Тесты тренировочные по егэ по английскому: Ваш браузер устарел


ЕГЭ. Английский язык. Устная часть. Тренировочные тесты с примерными ответами, Андрощук Н.А. | ISBN: 978-5-86866-918-7

Андрощук Н.А.

есть в наличии


Сборник тестов предназначен для подготовки к устной части единого государственного экзамена по английскому языку. Также он может быть использован для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в 10–11 классах по разделу “Говорение”.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Москва
Год публикации: 2019
Дополнительный тираж: Да
Страниц: 80
Ширина издания: 215
Высота издания: 162
Возраст от: 18
Полный список лиц указанных в издании: Андрощук Н. А., Лоскутова С.А.

Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку





Установите соответствие тем AF абзацам 1- 5. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании одна тема лишняя.

A. A sudden awakening.

B. A night swimming.

C. Running out of petrol.

D. Packing in panic.

E. Talking with local people.

F. A sleep at last.

1. A few years ago a friend and I spent a couple of months travelling around the southern states of America on a motorbike. We were on our way to New Orleans. It was Sunday evening and beginning to go dark. We were very low on petrol and needed to find a petrol station, but everything was closed in the small towns we had passed through. Soon night fell and after a couple of kilometres we came to a crossroads.

2. In front of a closed petrol station we saw a couple of local people, so we pulled over and asked where we could put up our tent for the night. One of the men winked at his friend and told us that there was a small piece of land at the end of the road.

3. Sure enough, after another kilometre, we came across the patch of land. The sea sounded very close now but we weren’t concerned. Instead we quickly unpacked the tent and put it up in the dark. We were soon sleeping peacefully.

4. After about half an hour I woke up. I was vaguely aware that the ground was getting cooler. I started to panic when I realised that the bottom of the tent was beginning to float. We were closer to the sea than we thought!

5. In the torch light we packed everything, including the wet tent, onto the back of the bikes. Then panic turned to horror when I couldn’t find my motorbike keys. By now the water was getting deep, but luckily, after ten minutes of splashing around we found them. The following morning Craig said that looking back it was all quite funny. Today, would still disagree.


Прочитайте текст и заполните пропуски 1 – 3 частями предложений, обозначенными буквами AD. Одна из частей в списке AD лишняя. Перенесите ответы в таблицу.

I’ll bring back the car —when I’ve been to Istanbul.

When Steve Dodge lent his car to his best friend, Brian, he wasn’t worried. Brian wanted to go to London, and needed the car for just one week.

However, as Brian MacDonald was driving south, he found he couldn’t stop. Before he knew it, he had driven through the Channel tunnel and into France. And he just kept going and going. Unfortunately, Brian didn’t stop in France. While he was travelling to Paris, 1 . His new friend persuaded him to go to Switzerland and see the Matterhorn Mountain. After this trip, Brian decided to carry on through Austria, the Czech Republic, Hungary, Romania and Bulgaria 2 .

Three months later Brian finally returned to Britain. He had travelled more than 7,000 miles, but 3 .‘I heard that he was quite angry with me,’ said Brian. He was right. Yesterday, an angry Mr. Dodge said: ‘Some people might 4 . I wondered where he had gone but there was no way I 5 . I didn’t even know that the car had gone out of the country. We were the best of friends for years but we are definitely not now.’ ‘I did say I would see him in a week,’ said Brian.

‘But once I was in Europe I was having such a good time I decided to stay longer. I suppose I should 6 or phoned. I just hope he calms down and we can be friends again.’

However, this now looks unlikely as Brian is planning to use the car for another trip — this time around Africa!

A. he didn’t return the car to Steve immediately.

B. have sent a postcard

C. could contact him.

D. he met a German climber.

E. until he reached Istanbul in Turkey.

F. has been to different countries.

G. think it’s funny but I’m absolutely furious.







Прочитайте текст и выполните задания А15–А21. В каждом задании обведите цифру 1, 2, или 3, соответствующую номеру выбранного вами варианта ответа.

An extraordinary adventure.

Travelling 2,600 miles across America alone on a horse is adventurous by anybody’s standards. But when you are a woman, with a budget of only $25 a week, many people would think it was madness. Emma Crosby’s family and friends certainly did. Emma, on the other hand, thought it was a perfectly rational idea.

‘I had always dreamt about riding across America,’ said Emma. ‘It made a lot of sense to me to do it on a horse: a horse is cheaper to run than a car and less likely to break down.’

It took Emma two-and-a-half years to save up the £3,000 she needed to pay for her air fare, a horse, equipment and spending money. In that time, she taught herself first aid, went to self-defence classes and read about the type of horse she would need. As soon as her plane landed in Houston, Texas, she went straight to a horse farm.

The first meeting between woman and horse was not encouraging: Smoking Spear was not as wild as her name suggested. ‘I had had this image of a wild white horse and there in front of me was this small grey pony,’ says Emma. ‘I can’t say it was love at first sight.’ Nevertheless, Emma was persuaded that Smokey, as the horse became known, was perfect for the job, so the two headed east to Georgia to start their journey.

In the weeks and months that followed, Emma and Smokey travelled through the southern states of America. They rode across hot deserts and freezing mountains and down lonely tracks that went on forever. It was a hard way of life, especially crossing the deserts. Emma and Smokey would set off at 5.30 a.m. and carry on until it became too hot. Another problem was her budget. By the end of the journey, she had almost run out of money.

Before she arrived in America, Emma had hoped that the adventure would be an opportunity to get away and ‘have a bit of space’. What she didn’t realise was that her journey would change her life. After crossing nine states in 202 days, she reached a ranch in San Diego, California. Ranch owner, Mike Spurling opened the door.

‘He invited me out to a restaurant that night and it just went from there,’ says Emma. ‘I never left.’ A year later they were married.

Emma now lives in California, helping to run two ranches. For years she had dreamt of owning her own horse, now she has 80. So does she still have the desire to ride off into the sunset? ‘I would never do it again,’ says Emma. ‘My last stop turned into a full-time husband. Now we’re on an adventure all of our own — real life.’

The Daily Express

A15. This text is about

  1. a horse race.

  2. an adventurous woman.

  3. a life in America.

A16. Emma chose a horse to ride across America, because

  1. she didn’t have a car.

  2. it was the only possibility to travel in that region.

  3. it was more economical than a car, and more reliable.

A17. It took Emma over two years to

  1. save money and learn different things.

  2. ride across America.

  3. reach the ranch where she lives now.

A18. When Emma first saw Smoky, she

  1. felt relieved.

  2. was very proud of it.

  3. was disappointed.

A19. The most difficult thing about the journey was

  1. riding across the deserts.

  2. riding across the freezing mountains.

  3. getting enough food.

A20. Before she arrived in America, Emma had hoped that she

  1. would see a lot of beautiful places.

  2. could escape for a while and spend some time alone.

  3. could own at least several horses.

A21. Emma has always wanted to have

  1. a husband.

  2. her own horse.

  3. a ranch in California.


Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, В4-В10 обозначенных номерами, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует одному заданию из группы В4-В10








We were exhausted. The demands of travelling such a huge distance over five weeks had proved to be much 1) than either of us had expected. While we 2) along the mountain and desert roads, we often 3) ourselves in terrifyingly dangerous situations, and we 4) to maintain speeds that enabled 5) to reach three or four time-checks every day on the exact minute.

During the trip, we quarrelled a good deal, but we also relied on each other and in the end, we learned to trust each other and make each other laugh. By the end of the rally, Phil and I found out things about each other that we hadn’t known

about 6) . Eventually, Phil and I reached Paris in 20th place. The medal we 7) now sits in my study, a constant reminder of the challenge we both faced together a year ago.








Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, В11-В16 обозначенных номерами, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует одному заданию из группы В11-В16.







On the road

A year ago today, my companion, Phil, and I were driving on a scenic route through a __________ heart of Greece. From the harbour wall of Thessaloniki, we had covered 450 km to the little seaside town of Kamena Vourla, and had driven past Mount Olympus. ______ , I didn’t catch more than a glimpse of this as I was too busy looking at maps to make sure we were on the right road. When we stopped for coffee, it was at a garage because there was something wrong with the car. Phil _______________disappeared under the car to have a look at the engine. I didn’t miss his company because we weren’t on speaking terms. We had quarreled earlier on in the day. We were both exhausted after driving almost for seven hours before eventually up at the check point the previous evening. If this doesn’t sound like much of a holiday, it’s because it wasn’t. We were the crew of car number 82 in the longest rally ever to be completed by classic and vintage vehicles from Peking to Paris. We’d never done any rallying before
and the trip was to take six weeks.







Прочитайте приведенный текст с пропусками, обозначенными номерами А22-А28. Эти номера соответствуют заданиям А22-А28, в которых представлены возможные варианты ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.

My holiday nightmare.

A year ago I was backpacking in the Caribbean with my friend Matt. After we had spent a week in Honduras, we A22 to go to the island of Utila. The 15-minute flight to the island was expensive, so we A23 a 4-hour boat trip on the Caribbean Queen, a cargo boat carrying provisions to the islanders.

The Caribbean Queen was an old, broken-down boat. As we stepped on deck, I wondered if we had made the right decision. There were no other passengers, but it was too late to turn back. A24 we had climbed on board, the blond, sun-tanned captain shouted orders, and we were off to Utila.

The sun shone brightly as we set out on our journey. A25 , an hour later the sea began to get rough. A storm was approaching and very soon waves were pouring over the deck. Suddenly there was a shout from below. The engine room was flooded! But before the crew could start pumping the seawater out, the engine stopped. The boat was in trouble and the crew were told to start throwing the cargo overboard. Matt was the first on his feet, throwing as many things as he could into the sea.

Meanwhile I was beginning to panic. I A26 for a lifejacket, but I was told that there weren’t any. Panic turned to fear and I started to cry.

Fortunately, after a few minutes, the pump started working again. The captain skillfully steered us through four hours of stormy weather, A27 we reached the calm harbour at Utila. There, as we walked off the Caribbean Queen, I promised myself that A28 the price, we were definitely flying back to Honduras.

A22 1) suggested 2) decided 3) claimed 4) allowed

A23 1) asked 2) went 3) booked 4) took

A24 1) As soon as 2) While 3) Although 4) Moreover

A25 1) However 2) Besides 3) Finally 4) Despite

A26 1) found 2) took 3) shouted 4) asked

A27 1) despite 2) until 3) while 4) as

A28 1) whenever 2) in spite 3) whatever 4) wherever


С1. You have 20 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Sam who writes:

Soon I’ll have winter holidays and I’m going to visit Moscow. Could you tell me where I’ll be able to stay? Is it possible to see different famous sights and meet interesting people at this time of the year? What kind of transport should I use during my stay there?

As for the latest news, I’ve just returned from Oxford…

Write a letter to Sam.

In your letter:

Write 100-140 words.

Remember the rules of letter writing.

C2. You have 40 minutes to do this task.

Comment on the following statement.

People should be encouraged to get out of their cars and find other ways to travel, like public transport or cycling and walking.

What is your opinion?

Write 200-250 words.

Use the following plan:

  • make an introduction (state the problem)

  • express your personal opinion and give reasons for it

  • give arguments for the other point of view and explain why you don’t agree with it

  • draw a conclusion




Установите соответствие между заголовками A – Н и текстами 1 – 7. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании один заголовок лишний.

  1. Risk taking is about living E. Books in modern world

life to the fullest F. Proof of the American dream

  1. Extremists G. Strange change

  2. Exam dress code H. Thanksgiving Day

  3. Tastes differ

  1. A Michigan-born superstar Madonna is slowing but surely turning English. She has bought a $2 million house in London and is looking for an English school for her daughter, Lourdes. Her latest boyfriend is the English director Guy Ritchie, and even her accent has become more noticeable. ‘I’m having a love affair with England,’ she admits. She also enjoys getting away from Hollywood’s celebrities.

  1. My friend was not allowed to take exams- he appeared there in torn jeans! His whole future career was endangered because of the incident. The school administration found his looks improper. They said he might draw other students away from doing well in exams.

  1. My problem is that every time I need new clothes my mum comes with me to buy them. We don’t have a lot of money, so any new clothes I need go on one of the credit cards. She is quite old-fashioned and will only take me to shops like Burton’s as she says all the other shops only sell rubbish and she wants me to get something that’s good quality and will last.

  1. When you are high in the mountains, your attention becomes so extremely focused on your purpose that you no longer notice the sore knees or the tired back. The climb becomes a clear-eyed dream. Hours pass by like minutes. The routine of day-to-day existence is forgotten. At such moments something like happiness actually stirs in your chest and you feel like you have the world in your hands.

  1. The author raises the problem of the future of books. She agrees that computers will conquer the world. She says that printed books have no future. She has some sentimental memories about how she read “Don Quixote de la Mancha”. But the electronic era has changed her relationship with books and now she thinks that books on-line are entirely replacing printed books.

  1. In the USA there is one area notorious for extreme straight edge behavior – Salt Lake City in the state of Utah. Here many of the straight edgers like to classify themselves as a “crew”. They are impatient with anyone who drink and smoke or do not fit into their strict philosophy. Sadly, some are prepared to physically hurt people in an attempt to get their message across.

  1. When the Pilgrim Fathers and their families reached the New World in 1620 it was too late to plant corps for the next year and nearly half died of hunger during the first winter. The survivors celebrated their first successful harvest with a day of thanksgiving, which became a national festival. Today it is celebrated on the fourth Thursday of November.







Прочитайте текст и заполните пропуски 1 – 6 частями предложений, обозначенными буквами A – G. Одна из частей в списке А – G лишняя. Занесите букву, обозначающую соответствующую часть предложения, в таблицу.


Scientists have discovered that people’s sense of smell can make the difference between success and failure. The influence 1_____________ that once a particular smell becomes associated with failure any future exposure 2___________________.

Scientists at a scientific center in Philadelphia succeeded in proving this idea 3_____________________ to see if they were able to find their way out. They didn’t know that they were being exposed to a flower scent and that it was an impossible maze and they were bound to fail.

Some time later, the volunteers took another , 4_________________; some were exposed to the same smell, and others to another smell or no smell at all.

Dr Ruth Hertz, who led the research, said: “We found that those 5_________________ as for the maze task performed significantly worse. The feeling of failure induced by the smell led them to perform below their natural ability in the second and solvable test. Our results suggest that smells that have acquired specific emotional responses can change behaviour and performance.”

Dr Hertz and her team are now working on the smell of success. The idea is that 6______________can turn people into losers, then a smell associated with success could turn losers into winners.

  1. by putting volunteers inside a maze

  2. if the smell of failure

  3. can be so powerful

  4. who were exposed to the same smell

  5. can change your sense of smell

  6. can turn winners into losers

  7. but this time solvable test






Прочитайте рассказ и выполните задания А15 – А21, обводя цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую номеру выбранного вами варианта ответа.

My dad had never really wanted children, he didn’t think the world was fair enough or pleasant enough for them to grow up in but somehow he did have children. I’m not sure how, there has always been an abundance of storks in our village. My earliest memory was of long yellow beak and soft feathers that were warm and soft to touch. Not only was I born but had some brothers too. Can you only imagine? Three kids for a man who believed the human race should just give up and call it a day. My brothers came by stork too. All at the same time. We were all the same age except I assumed I was eldest. My brothers decided which of them was the eldest and which was the youngest. How they did that I don’t know, that’s their business.

When I was old enough to talk, my dad came into the kitchen to see how we were doing and he said to me:

“Son, I don’t want to hamper your life with rules and oppressive doctrines. I firmly believe that you’d do a better job raising yourself, so you’d better get on with it and just see how it goes. You never know, it might be fun one day.”

Me and my brothers did bring ourselves up. We used to walk around like a six-legged creature, looking at things and making observations of one kind or another. We were quite clever really. We saw our dad from time to time. He came into the kitchen one night (we only ever saw him in the kitchen). He just stood there and looked at us for a bit. I was in the middle of preparing a quite difficult crab and lemon soufflé, I needed my concentration and could have done without parental observation so late in life. My brother was cutting my other brother’s hair, he wanted to look like Cary Grant for the season. My dad stood there grinning, seemingly pleased with his offspring. I said to him:

“Christ, Dad, I’ve burnt the soufflé now. If you bother my culinary practices again I’ll have to lock you out of the hose for good.”

“Ok, son, don’t fret,” he said in the responsibility-free way that he had.

“I was just checking that everything was present and correct.”

“Well it isn’t. This was a celebratory dinner for Tractor” (We chose our own names). “He has been accepted at Oxford to study philosophy, and crab and lemon soufflé is his favourite.”

“You shouldn’t base your life on soufflé, son.”

“I know that, but it’s the results that count, not the thought. I don’t want him going away thinking how he could have had a good soufflé.”

“Yeah, and look what you’ve made me to do Tractor’s hair, he looks more like Clark Gable than Cary Grant now, God dammit!”

“Clark Gable is an equally admirable icon of the silver screen, son. I’m sure most people wouldn’t notice the difference.”

My father left us in peace after that. A burnt soufflé is one thing but a Cary Garnt/Clark Gable image dilemma is something else. Even he realized that.



he narrator’s Dad has never wanted children because
  1. he didn’t know how to grow them up

  2. he didn’t think he would be a fair and pleasant father

  3. the world was fair enough and pleasant enough

  4. he didn’t consider the world to be fair enough and pleasant enough



he narrator’s father believed
  1. the human race shouldn’t reproduce anymore

  2. the human babies should be brought by a stork

  3. the human race should just give up calling

  4. the human babies should be of the same age



he narrator’s father brining up principle is
  1. to hamper children’s lives

  2. to follow some rules and doctrines

  3. to let children grow up themselves

  4. to believe firmly in children’s abilities



hen the father came to the kitchen the narrator was
  1. surprised with his coming

  2. confused with his coming

  3. frustrated with his coming

  4. annoyed with his coming



hree brothers
  1. spent all the time together

  2. explored the world around

  3. cooked crab and lemon soufflé

  4. suffered from parental observation



he father
  1. mocks at his children

  2. treats them as responsible people

  3. bothers his sons

  4. seems to be satisfied with his sons



ather’s mistake is
  1. he interrupts sons’ talks

  2. distracts sons from their

  3. acivities tries to give useless pieces of advice to his sons

  4. ignores his children


Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4 – B10 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4 – B10.



he art of prank calls (part 1)

I suppose it all started when Lorraine and I ______ hot on BE

these phone gags last September. We did the usual ones like



ialing any number out of the book and asking. ‘ Your refrigerator

__________?’-‘Yes.’- ‘Go catch it then.’ And we called every RUN

drugstore. ‘Do you have Prince Albert in a can?’ — ‘Yes.’ – ‘Then

let him out.’

But then we made a new game in which the object

was to keep a stranger talking on the phone as long as possible.

At least twice a week we’d meet for a telephone marathon.

Anyway, the idea of the telephone marathon was that you

had to close your eyes, stick your finger on the number in the



irectory and then call it up to see how long you could keep

whoever _______ talking on the phone. I wasn’t too good at this ANSWER



ecause I used to keep bursting out _________. The only thing I LAUGH



ould do that kept them talking a while before they hung up was

to tell them I ________ from TV Quiz and that they CALL



________a prize. That was always good for three and a half WIN



inutes before they ______ on. CATCH Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B11-B16, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученным словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B11-B16


Ever since true humans appeared on earth, they have lived in

close _______ with other animals. Throughout most of ASSOCIATE

that time, humans existed as hunter- gatherers who depended



n wild animals for food and clothing. They also found

a source of aesthetic pleasure and _______ strength in the SPIRIT



nimal life about them.



vidence of this exists in the ______ paintings of Paleolithic REMARK

people in the caves of __________ France. The SOUTH



eligious practices of Native North Americans involved the



_________ of certain animals, such as the bear, wolf, and VENERATE

eagle, in an attempt to acquire the power, _________, courage, WISE

and speed that these animals they believed possessed.

Maressa Orzak, a Harvard University psychologist, A22_______ a special clinic for computer addicts. She is researching computer A23________, which she sees as a growing problem. She experienced it herself when she became hooked on playing solitaire on the computer instead of A24_____ herself a difficult new software programme, and since then she has studied people whose lives have been taken over computers. One of them was a divorcee who lost custody of her children when her husband discovered she was neglecting them to spend ten or more hours a day on the web.

Ozrak defines computer addiction as “a disorder suffered by people who find virtual reality more attractive than everyday reality”. Symptoms A25_______ strange behaviour, spending large sums of money on computers and software, and even mental A26_____problems, but most sufferers compound the problem by A27____ it.

One of the strategies Ozrak uses to A28______ the condition, based on her own experience of addiction, is to encourage her patients to limit the amount of time they spend in front of a computer. But until the problem has been more widely recognised and better researched, cures and solutions will be heard to find.

A 22





















































voting down











Для ответов на задания С1, С2 используйте Бланк ответов № 2.

При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в Бланке ответов № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом.

При заполнении Бланка ответов № 2 вы указываете сначала номер задания С1, С2, а потом пишете свой ответ.

Если одной стороны Бланка недостаточно, вы можете использовать другую сторону Бланка.


You have 20 minutes to do this task.


You have 20 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Steve who writes:

In our school project, we’re trying to find out what the best loved work of art in the world is. Can you help us? What’s your favourite work of art? (It couls be any picture, statue, building, etc. ). what do you know about its history? Why do you like it so much?

As for me, I’ve got several favourite works of art…

Write a letter to Steve.

In your letter

— answer his questions

— ask 3 questions about his favourite works of art

Write 100 – 140 words.

Remember the rules of letter writing.



ou have 40 minutes to do this task.

Comment on the following statement.

People should be encourage to get out of their cars and find other ways to travel, like public transport or cycling and walking.

What is your opinion? Which is more useful for people, travelling on foot or by car?

Write 200 – 250 words.

Use the following plan:

— make an introduction (state the problem)

— express your personal opinion and give reasons for it

— give arguments for the other point of view and explain why you don’t
agree with it

— draw a conclusion

Тренировочные тесты ГИА и ЕГЭ (английский, язык)

Данная работа представлена в виде тренировочных заданий в Разделе 3 (задания по грамматике и лексике). Задания B4-B10 нацелены на проверку языковых умений и навыков учащихся. Задания В11-В16 проверяют лексико-грамматические навыки учащихся.

Цель настоящей работы- помочь учащимся 9-11 классов подготовиться к ЕГЭ и ГИА.

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B4-B10 ,так , чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4-B10 .

The Warship Mary Rose.

B4. The warship Mary Rose ______ in the years 1509-1510. BUILD

B5. In 1544 England _____ a war against France. START

B6. Some English ships went out from Post mouth to meet. THEY

B7. The Marry Rose was carrying 91 guns and 700 _____ MAN

twice as many as normal.

B8. It sank _____ to the bottom of the sea even before it was QUICK

attacked by the French.

B9. The King of England _____ saw this terrible accident. HE

B10. The ship _____ out of the sea in October 1982 Many

people saw the raising of the Mary Rose on television. LIFT


B4 was built

B5 started

B6 them

B7 men

B8 quickly

B9 himself

B10 was lifted

Прочитайте приведенный ниже текст. Образуйте от слов, напечатанный заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами В11-В16, однокоренные слов ,так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11-В16.

The first Englishman with an umbrella.

B11.London is _____ as a city where businessmen carry FAME

umbrella But do you know how the umbrella came

to England.

B12. The word umbrella is _____ ,meaning a little shade. ITALY

B13. It was used many centuries ago in the East as a _____ PROTECT

against the sun.

B14. In England the _____ man appear in the streets of ONE

London with an umbrella more than 150 years ago

was Jonas Hanway.

B15. The coachmen did not want people to use umbrellas RAIN

in _____ weather, they wanted them to ride in their


B16. But the Londoners were so _____ to Jonas Hanway GRATE

that when he died, they build a monument to his

memory in Westminster Abbey.


B11 famous

B12 Italian

B13 protection

B14 first

B15 rainy

B16 grateful

ЕГЭ | Englishteachers

Приложение поможет подготовиться к ЕГЭ по английскому языку с помощью 6 интерактивных тренировочных тестов, созданных разработчиками реальных экзаменационных материалов ЕГЭ под руководством доктора педагогических наук Е. Н. Солововой. По формату и сложности тесты соответствуют тестам ФИПИ. Тренировочные тесты в приложении включают все задания ЕГЭ по английскому языку. Выполняя задания, вы увидите какие из ваших ответов на тесты ЕГЭ правильные, а где есть ошибки. Для качественной подготовки вы можете выполнять задания ЕГЭ повторно, тренировочные тесты дают такую возможность. Для перехода от одной части теста к последующей, а также возврата в меню пользуйтесь кнопкой «Назад» вашего устройства. В письменной части ЕГЭ вы сможете написать письмо и отправить его текст своему преподавателю через мессенджер или по электронной почте. Для сохранения форматирования письма, вы можете сделать скриншот и отправить письмо получившейся картинкой. В устной части тестов ЕГЭ по английскому вы сможете записать все ваши ответы на аудио и отправить запись так же, как ответы на задание «Личное письмо» письменной части. Для этого нажмите на кнопку «Запись», обозначенную красным кружком, а затем произносите ваши ответы. Приложение запишет их в файл, который можно переслать по электронной почте или через мессенджер. Аудиозаписи к тестам ЕГЭ можно прослушивать повторно, добиваясь максимального понимания. Все задания тестов интерактивны, ответы можно исправлять до тех пор, пока вы не нажали кнопку «Проверить». ВНИМАНИЕ: ответы надо впечатывать полностью, не пользуясь подсказкой встроенного словаря в мобильном устройстве. Если ответ не впечатан самостоятельно, программа может отметить его как ошибочный.

Установив наше приложение, вы можете сказать: «Я решу ЕГЭ!»

Вы также можете приобрести эти тесты в виде книги

Материалы для подготовки к английскому языку: GACE

Вы просматриваете материалы для подготовки к экзамену по информатике. Чтобы просмотреть материалы по другой теме, используйте следующий список со списком.

Выберите оценку Gace Выберите assessmentAgricultural EducationAmerican Язык жестов Proficiency Interview (ASLPI) Art EducationBehavioral ScienceBiologyBirth Через KindergartenBusiness EducationChemistryComputer ScienceCurriculum и InstructionElementary EducationEconomicsEducational LeadershipEngineering и технологии EducationEnglishEnglish носителям других языков (ESOL) Семья и потребительских наук EducationFrenchGeographyGermanHealth и физической EducationHealth EducationHistoryInstructional TechnologyLatinMarketing EducationMathematicsMedia SpecialistMiddle Языковые наукиСредние классы МатематикаЧтение в средних классахНауковедение в средних классахСоциальные науки в средних классахМузыкаПолное образованиеФизикаПолитикаПрием в программыЧтениеШкольное консультированиеШкольная психологияНаукаИспанскийСпециальное образованиеАдаптированная учебная программаСпециальное образованиеОбучение глухихСпециальное образованиеОбщая учебная программаСпециальное образованиеОбщая учебная программа/Начальное образованиеСпециальное образование n Математика и естественные наукиСпециальное образование Чтение, английский язык, искусствознание и обществознание


Экзамен по английскому языку состоит из двух подтестов; предлагается также комбинированный вариант испытаний.

  • Тест I (020)
  • Тест II (021)
  • Комбинированный тест I и II (520)

Подготовка к испытаниям

Приведенные ниже материалы для подготовки к тесту являются единственными исследовательскими материалами GACE ® , одобренными GaPSC. Другие подготовительные материалы могут неточно отражать содержание оценки или политику и процедуры программы GACE.

Товарищи по учебе

Эта бесплатная загрузка предназначена для ознакомления вас с тестируемым содержимым, форматами тестовых вопросов и соответствующими учебными ресурсами для этой оценки.

Обзор теста

Этот ресурс для подготовки дает вам краткий обзор оценки и включает в себя:

  • Название оценки
  • Уровень
  • Код(ы) испытаний
  • Время тестирования
  • Продолжительность теста
  • Количество и типы вопросов
  • Подобласти и приблизительный процент теста
  • Цели испытаний

Краткий обзор английского теста

Интерактивные практические тесты

Используйте интерактивные практические тесты (IPT) для подготовки к экзамену по английскому языку. Каждый практический тест позволяет вам ответить на один набор тестовых вопросов, чтобы смоделировать то, что вы испытаете в день теста. Его длина примерно равна реальному тесту; однако вопросы в IPT являются примерными вопросами и не появляются в самом тесте. После прохождения практического теста вы сможете увидеть, правильно или неправильно вы ответили на вопросы с выбранными ответами, и получить пояснения к правильным ответам. Обратная связь не предоставляется для вопросов с построенным ответом.

Практический тест для каждого подтеста в тесте по английскому языку можно приобрести в магазине ETS по цене 18 долларов США за подписку. Примечание. Для каждого названия теста доступна только одна версия, поэтому при каждом прохождении теста вы отвечаете на одни и те же вопросы в одном и том же порядке. Повторная сдача или повторная покупка одного и того же практического теста более одного раза не приводит к получению разных практических вопросов и не меняет порядок, в котором вопросы задаются.

См. также:

Нужна помощь?

Пообщайтесь с одним из наших представителей по обслуживанию клиентов.

Время работы:
Пн–Пт, 8:00–17:00. ЕТ

Подготовка к тесту | Младший колледж Джолиет

Все участники семинара по подготовке к ИТЭО были опрошены об их опыте участия в подготовительных занятиях. Ниже приведены некоторые из их комментариев.

«Это было здорово!» — Студент-кандидат медсестер

«Это был отличный способ начать учиться.» — Студент-медсестра Кандидат

«Это был действительно хороший семинар. Я надеюсь, что они продолжат их предлагать.» — Студент-кандидат в области радиологических технологий

«Теперь я лучше понимаю, что изучать. » —  Студент-кандидат на медицину

«Стратегии прохождения тестов оказались очень полезными.» —  Студент-кандидат на медицину

«Небольшой размер класса сделал его непринужденным, но информативным.» —  Студент-кандидат медсестер

«Обстановка была комфортной, и было легко задавать вопросы.» —  Студент-кандидат в области радиологических технологий

«Репетитор шаг за шагом решал задачи.» — Ветеринарно-медицинские технологии Кандидат студентов

«Отзыв был полезным и доступен по недорогой цене.» —  Студент-кандидат медсестер  

«Мне нравится, что репетитор дал много практических задач для каждого раздела.» —  Студент-кандидат на медицину

«Что мне больше всего понравилось, так это небольшой размер класса.» —  Радиологические технологии

«Мне нравится, что было много времени, чтобы задать вопросы наставнику.» —  Студент-кандидат на медицину

«Предоставленная информация была отличной! Пройдя тест TEAS, я смог увидеть другую точку зрения и задать соответствующие вопросы. » —  Студент-кандидат на медицину

«Преподаватель был приятным, очень охотно отвечал на вопросы и приводил хорошие примеры.» —  Студент-кандидат на медицину

«Мне очень понравился образец теста и задачи для работы.Мне также понравилось, как преподаватель провел семинар.» —  Кандидат в студенты-медсестры

«В PowerPoint было загружено много полезной информации.  Мне понравилось, что на занятии мы практиковали то, что рассмотрели.» —  Студент-кандидат в области радиологических технологий

Michigan English Test Practice — Бесплатные экзамены и упражнения для тестов по английскому языку

Бесплатные образцы книг по практике тестирования на английском языке в штате Мичиган и загружаемые материалы

Мичиганский тест по английскому языку состоит из четырех отдельных частей: GVR, аудирования, разговорной речи и письма.Прокрутите вниз, чтобы найти бесплатные образцы.

В наших книгах есть тест по английскому языку штата Мичиган для всех частей экзамена.

Щелкните по ссылкам ниже, чтобы получить бесплатные образцы из наших публикаций.

Скачать файлы

Бесплатный образец теста штата Мичиган

Еще свободное чтение и словарный запас

Тест свободного закрытия (заполнения промежутка)

Свободная практика слухового восприятия (аудирования)

Справка по устной речи

Образец эссе (композиция) Тест

Вас могут попросить пройти одну или все части экзамена.

Вы сдаете тест по английскому языку в Мичигане?

У нас есть загружаемые тесты и учебные пособия по Мичиганскому тесту.

У нас есть подготовка к Мичиганской тестовой батарее (MTELP), MET (Мичиганский тест английского языка), MELAB, MELICET, ECCE и ECPE.

Наши тренировочные тесты штата Мичиган, которые можно мгновенно загрузить, помогут вам подготовиться к успешной сдаче теста по английскому языку штата Мичиган.

Получить загрузки из Мичигана

Наш полный курс включает файлы для загрузки в формате PDF и mp3, которые помогут вам подготовиться ко всем частям батареи тестирования по английскому языку в штате Мичиган.

Какие из Мичиганских тестов мне нужно практиковать?

Не знаете, какой экзамен вам нужен? Тогда, пожалуйста, прочитайте «Что такое Мичиганские тесты?» раздел во второй части этой страницы для получения дополнительной информации.

Для получения дополнительной информации о наших загрузках и бесплатной практике английского языка щелкните эти ссылки для Downloads или Books .

Подготовка к тесту по английскому языку в штате Мичиган

Мы знаем, что ваша успеваемость на экзамене по английскому языку в Мичигане очень важна для вас.Тем не менее, вы должны обязательно пройти этот тест по английскому языку только тогда, когда вы хорошо подготовлены.

Подготовка к экзамену важна, потому что батарея тестов используется колледжами и университетами для оценки уровня владения английским языком у студентов перед учебой.

Работодатели иногда используют Мичиганский тест по английскому языку для определения уровня владения английским языком кандидатов на работу.

Чтобы получить максимально возможный балл на экзамене в Мичигане, перед тестированием необходимо убедиться, что у вас хороший уровень владения английским языком.

Экзамен в Мичигане проверяет грамматику, словарный запас, чтение, аудирование и письмо.

Мичиганский тест — это набор тестов. «Батарея» означает, что экзамен включает более одной части.

Мичиганский тест проверяет ваше знание английского языка в следующих областях: чтение, письмо, грамматика, словарный запас, разговорная речь и аудирование.

Говорящая секция иногда является дополнительной частью Мичиганской батареи. Ваша школа или работодатель могут оценить ваши разговорные навыки, потребовав от вас присутствия на собеседовании.

Тест стандартизирован, поэтому его можно использовать и справедливо оценивать во многих странах мира.

Вам нужно улучшить грамматику для теста?

Если да, то взгляните на эти бесплатные упражнения:


Фразовые глаголы

Модальные глаголы

Давать советы

Герундии и инфинитивы

Что такое Мичиганские тесты?

Мичиганский тест (MTELP):

Мичиганский тест относится к Мичиганской тестовой батарее.Он включал тест на понимание на слух и тест на знание английского языка, также известный как MTELP.

Несмотря на то, что он выведен из эксплуатации, он все еще иногда применяется в Южной Америке и на Дальнем Востоке.

Мичиганский тест английского языка (MET):

Тест MET используется для оценки ваших общих навыков владения английским языком в повседневной или рабочей обстановке.

Тест MET можно использовать для оценки готовности к обучению в университете или колледже.

Мичиганский тест по английскому языку (MET) проводится в Северной Америке и Европе.

Для получения дополнительной информации перейдите на тестовую страницу MET .

Мичиганская батарея оценки английского языка (MELAB):

MELAB предназначался для студентов, которые хотели учиться в колледжах или университетах США, Канады или Великобритании.

Для получения дополнительной информации нажмите кнопку MELAB в главном меню.


MELICET — это устаревшая версия экзаменов. Его до сих пор дают в некоторых странах Южной Америки.

Для получения дополнительной информации перейдите на страницу MELICET .

Экзамен на сертификат владения английским языком (ECCE):

ECCE оценивает владение английским языком на уровне выше среднего. Его вводят по всей Европе.

Для получения дополнительной информации перейдите на страницу ECCE или нажмите кнопку ECCE в категории «Мичиганский тест» в меню вверху этой страницы.

Экзамен на сертификат владения английским языком (ECPE):

ECPE оценивает владение английским языком на продвинутом или профессиональном уровне. Он также применяется в Европе.

Для получения дополнительной информации перейдите на страницу ECPE или нажмите кнопку ECPE в верхней части страницы.

Наши тесты по английскому языку в Мичигане и учебное пособие

Наши тренировочные тесты имеют тот же формат, что и настоящие экзамены.

Вы также можете получить наши материалы в загружаемой PDF-версии .

Авторское право защищено Digiprove © 2019

TEF, официальная онлайн-подготовка

TEF — это официальный международный экзамен, используемый для определения вашего уровня владения французским языком.Он был создан Торговой палатой Парижа.

TEF состоит из 5 тестов. Каждый из этих тестов можно пройти независимо, вы выбираете те, которые хотите пройти. В зависимости от ваших целей (например, учиться во Франции или жить в Квебеке), некоторые тесты будут обязательными, а другие останутся необязательными (подробнее ниже). Вот описание 5 тестов TEF:

  • Аудирование : Этот тест состоит из 60 вопросов MCQ. Для каждого отдельного вопроса (или набора) вы услышите запись. Этот тест длится 40 минут, в течение которых вам нужно будет следить за ритмом записи (без пауз).
  • Понимание прочитанного:
    Этот тест состоит из 50 вопросов MCQ. Для каждого вопроса (или набора) вам придется прочитать документ и ответить соответственно. Всего у вас есть 60 минут, вы управляете временем, которое тратите на каждый вопрос.
  • Устное выражение :
    Вы будете сдавать этот тест перед экзаменатором TEF, который будет оценивать вашу способность выражать свои мысли на французском языке.Интервью длится 15 минут, в его основе два упражнения, задающие сценарий.
  • Письменное выражение:
    Тест состоит из двух упражнений и длится 60 минут. Вы должны написать два длинных текста на бумаге. Вы управляете своим временем так, как хотите.
  • Глоссарий и структура :
    Тест состоит из 40 вопросов MCQ, которые проверят ваши орфографические, грамматические и словарный запас французского языка. Этот тест длится 30 минут и позволяет вам управлять своим временем.

Наша онлайн-подготовка включает в себя 5 тестов с учебными листами, официальными пробными экзаменами и обучением.

TEF в основном полезен для:

  • TEF IRN: для всех процедур, связанных с видом на жительство или гражданством во Франции
  • TEF Canada: Для всех процедур, связанных с видом на жительство или гражданством в Канаде
  • TEFAQ: Для иммиграционных целей в Квебеке
  • TEF modulaire: для подтверждения вашего уровня владения французским языком в академических или профессиональных целях

Требования к оценке различных версий TEF перечислены ниже:

Использование Аудирование Понимание прочитанного Устное выражение Письменное выражение Глоссарий и структура
TEF Натурализация
Иммиграция во Францию ​​

(короткая версия)

(короткая версия)

(короткая версия)

(короткая версия)
TEF Канада
иммиграция в Канаду
иммиграция в Квебек
ТЭФ (модульный до 5 секций) ✔* ✔* ✔* ✔* ✔*
TEF Résidence
живут во Франции

(короткая версия)

(короткая версия)

(короткая версия)

(короткая версия)

* для модульного TEF каждое учреждение, школа или компания устанавливают свои требования и сообщают вам, какие разделы являются обязательными.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.