Сдать егэ по русскому онлайн: Русский язык. ЕГЭ-2021. Часть 1 — Пройти онлайн тест

Содержание

Сдать егэ онлайн по русскому языку. Егэ по русскому языку. Что такое ЕГЭ по русскому ЕГЭ. Какие требования и критерии. Что такое КИМ

На сайте сайт вы можете найти варианты пробных тестов на различные предметы, такие как: математика, обществознание, литература, история, химия, физика, биология, география, информатика, русский, английский и испанский языки. Такая проверка, как ГИА и ЕГЭ, является очень серьезной для учеников, и поэтому, очень важна подготовка к ним. Лучший способ подготовиться к подобным проверкам — это пройти тесты на данном сайте. Пробные тесты состоят из последовательных вопросов и вариантов ответов на них. Пройдя тест вам будет представлены правильные ответы и ошибки, которые вы допустили, это даст вам возможность проверить ваши силы и знания и потренироваться перед экзаменом.

Преимущества и недостатки онлайн тестов ЕГЭ

Существует множество вариантов подготовки к экзаменам и один из них — это тесты онлайн. Конечно, суть заданий, представленных на ЕГЭ отличаются от тех, которые представлены у нас на сайте, но формат сохраняется и это поможет вам потренироваться.

Когда ученик анализирует свои ошибки или понимает с какими вопросами возникают проблемы, то ему предоставляется возможности потренироваться и более углубленно изучить предмет, для получения высокого балла. Изучив статистику, мы можем утверждать, что после прохождения тренировочных тестов улучшается уровень знаний и оценки на уроках. После предварительного прохождения тестов ребенок намного быстрее адаптируется и качественней выполняет задания.

Пробные тесты не дадут очень хорошего результата, если проходя их вы пользуетесь большим количеством подсказок, так как вы должны помнить что во время прохождения ЕГЭ запрещено пользоваться вспомогательными источниками, времени дается меньше и задания сложнее. Если во время подготовки вы позволяете себе пользоваться подсказками, вы можете к этому привыкнуть и на экзамене вам будет очень тяжело. Для более продуктивно подготовки рекомендуется пользоваться различными методами изучения материала, а шпаргалками пользоваться в качестве самоконтроля знаний.

Необходимость подготовки к ЕГЭ

Для того, чтобы успешно сдать экзамен необходимо правильно и усердно готовиться. ЕГЭ является одним из первых серьезных заданий для школьников. Специально для вас — наш сайт Uchistut.ru, на котором вам будет удобно подготовиться к предстоящим экзаменам. Высокие баллы, полученные на ЕГЭ, практически гарантируют успешный и престижный университет для вас. А получения качественных знания — это билет в обеспеченную и успешную жизнь. Чем больше ученик будет уделять времени тренировочным тестам, тем выше будет уровень его знаний и психологическая готовность к экзаменам, так как тесты представленные у нас написаны с учетом всех общепризнанных методик. Именно на нашем портале у вас есть возможность потренироваться перед экзаменами, чтобы потом сдать их с легкостью!

Справочник для подготовки к ЕГЭ

Справочная информация ко всем заданиям: 1 — 26. Если чего-то не знаешь, не помнишь, не понимаешь, тебе сюда. Просто, доступно, много примеров.

Тренировочные тесты с ответами ко всем заданиям

Интерактивный курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку. 26 разделов. Индивидуальная статистика достижений. Варианты формируются для каждого персонально при новых посещениях. Полностью соответствует новому формату ЕГЭ.

Кого интересуют тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку с ответами и комментариями? Наша новая серия «ЕГЭ-ответник» для вас.

Легче научиться писать сочинения по исходному тексту, если точно знаешь, каковы требования ЕГЭ к заданию 26 по русскому языку. Разбор работ выпускников показывает типичные ошибки и недочёты.

Всё о выпускном сочинении. Концепция. Критерии проверки в школе. Критерии оценивания в вузах. Образцы работ.

Существительные из списка ФИПИ. Как их запомнить? Поможет интенсивная тренировка в интерактивном виде

Полезная информация

Слово ЕГЭ действует на людей завораживающе. Большинство задолго до экзамена начинает относиться к нему как к роковому рубежу: страшному и неизбежному. Создается впечатление, что воля и разум людей при этом парализуются… Всплывают отчетливые образы конвейера, мясорубки или течения, несущего несчастных неизвестно куда… Каково следствие подобного отношения к предстоящему испытанию? Пассивность, безучастность или, напротив, лихорадочная активность, бессмысленная суета, излишнее нервное напряжение. Получите достоверную информацию о предстоящем экзамене.

Даже во время сложной или серьёзной работы можно найти повод пошутить. Рубрика для тех, кто захочет немного расслабиться

На апеллирование лучше заранее не настраиваться. Есть такая жизненная закономерность: часто люди притягивают к себе ситуации, о которых излишне много думают. Ситуация подачи апелляции не самая приятная. Хотелось бы, чтобы вы её избежали. Но если апелляция неизбежна, то лучше знать, как её подать.

Поэтому считаю важным поговорить и на эту тему.

Наш портал дарит Вам такую возможность!

В этом учебном году, как и в прошлом, многие предметы претерпели изменения и уточнения. Мы учли это при подборе материалов!

В данном разделе вы найдете задания, аналогичные официально утвержденным, которые предлагают на экзаменах. Кроме того у нас есть решения ко всем заданиям. Свои силы в онлайн-тестировании может попробовать любой пользователь портала: отвечаете на вопросы, узнаете результат и получаете направление для дальнейшей подготовки, обозначив свои слабые-сильные стороны.

Специально для поступающих у нас организован календарь абитуриента, содержащий самую полную и актуальную информацию по всем важным событиям для сдающих ЕГЭ и вступительные экзамены. Здесь вы найдете подробное расписание ЕГЭ-тестирования

, приёмных кампаний высший и специальных учебных заведений, сроки подачи документов и даты зачисления в различные учебные заведения.

Если после прохождения экзамена, полученный балл оказался меньше ожидаемого, мы рекомендуем усилить подготовку. Вы всегда можете воспользоваться ресурсами подготовки к ЕГЭ , разработанными на нашем портале специально для вас!

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 10 класс онлайн

Всё чаще перед 10 классом встаёт проблема сдачи ЕГЭ по русскому языку. Этот экзамен обязателен для всех при поступлении в образовательную организацию высшего типа. Некоторым не хватает времени, чтобы правильно подготовиться, в случае других, имеет место быть не самая сильная школьная программа, которая не охватывает все темы, включённые в экзамен, либо охватывает их недостаточно хорошо. Оптимальным решением для навёрстывания упущенных знаний и сдачи экзамена на высокие баллы являются онлайн курсы ЕГЭ для 10 классов по русскому. Подробнее об этих курсах, а также об их преимуществах, приведена информация ниже.

Цели онлайн курса ЕГЭ по русскому языку для 10 классов

Курса пытаются достичь следующих целей:

  • помочь обучающимся сдать единый государственный экзамен на высокие баллы, которые станут проходными и не потребуют пересдачи;
  • добиться того, чтобы школьники не «зубрили» материал, а понимали его. Такой подход и позволяет сдать ЕГЭ и лучше справляться с предметом в ВУЗе;
  • дать обучающимся социальное развитие, повысить уверенность в себе, собственных силах.

Достигнуть этих целей помогают задачи, которые перед собой ставят педагоги:

  • повышение собственного профессионализма и педагогических навыков, которые позволяют давать ученикам материалы высокого уровня в доступной и понятной форме;
  • создание дружелюбной атмосферы;
  • проведение мониторинга с целью повышения образовательного уровня абитуриентов;
  • индивидуальное обучение для каждого ученика, поиск подходов, которые помогут каждому усвоить материал на отлично;
  • отслеживание, что подготовка к ЕГЭ учеников даёт требуемые результаты, если этого не происходит, преподаватель даёт советы о том, что в процессе подготовки стоит поменять для достижения нужного уровня результатов;
  • разбор особенностей оформления ЕГЭ, чтобы избежать критичных ошибок и снижения баллов из-за их допущения.

Программа онлайн подготовки к ЕГЭ по русскому языку для 10-го класса

Программа онлайн обучения строится на таких принципах:

  • Свобода образовательного процесса. Ученики сами выбирают место и время, при котором они будут заниматься. Для обучения им нужно лишь устройство с выходом в интернет. Они могут проходить блоки последовательно или в избирательном порядке. Благодаря этому минимум времени тратится на материал, который служит повторением, но не открывает ничего нового.
  • Никакой бесполезной информации. В программу включена теория, используемая непосредственно в ЕГЭ. Избыточная информация исключена, что помогает ученикам скорее охватить весь требуемый объём материала.
  • Правильное закрепление материала. Отдельное место занимает практика, закрепляющая теоретический материал, который изучают обучающиеся. Более 80 % курса состоят из практических заданий.
  • Самостоятельность и мониторинг. Ученики самостоятельно выполняют все задания, следуя подсказкам на сайте. Далее выполняется автоматическая проверка их заданий. По результатам обучающиеся могут осознать, над какими разделами им стоит поработать дополнительно.
    Преподаватели наблюдают за процессом, могут организовать повторную проверку или дать советы и рекомендации по ходу процесса
  • Сдача экзамена на высокие баллы. Структура курса и подход к обучению таковы, что при добросовестном обучении ученики обязательно заработают высокие баллы.

Как проходят занятия на курсе ЕГЭ по русскому языку для десятых классов?

Занятия не требуют большой подготовки к ЕГЭ по русскому для 10 классов. Школьникам потребуется только устройство с выходом в интернет. Рекомендуется использовать компьютер, ноутбук либо планшет, в работе смартфонов периодически наблюдаются ошибки. Обучение проходит дистанционно. В режиме «онлайн» ученики изучают, выполняют и проверяют материалы, которые требуется освоить в рамках курса. Профессиональные преподаватели мониторят процесс, оказывают им поддержку и дают полезные советы. После изучения всех необходимых блоков, школьники сдают тестовую версию ЕГЭ, по которой могут оценить свой прогресс, а также моменты, требующие доработки.

 

Преимущества онлайн курсов ЕГЭ по русскому языку для 10 классов

Преимуществами онлайн обучения являются:

  • Умеющие создать позитивную атмосферу преподаватели с огромным опытом работы. Они не только дадут знания по предмету, но выдадут и полезные рекомендации по оформлению ЕГЭ, последующему обучению в ВУЗе.
  • Высокая вероятность, что поступление в ВУЗ будет успешным. Более 95 % выпускников подтвердили результативность курсов и поступили в желаемые образовательные учреждения высшего типа.
  • Дружелюбный коллектив, помогающий решить непонятные части совместными усилиями.
  • Возможность обучаться в предпочитаемом месте, в предпочитаемое время. Онлайн форма делает всё это доступным, так как для подключения к образовательному процессу потребуется только устройство с выходом в интернет.
  • Структура курса включает только те задания, которые будет задействованы при сдаче экзамена. Избыточный материал исключён из программы и ученики могут освоить требуемые знания за краткие сроки.
  • Объясняются особенности оформления ЕГЭ. Приёмка экзамена выполняется компьютером, поэтому не допускается совершать ошибок при оформлении экзамена, в противном случае баллы будут снижены. Для избегания негативных сценариев преподаватели делают акцент на этом моменте.
  • Развитие уверенности в себе. Это помогает не переживать при сдаче экзамена, благодаря чему снижается вероятность совершения глупой ошибки.
  • Доступная цена, помогающая сэкономить денежные средства. При обучении на очной форме пришлось бы заплатить гораздо больше.

Русский язык подготовка к егэ онлайн тесты. Как сдать егэ по русскому языку, если ничего не знаешь

ЕГЭ по русскому языку — один из двух обязательных экзаменов, чтобы получить аттестат нужна подготовка задолго до экзамена.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 г. по русскому языку:

  • Увеличено количество заданий в экзаменационной работе с 26 до 27 за счёт введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста.
  • Изменён формат заданий 2, 9–12.
  • Расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений.
  • Уточнён уровень сложности отдельных заданий.
  • Уточнена формулировка задания 27 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания задания 27.

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку

  • Тренировочные задания необходимы для практики. Решай каждый день задания с ответами в режиме онлайн. Для этого собрано свыше 10 упражнений на каждую тему. поможет в изучении того, что достаточно для решения. Дан алгоритм выполнения задания — что нужно знать. Представлен видео урок с подробным разбором.
  • Сочинения. До апреля нужно написать по одному сочинению на каждую возможную тему (любовь, война, равнодушие, верность, отзывчивость, нравственные и философские понятия и так далее). Хотя бы по одному в неделю подбирать аргументы и составлять собственный банк аргументов.

Благодаря тренировкам ты сможешь:

  1. Восстановить в памяти материал, изученный в рамках школьной программы;
  2. Выявить и устранить пробелы в знаниях;
  3. Определить , какая задача для тебя простая, а какая – сложная, и уделить ему максимум внимания;
  4. Довести до автоматизма решение некоторых частей задания или целой задачи;

На что надо обратить внимание:

  1. На все задания отводится 3,5 часа (210 минут).
  2. На экзамен разрешено взять с собой только ручку.
  3. Заданий в этом году стало больше: вместо 26 стало 27.
  4. И структура заданий распределилась на 2 части:

Часть 1 содержит 26 заданий с кратким ответом в виде цифры или слова (нескольких слов), записанных без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Основные темы заданий для тренировок:

  1. Речь. Текст
  2. Лексика и фразеология
  3. Речь. Нормы орфографии
  4. Речь. Нормы пунктуации
  5. Речь. Языковые нормы
  6. Речь. Выразительность русской речи
  7. Развитие речи. Сочинение

Часть 2 содержит одно задание – сочинение (объемом 200 слов) с развёрнутым ответом, проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.


Баллы за задания ЕГЭ по русскому языку
  • 1 балл – за 1-7, 9-15, 17-25 задания
  • 2 балла – 16.
  • 4 балла – 26.
  • 5 баллов – 8.

В итоге можно получить максимум 58 первичных баллов . Для получения аттестата нужно набрать 24 балла, а для поступления в вуз – 36.

Варианты ЕГЭ по русскому языку

Чтобы легко подготовиться к экзаменам и правильно выполнить экзаменационную работу на ЕГЭ по русскому языку в раздел «Варианты» включили:

  1. по русскому языку.
  2. и по каким будет проверяться 27 задание — сочинение.
  3. Полный список тем, которые будут встречаться в ЕГЭ этого года указан в к заданиям.
  4. Сборник 10 тренировочных тестов онлайн с ответами и решениям и с возможностью скачать в PDF формате.

Тесты ЕГЭ по русскому языку 2019 состоят из двух частей:
  • Часть 1 содержит 26 заданий с кратким ответом. Ответ на задания даётся в виде цифры или слова, записанных без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
  • Часть 2 содержит 1 задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

Перевод баллов в оценки:

  • «Двойка» — от 0 до 35 баллов;
  • «Тройка» — 36-57;
  • «Четверка» — 58-71;
  • «Отлично» — 72 и выше.

Минимальное количество баллов для поступления в вуз – 36.
Максимальный первичный балл – 58.
Длительность экзамена – 210 минут (3,5 часа).
Максимальное количество баллов за эссе – 24. подробно раскрывается сколько баллов дается за каждый критерий.

  • Решайте тесты ЕГЭ по русскому языку онлайн – это поможет ориентироваться в заданиях, контролировать и устранять пробелы в знаниях. Теоретический материал и практические задачи подбирали учителя.
  • Скачайте демонстрационный вариант на 2019 год, пригодится в процессе подготовки к экзамену.
  • Решайте каждую неделю 1-3 варианта.

Государственная итоговая аттестация 2019 года по русскому языку для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Основные проверяемые в тестировании элементы содержания:

  1. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы. Пунктуация в простом и сложном предложениях. Орфограмма.
  2. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.
  3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности.
  4. Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание.
  5. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
  6. Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
  7. Словосочетание.
  8. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
  9. Осложнённое простое предложение.
  10. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
  11. Синтаксический анализ сложного предложения.
  12. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях.
  13. Сложные предложения с разными видами связи между частями.
В данном разделе вы найдёте онлайн тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по русскому языку. Желаем успехов!

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМ) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015-го года по русскому языку содержит три части. Первая часть включает в себя одно задание — небольшую письменную работу по прослушанному тексту. Вторая часть состоит из 13 заданий с кратким ответом. Для выполнения третьей части необходимо выбрать одно из трёх предложенных заданий и дать письменный развёрнутый аргументированный ответ. В связи с тем. что задания из первой и третьей части проверяются преподавателями вручную и не могут быть проверены автоматически, в данном тесте представлена только вторая часть экзамена (13 заданий). Согласно текущей структуре экзамена, лишь в нескольких из этих заданий предлагаются варианты ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта сайт приняла решение предложить для каждого задания варианты ответов. Однако для заданий, в которых варианты ответов составителями реальных контрольно измерительных материалов (КИМов) не предусмотрены, мы решили значительно увеличить количество этих вариантов для того, чтобы максимально приблизить тест к тому, с чем Вам придется столкнуться в конце учебного года.

Текст, который потребуется при выполнении заданий будет указан в каждом вопросе для вашего же удобства.
При выполнении заданий А1-А6 выберите только один правильный вариант.
При выполнении заданий B1-B14 возможно несколько вариантов ответа.

Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» — мой личный благотворительный проект. Он развивается мной, а также моими друзьями и коллегами, заботящимися об образовании детей более, чем о себе самих. Никем не финансируется.

Дистанционная обучающая система для подготовки к государственным экзаменам «РЕШУ ЕГЭ» (http://решуегэ.рф, http://ege.sdamgia.ru) создана творческим объединением «Центр интеллектуальных инициатив». Руководитель — Гущин Д. Д., учитель математики, физики и информатики, почетный работник общего образования РФ, Учитель года России — 2007, член Федеральной комиссии по разработке контрольно-измерительных материалов по математике для проведения единого государственного экзамена по математике (2009—2010), эксперт Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по математике (2011—2012), заместитель председателя региональной предметной комиссии ГИА по математике (2012—2014), ведущий эксперт ЕГЭ по математике (2014—2015), федеральный эксперт (2015—2017).

СЕРВИСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА «РЕШУ ЕГЭ»

  • Для организации тематического повторения разработан классификатор экзаменационных заданий, позволяющий последовательно повторять те или иные небольшие темы и сразу же проверять свои знания по ним.
  • Для организации текущего контроля знаний предоставляется возможность включения в тренировочные варианты работ произвольного количества заданий каждого экзаменационного типа.
  • Для проведения итоговых контрольных работ предусмотрено прохождение тестирования в формате ЕГЭ нынешнего года по одному из предустановленных в системе вариантов или по индивидуальному случайно сгенерированному варианту.
  • Для контроля уровня подготовки система ведет статистику изученных тем и решенных заданий.
  • Для ознакомления с правилами проверки экзаменационных работ дана возможность узнать критерии проверки заданий с развернутым ответом и проверить в соответствии с ними задания с открытым ответом.
  • Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения тестирования сообщается прогноз тестового экзаменационного балла по стобалльной шкале.

Каталоги заданий разрабатываются специально для портала «РЕШУ ЕГЭ» и являются интеллектуальной собственностью редакции. Задания открытого банка заданий ФИПИ, демонстрационные версии экзаменов, задания прошедших экзаменов, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений, диагностические работы, подготовленные Московским институтом открытого образования, задания из литературных источников используются в соответствии с лицензиями правообладателей. Пользователи портала также имеют возможность добавлять в каталоги свои собственные задания, публиковать теоретические материалы, создавать обучающие курсы, переписываться со своими читателями.

Все используемые в системе задания снабжены ответами и подробными решениями.

Если вы планируете регулярно пользоваться сайтом, зарегистрируйтесь. Это позволит системе вести статистику решенных вами заданий и давать рекомендации по подготовке к экзамену.

Все сервисы портала бесплатны.

Сделано в Санкт-Петербурге, Норильске, Славянске-на-Кубани, Воронеже, Озёрске, Москве, Пензе, Новочеркасске, Париже.

Копирование материалов сайта в том числе, но не ограничиваясь: рубрикаторов, заданий, ответов, пояснений и решений, ответов на вопросы читателей, справочников категорически запрещено. Работа на портале означает согласие с этими условиями. Вы можете поставить ссылку на страницы проекта.

Информируем!
Генеральный директор ООО «Экзамер» Дегтярёв Артём из Таганрога назвал страницы своего платного сайта «РЕШУ ЕГЭ». Ловкий и креативный директор объяснил, что такова политика его компании. Внутри портала обучающие материалы с ошибками.

Пройти тест «Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года по русскому языку» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

ЕГЭ 2018 Русский язык онлайн бесплатно

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №1» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №2» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №3» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №4» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №5» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №6» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №7» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №8» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №9» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Пройти тест «ЕГЭ 2018 Русский язык Тренировочный вариант №10» онлайн

Русский язык | ЕГЭ 2018

Решение онлайн-теста ЕГЭ 2018 по русскому языку знакомит школьников с заданиями настоящего ЕГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками решения заданий КИМ. Учителя могут использовать онлайн-тестирование бесплатно на уроках для тренировки и контроля учащихся. Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку соответствует демоварианту 2018 года.

Организаторы ЕГЭ-2022 раскрыли секреты онлайн-подсказок

Это второй раз, когда Рособрнадзор готовит консультации по предметам Фото: Анна Майорова © URA.RU

В августе Рособрнадзор объявил об изменениях в едином госэкзамене в 2022 году. В октябре он обещает ответить на вопросы учащихся и педагогов в рамках онлайн-консультаций с разработчиками ЕГЭ (ФИПИ). Когда будут проходить эти встречи, какие вопросы не стоит задавать и какие недостатки в таком формате видят учителя — в материале URA.RU.

Рособрнадзор анонсировал проведение онлайн-консультаций по ЕГЭ по всем предметам. С 4 по 22 октября разработчики КИМ (контрольных измерительных материалов) единого госэкзамена 2022 года подробно расскажут о структуре, содержании, изменениях ЕГЭ, а также типичных ошибках выпускников. Некоторые консультации будут проведены в одни и те же дни. Так, говорить о подготовке к ЕГЭ по обществознанию и физике будут 7 октября, а по математике и химии — 8 октября.

Новость по теме

Поучаствовать в консультациях можно на страницах Рособрнадзора во «ВКонтакте» и на YouTube, где будет транслироваться видео. Там же можно будет задать свои вопросы составителю ЕГЭ. В Рособрнадзоре добавили, что это второй раз, когда они готовят консультации по предметам. В прошлом году такой формат оказался популярным: совокупное количество просмотров составило более 3,5 млн.

Развеивание мифов

По мнению члена ученого совета ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений, разрабатывает КИМы, учредитель — Рособрнадзор), председателя координационного совета Ассоциации учителей литературы и русского языка Людмилы Дудовой, Рособрнадзор так демонстрирует готовность отвечать на вопросы.

Обычно экспертам задают одни и те же вопросы. Во-первых, чисто технического характера — об организации самого экзамена. Во-вторых, люди спрашивают о типологии заданий: это во многом зависит от характера предмета, который сдается. Например, в естественно-научных дисциплинах могут отсутствовать задания с развернутым ответом, которые есть в гуманитарных предметах. В-третьих, есть вопросы по содержанию. Но их, предупреждает Дудова, задавать на такой консультации нецелесообразно, потому что они требуют довольно развернутых ответов. Их можно получить как у преподавателя в школе, так и из материалов с сайта ФИПИ.

Репетитор по математике на ЕГЭ, подготовивший нескольких стобалльников, Эрик Ковалев считает, что 80% времени таких консультаций разработчики говорят о том, что уже всем известно по прошлым годам. «Но даже на таких онлайн-встречах иногда проскакивают мелкие вещи, которые можно взять в работу и передать школьникам. У нас руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по математике — Иван Ященко — отвечает на вопросы и развеивает некоторые мифы. Например, кто-то думал, что методом рационализации пользоваться нельзя. И он дал комментарий по этому поводу», — признает педагог.

Учителя уже все знают

Не все педагоги признают пользу онлайн-консультаций ФИПИ

Фото: Анна Майорова © URA.RU

Рособрнадзор рассчитывает, прежде всего, на участие в консультациях выпускников и учителей. «Мы продолжаем следовать курсу открытости. На встречах могут присутствовать и педагоги, и учащиеся, и родители. Они все имеют возможность получить ответы из первых рук», — радуется нововведению Дудова.

Кандидат филологических наук, репетитор, эксперт ЕГЭ по русскому языку Кристина Пауэр сомневается в своевременности таких консультаций для этой целевой аудитории. «Если это для школьников, то сейчас они все только повторяют пройденный материал. Если они сами уже начали готовиться с репетиторами или без, то сами и разберутся в этом. Для них лучше где-то весной проводить, когда вопросы накопились и они не знают, к кому обратиться за помощью», — рассуждает Пауэр.

Она дополняет, что для учителей целесообразнее проводить такие консультации в сентябре. Сейчас они уже посмотрели все планируемые изменения по ЕГЭ на сайте ФИПИ, неделю потратили на подготовку материала, методику, как объяснить все ученикам: «Учителя уже все знают. Почему сейчас?»

Родительский контроль

Между тем далеко не все представители родительских объединений даже знают о существовании такой инициативы Рособрнадзора. Во время беседы с URA.RU они пообещали посмотреть трансляции консультаций.

Из тех, кто знал о таком проекте, была руководитель Свердловского областного родительского комитета Людмила Золотницкая. «Любая консультация, любая возможность дать родителям разъяснение — это большой плюс. Это полезно и для тех школьников, которые переживают и хотят сдать ЕГЭ на высший балл», — считает представитель уральских родителей.

Один из ожидаемых ФИПИ вопросов — какова организация экзамена

Фото: Владимир Жабриков © URA.RU

Одна из матерей, пожелавшая остаться анонимной, сообщила, что ей такие трансляции не нужны: «Для меня лично индивидуальная консультация не нужна. Пусть сделают описание предметов, после которого ни у кого не останется вопросов». Она предположила, что таким образом чиновники пытаются собрать все имеющиеся вопросы по ЕГЭ. Но, на ее взгляд, метод выбрали не очень эффективный и крайне долгий.

На каждый предмет — час

Время проведения большей части консультаций — в 15:00 по московскому времени (по каким-то предметам указано 14:00 и 16:00). Как сообщили URA.RU в Рособрнадзоре, на каждую трансляцию будет уходить около часа. «Но если у нас будет больше вопросов, то поговорим больше часа. Кроме того, мы, естественно, все комментарии отслеживаем, можем ответить их авторам позднее», — заверили в федеральной службе.

Пауэр уверена, что часа для консультации мало, потому что даже пара в вузе длится полтора часа: «Сколько вопросов есть, столько и ответов должно быть». Дудова же, напротив, убеждена, что выбранный месяц и время — оптимальные, так как ребята уже включились в учебный процесс и смогли ознакомиться с материалами ФИПИ. Кроме того, предполагает эксперт, в школах уже проведены установочные консультации, связанные с организацией подготовки к ЕГЭ.

К сочинению готовиться никогда не поздно

В 2021-2022 учебном году итоговое сочинение запланировано на 1 декабря (дополнительные дни — 2 февраля и 4 мая 2022 года). Между тем консультация по подготовке к нему назначена только на 19 октября. «Это очень странно. Надо было первым дать итоговое сочинение. Надо уже во всю готовиться к нему. Не так много времени осталось», — сожалеет Пауэр.

Советы по итоговому сочинению эксперты решили дать за месяц до его написания

Фото: Екатерина Сычкова © URA.RU

Как считает Дудова, это не поздно. Материалы, необходимые для концентрации усилий по подготовке к написанию сочинения, опубликованы. Направления тем с развернутыми аннотациями, требования к самому сочинению уже известны. На сайте ФИПИ также есть материалы, связанные с итогами написания сочинений прошлого года. Дудова успокаивает: «Темы сочинений становятся известными, как правило, на самом сочинении. А поскольку принципы по подготовке к нему не изменились, работать уже можно».

Что можно изменить в консультациях?

Так как консультации по предметам от Рособрнадзора проводятся всего второй год, их формат может в будущем измениться. Это допускают и в самой службе.

Одно из предложений — чтобы составитель ЕГЭ во время трансляции видео решал сам задания из экзамена. «Если бы на этой консультации было много прототипов, которые эксперт бы разбирал, это было бы полезно в первую очередь для учеников. Они пока редко смотрят такие видео. А вот если бы составитель сел и начал решать, например, 20 заданий на графики, что не составило бы ему труда, то школьники начали бы участвовать в таких консультациях», — верит Ковалев. Проблемой репетитор видит также и слабое информирование учеников о наличии таких видео — их указывают только на страницах Рособрнадзора.

Если вы хотите сообщить новость, напишите нам

Подписывайтесь на URA.RU в Google News, Яндекс.Новости и на наш канал в Яндекс.Дзен, следите за главными новостями России и Урала в telegram-канале URA.RU и получайте все самые важные известия с доставкой в вашу почту в нашей ежедневной рассылке.

В августе Рособрнадзор объявил об изменениях в едином госэкзамене в 2022 году. В октябре он обещает ответить на вопросы учащихся и педагогов в рамках онлайн-консультаций с разработчиками ЕГЭ (ФИПИ). Когда будут проходить эти встречи, какие вопросы не стоит задавать и какие недостатки в таком формате видят учителя — в материале URA.RU. Рособрнадзор анонсировал проведение онлайн-консультаций по ЕГЭ по всем предметам. С 4 по 22 октября разработчики КИМ (контрольных измерительных материалов) единого госэкзамена 2022 года подробно расскажут о структуре, содержании, изменениях ЕГЭ, а также типичных ошибках выпускников. Некоторые консультации будут проведены в одни и те же дни. Так, говорить о подготовке к ЕГЭ по обществознанию и физике будут 7 октября, а по математике и химии — 8 октября. Поучаствовать в консультациях можно на страницах Рособрнадзора во «ВКонтакте» и на YouTube, где будет транслироваться видео. Там же можно будет задать свои вопросы составителю ЕГЭ. В Рособрнадзоре добавили, что это второй раз, когда они готовят консультации по предметам. В прошлом году такой формат оказался популярным: совокупное количество просмотров составило более 3,5 млн. Развеивание мифов По мнению члена ученого совета ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений, разрабатывает КИМы, учредитель — Рособрнадзор), председателя координационного совета Ассоциации учителей литературы и русского языка Людмилы Дудовой, Рособрнадзор так демонстрирует готовность отвечать на вопросы. Обычно экспертам задают одни и те же вопросы. Во-первых, чисто технического характера — об организации самого экзамена. Во-вторых, люди спрашивают о типологии заданий: это во многом зависит от характера предмета, который сдается. Например, в естественно-научных дисциплинах могут отсутствовать задания с развернутым ответом, которые есть в гуманитарных предметах. В-третьих, есть вопросы по содержанию. Но их, предупреждает Дудова, задавать на такой консультации нецелесообразно, потому что они требуют довольно развернутых ответов. Их можно получить как у преподавателя в школе, так и из материалов с сайта ФИПИ. Репетитор по математике на ЕГЭ, подготовивший нескольких стобалльников, Эрик Ковалев считает, что 80% времени таких консультаций разработчики говорят о том, что уже всем известно по прошлым годам. «Но даже на таких онлайн-встречах иногда проскакивают мелкие вещи, которые можно взять в работу и передать школьникам. У нас руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по математике — Иван Ященко — отвечает на вопросы и развеивает некоторые мифы. Например, кто-то думал, что методом рационализации пользоваться нельзя. И он дал комментарий по этому поводу», — признает педагог. Учителя уже все знают Рособрнадзор рассчитывает, прежде всего, на участие в консультациях выпускников и учителей. «Мы продолжаем следовать курсу открытости. На встречах могут присутствовать и педагоги, и учащиеся, и родители. Они все имеют возможность получить ответы из первых рук», — радуется нововведению Дудова. Кандидат филологических наук, репетитор, эксперт ЕГЭ по русскому языку Кристина Пауэр сомневается в своевременности таких консультаций для этой целевой аудитории. «Если это для школьников, то сейчас они все только повторяют пройденный материал. Если они сами уже начали готовиться с репетиторами или без, то сами и разберутся в этом. Для них лучше где-то весной проводить, когда вопросы накопились и они не знают, к кому обратиться за помощью», — рассуждает Пауэр. Она дополняет, что для учителей целесообразнее проводить такие консультации в сентябре. Сейчас они уже посмотрели все планируемые изменения по ЕГЭ на сайте ФИПИ, неделю потратили на подготовку материала, методику, как объяснить все ученикам: «Учителя уже все знают. Почему сейчас?» Родительский контроль Между тем далеко не все представители родительских объединений даже знают о существовании такой инициативы Рособрнадзора. Во время беседы с URA. RU они пообещали посмотреть трансляции консультаций. Из тех, кто знал о таком проекте, была руководитель Свердловского областного родительского комитета Людмила Золотницкая. «Любая консультация, любая возможность дать родителям разъяснение — это большой плюс. Это полезно и для тех школьников, которые переживают и хотят сдать ЕГЭ на высший балл», — считает представитель уральских родителей. Одна из матерей, пожелавшая остаться анонимной, сообщила, что ей такие трансляции не нужны: «Для меня лично индивидуальная консультация не нужна. Пусть сделают описание предметов, после которого ни у кого не останется вопросов». Она предположила, что таким образом чиновники пытаются собрать все имеющиеся вопросы по ЕГЭ. Но, на ее взгляд, метод выбрали не очень эффективный и крайне долгий. На каждый предмет — час Время проведения большей части консультаций — в 15:00 по московскому времени (по каким-то предметам указано 14:00 и 16:00). Как сообщили URA.RU в Рособрнадзоре, на каждую трансляцию будет уходить около часа. «Но если у нас будет больше вопросов, то поговорим больше часа. Кроме того, мы, естественно, все комментарии отслеживаем, можем ответить их авторам позднее», — заверили в федеральной службе. Пауэр уверена, что часа для консультации мало, потому что даже пара в вузе длится полтора часа: «Сколько вопросов есть, столько и ответов должно быть». Дудова же, напротив, убеждена, что выбранный месяц и время — оптимальные, так как ребята уже включились в учебный процесс и смогли ознакомиться с материалами ФИПИ. Кроме того, предполагает эксперт, в школах уже проведены установочные консультации, связанные с организацией подготовки к ЕГЭ. К сочинению готовиться никогда не поздно В 2021-2022 учебном году итоговое сочинение запланировано на 1 декабря (дополнительные дни — 2 февраля и 4 мая 2022 года). Между тем консультация по подготовке к нему назначена только на 19 октября. «Это очень странно. Надо было первым дать итоговое сочинение. Надо уже во всю готовиться к нему. Не так много времени осталось», — сожалеет Пауэр. Как считает Дудова, это не поздно. Материалы, необходимые для концентрации усилий по подготовке к написанию сочинения, опубликованы. Направления тем с развернутыми аннотациями, требования к самому сочинению уже известны. На сайте ФИПИ также есть материалы, связанные с итогами написания сочинений прошлого года. Дудова успокаивает: «Темы сочинений становятся известными, как правило, на самом сочинении. А поскольку принципы по подготовке к нему не изменились, работать уже можно». Что можно изменить в консультациях? Так как консультации по предметам от Рособрнадзора проводятся всего второй год, их формат может в будущем измениться. Это допускают и в самой службе. Одно из предложений — чтобы составитель ЕГЭ во время трансляции видео решал сам задания из экзамена. «Если бы на этой консультации было много прототипов, которые эксперт бы разбирал, это было бы полезно в первую очередь для учеников. Они пока редко смотрят такие видео. А вот если бы составитель сел и начал решать, например, 20 заданий на графики, что не составило бы ему труда, то школьники начали бы участвовать в таких консультациях», — верит Ковалев. Проблемой репетитор видит также и слабое информирование учеников о наличии таких видео — их указывают только на страницах Рособрнадзора.

Егэ русский язык примеры яндекс. Онлайн тест егэ по русскому языку

Справочник для подготовки к ЕГЭ

Справочная информация ко всем заданиям: 1 — 26. Если чего-то не знаешь, не помнишь, не понимаешь, тебе сюда. Просто, доступно, много примеров.

Сборник тренировочных тестовых заданий: 1 — 24

Тренировочные тесты с ответами ко всем заданиям

«ЕГЭ-навигатор»

Интерактивный курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку. 26 разделов. Индивидуальная статистика достижений. Варианты формируются для каждого персонально при новых посещениях. Полностью соответствует новому формату ЕГЭ.

  • ЕГЭ-навигатор по подписке

«ЕГЭ-ответник»

Кого интересуют тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку с ответами и комментариями? Наша новая серия «ЕГЭ-ответник» для вас.

Сборник сочинений по русскому языку (задание 26)

Легче научиться писать сочинения по исходному тексту, если точно знаешь, каковы требования ЕГЭ к заданию 26 по русскому языку. Разбор работ выпускников показывает типичные ошибки и недочёты.

Итоговое зимнее сочинение

Всё о выпускном сочинении. Концепция. Критерии проверки в школе. Критерии оценивания в вузах. Образцы работ.

Практикум по орфоэпии

Существительные из списка ФИПИ. Как их запомнить? Поможет интенсивная тренировка в интерактивном виде

Полезная информация

Слово ЕГЭ действует на людей завораживающе. Большинство задолго до экзамена начинает относиться к нему как к роковому рубежу: страшному и неизбежному. Создается впечатление, что воля и разум людей при этом парализуются… Всплывают отчетливые образы конвейера, мясорубки или течения, несущего несчастных неизвестно куда… Каково следствие подобного отношения к предстоящему испытанию? Пассивность, безучастность или, напротив, лихорадочная активность, бессмысленная суета, излишнее нервное напряжение. Получите достоверную информацию о предстоящем экзамене.

Бесполезная информация

Даже во время сложной или серьёзной работы можно найти повод пошутить. Рубрика для тех, кто захочет немного расслабиться

Самооборона. Если нужна апелляция

На апеллирование лучше заранее не настраиваться. Есть такая жизненная закономерность: часто люди притягивают к себе ситуации, о которых излишне много думают. Ситуация подачи апелляции не самая приятная. Хотелось бы, чтобы вы её избежали. Но если апелляция неизбежна, то лучше знать, как её подать.
Поэтому считаю важным поговорить и на эту тему.

Поможет подготовиться к предстоящему экзамену. Да, новые знания, проходя онлайн тесты ЕГЭ, приобрести не получится. Зато можно узнать в каких темах вы совершаете ошибки. Узнав сложные для себя темы, можно приступить к их интенсивному повторению и исправлению своих ошибок.

Онлайн тесты ЕГЭ по русскому языку сайт

На нашем сайте представлены тестовые задания из прошлых ЕГЭ по русскому языку. Они доступны всем посетителям нашего сайта. Любой желающий может пройти онлайн тесты ЕГЭ по русскому языку без смс и регистраций. Такой способ самопроверки очень удобен и результативен.

Помимо контроля своих знаний, онлайн тесты помогают смоделировать стрессовую ситуацию. Привыкнув к тестам в домашней обстановке, вам будет гораздо проще адаптировать к ситуации на реальном экзамене. Педагоги отмечают, что высокий уровень стрессов у детей на контрольных работах сокращает активность мыслительных процессов на двадцать процентов. А это значит, что дети, которые нервничают на экзамене, пишут ЕГЭ примерно на 10-20 баллов хуже своих возможностей. А избавиться от стресса можно благодаря онлайн тестами.

Онлайн тесты ЕГЭ по математике

Математика – это второй обязательный предмет на ЕГЭ, поэтому к нему надо тоже тщательнее готовиться. К тому же математика требует гораздо большей подготовки, чем русский язык. Поэтому вместе с тестами по русскому языку, проверьте свои знания в . Необходимо быть полностью готовыми к экзаменам, чтобы сдать его на высокие баллы и иметь возможность поступить в лучшие ВУЗы из выбранных вами.

В конце мая выпускники 11 классов столкнутся с довольно-таки непростым испытанием — ЕГЭ по русскому языку 2017 года . Этот экзамен считается обязательным, такой же как математика, поэтому его придется сдавать всем без исключения. На сегодняшний день главной задачей для одиннадцатиклассников является своевременная подготовка к испытанию, чтобы аттестат не был испорчен плохой оценкой. Кроме того, высокий балл за ЕГЭ по русскому языку открывает перед будущим абитуриентом двери в самые престижные ВУЗы страны.

Большинство учеников, предполагая, что испытания по русскому языку являются не такими сложными, как математика или физика, совершенно не подготавливаются к предмету и в итоге получают недостаточно высокие баллы. Необходимо помнить, что экзамен затрагивает не только материалы за 11 класс, но и темы за прошлые годы обучения. Ко всему прочему, в ЕГЭ включены такие задания, которые требуют неординарного мышления. Как видим, русский язык не такой уж простой предмет, а учитывая будущие , прогнозируемые на 2017 год, он станет еще сложнее.

К чему следует готовиться?

О том, что испытания по русскому языку ждет ряд нововведений, говорилось не один раз. На протяжении долгих лет ученые и педагоги разрабатывали оптимальную систему проверки знаний, которая смогла бы отобразить реальные знания учеников. В 2017 году в ЕГЭ по русскому языку планируют ввести устную часть. Об это уже заявила Людмила Вербицкая (глава Российской Академии образования).

На данном этапе уже разработаны все необходимые преобразования. Осталось только понять, как их рационально использовать в данном .

До 2017 году все ученики общеобразовательных школ сдавали русский язык в письменной форме. Тестовая форма, которая находилась в бланках, конечно, вещь хорошая, но она не способна отобразить настоящие знания выпускников, ведь они могут попросту угадать ответ. А как же быть с пунктуацией или правописанием? Тесты не способны досконально показать грамотность ученика.

Устный экзамен поможет выявить пробелы в знаниях, умение точно выражать свои мысли, складывать предложения из слов и вести понятное для экзаменаторов повествование.

В наше время крайне важна правильная постановка речи, особенно в отраслях экономики. Любой руководитель должен уметь формулировать задания для подчиненных, уметь выражать мысли и доносить свои идеи к окружающим. Как раз для этого каждый школьник должен научиться правописанию, а также выучить азы ораторского искусства.

Устный блок — это далеко не все изменения, которые ожидают экзамен по русскому языку. В приближающемся 2017 году чиновники намерены ввести систему оценок за контрольное сочинение. Напомним, что в настоящий момент за проявление творческих способностей и умение логически выстраивать собственные мысли ученик получал просто “зачет” или “незачет”.

Людмила Вербицкая считает это несправедливым подходом, особенно для тех учеников, которые могут показать уровень своих знаний через сочинение. Только введение четкой оценочной шкалы поможет четко узнавать уровень подготовленности ученика и сформирует четкий объективный взгляд на экзамен.

Сроки проведения

Досрочные экзамены начнутся с 25 мая 2017 года. Как раз в этот период смогут сдать русский язык одиннадцатиклассники. Основные же испытания намечены на 30 мая. Пересдача для тех, кто “завалил” предмет или желает повысить оценку, представится возможность пройти повторный экзамен 27 июня. Резервными же днями назначены 15 апреля и 24 сентября.

Проведение ЕГЭ по русскому языку

Чтобы справиться со всеми заданиями, ученикам дается часа. За отведенное время необходимо решить все два блока, включающие в себя 24 вопроса. Первый блок состоит из вопросов, на которые необходимо отвечать в цифровой или словесной форме. На втором же бланке ученики должны написать сочинение на заданную тематику.

Оценочная шкала

Еще в 2015 году за данное испытание можно было получить “зачет/незачет”. Уже с 2016 года появились баллы, сумма которых зависела от количества правильных ответов. Из таблицы, представленной ниже, вы можете узнать точное количество баллов, которые можно получить за тот или иной вопрос.

Вторая часть экзамена требует от ученика проявления творческих способностей и свободного владения русским языком. Отметим, что сочинения оценивается особым способом, поэтому одной грамматикой экзаменатора не удивишь.

За правильно сделанную вторую часть экзамена ученик может заработать 25 баллов. В целом за два блока выпускник заработает 57 баллов, к которым приплюсовываются баллы по другим критериям. Учитывая, что система оценивания знаний 100-балльная, для того, чтобы понять какую оценку заработал ученик, достаточно обратиться к этой схеме:

  • 0 — 24 — “двойка”
  • 25 — 57 — “тройка”
  • 58 — 71 — “четверка”
  • от 72 — “пятерка”

Отметим, что минимальное количество баллов для поступления в ВУЗ составляет всего 36 баллов, а вот для получения аттестата достаточно набрать 24 балла.

Материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Сейчас ежегодно выпускается масса литературы, которая помогает будущим выпускникам готовиться к экзамену. Кроме того, для общего доступа на официальном сайте ФИПИ предусмотрено масса дополнительных материалов, а именно:

  1. Демонстрационная версия экзамена
  2. Бланки заданий
  3. Тренировочные сборники
  4. Видеоконсультации

Среди наиболее оптимальной литературы для подготовки стоит выделить пособие от автора Цыбулько И.П.

Инструкция

по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 25 заданий. Часть 1 содержит 24 задания, часть 2 содержит одно задание.

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3,5 часа (210 минут).

Ответами к заданиям 1-24 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите по приведённым ниже образцам в бланк ответов № 1.

Задание 25 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ВАРИАНТ 1

Часть 1

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1) Считалось, что нотную грамоту придумал знаменитый греческий математик Пифагор. (2)…известная нам нотная грамота зародилась на территории современной Сирии за тысячу лет до того, как Пифагор разработал систему нотного письма, включающую в себя семь нотных знаков. (3)Эти выводы сделаны по итогам исследования записей, обнаруженных в древнем городе Угарит на северо-западе Сирии в 50-х годах прошлого века. (4)Тогда археологам удалось найти записанные музыкальные символы, относящиеся к середине второго тысячелетия до нашей эры.

(5)В ходе завершившегося исследования эксперты подтвердили, что угаритская находка является первой записью музыкального произведения в истории человечества. (6)Отсутствие других сведений об истории музыки и пения в Сирии учёные объясняют влиянием катастроф, землетрясений и войн, которые долгое время не давали возможности получить необходимые доказательства.

1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1)Катастрофы, землетрясения и войны долгое время не давали возможности получить необходимые доказательства о существовании музыкальной грамоты в середине второго тысячелетия до нашей эры.

2)В 50-е годы прошлого века в древнем городе Угарит на северо-западе Сирии археологам удалось найти первые в истории записанные музыкальные символы, и это опровергло сведения о том, что нотную грамоту придумал Пифагор.

3)Угаритская находка является первой записью музыкального произведения в истории человечества.

4)До находки в 50-е годы прошлого века на территории Сирии записей музыкальных символов, относящейся к середине второго тысячелетия до нашей эры, считалось, что нотную грамоту придумал Пифагор.

5)Не так давно сирийские учёные выступили с утверждением, что известная нам нотная грамота зародилась на территории современной Сирии за тысячу лет до того, как Пифагор разработал систему нотного письма, включающую в себя семь нотных знаков.

Ответ:___________________

2 . Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Даже Только Ведь Однако Причём

Ответ _______________________________

3 . Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения словаПИСЬМО. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ПИСЬМО, -а, ср.

1)Написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь. Написать письмо родным.

2)Умение писать. Учиться чтению и письму.

3)Система графических знаков для передачи информации. Словесно-слоговое письмо.

4)Манера художественного изображения. Икона старинного письма.

Ответ _________________________________________________________

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

МусоропровОд понялА укрепИт ненадОлго загнУтый

Ответ __________________________________

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово .

В романе показана жизнь как столичного, так и ПОМЕСТНОГО дворянства. Человеку с БЕДНОЙ фантазией сложно писать творческие работы.

В БЫВШИЕ годы одноклассники часто собирались в старом парке. ВЫГОДНОСТЬ местоположения лагеря была в том, что справа простиралось озеро, а слева пролегала грунтовая дорога.

Внуки могут ОТПЛАТИТЬ за гостеприимство деда помощью на пасеке.

______

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

спелых АБРИКОСОВ РАЗОЖГЁТ огонь свыше ТРЁХСОТ тысяч

вопреки ПРЕДСКАЗАНИЮ БОЛЕЕ ЧЕСТНОЕ решение

7 . Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

A)нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в построении сложного предложения

B)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

1)Наша память склонна все цветовые оттенки сводить к нескольким цветам, которые мы по каким-то причинам сделали для себя основными.

2)Забытые воспоминания можно вернуть, если активировать клетки, отвечающие за доступ к хранящейся информации в мозге.

3)В состав рассказа «Старухи Изергиль» М. Горький включил две легенды.

4)В офисных центрах редко встретишь человека без тревожных нарушений.

5)В мае 1820 года Пушкин с семьей генерала Раевского направляется на Кавказские Минеральные Воды и заночевал в Таганроге в доме градоначальника Папкова.

6)Стрекающими этих животных называют потому, что у них есть специальные стрекательные капсулы, при помощи которых они охотятся на рачков и круглых червей.

7)Женщины же по сравнению с мужчинами очень мало изменчивы генетически, и именно с этим связана их высокая адаптивность.

8)Помимо недосыпа, хронического стресса и депрессии к снижению памяти может приводить и другие расстройства.

9)Каждый год в конце лета на Землю обрушивается звездопад, несмотря на это что на самом деле мы видим вовсе не звёзды.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8 .Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

т…пография

сп…сивый

подп…рать

к…мпромисс

попл…вок

Ответ__________________________

9 .Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр…нудительный, пр…градить

без…скусственный, воз.меть

пре…чувствовать, о….гадать

ни…вергаться, ни…падать

от…явленный, в…юнок

Ответ_________________________

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О . завербов…вать

погляд…вать

команд…вать

размат…вать

прониз…вать

Ответ _____________________________

11 . Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е .

выкач…нная (нефть)

мерещ…тся (фигура)

стел…тся (туман)

расчист…. вший (дорожку)

насто..нный (чай)

Ответ_________________________________

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

В России в 30-ых годах люди (НЕ) ДОЕДАЛИ.

Глаза его были мутными, (НЕ)ВЫРАЖАЮЩИМИ радости от встречи.

Этот населённый пункт (НЕ)ВКЛЮЧЁН в список самых посещаемых туристами.

Профессию Дерюгин выбрал отнюдь (НЕ)ЛЁГКУЮ.

Есть очень много опечаток, (НЕ)ЗАМЕЧЕННЫХ автором рукописи.

Ответ____________________________________

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ОТ)КУДА ни возьмись показался всадник, который торопился (И)ТАК погонял лошадь, что она выдохлась.

ТАК(ЖЕ), как и мы, эта группа туристов побывала (В)БЛИЗИ Провала в Пятигорске.

ЧТО(БЫ) понравиться родителям жениха, девушка была приветливой, (ПРИ)ЧЁМ вела себя естественно.

Авдонин ТО(ЖЕ) налёг на математику, ПОТОМУ(ЧТО) собирался участвовать в предметной олимпиаде.

(В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ балета прозвучала музыка (НА)ПОДОБИЕ адажио.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Во дворе дома были свале(1)ы пилё(2)ые двориком брёвна, плетё(3)ые кресла, кухо(4)ый стол, краше(5) ый серебря(6)ой краской, заготовле(7)ой ещё старыми хозяевами.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)Было охотнику и кормильцу в ту пору четырнадцать лет и долго тащить на себе такой возище у него не хватило сил.

2)Рельсы не выдерживали пробы на прогиб и излом и по предположениям Антипова должны были лопаться на морозе.

3)Пароход хотя действительно уже и отвалил от пристани но всё же шёл ещё не по прямому курсу а только разворачивался.

4)Каждую минуту дребезжали звонки и вылетали номерки в длинном стеклянном ящике на стене.

5)В середине августа Смоковниковы вместе с Дашей переехали в Петербург в свою большую квартиру на Пантелеймоновской.

Ответ__________________________________________

16.

Старухи (1) неся впереди себя (2) в обеих руках жестяные мисочки с кашей (3) осторожно выходили из кухни и садились обедать за общий стол (4) стараясь не глядеть (5) на развешанные в столовой (6) лозунги (7) сочинённые лично Александром Яковлевичем (8) и художественно выполненные Александрой Яковлевной.

Ответ______________________________________

17. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Живым сочувствием привета (1)

С недостижимой высоты (2)

О (3) не смущай (4) молю (5) поэта!

Не искушай его мечты!

Всю жизнь (6) в толпе людей затерян,

Порой (7) доступен их страстям,

Поэт (8) я знаю (9) суеверен,

Но редко служит он властям.

(Ф.Тютчев)

Ответ________________________________________

18 .Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Он рассказал сыну (1) что такое камера-обскура (2) что тёмной коробки с маленьким отверстием (3) и пластинки (4) покрытой светочувствительным веществом (5) достаточно (6) чтобы сделать снимок (7) остановить мгновение жизни.

Ответ________________________________________

19. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

За ночь навалило много нового снегу (1) деревья оделись в белое (2) и воздух был необыкновенно светел (3) прозрачен и нежен (4) так (5) что (6) когда Анна Акимовна поглядела в окно (7) то ей, прежде всего, захотелось вздохнуть глубоко-глубоко.

Ответ____________________________________________

(1)Во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного. (2)Внешняя красота — это не только антропологическое совершенство всех элементов тела, не только здоровье. (3)Это внутренняя одухотворенность — богатый мир мыслей и чувств, нравственного достоинства, уважения к людям и к себе. .. (4)Чем выше нравственное развитие и общий уровень духовной культуры человека, тем ярче отражается внутренний духовный мир во внешних чертах. (5)Это свечение души, по выражению Гегеля, всё больше проявляется, понимается и чувствуется современным человеком. (6)Внутренняя красота отражается на внешнем облике.

(7)Единство внутренней и внешней красоты — это эстетическое выражение нравственного достоинства человека. (8)Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым. (9)Но, мне кажется, надо иметь моральное право на это желание. (10)Нравственность этого стремления определяется тем, в какой мере эта красота выражает творческую, деятельную сущность человека.

(11) Ярче всего красота человека проявляется тогда, когда он занят любимой деятельностью, которая по своему характеру подчёркивает в нём что-то хорошее, свойственное его личности. (12)При этом его внешний облик озарён внутренним вдохновением. (13)Не случайно красоту дискобола Мирон воплотил в момент, когда напряжение внутренних духовных сил сочетается с напряжением сил физических, в этом сочетании — апофеоз красоте. ..

(14)Внешняя красота имеет свои внутренние, нравственные истоки. (15)Любимое творчество делает человека красивым, преобразует черты лица — делает их тонкими, выразительными.

(16)Красоту создаёт и тревога, забота — то, что обычно называют «муками творчества». (17)Как горе откладывает на лице неизгладимые морщины, так и творческие заботы являются самым тонким, самым искусным скульптором, делающим лицо красивым. (18)И наоборот, внутренняя пустота придаёт внешним чертам лица выражение тупого равнодушия.

(19) Если внутреннее духовное богатство создаёт человеческую красоту, то бездеятельность, и тем более безнравственная деятельность, эту красоту губят.

(20) Безнравственная деятельность уродует. (21)Привычка лгать, лицемерить, пустословить создаёт блуждающий взгляд: человек избегает смотреть в глаза другим людям; в его глазах трудно увидеть мысль, он прячет её. (22)Зависть, эгоизм, подозрительность, боязнь того, что «меня не оценят», — все эти чувства постепенно огрубляют черты лица, придают ему угрюмость, нелюдимость. (23)Быть самим собой,дорожить своим достоинством — это живая кровь подлинной человеческой красоты.

24)Идеал человеческой красоты — это вместе с тем и идеал нравственности.

(25)Единство физического, нравственного, эстетического совершенства — это и есть та гармония, о которой так много говорится. (В. А. Сухомлинский*)

* Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970) — член-корреспондент Академиипедагогических наук СССР, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель школыУкраинской ССР, Герой Социалистического Труда.

20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1)Человек, совершенствующийся духовно, не придаёт значения внешности.

2)Переживший тревогу человек становится добрее, а значит, красивее.

3)Внешняя красота есть проявление внутренней душевной силы человека.

4)Человек красив в минуты творческого подъёма.

5)У человека, который боится быть недооценённым и завидует другим, появляется угрюмое выражение лица.

Ответ_______________________________________

21. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1)Предложения 3, 4 дополняют и поясняют мысль, выраженную в предложении 2.

2)В предложениях16-18 представлено рассуждение.

3)Предложения 20, 21 включают описание.

4)Предложения 20-22 содержат повествование.

5)В предложении 25 содержится общий вывод из рассуждений автора.

Ответ________________________________________

22. Из предложений 7-10 выпишите антонимы (антонимическую пару).

Ответ_________________________________________

23. Среди предложений 14-18 найдите такое (-ие), которое (-ые) соединяется с предыдущим при помощи однокоренного слова. Напишите номер (-а) этого (-их) предложения (-ий).

Ответ_______________________________________

24 . Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20-23.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

«Известный педагог В.А. Сухомлинский, говоря о подлинной красоте человека,применяет (А)__________(одухотворённость, озарённость, апофеоз и др.), что придаёт тексту возвышенное звучание и выражает собственную позицию ярко и образно, применяя такое выразительное средство, как (Б)_______ (свечение души,нравственные истоки, живая кровь красоты). Структурировать текст автору помогает приём (В)_________(предложения 10, 11 и 20-22). Из синтаксических средств выразительности стоит отметить (Г) _____(предложения 5, 21)».

Список терминов:

2)вопросно-ответное единство

4)метафора

5)разговорная лексика

6)книжная лексика

7)антитеза

8)градация

9)риторический вопрос

Часть 2

25. Напишите сочинение по прочитанному тексту.Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ПРОБНЫЙ ЕГЭ 2017 Вариант 1

№ задания

№ задания

чтобыпричёмпричёмчтобы

загнутый

1347 любая другая последовательность этих цифр

разожжёт

12347 любая другая последовательность этих цифр

спесивый

345 любая другая последовательность этих цифр

Безыскусственныйвозыметь

возыметьбезыскусственный

125 любая другая последовательность этих цифр

командовать

внутреннейвнешнейвнешнейвнутренней

стелется

недоедали

Часть 2

Информация о тексте

Примерный круг проблем

1. Проблема истинной красоты человека.

1. Истинная красота человека определяется гармонией физического, нравственного, эстетического.

2. Проблема связи внешней красоты человека с его внутренним миром.

2. Внешняя красота есть проявление внутренней душевной силы человека.

Участники ЕГЭ 2017 сдадут экзамен по русскому языку 9 июня . Немногие могут похвастаться отличным знанием великого и могучего: он своенравный и гордый и вообще черт голову сломит в этих громоздких правилах, исключениях, лексических значениях, стилистических нормах и т.п. Но у всех нас есть огромное преимущество – русский язык нам родной. Мы говорим на нем, и потому нам легче прислушаться к нему, спросить свою интуицию. Мы призываем тех школьников, которые до сих пор чувствуют себя неготовыми к ЕГЭ по русскому языку , посвятить оставшееся время не зубрежке, а развитию своей языковой интуиции. Это реалистичнее и эффективнее в оставшееся время. Итак, ловите три незамысловатых совета.

Мнемонические техники

Начнем с матчасти. Интуиция не заработает, если ей легко и ненавязчиво не напомнить о нормах правописания. Подчеркнем: важно легко и ненавязчиво, иначе получится та самая зубрежка, от которой мы хотим как раз отказаться. На помощь приходят так называемые мнемонические приемы («мнемонический» – от греческого слова, означающего «память, запоминание»). Ритм, рифма, визуализация, создание искусственной ассоциации с хорошо знакомыми предметами и явлениями, вплетение запоминаемых объектов в схематичный рассказ или словесную зарисовку позволят вам увлекательно и быстро запомнить то, что само ну никак «не лезет» в голову. То есть ваша задача – найти или сотворить яркий личный образ того материала, который вам нужно знать.

Повторим уже известные запоминалки. Например: «Цыган встал на цыпочки и цыкнул на цыплёнка. Цыган на цыпочках стащил цыпленка и сказал «Цыц!» – так мы запоминаем слова, в которых после ц надо писать букву «ы». А вот целое стихотворение:

«Гнать, держать, смотреть и видеть,

Дышать, слышать, ненавидеть,

И зависеть, и вертеть,

И обидеть, и терпеть –

Вы запомните, друзья,

Их на Е спрягать нельзя».

Но можно же и самому придумать что-то подобное. Например, почему то же правило спряжения глаголов не вплести в сюжет схематичного рассказа. «Гнать» – дворник гонит хулигана. «Держать» – в руке его увесистая метла. «Смотреть» – дворник потерял из виду хулигана и всматривается вдаль, козырьком приставив ладонь к глазам. «Видеть» – дворник снова видит хулигана. «Дышать» – сердце дворника сильно бьется, он тяжело дышит . «Слышать» – дворник слышит , как хулиган громко обзывается. И так далее.

Или возьмем «н» и «нн» в суффиксах прилагательных. Есть правило: в суффиксах -онн и -енн пишем две буквы «н», а в -ан, -ян, -ин – одно «н». Как это запомнить? Придумать что-то занимательное с участием суффиксов, придать им антропогенные черты. Пусть это будет бредово, абсурдно – неважно, это только для вашего личного использования. Мы, например, сходу придумали такой диалог:

– О! Е! У меня по две нэ.

– А Я И без двух нэ обойдусь.

А запомнить исключения «оловянный», «стеклянный», «деревянный» поможет ассоциация с окном: «Я поворачиваю оловянную ручку стеклянного окна и открываю деревянные ставни». Три исключения и одно окно – очевидная экономия памяти.

Вам кажется, что все эти образы и присказки в нужную минуту не придут вам в голову? Это вполне возможно. Но не стоит полагать, что их придумывание стало бы напрасным. Запоминание – это одно, а припоминание – другое. Попробуйте во время экзамена написать на черновике разные варианты написания слова или слов. Испытали легкий дискомфорт при выведении ручкой «военый мундир»? Попробуйте «военный мундир». Лучше? Лучше. Интуиция!

Переписывайте классиков

Это может показаться глупым, но это работает: чтобы прокачать интуицию, нужно не опускаться до комариных правил, а чувствовать правильно написанный текст. Берете книгу одного из авторов, которых вы проходили в последние два года на уроках литературы (желательно, чтобы это было современное издание, 2013–2017 годов) и просто переписываете несколько страниц от руки в тетрадку. Затем таким же образом поступаете с другой книгой и так далее, пока не кончится терпение и время на подготовку.

Что это дает? Вы усваиваете не знания, а навык правописания. Тут работает и мышечная память, и механическая, и ассоциации с образами книги. Попробуйте, это довольно просто и даже успокаивает, а польза несомненно есть.

Начните с легких заданий

Ряд заданий в ЕГЭ 2017 по русскому языку не требуют серьезного знания правил. Первое же задание как раз такое. В нем вам предстоит понять предложенный текст и отметить правильные суждения. Просто включите логику и тренируйтесь, тренируйтесь и тренируйтесь на демоверсии, КИМах предыдущих лет, банках открытых заданий.

Аналогичная история с третьим и восьмым заданиями. В третьем вас попросят подобрать правильные значения слов, а в восьмом поставить безударную гласную в корень слова – неужели вы с этим не справитесь без знания правил?

Структура ЕГЭ 2017 по русскому языку

На экзамене у вас будет 3,5 часа. За это время вы должны будете выполнить 25 заданий. Они стандартные: выбрать правильный или правильные ответы, вписать букву/слово/словосочетание, установить соответствие между элементами речи. А последнее задание – это сочинение на заданную тему. В общем и целом, тест по своей структуре не отличается от прошлогоднего ЕГЭ.

10 тестов для школьников. Смогли бы вы сдать ЕГЭ? | Конкурсы и тесты

Впервые такая форма единой государственной аттестации экспериментально была введена в некоторых регионах в 2010 году. Сегодня, несмотря на активную полемику, абсолютно все выпускники российских школ сдают ЕГЭ по четырнадцати дисциплинам: из них две (русский язык и математика) обязательны, а остальные каждый школьник выбирает по своему усмотрению.

Пока выпускники с нетерпением ждут результатов испытаний, АиФ.ru предлагает пройти тесты, составленные по материалам ЕГЭ этого года.

Первыми школьники сдавали географию и литературу. На выполнение 34 заданий будущим географам было отведено 3 часа.

30 мая школьникам предстоял «великий и могучий» русский язык. Отсканированные работы более 100 тысяч московских одиннадцатиклассников уже вчера были выложены на портале pgu.mos.ru, где каждый из них может узнать свои результаты.

Уже через два дня, 2 июня, многих выпускников ждал экзамен по математике базового уровня. Эта форма проведения экзамена была специально предусмотрена для абитуриентов гуманитарных факультетов и тех, кто не планирует продолжать обучение в вузе.

6 июня математику профильного уровня сдавали будущие инженеры и физики. Экзамен посетили 439 тысяч школьников, что практически на тысячу меньше, чем в прошлом году. Абитуриенты стали гораздо осторожнее относиться к выбору: на профильный экзамен пришли лишь те, кто уверен в своих силах.

8 июня школьники сдавали обществознание. Это один из самых востребованных экзаменов: среди профессий, которые выбирают выпускники, традиционно лидируют экономисты и юристы.

На 14 июня был запланирован ЕГЭ по биологии. Экзамен состоял из 40 заданий, на выполнение которых было отведено три часа.

В этот же день выпускники сдавали ЕГЭ по английскому языку.

16 июня школьники сдавали информатику и историю. Эти предметы считаются довольно сложными, но, несмотря на это, экзамен по истории в этом году посетили свыше 159 тысяч человек.

ЕГЭ по информатике и ИКТ оказался менее популярен: в нём приняли участие всего лишь 64 тысячи школьников и выпускников прошлых лет.

Завершили основную волну выпускных экзаменов химия и физика. В 2016 году количество выпускников, выбравших для сдачи ЕГЭ по физике, увеличилось на 21 тысячу, а по химии — на 10 тысяч.

Как сдать экзамен по русскому языку, если ничего не знаешь

ЕГЭ по русскому языку является обязательным для всех. Выпускники школ не могут получить аттестат, не пройдя минимальный порог по этому предмету. Кроме того, предоставление результатов на русском языке является обязательным для поступления во все вузы России. Однако не все одиннадцатиклассники начинают готовиться к этому экзамену заранее. И когда его дата начинает приближаться, возникает вопрос, как сдать экзамен по русскому языку, если ты ничего не знаешь.

Как сдать ЕГЭ по русскому, если ничего не знаешь

99% успеха: почему почти все выпускники сдают ЕГЭ по русскому языку

Утверждения школьных учителей о том, что «вы не сдадите ЕГЭ», нужно делить не менее чем на десять. Таким образом они просто пытаются мотивировать своих студентов больше готовиться к экзамену.

На самом деле сдают экзамен по русскому языку даже те, кто уверен, что ничего не знает. Процент выпускников, не преодолевших минимальный порог, составляет в среднем около 1-1.5% в России. При этом количество «бедных» распределяется неравномерно – больше всего их в тех регионах, для жителей которых русский язык является «вторым». Например, на Северном Кавказе в 2015 г. не смогли переступить порог 17 % выпускников (в России — 1,5 %), в 2016 г. — 7 % (в среднем по стране — 1 %).

Таким образом, почти все школьники, для которых русский язык является родным, успешно преодолевают минимальную планку. Это связано с тем, что экзамен в первую очередь проверяет не знание теории, а способность определять типы предложений или анализировать их и т. д., но практические языковые навыки. То есть элементарная грамотность, умение понимать и анализировать прочитанное, письменно излагать свои мысли и так далее.

Если сравнить задания ЕГЭ по русскому языку с заданиями ГИА, которые пишут школьники после 9 класса, то сразу видно, что ЕГЭ больше ориентирован на теорию, а ЕГЭ – на практику. Именно поэтому ЕГЭ по русскому языку в итоге сдают даже те, кто специально не готовился и поэтому считает, что ничего не знает по этому предмету.Но 11 лет обучения в школе и постоянное использование языка как средства общения — это еще и знания и умения.

как=

Пороговый (минимальный) и средний балл ЕГЭ по русскому языку

Пороговые баллы ЕГЭ по русскому языку не очень высокие. Перевод первичных баллов в 100-балльную шкалу может незначительно отличаться (определяется только после сдачи экзаменов). Но обычно, чтобы получить аттестат зрелости, ученику необходимо набрать всего 10 первичных баллов (24 зачетных балла).При этом максимально возможное количество первичных баллов — 57. А 10 баллов «минималки» легко набираются на самых простых заданиях с краткими ответами. Например, по мнению аналитиков, подавляющее большинство выпускников справляются с заданиями на понимание основного смысла текста, правописание приставок, выбор правильного лексического значения слова и многие другие.

Для поступления в вуз пороговый балл ЕГЭ по русскому языку выше и составляет 16 первичных баллов (36 тестовых баллов).Это 28% от возможного максимума — и набрать их тоже несложно. По статистике только около 2,5% российских выпускников не могут преодолеть «университетскую» планку.

Средние баллы ЕГЭ по русскому языку из года в год колеблются незначительно. Например, в 2015 году средний балл по 100-балльной шкале составил 65,9, в 2016 году – 68. Это 39-42 первичных балла.

То есть сдающие экзамен имеют «право на ошибку»: вы можете «потерять» около четверти своих баллов во время экзамена, но при этом получить очень «сильный» результат, дающий вам шансы на успешное поступление в бюджет.Однако баллы выше шестидесяти обычно получают студенты с высоким уровнем грамотности, тем не менее уделившие время «целенаправленной» подготовке к экзамену.

пороговые=

Как быстро подготовиться к ЕГЭ по русскому языку

В школах старшеклассники часто начинают «плотно» готовиться к выпускным экзаменам с 10-го класса, убеждая их, что подготовиться к ЕГЭ «всего за год» невозможно. Но если до экзамена осталось всего несколько дней, а вы только что решили заняться подготовкой, то даже за очень короткое время можно успеть «затянуть» предмет.

Проще всего это сделать с помощью интернет-симуляторов, предназначенных для подготовки к самостоятельному экзамену, например:

  • Яндекс. ЕГЭ,
  • Я решу экзамен,
  • ПРО Незнайка.

Структурно экзамен по русскому языку делится на три части:

  • блок заданий с краткими ответами;
  • вопросов с краткими ответами по прочитанному тексту;
  • сочинение.

При подготовке к экспресс-экзамену имеет смысл сосредоточиться на первых двух частях.Писать практические сочинения за день до экзамена или читать образцы работ с разбором имеет смысл только в том случае, если вы в совершенстве знаете предмет и «идете на сотню». Поэтому просто проверьте, насколько хорошо вы помните структуру эссе и требования к нему — и переходите к отработке тестовой части.

  1. Возьмите 3-4 варианта теста. Это позволит вам освежить в памяти структуру экзаменационной работы по русскому языку и определить свой уровень знаний.Старайтесь отвечать на вопросы быстро, не заглядывая в учебники и информационные ресурсы в Интернете. Если вопрос ставит вас в тупик, просто пропустите его или ответьте наугад.
  2. Проанализируйте свои результаты. Посмотрите, сколько баллов за прохождение теста вам удается набрать, на какие вопросы вы обычно даете правильные ответы, а где «плаваете» или вообще ничего не знаете.
  3. Выделите темы, о которых вы имеете некоторое представление, но не достаточно твердо — это именно те вопросы, с которыми имеет смысл работать, чтобы обеспечить себе дополнительные баллы на экзамене.
  4. Отработайте эти вопросы «прицельно» — освежите в памяти теорию и закрепите ее на онлайн-тренажере, выбрав не полную версию ЕГЭ, а соответствующий тематический блок. Если у вас есть всего несколько часов на подготовку, отдавайте предпочтение темам с небольшим количеством теории. Например, запомнить правила правописания приставок или то, что адрес отделяется запятыми, гораздо проще, чем выучить все слова из орфоэпического минимума или детально разобраться в тонкостях правописания «н» и «нн».
  5. Пройдите весь тест еще пару раз и сравните результаты. Скорее всего, в результате такой блиц-тренировки ваш средний балл за часть с короткими ответами значительно вырастет.
как=

Как пройти русский на максимальный балл

Чтобы сдать экзамен на пределе собственных возможностей, необходимо выполнить несколько условий:

  • обязательно поспите перед экзаменом, хотя бы немного, а если никак не получается уснуть — хотя бы просто полежите в тишине, с закрытыми глазами, стараясь максимально расслабиться;
  • стараются обуздать волнение — выпускники часто «теряют баллы» не от незнания материала, а просто от перегруженности;
  • разумно использовать время, отведенное на экзамен.

Продолжительность экзамена по русскому языку 3,5 часа. Выделите полчаса на проверку выполненной задачи, остальное время распределите между тремя блоками задач. Например, выделите по 45 минут на каждый из двух блоков кратких ответов, оставив полтора часа на эссе.

В течение отведенного времени работать с каждой частью теста следующим образом:

  • использовать KIM в качестве черновика,
  • если после прочтения вопроса вы поняли, что знаете этот материал — сразу найдите правильный ответ, запишите и отметьте задание плюсом;
  • если вам нужно серьезно подумать над вопросом — не «зависайте» над ним прямо сейчас, отметьте его знаком вопроса и сразу переходите к следующему;
  • если вы не представляете, как выполнить это задание, отметьте его минусом и переходите к следующему;
  • после того, как вы дошли до конца блока — вернитесь к заданиям, отмеченным знаком вопроса, и работайте над ними, переходя от самых простых к более сложным;
  • если у вас есть время, попробуйте «взять» вопросы, отмеченные вами минусом;
  • за пять-семь минут до окончания срока, который вы сами назначили, начните заносить ответы в форму;
  • при заполнении формы пишите буквы и цифры четко по образцу, проверяйте правильность собственных ответов;
  • не оставляйте пустых строк — если у вас остались задачи, отмеченные «минусом» — вводите ответ наугад, всегда есть шанс «попасть»;
  • после заполнения формы ответов перейти к следующему блоку вопросов;
  • если по окончании экзамена у вас будет время, вы сможете еще раз обдумать «сомнительные» ответы, выбрать другие варианты и записать их в поле бланка, предназначенного для исправлений.
как=

«Вдвое сократить» время, отведенное на работу над рефератом, отведя половину времени на написание черновика, а половину — на переписывание его на бланке. Основные требования к работе содержатся в тексте КИМ, сверьтесь с ним при необходимости. При работе над рефератом критически важно соблюдать три условия:

  • правильно определить проблему, поднятую автором,
  • написать текст достаточной длины (не менее 150 слов),
  • успеть полностью переписать реферат на бланке, т.к. черновики не проверяются.

При написании старайтесь придерживаться плана эссе: сначала постановка проблемы, затем комментарий к ней, точка зрения автора текста, собственная позиция, аргументация и вывод. Не забывайте, что при выборе аргументов из литературы не обязательно ограничиваться школьной программой; можно использовать материал из других работ. Избегайте длинных и сложных предложений — в них легко сделать пунктуационную ошибку.

Если при переписывании реферата на чистую копию или проверке вы заметили недочеты или решили изменить формулировку, вы можете вычеркнуть несколько слов прямо на бланке, баллы за «помарки» не снимаются.Однако лучше писать четко и разборчиво.

После завершения работы внимательно перечитайте сочинение от начала до конца и исправьте найденные ошибки. Если до конца экзамена еще осталось время, вернитесь к части с краткими ответами и поработайте над вопросами, на которые вы не успели ответить в первой половине экзамена. Теперь вы уже можете думать о них, не рискуя не успеть завершить работу.

сомони | JBCC | Лицензированные судебные переводчики

Запросы относительно оформления документов

Заявки обрабатываются в кратчайшие сроки, в порядке поступления.В связи с объемом полученных заявок время обработки может варьироваться; поэтому мы не можем предоставить более конкретные сроки.

Кандидаты должны подтвердить получение своих заявок и статус своих заявок, обратившись к странице «Просмотр ожидающих заявок» в своих онлайн-профилях. Всем заявителям отправляются автоматические электронные письма с подтверждением успешной подачи заявки и утверждения заявки. На запросы о проверке статуса заявки или подтверждении ее получения не будет дан ответ, если только сотрудники не определят, что обработка вашей заявки произошла с задержкой, и вы не получили предварительное уведомление.Мы получаем много таких запросов, и каждое электронное письмо требует времени для изучения и ответа на них, что приводит к задержке обработки заявок. Спасибо за Ваше понимание.

Информация об экзамене

Кандидаты на получение лицензии судебных переводчиков должны сдать письменные и устные экзамены, разработанные Секцией языкового доступа (LASS) Национального центра судов штатов (NCSC). Письменный экзамен измеряет понимание кандидатами английского языка и знание терминов суда. Перед устным экзаменом кандидаты должны сдать письменный экзамен. Устный экзамен оценивает навыки устного перевода кандидатов и сдается за одно заседание в трех частях, которые записываются.

Инструменты для самооценки и обучения кандидатов в судебные переводчики можно найти на веб-сайте NCSC.

 <<Вернуться наверх>>

Языки экзамена и другая информация

Национальный центр судов штатов предлагает экзамены, разработанные NCSC.В настоящее время экзамены разработаны для следующих языков. (Обновлено 22.02.2021)

*= Сокращенный экзамен

  • Арабский
  • *Боснийский/хорватский/сербский
  • Кантонский диалект
  • Французский
  • Гаитянско-креольский
  • Хмонг
  • Кхмерский
  • Корейский
  • Мандарин
  • Русский
  • польский
  • Португальский
  • *Турецкий
  • Испанский
  • Тагальский
  • вьетнамский

JBCC не заключает договоры ни с каким другим поставщиком экзаменов.Поэтому мы не предлагаем экзамены на получение лицензии судебного переводчика для языков, отличных от указанных выше.

Если вы уже сдавали экзамен по устному переводу, вы можете претендовать на получение лицензии путем подтверждения, если вы сдали экзамен, предлагаемый следующими организациями:

  1. Государства-члены Национального центра государственных судов,
  2. Национальная ассоциация судебных устных и письменных переводчиков (NAJIT),
  3. Сертификат переводчика Федерального суда.

Обратите внимание, что для получения лицензии путем одобрения кандидаты должны предоставить подтверждение результатов экзаменов и сдать все три части за один присест. Если вы хотите получить одобрение в виде вашей федеральной лицензии на язык, не указанный выше, свяжитесь с нашим специалистом по лицензированию по адресу [email protected], чтобы мы могли определить, может ли быть выдана лицензия TX для этого языка. Пожалуйста, не забудьте указать свое полное имя и язык, о котором идет речь, в своем электронном письме. Пожалуйста, обратитесь к странице первоначального лицензирования нашего веб-сайта для получения дополнительной информации о лицензировании путем одобрения.

<<Вернуться к началу>>

Обновление лицензии и добавление языка

Если вы хотите повысить уровень своей лицензии с базовой до основной, вы должны заполнить форму перевода общих сборов через онлайн-систему сертификации и лицензирования, расположенную на главной странице нашего веб-сайта. после того, как вы сдали устный экзамен на уровне магистра уровень.

Если вы хотите добавить язык, вы должны заполнить форму перевода общей платы через онлайн-систему сертификации и лицензирования, расположенную на главной странице нашего веб-сайта. после того, как вы сдали устный экзамен на языке, который вы хотите добавить. ваша лицензия.

Даты и места проведения экзаменов

Даты экзаменов указаны ниже. После подтверждения могут быть добавлены дополнительные даты в течение календарного года. Даты и протоколы могут быть изменены. Даты, указанные ниже, являются первым днем ​​сдачи экзамена; экзамены могут быть предложены в течение одного, двух или трех дней, в зависимости от количества зарегистрировавшихся, доступности, и чьи формы и платежи получены к установленному сроку.

Важные примечания:
  1. Если новые даты экзаменов не опубликованы, подождите, чтобы подать заявку, пока даты не будут указаны , так как вам потребуется указать дату экзамена в своем заявлении.
  2. Места для экзаменов заполняются в порядке живой очереди. Если ваша заявка на регистрацию получена после заполнения всех мест, ваша заявка будет отозвана, плата за экзамен возвращена, и вы сможете зарегистрироваться на следующий экзамен. Кандидаты не переназначаются автоматически на следующий экзамен. Мы сообщим, когда экзамены будут закрыты для дальнейшей регистрации к дате экзамена, которая заполнена.
  3. Обратите внимание, что мы не можем удовлетворить запросы на выбор временных интервалов, отведенных для экзаменов.
  4. Сотрудники JBCC  назначат вам дату, время и место проведения экзаменов.  Внимательно прочитайте свое уведомление, чтобы убедиться, что вы прибыли в правильную дату и время и в нужное место.

Письменный экзамен

Крайний срок регистрации на письменный экзамен — за 21 день до даты экзамена.

Устный экзамен

Крайний срок регистрации на устный экзамен – за 35 дней до даты экзамена. В день могут быть размещены 12 испытуемых.

Сроки

Крайний срок регистрации не является датой почтового штемпеля; ваша заявка на регистрацию и платеж должны быть представлены онлайн в установленные даты, указанные ниже.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ. Пожалуйста, продолжайте следить за обновлениями по расписанию ниже. Даты и протоколы могут быть изменены.

Примечание для испытуемых 09.08.21: Мы по-прежнему уделяем особое внимание защите безопасности и благополучия экзаменуемых и персонала. Пожалуйста, ознакомьтесь с новыми протоколами экзаменов по ссылке ниже, которые вступают в силу немедленно.Спасибо за Ваше понимание.

Даты письменных экзаменов
Дата Местоположение Крайний срок регистрации
*08.02.2022 Онлайн 19.01.2022
*14.06.2022 Остин, Техас 24.05.2022
*11.10.2022 Остин, Техас 20.09.2022

.

Даты устного экзамена
Дата Местоположение Крайний срок регистрации
*01.02.2022 Эль-Пасо, Техас * ЗАКРЫТО * Приложения больше не принимаются. 28.12.2021
*07.06.2022 Остин, Техас 03.05.2022
*04.10.2022 Остин, Техас 30.08.2022

(*)= Первый день экзаменов.Назначенные дата и время будут отправлены вам по электронной почте только после того, как ваша заявка будет обработана.

<<Вернуться к началу>>

Процедуры экзамена

 Перед экзаменом

  1. Кандидаты регистрируются на экзамен в JBCC до установленной даты окончания. Это означает, что ваши заполненные документы должны быть в офисе JBCC к концу рабочего дня этой даты. Если в ваших документах есть какие-либо недостатки, вы будете уведомлены по электронной почте.Недостатки должны быть устранены до установленной даты окончания экзамена; в противном случае вы не сможете сдать экзамен.
  2. Вы получите подтверждение регистрации на экзамен, а также дату, время и место проведения экзамена по электронной почте. Любые вопросы, касающиеся вашей регистрации, следует направлять на адрес [email protected]

Подача заявки на экзамен

Вы должны подать заявку на экзамен через нашу онлайн-систему лицензирования и сертификации.Чтобы подать заявку через Интернет, перейдите в онлайн-систему сертификации и лицензирования на нашей главной странице.

Лица, подающие заявку на сдачу теста для целей ASL через Совет по оценке переводчиков (BEI), не должны заполнять Заявление на получение лицензии. Они должны подать заявку только на письменный экзамен и оплатить стоимость письменного экзамена через свой онлайн-профиль в нашей системе лицензирования.

Заявители, подающие заявку впервые:

Отправьте элементы ниже:

  1. Заявление на получение лицензии (с платой за приложение),
  2. Форма регистрации на экзамен (с оплатой экзамена),
  3. Сертификат об окончании подготовительного курса и
  4. Копия квитанции об отпечатках пальцев (после того, как у вас сняли отпечатки пальцев).

Кандидаты на устный экзамен и кандидаты, пересдающие письменный экзамен:

Вы должны иметь право сдать устный экзамен до подачи заявки (т. е. вы уже сдали письменный экзамен) .

Отправьте следующие элементы: 

  1. Форма регистрации на экзамен (с оплатой экзамена).

Кандидаты, сдающие устный экзамен для повышения до уровня магистра, и те, кто хочет добавить язык в свою лицензию:

Предоставьте пункты ниже до сдачи устного экзамена: 

  1. Форма регистрации на экзамен.
  2. Оплатить экзаменационный взнос.
    • В разделе «Дополнительная информация» выберите «Обновить лицензию» в качестве причины для тестирования.
    • В разделе «Дополнительная информация» выберите «Добавление языка» в качестве причины для тестирования.

Отправляйте элементы ниже только после сдачи устного экзамена для перехода с базовой лицензии на основную лицензию: 

  1. Общая форма перевода денег.
  2. Оплатить плату за обновление.

Отправляйте элементы ниже только после того, как сдаст устный экзамен, чтобы добавить язык к существующей лицензии: 

  1. Изменение формы одобрения.
  2. Оплатите сбор за добавление языка.

Как подать заявку на экзамен:
Для поступающих впервые (т. е. для тех, кто не обращался к нам ранее) :
A) Создайте свой онлайн-профиль, следуя инструкциям в разделе I Руководства по использованию в формате pdf Онлайн-система на главной странице нашего веб-сайта.
B) Перейдите на домашнюю страницу своего профиля и щелкните ссылку «Подать заявку на экзамен» в меню «Что вы хотите делать». Следуйте соответствующим инструкциям оттуда.

Существующие кандидаты (т. е. те, кто уже обращался к нам ранее) :
Войдите в свой онлайн-профиль и щелкните ссылку «Подать заявку на экзамен» в меню «Что вы хотите делать» на своей домашней странице. Следуйте соответствующим инструкциям оттуда.

ADA Размещение. По запросу будут сделаны разумные приспособления для условий ADA.Например, приспособления для зрения или слуха (включая необходимость использования слухового аппарата для устного экзамена) .

Отправьте запрос на размещение в JBCC как можно раньше, но не менее чем за 10 дней до даты экзамена (выходные и праздничные дни не учитываются). Запросы, полученные менее чем за десять дней до даты экзамена, не могут быть удовлетворены. Ваш запрос на проживание может сопровождать ваши экзаменационные документы или может быть отправлен отдельно. В любом случае запрос на размещение должен быть сделан за десять дней до крайнего срока даты экзамена в соответствии с разделом 3.10 Правил JBCC.

Перенос экзаменов

Если вы зарегистрировались на экзамен и знаете, что не сможете его сдать, отправьте электронное письмо специалисту по лицензированию отдела сертификации по адресу [email protected] не менее чем за пять рабочих дней до даты экзамена. Затем сотрудники отзовут вашу заявку, и вы сможете подать заявку на регистрацию для следующего экзамена. Кандидаты не переназначаются автоматически на следующий экзамен. Оплата на следующий экзамен не переносится.

Личные вещи

На экзаменационную площадку не допускаются личные вещи. Согласно протоколам экзаменов, личное имущество не может быть оставлено у регистратора. Пожалуйста, оставьте свои личные вещи в надежном месте до прибытия по телефону . Персонал не несет ответственности за сохранность личного имущества. Вы не можете взять с собой в экзаменационную комнату ничего, кроме ключей (без FOB), кошелька и куртки (с пустыми карманами). Это включает, но не ограничивается:

  • мобильные телефоны,
  • пейджер,
  • КПК,
  • камеры
  • ,
  • банкнота,
  • электронные устройства,
  • часы
  • (аналог в комплекте),
  • записывающие устройства любого типа,
  • портмоне,
  • рюкзаки,
  • сумки,
  • бумаги,
  • переносные вентиляторы (включая неэлектрические вентиляторы) и
  • еда или питье.

После экзамена

  1. JBCC отправит кандидатам результаты по электронной почте в соответствии со сроками, установленными в Правилах JBCC (см. раздел «Результаты экзаменов» ниже) . Это будет служить официальным уведомлением о результатах вашего экзамена. Любые вопросы, касающиеся результатов экзамена, следует направлять по адресу [email protected]
  2. Результаты будут отправлены с использованием конфиденциального номера экзамена, который сообщается соискателям на месте проведения экзамена.
  3. Успешные кандидаты получат лицензию по почте.

<<Вернуться к началу>>

Безопасность на экзамене и мошенничество

В соответствии с разделом 3.7 Правил JBCC содержание любого экзамена, необходимого для выдачи сертификата или лицензии Комиссии, является конфиденциальным.

За исключением тех, чьи приспособления для ADA были предварительно одобрены JBCC, когда заявитель должен сдать экзамен для получения сертификата или лицензии, заявитель может использовать только те методы помощи, которые доступны и разрешены для других лиц, сдающих экзамен.

Нарушение безопасности экзамена включает, помимо прочего, следующее:

  • получение или попытка получения из любого источника экзаменационных вопросов или ответов для использования абитуриентом, потенциальным абитуриентом или любым другим лицом, включая лицо, связанное со школой или курсом подготовки к экзаменам;
  • предоставление или попытка предоставления экзаменационных вопросов или ответов абитуриенту, потенциальному абитуриенту или любому другому лицу, включая лицо, связанное со школой или курсом подготовки к экзаменам;
  • предъявление поддельного или поддельного документа для допуска к экзамену;
  • представление фальсифицированного или поддельного документа о результатах обследования лица;
  • сдача экзамена за другого человека;
  • абитуриент или потенциальный абитуриент, умышленно позволяющий другому лицу сдавать экзамен за абитуриента или потенциального абитуриента;
  • во время сдачи экзамена с использованием любых материалов, не разрешенных Комиссией или службой тестирования для использования на экзамене, включая, помимо прочего, заметки или учебные пособия;
  • приносить на место проведения экзамена или покидать место проведения экзамена с экзаменационными вопросами или ответами, полученными в ходе текущего экзамена или предыдущих попыток экзамена;
    • Это включает в себя запись вопросов или содержания экзамена после завершения тестирования (по любой причине).
  • при сдаче экзамена общение с любым лицом, кроме уполномоченного представителя Комиссии или службы тестирования, по поводу экзамена;
  • принесение на экспертизу любых предметов, в том числе рукописных заметок, предварительно не одобренных Комиссией или службой тестирования.

Кандидат, списывающий на экзамене, будет дисквалифицирован и не может снова сдавать экзамен до истечения двух лет с даты экзамена, на котором кандидат был дисквалифицирован.

Результаты экзамена

На запросы о результатах экзамена не будет дан ответ, если только результаты экзамена уже не опубликованы, и ваш запрос уведомит JBCC о том, что вы не получили электронное письмо с результатами. Мы получаем многие из этих запросов после каждого экзамена, и на каждое электронное письмо требуется время, чтобы ответить на него, что задерживает обработку результатов. Спасибо за Ваше понимание.

  • Вы также будете официально уведомлены о своих результатах по электронной почте на адрес электронной почты, указанный в вашей регистрационной форме.Результаты экзамена не разглашаются и не обсуждаются по телефону. Результаты экзамена не будут переданы или обсуждены с третьей стороной, включая вашего работодателя.
  • В уведомлении будет указано, сдали вы экзамен или нет, и будет указан ваш счет.
  • Результаты письменного экзамена будут предоставлены вам в течение 30 дней с даты экзамена, как это предусмотрено Правилом 3.11(a) Правил JBCC. Экзаменуемые будут уведомлены, если результаты будут задержаны более чем на 90 дней после экзамена.
  • Результаты устного экзамена будут предоставлены вам в течение 90 дней с даты экзамена, как это предусмотрено Правилом 3.11(b) Правил JBCC.
  • Согласно разделу 152.201 (c-1) главы 152 и разделу 3.11 (d) Правил JBCC, проходные экзаменационные баллы действительны в течение 2 лет после даты экзамена. Если вы не получили лицензию в течение 2 лет после сдачи экзамена, вы должны пересдать сданный экзамен.
  • В соответствии с разделом 9.3 Правил JBCC кандидаты, не сдавшие экзамен, должны подождать шесть месяцев до повторного экзамена; поэтому любой заявитель, не сдавший экзамен, не может повторно зарегистрироваться на экзамен более чем за 30 дней до даты следующего правомочного экзамена.Например, если вы сдали экзамен в сентябре 2021 года и не прошли его, а следующий экзамен, на который вы имеете право, назначен на март 2022 года, самое раннее, когда вы сможете подать повторную заявку, – февраль 2022 года. 
  • В соответствии с разделом 3.11 Правил JBCC экзаменуемые будут уведомлены о результатах экзамена, выставленных JBCC, в течение 30 дней после экзамена (т. е. письменного экзамена) .

Примечание: Возможно, что результаты устного экзамена могут быть недоступны до истечения срока годности для следующего экзамена.Мы настоятельно рекомендуем тем, кто не впервые подает заявку, не откладывать подачу заявки на следующий экзамен до тех пор, пока не будут опубликованы результаты, так как это может лишить вас права на следующий экзамен, если по какой-либо причине вам придется пройти повторное тестирование.

Письменный экзамен, набравший 108 или выше (т. е. 80 % или более), считается сданным.

Претенденты на устный экзамен должны сдать все три части устного экзамена, набрав не менее 60% по каждой части для лицензии Basic, или не менее 70% по каждой части для лицензии Master.

Лицензия

После того, как вы сдали экзамен, ваша заявка на получение лицензии будет обработана. Пожалуйста, подождите до 30 дней с даты получения результатов экзамена для выдачи вашей лицензионной карты.

Лицензионные карты будут высылаться обычной почтой на указанный в файле основной почтовый адрес.

После того, как вы получите лицензию, вы получите автоматическое электронное письмо от нашей системы, сообщающее, что ваша новая заявка на получение лицензии была одобрена. Пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик (и папку со спамом) на наличие этой корреспонденции.После того, как вы получите это электронное письмо, или получите свою карточку лицензии по почте, или подтвердите свою лицензию онлайн, в зависимости от того, что наступит раньше, вы можете начать предоставлять услуги устного перевода в суде.

<<Вернуться к началу>>

Устный экзамен

  • Устный экзамен состоит из трех частей (этапов):
    • Интерпретация зрения,
    • Последовательный перевод и
    • Синхронный перевод.
  • Устный экзамен не может быть сдан в ноги.

Часть 1 — Интерпретация зрения

Вам будет дано шесть минут, чтобы просмотреть и перевести машинописную страницу с английского на целевой язык.

Вам будет дано шесть минут, чтобы просмотреть и перевести машинописную страницу с целевого языка на английский.

Приведенные ниже упражнения помогут вам развить навыки перевода с листа. Практикуйте их на всех ваших рабочих языках.

Часть 2 — Последовательное толкование

На выполнение этой части экзамена вам дается от 22 до 30 минут (в зависимости от продолжительности записи).Эта часть допроса проводится в виде ролевой игры допроса свидетеля адвокатом.

Последующая часть будет имитировать судебное разбирательство, в котором англоговорящий адвокат задает вопросы свидетелю, говорящему на его языке. Кандидат будет переводчиком с английского на целевой язык и с целевого языка обратно на английский. Части этой части экзамена всегда включают примеры речи нижнего регистра, включая ненормативную лексику и идиоматическое использование.

Последовательный перевод требует интенсивного прослушивания нескольких предложений с последующей точной интерпретацией сказанного. Переводчик часто делает заметки, чтобы помочь в процессе перевода, особенно если высказывания длинные. Последовательный перевод обычно является двунаправленным между двумя языками, например, перевод испанского слушателю на английский, а затем перевод английского ответа обратно на испанский.

Часть 3 — Синхронный перевод

Эта часть экзамена занимает примерно 10 минут, включая инструкции и подготовку, и требует от кандидата прослушивания и одновременного перевода записанной речи юриста.Может быть включен краткий раздел разговора с участием судей, других адвокатов или свидетелей. Кандидат надевает наушники для прослушивания записи и говорит вслух, чтобы ее или его выступление можно было записать.

Речь полностью на английском языке, и переводчик переводит на целевой язык, как это требуется для оказания помощи обвиняемому во время судебного разбирательства, на котором говорят только на целевом языке.

День экзамена

Вы должны обратиться к документации по экзаменационным протоколам (pdf) на этой странице (над датами экзаменов) для ознакомления с текущими процедурами, касающимися изменения расписания, сообщения на экзаменационную площадку, идентификации на экзаменационной площадке и безопасности экзамена.Персонал будет строго придерживаться этих протоколов.

Сообщение в экзаменационный центр

Вы можете прибыть за 30 минут до запланированного времени экзамена. Тем не менее, согласно протоколу экзамена , кандидаты не должны приходить на место проведения экзамена более чем за 15 минут до запланированного времени экзамена. Это дает достаточно времени для входа в систему и проверки личности. В зависимости от места проведения экзамена количество парковочных мест на улице может быть ограничено, парковка для посетителей может находиться в нескольких кварталах от него, и вам, возможно, придется пройти проверку безопасности здания, прежде чем вы сможете войти на место проведения экзамена.Пожалуйста, не забудьте выделить достаточно времени. Никакие разговоры или любые другие формы общения между кандидатами не допускаются после того, как вы войдете в экзаменационную зону.

Если вы опоздаете, а экзамен уже начался, вы а не будете допущены к тестированию. Вам нужно будет повторно подать заявку на тестирование позже. Без исключений.

Необходимо удостоверение личности до прибытия на место проведения экзамена

Вы должны предоставить свое удостоверение личности с фотографией в процессе предварительной регистрации. Если у вас нет действительного удостоверения личности с фотографией государственного образца, обратитесь к специалисту по лицензированию не позднее крайнего срока регистрации, чтобы договориться о способе выполнения этого требования безопасности.

Если вы не предоставите необходимое удостоверение личности, вы НЕ будете допущены к месту проведения экзамена, и вам нужно будет повторно подать заявку на тестирование позднее. Там не будет никаких исключений.

Сдача экзамена. Этикет и процедуры безопасности
  1. После входа в систему и проверки вашего удостоверения личности вы будете направлены в экзаменационную комнату. Проктор проинструктирует вас относительно тестирования.
  2. После начала экзамена опоздание не допускается. Во время тестирования нельзя выходить и снова заходить в экзаменационную комнату.
  3. Содержание экзамена является конфиденциальным. Копирование, обсуждение или иное общение с кем-либо относительно содержания экзамена строго запрещено и является нарушением политики безопасности и закона штата Техас. Любой из них может привести к аннулированию результатов экзамена и может привести к судебному иску.
  4. См. Правило 3.7 Правил JBCC для получения дополнительной информации о безопасности экзамена
  5. Находясь на экзаменационном центре, вы считаетесь профессионалом и должны рассматриваться как таковой.В свою очередь, вы всегда должны вести себя профессионально .
  6. Находясь на объекте, вы не должны использовать слова или совершать действия, которые являются вульгарными, непристойными, клеветническими или могут очернить персонал или других кандидатов. Вы должны придерживаться всех политик и стандартов, чтобы гарантировать, что все кандидаты получат приятный и профессиональный опыт экзамена. Если вы не будете соблюдать эти правила, результаты вашего экзамена будут дисквалифицированы, и вы потеряете плату за экзамен.
  7. На экзаменационную площадку не допускаются ни гости, ни члены семьи . Пожалуйста, договоритесь заранее, чтобы они забрали вас после завершения экзамена. (Устные экзамены длятся примерно 45 минут, письменные экзамены длятся не более 2 часов 15 минут.)

<<Вернуться к началу>>

Письменный экзамен

Письмо содержит 135 вопросов с несколькими вариантами ответов. Экзаменуемым дается 2 часа 15 минут на выполнение экзамена, который состоит из трех разделов:

  1. общее владение языками,
  2. условия, связанные с судом, и
  3. этика и профессиональное поведение.

Экзамен предназначен для проверки вашего уровня владения английским языком и не содержит вопросов по иностранному языку. Ваше знание иностранного языка будет проверено во время устного экзамена. Кандидаты должны изучить обзор письменного экзамена, чтобы полностью подготовиться к письменному экзамену.

РЕФЕРЕНС-СПИСОК

Этот экзамен ЗАКРЫТ. Ссылки могут быть использованы для подготовки к экзамену. Однако они не будут допущены к использованию на полигоне во время экзамена.

  • Закон штата Техас, Правительственный кодекс штата Техас, глава 57
  • Устав JBCC, Кодекс правительства Техаса, главы 151–157
  • Правила JBCC
  • Юридический словарь чернокожих
  • Общий словарь

<<Вернуться к началу>>

Упражнения для переводчиков

Письменный экзамен
  • Записаться на курсы университетского уровня в стране, где говорят на этом языке;
  • Широко читайте, используя словарь для поиска незнакомых слов;
  • Прочтите любое из следующего: ◦Передовые статьи и статьи в основных газетах, а также новости, связанные с юридическими вопросами и правоохранительными органами,
  • Законы, кодексы, международные договоры и конвенции, контракты и другие юридические документы,
  • У.S. судебные документы, такие как обвинительные заключения, приговоры, испытательный срок и отчеты полиции,
  • Нотариально заверенные документы, такие как завещания, контракты, доверенности, свидетельства о рождении и смерти,
  • Практика перевода текстов по юридическим вопросам,
  • Подтянуть грамматику,
  • Расширьте свой словарный запас,
  • Ознакомиться с судебным разбирательством,
  • Пройти курс судебного переводчика.

Устный экзамен

Чтение вслух

Встаньте перед зеркалом и прочитайте вслух отрывки из любой книги, газеты или журнала.Юридический учебник, кодовая книга или другой юридический текст полезен для ознакомления с юридическим языком. Запишите себя или видео и критически проанализируйте результат. Обратите внимание на свой голос, высоту тона, тон, колебания, знаки, проекцию, произношение и позу.

Контроль эмоций

Тренируйтесь контролировать свои эмоции при чтении вслух текстов с высоким эмоциональным содержанием, таких как страх, гнев, юмор и т. д. Убедитесь, что вы передаете задуманные автором эмоции, а не свою личную реакцию на предмет.

Публичные выступления

Тренируйтесь выступать перед группой людей при каждой возможности. Люди, которых вы знаете, будут представлять собой менее опасную аудиторию и облегчат вам путь к публичным выступлениям и укрепят вашу уверенность. Судебный перевод – это постоянное упражнение в публичных выступлениях.

Расширенное чтение

Увеличьте скорость чтения и словарный запас, читая как можно больше в различных областях.

Анализ

Проанализируйте содержание каждого текста и попрактикуйтесь в выборе подлежащего и глагола, чтобы определить основной смысл.

Пример: хотя и менее влиятельная, чем в Аргентине, миграция из Европы в конце девятнадцатого и начале двадцатого веков повлияла на развитие чилийской политической культуры. Тема: миграция; Глагол: затронутый.

Одновременные навыки

Следующие упражнения разработаны специально для развития навыков выполнения двух задач при синхронном переводе. Их следует практиковать ежедневно в течение примерно получаса за раз. Навыки синхронного перевода должны приобретаться со временем, чтобы обеспечить максимальное знакомство.

Первый

Попросите кого-нибудь записать отрывки из журналов или газет на пленку или записать радио- или телевизионные ток-шоу или программы интервью (новостные передачи не подходят для этих упражнений, потому что темп слишком быстрый, а содержание слишком плотное). Тематика этих отрывков не имеет значения, но она не должна быть слишком технической или содержать слишком много статистических данных и имен собственных. Эссе и колонки мнений — хорошие источники текстов для записи. Когда вы проигрываете пленку, «затените» говорящего: повторяйте дословно все, что он говорит.Старайтесь отставать от говорящего все дальше и дальше, пока не отстанете хотя бы на одну смысловую единицу.

Второй

Как только вы почувствуете себя комфортно, говоря и слушая одновременно, и не пропускаете слишком много, начните выполнять другие задачи во время слежки. Во-первых, напишите на листе бумаги цифры от 1 до 100, повторяя то, что говорит говорящий (убедитесь, что вы пишете и говорите одновременно, а не только во время пауз). Когда вы сможете это сделать, напишите числа в обратном порядке, от 100 до 1.Затем запишите их, считая по 5, по 3 и так далее. Обратите внимание, что происходит всякий раз, когда числа упоминаются в тексте, который вы затеняете.

Третий

Когда вы сможете выполнить упражнение 2 с минимальными ошибками, начните записывать слова во время затенения. Начните с вашего имени и адреса, написанных несколько раз. Затем перейдите к любимому стихотворению или отрывку, такому как преамбула к Конституции США (всегда выбирайте отрывок на том же языке, что и тот, который вы копируете). При написании этого текста следует копировать с листа бумаги, лежащего перед вами.Не пытайтесь записать отрывок по памяти, закрашивая ленту.

Четвертый

Просматривая ленту, как в предыдущих упражнениях, запишите все числа и имена собственные, которые услышите. Затем воспроизведите кассету и проверьте, правильно ли вы их записали.

<<Вернуться к началу>>

Сборы

Все сборы возврату не подлежат.

  • Плата за устный экзамен: $300.00
  • Плата за письменный экзамен: 100 долларов США.00

Приемлемые формы оплаты:  Кредитная карта или дебетовая карта

Россия хочет, чтобы вы прошли тест, если хотите торговать криптовалютой по-крупному

  • Министерство финансов России хочет, чтобы инвесторы на ее территории сначала прошли онлайн-тест для торговли криптовалютами.
  • Тест предназначен для определения понимания пользователями криптографии и того, знают ли они о рисках.
  • Те, кому удастся пройти его, смогут инвестировать 600 000 рублей в год, что составляет около ₹5.6 лакхов.
  • Для тех, кто не пройдет тест, будет установлен лимит в 50 000 рублей, что составляет чуть менее 50 000 рупий.
Россия, возможно, нашла новый способ регулирования криптовалют в своих границах. Страна, которая, как ожидается, выступит с проектом предложения по регулированию криптовалюты, по-видимому, потребует от пользователей пройти онлайн-тест, прежде чем им будет разрешено инвестировать в криптовалюты. заявление Минфина страны.

Высшее учреждение подготовило и представило проект своего предложения правительству России. Центральный банк страны изначально предлагал запретить криптовалюты в целом, что было признано министерством в его пресс-релизе, но вместо этого правительство решило пойти по пути регулирования.

Однако, несмотря на то, что торговля может быть законной, если законопроект будет принят, правительство по-прежнему будет запрещать использование криптовалют в качестве платежного средства в России.

Российский криптотест


Согласно заявлению министерства, тест будет разработан, чтобы «определить уровень знаний» об «специфике» инвестирования в криптовалюты и убедиться, что они осведомлены о рисках.

Если кто-то пройдет тест, он сможет инвестировать в цифровую валюту до 600 000 рублей в год — это около 5,6 лакха по текущему обменному курсу.

Однако, если кто-то не пройдет тест, это не значит, что ему запретят торговать на криптобиржах.Но на них будет распространяться ограничение в 50 000 рублей, что составляет около 47 000 фунтов стерлингов по состоянию на 22 февраля.

«Квалифицированные инвесторы и юридические лица будут совершать сделки без ограничений», — говорится в сообщении министерства.

Как подготовиться к крипто-тесту?


Импульс пользователей, имеющих правильный «уровень знаний», поставлен на криптобиржи, которые работают внутри страны. Согласно законопроекту о криптовалютах, криптобиржи обязаны информировать пользователей о «высоком риске» инвестирования в криптовалюты.

Краткое изложение других существенных моментов в российском законопроекте о криптовалюте:


  • Цифровые валюты как средство платежа в России по-прежнему будут запрещены — они являются лишь средством инвестирования
  • Для деятельности, связанной с обращением цифровых валют, будет создан специальный реестр операторов, в который входят криптовалютные биржи
  • Криптобиржи специально должны вести реестр, который идентифицирует всех держателей цифровых валют на их платформе
  • Криптобиржи обязаны разделять принадлежащую им цифровую валюту и цифровую валюту участников торгов
  • Задолженность криптобирж не может быть распространена на участников торгов и юридических лиц
  • Иностранные криптовалютные биржи должны будут получить лицензию для работы в России
  • Ввод и вывод криптовалюты будет разрешен только через банковские счета
  • Идентификация клиента будет осуществляться как операторами, так и банками
  • Функции контроля и надзора будут введены для наблюдения за цифровым майнингом

Обучение водителей — TLC

Компания TLC стремится предоставлять безопасные, эффективные и доступные услуги по аренде транспорта.Парк хорошо обученных и знающих водителей является ключом к обеспечению такого уровня обслуживания. Утвержденные TLC поставщики образовательных услуг, водители, базы, автопарки и представители отрасли могут использовать эту страницу для доступа к образовательным ресурсам.

Курс продления водительских прав TLC

Начиная с 1 января 2022 года, все водители с лицензией TLC должны пройти курс повышения квалификации в качестве требования для продления своих водительских прав TLC. Целью курса является предоставление профессиональных и практических практических занятий для поддержки их работы в качестве профессиональных водителей и повышения общественной безопасности.

Дополнительные учебные темы включают:

  • Как пользоваться онлайн-сервисами TLC, такими как LARS и TLCUP;
  • Что делать, если водитель получил штраф;
  • Основные правила и политика, такие как оплата труда водителей;
  • Советы по обеспечению отличного обслуживания клиентов;
  • Способы помочь клиентам с ограниченными возможностями и практикующим управление транспортными средствами, доступными для инвалидных колясок.

Просмотрите список авторизованных TLC учебных заведений, предлагающих курс продления водительских прав TLC.

Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с разделом «Часто задаваемые вопросы о курсе продления водительского удостоверения TLC».

Требования к обучению для получения водительских прав TLC

  • Все требования к образованию должны быть выполнены в течение 90 дней после подачи заявки на получение водительских прав TLC.
  • Вы должны подать заявление на получение водительских прав TLC, услуги по оказанию помощи пассажирам и обучение работе с транспортными средствами, доступными для инвалидных колясок, прежде чем зарегистрироваться на 24-часовой курс TLC для получения водительских прав в любом утвержденном TLC учебном заведении.Содержание обоих курсов будет включено в экзамен.
  • Вы должны сдать экзамен на получение водительских прав TLC с результатом 70% или выше в утвержденном месте тестирования.

Требования:

  • Департамент транспортных средств штата Нью-Йорк, 6-часовой курс безопасного вождения . Все кандидаты должны пройти 6-часовой курс безопасного вождения NYSDMV в течение трех (3) лет до подачи заявки через Интернет. Посетите Безопасное вождение для получения дополнительной информации.
  • Помощь пассажирам и обучение работе с транспортными средствами, доступными для инвалидных колясок. Перед регистрацией на курс вы должны подать заявку в TLC.Курс доступен в одобренных TLC учебных заведениях. Выбранный вами поставщик образовательных услуг уведомит TLC, когда вы закончите курс.
  • Курс обучения водителей TLC. Перед регистрацией на курс необходимо подать заявление в TLC. Курс доступен в одобренных TLC учебных заведениях. Он доступен на арабском, бенгальском, английском, китайском, русском, испанском и урду. Выбранный вами поставщик уведомит TLC, когда вы закончите курс.
  • Экзамен на получение водительских прав TLC — вы должны сдать экзамен на получение водительских прав TLC с результатом 70% или выше в центре тестирования PSI Services.Это означает, что вы должны правильно ответить на 56 из 80 вопросов, чтобы пройти. .

Политика перевода обучения водителей

Кандидаты должны выполнить все требования к образованию, если они не имеют права на исключения для конкретного курса, указанного ниже:

24-часовой курс обучения водителей TLC
  1. Водители, имеющие право на освобождение от получения жизненного опыта (Правило TLC 80-04(j)(8)) не обязаны проходить курс обучения водителей и сдавать экзамен.
  2. Водители, ранее получившие лицензию TLC, прошедшие и сдавшие курс обучения вождению, не должны будут повторно сдавать курс и экзамен, если срок действия предыдущего водительского удостоверения истек в течение предыдущих пяти лет.
  3. Водителям, прошедшим курс обучения вождению в течение предыдущих 12 месяцев, не потребуется повторно проходить курс.
Помощь пассажирам и обучение работе с транспортными средствами, доступными для инвалидных колясок
  1. Водителям, прошедшим курс WAV в течение предшествующих 12 месяцев, не требуется повторное прохождение курса.
  2. Все остальные водители должны повторно пройти учебный курс по оказанию помощи пассажирам и транспортным средствам, доступным для инвалидных колясок, в соответствии с правилами TLC.
Позднее продление

Ранее выполненные требования к образованию остаются в силе в течение 180-дневного периода позднего продления.Если лицензиат не продлит лицензию в течение 180 дней и не подаст новую заявку, лицензиат должен будет снова выполнить требования к образованию, если лицензиат не имеет права на освобождение, указанное выше.

Статус лицензии

Обратите внимание, что указанные выше исключения не распространяются на водителей, у которых была отозвана предыдущая лицензия TLC (или у которой истек срок действия лицензии или она была передана в период рассмотрения сборов за аннулирование), была отклонена заявка на продление или кто ранее был дисквалифицирован с экзамена на получение водительских прав TLC. .

Требования к образованию водителей паратранзитных и пригородных фургонов

Все требования к образованию должны быть выполнены в течение 90 дней после подачи заявки на получение водительских прав TLC Van Driver

NYSDMV 6-часовой курс безопасного вождения — Все кандидаты должны пройти 6-часовой курс безопасного вождения NYSDMV в течение трех (3) лет до подачи заявки через Интернет. Посетите Безопасное вождение для получения дополнительной информации.

Помощь пассажирам и обучение работе с транспортными средствами, доступными для инвалидных колясок

Круглосуточный курс обучения водителей TLC

Соискатели водительского удостоверения TLC должны пройти 24-часовой курс обучения водителей TLC. Курс охватывает следующие темы: правила и положения TLC, Vision Zero, навыки безопасного вождения и правила дорожного движения, география, обслуживание клиентов и предоставление равных услуг для всех.

Список уполномоченных образовательных учреждений

Просмотрите утвержденные TLC провайдеры круглосуточного обучения, чтобы получить список авторизованных провайдеров обучения TLC, которые предлагают курс обучения водителей TLC на арабском, бенгальском, китайском, русском, испанском и урду. Карта со списком местоположений провайдеров также доступна на сайте TLC Driver Education 24 Hour Course Provider (Map) (OpenData).

Курсы обучения водителей TLC

На приведенной ниже диаграмме показан процент соискателей водительских прав TLC, сдавших экзамен с первой попытки на выбранном языке.

 

Экзамен состоит из 80 вопросов с несколькими вариантами ответов. Вы должны получить оценку 70% или выше (вы должны правильно ответить на 56 из 80 вопросов, чтобы пройти). Экзамен проводится на компьютере PSI Services. Вам будет разрешено сдавать экзамен столько раз, сколько необходимо для сдачи в течение девяноста (90) дней подачи заявки.

PSI Services имеет 10 офисов в Нью-Йорке, по одному офису в каждом из пяти районов. Полный список см. в разделе Расположение центров тестирования водителей TLC.Список местоположений провайдеров также доступен в списке местоположений центров тестирования водителей TLC (OpenData).

После того, как вы пройдете 24-часовой курс обучения водителей TLC, PSI отправит электронное письмо на адрес электронной почты, который вы зарегистрировали в TLC.

Электронное письмо будет содержать ссылку для регистрации на назначенное время экзамена. Прочтите бюллетень PSI NYC TLC Candidate Bulletin, чтобы узнать, как зарегистрироваться, записаться на прием к экзамену и чего ожидать в день тестирования.

Бесплатные обучающие видео по экзамену PSI:

Учебное пособие, практические экзамены и дополнительные образовательные ресурсы

Ресурсы на английском языке

Слово TLC на улице

TLC Word on the Street — это серия бесплатных видеороликов и рабочая тетрадь, которые могут помочь водителям и всем, кто хочет стать профессиональным водителем, попрактиковаться в английском языке.Эти короткие видеоролики показывают, как водители и пассажиры передвигаются по Нью-Йорку. Истории в видео посвящены тому, как водители могут помогать пассажирам, задавать вопросы и качественно обслуживать клиентов, используя повседневный язык.

Используйте рабочую тетрадь, чтобы увеличить словарный запас, попрактиковаться в общеупотребительных фразах и понять, что происходит в различных ситуациях во время вождения.

TLC Слово на улице Видео

Такси: Penn Station

Пассажир идет к стоянке такси на Пенсильванском вокзале, чтобы поймать такси, чтобы отвезти его к месту назначения.

Снежный день: Манхэттен

Джона и его служебное животное Райли хотят отправиться в Трайбеку. Смотрите и смотрите, как они заказывают машину и путешествуют по Манхэттену в снежный день.

Такси! Такси! Квинс

Слишком холодно, чтобы идти в метро! Посмотрите, как пассажир останавливает зеленое боро-такси в Квинсе, чтобы отправиться на Манхэттен. Как быстрее всего туда добраться?

Аптаун

Энн и Коссим используют Accessible Dispatch для вызова транспортного средства, доступного для инвалидных колясок (WAV).Посмотрите, как Дариен, их водитель, помогает Энн и Коссиму добраться до Гарлема.

Видение Ноль

Пассажир в спешке узнает от своего водителя, как важно безопасно управлять автомобилем и соблюдать скоростной режим. Посмотрите видео, чтобы узнать о Vision Zero и роли водителей и пассажиров в обеспечении безопасности на улицах Нью-Йорка.

TLC Word on the Street: Рабочая тетрадь

Используйте эту рабочую тетрадь, чтобы увеличить словарный запас, попрактиковаться в общеупотребительных фразах и понять, что происходит в различных ситуациях во время вождения.

Ресурсы на английском языке

Узнайте, как стать поставщиком образовательных услуг, одобренным TLC

Период подачи открытых заявок для подачи заявок на 24-часовой курс обучения водителей TLC.

Заявки на получение статуса авторизованного поставщика услуг будут приниматься с 1 по 18 марта 2022 г. Чтобы запросить материалы для заявки и дополнительную информацию, обратитесь по адресу [email protected]

Процесс подачи заявки на обучение водителей

Компания TLC требует, чтобы новые кандидаты на получение водительских прав TLC и действующие водители с лицензией TLC прошли курсы обучения в рамках своих требований к получению лицензии.Учебный курс преподается авторизованными TLC поставщиками услуг обучения водителей.

Любая организация может подать заявку на получение статуса авторизованного поставщика услуг по обучению водителей в течение годового периода подачи заявок. Процесс подачи заявки, состоящий из двух частей, занимает примерно от четырех до шести месяцев. Если вы заинтересованы в том, чтобы стать авторизованным поставщиком услуг по обучению водителей, отправьте письмо по адресу [email protected], и мы вышлем вам руководство по подаче заявки на конкретный курс, которое включает стандарты учебной программы и требования к обучению.Обратите внимание, что заявки принимаются только в течение годового периода подачи заявок.

Требования к преподавателям

После того, как вы получили право преподавать 24-часовой образовательный курс TLC для получения водительских прав, вы также можете подать заявку на преподавание учебного курса помощи пассажирам для инвалидов-колясочников (WAV), курса портативных электронных устройств (PED) и курса «За рулем» ( КСТАТИ).

Квалификационные требования к преподаванию После того, как вы получили право преподавать 24-часовой образовательный курс TLC для получения водительских прав, вы также можете подать заявку на преподавание учебного курса для инвалидов-колясочников (WAV), курса по портативным электронным устройствам (PED) и обучения работе с Колесный курс (BTW).

Требования для подачи заявки на обучение курсу обновления водительских прав TLC отличаются. В настоящее время организации должны иметь право предлагать как 24-часовой учебный курс TLC для получения водительских прав, так и учебный курс по обслуживанию пассажиров для инвалидов-колясочников, чтобы иметь право подать заявку на курс продления водительских прав TLC.

24-часовой курс обучения водительским правам TLC
  • Преподавательское право: любая организация может подать заявку
  • Население: соискатели водительских прав TLC
Учебный курс по оказанию помощи пассажирам для инвалидов-колясочников (WAV)
  • Право на преподавание: организации, уполномоченные проводить 24-часовой учебный курс TLC для получения водительских прав.
  • Население: соискатели водительских прав TLC
Курс по отвлеченному вождению портативных электронных устройств (PED)
  • Право на преподавание: организации, уполномоченные проводить 24-часовой учебный курс TLC для получения водительских прав.
  • Население: Водители с лицензией TLC должны пройти курс корректирующего обучения.
Курс за рулем (BTW):
  • Право на преподавание: Организации, уполномоченные на 24-часовой учебный курс TLC для получения водительских прав.
  • Население: Водители с лицензией TLC, необходимые для прохождения курса корректирующего обучения.
Курс продления водительских прав TLC
  • Право на преподавание: Организации, уполномоченные проводить как 24-часовой учебный курс TLC для получения водительских прав, так и учебный курс по обслуживанию пассажиров на инвалидных колясках.
  • Население: Все водители такси и FHV с лицензией TLC должны пройти курс повышения квалификации в качестве требования для продления своей лицензии каждые три года.

Дополнительные ресурсы для образовательных учреждений, одобренные TLC

Процесс экзамена на знание иностранного языка для бакалавриата

| Школа международных отношений Эллиотта

Большинство учащихся школы Эллиотт выполняют свои требования по знанию иностранного языка на третьем курсе, выполняя курсовую работу. Учащиеся либо продолжают изучение языка, который они ранее изучали, сдав вступительный экзамен , а затем регистрируются на курс, на который они поступили, либо начинают новый язык обучения и изучают этот язык до конца третьего года.Если учащиеся размещаются после третьего года обучения, некоторые учащиеся решают зарегистрироваться на языковой курс более продвинутый, чем третий год, и затем, после успешного завершения этого курса, их требования к языку удовлетворяются (если курс включает второй семестр третьего года как обязательное условие и если они получают C- или выше.)

Иностранные студенты, которые должны были сдать экзамен TOEFL (или IELTS) в рамках своего заявления о приеме в GW, автоматически удовлетворят свои требования к языку для B.А. и Б.С. по специальности «Международные отношения». Наши региональные специальности требуют, чтобы язык был связан с регионом обучения, поэтому TOEFL не будет автоматически удовлетворять требованиям к языку — вместо этого школе Эллиотта необходимо будет подтвердить, что язык связан с регионом обучения. Для получения дополнительной информации об этом процессе обратитесь к академическому консультанту Elliott School .

Другим вариантом является документальное подтверждение владения языком посредством сдачи согласованного языкового экзамена школы Эллиотт.Если вы в настоящее время учитесь на бакалавриате школы Эллиотт и заинтересованы в сдаче согласованного языкового экзамена школы Эллиотт, пожалуйста, внимательно прочитайте приведенную ниже информацию о правах и шагах, которые вы должны предпринять, чтобы запросить разрешение на сдачу экзамена. Эти экзамены предлагаются только один раз в осенний и весенний семестр, и ваш запрос на сдачу экзамена должен быть отправлен в течение первых двух недель семестра, в котором вы хотите сдать экзамен .

Чтобы иметь право на сдачу квалификационного экзамена, вы должны соответствовать одному из следующих критериев:

Если вы соответствуете одному из вышеуказанных критериев приемлемости, отправьте онлайн-заявку на языковой экзамен в течение первых двух недель семестра. в котором вы хотите сдать экзамен .

В своем запросе вы должны указать язык и семестр, в котором вы хотите сдать квалификационный экзамен.* Все студенты должны сдать языковой диагностический онлайн-экзамен (см. ниже) и приложить скриншот результатов диагностического экзамена. в их запросе.

Ваш запрос будет рассмотрен нашим языковым координатором, и координатор отправит вам электронное письмо с решением.

Если ваш запрос будет одобрен, вы будете добавлены в список для получения электронных писем с инструкциями, которые вы должны предпринять, чтобы зарегистрироваться как для устной части экзамена, так и для чтения.Важно, чтобы вы прочитали все эти электронные письма, а также зарегистрировались и подписались на экзамены в установленные сроки, иначе вы не сможете сдавать экзамены в этом семестре.

Осенний семестр

Конец августа/начало сентября:  В течение первых двух недель семестра (вторая пятница) отправьте Запрос на языковой экзамен , чтобы запросить право на сдачу экзамена (самостоятельно проводимый онлайн диагностический экзамен необходимо пройти заранее отправки этого запроса, и результаты должны быть включены в документацию вместе с вашим запросом)

Начало сентября: Предварительная регистрация на осенний семестр экзаменов по иностранному языку

Конец октября — начало ноября: Осенние семестровые экзамены по иностранному языку

Весенний семестр

С середины до конца января  – В течение первых двух недель семестра (вторая пятница) отправьте  Запрос на языковой экзамен , чтобы запросить право на сдачу экзамена (самостоятельно проводимый онлайн диагностический экзамен необходимо пройти подачи этого запроса, и результаты должны быть включены в документацию с вашим запросом)

Начало февраля: Предварительная регистрация на экзамены по иностранному языку в весеннем семестре  

Конец марта — начало апреля: Весенние семестровые экзамены по иностранному языку

ПРИМЕЧАНИЕ. Студенты UG, допущенные к сдаче экзаменов, получат по электронной почте уведомление о предварительной регистрации на экзамены по иностранному языку от Управления по работе с аспирантами.

Политика отмены: Учащиеся, желающие отменить экзамен, должны сделать это не менее чем за 24 часа до назначенного времени экзамена. Со студентов, которые не явятся или не отменят экзамен менее чем за 24 часа до экзамена, будет взиматься плата за отмену. Записываясь на экзамен, вы соглашаетесь с тем, что школа Эллиотта взимает с вас плату в размере 50 долларов США, если вы не явитесь на экзамен или не отмените его, предупредив об этом не менее чем за 24 часа.

 


Требуемый уровень владения иностранным языком

Язык

Чтение

Говорящий

Арабский

Средний Высокий

Средний Высокий

Китайский

Средний Высокий

Средний Высокий

Французский

Расширенный

Средний Высокий

Немецкий

Расширенный

Средний Высокий

Иврит

Средний Высокий

Средний Высокий

итальянский

Расширенный

Средний Высокий

Японский

Средний Высокий

Средний Высокий

Корейский

Средний Высокий

Средний Высокий

Персидский

Средний Высокий

Средний Высокий

Португальский

Расширенный

Средний Высокий

Русский

Средний Высокий

Средний Высокий

Испанский

Расширенный

Средний Высокий

Турецкий Средний Высокий Средний Высокий

 

Чтение — средний Низкий

Учащийся может понять некоторые факты и основные идеи в простых связных текстах, касающихся основных личных и социальных потребностей.Эти тексты должны иметь ясную и простую структуру и предоставлять информацию, с которой учащийся знаком или от которой требуется сделать лишь минимальные предположения. Студент может делать случайные ошибки в понимании.

Чтение — средний высокий

Учащийся может полностью понимать простые связные тексты, касающиеся основных личных и социальных потребностей; понимать основные идеи и информацию в текстах следующего более высокого уровня с описанием и повествованием.Структурная сложность может мешать пониманию; например, основные грамматические отношения могут быть неправильно истолкованы, а временные ссылки могут основываться в первую очередь на лексических элементах. Могут быть очевидны некоторые трудности с связующими факторами в дискурсе, например, с сопоставлением местоимений с референтами. Хотя тексты существенно не отличаются от текстов на продвинутом уровне, понимание менее последовательно. Студенту на этом уровне, возможно, придется прочитать материал несколько раз для полного понимания.

Чтение — Расширенный

Учащийся может легко прочитать и понять несколько абзацев, если текст имеет четкую основную структуру и знакомые модели предложений.Студент понимает основные идеи и факты, но упускает некоторые детали. Понимание возникает из ситуационного и предметного знания, а также из растущего контроля над языком. Тексты на этом уровне включают описания и повествования, такие как рассказы, новости, библиографическую информацию, социальные уведомления, личную переписку, деловые письма и простые технические материалы, написанные для широкого круга читателей.

Речь — средний Низкий

Учащийся может успешно справляться с ограниченным числом коммуникативных задач и социальных ситуаций, задавать вопросы и отвечать на них, инициировать и отвечать на простые утверждения и участвовать в беседе лицом к лицу.Разговор, однако, будет содержать частые лингвистические ошибки и будет очень ограниченным по манере и объему. Словарного запаса будет достаточно для обсуждения самых элементарных потребностей, но нередки будут недопонимания. Средне-низкий динамик обычно понимают симпатизирующие собеседники.

Речь — средний высокий

Учащийся может успешно справляться с большинством коммуникативных задач и социальных ситуаций, а также может инициировать и поддерживать общий разговор, используя стратегии, соответствующие различным обстоятельствам и темам, но ошибки очевидны.Ограниченный словарный запас вызывает некоторую нерешительность и может привести к неожиданным иносказаниям. Однако появляются свидетельства связного дискурса (то есть способности говорить целыми абзацами), особенно для простого повествования и/или описания. Говорящий на среднем и высоком уровне обычно понимается собеседниками, которые не привыкли иметь дело с говорящими на этом уровне, но повторение все же может потребоваться.

Разговор — расширенный

Учащийся на продвинутом уровне участвует в неформальных беседах, связанных со школой, отдыхом и домашней жизнью, а иногда и в формальных ситуациях в этих условиях.Продвинутые ораторы могут вести продолжительный разговор во всех напряженных формах, хотя иногда может отсутствовать внешний вид. Во время повествования или расширенной речи они могут связывать предложения плавными союзами. Некоторые дословные переводы и ложные родственные слова все еще появляются, показывая, что говорящие полагаются на родную структуру. Ход разговора продвинутого оратора остается содержательным, с редкими колебаниями, грамматическими ошибками, самоисправлением и иногда общей лексикой. Их понимают носители языка, которые не имеют привычки понимать не носителей языка или могут понять себя с помощью повторения или перефразирования.

Отказ от ответственности: Уровни владения языком, перечисленные выше, основаны исключительно на внутренних стандартах оценок Университета Джорджа Вашингтона. Студентам, у которых есть вопросы относительно экзамена на знание иностранного языка, настоятельно рекомендуется поговорить со своим научным руководителем.

 


Диагностические онлайн-обследования для самостоятельного администрирования

Студенты бакалавриата должны пройти онлайн-самостоятельный диагностический экзамен в рамках своего запроса на языковой экзамен , чтобы запросить право на сдачу скоординированных языковых экзаменов школы Эллиотта.Вместе с запросом вам нужно будет отправить снимок экрана с результатами экзамена.

Вы можете проходить диагностическое онлайн-обследование более чем на одном языке. Если вы хотите пересдать диагностическое обследование на том же языке, не следует этого делать, пока не пройдет интервал не менее двух месяцев. Эти диагностические обследования дают лишь приблизительную оценку уровня владения языком. Таким образом, определенный балл не является гарантией того, что человек сдаст экзамен на знание языка под наблюдением на требуемом уровне.

Диагностические исследования

Диагностический экзамен на арабском языке

Китайский диагностический экзамен

Французский диагностический экзамен

Немецкий диагностический экзамен

 Диагностический экзамен по ивриту

Итальянский диагностический экзамен  

 Японский диагностический экзамен

Корейский диагностический экзамен

Персидский диагностический экзамен

Диагностический экзамен на португальском языке 

Российский диагностический экзамен

Диагностический экзамен по испанскому языку

Турецкий диагностический экзамен

 

 


Другие варианты выполнения требования о знании иностранного языка


Для языков, не предлагаемых в GW, вы также можете продемонстрировать знание языка на официальных экзаменах по чтению и разговорной речи в институте языкового тестирования или другом колледже или университете.Вы также должны отправить запрос на языковой экзамен для этого варианта, и помощь в оплате доступна через школу Эллиотта (только для первой попытки и только для языковых экзаменов, не предлагаемых школой Эллиотта).

Приведенный ниже список частных компаний не является исчерпывающим, и вы можете изучить другие варианты. В любом случае, организация тестирования должна быть в состоянии предоставить школе Эллиотта рейтинг ACTFL или оценку эквивалентности ACTFL.

Некоторые распространенные частные тестирующие компании, использовавшиеся в прошлом, перечислены ниже:

После того, как вы выбрали компанию (или преподавателя в другом колледже/университете) для работы, вам нужно будет подать заявку на языковой экзамен , которая должна включать название компании или учреждения, имя человека, с которым вы работаете. с которыми мы работали, а также их контактную информацию.(Если вы работаете с профессором в другом учреждении, вы должны приложить резюме профессора к вашему запросу.)   

Координатор языковой школы Elliott проинформирует вас о решении по вашему запросу по электронной почте. Если запрос будет одобрен, координатор также сообщит минимальные баллы, необходимые для экзаменов по устной речи и чтению на языке, для которого вы хотите пройти тестирование, а затем свяжется с вашим контактным лицом напрямую, чтобы обсудить шкалу тестирования и где должны быть баллы. быть отправлены (непосредственно языковому координатору).

Любая помощь в оплате доступна только для первой попытки сдачи экзамена по внешнему языку и недоступна для последующих попыток. Любые дополнительные попытки будут за счет студентов. Школа Эллиота оставляет за собой право выбрать организацию, через которую проходит тестирование учащийся, если учащийся принимает помощь в оплате языкового экзамена.

Важное замечание относительно этой опции:

  1. Вы должны сдать экзамен по чтению и устной речи, чтобы продемонстрировать уровень владения языком.
  2. Официальные результаты должны быть отправлены непосредственно назначенному вами академическому консультанту школы Эллиотт из тестирующей компании.
  3. Заявка на языковой экзамен должна быть подана и утверждена до сдачи экзамена; в противном случае Школа Эллиотта не примет результаты.
  4. Этот вариант предназначен только для языков, не входящих в GW, если нет смягчающих обстоятельств — эти случаи следует обсудить с вашим консультантом перед отправкой запроса на языковой экзамен.
  5. Любая помощь в оплате доступна только для первой попытки сдачи экзамена по внешнему языку и недоступна для последующих попыток; любые дополнительные попытки будут за счет студентов.
  6. Школа Эллиота оставляет за собой право выбрать организацию, через которую проходит тестирование учащийся, если учащийся принимает помощь в оплате языкового экзамена.

 


Языковые ресурсы

Языковые обеды

Студентам, желающим улучшить свои знания языка, рекомендуется посещать языковые обеды в течение учебного года. Они будут проходить по пятницам с 12:00 до 13:00. Расписание можно посмотреть здесь.Языковые обеды — это не только отличная возможность попрактиковать свои языковые навыки, но и познакомиться с новыми людьми и узнать о новых культурах. Во время этих обедов учащиеся могут практиковать следующие языки: арабский, китайский, английский, французский, немецкий, иврит, итальянский, японский, корейский, персидский, португальский, русский, испанский и турецкий.

Репетиторство по иностранным языкам

Кроме того, GW предлагает обучение иностранным языкам на языковых факультетах. Дополнительную информацию об этих параметрах можно найти в централизованном месте на веб-сайте языкового центра.

Английский для академических целей

Программа «Английский для академических целей» (EAP) является академическим отделом Колумбийского колледжа искусств и наук.

Миссия EAP состоит в том, чтобы интегрировать иностранных студентов, говорящих на английском как втором или дополнительном языке, в наше академическое дискуссионное сообщество, помогая им приобрести академические навыки, которые пригодятся им в их курсовой работе GW и профессиональной карьере. Чтобы узнать больше об этом отделе, предлагаемых курсах и других ресурсах, посетите их веб-сайт.

Размещение языка | Размещение языка

Возможно, вы захотите продолжить изучение языка, который вы начали изучать в старшей школе или с которым вы знакомы, или вы можете выбрать новый язык. Ниже вы найдете соответствующую информацию о размещении на соответствующем уровне курса.

Продолжая изучение языка

Если вы хотите продолжить изучение языка, который вы начали изучать в старшей школе или с которым вы знакомы:

Арабский, иврит или японский
Вы будете переведены на соответствующий уровень курса в соответствии со следующим количеством лет, в течение которых вы изучали этот язык:

.
  • 4 года владения языком и средний балл >3.5 : регистрация в 1502
  • 4 года изучения языка и средний балл <3,5: зачисление в 1501
  • 3 года изучения языка и средний балл >3,5: зачисление в 1501
  • 1, 2 или 3 года владения языком и средний балл <3,5: зачисление в 1001 или 1002 (если доступно)
  • Менее 1 года владения языком (или если 1002 недоступен): регистрация в 1001

Примечания:

*Если вы прошли и сдали базовый курс иностранного языка в Fordham, вы должны перейти на следующий уровень основных требований.Вы не должны пропускать семестр, пока не получите надлежащую оценку и совет от преподавателя на языке факультета и не получите одобрение заместителя председателя факультета.

**Если вы считаете, что вас неправильно разместили на курсе, перейдите к классу, на который вы зачислены. В течение периода добавления/удаления в начале каждого семестра ваш преподаватель будет оценивать ваше знание языка, и порекомендует вас и заведующего кафедрой в вашем колледже.Ассоциированный председатель поможет вам соответствующим образом скорректировать свой график.

Французский, немецкий, итальянский, китайский, русский или испанский
Вы должны сдать онлайн-экзамен, чтобы определить соответствующий уровень курса. Оценка на этом экзамене определит, на какой курс вы должны записаться.

Руководство по сдаче онлайн-экзамена

Этот экзамен называется экзаменом CAPE (Computer Adaptive Placement), и его необходимо сдавать на компьютере с доступом в Интернет и веб-браузером.Он предназначен для учащихся всех уровней, от начального до продвинутого, и состоит из базы данных из тысяч вопросов. Вы ответите лишь на некоторые. Это не тест, который вы проходите или проваливаете; это инструмент, который поможет нам найти подходящий класс для вас. Экзамен доступен 24 часа в сутки в сети Интернет, поэтому вы можете сдать его в любое удобное для вас время, но только один раз , иначе результат будет аннулирован.

Чтобы сдать экзамен, следуйте инструкциям ниже на сайте теста:

  1. Отправляйтесь в Фордем.edu и войдите в систему, используя свои учетные данные Fordham.
  2. Новые учащиеся: нажмите «Мои страницы» и выберите «Новые учащиеся», затем нажмите «Опросы для регистрации первокурсников и вступительные экзамены». Студенты, продолжающие обучение: нажмите «Мои страницы» и выберите «Студенты», нажмите «Моя учетная запись», затем «Экзамен по языковому уровню».
  3. Будет предтестовый опрос. Пожалуйста, не забудьте ответить на вопросы о вашем предыдущем опыте работы с языком. Эта информация важна, так как вы можете сократить количество обязательных семестров с четырех до трех и менее.
  4. Напоминание: цель этого теста — помочь вам достичь надлежащего уровня, гарантируя, что вы не будете ни слишком сложными, ни слишком разочарованными. Поэтому не обращайтесь к каким-либо материалам (словари, книги, конспекты занятий, друзья и т. д.) при сдаче этого теста, так как это исказит ваши результаты и поместит вас в класс, который будет для вас слишком сложным.
  5. Следуйте инструкциям и сдайте экзамен без посторонней помощи (см. пункт №4 выше). Должно пройти примерно 15-20 минут.Если ваш компьютер выйдет из строя и/или ваше интернет-соединение прервется, ваш экзамен будет аннулирован, и вам придется сдавать его заново с самого начала.
  6. Когда вы закончите экзамен, появится поле с вашей оценкой. СОХРАНИТЕ и РАСПЕЧАТАЙТЕ эту страницу; вам нужно будет ссылаться на него в будущем. После печати страницы нажмите кнопку «ГОТОВО».
  7. Экзамен можно сдавать только один раз в семестр. Не сдавайте экзамен снова, так как ваши результаты будут аннулированы.

Во избежание технических проблем:

  1. Щелчок за пределами окна исследования прерывает исследование. Если окно все еще доступно, экзамен можно продолжить. В противном случае его необходимо будет перезапустить.
  2. В часы пик сервер перегружается, и экзамен может начаться только при наличии части страницы. Например, варианты (A, B, C, D) могут быть видны, но вопрос не отображается. Экзамен следует прервать, закрыв окно и повторив попытку позже, если это возможно.
  3. Программа использует всплывающие окна для экзамена и отправки отчетов по электронной почте. Вы должны отключить функции блокировки всплывающих окон браузера или дополнительное программное обеспечение. В качестве альтернативы, если программное обеспечение или браузер имеют настройки, разрешающие всплывающие окна для определенных доменов, добавление домена webcape.byu.edu в список может помочь.
  4. Этот онлайн-экзамен не работает с AOL или браузером AOL.
  5. Если вы столкнулись с техническими трудностями, вы можете сдать экзамен в Центре изучения языков в Китинг-холле B25 или в офисе факультета на 5-м этаже Фабер-холла в кампусе Роуз-Хилл; или в Центре изучения языков по адресу Lowenstein 412 в кампусе Линкольн-центра.

По любым другим вопросам обращайтесь к секретарю Департамента современных языков и литературы Фордхэма по телефону 718-817-2651.

Начало нового языка

Если вы хотите выучить новый язык, вы будете помещены на вводный интенсивный курс под номером 1001 языка по вашему выбору (например, ARAB 1001, FREN 1001, GERM 1001, ITAL 1001, JPAN 1001, MAND 1001, РУСС 1001 или СПАН 1001).

Выполнение языкового ядра колледжа Фордхэм

Чтобы выполнить базовое требование Fordham по иностранному языку на одном из языков, предлагаемых на факультете, вы должны пройти курс уровня 2001 по этому языку (или SPAN 2301 для носителей испанского языка) или продемонстрировать письменные и устные навыки владения испанским языком. язык выше этого уровня.

Чтобы выполнить языковое ядро ​​​​на современном иностранном языке, отличном от тех, которые предлагаются на кафедре, вы должны предоставить заведующей кафедрой в вашем колледже эквивалент аттестата об окончании средней школы из неанглоязычной страны, где этот язык является языком обучения или официальным подтверждением того, что вы достигли уровня владения языком B2 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR) или что вы сдали 16-балльный экзамен в Нью-Йоркском университете с оценкой 15 или выше http://www.scps.nyu.eduacademics/departments/foreign — языка/testing/exam — options-results.html.

Дополнительная информация

Переведенные студенты

Если вы переходите из другого университета и хотели бы продолжить обучение на китайском, французском, немецком, русском или испанском языках, сдайте вступительный онлайн-экзамен, чтобы определить соответствующий уровень курса. Ваша оценка в этом тесте определит уровень курса, на который вы должны записаться (см. Руководство по сдаче онлайн-экзамена выше).Если вы переводитесь из другого университета и хотели бы продолжить обучение на арабском, итальянском или японском языках, обратитесь за консультацией к заведующему кафедрой в вашем колледже.

Для получения дополнительной информации о зачислении на основные языковые курсы и курсы по выбору, а также о кредитах AP/IB, пожалуйста, свяжитесь с заведующим кафедрой в вашем колледже

Изучение иностранных языков

Откройте двери для новых профессиональных возможностей через изучение языка.Вы разовьете словарный запас и коммуникативные навыки, чтобы улучшить свои академические знания и продвинуться по карьерной лестнице.

Языки обучения

Наша мощная программа изучения иностранных языков, в которой особое внимание уделяется актуальным политическим и экономическим темам, научит вас владеть неродным языком. Небольшие классы обеспечивают идеальную среду для индивидуального внимания со стороны опытных инструкторов. Благодаря интерактивным и коммуникативным языковым занятиям, таким как дебаты, симуляции и политические дискуссии, учащимся предоставляется возможность строить, развивать и улучшать свои знания языка.Занятия включают использование иностранных газет, видео- и радиодокументальных фильмов, блогов и выпусков новостей. Темы занятий варьируются от текущих событий до внутренней и международной политики и могут быть сосредоточены на экономике, национальной безопасности и культуре.
 

  • Арабский
  • Китайский*
  • Французский
  • Немецкий **
  • Индонезийский*
  • Итальянский **
  • Японский*
  • Корейский*
  • Персидский (фарси)*
  • Португальский **
  • Русский
  • Испанский

*Обучается только в Вашингтоне, округ Колумбия.Студенты SAIS Europe могут поступать на начальный и средний уровни китайского языка в Институте Конфуция Болонского университета.

**Обучается только в SAIS Europe.

Английский язык является средством обучения в Johns Hopkins SAIS. Все лица, не являющиеся носителями английского языка, должны сдать экзамен по английскому языку при поступлении в SAIS Университета Джона Хопкинса, чтобы определить, нуждаются ли они в дальнейшем обучении для успешной учебы. Те, кто не сдаст экзамен, должны будут проходить курсы английского языка до тех пор, пока они не достигнут минимально необходимого уровня или пока они не сдадут экзамен на знание английского языка.

Johns Hopkins SAIS может принимать альтернативные языки в соответствии с требованиями учебной программы (MAIR и PhD). Учащиеся будут иметь возможность запросить дополнительные языки, которые не преподаются в школе, и, если они будут приняты, они должны будут предъявить официальное подтверждение достижения уровня владения языком.

Author: alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.