движения тел. Решение задач на законы Ньютона. Решение задач на свободное падение тел.График скорости. Решение задач на закон всемирного тяготения.

Закон сохранения импульса. Энергия.

Задачи ОГЭ динамика

Подготовка к контрольной работе по теме «Электромагнитное поле» http://uchitelya.com/fizika/134423-kontrolnaya-rabota-po-fizike-mehanicheskie-kolebaniya-i-volny-zvuk-9-klass.html (сама контрольная:1-2 вариант).

Решение задач на законы Ньютона

Динамика. Решение задач ОГЭ.

Геометрическая оптика. Задачи. Построения.

Атомное Ядро. Ядерная Энергия. Сведения об Элементарных Частицах и Развитии Вселенной. Состав Атомного Ядра. Ядерное взаимодействие. Ядерные силы.

Механическое движение. Материальная точка. Путь и перемещение.

Маятник. Механичесие колебания

Понять пробелы в знаниях

Повторение тем к контрольной. Кинематика

Кинематика; Прямолинейное равноускоренное движение;

Решение задач по 2му закону Ньютона.

Задача №1. Свободно падающее тело в последнюю секунду падения прошло 2/3 своего пути. Найти путь, пройденный телом.

6. Физические понятия. Физические величины, их единицы и приборы для измерения.

4. Термоядерная реакция.

3. Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии ядер в электрическую энергию.

1.Радиоактивность. Модели атомов. Опыт Резерфорда. Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. Ядерные силы.

8. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров.

1.Магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило левой руки. Индукция магнитного поля.

Тестовые задания по физике 9 класс

З. Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела. Плотность.


3.01. Как называется единица массы в Международной системе (СИ)?
А. Грамм. Б. Килограмм.

В. Метр. Г. Секунда.

3.02. Какая физическая величина равна отношению массы тела к объёму?
А. Давление. Б. Вес.

В. Плотность. Г. Сила тяжести.


3.03. Какая из перечисленных ниже единиц является единицей плотности?
А. 1 м Б. 1 Н В. 1 кг

Г. 1 кг/м3 Д. м3


3.04. По какой формуле определяется плотность?
А. Б. В. Г.

3.05. Как называется явление сохранения скорости тела при отсутствии действия других тел на него?
А. Инерция. Б. Движение. В. Полёт.

3.06. В какую сторону относительно автобуса отклоняются пассажиры в автобусе, начинающем двигаться вперёд?
А. Вперед. Б. Назад. В. Вправо. Г. Влево.

3.07. Какое из приведённых выражений используется для вычисления массы?
А. Б. В. Г.
3.08. На чашках равноплечих весов уравновешены железная гиря массой 100 г и деревянный брусок. Какова масса бруска?

А. 100 г. Б. Чуть меньше 100 г. В. Чуть больше 100 г.


3.09. Тело объёмом 5 м3 имеет массу, равную 20 кг. Какова плотность вещества?
А. 0,2 кг/м3 Б. 4 кг/м3 В. 5 кг/м3 Г. 20 кг/м3

3.10. При встряхивании медицинского термометра, столбик ртути в нём опускается. Какое физическое явление лежит в основе этого?
А. Трение. Б. Тяготение.

В. Инерция. Г. Диффузия.


3.11. Если на весах сначала взвесить резиновый шар без воздуха, затем надуть шар и снова взвесить, то какой будет разность показаний весов?
А. 0. Б. Равна весу воздуха в шаре.

В. Больше веса воздуха в шаре.
Г. Меньше веса воздуха в шаре.

3.12. Для полярников, зимующих на льдине, с летящего самолёта сбрасывают груз. Где надо сбросить груз, чтобы он точно попал на льдину?
А. Над льдиной. Б. После пролёта её.

В. До пролёта над льдиной.

3.13. На рисунке изображены три сплошных кубика, имеющие одинаковую массу. Какой имеет наибольшую плотность?


А. З Б. 2 В. 1

3.14. Из стеклянного сосуда откачали часть воздуха. Масса оставшегося воздуха стала вдвое меньше первоначальной. Изменилась ли при этом плотность воздуха?
А. Нет. Б. Уменьшилась вдвое.

В. Увеличилась вдвое.

3.15. Два сплошных тела: кубики шарик положили на чашки уравновешенных весов. Кубик перетянул. Почему?
А. Плотность кубика больше плотности шарика.

Б. Объём кубика больше объёма шарика.
В. Масса кубика больше массы шарика.

3.16. Массы сплошных шаров одинаковы. Какой шар сделан из вещества с наименьшей плотностью?

А.З Б.2 В.1

3.17. Масса тела объёмом 5 м3 равна 500 г. Какова плотность вещества?
А. 10 кг/м3 Б. 50 кг/м3 В. 1 кг/м3 Г. 0,1 кг/м3

3.18. Тело объёмом 0,2 м3 состоит из вещества плотностью 5∙103 г/м3. Какова масса тела?

А. 410 кг Б. 10 кг В. 104 кг Г. 100 кг

3.19. На рисунке изображены весы, с помощью которых сравнили плотности шаров.

А. Плотности одинаковы.
Б. Плотность шара 2 больше плотности шара 1.
В. Плотность шара 1 больше плотности шара 2.

З.20. Тело, объёмом 2 м3, состоит из вещества плотностью 5 кг/м3. Какова масса тела?

А. 0,4 кг Б. 2,5 кг В. 10 кг Г. 0,1 кг

3.21. На две чашки равноплечих весов положили два шара — свинцовый и деревянный. Весы оказались в равновесии. Объём какого шара больше?
А. Объёмы одинаковы.

Б. Объём деревянного больше объёма свинцового.
В. Объём свинцового больше объёма деревянного.

3.22. Почему при выстреле из орудия скорость снаряда значительно больше скорости движения ствола орудия в противоположную сторону?
А. Плотность вещества снаряда больше плотности вещества орудия.
Б. Масса снаряда меньше массы орудия.
В. Сила действия газов на снаряд больше силы действия их на ствол орудия.

3.23. В измерительном цилиндре находится 50 мл воды. При погружении в воду тела массой 200 г уровень воды в цилиндре достиг 70 мл. Какова плотность тела?
А. 106 кг/м3 Б. 105 кг/м3 В. 10 кг/м3 Г. 10 кг/м3

3.24. Тело А массой 50 г соединили с телом В массой 100 г и объёмом 20 см3. Оба тела вместе положили в измерительный цилиндр с водой. При погружении в воду тела вытеснили 120 см3 воды. Определите плотность тела А.
А. 0,2 г/см3 Б. 0,5 г/см3 В. 5 г/см3 Г. 2,5 г/см3

3.25. Шарик, лежащий на горизонтальном столе, толкнули. Он покатился по столу с постоянной скоростью (без трения), затем упал и отскочил на некоторую высоту. В каком направлении шарик двигался по инерции?
А. Вниз. Б. Вверх.

В. По горизонтали. Г. Вверх и вниз.

З.26. На одну чашку уравновешенных весов положили кубик, на другую шарик. При этом кубик перетянул. Что можно сказать о массах и плотностях этих тел? (Объём кубика равен объёму шарика)

А. mкуб > mш, ρкуб > ρш Б. mкуб > mш, ρкуб < ρш

В. mкуб < mш, ρкуб < ρш


3.27. Плотность алюминия в твёрдом состоянии 2700 кг/м3, в жидком — 2 380 кг/м3 . В чём причина такого изменения плотности?
А. Разные массы молекул.

Б. Разные объёмы молекул.
В. Разное расстояние между молекулами.

3.28. Плотность метана 0,72 кг/м3. Выразите плотность в г/см3.
А. 0,72∙10-3 г/см3 Б. 720 г/см3 В. 72 г/см3

3.29. Чугунный шар имеет массу 800 г при объёме 125 см3. Сплошной это шар или полый?

(Плотность чугуна ρ =7000 кг/м3)
А. Сплошной, 5200 кг/м3 Б. Полый, 6400 кг/м3

В. Полый, 8300 кг/м3

3.30. Стальная деталь для машины имеет массу 780 г. Определите её объём. (Плотность стали ρ = 7,8 г/см3).
А. 100 см3 Б. 200 см3 В. 30 см3 Г. 50 см3

ГДЗ по физике 9 класс рабочая тетрадь Перышкин Экзамен ответы и решения онлайн

Курс физики для девятиклассников очень сложный. Кроме повторения изученного материала, ребятам придется изучить такие понятия как: движение тел, электромагнитные колебания, строение атома и ядра. В конце учебного года школьников ждет итоговая аттестация, поэтому ученики остро ощущают огромную нагрузку. Значительно улучшить положение дел поможет гдз по физике рабочая тетрадь за 9 класс Перышкин, в которой собрана вся необходимая информация, ответы ко всем упражнениям и заданиям с комплексными пояснениями. Использование данного ресурса принесет глубокие знания по физике и отличные итоговые оценки. Освободит от посещения курсов, тем самым даст возможность уделить время спорту или хобби.

Кем и почему так востребованы онлайн справочники?

Уникальные и доступные онлайн решения к рабочей тетради по физике 9 класс автор Перышкин востребованы среди:

  • девятиклассников, желающих проверить свои ответы до того, как сдать работу преподавателю на проверку;
  • старшеклассников, обучающихся дистанционно или на домашней форме обучения. Они используют онлайн ответы как настольную книгу при подготовке домашних заданий;
  • детей, пропустивших изучение большое количество тем в связи с отсутствием по болезни или другой причине. Они самостоятельно смогут восполнить знания, им не нужно посещать дополнительные занятия или просить помощь у родителей в разъяснении тем;
  • преподавателей, желающих рационально использовать своё время на проверке итоговых, контрольных и самостоятельных работ. Для них в приоритете подготовка материала на следующий урок;
  • школьников, активно участвующих в олимпиадах и конкурсах по физике. Справочник служит для проверки своих знаний, эффективной подготовки к уроку;
  • тех, кто участвует в международных соревнованиях или конкурсах. Онлайн готовые ответы помогают изучить пропущенный материал;
  • учеников, которым очень тяжело дается изучение данного школьного предмета. Данный ресурс предлагает пройти изучить весь путь решения любого сложного задания;
  • родителей, у которых нет свободного времени. Решебник помогает быстро проверить домашнее задание, объяснить любую тему ребенку, увидеть правильность выполнения заданий;
  • ребят, которые хотят заранее ознакомиться с темой наперед и подготовиться к следующему уроку, чтобы получить высокую оценку.

Какие плюсы имеет электронный формат решебника?

Максимально простые к восприятию подробные ответы к рабочей тетради по физике 9 класс Перышкина станут находкой для девятиклассников. Сайт еуроки ГДЗ имеет следующие неоспоримые плюсы:

  • доступен 24/7;
  • содержит только самые актуальные ответы;
  • довольно простой, быстрый и удобный поиск;
  • соответствует требованиям государственных образовательных стандартов;
  • не требует регистрации;
  • бесплатная альтернатива платным курсам и репетиторам;
  • поможет понять и разобрать любую тему;
  • тренирует ум и память;
  • постоянно обновляющаяся база;
  • учит самоподготовке и дисциплинирует.

Данный ресурс дает возможность улучшить навыки и умения по дисциплине, подтянуть оценки, повысить успеваемость. Эти незаменимые пособия во многом облегчают и упрощают процесс обучения.

Краткая подготовка к огэ по физике. Онлайн тесты гиа по физике. Подготовка к ОГЭ по физике: советы ученику

Государственная итоговая аттестация для выпускников девятых классов в настоящее время является добровольной, всегда можно отказаться и сдавать привычные традиционные экзамены.

Чем же привлекательнее тогда форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 класса 2019 года? Проведение непосредственно аттестации в данной новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответа на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам отлично подготовиться и оценить реально свои шансы. Помимо этого, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогают вам определиться с дальнейшим выбором профильного класса старшей школы. Вы сами сможете легко оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче ГИА 2019 года 9 класс онлайн , в полной мере поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы нашего сайта представлены в простой, доступной для понимания форме. Будь вы круглый отличник в своем классе или обычный среднестатистический ученик — всё теперь в ваших руках. Не лишним вам будет посетить наши . Здесь вы найдете ответы на все интересующие вас вопросы. Будьте подготовленным к непростому испытанию ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Чаще всего пишут о подготовке к сдаче ЕГЭ, незаслуженно забывая об ОГЭ. Но чтобы сдавать экзамен после одиннадцатого класса, нужно прежде всего перейти в десятый и плодотворно проучиться еще два года. Именно подготовка к ОГЭ и сдача его мобилизует все внутренние резервы ребенка, мощно мотивирует его на продолжение учебы, стремление к благополучному будущему, интересной профессии.

Усиленно готовясь к ОГЭ, ребенок строит прочный фундамент дальнейшего успеха. В том числе это и хорошая учеба в 10-11-ом классах, и значительный задел для высокобалльной сдачи ЕГЭ, и успешная учеба в выбранном учебном заведении, куда ребенок поступит после окончания школы.

Экзаменационная работа состоит из двух частей и содержит 26 заданий. В части 1 двадцать два задания разной сложности, но требующие краткого ответа — нужно написать в качестве ответа цифру или набор цифр, установить соответствия.

Часть 2 — четыре задания — предполагает развернутые ответы. Причем одно из них является лабораторной работой. Оборудование для нее будет предоставлено, поэтому возможность ошибиться с необходимыми приборами и материалами отпадает. Что же должен продемонстрировать выпускник, выполняя это практическое задание? Правильно провести физический опыт, зарисовать, суметь записать полученные результаты, проанализировать их и произвести правильные расчеты. Задание очень непростое и к нему необходимо тщательно подготовиться. Также не стоит забывать, что требуется четко выполнить только поставленную задачу. Никаких дополнительных измерений, возможных при проведении той или иной лабораторной работы, а также вычислений проводить на экзамене не нужно — это лишняя трата столь драгоценного времени, которое можно было бы использовать на решение остальных заданий. Баллы за дополнительные изыскания и решения не ставятся. Только за выполнение поставленной задачи.

Часто обидной ошибкой при оформлении экспериментальной работы являются небрежная зарисовка экспериментальной установки, или отсутствие ее, или неполная.

Также нередко выпускники забывают записать единицы измерений при вычислениях или, произведя правильные исчисления, не делают вывод. Мелочь? Но из них складываются баллы.

На что еще обратить внимание при подготовке к ОГЭ по физике? На правильность расчетов. Даже при идеальной верности физических выкладок математические вычисления, к сожалению, часто оказываются ошибочными, а отсюда и низкие баллы.

При решениях всегда требуется записывать не только расчеты, но и все применяемые в данном случае формулы. Если они отсутствуют или записаны только некоторые — высоких результатов не стоит ждать. Также должна быть краткая запись условия, например, расчетной задачи.

Учитывая условия проведения ОГЭ, характер заданий и нужно готовиться к предстоящему испытанию. Не просто зубрить теорию и формулы, а добиваться понимания, чтобы каждая буква в формуле была наполнена смыслом.

Если посмотреть анализ экзаменационных работ даже ЕГЭ, видим, что кроме темы «Механическое движение» все остальные, пройденные до десятого класса: тепловые, электромагнитные и квантовые явления — вызывают затруднения у выпускников и многочисленные ошибки. Даже … закон Архимеда. Поэтому отлично подготовившись к сдаче ОГЭ, ребенок уже готовится и к успешной сдаче ЕГЭ.

При решении демоверсии ОГЭ-2017, экзаменационных работ прошлых лет необходимо добиваться не просто правильного решения, но и научиться укладываться в отведенное на экзамен время — 180 минут. Некоторые школьники в силу специфики своего темперамента не любят спешки: они привыкли посмаковать задание, долго обдумывать разные варианты решения, не торопясь записать. В «Спецификации контрольно-измерительных материалов по физике» — золотом документе, действительно практическом руководстве к успешной поэтапной подготовке к сдаче экзамена, — приведено рассчитанное практическим путем примерное необходимое оптимальное время: предлагается на решение базовых заданий тратить 2-5 минут, повышенной сложности — от 6 до 15, высокой — 20-30. При подготовке нужно обязательно учитывать четко ограниченный отрезок времени, отведенный на выполнение экзаменационной работы.

Трудолюбие, усидчивость, желание узнать, понимать, достичь поставленной цели всегда приводит к победе, к высоким результатам.

В разработке собирается и обобщается опыт по решению задач, предлагаемых на ОГЭ по физике в 9 классе, в рамках раздела «кинематика. прямолинейное движение». Автор постарался разработать небольшой курс, в котором на примере разбора базовых простых задач формируется понимание общего принципа решения заданий по данной теме. Разработка содержит 19 уникальных заданий с подробнейшим разбором каждого, причем на некоторые задачи указано несколько способов решения, что по мнению автора должно способствовать глубокому и полному усвоению методик решения подобных заданий. Практически все задания авторские, но в каждом из них отражены особенности задач формы ОГЭ. Подавляющее большинство заданий ориентированы на графическое представлению, что способствует формированию метапредметных навыков. Кроме того разработка содержит минимальный необходимый теоретический материал, который представляет собой «концентрацию» общей теории по данному разделу. Может использоваться учителем при подготовке к обычному уроку, при проведении дополнительных занятий, а также рассчитан и на ученика, который в самостоятельном порядке готовится к сдаче ОГЭ по физике.

Методическое пособие (презентация) «Электромагнитные колебания и волны. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2013 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Электромагнитные колебания и волны), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.


Целевая аудитория: для 9 класса

Методическое пособие (презентация) «Влажность воздуха. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Влажность воздуха), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.


Методическое пособие (презентация) «Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Испарение и конденсация. Кипение жидкости), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.
Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демоверсий ГИА по физике 2008-2010 годов показать применение основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.
Пособие можно использовать и для 10-11 классов при повторении соответствующих тем, что позволит сориентировать обучающихся на экзамен по выбору в выпускные годы.


В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Механические колебания и волны. Звук), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.
Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демоверсий ГИА по физике 2008-2010 годов показать применение основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.


Методическое пособие составлено в помощь учителям и ученикам, сдающим ГИА по физике на основе материалов ФИПИ для подготовки к экзамену в новой форме; содержит примеры оформления экспериментальных заданий из части 3. Пособие можно использовать и на уроках физики 7 – 9 классов на лабораторных работах, т.к. описание некоторых лабораторных работ не приводится в учебнике.

Методическое пособие (презентация) «Закон Архимеда. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Архимеда), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.
Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демоверсий ГИА по физике 2008-2010 годов показать применение основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.

Пособие можно использовать и для 10-11 классов при повторении соответствующих тем, что позволит сориентировать обучающихся на экзамен по выбору в выпускные годы.

Методическое пособие (презентация) «Закон Паскаля. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Закон Паскаля), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.

Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демоверсий ГИА по физике 2008-2010 годов показать применение основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.

Методическое пособие (презентация) «Давление. Атмосферное давление. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Давление. Атмосферное давление), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.
Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демоверсий ГИА по физике 2008-2010 годов показать применение основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.
Пособие можно использовать и для 10-11 классов при повторении соответствующих тем, что позволит сориентировать обучающихся на экзамен по выбору в выпускные годы.


Методическое пособие (презентация) «Простые механизмы. КПД простых механизмов. Подготовка к ГИА» составлена в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по физике 2010 года и предназначено для подготовки выпускников основной школы к экзамену.
В разработке приведены краткие сведения по теме (в соответствии с кодификатором ГИА) и Планом демонстрационного варианта экзаменационной работы (Простые механизмы. КПД простых механизмов), сопровождаемые анимацией и видеофрагментами.

Краткость и наглядность изложения позволяет быстро и качественно повторить пройденный материал при повторении курса физики в 9 классе, а также на примерах демоверсий ГИА по физике 2008-2010 годов показать применение основных законов и формул в вариантах экзаменационных заданий уровня А и В.
Пособие можно использовать и для 10-11 классов при повторении соответствующих тем, что позволит сориентировать обучающихся на экзамен по выбору в выпускные годы.

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Основное общее образование

Линия УМК А. В. Перышкина. Физика (7-9)

В 9 классе школьники впервые сталкиваются с обязательными государственными экзаменами. Что это означает для учителя? Во-первых, стоит задача настроить детей на усиленную подготовку к аттестационной работе. Но самое важное: не просто дать полноценные знания по своему предмету, а объяснить, какого рода задания предстоит выполнить, разобрать типичные примеры, ошибки и дать ученикам все инструменты для успешной сдачи экзамена.

При подготовке к ОГЭ больше всего вопросов вызывает экспериментальное задание №23. Оно самое сложное, соответственно на него и отводится больше всего времени — 30 минут. А за его успешное выполнение можно получить больше всего баллов — 4. Этим заданием начинается вторая часть работы. Если заглянуть в кодификатор, мы увидим, что контролируемыми элементами содержания здесь являются механические и явления электромагнетизма. Ученики должны показать умение работать с физическими приборами и измерительными инструментами.

Существует 8 стандартных комплектов оборудования, которое может понадобится на экзамене. Какие именно будут использоваться, становится известно за несколько дней до экзамена, поэтому целесообразно провести дополнительную тренировку перед экзаменом с теми инструментами, которые будут задействованы; обязательно повторить, как снимать показания с приборов. Если экзамен проводится на территории другой школы, учитель может заранее приехать туда, чтобы посмотреть готовые для работы комплекты. Готовящий приборы к экзамену учитель должен обратить внимание на их исправность, особенно подверженных износу. Например, использование старой батарейки может привести к тому, что ученик элементарно не сможет установить требуемую силу тока.

Нужно проверить, совпадают ли приборы с указанными значениями. Если не совпадают, то в специальных бланках указываются истинные значения, а не те, которые записаны в официальных комплектах.

Учителю, ответственному за проведение экзамена может помогать технический специалист. Он же следит за соблюдением техники безопасности во время экзамена и может вмешаться в ход выполнения задания. Нужно напомнить ученикам, что если они заметят неисправность какого-либо прибора во время выполнения задания, нужно незамедлительно сообщить об этом.

Существует три типа экспериментальных заданий, встречающихся на экзамене по физике.

Тип 1. «Косвенные измерения физических величин». Включает в себя 12 тем:

  • Плотность вещества
  • Сила Архимеда
  • Коэффициент трения скольжения
  • Жесткость пружины
  • Период и частота колебаний математического маятника
  • Момент силы, действующей на рычаг
  • Работа сила упругости при подъеме груза с помощью подвижного или неподвижного блока
  • Работа силы трения
  • Оптическая сила собирающей линзы
  • Электрическое сопротивление резистора
  • Работа электрического тока
  • Мощность электрического тока.

Тип 2. «Представление экспериментальных результатов в виде таблиц или графиков и формулировка вывода на основании полученных экспериментальных данных». Включает в себя 5 тем:

  • Зависимость силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины
  • Зависимость периода колебаний математического маятника от длины нити
  • Зависимость силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника
  • Зависимость силы трения скольжения от силы нормального давления
  • Свойства изображения, полученного с помощью собирающей линзы

Тип 3. «Экспериментальная проверка физических законов и следствий». Включает в себя 2 темы:

  • Закон последовательного соединения резисторов для электрического напряжения
  • Закон параллельного соединения резисторов для силы электрического тока

Подготовка к ОГЭ по физике: советы ученику

  • Важно очень точно записывать в бланк ответа все, что требуют правила. Проверяя свою работу, стоит еще раз взглянуть, ничего ли не пропущено: схематический рисунок, формула для расчета искомой величины, результаты прямых измерений, расчеты, числовое значение искомой величины, вывод и т. д., в зависимости от условий. Отсутствие хотя бы одного показателя приведет к снижению балла.
  • За дополнительные измерения, внесенные в бланк, оценка не снижается
  • Рисунки должны быть выполнены очень аккуратно, небрежные схемы тоже отнимают балл. Немаловажно приучиться контролировать указание всех единиц измерения
  • Записывая ответ, ученик не должен указывать погрешность, но стоит донести до него информацию, что проверяющий имеет критерии и правильный ответ уже содержит границы интервала, внутри которого может оказаться верный результат.

Подготовка к экзамену в целом и к экспериментальному заданию в частности не может быть спонтанной. Без постоянно нарабатываемого навыка работы с лабораторным оборудованием выполнить задания практически невозможно. Поэтому учителям рекомендуется ознакомится с демонстрационными вариантами экзаменационной работы и разбирать типичные задачи во время проведения лабораторных.

Подробный разбор всех типов заданий вы можете посмотреть в вебинаре
Опубликовано в

Изучение материала без помощи репетиторов и опытных учителей имеет не только ряд преимуществ, но и связано с определенными сложностями. Отказаться от репетитора целесообразно, если:

  1. Вы не испытываете трудностей с пониманием предмета. Возможно, некоторые темы вы просто пропускали из-за болезней, из-за чего в знаниях образовались пробелы, или часть материала пропускалась самим учителем, который давал темы на домашнее рассмотрение.
  2. Вы знаете предмет в целом хорошо и хотите освежить знания. Даже если в вашем табеле всегда красовались отличные отметки, не пренебрегайте подготовкой к экзамену. За несколько лет часть информации забывается, и вспомнить ее совсем не будет лишним. К тому же, сделать это самостоятельно довольно просто.
  3. Вам смогут помочь. Родители-учителя или преподаватели или даже одноклассники-отличники, которым не жаль потратить полчаса на объяснение сложной темы очень помогут вам. Если вы уверены, что с основной массой материала справитесь самостоятельно, а со сложными темами вам помогут, смело выбирайте самостоятельную подготовку.

Начинайте готовиться заранее, не откладывайте все на последние недели. Конец года – и без того напряженный период, вам придется писать контрольные, выполнять индивидуальные задания и многие другие виды работы, и времени на подготовку будет очень мало. Кроме того, усваивать информацию лучше небольшими частями, вникая в каждое правило и формулу.

Занимайтесь регулярно. Лучше выделять 1-2 часа каждый день, чем посвящать подготовке все выходные и просиживать за компьютером много часов подряд. Не забывайте, мозг может работать эффективно не более 40-45 минут, после чего нужно обязательно делать перерыв. Если вы попытаетесь «догнать» все пропущенные в течение недели занятия за один день, прочитанный материал забудется очень быстро.

Не забывайте о повторении. Лучше всего повторять материал дважды – через 6 часов после изучения и на следующий день. Повторяйте и вспоминайте лишь ключевые сведения, и вы не забудете их до дня экзамена.

Занимайтесь в спокойной, тихой обстановке, не отвлекайтесь на какие-либо домашние дела, сосредоточьтесь.

Как подготовиться к ОГЭ самостоятельно: какие материалы нужны?

Прежде всего, позаботьтесь о матчасти и запаситесь всеми необходимыми материалами, которыми будете пользоваться.

Не стоит сразу отправляться в библиотеку и просить учебники за прошлые года, они вряд ли вам помогут. Дело в том, что материал в них изложен с пространными объяснениями, на изучение которых будет уходить масса времени. К тому же, программа ОГЭ ежегодно меняется, некоторые тему пропускаются. В учебниках вам придется учить и повторять все подряд, даже то, что может совсем не пригодиться на экзамене.

Отличной альтернативой учебникам станут специальные пособия по подготовке. Материал в них изложен сжато, по сути, выделены основные понятия, формулы, даты, правила и другая ключевая информация. Часто текст сопровождается таблицами, диаграммами, схемами и другими графическими составляющими, которые упрощают процесс систематизации и запоминания сведений.

Кроме пособий и сборников с теоретической частью, вам понадобятся материалы для практики. Совсем не лишним будет потренироваться решать тесты и задачи, отвечать на письменные вопросы и писать сочинения, то есть выполнять такие виды заданий, с которыми придется столкнуться во время тестирования.


Полная база материалов для подготовки на сайте «сайт»

Чтобы не тратить лишние деньги и время на поиски и покупку всех необходимых пособий и сборников с тренировочными заданиями, зарегистрируйтесь на сайте «сайт». Здесь вас ждет полная база материалов, которые помогут при подготовке к ОГЭ по всем предметам:

  • Русскому языку и литературе
  • Английскому, испанскому, французскому, немецкому языку
  • Химии
  • Физике
  • Биологии
  • Обществознанию
  • Истории
  • Математике
  • Географии
  • Информатике

Мы собрали для своих пользователей все необходимые материалы:

  1. Теоретические пособия, в которых собрана текстовая информация, таблицы, схемы, диаграммы, графики, карты, изображения и многое другое.
  2. Практические задания, в числе которых – тесты, задачи, примеры, открытые задания с самостоятельной формулировкой правильного ответа, пересказы, сочинения и прочие.

Все материалы на сайте «сайт» разбиты на отдельные разделы, соответствующие предметам, и систематизированы по темам. Благодаря этому вы сможете легко найти нужную информацию и готовиться самостоятельно максимально эффективно.

Если вы готовитесь к ЕГЭ, предлагаем вашему вниманию онлайн подготовку — , что сэкономит вам время и деньги.

Физика онлайн тест ОГЭ – Континуум

Испуганный кролик может бежать со скоростью 72 км/ч. Собака за 4 минуты преодолевает 3600 м, а медведь может гнаться за добычей со скоростью 15 м/с.
Выберите одно верное утверждение о скоростях животных.

Кролик бегает медленнее и собаки, и медведя.
Кролик бегает быстрее медведя, но медленнее собаки.
Кролик бегает быстрее собаки, но медленнее медведя.
Кролик может бежать быстрее и медведя, и собаки.

На строительной площадке лежат четыре деревянных бруса одинакового объема 0,12 м3 из дуба, ели, ольхи и сосны. Плотности этих пород дерева указаны в таблице.

Масса какого бруса больше 50 кг, но меньше 70 кг?

дубового
елового
ольхового
соснового

Подвешенная вертикально пружинка без груза, имеет длину L0 = 5 см. Если к ее свободному концу подвесить груз массой 400 г, то ее длина станет равной L1 = 15 см. Используя эти данные, определите жесткость пружины. Ответ приведите в Н/кг. В ответе укажите число. Единицы измерения писать не нужно.

40


Мотоциклист движется по прямолинейному участку дороги с постоянной скоростью. Можно утверждать, что:

равнодействующая всех сил, приложенных к мотоциклисту, равна нулю.
сила тяги мотора мотоцикла равна нулю.
сила тяги мотора мотоцикла больше, чем сила сопротивления движению.
сила тяжести, действующая на мотоциклиста, равна силе сопротивления движению.

Удельная теплоемкость бронзы равна 420 , а удельная теплоемкость стали составляет 500 . Это означает, что:

При охлаждении 1 кг стали выделяется теплоты на 80 Дж больше, чем при охлаждении 1 кг бронзы.
При нагревании бронзы на 1 °C требуется теплоты на 80 Дж меньше, чем при нагревании стали на 1 °C.
При охлаждении 10 кг бронзы на 5 °C выделяется такое же количество теплоты, как при охлаждении 7 кг стали на 6 °C.
При нагревании 1 кг бронзы на 1 °C требуется теплоты на 80 Дж больше, чем при нагревании такого же количества стали на 1 °C.

На рисунке представлен график зависимости температуры от времени в процессе охлаждения стальной детали массой 1 кг. На сколько изменяется внутренняя энергия детали за 5 мин охлаждения? Удельная теплоёмкость стали 500 . Ответ приведите в килоджоулях. В ответе укажите только число. Единицы измерения писать не нужно.

125


В однородное электрическое поле, которое создано двумя заряженными пластинами, поместили незаряженный алюминиевый брусок (см. рисунок). После чего брусок разделили пополам (вдоль пунктирной линии) и вынесли из области электрического поля.

Какой заряд будет иметь каждая из частей бруска?

обе части бруска останутся незаряженными
обе части бруска будут заряжены положительно
левая часть бруска будет заряжена положительно, правая — отрицательно
правая часть бруска будет заряжена положительно, левая — отрицательно

На рисунке представлена электрическая цепь, состоящая из трех резисторов R1 = 4 Ом, R2 = 10 Ом, R3 = 15 Ом, амперметра и вольтметра. Вольтметр показывает напряжение 20 В. Найдите значение силы тока, которое показывает амперметр. Ответ приведите в амперах. В ответе укажите число. Единицы измерения указывать не нужно.

3


Подъемный кран равномерно поднимает груз массой 0,3 тонны на высоту 10 м за 5 с. Какую мощность он развивает при этом? Ответ представьте в киловаттах. В ответе укажите число. Единицы измерения указывать не нужно.

6


Какую массу воды можно нагреть от 25 °C до температуры кипения при сжигании 75 г керосина? Коэффициент полезного действия принять равным 42%. Удельная теплоемкость воды равна 4200 , удельная теплота сгорания керосина составляет 46 . 106. Ответ приведите в килограммах. В ответе укажите число. Единицы измерения указывать не нужно.

4,6


Отлично! Остался последний шаг.

Оставь, пожалуйста, свои контактные данные, чтобы мы могли проверить и сохранить результаты теста для тебя.

Жми кнопку «Проверить» и узнай насколько ты готов к ОГЭ по физике!

USAJOBS — Объявление о вакансии

В качестве нового или действующего федерального служащего вы и ваша семья можете иметь доступ к ряду льгот. Ваши льготы зависят от типа вашей должности — являетесь ли вы постоянным, неполным рабочим днем, временным или непостоянным сотрудником. Вы можете иметь право на следующие льготы, однако уточните в своем агентстве, соответствуете ли вы требованиям в соответствии с их политикой.

Вы должны предоставить документацию, подтверждающую соответствие требованиям и квалификацию, указанные в вашем резюме и оценочной анкете .Вы должны предоставить соответствующие документы, перечисленные здесь, а также документы, перечисленные в соответствии с критериями, которые вы выбрали в анкете объявления вместе с пакетом заявки. Кандидаты, не предоставившие подтверждающую документацию, полностью подтверждающую их требования, не будут переданы менеджеру по найму. Сопроводительное письмо не является обязательным.

Требуется полное резюме. В вашем резюме должны быть указаны соответствующий опыт, должность, обязанности и достижения. Ваше резюме должно содержать полную информацию о каждой вакансии, чтобы поддерживать минимальную квалификацию.Следующая информация должна быть предоставлена ​​в вашем резюме, но допустимо указать в другом месте вашего пакета заявления: имя работодателя, даты начала и окончания (месяц/год), количество часов в неделю и план оплаты, серия и уровень обучения (например, GS -0201-09) для соответствующего федерального опыта. СОВЕТ: Хороший способ убедиться, что вы включили всю необходимую информацию, — это использовать конструктор резюме в USAJOBS для создания своего резюме.

Вы подаете заявку на повышение? Если вы в настоящее время являетесь сотрудником GS, претендующим на более высокий класс, чем тот, который у вас есть в настоящее время, вы должны предоставить форму SF-50, которая показывает, что вы занимали следующий более низкий класс в течение как минимум одного года. Некоторые SF-50, действующие в течение последних 52 недель, не будут свидетельствовать о том, что вы занимали следующий более низкий класс в течение как минимум одного года (например, SF-50 General Adjustment за этот год). Во многих случаях нам нужно увидеть два (2) SF-50, чтобы определить время в классе и право на продвижение по службе. Если вы являетесь сотрудником Министерства обороны США, вы можете получить копию формы SF-50 на сайте MyBiz.

Претендуете ли вы на членство в каких-либо профессиональных организациях или на наличие лицензии, сертификата или полномочий? Ознакомьтесь с разделом Условия найма выше, чтобы узнать, требуются ли они.Если вы претендуете на членство, лицензию, сертификацию или учетные данные, вы должны отправить копию указанного документа в пакете вашего приложения.

Используете ли вы образование в качестве замены некоторых или всех требований к опыту? Требуется ли базовое образование для этой должности? Ознакомьтесь с разделом Education выше, чтобы узнать, что разрешено и что требуется. Любые утверждения, которые вы делаете в своем резюме или оценочной анкете относительно образования или степеней, ДОЛЖНЫ быть подтверждены путем подачи вместе с вашим заявлением официальных или неофициальных стенограмм или списка курсов, полученных оценок, дат завершения, четверти и семестровых часов, выданных вашей школой.Хотя неофициальные стенограммы приемлемы для первоначального заявления, официальная стенограмма в конечном итоге потребуется, если вас выберут на эту должность. Вы можете отправить копию своей степени (степеней), если конкретная курсовая работа не требует проверки.

Вы ветеран, претендующий на 5-балльную привилегию ветеранов или , претендующую на единственное предпочтение выживания? Вы должны предоставить копию своего последнего Свидетельства об освобождении или освобождении от действительной службы DD-214 (любая копия, в которой указаны все даты службы, а также характер службы [Почетный, Общий и т.] является приемлемым) ИЛИ письмо VA, в котором указаны даты службы или службы, связанной с инвалидностью, И характер службы. Если у вас есть более одного DD-214 за несколько периодов действительной службы, предоставьте копию для каждого периода службы. Если вам была выдана форма DD-215 для внесения изменений в вышеупомянутую информацию в форме DD-214, вы также должны предоставить ее. Если вы не уверены в своих правах на льготы, посетите веб-сайт Министерства труда: Консультант по вопросам предпочтений ветеранов

Вы ветеран-инвалид или претендуете на 10-балльную льготу ветеранов?
Если вы имеете право претендовать на 10-балльную привилегию для ветеранов, вы должны предоставить свидетельство DD-214 об освобождении или увольнении с действительной военной службы, как описано выше, для 5-балльной привилегии.

Вы также должны предоставить соответствующую документацию, подтверждающую вашу инвалидность (например, письмо об инвалидности от VA), как описано в стандартной форме-15 (SF-15). http://www.opm.gov/forms/pdf_fill/SF15.pdf.

Вы находитесь на действительной военной службе? Члены службы Active Duty должны представить заявление о службе, напечатанное на фирменном бланке командования и подписанное командованием. В заявлении о службе должны быть указаны род службы, ставка / звание, все даты службы, ожидаемая дата увольнения и предполагаемый характер службы (почетный, общий и т. Д.).).

Документы, представленные как часть пакета заявки, включая дополнительные документы, могут передаваться за пределы отдела кадров. Некоторые дополнительные документы содержат личную информацию, такую ​​как SSN и DOB, а некоторые документы, такие как военные приказы и свидетельства о браке, могут содержать личную информацию кого-то другого, кроме вас. Вы можете дезинфицировать эти документы, чтобы удалить указанную личную информацию, прежде чем подавать заявку. Если вас выбрали, вы должны предоставить непроверенную версию документов.

Если вы полагаетесь на свое образование, чтобы соответствовать квалификационным требованиям:

Образование должно быть аккредитовано аккредитующим учреждением, признанным США. S. Департамент образования, чтобы его можно было зачислить в квалификацию. Поэтому предоставьте только посещаемость и / или степени от школы, аккредитованные аккредитационными учреждениями, признанными Министерством образования США.

Непредоставление всей необходимой информации, как указано в этом объявлении о вакансии, может привести к неприемлемому рейтингу или может повлиять на общий рейтинг.

Пробные версии огэ по физике d. Онлайн тесты Гиа по физике. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

М.: 2017 — 128 с.

В пособие включены 10 вариантов обучения, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным. измерительные материалы ОГЭ по физике.Справочные данные, необходимые для решения всех вариантов, приведены в начале сборника. После заполнения вариантов учащийся может проверить правильность своих ответов, используя таблицу ответов в конце книги. В пособии приводится анализ решений одного из вариантов. Для задач части 2, требующих развернутого ответа, подробные решения. Студенту предоставляется возможность эффективно отработать учебный материал по большому количеству заданий и подготовиться к экзамену.Книга будет полезна учителям для организации различных форм подготовки к ОГЭ.

Формат: pdf

Размер: 6,2 МБ

Часы, скачать: диск.гугл


СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 37
Часть 1 37
Часть 2 45
Вариант №5 47
Часть 1 47
Часть 2 54
Вариант №6 56
Часть 1 56
Часть 2 63
Вариант №7 64
Часть 1 64
Часть 2 71
Вариант №8 73
Часть 1 73
Часть 2 81
ВАРИАНТ №9 82
Часть 1 82
Часть 2 89
ВАРИАНТ №10 91
Часть 1 91
Часть 2 98
РЕШЕНИЕ ВАРИАНТА №10 100
Ответы 107
Опция № 1 107
Опция Номер 2 109
Опция № 3 111
Опция № 4 113
Опция № 5 116
Опция № 6, 119
Опция 7 121
Опция № 8 124
Номер параметра 9 126
Вариант № 10 107

Пособие включает 10 вариантов обучения, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольно-измерительным материалам Государственной итоговой аттестации по физике для выпускников основной школы.
В начале приведены справочные данные, необходимые для решения всех вариантов. Коллекция
.
Книга будет полезна учителям и учащимся при подготовке к Единому государственному экзамену (ОГЭ).
Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и содержит 26 заданий, различающихся по форме и уровню сложности (табл. 1).
Часть 1 содержит 22 задания, из них 13 заданий с множественным выбором, 8 заданий требуют краткого ответа в виде набора цифр и 1 задание развернутого ответа.Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).
Часть 2 содержит 4 задания (23-26), на которые нужно дать развернутый ответ. Задание 23 – практическая работа, для которой используется лабораторное оборудование.
При разработке содержания контрольно-измерительных материалов учтена необходимость проверки усвоения элементов знаний, представленных в кодификаторе элементов содержания по физике. В контрольной работе представлены знания и умения, полученные в результате освоения следующих разделов основного школьного курса физики:
Механические явления.
Тепловые явления.
электромагнитных явлений.
квантовых явлений.
В экзаменационной работе представлены задания разного уровня сложности: базовый, продвинутый и высокий.

При подготовке к ЕГЭ для выпускников лучше использовать варианты из официальных источников информационного обеспечения итогового экзамена.

Чтобы понять, как делать экзаменационную работу, Вам следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными вариантами КИМ ЕГЭ по физике текущего года и с вариантами ЕГЭ раннего периода.

10 мая 2015 г. в целях предоставления выпускникам дополнительной возможности подготовки к ЕГЭ по физике на сайте ФИПИ публикуется одна версия КИМ по проведению ЕГЭ начального периода 2017 г. Это настоящие варианты с экзамена, состоявшегося 07.04.2017.

Ранние варианты ЕГЭ по физике 2017

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2017 по физике

Вариант задания + ответы вариант+ответ
Спецификация скачать
Кодификатор скачать

Демонстрационные варианты ЕГЭ по физике 2016-2015

Физика Вариант загрузки
2016 версия ЕГЭ 2016
2015 вариант ЕГЭ физика

Изменения КИМ ЕГЭ в 2017 году по сравнению с 2016 годом

Изменена структура части 1 экзаменационной работы, часть 2 оставлена ​​без изменений. Из экзаменационной работы были исключены задания с выбором одного правильного ответа и добавлены задания с кратким ответом.

При внесении изменений в структуру экзаменационной работы общие концептуальные подходы к оцениванию учебных достижений сохранены. в том числе остался неизменным максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы, изменено распределение максимальных баллов за задания разного уровня сложности и примерное распределение количества заданий по разделам школьного курса физики и методам деятельности сохранен.

Полный перечень вопросов, которые можно контролировать на ЕГЭ 2017 года, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников организаций образования к ЕГЭ 2017 года по физике.

Цель демо-версии ЕГЭ по физике — дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности получить представление о структуре будущих КИМ, количестве и форме заданий, уровне их сложности.

Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в данный вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности написания развернутого ответа. Эта информация позволит выпускникам разработать стратегию подготовки и сдачи экзамена.

Подходы к подбору содержания, разработка структуры КИМ ЕГЭ по физике

В каждый вариант экзаменационной работы включены задания, проверяющие освоение контролируемых элементов содержания из всех разделов школьного курса физики, при этом для каждого раздела предлагаются задания всех таксономических уровней. Важнейшие элементы содержания с точки зрения непрерывного образования в высших учебных заведениях контролируются в одном варианте задачами разного уровня сложности.

Количество заданий по конкретному разделу определяется его содержательным содержанием и пропорционально учебному времени, отведенному на его изучение в соответствии с примерной программой по физике. Различные планы, по которым строятся варианты экзамена, строятся по принципу содержательного дополнения, так что в целом все серии вариантов обеспечивают диагностику развития всех содержательных элементов, входящих в кодификатор.

Каждый вариант включает задания по всем разделам разного уровня сложности, позволяющие проверить умение применять физические законы и формулы как в типовых учебных ситуациях, так и в нетрадиционных ситуациях, требующих достаточно высокой степени самостоятельности при комбинировании известных алгоритмов действий или создании собственный план выполнения задачи.

Объективность проверки заданий с развернутым ответом обеспечивается едиными критериями оценивания, участием двух независимых экспертов, оценивающих одну работу, возможностью назначения третьего эксперта и наличием процедуры апелляции. Единый государственный экзамен по физике является экзаменом по выбору выпускников и предназначен для дифференциации при поступлении в высшие учебные заведения.

Для этих целей в работу включены задания трех уровней сложности.Выполнение заданий базового уровня сложности позволяет оценить уровень усвоения наиболее значимых элементов содержания курса физики средней школы и овладения наиболее важными видами деятельности.

Среди заданий базового уровня выделяют задания, содержание которых соответствует стандарту базового уровня. Минимальное количество баллов ЕГЭ по физике, подтверждающее освоение выпускником средней (полной) программы общего образования по физике, устанавливается исходя из требований к освоению стандарта базового уровня.Использование заданий повышенного и высокого уровней сложности позволяет оценить степень готовности студента к продолжению обучения в вузе.

М.: 2017 — 128 с.

Пособие включает 10 вариантов обучения, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам ОГЭ по физике. Справочные данные, необходимые для решения всех вариантов, приведены в начале сборника. После заполнения вариантов учащийся может проверить правильность своих ответов, используя таблицу ответов в конце книги.В пособии приводится анализ решений одного из вариантов. Для задач в части 2, требующих развернутого ответа, даются подробные решения. Студент получает возможность эффективно отработать учебный материал по большому количеству заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену. Книга будет полезна учителям для организации различных форм подготовки к ОГЭ.

Формат: pdf

Размер: 6,2 МБ

Часы, скачать: Диск .Google


СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 37
Часть 1 37
Часть 2 45
Вариант №5 47
Часть 1 47
Часть 2 54
Вариант №6 56
Часть 1 56
Часть 2 63
Вариант №7 64
Часть 1 64
Часть 2 71
Вариант №8 73
Часть 1 73
Часть 2 81
ВАРИАНТ №9 82
Часть 1 82
Часть 2 89
ВАРИАНТ №10 91
Часть 1 91
Часть 2 98
РЕШЕНИЕ ВАРИАНТА №10 100
Ответы 107
Опция № 1 107
Опция Номер 2 109
Опция № 3 111
Опция № 4 113
Опция № 5 116
Опция № 6, 119
Опция 7 121
Опция № 8 124
Номер параметра 9 126
Вариант № 10 107

Пособие включает 10 вариантов обучения, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольно-измерительным материалам Государственной итоговой аттестации по физике для выпускников основной школы.
В начале приведены справочные данные, необходимые для решения всех вариантов. Коллекция
.
Книга будет полезна учителям и учащимся при подготовке к Единому государственному экзамену (ОГЭ).
Каждый вариант КИМ состоит из двух частей и содержит 26 заданий, различающихся по форме и уровню сложности (табл. 1).
Часть 1 содержит 22 задания, из них 13 заданий с множественным выбором, 8 заданий требуют краткого ответа в виде набора цифр и 1 задание развернутого ответа.Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).
Часть 2 содержит 4 задания (23-26), на которые нужно дать развернутый ответ. Задание 23 представляет собой практическую работу, для которой используется лабораторное оборудование.
При разработке содержания контрольно-измерительных материалов учтена необходимость проверки усвоения элементов знаний, представленных в кодификаторе элементов содержания по физике. В контрольной работе проверяются знания и умения, полученные в результате освоения следующих разделов основного школьного курса физики:
механических явлений.
Тепловые явления.
электромагнитных явлений.
квантовых явлений.
В экзаменационной работе представлены задания разного уровня сложности: базовый, продвинутый и высокий.

Государственная итоговая аттестация выпускников девятых классов на данный момент является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательнее форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 классов 2019 года? Проведение непосредственной аттестации в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответов на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам хорошо подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогают определиться с дальнейшим выбором профильного класса вуза. Вы легко сможете оценить свои знания по выбранному предмету. Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче ГИА 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме.Независимо от того, являетесь ли вы отличником в своем классе или средним учеником, теперь все в ваших руках. Вам будет не лишним посетить наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы. Будьте готовы к сложному тесту ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

До 3 июня 2017 года остается все меньше и меньше времени, а физика — предмет сложный. Поэтому многие студенты спешат списать, разыскивая, нет ли где-нибудь в Интернете готовых ответов на ОГЭ.

Если вы сейчас не поняли, что такое ГИА (ОГЭ), приведем краткую предысторию. Выпускники девятого класса сдают аналог ЕГЭ – ГИА, что расшифровывается как государственная итоговая аттестация. Он может быть двух видов: ОГЭ и ГВЭ. Основной государственный экзамен (ОГЭ) сдается большинством выпускников девятых классов. Подход аналогичен ЕГЭ: предельная стандартизация формата и процедур тестирования. Государственный итоговый экзамен (ГВЭ) сдают дети-инвалиды и учащиеся закрытых образовательных учреждений.Подход к тестированию здесь другой: вопросы и задания на тикеты.

Что будет на ОГЭ 2017 по физике

Вы должны выполнить 26 заданий за 180 минут. Экзамен условно можно разделить на две части. Первая часть включает 22 задания. Здесь выпускник должен либо ввести краткий ответ (в виде числа, цифры или группы цифр/цифр), либо выбрать два правильных ответа из предложенных (множественный выбор), либо установить соответствие между двумя информационными рядами , а в одном задании нужно будет дать полный развернутый ответ.

Вторая часть включает в себя всего четыре задания, но все они требуют развернутого ответа. А задание №23 — это полностью лабораторная работа.

При подготовке к экзамену помните, что вам нужна не вся физика в ее многообразии, а только четыре ее раздела, на проверку которых ставится ОГЭ: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. В идеале, конечно, школьная программа должна была дать вам исчерпывающие знания по этим разделам, но на практике это далеко не всегда так.Поэтому не полагайтесь на то, чему вас учили, и старайтесь следовать учебникам, официально рекомендованным Министерством образования и науки (так называемые штампованные учебники).

По сравнению с прошлогодним ОГЭ, нынешний, 2017 года, по структуре и видам вопросов совершенно не изменился, поэтому смело используйте его при подготовке.

Ответы на ГИА (ОГЭ) 2017 по физике

Запрос в любой поисковой системе «Ответы на ОГЭ 3 июня 2017 года» выдаст вам не один десяток ресурсов, где предлагают купить «оригинальные» КИМы 2017 года.Надеемся, вы понимаете, что это мошенники, которые на самом деле возьмут с вас только деньги, а взамен дадут либо ничего, либо демонстрационные КИМСы или КИМСы прошлых лет. Зачем платить за то, что уже официально хранится в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений? Это совершенно бессмысленно, не ведитесь на это.

Скачайте ключ для решения всех тестов прямо сейчас!

Что действительно поможет вам успешно сдать физику, так это доверие к себе и своим знаниям.Ведь ты что-то изучал несколько лет, и это не могло просто исчезнуть из твоей головы. Вам нужно только напомнить себе о пройденном, узнать что-то дополнительно, но главное привести накопленные знания в удобную для вас систему. Напишите шпаргалки или заметки ко всем разделам учебника — это простой и эффективный способ заложить знания в голове, чтобы их было легко применить на экзамене.

ОГЭ в 2017 году

Помимо двух основных предметов — математики и русского языка — выпускники также должны будут сдать два предмета по выбору из следующего списка: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык( английский, немецкий, испанский или французский), информатика.

Статьи об ответах по другим предметам:

  • Ответы на ОГЭ по английскому языку (26 и 27 мая 2017 г.)
  • Ответы на ОГЭ по испанскому языку (26 и 27 мая 2017 г.)
  • Ответы на

Что такое ОГЭ — правила сдачи ЕГЭ и шкала перевода баллов. Что такое ГИА, ЕГЭ и ОГЭ? В чем разница


Сегодня трудно найти хотя бы одного студента, которого так или иначе не коснулась реформа образовательной сферы.Немного привыкнув к таким терминам, как ГИА и ЕГЭ, мне пришлось очень быстро привыкать к новым ЕГЭ и ГВЭ. Однако смена аббревиатур не добавила ясности в суть этих понятий.

ЕГЭ в 9 классе — ГИА, ОГЭ или ГВЭ, в чем разница?

Что такое ОГЭ?

В первую очередь ОГЭ и ГВЭ являются частями единой системы (Государственной итоговой аттестации) в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. и проводятся в 9-м выпускном классе .То есть ГИА, как определено законодательством, может проходить в двух формах — ГВЭ И ОГЭ:

1) ОГЭ проводится с применением КИМ (контрольно-измерительных материалов) для всех обучающихся в общеобразовательных учреждениях страны и лиц с иностранным гражданством, без гражданства, беженцев, мигрантов, самостоятельно освоивших весь необходимый объем образовательной программы и имеющих допуск в ГИА.

2) ГПО проводится через письменный и устный экзамен — тексты, темы, задания, билеты, тесты — для всех обучающихся средних специальных учебных заведений закрытого типа, в том числе осужденных к лишению свободы, и инвалидов .

Что касается самих определений, то расшифровка ОГЭ следующая – «Базовый госэкзамен». Соответственно, ГВЭ – это «Государственный выпускной экзамен». Они обязательны для всех учащихся, заканчивающих 9-й класс, и состоят из сдачи двух обязательных предметов (математики и русского языка) и двух дисциплин на выбор.

Что такое GVE?

Данный формат ЕГЭ сдают все девятиклассники и одиннадцатиклассники, имеющие какие-либо ограничения по состоянию здоровья или учебе в профильных учреждениях закрытого типа.Остальные, не имеющие проблем со здоровьем, сдают ГИА в форме ОГЭ по стандартным испытаниям (КИМ).

Однако в наступающем году Департамент образования уже предусмотрел некоторые изменения в системе государственных экзаменов. Например, ГИА (ОГЭ) 2015 начнется не ранее 25 мая по всем обязательным предметам и не ранее 20 апреля по остальным. Вся информация по ОГЭ будет публиковаться в СМИ и на официальных сайтах органов управления образованием до 1 апреля.

Изменения в ГИА 2015 (ОГЭ)

В ОГЭ 2015 изменения коснутся и самой выдачи аттестата зрелости. Теперь для его получения необходимо сдать как минимум четыре экзамена (два обязательных и два по выбору) с оценкой не ниже «удовлетворительно». Кроме того, математика и русский язык, как и прежде, остаются неизменными для сдачи. Остальные предметы выбираются индивидуально для каждого ученика и составляют перечень из двенадцати дисциплин, включая ОГЭ по английскому языку: физика, химия, информатика, география, обществознание, литература, история, биология, немецкий, испанский и французский языки.Что касается содержания и порядка проведения ГИА, то структура измерительных материалов и продолжительность самого экзамена остаются без изменений.

Таким образом, ОГЭ и ГВЭ – это, по сути, два названия одного общего процесса сдачи выпускных экзаменов, разница между которыми заключается лишь во второстепенных позициях.

Государственная итоговая аттестация (ГИА)

является обязательной и проводится по окончании 9 и 11 классов. Ее целью является определение соответствия результатов освоения образовательных программ действующим стандартам и требованиям.

ГИА после 9 класса включает обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по двум учебным предметам на выбор учащегося. Вы можете выбрать из физики, химии, биологии, литературы, географии, истории, обществознания, иностранных языков, информатики и информационно-коммуникационных технологий. ГИА после 9 класса проводится в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) или в форме государственного итогового экзамена (ГВЭ).

ГИА после 11 класса включает два обязательных экзамена по русскому языку и математике.Студенты сдают экзамены по другим учебным предметам на добровольной основе по своему выбору. Вы можете выбрать литературу, физику, химию, биологию, географию, историю, обществознание, иностранные языки, информатику и информационно-коммуникационные технологии. ГИА после 11 класса проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) или в форме государственного итогового экзамена (ГВЭ).

ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ проводится с использованием контрольно-измерительных материалов, представляющих собой наборы заданий в стандартизированной форме.Форма сдачи ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ является общим правилом для обучающихся организаций образования, в том числе для иностранных граждан и лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев. Кроме того, ОГЭ и ЕГЭ сдают студенты в форме семейного обучения или самообразования, допущенные к ГИА в текущем году.

ГИА в форме ЕГЭ по математике проводится на двух уровнях:

  • ЕГЭ по математике базового уровня.Этот экзамен предназначен для тех, кому математика не нужна в дальнейшем образовании. Либо обучение не предполагается вовсе, либо оно предполагается по специальностям, для поступления на которые не требуются вступительные испытания по предмету математика.
  • ЕГЭ по математике на профильном уровне. Результаты данного экзамена признаются при поступлении в вузы на программы бакалавриата и специалитета.

ГИА в форме ГВЭ проводится в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.Форма сдачи ГИА в форме ГВЭ является исключением из общего правила и распространяется на обучающихся:

  • с ограниченными возможностями;
  • детей-инвалидов и инвалидов;
  • освоенных в 2014-2016 годах образовательных программ в организациях образования, расположенных на территории Республики Крым и города федерального значения Севастополя;
  • в специальных образовательных учреждениях закрытого типа;
  • учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
  • в организациях образования, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих образовательные программы по аккредитации в Российской Федерации.

Данные обучающиеся по своему желанию могут выбрать отдельные предметы для сдачи ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ.

Также ГИА может проводиться в форме, установленной органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации для обучающихся, изучивших родной язык и родную литературу и выбравших для сдачи ГИА экзамен по родному языку и литературе .

H!), пофиг вы можете не знать некоторые нюансы, давайте разберемся в них.Непонятной информация выглядит и для родителей школьников, которые продолжают путаться и не понимают особенностей этих экзаменов. Итак, ГИА, ЕГЭ, ОГЭ – в чем разница, кто и как сдает перечисленные экзамены.

0

Получить полную картину

Честно говоря, с трудом верю, что в России еще остался хоть один человек, хоть немного незнакомый с понятиями ЕГЭ, ОГЭ и ГИА .Но, наверное, сегодня я тебя удивлю. H несмотря на то, что вы очень часто думаете об ОГЭ и ЕГЭ (долгие бессонные ночи, а!), вам все равно, вы можете не знать некоторых нюансов, довольно интересных, кстати! Давайте рассмотрим их.

Что такое GIA?

Г государственная итоговая аттестация — это общее название ОГЭ и ЕГЭ. Иногда можно встретить такие надписи, как ГИА-9 (на самом деле это наш родной ОГЭ) или ГИА-11 (ЕГЭ).

Бо подробнее об этих трех забавных буквах знать ничего не нужно, идем дальше.

Что такое ОГЭ?

Базовый государственный экзамен. Кстати, претенциозное название «главный» он получил вполне заслуженно: этот экзамен сдали все без исключения школьников страны (в отличие от ЕГЭ). В девятом классе каждый русский должен сдать четыре предмета в формате ОГЭ: русский язык, математика и два на выбор. Сдавать нужно все на «3» и выше, иначе просто — аттестат просто не получишь, придется пересдавать ОГЭ, пока не будут пройдены все 4 предмета.Если вы не смогли сдать 1-2 предмета, вам дается шанс пересдать его в резервный день в том же году, а если не смогли, то только через год. Кстати, оценка за ОГЭ влияет оценка в аттестате!

Пока все студенты допускаются к сдаче ОГЭ без каких-либо дополнительных испытаний, но совсем скоро станет обязательным Итоговое собеседование (устная часть на русском языке), которое и будет служить допуском к ОГЭ.

Но на самом деле не все так страшно. ОГЭ проверяет знания с 5 по 9 класс, поэтому ЕГЭ содержит задания, к которым может подготовиться абсолютно каждый школьник, даже если он «не очень силен в математике» , Например.Главное не затягивать с подготовкой.

С результатами ОГЭ можно либо поступить в колледж, либо в 10 класс (продолжение обучения в школе, сделать шаг к ЕГЭ) .

Что такое ЕГЭ?

ЕГЭ , который сдается в 11 классе для поступления в высшие учебные заведения страны. Этот экзамен охватывает 5-11 классы школьной программы, поэтому многие темы в ОГЭ и ЕГЭ совпадают.Все одиннадцатиклассники в обязательном порядке сдают русский язык в формате ЕГЭ и математику (но те, кто не поступает в вуз с математикой, могут выбрать базовый уровень сложности). Вам нужно сдать эти два предмета хотя бы на минимальные баллы, если вы хотите получить сертификат. Остальные предметы выбирает студент. Все выпускники сдают экзамен на территории чужой школы (не своей!) и под камерами.

Формат ОГЭ и ЕГЭ аналогичен, но второй, конечно, сложнее, поэтому готовиться к нему нужно уже начиная с 10 класса.В отличие от ОГЭ, здесь нет стандартных школьных оценок, есть баллы, где 100 – максимум.

Для допуска к ЕГЭ необходимо написать итоговое сочинение по литературе и получить «зачет».

Таким образом, можно сделать вывод, что ОГЭ и ЕГЭ имеют много отличий, но в то же время действительно похожи. Если школьник планирует остаться в школе до 11 класса, следует уделить особое внимание подготовке к ОГЭ, ведь это будет «генеральная репетиция к экзамену», и повторение материала в 11 классе в этом случае займет меньше времени .

Косова Алина

Последние публикации

Современные подростки стали настолько продвинутыми, что уже в 15-17 лет часто могут сказать, чего хотят от жизни. Если еще лет пять назад в наш учебный центр приходили мамы (иногда даже без детей!) и записывали их на курсы, то сейчас ситуация кардинально изменилась.

Все чаще слышу «говори с ребенком, мы не решаем!» и это меня очень радует: старшеклассники взяли судьбу в свои руки.Они решают, куда идти, кем быть и как подготовиться. Они более ответственно подходят к выбору предметов, направлений, вузов. Почему? Возможно, они видели печальный опыт своих предшественников, за которых все решали родители. Возможно, они услышали советы тех людей, которые поделились своим опытом успешной и неудачной подготовки к экзамену. А может быть, это связано с тем, что в современном мире подростки чувствуют себя гораздо увереннее, чем многие взрослые: они умеют находить нужную им информацию, отличать полезное от бесполезного.
Действительно, сейчас в Интернете можно найти все: узнать о профессиях и вузах и даже поступить!
Можно ли подготовиться к экзамену онлайн, не выходя из дома? Или все-таки отдать предпочтение старой доброй системе репетиторства на дому? Что будет эффективнее?

До сих пор не все школьники привыкли к введению итоговой аттестации на рубеже 9 и 11 классов. Непонятной информация выглядит и для родителей школьников, которые продолжают путаться и не понимать особенностей этих экзаменов.Итак, ГИА, ЕГЭ, ОГЭ – в чем разница, кто и как сдает перечисленные экзамены.

ГИА — аббревиатура, объединяющая понятия ЕГЭ и ОГЭ и расшифровывается как Государственная итоговая аттестация.

С 2014 года выпускной экзамен для девятиклассников носит название ОГЭ (обязательный государственный экзамен). С введением ОГЭ изменились и условия сдачи: сегодня выпускник 9 класса должен сдать четыре предмета, два из которых являются обязательными (русский язык и математика) и два на выбор ученика.Все четыре заявленных экзамена студент должен сдать не ниже оценки «удовлетворительно». Если выпускник сдал один или два экзамена на двойку, то ему предоставляется возможность пересдать предметы в дополнительные сроки. Если обучающийся не сдал экзамен в этот период, то вместо аттестата выдается свидетельство о прохождении обучения. И студент делает вторую попытку сдать экзамены и получить сертификат через год. ОГЭ, как называют его «в народе» — это «ЕГЭ для выпускников 9 класса».

Отличие ОГЭ от ЕГЭ в том, что это экзамены, рассчитанные на разные школьные категории — в первом случае 9 класс, во втором 11 класс. Результаты ОГЭ могут повлиять на оценку в аттестате, результаты ЕГЭ необходимы для поступления в вуз.

Выпускники 11 класса сдают 2 обязательных предмета (как и в 9 классе) — русский язык и математика и те предметы, которые необходимы для поступления в вуз на выбранную специальность.Несдача русского языка и математики в 11 классе «грозит» получением аттестата вместо аттестата.

онлайн-тестов гиа по физике. Реальные варианты к ОГЭ (ГИА) по математике

Пособие содержит 30 вариантов типовых контрольных измерительных материалов ГИТА (в новой форме).
Цель пособия — формирование практических навыков учащихся при подготовке к ЕГЭ по математике (в новой форме) в 9 классе.
Сборник содержит ответы на все задания вариантов.
Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации (по новой форме) в 2014 году, а также может быть использовано обучающимися для самоподготовки и самоконтроля.

Примеры.
Когда самолет находится в горизонтальном полете, подъемная сила, действующая на крылья, зависит только от скорости. На рисунке показана эта зависимость для некоторых самолетов. По оси абсцисс отложена скорость (в километрах в час), по оси ординат — сила (в тоннах силы).Определите по рисунку, при какой скорости (в километрах в час) подъемная сила достигает 1 тонны силы?

На пост президента школьного совета претендовали два кандидата. В голосовании приняли участие 84 человека. Голоса между кандидатами распределились в соотношении 3:4. Сколько голосов получил победитель?

Какие из следующих утверждений верны?
1) Если угол равен 60°, то прилежащий к нему угол равен 120°.
2) Через любую точку проходит ровно одна прямая.
3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой сумма внутренних поперечных углов равна 180°, то эти две прямые параллельны.

CONTENT
ВВЕДЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
РУКОВОДЯЩИЙ РУКОВОДСТВИЯ
Вариант 1
Часть 1
Часть 2
Вариант 2
Часть 1
Часть 2
Вариант 3
Часть 1
Часть 2
Вариант 4
Часть 1
Часть 2
Вариант 5 Часть 1
Часть 1

7 Часть 2
Вариант 6
Часть 1
Часть 2
Вариант 7
Часть 1
Часть 2
Вариант 8
Часть 1
Часть 2
Вариант 9
Часть 1
Часть 1
Часть 2
вариант 10
Часть 1

7 Часть 2
Вариант 11
Часть 1
Часть 2
Вариант 12
Часть 1
Часть 2
Вариант 13
Часть 1
Часть 2
Опция 14
Часть 1
Часть 2
Опция 15
Часть 1
Часть 2
Опция 16
Часть 7 9 900 0037 Вариант 17
Часть 1
Часть 1
Часть 2
Вариант 18
Часть 1
Часть 2
Вариант 19
Часть 1
Часть 2
Вариант 20
Часть 1
Часть 2
Вариант 21
Часть 1
Часть 2
Вариант 22
Часть 1
Часть 1

7 Часть 2
Вариант 23
Часть 1
Часть 2
Вариант 24
Часть 1
Часть 2
Вариант 25
Часть 1
Часть 2
Вариант 26
Часть 1
Часть 1
Часть 2
Вариант 27
Часть 1
Часть 2
Вариант 28
Часть 1
Часть 2
Вариант 29
Часть 1
Часть 2
Параметр 30
Часть 1
Часть 2
Ответы.


Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА 2014, Математика, 3 модуля, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Ященко И.В., Шестаков С.А., Трепалнн А.С., Семенов А.В., Захаров П.И. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

  • Домашнее задание по математике, Шульцева О.В., 2013 г., к сборнику «ЕГЭ: 3000 заданий», Семенов А.Л., Ященко И.В., 2013 г.
  • ЕГЭ, 4000 заданий с ответами по математике, все задания «Замкнутый отрезок», базовые и профильные уровней, Ященко И.В. и др., 2019
  • ОГЭ, Математика, Комплект материалов для подготовки студентов, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Захаров П.И., Высоцкий И.Р., 2017
  • ЕГЭ 2014, Математика, Типовые тестовые задания, Высоцкий И.Р., Захаров П.И., Панферов В.С., Посицельский С.Е., Семенов А.В., Семенова М.А., Сергеев И.Н. , Смирнов В.А., Шестаков С.А., Шноль Д.Е., Ященко И.В., Семенов А.Л.

Следующие учебные пособия и книги:

  • Математика, 3 класс, тетрадь для контрольных работ для учащихся организаций образования, Рудницкая В. Н., Юдачева Т.В., 2014
  • Математика, контрольно-проверочная работа, 2 класс, пособие для учителей общеобразовательных учреждений. среде, образование с русским языком. яз. обучение, Канашевич Т.Н., 2014

Работа состоит из трех модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Настоящая математика». Всего 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 — восемь заданий; во 2 части — три задания. Модуль «Геометрия» содержит восемь заданий: в части 1 — пять заданий; во 2 части — три задания.Модуль «Настоящая математика» содержит семь заданий: все задания этого модуля находятся в части 1.

На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы на задания 2, 3, 8, 14 записываются одной цифрой, что соответствует номеру правильного ответа. Запишите это число в поле ответа в тексте работы.

Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр, которые необходимо вписать в поле ответа в тексте работы. Если в ответ пришла обыкновенная дробь, преобразуйте ее в десятичную. Если вы записали неправильный ответ на задания части 1, зачеркните его и запишите рядом новый.

В процессе работы вы можете пользоваться справочными материалами.

Баллы, полученные за правильно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо в сумме набрать не менее 8 баллов, из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика».За каждое правильно выполненное задание части 1 дается 1 балл. В каждом модуле части 2 задания оцениваются в 2 балла.

Государственная итоговая аттестация выпускников девятых классов на данный момент является добровольной, всегда можно отказаться и сдать обычные традиционные экзамены.

Чем привлекательнее форма ОГЭ (ГИА) для выпускников 9 классов 2019 года? Проведение непосредственной аттестации в этой новой форме позволяет получить независимую оценку подготовки школьников. Все задания ОГЭ (ГИА) представлены в виде специальной формы, включающей в себя вопросы с выбором ответов на них. Проводится прямая аналогия с ЕГЭ. При этом можно давать как краткие, так и развернутые ответы. Наш сайт сайт поможет вам хорошо подготовиться и реально оценить свои шансы. Кроме того, тесты ГИА и ОГЭ онлайн с проверкой ответов помогают определиться с дальнейшим выбором профильного класса вуза. Вы легко сможете оценить свои знания по выбранному предмету.Для этого наш проект предлагает вам различные тесты по ряду дисциплин. Наш сайт, посвященный подготовке к сдаче ГИА 2019 9 класс онлайн , полностью поможет вам подготовиться к первому серьезному и ответственному испытанию в жизни.

Все материалы на нашем сайте представлены в простой, понятной форме. Независимо от того, являетесь ли вы отличником в своем классе или средним учеником, теперь все в ваших руках. Вам будет не лишним посетить наш. Здесь вы найдете ответы на все ваши вопросы.Будьте готовы к сложному тесту ОГЭ, ГИА и результат превзойдет все ваши ожидания.

Оценка

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего 26 задач . Модуль «Алгебра» «Геометрия»

3 часа 55 минут (235 минут).

в виде одной цифры

, квадрат компас Калькуляторы на экзамене не используются .

паспорт ), проход и капилляр или! Разрешено брать с собой Вода (в прозрачной бутылке) и Еда

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Всего 26 задач . Модуль «Алгебра» содержит семнадцать заданий: в части 1 — четырнадцать заданий; во 2 части — три задания. Модуль «Геометрия» содержит девять заданий: в части 1 — шесть заданий; во 2 части — три задания.

На выполнение экзаменационной работы по математике дается 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы на задания 2, 3, 14 запишите в бланк ответов №1 в виде одной цифры , что соответствует номеру правильного ответа.

Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр . Запишите свой ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите его в бланк ответов №1. Если ответ представляет собой обыкновенную дробь, переведите ее в десятичную. .

При выполнении работы можно использовать те, которые содержат основные формулы курса математики, выдаваемые вместе с работой. Разрешается использовать линейку , квадрат , другие шаблоны для построения геометрических фигур (циркуль ). Запрещается использовать инструменты с напечатанными на них справочными материалами. Калькуляторы на экзамене не используются .

На экзамен необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность. паспорт ), пропуск и ручка капиллярная или гелевая с черными чернилами ! Разрешено брать с собой воду (в прозрачной бутылке) еду (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

огэ на русском языке за год. Онлайн тесты ГИА по русскому языку

Ответы на тестовые задания ОГЭ — 2016 ЦЫБУЛКО (2 часть)

Блок 1. Варианты 1-4.

Номер пункта:

Микротема:

Горожане отвыкли слышать чудесные звуки земли. Тем радостнее для таких людей побывать на природе, набраться душевных сил, которые нужны каждому.

Звуки земли заменяют музыку для фермеров и охотников. Эти звуки могли запечатлеться в песнях и музыкальных произведениях.

Звуки земли рождают лучшее в душе человека. С детства они волнуют и радуют людей.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Опция 4

Разбрасывание

бесконечных

просыпаться

Удар

HOMBLES

Борозды

Нахмущенные

пришли

Если

пришло

, если

пришло

замороженные энтузиасты

прошептали со страхом

с осторожностью

Стоянка рыбака

Сане удалось выспаться

Тише дождь

Хотел приманить

Морда нахмурилась

1234

Блок 2. Опции 5-8

Номер пункта:

Микротема:

Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подняться над своими повседневными заботами.

Нужно уметь жить для других людей. Помнят только тех, кто служил другим.

В жизни нужно заниматься своими делами. Счастья добиваются те, кто стремится осчастливить других и способен хотя бы на время забыть о себе.

Опция 5

Опция 6

Опция 7

Опция 8

Привес на

вздохнул

вздохнул

Щепан

Chrade

DUG в

TAMED

Eateen

Renoyed

Найдено или появилось

Первый

показал или показал

, тихо сказал или сказал

над словами дедушки

люди ступеньки

масляные пятна

школьная дверь

Алеша пошел

это будет подарок

пойду

видел

93 блок 3. Опции 9-12

Номер пункта:

Микротема:

Без доброты невозможна духовная красота человека.

Путь добра был, есть и будет единственно верным. образ жизни человека.

Трудно воспитать в ребенке добрые чувства; для этого ребенок должен пройти эмоциональную школу.

Опция 9

Опция 10

Опция 11

Опция 12

Scare

рассеянно

молча

взбрал

стекло

под названием

тишина или более безопасный или быстрый

(очень) быстрый или быстрый

Уважительные или уважительные

Hit

стекло банка

ветка тополя

сезон охоты

директор школы

не пересаженный

стало страшно

что-то блеснуло

не

1114

Блок 4.Опции 13-16

Номер пункта:

Микротема:

Люди иногда склонны объяснять и оправдывать свои неудачи и проступки ошибками в воспитании и различными обстоятельствами.

Из всех обстоятельств, формирующих человека, самообразование является самым важным.

Только правильная самооценка позволяет человеку ставить конкретные цели в жизни и достигать их.

Опция 13

Опция 14

Опция 15

Опция 16

Открыт

Охваты

Обдума

Привезенные

Болезненные

Натуральный

Обручал

Уставные

Устава

Недостаточно или незначительный или плохой или маленький или плохой

APPLAT или CLAP Ваши руки

Споры Blunder

Очень сильное желание

Семья дворян

Наследие отца

Growpowder Warehouse

Цель жизни

Цель жизни

Согласие было дано

Читать

Я хотел помочь

Трудно проснуться

1113

1256

Блок 5.Опции 17-20

Номер пункта:

Микротема:

Сострадание — особый талант, и без него трудно оставаться человеком.

Несчастья и несчастья неизбежны, но нельзя же думать о них все время.

Способность переживать чужую боль раскрывает истинные достоинства человека.

Опция 17

Опция 18

Опция 19

Опция 20

равнодушие

поднял

вздох

Touching

деревянные

удивлен

с толку или confused

Спутать или страдают

, сидящий на

. Конец или финал или разрешение

детей

Больничные палаты

Рынок в городе

Вестибюль школы

Не было видно

Слезы были легкие

Никто не обидит

Что случилось

1256

Блок 6.Опции 21-24

Номер пункта:

Микротема:

Быть взрослым не значит быть высоким.

Взрослый должен быть самостоятельным, должен сам принимать решения, но самое главное — нести ответственность за любое свое действие.

Жизнь взрослого человека хороша только тогда, когда у него есть высокая цель. Вам нужно подготовиться к взрослой жизни.

Опция 21

Опция 22

Опция 23

Опция 24

пришло

принес

приехал

Caper Cap

Confused

извлеченный

извлечен

деревянные

, кричали или громко кричали

начнется

очень быстро или быстро

сегодня или сейчас

слова

Карандашные рисунки

Душа собаки

Фашистские чины

Лот

Было интересно

приласкали

Умерли

Блок 7 93 9.03593 9.Опции 25-28

Номер пункта:

Микротема:

Красота окружающего мира постепенно накапливалась в душе человека, затем неизбежно начиналась отдача, выражавшаяся прежде всего в убранстве быта.

Тогда искусство отвлеклось и перестало быть прикладным в природе, став радостным или горестным криком души.

Опция 25

Опция 26

Опция 27

Опция 28

проснулся

приносят

до

SHILENT

SOOLE

стекло

без изменений

отполированные

Fast или скоро

Глупость или глупость

Дружественные или хорошие или гармоничные

Закрытие или закрытие

Царство зимы

Стеклянная дверь

Творческие порывы

Казачьи набеги

Проспать

Можно узнать

Природа вечна и неизменна

Он мог вывести

802003

1415

341112

1618

Блок 8.Опции 29-32

Номер пункта:

Микротема:

Учитель — особая профессия.

Предметом работы учителя является духовная жизнь человека; исследования человека требуют специальных инструментов для воздействия на студента.

Конечный результат работы учителя — будущее человека — сразу не видно, поэтому учитель должен верить в каждого

Вариант 29

Вариант 30

Опция 31

Опция 32

Скажите

подъем

Shapeing

Выполнение

Tazed

легко

Imported

Cheesy

Недостаточно или преодолеть

Свободно или легко или легко

увернуто или скрыто или устранено

пенсионер

хор детей

ругающих детей

наука ждала

возвысить хочу

любил

не надо бояться

1921

Блок 9. Опции 33-36

Номер пункта:

Микротема:

У каждого человека свой «будильник» чувства природы.

Человек должен иметь школу почитания тайны жизни.

Исходной точкой всех жизненных ценностей является Любовь, которая приближает человека к счастью.

Опция 33

Опция 34

Опция 35

Опция 36

вспоминает

прибудут

прерванные

обложка

Сделано

дозвона

натуральный

напуган

Спасение или спасение или потяните или выпустить

тонкий или хрупкий или худой

очень

Убегай или убегай

колодец дно

собачий язык

Приморский

Сарай из досок

Светлеет

Три окна затемнены

doom

Серия «ОГЭ.ФИПИ — Школа» подготовлен разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике содержится:
36 типовых вариантов экзамена, составленных в соответствии с проектом демо-версии КИМ ОГЭ по русскому языку в 2016;
инструкция по выполнению экзаменационной работы;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзамена предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки учащихся к ОГЭ.

Примеры.
Какой вариант ответа содержит информацию, необходимую для обоснования ответа на вопрос: «Какие чувства испытывал Саня при сборе голубиных ягод?»
1) Урожай ягод был большой, работы было много, поэтому Саня быстро устал
2) Сбор ягод — дело монотонное, мальчику эта работа быстро надоела.
3) Ягод было так много, кусты были так прекрасны, что Саня испытал удивление, восторг, вину, непонятное чувство, попавшее ему в душу.
4) Саня собирал ягоды с игрой, где главным было соперничество с дядей Митей.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является этикет.
1) И пройти с наполненной банкой в ​​избушку, постоять возле ведра перед тем, как в него перелить, глядя на парилку и живое, томно дышащее — каждую ягодку в отдельности — светло-глянцевую голубизну сбора.
2) Начался дождь, но никто из них никак ему не ответил, не бросился в избу, каждый еще больше торопил руки.
3) Быстро темнело, и только тогда, спохватившись, закричал дядя Митяй.
4) К этому времени Саня успел вылить в ведро три трехлитровые банки, наполнив его более чем наполовину.

Содержание
Введение
Рабочие инструкции
Блок I. Варианты 1-4
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Блок II. Опции 5-8
Опция 5
Опция 6
Опция 7
Опция 8
Блок III. Опции 9-12
Опция 9
Опция 10
Опция 11
Опция 12
Блок IV. Опции 13-16
Опция 13
Опция 14
Опция 15
Доп. Опции 21-24
Опция 21
Опция 22
Опция 23
Опция 24
Блок VII.Опции 25-28
Опция 25
Опция 26
Опция 27
Опция 28
Блок VIII. Опции 29-32
Опция 29
Опция 30
Опция 31
Опция 32
Блок IX. Варианты 33-36
Вариант 33
Вариант 34
Вариант 35
Вариант 36
ТЕКСТЫ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
ОТВЕТЫ
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РАБОТЫ.


Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ОГЭ, Русский язык, Тиновые варианты ЕГЭ, 36 вариантов, Цыбулько И.P., 2016 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

  • материал для повторения изученного в начальной школе,
  • тренировочных тестовых заданий ОГЭ 2016 по русскому языку,
  • анализ типичных ошибок при сдаче экзамена,
  • рекомендаций по подготовке.

Пособие позволит усовершенствовать навыки, связанные с чтением текста, написанием презентации, анализом текста и созданием собственного речевого высказывания.

Книга может быть использована как для самостоятельной подготовки учащихся, так и учителем на уроках.

Издание адресовано учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по русскому языку.

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

ФОНЕТИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Материал для фонетического разбора. . . . . . . . . . . . . . . . . одиннадцать
Учебные задания по фонетике.. . . . . . . . . . . . . . . . шестнадцать

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Материал для морфемного и деривационного
разбора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Морфемные тренировочные задания
и словообразование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Материал для лексического разбора. . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Тренировочные задания по лексике и фразеологии. . . . . 89

МОРФОЛОГИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Материал для морфологического анализа. . . . . . . . . . . . . 124
Учебные задания по морфологии. . . . . . . . . . . . .. 137

СИНТАКСИС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Материал для разбора. . . . . . . . . . . . . . 183
Синтаксическая практика. . . . . . . . . . . . . . 200

ИЗУЧЕНИЕ ТЕКСТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

Чтение и прослушивание текста. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

(чтение и прослушивание текста). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Анализ текста (прослушано или прочитано). . . . . 245
Материал для текстового анализа. . . . . . . . . . . . . 257
Учебные задания по текстоведению
(анализ текста). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Создание собственного текста (изложения и сочинения) 276
Учебные задания по текстоведению
(изложения и сочинения).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310

Ответы на задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390

Вы держите в руках одну из книг из набора для практики, который поможет вам подготовиться к письменному экзамену по русскому языку в 9 классе. Набор состоит из двух книг:

  • 1. ОГЭ. РУССКИЙ ЯЗЫК. Учебные задачи. 9 класс В эту книгу вошли 10 вариантов, максимально приближенных к демо-версии экзаменационной работы по русскому языку, и ответы на все варианты.Выполняя предложенные варианты письменной работы, вы получаете возможность проверить уровень своей готовности к предстоящему тесту и узнать, какие задания требуют специальной подготовки и усиленной подготовки. Кроме того, в данной книге представлены документы, которыми руководствуется школа при проведении ЕГЭ по русскому языку в 9 классе: демонстрационный вариант экзаменационной работы за текущий учебный год; рабочие инструкции; система оценивания всех частей экзаменационной работы по русскому языку; критерии оценки эссе и лаконичного изложения; критерии оценки орфографической и пунктуационной грамотности.
  • 2. ОГЭ. РУССКИЙ ЯЗЫК. Сборник задач. 9 класс Это пособие (вы держите его в руках) поможет вам организовать разностороннюю подготовку к ЕГЭ, который, как известно, проверяет знания, умения и навыки на протяжении всего курса основной школы. В пособие включены не только задания, аналогичные тем, что будут предложены на экзамене, но и разнообразный материал, позволяющий повторить изученное в 5-9 классах по всем разделам школьного курса и тем самым лучше подготовиться к предстоящему экзаменационный тест.Книга дает возможность совершенствовать сложные коммуникативные навыки, проверяемые на экзамене: писать сжатые изложения, читать и анализировать текст, писать небольшие сочинения-рассуждения на лингвистические, морально-этические и другие темы.

Чтобы правильно организовать работу со второй книгой (со сборником заданий), необходимо получить представление о содержании письменного экзамена по русскому языку и особенностях этого экзамена. Для этого сначала обратитесь к документам, которыми руководствуется школа при сдаче экзамена (напоминаем, что они есть в книге Львовой С.И., Замураева Т.И. ОГЭ 2015. Русский язык. Учебные задачи: 9 класс. М.: Эксмо). Ознакомившись с этими материалами, вы будете знать, что такое экзамен по русскому языку, в какой форме будут представлены задания и каков уровень сложности каждого из них. Также необходимо ознакомиться с критериями оценки экзаменационной работы, чтобы иметь представление о требованиях, которые будут предъявляться к работе выпускника. Инструкция для школьников, включенная в демонстрацию, дает советы девятикласснику, как лучше организовать работу на экзамене, распределить время и успешно справиться со всеми заданиями.

Напомним, что экзаменационная работа по русскому языку состоит из 3-х частей, на которые в общей сложности отводится 3 часа 55 минут (235 минут). За это время девятиклассники последовательно выполняют следующую работу на экзамене.

  1. Примерно за 85 минут выпускники пишут краткое изложение прослушанного дважды текста (задание 1). Исходный текст состоит примерно из 150-200 слов, в то время как презентация студента должна включать не менее 70 слов.
  2. Затем около 70 минут выпускники работают с напечатанным на бланке текстом.Сначала читают, стараясь как можно глубже понять содержание, а затем выполняют 13 заданий на основе прочитанного текста (задания 2-14). Время от времени в содержание этой части ЕГЭ вносятся некоторые изменения (а ЕГЭ в такой форме существует в школе более 10 лет!) Некоторые изменения вносятся, но то же самое, что и с С помощью заданий части 2 знания и умения проверяются на протяжении всего курса русского языка.

    Некоторые из этих заданий проверяют навыки текстологии (слововедения): умение глубоко и точно понимать содержание прочитанного текста, его ключевые проблемы; определить основную мысль, позицию автора текста или одного из его персонажей, отношение автора к герою или любой проблеме, поднятой в тексте; устанавливать смысловые отношения между предложениями и средствами связи между ними, выявлять языковые средства выразительности, используемые в тексте.

    Прочие задания из года в год составляются к ЕГЭ таким образом, что проверяют подготовку каждого девятиклассника по всем разделам курса русского языка. Некоторые задания непосредственно связаны с тем или иным разделом языкознания, изучаемым в школе. Да, понятно, что следующие вопросы проверяют знания и умения из области синтаксиса: определить грамматическую основу предложения, установить количество грамматических основ в сложноподчиненном предложении, найти предложение заданной структуры (например, несочетаемое сложное предложение), преобразовать словосочетание одного типа в словосочетание другого типа, синонимичное по смыслу, и т. д.При выполнении других задач потребуются знания и навыки из разных областей языкознания. Например, чтобы найти слова с чередующейся безударной гласной в корне или слова, в которых написание приставки зависит от глухости/звучности звука, обозначаемого буквой, следующей за приставкой, нужно не только знать правила правописания, но и также уметь проводить морфемный и фонетический анализ слова.

  3. И, наконец, в течение примерно 80 минут учащиеся пишут небольшое сочинение-рассуждение (задание 15) на основе прочитанного текста (сочинение должно содержать не менее 70 слов).Однако сначала студенту предстоит выбрать одну из трех тем, предложенных в работе.

Первая тема сочинения-рассуждения (задание 15.1) — предлагает раскрыть смысл высказывания о языке, аргументируя свои мысли двумя примерами из прочитанного текста. Можно написать эссе в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему только на языковом материале.

Вторая тема (задание 15.2) непосредственно связана с содержанием прочитанного текста и предлагает аргументированное объяснение смысла очень небольшого фрагмента этого текста.Вам необходимо привести два аргумента из прочитанного текста в сочинении, подтверждающие ваши рассуждения.

Третья тема реферата (задание 15.3) – обсуждение на морально-этическую тему. При этом предлагается разъяснить суть любого понятия (что есть благо, что есть милосердие и т. п.), привести два примера-аргумента, подтверждающие ваши рассуждения (один пример-аргумент из прочитанного текста, а во-вторых, из вашего жизненного опыта).

Вне зависимости от того, какую тему вы выберете, эссе требует не менее двух аргументов из прочитанного текста в поддержку вашей точки зрения.Приводя примеры, необходимо указывать номера искомых предложений или использовать цитаты. Также следует помнить, что работа, написанная без опоры на текст, приведенный в экзаменационной работе, не оценивается. Если эссе представляет собой пересказ или полную переработку исходного текста без каких-либо комментариев, то такая работа оценивается ноль баллов.

Имейте в виду, что выполнение некоторых текстовых заданий части 2 в какой-то мере помогает написать эссе. В первую очередь это те задания, которые связаны с пониманием прочитанного текста, уточнением значения некоторых слов и т. д.

Таким образом, в течение почти 4 часов выпускник выполняет разнообразную работу во время экзамена, демонстрируя, как он овладел важнейшими практическими навыками во всех областях родного языка. Особое внимание мы уделяем тому, что во время экзамена разрешено пользоваться орфографическим словарем. Именно поэтому нужно хорошо понимать, на какие вопросы, связанные с орфографией, можно ответить в этом словаре, а на какие нет. А для этого требуется серьезная практика работы со справочной литературой такого типа.К сожалению, девятиклассники редко пользуются на экзамене словарями, поэтому необходимо выработать привычку пользоваться лингвистическими словарями и овладеть навыками работы с ними!

Итак, экзамен проверяет подготовку студентов на протяжении всего курса русского языка и в соответствии с этим различные навыки и умения:

1) передавать в письменной форме содержание прослушанного текста в виде сжатого изложения, используя различные способы сжатия информации;

3) проводить различные виды анализа языковых явлений, представленных в прочитанном тексте;

4) написать небольшое сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста; убедительно аргументировать свою точку зрения, приводя не менее двух доказательств; уместно использовать цитирование;

5) пользоваться орфографическим словарем при написании презентации и реферата.

Анкетирование и беседы с девятиклассниками свидетельствуют о том, что большие трудности при подготовке к экзамену и в процессе написания самой экзаменационной работы вызывает как творческая часть работы (написание изложения и реферата), так и выполнение заданий, связанных с языком анализ. Именно поэтому подготовка к экзамену – это многогранная работа, предполагающая как углубленное повторение ранее изученного материала (в 5-9 классах!), так и постоянная тренировка языкового анализа, и развитие коммуникативных навыков, связанных с восприятием кого-либо. чужой текст (на слух и/или визуально), с анализом текста и созданием собственного речевого высказывания, которое отвечало бы определенным требованиям.

Именно поэтому в этой книге собраны учебные материалы по всем разделам школьного курса, которые изучаются на уроках русского языка и которые так или иначе представлены в содержании экзамена.

Неслучайно название книги указывает на то, что это сборник заданий: действительно, работающий с ним ученик будет иметь возможность потренироваться в выполнении различных заданий по каждому разделу школьного курса. В то же время следует внимательно отнестись к формулировке задачи.Практика показывает, что ошибки часто возникают из-за невнимательности испытуемого, неумения понять суть сформулированного задания.

Однако книга содержит не только учебные упражнения, но и важные теоретические сведения, которые позволят лучше понять, что такое экзамен по русскому языку, какие трудности ждут каждого ученика при изучении того или иного раздела школьного курса и как лучше подготовиться к практическим заданиям.

Пособие содержит информацию о том, какие навыки в той или иной области языка можно проверить на ЕГЭ в 9 классе и с помощью каких заданий (приведены разные варианты формулировок заданий).Важнейший теоретический материал изложен в предельно сжатой форме (что очень важно при подготовке к ЕГЭ, но, как правило, не содержится в

школьных учебников в обобщенной, сжатой форме) указаны типичные ошибки, даны необходимые указания для правильной организации анализа языкового явления — без учета этой информации невозможно выработать практические навыки и успешно закончить упражнения.

Издание адресовано учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по русскому языку. В книгу включен разнообразный материал, который поможет учащемуся повторить изученное в 5-9 классах, потренироваться в выполнении тестовых заданий, получить информацию о типичных ошибках при выполнении экзаменационной работы, рекомендации по подготовке к экзамену. Пособие позволит усовершенствовать навыки, связанные с чтением текста, написанием презентации, анализом текста и созданием собственного речевого высказывания.Материалы книги могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся 8-9 классов, в процессе подготовки к предстоящему экзамену под руководством учителя, а также для проведения различной работы на уроках русского языка, начиная с 5-й класс. Издание поможет учителям в подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку.

На нашем сайте вы можете скачать книгу «ОГЭ 2016. Русский язык. Сборник задач. 9 класс» Львова Светлана Ивановна бесплатно и без регистрации в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, читать книгу онлайн или купить книга в интернет-магазине.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.