Тест 10 класс физика кинематика: Контрольные тесты по физике на тему «Кинематика» 10 класс

Содержание

Контрольные тесты по физике на тему «Кинематика» 10 класс

Тест по теме «Кинематика» Вариант 1.

1. Расстояние между начальной и конечной точками — это:

А) путь Б) перемещение В) смещение Г) траектория

2. В каком из следующих случаев движение тела нельзя рассматривать как движение материальной точки?

А) Движение Земли вокруг Солнца. Б) Движение спутника вокруг Земли.

В) Полет самолета из Владивостока в Москву. Г) Вращение детали, обрабатываемой на

станке

3. Какие из перечисленных величин являются скалярными? 
А) перемещение Б) путь В) скорость

4. Что измеряет спидометр автомобиля? 
А) ускорение; Б) модуль мгновенной скорости; 
В) среднюю скорость; Г) перемещение

5. Какая единица времени является основной в Международной системе единиц? 
А) 1час Б) 1 мин В) 1 с Г) 1 сутки.

6. Два автомобиля движутся по прямому шоссе в одном направлении. Если направить ось ОХ вдоль направления движения тел по шоссе, тогда какими будут проекции скоростей автомобилей на ось ОХ? 
А) обе положительные Б) обе отрицательные
В) первого — положительная, второго — отрицательная 
Г) первого — отрицательная, второго – положительная

7. Автомобиль объехал Москву по кольцевой дороге, длина которой 109 км. Чему равны пройденный путь l и перемещение S автомобиля? 
A) l = 109 км; S = 0 Б) l =218км S = 109 км В) l = 218 км; S = 0. Г) l=109км; S=218 км

8. Какой из графиков соответствует равномерному движению? ( Рис. 1).

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4.

9. Определите путь, пройденный точкой за 5 с. (Рис. 2).

А) 2м Б) 2,5м В) 5м Г) 10м.

10.. На рисунке 3 представлен график зависимости пути, пройденного велосипедистом, от времени.

Определить путь, пройденный велосипедистом за интервал времени от t1 = 1c до t2 = 3с?

А) 9 м Б) 6 м В) 3 м. Г) 12 м

11. Если ускорение равно 2 м/с2, то это:

А) равномерное движение Б) равнозамедленное движение

В) равноускоренное движение Г) прямолинейное

12. Ускорение характеризует изменение вектора скорости

А) по величине и направлению Б) по направлению В) по величине

13. Автомобиль, движущийся прямолинейно равноускоренно, увеличил свою скорость с 
3 м/с до 9 м/с за 6 секунд. С каким ускорением двигался автомобиль? 
А) 0 м/с2 Б) 3 м/с2 В) 2 м/с2 Г) 1 м/с2

14. Какую скорость приобретает автомобиль при торможении с ускорением 0,5 м/с

2 через 10 с от начала торможения, если начальная скорость его была равна 72 км/ч?

А) 15м/с Б) 25м/с В) 10м/с Г) 20м/с.

Тест по теме «Кинематика» Вариант 2.

1. Велосипедист движется из точки А велотрека в точку В по кривой АВ. Назовите 
физическую величину, которую изображает вектор АВ. 
А) путь Б) перемещение В) скорость

2. Почему при расчетах можно считать Луну материальной точкой (относительно Земли)?

А) Луна — шар Б) Луна — спутник Земли В) Масса Луны меньше массы Земли

Г) Расстояние от Земли до Луны во много раз больше радиуса Луны.

3. . Физические величины бывают векторными и скалярными. Какая физическая величина из перечисленных является скалярной? 
А) ускорение Б) время В) скорость Г) перемещение

4. . Какие из перечисленных ниже величин являются векторными: 

1) путь 2) перемещение 3) скорость? 
А) 1 и 2 Б) 2 и 3 В) 2 Г) 3 и 1.

5. Основными единицами длины в СИ являются: 
А) метр Б) километр В) сантиметр Г) миллиметр

6. Два автомобиля движутся по прямому шоссе в противоположных направлении. Если направить ось ОХ вдоль направления движения первого автомобиля по шоссе, тогда какими будут проекции скоростей автомобилей на ось ОХ? 
А) обе положительные Б) обе отрицательные
В) первого — положительная, второго — отрицательная 
Г) первого — отрицательная, второго – положительная

7. Тело, брошенное вертикально вверх, достигло наибольшей высоты 10 м и упало на 
землю. Чему равны путь l и перемещение S за все время его движения? 
A) l = 20 м, S = 0 м Б) l = 10 м, S = 0   B) l = 10 м, S = 20 м Г) l = 20 м, S = 10 м.

8. Какой из графиков соответствует равномерному движению? ( Рис. 1).

А) 3 Б) 4 В) 1 Г) 2

9. Определите путь, пройденный точкой за 3 с. (Рис. 2).

А) 2м Б) 6м В) 5м Г) 1,5м.

10.. На рисунке 3 представлен график зависимости пути, пройденного велосипедистом, от времени. Определить путь, пройденный велосипедистом за интервал времени от t1 = 2c до t2 = 4с?

А) 9 м Б) 6 м В) 3 м. Г) 12 м

11. Если ускорение равно -3м/с2, то это:

А) равномерное движение Б) равноускоренное движение

В) равнозамедленное движение Г) прямолинейное движение

12. Автомобиль трогается с места и движется с возрастающей скоростью прямолинейно. 
Какое направление имеет вектор ускорения? 

А) ускорение равно 0 Б) направлен против движения автомобиля
В) направлен в сторону движения автомобиля

13. Скорость автомобиля за 20с уменьшилась с 20м/с до 10м/с. С каким средним ускорением двигался автомобиль?

А) 0,5м/с2 Б) 5м/с2 В) -5м/с2 Г) -0,5м/с2

14. Определить скорость тела при торможении с ускорением 0,2м/с2 через 30с от начала движения, если начальная скорость его была равна 2м/с.

А) -4м Б) 4 м В) -6м Г) 8м.

Ответы

Вариант 1 Вариант 2

1 –б 1 -б

2 — г 2 – г

3 – а 3 – б

4 – б 4 – в

5 – в 5 – а

6 – а 6 – в

7 – в 7 – а

8 – б 8 – г

9 – г 9 – б

10 – б 10 – б

11 – в 11 – в

12 – а 12 – в

13 – г 13 – г

14 – б 14- а

  1. Тело двигается вдоль оси x декартовой системы координат со скоростью 3 м/с и одновременно вдоль оси y со скоростью 4 м/с.

    Найти результирующую скорость.
    5 м/с;
    7 м/с;
    1 м/с.

1.13. Автомобиль трогается с места и движется с возрастающей скоростью прямолинейно. 
Какое направление имеет вектор ускорения? 
А) ускорение равно 0; Б) направлен против движения автомобиля; 
В) направлен в сторону движения автомобиля.

1.14. Автомобиль тормозит на прямолинейном участке дороги. Какое направление имеет 
вектор ускорения? 
А) ускорение равно 0; Б) направлен против движения автомобиля; 
В) направлен в сторону движения автомобиля.

1.16. Физические величины бывают векторными и скалярными. Какая физическая величина из перечисленных является скалярной? 
А) ускорение; Б) время; В) скорость; Г) перемещение.

1.18. Основными единицами длины в СИ являются: 

А) километр; Б) метр; В) сантиметр; Г) миллиметр.

1.19. Какие из перечисленных ниже величин являются векторными: 
1) путь, 2) перемещение, 3) скорость? 
А) 1 и 2; Б) 2; В) 2 и 3; Г) 3 и 1.

1.22. Двигаясь прямолинейно, одно тело за каждую секунду проходит путь 5 м, другое тело — за каждую секунду 10 м. Движения этих тел являются: 
А) равномерными; Б) неравномерными; 
В) первого неравномерным, второго равномерным; 
Г) первого равномерным, второго неравномерным

1 25. Модуль скорости тела за каждую секунду увеличивался в 2 раза. Какое утверждение будет правильным? 
А) ускорение уменьшалось в 2 раза; Б) ускорение не изменялось; 
В) ускорение увеличивалось в 2 раза

1.26. Тело, брошенное вертикально вверх, достигло наибольшей высоты 10 м и упало на 
землю. Чему равны путь l и перемещение S за все время его движения? 

A) l = 10 м, S = 0 м; Б) l = 20 м, S = 0; 
B) l = 10 м, S = 20 м; Г) l = 20 м, S = 10 м.

1.35. При отходе от станции ускорение поезда составляет 1 м/с2. Какой путь проходит поезд за 10 с? 
А) 5 м; Б) 10 м; В) 50 м; Г) 100 м.

1.36. При равноускоренном движении в течение 5 с автомобиль увеличил скорость от 10 до 
15 м/с. Чему равен модуль ускорения автомобиля? 
А) 1 м/с2; Б) 2 м/с2; В) 3 м/с2; Г) 5 м/с2.

1.55. Какая из приведенных функций (v(t)) описывает зависимость модуля скорости от 
времени при равномерном прямолинейном движении тела вдоль оси ОХ со скоростью 5 м/с? 
A) v = 5t; Б) v = t; B) v = 5; Г) v = -5.

1.65. Находящемуся на горизонтальной поверхности стола бруску сообщили скорость 5 м/с. Под действием сил трения брусок движется с ускорением 1 м/с2. Чему равен путь, пройденный бруском за 6 секунд? 
А) 48 м; Б) 12 м; В) 40 м; Г) 30 м.


13. На рисунке 3 представлен график зависимости пути, пройденного велосипедистом, от времени. Определить путь, пройденный велосипедистом за интервал времени от t1 = 1c до t2 = 4с?

А) 15 м. Б) 3 м. В) 12 м. Г) 9 м. Д) 20 м.

14. На рисунке 3 представлен график зависимости пути, пройденного велосипедистом, от времени. Определить скорость движения велосипедиста в момент времени t = 2c.

А) 2 м/с. Б) 6 м/с. В) 3 м/с. Г) 12 м/с. Д) 8 м/с.

18. Тело движется прямолинейно и уменьшает скорость. Куда направлено ускорение?

А) По ходу движения. Б) По нормали. В) Против движения. Г) По радиусу — вектору к данной точке траектории.

Д) По касательной к траектории

20. Почему при расчетах можно считать Луну материальной точкой (относительно Земли)?

А) Луна — шар. Б) Луна — спутник Земли. В) Масса Луны меньше массы Земли.

Г) Расстояние от Земли до Луны во много раз больше радиуса Луны.

Д) Среди предложенных ответов нет правильного.

Скорость автомобиля за 20 с уменьшилась с 20 м/с до 10 м/с. С каким средним ускорением двигался автомобиль?   [−0,5 м/с2]

Кинематика материальной точки.

Физика, 10 класс: уроки, тесты, задания. Вход Вход Регистрация Начало Новости ТОПы Учебные заведения Предметы Проверочные работы Поиск по сайту
    Предметы
  • Физика
  • 10 класс
  1. Описание механического движения

  2. Прямолинейное равномерное движение

  3. Равнопеременное движение

  4. Равномерное движение по окружности

  5. Контрольная работа по теме

Отправить отзыв Нашёл ошибку? Сообщи нам! Copyright © 2022 ООО ЯКласс Контакты Пользовательское соглашение

Кинематика.

Тесты 10-11 класс — Класс!ная физика

Кинематика. Тесты 10-11 класс

Подробности
Просмотров: 166

Здесь представлены материалы Единой коллекции ЦОР: интерактивные тесты-задачи по физике из курсов «Открытая Физика», «Подготовка к ЕГЭ по физике» и т.д.
!!! Если задачи не открываются полностью, проверьте (по кнопкам вверху справа страницы теста) соответствует ли ваш компьютер заявленному ресурсу!!!

1. Скалярные и векторные величины в кинематике ………. смотреть …… загрузить
2. Векторные величины в кинематике ………. смотреть …… загрузить
3. Основная единица времени в СИ ………. смотреть …… загрузить
4. Единица длины в СИ ………. смотреть …… загрузить


5. Гелиоцентрическая система отсчета ………. смотреть . ….. загрузить
6. Геоцентрическая система отсчета ………. смотреть …… загрузить
7. Границы применимости понятия материальной точки (1) ………. смотреть …… загрузить
8. Границы применимости понятия материальной точки (2) ………. смотреть …… загрузить
9. Ограничение на понятие материальной точки ………. смотреть …… загрузить
10. Выражение для мгновенной скорости тела ………. смотреть …… загрузить
11. Мгновенная скорость велосипедиста (1) ………. смотреть …… загрузить
12. Мгновенная скорость велосипедиста (2) ………. смотреть …… загрузить
13. Мгновенная скорость велосипедиста (3) ………. смотреть
14. Скорость груза, поднимаемого краном, относительно земли ………. смотреть …… загрузить
15. Скорость движения игрушечного автомобиля ………. смотреть …… загрузить
16. Скорость движения материальной точки по координатной плоскости ………. смотреть …… загрузить
17. Средняя скорость движения автомобиля ………. смотреть …… загрузить
18. Средняя скорость движения человека ………. смотреть …… загрузить
19. Расчет средней скорости мотоциклиста (1) ………. смотреть …… загрузить
20. Расчет средней скорости мотоциклиста (2) ………. смотреть …… загрузить
21. Плоское движение материальной точки ………. смотреть …… загрузить
22. Поезд, проезжающий мимо телеграфного столба ………. смотреть …… загрузить
23. Прохождение поездом туннеля (1) ………. смотреть …… загрузить
24. Прохождение поездом туннеля (2) ………. смотреть …… загрузить
25. Путь тела, двигающегося с переменной скоростью ………. смотреть ………. загрузить
26. Путь, пройденный телом, движущимся с переменной скоростью ………. смотреть …… загрузить
27. Движение двух велосипедистов (1) ………. смотреть …… загрузить
28. Движение двух велосипедистов (2) ………. смотреть …… загрузить
29. Движение двух тел в одном направлении ………. смотреть …… загрузить
30. Движение пешеходов навстречу друг другу ………. смотреть …… загрузить
31. Относительная скорость движения двух автомобилей ………. смотреть …… загрузить
32. Относительная скорость двух автомобилей (1) ………. смотреть ………. загрузить
33. Относительная скорость двух автомобилей (2) ………. смотреть …… загрузить
34. Скорость лодки, притягивающейся к берегу при помощи лебедки ………. смотреть …… загрузить
35. Скорость пловца относительно берега (1) ………. смотреть …… загрузить
36. Скорость пловца относительно берега (2) ………. смотреть …… загрузить
37. Скорость пловца относительно берега реки ………. смотреть …… загрузить
38. Скорость разматывания катушки с нитью (1) смотреть …… загрузить
39. Скорость разматывания катушки с нитью (2) ………. смотреть …… загрузить
40. Скорость человека, идущего по плывущему плоту, относительно берега ………. смотреть …… загрузить
41. След капли дождя, попавшей на стекло окна движущегося поезда (1) ………. смотреть …… загрузить
42. След капли дождя, попавшей на стекло окна движущегося поезда (2) ………. смотреть …… загрузить
43. Муха, летающая между двумя спортсменами, бегущими навстречу друг другу ………. смотреть …… загрузить
44. Направление вектора ускорения (1) . ……… смотреть …… загрузить
45. Направление вектора ускорения (2) ………. смотреть …… загрузить
46. Начальная скорость и ускорение тела ………. смотреть …… загрузить
47. Выражение для мгновенного ускорения тела ………. смотреть …… загрузить
48. Скорость спортсмена при равноускоренном движении с начальной скоростью ………. смотреть …… загрузить
49. Скорость спортсмена, движущегося на водных лыжах за катером ………. смотреть …… загрузить
50. Равноускоренное движение бруска (1) ………. смотреть …… загрузить
51. Равноускоренное движение бруска (2) ………. смотреть …… загрузить
52. Равноускоренное движение спортсмена без начальной скорости . ……… смотреть …… загрузить
53. Путь, пройденный равноускоренно движущимся спортсменом ………. смотреть …… загрузить
54. Путь, пройденный самолетом по взлетной полосе из состояния покоя за некоторое время (1) ………. смотреть …… загрузить
55. Путь тела, двигающегося с постоянным ускорением ………. смотреть …… загрузить
56. Путь, который пройдет точка до первой остановки при движении, подчиняющемуся некоторому закону ………. смотреть …… загрузить
57. Путь, который прошло тело, двигаясь с постоянным ускорением ………. смотреть …… загрузить
58. Возможная зависимость пройденного телом пути от времени ………. смотреть …… загрузить
59. Время спуска лыжника с различных гор (1) . ……… смотреть …… загрузить
60. Время спуска лыжника с различных гор (2) ………. смотреть …… загрузить
61. Время, через которое удвоится модуль скорости при равноускоренном движении ………. смотреть …… загрузить
62. Время, через которое ускоренно движущийся спортсмен остановится ………. смотреть …… загрузить
63. Путь, пройденный автомобилем при разгоне ………. смотреть …… загрузить
64. Путь, пройденный автомобилем при разгоне (1) ………. смотреть …… загрузить
65. Путь, пройденный автомобилем при разгоне (2) ………. смотреть …… загрузить
66. Отношение путей, пройденных телом за первую и четвертую секунды после начала свободного падения . ……… смотреть …… загрузить
67. Путь, пройденный бруском, под действием постоянной силы (1) ………. смотреть …… загрузить
68. Путь, пройденный бруском, под действием постоянной силы (2) ………. смотреть …… загрузить
69. Путь, пройденный телом под действием силы трения ………. смотреть …… загрузить
70. Сани, движущиеся по горизонтальной шероховатой поверхности ………. смотреть …… загрузить
71. Движение мяча с постоянным ускорением, перпендикулярным скорости движения ………. смотреть …… загрузить
72. Движение поезда с переменным ускорением ………. смотреть …… загрузить
73. Движение тела с возрастающей скоростью ………. смотреть …. .. загрузить
74. Движение тела с убывающей скоростью ………. смотреть …… загрузить
75. Зависимость силы притяжения от расстояния в системе, на которую наложены некоторые условия (1) ………. смотреть …… загрузить
76. Зависимость силы притяжения от расстояния в системе, на которую наложены некоторые условия (2) ………. смотреть …… загрузить
77. Изменение пройденного пути при изменении ускорения и времени движения ………. смотреть …… загрузить
78. Испытание автомобиля ………. смотреть …… загрузить
79. Координата равноускоренно движущегося спортсмена ………. смотреть …… загрузить
80. Максимальное значение модуля перемещения тела при некотором движении . ……… смотреть …… загрузить
81. Максимальное по модулю ускорение, которым обладало тело, двигающееся в соответствии с некоторым законом ………. смотреть …… загрузить
82. Минимальное по модулю ускорение, которым обладало тело, двигающееся в соответствии некоторым законом — смотреть …… загрузить
83. Модуль перемещения тела, движущегося с переменной скоростью ………. смотреть …… загрузить
84. Модуль скорости шара, упруго отразившегося от движущейся стенки (1) ………. смотреть …… загрузить
85. Модуль скорости шара, упруго отразившегося от движущейся стенки (2) ………. смотреть …… загрузить
86. Определение зависимости координата-время по зависимости скорость-время ………. смотреть . ….. загрузить
87. Определение зависимости ускорение-время по зависимости перемещение-время ………. смотреть …… загрузить
88. Определение зависимости ускорение-время по зависимости скорость-время ………. смотреть …… загрузить
89. Определение знака ускорение по наклону графика скорость-время ………. смотреть …… загрузить
90. Определение изменения модуля скорости на некотором участке графика зависимости скорости от времени ………. смотреть …… загрузить
91. Определение координаты спортсмена в тот момент, когда его скорость достигает некоторого значения ………. смотреть …… загрузить
92. Определение максимальной координаты тела при периодическом движении по зависимости скорости от времени (1) ………. смотреть . ….. загрузить
93. Определение максимальной координаты тела при периодическом движении по зависимости скорости от времени (2) ………. смотреть …… загрузить
94. Определение начальной скорости спортсмена при его равноускоренном движении ………. смотреть …… загрузить
95. Определение перемещения тела по графику зависимости скорости движения тела от времени ………. смотреть …… загрузить
96. Определение перемещения тела по графику зависимости скорости тела от времени (1) ………. смотреть …… загрузить
97. Определение перемещения тела по графику зависимости скорости тела от времени (2) ………. смотреть …… загрузить
98. Определение пути и перемещения тела по графику зависимости его скорости от времени ………. смотреть …… загрузить
99. Определение пути, пройденного телом на участке максимального ускорения ………. смотреть …… загрузить
100. Определение скорости ………. смотреть …… загрузить
101. Определение скорости движения ленты транспортера по изучению движения тел на этой ленте (1) ………. смотреть …… загрузить
102. Определение скорости движения ленты транспортера по изучению движения тел на этой ленте (2) ………. смотреть …… загрузить
103. Определение скорости пули по скорости звука ………. смотреть …… загрузить
104. Определение скорости тела по графику зависимости координаты тела от времени ………. смотреть …… загрузить
105. Определение скорости тела по графику зависимости перемещения от времени (1) ………. смотреть …… загрузить
106. Определение скорости тела по графику зависимости перемещения от времени (2) . ……… смотреть …… загрузить
107. Определение ускорения ………. смотреть …… загрузить
108. Определение ускорения автомобиля по изменению его скорости (1) ………. смотреть …… загрузить
109. Определение ускорения по графику зависимости скорости от времени (1) ………. смотреть …… загрузить
110. Определение ускорения по графику зависимости скорости от времени (2) ………. смотреть

26. Определение ускорения спортсмена, начинающего бег из состояния покоя ………. смотреть …… загрузить
111. Определение ускорения тела по графику зависимости скорости тела от времени ………. смотреть …… загрузить
112. Определение ускорения тела по закону изменения его координаты ………. смотреть …… загрузить
113. Определение ускорения тела по уравнению его движения ………. смотреть …… загрузить
114. Участки графика зависимости скорости от времени, которые соответствуют торможению ………. смотреть …… загрузить
115. Участки графика зависимости скорости от времени, на которых тело двигалось с одинаковыми ускорениями ………. смотреть …… загрузить
116. Ускорение автомобиля при торможении (1) ………. смотреть …… загрузить
117. Ускорение автомобиля при торможении (2) ………. смотреть …… загрузить
118. Точки графика зависимости скорости тела от времени, которые соответствуют изменению направления движения тела ………. смотреть …… загрузить
119. Точки графика зависимости скорости тела от времени, которые соответствуют изменению направления ускорения тела ………. смотреть …… загрузить
120. Сравнение времени соскальзывания тела по различным траекториям ………. смотреть …… загрузить
121. Сравнение путей, пройденных телами, движущимися с различными скоростями (1) ………. смотреть …… загрузить
122. Сравнение путей, пройденных телами, движущимися с различными скоростями (2) ………. смотреть …… загрузить
123. Сравнение путей, пройденных телами, движущимися с различными скоростями (3) ………. смотреть …… загрузить
124. Сообщение шару импульса для того, чтобы шар катился без проскальзывания (1) . ……… смотреть …… загрузить
125. Сообщение шару импульса для того, чтобы шар катился без проскальзывания (2) ………. смотреть …… загрузить
126. Соотношение масс Земли и Луны ………. смотреть


Тесты по физике | Физический портал для школьников и абитуриентов

ТЕСТЫ ПО ВСЕМ РАЗДЕЛАМ ФИЗИКИ

Тест 9-1 «Равномерное движение»

Тест 9-2 «Равномерное движение»

Тест 9-3 «Равноускоренное движение»

Тест 9-4 «Равноускоренное движение»

Тест 9-5 «Криволинейное движение»

Тест 9-6 «Криволинейное движение»

Тест 9-7 «Законы Ньютона»

Тест 9-8 «Законы Ньютона»

Тест 9-9 «Основы динамики»

Тест 9-10 «Основы динамики»

Тест 9-11 «Сила тяготения»

Тест 9-12 «Сила тяготения»

Тест 9-13 «Статика»

Тест 9-14 «Статика»

Тест 9-15 «Закон сохранения импульса»

Тест 9-16 «Закон сохранения импульса»

Тест 9-17 «Закон сохранения энергии»

Тест 9-18 «Закон сохранения энергии»

Тест 9-19 «Гидростатика»

Тест 9-20 «Гидростатика»

Тест 10-1 «МКТ идеального газа»

Тест 10-2 «МКТ идеального газа»

Тест 10-3 «Газовые законы. Уравнение состояния идеального газа»

Тест 10-4 «Газовые законы. Уравнение состояния идеального газа»

Тест 10-5 «Механические свойства твёрдых тел»

Тест 10-6 «Механические свойства твёрдых тел»

Тест 10-7 «Поверхностное натяжение. Капиллярные явления»

Тест 10-8 «Поверхностное натяжение. Капиллярные явления»

Тест 10-9 «Влажность»

Тест 10-10 «Влажность»

Тест 10-11 «Уравнение теплового баланса. 1-е начало термодинамики»

Тест 10-12 «Уравнение теплового баланса. 1-е начало термодинамики»

Тест 10-13 «Тепловые машины. КПД»

Тест 10-14 «Тепловые машины. КПД»

Тест 10-15 «Закон сохранения заряда и закон Кулона»

Тест 10-16 «Закон сохранения заряда и закон Кулона»

Тест 10-17 «Работа электростатического поля. Потенциал»

Тест 10-18 «Работа электростатического поля. Потенциал»

Тест 10-19 «Электрическая емкость. Конденсаторы»

Тест 10-20 «Электрическая емкость. Конденсаторы»

Тест 10-21 «Закон Ома. Соединение проводников»

Тест 10-22 «Закон Ома. Соединение проводников»

Тест 10-23 «Закон Ома для полной цепи»

Тест 10-24 «Закон Ома для полной цепи»

Тест 10-25 «Электрический ток в разных средах»

Тест 10-26 «Электрический ток в разных средах»

Тест 10-27 «Магнитное поле»

Тест 10-28 «Магнитное поле»

Тест 10-29 «Электромагнитная индукция»

Тест 10-30 «Электромагнитная индукция»

тест 4 обобщение темы кинематика вариант 2 ответы 10 класс

тест 4 обобщение темы кинематика вариант 2 ответы 10 класс

ФИЗИКА 10 КЛАСС. Административная контрольная работа. Вариант — №1. А1. В каком случае тело можно считать материальной точкой? А) если надо рассчитать период обращения ИСЗ вокруг Земли; Б) если надо рассчитать Архимедову силу, действующую на тело. В) оба случая правильные. А2. Какая из величин скалярная? А) масса; Б) скорость; В) ускорение; Г) путь.  Мотоциклист совершает поворот по круговой траектории радиусом 50 м с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Каково ускорение и угловая скорость мотоциклиста? ФИЗИКА 10 КЛАСС. Административная контрольная работа. Вариант — №2. А1..Что образует систему отсчета? А) Тело.

Видеоуроки и тесты для закрепления материала.  Тренировочные варианты для подготовки к ЕГЭ-2020. Все задания очень похожи на те, что используются на ЕГЭ. Их составляют эксперты, в том числе авторы «СтатГрада».  Номера тем соответствуют номерам заданий в варианте ЕГЭ. Тема. Решено. Верно. 1. Кинематика. 0 из 7. 0%.

Тестирование, бесплатные тесты с ответами и проверка знаний. Механическое движение тела — это изменение Система отсчета — это Кинематика точки. Тест 1. 10 класс.  Физика. Вариант 23 На рисунке показано, как установилась магнитная стрелка между полюсами двух одинаковых магнитов.Укажите полюса магнитов, Последовательное соединение проводников. 8 класс В электрическую цепь последовательно включены 4 электроприбора, имеющие равные сопротивления (по 10 Ом). Сила тока в одн Историческое познание. 10 класс. Изучением прошлого по вещественным источникам занимается: Под модернизацией в узком смысле понимают: Законы механики Ньютона. 10 класс На тело не действуют другие тела.

Тест по физике для 10 класса «Основы кинематики» позволяет закрепить полученные знания по данной теме. Проверить качество усвоения темы. Тест состоит из двух вариантов .В него включены качественные задания, задания по графикам, вычислительные задачи с полным выполнением оформления данных заданий.Тест по физике для 10 класса «Основы кинематики» позволяет закрепить полученные знания по данной теме. Проверить качество усвоения темы.  ОТВЕТЫ ОСНОВЫ КИНЕМАТИКИ № задания и ответы Вариант 1 Вариант 2 1 Г А 2 В Г 3 В А 4 Г Б 5 Г Б 6 А В 7 Б А 8 В Б 9 А В 10 Б Б. Перейти. Перейти.

В конце пособия даны ответы ко всем вариантам тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ. УДК 372.853 ББК 74.262.22.  Она лишь ориентирована на систему оценок заданий ЕГЭ, с тем чтобы ученики постепенно привыкли к другой системе оценки знаний и умений и понимали соответствие этой оценки и выставленной по традицион-ной, пятибалльной системе  3 Тест 1. Повторение изученного в 10 классе: кинематика, динамика, статика . . . 6 Тест 2. Повторение изученного в 10 классе: законы. сохранения. . . 10 Тест 3. Повторение изученного в 10 классе

Кинематика – пройти тест бесплатно и без регистрации в режиме онлайн. Тест по физике.  Тест Кинематика бесплатный, Вам не придется отправлять смс или платить каким-либо другим способом, чтобы получить результат. Состоит из 25 вопросов , был пройден 3815 раз. Вы можете указать свое имя: Что является предметом кинематики ? Причины, взывающие механическое движение Расчет пути, пройденного телом Математическое описание движения с учетом причин, вызывающих и изменяющих движение Математическое описание движения без учета его причин. Какое движение называется равномерным ?

Основы кинематики. Вариант 1. В каком случае можно считать автомобиль материальной точкой?  Контрольная работа по теме «Основы кинематики и динамики». Работа рассчитана на один академический час и состоит из двух частей: Часть 1 – тест с выбором ответов. Часть 2 – задачи, решение которых должно быть оформлено полностью. Нормы оценивания

Видеоуроки, тесты и тренажёры по Физика за 10 класс по школьной программе. Используйте конспект уроков раздела «Физика 10 класс» для закрепления полученных знаний.  Введение. Механика. Кинематика. Законы механики Ньютона. Силы в механике.  Вводный урок по теме: «Механика. Кинематика». Кинематика точки и твердого тела. Кинематика точки и твердого тела.

В конце пособия даны ответы на все варианты тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ. РЕКОМЕНДУЕМ: Сборник задач по физике. 10–11 классы.  Тест 4. Обобщение по теме «Кинематика». Тест 5. Законы механики Ньютона. Тест 6. Силы в механике. Тест 7. Обобщение по теме «Динамика». Тест 8. Закон сохранения импульса. Тест 9. Закон сохранения энергии. Тест 10. Обобщение по теме «Законы сохранения в механике». Тест 11. Статика.

Вариант 2. 1. Координата тела меняется с течением времени согласно закону x =1,5t−2, где все величины выражены в СИ. Какой из графиков отражает зависимость проекции скорости движения тела от времени? 1) 2) 3) 4).  Ответ выразите в м/с. 6. Тело движется по оси Ох. По графику зависимости проекции скорости тела υx от времени t установите, какой путь прошло тело за время от t1 = 0 до t2 = 4 с. (Ответ дайте в метрах.) 7. Автомобиль, двигаясь из состояния покоя с постоянным ускорением, прошел путь 100 м за 10 с. Какую скорость он набрал в конце пути?  Бóльшая шестерня радиусом 10 см делает 20 оборотов за 10 с, а частота обращения меньшей шестерни равна 5 с–1. Каков радиус меньшей шестерни?

Кинематика – пройти тест бесплатно и без регистрации в режиме онлайн. Тест по физике.  Тест Кинематика бесплатный, Вам не придется отправлять смс или платить каким-либо другим способом, чтобы получить результат. Состоит из 25 вопросов , был пройден 3815 раз. Вы можете указать свое имя: Что является предметом кинематики ? Причины, взывающие механическое движение Расчет пути, пройденного телом Математическое описание движения с учетом причин, вызывающих и изменяющих движение Математическое описание движения без учета его причин. Какое движение называется равномерным ?

10. На рисунке представлен график зависимости скорости v автомобиля от времени t. Определите по графику путь, пройденный автомобилем в интервале времени от 0 до 1 с после начала движения. 0 м 5 м 10 м 25 м. 11. Лодка должна попасть на противоположный берег по кратчайшему пути в системе отсчета, связанной с берегом.  Ответы. 3 1 4 3 4 2 1 2 1 2 4 3. Получить полный текст. Подпишитесь на рассылку: Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia.ru. Кинематика или основные положения, термины и определения физической науки. Кинематика — Часть 1 — координаты, путь, перемещение, Кинематика — Часть 2 — продолжение определений координаты, пути и перемещения, термин «траектория».

В конце пособия даны ответы на все варианты тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ. РЕКОМЕНДУЕМ: Сборник задач по физике. 10–11 классы.  Тест 4. Обобщение по теме «Кинематика». Тест 5. Законы механики Ньютона. Тест 6. Силы в механике. Тест 7. Обобщение по теме «Динамика». Тест 8. Закон сохранения импульса. Тест 9. Закон сохранения энергии. Тест 10. Обобщение по теме «Законы сохранения в механике». Тест 11. Статика.

Материал содержит два варианта теста, который целесообразно проводить в конце изучения темы «Кинематика точки». Интерактивный тест позволяет проверить знания обучающихся (поскольку данная тема выносится на экзамен в формате ЕГЭ) для того, чтобы вовремя выяснить пробелы, возникшие у учащихся наметить план и мероприятия по их устранению. Тест модно распечатать, но лучше, если каждый школьник будет работать за отдельным компьютером.

— Тип теста — Тест (7 класс) Тест (8 класс) Тест (9 класс) ГИА (демо) ГИА по физике Тест (10 класс) Тест (11 класс) ЕГЭ (демо) ЕГЭ по физике. — Раздел физики — Кинематика Динамика Статика Законы сохранения Механические колебания и волны Молекулярная физика Термодинамика Электрическое поле Законы постоянного тока Магнитное поле Электромагнитная индукция Электромагнитные колебания и волны Оптика Постулаты СТО Физика атома и ядра Все разделы. — Тип контроля — Текущий Промежуточный Итоговый. Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам. Тест «Кинематика п

Онлайн решебник контрольно-измерительные материалы по Физике для 10 класса Зорин Н.И., гдз и ответы к домашнему заданию. ГДЗ к тесту 1. Варианты. 1 2. ГДЗ к тесту 2. Варианты. 1 2. ГДЗ к тесту 3. Варианты. 1 2. ГДЗ к тесту 4. Варианты. 1 2. ГДЗ к тесту 5. Варианты. 1 2. ГДЗ к тесту 6. Варианты. 1 2. ГДЗ к тесту 7. Варианты.

ЕГЭ экзамен по физике, физика для школьников и абитуриентов, ЕГЭ физика. Кинематика.  ЕГЭ тест по ФИЗИКЕ. Кинематика. Введите Вашу фамилию и инициалы. Варианты ответа на вопрос №1. 1. 2. 3. 4. Варианты ответа на вопрос №2. 1. 2. 3. 4. Варианты ответа на вопрос №3. 1. 2. 3. 4. Варианты ответа на вопрос №4. 1. 2. 3. 4. Варианты ответа на вопрос №5. 1. 2. 3. 4. Варианты ответа на вопрос №6. 1. 2.

Десятый класс за плечами, приходит время готовиться к единому государственному экзамену. На уроках физики Вы пройдете такие темы как: электродинамика, кинематика, жидкость и пар, термодинамика, электростатика, механика, теплопередача и еще много всего интересного. 2/R? (оно должно уменьшиться).

Тест №1 Тема. Кинематика. (верные ответы отмечены курсивом). 1. Перемещение – это: 1)векторная величина; 2) скалярная величина; 3) может быть и векторной и скалярной величиной; 4) правильного ответа нет. 2.Модуль перемещения при криволинейном движении в одном направлении: 1) равен пройденному пути; 2) больше пройденного пути; 3) меньше пройденного пути; 4) правильного ответа нет. 3. При прямолинейном движении скорость материальной точки направлена  Тест №2. Тема: Законы Ньютона. 1.Какие из величин (скорость, сила, ускорение, перемещение) при механическом движении всегда совпадают по направлению? 1)сила и ускорение; 2) сила и скорость; 3) сила и перемещение; 4) ускорение и перемещение.

— Тип теста — Тест (7 класс) Тест (8 класс) Тест (9 класс) ГИА (демо) ГИА по физике Тест (10 класс) Тест (11 класс) ЕГЭ (демо) ЕГЭ по физике. — Раздел физики — Кинематика Динамика Статика Законы сохранения Механические колебания и волны Молекулярная физика Термодинамика Электрическое поле Законы постоянного тока Магнитное поле Электромагнитная индукция Электромагнитные колебания и волны Оптика Постулаты СТО Физика атома и ядра Все разделы. — Тип контроля — Текущий Промежуточный Итоговый. Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам. Тест «Кинематика п

Кинематика — это раздел механики, в котором изучается механическое движение тел без учета причин, вызывающих это движение. Материальная точка — тело, обладающее массой, размерами которого в данной задаче можно пренебречь, если. расстояние, которое проходит тело, много больше его размера; расстояние от данного тела до другого тела много больше его размера; тело движется поступательно. Система отсчета — это тело отсчета, связанная с ним система координат и прибор для измерения времени. Траектория — это линия, которую описывает тело при своем движении.

Задание онлайн олимпиады по физике для 10 класса тема: «Кинематика». Участие бесплатно, моментальный результат.  Для зарегистрированных участников, результаты отправляются на электронную почту. Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова. Тест загружается Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест. Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот: Результаты. Правильных ответов: 0 из 10. Ваше время: Время вышло.

10. Мальчик массой 50кг, стоя на очень гладком льду, бросает груз массой 8кг под углом 600 к горизонту со скоростью 5м/с. Какую скорость приобретет мальчик? 1)5,8м/с; 2) 1,36 м/.  Механика. 2 вариант. 1.Модуль перемещения при криволинейном движении в одном направлении: 1) равен пройденному пути; 2) больше пройденного пути; 3) меньше пройденного пути; 4) правильного ответа нет. 2. Средняя скорость характеризует: 1) равномерное движение; 2) неравномерное движение; 3. Проекция ускорения на координатную ось может быть: 1) только положительной; 2) только отрицательной; 3) и положительной, и отрицательной, и равной нулю.

ПРОФИЛЬНАЯ ГРУППА 10-х классов. Для учащихся профильной группы 10-х классов в каталоге файлов можно найти: сборник задач для выполнения домашних заданий. справочник по физике. проверочный тест по теме Кинематика. проверочный тест по теме Динамика. Законы сохранения. Статика.

+10 pts. Ответ дан. Кинематика. Тест. 9 класс. Помогите пожалуйста найти ответы (хотя бы для первого варианта). 1. Смотреть ответ. Ответ. Ответ дан. berik98kz. 1)в 2)г 3)в 4)б 5)T=0.1c R1=10cm=0.1m R2=0.2m W2=? W1=2pi/T=20pi V=20pi*0.1=2pi W2=v/R=2pi/0.2=10pi ответ 10pi 2-вариант 1)в 2)г 3)б 4)б 5)w=2pi/T=Pi/2 V=wR2=Pi/2*1/5=Pi/10 R=20cm=0.2m T=60. обр/60сек=1 с R=V/w=pi/10/2Pi/T=Pi/10*1/2Pi=1/20=0.05m R=0,05 м=5см.  Помогите пожалуйста В каком из названных здесь случаевчеловек проводит опыт?Выберите один ответ:а. Когда он бросает в реку гальку,щепки, кусочки бумаги и смотрит, какиеиз.

В конце пособия даны ответы ко всем вариантам тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ. Формат: pdf. Размер: 1 Мб.  СОДЕРЖАНИЕ От составителя 3 Тест 1. Повторение изученного в 10 классе: кинематика, динамика, статика 6 Тест 2. Повторение изученного в 10 классе: законы сохранения 10 Тест 3. Повторение изученного в 10 классе: электродинамика 14 Тест 4. Основы электродинамики. Магнитное поле 18 Тест 5. Электромагнитная индукция 22 Тест 6. Обобщение темы «Основы электродинамики» 26 Тест 7. Колебания и волны.  Обобщение темы «Колебания» 38 Тест 11. Механические волны 42 Тест 12.

Тестовые задания с ответами составлены в соответствии с обязательным минимумом содержания образования для основной школы и охватывают все темы курса физики за 10 класс. Тесты могут быть использованы для закрепления и проверки знаний учащихся, а также для самостоятельной работы дома. На все задания в конце пособия даны ответы. Часть 1 (ответы в конце). Часть 2 (ответы в конце). Бывает школьникам очень сложно разобраться с образовательной программой, а тем более с таким далеко непростым предметом как физика. В таком случае очень кстати будет любая дополнительная литература: ГДЗ, тесты, учебники,

Онлайн тест по физике в 9 классе «Кинематика: основные понятия, равномерное движение». 19 вопросов разной формы ответа без ограничения по времени. Перед тестированием рекомендуется прочитать конспекты по проверяемой теме. Результат тестирования оценивается по пятибалльной системе. Чтобы получить оценку «5» необходимо ответить правильно более 80% вопросов. Результат тестирования можно отправить себе на электронную почту (ввод данных в конце теста). Физика 9 класс. Онлайн-тест: Кинематика (основные понятия, равномерное движение). 5%. 1. 1-я часть. Вначале вопросы с выбором одного правильного отв

cazykyk 10 класс тест по физике кинематика

ССЫЛКА:
——————————————————————————————————————-
http://akopyj.besamo.ru/1/61/10-klass-test-po-fizike-kinematika
——————————————————————————————————————- 10 класс тест по физике кинематика Физика 10 класс. Скачать разработку. Сохранить у себя: Тесты по физике по темам Кинематика, динамика, МКТ (0.97 MB). . ЕГЭ тест по ФИЗИКЕ. Кинематика Раз она простенькая, то давай, думай сама. Образовательные тесты бесплатно и без регистрации. Пройти онлайн бесплатные . 24 сен 2010 . КИНЕМАТИКА – пройти тест бесплатно и без регистрации в . Образовательный тест. . ФИЗИКА 10 класс Зачет №1 — 1 полугодие. Кинематика. Материальная точка-это тело, размерами которого . Скачать тест Кинематика для работы в оффлайн Основы кинематики. Вариант 1. В каком случае можно считать автомобиль материальной точкой? Тест по Физике Следствия классической механики 10 класс . Контрольная работа по Физике Электрический ток 8 класс. Данный тест представляет собой набор заданий для выполнения зачетной работы по теме Кинематика и предназначен для учащихся 10 классов , изучающих физику на базовом уровне. 10 янв 2013 . Тест по разделу динамика содержит 2 части: 1ая — 10 легких вопросов с выбором варианта ответа, 2ая — задания по материалам ЕГЭ . Тест по теме «Кинематика» Вариант 2. 1. Велосипедист движется из точки А велотрека в точку В по кривой АВ. . 07.10.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0. Рабочая программа по физике 7 класс. . — Тип теста — Тест (7 класс ) Тест (8 класс ) Тест (9 класс) ГИА (демо) ГИА по физике Тест (10 класс ) Тест (11 класс) ЕГЭ (демо) ЕГЭ по — Раздел физики — Кинематика Динамика Статика Законы сохранения Механические колебания и волны Молекулярная физика Термодинамика. 11 дек 2015 . Физика Кормакова. Материалы по физике для 10 класса. Автор Кормаков Н.А . Опорные конспекты. МЕХАНИКА Основы кинематики. Данный тест предназначен для проведения зачета по теме Кинематика для учащихся 10 класса, изучающих физику на базовом уровне. 29.09.2014 . Курс ФІЗИКА 10 клас розрахований для учнів 10 класу, для самостійного вивчення або повторення фізики, з метою . Урок 4 тест Азбука кінематики. Главная. Физика . Тесты . 10 класс Контрольная работа по теме КИНЕМАТИКА. Каково ускорение и угловая скорость мотоциклиста? ФИЗИКА 10 КЛАСС. Административная контрольная работа. Вариант — №2. Задачник по физике для олимпиадника В задачнике олимпиадника разобраны 195 задачи с . Презентации, Урок: Физика, Класс: 7 . Физика 7 класс краткое содержание презентаций

проверочный экзамен по теме 1 кинематика ответы

Проверочный экзамен по теме 1. «Кинематика» Ответы на задания проверочного экзамена по теме 1. «Кинематика» Тема 2. Динамика. Законы сохранения. Статика А. Законы Ньютона Б. Законы сохранения. Статика Проверочный экзамен по теме 2. «Динамика. Законы сохранения. Статика» Ответы на задания проверочного экзамена по теме 2. «Динамика. Законы сохранения. Статика» Раздел II. Гидродинамика. Молекулярная физика. Электромагнетизм Тема в. Электростатика Тема 7. Законы постоянного тока Тема 8. Магнетизм Проверочный экзамен к разделу III. «Электромагнетизм» Ответы на задания проверочного экзамена к разделу III. «Электромагнетизм» Раздел IV. Колебания и волны. Оптика.

Тест по теме «Кинематика» Вариант 1. 1. Расстояние между начальной и конечной точками — это: А) путь Б) перемещение В) смещение Г) траектория. 2. В каком из следующих случаев движение тела нельзя рассматривать как движение материальной точки? 6. Два автомобиля движутся по прямому шоссе в одном направлении. Если направить ось ОХ вдоль направления движения тел по шоссе, тогда какими будут проекции скоростей автомобилей на ось ОХ? А) обе положительные Б) обе отрицательные В) первого — положительная, второго — отрицательная Г) первого — отрицательная, второго – положительная.

В том числе — упражнения на тему «Кинематика». Задание 1. Кинематика: все задания. Ответом к заданию по физике может быть целое число или конечная десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5). Версия для печати. 1. Задание#T9750. Из двух городов навстречу друг другу с постоянной скоростью движутся два автомобиля. На графике показано изменение расстояния между автомобилями с течением времени. Каков модуль скорости первого автомобиля в системе отсчёта, связанной со вторым автомобилем? Ответ приведите в м/с. Проверить ответ. Показать ответ. 40. Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020.

9. При решении задач кинематики о движении тел мы фактически рассматривали эти тела как материальные точки (например, задачи о движении тела, брошенного под углом к горизонту). Мы пользовались упрощённой моделью достаточно сложного движения. Чем мы пренебрегали при решении задач этого типа: а) сопротивлением воздуха + б) массой тела в) формой и размерами тела +.

—— — И.Л. Касаткина — Ответы на задания проверочного экзамена по теме 2. «Динамика. Законы сохранения. Статика». Статика — раздел механики, где изучают условия равновесия тел. Тема 1. Кинематика. Параметрами кинематики, т. е. величинами, описы-вающими движение тел, являются: координата х, путь S, перемещение , время t, скорость , ускорение . Координата х — точка, определяющая положение тела в пространстве в данный момент времени. Путь S — это длина траектории тела.

Исключение составляет тема «Относительность движения» из-за сложности темы; она представлена в отдельном тесте. Обращаю внимание на то, что в базе содержится гораздо больше вопросов, чем в сеансе тестирования. Тематический тест предназначен для проверки знаний по теме «Кинематика», соответствует заданиям ЕГЭ по физике. 0. 0.

Тест по теме «Кинематика». Нажмите, чтобы скачать публикацию в формате MS WORD (*.DOC). Размер файла: 562.5 Кбайт. Конкурсная работа. Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку «Тест по физике (астрономии)». Промежуточный контроль. Физика. Вариант теста №1. Кинематика. №1. установите соответствие физических величин и их единиц измерения. Физическая величина. Единицы измерения. 1. __ путь. [1]. м. 2. 4. Нет правильного ответа. №4. Что такое центростремительное ускорение? 1. Это величина показывающая, как скорость изменяется по величине. 2. Это величина показывающая, как скорость изменяется по направлению. 3.

СОДЕРЖАНИЕ Вступление 3 Программа по физике 6 Раздел 1. Механика 13 Тема 1. Кинематика 13 Формулы кинематики 13 Контрольные задания по теме «Кинематика» 16 Часть 1. Задания уровня А и Б, а также качественные задания уровня С на ЕГЭ 16 Часть 2. Задания повышенной сложности 29 Ответы на задания части 1 35 Ответы на задания части 2 57 Тема 2. Динамика. Статика 87 Формулы динамики и статики 87 Контрольные задания по теме «Динамика. Статика» 92 Часть 1. Задания уровня А и Б, а также качественные задания уровня С на ЕГЭ 92 Часть 2. Задания повышенной сложности 109

Контрольный тест по теме «Кинематика» составлен для учеников 10 класса, изучающих физику на базовом уровне по учебнику Пурышевой Н.С. Контрольный тест по теме «Кинематика» тест по физике (10 класс) по теме. Опубликовано 15.01.2019 — 23:05 — Акулова Ирина Григорьевна. Контрольный тест по теме «Кинематика» составлен для учеников 10 класса, изучающих физику на базовом уровне по учебнику Пурышевой Н.С. Скачать: Вложение. Размер. Контрольный тест по теме «Кинематика » — 10 класс. 26.73 КБ. Предварительный просмотр: Вариант 1. 1.Изменение пространственного положения тела относительно других тел – это… А. Перемещение Б. Система отсчета В. Механическое движение Г. Скорость тела.

КИНЕМАТИКА Внимание: сначала попытайтесь ответить на вопросы и решить задачи самостоятельно, а потом проверьте свои ответы. Указание: ускорение свободного падения принимать равным. Транскрипт. 1 ПРОБНЫЙ ЭКЗАМЕН по теме. КИНЕМАТИКА Внимание: сначала попытайтесь ответить на вопросы и решить задачи самостоятельно, а потом проверьте свои ответы. Указание: ускорение свободного падения принимать равным м/с. Часть А. Два тела движутся равномерно во взаимно перпендикулярных направлениях со скоростями 3 м/с и 4 м/с. Их скорость относительно друг друга равна ) м/с ) 3,5 м/с 3) 5 м/с 4) 7 м/с А. Два автомобиля движутся по взаимно перпендикулярным дорогам.

1. Какой из перечисленных ниже способов задания движения точки не применяется в кинематике? 1) модульный. 2)координатный 3) естественный. Ответ: 1 вариант. 1. 1). 2. 4). Тест Предмет: Технология изготовления изделий Тема: Соединение лифа с юбкой. 1. Перед соединением лифа с юбкой, вытачки на лифе обработаны или не об … работаны? а) могут быть не обработаны; б) должны быть обработаны; в) могут быть обработаны или нет. 2. Перед соединением лифа с юбкой ,воротник может быть соединен с горловиной, а может быть и нет? а) воротник должен быть соединен с горловиной; б) воротник может быть не соединен с горловиной; в) оба ответа верны.

Тест №1 Тема. Кинематика. (верные ответы отмечены курсивом). 1. Перемещение – это: 1)векторная величина; 2) скалярная величина; 3) может быть и векторной и скалярной величиной; 4) правильного ответа нет. 2.Модуль перемещения при криволинейном движении в одном направлении урок-соревнование по теме «Кинематика». object(ArrayObject)#851 (1) { [«storage»:»ArrayObject»:private] => array(6) { [«title»] => string(71) «урок-соревнование по теме «Кинематика» » [«seo_title»] => string(41) «urok-sorievnovaniie-po-tiemie-kiniematika» [«file_id»] => string(6) «225680» [«category_seo»] => string(6). «fizika» [«subcategory_seo»] => string(5) «uroki» [«date»] => string(10) «1439821677» } }. Тесты &

Глава 1 Кинематика > . 1.9.3 Проверочный тест по теме: «Кинематика». 1. Камень, брошенный вертикально вверх с поверхности Земли со скоростью 20 м/с, упал обратно на Землю. Сопротивление воздуха мало. 8. Два автомобиля движутся по прямому шоссе навстречу друг другу: первый – со скоростью v, а второй со скоростью 3v. Скорость второго автомобиля относительно первого равна: 1)v 2) 2v 3) 3v 4) 4v. 9. На рисунке приведен график зависимости проекции скорости тела от времени. Проекция ускорения тела в интервале времени от 10 до 12 с представлена графиком

Кинематика — это раздел теоретической механики, который изучает: Варианты ответов. механическое движение материальных твердых тел и их взаимодействие. условия равновесия тел под действием сил. движение тел как перемещение в пространстве; характеристики тел и причины, вызывающие движение, не рассматриваются. движение тел под действием сил. Вопрос 2. Вектор скорости точки вращающегося тела всегда направлен Варианты ответов. по нормали к траектории.

Глава 1 Кинематика > . 1.9.3 Проверочный тест по теме: «Кинематика». 1. Камень, брошенный вертикально вверх с поверхности Земли со скоростью 20 м/с, упал обратно на Землю. Сопротивление воздуха мало. 8. Два автомобиля движутся по прямому шоссе навстречу друг другу: первый – со скоростью v, а второй со скоростью 3v. Скорость второго автомобиля относительно первого равна: 1)v 2) 2v 3) 3v 4) 4v. 9. На рисунке приведен график зависимости проекции скорости тела от времени. Проекция ускорения тела в интервале времени от 10 до 12 с представлена графиком

Данный ресурс применяется в конце изучения темы «Кинематика» в 9 классе для. контроля знаний учащихся. Использованные источники: 1. Перышкин А.В. Физика. 9 класс . М: Дрофа. Кинематика. 1. В каких из приведенных ниже случаях изучаемое тело можно принять за. материальную точку? А. При расчете давления трактора на грунт.

С этим материалом вы сможете безупречно изучить раздел физики «Кинематика» и хорошо сдать егэ. Все задания в конце файла содержат ответы. Дополнительный материал по теме «Кинематика»: Теория. 2/R? (оно должно уменьшиться). Цитировать. 0 #2 Никита 11.05.2015 15:09. Цитирую Олег: А почему в задании 10(А) правильный ответ 9S, если к третьей секунде будет пройдено расстояние в 5S (которого даже нет в вариантах).

Проверочный тест по физике на тему «Кинематика» для обучающихся первого курса. Тест по физике. На тему: «Кинематика». Цель: повторение главных понятий и формул кинематики, умение решать задачи по. кинематике, закрепление знаний по данной теме. 1. Раздел механики, изучающий описание движения тел, это: а) динамика. б) кинематика. в) оптика. 2. Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением. в) Путь 360м, перемещение 0м. Ответы к тесту «Кинематика»: 1 – б. 2 – в. 3 – в.

Ответы на контрольную работу по теме Кинематика 10 класс 1 вариант А1-3 А2-1 А3-1 А4-4 А5-1 В1-600 м/с В2-312 С1-2880 м 2 вариант А1-3 А2-3 А3-2 А4-3 А5-3 В1-1,5 м/с. В2-332 С1-480 м 3 вариант А1-2 А2-3 А3-2 А4-3 А5-1 В1-1,35 м В2-321 С1-40 с 4 вариант А1-4 А2-4 А3-4 А4-4 А5-3 В1-0,8 м/с2 В2-331. С1-8,37 с 5 вариант А1-2 А2-3 А3-2 А4-1 А5-4 В1-32 м В2-322 С1-5 с. PDF-версия Контрольная работа по теме Кинематика для учащихся 10 класса (151 Кб, pdf). 27.09.2017 Школьные тесты Физика10 класс Опубликовано: 27.09.2017 Обновлено: 27.09.2017. Поделись с друзьями. Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *. Пожалуйста, введите ответ цифрами: 14 + 18 =. Найти

Статика Ответы на задания пробного экзамена по теме 2. Динамика. Статика Раздел II. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА Тема 1. Молекулярная физика Тема 2. Термодинамика Пробный экзамен по разделу II. Молекулярная физика и термодинамика Ответы на задания пробного экзамена по разделу II. Молекулярная физика и термодинамика Раздел III. ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ Краткая теория электромагнетизма Тема 1. Электростатика Тема 2. Законы постоянного тока Тема 3. Магнетизм Пробный экзамен по разделу III. Электромагнетизм Ответы на задания пробного экзамена по разделу III. Электромагнетизм Раздел IV. Колебания и

Задачи по кинематике с решениями. Задача №1. Относительность движения. Условие. Теплоход движется по озеру параллельно берегу со скоростью v1 = 25 км/ч. От берега отходит катер со скоростью v2 = 40 км/ч. Ответ: 463 метра в секунду; 7,3 на 10 в минус пятой степени радиан в секунду. Задача №4. Равномерное движение. Условие. Вопросы по теме «Кинематика». Вопрос 1. Чем отличается путь от перемещения? Ответ. Путь – скалярная величина, равная длине траектории. Перемещение – вектор, соединяющий начальную и конечную точки пути. Вопрос 2. Что изучает кинематика? Ответ. Кинематика изучает движение тел, величины и связи, характеризующие его.

Тест 1 «Кинематика, динамика: задания части 1 КИМ». В тесте предлагаются задания по кинематике и динамике из Открытого банка заданий ФИПИ. Рекомендуется выполнить эти задания в течение недели. Решение части этих заданий будет на вебинаре 02.11.2017. Ответы на все задания теста 1 будут выставлены 02.11.2017.

C1. По кольцевой автомобильной дороге длиной L = 5 км в одном направлении едут грузовой автомобиль и мотоциклист со скоростями соответственно v1 = 40 км/ч и v2 = 100 км/ч. В начальный момент времени они находились в одном месте. Какое расстояние проедет мотоциклист, когда его догонит автомобиль? Ответы на тест по физике Кинематика точки 10 класс Вариант 1 А1-3 А2-2 А3-3 А4-3 В1. 5 м/с С1. Через 12 с Вариант 2 А1-4 А2-4 А3-4 А4-1 В1. Через 50 с С1. 8,3 км. PDF версия для печати Тест Кинематика точки 10 класс (201 Кб). Опубликовано: 15.07.2020 Обновлено: 15.07.2020. Поделись с друзьями.

Краткий ответ 11 класс Физико-кинематический блок

Я продаю 5 видов продукции: блоки питания, комплекты тестов, комплекты рабочих листов, вопросы с несколькими вариантами ответов и вопросы с краткими ответами. Я продаю товары для 4 разных курсов: химия 12 класса, химия 11 класса, физика 11 класса и естествознание 10 класса.

Последнее обновление

2 января 2022 г.

Поделиться

Этот комплект содержит все вопросы с краткими ответами, которые я использую для раздела по кинематике в 11 классе физики.Все вопросы с краткими ответами набраны шрифтом 12, Times New Roman, без текстовых полей и сжаты до минимально возможного места. Вопросы с кратким ответом уже имеют присвоенные баллы и разделены на вопросы по знанию, применению, мышлению и общению.

Эти задачи с кратким ответом подходят для контрольных или викторин по физике для 11 класса. Все вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с краткими ответами, Power Points, рабочие листы, викторины, лабораторные работы и тесты, которые я публикую, правильно отформатированы и готовы к печати.Они были проверены на ошибки и опечатки!

Если вы хотите сэкономить 20-40% на моих продуктах, просмотрите мои наборы по физике для 11 класса!
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Quiz-and-Test-Package-Grade-11-Physics-WITH-ANSWERS-7461675 (ТЕСТЫ С ОТВЕТАМИ)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/ Полногодичная викторина и тест-пакет-класс-11-физика-все-единицы-версия-2-6979190 (ТЕСТЫ БЕЗ ОТВЕТОВ)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Worksheets-Grade-11 -Физика-все-единицы-С-ОТВЕТАМИ-7383139 (РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ)
https://www. Teacherspayteachers.com/Product/Grade-11-Physics-Power-Points-Entire-Course-7420072 (POWER POINTS)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Multiple-Choice-Grade-11-Physics-All- Units-69 (НЕСКОЛЬКО ВЫБОР)
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Short-Answer-Grade-11-Physics-All-Units-67 (КОРОТКИЙ ОТВЕТ)

ПОИСК ПО КЛЮЧЕВЫМ СЛОВАМ ДЛЯ НАВИГАЦИИ ПО МОЕМУ МАГАЗИНУ:

  1. введите «11 класс по физике», чтобы просмотреть 11 класс по физике
    введите «11 класс по химии», просмотрите 11 баллов по химии 10 очков силы науки», чтобы просмотреть очки силы науки 10 класса

  2. введите «тестовый пакет по физике для 11 класса» для просмотра тестов по физике для 11 класса
    введите «тестовый пакет для 11 класса по химии» для просмотра тестов по химии для 11 класса естествознание для 10 класса», чтобы просмотреть тесты по естествознанию для 10 класса

  3. напечатайте «рабочие листы по физике для 11 класса», чтобы просмотреть рабочие листы по физике для 11 класса
    введите «рабочие листы, 11 класс, химия», чтобы просмотреть рабочие листы по химии для 11 класса просмотреть рабочие листы по естествознанию для 10 класса

  4. введите «краткий ответ по физике для 11 класса», чтобы просмотреть краткий ответ по физике для 11 класса
    введите «краткий ответ для 11 класса, химия» посмотрите краткий ответ по химии для 11 класса ответить на 10 класс по науке», чтобы просмотреть краткий ответ 10 класса по науке

  5. тип «множественный выбор 11 класс физика» просмотр 11 класс физика множественный выбор
    тип «множественный выбор 10 класс естествознание» просмотр 10 класс естествознание множественный выбор выбор химия 12 класс” посмотреть химия 12 класс множественный выбор

  6. Платная лицензия
TesКак я могу использовать ее повторно?

Отзывы

Выберите общий рейтинг

(без рейтинга)

Ваш рейтинг должен отражать ваше счастье.

Написать отзывОтправить отзывОтменить

Приятно оставить отзыв.

Что-то пошло не так, повторите попытку позже.

Этот ресурс еще не был проверен

Чтобы обеспечить качество наших обзоров, только клиенты, которые приобрели этот ресурс, могут просматривать его

Сообщите об этом ресурсе, чтобы сообщить нам, если он нарушает наши положения и условия.
Наша служба поддержки рассмотрит ваш отчет и свяжется с вами.

Кинематика и исчисление — Практика — Гиперучебник по физике

Выведите уравнения движения для постоянного рывка.

Рывок является производной от ускорения. Отмените этот процесс. Интегрируйте рывок, чтобы получить ускорение как функцию времени. Я предлагаю назвать это нулевым уравнением движения для постоянного рывка . Причина почему станет очевидной после того, как мы закончим следующий вывод.

j  =  от
дт
от  =  дт  
 
а т

  от  = 
  дт
а 0 0
а  —  а 0  =  джт  
 
a  =  а 0  +  джт  [0] 

Ускорение является производной от скорости. Интегрируйте ускорение, чтобы получить скорость как функцию времени. Мы делали этот процесс раньше. Мы назвали результат соотношением скорости и времени или первым уравнением движения, когда ускорение было постоянным. Мы должны дать ему похожее имя. Это первое уравнение движения для постоянного рывка .

и  =   
 
дв  =  а   дт  
 
дв  =  ( a 0  +  jt dt  
 
в т

  дв  = 
( a 0  +  jt dt
v 0 0
0 9000
v  −  v 0  =  а 0 т + ½ джт 2  
 
v  =  v 0  +  a 0 t  + ½ jt 2  [1]   
 

Скорость является производной смещения. Интегрируйте скорость, чтобы получить перемещение как функцию времени. Мы уже делали это раньше. Полученное соотношение смещения и времени будет нашим уравнением движения секунд для постоянного рывка .

v  =   
 
дс  =  v   dt  
 
дс  =  ( v 0  +  a 0 t  + ½ jt 2

0 dt
 
 
с т

  дс  = 
( v 0  +  a 0 t  + ½ jt 2

0 dt
с 0 0
с  —  с 0  =  V 0 T + ½ A 0 T 2 + ⅙ JT 3 3  
 
с  =  S 0 + V 0 T + ½ A 0 9 T 2 + ⅙ JT 3  [2]   
 

Пожалуйста, обратите внимание на эти уравнения. Когда рывок равен нулю, все они возвращаются к уравнениям движения для постоянного ускорения. Нулевой рывок означает постоянное ускорение, так что с созданным нами миром все в порядке. (Я никогда не говорил, что постоянное ускорение реалистично. Постоянные рывки также мифичны. Однако в мире гипертекстов все возможно.)

Куда мы пойдем дальше? Должны ли мы работать над соотношением скорости и перемещения (третье уравнение движения для постоянного рывка)?

v  =  v 0  +  a 0 t  + ½ jt 2  [1] 
 + 
с  =  S 0 + V 0 T + ½ A 0 T 2 + ⅙ JT 3  [2] 
 = 
v  =  ф ( с )  [3] 

Как насчет соотношения ускорение-перемещение (четвертое уравнение движения для постоянного рывка)?

и  =  а 0  +  jt  [1] 
 + 
с  =  S 0 + V 0 T + ½ A 0 T 2 + ⅙ JT 3  [2] 
 = 
и  =  ф ( с )  [4] 

Я даже не знаю, можно ли их вычислить алгебраически. Я сомневаюсь в этом. Посмотрите на это страшное кубическое уравнение для перемещения. Это не может быть нашим другом. На данный момент меня нельзя беспокоить. Не знаю, скажет ли мне это что-нибудь интересное. Я делаю знаю, что я никогда не нуждался в третьем или четвертом уравнении движения для постоянного рывка — пока нет. Я оставляю эту проблему математикам всего мира.

Это задача, которая отличает физиков от математиков. Математик не обязательно заботился бы о физической значимости и мог бы просто поблагодарить физика за интересную задачу.Физик не обязательно будет интересоваться ответом, если только он не окажется полезным, и в этом случае физик непременно поблагодарит математика за его любопытство.

Положение объекта описывается следующим полиномом от 0 до 10 с…

s  =  t 3  − 15 t 2  + 54 t

, где s — в метрах, t — в секундах, а положительный — вперед. Определить…

  1. скорость объекта как функция времени
  2. ускорение объекта как функция времени
  3. максимальная скорость объекта
  4. минимальная скорость объекта
  5. время, когда объект двигался назад
  6. количество раз, когда объект возвращался в исходное положение
  7. средняя скорость объекта
  8. средняя скорость объекта
На приведенном ниже графике показано ускорение гидравлического лифта в четырехэтажном здании школы в зависимости от времени.

График начинается в момент t = 0 с, когда дверь лифта закрылась на втором этаже, и заканчивается в момент t  = 20 с, когда дверь открылась на другом этаже. Предположим, что положительные направления перемещения, скорости и ускорения направлены вверх. Определять…
  1. максимальная скорость лифта
  2. продолжительность кратковременного рывка лифта с центром в 17,5 с
Начертите соответствующие графики…
  1. скорость-время
  2. позиция-время
Определять…
  1. наиболее вероятный этаж, на котором остановился лифт
юту.be/R1g07RpTPFEВ один прекрасный день на неиспользуемой взлетно-посадочной полосе в аэропорту элитный спортивный автомобиль провел тест на скорость от 0 до 400 км/ч. Его скорость изменялась согласно следующей функции…

v  =  a (1 −  e t / b )

где…

и  =  128,1 м/с
б  =  13,31 с

Ответьте на эти три взаимосвязанных вопроса.

  1. За какое время автомобиль разогнался до 400 км/ч (111,111 м/с)?
  2. Каково было его среднее ускорение во время теста?
  3. Какова теоретическая максимальная скорость автомобиля?

Ответьте на эти три взаимосвязанных вопроса.

  1. Выведите выражение для ускорения как функции времени.
  2. Каково было ускорение автомобиля в начале испытания?
  3. Каково было ускорение автомобиля, когда он разогнался до 400 км/ч?

Ответьте на эти два взаимосвязанных вопроса.

  1. Выведите выражение для смещения как функции времени.
  2. Какое расстояние проехал автомобиль при ускорении?

После достижения заданной скорости 400 км/ч (111,111 м/с) водитель немедленно выключил двигатель и затормозил. Автомобиль полностью остановился через 9,451 с. Ответьте на эти три взаимосвязанных вопроса.

  1. Каково было среднее ускорение автомобиля при остановке?
  2. Какое расстояние проехал автомобиль во время остановки?
  3. Какое общее расстояние проехал автомобиль от старта до финиша?

Тест по кинематике 11 класс — первый урок — 11 класс Физика Раздел 1: Кинематика и динамика Викторина

11 класс Физика Раздел 1: Кинематика и динамика Тест Решения

Множественный выбор вопрос.

1. Что из следующего является «скалярной» величиной?

2.Искровой таймер/воздушный стол произвел ленту, изображенную ниже. Объект, двигавшийся вправо,

ускорялся, затем двигался с постоянной скоростью

двигался равномерно

двигался с постоянной скоростью

3.Забеги на 400 м, 800 м и 1600 м проходят по одной и той же овальной дорожке длиной 400 м. Выигрышное время в гонках составило 50 с,

2 мин и 4 мин 10 с соответственно. Какие из следующих утверждений верно?

Все бегуны имеют одинаковую среднюю скорость.

Все бегуны имеют одинаковую среднюю скорость.

Бегун на 800 м имеет наибольшую среднюю скорость.

Бегун на 1600 м имеет наибольшую среднюю скорость.

Бегун на 400 м имеет наибольшую среднюю скорость.

4. График положение-время, изображенный ниже, представляет движение двух объектов, A и B. Какое из следующих утверждений

относительно движения объектов верно?

5. На приведенном ниже графике положение-время изображен человек P, спешащий на автобус B, который только что начал трогаться с места.

Какое из следующих утверждений верно?

Объект А имеет большую скорость.

Объект А находится в пути в течение более длительного периода времени.

Объект B проходит большее расстояние.

Оба объекта имеют одинаковую скорость в точке пересечения линий.

Объект А покидает контрольную точку раньше.

У человека есть две возможности догнать автобус.

Скорость человека всегда больше скорости автобуса.

Скорость автобуса всегда больше скорости человека.

Ускорение человека больше, чем у автобуса.

У человека нет шансов успеть на автобус.

Общая физика I, КГУ Физика 113

Общая физика I, КГУ Физика 113

Общая физика I, Физика 113 (Гэри Вайсин)


Университет штата Канзас.

Авторское право 2006-2012 (Гэри М. Вайсин) в отношении программы и всех лекций, экзаменов и онлайн-заметок. Во время этого курса студентам запрещается продавать заметки или получать деньги за взятие записи любым лицом или коммерческой фирмой без явного письменного разрешения профессор, ведущий этот курс.

Нажмите для

который включает в себя всю информацию о расписании курса, домашнем задании задания и др.

Получение помощи

См. проф. Гэри Вайсина, CW 309, 785-532-1628 ([email protected]), или вашим инструкторам LAB или REC за помощью.

Существует также Комната помощи по физике (CW041) где вы можете получить бесплатную помощь от аспирантов физики, нажмите на ссылку, чтобы увидеть расписание.Или попробуйте найти расписание часов здесь.

Нажмите, чтобы получить список платные репетиторы по физике, которые могут помочь вам с курсом. (Если эта ссылка неактивна, вы можете найти правильную на www.phys.ksu.edu в разделе «Обучение».)

В студенческих столовых Kramer и Derby также проводились бесплатные занятия. по математике, физике, химии и письму. Есть один репетитор по физике Эрик Стрэнд ([email protected]), который работает в Центр академических ресурсов Дерби по воскресеньям и четвергам с 18:00 до 21:00.

Вы можете попробовать Scholars Assisting Scholars (SAS) за возможную бесплатную репетиторскую помощь в Учебном центре Картера при инженерном отделе штата К.


См. Самопроверку математической диагностики проверить свои базовые математические знания на уровне этого курса, и как получить дополнительную помощь, если она вам понадобится.


Решение задач по физике

См. Руководство по решению физических задач для некоторых указаний о том, как подходить к домашним заданиям и экзаменационным задачам: как составить список известных и неизвестных, увидеть, какие концепции применять, манипулировать необходимыми уравнениями и вообще, как организовать решения и получить правильные ответы с правильными единицами измерения.

Домашнее задание отправляется онлайн на сайте www.masteringphysics.com. Идентификатор курса, который вам нужен для настройки учетной записи, — MPWYSIN2012F . Для вашего студенческого билета, используйте свой идентификатор KSU Wildcat ID (WID). Также на каждом уроке декламации собирается одна задача «показная работа» на бумаге.


Конспект лекций

Здесь я резюмировал основные темы, формулы и заметки из лекций каждого дня. Названия тем здесь должны совпадать с названиями тем, указанными в расписании лекций. дается в Syllabus.

Убедитесь, что вы знаете, что делать с формулами, значениями символы и т.д.!!
Попробуйте понять примеры, они могут помочь с домашним заданием.

Но гораздо более полные объяснения вы найдете в тексте Джанколи.

  1. Гл. 1 — Физические единицы и числа
  2. Гл. 1 — Наука, измерения, оценки
  3. Гл. 2 — Одномерная кинематика, скорость, ускорение
  4. Гл.2 — Движение с постоянным ускорением; Свободное падение
  5. Гл. 3 — Векторы: сложение, вычитание, компоненты
  6. Гл. 3 — 2D движение, снаряды; Относительное движение
  7. Гл. 4. Законы движения Ньютона.

    Экзамен 1 Лист уравнений, главы 1, 2 и 3

  8. Гл. 4 — Законы Ньютона и гравитация
  9. Гл. 4 — Диаграммы Ньютона и свободного тела, трение
  10. Гл.4 — Проблемы с трением, наклонами
  11. Гл. 5. Круговое движение и центростремительное ускорение.
  12. Гл. 5 — Закон всемирного тяготения Ньютона, орбиты
  13. Гл. 6 — Работа, кинетическая и потенциальная энергия
  14. Гл. 6 — Сохранение механической энергии
  15. Гл. 7 — Линейный импульс и одномерные столкновения

    Экзамен 2 Лист уравнений, главы 4, 5 и 6

  16. Гл.7 — Подробнее о столкновениях; Центр массы
  17. Гл. 8 — Вращение: кинематика, крутящий момент
  18. Гл. 8 — Вращение: динамика, инерция, угловой момент
  19. Гл. 9 — Статическое равновесие объектов
  20. Гл. 10 — Статические жидкости: плотность и давление
  21. Гл. 10. Выталкивающая сила, Бернулли и движущиеся жидкости

    Экзамен 3 Лист уравнений, главы 7, 8 и 9

  22. Гл. 11 — Вибрации; Простые гармонические колебания
  23. Гл. 11 — Волны: частота, длина волны, скорость
  24. Гл. 11 — Волны: интерференция, стоячие волны
    Гл. 12 — Звук, интенсивность и уровень; Источники
  25. Гл. 13 — Атомная теория, температура, закон идеального газа

    Экзамен 4 Лист уравнений, главы 10, 11 и 12

  26. Гл. Глава 13. Идеальные газы и кинетическая теория.
  27. Гл.14 — Тепло: изменения температуры, скрытое тепло
  28. Гл. 14 — Тепло: теплопроводность, конвекция, излучение
  29. Гл. 15 — Термодинамика, 1-й закон: сохранение энергии

    Экзамен 5 Лист уравнений, главы 13, 14 и 15


Осенние экзамены 2012 г.
  Экзамен 1 — Гл. 1,2,3 —————————- Единицы, движение, векторы         Экзамен 1 Решение
  Экзамен 2 — Гл. 4,5,6 ——————- Силы, Круговое движение, Энергия         Экзамен 2 Решение
  Экзамен 3 — Гл. 7.8.9 ——————- Импульс, Вращение, Равновесие         Экзамен 3 Решение
  Экзамен 4 — Гл. 10,11,12 ————————— Жидкости, волны, звук         Экзамен 4 Решение
  Экзамен 5 — Гл.13,14,15 ———— Теплота, кинетическая теория, термодинамика         Экзамен 5 Решение

Осенние экзамены 2010 г.
  Экзамен 1 — Гл. 1,2,3 —————————- Единицы, движение, векторы         Экзамен 1 Решение
  Экзамен 2 — Гл. 4,5,6 ——————- Силы, Круговое движение, Энергия         Экзамен 2 Решение
  Экзамен 3 — Гл. 7.8.9 ——————- Импульс, Вращение, Равновесие         Экзамен 3 Решение
  Экзамен 4 — Гл. 10,11,12 ————————— Жидкости, волны, звук         Экзамен 4 Решение
  Экзамен 5 — Гл. 13,14,15 ———— Теплота, кинетическая теория, термодинамика         Экзамен 5 Решение

Осенние экзамены 2009 г.
  Экзамен 1 — Гл.1,2,3 ————————- Измерения, кинематика         Экзамен 1 Решение
  Экзамен 2 — Гл. 4,5,6 —————— Силы, Круговое движение, Энергия         Экзамен 2 Решение
  Экзамен 3 — Гл. 7,8,9 —————— Импульс, Вращение, Равновесие         Экзамен 3 Решение
  Экзамен 4 — Гл. 10,11,12 ———————— Жидкости, волны, звук         Экзамен 4 Решение
  Экзамен 5 — Гл. 13,14,15 ——— Теплота, кинетическая теория, термодинамика         Экзамен 5 Решение

Тесты на лето 2009 г.
  Викторина 1 — Гл. 1 ————————- Измерения и единицы измерения         Тест 1 Решение
  Викторина 2 — Гл.2 и 3 ————— 1D и 2D кинематика, векторы           Викторина 2 Решение
  Викторина 3 — Гл. 4 ———— Законы Ньютвона, Механика, Трение         Тест 3 Решение
  Викторина 4 — гл. 5 и 6 ————- Круговое движение, работа и энергия         Тест 4 Решение
  Викторина 5 — Гл. 7 и 8 ———— Импульс, Столкновения, Вращение         Викторина 5 Решение
  Викторина 6 — гл. 9 и 10 —————— Статическое равновесие, жидкости         Викторина 6 Решение
  Викторина 7 — гл. 11 и 12 —————— Колебания, волны, звук         Викторина 7 Решение
  Викторина 8 — гл.13, 14 и 15 —— Кинетическая теория, тепло, термодинамика         Тест 8 Решение

Осенние экзамены 2008 г.
  Экзамен 1 — Гл. 1,2,3 ———————— Измерения, кинематика         Экзамен 1 Решение
  Экзамен 2 — Гл. 4,5,6 ———————Силы, Круговое движение, Энергия         Экзамен 2 Решение
  Экзамен 3 — Гл. 7,8,9 ——————— Импульс, Вращение, Равновесие         Экзамен 3 Решение
  Экзамен 4 — Гл. 10,11,12 ——————————————Жидкости, волны, звук         Экзамен 4 Решение
  Экзамен 5 — Гл. 13,14 —————————Теплофизика         Экзамен 5 Решение
 
Осенний выпускной экзамен 2008 г.
  Учебное пособие: повторение итогового экзамена
  Выпускной экзамен — гл.1—15 —— Механика и термодинамика         Решение для итогового экзамена

Другие ссылки в KSU



Последнее обновление: четверг, 13 декабря 2012 г.
электронная почта —> [email protected]

Технологии гражданского строительства BS | РИТ

Курс сем. Кр. часов
Первый год
ЦВЕТ-140

Строительные материалы

Изучение обычных строительных материалов в гражданском строительстве с особым акцентом на портландцементный бетон и асфальтобетон.Заполнители, портландцемент и асфальтовый цемент (каждый из которых входит в состав бетонов) широко изучаются. Соотношения массы и объема исследуются в отношении этих материалов. Представлен обзор процедур лабораторных испытаний для оценки этих материалов. Также обсуждаются важные свойства каменной кладки, стали и изделий из дерева. (Сопутствующие требования: CVET-141 или аналогичный курс.) Лекция 2 (Осень).

2
ЦВЕТ-141

Лаборатория строительных материалов

Лаборатория строительных материалов будет проводиться одновременно с лабораторией строительных материалов (CVET-140).Для оценки свойств заполнителя, портландцементного бетона, асфальтобетона и раствора будут проведены стандартные лабораторные испытания. Будут изучены и использованы процедуры расчета состава смеси для бетона на портландцементе и асфальтобетона. Будет предоставлено введение в зеленые строительные материалы. (Сопутствующие требования: CVET-140 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 2 (Осень).

1
ЦВЕТ-150

Автоматизированное проектирование и черчение

Введение в инженерную графику как средство коммуникации в технических областях.Курс ориентирован на лабораторию и дает учащимся базовые навыки создания и редактирования профессиональных 2D- и 3D-чертежей с помощью этого всеобъемлющего первого курса по использованию программного обеспечения для автоматизированного проектирования и черчения (CADD) (механические, архитектурные и гражданские чертежи). Курс не предполагает никаких предварительных знаний в области инженерного черчения или CADD. Лек/Лаборатория 4 (Весна).

2
ЦВЕТ-180

Графика гражданского строительства

Цель этого курса состоит в том, чтобы развить у студента понимание планов и чертежей в проектах гражданского строительства, таких как застройка территории, сооружения, гидротехнические сооружения, транспортировка воды и сточных вод и очистные сооружения, а также транспортные сооружения. Учащиеся также поймут, как смежные дисциплины — архитектура, машиностроение, электротехника и ландшафтная архитектура — включаются в строительные чертежи. Студенты развивают понимание технических и юридических целей планов и способов их составления. (Со-реквизиты: CVET-181 или аналогичный курс.) Лекция 2 (Осень).

2
ЦВЕТ-181

Лаборатория строительной графики

Целью этого курса является практическое ознакомление студентов с фундаментальными и инновационными инструментами в области строительной графики.Студенты будут применять информацию из дополнительного курса, чтобы понять, как организованы и созданы наборы строительных чертежей и компоненты чертежей. Методы электронных таблиц будут использоваться для решения проблем проектирования, а программное обеспечение для информационного моделирования зданий будет представлено в компьютерной лаборатории DDL. (Сопутствующие требования: CVET-180 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 2 (Осень).

1
ЦВЕТ-210

Статика

Введение в анализ статических конструкций, включая диаграммы свободного тела, силы, моменты, векторы, равновесие, трение и анализ конструкций и элементов фермы.Приложения взяты из технологий гражданского строительства. (Предпосылки: PHYS-111 или 1017-211 или эквивалентный курс.) Лекция 2, Чтение 2 (Весна).

3
МАТЕМАТИКА-111

Precalculus

Этот курс служит основой для вводного уровня, курса исчисления на основе тригонометрии. Темы включают функции и их графики с акцентом на функции, которые обычно появляются в исчислении, включая полиномы, рациональные функции, тригонометрические функции, экспоненциальные функции и логарифмические функции.В курс также включена аналитическая геометрия конических сечений. Один час в неделю будет посвящен совместному обучающему семинару. (Предпосылки: учащиеся не могут сдавать и получать зачеты по МАТЕМАТИКА-101 и МАТЕМАТИКА-111. С любыми вопросами обращайтесь на кафедру математики.) Лекция 3, Чтение 1 (Осень, Весна).

3
МАТЕМАТИКА-171

Общее образование – математическая перспектива A: исчисление A

Это первый курс из трех курсов (COS-MATH-171, -172, -173).Этот курс включает изучение функций, непрерывности и дифференцируемости. Изучение функций включает экспоненциальные, логарифмические и тригонометрические функции. Пределы функций используются для изучения непрерывности и дифференцируемости. Изучение производной включает в себя определение, основные правила и неявное дифференцирование. Приложения производной включают задачи оптимизации и связанных скоростей. (Необходимое условие: C- или выше по MATH-111 или C- или выше по ((NMTH-260 или NMTH-272 или NMTH-275) и NMTH-220) или балл на экзамене по математике больше или равен 50.) Лекция 5 (Осень, Весна).

3
ФИЗ-111

Общее образование – Научные принципы Перспектива: физика колледжа I

Это вводный курс физики на основе алгебры с упором на механику и волны. Темы включают кинематику, плоское движение, законы Ньютона, гравитация; кинематика и динамика вращения; работа и энергия; импульс и импульс; законы сохранения; простые гармонические колебания; волны; данные представление/анализ и распространение ошибок.Курс преподается с использованием обоих традиционные лекции и формат семинара, который традиционно объединяет материал можно найти в отдельных лекциях, декламации и лабораторных условиях. Лаб 4, Лекция 2 (Осень, Весна, Лето).

4
ФИЗ-112

Общее образование – Факультативный: Колледж физики II

Этот курс представляет собой введение в основанную на алгебре физику с акцентом на термодинамику, электричество и магнетизм, оптику и элементарные вопросы современной физики.Темы включают тепло и температуру, законы термодинамики, жидкости, электрические и магнитные силы и поля, электрические цепи постоянного тока, электромагнитную индукцию, опию, концепцию фотона и модель атома Бора. Курс преподается с использованием как традиционных лекций, так и формата семинара, который объединяет материал, традиционно используемый в отдельных лекциях, декламации и лабораторных условиях. (Предпосылки: PHYS-111 или 1017-211 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 4, Лекция 2 (Осень, Весна).

4
 

Общее образование – Письмо первого года обучения (Висконсин)

3
ЙОПС-10

RIT 365: RIT Connections

Студенты RIT 365 участвуют в программах экспериментального обучения, предназначенных для начала их карьеры в RIT, поддерживают их в установлении многочисленных и разнообразных связей в университете и погружают их в процессы развития компетенций.Студенты будут планировать и размышлять над своим опытом первого года обучения, получать отзывы и разрабатывать личный план будущих действий, чтобы развить фундаментальное самосознание и признать широкие профессиональные компетенции. Лекция 1 (Осень, Весна).

0
 

Общее образование – художественная перспектива

3
Второй год
ЧМГ-141

Общее образование – изучение естественных наук Перспектива: общая и аналитическая химия I

Это курс общей химии для студентов, изучающих естественные и физические науки. Химия в колледже представлена ​​как наука, основанная на эмпирических данных, помещенных в контекст концептуальных, визуальных и математических моделей. Учащиеся изучат концепции, символы и основные инструменты химии, необходимые для ведения дискурса на языке химии. Акцент будет сделан на связи между атомной структурой, химическими связями и преобразованием этих связей посредством химических реакций. Основы органической химии вводятся на протяжении всего курса, чтобы подчеркнуть связь между химией и другими науками.Лекция 3, Чтение 1 (Осень, Весна, Лето).

3
ЧМГ-145

Общее образование – изучение естественных наук Перспектива: общая и аналитическая химия I Лаборатория

Курс сочетает практические лабораторные занятия с задачами в стиле семинара в дополнение к лекционному материалу CHMG-141. Курс подчеркивает лабораторные методы и навыки анализа данных. Темы включают: гравиметрический, объемный, термический, титрационный и спектрофотометрический анализы, а также использование этих методов для анализа химических реакций. (Обязательный предмет: CHMG-141 или CHMG-131 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 3 (Осень, Весна, Лето).

1
ЦВЕТ-160

Геодезия

Введение в основы геодезии. Темы включают ведение заметок; дифференциальное выравнивание; вертикальное и горизонтальное измерение; пересечение; топографическая картография; горизонтальные, вертикальные, составные и обратные кривые; и земляные работы. (Сопутствующие требования: CVET-161 или аналогичный курс.) Лекция 3 (Осень).

3
ЦВЕТ-161

Геодезическая лаборатория

Учащиеся применяют основы геодезии в полевых упражнениях с использованием современного геодезического оборудования.Полевые учения включают в себя дифференциальное выравнивание, поперечные сечения, перемещение, топографическое картирование, планировку горизонтальной кривой, проектирование вертикальной кривой и оценку земляных работ. (Сопутствующие требования: CVET-160 или аналогичный курс. ) Лабораторная работа 2 (Осень).

1
ЦВЕТ-170

Элементы строительных конструкций

Изучаются элементы и детали строительных конструкций, как жилых, так и коммерческих. Курс фокусируется не на дизайне, а на конкретных компонентах здания и на том, как эти компоненты работают вместе для создания функционального здания.Некоторые из тем включают фундаменты, легкий деревянный каркас, тяжелый деревянный каркас, сталь, бетон, каменную кладку, стекло, кровлю, системы облицовки и внутреннюю отделку. Представлена ​​роль строительных норм в проектировании и строительстве. Также внедряются устойчивые строительные материалы и системы. (Этот курс предназначен только для студентов CVET-BS или CONMGT-MN.) Лекция 3 (весна).

3
ЦВЕТ-220

Сопротивление материалов

Изучение влияния сил и моментов на осевые, сдвигающие и изгибающие напряжения и прогибы элементов конструкции.Исследованы взаимосвязи между напряжением и деформацией как для осевой, так и для крутильной нагрузки. Балки, валы и колонны анализируются и проектируются с учетом напряжений и деформаций. Анализируются сочетанные стрессовые состояния, в том числе с использованием круга Мора. Оцениваются статически неопределимые задачи. Изучаются и применяются уравнения Эйлера и принципы проектирования колонн. (Предпосылки: CVET-210 или эквивалентный курс.) Лекция 4, Чтение 2 (Осень).

4
ЦВЕТ-230

Элементарные конструкции

Применение принципов статики и прочности материалов к анализу и проектированию основных конструктивных элементов зданий, таких как балки, тавровые балки, колонны, плиты и фундаменты.Темы включают анализ гравитационных нагрузок в зданиях, а также анализ и проектирование как конструкционных стальных, так и железобетонных элементов, находящихся в зданиях. Подход к расчету допустимого напряжения (AISC) используется для стали, а код ACI используется для бетона. Также рассматриваются проектирование и анализ стальных соединений. (Предпосылки: CVET-220 или аналогичный курс. ) Лекция 3 (Весна).

3
ЦВЕТ-240

Элементарная механика грунтов

Введение в механику грунтов и ее применение к задачам, возникающим при проектировании и строительстве гражданского строительства.Основные темы включают свойства и классификацию грунта, соотношение веса и объема, уплотнение/улучшение грунта, поток грунтовых вод, напряжения в грунте, анализ осадки и прочность на сдвиг. (Предпосылки: CVET-220 или эквивалентный курс. Дополнительные требования: CVET-241 или эквивалентный курс.) Лекция 3 (Весна).

3
ЦВЕТ-241

Лаборатория элементарной механики грунтов

Лаборатория элементарной механики грунтов будет проводиться одновременно с CVET-240.Будут проведены стандартные лабораторные испытания для оценки свойств грунтов, включая градацию, пластичность, уплотнение, проницаемость, сжимаемость и прочность на сдвиг. (Сопутствующие требования: CVET-240 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 2 (Весна).

1
МАТЕМАТИКА-172

Общее образование – Математическая перспектива B: Исчисление B

Это второй курс из трех курсов (COS-MATH-171, -172, -173). Курс включает в себя суммы Римана, основную теорему исчисления, методы интегрирования и применения определенного интеграла.Методы интегрирования включают замену и интегрирование по частям. Приложения определенного интеграла включают площади между кривыми и вычисление объема. (Предпосылки: C- или выше по МАТЕМАТИЧЕСКОЙ 171 или 1016-171Т или 1016-281 или 1016-231 или эквивалентному курсу.) Лекция 5 (Осень, Весна).

3
МАТЕМАТИКА-211

Общее образование – Факультатив: Элементы многомерного исчисления и дифференциальных уравнений

Этот курс включает введение в дифференциальные уравнения, преобразования Лапласа, численные методы в дифференциальных уравнениях и исчисление функций двух переменных.Акцент делается на применении этих тем к задачам инженерной технологии. (Предпосылки: C- или лучше MATH-172 или MATH-182 или MATH 182A или 1016-232 или эквивалентный курс.) Лекция 3 (Осень, Весна).

3
 

Общее образование – Этическая перспектива

3
 

Общее образование – глобальная перспектива

3
Третий год
КОММ-142

Общее образование – Факультатив: Введение в техническую коммуникацию

Этот курс знакомит учащихся с современными передовыми методами письменной и визуальной технической коммуникации, включая написание эффективной электронной почты, коротких и длинных технических отчетов и презентаций, разработку учебных материалов и изучение принципов и практики этического технического общения.Деятельность курса сосредоточена на инженерных и научно-технических документах. Лекция 3 (Осень).

3
ЦВЕТ-250

Гидравлика

Изучение основных физических свойств жидкостей, гидростатического давления и сил, плавучести и плавучести, закона Бернулли, сохранения энергии и массы и концепции количества движения. Эти основы применяются при анализе и проектировании закрытых трубопроводных систем, потоков в открытом канале, насосов, а также при выборе насосов и хранилищ.Также представлены взаимосвязи дождевого стока и приложения для управления ливневыми стоками. (Предпосылки: CVET-210 или эквивалентный курс. Дополнительные условия: CVET-251 или эквивалентный курс.) Лекция 3 (Осень).

3
ЦВЕТ-251

Лаборатория гидравлики

Экспериментальное исследование основных физических свойств жидкостей и основных законов гидромеханики. Студенты проведут несколько экспериментов, иллюстрирующих теорию и принципы проектирования, изложенные в лекции.(Сопутствующие требования: CVET-250 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 2 (Осень).

1
ЦВЕТ-300

Компьютерные приложения для землеустройства

Целью этого курса является ознакомить студентов с программным обеспечением для трехмерного проектирования и узнать, как использовать приложение и его инструменты для создания стандартизированных проектов гражданского строительства и черчения. Курс позволяет учащимся быстро выполнять проекты транспорта, участка, канализации, ливневой канализации и подразделения, используя инструменты для динамического связывания и создания автоматических обновлений дизайна.(Предпосылки: CVET-150 и ((CVET-160 и CVET-161) или 0608-340) и ((CVET-180 и CVET-181) или 0608-220) или эквивалентные курсы.) Лек/лаб 3 (осень) .

2
ЦВЕТ-332

Структурный анализ с помощью STAAD

Внедрение классических и современных вычислительных методов для анализа статически определимых и неопределенных конструкций. Темы включают балки, 2D-фермы, 2D-рамы, тросы и арки, движущиеся нагрузки и линии влияния, приблизительные методы и распределение моментов.Применяется компьютерный структурный анализ с использованием коммерческого программного обеспечения для структурного анализа STAAD. (Предпосылки: CVET-220 или аналогичный курс.) Лекция 4 (Осень).

4
ЦВЕТ-499

Технологический кооператив гражданского строительства (весна, лето)

Один семестр или летний период соответствующего опыта работы в родственной отрасли. Требуется разрешение ведомства. (Этот курс предназначен только для студентов CVET-BS Major.) CO OP (осень, весна, лето).

0
РУС-95

Семинар по вопросам карьеры

Этот курс представляет собой введение в совместную образовательную программу RIT, программы отдела и ресурсы RIT. Темы включают инженерные технологии в сравнении с инженерными, обзор ресурсов, доступных в RIT, процесс совместного обучения и этические ожидания работодателей в отношении кооперативных студентов и RIT во время поиска работы. Семинар 1 (Осень, Весна).

0
 

Общее образование – социальная перспектива

3
Четвертый год
ЧМГ-142

Общее образование – Факультатив: Общая и аналитическая химия II

Курс охватывает термодинамику и кинетику химических реакций.Связь между изменением энергии и энтропии как движущей силой химических процессов подчеркивается при изучении водных растворов. В частности, в курсе рассматриваются: 1) равновесие растворимости, 2) кислотно-щелочное равновесие, 3) реакции окисления-восстановления и 4) химическая кинетика. (Предпосылки: ЧМГ-141 или ЧМГ-131 или аналогичный курс.) Лекция 3 (Осень, Весна, Лето).

3
Выберите одну из следующих последовательностей курсов:

6

   CVET-431

   Конструктивное проектирование – сталь

Проектирование конструктивных элементов и рам и их соединений в стальных конструкциях.Темы включают принципы проектирования конструкций и этический кодекс в инженерной практике, нагрузки и системы конструкций, марку и формы стали, стальной каркас и проектирование настила, элементы растяжения, элементы сжатия, некомпозитные балки, балки-колонны, опорные плиты колонн, болтовые соединения и сварные соединения. Особое внимание уделяется использованию Руководства по стальным конструкциям AISC, и назначается комплексный групповой проект. Требуется некоторая компьютерная работа для структурного моделирования. (Предпосылки: CVET-230 и CVET-332 или эквивалентные курсы.) Лекция 3 (Осень).

 
   ЦВЕТ-432

   Проектирование железобетонных конструкций

Проектирование элементов и рам из железобетона. Темы включают принципы структурного проектирования; свойства бетона и арматуры; проектирование плит, балок, колонн и фундаментов; и введение в предварительно напряженный бетон. Акцент делается на использование кода ACI, и назначается комплексный групповой дизайн-проект. Предусмотрена некоторая компьютерная работа.(Предпосылки: CVET-230 и CVET-332 или эквивалентные курсы.) Лекция 3 (Весна).

 
   

   Открытые факультативы

 
ЦВЕТ-350

Проектирование шоссейных дорог

Этот курс знакомит учащихся с областями проектирования автомобильных дорог и дорожного движения. Охвачены области планирования, проектирования, строительства и эксплуатации. Особое внимание уделяется конкретным навыкам, необходимым в этих областях, включая стандарты дорожного движения; геометрия и выравнивание; синхронизация и оформление светофоров, дренаж; земляные работы; стандарты безопасности; и структуры.(Предпосылки: CVET-300 или эквивалентный курс. Со-реквизиты: CVET-351 или аналогичный курс.) Лекция 3 (Весна).

2
ЦВЕТ-351

Лаборатория проектирования автомагистралей

Учащиеся применяют основы проектирования автомагистралей при планировании и проектировании бордюров, автостоянок и необходимых сооружений для управления ливневыми стоками. Студенты будут использовать программное обеспечение AutoCAD Civil 3D, а также программное обеспечение для управления дорожным движением, которое обычно используется в транспортных агентствах.(Предпосылки: CVET-300 или эквивалентный курс. Со-реквизиты: CVET-350 или аналогичный курс.) Лабораторная работа 2 (Весна).

1
ЦВЕТ-437

Основы динамики в технологии гражданского строительства

Изучение основных принципов инженерной динамики. Темы включают кинематику частиц, силу, массу и ускорение, работу и энергию, силу-импульс и импульс, а также введение в вибрации и структурную динамику. Особое внимание уделяется приложениям к практическим задачам гражданского строительства.(Предпосылки: МАТЕМАТИКА-211 или эквивалентный курс и не менее 4-го года стажа.) Лекция 2 (Весна).

2
ЦВЕТ-440

Проектирование фундаментов

Этот курс изучает инженерно-геологические аспекты проектирования фундаментов. Основное внимание уделяется анализу несущей способности и расчету фундамента, матовому фундаменту, грузоподъемности свай и расчету свайного фундамента, бурению стволов, боковому давлению грунта и расчету подпорной стены, а также введению в анализ устойчивости откосов.(Предпосылки: (CVET-240 и CVET-241) или 0608-360 или эквивалентные курсы.) Лекция 3 .

3
ЦВЕТ-450

Принципы очистки воды и сточных вод

Введение в очистку воды и сточных вод, интерпретация анализируемых физических, химических и биологических характеристик воды, связанных с проектированием и эксплуатацией процессов очистки. Будут рассмотрены основные принципы и применение физических, химических и биологических процессов, используемых при очистке питьевой воды и санитарно-бытовых сточных вод.Будут представлены основные компоненты и методы проектирования самотечных канализационных систем. (Предпосылки: CVET-250 и CVET-251 и (CHMG-122 или CHMG-142) или эквивалентные курсы.) Лекция 3 (Весна).

3
ЦВЕТ-499

Технологический кооператив гражданского строительства (лето)

Один семестр или летний период соответствующего опыта работы в родственной отрасли. Требуется разрешение ведомства. (Этот курс предназначен только для студентов CVET-BS Major.) КООП (осень, весна, лето).

0
 

Общее образование – Факультативный

3
 

Открытый Выборочный

3
 

Общее образование — погружение 1, 2

6
Пятый курс
ЦВЕТ-499

Технологический кооператив гражданского строительства (осень)

Один семестр или летний период соответствующего опыта работы в родственной отрасли. Требуется разрешение ведомства. (Этот курс предназначен только для студентов CVET-BS Major.) CO OP (осень, весна, лето).

0
ЦВЕТ-500

Основа технологии гражданского строительства (WI-PR)

Завершающий курс по технологии гражданского строительства. Этот курс основывается на инженерных концепциях, разработанных в предыдущем курсе, и объединяет их в полный дизайн крупного проекта гражданского строительства. Курс потребует письменную и устную презентацию завершенного проекта, включая, при необходимости, планы и спецификации.(Необходимые условия: как минимум 5-й год стажа и как минимум 2 семестра CVET-499 завершены.) Лекция 3 (весна).

3
 

Технический выбор

3
 

Открытый Выборочный

3
 

Общее образование – Факультативный

3
 

Общее образование – погружение

3
Общее количество кредитных часов за семестр

128

Зубчатые передачи — вопросы и ответы по кинематике машин

Этот набор вопросов и ответов с несколькими вариантами ответов (MCQ) по кинематике машин посвящен «зубчатым передачам».

1. В простой зубчатой ​​передаче, если число промежуточных шестерен нечетное, то движение ведомой шестерни будет
а) таким же, как движение ведущей шестерни
б) противоположно движению ведущей шестерни
в) зависит от число зубьев на ведущей шестерне
d) ни один из упомянутых
Просмотреть Ответ

Ответ: a
Пояснение: Передаточное отношение и значение зубчатой ​​передачи в простой зубчатой ​​передаче не зависят от размера и количества промежуточных шестерни. Эти промежуточные шестерни называются промежуточными шестернями, поскольку они не влияют на передаточное отношение или значение поезда системы.

2. Значение зубчатой ​​передачи равно
а) равно передаточному отношению зубчатой ​​передачи
б) обратному отношению скоростей зубчатой ​​передачи
в) всегда больше единицы
г) всегда меньше единицы
Посмотреть ответ

Ответ: b
Объяснение: Значение поезда = скорость последнего ведомого или ведомого/скорость первого гонщика.

3. Если оси первой и последней шестерни соосны, то зубчатая передача называется
a) простая зубчатая передача
b) составная зубчатая передача
c) реверсивная зубчатая передача
d) планетарная зубчатая передача
Просмотреть ответ

Ответ: c
Объяснение: Когда оси первой передачи (т.е. первая ведущая) и последняя передача (т. е. последняя ведомая или ведомая) соосны, тогда зубчатая передача известна как реверсивная зубчатая передача.
Когда на валу имеется более одной шестерни, как показано на рис. 13.2, такая передача называется составной.

4. В часовом механизме зубчатая передача, используемая для соединения минутной стрелки с часовой, называется
a) планетарная зубчатая передача
b) реверсивная зубчатая передача
c) составная зубчатая передача
d) простая зубчатая передача
View Answer

Ответ: b
Объяснение: реверсивные зубчатые передачи используются в автомобильных трансмиссиях, реверсивных передачах токарных станков, промышленных редукторах и часах (где валы минутной и часовой стрелок соосны.

5. В зубчатой ​​передаче, когда оси валов, на которых установлены шестерни, перемещаются относительно неподвижной оси, называется
а) простая зубчатая передача
б) составная зубчатая передача
в) реверсивная зубчатая передача
г) планетарная передача
View Answer

Ответ: d
Пояснение: В планетарной передаче оси валов, на которых установлены шестерни, могут перемещаться относительно неподвижной оси.
Когда оси первой передачи (т.е. первого ведущего) и последней передачи (т.е. последний ведомый или ведомый) являются соосными, тогда зубчатая передача известна как реверсивная зубчатая передача.
Когда на валу имеется более одной шестерни, как показано на рис. 13.2, это называется составной зубчатой ​​передачей.

6. Дифференциал в автомобиле
а) простая зубчатая передача
б) планетарная передача
в) составная зубчатая передача
г) ни одна из перечисленных поезда полезны для передачи высоких передаточных чисел с шестернями среднего размера в сравнительно меньшем пространстве. Планетарные зубчатые передачи используются в задней передаче токарных станков, дифференциалах автомобилей, подъемниках, шкивах, наручных часах и т. д.

7. Дифференциал в автомобилях используется для
а) снижения скорости
б) содействия изменению скорости
в) обеспечения плавного движения автомобиля
г) помощи при повороте
Просмотреть Ответ

Ответ: d
Объяснение: Для поворота используются дифференциалы.

8. Зубчатая передача, обычно используемая в часах: зубчатая передача и последняя зубчатая передача находятся на одной оси.Такая компоновка находит применение в часах и станках с редуктором скорости.

9. Рабочая глубина эвольвентного зубчатого колеса равна
а) дополнение
б) число
в) дополнение + число
г) 2 х дополнение
Посмотреть ответ

Ответ: d
Пояснение: Рабочая глубина в два раза больше а вся глубина есть сумма дополнений и изъятий.

10. Толщина зуба на делительной линии эвольвентного колеса в пересчете на модуль (м) равна
а) 1,157 м
б) 1. 167 м
c) 2 м
d) 1,5708
Просмотр Ответ

Ответ: d
Пояснение: Толщина зуба = 1,5708 x модуль.

Sanfoundry Global Education & Learning Series – Машинная кинематика.
Для практики во всех областях машинной кинематики, , вот полный набор из более чем 1000 вопросов и ответов с несколькими вариантами ответов .

IAF Airmen Group X and Y Набор в 2022 г. Даты экзаменов, учебный план и многое другое

ВВС Индии (IAF) ежегодно набирает кандидатов, предоставляя рабочие места начального уровня в качестве летчиков путем проведения экзаменов Group X и Group Y .Кандидаты могут получить работу своей мечты в ВВС Индии, чтобы осуществить свою мечту и служить нации , присоединившись к силам обороны . Этот экзамен проводится как для технических (группа X) , так и для нетехнических (группа Y) групп отделов IAF. После выхода официального уведомления кандидаты могут подать заявку онлайн.

Этот экзамен предоставляет прекрасную возможность кандидатам, которые хотят служить нации, присоединившись к ВВС Индии.Кандидаты повышаются до офицерского уровня также за счет сдачи ведомственных экзаменов и их результатов. Это лучшая работа начального уровня для претендентов, которые хотят присоединиться к ВВС Индии.

Ожидается, что уведомление об экзамене группы x и y для 2022 будет выпущено в октябре 2022 года. Поэтому следите за этой статьей и официальным веб-сайтом, чтобы получать любые обновления, выпущенные органом IAF . Вы можете обратиться к полной статье, чтобы узнать подробности об этом экзамене, такие как критерии приемлемости, важные даты, шаблон экзамена, программа, схема выставления оценок, результат, отсечение и т. д.Так что следите за статьей.

Группа IAF X и Y

Что такое экзамен IAF Group X и Y?

Военно-воздушные силы Индии набирают кандидатов в летчики в различные группы и отделы с помощью экзаменов группы X и Y. С помощью этого экзамена кандидаты могут получить работу начального уровня в ВВС Индии, чтобы служить стране. Этот экзамен проводится CASB (Центральная отборочная комиссия летчиков) каждый год. Подходящие кандидаты могут подать заявку на этот экзамен после выпуска официального уведомления.

Отбор кандидатов осуществляется на основании письменного экзамена, проверки физической подготовленности, медицинского осмотра и т.д. После прохождения всех этих этапов кандидаты получают вступительное письмо и вызываются на обучение. После завершения обучения кандидаты размещаются на различных авиабазах и в частях в качестве летчиков.

Это очень желанная вакансия для всех претендентов, которые хотят сделать свою карьеру, присоединившись к ВВС Индии. Кандидаты получают все льготы и пособия, а также достойную зарплату от ВВС Индии.

Основные моменты экзамена

Экзамен IAF Group X и Y 2022 Лучшее:

Важная информация о группах X и Y IAF представлена ​​в таблице ниже:

Сведения Детали
Название экзамена Набор летчиков группы X и Y ВВС Индии в 2022 году
Орган по проведению экзаменов ВВС Индии (IAF), портал CASB (Центральная комиссия по отбору летчиков)
Наименование должности Летчики, группа X (кроме инструкторов по обучению) Летчики, группа Y (кроме службы безопасности и музыкантов)
Критерии приемлемости Для группы X — 10+2 балла с обязательными предметами по физике, математике и английскому языку Для группы Y — 10+2 балла или эквивалент
Плата за подачу заявления 250 индийских рупий
Процедура выбора
  • Письменный тест или CBT (фаза I)
  • Тест физической подготовки (этап II)
  • Тест на адаптивность-1
  • Тест на адаптивность-2
  • Медицинский осмотр
  • Проверка документов
Режим экзамена Онлайн (компьютерный)
Требования к тесту физической подготовки
  • Бег — 1600м или 1. 6 км за 7 минут
  • Приседания — 20
  • Отжимания — 10
Требования к медицинскому осмотру В соответствии со стандартами ВВС
Официальный сайт https://airmenselection.cdac.in/

Уведомление IAF

Уведомление IAF Group X и Y 2022:

На сегодняшний день ВВС Индии не выпустили никаких обновлений для летчиков групп X и Y для набора 02/2022 .Но ожидается, что он будет выпущен в октябре 2022 года. Как только уведомление будет опубликовано, вы сможете получить все подробности, такие как даты подачи онлайн-заявок, даты экзаменов и т. д. Так что следите за обновлениями статьи, чтобы узнать все подробности об этом наборе.

Даты экзаменов

IAF Group X и Y Важные даты:

Важные даты набора ВВС групп X и Y в 2022 году указаны в таблице ниже:

События Финики
Дата начала онлайн-регистрации Скоро будет объявлено
Последняя дата онлайн-регистрации Скоро будет объявлено
Дата письменного экзамена Скоро будет объявлено
Дата выпуска карты допуска Скоро будет объявлено
Дата публикации результата Скоро будет объявлено

Право на участие

Критерии приемлемости для IAF Group X и Y Recruitment 2022:

Критерии отбора состоят из гражданства, образования, возрастного ограничения и т. д.которые показаны в таблице ниже:

Почтовое/торговое наименование Возрастное ограничение Образовательный ценз
Группа летчиков X Кандидаты, родившиеся в период с 16 января 2001 г. по 29 декабря 2004 г. (оба дня включительно), имеют право подать заявку (из партии 01/2022) 10+2/Intermediate или его эквивалент сдан любой признанной комиссией/университетом по физике, математике и английскому языку с 50% оценок и 50% совокупных оценок по английскому языку.Или 3 года диплома/политехнической инженерии по любой дисциплине в признанном институте/университете.
Группа летчиков Y Кандидаты, родившиеся в период с 16 января 2001 г. по 29 декабря 2004 г. (оба дня включительно), имеют право подать заявку (из партии 01/2022) 10+2/Intermediate сдан в любом потоке любого признанного совета/университета с минимумом 50% оценок и 50% совокупным баллом по английскому предмету.

Примечание: Если кандидаты соответствуют критериям как для группы X, так и для группы Y, они могут подать заявку на участие в обеих группах X и Y.

Форма заявки

Форма онлайн-заявки IAF Group X и Y:

После выпуска уведомления кандидаты могут подать заявку онлайн. Но некоторые студенты сталкиваются с проблемами при заполнении онлайн-анкет. Здесь мы собираемся упомянуть пошаговый процесс подачи онлайн-заявки на этот экзамен. Поэтому выполните следующие действия, чтобы успешно заполнить заявку.

step.1 Посетите официальный сайт https://airmenselection.cdac.in/

шаг.2 Нажмите на вкладку Регистрация нового пользователя

step.3 На странице регистрации вы должны заполнить все данные, такие как имя, номер мобильного телефона, адрес электронной почты и т. д. для успешной регистрации.

step.4 Вы получите регистрационный номер и пароль на зарегистрированный номер мобильного телефона и адрес электронной почты.

шаг.5 Введите регистрационный номер и пароль для успешного входа в систему.

step.6 Здесь вы получите форму онлайн-заявки, выберите должность и заполните все учетные данные, такие как полное имя, имя родителя/опекуна, дату рождения, адрес, уровень образования и т. д.

step.7 Загрузите все документы, такие как фотографии, подписи, свидетельство о принадлежности к касте/категории, документы об образовании и т. д. в необходимом размере и формате.

step.8 Перейти к онлайн-оплате

шаг.9 Подать форму заявки

step.10 Возьмите распечатку формы заявления для дальнейшего использования.

Процесс выбора

Процедура отбора для групп X и Y 2022:

Процесс отбора в группы ВВС X и Y состоит из трех основных этапов, которые заключаются в следующем:

  • Письменный экзамен
  • Тест физической подготовки
  • Тест на адаптивность-1
  • Тест на адаптивность-2
  • Медицинский тест

Полная процедура отбора для групп IAF X и Y представлена ​​в следующих пунктах:

  • Сначала кандидаты должны сдать письменный экзамен. Кандидаты, прошедшие письменный тест, призвали пройти тест на физическую подготовку.
  • Тест физической подготовки носит квалификационный характер.
  • Кандидатам, прошедшим квалификацию в PFT, было предложено пройти тест на адаптивность-1.
  • Тест на адаптивность-1 представляет собой письменный тест типа MCQ. Кандидаты, прошедшие тест на адаптивность-1, призвали на адаптивность-2.
  • В этом тесте кандидаты должны изменить военные правила и условия.
  • После этого кандидатов вызвали на медицинское освидетельствование.Медицинский тест проводится в соответствии со стандартами ВВС.
  • После медицинского обследования публикуется окончательный список заслуг, затем кандидаты окончательно выбираются как летчиков в ВВС Индии.

Образец экзамена

Образец экзамена

для IAF Group X и Y 2022:

Кандидаты должны пройти письменный тест, впервые осужденный в онлайн-режиме, чтобы попасть на дальнейшие этапы отбора. Письменный тест будет проводиться на бумаге типа MCQ и на двух языках (хинди и английский).Для этого экзамена предусмотрена фиксированная продолжительность времени. Кандидаты, представленные в обеих группах X и Y, должны сдать оба экзамена за одно и то же заседание. Подробная схема экзамена приведена ниже в табличной форме.

Группа/Торговля Субъект Количество вопросов Всего баллов Продолжительность времени
Для летчиков группы X Английский 20 70 1 час или 60 минут
Физика 25
Математика 25
Для летчиков группы Y Английский 20 50 45 минут
Рассуждение и общая осведомленность (RAGA) 30
Для летчиков группы X и Y оба Английский 20 100 85 минут
Физика 25
Математика 25
Рассуждение и общая осведомленность (RAGA) 30

Примечание: Имеется отрицательная маркировка 1/4 или 0. 25 за каждый неправильный ответ на экзаменах группы X и Y. Нет никаких оценок, которые будут вычтены за незаданные вопросы.

Входная карточка

Допуск к экзамену IAF Group X и Y 2022:

Приемная карточка или входной билет выдается всем кандидатам, подавшим заявку на этот набор почти за 15-20 дней до экзамена. Кандидаты могут загрузить пропускную карту после их освобождения. Это важный документ, который должен появиться на экзамене. Кандидаты без допусков к экзамену не допускаются.В допускной карточке указаны все данные, такие как имена кандидатов, имена родителей/опекунов, дата рождения, адрес, номер списка, предметы, дата экзамена, время экзамена, экзаменационный центр, фотография и подпись кандидатов, инструкции по экзамену и т. д. упомянуты. Кандидаты должны внимательно прочитать все инструкции и следовать им. Кандидаты должны иметь удостоверение личности, такое как карта aadhar / карта PAN / водительские права / удостоверение личности избирателя / удостоверение личности колледжа / паспорт и т. Д. С цветными фотографиями паспортного размера, чтобы появиться на экзамене.

Здесь мы обсудим пошаговую процедуру загрузки карты допуска, поэтому обратитесь к приведенным ниже шагам.

Как загрузить допуск к экзамену IAF Group X и Y 2022?

Чтобы загрузить пропускную карту, выполните следующие действия:

  • Посетите официальный сайт https://airmenselection.cdac.in/
  • Нажмите на вкладке Admit Card , отображаемой на главной странице
  • Введите необходимые учетные данные, такие как регистрационный номер , идентификатор электронной почты и пароль , затем введите капчу/код безопасности
  • Нажмите на кнопке отправки
  • Ваша допуск карта отобразится на экране вашего устройства.Внимательно проверьте все данные, указанные в пропускной карте.
  • Затем загрузите его и возьмите распечатку того же для будущего использования.

Программа экзамена

Программа IAF Group X и Y 2022:

Учебный план для летчиков группы X:

Как мы обсуждали выше IAF Группа X представляет собой онлайн-экзамен, состоящий из 70 вопросов за 70 баллов, и на решение контрольного листа дается 60 минут. Он включает в себя три раздела, а именно английский язык, математика и физика.Подробная программа по разделам указана ниже:

Программа IAF Group X & Y для английского языка:
Программа английского языка
Грамматика английского языка Обнаружение ошибки
Существительное и его виды Заполните пропуски
Местоимение, глагол, прилагательное, наречие, предлог и т. д. Клоуз-тест
Формирование предложения Синонимы и антонимы
Модели Замена одного слова
Пункт Идиомы и фразы
Повествование Понимание прочитанного
Подлежащее согласование глагола Понимание письма
Программа IAF Group X по физике:
Программа курса физики
Единицы измерения Волновая оптика
Кинематика Электростатика
Законы движения Текущее электричество
Работа, энергия и мощность Магнитное действие тока и магнетизм
Движение частиц системы и твердых тел Электромагнитная индукция (EMI)
. . Гравитация Переменный ток (AC)
Свойства материалов Физика элементарных частиц
Термодинамика Электронные устройства
Идеальные газы и их кинетическая теория Связь
Свет
Программа IAF Group X по математике:
Программа по математике
Наборы, связь и функция Коническая секция
Комплексные номера Матрицы и определители
Квадратные уравнения Трехмерная (3d) геометрия
Линейные неравенства Пределы и непрерывность
Математическая индукция Дифференциация и ее применение
Последовательность и серия Неопределенный интеграл
Биномиальная теорема Определенный интеграл
Перестановки и комбинации Применение интеграла
Тригонометрические функции Дифференциальные уравнения
Обратные тригонометрические функции Математическое рассуждение
Декартова и прямоугольная система координат Линейное программирование
Прямые линии Векторное исчисление
Круг Вероятность и статистика

Группа Y Учебный план

Учебный план для летчиков группы Y:

Экзамен IAF Group Y состоит из двух основных разделов: RAGA и English, в общей сложности 50 вопросов для 50 баллов и продолжительностью 45 минут, отведенных для попытки сдать экзаменационный лист. Подробная программа по главам приведена ниже:

Учебный план группы Y IAF по рассуждениям:
Программа рассуждений
Аналогия Математические операции
Классификация Счетные цифры
Код-декод Кости и куб
Силлогизм Логические рассуждения
Диаграмма Венна Зеркало и изображение воды
Родство по крови Невербальное рассуждение
Направление и расстояние Резка и складывание бумаги
Календарь и часы Встроенные фигурки
Сиденье Предложение и аргументы
Порядок и ранг Неравенства
Программа IAF Group Y для общей осведомленности:
Программа общей осведомленности
История История древней Индии, Средневековой Индии и История современной Индии
География География Индии и мира
Политика Конституция Индии и другие
Экономика Общие знания
Общие науки Биология, физика и химия
Компьютер Базовые знания
Текущие события Текущие события — международные вопросы, саммиты, конференции, встречи, спорт, технологии, проблемы окружающей среды, награды и почести, книги и авторы и т. д.

Физический тест

Стандарты тестов физической подготовки IAF Group X и Y:

Чтобы получить полную информацию о тесте физической подготовки IAF, вы можете обратиться к таблице ниже:

Деятельность/задача Детали
Работа Бег на 1600 м или 1,6 км за 7 минут
Отжимания 10 отжиманий за указанное время
Сидупс 10 приседаний за указанное время
Приседания 20 приседаний в оговоренное время
Тест на адаптивность 1 и 2 Кандидаты, прошедшие квалификацию PFT, имеют право участвовать в тесте на адаптацию

Медицинский тест

Детали Детали Высота 1.152,5 см, кроме торговли IAF (P) и Auto Tech 2. Для торговли IAF(P) – 165 см (для северо-востока и горных штатов) 175 см (для других штатов) 3.

Для торговли Auto Tech -162,5 см (для северо-востока и горных штатов) Штаты) 165 см (для других штатов) Грудь Минимальное расширение грудной клетки должно быть 5 см. Вес Вес кандидатов должен быть пропорционален росту и возрасту. Однако минимальный вес кандидатов должен быть 55 кг. Слух Кандидаты должны иметь нормальный слух, т. е. слышать принудительный шепот с расстояния 6 метров каждым ухом в отдельности.Зрение Кандидаты должны иметь хорошее зрение 6/6 без дальтонизма Стоматология Кандидаты должны иметь здоровые и чистые зубы с двумя наборами из 14 зубов Общее здоровье Кандидат должен быть физически и умственно ГОТОВ выполнять обязанности в любой части мира, в любой климат и местность

Примечание: Подробные медицинские стандарты см. в официальном уведомлении.

Стратегия подготовки

Стратегия подготовки групп IAF X и Y:

Экзамен IAF Group X и Y очень популярен среди кандидатов на получение работы начального уровня в ВВС Индии.Каждый год на этот экзамен приходят тысячи кандидатов, но некоторые из них в конце концов выбираются. Кандидаты могут сдать этот экзамен, если только они будут следовать правильной стратегии и усердно работать. Здесь мы собираемся обсудить некоторые важные советы по подготовке, которые помогут студентам пройти отбор на этом экзамене:

  • Тайм-менеджмент — Навык тайм-менеджмента необходим для успешной сдачи любого конкурсного экзамена. Студенты должны составить свое расписание, уделяя одинаковое время всем разделам.Студенты должны следовать советам по тайм-менеджменту, предложенным экспертами.
  • Подготовка заметок — Учащиеся должны подготовить краткие заметки по каждому предмету, чтобы повторять концепции за меньшее время. Они должны следовать этим примечаниям для подготовки.
  • Последовательность — Последовательность необходима для успешной сдачи любого экзамена. Студенты должны учиться последовательно. Ни в коем случае не делайте перерыв в исследовании. Это единственный ключ, который помогает студентам сдать экзамен с хорошими баллами.
  • Пробный тест — Пробный тест необходим для анализа уровня подготовки. Это помогает определить сильные и слабые стороны для планирования подготовки. Студенты должны пройти пробный тест после завершения программы. После пробного теста анализ результатов является обязательным для успешной сдачи реального экзамена.
  • Будьте уверены — Студенты не должны терять уверенности во время подготовки. Уверенность – это способность студентов хорошо работать.Они должны сосредоточиться на своей мечте и всегда должны быть позитивными.

Книги IAF

Рекомендуемые книги IAF Group X и Y для подготовки:

Здесь мы собираемся порекомендовать некоторые важные книги, которые помогут студентам сдать экзамен с хорошим баллом:

Субъект Название книги Писатель/Публикация
Английский Общий английский Публикация Lucent
Английский язык С. П. Бакши
Математика (для группы X) Математика ВВС/ВМС/Береговой охраны Публикация МКС
Математика для старших классов средней школы для 11 и 12 классов Издательство и дистрибьютор Бхарати Бхаван
Физика Индийские ВВС Airman Group ‘X’ ФИЗИКА Мягкая обложка Публикация Ариханта (второе издание)
NCERT Учебник по физике NCERT
Рассуждение Мастер рассуждений Публикация Ариханта
Общий интеллект и способность рассуждать Публикация Киран
Математика (группа Y) Количественные способности р.С. Аггарвал
Общая информация Общие знания Публикация Lucent

IAF Результат

IAF Группа X и Y результат 2022:

Расписание экзаменов для летчиков группы X и Y на набор на 02/2022 еще не объявлено. После письменного экзамена результат будет опубликован на официальном сайте. Ожидается, что результат будет объявлен в июле/августе 2022 года. Если IAF выпустит какое-либо обновление, вы можете проверить это здесь.

Часто задаваемые вопросы

Часто задаваемые вопросы

Que.1 Кто будет проводить экзамен Air Force Group X и Y в 2022 году?

Ans — Экзамен для лётчиков группы X и Y проводится ВВС Индии. Он проводит этот экзамен каждый год для набора кандидатов в летчики в подразделениях ВВС Индии.

Que.2 Кто может подать заявку на экзамен Air Force Group X и Y 2022?

Ответ — Кандидаты, набравшие 10+2 баллов по физике, математике и английскому языку с 50% отметками, имеют право подать заявку на группу X , а кандидаты, сдавшие 10+2 по любому предмету с 59% отметками, могут подать заявку на Группа Ю.

Que.3 Каковы возрастные ограничения для сдачи экзаменов IAF Group X и Y?

Ans — Предельный возраст для сдачи экзаменов на группу летчиков X и Y составляет 17-19 лет. Кандидаты могут обратиться к официальному уведомлению о возрастном ограничении.

Que.4 Каковы сборы за подачу заявления на экзамен группы X и Y 2022?

Ответ — Плата за подачу заявления на экзамен группы X и Y составляет 250 рупий.

Que.5 Являются ли группы летчиков X и Y офицерскими должностями?

Ответ — Нет, Группа ВВС X и Y — это должность летчика начального уровня в ВВС.Кандидаты могут стать офицерами, сдав повышение по службе или сдав ведомственные экзамены.

Que.6 Предоставляются ли льготы по бронированию при наборе летчиков в группы X и Y?

Ответ — Нет, оговорка не применяется к экзаменам Air Force Group X и Y.

Que 7 Я получил диплом инженера-электрика. Имею ли я право подать заявку на набор в Airmen Group и Y в 2022 году?

Ответ — Да, вы можете подать заявку на участие в группе летчиков X.Если вы сдали 10+2 или его эквивалент по любому предмету с оценками 50%, вы можете подать заявку на участие в группе Y.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.