Видео уроки механика физика: Видеоуроки и конспекты Подготовка к ЕГЭ по физике. Часть 1. Механика.

Содержание

Видеоуроки по физике — 9 класс

Видеоуроки по физике — 9 класс

Подробности
Просмотров: 2033

На этой странице представлены несколько качественных вариантов видеоуроков по физике для 9 класса.

ВИДЕОУРОКИ ФИЗИКА 9 класс — Interneturok.ru

Обновлено — 5.06.2021

1. Определение координаты движущегося тела — смотреть
2. Перемещение — смотреть
3. Относительность движения — смотреть
4. Вводный урок по теме: «Законы взаимодействия и движения тел» — смотреть
5. Законы взаимодействия и движения тел — смотреть
6. Свободное падение тел — смотреть
7. Вводный урок по теме: «Механические колебания и волны. Звук» — смотреть
8. Динамика колебательного движения — смотреть
9. Звуковые волны — смотреть
10. Направление тока и направление линий его магнитного поля — смотреть
11. Лаб работа — Изучение явления электромагнитной индукции — смотреть

12. Модели атомов. Опыт Резерфорда — смотреть
13. Биологическое действие радиации — смотреть

ВИДЕОУРОКИ ФИЗИКА 9 класс — Infourok.ru

Обновлено — 5.06.2021


Законы взаимодействия и движения тел

1. Материальная точка. Система отсчета ………. смотреть
2. Перемещение ………. смотреть
3. Определение координаты движущегося тела ………. смотреть
4. Перемещение при прямолинейном равномерном движении ………. смотреть
5. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение ………. смотреть
6. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости ………. смотреть
7. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении ………. смотреть
8. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении ………. смотреть
9. Относительность движения ………. смотреть

10. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона

………. смотреть
11. Второй закон Ньютона ………. смотреть
12. Третий закон Ньютона ………. смотреть
13. Свободное падение тел ………. смотреть
14. Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость ………. смотреть
15. Закон всемирного тяготения ………. смотреть
16. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах ………. смотреть
17. Прямолинейное и криволинейное движение ………. смотреть
18. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью ………. смотреть
19. Искусственные спутники Земли ………. смотреть
20. Импульс тела. Закон сохранения импульса ………. смотреть
21. Реактивное движение. Ракеты ………. смотреть
22. Вывод закона сохранения механической энергии ………. смотреть
23. Колебательное движение. Свободные колебания ………. смотреть
24. Величины, характеризующие колебательное движение . ……… смотреть
25. Гармонические колебания ………. смотреть
26. Затухающие колебания. Вынужденные колебания ………. смотреть
27. Резонанс ………. смотреть
28. Распространение колебаний в среде. Волны ………. смотреть
29. Длина волны. Скорость распространения волн ………. смотреть
30. Источник звука. Звуковые колебания ………. смотреть
31. Высота, тембр и громкость звука ………. смотреть
32. Распространение звука. Звуковые волны ………. смотреть
33. Отражение звука. Звуковой резонанс ………. смотреть

Электромагнитное поле

34. Магнитное поле ………. смотреть

35. Направление тока и направление линий его магнитного поля ………. смотреть
36. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток ………. смотреть
37. Индукция магнитного поля ………. смотреть
38. Магнитный поток …….. .. смотреть
39. Явление электромагнитной индукции ………. смотреть
40. Направление индукционного тока. Правило Ленца ………. смотреть
41. Явление самоиндукции ………. смотреть
42. Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор ………. смотреть
43. Электромагнитное поле ………. смотреть
44. Электромагнитные волны ………. смотреть
45. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний ………. смотреть
46. Принципы радиосвязи и телевидения ………. смотреть
47. Электромагнитная природа света ………. смотреть
48. Преломление света. Физический смысл показателя преломления ………. смотреть
49. Дисперсия света. Цвета тел ………. смотреть
50. Типы оптических спектров ………. смотреть
51. Поглощение и испускание света атомами ………. смотреть


Строение атома и атомного ядра.

Использование энергии атомных ядер

52. Радиоактивность. Модели атомов ………. смотреть
53. Радиоактивные превращения атомных ядер ………. смотреть
54. Открытие протона и нейтрона. Состав атомного ядра. Ядерные силы ………. смотреть
55. Энергия связи. Дефект массы. Деление ядер урана. Цепная реакция ………. смотреть
56. Ядерный реактор. Атомная энергетика ………. смотреть


Солнечная система

57. Состав, строение и происхождение Солнечной системы ………. смотреть
58. Большие планеты и малые тела Солнечной системы ………. смотреть

59. Строение, изучение и эволюция Солнца и звезд ………. смотреть

Видеоуроки по физике — 7 класс

Видеоуроки по физике — 7 класс

Подробности
Просмотров: 2638

На этой странице представлены несколько качественных вариантов видеоуроков по физике для 7 класса.

ВИДЕОУРОКИ ФИЗИКА 7 класс — Interneturok.ru

Обновлено — 3.09.2017

1. Что изучает физика? — смотреть
2. Наблюдения и опыты — смотреть
3. Измерение физических величин — смотреть
4. Строение вещества — смотреть
5. Молекулы — смотреть
6. Диффузия — смотреть
7. Взаимодействие молекул — смотреть
8. Три состояния вещества — смотреть
9. Механическое движение — смотреть
10. Равномерное и неравномерное движение. Скорость — смотреть
11. Решение задач на расчёт скорости — смотреть

12. Расчёт пути и времени движения — смотреть
13. Инерция — смотреть
14. Взаимодействие тел. Масса — смотреть
15. Плотность — смотреть
16. Расчет массы и объема тела — смотреть
17. Сила. Сила тяжести — смотреть
18. Сила упругости — смотреть
19. Вес тела — смотреть
20. Единицы силы. Динамометр — смотреть
21. Сложение сил — смотреть
22. Сила трения — смотреть
23. Давление — смотреть
24. Решение задач на расчет давления — смотреть
25. Закон Паскаля — смотреть
26. Давление газа — смотреть
27. Давление в жидкости и газе — смотреть
28. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда — смотреть
29. Сообщающиеся сосуды — смотреть
30. Атмосферное давление — смотреть
31. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли — смотреть
32. Барометр-анероид. Манометр — смотреть
33. Гидравлический пресс — смотреть
34. Действие жидкости и газа на погруженное тело — смотреть
35. Архимедова сила — смотреть
36. Решение задач на расчет выталкивающей силы — смотреть
37. Плавание тел — смотреть
38. Плавание судов — смотреть
39. Воздухоплавание — смотреть
40. Механическая работа — смотреть
41. Механическая работа. Единицы работы. Мощность — смотреть
42. Простые механизмы — смотреть
43. Момент силы — смотреть
44. Блок — смотреть
45. Золотое правило механики — смотреть
46. КПД — смотреть
47. Энергия, закон сохранения энергии — смотреть
48. Решение задач (Закон сохранения энергии) — смотреть

ВИДЕОУРОКИ ФИЗИКА 7 класс — Infourok.ru

Обновлено — 5.06.2021


ВВЕДЕНИЕ

1. Что изучает физика? ………. смотреть
2. Наблюдения и опыты ………. смотреть
3. Физические величины. Измерение физических величин ………. смотреть


ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА

4. Строение вещества. Молекулы ………. смотреть
5. Броуновское движение. Диффузия в жидкостях, газах и твердых телах ………. смотреть
6. Взаимное притяжение и отталкивание молекул ………. смотреть
7. Агрегатные состояния вещества . ……… смотреть
8. Различия в молекулярном строении газов, жидкостей и твердых тел ………. смотреть


ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ

9. Механическое движение ………. смотреть
10. Равномерное и неравномерное движение ………. смотреть
11. Скорость. Единица скорости ………. смотреть

12. Расчёт пути и времени движения ………. смотреть
13. Инерция ………. смотреть
14. Взаимодействие тел. Масса тела. Единицы массы ………. смотреть
15. Плотность вещества ………. смотреть
16. Расчёт массы и объёма тела по его плотности ………. смотреть
17. Сила ………. смотреть
18. Явления тяготения. Сила тяжести ………. смотреть
19. Сила упругости. Закон Гука ………. смотреть
20. Вес тела ………. смотреть
21. Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела ……… . смотреть
22. Сложение двух сил, направленных по одной прямой ………. смотреть
23. Сила трения. Трение покоя ………. смотреть
24. Трение в природе и технике ………. смотреть


ДАВЛЕНИЕ

25. Давление. Единицы давления ………. смотреть
26. Давление в природе ………. смотреть
27. Давление газа ………. смотреть
28. Передача давления жидкостями и газам. Закон Паскаля ………. смотреть
29. Давление в жидкости и газе ………. смотреть
30. Расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда ………. смотреть
31. Сообщающиеся сосуды ………. смотреть
32. Вес воздуха. Атмосферное давление ………. смотреть
33. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Барометр анероид ………. смотреть
34. Атмосферное давление на разных высотах. Манометры ………. смотреть
35. Гидравлический пресс. Поршневой жидкостной насос ………. смотреть
36. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело ………. смотреть
37. Архимедова сила ………. смотреть
38. Плавание тел ………. смотреть
39. Плавание судов ………. смотреть
40. Воздухоплавание ………. смотреть


РАБОТА. ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ. ЭНЕРГИЯ

41. Механическая работа. Единицы работы ………. смотреть
42. Мощность. Единицы мощности ………. смотреть
43. Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге ………. смотреть
44. Момент силы. Рычаги в природе, технике, быту ………. смотреть
45. Применение правила равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» ………. смотреть
46. Центр тяжести тела. Условия равновесия тел ………. смотреть
47. Коэффициент полезного действия механизма ………. смотреть
48. Энергия. Кинетическая и потенциальная энергия ………. смотреть
49. Превращение одного вида энергии в другой ………. смотреть

Новые видеоуроки по физике — 10 класс — ЦОР

Новые видеоуроки по физике — 10 класс

Подробности
Обновлено 31.07.2021 17:14
Просмотров: 3826

Кинематика

1. Что такое механика ………. смотреть
2. Движение точки тела. Способы описания движения ………. смотреть
3. Уравнение равномерного прямолинейного движения ………. смотреть
4. Мгновенная скорость. Сложение скоростей ………. смотреть
5. Ускорение. Движение с постоянным ускорением. Единица ускорения ………. смотреть
6. Уравнение движения с постоянным ускорением ………. смотреть
7. Равномерное движение точки по окружности ………. смотреть



Динамика

8. Исаак Ньютон . ……… смотреть
9. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета ………. смотреть
10. Взаимодействие тел. Второй закон Ньютона ………. смотреть
11. Третий закон Ньютона. Понятие о системе единиц ………. смотреть

12. Силы в природе. Закон всемирного тяготения ………. смотреть
13. Первая космическая скорость. Сила тяжести и вес. Невесомость ………. смотреть
14. Деформация и силы упругости. Закон Гука ………. смотреть
15. Силы трения между соприкасающимися поверхностями твердых тел ………. смотреть


Законы сохранения в механике

16. Другая формулировка второго закона Ньютона ………. смотреть
17. Закон сохранения импульса. Реактивное движение ………. смотреть

18. Работа силы. Мощность ………. смотреть
19. Энергия. Кинетическая энергия и её изменение ………. смотреть
20. Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Потенциальная энергия ………. смотреть
21. Закон сохранения энергии в механике ………. смотреть


Статика

22. Равновесие тел. Первое условие равновесия твердого тела ………. смотреть
23. Момент силы. Второе условие равновесия твёрдого тела ………. смотреть


Молекулярная физика. Тепловые явления

24. Основные положения молекулярно-кинетической теории ………. смотреть
25. Масса молекул. Количество вещества ………. смотреть
26. Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул ………. смотреть
27. Строение газообразных, жидких и твердых тел ………. смотреть
28. Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории ………. смотреть
29. Решение задач на основное уравнение МКТ идеального газа ………. смотреть
30. Температура и тепловое равновесие. Определение температуры . ……… смотреть
31. Абсолютная температура ………. смотреть
32. Измерение скоростей молекул газа ………. смотреть
33. Уравнение состояния идеального газа ………. смотреть
34. Газовые законы. Изопроцессы ………. смотреть
35. Насыщенный пар. Зависимость давления пара от температуры ………. смотреть
36. Влажность воздуха и её измерение ………. смотреть
37. Строение и свойства кристаллических и аморфных тел ………. смотреть
38. Внутренняя энергия ………. смотреть
39. Работа в термодинамике ………. смотреть
40. Количество теплоты ………. смотреть
41. Первый закон термодинамики ………. смотреть
42. Необратимость процессов в природе ………. смотреть
43. Принципы действия тепловых двигателей. КПД. КПД тепловых двигателей ………. смотреть


Основы электродинамики

44. Электрический заряд и элементарные частицы ………. смотреть
45. Электрическое поле. Принцип суперпозиции полей ………. смотреть
46. Силовые линии электрического поля ………. смотреть
47. Проводники в электростатическом поле ………. смотреть
48. Диэлектрики в электростатическом поле. Поляризация диэлектриков ………. смотреть
49. Потенциальная энергия заряженного тела в электростатическом поле ………. смотреть
50. Потенциал электростатического поля, разность потенциалов ………. смотреть
51. Связь между напряженностью электростатического поля и напряжением ………. смотреть
52. Электроёмкость. Единицы электроёмкости. Конденсаторы ………. смотреть
53. Электрический ток. Закон Ома для участка цепи ………. смотреть
54. Электрические цепи. Последовательное и параллельное соединение ………. смотреть
55. Работа и мощность постоянного тока . ……… смотреть
56. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи ………. смотреть
57. Электрическая проводимость различных веществ ………. смотреть
58. Электрический ток через контакт полупроводников р и n типов ………. смотреть
59. Полупроводниковый диод. Транзистор ………. смотреть
60. Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза ………. смотреть
61. Электрический ток в газах ………. смотреть

Физика. Кейс 1 «Механика». Подготовка к ЕГЭ.

 

Курс ориентирован на подготовку к Единому государственному экзамену по физике.

 

Цель — диагностика проблемных зон в знаниях старшеклассников и их последующая коррекция. Учебные материалы подобраны в соответствии с демоверсиями, кодификатором и спецификацией ЕГЭ по физике.

 

 

Для улучшения освоения материала проведена структуризация:

 

  • Учебник, включающий в себя теоретический материал по текущей теме;
  • Видеоуроки состоящие из выполнения преподавателем задач по текущей теме с подробным объяснением и демонстрацией хода решения;
  • Задания с разбором решения и ответами;
  • Промежуточное тестирование в форме тестов для тренировки и проверки своих знаний по текущей теме;
  • Контрольное тестирование в форме тестов для итогового оценивания знаний слушателя по текущей теме; 
  • Задания для проверки экспертом представляющие собой задачи для самостоятельно решения, и отправки скана (фотографии) данного решения преподавателю на проверку; 
  • Онлайн-консультации с экспертами.  

 

 Обучение на курсе производится по следующему регламенту:

 

  • Материалы каждой темы появляются раз в неделю. Для ознакомления со всеми теоретическими и практическими материалами по текущей теме предоставляется одна неделя.
  • В течение недели можно самостоятельно пройти проверку своих знаний по теме, и потренироваться перед контрольный тестированием с помощью промежуточного тестирования. Тестирование предусматривает автоматическую проверку и выставление оценки, а так же неограниченное количество попыток выполнения. 
  • В конце недели, в субботу и воскресенье, проводится контрольное тестирование для проверки освоения слушателем данной темы, и выставления итоговой оценки по ней. Тестирование предусматривает автоматическую проверку и выставление оценки.
  • Если в теме предусмотрено решение сложных задач с проверкой экспертом, то такая процедура проводится также в конце недели в субботу и воскресенье. В этом случае слушатель должен ознакомиться с условиями задач, решить их и через средства системы выслать скан (фото со смартфона или планшета) своего решения для проверки экспертом. Эксперт, получив выполненную работу, производит проверку в течение недели и выставляет оценку за задание. Форма общения с экспертом предусматривает комментарии, а также возможность общения через форум и личные сообщения.
  • При обучении предусмотрены консультации средствами форума, который подключается к каждому материалу для изучения.
  • Вебинары и видеотрансляции проводятся по сложным вопросам требующих дополнительного разбора с привлечением экспертов. Время и дата таких мероприятий назначается администрацией.

 

 

Технологии используемые для обучения и создания учебных материалов

 

  • Система управления обучением — «Гиперметод 4G»
  • Стандарт формирования курсов — «Scorm 2004»
  • Математическая графика — «Geogebra»
  • Скринкастинг — «BB FlashBack Pro»

 

 

При подготовке видеоуроков используются различные современные методы формирования учебного материала, начиная от академического «лектор у доски» и заканчивая мультимедийными вставками с использование программ иллюстрации и мультипликации.

 

 

 

Содержание занятий на курсе

 

 

Тема 1. Кинематика

 

1.1. Учебник (теоретический материал)

 

1.2. Видеоуроки (разобрано 11 задач, общее время 1 час 54 минуты 49 секунд)

 

1.3. Задачи с решениями (40 задач)

 

1.4. Промежуточное тестирование

 

1.5. Контрольное тестирование

 

1.6. Задание для проверки экспертом

 

Тема 2. Динамика

 

2.1. Учебник (теоретический материал)

 

2.2. Видеоуроки (разобрано 10 задач, общее время 1 час 29 минут 53 секунды)

 

2.3. Задачи с решениями (51 задача)

 

2.4. Промежуточное тестирование

 

2.5. Контрольное тестирование

 

2. 6. Задание для проверки экспертом

 

Тема 3. Статика и гидростатика

 

3.1. Учебник (теоретический материал)

 

3.2. Видеоуроки (разобрано 7 задач, общее время 1 час 11 минут 9 секунд)

 

3.3. Задачи с решениями (28 задач)

 

3.4. Промежуточное тестирование

 

3.5. Контрольное тестирование

 

3.6. Задание для проверки экспертом

 

Тема 4. Законы сохранения

 

4.1. Учебник (теоретический материал)

 

4.2. Видеоуроки (разобрано 11 задач, общее время 1 час 49 минут 20 секунд)

 

4.3. Задачи с решениями (45 задач)

 

4.4. Промежуточное тестирование

 

4.5. Контрольное тестирование

 

4. 6. Задание для проверки экспертом

 

Тема 5. Механические колебания и волны

 

5.1. Учебник (теоретический материал)

 

5.2. Видеоуроки (разобрано 10 задач, общее время 1 час 11 минут 37 секунд)

 

5.3. Задачи с решениями (36 задач)

 

5.4. Промежуточное тестирование

 

5.5. Контрольное тестирование

 

5.6. Задание для проверки экспертом

 

 

 

 

 

Пять простых шагов к началу курсов

 

1. Скачайте файлы договора и квитанции

 

2. Ознакомьтесь и заполните документы

 

3. Оплатите сумму, указанную в полученной вами квитанции

 

4. Сфотографируйте или отсканируйте заполненные вами документы

 

5. Перешлите заполненные файлы договора и квитанции на e-mail [email protected] ru

Скачайте и распечатайте

Краткие конспекты по физике 10

КИНЕМАТИКА

Новые конспекты по теме «Механика» для 10-11 класса.

Задачи по теме «Прямолинейное равномерное движение» — 1, 2, 3
Закон сложения скоростей.
Алгоритм решения задачи на закон сложения скоростей.
Пример решения задачи на закон сложения скоростей. Упр4(1)
Движение с постоянным ускорением — 1, 2, 3
Примеры решения задач на движение с постоянным ускорением. -1, 2.
Свободное падение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту — 1, 2, 3
Криволинейное движение — 1, 2, 3
Примеры решения задач на криволинейное движение (движение по окружности).

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Новые конспекты по теме «Термодинамика и молекулярная физика» для 10-11 класса.


Новые конспекты по теме «Электродинамика» для 10-11 класса.

Эл. заряд.Электризация. Закон сохранения эл. заряда. Закон Кулона. Единица эл.заряда.
Близкодействие и дальнодействие. Эл.поле. Напряженность эл.поля. Принцип суперпозиции полей. Силовые линии эл.поля.
Проводники и диэлектрики в эл/статическом поле. Поляризация диэлектриков.
Потенциальная энергия тела в эл.ст. поле. Потенциал эл.ст. поля и разность потенциалов. Связь между напряженностью эл.ст.поля и разхностью потенциалов.
Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора.

ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА

Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования эл. тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.
Работа и мощность тока.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ

Электронная проводимость металлов. Зависимость сопротивления проводника от температуры.Сверхпроводимость.
Электрический ток в полупроводниках. Р-n переход. Полупроводниковые приборы.
Электрический ток в вакууме. Вакуумный диод. Электронно-лучевая трубка.
Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза.
Электрический ток в газах.
Контрольные вопросы к зачету по теме: Электрический ток в различных средах.

ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ

Взаимодействие токов. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Сила Ампера.
Действие магнитного поля на движущийся заряд.Магнитные свойства вещества.
Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток. Направление индукционного тока. Правило Ленца.
ЭДС электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле.
ЭДС индукции в движущихся проводниках.
Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля. Вопросы к пр/р

ВОЛНОВАЯ ОПТИКА

Новые конспекты по теме «Оптика» для 10-11 класса.

Природа света. Измерение скорости света.
Отражение света.
Преломление света.
Полное внутреннее отражение.
Дисперсия света.
Интерференция света.
Дифракция света.
Поляризация света.

АТОМНАЯ ФИЗИКА

Новые конспекты по теме «Квантовая механика» для 10-11 класса.

Строение атома.
Квантовые постулаты Бора.
Методы регистрации и наблюдения элементарных частиц.
Естественная радиоактивность.
Виды радиоактивного распада.
Закон радиоактаивного распада.
Ядерные силы.
Открытие электрона, протона, нейтрона.
Строение ядра атома.
Изотопы.
Энергия связи ядра и дефект масс.
Ядерные реакции, энергетический выход ядерной реакции.
Деление ядер урана. Цепная реакция.
Ядерный реактор. Атомная бомба.
Термоядерная реакция. Водородная бомба.
Топливно-энергетические ресурсы. Ядерная энергетика.

Новые конспекты по теме «Астрономия» для 10-11 класса.

Очень много материалов по теме на основном сайте:

Первый урок в 8 классе «Механика-наука о движении тел»

Первый урок в 8 классе по физике УМК Громов С. В.

«Механика — наука о движении тел»

Цели урока: Познакомить учащихся с разделом физики «Механика», дать понятие механического движения, относительности механического движения.

Демонстрации

Ход урока

  1. Организационный момент. Инструктаж по технике безопасности на уроках в кабинете физики и во время проведения лабораторных работ. Правила поведения и работы в кабинете физики.

Рассказать об основном содержании курса физики в 8 классе, напомнить о требованиях к оформлению письменных работ, критериях оценки ответа учащегося.

  1. Повторение в форме краткого фронтального опроса:

  • Что изучает физика?

  • Какие закономерности вы заметили? Почему вы считаете, что это — закономерности? Как их можно учитывать?

  • Что такое наука? Какие методы научного познания вам известны? Что принесла наука в жизнь людей?

  1. Введение в тему занятия

Все тела занимают некоторое пространство, а все явления природы (живой и неживой) протекают во времени. Время и пространство – формы существования материи. Общим свойством всех тел является их перемещение в пространстве – изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени – механическое движение. Поэтому понятие движения бессмысленно без указания системы отсчета или тела отсчета, т.е. относительно какого другого тела совершается движение.

Механика – это раздел физики, изучающий движение тел и связанные с ним представления о силе и энергии.

Основная задача механики – определение положения тела в пространстве относительно других тел в любой момент времени.

Кинематика – это раздел механики, описывающий движение тел без учета причин его вызывающих.

Динамика – это раздел механики, выясняющий причины движения тел.

Статика – это раздел механики, изучающий условия равновесия тел.

Основные понятия механики

1. Механическое движение

2. Материальная точка

3. Система отсчёта

4. Траектория

5. Путь

6. Перемещение

7.Относительность

Способы описания движений

1. Табличный

2. Графический

3. Аналитический

Равномерное движение. Понятие средней скорости(средневременная, среднепутевая)

  1. Закрепление изученного.

  • Можно ли при определении объема стального шарика с помощью мензурки считать этот шарик материальной точкой?

  • Можно ли принять автомобиль за материальную точку, если при этом решается задача «Пройдет ли автомобиль в ворота ограды?»

  • Какие детали велосипеда движутся почти поступательно, а какие нет? Зависит ли тип движения деталей велосипеда от выбора системы отсчета?

  • Какова траектория движения кончика ручки?

Кроссворд интерактивный по закреплению материала

  • Парадокс Зенона: «Летящая стрела не летит, так как в каждой точке траектории она покоится (не может же быть движения в точке). В любой момент времени она покоится, а, следовательно, – вообще не движется». Давайте попробуем распутать клубок парадокса Зенона.

  1. Подведение итогов урока.

  2. Постановка домашнего задания.

Источники:

http://www.funlib.ru/cimg/2014/102016/5632497

Образовательный комплекс по физике 7-11 классов

Комплекс разработан на базе мульти-платформенной среды разработки двух- и трёхмерных приложений Unity3D. В качестве основной для работы с дополненной реальностью, используется библиотека ArUco, созданная на основе открытой библиотеки OpenCV, которая собрала в себе практически все современные алгоритмы компьютерного зрения (Computer Vision).

Для организации индивидуальных рабочих мест и для удаленного обучения используется конфигурация оборудования на базе графической стации (устройства обработки видео сигнала), 3D-Web камеры (или сдвоенной классической Web-камеры) для получения стерео-видео потока и высококачественного устройства воспроизведения 3D-стерео (3D монитор или 3D телевизор), доукомплектованного поляризационными 3D очками.

Для графической станции, или устройства обработки видеопотока, наложения слоя дополненной реальности и формирования итогового 3D изображения, подходит практически любой современный компьютер или ноутбук, удовлетворяющий следующим минимальным системным требованиям:

Рекомендуемые системные требования

PC версия

  • Процессор Intel Core i5 с частотой не менее 2.5 ГГц (или аналогичный)
  • Не менее 4 ГБ оперативной памяти
  • Не менее 1,5 ГБ свободного места на жестком диске
  • Клавиатура, мышь (или совместимое указывающее устройство)
  • Видеокарта с 1 Гб видеопамяти, с поддержкой Shader Model 4. 0 и выше, с поддержкой DirectX 9 и выше
  • Операционная система Windows 7/8/10
  • Веб-камера (Full HD)

Мобильная версия

  • Многоядерный процессор ARM v7 и выше, с частотой 1,5 ГГц и выше
  • 2 ГБ оперативной памяти и выше
  • Видеоускоритель с поддержкой OpenGL ES 2.0 и выше
  • Android 4.0 и выше
  • Камера

Программная часть

Приложение, представляющее собой программную основу комплекса, обладает всем необходимым техническим функционалом для проведения виртуальных лабораторных работ по школьному курсу физики 7-11 классов, основанных на маркерной технологии дополненной реальности, и виртуальных демонстраций физических явлений и процессов, с возможностью просмотра в режиме 3D-стереоскопии.

Конструктивно приложение состоит из нескольких архитектурных программных модулей позволяющих в полном объеме реализовать систему дополненной реальности и сформировать итоговое изображение в формате 3D-стереоскопии, передаваемое на устройство отображения:

  • Модуль захвата видео потока — необходим для поиска установленных в системе источников видео потока, в нашем случае подключенной к компьютеру камеры (2 камер).
  • Модуль поиска области нахождения маркера на входном изображении.
  • Модуль распознавания маркера и получения закодированной в нем информации.
  • Модуль логики виртуальной лабораторной работы — получает информацию о расположении маркеров, подставляет 3D модели и применяет к ним условия текущей лабораторной работы (физические законы, схемы взаимодействия, анимацию и пр. )
  • Модуль формирования итогового изображения (3D изображения) и вывод его на устройство отображения (монитор).

Базовой средой разработки прототипа была выбрана система Unity3D — это мульти-платформенный инструмент для разработки двух- и трёхмерных приложений.

Дополнительно использованы следующие плагины и библиотеки:

  • ArUco (OpenCV) — для работы с дополненной реальностью
  • HTML Engine for NGUI & Unity GUI — Плагин для вывода форматированного HTML текста в интерфейсе Unity или в NGUI
  • NGUI: Next-Gen UI — Плагин для отрисовки графического интерфейса в среде Unity
  • Easy XML Parser — Парсер XML файлов для Unity

Виртуальные 3D объекты, используемые в лабораторных работах, разрабатывались в приложении Autodesk 3ds Max (ранее 3D Studio MAX) – полнофункциональной профессиональной программной системе для создания и редактирования трёхмерной графики и анимации. Сценарии взаимодействия виртуальных объектов внутри сцены были реализованы средствами среды разработки.

Алгоритмы формирования функций 3D-стереоскопии, применительно к виртуальным объектам, реализованы при помощи базовых средств среды разработки с использованием двух виртуальных камер, расположенных на сцене.

Поддерживаемые 3D режимы:

  • Горизонтальная стереопара — кадры располагаются горизонтально друг относительно друга, левое изображение предназначено для левого глаза, а правое изображение — для правого.
  • Вертикальная стереопара — представляет собой два изображения, расположенные друг над другом.
  • Чересстрочный — метод получения стереоэффекта путем чересстрочного смешивания обоих ракурсов в одном кадре.
  • Шахматный — метод получения стереоэффекта путем смешивания обоих ракурсов в шахматном расположении.
  • Анаглифный — метод получения стереоэффекта через цветовое разделение.

Изучите механику с помощью онлайн-курсов, занятий и уроков

Что такое механика?

Механика изучает движение и силы физических объектов и их окружения. Классическая механика основана на законах движения Исаака Ньютона и имеет множество поддисциплин, включая кинематику, динамику, статику, гидравлику и биомеханику. Квантовая механика занимается энергией движения и силами в атомном масштабе и включает в себя ядерную физику, физику элементарных частиц и матричную механику.

Онлайн-курсы и программы по механике

Познакомьтесь с механикой на онлайн-курсах крупных университетов и институтов, включая Массачусетский технологический институт, Райс и Джорджтаун. Edx предлагает как индивидуальные курсы, так и расширенные программы, разработанные, чтобы помочь вам узнать о классической и квантовой механике, квантовой теории, динамике, кинематике и многом другом в увлекательной и эффективной онлайн-среде обучения, дополненной видеоуроками, викторинами и многим другим.

Кроме того, edX предлагает возможность получить проверенные сертификаты на курсах механики.В сертификате указаны edX и название университета или учреждения, предлагающего курс, и его можно загрузить в свой профиль LinkedIn. Это доказательство для работодателей и других лиц, что вы успешно прошли курс. Начните изучать механику с одного из следующих курсов или программ.

Университет Райса предлагает 6-недельный онлайн-курс для самостоятельного изучения, который познакомит вас с фундаментальными понятиями механики. Узнайте, как использовать исчисление и графики для описания положения, ускорения и скорости объекта, и получите представление о законах движения Ньютона.Узнайте о гравитационных и других силах, а также о кинетической и потенциальной энергии. Этот курс идеально подходит для студентов, которые хотят подготовиться к курсу физики на уровне колледжа.

Для продвинутых механиков изучите несколько курсов Массачусетского технологического института, которые охватывают динамику вращения, импульс, энергию, квантовую физику, деформируемые структуры и многое другое. Массачусетский технологический институт создал серию курсов по механике на основе исчисления, которые предоставят вам углубленное изучение вращательного движения, углового момента, сил сопротивления и количества движения.Обратите внимание, что в большинстве случаев онлайн-курсы по-прежнему доступны для самостоятельного изучения даже после окончания курса.

Изучите эти и другие бесплатные онлайн-курсы по механике. Многие курсы предназначены для самостоятельного изучения, поэтому вы можете зарегистрироваться и начать обучение уже сегодня.

Ресурсы для кабинета физики | НСФ

Этот сборник уроков и веб-ресурсов предназначен для классных руководителей, их учеников и их семей.

LIGO: Эйнштейн был прав
https://www.nsf.gov/news/special_reports/ligoevent/index.jsp
Столетие назад Альберт Эйнштейн предсказал гравитационные волны — рябь в ткани пространства-времени, возникающую в результате самых бурных явлений во Вселенной. Спустя сто лет исследователи, финансируемые NSF, с помощью лазерной интерферометрической гравитационно-волновой обсерватории (LIGO) обнаружили гравитационные волны.

K-12 Учебная программа: Физика
Ресурс: Педагоги (классы K-12)
https://www.Teachengineering.org/curriculum/browse?subjectArea=Физика
Этот раздел является частью веб-сайта Teach Engineering и предоставляет преподавателям многочисленные планы уроков и увлекательные занятия по обучению физике учащихся начальной и средней школы. Популярные уроки включают «Кинетическая и потенциальная энергия движения» и «Физика американских горок».

Наука НХЛ Хоккей
Ресурс: Педагоги, Студенты, Семьи
https://www.nsf.gov/news/mmg/?series_name=Science%20of%20NHL%20Hockey
NSF в партнерстве с NBC Learn, NBC Sports и Национальной хоккейной лигой изучают науку, математику и физику, лежащие в основе профессионального хоккея, самой быстрой игры на льду. Эта серия из 10 частей создана специально для учащихся и учителей для использования в классе; видеоролики приведены в соответствие с планами уроков и национальными государственными образовательными стандартами. Планы уроков доступны для общественности бесплатно на NBCLearn.com и NBCSports.ком. NSF и NBC Learn также совместно работали над другими забавными образовательными сериями, включая «
Наука зимних Олимпийских игр»;
Наука летних Олимпийских игр: инженерия в спорте;
Наука о футболе НФЛ;
Наука скорости.

Обзор физических исследований
Ресурс: Все аудитории
http://www.nsf.gov/news/overviews/physics/index.jsp
Физика начинается с повседневного физического мира вокруг нас и продолжает давать нам множество ответов — наряду с богатым и подробным описанием таких вещей, как сила, движение, гравитация, теплота, свет, электричество и магнетизм, — которые на самом деле порождают повседневный мир.На этой обзорной странице веб-сайта Национального научного фонда представлены результаты финансируемых исследований, которые могут быть полезны каждому.


Видео

Открытие нейтрино с несколькими посланниками в 2017 году

Шарик в воронке: Магазинчик физики

Физика анимации: Science Nation

Электромагнитный спектр: Chalk Talk

Сила пьезоэлемента: под давлением кристаллы реализуют свой электрический потенциал

Смотрите больше видео по физике в мультимедийной галерее NSF.

[Скачать] Видеоуроки по физике — Модуль 1: Механика Udemy Скачать бесплатно

Скачать бесплатно Udemy Видеоуроки по физике — Модуль 1: Механика . С помощью этого курса вы можете сдать инженерные, медицинские, государственные экзамены.

Этот курс был создан . Он получил оценку 5 из 5 примерно 1 рейтингом. На этот курс записались около 16 пользователей, поэтому не ждите, чтобы загрузить свой прямо сейчас.Этот курс также включает 269 минут видео по запросу, полный пожизненный доступ, доступ для мобильных устройств и телевидения и сертификат об окончании.

Что мне понадобится?

  • Научные знания стандарта 8

Подходит ли мне этот курс?

  • Студенты стандарта 8 или выше

Чему я буду учиться?

  • Квалификация IIT-JEE, медицинских или других экзаменов
  • Хорошее знание физики

Это очень приятный курс по физике-механике с подробным объяснением каждого явления и хорошим пониманием решения проблем. Возьмите его и сдайте вступительные инженерные экзамены, такие как IIT-JEE, медицинские или другие экзамены по физике. В этом курсе будет около 20 видеолекций и множество викторин и решений задач. Видеолекции были короткими, около 20 минут каждая. В настоящее время для первоначального запуска загружено пять лекций. После этого запуска каждую неделю будет добавляться еще 1 лекция, пока не будет пройдена вся учебная программа по механике. Это будет дополнено заданиями и видео решения.Вы можете использовать его в качестве живого коучинга для вашего колледжа, поступления в инженеры (IIT JEE), подготовки к медицинскому экзамену или экзамену IAS или для повышения ваших знаний по физике. Вы должны смотреть эти лекции снова и снова, пока не получите твердое представление о содержании. Материал будет в основном основан на книге «Фейнмановские лекции по физике» лауреата Нобелевской премии сэра Р. П. Фейнмана, книге Резника Холлидея по физике и книге Сирса Земански «Университетская физика». Хотя также будет обсуждаться много новых концепций. Итак, запишитесь на этот курс, расслабьтесь и наслаждайтесь.Вы увидите, насколько легким и приятным является этот предмет физики….

Другие 9 модулей по физике, такие как

Физический модуль 2: Волны и колебания,

Физический модуль 3: Оптика,

Физический модуль 4: Газовая кинетика и термодинамика,

Физический модуль 5: Электричество,

Физический модуль 6: Магнетизм,

Физический модуль 7: атомная и молекулярная физика,

Физический модуль 8: Электроника и полупроводники,

Физический модуль 9: Пространство и время

Бонусный модуль: Решение задач по физике 

Скоро будут доступны (по одному).Все модули будут стоить 20 долларов США единообразно и по отдельности (скидки за комплект не будет). Только Бонусный модуль будет доступен бесплатно с любым другим модулем.


Купить видеоуроки Udemy по физике — модуль 1: механика

Примечание : мы приобрели этот курс/учебник у Udemy и делимся с вами ссылкой для скачивания абсолютно БЕСПЛАТНО. Так что вы можете учиться и быть своим собственным мастером, если вы не можете позволить себе купить этот курс.Но если у вас есть деньги, мы настоятельно рекомендуем вам купить Видеокурсы по физике — Модуль 1: Курс/учебник по механике от Udemy. Так что автор курса может помочь вам, если вы чего-то не понимаете или хотите научиться чему-то эффектному.


Скачать бесплатно видеоуроки по физике от Udemy — модуль 1: механика

Демистификация сложной физики за 4 простых урока |

Готовы повысить уровень своих знаний в области квантовой механики? Ознакомьтесь с этими четырьмя уроками TED-Ed, написанными Чадом Орзелом, доцентом кафедры физики и астрономии Юнион-колледжа и автором книги «Как научить собаку квантовой физике».

1. Частицы и волны: центральная загадка квантовой механики

Одним из самых удивительных фактов в физике является то, что все во Вселенной, от света до электронов и атомов, ведет себя как частица и волна одновременно. 2, вероятно, первое, что приходит на ум.Но один из его величайших вкладов в эту область на самом деле пришел в виде странной философской сноски в статье 1935 года, которую он написал в соавторстве, которая оказалась ошибочной. Здесь Орзель подробно описывает статью Эйнштейна «ЭПР» и его понимание странных явлений запутанных состояний.

4. Что такое принцип неопределенности Гейзенберга?

Принцип неопределенности Гейзенберга гласит, что вы никогда не сможете одновременно знать точное положение и точную скорость объекта.Почему бы нет? Потому что все во Вселенной ведет себя как частица и как волна одновременно. На своем последнем уроке Орзел изучает эту сложную концепцию квантовой физики.

Tracker Video Analysis and Modeling Tool для обучения физике

Что такое трекер?

Tracker — это бесплатный инструмент для анализа и моделирования видео, созданный на платформе Java с открытым исходным кодом Physics (OSP). Он предназначен для использования в обучении физике.

Tracker Видеомоделирование — это мощный способ объединить видео с компьютерным моделированием.Для получения дополнительной информации см. Справку по модели частиц или плакаты Летней встречи AAPT «Моделирование видео» (2008 г.) и «Моделирование видео с помощью трекера» (2009 г.).

Установка и использование трекера

Чтобы установить Трекер, загрузите и запустите соответствующий установщик по ссылкам вверху страницы. Tracker поставляется с собственной виртуальной машиной Java и видеодвижком Xuggle. Для справки см. Справку установщика.

Поддерживаемые языки : английский, арабский, чешский, датский, немецкий, греческий, испанский, финский, французский, венгерский, индонезийский, итальянский, иврит, корейский, малайзийский, голландский, польский, португальский, словацкий, словенский, шведский, тайский, турецкий, вьетнамский, упрощенный китайский, традиционный китайский. Заинтересованы в переводе на другой язык? Пожалуйста, свяжитесь с .

Если вы новичок в Tracker, см. раздел «Справка по началу работы» для получения пошагового руководства для начинающих или «Начало работы с Tracker» для получения видеоруководства. Для общей справки используйте и ищите встроенные файлы справки в Tracker, онлайн-справку на английском или словенском языке или загружаемые файлы справки в формате pdf на английском, испанском, Ελληνικά, итальянском или португальском языках.

Вы можете запускать Трекер с USB-накопителя, не устанавливая его на хост-компьютер.Дополнительную информацию см. в разделе «Установка Трекера на USB-накопитель или другой портативный накопитель».

Tracker был независимо протестирован Softpedia и признан чистым на 100%.

Последние версии трекера

  1. 6.0.7 (март 2022 г.): банка | Win64 | Последние MacOS | Старая MacOS | Линукс
  2. 6. 0.6 (январь 2022 г.): банка | Win64 | Последние MacOS | Старая MacOS | Линукс
  3. 5.1.5 (май 2020 г.): банка | Win32 | MacOS | Linux32 | Linux64

Для разработчиков и тестировщиков

  1. Исходный код трекера на GitHub
  2. Tracker 6 Javadocs онлайн или скачать
  3. Рабочее пространство Tracker Eclipse
  4. Инструмент данных JavaScript

Функции трекера

Отслеживание:

  • Ручное и автоматическое отслеживание объектов с наложением данных о положении, скорости и ускорении.
  • Центр масс гусениц.
  • Интерактивные графические векторы и векторные суммы.
  • Профили линий RGB под любым углом, области RGB, зависящие от времени.

Моделирование:

  • Model Builder создает кинематические и динамические модели частиц с точечной массой и систем двух тел.
  • Внешние модели анимируют и накладывают многоточечные данные из отдельных программ моделирования, таких как электронные таблицы и Easy Java Simulations.
  • Наложения модели автоматически синхронизируются и масштабируются для видео для прямого визуального сравнения с реальным миром.

Видео:

  • Бесплатный видеодвижок Xuggle воспроизводит и записывает большинство форматов (mov/avi/flv/mp4/wmv и т. д.) в Windows/OSX/Linux.
  • Видеофильтры, включая фильтры яркости/контрастности, стробоскопические, призрачные следы и фильтры деинтерлейсинга.
  • Перспективный фильтр исправляет искажения, когда объекты фотографируются под углом, а не прямо.
  • Фильтр радиальных искажений исправляет искажения, связанные с объективами типа «рыбий глаз».
  • Мастер экспорта видео позволяет редактировать и транскодировать видео с наложенной графикой или без нее, используя сам Трекер.
  • Диалоговое окно «Свойства видео» показывает размеры видео, путь, частоту кадров, количество кадров и т. д.

Генерация и анализ данных:

  • Фиксированный или изменяющийся во времени масштаб системы координат, начало координат и наклон.
  • Несколько вариантов калибровки: лента, палочка, точки калибровки и/или смещение исходной точки.
  • Легко переключайтесь на центр масс и другие системы отсчета.
  • Данные включают единицы измерения (метрические единицы СИ по умолчанию, устанавливаемые единицы измерения длины и массы).
  • Транспортиры и рулетки позволяют легко измерять расстояния и углы.
  • Инструмент для установки кругов подходит для кругов с 3 или более точками, ступенями или дорожками.
  • Определение пользовательских переменных для построения графиков и анализа.
  • Добавьте редактируемые текстовые столбцы для комментариев или данных, введенных вручную.
  • Инструмент анализа данных включает в себя мощную автоматическую и ручную подборку кривой.
  • Экспорт отформатированных или необработанных данных в текстовый файл с разделителями или в буфер обмена.
  • Отображение измеренных значений с использованием пользовательских числовых форматов, если это необходимо.

Браузер библиотеки:

  • Tracker сохраняет проекты Tracker в виде файлов TRZ, идеально подходящих для обозревателя библиотек.
  • Браузер показывает недавно открытые проекты Tracker в коллекции «последние локальные файлы».
  • Браузер открывает как локальные, так и онлайн-коллекции видео и проектов Трекера.
  • Браузер открывает любой путь к файлу Tracker, введенный непосредственно в поле URL.
  • Поиск проектов и других ресурсов по названию, автору, ключевым словам или другим метаданным.
  • Создавайте и делитесь собственной коллекцией проектов, видеороликов и документов поддержки Tracker.

Другое:

  • Интегрированная справка и диагностика с возможностью поиска.
  • Полная отмена/повтор с несколькими шагами.
  • При просмотре страницы отображаются HTML-инструкции или заметки учащихся.
  • Комментируйте видео цветными штриховыми рисунками и метками.
  • Пользовательские настройки: конфигурация графического интерфейса, видеодвижок, язык по умолчанию, размер шрифта и т. д.

Видеоуроки по трекеру

Эти видеоуроки помогут расширить ваши знания о Tracker. На YouTube есть еще много руководств по трекеру, некоторые из них весьма хороши.

  1. Быстрый запуск трекера Быстрая демонстрация того, как использовать трекер для измерения ускорения падающего мяча. Если вы впервые используете Tracker, посмотрите это видео и «Начало работы с Tracker».
  2. Начало работы с трекером Более подробное объяснение того, как использовать трекер для отслеживания и анализа движущегося объекта в видео.
  3. Трекер Autotracker Tutorial Как пользоваться автотрекером. Это начинается с основ, но также подробно объясняет, как работает автотрекер и как им управлять для достижения наилучших результатов.
  4. Сохранение и совместное использование экспериментов Tracker Как (a) сохранять эксперименты Tracker, экспортируя файлы Tracker zip (TRZ) и (b) делиться ими, создавая коллекции цифровой библиотеки.

Примеры видео

Программа установки Tracker включает несколько видеороликов. Используйте следующие ссылки для загрузки этих дополнительных коллекций:

  1. mechanics_videos.zip (7,3 МБ) Коллекция видеороликов по механике, подходящих для анализа и моделирования.
  2. спектроскопия_видео.zip (0,6 МБ) Коллекция видео спектроскопии, подходящих для анализа профиля линии.

Презентации на конференциях

  1. Обмен видеоэкспериментами с цифровыми библиотеками Tracker (AAPT, зима 2013 г., Новый Орлеан)
  2. Моделирование того, что вы видите: сочетание компьютерного моделирования с видеоанализом (MPTL16 — ИСКЧ 2011 г., осень 2011 г., Любляна)
  3. Видеомоделирование с помощью Tracker (pdf) (AAPT, лето 2009 г., Анн-Арбор) Примечание: прилагаемый jar-файл больше не работает с текущими установками Tracker; см. вместо этого коллекцию семплеров Tracker в обозревателе цифровой библиотеки Tracker.
  4. Видеомоделирование: сочетание моделирования динамических моделей с традиционным видеоанализом (или оригинальная постерная версия) (AAPT, лето 2008 г. , Эдмонтон)
  5. Моделирование сопротивления воздуха (AAPT, лето 2007 г., Гринсборо)
  6. Эксперименты по видеоспектроскопии (AAPT, лето 2005 г., Солт-Лейк-Сити)

Использование видео в обучении может повысить успеваемость на 20%

Кредит: Unsplash/CC0 Public Domain

Образовательные видеоролики являются одним из наиболее широко используемых ресурсов в мире образования как в онлайн-среде, так и на местах.В диссертации Виктора Хесуса Гарсии Эрнандеса для получения докторской степени по докторской программе в области образования и ИКТ (электронное обучение) в Университете Оберта-де-Каталония (UOC) проанализировано восприятие студентами полезности этих аудиовизуальных ресурсов и их использование в курсах физики. на первом курсе инженерии в УПЦ и в местном центре Салезианской университетской школы Сарриа (EUSS). Главный результат исследования в обеих учебных средах заключается в том, что видеоролики являются наиболее высоко оцениваемым учащимися ресурсом, но воспринимаются ими как дополнение к текстовым материалам. Исследование также показало, что просматривается больше видео с задачами, чем видео с теорией, и что это использование увеличивается, когда экзамен или сдача задания неизбежны.

«В век цифровых технологий учащиеся рассматривают видео как полезное и необходимое, но оно не является для них заменой информации в письменных текстах. Согласно этому исследованию, они также рассматривают письменную документацию как основной ресурс, а видео как важный, но дополнительный ресурс.Видео помогает понять, а текст дает более глубокие знания и понимание», — пояснил Виктор Гарсия.

Студенты также сказали, что видео позволяет им «экономить время и сосредоточиться на том, что важно», и что они особенно полезны для такого курса, как физика, поскольку помогают им разобраться в аспектах, которые трудно понять.

Совместными руководителями диссертации были Антони Перес Наварро, исследователь Междисциплинарного института Интернета (IN3) и преподаватель физики в EUSS, и Хорди Конеса, исследователь группы SmartLearn, которые оба являются членами факультета Компьютерные науки, мультимедиа и телекоммуникации в УПЦ.

Проверка восприятий на основе реальных данных

Исследование состояло из трех этапов, на каждом из которых использовалась своя методология. Во-первых, в течение трех семестров был проведен опрос 126 студентов. Второй этап включал в себя подробные интервью с четырнадцатью студентами, и, наконец, исследование проанализировало, как 1031 студент взаимодействовал с образовательными видео в течение пяти семестров. Другими словами, изучались моменты времени, когда они использовали кнопки запуска, паузы и поиска во время просмотра.«Цель этого целостного анализа состояла в том, чтобы получить информацию об ожиданиях студентов от видео, о том, что делает их привлекательными и полезными, как они их используют, для чего и как это использование меняется в зависимости от того, на каком этапе их учебного процесса они достигли, «, — объяснил Хорди Конеса.

Антони Перес сказал, что это исследование «важно, потому что оно привлекает внимание к человеку и тому, что дают эти видео, но оно не останавливается на достигнутом, поскольку анализ использования этих ресурсов означает, что мы можем подтвердить, воспринимают ли учащиеся соответствует действительности. »

Результаты выявили некоторые расхождения между ответами студентов и тем, как они использовали эти аудиовизуальные ресурсы во время курса. «В интервью они сказали, что использовали видео одинаково, независимо от того, охватывал ли контент теоретический аспект или это было видео для решения проблем.Однако последующие данные показали, что видео с решением проблем использовались более интенсивно», — пояснил Виктор Гарсия.

Анализ этих записей также показал, что студенты взаимодействовали по-разному в зависимости от содержания: «то, как они смотрели видео по электростатике и теории цепей, отличалось от того, как они смотрели видео по магнитостатике и механике», — сказал Виктор Гарсия.

Видео с руками учителя и без лица

Исследование также показало, какой тип видео предпочитают студенты, которые смотрели разные форматы. К ним относятся видеоролики продолжительностью от двух до пятнадцати минут, созданные либо с помощью приложений, записывающих текст, написанный на цифровом планшете, либо демонстрирующие руки учителя, когда он пишет и объясняет урок. «Результаты ясно показывают, что учащимся не нужно видеть лицо учителя, но они предпочитают, чтобы на видео появлялись человеческие черты, и особенно руки, потому что они передают невербальную информацию и помогают сосредоточить внимание на что важно», — сказал Виктор Гарсия.

Для нового врача тот факт, что «эффективно и даже целесообразно» показывать только руки, «снимает большую нагрузку с учителей, которым не обязательно становиться профессиональными актерами или знать, как вести себя перед камера.Эти предпочтения также показывают, что нет необходимости производить сложный и дорогой продукт для передачи информации и привлечения внимания студентов. «Простота может быть очень эффективной и помогать как студентам, так и преподавателям. С одной стороны, доска, на которой видны только руки учителя, помогает сосредоточиться на содержании и снижает когнитивную нагрузку ученика. С другой стороны, его легко создать, так как все, что вам нужно, — это обычная видеокамера, даже одна на мобильном телефоне, и небольшая доска», — отметил Виктор Гарсия.

Повышение успеваемости

Хотя это и не было целью диссертации, в ходе исследования также были собраны данные об успеваемости на курсах физики до и после того, как были представлены видеоролики. «Результаты показали, что в среднем на 20 % улучшилась успеваемость учащихся на курсах, где были доступны видеоролики, по сравнению с курсами, где их не было. Однако значительного снижения количества людей, бросивших курс, не произошло — их стало всего на 1 % меньше. «, — подчеркнул Виктор Гарсия.

Включение качественных методов в исследование

В этой диссертации также подчеркивается важность использования качественных методов, таких как синхронные интервью со студентами, при анализе вопросов, связанных с преподаванием, и выявлении потенциальных улучшений. «Анкеты обычно рассылаются в конце семестра. Это полезно, но они не дают той детализации и глубины, которые можно получить в полуструктурированном интервью. дополнение к анкетам, которые они уже раздают, они могли бы лучше понять опыт преподавания студентов и определить передовой опыт и области для улучшения», — заключил Хорди Конеса.


Использование видео в образовании может улучшить успеваемость учащихся
Дополнительная информация: Восприятие и использование учебных видеороликов по физике для инженерных курсов в аудиторных и онлайн-средах обучения [Докторская диссертация].hdl.handle.net/10609/139726

Предоставлено Университет Оберта-де-Каталония

Цитата : Использование видео в обучении может повысить успеваемость на 20% (16 марта 2022 г. ) получено 16 марта 2022 г. с https://физ.org/news/2022-03-videos-academic.html

Этот документ защищен авторским правом. Помимо любой добросовестной сделки с целью частного изучения или исследования, никакие часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в ознакомительных целях.

Факультет физики Корнельского университета искусств и наук

PHYS 1012 Дополнение к курсу физики 1112

Описание

Содержит вспомогательные инструкции и практику для PHYS 1112 и способствует глубокому пониманию основных понятий механики. Рекомендуется для учащихся, которые ищут дополнительные возможности для изучения содержания курса, обретения уверенности в применении принципов физики или развития навыков решения задач. Время занятий также тратится на изучение реальных приложений и обсуждение стратегий, позволяющих добиться успеха в PHYS 1112 .

Академическая карьера: Инструктор UG: Джим Бейкер (jeb94)
Полная информация для PHYS 1012: Приложение Physics 1112

PHYS 1013 Дополнение к курсу физики 2213

Описание

Содержит вспомогательные инструкции и практику для PHYS 2213 и способствует глубокому пониманию основных концепций электромагнетизма.Рекомендуется для учащихся, которые ищут дополнительные возможности для изучения содержания курса, обретения уверенности в применении принципов физики или развития навыков решения задач. Учебное время также посвящено изучению реальных приложений и обсуждению стратегий, позволяющих добиться успеха в PHYS 2213 .

Академическая карьера: Инструктор UG: Джим Бейкер (jeb94)
Полная информация для PHYS 1013: Приложение Physics 2213

PHYS 1101 Общая физика I

Описание

PHYS 1101 и PHYS 1102 подчеркивают как количественное, так и концептуальное понимание тем и инструментов вводной физики, разработанных без использования исчисления.Курсы предлагают индивидуальное обучение. Студенты учатся, выполняя заданные чтения, задачи и лабораторные упражнения, а также посредством индивидуального обучения. Кроме того, предоставляются записанные лекции, обзорные сессии, короткие видеоролики, образцы тестов и онлайн-учебники. Формат курса обеспечивает гибкость, но в некоторых отношениях требует больше требований, чем курс в традиционном формате. Успех требует дисциплины и хорошо развитой привычки к учебе. Учащиеся, не изучающие физику в средней школе, должны выделять дополнительное время.Оценка включает устную лабораторную проверку, выбор домашних заданий с оценкой и письменный тест по каждому разделу; они должны быть выполнены в гибкие сроки. Основные темы PHYS 1101: силы и равновесие, кинематика, динамика, импульс, энергия, гидромеханика, волны и звук, теплофизика и термодинамика. На уровне физики колледжа, 5-е издание, Джамбаттиста.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Николас Тейлор (nwt2)
Полная информация для PHYS 1101: Общая физика I

PHYS 1110 Введение в экспериментальную физику

Описание

Этот лабораторный курс представляет собой введение в природу и навыки экспериментирования в физике. Студенты будут участвовать в многонедельных исследованиях, творчески разрабатывать свои собственные эксперименты и изучать вопросы о том, как мы разрабатываем модели в физике с помощью экспериментов. Студенты узнают, как планировать эксперименты, анализировать данные, разрабатывать интересные исследовательские вопросы и рассматривать вопросы этики в физических экспериментах. Студенты также будут развивать навыки общения и сотрудничества. Курс направлен на то, чтобы предоставить студентам возможность рассмотреть природу измерений и экспериментов и оценить взаимосвязь между физическими теориями и экспериментальными данными.

Академическая карьера: Инструктор UG: Наташа Холмс (ngh45)
Нам Юнг Ким (nk652)
Полная информация для PHYS 1110: Введение в экспериментальную физику

PHYS 1112 Физика I: Механика и тепло

Описание

Первый курс трехсеместрового вводного курса по физике. Этот курс преподается в значительной степени «перевернутым», очень интерактивным образом, с подготовкой к чтению, необходимой для занятий.Охватывает механику частиц с акцентом на кинематику, динамику, законы сохранения, центральные силовые поля, периодическое движение. Механика многочастичных систем: центр масс, вращательная механика твердого тела, вращательное равновесие и механика жидкости. Температура, теплота, законы термодинамики. На уровне университетской физики, Vol. 1, Янга и Фридмана.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Филип Красицки (pdk4)
Полная информация для PHYS 1112: Физика I: Механика и тепло

PHYS 1116 Физика I: Механика и специальная теория относительности

Описание

Первый в трехсеместровом вводном уроке по физике.Исследует количественное моделирование физического мира посредством изучения механики. Более математический и абстрактный, чем типичный курс механики — например, рассматривает, как выбор системы координат (декартовой, цилиндрической и т. д.) влияет на характер кинематических уравнений. Быстрый темп. Включает кинематику, динамику, законы сохранения, центральные силовые поля, периодическое движение и специальную теорию относительности. На уровне «Введения в механику» Клеппнера и Коленкова.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Юна Ким (ek436)
Полная информация для PHYS 1116: Физика I: Механика и специальная теория относительности

Вводная лаборатория PHYS 1190 (дополнение к переводу)

Описание

Учащиеся выполняют лабораторный компонент одного из вводных курсов (PHYS 1101, PHYS 1102, PHYS 2207, PHYS 2208, PHYS 2214) в дополнение к лекционному курсу, полученному в другом месте. Те, кто желает пройти эквивалент одного из этих вводных курсов в другом учреждении, должны получить предварительное одобрение директора физического факультета бакалавриата.

Академическая карьера: UG Полная информация о PHYS 1190: вводная лаборатория (дополнение к передаче)

PHYS 1201 Почему небо голубое: аспекты физического мира

Описание

Одна из экзистенциальных проблем нашего времени — отличить фальшивое от настоящего.Физика может быть мощным инструментом для проведения таких различий, потому что она предлагает физические законы, которые невозможно нарушить. На этом занятии вы узнаете об этих законах и о том, как их использовать для анализа повседневных явлений. Этот курс, специально предназначенный для студентов, не занимающихся наукой, исследует принципы физики с концептуальной точки зрения, уделяя особое внимание методологии науки и природе доказательств.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Итай Коэн (ic64)
Полная информация о PHYS 1201: Почему небо голубое: аспекты физического мира

PHYS 2207 Основы физики I

Описание

Physics 2207-PHYS 2208 – это двухсеместровый вводный курс по физике с лаб.Первый курс, Physics 2207, закладывает основы для количественного моделирования окружающего мира и рассуждений о физических явлениях. Эти навыки развиваются в контексте механики, термодинамики, гидромеханики и волн. Включает приложения из науки, медицины и повседневной жизни. Преподается Найтом, Джонсом и Филдом на уровне «Физика в колледже».

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Эрих Мюллер (em256)
Полная информация для PHYS 2207: Основы физики I

PHYS 2210 Изучение экспериментальной физики

Описание

В этом лабораторном курсе учащиеся будут опираться на знания и навыки, полученные в курсе «Физика 1110» («Введение в экспериментальную физику»), для выполнения семестровых проектов по экспериментальной физике. Студенты будут работать в лабораторных проектных группах, чтобы итеративно разработать исследовательский вопрос, написать предложение, которое будет рассмотрено их коллегами и экспертами, в течение нескольких недель участвовать в своем проекте и представить свои результаты на публичном стендовом заседании в конце семестра. Студенты приобретут дополнительные навыки в области планирования экспериментов и анализа данных с более широким акцентом на том, как генерировать интересные, проверяемые и выполнимые исследовательские вопросы, как предоставлять критическую и конструктивную обратную связь другим и как представлять исследования широкой аудитории.Курс дает учащимся раннюю возможность получить представление об исследованиях экспериментальной физики, проявить творческий подход, чтобы найти ответ на новый исследовательский вопрос и / или разработать уникальный экспериментальный подход.

Академическая карьера: Инструктор UG: Нам Юнг Ким (nk652)
Полная информация о PHYS 2210: Изучение экспериментальной физики

PHYS 2213 Физика II: Электромагнетизм

Описание

Второй в трех семестровом вводном уроке по физике. Темы включают электростатику, поведение вещества в электрических полях, цепи постоянного тока, магнитные поля, закон Фарадея, цепи переменного тока и электромагнитные волны. На уровне университетской физики, Vol. 2, Янга и Фридмана, 13-е изд.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Иван Базаров (ib38)
Полная информация для PHYS 2213: Физика II: Электромагнетизм

PHYS 2214 Physics III: колебания, волны и квантовая физика

Описание

Для специалистов в области инженерии (включая био-, гражданскую и экологическую инженерию), компьютерных и информационных наук, физики, наук о земле и атмосфере, а также других физических и биологических наук, которые хотят понять колебания, волны и квантовые явления, лежащие в основе повседневного опыта. и современные технологии, включая научное/медицинское оборудование. Охватывает физику колебаний и волновых явлений, включая возбужденные колебания и резонанс, механические волны, звуковые волны, электромагнитные волны, стоячие волны, эффект Доплера, поляризацию, отражение и передачу волн, интерференцию, дифракцию, геометрическую оптику и оптические инструменты, волновые свойства частицы, частицы в потенциальных ямах, излучение и поглощение света, квантовое туннелирование. С приложениями к явлениям и технологиям измерения в технике, физических науках и биологических науках.Некоторое знакомство с дифференциальными уравнениями, комплексным представлением синусоид и анализом Фурье желательно, но не обязательно. Как и в случае PHYS 1112 и PHYS 2213, подготовка к уроку включает в себя чтение заметок и/или просмотр видео, а занятия в классе сосредоточены на решении проблем, демонстрациях и применении.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Гленн Кейс (gsc11)
Полная информация для PHYS 2214: Физика III: колебания, волны и квантовая физика

PHYS 2216 Введение в специальную теорию относительности

Описание

Введение в специальную теорию относительности Эйнштейна, включая преобразования Галилея и Лоренца, концепцию одновременности, замедление времени и сокращение Лоренца, релятивистские преобразования скорости, импульса и энергии и релятивистскую инвариантность в законах физики. На уровне «Введения в механику» Клеппнера и Коленкова.

Академическая карьера: Преподаватель UG: Роберт Фулбрайт (rmf14)
Полная информация о PHYS 2216: Введение в специальную теорию относительности

PHYS 2217 Физика II: электричество и магнетизм

Описание

Второй в трех семестровом вводном уроке по физике.Исследует количественное моделирование физического мира посредством изучения электричества и магнетизма. Более математический и абстрактный, чем типичный вводный курс по электричеству и магнетизму. Темы включают электростатику, поведение материи в электрических полях, цепи, магнитные поля, закон Фарадея, цепи переменного тока и электромагнитные волны. Существенно использует векторное исчисление. На уровне электричества и магнетизма Перселла.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Вейт Эльзер (ve10)
Полная информация для PHYS 2217: Физика II: Электричество и магнетизм

PHYS 2218 Физика III: Волны и теплофизика

Описание

Этот курс состоит из двух частей. Большая часть курса обычно фокусируется на волновых явлениях. Темы включают: связанные гармонические осцилляторы, струны, звуковые и световые волны, принцип суперпозиции, волновые уравнения, ряды и преобразования Фурье, дифракцию и интерференцию. Обсуждение ведется на уровне «Физики волн» Георгия. Второй сегмент курса охватывает термодинамику и статистическую механику на уровне теплофизики Шредера.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Питер Виттих (pw94)
Полная информация для PHYS 2218: Физика III: Волны и тепловая физика

PHYS 3310 Экспериментальная физика среднего уровня

Описание

Вам бы понравилось работать с физической системой, позволяющей четко различать рациональные и иррациональные числа? Как насчет использования микроволнового термометра для измерения температуры удаленного объекта, а именно внешней поверхности Солнца? Хотели бы вы количественно наблюдать преобразование замкнутой электромагнитной волны в волну, распространяющуюся в остальную часть Вселенной? В Physics 3310 у вас будет такой опыт, когда вы сами решите, насколько действительны или применимы различные теоретические результаты, с которыми вы уже столкнулись или с нетерпением ждете встречи на курсах среднего уровня 3000, таких как квантовая и классическая механика и электродинамика. Вы приобретете необходимые навыки, чтобы узнать правду о природе в качестве физика-экспериментатора, уделяя особое внимание осознанию и управлению неопределенностью. Окружающая среда 3310 способствует индивидуальному творчеству и открытиям при поддержке и помощи однокурсников и сотрудников.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Карл Франк (cpf1)
Полная информация для PHYS 3310: промежуточная экспериментальная физика

PHYS 3316 Основы квантовой механики

Описание

Темы включают анализ классических концепций микрофизики; кванты света и волны материи; Уравнение Шредингера и решения для прямоугольной ямы, гармонического осциллятора и атома водорода; волновые пакеты, эффекты рассеяния и туннелирования, угловой момент, спин и магнитные моменты.На уровне «Введение в квантовую физику» Френча и Тейлора и «Введение в квантовую физику» Гриффитса.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Томас Ариас (taa2)
Полная информация для PHYS 3316: Основы квантовой механики

PHYS 3317 Приложения квантовой механики

Описание

Охватывает ряд приложений квантовой механики к темам современной физики.Использует инструменты, разработанные в PHYS 3316, и не вводит новый формализм. Темы включают физику одно- и многоэлектронных атомов, молекулярную физику, введение в квантовую статистику, темы физики твердого тела, структуру ядра и физику элементарных частиц. Учащиеся разовьют свои логические рассуждения и навыки моделирования.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Юваль Гроссман (yg73)
Полная информация о PHYS 3317: Приложения квантовой механики

PHYS 3327 Advanced Electricity and Magnetism

Описание

Основное внимание уделяется продвинутой электро/магнитостатике, такой как векторный и скалярный потенциалы и мультипольное разложение потенциальных решений уравнения Лапласа и краевых задач, а также зависящей от времени электродинамике: уравнения Максвелла, электромагнитные волны, отражение и преломление, волноводы, и генерация электромагнитного излучения (запаздывающий потенциал). Если позволит время, темы будут взяты из антенн, релятивистской электродинамики, четырех векторов, Лоренца и преобразования полей в зависимости от интересов класса. На уровне «Классического электромагнитного излучения» Хилда и Мэрион или более продвинутых глав «Введения в электродинамику» Гриффитса.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS, SMR-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Лоуренс Гиббонс (lkg5)
Полная информация для PHYS 3327: Advanced Electricity and Magnetism

Электронные схемы PHYS 3360

Описание

Практическая электроника, встречающаяся в среде научных или инженерных исследований/разработок.Анализируйте, проектируйте, создавайте и тестируйте схемы с использованием дискретных компонентов и интегральных схем. Аналоговые схемы: резисторы, конденсаторы, операционные усилители, усилители с обратной связью, генераторы, компараторы, пассивные и активные фильтры, диоды, транзисторные переключатели и усилители. Цифровые схемы: комбинационная и последовательная логика (вентиляторы, триггеры, регистры, счетчики, таймеры), аналого-цифровое (АЦП) и цифро-аналоговое (ЦАП) преобразование, усреднение сигналов, а также компьютерная архитектура и интерфейс.Дополнительные темы могут включать аналоговую и цифровую обработку сигналов, световую связь, датчики, методы шумоподавления и компьютерное проектирование схем. На уровне Art of Electronics Горовица и Хилла.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Георг Хоффштеттер (gh77)
Полная информация о PHYS 3360: электронные схемы

PHYS 4230 Статистическая термодинамика

Описание

Квантово-статистическая основа равновесной термодинамики, микроканонических, канонических и больших канонических ансамблей и статистических сумм. Классические и квантовые идеальные газы, парамагнитные и многоуровневые системы. Статистика и приложения Максвелла-Больцмана, Ферми-Дирака и Бозе-Эйнштейна. Введение в системы взаимодействующих частиц. На уровне «Введение в статистическую механику» Боули и Санчеса.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Дебанджан Чоудхури (dc977)
Полная информация для PHYS 4230: Статистическая термодинамика

Неофициальная передовая лаборатория PHYS 4400

Описание

Эксперименты самой разной сложности в одной или нескольких областях, перечисленных в PHYS 4410, могут проводиться для выполнения особых требований учащегося.

Академическая карьера: Преподаватель UG: Пол МакЮэн (plm23)
Полная информация о PHYS 4400: неофициальная передовая лаборатория

PHYS 4410 Расширенная экспериментальная физика

Описание

Более 50 доступных экспериментов по различным темам, включая атомную и молекулярную спектроскопию, оптику, физику конденсированного состояния, ядерную физику, электрические и микроволновые схемы, рентгеновские лучи и магнитный резонанс. Каждый студент выбирает и выполняет три эксперимента. Особое внимание уделяется самостоятельной работе, а также навыкам научного письма и презентации. Еженедельные лекции будут охватывать методы и навыки, необходимые для класса и экспериментальной физики в целом.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Пол МакЮэн (plm23)
Полная информация о PHYS 4410: расширенная экспериментальная физика

PHYS 4433 Введение в космологию

Описание

Введение в теоретическую и наблюдательную космологию, предназначенное для интересующихся научными и инженерными специальностями.Темы включают введение в общую теорию относительности применительно к космосу; история космического расширения и ее связь с природой материи во Вселенной; процессы в ранней Вселенной; как формируются галактики и скопления галактик; текущие и перспективные космологические исследования галактик, скоплений галактик, гравитационного линзирования и космического микроволнового фона. Материал менее технический, чем курс космологии для выпускников ASTRO 6599.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Николас Батталья (nb572)
Полная информация о PHYS 4433: Введение в космологию

PHYS 4445 Введение в общую теорию относительности

Описание

Введение в общую теорию относительности за один семестр, которое раскрывает основную структуру и феноменологию теории, не требуя предварительного знакомства с тензорным анализом.Общая теория относительности является фундаментальным краеугольным камнем физики, лежащим в основе нескольких наиболее интересных областей современных исследований, включая релятивистскую астрофизику, космологию и поиск квантовой теории гравитации. Курс кратко рассматривает специальную теорию относительности, знакомит с основными аспектами дифференциальной геометрии, включая метрику, геодезические и тензор Римана, описывает пространство-время черных дыр и космологические решения и завершается уравнением Эйнштейна и его линеаризованными решениями гравитационных волн. На уровне гравитации: введение в общую теорию относительности Эйнштейна Хартла.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS, SMR-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Саул Теукольский (sat4)
Полная информация о PHYS 4445: Введение в общую теорию относительности

PHYS 4454 Введение в физику твердого тела

Описание

Введение в физику кристаллических тел.Охватывает кристаллические структуры; дифракция; электронные состояния и теория функционала плотности; колебания решетки; и металлы, изоляторы и полупроводники. Охватывает оптические свойства, магнетизм и сверхпроводимость, если позволяет время. Большая часть курса посвящена основам предмета, но время посвящено современным и/или технологически важным темам, таким как квантовые размерные эффекты. На уровне «Введение в физику твердого тела» Киттеля или «Физика твердого тела» Эшкрофта и Мермина.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Дэвид Мюллер (dm24)
Полная информация для PHYS 4454: Введение в физику твердого тела

PHYS 4481 Квантовая обработка информации

Описание

Аппаратное обеспечение, использующее квантовые явления, может кардинально изменить характер вычислений.Хотя создание квантового компьютера общего назначения остается серьезной технологической задачей, в последнее время был достигнут значительный экспериментальный прогресс. Кроме того, теория квантовых вычислений представляет интерес сама по себе, предлагая новые взгляды на природу вычислений и информации, а также обеспечивая новое понимание концептуальных загадок, поставленных квантовой теорией. Этот курс предназначен для физиков, незнакомых с теорией сложности вычислений или криптографией, а также для ученых-компьютерщиков и математиков, ранее знакомых с квантовой механикой. Темы включают: простые квантовые алгоритмы, исправление ошибок, криптографию, телепортацию и использование устройств квантовых вычислений, доступных в настоящее время или которые будут доступны в ближайшем будущем.

Распространение: (PBS-AS, PHS-AS, SMR-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Пол Гинспарг (phg5)
Полная информация для PHYS 4481: Квантовая обработка информации

PHYS 4484 Преподавание и изучение физики

Описание

Это 1.5-часовой еженедельный семинар знакомит студентов и аспирантов с основными понятиями преподавания и изучения физики. Участники читают и обсуждают статьи и видео, размышляют о собственном опыте преподавания и обучения и участвуют в совместной деятельности, которая помогает им стать более эффективными учителями, учениками и коммуникаторами. Этот семинар особенно ценен для тех, кто планирует преподавать физику в какой-то момент своей карьеры или хочет улучшить свои собственные навыки изучения физики. Темы могут включать: типы вопросов и стратегии допроса; дискурс в классе; неврологические основы обучения; приобретение опыта и экспертная работа; преднамеренная практика; заблуждения, ментальные модели и концептуальные изменения; установки и психологические вмешательства; разнообразие в классе и микроагрессия; множественный интеллект и множественные представления; метапознание; активное изучение; природа науки; качества эффективных учителей; и оценка преподавания и обучения.

Академическая карьера: Инструктор UG: Роберт Торн (ret6)
Полная информация для PHYS 4484: Преподавание и изучение физики

PHYS 4485 Преподавательский опыт I

Описание

Предназначен для предоставления квалифицированным студентам бакалавриата, интересующимся преподаванием, структурированного опыта преподавания физики. Участники сотрудничают с инструкторами и ассистентами выпускников, чтобы облегчить совместные учебные занятия, лабораторные исследования или сеансы помощи в выполнении домашних заданий. Общее еженедельное время составляет 3-4 часа, включая время на общение с преподавателем (2 часа), время на подготовку и время на встречи с преподавателем.

Академическая карьера: Инструктор UG: Джим Бейкер (jeb94)
Полная информация для PHYS 4485: Опыт преподавания I

PHYS 4486 Преподавательский опыт II

Описание

Опыт преподавания для квалифицированных студентов бакалавриата по PHYS 1101/PHYS 1102.Контактное время будет проходить в Учебном центре курса, в командной среде с ассистентами аспирантов и преподавателями. Мероприятия включают обучение отдельных учащихся, работу с небольшими группами, помощь учащимся в проведении лабораторных экспериментов и участие в инициативах по разработке курсов.

Академическая карьера: Инструктор UG: Николас Тейлор (nwt2)
Полная информация для PHYS 4486: Преподавательский опыт II

PHYS 4487 Преподавательский опыт III

Описание

Продолжение PHYS 4486.Опыт преподавания для квалифицированных студентов бакалавриата, чтобы помочь с PHYS 1101 / PHYS 1102. Время контакта будет в Учебном центре курса, в командной среде с ассистентами аспирантов и преподавателями. Мероприятия включают обучение отдельных учащихся, работу с небольшими группами, помощь учащимся в проведении лабораторных экспериментов и участие в инициативах по разработке курсов.

Академическая карьера: Инструктор UG: Николас Тейлор (nwt2)
Полная информация для PHYS 4487: Преподавательский опыт III

PHYS 4490 Независимое изучение физики

Описание

Индивидуальная проектная работа (чтение или лабораторная) по любому разделу физики. Продукты различаются, но могут включать тезис. Критерии оценки определяются между студентом и преподавателем.

Академическая карьера: Инструктор UG: Джим Александр (jpa6)
Полная информация о PHYS 4490: Независимое исследование физики

PHYS 4498 Старшая диссертация

Описание

Первая половина двухсеместрового курса диссертации, посвященного исследованиям, связанным с физикой, под непосредственным руководством преподавателя.Исследование диссертации может принимать различные формы, включая, помимо прочего, теоретические расчеты, проектирование приборов, экспериментальные исследования или численное моделирование. Студенты, желающие защитить дипломную работу, должны представить предложение с одобрения руководителя факультета весной первого года обучения.

Распространение: (PBS-AS)
Академическая карьера: UG Преподаватель: Томас Ариас (taa2)
Полная информация о PHYS 4498: Старшая диссертация

PHYS 4500 Привлечение внимания общественности к физике

Описание

Этот курс сосредоточен на разработке, производстве и использовании экспонатов как в неформальных, так и в формальных условиях естественнонаучного образования, с целью повышения вовлеченности и понимания физики. Ориентированная на K-12 и широкую аудиторию, рассматриваемые физические явления, концепции и принципы будут включать механику, термодинамику, электричество и магнетизм, волновое движение, звук и свет. Благодаря материальным результатам, включающим в себя физический артефакт — саму выставку, демонстрационное мероприятие и видео, в котором четко сформулированы физические концепции, раскрываемые на выставке, большая часть курса будет очень практической, и участники научатся безопасно использовать различные инструменты для создания своих экспонатов.

Академическая карьера: Преподаватель UG: Эрик Герман (eah329)
Полная информация для PHYS 4500: развитие общественного участия в физике

Неформальная аспирантура PHYS 6500

Описание

Эксперименты различной сложности в одной или нескольких областях, перечисленных в PHYS 6510, могут проводиться для выполнения особых требований.

Академическая карьера: Преподаватель GR: Paul McEuen (plm23)
Полная информация о PHYS 6500: Неформальная аспирантура

PHYS 6510 Расширенная экспериментальная физика

Описание

Более 50 доступных экспериментов по различным темам, включая атомную и молекулярную спектроскопию, оптику, физику конденсированного состояния, ядерную физику, электрические и микроволновые схемы, рентгеновские лучи и магнитный резонанс.Каждый студент выбирает и выполняет три эксперимента. Особое внимание уделяется самостоятельной работе, а также навыкам научного письма и презентации. Еженедельные лекции будут охватывать методы и навыки, необходимые для класса и экспериментальной физики в целом.

Академическая карьера: Преподаватель GR: Paul McEuen (plm23)
Полная информация о PHYS 6510: расширенная экспериментальная физика

Проекты PHYS 6520 по экспериментальной физике

Описание

Проекты современной актуальности, предполагающие самостоятельную разработку студента. Возможность проявить больше инициативы в экспериментальной работе, чем это возможно в PHYS 6510.

Академическая карьера: GR Полная информация о PHYS 6520: Проекты в экспериментальной физике

PHYS 6561 Классическая электродинамика

Описание

Охватывает специальную теорию относительности, уравнения Максвелла, электромагнитные потенциалы, законы сохранения, функции Грина, электромагнитные волны, дисперсию, теорию излучения и рассеяние.Особое внимание уделяется практическому применению соответствующих математических методов. На уровне классической электродинамики Джексона.

Академическая карьера: Инструктор GR: Чаба Чаки (cc338)
Полная информация о PHYS 6561: Классическая электродинамика

PHYS 6572 Квантовая механика I

Описание

Первая часть двухсеместровой программы по квантовой механике для выпускников. Охватывает нерелятивистскую квантовую физику, уделяя особое внимание фундаментальным концептуальным вопросам и методам. Темы включают: фундаментальные концепции квантовой механики с использованием обозначений Дирака, теорию углового момента и спина, симметрии, методы приближения и идентичные частицы на уровне современной квантовой механики Сакурая.

Академическая карьера: Инструктор GR: Эанна Фланаган (eef3)
Полная информация для PHYS 6572: Квантовая механика I

PHYS 7601 Основы гидромеханики I

Описание

Основы гидромеханики с передовой точки зрения, включая формулировку гидродинамики сплошных сред; кинематическое описание течения жидкости, вывод уравнений Навье-Стокса и уравнения энергии для сжимаемых жидкостей; звуковые волны, вязкие течения, пограничные слои и потенциальные течения.

Академическая карьера: Преподаватель GR: Оливье Дежарден (od57)
Полная информация для PHYS 7601: Основы гидромеханики I

PHYS 7635 Физика твердого тела I

Описание

Обзор физики твердого тела, начиная с кристаллических структур и зонной теории электронов и фононов. Избранные темы из полупроводников, магнетизма, сверхпроводимости, спиновых жидкостей, неупорядоченных материалов, топологии и мезоскопической физики.Основное внимание уделяется проведению исследований выпускников на современных рубежах физики конденсированных сред. Ожидается, что в дополнение к курсовым лекциям студенты будут посещать либо семинар LASSP/AEP в 12:20 по вторникам, либо еженедельный исследовательский семинар для своего факультета. Дополнительный учебный зал/секция домашних заданий будет проводиться по четвергам с 14:00 до 15:00.

Академическая карьера: Инструктор GR: Брэд Рэмшоу (bjr228)
Полная информация о PHYS 7635: Физика твердого тела I

PHYS 7651 Релятивистская квантовая теория поля I

Описание

Введение в релятивистскую квантовую теорию поля для приложений в физике элементарных частиц. Темы включают квантование полей Клейна-Гордона, Дирака и калибровочных полей, лоренц-инвариантность в квантовой теории, теорию возмущений, диаграммы Фейнмана, расчет скоростей распада и сечений, а также введение в радиационные поправки, перенормировку и эффективные теории поля. На уровне квантовой теории поля и Стандартной модели Шварца.

Академическая карьера: Преподаватель GR: Максим Перельштейн (mp325)
Полная информация о PHYS 7651: Релятивистская квантовая теория поля I

PHYS 7653 Статистическая физика II

Описание

Расширенное изучение выбранных тем статистической механики на уровне выпускников, таких как масштабный анализ, методы ренормализационной группы, модели квантового ротора, квантовая критичность и т. д.

Академическая карьера: Инструктор GR: Chaoming Jian (cj398)
Полная информация о PHYS 7653: Статистическая физика II

PHYS 7681 Квантовая обработка информации

Описание

Аппаратное обеспечение, использующее квантовые явления, может кардинально изменить характер вычислений. Хотя создание квантового компьютера общего назначения остается серьезной технологической задачей, в последнее время был достигнут значительный экспериментальный прогресс.Кроме того, теория квантовых вычислений представляет интерес сама по себе, предлагая новые взгляды на природу вычислений и информации, а также обеспечивая новое понимание концептуальных загадок, поставленных квантовой теорией. Этот курс предназначен для физиков, незнакомых с теорией сложности вычислений или криптографией, а также для ученых-компьютерщиков и математиков, ранее знакомых с квантовой механикой. Темы включают: простые квантовые алгоритмы, исправление ошибок, криптографию, телепортацию и использование устройств квантовых вычислений, доступных в настоящее время или которые будут доступны в ближайшем будущем.

Академическая карьера: Инструктор GR: Пол Гинспарг (phg5)
Полная информация о PHYS 7681: квантовая обработка информации

PHYS 7684 Преподавание и изучение физики

Описание

Этот 1,5-часовой еженедельный семинар знакомит студентов и аспирантов с основными понятиями физического образования. Участники обсуждают статьи и видеоролики, взятые из исследований в области физического и естественнонаучного образования, а также из когнитивной науки, и участвуют в совместной деятельности, которая помогает им стать более эффективными учителями, коммуникаторами и учащимися. Этот семинар особенно ценен для тех, кто планирует преподавать физику в какой-то момент своей карьеры. Темы включают в себя: стратегии постановки вопросов, дискурс в классе, обучение на основе неправильных представлений, аргументированный подход к обучению, теорию обучения, концепции и концептуальные изменения, а также фиксированное и растущее мышление, научное общение.Текст: статьи из научных, инженерных и математических журналов.

Академическая карьера: Инструктор GR: Роберт Торн (ret6)
Полная информация для PHYS 7684: Преподавание и изучение физики

PHYS 7685 Специальные темы по физике

Описание

Предложения объявляются каждый семестр. Типичными темами являются теория групп, аналитичность в физике элементарных частиц, слабые взаимодействия, сверхтекучие жидкости, звездная эволюция, физика поверхности, методы Монте-Карло, физика низких температур, магнитный резонанс, фазовые переходы и ренормализационная группа.

Академическая карьера: Преподаватель GR: Карл Франк (cpf1)
Полная информация о PHYS 7685: специальные разделы физики

PHYS 7690 Независимое изучение физики

Описание

Специальное обучение в аспирантуре в какой-либо области физики, теоретической или экспериментальной, под руководством любого профессора из штата.

Академическая карьера: Инструктор GR: Сайрус Умригар (cju1)
Полная информация о PHYS 7690: независимое изучение физики .

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.